BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Pada zaman modern ini banyak sekali terjadi kemajuan diberbagai bidang, termasuk pada bidang pendidikan. Saat ini pendidikan sengatlah maju, baik didalam negeri maupun diluar negeri. Perhatian pemerintah sangatlah besar terhadap bidang pendidikan. Di antaranya : 1. 2. 3. 4. 5. Anggaran Negara yang sebagian besar untuk bidang pendidikan Perbaikan untuk sekolah yang tertinggal Kesejahteraan guru diperhatikan Adanya peningkatan kualitas guru dengan diadakannya pelatihan pelatihan dan seminar Dan masih banyak lagi Uraian diatas merupakan wujud begitu besarnya perhatian pemerinatah terhadap pendidikan yang ada di Indonesia. Namun demikian permasalahan dalam proses belajar mengajar masih sering terjadi. Seakan akan kesulitan belajar merupakan problem yang nyaris dialami oleh semua siswa. Oleh sebab itu, kami akan membahas permasalahan belajar yang dialami oleh mereka dan mencoba untuk memberikan solusinya. B. Rumusan Masalah 1. 2. 3. C. Tujuan 1. 2. 3. Agar Pembaca Mengetahui Pengertian Masalah Belajar Agar Pembaca Mengetahui Factor Factor Yang Mempengaruhi Mutu Belajar Siswa. Supaya Bisa Menanggulangi Malas Belajar Berupa Malas. Apa Pengertian Permasalahan Dalam Belajar Apa Faktor Yang Mempengaruhhi Mutu Belajar Siswa Salah Satu Contoh Masalah Belajar Anak Didik (Malas)

BAB II PEMBAHASAN
A. Masalah - Masalah Dalam Belajar 1. Difinisi Masalah Belajar Banyak ahli mengemukakan pengertian masalah. Ada yang melihat masalah sebagai ketidaksesuaian harapan dengan kenyataan, ada yang melihat sebagai tidak terpenuhinya kebutuhan seseorang, dan ada pula yang mengartikan sebagai sesuatau hal yang tidak mengenakkan. Prayitno (1985) mengemukakan bahwa masalah adalah sesuatu yang tidak disukai adanya, menimbulkan kesulitan bagi diri sendiri dan atau orang lain. Sedangkan menurut pengertian menurut secara psikologis, belajar merupakan suatu proses perubahan yaitu perubahan dalam tingkah laku sebagai hasil dari interaksi dengan lingkungannya dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Pengertian belajar dapat didefinisikan Belajar merupakan suatu proses yang dilakukan individu untuk ,memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil penglaman individu itu sendiri dalam lingkungannya.. Belajar adalah proses perubahan pengetauan atau perilaku sebagai hasil dari pengalaman. Pengalaman ini terjadi melalui interksiantara individu dengan lingkungannya. (Anita E, Wolk 1995 : 196) Menurut Garry dan Kingsley, 1970 : 15)Belajar adalah proses tingkah laku (dalam arti luas) ditimbulkan atau diubah melalui praktek dan latihan. Sedangkan menurut Gagne (1984:77) bahwa Belajar adalah seutu proses dimana suatu organisasi berubah perilakunya sebagai akiabat penglaman. Dari definisi definisi masalah dan belajar maka masalah belajar dapat diartikan atau didefinisikan sebagai berikut : Masalah belajar adalah suatu kondisi tertentu yang dialami oleh murid dan menghambat kelancaran proses yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan.