Educación en

China

Mayra Esther
Rodríguez
Universidad de Puerto
Rico
Recinto de Río Piedras
EDFU 3002
Prof. José M. Del Valle
NOMBRE OFICIAL DEL
PAÍS
中华人民共和国
Zhōnghuá Rénmín Gònghéguó
República Popular China
 Datos
Socio-
culturale
s
 Localización Geográfica

China es el cuarto país más grande del

mundo.
Por su extensión tiene varias zonas
climáticas.
Ocupa gran parte del Continente Asiático.
 LÍMITES
GEOGRÁFICOS

Limita al norte con la República de

Mongolia y Rusia, al noreste con Rusia y
Corea del Norte, al este con el mar
Amarillo y el mar de la China Oriental, al
sur con el mar de la China Meridional,
Vietnam, Laos, India y Nepal, al oeste con
Pakistán y al noroeste con Kirguizistán y
 Sistema de Gobierno
• China es una república
socialista, donde el Jefe de
Estado es a su vez el
Presidente del Partido
Comunista.
• Existe un trato especial con
los territorios de Hong Kong y
Macao. Al haber sido colonias
inglesa y portuguesa
respectivamente, su
economía es capitalista y el
gobierno democrático.
• Desde el 31 de diciembre
de 1999 Hong Kong y Macao
pasaron a ser parte de la
República Popular China, por
un acuerdo previo entre
•Estas dos regiones pasaron
a ser llamadas Regiones
Administrativas
Especiales.
•De esta forma, el gobierno
chino creó lo que llaman
“dos sistemas, un país”,
donde se respeta la
economía, moneda,sistema
de gobierno y estilo de vida
de Hong Kong Y Macao.
•Su capital es Pekín
(Beijing).
Bandera y Escudo de
la República Popular
China
Región Administrativa de
Hong Kong
Hong Kong
香港
Xiānggǎng
"puerto fragante“

La Región
Administrativa de
Hong Kong está
situada al noreste del
delta del Río de las
Perlas , al sur de China
Continental.
Bandera y Escudo de la Región
Administrativa Especial de Hong
Kong
Región administrativa de
macao
中華人民共和國 澳門特別 行政區
Região Administrativa Especial de Macau da
República Popular da China

La Región Administrativa de
Macao se encuentra en el lado sur
de la desembocadura del Río de
las Perlas. Junto a Hong Kong,
son las regiones más prósperas de
China.
Bandera y Escudo de la
Región Administrativa
Especial de Macao
 República de China
(Taiwan, formosa)

臺灣 o 台灣
• Es pertinente mencionar a
Taiwan. A pesar de no ser
parte de la República Popular
China desde 1949, comparten
los mismos rasgos socio-
culturales.

• Está ubicada frente a las

costas de la provincia china de
Fujian, separada de ésta por el
Estrecho de Taiwan. Limita al
norte con el Mar de la China y
al sur con el Mar de la China
Meridional y al oeste por el
Océano Pacífico.

• La República Popular China la

llama “hija rebelde”.
Bandera y Escudo
de Taiwan
 DEMOGRAFÍA
• República Popular
China: 1.313.973.713
hasta 2006, incluyendo a
Hong Kong y Macao.

• Su densidad poblacional
es de 136.12 habitantes
por km cuadrado, siendo
así el cuarto país más
densamente poblado En un intento de limitar su
del mundo. población, se ha adoptado una
política que limita las familias
• Taiwán: 22,400,000 urbanas a un sólo niño y las
millones de habitantes, rurales a dos cuando el primero
hasta 2001. es niña.
 EXPECTATIVA DE VIDA
• Población
total: 71,86
años
• Hombres: 70,02
años
• Mujeres: 73,86
años
(Estimado hasta
2002)
 ESCOLARIDAD Y DESERCIÓN
ESCOLAR
• La tasa de • La deserción
escolaridad en China escolar es de 0.2%
es de 98.9% (hasta (hasta 2006)
2004).

