01) Considere dois números inteiros e distintos.

Sabemos que, se multiplicarmos o segundo número por 6 e do resultado subtrairmos o primeiro, obteremos 14 como resposta. Ainda com estes mesmos dois números, se multiplicarmos o primeiro deles por 5 e somarmos com o triplo do segundo, obteremos 29 como resposta. Quais são o primeiro e o segundo número, respectivamente?

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04) Pelo controle de entrada e saída de pessoas em uma unidade do TRF, verificou-se em certa semana que o número de visitantes na segunda-feira correspondeu a 3/4 do da terçafeira e este corresponder a 2/3 do da quarta-feita. Na quinta-feira e na sexta-feira houve igual número de visitantes, cada um deles igual ao dobro do da segunda-feira. Se nessa semana, de segunda à sexta-feira o total de visitantes foi de 750, o número de visitantes na:

a) segunda-feira foi de 120 b) terça-feira foi de 150 c) quarta-feira foi igual ao da quinta-feira e) sexta-feira foi menor do que o da quarta-feira

.

Que número é esse? B: pensei em um número. Qual é esse número? C: qual é o número que. qual era o preço original? =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* . obtendo 6. dividi por 3 e subtrai 5. Se o preço da liquidação foi obtido dando um desconto de 26% no preço original.=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* 05) A: um número multiplicado por 7 resultou em 119. o preço de um par de tênis é R$222.00. multiplicado por 5 somado com 12. resulta em 72? =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* 06) Em uma liquidação.

07) Ao organizar uma festa Paulinho decidiu organizar os convidados em mesas com 3 e 4 cadeiras.x) = 50 3x + 60 .4x = 50 3x . q é o quociente e r é o resto. determine o número de pessoas que ocuparam mesas com 3 cadeiras. x = 3y + 8 62 + y = 3y+8 3y .y = 62 .4x = 50 . x = quantidade de mesas com 3 cadeiras y = quantidade de mesas com 4 cadeiras 3x + 4y = 50 x + y = 15. e .x na primeira equação. O número a chama-se dividendo. fica: x = 10 mesas com 3 cadeiras Logo. r < b (r é menor do que b).8 2 y = 54 y = 27 x = 62+27 x = 89 O maior é 89 e o outro é 27. os dois .Quais são esses números? x – y = 62 ou ainda x = 62 + y Dividir um número natural a pelo número natural b significa encontrar outros dois números naturais q e r que obedeçam a estas condições: a = bq + r .x Substituindo y por 15 .60 -x = -10 → multiplicando tudo por (-1). ocuparam mesas com 3 cadeiras: 10. b é o divisor. isolando y = 15 . fica: 3x + 4(15 .3 pessoas = 30 pessoas =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* 08) A diferença entre dois números naturais é igual a 62. No último campeonato. =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* =*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=* 09) Júnior e Luís jogam no mesmo time de futebol de areia. Sabendo que existiam na festa 50 pessoas e que foram ocupadas 15 mesas. Dividindo o maior deles pelo menor o quociente é 3 e o resto é 8.

então: L + L + 10 = 52 2L = 52 . Joana gastou R$ 13.00. Carlos comprou quatro canetas e três cadernos e gastou R$ 32. Carlos. ver resposta  Questão 3 Na compra de duas canetas e um caderno. Quantos gols Júnior marcou nesse campeonato? Gols de Luis = L Gols de Junior = J + 10 A soma dá 52. são 78 processos nos quais foram usados 110 grampos. ver resposta  Questão 2 (Unirio – RJ) Em um escritório de advocacia trabalham apenas dois advogados e uma secretária. Como o Dr. André e o Dr. para diferenciá-los facilmente no arquivo. Calcule o número de processos do Dr.  Questão 1 (Unifor – CE) Um pacote tem 48 balas: algumas de hortelã e as demais de laranja. ver resposta  Questão 4 . Sabendo-se que .juntos marcaram 52 gols. Carlos. Se a terça parte correspondente ao dobro do número de balas de hortelã excede a metade do de laranjas em 4 unidades.10 L = 42/2 L= 21 gols de Luis Assim Júnior marcou 31 gols. Determine o valor de uma caneta e um caderno. ao todo. Júnior marcou 10 gols a mais que Luís.00. André e 2 grampos em cada processo do Dr. Carlos sempre advogam em causas diferentes. a secretaria Cláudia coloca 1 grampo em cada processo do Dr. determine o número de balas de hortelã e laranja.

