Pssegos, peras, laranjas, morangos, cerejas, figos, mas, melo, melancia, msica de meus sentidos, pura delcia da lngua; deixai-me agora falar do fruto que me fascina, pelo sabor, pela cor, pelo aroma das slabas: tangerina, tangerina.
Eugnio de Andrade
2. Ao longo do poema, os elementos enunciados despertam no sujeito potico vrias sensaes. 2.1. Quais?
Aliterao a ocorrncia repetida de um mesmo som consonntico em vrias palavras pode provocar um efeito sonoro significativo. Assonncia recurso expressivo que consiste na repetio de um mesmo som voclico que provoca um efeito sonoro significativo. Uma rima tambm uma assonncia. Comparao consiste na confrontao de duas realidades diferentes para discernir entre elas semelhanas ou diferenas, usando uma palavra ou expresso comparativa. Exemplo: Largo, como o oceano largo e fundo Antero de Quental, Sonetos
5. Depois da leitura do poema, associa a expresso quebrar o gelo ao sentido correspondente: a) partir o gelo em pedaos; b) desbloquear a comunicao pessoas; c) falar com frieza. entre
Enumerao consiste na apresentao de elementos em srie. Exemplo: Ocorrem-me em revista exposies, pases: / Madrid, Paris, S. Petersburgo, o mundo! Cesrio Verde, Sentimento de um Ocidental Onomatopeia repetio de sons que imitam vozes ou rudos: cricri, tic-tac, tlim-tlim, miau H palavras que se formaram a partir de onomatopeias (palavras onomatopaicas): tilintar, zumbir, murmurar Personificao consiste na atribuio de caractersticas humanas a tudo o que no seja humano (objetos inanimados, animais, coisas concretas, noes abstratas e coletivas). Exemplo: vento, noite, dizei-lhes / Diz-lhes tu, cano Manuel Alegre
Quebrou-a o vento.
8. Atenta no ltimo verso do poema. Como designas a figura usada para associar as duas realidades distintas, eu potico e rvore?
9. Qual a outra figura que est presente ao longo de todo o poema e que permite estabelecer essa ligao? Justifica.