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ATotalidadeComoCategoriaCentralnaDialticaMarxista EdmilsonCarvalho

Resumo:Opresenteartigoconstituiumatoderesistnciaaoataqueea supressodeumacategoriaentreasmaiscentraisdagnosiologiadialtica marxista,acategoriadetotalidade.Paradarcontadatarefa,oautortevede examinarcomoareferidacategoriafoipostapelosprincipaispensadores marxistasoprprioMarx,Engels,Lukcs,entreoutrosecomoeporque elapersisteatual,necessriaeinsubstituvelparapensarasmaisdiversas esferasdasociabilidadeburguesaeoprocesso,tambmeleumatotalidade,de suasuperao.

Umadascategoriasmaisfundamentaisnoprocessodeproduodialticodo conhecimentoatotalidade.Numescritoelaboradonadcadade1940,Lukcs assimadefinia: Acategoriadetotalidadesignifica(...),deumlado,quearealidade objetivaumtodocoerenteemquecadaelementoest,deumamaneiraou deoutra,emrelaocomcadaelementoe,deoutrolado,queessas relaesformam,naprpriarealidadeobjetiva,correlaesconcretas, conjuntos,unidades,ligadosentresidemaneirascompletamente diversas,massempredeterminadas(Lukcs,1967,p.240)(1). Apropsito,lembravaoprprioLukcsqueMarxsereferiaaessamesma categoriaquandohaviaafirmadoqueascondiesdeproduodetoda sociedadeformamumtodo. Apesardodesusocadavezmaior,maissistemticoecrescentemente condicionadopormotivosideolgicos,quefilsofos,socilogos,antroplogos, historiadoreseatartistasfazemdessacategoria,maiscabalmentenosatuais temposdedescosturaedospsmodernismos,nuncademaislembrareconfirmar oestatutoontognosiolgicoeovalorlgicointrnsecodessaimportante categoria,semaqualqualquerinterpretaotericadomundoficareduzidaa umamontoadoincoerente,amorfoedesarticuladodefragmentos,doqualno poderesultarqualquerprocessodeefetivaproduodoconhecimento. (2)Contudo,acategoriadetotalidadenopodesercompreendida,construdaou empregadasemquesetomemalgunscuidadosfilosficosespeciais,sobpenade noserpossvelobteraapropriao,nodecursodaanlise,denadamaisdo 1

queumaaparncia,dentretodasasdemais,quandoento,aoinvsde contribuirpararevelaromagoconcretoeexplicativodarealidade,a categoriavenhaasecolocarcomoumobstculointransponvelaoalcancedo verdadeiroconhecimentodessamesmarealidade.(3)Comefeito,paraque atotalidadesejaumacategoriadialtica,paraquepossaestaremcondies deofereceramximaeficciacientficaquelheinerente,asua constituiopassa,durantecadaefetivoexercciodaanlise,poralguns procedimentosfilosficosqueseapresentamcomopressupostosimprescindveis paraoalcancedoseuplenoericosignificado.Istoquerdizerque otodopodenopassardemeraaparnciaseforutilizadosemdeterminado trajetofilosficodeconstituio.Essetrajetoterico(dialtico)onico procedimentocapazdeproporcionarestatutorigorosamentecientfico referidacategoria. Deinciopodeseradiantadoquesedeterminadofatoumtodocompostode partes,leiserelaesconectadasentresieemmovimento,resultaque adesarticulaoeafragmentaodessetodooperaumaamputaodomesmoe eliminaapossibilidadedeconhecelocomotal.Oconhecimentodeumaregio dotodonoaindaconhecimentodotodo,porqueoconhecimentodepartes isoladosdoconjuntonoconhecimentonemdaspartesenemdoconjunto.Em outraspalavras,numatotalidadeoconhecimentodaspartesedotodopressupe umareciprocidade,porqueoqueconferesignificadotantoaotodoquantos diversaspartesqueoformamsodeterminaes,dispostasemrelaes,que exatamenteperpassamcompletamatransversalidadedotodo,demodoqueno podehaverconhecimentodeumtodooudepartesdelese,amputadaa totalidade,isoladososseuselementosentresieemrelaototalidadee desconhecidassuasleis,nopossvelcaptaraamplitudededeterminaes ontolgicadaspartesedatotalidadedeterminaesquespodemser apreendidasseaanlisepercorreatransversalidadeessencialdotodo. Ademais,todatotalidadeformadadecategoriaserelaessimples,entreas quaisalgumasmaisfundamentais,quedevemserconhecidasedescortinadaspara exatamentedarpassagemreconstituioabstratadotodo;otodo, portanto,estruturado(4)ehierarquizadoe,semquesetenhapercorrido essaestruturaeessahierarquia,noatodesuaconstituio,apartirdoque elapossuideessencial,acategoriapermaneceindeterminadae,porisso mesmo,indefinidaoqueconduziriaaumaformaempiristadeencarar(e apenasdescrever)arealidadeconcreta(deveficarclaroque aestruturaotericadialticadatotalidadenoumatributosdo discurso,masarepresentaoconceitualquepartedeumaobjetivaoque

antecedeodiscursoporquejestnatotalidadecomorealconcreto).Como resultado,noseteriaconhecimento,masideologia. Paraconheceratransversalidadeconectivadotodonosefaznecessrioe nempossvelpercorrer,comoumalistagem,todasasinumerveispartes, elementos,momentoserelaesdotodo,poissetratadeconheceralgicaque presideasuaconexo.Comefeito,aapreensodaconexodialticaessencial deumatotalidadepodeserdescobertamesmoantesdeseteralcanadoograu mximodeconcretudedatotalidade.,comefeito,oqueocorrequandose procedeanlisedeumadadatotalidadepornecessriasaproximaes,de degrauemdegrau,cobrindo,revelandoecompletandocadaconceito,cada relao,cadaconexoecadacategoriadesdesuaapreensomaisabstrata(e maissimples)maisconcreta(emaiscomplexa),nocursodaqualalgica essencialquepresideaconexodotodopodesercaptadaemalgumestgio intermedirio.OprprioMarxdinmerosexemplosdajustezadessaassertiva, querevelaumaquestodemtodo,eesseoprocedimentoqueeleemprega,, naconstruodoprprioconceitodecapital.(5)OCapital,comefeito,o conceitodecapital(entreoutros)construdonoLivroIsservepara elucidartodaaanlisetericaintermediriaeque,numcrescendo,vai atingirsuaconcretudemximanoLivroIII,quandoaqueleconceitoinicial devedarlugaraoconceitodecapitalfinalmenteentendidonombitodas determinaesmaisconcretasdemodoque(...)osdoisprimeirostomosno ultrapassamaanlisedocapitalemgeral,enquantooterceirosuperaesse limite,fazendoapassagemparaaanlisedapluralidadedecapitaisede suasinterrelaes,ouseja,docapitalqueexistenarealidade(Rodolsky, 2001,p.69). Assim,nessecaso,queevidenciaumanecessidadeimanentedomtodo(emMarx), arevelaoparcialdoconceito,deacordocomcadadegraualcanado,nunca tomadacomoumconceitoacabadoedefinido,senonofinaldaanlisequandoa totalidadefoiteoricamente(ecompletamente)alcanada.Aqui,sim,a totalidadeecadaparteestocompletadaseaexignciaontognosiolgicase impe:oconhecimentoconcretodaspartesedotodopressupemseeaparecem emseugrauconectivomximo.Pormeistodeverserdestacado,oalcance daplenitudeconectivadatotalidade,quesefaz,noplanoterico,por aproximaesdosaspectosmaissimpleseunilateraisaosmaisconcretose complexos,jrevela,emdeterminadosestgiosdaaproximao,oessencialdo todo,demaneiraque,apartirdecertoponto,asconexesinternasdotodoj podemserpercebidasoquetambmsignifica,comojfoiafirmado anteriormente,queoalcancedacompreensodalgicadotodonoimplicana consideraoenoconhecimentoextensivodetodososseusfatos,momentose 3

relaes,masnacompreensodasuaestruturadialtica,valedizer,naquela essencialidadeque,alcanadaameiocaminhodoconceitoacabado,j caracterizaotodo.Pararecorreraomesmoexemplosugeridoanteriormente,o conceitodecapital,quessecompletanoLivroIII,quandoocapitalem geralsituadonapluralidadedoscapitais,portantonombitoda concorrnciaetc.,estessencialmenteformuladoquando,jnoLivroI,asua gnesejestcompreendida:avalorizaodovalormedianteareconversoda maisvalia. Umaoutraquestodaanlisedatotalidadeaqueserefereaopapelfundante edecisivodacontradionasconexesdatotalidade.bvioquenemtodasas conexesqueseespalhamatravsdetodaatransversalidadedeumadada totalidadesoconexesdeforasquesecolocamemrelaodecontradio; mas,poroutrolado,asconexesqueimplicamcontradiesouantagonismosso asmaisdecisivasnadefiniodocarterenaeclosodemomentosdeunidade erupturadastotalidadesemgeral.pordemaissabidoqueoprpriomodode produocapitalistaconecta,emummomentoparaoseudesenvolvimento,em outro,paraasuaruptura,duascategoriasfundamentais:trabalhoecapitalno planoobjetivo,proletariadoeburguesianoplanodesuasrespectivas subjetividades.Essacontradio,presentenotopodatotalidade abrangentemododeproduo,tambmestpresentenaoutrapontaada categoriamaissimples(molecular),amercadoriadessemododeproduo. Tambmamercadoriaumatotalidadee,comotal,encerra,nasuaobjetivao, atravsdaproduocapitalista,conexesdeoutrascategoriasqueserevelam comorelaesdeoposio,taiscomo:valoremaisvalia,visibilidadee feticheetc.Nocasodatotalidademododeproduocapitalista,so incontveisasconexesqueencerramdesdeaimediataproduodamercadoria, passandoportodososprocessos(etotalidades)intermedirios(troca, circulaosimples,circulaodecapitaletc.),atomomentomaisamploda concorrnciaedascrisesdosistemacontradiesquecombinampara assegurarodesenvolvimentodocapitalmaisque,empocasdecrise,quando explodemrompendoasrespectivasunidades(combinaodosalriocoma maisvaliaparaavalorizaodovaloretc.),podemsemanifestarrevelando, tantonateoriaquantonaprtica,odesacordointernoeimanentedessemodo deproduo,potnciaquesecolocacomopressupostoobjetivodapossibilidade desuaruptura. Emadendo,exatamenteaapreensodalgicaquepresideasconexesda totalidadequeconstitui,portanto,asuaessncia,asualei,equeest presenteemtodaatransversalidadeconectivadotodo,quepermitea possibilidadedeconhecimento,portando,tambm,deumarelativaprediodo 4

movimentodotodo.Essalgica,essaessncia,perpassaopassado,opresente etambmofuturodatotalidadeladodoncleoessencialdeumtodo,daquilo queconstituioseuleitoremoto,encontramseumainfinidadedeacidentes, contingnciasecircunstnciasquetambmparticipamdatotalidadeedoseu movimento.Aquiexistemduasordensedoisritmosdemovimento:odoleito remotoeodosacidentesoprimeiro,lento,osegundo,(muitomais)rpido. Aessnciadomovimentodotodooqueounificaeque,portanto,articulaas contingncias,ascircunstnciaseosacidentesaotodo.Enquantooleito remotodotodo,aquiloqueconstituiasualei,asualgica,asua necessidade,asuaestrutura,permaneceporumtempomaior,ascircunstncias, osacidenteseascontingnciasmudam,aparecemedesaparecem,muito rapidamente.exatamenteesseleitoremoto,queantecedeequesucedeo estgiopresentedomovimentodotodo,queconfereapossibilidadedo conhecimentoedoreconhecimentodotodonasuaconstituiopretritaede umarelativapossibilidadedeconhecimentodosdesdobramentosfuturos portantotambmdeprediodatotalidade.Quandoumacrisecclicado sistemadocapitalacontece,asuaconstituionosedporforade elementosacidentaisoucircunstanciaisdeumadaconjuntura,masporefeito deumaleialeidaquedatendencialdataxadelucroetc.,epelo reconhecimentoepeloconhecimentodessaleiquesepodeprevercertos desdobramentossempreemcertamedidaessenciaisdaordemdo capitalacidentais,circunstanciais,contingenciaispodematprecipitar,num dadomomento,umprocessodecrisedesuperproduo,masjamaisdarorigema essetipodecrise.Aanlisedaleidacrisegaranteprevisesaproximadasde suaduraocclica,dapossibilidadedeumadepressooudeumcrack,deuma certadimensododesemprego,darunaesucateamentodecertossegmentosde capitaisetc.Ograudeacertoemtaltipodeprediovaidependerda capacidadedeapropriaodomximodemediaesexistentesnasrelaesentre aleieascircunstnciaspresentesnoprocessodecrise.(6) Dotodoexposto,oproblemaconsiste,pois,emsaberquaisso,emcadacaso, ascategoriaserelaescentraisqueconstituemaessnciadeumatotalidade (umarealidadeconcretaecomplexa).EraexatamenteoqueMarxtinhaemmente quandoescreveuestaspalavrasnosGrundrisse: Quando consideramos um determinado pas do ponto de vista da economia poltica,comeamosporsuapopulao,peladivisodestaemclasses,a cidade,ocampo,omar,osdiferentesramosprodutivos,aexportaoea importao, a produo e o consumo anuais, os preos das mercadorias etc. Parece justo comear pelo real e concreto, pela verdadeira suposio;assim,porexemplo,naeconomia,pelapopulaoqueabase 5

