Evolucin histrica de la Colocacin Familiar

En la exposicin de motivos de la Ley Orgnica Para La Proteccin Del Nio Y Del Adolescente se argumenta que La CIDN transform necesidades en derechos, y este es el punto fundamental. Antes, el nio tena necesidad de educacin y salud. Despus de la Convencin tiene derecho a la educacin y a la salud. La diferencia reside en la exigibilidad de esos derechos, es decir, la Convencin reformul de manera definitiva las relaciones entre la infancia y la Ley. Se abandon el concepto del nio como sujeto tutelado para adoptar el concepto del nio como sujeto de derechos, entendindose por tal la habilitacin para demandar, actuar y proponer. Hoy se ve al nio como persona en desarrollo, con derechos y responsabilidades inherentes a todos los seres humanos. Esto en sntesis muestra la transicin que ha tenido la colocacin familiar con el pasar del tiempo, pero es necesario que desglosemos este perodo transitorio de principio a fin. La autora Erna Perfetti en su obra SITUACION DE NIOS, NIAS Y ADOLESCENTES QUE SE ENCUENTRAN EN COLOCACIN FAMILIAR O EN ENTIDAD DE ATENCIN (2004 2005) argumenta que La colocacin familiar tiene su antecedente legislativo directo en la ley tutelar de menores de 1980, derogada en el ao 2000 con la entrada en vigencia de la LOPNA. En la LTM la colocacin familiar constitua una medida dictada por el Juez de menores que poda ser nombrada de oficio o por el Instituto Nacional del Menor, consistiendo en la ubicacin de menores en situacin irregular (que se encuentren en riesgo material, afectivo y moral) en un lugar distinto al hogar de sus padres o tutores. Solo se contemplaba la ejecucin de esta medida en familia sustituta. Si una autoridad competente (Juez de menores) tena conocimiento de que un menor se encontraba abandonado material o moralmente, esto es que no tenia vivienda cierta, ni educacin, no reciba el afecto y cuidado de sus padres conviva con malvivientes, deambulaba por las calles, entre otras situaciones enumeradas dentro de la categora de situacin irregular; deba colocar a dicho menor bajo la asistencia del INAM, institucin que tomara las medida administrativas necesarias prefiriendo si fuere posible, el propio hogar o un hogar sustituto(art. 88 LTM). Ahora bien, en los casos de estas medidas administrativas no resolviesen la situacin de abandono, el INAM deba solicitar la declaratoria de estado de abandono para iniciar los trmites de adopcin del menor (art. 89, LTM). En efecto, la medida de colocacin se conceda, especialmente con miras en la adopcin (art. 113). En palabras de Barrios (2001, p.300):

Para la LTM la colocacin familiar recae en menores declarados en situacin irregular o respecto a quienes se haya iniciado el procedimiento correspondiente para tal declaratoria. Estos menores que carecen de los recursos econmicos para abrirle una tutela ordinaria de menores, estn sometidos a la tutela del estado, el cual se ejerce a travs del presidente del instituto nacional del menor. En consecuencia la tutela del estado proceda respecto a los menores declarados en abandono que carecan de recursos econmicos (Barrios, 2001, p.300; Domnguez, 1999, p.79). En un anlisis histrico crtico encontramos que, bajo la Doctrina de la Situacin Irregular (DSI) que inspir la LTM, entre otras legislaciones internas, los menores considerados en situacin irregular eran aquellos que se enfrentaban a condiciones de desventaja socio econmica y cultural, es decir, a situaciones de hecho adversas, de carencia y desigualdades, estos nios y adolescentes excluidos de las oportunidades sociales no eran considerados sujetos de derechos y se convertan en objetos tutelados por el Estado. No obstante el Estado no intervena para proteger al menor en situacin irregular, sino para proteger al resto de la sociedad del peligro potencial que los nios y adolescentes sin recursos representaban para esta (Buaiz, 2001). En consecuencia se privilegiaron las soluciones de carcter individual; esto es la institucionalizacin, por lo que la proteccin se centraba en ese nio o adolescente sujeto a medida de internacin; mientras que los adultos que incurran en la vulneracin de sus derechos o que incluso cometan abuso sexual infantil no eran sancionados ni se les aplicaba medidas coercitivas (CECODAP, 1999). En un anlisis crtico sobre las leyes especiales relativas a la infancia que se fundamentan en la DSI, Bisig y Lage (1989) concluyeron lo siguiente: lejos de proteger al menor y a su familia, incrementa la disociacin familiar, puesto que situaciones de esta naturaleza (maltrato infantil), acarrean consecuencia el retiro del menor de su seno familiar y su internacin en instituciones estatales, hasta su posterior derivacin a un nuevo medio familiar, a travs de instituciones jurdicas creadas a tales efectosTodo este proceso da lugar a perodos de indefensin jurdica del menor, que ocasiona situaciones de transicin deteriorantes para la salud psicofsica del mismo, debido a su efecto dilatorio en la integracin definitiva del menor a su familia o a un hogar estable (p.157). Con la incorporacin de la CDN a nuestro ordenamiento jurdico interno (1990), la promulgacin de la LOPNA, y en general, con la nueva Doctrina para la Proteccin Integral de los nios (DPI) queda erradicada la DSI y con ello se transforman las necesidades de derechos de y para todos los nios y

