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Aluno (a):________________________________________ N____

Turma: 3 Ano B

Perodo: _________________________

Professora: Rosilene

ATIVIDADE AVALIATIVA DA DISCIPLINA DE MATEMTICA (2,5)

1) Leitura e escrita de nmeros.


Escreva por extenso.
58: ___________________________________________________
42: ___________________________________________________
23: ___________________________________________________
37: ___________________________________________________
99: ___________________________________________________
84: ___________________________________________________
11: ___________________________________________________
15: ___________________________________________________
76: ___________________________________________________
100: __________________________________________________
2) Realizar contagem de 2 em 2, 5 em 5 e 10 em 10
Preencher as sequncias.
De 2 em 2
2
8
14

20

De 5 em 5
5

50

De 10 em 10
10

15

30

40

70

100

3) Ler e escrever os nmeros.


Em algarismos.
Quarenta e dois: ___________
Cinquenta e sete: __________
Trinta e cinco: _____________
Sessenta e oito: ___________
Oitenta e quatro: __________

Vinte e um: _______


Quinze: _______
Setenta e trs: ________
Noventa e nove: _______
Cem: ___________

4) Observe as situaes em que os nmeros esto presentes no nosso


dia-a-dia e responda as questes abaixo e faa a correspondncia de
acordo com a legenda:
(1) Para expressar uma medida.
(2) Para indicar ordem ou posio.
(3) Para indicar quantidade
(4) Como cdigo

5) Conte a quantia que cada um tem, depois assinale a opo correta.

a) (
b) (
c) (

) 83 reais, oitenta e trs reais.


) 80 reais, oitenta reais
) 72 reais, setenta e dois reais

a) (
b) (
c) (

) 83 reais, oitenta e trs reais.


) 81 reais, oitenta e um reais
) 82 reais, oitenta e dois reais

6) Arme e efetue:
a) 23 + 13=

b) 72 + 23=

c) 64+25=

d) 91+7=

e) 15+50=

f) 98 - 56=

g)77 - 67=

h) 55 23=

i) 44 22 =

j) 89 72 =