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GABARIT ARITO GABARITO

PRO PROVA AMARELA

TCNICO(A) DE ADMINISTRAO E CONTROLE JNIOR


LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUES ABAIXO.
01 Voc recebeu do fiscal o seguinte material: a) este caderno, com o enunciado das 50 questes das Provas Objetivas, sem repetio ou falha, assim distribudas:

LNGUA PORTUGUESA I Questes Pontos 1a5 1,0 6 a 10 1,5

MATEMTICA Questes Pontos 11 a 15 1,0 16 a 20 1,5

CONHECIMENTOS ESPECFICOS Pontos Questes 2,0 21 a 30 2,5 31 a 40 3,0 41 a 50

b) 1 CARTO-RESPOSTA destinado s respostas s questes objetivas formuladas nas provas. 02 03 Verifique se este material est em ordem e se o seu nome e nmero de inscrio conferem com os que aparecem no CARTO-RESPOSTA. Caso contrrio, notifique IMEDIATAMENTE o fiscal. Aps a conferncia, o candidato dever assinar no espao prprio do CARTO-RESPOSTA, preferivelmente a caneta esferogrfica de tinta na cor preta. No CARTO-RESPOSTA, o candidato dever assinalar tambm, no espao prprio, o gabarito correspondente s suas provas: . Se assinalar um gabarito que no corresponda ao de suas provas ou deixar de assinal-lo, ter as mesmas desconsideradas. No CARTO-RESPOSTA, a marcao das letras correspondentes s respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espao compreendido pelos crculos, a caneta esferogrfica de tinta na cor preta, de forma contnua e densa. A LEITORA TICA sensvel a marcas escuras; portanto, preencha os campos de marcao completamente, sem deixar claros. Exemplo: A 05 -

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Tenha muito cuidado com o CARTO-RESPOSTA, para no o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O CARTO-RESPOSTA SOMENTE poder ser substitudo caso esteja danificado em suas margens superior ou inferior -BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA TICA. Para cada uma das questes objetivas, so apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); s uma responde adequadamente ao quesito proposto. Voc s deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcao em mais de uma alternativa anula a questo, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA. As questes objetivas so identificadas pelo nmero que se situa acima de seu enunciado. SER ELIMINADO do Processo Seletivo Pblico o candidato que: a) se utilizar, durante a realizao das provas, de mquinas e/ou relgios de calcular, bem como de rdios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espcie; b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questes e/ou o CARTO-RESPOSTA. Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcaes assinaladas no Caderno de Questes NO SERO LEVADOS EM CONTA. Quando terminar, verifique se ASSINALOU, NO CARTO-RESPOSTA, O NMERO DO GABARITO CORRESPONDENTE S SUAS PROVAS, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTES E O CARTO-RESPOSTA e ASSINE A LISTA DE PRESENA. Obs. O candidato s poder se ausentar do recinto das provas aps 1 (uma) hora contada a partir do efetivo incio das mesmas. Por razes de segurana, o candidato no poder levar o Caderno de Questes, a qualquer momento. O TEMPO DISPONVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTES OBJETIVAS DE 3 (TRS) HORAS. As questes e os gabaritos das Provas Objetivas sero divulgados no primeiro dia til aps a realizao das provas na pgina da FUNDAO CESGRANRIO (www.cesgranrio.org.br).

