LECCIN No.

7 PROBLEMA DE TABLAS CONCEPTUALES

 De un total de nueve personas, tres toman la prueba A, tres la prueba B y los tres restantes la prueba C. Las nueve personas estn divididos en partes iguales entre espaoles, ecuatorianos y chilenos. Tambin de las nueve personas tres son agrnomos, tres fsicos y tres mdicos. De las tres personas que fueron sometidas a una misma prueba (A,B o C), no hay dos o ms de la misma nacionalidad o profesin. Si una de la personas que se someti a la prueba B es un mdico espaol, una de las personas que se someti a la prueba A es un mdico ecuatoriano y a la prueba C un agrnomo ecuatoriano. A qu pruebas se sometieron el mdico chileno y el agrnomo espaol?

PRCTICA No. 1


Que debemos hacer en primer lugar? Leer todo el problema De qu trata el problema? De tres ecuatorianos, tres chilenos y tres espaoles, con diferentes profesiones que toman pruebas A,B y C respectivamente. Cul es la pregunta? A qu pruebas se sometieron el mdico chileno y el agrnomo espaol? Cuntas y cules variables tenemos en el problema? 3 variables: Profesiones, nacionalidades y pruebas Cules son las variables independientes? Profesiones y pruebas Cul es la variable dependiente? Por qu? Nacionalidades ya que

REPRESENTACIN:

PROFESIN PRUEBAS

MDICO Ecuatoriano Espaol Chileno

AGRNOMO Espaol Chileno Ecuatoriano

FSICO Chileno Ecuatoriano Espaol

A B C

PROFESIN PRUEBAS

MDICO

AGRNOMO

FSICO

A B C

PRCTICA No. 2
Tres pilotos Joel, Jaime y Julin de la lnea area El Viaje Feliz con sede en Bogot se turnan las rutas de Dallas, Buenos Aires y Managua. A partir de la siguiente informacin se quiere determinar en qu da de la semana (de los tres das que trabajan, a saber, lunes, mircoles y viernes) viaja cada piloto a las ciudades antes citadas. a) Joel el mircoles viaja al centro del continente. b) Jaime los lunes y los viernes viaja a pases latinoamericanos. c) Julin es el piloto que tiene el recorrido ms corto los lunes.

 De qu trata el problema? De tres pilotos que se turnan las rutas Dallas, Buenos Aires y Managua Cul es la pregunta? Qu da de la semana y a donde viaja cada piloto? Cuntas y cules variables tenemos en el problema? 3 variables: Pilotos, rutas y das Cules son las variables independientes? Pilotos y das Cul es la variable dependiente? Por qu? Rutas, porque estas pueden variar acorde a los das que viajen los pilotos.

REPRESENTACIN:

PILOTOS RUTAS

JOEL Dallas Espaol Buenos Aires

JAIME Buenos Aires Chileno Managua

JULIN Managua Buenos Aires Dallas

LUNES MIRCOLES VIERNES

PILOTOS RUTAS

JOEL

JAIME

JULIN

LUNES MIRCOLES VIERNES

 En un recital de Msica se presentaron Norma , Alicia, Hctor y Roberto. Se escucharon obras en el siguiente orden : de Beethoven, Liszt, Mozart y Tchaikovski. El recital se presento de jueves a domingo; en cada unos de los das el orden de los interpretes cambio, de tal modo que ningn da aparecieron en el mismo orden, adems en ningn da interpretacin del En que orden se cada uno de los interpretes durante los cuatro dias Se sabe que: a) La intepretacion qu ehizo alicia de Mozart fue un da antes que a de Liszt . b) Norma abrio mgistralmente la presentacin del sabado por la noche. c) Hector, en dias seguidos se presento en primero y segundo lugar, e inaguro el recital.

PRCTICA No. 3

d) Tchaikovski fue presentado el viernes por Norma

e) Roberto no se presento el sbado antes que sus amigos

f) Roberto interpret a Mozart el mismo da que Hctor interpret a Beethoven De qu trata el problema? de cuatro chicos que interpretaron un musical de la escuela Cul es la pregunta? En que orden se presentaron cada uno de los interpretes durante los cuarto das ? Cuntas y cules variables tenemos en el problema? Los nombres de los interpretes , los das, los autores Cules son las variables independientes? Nombres de los intepretes y das Cul es la variable dependiente? Por qu? Autores, porque los intrpretes dependen de los autores para presentar su musical.

