Carreras profesionales en la industria metalmecnica

OBJETIVOS
Al terminar el estudio de esta unidad, se podr:
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Saber los diversos tipos de puestos disponibles en la industria metalmecnica

Conocerel tipo de trabajo que implica cada puesto

La tecnologa de punta, las nuevas ideas, los productos innovadores y los procesos y tcnicas especiales de manufactura cada da crean nuevos puestos ms especializados. Para avanzar en la rama del maquinado, una persona se tiene que mantener

actualizada con la tecnologa moderna. Una persona joven que acaba de dejar la escuela puede ser empleada en un promedio de cinco puestosa lo largo de su vida, tres de los cuales todava no existenhoy en da. La industria siempre est en busca de gente joven, brillante y consciente, que no vacile en asumir responsabilidades. Para tener xito, haga su trabajo a su mxima capacidad y nunca est satisfecho con una labor de inferior calidad. Siempre intente generar productos de calidad, a un precio razonable, a fin de competir con los productos extranjeros,que representan una preocupacin muy grande parala industria norteamericana.

- -~~ Nuevas tecnologas

La tecnologa es una actividad que hace posible producir bienes de mejor calidad a precios bajos. Nuestro nivel de vida siempre ha dependido de la capacidad de producir productos que tengan demanda en todo el mundo. Por lo tanto, se puede decir que la tecnologa se puede utilizar para aumentar los recursos de una nacin y generar riqueza. Parecera que los pases ms progresistas y ricos del mundo son aquellos que utilizan lo ltimo en tecnologa de manufactura, hacindolos ms productivos que otros pases. La tecnologa est en continuo cambio y mejoramiento, duplicndose el acervo tecnolgico cada tres a cinco aos. Las mquinas y procesos de manufactura de hace tan slo diez aos pueden tener dos generaciones de atraso con respecto a las naciones manufactureras ms progresistas del mundo. No slo es importante mantenerse al tanto en las mejoras de equipos y procesos, sino que es de igualo mayor importancia preparar a jvenes estudiantes para incorporarse en los mercados de trabajo tecnolgicos. No se pueden esperar resultados de alta tecnologa de trabajadores con baja tecnologa; la capacitacin puede hacer la diferencia entre el xito y el fracaso. La siempre cambiante tecnologa significa que trabajadores industriales y estudiantes en las escuelas deben estar preparados para una educacincontinua (aprendizaje de toda la vida) si es que esperan sobreviviren este mundo tecnolgico.

PROGRAMAS DEESTUDIOS TECNOLGICOS

El rpido cambio en la tecnologa de la industria metalmecnica hace imperativo que los educadores se mantengan al tanto de las nuevas mejoras y procesos de manufactura. Para servir mejor a la industria y aumentar la productividad de las naciones, los educadores deben introducir continuamente nuevo material a sus programas de estudios para preparar a los estudiantes a incorporarse al mundo tecnolgico de hoy. Los viejos mtodos y procesos "probados por el tiempo" han sido desplazados por la nueva tecnologa. Las instituciones educativas que reconocen esto y toman las medidas necesarias producirn graduados que darn mrito a su escuela y harn una contribucin valiosa al pas.

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Oportunidades en la rama del maquinado

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CURSOS DETECNOLOGA

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El talle de maquinado, que aporta el respaldo y el trabajo base de todas las tecnologas de manufactura, es el prerrequisito para todos los estudiantes que planeen entrar al emocionante mundo de la manufactura. Junto con el conocimiento de los procesos de maquinado bsicos, es esencial una buena comprensin del control numrico por computadora (CNC). En el mundo de hoy, con aproximadamente 90% de las mquinas-herramienta fabricadas para ser usadas con CNC, un buen conocimiento de esta rea es tan importante como poder leer y escribir. Una robusta preparacin abre las puertas para muchas carreras emocionantes para un estudiante progresista, como la inteligencia artificial, el diseo asistido por computadora, la manufactura asistida por computadora, los sistemas de manufactura flexible, la tecnologa de grupo, el justo a tiempo, los lser, la metrologa, la robtica, el control estadstico de los procesos, la tecnologa de los superabrasivos, etctera (Figura 2-1).

