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VERBOS
Verbo, palavra que, em uma oração, é o núcleo do predicado. Nas línguas românicas, indica estado, ação ou processo e revela a expressão de tempo, pessoa, modo, número e voz. Em outras línguas indo-européias, acrescenta a expressão de aspecto, ou seja o ponto de vista do qual o locutor considera a ação do verbo que pode ser narrada como concluída ou não concluída. Isto é, o locutor pode verbalizá-la na sua duração ou repetição. No português, os verbos são classificados em três grupos, segundo suas terminações: ar, er, ir. O verbo pôr segue as regras daqueles terminados em er. De acordo com as terminações, usam-se desinências para expressar o tempo, modo, número e pessoa. Os verbos possuem três pessoas: a que fala (eu, plural nós); a que escuta (tu, plural vós) e aquela de quem se fala (ele ou ela, plural eles ou elas). Quando é usado você(s) ou as fórmulas de tratamento cerimonioso senhor(es), senhora(s), o verbo é conjugado na terceira pessoa. A expressão mais matizada é a do tempo. Ao lado do passado, presente e futuro, há uma vasta combinação de formas simples e compostas que exprimem os tempos verbais. Em português há três modos na conjugação do verbo: indicativo, subjuntivo e imperativo. Existem, também, as formas nominais do verbo, que dispensam a pessoa gramatical: o infinitivo, o gerúndio e o particípio. Advérbio, palavra que modifica a significação de um verbo, de um adjetivo ou de outro advérbio. Em português, os advérbios se classificam em função de seu significado. Existem advérbios de afirmação (sim, certamente etc.); de negação (não, nunca, jamais etc.); de dúvida (talvez, possivelmente etc.); de lugar (aqui, dentro, longe etc.); de modo (bem, mal, melhor, depressa etc.); e de tempo (hoje, agora, antes, cedo, sempre etc.). Adjetivo, palavra que funciona como complemento ou determinante de um substantivo. Os adjetivos podem ser simples (gramática histórica) e compostos (literatura luso-brasileira). A significação de um adjetivo pode receber intensidade maior ou menor. Daí, a existência de dois graus: comparativos (terra tão boa quanto a nossa) e superlativos. Os adjetivos superlativos classificam-se como sintéticos (cidade antiqüíssima) e analíticos, quando acompanhado por um advérbio de intensidade (mulher extraordinariamente elegante).

um advérbio. . após. perante. substitui um nome ou faz referência a ele de forma anafórica. uma. numa oração. determinante que precede o substantivo. contra. até. illam. existem tantos tipos de pronomes como de adjetivos determinativos. Existem duas classes de artigos: definidos e indefinidos. desde.com. os pronomes pessoais de terceira pessoa "ele". Artigo.br Epíteto. Verbo é a palavra que expressa processos. de. conveniência. O nome ao qual se refere o pronome é seu antecedente e com ele o pronome concorda em gênero. estado. sob. "ela" procedem do demonstrativo latino illum. "aqueles"). illud ("aquele". sobre. o elemento de referência para o destinatário da mensagem — seja porque já foi feita alguma menção anterior a ele. mudança de estado. Em termos gerais. para. enquanto os nomes (substantivo. com. adjetivo) indicam propriedades estáticas dos seres.vestibular1. Os artigos definidos (o. As mais empregadas em português são: a. um verbo e uma oração. do grego epitheton. Um adjetivo precedido pelo artigo neutro o se nominaliza e equivale a um substantivo abstrato: o irreal. fenômeno da natureza. ou palavra. desejo e existência.. de Luís de Camões). é uma palavra ou frase que qualifica pessoas ou coisas. número e pessoa. com o qual concorda em gênero e número. Preposição.[escorregar: verbo = ação que expressa a dinamicidade de "homem"] . as) antepõem-se a um substantivo. sem. uns. Exemplos: Um homem já escorregou neste chão molhado. além dos pronomes pessoais e dos relativos. Em geral. Desse modo. palavra que. Por exemplo. entre. parte invariável que complementa um nome. em. pode-se afirmar que os distintos tipos de pronomes são herdeiros de seus equivalentes latinos. A preposição relaciona um verbo com seu objeto direto. seja porque este conhecimento é produto da experiência. Os pronomes pessoais. por. Pronome. "aquela". Os indefinidos (um.. o verbo denota os seus movimentos. ante. a. umas) servem para apresentar um substantivo ao qual não se fez qualquer menção anterior. os.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. por isso sua característica de dinamicidade. Seu uso é muito comum na epopéia: "o peito ilustre lusitano" (Os Lusíadas. pronome. ação. seu objeto indireto ou complemento nominal. Os artigos também podem preceder um adjetivo. reflexivos e possessivos têm flexão pessoal.