• Esto es debido al
sistema de
educación para
adultos, que es
intensivo y agresivo,
que ha logrado el
83.4% de
alfabetización de la
población adulta.

•
 Economía/Moned
a
• En la República Popular • Su moneda es el
China: economía Renminbi (RMB), que
socialista (1979) y a significa “moneda del
partir de ahí la Economía pueblo”, y su unidad
Social de Mercado. básica es el Yuan.

• Las Regiones • La moneda de Hong

Administrativas de Hong Kong es el Dólar de
Kong y Macao tienen una Hong Kong (HKD).
economía capitalista.
• La moneda de Macao
es el Pataca.

• La moneda de Taiwan
es el Nuevo Dólar de
Taiwan
 Idioma(s)
• Mandarín (China
Continental)

• Cantonés (Junto al
mandarín en Hong Kong
y Macao)

• Uigur, mongol y tibetano

(en estas minorías
étnicas)

• Además, el Inglés es
idioma cooficial con el
cantonés y el mandarín
en Hong Kong.

• De igual forma, el
Religiones
• Confucianismo
• Taoísmo
• Budismo
• Islamismo y
Cristianismo (de
forma
minoritaria)
 Educación
para niños
Preescolar y
elemental
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA
EDUCATIVO (1)
• El sistema educativo
chino consta en todos
sus niveles de dos
semestres; el primero
comienza en
septiembre y el
segundo en febrero.

• La semana escolar es
de 6 días, de lunes a
sábado.

• El horario escolar es de
8:00 AM a 4:00 PM de
lunes a viernes. Los
sábados salen a las
12M.

• La educación es
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA
EDUCATIVO (2)
• Las escuelas chinas son
edificios funcionales
más que cómodos, con
equipo escaso y poco
espacio.

• Ninguna cuenta con

aire acondicionado,
salones grandes,
biblioteca, comedor,
gimnasios bien
equipados.

• Las computadoras
están en el salón de
clases.

• No se destina dinero
para conserjes, los
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA
EDUCATIVO (3)

• El maestro dirige la
actividad del niño entre
un 70 y un 90% del
tiempo. En Estados
Unidos, sólo un 46%.

• El número promedio de
estudiantes por salón
de clases es de 38 a
50, aún más en los
campos. Esto es
considerado normal y
razonable en Asia.
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA
EDUCATIVO (4)
• Los futuros maestros
estudian en
universidades
normales, que son
universidades
especializadas en
pedagogía.

• Por lo general tienen

menos educación
académica, pero mucho
mayor capacitación en la
práctica.

• No existe la enseñanza
individualizada.
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA
EDUCATIVO (5)
• Se centra la atención
en muy pocos
problemas por clase, se
hace hincapié en el
pensar más que en el
hacer y se trabaja a un
ritmo muy pausado.

• Los maestros ganan 2.4

veces más que el
ingreso per cápita
nacional, mientras que
en Estados Unidos sólo
lo superan 1.7 veces.

• Los maestros de
escuela elemental,
secundaria y los
profesores
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA
EDUCATIVO (6)

• La disciplina no se
centra en el maestro
sino en los propios
niños.

• El tiempo del maestro

está mejor
estructurado que el del
maestro occidental.

• Las clases son más

coherentes, ya que
siguen la estructura de
un cuento: comienzo,
clímax y desenlace,
manteniendo el interés
del estudiante.
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA
EDUCATIVO (7)
• El calendario escolar
chino es de 240 días
lectivos, en contraste
con los 180 días
lectivos del sistema
educativo
norteamericano.

• El maestro chino
asume el papel de guía
sabio y no de
encargado de entregar
información a
memorizar. Estimula a
sus estudiantes a dar
soluciones a los
problemas y a
evaluarlas.
EDUCACIÓN PREESCOLAR Y
ELEMENTAL
• La educación preescolar
comienza entre los 4 y 5
años.

• La educación elemental
comienza a los 6 años. Es
obligatoria y dura 6 años.

• En la escuela elemental
se atiende con esmero la
academia, los valores
morales y el apresto al
mundo laboral.

