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Desarrollo de carrera

Desarrollo de Recursos Humanos Enrique Pascual Carranza

Qu entiendes por carrera? Qu entiendes por desarrollo de carrera?

De quin es la responsabilidad por el desarrollo de carrera?

Definicin de carrera en el SXXI


La carrera es la secuencia, individualmente percibida, de actitudes y comportamientos asociados con experiencias y actividades relativas al trabajo, a lo largo de la vida de una persona. Hall (2002)

Desarrollo de carrera
Un proceso continuo de acciones planeadas y dirigidas hacia las metas personales y de vida. Desarrollo implica crecimiento, adquisicin y aplicacin continuas de las capacidades de uno.

El desarrollo de carrera es el resultado de la planificacin individual de carrera y de la provisin de apoyo y oportunidades que de la organizacin, es decir, se trata de un proceso de colaboracin entre ambas partes. (Simonsen, 1997)

De quin es la responsabilidad?
Objetivos Autoevaluacin Organizacin Comunicar misin y objetivos Dar informacin Disear e implementar el proceso Dar apoyo Aclarar requisitos Gerentes Entrenar a los gerentes Aportar recursos Reconocer logros

Compromiso
Buscar feed-back Comunicar intereses

Empleados

Hacer seguimiento

Dar feed-back
Dar informacin Conducir conversaciones de desarrollo

Gestin integrada del talento


Reclutamiento y seleccin

Gestin del desempeo

Estrategia y planeacin del talento

Aprendizaje y desarrollo

Compensacin

Gestin de carrera y sucesin

Bersin & Associates, 2008

Desarrollo de lderes

Cambio del contexto organizacional


Contexto cambiante Eficiencia Calidad Costos Equipos Tecnologa de informacin Tareas complejas

Estructuras organizacionales no tradicionales

Rediseo de procesos y operaciones


Redistribucin de jerarqua y autoridad

Nuevas formas de tomar decisiones

Drstico cambio en las reglas del juego

Nuevo modelo de desarrollo de carrera

Desarrollar el potencial

Estabilidad

Empleabilidad

Carrera autoadministrada
Seguridad

Permanencia en la organizacin hasta la jubilacin

Desarrollo de destrezas Laboralmente competitivo Empleable en cualquier empresa

Carrera autoadministrada
Contrato psicolgico

Aprendizaje continuo

Carrera autoadministrada

Movilidad

xito psicolgico

Flexibilidad

Contrato psicolgico
Relacional Transaccional

Corto plazo
Centrado en el desempeo El individuo controla su desarrollo Empleabilidad

Movilidad
Vertical Interna

Horizontal/ lateral

Externa

Flexibilidad
La carrera es nica para cada individuo

Espacio

Relacin

xito psicolgico
Logro de metas
Percepcin de competencia profesional Autoestima Orgullo por el desempeo y el resultado

Autovalorarse

Introspeccin
Aprender Cambiar

Aprendizaje continuo

Empleabilidad

Actualizacin continua de conocimientos y habilidades

Competencias de carrera
Habilidades

cognitivas:

entender e integrar distintas perspectivas, manejar efectivamente el conflicto,

equilibrar visiones de corto y largo plazo,


usar apropiadamente la informacin,

percibir impresiones no verbales.

Competencias de carrera
Autoconocimiento Contactos Impulso

sociales

personal

Adaptabilidad

Promocin Exitosa De La CA
Reconocer

que el individuo es el dueo de su carrera. Dar informacin y apoyo a los individuos en el desarrollo de la carrera. Reconocer que el desarrollo de carrera es un proceso relacional en el cual organizacin y actores juegan un rol de agente.

Promocin Exitosa De La CA
Proporcionar

experticia sobre la informacin de carrera, as como de la tecnologa, relacionando el adiestramiento y la consultora de carrera. Proporcionar a los empleados informacin sobre los servicios de carrera y el nuevo contrato de la misma. Promover la planificacin del trabajo, no la planificacin de carrera.

Promocin Exitosa De La CA
Promover

el aprendizaje a travs de las relaciones y del trabajo. Proporcionar refuerzo a la carrera y a las intervenciones correlativas. Favorecer la identidad de aprendiz sobre el dominio del trabajo. Desarrollar un conjunto de recursos mentales para el desarrollo.

Modelo para el desarrollo individual de carrera Simonsen, 1993


1.- Mirar adentro: Insight Autovaloracin feed-back

2.- Mirar afuera: Foco de carrera Informacin de necesidades y realidades del contexto

3.- Mirar adelante:


Plan de accin metas, planes e implementacin

Resultados del desarrollo de carrera


Para el individuo Auto satisfaccin Objetivos de carrera Decisiones de carrera Desarrollo del autoconcepto Alineacin de necesidades I/O Para la organizacin y la sociedad Bienestar en la sociedad Atraccin y retencin de empleados de alto valor Aumento del desempeo de la organizacin Aumento de la satisfaccin individual Alineacin de necesidades O/I

Egan et al, 2006

Prcticas de gestin de la sucesin


Definir posiciones clave
Definir alto potencial Mantenimiento de perfiles de talento Valoraciones de talento Conducir sesiones de calibracin de desempeo y talento

Diseo de rutas de carrera Gestionar las listas de candidatos

Gestionar las bases de talento

Definir y ejecutar planes de desarrollo

2008 Bersin & Associates.

Gestin integrada del talento


Reclutamiento y seleccin
Historial de desempeo

Gestin del desempeo

Estrategia y planeacin del talento

Valoracin de competencias y madurez Identificacin de personas con alto potencial

Aprendizaje y desarrollo

Compensacin

Gestin de carrera y sucesin

Bersin & Associates, 2008

Desarrollo de lderes

Gestin integrada del talento


Reclutamiento y seleccin

Gestin del desempeo

Estrategia y planeacin del talento

Objetivos de desarrollo y planes de desarrollo Objetivos de carrera y patrones de carrera

Aprendizaje y desarrollo

Compensacin

Gestin de carrera y sucesin

Bersin & Associates, 2008

Desarrollo de lderes

Un marco estratgico de HRD para el desarrollo de carrera


Procesos de evaluacin
Nivel individual Nivel organizacional

Mecanismos organizacionales de apoyo


Justicia y equidad Balance vida/trabajo Ambiente de trabajo

Relativas
Capacitacin Becas Rotacin de cargos Mentora (didica)

Ampliacin de lmites
Aprendizaje informal Redes de contactos Relacin con la comunidad Formas alternativas de mentora

Mc Donald y Hite, 2005

Actividades de aprendizaje

Ideas importantes de este tema

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