POBLACIN OBJETIVOS COMPETENCIAS ACTIVIDADES DESCRIPCIN CONCLUSIN CRDITOS

POBLACIN
Dirigido a la poblacin de educacin preescolar, tanto a nios de materno infantil y transicin. Con el fin de que comparen conjuntos matemticos.

OBJETIVO
Determinar las caractersticas de comportamiento en la adquisicin del conocimiento de correspondencia biunvoca a travs de programas como paint, power point, entre otros.

COMPETENCIAS
Que el nio y la nia, adquieran el conocimiento de la correspondencia biunvoca. Que el nio y la nia, realicen la correspondencia biunvoca por medio de juegos en la computadora. Que el nio y la nia, aprendan los nmeros de una forma ms fcil y creativa.

ACTIVIDADES
Actividad 1: Cantar una cancin de la mama pata y sus patitos y realizar la correspondencia Biunvoca. Actividad 2: Dibujar cinco rboles y cuatro conejos, con ellos realizar la correspondencia. Actividad 3: Ordenar los sombreros y cabezas de personas realizando la correspondencia biunvoca.

DESCRIPCIN
Actividad 1: Usar el programa micromundos, donde se utiliza una cancin que indica la cantidad de patitos que se tienen que reunir con la mam pata. Actividad 2: Los nios dibujan en paint cinco rboles y cuatro conejos y luego ah mismo realizan la correspondencia. Actividad 3: La maestra utiliza power point para que los alumnos ordenen los sombreros y las cabezas con la correspondencia biunvoca.

CONCLUSIN
Se puede concluir que la fusin de creatividad y tecnologa ayuda no solo a la maestra a realizar clases dinmicas, sino tambin a los alumnos para que la educacin, sea del agrado de todos y se estimule el aprendizaje. Adems los nios puede aprender diferentes programas y usos que pueden tener estos.

CRDITOS
Universidad Estatal a Distancia UNED Gabriela Esquivel Nez Informtica para Educadores 262 Semana 5 III cuatrimestre 2012