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VERBOS
Verbo, palavra que, em uma oração, é o núcleo do predicado. Nas línguas românicas, indica estado, ação ou processo e revela a expressão de tempo, pessoa, modo, número e voz. Em outras línguas indo-européias, acrescenta a expressão de aspecto, ou seja o ponto de vista do qual o locutor considera a ação do verbo que pode ser narrada como concluída ou não concluída. Isto é, o locutor pode verbalizá-la na sua duração ou repetição. No português, os verbos são classificados em três grupos, segundo suas terminações: ar, er, ir. O verbo pôr segue as regras daqueles terminados em er. De acordo com as terminações, usam-se desinências para expressar o tempo, modo, número e pessoa. Os verbos possuem três pessoas: a que fala (eu, plural nós); a que escuta (tu, plural vós) e aquela de quem se fala (ele ou ela, plural eles ou elas). Quando é usado você(s) ou as fórmulas de tratamento cerimonioso senhor(es), senhora(s), o verbo é conjugado na terceira pessoa. A expressão mais matizada é a do tempo. Ao lado do passado, presente e futuro, há uma vasta combinação de formas simples e compostas que exprimem os tempos verbais. Em português há três modos na conjugação do verbo: indicativo, subjuntivo e imperativo. Existem, também, as formas nominais do verbo, que dispensam a pessoa gramatical: o infinitivo, o gerúndio e o particípio. Advérbio, palavra que modifica a significação de um verbo, de um adjetivo ou de outro advérbio. Em português, os advérbios se classificam em função de seu significado. Existem advérbios de afirmação (sim, certamente etc.); de negação (não, nunca, jamais etc.); de dúvida (talvez, possivelmente etc.); de lugar (aqui, dentro, longe etc.); de modo (bem, mal, melhor, depressa etc.); e de tempo (hoje, agora, antes, cedo, sempre etc.). Adjetivo, palavra que funciona como complemento ou determinante de um substantivo. Os adjetivos podem ser simples (gramática histórica) e compostos (literatura luso-brasileira). A significação de um adjetivo pode receber intensidade maior ou menor. Daí, a existência de dois graus: comparativos (terra tão boa quanto a nossa) e superlativos. Os adjetivos superlativos classificam-se como sintéticos (cidade antiqüíssima) e analíticos, quando acompanhado por um advérbio de intensidade (mulher extraordinariamente elegante).

desde. substitui um nome ou faz referência a ele de forma anafórica. Em geral.. conveniência. Exemplos: Um homem já escorregou neste chão molhado. os. além dos pronomes pessoais e dos relativos. Um adjetivo precedido pelo artigo neutro o se nominaliza e equivale a um substantivo abstrato: o irreal. de Luís de Camões). com o qual concorda em gênero e número. fenômeno da natureza.[escorregar: verbo = ação que expressa a dinamicidade de "homem"] . seu objeto indireto ou complemento nominal. parte invariável que complementa um nome. o elemento de referência para o destinatário da mensagem — seja porque já foi feita alguma menção anterior a ele. As mais empregadas em português são: a. em. uma. illam. ação. após. sobre. "aquela". mudança de estado. A preposição relaciona um verbo com seu objeto direto. Os indefinidos (um. Os artigos também podem preceder um adjetivo. do grego epitheton. contra.com. é uma palavra ou frase que qualifica pessoas ou coisas. Por exemplo. sem. Pronome. por isso sua característica de dinamicidade. Os pronomes pessoais. Preposição. um verbo e uma oração. reflexivos e possessivos têm flexão pessoal. palavra que. os pronomes pessoais de terceira pessoa "ele". determinante que precede o substantivo. illud ("aquele". umas) servem para apresentar um substantivo ao qual não se fez qualquer menção anterior. pode-se afirmar que os distintos tipos de pronomes são herdeiros de seus equivalentes latinos. entre. a. por. enquanto os nomes (substantivo. pronome. O nome ao qual se refere o pronome é seu antecedente e com ele o pronome concorda em gênero. Os artigos definidos (o. .br Epíteto. perante. seja porque este conhecimento é produto da experiência. adjetivo) indicam propriedades estáticas dos seres. sob. Desse modo. Artigo. até. "aqueles"). para. Em termos gerais. existem tantos tipos de pronomes como de adjetivos determinativos.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. uns. "ela" procedem do demonstrativo latino illum. Existem duas classes de artigos: definidos e indefinidos. o verbo denota os seus movimentos. número e pessoa. numa oração.. desejo e existência. estado. ou palavra. Seu uso é muito comum na epopéia: "o peito ilustre lusitano" (Os Lusíadas. um advérbio. as) antepõem-se a um substantivo. Verbo é a palavra que expressa processos. com.vestibular1. de. ante.

