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VERBOS
Verbo, palavra que, em uma oração, é o núcleo do predicado. Nas línguas românicas, indica estado, ação ou processo e revela a expressão de tempo, pessoa, modo, número e voz. Em outras línguas indo-européias, acrescenta a expressão de aspecto, ou seja o ponto de vista do qual o locutor considera a ação do verbo que pode ser narrada como concluída ou não concluída. Isto é, o locutor pode verbalizá-la na sua duração ou repetição. No português, os verbos são classificados em três grupos, segundo suas terminações: ar, er, ir. O verbo pôr segue as regras daqueles terminados em er. De acordo com as terminações, usam-se desinências para expressar o tempo, modo, número e pessoa. Os verbos possuem três pessoas: a que fala (eu, plural nós); a que escuta (tu, plural vós) e aquela de quem se fala (ele ou ela, plural eles ou elas). Quando é usado você(s) ou as fórmulas de tratamento cerimonioso senhor(es), senhora(s), o verbo é conjugado na terceira pessoa. A expressão mais matizada é a do tempo. Ao lado do passado, presente e futuro, há uma vasta combinação de formas simples e compostas que exprimem os tempos verbais. Em português há três modos na conjugação do verbo: indicativo, subjuntivo e imperativo. Existem, também, as formas nominais do verbo, que dispensam a pessoa gramatical: o infinitivo, o gerúndio e o particípio. Advérbio, palavra que modifica a significação de um verbo, de um adjetivo ou de outro advérbio. Em português, os advérbios se classificam em função de seu significado. Existem advérbios de afirmação (sim, certamente etc.); de negação (não, nunca, jamais etc.); de dúvida (talvez, possivelmente etc.); de lugar (aqui, dentro, longe etc.); de modo (bem, mal, melhor, depressa etc.); e de tempo (hoje, agora, antes, cedo, sempre etc.). Adjetivo, palavra que funciona como complemento ou determinante de um substantivo. Os adjetivos podem ser simples (gramática histórica) e compostos (literatura luso-brasileira). A significação de um adjetivo pode receber intensidade maior ou menor. Daí, a existência de dois graus: comparativos (terra tão boa quanto a nossa) e superlativos. Os adjetivos superlativos classificam-se como sintéticos (cidade antiqüíssima) e analíticos, quando acompanhado por um advérbio de intensidade (mulher extraordinariamente elegante).

com. de Luís de Camões). ou palavra. as) antepõem-se a um substantivo. seu objeto indireto ou complemento nominal. "aquela". os. um advérbio. parte invariável que complementa um nome. . Em termos gerais.vestibular1. Pronome. entre.br Epíteto. O nome ao qual se refere o pronome é seu antecedente e com ele o pronome concorda em gênero. illam. Em geral. com o qual concorda em gênero e número. a. perante. existem tantos tipos de pronomes como de adjetivos determinativos. Os artigos também podem preceder um adjetivo. sem. de.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. "aqueles"). Um adjetivo precedido pelo artigo neutro o se nominaliza e equivale a um substantivo abstrato: o irreal. As mais empregadas em português são: a. Artigo.. além dos pronomes pessoais e dos relativos. illud ("aquele". Seu uso é muito comum na epopéia: "o peito ilustre lusitano" (Os Lusíadas. Preposição. palavra que. Os indefinidos (um. o elemento de referência para o destinatário da mensagem — seja porque já foi feita alguma menção anterior a ele. fenômeno da natureza. estado. Os artigos definidos (o. por isso sua característica de dinamicidade. até. ante. sob. adjetivo) indicam propriedades estáticas dos seres. Por exemplo. mudança de estado. para. número e pessoa. por. desde. sobre. do grego epitheton. ação. substitui um nome ou faz referência a ele de forma anafórica.. um verbo e uma oração. pode-se afirmar que os distintos tipos de pronomes são herdeiros de seus equivalentes latinos. após. com. desejo e existência. A preposição relaciona um verbo com seu objeto direto. uns. enquanto os nomes (substantivo.[escorregar: verbo = ação que expressa a dinamicidade de "homem"] . "ela" procedem do demonstrativo latino illum. é uma palavra ou frase que qualifica pessoas ou coisas. os pronomes pessoais de terceira pessoa "ele". Exemplos: Um homem já escorregou neste chão molhado. Desse modo. reflexivos e possessivos têm flexão pessoal. Os pronomes pessoais. em. contra. uma. o verbo denota os seus movimentos. conveniência. umas) servem para apresentar um substantivo ao qual não se fez qualquer menção anterior. pronome. Verbo é a palavra que expressa processos. determinante que precede o substantivo. seja porque este conhecimento é produto da experiência. numa oração. Existem duas classes de artigos: definidos e indefinidos.

