O termo coaching um dos mais discutidos atualmente nas organizaes e tem representado muito mais do que mero modismo.

. Significa uma sada para que as empresas tenham equipes de alta performance, atuando em funo dos resultados esperados e adaptando-se s exigncias do mercado. A palavra coach foi emprestada do meio esportivo e significa tcnico ou treinador do time. Nas equipes esportivas, o coach tem a funo de incentivar e ajudar os atletas a alcanarem os melhores resultados, atravs do desenvolvimento de novas habilidades. Coache, do ingls medieval, significa carruagem, ou seja, levar algo, transportar, favorecer a sada de um estado atual para um estado mais satisfatrio. Esta palavra foi adaptada para coach e exemplifica bem o que o treinador de uma equipe esportiva faz. O lder-coach, que as organizaes tanto precisam, aquele que cria condies para que o liderado aprenda e se desenvolva, aumentando sua iniciativa e criatividade. No se pode mais esperar que os lderes das organizaes sejam autocrticos e se utilizem do poder para conseguir o que querem. O lder que se deseja atualmente aquele que mobiliza a equipe atravs do aprendizado contnuo. O lder-coach , acima de tudo, aquele que proporciona desenvolvimento antes de cobrar performance. Vale ressaltar, no entanto, que muitos lderes tambm necessitam de aprendizado para serem coaches. Para isso, existe o executive coaching, ou seja, um processo realizado por profissionais especializados, que busca a elevao do potencial dos executivos e aquisio de novas competncias tcnicas ou comportamentais. O processo de executive coaching composto por sesses individuais com o lder e tem como base a confiana mtua. aplicvel a profissionais que desejam melhorar a performance profissional, querem aprimorar habilidades especficas (por exemplo, a comunicao interpessoal), sentem que necessitam de mudana em sua carreira, encontram dificuldade na recolocao profissional, sentem resistncia em sua equipe de trabalho, entre outras funes. Atravs da aquisio das habilidades desejadas, o lder tem condies de exercer sua capacidade de lder-coach, buscando a formao de lderes em sua prpria equipe de trabalho. O lder-coach utiliza ferramentas como feedback e delegao, mas, acima de tudo, preocupa-se com o desenvolvimento de seus liderados, tanto nos aspectos profissionais quanto nos pessoais. As vantagens do coaching so muitas. Os liderados se beneficiam com a aquisio de habilidades que faro a diferena no mercado de trabalho, aumentando, inclusive, sua empregabilidade. A organizao ganha com a existncia de equipes de alta performance, alinhadas aos objetivos esperados. Os lderes, por sua vez, alm de contarem com equipes mais preparadas, ganham uma escola prtica de liderana, desenvolvendo competncias muito alm da teoria. Esse o cenrio ideal para o que Peter Senge denominou de Learning Organizations (ou organizaes que aprendem). Para ele, as empresas so consideradas organismos vivos que evoluem e melhoram, adaptando-se ao meio ambiente. Tendo em vista que o meio ambiente est cada vez mais competitivo, mais do que necessrio que as organizaes aprendam com seus prprios erros e se adaptem s mudanas. No existe mais lugar para empresas estagnadas e essa a realidade que o mundo empresarial vive. Organizaes que no evoluem esto fadadas ao fracasso e, desta forma, lderes que no mudam tambm perdero seu lugar no mercado de trabalho.

Fontes Consultadas: DI STFANO, R. O lder coach: lderes criando lderes. Rio de Janeiro: Editora Qualitymark, 2005. ONEIL, M. B. Coaching treinando executivos: como colocar os lderes frente a frente com seus desafios. So Paulo: Editora Futura, 2000. PAULA, M. O sucesso inevitvel: coaching e carreira. So Paulo: Editora Futura, 2005.

Psicloga, com ampla experincia na rea de Recursos Humanos em empresas de grande porte dos segmentos metalrgico, farmacutico, comunicao e servios, atua na rea clnica em consultrio particular, trabalha com orientao vocacional e profissional e scia da A&C Solues Corporativas.