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RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

YECID ARTURO GUERRERO FIERRO GRUPO: 631

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

SEPTIEMBRE DE 2012

Introduccin

El proyecto Unadista tiene la firme idea de que el estudiante reflexiones de la vida diaria que lleva, los conceptos que tiene de la vida en su formacin, en su vida familiar su tiempo para organizarse, llevando un proyecto de vida, de acuerdo a las necesidades y aspiraciones como profesional, ciudadano y miembro de una comunidad familiar, esto con el fin de obtener el xito deseado

Para ellos es importante tener claro las motivaciones, necesidades y el proyecto de vida que se tiene, la participacin activa y colaborativa frente a los diferentes temas propuestos por la Universidad para ejercer un papel fundamental en la formacin individual y colaborativa, permitiendo desarrollar compromiso individual y colectivo para obtener el xito esperado.

PROYECTO UNADISTA

En el da a da se da a conocer que hay tres aspectos importantes del conocimiento los cuales se basan en saber ser, saber hacer, saber ser, el Proyecto Pedaggico UNADISTA se basa en la apropiacin del conocimiento, esto es darse a conocer, darse a entender y entender a los que complementan el curso, es interactuar de forma oportuna y eficiente, para lo cual el curso consta de 2 unidades, el primero Proyecto vital el que tiene que ver con su forma de vida, logros y metas y como se enrola con la comunidad en su proyecto de vida. El segundo Proyecto Acadmico Pedaggico Solidario el que lleva a entender a la UNAD como claustro universitario Publico, conociendo su reglamento, principios y filosofa de enseanza, los deberes y derechos del estudiante frente a la Universidad.

Los

resultados

Estilo

de

Aprendizaje:

Activo:9 Reflexivo:14 Teorico:12 Pragmatico:13

Conclusiones De acuerdo al tema se extrae una reflexin Persona, personalidad e individuo son tres conceptos diferenciados si bien relacionados, que nacen del concepto del alma humana. El Ser humano es persona y el ser humano tiene personalidad. Persona es un concepto filosfico que identifica al sujeto humano nico, irrepetible y que se siente l mismo a lo largo de su existencia.

Lo que hace pensar en el que el hombre desde su concepcin es condicionado a una aprehensin de conocimiento que sigue una conducta a seguir hasta que este tome conciencia de su propio conocimiento y a pesar que tiene un modelo de conducta cuando tiene su edad relativa a la adolescencia pretende ejercer su control de conocimiento y se adentra en un mundo de saberes para digerir dichos conocimientos y llevarlos a la prctica como conocimiento adquirido, lo importante de la educacin es que se enfatice en tres saberes muy importantes hay varias teoras pero para se destaca el SABER SABER es el conocimiento de la educacin de la teora, el SABER HACER es el conocimiento de la educacin de la prctica, el SABER SER es el conocimiento de la vida misma que se fundamente desde la casa es cmo comportarse en los diferentes escenarios de la vida.

Referencias Guias del curso PROYECTO UNADISTA de la Plataforma.