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JUNHO / 2008

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LNGUA PORTUGUESA I
Como voc lida com a frustrao?
A frustrao pode ser para voc um sinal para desistir ou um estmulo para continuar lutando. Vencedores so pessoas que aprenderam a fechar os ouvidos para as crticas e o desnimo, traduzindo as palavras duras para continuarem sua luta. Vencedores so pessoas que, pelo compromisso com uma viso ou uma f, saram de condies subumanas e, suportando frustrao aps frustrao, se tornaram pessoas prsperas. Pode parecer contraditrio, mas a chave do sucesso est na frustrao macia. Por exemplo, lembre-se de seus maiores sucessos... reveja os caminhos que voc percorreu... perceba que antes de alcanar qualquer grande objetivo, sempre houve muitas frustraes, muitos fracassos. voc quem determina o valor final de sua experincia. Ter uma atitude visionria, alm de recompensador, funciona como um antdoto para o medo do amanh. A atitude de f o oposto da reao de medo. O me d o uma emoo necessr i a para defender-se de algo que ameaa a integridade fsica ou psicolgica. Ele indispensvel para a sobrevivncia, para lidar com crises e riscos. O problema que o medo nem sempre vem de uma ameaa real. Algumas vezes brota de fantasias e crenas. Ento, muitas das decises que tomamos so para no ser um fracasso, no ficar sozinho, no perder a famlia... O no marca que a deciso era reativa, defensiva de uma ameaa que nem sempre era real. A partir do medo, desenhamos um mapa de onde no queremos chegar. Para que sua vida seja mais do que uma reao de medo voc precisa fazer escolhas a partir de mapas novos. Os mapas construdos na infncia no funcionam hoje. preciso usar mapas com parmetros de amanh, do que voc quer construir, e no com o que voc no quer repetir. Entenda que o mapa da infncia, que foi vlido para chegar at aqui, no o mesmo que pode te levar aonde voc realmente deseja. A pergunta que tantos fazem e parece complicada de responder : Como criar uma viso pessoal?
AYLMER, Roberto. Escolhas. Rio de Janeiro: Proclama Editora. 2001.

1
Para os vencedores, as crticas, no texto, caracterizam-se como uma fora (A) defensiva negativa. (B) defensiva positiva. (C) impulsionadora. (D) moderadora. (E) neutralizadora.

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A atitude que NO corresponde de um vencedor (A) acreditar na possibilidade de realizao de um desejo. (B) interpretar positivamente os julgamentos adversos. (C) resistir tentao de desistir. (D) desconsiderar totalmente as crticas. (E) persistir num objetivo traado.

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No texto, o medo caracteriza-se como uma fora (A) negativa por ocasionar sempre a estagnao na vida. (B) contra a qual no se pode lutar. (C) que previne contra os insucessos na vida. (D) que d ao ser humano o equilbrio necessrio vida. (E) a que se deve muitas vezes resistir para consecuo dos objetivos.

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Segundo o texto, o sentimento do medo vlido quando relacionado (ao) (A) atitude visionria do sujeito. (B) ameaa forjada. (C) crena de risco. (D) risco real. (E) sentimento de f do sujeito.

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O sentido que mapa(s) (stimo e oitavo pargrafos) NO apresenta no texto : (A) meta(s). (B) inteno(es). (C) deciso(es). (D) objetivo(s). (E) projeto(s).

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Em O no marca que a deciso era reativa, (l. 27), a palavra negritada pertence mesma classe gramatical da destacada em (A) ...reveja os caminhos que voc percorreu... (l. 12) (B) ...para defender-se de algo que ameaa a integridade fsica ... (l. 19-20) (C) Ento, muitas das decises que tomamos... (l. 25) (D) Entenda que o mapa da infncia, (l. 37) (E) A pergunta que tantos fazem... (l. 40)

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Assinale a opo em que o comentrio sobre a justificativa do uso da(s) vrgula(s) IMPROCEDENTE. (A) Vencedores so pessoas que, pelo compromisso com uma viso ou uma f, (l. 5-6) separam o agente da passiva deslocado. (B) ...e, suportando frustrao aps frustrao, (l. 7-8) separam orao adverbial deslocada. (C) Pode parecer contraditrio, mas a chave do sucesso est na frustrao macia. (l. 9-10) separa oraes coordenadas ligadas pela conjuno mas. (D) ...houve muitas frustraes, muitos fracassos. (l. 14) separa termos coordenados. (E) ...que o mapa da infncia, que foi vlido para chegar at aqui, (l. 37-38) separam uma orao subordinada adjetiva de valor explicativo.

