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Instituto de Matem´atica Universidade Federal do Rio de Janeiro curso de an´alise δδ δ εε

Instituto de Matem´atica Universidade Federal do Rio de Janeiro

de Matem´atica Universidade Federal do Rio de Janeiro curso de an´alise δδ δ εε ε real

curso de an´alise

δδδεεε

real

Cassio Neri e Marco Cabral

Cassio Neri e Marco Cabral

de Matem´atica Universidade Federal do Rio de Janeiro curso de an´alise δδ δ εε ε real
de Matem´atica Universidade Federal do Rio de Janeiro curso de an´alise δδ δ εε ε real

Curso de An´alise Real

Segunda Edi¸c˜ao V2.1 Julho de 2009

Cassio Neri Marco Cabral

Professores do Instituto de Matem´atica - UFRJ

Rio de Janeiro - RJ - Brasil

Copyright c 2006 de Cassio Neri Moreira

Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei 9.610 de 1 9/02/1998. O autor e titular dos direitos autorais desta obra, permite a reprodu¸c˜ao e distribui¸c˜ao da mesma, total ou

parcial, exclusivamente para fins n˜ao comerciais desde que a autoria seja citada. Primeira edi¸c˜ao de 2006. Segunda edi¸c˜ao com adi¸c˜ao de exerc´ıcios e modifica¸c˜ao do texto em julho de 2008, por Marco Cabral, ap´os autoriza¸c˜ao de Cassio Neri. Vers˜ao 2.1 de julho de

2009.

do texto em julho de 2008, por Marco Cabral, ap´os autoriza¸c˜ao de Cassio Neri. Vers˜ao 2.1

Sai che ti avverr`a, praticando il disegnare di penna? che ti far`a sperto, pratico, e capace di molto disegno entro la testa tua.

Sabe o que te acontecer´a, praticando o desenho a pena? tornar-te-´as perito, pr´atico, e capaz de muitos desenhos dentro de tua mente.

- Cennino Cennini da Colle di Valdelsa Il Libro dell’arte (1437) - Cap. XIII.

Sobre os Autores

Cassio Neri fez Bacharelado em Matem´atica na UFRJ, o Mestra do em Matem´atica Apli-

cada na UFRJ e o doutorado em Matem´atica em Paris IX (Fran¸ca ). Trabalha com equa¸c˜oes

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diferenciais parciais e finan¸cas. E professor licenciado do Instituto de Matem´atica na UFRJ.

Marco Cabral fez o Bacharelado em Inform´atica na UFRJ, o Mestrado em Matem´atica

Aplicada na UFRJ e o doutorado em Matem´atica na Indiana Univ ersity (EUA). Trabalha com

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equa¸c˜oes diferenciais parciais e An´alise Num´erica. E professor no Instituto de Matem´atica na

UFRJ.

v

vi

SOBRE OS AUTORES

Pref´acio

Porque estudar an´alise?

Al´em da raz˜ao ´obvia, ser muito legal e divertido:

(a) para desenvolver habilidade anal´ıtica e de resolu¸c˜a o de problemas (no sentido amplo,

de qualquer problema do mundo real): quais as hip´oteses env olvidas, quais as ferramentas que podem ser utilizadas;

(b) para se preparar para entendimento s´olido de probabili dade (teoria dos conjuntos,

integra¸c˜ao);

(c) para se preparar para entendimento s´olido de equa¸c˜oes diferenciais e an´alise num´erica

(fun¸c˜oes cont´ınuas, derivadas);

(d) para se acostumar com espa¸cos abstratos envolvidos em modelagem matem´atica de

fenˆomenos.

Aos alunos

As Se¸c˜oes e as demonstra¸c˜oes de Teoremas e Proposi¸c˜oes marcadas com podem ser omitidas em uma primeira leitura.

O livro possui cerca de 380 exerc´ıcios. E parte fundamental do curso resolvˆe-los, tantos quanto for poss´ıvel. Existe uma grande integra¸c˜ao entre o texto e os exerc´ıcios, com diversas referˆencias cruzadas. Para ajudar na tarefa de escolha de quais devem ser feitos, eles s˜ao divididos em:

´

(a)

Lista recomendada de exerc´ıcios a serem feitos, indica dos por =;

(b)

Lista complementar: ap´os serem feitos os da lista recom endada, indicados por −→ ;

(c)

Lista de exerc´ıcios extras, que expandem a teoria (n˜ao s˜ao necessariamente mais

dif´ıceis), que podem ser omitidos em primeira leitura, ind icados por (extra);

(d) Exerc´ıcios dif´ıceis, que podem expandir a teoria ou n˜ao, indicados por (dif´ıcil).

O ´ındice do livro ´e bem completo e ´e ´otima porta de entrada para os curiosos. Foram indexados tamb´em t´opicos abordados somente nos exerc´ıcios.

Modifica¸c˜oes da segunda edi¸c˜ao

Este livro foi escrito originalmente por Cassio Neri e publi cado em 2006. Em julho de 2008 foi modificado por Marco Cabral em diversos pontos, com os seguintes destaques:

vii

viii

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PREF ACIO

(a) acrescentado cap´ıtulo de classes de equivalˆencia e co nstru¸c˜ao dos n´umeros reais por

sequˆencias de Cauchy;

(b) reescrito o cap´ıtulo de integra¸c˜ao, com utiliza¸c˜a o de imagem direta e inversa para

simplificar as demonstra¸c˜oes;

(c)

acr´escimo de 260 exerc´ıcios ao livro, com indica¸c˜ao de quais devem ser feitos.

