Apostila

O p o r t u n i d a d e

n o

t e m

p r e o !

Apoio: Secretaria Municipal de Educao So Jos dos Campos

Apostila 3 Extensivo Noite

NDICE
FSICA
Frente I
O conceito de energia................................................................... ..3 Energia cintica e potencial............................................................3 O princpio da conservao da energia......................................... 4 Trabalho. TEC................................................................................4 Potncia .........................................................................................5

MATEMTICA
Frente I
Recomendaes ..........................................................................214 Matrizes .......................................................................................215 Matrizes especiais .......................................................................230

Frente II
Funes do 2 Grau / Razes........................................................ 235 Grfico da Parbola, Concavidade e Vrtice........ ....................... 236 Inequaes do 2 Grau ................................................................237

Frente II
Lanamentos.................................................................................19

Frente III
Dicas de Exerccios - Calorimetria............................................... 31 Dicas de Exerccios - Propagao de calor.................................. 33 Gases ...........................................................................................35

Frente III
Adio e subtrao de arcos .......................................................243 Transformaes ...........................................................................246 Equaes trigonomtricas ...........................................................249

Frente IV
Eletrodinmica.............................................................................. 45 Instrumentos de Medio............................................................. 55

Frente IV
Polinmios ...................................................................................253

Frente V
Tringulos ................................................................................. .257 Paralelismo ..................................................................................267

BIOLOGIA
Frente I
Aneldeos..................................................................................... 56 Moluscos..................................................................................... 59

QUMICA
Frente I
Teoria da repulso dos pares de eltrons da camada de valncia................................................................................. 275

Frente II
Metabolismo Energtico............................................................... 63

Frente III
Origem da Vida............................................................................. 65 Lamarckismo e Darwinismo......................................................... 68 Neodarwinismo evidncias da evoluo...................................... 72 Especiao................................................................................... 77

Frente II
Termoqumica .............................................................................. 287 Cintica Qumica ..........................................................................307

Frente III
Isomeria....................................................................................... 329

HISTRIA
Frente I
A crise do sistema colonial........................................................... 81 O primeiro reinado........................................................................ 114 Exerccios..................................................................................... 123

AGRADECIMENTOS
O CASD Vestibulares agradece a todos que contriburam para que essa apostila se tornasse real: Bruno Cunha (Diretor Executivo 2007) T09, Danielle Aguiar de Arajo (Diretora de Ensino 2006) T09, Bruno Ramos (Diretor de Ensino 2005) T07, Rafael Cipriano Torres (Diretor de Ensino 2007) T09, Guilherme Lab Pimentel T06, Fbio Longo da Graa T05, Jordan Lombardi T07, Filipe Rodrigues Balrog de Souza Moreira T07, Rodrigo Aguiar Pinheiro Zigoto T09, Bruno Fraga T04, Rodrigo Fulgncio Mauro T07, Srgio Homer Ivo T05, Christian Spanger T07, Pedro PP Paulo T07, Lysandra T09, Fernando Co Henrique T07, Mateus T09, Herbert T09, Fabiano Fiat Casimiro T06, Steven Meier T06, Muriel Aline T08, Kaori Giulianna A Caetano da Silva, Alex Cardoso Lopes T08, Juliana Lisboa, Arthur Lima T05, Andrei Carlos Nuernberg T09, Haroldo de Souza Herszkowicz Junior T09, Leandro Rojas Tamarozzi T07, Jos Adenaldo Macap Santos Bittencourt Junior T09, Maria Cludia Ferraz T08, Alexandre Barbosa Casas de Menezes T09, Cludia Massei T05, Kleiffer de Souza Cunha T08, nossas secretrias Monique, Poliana e Flvia, e tambm a Secretaria Municipal de Educao de So Jos dos Campos, que tem impresso nossos materiais h muitos anos. Agradecimento especial a Guilherme Nego Testoni T07, que sempre ser lembrado pelos alunos e por toda a equipe do CASD Vestibulares. Agradecimento especial ainda para o aluno Elson Gabriel de Souza Santos, autor da capa que ilustra esta apostila. CASD Vestibulares 2007 Oportunidade no tem preo

Frente II
O renascimento cultural................................................................ 126 A reforma protestante e a contra-reforma.................................... 132

Frente III - Aprofundamento

A colonizao da Amrica............................................................ 137

GEOGRAFIA
Frente I
Urbanizao...................... ........................................................... 153 Migraes................................................ .................................... 160

Frente II
Climas........................................................................................... 166 Hidrografia do Brasil..................................................................... 170

INGLS
Past Tenses.................................................................................. 183 Future Tenses .............................................................................. 185 Present Tenses II ....................................................................... 187 Interpretao de Textos.. 189

PORTUGUS
Frente I
Redaes..................................................................................... 190 Descrio..................................................................................... 193

Frente II
Arcadismo.......................................... ......................................... 197 Reviso III ....................................................................................208

Frente III
Morfossintaxe............................................................................... 210 Crase............................................................................................ 212 CASD Vestibulares ndice 2