MATEMTICA
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O Programa de Fazendas Marinhas da Ilha Grande oferece treinamento para o cultivo de moluscos no litoral sul do Rio de Janeiro. Os grficos abaixo apresentam o custo da semente e o preo de venda, depois do cultivo, de vieiras, um molusco dotado de grande valor comercial.
Custo (US$)

12,00 6,00 100 200 sementes (unidades)

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As palavras NO se acentuam pela mesma regra em (A) saram visionria (B) voc at (C) sobrevivncia necessria (D) f (E) estmulo desnimo

Preo (US$)

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No vocbulo destacado na passagem O no marca... (l. 27) ocorre, morfologicamente, uma (A) adverbializao. (B) substantivao. (C) quantificao. (D) adjetivao. (E) pronominalizao.

25,00 12,50 10 20 vieiras cultivadas (unidades)

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Analise os comentrios a seguir, sobre concordncia verbal. I - sempre houve muitas frustraes, muitos fracassos. (l. 14). O verbo haver est na 3 pessoa do singular, pois, nesse caso, ele impessoal. II - Vencedores so pessoas que aprenderam a fechar... (l. 2-3). O verbo aprender est no plural, concordando com o antecedente do pronome relativo. III - Ento, muitas das decises que tomamos so para no ser um fracasso, (l. 25-26). O verbo ser concorda em nmero com o sujeito muitas das decises. Est(o) correto(s) o(s) comentrio(s) (A) I, apenas. (B) II, apenas. (C) I e III, apenas. (D) II e III, apenas. (E) I, II e III.

Um fazendeiro investiu U$50.000,00 na montagem de uma fazenda marinha, mais U$9.000,00 em sementes de vieira. Se todas as vieiras cultivadas forem vendidas, todos os custos sero cobertos e o fazendeiro lucrar, em dlares, (A) 40.250,00 (B) 82.250,00 (C) 97.500,00 (D) 128.500,00 (E) 137.500,00

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Um botijo de 13 kg de gs de cozinha (GLP) vendido por R$30,58. Esse preo composto de trs partes: distribuio e revenda, tributos e preo de custo. Se o valor de distribuio e revenda supera em R$1,77 o preo de custo, e o preo de custo supera em R$5,09 a parte correspondente aos tributos, qual , em reais, o preo de custo de um botijo de 13 kg? (A) 11,30 (B) 11,54 (C) 12,36 (D) 12,49 (E) 13,07

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Em uma fbrica de bijuterias so produzidos colares enfeitados com cinco contas de mesmo tamanho dispostas lado a lado, como mostra a figura.

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Um aqurio de forma cbica estava parcialmente cheio de gua quando uma pedra de 750 cm3 de volume foi colocada em seu interior. Assim, o nvel da gua subiu 0,3 cm. Qual , em cm, a medida da aresta desse aqurio? (A) 30 (B) 40 (C) 50 (D) 60 (E) 70

As contas esto disponveis em 8 cores diferentes. De quantos modos distintos possvel escolher as cinco contas para compor um colar, se a primeira e a ltima contas devem ser da mesma cor, a segunda e a penltima contas devem ser da mesma cor e duas contas consecutivas devem ser de cores diferentes? (A) 336 (B) 392 (C) 448 (D) 556 (E) 612

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Sejam z1 = a + b i e z2 = b + a i dois nmeros complexos, com a IR * e b IR *. Pode-se afirmar que o produto
z1 z2 um nmero cujo afixo um ponto situado no

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Um terreno retangular de 1.000 m2 tal que seu comprimento mede 15 m a mais do que sua largura. O permetro desse terreno, em metros, (A) 40 (B) 65 (C) 130 (D) 220 (E) 400

(A) (B) (C) (D) (E)

eixo imaginrio. eixo real. 1o quadrante. 3o quadrante. 4o quadrante.

