Reunin de Padres y Apoderados

Marzo 2013

Bienvenida ao Escolar 2013

1. Presentacin

Bienvenida ao Escolar 2013

1. Presentacin

Bienvenida ao Escolar 2013

1. Presentacin

Bienvenida ao Escolar 2013

1. Presentacin

Importancia de la Reunin de Padres y Apoderados

Una instancia de encuentro y dilogo, pensadas para canalizar la comunicacin, participacin y apoyo entre la familia de un nio o joven y el establecimiento educacional.

Importancia de la Reunin de Padres y Apoderados

Asistencia y puntualidad a Reuniones y asambleas Mantener la vigencia de un apoderado suplente. Evitar el trnsito entre una reunin y otra.

Calendario de Reuniones 2013 Mes Sede Bsica Sede Media Marzo Mircoles 05 Jueves 06 Abril Mircoles 03 Jueves 04 Mayo Mircoles 08 Jueves 09 Junio Mircoles 05 Jueves 06 Julio Mircoles 03 Jueves 04 Agosto Mircoles 07 Jueves 08 Septiembre Mircoles 04 Jueves 05 Octubre Mircoles 02 Jueves 03 Noviembre Mircoles 06 Jueves 07 Diciembre Mircoles 04 Jueves 05

Calendario Escolar 2013

Fechas Importantes:
MARTES 05 LUNES 11 LUNES 11 JUEVES 14 JUEVES 28 VIERNES 29

Marzo Inicio ao escolar lectivo Inicio JECD Inicio de Talleres Acadmicos Recepcin Apoderados Nuevos Reflexin Semana Santa Feriado Legal
Abril Inicio Talleres de ACLES Mayo Feriado Legal Da del Alumno (cambio de actividades) Interferiado a recuperar el lunes 9 de diciembre Feriado Legal.

LUNES 01

MIERCOLES 01 VIERNES 10 LUNES 20 MARTES 21

Calendario Escolar 2013

Fechas Importantes:
LUNES 17 AL VIERNES 21 Junio Evaluaciones Integrales

VIERNES 05 LUNES 08 AL VIERNES 19 LUNES 22 MARTES 23

Julio Acto de Premiacin Fin de semestre Vacaciones de Invierno para los alumnos Jornada de Evaluacin Semestral y Planificacin 2 semestre Inicio de clases 2 semestre

LUNES 05 JUEVES 15 VIERNES 16

Agosto Efemride: Da del nio Feriado Legal Interferiado a recuperar el martes 10 de diciembre

Calendario Escolar 2013

Fechas Importantes:
VIERNES 06 VIERNES 13 VIERNES 13 LUNES 16 MARTES 17 18-19-20 VIERNES 27 Septiembre Recuperacin interferiado 16 de septiembre (J. contraria) Recuperacin interferiado 17 de septiembre (J. contraria) Da de la Chilenidad Interferiado recuperado (viernes 06 de Septiembre) Interferiado recuperado (viernes 13 de Septiembre) Feriado Legal Aniversario Institucional (Cambio de actividades)

Octubre MARTES 01 Efemride: Da del Asistente de la Educacin LUNES 07 AL VIERNES 11 Semana de la Ciencia Simce 4 Bsico y 2 Bsico (Fecha a confirmar por el Ministerio) VIERNES 18 Celebracin da del profesor y del asistente de la educacin. JUEVES 31 Feriado Legal

Calendario Escolar 2013

Fechas Importantes:
VIERNES 01 VIERNES 15 DOMINGO 17 LUNES 18 LUNES 18 AL VIERNES 22 VIERNES 22 VIERNES 29 Noviembre Feriado Legal Simce 2 Medio (Fecha a confirmar por el Ministerio) Feriado Sede Media por sede votacin (a confirmar) Elecciones Presidenciales Feriado Sede Media por sede votacin (a confirmar) Evaluaciones Integrales de Contenidos Cierre ao escolar 4 medios Licenciatura 4 Medio Diciembre Matrculas alumnos antiguos 2013 Acto de Premiacin Termino Ao lectivo Kindergatura Licenciatura 8 Bsico Trmino ao escolar

LUNES 02 al VIERNES 06 MARTES 10 JUEVES 12 VIERNES 13 MERTES 31

Reglamento Interno de Convivencia Escolar 2013

EL REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ES EL MARCO NORMATIVO EN EL QUE SE DESARROLLAN LAS RELACIONES ENTRE LOS ACTORES DE LA COMUNIDAD ESCOLAR, SEALANDO DERECHOS, DEBERES Y OBLIGACIONES DE PADRES, ESTUDIANTES Y PRESONAL DEL COLEGIO.