e o sujeito da ao social da produo em seu conjunto. Contudo, se examinarmoscommaiorateno,istoserevelaumprocedimentofalso.A populao uma abstrao caso deixe de lado, por exemplo, as classes que a compem. Estas classes so, por sua vez, uma palavras vazia se desconheooselementossobreosquaisrepousam,porexemplo,otrabalho assalariado,ocapitaletc.Estesltimossupematroca,adivisodo trabalho assalariado, sem o valor, sem o dinheiro, os preos etc. Se comessemos pela populao, teramos uma representao catica do conjunto e, necessitando cada vez mais, chegaramos analiticamente a conceitos cada vez mais simples. Alcanando este ponto, teramos que empreender novamente a viagem de retorno, at encontrar de novo a populao, mas desta vez no teramos uma representao catica de um conjunto,masumaricatotalidadecommltiplasdeterminaeserelaes (Marx,1973,p2021). Colocandoaquestonostermosmaisgeraisdedutveisdotexto,podesedizer queMarxserefere,comoeleprprioenuncia,abordagemdeumdadopasdo pontodevistadaeconomiapoltica;mas,poroutrolado,bvioqueo procedimentoseenquadraperfeitamentenaconceituaodomododeproduo capitalista,que,deresto,oqueeledefatotinhaemmentequandotentava, comessasnotas(Omtododaeconomiapoltica),encontrarcaminhosdeacesso atalconceituao,empreendimentoquelevaraefeitonaobraOcapital,para cujaelaboraoosGrundrisseconstituamparteessencialdosestudos preliminares. Numcaso,tericoconceituaodemododeproduocapitalista,nopela populaoqueainvestigaodevecomear,maspelasdeterminaesmais simples,constitutivasefundadorasdessatotalidade.Marxargumentaqueno sepodecedertentao,comodefatoaconteciacomaeconomiapoltica nascente,decomearpelapopulao,porquecomearaanliseportalpontode partidalevariaoanalistaaincorrernoerrodetomalaporumtodo homogneo,indiferenciado,noestruturado,ilgico;portanto,procedimento queoconduziriaaerroscumulativosemtodaainvestigaosubseqente. obvioquesepoderiaaduzirqueadivisodapopulaoemclassespoderiaser feitadepois;todavia,Marxargumenta,comperspiccia,queocorretoe fecundoparaaanlisedodadopasoudomododeproduocapitalista, quesoduastotalidadesemsimesmas,agora,nomaistosomentea populao,masaprpriaformaosocialcapitalistacomoumtodopassapor umestgioquedeveantecedersuaabordagemespecficaedireta,eaquesto passaaserexatamenteoproblemapostoemseustermosmaisgerais:odesaber porquaiscategoriassimplesefundantessedevecomearparaalcanaruma 6

dadarealidade(totalidade)concreta.Assim,muitoantesdesechegar populaoouaoconceitodemododeproduo(capitalista,nocaso),o itinerrioestcheiodeparadasobrigatriasquevodesaguarnosna populao(divididaeformadaporclassessociais),comonatotalidadeque contmeareproduznasuaespecificidadehistrica.Tratase,portanto,de cindir(noobviamente,comosefazcomomtodocartesiano)oobjetoatse chegaraseuselementosmaissimplesecentraisnoes,conceitos, categorias,leiserelaes.Porexemplo:amercadoriae,dentrodela, trabalho,valor,maisvaliaetc.,sooselementossimplesdecisivos,na ausnciadosquais,todavia,semviagemderetorno,jamaisoanalistalograria caracterizarotodo(populao,sociedadeetc.)comoumasntese verdadeiramentedialtica.Sdessamaneiraacategoriatotalidadeestar prontaeaptaparausocientficoe,naturalmente,paraasexignciasda prxissocial,(7)porquesdestaformapodeseevitarumavisocaticado todo,oquespossvelsesedescobreasrelaes,leisecategoriaschave e,comopressuposto,umahierarquiadedeterminaes,emprocesso,entreas mesmascapazesdedaracessocientficoaoentendimentodapopulaoedo todosocialcomoumatotalidadeumaearticulada,emboracontraditriaemsua essncia.Deresto,essaarticulao,quesedesencadeiaportodooedifcio socialnumamovimentaoquenofuncional,linear,mecnica, masdialtica,tem,emalgunspontosnodais,suasprincipaisdeterminaes. Quandoatotalidadeestassimpostaoureposta,ficamdevidamenteressaltados algunsdeseustraosconstitutivosuniversais:emprimeirolugar,elaaparece comoumaredederelaes,asfundadoraseasdemais,apartirdeuma determinadacentralidade;emsegundo,elatambmaparece,simultaneamente, comoumaunidadeconcretadascontradiesquesechocamnoseuinterioreque exatamenteexpressamoseucontedoeoseumovimento;emterceiro,fica evidenciadoofatodequequalquertotalidadecontmtotalidadesaela subordinadastotalidadesinternaseinferioreseestcontidaem totalidadesmaisabrangentes,maiscomplexasesituadasnumaescalasuperior; emquarto,eporltimo,ficatambmevidenciadoocarterhistrico,portanto transitrio,datotalidade,dequalquertotalidadedada.Nissoreside, finalmente,acategoriatotalidadedopontodevistadadialticamaterialista. essacategoriaqueomtododeMarxrevela:umatotalidadejamais idealizada,porqueessemtodonofingequeconstrioconhecimento,como fazemasgrandesformulaesidealistas,pormeiodeumasriedeassociaes, totalouparcialmentearbitrrias,deidiasporquedescoladasdosaspectos decisivosdorealconcreto,emcujatransformaoosujeitoqueapensaage diretaeativamente. 7

Mas,porondesedeveabordaranaliticamentedeterminadatotalidade?Esta umaquestodamaiorimportnciaparatodososquerealizaminvestigaesde cartercientfico,mormentequandosetratadaanlisedetotalidades sociais.NoquesereferequestoKarelKosiktemaseguinteopinio: Aquilodeondeacinciainiciaaprpriaexposiojresultadode umainvestigaoedeumaapropriaocrticocientficadamatria.O incio da exposio j um incio mediato, que contm em embrio a estrutura de toda a obra. Todavia, aquilo que pode, ou melhor, deve constituiroinciodaexposio,isto,dodesenvolvimentocientfico (exegese) da problemtica, ainda no conhecida, no incio da investigao. O incio da exposio e o incio da investigao so coisas diferentes. O incio da investigao casual e arbitrrio, ao passoqueoinciodaexposionecessrio(1976,p.31). E,maisadiante,namesmaobra,eleconclui: Ocapital,deMarx,comea(...)comaanlisedamercadoria.Mas,como a mercadoria uma clula da sociedade capitalista, como o incio abstratocujodesenvolvimentoreproduzaestruturainternadasociedade capitalista, tal incio da interpretao o resultado de uma investigao,oresultadodaapropriaocientficadamatria.Paraa sociedadecapitalistaamercadoriaarealidadeabsoluta,vistoqueela a unidade de todas as determinaes, o embrio de todas as contradies (...). Todas as determinaes ulteriores constituem mais ricas definies ou concretizaes deste absoluto da sociedade capitalista (...). Na investigao o incio arbitrrio...(idem, o. 3132). JdaafirmaofeitapelomesmoKosik,dequeamercadoriaarealidade absolutadasociedadecapitalista,e,complementarmente,quetodasas determinaesulterioresconstituemmaisricasdefiniesouconcretizaes desteabsolutodasociedadecapitalista,podesededuzirqueaassertiva desseautor,acercadacasualidadedainvestigaocientficadeuma totalidade,deveserrelativizada. Todatotalidadetemsuascategoriasresumo,suasunidadesdetodas determinaes,categoriasmaisdensaseque,porissomesmo,devemser colocadascomochavesdaprpriainvestigao,enosdaexposio.Emtese, todaabsolutaprimeirainvestigaotem,defato,algodearbitrrio,mas precisodarsecontadequetodaverdadeirainvestigaocientficano constituinemumatoenemumincioisoladoeabsoluto,antestambmum processosocialehistricodeproduodoconhecimento,ouseja,quasenunca 8

umainvestigaototalmentenovaesemantecedentesquelegassepatamarese pontosdepartidacriticamenteabordveiscomcontinuidadeserupturas. Assim,medidaqueaprpriainvestigaoavana,eque,portanto,as descobertasdecategoriassucessivasvosendofeitas,ascategoriaschavevo aparecendo,vorevelandoassuaspotencialidadesnosentidoapontado anteriormenteevodandoordeminvestigaomedidaquevorevelandoo cartertotalizantequepossuem,detalmaneiraque,depoisdecerto desenvolvimentodaprpriainvestigao,acasualidadevaisendosubstituda pelanecessidadenomesmopassoemquevoavanando,sucessivamente,asnovas conexesentrecategoriasfatoque,severdadeiroparaacontinuidadede umamesmainvestigao,passaasermaisverdadeiroaindaparainvestigaes futurasiniciais,nasquaisaquelascategoriastornamsepontosdepartida necessriosparaosnovosesforoseseusrespectivosavanos.Seria,defato, contrasensoeumaconcessoaoempirismomanterumainvestigaoemeterno compassodecasualidadeearbitrariedade,nosdepoisdadescobertadas categoriaschavedentrodeummesmoprocessodeinvestigaocomoentrevrios esucessivosprocessosdeinvestigaoposteriormenteiniciados,nosquais aquelasmesmascategoriaspodemedevemocupardestaquegnosiolgicoelgico; comoseriadamesmaformaumcontrasenso(umaatitudedogmtica)no considerartaiscategoriaspassveisdecrticaeportanto,depossveis revisesdealcancevarivel.Aconsiderarcomolegtimaaassertivaabsoluta deKosikdequetodoprocessodeinvestigaonecessariamentecasualeno s,comopensamos,apenasosprocessosabsolutamentepioneiroseiniciaisde investigaoe,assimmesmo,nodemaneiraabsoluta,imputaseuma investigao,vistacomoumprocessoqueuneesforosdevriasprocedncias e,inclusive,devriasgeraes,umacircularidadequeestariase reproduzindoquasesempredomesmopontodepartida.Noconjuntodoprocesso historiogeraldeproduodoconhecimento,essesinciosabsolutosdas investigaesconstituemexceo,noaregra.Cadatodoexpostoconstitui,a nossover,umaseqnciadecategoriasdispostasquedevesertomadacomoum pontodepartidanecessrioacadanovainvestigao.Enempormeroacaso queMarx,notextoquetemosdiantedenossavista,insisteemdoismtodosde estudo,nosdeexposio,daEconomiaPoltica:aquelequeeleatribui nascenteeconomia,que,aseujuzo,constituiomtodofalso,eooutroque elereivindicacomoocerto,equepartedascategoriassimplesqueconstituem achaveparaoxitodoprocessodetotalizaoterica.Nolongoprazo,no planododesenvolvimentohistricodetodaequalquerordemde investigaorigorosamentecientfica,todainvestigaotendeacoincidir numamesmaordemcategorial,atmesmoquandoaanliserevelaanecessidade deultrapassagem,parcialoutotal,destaoudaquelacategoriaoumesmode 9

eventuaisconjuntosdecategorias.Destarte,podemosconcluirque todatotalidadepossuisuascategoriaschaveeque,noprocessodeinvestigao decadaumadelas,devesetomarcategoriasjcomprovadamenteeficazespara resultadosrigorosamentecientficosou,emsetratandodaprimeiravezedo primeiroesforodeteorizao/investigao,devesepinaras categoriaschavetestadaanlisetologosejamdescobertaseidentificadas comotais.Dessaforma,oempirismovaisendoultrapassadonoprpriocursoda investigao,medidaqueanecessidadevaiultrapassando,nelaecomela,a casualidadealudida. Devesenotar,deresto,quenotextoaquianalisado,Marxjest definitivamenterompido,distanteediferenciadodeHegel,noquedizrespeito srelaesentresereopensamento:opensamentoagoranosaiembuscade idiasemsimesmas,masdeidias(noes,categorias,conceitos,leis etc.)quesocapazesdeexpressaromecanismocentraldeconstituioe articulaodorealconcreto,aessnciadesserealconcreto.Jasduas buscasmaisfundamentaisestoaquicombinadasnumamesmaperspectiva,num mesmomovimento:adoselementossimplesedecisivosdoconcretoeadouso abstratodoconceito,doisdospilarescentraisdomtododialticodeMarx. Caiporterraoprincpiohegelianodequenaidiaqueresideesse mecanismoeseuimpulsoprimrio.Ainversognosiolgicaestdefinitivamente feita(Cf.Hegel,1968).Omtododialticomaterialistajestpostoe, emboranototalmentedesenvolvido,nasuaidademaior;e,paraconcluir,j estcolocada,noplanoterico,aquestoproposta,adoinciodaabordagem analticadedeterminadatotalidade.