adolescentes, a la vez, que se elimina la institucin de la Tutela del Estado (Exposicin de motivos, LOPNA). En efecto, toda necesidad esencial de un nio, nia o adolescente que resulte insatisfecha se traduce en derecho vulnerado, lo que implica de acuerdo a la CDN la activacin cierta de mecanismos, preferiblemente administrativos y en ltimo caso, judiciales, para garantizar o restituir el derecho vulnerado (Buaiz, 2004, p.267). De esta manera la LOPNA deslegitima la sustitucin simblica y restringida de la falta de polticas sociales bsicas por la desjudicializacin de los problemas de origen estructural. Basada en la Doctrina de Proteccin, regula la figura de la colocacin familiar o en entidad de atencin, llenando los vacios de discrecionalidad y sustituyendo los esquemas de institucionalizacin, judicializacin y discriminacin presentes en LTM, por parmetros legales de intervencin que se fundamentan en los principios de igualdad, corresponsabilidad, rol fundamental de la familia e inters superior del nio entre otros principios,

Convencin Internacional sobre los Derechos del Nio

El congreso de la Repblica en la exposicin de motivos de la Ley Orgnica para la proteccin del Nio y del adolescente plantea lo siguiente: El 20 de Noviembre de 1.989 la Asamblea General de la Naciones Unidas aprueba por unanimidad , la Convencin Internacional de los Derechos del Nio; esta Convencin plante un cambio paradigmtico en la forma de convivencia social, al reconocer a los nios y adolescentes como un sector fundamental, que debe recibir del adulto toda la atencin necesaria para su pleno desarrollo. Una de las caractersticas fundamentales de esta Convencin, es la transformacin de las necesidades en derechos, dndoles potestad a exigir, actuar y proponer, dejando entrever al nio como una persona en desarrollo, con derechos y responsabilidades inherentes a todos los seres humanos. Con la finalidad de ajustarse a las medidas de carcter internacional, el 29 de Agosto de 1.990, se promulga en Venezuela la Ley Aprobatoria de la Convencin sobre los Derechos del Nio, brindndoles de esta manera proteccin social y jurdica a los nios y adolescentes. La Convencin nos coloca frente a un cambio paradigmtico que plantea una nueva forma de convivencia social, que reconoce a los nios y adolescentes como un sector fundamental de la poblacin que debe recibir del adulto toda la atencin necesaria para su pleno desarrollo, a la vez que se le garantiza el derecho a participar activamente en todo lo que le concierne.

