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VERBOS
Verbo, palavra que, em uma oração, é o núcleo do predicado. Nas línguas românicas, indica estado, ação ou processo e revela a expressão de tempo, pessoa, modo, número e voz. Em outras línguas indo-européias, acrescenta a expressão de aspecto, ou seja o ponto de vista do qual o locutor considera a ação do verbo que pode ser narrada como concluída ou não concluída. Isto é, o locutor pode verbalizá-la na sua duração ou repetição. No português, os verbos são classificados em três grupos, segundo suas terminações: ar, er, ir. O verbo pôr segue as regras daqueles terminados em er. De acordo com as terminações, usam-se desinências para expressar o tempo, modo, número e pessoa. Os verbos possuem três pessoas: a que fala (eu, plural nós); a que escuta (tu, plural vós) e aquela de quem se fala (ele ou ela, plural eles ou elas). Quando é usado você(s) ou as fórmulas de tratamento cerimonioso senhor(es), senhora(s), o verbo é conjugado na terceira pessoa. A expressão mais matizada é a do tempo. Ao lado do passado, presente e futuro, há uma vasta combinação de formas simples e compostas que exprimem os tempos verbais. Em português há três modos na conjugação do verbo: indicativo, subjuntivo e imperativo. Existem, também, as formas nominais do verbo, que dispensam a pessoa gramatical: o infinitivo, o gerúndio e o particípio. Advérbio, palavra que modifica a significação de um verbo, de um adjetivo ou de outro advérbio. Em português, os advérbios se classificam em função de seu significado. Existem advérbios de afirmação (sim, certamente etc.); de negação (não, nunca, jamais etc.); de dúvida (talvez, possivelmente etc.); de lugar (aqui, dentro, longe etc.); de modo (bem, mal, melhor, depressa etc.); e de tempo (hoje, agora, antes, cedo, sempre etc.). Adjetivo, palavra que funciona como complemento ou determinante de um substantivo. Os adjetivos podem ser simples (gramática histórica) e compostos (literatura luso-brasileira). A significação de um adjetivo pode receber intensidade maior ou menor. Daí, a existência de dois graus: comparativos (terra tão boa quanto a nossa) e superlativos. Os adjetivos superlativos classificam-se como sintéticos (cidade antiqüíssima) e analíticos, quando acompanhado por um advérbio de intensidade (mulher extraordinariamente elegante).

substitui um nome ou faz referência a ele de forma anafórica. A preposição relaciona um verbo com seu objeto direto. sobre. seja porque este conhecimento é produto da experiência. de. com o qual concorda em gênero e número.. estado. . conveniência. illud ("aquele". perante. fenômeno da natureza. sem. adjetivo) indicam propriedades estáticas dos seres. existem tantos tipos de pronomes como de adjetivos determinativos. palavra que. número e pessoa. O nome ao qual se refere o pronome é seu antecedente e com ele o pronome concorda em gênero.br Epíteto. Por exemplo.[escorregar: verbo = ação que expressa a dinamicidade de "homem"] . desde. numa oração. mudança de estado. illam. sob. Preposição. Artigo. "aquela". um verbo e uma oração.com. a. Desse modo. Exemplos: Um homem já escorregou neste chão molhado. em. "aqueles"). as) antepõem-se a um substantivo. ante. por. entre. de Luís de Camões).. Um adjetivo precedido pelo artigo neutro o se nominaliza e equivale a um substantivo abstrato: o irreal. desejo e existência. ação. uma. além dos pronomes pessoais e dos relativos. até. o verbo denota os seus movimentos. pode-se afirmar que os distintos tipos de pronomes são herdeiros de seus equivalentes latinos. o elemento de referência para o destinatário da mensagem — seja porque já foi feita alguma menção anterior a ele. contra. os pronomes pessoais de terceira pessoa "ele". pronome. é uma palavra ou frase que qualifica pessoas ou coisas. Existem duas classes de artigos: definidos e indefinidos. Os pronomes pessoais. Em geral. Pronome. reflexivos e possessivos têm flexão pessoal. um advérbio. Os artigos também podem preceder um adjetivo. Verbo é a palavra que expressa processos. Os indefinidos (um. do grego epitheton. ou palavra. "ela" procedem do demonstrativo latino illum. seu objeto indireto ou complemento nominal.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. por isso sua característica de dinamicidade. enquanto os nomes (substantivo. os. parte invariável que complementa um nome. para. Os artigos definidos (o. Em termos gerais. As mais empregadas em português são: a. Seu uso é muito comum na epopéia: "o peito ilustre lusitano" (Os Lusíadas. após. umas) servem para apresentar um substantivo ao qual não se fez qualquer menção anterior. uns. determinante que precede o substantivo. com.vestibular1.