surpreender crianças com doenças graves.."] Nossos estudantes anseiam um bom emprego."] Se você me esperar1.[anoitecer: verbo = fenômeno dinâmico da natureza] Convém aguardar mais alguns minutos. portanto.[ansiar: verbo = desejo que expressa a dinamicidade de "nossos estudantes"] Houve tumulto no momento da votação. .... tempo.. sem verbo não há oração..Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. classificam-se as orações conforme o número de núcleos verbais existentes.com..[número de orações: 3] ...vestibular1. Aliás. modo.[é: verbo = núcleo do predicado "é comum"] . que pode estar ausente na oração.. o verbo é o constituinte essencial do predicado verbal. ..[número de núcleos verbais: 4] Vou entrar por esta porta1 e quero encontrar tudo2 como eu havia deixado3.. Além disso. os verbos também são fundamentais para a constituição das orações. Essas variações se agrupam em conjuntos flexionais chamados de conjugação.. aspecto e voz.. . ... no interior do país. .. procuro pelo endereço3 e trago-o aqui4. vou até lá2."] Em termos sintáticos..[número de núcleos verbais: 3] A classe gramatical dos verbos é bastante rica em flexões. ..[convir: verbo = conveniência que expressa a dinamicidade de "aguardar. Isto é. É importante.... Trata-se de uma classe que varia em número...br Por enquanto as matas continuam indefesas..[número de orações: 4] .[continuar: verbo = estado que expressa a dinamicidade de "matas"] Anoitecia rapidamente! .. pessoa. conhecer as outras particularidades do verbo: O subjuntivo e as orações subordinadas O subjuntivo e os verbos modais .[haver: verbo = existência que expressa a dinamicidade de "tumulto.. . os verbos exercem uma função fundamental: núcleo da predicação nos predicados verbais. Ao contrário do sujeito..[surpreender: verbo = núcleo do predicado "surpreender crianças. Exemplos: É comum.

um acontecimento representado no tempo"? Não se pode dizer que em (I) Estou impressionado com o sucesso de Pedrinho. O que há de claro e característico nos verbos . Por outro lado. há um verbo em (2). o sucesso de Pedrinho exprime algo que se passa? Mas onde está o verbo em o sucesso de Pedrinho? E que significa "representado no tempo"? Em uma frase como (2) A água se compõe de hidrogênio e oxi_gênio. 23-27).. Aqui basta observar que seria bem difícil aplicá-la a casos concretos. como decidir (com base na definição) se é um verbo? Que quer dizer "exprime o que se passa"? Que vem a ser . 367] Essa definição já foi criticada em outro trabalho (Perini. p.br Tempo verbal e o emprego de pronomes Verbos com pronome "se" Os auxiliares e certos verbos abundantes A crase e os verbos As locuções verbais e o uso de preposições Uso do Particípio Os verbos também exigem formas especiais de combinação com os outros elementos da oração. VEJA MAIS SOBRE OS VERBOS Uma classe tradicional que se pode considerar bem estabelecida é a dos verbos.com.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www.] uma palavra de forma variável que exprime o que se passa. Um verbo é um lexema que varia em número..vestibular1. Sabemos que os verbos têm realmente um comportamento morfossintático muito homogêneo: flexionam-se da mesma maneira e desempenham a mesma função sintática. pode-se argumentar que o acontecimento não se representa no tempo.são seus traços morfossintáticos. pessoa e tempo. a definição de "verbo" deixa muito a desejar. pois a afirmação vale para todos os tempos. isto é. Diante de uma palavra de classificação desconhecida. para nos expressarmos em termos mais técnicos. No entanto. um acontecimento representado no tempo. [1985. e não para alguma ocasião especial.e que nos permite identificar os verbos sem grande dificuldade . 1985. Cunha & Cintra. definem o verbo como [. Ou. . p. Esse mecanismo de combinação é compreendido nas chamadas: concordância verbal e regência verbal.

