Autor : NILC USP/SP

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A Construo de uma Minigramtica

A partir de agora voc est convidado a percorrer o vasto mundo da gramtica da lngua portuguesa! Trata-se de um conjunto de normas postuladas no decorrer da histria da lngua portuguesa do Brasil. Inmeros gramticos contriburam, ao longo dos anos, para consagrar as formas e construes que hoje compem as regras da norma culta da lngua portuguesa. Os princpios estipulados em uma gramtica visam, em primeiro lugar, a garantir uma boa utilizao dos recursos da lngua, em especial a lngua escrita e, em segundo lugar, ser um material de referncia para a explicao dos fenmenos lingsticos. Portanto, para a boa construo em linguagem verbal, no basta o dicionrio; tambm importante o conhecimento da estrutura de cada lngua, objeto da gramtica. Este material que estamos lhe apresentando denomina-se minigramtica. Ele "mini" por dois motivos fundamentais. O primeiro que o conjunto de informaes contido aqui ainda no cobre todos os fenmenos da nossa lngua portuguesa. O segundo motivo que tivemos como meta a apresentao de textos objetivos e sucintos. A minigramtica est em sua segunda verso. Na primeira fase, optamos pelo tratamento das inadequaes gramaticais mais freqentes, ou seja, momentos em que as normas gramaticais cultas so violadas com maior freqncia. Nessa segunda etapa de trabalho, ocupamo-nos de elaborar um material metalingstico, isto , uma fonte de informaes definitrias de vrios componentes da estrutura da lngua: as classes gramaticais, as unidades menores do texto e os termos da orao. Com a preocupao de lhe responder, em detalhes, sobre as inadequaes cometidas sobre um texto escrito, criamos uma minigramtica especialmente voltada ao fornecimento de explicaes dos fenmenos da lngua portuguesa, apresentando, inclusive e na forma de exemplos, as construes aceitveis e inaceitveis referentes a cada tpico gramatical. Voc conhecer, por exemplo, as especificidades do fenmeno da concordncia, da crase e da regncia de alguns verbos. Poder esclarecer dvidas sobre o emprego adequado da vrgula, do hfen e de alguns pronomes; ter acesso s particularidades do uso de vrias locues e de palavras como "se" e "capaz", por exemplo. uma oportunidade de pesquisar sobre o porqu da expresso "entre mim e ti", em vez de "entre eu e voc", do uso de "em nvel de", em vez de "a nvel de" e da construo "Responda-me assim que puder", em vez de "Me responda assim que puder". Na maioria das vezes procuramos selecionar alguns tpicos relacionados ao tema de pesquisa (Tpicos Relacionados) que podem acrescentar informaes sobre o tema que voc estar acessando. A presena de vrios links (destaque sublinhado nos textos) ir permitir que voc alcance informaes complementares de forma rpida e interativa. Ainda nesse sentido, procuramos evidenciar as informaes mais relevantes de cada verbete atravs dos destaques em negrito. Isso permite que voc faa a distino dos vrios usos dos recursos lingsticos e guarde deles as suas particularidades. Nosso esforo em fornecer a voc um material alternativo, de fcil acesso e manipulao, alm de srio com respeito s informaes da nossa lngua um processo ainda em andamento. Em alguns momentos, contaremos com o seu conhecimento conceitual referente gramtica, tais como os tipos de oraes, a noo de locuo, contrao, contexto, discurso, etc. Nossa perspectiva, no entanto, atend-lo nessas lacunas com as prximas verses da minigramtica. Da maneira como est hoje, este suporte lingstico caminha para o abandono do seu status de "mini", dadas as informaes que agora contemplam o plano conceitual da gramtica e os processos que envolvem as estruturas da lngua. Mas, contrariando aqueles que advogam a favor da alta complexidade da lngua portuguesa em relao s demais lnguas do mundo, acreditamos ser possvel assimilar com tranqilidade a estrutura do portugus do Brasil e aplic-la com habilidade. Temos plena certeza, ento, que essa excurso pelo mundo da gramtica ser um enorme prazer para voc. Sendo assim, vamos a ela...

Classes Gramaticais: tipos

As classes gramaticais da lngua portuguesa so: substantivo adjetivo artigo pronome numeral verbo advrbio preposio conjun o interjeio Substantivo Substantivo a palavra que designa seres em geral: 1. nomes de pessoas, coisas, lugares, gnero, espcie Exemplos: nomes Maria Paulo Castro Maia coisas espelho futebol jia lago lugares Sergipe Canad sapataria chcara gnero [o] visitante [a] hspede [o] artista espcie jacarand homem hortalia

2. nomes de estados ou qualidades, aes, sentimentos, noes que se destinam a denominao de seres: Exemplos: estado ou qualidade juventude hipocrisia mdico aes nascimento colheita [o] pulo sentimentos felicidade hipocrisia medo noo tamanho originalidade equilbrio

Considera-se, ainda, substantivo qualquer palavra que ocupe a funo sinttica particular ao substantivo. Nessa perspectiva, a distribuio do substantivo bastante ampla, pois pode-se estend-la para a caracterizao de vrios termos e oraes da nossa lngua. Dizemos que um termo funciona como substantivo, embora no se caracterize como tal sob outro ponto de vista. Ou seja, apesar de, em princpio, uma palavra pertencer a certa classe gramatical, essa determinao pode mudar dependendo do papel que a palavra esteja desempenhando na sentena. Dessa forma, qualquer palavra da lngua suscetvel de vrias categorizaes, pois o que impera so suas funes vinculadas a um contexto especfico. Exemplos: 1. O no prprio do meu chefe ...[no = advrbio] ...[no (nesta sentena): ncleo do sujeito = substantivo] ...[funo do no: substantivo] 2. O fazer parece ser mais importante que o pensar. ...[fazer/pensar = verbo] ...[fazer/pensar (nesta sentena): ncleo do sujeito = substantivo] ...[funo do fazer/pensar: substantivo] Na esfera da classificao das oraes esse mesmo critrio est presente. Dizemos, por exemplo, que uma orao substantiva, quando se comporta como um substantivo (em oposio funo de adjetivo ou advrbio).

Exemplo: 1. "O pior que eu no estava mentindo..." Adjetivo Adjetivo a palavra que qualifica os seres em termos de: - expresso de uma qualidade Exemplos: chocolate quente/gostoso/amargo ...[chocolate: substantivo]

- expresso da aparncia ou aspecto Exemplos: mesa quadrada/preta/quebrada ...[mesa: substantivo]

- apresentao do estado do ser Exemplos: ventilador ligado/quebrado/emprestado ...[ventilador: substantivo]

Na perspectiva funcional, considera-se adjetivo o termo que modifica um substantivo (ou qualquer palavra que exera a funo de substantivo) no sentido de lhe atribuir uma caracterstica. Sob esse ponto de vista, qualquer palavra ou orao que funcione como um modificador deste tipo ter valor de adjetivo. Assim so, por exemplo, os pronomes que indicam propriedade (meu, dele, etc.) ou as oraes subordinadas do tipo: "Era ela mesma uma estrela que ofuscava a prpria luz" H de se considerar, portanto, o contexto em que as palavras esto inseridas para se prosseguir na anlise. As diversas situaes da linguagem revelam que uma palavra, em princpio considerada adjetivo, pode funcionar como um substantivo. Observe: 1. "Os parentes vegetarianos nunca tinham vez em casa!" ...[parentes: substantivo] ...[vegetarianos: adjetivo] 2. "Os vegetarianos nunca tinham vez em casa!" ...[vegetarianos: substantivo] Em termos sintticos, os adjetivos, assim como qualquer outro termo determinante, devem estabelecer uma relao de concordncia com o substantivo ao qual se referem. Desse modo, a grande maioria dos adjetivos sofre flexo em gnero (masculino ou feminino) e nmero (singular ou plural) de acordo com o termo ao qual est ligada. Exemplos:

[o] teatro reformado [a] encomenda atrasada importante conhecer as particularidades dos adjetivos: Adjetivo x advrbio Uso dos Adjetivos diante de Particpio O grau dos advrbios e os adjetivos particpios A formao do grau e os adjetivos e advrbios anmalos Formas anal tica s dos adjetivos an malos Artigo Artigo a palavra que determina ou indetermina os seres ao qual est ligado. Alm dessa funo de determinao, o artigo exerce outra funo muito importante: a substantivao. A palavra ligada ao artigo, ou seja, aquela com a qual ele estabelece a concordncia, torna-se um substantivo. Desse modo, podemos concluir desde j que o artigo uma palavra extremamente dependente de outras na orao. Seu elo mais forte com o substantivo. Exemplos: 1. Com um nmero na cabea, o rapaz tentava encontrar um lugar de apostas: hoje seria o dia do drago. 2. Nem parecia que a faxina tinha sido feita: as plantas secas, o jantar ainda posto, uma inteno de viagem no ar. ...[em negrito: artigos] ...[palavras sublinhadas: substantivos] Embora o artigo esteja sempre vinculado a um substantivo, a presena deste nem sempre necessria. o fenmeno chamado zeugma, bastante comum na nossa lngua. Exemplo: 1. Havia dias em que eu precisava do colo dele; outros muitos era ele quem procurava o meu. ...[o meu: zeugma = elipse do substantivo "colo"] Os artigos so palavras variveis, ou seja, sofrem variao em gnero (masculino ou feminino) e nmero (singular ou plural) em concordncia com o substantivo que antecedem. Essa caracterstica, alis, bastante importante em muitos casos. Por exemplo, os artigos so fundamentais para determinar o gnero de certos substantivos e, com isso, o seu significado. Exemplos: a a a a cabea [parte do corpo] caixa [recipiente] grama [relva] moral [conjunto de regras] o o o o cabea [chefe] caixa [resposvel pelo caixa] grama [unidade de peso] moral [brio, nimo]

Uso de artigos e determinantes Deve-se evitar redundncia. Exemplo: 1. Era um belo pr-do-sol, com uma certa cor que o casal jamais havia visto. [Inadequado] o uso do artigo indefinido diante dos pronomes indefinidos por constituir caso de

Era um belo pr-do-sol, com certa cor que o casal jamais havia visto. [Adequado] Deve-se evitar o uso do artigo definido diante de pronomes possessivos nos casos em que o possudo no puder pertencer seno ao possuidor. Exemplo: 1. Lavei as minhas mos. [Inadequado] Lavei minhas mos. [Adequado] ...[Minhas mos no podem pertencer seno a mim; o artigo torna-se, pois, redundante] Os pronomes de tratamento no admitem o artigo. A nica exceo o pronome "senhor" e suas variaes [senhores, senhora, senhoras]. Exemplos: 1. No gosto da Vossa Excelncia. [Inadequado] No gosto de Vossa Excelncia. [Adequado] 2. A senhora deseja alguma coisa? [Adequado] O pronome relativo "cujo" e suas variaes [cujos, cuja, cujas] no admitem o uso do artigo. Exemplo: 1. O suor descia da cabea, cujos os cabelos lisos e negros estavam duros. Andava pela velha vila, to conhecida, por cujas as ruas passeiam assombraes. [Inadequado] O suor descia da cabea, cujos cabelos lisos e negros estavam duros. Andava pela velha vila, to conhecida, por cujas ruas passeiam assombraes. [Adequado] Depois de "ambos", "ambas", "todos" e "todas", quando determinantes, indispensvel o uso do artigo definido. Exemplos: 1. Ou fazia ambas coisas de qualquer maneira ou desistia de uma delas. [Inadequado] Ou fazia ambas as coisas de qualquer maneira ou desistia de uma delas. [Adequado] 2. Seu vasto corao abriga todos alunos. [Inadequado] Seu vasto corao abriga todos os alunos. [Adequado] Pronome Pronome a palavra que se usa em lugar do nome, ou a ele se refere, ou ainda, que acompanha o nome qualificando-o de alguma forma. Exemplos: 1. A moa era mesmo bonita. Ela morava nos meus sonhos! ...[substituio do nome] 2. A moa que morava nos meus sonhos era mesmo bonita! ...[referncia ao nome] 3. Essa moa morava nos meus sonhos!

...[qualificao do nome] Grande parte dos pronomes no possui significado fixo, isto , essas palavras s adquirem significao dentro de um contexto, o qual nos permite recuperar a referncia exata daquilo que est sendo colocado por meio dos pronomes no ato da comunicao. Com exceo dos pronomes interrogativos e indefinidos, os demais pronomes tm por funo principal apontar para as pessoas do discurso ou a elas se relacionar, indicando-lhes sua situao no tempo ou no espao. Em virtude dessa caracterstica, os pronomes apresentam uma forma especfica para cada pessoa do discurso. Exemplos: 1. Minha carteira estava vazia, quando eu fui assaltada. ...[minha/eu: pronomes de 1 pessoa = aquele que fala] 2. Tua carteira estava vazia, quando voc foi assaltada? ...[tua/voc: pronomes de 2 pessoa = aquele a quem se fala] 3. A carteira dela estava vazia, quando ela foi assaltada. ...[dela/ela: pronomes de 3 pessoa = aquele de quem se fala] Em termos morfolgicos, os pronomes so palavras variveis em gnero (masculino ou feminino) e em nmero (singular ou plural). Assim, espera-se que a referncia atravs do pronome seja coerente em termos de gnero e nmero (fenmeno da concordncia) com o seu objeto, mesmo quando este se apresenta ausente no enunciado. Exemplos: 1. [Fala-se de Roberta] 2. Ele quer participar do desfile da nossa escola neste ano. ...[nossa: pronome que qualifica "escola" = concordncia adequada] ...[neste: pronome que determina "ano" = concordncia adequada] ...[ele: pronome que faz referncia "Roberta" = concordncia inadequada] So muitos os tipos de pronomes e tambm diversos as suas funes e empregos. Por isso, importante conhecer outras particularidades a seu respeito: Pronome reto Pronome oblquo Pronome reflexivo O pronome em inci o de sentena A crase e os pronomes pessoa is A crase e os pronomes demon strativos A crase e os pronomes indefinidos Alm disso, alguns pronomes ocupam posies especiais na sentena. Essa caracterstica dos pronomes tratada como coloca o prono minal.

Pronome substantivo Pronome substantivo aquele que substitui um substant ivo na sentena. Como o pronome assume para si as caractersticas do nome ao qual substitui, ele segue, dessa forma, todas as suas caractersticas. So elas: gnero - ex: ele nmero - ex: eles a pessoa do discurso - ex: ele = aquele de quem se fala marca de sujeito inanimado - ex: isso

marca de situao no espao - ex: a Para identificar um pronome substantivo, portanto, basta substitui-lo por algum substantivo. Exemplos: 1. O carteiro sempre me desafiava! Ele sempre me desafiava! 2. Os homens e as mulheres da parquia foram convocados. Todos foram convocados 3. O presente que est perto de voc bastante grande. Esse presente a bastante grande.

Pronome reto Pronome pessoal do caso reto aquele que, na sentena, exerce a funo de sujeito. Sendo um pronome ele carrega consigo as caractersticas prprias a essa classe gramatical, ou seja, uma palavra que pode: substituir um nome; qualificar um nome; determinar a pessoa do discurso. Os pronomes retos apresentam flexo de nmero, gnero (apenas na 3 pessoa) e pessoa, sendo essa ltima a principal flexo porque marca a pessoa do discurso. Dessa forma, o quadro dos pronomes retos assim configurado: - 1 pessoa do singular (eu): eu - 2 pessoa do singular (tu): tu - 3 pessoa do singular (ele, ela): ele, ela - 1 pessoa do plural (ns): ns - 2 pessoa do plural (vs): vs - 3 pessoa do plural (eles, elas): eles, elas Freqentemente se observa a omisso do pronome reto em Lngua Portuguesa. Isso se d porque as formas verbais marcam, atravs de suas desinncias, as pessoas do verbo indicadas pelo pronome reto (ex.: Dormi cedo ontem; Fizemos boa viagem). importante conhecer algumas outras particularidades dos pronomes retos, tais como: O pronome e o verbo no infinitivo A concordncia e o prono me reto como predicativo do sujeito

Pronome oblquo Pronome pessoal do caso oblquo aquele que, na sentena, exerce a funo de complemento verbal, ou seja, objeto direto ou objeto indireto. Sendo um pronome ele carrega consigo as caractersticas prprias a essa classe gramatical, ou seja, uma palavra que pode:

Substituir um no me Qualificar um nome Determinar a pessoa do discurso Em verdade, o pronome oblquo uma forma variante do pronome pessoal do caso ret o. Essa variao na forma do pronome indica to somente a funo diversa que eles desempenham na orao: pronome reto marca o sujeito da orao; pronome oblquo marca o complemento verbal da orao. Os pronomes oblquos sofrem variao de acordo com a acentuao tnica que possuem. Dessa forma eles podem ser: Pronome s oblquos tonos Pronome s oblquos tnicos importante conhecer algumas particularidades dos pronomes: Formas especia is do pronome oblquo Coloca o prono minal O pronome em inci o de sentena O pronome e o objeto direto

Pronome oblquo tono So chamados tonos os pron omes oblquo s cuja acentuao tnica fraca. Os pronomes oblquos apresentam flexo de nmero, gnero e pessoa, sendo essa ltima a principal flexo porque marca a pessoa do discurso. Dessa forma, o quadro dos pronomes oblquos tonos assim configurado: - 1 pessoa do singular (eu):me - 2 pessoa do singular (tu):te - 3 pessoa do singular (ele, ela): o, a, lhe - 1 pessoa do plural (ns):nos - 2 pessoa do plural (vs):vos - 3 pessoa do plural (eles, elas): os, as, lhes O lhe o nico pronome oblquo tono que j se apresenta na forma contrada, ou seja, houve a unio entre o pronome o ou a e preposio a ou para. Por acompanhar diretamente uma preposio, o pronome lhe exerce sempre a funo de objeto indireto na orao. Os demais pronomes tonos em geral funcionam como objeto direto. importante conhecer algumas particularidades dos pronomes oblquos tonos: Formas especia is do pronome oblquo Coloca o prono minal O pronome em inci o de sentena O pronome e o objeto direto

Pronome oblquo tnico So chamados tnicos os pronomes oblquo s cuja acentuao tnica forte. Os pronomes oblquos apresentam flexo de nmero, gnero (apenas na 3 pessoa) e pessoa, sendo essa ltima a principal flexo porque marca a pessoa do discurso. Dessa forma, o quadro dos pronomes oblquos tnicos assim configurado: - 1 pessoa do singular (eu): mim, comigo

- 2 pessoa do singular (tu): ti, contigo - 3 pessoa do singular (ele, ela): ele, ela - 1 pessoa do plural (ns): ns, conosco - 2 pessoa do plural (vs): vs, convosco - 3 pessoa do plural (eles, elas): eles, elas Os pronomes oblquos tnicos sempre acompanham uma preposio, em geral as preposies a, para, de e com. Por esse motivo os pronomes tnicos exercem a funo de objeto indireto da orao. Observe que as nicas formas prprias do pronome tnico so a primeira pessoa (mim) e segunda pessoa (ti). As demais repetem a forma do pronome pessoal do ca so reto. A forma contrada dos pronomes tnicos (comigo, contigo, conosco e convosco) obrigatria na construo dos pronomes de 1 e 2 pessoas do singular e do plural. As terceiras pessoas do singular e plural, por possurem uma forma iniciada por vogal (ele, por exemplo), se apresentam separadas da preposio "com" (com ele, com elas e etc.). Os pronomes oblquos tnicos contrados (contigo, por exemplo) freqentemente exercem a funo de adjunto adverbial de companhia (ex.: Ele carregava este nome consigo).

Pronome reflexivo So aqueles que expressam a igualdade entre o sujeito e o objeto da ao. Os pronomes reflexivos, embora tambm apontem para o sujeito da orao, exercem sempre a funo de complemento verbal (objeto direto ou indireto). Por esse motivo so associados aos prono mes pessoais do caso oblquo, herdando as caractersticas desses. O quadro dos pronomes reflexivos assim configurado: - 1 pessoa do singular (eu): me - 2 pessoa do singular (tu): ti - 3 pessoa do singular (ele, ela): si, consigo - 1 pessoa do plural (ns): nos - 2 pessoa do plural (vs): vos - 3 pessoa do plural (eles, elas): si, consigo Com exceo das terceiras pessoas do singular e plural, as demais formas dos pronomes reflexivos repetem as formas do pronome oblquo tono. Como os pronomes tonos so fracos quanto acentuao, h determinadas formas (ver forma s especiais do prono me oblquo tono) e posies (ver coloca o prono minal) fixas para eles na orao. A forma contrada dos pronomes reflexivo (consigo) obrigatria na construo dos pronomes de 3 pessoas do singular e do plural. Essa forma contrada freqentemente exerce a funo de adjunto adverbial de companhia (ex.: Ela veio comigo). importante ainda conhecer algumas particularidades dos pronomes reflexivos: A concordncia e os pron omes reflexivos Verbos com prono me "se" O "se" em incio de sentena Os pronomes pessoais e algumas preposies Numeral

Numeral a palavra que qualifica os seres em termos numricos, isto , que atribui quantidade aos seres ou os situa em determinada seqncia. Exemplos: 1. Os quatro ltimos ingre sso s foram vendidos h pouco. [quatro: numeral = atributo numrico de "ingresso"] 2. Eu quero caf duplo, e voc? ...[duplo: numeral = atributo numrico de "caf"] 3. A primeira pess oa da fila pode entrar, por favor! ...[primeira: numeral = situa o ser "pessoa" na seqncia de "fila"] Os numerais podem ser: cardinais, ordinais, multiplicativos e fracionrios. Os numerais cardinais indicam a quantidade exata de seres: um, duas, trezentos, milho. Os numerais ordinais indicam a ordem dos seres numa determinada srie: primeiro, quadragsima. Os numerais multiplicativos indicam o aumento proporcional da quantidade: duplo, qudruplo. Os numerais fracionrios indicam a diminuio proporcional da quantidade: meio, quarto, dois quinze avos. Outras palavras que tambm denotam quantidade, proporo ou ordenao tambm podem ser consideradas numerais: dcada, dzia, par, ambos(as), novena, etc. Uso e Grafia de Numerais No interior do texto, prefira escrever os nmeros de um a dez por extenso; a partir de 11, use algarismos: "O assassino matou quatro pessoas" deve ser prefervel a "O assassino matou 4 pessoas". Porm: "O assassino matou 22 pessoas" deve se usado em lugar de "O assassino matou vinte e duas pessoas". Se o nmero estiver determinando uma unidade de medida ou uma grandeza, prefira o algarismo: 1. So oito horas. [Inadequado] So 8 horas. [Adequado] No interior do texto, procure no iniciar perodos com algarismos. "Vinte e nove pessoas foram aprovados" considerado mais adequado do que "29 pessoas foram aprovadas". No se deve usar ponto nas datas: "15 de abril de 2002" e no "15 de abril de 2.002" No use o algarismo 0 antes de nmeros inteiros a menos que possa haver alguma ambigidade: 1. Compramos 018 livros. [Inadequado] Compramos 18 livros. [Adequado] O numeral utilizado para designar papas, soberanos, sculos ou partes em que se divide uma obra, deve ser lido como ordinal at o dcimo, e como cardinal de onze em diante: Paulo VI (sexto), Canto VIII (oitavo). Na numerao de artigos, leis, decretos, portarias e outros textos legais, utilizamos o numeral ordinal at nove e o cardinal a partir de dez: Artigo 9. (nono), Decreto 12 (doze). Verbo Verbo a convenincia, propriedades palavra que expressa processos, ao, estado, mudana de desejo e existncia. Desse modo, enquanto os n o me s estticas dos seres, o verbo denota os seus movimentos, estado, fenmeno da natureza, (substantivo, adjetivo) indicam por isso sua caracterstica de

dinamicidade. Exemplos: 1. Um homem j escorregou neste cho molhado. ...[escorregar: verbo = ao que expressa a dinamicidade de "homem"] 2. Por enquanto as matas continuam indefesas. ...[continuar: verbo = estado que expressa a dinamicidade de "matas"] 3. Anoitecia rapidamente! ...[anoitecer: verbo = fenmeno dinmico da natureza] 4. Convm aguardar mais alguns minutos. ...[convir: verbo = convenincia que expressa a dinamicidade de "aguardar..."] 5. Nossos estudantes anseiam um bom emprego. ...[ansiar: verbo = desejo que expressa a dinamicidade de "nossos estudantes"] 6. Houve tumulto no momento da votao. ...[haver: verbo = existncia que expressa a dinamicidade de "tumulto..."] Em termos sintticos, os verbos exercem uma funo fundamental: ncleo da predicao nos predicados verbais. Isto , o verbo o constituinte essencial do pre dicado verbal. Alm disso, os verbos tambm so fundamentais para a constituio das oraes. Ao contrrio do sujeito, que pode estar ausente na orao, sem verbo no h orao. Alis, classificam-se as oraes conforme o nmero de ncleos verbais existentes. Exemplos: 1. comum, no interior do pas, surpreender crianas com doenas graves. ...[: verbo = ncleo do predicado " comum"] ...[surpreender: verbo = ncleo do predicado "surpreender crianas..."] 2. Se voc me esperar1, vou at l2, procuro pelo endereo3 e trago-o aqui4. ...[nmero de oraes: 4] ...[nmero de ncleos verbais: 4] 3. Vou entrar por esta porta1 e quero encontrar tudo2 como eu havia deixado3. ...[nmero de oraes: 3] ...[nmero de ncleos verbais: 3] A classe gramatical dos verbos bastante rica em flexes. Trata-se de uma classe que varia em nmero, pessoa, tempo, modo, aspecto e voz. Essas variaes se agrupam em conjuntos flexionais chamados de conjugao. importante, portanto, conhecer as outras particularidades do verbo: O subjuntivo e as orae s subordinadas O subjuntivo e os verbos modais Tempo verbal e o emprego de pronomes

Verbos com prono me "se" Os auxiliares e certos verbos abundantes A crase e os verbos As locue s verbais e o uso de preposies Uso do Particpio Os verbos tambm exigem formas especiais de combinao com os outros elementos da orao. Esse mecanismo de combinao compreendido nas chamadas: concordn cia verbal regncia verbal Uso do Particpio Com os verbos auxiliares "ter" e "haver", que formam os tempos chamados compostos, da voz ativa, o particpio invarivel, devendo permanecer na forma do masculino singular. Exemplo: 1. Havamos pensado em outra soluo para aquele problema comum. [Adequado] 2. Elas tinham pensado sobre o assunto, mas acabaram sem opo. [Adequado] Com os verbos auxiliares "ser" e "estar", que formam os tempos da voz passiva, o particpio varivel, e deve concordar com o sujeito da orao. Exemplo: 1. J foram tomadas as providncias necessrias para as eleies. [Adequado] 2. Todas ns estvamos cercadas pelo fogo. [Adequado] Uso do Particpio dos Verbos Abundantes H verbos - chamados "abundantes" - que possuem mais de uma forma do particpio: a forma regular, terminada em -ado ou -ido, e a forma reduzida, ou irregular, que no obedece regra geral de formao do particpio. Na maioria dos casos, os verbos auxiliares "ter" e "haver" requerem o uso da forma regular; e os auxiliares "ser" e "estar", o uso da forma irregular. Exemplo: 1. Meu irmo tinha pego o dinheiro, mas o perdeu. [Inadequado] Meu irmo tinha pegado o dinheiro, mas o perdeu. [Adequado] 2. O aluno foi pegado colando na prova. [Inadequado] O aluno foi pego colando na prova. [Adequado] Uso do Gerndio Em lngua portuguesa, no recomendado o uso do gerndio para reforar a idia de progressividade no futuro. Este uso constitui anglicismo (interferncia da lngua inglesa) e vem sendo condenado pelos gramticos contemporneos como modismo a ser evitado. Exemplo: 1. Eu vou estar estudando a matria para a prova. [Inadequado] Eu vou estudar a matria para a prova. [Adequado] 2. Amanh estaremos indo viajar para Salvador. [Inadequado] Amanh viajaremos para Salvador. [Adequado] Advrbio Advrbio a palavra que se emprega como: 1. modificador do adjetivo ou do prprio advrbio; 2. determinante do verbo

Os advrbios so palavras heterogneas, ou seja, podem exercer funes as mais diversas na orao. Por isso, a cada funo exercida, alia-se um valor significativo. Como modificador, o advrbio expressa uma propriedade dos seres de modo a acrescentar-lhes um significado diferente, "modificado". Isso acontece em relao ao adjetivo, ao prprio advrbio, ou mesmo a uma o rao inteira. Exemplos: 1. Ela estava to apressada que esqueceu sua bolsa comigo. ...[apressada: adjetivo] ...[to: advrbio = modificador do adjetivo] 2. Todos passam muito bem, obrigado! ...[bem: advrbio] ...[muito: advrbio = modificador do advrbio] 3. Felizmente no houve feridos no acidente. ...[no houve feridos no acidente: orao] ...[felizmente: advrbio = modificador da orao] 4. Ningum manda aqui! ...[mandar: verbo] ...[aqui: advrbio de lugar = determinante do verbo] Os advrbios que se relacionam ao verbo so palavras que expressam circunstncias do processo verbal, por isso consider-los um determinante. Cada uma dessas circunstncias indicadas pelos advrbios justifica os vrios tipos de advrbios na nossa lngua (circunstncia de lugar, modo, tempo, etc.). Outra caracterstica dos advrbios se refere a sua organizao morfolgica. Os advrbios so palavras invariveis. Isto , essa classe gramatical no apresenta variao em gnero e nmero - tal como os nomes -, nem de pessoa, modo, tempo, aspecto e voz - tal como os verbos. Alguns advrbios, porm, admitem a variao em grau (ex.: cedo = advrbio de tempo em grau normal; cedssimo = grau superlativo; cedinho = diminutivo com valor de grau superlativo do advrbio). importante, portanto, conhecer essas outras particularidades do advrbio: Adjetivo x advrbio O grau dos advrbios e os adjetivos particpios A formao do grau e os adjetivos e advrbios anmalos Preposio Preposio a palavra que estabelece uma relao entre dois ou mais termos da orao. Essa relao do tipo subordinativa, ou seja, entre os elementos ligados pela preposio no h sentido dissociado, separado, individualizado; ao contrrio, o sentido da expresso dependente da unio de todos os elementos que a preposio vincula. Exemplos: 1. Os amigos de Jo o estranharam o seu modo de vestir. ...[amigos de Joo / modo de vestir: elementos ligados por preposio] ...[de: preposio]

2. Ela esperou com entusia smo aquele breve passeio. ...[esperou com entusiasmo: elementos ligados por preposio] ...[com: preposio] Esse tipo de relao considerada uma conexo, em que os conectivos cumprem a funo de ligar elementos. A preposio um desses conectivos e se presta a ligar palavras entre si num processo de subordinao denominado regncia. Diz-se regncia devido ao fato de que, na relao estabelecida pelas preposies, o primeiro elemento chamado antecedente - o termo que rege, que impe um regime; o segundo elemento, por sua vez chamado conseqente o temo regido, aquele que cumpre o regime estabelecido pelo antecedente. Exemplos: 1. A hora das refeies sagrada. ...[hora das refeies: elementos ligados por preposio] ...[de + as = das: preposio] ...[hora: termo antecedente = rege a construo "das refeies"] ...[refeies: termo conseqente = regido pela construo "hora da"] 2. Algum passou por aqui. ...[passou por aqui: elementos ligados por preposio] ...[por: preposio] ...[passou: termo antecedente = rege a construo "por aqui"] ...[aqui: termo conseqente = regido pela construo "passou por"] As preposies so palavras invariveis, pois no sofrem flexo de gnero, nmero ou variao em grau como os nomes, nem de pessoa, nmero, tempo, modo, aspecto e voz como os verbos. No entanto em diversas situaes as preposies se combinam a outras palavras da lngua (fenmeno da contrao) e, assim, estabelecem uma relao de concordncia em gnero e nmero com essas palavras s quais se liga. Mesmo assim, no se trata de uma variao prpria da preposio, mas sim da palavra com a qual ela se funde (ex.: de + o = do; por + a = pela; em + um = num, etc.). importante conhecer essas outras particularidades da preposio: Uso da preposicao A crase e as preposies Uso das locu es preposit ivas A regncia e o uso de preposies Uso da Preposio Algumas particularidades no uso das preposies: 1. O sujeit o das orae s reduzidas de infinitivo no deve vir contrado com uma preposio. Exemplo: 1. A maneira dele estudar no correta. [Inadequado] A maneira de ele estudar no correta. [Adequado] A maneira de ns estudarmos no correta. [Adequado]

2. A preposio "a" no deve ser utilizada aps a preposio "perante". Exemplo: 1. Quando o resultado das provas foi divulgado, ela chorou perante a todos. [Inadequado] Quando o resultado das provas foi divulgado, ela chorou perante todos. [Adequado] 3. Do mesmo modo, no podemos utilizar a preposio "a" depois da preposio "aps". Exemplos: 1. Todos nos reunimos aps reunio. [Inadequado] Todos nos reunimos aps a reunio. [Adequado] 2. O retorno dos alunos aps ao intervalo sempre tumultuado. [Inadequado] O retorno dos alunos aps o intervalo sempre tumultuado. [Adequado] 4. A preposio "desde" no admite em sua seqncia a preposio "de". Exemplo: 1. Estamos esperando aqui desde das 12 h. [Inadequado] Estamos esperando aqui desde as 12 h. [Adequado] 5. Em vez de utilizar a preposio "aps" antes de verbos no particpio, prefira a locuo "depois de". Exemplo: 1. O aluno partiu aps difundida a notcia. [Inadequado] O aluno partiu depois de difundida a notcia. [Adequado] Omisso das preposies Antes de alguns advrbios de tempo, modo e lugar, a preposio pode ou no ser omitida. Exemplos: 1. Chegaro domingo. [Adequado] Chegaro no domingo. [Adequado] 2. O filho, cabea baixa, ouvia a reprimenda. [Adequado] O filho, de cabea baixa, ouvia a reprimenda. [Adequado] Conjuno Conjuno a palavra que estabelece uma relao: entre dois ou mais termos semelhantes da orao ou entre oraes de mesma funo gramatical. entre duas oraes. No primeiro caso, trata-se de uma relao de coordenao, em que os elementos ligados pela conjuno podem ser isolados um do outro. Esse isolamento, no entanto, no acarreta perda da unidade de sentido que cada um dos elementos possui. J no segundo caso a relao de subordinao, em que cada um dos elementos ligados pela conjuno depende da existncia do outro. Exemplos: 1. As crianas ia m e vinham, demonstrando completo entusiasmo pela brincadeira.

...[iam/vinham: termos semelhantes da orao = verbo] ...[e: conjuno] ...[relao de coordenao] 2. As propostas pareciam um absurdo1, mas eu concordava inteiramente com elas2. ...[segmentos 1 e 2: oraes independentes] ...[mas: conjuno] ...[relao de coordenao] 3. As preocupaes s terminariam1 quando Armando chegasse2. ...[segmentos 1 e 2: oraes dependentes] ...[quando: conjuno] ...[relao de subordinao] Esse tipo de relao considerada uma conexo, em que os conectivos cumprem a funo de ligar elementos. A conjuno um desses conectivos e se presta a ligar palavras ou oraes entre si a fim de concatenar idias e formar, com elas, um texto coeso. O encadeamento de idias num texto (fenmeno da coeso) se deve em grande medida ao bom uso das conjunes, j que elas estabelecem os elos necessrios entre palavras formando a orao, ou entre as oraes formando o perodo. Do ponto de vista morfolgico, as conjunes so palavras invariveis, pois no sofrem flexo de gnero, nmero ou grau como os nomes, nem de pessoa, nmero, tempo, modo, aspecto e voz como os verbos. importante conhecer, ainda, outras particularidades da conjuno: A crase e a conjuno "caso" Uso das locu es conjun cionais Interjeio Interjeio a palavra que expressa emoes, sentimentos ou pensamentos sbitos. Trata-se de um recurso da linguagem afetiva, em que no h uma idia organizada de maneira lgica, como so as sentenas da lngua, mas sim a manifestao de um suspiro, um estado da alma decorrente de uma situao particular, um momento ou um contexto especfico. Exemplos: 1. Ah, como eu queria voltar a ser criana! ...[ah: expresso de um estado emotivo = interjeio] 2. Hum! Esse cuscuz estava maravilhoso! ...[hum: expresso de um pensamento sbito = interjeio] As sentenas da lngua costumam se organizar de forma lgica: h uma sintaxe que estrutura seus elementos e os distribui em posies adequadas a cada um deles. As interjeies, por outro lado, so uma espcie de palavra-frase, ou seja, h uma idia expressa por uma palavra (ou um conjunto de palavras - locuo interjetiva) que poderia ser colocada em termos de uma sentena. Observe: 1. Bravo! Bravo! Bis! ...[bravo e bis: interjeio] ...[sentena [sugesto]: "Foi muito bom! Repitam!"]

2. Ai! Ai! Ai! Machuquei meu p... ...[ai: interjeio] ...[sentena [sugesto]: "Isso est doendo!" ou "Estou com dor!"] O significado das interjeies est vinculado maneira como elas so proferidas. Desse modo, o tom da fala que dita o sentido que a expresso vai adquirir em cada contexto de enunciao. Exemplos: 1. Psiu! ...[contexto: algum pronunciando essa expresso na rua] ...[significado da interjeio [sugesto]: "Estou te chamando! Ei, espere!"] 2. Psiu! ...[contexto: algum pronunciando essa expresso em um hospital] ...[significado da interjeio [sugesto]: "Por favor, faa silncio!"] 3. Puxa! Ganhei o maior prmio do sorteio! ...[puxa: interjeio] ...[tom da fala: euforia] 4. Puxa! Hoje no foi meu dia de sorte! ...[puxa: interjeio] ...[tom da fala: decepo] As interjeies so palavras invariveis, isto , no sofrem variao em gnero, nmero e grau como os nomes, nem de nmero, pessoa, tempo, modo, aspecto e voz como os verbos. No entanto, em uso especfico, algumas interjeies sofrem variao em grau. Deve-se ter claro, neste caso, que no se trata de um processo natural dessa classe de palavra, mas to s uma variao que a linguagem afetiva permite. Exemplos: oizinho, bravssimo, at loguinho. Identificando particularidades Sobre adjetivos: Adjetivo x Advrbio Uso dos Adjetivo diante de Particpio A formao do grau e os adjetivos e advrbios anmalos Sobre advrbios Adjetivo x Advrbio A formao do grau e os adjetivos e advrbios anmalos Locu o prepositiva x Locu o adverbial Sobre determinantes Os determinantes e o ncleo c omposto Determina nte antes do ncleo co mposto Determina ntes depois do ncleo co mposto Sobre preposies:

Locu o prepositiva x Locu o adverbial Sobre pronomes: Uso dos Pron omes Uso de Onde como Pron ome Relativo Sobre substantivos:

Substantivo de gnero vascilante Sobre verbos: Modo subjuntivo Verbos com prono me "se"

Adjetivo x Advrbio Embora os ad jetivos e advrbios constituam classes gramaticais bastante distintas, freqentemente se verifica certa confuso na construo e emprego de algumas palavras que se alternam na funo de adjetivo e advrbio. Trata-se do problema da flexo dessas classes gramaticais: o adjetivo varia em gnero e nmero e o advrbio invarivel. A seguir indicamos a flexo e o emprego adequados de algumas palavras da Lngua Portuguesa que se apresentam ora como advrbios ora como adjetivos: I. Bastantes/bastante Exemplos: 1. Os aniversariantes encomendaram bastantes salgadinho s para a festa. [Adjetivo] 2. Os salgadinhos estavam bastante frios. [Advrbio] Uma regra prtica para empregar corretamente as palavras bastante/bastantes tentar substituir esses termos pela palavra muito. Se a palavra muito flexionar em gnero e nmero, emprega-se bastantes, se a palavra muito no flexionar, emprega-se a palavra bastante. II. Longes/longe Exemplos: 1. Eles planejavam a conquista de terras longes e objetos antigos. [Adjetivo] 2. Eles foram longe em busca de objetos antigos. [Advrbio] III. Ss/s Exemplo: 1. Meus irmo s estavam ss naquela cidade desconhecida. [Adjetivo] 2. Eles s deixaram meus irmos sarem apresentando passaporte. [Advrbio] Uma regra prtica para empregar corretamente as palavras ss/s tentar substituir esses termos pelas palavras sozinho e apenas, respectivamente. Onde couber a palavra sozinho, emprega-se s flexionado; onde couber a palavra apenas, emprega-se s (sem flexo = advrbio). IV. Meio/meia Exemplos: 1. Ns pedimos apenas meia garrafa de vinho. [Adjetivo]

2. Ela parecia meio brava hoje. [Advrbio] V. Alerta Exemplo: 1. Os pais estavam alerta para a situao do filho doente. [Advrbio] Observe que a palavra alerta s possui uma forma no flexionada. Isso se d porque a palavra alerta sempre advrbio.