SISTEMADECAPACITACiN MODULAR
Un sistema de capacitacin modular (Figura 2-2) ofrece una capacitacin tcnica/vocacional que trata las habilidades requeridas para la manufactura moderna en la rama metalmecnica, donde las computadoras juegan un papel cada vez ms

Figura2-1 Un buen conocimiento del taller de maquinado ofrece lo bsico para todas las carreras de tecnologa de manufactura. (Kelmar AssaeiatesJ

Manufactra flexible

b Figura2-2 Sistema capacitacinmodular. de

(Emea Maier Carp.)

D Carrerasprofesionales la industria metalmecnica en

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importante. El programa de capacitacin, desarrollado por un fabricante lder de mquinas-herramienta y utilizado por muchos educadores en todo el mundo, consiste en mdulos individuales que pueden incoiporarse fcilmente en un programa de estudios de educacin tcnica. Los mdulos de capacitacin comienzan con las mquinasherramienta y los procesos convencionales; avanzan a travs de los mdulos CNC; incorporan habilidades relacionadas con el control de calidad, mantenimiento de las mquinas, yautomatizacin de bajo costo. En etapas fciles de aprender, estos mdulos preparan al estudiante para la compleja tarea de aprender a operar, programar y construir un sistema de manufactura flexible moderno. A continuacin se da un breve resumen de las reas principales del sistema de capacitacin modular. > El maquinado convencional cubre los conceptos bsicos sobre las mquinas-herramienta y los procesos de maquinado convencionales asociados con cada mquinaherramienta. Estas habilidades son necesarias, de forma que los estudiantes aprendan las bases del maquinado de piezas metlicas y desarrollen una intuicin para maquinar la pieza con mayor eficiencia. No debe estudiarse ninguna profesin metalmecnica o tecnologa relacionada sin estas habilidades bsicas. > El maquinado CNC trata las habilidades y conocimientos necesarios para programar y operar mquinas-herramienta CNC. Esto debe incluir la manera con mayor costo-efectividad de producir piezas de programas CNC libres de error, desde la pieza de trabajo simple hasta la compleja. La capacitacin CNC es esencial para cualquier persona que busque una carrera provechosa en las tecnologas de la manufactura, debido a la gran cantidad de estas mquinas utilizadas en la industria. > Las tcnicas CAD/CAM proporcionan la habilidad necesaria para disear piezas en una computadora y despus utilizar estos datos para maquinar las piezas en mquinasherramienta CNC. Sin la flexibilidad, la facilidad de diseo y el ahorro de tiempo que hacen posibles las tcnicas CAD/CAM, un fabricante actual no podra exitosamente competir. > El control de calidad trata los mtodos y las herramientas utilizados para medir la dimensin, las formas y las texturas superficiales de las piezas terminadas. Los datos recolectados en este proceso pueden utilizarse para mejorar y eliminar errores de los procesos de manufactura. El control de calidad es una de las partes ms importantes en el proceso de manufactura. Juega un papel vital en la mejora de la posicin competitiva del fabricante. > El mantenimiento trata la revisin rutinaria, la alineacin y ajuste de la maquinaria, la solucin de problemas y las reparaciones de las mquinas-herramienta convencionales y de CNC. Este mantenimiento, conocido comnmente como mantenimiento preventivo, asegura que las mquinas-herramienta operen apropiadamente para proporcionar una operacin de manufactura continua, con paradas por mantenimiento mnimas.