Reglamento Interno de Convivencia Escolar 2013 Asistencia a clases:

El principal deber del alumno acudir al Colegio en los horarios que correspondan. (art. 41); en cuanto al apoderado el reglamento establece que es su deber justificar las inasistencias de su pupilo firmando personalmente el registro de inasistencias de Inspectora General. Es importante recordar a los apoderados que el requisito mnimo de asistencia establecido en los decretos de evaluacin y promocin escolar es del 85% anual.

Reglamento Interno de Convivencia Escolar 2013 Puntualidad:

Artculo 87 :
Est estrictamente prohibido llegar atrasado a clases tanto el ingreso de la jornada diaria escolar, como al regreso de su colacin. Se entender por atraso, ingresar al Colegio tres minutos despus de haber tocado el timbre o campana de ingreso a la sala de clases. De la gravedad y sanciones por atrasos injustificados: 3 atrasos en el semestre: Notificacin al apoderado, falta Leve. 4 atrasos en el semestre: Suspensin por un da de clases, falta Grave. 8 atrasos en el semestre: Condicionalidad de matrcula, falta Muy Grave. Todo ingreso de alumno luego de 15 minutos de iniciada la jornada, deber realizarlo y justificarlo el apoderado en forma personal, dejando su registro en el libro de acta correspondiente . Se entender por justificado un atraso cuando el apoderado presente el correspondiente certificado de atencin mdica. La reiteracin de atrasos implica una falta de compromiso del apoderado y como tal podr ser sancionada de acuerdo al artculo 18 del presente reglamento.

Presentacin Personal:
De acuerdo a lo sealado en Reglamento de Convivencia (Artculo 33; nmero 2); Informamos a usted el uniforme oficial y los requerimientos de presentacin personal para el ao escolar 2013, aprobados por el Consejo Escolar del Colegio Hispano.

Uniforme Institucional: Damas: Falda gris (a la altura de la rodilla), polera institucional cuello piqu, jersey azul con insignia institucional, chaqueta institucional, medias grises, zapatos negros. Educacin Fsica: Buzo Institucional, calza azul con insignia institucional, polera institucional cuello polo blanca con insignia del colegio, medias blancas, zapatillas blancas o negras, sin colores llamativos.

Varones: Pantalones grises de pierna recta (no se permite uso de pitillos), polera institucional cuello piqu, chaqueta institucional, jersey azul, calcetines grises, zapatos negros. Educacin Fsica: Buzo Institucional (no se permite uso de pitillos en pantaln deportivo), pantaln corto azul con insignia institucional, polera institucional cuello polo blanca con insignia del colegio, zapatillas deportivas (no urbanas, no ftbol, no skate) blancas, azul o negras, no colores llamativos.

Reglamento Interno de Convivencia Escolar 2013

PRESENTACION PERSONAL: Damas: Pelo tomado, sin mechones en la cara, colets, cintas, pinches o trabas de color azul marino, no se permitir el uso de polerones, jersey o chaquetas distintas a las oficiales, as como tampoco el uso de collares, pulseras, aros largos y piercing. En invierno la ropa de abrigo, como chaquetas, bufandas, gorros y guantes debe ser de color azul marino. Varones: Corte de pelo escolar. Se prohbe el uso de collares, pulseras y piercing, no se permitir el uso de polerones, jersey o chaquetas distintas a las oficiales. En invierno la ropa de abrigo, como chaquetas, bufandas, gorros y guantes debe ser de color azul marino. Observacin: No se permitir el ingreso de alumnos y alumnas sin el respectivo uniforme, salvo con justa explicacin de parte del apoderado titular, de acuerdo al reglamento interno.