Venezuela ratifica la Convencin y la hace Ley de la Repblica el 29-08-90 (Gaceta Oficial N 34.541) y, a partir de ese momento, asume con los nios y adolescentes del pas el compromiso de brindarles proteccin integral, la cual se refiere a dos aspectos: proteccin social y proteccin jurdica. La proteccin social se logra a travs de un conjunto de actividades dirigidas a propiciar las condiciones necesarias para el desarrollo de la personalidad, para satisfacer las necesidades bsicas y garantizar derechos fundamentales de la niez y juventud. La proteccin jurdica implica legislar para hacer exigibles los derechos consagrados en la Convencin. mediante la creacin de instancias administrativas judiciales que intervengan en caso de que estos derechos sean amenazados o violados. Esta ley se ocupo de aprobar todo el cuerpo articulado en la Convencin, que sirve de marco referencial para la creacin de la Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente.

El Cambio de Paradigma segn el congreso de La Repblica Bolivariana de Venezuela

A partir del momento en que Venezuela ratifica la Convencin, se vive en el pas una realidad jurdica anmala: la vigencia simultnea de dos leyes, la Ley Tutelar de Menores y la Convencin totalmente antagnicas entre s regulando el mismo tema. Para superar esta situacin y para honrar los compromisos internacionales que asumi, Venezuela se ve ante la necesidad de ajustar su legislacin interna a los principios y normas contenidas en el mencionado tratado internacional. La Convencin cambia el rumbo a seguir por las legislaciones para la infancia y Juventud Antes de su promulgacin, ms precisamente desde 1919 hasta 1989, en Amrica Latina todas las legislaciones, incluyendo la nuestra, se sostenan en la doctrina o paradigma de la Situacin Irregular. Despus de la Convencin, las nuevas Leyes deben responder al paradigma de la Proteccin Integral. En efecto, la incorporacin de la Convencin a nuestro ordenamiento jurdico interno exige la erradicacin de la vieja doctrina y la adopcin de la nueva. Segn la definicin del Instituto Interamericano del Nio situacin irregular es "aquella en que se encuentra un menor tanto cuando ha incurrido en un hecho antisocial, como cuando se encuentra en estado de peligro, abandono material y moral o padece dficit fsico o mental... Estn en situacin irregular "los menores que no reciben tratamiento, educacin y los cuidados que corresponden a sus individualidades".

De acuerdo a esta definicin pueden ser declarados en situacin irregular y por ende ser objeto de cualquier medida estadal, el nio o adolescente que enfrente cualquiera de estas dificultades independientemente de que las mismas puedan ser atribuidas o no a su voluntad. La caracterstica esencial de la doctrina de la Situacin Irregular es que los nios no son sujetos de plenos derechos sino objeto de tutela por parte del Estado, representado por el Juez de Menores quien es la figura protagnica en este paradigma. Otros rasgos caractersticas son: 1) Negacin explicita y sistemtica de los principios bsicos y elementales del derecho, incluso de aquellos contemplados en la propia Constitucin de la Repblica como derecho de todas las personas. 2) Centralizacin del poder de decisin en la figura del juez de menores con competencia omnmoda y discrecional. Se produce la judicializacin de los problemas vinculados a la infancia en situacin de riesgo, con la clara tendencia a patologizar situaciones de origen estructural. 3) Criminalizacin de la pobreza, disponiendo internaciones que constituyen verdaderas privaciones de libertad, por motivos vinculados a la mera falta o carencia de recursos materiales. 4) Impunidad, con base en una arbitrariedad normativamente aceptada, para el tratamiento de los conflictos de naturaleza penal. Esta impunidad se traduce en la posibilidad de declarar jurdicamente irrelevante los delitos graves cometidos por adolescentes. En el paradigma de la situacin irregular, los menores son una suerte de categora residual respecto a la categora infancia, resultado de la marginacin social. Son aquellos nios y adolescentes que tienen necesidad de tutela o de medidas socioeducativas porque no han gozado, como los nios y adolescentes slidamente insertos en el sistema escuela-familia, de los derechos fundamentales que las Constituciones reconocen". Se establece entonces, en el universo de la infancia diferencias entre los sectores incluidos y excluidos en la cobertura de las polticas bsicas: a los incluidos se les llama nios adolescentes, jvenes y a los excluidos menores. Si bien es cierto que desde el punto de vista tcnico-jurdico menor es la persona que no ha llegado a la mayora de edad, segn las convenciones legales de cada pas, en la prctica el trmino est cargado de contenido estigmatizante y significa simplemente, delincuente, egresado de un orfanatorio o correccional, abandonado,etc. La doctrina de la Proteccin Integral rompe con la doctrina de la Situacin Irregular y obliga a repensar profundamente el sentido de las legislaciones para la infancia, convirtindolas en instrumentos eficaces de defensa y promocin de los Derechos Humanos especficos de todos los nios y adolescentes no solamente los menores.

El punto central de la Convencin y por ende de la doctrina de la Proteccin Integral es el reconocimiento de todos los nios, nias y adolescentes, sin discriminacin alguna como sujeto de plenos derechos, cuyo respeto se debe garantizar. De la consideracin del menor como objeto de compasin-represin y de tutela por parte del Estado, a la consideracin de los nios y adolescentes como sujeto de plenos derechos, as como la previsin de los canales idneos para exigirlos, es lo que caracteriza el trnsito de una doctrina a otra. La oposicin entre el nuevo y el viejo paradigma podra enunciarse, resumidamente, de la siguiente manera: "ningn derecho para muchos nios", es la formulacin de la doctrina de la Situacin Irregular; "todos los derechos para todos los nios", es la formulacin de la doctrina de la Proteccin Integral.

Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente obra de Javier A. Benitez
La Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente (LOPNA), entra en vigencia a partir del 1 de abril de 2000, y surge gracias a un movimiento en el que participan diversos integrantes de la sociedad colocando a los nios y adolescentes como protagonistas fundamentales del proyecto. Esta Ley considera a los nios y adolescentes como personas y no como objetos, permitindoles opinar y participar en actividades que sean de su inters, eliminando de esta manera el concepto de menor tutelado, por lo que son considerados sujetos de plenos derechos con deberes y obligaciones, condicionados de acuerdo a su edad. La LOPNA marca un hito al diferenciar un nio de un adolescente. Esta Ley establece y considera nio a toda persona menor de doce aos; y adolescente a la persona mayor de doce aos pero menor de dieciocho aos. A travs de esta terminologa desaparece la expresin "menor de edad", con la cual era estigmatizado, y que denota a un delincuente, egresado de un orfanato o correccional, abandonado, etc. El objeto principal de la LOPNA, es regular los derechos y garantas as como los deberes y responsabilidades relacionados con la proteccin de los nios y adolescentes; adems de reforzar el concepto de familia como clula fundamental de la sociedad, otorgndole gran importancia a las obligaciones que tiene esta como responsable principal en el desarrollo integral de los nios y adolescentes, tal como lo establece la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela en su Capitulo V. La LOPNA, ha basado sus artculos en la Doctrina de la Proteccin Integral, la cual tiene sus bases en un conjunto de instrumentos jurdicos internacionales, en los que cabe mencionar la "Declaracin Universal de los Derechos del

Nio". Los pilares fundamentales que deben respetarse segn, estos acuerdos internacionales son: A.- El nio como sujeto de derechos. B.- El iters superior del nio. C.- La prioridad absoluta. D.- La participacin de la sociedad. E.- El rol fundamental de la familia. Derechos del Nio y del Adolescente La Doctrina de Proteccin Integral, se encarga de convertir las necesidades de los nios y los adolescentes en derechos civiles, culturales, econmicos, polticos y sociales, as como garantiza a los adolescentes que se encuentren en conflictos de naturaleza penal, el respeto a los derechos procesales consagrados para los adultos. Los derechos atribuidos a los nios y adolescentes, implican el reforzamiento de los derechos otorgados a los seres humanos de cualquier edad, por lo que se podra decir con propiedad que no son especiales, ni de carcter excluyente. Otra de las innovaciones en esta Ley, es que se le otorgan derechos que solo estaban reconocidos para los mayores de edad como lo son, entre otros: A,. Derecho a la libertad de opinin: en el que se garantiza a los nios y adolescentes, la facultad de opinar en todos los asuntos que les conciernan y obliga a todas las personas a tomar en cuenta sus opiniones, de acuerdo a su desarrollo. B.- Derecho a la participacin: .En este conjunto de derechos se encuentran el derecho a participar, de reunin, de manifestar, de libre asociacin, de defender sus derechos, de peticin, de justicia. Estos derechos estan establecidos en la legislacin para todas las personas; sin embargo se hizo necesario regularlos para los nios y adolescentes, segn la situacin en la que se encuentren. C.- Derecho a la salud sexual y reproductiva: Consagra el derecho a la informacin en cuanto a esta materia, motivado al evidente repunte en los casos de embarazos precoces y al aumento de enfermedades de transmisin sexual entre los adolescentes. D.- Derecho a la proteccin social: Dentro de este aparte cabe destacar todo lo referente a los derechos de los adolescentes trabajadores, en el cual se estipula como edad mnima para trabajar a aquellos que hayan cumplido catorce aos de edad. Entre las regulaciones establecidas se encuentra lo

referente al tiempo de la jornada laboral, el derecho a la sindicalizacin y la huelga, la obligacin al Registro de Adolescentes Trabajadores, etc.

Principios del Sistema de Proteccin del Nio y el Adolescente Los principios del Sistema de Proteccin se encuentran sustentados en la Ley, estos son: el inters superior del nio, el rol fundamental de la familia, la prioridad absoluta y la participacin de la sociedad. A.- El inters superior del nio Tal como lo establece la Convencin Internacional de los Derechos del Nio en su Art. 3, Num. 1: "... En todas las medidas concernientes a los nios que tomen las instituciones pblicas privadas de bienestar social, los tribunales, las autoridades administrativas los rganos legislativos, una consideracin a que se atender ser el inters superior del nio..." Con esta medida, que bien podramos llamar la principal premisa de este ordenamiento jurdico, se puede apreciar como se insta a que todas las medidas que se tomen en relacin con los nios, en primer lugar se les debe considerar su opinin, as como equilibrar lo referente a sus derechos y deberes. B.- El rol fundamental de la familia Este principio es uno de los principales cambios que se observan en esta legislacin; aqu vemos como se le otorga a la Familia Nuclear (padre, madre e hijos), la responsabilidad de el desarrollo integral del nio y del adolescente, por ser esta la principal fuente de proteccin. En caso de no existir, la responsabilidad ser delegada en la Familia Extendida, formada por los parientes cercanos (Tos, abuelos, primos, allegados, etc.). Para casos excepcionales podran tomarse medidas como la colocacin en una Familia Sustituta o se proceder a la Adopcin; y en ultimo caso y solo de extrema gravedad la colocacin se har en Entidades de Atencin. C.- La prioridad absoluta: Se encuentra estrechamente relacionado con el inters superior del nio, ya que establece la atencin prioritariamente, a las necesidades y derechos bsicos del nio. Esta atencin se prestara ya que estos se hallan en condiciones especiales de desarrollo. D.- La participacin de la sociedad Este principio no es ms que la entrega y delegacin de responsabilidades, no solo a la familia, sino a la sociedad en general, quienes tienen el derecho de participar activa y directamente en la definicin, ejecucin y control de las polticas de proteccin para los nios y adolescentes establecidos en la LOPNA.