> La automatizacin proporciona la capacitacinpara automatizar la carga y la descarga de piezas en mquinasherramienta CNC, el manejo de los materialesy el control de calidad en el proceso de manufactura. Esta automatizacin de bajo costo es utilizada por muchos fabricantesque no pueden instalar una tecnologa de manufacturaflexible ms compleja. > Manufacturaflexible. Este mdulo permite a los estudiantes identificar los elementos de un sistema de manufactura flexible, su programacin, la planeacin de los procesos de manufactura y el diseo del sistema. (Todoslos mdulos anteriores de este programa proporcionan las habilidades fundamentales para el programa de manufactura flexible.) El sistema de manufactura flexiblees capazde adaptarse a cambios en la cantidad de piezas requeridas, l e tipo de pieza maquinada, aceptar productos nuevoso diferentes, efectuar cambios de diseo a las piezas, y permiten expandido muy rpido. Hay muchas carreras diferentes disponibles en la industria metalmecnica. La eleccin correcta depende de la habilidad,la iniciativa y las cualidades del individuo. La rama metalmecnica ofrece emocionantes oportunidades a cualquierjoven ambicioso que est dispuesto a aceptar el reto de trabajar con tolerancias estrictas y producir piezas intrincadas. Para tener xito en este oficio, el individuo tambin debe poseer caractersticascomo cuidado personal, orden, precisin, confianza y hbitos de trabajo seguros. A continuacin se indica lo establecido en EstadosUnidos de Amrica.

~~ Capacitacineaprendizaje d
Una de las mejores maneras de aprender un oficio de habilidad es a travs de un programa de aprendizaje. El aprendiz es una persona que se le emplea para aprender un oficio bajo la guade un maestro experimentado (Figura 2-3). El programa de aprendizaje se establece como un acuerdo conjunto entre la empresa que patrocina al aprendiz, el Federal Bureau of Apprenticeship del Department of Labor, y el sindicato del gremio. Usualmente tiene de dos a cuatro aos de duracin e incluye capacitacin en el puesto y teora relacionada o trabajo en el saln de clases. El periodo puede reducirse por terminar cursos aprobadoso por poseer experiencia previa en el oficio. Para calificar para un aprendizaje, el individuo deberhaber terminado la preparatoria o su equivalente. Son deseablestener habilidad mecnica, con un buen conocimiento en matemticas, habilidad para la expresin escrita y dibujo mecnico.Los aprendices ganan dinero mientras aprenden; la escala de salarios aumenta peridicamente durante el programa de capacitacin. Al terminar el programa de aprendizaje, se otorga un certificado que califica a la persona para solicitar un puesto de oficial del gremio. Las oportunidades posteriores en el oficio sloestn limitadas por la iniciativa e inters de la persona. Es bastante posible que un aprendiz termine convirtindose en ingeniero,diseador de herramientas, supervisor o dueo de taller.

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Oportunidadesen la ramadel maquinado

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Operadores mquinas de

Los operadores de mquinas-herramienta estn clasificados como oficiales de experiencia media (Figura 2-4). Por lo general se les tabula y paga segn la clasificacin de su puesto, habilidades y conocimientos. El operador de clase A tiene ms habilidades y conocimientos que los operadores de clases B y C. Por ejemplo, el operador de clase A debe ser capaz de operar la mquina y de: > Efectuar los diferentes ajustes de puesta en marcha de la mquina > Ajustar las herramientas de corte > Calcular las velocidades de corte y alimentaciones > Leer y comprender dibujos > Leer y utilizar herramientas de medicin de precisin Con el continuo progreso en las mquinas de control por computadora y en los robots programables, se minimizar gradualmente el trabajo de los operadores. Sin embargo, algunos operadores de mquinas-herramienta pueden calificar mediante cursos de tecnologa avanzada y conservar su empleo como operadores en centros de tomo de control numrico por computadora (CNC), centros de maquinado y robots CNC.

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Figura2-3 El aprendiz aprende el oficio bajo la gua de un operador experimentado. (DoA!! Company)

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Figura 2-4

Un operador de mquina por lo general opera un solo tipo de mquina.