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Em um laboratrio de pesquisas cientficas, um cientista observou que a populao de certa colnia de bactrias dobrava a cada hora. Se, aps t horas, essa populao de bactrias correspondia a dez vezes a populao inicial, pode-se afirmar que t um nmero que pertence ao intervalo (A) ] 1; 2 [ (B) ] 2; 3 [ (C) ] 3; 4 [ (D) ] 4; 5 [ (E) ] 5; 6 [

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O Centro de Pesquisas da Petrobras (Cenpes), que est sendo ampliado, passar a ter 23 prdios de laboratrios. Se a quantidade atual de prdios de laboratrios do Cenpes supera em 5 unidades a quantidade de prdios de laboratrios que ocuparo a parte nova, quantos prdios de laboratrios h atualmente? (A) 8 (B) 9 (C) 12 (D) 13 (E) 14

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Pedro est jogando com seu irmo e vai lanar dois dados perfeitos. Qual a probabilidade de que Pedro obtenha pelo menos 9 pontos ao lanar esses dois dados? (A)

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Modelo de Gesto do abastecimento est preparado para a expanso da Petrobras (...)A carga a ser processada nas refinarias da Petrobras no Brasil e no exterior dever passar dos atuais 2 milhes de barris por dia para 2,5 milhes em 2012 (...).
Notcia publicada em 07 maio 2008. Disponvel em: http://www.agenciapetrobrasdenoticias.com.br/

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(B)

Se, de 2008 a 2012, a carga processada diariamente pelas refinarias da Petrobras aumentar, anualmente, em progresso aritmtica, quantos milhes de barris dirios sero produzidos em 2011? (A) 2,100 (B) 2,125 (C) 2,200 (D) 2,250 (E) 2,375

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CONHECIMENTOS ESPECFICOS
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A remunerao que visa a pagar salrios com base no que os colaborados demonstram saber e no com base nos cargos que ocupam definida como remunerao (A) varivel. (B) flexvel. (C) por competncia. (D) por habilidades. (E) por incentivo.

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A secretaria da Pr-Reitoria de Planejamento de uma universidade recebe, por dia, aproximadamente, duzentas e vinte correspondncias que so arquivadas em suas respectivas pastas. No entanto, para serem armazenadas, necessitam de uma classificao de acordo com seus principais assuntos. Observa-se que uma das correspondncias recebidas apresentava a seguinte composio: UNIVERSIDADE XYZ Of. 573 Rio de Janeiro, 18 de abril de 2008. Da: Decana do Centro de Cincias Humanas e Sociais Ao: Pr-Reitor de Planejamento Senhor Pr-Reitor Solicito a V. Sa. urgncia no atendimento ao pedido anteriormente encaminhado, referente ao sistema acadmico, que se encontra desativado desde o dia 15 de abril. Ressalto a importncia desse atendimento sob pena de no poder fornecer informaes acadmicas ao corpo discente. Atenciosamente Maria da Silva Decana Sabendo que esta correspondncia deve ser arquivada em uma nica pasta, o assunto principal a ser considerado para uma eficiente recuperao da informao (A) sistema acadmico. (B) Pr-Reitor. (C) solicitao. (D) atendimento ao pedido. (E) corpo discente.

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Os recursos que renem todos os aspectos fsicos que a empresa utiliza para produzir, como instalaes, mquinas, ferramentas, matrias-primas, ou seja, aqueles que envolvem insumos diretamente relacionados com a atividade empresarial de produo so denominados recursos (A) administrativos. (B) mercadolgicos. (C) financeiros. (D) humanos. (E) materiais.

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A rea responsvel por assegurar que matrias-primas, material de embalagem e peas exigidas pela produo estejam disposio nas quantidades certas, nos perodos desejados, com o menor preo, a rea de (A) armazenagem. (B) administrao. (C) compras. (D) produo. (E) planejamento e controle da produo.

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Na administrao de servios qualquer atividade pode ser vista conforme o modelo inputtransformao ou processamentooutput. Considerando uma empresa de transporte areo, relacione esses elementos, apresentados na primeira coluna, com seus correspondentes, na segunda. I - Input II - Processamento III - Output (P) piloto e equipe de bordo (Q) aeronave (R) movimentao de passageiros e cargas (S) passageiros e cargas transportados (T) passageiros

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Em uma reunio no setor de arquivo, sobre as formas de organizao e armazenamento de documentos, uma questo chama a ateno pelas caractersticas especficas de tratamento arquivstico a que se refere. Trata-se de um conjunto de documentos, reunidos em capa especial, que so acumulados organicamente no decurso de uma ao administrativa ou judiciria. Esses documentos, que tm mtodos prprios para sua organizao, so os (A) inventrios. (B) processos. (C) protocolos. (D) ndices. (E) catlogos.

A relao correta (A) I P, Q e T, II R, (B) I P e S, II Q, (C) I R, II Q, S e T, (D) I S, II P e Q, (E) I S, II Q e R,

III S III R e T III P III R e T III P e T

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Joo vai dividir R$24.000,00 com seus primos, em 3 partes diretamente proporcionais a 1, 2 e 3, respectivamente. Sabendo-se que o mais velho o que receber o maior valor, a parte deste corresponder, em reais, a (A) 3.000,00 (B) 4.000,00 (C) 8.000,00 (D) 10.000,00 (E) 12.000,00

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Uma dvida feita hoje, de R$5.000,00, vence daqui a 9 meses a juros simples de 12% a.a.. Sabendo-se, porm, que o devedor pretende pagar R$2.600,00 no fim de 4 meses e R$1.575,00 um ms aps, quanto faltar pagar, aproximadamente, em reais, na data do vencimento? (Considere que a existncia da parcela muda a data focal.) (A) 1.000,00 (B) 1.090,00 (C) 1.100,00 (D) 1.635,00 (E) 2.180,00

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Quatro operrios levam 2 horas e 20 minutos para fabricar um produto. Se o nmero de operrios for inversamente proporcional ao tempo para fabricao, em quanto tempo 7 operrios fabricaro o produto? (A) 50 minutos (B) 1 hora (C) 1 hora e 10 minutos (D) 1 hora e 20 minutos (E) 1 hora e 40 minutos

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Se aplicamos o capital C por 3 meses taxa composta de 7% a.m., o rendimento total obtido , proporcionalmente a C, de, aproximadamente, (A) 10,0% (B) 20,5% (C) 21,0% (D) 22,5% (E) 25,0%

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Uma empresa tem, em sua tabela de preos de venda de produtos aos clientes, o valor sem desconto (cheio) para pagamento vista de seus produtos. No ms de janeiro de 2008, a empresa deu aos clientes um desconto de 50% sobre o valor da tabela. J em fevereiro, o desconto passou a 40%. No ms de fevereiro, comparativamente a janeiro, houve, em relao aos preos, (A) reduo de 25% (B) reduo de 20% (C) reduo de 10% (D) aumento de 10% (E) aumento de 20%

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A aplicao do capital C realizada a juros compostos de taxa 10% a.m. por 4 meses. Para se obter o mesmo montante, devemos aplicar o capital C, pelo mesmo prazo, a juros simples, taxa mensal mais prxima de (A) 11,6% (B) 11,5% (C) 11,0% (D) 10,5% (E) 10,0%

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Qual o investimento necessrio, em reais, para gerar um montante de R$18.634,00, aps 3 anos, a uma taxa composta de 10% a.a.? (A) 14.325,00 (B) 14.000,00 (C) 13.425,00 (D) 12.000,00 (E) 10.000,00

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Carlos gasta 30% do seu salrio com a prestao do financiamento do seu apartamento. Caso ele tenha um aumento de 10% no seu salrio e a prestao continue a mesma, qual o percentual do seu salrio que estar comprometido com a prestao do financiamento do seu apartamento? (A) 20% (B) 25% (C) 27% (D) 30% (E) 33%

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Uma empresa descontou um ttulo com valor nominal igual a R$12.000,00, quatro meses antes de seu vencimento, mediante uma taxa de desconto simples igual a 3% ao ms. Sabendo que empresa pagar ainda uma tarifa de 8% sobre o valor nominal, a empresa dever receber, em reais, (A) 12.000,00 (B) 10.000,00 (C) 9.600,00 (D) 9.200,00 (E) 9.000,00

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Se o capital for igual a 2/3 do montante e o prazo de aplicao for de 2 anos, qual ser a taxa de juros simples considerada? (A) 1,04% a.m. (B) 16,67% a.m. (C) 25% a.m. (D) 16,67% a.a. (E) 25% a.a.