André : x Dr. Carlos: y O número de processos do Dr. Se um aluno totalizou 210 pontos. Carlos é igual a 32. voltar a questão  Resposta Questão 2 Dr. voltar a questão .(UFMG) Uma prova de múltipla escolha com 60 questões foi corrigida da seguinte forma: o aluno ganhava 5 pontos por questão que acertava e perdia 1 ponto por questão que errava ou deixava em branco. qual o número de questões que ele acertou?  Resposta Questão 1 Hortelã: x Laranja: y Temos 24 balas de hortelã e 24 de laranja.

voltar a questão  Resposta Questão 4 Acertos: x Erros: y Para totalizar 210 pontos.00.5 e o de um caderno R$ 6. o aluno acertou 45 questões. Resposta Questão 3 Caneta: x Caderno: y O valor de uma caneta é de R$ 3. voltar a questão SISTEMAS DE EQUAÇÕES DO 1° GRAU Existem vários métodos de resolução entre os quais: 1) MÉTODO DA SUBSTITUIÇÃO Este método consiste em achar o valor de uma das incógnitas em uma das equações e substituí-la na outra .

adicionando-se membro a membro as duas . -1) 2) MÉTODO DA ADIÇÃO Este método consiste na eliminação de uma das incógnitas.2) EXEMPLO 2 Seja o sistema X – 2y = 3 2x – 3y = 5 Sendo assim da primeira equação tiramos X – 2y = 3 __________ x = 3 + 2y Substituindo o valor de x na segunda equação : 2x – 3y = 5 2(3 + 2Y) – 3y = 5 6 + 4y – 3y = 5 4y – 3y = 5 – 6 y = -1 Substituindo y por -1 em : x = 3 + 2y x = 3 + 2 (-1) x=3–2 x=1 logo a solução é ( 1 .EXEMPLO 1 Seja o sistema X+Y=5 X-Y=1 Da primeira equação podemos tirar que: x + y = 5 sendo assim passando o y para o outro lada do igual e invertendo os sinais fica: x= 5-y já que x vale ou é igual (5 -y) substituindo o valor de x na outra equação do sitema temos : X–y=1 (5 –y) – y = 1 -y –y = 1 -5 -2y= -4 y = -4 / -2 y= 2 Substituindo y por 2 em x = 5 – y ____________________x = 5 -2 ____________________x = 3 portando o resultando do sistema é ( 3.

2y = 4 3x + 2y = 7 ----------11x = 11 x = 11/11 x=1 Vamos substituir este valor de x em uma das equações dadas (por exemplo.1 + 2y + 7 3 + 2y = 7 2y = 7-3 2y = 4 y = 4/2 . Vamos então multiplicar todos os termos da primeira equação por 2: 8x .2) EXEMPLO 2 Seja o sistema 4x . É necessário que os coeficientes da incógnita que se deseja eliminar sejam simétricos .equações.y = 2 3x + 2y = 7 Neste caso. não temos coeficientes simétricos. EXEMPLO 1 Seja o sistema X+y=5 x–y=1 Somando-se membro a membro as duas equações: x+y=5 x–y=1 ----------2x = 6 x= 6/2 x= 3 Substituindo esse valor de x em uma das equações dadas ( por exemplo na primeira) x+y=5 3+y=5 y= 5 – 3 y=2 logo a solução é : (3. na segunda): 3x + 2y =7 3.

3y = 1 _2x +5y = 13________ (R:4. na primeira) 4x + 2y = 16 4.y= 16 12 + 2y = 16 2y = 16 – 12 2y = 4 y = 4/2 y=2 solução (3.6y = 18 ---------------22x = 66 x= 66/22 x=3 Substituindo-se esse valor de x em uma das equações dadas ( por exemplo.-2) 4) 2x + 7y = 17 .y = 12________ (R:5.2) EXERCICIOS A) Calcule os sistemas 1) x .4) 3) 3x + y = 13 __2x .y=2 Solução (1.3 + 2.2) EXEMPLO 3 Seja o sistema 4x + 2y = 16 5x .3y = 9 4X + 2Y = 16 ( vamos multiplicar essa equação por 3) 5x – 3y = 9 ( vamos multiplicar essa equação por 2) Observe Somando membro a membro as equaçãos 12x + 6y = 48 10x .1) 2) 2x + y = 10 __x + 3y = 15________ (R:3.