Sistema de Proteccin del Nio y del Adolescente Tal como lo establece el Art. Nro. 117 de la LOPNA, el sistema de proteccin del nio y del adolescente, es el creado para proteger todos los derechos determinados en la Ley; estos se encuentran divididos en: rganos Administrativos: Consejo de Derechos: Se encargan de garantizar los derechos de los nios y adolescentes, formulan polticas de proteccin y atencin; actuaran cuando se violen o sean amenazados estos derechos. Estn divididos en tres mbitos: nacional, estadal y municipal. Consejo de Proteccin: Se ocuparn de imponer medidas de proteccin cuando los derechos de un nio o adolescente fueran violados de manera individual. Su mbito corresponde solo a los Municipios. rganos Jurisdiccionales: Tribunales de Proteccin: Es el rgano jurisdiccional especializado para conocer todos los asuntos que afecten la vida civil de los nios y adolescentes, en materia de familia, patrimonial y laboral. Sala Social del Tribunal Supremo de Justicia: Se encargar de conocer los Recursos de Casacin Ministerio Pblico: Velar por el cumplimiento de las normativas legales. Debe contar con fiscales especializados en la materia, de esta manera sustituir al Procurador de Menores Entidades de Atencin: Son las entidades de carcter pblico encargada de establecer programas medidas y sanciones. Las entidades de atencin pueden ser constituidas como asociaciones u organizaciones, pblicas, privadas o mixtas Defensoras del Nio y del Adolescente: Tienen como funcin primordial fortalecer los lazos familiares, brindar asistencia jurdica, difundir los derechos de los nios y adolescentes. Estas se rigen por tres principios bsicos: -Gratuidad. -Confidencialidad. - Carcter orientador no impositivo. Responsabilidades Penales: Funciona a travs de un sistema integrado por un conjunto de rganos y entidades que se encargan del establecimiento de la responsabilidad del adolescente. Aquel adolescente que incurra en la comisin de un hecho punible, responder por su infraccin en la medida de su culpabilidad. En cuanto a la responsabilidad penal del nio la LOPNA, en su artculo 529, expresa:

"... Cuando un nio se encuentre incurso en un hecho punible, solo se le aplicarn las medidas de proteccin, de acuerdo a lo previsto en esta ley..." Los integrantes del sistema penal de responsabilidades son: Seccin de Adolescentes del Tribunal Penal. Sala Social del Tribunal Supremo de Justicia. Ministerio Pblico. Defensoras Pblicas. Polica de Investigacin. Programas y Entidades de Atencin.

Bibliografa Aguilar Gorrondona, J. L. (2000). Personas, Derecho Civil. 14 Edicin. Caracas. Grateron Garrido, M. (2000). Derecho Civil I, Personas. Caracas. Garay, J. (2001). La Constitucin. 4 Edicin. Caracas. Cdigo Civil de Venezuela (1986, julio 6). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, 2.990 (Extraordinaria). Julio 26, 1986. Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente (2000, diciembre 1). Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 37.090 (Ordinaria). Abril 1, 2000. Herrera Camping, P. (1980, junio 23). Informe que presenta la Comisin Permanente de Asuntos Sociales, en relacion al Proyecto de Ley Tutelar del Menor. Caracas: Congreso Nacional de la Repblica de Venezuela. http://comunidad.derecho.org/pantin/legis.html

Colocacin Familiar actualmente

La LOPNA en el Captulo III Familia Sustituta en su seccin segunda consagra lo que vendra siendo la colocacin familiar hoy en da La colocacin familiar o en entidad de atencin tiene por objeto otorgar la guarda de un nio o de un adolescente, de manera temporal y mientras se determina una modalidad de proteccin permanente para el mismo. La guarda debe ser entendida de acuerdo a lo dispuesto en el artculo 358 de esta Ley. Adems de la guarda, puede conferirse la representacin del nio o del adolescente para determinados actos.