tempo.."] Se você me esperar1.. Ao contrário do sujeito. .vestibular1..[número de núcleos verbais: 3] A classe gramatical dos verbos é bastante rica em flexões."] Nossos estudantes anseiam um bom emprego.. que pode estar ausente na oração.. o verbo é o constituinte essencial do predicado verbal..[ansiar: verbo = desejo que expressa a dinamicidade de "nossos estudantes"] Houve tumulto no momento da votação. ..Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www... Isto é. conhecer as outras particularidades do verbo: O subjuntivo e as orações subordinadas O subjuntivo e os verbos modais . vou até lá2. classificam-se as orações conforme o número de núcleos verbais existentes.. modo. surpreender crianças com doenças graves.[número de orações: 3] . portanto.[número de núcleos verbais: 4] Vou entrar por esta porta1 e quero encontrar tudo2 como eu havia deixado3.br Por enquanto as matas continuam indefesas..[continuar: verbo = estado que expressa a dinamicidade de "matas"] Anoitecia rapidamente! .... .[número de orações: 4] ... É importante.. Trata-se de uma classe que varia em número..[é: verbo = núcleo do predicado "é comum"] .[haver: verbo = existência que expressa a dinamicidade de "tumulto.[anoitecer: verbo = fenômeno dinâmico da natureza] Convém aguardar mais alguns minutos. pessoa.. os verbos exercem uma função fundamental: núcleo da predicação nos predicados verbais.[surpreender: verbo = núcleo do predicado "surpreender crianças..."] Em termos sintáticos. aspecto e voz. . sem verbo não há oração.. os verbos também são fundamentais para a constituição das orações... Além disso. procuro pelo endereço3 e trago-o aqui4. Essas variações se agrupam em conjuntos flexionais chamados de conjugação.. .[convir: verbo = conveniência que expressa a dinamicidade de "aguardar.. Aliás. ...com. Exemplos: É comum. . no interior do país.

367] Essa definição já foi criticada em outro trabalho (Perini. . como decidir (com base na definição) se é um verbo? Que quer dizer "exprime o que se passa"? Que vem a ser . Cunha & Cintra. Por outro lado. Diante de uma palavra de classificação desconhecida.br Tempo verbal e o emprego de pronomes Verbos com pronome "se" Os auxiliares e certos verbos abundantes A crase e os verbos As locuções verbais e o uso de preposições Uso do Particípio Os verbos também exigem formas especiais de combinação com os outros elementos da oração. No entanto. O que há de claro e característico nos verbos . pessoa e tempo.. definem o verbo como [.e que nos permite identificar os verbos sem grande dificuldade . Um verbo é um lexema que varia em número.] uma palavra de forma variável que exprime o que se passa. 23-27). [1985. um acontecimento representado no tempo.são seus traços morfossintáticos. VEJA MAIS SOBRE OS VERBOS Uma classe tradicional que se pode considerar bem estabelecida é a dos verbos.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. Sabemos que os verbos têm realmente um comportamento morfossintático muito homogêneo: flexionam-se da mesma maneira e desempenham a mesma função sintática. p.com. há um verbo em (2). Ou.. a definição de "verbo" deixa muito a desejar. e não para alguma ocasião especial. pois a afirmação vale para todos os tempos. o sucesso de Pedrinho exprime algo que se passa? Mas onde está o verbo em o sucesso de Pedrinho? E que significa "representado no tempo"? Em uma frase como (2) A água se compõe de hidrogênio e oxi_gênio. isto é.um acontecimento representado no tempo"? Não se pode dizer que em (I) Estou impressionado com o sucesso de Pedrinho. pode-se argumentar que o acontecimento não se representa no tempo. p. para nos expressarmos em termos mais técnicos. Esse mecanismo de combinação é compreendido nas chamadas: concordância verbal e regência verbal. Aqui basta observar que seria bem difícil aplicá-la a casos concretos.vestibular1. 1985.