traiu. Em (a). temos a definição (informal) de verbo.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. A definição dada acima baseia-se nos traços morfológicos da palavra (variação em pessoa. geralmente é muito mais difícil identificá-las. uma ação. quanto a tempo: respondessem / respondam/ respondem / responderão. Como se vê. mas nem todas são verbos. Nisso é que nos baseamos para reconhecer os verbos .com. corrida.função sintática de núcleo do predicado. traição etc. corria. corríamos fazem parte de um lexema. e a descrição do comportamento gramatical da palavra é igualmente simples. correr. a maioria das pessoas . Assim. no caso do verbo.) Em geral. e não por flexão. casa. porque se distinguem por derivação. corro. Podemos acrescentar que o verbo é a única palavra que pode desempenhar a . vingar.não em suas propriedades de exprimir acontecimentos representados no tempo. ela própria. e não semântica. não se chama em geral de "verbos": correr. Mas casa e casebre não fazem parte do mesmo lexema. vingança. Em outras palavras. tempo e número. A maior parte das classes. Ao considerarem uma palavra como respondessem. pessoa e tempo. da identificação prévia dos verbos. estados ou fenômenos. comparam-na com outros membros de seu lexema (seu paradigma) e verificam que estes se opõem quanto a pessoa: respondesse / respondessem / respondêssemos. casas fazem parte de outro. em suas propriedades de exprimir ações. (Chamamos lexema um conjunto de palavras que se distinguem através de flexão. para citar outra definição comum. entretanto. todas essas palavras exprimem. em (b). Como se vê. A classe dos verbos é uma das poucas que se pode definir e estabelecer no momento com clareza. por exemplo. as pessoas com algum treinamento gramatical não têm problemas em identificar os verbos. uma informação extra sobre o comportamento gramatical dos verbos (informação essa que não faz mais que repetir a postulação de NdP). porque a noção de "núcleo do predicado" depende. tempo e número). nem. apresenta complexidade muito maior de comportamento. vamos dar o primeiro passo na classificação das palavras do português da seguinte maneira: (a) verbos são palavras que variam em pessoa. Por isso mesmo. O conjunto das palavras que exprimem uma ação. de alguma forma. Este último traço.br Verbo é a palavra que pertence a um lexema cujos membros se opõem quanto a número. e quanto a número: respondessem / respondesse. assim. (b) somente os verbos podem desempenhar a função de NdP. a definição é simples.vestibular1. entretanto' não pode ser incluído na definição de verbo. a noção corrente de "verbo" é formal.