Conductos Regulares:
Para asegurar un ptima calidad de atencin a las necesidades de todos los integrantes de la comunidad escolar, el Reglamento de Convivencia seala los conductos por donde canalizar dichas inquietudes: Artculo 20: Toda situacin relacionada con las obligaciones sobre los pagos de colegiaturas, contrato de servicios educacionales u otras materias de orden pecuniario del apoderado titular o del apoderadosostenedor, deber en primera instancia ser expuesta y resuelta por Secretara de Finanzas y en segunda y ltima instancia por el Sostenedor.

Conductos Regulares:
Artculo 21: Toda situacin relacionada con los aspectos conductuales, en especial con el Reglamento de Convivencia para Padres, Apoderados y Alumnos, como tambin extravos de objetos, prendas personales o de la institucin, ser atendida y resuelta, en primera instancia por el Inspector correspondiente, en segunda instancia, por el profesor jefe, en tercera instancia por Inspectora General y en ltima instancia por la Sub Direccin o Direccin del Colegio. Artculo 22: Toda situacin que tenga relacin con evaluaciones o calificaciones, trabajo tcnico-pedaggico, dentro y fuera del aula u otra de similar naturaleza, ser atendida y resuelta, en primera instancia, por el profesor jefe del alumno, en segunda instancia, por el Jefe de Docencia de los niveles respectivos y en ltima instancia por la Sub Direccin o Direccin del Colegio Artculo 23. Toda situacin que tenga relacin con actividades no curriculares de los alumnos, tales como talleres deportivos, culturales, artsticos, competencias internas y externas, club deportivo, recreacin y en general Acles, sern atendidas y resueltas en primera instancia por el monitor o profesor de dicha actividad, en segunda instancia por el Jefe Administrativo y en ltima instancia por la Sub Direccin o Direccin del Colegio.

Obligaciones del Apoderado: Normas de buena convivencia durante el ao escolar.

Artculo 17 1. Mantener buenas relaciones con todos los miembros de la Comunidad Escolar, evitando actos groseros, mal comportamiento u otra forma de actitud que atente contra la moral y las buenas costumbres. 2. Respetar los conductos regulares. 3. Respetar las indicaciones emanadas por el Colegio. 4. Respetar las funciones y orden jerrquico de las autoridades del colegio. 5. Asistir a cada una de las reuniones de curso, citaciones de parte de los docentes, de los departamentos del Colegio o de alguna autoridad.

Obligaciones del Apoderado: Normas de buena convivencia durante el ao escolar.

6. Justificar por escrito la inasistencia a citaciones del colegio. 7. Conocer y respetar el reglamento del casino, respetando los horarios de colacin de los alumnos en JECD, establecidos por el colegio. 8. En caso de inasistencia a clases de su pupilo, y en un plazo mximo de un da hbil, el apoderado deber justificarlo personalmente en Inspectora. Sin perjuicio de lo anterior, el apoderado podr eximirse de asistir a justificar la inasistencia de su pupilo, enviando la siguiente documentacin en original o fotocopia legalizada . a) Certificado mdico, extendido por un profesional de la salud donde se estipule claramente el diagnstico del alumno y los das de reposo.

Obligaciones del Apoderado: Normas de buena convivencia durante el ao escolar. b. Certificado de alguna Institucin militar o comprobante del cantn de reclutamiento, en donde se especifique claramente el da y hora en que se realizaron los trmites. 9. Respetar los horarios de entrada y de salida de los alumnos, considerando que el establecimiento se hace responsable de sus alumnos 15 minutos antes del inicio y 15 minutos despus de la jornada diaria escolar. 10. Asistir a las Citaciones por incumplimiento del Reglamento de Convivencia.

11. Presentarse en tenida formal en actos solemnes como licenciaturas y/o graduaciones.

Obligaciones del Apoderado: Normas de buena convivencia durante el ao escolar.