2) 11) x .y -2 = 0 __2x +y – 7= 0________ (R:3.3) 5) 2x + y = 4 __4x .y = 1 ___x +y = 9________ (R:5.y = 3________ (R:7.y =2 _2x +y = 4________ (R:2.14) 22) x + y = 1 ___x . -3) 23) x + y = 3 ___x .1) 9) x .3) 16) x + y = 6 ___2x +y = 4________ (R:-2.4) 21) 2x .3) 8) x .__5x .y = 16 ___x +y = 74________ (R:45.3y = 3________ (R:3/2.y = -5_________ (R:-1.1) 18 ) x + y = 11 ___x .0) 10) x + y =3 __2x +3y = 8________ (R:1.y = -13________ (R:-2.3 = 0 __2x .8) 17) 2x + y = 5 ___x + 2y = 4________ (R:2.y =5 __x +y = 7________ (R:6.y = 1________ (R:3.29) 20) x .5) 6) x + y = 2 _3x + 2y = 6________ (R:2.2) 13) x = y .y = 20 ___2x +y = 48________ (R:17.1) 15) x + y = 7 ___x -y = 1________ (R:4.4) 19) x .y = 7__________ (R:4.4) .2 __2x +y = -1________ (R:-1.0) 7) x/2 + y/3 = 3 ____x .1) 14) x .y = 1________ (R:4.5) 12) 3x + y =5 ___2x +y = 4________ (R:1.

2) d)(4.3) c)(3.y é: a) 0 (X) b) 3 c) 6 .b é: a) 0 b) 2 c) 4 d) 3 e) 1 (X) 27) Qual a solução do sistema de equações abaixo? x–y=3 2x + y = 9 a)(1.24) x + y = 5 ___x.y = -5_________ (R: 0.1) (X) e)(5.3) 28) A solução do sistema 2x + y = 10 x + 3y = 15 é a) x=3 e y=4 (X) b) x=3 e y=5 c) x=2 e y=4 d) x=1 e y=5 e) x=5 e y=3 29) Se x e y é a solução do sistema x + 3y = 9 3x+ 2y = 6 então x .0) b)(2.y é: a) 8 b) 6 c) 4 d) 2 e) 0 (X) 26) Se x e y é a solução do sistema a+b=3 2a+ b = 5 então a .5) 25) Se x e y é a solução do sistema x+y=4 x+ 2y = 6 então x .

entre motos e carros. Cada candidato ganhou 4 pontos para cada resposta certa e perdeu um ponto para cada resposta errada. Qual a população da cidade A? Indicaremos a população das cidades por uma incógnita (letra que representará um valor desconhecido). Somando a população das duas cidades temos o total de 200. Quando foram empilhadas atingiram uma altura de 50 cm.000 habitantes. Sabedo que o total de pés é 320. quantas galinhas e quantos coelhos há nesse quintal? (R 40. Se Marcelo fez 130 pontos quantas perguntas ele acertou? (R: 36) 5) Pedro e Paulo tem juntos R$ 81.d) 9 B) RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM SISTEMAS 1) Determine dois números. Quanto cada um deles tem? (R: 45. quantas questões foram respondidas certas? ( R: 31) 10) Um caminhão carrega 5000 pacotes de açucar de 2 kg e de 5 kg num total de 15 400 kg. Algumas com 6 mm de espessura e outras com 8 mm de espessura. sabendo que sua soma é 43 e que sua diferença é 7 (R:25. Quantos pacotes de 2 kg e 5 kg esse caminhão está transportando ? (R: 3200.60) 8) Num estacionamento há 80 veiculos. ( R: 241.1800) 11) Ache dois números que a soma deles é 354 e a diferença entre eles é 128.22) 7) Num quintal há 100 animais entre galinhas e coelhos.00.113) A população de uma cidade A é três vezes maior que a população da cidade B. Quanta tabua de 8mm ele recebeu? (R: 28) 3) Em um estacionamento havia carros e motocicletas num total de 43 veículos e 150 rodas.18) 2) Um marceneiro recebeu 74 tabuas de compensado.36) 6) Descubra dois números inteiros que somados dão 88.15) 9) Um teste é composto de 40 questões. Cidade A = x Cidade B = y x = 3y x + y = 200 000 Substituindo x = 3y .11) 4) Uma empresa deseja contratar técnicos e para isso aplicou um prova com 50 perguntas a todos os candidatos. Se Pedro der 10% do seu dinheiro a Paulo eles ficarão com quantias iguais. quantos carros e quantas motos há nesse estacionamento? ( R:65. Se o total de rodas é 190. Calcule o numero de carros e de motocicletas estacionadas. sabendo que um é igual ao triplo do outro (R:66. Para cada questão respondida certa são atribuidos três pontos (+3) Para cada questão respondida errada são descontados dois pontos (-2) Ilda respondeu a todas as questões desse teste e fez um total de 75 pontos . (R:32.

