Na ltima semana a turminha da Prof Michelly (3 ando D), recebeu a visita de estagirias que realizaram dinmicas que visam

o estudo da tabuada. A primeira dinmica "O Balo do Segredo", utilizando vrios bales, cada um com uma sentena da tabuada dentro. O educando dever estourar, ler a sentena e dar o resultado. Dado o resultado correto o aluno ganha um brinde.

Essa dinmica motiva o estudo tabuada.

" Aprender descobrir aquilo que j sabemos. Fazer demonstrar que voc sabe
disso. Ensinar lembrar aos outros que eles sabem to bem quanto voc. Vocs so todos aprendizes, fazedores e professores.

Aprendendo juntos Objetivo: Apresentao e socializao

Material Utilizado: Um objeto pequeno (Pode ser uma flor)

Procedimentos: Solicitar que os participantes formem um crculo. O facilitador prope ao grupo uma dinmica para que se conhea um pouco mais de cada um dos participantes. Entrega o objeto a um dos membros, verbalizando ao grupo: quem estiver com o objeto deve pass-lo adiante dizendo quela pessoa o seu nome e algo sobre si prprio que provavelmente o grupo ainda no conhea. Por exemplo: Meu nome Eduardo e gosto e sei tocar guitarra; meu nome Vitria e tenho 2 gatos; Me chamo Alexandre e meu prato preferido panquecas. Assim que todos tiveram a oportunidade de falar, o facilitador deve descrever que a dinmica tem um segundo momento. Agora a pessoa que estiver com o objeto deve passar o objeto a outra pessoa dizendo o nome dela e o que ela havia dito sobre si mesma. Caso no lembre a

pessoa pode ajudar.