Unidade - Gama Plano de Ensino 1 Semestre de 2013

Curso de Letras
1 - Identificao: Disciplina: Lngua Portuguesa II - Morfologia Carga Horria: 72h/a Turma: 4 Semestre Professor (a): Osvaldo Pereira de Souza

2 - Ementa:
Introduo morfologia: conceitos gerais. Estrutura mrfica do vocbulo: padro nominal e padro verbal. Processos de formao de palavras do Portugus.

3 . Justificativa da disciplina: Esta disciplina tem como proposto de propiciar aos(as) alunos(as) do curso de Letras meios de compreender a estrutura e a formao das palavras no sentido de lhes atribuir significados e mudanas de significados com o acrscimo ou supresso de alguns dos afixos, bem como entender o sentido geral da proposio morfossinttica dos vocbulos em suas constituies: nominal e verbal, bem como a identificao e empregabilidade das classes de palavras de modo adequado a sua posio contextual no discurso.

4 - Objetivos: Geral: - Enfocar a classificao das palavras segundo diferentes perspectivas de estudo (tradicional, lingustica) e seus processos de formao; . Especficos: -Apresentar uma descrio das classes de palavras; -Discutir problemas relativos classificao das palavras, de correntes das

fronteiras entre algumas classes.

-Reconhecer e utilizar os afixos no processo de formao das palavras; -Identificar o campo de atuao da morfologia; -Reconhecer as classes de palavras variveis e invariveis.

5 - Contedo Programtico: *O que Morfologia? *O campo de atuao da morfologia; *A estrutura do vocbulo portugus: afixos(prefixos e sufixos), radical, tema, vogal temtica, vogal , de ligao, desinncias nominais ( de gnero e de nmero), desinncias verbais( de tempo e de modo, de nmero e pessoa); *Princpios bsicos e auxiliares da anlise mrfica; *Morfemas: aditivos, substantivos, alternativos, reduplicativos, de posio e zero; *Classificao das palavras: substantivos, adjetivos, verbo, pronome, artigo, numeral, advrbio, conjuno, preposio, interjeio e palavras denotativas; *Funes da formao das palavras: semnticas, sinttica e discursiva; *Ampliao do lxico; *Emprstimo Lingustico. *Morfologia lexical e morfologia flexinal: derivativo voluntrio versos derivativo naturalis. 6 Metodologia: Leituras comparativas de textos informativos, sob a orientao e exposio oral e escrita do professor, com atividades individuais e em pequenos grupos.

7 - Recursos de Ensino:
- Quadro Branco e pincel; - Retroprojetor e transparncias; - TV e vdeo; - Livros e textos; - Biblioteca; - Data show; - Materiais diversos para atividades prticas de expresso artstica.

8 - Avaliao: A avaliao, enquanto constitutiva da prtica pedaggica, deve ocorrer durante todo o processo educativo como uma reflexo do aluno e do professor tanto sobre os conhecimentos construdos o que sabem - quanto sobre os processos pelos quais isso ocorreu como conseguiram construir tais saberes. Nesse sentido, a avaliao precisa ser compreendida como reflexiva e autonomizadora. Ao longo do referido processo, destacam-se dois momentos de verificao de tal prtica, especificados a seguir:

1 nota: atividades individuais e/ou duplas/grupos anlises de textos/obras, estudo dirigido, debates, prova escrita. (10.0 pontos). 2 nota: seminrios, relatrios, pesquisa (10.0 pontos). NVF=1nota + 2 nota 2

Vale ressaltar que, s ser aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a 6,0 e tiver 75% de freqncia.

9 Bibliografia Bsica:
BASLIO, Margarida. Teoria lexical. So Paulo: tica, 1989. CARONE, Flvia de B. Morfossintaxe. So Paulo: tica, 2001. ROSA, C.M. Introduo morfologia. 5 ed. So Paulo: Editora Cortez, 2006.

10 Bibliografia Complementar:
KEHDI, C.L. Estrutura morfolgica do portugus. 2 reimpresso. Belo Horizonte: UFMG, 2003. INFANTE, Ulisses. Curso de Gramtica Aplicada aos Textos. 5 ed. Editora Scipione, 1996.

Gama-DF, 2013

___________________________________________________________________ Prof. Osvaldo Pereira de Souza