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Geldschalger, H. y cols. Programas Europeos de Intervencin para Hombres que ejercen la violencia hacia su pareja o ex pareja: Panormicas y criterios de Calidad, 2010. Resumen En Europa, los primeros programas de intervencin se inician hace veinticinco aos. Estos programas son una de las posibles medidas para combatir la violencia de gnero y potencialmente mejorar la seguridad y el bienestar de las mujeres y de los hijos/as que la sufre. La Plataforma de Accin de la 4 Conferencia Mundial sobre mujeres de la ONU (Beijing, 1994) o las recomendaciones del Comit de Ministros del Consejo de Europa R (2002) 5, han apuntalado una serie de criterios fundamentales. A pesar de que existen experiencias con ms de veinte aos de trayectoria, no se dispona de informacin centralizada sobre el estado de la cuestin, sobre las diferentes caractersticas de los programas en los diferentes pases que integran la Unin Europea. En el marco del Programa Daphne II se realiz una encuesta entre 170 programas en 19 pases. Con los resultados obtenidos se exponen unas directrices para desarrollar unos estndares de calidad. Objetivo/s del estudio - Resumir los resultados de la encuesta del Programa Daphne II -Ofrecer una informacin sinttica y promover un dilogo e intercambio entre los pases - Promover unas directrices para el desarrollo de unos estndares de calidad

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Directrices del Programa Daphne II (Work with perpetrators of domestic violence in Europe) Partiendo de un objetivo claro, poner fin a la violencia y aumentar la seguridad de las vctimas de la violencia domstica, los autores exponen que dada la naturaleza de la violencia de gnero, este trabajo debe entenderse integrado en un proceso ms amplio de cambios culturales y polticos, hacia la abolicin de jerarquas entre gneros, de la discriminacin personal y estructural. Los estndares de Calidad pretenden asegurar la calidad del trabajo, particular y prioritariamente, la seguridad de las vctimas, para que el trabajo realizado no suponga un peligro para la pareja o los hijos de los participantes. Existe una enorme variabilidad en los Programas Europeos, divergencias en tareas, grupos destinatarios, financiacin, base lega Por lo tanto, estas directrices pretenden ser un marco de referencia para el desarrollo de unos estndares especficos, de objetivos y procedimientos, para realizar un trabajo responsable. Estos estndares de calidad debern integrar las nuevas conclusiones de investigacin actual y las experiencias de buenas prcticas:

1. CONDICIONES PREVIAS PARA EL TRABAJO DE HOMBRES QUE EJERCEN VIOLENCIA DOMSTICA 2. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES EN LA INTERVENCIN

1. CONDICIONES PREVIAS 1.1 Objetivos explcitos 1.2 Colaboracin con los servicios de apoyo a las vctimas y los sistemas de intervencin 1.3 Modelo terico y conceptual 1.4 Enfoque sobre las dimensiones relevantes 1.1 Objetivos Incrementar la seguridad de las vctimas de la violencia de gnero. Priorizar la seguridad de las parejas y de sus hijos e hijas, en todos los niveles del programa de intervencin.

1.2 Colaboracin con los sistemas de apoyo a la vctima Los programas de intervencin son slo una parte de un sistema necesariamente ms amplio de intervencin en la violencia intrafamiliar. Por ello, no deben ejecutarse donde sean inexistentes los servicios de apoyo especficos para la vctima. Los programas con Hepva deben financiarse con recursos adicionales y complementarios, no a costa de los servicios de apoyo a la/s vctima/s.

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1.3 Modelo terico y concepto de trabajo Debern asentarse sobre un entendimiento y la actitud de que la violencia contra las mujeres y nios es inaceptable, que los hombres son responsables de la violencia. Los miembros del Equipo tcnico se abstendrn de justificar, tolerar o minimizar la violencia. Condenarn cualquier forma de culpabilizar a la/s vctima/s. Debe existir una comprensin terica explcita, con unos puntos clave: -Teora del gnero y masculinidades (influencias sociales) -Definicin de la violencia intrafamiliar y de los tipos de maltrato - Orgenes de la violencia y comprensin de sus causas y mecanismos - Teoras de la intervencin y teoras del cambio (Por qu se supone que las intervenciones propuestas cambian las actitudes y comportamientos violentos?)

