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LAS FINALIDADES DE LA EDUCACION BASICA Y SU RELACION CON LA SATISFACCION DE LAS NECESIDADES BASICAS DE APRENDIZAJE

QUE ES UNA NECESIDAD DE APRENDIZAJE???


Si por aprendizaje entendemos la accin de aprender algn conjunto de conocimientos, sea con base a la experiencia repetida o en procedimientos especficos de enseanza; entonces una necesidad de aprendizaje sera una necesidad de cierto tipo de conocimiento considerado como necesario. No se limita solo al sistema educativo sino que se realiza a lo largo de toda la vida

EL SABER COMUN de los profesores


El docente debe saber o hacer y actuar como si supiera todo, todo aquello considerado saber escolar saber escolar deseable. Idealizacin del docente como portador del saber es, en verdad su propia crcel. En la medida que el docente no puede equivocarse, ignorar, dudar, le esta vedada la necesidad y posibilidad de aprender y reconocer que aprende. (necesidad de aproximarse a un conocimiento que esta en continua rectificacin).

LA ESCUELA:
No es un mundo separado de la sociedad. Es de la accin educativa conjunta de los elementos que forman las conciencias, los valores, los proyectos de vida, las opciones ideolgicas. OBJETIVO FUNDAMENTAL: ES LA DE DAR ACCESO AL CONOCIMIENTO SISTEMATICO Y UNIVERSAL

EL CONOCIMIENTO DEBE SER UNIVERSAL A la educacin escolar no le interesa el destino Social de cada uno, y s que todos, Democrticamente tengan acceso a la comprensin de su mundo. El ser un ciudadano que enfrentar el desafo de descifrar su propio destino, o de su comunidad y/o su pas . ejemplo. Una persona puede nunca salir de su barrio o de su ciudad, pero su visin del mundo ser diferente si sabe que existen otras ciudades y pases, otros pueblos y costumbres.
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FINALIDADES DE LA EDUCACION BASICA


Una de las llaves de la libertad es el conocimiento Esto es traducido en los sig. Puntos : - Adquisicin de nociones correctas sobre el origen, la produccin y el cambio del mundo fsico y de la vida social. - Dominio del lenguaje en su forma culta, como herramienta para organizar y expresar el pensamiento propio y comprender los de otros. - Dominio de otras formas de comunicacin y expresin humanas. ( Msica, literatura imgenes etc.)

-Nociones correctas de tamao, cantidades y nmeros que sirvan de base al desarrollo del razonamiento abstracto, lgico, formal y matemtico. Se pueden ver en estos puntos el curriculum bsico de la enseanza fundamental: ciencias, historia, geografa, espaol y matemticas.

NECESIDADES BASICAS DE APRENDIZAJE

Conocimientos, capacidades, actitudes y valores necesarios para que las personas sobrevivan, mejoren su calidad de vida y sigan aprendiendo

DECLARACION APROBADA EN LA CONFERENCIA Satisfacer las necesidades bsicas de aprendizaje exige algo ms que una renovacin del compromiso con la educacin bsica en su estad actual. Lo que se requiere es una visin ampliada que valla ms all de los recursos actuales, las estructuras institucionales, los planes de estudio y los sistemas tradicionales de instruccin, tomando como base lo mejor de las prcticas en uso. Hoy existen nuevas posibilidades que son fruto de la convergencia entre el incremento de la informacin y la capacidad sin precedentes de comunicacin. Estas posibilidades debemos aprovecharlas con espritu creador y con la determinacin de acrecentar su eficacia.

CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE EDUCACION PARA TODOS

ARTICULO 1. DE LA DECLARACION MUNDIAL SOBRE EDUCACION PARA TODOS.


DICE:
Cada persona nio, joven o adulto deber estar en condiciones de aprovechar las oportunidades educativas ofrecidas para satisfacer sus necesidades bsicas de aprendizaje. Herramientas: lectura, escritura, expresin oral, calculo, solucin de problemas). Contenidos bsicos: conocimientos tericas y prcticos, valores y actitudes. La satisfaccin de estas necesidades confiere a los miembros de una sociedad, la posibilidad de enriquecer su herencia cultural, lingstica y espiritual comn, de promover la educacin de los dems; trabajar por la paz y la solidaridad internacionales en un mundo interdependiente.

ARTICULO 1. DE LA DECLARACION MUNDIAL SOBRE EDUCACION PARA TODOS.


El desarrollo de la educacin es la transmisin y el enriquecimiento de los valores culturales y morales comunes . En esos valores asientan el individuo y la sociedad se identidad y su dignidad. La educacin bsica es la base para un aprendizaje y un desarrollo humano permanente. ENSEANZA APRENDIZAJE CONSTITUYEN UNA UNIDAD DIALECTICA

FINALIDADES DE LA EDUCACION BASICA Y SU RELACIN CON LA SATISFACCION DE LAS NECESIDADES BASICAS DEL APRENDIZAJE
EDUCACION BASICA 1. Quien aprende correctamente a leer y a escribir 2. Si adems esa persona adquiere nociones correctas sobre el mundo fsico y social 3. Quien aprende a resolver problemas matemticos

NECESIDADES DE APRENDIZAJE
1. Puede usar esa habilidad para entender el diario, el folleto de la puerta de la fbrica , el libreto de la misa , la receta del pastel, etc. 2. Podr interpretar, aceptar o rechazar un mensaje, lo criticara y comparar con sus propios valores . 3. Adquiere una mejor capacidad para resolver problemas en general, como a los contenidos

La educacin es un proceso social debido a que prepara individuos para combatir su ignorancia desarrollando sus capacidades intelectuales, psicolgicas, fsicas y morales para un desempeo digno y eficaz en la misma sociedad.