.. que pode estar ausente na oração."] Em termos sintáticos. no interior do país. Isto é... aspecto e voz. . modo.[haver: verbo = existência que expressa a dinamicidade de "tumulto.[surpreender: verbo = núcleo do predicado "surpreender crianças... Trata-se de uma classe que varia em número.com. portanto... os verbos exercem uma função fundamental: núcleo da predicação nos predicados verbais."] Nossos estudantes anseiam um bom emprego.[convir: verbo = conveniência que expressa a dinamicidade de "aguardar.[número de orações: 4] .vestibular1.. classificam-se as orações conforme o número de núcleos verbais existentes. . pessoa.[continuar: verbo = estado que expressa a dinamicidade de "matas"] Anoitecia rapidamente! . .. Ao contrário do sujeito. conhecer as outras particularidades do verbo: O subjuntivo e as orações subordinadas O subjuntivo e os verbos modais .[número de núcleos verbais: 3] A classe gramatical dos verbos é bastante rica em flexões. sem verbo não há oração.. É importante. ...[ansiar: verbo = desejo que expressa a dinamicidade de "nossos estudantes"] Houve tumulto no momento da votação. Aliás..br Por enquanto as matas continuam indefesas. Exemplos: É comum.. vou até lá2...[anoitecer: verbo = fenômeno dinâmico da natureza] Convém aguardar mais alguns minutos. o verbo é o constituinte essencial do predicado verbal. surpreender crianças com doenças graves."] Se você me esperar1... ...[número de núcleos verbais: 4] Vou entrar por esta porta1 e quero encontrar tudo2 como eu havia deixado3.. Essas variações se agrupam em conjuntos flexionais chamados de conjugação...Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www.. tempo.. procuro pelo endereço3 e trago-o aqui4.[é: verbo = núcleo do predicado "é comum"] ..[número de orações: 3] .. .. Além disso. os verbos também são fundamentais para a constituição das orações.

367] Essa definição já foi criticada em outro trabalho (Perini.um acontecimento representado no tempo"? Não se pode dizer que em (I) Estou impressionado com o sucesso de Pedrinho. pode-se argumentar que o acontecimento não se representa no tempo. Esse mecanismo de combinação é compreendido nas chamadas: concordância verbal e regência verbal. Cunha & Cintra. pois a afirmação vale para todos os tempos. . Ou..são seus traços morfossintáticos.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www.br Tempo verbal e o emprego de pronomes Verbos com pronome "se" Os auxiliares e certos verbos abundantes A crase e os verbos As locuções verbais e o uso de preposições Uso do Particípio Os verbos também exigem formas especiais de combinação com os outros elementos da oração. como decidir (com base na definição) se é um verbo? Que quer dizer "exprime o que se passa"? Que vem a ser . p. [1985. Sabemos que os verbos têm realmente um comportamento morfossintático muito homogêneo: flexionam-se da mesma maneira e desempenham a mesma função sintática. Aqui basta observar que seria bem difícil aplicá-la a casos concretos. Um verbo é um lexema que varia em número. Por outro lado.. e não para alguma ocasião especial. No entanto. a definição de "verbo" deixa muito a desejar. 1985. o sucesso de Pedrinho exprime algo que se passa? Mas onde está o verbo em o sucesso de Pedrinho? E que significa "representado no tempo"? Em uma frase como (2) A água se compõe de hidrogênio e oxi_gênio. definem o verbo como [.com. Diante de uma palavra de classificação desconhecida. p. isto é. pessoa e tempo.vestibular1.] uma palavra de forma variável que exprime o que se passa. para nos expressarmos em termos mais técnicos. 23-27). VEJA MAIS SOBRE OS VERBOS Uma classe tradicional que se pode considerar bem estabelecida é a dos verbos. um acontecimento representado no tempo. há um verbo em (2). O que há de claro e característico nos verbos .e que nos permite identificar os verbos sem grande dificuldade .