Fsica Frente I

CAPTULO 4 Trabalho e Energia

Introduo
O Conceito de energia: Energia uma palavra muito comum no dia a dia. Estamos acostumados aos termos energia eltrica, energia solar, economizar energia, energia muscular, etc. Entretanto, na fsica, o conceito de energia tem um significado muito bem definido. A saber: Energia uma propriedade intrseca de um sistema. a capacidade de realizar trabalho. Em nosso estudo, vamos nos concentrar no estudo da energia mecnica, que basicamente relacionada com a velocidade de um corpo ou com sua posio em sistema de foras. Para entendermos melhor esses conceitos, basta lembrarmos que um exemplo de campo de foras conservativas o campo gravitacional terrestre*. Assim, podemos dizer que quanto mais alto um corpo estiver do cho, maior ser a sua energia. Neste caso, a posio em relao ao campo representada pela altura. *(Lembremos, que na lio em que discutimos os tipos de foras, definimos dois tipos: Foras de Contato e Foras de Campo. Foras de Campo so as que podem gerar campos como, por exemplo, a fora gravitacional que gera o campo gravitacional). A energia tambm relacionada com o estado de movimento de um corpo, pois sabemos que quanto maior a velocidade de um corpo, maior ser a sua energia. Cada um desses tipos de energia recebe um nome especfico: a energia relacionada ao estado de movimento (i.e., relacionada a velocidade do corpo) chamada de Energia Cintica. Denominamos Energia Potencial ao tipo de energia que podem vir a se transformar em Energia Cintica. Em nosso estudo daremos nfase Energia Potencial Gravitacional (relacionada com a altura de um corpo no campo de gravidade da Terra) e Energia Potencial Elstica (relacionada com as deformaes de uma mola, de um elstico etc). Outros tipos de energia que podem ser definidos so a Energia Trmica (energia associada ao movimento de agitao trmica molecular do corpo sendo, portanto, relacionada ao movimento desordenado de molculas), Energia Potencial Eltrica (outro exemplo de energia potencial relacionada posio em um campo de foras conservativas), Energia Qumica (relacionada s ligaes entre tomos onde: m a massa do corpo; v o mdulo da velocidade do corpo. A unidade de energia no SI o Joule (J). Note que a energia cintica no depende da direo e do sentido da velocidade do corpo, e sim do seu mdulo. Energia Cintica no uma grandeza vetorial. A Energia Potencial Gravitacional, associada altura de um corpo no campo de gravidade da Terra dada pela seguinte expresso: e molculas nas substncias), Energia Sonora, Energia Luminosa, Energia Nuclear. So comuns na natureza as transformaes de energia. Energia Potencial se transformando em cintica, energia qumica se transformando em trmica etc... I. Energia Cintica e Energia Potencial A energia cintica a forma de energia associada velocidade de um corpo e definida pela seguinte expresso:

Ec =

mv 2 2

E p = mgh
onde: m a massa do corpo g a acelerao da gravidade h altura do corpo em relao a algum referencial (em relao ao solo, por exemplo). A Energia Potencial Elstica, associada deformao x de uma mola dada por:

Ep =

kx 2 2

Onde K a constante da mola. fundamental perceber as transformaes de energia (energia potencial, energia trmica, energia cintica, etc.). Para que isso fique mais claro, basta percebermos que se suspendermos um corpo a uma altura h do solo e o soltarmos em queda livre e com velocidade inicial nula at que este se choque com o solo, temos que inicialmente sua energia cintica nula, pois estava parado. Entretanto sua energia potencial gravitacional era diferente de zero. Quando este inicia a queda, sua velocidade aumenta medida que sua altura diminui, isto significa que sua energia estava se transformando de energias potencial gravitacional para energia cintica. Quando o corpo atinge o solo, sua energia potencial era nula e havia se transformado totalmente em energia cintica. Ao se
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Mecnica

chocar contra o solo, esta energia se transformar em energia trmica, que aquecer o corpo e em energia sonora que poder ser notada pelo rudo que ocorre quando ocorre o choque. Energia Mecnica de um corpo pode ser definida como a soma das suas energias cintica e potencial (elstica e/ou gravitacional). Assim:

Mas, quanto esta fora estar modificando a energia da bola? Haveria como saber qual a interferncia na energia da bola que fora estaria realizando? Sim. Primeiro devemos entender que esta modificao do estado de energia da bola ocorre pelo fato de a fora externa estar realizando trabalho sobre a bola. Trabalho uma palavra a qual todos estamos habituados a utilizar no nosso cotidiano, entretanto em fsica ela tem um significado especial e muito preciso: Trabalho da fora resultante o quanto varia a Energia Cintica de um corpo sobre o qual age a fora (Teorema da Energia Cintica) Assim:

E m = Ec + E p
II. O Princpio da Conservao de Energia

Imaginemos um corpo isolado em movimento, de forma que a nica forma de energia que ele possui a energia cintica. Se nenhuma fora agir passar a agir sobre ele, o mdulo da sua velocidade permanecer constante eternamente segundo a Lei da Inrcia. Desta forma, como sua massa tambm no varia, fato

mv 2 , que sua energia cintica, dada por E c = 2

tambm permanecer constante. Suponhamos que, por algum motivo qualquer, sua energia cintica passe a se transformar em algum outro tipo de energia, temos que sua energia total sempre permanecer constante, dado que sua energia cintica inicial era constante. Desta forma podemos entender melhor o Princpio da Conservao de Energia: Energia no se cria e no se destri, apenas se transforma. No caso do corpo em queda livre no campo gravitacional terrestre, fato que sua Energia Mecnica permanece constante, desde que o corpo somente esteja sujeito ao da gravidade. Ou seja,

= Ec (eq. 1)
Matematicamente, o trabalho tambm pode ser expresso pelo produto da fora pelo deslocamento na direo da fora. Para ficar mais claro, considere uma carrinho de plstico puxado por uma criana, que exerce uma fora F, a qual forma um ngulo com a horizontal, de acordo com a figura.

r F

figura 1 Sendo o deslocamento horizontal causado pela fora igual a d, e como a componente da fora na direo do deslocamento horizontal dada por:

Fx = F cos
Ento, pela definio de trabalho:

E m = E c + E p = const .
Assim, em qualquer instante da queda, o aumento de energia cintica acompanhado pela diminuio da mesma quantidade de energia potencial gravitacional. III. Trabalho. O Teorema da Energia Cintica (TEC) O Princpio da Conservao de Energia pode ser aplicado corretamente quando temos o caso de um corpo no sujeito ao de foras externas (exceto quando sujeito a foras conservativas, como a gravitacional). Entretanto, se houver outras foras agindo sobre o corpo (foras de atrito, foras de contato, etc), devemos usar o Teorema da Energia Cintica. O exemplo abaixo deixar isto mais claro. Imaginemos uma bola de futebol rolando sem atrito, de forma que possa ser considerada um corpo isolado. Sua energia cintica tender a se conservar de acordo com o Princpio da Conservao da Energia. Entretanto, se algum lhe aplicar uma fora de contato externa (um chute por exemplo) esta energia se modificar.
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= Fx .d = Fd cos

(eq. 2)

que a equao geral para trabalho de uma fora constante. Note que foras que atuam perpendicularmente ao deslocamento do corpo (fora normal, fora centrpeta) no realizam trabalho, pois = 90o e cos 90o = 0. Trabalho da fora elstica Como j foi discutido anteriormente, a fora elstica varia conforme a elongao x da mola, e dada por:

Fel = kx
onde: k a constante elstica da mola x a sua elongao(isto , o quanto ela se deformou). Em forma de grfico, temos:

Mecnica

onde: F a fora que age sobre o corpo vm a sua velocidade mdia. Analogamente, a potncia instantnea dada por: Por no se tratar de uma fora constante, seu trabalho no pode ser expresso pela equao 2. onde: Assim, temos que o trabalho ser dado pela rea sob a curva no grfico. Por se tratar de um tringulo, temos:
n

Pot = Fv

(eq 5)

F a fora que age sobre o corpo v a sua velocidade instantnea.