1.4 Enfoque de las dimensiones relevantes para el abordaje de la violencia Es posible una organizacin con el Modelo ecolgico de Bronfenbrener (1979) y Dahlberg & Krug (2001): -Factores socioculturales:Contexto social con una perspectiva de gnero; relaciones de poder desiguales. Vinculacin entre sistema sanitario, judicial, psicosocial -Factores relacionales: Relaciones de poder dentro de la pareja, patrones disfuncionales de afrontamiento y resolucin de conflicto. -Factores personales: En un Plano cognitivo: Creencias y actitudes respecto a tales relaciones y roles de gnero, expectativas de la relacin (p.ej, mitos del amor romntico), expectativas de pareja e hijos/as, (p.ej, derecho a recibir servicios), expectativas de uno mismo (p.ej, masculinidad e identidad personal) En un Plano emocional: Regulacin de los afectos, con la identificacin, comprensin y expresin de enfado, frustracin, fracaso, la vergenza, el miedo Entender la relacin de los sentimientos con el gnero y los patrones experienciales en los que se fundamentan. En un Plano conductual: Sustitucin de los comportamientos violentos y controladores, basados en el gnero. Creacin destrezas para una relacin respetuosa e igualitaria, como son la empata, la comunicacin y la resolucin de conflictos, la gestin del estrs.

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2. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA EL TRABAJO 2.1 Contacto y apoyo con la pareja 2.2 Polticas de proteccin de menores 2.3 Enfoque y actitudes en el abordaje directo 2.4 Valoracin del riesgo 2.5 Capacidad del Equipo profesional 2.6 Control de la calidad, documentacin y evaluacin de la eficacia

2.1 Contacto y apoyo con la pareja -Se asegurar que las parejas de los hombres son informados de los objetivos y del contenido de los programas -Se informar de las limitaciones: No suponen una total garanta de la no violencia, si no existe una buena coordinacin entre los distintos servicios -Se informar sobre cmo el hombre puede utilizar su participacin en el programa para manipular o controlar an ms -La informacin aportada por la pareja deber incluirse en la valoracin del riesgo y en la evaluacin del agresor -Se advertir a la pareja si el hombre deja de asistir al programa -Servicios de apoyo a la vctima, respeto por las necesidades de la mujer

2.2 Poltica de proteccin de menores -Los menores son seres humanos afectados por la violencia domstica -Los programas deben priorizar la proteccin a los menores, tanto en su actividad directa con los hombres como a nivel de integracin, dentro de un sistema de intervencin ms amplio -Salvaguardar a los usuarios, vctimas y hombres que ejercen la violencia

2.3 Enfoques y actitudes en el trabajo directo con los hombres -Creencia en la capacidad del cambio -Responsabilizar a los hombres en el ejercicio de la violencia. Destacar la responsabilidad de una asuncin de sus comportamientos violentos y sus consecuencias en la/s vctima/s.

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-Supuestos bsicos: El uso de la violencia es una eleccin, por tanto, uno de los primeros objetivos a lograr en la intervencin, debe ser ayudarles a reconocer que ellos eligen utilizar la violencia; deconstruccin y cuestionamiento de los discursos de negacin, justificacin, excusa o culpabilizar a los dems -Enfoque detallado de cmo se produce comportamiento violento y la reconstruccin de los actos, pensamientos y sentimientos especficos -Explorar pormenorizadamente los mltiples y diferentes impactos y consecuencias que tiene la violencia sobre su/s pareja/s y expareja/s. Coadyuvar a promover la empata, la responsabilidad y la motivacin al cambio. - Derivar en casos de abuso de sustancias y psicopatologas

2.4 Valoracin del riesgo -Sistemtico. El objeto es identificar a los hombres con un riesgo elevado de ser violentos. Permite a los/las profesionales iniciar las medidas ms adecuadas para asegurar la vida -Documentado. Desde la fase de admisin, como en cualquier momento que el comportamiento del hombre indique un posible cambio en cuanto al riesgo -Nmero de fuentes de informacin. El mayor nmero posible, con informes policiales y/u otras agencias que atienden al participante o a su familia

2.5 Capacidades del equipo profesional (Competencias de el/la facilitador) -Compromiso con las relaciones sin violencia y con la igualdad de gnero -Formacin especializada en la sensibilizacin sobre la violencia -Autorreflexin sobre la relacin personal en cuanto a roles e identidades de gnero; sensibilidad ante las jerarquas de gnero y sexismo -Autoanlisis sobre la tendencia personal hacia la conducta violenta dominante; conciencia sobre la propia vida personal -Formacin, capacitacin y supervisin continuada -Regulacin clara de los tems ticos: Confidencialidad, proteccin de datos, relacin entre el/la facilitador y el participante

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2.6 Control de la calidad, documentacin y evaluaciones -Documentar: Evaluacin y control de la calidad. Evaluar los procesos y los resultados obtenidos con la intervencin. Anlisis documental. -Investigacin y Buenas prcticas: Establecer medidas para la evaluacin continua de los procesos y resultados, relativas a las recientes investigaciones y buenas prcticas a nivel estatal e internacional -Supervisin y reuniones de Equipo peridicos

Ampliable en www.work-with-perpetrators.eu