tempo e número). a maioria das pessoas . correr. as pessoas com algum treinamento gramatical não têm problemas em identificar os verbos. entretanto. da identificação prévia dos verbos. casa.não em suas propriedades de exprimir acontecimentos representados no tempo. em suas propriedades de exprimir ações. ela própria. traiu.com. corria. em (b). casas fazem parte de outro. Como se vê. comparam-na com outros membros de seu lexema (seu paradigma) e verificam que estes se opõem quanto a pessoa: respondesse / respondessem / respondêssemos. temos a definição (informal) de verbo. A maior parte das classes. por exemplo. e não semântica. Podemos acrescentar que o verbo é a única palavra que pode desempenhar a . Este último traço. quanto a tempo: respondessem / respondam/ respondem / responderão. no caso do verbo. uma informação extra sobre o comportamento gramatical dos verbos (informação essa que não faz mais que repetir a postulação de NdP). assim. tempo e número. nem. porque se distinguem por derivação. O conjunto das palavras que exprimem uma ação. pessoa e tempo. corríamos fazem parte de um lexema. geralmente é muito mais difícil identificá-las. estados ou fenômenos. Nisso é que nos baseamos para reconhecer os verbos . para citar outra definição comum. Mas casa e casebre não fazem parte do mesmo lexema. apresenta complexidade muito maior de comportamento.vestibular1. Em (a). de alguma forma. porque a noção de "núcleo do predicado" depende. vamos dar o primeiro passo na classificação das palavras do português da seguinte maneira: (a) verbos são palavras que variam em pessoa. entretanto' não pode ser incluído na definição de verbo. A classe dos verbos é uma das poucas que se pode definir e estabelecer no momento com clareza. corrida.função sintática de núcleo do predicado. e a descrição do comportamento gramatical da palavra é igualmente simples. uma ação. vingança. e não por flexão. vingar. corro.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www.) Em geral. (b) somente os verbos podem desempenhar a função de NdP. Assim. a definição é simples. a noção corrente de "verbo" é formal. mas nem todas são verbos. A definição dada acima baseia-se nos traços morfológicos da palavra (variação em pessoa. não se chama em geral de "verbos": correr. Ao considerarem uma palavra como respondessem. e quanto a número: respondessem / respondesse.br Verbo é a palavra que pertence a um lexema cujos membros se opõem quanto a número. Por isso mesmo. Em outras palavras. (Chamamos lexema um conjunto de palavras que se distinguem através de flexão. traição etc. todas essas palavras exprimem. Como se vê.