12 No permanecer en las dependencias del Colegio Hispano, sin que sea por citaciones o gestiones que debe realizar. Por lo tanto se entender que los espacios que el Colegio dispone son de exclusividad de sus alumnos. 13. Es obligacin del apoderado entregar al establecimiento, toda la informacin relevante respecto a su pupilo, relacionadas con enfermedades fsicas o siquitricas, tratamientos psicolgicos u otros, o bien problemas judiciales, que afecten el proceso de aprendizaje de l y el de sus compaeros. As mismo, el apoderado deber firmar un compromiso con el Colegio que certifique tratamiento mdico o situacin legal, en el cual se establezca su responsabilidad. 14. Firmar toda comunicacin escrita del Colegio al hogar a la fecha de envo, ratificando de esta manera su pleno conocimiento del comunicado. 15. Informar inmediatamente de cualquier tipo de cambio que tenga relacin con la ficha administrativa de informacin del alumno, llenada al momento de matricular a su pupilo.

Generalidades del Reglamento de Evaluacin, calificacin y Promocin Escolar 2013

1. Proceso de Evaluacin
Los alumnos son evaluados en perodos semestrales, con un rgimen escolar como el que sigue: a) Pre bsica a 2 bsico: media jornada b) 3 a 6 bsico: Jornada Escolar Completa JEC
Nota mnima 1.0 a nota mxima 7.0

TODOS los promedios finales, semestrales y anuales se aproximan.

Al trmino de cada semestre, se realizar una Evaluacin Integral, sobre los contenidos ms relevantes vistos en las asignaturas de Lenguaje y Comunicacin, Matemtica, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales e Ingls. Dichas evaluaciones tendrn un coeficiente de calificacin uno para los cursos de 1 a 4 Bsico y de calificacin 2 para los cursos de 5 a 4 E. Media.

2. Promocin Escolar.
Para la promocin al curso superior se considerarn conjuntamente la asistencia y el rendimiento de los alumnos: a) Respecto al logro de los objetivos: Sern promovidos los alumnos que hubieren aprobado todos los subsectores de su plan de estudio. Sern promovidos los alumnos de 2 a 3 y de 4 hasta 8 Bsico que no hubieren aprobado una asignatura, siempre que su promedio general sea igual o superior a 4.5, incluyendo el subsector reprobado. As mismo, sern promovidos los alumnos de 2 a 3 y de 4 hasta 8, que no hubieren aprobado dos asignaturas siempre que su promedio general sea igual o superior a 5.0, incluyendo los subsectores reprobados.

b) Respecto a la asistencia a clases: Para ser promovidos los alumnos debern asistir, a lo menos al 85% de clases establecidas en el calendario escolar anual. En caso que el porcentaje de asistencia sea menor al exigido, ya sea por razones de salud u otras debidamente justificadas, el Profesor Jefe conjuntamente con la Direccin del Colegio, podrn autorizar la promocin de los alumnos. La Asignatura de Religin se evaluar sobre la base de conceptos y no incide en la promocin final del alumno Los conceptos son: MB: Muy Bueno B: Bueno S: Suficiente I: Insuficiente

Ausencia a las Evaluaciones

Aquellos alumnos que falten a una evaluacin deben ser justificados por su Apoderado con certificado mdico correspondiente. La evaluacin se aplicar al alumno en la medida que se reintegre a clases y en un plazo no superior a siete das a partir de la fecha de regreso y en las mismas condiciones de exigencia que la aplicada al curso.

Eximicin y Evaluacin Diferenciada

Aquellos alumnos que presentan documentacin de un especialista calificado (mdico, psiclogo, psicopedagogo, Educador Diferencial, Fonoaudilogo, etc.) podrn ser eximidos de una asignatura Ingls o Educacin Fsica (actividad fsica) o evaluados diferenciadamente segn indicaciones del profesional tratante y en acuerdo al Departamento de Docencia. Los informes deben llegar al colegio antes del 30 de abril y del 30 de agosto para cada semestre, respectivamente.