Uso dos Adjetivos diante de Particpio No devemos utilizar os adjetivos em suas formas comparativa e superlativa sinttica ("melhor", por exemplo) diante de verbos no particpio. Os gramticos recomendam que, nestes casos, o uso dos adjetivos nas formas comparativa e superlativa analtica (mais bem, por exemplo). Exemplo: 1. A professora melhor informada do que imaginei. [Inadequado] A professora mais bem informada do que imaginei. [Adequado] A formao do grau e os adjetivos e advrbios anmalos Uma das propriedades dos advrbios a formao do grau a partir de um processo de derivao que consiste no acrscimo de sufixos ao radical da palavra (advrbio) ou, ainda, no acrscimo de um advrbio de intensidade (mais, to... como, menos). Em geral, esto sujeitos a esse tipo de comportamento os advrbios de modo, expressando, assim, uma intensidade maior ou menor em relao a outro(s) ser(es) (grau comparativo) ou uma intensidade maior ou menor em relao totalidade dos seres (grau superlativo). Cada um dos graus possui as formas absoluta quando no existe outro elemento em referncia - e relativa quando se estabelece uma comparao entre os seres. Por sua vez, cada uma das formas indicativas dos graus pode ser representada sob as formas sinttica quando o grau expressado atravs de sufixos -, e analtica quando ao adjetivo/advrbio acrescentada uma palavra intensificadora. Em geral, todos os adjetivos e advrbios se apresentam, na forma comparativa relativa, atravs da estrutura: mais + ADJETIVO/ADVRBIO + (do) que (comparativo de superioridade); to + ADJETIVO/ADVRBIO + como (ou quanto) (comparativo de igualdade); menos + ADJETIVO/ADVRBIO + (do) que (comparativo de inferioridade). J os adjetivos e advrbios que se apresentam na forma superlativa relativa, o estrutura: mais + ADJETIVO/ADVRBIO + de (superlativo de superioridade); menos + ADJETIVO/ADVRBIO + de (superlativo de inferioridade). Alguns adjetivos e advrbios, porm, possuem formas especiais quando apresentados nas formas dos graus comparativo sinttico e superlativo sinttico. So eles: bom/bem, mau/mal, grande e pequeno, para cuja apresentao, assumem as seguintes formas: ADJETIVO bom mau grande pequeno ADVRBIO bem mal COMPARATIVO/SUPERLATIVO SINTTICO melhor pior maior menor fazem segundo a seguinte

Essas formas especiais do comparativo e superlativo sinttico so obrigatrias, especialmente porque assumido em uma nica palavra a idia de intensidade do adjetivo e advrbio:

Exemplos: Adjetivo 1. Ele mais bom como vendedor do que como dentista. [Inadequado] Ele melhor como vendedor do que como dentista. Adequado] Advrbio 1. mais bem andar do que correr. [Inadequado] melhor andar do que correr. [Adequado] Em geral, esses advrbios na forma sinttica intensidade (muito, bem, bastante e etc.). Exemplos: 1. Eu considerei bem mel hor viajar noite do que durante o dia. 2. Foi muito pior viajar durante o dia! aparecem intensificados pelo acrscimo de outro advrbio de

Locuo prepositiva x Locuo adverbial No raro, confunde-se locuo prepositiva e locuo adverbial, devido utilizao de palavras idnticas na formao da expresso. Uma locuo prepositiva exerce a funo de advrbio. preposio, ao passo que uma locuo adverbial exerce a funo de

Uma regra prtica para determinar essa distino em nvel formal procurar pelo ltimo elemento da locuo. Se o ltimo termo for uma preposio, trata-se de uma locuo prepositiva; se esse ltimo termo for um advrbio, estamos diante de uma locuo adverbial. Exemplos: 1. Ele disse que entraria em contato dentro de poucos minutos. [locuo prepositiva] ...[dentro: advrbio] ...[de: preposio] 2. O aspecto da casa era outro por dentro. [locuo adverbial] ...[por: preposio] ...[dentro: advrbio]

Os determinantes e o ncleo composto Os termos determina ntes da orao (artigos, adjetivos, numerais e pronomes) sempre acompanham o nome , em geral, um substantivo. Em cada expresso em que ocorra a unio entre o determinante e o substantivo, obrigatria a concordncia em gnero e nmero entre eles. Dessa forma, se a expresso contm mais de um elemento (ncleo composto) importante verificar a concordncia. H duas maneiras de se realizar a concordncia entre um ncleo composto e os determinantes: concordncia com o substantivo mais prximo, e concordncia com o gnero e nmero comum. Para isso preciso observar a posio ocupada pelo determinante, ou seja, determinante antes do ncleo co mposto determinante depois do ncleo compo sto

Determinante antes do ncleo composto A posio dos determinantes muito importante para se determinar o gnero e o nmero que eles devem assumir na ora o. Como os determinantes sempre acompanham um no me, em geral um substantivo , a concordncia entre os dois elementos obrigatria. A concordncia se dar de acordo com o gnero e o nmero do substantivo mais prximo se: determinante estiver ligado a um ncleo composto (mais de um elemento) determinante estiver antes do ncleo composto Exemplos: 1. Algum atletas e treinadores se retiraram da competio. [Inadequado] Alguns atletas e treinadores se retiraram da competio. [Adequado] 2. Fantsticos fogueira e bales sero premiados na festa. [Inadequado] Fantstica fogueira e bales sero premiados na festa. [Adequado] Dentre os determinantes, o artigo a nica classe gramatical que ocupa sempre posio anterior ao substantivo (ex: a casa ao invs de casa a; um sof ao invs de sof um). Entre o artigo e o substantivo podese incluir outras palavras, em geral um adjetivo. Mesmo distante, a concordncia entre o artigo e o substantivo deve ser realizada. aconselhvel, ainda, a repetio do determinante para cada um dos elementos do ncleo composto quando eles forem de gnero ou nmero diferentes (ex.: um caderno e umas canetas ao invs de uns caderno e canetas).

Determinante depois do ncleo composto A posio dos determinantes muito importante para se determinar o gnero e o nmero que eles devem assumir na orao. Como os determinantes sempre acompanham um no me, em geral um substantivo , a concordncia entre os dois elementos obrigatria. Se o determinante estiver ligado a um n cleo composto (mais de um elemento) e vier depois desse ncleo, h duas maneiras de se realizar a concordncia: 1. Com o substantivo mais prximo: Exemplos: 1. As esperanas e o carinho minhas sero dedicadas aos pobres. [Inadequado] As esperanas e o carinho meu sero dedicadas aos pobres. [Adequado] 2. Os psteres e a revista masculinas foram vendidos. [Inadequado] Os psteres e a revista masculina foram vendidos. [Adequado] 2. Com o gnero e nmero comum: Exemplos: 1. As esperanas e o carinho minhas sero dedicadas aos pobres. [Inadequado] As esperanas e o carinho meus sero dedicadas aos pobres. [Adequado] 2. Os psteres e a revista masculinas foram vendidos. [Inadequado] Os psteres e a revista masculinos foram vendidos. [Adequado] Observe, portanto, que quando a concordncia se d pelo gnero e nmero comum, o nmero ser sempre plural. O gnero, por sua vez, vai ser determinado pelos substantivos que compem o ncleo. O determinante s ser feminino plural se os substantivos do ncleo composto tambm forem femininos; do contrrio, o gnero do determinante ligado a um ncleo composto ser masculino (ex.: fbrica e escritrio fechados; luz e lanterna acesas). aconselhvel a repetio do determinante para cada um dos elementos do ncleo composto quando eles forem de gnero ou nmero diferentes (ex.: o velho perdido e as crianas [tambm] perdidas ao invs de o velho e as crianas perdidos).

Uso dos Pronomes

Os pronomes pessoais do caso reto "eu" e "tu" no podem exercer a funo de complemento das portugus. Neste caso, devem ser usadas as formas pessoais oblquas tnicas "mim" e "ti". Exemplo: 1. Entre eu e ti existe apenas amizade. [Inadequado] Entre mim e ti existe apenas amizade. [Adequado]

preposies do

O pronome pessoal "eu" no deve ser empregado depois da preposio "para", exceto quando seguido de infinitivo, ou seja, quando sujeito da orao subordinada adverbial final. Exemplo: 1. Disseram para mim escrever uma carta. [Inadequado] Disseram para eu escrever uma carta. [Adequado]

verbo no

O pronome pessoal do caso reto no pode funcionar como sujeito da orao subordinada substantiva reduzida de infinitivo. Neste caso, so usados os pronomes tonos do caso oblquo ("me", "te", "o", etc.). Exemplo: 1. Deixa eu sair. [Inadequado] Deixa-me sair. [Adequado] Os pronomes reflexivos e os pronomes recprocos devem concordar com a pessoa a que se referem. Exemplos: 1. Ele vestiu-se rapidamente, pois estava atrasado. 2. Eu me feri com uma faca. 3. Carlos e eu nos abraamos. 4. Jos e Antnio no se cumprimentam. O pronome indefinido "ambos" j contm a idia de "dois", sendo dispensvel o numeral. Exemplo: 1. Ambos os dois partiram ontem. [Inadequado] Ambos partiram ontem. [Adequado] O pronome indefinido "cada" repele a forma "um", por isso, utilize apenas os numerais correspondentes a mais de uma unidade: Exemplo: 1. O relgio soava a cada uma hora. [Inadequado] O relgio soava a cada hora. [Adequado] O relgio soava a cada duas horas. [Adequado] O pronome indefinido "cada" no pode ser utilizado como determinante de formas do plural, a menos que venha modificando o numeral. Exemplo: 1. A cada frias tudo se repetia. [Inadequado]

Em todas as frias, tudo se repetia. [Adequado] A cada duas frias tudo se repetia. [Adequado]

Uso de Onde como Pronome Relativo A palavra onde, como pronome relativo, somente pode ser utilizada para substituir um substantivo que exprima a idia de lugar. Para a substituio de outros substantivos, utilize as formas "em que", "na qual" ou "no qual" em vez de "onde". Exemplos: 1. Na rua onde ele mora no h muito movimento. [Adequado] 2. Na orao onde o fiel pedia perdo a Deus no havia sinceridade. [Inadequado] Na orao em que o fiel pedia perdo a Deus no havia sinceridade. [Adequado]

Substantivo de gnero vascilante Na lngua portuguesa, alguns substantivos so palavras variveis. Eles podem variar em gnero (masculino ou feminino) e nmero (singular ou plural). Alguns substantivos, porm, tm gnero fixo. Nesse caso, eles so reconhecidos somente por esse gnero que est fixado, isto , no h formas especiais para a apresentao do gnero oposto. Por conseqncia, os determinantes que se relacionam com esse substantivo devem respeitar o gnero do substantivo. A fixao de um gnero e no outro para esse substantivo apenas um capricho da lngua, mas torna-se problema de linguagem o emprego inadequado de suas formas. Exemplos: 1. Vamos pedir uma champanhe para comemorar a vitria? [Inadequado] Vamos pedir um champanhe para comemorar a vitria? [Adequado] 2. Elas participavam de uma cl muito fechada. [Inadequado] Elas participavam de um cl muito fechado. [Adequado] A seguir, os substantivos de gnero fixo mais freqentemente utilizados na nossa lngua e os seus gneros: MASCULINO omoplata FEMININO o agravante a usucapio o soprano a sentinela o diabete(s) a

Modo subjuntivo Subjuntivo o modo verbal que expressa uma ao incerta, inacabada, uma ao que est para se realizar e, ainda, um fato imaginado. Nesse sentido, o subjuntivo ope-se completamente ao indicativo que o modo da certeza, do fato real. Outra caracterstica desse modo verbal advm da sua extrema dependncia com outro verbo. Assim, o modo subjuntivo est sempre presente nos verbos de oraes subordinadas. A utilizao do modo subjuntivo est ligada ao verificamos a sua presena em verbos que exprimem: dvida (ex.: Talvez voc possa me esclarecer isso.) sentido que se pretende dar ao verbal. Em geral,

hiptese/condio (ex.: Se todos chegassem mais cedo, faramos a reunio) ordem/pedido (ex.: Pediria a todos que se dirigissem recepo.) desejo (ex.: Espero que confiem na minha palavra.) importante que se conheam as conjugaes dos verbos no modo subjuntivo, pois o emprego adequado dessas formas implica a construo correta da con cordnc ia verbal. Alm disso, outras particularidades desse modo verbal podem ser verificadas: O subjuntivo e as orae s subordinadas O subjuntivo e os verbos modais

Verbos com pronome "se" Certos verbos da Lngua Portuguesa expressam, na sua forma infinitiva, a idia de ao reflexiva. Para indicar que o objeto da ao a mesma pessoa que o sujeit o que a pratica, obrigatria a concordncia em pessoa entre o pronome reflexivo e a pessoa qual se refere. O pronome "se" torna-se, portanto, parte integrante dos verbos reflexivos. So esses os verbos indicativos de sentimentos ou mudana de estado, tais como preocupar-se, queixar-se, indignar-se, admirar-se, comportar- se, congelar-se, derreter-se e etc. Os pron omes reflexivos (me, te, se, nos e etc.) possuem uma forma especial para cada pessoa verbal, com exceo da terceira pessoa, que possui uma nica forma tanto para o singular quanto para o plural: se, si e consigo. Exemplos: 1. Ns se atrevemos a ler seus manuscritos. [Inadequado] Ns nos atrevemos a ler seus manuscritos. [Adequado] 2. Eu teimava em suicidar-se em tempo breve. [Inadequado] Eu teimava em suicidar-me em tempo breve. [Adequado] Anlise sinttica: definio Anlise sinttica uma tcnica empregada no estudo da estrutura sinttica de uma lngua. Ela til quando se pretende: 1. descrever as estruturas sintticas possveis ou aceitveis da lngua; ou 2. decompor o texto em unidades sintticas a fim de compreender a maneira pela qual os elementos sintticos so organizados na sentena. A compreenso dos vrios mecanismos inerentes em uma lngua facilitada pelo procedimento analtico, atravs do qual buscam-se nas unidades menores (por exemplo, a sentena) as razes para certos fenmenos detectados nas unidades maiores (por exemplo, o texto). Dessa forma, a Gramtica Normativa (aquela que prescreve as normas da lngua culta) sempre se ocupou em decompor algumas unidades estruturais da lngua para tornar didtica a compreenso de certos fenmenos. No mbito da fonologia, tem-se a anlise fonolgica, em que a estrutura sonora das palavras decomposta em unidades mnimas do som (os fonemas); em morfologia, tem-se a anlise morfolgica, da qual se depreendem das palavras as suas unidades mnimas dotadas de significado (os morfemas). A anlise sinttica ocupa um lugar de destaque em muitas gramticas da lngua portuguesa, porque grande parte das normas do bem dizer e do bem escrever recaem sobre a estrutura sinttica, isto , sobre a organizao das palavras na sentena. Para compreender o uso dos pronomes relativos, a colocao pronominal, as vrias relaes de concordncia, por exemplo, importante, antes, promover uma anlise adequada da sintaxe apresentada pela sentena em questo. Nenhuma regra de conduta da lngua culta tem sentido sem uma anlise sinttica da sentena que se estuda. Por isso, antes que se aplique qualquer norma gramatical preciso compreender de que forma os elementos sintticos esto dispostos naquela sentena especial. Isso se d porque os elementos sintticos tambm no so fixos na lngua. Por exemplo: uma palavra pode funcionar como sujeito em uma sentena e, em outra, funcionar como agente da passiva. Somente a anlise sinttica poder determinar esse comportamento especfico das palavras no contexto da sentena. Sendo a anlise sinttica uma aplicao estritamente voltada para a sentena, parte-se dessa unidade maior para alcanar os seus constituintes - os sintagmas que, por sua vez, so rotulados atravs das categorias sintticas. Como se v, um exerccio de decomposio da sentena. Vejamos um exemplo de anlise sinttica:

1. Teu pai quer que voc estuda antes de brincar. ...[h trs oraes] ...[1 orao: teu pai quer = orao principal] ...[na 1 orao: sintagma nominal = teu pai; sintagma verbal = quer] ...[sintagma verbal da 1 orao: formado por um verbo modal] ...[2 orao: que voc estuda = orao subordinada objetiva direta] ...[na 2 orao: sintagma nominal = voc; sintagma verbal = estuda] ...[2 orao: introduzida pelo pronome relativo que] ...[3 orao: antes de brincar = orao subordinada adverbial reduzida de infinitivo] ...[sintagma adverbial: locuo adverbial de tempo: antes de] ...[sintagma verbal: brincar] Atravs da anlise que desenvolvemos pudemos depreender as vrias unidades menores do perodo, isto , as trs oraes (ou sentenas), e, alm disso, identificamos as funes dos elementos sintticos presentes em cada orao (tipo de verbo, qualidade do pronome, tipos de sintagmas, tipo de advrbio). A partir desses resultados possvel verificar um problema de concordncia verbal existente na segunda orao. Trata-se da norma gramatical que nos informa o seguinte: "se houver uma orao subordinada objetiva direta introduzida pelo pronome que e, se essa orao complementa um verbo modal, ento o verbo dessa orao subordinada deve estar no modo subjuntivo". Pela anlise sinttica vemos que esse o caso do nosso perodo. Assim, conseguimos compreender a necessidade de alterao da forma verbal, derivando a sentena abaixo. 1. Teu pai quer que voc estude antes de brincar. Para promovermos essa anlise, enfim, foi exigido que conhecssemos alguns elementos fundamentais da sintaxe: o perodo a frase a orao os termo s das oraes A anlise sinttica, assim como as outras referentes lngua, um exerccio muito prximo da matemtica, pois envolve um raciocnio lgico do tipo: "se voc encontrar tal elemento, ento admita que esse elemento um objeto tal". Promover esse tipo de raciocnio no estudo das sentenas desenvolver uma anlise formal, porque as categorias sintticas so formas que no dependem do contedo que expressam. Em outros nveis de anlise - a anlise semntica, a anlise discursiva e anlise estilstica - esse tipo de raciocnio lgico bastante complicado, porque envolve elementos cuja representao e estrutura no so fixas. Em todo caso, grande parte das correes gramaticais se aplica ao nvel de adequao sinttica do texto, por isso a chamada reviso gramatical. Frase Frase a menor unidade da comunicao lingstica. Tem como caractersticas bsicas: 1. a apresentao de um sentido ou significado completo 2. ser acompanhada por uma entonao Durante o uso cotidiano da lngua, os falantes costumam produzir seus textos articulando enunciados. Esses enunciados, quando transmitem uma idia acabada, isto , um sentido comunicativo completo, se constituem na chamada

frase. No h um padro definido de frase; contudo, podemos identific-la em trs tipos distintos de construo: a. quando se compe de apenas uma palavra. Exemplos: 1. Perigo! 2. Coragem! b. quando se compe de mais de uma palavra, dentre as quais no se verifica a presena de verbo. Exemplos: 1. Que tempestade! 2. Quanta ingenuidade! c. quando se compe de mais de uma palavra, dentre as quais, um verbo ou locuo verbal. Exemplos: 1. Infelizmente, precisamos seguir viagem! [presena de verbo] 2. A concorrncia deve determinar a reduo dos nossos preos. [presena de locuo verbal] A identificao de uma frase na situao de comunicao tambm se deve ao fato de que ela um produto da entonao, ou seja, da melodia produzida na lngua oral. Dessa forma, quando um falante constri uma frase, ela s se realiza se houver marcas meldicas de incio e fim do enunciado. Em geral, na fala essas pausas so expressadas atravs do silncio; j no registro escrito as marcas de incio so as iniciais maisculas das palavras e as marcas finais, os sinais de pontuao. Exemplos: 1. Jonas! 2. Que vexame! 3. Acordei hoje com fortes dores de cabea. Observe-se que nos exemplos (1) e (2) os segmentos no apresentam verbos. No entanto, dada a entonao frasal, podemos extrair dessas construes um sentido comunicativo completo. O contexto da comunicao e a melodia empregada pelos falantes na produo do exemplo (1) so fundamentais para distingui-lo de uma simples palavra sem funo comunicativa. Basta imaginarmos para isso um contexto em que algum est chamando por uma pessoa cujo nome "Jonas". Nesse caso, a frase (1) poderia expressar alguma coisa como "Ei, Jonas, estou lhe chamando." Orao Orao um segmento lingstico caracterizado basicamente: 1. pela presena obrigatria do verbo (ou locuo verbal), e 2. pela propriedade de se tornar, ela mesma, um objeto de anlise sinttica A maioria dos gramticos da lngua portuguesa costuma atribuir orao uma qualidade discursiva bastante particular que a de expressar um contedo informativo na forma de uma construo dotada de verbo. Independentemente de essa construo expressar um sentido acabado no discurso oral ou escrito, o verbo torna-se fundamental para caracterizar a orao; por isso, a determinao de que o verbo o ncleo de uma orao. Vejamos alguns exemplos: 1. Gabriel toca sanfona maravilhosamente. ...[toca: verbo]

...[enunciado em forma de orao com sentido acabado] 2. portanto, traz felicidade. ...[traz: verbo] ...[enunciado em forma de orao sem sentido acabado] Nesses dois exemplos observamos ora a expresso de um contedo comunicativo completo ora a ausncia desse enunciado significativo. No entanto, em nenhum dos casos podemos notar a falta do verbo. As oraes so, alm disso, construes que, por contarem com um esquema discursivo definido, podem ser analisadas sintaticamente. Isto , existindo orao pressupe-se tambm a existncia de uma organizao interna entre os seus elementos constituintes os termos da orao que se renem em torno do verbo. A esse tipo de exerccio chamamos anlise sinttica, da qual a gramtica da lngua costuma abstrair as diversas classificaes das oraes. importante, portanto, conhecer outras particularidades das oraes: termos da orao Para os fins de anlise ou, mais modernamente, no uso comum dos termos, costuma-se empregar equivocadamente a palavra sentena em lugar de orao e tambm de frase. Trata-se de uma traduo imperfeita da noo inglesa de perodo: no ingls o termo phrase refere-se em portugus a sintagma ; o termo clause, a "orao", e sentence, a "perodo". Perodo Perodo a unidade lingstica composta por uma ou mais oraes. Tem como caractersticas bsicas: 1. a apresentao de um sentido ou significado completo 2. encerrar-se por meio de certos smbolos de pontuao. Uma das propriedades da lngua expressar enunciados articulados. Essa articulao evidenciada internamente pela verificao de uma qualidade comunicativa das informaes contidas no perodo. Isto , um perodo bem articulado quando revela informaes de sentido completo, uma idia acabada. Esse atributo pode ser exibido em termos de um perodo constitudo por uma nica orao - perodo simples ou constitudo por mais de uma orao perodo composto. Exemplos: 1. Sabrina tinha medo do brinquedo. ...[perodo simples] 2. Sabrina tinha medo do brinquedo, apesar de lev-lo consigo todo o tempo. ...[perodo composto] No h uma forma definida para a constituio de perodos, pois se trata de uma liberdade do falante de elaborar seu discurso da maneira como quiser ou como julgar ser compreendido na situao discursiva. Porm a lngua falada, mais freqentemente, organiza-se em perodos simples, ao passo que a lngua escrita costuma apresentar maior elaborao sinttica, o que faz notarmos a presena maior de perodos compostos. Um dos aspectos mais notveis dessa complexidade sinttica nos perodos compostos o uso dos vrios recursos de coeso. Isso pode ser visualizado no exerccio de transformao de alguns perodos simples em perodo composto fazendo uso dos chamados conectivos (elementos lingsticos que marcam a coeso textual). Exemplo: 1. Eu tenho um gatinho muito preguioso. Todo dia ele procura a minha cama para dormir. Minha me no gosta do meu gatinho. Ento, eu o escondo para a minha me no ver que ele est dormindo comigo.

2. Eu tenho um gatinho muito preguioso, que todo dia procura a minha cama para dormir. Como a minha me no gosta dele, eu o escondo e, assim, ela no v que o gatinho est dormindo comigo. Notem que no exemplo (1) temos um pargrafo formado por quatro perodos. J no exemplo (2) o pargrafo est organizado em apenas dois perodos. Isso possvel articulando as informaes por meio de alguns conectivos (que, como, assim) e eliminando os elementos redundantes (o gatinho, minha me = ele, ela). Finalmente, os perodos so definidos materialmente no registro escrito por meio de uma marca da pontuao, das quais se excluem a vrgula e o ponto-e-vrgula. O recurso da pontuao uma forma de reproduzir na escrita uma longa pausa percebida na lngua falada. Termos da orao: tipos Os termos da orao da lngua portuguesa so classificados em trs grandes nveis: Termos essencias da orao: sujeito predicado Termos integrantes da orao: complemento n ominal complementos verbais: o objeto direto

o o o

objeto indireto predicativo do objeto agente da passiva

Termos acessrios da orao: adjunto adnominal adjunto adverbial aposto vocativo Sujeito Sujeito um dos temos essenciais da orao. Tem por caractersticas bsicas: estabelecer concordncia com o ncleo do sintag ma verbal apresentar-se como elemento determinan te em relao ao predicado constituir-se de um substan tivo, ou pronome substantivo ou, ainda, qualquer palavra substantivada O sujeito s considerado no mbito da anlise sintt ica, isto , somente na organizao da sentena que uma palavra (ou um conjunto de palavras) pode constituir aquilo que chamamos sujeito. Nesse sentido, equivocado dizer que o sujeito aquele que pratica uma ao ou aquele (ou aquilo) do qual se diz alguma coisa. Ao fazer tal afirmao estamos considerando o aspecto semntico do sujeito (agente de uma ao) ou o seu aspecto estilstico (o tpico da sentena). J que o sujeito depreendido de uma anlise sinttica, vamos restringir a definio apenas ao seu papel sinttico na sentena: aquele que estabelece concordncia com o ncleo do predicado. Quando se trata de predicado verbal, o ncleo sempre um verbo; sendo um predicado nominal, o ncleo sempre um nome. Exemplos: 1. A padaria est fechada hoje. ...[est fechada hoje: predicado nominal] ...[fechada: nome adjetivo = ncleo do predicado] ...[fechada: nome feminino singular] ...[a padaria: sujeito]

...[ncleo do sujeito: nome feminino singular] 2. Ns mentimos sobre nossa idade para voc. ...[mentimos sobre nossa idade para voc: predicado verbal] ...[mentimos: verbo = ncleo do predicado] ...[mentimos: primeira pessoa do plural] ...[ns: sujeito] ...[sujeito: primeira pessoa do plural] A relao de concordncia , por excelncia, uma relao de dependncia, na qual dois (ou mais) elementos se harmonizam. Um desses elementos chamado determinado (ou principal) e o outro, determinante (subordinado). No interior de uma sentena, o sujeito o termo determinante, ao passo que o predicado o termo determinado. Essa posio de determinante do sujeito em relao ao predicado adquire sentido com o fato de ser possvel, na lngua portuguesa, uma sentena sem sujeito, mas nunca uma sentena sem predicado. Exemplos: 1. As formigas invadiram minha casa. ...[as formigas: sujeito = termo determinante] ...[invadiram minha casa: predicado = termo determinado] 2. H formigas na minha casa. ...[h formigas na minha casa: predicado = termo determinado] ...[sujeito: inexistente] O sujeito sempre se manifesta em termos de sintagma nominal , isto , seu ncleo sempre um nome. Quando esse nome se refere a objetos das primeira e segunda pessoas, o sujeito representado por um pronome pessoa l do cas o reto (eu, tu, ele, etc.). Se o sujeito se refere a um objeto da terceira pessoa, sua representao pode ser feita atravs de um substantivo, de um prono me substant ivo ou de qualquer conjunto de palavras, cujo ncleo funcione, na sentena, como um substantivo. Exemplos: 1. Eu acompanho voc at o guich. ...[eu: sujeito = pronome pessoal de primeira pessoa] 2. Vocs disseram alguma coisa? ...[vocs: sujeito = pronome pessoal de segunda pessoa] 3. Marcos tem um f-clube no seu bairro. ...[Marcos: sujeito = substantivo prprio] 4. Ningum entra na sala agora. ...[ningum: sujeito = pronome substantivo] 5. O andar deve ser uma atividade diria.

...[o andar: sujeito = ncleo: verbo substantivado nessa orao] Alm dessas formas, o sujeito tambm pode se constituir de uma orao inteira. Nesse caso, a orao recebe o nome de orao substantiva subjetiva: 1. difcil optar por esse ou aquele doce... ...[ difcil: orao principal] ...[optar por esse ou aquele doce: orao subjetiva = sujeito oracional] importante conhecer outras particularidades do sujeito: sujeito pospo sto Predicado Predicado um dos termos essenciais da orao. Tem por caractersticas bsicas: apresentar-se como elemento determinado em relao ao sujeito apontar um atributo ou acrescentar nova informao ao sujeito Assim como o sujeito, o predicado um segmento extrado da estrutura interna das ora es ou das frases, sendo, por isso, fruto de uma anlise sinttica. Isso implica dizer que a noo de predicado s importante para a caracterizao das palavras em termos sintticos. Nesse sentido, o predicado sintaticamente o segmento lingstico que estabelece con cordnc ia com outro termo essencial da orao o sujeito -, sendo este o termo determinante (ou subordinado) e o predicado o termo determinado (ou principal). No se trata, portanto, de definir o predicado como "aquilo que se diz do sujeito" como fazem certas gramticas da lngua portuguesa, mas sim estabelecer a importncia do fenmeno da concordncia entre esses dois termos essenciais da orao. Exemplos: 1. Carolina conhece os ndios da Amaznia. ...[sujeito: Carolina = termo determinante] ...[predicado: conhece os ndios da Amaznia = termo determinado] ...[Carolina: 3 pessoa do singular = conhece: 3 pessoa do singular] 2. Todos ns fazemos parte da quadrilha de So Joo. ...[sujeito: todos ns = termo determinante] ...[predicado: fazemos parte da quadrilha de So Joo = termo determinado] ...[Todos ns: 1 pessoa do plural = fazemos parte: 1 pessoa do plural] Nesses exemplos podemos observar que a concordncia estabelecida entre algumas poucas palavras dos dois termos essenciais. Na frase (1), entre "Carolina" e "conhece"; na frase (2), entre "ns" e "fazemos". Isso se d porque a concordncia centrada nas palavras que so n cleos, isto , que so responsveis pela principal informao naquele segmento. No predicado o ncleo pode ser de dois tipos: um nome, quase sempre um atributo que se refere ao sujeito da orao, ou um verbo (ou locuo verbal). No primeiro caso, temos um predicado nominal e no segundo um predicado verbal. Quando, num mesmo segmento o nome e o verbo so de igual importncia, ambos constituem o ncleo do predicado e resultam no tipo de predicado verbo- nominal. Exemplos: 1. Minha empregada desastrada. ...[predicado: desastrada] ...[ncleo do predicado: desastrada = atributo do sujeito] ...[tipo de predicado: nominal]

2. A empreiteira demoliu nosso antigo prdio. ...[predicado: demoliu nosso antigo prdio] ...[ncleo do predicado: demoliu = nova informao sobre o sujeito] ...[tipo de predicado: verbal] 3. Os manifestantes desciam a rua desesperados. ...[predicado: desciam a rua desesperados] ...[ncleos do predicado: 1. desciam = nova informao sobre o sujeito; 2. desesperados = atributo do sujeito] ...[tipo de predicado: verbo-nominal] Nos predicados verbais e verbo-nominais o verbo responsvel tambm por definir os tipos de elementos que aparecero no segmento. Em alguns casos o verbo sozinho basta para compor o predicado (verbo intransitivo). Em outros casos necessrio um complemento que, juntamente com o verbo, constituem a nova informao sobre o sujeito. De qualquer forma, esses complementos do verbo no interferem na tipologia do predicado. So elementos que constituem os chamados termos integrantes da ora o. Complemento Nominal D-se o nome de complemento nominal ao termo que complementa o sentido de um nome ou um advrbio, conferindolhe uma significao completa ou, ao menos, mais especfica. Como o complemento nominal vem integrar-se ao nome em busca de uma significao extensa para nome ao qual se liga, ele compe os chamados termos integrante s da orao. So duas as principais caractersticas do complemento nominal: - sempre seguem um nome, em geral abstrato; - ligam-se ao nome por meio de preposio, sempre obrigatria. Os complementos nominais podem ser formados por substantivo, completiva nominal. Exemplos: 1. Meus filhos tm loucura por futebol. ...[substantivo] 2. O sonho dele era saltar de pra-quedas. ...[pronome] 3. A vitria de um a conquista de todos. ...[numeral] 4. O medo de que lhe furtassem as jias a mantinha afastada daqui. ...[orao subordinada completiva nominal] Em geral os nomes que exigem complementos nominais possuem formas correspondentes a verbos transitivos, pois ambos completam o sentido de outro termo. So exemplos dessa correlao: - obedecer aos pais obedincia aos pais

pronome,

numeral

ou

orao

subordinada

- chegar em casa - entregar a revista amiga - protestar contra a opresso

chegada em casa entrega da revista amiga protesto contra a opresso

importante conhecer outras particularidades do complemento nominal, tais como: - Complemento no minal X Adjunto adnominal - A preposio e o complemento nominal - Saiba mais sobre a preposio e o complement o nominal

Objeto Direto Do ponto de vista da sintaxe, objeto direto o termo que completa o sentido de um verbo transitivo direto, por isso, complemento verbal, na grande maioria dos casos, no preposicionado. Do ponto de vista da semntica, o objeto direto : - o resultado da ao verbal, ou - o ser ao qual se dirige a ao verbal, ou - o contedo da ao verbal. O objeto direto pode ser formado por um substan tivo, pronome substantivo, ou mesmo qualquer palavra substantivada. Alm disso, o objeto direto pode ser constitudo por uma ora o inteira que complemente o verbo transitivo direto da orao dita principal. Nesse caso, a orao recebe o nome de orao subordinada substantiva objetiva direta. Exemplos: 1. O amor de Mariana transformava a minha vida. ...[transformava: verbo transitivo direto] ...[a minha vida: objeto direto] ...[ncleo: vida = substantivo] 2. Conserve isto na tua memria: vou partir em breve. ...[conserve: verbo transitivo direto] ...[isso: objeto direto = pronome substantivo] 3. No prometa mais do que possa cumprir depois. ...[prometa: verbo transitivo direto] ...[mais do que possa cumprir depois: orao subordinada substantiva objetiva direta] Os objetos diretos so constitudos por nomes como ncleos do segmento. A noo de ncleo torna-se importante porque, num processo de substituio de um nome por um pronome deve-se procurar por um pronome de igual funo gramatical do ncleo. No exemplo (1) acima verificamos um conjunto de palavras formando o objeto direto (a minha vida), dentre as quais apenas uma ncleo (vida = substantivo). Podemos transformar esse ncleo substantivo em objeto direto formado por pronome oblquo, que um tipo de pronome substantivo. Alm disso, nesse processo de substituio, devemos ter claro que o pronome ocupar o lugar de todo o objeto direto e no s do ncleo do

objeto. Vejamos um exemplo dessa representao: O amor de Mariana transformava a minha vida. O amor de Mariana a transformava. Os pronome s oblquos to nos (me, te, o, a, se, etc.) funcionam sintaticamente como objetos diretos. Isso implica dizer que somente podem figurar nessa funo de objeto e no na funo de sujeito, por exemplo . Porm algumas vezes os pronome s pessoai s retos (eu, tu, ele, etc.) ou prono me oblquo tn ico (mim, ti, ele, etc.) so chamados a constituir o ncleo dos objetos diretos. Nesse caso, o uso da preposio se torna obrigatrio e, por conseqncia, tem-se um objeto direto especial: objeto direto preposicionado. Exemplos: 1. Ame ele que teu irmo. [Inadequado] Ame-o que teu irmo. [Adequado] 2. Voc chamou eu ao teu encontro? [Inadequado] Voc me chamou ao teu encontro? [Adequado] ...[me: pronome oblquo tono = sem preposio] Voc chamou a mim ao teu encontro? [Adequado] ...[a mim: pronome oblquo tnico = com preposio]

Objeto Indireto Do ponto de vista da sintaxe, objeto indireto o termo que completa o sentido de um verbo transitivo indireto e vem sempre acompanhado de preposio. Do ponto de vista da semntica, o objeto indireto o ser ao qual se destina a ao verbal. O objeto indireto pode ser formado por substantivo, ou pronome substantivo, ou numeral, ou ainda, uma orao substantiva objetiva indireta. Em qualquer um desses casos, o trao mais importante e caracterstico do objeto indireto a presena da preposio. Exemplo: 1. A cigana pedia dinheiro a moa. [Inadequado] A cigana pedia dinheiro moa. [Adequado] ...[pedia = verbo transitivo direto e indireto] ...[dinheiro = objeto direto] ...[ moa = destinatrio da ao verbal = objeto indireto] O objeto indireto pode ser representado por um pronome. Como o ncleo do objeto sempre um nome, possvel substitu-lo por um pronome. Nesse caso, um pro nome oblquo, j que se trata de uma posio de complemento verbal e no de sujeito da orao. O nico pronome que representa o objeto indireto o pronome oblquo tono lhe(s) pronome de terceira pessoa. Os pronomes indicativos das demais pessoas verbais so sempre acompanhados de preposio. Exemplos: 1. Ela contava a seu pai como fora o seu dia na escola. 2. Ela lhe contava como fora o seu dia na escola. 3. Todos dariam ao padre a palavra final.