PERINI. tu cantas. mas oração sem predicado não existe. justamente por ser o ponto de partida de nossa análise da oração. Pela morfologia.com. e não são verbos. etc. inundação. verbo pode exprimir ação. A perspectiva temporal é importante.Pessoas Há três pessoas abordadas em duas situações: singular e plural. fenômeno.br acha mais difícil distinguir um adjetivo de um substantivo. isto é. mas o verbo. São Paulo: Ática. etc. Essa deveria ser a definição de verbo. acima. A terceira tem como vogal temática o 'i' . estado. vozes. etc. qualidade . dividir. do que um verbo de qualquer dessas classes.vender. etc. consegue ser flexionada. tu mesa.repor. cuja vogal temática desapareceu na passagem do latim para o português. pular. que expressão fenômenos e não são verbos. 1. tempos. nesta conjugação. fenômeno.. P319-320. outras que indicam mudança de estado como casamento. verbo é o termo que funciona como núcleo no predicado verbal ou verbo nominal e como elemento de ligação no predicado nominal. modos. estado. comer.ação.Conjugação verbal Existem três conjugações verbais: A primeira tem como vogal temática o 'a' . nas diversas pessoas. Verbos. e ainda as que exprimem qualidade como feliz. outras ainda que expressam estado como sono. 1995. azul.vestibular1. A Segunda tem como vogal temática o 'e' .numa perspectiva temporal: presente. ou um advérbio de uma conjunção. O verbo é a única classe morfológica que. trovão. mas podemos dizer: eu canto. Pela sintaxe. Pode-se mesmo dizer que existe oração sem sujeito ou complementos. etc. verbo é a palavra cujo radical aceita o morfema 'NDO'.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. pois existem palavras como tiroteio.partir. etc.. viuvez. e também não são verbos.cantar. 2. compor. Gramática descritiva do Português. mudança de estado.. junto aos pronomes pessoais.. etc. acaba sendo tratado diferentemente de todas as outras classes. desmaio. Não podemos dizer: eu mesa. de acordo com o modelo de sua conjugação. Em (b). e não são verbos. Mário A. que expressam ação. etc. e não são verbos. temos uma expressão do potencial funcional dos verbos: eles podem ser núcleos do predicado e nada mais. formando um sintagma. Conjugar um verbo é dizê-lo em todas as suas formas. . inclui-se o verbo pôr e seus derivados . Pela semântica... O verbo é termo importante dentro do discurso. outras como chuva. pretérito ou futuro. formador de gerúndio. etc. mudança de estado e até qualidade numa perspectiva de tempo. mas cujos resquícios ficaram em algumas formas e palavras derivadas. expressam uma dessas características .

Gerúndio: funciona como um advérbio ou adjetivo. assim chamadas porquê têm também a natureza de nomes.eu estudo agora. Além dos três modos citados.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. Não fazem parte de um modo em si e são três. 3. Ex. b) Pessoal .queria que me levasses ao teatro. Ex. . Ex. a) Indicativo: apresenta o fato de uma maneira real. positiva .vestibular1. a saber: 1.: tinham aplaudido o cantor. Maria.eles gostariam de convidá-la para sair. Infinitivo: lembra um substantivo ou verbo com sentido indefinido. ocorrida antes de outro fato do passado . conselho ou súplica . Há três modos: indicativo.Modos Modos são as diferentes formas que toma o verbo para indicar a atitude do falante em relação ao fato. c) Mais que perfeito = ação acabada.eu li o livro. certa. b) Futuro do pretérito = pode indicar condição. O futuro subdivide-se em: futuro do presente e futuro do pretérito a) Futuro do presente = refere-se a um fato imediato e certo . c) Imperativo: exprime ordem.ela dividira a turma.Tempos Tempos são as variações que indicam o momento em que se dá o fato expresso pelo verbo. Há três tempos: a) Presente = fato ocorrido no momento que se fala b) Pretérito = fato ocorrido antes c) Futuro = fato que ocorrerá depois O pretérito subdivide-se em: perfeito. mais que perfeito a) Perfeito = ação acabada . Particípio: funciona na formação de tempo compostos e como adjetivo. há as formas nominais ou verbóides.: é útil pesquisarmos.flexionado.limpa a cozinha.br Eu = primeira pessoa do singular Tu = segunda pessoa do singular Ele = terceira pessoa do singular Nós = primeira pessoa do singular Vós = segunda pessoa do singular Eles = terceira pessoa do singular 3.: viver é bom. b) Subjuntivo: pode exprimir um desejo e apresenta o fato como possível ou duvidoso . a) Impessoal . Ex. 4.comprarei ingressos.: água fervendo. Subdivide-se em impessoal e pessoal. imperfeito.com. subjuntivo e imperativo. vinculada a um momento já passado .não flexionado.eu olhava o mar. referindo-se a uma ação futura. 2. b) Imperfeito = ação inacabada no momento a que se refere a narração .