(d)

reescrito o in´ıcio do cap´ıtulo de n´umeros reais, tornando-o auto contido e com de-

fini¸c˜oes mais claras;

(e)

introduzida, no cap´ıtulo de topologia, a nota¸c˜ao B ε ( x) para intervalos;

(f)

reescrito parte do cap´ıtulo de fun¸c˜oes cont´ınuas para conect´a-lo diretamente com

conceitos do cap´ıtulo de topologia: abertos, conexos e compactos;

(g)

modificado o nome e reduzido n´umero de diversas se¸c˜oes;

(h)

introduzido nome para quase todo Teorema, Lema e Proposic˜¸ao.

Na Vers˜ao 2.1 (julho de 2009), al´em de pequenas corre¸c˜oes:

(i)

Adequamos o livro ao recente acordo ortogr´afico (sequˆencias perderam parte do charme);

(j)

Acrescentamos cerca de 30 exerc´ıcios;

(k)

Inclu´ımos como Proposi¸c˜ao (na p´agina 20) o argumento diagonal de Cantor.

(l)

Colorimos todas as defini¸c˜oes, teoremas, proposi¸c˜o es, lemas e princ´ıpios.

(m) Reescrevemos v´arias frases do livro, introduzindo de f orma expl´ıcita algumas defini¸c˜oes e observa¸c˜oes novas.

Agradecimentos

Aos alunos do curso de An´alise Real do IM - UFRJ que ajudarem a melhorar o texto e retirar erros dos exerc´ıcios, em especial aos alunos de 200 8 Hugo Tremonte de Carvalho e Renata Stella Khouri.

Sum´ario

Sobre os Autores

 

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Pref´acio

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1 No¸c˜oes de Teoria dos Conjuntos

 

1

1.1 Conjuntos e opera¸c˜oes.

 

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1

1.2 Teoria dos conjuntos ´e f´acil? .

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5

1.3 Fun¸c˜oes.

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5

1.4 Fam´ılias

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1.5 Exerc´ıcios.

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1.5.1 Conjuntos e opera¸c˜oes .

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1.5.2 Fun¸c˜oes

 

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1.5.3 Fun¸c˜oes entre conjuntos de fun¸c˜oes

 

12

2 N´umeros naturais, inteiros e racionais

 

15

2.1 Naturais, inteiros e indu¸c˜ao.

 

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15

2.2 Cardinalidade.

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1 6

2.3 O Hotel de Hilbert

 

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2.4 Racionais: opera¸c˜oes, enumerabilidade e

 

23

2.5 Corpos Arquimedianos.

 

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2.6

Exerc´ıcios.

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2 6

2.6.1 Naturais, inteiros e indu¸c˜ao

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26

2.6.2 Cardinalidade

 

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2.6.3 Racionais .

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3 N´umeros reais

 

33

3.1 Descoberta dos irracionais.

 

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33

3.2 Cortes de Dedekind.

 

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34

3.3 N´umeros reais.

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4

3

3.4 Exerc´ıcios.

 

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4

7

 

3.4.1 Irracionais

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47

3.4.2 Cortes de Dedekind

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3.4.3 N´umeros reais

 

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48

 

ix

 

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SUM ARIO

4

Sequˆencias e s´eries

 

51

4.1 Sequˆencias convergentes e

 

51

4.2 Sequˆencias mon´otonas, limitadas e de

 

55

4.3 Limites infinitos.

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4.4 Opera¸c˜oes com limites.

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4.5 Limite superior e limite inferior.

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59

 

4.5.1 Defini¸c˜ao .

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4.5.2 . 4.5.3 Valor de Aderˆencia .

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Quase Cota

4.6 S´eries.

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60

61

61

4.7 A s´erie dos inversos dos primos.

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67

4.8 Exerc´ıcios.

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6 8

 

4.8.1 Sequˆencias

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4.8.2 S´eries .

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75

5

Constru¸c˜ao dos conjuntos num´ericos

 

79

5.1 Rela¸c˜ao de equivalˆencia.

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79

5.2 Constru¸c˜ao dos conjuntos num´ericos.

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81

 

5.2.1 Constru¸c˜ao de N .

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5.2.2 Constru¸c˜ao de Z.

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5.2.3 Constru¸c˜ao de Q.

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81

5.2.4 Constru¸c˜ao de R .

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5.2.5 Constru¸c˜ao de C .

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82

5.2.6 Outros corpos (quat´ernios e

 

82

 

5.3 Exerc´ıcios.

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8 3

6

Topologia de R

 

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6.1

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87

6.2

Conjuntos abertos e conexos.

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6.3

Conjuntos fechados e discretos.

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89

6.4

Conjuntos compactos.

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6.5

Conjuntos densos.

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9

3

6.6

Exerc´ıcios.

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9

4

 

6.6.1 Conjuntos abertos, conexos, fechados e discretos

 

94

6.6.2 Conjuntos compactos

 

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6.6.3 Conjuntos densos

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97

7

Limite e continuidade

 

99

7.1 Limite de fun¸c˜oes.

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7.2 Fun¸c˜oes

 

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104

7.3 Fun¸c˜oes cont´ınuas em conexos.

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107

7.4 Fun¸c˜oes cont´ınuas em

 

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108

7.5 Pontos fixos para fun¸c˜oes cont´ınuas.

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110

7.6 Exerc´ıcios.

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1 12

 

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SUM ARIO

 

xi

 

7.6.1

Limite de fun¸c˜oes

 

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