REPRESENTACIN: das
nombres

Jueves
Hctor Norma Roberto Alicia

Viernes
Roberto Hctor Alicia Norma

Sbado
Norma Alicia Hctor Roberto

Domingo
Alicia Roberto Norma Hctor

Beethoven Liszt Mozart

Tchaikovski

das
nombres

Jueves

Viernes

Sbado

Domingo

Beethoven Liszt Mozart

Tchaikovski

 Mercedes quera pasar siete das en su casa, deseaba visitar a sus amigas y resolver asuntos pendientes en su ciudad natal. Al llegar encontr a sus amiga Ana. Corina, Gloria, Juanita, Luisa y Marlene, quienes le haban programado varias actividades. Mercedes quera ir a comer con ellas el primer da donde acostumbraban reunirse cuando salan de la escuela despus esta reunin cada amiga tenia un da disponible para pasarlo con Mercedes y acompaarla a uno de los siguientes eventos: un partido de futbol, un concierto, el teatro, el museo, el cine ir de compras. Con base en la siguiente informacin encuentre quien invito a Mercedes y que actividad realizo cada da.

PRCTICA No. 4

a) Ana, la amiga que visito el museo y la que salio con Mercedes un da despus de ir al cine el lunes, tienen las tres el cabello amarillo. b) Gloria, quien acompa al concierto y la dama que pas el lunes con Mercedes, tienen las tres el pelo negro c) El da que Mercedes pas con Corina no fue el siguiente al que le correspondi a Marlene. d) Las seis salieron con Mercedes en el siguiente orden: Juanita sali con Mercedes un da despus de que sta fue al cine y cuatro das antes de la visita al museo, Gloria sali con Mercedes un da despus de que sta fue al teatro y el da antes que Marlene invit a Mercedes. e) Ana y la amiga que invit mercedes a ir de compras tiene el mismo color de cabello. f) Mercedes visito el teatro dos das despus de ir al cine. g) ana invito a Mercedes a salir el mircoles.

 Representacin
Color de cabello Amarillo amigas

da Martes
Mircoles

lunes

Jueves

Viernes

Sbado

Ana Corina Gloria Juanita Luisa Marlene Cine

Teatro

Negro Negro
Amarillo Amarillo

concierto

Ir de compras Museo Partido de futbol

Negro

Representacin
da Color de cabello Amigas Lunes Martes Miercol Jueves es Viernes Sabado

Ana Corina Gloria Juanita Luisa Marlene

PRCTICA No. 5
El seor Prez asign a cada uno de sus hijos, incluyendo el de diez aos, un trabajo diferente cada da de la semana, de lunes a viernes. Los trabajos se rotaron de modo que cada hijo realiz un trabajo cada da y ninguno realiz el mismo trabajo dos veces durante la misma semana. Con base a la siguiente informacin determine la edad de cada nio y el da en que realiz cada trabajo. 1. La nia de nueve aos barri el mircoles. 2. Delia lav los platos el mismo da que Juan limpi el piso. 3. Mara barri un da despus que Miguel y el da antes que Delia. 4. El hijo de catorce aos dio de comer al gato el martes. 5. Juan sacudi el mircoles. 6. Mara tiene trece aos. 7. Uno de los hijos, Miguel o Delia, dio de comer al gato el viernes; el otro lo hizo el jueves. 8. La hija de doce aos limpi el piso el lunes. 9. Julia dio de comer al gato el da siguiente al que lav los platos y el da antes que sacudi. 10. Mara lavo los platos el jueves. 11. Delia limpio el piso el martes.

 Representacin:
Da
Edad Nombre del nio
Delia

Lunes
Sacudi

Martes

Limpi el piso

Mircoles

Jueves
Dio de comer al gato
Lav los platos Barri

Viernes
Lav los platos

Barri

13

Mara

Dio de comer al gato Lav los platos

Barri

Limpi el piso Sacudi

Sacudi

14

Juan

Dio de comer al gato Lav los platos

Limpi el piso

12

Julia

Limpi el piso

Dio de comer al gato Lav los platos

Sacudi

Barri

10

Miguel

Barri

Sacudi

Limpi el piso

Dio de comer al gato

 Representacin:
Da
Edad Nombre del nio
Delia

Lunes

Martes

Mircoles

Jueves

Viernes

Mara

Juan

Julia

Miguel

CIERRE:

Qu logramos en esta leccin? Poder resolver problemas mediante tablas conceptuales donde se utilizan ms de dos variables. Qu tipos de problemas resolvimos en la leccin? Problemas de tablas conceptuales En qu se parecen y en qu se diferencian los problemas que resolvimos? Todos poseen ms de dos variables pero se diferencian en las variables dependientes e independientes. Qu logramos con el estudio de esta unidad? Logramos ser mas analticos, deductivos y coherentes como tambin diferenciar las variables dependientes e independientes. Qu aplicaciones tiene lo estudiando en esta unidad? Resolucin de problemas a partir de variables y datos que se presentan en el problema utilizando diferentes tablas.