Refernciasbibliogrficas Dosse,Franois.AHistriaemmigalhasDosAnnalesNovaHistria.So Paulo:Unicamp,1994. Hegel,G.W.F.Cinciadelalgica.Argentina:Solar,1968. Kosik,Karel.Dialticadoconcreto.RiodeJaneiro:PazeTerra,1969. Lukcs,G.Existencialismooumarxismo.SoPaulo:Senzala,1967. Marx,Karl.Borrador.BuenosAires:SigloVeintiunoEditores,1973. _________.Elcapital.BuenosAires:FondodeCulturaEconmica,1966. Rodolsky,Roman.GneseeestruturadeOCapitaldeKarlMarx.RiodeJaneiro: UERJ/Contraponto,2001. 10

(1)MaisadianteservistoporqueaafirmaodeLukcs,dequeasrelaes objetivassosempredeterminadas,noimplicaounoexpressaum determinismoobjetivo(absoluto)noqualoelementosubjetivonoesteja presentecomsuaeficciaespecfica. (2)Apropsitodoimpactonegativocausadopeloabandonodessacategoria dialticanosdomniosdeimportantessegmentosdahistoriografia contempornea,consultaraobradeFranoisDosse(1994). (3)Comefeito,algunsautoresealgumasconcepes,notadamentenombitoda sociologiaeforadaesferatericadomarxismo,empregamoconceito detodooutotalidadesemaobservnciadospressupostosdequesefalamais acima.propsito,escreveKosik:(...)acategoriadatotalidadeatingiuno sculoXXumaressonnciaenotoriedade,masaomesmotemposeviu continuamenteexpostaaoperigodeserentendidaunilateralmenteoudese transformarnoseuoposto,isto,dedeixardeserumconceitodialtico.O sentidoprincipaldasmodificaesintroduzidasnoconceitodetotalidade duranteosltimosfoiasuareduoaumaexignciametodolgicaeauma regrametodolgicanainvestigaodarealidade.Essadegeneraodoconceito resultavaemduasbanalidades:quetudoestemconexocomtudo,equeotodo maisdoqueaspartes(Kosik,1969,p.34). (4)Comoseveremtodoesteescrito,otermoestruturanocomportaqualquer identificaocomosignificadoqueelerecebeemtendnciasouescolasque, aoatribuirumaconotaodedeterminismoabsolutooudamaiscompleta ausnciadaaosocialaoconceito,naverdadenofazemmaisdoqueproceder aumainaceitvelhipstasedomesmo. (5)AesserespeitooleitorpodeconsultaroexcelentelivrodeRomam Rosdolsky,GneseeEstruturadeOCapitaldeKarlMarx,nomeadamenteo ApndiceII(Rosdolsky,2001). (6)Adificuldadedecaptartodoumconjuntorepresentativodemediaesnum dadoprocessosocialsemprefoiumgrandeobstculosprediesde movimentos,oraparamais,oraparamenos,mesmoporpartedeleitores deconjunturasemperspectiva,doportedeMarx,Engels,LnineTrotsky.A anlisedessetipodedificuldadeasaber:aquestodotratamentoquedeve serdadosmediaesnasanliseseprediespelomtodomarxistadas anlisesdeconjunturasnoserabordadanesteestudo,poissetratade problemacomplexoquemerece,porissomesmo,umaabordagemparte. (7)Essaafirmaonosupequeaelaboraodessascategoriassejaumato queantecedaouqueestejaacimaouforadaprxissocial,comoumapostura 11

meramentecontemplativanoestiloplatnico,porexemplodaproduodo conhecimento,mas,aocontrrio,simultaneamentenelaecomela.Nostermos domarxismo,noexistecoisamaisestranhaouintildoqueumpensamentoque elaboradistantedeumainseroprticanoatodetransformaodarealidade que,simultaneamente,compreendidaparasertransformadaetransformadapara sercontinuamentecompreendida.

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QuestesacercadachamadaDialticadaNatureza
GilmarHenriquedaConceioeJadirAntunes

Comoprincipaisfontesinspiradorasparaoestudodadialticadestacamse Plato,Hegel,MarxeHeidegger.Nestesentido,merecedestaquequeodebate subordinadoaotema:Adialticaapenasumaleihistricaoutambmuma leidanatureza?,reuniu,em1961,diversosfilsofosecientistasfranceses, cujoresultadofoipublicadocomottulodeMarxismoeExistencialismo. Sartredeuinciosdiscussesapontandoque,paraele,tratavasedesaber dequeregiodarealidadesurgiuadialtica.Defato,acentralidadedessas discussesestemsaberseadialticaumaleiapropriadaaotododoreal (natureza,histriaeaoconhecimento)ouseelaseverificaapenasemum ouemdiversossetoresdarealidade.Ouseja,elaregetodoorealouapenas umaleiparticular?Entretanto,estaquestotornaseinexequvelsema elucidaoprviadetodaestaproblemticaembasesontolgicas,poisuma coisasaberaextensodadialtica,istoseadialticaseaplica histriaeseexcluiounoomundodanatureza.Outracoisareferese gnese,isto,saberdeondevemadialtica1.Asdiferenasnticassomente podemserrespeitadasapartirdadiferenaontolgica,peladiferenaentreo sereoente: Emprimeirolugar,adialticantica,constatvelemcertossetoresda realidade,noconstituiumproblemaquepossaserdesvinculadoda consideraoontolgicadadialtica,e,emsegundolugar,sehessa vinculaoentreonticoeoontolgico,entotodaaproblemticada dialticadevesereleboradanaperspectivadahistriadoser.Asquestesda dialticanopodemserlimitadaslegalidadedeumsetorparticular,por importantequeesteseja.2 AntesdeadentrarmosnadiscussofocadaemEngelseMarxarespeitoda dialticadanatureza,precisodeixarclaro,deantemo,quenemsempreo conjuntodopensamentodeMarxvistodeformadialtica.Buscamsepassagens oufrasesdeumaoudealgumasdesuasobras,objetivandoterencontradoo AbreteSzamoqueexplicariaoconjuntodeseupensamento.Pensamos,ao contrrio,estachave(nodeexplicao,pormdeabertura)existe;a dialtica,maselasomentepodeestarnoconjuntodeseupensamentoe,demodo particular,emOCapital.OquehdedialticoemOCapitalaexposio. Demodogeral,noprpriotratamentodadoporvriosestudiososdeOCapital, humafalhametodolgicacomum,vistoquebuscaramexplicarascrises,por 13

exemplo,apartirdanooempricadecausa: Pensamosqueofracassodetodasastentativasdeencontrarumaexplicao coerenteesistemticasobreascrises,emOCapitaldeMarx,explicasepelo fatodequenenhumautor,atagora,sepropsaexporoconceitodecrisea partirdaprpriadialticaexpositivadeOCapital,ouseja,oseumodode exposio(dieDarstellungsweise).Conduzidospelousodanoonodialtica decausa,osdiversosautoresqueprocuraramexplicarascrisesdocapitala partirdeMarxsedesviaramdomagodoproblema,procurandodescobrir, afinal,qualeraaverdadeiracausadascriseseemqualpassagemdeO CapitalMarxteriaexpostomelhoroudeformamaiscompletaasua concepoprincipaldecrise.(ANTUNES,2008,p.41). Outrocomplicadorque,mesmoquandoalgunsautoressereferemdialticaem Marx,noofazemsemcertosequvocosmetodolgicos.Ora,seistoocorrecom aobrafundamentaldeMarx,oquesedirdeoutrosescritosquesereferem dialtica,ou,comoargumentamalguns,dialticadanatureza? Afilosofia,demodogeral,constriumdiscursosobreaverdade.ParaMarx, nasociedadecapitalista,oenganoeaaparnciasoontolgicos.Para Marx,oqueparaoserhumanocomumabstrato,paraeleconcreto. Abstratotemanoodeisolado(simples),separadodatotalidade.Assim, portanto,comoexporestaverdadequepartedoabstratoaoconcreto? MarxnovaessnciadarealidadenoEspritoabsoluto,esimnoprprio homemqueseproduzasimesmopelaproduodosseusmeiosdevida.Nesse artigopartimosdahiptesedeque,nasobrasdeMarx,nohumconceitode dialticadanatureza,portantodiferindodaquiloquefoiexpostoporEngels emADialticadaNatureza3enoAntiDhring4.Comosabido,nessasduas obras,Engelselaborouatesedequehaveria,nosprocessosnaturais,uma dialticapuramenteobjetiva,queserealizariasemqualquerinterveno humana.Daottulodesuaobradialticadanatureza,pois,paraele,a naturezaapedradetoquedadialtica,entendendoqueanaturezasemove, emltimaanlise,peloscanaisdadialtica.Emoutraspalavras,enquantoem Engelstemosareflexoacercadadialticadanaturezaqueocorredeforma inteiramenteobjetiva,emMarxnoobservamosumtratamentodestaquesto, vistoquenotratouanaturezacomoumdomnioseparadodaprxis,ouseja, dosprocessosdetransformaorealizadospelossereshumanospormeiodesua atividadeprodutiva. Importanteobservarquefalamos,inicialmente,emprovveisdiferenasentre MarxeEngelspelofatodeque,aindaquehajaumadiferenaperceptvel entreosdoisrevolucionrioseamigos,nofacilmentepossvel,entretanto, 14

estabelecerumantidalinhadedemarcaoentreospensamentosdeMarxeos deEngels,semumaprofundamentometodolgicooquealimentaapolmica estabelecida.Estalinha,porm,buscadaounegada,procurandofundamentla numrigorosotrabalhodeinterpretao,equetemsidofeitopordiferentes escolaspolticasnombitodomarxismo,notadamenteporautorestrotskistas5 (queargumentamnosentidodeestabelecerestalinha)estalinistas(quenegam existirestalinha).Claro,sobreissohenormesdivergnciasnopensamento revolucionriomundial,divergnciasqueseexpressamemdiferentespartidos polticoseorganizaes6.Estepequenoartigoinseresenestapolmica,cujo esforoestembuscarumalinhadedemarcao. Noignoramos,todavia,que,pormaisqueMarxnotenhabuscadoreflexes semelhantesquelasrealizadasporEngelsnasduasobrascitadas,aoque parecenocertoassimqueeletenhaformuladodiscordnciascomrelaoa Engels.NuncademaislembrarmosqueoprprioAntiDhring,obranaqual Engelsapresentaoqueelechamadevisocomunistademundo,comasua correspondentedialticadanatureza,foilidoerevistoporMarxantesdeser publicado.NoPrefciodasegundaediodoAntidring,EngelsinvocaMarx comocolaboradordeseulivroeinforma,inclusive,queocaptuloSobrea histriacrticafoiescritoporMarx: Umaobservaodepassagem:tendosidocriadaporMarx,eemmenorescalapor mim,aconcepoexpostanestelivro,noconviriaqueeupublicasserevelia domeuamigo.Lilheomanuscritointeiroantesdaimpresso;eodcimo captulodapartesegunda,consagradaeconomiapoltica(Sobreahistria crtica)foiescritoporMarx.Infelizmente,euotivederesumirpormotivos extrnsecos.Era,alis,hbitonossoajudarmonosmutuamentenaespecialidade decadaum.(ENGELS,p.9). Aoquesabemos,noh,porenquanto,nenhumescritodeMarxpublicado,ou mesmoregistroempapispessoais,quepossaexplicitar,objetivae claramente,oqueelepensavaarespeitodachamadadialticadanatureza.O que,poroutrolado,nosignificaquenopossamosconjugaresforos metodolgicos,procurandomostrarque,nofundo,h,sim,estadivergncia entreosdoisautoresquequeremossalientar. Entendemos,nestaperspectiva,que,paraMarx,parecenohaverdialticana naturezanemnarelaonaturalentreohomemeela,noobstanteele considerehaver,sim,transformaoemovimento.Ocorre,todavia,que transformaoemovimentonoequivalemnecessariamentedialtica. OpensamentodeMarxdialticoporqueumpensamentododevir,do autodesenvolvimentodoscontedosedacontradio;pormprincipalmentepor 15