Exerccios de Sala

= A=

kx.x kx = (eq. 3). 2 2

1) Calcule o trabalho realizado e velocidade final, nas seguintes situaes sendo massa do corpo m=1kg:

A fora elstica e a fora peso so conservativas, isto : o trabalho dessas foras independe da trajetria, depende apenas da posio inicial e final. Da mesma forma que o trabalho da fora peso a prpria energia potencial gravitacional, o trabalho da fora elstica a prpria energia potencial elstica. Trabalho de foras dissipativas Foras dissipativas so as que transformam a energia cintica do sistema em energia trmica. Como exemplo, temos as foras de atrito. Para se calcular o trabalho realizado por tais foras, usa-se o mesmo mtodo utilizado para foras no dissipativas. Isto , utiliza-se as equaes 1 e 2. IV. Potncia

r F

a) b) c) d)

F = 5N, d = 3m, = 0o F = 45 kN, d = 5 cm, = 45o F = 13 N, d = 56 m, = 90o Seja o mesmo em Movimento Circular Uniformemente Variado com R= 1m, Vo=2m/s, a = 1m/s2 qual o trabalho da fora centrpeta aps de volta?

Soluo: Usando a relao: = Fx .d = Fd cos Temos: a) T = 5 . 3 . cos 0 =15JT=15J b) T = 45.103.5.10-2cos45 =1,59.103J c) T = 13.56.cos90 = 0 d) O trabalho da fora centrpeta zero. Pois a fora perpendicular ao vetor velocidade. Obs.: Perceba que no item c) e d) o trabalho da fora foi nulo.Em ambos os casos a fora perpendicular velocidade. Nesses casos, perceba que a fora no contribui para a variao da velocidade do corpo.Outros exemplos disso : fora normal, fora centrpeta, a fora a que fica sujeita uma carga em movimento em um campo magntico uniforme. 2) Qual a velocidade que um corpo atinge o solo se for abandonado do repouso de uma altura h do cho? Considere a gravidade g e a massa do corpo m. Soluo Temos pelo Princpio da Conservao da Energia:

Na maioria das mquinas que usamos no dia a dia (inclusive os carros), comum nos referirmos a uma quantidade chamada potncia. Potncia est relacionada com a velocidade que certa mquina realiza trabalho, ou seja, definida como a quantidade de trabalho que uma mquina realiza em um segundo. Assim, potncia dada por:

Pot =

(eq. 4). t

a unidade de potncia no SI o Watt (W) e dado por Joules/segundo. A potncia mdia pode tambm ser dada por:

Pot m =
ou seja,

d = Fv m =F t t

E M 0 = E Mf mgh0 + m

v0 v2 f = mgh f + m 2 2

v2 f mgh = m v f = 2 gh 2
Pot m = Fv m (eq. 4).
O resultado anterior poderia ter sido encontrado pelo que foi estudado de queda livre em cinemtica.
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Comprove! Observe tambm que a forma da trajetria no considerada, ou seja, se o movimento parablico, linear, circular, o resultado sempre o mesmo.O que importante o desnvel (a altura). 3) Um aluno do Casdvest rola uma bola de 1kg do seu quarto, com uma velocidade de 10m/s. Se na calada h uma mola para amortecer o choque de constante k= 18N/m, calcule qual a elongao mxima da mola. Soluo:

5) A esteira da figura transporta quatro corpos de igual massa e presos a ela. A esteira passa pelos roletes sem atrito e, na posio da figura, encontra-se travada. Destravando-a, o sistema pe-se em movimento. Determine a velocidade do primeiro corpo quando atinge a posio B indicada na figura.

E M 0 = E Mf
Mas na mxima elongao v = 0 Ento:
2 v2 = kx 2 1. (10) = 18 x 2 2 2 5 x= m 3

Soluo: Note que quando o primeiro corpo atinge a posio B, o segundo estar a uma altura de 2m e os outros 2 blocos estaro ainda no nvel mais alto a 4m. Todos os blocos estaro se movendo com a mesma velocidade. Da, do Princpio da Conservao da Energia, temos:

4) Um carrinho solto partindo do repouso de uma rampa de altura h e, logo a seguir, passa por um looping de raio R=3m. Sendo g=10m/s2, e as superfcies totalmente polidas, calcule a altura mnima h para que o carro complete o looping sem se descolar da superfcie.

E M 0 = E Mf 4(mgh0 ) = 2(mgh0 ) + mg h0 2 + 4(m v

2

3 mgh = 2mv 2 v = 3 gh0 f 0 2 4 vf =

Logo:

3.10.4 v f = 30m / s 4

v f = 30m / s
Exerccio Desafio
Soluo: Inicialmente, sabemos que a condio para que o carrinho no se desprenda na posio C que: Um carrinho de montanha russa parte do repouso (ponto A) e puxado por um motor eltrico at o topo da subida inicial (ponto B) de altura h. Chegando em B, o carrinho est com velocidade nula e solto sob ao do prprio peso descendo a rampa de inclinao 30o. O coeficiente de atrito dado por 1 =0,4 em toda a extenso da rampa. A parte horizontal da trajetria tem comprimento d = 5m, e o coeficiente de atrito com o carrinho passa a valer 2 =0,2. Sendo g=10m/s2, a massa do carrinho igual a 200 kg, desprezando o atrito com o ar, responda:

N + P =
v = Rg

mv R

N 0 P =

mv R

Da:

Podemos agora aplicar a conservao de energia mecnica:

E M 0 = E Mf

mgh = mgh f + m v
o:

mgh = mg (2 R) + m ( Rg )

Log

h=

5R 2
Mecnica 6

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a) Qual a altura mnima para que o carrinho consiga completar o looping de raio r=5m? b) Com a altura do item a), calcule qual a potncia do motor eltrico para que o carrinho suba a rampa em 10s? (dar a resposta em Hp). c) Se toda a energia dissipada por atrito fosse utilizada para aquecer gua, quantos kilogramas de gua poderiam ter sua temperatura aumentada em 10oC?

P.3 Uma pequena esfera de massa m = 0,2 kg est presa extremidade de um fio de comprimento 0,8 m que tem a outra extremidade fixa num ponto O Determine o trabalho que o peso da esfera realiza no deslocamento de A para B, conforme a figura. Considere g = 10 m/s2.

Tarefa Mnima
A Tarefa Mnima para esta lio :

Estudar os Exerccios de Sala Resolver os seguintes Exerccios de Fixao: P.1; P.3; P.6; P.15; P.23; P.29; P.35; P.48; T.10; T.14; T.22; T.24

Srie de Exerccios
P.1 Um bloco est se deslocando numa mesa horizontal em movimento retilneo e uniforme, sob ao das foras indicadas na figura. A fora F horizontal e tem intensidade 20 N. Determine: A) o trabalho realizado pela fora F e pela fora de atrito f at num deslocamento AB , sendo d = | AB | = 2,0 m; B) o trabalho da fora resultante nesse deslocamento.

P.4 Um pequeno bloco de massa igual a 2,0 kg sobe a rampa inclinada de 300 em relao horizontal, sob a ao da fora F de intensidade 20 N, conforme indica a figura. Sendo g = 10 m/s2 e h = 2,0 m, determine o trabalho realizado pela fora F , pelo peso P e pela normal N no deslocamento de A para B.

P.5 Calcule a potncia de um motor cuja fora produz o trabalho de 537 joules em 10 s. P.6 Um rapaz de 60 kg sobre uma escada de 20 degraus em 10 s. Cada degrau possui 20 cm de altura. Determine: A) o mdulo do trabalho do peso do rapaz ao subir a escada; B) a potncia mdia associada ao peso do rapaz quando sobe a escada (dado: g = 10 m/s2). P.7 Uma criana de 30 kg desliza num escorregador de 2 m de altura e atinge o solo em 3 s. Calcule o trabalho do peso da criana e sua potncia mdia nesse intervalo de tempo (Dado: g = 10 m/s2). P.8 Partindo do repouso, sob a ao de uma fora constante paralela direo da velocidade, um corpo de 0,5 kg percorre 10 m e atinge 36 km/h. No deslocamento anterior: A) calcule o trabalho da fora; B) calcule a potncia mdia; C) determine, no instante em que a velocidade 36 km/h, a potncia instantnea. P.9 Um motor de 16 HP utiliza efetivamente em sua operao 12 HP. Qual o seu rendimento?

P.2 O grfico representa a variao da intensidade da fora resultante F que atua sobre um corpo de 2 kg de massa em funo do deslocamento x. Sabendo que a fora F tem a mesma direo e sentido deslocamento, determine: A) a acelerao mxima adquirida pelo corpo; do

B) o trabalho total realizado pela fora F entre as posies x = 0 e x = 3 m.

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P.10 O rendimento de uma mquina 70%. Se a potncia total recebida 10cv, qual a potncia efetivamente utilizada? P.11 Determine a potncia em kW e HP de uma mquina que ergue um peso de 2000 N a uma altura de 0,75 m em 5 s. O rendimento da mquina 0,3. Adotar 1 HP = kW. P.12- Um ponto material de 20 kg desloca-se numa trajetria retilnea, sem atrito, sob a ao de uma fora P.16 (Faap-SP) O grfico apresenta a variao das foras F1 e fat (fora de atrito) que agem num corpo que se desloca sobre o eixo Ox. Calcule: A) o trabalho da fora F1 para arrastar o corpo nos primeiros 10 m; B) o trabalho da fora de atrito enquanto o corpo arrastado nos primeiros 10 m. C) o trabalho da fora resultante para arrastar o corpo nos primeiros 15 m.

F de direo paralela trajetria e passa por uma marca A na trajetria com velocidade vA = 72 km/h. Atinge uma marca B, a 50 m de A, com velocidade vB = 108 km/h e acelerao escalar constante. Qual o
B

trabalho da fora F entre os pontos A e B? Despreze aes de atrito. P.13 Um mvel sai do repouso pela ao da fora F = 12 N constante, que nele atua durante 4 s, em trajetria retilnea e horizontal, sem atrito, e o mvel caminha 20 m. Determine: A) a acelerao adquirida pelo mvel; B) a massa do corpo; C) o trabalho da fora F nos quatro primeiros segundos. D) a velocidade do corpo aps 4 s. P.14 Um corpo move-se numa trajetria retilnea sob a ao de uma fora F paralela trajetria. (Despreze o atrito.) O grfico da velocidade desse corpo em funo do tempo apresentado na figura abaixo. Se a massa do corpo o,5 kg: A) em que trecho o movimento uniforme? B) em que trecho o movimento retardado? C) qual a intensidade da fora F em cada trecho do movimento? D) qual o trabalho da fora F em cada trecho do movimento?

P.17 (Fuvest-SP) A propaganda de um automvel apregoa que ele consegue atingir a velocidade de 108 km/h em um percurso horizontal de apenas 150 m, partindo do repouso. A) Supondo o movimento uniformemente acelerado, calcule a acelerao do carro. B) Sendo 1200 kg a massa do carro, determine a potncia mdia que ele desenvolve. P.18 Determine a potncia desenvolvida pelo motor de um veculo com massa de 1 tonelada se o mesmo se move velocidade constante de 36 km/h num plano horizontal. As resistncias do movimento so supostas constantes e iguais a 60% do peso em movimento (g = 10 m/s2). P.19 Uma bomba hidrulica deve tirar gua de um poo razo de 7,5 l/s. O poo possui 10 m de profundidade e o rendimento da bomba 80. Dados: densidade da gua = 1 kg/l, g = 10 m/s2, 1 HP 0,75 kW. Determine a potncia da bomba. P.20 (ITA-SP) Uma escada rolante transporta passageiros do andar trreo A ao andar superior B, com velocidade constante. A escada tem comprimento total igual a 15 m, degraus em nmero de 75 e inclinao igual a 300. Determine: A) o trabalho da fora motora necessria para elevar um passageiro de 80 kg de A at B; B) a potncia correspondente ao item anterior empregada pelo motor que aciona o mecanismo efetuando o transporte em 30 s; C) o rendimento do motor, sabendo-se que a potncia total do motor 400 watts (sem 300 = 0,5; g = 10 m/s2).
8

P.15 Um carro de massa 500 kg move-se sem resistncias dissipadoras em trajetria retilnea. O grfico da fora motora, na prpria direo do movimento, representado na figura. Determine: A) no percurso de 0 a 600 m o trabalho da fora motora; B) a acelerao do carro quando passa pelo ponto a 400 m da origem.

