Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
2. Terdapat peralatan ICT yang lengkap seperti laptop, LCD, CD dan sebagainya. 3. Guru-guru Sains yang berkenaan telah menghadiri kursus Penyebaran KSSR anjuran Kementerian Pelajaran Malaysia sebagai persediaan P&P di dalam melaksanakan sukatan pelajaran 3. Kurang mendapat bimbingan dan sokongan daripada ibu yang baru. 4. Guru-guru membuat persediaan yang mencukupi untuk proses P& P. 5. Pihak pentadbir prihatin dalam membantu dari segi pengurusan atau kewangan bagi mengendalikan program peningkatan prestasi. 6. Masih terdapat murid yang tidak mahu membuat kerja rumah 6. Buku teks untuk tahap 2 telah dialih bahasa kepada Bahasa Melayu. O ( PELUANG) T(ANCAMAN) yang diberikan oleh guru. bapa. 4. Murid-murid tidak dapat menguasai Bahasa Inggeris dengan baik. 5. Kebanyakan murid asli kurang berminat untuk belajar bersungguh-sungguh. 2. Sukatan tidak dapat dihabiskan mengikut perancangan yang telah dibuat kerana guru mengikut tahap kemampuan muridmurid di dalam proses P& P W( KELEMAHAN ) 1. Murid-murid tidak rajin hadir ke sekolah terutama murid asli.
1. Guru-guru Sains terlatih. 2. Pengajaran dan pembelajaran telah dilaksanakan di dalam Bahasa Inggeris dan Bahasa Malaysia. 3. Bahan bantu mengajar telah disediakan dan dibekalkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia.
1. Kurang mendapat sokongan dan bimbingan dari ibu bapa untuk mengajar anak mereka di rumah. 2. Murid asli tidak menguasai kemahiran asas 3M dengan baik. Mereka juga kurang menyesuaikan diri dengan rakan sebaya di sekolah . 3. Guru-guru Sains tiada pengalaman dalam penandaan
4. Terdapat banyak kursus Peningkatan Profesionalisme yang dianjurkan oleh Jabatan Pendidikan Melaka.
kertas UPSR. 4. Masih terdapat murid yang tidak menguasai kemahiran asas terutama murid asli.
PENETAPAN STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN 2013
ISU STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF
KPI
TOV 2012
SASARAN 2013
INISIATIF / STRATEGI
1. Keputusan mata pelajaran Sains bagi peperiksaan dalaman dan awam belum mencapai tahap membanggakan.
Meningkatkan keputusan akademik bagi mata pelajaran Sains dengan lebih cemerlang khususnya dalam peperiksaan awam.
1. Teknik menjawab soalan dengan betul ( ujian gerak gempur ) 2. Kelas bimbingan secara berterusan. 3. Bengkel teknik menjawab soalan 1. Kelas bimbingan khas 2. Kelas bimbingan berkumpulan mengikut tahap kebolehan murid.
2013 = 9 orang
2. Tidak terdapat modul yang khas untuk murid yang lemah dan sederhana dalam UPSR
Mengurangkan bilangan murid yang sangat lemah dan gagal dalam peperiksaan UPSR
Menarik minat murid belajar Sains. Murid berusaha membuat latihan dan memahami konsep pembelajaran.
PELAN TAKTIKAL
STRATEGI 1 : Meningkatkan keputusan akademik bagi mata pelajaran matematik dengan lebih cemerlang khususnya dalam peperiksaan awam BIL. PROGRAM PIPP TANGGUNGJAWAB TEMPOH / / PROJEK HARI 1. Kelas Teras Pn. Norzapura 1 jam Tambahan 2 Kertas 2 (Jan UPSR Sept) 1 jam kertas 1 (Jan Sept) KOS / OUTPUT SUMBER Pihak Murid diberi sekolah pendedahan cara Tiada menjawab sebenar dengan betul PELAN KONTIGENSI 1.Bilangan Dijalankan selepas murid habis waktu mendapat sekolah gred A, B dan C Memberikan dalam kertas contohUPSR contoh soalan meningkat UPSR dalam bentuk dwi bahasa Murid dapat 1.Bilangan Dijalankan membuat murid mengikut Jadual ulangkaji mendapat waktu yang soalan UPSR gred A, B ditetapkan oleh Motivasi dari dan C pihak sekolah guru penanda dalam kertas UPSR UPSR meningkat Membantu 1.Bilangan Dijalankan setiap murid dan murid minggu hari membimbing, mendapat khamis pada pukul mengingatkan gred A 7.10 7.30 pg sifir , rumus danB matematik UPSR dan istilah meningkat matematik dalam B. Melayu dan B.Inggeris KPI
2.
2 jam- Julai
Pihak sekolah
3.
Bijak Sifir
Teras Pn. Norzapura & 6 Pn. Noor Azlina En. Idris B. Sulaiman
Tiada
BIL. PROGRAM PIPP TANGGUNGJAWAB / PROJEK 4. Ujian Gerak Gempur UPSR Teras Pn. Norzapura 6
TEMPOH / HARI
KOS / SUMBER
OUTPUT
KPI
PELAN KONTIGENSI Dijalankan Isnin dan selasa Dijalankan mengikut Jadual waktu yang ditetapkan oleh pihak sekolah
PELAN OPERASI PELAN OPERASI 1 : Meningkatkan keputusan akademik bagi mata pelajaran matematik dengan lebih cemerlang khususnya dalam peperiksaan awam Nama Projek Rasional Objektif Tarikh & Tempoh Pelaksanaan : Kelas tambahan UPSR : Murid perlu diberi bimbingan dan latihan dari guru tentang cara menjawab soalan matematik UPSR dalam Bahasa Inggeris dengan betul. : 1. Memberi pendedahan kepada murid teknik menjawab soalan UPSR dengan betul. 2. Murid perlu belajar menganggarkan masa ketika menjawab soalan kertas 1 dan 2 dengan betul. : Kertas 1 : Bulan Januari hingga September 2013 1 jam selepas waktu sekolah mengikut jadual yang telah ditetapkan Kertas 2 : Bulan Januari hingga September 2013 1 jam selepas waktu sekolah mengikut jadual yang telah ditetapkan : Semua murid Tahun 6 PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN / KONTIGENSI Dilaksanakam pada bulan Januari hingga September selepas waktu persekolahan
1.
Mesyuarat Kerja Tetapkan Tarikh Bincang kos / sumber Guru yang terlibat Bentang kertas kerja Lantik AJK Agihan Tugas
1 hari
2.
1.8 Hal-hal lain Surat menyurat 1. Guru yang terlibat 2. Ibu Bapa Pengesahan kehadiran guru yang terlibat Jadual program Penyediaan tempat , kertas soalan, dan alat tulis Pelaksanaan 6.1 Kehadiran 6.2 Disiplin
GPK 1
3. 4. 5. 6.
7.
Penilaian dan Pelaporan - Bilangan pelajar yang hadir - Bahan yang diberikan kepada pelajar
1 hari
PELAN OPERASI PELAN OPERASI 2 : Meningkatkan keputusan akademik bagi mata pelajaran matematik dengan lebih cemerlang khususnya dalam
peperiksaan awam Nama Projek Rasional Objektif : Bengkel Teknik Menjawab Soalan UPSR : Sukatan dapat dihabiskan mengikut perancangan : 1. Murid dapat membuat ulangkaji soalan UPSR dalam B.Inggeris dengan lebih berkesan 1. Murid dapat motivasi dari guru yang berpengalaman penanda kertas UPSR 2. Murid dapat memahami sesuatu topik dengan lebih berkesan : Julai 2013
BIL
PROSES KERJA
TANGGUNGJAWAB
TEMPOH
1.
Mesyuarat Kerja Tetapkan Tarikh Bincang kos / sumber Guru yang terlibat Bentang kertas kerja Lantik AJK Agihan Tugas 1.8 Hal-hal lain Surat menyurat 1. Ibu bapa untuk memberitahu tarikhtarikh program Pengesahan kehadiran guru / penceramah
1 hari
2.
1 minggu
3.
Seminggu sebelum
yang terlibat 4. 5. 6. Jadual program Penyediaan tempat , peralatan ICT, LCD, CD berkaiatan dan siaraya Pelaksanaan 7.1 Kehadiran 7.2 Disiplin 7. Penilaian dan Pelaporan - Bilangan pelajar yang hadir - Latihan yang diberikan sebagai kerja Rumah Setiausaha Panatia Matematik GPK 1 Setiausaha panitia AJK Tempat AJK Alat Ahli Panitia Matematik
1 hari
PELAN OPERASI PELAN OPERASI 3 : Meningkatkan keputusan akademik bagi mata pelajaran matematik dengan lebih cemerlang khususnya dalam peperiksaan awam Nama Projek Rasional : Bijak sifir : Membimbing dan mendedahkan murid tentang mengingatkan rumus, sifir dan istilah Matematik
: Memberi pendedahan cara mengingatkan rumus Matematik : Setiap Hari Khamis Masa : 7.10-7.30 pagi : Semua murid Tahun 6 PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN / KONTIGENSI Dilaksanakam pada hari setiap hari Khamis
1.
Mesyuarat Kerja Tetapkan Tarikh Bincang kos / sumber Guru yang terlibat Bentang kertas kerja Lantik AJK Agihan Tugas 1.8 Hal-hal lain
2.
Surat menyurat Memberitahu kepada ibu bapa agar menghantar anak mereka awal sedikit dan menepati masa yang ditetapkan Jadual program Menyediakan rumus, istilah Matematik dalam Bahasa Inggeris dan soalan UPSR
1 hari
3.
Setiausaha panitia
2 hari
4. 5.
Ketua Panatia Matematik Ahli Panitia Matematik Ketua Panatia Matematik Ahli Panitia Matematik
1 hari Setiap hari Khamis dari pukul 7.10 7.30 pagi dan menepati masa
6.
Penilaian dan Pelaporan - Bilangan pelajar yang hadir - Keaktifan murid menjawab
1 hari
PELAN OPERASI PELAN OPERASI 4 : Meningkatkan keputusan akademik bagi mata pelajaran matematik dengan lebih cemerlang khususnya dalam peperiksaan awam Nama Projek Rasional Objektif : Ujian Gerak Gempur UPSR : Murid perlu diberi bimbingan dan latihan yang berterusan dalam menjawab soalan yang hampir sama seperti UPSR : 1. Memberi pendedahan kepada murid teknik menjawab soalan UPSR dengan betul. 2. Murid perlu belajar menganggarkan masa ketika menjawab soalan kertas 1 dan 2 dengan betul.
: Kertas 1 : Bulan Mac hingga September 2013 mengikut jadual yang dikeluarkan oleh pihak pentadbiran. Kertas 2 : Bulan Mac hingga September 2013 mengikut jadual yang dikeluarkan oleh pihak pentadbiran. : Semua murid Tahun 6 PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS / PELAN / KONTIGENSI Dilaksanakam pada bulan Mac hingga September pada waktu P& P.
1.
Mesyuarat Kerja Tetapkan Tarikh Bincang kos / sumber Guru yang terlibat Bentang kertas kerja Lantik AJK Agihan Tugas 1.8 Hal-hal lain Surat menyurat 2. Guru yang terlibat 2. Ibu Bapa Pengesahan kehadiran guru yang terlibat Jadual program Penyediaan tempat , kertas soalan, dan alat tulis Pelaksanaan 6.1 Kehadiran
1 hari
2.
GPK 1
3. 4. 5. 6.
6.2 Disiplin 7. Penilaian dan Pelaporan - Bilangan pelajar yang hadir - Bahan yang diberikan kepada pelajar Guru Matematik yang terlibat 1 hari
PELAN TAKTIKAL STRATEGI 2 : Mengurangkan bilangan murid yang sangat lemah dan gagal dalam peperiksaan UPSR BIL. PROGRAM / PROJEK 1. Pemulihan dalam Kelas PIPP Teras 6 TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS / OUTPUT / HARI SUMBER Pn.Norzapura Jan Sep Pihak Dapat 2013 sekolah mengurangkan bilangan Tiada murid yang gagal dalam Matematik Pn.Norzapura Mac Pihak Dapat September sekolah mengurangkan 2013 bilangan PELAN KONTIGENSI Bilangan Dijalankan murid semasa P&P yang lulus dilaksanakan meningkat Bilangan Dijalankan murid semasa P&P yang lulus dilaksanakan KPI
1.
Teras 6
Tiada
meningkat
PELAN OPERASI PELAN OPERASI 1 : Mengurangkan bilangan murid yang sangat lemah dan gagal dalam peperiksaan UPSR Nama Projek Rasional Objektif Tarikh & Tempoh Pelaksanaan Kumpulan Sasaran : Pemulihan dalam kelas / Menyediakan soalan yang berkaitan : Murid yang sangat lemah dan sukar untuk membuat latihan secara sistematik : Membantu dan membimbing murid yang sangar lemah dalam Matematik dan kurang serius dalam pembelajaran : Jan hingga September 2013 ( semasa P&P dilaksanakan di dalam kelas ) : Murid yang lemah ( mendapat markah kurang 30% dalam peperiksan dan Ujian bulanan )
BIL
PROSES KERJA
TANGGUNGJAWAB
TEMPOH
1.
Mesyuarat Kerja Tetapkan Tarikh Bincang kos / sumber Guru yang terlibat Bentang kertas kerja Lantik AJK Agihan Tugas Hal-hal lain
1 hari
2.
Pelaksanaan - Mencetak soalan fakta asas ( +, - , X, - ) - Mencetak soalan berkaitan kemahiran Matematik bagi murid lemah - Agihan kepada muid
9 bulan
3.
Penilaian dan Pelaporan Soalan-soalan / latihan yang disediakan oleh guru matematik
PELAN OPERASI PELAN OPERASI 2 : Mengurangkan bilangan murid yang sangat lemah dan gagal dalam peperiksaan UPSR Nama Projek Rasional Objektif Tarikh & Tempoh Pelaksanaan Kumpulan Sasaran : Kelas bimbingan berkumpulan : Murid yang lemah dan sukar untuk membuat latihan secara sistematik : Membantu dan membimbing murid yan lemah dalam Matematik dan kurang serius dalam pembelajaran : Mac hingga September 2013 ( semasa P&P dilaksanakan di dalam kelas ) : Murid yang lemah ( mendapat markah kurang 30% dalam peperiksan dan Ujian bulanan )
BIL
PROSES KERJA
TANGGUNGJAWAB
TEMPOH
1.
Mesyuarat Kerja Tetapkan Tarikh Bincang kos / sumber Guru yang terlibat Bentang kertas kerja Lantik AJK Agihan Tugas Hal-hal lain
1 hari
2.
Ketua Panitia Matematik Ahli Panitia Matematik Ketua Panitia Matematik Setiusaha Panitia Matematik
6 bulan
3.
Penilaian dan Pelaporan Soalan-soalan / latihan yang disediakan oleh guru matematik