1) Uma empresa fez um levantamento e concluiu que dos seus funcionrios: vai para o trabalho de carro prprio vo para

ara o trabalho de metro Os restantes vo para o trabalho de autocarro a) Que frao dos funcionrios dessa empresa vai para o trabalho usando carro prprio e metro? b) Que frao dos funcionrios usa autocarro?

2) No escritrio de uma empresa,

dos funcionrios so homens e h 27 mulheres.

Quantos funcionrios trabalham nesse escritrio?

3) Uma escola tem certo nmero de secretrias para serem colocadas em trs salas. Na 1 sala foi colocada a metade do nmero de secretrias; na 2 sala foi colocado do nmero de secretrias e na 3 sala foram colocadas as 15 secretrias restantes. Quantas secretrias havia para distribuir nas trs salas?

4) Um ciclista percorreu

da distncia entre dois pontos, A e B. Como ainda faltam 8

quilometros para ele completar essa distncia, pergunta-se qual a distncia, em quilometros, entre os pontos A e B.

5) Num passeio, gastei

do dinheiro que eu tinha e ainda me restaram 150 euros.

Qual a quantia que eu tinha quando fui ao passeio?

6) No 6D de uma escola,

dos alunos iniciaram o ano letivo com 11 anos

incompletos. Se apenas 18 alunos dessa classe tinham 11 anos completos no incio das aulas, pergunta-se: a) Quantos alunos h nessa classe? b) Quantos alunos dessa classe iniciaram o ano com 11 anos incompletos?

7) Uma equipe de futebol venceu

dos jogos que disputou, empatou

e perdeu

apenas 2 jogos durante um torneio. De acordo com as informaes, determine: a) Quantos jogos a equipe disputou nesse torneio? b) Quantos jogos a equipe venceu?

8)Observe o que aconteceu em uma prova de triatlo: dos atletas que iniciaram a prova abandonou a competio na etapa de

natao; dos atletas que iniciaram a prova desistiram na etapa de ciclismo; Ao todo, 39 atletas abandonaram a prova aps 2 etapas; Na ltima, dos atletas que iniciaram a prova no concluiu. Com base nessas

informaes, calcule: a) o nmero de atletas que iniciaram a prova. b) o nmero de atletas que completaram a prova.

9)Uma pesquisa feita em um grupo de N pessoas mostrou que praticava basquete, desses esportes. a) Qual o valor de N? b) Quantas pessoas praticavam voleibol?

dessas pessoas

praticava voleibol e 24 pessoas do grupo no praticava nenhum

10) a) b) c)

Simplifique as fraes: 4= 12 75 = 150 30 = 70 d) e) f) 24 = 72 18 = 81 15 = 90

11) a) b) c)

Transforme as fraes em decimais; 9= 5 d) 12 = 5 e) 9= 2 8= 9 7= 16

12) a) b) c)

Transformar os decimais em fraes simplificando quando for possvel: 0,15 = 2,44 = 0,006 = d) e) 0,05 = 1,2 =

13) Calcula:

a)

1 5 + +4 3 6

b)

1 1 19 + 2 4 20

14) A Rita comprou fruta. Comprou as seguintes peras:

1 2 O Pepe comeu 4 das peras que a Lili comprou e o Alex comeu 5 .

a)

Qual dos dois comeu mais peras?

b)

1 2 + O que representa a expresso: 4 5 ?

15)

Escreve sob a forma de numeral decimal: 250 = 10 30 = 100

a)

b)

c)

125 = 1000

16) Usando os smbolos >, < ou =, completa de modo a obteres afirmaes verdadeiras: 4 3 ...... 3 3 17) 1 3 ...... 3 6 3 4 ...... 3 4 2 1 0

0,2......

Completa, de modo a obteres fraces equivalentes:

6 = 12 2 b)

a)

1 4 = 5

c)

6 30 = 2

18)

Calcula e apresenta o resultado sob a forma de fraco irredutvel. 6 1 + 0,5 + = 6 2

5 2 1 + = 3 6 6

19) Observe a figura:

a) Em quantas partes iguais o retngulo foi dividido?

b) Cada uma dessas partes representa que frao do retngulo?

c) A parte pintada representa que frao do retngulo?

20) Encontre o resultado dos clculos abaixo:

a)

b)

21)

Qual a alternativa que representa a frao 9/2 em nmeros decimais? c) 5,01 d) 4,5

a) 3,333 b) 4,25

22)

Qual a alternativa que representa a frao 35/1000 em nmeros decimais? c) 0,035 d) 35

a) 0,35 b) 3,5

23)

Qual a alternativa que representa o nmero 0,65 na forma de frao? c) 65/1000 d) 65/10000

a) 65/10 b) 65/100

24) Faa a leitura das fraes a seguir: a) 2 =_______________________________________________________________ 4 8 =________________________________________________________________ 5 9 =______________________________________________________________ 20 50 =_____________________________________________________________ 100 7 =______________________________________________________________ 10

b)

c)

d)

e)

25) Dos nmeros

2 4 3 1 , , e , qual o maior deles? E o menor? (reduza ao 3 5 4 2

mesmo denominador e compare)

26) Usando o mtodo do MDC (Mximo Divisor Comum), simplifique estas fraes. a)
22 77

b)

45 23

27) Sabemos que fraes equivalentes representam a mesma parte do inteiro. Encontre as fraes equivalentes das fraes a seguir. a) x 9 = 20 60 b) 18 36 = 25 x

28) Escreva os dois termos seguintes de cada sequncia. a) 1 2 3 , , , 2 4 6 2 4 6 , , , 3 6 9 4 8 12 , , , 7 14 21 5 10 15 , , , 2 4 6 ,

b)

c)

d)

29) Complete de modo a obter fraes equivalentes. a) 3 4 7 15 11 6 =

36
42

b)

c)

33

30

d)

2 3

24

40