A maior parte das classes. (Chamamos lexema um conjunto de palavras que se distinguem através de flexão. A classe dos verbos é uma das poucas que se pode definir e estabelecer no momento com clareza. casa. em suas propriedades de exprimir ações. Nisso é que nos baseamos para reconhecer os verbos . e não semântica. ela própria. vingar. Ao considerarem uma palavra como respondessem. tempo e número. corrida. de alguma forma. não se chama em geral de "verbos": correr. no caso do verbo. entretanto. corria. uma ação. por exemplo. quanto a tempo: respondessem / respondam/ respondem / responderão. e a descrição do comportamento gramatical da palavra é igualmente simples. tempo e número). traição etc. entretanto' não pode ser incluído na definição de verbo. vingança.vestibular1. Como se vê. casas fazem parte de outro. corro.br Verbo é a palavra que pertence a um lexema cujos membros se opõem quanto a número. Mas casa e casebre não fazem parte do mesmo lexema. a maioria das pessoas . nem.) Em geral. corríamos fazem parte de um lexema. porque se distinguem por derivação. a noção corrente de "verbo" é formal. pessoa e tempo.não em suas propriedades de exprimir acontecimentos representados no tempo. A definição dada acima baseia-se nos traços morfológicos da palavra (variação em pessoa. Assim. Por isso mesmo. Como se vê. traiu. mas nem todas são verbos. Em (a). comparam-na com outros membros de seu lexema (seu paradigma) e verificam que estes se opõem quanto a pessoa: respondesse / respondessem / respondêssemos. Este último traço. e quanto a número: respondessem / respondesse. e não por flexão. a definição é simples. uma informação extra sobre o comportamento gramatical dos verbos (informação essa que não faz mais que repetir a postulação de NdP). estados ou fenômenos. para citar outra definição comum. geralmente é muito mais difícil identificá-las. as pessoas com algum treinamento gramatical não têm problemas em identificar os verbos. apresenta complexidade muito maior de comportamento. temos a definição (informal) de verbo. vamos dar o primeiro passo na classificação das palavras do português da seguinte maneira: (a) verbos são palavras que variam em pessoa. O conjunto das palavras que exprimem uma ação. da identificação prévia dos verbos. em (b).função sintática de núcleo do predicado. Em outras palavras. (b) somente os verbos podem desempenhar a função de NdP.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. todas essas palavras exprimem. porque a noção de "núcleo do predicado" depende. assim. correr. Podemos acrescentar que o verbo é a única palavra que pode desempenhar a .com.

