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PLAN DE ESTUDIOS
EL PAPEL DEL DOCENTE Y DEL ESTUDIANTE PROGRAMAS DE ESTUDIO
VALORES INSTITUCIONALES
EQUIPAMIENTO INFRAESTRUCTURA
PERFIL DE INGRESO
DIAGNSTICO
C A P.
E M E R G E N T E D E S. E S T R A T E G I C O
C U R R I C U L A R
CAP.Y ACT. DOCENTE PERMANENTE P. APOYO A LA FORMACIN DEL ESTUDIANTE CONTENIDOS CONTEXTUALIZADOS INFRAESTRUCTURA Y ADMINISTRACIN ESCOLAR
PERFIL DE EGRESO
NORMATIVIDAD
PROGRAMAS DE ESTUDIO
VALORES INSTITUCIONALES
PERFIL DE EGRESO
EQUIPAMIENTO INFRAESTRUCTURA
MEJORAR SENSIBLEMENTE EL SENTIDO FORMATIVO ACADMICO, LABORAL Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES. DISMINUIR LOS NDICES DE DESERCIN Y REPROBACIN. FORTALECER LA EFICIENCIA TERMINAL. MEJORAR LA CALIDAD DE LOS PROCESOS ESTRATEGICOS DE GESTIN PEDAGGICA Y LOS SISTEMAS DE ADMINISTRACIN. DAR SEGUIMIENTO EN TIEMPO REAL AL DESEMPEO Y ATENCIN A LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES . EVALUAR CONTINUAMENTE Y TRANSPARENTEMENTE LOS NIVELES DE DESEMPEO DOCENTE, ORIENTADORES, DIRECTIVOS. CREAR UNA RED DE COOLABORACIN ENTRE LAS DIFERENTES FUNCIONES DE LA MISMA ESCUELA Y ENTRE LOS CENTROS DE BACHILLERATO TECNOLGICO DE LA ZONA ESCOLAR ( ESTATAL).
ESTRATEGIAS DE REORGANIZACIN
PLANTA DOCENTE (PERFIL, ASIGNACIN DE GRUPOS). CONDICIONES LABORALES (TRATO HUMANO). HORARIOS DE CLASES. ESPACIOS EDUCATIVOS. EQUIPAMIENTO. REORIENTACIN DE FUNCIONES. FORMACIN DE ESPECIALISTAS. FILOSOFA LABORAL.
MODELO DE ORGANIZACIN PEDAGGICO - INSTITUCIONAL COMPONENTE ACADMICO REORGANIZACIN INSTITUCIONAL CONDICIONES HUMANAS-MATERIAL TRABAJO COLEGIADO TRASDISCIPLINARIO TUTORAS ASESORAS
ESCUELAS INTELIGENTES
COMPONENTE DIDCTICO REORIENTACIN PEDAGGICA PRCTICAS CONTEXTUALIZDAS PLANEACIN POR COMPETENCIAS DESARROLLO DE COMPETENCIAS EVALUACIN POR COMPETENCIAS
INFORMADAS
ACTIVAS
SENSIBLES
ACADEMIAS ESTATALES
REUNIONES ACADEMICAS CON GRUPOS COLEGIADOS
DOCENTES