Procedencia. La colocacin familiar o en entidad de atencin de un nio o adolescente procede cuando: a) transcurrido el lapso previsto en el artculo 127 de esta Ley, no se haya resuelto el asunto por va administrativa; b) sea imposible abrir o continuar la tutela; c) se haya privado a sus padres de la patria potestad o sta se haya extinguido. Prelacin. A los efectos de la colocacin, debe agotarse las posibilidades de que la misma sea en familia sustituta y, de no poder lograrse, se har en la entidad de atencin ms apropiada a las caractersticas y condiciones del respectivo nio o adolescente. En este ltimo caso, el responsable de la entidad de atencin en la cual se coloque al nio o adolescente, ejercer su guarda y representacin. A los efectos de tal designacin, el juez tendr en cuenta el nmero de nios o adolescentes que se encuentren bajo la guarda y representacin de estas personas. Personas a quienes puede otorgarse. La colocacin familiar puede ser otorgada a una sola persona, o a una pareja de cnyuges. Estas personas deben poseer las condiciones que hagan posible la proteccin fsica del nio o adolescente, y su desarrollo moral, educativo y cultural. Entrega por los padres a un tercero. Cuando un nio o adolescente ha sido entregado para su crianza por su padre o su madre, o por ambos, a un tercero apto para ejercer la guarda, el juez, previo el informe respectivo, considerar sta como la primera opcin para el otorgamiento de la colocacin familiar de ese nio o adolescente. Capacitacin y supervisin Las personas a quienes se otorgue un nio o adolescente en colocacin familiar deben estar inscritas en un programa de colocacin familiar, en el cual se las capacite y supervise. Excepcionalmente se puede otorgar dicha colocacin a quienes no estuvieren inscritos en uno de estos programas, en cuyo caso, debern proceder a inscribirse de inmediato, a los fines indicados. Registro. El Consejo de Proteccin debe llevar un registro de las personas a quienes se les ha otorgado colocaciones familiares y de aqullas que resultan elegibles para ello, as como de los programas respectivos. Prioridad de las decisiones. Las decisiones relativas a un nio o adolescente, tomadas por la persona que ejerza la guarda de los mismos en virtud de una colocacin, privan sobre la opinin de sus padres.

Interrupcin de la colocacin. Si la persona a la cual se ha concedido un nio o un adolescente en colocacin familiar, no pudiere, o no quisiere, continuar con el ejercicio de la misma, debe informar de ello al juez que dict la medida, a fin de que ste decida lo conducente. En ningn caso el nio o el adolescente puede ser entregado a terceros sin previa autorizacin judicial. Revocatoria de la colocacin. La colocacin familiar o en entidad de atencin puede ser revocada por el juez, en cualquier momento, si el inters superior del nio as lo requiere, previa solicitud del colocado si es adolescente, del padre o la madre afectados en la patria potestad o en el ejercicio de la guarda, sus parientes, del Ministerio Pblico, y de cualquier persona que tenga conocimiento directo de los hechos o circunstancias que lo justifiquen.

Conclusin
Podemos concluir que la evolucin histrica de la colocacin familiar ha sido un perodo transitorio el cual comienza con la ley tutelar de menores y finaliza con la entrada en vigencia de la LOPNA en nuestro ordenamiento jurdico, en donde al principio vemos que los nios tenan necesidades y ests necesidades de convirtieron en derechos, en donde vemos como anteriormente se tomaba en cuenta la situacin econmica de una familia para ejecutar acciones de privacin de patria potestad y colocacin familiar lo cual actualmente es improcedente, como estos cambios existen muchos ms en los cuales se evidencia el contraste que ha tenido la colocacin familiar desde su inicio hasta lo que es hoy en da. En otro orden de ideas la colocacin familiar inicia con la doctrina de situacin irregular en donde no se consideraba a los nios como sujetos propios de derechos sino como objeto de tutela por parte del estado, Buaiz en sus palabras respalda esta afirmacin diciendo que el estado no intervena para proteger al menor en situacin irregular, sino para proteger al resto de la sociedad del peligro potencial que los nios y adolescentes sin recursos representan para esta, esto nos hace darnos cuenta de cmo el ordenamiento jurdico tena una concepcin errnea con respecto a los nios, nias y adolescentes. Por otro lado al momento de Venezuela ratificar la convencin internacional sobre los derechos del nio rompe con el paradigma de la doctrina de situacin irregular, con el surgimiento de la doctrina de proteccin integral en donde los nios y adolescentes son considerados como sujetos de plenos derechos. Asimismo hemos demostrado como la colocacin familiar a evolucionado a travs del tiempo y como han cambiado las concepciones que se tenan con respecto a los nios, nias y adolescentes, mostrando un contraste notorio en lo que respecta a la colocacin familiar permitindonos diferenciar entre un antes y un despus.