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Neuropsicopedagogia
Ana Lcia Hennemann1

Nos ltimos cem anos, nossa viso de como ocorrem os processos cerebrais vem sofrendo muitas mudanas. Novas concepes de estmulo-aprendizagem vem sendo reformuladas, diante s contribuies das Neurocincias. Diferentes campos de conhecimentos perceberam a necessidade de agregar os estudos das neurocincias aos seus. Sendo assim, comeam a surgir interesse dos mais diversos campos da cincia, tais como: neurobiologia, neurofisiologia, neuroqumica, neuropediatria, neuropsicologia, neuropedagogia e tambm a Neuropsicopedagogia. Para ter a especializao em neuro em qualquer rea, faz-se necessria jornadas de muito estudo, pesquisa, conhecimento das funes cerebrais. Entretanto cabe ressaltar que existem neurocientistas clnicos e experimentais, que conforme Bear (2008, p.14)
[...] a pesquisa em Neurocincias (e os neurocientistas) pode ser dividida em dois tipos: clnicas e experimentais. Pesquisa clnica basicamente conduzida por mdicos. As principais especialidades dedicadas ao sistema nervoso humano so a neurologia, a psiquiatria, a neurocirurgia e a neuropatologia (Tabela 1.1). Muitos dos que conduzem as pesquisas clnicas continuam a tradio de Broca, tentando deduzir as funes das vrias regies do encfalo a
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Ana Lcia Hennemann Professora das sries iniciais da educao. Especialista em Alfabetizao e Educao Inclusiva. Ps Graduanda em Neuropsicopedagogia Clnica. Graduanda em Psicologia. E-mail: ana_hennemann@hotmail.com

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partir dos efeitos comportamentais das leses. Outros conduzem estudos para verificar os riscos e os benefcios de novos tipos de tratamento.

Fonte: Neurocincias: Desvendando o Sistema Nervoso BEAR. 2008

Porm, Bear (2008) ainda apresenta outra tabela com alguns tipos de especialistas que se aliaram aos conhecimentos neurocientficos, sendo

considerados assim, Neurocientistas Experimentais, onde os Neuropsicopedagogos podem se enquadrar.

Fonte: Neurocincias: Desvendando o Sistema Nervoso - BEAR.2008

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Numa viso mais abrangente, pode-se dizer que Neuropsicopedagogia uma cincia que estuda o sistema nervoso e sua atuao no comportamento humano, tendo como enfoque a aprendizagem. A Neuropsicopedagogia procura fazer interrelaes entre os estudos das neurocincias com os conhecimentos da psicologia cognitiva e da pedagogia. A Neuropsicopedagogia tem sua base na Psicopedagogia, porm conforme Krug (2011) alm das atribuies do psicopedagogo de estudar as caractersticas da aprendizagem humana, processos de ensinagem e a origem das alteraes na aprendizagem promovendo a identificao, diagnstico, reabilitao e preveno frente s dificuldades e distrbios das aprendizagens, o neuropsicopedagogo, mediante seus saberes e conhecimentos em neurocincias, poder elaborar pareceres de encaminhamento para neurologistas, pediatras e psiquiatras, auxiliando-os na identificao diagnstica, mediante o quadro de sintomas e queixa principal. A Neuropsicopedagogia tem as mesmas bases de regulamentao da Psicopedagogia, pautadas nos seguintes documentos: Lei 3124/97 Senado Federal, que pode ser acompanhada a sua tramitao pelo site da Cmara dos Deputados; Certificado de especialista com registro no MEC CNE; Estar devidamente registrado na ABPp; Tambm as atividades e atribuies do profissional em Psicopedagogia, servem de base para os da Neuropsicopedagogia, conforme dispe o art. 4 do projeto de lei 3512 de 2008, que regulamenta a funo de psicopedagogo: interveno psicopedaggica, que visa a soluo dos problemas de

aprendizagem; realizao de diagnstico psicopedaggico; utilizao de mtodos, tcnicas e instrumentos psicopedaggicos para a pesquisa, preveno, avaliao e interveno relacionadas aprendizagem; consultoria e assessoria psicopedaggicas; apoio psicopedaggico; superviso em trabalhos tericos e prticos em psicopedagogia; orientao, coordenao e superviso dos cursos de psicopedagogia; direo de servios de psicopedagogia;
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projeo, direo ou realizao de pesquisas psicopedaggicas. Contudo, os Neuropsicopedagogos possuem um conhecimento melhor estruturado sobre a funo cerebral, entendendo a forma como esse crebro recebe, seleciona, transforma, memoriza, arquiva, processa e elabora todas as sensaes captadas sensores pelos para, diversos a poder elementos desse as
Em entrevista para a ABPp, O Dr. Mercadante contextualiza a NEUROPSICOPEDAGOGIA como: Um campo do

partir adaptar

entendimento,

metodologias e tcnicas educacionais a todas as pessoas e principalmente,

conhecimento que procura reunir os avanos advindos das neurocincias com a psicopedagogia. O profissional com essa tem conhecimento

aquelas com caractersticas cognitivas e emocionais diferenciadas. Diante desses saberes, os Neuropsicopedagogos

perspectiva

podero desempenhar funes como:

amplo das bases neurobiolgicas do aprendizado, do comportamento,

Rever

aspectos

do

das

emoes,

dominar

os da

desenvolvimento humano a partir das novas descobertas das neurocincias;

elementos psicopedagogia. Essencial

clssicos

Enumerar e

fatores

que

afetam o

para modo crianas

o do com

negativa

positivamente

mapeamento aprendizado transtornos

do de

desenvolvimento neuropsicolgico; Reconhecer aspectos envolvidos

neuropsiquitricos,

assim como para o estabelecimento de programa de intervenes. Dr. Marcos Mercadante

nos processos de memria e ateno relativos aprendizagem;