• La mayor parte de los

estudiantes de primaria
se encuentran en las
zonas rurales.

• Actualmente la población
CURRÍCULO DE ESCUELA
ELEMENTAL
• Ideología y moral

• Lengua china

• Matemática

• Ciencias naturales

• Historia

• Geografía

• Bellas artes

• Música

• Educación física
Educación para
adolescentes:
Intermedia y
secundaria
EDUCACIÓN INTERMEDIA Y
SECUNDARIA
• Es gratuita y
obligatoria.

• Comprende dos partes:

la común y la
especializada.

• La enseñanza común
se divide en dos ciclos
de tres años cada uno.

• La enseñanza
especializada cuenta
con escuelas técnicas
normales y
vocacionales.

• Dependiendo de la
escuela escogida, la
 CURRÍCULO DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA COMÚN
• Lengua china •Biología
• Matemáticas
Fisiología e
higiene
• Lenguas extranjeras

• Política Educación
física
• Historia
Música
• Geografía
Bellas artes
• Física
Técnicas
• Química laborales
REQUISITOS DE PROMOCIÓN O
GRADUACIÓN

• Las escuelas
premian a los
mejores alumnos
que tienen un
desarrollo
simultáneo
moral, intelectual
y físico,
admitiéndolos en
las universidades
sin exámenes
previos.
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESPECIALIZADA

• La enseñanza
secundaria
especializada posee
escuelas técnicas
normales y
vocacionales.

• Hay variaciones en
cuanto al sistema
escolar, de dos, tres o
cuatro años.

• Ofrecen una diversidad

de carreras que se
enumeran a
continuación:
OFRECIMIENTOS
ACADÉMICOS
• Ingeniería

• Agronomía

• Silvicultura

• Medicina

• Sanidad

• Finanzas

• Administración de
empresas

• Pedagogía

• Física

• Arte

• Política y derecho
EDUCACIÓN TÉCNICA Y
VOCACIONAL

• Las escuelas técnicas y

vocacionales preparan
trabajadores técnicos
de categoría media.

• En 1997, había en todo

el país 4,143 escuelas
secundarias especiales
con 4,5654,000
estudiantes.

• A continuación se
enumeran algunas
carreras técnicas que
están en el
ofrecimiento
académico:
CARRERAS TÉCNICAS Y
VOCACIONALES
• Algunas de éstas
son:

• Ciencias secretariales

• Electricidad

• Plomería

• Hojalatería

• Costura

• Barbería

• Estilismo y estética

• Mecánica automotriz
Educación
universitaria
 EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA

• China ha creado un
sistema diversificado
de enseñanza superior
con departamentos y
asignaturas completos.

• Posee un gran número

de universidades e
institutos
especializados.

• La duración de las
carreras es de cuatro
años por lo general
(algunas de cinco
años). La mayor parte
de las carreras cortas
UNIVERSIDADES
PRESTIGIOSAS
• Universidad Normal
de Beijing

• Universidad de Pekín

• Universidad Qinghua

• Universidad Fudan

• Universidad Nankai,

• Universidad de Ciencias
y Tecnología de
China

• Universidad de Nanjing.
UNIVERSIDAD NORMAL DE BEIJING
UNIVERSIDAD NORMAL DE
BEIJING

• Fundada en 1902,
ofrece bachilleratos,
maestrías, doctorados
y certificados post-
graduados en todas las
disciplinas
pedagógicas.

• En su formación, los
futuros maestros de
China en la Universidad
Normal de Beijing
toman los siguientes
cursos:
UNIVERSIDAD NORMAL DE
BEIJING
• Filosofía marxista

• Folklore

• Principios pedagógicos

• Historia de la
educación

• Educación comparada

• Tecnología educativa

• Psicología educativa

• Teoría de la literatura

• Historia Antigua China

UNIVERSIDAD NORMAL DE
BEIJING

• Teoría de la física

• Biología celular

• Ecología

• Método científico

• Ciencias ambientales

• Probabilidad y
estadística

• Geografía física
Requisitos de graduación
• La asistencia a clase es
obligatoria.

