PLANEJAMENTO ANUAL Escola:______________________________________Ano: 6 ano Disciplina:_________________________________ Professor:_________________________________ Ano de Escolaridade:___________________________ Nmero de aulas:_______________ Eixo/Tema Tpico(s) Habilidade(s) Recursos e Estratgicas

Avaliao Didticas
Eixo Temtico I Tema 1: Histrias de Vida, Diversidade Populacional (tnica, Cultural, Regional e Social) e Migraes Locais, Regionais e Intercontinentais Subtema 1 Diversidade populacional e migraes em Minas Gerais e no Brasil 1. Populao mineira e brasileira: vrias origens, vrias histrias 1.1. Conceituar migrao e imigrao. 1.2. Identificar a diversidade populacional presente em sala de aula, na escola e na localidade do aluno, em termos sociais, tnico-culturais e de procedncia regional; analisar e interpretar fontes que evidenciem essa diversidade. 1.3. Conceituar cultura, mestiagem e hibridismo. 1.4. Analisar as festas tnico-culturais como manifestao de hibridismo: Congado, Carnaval, Maracatu, Bumba-meu boi, Reisado, Capoeira, festa de Iemanj, Folia de Reis, entre outras. Captulo 2 O povoamento da Amrica Tema 4 A vida dos primeiros habitantes do Brasil Orientao Pedaggica 1 - A populao mineira e brasileira: vrias origens, vrias histrias

2. Primeiros povoadores: os amerndios e suas origens

2.1. Caracterizar e diferenciar os povoadores de origem asitica (mongolides) e de origem africana (negrides) e confrontar interpretaes distintas sobre sua identidade. , 2.2. Problematizar a distino entre histria e prhistria. 2.3. Caracterizar e analisar a origem, evoluo e diversidade da espcie humana.

Captulo 1 - As origens do ser humano Tema 1 A evoluo do ser humano Tema 2 A vida humana no Paleoltico Tema 3- O Neoltico e a Revoluo Agrcola Tema 4 A Idade dos metais Tema 5 O surgimento das cidades Captulo 2 O povoamento da Amrica Tema 1 O ser humano chega Amrica Tema 2 Como viviam os primeiros americanos

Tema 3 O povoamento do Brasil Tema 4 A vida dos primeiros habitantes Orientao Pedaggica 2 Primeiros povoadores: os amerndios e suas origens Roteiro de Atividades 1 Trabalho com documento histrico 4. Os povos africanos 4.1. Identificar a diversidade tnica, espacial e Captulo 3 Mespotmia, Egito cultural dos povos africanos. e o Reino da Nbia 4.2. Conceituar escravido. Tema 3 O Egito e o Rio Nilo 4.3. Problematizar a existncia da escravido na Tema 4 A sociedade no Egito frica antes da expanso martima europia. Antigo 4.4. Estabelecer diferenas entre o tipo de escravido Tema 6 O Reino da Nbia existente na frica e o tipo implantado na Amrica Portuguesa. Orientao Pedaggica 4 - Os povos africanos Roteiro de Atividades 2 -Seminrio sobre a escravido na frica e o trfico negreiro 5. Os povos indgenas: diversidade e migraes 5.1. Analisar e compreender as especificidades e complexidades dos povos indgenas brasileiros poca de sua descoberta pelos europeus: origens, movimentos migratrios e diversidade lingsticocultural. 5.2. Diferenciar as principais naes indgenas brasileiras, especialmente as reconhecidas como presentes em Minas Gerais: Patax, Xacriab, Krenak e Maxacali Caxix, Aran Paulararu, Xucuru, Kariri. Orientao Pedaggica 8 - Os povos indgenas: diversidade e migraes

6. Os imigrantes europeus nos 6.1. Identificar as caractersticas bsicas do sculos XIX e XX capitalismo industrial. 6.2. Identificar os grupos migratrios no Brasil nos sculos XIX e XX dentro do contexto da expanso

do capitalismo. I. Os outros imigrantes nos Analisar os processos que do continuidade s sculos XIX e XX: rabes, polticas de imigrao no Brasil e a chegada de judeus, orientais novas levas de imigrantes em Minas Gerais nos sculos XIX e XX.