4. Todos dar-lhe-iam a palavra final. 5. Responderam a Ftima com delicadeza. 6. Responderam a mim com delicadeza. No difcil confundir objeto indireto e ad junto adverb ial, pois ambos os termos so construdos com preposio. Uma regra prtica para se determinar o objeto indireto e at mesmo o identificar na orao indagar ao verbo se ele necessita de algum complemento preposicionado. Esse complemento ser: 1) Adjunto adverbial, se estiver expressando um significado adicional, como lugar, tempo, companhia, modo e etc. 2) Objeto indireto, se estiver apenas completando o sentido do verbo, sem acrescentar outra idia orao. Exemplos: 1. Ele sabia a lio de cor. [Adjunto adverbial "de modo"] 2. Ele se encarregou do formulrio. [Objeto indireto]

Predicativo do Objeto o termo ou expresso que complementa o objet o direto ou o objeto indireto, conferindo-lhe um atributo. O predicativo do objeto apresenta duas caractersticas bsicas: acompanha o verbo de ligao implcito; pertence ao predicado verbo-nominal. A formao do predicativo do objeto feita atravs de um substantivo ou um adjetivo. Exemplos: 1. O vilarejo finalmente elegeu Otaviano prefeito. ...[objeto: Otaviano] ...[predicativo: substantivo] 2. Os policiais pediam calma absoluta. ...[objeto: calma] ...[predicativo: adjetivo] 3. Todos julgavam-no culpado. ...[objeto: no] ...[predicativo: adjetivo] Alguns gramticos admitem o predicativo do objeto em oraes com verbos transitivos indiretos tais como crer, estimar, julgar, nomear, eleger. Em geral, porm, a ocorrncia do predicativo do objeto em objetos indiretos se d somente com o verbo chamar, com sentido de "atribuir um nome a". Exemplo: 1. Chamavam-lhe falsrio, sem notar-lhe suas verdades.

Agente da Passiva o termo da orao que complementa o sentido de um verbo na voz passiva, indicando-lhe o ser que praticou a ao verbal. A caracterstica fundamental do agente da passiva , pois, o fato de somente existir se a orao estiver na voz passiva. H trs vozes verbais na nossa lngua: a voz ativa, na qual a nfase recai na ao verbal praticada pelo sujeito; a voz passiva, cuja nfase a ao verbal sofrida pelo sujeito; e a voz reflexiva, em que a ao verbal praticada e sofrida pelo sujeito. Nota-se, com isso, que o papel do sujeito em relao ao verbal est em evidncia. Na voz ativa o sujeito exerce a funo de agente da ao e o agente da passiva no existe. Para completar o sentido do verbo na voz ativa, este verbo conta com outro elemento o ob jeto (direto). Na voz passiva, o sujeito exerce a funo de receptor de uma ao praticada pelo agente da passiva. Por conseqncia, este mesmo agente da passiva que complementa o sentido do verbo neste tipo de orao, substituindo o objeto (direto). Exemplo: 1. O barulho acordou toda a vizinhana. [orao na voz ativa] ...[o barulho: sujeito] ...[acordou: verbo transitivo direto = pede um complemento verbal] ...[toda a vizinhana: ser para o qual se dirigiu a ao verbal = objeto direto] 2. Toda a vizinhana foi acordada pelo barulho. [orao na voz passiva] ...[toda a vizinhana: sujeito] ...[foi: verbo auxiliar / acordada: verbo principal no particpio] ...[pelo barulho: ser que praticou a ao = agente da passiva] O agente da passiva um complemento exigido somente por verbos transitivos diretos (aqueles que pedem um complemento sem preposio). Esse tipo de verbo, em geral, indica uma ao (em oposio aos verbos que exprimem estado ou processo) que, do ponto de vista do significado, complementada pelo auxlio de outro termo que o seu objeto (em oposio aos verbos que no pedem complemento: os verbos intransitivos). Como vimos, na voz passiva o complemento do verbo transitivo direto o agente da passiva; j na voz ativa esse complemento o objeto direto. Nas oraes com verbos intransitivos, ento, no existe agente da passiva, porque no h como construir sentenas na voz passiva com verbos intransitivos. Observe: 1. Karina socorreu os feridos. ...[verbo transitivo direto na voz ativa] 2. Os feridos foram socorridos por Karina ...[verbo transitivo direto na voz passiva] 3. Karina gritou. ...[verbo intransitivo na voz ativa] 4. Karina foi gritada. (sentena inaceitvel na lngua) ...[verbo intransitivo na voz passiva] *Os feridos: objeto direto em (1) e sujeito em (2) Karina: sujeito em (1) e agente da passiva em (2)

A orao na voz passiva pode ser formada atravs do recurso de um verbo auxiliar (ser, estar). Nas construes com verbo auxiliar, costuma-se explicitar o agente da passiva, apesar de ser este um termo de presena facultativa na orao. Em oraes cujo verbo est na terceira pessoa do plural, muito comum ocultar-se o agente da passiva. Isso se justifica pelo fato de que, nessas situaes, o sujeito pode ser indeterminado na voz ativa. Porm mesmo nesses casos, a ausncia do agente fruto da liberdade do falante. Exemplos: 1. Os visitantes do zoolgico foram atacados pelos bichos. ...[foram: verbo auxiliar / passado do verbo "ser"] ...[pelos bichos: agente da passiva] 2. Nossas reivindicaes so simplesmente ignoradas. ...[so: verbo auxiliar / presente do verbo "ser"] ...[agente da passiva: ausente] 3. Cercaram a cidade. [voz ativa com sujeito indeterminado] A cidade est cercada. ...[est: verbo auxiliar / presente do verbo "estar"] ...[agente da passiva: ausente] A cidade est cercada pelos inimigos. ...[pelos inimigos: agente da passiva] O agente da passiva mais comumente introduzido pela preposio por (e suas variantes: pelo, pela, pelos, pelas). possvel, no entanto, encontrar construes em que o agente da passiva introduzido pelas preposies de ou a. Exemplos: 1. O hino ser executado pela orquestra sinfnica. ...[pela orquestra sinfnica: agente da passiva] 2. O jantar foi regado a champanhe. ...[a champanhe: agente da passiva] 3. A sala est cheia de gente. ...[de gente: agente da passiva] Adjunto Adnominal a palavra ou expresso que acompanha um ou mais n omes conferindo-lhe um atributo. Trata-se, portanto, de um termo de valor adjetivo que modificar o nome a que se refere. Os adjuntos adnominais no determinam ou especificam o nome, tal qual os determinante s. Ao invs disso, eles conferem uma nova informao ao nome e por isso so chamados de modificadore s.

Alm disso, os adjuntos adnominais no interferem pertencem aos chamados termo s acess rio s da orao.

na

compreenso

do

enunciado.

Por

esse

motivo,

eles

Os adjuntos adnominais podem ser formados por artigo, adjetivo, locuo adjetiva, pronome adjetivo, numeral e orao adjetiva. Exemplos: 1. Nosso velho mestre sempre nos voltava mente. ...[nosso: pronome adjetivo] ...[velho: adjetivo] 2. Todos querem saber a m sica que cantarei na apresentao. ...[a: artigo] ...[que cantarei na apresentao: orao adjetiva] importante conhecer algumas outras particularidades dos adjuntos adnominais, tais como: Complemento no minal X Adjunto adnomi nal A concordncia e os adjun tos adnominais co mpost os Os adjuntos adno minais e o ncleo compo sto Adjunto Adverbial a palavra ou expresso que acompanha um verbo, um a djetivo ou um advrbio modificando a natureza das informaes que esses elementos transmitem. Por esse seu carter, o adjunto adverbial tido como um modificador. Pelo fato de no ser um elemento essencial ao enunciado, insere-se no rol dos termo s aces srio s da orao. A modificao que os adjuntos adverbiais conferem aos elementos aos quais se liga na sentena de duas naturezas: a primeira, de modificao circunstancial, e a segunda, de intensidade. Exemplos: 1. Os candidatos foram selecionados aleatoriamente. ...[aleatoriamente: modifica o segmento verbal "foram selecionados"] ...[natureza do adjunto adverbial: modificador] 2. Os preos dos remdios aumentaram demais. ...[demais: intensifica o segmento verbal "aumentaram"] ...[natureza do adjunto adverbial: intensificador] Os adjuntos adverbiais podem ser representados por meio de um advrbio, uma locuo adverbial ou uma orao inteira denominada orao subordinada adverbial. Exemplos: 1. Os ingressos para o espetculo de dana esgotaram-se hoje. ...[hoje: advrbio = adjunto adverbial] 2. Acompanharemos de perto todos os teus passos! ...[de perto: locuo adverbial = adjunto adverbial]

3. Eles sabiam que me magoavam com aquela maneira de falar. ...[com aquela maneira de falar: orao subordinada adverbial] Freqentemente observa-se certa confuso estabelecida entre o adjunto adverbial expressado por uma locuo adverbial e o objeto indireto. Isso se d porque ambas as construes so introduzidas por uma prepo sio. Deve-se ter claro, no entanto, que o objeto indireto essencial para complementar o sentido de um verbo transitivo indireto, ao passo que o adjunto adverbial elemento dispensvel para a compreenso do sentido tanto de um verbo como de qualquer outro elemento ao qual se liga. Alm disso, o objeto indireto complemento verbal; j o adjunto adverbial pode ou no estar associado a verbos. Exemplos: 1. Essa minha nota equivale a um emprego. ...[a um emprego: complementa o sentido do verbo transitivo indireto"equivaler"] ...[a um emprego: objeto indireto] 2. Estvamos todos reunidos mesa. ...[ mesa: modifica a informao verbal "estvamos reunidos"] ...[ mesa: adjunto adverbial (de lugar)] importante conhecer outras particularidades dos adjuntos adverbiais: adjunto adverbial de lugar Aposto o termo da orao que se associa a outro termo para especific-lo ou explic-lo. O aposto tem carter nominal, ou seja, representado por nomes e no por verbos ou advrbios. Seu emprego tido como acessrio na orao porque o enunciado sobrevive sem a informao veiculada atravs do aposto. Exemplos: 1. Meu nome estava definitivamente fora da lista dos aprovados. ...[orao sem aposto] Meu nome, Espedito, estava definitivamente fora da lista dos aprovados. ...[Espedito: aposto / substantivo prprio = nome] ...[idia expressada pelo aposto: especificao (do sujeito)] 2. Nas festas de Santo Antnio as pessoas faziam promessas. ...[orao sem aposto] Nas festas de Santo Antnio, santo casamenteiro, as pessoas faziam promessas. ...[santo casamenteiro: aposto / ncleo: substantivo = nome] ...[idia expressada pelo aposto: explicao (do adjunto adnominal)]

Na lngua portuguesa o aposto costuma vir acompanhado de uma pausa expressada atravs da vrgula ou do sinal de dois pontos. No entanto, o uso da pontuao para marcar a posio do aposto na sentena no obrigatrio. Trata-se de uma elegncia textual, para a qual a utilizao, especialmente das vrgulas, torna o aposto mais destacado. Exemplos: 1. Aquela rodovia de So Paulo a Campinas foi ampliada recentemente. ...[aposto no separado por vrgulas] 2. Tua cunhada, solteira e de muitas posses, ainda quer se casar? ...[aposto separado por vrgulas] 3. Ningum sabia informar sobre a prova: data, horrio e local. ...[aposto introduzido pelos dois pontos] comum notarmos certa confuso entre aposto e adjunto a dnominal, j que o aposto pode ser introduzido por meio da preposio de. Deve-se ter claro, no entanto, que o aposto tem sempre o substantivo como seu ncleo, ao passo que o adjunto adnominal pode ser representado por um adjetivo. Uma maneira prtica de identificar um ou outro termo da orao transformar o segmento num adjetivo. Se a operao tiver sucesso, tratar-se- de um adjunto adnominal. Exemplos: 1. As paredes de fora esto sendo pintadas agora. ...[de fora > externo = adjunto adnominal] As paredes externas esto sendo pintadas agora. 2. A praa da Repblica foi invadida pelos turistas. ...[da Repblica: aposto] Uma orao inteira tambm pode exercer a subordinada substantiva apositiva: funo de aposto. Nesse caso ela recebe o nome de orao

1. Normalmente optamos pelo futebol, o que tpico de brasileiro. ...[aposto associado ao ncleo do objeto indireto "futebol"] Vocativo a palavra ou conjunto de palavras, de carter nominal, que empregamos para expressar uma invocao ou chamado. O vocativo um elemento que, embora colocado pelos gramticos dentre os termos da orao, isola-se dela. Isto , o vocativo no se integra sintaticamente aos termos essenciais da ora o (sujeito e predicado) e pode, sozinho, constituirse uma frase. Essa propriedade advm do fato de que o vocativo insere, na orao, o interlocutor discursivo, ou seja, aquele a quem o falante se dirige na situao comunicativa. Exemplos: 1. Por Deus, Amlia, vamos encerrar essa discusso! 2. Posso me retirar agora, senhor? 3. Meninos! ...[vocativo constituindo uma frase]

A entonao meldica da lngua falada costuma acentuar os vocativos. Essa forma de expresso reproduzida, na lngua escrita, por meio de sinais de pontuao. Assim, o vocativo obrigatoriamente acompanhado de uma pausa: curta, atravs do recurso da vrgula; longa, atravs do recurso da exclamao ou das reticncias. No h posio definida para o vocativo na sentena, porm, quando se apresenta no interior da orao, deve ser colocado entre vrgulas. Alm disso, bastante comum encontrarmos o vocativo associado a alguma forma de nfase. Se no atravs da pontuao, o recurso mais popular v-lo associado a uma interjeio. Exemplos: 1. Ah, me! Deixe-me ir ao jogo hoje! 2. , cus, para qu tanto espetculo em dias to desastrosos? H de atentarmos para uma distino entre o vocativo e frases constitudas por um nico substan tivo. Nestas no se verifica qualquer invocao ao interlocutor do discurso, mas, antes, se dirigem a algum expressando um aviso, um pedido ou um conselho. No vocativo, porm, o interlocutor chamado a integrar o discurso do falante. Exemplos: 1. Perigo! ...[frase constituda por um substantivo] 2. Rebeca! ...[vocativo] Identificando particularidades Sobre sujeito: Sujeito posposto Sobre predicativos: Predicativo do sujeito Predicativo do objeto Sobre complementos: Complemento no minal x Adjunto adnominal Objeto Indireto Sobre adjuntos: Adjunto adverbial de lugar Saiba mais sobre o adjunto adverbial de lugar Complemento no minal x Adjunto adnominal

Sujeito posposto Embora a Lngua Portuguesa se apresente predominantemente pela ordem direta (sujeito + verbo + predicado), comum encontrarmos alguns termos em posies variadas na orao. o que se entende por ordem inversa, na qual alguns termos so encontrados em combinao contrria ao esperado (ex.: verbo + sujeito = sujeito posposto). Exemplos: 1. Vivendo sozinho o ancio, sua sade se tornara precria. 2. Sobre esse assunto falo eu! O fato de se inverter a posio dos termos na orao movido por fatores gramaticais (ex.: coloca o pronominal) ou por fatores estilsticos. A construo de sentenas em que o sujeito colocado aps o verbo (sujeito posposto) surge em decorrncia da nfase que se pretende dar idia expressa pelo termo que ocupa a primeira posio na sentena. Trata-se da valorizao de algum termo em detrimento de outro e, portanto, de uma alterao estilstica.

O sujeito posposto pode ser encontrado: nas oraes interrogativas; em oraes com verbos na forma passiva pronominal; em oraes com verbos na forma imperativa; em oraes reduzidas; em oraes que expressem o discurso direto; em oraes absolutas com verbos no subjuntivo; em oraes subordinadas adverbiais condicionais sem conjuno; em oraes com verbos unipessoais; em oraes iniciadas pelos complementos verbais. muito importante que se localize o sujeito e o verbo na orao. Mesmo em posio que no a sua habitual, o verbo deve sempre concordar com o sujeito.

Predicativo do sujeito o termo ou expresso que complementa o su jeito, conferindo-lhe ou um atributo ou uma referncia. O predicativo do sujeito apresenta duas caractersticas bsicas: acompanha o verbo de ligao; pertence ao predicado nominal A formao do predicativo do sujeito pode ser feita atravs de um substantivo, ou adjetivo, ou pronome, ou numeral, ou ainda uma orao substantiva predicativa. Exemplos: 1. Pacincia e respeito so virtudes ignoradas nos dias de hoje. ...[predicativo: substantivo] 2. As crianas pareciam envergonhadas aos olhos do viajante. ...[predicativo: adjetivo] 3. O meu medo sempre foi que ela me encontrasse aqui. ...[predicativo: orao substantiva adjetiva] A maneira mais prtica de se identificar o predicativo do sujeito excluir o verbo da orao e verificar se continua a existir uma unidade de sentido. Exemplo: 1. O vero foi chuvoso, o outono frio! ...[houve a excluso do verbo de ligao, mantendo a unidade significativa: "o outono foi frio"]

Complemento nominal x Adjunto adnominal comum confundirem-se duas categorias sintticas da lngua portuguesa. Isso se verifica em relao ao complemento nominal e adjunto adnominal, j que ambas as categorias seguem um nome e podem ser acompanhadas de preposio. importante lembrar, ento, as suas principais funes: complemento nominal: complementa o sentido do nome, conferindo-lhe uma Ex.: Sua rapidez nas respostas admirvel. significao extensa e especfica.

adjunto adnominal: acrescenta uma informao ao nome. Essa informao tem valor de adjetivo e, em princpio, desnecessria para a compreenso da expresso. Ex.: Ela se dizia carioca da gema. Uma regra prtica para distinguir essas duas categorias sintticas tentar transformar o termo relacionado ao nome em adjetivo ou orao adjetiva. Se for possvel o emprego de uma dessas construes adjetivas, o termo selecionado ser um adjunto adnominal. Do contrrio, ser um complemento nominal. Exemplos: 1. O menino tinha uma fome de leo. ...[fome leonina = adjetivo] ...[fome que parecia ser de leo = orao adjetiva] ...[de leo: adjunto adnominal] 2. A leitura de jornais aconselhvel a um bom profissional. ...[de jornais: complemento nominal]

Adjunto adverbial de lugar aquele que expressa uma circunstncia de lugar ligada ao verbo. Sendo um adjunto adverbial, essa circunstncia locativa pode vir expressa por um advrbio, uma locuo adverbial ou uma orao adverbial. Em qualquer uma das trs possibilidades de construo da circunstncia locativa, obrigatria a presena de preposio antecedendo o adjunto adverbial de lugar. Exemplos: 1. Os convidados foram a festa vestidos a carter. [Inadequado] Os convidados foram festa vestidos a carter. [Adequado] 2. As atividades desportivas so realizadas escola. [Inadequado] As atividades desportivas so realizadas na escola. [Adequado]

Saiba mais sobre o adjunto adverbial de lugar Os adju ntos adverbiais de lugar expressam noes diversas relacionadas ao local da ao verbal. Essas noes sempre so apresentadas por um tipo de preposio, a saber: I. Lugar aonde: emprego da preposio "a" apontando para a idia de movimento do verbo.

Exemplos: 1. Meus filhos iam na escola pela manh. [Inadequado] Meus filhos iam escola pela manh. [Adequado] II. Lugar onde: emprego da preposio "em" (ou sua forma contrada) apontando para o lugar da ao verbal. Exemplos: 1. Meus filhos estavam escola pela manh. [Inadequado] Meus filhos estavam na escola pela manh. [Adequado] III. Lugar donde: emprego da preposio "de" (ou sua forma contrada) apontando para o lugar de onde partiu a ao verbal. Exemplos: 1. Meus filhos voltaram na escola pela manh. [Inadequado] Meus filhos voltaram da escola pela manh. [Adequado] IV. Lugar para onde: emprego da preposio "para" apontando para a idia de movimento do verbo. Exemplos: 1. Meus filhos voltaram em casa. [Inadequado] Meus filhos voltaram para casa. [Adequado] V. Lugar por onde: emprego da preposio "por" (ou sua forma contrada) apontando para o lugar por onde se passa a ao verbal. Exemplos: 1. Meus filhos andam para ruas estreitas ao voltarem da escola. [Inadequado] Meus filhos andam por ruas estreitas ao voltarem da escola. [Adequado] Uma regra prtica para se determinar o emprego correto das formas dos adjuntos adverbiais de lugar formular perguntas iniciadas pelos interrogativos "Aonde...?" "Para onde...?" e etc. (ex.: Eu estive dormindo no sof. Onde? No sof./ No sof = adj. adv. de lugar) Determinantes So chamados de determinantes os elementos que especificam outro numa expresso lingstica. Existe um elemento determinante quando se estabelece uma relao com outro elemento. Assim, o primeiro o elemento determinante e o segundo, o elemento determinado. Isso justifica a incluso dessas funes em estruturas de subordinao, ou seja, nos casos onde se observa que um elemento dependente de outro. Em casos de coordenao, nos quais se verifica uma independncia entre os elementos, no se fala em elementos determinante e determinado, mas sim em elementos seqnciais. Em um sin tagma nominal, por um lado, so determinantes os artigos, adjetivos, pro nomes adjetivos, nu merais. Em um sintagma superoracional, por outro lado, so determinantes as oraes subordinadas, j que dependem da orao principal. Nome So chamados de nomes o conjunto de palavras que constitui as classes abertas da lngua portuguesa, mas que se ope a verbo.

As classes abertas so aquelas em que so possveis as alteraes do falante ao longo da histria da lngua (neologismos) e as variaes morfolgicas (flexo de gnero e nmero). Por oposio, as classes fechadas so aquelas cuja forma se consagrou na lngua e onde as mudanas so quase inexistentes. So as classes abertas da lngua portuguesa: substantivo adjetivo verbo

So as classes fechadas: artigo advrbio interjeio pronome preposio numeral conjuno

Os elementos considerados nomes, na lngua portuguesa, so apenas o substantivo e o adjetivo, pois so responsveis pelas denominaes dos seres. Os verbos, por sua vez, so elementos responsveis pela expresso dos processos e dos estados. Dessa distino derivam diversos termos da gramtica do portugus: sintagma nominal x sintagma verbal, complemento nominal x complemento verbal, pronome (raiz: nome), advrbio (raiz: verbo). Modificadores So chamados de modificadores os elementos que estabelecem relao de modificao dentro de um sintagma. Na lngua portuguesa o modificador por excelncia o advrbio. Os elementos que exercem funo de advrbio so, assim, classificados como modificadores. importante distinguir a noo de modificador da noo de determinante. Nesse sentido, a prpria raiz das duas palavras expressa essa diferena. Vejamos um exemplo: 1. As formigas so rpidas. 2. As formigas andam rapidamente. Na sentena (1) os determinantes "as" e "rpidas" esto especificando/determinando o nome "formiga": em primeiro lugar, no se trata de qualquer formiga e, em segundo lugar, essas formigas so rpidas e no lentas. J na sentena (2) o modificador "rapidamente" no especifica a ao de andar, mas a modifica: no se trata de apenas andar, mas sim de "andar rapidamente". Sintagma Sintagma um segmento lingstico que expressa uma relao de dependncia. Nessa relao de dependncia, diz-se que existe um elemento determinado e outro determinante (ou subordinado), estabelecendo um elo de subordinao entre ambos. Cada um desses elementos constitui um sintagma. Na concepo original de sintagma, essa noo era utilizada para se referir a qualquer segmento lingstico: a palavra, a senten a e o perodo. Mais recentemente, o temo sintagma comumente empregado para se referir s partes da sentena. Dessa forma, o sintagma se caracteriza conforme o tipo gramatical dos seus elementos nucleares: sintagma nominal (SN): quando o ncleo do sintagma um nome sintagma adjetival (SAdj): quando o ncleo do sintagma um adjetivo sintagma verbal (SV): quando o ncleo do sintagma um verbo sintagma preposicional (SP): quando o ncleo do sintagma uma preposio sintagma adverbial (SAdv): quando o ncleo do sintagma um advrbio

Numa anlise sint tica, a identificao dos sintagmas e seus tipos bastante importante. Isso facilita a compreenso do papel sinttico exercido pelas palavras na sentena que est em anlise. Vejamos um exemplo: 1. Todos silenciosamente acompanhavam a romaria pela cidade. ...[todos: SN] ...[silenciosamente: SAdv] ...[acompanhavam: SV] ...[a romaria: SN] ...[pela cidade: SP] Note que um sintagma pode ser formado por uma ou mais palavras. Por isso buscamos pelo elemento ncleo e classificamos o sintagma segundo a categoria sinttica deste ncleo (ex.: pela cidade: ncleo: pela = preposio [por + ela]). Alm disso, numa sentena pode existir mais de um sintagma do mesmo tipo. Quando isso ocorre preciso verificar qual a funo sinttica que os sintagmas desempenham. No nosso exemplo, o SN aparece duas vezes: uma desempenhando a funo de sujeito (todos) e outra, a funo de objeto direto (a romaria). Ncleo D-se o nome de ncleo palavra que, em um conjunto, se destaca como a principal. A noo de ncleo bastante importante, sobretudo, para a conjunto de palavras, o ncleo responsvel: - por indicar a categoria gramatical de todo o segmento - por apontar o elemento que estabelece relaes de concordncia e regncia Exemplos: 1. Todos os emprstimos foram bloqueados pelo banco. ...[todos os emprstimos: sintagma] ...[ncleo do sintagma: emprstimos = nome] ...[tipo do sintagma: nominal] 2. Apartamentos so, em geral, lugares muito apertados. ...[lugares muito apertados: predicativo do sujeito] ...[ncleo do predicativo: lugares] ...[lugares deve concordar com "apartamentos", seu sujeito] ...[apertados deve concordar com "lugares", seu determinante] 3. O lucro das vendas est sendo repassado aos funcionrios. ...[est sendo repassado: sintagma verbal] ...[ncleo do sintagma verbal: repassado] anlise sinttica. Sendo um elemento destacado de um

...[repassado deve reger a preposio "a" do seu objeto] Concordncia: definio Os termos que constituem uma ora o estabelecem entre si diversas relaes, entre elas as relaes sintticas, quando esses termos se distribuem pela orao formando um organismo; e relaes semnticas, quando esses termos se organizam na orao formando um todo significativo. D-se o nome de concordncia harmonia que os termos da orao apresentam em nvel sinttico. Assim, algumas palavras, expresses ou mesmo oraes, quando estabelecem uma relao de dependncia entre si, devem demonstrar com quais elementos esto ligadas. E isso evidenciado atravs das flexes: de nmero e gnero, para os nomes e de nmero e pessoa, para os verbos. O fato de a concordncia se expressar por meio de flexes pode nos levar a pensar numa srie de repeties exigidas pela sintaxe (ex.: marcar o plural no substantivo e no adjetivo que o acompanha). Porm, a concordncia que permite a no repetio do sujeito numa certa construo verbal (ex.: sujeito oculto). De qualquer forma, a concordncia obrigatria nos casos supra-citados. Em lngua portuguesa h dois tipos de concordncia: - Concordncia nominal - Concordncia verbal Embora a concordncia se revele um aspecto da sintaxe, como j dissemos, muitas vezes um tipo de construo determinado pela influncia semntica. o caso de alguns verbos que, quando apresentam um significado especfico, exigem que a relao de concordncia se estabelea de forma especial (ex.: verbo importar). Portanto, importante conhecer as especificidades das relaes de concordncia. Concordncia nominal chamada de concordncia nominal a relao de concordncia que se estabelece entre: substantivos e adjetivos substantivos e artigos substantivos e pronomes substantivos e numerais Os nomes se flexionam em gnero (masculino e feminino) e em nmero (singular e plural). So essas as caractersticas que um termo determinante ou dependente (artigo, adjetivo e etc.) deve manter em harmonia com as do termo determinado ou principal (substantivo, etc.). Em lngua portuguesa, as relaes de concordncia so obrigatrias nos casos supra-citados. importante saber de que forma os nomes e sintagmas nominais se relacionam para, assim, concordncia adequada. importante conhecer as particularidades da concordncia nominal: Por isso, promover a

A concordncia e os determina ntes A concordncia e os determina ntes co mpostos A concordncia e os modificadores compost os A concordncia e os sub stantivos genricos A concordncia e as con traes A concordncia e o predicativo do sujeito A concordncia e o predicativo do objeto A concordncia e o predicativo "s" A concordncia do predicativo e as oraes adjetivas A concordncia e os adjun tos adnominais co mpost os A concordncia e o particpio A concordncia e o pronome "cujo" A concordncia e a palavra "quite" A concordncia e a palavra "grama" A concordncia e os determinantes Os termos determinan tes da orao (artigos, adjetivos, numerais e pronomes) sempre acompanham um nome , em geral, um substantivo. Assim, os determinantes herdaro as mesmas caractersticas de gnero e nmero que os substantivos possurem. A concordncia entre os determinantes e o substantivo (termo determinado) obrigatria na nossa lngua. Exemplos:

1. Todos sonhavam com a milagre divino. [Inadequado] Todos sonhavam com o milagre divino. [Adequado] 2. Havia apenas dois vagas para o cargo. [Inadequado] Havia apenas duas vagas para o cargo. [Adequado] 3. Quem se importava com aquele situao? [Inadequado] Quem se importava com aquela situao? [Adequado] A concordncia e os determinantes compostos Os termos determina ntes da orao (artigos, adjetivos, numerais e pronomes) sempre acompanham o nome , em geral, um substantivo. Um nico substantivo pode vir acompanhado de mais de um termo determinante (determinante composto). Quando isso acontece, obrigatria a concordncia em gnero e nmero entre os determinantes e o substantivo a que eles se referem. Exemplos: 1. Um cidade iluminadas e divertido era tudo o que ele precisava. [Inadequado] Uma cidade iluminada e divertida era tudo o que ele precisava. [Adequado] Observe que no importa a posio dos adjuntos adnominais para que ocorra a concordncia entre eles e o substantivo, seno vejamos: 1. Era generoso e fantsticas o dedicao que me ofereciam. [Inadequado] Era generosa e fantstica a dedicao que me ofereciam. [Adequado] A concordncia e os modificadores compostos Os termos modifi cadores da orao (adjetivos, pronomes adjetivos e advrbios) acompanham um nome ou um verbo. Sempre que o modificador acompanha um nome, em geral um substa ntivo, ele deve concordar com este em gnero e nmero. Um nico substantivo pode vir acompanhado de mais de um termo modificador (modificador composto). Quando isso acontece, obrigatria a concordncia em gnero e nmero entre todos os modificadores e o substantivo a que eles se referem. Exemplos: 1. Os coleci onadores velhos e astuto imaginavam-me uma fraude. [Inadequado] Os coleci onadores velhos e astutos imaginavam-me uma fraude. [Adequado] 2. Esses e tambm aquela bonecas encantavam os olhares paternos. [Inadequado] Essas e tambm aquelas bonecas encantavam os olhares paternos. [Adequado] Os modificadores ligados a verbo so os advrbios, cuja principal caracterstica no se flexionarem em gnero e nmero. Dessa forma, como os advrbios no variam, no requerida a concordncia entre o modificador do verbo e o prprio verbo. 1. Os bichos esperavam pacientementes a volta do verde perdido. [Inadequado] Os bichos esperavam pacientemente a volta do verde perdido. [Adequado] A concordncia e os substantivos genricos O sujeit o da orao sempre formado por um nome, em geral um substan tivo, ou um prono me substa ntivo. Quando esse sujeito formado por um substantivo que expressa a idia de generalidade, o predicativo d o sujeito deve estar obrigatoriamente no masculino singular. Exemplos: 1. Cerveja boa. [Inadequado]

Cerveja bom.[Adequado] ...[idia expressada: Cerveja, em geral, bom.] 1. Frias so gostosas quando se tem dinheiro. [Inadequado] Frias gostoso quando se tem dinheiro.[Adequado] ...[idia expressada: Frias, em geral, gostoso...] O predicativo do sujeito, porm, ser alterado conforme a flexo do sujeito (singular/plural; masculino/feminino) se esse sujeito vier determinado de alguma forma; ou seja, se antes do substantivo que compe o sujeito houver algum artigo, prono me ou adjetivo determinando-o. Exemplos: 1. Aquela cerveja bom. [Inadequado] Aquela cerveja boa.[Adequado] 2. As minhas frias gostoso quando eu tenho dinheiro. [Inadequado] As minhas frias so gostosas quando eu tenho dinheiro.[Adequado] A concordncia e as contraes Existe em Lngua Portuguesa a possibilidade da unio de algumas classes gramaticais, formando uma nica palavra (contrao). Isso se d: entre artigo e preposi o: Exemplos: ...o + em = no; ...a + de = da; ...a + a (preposio) = (cra se) entre pron ome e preposio: Exemplos: ...isso + de = disso; ...aquele + em = naquele As contraes, alm de expressarem as idias apontadas pelas preposies, so termos que sempre acompanham um no me, em geral um substa ntivo. Sendo assim, obrigatria a concordncia em gnero e nmero entre a contrao e o substantivo ao qual se refere. Exemplos: 1. Eles cantaram ao vivo na parque. [Inadequado] Eles cantaram ao vivo no parque.[Adequado] 2. A pia do cozinha est quebrada. [Inadequado] A pia da cozinha est quebrada.[Adequado] A concordncia e o predicativo do sujeito O sujeito pode ser apresentado ou modificado por um atributo chamado predicativo do sujeito . Por se tratar de um termo que se refere ao sujeito, o predicativo deve sempre concordar com ele. Tanto o sujeito quanto o predicativo do sujeito so formados por no mes. Dessa forma, os predicativos herdaro as mesmas caractersticas de gnero e nmero que os sujeitos possurem.