Ativa: a voz é ativa quando o sujeito é agente. Exemplos: A criança já se lava sozinha.alugam-se apartamentos. Ex. 7.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www.Função Quanto a função.o lobo ataca. Ex. Ser empregado no lugar do pretérito (presente histórico). Há três tipos de vozes: ativa. Exemplos: Estudei bastante. isto é. ao mesmo tempo. . no máximo.: é 1939: alemães invadem território polonês. Ex. Comprei um terno azul. . recebe a ação. Passiva: a voz é passiva quando o sujeito é paciente. agente e paciente. b) Os verbos incoativos (terminados em 'ecer' ou 'escer'. c) O presente do indicativo pode: .: eu tenho estudado. 6. e) O futuro do presente pode: . .: ele terá. o verbo pode ser principal ou auxiliar. conserva sua significação plena. Substituir o futuro do pretérito. Ex.: o sol nasce para todos. Haverá uma solução para o caso. Expressar cortesia ou timidez. Indicar uma probabilidade. Ex. Os amigos abraçaram-se fraternalmente. isto é. 'eu passeio' e 'eu estou passeando'. embora indique um fato concluído. Substituir o imperativo. por exemplo.: amanhã vou ao teatro. uns setenta quilos. Ela se apresenta de duas formas: a) Com verbo auxiliar + particípio .: não matarás (não mates). perco a paciência. por exemplo). .Aspecto Aspecto é a maneira de ser da ação. passiva e reflexiva. . 2. Ex.a dívida foi paga por Paulo. b) Com o pronome apassivador 'se' . produz e recebe a ação verbal. 3. há diferença entre ambas quanto à duração. numa frase. d) O pretérito imperfeito do indicativo pode: . Reflexiva: a voz é reflexiva quando o sujeito é.: embranquecer é começar a ficar grisalho e envelhecer é ir ficando velho.vestibular1. Se dizemos.br 5. a) O pretérito perfeito composto. revela. a idéia de continuidade. isto é.: o senhor podia fazer o favor de me emprestar uma caneta? (pode).: se eu soubesse. Principal é o verbo que. Ex. Ex. Ex. indicam uma continuidade gradual. não dizia aquilo (diria). A aluna machucou-se no recreio. produz a ação . de certa forma. Ser empregado no lugar do futuro.Vozes Vozes são a forma em que se apresenta o verbo para indicar a relação que há entre ele e seu sujeito.com. Indicar a freqüência. se continuam as indiretas. 1.

+ IA. combinando com formas nominais de um verbo principal. Futuro do pretérito do indicativo + RIA . futuro do pretérito composto. Gerúndio + NDO . No imperativo . b) 2ª pessoa do singular e plural do presente do indicativo Daqui se origina a 2ª pessoa do singular e plural do imperativo afirmativo (tira-se o S do final). Dessa forma. Infinitivo pessoal + R ou RE . + IA. 2ª conj. sendo as seguintes: a) 1ª pessoa do singular do presente do indicativo Daqui de origina o presente do subjuntivo e.: tu trazes . Nas formas nominais . a 3ª pessoa do singular. Hão de surgir estímulos à sua obra.Formação dos tempos As formas primitivas são aquelas que dão origem a outras (formas derivadas). São os seguintes: No indicativo . 8.infinitivo pessoal e impessoal. . No subjuntivo .Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. 3ª conj. e o auxiliar é flexionado de acordo com as características do verbo principal. pretérito mais que perfeito composto. pretérito mais que perfeito composto. Ia saindo quando ele chegou.vestibular1.pretérito impessoal composto. gerúndio. temos: . pretérito pessoal composto. Pretérito perfeito do indicativo . pretérito mais que perfeito. gerúndio pretérito composto.presente. negativo. colocando-se as desinências. No subjuntivo . a 1ª pessoa do plural e a 3ª pessoa do plural do imperativo afirmativo e todo o imperativo.1ª conj. O verbo principal aparece numa forma nominal(particípio. c) Infinitivo (menos R) Daí. futuro composto. pretérito perfeito.com. Exemplos: Deve haver pessoas no recinto. deste último. No infinitivo . infinitivo impessoal ou gerúndio).presente.br Auxiliar é aquele que. o verbo auxiliar perde o ser significado próprio. futuro do pretérito. particípio. futuro do presente. Ex. futuro.pretérito perfeito composto.Tempos simples e compostos Os tempos são simples quando formados apenas pelo verbo principal. pretérito imperfeito. Particípio regular + DO . forma com esse uma locução verbal.afirmativo.pretérito perfeito composto.traze tu. São os seguintes: No indicativo . Os tempos são compostos quando formados pelos auxiliares TER ou HAVER mais os verbos principais. Futuro do presente do indicativo + RE ou RA . Tenho escrito muitas cartas. 9. pretérito imperfeito. + VA.

com. Haver quando significa existir.vestibular1. acontecer. Pretérito mais que perfeito do indicativo + RA . conforme os exemplos abaixo: Aconteceu o que eu esperava. assentar. Exemplos: Os insetos zumbem à porta. Exemplos: Faz cinco anos que não a vejo. como: alvorecer. nevar. Estar. .: São dez horas. costume Exemplos: Urgem as providências prometidas. constar. são conjugados só na terceira pessoa do singular. quando regidos de preposição. Ex. por isso. quando indica tempo. conveniência. em frases do tipo: Basta de provocações! Dói-me do lado esquerdo. Convém que saias mais cedo. Os vestidos lhe assentavam bem. Os verbos que indicam necessidade. chover. ventar. eles classificam-se em: a) Unipessoais Empregam-se só na terceira pessoa. amanhecer. Faz calor. O exemplo não concerne ao caso.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. O sapo coaxa na água parada. trovejar. Ser. sensação. Isso sói acontecer sempre. e são: Os verbos que se regeram a vozes de animais. quando indica situação de tempo. conveniência ou sensação. grassar.br d) 3ª pessoa do plural do pretérito perfeito (menos RAM) . Os verbos concernir. anoitecer. relampejar.Número Quanto ao número de pessoas em que os verbos são empregados. O livro consta de duas partes. b) Impessoais São os verbos que não possuem sujeito e. Trovejou de manhã. Ex. Pretérito imperfeito do subjuntivo + SSE . Certos verbos que indicam necessidade. Exemplos: Neva muito na Escandinávia. Pareceu-me que ele sofria.: Está frio. etc. Os verbos impessoais são os seguintes: Exprimem fenômenos da natureza. Futuro do subjuntivo + R ou RE 10. orvalhar.

são denominados defectivos.dormirão.comes.com. Assim. se tomarmos. etc. a) Regulares Regulares são os verbos que se conjugam de acordo com o paradigma de cada conjugação. caber. b) Irregulares Irregulares são os verbos que se afastam do modelo de sua conjugação. os verbos podem ser: regulares. com o particípio regular. haver. Exemplos: Eu me comunico. 11. exprimir. Exemplos: aceitar. c) Pessoais São aqueles verbos conjugados nas diversas pessoas. A forma é arrizotônica quando a vogal da sílaba tônica recai fora do radical. tempos ou modos e. sendo eles: estar.vestibular1. irregulares. por apresentarem profundas irregularidades. um regular e outro irregular. os verbos CANTAR. ser. VENDER e PARTIR. pôr. Exemplos: Maria tinha enxugado a louça. Exemplos: Canto . 12. A anomalia desses verbos é demonstrada inclusive pela total mudança da raiz. vestir. como exemplo. ter e vir. como: ansiar.Flexão Quanto a flexão. expulsar. incendiar. Exemplos: Cantamos . pedir.comeste . valer. Tu danças. e) Abundantes Abundantes são os verbos que possuem dois particípios. ir. completar. todos os que se conjugarem de acordo com esses verbos serão regulares. defectivos e abundantes. benzer. como nos casos dos verbos IR e SER.Formas rizotônicas e arrizotônicas A forma é rizotônica quando a vogal da sílaba tônica recai no radical. os verbos SER e ESTAR. ouvir. anômalos. . A travessa de prata já está enxuta. acender. foram assim classificados pela Nomenclatura Gramatical Brasileira. c) Anômalos São os verbos que. por apresentarem tais deficiências. d) Defectivos Alguns verbos não são conjugados em todas as pessoas. Ele viaja. dar. Geralmente se usa.br Chega de lamúrias.dormes .Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www. os verbos TER e HAVER e. com o particípio irregular. etc. trazer.

O aluno foi expulso da aula.br O diretor havia expulsado o funcionário.Associação Goiana de Imprensa) . (fonte AGI.Vestibular1 – A melhor ajuda ao vestibulando na Internet Acesse Agora ! www.vestibular1.com.

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