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ESCOLHAS LEXICAIS EM TEXTOS OPINATIVOS: UM ESTUDO SOBRE A NOMINALIZAO COMO UMA ESTRATGIA DE REFERENCIAO Louise Medeiros Pereira (UEPB)

INTRODUO Ainda h muito para se discutir no que diz respeito ao ensino de gramtica na escola. No entanto, o progresso alcanado pelas teorias lingsticas vem ocasionando uma grande reviravolta no ensino de Lngua Portuguesa. Nessa linha de atuao, a linguagem uma atividade de produo de significao realizada por interlocutores em interao e veiculada pela lngua. Podemos dizer, ento, que a lngua concebida como um sistema de representao da atividade de linguagem, sendo esta ltima uma forma de interao. A partir de uma articulao entre lngua e linguagem, estudos lingsticos realizados por meio desta perspectiva visam explicitar as operaes de linguagem responsveis por gerar a significao veiculada pela lngua. Segundo Fiorin (2001), a linguagem condensa, cristaliza e reflete as prticas sociais, ou seja, governada por formaes ideolgicas. A linguagem de textos opinativos, por sua vez, tambm tem o mesmo papel de condensar, cristalizar e refletir as prticas sociais. Esse aspecto abarca uma concepo de lngua norteada por estratgias de argumentao que permeia pontos de vista, resultado das intencionalidades dos enunciadores. Do mesmo modo, o texto jornalstico est voltado para a esfera dos valores ticos, sociais e polticos e, igualmente o emissor utiliza-se de recursos de manipulao disfarada para convencer o receptor, no deixando transparecer, de forma explcita, suas verdadeiras intenes. A meta deste trabalho, pois, mostrar como a estratgia de nominalizao, em textos opinativos e em textos jornalsticos, um interessante mecanismo para trabalhar o aspecto semnticotextual do substantivo em sala de aula, aspecto este que esquecido pelos compndios gramaticais, como tambm pelos professores. Analisaremos, destarte, os processos de nominalizao em algumas cartas da sesso Leitor, da revista Veja, a fim de fazer um paralelo com as reportagens principais as quais aquelas remetem, bem como verificaremos os mecanismos de nominalizao presentificadas nas prprias reportagens publicadas. Objetivamos, ainda, identificar se a expresso nominal apresenta carter neutro ou avaliativo em relao ao enunciado/enunciao, uma vez que, sabido que uma forma nominalizada permite referncia neutra ao processo verbal, sendo, portanto, uma estratgia bsica de estruturao textual, em especial por causa da de referncia anafrica. Entretanto, a nominalizao tambm pode ter funo designadora, avaliativa, em casos que o enunciador utiliza-se do significado bsico do verbo para fazer uma interpretao semntica do que foi dito antes, deixando transparecer seu ponto de vista. Apoiando-nos num quadro terico j definido pela lingstica textual em associao com o conceito de referenciao, oriundo da semntica argumentativa, esta pesquisa busca explicar a ocorrncia de estruturas resultantes de nominalizao como uma estratgia socialmente trabalhada, dependente de discursos anteriores sobre os quais os interlocutores atuam. A par do exposto, ressaltamos o pensamento de Koch

