Pr ctica 3: L EYES DE N EWTON a 1 Objeto de la pr ctica a

Determinar las leyes que rigen la relaciones espacio-tiempo y velocidad-tiempo en movimientos rectil neos uniformemente acelerados.

Fundamento te rico o

Vamos a estudiar el problema concreto de una masa m2 que se mueve como consecuencia del peso de otra a m1 . Los cuerpos estn unidos mediante una cuerda inextensible que pasa por una polea. Asumiremos que la

cuerda y la polea tienen masas despreciables, y que el contacto entre ambas es liso (sin rozamiento). Gracias al carril de aire, podremos suponer que el contacto carrito-carril tiene rozamiento despreciable. Se sabe que este tipo de poleas garantizan idntica tensin T1 = T2 T a lo largo de la cuerda. El e o carcter inextensible de la cuerda unido al movimiento lineal de cada cuerpo nos aseguran que los mdulos a o de las aceleraciones cumplirn: a1 = a2 a. a Aplicamos la Segunda Ley de Newton a cada cuerpo: m1 : P1 + T1 = m1 a1 m2 : P2 + N + T2 = m2 a2 Como T 2 , a2 entonces P2 + N = 0

Sustituyendo componentes: m1 : m1 g T = m1 a m2 : T = m2 a

Sumando a= m1 g = cte m1 + m2 (1)

Por denicin, o

= dv a dt

Las ecuaciones del movimiento rectil neo uniformemente acelerado de m2 , teniendo en cuenta que parte del reposo, y que su posicin inicial es el origen de coordenadas, son: o v(t) = a t 1 s(t) = a t2 2 (2) (3)

Descripci n del instrumental o

El material preciso para la realizacin de esta prctica es: o a Un carril de aceleracin. o Un carrito. Un ventilador. Cuatro clulas fotoelctricas. e e Un cronmetro digital. o Un conjunto de masas. Estudiamos el movimiento del mvil m2 , que desliza sin rozamiento por el carril horizontal, recorriendo o diferentes marcas espacio-tiempo y velocidad-tiempo que tendremos que registrar. El rozamiento se ha eliminado con un sistema de ventilador conectado al carril, que est hueco y perfoa rado, por cuyos oricios sale aire formando un colchn entre la supercie del mvil y del carril (por eso el o o ventilador debe estar al mximo durante las medidas). a Para la medida del espacio recorrido por el mvil, s(t), se han se alado cuatro puntos jos del recorrido, o n con unas clulas fotoelctricas situadas en ellos. La distancia s(t) que recorre el mvil desde el punto de e e o partida en el carril, hasta la posicin de llegada dada por cada clula fotoelctrica, se mide directamente, o e e mediante la regla adosada al carril. Para la medida del tiempo, se tiene un cronmetro digital, conectado, por una parte, al disparador del o mvil, y por otra, a las clulas fotoelctricas. Cuando el mvil se pone en marcha con ayuda del disparador, se o e e o activa la cuenta del cronmetro. Cuando el mvil atraviesa cada clula fotoelctrica, la cuenta del cronmetro o o e e o se detiene. As el tiempo que tarda el mvil en llegar a cada clula es dado por el cronmetro, en cuatro , o e o ventanas distintas, en los cuatro puntos del recorrido seleccionados. Adems de sta, el cronmetro tiene otra funcin (posicin de Pulso Cuadrado), que nos servir para el a e o o o a estudio de la velocidad. Con esta posicin del cronmetro, se puede medir el tiempo que tarda la pantallita o o e e , del mvil, de longitud s, en atravesar cada clula fotoelctrica. As se puede determinar la velocidad inso tantnea v , de forma simultnea, en cuatro puntos distintos del recorrido, (donde estn situadas las clulas a a a e fotoelctricas jas), como: e v= s t (4)

4
4.1

Realizaci n de la pr ctica o a
Medidas en el laboratorio
Estudio espacio-tiempo: 1. Anota en la tabla I los valores de m1 y m2 . 2. Fija las clulas fotoelctricas a 30, 40, 50 y 60 cm de la posicin inicial del carrito. Ya no se e e o movern en todo el experimento. a 3. Asegrate de que el cronmetro digital est en la posicin adecuada para medir los tiempos que u o a o tarda el carrito en alcanzar cada clula fotoelctrica (posicin 1). e e o 4. Activa el disparador, y anota en la tabla I los valores de t dados por el cronmetro digital. o 5. Repite las medidas dos veces ms. a Estudio velocidad-tiempo: 1. Anota en la tabla II los valores de m1 , m2 y s. 2. Pasa el cronmetro a la posicin de Pulso Cuadrado, para medir los tiempos que tarda el carrito o o en atravesar cada clula fotoelctrica. e e 3. Activa el disparador, y anota en la tabla II los valores de t dados por el cronmetro digital. o Precauciones generales: 1. Comprueba antes de cada medida que la cuerda no se ha salido de la polea. 2. Todas las medidas deben de realizarse con la bomba de aire al mximo, a n de conseguir eliminar a el rozamiento. an 3. Las tres medidas de cada tiempo t1 , t2 y t3 deber estar contenidas en un intervalo no superior a unos 50 ms.

4.2

An lisis de los datos a

Estudio espacio-tiempo: 1. Calcula los valores medios de t, < t >, para cada distancia. Anota los valores en la tabla I. 2. Eleva al cuadrado los valores de < t > y rellena la columna de < t >2 . 3. Vamos a obtener la recta s = A + B < t >2 (a) Representa grcamente s frente a < t >2 . a (b) Calcula y traza la recta de mejor ajuste. (c) Anota en el espacio correspondiente de la hoja de datos los valores de la pendiente, B, y la ordenada en el origen, A, (con sus errores y unidades), y del coeciente de correlacin lineal, o r. 4. A partir de B, usando la expresin (3), obtn el valor de a, y antalo en la tabla I, con su error. o e o 5. Utilizando la expresin (1), calcula el valor de g con su error, y antalo en la tabla I. o o Estudio velocidad-tiempo: 1. Copia la columna de < t > de la tabla I en la tabla II. 2. Calcula los valores medios de t, < t >, para cada distancia. Anota los valores en la tabla II. 3. Calcula v de acuerdo con la expresin (4) para cada distancia, y anota los valores en la tabla II. o

4. Vamos a obtener la recta v = A + B < t > (a) Representa grcamente v frente a < t >. a (b) Calcula y traza la recta de mejor ajuste. (c) Anota en el espacio correspondiente de la hoja de datos los valores de la pendiente, B, y la ordenada en el origen, A, (con sus errores y unidades), y del coeciente de correlacin lineal, o r. 5. A partir de B, haciendo uso de la expresin (2), obtn el valor de a, y antalo en la tabla II, con o e o su error. 6. Utilizando la expresin (1), calcula el valor de g con su error, y antalo en la tabla II. o o a Se solapan las bandas de error de g1 y g2 ? Recuadra la respuesta que proceda en la hoja de clculo.