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FICHA DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

5º ANO DO ENSINO BÁSICO
Nome completo: _________________________________________________________________________
Data: ________/________/________
Número: ____________
Turma: 5º ___________
Avaliação total: _______________________ (__________ %)
Observações: ____________________________________________________________________________

Antes de começares a resolver o teu teste, lê com atenção todas as questões, e observa todos os
esquemas e imagens.

Terra- ambiente de vida
1. A figura que se segue diz respeito a uma parte da Biosfera, onde podemos encontrar uma grande variedade
de seres vivos.
1.1. Identifica, a partir da observação da figura:
a) três seres vivos, pela letra correspondente.
___________________________________________
___________________________________________
b) três seres não vivos, escrevendo o seu nome.
___________________________________________
___________________________________________
1.2. Faz corresponder a cada ser vivo da coluna I
o seu ambiente, na coluna II.
Coluna I
1- Andorinha
2- Pato
3- Esquilo

Coluna II
A- Ambiente terrestre
B- Ambiente aquático

Coluna I

Coluna II
A

4- Nenúfares
5- Rã

C- Ambiente terrestre e
aquático

B

6- Algas

C

1.3. Assinala com um X o ambiente que cada uma das seguintes espécies de seres vivos ocupa.
Ser vivo

Marinho

Água doce

Deserto quente

Regiões geladas

Floresta

Raposa
Eucalipto
Urso polar
Sardinha
Cisne
-Página 1-

 Classificar a afirmação em verdadeira ou falsa. a) Os peixes de águas profundas não apreciam a luz. ____________________ b) Os nenúfares possuem uma estrutura que lhes permite flutuar.1.1.4. no lago. _____ d) A profundidade máxima onde existe vida é igual à altitude máxima. A Terra é um conjunto de sistemas que funcionam em harmonia. deverás realizar as seguintes tarefas:  Indicar o assunto que vai ser tratado. Podemos dizer que a Terra é constituída por quatro subsistemas.5. Será que mais do que uma espécie de seres vivos pode ocupar o mesmo habitat? Justifica a tua resposta.1. que se relacionam entre si. _____ c) A maior concentração de seres vivos acontece aos 10 000 m. dando um exemplo da figura e explicando o que é um habitat. escrito na página seguinte. -Página 2- .  Explicar o que é cada um dos subsistemas terrestres existentes. 2. ____________________ c) A andorinha nasce de um ovo. Corrige as afirmações que consideraste falsas. Classifica as afirmações que se seguem em verdadeiras (V) ou falsas (F). ____________________ d) O sapo salta por cima dos nenúfares. NÃO TE ESQUEÇAS DE IDENTIFICAR AS ALÍNEAS! _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. numa breve introdução. a) Existe vida na Terra apenas ao nível da água do mar. Indica o ramo da Biologia que a estuda cada uma das situações de seguida representadas.  Identificar todos os subsistemas terrestres que existem. Num pequeno texto. ____________________ e) O caracol é revestido por uma concha. seguindo as instruções apresentadas. justificando a veracidade da afirmação. aos – 10 km e aos 0 km em relação ao nível da água do mar. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 1. Atenta na figura que se segue. através de exemplos da figura.1.2. e responde às questões propostas. Comenta a afirmação anterior. _____ 2. ____________________ 2. _____ b) A altitude máxima para o voo das aves é de 10 000 km. permitindo a manutenção da vida.  Concluir.

_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Diversidade nos animais 1. Relaciona a forma do roaz-corvineiro com o ambiente em que este vive.2. assinalando com um X a forma que cada um dos animais da figura apresenta.1. A figura seguinte pretende ilustrar a diversidade entre os seres vivos na Terra. Achatada Fusiforme Globosa Cilíndrica Pitão-reticulada Ouriço-do-mar Anaconda Raia Roaz-corvineiro Caravela-portuguesa 1. 1. como na simetria. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ -Página 3- . Preenche o quadro. tanto na forma. aspetos esses que irão ser trabalhados nas questões seguintes.