(2004) quando assegura que os segmentos precedentes do texto so encapsulados sob o uso de formas nominais que, consequentemente, os transformam em uma entidade discursiva. Ou seja, toda a informao antecedente ou conseqente passa a receber uma atribuio lexical, uma rotulao determinada, que a eleva ao estatuto de um referente. Para operacionalizar o estudo, partimos de um corpus formado por trs cartas da Seo Leitor e a entrevista das Pginas amarelas a qual as cartas remetem. A escolha do referido corpus foi originada pelo fato de que essa entrevista motivou 649 leitores a escrever para a redao. Um recorde na histria da VEJA. A nossa pesquisa ainda encontra-se em fase inicial, mas j sinaliza para a eficcia de se trabalhar os processos de nominalizao/referenciao como uma forma de contribuir para a competncia leitora/escritora do educando. Do ponto de vista prtico, as expresses nominais/referencias contribuem e orientam o leitor na construo de sentido, assim como, o conduzem orientao argumentativa do autor relacionando com a intencionalidade do mesmo. SOBRE LINGUSTICA TEXTUAL E REFERENCIAO A Lingstica Textual, segundo Koch (2007), teve incio entre as dcadas de 1960 e 1970 com o estudo dos conceitos de coeso e de coerncia e, com as tentativas de construo de uma gramtica do texto. Na dcada de 1980, ganham corpo as Teorias do Texto. Em funo dos avanos da pragmtica-enunciativa, a Lingustica Textual passa a ter como objeto de estudo no mais a palavra ou a frase isolada, mas o texto, considerando-o como unidade bsica de manifestao da linguagem, uma vez que o homem se comunica atravs de textos. Alm disso, existem diversos fenmenos linguticos que s podem ser explicados no interior do mesmo. Nessa poca, os estudos a respeito do processamento cognitivo do texto passam a ocupar posio de destaque, como, por exemplo, os processos de armazenamento e ativao do conhecimento na memria. Atualmente, vem obtendo grande desenvolvimento o estudo da referenciao, que aborda, dentre outras questes, como objetos-de-discurso so construdos e recategorizados em um texto. Nesse ponto de vista, o tratamento que a recategorizao tem recebido, um dos temas fundamentais de estudo nessa rea, pois nos revela uma nova perspectiva em termos de interpretao das relaes entre linguagem e mundo. Koch (2004), ao estudar a referenciao, explicita sua concordncia com Mondada e Dubois, abonando destaque ao fato de que a categorizao deve ser entendida como um problema de deciso que se coloca aos atores sociais, no sentido de que a questo no avaliar a adequao de um rtulo correto, mas descrever os procedimentos lingsticos e cognitivos por meio dos quais os atores sociais constroem os referentes. De acordo com este contexto, concordamos com Koch (2004) na concepo de que a referncia deve ser entendida como aquilo que designamos, representamos e sugerimos quando usamos um termo ou criamos uma situao discursiva referencial com essa finalidade, uma vez que, a referncia diz respeito, sobretudo, s operaes efetuadas pelos sujeitos medida que o discurso se desenvolve. (p. 58) E, neste sentido, so as reflexes da autora supracitada que nos do respaldo: os processos de referenciao so escolhas do sujeito em funo de um querer-dizer. Os

objetos-de-discurso no se confundem com a realidade extralingstica, mas (re)constroem-na no prprio processo de interao. Desta forma, interpretamos e construmos nossos mundos por meio da interao com o entorno histrico e sciocultural. (p.61), visto que a discursivao ou textualizao do mundo, por intermdio da linguagem, se d a partir de uma (re)construo interativa do prprio real. ESCOLHAS LEXICAIS, NOMINALIZAO E EFEITOS DE SENTIDO Lxico pode ser conceituado como um acervo de vocbulos de um determinado idioma, isto , todo o conjunto de palavras que os indivduos de uma determinada lngua tm sua disposio para se expressar escrita e oralmente. Segundo Baslio (2006), o lxico categoriza as coisas sobre as quais queremos nos comunicar, fornecendo unidades de designao, as palavras, que utilizamos na construo de enunciados. (p.9). Tal sistema lexical dotado de mutabilidade, estando em constante expanso, como afirma Silva (2000) em [...] as palavras desaparecem, perdem ou ganham significaes, de sorte a promover o encontro do falante com a realidade do mundo biosocial que acolhe. Nas diversas situaes comunicativas, a escolha das palavras no realizada de forma aleatria, visto que est subordinada ao contexto em que utilizada e ideologia que definida por Fernandes (2007, p.29) como uma concepo de mundo de determinado grupo social em uma circunstncia histrica. nesse sentido que Bakhtin (apud Costa, 2000) afirma que a palavra enunciao e sendo esta de natureza social, sua significao s se realiza em uma situao concreta. Dessa forma, os sentidos das palavras no so imanentes, conforme, geralmente atestam os dicionrios (FERNANDES, 2007, p. 21), mas adquirem variadas matizes semnticas determinadas pelo contexto. Este fato justifica o pensamento de Possenti (2002), na medida em que este afirma que o lexema no dotado de sentido imvel, mas de efeito de sentido: o sentido um efeito de sentido porque resulta de uma enunciao (e no simplesmente dos signos, dos enunciados, ou seja, da lngua.) [...] Nesta formulao, o papel da enunciao de fato mais relevante do que o papel do significante. (p. 172) Assim, so muitos os exemplos, tcnicas e idias que compem o que Silva (2000) chama mosaico lexical, ou seja, todo um elenco de palavras selecionadas para dar sentido ou efeito de sentido ao que se quer dizer. Sobre isto, Baslio (2006) afirma: o lxico est em constante expanso, na medida em que nossas necessidades de representao conceitual e construo de enunciados esto sempre em mudana, sobretudo se expandindo, tanto social quanto individualmente. Processos e padres de formao de palavras otimizam as possibilidades de expanso lexical, fazendo uso de material simblico previamente existente atravs de sua adaptao a novas circunstncias, quer criativamente, quer de acordo com padres convencionais gramaticalizados. O uso de padres que aproveitam elementos previamente existentes atribuindo-lhes funes

