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Si enseamos de forma mltiple aumentamos la posibilidad de que los alumnos puedan desarrollar mejor sus conexiones neurolgicas
En l se desarrollan todas las actividades superiores del pensamiento Razonamiento lgico, lingstico, espacial...
INTELIGENCIA MUSICAL
Hemisferio derecho
Localizacin de la percepcin y la produccin musical. Aunque no existe una localizacin concreta, en algunas lesiones existe clara amusia o prdida de habilidad musical.
INTELIGENCIA CINTICOCORPORAL
Corteza motora
Cada hemisferio domina o controla los movimientos corporales correspondientes al lado opuesto. La prdida de estas funciones se denomina apraxia
INTELIGENCIA LGICOMATEMTICA
Hemisferio izquierdo
Ciertas reas del cerebro son ms prominentes para el clculo matemtico que otras. Existen sabios idiotas que realizan grandes proezas de clculo, aunque sean deficientes en otras muchas reas.
INTELIGENCIA LINGSTICA
Hemisferio izquierdo
rea de Broca y Wernike
Es la responsable de la produccin de oraciones gramaticales. Una persona lesionada puede comprender palabras y frases sin problemas, pero tiene dificultades para construir las frases ms sencillas.
INTELIGENCIA ESPACIAL
Hemisferio derecho
Las lesiones en la regin posterior derecha provocan daos en la habilidad para orientarse en un lugar, para reconocer caras o para apreciar pequeos detalles.
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
Lbulos frontales Los daos en esta rea pueden causar cambios profundos en la personalidad.
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Lbulos frontales
Como en el caso de la inteligencia interpersonal, desempean un papel central en el cambio de la personalidad.
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Los daos en el rea inferior de los lbulos frontales pueden producir irritabilidad y euforia los daos en la parte superior tienden a producir indiferencia, languidez, lentitud y apata: un tipo de personalidad depresiva. En estos individuos las otras funciones cognitivas permanecen inalteradas.
CONCLUSIONES
1. El cerebro cambia fsicamente como resultado de las experiencias que aportamos a los alumnos en nuestras aulas