com. etc. e não são verbos. Gramática descritiva do Português. Conjugar um verbo é dizê-lo em todas as suas formas. tempos. 1995. mudança de estado. vozes. e não são verbos. mudança de estado e até qualidade numa perspectiva de tempo. trovão. Pela morfologia. junto aos pronomes pessoais. pretérito ou futuro.vestibular1. verbo é o termo que funciona como núcleo no predicado verbal ou verbo nominal e como elemento de ligação no predicado nominal. estado. 1. justamente por ser o ponto de partida de nossa análise da oração. etc. nas diversas pessoas. Em (b). isto é.numa perspectiva temporal: presente. outras ainda que expressam estado como sono. de acordo com o modelo de sua conjugação. etc. cuja vogal temática desapareceu na passagem do latim para o português. A Segunda tem como vogal temática o 'e' .Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www.Conjugação verbal Existem três conjugações verbais: A primeira tem como vogal temática o 'a' . mas cujos resquícios ficaram em algumas formas e palavras derivadas.vender. mas o verbo. Pode-se mesmo dizer que existe oração sem sujeito ou complementos. A perspectiva temporal é importante. viuvez.. formando um sintagma.. Essa deveria ser a definição de verbo.ação. Pela semântica. Não podemos dizer: eu mesa. inclui-se o verbo pôr e seus derivados . temos uma expressão do potencial funcional dos verbos: eles podem ser núcleos do predicado e nada mais. ou um advérbio de uma conjunção. outras que indicam mudança de estado como casamento.partir. Pela sintaxe.repor. e ainda as que exprimem qualidade como feliz. dividir. 2. formador de gerúndio. etc. acaba sendo tratado diferentemente de todas as outras classes. etc. mas oração sem predicado não existe. São Paulo: Ática. fenômeno. do que um verbo de qualquer dessas classes. que expressam ação. tu mesa. expressam uma dessas características . Mário A.br acha mais difícil distinguir um adjetivo de um substantivo. compor. . Verbos. desmaio. etc. nesta conjugação. A terceira tem como vogal temática o 'i' . que expressão fenômenos e não são verbos. etc. PERINI.. e não são verbos.cantar.Pessoas Há três pessoas abordadas em duas situações: singular e plural.. estado.. modos. pois existem palavras como tiroteio. outras como chuva. qualidade . tu cantas. O verbo é a única classe morfológica que. e também não são verbos. etc. comer. acima. mas podemos dizer: eu canto.. O verbo é termo importante dentro do discurso. pular. azul. verbo é a palavra cujo radical aceita o morfema 'NDO'. inundação. consegue ser flexionada. verbo pode exprimir ação. P319-320. etc. fenômeno.

O futuro subdivide-se em: futuro do presente e futuro do pretérito a) Futuro do presente = refere-se a um fato imediato e certo . . subjuntivo e imperativo. Ex. conselho ou súplica .: é útil pesquisarmos.não flexionado. Subdivide-se em impessoal e pessoal. vinculada a um momento já passado .comprarei ingressos. imperfeito. b) Futuro do pretérito = pode indicar condição. 3. referindo-se a uma ação futura. b) Subjuntivo: pode exprimir um desejo e apresenta o fato como possível ou duvidoso . c) Mais que perfeito = ação acabada.eles gostariam de convidá-la para sair.Modos Modos são as diferentes formas que toma o verbo para indicar a atitude do falante em relação ao fato. Infinitivo: lembra um substantivo ou verbo com sentido indefinido.: tinham aplaudido o cantor. Maria. b) Imperfeito = ação inacabada no momento a que se refere a narração . Há três modos: indicativo.br Eu = primeira pessoa do singular Tu = segunda pessoa do singular Ele = terceira pessoa do singular Nós = primeira pessoa do singular Vós = segunda pessoa do singular Eles = terceira pessoa do singular 3. certa. a) Indicativo: apresenta o fato de uma maneira real. a saber: 1.eu olhava o mar. Além dos três modos citados. 4. há as formas nominais ou verbóides. ocorrida antes de outro fato do passado .queria que me levasses ao teatro. b) Pessoal .eu li o livro.: viver é bom. Gerúndio: funciona como um advérbio ou adjetivo.limpa a cozinha.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www.vestibular1. Ex. Há três tempos: a) Presente = fato ocorrido no momento que se fala b) Pretérito = fato ocorrido antes c) Futuro = fato que ocorrerá depois O pretérito subdivide-se em: perfeito. Não fazem parte de um modo em si e são três. Ex. a) Impessoal .Tempos Tempos são as variações que indicam o momento em que se dá o fato expresso pelo verbo. c) Imperativo: exprime ordem. mais que perfeito a) Perfeito = ação acabada .eu estudo agora.: água fervendo. 2.ela dividira a turma. assim chamadas porquê têm também a natureza de nomes.flexionado. positiva . Ex.com. Particípio: funciona na formação de tempo compostos e como adjetivo.