fundamental para a eficincia dos processos de formao de palavras, na medida em que garantem a comunicao automtica sem sobrecarga de memria. (p.51) Todas estas questes esto diretamente relacionadas com os processos de categorizao e recategorizao por meio de expresses nominais referenciais, que passamos a tomar como objeto de discusso. A posio defendida por Koch (2004) e por ns apoiada de que a progresso referencial do texto pode realizar-se por meio de recursos de ordem gramatical, cem como por intermdio de recursos de ordem lexical, que o caso das expresses nominais. De acordo com Azeredo (1999): a nominalizao um recurso que viabiliza a condensao de proposies/predicados por meio de substantivos para garantir a cadeia semntica do texto, ao mesmo tempo que serve para exprimir avaliaes ou interpretaes que o enunciador realiza a respeito das atitudes ou atos de fala de outros indivduos cujo discurso esteja comentando ou citando. (p.146) Desta maneira, o sujeito, atravs da nominalizao, ou expresso nominal referencial (que o nosso objeto de estudo), atua sobre o material lingstico que tem sua disposio, operando escolhas significativas para representar seu ponto de vista sobre determinado referente, com vistas concretizao de sua proposta de sentido, tendo em vista que os processos de referenciao so escolhas do sujeito em funo de um querer dizer. (KOCH, 2004, p.61) Assim sendo, as nominalizaes so contextualmente determinadas ou intencionalmente atribudas pelo locutor em dada situao de interao a partir da relevncia para os propsitos do locutor. Guiado pela premissa de que as expresses nominais referenciais so construdas no processo discursivo e de que muitos referentes so objetos-de-discurso construdos no modelo textual, Koch (2004) defende que uma das funes textualinterativa das descries ou formas nominais a de imprimir aos enunciados em que se inserem, bem como ao texto como um todo, orientaes argumentativas em conformidade com a proposta enunciativa do seu produtor. O emprego de uma descrio nominal, com funo (re)categorizao de referentes, implica uma escolha entre multiplicidade de formas de caracterizar o referente, escolha esta que ser feita, em cada contexto, segundo a proposta de sentido do produtor do texto. Este tipo de lexicalizao associado argumentatividade inerente linguagem de textos opinativos denunciam a presena do enunciador, que alm de ser argumentador, opera o discurso no sentido de persuadir e seduzir o leitor, fazendo com que ele receba uma informao no-neutra, carregada de intencionalidade. FUNCIONAMENTO TEXTUAL-DISCURSIVO DAS EXPRESSES NOMINAIS REFERENCIAIS

A linguagem, consoante Koch (1992) : como atividade, como forma de ao, ao interindividual finalisticamente orientada; como lugar e interao que possibilita aos membros de uma sociedade a prtica dos mais diversos tipos de atos, que vo exigir dos semelhantes reaes e/ou comportamentos, levando ao estabelecimento de vnculos e compromissos anteriormente inexistentes. (p.9)