Trata-se de uma classe que varia em número. no interior do país. os verbos também são fundamentais para a constituição das orações.[número de núcleos verbais: 3] A classe gramatical dos verbos é bastante rica em flexões.. Essas variações se agrupam em conjuntos flexionais chamados de conjugação.. Isto é. ..."] Nossos estudantes anseiam um bom emprego. Ao contrário do sujeito.. os verbos exercem uma função fundamental: núcleo da predicação nos predicados verbais..com.. procuro pelo endereço3 e trago-o aqui4. classificam-se as orações conforme o número de núcleos verbais existentes. aspecto e voz.. Além disso. pessoa... surpreender crianças com doenças graves..[número de orações: 3] . .. Aliás....vestibular1. ...."] Se você me esperar1."] Em termos sintáticos.. o verbo é o constituinte essencial do predicado verbal. que pode estar ausente na oração. .[convir: verbo = conveniência que expressa a dinamicidade de "aguardar. tempo..[surpreender: verbo = núcleo do predicado "surpreender crianças..[ansiar: verbo = desejo que expressa a dinamicidade de "nossos estudantes"] Houve tumulto no momento da votação..Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. vou até lá2. conhecer as outras particularidades do verbo: O subjuntivo e as orações subordinadas O subjuntivo e os verbos modais ..br Por enquanto as matas continuam indefesas. modo...[número de orações: 4] .[é: verbo = núcleo do predicado "é comum"] . Exemplos: É comum.[continuar: verbo = estado que expressa a dinamicidade de "matas"] Anoitecia rapidamente! . .[número de núcleos verbais: 4] Vou entrar por esta porta1 e quero encontrar tudo2 como eu havia deixado3. .[anoitecer: verbo = fenômeno dinâmico da natureza] Convém aguardar mais alguns minutos. portanto.[haver: verbo = existência que expressa a dinamicidade de "tumulto. É importante. .. sem verbo não há oração...

pessoa e tempo. isto é. 367] Essa definição já foi criticada em outro trabalho (Perini.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. No entanto. Por outro lado. . pode-se argumentar que o acontecimento não se representa no tempo. o sucesso de Pedrinho exprime algo que se passa? Mas onde está o verbo em o sucesso de Pedrinho? E que significa "representado no tempo"? Em uma frase como (2) A água se compõe de hidrogênio e oxi_gênio. definem o verbo como [. Um verbo é um lexema que varia em número. pois a afirmação vale para todos os tempos.vestibular1.br Tempo verbal e o emprego de pronomes Verbos com pronome "se" Os auxiliares e certos verbos abundantes A crase e os verbos As locuções verbais e o uso de preposições Uso do Particípio Os verbos também exigem formas especiais de combinação com os outros elementos da oração. p. Diante de uma palavra de classificação desconhecida. há um verbo em (2).] uma palavra de forma variável que exprime o que se passa.com. Sabemos que os verbos têm realmente um comportamento morfossintático muito homogêneo: flexionam-se da mesma maneira e desempenham a mesma função sintática. VEJA MAIS SOBRE OS VERBOS Uma classe tradicional que se pode considerar bem estabelecida é a dos verbos.. um acontecimento representado no tempo. e não para alguma ocasião especial. [1985.um acontecimento representado no tempo"? Não se pode dizer que em (I) Estou impressionado com o sucesso de Pedrinho. 23-27).. Aqui basta observar que seria bem difícil aplicá-la a casos concretos.e que nos permite identificar os verbos sem grande dificuldade . p. Esse mecanismo de combinação é compreendido nas chamadas: concordância verbal e regência verbal.são seus traços morfossintáticos. como decidir (com base na definição) se é um verbo? Que quer dizer "exprime o que se passa"? Que vem a ser . Cunha & Cintra. para nos expressarmos em termos mais técnicos. 1985. O que há de claro e característico nos verbos . Ou. a definição de "verbo" deixa muito a desejar.