afirmarqueoantagonismonecessrioequeinternoaumatotalidadedada (porexemplo:ocapitaleotrabalhosoosdoistermosantitticosdeuma mesmarealidade,aacumulaocapitalista),eporqueseoriginamdoprprio movimentodeoposio.Dessamaneira,osantagonismossociaisextraemsua superaodaprprialutadeclasses.Marx,portanto,nosepreocupa, diretamente,comoserdoespritooudascoisas. EmMarx,oconceitodedialticasurgecomoumprocessoatravsdoqualoser humanotransformaarealidadenaturalimediatamentedada,eproduz,sobreessa base,umarealidadenonatural,humanizada.Essarealidadecriadapelosseres humanosconsiste,portanto,numasuperaodialticadodadonatural.Nemos objetosnaturaisnemoshomensdeixamdeseraquiloquesoemsuaorigem,ou seja,nodeixamdesernatureza,apenasadquiremnovasformas,queohomem introduzpormeiodotrabalho. Dessamaneira,nohcontradionasmudanasdeformaocorridasnanatureza. Nohcontradioalgumaentreaformalquidaeaformagasosadagua,por exemplo,porqueocontedocontinuaomesmo,pormhcontradioquandoa essasformasnaturaisseagregaumaformasocial(nonatural,portanto),como aformamercadoria.Sobaformamercadoria,aguanoexistecomoguaemsua determinaonatural,mascomoguaemsuadeterminaosocial,isto,como mercadoria.E,comomercadoria,noimportandosuaformanatural,elaserve paraenriquecerocapitalista,(paravalorizarovalor,comodizMarx,nO Capital)enoparacumprircomsuasfunesnaturais. Podemosobservarumpardesapatosouqualqueroutramercadoriatantonasua qualidadeestticadeprodutoacabado,nasuaquietacondiodeser mercadorianasprateleirasdeumsupermercado,comotambmpodemosobservar essesmesmosobjetostambmindagandopelainquietudedotrabalhadoredo trabalhoqueestcontidanelesequedcontadasuagnese,doseu movimento,doseuvirasercontraditrio.(BENOIT,1996,p.15). Ascoisassetransformamesemodificamsegundoleisnaturaisecada transformaoumaafirmaodascaractersticasquejestopresentesna naturezadascoisas.Porexemplo:transformarcouroemsapatoumaoperao naturaldotrabalho,mas,transformarosapatoemmercadoriaumaoperao artificial,social,queefetivamentenegaaosapatosuanaturezadeservir comocertovalordeusotilaoshomens.Dessamaneira,aqui,sim,o trabalhoentraemcontradiocomanatureza,porqueelenopossuimaisuma finalidadehumanaenatural.Ossereshumanosnocessamdeagirnomundoe, simultaneamente,deproduzirseasiprprios. Nessesentido,queremosdebaterainstiganteideiadesenvolvidapor 16

importantesestudiosos,adequeotrabalhonegaanaturezaou,mais especificamente,queremosproblematizaroconceitodedialticadanatureza deMarx: Adialticadotrabalhoidentificasecomadialticadanatureza.Esse processodialticodesencadeadopelaatividademediadoradohomemjamais seinterrompeaolongodetodaahistriahumana.Elespoderiaser interrompidoseohomemdeixassedeexistir.Enquantocontinuar existindo,ohomemdevernecessariamenteprosseguirrealizandoa necessidadenaturaldotrabalhoe,porconseqncia,engendraro processoqueestamoschamandodedialticadanatureza.Seadialtica umprocessoqueocorreaolongodetodaahistriahumana,omodocomo esseprocessoocorredependedomodocomooshomensserelacionamentre si.Spossvelcompreenderconcretamenteomodocomooshomensse relacionamcomanaturezaquandosecompreendeomodocomooshomens produzem/reproduzemasuavidamaterial.Otrabalhorealizaamediao primriaentreohomemeanatureza,masessaatividadespodeser realizadanombitodasmediaessecundriashistoricamentecambiantes, colocadaspelaformadeorganizaosocialdavidahumana(TSETUNG, 2008,p.3). Marxdvriosnomesaotrabalho:trabalhoprodutivo,trabalhodeterminado, trabalhotil,trabalhoparticular,trabalhonatural.Donossopontodevista, porm,otrabalhononegaanatureza.Marxoperacomduasnoes fundamentaisdetrabalhoemOCapital:trabalhoconcretoetrabalho abstrato.Otrabalhoconcreto,arigor,nonegaanatureza,apenas modificasuasformassegundoumanecessidadehumana.Porexemplo:quando transformamosoboiemcouroeesteemsapato,noestamosnegandoanatureza doboiedocouro.Nsestamos,naverdade,afirmandoessanaturezadoboie docouro,adeserviremcomocoisatilaoshomens,adeserviremcomocalado paranossaproteoeconforto.Essarelaonatural,mediadapelotrabalho concretodosapateiro,entrehomemenatureza,nodialticaporqueno existecontradionela.Amodificaodoboiemsapatonoseopenatureza doboi,poisnohaumelementonegativoqueretiradoboisuanaturezade servircomocoisatilaohomem.Aocontrrio:essamodificaoapenasafirma oboicomocoisanaturaltilaohomem. Extrairdoboisuasqualidadesteisparasatisfazerumanecessidadehumana noconstituiumacontradionosentidofilosficodapalavra,comoocorre, porexemplo,quandoocamponsempregaoboicomoanimaldetrao.Esse empregononegaaoboisuacondiodeanimaldetrao.Muitopelo contrrio.Otrabalhodocamponsestariaapenasempregandooanimaldentro 17

daspossibilidadescomportadaspelasuaprprianaturezaenquantoboi.A contradioestaria,sim,casousssemosoprpriohomem,emlugardoboi, comoanimaldetrao,comoocorrianomundoantigo.Aqui,oescravoera empregadocomoanimaldetraoecomopropriedadedeumsenhor. Comodiziamosantigos,oescravonosediferenciavaemnaturezacomos animaisdetrao,podendo,segundoeles,ser,porisso,empregadoscomo instrumentosdetrabalho.Nessecaso,sim,haveriaumacontradio,poiso trabalhador,aoinvsdesujeitodotrabalho,teriasidoconvertidoemobjeto einstrumentovivodele.Nomundoantigohumacontradiovivanoseioda prpriasociedade,enonointeriordanatureza.Nointeriordanatureza, antesdaintervenodasrelaesdetrabalhofundadasnadivisoemclasses, nohcontradio.Acontradioseinstauraquandoaordemnaturalse modificasegundoumaoutraordem,aordemfundadanavontadehumana. OquesignificaoconceitodetrocamaterialemMarx?Pararesponderaessa primeiraquesto,argumentasequeesteconceitobuscadesignarosistemade trocasqueocorrenointeriordeumatotalidade:anatureza.ParaMarx,a naturezaoconjuntodarealidade,otodoqueincluitantoohomemcomoa realidadeextrahumana,tantoanaturezanoapropriadapelohomemcomoaquela queeletransformou.Enfim,anaturezaatotalidadedomundosensvel,do qualohomemfazparte. Emqueconsisteatrocadohomemcomanatureza?Pararesponderaessasegunda questo,argumentaseque,emprimeirolugar,oqueohomemtrocacoma naturezasomediaes.Ohomemspodeconservarasuaexistnciapormeio danatureza.atravsdanaturezaqueohomemobtmtantoosmeiosde subsistnciaimediatoscomoosmeiosderealizaodesuaatividadeprodutiva. Noentanto,apenasatravsdohomemqueanaturezachegaconscinciadesi mesmaealcanaumnvelsuperiordeseudesenvolvimento. Emsegundolugar,essatrocasednumnvelimediatamentefisiolgico,como umasimplestrocadeelementosentreassociedadeshumanaseomeionatural.O homemseapropriadoselementosdanaturezaeapsoseuconsumoosdevolve natureza.Ocarterimediatamentefisiolgicodesseconceitodetrocamaterial tornaseevidentenacrticadeMarxacercadaseparaoentreacidadeeo campo,tpicadassociedadesdominadaspelocapital,ondeelevsensivelmente alteradoatrocamaterialentreohomemeaterra,isto,avoltaterrados elementosdosoloconsumidospeloserhumanosobaformadealimentosede vesturio,violandoassimaeternacondionaturaldafertilidadepermanente dosolo. Frenteataisafirmaes,queremoscolocarumaindagao:possvel, 18

entretanto,existirtrocaentrehomemenatureza?ParaMarx,asuperaoda realidadecriadapelohomemconsistenumasuperaododadonatural,numa Aufhebungdanatureza.Inicialmente,porm,devemosesclarecerqueoconceito detrocamaterial,aindaquesejapossvelinterpretlo,,todavia,um conceitoqueMarxjamaisformulouexplicitamente.Almdisso,emalemoh duaspalavrasparasereferirtroca:AustauschouapenasTausch(queMarx geralmenteempregacomotrocanosentidoeconmico)eWechsel,que,nacultura alem,possuiumsentidonoeconmicoemaisgeral.Marxesclarecequeele estusandootermoWechselentrehomemenaturezanestesentidogenrico. nestesentidoqueeleempregaotermoStoffwechsel(Stoff=matria)quepode sermelhortraduzidocomometabolismo.EmOCapital,napassagemondeMarx citaPietroVerri7,estassim:umdenStoffwechselzwischenMenschund Naturmetabolismoentrehomemenatureza. Observese,portanto,queessarefernciaaoitalianoVerriencontrase exatamentenaparteemqueMarxestudaocarternaturaldotrabalho,o chamadotrabalhoconcreto.Esteaspectodotrabalhoaindaumaspecto abstrato,poisnopossuirealidadehistrica,eserveapenasparademonstrar oconflitoqueexisteentreocarterdotrabalhonasociedadecapitalista, voltadoparaavalorizaodovalor,eocarterdotrabalhonatural,como trabalhocriadordevaloresdeusodestinadosasatisfazerumanecessidade humana.Marxchamaaestetrabalhoconcretodeeternanecessidadenaturaldo homemedemediaodometabolismo(Stoffwechsel=enodatroca)entreelee anatureza.Estapassagemseencontranopargrafoanteriorcitaode PietroVerri.Inclusive,Marxdiz,notrechodacitao,que,aoprocedercomo anatureza,ohomemapenasmuda(semnegarnosentidodialtico)asformas damatria.Claroestque,nanatureza,hmovimentoetransformaoeclaro estqueotrabalhomodificaanaturezasegundosuasnecessidades,masessa transformaoeessemovimentonosodialticosporquenoso contraditrios,porquehapenasmudanasdeformaenodecontedo.O contedosempreomesmo:amatrianatural.Apenasaformaquese modifica,deboiemcouroedecouroemsapato,porm,aotransformarosapato emmercadoria,entoh,sim,umanegaodialtica,poisaocorreuma mudanadecontedodotrabalhoedosapato. Agoraosapatoserveapenascomomercadoriaecomomeiodevalorizaodo valor.Amercadorianegaaosapatosuacondionaturaldesapatoeoconverte emportadordovalordetroca,emmeiodeseobterdinheiroenoconfortoe proteoparaosps.Acontradionoestentreosapatoeanatureza bruta,mas,sim,entreosapatoeaformamercadoria.Nesteesquema,osapato funcionacomoaformanaturaldotrabalhoeamercadoriafuncionacomoaforma socialdele.Acontradioqueexisteentreaformanaturaleaformasocial 19

dotrabalho,entreosapatocomovalordeusoeosapatocomomercadoria,como valordetroca. Paraexistircontradionecessriomaisqueumaoposioentredoistermos. necessrioqueestaoposioserealizenointeriordeumaunidadecindida. Quandoosapateirotransformaanatureza(oboi,emnossocaso)emsapato,em coisatildestinadasatisfaodeumanecessidadehumana,mesmoqueesta necessidadenosejaadoprpriosapateiro,h,sim,umaunidadeentrehomem enatureza,masnohoposioentreambos.Estarelaopermanecerestrita aombitodaunidadeporquepermanecefixadanointeriordaordemnatural.A ordemnaturaldascoisascomporta,semrefutar,otrabalhohumanovoltados satisfaes.Acontradioseinstauraquandoestaunidadeoriginriaentre homemeNaturezasecindeemumaoposio.Destaoposiosurgeadiferenae, daqui,acontradio.Quandooprodutodotrabalhonosedestinamaisa satisfazerasnecessidadesdoprodutordiretooudacomunidadenaturalqual elepertenceepassaasatisfazerasnecessidadesdeumasegundafigura, estranhaordemnaturaldascoisas,comosoasfigurasdonotrabalhadore dasclassesdominantes,entoseinstauraacontradionoseiodacomunidade, antesinexistente. Anaturezanocomporta,emseuseio,afiguradonotrabalhador,daqueleque seapropriadeseusfrutossemamediaodotrabalho.Afiguradono trabalhadorumafiguraqueestemcontradiocomaordemnatural,pois comoadmitir,semcairmosemcontradies,queotrabalhoofundamento naturaldariqueza(opaidariqueza,comodiziaMarxjqueaNatureza seriaame)sehhomensqueenriquecemsemtrabalhar?Essacontradiono pertenceordemdanatureza,masaocontrrio,elaumaviolaodaordem natural.Estacomportaoenriquecimentodotrabalhadoredacomunidadea partirdatransformaodosrecursosnaturaispelotrabalho,masnoo empobrecimentodeambosemdetrimentodoenriquecimentodonotrabalhador.Na ordemnaturalnopossvelenriquecimentoquenosejamediadopelo trabalho.Naordemhumana,porm,tudoocorreaocontrrio.Acontradio existiria,assim,nointeriordestasegundaordemenarelaoentreambas. Existiriacontradionointeriordaordemhumanaporqueagoraaqueleque trabalhadiretamenteseempobrececomoprpriotrabalho.Existiria contradioentreordemnaturaleordemsocialporqueagoraestasegundaordem vnaNaturezanomaisumafontederecursosdestinadasatisfaohumana, mas,sim,umafontedestinadaasertransformadaemriqueza.Casooprodutodo trabalhoforumamercadoria,entotodaafinalidadedasociedadeserade transformloemdinheiro:aformairracionaldariqueza.Asociedade trabalhar,assim,parasatisfazerestanecessidadeartificialenonatural. 20

