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Psicologia Social, 1 aula

Psicologia Social, 1 aula

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Introdução da 1 aula de Psicologia Social da Universidade Bandeirantes de São Paulo (Uniban Morumbi II). Diagramei deste jeito para facilitar na hora de estudar para a prova.
Introdução da 1 aula de Psicologia Social da Universidade Bandeirantes de São Paulo (Uniban Morumbi II). Diagramei deste jeito para facilitar na hora de estudar para a prova.

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Published by: José Hiroshi Taniguti on Feb 22, 2009
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PSICOLOGIA SOCIAL

9 de Fevereiro de 2009

Psicologia Social e uma nova concepção do homem
l: Relação entre Psicologia e Psicologia social entendida em sua perspectiva histórica, inicia-se na década de 50. O Social é relativamento novo. gerar idéias, evitar novas catastrófes, baseado na fenomenologia ( Levitt: Gestalt: Teoria do Vínculo). l: Euforia dura até a década de 60. E a disputa da filosófia EUA VS Européia durando até a década de 60. l: Crítica do conhecimento da Psicologia Social que não conseguia intervir, nem explicar, nem prever comportamentos sociais. Não conseguia prever o conhecimento na sociedade. Quem está certo? EUA ou Européia? Quem é o homem abstrato? l: Na américa Latina, Psicologia Social oscila entre as 2 Vertentes. l: Critíca ao “Homem Abstrato”. Não constrói o conhecimento, ele absorve.. Critica o ser biológico com o ser social. O homem aprende! Ensina, fala. É muito cultural, temporal, social. O homem é mais do que isso, mais do que animal, além das nescessidades básicas. Traz consigo sua condição sócio-histórica. Tem uma bagagem própria, por isso se destaca como pessoa única, diferente. Ex. O homem urbano que vai morar numa aldeia muito primitiva ( diferença). l: Tradição Biológica da Psicologia crítica. l: O homem fala, pensa, aprende, ensina, transforma a natureza. Ele é cultura, é história viva.

Pós-segunda guerra mundial. Soldados, combatentes sofriam de traumas e sequelas graves (reabilitação). Surgi o primeiro olhar geral e crítico na Psicologia. 2 Vertentes: uTradição Magmática dos EUA vTradição Filosófica Européia u: Visa alterar e criar atitudes. Interferir nas relações grupais, garantindo a produtividade do grupo. Foca em atitudes - Capitalísmo/Produtividade /Lucro - Trabalha com a harmonização entre as indústrias grupo se fortalece impedindo que as indústrias parem de gerar produtividade. Exemplo da escolas antropológicas ( diferentes, porém não centradas no social). v: Procura conhecimentos que evitem novas catástrofes mundiais, com raízes na fenomenologia. Muito bem difundida na Europa. Procurava-se conhecimento. São totalmente ao contrário dos EUA. Querem

PSICOLOGIA SOCIAL
l: Ser humano traz sua condição sócio-histórico. l: Nasce a Psicologia Social: procura estudar a interação social, a integração, a interdependência entre os indivíduos e o encontro social. l: Influência do Behaviorísmo, estuda também o condicionamento (S-R) que os mecanísmos mentais conferem á esfera social humano. l: Posição mais crítica em relação á realidade social e a contribuição da ciência para a transformação da sociedade. l: Subjetividade humana contruída nas relações sociais. Foco de interação: “Eu dependo de você, assim como você depende de mim”. Toda relação é um encontro social. Dependência tanto social como objeto ( produto que um outro produziu / sabonete). Ex: O banho (penso que estou sozinho) e a relação mãe e filho quando nasce ou a relação dinheiro e profissão. Sempre tem outro fazendo algo por você. “ O homem não é uma ilha” (já se dizia). l: Psicologia Social passa estudar o psiquísmo humano, objeto da Psicologia. l: Homem é um ser social por natureza. l: Cada indivíduo aprende a ser humano nas relações, quando se apropria da realidade criada pelas gerações anteriores, que se dá pelo manuseio dos instrumentos e aprendizado da cultura humano. l: Homem em movimento, sempre em movimento, sempre em transformação. l: A Psicanálise enfatiza a história do indivíduo, a sociologia recupera a especificidade de uma totalidade histórica concreta na análise da sociedade. l: Cabe a Psicologia Social recuperar o indivíduo

9 de Fevereiro de 2009
na interação de sua história com a história de sua sociedade. Estas duas vertentes não foca totalmente. O Behaviorismo foca na integração do comportamento prévio, capaz de identificar suas ações. A psicanálise foca na individualização sócio-histórico deste indivíduo. Na junção Psicologia e Sociologia, surge a Psicologia Social. l: Assim, compreendemos o homem como produtor de sua história. l: Homem criativo, transformador. Sujeito da história social do seu grupo. Subjetividade Social é diferente para cada tipo de pessoa. É construida nas relações pessoais (vizinho, amigos, colegas, trabalho, lazer, família, etc...). l: Dessa forma: a Psicologia social propõem conceitos para análise. Criatividade, consciência, identidade, etc... É a interação da sociedade e da minha sociedade. quero entender o ser na aprendizagem (dialética). Sai do macro - psiquísmo humano. O homem já nasce um ser social e não biológico. Não existe ser sem cultura! Mesmo em convívio com animais, ainda assim é passado uma cultura. É a realidade criada pelas gerações passadas ( aprendizado, dialeto local, ritual do casamento). Ex :“Sou dona de casa minha filha, quero que você arrume um bom emprego pois não quero te ver pobre como eu.” O homem está sempre em movimento, em processo de transformação, não existe o estático! l: No Brasil: 2 Psicologias opostas Aroldo Rodrigues: Empirísta - A experiência, é como uma fonte de conhecimento. Silvia Lane: Linha Sócio-Histórico de onde vem este indivíduo? Que momento é esse que vive? (linha a ser adotada pelo estágio prático). Exercícios práticos - como pode cair na prova 1. Quais as duas vertentes da Psicologia social? Explique / 2. Quais eram as críticas em relação ao objeto de Psicologia Social? / 3. Como a Psicologia social vê o homem? Comente / 4. Qual a contribuição da Psicanálise e do Behaviorísmo na Psicologia Social? ( faça o grupo de estudo e responda as questões em debate).

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