Essa perspectiva assiste um carter argumentativo da linguagem enquanto interao social, e, pode ser percebido pela existncia de marcas ou elementos lingsticos que estabelecem a relao de comunicao entre os interlocutores. Essas marcas representam estratgias (conscientes ou no) do autor em estabelecer uma relao (definida pelo tipo de marca) com o leitor para a construo de um sentido comum em um texto. Assim, as pginas amarelas da Revista VEJA, bem bom como as cartas presentes na seo Leitor, esto voltadas para a esfera dos valores ticos, sociais e polticos e atravs da linguagem que o emissor utiliza-se da manipulao disfarada para convencer o receptor, provocando no mesmo reaes e comportamentos. Com o propsito de analisar um desses recursos lingusticos, a nominalizao referencial, tomaremos como corpus uma entrevista a Veja (n 7 fevereiro/2009) do Senador peemedebista, Jarbas Vasconcelos. Tambm analisaremos os aspectos semntico-textuais da nominalizao em 3 (trs) cartas da sesso Leitor (n 8 fevereiro/2009 ) que fazem referncia entrevista apresentada. No incio da entrevista, quando o entrevistador abriu margem para comentar a respeito da liderana de Renan Calheiros do PMDB, Jarbas Vasconcelos discorreu: Ele no tem nenhuma condio moral ou poltica para ser senador, quanto mais para liderar qualquer partido. Renan o maior beneficirio desse quadro poltico de mediocridade em que os escndalos no incomodam mais e acabam se incorporando paisagem. Em seguida, em outra resposta da entrevista, encontramos o seguinte enunciado: O grande mrito de lula foi no ter mexido na economia. Mas foi s. O pas no tem infra-estrutura, os portos esto estrangulados, o setor eltrico vem se arrastando (...) um governo medocre. E o mais grave que essa mediocridade contamina vrios setores do pas (...) Lula no o nico responsvel, mas obvio que a mediocridade do governo leva a isso. Ainda na entrevista, Jarbas Vasconcelos afirma: O escndalo chocava at cinco ou seis anos atrs. A corrupo sempre existiu, ningum pode dizer que foi inventada por Lula ou pelo PT. Mas fato que o comportamento do governo Lula contribuiu para essa banalizao.

Esses exemplos confirmam uma das diversas funes cognitivo-discursivas da nominalizao, que apresenta grande relevncia na construo textual do sentido: a funo de encapsulamento/sumarizao e rotulao. Conforme Schwarz (2000, apud KOCH, 2004), trata-se nesses casos de anforas complexas, que no nomeiam um referente especfico, mas referentes textuais abstratos, como ESTADO, FATO, EVENTO, ATIVIDADE, etc (p.71) Nos dois primeiros exemplos o enunciador utilizou do substantivo mediocridade s.f Estado ou qualidade daquilo que medocre ao tratar do governo Lula. Segundo um antigo dicionrio, medocre "mediano, ordinrio, insignificante, vulgar, sem mrito, aquele que est entre mau e insuficiente". Essa rotulao, portanto, demonstra uma atitude extremamente negativa do enunciador em relao ao termo rotulado como mediocridade. Em relao ao terceiro exemplo, a expresso nominal essa banalizao (banalizar + o) o substantivo construdo a partir do verbo banalizar (banal + i + zar), que indica a ao de tornar banal (comum, corriqueiro, costumeiro, aceitvel facilmente, incorporvel...). O enunciador, ao encapsular toda informao antecedente e rotular como banalizao deixou transparecer completamente a sua posio em relao ao governo Lula, por exemplo. As expresses nominais ou nomes-ncleos, ao serem empregados, exigem uma realizao lexical no co-texto, demonstrando, pois, a capacidade de interpretao por parte do leitor/ouvinte, no s da expresso em si, mas tambm da informao cotextual. Desta forma, como assevera Koch (2005), essas expresses nominais, que geralmente so introduzidas por um demonstrativo, desempenham a funo no s de rotular uma parte do contexto precedente, mas ao faz-lo, criam um novo referente textual que, por sua vez, passar a constituir um tema especifico para os enunciados subseqentes. Em relao s cartas dos leitores, obtivemos enunciados como: (...) H muito tempo no leio uma entrevista to lcida e que reflete com tamanha clareza a podrido atual da poltica e dos polticos brasileiros. Quanto s descries nominais definidas, que uma das estratgias de referenciaro textual, Koch (2004) garante que estas [...] caracterizam-se por operar uma seleo, dentre as diversas propriedades de um referente reais, contextualmente determinadas ou intencionalmente atribudas pelo locutor -, daquela ou daquelas que, em cada situao de interao, so relevantes para os propsitos do locutor. (p.68). Neste enunciado, o locutor selecionou um trao negativo do referente para enfatizar seu ponto de vista, visto que a escolha de determinada descrio definida pode trazer ao leitor/ouvinte informaes importantes sobre as opinies, crenas e atitudes do produtor do texto.

