AMINTIRI DIN COPILRIE de Ion Creang

Ion Creang
Mare scriitor clasic romn ale crui principale caracteristici sunt geniul povestirii, umorul i farmecul limbii. Opera sa renvie ntregul univers al satului romnesc din cea de-a doua jumtate a secolului al XIX-lea.

Ion Creang
Creang este un reprezentant perfect al sufletului romnesc ntre popoare; al sufletului moldovenesc ntre romni; al sufletului rnesc ntre moldoveni; al sufletului omului de la munte ntre ranii moldoveni. Garabet Ibrileanu

Capodopere ale scriitorului:

Amintiri

din copilrie Pungua cu doi bani Capra cu trei iezi Dnil Prepeleac Povestea unui om lene Soacra cu trei nurori Etc.

La ciree este o naraiune deoarece are:

narator
timp
personaj e

aciune

spaiu fapte

ntmplri

descrier e dialog

PERSONAJUL
Personajul este o persoan care particip la aciunea
prezentat ntr-o oper literar. PERSONAJUL

PRINCIPAL (protagonist) ocup locul central n aciune

SECUNDAR

EPISODIC

FIGURANT

are un rol mai puin important n aciune

apare ntr-un singur episod

simplu martor, cu rol lipsit de importan

Personajele operei
Personaj principal: Nic Personaj secundar: Mtua Mrioara Personaje episodice: Mo Vasile Tatl Figurani: Vornicul Paznicul

NIC
Iste
iret

Neastmprat
i

plcea s fac haz de necaz

TEST de verificare a ateniei

1. Cum se numete fragmentul din opera Amintiri din copilrie de Ion Creang pe care l-am studiat astzi? 2. Numii dou caracteristici care justific faptul c opera este o naraiune. 3. Cum se numete personajul principal? 4. Care sunt principalele lui caracteristici de caracter? 5. Nic este un personaj literar sau o persoan real? 6. Ce alte fragmente din Amintirile lui Creang mai cunoatei?

Barem de corectare
1.
2.

3.
4. 5. 6.

0,50 puncte 1 punct 2 puncte 1 punct 1 punct 0,50 puncte

Not:
Toate subiectele au caracter obligatoriu. Timp de lucru 10 minute.

Se acord 4 puncte din oficiu.

CONCLUZII
Instruirea asistat de calculator influeneaz pozitiv desfurarea leciei. Din cauza resurselor limitate nu am aplicat la clas acest tip de lecie, dar poate avea ca efecte: Strnirea interesului elevilor; Captarea ateniei acestora ntr-o mai mare msur; Memorarea mai eficient a informaiilor prezentate.