com. Por isso mesmo.) Em geral. vingar. a definição é simples. Como se vê. Nisso é que nos baseamos para reconhecer os verbos . e a descrição do comportamento gramatical da palavra é igualmente simples. Assim. e não por flexão. não se chama em geral de "verbos": correr. Mas casa e casebre não fazem parte do mesmo lexema. corríamos fazem parte de um lexema. uma ação. casa. porque se distinguem por derivação. (b) somente os verbos podem desempenhar a função de NdP.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. para citar outra definição comum. Podemos acrescentar que o verbo é a única palavra que pode desempenhar a . entretanto. todas essas palavras exprimem. vingança. a noção corrente de "verbo" é formal.vestibular1. porque a noção de "núcleo do predicado" depende. Como se vê. traiu. corro. A definição dada acima baseia-se nos traços morfológicos da palavra (variação em pessoa. A maior parte das classes. de alguma forma. vamos dar o primeiro passo na classificação das palavras do português da seguinte maneira: (a) verbos são palavras que variam em pessoa. nem. por exemplo. ela própria. geralmente é muito mais difícil identificá-las. em suas propriedades de exprimir ações. temos a definição (informal) de verbo. O conjunto das palavras que exprimem uma ação. traição etc. assim.não em suas propriedades de exprimir acontecimentos representados no tempo. quanto a tempo: respondessem / respondam/ respondem / responderão. da identificação prévia dos verbos. casas fazem parte de outro. em (b). tempo e número). estados ou fenômenos. uma informação extra sobre o comportamento gramatical dos verbos (informação essa que não faz mais que repetir a postulação de NdP). pessoa e tempo. a maioria das pessoas . corria. tempo e número. e não semântica. Em (a). A classe dos verbos é uma das poucas que se pode definir e estabelecer no momento com clareza.br Verbo é a palavra que pertence a um lexema cujos membros se opõem quanto a número. corrida. (Chamamos lexema um conjunto de palavras que se distinguem através de flexão. Em outras palavras. as pessoas com algum treinamento gramatical não têm problemas em identificar os verbos. Este último traço. e quanto a número: respondessem / respondesse. correr. Ao considerarem uma palavra como respondessem. apresenta complexidade muito maior de comportamento. no caso do verbo. mas nem todas são verbos. comparam-na com outros membros de seu lexema (seu paradigma) e verificam que estes se opõem quanto a pessoa: respondesse / respondessem / respondêssemos. entretanto' não pode ser incluído na definição de verbo.função sintática de núcleo do predicado.

A Segunda tem como vogal temática o 'e' .. outras que indicam mudança de estado como casamento. mas podemos dizer: eu canto. São Paulo: Ática. dividir. temos uma expressão do potencial funcional dos verbos: eles podem ser núcleos do predicado e nada mais. mas cujos resquícios ficaram em algumas formas e palavras derivadas. etc. ou um advérbio de uma conjunção. isto é.. P319-320. mudança de estado e até qualidade numa perspectiva de tempo. etc. Mário A. etc. e não são verbos. 1995. Em (b). consegue ser flexionada. vozes. acaba sendo tratado diferentemente de todas as outras classes. etc. tu mesa. Pela morfologia. estado. expressam uma dessas características . e também não são verbos. O verbo é termo importante dentro do discurso. tempos. trovão. . outras ainda que expressam estado como sono..ação.. que expressam ação. e não são verbos.Pessoas Há três pessoas abordadas em duas situações: singular e plural. mudança de estado. modos. Verbos. estado. verbo é o termo que funciona como núcleo no predicado verbal ou verbo nominal e como elemento de ligação no predicado nominal. que expressão fenômenos e não são verbos. 2. 1. Conjugar um verbo é dizê-lo em todas as suas formas. acima. PERINI. etc. nesta conjugação. comer. compor.cantar. cuja vogal temática desapareceu na passagem do latim para o português. Pela sintaxe. Não podemos dizer: eu mesa.. A terceira tem como vogal temática o 'i' . justamente por ser o ponto de partida de nossa análise da oração. junto aos pronomes pessoais. e não são verbos. qualidade . de acordo com o modelo de sua conjugação. desmaio. pular.numa perspectiva temporal: presente. etc.. fenômeno. verbo pode exprimir ação. do que um verbo de qualquer dessas classes. pois existem palavras como tiroteio. O verbo é a única classe morfológica que. inundação. Essa deveria ser a definição de verbo. formador de gerúndio.repor. fenômeno.br acha mais difícil distinguir um adjetivo de um substantivo. viuvez. A perspectiva temporal é importante. tu cantas. mas oração sem predicado não existe. etc. azul. outras como chuva. formando um sintagma.partir. mas o verbo.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. nas diversas pessoas. etc.com.vestibular1. verbo é a palavra cujo radical aceita o morfema 'NDO'. Pela semântica.vender. pretérito ou futuro. etc. inclui-se o verbo pôr e seus derivados . Gramática descritiva do Português. e ainda as que exprimem qualidade como feliz.Conjugação verbal Existem três conjugações verbais: A primeira tem como vogal temática o 'a' . Pode-se mesmo dizer que existe oração sem sujeito ou complementos.

Ex. mais que perfeito a) Perfeito = ação acabada . b) Imperfeito = ação inacabada no momento a que se refere a narração .ela dividira a turma. O futuro subdivide-se em: futuro do presente e futuro do pretérito a) Futuro do presente = refere-se a um fato imediato e certo .queria que me levasses ao teatro. Há três modos: indicativo.: água fervendo. 4. Ex. a) Indicativo: apresenta o fato de uma maneira real.flexionado.: tinham aplaudido o cantor. Há três tempos: a) Presente = fato ocorrido no momento que se fala b) Pretérito = fato ocorrido antes c) Futuro = fato que ocorrerá depois O pretérito subdivide-se em: perfeito. Gerúndio: funciona como um advérbio ou adjetivo. a saber: 1.comprarei ingressos. há as formas nominais ou verbóides. Não fazem parte de um modo em si e são três. vinculada a um momento já passado . c) Imperativo: exprime ordem.limpa a cozinha. certa. c) Mais que perfeito = ação acabada.: viver é bom. Maria. assim chamadas porquê têm também a natureza de nomes. referindo-se a uma ação futura.: é útil pesquisarmos.Modos Modos são as diferentes formas que toma o verbo para indicar a atitude do falante em relação ao fato. Subdivide-se em impessoal e pessoal. conselho ou súplica . b) Subjuntivo: pode exprimir um desejo e apresenta o fato como possível ou duvidoso .vestibular1.com. 3.eu li o livro. 2.eles gostariam de convidá-la para sair. ocorrida antes de outro fato do passado . positiva . . imperfeito. Infinitivo: lembra um substantivo ou verbo com sentido indefinido.br Eu = primeira pessoa do singular Tu = segunda pessoa do singular Ele = terceira pessoa do singular Nós = primeira pessoa do singular Vós = segunda pessoa do singular Eles = terceira pessoa do singular 3.Tempos Tempos são as variações que indicam o momento em que se dá o fato expresso pelo verbo. Ex. b) Futuro do pretérito = pode indicar condição.eu estudo agora. Particípio: funciona na formação de tempo compostos e como adjetivo. a) Impessoal . Além dos três modos citados. Ex.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www.eu olhava o mar.não flexionado. b) Pessoal . subjuntivo e imperativo.

d) O pretérito imperfeito do indicativo pode: . Principal é o verbo que. por exemplo). 3. . .alugam-se apartamentos.: se eu soubesse. revela. ao mesmo tempo.: é 1939: alemães invadem território polonês.: eu tenho estudado. Ex. produz e recebe a ação verbal. Indicar a freqüência. . Ex. não dizia aquilo (diria). 'eu passeio' e 'eu estou passeando'. A aluna machucou-se no recreio. Se dizemos. Ex. b) Com o pronome apassivador 'se' . Haverá uma solução para o caso.: não matarás (não mates). no máximo. perco a paciência.Função Quanto a função. Expressar cortesia ou timidez. Reflexiva: a voz é reflexiva quando o sujeito é.: ele terá. Comprei um terno azul.Vozes Vozes são a forma em que se apresenta o verbo para indicar a relação que há entre ele e seu sujeito. .: o senhor podia fazer o favor de me emprestar uma caneta? (pode). . há diferença entre ambas quanto à duração. Ex.o lobo ataca. Os amigos abraçaram-se fraternalmente. c) O presente do indicativo pode: . conserva sua significação plena. Substituir o imperativo.vestibular1. Exemplos: Estudei bastante. uns setenta quilos. isto é. Ex. Ser empregado no lugar do pretérito (presente histórico). isto é.: amanhã vou ao teatro. 1. Indicar uma probabilidade. o verbo pode ser principal ou auxiliar. de certa forma. Ela se apresenta de duas formas: a) Com verbo auxiliar + particípio . Ativa: a voz é ativa quando o sujeito é agente. Substituir o futuro do pretérito. e) O futuro do presente pode: . Exemplos: A criança já se lava sozinha.Aspecto Aspecto é a maneira de ser da ação. recebe a ação. a) O pretérito perfeito composto. 2. 7. Ser empregado no lugar do futuro. embora indique um fato concluído. indicam uma continuidade gradual. Ex. numa frase. agente e paciente.: embranquecer é começar a ficar grisalho e envelhecer é ir ficando velho. se continuam as indiretas.com.a dívida foi paga por Paulo. Há três tipos de vozes: ativa. b) Os verbos incoativos (terminados em 'ecer' ou 'escer'. isto é.: o sol nasce para todos. a idéia de continuidade. Ex.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. passiva e reflexiva. por exemplo. 6. produz a ação . Ex. Ex. Passiva: a voz é passiva quando o sujeito é paciente.br 5.

gerúndio. No subjuntivo .infinitivo pessoal e impessoal. 3ª conj. futuro composto. pretérito mais que perfeito composto. O verbo principal aparece numa forma nominal(particípio. deste último. No infinitivo . Dessa forma. pretérito pessoal composto. 2ª conj. 9. Infinitivo pessoal + R ou RE . 8. Particípio regular + DO .pretérito impessoal composto.1ª conj. temos: . Exemplos: Deve haver pessoas no recinto.com. c) Infinitivo (menos R) Daí. forma com esse uma locução verbal. .Formação dos tempos As formas primitivas são aquelas que dão origem a outras (formas derivadas). Ex. futuro do presente. o verbo auxiliar perde o ser significado próprio. b) 2ª pessoa do singular e plural do presente do indicativo Daqui se origina a 2ª pessoa do singular e plural do imperativo afirmativo (tira-se o S do final). + IA. No imperativo . infinitivo impessoal ou gerúndio). combinando com formas nominais de um verbo principal. futuro do pretérito.: tu trazes . São os seguintes: No indicativo . Futuro do pretérito do indicativo + RIA . + IA.presente. futuro do pretérito composto.br Auxiliar é aquele que.pretérito perfeito composto. + VA. Nas formas nominais . a 1ª pessoa do plural e a 3ª pessoa do plural do imperativo afirmativo e todo o imperativo. Gerúndio + NDO .vestibular1. Futuro do presente do indicativo + RE ou RA . São os seguintes: No indicativo . Os tempos são compostos quando formados pelos auxiliares TER ou HAVER mais os verbos principais.afirmativo. futuro.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. e o auxiliar é flexionado de acordo com as características do verbo principal. a 3ª pessoa do singular.Tempos simples e compostos Os tempos são simples quando formados apenas pelo verbo principal. Hão de surgir estímulos à sua obra. pretérito imperfeito. pretérito perfeito. pretérito mais que perfeito composto.pretérito perfeito composto. particípio. Ia saindo quando ele chegou.presente. pretérito mais que perfeito. Pretérito perfeito do indicativo . colocando-se as desinências. pretérito imperfeito.traze tu. negativo. Tenho escrito muitas cartas. gerúndio pretérito composto. No subjuntivo . sendo as seguintes: a) 1ª pessoa do singular do presente do indicativo Daqui de origina o presente do subjuntivo e.