Compreender

os

problemas

Psiquitra

Ps-Doutorado

em

Psiquitria da aprendizagem para referentes ao Dficit de Ateno e Hiperatividade, transtornos deInfncia.

que se realizem encaminhamentos pedaggicos pertinentes a cada caso;

Relacionar memria e desenvolvimento destacando recursos que favorecem

a aprendizagem;

Assessoramento tcnico frente a instituies voltadas ao trabalho de

Educao Especial Inclusiva, Atendimento Clnico ou, em mais recente proposta, no apoio ao trabalho com a Sade Mental. De acordo com o Centro-Sul Brasileiro de Pesquisa e Extenso CENSUPEG, considerada uma das instituies pioneiras no Brasil em ofertar o
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Curso de Ps-Graduao com Especializao em Neuropsicopedagogia, os profissionais desta rea so qualificados para: Compreender o papel do crebro do ser humano em relao aos processos neurocognitivos na aplicao de estratgias pedaggicas nos diferentes espaos da escola, cuja eficincia cientfica comprovada pela literatura, que potencializaro o processo de aprendizagem. Intervir no desenvolvimento da linguagem, neuropsicomotor, psquico e cognitivo do indivduo. Adquirir clareza poltica e pedaggica sobre as questes educacionais e capacidade de interferir no estabelecimento de novas alternativas

neuropsicopedaggicas e encaminhamentos no processo educativo. Compreender e analisar o aspecto da incluso de forma sistmica, abrangendo educandos com dificuldades de aprendizagem e sujeitos em risco social.

Entretanto,

ainda

se

faz

necessria

regulamentao

da

Neuropsicopedagogia, seguindo assim o exemplo do Conselho Regional de Psicologia, o qual regulamentou o Especialista em Neuropsicologia, porm, no site da Associao Brasileira de Psicopedagogia h informaes de quais os procedimentos legais para abrir um consultrio voltado a prtica psicopedaggica.

Fontes de Consulta:

ASSOCIAO BRASILEIRA DE PSICOPEDAGOGIA. Estatuto da associao Brasileira de Psicopedagogia- ABPp. So Paulo, [2012] Disponvel online em: http://www.abpprs.com.br/cms/files/estatuto.pdf Acesso em 18/04/2012 ASSOCIAO BRASILEIRA DE PSICOPEDAGOGIA. Faq- Mercado de Trabalho e Atuao do Psicopedagogo. So Paulo, [2012] Disponvel online em: http://www.abpp.com.br/faq_aspectos.htm Acesso em 18/04/2012 BEAR, F. Mark. CONNORS, Barry. Neurocincias: Desvendando o Sistema Nervoso. 3.ed. Porto Alegre, ARTMED, 2008. BRASIL. Ps-Graduao. Disponvel online em: http://portal.mec.gov.br/index.php?Itemid=349&id=387&option=com_content&view=a rticle Acesso em 19/04/2012
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CAMARA DOS DEPUTADOS. Projeto de Lei 3.124/97. Disponvel em http://www.camara.gov.br/proposicoesWeb/fichadetramitacao?idProposicao=19139 Acesso em 22/04/2012 CAMARA DOS DEPUTADOS. Projeto de Lei 3.512/08. Disponvel em http://www.camara.gov.br/proposicoesWeb/fichadetramitacao?idProposicao=398499 Acesso em 22/04/2012 CENTRO SUL-BRASILEIRO DE PESQUISA, EXTENSO E PS-GRADUAO CENSUPEG. Neuropsicopedagogia Clnica. Disponvel online em: http://www.censupeg.com.br/censupeg_site/index.php/onde-atuamos/sc/89neuropsicopedagogia-clinica Acesso em 10/05/2012 CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA. Atuao do Psiclogo especialista em Neuropsicologia. Disponvel online em http://www.crppr.org.br/download/277.pdf Acesso em 25/04/2012 KRUG, Clarice L. Neuropsicopedagogia e Contextos de Atuao. Novo Hamburgo: CENSUPEG, 2011. Aula expositiva do Curso de Neuropsicopedagogia Clnica e Educao Inclusiva. RACY, Andrea. VIEIRA, Patrcia. Entrevista com: Dr Marcos Tomanik Mercadante. Associao Brasileira de Psicopedagogia. Disponvel online em: http://www.abpp.com.br/entrevistas/06.htm Acesso em 12/05/201 Resoluo N 02 de 03/2004. Disponvel em http://www.jusbrasil.com.br/diarios/286687/dou-secao-3-05-03-2004-pg-120 Acesso em 25/04/2012