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P.21 A fora necessria para mover um barco velocidade constante proporcional velocidade. Utilizam-se 20 HP para move-lo velocidade de 10 m/s. Qual a potncia requerida para se rebocar o barco velocidade de 30 m/s? P.22 O elevador E da figura possui 4 toneladas, incluindo sua carga. Ele est ligado a um contrapeso C de 3 toneladas e acionado por um motor eltrico M de 80% de rendimento. Determine a potncia requerida pelo motor quando o elevador se move para cima com velocidade constante de 2,0 m/s. Adote g = 10 m/s2.

chegou com velocidade nula. A fora que o homem aplica no corpo realiza um trabalho de 12 J. Determine: A) o trabalho realizado pelo peso do corpo; B) a intensidade do peso do corpo. P.28 Uma pedra de 5 g cai de uma altura de 5 m em relao ao solo. Adote g = 10 m/s2 e despreze a resistncia do ar. Determine a velocidade da pedra quando atinge o solo. P.29 Um objeto de 10 g atirado verticalmente com 12 m/s. Adote g = 10 m/s2 e despreze a resistncia do ar. Determine a altura mxima que o objeto atinge. P.30 Uma pedra de massa 0,2 kg atirada verticalmente para baixo de uma torre de altura igual a 25 metros com velocidade inicial de 20 m/s. Desprezando a resistncia do ar e adotando g = 10 m/s2, determine a energia cintica da pedra ao atingir o solo. P.31 Um bloco de 2 kg cai no vcuo, a partir do repouso, de uma altura igual a 20 m do solo. Determine as energias cintica e potencial metade da altura de queda (g = 10 m/s2). Considere nula a energia potencial da pedra no solo. P.32 (Fuvest-SP) Uma montanha-russa tem altura mxima de 30 m. Considere um carrinho de 200 kg colocado inicialmente em repouso no topo da montanha. A) Qual a energia potencial do carrinho em relao ao solo no instante inicial? B) Qual a energia cintica do carrinho no instante em que a altura em relao ao solo de 15 m? Desprezar atritos e adotar g = 10 m/s2. P.33 Uma pequena esfera, partindo do repouso da posio A, desliza sem atrito sobre uma canaleta semicircular, contida num plano vertical. Determine a intensidade da fora normal que a canaleta exerce na esfera quando esta passa pela posio mais baixa B. (Dados: massa da esfera (m); acelerao da gravidade (g).)

P.23 Um corpo de 10 kg parte do repouso sob a ao de uma fora constante em trajetria horizontal e aps 16 s atinge 144 km/h. Qual o trabalho dessa fora nesse intervalo de tempo? P.24 Calcule a fora necessria para fazer para um trem de 60 t a 45 km/h numa distncia de 500 m. P.25 Uma bala de 100 g sai de uma pea de artilharia e atinge, perpendicularmente segundo a horizontal e com velocidade igual a 400 m/s, um obstculo, nele penetrando 20 cm na prpria direo do movimento. Determine: A) qual a intensidade da fora de resistncia oposta pelo obstculo penetrao da bala (fora mdia suposta constante); B) qual seria a penetrao da bala se sua velocidade ao atingir o obstculo fosse de 600 m/s. P.26 O grfico representa a variao da intensidade da fora resultante F que atua num pequeno bloco de massa 2 kg em funo do deslocamento x. Sabe-se que a fora F tem a mesma direo e sentido do deslocamento. Em x = 0 a velocidade do bloco 5 m/s. Determine a energia cintica do bloco quando x = 4 m.

P.34 Estabelea a relao entre a altura mnima h do ponto A e o raio do percurso circular, de modo que o corpo, ao passar pelo ponto , tenha a resultante centrpeta igual a seu prprio peso. Despreze atrito e resistncia do ar.

P.27 Um homem ergue um corpo que se encontrava em repouso no solo at uma altura de 2m. O corpo

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P.35 Uma mola de constante elstica k = 1200 N/m est comprimida de x = 10 cm pela ao de um corpo de 1 kg. Abandonado o conjunto, o corpo atirado verticalmente, atingindo a altura h. Adote g = 10 m/s2 e despreze a resistncia do ar. Determine h. P.36 (Vunesp) Na figura abaixo, uma esfera de massa m = 2kg abandonada do ponto A, caindo livremente e colidindo com o aparador que est ligado a uma mola de constante elstica k = 2 . 10 4 N/m. As massas da mola e do aparador so desprezveis. No h perda de energia mecnica. Admita g = 10 m/s2. Na situao 2 a compresso da mola mxima. Determine as deformaes da mola quando a esfera atinge sua velocidade mxima e quando ela est na situao 2, medidas em relao posio inicial B.