Carreras profesionales en la industria metalmecnica

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~~ Mecnico mantenimiento de
El mecnico de mantenimiento necesita una combinacin de habilidades en mecnica, aparejos y carpintera. Puede variar el tiempo de aprendizaje, pero usualmente dura de dos a cuatro aos e incluye la teora relacionada necesaria para el puesto. Durante el aprendizaje, el estudiante trabaja con oficiales calificados. Se puede requerir que un mecnico de mantenimiento: > Mueva y/o instale maquinaria, con la inclusin de lneas de produccin > Lea dibujos y calcule el tamao, ajustes y tolerancias de las piezas de las mquinas > Repare mquinas con el reemplazo y ajuste de piezas nuevas > Desmantele e instale equipo Para convertirse en un aprendiz de mecnico de mantenimiento, el estudiante debe tener una buena capacitacin tcnica y tener preparatoria terminada. Es til un conocimiento general de electricidad, carpintera, pailera y el oficio de la mquinaherramienta. Las perspectivas del puesto son buenas. Se espera que en el futuro predecible la mayor parte de las grandes industrias empleen ua fuerza de trabajo de mecnicos de mantenimiento para dar conservacin e instalar maquinaria y lneas de produccin.

la preparacin y el maquinado de cualquier pieza. Los mec4n: cos deben tener un conocimiento completo de la metalurgia y los tratamientos trmicos. Tambin deben tener una comprel -'

bsica de soldadura, hidrulica, electricidady neumtica. y familiarizados con la tecnologa de las computadoras.

TIPOS DETALLERES DEMAQUINADO

Un mecnico puede estar calificado para el trabajo en una varifio dad de talleres. Los tres ms comunes son el de mantenimiento,

el de produccin y el de taller de maquila (de herramienta; Q

matricero). Un taller de mantenimiento por lo general est relacionad~ con una planta manufacturera, aserradero o fundicin. El mec,. nico de mantenimiento generalmente fabrica y reemplaza pieza~ para todo tipo de preparaciones de maquinaria, herramientas d.& corte

y maquinariade produccin.El mecnico debesercapa?:

de operar todas las mquinas-herramienta y estar familiarizad() con operaciones de banco como el trazado, el ajuste y el ensamble.
Un taller de produccin puede estar relacionado con una fbrica o una planta grande, que fabrique muchos tipos de piezas maquinadas idnticas como poleas, ejes, cojinetes, motoreg y piezas de lmina. La persona que trabaja en un taller de produccin opera generalmente un tipo de mquina-herramienta y a menudo produce piezas idnticas. Un taller de herramientas o matricero generalmente est equipado con una variedad de mquinas-herramienta estndar y quizs algunas mquinas de produccin, como el tomo revlver y las prensas troqueladoras. Puede pedirse a un taller de maquila que realice una variedad de tareas, usualmente bajo contrato con otras empresas. Este trabajo puede incluir la produccin de dispositivos, aditamentos, troqueles, moldes, herramientas o lotes pequeos de piezas especiales. La persona que trabaja en un taller de este tipo es por lo general un mecnico, herramentista o matricero calificado y se requiere que opere todo tipo de mquinas-herramienta y equipo de medicin.

~~ Mecnico
Los mecnicos (Figura 2-5) son trabajadores experimentados que pueden operar con eficiencia todas las mquinas-herramienta estndares. Los mecnicos deben ser capaces de leer planos y utilizar instrumentos de medicin de precisin y herramientas manuales. Deben haber adquirido el suficiente conocimiento y desarrollado un slido juicio para llevar a cabo cualquier operacin de banco, de trazado o de mquina-herramienta. Adems, deben ser capaces de realizar los clculos matemticos necesarios para

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Figura 2-5 Un mecnico est capacitado en la operacin de todo tipo de mquinas-herramienta. (Cincinnati Lathe & Too!Company)

Figura 2-6 El herramentistay matriceropuedeoperar todas las mquinas-herramienta planearprocedimientos y para la fabricacinde herramientas,matricesy disposibvos. (Oiamond!nnovations,en www.abrasivesnet.com)

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Oportunidadesen la ramadel maquinado

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~~Herramentista matricero y \
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Operador/programador