Pessoas Há três pessoas abordadas em duas situações: singular e plural. pois existem palavras como tiroteio. compor. cuja vogal temática desapareceu na passagem do latim para o português. tu mesa. outras como chuva. de acordo com o modelo de sua conjugação. etc. A perspectiva temporal é importante.br acha mais difícil distinguir um adjetivo de um substantivo. fenômeno. tempos. e também não são verbos. 1995. junto aos pronomes pessoais. pretérito ou futuro. acima. PERINI.ação. modos. fenômeno. pular. verbo pode exprimir ação.com. e não são verbos. etc. mas cujos resquícios ficaram em algumas formas e palavras derivadas. vozes.. etc. Em (b). temos uma expressão do potencial funcional dos verbos: eles podem ser núcleos do predicado e nada mais.. etc. do que um verbo de qualquer dessas classes. tu cantas. formador de gerúndio. desmaio. inclui-se o verbo pôr e seus derivados . Mário A. verbo é a palavra cujo radical aceita o morfema 'NDO'. mudança de estado e até qualidade numa perspectiva de tempo. 2.numa perspectiva temporal: presente. Gramática descritiva do Português.Conjugação verbal Existem três conjugações verbais: A primeira tem como vogal temática o 'a' . expressam uma dessas características . justamente por ser o ponto de partida de nossa análise da oração. e ainda as que exprimem qualidade como feliz. Verbos. consegue ser flexionada.partir. mas oração sem predicado não existe. estado. Pode-se mesmo dizer que existe oração sem sujeito ou complementos.vestibular1. que expressam ação. Essa deveria ser a definição de verbo.vender. outras que indicam mudança de estado como casamento. Pela morfologia. mudança de estado. mas o verbo.. etc. outras ainda que expressam estado como sono. nas diversas pessoas. qualidade . acaba sendo tratado diferentemente de todas as outras classes.. Pela sintaxe. .repor. mas podemos dizer: eu canto. A terceira tem como vogal temática o 'i' . O verbo é a única classe morfológica que. Conjugar um verbo é dizê-lo em todas as suas formas. estado.. etc. dividir.cantar. São Paulo: Ática. Não podemos dizer: eu mesa. O verbo é termo importante dentro do discurso. comer. e não são verbos. azul. nesta conjugação. etc.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. 1. viuvez. inundação. trovão. que expressão fenômenos e não são verbos. isto é. verbo é o termo que funciona como núcleo no predicado verbal ou verbo nominal e como elemento de ligação no predicado nominal. formando um sintagma. P319-320. A Segunda tem como vogal temática o 'e' . ou um advérbio de uma conjunção. etc. e não são verbos. Pela semântica.. etc.

queria que me levasses ao teatro. Ex. Ex. Há três tempos: a) Presente = fato ocorrido no momento que se fala b) Pretérito = fato ocorrido antes c) Futuro = fato que ocorrerá depois O pretérito subdivide-se em: perfeito. .eu li o livro. referindo-se a uma ação futura. O futuro subdivide-se em: futuro do presente e futuro do pretérito a) Futuro do presente = refere-se a um fato imediato e certo . certa.eu estudo agora. 4. ocorrida antes de outro fato do passado . Não fazem parte de um modo em si e são três.com.ela dividira a turma.não flexionado. subjuntivo e imperativo.vestibular1. Além dos três modos citados. imperfeito. Ex. b) Imperfeito = ação inacabada no momento a que se refere a narração . vinculada a um momento já passado .eu olhava o mar. há as formas nominais ou verbóides.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. a saber: 1.comprarei ingressos. c) Mais que perfeito = ação acabada.: água fervendo.Modos Modos são as diferentes formas que toma o verbo para indicar a atitude do falante em relação ao fato. a) Indicativo: apresenta o fato de uma maneira real. Gerúndio: funciona como um advérbio ou adjetivo. Infinitivo: lembra um substantivo ou verbo com sentido indefinido. assim chamadas porquê têm também a natureza de nomes. b) Futuro do pretérito = pode indicar condição. 2. b) Pessoal . Maria. 3. Particípio: funciona na formação de tempo compostos e como adjetivo. positiva . c) Imperativo: exprime ordem. mais que perfeito a) Perfeito = ação acabada .limpa a cozinha.eles gostariam de convidá-la para sair. conselho ou súplica . a) Impessoal . Subdivide-se em impessoal e pessoal.br Eu = primeira pessoa do singular Tu = segunda pessoa do singular Ele = terceira pessoa do singular Nós = primeira pessoa do singular Vós = segunda pessoa do singular Eles = terceira pessoa do singular 3.Tempos Tempos são as variações que indicam o momento em que se dá o fato expresso pelo verbo.: tinham aplaudido o cantor.: é útil pesquisarmos.: viver é bom. Há três modos: indicativo. Ex.flexionado. b) Subjuntivo: pode exprimir um desejo e apresenta o fato como possível ou duvidoso .