O predicativo do sujeito somente aparecer em sentenas em que o predicado seja formado por um verbo de ligao (predicado nominal). Exemplos: 1. Os recibos de pagamento eram falso. [Inadequado] Os recibos de pagamento eram falsos. [Adequado] 2. Eles eram apenas duas e j causavam tanta confuso. [Inadequado] Eles eram apenas dois e j causavam tanta confuso. [Adequado] A concordncia e o predicativo do objeto Tanto o ob jeto direto quanto o objeto indi reto podem ser modificados por um predicativo. Por se tratar de um termo que acompanha os objetos, o predicativo deve sempre concordar com eles. Os objetos direto e indireto so formados por nome s. Dessa forma, os predicativos que os acompanham herdaro as mesmas caractersticas de gnero e nmero que os objetos possurem. O predicativo do objeto somente aparecer em sentenas em que o predicado transitivo, cujo objeto esteja qualificado por um atributo (predicado verbo-nominal). Exemplos: 1. O penteado deixou lindo a menina. [Inadequado] O penteado deixou linda a menina. [Adequado] 2. A me sempre o chamava preguiosa e malcriada. [Inadequado] A me sempre o chamava preguioso e malcriado. [Adequado] A concordncia e o predicativo "s" Nas oraes em que a palavra s for um predicativo do sujeito (portanto, um adjetivo), ela deve concordar em nmero com o sujeito ao qual se liga. A concordncia nominal, obrigatria em lngua portuguesa, procura colocar em harmonia nome s que se relacionam (substantivo e adjetivo, substantivo e pronomes, etc.). Uma orao formada por verbos de ligao tem como predicado um predicativo do sujeito. Muitas vezes esse predicativo se compe de adjetivos que predicam o sujeito. A palavra s ora funciona como advrbio ora como adjetivo. No primeiro caso, uma palavra invarivel (no se flexiona); no segundo, uma palavra que se flexiona de acordo com o termo determinado. Em posio de predicativo do sujeito, portanto, a palavra s sempre deve concordar com o seu sujeito. Exemplos: 1. Os convidados esto s. [Inadequado] Os convidados esto ss. [Adequado] 2. Eventualmente Marisa permanecia ss em seu quarto. [Inadequado] Eventualmente Marisa permanecia s em seu quarto. [Adequado] Apesar de a concordncia nominal freqentemente marcar flexes de nmero e gnero, no caso da palavra s ocorre simplesmente a flexo de nmero, j que no h uma forma especfica para o masculino e o feminino dessa palavra na nossa lngua. A concordncia do predicativo e as oraes adjetivas As oraes subordinadas adjetivas, por qualificarem um termo da orao principal, possuem as caractersticas de um formado por um verbo

adjetivo; ou seja: esto ligadas a um nome, em geral um substantivo, ao qual conferem um atributo. Dentre as caractersticas das oraes subordinadas adjetivas destacamos: so introduzidas pela palavra que; podem possuir um predicativo do sujeito. Independentemente da funo que exerce na orao (se sujeito, objeto direto, complemento nominal, etc.) obrigatria a concordncia em gnero e nmero entre o predicativo do sujeito da orao subordinada adjetiva e o substantivo a que se refere representado pela palavra que. Exemplos: 1. Eles, que nem eram to prximo, conversaram por toda a noite. [Inadequado] Eles, que nem eram to prximos, conversaram por toda a noite. [Adequado] ...[que se refere palavra eles] ...[que = sujeito masculino plural] 2. O mercador sabia aquela lngua que foi precioso para mim. [Inadequado] O mercador sabia aquela lngua que foi preciosa para mim. [Adequado] ...[que se refere palavra lngua] ...[que = sujeito feminino singular] A concordncia e os adjuntos adnominais compostos O adjunto adnominal (artigo, adjetivo, locuo adjetiva, numeral, pronome adjetivo e orao adjetiva) sempre acompanha o nome, em geral um sub stantivo. Um nico substantivo pode vir acompanhado de mais de um adjunto adnominal (adjunto adnominal composto). Quando isso acontece, obrigatria a concordncia em gnero e nmero entre os adjuntos adnominais e o substantivo a que eles se referem. Exemplo: 1. Era realmente difcil se ocupar daquela criana travesso e teimosas. [Inadequado] Era realmente difcil se ocupar daquela criana travessa e teimosa. [Adequado] Observe que no importa a posio dos adjuntos adnominais para que ocorra a concordncia entre eles e o substantivo, seno vejamos: 1. Sendo travessas e teimosas aquela criana, era difcil ocupar-se dela. [Inadequado] Sendo travessa e teimosa aquela criana, era difcil ocupar-se dela. [Adequado] A concordncia e o particpio A conco rdncia nomina l, obrigatria em lngua portuguesa, procura colocar em harmonia n omes e determinantes. J a con cordnc ia verbal, tambm obrigatria na lngua, busca a harmonia entre o verbo e o seu sujeito. Existem algumas expresses que se formam a partir dos verbos SER, ESTAR ou FICAR + verbo no PARTICPIO. Nesse tipo de construo, ambos os verbos devem concordar com o ncleo do sujeito ao qual esto ligados. Exemplos: 1. Tuas sugest es de investimento ser rejeitado. [Inadequado]

Tuas sugest es de investimento sero rejeitadas. [Adequado] ...[sujeito: tuas sugestes de investimento] ...[ncleo do sujeito: sugestes] ...[sugestes: palavra feminina plural] 2. Infelizmente, aqui os ju ros est embutido nos preos. [Inadequado] Infelizmente, aqui os ju ros esto embutidos nos preos. [Adequado] ...[sujeito: os juros] ...[ncleo do sujeito: juros] ...[juros: palavra masculina plural] O particpio uma forma nominal do verbo, por isso, se comporta como um adjetivo. Desse modo, os verbos no particpio flexionam-se em gnero e nmero. Em geral os verbos no particpio apresentam-se acompanhados de outros verbos (auxiliares), formando uma locuo verbal. Os verbos auxiliares (ser, estar, haver e ter) e eventualmente o verbo "ficar", quando parceiros de verbos no particpio, flexionam-se em pessoa, nmero, tempo e modo. Em sntese: nesse tipo de locuo verbal, os verbos no particpio devem concordar com o sujeito em gnero e nmero, j os verbos auxiliares e o verbo "ficar" devem concordar com o sujeito em nmero e pessoa. Isso se d mesmo quando o sujeito aparece depois do verbo ou locuo verbal (sujeito pospost o). Exemplos: 1. Fica autorizado as visitas diurnas s praias desta regio. [Inadequado] Ficam autorizadas as visita s diurnas s praias desta regio. [Adequado] ...[sujeito: as visitas diurnas] ...[ncleo do sujeito: visitas] ...[visitas: palavra feminina plural] 2. Foram corrigidos o valor das moedas locais. [Inadequado] Foi corrigido o valor das moedas locais [Adequado] ...[sujeito: o valor das moedas locais] ...[ncleo do sujeito: valor] ...[valor: palavra masculina plural] A concordncia e o pronome "cujo" Os pronomes relativos so aqueles que estabelecem a ligao entre a orao principal e a orao subordinada, ao substituir, na orao subordinada, um termo presente na orao principal (termo antecedente). O pronome relativo cujo, que expressa a idia posse, estabelece essa relao ligando dois elementos distintos: o possuidor (termo antecedente) e a coisa possuda (termo subseqente). Ao contrrio de outros relativos, o pronome cujo estabelece a concordncia com o termo subseqente. Alm disso, como o pronome cujo funciona tambm como det erminante (funo de especificar um elemento da orao), ele deve concordar em gnero e nmero com o nome ao qual est ligado (termo subseqente). Exemplos: 1. Trouxeram flores cujas co r me surpreendeu. [Inadequado]

Trouxeram flores cuja cor me surpreendeu. [Adequado] ...[flores: termo antecedente = nome feminino plural] ...[cor: termo subseqente = nome feminino singular] ...[cuja: pronome relativo "cor", portanto, feminino singular] 2. O filme cujo cenas so indecentes foi censurado. [Inadequado] O filme cujas cenas so indecentes foi censurado. [Adequado] ...[filme: termo antecedente = nome masculino singular] ...[cenas: termo subseqente = nome feminino plural] ...[cujas: pronome relativo a "cenas", portanto, feminino plural] Para se determinar a relao de posse e, desse modo, promover a con cordncia nomina l adequada, basta reduzir o perodo composto em um perodo simples. Exemplo: 1. Trouxeram flores cuja cor me surpreendeu. (perodo composto) 2. A cor das flores me surpreendeu. (perodo simples) ...cor: coisa possuda ...flores: possuidor A concordncia e a palavra "quite" Os adjetivos, quando so determinantes, devem concordar com o nome ao qual determinam. A palavra quite, sendo um adjetivo, torna obrigatria a concordncia em gnero e nmero entre ela e o nome ao qual est ligada, mesmo que esse nome no esteja expresso na orao. Exemplos: 1. Depois daquela vitria estvamos quite em competies estaduais. [Inadequado] Depois daquela vitria estvamos quites em competies estaduais. [Adequado] 2. Enfim eu fui declarado quites com o servio militar. [Inadequado] Enfim eu fui declarado quite com o servio militar. [Adequado] A palavra quite tambm a forma irregular do particpio do verbo "quitar". importante lembrar, contudo, que essa forma irregular do verbo empregada junto aos verbos ser e estar; junto ao verbo ter, emprega-se a forma regular: quitado(a). Exemplos: 1. Ele est quite comigo. (forma irregular) 2. Ela tinha quitado a dvida atrasada. (forma regular) Em ambos as construes, porm, a concordncia obrigatria, j que o particpio, nesses casos, funciona como adjetivo. A concordncia e a palavra "grama"

Em lngua portuguesa, alguns substantivo s se flexionam em gnero e nmero. O gnero pode ser masculino ou feminino e, geralmente, o gnero se torna visvel devido terminao das palavras ou aos determinantes (artigo, pronome, numeral e adjetivo) que se vinculam a essas palavras. Isto , substantivos terminados em "- o" ou que puderem ser acompanhadas por determinantes masculinos so consideradas substantivos masculinos. Aqueles substantivos que terminarem em "-a" ou puderem ser acompanhados por determinantes femininos, so considerados substantivos femininos. Exemplos: 1. 2. 3. 4. aluno (substantivo terminado em "-o" = substantivo masculino) escola (substantivo terminado em "-a" = substantivo feminino) boi (substantivo acompanhado por determinante masculino = substantivo masculino) a rede (substantivo acompanhado por determinante feminino = substantivo feminino)

No entanto, essa forma de reconhecer o gnero dos substantivos nem sempre produtiva. Alguns fatores implicam vincular um ou outro gnero aos substantivos. o caso, por exemplo, dos substantivos comuns-de- dois gneros, em que a uma nica forma do substantivo vinculam-se os dois gneros (exs.: o/a artista, o/a estudante). Dentre os casos particulares do gnero dos substantivos, destaca-se aquele em que o gnero do substantivo varia segundo sua significao. A palavra grama um substantivo que se encaixa nesse caso. Quando grama tiver sentido de gramnea cultivada em reas como jardim, tratar-se- de um substantivo feminino. Quando grama tiver sentido de unidade de medida de peso, tratar-se- de um substantivo masculino. importante guardarmos essa distino de gnero ligada ao substantivo grama, pois dela decorre a concordncia nominal. Ou seja, os determinantes que se destinam ao substantivo grama devem estar no feminino, se a palavra grama designar planta; em se tratando de unidade de medida, os determinantes de grama devem estar no masculino. Exemplos: 1. Admirvamos atnitos o gra ma que implantaram naquele jardim.[Inadequado] Admirvamos atnitos a grama que implantaram naquele jardim. [Adequado] 2. Por favor, d-me trezentas gramas de azeitona! [Inadequado] Por favor, d-me trezentos gramas de azeitona! [Adequado] Como o substantivo grama com sentido de medida de peso masculino, todos os substantivos compostos que tambm expressem medida formados a partir dele tambm sero masculinos: miligrama, quilograma. A concordncia entre os determinantes e os compostos segue as mesmas orientaes do substantivo grama. Exemplo: 1. Quantas miligrama s de bicarbonato existem nesse produto? [Inadequado] Quantos existem nesse produto? [Adequado] A concordncia e a expresso "o mais ... possvel"

miligramas de bicarbonato

Dentre as formas de variao em grau que os adjetivos e os advrbios podem sofrer est o superlativo. O grau superlativo marca um aumento extremo de quantidade ou de intensidade dos adjetivos ou dos advrbios. Uma das formas de construo desse grau superlativo atravs da expresso: ...o/a + mais + ...o/a + menos + + possvel + possvel

Nesses casos o aumento relativo intensidade e dado por toda a expresso ao invs de conter o grau marcado na palavra-alvo (ex.: claro = grau normal; clarssimo = grau superlativo; marca de variao em grau: "-ssimo"). Quando essa expresso indicar aumento de intensidade de um adjetivo, alguns gramticos costumam apontar para as seguintes possibilidades de concordncia:

1. os artigo s (o/a) que iniciam a expresso, assim como a palavra possvel, devem concordar em gnero e nmero com a palavra que est sendo intensificada; ou 2. a expresso o mais/menos ... possvel deve se manter independentemente do nmero e do gnero da palavra intensificada. Exemplos: 1. Somente discutamos os trabalhos o mais clara s possveis. [Inadequado] Somente discutamos os trabalhos os mais claro s possveis. [Adequado] Somente discutamos os trabalhos o mais claro possvel. [Adequado] 2. Entreguem estas encomendas as mais rpido possveis.[Inadequado] Entreguem estas encomendas o mais rpido possvel. [Adequado] Notem que quando a palavra intensificada um advrbio no h flexo em gnero ou em nmero. Como ela uma palavra invarivel, a expresso que indica grau superlativo permanece sempre no masculino singular (para os artigos) e singular (para a palavra "possvel"). Os primeiros passos para o emprego correto da expresso de intensidade, nesse caso, so: 1) identificar a palavra intensificada como um adjetivo ou advrbio, e 2) promover a concordncia correta entre o adjetivo e o substantivo, quando a palavra intensificada for um adjetivo. Exemplos: 1. Gostaramos de uma resposta o mais objetivo possvel. [Inadequado] Gostaramos de uma resposta a mais objetiva possvel [Adequado] ...[objetiva: adjetivo = concorda em gnero com "resposta"] ...[a: artigo feminino = concorda com o adjetivo intensificado] ...[possvel: palavra no singular = concorda com o artigo da expresso] 2. Vamos sair daqui os mais cedo possvel. [Inadequado] Vamos sair daqui o mais cedo possvel. [Adequado] ...[cedo: advrbio = palavra invarivel = no h concordncia] ...[o ... possvel: expresso fixa] A concordncia e o aposto O aposto um termo que se liga a outros termos da orao com o objetivo de especificar esse elemento ao qual se refere. Trata-se de um termo de carter n omin al que se relaciona a substantivos ou pronomes substantivos para atribuir-lhes uma explicao ou um esclarecimento. Como o aposto e o substantivo (ou outro termo com valor de substantivo) so elementos relacionados numa orao, a concordncia em gnero e nmero obrigatria entre eles. Exemplos: 1. Os investidores, barulhento e insegura, retiravam-se do mercado. [Inadequado] Os investidores, barulhentos e inseguros, retiravam-se do mercado. [Adequado] ...[barulhentos e inseguros: aposto = refere-se ao substantivo "investidores"] ...[investidores: substantivo masculino plural] 2. Ela, mais sbio e oportunistas, tambm inventaria uma desculpa eficaz. [Inadequado] Ela, mais sbia e oportunista, tambm inventaria uma desculpa eficaz. [Adequado] ...[mais sbia e oportunista: aposto = refere-se ao pronome substantivo "ela"] fixa no masculino singular

...[ela: pronome feminino singular] Nos exemplos acima o aposto se apresenta na forma como mais freqentemente utilizado: entre vrgulas, imediatamente aps o termo ao qual se refere. H casos, porm, em que o aposto se une ao termo substantivo sem o recurso da pausa expresso pela vrgula: "O tempo inverno quase no lembrado no nordeste brasileiro." Nesse exemplo, em que o aposto "inverno" tambm um substantivo, no se exige dele a concordncia em gnero e nmero com o substantivo ao qual se liga "tempo". A obrigatoriedade da concordncia nominal apontada apenas quando o aposto se configura como um adjetivo, como nos exemplos (1) e (2). Naqueles casos (1) e (2), alm disso, observa-se a presena do conectivo "e" interligando os adjetivos que compem o aposto. importante lembrar, no entanto, que ainda que a vrgula seja dispensada da construo, a concordncia nominal entre o aposto e o substantivo de referncia deve ser estabelecida. Exemplos: 1. As antigo renovada expectativas poderiam se confirmar hoje. [Inadequado] As antigas renovadas expectativas poderiam se confirmar hoje. [Adequado] ...[as antigas renovadas: adjunto adnominal de "expectativas"] ...[renovadas: adjetivo = ncleo do adjunto adnominal] ...[antigas: aposto = refere-se ao substantivo "expectativas"] ...[expectativas: substantivo feminino plural] 2. O velha gentis mensageiro abandonava suas caminhadas dirias. [Inadequado] O velho gentil men sageiro abandonava suas caminhadas dirias. [Adequado] ...[o velho gentil: adjunto adnominal de "mensageiro"] ...[gentil: adjetivo = ncleo do adjunto adnominal ] ...[velho: aposto = refere-se ao substantivo "mensageiro"] ...[mensageiro: substantivo feminino plural] A concordncia nas locues e expresses adjetivas As locues ou expresses adjetivas, diferentemente dos adjetivos, no concordam em gnero e nmero com os substa ntivos por elas modificados. Quando indicadoras dos elementos ("cigarro", "meia", "fsforo", etc.) de que constitudo o conjunto ("mao", "par", "caixa", etc.), acompanham a forma do plural. Exemplos: 1. Compramos somente um mao de cigarro. [Inadequado] Compramos somente um mao de cigarros. [Adequado] 2. No acredito que voc perdeu seu par de meia. [Inadequado] No acredito que voc perdeu seu par de meias. [Adequado] 3. Minha me faz economia at com uma caixa de fsforo. [Inadequado]

Minha me faz economia at com uma caixa de fsforos. [Adequado] 4. Fomos a vrias bancas de jornais at encontrarmos a revista. [Inadequado] Fomos a vrias bancas de jornal at encontrarmos a revista. [Adequado] 5. Durante a liquidao compramos muitas toalhas de mesas. [Inadequado] Durante a liquidao compramos muitas toalhas de mesa. [Adequado] 6. Costumo guardar todas as pginas de jornais. [Inadequado] Costumo guardar todas as pginas de jornal. [Adequado] A concordncia e o predicativo do objeto de alguns verbos Alguns verbos da lngua portuguesa exigem complementos. So os chamados verbos transitivos, cujos complementos podem vir acompanhados de preposio (o bjeto indireto) ou ser diretamente relacionados ao verbo (objeto direto). Esses complementos verbais podem sofrer modificaes de duas naturezas: uma que prpria ao objeto (adjunto adnominal) e outra que imposta pelo verbo (predicativo do objeto). Isso quer dizer que, associados a um mesmo verbo, podem ocorrer dois termos da orao: um objeto e um predicativo. O predicativo do objeto geralmente se vincula aos verbos transitivos diretos, atribuindo uma propriedade ao seu complemento verbal. No entanto, em uma mesma orao podem co-ocorrer um adjunto adnominal e um predicativo do objeto, confundindo a aplicao da concordncia adequada entre esses elementos sintticos. Trata-se de duas etapas de concordncia nominal distintas: uma que relaciona o adjunto adnominal ao objeto e a segunda que associa o predicativo ao seu objeto. Vejamos sentenas com os dois termos sintticos separados: 1. A lua transforma a noite dos namorados. ...[transforma: verbo transitivo direto] ...[a noite: objeto direto] ...[dos namorados: adjunto adnominal = atributo de "noite" livremente apontado] 2. A lua torna a noite iluminada. ...[torna: verbo transitivo direto] ...[a noite: objeto direto] ...[iluminada: predicativo do objeto = atributo de "noite" imposto pelo verbo] O predicativo do objeto sempre concorda em gnero e nmero com o termo (o objeto) ao qual se liga, mesmo que junto ao seu objeto haja um adjunto adnominal associado. Exemplo: 1. "A lua torna a noite iluminada dos namorados." ...[iluminada: predicativo do objeto direto "noite"] A posio do predicativo do objeto no fixa na orao. Ele pode: 1. anteceder o objeto "... torna iluminada a noite dos namorados." 2. proceder imediatamente ao objeto "... torna a noite iluminada dos namorados." 3. vir ao final do adjunto adnominal "... torna a noite dos namorados iluminada." A confuso na concordncia que se observa freqentemente acontece quando o predicativo est na posio (3) apontada acima, pois o raciocnio mais cmodo faria concordar o predicativo com a ltima palavra que o antecede. importante lembrar, porm, que mesmo distante o predicativo deve manter a concordncia com o objeto que a sua referncia na

orao. Exemplos: 1. A academia consagrou os t rabalhos de biologia pioneira. [Inadequado] A academia consagrou os t rabalhos de biologia pioneiros. [Adequado] ...[os trabalhos: objeto direto = masculino plural] ...[de biologia: adjunto adnominal] ...[pioneiros: predicativo do objeto = masculino plural] 2. A paz manteria a bandeira do Brasil vivo. [Inadequado] A paz manteria a bandeira do Brasil viva. [Adequado] ...[a bandeira: objeto direto = feminino singular] ...[do Brasil: adjunto adnominal] ...[viva: predicativo do objeto = feminino singular] Note que em certas situaes apenas a concordncia que deixar claro o termo que est sendo modificado, pois um adjetivo como no exemplo (2) pode se aplicar tanto ao objeto (no exemplo,"bandeira") como ao ncleo do adjunto adnominal (no exemplo, "Brasil"). facultativo ao ouvinte/leitor, portanto, compreender a orao da forma como ele preferir se a concordncia no esclarece os termos que esto relacionados na orao. Concordncia verbal A relao de concordncia, quando se d entre o sujeito e o verbo principal de uma o rao, chamada de concordncia verbal. Os verbos flexionam-se em pessoa (primeira, segunda e terceira), em nmero (singular e plural), em tempo (presente, passado e futuro) e em modo (indicativo, subjuntivo e imperativo). Em geral, as caractersticas de nmero e pessoa so as que um termo determinante ou dependente (verbo) deve manter em harmonia com as do termo determinado ou principal (substantivo e etc.). Em lngua portuguesa, as relaes de concordncia so obrigatrias nos casos supra-citados. Por isso, importante saber de que forma os verbos e sintagmas nominais se relacionam para, assim, promover concordncia adequada. D uma olhada nas particularidades da concordncia verbal: A A A A A A A A A A A A A A A A A A concordncia concordncia concordncia concordncia concordncia concordncia concordncia concordncia concordncia concordncia concordncia concordncia concordncia concordncia concordncia concordncia concordncia concordncia e e e e e e e e e e e e e e e e e e o su jeito si mples as desinncias o termo determinado os pron omes indefinido e demonstrativo co mo sujeito o prono me interrogativo co mo su jeito o prono me reto com predicativo do su jeito as ora es adjetivas o prono me relativo em orae s adjetivas os pron omes reflexivos o prono me "que" o prono me "quem" os pron omes "o que" expresses como " nece ssri o" A concordncia e expresses como " preciso" os verbos indica tivos de horas expresses de quantidade os verbos modais o verbo "parecer" o verbo "importa r" a

A concordncia e o sujeito simples

Dentre os casos de portuguesa.

conco rdncia verbal, o que trata do sujeito e o verbo o mais bsico e geral da lngua

Sintaticamente, o su jeito o termo que se mantm em harmonia com o verbo. Esse sujeito ora pode estar expresso na orao atravs de um nome (substantivo, pronome e etc.) ou uma orao subordinada substantiva, ora pode estar implcito na orao, ou ainda, pode ser inexistente na orao. Mesmo que o sujeito seja um elemento no declarado na orao, a concordncia de nmero e pessoa entre ele e o verbo obrigatria (salvo a exceo da concordncia ideolgica). Exemplos: 1. Ns quer falar assim! [Inadequado] Ns queremos falar assim! [Adequado] 2. As compras chegou ontem. [Inadequado] As compras chegaram ontem. [Adequado] Quando o sujeito concordncia . Exemplo: 1. Elas disseram que vai ao jantar. ...Elas disseram que vo ao jantar ...[sujeito de "vo" = "que" retomando o nome "elas"] ...Elas disseram que ele vai ao jantar. ...[sujeito de "vo" = "ele"] H casos em que um sujeito simples representa no um nico elemento, mas toda uma coletividade. Mesmo transmitindo essa idia de pluralidade, a concordncia deve respeitar o nmero e a pessoa representada pela palavra-sujeito. Exemplos: 1. A gente no fizemos a lio. [Inadequado] A gente no fez a lio. [Adequado] 2. As gentes do Brasil espelha as vrias raas. [Inadequado] As gentes do Brasil espelham as vrias raas. [Adequado] A concordncia e as desinncias As desinncias (-s, -mos, -va e etc.) so elementos essenciais para se determinar a flexo das palavras em Lngua Portuguesa. Por esse motivo so, inclusive, denominadas morfemas flexionais. Por indicarem, na morfologia, a flexo nominal (gnero, nmero) e a flexo verbal (pessoa, nmero, tempo, modo, aspecto e voz ), obrigatria a presena das desinncias nas palavras. Esse fator fundamental construo adequada da concordncia no minal e da concord ncia verbal Freqentemente se observa a ausncia da desinncia -s indicativa da segunda pessoa do singular. Esse comportamento, verificado particularmente na lngua falada, acarreta problemas de concordncia verbal, j que a forma vazia (sem o -s . Ex.: ama) a forma representativa da terceira pessoa do singular. Exemplos: 1. Tu fala por experincia prpria! [Inadequado] no est expresso na orao preciso recuper-lo no contexto e, ento, promover a

Tu falas por experincia prpria! [Adequado] A concordncia e o termo determinado A concordn cia verbal, obrigatria em Lngua Portuguesa, ocorre preferencialmente entre o verbo e o su jeito da orao. Nas oraes formadas por um predicado nominal (verbo de ligao + predicativo do sujeito) o verbo deve concordar no com o sujeito, mas sim com o predicativo do sujeito. Essa possibilidade de concordncia ocorre, dentre outros casos, se: sujeito for um nome no plural; predicativo do sujeito estiver determinado, isto , se ele for formado por um nome + determinan te (artigo, numeral e etc.). Exemplos: 1. Carros ro ubados so uma coisa normal nesta rua. [Inadequado] Carros ro ubados uma coisa normal nesta rua. [Adequado] 2. Falsas promessas foram a minha desgraa! [Inadequado] Falsas promessas foi a minha desgraa! [Adequado] A concordncia e os pronomes indefinido e demonstrativo como sujeito A concordn cia verbal, obrigatria em Lngua Portuguesa, ocorre preferencialmente entre o verbo e o su jeito da orao. Nas oraes formadas por um predicado nominal (verbo de ligao + predicativo do su jeito) o verbo deve concordar no com o sujeito, mas sim com o predicativo do sujeito. Essa possibilidade de concordncia ocorre, dentre outros casos, se o sujeito da orao for: um pronome indefinido (todo, tudo, nada e etc.); um pronome demonstrativo neutro (isto, isso e aquilo). Exemplos: 1. Nada obstculos para um bom vendedor. [Inadequado] Nada so obstculos para um bom vendedor. [Adequado] 2. Tudo flores! [Inadequado] Tudo so flores! [Adequado] 3. Para mim isso histrias mal contadas. [Inadequado] Para mim isso so histrias mal contadas. [Adequado] 4. Aquilo manobras sociais. [Inadequado] Aquilo so manobras sociais. [Adequado] A concordncia e o pronome interrogativo como sujeito A concordn cia verbal, obrigatria em Lngua Portuguesa, ocorre preferencialmente entre o verbo e o su jeito da orao. Nas oraes formadas por um predicado nominal (verbo de ligao + predicativo do su jeito) o verbo deve concordar no com o sujeito, mas sim com o predicativo do sujeito. Essa possibilidade de concordncia ocorre, dentre outros casos, se o sujeito for um pronome interrogativo (qual, quem, que, quando e etc.). Exemplos:

1. Quem eles? [Inadequado] Quem so eles? [Adequado] 2. Quando ser as provas? [Inadequado] Quando sero as provas? [Adequado] A concordncia e o pronome reto como predicativo do sujeito A concordn cia verbal, obrigatria em Lngua Portuguesa, ocorre preferencialmente entre o verbo e o su jeito da orao. Nas oraes formadas por um predicado nominal (verbo de ligao + predicativo do su jeito) o verbo deve concordar no com o sujeito, mas sim com o predicativo do sujeito. Essa possibilidade de concordncia ocorre, dentre outros casos, se o predicativo do sujeito for um pron ome reto (eu, tu, ele e etc.). Exemplos: 1. O encarregado da obra eu. [Inadequado] O encarregado da obra sou eu. [Adequado] 2. Neste caso continua ns... [Inadequado] Neste caso continuamos ns... [Adequado] A concordncia e as oraes adjetivas As oraes subordinadas adjetivas so aquelas que tm valor de adjetivo, ou seja, que qualificam ou determinam um no me que pertence orao principal. Como elas esto ligadas a um termo da orao principal atravs de um pronome relativo, obrigatrio que entre o verbo da orao subordinada e o pronome haja concordncia de pessoa e nmero. Em geral as oraes adjetivas so introduzidas por um pronome relativo (que, qual e etc.) que, substituindo o nome ao qual o verbo da orao subordinada est ligado, comanda a concordncia verbal. Exemplos: 1. Os homens que mata os animais selvagens devem ser denunciados. [Inadequado] Os homens que matam os animais selvagens devem ser denunciados. [Adequado] ...[Os homens devem ser denunciados: orao principal] ...[que matam os animais selvagens: orao subordinada adjetiva] ...[que: pronome relativo a "os homens"] 2. As questes que era mais importante foram esquecidas. [Inadequado] As questes que eram mais importantes foram esquecidas. [Adequado] ...[As questes foram esquecidas: orao principal] ...[que eram mais importantes: orao subordinada adjetiva] ...[que: pronome relativo a "as questes"] Observe que no exemplo (2) no s o verbo, mas tambm o adjetivo da orao subordinada (eram, importantes) devem se manter em harmonia com o nome ao qual esto ligados. Uma regra prtica para identificar a orao subordinada adjetiva e, assim, promover a concordncia verbal

adequada, substituir toda a orao subordinada pelo adjetivo a ela correspondente. 1. Os homens matadores de animais selvagens devem ser denunciados. 2. As questes mais importantes foram esquecidas. A concordncia e o pronome relativo em oraes adjetivas As oraes subordinadas adjetivas, por qualificarem um termo da orao principal, possuem as caractersticas de um adjetivo; ou seja: esto ligadas a um nome , em geral um substantivo, ao qual conferem um atributo. Dentre as caractersticas das oraes subordinadas adjetivas destacamos o fato de serem introduzidas pelo pronome relativo que. Nas oraes adjetivas o que faz referncia a algum termo da orao principal (sujeito, objeto, complemento nominal). Desse modo, o que carrega consigo todas as marcas de flexo (nmero, gnero, pessoa) do termo ao qual se refere. Assim, obrigatria a concordncia em nmero e pessoa entre o verbo da orao subordinada adjetiva e o substantivo a que se refere representado pela palavra que. Exemplos: 1. Os trabalhadores que fez greve sero convocados para a reunio. [Inadequado] Os trabalhadores que fizeram greve sero convocados para a reunio. [Adequado] 2. Os lustres da sala que foram inaugurados destacava-se em delicadeza. [Inadequado] Os lustres da sala que foi inaugurada destacavam-se em delicadeza. [Adequado] A concordncia e os pronomes reflexivos Os pronomes reflexivos (me, te, se, nos e etc.) possuem uma forma especial para cada pessoa verbal. Para indicar que o objeto da ao a mesma pessoa que o sujeito concordncia em pessoa entre o pronome reflexivo e a pessoa a qual se refere. que a pratica, obrigatria a

importante lembrar, ainda, que a terceira pessoa possui uma nica forma tanto para o singular quanto para o plural: se, si e consigo. Exemplos: 1. Eu se machuquei. [Inadequado] Eu me machuquei. [Adequado] 2. Ela foi embora e levou minha juventude contigo. [Inadequado] Ela foi embora e levou minha juventude consigo. [Adequado] Observe que a concordncia prpria aos pronomes reflexivos respeitam apenas a pessoa verbal e no o gnero da pessoa a qual se refere, seno vejamos os exemplos de sentenas corretas: Ela est fora de si. / Ele est fora de si. Alm disso, comum acrescentar algumas expresses reforativas junto aos pronomes reflexivos. Dessa forma, destaca-se a idia de igualdade entre as pessoas que esto sujeitas ao. Exemplos: 1. Eu me machuquei. Eu mesma me machuquei. 2. Eles se julgavam.

Eles julgavam-se a si mesmos. A concordncia e o pronome "que" Os pronomes relativos so aqueles que estabelecem a ligao entre a orao principal e a orao subordinada, ao substituir, na orao subordinada, um termo presente na orao principal (termo antecedente). Dentre os pronomes relativos, o que o mais comum, sendo empregado em construes diversas. Diferentemente de outros relativos (qual, cujo, por exemplo), o que no se flexiona em gnero e nmero. Por isso, muitas vezes difcil saber a qual elemento o que se refere. Porm, como se trata de um relativo, o pronome que sempre retoma um nome anteriormente apontado e dele herda as caractersticas de flexo. Em geral, o que introduz uma orao subordinada. A concordncia de nmero e pessoa entre o verbo da orao subordinada e o elemento ao qual o que est ligado obrigatria. o que ocorre quando o termo antecedente for um pronome pessoal do caso ret o (eu, tu, ele e etc.) Exemplos: 1. No fui eu que lhe vendeu fiado. [Inadequado] No fui eu que lhe vendi fiado. [Adequado] 2. So eles que promete e no cumpre. [Inadequado] So eles que prometem e no cumprem. [Adequado] importante lembrar que, em anlise sinttica, o pronome reto que antecede o que sujeito da orao principal. J o sujeito da orao subordinada o prprio que, por isso a necessidade de manter em harmonia os elementos da orao subordinada. 1. Fomos ns que antecipamos o resultado da pesquisa eleitoral. ...[fomos ns: orao principal] ...[que antecipamos o resultado da pesquisa eleitoral: orao subordinada] ...[ns: sujeito da orao principal] ...[que: sujeito da orao subordinada = pronome relativo a "ns"] A concordncia e o pronome "quem" O pronome relativo substitui um nome que pertence orao principal. Para evitar a repetio desse nome, utiliza-se um pronome que se torna "relativo" quele nome o qual substitui. Exemplo: 1. Esses so os anis que eu dei a voc? ...[orao principal: esses so os anis] ...[orao dependente: que eu dei a voc] ...[anis: predicativo do sujeito da orao principal] ...[que: pronome relativo a anis / objeto direto da orao dependente] O pronome relativo quem, quando introduz uma orao dependente, se torna sujeito dessa orao. Logo obrigatria a concordncia em pessoa e nmero entre o verbo e o sujeito ao qual est ligado. Uma das possibilidades de concordncia entre o quem e o verbo da orao dependente manter este verbo na terceira pessoa do singular. Exemplos:

1. Fui eu quem paguei a conta. [Inadequado] Fui eu quem pagou a conta. [Adequado] 2. So eles quem nos obrigaram a marchar. [Inadequado] So eles quem nos obrigou a marchar. [Adequado] A concordncia e os pronomes "o que" H, em lngua portuguesa, um tipo de construo que rene dois pronomes - demonstrativo e relativo - formando as expresses "o(s) que" e "a(s) que". Quando o termo que dessa expresso introduzir uma orao subordinada, o verbo dessa orao deve concordar em nmero e pessoa com o termo o(s)/a(s) que o antecede. Exemplos: 1. No ouvi os que falava. [Inadequado] No ouvi os que falavam. [Adequado] 2. So dois os que contribui para o time da empresa. [Inadequado] So dois os que contribuem para o time da empresa.[Adequado] O pronome demonstrativo pode ser representado pelas palavras o(s), a(s), geralmente empregadas como artigos. Trata-se de uma forma especial de pronome neutro que pode ser substituda por "aquele(s)", "aquela(s)". J o pronome relativo que retoma um elemento anterior (termo antecedente). A anlise sinttica da expresso o que, portanto, deve ser compreendida da seguinte forma: 1. Cartas? S lia as que chegavam em meu escritrio. ...[S lia as: orao principal] ...[que chegavam em meu escritrio: orao subordinada] ...[as: objeto direto da orao principal = substitui "cartas"] ...[que: sujeito da orao subordinada = substitui "as"] A concordncia e expresses como " necessrio" A concordncia no minal, obrigatria em Lngua Portuguesa, procura colocar em harmonia dois ou mais nome s. J a con cordnc ia verbal, tambm obrigatria na lngua, busca a harmonia entre o verbo e o sujeit o ao qual se liga. Existem algumas expresses que se formam a partir do verbo SER + ADJETIVO (ou verbo no particpio funcionando como adjetivo). So exemplos desse tipo de estrutura: necessrio... importante... adequado... claro... obrigatrio.. proibido... permitido...

Quando ocorre esse tipo de construo, o sujeito da orao aparece em posio final, exigindo as seguintes caractersticas para a orao: a concordncia em gnero e nmero entre o predicativo do su jeito (necessrio, adequado, claro, obrigatrio e etc.) e o sujeito ao qual se liga (concordncia nominal); a concordncia em nmero e pessoa entre o verbo e o sujeito (concordncia verbal). Exemplos: 1. necessrio a autoriza o para a visita. [Inadequado] necessria a autorizao para a visita. [Adequado]

2. necessrio as assinatu ras nos documentos originais. [Inadequado] So necessrias as assina turas nos documentos originais. [Adequado] Observe que o sujeito dessas oraes acima esto determinados, ou seja, so formados por um nome e um determinante (no caso, um artigo). Nas oraes em que essas expresses antecederem expresso. Isto : as expresses devem sempre apresentar: verbo ser na terceira pessoa do singular; predicativo do sujeito no masculino singular. Exemplos: 1. proibida entrada de pessoas estranhas. [Inadequado] proibido entrada de pessoas estranhas. [Adequado] 2. So permitidas fotos neste local. [Inadequado] permitido fotos neste local. [Adequado] A concordncia e expresses como " preciso" A concordncia no minal, obrigatria em Lngua Portuguesa, procura colocar em harmonia dois ou mais nome s. J a con cordnc ia verbal, tambm obrigatria na lngua, busca a harmonia entre o verbo e o sujeit o ao qual se liga. Algumas expresses so formadas a partir do verbo SER + ADJETIVO (ou verbo no particpio funcionando como adjetivo) e apresentam o sujeito em posio final da orao. Em geral esse tipo de construo estabelece a necessidade de concordncia nominal e verbal entre o sujeito e o predicativo do su jeito e entre o sujeito e o verbo. No entanto, as expresses preciso... e bom... no sofrem qualquer variao conforme o sujeito que se apresente. Ou seja: verbo deve estar sempre na terceira pessoa do singular predicativo do sujeito deve estar sempre no masculino Exemplos: 1. precisa uma vendedora aqui. [Inadequado] preciso uma vendedora aqui. [Adequado] 2. boa uma vendedora aqui. [Inadequado] bom uma vendedora aqui. [Adequado] Esse tipo de construo ocorre porque se omitiu o verbo ter da orao. Assim, para se descobrir se h ou no variao de concordncia na expresso, basta preencher o vazio deixado pelo verbo ter. Exemplos: 1. preciso (ter) uma vendedora aqui. 2. bom (ter) uma vendedora aqui. A concordncia e os verbos indicativos de horas A conco rdncia nomina l, obrigatria em lngua portuguesa, procura colocar em harmonia n omes e determinantes. J a con cordnc ia verbal, tambm obrigatria na lngua, busca a harmonia entre o verbo e o seu sujeito. As palavras ou expresses que indicam horas apresentam particularidades na sua construo. Geralmente esse tipo de construo formado: por verbos como "SOAR", "BATER" ou "DAR" por uma omisso, quase sempre da palavra "relgio" Nas oraes em que a palavra "relgio" ou similares ("sino", por exemplo) estiver omitida, o verbo "soar", "bater" e "dar" deve concordar com o nmero das horas indicado na orao. Exemplos: 1. Todos concordavam: soava duas hora s da tarde. [Inadequado] Todos concordavam: soavam duas hora s da tarde. [Adequado] 2. No meu relgio j deu quatro horas de atraso. [Inadequado] No meu relgio j deram quatro hora s de atraso. [Adequado] um sujeito no determinado, no h variao da

O sujeito dessas oraes a palavra "horas", embora a idia do marcador de tempo (relgio, sineta, sino e etc.) esteja embutida na expresso. Por isso, no exemplo (2) no se deve confundir a palavra "relgio" que, nesse caso um adjunto adverbial de lugar, com o sujeito do verbo "dar". Observe agora que, quando o marcador de tempo vem expresso na orao, os verbos tratados aqui devem concordar com a palavra que exprime esse marcador e no mais com a palavra "horas". Exemplos: 1. Muito tempo depois meu relgio deram oito horas da manh. [Inadequado] Muito tempo depois meu relgio deu oito horas da manh. [Adequado] 2. Os sino s da igreja bateu uma hora certinha! [Inadequado] Os sino s da igreja bateram uma hora certinha! [Adequado] A concordncia e expresses de quantidade A concordncia verbal, obrigatria em lngua portuguesa, procura colocar em harmonia sujeito e verbo. Assim, sempre que o sujeito estiver no plural, por exemplo, o verbo tambm deve se apresentar no plural. Porm certas construes da lngua portuguesa rompem esse princpio de concordncia verbal. o caso de expresses que indicam quantidade. A idia de quantidade pode querer expressar cada uma das unidades ou a totalidade dos seres contados. Quando expresses de quantidade indicarem uma totalidade, o verbo deve se apresentar no singular, concordando com o conjunto dos seres. Exemplos: 1. Creiam-me: t rs filhos so mais do que eu poderia imaginar! [Inadequado] Creiam-me: t rs filhos mais do que eu poderia imaginar! [Adequado] 2. Duas semanas seriam muito pouco para o Ricardo se recuperar. [Inadequado] Duas semanas seria pouco para o Ricardo se recuperar. [Adequado] Essa particularidade de concordncia tambm pode ser determinada pelo tipo de verbo que ela possui. O verbo "ser", comumente empregado na funo de verbo de ligao, pode funcionar como verbo intransitivo. Nesse caso, esse verbo intransitivo pode se relacionar com um advrbio a ele posposto. Como os advrbios e locues adverbiais so invariveis (nunca se flexionam em nmero, gnero ou pessoa), o verbo deve se manter na terceira pessoa do singular, independentemente do nmero e da pessoa do sujeito da orao. Vejamos um exemplo: 1. Desculpe-me, mas trs colheres de acar so mui to. [Inadequado] Desculpe-me, mas trs colheres de acar muit o. [Adequado] ...[sujeito: trs colheres de acar = terceira pessoa do plural] ...[verbo intransitivo: = terceira pessoa do singular] ...[muito = advrbio de intensidade] importante atentarmos para a formao desse predicado verbal. A concordncia verbal s fixa no singular quando o verbo "ser" for intransitivo associado a um advrbio. Nas oraes em que esse predicado for um predicativo do sujeito acompanhado por um advrbio, a concordncia verbal deve respeitar o nmero e a pessoa do seu sujeito. Conseqentemente, o adjetivo que forma o predicativo do sujeito tambm deve ser flexionado de acordo com o sujeito. Vejamos o exemplo: 1. Sem dvida, estas casas bem maior! [Inadequado] Sem dvida, estas casas so bem maiores! [Adequado]

...[estas casas: sujeito = terceira pessoa do plural] ...[bem maiores: predicativo do sujeito] ...[bem: advrbio = palavra invarivel] ...[maiores: adjetivo plural] A concordncia e os verbos modais Os verbos modais exprimem vontade, necessidade, proibio, enfim, idias que atenuam ou enfatizam uma ao verbal. Como modais, esses verbos esto sempre associados a outros verbos formando uma locuo verbal (verbo modal + verbo principal, nesse caso). Numa locuo verbal formada por verbos modais (querer, precisar, poder, dever e etc.) a conco rdncia verbal ocorre obrigatoriamente entre o verbo modal e o sujeito ao qual est ligado. Nesse caso, somente o verbo modal deve concordar em nmero e pessoa com o seu sujeito. Exemplo: 1. Ns no devemos assinarmos o documento antes de o ler. [Inadequado] Ns no devemos assinar o documento antes de o ler. [Adequado] ...[ns: sujeito = primeira pessoa do plural] ...[devemos assinar: locuo verbal] ...[devemos: verbo modal] ...[assinar: verbo principal] 2. Na verdade, eles querem apoiarem a nossa candidatura. [Inadequado] Na verdade, eles querem apoiar a nossa candidatura. [Adequado] ...[eles: sujeito = terceira pessoa do plural] ...[querem apoiar: locuo verbal] ...[querer: verbo modal] ...[apoiar: verbo principal] Em geral, os problemas de concordncia relacionados aos verbos modais numa locuo verbal ocorrem quando o sujeito ou o objeto da orao se interpe entre os dois verbos da locuo. Mesmo que esse sujeito se apresente entre o verbo modal e o verbo principal, importante lembrar que somente o verbo modal se flexiona em nmero e pessoa concordando com o sujeito. O verbo principal, por sua vez, permanece sempre na forma infinitiva. Exemplos: 1. Podem as pessoa s reclamarem, mas eu vou cantar agora. [Inadequado] Podem as pessoas reclamar, mas eu vou cantar agora. [Adequado] ...[as pessoas: sujeito = terceira pessoa do plural] ...[podem reclamar: locuo verbal] ...[podem: verbo modal]

...[reclamar: verbo principal] 2. Precisamos nos orientarmos sobre os cursos oferecidos neste ano. [Inadequado] Precisamos nos orientar sobre os cursos oferecidos neste ano. [Adequado] ...["ns": sujeito = primeira pessoa do plural] ...[nos: objeto direto] ...[precisamos orientar: locuo verbal] ...[precisamos: verbo modal] ...[orientar: verbo principal] Em termos de concordncia verbal, os verbos modais se comportam da mesma maneira que os verbos auxiliares. Ou seja, ambos carregam consigo a responsabilidade da flexo de acordo com o sujeito da orao, enquanto os verbos principais se mantm fixos na forma do infinitivo impessoal.

