* ngulos

ES/2,3 Prof. Reynaldo dos Santos

Matemtica 5ano

Prof. Ana Duarte

Um ngulo uma poro de plano que se encontra entre duas semi-rectas BA A Lados do ngulo

Vrtice do ngulo B
C

ABC

BC

Um ngulo representa-se usando o smbolo seguido das letras que representam os pontos que o definem ABC

Determinar a amplitude de um ngulo medir a sua abertura usando um transferidor. ABC = 45

A classificao dos ngulos feita de acordo com a amplitude.

ngulo

Agudo
Quando a amplitude inferior a 90

Recto

Obtuso
Quando a amplitude superior a 90 e inferior a 180

Raso

AB= 45

AB = 90

AB = 120

AB = 180

A B A

= 180

1- Desenha: 1.1- FCG 1.2- DGE

1.3- CDG
1.4- FDE

2Descobre a amplitude do ngulo desconhecido.

90-50=40

180-90 = 90

180-140 = 40

90-60 = 30

Descobre a amplitude do ngulo desconhecido.

180-140 = 40

180-75 = 105

180-150 = 30

Constri o peixe seguindo as instrues

__ AB = 3,6 cm ^ BAC = 45 ^ ABC = 55

DEF recto __ EF = 2,6 cm __ DG = 3 cm __

[AE] e [BD] intersectam-se em C. FG = 5 cm __ CD = 4 cm FGH recto __ ^ CE =2,4 cm GFH = 40