b) Os verbos incoativos (terminados em 'ecer' ou 'escer'.br 5. revela. Ex.: ele terá. numa frase.: se eu soubesse. o verbo pode ser principal ou auxiliar. Ser empregado no lugar do pretérito (presente histórico). Haverá uma solução para o caso. por exemplo). Ela se apresenta de duas formas: a) Com verbo auxiliar + particípio . 3. Exemplos: A criança já se lava sozinha.: amanhã vou ao teatro.: eu tenho estudado. 2. no máximo.: o senhor podia fazer o favor de me emprestar uma caneta? (pode). Expressar cortesia ou timidez. Ex. .o lobo ataca. Ser empregado no lugar do futuro. . . Se dizemos. Substituir o futuro do pretérito. Indicar uma probabilidade. recebe a ação. b) Com o pronome apassivador 'se' . Indicar a freqüência. isto é.: não matarás (não mates). Ex. Ex.vestibular1. . Reflexiva: a voz é reflexiva quando o sujeito é. Ex. Principal é o verbo que. indicam uma continuidade gradual. Os amigos abraçaram-se fraternalmente.: é 1939: alemães invadem território polonês. produz a ação . Comprei um terno azul. c) O presente do indicativo pode: . Ex. 7. 6. uns setenta quilos.: embranquecer é começar a ficar grisalho e envelhecer é ir ficando velho. isto é.a dívida foi paga por Paulo. conserva sua significação plena. Ex. passiva e reflexiva. de certa forma. embora indique um fato concluído. e) O futuro do presente pode: .Vozes Vozes são a forma em que se apresenta o verbo para indicar a relação que há entre ele e seu sujeito. a idéia de continuidade. Ex. por exemplo. a) O pretérito perfeito composto. A aluna machucou-se no recreio. Há três tipos de vozes: ativa. Substituir o imperativo. perco a paciência.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. agente e paciente. d) O pretérito imperfeito do indicativo pode: . isto é.com. se continuam as indiretas. há diferença entre ambas quanto à duração. Passiva: a voz é passiva quando o sujeito é paciente. Ativa: a voz é ativa quando o sujeito é agente.alugam-se apartamentos.: o sol nasce para todos. Ex.Aspecto Aspecto é a maneira de ser da ação. 'eu passeio' e 'eu estou passeando'. Exemplos: Estudei bastante. produz e recebe a ação verbal. não dizia aquilo (diria). .Função Quanto a função. 1. ao mesmo tempo.

+ VA.afirmativo. Ex. futuro do presente. Futuro do pretérito do indicativo + RIA . O verbo principal aparece numa forma nominal(particípio. Ia saindo quando ele chegou. + IA. pretérito mais que perfeito composto.Formação dos tempos As formas primitivas são aquelas que dão origem a outras (formas derivadas).Tempos simples e compostos Os tempos são simples quando formados apenas pelo verbo principal. + IA. Particípio regular + DO . temos: . 2ª conj. No subjuntivo . pretérito pessoal composto. Pretérito perfeito do indicativo .br Auxiliar é aquele que. No subjuntivo . pretérito mais que perfeito. futuro do pretérito composto. c) Infinitivo (menos R) Daí. combinando com formas nominais de um verbo principal. deste último. gerúndio pretérito composto. sendo as seguintes: a) 1ª pessoa do singular do presente do indicativo Daqui de origina o presente do subjuntivo e.pretérito perfeito composto. No imperativo . b) 2ª pessoa do singular e plural do presente do indicativo Daqui se origina a 2ª pessoa do singular e plural do imperativo afirmativo (tira-se o S do final). Exemplos: Deve haver pessoas no recinto. forma com esse uma locução verbal. gerúndio. São os seguintes: No indicativo . e o auxiliar é flexionado de acordo com as características do verbo principal. 9. Dessa forma. Gerúndio + NDO . colocando-se as desinências. particípio. 3ª conj. pretérito imperfeito.vestibular1.traze tu. Hão de surgir estímulos à sua obra.1ª conj. futuro do pretérito.infinitivo pessoal e impessoal. pretérito mais que perfeito composto. pretérito imperfeito. a 3ª pessoa do singular.pretérito impessoal composto. futuro. a 1ª pessoa do plural e a 3ª pessoa do plural do imperativo afirmativo e todo o imperativo. infinitivo impessoal ou gerúndio).: tu trazes . o verbo auxiliar perde o ser significado próprio. No infinitivo . Futuro do presente do indicativo + RE ou RA . Tenho escrito muitas cartas. . Os tempos são compostos quando formados pelos auxiliares TER ou HAVER mais os verbos principais.pretérito perfeito composto. 8. São os seguintes: No indicativo .presente.com. pretérito perfeito. negativo.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. Infinitivo pessoal + R ou RE .presente. futuro composto. Nas formas nominais .

Os verbos que indicam necessidade. Convém que saias mais cedo. conveniência. Pretérito imperfeito do subjuntivo + SSE . chover. etc. nevar. Ex. O exemplo não concerne ao caso. Pretérito mais que perfeito do indicativo + RA . Estar. eles classificam-se em: a) Unipessoais Empregam-se só na terceira pessoa. sensação. costume Exemplos: Urgem as providências prometidas. Os verbos impessoais são os seguintes: Exprimem fenômenos da natureza. Pareceu-me que ele sofria. acontecer. Exemplos: Neva muito na Escandinávia. constar. Ser. são conjugados só na terceira pessoa do singular. assentar. relampejar. anoitecer. orvalhar. Haver quando significa existir. Exemplos: Faz cinco anos que não a vejo. . amanhecer. Trovejou de manhã.: Está frio. por isso. conforme os exemplos abaixo: Aconteceu o que eu esperava. Os verbos concernir.com. b) Impessoais São os verbos que não possuem sujeito e. e são: Os verbos que se regeram a vozes de animais.br d) 3ª pessoa do plural do pretérito perfeito (menos RAM) .vestibular1.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. Isso sói acontecer sempre. quando indica tempo. Os vestidos lhe assentavam bem. trovejar. ventar. quando indica situação de tempo. O livro consta de duas partes. Exemplos: Os insetos zumbem à porta. O sapo coaxa na água parada. Faz calor. em frases do tipo: Basta de provocações! Dói-me do lado esquerdo. Ex.: São dez horas. conveniência ou sensação. grassar. Futuro do subjuntivo + R ou RE 10.Número Quanto ao número de pessoas em que os verbos são empregados. como: alvorecer. Certos verbos que indicam necessidade. quando regidos de preposição.

defectivos e abundantes. irregulares. trazer. vestir. ter e vir. os verbos CANTAR. os verbos podem ser: regulares. c) Pessoais São aqueles verbos conjugados nas diversas pessoas. como nos casos dos verbos IR e SER. os verbos SER e ESTAR.dormes . etc. Ele viaja. exprimir. etc. d) Defectivos Alguns verbos não são conjugados em todas as pessoas. foram assim classificados pela Nomenclatura Gramatical Brasileira. anômalos. pôr. expulsar. acender. . VENDER e PARTIR. como exemplo.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www.br Chega de lamúrias. Exemplos: Canto .Formas rizotônicas e arrizotônicas A forma é rizotônica quando a vogal da sílaba tônica recai no radical. tempos ou modos e. a) Regulares Regulares são os verbos que se conjugam de acordo com o paradigma de cada conjugação. todos os que se conjugarem de acordo com esses verbos serão regulares.comeste . e) Abundantes Abundantes são os verbos que possuem dois particípios. Assim. Tu danças. dar. Exemplos: aceitar. como: ansiar. ir. os verbos TER e HAVER e.com.vestibular1. benzer. se tomarmos. sendo eles: estar. Geralmente se usa. A forma é arrizotônica quando a vogal da sílaba tônica recai fora do radical.Flexão Quanto a flexão. com o particípio regular. haver.comes. A anomalia desses verbos é demonstrada inclusive pela total mudança da raiz. 11. caber. Exemplos: Eu me comunico. c) Anômalos São os verbos que. Exemplos: Maria tinha enxugado a louça. incendiar.dormirão. ouvir. pedir. completar. Exemplos: Cantamos . ser. b) Irregulares Irregulares são os verbos que se afastam do modelo de sua conjugação. 12. valer. por apresentarem tais deficiências. A travessa de prata já está enxuta. com o particípio irregular. um regular e outro irregular. são denominados defectivos. por apresentarem profundas irregularidades.

(fonte AGI.vestibular1.Associação Goiana de Imprensa) .com.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. O aluno foi expulso da aula.br O diretor havia expulsado o funcionário.