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O QUE É NEUROPSICOPEDAGOGIA

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NEUROPSICOPEDAGOGIA

NEUROPSICOPEDAGOGIA 1) O QUE É A NEUROPSICOPEDAGOGIA? A Neuropsicopedagogia é uma área de conhecimento e pesquisa na atuação interdisciplinar. bem como os aspectos afetivos e culturais importantes no processo de construção.34-40.)" A dificuldade de aprendizagem e/ou de relacionamento interpessoal leva a criança ou o adolescente e sua família a uma situação de desorientação diante de sua complexidade. o específico e o A NEUROPSICOPEDAGOGIA DA . sua audição. n. (Rodrigues. In: REVISTA CAESURA.9. discriminando o particular e o geral. potencialidades pessoais e perfil sócio – econômico. Ela ainda é considerada uma práxis (prática fundamentada em referenciais teóricos) e não uma ciência. pois possibilita o diagnóstico de processos anormais na estrutura. Roberto. busca compreender os fatores que intervêm nos problemas. O contexto sócio-cultural ou o sentimento daquele que apresenta qualquer dificuldade. de organização do conhecimento e da inclusão. voltada para os processos de ensino-aprendizagem. por meio de testes de avaliação neuropsicológica. na organização e no funcionamento do sistema nervoso central. aplicáveis a indivíduos portadores de problemas de aprendizagem". a leitura dos problemas que emergem da e na interação social voltada para o sujeito que aprende. não deve ser considerado nem menos e nem mais importante do que sua visão. que integra avaliação e a intervenção em situações que envolvam esses processos no plano individual ou coletivo. 2) O QUE DIFERENCIA PSICOPEDAGOGIA? A Neuropsicodepagogia: Sua análise está inserida no contexto em que se desenvolve o processo de aprendizagem. congênita ou adquirida. a fim de construir indicadores formais para a intervenção clínica frente aos educandos padrões com baixo desempenho e que apresentam disfunções neurais devido a lesão neurológica de origem genética. A neurociência aplicada à psicologia e à psicopedagogia clínica considera as dimensões neurológicas. A Neuropsicopedagogia é de grande utilidade para o psicopedagogo clínico. Entende-se como: “Área de estudo das neurociências na qual objetiva a análise dos processos cognitivos. sua motricidade ou do que o desenvolvimento de sua linguagem. psicológicas e cognitivas do sujeito. p.” ROTTA Apud COSENZA:2010 Neuropsicopedagogia é a "Abordagem neurológica de distúrbios e de incapacidades de aprendizagem. 1996. Pelotas (RS): Universidade Católica.

S. • Elaborar publicações científicas frente as técnicas de reabilitação / prognóstico em periódicos da área ou afins. refazendo engramas equivocados devido a lesão neurológica. 4) QUAIS AS BASES PARA NEUROPSICOPEDAGOGIA? O SURGIMENTO DA • Lei 3124/97 – Senado Federal. • Polivalência teórica mantendo a especificidade em sua área de atuação.universal. dotado de complexidades.diagnostica. A Psicodepagogia: Área de estudo da neuropsicologia que avalia.dinamismo e ética. em mais recente proposta. • Visão sistêmica dos processos. • Assessoramento técnico frente a instituições voltadas ao trabalho de Educação Especial Inclusiva.laudos e outras comunicações profissionais. Atendimento Clínico ou.S.A. RUBINSTEIN Apud SCOZ:2007 3) ONDE ATUARÁ O NEUROPSICOPEDAGOGO? O profissional poderá desempenhas funções como: • Modalizar patogênia frente aos T.S. na busca de alternativas de ação para uma mudança significativa nas posturas frente ao ensinar e ao aprender. • Certificado de especialista com registro no MEC – CNE.A.A. . • Postura Interdisciplinar. pautada em uma essência específica e diferenciada da psicopedagogia. • Produção de saberes a partir de capacitações e reflexões frente a sua práxis. • Promover adequação emocional do educando com síndromes neurológicas / condições neuropsiquiátricas ao contexto de grupo. sendo obrigado a tomar decisões avaliativas além ou aquém de sua realidade cognitiva. estuda e intervenciona frente a aprendizagem humana e suas intercorrências considerando a compreensão do sujeito enquanto aprendiz. • Elaborar pareceres técnicos. • Identificar panorama cognitivo pós lesão a fim de adequar o currículo. • Reorganizar fases neurais frente aos T. no apoio ao trabalho com a Saúde Mental. peculiaridades e inseguranças. • Estar devidamente registrado na ABPp. O especialista em Neuropsicopedagogia terá as seguintes competências: • Atuação frente ao desenvolvimento cognitivo humano e profilaxia frente os T.

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