CUENTA ANUAL SOBRE GESTIN PEDAGGICA, ADMINISTRATIVA DEL COLEGIO HISPANO 2012

1. Logros por resultados Acadmicos y de Gestin

Nuevo periodo de Distincin SNED
Nuestro Colegio ha sido distinguido nuevamente por el Ministerio de Educacin, en mrito a los avances educativos y profesionalismo de sus Docentes y Asistentes de la Educacin con los incentivos establecidos en el Sistema Nacional de Evaluacin del Desempeo, SNED, para el ao 2012 2013

Nuevo periodo de Distincin SNED

Recibe la distincin de honor de la Corporacin de Colegios Particulares de Chile A. G.(CONACEP) por los resultados de excelencia obtenidos en los SIMCES de 4 Bsico en el perodo 2005-2010

2. EJES ESTRATGICOS I. Proporcionar a los estudiantes un bagaje cientfico y cultural adecuado a las exigencias de nuestro tiempo que se traduzca en aprendizajes significativos, acorde con la meta de excelencia acadmica que el Colegio promueve.

A.- Metas y Resultados Acadmicos Incremento significativo en los resultados alcanzados respecto del ao 2011

Superar los resultados alcanzados por nuestros estudiantes en las pruebas de medicin nacional

RESULTADOS PSU
Seleccionados Universidades tradicionales

AO

NEM

N Alumnos

Leng.

Mat.

Promedio

Hist.

Cs.

2012
Comparacin con 2011

5,8

105

547,3 1

566,82

558,61

553,5 6 542,15

73% +15

+ + 31,74 + 29,27 + 32,05 49,59 + 40,97

Resultados Prueba SIMCE:

4 Ao Bsico

Asignatura
Lenguaje Matemtica C. del Medio Social y Cultural

Puntaje 290 299 296

PROMEDIO

295

Se cumplen las metas manteniendo el primer lugar en la comuna de Villa Alemana.

8 Ao Bsico
Asignatura Lenguaje Matemtica C.de la Naturaleza C. de la Sociedad PROMEDIO Puntaje 280 302 298 290 293

Colegio Hispano 3 Lugar comunal en esta prueba, registrndose un aumento promedio de 11 puntos en las diferentes pruebas rendidas.

Las estrategias utilizadas para el logro de estas metas

Motivacin al logro de los estudiantes y el apoyo de los padres y apoderados

Estados de avance
Las actividades de enseanza implementadas por los Departamentos de Lenguaje, Matemtica, Ciencias e Historia y los profesores del primer ciclo de enseanza bsica

plan lector

PER, guas de ejercicio, talleres y reforzamiento

detectaron debilidades en los hbitos de estudio y el uso del tiempo destinado para ello

Proyeccin de futuro

3.- Indicadores de Eficiencia Interna

La matrcula se increment en un 5% en relacin al ao escolar 2011.La tasa de repitencia del ao 2012 tuvo una variacin de 1.5%, debido al incremento de las exigencias acadmicas en la sede de Enseanza Media. Modalidad Matrcula Total Aprobados Tasa (%) Reprobados Tasa (%) Retirados

Enseanza Pre bsica

Enseanza Bsica Enseanza Media TOTAL2012

178

178

100%

653

644

98%

2%

536

493

92%

43

8%

30

1367

1315

97%

52

3%

37

Educacin de Avanzada

4.- Planes de Mejoramiento Acadmico:

Mtodo Singapur en la Enseanza de Matemtica: Implementado por el Ministerio de Plan SIMCE y PSU en 2 y 4 bsico, 2 Educacin,y 4 medio: Preparacin Ciclo Plan de Fomento Lector Medio en Colegios de excelencia Acadmica. Se enfoca en la visualizacin y especializada para recuperar Bsico: Se Prebsica y Primer ao Plan de Desarrollo de Habilidades de resolucin de problemas. Durante el 2012 se aprendizajes del visualizacin y apresto Comprensin Lectora nivel de 3 y orienta mtodo hastaciclo, reforzarao la primer el los Departamentos de implement esteaAcadmicos depara Alumnos de 1 Planes adquirir nuevos aprendizajes derefuerzos las Bsico a 4 Medio: incluyeinfantes y bsico, mejorando las habilidades y finalidad implementar el cognitivo lingstico decompetencias Asignatura: Tienen como distintas nias de curriculares(se utilizan sujetas a dirigidos, niveles diferenciados, lectura de los nios ymaterias esos asignaturas, buscando currculum de las cursos nios de ciclos evaluacin. los tcnicas,mencionados. complementaria y domiciliaria, lo recursos textos especiales y material concreto para elycual ha estrategias, actividades desarrollo de las clases). potenciar elindicador. de los permitido mejoras en este aprendizaje didcticos para estudiantes en los diferentes niveles y modalidades de aprendizaje. A travs de esta organizacin han mejorado los resultados acadmicos.

