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Exercicios-Sociologia

Exercicios-Sociologia

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Explique pq Auguste Comte é considerado o“pai da Sociologia”.

Auguste

Comte quem deu o primeiro passo e usou pela primeira vez a palavra sociologia. Comte teve a preocupação de dotar a sociologia de um método, alguma coisa bem parecida com os métodos usados pelas ciencias naturais, como ele definia de fisica social.Acreditava ser necessário leis que deveriam ser seguidas p/que a vida em sociedade fosse possível.Essa maneira de ver a sociedade(como alguma coisa passivel de ser controlada apenas por normas,regras e leis)e a sociologia(como a ciencia que se encarregaria de fornecer os instrumentos p/isso), se dá o contexto do Positivismo.Comte tbem priorizou a noção do consenso, q se apoiaria em ideias e crenças comuns.

Descreva a importância do processo educativo como processo de socialização de um indivíduo. A mudança veio no final de século XVII, com a
escolarização, quando a escola substituiu a aprendizagem como meio de educação, surgindo os colégios, para onde as crianças eram mandadas, separando-se da família. A família começou a se organizar e viver em torno da criança e de suas necessidades e em torno da profissão.Com as mudanças ocorridas vão se refletir também na educação, a família vai dividir com a escola o processo de socialização.A infância é marcada pela dependência para viver, pela falta de valores, regras e limites. A criança precisa aprender tudo, ser ensinada. A partir daqui, não só na família ocorrerá esse processo de socialização. Na escola será o melhor local, impondo hierarquia autoritária, com um regime disciplinar muito severo.

Explique as transformações sociais ocorridos na transição do século XIX para o século XX que foram decisivas para a constituição da sociologia como ciência. Proteção da infância,da cça,do adolescente,caracterizam no sec.19 e trazem

uma nova mentalidade,uma mentalidade q vai 1ºlugar trazer a universalização do ensino primário e passa a ser uma necessidade para ser visto como uma necessidade ao lado de duas gdes mudanças q é o cuidado c/a saúde e a higiene da cça,do jovem, preocupaçoes p/garantir a saúde,a sobrevivência.A higienização vai estar acompanhando toda a sociedade e internamente na família isso tbem passa a ser preocupações dos pais. No sec.20 nós vamos trazer do séc.19 algumas ideias basicas da proteção ela vai permanecer,a cça,a infância passa ser um objeto de estudo efetivo de várias areas de ciencia e sobretudo da sociologia da educação,pq varios educadores,varios teologos vao dar contribuição ao lado de psicologos q vao analisar aspecto de desenvolv.infantil.

Segundo Max. O homem é um ser social, construído historicamente. Qual o papel da educação na sociedade considerando esta afirmativa. Para entender a
sociedade era preciso entender a ação do homem, tentando compreender,explicar,e interpretar o social em análises não valorativas,sempre considerando seu caráter dinâmico.Assim com Marx,tbem não adotou a educação como seu objeto de análise,mas deixou sua importante contribuição ao trazer elementos fundamentais para a compreensão do sistema escolar dentro da burocratização sociedade capitalista.Esta burocratização apoiada em elementos de denominação e controle,segundo ele,afetaria a instituição escolar, garantindo a manutenção das estruturas sociais.Pretende mais compreender a sociedade do que transformá-la.

SENDO A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO UMA CIENCIA HUMANA PRODUTIVA DE CONHECIMENTO ESPECÍFICOS Q LEVARIA A DISCUSÃO DA DEMOCRATIZAÇÃO/PAPEL DO ENSINO. APONTE E EXPLIQUE OS CONCEITOS SOCIOLOGOS QUE O EMBASA. Durkhein,a educação tem papel fundamental na propria constituição e manutenção da sociedade,pois é através dela que o homem se socializa,se constitui enquanto ser social. Vê o sistema educacional como algo q justificaria a relação social de produção e adaptaria os indivíduos à sociedade,q é dinâmica e sempre exterior e superior às pessoas. Apesar de não haver escrito nenhuma obra específica sobre educação, Karl Marx algumas referências criticas ao papel da educação na sociedade capitalista e sua superação. Para ele,a educação estaria marcada por choques e conflitos de valores,interesses e comvicções q muitas vezes são irreconciliáveis,uma vez q espelham as reações sociais permeadas pela luta de classes. Portanto, observa q o papel do educador é fundamental se o desejado for a transformação social. P/isso acontecer é preciso q a prática pedagógica esteja ancorada na práxis do indivíduo,q precisa questionar semprea sociedade em q vive.Max Weber,assim como Marx, tbem não adotou a educação como seu objeto de análise,mas deixou sua importante contribuição ao trazer elementos fundamentais para a compreensão do sistema escolar dentro da burocratização sociedade capitalista.Esta burocratização apoiada em elementos de

alguma coisa esta errada e não é o aluno.o local de trabalho passa a ser outro.Sociólogos vão ter preocupação c/a democratização do estudo. novas tecnologias.Industr. vão começar a fazer relação entre nível de renda e reprovação escolar. os indivíduos se diferem dos outros pelos gostos. C/a industria isso muda.o publico passa a ficar separado do privado.Naquele momento era inquietante pensar em educação dessa maneira. a atualização de suas práticas.sentimento de lar.avançar o q significa q essa familia vai procurar o seu canto.funcional.Antes do advento da industria moravampai. materiais e equipamentos.denominação e controle. e vai dentro dessa perspectiva.filhos. etc. Globalização. O Estado é muito importante na estrutura social.trabalhavam.A familia passa a ter privacidade e afetividade.As externas são muito ligados nas açoes internacionaise ao conceito de Estado nós vamos ligar outros como Soberania e Autonomia e essas funçoes do Estado elas se ligam exatamente a garantir a soberania desse Estado e a sua Autonomia de antes do restante do mundo. a camada dominante impõe a cultura internalizando e desvalorizando valores da classe dominada.Tem pessoas q não consegue ter acesso ao computador.70-80.O sistema educacional prioriza o capital cultural de uma classe e acaba reforçando que existem marcas de distinção. Dois franceses Bourdieu e Althusse.a privacidade começa a crescer.É a pessoa q não domina a tecnologia básica q é a informática. ou seja. Num primeiro momento. Descreva o que pode ser considerado um “analfabeto funcional” O analfabeto funcional é o aluno q abandona o ensino antes do ensino da 4ªserie é considerado analf. até mesmo da postura assumida pelos profissionais que atuam nas escolas. e Comte está em cima.exige tbem o domínio dessas novas metodologias e desses recursos. currículos e. Eles(a familia)passavam suas vidas juntas o dia inteiro no mesmo lugar. isso é revolucionário dentro da sociologia da educação. Como a utilização pedagógica das novas tecnologias da informação pode auxiliar a aquisição de conhecimento por parte dos alunos? A reformulação/reestruturação das escolas pede. chama de violência simbólica.A medida q exige essa melhor qualificação. ou seja. integração de . Uma nova preocupação do processo educativo só vai surgir na déc.afetaria a instituição escolar.isso em areas urbanas e algumas rurais. vão passar a ser um tema efetivo.Pretende mais compreender a sociedade do que transformá-la. Pq podemos afirmar q apartir da déc. Pierre Bourdieu chamou atenção: as educação pode se constituir num mecanismo de reprodução social. planejamentos. formas pelas quais os indivíduos se destacam dos demais.A sociologia adquire corpo.período de abertura política. atitudes e hábitos em geral hierarquizando os indivíduos.Vai se transformando devagar até chegar em 1985-momento importante. portanto.avô. Assim o tema evasão escolar.etc.Na revol.tia.ele tem funções internas e externas. Defina Estado estabelecendo uma relação entre soberania e autonomia.idéia de que a educação é um espelho da sociedade.avó. garantindo a manutenção das estruturas sociais. é de essencial importância compreender os novos tempos e como as pessoas com as quais lidamos se modificaram em função do contexto atual.mãe.processo de redemocratização do pais. por exemplo.esse mundo q gira em torno da informatica hj é praticamente considerado analfabeto informal pq ele não vai poder desempenhar algumas atividades até um tempo atrás. não aceitar mais q a evasão escolar não fosse tema q devessem ser tratados pelos governantes.vai dar um novo tratamento nesse questionamento.ali viviam. diga-se de passagem.se a sociedade é uma forma de inclusão a educação será também. estruturas de funcionamento.ali se alimentavam..deixar de fora aquelas pessoas q não são seus componentes. manter e legitimar as desigualdades sociais inviabilizando a mobilidade social. etc. projetos pedagógicos. o que chamou de violência simbólica. Considerando o século XVII responda: Qual a principal causa da mudança de organização da família e sua função. Explique o que Pierre Boudieu.80 consolidam-se as reflexões sobre os problemas educacionais entendendo o processo educacional como conjunto de relações externas e internas.segundo ele.

regionalismos. sem questionamentos. COMENTE A FRASE:"OGRAU DE INSTRUÇÃO DE UM POVO PROMOVE AUTOMATICAMENTE O CRESCIMENTO ECONOMICO DE UM PAIS" ELA É VERDADEIRA? JUSTIFIQUE.da crise e das dúvidas. isoo só irá favorecer as classes sociais economicamente dominantes.Estadual q se submete àquela. O saber docente é plural. COMO SE ORGANIZA O ESTADO EM NOSSO PAÍS? O Brasil ele se oragniza como uma República Federativa. isso não significa q haverá crescimento economico. CONCEITUE DESENVOLVIMENTO ECONOMICO? O desenvolv.Federal(onde se situa Brasilia)...infelizmente. DIZENDO SE ELE . A afirmação é parcialmente verdadeira.espaço tbem p/as manifestação da individualidade. COMENTE O TEXTO ABAIXO.transmitir conteúdos. políticas públicas. nem acontecer.É preciso q haja no espaço da sala de aula.. composto por vários outros saberes... questão ambiental.A cobrança tende a aumentar de acordo com essas variáveis....Estabelecem com seus alunos uma relação linear.mercados. E isso só acontece qdo o professor se torna um interlocutor p/seus alunos e não apenas uma figura no exercício de sua autoridade.Legislativo e Judiciário)e seu sistema de governo é presidencialista. É o caso da família q não só não valoriza a educação de seus filhos.etc.sob um único governo federal.de princípios dados pela instituição ou pelo proprio professor.economico diz respeito ao processo sistemático de acumulação de capital e à incorporação do progresso técnico ao trabalho.alguns professores não percebem a sla de aula como um espaço diferenciado p/a efetivação de relações e processos sociais..tendo seus governos estaduais.desconsiderando-as diferenças e termos de interesses pessoais.O Estado brasileiro se organiza em tres poderes(Executivo.QUE ACABAVA DANDO AO EXERCICIO DO MAGISTERIO UMA DIMENSÃO FUNDAMENTALMENTE IDEOLÓGICA. Cada estado se divide em municípios q tem um governo e um sistema legal proprios(q deve estar de acordo c/a Const.etc) determinam de alguma forma a maneira como irão perceber a escolarização do filho.formado pela associação de diversos Estados e um Distr.mas tbem participar ativamente do processo de socialização e construção do conhecimento dos seus alunos. Caso contrário. EXPLIQUE DE QUE MANEIRA O GRAU DE INSTRUÇÃO DOS MEMBROS DA FAMÍLIA PODE INTERFERIR NO SUCESSO ESCOLAR DOS FILHOS.mas mantendo cada Estado membro verta autonomia. O crescimento economico não pode ser cofundido com desenvolvimento humano...os livros que leu. Essa condição tem que ser extensiva à maioria da população. previsivel.os filmes q assistiu...marcada pelo excesso de normas e regras q devem ser seguidas(pelos alunos) e por um conj. COMENTE PQ ALGUNS AUTORE AFIRMAM Q O SABER DOCENTE É UM SABER DIFERENCIADO. A Constituiçao Federal é a lei máxima q rege o país. Podem dar maior ou menor importância à vida escolar dacça e/ou do jovem a partir do valor q derem à educação e do qto percebem no processo educativo um forma de ascensão social.Ao não considerarem as várias relaçoes e sentidos existentes na sala de aula.QUAL É HJ O REAL PAPEL DO PROFESSOR? DE ACORDO COM A DEFINAÇÃO.do conflito. . educação permanente.isto é. As condiçoes sociais da família. pq mesmo q o grau de instrução de um povo seja alto.podem não se dar conta de q seu papel não é apenas ensinar..Isso se deve ao fato de q alguns professores veem seus alunos de forma homogenea.q resulta no aumento da produtividade e/ou da renda per capta. seu capital cultural(formação escolar.q reflete em aumento de salários e dos padroes de bem-estar da sociedade.como nem ao menos se interessa em mante-los na escola. O texto está correto pq tradicionalmente o q se esperava do professor era q fosse o sujeito da transformação da realidade de seus alunos.. acirrada competição nos mercados internacionais e outras temáticas não podem passar despercebidas pela escola..O papel do professor vem mudando ao longo do tempo mas.espectativas em relação à escola..embora cd estado tenha a sua Constit.Federal e Estadual).podendo em outro extremo..

q disputa c/a família a trasnmissão da cultura do grupo às novas gerações a escola adquiriu gde importância.interdepedência.resultante da experiência. a dificuldade de investir na formação continuada. ética.as novas e crescentes exigencias em termos de praticas docentes. comportamento(composto pelos e historicamente.Constituiu-se na espinha dorsal da chamada educação formal.APONTE ALGUNS DOS PROBLEMAS RELACIONADOS À PROFISSÃO DOCENTE. A formação do professor deve dar um destaque maior p/ o chamado saber da experiencia. HOJE MAIS DO QUE NUNCA. MULTICULTUR.Pode-se citar a bx qualidade da fomação docente.currículo. CITE AS CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA VISTA COMO CULTURA.habitos. Na tentativa de tomar o processo educativo mais significativo p/os educandos e na tentativa de promover a sua cidadania. COMO SE PODE DEFINIR CONTROLE SOCIAL? Dentre as várias definições p/ esse termo. Além disso. Aí a pesquisa se mostra como um meio através do qual se pode não só saber mais sobre esse saberes.. apesar de todas as outras maneiras q se tem atualmete para se concretizar o processo educativo.o governo federal elaborou os PARÂMETROS CURRICULAR NACIONAIS (PCN'S). pelo fato de se organizar a partir de certas diretrizes(periodicidade. CULTURAconj.tradições. A escola tem sido um dos objetos de estudo da sociologia da educação desde a institucionalização dessa ciencia. interesses e objetivos compartilhados e a ajuda mútua entre os vários atores q nela atuam.etc). os PCN'S contemplan a discussão sobre pluralidade cultural.de padroes concretos de costumes. VOCE CONECE OS PCN's? CONHECE SUAS PROPOSTAS? EXPLIQUE O Q SÃO OS PCN'S E APRESENTE UMA SÍNTESE DAS DUAS PRINCIPAIS PROPOSTAS. controle social pode ser entendido como um conjunto heterogêneo de recursos materiais e simbólicos disponíveis em uma sociedade p/assegurar q os indivíduos se . Na busca de um ensino de qualidade e com o objetivo de construir um Projeto Político-Pedagógico promotor da cidadania dos educandos.Por seu papel como de socialização. os significados devem ser compartilhados e devem orientar a vida organizacional.DIVERSIDADE CULTURAL E MULTICULTUALISMO.. O objetivo maior é garantir q cças e jovens tenham acesso aos conhecimentos necessários p/integração na sociedade moderna como cidadãos conscientes. A PARTIR DA CONCEITUAÇÃO APRESENTADA POR MORGAN.conteúdos.possibilitam q cd cultura se desenvolva e evolua em contato c/outras culturas.falta de prestígio e reconhecimento social.isto é. Dentre vários problemas ligados à atividade docente.usos. as necessidades impostas pela sociedade do conhecimento e as expectativas por parte da familia. uma vez q é uma verdadeira sintese de tudo o q o professor aprende.. Na verdade.. o aluno aprende a se conhecer e a se avaliar. EXPLIQUE PQ A ESCOLA SE TORNOU UM IMPORTANTE OBJETO DE ESTUDO PARA A SOCIOLOGIA. ensina e vivencia. da formação academica propriamente dita e do senso comum.etc)construídos social referencia p/ um grupo e/ou uma sociedade. Objetivos.q se diferencia da educação informal exatamente por seu caráter de intencionalidade. q é o saber crítico por excelencia.A escola ainda é o espaço próprio da educação formal. Uma escola p/ser vista como cultura deve se caracterizar pela cooperação.particularmente à partir do séc.método.designa tanto um fato(sociedade são compostas de grupos culturalmente distintos)qto uma politica(colocada em funcionamento em niveis diferentes)visando a coexistencia pacifica entre grupos etnicos e culturalmente diferente. mas tbem incoporá-los à pratica educativa.A sociedade são marcadas pela coexistencia de multiplos saberes. seria interessante vincular prática e a pesquisa à docencia.longas jornadas de trabalho.bx remuneração.didática e ensino devem ser revistos e reorientados a partir daqui. q podem ser conhecidos e mais bem esplorados a partir do qto se saiba mais sobre eles. responsáveis e participantes. aS ENORMES.q passaram a ser a referência de qualidade em termos curriculares p/o ensino Fundamental e Médio do país..CULTURAL-é a multiplicidade de culturas q ao conviverem. Nesse sentido.ESSAS NOVAS DEMANDAS.da propria escola e da sociedade como um todo...17. DESCREVA O PAPEL DA EDUCAÇÃO FORMAL DESTACANDO A FUNÇÃO DA ESCOLA E DO PROFESSOR.na sociologia.multiculturalismo.SE FAZ NECESSÁRIO CONHECER UM POUCO MAIS DA PRATICA DOCENTE.e q servem de DIVERS.regulamentos. DEFINA CULTURA.