P.39 (Fuvest-SP) um bloco de 1,0 kg de massa posto a deslizar sobre uma mesa horizontal com energia cintica inicial de 2,0 joules. Devido ao atrito entre o bloco e a mesa ela pra aps percorrer a distncia de 1,0 m. Pergunta-se: A) Qual o coeficiente de atrito, suposto constante, entre a mesa e o bloco? B) Qual o trabalho efetuado pela fora de atrito? (Dado: g = 10 m/s2) P.40 (E.E.Mau-SP) Um bloco de massa m = 10 kg desce um plano inclinado sem atrito que forma um ngulo de 300 com a horizontal. Percorre no seu movimento a distncia L = 20 m. A) Calcule o trabalho realizado pela fora-peso. B) Supondo que o bloco comece o movimento a partir do repouso, qual ser sua velocidade aps percorrer os 20 m? (dados: g = 10 m/s2; sem 300; cos 300 = 0,87.) P.41 Um prego penetra numa parede cuja resistncia R = 60 N. A cada golpe do martelo, o prego aprofunda 1,5 cm no interior da parede. Se a velocidade do prego imediatamente aps cada golpe do martelo 1,5 m/s, determine a massa do prego. P.42 (Fuvest-SP) Numa montanha-russa um carrinho de 300 kg de massa abandonado do repouso de um ponto A, que est a 5,0 m de altura. Supondo-se que o atrito seja desprezvel, pergunta-se: A) o valor da velocidade do carrinho no ponto B; B) a energia cintica do carrinho no ponto C, que est a 4,0 m de altura. (Dado: g = 10 m/s2)

P.37 Uma esfera movimenta-se num plano horizontal subindo em seguida uma rampa, conforme a figura. Qual velocidade com que a esfera deve passar pelo ponto A para chegar em B com velocidade de 4 m/s? Sabe-se que no percurso AB houve uma perda de energia mecnica de 20%. (dados: h = 3,2 m; g = 10 m/s2.)

P.38 Um pequeno bloco de 0,4 kg de massa desliza sobre uma pista, de um ponto A at um ponto B, conforme a figura abaixo. Se as velocidades do bloco nos pontos A e B tm mdulos iguais a 10 m/s e 5 m/s, respectivamente, determine para o trecho AB: A) a quantidade de energia mecnica transformada em trmica; B) o trabalho realizado pela fora de atrito. dado g = 10 m/s2.

P.43 (Unicamp-SP) Um carrinho de massa m = 300 kg percorre uma montanha-russa cujo trecho BCD um arco de circunferncia de raio R = 5,4 m, conforme a figura. A velocidade do carrinho no ponto A vA = 12 m/s. Considerando g = 10 m/s2 e desprezando o atrito, calcule: A) a velocidade do carrinho no ponto C; B) a acelerao do carrinho no ponto C; C) a fora feita pelos trilhos sobre o carrinho no ponto C.

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P.44 A figura apresenta um corpo de massa 0,7 kg lanado com velocidade de 5 m/s em direo a um plano inclinado. Considere inexistente o atrito. Sabendo-se que o ponto A est a uma altura de 0,4 m da superfcie horizontal e que, ao passar por B, a velocidade do corpo de 3 m/s, calcule, em cm, a diferena de altura entre os pontos A e B. Considere g = 10 m/s2.

ponto B. dado R = 8 cm (despreze o desnvel entre os pontos D e E).

P.48 (Faap-SP) A figura abaixo mostra um corpo de massa 0,1 kg encostado em uma mola comprimida de 20 cm. Calcule a constante elstica mnima da mola para que, abandonado o corpo, ele atinja o topo do plano inclinado liso. Adote g = 10 m/s2. P.45 Um corpo de massa m possui velocidade inicial em A de 2 m/s e percorre a trajetria ABC como se mostra na figura. O trecho em rampa perfeitamente liso e a partir do ponto B existe atrito de coeficiente igual a 0,10. Determine: A) a velocidade do corpo ao atingir B; B) a distncia d que o corpo percorre at parar em C. Adote g = 10 m/s2 P.49 Um revlver de brinquedo usado para disparar pequenos projteis de 5 g verticalmente, utilizando para isso a compresso de uma mola. O comprimento da mola no deformada 4 cm; ela est comprimida e possui 1 cm quando o revlver est preparado para atirar. Uma fora de 9 N necessria para manter a mola em posio de tiro quando o comprimento da mola 1 cm. O comprimento do cano interno 6 cm. Adotando g = 10 m/s2 e desprezando atritos e resistncia do ar, determine: A) a velocidade do projtil quando sai do cano do revlver; B) a altura que atinge em relao ao ponto onde termina o cano do revlver.

P.46 Quatro corpos, considerados pontos materiais, de massa m iguais, esto sobre uma esteira transportadora que se encontra parada e travada na posio indicada na figura. O corpo 1 est no incio do trecho da esteira indicado e as massas desta e dos roletes podem ser consideradas desprezveis quando comparadas com as massas dos quatro corpos. Num determinado instante trava-se o sistema e a esteira comea a movimentar-se transportando os corpos sem escorregamento. Calcule a velocidade do corpo 1 quando deixar a esteira no ponto A. Adote g = 10 m/s2.

P.47 Um corpo de massa m = 10 g lanado horizontalmente do ponto A e deseja-se que ele atinja a pista superior. Os trechos ABCD so perfeitamente lisos. A acelerao da gravidade 10 m/s2. Determine a mnima velocidade que o corpo deve ter ao atingir o
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P.50 (Fuvest-SP) Uma mola pendurada num suporte apresenta comprimento igual a 20 cm. Na sua extremidade livre dependura-se um balde vazio, cuja massa 0,50 kg. Em seguida coloca-se gua no balde at que o comprimento da mola atinja 40 cm. O grfico ilustra a fora que a mola exerce sobre o balde, em funo do seu comprimento. Pede-se: A) a massa de gua colocada no balde; B) a energia potencial elstica acumulada na mola no final do processo.

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P.54 (Fuvest-SP) Uma esfera de 1 kg solta de uma altura de 0,5 m. Ao chocar-se com o solo, perde 60% de sua energia. Pede-se: A) a energia cintica da esfera imediatamente aps o primeiro choque; B) a velocidade da esfera ao atingir o solo pela segunda vez (g = 10 m/s2) P.55 (Fuvest-SP) Considere um bloco de massa M = 10 kg que se move sobre uma superfcie horizontal com uma velocidade inicial de 10 m/s. A) Qual o trabalho realizado pela fora de atrito para levar o corpo ao repouso? B) Supondo que o coeficiente de atrito seja = 0,10, qual o tempo necessrio para que a velocidade do bloco seja reduzida metade do seu valor inicial? (Considere g = 10 m/s2.) P.56 (U.F.So Carlos-SP) Uma formiga de massa m encontra-se no topo de uma bola de bilhar rigidamente presa ao solo, conforme a figura. A bola possui raio R e superfcie altamente polida. Considere g a acelerao da gravidade e despreze os possveis efeitos dissipativos. A formiga comea a deslizar na bola com velocidade inicial nula. A) Calcule o mdulo da velocidade da formiga no ponto em que ela perde o contato com a bola. B) Calcule a altura, a partir do solo, em que a formiga perde o contato com a bola.