Odinheirosecontrapediretamenteatodasasformasnaturaisdariqueza porque,comele,nenhumanecessidadepodesersatisfeitadiretamente.Voltemos aonossoexemplodosapato.Esterepresentaaformanaturaletildariqueza. Odinheirorepresentaaformasocialenotildariqueza.Nopodemos satisfazernossanecessidadedevestirospscomdinheiro,comosabemos. Somenteosapatopodenossatisfazer,contudo,nasociedadecapitalista,o trabalhonoorganizadosegundonossasnecessidadesnaturais,comoade protegerosps,mas,sim,segundonossasnecessidadessociais,ouseja, segundoanecessidadedetudosertransformadoemdinheiro.Aquiloqueno pudersertransformadoemdinheironoserproduzidoetudooquefor produzidoterpormetasertransformadoemdinheiro.Essaabaseirracional econtraditriadaordemsocial.Numaordembaseadananatureza,tudo ocorreriademodocontrrio.Todaaproduoseriadestinadaaoconsumoe satisfaodasnecessidades.Porisso,seriaincorretoconceberqueentre homemenaturezahaveriatroca,mesmoquesejaumatrocanatural. Entrehomemenatureza,vistoevidentementedeumpontodevistaabstrato, existeumintercmbioqueMarxchamademetabolismo(Stoffwechsel).Troca (Austausch),nosentidorestritodapalavra,hapenasnointeriorda sociedade.Trocasempreintercmbiodemercadorias,sejapordinheiroou diretamenteporoutramercadoria.Stoffwechsel,assim,umtermoque desconheceanoodecontradio,enquantoAustauschumtermocarregadode sentidocontraditrio. Assim,paraMarx,noexisteumarelaodetrocaentrehomemenatureza.A trocaumfenmenoeconmicoeporissoumartifciohumano.Pensamosque,na basedestaideiadequehtrocananatureza(mesmoquenosejaumatroca econmica,evidentemente),seescondeumaantigaideiadosEconomistas Clssicos,doschamadosfisiocratasespecialmente,dequeasleiseconmicas docapitalismoseriamasmesmasencontradasnanatureza.Osfisiocratasforam umadasprimeirasescolasdeeconomiasurgidasapartirdacrisedas concepesmercantilistas.Aprpriaetimologiadapalavrapodenosindicar algointeressante:Fisio=naturezaecrata=formadegoverno.Dessemodo, paraosfisiocratas,asleisquegovernavamasociedadeeastrocas capitalistaseramasmesmasquegovernavamaphysis(natureza).ApesardeMarx usarotermotrocaalgumasvezesparareferirserelaoentrehomeme natureza,otermomaisapropriadoseriametabolismoentrehomemenatureza. Trocassexistementrehomensenoentrehomemenatureza. Aanttesequenegaoboicomocoisanaturaltilaohomemestnofatode que,nasociedadecapitalista,osapatoseconverteemmercadoriaeotrabalho concretodosapateiroadquireumasegundapropriedade:adesertrabalho 21

abstrato.Comomercadoria,osapatoeotrabalhodosapateiroestaroem contradiocomanaturezatildoboi,docouroedosapato,porqueagorao sapatonotemmaiscomometaserviraumanecessidadenaturaldohomem(ade protegerseuspsdanatureza),mas,sim,adeenriquecerocapitalista.Aqui, efetivamente,humaantteseentrehomemenatureza,porqueagoraoboino maisconvertidoemsapatoparasatisfazerumanecessidadenaturaldohomem, mas,sim,parasatisfazerumanecessidadesocialeartificial:adevalorizar ovaloredeenriquecerocapitalista.

Consideraesfinais Emrazodoexpostoacima,nopensamosquehajaemOCapitalumadialticado trabalho,nemdialticadanatureza.OesquematridicodeHegelde teseanttesesntesenoseaplicainteiramenteaMarx.EmHegeltemosum sistemafechadoondeascontradiesgeralmentepossuemumtermofinal,masem Marxascontradiesnuncaseresolvemdemodoverdadeiro.Elasapenasse ampliamsemseresolverem.aconversodosapatoemmercadoriaquecriaa contradioeestanuncaseresolveinteiramentenasociedadecapitalista porqueosapato(comotodososdemaisvaloresdeuso)semprecontinuara existircomomercadoria. Altimapalavraaindanofoidadasobreestapolmica,eprovavelmenteno serjamaispossvelistoocorrer.Infelizmente,Marxanunciouqueiria escreverumtextosobreadialtica,masnuncapoderealizlo,todavia escreveuumtextochamadoContribuioCrticadaEconomiaPoltica8,texto noqualexpealgumasideiasacercadadialtica.Nestetexto,elepensaa dialticacomoprocedimentodeanlisedarealidadequepartedo concretoempricoe,atravsdaabstrao,chegaaoconcretopensado, reconstituindoarealidadenopensamento.Oprocessodeabstraoassume importnciafundamentalnestecontextoeasprincipaiscategoriasdadialtica so:abstrato,concreto,totalidade,determinaofundamental,entreoutras. Comoargumentamosaolongodesteartigo,Engelsapresentouumaoutravisode dialtica,retomandoalgunsaspectosdadialticahegeliana,inclusiveatese dequeexistemleisnanaturezaenasociedade,quetambmseriamasleis dopensamento.EngelsretomoudeHegelaperspectivadequeadialticaa histriadoesprito,dascontradiesdopensamentoqueelarepassaaoirda afirmaonegao.Emalemo,aufhebensignificasupressoe,aomesmo tempo,significamanutenodacoisasuprimida.Deformaqueaquiloque negadopermanecenointeriordatotalidade.Estacontradionoapenasdo pensamento,masdarealidade,jqueserepensamentosoidnticos. 22

ObservemosaspalavrasdeEngels,noPrefciosegundaediodoAnti Dring: Tratavasedequeeu,aofazerarecapitulaodasmatemticasecincias naturais,procuravaconvencermesobreumasriedepontosconcretossobreo conjuntoeunotinhadvidas,deque,nanatureza,seimporem,naconfuso dasmutaessemnmero,asmesmasleisdialticasdomovimentoque,tambmna histria,presidemtramaaparentemetnefortuitadosacontecimentos;as mesmasleisque,formandoigualmenteofioqueacompanha,decomeoaofim,a histriadaevoluorealizadapelopensamentohumano,lcanampoucoapoucoa conscinciadohomempensante;leisessasprimeiramentedesenvolvidaspor Hegel,massobumaformaqueresultoumstica,aqualonossoesforoprocurou tornaracessvelaoesprito,emtodaasuasimplicidadeevaloruniversal. (ENGELS,1979,p.11). Maisadiante,EngelsacrescentouqueMarxeeleestiveramcertamentesozinhos natarefadesalvardafilosofiaidealistaalemadialticaconscientepara integrlanaconcepomaterialistadanaturezaedahistria. Dissotudoresultaparansque,aindaqueMarxtenhatomadaconhecimento destaideiasdeEngels,comoafirmamosinicialmente,preferiuentretanto restringirsuasinvestigaeseconclusestosomenteontologiadoser social,aopassoque,emEngels,haextensoparaumaontologiagerale universal.Engels,assimcomotodaatradioposteriorqueseapoiounafalsa ideiadequehaveriacontradioemovimento(nosentidodialtico)no interiordaordemnatural,partedeumaideiafilosficadenaturezamuito semelhantesconcepesdeHegeledeSpinosa.Estes,procurandoexplicaros movimentosdasociedadeedanaturezaapartirdeumavisounitriae filosfica,entendiamqueasleisdanaturezanosediferenciavamemseus fundamentosdaordemdivinaeracional. Hegel,comocristoeracionalista,acreditavaqueoAbsolutosemanifestava tantonaterraquantonocu,ouseja,acreditavaqueasleisdanaturezaeda sociedadeeramapenasdiferentesmaneirasderealizaodomesmoAbsoluto. ParaHegel,sumaleigovernavaouniverso(humanoenatural):asleisdo Absoluto,quemuitasvezesseconfundiacomoprprioDeuscristo.Spinosa, aparentementemenosidealistaqueHegelequemaistardeseriarecuperadopor Althusseresuaescola,tambmentendiaquenohaveriaduasordens distintaseopostassecontrapondonouniverso.Suavisopantestaemonista davidatambmacreditavaqueomundoeraumaunidadeperfeitaequeasleis danaturezanoseopunhamsleishumanasesociais.Ouseja,oproblema, pois,dasrelaesentreoespritoeamatriaresolvidoporSpinoza, fazendodamatriaedoespritodoisatributosdanicasubstnciadivina.O 23

monismodeambos,nofundo,acreditavaqueaordemdanaturezaerato espiritualquantoaordemhumana. ComafalsaideiadequeMarxapenashaveriainvertidoHegeldecabeapara cima,foirelativamentefcilparaEngelsesuaescola,ento,argumentar quehaveriaumadialticadamatriaequeestadialticaseriaamesmada sociedadeedocapitalismo.Nabasedaconcepodequeahistriaocidental seriaexplicadapelodesenvolvimentoespontneoedialticodasforas produtivasmateriaisenopelalutadeclassesestaconcepodeEngels sobreadialticadamatria.FoiapartirdestaconcepoqueAlthusser chegouconclusodequeahistriaocidentalteriasidosempreumahistria semsujeito,jquetudomatriaetudoseexplicaapartirdesuasleis supostamenteobjetivas. Aoqueparece,estaconcepoengelsianadedialticatambmfoidesenvolvida porLnin,Stlin9,MaoTseTung10,entreoutros,esetornouhegemnica graasaodomniodasocialdemocraciaedostalinismo,masfoiprofundamente criticadaporpensadoresinspiradosnotrotskismo,especialmente. Comosabido,Lenindesenvolveusuasideiasfilosficassobreadialtica,no seulivroMaterialismoeEmpiriocriticismo11,respaldadoemEngelse Plekhnov,demodoparticularnosdoislivrosjcitadosdeEngels(A DilalticadaNaturezaeAntiDring): Comefeito,paraoAntiDring,Engelsvaleusedepesquisasquejrealizara comvistasaADialticadaNatureza.Estaproblemticaobra,quepermaneceu inconclusa,cujosmateriaissforaminteiramentepublicadosem1925ecujo paralelo,nahistriadomarxismo,podeserencontradonotrabalhodeLenin, MaterialismoeEmpiriocriticismo(1909)[...]concebeomarxismocomoj ocorreranoAntiDring,comoumaconcepodemundoepretendelanaras basesdeumaontologiamaterialista.[..]Doprojeto,talcomoelenoschegou, resultaaconclusodequeasformasgeraisdomovimentodosersodialticas mas,resulta,ainda,umatcitaidentificaoentreadialticaoperantena naturezaeadialticadosersocial.Daaproblemticidadedopenbsamento engelsiano;porque,senoparecediscutveladialticadanatureza, pertinenteodebateacercadahomologiaque,nosseusesboos,Engelsda impressodeafirmar,entreestadialticaeomovimentodosersocial. (NETTO,1981,p.44). Estaprofcuapolmicacontinuouposteriomentecomosescritosdosjcitados JeanPaulSartre12eLouisAlthusser13,bemcomocomosdeLucienGoldmann14, entreoutros,gerandomuitasquestesinteressantes.Finalmente,aindaqueno sejapossveltrataraqui,nopodemosdeixarde,aomenos,mencionaruma 24

terceiratendnciaquepareceseconfigurar,nointeriordestapolmicasobre adialtica,equeseencontraemKarlKorsch15,AntonPannekoek16,Ernest Bloch17,entreoutros,queprocuramrefutaraexistnciadochamado materialismodialticoaocolocaradialticacomobasicamenteuminstrumento heurstico(Korsch)equenoexistemleisequematrianoconstitui objetosfsicos,esimrelaessociaisconcretas(Pannekoek). Onossodizersobreadialticasempremenordoqueoserdadialtica.Em razodisso,considerandoqueestamosfrenteaumtemacomplexo,vistoqueos autoresdefinemeinerpretamadialticadediferentesmaneiras,queremos concluirperguntandopeloserdadialticaoumaisprecisamente:Atque pontosepodedizeroserdadialtica? Semdvida,nosepoderiadefiniroserdamesmaformacomosedefineesteou aqueleente.Osernointegralmenteredutvelaodiscurso;muitomais,o discursopressupeoser:hdiscursoporquehser.Porqueoser,podeo homemfalaredefinir;odiscursoacolheoser.Dissosepodeinferirqueo serdadialticaemalgumsentidotranscendeadialtica.Oserseriaalgo comooprincpiodepossibilidadedadialtica.(BORNHEIN,1977,p.153).