A concordncia e o verbo "parecer" Dentre as locues verbais (verbo auxiliar + verbo principal na forma nominal), aquela formada pelo verbo PARECER + INFINITIVO recebe tratamento especial quanto concordncia. Numa locuo verbal o verbo auxiliar marca a flexo verbal (pessoa, nmero, tempo e etc.), deixando para o verbo principal a idia significativa da ao verbal. Exemplos: est fazendo; foi feito; precisamos fazer (verbos auxiliares: estar, ser e precisar; verbo principal: fazer). Nesse caso, a concordncia verbal centralizada no verbo auxiliar e somente nele. Nas oraes em que aparece a locuo introduzida pelo verbo parecer a concordncia pode ser realizada de duas maneiras: - apenas o verbo auxiliar (parecer) se flexiona. O verbo principal permanece no infinitivo impessoal; - o verbo auxiliar (parecer) mantm-se na terceira pessoa do singular. O verbo principal, como infinitivo pessoal, se flexiona em pessoa, nmero, tempo e modo. Exemplos: Os astronautas parece duvidar do que viram. [Inadequado] 1. Os astronautas parecem duvidar do que viram. [Adequado] ...[parecem duvidar: locuo verbal] ...[parecem: verbo auxiliar flexionado] ...[duvidar: verbo principal no infinitivo impessoal] 2. Os astronautas parece duvidarem do que viram. [Adequado] ...[parece duvidarem: dois verbos distintos] ...[parece: verbo na terceira pessoa do singular] ...[duvidarem: verbo principal no infinitivo pessoal, portanto, flexionado]

A segunda alternativa de concordncia se explica pela funo que o verbo parecer exerce na orao. Trata-se de uma palavra que, sozinha, representa uma orao (orao principal) a qual uma outra subordinada. Temos clara essa situao de orao do verbo parecer se: invertermos a ordem dos termos da orao subordinada e colocarmos a orao parece em incio de perodo; acrescentarmos a palavra "que" junto ao verbo parecer. Exemplos: 1. Os astronautas parece duvidarem do que viram. ...[parecem duvidar: locuo verbal] 2. Parece duvidarem os astronautas do que viram. ...[parece: orao principal] ...[duvidarem os astronautas do que viram:- 1.orao subordinada; 2.sujeito da orao "parece"] 3. Parece que os astronautas duvidaram do que viram. ...[parece: orao principal] ...[duvidarem os astronautas do que viram:- 1.orao subordinada; 2. sujeito da orao "parece"] A concordncia e o verbo "importar" Dentre as significaes que o verbo importar possui, existe aquela que expressa revelar interesse, ter importncia. Nesse caso, quando o verbo importar vier acompanhado de uma orao subordinada subjetiva, esse verbo deve se manter na 3 pessoa do singular. A orao subordinada subjetiva exerce a funo de sujeito, ou seja, apresenta o sujeito em forma de orao. Em geral esse tipo de orao introduzido pelo pronome relativo (que, quem, por exemplo) que deve estar em concordncia com o termo ao qual est ligado. Exemplos: 1. No me importo que eles fujam. [Inadequado] No me importa que eles fujam. [Adequado] 2. Quem vai ler estas cartas no importam. [Inadequado] Quem vai ler estas cartas no importa. [Adequado] Veja agora como a c onco rdncia verbal alterada quando o sujeito do verbo subjetiva, mas um sujeito simples. 1. As fugas no importam a mim. 2. A pessoa que vai ler estas cartas no importa. Colocao pronominal: definio D-se o nome de colocao pronominal ao emprego adequado dos pronomes oblquo s tonos. O emprego desses pronomes sempre observado em relao ao verbo. Dessa forma, os pronomes oblquos tonos podem estar nas seguintes posies: importar no uma orao

- nclise - Prclise - Mesclise Em geral, a posio mais adequada desses pronomes a encltica. Porm, as formas do particpio no admitem nclise, ou seja, no possvel termos um pronome oblquo tono aps um particpio. Use, neste caso, a prclise. Exemplo: 1. Ele tinha dado-me um presente. [Inadequado] Ele tinha me dado um presente. [Adequado] Prclise o emprego dos pronomes oblquos ton os antes do verbo. O uso da prclise torna-se obrigatrio: junto a palavras negativas junto a palavras interrogativas em oraes subordinativas junto a advrbios ou expresses adverbiais em determinados tempos verbais junto a pronomes indefinidos Em cada um desses casos acima relacionados observar-se- palavras atrativas funcionando com condies para o correto emprego dos pronomes. Advrbios e o uso da prclise obrigatrio o emprego da prclise em oraes que contenham advrbios ou locues adverbiais antecedendo o verbo. Isso s se d se no houver qualquer palavra entre o verbo e o advrbio. So exemplos de advrbios: aqui, l, sempre, amanh, assim, infelizmente, no, talvez, etc. So exemplos de locues adverbiais: de vez em quando, com certeza, direita, etc. Exemplos: 1. Na verdade, sempre pediram-me o mesmo trabalho. [Inadequado] Na verdade, sempre me pediram o mesmo trabalho. [Adequado] 2. De vez em quando torturavam-nos aquelas lembranas! [Inadequado] De vez em quando nos torturavam aquelas lembranas! [Adequado] Palavras negativas e o uso da prclise obrigatrio o emprego da prc lise em oraes que contenham palavras negativas (no, nada, jamais, nem, nunca, ningum, nenhum, etc). Isso s se d se no houver qualquer palavra entre o verbo e a palavra negativa. Exemplos: 1. Ningum obrigava-o ao trabalho. [Inadequado] Ningum o obrigava ao trabalho. [Adequado] 2. Jamais considerei-me singular. [Inadequado] Jamais me considerei singular. [Adequado] Palavras interrogativas e o uso da prclise obrigatrio o emprego da prcli se em oraes que contenham pronomes interrogativos interrogativos em posio inicial da sentena. Em geral, esse tipo de sentena formada por uma locuo verbal. Exs.: posso garantir, foi descoberto, posso ser, quero agradecer. Exemplos: COM PRONOME INTERROGATIVO

ou

advrbios

1. Quem perturbava-nos tanto? [Inadequado] Quem nos perturbava tanto? [Adequado] 2. Em que posso lhe ser til? [Inadequado] Em que lhe posso ser til? [Adequado] COM ADVRBIO INTERROGATIVO 1. Como poderamos agradecer-lhe? [Inadequado] Como poderamos lhe agradecer?[Adequado] 2. Por que ignoras-no dessa maneira? [Inadequado]] Por que o ignoras dessa maneira? [Adequado] Pronomes indefinidos e o uso da prclise Se o sujeito da orao for um pronome indefinido ou a palavra "ambos", obrigatrio o uso da prclise. Isso s se d se o sujeito vier antes do verbo. Exemplos: 1. Ambos tratavam-me com cortesia. [Inadequado] Ambos me tratavam com cortesia. [Adequado] 2. Tudo causava-nos cansao. [Inadequado] Tudo nos causava cansao. [Adequado] 3. Era fato: algum atraa-lhe a ateno. [Inadequado] Era fato: algum lhe atraa a ateno. [Adequado] Oraes subordinadas e o uso da prclise obrigatrio o emprego da pr clise em oraes subordinadas, apresentando ou no conjunes subordinativas. Em geral, essas oraes so intercaladas, ou seja, aparecem no interior de outra orao. Ex.: A menina que voc amava tanto era minha filha. Exemplos: COM CONJUNO SUBORDINATIVA 1. O edifcio para onde mudei-me foi reformado. [Inadequado] O edifcio para onde me mudei foi reformado. [Adequado] 2. Gostaramos que avissasem-nos sobre a reunio. [Inadequado] Gostaramos que nos avisassem sobre a reunio. [Adequado] 3. O envelope foi lacrado conforme informaram-lhe. [Inadequado] O envelope foi lacrado conforme lhe informaram. [Adequado] SEM CONJUNO SUBORDINATIVA 1. Ela preferia mandasse-lhe flores ao jantar. [Inadequado] 2. Ela preferia lhe mandasse flores ao jantar. [Adequado] nclise - O pronome e as oraes reduzidas de infinitivo - O pronome e o objeto direto

- O pronome e o verbo no infinitivo - O pronome em incio de sentenas - O pronome e as oraes reduzidas de infinitivo O pronome e as oraes reduzidas de infinitivo Em geral o pron ome ret o (eu, tu, ele e etc.) ocupa a posio de sujeito da orao. Essa regra, porm, no se aplica s oraes reduzidas de infinitivo, onde o pronome ob lquo tono exerce a funo de sujeito. As oraes reduzidas no possuem qualquer conectivo (pronome relativo ou conjuno) ligando-as orao principal. Por esse motivo preserva-se a possibilidade do emprego do pronome reto apenas na orao principal. Conseqentemente, o pronome oblquo tono acumula para si duas funes na orao reduzida: funo de sujeito e funo de objeto. Exemplos: 1. Eu mandei as crianas sair. Eu mandei elas sair. [Inadequado] Eu as mandei sair. [Adequado] ...[eu = sujeito da orao principal: "Eu mandei"] ...[as = sujeito de "sair" na orao reduzida; objeto direto de "mandei" na orao principal] 2. Enfim deixaram Carina e Jos entrar. Enfim deixaram eles entrar. [Inadequado] Enfim deixaram-nos entrar. [Adequado] ...[sujeito indeterminado na orao principal "Enfim deixaram"] ...[nos = sujeito de "entrar na orao reduzida; objeto direto de "deixaram" na orao principal] O pronome e o objeto direto O objeto direto formado por um n ome, em geral um su bstantivo. Esse nome pode vir substitudo por um pronome. Quando isso ocorre, o pronome empregado deve ser o pronome oblquo (me, te, o, se e etc.). O pronome reto (eu, tu, ele e etc) ocupa sempre a posio de sujeito da orao. Cabe, portanto, ao pronome oblquo exercer a funo de objeto da orao, complementando o verbo transitivo. Exemplos: 1. Ela queria o prmio para si. Ela queria ele para si. [Inadequado] Ela o queria para si. [Adequado] ...[ela = pronome reto = sujeito da orao] ...[o = pronome oblquo = objeto direto da orao] 2. Chamaram Maria de santa.

Chamaram ela de santa. [Inadequado] Chamaram-na de santa. [Adequado] ...[sujeito indeterminado do verbo "chamar"] ...[na = pronome oblquo = objeto direto da orao] O pronome e o verbo no infinitivo Nas oraes formadas por verbos no infinitivo, o su jeito sempre um nome, em geral um substant ivo, que pode ser substitudo por um prono me. Se essa orao com verbo no infinitivo no for uma orao reduzida do infinitivo, o pronome empregado deve ser obrigatoriamente um pronome reto (eu, tu, ele e etc.). O pronome reto ocupa sempre a posio de sujeito da orao. J o prono me oblquo (me, te, o, se e etc.) exerce a funo de objeto da orao, complementando o verbo transitivo. Freqentemente ocorre uma assimilao do emprego do pronome reto com o emprego do pronome oblquo em oraes com infinitivo. Vejamos os exemplos de duas sentenas corretas: 1. Nunca pediram para eu fazer esse tipo de comida. 2. Nunca pediram esse tipo de comida para mim. Observe que no exemplo (1) temos duas oraes, com dois verbos e, conseqentemente, dois sujeitos. J no exemplo (2) temos apenas uma orao e um sujeito. O sujeito do verbo "fazer" no exemplo (1) deve ser um pronome reto. O complemento do verbo "pediram" no exemplo (2) deve ser um pronome oblquo. Exemplo: 1. Talvez eles mandem o formulrio para mim preencher. [Inadequado] Talvez eles mandem o formulrio para eu preencher. [Adequado] Uma regra prtica para empregar corretamente o pronome reto nesse caso observar se a orao termina com verbo (para eu fazer). Caso isso no ocorra, o pronome empregado deve ser oblquo (fazer para mim) O pronome em incio de sentenas O pronome reto (eu, tu, ele e etc.) ocupa sempre a posio de sujeito da orao. J o pron ome oblquo (me, te, o, se e etc.) exerce a funo de objet o da orao, complementando o verbo transitivo. Como papel do sujeito iniciar uma sentena, o pronome oblquo no deve ocupar essa posio inicial. Embora seja correto o emprego do pronome oblquo antes do verbo (prclise), se o verbo estiver iniciando sentena aconselhvel o emprego do pronome depois do verbo (nclise). Exemplos: 1. Te censuraram em pblico. [Inadequado] Censuraram-te em pblico. [Adequado] 2. Me passa o sal, por favor!. [Inadequado] Passa-me o sal, por favor!. [Adequado] Crase: definio D-se o nome de crase () contrao entre a preposi o "a" e o artigo definido feminino singular "a". Os artigos apresentam a propriedade de se contrarem a determinadas preposies (ex.: de + o = do; em + uma = numa). Na contrao entre a preposio "a" e o artigo definido "a" a representao da forma "aa" substituda pelo emprego do acento grave sobre um nico "a". A esse fenmeno chamamos craseamento. So condies bsicas para a existncia da crase:

- que o termo que exige complemento (termo regente) tambm exija a preposio "a"; - que a palavra seguinte preposio "a" seja feminina; - que a palavra seguinte preposio "a" possa ser acompanhada de determinantes, especialmente o artigo definido feminino ("a"). Algumas particularidades sobre o uso da crase so tratadas de forma especial: A crase e os pronomes relativos A crase e os nomes no plural A crase e as palavras repetidas A crase e as locues preposi tivas A crase e as locues adverbiais A crase e as locues conjun cionais A crase e o objeto indireto A crase e os numerais A crase e as preposies A crase e os artigos A crase e os verbos A crase e os pronomes de tratamento A crase e os pronomes demon strativos A crase e os pronomes indefinidos A crase e os pronomes pessoa is A crase e a palavra terra A crase e a palavra casa A crase e a conjuno "caso" A crase e os nomes prprios A crase e as palavras masculinas A crase e as palavras no plural A crase e os pronomes relativos A crase no deve ser empregada junto aos pronomes relativos QUE, QUEM e CUJO(A). Nas oraes em que aparece um termo regido pela preposio "a" acompanhado dos pronomes relativos acima apontados, no se verifica a contrao da preposio e o artigo, portanto o acento grave indicativo da crase no admitido. Exemplos: 1. Havia qualquer problema com a tomada que ligaram o aparelho. [Inadequado] Havia qualquer problema com a tomada a que ligaram o aparelho. [Adequado ...[termo regente: ligar a] ...[termo regido: (a) tomada] 2. Era geniosa a funcionria quem se reportava. [Inadequado] Era geniosa a funcionria a quem se reportava. [Adequado] ...[termo regente: reportar-se a] ...[termo regido: (a) funcionria] 3. A mulher, cuja filiao se unira, esgotava-se em lgrimas. [Inadequado] A mulher, a cuja filiao se unira, esgotava-se em lgrimas. [Adequado] ...[termo regente: unir-se a] ...[termo regido: (a) filiao] A crase e os nomes no plural

A crase no deve ser empregada junto a nomes apresentados na forma plural. Nas oraes em que aparecem um termo regido pela preposio "a" acompanhado de nomes no plural, no se verifica a contrao da preposio e o artigo, portanto o acento grave indicativo da crase no admitido. Exemplos: 1. Sempre que lembrava, dava contribuies piadas grosseiras. [Inadequado] Sempre que lembrava, dava contribuies a piadas grosseiras. [Adequado] ...[termo regente: dar (contribuies) a] ...[termo regido: piadas] 2. Quem ganhasse concorria revis tas em quadrinhos. [Inadequado] Quem ganhasse concorria a revis tas em quadrinhos. [Adequado] ...[termo regente: concorrer a] ...[termo regido: revistas] Observe que esses nomes no plural no so determinados, porque a idia indicada de uma expresso genrica. Ao contrrio, se os nomes no plural regidos pela preposio "a" so determinados (ou seja: especificados), o acento grave indicativo da crase deve ser empregado. Exemplo: 1. A freqncia dos alunos as aulas facultativa. [Inadequado] A freqncia dos alunos s aulas facultativa. [Adequado] ...[termo regente: freqncia a] ...[termo regido: as aulas] A crase e palavras repetidas A crase no deve ser empregada entre palavras repetidas. Nas oraes em que aparecem palavras repetidas ligadas pelo "a", no se verifica a contrao da preposio e o artigo, portanto o acento grave indicativo da crase no admitido. Isso se d porque esse "a" presente entre as palavras repetidas uma preposio somente, e no uma fuso de preposio e artigo (crase). Exemplos: 1. O manual explica passo passo os procedimentos com a ferramenta. [Inadequado] O manual explica passo a passo os procedimentos com a ferramenta. [Adequado] 2. Finalmente encontrvamos frente frente na votao. [Inadequado] Finalmente encontrvamos frente a frente na votao. [Adequado] So exemplos de expresses ligadas pela preposio "a": ...passo a passo...

...frente a frente... ...gota a gota... ...ponto a ponto... ...de mais a mais... A crase e as locues prepositivas A crase deve ser empregada junto a algumas locues prepositivas. As locues prepositivas seguidas de palavra feminina e que puderem vir acompanhadas por determinantes (artigo, por exemplo), exigem o acento grave indicativo da crase. Exemplos: 1. Requeremos o material junto a coo rdenadoria . [Inadequado] Requeremos o material junto coo rdenadoria. [Adequado] 2. No procurei por voc devido a total falta de tempo. [Inadequado] No procurei por voc devido total falta de tempo. [Adequado] So exemplos de locues prepositivas formadas pela preposio "a": junto a devido a em frente a graas a Existem locues prepositivas cuja preposio "a" aparece no incio da locuo e, em geral, terminam pela preposio "de". O emprego da crase junto a essas locues igualmente obrigatrio, mesmo se a locuo no vier expressa na orao. Exemplos: 1. Os gabinetes da empresa, diziam, estavam a beira do caos. [Inadequado] Os gabinetes da empresa, diziam, estavam beira do caos. [Adequado] 2. E eu continuei a espera de uma vaga... [Inadequado] E eu continuei espera de uma vaga... [Adequado] 3. Ele proclama a Carlos Gardel! [Inadequado] Ele proclama Carlos Gardel! [Adequado] ...[locuo prepositiva implcita: maneira de Carlos Gardel] So exemplos de locues prepositivas formadas pela preposio "a": beira de espera de maneira de moda de procura de base de A crase e as locues adverbiais A crase deve ser empregada junto a locues adverbiais. Nas oraes em que aparece um termo regido pela preposio "a" acompanhado de locues adverbiais, o acento grave indicativo da crase obrigatrio. Isso, porm, s se d se a palavra seguinte locuo for feminina e puder vir acompanhada por determinantes (artigo, por exemplo). Exemplos:

1. O segredo sempre virar a direita... [Inadequado] O segredo sempre virar direita... [Adequado] 2. A tarde ela trabalha no hospital, mas a noite ela est em casa. [Inadequado] tarde ela trabalha no hospital, mas noite ela est em casa. [Adequado] Observe que as palavras femininas que podem ser determinadas participam da locuo adverbial; ou seja, so as palavras "(a) direita", "(a) tarde" e "(a) noite". So outros exemplos de locues adverbiais formadas pela preposio "a": distncia toa vontade s pressas s claras mo s vezes

A crase e as locues conjuncionais A crase deve ser empregada junto a algumas locues conjuncionais. Nas oraes em que aparecem um termo regido pela preposio "a" acompanhado de locues conjuncionais, o acento grave indicativo da crase obrigatrio. Isso, porm, s se d se a palavra seguinte locuo for feminina e puder vir acompanhada por determinantes (artigo, por exemplo). Na Lngua Portuguesa somente duas locues conjuncionais se enquadram nesse emprego da crase. So elas: medida que e proporo que. Exemplos: 1. A dose do remdio diminuir a medida que o problema seja reduzido . [Inadequado] A dose do remdio diminuir medida que o problema seja reduzido. [Adequado] 2. O medo aumentava a proporo que a noite caa. [Inadequado] O medo aumentava proporo que a noite caa. [Adequado] Observe que as palavras femininas que podem ser determinadas participam da locuo conjuncional; ou seja, so as palavras "(a) medida" e "(a) proporo". A crase e o objeto indireto A crase deve ser empregada junto a alguns objetos indireto s. Nas oraes em que aparecem o termo regido pela preposio "a" introduzindo um objeto indireto, o acento grave indicativo da crase obrigatrio. Isso, porm, s se d se a palavra seguinte preposio "a" for feminina e puder vir acompanhada por determinantes (artigo, por exemplo). O objeto indireto exerce a funo sinttica de complemento preposicionado de um verbo transitivo indireto. A preposio "a", portanto, pode introduzir o objeto indireto. Porm, importante lembrar que a crase s deve ser empregada se essa preposio introduzir uma palavra feminina (determinada ou no). Exemplos: 1. O poeta dedicava aquela obra a esposa e aos filhos. [Inadequado] O poeta dedicava aquela obra esposa e aos filhos. [Adequado]

...[dedicar (a): verbo transitivo direto e indireto] ...[ esposa (e aos filhos): objeto indireto / (a) esposa = palavra feminina] 2. Os folies dariam flego a festa do carnaval. [Inadequado] Os folies dariam flego festa do carnaval. [Adequado] ...[dar (a): verbo transitivo direto e indireto] ...[ festa: objeto indireto / (a) festa = palavra feminina] A crase e os numerais A crase no deve ser empregada junto a numerais cardinais ou ordinais, exceto em casos especiais. Nas oraes em que aparece um termo regido pela preposio "a" acompanhado de numerais, o acento grave indicativo da crase dispensado. Exemplos: 1. Isso tudo foi explicado trs crian as desatentas. [Inadequado] Isso tudo foi explicado a trs crian as desatentas. [Adequado] ..[termo regente: explicar a] ..[trs: numeral cardinal] ..[crianas: palavra feminina plural] 2. Os informes chegavam dois lugares distintos. [Inadequado] Os informes chegavam a dois lugares distintos. [Adequado] ...[termo regente: chegavam a] ...[dois: numeral cardinal] ...[lugares: palavra masculina plural] importante assinalar, ainda, que o emprego da crase dispensado quando a expresso composta pelo numeral for indicativa de datas. Exemplos: 1. De 03/04 20/ 05 estaro abertas as inscries para o curso de extenso. [Inadequado] De 03/04 a 20/ 05 estaro abertas as inscries para o curso de extenso. [Adequado] Caso especial: Indicao de horas: se a expresso composta pelo numeral indicar horas o emprego da crase torna-se obrigatrio. Exemplos: 1. O vo partir as 13h00. [Inadequado] O vo partir s 13h00. [Adequado] A crase e as preposies A crase no deve ser empregada junto a algumas preposi es.

Dois casos, no entanto, devem ser observados quanto ao emprego da crase. Trata-se das preposies "a" e "at" empregadas antes de palavra feminina. Essas nicas excees se devem ao fato de ambas indicarem, alm de outras, a noo de movimento. Por isso, com relao preposio "a" torna-se obrigatrio o emprego da crase, j que haver a fuso entre a preposio "a" e o artigo "a" (ou a simples possibilidade de emprego desse artigo). J a preposio "at" admitir a crase somente se a idia expressa apontar para movimento. Exemplos: 1. A entrada ser permitida mediante entrega da passagem. [Inadequado] A entrada ser permitida mediante a entrega da passagem. [Adequado] 2. Desde assemblia os operrios clamavam por greve. [Inadequado] Desde a assemblia os operrios clamavam por greve. [Adequado] 3. Os mdicos eram chamados a sala de cirurgia. [Inadequado] Os mdicos eram chamados sala de cirurgia. [Adequado] ...[termo regente: chamar a / "a" = preposio indicativa de movimento] ...[termo regido: (a) sala / "a" = artigo] ...[sala: palavra feminina] 4. Os escravos eram levados vagarosamente at a senzala. Os escravos eram levados vagarosamente at senzala. ...[termo regente: levar a / "a" = preposio indicativa de movimento] ...[termo regido: (a) senzala / "a" = artigo] ...[senzala: palavra feminina] Observe que no foi apontado no exemplo (4) o uso inadequado e adequado das ocorrncias de crase. Isso se d porque atualmente no Brasil o emprego da crase diante da preposio "at" facultativo. A crase e os artigos A crase no deve ser empregada junto a artigos, exceto junto ao artigo "a". Os artigos (o, a, um, uma e suas flexes) so palavras que determinam um nome; por isso serem chamados de determinantes. Eles podem ser apresentados na forma de contrao, sendo a crase uma dessas formas. Isto , a crase a contrao, numa nica palavra, entre o artigo definido feminino "a" e a preposio "a". Antecedendo um artigo indefinido (um, uma, uns, umas) a crase no admitida, uma vez que a palavra seguinte preposio, mesmo que feminina, j est acompanhada de um determinante. Exemplos: 1. A homenagem est sendo entregue a a pesquisadora neste momento. [Inadequado] A homenagem est sendo entregue pesquisadora neste momento. [Adequado] 2. Voc pode se dirigir uma sala ao teu lado esquerdo. [Inadequado] Voc pode se dirigir a uma sala ao teu lado esquerdo. [Adequado]

Quando o termo "uma" associada palavra hora, ele funciona como um numeral e, nesse caso, deve-se empregar a crase. Exemplos: 1. Os ingressos esgotaram-se a uma hora do espetculo. [Inadequado] Os ingresso esgotaram-se uma hora do espetculo. [Adequado] A crase e os verbos A crase no deve ser empregada junto a verbos. O fenmeno da crase existe quando h uma fuso (ou contrao) entre a preposio "a" e o artigo definido feminino "a". Logo, se a palavra seguinte preposio "a" for um verbo, o acento grave indicativo da crase no admitido. Os verbos so palavras que no admitem determinantes (artigo, por exemplo). Como a condio bsica da existncia da crase a referncia (mesmo que implcita) do artigo definido feminino, diante de verbos a crase se torna absurda. Exemplos: 1. Aquilo dava entender que realmente havia conflitos em famlia. [Inadequado] Aquilo dava a entender que realmente havia conflitos em famlia. [Adequado] 2. O prefeito se props estudar melhor o assunto. [Inadequado] O prefeito se props a estudar melhor o assunto. [Adequado] A crase e os pronomes de tratamento A crase no deve ser empregada junto a pronomes de tratamento, exceto em alguns casos, como "senhora(s)". Nas oraes em que aparece um termo regido pela preposio "a" acompanhado de pronomes de tratamento, o acento grave indicativo da crase no admitido. Exemplos: 1. Eu s empresto meu livro voc se for realmente necessrio. [Inadequado] Eu s empresto meu livro a voc se for realmente necessrio. [Adequado] ...[termo regente: emprestar (o livro) a] ...[termo regido: voc] 2. Essas homenagens so afetuosamente dedicadas Vossa Excelncia. [Inadequado] Essas homenagens so afetuosamente dedicadas a Vossa Excelncia. [Adequado] ...[termo regente: dedicar a] ...[termo regido: Vossa Excelncia] Os pronomes de tratamento em geral no admitem determinantes (artigo, por exemplo). Dessa forma, no apresentada na orao a contrao entre artigo e preposio, mas to somente a preposio. Porm, alguns pronomes de tratamento, admitindo o determinante, exigem o acento grave indicativo da crase quando o termo regente pede a preposio "a". So esses pronomes: senhora(s), senhorita(s), dona(s), madame(s)

Exemplos: 1. A correspondncia endereada a madame. [Inadequado] A correspondncia endereada madame. [Adequado] ...[termo regente: enderear a] ...[termo regido: (a) madame] 2. Algum explicou a senhora o funcionamento do programa? [Inadequado] Algum explicou senhora o funcionamento do programa? [Adequado] ...[termo regente: explicar (o funcionamento...) a] ...[termo regido: (a) senhora] A crase e os pronomes demonstrativos A crase no deve ser empregada junto a alguns pronomes demonstrativos. Os pronomes demonstrativos no admitem determinant es (artigo, por exemplo). apresentada na orao a contrao entre artigo e preposio, mas to somente a preposio. Exemplos: 1. Os estudos apontados levaram-nos esta s concluses. [Inadequado] Os estudos apontados levaram-nos a esta s concluses. [Adequado] 2. Era exatamente isso que a gente se referia. [Inadequado] Era exatamente a isso que a gente se referia. [Adequado] Outros demonstrativos (aquele e suas flexes , mesmo, tal e, prprio) admitem a crase quando o termo regido pela preposio "a" uma palavra feminina determinada por esses pronomes. Exemplos: 1. Voltei, ento, aquela esta lagem dos sonhos de abril! [Inadequado] Voltei, ento, quela esta lagem dos sonhos de abril! [Adequado] ...[termo regente: voltar a ] ...[termo regido: (a) estalagem] ...[estalagem: palavra feminina] 2. As glrias dos garimpeiros vinculavam- se a tal mobili zao do governo. [Inadequado] As glrias dos garimpeiros vinculavam- se tal mobili zao do governo. [Adequado] ...[termo regente: vincular-se a ] ...[termo regido: (a) mobilizao] Dessa forma, no

...[mobilizao: palavra feminina] A crase e os pronomes indefinidos A crase no deve ser empregada junto a alguns pronomes indefinidos. Os pronomes indefinidos so aqueles que apresentam, de um modo vago, os seres em terceira pessoa. (ex.: algum falou; qualquer lugar; certas questes...). Tais quais os artigos, os pronomes indefinidos funcionam como determinantes, ou seja, apresentam, mesmo que indeterminadamente, um nome. Desta forma, eles no admitem um artigo antecedendo a palavra a qual acompanham (ex.: a algum falou; um algum falou). Nas oraes em que aparece o termo regido pela preposio "a" introduzindo um termo determinado por pronome indefinido, o acento grave indicativo da crase dispensado. Exemplos: 1. Preocupado com as crianas, dirigia-se agora toda escola que conhecia. [Inadequado] Preocupado com as crianas, dirigia-se agora a toda escola que conhecia. [Adequado] ...[termo regente: dirigir-se a] ...[toda: pronome indefinido] 2. Sempre perguntava outra enfermeira sobre qual o leito que lhe pertencia... [Inadequado] Sempre perguntava a outra enfermeira sobre qual o leito que lhe pertencia. [Adequado] ...[termo regente: perguntar a] ...[outra: pronome indefinido] A crase e os pronomes pessoais A crase no deve ser empregada junto a pronomes pessoai s. Os pronomes pessoais so aqueles que apontam para as pessoas do discurso ou a elas se referem. Eles podem ser pessoais do caso reto (eu, tu, ele e etc.) ou pessoais do caso oblquo (me, te, o, lhe, mim, ti e etc.). Como a crase formada por uma preposi o ("a") que indica movimento e no pessoas do discurso, o emprego do acento grave junto aos pronomes pessoais dispensado. Os pronomes oblquo s exercem a funo sinttica de objeto indireto; ou seja, esto ligados a uma preposio e formam com ela o complemento de um verbo transitivo indireto. Mesmo assim, sempre que a preposio "a" acompanhar um pronome pessoal oblquo ou reto, no deve vir craseado. Exemplos: 1. Todos diziam ela que os votos confirmariam a sua candidatura. [Inadequado] Todos diziam a ela que os votos confirmariam a sua candidatura. [Adequado] ...[dizer (a): verbo transitivo direto E indireto] ...[a ela: objeto indireto] 2. As flores, pesadas de orvalho, foram oferecidas mim somente! [Inadequado] As flores, pesadas de orvalho, foram oferecidas a mim somente! [Adequado]

...[oferecer (a): verbo transitivo direto E indireto] ...[a mim: objeto indireto] A crase e a palavra "terra" A crase no deve ser empregada junto palavra "terra". Diversas construes com a palavra "terra" demonstram duas significaes distintas para o mesmo termo. Em (1) "Apesar dos esforos, tudo caiu por terra", temos a palavra "terra" indicando o sentido de terra firme, cho. J em (2) "Anos luz separam a lua da Terra", a palavra "terra" aponta para o sentido de planeta do sistema solar. Quando "terra" encerrar o sentido de (1), no possvel empregar o artigo definido feminino ("... tudo caiu por a (pela) terra"). Dessa forma, o emprego da crase no admitido. Ao contrrio, quando "terra" indicar o sentido apontado em (2), o emprego do artigo definido feminino permitido ("... separam a lua de a (da) terra"). Nesse caso, o emprego da crase obrigatrio. Note, porm, que a crase s utilizada se houver um termo regente da preposio "a". Assim, se a palavra "terra" anteceder a preposio "a" e carregar consigo o sentido de (2), a crase deve ser empregada. Exemplos: 1. Vrios meteoritos desceram a terra depois de tantos anos de silncio. [Inadequado] Vrios meteoritos desceram terra depois de tantos anos de silncio. [Adequado] ...[termo regente: descer a / "a" preposio] ...[terra: sentido de planeta do sistema solar] 2. Lanaram terra os gros to esperados da safra deste inverno. [Inadequado] Lanaram a terra os gros to esperados da safra deste inverno. [Adequado] ...[termo regente: lanar a / "a" preposio] ...[terra: sentido de solo, cho] Na lngua escrita costuma-se maiscula. Assim, temos: anotar a palavra "terra", com sentido de planeta terrestre, com a inicial

1. Os astronautas voltam Terra com novas conquistas cientficas. A crase e a palavra "casa" A palavra casa admite diversas acepes e, por causa disso, estabelecem-se regras especficas para o uso da crase. Quando casa for empregada no sentido de lar, residncia, no se usa a crase. Exemplos: 1. Voltarei casa quando a tiverem reformado. [Inadequado] Voltarei a casa quando a tiverem reformado. [Adequado] Note que nos exemplos acima a palavra casa funciona como direo do movimento expresso pelos verbos "ir" e "voltar". Como os dois verbos exigem a preposio "a" (quem vai, vai a algum lugar, quem volta, volta a algum lugar), e como casa uma palavra feminina, era de esperar que acontecesse a contrao da preposio "a" (pedida pelo verbo) com o artigo "a" (exigido por "casa"), o que levaria ocorrncia da crase. No entanto, no o que se observa. A palavra casa, na acepo de "lar", entendida como um substantivo que no admite artigo, porque se pressupe que j esteja definida.

Por esse mesmo motivo, quando casa sinnimo de "lar", no se diz "Eu volto para a casa" ou "Eu cheguei na casa", mas "Eu volto para casa" e "Eu cheguei em casa". Vejamos um exemplo em que casa assume o sentido de construo, edifcio, prdio, admitindo o emprego da crase. 1. Por favor, queiram se dirigir ca sa ao lado! importante apontar, ainda, para a associao da palavra casa aos adjuntos adnominais. Quando a palavra casa for especificada de algum modo (adjunto adnominal), o emprego da crase obrigatrio, mesmo com o sentido de lar ou residncia. Exemplo: 1. A proposta que voltemos casa de Tiago. ...[casa: lar, residncia] ...[de Tiago: adjunto adnominal] A crase e a conjuno "caso" O fenmeno da crase existe quando h uma fuso (ou contrao) entre a preposio "a" e o artigo definido feminino "a". A crase no deve ser aplicada ao "a" que segue qualquer conjun o. Apesar disso, freqentemente se observa o emprego da crase depois da conjuno caso. Provavelmente, isso se d por analogia a outros termos da lngua, como as expresses "devido "..., "relativo " que admitem a crase. Exemplos: 1. Muitos ingressos iro faltar, caso estria seja adiada. [Inadequado] Muitos ingressos iro faltar, caso a estria seja adiada. [Adequado] 2. Caso s promessas sejam falsas, outras revoltas acontecero. [Inadequado] Caso as promessas sejam falsas, outras revoltas acontecero. [Adequado] interessante notar, porm, que em casos de inverso dos termos de uma orao que contenha a conjuno caso, podese verificar o "a" craseado aps a conjuno. Mesmo nesse caso, no se trata de a conjuno caso reger a preposio "a", mas sim de inverso dos termos, em que um objeto indireto, por exemplo, antecipado na orao. Exemplo: 1. Caso as ordens eu no me refira, lembrem-me, por favor. [Inadequado] Caso s ordens eu no me refira, lembrem-me, por favor. [Adequado] ...[ordem linear: "Caso eu no me refira s ordens"] ...[s ordens: objeto indireto de "referir-se"] A conjuno caso pode ser substituda pela conjuno "se", pois ambas tm valor condicional. Por essa operao de substituio possvel ter clara a funo da palavra caso e, conseqentemente, confirmar o emprego inadequado da crase junto a essa palavra. A crase e os nomes prprios A crase no deve ser empregada junto a nomes prprios. Os nomes prprios indicam um nome especfico, em geral destinado a um ser em particular em oposio a um ser genrico

 nome comum (ex: cidade: ser genrico = nome comum; Campo Grande: ser especfico = nome prprio). Os nomes prprios so empregados para designar, entre outros, pessoas (ex.: Maria), lugares (ex.: Brasil), instituies (Senado) e at nomes de santos (ex.: So Jos). Quando houver um termo regente da preposio "a" antecedendo um nome prprio do tipo apontado acima o acento grave indicativo do fenmeno da crase no admitido, exceto se houver alguma relao de proximidade como o mesmo. O fato de no admitir o artigo como determinante devido ao tipo de relao que se mantm com esses seres apontados atravs dos nomes prprios. O artigo definido estabelece uma relao de proximidade (ou intimidade) entre as pessoas do discurso. Dessa forma, entre um "tu" e "Maria", por exemplo, no h relao de intimidade se essa "Maria" for desconhecida daquele "tu", logo no empregamos o artigo definido ("a Maria veio aqui"), mas to somente "Maria veio aqui". Note, ainda, que a crase s deve ser empregada antes de palavras femininas. Desse modo, so os nomes prprios femininos que devem ser atentados quanto ao emprego do artigo feminino junto preposio "a". Exemplo: 1. Ele se referia So Paulo quando falava daquela arquitetura. [Inadequado] Ele se referia a So Paulo quando falava daquela arquitetura. [Adequado] ...[termo regente: referir a / "a" preposio] ...[So Paulo: nome prprio] Uma regra prtica para se determinar o emprego correto da crase nesse caso substituir o verbo utilizado na orao pelo verbo "voltar". Se o resultado da substituio for "voltar da" e no "voltar de", emprega-se a crase. Exemplos: 1. Ele se referia a Espanha quando falava daquela arquitetura. [Inadequado] Ele se referia Espanha quando falava daquela arquitetura. [Adequado] ...[voltar da Espanha e no de Espanha: emprego da crase] 2. As decises eram destinadas Pres idncia e no ao Congresso. [Inadequado] As decises eram destinadas a Presidncia e no ao Congresso. [Adequado] ...[termo regente: destinar a / "a" preposio] ...[Presidncia: nome prprio feminino] 3. A carmelita rogava Santa Brbara um olhar mais sereno aos pobres. [Inadequado] A carmelita rogava a Santa Brbara um olhar mais sereno aos pobres. [Adequado] ...[termo regente: rogar a / "a" preposio] ...[Santa Brbara: nome prprio feminino] A crase e as palavras masculinas A crase no deve ser empregada junto a palavras masculinas. O fenmeno da crase existe quando h uma fuso (ou contrao) entre a preposio "a" e o artigo definido feminino "a". Logo, se a palavra seguinte preposio "a" for masculina, o acento grave indicativo da crase no admitido.