Veja-se outros dois enunciados abaixo: Em meio mediocridade do atual cenrio poltico brasileiro, a entrevista nas pginas amarelas com o senador Jarbas Vasconcelos um lenitivo para os que no perderam a capacidade de se indignar diante de tantos abusos originados nos gabinetes oficiais de Braslia. A entrevista com o senador Jarbas Vasconcelos uma daquelas prolas que me enchem de orgulho de ser pernambucano. Aqui, ocorre o que Koch (2004) chama de orientao argumentativa, outra funo das expresses formas nominais referenciais. De acordo com a autora, essa funo pode realizar-se pelo uso de termos/expresses metafricas ou no. Trata-se de manobra lexical bastante comum, particularmente (mas no apenas) em gneros opinativos. (p.77). No primeiro enunciado lenitivo uma expresso metafrica utilizada para comparar o termo entrevista, que o referente, a um analgsico, um calmante para aqueles que se indignam com os abusos originados nos gabinetes de Braslia. J no enunciado seguinte, o mesmo termo/referente entrevista comparado a uma prola. A partir dessa relao metafrica, o produtor do texto faz a admitir sua admirao pela entrevista, uma vez que, na metfora, temos uma relao de substituio entre um comparante e um comparado, em virtude da semelhana entre os significados. ALGUMAS CONSIDERAES FINAIS Procuramos, neste trabalho, analisar no corpus escolhido, as escolhas lexicais que constituem as formas nominais referenciais, no processo de (re)categorizao de referentes/objetos de discurso. Interessou-nos, neste primeiro momento, verificar como as expresses nominais referenciais ativadas no decorrer do texto, constitudas por escolhas lexicais, permitem identificar uma possvel intencionalidade dos produtores de textos opinativos. Pela abordagem vestida, entendemos que a lngua no apenas comunicao, pois, mais do que informar o outro, realiza-se uma ao em cada ato de linguagem, a partir do qual podemos desvelar intenes. pelo uso que se faz da linguagem nas atividades sociais que podemos descobrir os sentidos subjacentes em cada uso, cujos efeitos so criados a partir do processo de enunciao. Considerados esses aspectos, podemos concluir que os resultados obtidos evidenciaram que as escolhas lexicais que constituem as formas nominais referenciais, no processo de (re)categorizao de objetos de discursos construdos no texto, so recursos lingsticos que contribuem para a elaborao do sentido e revelam pontos de vista ou avaliaes. Tais escolhas lexicais feitas pelo enunciador para retomar a temtica central e fazer progredir o texto, contriburam, assim, para o processo de argumentao discursiva, no caso, o enunciador assinala direes argumentativas, na tentativa de construir um referente mais apropriado a sua inteno comunicativa. Alm disso, por meio da anlise, pudemos perceber como o sentido dado na e pela interao e pelo uso que se faz das palavras que, por sua vez, adquirem significados distintos em cada contexto e situao processo no qual as escolhas lexicais exercem um papel fundamental.

Por fim, a nossa pesquisa encontra-se em fase inicial, portanto, faz-se necessrio ampliar o nosso corpus e comprovar que as tendncias apontadas aqui esto encaminhando para o estabelecimento de novas regras de leitura e escritura, visto que, conclumos que possvel que estes estudos contribuam para uma nova proposta pedaggica de estudo do texto e sua gramtica em estabelecimentos de ensino. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS AZEREDO, Jos Carlos de. Aspectos semntico-textuais do nome e da nominalizao. In: VALENTE, Andr (Org.). Aulas de Portugus: Perspectivas Inovadoras. Petrpolis:Vozes, 1999 BASLIO, Margarida. Formao e classes de palavras no portugus contemporneo. So Paulo: contexto, 2006. BASLIO, Margarida. Polissemia sistemtica em substantivos deverbais. In: Ilha do Desterro, Vol. 0, No 47, 2004 FERNANDES, Cleudemar Alves. A Noo de Discurso: discurso, ideologia e efeito de sentido. In: Anlise do discurso: reflexes introdutrias. 2. ed. So Carlos: Clara Luz, 2007. KOCH, Ingedore. Referenciao. In: Introduo lingstica textual: trajetria e grandes temas. So Paulo: Martins Fontes, 2004. _________. Referenciao e orientao argumentativa. In: (orgs.) MORATO, M. E., BENTES, A. C. Referenciao e Discurso. So Paulo: contexto, 2005. _________. O que a Linguistica Textual. In: A coeso textual. -21.ed. So Paulo: Contexto, 2007. _________. Atividades e Estratgias de Processamento Textual. In: O texto e a construo de sentidos. So Paulo: Contexto, 2008. _________. A inter-ao pela linguagem. So Paulo; Contexto, 1992. POSSENTI, Srio. Sobre as noes de sentido e de efeito de sentido. In: Os limites do discurso. Curitiba: Criar Edies, 2002.

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