substituindo y = 50 000 Temos x = 3 * 50 000 x = 150 000 População da cidade A = 150 000 habitantes População da cidade B = 50 000 habitantes Exemplo 2 Cláudio usou apenas notas de R$ 20.x + y = 200 000 3y + y = 200 000 4y = 200 000 y = 200 000/4 y = 50 000 x = 3y .y Substituindo o valor de x na 2ª equação 20x + 5y = 140 20(10 – y) + 5y = 140 200 – 20y + 5y = 140 .60 (multiplicar por -1) 15y = 60 y = 60/15 y=4 Substituindo y = 4 x = 10 – 4 x=6 .00 para fazer um pagamento de R$ 140.15y = 140 – 200 .15y = . sabendo que no total foram 10 notas? x notas de 20 reais y notas de 5 reais Equação do número de notas: x + y = 10 Equação da quantidade e valor das notas: 20x + 5y = 140 x + y = 10 20x + 5y = 140 Aplicar método da substituição Isolando x na 1ª equação x + y = 10 x = 10 .00 e de R$ 5. Quantas notas de cada tipo ele usou.00.

e o maior deles somado com quíntuplo do menor dá 1. seria o dobro dos grandes. Maior: x Menor: y 2x + 3y = 16 x + 5y = 1 Isolando x na 2ª equação x + 5y = 1 x = 1 – 5y . Quantos são os pequenos? E os grandes? Pequenos: x Grandes: y x+y=8 x + 1 = 2y Isolando x na 1ª equação x+y=8 x=8-y Substituindo o valor de x na 2ª equação x + 1 = 2y (8 – y) + 1 = 2y 8 – y + 1 = 2y 9 = 2y + y 9 = 3y 3y = 9 y = 9/3 y=3 Substituindo y = 3 x=8–3 x=5 Peixes pequenos: 5 Peixes grandes: 3 Exemplo 4 Descubra quais são os dois números em que o dobro do maior somado com o triplo do menor dá 16. Se os pequenos fossem mais um.Exemplo 3 Num aquário há 8 peixes. entre pequenos e grandes.

14 y = -14/7 y=-2 Substituindo y = .2 x = 1 – 5 (-2) x = 1 + 10 x = 11 Os números são 11 e -2.7y = 14 (multiplica por -1) 7y = . .7y = 16 – 2 .Substituindo o valor de x na 1ª equação 2(1 – 5y) + 3y = 16 2 – 10y + 3y = 16 .

1. 2. .Resolva e classifique cada um dos sistemas.

Sistema impossível 2.3. Resolução do Exercício de Matemática: 1. Sistema possível e determinado .

. Sistema possível e indeterminado Exercicios de Matematica 9 Ano . 2.3.Sistema de Equações Resolva e classifique os seguintes sistemas: 1.

3. Resolução dos Exercícios de Matemática de Sistema de Equações: 1. Sistema possível e determinado 2. . Sistema possível e indeterminado 3.

3. . 2.Sistema impossível Resolva e classifique os seguintes sistemas: 1. Resolução dos Exercícios de Matemática de Sistema de Equações: 1. Sistema possível e determinado Solução: 2.

Sistema possível e indeterminado. Resolução do exercício de matemática .Exercício 4 Na Figura está representado o retângulo de jogo de um campo de futebol. Sistema impossível Problemas . As soluções do sistema são os pontos de coordenadas 3. Determine e .

Portanto. A diferença entre as idades dos dois irmãos é de 5 anos e a sua soma é 35 anos. . Qual a idade do Claudio? Qual a idade da Adriana? . A Adriana é a irmã mais velha do Claudio.

Resolução do exercício de matemática: Sejam: a idade da Adriana. a idade do Claudio. O Cláudio tem 15 anos e a Adriana tem 20 anos. .

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