Exemplos: 1. Os alunos seriam instrudos para escreverem lpis. [Inadequado] Os alunos seriam instrudos para escreverem a lpis. [Adequado] 2. As bolas lanadas gol foram rebatidas. [Inadequado] As bolas lanadas a gol foram rebatidas. [Adequado] Note que no exemplo (1) estamos diante de uma locuo adverbial, o que faz com que apenas o acento grave referente crase seja dispensado. J em (2) obrigatria a representao da contrao a + o (ao: a = preposio; o = artigo definido masculino). Uma das regras prticas para se determinar o emprego adequado da crase em Lngua Portuguesa substituir a palavra feminina seguinte preposio "a" por uma palavra masculina. Se o resultado for a ocorrncia da contrao "ao" o emprego da crase confirmado. Exemplo: 1. Todos os problemas se restringem obteno de verbos. Todos os problemas se restringem ao tipo de recurso disponvel. ...[(a) obteno: palavra feminina] ...[o tipo: palavra masculina] importante lembrar ainda que a crase deve ser empregada antes de palavra feminina mesmo se essa palavra for antecedida de numeral. Exemplo: 1. Por enquanto a atleta se dedicava a primeira etapa do percurso. [Inadequado] Por enquanto a atleta se dedicava primeira etapa do percurso. [Adequado] ...[termo regente: dedicar a] ...[primeira: numeral ordinal] ...[etapa: palavra feminina singular] A crase e as palavras no plural A crase no singular no deve ser empregada junto a palavras no plural. O fenmeno da crase existe quando h uma fuso (ou contrao) entre a preposio "a" e o artigo definido feminino "a". Logo, se a palavra seguinte preposio "a" for feminina, mas plural, o acento grave indicativo da crase dispensado. Outra opo de corretude da construo com a crase apresentar a contrao entre a preposio "a" e o artigo definido feminino plural "as" diante de palavras femininas no plural, resultando na forma "s". Exemplos: 1. As mudanas propostas so pertinentes s caderneta de poupana. [Inadequado]

As mudanas propostas so pertinentes a caderneta de poupana. [Adequado] 2. Na verdade, as histrias de bruxas pertenciam a fantasias infantis. [Inadequado] Na verdade, as histrias de bruxas pertenciam s fantasias infantis. [Adequado] Regncia Regncia Nominal Regncia Verbal Regncia Nominal Os substantivo s, adjetivos e advrbios geralmente exigem que seus complementos venham precedidos por uma determinada preposio especfica, prevista nos dicionrios de regncia. A utilizao de outra preposio, no prevista, constitui erro de regncia, e deve ser evitada. esquerda apresentamos alguns casos recomendadas: "TV a cores" "igual a mim" "alienado com" "curioso com" inadequados de regncia nominal; direita seguem as construes

"TV em cores" "bacharel de direito" "bacharel "alienado de" "curioso de/por"

em

direito"

"igual

eu"

Regncia verbal A A A A A A regncia regncia regncia regncia regncia regncia e e e e e e o verbo "assistir" A regncia e o verbo "preferir" A regncia e o verbo "visar" o verbo "aspirar" os verbos pronominais as oraes subordinadas o uso de preposies o verbo "proceder"

A regncia e o verbo "assistir" O verbo "assistir" varia de significao conforme as relaes que estabelece com as preposies. Trata-se da regncia verbal, responsvel, nesse caso, pela alterao de significado da expresso. O verbo "assistir", dentre outras acepes, pode se apresentar como: verbo transitivo indireto: aponta para o sentido de presenciar, ver, observar; rege a preposio "a" e no admite a substituio do termo regido pelo pronome oblquo "lhe", mas sim "o(s)" e "a(s)"; verbo transitivo indireto: aponta para o sentido de caber (direito a algum), pertencer; rege a preposio "a" e admite a substituio do termo regido pelo pronome oblquo "lhe(s)"; verbo transitivo direto: aponta para o sentido de socorrer, prestar assistncia e no rege qualquer preposio. A determinante na construo correta de cada uma das expresses acima. Assim, quando o verbo "assistir" for empregado para indicar os sentidos apontados em (1) e (2), obrigatria a presena da preposio regida. Exemplos: 1. Os mais velhos insistiam em querer assistir o jogo em p. [Inadequado] Os mais velhos insistiam em querer assistir ao jogo em p. [Adequado] Os mais velhos insistiam em querer assi sti-lo em p. [Adequado] ...[termo regente: assistir a = ver, observar] 2. Assiste o mdico o direito de solicitar as informaes sobre seu cliente. [Inadequado] Assiste ao mdico o direito de solicitar as informaes sobre seu cliente. [Adequado]

Assiste-lhe o direito de solicitar as informaes sobre seu cliente. [Adequado] ...[termo regente: assistir a = caber, pertencer] 3. Tua equipe assistiu aos processos de forma brilhante e participativa. [Inadequado] Tua equipe assistiu os processos de forma brilhante e participativa. [Adequado] Tua equipe os assistiu de forma brilhante e participativa. [Adequado] ...[termo regente: assistir = prestar assistncia, socorrer] A regncia e o verbo "preferir" O verbo "preferir" um verbo transitivo direto e indireto, portanto rege a preposio "a". A regncia verbal determinante na construo correta de expresses formadas com o verbo "preferir". Embora na lngua coloquial empregue-se o termo "do que" em lugar da preposi o "a", quando h relao de comparao, a regncia adequada da lngua culta ainda exige a presena do "a" preposicional. Exemplos: 1. Meus alunos preferem o brinquedo do que o livro. [Inadequado] Meus alunos preferem o brinquedo ao livro. [Adequado] ...[objeto direto: o brinquedo] ...[objeto indireto: ao livro] 2. O pequeno infante preferiu marchar do que esperar pelos ataques. [Inadequado] O pequeno infante preferiu marchar a esperar pelos ataques. [Adequado] ...[objeto direto: marchar] ...[objeto indireto: a esperar] A razo do emprego inadequado do termo assimilao de expresses comparativas do tipo: 1. Prefiro mais ler do que escrever! A palavra "mais", nesse caso, caiu em desuso, porm o segundo termo da comparao ("do que") ainda permanece, gerando a confuso quanto regncia: o verbo preferir rege to s a preposio "a" e no o termo "do que". A regncia e o verbo "visar" O verbo "visar" varia de significao conforme as relaes que estabelece com as preposies. Trata-se da regncia verbal, responsvel, nesse caso, pela alterao de significado da expresso. O verbo "visar", dentre outras acepes, pode se apresentar como: verbo transitivo indireto: aponta para o sentido de pretender, ter por objetivo, ter em vista; rege a preposio "a" e no admite a substituio do termo regido pelo pronome oblquo "lhe", mas sim "o(s)" e "a(s)"; verbo transitivo direto: aponta para o sentido de mirar, apontar (arma de fogo) e no rege qualquer preposio. "do que" nesse tipo de construo se deve ao processo de

A regncia verbal determinante na construo correta de cada uma das expresses acima. Assim, quando o verbo "visar" for empregado para indicar o sentido apontado em (1), obrigatria a presena da preposio regida. Exemplos: 1. Os estudantes visam uma melhor colocao profissional. [Inadequado] Os estudantes visam a uma melhor colocao profissional. [Adequado] Os estudantes visam-na. [Adequado] ...[termo regente: visar a = ter por objetivo] 2. Os combatentes visavam aos territrios ocupados recentemente. [Inadequado] Os combatentes visavam os territrios ocupados recentemente. [Adequado] Os combatentes visavam-nos. [Adequado] ...[termo regente: visar = mirar] A regncia e o verbo "aspirar" O verbo "aspirar" varia de significao conforme as relaes que estabelece com as preposie s. Trata-se da regncia verbal, responsvel, nesse caso, pela alterao de significado da expresso. O verbo "aspirar", dentre outras acepes, pode se apresentar como: verbo transitivo indireto: aponta para o sentido de almejar, desejar; rege a preposio "a" e no admite a substituio do termo regido pelo pronome oblquo "lhe", mas sim "o(s)" e "a(s)"; verbo transitivo direto: aponta para o sentido de respirar, cheirar, inalar e no rege qualquer preposio. A regncia verbal determinante na construo correta de cada uma das expresses acima. Assim, quando o verbo "aspirar" for empregado para indicar o sentido apontado em (1) obrigatria a presena da preposio regida. Exemplos: 1. Os quase mil candidatos a spiravam a nica vaga disponvel. [Inadequado] Os quase mil candidatos a spiravam nica vaga disponvel. [Adequado] Os quase mil candidatos a spiravam-na. [Adequado] ...[termo regente: aspirar a = desejar] 2. E eu era obrigado a aspirar ao mau cheiro dos canaviais... [Inadequado] E eu era obrigado a aspirar o mau cheiro dos canaviais... [Adequado] E eu era obrigado a aspir-lo. [Adequado] ...[termo regente: aspirar = inalar] A regncia e os verbos pronominais Os verbos pronominais so termos que, em geral, regem complementos preposicionados. So considerados verbos pronominais aqueles que se apresentam sempre com um pron ome oblquo to no como parte integrante do verbo (ex.: queixar-se, suicidar-se). Alguns verbos pronominais, porm, podem requerer um complemento preposicionado. o caso, por exemplo, do verbo "queixar-se" (queixar-se de) e no do verbo "suicidar-se". Quando os verbos pronominais exigirem complemento, esse deve sempre vir acompanhado de preposio. Exemplos:

1. Naquele momento os fiis arrependeram- se os seus pecados. [Inadequado] Naquele momento os fiis arrependeram- se dos seus pecados. [Adequado] ...[dos: de + os = dos / de = preposio] ...[dos seus pecados: objeto indireto] 2. Os bilogos do zoolgico local dedicam- se as experincias genticas. [Inadequado] Os bilogos do zoolgico local dedicam- se s experincias genticas. [Adequado] ...[s: a (preposio) + as (artigo) = s] ...[s experincias genticas: objeto indireto] Note que, no exemplo (2), o verbo "dedicar-se" no essencialmente pronominal, mas sim acidentalmente pronominal. Isto , esse verbo pode se apresentar sem o pronome oblquo e, nesse caso, deixa de ser pronominal (ex.: Ele dedicou sua vida ao pobres). Casos como esse, porm, demonstram que, em princpio, qualquer verbo pode se tornar pronominal e, portanto, possuir um complemento preposicionado. A regncia e as oraes subordinadas Um perodo composto aquele que apresenta uma orao principal e uma ou mais oraes dependentes desta principal. As oraes subordinadas so dependentes e, em geral, ligam-se orao principal por meio de conectivos (pronomes, conjunes e etc.). As oraes subordinadas adjetivas e as oraes subordinadas adverbiais, quando introduzidas por um pronome relativo (que, qual, quem e etc.), devem conservar a regncia dos seus verbos. Exemplo: 1. A vaga para o emprego o qual/que eu lhe falei continua aberta. [Inadequado] A vaga para o emprego do qual/de que eu lhe falei continua aberta. [Adequado] ...[A vaga para o emprego continua aberta: orao principal] ...[do qual eu lhe falei: orao subordinada] ...[falei de emprego a voc = de que/do qual OU falei sobre o emprego a voc = sobre o qual] Notem que a preposio regida pelo verbo da orao subordinada vem antes do pronome relativo. Deve-se compreender, no entanto, que essa regncia verbal relativa ao verbo da orao subordinada (falei de/ falei sobre) e no ao verbo da orao principal (continua). Vejamos outro exemplo: 1. A pessoa que me casei muito especial. [Inadequado] A pessoa com quem me casei muito especial. [Adequado] ...[A pessoa muito especial: orao principal] ...[com quem me casei: orao subordinada] ...[casei-me com a pessoa = com quem] A regncia e o uso de preposies Na construo de uma unidade significativa, algumas palavras exigem o acompanhamento de outros elementos da lngua.

Essa relao de dependncia com vistas formao de um significado chamada regncia. A regncia pode ser direta, quando a relao de dependncia imediata, ou indireta, quando ela intermediada por outros elementos da lngua, como as prep osie s. A regncia do substantivo sobre o adjetivo (como em "a menina bonita"), ou do verbo transitivo direto sobre seu complemento (ex.: "Maria ama Pedro") se d de forma direta, enquanto a regncia do substantivo sobre outro substantivo (como em "a filha de Maria") ou de um verbo transitivo indireto sobre seu complemento (ex.: "Maria gosta de Pedro") se faz necessariamente por meio de uma preposio. Nos casos de regncia indireta, preciso observar que nem todas as preposies podem desempenhar o papel de ligar o regente ao regido. Alm disso, o uso de uma ou outra preposio pode provocar alteraes de significado bastante considerveis (ex.: "ir para casa", "ir de casa", "ir na casa", etc.). Por isso, preciso estar atento para o conjunto de preposies exigidas pelo regente, e para as implicaes do seu uso. A seguir alguns verbos da lngua portuguesa que envolvem problemas freqentes quanto regncia: CONSTRUO INADEQUADA estar de (greve) namorar com repetir de (ano) CONSTRUO ADEQUADA estar em (greve) namorar arrasar com arrasar repetir o (ano)

Exemplos: 1. Suzana continuava a dizer que namorava com Mrio. [Inadequado] Suzana continuava a dizer que namorava Mrio. [Adequado] 2. Meus pais no suportariam se eu repetisse de ano! [Inadequado] Meus pais no suportariam se eu repetisse o ano! [Adequado] A regncia e o verbo "proceder" O verbo "proceder" um verbo transitivo indireto, e rege a preposio "a". Freqentemente se observa na linguagem coloquial o emprego do verbo proceder sem a preposi o. Essa uma licena da lngua falada que, por assimilar o sentido do verbo proceder ao sentido de outros verbos sinnimos como realizar, efetuar, etc., transfere para proceder a transitividade direta, ou seja, o no uso de preposio. No entanto, isso no deve ser aplicado na linguagem culta, que exige a presena da preposio "a" (ou a sua contrao) junto ao verbo. Exemplos: 1. Os apuradores procederam a contagem dos votos das escolas de samba. [Inadequado] Os apuradores procederam contagem dos votos das escolas de samba. [Adequado] ...[objeto indireto: contagem] ...[: contrao = a (artigo) + a (preposio) = cra se] 2. O interrogatrio que se procedeu foi decisivo. [Inadequado] O interrogatrio a que se procedeu foi decisivo. [Adequado] ...[a que se procedeu: orao subordinada adjetiva] No exemplo (2) temos a preposio regida pelo verbo proceder iniciando uma orao adjetiva, ou seja, uma orao que se relaciona a um termo da orao principal, indicando-lhe uma nova informao. Para ficar clara a regncia do verbo, vamos inverter a ordem das oraes: 1. "Procedeu-se ao interrogatrio que foi decisivo." ...[ao interrogatrio: objeto indireto]

...[ao: contrao = a (preposio) + o (artigo)] O verbo proceder tambm pode ser empregado na sua concepo de verbo intransitivo. Nesse caso ele tem sentido de comportar-se, agir. Como um verbo intransitivo, no h complemento ligado ao verbo, portanto, no h tambm o uso de preposio. Exemplos: 1. De que maneira os turistas procederam? 2. Espantei-me com aquela mulher que procedeu com firmeza diante da acusao. ...[procedeu: verbo intransitivo = no exige complemento] ...[com firmeza: adjunto adverbial de modo] ...[diante da acusao: adjunto adverbial de tempo] As funes do "se" "se" (ndice de indeterminao do su jeito) e a concordncia "se" (partcu la apassivadora) e a conco rdncia "se" (partcu la apassivadora) e o sujeit o oracio nal O "se" em incio de sentena "se" (ndice de indeterminao do sujeito) e a concordncia A palavra "se", quando empregada junto a verbos intransitivos ou transitivos indiretos, no exerce qualquer funo sinttica na orao. A sua forma est sendo empregada to somente para marcar um sujeito indeterminado. Exemplos: 1. Morre-se de fome. ...[morrer: verbo intransitivo] ...[se: ndice de indeterminao do sujeito = algum morre] 2. Acreditava-se nas palavras do messias. ...[acreditar: verbo transitivo indireto] ...[se: ndice de indeterminao do sujeito = algum acreditava] Nas oraes em que aparece o ndice de indeterminao do sujeito a con cordncia verbal fixa: verbo na terceira pessoa do singular. Dessa forma, tem-se marcado o fato de no se poder identificar um sujeito exato. 1. Precisam-se de balconistas. [Inadequado] Precisa-se de balconistas. [Adequado] 2. Gritavam-se de dor! [Inadequado] Gritava-se de dor! [Adequado] "se" (partcula apassivadora) e a concordncia A palavra "se", quando empregada junto a verbo transitivo direto ou verbo transitivo direto e indireto, no exerce qualquer funo sinttica na orao. A sua forma est sendo empregada to somente para marcar uma voz verbal. As vozes verbais so: voz ativa, voz passiva e voz reflexiva. A voz passiva, por sua vez, pode se apresentar ou na forma analtica (com verbo ser) ou na forma sinttica (com a partcula apassivadora "se"). Exemplos:

1. Eles afiam alicates aqui. [voz ativa] ...[sujeito da orao: eles] 2. Alicates so afiados aqui. [voz passiva analtica] ...[sujeito da orao: alicates] 3. Afiam-se alicates aqui. [voz passiva sinttica] ...[sujeito da orao: alicates] Nas oraes em que aparece a partcula apassivadora do verbo, o sujeit o da orao est em posio posterior ao verbo. Mesmo assim, obrigatria a con cordn cia verbal (nmero e pessoa) entre o sujeito da orao e o verbo ao qual se liga. Exemplos: 1. Embora seja intil, pede-se as informaes aos fabricantes. [Inadequado] Embora seja intil, pedem-se as informa es aos fabricantes. [Adequado] 2. Calculam-se o peso nessa mquina! [Inadequado] Calcula-se o peso nessa mquina! [Adequado] 3. Vende-se casas! [Inadequado] Vendem-se casa s! [Adequado] Uma regra prtica para se identificar a palavra se como partcula apassivadora do verbo e, ento, promover a concordncia verbal adequada, transformar a orao na voz passiva sinttica em orao na voz passiva analtica. Exemplos: 1. Embora seja intil, pede-se as informae s aos fabricantes. [voz passiva sinttica] 2. Embora seja intil, as informa es so pedidas aos fabricantes. [voz passiva analtica] "se" (partcula apassivadora) e o sujeito oracional As oraes subordinadas subjetivas exercem a funo de sujeito do perodo. Trata-se de um sujeito formado por uma orao, portanto, sujeito oracional. As oraes subjetivas podem ser introduzidas por algum conectivo (em geral uma conjuno, como "que", "se" e etc.) ou por um verbo no infinitivo. Exemplos: 1. importante que saibamos o valor da moeda comercial. ...[sujeito oracional: que saibamos o valor da moeda comercial] ...[conectivo: que] 2. Sabe-se que o valor da moeda comercial caiu. ...[sujeito oracional: que o valor da moeda comercial caiu] ...[conectivo: que] As oraes com sujeito oracional (orao subjetiva) podem se apresentar na voz passiva sinttica. Ou seja, junto ao verbo emprega-se a palavra "se" (partcula apassivadora do verbo), como apontamos no exemplo (2). Quando as oraes subjetivas na voz passiva sinttica so introduzidas por algum conectivo ou um verbo no infinitivo, o verbo da orao principal deve ser empregado sempre na terceira pessoa do singular. Exemplos:

1. Costumam-se informar com antecedncia os resultados. [Inadequado] Costuma-se informar com antecedncia os resultados. [Adequado] 2. Cogitaram-se se os animais tentaram o ataque em sua prpria defesa. [Inadequado] Cogitou-se se os animais tentaram o ataque em sua prpria defesa. [Adequado] 3. Consideram-se que esses so os valores definitivos. [Inadequado] Considera-se que esses so os valores definitivos. [Adequado] O "se" em incio de sentena A palavra "se" desempenha diversas funes na lngua portuguesa: partcula apassivadora, ndice de indeterminao do sujeito, pronome, conjuno, palavra integrante, termo expletivo, etc. Dentre essas vrias fun es do "se", a de conjuno a nica que permite o seu emprego em incio de sentena. Enquanto conjuno, o "se" indica a idia de condio, possibilidade; por isso, uma conjuno condicional. possvel, portanto, iniciar uma sentena com uma orao condicional, ou seja, impondo-se uma condio para que um fato ocorra. Por conseqncia dessas observaes acima, inaceitvel o emprego da palavra "se" como pron ome, por exemplo, em incio de sentena. O pronome "se" um pronome pessoal reflexivo ou recproco. Dentre os pronomes pessoais, os nicos permitidos para figurarem em incio de sentena so os pronomes pessoais do caso reto (eu, tu, ele e etc.). Os demais pronomes pessoais (os oblquos: me, te, o, a e etc. e os reflexivos e recprocos: nos, se e etc.), ocupam posio interna na sentena. Exemplos: 1. Se ofendiam e se amavam compulsivamente. [Inadequado] Ofendiam-se e amavam-se compulsivamente. [Adequado] 2. Se aproximaram um do outro fingindo ignorarem-se. [Inadequado] Aproximaram-se um do outro fingindo ignorarem-se. [Adequado] Como partcula apassivadora, o "se" mantm-se junto ao verbo, da mesma forma que o pronome. Sua ligao com o verbo demonstrada pelo uso do hfen, que no permite que o "se" fique solto na sentena. inadequado, portanto, o emprego do "se" - partcula apassivadora - em incio de sentena. Exemplos: 1. Se ouvem passos no corredor, aterrorizando a madrugada. [Inadequado] Ouvem-se passos no corredor, aterrorizando a madrugada. [Adequado] 2. Se calcula imposto de renda aqui. [Inadequado] Calcula-se imposto de renda aqui. [Adequado] interessante exemplificar, ainda, o emprego inadequado do "se" quando este exerce a funo de partcula integrante de verbos. Nessa situao, o "se" representado porque faz parte dos chamados verbos pronominais (ex.: suicidar-se, arrepender-se). Nesse caso, o "se" tambm inaceitvel em incio de sentena, devendo se apresentar posterior ao verbo quando este verbo estiver em posio inicial. Exemplos: 1. Se informe sobre as inscries na secretaria da escola. [Inadequado] Informe-se sobre as inscries na secretaria da escola. [Adequado] 2. Se comprometeu com a organizao do baile, mas cometera um erro. [Inadequado] Comprometeu-se com a organizao do baile, mas cometera um erro. [Adequado] A seguir, algumas sentenas em que o "se" funciona como uma conjuno condicional e, por isso, pode se apresentar no incio de sentenas: Exemplos:

1. Se todos concordarem, faremos um novo sorteio. 2. Se voc chegasse mais cedo, poderia assistir nosso show de mgica. 3. Se ele contar nosso segredo, jamais o perdoaremos. Acentuao grfica Os acentos grficos e os sinais diacrticos so utilizados para indicar, na escrita, a pronncia correta de uma palavra. Em portugus, devem vir sobrepostos s vogais. Para a colocao dos acentos grficos, temos vrias regras. Vejamos: 1. Palavras Oxtonas 2. Palavras Paroxtonas 3. Palavras Proparoxtonas 4. Ditongo s Abertos 5. Hiatos 6. Monoss labos 7. Acento Diferencial 8. Grupos gu e qu 9. Acento Grave Palavras Oxtonas So as palavras nas quais a slaba tnica a ltima. Devemos acentuar graficamente as palavras oxtonas terminadas em: a(s), e(s), o(s), em, ens. Exemplos: tup, caf, props, algum, parabns. Incluem-se nesta regra tambm as formas verbais seguidas dos pronomes lo(s) e la(s) Exemplo: entreg-lo, f-lo-, plo. No so acentuadas graficamente as palavras oxtonas terminadas em i(s) e u(s): parti-lo (e no part-lo), saci (e no sac), Bauru (e no Baur). Palavras Paroxtonas So as palavras nas quais a slaba tnica a penltima. Devemos acentuar graficamente as palavras paroxtonas terminadas em: l, i(s), n, us, um, uns, r, x, (s), o(s), ps e ditongo oral seguido ou no de s. Exemplo: fcil, jri, plen, bnus, lbum, flor, m, rfo, frceps, intolerveis. No so acentuadas graficamente as palavras paroxtonas terminadas em ns: hfen, mas hifens; plen, mas polens. Palavras Proparoxtonas So as palavras nas quais a slaba tnica a antepenltima. Todas as palavras proparoxtonas so acentuadas. Exemplo: culos, psicolgica. Ditongos Abertos Acentuam-se os ditongos tnicos abertos i, u e i, seguidos ou no de s

Exemplo: papis, cu, esferides Hiatos Acentuam-se o i e o u, quando segunda vogal tnica dos acompanhados de s, e no vierem seguidos de nh na slaba seguinte. Exemplo: juzes, ba, egosta, balastre Coloca-se acento circunflexo na primeira vogal tnica dos hiatos o e e. Exemplo: vo, lem Monosslabos Acentuam-se graficamente os monosslabos tnicos terminados em a(s), e(s), o(s). Exemplo: p, p, p Acento Diferencial Em algumas palavras utiliza-se o acento grfico para diferenciar formas homgrafas: Exemplos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. pra (verbo) para (preposio) plo (cabelo) pelo (por +o) plo (verbo pelar) tm (verbo no plural) tem (verbo no singular) pde (verbo pretrito som fechado) pode (verbo presente som aberto) pr (verbo) por (preposio) vm (verbo no plural) vem (verbo no singular)

hiatos,

se

formarem

slabas

sozinhos

ou

Grupos gu e qu Acentua-se, com acento agudo, o u tnico dos grupos gu e qu, sempre que seguido de e ou i. Exemplo: argi, averige. Emprega-se o trema no u tono pronunciado dos grupos gu e qu, sempre que seguido de e ou i. Exemplo: agentar, argio, eloqente, tranqilo. Acento Grave Utiliza-se o acento grave, indicativo da crase, para assinalar a contrao da preposio a com o artigo a e com os pronomes demonstrativos aquele(s), aquela(s) e aquilo. Exemplo: , s, quele(s), quela(s), quilo. Uso de Siglas e Abreviaturas As abreviaturas so formas convencionais que respeitam regras rgidas de formao, no podendo ser confundidas com a abreviao, que somente a reduo de uma palavra. Exemplos: s. (substantivo) - abreviatura foto (fotografia) - abreviao importante, portanto, conhecer outras particularidades das siglas e abreviaturas:

Uso de Abreviaturas Uso de Siglas Uso de Abreviaturas Nos textos escritos, em especial formais, evite ao mximo o uso de abreviaturas. Prefira escrever as palavras por extenso. Lembre-se de que os acentos existentes nas palavras originais so mantidos nas abreviaturas. Nem todos os substan tivos masculinos aceitam o "o" sobrescrito em seu processo de abreviatura. O "o" sobrescrito deve ser utilizado: apenas para a reduo dos numerais ordinais ("1") opcionalmente, em alguns substantivos masculinos terminados em "o", como: "eng" (engenheiro) ou "Col" (colgio). Substantivos masculinos terminados em consoante (professor, por exemplo) devem ser reduzidos sem referncia ao gnero ("prof."). O "a" sobrescrito, por sua vez, deve ser obrigatoriamente utilizado sempre que indicar gnero feminino, como em: "2" ou "prof." (professora).

Uso de Abreviaturas de Logradouros, Ttulos Honorficos e Nomes Prprios: Recomenda-se que as abreviaturas de ttulos honorficos, profisses, cargos e logradouros como: "Dr.", "Dra.", "Sr.", "Sra.", "D.", "prof.", "eng.", "gen.", "cap.", "R.", "Av.", "P.", "Lgo." e "Trav." sejam utilizadas, somente se necessrio, diante dos substantivos prprios por elas modificados. Em outros casos, indicada a escrita da palavra por extenso. Exemplos: 1. A Dra. nos recomendou um bom remdio. [Inadequado] A Dra. Henriqueta nos deu uma tima notcia. [Adequado] 2. O gen. viajou ontem. [Inadequado] A P. Coronel Sales foi destruida. [Adequado]

Uso de Abreviaturas de Tempo: A maior parte das gramticas do portugus recomenda que a abreviatura de horrios seja feita por referncia explcita unidade de tempo ("h" e "min"). A forma HH:MM, consagrada pelo uso, considerada anglicismo, por isso deve ser evitada. A indicao das horas deve ser feita por meio da abreviatura invarivel "h" (15 h), e a unidade dos minutos pode ser omitida (14h48) ou expressa pelas abreviaturas, tambm invariveis, "m" (14h48m) ou "min" (14h48min). A unidade das horas, sempre que no houver referncia aos minutos, deve vir separada do algarismo que a precede por um espao em branco. Caso contrrio, as unidades devem vir imediatamente aps os algarismos. Exemplo: 1. So 2h, estou atrasada. [Inadequado] So 2 h, vamos! [Adequado] 2. Faltam 5hs34m para o incio da prova. [Inadequado] Faltam 5h34min para o fim da viagem. [Adequado]

Uso de Abreviatura de Unidade de Medida: As abreviaturas das unidades de volume so: "l" (litro), "ml" (mililitro), "cl" (centilitro) e "dl" (decilitro). As abreviaturas das unidades de massa so: "g" (grama), "mg" (miligrama), "kg" (quilograma) e "dg" (decigrama). Exemplo: 1. Comprou 3kgs de carne no mercado ontem. [Inadequado] Comprou 3 kg de carne no mercado ontem. [Adequado] 2. Um galo americano tem 3,785 ls. [Inadequado] Um galo americano tem 3,785 l. [Adequado] Estas abreviaturas tambm so invariveis, devem ser escritas com letras algarismo que as precede por um espao em branco. min scula s e devem vir separadas do

Uso de Abreviatura de Distncia: As abreviaturas das unidades de distncia so invariveis e, so escritas da seguinte forma: "m" (metro), "cm" (centmetro), "mm" (milmetro) e "km" (quilmetro). Exemplo: 1. O carro rodou 243kms em apenas uma hora. [Inadequado] O carro rodou 243 km em apenas uma hora. [Adequado]

Uso de Abreviatura de nomes de santos: A abreviatura recomendada para Santo e Santa "S.", e no "Sto." ou "Sta.". Exemplos: 1. Sou muito devota de Sta. Luzia. [Inadequado] Sou muito devota de S. Luzia. [Adequado] 2. Sto. Antnio considerado casamenteiro. [Inadequado] S. Antnio considerado casamenteiro. [Adequado] Uso de Siglas As siglas so redues de locues compostas por substantivos prprios. So consideradas um tipo especial de abreviatura. As siglas podem ser formadas: pelas letras iniciai s mais culas das palavras que formam o nome como: FGTS = Fundo de Garantia de Tempo de Servio. ONU = Organizao das Naes Unidas pelas slabas iniciais de cada uma das palavras que formam o nome, como:

EMBRATEL = EMpresa BRAsileira de TELecomunicaes. Quando possurem mais de quatro letras e forem pronunciveis, as siglas devem trazer apenas a inicial em letra maiscula; nos demais casos, todas as letras devem ser grafadas com caracteres maisculos: Exemplos: 1. Unicamp = Universidade de Campinas 2. Senac = Servio Nacional de Aprendizagem Comercial 3. CNBB = Conselho Nacional dos Bispos do Brasil As abreviaturas ("Av.", por exemplo), mas no as siglas (FMI, por exemplo), devem ser seguidas de ponto final. Unidades de medida ("km", "MHz",etc.), elementos qumicos ("K" (potssio),etc.) e pontos cardeais e colaterais ("E" (Leste), "NE" (Nordeste), etc.) tambm dispensam o uso do ponto final. Exemplo: 1. Eu moro na Av So Carlos [Inadequado] Eu moro na Av. So Carlos. [Adequado] Vrgula D-se o nome de vrgula ao sinal que, na lngua escrita, representa uma pausa bastante breve. Alm disso, a vrgula funciona como um organizador textual, ou seja, um elemento que auxilia na coeso do texto. Na lngua falada h diversas formas de imprimir ritmos e melodias, dentre as quais se destaca a entonao. Ela responsvel ora pela nfase que se emprega a determinado segmento da fala ora pela pausa entre um e outro desses segmentos. J a lngua escrita vale-se de alguns sinais para reproduzir, no papel, esses efeitos prprios da lngua falada. H pausas longas e breves na lngua (ponto final e vrgula, por exemplo). Essas pausas so empregadas para separar um e outro elementos da orao e at mesmo uma e outra orao no perodo. Assim separados, tem- se o efeito de um elemento novo sendo introduzido na orao (caso do vocativo e aposto) ou o efeito de destaque de um termo dentro da orao (por exemplo, o deslocamento dos adjuntos adverbias para o incio da orao). O emprego adequado da vrgula importante para a compreenso do enunciado, bem como para identificar os elementos isolados ou no no perodo. aconselhvel, portanto, conhecer algumas particularidades sobre a vrgula: Palavras e expresses entre vrgulas A vrgula e as conjunes A vrgula e as palavras partitivas A vrgula, o sujeito e o verbo A vrgula, o determinante e a palavra determinada Palavras e expresses entre vrgulas Dentre os empregos da vrgula destacam-se os casos em que certas palavras ou expresses indicam, por si s, uma idia completa e distinta dos outros termos da orao da qual participam. Para isolar essas palavras ou expresses utilizamos o recurso da vrgula, obrigatria nesse caso. Uma das funes da vrgula marcar, na lngua escrita, a separao de termos da orao, imprimindo uma pausa no perodo. A vrgula, ento, aplicada uma nica vez antes ou depois de alguma palavra ou expresso. Algumas palavras ou locues, por expressarem sozinhas um sentido que independe dos outros elementos da orao, devem ser apresentadas entre vrgulas. Em geral, essas palavras ou locues encerram em si mesmas uma pausa. As duas vrgulas, ento, reforam no s a pausa, mas tambm o destaque de uma unidade significativa dentro da orao. Essas palavras ou locues expressam diversos sentidos, podendo ser compreendidas da seguinte maneira: 1. explicativas: quando retomam o que foi dito anteriormente, apresentando-o de outra maneira. isto ou seja a saber por exemplo

por outra

por assim dizer

na verdade

Exemplos: 1. Quem quer faz quem no quer manda ou seja eu mesma vou conferir o estoque. (Inadequado) Quem quer faz quem no quer manda, ou seja, eu mesma vou conferir o estoque. (Adequado) 2. continuativas: informao. alm disso quando provocam a continuao do enunciado, acrescentando-lhe nova

alis demais ento

Exemplos: 1. O dinheiro dos emprstimos comeava a aparecer alis tarde demais. (Inadequado) O dinheiro dos emprstimos comeava a aparecer, alis, tarde demais. (Adequado) 3. corretivas: quando se prestam a alterar o que havia sido dito anteriormente. ou melhor ou antes digo minto

Exemplos: 1. Os chocolates esto chegando digo o dia da Pscoa est prximo. (Inadequado) Os chocolates esto chegando, digo, o dia da Pscoa est prximo. (Adequado) 4. conclusivas: quando apresentam a finalizao [concluso] de uma idia. ento outrossim a meu ver portanto com efeito enfim

Exemplos: 1. Essa questo a meu ver est encerrada. (Inadequado) Essa questo, a meu ver, est encerrada. (Adequado) A vrgula e as conjunes Dentre os empregos da vrgula destacam-se os casos em que ela utilizada para separar oraes de um perodo. Poucos so os tipos de ora es que, dentro de um perodo, unem-se a outras sem uma pausa. A vrgula, alm de indicar essa pausa breve, presta-se a marcar, na lngua escrita, a separao de segmentos de um perodo. Alguns tipos de oraes so introduzidos por co njun es que exigem a vrgula. Nesse caso, a vrgula colocada antes da conjuno. Assim, a vrgula indica a separao, e a conjuno, a unio de dois segmentos do perodo (as oraes). A seguir, as conjunes que devem ser antecedidas pela vrgula: 1. adversativas

mas contudo

porm no entanto

todavia entretanto ... etc

Exemplo: 1. A conversa estava agradvel mas j demorava demais. [Inadequado] A conversa estava agradvel, mas j demorava demais. [Adequado] 2. conclusivas logo pois portanto por conseguinte ... etc

Exemplo: 1. Eu estudei matemtica logo posso lhe ajudar a entender os nmeros. [Inadequado] Eu estudei matemtica, logo posso lhe ajudar a entender os nmeros. [Adequado] Com exceo da conjuno "mas", as demais conjunes, tanto adversativas como conclusivas, podem aparecer no interior da orao da qual participam. Nesse caso, as conjunes devem vir entre vrgulas. Exemplo: 1. Queremos ver o mar. No ser, por m nesta viagem. [Inadequado] Queremos ver o mar. No ser, por m, nesta viagem. [Adequado]. H, ainda, duas particularidades relativas s conjunes "mas" e "pois": mas: essa conjuno sempre encabea a orao da qual participa (orao coordenada sindtica adversativa). Dessa forma, ela exclui a possibilidade de se apresentar entre vrgulas. pois: essa conjuno pode ser causal ou conclusiva. Quando ela tiver valor conclusivo sempre aparecer entre vrgulas, j que nunca encabea a orao da qual participa . Exemplos: 1. No veremos os animais e as rvores do parque, pois foram sacrificados. ...[conjuno causal] 2. Os animais e as rvores do parque foram, pois, sacrificados. ...[conjuno conclusiva] A vrgula e as palavras denotativas de realce Uma das funes da vrgula isolar determinados termos da orao, imprimindo uma pausa no perodo. A vrgula, ento, aplicada duplamente: antes e depois do termo que quer se destacar. Algumas palavras da lngua portuguesa so utilizadas para designar algumas idias. No se trata propriamente de um advrbio, embora em diversas situaes cumpram o papel desempenhado por ele: um modificador. Assim chamadas de palavras denotativas, elas podem expressar nfase: palavras denotativas de realce. As palavras denotativas de realce, j que isolam um termo dentro da orao, devem se apresentar entre vrgulas. Exemplos:

1. As crianas principalmente devem ser vacinadas com urgncia. [Inadequado] As crianas, principalmente, devem ser vacinadas com urgncia. [Adequado] 2. Os peixes e mariscos especialmente compunham seu cardpio tradicional. [Inadequado] Os peixes e mariscos, espec ialmente, compunham seu cardpio tradicional. [Adequado] Algumas palavras denotativas, alm de indicarem realce, tambm apontam para a idia de partio. Elas indicam que, dentro de um conjunto de seres, alguns foram selecionados e sobre esses que, em geral, recai a nfase do enunciado. A vrgula, da mesma forma, deve ser empregada duplamente junto a essas palavras. Exemplo: 1. Aquelas festas eram sobretudo o reencontro anual da famlia. [Inadequado] Aquelas festas eram, sobretudo, o reencontro anual da famlia. [Adequado] So outros exemplos de palavras denotativas de realce: maiormente mormente A vrgula, o sujeito e o verbo A vrgula representa uma breve pausa na lngua escrita. Alm disso, ela tambm comumente utilizada para separar termos da orao ou oraes de um perodo. H, porm, elementos da orao que estabelecem uma ligao direta entre si. o caso do su jeito e o verbo. Entre esses dois elementos, a vrgula no deve ser empregada. Exemplos: 1. Os pandeiros, repicavam ao sabor do carnaval. [Inadequado] Os pandeiros repicavam ao sabor do carnaval. [Adequado]. O fato de no se aplicar a vrgula entre o sujeito e o verbo no implica a impossibilidade de esses dois elementos manterem-se distantes. Vrios elementos podem interpor-se entre o sujeito e o verbo, inclusive uma orao inteira (orao adjetiva, por exemplo). Quando algum elemento novo for introduzido entre o sujeito e o verbo (aposto, voca tivo, orao adjetiva e etc.), esse elemento deve vir entre vrgulas. Dessa forma, isola-se o elemento extra que se interps entre o sujeito e o verbo. Exemplo: 1. A pacincia, muito rara em Otvio, foi decisiva naquele momento. ...[a pacincia foi decisiva naquele momento: orao principal] ...[muito rara em Otvio: orao subordinada adjetiva explicativa] A vrgula, o determinante e a palavra determinada A vrgula representa uma breve pausa na lngua escrita. Alm disso, ela tambm comumente utilizada para separar termos da orao ou oraes de um perodo. H, porm, elementos da orao que estabelecem uma ligao direta entre si. o caso do determinan te e a palavra determinada. Entre esses dois elementos, a vrgula no deve ser empregada. Exemplos: 1. A caneta, vermelha estourou dentro da bolsa. [Inadequado]

A caneta vermelha estourou dentro da bolsa. [Adequado] 2. Nossa, rua est sendo asfaltada! [Inadequado] Nossa rua est sendo asfaltada! [Adequado] Essa orientao tambm vlida para todos os termos da orao que funcionem como determinantes (complement o no minal, por exemplo). A vrgula, nesse caso, no deve ser empregada entre o nome e o determinante ou mesmo entre a preposio e a palavra que ela rege. Exemplos: 1. Vera nunca ocultou seu apego, s crianas abandonadas. [Inadequado] Vera nunca ocultou seu apego s crianas abandonadas. [Adequado] 2. A partida de, futebol de campo ser interrompida. [Inadequado] A partida de futebol de campo ser interrompida. [Adequado] O emprego inadequado da vrgula nesses casos pode gerar uma ambigidade. Por isso, a importncia de nos mantermos atentos para os elementos que esto ligados diretamente na orao. Exemplo: 1. Um lavrador tinha um bezerro, e a me do lavrador era tambm o pai do bezerro. 2. Um lavrador tinha um bezerro e a me, do lavrador era tambm o pai do bezerro. Observe que no exemplo (1) houve a separao de termos da orao ligados diretamente entre si. A aplicao inadequada da vrgula nessa orao provoca uma ambigidade na palavra "me", entendida como me do lavrador. J no exemplo (2) a sentena passa a ter sentido quando a aplicao da vrgula aplicada adequadamente. A posio que a vrgula ocupa permite compreender a palavra "me" sendo relativa a "bezerro" e no a "lavrador". Hfen D-se o nome de hfen ao sinal (-) utilizado na escrita em diversas situaes: ora para marcar separao de elementos, ora para marcar unio de palavras que, por questes fonticas e morfolgicas, devem se manter isoladas graficamente. A presena do hfen somente notada na escrita, ou seja, o fato de haver a sinalizao com hfen no implica uma pausa fontica. Em lngua portuguesa o hfen obrigatrio na: - partio de palavras quando h mudana de linha Exemplo: O lanche tinha sido minha turma. No havia jeito de atender outras pessoas! - separao de slabas Exemplo: m-veis, co-ber-tor, car-ro, le-van-ta-men-to - unio de pronomes tonos a verbos Exemplo: preparado somente para colegas da

impor-se, compr-lo, revelar-te-ei, encontramo-nos H ainda outro emprego do hfen na nossa lngua. Trata-se da utilizao desse sinal grfico para ligar os elementos de uma palavra composta. Nesse caso, o hfen no se apresenta como obrigatrio. A utilizao do hfen nas palavras compostas formadas por dois vocbulos (ex.: banho-maria) e nas palavras compostas formadas por prefixo + radical (ex: supra-renal). Portanto, importante conhecer algumas particularidades do emprego do hfen: O hfen e os prefixos (I) O hfen e os prefixos (II) O hfen e os prefixos polissmicos O hfen e os prefixos I O hfen (-) um sinal que, entre outros empregos, utilizamos para unir prefixos s palavras. Devido aos acentos tnicos desses prefixos, quando eles se juntam a outras elementos formando uma nica palavra, em alguns casos o hfen necessrio. Isso se d porque com o hfen evita-se a ocorrncia de alguns problemas fonticos (perda do som forte do "r" quando em posio intervoclica, por exemplo, semireta > semi-reta). Alguns prefixos da nossa lngua sempre so acompanhados de hfen para a formao de uma palavra. So exemplos desses prefixos: Exemplos: EX ex-prefeito ex-casamento ex-aluno O hfen e os prefixos II O hfen (-) um sinal que, dentre outros empregos, utilizamos para unir prefixos s palavras. Em geral esses prefixos indicam uma significao prpria, devendo, portanto, manter-se separados da palavra a qual se ligam (ex.: contra, extra). Porm, a unio do prefixo a uma determinada palavra forma uma unidade significativa. O hfen, ento, empregado para marcar a individualidade fontica de seus elementos. Devido grafia de certos prefixos, possvel que o hfen seja dispensado, j que a individualidade fontica dos elementos que compem a palavra composta mantida sem provocar conflitos fonticos (ex.: autodestruio, antiimperialismo). Vejamos quais os prefixos da lngua portuguesa que exigem o hfen: 1. EXTRA-INFRA-INTRA-NEO-PROTO-PSEUDO-SEMI-ULTRA Exigem o hfen antes de palavras iniciadas com VOGAL, H, R ou S Exemplos: COM HFEN SEM HFEN extra-oficial extraconjugal extra-humano extralingstico extra-regulamentar extraterrestre extra-sensorial extracurricular infra-estrutura infravermelho intra-sistema intramuscular neo-republicano neopositivismo proto-histrico protoplasma pseudo-libe pseudomolecular semi-analfabeto semicrculo ultra-humano ultravioleta PS ps-graduao ps-meridiano ps-operatrio PR pr-anlise pr-socialista pr-memria VICE vice-diretor vice-campeonato vice-lder PR pr-adolescente pr-ajustar pr-aviso

Note que a no utilizao do hfen nesses casos provocaria um conflito fnico: duas vogais juntas vogal + "h": como o "h" no pronunciado, novamente teremos duas vogais juntas; "r" entre vogais deve ser grafado duplamente para manter o som forte (ex.: carro) . Em oposio, temos o "r" fraco entre vogais grafado com um "r" simples (ex.: caro) "s" entre vogais deve ser grafado duplamente para manter o som forte (ex.: assado) . Em oposio, temos o "s" fraco entre vogais grafado com um "s" simples (ex.: asa) 2. ANTI, ANTE e ARQUI

Exigem o hfen antes de palavras iniciadas com H, R ou S Exemplos: COM HFEN SEM HFEN ante-histrico rosto anteprojeto anti-horrio anti-social antisptico arqui-hierarquia arquiclebre arqui-sucesso arquidiocesano

antevspera ante-sala anteontem anteantioxidante anti-revoluo anticrie arquimilionrio arqui-rabino

*As observaes do item (1) valem para esses prefixos acima, com exceo do tratamento voltado para as vogais. 3. SUPER e INTER Exigem o hfen antes de palavras iniciadas com H ou R Exemplos: COM HFEN SEM HFEN super-heri superabundncia inter-hemisfrico interligao arqui-racial intermunicipal

supercondutor

super-resfriado

*As observaes do item (1) valem para esses prefixos acima, com exceo do tratamento voltado para as vogais e para a letra "s". 4. PAN Exige o hfen antes de palavras iniciadas com VOGAL ou H Exemplos: COM HFEN SEM HFEN pan-africano

pansexual pan-helenismo panteologia

*As observaes do item (1) valem para esses prefixos acima, com exceo do tratamento voltado para as letras "r" e "s". 5. SUB Exige o hfen antes de palavras iniciadas com B OU R Exemplos: COM HFEN SEM HFEN sub-base subseo sub-rogado

subterminal

Note que a no utilizao do hfen nesses casos provocaria um conflito fnico: duas consoantes iguais juntas (bb) "b" + "r": este par forma um som nico na lngua, de onde, inclusive, tem-se o "r" vibrante (ex.: broche, brasa). Para manter o som do "r" forte neste grupo, necessrio a separao do encontro consonantal atravs do hfen. O hfen e os prefixos polissmicos O hfen (-) um sinal que, dentre outros empregos, utilizamos para unir prefixos s palavras. Em geral esses prefixos indicam uma significao prpria, devendo manter-se separados da palavra a qual se ligam (ex.: contra, extra). Certos prefixos, porm, possuem mais de um significado quando esto isolados (so os chamados prefixos polissmicos). O emprego ou no do hfen depende da significao que o prefixo adquire em cada construo de palavra composta. Vejamos cada um dos prefixos polissmicos, cuja significao exige o emprego do hfen. 1. AUTO com sentido de "por si prprio", "de si prprio" Exige o hfen antes de palavras iniciadas com VOGAL, H, R ou S Exemplos: COM HFEN SEM HFEN auto-afirmao autobiogrfico auto-hemoterapia autodomnio auto-retrato automedicar-se auto-suficiente autopromoo

2. SUPRA com sentido de "excesso", "aumento", "superioridade" Exige o hfen antes de palavras iniciadas com VOGAL, H, R ou S Exemplos: COM HFEN SEM HFEN

supra-excitao supra-renal

supracondutividade supra-heptico supranacional suprapartidrio supra-sumo extracurricular

Uso de Letras Maisculas e Minsculas Uso de Ini ciais Maisculas Uso de Iniciais Min sculas Uso de Iniciais Maisculas As letras iniciais maisculas devem ser utilizadas nas seguintes situaes: 1. No incio de perodos, versos e citaes diretas: Tudo aqui no Brasil gira qualquer pas capitalista.; 2. Nos nomes prprios, de pessoas e de lugares, inclusive o de figuras e "Machado de Assis", "Rio de Janeiro", "Zeus", "Inferno". em torno dele, assim como em

localidades mitolgicas: "Pedro",

3. Nos nomes de vias e lugares pblicos: Rua Marechal Deodoro da Fonseca, Praa Getlio Vargas; 4. Nos nomes dos pontos cardeais, quando indicam regies: "o Nordeste", "o Sudeste", etc. No entanto, se indicarem direes ou limites geogrficos, devero ser iniciados por letra minscula: "o nordeste de Gois", "o sudeste da Europa", "o metr avana no rumo sul"; 5. Nos nomes de regies: "Baixada Santista", "Regio Norte", "Zona Sul", "Recncavo Baiano", "Vale do Paraba"; 6. Nos nomes de corpos celestes: "Lua", "Jpiter", "Marte"; 7. Nos nomes prprios de eras histricas ou pocas notveis: "Idade Mdia", "Era Crist"; 8. Nos nomes de atos histricos importantes, atos do Trabalho", "Revoluo Francesa", "Guerra do Golfo"; solenes e grandes empreendimentos pblicos: "Dia

9. Nos nomes que designam conceitos religiosos, polticos, nacionalistas ou filosficos importantes: "Igreja", "Estado", "Imprio", "Nao"; 10. Nos nomes que designam artes, cincias, disciplinas e ramos do conhecimento humano, quando em sua dimenso mais ampla: "tica", "Filosofia", "Cultura". Quando no houver necessidade de relevo especial, deve ser utilizada letra minscula: "Estuda portugus", "Formou-se em agronomia"; 11. Nos nomes que designam altos cargos, dignidades ou postos: "Papa","Presidente da Repblica", "Ministro da Educao", "Secretrio de Estado"; 12. Nos nomes de instituies, administrativas: "Grupo de Estudos rgos, corporaes, reparties, Lingsticos", "Cmara dos Deputados", agremiaes e unidades "Assemblia Legislativa";

13. Nos nomes de edifcios e estabelecimentos pblicos ou particulares: "Aeroporto Santos Dummont", "Cemitrio Nossa Senhora do Carmo"; 14. Nos ttulos de livros, jornais, revistas, produes artsticas, literrias e cientficas: "Jornal do Brasil", "Memrias Pstumas de Brs Cubas", "A Evoluo das Espcies", "A ltima Ceia"; 15. Nos nomes, adjetivos, pronomes e expresses de tratamento ou reverncia e suas respectivas abreviaturas: "Vossa Majestade", "Excelentssimo", "Sr. Cosmo"; 16. Nos qualificativos, eptetos, alcunhas ou apelidos de personalidades: "Ricardo Corao de Leo", "Iv, o Terrvel"; 17. Nos nomes das leis ou normas econmicas e polticas que foram consagradas por sua importncia: "Lei de Segurana Nacional", "Lei de Diretrizes e Bases"; 18. Nos nomes das festas religiosas: "Natal", "Pscoa"; 19. Nos nomes de entidades religiosas, santos, anjos e demnios: "Deus" e seus equivalentes de qualquer

religio: "Santo Antnio", "Santa Clara"; 20. Nos nomes de torneios e campeonatos: "Torneio Rio-So Paulo", "Campeonato Brasileiro", "Copa do Mundo". 21. Nos nomes comuns, quando personificados ou individualizados: "a Ira", "o Amor", "a Cigarra", "a Formiga". Palavras compostas com hfen No caso de nomes prprios compostos, ligados por hfen, todos os elementos devero ser iniciados por letra maiscula, exceo dos artigos, preposies e partculas tonas: "Gr-Bretanha"; "Trs-os-Montes"; "Avenida do Trabalhador So-Carlense". Palavras compostas sem hfen No caso de palavras compostas sem hfen, apenas os sub stantivos, adjet ivos, prono mes, nu merais e verbos devem ser escritos com inicial maiscula. Artigos, preposies, locues prepositivas, conjun es, locues conjuncionais, advrbios e partculas tonas que ocorrerem no meio de expresses compostas devero ser iniciados com letra minscula, independentemente do nmero de slabas que contenham: "Retrato do Artista quando Jovem"; "Mulheres beira de um Ataque Nervos"; "Tudo que Voc sempre Quis Saber sobre Medicina e Tinha Medo de Perguntar ao Seu Mdico". Uso de Iniciais Minsculas Devem ser usadas as letras iniciais minsculas: 1. Nos nomes das estaes do ano, dos meses e dos dias da semana: "primavera", "janeiro", "domingo"; 2. Nos nomes de acidentes geogrficos: "baa de Guanabara", "rio Amazonas", "ilha de Maraj"; 3. Nos nomes de idioma: "portugus", "ingls"; 4. Nos nomes das profisses, funes e cargos: "princesa", "diretor", "professor", "presidente". Nos nomes de altos cargos, devem ser usadas as iniciais maisculas: "o Presidente da Repblica"; 5. Nos nomes das festas pags: "carnaval", "bacanais", "saturnais"; 6. Nos compostos em que o nome prprio parte de um substantivo comum: "castanha-do-par"; 7. Nos nomes prprios "Sempre foi um caxias"; tratados como nomes comuns: "Foi escolhido para

de

"pau-brasil", "banho- maria",

cristo", "Tornou-se

um mecenas",

8. Nos adjetivos ptrios e gentlicos, e nos nomes de tribos indgenas: "astecas", "incas", "breto", "catarinense"; 9. Nos nomes de personagens ou entidades do folclore: "saci", "cuca", "mula-sem-cabea"; 10. Nas formas adjetivas que designam dinastias: "gales", "avis"; Uso de porqu, porque, por que e por qu Uso do Por que Uso do Por qu Uso do Porque Uso do Porqu Uso do por que

Usa-se o por que nas perguntas. Exemplos: 1. Por que voc demorou? 2. Por que os pases vivem em guerra, mas pregam a paz? Usa-se por que quando as palavras "razo" e "motivo" esto expressas ou subtendidas. Exemplos: 1. No sei por que razo ele faltou. 2. Ningum sabe por que motivo ele deixou o emprego. 3. Eis por que (razo) o trnsito est congestionado. 4. O Governo no explicou por que (motivo) construir Braslia. Usa-se por que quando puder ser substitudo por "para que", "pelo(a) qual", "pelos(as) quais". Exemplos: 1. Eram os nomes de solteiras por que (pelos quais) as amigas sempre as haviam chamado. 2. Este o caminho por que (pelo qual) seguiu. Uso do por qu Usa-se o por qu em perguntas, quando encerrar a frase. Exemplos: 1. As torcidas nunca aceitam o resultado. Por qu? 2. Vocs brigaram? Mas por qu? Usa-se o por qu quando este puder ser substitudo pelas palavras "razo" e "motivo", em final de frase. Exemplos: 1. Estava triste sem saber por qu. (motivo) 2. Muitos protestaram, mas no havia por qu. (motivo) 3. O diretor nos advertiu e perguntamos por qu. (razo) Uso do porque Usa-se o porque quando este equivale a: "pois", "porquanto", "uma vez que", "pelo fato de que" ou "pelo motivo de que". Exemplos: 1. No viajei porque perdi o avio. 2. O espetculo foi cancelado porque no havia teatro disponvel. Usa-se o porque nas respostas ou em perguntas que proponham uma resposta. Exemplos:

1. Por que voc no foi festa ontem? Porque estava doente. 2. Vamos reduzir o nmero de pginas da revista porque o papel est escasso? Uso do porqu Usa-se o porqu quando este, como "indagao". Exemplos: 1. No sei o porqu da sua recusa. 2. uma criana cheia de porqus. 3. O diretor no quis explicar os porqus da deciso. Inadequao Lexical A lngua portuguesa comporta um conjunto de locues e expresses fixas que no admitem variao. Trata-se de expresses cujo sentido deriva, no das partes de que so feitas, mas do todo. Por este motivo, no poderiam sofrer alterao. No de todo raro, porm, que os falantes, seja por efeito da analogia, seja pelo desconhecimento do significado ou da classe gramatical de suas componentes, introduzam, nessas expresses, alteraes que so condenadas pelas autoridades gramaticais como vcios de linguagem. Na tabela abaixo, na coluna da esquerda, temos formas que, embora muitas vezes consagradas pelo uso, so consideradas inadequadas por autoridades gramaticais da lngua portuguesa. A coluna da direita traz a forma recomendada correspondente. FORMA CONDENADA FORMA RECOMENDADA a dentro adentro a grosso modo grosso modo aps + particpio passado: aps realizado depois de + particpio passado: depois de realizado raio X raios X antes de mais nada antes de tudo antes que tudo antes departamento pessoal departamento de pessoal ou sejam ou seja enquanto a ele quanto a ele a nvel de em nvel de na surdina surdina a longo prazo em longo prazo aps ao aps o para atrs para trs substantivo, substitui as palavras: "motivo", "causa", "razo", "pergunta" ou

de

tudo

A palavra "capaz" Freqentemente observa-se o uso inadequado de determinadas palavras. Embora alcancem a compreenso do destinatrio para aquilo que se pretende dizer, a inapropriao do sentido de uma palavra configura-se um caso de inadequao lexical. A palavra "capaz" indica "que tem capacidade de" ou "que tem capacidade para". Quando usada para indicar a idia que a palavra "provvel" transmite, a palavra "capaz" torna-se inadequada e o seu emprego, um problema de linguagem. Exemplos: 1. capaz que o leitor se surpreenda com isso! [Inadequado] provvel que o leitor se surpreenda com isso! [Adequado] Esse tipo de construo utilizando-se a palavra "capaz" evidencia, ainda, uma construo sinttica inaceitvel. O verbo "capaz" exige certa estrutura sinttica (um objeto indireto, por exemplo: ser capaz de alguma coisa) que no se apresenta na sentena acima.

Em contrapartida, a estrutura em que o verbo "capaz" est inserido justamente a estrutura da expresso " provvel que" / " possvel que", da a adequao lxica de "provvel" / "possvel" e no de "capaz" nesse contexto. Observe, agora, o emprego da palavra "capaz" em contexto adequado: Exemplos: 1. muito capaz, este funcionrio da portaria. 2. Voc no seria capaz de repetir o que ouviu agora... Pleonasmo D-se o nome de pleonasmo figura de linguagem que caracteriza a superabundncia de palavras para exprimir uma s idia (ex: sair para fora, ver com os olhos). Em geral, o pleonasmo ocorre movido por uma necessidade de enfatizar um elemento da orao. Quando a repetio presta-se a manter a coeso gramatical (objeto pleonstico, por exemplo) ou a valorizar uma idia, o pleonasmo aceitvel em lngua portuguesa. Exemplos: 1. Eu caminhava com meus prprios ps em busca da salvao. ...[nfase de uma idia] ...[redundncia: ningum caminha com os ps alheios] 2. Ao combatente deram-lhe a condecorao. ...[objeto pleonstico] ...[redundncia: repetio do objeto indireto] Na nossa lngua tambm comum a repetio da negao, constituindo-se um caso de pleonasmo aceitvel. Aconselha-se, porm, a negao simples, ou seja, nega-se apenas uma vez, geralmente com o emprego do "no". Se a palavra "no" foi empregada, a segunda negao pode ser substituda por uma palavra positiva (qualquer, algum, algo/ alguma coisa) em vez de negativa (nenhum(a), ningum, nada). Exemplos: 1. Voc no tem nada para me dizer? [construo comum e aceitvel] Voc no tem algo para me dizer? [construo alternativa] 2. Eu no encontrei ningum em casa. [construo comum e aceitvel] Eu no encontrei qualquer pessoa em casa. [construo alternativa] Ainda outro tipo de pleonasmo aceitvel em lngua portuguesa. Trata-se dos eptetos da natureza, ou seja, expresses em que se atribui um adjetivo que naturalmente se vincularia ao substa ntivo ao qual se liga. , portanto, um recurso literrio que serve ou para dar destaque expresso ou para conferir outro sentido a ela. Chama-se epteto da natureza porque esses adjetivos esto ligados a palavras que representam os elementos da natureza. Exs.: mar salgado, neve gelada, cu azul. Exemplos: 1. A noite escura refletia meu corao em flagelo! ...[noite escura: recurso literrio]

2. Ela passeava pela noite escura relembrando os acontecimentos do dia. ...[noite escura: destaque para uma caracterstica de noite] 3. Depois da noite escura viria o amanhecer. ...[noite escura: pleonasmo vicioso = redundncia inaceitvel] Quando a repetio de idias se transforma em redundncia desnecessria constitui-se um desvio de linguagem. o que chamamos de pleonasmo vicioso. Nesse caso, o pleonasmo inaceitvel na lngua portuguesa. Convm, portanto, conhecer as especificidades do pleonasmo vicioso: Pleonasmo vic ioso em verbos e substant ivos Pleonasmo vicioso Determinadas construes na lngua so consideradas pleo nasmo quando repetem, numa mesma expresso, uma s idia. A redundncia de sentido, quando no se presta a acentuar uma idia dando-lhe nfase, considerada vcio de linguagem. Em geral a repetio de sentido marcada por um complemento (nominal ou verbal). Por isso, diz-se que a redundncia est na periferia da expresso, cujo nc leo j indicava todo o sentido que se pretendia apontar. importante, ento, atentarmos para a construo inadequada de certas expresses. EMPREGO INADEQUADO perante a para a frente EMPREGO ADEQUADO perante aps a aps para frente cujo o / cuja a

cujo / cuja antes de que

antes que

Nesses casos acima o pleonasmo est nas expresses formadas por preposies, advrbios e pron omes. Trata- se, pois, de um tipo de pleonasmo vicioso um tanto restrito na lngua; mesmo assim ainda uma construo inaceitvel. H casos, porm, que merecem ateno especial: Pleonasmo vic ioso em verbos e substant ivos

Pleonasmo vicioso em verbos substantivos O pleonasmo vicio so se d quando a repetio da idia no acrescenta qualquer informao nova expresso. Freqentemente verificamos esse tipo de construo em expresses formadas por substantivos e verbos. Devese, no entanto, observar se h realmente redundncia de sentido (pleonasmo vicioso), ou se a repetio serve nfase de uma idia (construo aceitvel na nossa lngua e que no constitui vcio de linguagem). Exemplos: 1. Eles viram com os olhos aquela tragdia popular. [Inadequado] ...[ver j expressa a idia de ao atravs dos olhos] 2. Eles viram com os olhos aquilo que ns vamos com as mos. [Adequado] ...["ver" com os olhos est em oposio a "ver" com as mos] Apesar de existir essa possibilidade de destacar uma idia por meio da repetio, preciso estar alerta para os casos de redundncia desnecessria. Vejamos alguns exemplos de pleonasmo vicioso: EM SUBSTANTIVOS CONSTRUO INADEQUADA Hemorragia de sangue Monoplio exclusivo CONSTRUO ADEQUADA hemorragia monoplio

EM VERBOS

CONSTRUO INADEQUADA reincidir de novo entrar para dentro vez / de novo Identificando problemas Sobre a djet ivos Sobre conjunes Sobre sujeito Sobre adjetivos: Formas anal tica s dos adjetivos an malos Sobre adjuntos:

CONSTRUO ADEQUADA reincidir subir para cima subir descer para baixo descer entrar sair para fora sair subir para cima subir repetir outra repetir encarar de frente encarar

Sobre a djuntos Sobre preposies Sobre verbos

Sobre a dv rbios Sobre pronomes

Os adjuntos adno minais e o ncleo compo sto O adjunto adnominal ante s do ncleo compo sto O adjunto adnominal depois de ncleo co mposto O adjunto adnominal e expresses como "banca s de jornal" O adjunto adnominal e expresses como "caixa de fsforos" Sobre advrbios Onde x Aonde Meio x Meia Mau x Mal O grau dos advrbios e os adjetivos particpios Sobre conjunes

Uso das locu es conjun cionais Sobre preposies: A preposio e o objeto direto A preposio e o objeto indireto A preposio e o complemento no minal Saiba mais sobre a preposio e o complement o nominal Uso das locu es preposit ivas Sobre pronomes: Formas especia is do pronome oblquo Saiba mais sobre as formas especia is do pronome oblquo Os pronomes pessoais e algumas preposi es Sobre sujeito: O sujeito e as cont raes O sujeito pospo sto em ora es co m verbos unipessoais O sujeito pospo sto em ora es reduzidas Sobre verbos: Tempo verbal e o emprego de pronomes O subjuntivo e as orae s subordinadas O subjuntivo e os verbos modais Os auxiliares e certos verbos abundantes "a" x "h": a noo de tempo O verbo "haver" e a flexo O verbo "fazer" e a flexo O particpio e a expresso "haja vista" As preposies e formas verbais co mo "foi" As locue s verbais e o uso das preposies

Formas analticas dos adjetivos anmalos A forma dos adjetivos anmalos no grau comparativo , por excelncia, a forma sinttica: grande pequeno maior menor bom mau melhor pior

Porm, quando a comparao estabelecida entre atributos de um mesmo ser, no se emprega a forma sinttica, mas sim a forma analtica do grau dos adjetivos: mais grande que pequeno que menos grande que mais bom que menos pequeno que mais mau que menos bom que menos mau que mais

Exemplos: 1. Em sua arte, combinavam-se linhas de propores diferentes. Na verdade, essas propores eram maiores do que menores. [Inadequado] Em sua arte, combinavam-se linhas de propores diferentes. Na verdade, essas propores eram mais grandes do que mais pequenas. [Adequado] 2. No fundo, meu av era melhor do que ingnuo. [Inadequado] No fundo, meu av era mais bom do que ingnuo. [Adequado] Os graus dos adjetivos so organizados em positivo, comparativo e superlativo. No primeiro caso, a gradao do adjetivo no envolve mais que um nico elemento (ex.: Eu sou alto.). No segundo caso, a gradao do adjetivo expressa inferioridade, igualdade ou superioridade atravs de uma relao de comparao (ex.: Eu sou mais alto do que voc.). Finalmente, no terceiro caso, a gradao do adjetivo expressa aquelas mesmas idias de igualdade, inferioridade ou superioridade, atravs de uma relao de supremacia (ex. Eu sou altssimo; Eu sou o aluno mais alto da turma.). Quanto ao grau, os adjetivos ainda podem ser considerados segundo suas formas analtica ou sinttica. Na forma sinttica, o grau expressado pelas formas especiais de cada adjetivo (ex.: menor, maior, preocupadssimo). Na forma analtica, o grau formado pelo acrscimo de um advrbio que encabea a expresso (ex.: ... menos preocupado que... / menos = advrbio de intensidade). interessante notar, ainda, certas construes inadequadas envolvendo os adjetivos anmalos. No raro, confundese o adjetivo anmalo com parte de palavras compostas com adjetivo. 1. Este realmente um bom vinho. [bom: adjetivo] 2. Hoje ela estava com bom-humor. [bom: parte de palavra composta] Nesses casos, importante ficar atento para a formao adequada do grau comparativo. Quando a gradao recair sobre o adjetivo, emprega-se a forma analtica. Do mesmo modo, quando se tratar de palavras compostas formadas por um adjetivo anmalo, a forma analtica que deve ser empregada. Isso se d porque no h possibilidade de somente uma parte da palavra composta isolar-se para formar o grau comparativo. Alm disso, numa palavra composta o grau comparativo do substantivo que est sendo formado (bom- gosto, por exemplo) e no do adjetivo que o compe (bom). Exemplos: 1. Clia tem melhor bom-gosto que seu marido. [Inadequado] Clia tem mais bom-go sto que seu marido [Adequado] 2. Queremos pessoas com maior boa-vontade do que voc! [Inadequado] Queremos pessoas com mais boa-vontade do que voc! [Adequado]

Os adjuntos adnominais e o ncleo composto O adjunto adnominal (artigo, adjetivo, locuo adjetiva, numeral, pronome adjetivo e orao adjetiva) sempre acompanha um no me, em geral um substantivo. Independentemente da sua funo (se sujeito ou objeto ou etc.) obrigatria a concordncia em gnero e nmero entre o adjunto adnominal e o substantivo a que se refere. Dessa forma, se a expresso contm mais de um elemento (ncleo composto) importante verificar a concordncia. H duas maneiras de se realizar a concordncia entre um ncleo composto e os adjuntos adnominais: concordncia com o substantivo mais prximo, e concordncia com o gnero e nmero comum. Para isso preciso observar a posio ocupada pelo adjunto adnominal, ou seja, adjunto adnominal ante s do ncleo co mposto adjunto adnominal depois do ncleo compo sto

O adjunto adnominal antes do ncleo composto A posio dos adjuntos adnominais muito importante para se determinar o gnero e o nmero que eles devem assumir na orao. Como os adjuntos adnominais sempre acompanham um nome, em geral um substantivo, a concordncia entre os dois elementos obrigatria. A concordncia se dar de acordo com o gnero e o nmero do substantivo mais prximo se: adjunto adnominal estiver ligado a um ncleo composto (mais de um elemento) adjunto adnominal estiver antes do ncleo composto Exemplos: 1. Extremos co mpaixo e vigor distinguia-o dentre os sacerdotes. [Inadequado] Extrema compaixo e vigor distinguia-o dentre os sacerdotes. [Adequado] 2. Minhas pacincia e sonho s sero armas que usarei contra a vida. [Inadequado] Minha pacincia e sonho s sero armas que usarei contra a vida. [Adequado] O adjunto adnominal depois de ncleo composto A posio dos adjuntos adnominais muito importante para se determinar o gnero e o nmero que eles devem assumir na orao. Como os adjuntos adnominais sempre acompanham um nome, em geral um substantivo, a concordncia entre os dois elementos obrigatria. Se o adjunto adnominal estiver ligado a um ncleo composto (mais de um elemento) e vier depois desse ncleo, h duas maneiras de se realizar a concordncia: COM O SUBSTANTIVO MAIS PRXIMO: Exemplos: 1. Compaixo e vigor extrema distinguia-o dentre os sacerdotes. [Inadequado] Compaixo e vigor extremo distinguia-o dentre os sacerdotes. [Adequado] 2. Pacincia e sonho s minhas sero armas que usarei contra a vida. [Inadequado] Pacincia e sonho s meus sero armas que usarei contra a vida. [Adequado] COM O GNERO E NMERO COMUM: Exemplos: 1. Compaixo e vigor extrema distinguia-o dentre os sacerdotes. [Inadequado] Compaixo e vigor extremos distinguia-o dentre os sacerdotes. [Adequado] 2. Pacincia e sonhos minhas sero armas que usarei contra a vida. [Inadequado]

Pacincia e sonhos meus sero armas que usarei contra a vida. [Adequado] Observe, portanto, que quando a concordncia se d pelo gnero e nmero comum, o nmero ser sempre plural. O gnero, por sua vez, vai ser determinado pelos substantivos que compem o ncleo. O adjunto adnominal s ser feminino plural se os substantivos do ncleo composto tambm forem femininos; do contrrio, o gnero do adjunto adnominal ligado a um ncleo composto ser masculino (ex.: casa e quarto pequenos; mesa e cadeira pequenas). aconselhvel a repetio do adjunto adnominal para cada um dos elementos do ncleo composto quando eles forem de gnero ou nmero diferentes (ex.: quadro escuro e gravuras escuras ao invs de quadro e gravuras escuros).

O adjunto adnominal e expresses como "bancas de jornal" Os adjuntos adnominais so termos que acompanham um n ome, conferindo-lhe nova informao. Por atribuir essas informaes adicionais sobre o nome, os adjuntos adnominais se caracterizam como modificadore s em oposio aos determinantes, que restringem os nomes aos quais se referem. Algumas expresses da lngua portuguesa so formadas por um substantivo comum e um adjunto adnominal. fcil identific-las, pois entre ambos existe a preposio "de" unindo os dois elementos. Porm, nesse tipo de construo, a flexo de nmero bastante particular. Quando uma expresso desse tipo apresentar um adjunto adnominal genrico, a forma do plural deve ser marcada apenas no primeiro elemento, ou seja, no substantivo. O emprego do plural no adjunto adnominal resultaria entender a expresso como um conjunto de elementos especficos, ou mesmo um conjunto contado dos elementos da expresso. Por exemplo: em "banca de jornal", a palavra jornal expressa uma idia genrica (no este ou aquele jornal, mas uma banca que vende isso que ns chamamos "jornal"); o plural dessa expresso deve ser "bancas de jornal", mantendo, assim, o seu sentido de generalidade. A expresso "bancas de jornais" indicaria 1) um conjunto de bancas contendo determinados tipos jornais, ou 2) um conjunto de bancas contendo muitos jornais. Vejamos outros exemplos: 1. As toalhas de mesas devem ser trocadas todos os dias. [Inadequado] As toalhas de mesa devem ser trocadas todos os dias. [Adequado] importante considerar as expresses cujo ltimo elemento um adjunto adnominal no plural. Mesmo nesse caso, o plural marcado no primeiro elemento da expresso, mas mantm-se o plural do segundo elemento, pois trata-se de duas idias distintas: no plural do primeiro elemento, computado o nmero de seres, j no plural do segundo elemento expressada a idia de generalidade. Exemplo: 1. Tragam-me essas caixa de ferramentas, por favor! [Inadequado] Tragam-me essas caixas de ferramentas, por favor! [Adequado] A seguir, alguns exemplos de expresses formadas por substantivo + adjunto adnominal sendo empregadas no plural: CONSTRUO INADEQUADA de automvel pgina de jornais casa de aluguis pulsos mquinas banco de reservas CONSTRUO ADEQUADA indstria de automveis indstrias pginas de jornal casas de aluguel escova de dentes escovas de dente relgio de relgios de pulso cama de casais camas de casal casa de casas de mquinas bancos de reservas

O adjunto adnominal e expresses como "caixa de fsforos" Algumas expresses da lngua portuguesa so formadas por um substan tivo e um adjunto adnominal. fcil identificlas, pois entre ambos existe a preposio "de" unindo os dois elementos. Porm a ortografia dessas expresses obedece a um princpio ditado pelo tipo de substantivo que as compe. Quando uma expresso desse tipo tiver um substantivo que expresse coletividade ou mesmo abrigo ou

recipiente de um conjunto de seres, o segundo elemento da expresso (adjunto adnominal) deve se apresentar no plural. uma forma de expressar a existncia de uma pluralidade de seres retidos numa idia que passvel de ser contada. Por exemplo: escreve-se "par de meias", em vez de "par de meia". Dessa forma, estamos exprimindo o fato de "meias" ser um elemento coletivo ou genrico. Apesar disso, podemos contar mais de um "par de meias". Vejamos outro exemplo: 1. Voc sabe onde est a caixa de fsforo?. [Inadequado] Voc sabe onde est a caixa de fsforos? [Adequado] Deve-se atentar, ainda, para a formao do plural dessas expresses. Como o adjunto adnominal, na sua forma do singular, j se apresenta pluralizado, o plural da expresso deve ser marcado no substantivo. Assim, temos: "pares de meias", "caixas de fsforos". A seguir, alguns exemplos de expresses formadas por substantivo genrico + adjunto adnominal: CONSTRUO INADEQUADA mao de cigarro de bala CONSTRUO ADEQUADA mao de cigarros carteira de cigarro poro de balas

carteira de cigarros poro

Onde x Aonde Freqentemente se confunde o emprego correto das palavra onde e aonde. Embora signifique um preciosismo da gramtica tradicional, na lngua culta aconselhvel o emprego adequado de cada uma das formas. A palavra onde, enquanto advrbio de lugar, empregada para indicar o lugar em que ocorre a ao ou o estado verbal. Isso se d, inclusive, em sentenas interrogativas: Exemplos: 1. Eu lhe contava onde passei minha infncia. 2. Onde voc passou a tua infncia? A palavra aonde, enquanto advrbio de lugar, empregada para indicar o lugar para onde aponta a ao verbal. Desse modo, o aonde sempre acompanha um verbo de movimento (ir, levar, entregar e etc.). Da mesma forma que o advrbio onde, o aonde tambm se apresenta em sentenas interrogativas: Exemplos: 1. Eu vou aonde o trem me levar! 2. Aonde o trem pode me levar? As palavras onde e aonde podem exercer a funo de pronome relativo. O emprego de ambas as palavras deve respeitar essa noo verbal indicada acima. Alm disso, deve ser observado o termo da orao ao qual o pronome relativo se refere. Os pronomes onde/aonde sempre substituem um termo indicativo de lugar. Exemplos: 1. Essa a piscina onde competi pela primeira vez. 2. Ela sabia o lugar aonde voc iria mais tarde.