El herramentista y matricero es un artesano altamente capacitado que debe ser capaz de fabricar diferentes tipos de matrices, moldes, herramientas de corte, sujeciones y dispositivos (Figura 2-6). Estas herramientas pueden utilizarse en la produccin en masa de piezas de metal, plstico u otros. Por ejemplo, para hacer que un troquel produzca una mnsula de 90 en una prensa troqueladora, el herramentista y matricero debe ser capaz de seleccionar, maquinar y tratar trmicamente el acero de las piezas del troquel. Debe saber tambin qu mtodo de produccin se utilizar para producir la pieza, ya que esa informacin ayudar a producir un mejor troquel. Para el molde utilizado para producir una manija de plstico en una mquina de moldeo por inyeccin, el herramentista y matricero debe saber el tipo de plstico utilizado, el terminado requerido y el proceso utilizado en la produccin. Para calificar como herramentista y matricero, la persona qebe hacer una capacitacin, tener una capacidad mecnica superior al promedio, y ser capaz de operar todas las mquinasherramienta convencionales. Este trabajo tambin requiere de un amplio conocimiento de matemticas de taller, lectura de planos, dibujo de mquinas, principios de diseo, operaciones de maquinado, metalurgia, tratamiento trmico, computadoras y procesos de maquinado de la era espacial.

de mquinas NC C
El amplio uso de las mquinas-herramienta CNC en la industria metalmecnica crea una gran demanda de personas capacitadas en control numrico por computadora (Figura 2-7). Las tareas de un operador de mquina CNC variarn de un taller a otro. En algunos talleres, la persona ser responsable slo de la preparacin y operacin de la mquina-herramienta, en tanto que en otros tambin puede involucrar la preparacin del programa de la computadora. Un operador de mquina CNC debe ser capaz de: > Visualizar un programa CNC > Comprender los procesos de maquinado y la secuencia de las operaciones > Hacer preparaciones de mquina > Calcular velocidades y alimentaciones > Seleccionar herramientas de corte Un programador CNC debe poseer todos los conocimientos de un operador de mquina CNC y debe tambin: > Estar capacitado en la lectura de planos > Tener buen conocimiento de lenguajes y procedimientos de programacin de computadoras > Ser capaz de visualizar procesos y operaciones de maquinado

~~ Tcnico
El tcnico trabaja en un nivel entre el ingeniero profesional y el mecnico. El tcnico puede ayudar al ingeniero a hacer estimaciones de costo de productos, preparar informes tcnicos sobre la operacin de la planta o a programar una mquina de control numrico.

~~Tcnicoespecialista
El tcnico especialista trabaja en un nivel entre el ingeniero y el tcnico. La mayora de los especialistas son egresados de una universidad o un colegio tcnico de la comunidad. Sus estudios de tres o cuatro aos por lo general incluyen fsica, matemticas avanzadas, qumica, anlisis grfico, programacin de computadoras, organizacin de negocios y administracin. Un tcnico especialista en ingeniera puede llevar a cabo muchos trabajos normalmente realizados por un ingeniero como estudios de diseo, planeacin de la produccin, experimentos de laboratorio y la supervisin de tcnicos. Esto permite que el ingeniero trabaje en otras reas importantes. A menudo se emplea a los especialistas para desempear un puesto de gerencia media dentro de una empresa grande. Se puede emplear a los especialistas en muchas reas como el control de calidad y costos, control de produccin, relaciones laborales, capacitacin y anlisis de producto. Un tcnico especialista puede alcanzar el grado de in-

Figura 2-7

Los operadores

y programadores

de

mquinas-herramienta (Hewlett-Packard.J

CNC tienen gran demanda.

Carrerasprofesionalesen la industria metalmecnica

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~~ Instrumentistas
Los instrumentistasson herramentistasy matriceros altamente
capacitados que trabajan en forma directa con cientficose ingenieros. Los instrumentistas deben ser capaces de operartodaslas mquinas-herramienta de precisin, a fin de fabricarinstrumentos de medida, calibradores y mquinas especiales con finesdepruebas. Generalmente, los instrumentistas tienen ms capacitacin que un mecnico o un herramentista y matricero. Debentrabajar con toleranciasy lmites ms estrechosque el mecnico. Tambin, usualmente tienen que realizar todo el trabajo en el instrumento o calibrador que construyen. Los instrumentistas por lo general toman cuatro o cinco aos de aprendizaje. Tambin pueden aprender el oficiopartiendo del oficiode herramentistao mecnicoy proseguir uprepas racin durante el trabajo. Con los nuevos procesos de manufactura, la demandade instrumentistas se mantendr bastante cercana a la de oficiales capacitados. Los instrumentistas se emplean en centrosde investigacin, laboratorios cientficos, fabricantes de calibradores y herramientas de medicin, y organizaciones del gobiernoy de estndares.