Referncias ALTHUSSER,L.Materialismohistricoematerialismodialtico.SoPaulo: Global,1986. .Anlisecrticadateoriamarxista.RiodeJaneiro:Zahar,1967. ANTUNES,Jadir;BENOIT,Hector.Aexposiodialticadoconceitodecriseem OCapital.RevistaMaisValia2,marojunho2008. BENOIT,A.HectorR.Sobreacrtica(dialtica)deOCapital.RevistaCrtica Marxista,n.03,1996. BLOCH,E.Oprincpioesperana.RiodeJaneiro:Contraponto,2005. BORNHEIN,Gerd.A.Dialtica:teoria,prxis;ensaioparaumacrticada fundamentaoontolgicadadialtica.PortoAlegre:Globo;SoPaulo:EDUSP, 1977 CONCEIO,G.H.Partidospolticoseeducao.Cascavel:EDUNIOESTE,2000. ENGELS,F.Adialticadanatureza.RiodeJaneiro:CivilizaoBrasileira, 1978. .AntiDring.RiodeJaneiro:PazeTerra,1979. 25

GOLDMANN,Lucien.Cinciashumanasefilosofia.Oqueasociologia?So Paulo:DifusoEuropiadoLivro,1967. KORSCH,Karl.Marxismoefilosofia.Porto:Afrontamento,1977. LENIN,W.Materialismoeempireocriticismo.RiodeJaneiro:Mandacaru,1986. MARX,K.Ocapital.CivilizaoBrasileira:RiodeJaneiro,1998.LivroI,V. I. .Contribuiocrticadaeconomiapoltica.SoPaulo:Martins Fontes,1983. NETTO,JosPaulo.Introduo.In:FERNANDES,Florestan(Org.);NETTO,J.P. (Coord.). FriedrichEngels:poltica.SoPaulo:tica,1981.(GrandesCientistas Sociais). PANNEKOEK,Anton.Lninfilsofo.BuenosAires:PYP,1970. PRSOCRTICOS.SoPaulo:NovaCultural,1999(ColeoOsPensadores). SARTRE,JeanPaul.Crticadarazodialtica.RiodeJaneiro:DP&A,2002. STALIN,J.Materialismodialticoematerialismohistrico.SoPaulo:Global, 1982. TSETUNG,Mao.Sobreacontradio.RiodeJaneiro:PazeTerra,1978. Disponvelem:.Acessoem:29jun.2008.

Notas 1BORNHEIN,GerdA.Dialtica:teoria,prxis;ensaioparaumacrticada fundamentaoontolgicadadialtica.PortoAlegre:Globo;SoPaulo:EDUSP, 1977.p.89. 2BORNHEIN,GerdA.Dialtica:teoria,prxis;ensaioparaumacrticada fundamentaoontolgicadadialtica.PortoAlegre:Globo;SoPaulo:EDUSP, 1977,p.10. 3ENGELS,Friedrich.ADialticadanatureza.RiodeJaneiro:Civilizao Brasileira,1978. 4ENGELS,Friedrich.AntiDring.RiodeJaneiro:PazeTerra,1979. 5ANTUNES,Jadir,BENOIT,Hector.AExposioDialticadoConceitodeCrise emOCapital.RevistaMaisValia2,marojunho2008. 26

6CONCEIO,G.H.Partidospolticoseeducao.Cascavel:EDUNIOESTE,2000. 7VERRI,Pietro.Meditazionisullaeconomiapoltica.Nestaediodos economistasitalianossupervisionadaporCustodi,impressaem1771,v.XV,p. 2122.In:MARX,Karl.Ocapital.RiodeJaneiro:CivilizaoBrasileira, 1998.LivroI,p.65,nota13. 8MARX,K.ContribuioCrticadaEconomiaPoltica.SoPaulo:Martins Fontes,1983. 9STALIN,J.Materialismodialticoematerialismohistrico.SoPaulo: Global,1982. 10TSETUNG,Mao.Sobreacontradio.RiodeJaneiro:PazeTerra,1978. 11LENIN,W.Materialismoeempireocriticismo.RiodeJaneiro:Mandacaru, 1986. 12SARTRE,JeanPaul.Crticadarazodialtica.RiodeJaneiro:DP&A,2002. 13ALTHUSSER,L.Materialismohistricoematerialismodialtico.SoPaulo: Global,1986.Disponvelem:.Acessoem:23.out.2008. 14GOLDMANN,Lucien.Cinciashumanasefilosofia.Oqueasociologia?So Paulo:DifusoEuropiadoLivro,1967. 15KORSCH,Karl.Marxismoefilosofia.Porto:Afrontamento,1977. 16PANNEKOEK,Anton.Lninfilsofo.BuenosAires:PYP,1970.Avisode PannekoekdaRevoluoRussaadequeelasecaracterizouporseruma contrarevoluoburocrticaquecriouumregimedenominadoporelecomo CapitalismodeEstado. 17BLOCH,E.Oprincpioesperana.RiodeJaneiro:Contraponto,2005.

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MATERIALISMOECINCIA

Admitesecorrentementeaideiadequeacinciamaterialistaequeo materialismoafilosofiadacincia. Estaideiatemrefernciasslidasnahistriadafilosofia,incluindoem sistemasquenadatmdematerialistas.assimqueDescartes,embora desenvolva,noqueserefereaDeusessubstnciaspensantescriadas,uma metafsicaquedeuorigemmaiorpartedasfilosofiasidealistasdossculos seguintes,adopta,quantosubstnciacomextenso,isto,nosdomnios acessveisscinciasdanaturezadasuapoca,umpontodevistaque correspondeaotipoefontedomaterialismomecanicista.Nofimdosculo XVIII,oidealismotranscendentaldeKant,quenegaexperinciasensvele aoconhecimentocientficoqualquervalorabsoluto,elimitaoseualcanceao conhecimentodosfenmenos,concedelhes,nestedomniorestrito,uma autoridadecompletaquelhespermiteformularleissegundoosprincpiosdeum determinismorigoroso,exclusivodequalquerintervenodeforas espirituais,identificandosecomotalcomainspiraomecanicistadapoca. NajunodosculoXIXcomosculoXX,Bergersonfazaseparaoentrea metafsicaqueseaplicaduarao,vidaeaoesprito,eacincia,que incidesobreaextensoeamatria,queoseuobjectoporexcelncia,assim comoaprpriacincia,obradainteligncia,porexcelnciaomodode conhecimentoqueconvmaesta.EeraseguindoKantqueLangebaseavao essencialdasuahistriadomaterialismonaideiadequeesteopontode vistaqueadoptaedeveadoptarosbio,emboranopossaseressaaltima palavra,poisquandosetratadarealidadeabsoluta,dopensamentoedos valores,oidealismoretomaosseusdireitos.Estaconexodomaterialismocom acincia,assimreconhecidaporfilsofosque,paralimitaroseualcance, solevadosalimitarodacincia,reivindicadasemlimitaopelaparte dospensadoresmaterialistas,comoosepicuristas,paraquemonico conhecimentoefectivo,queseaplicarealidadetotal,afsicaatomista, ouosmaterialistasdosculoXVIII,queinvocamtantoaqumica,ascincias naturaiseamedicinadoseutempocomoamecnicacartesiana,ouaindaos marxistas,queafirmamaligaodomaterialismoaoconjuntodascincias,e procuram,comotentouEngels,apoiarestaafirmaonahistriadascincias. Comefeito,estaltimaparecedarrazoaomaterialismoemmuitosaspectos. Cadaumadasdescobertaserevoluescientficasdostemposmodernospermitiu umavanodasdoutrinasmaterialistas,destruindoouabalandoosobstculos comqueeles[se]deparavamaofornecerlhesnovosargumentos.O copernicanismoabriucaminhoideiadaunidadematerialdouniverso,tantono 28

cucomonaTerra.Aelaboraodosprincpiosdeconstnciaemmecnica,no sculoXVII,nodeixandolugarparaaintervenodasforasespirituaisno jogodosmovimentosdoscorpos,justificouageneralizaodomaterialismo mecanicista,damesmamaneiraque,nossculosseguintes,oalargamentodos princpiosdaconstnciaeoprocessodeunificaocrescentedasleise determinaofsicas,alargouocampoeacompreensodomaterialismonestes domnios.Posteriormente,ainclusodosfenmenosvitaisedoscomportamentos humanosnasperspectivascientficas,contribuiuparaderrubarasbarreiras queencerravamasconcepesmaterialistasdentrododomniodamatria bruta,etc. Nodevemos,noentanto,estabelecerumaequaopuraesimplesentrecincia ematerialismo:devemterseemcontaasdiferenasdeperspectivasedoplano entreumeoutra,bemcomoasconsequnciasqueelasimplicam. noprincpiodestasdiferenasdistnciaentreacinciacomotalea filosofia,daqualomaterialismoumaforma,ouumaopo,queinsistemos filsofosqueaceitamdarumlugaraopontodevistamaterialistanoquese referemetodologiacientfica,maslherecusamvalorabsolutonoplano puramentefilosfico.Nesteaspecto,omaterialismo,entendidocomouma metafsicaquereduztodasasformasdoseramanifestaesdeumasubstncia materialcaracterizadaspelaspropriedadesqueregemasleisdamecnica, seriaumaextrapolaoinfundada,qualsoopostasobjecestradicionais: incomensurabilidadeentreosmovimentosmecnicoseofenmenodaconscincia, oquejpressupeesteltimonasensaopelaqualseestabelecea existnciadamatria,etc.Daalimitaoradicalqueincluiaperspectiva materialista,eaprpriacincia,numquadroondeasverdadesfilosficas seriamreservadasaumametafsicadoesprito,real,possvel,ouapenas sonhada.Opositivismo,porseulado,negandoqualquerlegitimidade metafsicaemgeral,conduzaumalimitaoanloga:acincia,incidindo apenasnasrelaesentrefenmenos,estabelecidaspor,edentro,doslimites daexperincia,enasoperaeslgicasquesepodemaplicaraosseus resultados,notemnadaadizersobreumarealidadeemsi.Apretensodo materialismodeseapoiarnacincia,ficariaportantodestrudadesdeo princpio,porqueacincianotemalcancefilosfico,eomaterialismouma metafsica. Estapretenso,porsuavez,arriscaseaprovocarconfusodeplanos,comas distores,reduesemesmoperversesquedapodemresultar:eliminaoda filosofia,emesmodoprpriomaterialismo,emnomedacinciatodapoderosa (ocientismo),ou,pelocontrrio(masoscontrriostambmpodemser prximosumaooutro),submissodacincia,dosseusmtodos,programas,ou 29

mesmodosseusresultados,aapriorifilosficosquesepretendeserem tiradosdomaterialismo(casododogmatismomarxistadesenvolvidonapoca estalinista,daqualocasoLyssenkoailustraomaismemorvel). Ahistriadascinciastambmnopoderiasercompreendidadeumaponta outracomoumaliodomaterialismo.necessrioteremcontaopapel desempenhado,emmomentoesobrepontosfundamentais,porrepresentaes idealistas.Istoparticularmenteclaronoscasosdasmatemticasporumlado (pensemosnasconcepesdominantesqueanimavamepercorriamageometria antiga,enatendnciapermanentedosmatemticosemveremnosobjectosdasua cincianosumapuraproduodoesprito,massimrealidadesautnomas), dabiologiaporoutrolado(foipossveldemonstraraimportnciaqueo vitalismotevenossculospassadosparaapreenderocarcterespecficodos organismosedassuaspropriedades),masencontrasetambmcertamentenas prpriascinciasdamatriafsicaastronomia,etc.;pelomenos,noh dvidadequeasideiasdeordem,harmonia,leinatural,constitutivasda epistemologiadostemposmodernos,formaapreciavelmentereforadaspelo racionalismometafsicodaeraclssica.Deumamaneirageral,comoignorar que,emcadamomentodahistria,osdiferentesdadoscientficos:resultados, problemas,investigaeseconceitos,soobjectoeocasiopara interpretaesedesenvolvimentosidealistas? portantonecessrio,tambmaqui,teremcontaadiferenadeplanos.Deum lado,oconhecimentocientfico,acontascomarealidadeporviada conceptualizaooperatriaedetcnicasexperimentaisque,incidindosobre umcampodeterminadodeobjectos,secondicionamumaoutraeatingem resultadosque,paraalmdeserem,necessariamenteeparcialmentepostosem causa,comportamumaaquisiodefinitiva.Dooutrolado,asconcepes filosficas,quenodizemrespeitodirectamenteataisobjectivos,masque pretendem,porintermdioprivilegiadamentedoconhecimentocientfico, aprenderoudefinirasestruturasdocampodorealedosaber,noseu conjunto,semqueasuavalidaderespectivapossaserprejudicadaporuma operaolgicaouporumdeterminadoresultadoexperimental.Diferena, portanto,entreasverdadescientficaseaperspectivaofilosfica,detal maneiraquenosepodeestabelecerumarelaoimediataentreasprimeirase asignificaoouoimpactomaterialistaqueasegundapodenelasintroduzir: somenteatravsdeumlongoperodo,enumavisoglobal,queomovimento cientficoevoluinosentidodomaterialismo,equesepodepensarqueaquilo que,nopensamentocientfico,numdadomomentoidealista,est,aofimeao cabo,condenadoadesaparecer.Emesmoparadefenderaopiniodeque,na prticaenateoriacientficacomotais,oidealismonodesempenhaqualquer papel,necessrioumolharfilosficoparaodemonstrar. 30

