Matriz Curricular
PRIMEIRO SEMESTRE / MDULO I Lngua portuguesa e literatura I Matemtica I Histria I Geografia I Filosofia I Sociologia I CH/S 4 4 4 4 2 2 TERCEIRO SEMESTRE / MDULO III Lngua portuguesa e literat. III Matemtica III Histria II Geografia II Filosofia II Sociologia II Educao Fsica QUARTO SEMESTRE / MDULO IV Lngua portuguesa e literat. IV Matemtica IV Fsica II Qumica II Biologia II Lngua Estrangeira Artes CH/S 4 4 3 3 2 2 2 CH/S 4 3 3 3 3 2 2
SEGUNDO SEMESTRE / MDULO II Lngua portuguesa e literatura II Matemtica II Fsica I Qumica I Biologia I
CH/S 4 4 4 4 4
Mdulo I- Volume 2
Unidade
11 12
Tema
Cultura, diversidade cultural e desigualdades sociais Lazer, consumo e indstria cultural
Tema
O mundo do trabalho: fordismo/taylorismo e acumulao flexvel Trabalho, tecnologia e meio ambiente
Exemplos de Sees da Unidade 11, Volume 1 de Sociologia Cultura, diversidade cultural e desigualdades sociais:
Para incio de conversa... Objetivos de aprendizagem Seo 1: Cultura: diferentes maneiras de construir, viver e perceber a realidade social Seo 2: Diversidade cultural e desigualdades sociais: que relao esta? Veja Ainda... Respostas das atividades O que perguntam por a? Caia na Rede!
Consolidao: um pequeno texto de reviso com o objetivo de consolidar os temas trabalhados ao longo da unidade.
Formao Continuada
Toda a Formao Continuada est baseada no trip:
Planejamento Implementao - Avaliao
A Formao Continuada oferece recursos educacionais com a inteno de dialogar com o professor favorecendo as trocas (Cecierj Professor / Professor Cecierj) entre tticas pedaggicas que contribuam para uma maior aprendizagem por parte dos alunos. Nosso objetivo ampliar a discusso sobre o ensino, e com isso, fortalecer o aperfeioamento profissional.
Formao Continuada
A Formao Continuada trabalha em duas frentes:
Formao Presencial Formao a Distncia (AVA)
Formao Presencial
A Formao Presencial ocorre nas 14 regionais da SEEDUC/RJ, por meio de at 3 plos por regional. Desta forma, a Formao Presencial conta com 28 tutores selecionados e capacitados para trabalhar com o professor do Nova EJA.
Formao Presencial
A Formao Presencial utiliza como base de trabalho o Material de Apoio ao Professor, ou seja, os recursos multimeios elaborados com base no Material Didtico, e que estaro disponveis na plataforma on-line e em uma unidade de armazenamento (pen drive) para que o professor do Nova EJA possa utiliz-lo no projetor pr-info disponvel em sua sala de aula.
Formao Presencial
Ocorre em dois momentos:
Primeiro Momento: Encontro dos 28 Formadores.
Tutores
com
os
Segundo Momento:
Encontro dos Tutores com os Professores do Nova EJA em cada uma das escolas das 14 regionais da SEEDUC/RJ.
Formao a Distncia
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Acompanha a Formao Presencial e o trabalho do professor em sala de aula.
Planejamento Aps a Formao Presencial os professores do Nova EJA discutem nos fruns do AVA os recursos didticos disponveis, de uma Unidade especfica, e elaboram o seu Plano de Ao para aquela Unidade. O Professor do Nova EJA preenche, ento, um plano de trabalho dedicado a Unidade.
Formao a Distncia
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Implementao Total liberdade do professor para executar a sua escolha ou alter-la conforme a sua necessidade. Avaliao Aps a implementao o professor preenche novamente o seu Plano de Ao avaliando os recursos que utilizou, acrescentando sugestes e propondo novos recursos a serem utilizados.
Perguntas????
Nova EJA
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