PLANEJAMENTO ANUAL DE ARTES ENSINO FUNDAMENTAL

A maior conquista do ser humano, é a “sabedoria” que ele adquiri. (Dri)

Taquarussu- MS 2.011

seqüenciadas. expressando-se nas linguagens artísticas em atitude de busca pessoal e/ou coletivas. recortes e colagem. ocasionais e projetos didáticos. contemplando atividades lúdicas. linha. Desenvolver o esquema corporal e o gosto pela música. . Desenvolver a sensibilidade. forma. pintura. a imaginação. As atividades representarão um desafio que estimula os alunos a vencerem etapas em seu desenvolvimento do conhecimento. cor e textura Datas comemorativas Brinquedos e músicas populares História em quadrinhos Música popular brasileira regional e nacional Desenho. a emoção. a sensibilidade. envolvendo os alunos a participarem do processo ensino aprendizagem de forma ativa e significativa para a turma.PLANEJAMENTO ANUAL DE ARTES ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ADRIANA HENRIQUES CRIVELLI ANO: 2 TURNO: MATUTINO TURMA: A OBJETIVO Conhecer e adquirir hábitos e procedimentos específicos para desenvolver aptidão artística do educando. promovendo intervenções constantes para p desenvolvimento e avanço nas hipóteses das crianças. atividades permanentes. O ambiente da sala de aula será um espaço onde o aluno se sinta livre para pensar e agir. imaginação e coordenação motora. A fim se alcançar esse objetivo utilizaremos como estratégia metodológicas do trabalho. a criatividade e a reflexão ao realizar. acertando e errando sem receber ensinamentos prontos e estereotipados. CONTEÚDOS Ponto. Estimular a sensibilidade artística dos alunos através da arte. dobradura. estimulando a percepção. apreciar e fruir produções em artes. As atividades pedagógicas serão pensadas pelo professor partindo de situações reais. Compreender e saber identificar a arte como fato histórico contextualizando com diversas culturas. Desenho livre e ou dirigido. Expressar-se e comunicar-se através das artes visuais. METODOLOGIA Os objetivos serão alcançados através do desenvolvimento dos conteúdos de forma globalizada utilizando – se estratégias metodológicas baseadas na teoria sócia – interacionista. O professor será o mediador.

observando diariamente as atividades de sala. Confecção de cartões AVALIAÇÃO: A avaliação se da de forma continua. Através do conhecimento diagnosticando os níveis. Canções folclóricas e populares Artes visuais.Teatro e dramatizações (teatrinhos com fantoches e dedoches) Expressão corporal – danças. Ensino Fundamental. verificando os resultados do processo de ensinoaprendizagem dos alunos. Realizaremos os registros dos processos dos alunos no caderno. participação. interação e organização. Espera-se que o aluno consiga até o final do ano letivo chegar ao objetivo que desejamos. Serão realizados testes avaliativos mensalmente de forma contextualizada. . REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS : Referencial Curricular de Educação Básica da Rede Estadual de Ensino.

promovendo intervenções constantes para p desenvolvimento e avanço nas hipóteses das crianças. ritmo. dobradura. O ambiente da sala de aula será um espaço onde o aluno se sinta livre para pensar e agir. seqüenciadas. CONTEÚDOS: Formas de expressão. secundária e terciária. forma. analisando os elementos da linguagem visual das obras de artes. cores primária. As atividades pedagógicas serão pensadas pelo professor partindo de situações reais. estimulando a percepção. Contemplando atividades lúdicas.PLANEJAMENTO ANUAL DE ARTES DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ADRIANA HENRIQUES CRIVELLI ANO: 5 TURMA: A TURNO: MATUTINO OBJETIVO: Desenvolver a sensibilidade. As atividades representarão um desafio que estimula os alunos a vencerem etapas em seu desenvolvimento do conhecimento. linha. envolvendo os alunos a participarem do processo ensino aprendizagem de forma ativa e significativa para a turma. . a imaginação. Conhecer e adquirir hábitos e procedimentos específicos para desenvolver aptidão artística do educando. representações e outras que devem se desenvolvidas no decorrer dos bimestres. perspectiva. apreciar e fruir produções em artes. quente e neutra. atividades permanentes. Compreender e saber identificar a arte como fato histórico contextualizando com diversas culturas. METODOLOGIA: Basear a arte como fato histórico. Desenhos. Ponto. A fim se alcançar esse objetivo utilizaremos como estratégia metodológicas do trabalho. colagem. O professor será o mediador. textura. proporção. pintura. ocasionais e projetos didáticos. modelagem. fria. imaginação e coordenação motora. luz e sombra. expressando-se nas linguagens artísticas em atitude de busca pessoal e/ou coletivas. a sensibilidade. acertando e errando sem receber ensinamentos prontos e estereotipados. imitação canções. a criatividade e a reflexão ao realizar. Desenvolver o esquema corporal e o gosto pela música. Expressar-se e comunicar-se através das artes visuais. a emoção. Estimular a sensibilidade artística dos alunos através da arte. movimento.

participação. Realizaremos os registros dos processos dos alunos no caderno. Música em Mato Grosso do Sul. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Referencial Curricular da Educação Básica da Rede Estadual da Ensino.Folclore em Mato Grosso do Sul. Através do conhecimento diagnosticando os níveis. Espera-se que o aluno consiga até o final do ano letivo chegar ao objetivo que desejamos. observando diariamente as atividades de sala. Serão realizados testes avaliativos mensalmente de forma contextualizada. interação e organização. . AVALIAÇÃO: A avaliação se da de forma continua. verificando os resultados do processo de ensinoaprendizagem dos alunos. Ensino Fundamental. Folclore e literatura de Mato Grosso do Sul.

PLANEJAMENTO ANUAL DE ARTES DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ADRIANA HENRIQUES CRIVELLI ANO: 6 OBJETIVO: METODOLOGIA: CONTEÚDO: AVALIAÇÃO: TURMA: A TURNO: MATUTINO .

PLANEJAMENTO ANUAL DE ARTES DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ADRIANA HENRIQUES CRIVELLI ANO: 7 OBJETIVO: METODOLOGIA: CONTEÚDO: AVALIAÇÃO: TURMA: A TURNO: MATUTINO .

PLANEJAMENTO ANUAL DE ARTES DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ADRIANA HENRIQUES CRIVELLI ANO: 9 OBJETIVO: METODOLOGIA: CONTEÚDO: AVALIAÇÃO: TURMA: A TURNO: MATUTINO .

PLANEJAMENTO ANUAL DE ARTES DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ADRIANA HENRIQUES CRIVELLI ANO: 1 Ensino Médio OBJETIVO: METODOLOGIA: CONTEÚDO: AVALIAÇÃO: TURMA: A TURNO: MATUTINO .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful