Profa.

Fabola Pozuto Josgrilberg Psicologia da Educao I Fainc Educao Artstica

Psicanlise
Objeto de estudo da Psicanlise:

a mente

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Sigmund Freud:
Mdico

em

Viena

especializado

em

neurologia e psiquiatria.
Iniciou seus estudos com Charcot (Paris)

hipnose.

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Posteriormente, retornou Viena e os

estudos sobre histeria, juntamente com

Breuer, iniciaram-se em 1886.

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Freud abandona, ao longo do tempo, a

hipnose para dar lugar associao livre e

interpretao do sonho.
Freud vem a descobrir uma diferena entre o

contedo manifesto e contedo latente.

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Em

1900,

o inconsciente a maior

descoberta da Psicanlise:
Inicia-se com o estudo dos sonhos e dos

atos falhos.

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Estrutura do aparelho psquico (1900):

Inconsciente; Pr-consciente; Consciente.

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A represso se faz necessria porque

causa dor e angstia ao paciente

quando disponveis conscincia. Mas,

ainda assim, permanece ativa no

inconsciente tentando sempre retornar conscincia.

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H um jogo de foras, conflitos que se

resultam em sintomas, sonhos, atos falhos e chistes

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Mtodo psicanaltico:
Interpretativo.

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A descoberta da sexualidade infantil:
A sexualidade como base da vida

psquica humana. Neurose: maioria dos desejos reprimidos referiam-se a conflitos de ordem sexual.

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Fases:
Oral

at 1 ano (zona ergena - boca); Anal de 1 a 3 anos; Flica de 3 a 5 anos(rgo sexual); Latncia - dos 6 aos 12 anos; Genital 12 anos em diante (o objeto de desejo est no outro).

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Complexo de dipo: estrutura da

vida psquica (3 a 5 anos).

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Segunda teoria do aparelho psquico

(1920):
Id; Ego; Superego.

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Mecanismos de defesa:
Recalque: suprime a percepo do que est

acontecendo.
Formao reativa: a pessoa expressa um

sentimento contrrio quele que sentido.

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Mecanismos de defesa (cont.):
Regresso; Projeo; Racionalizao.