procurar entender como a sociedade vai se construindo e reconstruindo por meio do processo de mudança social.ensinando como ele deve se comportar e tbem.q orienta essa sociedade.de conduta e passar a aceitar aquilo q um dia foi considerado desviante. COMENTE COMO ESSES PROCESSOS(DESCOBERTA. Fala-se conformidade qdo a ação social é orientada p/uma norma(ou por um conj.de regras e normas imposto a um indivíduo e/ou grupo social q podem ocorrer mudanças significativas p/toda a sociedade.analisar essas mudanças. Conformismo é a atitude de quem se conforma a todas as situações sociais. APONTE ALGUNS FATORES Q PODEM DESENCADEAR A MUDANÇA SOCIAL.sociais e culturais.q se obedeça a certas regras e normas.uma vez q esses intercâmbio e os contatos sociais são constantes e dinamizam a propria cultura.desviantes sempre como algo negativo.p/gerantir q isso ocorra.organizada de maneira sistemática.de normas)q definem os limites do comportamento considerado permitido.gerando novos usos ou novos produtos) são processos por meio dos quais a mudança social pode ocorrer.isto é.isto é.(qdo algo q já passa a ser conhecido) e a invenção(qdo se combinam elementos já existentes.climáticos.sem necessariamente pensar sobre elas. EXPLIQUE COMO ALGUNS COMPORTAMENTO DESVIANTES PODEM PROMOVER A MUDANÇA SOCIAL.comportem de maneira previsível e de acordo c/as regras e preceitos vigentes.q acontece qdo o impulso vem de outros grupos sociais. Estratificação é um .delimitado.social.são criados tbem mecanismos de controle e sa~ções.A ação educativa da escola.Muitas ideias novas podem não ser bem vistas qdo são apresentadas à sociedade.e q ocorre em boa parte das sociedades.demográficos.O papel da sociologia é através de suas várias teorias explicativas. Os fatores determinantes da mudança podem ser geográficos. a educação assume tbem o papel de socializar. incluídas as normas e regras impostas.intensa.na mentalidade. Trata-se de saber o q é permitido ou proibido fazer. nos momentos mais banais e/ou tbem de forma programada.Esses processo de mudanças social podem ou não levar ao progresso da sociedade. DESCREVA O PAPEL DA EDUCAÇÃO COMO AGENTE DE SOCIALIZAÇÃO Q TBEM EXERCE O CONTROLE SOCIAL. Uma vez q para se viver em sociedade é preciso q se respeite.no cotidiano.INVENÇÃO E DIFUSÃO) PODEM LEVAR A MUDANÇA SOCIAL.q se adote determinados padrões de comportamento q já são consagrados como sendo aqueles adequados e aceitos como a maneira correta de conduta. A mudança social é aquela q resulta da ação humana.Tbem a descoberta.sociais. Em todas as sociedades são criados conj.Isso é o q definirá situações sociais-e q tipo de comportamentos são apropriados ou não p/aquele grupo-a ideia do q seja certo ou errado. A MUDANÇA SOCIAL PODE ACONTECER POR MEIOS DE VÁRIOS PROCESSOS.suas causas e os impactos q geram na estrut.de regras q deverão ser seguidas e. RELACIONE COMPORTAMENTO DESVIANTE COM CONTROLE SOCIAL.Pode ter diversas causas.através de forças endógenas(internas)ou exógenas(externas) à sociedade.acontece a todo o momento.assim como da família.q mais tarde acaba por rever seus cód.originando-se de fatores externos à sociedade e fatores internos a ela. COMO VC DIFERENCIA CONFORMIDADE E CONFORMISMO? DÊ DOSI EXEMPLOS P/EXPLICAR.enfim. CONCEITUE ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL E APONTE AS FORMAS COMO PODE SE ORGANIZAR UMA SOCIEDADE SOCIALMENTE HIERARQUIZADA. Pela mudança lateram-se as relaçoes sociais de forma +ou. É um erro tratar o desvio e os comportam.colocar na reeducação. Dentre essas forças externas é importante o processo de difusão cultural. de"preparar" o indivíduo p/o convívio social.biológicos.p/o caso de rompimento.definido ou esperado.do homem em interação social e q produz modificações ou transformações nas estrut.em última instancia.ajudando a "recuperar"aquele indivíduo q por alguma razão não apresentou o comportamento social esperado.nas relaçoes entre os indivíduos e.uma vez q muitas vezes é a partir de uma reação contra um conj. DEFINA O Q VEM A SER A MUDANÇA SOCIAL E APONTE O PAPEL DA SOCIOLOGIA NESSE PROCESSO.

.propriedade. não se pode"naturalizar"a desigualdade.estamentos ou classes.social se está falando da diferenciação de forma hierarquica de individuos e grupos em posiçoes(status). COMENTE DE Q FORMA A ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL PODE ESTAR RELACIONADA À MOBILIDADE SOCIAL? A estratificação social de uma sociedade pode ser alterada por meio do processo de mobilidade social.Como forma de compensar as desigualdades de renda e o pouco prestígio social.conj.esse ser biológico. as famílias mais pobres veem na educação a oportunidade q seus filhos tem de "subir na vida". e os mantem unidos em torno de um mesmo propósito. QUEM TEM MAIS CHANCES DE MUDAR DE POSIÇÃO SOCIAL? Pesquisas mostram q qto menor for o indice de escolaridade dos pais e/ou da família. segundo o qual se pode observar as desigualdades sociais e sua relação c/a educação.riqueza ou prestígio.Tbem não é aceitável pensar q por serem pobres necessariamente serão analfabetos. Trata-se de um círculo vicioso.tem uma ideologia e uma perspectiva acerca de onde querem chegar. SOCIOLOGIA é a ciencia q vai estudar o processo de interação.CARACTERIZE-O DE FORMA GERAL E EXPLIQUE SEUS PRINCIPAIS OBJETIVOS.Os sistemas sociais mais conhecidos qdo se fala em estratificação são a escravidão.por ser vista como o único meio de mobilidade social.q consiste basicamente na mudança de posição social de um individuo ou grupo social no interior da escola social.sobretudo a linguagem. PENSE SOBRE AS AFIRMATIVAS ABAIXO E RESPONDA: "AS PESSOAS SÃO ANALFABETAS PQ SÃO POBRES OU AS PESSOAS SÃO POBRES PQ SÃO ANALFABETAS".mais a educação é valorizada.tendem a ser duradouros.q se constitui na divisão da população por meio da lei. Estratif.como poder.e a estratificação baseada nas diferenças de classes sociais.baseada na solidariedade entre seus membros.as castas e o Estados. Estrat.é preciso perceber q o analfabetismo está relacionado c/a falta de oportunidades q os individuos oriundos das camadas mais pobres da população tem no q se refere ao acesso à educação. os pais costumam investir na educação de seus filhos pq acreditam q dessa forma eles ocuparão uma posição melhor q a sua na escala social.Os movimentos sociais são unificados.política-baseada na relação de poder que se estabelece na sociedade (grupos q tem e grupos q não tem poder de condução política da sociedade).Qdo se fala em estrat.o homem e.de posições hierarquizadas segundo o q a sociedade considera importante. processo de interação a partir do momento q esse homem. DEFINA MOVIMENTO SOCIAL.São inúmeros os casos de individuos q mudam sua realidade a partir do momento em q elegem a educação como agente de mobilidade social.Social como sendo uma ação coletiva.se transforma num ser social.não estão vinculados a lguma instituição social e sempre professam algum tipo de ideologia q motiva seus membros. a estratificação social pode ser de tres tipos: Estrat.fazendo com q haja pessoas ricas.Na verdade.constituem uma ação unificada.Isso pq a realidade mostra q não é mera coincidência q os individuos analfabetos sejam pobres. um comportamento coletivo orientado p/a solução dos problemas sociais e satisfação das necessidades a eles ligadas.possibilita a comunicação e nos torna homens sociais.Na maioria das vezes. Pode-se definir Mov. COMO PODE SER CARACTERIZADO O PROCESSO DE ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL? Qto à sua caracterização.pobres ou em situação intermediária (as chamadas "classes médias").O desejp de cooperar e/ou exigir soluções p/esses problemas é o q leva tbem as pessoas a participarem dessas ações.econômica-tem como base posse de bens materiais.Assim. a partir de um código. RELACIONE O NÍVEL DE INSTRUÇÃO DOS PAIS COM AS QUALIDADES DE ENSINO QUE É MINISTRADA A SEUS FILHOS.profissional-baseada nos diferentes graus de importância atribuídos a cada profissional pela sociedade.

pq sempre que reconhecemos o outro. encarando a educação como fonte de transformação pois estimularia a reflexão crítica diante da exploração da sociedade capitalista.Proporcionar uma escola mais atraente. q se diferencia da educação informal exatamente por seu caráter de intencionalidade. Aponte e explique os conceitos sociológicos que a embasa. A sociologia tem três linhas explicativas fundada pelos seus autores clássicos.17. reforçamos nossa própria identidade tanto como individuo qto como ser social. mais próxima da realidade dessa criança. Precisamos ver a real causa e analisar a responsabilidade da família e as condições sociais q favorecem mais ou menos o desempenho escolar do aluno.a forma de lazer q ela adota tudo isso tbém influencia no aprendizado dessa criança. no momento em que a gente não possamos valorizar e criar condições p/q elas se enfatizem inclusive em sala de aula. Um dos mitos do fracasso escola é o nível de inteligência do educando. promovendo uma reflexão sobre a sociedade e seus problemas relacionados à educação.isto é. vivem o seu dia a dia com a discriminação e com o pré-conceito. que deu prosseguimento. devemos ter a idéia do MULTICULTURALISMO. Seu metodo de investigação se concentra num tipo ideal que pode analisar e explicar a conduta do homem. todas as mudanças ocorridas em nossa sociedade. isso é fundamental e devemos passar para as cças e jovens que multiculturalismos é a marca do mundo. (2) a sociologia compreensiva iniciada por Max Weber. . tendo como fundador Auguste Comte e Émile Durkheim.Capital Cultural: a formação escolar de todos os membros da família.DURANTE UM LONGO PERÍODO SE PENSOU O FRACASSO ESCOLAR RELACIONADO C/A INTELIGÊNCIA DO ALUNO. a gente ta perdendo de vista esse aspecto fantástico e característico do MULTICULTURALISMO.o fracasso escolar é uma responsabilidade de um todo. iniciada por Karl Marx . (1) A PositivistaFuncionalista.DE Q FORMA O PRECONCEITO SE MANIFESTA NA ESCOLA? Temos que mostrar aos nossos alunos que as diferenças culturais são naturais. E (3) a linha de explicação sociológica dialética. trouxeram mudanças para a educação. Sendo a Sociologia da Educação uma ciência humana produtiva de conhecimentos específicos que levaria à discussão da democratização e do papel do ensino.os livros q essa família leu. particularmente à partir do sec. alguns grupos como os negros apesar de serem maioria (quantitativo) são consideradas minoria na hora de exercerem sua cidadania de forma completa.pelo fato de se organizar a partir de certas diretrizes(periodicidade. para ele. Uma característica da socialização é a possibilidade das trocas culturais. Constituiu-se na espinha dorsal da chamada educação formal. que o ser humano são diferentes sim e todos tem o seu valor. PQ HJ ESSA IDÉIA NÃO PREVALECE MAIS? Precisamos tirar essa responsabilidade da cça. SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO . Por seu papel como agente de socialização.O pré-conceito deve ser uma das maiores preocupação de qq educador. ele não pode pensar q não tem capacidade de continuar na escola e isso é chamado estiguima da burrice. analisando os processos sociais envolvidos.A Sociologia da educação é uma ciência produtora de conhecimentos específicos que levam a discussão da democratização e do papel do ensino. A ESCOLA REPRODUZ O MODO DE VIDA DA SOCIEDADE. para Durkheim a educação é um fato social que levaria a sociedade a uma ordem estabelecida. para ele a sociedade estava dividida em classe social (burguesia e proletariado) e as transformações só ocorreriam mediante a luta destas classes.A família pode não perceber a importância da escola e tiram seus filhos da escola para trabalhar. Estas teorias dão embasamento para o estudo dos processos sociais do ensino e da aprendizagem EXPLIQUE PQ A ESCOLA SE TORNOU UM IMPORTANTE OBJETO DE ESTUDO P/A SOCIOLOGIA A escola tem sido um dos objetos de estudo da sociologia da educação desde a institucionalização dessa ciência. para entender a sociedade é necessário entender a ação do homem em sociedade. Seu papel é investigar a escola enquanto instituição social.os filmes.Nosso papel qto educador é pensar e criar soluções que possa trazer essa cça p/a escola e manter elas na escola e conscientizar essa família do processo educativo. q disputa com a família a transmissão da cultura do grupo às novas gerações a escola adquiriu gde importância.

SOCIOLOGIA 1-Durante um longo período se pensou que o fracasso escolar estava vinculado a questões de inteligência do aluno. analise a relação professor X aluno. 3-Descreva o papel da educação formal nos dias de hoje.A escola ainda é o espaço próprio da educação formal. .regulamentos.75 QUESTÃO 3 Segundo Rousseau: O homem nasce bom.25 QUESTÃO 4 A organização interna da escola não pode ser vista de forma mecânica e sim como cultura. Observação do Professor: SEJA MAIS CLARA EM SUAS RESPOSTAS. destacando a função da escola e do professor.currículo. Observação do Professor: INSATISFATORIA Nota: 0. a sociedade o corrompe.método. Observação do Professor: BOM Nota: 1 QUESTÃO 2 A partir da idéia de que a sala de aula é um espaço de comunicação.etc). 2-Descreva o que pode ser considerado um analfabeto funcional. Analisando esta premissa descreva qual é a função da educação. 4-Explique o que Pierre Bourdieur chama de violência simbólica. Observação do Professor: RAZOÁVEL Nota: 0. Você concorda? Justifique.Explique quais as razões sociológicas fizeram com que essa idéia não mais prevalecesse nos dias atuais. apesar de todas as outras maneiras q se tem atualmente para se concretizar o processo educativo. PROCURE SER MAIS OBJETIVA. 2-Defina estado estabelecendo uma relação entre soberania e autonomia 3-Como a utilização pedagogica das novas tecnologias da informação pode auxiliar a aquisição de conhecimento por parte dos alunos? Segue minha prova • Disciplina: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO • Nota: 2.25 • PROVA N1 QUESTÃO 1 Conceitue família tendo como foco as transformações ocorridas nesta instituição nos últimos tempos.

Segundo Marx.Conceitue família tendo como foco as transformações contidas nesta instituição nos últimos tempos. . 13.Descreva o papel da educação formal destacando a função da escola e do professor 8.A partir da ideia de que sala de aula é um espaço de comunicação analise a relação professor x aluno 2. Analisando esta premissa. constituído historicamente. o homem é um ser social. De que forma o preconceito se manifesta na escola? 7.A organização interna da escola não pode ser vista de forma mecânica e sim como cultura. Segue 16 questões de sociologia (N1) Questões de Sociologia 1. Você concorda? Justifique 4.Segundo Rousseau: O homem nasce bom a sociedade o corrompe.Aponte 2 diferenças entre Durkheim e Marx quanto a função e o papel da educação na sociedade capitalista 11.Liste 6 características de um professor pesquisador ou investigador 9.Considerando o século XVII responda Qual a principal causa da mudança de organização da família e sua funcão.Descreva a importância do processo educativo como processo de socialização de um indíviduo.Porque podemos afirmar que a partir da década de 80 consolidam-se as reflexões sobre os problemas educacionais entendendo o processo educacional como conjunto de relações externas e internas 12.Nota: 0. descreva qual é a função da educação.Sendo a Sociologia da educação uma ciência humana produtiva de conhecimentos específicos que levaria à discussão da democratização e do papel do ensino.Durante um longo período se pensou o fracasso escolar relacionado com a inteligencia do aluno. Porque hoje essa ideia não prevalece mais? 6. 5. 3.A escola reproduz o modo de vida da sociedade. Qual o papel da educação na sociedade considerando essa afirmativa 10. Aponte e explique os conceitos sociólogicos que a embasa.Explique porque Auguste Comte é considerado o "pai da sociologia" 15. 14.25 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pessoal.

16. Porque a partir deste momento com o fim da ditadura e a abertura política. . para ele a sociedade estava dividida em classe social (burguesia e proletariado) e as transformações só ocorreriam mediante a luta destas classes. encarando a educação como fonte de transformação pois estimularia a reflexão crítica diante da exploração da sociedade capitalista. E (3) a linha de explicação sociológica dialética. E com a promulgação de uma nova constituição e também o restabelecimento da ordem democrática. iniciada por Karl Marx . (2) a sociologia compreensiva iniciada por Max Weber.Aponte e explique os comentarios sociologicos que embasa A sociologia tem três linhas explicativas fundada pelos seus autores clássicos. para ele. tendo como fundador Auguste Comte e Émile Durkheim. para Durkheim a educação é um fato social que levaria a sociedade a uma ordem estabelecida. 2-Por que podemos afirmar que a partir da decada de 80 consolidam-se as reflexões sobre os problemas educacionais entendendo o processo educacional como conjunto de relações externas e internas. para entender a sociedade é necessário entender a ação do homem em sociedade.Explique as transformações sociais ocorridas na transição do século XIX para o século XX que foram decisivas para a constituição da Sociologia como ciência. -----------------------------------------------------1-Sendo a sociologia da educação uma ciencia humana produtiva de conhecimentos especificos que levaria a discussão da democratização e do papel do ensino. que deu prosseguimento. consolidam-se os estudos marxistas e os questionamentos sobre o caráter ideológico do material didático. Seu metodo de investigação se concentra num tipo ideal que pode analisar e explicar a conduta do homem. Estas teorias dão embasamento para o estudo dos processos sociais do ensino e da aprendizagem. (1) A PositivistaFuncionalista.

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