Educacin de Avanzada

B. Metas de Formacin y Desarrollo Personal:

Acles y pastoral 1.- Campeonatos y Educacin fsica PASTORAL artstica Participaciones

El ao 2012 fue fecundo en la constitucin de pastorales El colegio obtuvo el Primer lugar en el Campeonato ambientales, es decir, la formacin de una Pastoral Regional de Ftbol Damas en los Juegos Deportivos Juvenil y Pastoral Familiar, que se suman a la ya Entendiendo que existen aprendizajes que de slo Nacionales Escolares, Primer lugar Provincial no existente pastoral de infancia misionera. La educacin Bsquetbol categora Damas Varones Educacin se adquieren al interior de laysala de clases sino de la fe, los valores cristianos y la accin solidaria bsica, Segundo acciones especficas las que requieren deLugar Cuarta Versin de como es constituyen el norte de estas instancias de formacin. el Olimpiadas de Villa Alemana, Segundo Lugar deporte, Juvenil realiz actividades solidarias, La pastoral la recreacin y la formacin valrica y Olimpiadas de Via del Mar, en la disciplina de Tenis pastoral encuentro de jvenes en el espritu y la pastoral familiar de Mesa , Cuarto Lugar Nacional disciplina Ajedrez jornadas de crecimiento personal y familiar, de Instituto nacional del Deporte, Primer Lugar Nacional matrimonios y parejas. en la disciplina de Natacin enseanza bsica.

Educacin de Avanzada

Convivencia Escolar Motivacin al logro 3.- Charlas y Talleres de Convivencia:

Bulliyng

Vocacin y Ansiedad

Relaciones
Proyecto de vida Autoestima y Autocontrol Interpersonales

Educacin de Avanzada

CONCLUSIONES Y DESAFOS

El Colegio Hispano despliega todos sus esfuerzos para mejorar la calidad del servicio educativo y que esto se traduzca para los estudiantes en Desarrollo de las en los procesos Mejoras actividades de Libre aprendizajeavance significativo de los permitan Un significativos que les resultados Instalacin en plataforma de los Consolidacin del proyecto curricular aen atender Eleccin (ACLE) para avanzar travs acadmicos del colegio desde prede formacin bsica proyectarEstableceren un contexto Mtodo Singapur, y su de mejoramiento y de prevenir, a 4 disciplinarios para convivencia futuro bases SINEDUC para planes informtica escolar: cobertura, participacin yderivados de la medio. resolver problemas competencia Asignacin de recursos Resolucin de valrica y excelencia ao escolar adicionales y acadmica. SIMCE, PSU, Comprensin Lectora, con Mejoras en la en elescolar.dede del nios y jvenes infraestructura garantizarInvestigacin y Ciencia. los la efectividad Convivencia contexto capacitacin para complementar los planes Problemas, formacin integral. De la misma forma ely procesos de gestin acadmica de deColegioycaracterizado por nuevas estudio potenciar los aprendizajes rea de formacin valrica y pastoral. administrativa. los estudiantes. estructuras y mantencin

continua.

Educacin de Avanzada

IV. Proveer de los recursos humanos, financieros y materiales para el logro de los objetivos pedaggicos, administrativos y de gestin educativa.

