O PROCESSO DE APRENDIZAGEM MOTORA - Objetivo: investigar mudanas no comportamento motor, observando mecanismos e variveis responsveis por estas mudanas.

Ambientes virtuais de

Aprendizagem

- Caractersticas do processo de aprendizagem motora: Processo pelo qual o indivduo adquire capacidade para executar aes habilidosas, levando a um melhor nvel de execuo.
a.

b. Processo interno, no observado diretamente;

inferido pelo desempenho. c.Para que a aprendizagem ocorra, necessrio praticar a habilidade a ser aprendida.

- Psiclogos: perodos de vida que influenciam positivamente o comportamento e a aprendizagem (perodos crticos). - So determinados pelo estado maturacional do SN para a realizao de determinada habilidade, no pela idade cronolgica.

Canfield (1981): atividades mais complexas podem ser aprendidas quando as que antecedem estiverem presentes no repertrio motor.

- Fases da Aprendizagem Motora Fase Cognitiva : desempenho inconsciente; - o aprendiz necessita de informaes especficas (professor desempenha papel fundamental);

- no existe erro, pois quando no se conhece a habilidade no se fala em erro;

Fase Associativa

aprendiz est concentrando ou refinando a habilidade; - melhor coordenao e controle do movimento; - aprendiz detecta alguns erros ao desempenhar a tarefa; variao de desempenho comea a diminuir.

Fase Autnoma

estgio final da aprendizagem; - a habilidade torna-se quase automtica ou habitual; - a demanda de ateno diminuda; - foi desenvolvida no s a capacidade de detectar

os prprios erros, mas os ajustes necessrios para corrigi-los. - essa fase resulta de grande quantidade de treinamento.