Figura2-8 Losinspectoresevisan dimensionesde r las

~~ Profesiones
Hay muchas reas abiertas para el egresado de ingeniera.La enseanza es una de las profesiones ms satisfactoriasy quepresenta ms retos. Se requiere ser egresado de una universidad. incluyendo trabajo de cursos de capacitacin para maestros.No siempre es prerrequisito tener experiencia industrialen un lugar de trabajo, pero demostrar su utilidad al estar enseando.Sin embargo, algunos estados y/o escuelas requieren experiencia en el trabajo para calificar en la certificacin tcnica y vocacional. Con experiencia industrial, la persona puede ensearartesindustriales o en ciertas reas de una escuela tcnica, vocacionalo en una universidad de una comunidad. Los ingenieros en la industria son responsables de disear y desarrollar nuevos productos y mtodos de producciny deredisear y mejorar productos existentes. La mayora de los inge; nieros se especializa en una disciplina especfica de la ingeniera como por ejemplo: > Industrial > Mecnica > Metalrgica > Elctrica > Electrnica > Aeroespacial Por lo general se requiere de un grado de licenciaturapara incorporarse en la profesin. Sin embargo, en algunasramasde la ingeniera, como en la fabricacin y las herramientas,la persona progresa a travs de un programa de experienciaprcticay obtiene un certificado despus de pasar un examen de calificacin. Debido a la variedad de puestos de ingeniera disponibles, muchas personas, hombres y mujeres, estn incorporndosea la profesin.

los productos y las partes terminadas. (L. S. Starrett Ca.)

geniero si sigue una educacin posterior a nivel universidad y aprueba un examen de certificacin.

~~Inspectorde control de calidad

Un inspector (Figura 2-8) verifica y examina las piezas maquinadas para saber si cumplen con las especificaciones del plano. Si las piezas no estn dentro de los lmites que muestra el plano, no ajustarn entre s, ni funcionarn apropiadamente cuando se les ensamble. Esta tarea es muy importante, ya que piezas fabricadas en un pas pudieran ser ensambladas en otro o ser reemplazadas por piezas gastadas o rotas. Un inspector debe tener una educacin tcnica o vocacional y estar familiarizado con las herramientas de medicin y los procesos de inspeccin. La capacitacin en el trabajo puede tomar de varias semanas a varios aos, dependiendo de la labor de los artculos a inspeccionar y del conocimiento tcnico requerido. El inspector puede necesitar diferentes grados de habilidad, dependiendo del tamao, costo, tipo y tolerancias requeridas en la pieza de trabajo terminada. Un buen inspector debe ser capaz de: > Comprender y leer planos mecnicos > Realizar clculos matemticos bsicos > Utilizar micrmetros, indicadores, comparadores e instrumentos de medicin de precisin

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Oportunidadesen la rama del maquinado

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Figura2-9 A menudo se requiere un tcnico para revisar la instalacin y operacin de un programa de mquina. (Emea Maier Carp.)

Figura 2-10

(AMT, Assaeiatian far Manufaeturing

Conferencia de administracin. Teehnalagy)

Un tcnico debe haber tenninado la preparatoria y tener por lo menos dos aos adicionales de educacin en una institucin de la comunidad, en un instituto tcnico o en una universidad. Al tcnico no deben faltarle buenos conocimientos sobre dibujo, matemticas y redaccin tcnica. Las oportunidades para los tcnicos se estn multiplicando debido al desarrollo de mquinas-herramienta como el control numrico por computadora, los centros de torneado y los procesos de electroerosin. A los tcnicos generalmente se les capacita en slo un rea de la tecnologa como la elctrica, la manufactura, la de mquinas-herramienta o la metalurgia. Algunos tcnicos pueden necesitar conocimientos fuera de su campo de especialidad. Por ejemplo, un tcnico de mquil)as-herramienta (Figura 2-9) debe tener conocimientos sobre maquinaria industrial y procesos de manufactura para identificar el mejor mtodo de fabricar un producto. Sin embargo, no es necesario que el tcnico se desempee como un mecnico experimentado. El tcnico puede calificar como especialista despus de por lo menos un ao de capacitacin en el trabajo bajo la supervisin de un tcnico especialista o ingeniero.