Olharestequenopodedeixardeserdiscreto:seaintervenodeuma reflexomaterialistapode,comoreflexocrtica,ajudaraconscinciado saberaultrapassarasambiguidadesouincertezasqueaentravam,nolhe possveldecidirnemdeduzirleisemseulugar.Eomaterialismo,porseu lado,temadifciltarefadeelaborarconceitosadaptadossituao presente,esepossvelfutura,dodesenvolvimentocientfico.

Nota:OlivierBloch(1930)umhistoriadordafilosofia,especialistanas doutrinas,correntesetradiesmaterialistas.autordasseguintesobras: L'idedeRvolution:QuelleplaceluifaireauXXIsicle?(PUde ParisSorbonne2010);Molire:ComiqueetCommunication(LeTempsdescerises 2009);PhilosopherenFrancesousloccupation(PublicationsdelaSorbonne 2009);TraduirelesPhilosophes(PublicationsdelaSorbonne2000);Matieres Histoires:LeMaterialismedel'Antiquitanosjours(Vrin1997);Paritde lavieetdelamort(VoltaireFoundation1993);OMaterialismo (EuropaAmrica1987);LaphilosophiedeGassendi.Nominalisme,matrialisme etmtaphysique(Nijhoff,LaHaye1971).Entreasobrascolectivasemque participou,destaquepara:comP.Macherey,H.PolitiseJ.SalemSpinozaau XXesicle(PUF1993);SpinozaauXVIIIesicle(LesMridiensKlincksieck 1990);Epistmologieetmatrialisme,(LesMridiensKlincksieck1986);Le matrialismeduXVIIImesicleetlalittratureclandestine(Parigi1982).

Elmaterialismoeliminativoy"LaCmaradePlatn"dePaulChurchaland (Reseacrtica)

"LaCmaradePlatn"eslapresentacinmsrecientedeChurchlanddesus teorasdelaprendizajeydelarepresentacinmental,ascomosurelacin conlosproblemasdelaepistemologaylafilosofadelaciencia.Ellibro estescritoclaramente,conunestilocautivador,yrecogemuchosdelos debatesqueChurchlandhaincurridoeneltranscursodelosltimos30aos. Trasuncaptulointroductorioqueresumesuposicin,lossiguientesdos extensoscaptulos,estndestinadosaproporcionarunateoraneuralrealista deloqueChurchlandllama"primerniveldeaprendizaje."Esteeselnivelde aprendizajequesefundamentaenelconocimientodeaquelloselementos 31

estructuralesycausalesdelmundoquesoninvariantes(losreferidosenel ttulodellibro),unconocimientoqueeselproductodelamodificacin gradualdelasconexionessinpticasentrelasneuronas. Sibienestaideaporenunprimermomentoseexplicaentrminosde algoritmosdecorreccindeerrores(enelcaptulo2),luegosesustituyepor unmecanismomsneutralmenteplausible,eldelaplasticidaddeHebb("las neuronasquesedisparanjuntas,seconectanentres",enelcaptulo3).De cualquiermanera,elresultadoesungranconjuntodepoblacionesneuronales, talquecadaunadeellashansidoesculpidasenunmapacaractersticodeuna dimensinaltasobrealgndominio.(Dehecho,Churchlandrepetidamentese devuelvealaideaquelamenteesuncompuestodemltiplesmapas).Enel casodelreconocimientoderostros,porejemplo,lapoblacinneuronal correspondiente,representalasdiversasdimensionesalolargodelascuales, lascaraspuedendiferirentres.Elreconocimientodeunrostroen particularentonces,seconseguirconlamayoractividadenunaregin neuronalespecfica,yestareginneuralesdenominadaporChurchland,como: "estadodeespacio",quecorrespondealainterseccindelasactivacionesde losnivelesalolargodecadaunadelasdimensionesdelespacioqueson evocadasporelrostroreconocido. Elcaptulo4seocupaacontinuacindeloqueChurchlandllama"elsegundo niveldeaprendizaje",queconsisteenlaredistribucindelosmarcos conceptualesparanuevosdominios.Alavez,Churchland,dacuentadelos cambiosenlosparadigmasdedescubrimientocientfico.Uncaso,esquese detieneadarcuentademaneraextensa,sobrelaintuicindeNewton,entorno alafuerzaquehacequelasmanzanasquecaiganalsueloycomoestasasu vezpuedenexplicarlarbitadelaLunaalrededordelaTierra(p.192194). Discuteunavariedaddeotrosejemplosfamosos,conloscualesChurchland plasmaunareivindicacindelrealismocientfico,yasrefutarlasfamosas objecionesantirealistas,comolapesimistametainduccinyla indeterminacindelateoraporlaevidencia.Mientrasquelasegunda objecinrecibeundebatemuylargoquenopodemosexaminaraqu,laidea principaldelarplicadeChurchlandalaprimera,esquelahistoriadela cienciaconsisteensustituirnuestrosmapasparcialmentecorrectosporotros mapasquetienenunmayorrangoexplicativoypredictivo.Seproponeasuna visinoptimistademetainduccin,enelsentidoquepodemosesperarque futurasteorasqueconsistenenmapasquesoncadavezmsprecisosque aquellosparcialmentecorrectoscomolosqueusamoshoyenda. ElCaptulo5describeeltercerniveldeaprendizaje,quetieneunsentido exclusivamentehumano.Esteeselaprendizajecultural(utilizando 32

especialmentelosrecursosdellenguajenatural),ascomolaactividad cognitivacolectivaqueimplicalacomunicacinyeldebate.Unacosaque Churchlanddestaca,essobrecuntoestetipodetercerniveldeaprendizaje haconsistidoenlainvencindelosmecanismosderegulacinparamejorarel aprendizajeenelsegundonivelyparapermitirunatransmisinmseficazde losconocimientos.Estosincluyendesdelanemonicindelosregistrosbsicos hastalasnormascomunesdeevaluacinepistmica.

Eso,agrandesrasgos,eselmarcodefendidoenellibro.Pero,Qudice Churchlandacercadelasposicionesopuestassobreestostemas?Mientrasque sulibrotienemuchasvirtudes,eslamentablequeenrepetidasocasionesno hacejusticiaalasopinionesdesusoponentes.Ensumayorparte,Churchland criticacaricaturaspococrebles,enlugardecomprometerseconcierta simpataperocrticamenteconlsmscaritativainterpretacionesdesus posiciones.Tresejemplos(quesediscutirconmsdetalleenlosprrafos siguientes)sonsuscrticasalosinnatistas,surepudioala"hiptesisdel lenguajedelpensamiento",o"LDP"(defendidoporFodoryotros),ysucrtica delosindicadoressemnticos(deltipodefendidoporDretske,Fodor,y otros).Porotraparte,aunqueChurchlandtienemuchascosasinteresantesque decirenlosdosltimoscaptulosdellibrosobrelacuestindelrealismo cientfico,elpapeldellenguajenaturalylasinstitucionesculturalesenla configuracindealgunosaspectosdelacognicinhumana,semantienelejosde unaadhesinexplcitaacualquierotralneadiscursiva,quesealejedesu narracincentral,yessobreloimprescindibibledelasustentar neuronalmenteenltimainstancia,decualquieradeestosprocesoscognitivos. Elresultadoesunlibroprofundamenteinsatisfactorio.Churchlandhaperdido unaoportunidadparamostrarnos,noslodedarcuentadesu "espaciodeestadoneural",sinoqueenrealidadesinconsistenteensus posturasfrentealinnatismoylasteorasLDP,lacualestienenventajas comparativas,quelasposicionesopuestasrequierenabordar. Lateoradelespaciodeestadodelnivelmsbsicodelarepresentacinen elcerebronoesenabsolutoinverosmil.Dehecho,laideaderepresentacin distribuidaderedesneuronalesesmuypopularenlacienciacognitiva.Pero nohaynadaenesamismalneadeexplicacinqueexcluyaelpapel significativodelinnatismo.Churchlandesfirmeensuoposicinacualquier posturadeestetipo,sinembargo,comparandoelpequeonmerodegenes contenidosenelgenomahumano,conlaastronmicacifradeconexiones neuronales,surgeninterrogantes.Ningninnatistaverdadero,enrealidad sostienequelasconexionesneuronalesindividualesestndirectamente 33

codificadasenelgenoma.Porelcontrario,partenquelossistemasinnatos sonmsbienelresultadocombinadodelasinteraccionesentrelosgenes,las variablesdedesarrollo,ylasinfluenciasambientales.Unaprimera aproximacinbsica,esqueelsupuestobsicodelosinnatistasenelmbito delacienciacognitiva,esquealgunasdelascaractersticasdenuestros sistemasneuronalesycognitivosseadquierenodesarrollansinaprendizaje, perosinqueestndirectamentecodificadasenlosgenes(Carruthersetal., 2005,2006,2007). Churchlandnohaceningnintentodecomprometerseconlasposiciones recientessobreelinnatistismo,niconalgntipodedatosempricosque sustentenasuspuntosdevista.Porejemplo,ahorasabemosqueel procesamientoderostrosenlossereshumanosylosmonosmacacossellevaa caboenunintrincadoconjuntointerconectadodelasseisregionescorticales, queparecenserhomlogosatravsdelasdosespecies(Moelleretal,2008;.. Tsaoetal,2008).Tambinsabemosquelosbebshumanosymonostienenla capacidaddedistinguirentrelosrostrosynorostros(porejemplo,una imagenloscomponentesfacialesrevueltos)alnacer(Farronietal.,2005). Porotraparte,losmonosquenuncahantenidodeltodoningunaexposicina losrostros(quefueroncriadosporlossereshumanosconmscarasopacasde gasasobresuscabezas)sinembargo,muestranlacapacidaddeuna discriminacinrefinadaentreambos,esdecir,entrelosrostroshumanosyde losmonosdemaneracercanaacomolonormal(Sugita,2008). Loqueestosdatossugierenesquelosprimatesposeenundominioespecfico delmecanismodeaprendizajequeseencuentracableadodemanerainnatay especializadoparalosrostros,quepuederealizaralmenosalgunosaspectos desufuncinsintenerqueseraprendido.Porotraparte,existeunaamplia evidenciaqueapoyalaexistenciademuchosdeestosmecanismosenlosseres humanosyotrosanimales.Muchosanimalespuedencaminardesdeelnacimiento, porejemplo,yyasoncapacesderepresentarunabuenapartedelaestructura espacialycausaldelmundoquelesrodea.Quelamismanopareceserelcaso delosbebshumanospuededarlugaramsdelanaturalezaaltamente altricialdelainfanciahumanayaquelascabezasdelosbebshumanosde otromodoserandemasiadograndesparaviajarporelcanaldelpartoen lugardeunaausenciadeinnatamecanismosdeaprendizaje.Dehecho,las opinionesdeestetiposondefendidosporaquellosquehanutilizadotiempo buscandomtodospararevelarlaexistenciadeunnmerodediferentescuerpos delosllamados"conocimientosfundamentales"enlosbebshumanos(Spelkey Kinzler,2007). Adems,Churchlandnohacemencindelosmuchoscasosdeunaprendizajede 34

