Lcda. Ma.

de Lourdes de Santiago

http://www.scribd.com/doc/9736469/PSICOLOGIA

Tipos de contenidos mentales: imgenes, emociones y sensaciones. Meta del psiclogo: Intensidad Analizar la (fuerte, dbil...) experiencia Duracin mental concreta (corto, largo...) en sus componentes o Atributos de los elementos ms contenidos mentales: simples. Cualidad (amarillo, fro...)

Edward Titchener (1867-1927), creador del estructuralismo. Objeto de la psicologa: el estudio de la experiencia consciente, la consciencia.

Claridad (distincin entre elementos)

Wundt crea que la mente sintetizaba los elementos de la realidad para formarlos en la conciencia y daba poca importancia a la asociacin, en cambio Titchener crea en la realidad de los elementos sensoriales y conceba el asociacionismo como la nica forma de organizacin mental.

Objeto :Estudio de los propsitos y funcin de los procesos mentales. Obra principal: Principios de Psicologa. Definicin de la psicologa: ciencia de la vida mental, de sus fenmenos y sus condiciones.

Precursor: William James (1842-1910. Padre de la Psicologa Americana.

Fenmenos mentales: sensaciones, deseos, cogniciones....

Fenomenologa

No debemos olvidar la unidad Pues elimina fundamental la vida entre mente y corporal cuerpo Posicin subjetiva

 Como estudio de los fenmenos de la conciencia. Definicin parcializadas puesto que existen fenmenos del inconsciente.

Fuente: http://www.scribd.com/doc/9736469/PSICOLOGIA

IMAGINACIN

FUNCIONES

Lenguaje Voluntad Atencin Inteligencia Memoria , otros.

CONDUCTA

SENTIR : dolores, emociones, placeres, olores

QUERER: todo aquello que involucre nuestra afectividad y la motivacin al logro.

PENSAR: emitimos juicios, conceptos y razonamientos. HACER: todo o casi todo. DECIR : uso de la comunicacin.

En tal sentido la psicologa es considerada como una ciencia, puesto que, la misma posee un objeto de estudio bien definido, al estudiar la psiquis, sus regularidades, principios, leyes y sus variadas manifestaciones a las que es necesario conocer en sus especificidades, razn por la cual se estudia cada fenmeno por separado. (Mrquez, 2003)