Pareceu-me que ele sofria.com. b) Impessoais São os verbos que não possuem sujeito e. chover. Exemplos: Faz cinco anos que não a vejo. acontecer. conforme os exemplos abaixo: Aconteceu o que eu esperava. sensação. amanhecer. conveniência. quando regidos de preposição.: Está frio. O livro consta de duas partes.: São dez horas. quando indica tempo. Os verbos concernir. Haver quando significa existir. Exemplos: Neva muito na Escandinávia. e são: Os verbos que se regeram a vozes de animais. orvalhar. Ex. são conjugados só na terceira pessoa do singular. conveniência ou sensação. grassar. Trovejou de manhã. O exemplo não concerne ao caso. trovejar. eles classificam-se em: a) Unipessoais Empregam-se só na terceira pessoa. Os verbos impessoais são os seguintes: Exprimem fenômenos da natureza. em frases do tipo: Basta de provocações! Dói-me do lado esquerdo. quando indica situação de tempo. Certos verbos que indicam necessidade. relampejar. Convém que saias mais cedo. nevar. Estar. Pretérito imperfeito do subjuntivo + SSE .Número Quanto ao número de pessoas em que os verbos são empregados. como: alvorecer. assentar. etc.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. Os verbos que indicam necessidade. por isso. Isso sói acontecer sempre. Pretérito mais que perfeito do indicativo + RA . Os vestidos lhe assentavam bem. ventar. Faz calor. Ser. O sapo coaxa na água parada. constar. Ex. anoitecer. Futuro do subjuntivo + R ou RE 10. costume Exemplos: Urgem as providências prometidas. Exemplos: Os insetos zumbem à porta.br d) 3ª pessoa do plural do pretérito perfeito (menos RAM) .vestibular1. .

sendo eles: estar. caber.dormirão. pedir. exprimir. Geralmente se usa.com. os verbos CANTAR. c) Anômalos São os verbos que. ter e vir. . e) Abundantes Abundantes são os verbos que possuem dois particípios. como exemplo. tempos ou modos e. como: ansiar. foram assim classificados pela Nomenclatura Gramatical Brasileira. irregulares. ir. com o particípio regular. Exemplos: Eu me comunico. vestir.br Chega de lamúrias. os verbos SER e ESTAR. Tu danças. A anomalia desses verbos é demonstrada inclusive pela total mudança da raiz. anômalos. a) Regulares Regulares são os verbos que se conjugam de acordo com o paradigma de cada conjugação. os verbos TER e HAVER e. um regular e outro irregular.Formas rizotônicas e arrizotônicas A forma é rizotônica quando a vogal da sílaba tônica recai no radical. c) Pessoais São aqueles verbos conjugados nas diversas pessoas. Exemplos: Cantamos .Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. todos os que se conjugarem de acordo com esses verbos serão regulares. trazer. benzer.vestibular1. Exemplos: aceitar. A forma é arrizotônica quando a vogal da sílaba tônica recai fora do radical. etc. incendiar. completar. Ele viaja. com o particípio irregular.comes. 11. haver. 12. os verbos podem ser: regulares. Exemplos: Maria tinha enxugado a louça. VENDER e PARTIR. A travessa de prata já está enxuta. etc. b) Irregulares Irregulares são os verbos que se afastam do modelo de sua conjugação.comeste . por apresentarem tais deficiências.dormes . Assim. d) Defectivos Alguns verbos não são conjugados em todas as pessoas. por apresentarem profundas irregularidades. ouvir. Exemplos: Canto .Flexão Quanto a flexão. acender. dar. valer. pôr. ser. expulsar. se tomarmos. como nos casos dos verbos IR e SER. defectivos e abundantes. são denominados defectivos.

(fonte AGI.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www.br O diretor havia expulsado o funcionário.vestibular1.com. O aluno foi expulso da aula.Associação Goiana de Imprensa) .

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