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CENTRO
Centro de maestros de F. Carrillo Pto.
NORTE 1
Centro de Maestros de Cancn
NORTE 2
Centro de Maestros de Playa del Carmen
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
Grupo 5
ACTIVIDAD
Formar a todos los docentes de su escuela que pertenezcan a su academia, telesecundaria formar a todos su docentes de tercer grado Implementar el manual del alumno para el trabajo en el aula, solamente tercer grado. Cada directivo escolar integrar el informe correspondiente a su escuela as como el listado de docentes capacitados
FECHA
Del 14 al 18 de noviembre de 2011 A partir del 18 de noviembre de 2011 El 22 de noviembre de 2011
OBJETIVO
Quintana Roo
Conocer la estrategia estatal Hacia PISA 2012 en Tercero de Secundaria fortaleciendo las competencias de los alumnos, para mejorar sus niveles de desempeo en las reas de lectura, matemticas y ciencias.
Matemticas
Ciencias
Lectura
Nivel
Puntaje
Nivel
Puntaje
Nivel
Puntaje
2009
416
413
430
2012
430
425
440
Qu es PISA?
Programa Internacional de Evaluacin de Estudiantes (PISA, por sus siglas en ingls) desarrolla una prueba aplicada por la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (OCDE) cada tres aos desde 1997, cuyo objetivo es evaluar la formacin de los alumnos cuando llegan al final de la etapa de la enseanza obligatoria, hacia los 15 aos.
Qu evala PISA?
Las competencias, es decir las habilidades, la pericia y las aptitudes, para: Analizar y resolver problemas Manejar informacin Enfrentar situaciones que se le presentan en la vida diaria
Prueba 2 horas
Instrumentos de evaluacin
Promover la aplicacin El tiempo de aplicacin El formato de la prueba reas a evaluar Ejercicios de su ejecucin Que sepan a lo que se enfrentan
La estrategia PISA
La estrategia PISA
1.- La primera estrategia fundamental es pregntale a la pregunta Esta estrategia consiste en determinar qu es lo que se me est preguntando?. Este es el primer paso para encontrar la respuesta
2.- El segundo paso es identificar los problemas clave de la pregunta y que tipo de conocimiento, ya sea de la ciencia o sobre la ciencia, es necesario para resolver el problema planteado.
3.-El tercer paso consiste en atraer el conocimiento identificado en los conceptos clave como gua para encontrar la respuesta.
4.-El cuarto y ltimo paso, es encontrar la respuesta exacta a lo que se me est preguntando.