P.51 (Fesp-SP) Um corpo de massa m = 0,2 kg posto a deslizar, a partir do repouso, em A, sobre a rampa AB, de atrito, cujo coeficiente de atrito cintico 0,2. O corpo atinge a mola M, de constante elstica k = 75 N/m. Sendo BC igual a 10 m, determine a mxima deformao sofrida pela mola.

P.52- Uma mola comprimida de 10 cm por uma esfera de massa 100 g. Liberta-se a mola e a esfera descreve a trajetria A, B, C, D, E sem atrito. Calcule o menor valor da constante elstica da mola para que a trajetria referida anteriormente seja possvel. Adote g = 10 m/s2; AB = 40 cm; BD = 2 R = 20 cm. Despreze a resistncia do ar.

P.53 Uma mola de massa desprezvel, de constante elstica k = 50 N/m e de comprimento natural L est suspensa verticalmente. um corpo de massa m = 2,0 kg conectado extremidade, a partir do repouso. determine: A) a mxima distenso da mola; B) a mxima velocidade que o corpo adquire. Considere g = 10 m/s2.

P.57 (Fuvest-SP) A figura abaixo representa esquematicamente um elevador E com massa 800 kg e um contrapeso B, tambm de 800 kg, acionados por um motor M. A carga interna do elevador de 500 kg. (Considere g = 10 m/s2.) A) Qual a potncia fornecida pelo motor com o elevador subindo com uma velocidade constante de 1 m/s? B) Qual a fora aplicada pelo motor atravs do cabo para acelerar o elevador em ascenso razo de 0,5 m/s2 ?

P.58 (Unicamp-SP) Uma pequena esfera, partindo do repouso (v0 = 0) do ponto P, desliza sem atrito sobre uma canaleta semicircular contida em um plano vertical. (Considere g = 10 m/s2)
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A) Calcule a acelerao da esfera no ponto onde a energia cintica mxima. B) Determine a resultante das foras que agem sobre a esfera no ponto onde a energia potencial mxima. P.59 (Unicamp-SP) Um bloco de massa m = 0,5 kg desloca-se sobre um plano horizontal com atrito e comprime uma mola de constante elstica k = 1,6 . 102 N/m. Sabendo-se que a mxima compreenso da mola pela ao do bloco x = 0,1 m, calcule: A) o trabalho da fora de atrito durante a compresso da mola; B) a velocidade do bloco no instante em que tocou a mola. (Dados: o coeficiente de atrito entre o bloco e o plano = 0,4, e a acelerao da gravidade g = 10 m/s2) T.1 (F.Carlos Chagas) Nas alternativas seguintes est representada uma fora F , constante, que atua sobre um mvel. Em cada figura est indicado o ngulo entre

T.4 (U.F.So Carlos-SP) Um bloco de 10 kg movimenta-se em linha reta sobre uma mesa lisa em posio horizontal, sob a ao de uma fora varivel que atua na mesma direo do movimento, conforme o grfico abaixo. O trabalho realizado pela fora quando o bloco se desloca da origem at o ponto x = 6 m : a) 1 J b) 6 J c) 4 J d) zero e) 2 J

F e o sentido do movimento do mvel. Em que situao o trabalho realizado pela fora nulo?

T.5 (Osec-SP) Um bloco com 4,0 kg, inicialmente em repouso, puxado por uma fora constante e horizontal, ao longo de uma distncia de 15,0 m, sobre uma superfcie plana, lisa e horizontal, durante 2,0 s. O trabalho realizado, em joules, de: a) 50 b) 150 c) 250 d) 350 e) 450 T.2 (U.E.Londrina-PR) Um corpo desloca-se em linha reta sob ao de uma nica fora paralela sua trajetria. No grfico representa-se a intensidade (F) da fora em funo da distncia percorrida pelo corpo (d). Durante os 12 m de percurso, indicados no grfico, qual foi o trabalho realizado pela fora que a tua sobre o corpo? a) 100 J b) 120 J c) 140 J d) 180 J e) 200 J T.6- Um bloco de peso P = 10 N escorrega do ponto A para o ponto B, ao longo de um plano inclinado, conforme mostra a figura abaixo. O trabalho realizado pelo peso do bloco no deslocamento de A para B igual a: a) 30 J b) 40 J c) 50 J d) 80 J e) 100 J

T.3 (UFPE) O grfico da figura mostra a variao da intensidade da fora F que atua sobre um corpo, paralelamente sua trajetria, em funo de seu espao (x). Qual o trabalho, em joules, realizado pela fora quando o corpo vai de x = 2 m para x = 6 m? a) 4 b) 6 c) 10 d) 32 e) 64
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T.7- Quando uma pessoa levanta uma criana de 10 kg a uma altura de 120 cm exerce uma fora que realiza um trabalho (a velocidade constante) de aproximadamente: (g = 10 m/s2) a) 1,2 . 102 J b)1,2 . 103ergs c) 1,2 J d) 12 J e) nenhuma das anteriores. T.8 (F.M.Santos-SP) para arrastar um corpo de massa 100 kg entre dois pontos com movimento
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uniforme, um motor de potncia igual a 500 W opera durante 120 s. O trabalho motor realizado em, joules : a) 3,0 . 104 b) 6,0 . 104 c) 1,0 . 104 4 d) 2,0 . 10 e) nenhuma das anteriores T.9 (FEI-SP) Um corpo de massa m = 2 kg desloca-se ao longo de uma trajetria retilnea. Sua velocidade varia com o tempo segundo o grfico dado. A potncia mdia desenvolvida entre 0 e 10 s e a potncia instantnea em t = 10 s valem respectivamente, em valor absoluto: a) 750 W e 500 W d) 100 W e 50 W b) 750 W e 750 W e) 50 W e 100 W c) 500 W e 750 W

a) o trabalho da fora F 1 igual variao da cintica da partcula ao longo da dist6ancia AB. b) o trabalho de F 1 + F 2 igual soma da cintica em A com energia cintica em B. c) o trabalho de F 2 igual variao de cintica ao longo de Ab. d) o trabalho de F 1 + F 2 igual variao da cintica ao longo de AB. e) o trabalho da fora resultante igual cintica no ponto AB.