1.- Infraestructura:

2.- Prevencin de Riesgos y Seguridad:

3.-Recursos Humanos:

Educacin de Avanzada

Continuar con los avances registrados en el rea acadmica, disciplinaria y de convivencia escolar

Consolidar los resultados obtenidos en la evaluaciones externas PSU y SIMCE

Desafos

Lograr una mayor motivacin al logro y proyeccin de futuro en los estudiantes para alcanzar un equilibrio entre la enseanza y el aprendizaje Desarrollar la gestin eficiente de las plataformas informticas y tecnolgicas para lograr una mejor interaccin entre apoderados alumnos y colegio

Firma de los apoderados por recepcin Informacin

Reglamento de Convivencia escolar

Reglamento de Evaluacin, promocin y calificacin

Cuenta Pblica de Gestin Pedaggica y Administrativa

Encuesta de Religin
Niveles de Bsica en JEC (1 a 8), se incorpora la clase de Religin dentro del Plan semanal de estudios. Niveles de 1 y 2 Bsico, no incorporan la clase de Religin dentro del Plan de Estudio, pero para aquellos apoderados que requieran este tipo de formacin, el colegio ofrece una actividad alternativa, en Jornada contraria (Infancia misionera) Niveles de Enseanza Media, no incorporan la clase de Religin dentro del Plan de Estudio, pero para aquellos apoderados que requieran este tipo de formacin, el colegio ofrece una actividad alternativa, (Pastoral Juvenil)

7. Funcionamiento y Estrategias a trabajar con los alumnos

Proceso de evaluaciones diagnsticas, se aplicarn en estos primeros `das de clases. Manejo de tiles escolares, cuaderno, libros y materiales solicitados marcados. Plan lector: preparar con anticipacin la lectura de los libros. Inicio de trabajo acadmico con textos complementarios de estudio solicitados a partir de 18 de Marzo. Participar en clase y cumplir con las actividades propuestas en las diferentes asignaturas. Tener presente segn horario, el uso de equipo e implementos de aseo para clase de Ed. Fsica

Eleccin Directiva de Sub-Centro

Presidente: Secretario: Tesorero:
Proyecto de Curso Subcentro:

Director: Representante de Pastoral:

Conocer fundamento, importancia y formato Institucional

Lluvia de ideas Actividad solidaria Compromiso de participacin y apoyo de toda la asamblea Alianza Profesor jefe- apoderados

Reunin de Padres y Apoderados

11. Obligacin Pagos Financiamiento Compartido: De acuerdo a las Leyes y Normas que rigen los colegios particulares de financiamiento compartido, se hace una obligacin cancelar integra y oportunamente, las cuotas mensuales fijadas en el CPS (Contrato de Prestacin de Servicios Educacionales). Estos pagos se deben realizar durante los primeros 5 das de cada mes, es decir anticipadamente al mes que el establecimiento otorgue el servicio educativo. 12. Atencin de Apoderados: Horarios y conductos regulares. Todo apoderado tiene derecho a solicitar una entrevista con miembros de la unidad educativa, en especial se debe definir los horarios de atencin de los profesores jefe y de asignatura. Se enviar circular escrita sobre la formalizacin de los horarios de atencin de docentes y directivos.

Reunin de Padres y Apoderados

13. Premios a la asistencia: Se premiar a las mejores asistencias de alumnos de su grupo curso. Premio que consiste en un monto en dinero que se incorporar a los recursos del proyecto de curso. Este premio es semestral y se entregar en el acto de premiacin. 14. Becas por merito a alumnos. Se entregar una beca semestral a los alumnos destacados por primer y segundo lugar acadmico y a los de mejor conducta. (no cuenta para los cursos de prebsica). 15. Compromiso de los apoderados con el PEIH. Es de gran importancia el compromiso de los apoderados y sus alumnos con el Proyecto Educativo Institucional del Colegio Hispano. Se medir el compromiso, por la asistencia, el respeto a la labor educativa, las obligaciones acadmicas, conductuales y pecuniarias, y por sobre todo, en el apoyo de los hogares a la formacin valrica y de hbitos de estudios hacia los alumnos.

Viernes 08 de marzo Da de la Mujer

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