ASSOCIATIONORMANUFACTURING F TECHNOLOGY (AMT)

LaAMT (anterionnente la National Machine Tool Builders' Association) es una asociacin gremial no lucrativa, que representa a empresas norteamericanas constructoras de mquinas-herramienta e industrias de manufactura relacionadas. Patrocinada por los ejecutivos de las empresas miembros, la AMT desarrolla programas para cumplir las necesidades de sus asociados en comercializacin, tecnologa, produccin, capacitacin, comunicaciones y administracin financiera (Figura 2-10). La asociacin ha visto la necesidad de desarrollar personal habilitado para todas las fases de la industria de las mquinasherramienta. La AMT sostiene un extenso programa de becas para la capacitacin tcnica. La AMT y sus empresas miembros proporcionan las mquinas, las herramientas y el equipo para que jvenes mecnicos compitan en la VICA National Precision Machining Competition, en los Skills USA Championships. Desde 1990, la AMT ha sido anfitriona de los International Machining Trials en el International Manufacturing Technology Show (IMTS) bianual, para seleccionar aquellos participantes que representarn a Estados Unidos en la International Skills Competition. La AMT tambin ha desarrollado efectivos procedimientos de capacitacin y libros de texto que son utilizados en escuelas tcnicas y en institutos tecnolgicos.

~~Organizaciones remiales g
La sociedad de hoy en da no podra existir sin la manufactura, y la manufactura no podra existir sin las mquinas-herramienta, que son la base del poder en el mundo industrial moderno. Los dramticos cambios en la tecnologa a lo largo de los ltimos veinticinco aos han hecho imperativo aprender e implementar nuevas tecnologas de manufactura, a fin de mantenerse competitivos. Dos grandes organizaciones estadounidenses, relacionadas con las mquinas-herramienta, han sido lderes en asegurarse de que sus miembros se mantengan al tanto de este mundo en rpido cambio: la AMT (Centro Norteamericano de Tecnologa de Manufactura, A.C., en Mxico) y la Society of Manufacturing Engineers (SME). Ambas organizaciones estn involucradas en la actualizacin continua de programas para estudiantes, educadores, especialistas y personal de manufactura.

SOCIETY OFMANUFACTURING ENGINEERS (SME)

La Society of Manufacturing Engineers (SME) es una sociedad internacional dedicada al progreso de la profesin de la manufactura a travs de intercambios de informacin tcnica. Su objetivo es incrementar los conocimientos tecnolgicos de manufactura de sus ms de 80000 miembros en todo el mundo.

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Carreras profesionales en la industria metalmecnica

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Para promover la ingeniera como profesin entre los jvenes de las escuelas vocacionales, instituciones tcnicas y universidades de la comunidad, la SME patrocina aproximadamente 300 secciones para estudiantes, con ms de 9000 miembros. La sociedad tambin ayuda a universidades e institutos tcnicos en el desarrollo de programas de estudios, recursos para gua de la carrera y prstamos de equipo y software. A lo largo de los aos, la SME se ha convertido en un depositario del conocimien-

to tecnolgico ms actualizado a travs de sus publicaciones de artculos tcnicos, libros de texto, revistas, pelculas y videos. La membresa en una organizacin como SME es bsica para mantenerse al tanto de la tecnologa en constante cambio. Est abierta a estudiantes, maestros, mecnicos, tcnicos e ingenieros de manufactura que deseen progresar en sus carreras a travsde un aprendizaje vitalicio.

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