.: ele terá. conserva sua significação plena. 1. recebe a ação.o lobo ataca. Ex. e) O futuro do presente pode: . Comprei um terno azul. Ativa: a voz é ativa quando o sujeito é agente. Ex. . numa frase. agente e paciente. b) Os verbos incoativos (terminados em 'ecer' ou 'escer'. não dizia aquilo (diria). 3.: o sol nasce para todos. por exemplo.: o senhor podia fazer o favor de me emprestar uma caneta? (pode). c) O presente do indicativo pode: . isto é. Indicar a freqüência. Há três tipos de vozes: ativa. A aluna machucou-se no recreio.: se eu soubesse. a) O pretérito perfeito composto. o verbo pode ser principal ou auxiliar.: eu tenho estudado. isto é. .: amanhã vou ao teatro. produz a ação . Ela se apresenta de duas formas: a) Com verbo auxiliar + particípio .com. Expressar cortesia ou timidez. uns setenta quilos. 'eu passeio' e 'eu estou passeando'. Exemplos: Estudei bastante. de certa forma. Ex. Ex. 2. Haverá uma solução para o caso. Ser empregado no lugar do pretérito (presente histórico). Passiva: a voz é passiva quando o sujeito é paciente. Substituir o futuro do pretérito.vestibular1. indicam uma continuidade gradual. Ex. produz e recebe a ação verbal. ao mesmo tempo. por exemplo). . Se dizemos. .: embranquecer é começar a ficar grisalho e envelhecer é ir ficando velho. Ser empregado no lugar do futuro.: não matarás (não mates). Substituir o imperativo. revela. a idéia de continuidade. há diferença entre ambas quanto à duração. perco a paciência. Ex. Ex.Função Quanto a função.: é 1939: alemães invadem território polonês. Ex.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. se continuam as indiretas. Ex.a dívida foi paga por Paulo. 6.Aspecto Aspecto é a maneira de ser da ação. Principal é o verbo que. b) Com o pronome apassivador 'se' . embora indique um fato concluído. no máximo. isto é. 7. Exemplos: A criança já se lava sozinha. Reflexiva: a voz é reflexiva quando o sujeito é. Indicar uma probabilidade. d) O pretérito imperfeito do indicativo pode: .alugam-se apartamentos.Vozes Vozes são a forma em que se apresenta o verbo para indicar a relação que há entre ele e seu sujeito.br 5. passiva e reflexiva. Os amigos abraçaram-se fraternalmente.

gerúndio pretérito composto.infinitivo pessoal e impessoal.pretérito perfeito composto.vestibular1. o verbo auxiliar perde o ser significado próprio. São os seguintes: No indicativo . futuro do pretérito composto. Infinitivo pessoal + R ou RE . + IA. sendo as seguintes: a) 1ª pessoa do singular do presente do indicativo Daqui de origina o presente do subjuntivo e.Formação dos tempos As formas primitivas são aquelas que dão origem a outras (formas derivadas). No infinitivo . pretérito perfeito. futuro composto. a 3ª pessoa do singular. negativo. No subjuntivo . pretérito pessoal composto. Os tempos são compostos quando formados pelos auxiliares TER ou HAVER mais os verbos principais. pretérito imperfeito.presente.pretérito impessoal composto.pretérito perfeito composto.: tu trazes . + IA. Gerúndio + NDO . 9. . Dessa forma.Tempos simples e compostos Os tempos são simples quando formados apenas pelo verbo principal. temos: . e o auxiliar é flexionado de acordo com as características do verbo principal. pretérito imperfeito. O verbo principal aparece numa forma nominal(particípio. + VA. 8. Pretérito perfeito do indicativo . 2ª conj. Ex. deste último.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. c) Infinitivo (menos R) Daí.br Auxiliar é aquele que. colocando-se as desinências. pretérito mais que perfeito composto. Exemplos: Deve haver pessoas no recinto. Hão de surgir estímulos à sua obra.afirmativo.traze tu. forma com esse uma locução verbal. pretérito mais que perfeito. gerúndio. futuro do presente. No imperativo . Futuro do presente do indicativo + RE ou RA . pretérito mais que perfeito composto. Futuro do pretérito do indicativo + RIA . 3ª conj. infinitivo impessoal ou gerúndio).1ª conj. São os seguintes: No indicativo . particípio. Nas formas nominais . Particípio regular + DO . No subjuntivo .presente. futuro. b) 2ª pessoa do singular e plural do presente do indicativo Daqui se origina a 2ª pessoa do singular e plural do imperativo afirmativo (tira-se o S do final). Ia saindo quando ele chegou. futuro do pretérito.com. combinando com formas nominais de um verbo principal. a 1ª pessoa do plural e a 3ª pessoa do plural do imperativo afirmativo e todo o imperativo. Tenho escrito muitas cartas.