Meio x Meia Uma regra prtica para empregar corretamente o advrbio meio ou o adjetivo meia tentar substituir esses termos pelas palavras mais ou menos e metade, respectivamente. Onde couber a palavra mais ou menos, emprega-se o termo meio (advrbio); onde couber a palavra metade, emprega-se o termo meia (adjetivo).

Exemplos: 1. Eles acrescentaram meia poro de frios ao pedido original. [Adjetivo] ...[meia poro = metade de uma poro] 2. Elas estavam meio preocupadas hoje. [Advrbio] ...[meio preocupadas = mais ou menos preocupadas] Freqentemente se confunde o emprego correto da palavra meio em sentenas indicativas de perodo de tempo. Vejamos, ento, os exemplos: 1. So exatamente meio-dia e meio. [Inadequado] 2. So exatamente meio-dia e meia. [Adequado] Nesse caso a palavra meio empregada como adjetivo nos dois momentos: no primeiro caso est qualificando a palavra dia (metade de um dia; dia = substantivo masculino); no segundo caso est qualificando a palavra hora, (metade de uma hora = meia hora; hora = substantivo feminino).

Mau x Mal Freqentemente se confunde o emprego correto das palavras mau e mal. Embora na lngua escrita haja uma distino bastante clara entre essas duas palavras, na lngua falada a pronncia delas a mesma, quando no se consideram certos regionalismos. Assim, costuma-se projetar na lngua escrita essa semelhana entre mau e mal, no se observando, porm, o fato de se tratarem de termos distintos do vocabulrio da lngua portuguesa. A palavra mau um adjetivo. Como tal, flexiona-se em gnero e nmero (m: forma feminina singular; ms: forma feminina plural; mau: forma masculina singular, e maus: forma masculina plural). J a palavra mal um advrbio. Enquanto advrbio, essa palavra no se flexiona, ou seja, ela possui a mesma forma seja qual for a sua relao com outros termos da orao. Exemplos: 1. Eu tinha medo de estar fazendo um mal negcio. [Inadequado] Eu tinha medo de estar fazendo um mau negcio. [Adequado] 2. Sem dvida, estvamos sendo muito mau representados! [Inadequado] Sem dvida, estvamos sendo muito mal representados! [Adequado] Uma regra prtica para se empregar corretamente as palavras mau e mal guardar a distino dos seus opostos. Ope-se a mau a palavra bom, e a mal, a palavra bem. Ambas as palavras bom e bem obedecem aos mesmos princpios dos quais falamos a respeito de mau e mal. Isto , bom uma palavra varivel, pois se trata de um adjetivo. Bem, por sua vez, uma palavra invarivel, j que se trata de um advrbio. Exemplos: 1. Aquele mal cheiro constante j se tornara uma afronta. [Inadequado] Aquele mau cheiro constante j se tornara uma afronta. [Adequado] ...[mal cheiro > bem cheiro = inaceitvel] ...[mau cheiro > bom cheiro = aceitvel] 2. Sempre que podiam, aquelas senhoras falavam mau dos vizinhos. [Inadequado]

Sempre que podiam, aquelas senhoras falavam mal dos vizinhos. [adequado] ...[falavam mau > falavam bom = inaceitvel] ...[falavam mal > falavam bem = aceitvel]

O grau dos advrbios e os adjetivos particpios Em oraes com adjetivos particpios, ou seja, adjetivos formados a partir da forma do particpio do verbo, os advrbios bem e mal so empregados na sua forma analtica. Isso implica dizer que as formas especiais desses advrbios so formadas no pelo acrscimo de sufixos, mas sim pela forma simples do advrbio acrescido do advrbio de intensidade: "mais" + bem/mal. Exemplos: 1. Aquela rua era melhor iluminada que a rua central da cidade. [Inadequado] Aquela rua era mais bem ilu minada que a rua central da cidade. [Adequado] 2. Os aparelhos de segurana eram pior fabricados por ns do que por eles. [Inadequado] Os aparelhos de segurana eram mais mal fabricados por ns do que por eles. [Adequado] Em contraste com esse emprego, obrigatrio o uso da forma sinttica desses advrbios quando eles estiverem em posio posterior ao adjetivo particpio. Exemplos: 1. Aquela rua era iluminada mais bem que a rua central da cidade. [Inadequado] Aquela rua era iluminada melhor que a rua central da cidade. [Adequado] 2. Os aparelhos de segurana eram fabricados mais mal por ns do que por eles. [Inadequado] Os aparelhos de segurana eram fabricados pior por ns do que por eles. [Adequado]

Uso das locues conjuncionais As conjunes subordinativas consecutivas so empregadas em construes que indicam conseqncia. Essas conjunes se resumem unicamente palavra que. Porm, unidas a uma preposio e um certo grupo de palavras, formam uma locuo conjuncional, de mesma funo que a conjuno simples. As locues conjuncionais consecutivas so expresses fixas na lngua portuguesa. Isto , no se deve flexionar o interior das locues de acordo com o termo que as antecedem. Exemplos: 1. Eram tantos os rudos, de maneiras que eu no consegui te ouvir. [Inadequado] Eram tantos os rudos, de maneira que eu no consegui te ouvir. [Adequado] 2. Elas falavam de tais modos que nos sentimos constrangidos! [Inadequado] Elas falavam de tal modo que nos sentimos constrangidos! [Adequado] Em geral, os problemas com esse tipo de construo ocorrem quando se emprega o plural das palavras que esto no interior das locues. Como se trata de substantiv os e esses podem ser pluralizados, comum aplicar o mesmo princpio quando esses substantivos so utilizados para a construo de uma locuo. Deve-se, porm, atentar para o fato de

que numa locuo conjuncional todos os componentes tornam-se invariveis, independentemente do contexto em que inserida. A seguir, alguns exemplos de locues conjuncionais: ao passo que de modo que / de tal modo que de maneira que / da mesma maneira que de sorte que / de tal sorte que

A preposio e o objeto direto Dentre as caractersticas do verbo transitivo direto destaca-se a exigncia de um complemento no preposicionado (objet o direto). Salvo algumas excees (objeto direto preposicionado, por exemplo), a regra geral que a preposio no deve ser empregada junto a objetos diretos, j que o sentido da expresso (composta pelo verbo + objeto direto) indicado sem a necessidade de um elemento intermediador - a preposio. O contrrio, por exemplo, se d com o objeto indireto. Exemplos: 1. O pai ainda tentava encontrar filha desaparecida. [Inadequado] O pai ainda tentava encontrar a filha desaparecida. [Adequado] ...[encontrar: verbo transitivo direto] ...[a filha: objeto direto] ...[a: determinante (artigo definido feminino)] 2. Este remdio abaixa febre rapidamente. [Inadequado] Este remdio abaixa a febre rapidamente. [Adequado] ...[abaixar: verbo transitivo direto] ...[a febre: objeto direto] ...[a: determinante (artigo definido feminino)]

A preposio e o objeto indireto Dentre as caractersticas do objeto indireto destaca-se a presena obrigatria da preposi o. Por ser um complemento do verbo que indica o destinatrio da ao verbal, a preposio o termo que exprime, no interior do objeto, essa relao de destino da ao verbal. Exemplos: 1. Tu, camarada, arcas a despesa! [Inadequado] Tu, camarada, arcas co m a despesa! [Adequado] ...[arcas = verbo transitivo indireto] ...[com a despesa = destino da ao verbal = objeto indireto] 2. A funcionria apenas obedecia as ordens do seu chefe. [Inadequado]

A funcionria apenas obedecia s ordens do seu chefe. [Adequado] ...[obedecia = verbo transitivo indireto] ...[s ordens = destinatrio da ao verbal = objeto indireto] Em geral, os problemas relacionados ao emprego da preposio no objeto indireto dizem respeito regncia verbal, tal qual se apresenta no exemplo (2), em que se verifica o verbo obedecer regendo a preposio a (dado o substantivo feminino "ordens", emprega-se a crase).

A preposio e o complemento nominal Dentre as caractersticas do co mplemento no minal destaca-se a presena obrigatria da preposio. A preposio tem por funo relacionar dois ou mais termos de uma orao. Como o complemento nominal realiza a integrao com o no me ou advrbio ao qual est ligado, a preposio torna-se indispensvel. Exemplo: 1. A riqueza raciocnio sempre presente nos teus trabalhos, Roberta. [Inadequado] A riqueza de raciocnio sempre presente nos teus trabalhos, Roberta. [Adequado] Em geral, os problemas relativos a esse tema ocorrem com a preposio "a". importante lembrar: sempre que o complemento nominal tiver como preposio a palavra "a", deve-se observar se possvel empregar a crase, obrigatria nessa posio. Exemplos: 1. A boa notcia : voc est apto a pesquisa! [Inadequado] A boa notcia : voc est apto pesquisa! [Adequado] 2. Quero lembrar que todos aqui devem obedincia a administrao geral. [Inadequado] Quero lembrar que todos aqui devem obedincia administrao geral. [Adequado]

Saiba mais sobre a preposio e o complemento nominal DEPOIS DO ADVRBIO Casos h em que o advrbio necessita de informaes adicionais para que o sentido da expresso seja completo. Assim, o complemento nominal une-se ao advrbio fornecendo esse tipo de informao e, nessa ligao, a presena da preposio obrigatria. Exemplos: 1. dispensvel a tua presena, relativamente a prestao de contas da loja. [Inadequado] dispensvel a tua presena, relativamente prestao de contas da loja. [Adequado] NA VOZ PASSIVA Os verbos na voz passiva apresentam o verbo principal no particpio. O particpio tambm representa uma forma de nome, j que pode ser empregado com valor de adjetivo (ex.: iluminado, autenticado). Sempre que o verbo, no particpio, apresentar um complemento que acrescente informaes expresso, este ser um complemento nominal e deve vir acompanhado de preposio. Exemplos:

1. Esses meninos foram ac ostu mados a desordem. [Inadequado] Esses meninos foram ac ostu mados desordem. [Adequado]

Uso das locues prepositivas Certas construes da lngua portuguesa constituem casos em que determinados termos se combinam de tal forma que no permitida a variao seja qual for o contexto em que esto inseridas. Normalmente, trata-se de locues (conjunto de palavras que formam uma unidade expressiva). As locues prepositivas so elementos que no variam em gnero (feminino ou masculino) e nmero (singular ou plural). So, por isso, expresses fixas na lngua portuguesa. A forma fixa dessas locues, porm, no se resume variao de gnero e nmero. No decorrer da histria da lngua portuguesa, determinadas formas se consagraram. Muitos gramticos postulam a adequao de uma forma e no outra para a lngua escrita. Por isso, o emprego inadequado dessas construes configura-se um problema de linguagem. Vejamos alguns exemplos freqentes de uso inadequado de locues prepositivas: Exemplos: 1. A nvel de experincia, tudo vlido. [Inadequado] Em nvel de experincia, tudo vlido. [Adequado] 2. Eles estavam em vias de cometer uma loucura. [Inadequado] Eles estavam em via de cometer uma loucura. [Adequado] A seguir, alguns exemplos de locues em uso inadequado: EMPREGO INADEQUADO a nvel de medida em que ao mesmo tempo que de modo a a longo prazo ao ponto de de vez que EMPREGO ADEQUADO em nvel de na medida em que ao mesmo tempo em que apesar que apesar de que de modo que em longo prazo em vias de em via de a ponto de uma vez que / portanto

Note que o uso corrente das inadequaes promove substituio ou supresso das expresso.

preposies que compem a

Alm disso, importante ressaltar que, embora estejamos nos referindo apenas s locues prepositivas, o mesmo princpio pode ser aplicado s locues conjuncionais ou locues adverbiais. Vejamos, por exemplo, um caso em que a inadequao recai sobre uma locuo adverbial: 1. Os amigos, na surdina, combinavam sobre tua festa. [Inadequado] Os amigos, surdina, combinavam sobre tua festa. [Adequado]

Formas especiais do pronome oblquo O prono me oblquo, quando exerce a funo de objeto dir eto, adquire formas especiais conforme a posio que ocupa na sentena. Isso, porm, s vlido para os pronomes oblquos de terceira pessoa do singular e do plural. Quando o pronome oblquo estiver antes do verbo (prclise, as formas utilizadas so as padres: o, a, os, as. Quando o pronome oblquo estiver depois do verbo (nclise), as formas do pronome variam de acordo com o verbo que acompanham. So duas as terminaes verbais que comandam a forma do pronome oblquo encltico: 1. verbos terminados em -r, -s ou z acrescenta-se "-l" antes da forma do pronome (-lo, -la, -los, - las).

Exemplo: 1. Todos podiam fazer o exerccio em casa. Todos podiam fazer-o em casa. [Inadequado] Todos podiam faz-lo em casa. [Adequado] 2. verbos terminados em ditongo nasal (-am, -em, -o e -e) acrescenta-se "-n" antes da forma do pronome (no, -na, -nos, -nas). Exemplo: 1. Eles tinham aquela criana como filha rebelde. Eles tinham-a como filha rebelde. [Inadequado] Eles tinham-na como filha rebelde. [Adequado]

Saiba mais sobre as formas especiais do pronome oblquo O pronome oblquo acrescido de "-l" tambm utilizado em construes com o designativo eis e os pronomes nos e vos, j que essas trs palavras terminam em s e podem ser acompanhadas de pronome oblquo posposto. Exemplos: 1. Eis o documento aqui! Eis-o aqui! [Inadequado] Eis-lo aqui. [Adequado] 2. O sindicato deu a vs cartilhas como presente. O sindicato deu vos-as como presente. [Inadequado] O sindicato vo-las deu como presente. [Adequado] As formas especiais do pronome oblquo so fundamentais na construo adequada da mesclise (pronome no interior do verbo). Nesse caso, a terminao do verbo tambm comandar a forma que o pronome oblquo deve possuir.

Os pronomes pessoais e algumas preposies Os pronomes pessoais so classificados na lngua portugesa em pronome reto (eu, tu, ele, etc.), pronome oblquo (me, te, lhe, etc.) e pronome reflexivo (me, nos, se, etc.). O emprego de cada um dos pronomes determinado pela funo que desempenham na sentena. O pronome reto, por exemplo, desempenha funo de sujeito, ao passo que o pronome oblquo exerce a funo de objeto (complemento verbal). Apesar de associarmos o emprego dos pronomes pessoais s funes que eles exercem na orao, certas construes so determinadas pela presena de preposi es que antecedem os pronomes. Trata-se de uma conveno da Gramtica Tradicional. Porm, o emprego inadequado desses pronomes torna-se um problema de linguagem. A seguir apresentamos algumas preposies que exigem ora o pronome reto ora o complemento: 1. AFORA, MENOS, EXCETO: emprega-se pronome reto pronome oblquo como

Exemplo: 1. Todos trouxeram o almoo de casa, menos mim. [Inadequado] Todos trouxeram o almoo de casa, menos eu. [Adequado] 2. ENTRE: emprega-se pronome oblquo tnico Exemplo: 1. No h vnculo algum entre eu e ela. [Inadequado] No h vnculo algum entre mim e ti. [Adequado] importante lembrar que as formas plurais dos pronomes oblquos tnicos so idnticas s formas plurais do pronome reto: ns, vs, eles/elas. Portanto, quando empregado aps a preposio "entre", deve-se ter claro o fato de que no se trata de uso do pronome reto, mas sim de uso do pronome oblquo. Exemplo: 1. Eu gostaria que houvesse um acordo entre elas. 3. AT: emprega-se pronome oblquo tnico, quando expressa movimento Exemplos: 1. Cludio levou at ele os documentos que deveria assinar. [Inadequado] Cludio levou at si os documentos que deveria assinar. [Adequado] 2. Tragam at eu aquela planilha de custo. [Inadequado] Tragam at mim aquela planilha de custo. [Adequado] Quando a palavra "at" indicar incluso, deve-se empregar o pronome reto. importante salientar que, nesse tipo de construo, "at" no mais funciona como preposio, mas sim como uma palavra denotativa. Exemplos: 1. Ningum gostava daquele doce; at mim que no recusava essas coisas. [Inadequado] Ningum gostava daquele doce; at eu que no recusava essas coisas. [Adequado]

O sujeito e as contraes Quando as contraes entre pronome e preposio, especialmente aquelas constitudas pelas preposies de e em seguidas dos pronome s pessoa is de terceira pessoa [ele(s), ela(s)], estiverem se referindo no ao pronome em si, mas ao verbo, obrigatrio manter separado cada um dos elementos da contrao. Isso se d, no entanto, somente em oraes subordinadas reduzidas de infinitivo. As oraes reduzidas no possuem qualquer conectivo (pronome relativo ou conjuno) ligando-as orao principal. Dessa forma, como o pronome da orao reduzida exerce a funo de sujeito, deve-se mant-lo na sua forma simples. As contraes entre pronome e preposio ocupam sempre a posio de complementos, nunca a de sujeitos da orao. Exemplos: 1. O fato dele trabalhar no muda minha deciso sobre seu futuro. [Inadequado]

O fato de ele trabalha r no muda minha deciso sobre seu futuro. [Adequado] 2. A maneira dele falar impressionava a todos. [Inadequado] A maneira de ele falar impressionava a todos. [Adequado] Em contraste com esse emprego, temos a contrao empregada adequadamente, por exemplo, como complemento nominal: 1. Esse era o jeito dele. [Complemento Nominal] 2. Esse era o jeito de ele ver o mundo. [Sujeito de orao reduzida de infinitivo]

O sujeito posposto em oraes com verbos unipessoais Embora a Lngua Portuguesa se apresente predominantemente pela ordem direta (sujeit o + verbo + predicado), comum encontrarmos alguns termos em posies variadas na orao. o que se entende por ordem inversa, na qual alguns termos so encontrados em combinao contrria ao esperado (ex.: verbo + sujeito = su jeito pospo sto). Nas oraes formadas por verbos unipessoais geralmente se constri a orao invertendo-se a ordem entre sujeito e verbo, de onde o verbo passa a ocupar a primeira posio enquanto o sujeito apresentado posteriormente ao verbo. Trata-se de um recurso estilstico, pois se pretende valorizar a noo expressa pelo verbo. Os verbos unipessoais sempre se apresentam na terceira pessoa, variando o nmero (singular/plural) conforme a natureza do sujeito ao qual est ligado. Se o verbo no exigir um sujeito (orao sem sujeito), o verbo unipessoal sempre aparecer na terceira pessoa do singular. Se o verbo contar com um sujeito explcito na orao, esse sujeito pode ser posposto e deve manter a concordncia com o verbo ao qual est ligado. So exemplos de verbos unipessoais: bastar, faltar, restar, acontecer e etc. Exemplos: ORAO COM SUJEITO EXPLCITO: 1. Falta cinco dias para a Copa do Mundo! [Inadequado] Faltam cinco dias para a Copa do Mundo! [Adequado] ORAO SEM SUJEITO: 1. Basta ao trabalho escravo! Observe que no foi apontado o uso inadequado da ordem do sujeito e verbo. Isso se d porque perfeitamente possvel e aceitvel a colocao desses termos na ordem direta da orao (ex.: Cinco dias faltam para a Copa do Mundo.).

O sujeito posposto em oraes reduzidas Embora a Lngua Portuguesa se apresente predominantemente pela ordem direta (sujeito + verbo + predicado), comum encontrarmos alguns termos em posies variadas na orao. o que se entende por ordem inversa, na qual alguns termos so encontrados em combinao contrria ao esperado (ex.: verbo + sujeito = su jeito pospo sto). Nas oraes subordinadas reduzidas de infinitivo, particpio ou gerndio geralmente se constri a orao invertendo-se a ordem entre sujeito e verbo, de onde o verbo passa a ocupar a primeira posio enquanto o sujeito apresentado posteriormente ao verbo. Trata-se de um recurso estilstico, pois se pretende valorizar a noo expressa pelo verbo. As oraes reduzidas so de trs tipos: reduzidas de infinitivo formadas por verbos no infinitivo pessoal ou impessoal -,

reduzidas de particpio formadas por verbos no particpio e reduzidas de gerndio formadas por verbos no gerndio. Exemplos: ORAO REDUZIDA DE INFINITIVO: 1. muito difcil acontecer isso. ORAO REDUZIDA DE PARTICPIO: 1. Semeadas as sementes, iniciaremos novo trabalho no stio. ORAO REDUZIDA DE GERNDIO: 1. Faremos enfim aquela festa, sendo ns os escolhidos para a medalha. Observe que em nenhum dos casos foi apontado o uso inadequado da ordem dos sujeito e verbo. Isso se d porque perfeitamente possvel e aceitvel a colocao desses termos na ordem direta da orao (ex.: muito difcil isso acontecer.).

Tempo verbal e o emprego de pronomes Quando o verbo estiver no futuro do presente do indicativo ou no futuro do pretrito do indicativo, pode-se optar pelo uso da prclise ou da mesclise. Nunca, porm, permitido o uso da nclise. Exemplos: Prclise 1. E os sbios diriam-me: "ides sem volta"!. [Inadequado] E os sbios me diriam: "ides sem volta"!. [Adequado] 2. Eles daro-lhe o primeiro prmio. [Inadequado] Eles lhe daro o primeiro prmio. [Adequado] Mesclise 1. E os sbios diriam-me: "ides sem volta"! [Inadequado] E os sbios dir-me-iam: "ides sem volta"! [Adequado] 2. Eles daro-lhe o primeiro prmio. [Inadequado] Eles dar-lhe-o o primeiro prmio. [Adequado]

O subjuntivo e as oraes subordinadas O subjuntivo o modo verbal que expressa o desejo, a hiptese, a condio, o pedido, a ordem, a proibio, o fato imaginado. Trata-se, portanto, de uma ao inacabada ou que est para se realizar. Por isso, em geral, o modo subjuntivo est presente nos verbos de oraes subordinadas, j que na orao principal ser apresentado o fato exato ou o fato real. Exemplo: 1. Quando eu voltar, trarei flores para ti. ...[Quando eu voltar: orao subordinada = hiptese/condio; ao por se realizar] ...[trarei flores para ti: orao principal = resultado da hiptese; fato preciso] Dentre as oraes subordinadas, a orao adverbial temporal e a orao adverbial condicional so aquelas que exprimem especialmente as noes do modo subjuntivo. Assim, obrigatrio que os verbos dessas oraes sejam construdos no modo subjuntivo.

Exemplos: 1. Quando ele ver o lugar, saber do que estou falando. [Inadequado] Quando ele vir o lugar, saber do que estou falando. [Adequado] 2. Se eu lhe peo antes, voc iria comigo festa? [Inadequado] Se eu lhe pedisse antes, voc iria comigo festa? [Adequado]

O subjuntivo e os verbos modais O subjuntivo o modo verbal que expressa o desejo, a hiptese, a condio, o pedido, a ordem, a proibio, o fato imaginado. Alguns dos verbos chamados modais, exprimem essas noes, mas pedem um complemento para que o sentido da expresso seja completo. As oraes subordinadas objetivas diretas so o complemento desses verbos. Quando elas seguem os modais "querer", "pedir", "esperar", "proibir" e etc., em geral so introduzidas pelo conectivo "que". Nessas oraes subordinadas, obrigatria a construo dos verbos no modo subjuntivo, pois atravs dele refora-se a idia expressada pelo verbo da orao principal. Exemplos: 1. Peo que se retiram! [Inadequado] Peo que se retirem! [Adequado] ...[peo: verbo modal/orao principal = expresso de desejo/pedido] ...[que se retirem: orao subordinada objetiva direta] ...[retirem: modo subjuntivo = expresso de desejo/pedido] 2. Tua famlia espera que voc manda notcias. [Inadequado] Tua famlia espera que voc mande notcias. [Adequado] ...[espera: verbo modal/orao principal = expresso de desejo] ...[que voc mande notcias: orao subordinada objetiva direta] ...[mande: modo subjuntivo = expresso de desejo]

Os auxiliares e certos verbos abundantes Os verbos auxiliares (ser, estar, ter e haver) so empregados em construes determinadas: ser: forma a voz passiva estar: forma o aspecto verbal ter e haver: formam tempos compostos Os verbos abundantes so aqueles que se apresentam com mais de uma forma, especialmente no particpio. Essas duas formas so as chamadas forma regular, em que se verifica a presena dos sufixos caractersticos do particpio (-ado, -ido), e forma reduzida, em que se verifica a ausncia de sufixo. Exemplos: expressar expressado (forma regular) expresso (forma reduzida).

A escolha de uma das formas do particpio vinculada ao verbo auxiliar pretendido pelo usurio da Lngua. Ou seja: auxiliares ser e estar: forma reduzida auxiliares ter e haver: forma regular Exemplos: 1. Nossos vizinhos t m pego encomendas estranhas toda manh. [Inadequado] Nossos vizinhos t m pegado encomendas estranhas toda manh. [Adequado] 2. Nossos vizinhos fo ram pegados pela polcia. [Inadequado] Nossos vizinhos fo ram pegos pela polcia. [Adequado]

"a" x "h": a noo de tempo Um dos empregos do verbo haver aquele que aponta para a noo de tempo decorrido. Quando expressa esse sentido, o verbo haver torna-se um verbo impessoal. importante anotar a grafia correta do verbo haver na construo de oraes com as quais se pretenda expressar essa noo de tempo decorrido. No raro, confunde-se a grafia da forma verbal H com a preposio ou artigo A. Emprega-se a preposio "a", em oposio a "h", quando quer-se expressar a noo de tempo futuro. Dessa forma, o "a" anuncia um acontecimento vindouro, ao passo que "h" remete a um acontecimento passado. Exemplos: 1. O mensageiro procurava por seu endereo a meses. [Inadequado] O mensageiro procurava por seu endereo h meses. [Adequado] 2. Posto de servios h vinte minutos. [Inadequado] Posto de servios a vinte minutos. [Adequado]

O verbo "haver" e a flexo Os verbos impessoais aqueles que apresentam sujeito nulo na orao no se flexionam em nmero e pessoa verbal. O verbo haver torna-se impessoal quando exprime o sentido de: existir. Exemplo: H momentos de solido necessria. acontecer/ocorrer. Exemplo: H inauguraes mensais nessa galeria. fazer (indicando tempo decorrido). Exemplo: H anos ambiciono essa vaga. Sempre que o verbo haver for empregado com algum dos sentidos apontados acima, no ocorrer a flexo verbal, j que no existe um sujeito gramatical na orao. Nesse caso, o verbo haver deve ser empregado sempre na terceira pessoa do singular. Exemplos: 1. Havero surpresas na festa. [Inadequado] Haver surpresas na festa. [Adequado] 2. Houveram brigas durante o carnaval. [Inadequado] Houve reclamaes junto secretaria. [Adequado] 3. Ho dias que no te vejo! [Inadequado] H dias que no te vejo! [Adequado]

O verbo "fazer" e a flexo

Os verbos impessoais aqueles que apresentam sujeito nulo na orao no se flexionam em nmero e pessoa verbal. O verbo fazer torna-se impessoal quando exprime o sentido de tempo decorrido. Assim, sempre que o verbo fazer for empregado com sentido de tempo decorrido, no ocorrer a flexo verbal, j que no existe um sujeito gramatical na orao. Nesse caso, o verbo fazer deve ser empregado sempre na terceira pessoa do singular. Exemplos: 1. Fazem dias que voc no dorme... [Inadequado] Faz dias que voc no dorme... [Adequado] 2. Fizeram seis meses que o colegiado se reuniu. [Inadequado] Fez seis meses que o colegiado se reuniu. [Adequado] O particpio e a expresso "haja vista" Os verbos podem se apresentar nas chamadas formas nominais, que so trs: infinitivo, gerndio e particpio. Elas so consideradas nominais, pois, em determinados empregos, exercem a funo de um no me. Algumas dessas formas nominais do verbo, tal qual o particpio, podem variar em gnero (masculino e feminino) e nmero (singular e plural) concordando com o nome ao qual se relaciona. Na expresso haja vista o verbo "ver" est no particpio, portanto, na forma nominal. Assim, poderamos supor que ele devesse variar segundo o gnero e o nmero do nome ao qual se liga. No entanto, a gramtica da lngua portuguesa consagrou a construo haja vista, independentemente dos elementos aos quais ela estaria vinculada. Em uma locuo verbal da qual faa parte um verbo no particpio (ex.: tenho esperado, est feito), a forma nominal fixa: masculino singular. Por um capricho da lngua portuguesa, na locuo haja vista fixou-se a forma do particpio no feminino singular. Portanto, o emprego do verbo "haver" flexionado em nmero, e do verbo "ver" flexionado em gnero ou nmero na locuo haja vista constitui uma inadequao gramatical. Exemplos: 1. Os problemas permaneceriam, hajam vistas as dvidas que encontramos. [Inadequado] Os problemas permaneceriam, haja vista as dvidas que encontramos. [Adequado] 2. Hoje sairei daqui mais tarde, haja visto o trabalho que ainda tenho de terminar. [Inadequado] Hoje sairei daqui mais tarde, haja vista o trabalho que ainda tenho de terminar. [Adequado] A locuo haja vista, como se observa nos exemplos acima, usada como conjuno subordinativa. O seu valor equivale ao das locues conjuncionais "devido a", "por conta de", "por causa de".

As preposies e formas verbais como "foi" Na lngua portuguesa algumas formas verbais so representadas da mesma maneira, embora indiquem tempos diferentes ou mesmo verbos distintos. Nesse sentido, os verbos ir e ser so freqentemente alvo de problemas gramaticais devido ao fato de que ambos possuem a mesma forma nos tempos pretrito perfeito e pretrito mais-que-perfeito do modo indicativo. Observe: Pretrito Perfeito VERBO "IR" eu fui ns fomos vs fostes Pretrito Perfeito VERBO "SER" eu fui ele foi ns fomos Pretrito Mais-que-Perfeito VERBO "IR" eu fora tu foste tu foras ele foi ele fora ns framos vs freis eles foram eles foram Pretrito Mais-que-Perfeito VERBO "SER" eu fora tu foste tu foras ele fora ns framos vs fostes vs freis eles foram

eles foram

Um dos problemas gerado pela forma idntica desses dois verbos, sobretudo no tempo pretrito perfeito, se refere regncia verbal. Isto , que tipo de preposio exigida por cada verbo e em cada acepo que este possua. As preposie s, isoladamente, no possuem qualquer significado, mas expressam algumas noes definidas (espao, situao, movimento, etc.). Os verbos selecionam uma e outra preposio na relao de regncia verbal que estabelecem com elas. Assim, o sentido do verbo reforado pela noo expressada pela preposio que o acompanha. O verbo ir com sentido de movimento rege a preposio "a" ou "para" que reforam a idia de deslocamento. J o verbo ser com sentido de acontecer, ocorrer exige a preposio "em", expressando o momento em que ocorreu a ao. Quando a construo do enunciado envolver qualquer desses dois verbos no pretrito perfeito ou mais-que-perfeito, devese, portanto, atentar para o emprego adequado das preposies regidas por eles, respeitando o sentido do verbo que est sendo utilizado. Exemplos: 1. Eu no fui em baile algum! [Inadequado] Eu no fui a baile algum! [Adequado] Eu no fui para baile algum! [Adequado] ...[verbo ir com sentido de movimento] 1. O sorteio dos prmios foi a 28 de setembro. [Inadequado] O sorteio dos prmios foi em 28 de setembro. [Adequado] ...[verbo ser com sentido de acontecer] importante lembrar, ainda, que: a preposio "em" pode se contrair com os artigos (a, as, o, os, um, uns, uma, umas). Mesmo na forma contrada, ela s deve ser empregada junto ao verbo ir com sentido de "ocorrer". Exemplo: Aquela tranqilidade foi s nas frias! verbo ir com sentido de movimento seguido de palavra feminina determinada exige que a preposio "a" seja acentuada (cra se). Exemplo: Sem oportunidade de escolha, todos fomos inaugurao do departamento. As locues verbais e o uso das preposies Locues so grupos de palavras que, unidas, formam uma unidade com um sentido portuguesa h vrios tipos de locuo: locuo verbal, locuo adverbial, locuo prepositiva, etc. prprio. Na lngua

Uma locuo verbal se compe de dois ou mais verbos (ex.: tenho estado fazendo). Na locuo verbal composta de dois verbos, o primeiro deles considerado um verbo auxiliar (ser, estar, ter e haver) ou modal (poder, querer, precisar, dever, etc.). O segundo verbo da locuo considerado o verbo principal. Independentemente do tipo, porm, sempre o primeiro verbo da locuo o responsvel pela flexo (de nmero, tempo, modo e aspecto). O segundo verbo da locuo apresenta-se sempre no infinitivo, no gerndio ou no particpio. As preposies so exigidas pela relao de regncia que se estabelece entre elas e o verbo. Numa locuo verbal, o segundo verbo que rege a preposio. Portanto, mesmo se o primeiro verbo da locuo reger uma preposio, ela deve ser abandonada nesse tipo de construo. Exemplos: 1. Se ela precisar de viajar, no vou me opor. [Inadequado] Se ela precisar viajar, no vou me opor. [Adequado] 2. Ele deve de ser inteligente. [Inadequado] Ele deve ser inteligente. [Adequado] importante, no entanto, atentar para duas particularidades: os verbos transitivos indiretos (aqueles que exigem complemento preposicionado) podem apresentar como complemento um verbo no infinitivo. Nesse caso, no se trata de uma locuo verbal, j que o primeiro verbo no um auxiliar ou modal. Portanto, o emprego da preposio obrigatrio. Exemplo: 1. Ceclia gosta de trabalha r no shopping. ...[gostar: verbo transitivo indireto = rege a preposio "de"]

verbo "ter" com sentido de "precisar", "ser obrigado", "ser necessrio" acompanhado pela preposio "de". Como se trata de uma restrio semntica, o emprego da preposio obrigatrio, mesmo se o complemento deste verbo for um verbo no infinitivo. Do mesmo modo que os verbos transitivos indiretos, no se trata aqui de uma locuo verbal. Exemplo: 1. Ele tem de cumprir a sua promessa. ...[ter: verbo preposicionado = acompanhado pela preposio "de"] Uso de Parnimos Parnimos so palavras de sentido diferente e forma semelhante, que provocam, com alguma freqncia, confuso. A lista das formas parnimas do portugus extensa. Abaixo alguns exemplos: 1. "ovos estalados" (que sofreram estalo) -> "ovos estrelados" (em forma de estrela) 2. "afim de" (semelhante a) -> "a fim de" (para) 3. "deferir" (aprovar) -> "diferir" (adiar) 4. "descrio" (ato de descrever) -> "discrio" (qualidade de discreto) 5. "espinho" (rgo das plantas) -> "espinha" (osso de peixe) 6. "emigrar" (migrar de) -> "imigrar" (migrar para) 7. "a cerca de" (a respeito de) -> "cerca de" (aproximadamente) 8. "listada" (includa em uma lista) -> "listrada" (com listras) 9. "germinada" (que germinou) -> "geminada" (duplicada) 10. "sbita honra" (honra repentina) -> "subida honra" (alta honra) Vejamos a seguir alguns desses casos: - OVOS "ESTALADOS" O uso corrente dessa expresso costuma colocar a palavra "estalado" no lugar da palavra "estrelado". A forma adequada ovo(s) estrelado(s) - ir surtir o efeito que se queria produzir: situao do ovo que frito (e no mexido) em que este se assemelha a uma estrela - o centro da estrela (a gema) e a irradiao da sua luz (a clara). Exemplos: 1. Por favor, eu quero ovos estalados para o caf da manh! [Inadequado] Por favor, eu quero ovos estrelados para o caf da manh! [Adequado] - "ESPINHO" DE PEIXE Nessa expresso, a lngua falada consagrou ao peixe uma propriedade que no lhe prpria: a de ter espinhos. Diferente das flores, como a rosa, que sabidamente possui espinhos, o peixe possui espinha, proveniente da sua espinha dorsal, na qualidade de animal vertebrado que . A expresso adequada, portanto, espinha de peixe. Exemplos: 1. No prato s restaram os espinhos de peixe... [Inadequado] No prato s restaram as espinhas de peixe... [Adequado] - MAL E "PORCAMENTE" Nessa expresso esto combinadas duas palavras de sentido negativo. natural, portanto, que o falante, inadvertido, empregue de maneira equivocada a palavra "porcamente" para reforar o atributo negativo j expresso por "mal". Porm a palavra adequada nessa expresso "parcamente", um advrbio que vem do adjetivo "parca", significando "escasso", "simples", "reduzido". V-se que, na correta acepo da expresso, o sentido pejorativo desaparece quase que totalmente, sendo reduzido a "algo que se faz de forma errada e muito simples". Exemplos: 1. Mariana escreveu mal e porcamente sua redao sobre as frias. [Inadequado] Mariana escreveu mal e parcamente sua redao sobre as frias. [Adequado] Uso do Clich Clichs so frases que se banalizaram pela repetio excessiva, transformando-se em um tipo de esteretipo que merece ser evitado. A lista de clichs e chaves nos textos em lngua portuguesa extensa. Abaixo alguns exemplos. 1. Fechar com chave de ouro 2. Ao apagar das luzes 3. Bater em retirada 4. Cair como uma luva 5. Chegar a um denominador comum 6. Colocar um ponto final na discusso Uso de Arcasmos H, na lngua portuguesa, vrias expresses e construes sintticas que, embora comuns no passado, deixaram de participar da norma atual. Essas expresses - por comprometerem a clareza e atriburem, ao texto, um tom excessivamente precioso - devem ser evitadas, sempre que possvel.A lista de expresses arcaicas extensa. Abaixo alguns exemplos: FORMA ARCAICA Tambm Hum Cincoenta Uso de Estrangeirismos A palavra estrangeira deve ser evitada sempre que j existir, em lngua portuguesa, expresso equivalente. Exemplo: FORMA ATUAL AlcaidePrefeito Nosocmio Um Cinqenta Hospital Outrossim

whisky -> usque cognac -> conhaque karat -> carat tarot -> tar poker -> pquer menu -> cardpio gentleman -> cavalheiro lady -> senhora FONTE: http:// www.nilc.icmc.usp.br/minigramat ica/mini/us odeestrangeirismos.htm