golpe(inmediato),yquesesabequesepresentaenelreinoanimal,aunque lmsbienhacehincapienlalentitudconexionistaydelaprendizaje hebbiano.Porejemplo,unaabejanecesitaobservarladanzadesusimilar, solounavezparasaberladireccinyladistanciadeunafuentedenctar,y unbabuinopuedellegaraconocerelnuevoordenamientodelasfamiliase individuosenunatropadeorunsolointercambioagonistaqueconcluyecon unrangorevertidodeunalaridodemiedo(CheneyySeyfarth,2007).Es posiblequeestoshallazgospuedanserexplicadosentrminosconexionistaso dehebbianos,peroChurchlandnopretendedecirnoscmo. Elmismoerrordenocomprometerseconenfrentarlasposturasrealesdesus oponentes,escaractersticoconladiscusindeChurchlandconlasteoras sobrelahiptesisdelLenguajedelPensamiento(LDP).lescribe despectivamentesobreestasposturas: "AlentadosademspornuestramuyqueridaPsicologaPopular(FolkPsychology) [sustentadoradelLenguajedelPensamiento(LDP)]hanledomaldenuevo,el fenmenoobjetivodelacognicinengeneralunaestructurahistricamente accidental,idiosincrticaaunasolaespeciedeanimal(esdecir,losseres humanos),ylacualesdeimportanciaprofundamentesecundariaanall" (Churchland,p.5). Noobstante,entalafirmacinquedaenenvidenciaqueChurchlandnocomprende bienlahiptesis(LDP).Enunaapelacinalapsicologapopular,resulta enteramenteinesencialtraeracolacinlasteorasdelLDP,ascomo aquellasteorasqueintentanentenderlaestructurarepresentacionaldela mentecomoanalogaconellenguajehumanopblico,locualespatentemente falsoenelcasodeFodor(quees,porporsupuesto,eltericoarquetpicode lasteorassobrelahiptesisdelLenguajedelPensamiento(LDP)). Porotraparte,lossustentadoresdelLenguajedelPensamiento(LDP)no afirmanquesusrepresentacionesson:"simplementeocultas,versionesinternas delasrepresentacioneslingsticasyactividadestancaractersticasdela actividadcognitivaeneltercernivel[elnivelderazonamientoexplcitoy lacomunicacinenoracionesdellenguajenatural",queseanalizanenel captulo5]"(p.26),unenfoquequeChurchlandatribuyeaquesonsostenidas porFodor(1975).Porelcontrario,lasrepresentacionesdelLenguajedel Pensamiento(LDP)quesonsostenidasporFodorsoncomounlenguajesloen elsentidodequetienenunasintaxiscombinatoriayunasemnticaycumplin conlascondicionesdesistematicidadycomposicionalidad(FodoryPylyshyn, 1988).Lasrepresentacionesmentales,delasquedacuentaLDP,seconstruyen apartirdecomponentesderepresentacin,detalformaqueestoscomponentes hacenaportacionessistemticasalaspropiedadesderepresentacindelos 35

complejosenlosqueestninmersos.Porsupuesto,esciertoqueellenguaje humanoescomposicionalysistemtico.PeroLDPnopostulaquetenemosun sistemainternoderepresentacinquenoesmsqueunaversininternadeuna externa,ellenguajepblico.TampoconadiesostienequelaLDPes distintivamentehumano,comodiceChurchland.Porelcontrario,muchosdatos quelosostienensederivandeestudiossobrelosanimalesnohumanos (Gallistel,1990;GallistelyKing,2009). Irnicamente,lapropiapropuestadeChurchlanddebesercomplementadaengran medidaconunrangoexplicativomsampliodelacognicinhumanayanimal,y lamsobviasuplementacindisponibleseraintroducirrepresentacionesdel LenguajedelPensamiento(LDP)(bienentendida,comolaexplicadapreviamente) enlapropuesta.Churchlandcontrastalosmarcosconceptualesresultantes sobreunlentoaprendizaje,loscualesreflejanlaestructurafijacausaldel medioambiente,conactivacionesefmerasdentrodeesasredesquesitanal organismoenelaquyahora,loquelepermitesaberquesperardespus efectuarcambioseneseentorno.Sinembargo,hayunrangoenormedeformasde representacindelmedioambientequenoseencuentraenestadicotoma,tanto delasemnticaylasformasdelamemoriaepisdica.Essorprendentequepudo escribirtodoellibrosinhablardelosejemplosdeestetipo. Lasestructurasdeespaciodeestadoquesecreequeseconstruyeron lentamenteporaprendizajehebbiano,seaproximanmsaloquenormalmentese describecomoformasimplcitasdeconocimiento.Nuestroconocimientodelas formasenquerostrospuedenvariardeunosaotrosesensumayoraimplcita yinarticulable,porejemplo(dehecho,losinnatistas,plausiblementepodran apropiarsedelaideadeespaciodeestadoparacaracterizarlasestructuras detransformacininternadelosmecanismosdeaprendizajequepostulan). Esteesel"paisajedelosuniversalesabstractos",descritoporelsubttulo dellibro.Yentonceslaactividadqueacopladiversasregionesespecficasen losespaciosdeestado,representaelaquyahora,comocaptacinpresente delrostrodeunapersonadeterminada.Sinembargo,lossereshumanosyotros animalesposeenmuchasformasdeconocimientoquenocorrespondeaningunade estascategoras,yaquerequiereninteraccionesentremapasneuronales.Por otraparte,estassonformasdeconocimientoquenopuedenasimilarseal aprendizajeenelsegundoniveldeChurchland(comoelrazonamientopor analoga),nienlatercero(dondelasoracionesdellenguajenatural desempeanunpapelimportante). Considreselaposibilidaddelamemoriaepisdica,porejemplo.Esos recuerdosnosonregionesencualquierespaciodeestado.Msbien,pareceque implicanlacreacindevnculosalargoplazoentreregionesdediversos 36

espaciosdeestado,correspondientesalosdiversoscomponentessensorialesde laexperienciaoriginal,detalmaneraquelasactivacionesdecualquierason susceptiblesdecausaractivacionesdelasotras.Siserecuerdaunepisodio porejemplo,detrestomatesrojosquecaenensuelodelacocinadeunoy rompindose,entoncesestopareceexigirunvnculoalargoplazoentrela regindecolordeespaciodeestadoquerepresentadecolorrojoylaregin delafrutayvegetalespacioquerepresentatomates,juntoconlareginque representaunanumerosidaddetresylaregindelaubicacindelespacioque correspondeaunadecocina.Dehecho,esentansloenestostrminosquela formacindelamemoriaepisdicaescaracterizadapormuchoscientficos cognitivos(Tulving,2002).Deobservarquelaestructuraresultantees discretaydistintadelamayoradelosotrosrecuerdosepisdicos.Tambin seencuentracomposicionalmenteestructuradafueradelasregionesde espaciodeestadoquerepresentanlosdiversoscomponentesdelevento original. Algosimilarseguramenteserelcasodemuchasformasdememoriasemntica(o "fctica")Considreseunasituacin:"teaproximasaunacolegamientrasse encuentrapaseandoalperro,ysealalacasadondeellavivecerca".El conocimientoresultantenoestcmodamenteasimiladoalconocimientodela estructuracausalfijadelmundorepresentadoporlospropios espaciosdeestados(tampocoeslanaturalezadelconocimientoanalgicoo basadoenellenguajenatural).Sinoqueparecerequerirlaconstruccinde unacoplamientodelasregionesdevariosespaciosdeestado(porejemplo,del sistemadereconocimientofacial),querepresentanlacolegaenunaala regindeunespaciodeestadoyotraalaquecorrespondealalocalizacin desucasa.Yesto,tambin,serunarepresentacindiscretaqueseencuentra composicionalmenteestructurada:unaoracinenellenguajedelpensamiento, nadamenos! UnlugardondeChurchlandnoparecierapresentarundilogoclaroconlas opinionescontrarias,eseneltemadeloscontenidosrepresentacionales.Aqu Churchlanddefiendeunaversinactualizadadesu:espaciodeestadosemntico ysecontrastaconel"indicador"semntico,comoeldesarrolladoporlas posicionesbienconocidasdeDretske(1988)yFodor(1990).Pero,denuevo Churchlandtrataconmenosgentilezaasusoponentes.Porejemplo,las objecionesencontradeFodordequenoexistenleyesdelanaturalezaque vinculenelementostancotidianoscomounoscalcetines,concualquierestado delcerebro(p.95).Peroestoes,probablemente,estomarlaspalabrasde Fodordemaneramsestrictaloquelpretenda.TodoloquerealmenteFodor necesita,esuncompromisoconlaexistenciadeunaconexinconfiablede causalidad,quesatisfagasufamosorequisitode"dependenciaasimtrica". 37

Porquelesbastanteexplcitoenlosqueserefierealosprocesoscausales, muchosdeloscualespodranincluirrepresentaciones,quedancuentade aquellosquedeterminanelcontenidodeunsmbolo(Fodor,1990,p.110).El puntoesencialesqueelcontenidodeestosotrossmbolosnocontribuyenal contenidodelsmboloens. Alconfrontarelespaciodeestadosemnticoconloexpuestoporlos indicadoressemnticos,Churchlandpostulaelprincipio:,"nohay representacinsinalgunacomprensin"(p.96).Aquelcontrasteconlas ideasdeFodoresclaro,yaqueesteltimosiemprehadefendidouna explicacinresueltamenteatomistadeloscontenidos.Peropasaporaltoel hechodequemuchostericosqueapoyanunalaposicindelindicador semntico,sostienenqueessolocomponentededosdelaexplicacinsobreel contenidosemntico,elotrocomponenteesunaciertaformadeloqueMillikan (1984)denomina"lasemnticadelosconsumidores",comosuspropia teleosemanticsounaversindelasemnticadefuncininferencial(Block, 1986).Ysobreestostericos,queChurchlandhadicho,quefelizmente podranadoptarsuexplicacindelasemnticadeespaciodeestado,dadoque ofreceunaexplicacinsobrelosvehculosdeloscontenidos,ascomouna explicacindecmoelmodelocorrespondientedelafuncinteleolgicao inferencialesestablecida. UnhechosorprendentefinalsobreellibrodeChurchland,esqueparececasi totalmentedivorciadodelapsicologaemprica.Cabedestacarque,dehecho, enunlibroqueproponeunateoradelamentequesesuponecuentaconapoyo emprico,queChurchlandproporcionaslounatreintenadereferencias cientficas,apenasunterciodelascualesdatandelsigloXXI,ymuchosde loscualessoncomputacionalesmsdecarcterexperimental.Aunolegustara pensarquelescogiofrecerslounaseleccinjuiciosa,paranoabrumara supblicoconreferencias.Peroyaquelhacecasoomisodenumerosos resultadosqueaparecenencontradiccinconsustesisprincipales,esde suponerquelaescasezdereferenciasrequieredeunaexplicacindiferente. Dehecho,Churchlandignoracasiporcompletolaamplialabordelapsicologa evolutivayexperimental,laneurociencia,ylosestudiosdelacognicin comparativaquehansidollevadosacaboporloscientficoscognitivos, especialmenteenlosltimosveinteaos.Yesprecisamentecuandoseexaminan lasteorasapoyadasporlosfenmenosempricosdediversasvariantes psicolgicas,quelosargumentospasadosypresentesparaelinnatismoypor elLDP(apropiadamenteentendido)comienzanaemerger.

Fuente: 38

PaulM.Churchland,Plato'sCamera:HowthePhysicalBrainCapturesa LandscapeofAbstractUniversals,MITPress,2012,299pp.|ReviewedbyPeter CarruthersandJ.BrendanRitchie,UniversityofMaryland.Disponibleen: http://ndpr.nd.edu/news/32035platoscamerahowthephysicalbraincapturesa landscapeofabstractuniversals/ Traduccinalespaol:CienciasCognoscitivasdeCostaRica

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PaulM.Churchland PaulChurchlandesunfilsofonorteamericanonacidoen1942,ligadoala UniversidaddeCalifornia,SanDiego.ObtuvoelgradodePh.D.enla UniversidaddePittsburgh,bajoladireccindeWilfridSellars.Maridodela tambinfilsofaPatriciaChurchland,estconsideradounodelosprincipales estudiososdelaneurofilosofaylafilosofadelamente.Eselprincipal defensordelmaterialismoeliminativo.Estatendenciadelafilosofadela menteproponequelosconceptosmentales,talescomocreenciasydeseos,son constructostericossinunadefinicincoherente,yporlotanto,nopueden figurarenlosesfuerzosporcomprenderelfuncionamientodelcerebroyla mente.Churchlandargumentaque,talcomolacienciamodernanonecesitalos conceptos"suerte"o"brujera"paraexplicarelmundo,lafutura neurociencia,nonecesitadelosconceptos"creencia"y"deseo"paraexplicar elcerebro.Encambio,deberatratardefenmenosobjetivoscomoneuronasy susinteracciones.Churchlandapuntaalhechodequeenlahistoriadela cienciamuchosconceptoshansidoabandonadosafavordeotros. PaulChurchlandwebsite: http://philosophyfaculty.ucsd.edu/faculty/pchurchland/

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