• Las graduaciones se
realizan en junio.

• Tener un promedio
equivalente a un
mínimo de “B”.

• Presentar una conducta

intachable durante sus
años de estudio en la
institución.

• Se otorga el grado de
Bachiller en Artes en
Educación.
REQUISITOS DE ADMISIÓN
• Tener de 18 a 40 años.

• Diploma de Escuela
Secundaria, aprobado
con promedio mínimo
equivalente a “B”.

• Transcripción de
créditos.

• Dos cartas de
recomendación de su
último maestro de
salón hogar.

• Cuota de solicitud por

RMB 450 yuan (cheque
o efectivo).
Programa de Pedagogía

• Tiene una duración de

dos (2) años, para
maestros de escuela
primaria y tres (3) para
maestros de
secundaria.

• El año académico se
divide en dos (2)
semestres de 20
semanas cada uno,
comenzando en
septiembre el primero
y en febrero el
segundo.
Educación
musical en
china
THE HONG KONG ACADEMY FOR
PERFORMING ARTS
 School of Music
• La Escuela de Música
del Hong Kong
Academy for
Performance Arts
provee enseñanza
intensiva a todos los
estudiantes que desean
desarrollarse como
músicos, compositores
y maestros de música.

• Tiene dos currículos:

Música Tradicional
China y Música
Occidental
 School of Music
Tiene los siguientes
departamentos:

• Música china

• Composición y música
electrónica.

• Piano

• Ópera y técnica vocal

• Instrumentos de viento,
metal y percusión.

• Estudios académicos.
 GRADOS Y DIPLOMAS
• Ofrece el grado de
Bachiller en Música, en
las siguientes
especialidades:

• Voz

• Instrumentación y
dirección

• Música electrónica

• Maestro de música

• Músico de la Orquesta
Filarmónica de Hong
Kong
COMPARACIONES CON EL
SISTEMA EDUCATIVO
PUERTORRIQUEÑO
 COMPARACIONES
CHINA PUERTO RICO
• El sistema educativo chino • El sistema educativo
es completamente gratuito puertorriqueño está
en todos sus niveles. dividido en público y
privado.
• Hay más días de clases.
• Debido a los muchos
• El maestro está preparado feriados que se celebran,
profundamente en hay menos días de clase.
diversas facetas.
• El maestro se prepara en
• Es sumamente estricto y una o dos especialidades.
formal, lo que lleva a una
preparación académica de • El sistema público carece
excelencia. de calidad hasta cierto
punto. El privado es
• A pesar de tener pocos estricto con excelencia
recursos económicos, los académica.
estudiantes aprovechan su
tiempo al máximo con lo • A pesar de tener recursos,
 CONCLUSIONES
• El sistema educativo chino, a pesar de no tener los
recursos económicos y las facilidades que se tienen en
Puerto Rico, es uno de los mejores en cuanto a calidad y
excelencia académica. Este hecho se demuestra en la baja
tasa de deserción escolar y en el alto porcentaje de
escolaridad del país (98%).

• A pesar de sus limitaciones, los estudiantes no pierden el

tiempo en la escuela, por el contrario, se involucran en el
funcionamiento mismo del plantel por medio de su
disciplina.

• También se aplica el conocimiento milenario oriental,

retando al estudiante a pensar críticamente.

• Si en Puerto Rico tuviéramos esa disposición que tienen los

maestros y estudiantes chinos, no tendríamos “analfebetos
funcionales”.
 BIBLIOGRAFÍA
• Embajada de la República Popular China en
Venezuela www.ve.chineseembassy.org

• www.chinatoday.com/edu/a.htm

• Ichin-Educación

www.usfq.edu.ec/9culturachina/education.htm

• Universia Estudios Internacionales

http://internacional.universia.net/asia-
pacifico/china/sistema-
educativo/estructura/index.htm

• El sistema educativo de mayor magnitud en el

mundo