4.____________________________________________ B B.Pele nua _____ (C). Analisa o texto e a imagem seguintes. 3. b) A __________________ não tem esqueleto interno. Classifica o ouriço-do-mar quanto à sua simetria do seu corpo. Completa cada frase com o nome de um dos animais da figura anterior. O texto e as imagens seguintes referem-se à capacidade do peixe balão de mudar a sua forma. que funciona como defesa. 2.____________________________________________ 2. de acordo com as figuras. (A). que demonstram o revestimento da lebre-do-ártico. o que aumenta o seu tamanho várias vezes. Fica com a forma de uma bola com espinhos. «Fica com a forma de uma bola com espinhos.Pele e penas _____ (B). sendo um animal invertebrado. Seleciona o tipo de revestimento que a lebre-do-ártico apresenta.Escamas _____ -Página 4- . A O peixe balão tem um estômago elástico que lhe permite ingerir rapidamente água. c) O corpo da __________________ apresenta simetria bilateral.1.1. Justifica a tua resposta. A.» Explica as circunstâncias e funções para que este animal aumente de volume. sendo um animal vertebrado. a) O __________________ tem esqueleto interno.3. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 3. que funciona como defesa. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 1. 2.1.Pele e pelos _____ (D).2. Classifica as formas A e B do peixe balão.

_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 3. o que entendes por camuflagem e indica a sua principal função.2.1.2.Zona em que surge o pelo à superfície 3 4 4. 4. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 3. Indica duas vantagens da lebre-do-ártico apresentar uma pelagem espessa. Explica. A temperatura do corpo do pato (B) é muito superior à do meio em que ele se encontra (água).Zona em que nasce o pelo 2 ii. Nota-se que a temperatura do corpo da rã (A) é de 15ºC. Indica uma razão que explique porque é que a temperatura do corpo da rã (A) é inferior à temperatura do corpo do pato (B).4. sempre que possível. A figura seguinte representa um lago. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 4. Corresponde corretamente as colunas da tabela que se segue. a temperatura do corpo do pato (B) é de 40ºC e a temperatura da água é de 15ºC. por palavras tuas.3. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ -Página 5- .3. com animais no seu ambiente. Coluna I ABCD- Coluna I Coluna II Coluna II 1 Coluna II Coluna III Epiderme Derme Poro Glândula sudorípara i. Justifica fundamentadamente a afirmação anterior.

1.4. Diz o que entendes por muda. Amêijoas Minhoca Lagosta Mosca Caracol Estrela-do-mar -Página 6- . Os invertebrados apresentam também diferentes tipos de revestimentos.3. 5. a) Apresentam escamas dérmicas.2. ______ e) As escamas estão ligadas entre si. __________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 6. Em cada uma das afirmações seguintes. ______ b) Apresentam escamas epidérmicas. Como podemos ver através das figuras. como se pode ver através das imagens seguintes. ______ d) As suas escamas não acompanham o crescimento do corpo. os répteis e os peixes apresentam diferenças no seu revestimento. Indica o revestimento corporal da rã (A). e com R as que caracterizam os répteis. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 5. ainda que pouco notórias. ______ 5. e caracteriza-o. e o tipo de animais em que esta ocorre. ______ c) As suas escamas crescem proporcionalmente ao seu corpo. assinala com P as que dizem respeito aos peixes.

1. verificando se não te esqueceste de nada. -Página 7- . Corrige as afirmações consideradas falsas. ______ b) A quitina é uma substância dura. Menciona uma função do revestimento da mosca. Marca a lápis as questões em que tiveste mais dificuldade. ______ e) As conchas das amêijoas protegem-nas do contacto com a água. ______ d) Todos os seres vivos revestidos com carapaça mantêm-na durante toda a sua vida. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ BOM TRABALHO! Agora que chegaste ao fim do teste. resistente e impermeável. Em geral. formando uma carapaça. efetua as seguintes tarefas:   Revê todas as respostas. Distingue o revestimento das amêijoas do revestimento do caracol.1.3.4. Preenche o quadro com os tipos de revestimento dos animais da figura anterior. rodeando o número do exercício. Fundamenta a tua resposta.2. o teste correu-me ______________________. Animal Amêijoas Lagosta Caracol Minhoca Mosca Estrela-do-mar Tipo de revestimento 6. a) O corpo da minhoca é protegido por uma fina camada permeável. dando assim mais dureza. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 6.6.4. ______ 6. _______________________________________________________________________________________________ 6. Classifica as afirmações que se seguem em verdadeiras (V) ou falsas (F). ______ c) A lagosta é revestida por quitina.