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A fim de antecipar o recebimento de cheques pr-datados, um lojista paga 2,5% a.m. de desconto comercial. Em maro, ele fez uma promoo de pagar somente depois do Dia das Mes e recebeu um total de R$120.000,00 em cheques pr-datados, com data de vencimento para 2 meses depois. Nesta situao, ele pagar, em reais, um desconto total de (A) 6.000,00 (B) 5.200,00 (C) 5.000,00 (D) 4.500,00 (E) 4.000,00

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Calcule o prazo, em meses, de uma aplicao de R$20.000,00 que propiciou juros de R$ 9.240,00 taxa de juros simples de 26,4% ao ano. (A) 21 (B) 12 (C) 5 (D) 4,41 (E) 1,75

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A funcionalidade denominada atualizar, disponvel no Internet Explorer 7.0 verso portugus, no menu exibir, pode ser utilizada para (A) incrementar a verso do script suportado pelo navegador. (B) modificar a barra de menu do navegador com informaes da pgina. (C) aumentar a velocidade de conexo previamente acordada com o provedor de servio. (D) obter a verso mais recente da pgina que se est visualizando. (E) enviar uma sugesto de atualizao do contedo para o desenvolvedor da pgina que est sendo visualizada.

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Considere o aplicativo Microsoft PowerPoint 2003 com suas configuraes padres. Um usurio deve utilizar o recurso de slide mestre para (A) definir uma barra de ferramentas disponvel para edio de slides. (B) definir um tipo de fonte padro a ser utilizado em todos os slides do arquivo, mas que pode ser individualmente modificado em cada slide. (C) definir um catlogo de frmulas que ficar disponvel para uso em qualquer slide atravs da seleo em uma paleta. (D) visualizar uma lista nica de todos os comentrios inseridos no arquivo. (E) controlar alteraes realizadas em todos os arquivos do slide.

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So considerados navegadores de Internet: (A) Orquestra, Internet Explorer, Safari, Access. (B) Excel, PowerPoint, Access e Outlook Express. (C) Mozilla FireFox, Opera, Internet Explorer e Safari. (D) Mozilla FireFox, Internet Explorer, Linux Explorer e Project. (E) NotePad, Lotus Notes, Internet Explorer e Windows Media Player.

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Considere o uso do aplicativo Microsoft Word 2003 com suas configuraes padres. Ao se inserir uma quebra de linha em um pargrafo (utilizando a tecla SHIFT e a tecla ENTER simultaneamente), podemos definir duas formataes diferentes para as duas partes resultantes do pargrafo, que so, por exemplo: (A) alinhamento e tipo de fonte. (B) alinhamento e espaamento entre linhas. (C) espaamento entre caracteres e espaamento entre linhas. (D) tipo de fonte e espaamento entre caracteres. (E) tipo de fonte e espaamento entre linhas. Considere a planilha do aplicativo Microsoft Excel 2003 com suas configuraes padres, representada pela figura abaixo, para responder s questes de nos 45 e 46.

41
Ao navegar por um site da Internet, o que deve ser feito para verificar se uma conexo segura (criptografada)? (A) Instalar um malware verificador de segurana. (B) Confirmar a presena de um cadeado aberto na parte inferior do navegador. (C) Executar o javascript verificador de segurana, oferecido pelo site em questo. (D) Verificar se o endereo do site comea com https://, diferente do http:// das conexes normais. (E) Verificar se o endereo do site comea com wep://, diferente do http:// das conexes normais.

45
Que resultado ser exibido na clula B3, aps o usurio pressionar a tecla ENTER? (A) 5 (B) 175 (C) 205 (D) 233 (E) 234

42
Analise as afirmativas abaixo, relacionadas ao Microsoft Office Outlook 2003. I - possvel cadastrar uma lista de endereos cujos e-mails sempre sero tratados como spam. II - possvel cadastrar uma lista de endereos cujos e-mails nunca sero tratados como spam. III - possvel remover itens das listas de endereos de e-mails que nunca sero tratados como spam. Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s) (A) I, somente. (B) II, somente. (C) I e III, somente. (D) II e III, somente. (E) I, II e III.

