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DEFINIO:
a = b b n = a Onde a um nmero Real e n um nmero natural
no nulo.
Dizemos que b raiz ensima de a, se e somente se, a resulta de b
elevado a n.
Exemplos:
1) 2 4 = 2, pois 2 2 = 4
2) 2 9 = 3, pois 3 2 = 9
n
3)
8 = 2, pois 2 3 = 8
4)
5) 3 1 = 1, pois 1 3 = 1
6) 10 0 = 0, pois 0 10 = 0
Observao 1 : 2 - 9 , pois no existe nenhum nmero real que
elevado a expoente par fique negativo. Pelo mesmo motivo, 4 - 16 ,
omitido, assim 2 4 = 4 ; 2 7 = 7
Cuidado, embora 2 2 = 4 e (-2) 2 = 4 tomamos como raiz de 4 apenas o
resultado estritamente positivo. Assim:
4 =2
- 4 = -2
4 = 2
4 2
PROPRIEDADES DA RADICIAO
n
1) n a . n b = n a.b
ou
a.b = n a . n b
Exemplos:
a) 2 . 8 =
b)
c)
2)
3 .3 9 =
2.8 =
3
3.9 =
2. 3. 6 =
n
n
a
b
=n
a
b
16 = 4
3
32 =
27 = 3
2.3.6 =
16 . 2 = 4. 2
8 = 4.2 = 4 . 2 = 2. 2
36 = 6
ou
81 = 3 27.3 = 3 27 .3 3 = 33 3
a na
=
b nb
Exemplos:
8
a)
b)
3)
2
81
8
= 4 =2
2
=3
( a) =
m
10
10
10
=
=
9
3
9
9 39 39
3
=
=
8 38
2
81 3
= 27 = 3
3
ou
am
am =
( a)
Exemplos:
( 2) =
b) ( 2 ) =
4
a)
4)
n m
2 4 = 16 = 4
4
( 4 ) = (2) = 32
= ( 8 ) = (2 ) = 4
5
45 =
3
23 = 4 8
82
ou
a = n.m a
n.m
a =n
Exemplos:
a)
3 2
b)
5)
5 3
n. p
64 = 3.2 64 = 6 64 = 2
32 = 5.3 32 = 3.5 32 = 3
32 = 3 2
ou
a m. p = n a m
4 = 3.2 4 = 3
4 =3 2
9 = 2.2 9 =
9= 3
a m = n.b a m.b
_________________________________________________________
Exemplos:
a)
b)
2 4 = 3.2 2 2.2 = 3 2 2 = 3 4
= 6 27 .6 5 = 6 27.5 = 6 135
5 6 = 3.3 5 2.3 = 3 5 2 = 3 25
a) 2 5 =
23 =
a n ou
an = a m
1
3
b) 7 = 3 7 1
1
c)
d)
6 = 5 61 = 6 3
1
3 = 3 =3
1
2
Obs.:
A partir dessa propriedade e das propriedades da potenciao,
podemos definir todas as propriedades da radiciao.
Exemplo:
1
n
a .n b = n a 1 .n b 1 = a n .b n = (a.b )n = n a.b
Racionalizao de denominadores
Racionalizar consiste em eliminar todos os radicais (razes) que
aparecem na forma de denominador de uma frao, sem alterar o valor
numrico das mesmas.
Para racionalizar, multiplicamos o numerador e o denominador da
frao pelo mesmo valor. Ao multiplicar e dividir pelo mesmo valor, no
estamos alterando o valor numrico da frao, pois, na realidade
estamos multiplicando a frao por 1 ( um ).
Nesta aula, vamos separar a racionalizao em dois tipos:
1 Quando, no denominador, tivermos uma raiz quadrada:
3
3
2 3. 2 3. 2 3. 2
.
=
=
=
a)
=
2
2
2 2
2.2
22
b)
c)
3
=
3. 7
2
3. 7
5. 3
3.3
7
5. 3
3
2. 7
3. 7.7
5. 3
3
2. 7
3. 7 2
2. 7 2. 7
=
3.7
21
3
3
4
5
22
3
3
4
5
22
22
22
5
23
23
3.3 2 2
3
2.2 2
4.5 23
5
2 2.23
3.3 2 2
3
23
4.5 23
5
25
3.3 4
2
4.5 8
= 2.5 8
2
5 3
5
1
1
1 5 33 1.5 33
3
27
c) 5 =
=
.
=
=
=
5 2
5 2 5 3
5 2 3
5 5
3
9
3
3
3
3 .3
3
Exerccios resolvidos
1) calcule o valor de:
a)
2. 2. 2. 4
b)
1 + 32.3 4 + 16
c)
9. 3. 9
Resoluo:
a)
2. 2. 2. 4 =
2. 2. 2.2 =
2. 2. 4 =
2. 2.2
2. 4 =
2.2 =
4= 2
c) 3 9. 3 9 = 3 9. 3.3 = 3 9.3 = 3 27 = 3
2) O produto
a) 8 b) 3 8
Resoluo:
Primeiro tiramos o mnimo mltiplo comum ( mmc ) entre os ndices
das razes.
Mmc ( 2, 3 ) = 6
- Para transformar o ndice dois da raiz quadrada em seis,
multiplicamos o ndice e o expoente por 3 ( para no mudar o valor
numrico da expresso ).
-
21 = 2.3 21.3 = 6 2 3
- Para transformar o ndice trs da Segunda raiz em seis,
multiplicamos o ndice e o expoente por dois.
2
4 = 3 2 2 = 3.2 2 2.2 = 6 2 4
Assim:
Assim:
2 .3 4 = 6 2 3 .6 2 4 = 6 2 3.2 4 = 6 2 3+ 4 = 6 2 7
27 ,
2 7 = 6 2 6 +1 = 6 2 6 .21 = 6 2 6 .6 21 = 2.6 2
Resposta e
3) Dados os nmeros
a)
b)
c)
d)
e)
2,
3,
5 e
Resoluo:
- Tirando o mnimo entre os ndices 2, 3, 4 e 6 das razes, obtemos:
2, 3, 4, 6 2
1, 3, 2, 3 2
1, 3, 1, 3 3
1, 1, 1, 1 2.2.3 = 12
-
2 = 2 21 = 2.6 21.6 = 12 2 6 = 12 64
3
3 = 3 31 = 3.4 31.4 = 12 3 4 = 12 81
6 = 6 61 = 6.2 61.2 = 12 6 2 = 12 36
Podemos notar que 36<64<81<125 e, portanto,
Resposta c
6
EXERCCIOS:
1) Calcule o valor de
3
4
10 + 3. 23 + 2 + 4
2
3
2) O valor de 16 - 27 :
a) 1 b) 1 c) 2 d) 2 e) 5
3) O produto 2 . 3 5 pode ser escrito como:
a) 10
b) 3 10
c) 6 10
d) 6 100
e) 6 200
27
4) Racionalizar o denominador da frao 5
9
3
4
1
4
1
2
10 + 3. 23 + 2 + 4 = 10 + 3. 23 + 2 + 2 = 10 + 3. 23 + 4 =
10 + 3. 23 + 2 =
10 + 3. 25 =
10 + 3.5 =
25 = 5
2) 16 4 - 27 3 =
Resposta b
16 3 -
27 2 = ( 4 16 ) 3 - (3 27 ) 2 = (2) 3 - (3) 2 = 8 9 = -1
1
4
5) (81 - 16 )
1
2
= (25) =
Resposta e
1
2
1
2
1
2
1
2
200
251 = 5
1
2