Você está na página 1de 3

1. O microscpio um instrumento que enriqueceu de conhecimento a Cincia.

1.1. Assinala com uma cruz (x) as frases que justificam a afirmao anterior:
___ O microscpio permite observar seres vivos invisveis a olho nu.
___ O microscpio permite observar os seres vivos a grandes distncias.
___ O microscpio permite observar a constituio das clulas.

2. A figura 1, representa, um microscpio.


2.1 - Observa a figura e faz a sua legenda.
1 - ______________________
2 _____________________
3 - ______________________
4 - ______________________
5 _____________________
6 - ______________________
7 ______________________
8 - ______________________
9 - ______________________
10 - _____________________
11 - _____________________
12 - _____________________
2.2. Cada pea do microscpio tem a sua funo.
Faz a correspondncia entre cada pea do microscpio e a sua funo:
A- Espelho

1- Peas metlicas para segurar a preparao.

B- Pinas

2- Lentes que ficam junto do objecto a observar.

C- Ocular

3- Lente onde se coloca o olho para observar.

D- Base

4- Pea regulvel para dirigir a luz para a preparao.

E- Objectivas

5- Placa onde se coloca a preparao.

F- Platina

6- Suporte do microscpio.

2.3. Os esquemas seguintes mostram a tcnica de montagem de uma preparao microscpica.


Ordena os esquemas.

_____

_____

_____

_____

3. L o texto, com muita ateno.


Pensa-se que os primeiros seres vivos que surgiram na Terra eram aquticos e o seu organismo
era constitudo apenas por uma clula. Mais tarde, ou porque as clulas, ao dividirem-se no se
separavam ou porque vrias clulas diferentes e separadas se agrupavam para formar conjuntos
de clulas, comeando assim a surgir organismos constitudos por vrias clulas.
3.1. Que nome tem a estrutura que o texto fala e que a unidade fundamental dos seres vivos?
_______________________________________________________________________________
4. Os esquemas A e B da figura representam observaes da mesma preparao microscpica.

4.1. Indica uma diferena entre o esquema A e o B.


_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4.2. Faz a legenda do esquema B.
1 - __________________ 2 - ___________________

3 - ____________________

4.3. A amostra observada na preparao microscpica pertencia a um ser unicelular ou pluricelular?


Justifica a tua resposta.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4.4. Das expresses que se seguem assinala com uma cruz () a que poderia servir de legenda amostra
observada.
A conjunto de tecidos
B uma poro de rgo
C uma poro de tecido
D conjunto de rgos
2

5. Faz a correcta correspondncia entre os termos da coluna I e as afirmaes da coluna II.


I

II

A Ncleo
B Citoplasma
C Membrana celular
D Parede celular

1. Invlucro exterior da clula.


2. Constituinte esfrico que normalmente se situa no
centro da clula.
3. Invlucro espesso exterior membrana.
4. Contedo celular volta do ncleo.

A - ____

B - ____

C - ____

D - ____

6. Das afirmaes que se seguem, indica as que so verdadeiras com V e as falsas com F.
a) A clula a unidade bsica da constituio dos seres vivos. _______
b) Um ser pluricelular constitudo por uma s clula. _______
c) As clulas tm todas a mesma forma. _______
d) Os seres unicelulares so constitudos apenas por uma clula. _______
6.1. Corrige as afirmaes falsas.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
7. A classificao dos seres vivos indispensvel no estudo da Biologia.
Das afirmaes que se seguem, selecciona a que traduz uma razo que justifique a importncia da
classificao dos seres vivos.
 Permite descobrir o funcionamento do organismo de cada ser vivo.
 Descreve as caractersticas de cada ser vivo.
 Torna mais fcil a transmisso de conhecimentos sobre os seres vivos.
8. Das afirmaes que se seguem indica, as que so verdadeiras.
 A espcie o grupo taxonmico com menor nmero de seres.
 O Filo um conjunto de classes.
 A Classe um grupo taxonmico.
 O grupo taxonmico com maior nmero de seres a espcie.
 O grupo taxonmico com maior diversidade o reino.