46
Aps copiar a clula B3, que j possui a frmula mencionada na questo anterior, e colar na clula F3, o que acontecer com o valor resultante em F3, em relao ao valor de B3? (A) Permanecer igual, porque B3 e F3 esto na mesma linha. (B) Permanecer igual, porque B3 e F3 esto na mesma coluna. (C) Permanecer igual, pois os endereos no utilizam o smbolo $. (D) Ser alterado, porque os endereos utilizados na frmula so absolutos. (E) Ser alterado, porque os endereos utilizados na frmula so relativos.

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Considere o uso do sistema operacional Windows XP com suas configuraes padres. Considere ainda que a tarefa de selecionar um arquivo nesta questo deve ser realizada clicando com o boto principal do mouse no cone do arquivo. Uma maneira de um usurio selecionar um conjunto de trs arquivos - chamados arq1, arq2 e arq3 (no necessariamente adjacentes na visualizao do Windows Explorer) - simultaneamente no Windows XP sem realizar nenhuma ao adicional (A) selecionar arq1, depois selecionar arq2 e, ento, selecionar arq3. (B) selecionar arq1, depois pressionar e segurar a tecla SHIFT, ento, selecionar arq2, em seguida, selecionar arq3 e, por fim, soltar a tecla SHIFT. (C) selecionar arq1, depois pressionar e segurar a tecla CTRL, ento, selecionar arq2, em seguida, selecionar arq3 e, por fim, soltar a tecla CTRL. (D) selecionar arq1, depois pressionar e soltar a tecla SHIFT, ento, selecionar arq2, em seguida, pressionar e soltar a tecla SHIFT e, por fim, selecionar arq3. (E) selecionar arq1, depois pressionar e soltar a tecla CTRL, ento, selecionar arq2, em seguida, pressionar e soltar a tecla CTRL e, por fim, selecionar arq3.

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Ao ler os e-mails recebidos, considerada uma rotina de segurana e proteo (A) ativar a execuo de javascript. (B) desativar a visualizao de e-mails em HTML. (C) acionar sempre os links que aparecem no contedo dos e-mails. (D) ativar as opes de execuo automtica de arquivos anexados. (E) manter sempre a mesma verso do programa leitor de e-mails.

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um exemplo de caracterstica que diferencia a Internet de uma rede intranet: Internet (A) pblica rede intranet privada aos seus usurios

(B) no utiliza protocolo TCP/IP utiliza protocolo TCP/IP (C) est sempre conectada no pode ser conectada rede mundial de computado- rede mundial de computadores res (D) pode utilizar o aplicativo no pode utilizar o Internet Explorer para apre- aplicativo Internet Explorer sentao de suas pginas (E) acessvel de qualquer destinada ao sistema operacional para o qual foi sistema operacional definida

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Considere o uso do sistema operacional Windows XP com suas configuraes padres. Seja um arquivo, denominado arq1.doc, associado ao programa Microsoft Word como exibidor padro de seu contedo, em uma mquina que tambm possui o programa WordPad instalado. Uma maneira possvel de abrir arq1.doc na referida instalao do sistema operacional, utilizando o programa WordPad, sem, no entanto, alterar o exibidor padro de arq1.doc (A) dar dois cliques com o boto principal do mouse em arq1.doc e escolher o programa WordPad. (B) clicar com o boto secundrio do mouse em arq1.doc, selecionar Propriedades no menu de contexto, escolher a aba segurana na janela que aparece e alterar a opo exibidor temporrio de contedo para WordPad. (C) clicar com o boto secundrio do mouse em arq1.doc, selecionar Propriedades no menu de contexto, escolher a aba geral na janela que aparece, alterar a opo abrir com para WordPad e deixar desmarcada a opo de usar sempre o mesmo programa. (D) clicar com o boto secundrio do mouse em arq1.doc, selecionar Enviar para e, finalmente, escolher o programa WordPad. (E) clicar com o boto secundrio do mouse em arq1.doc, selecionar Abrir com, depois selecionar Escolher programa... e, na janela que aparece, deixar desmarcada a opo de usar sempre o mesmo programa e, finalmente, escolher o programa WordPad.

GABARITO 1 - PROVA AMARELA

TCNICO(A) DE ADMINISTRAO E CONTROLE JNIOR

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