Faz calor. O sapo coaxa na água parada. Trovejou de manhã.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. Convém que saias mais cedo. por isso. trovejar. Os verbos que indicam necessidade. assentar. Os verbos concernir.: Está frio. etc. Os verbos impessoais são os seguintes: Exprimem fenômenos da natureza. Exemplos: Faz cinco anos que não a vejo. sensação. Pretérito mais que perfeito do indicativo + RA . Pareceu-me que ele sofria. b) Impessoais São os verbos que não possuem sujeito e. anoitecer. Haver quando significa existir. Estar. acontecer.br d) 3ª pessoa do plural do pretérito perfeito (menos RAM) . costume Exemplos: Urgem as providências prometidas. Pretérito imperfeito do subjuntivo + SSE . Isso sói acontecer sempre. conveniência ou sensação. Exemplos: Os insetos zumbem à porta. .vestibular1.com. quando regidos de preposição.Número Quanto ao número de pessoas em que os verbos são empregados. Exemplos: Neva muito na Escandinávia. conforme os exemplos abaixo: Aconteceu o que eu esperava. Certos verbos que indicam necessidade.: São dez horas. em frases do tipo: Basta de provocações! Dói-me do lado esquerdo. Ser. quando indica situação de tempo. grassar. Os vestidos lhe assentavam bem. eles classificam-se em: a) Unipessoais Empregam-se só na terceira pessoa. O exemplo não concerne ao caso. Ex. Futuro do subjuntivo + R ou RE 10. quando indica tempo. conveniência. orvalhar. como: alvorecer. constar. nevar. e são: Os verbos que se regeram a vozes de animais. Ex. ventar. são conjugados só na terceira pessoa do singular. O livro consta de duas partes. chover. amanhecer. relampejar.

A forma é arrizotônica quando a vogal da sílaba tônica recai fora do radical. foram assim classificados pela Nomenclatura Gramatical Brasileira. Tu danças. como nos casos dos verbos IR e SER. pôr. c) Anômalos São os verbos que. Ele viaja. haver. a) Regulares Regulares são os verbos que se conjugam de acordo com o paradigma de cada conjugação. b) Irregulares Irregulares são os verbos que se afastam do modelo de sua conjugação.comes. etc. acender. exprimir.comeste . Geralmente se usa. tempos ou modos e.dormirão.Flexão Quanto a flexão. Assim. irregulares. d) Defectivos Alguns verbos não são conjugados em todas as pessoas. etc. A travessa de prata já está enxuta. Exemplos: aceitar. 12. Exemplos: Cantamos . trazer. vestir.dormes . benzer. incendiar. por apresentarem profundas irregularidades. todos os que se conjugarem de acordo com esses verbos serão regulares. se tomarmos. e) Abundantes Abundantes são os verbos que possuem dois particípios. como exemplo. os verbos CANTAR. completar. sendo eles: estar.Formas rizotônicas e arrizotônicas A forma é rizotônica quando a vogal da sílaba tônica recai no radical. por apresentarem tais deficiências. um regular e outro irregular. VENDER e PARTIR. com o particípio regular. caber. expulsar. são denominados defectivos. ter e vir. anômalos.br Chega de lamúrias.com. pedir. ser. os verbos TER e HAVER e. 11. ouvir. como: ansiar. ir. valer.vestibular1. Exemplos: Canto . defectivos e abundantes. c) Pessoais São aqueles verbos conjugados nas diversas pessoas.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. dar. A anomalia desses verbos é demonstrada inclusive pela total mudança da raiz. os verbos SER e ESTAR. . Exemplos: Eu me comunico. com o particípio irregular. Exemplos: Maria tinha enxugado a louça. os verbos podem ser: regulares.

com. (fonte AGI.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www.vestibular1.Associação Goiana de Imprensa) . O aluno foi expulso da aula.br O diretor havia expulsado o funcionário.

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