energia energia energia energia energia

T.15 (AFA-RJ) Um corpo de massa m = 2,0 kg e velocidade inicial v0 = 2,0 m/s desloca-se por 3 m em linha reta e adquire velocidade final de 3,0 m/s. O trabalho realizado pela resultante das foras que atuam sobre o corpo e a fora resultante valem respectivamente: a) 0,0 J; 0,0 N b) 1,0 J; 1,6 N c) 1,6 J; 5,0 N d) 5,0 J; 1,6 N T.16 (F.M.Itajub-MG) Um corpo de massa 2,0 kg, inicialmente em repouso, puxado sobre uma superfcie horizontal sem atrito por uma fora constante, tambm horizontal, de 4,0 N. Qual ser sua energia cintica aps percorrer 5,0 m? a) 0 joule b) 20 joules c) 10 joules d) 40 joules e) nenhuma dos resultados citados T.17 (FEI-SP) Um corpo de massa m = 10 kg arremessado horizontalmente sobre o tampo horizontal de uma mesa. O corpo inicia o seu movimento com velocidade v0 = 10 m/s e abandona a mesa com velocidade v = 5 m/s. O trabalho realizado pela fora de atrito que age no corpo: a) nulo. b) no pode ser calculado por falta do coeficiente de atrito. c) no pode ser calculado por no se conhecer a trajetria. d) vale 375 J. e) vale 50 J. T.18 (Fuvest-SP) Um bloco de 2 kg solto do alto de um plano inclinado, atingindo o plano horizontal com uma velocidade de 5 m/s, conforme ilustra a figura.

T.10 (Fesp-SP) Uma locomotiva faz uma fora constante de intensidade 1,0 . 105 N para puxar, com velocidade constante de 10 m/s, uma composio em uma linha plana. A potncia dissipada pelas foras de atrito tem mdulo: a) 1,0 . 103 kW d) 1,0 . 103 W 5 b) 5,0 . 10 W e) 5,0 . 104 W 3 c) 0,5 . 10 W T.11 (U.F.Santa Maria-RS) Suponha que um caminho de massa 1,0 . 104 kg suba, com velocidade constante de 9 km/h, uma estrada com 300 de inclinao com a horizontal. Que potncia seria necessria ao motor do caminho? Adote g = 10 m/s2. a) 9,0 . 105 W d) 4,0 . 104 W 5 b) 2,5 . 10 W e) 1,1 . 104 W 5 c) 1,25 . 10 W T.12 (ITA-SP) Uma queda-dgua escoa 120 m3 de gua por minuto e tem 10,0 m de altura. A massa especfica da gua 1,00 g/cm3 e a acelerao da gravidade 9,81 m/s2. A potncia mecnica da quedadgua : a) 2,00 W b) 235 . 105 W c) 196 kW 3 d) 3,13 . 10 N e) 1,96 . 102 W T.13 (PUC-Sp) Uma bomba deve tirar gua de um poo gua de um poo razo de 7,5 l/s. Tendo o poo 10 m de profundidade e supondo que a acelerao da gravidade 10 m/s2 e a densidade da gua 1 kg/l, a potncia terica da bomba deve ser (1 cv 750 W): a) 750 cv b) 75 cv c) 7,5 cv d) 1 cv e) 10 cv T.14 (Fatec-SP) Sobre uma partcula atuam duas foras constantes, F 1 e F 2 , fazendo com que ela se desloque em linha reta de A at B. correto afirmar que:

A fora de atrito (suposta constante) entre o bloco e o plano inclinado vale: a) 1 N 5N b) 2 N c) 3 N d) 4 N e)

T.19 O grfico representa a fora de interao que age sobre uma partcula em movimento retilneo em funo da posio da partcula em um referencial

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inercial. Entre as posies s = 1,0 m e s = 3,0 m a energia cintica da partcula: a) aumentou de 2 joules. b) diminuiu de 3 joules. c) aumentou de 3 joules. d) aumentou de 1 joule. e) variou de uma quantidade que somente pode ser determinada conhecendo-se a massa da partcula.

T.24 (F.M.Santa Casa-SP) Um corpo abandonado do ponto A e desliza sem atrito sobre as superfcies indicadas atingindo o ponto B. O corpo atingir o ponto B com maior velocidade no caso: a) I b) II c) III d) IV e) A velocidade escalar a mesma no ponto B em todos os casos.

T.20 Uma partcula de massa m = 1,0 kg est em movimento retilneo e uniforme com velocidade v0 = 2,0 m/s em um referencial inercial. Ao passar por um ponto da trajetria que ser tomado como origem das posies s, a partcula sofre a ao de uma fora de mesma direo e sentido que a velocidade que leva a partcula a uma velocidade v = 4,0 m/s. O grfico da intensidade dessa fora da posio um dos cinco grficos propostos a seguir:

T.25 (Cesgranrio) N afigura, Trs partculas (1, 2 e 3) so abandonadas sem velocidade inicial de um mesmo plano horizontal e caem; a partcula 1, em queda livre; a partcula 2, amarrada a um fio inextensvel e a partcula 3, ao longo de um plano inclinado sem atrito. A resistncia do ar desprezvel nos trs casos. Quando passam pelo plano horizontal situado a uma altura h abaixo do plano a partir do qual foram abandonadas, as partculas tm velocidades respectivamente iguais a v1, v2 e v3. Assim pode-se afirmar que: a) v1 > v2 > v3 d) v1 = v3 > v2 b) v1 > v3 > v2 e) v1 = v2 = v3 c) v1 = v2 > v3

T.21 (Fuvest-SP) Uma rampa forma um ngulo de 300 com a horizontal. Nessa rampa um homem percorre uma distncia de 4 m, levando um carrinho de mo onde se encontra um objeto de 60 kg. Qual a maior energia potencial que o objeto pode ganhar? (Dado g = 10 m/s2) T.22 (Fuvest-SP) Uma bola de 0,2 kg chutada para o ar. Sua energia mecnica em relao ao solo vale 50 J. Quanto est a 5 m do solo, o valor da sua velocidade : (Dado: g = 10 m/s2) a) 5 m/s b) 10 m/s c) 50 m/s d) 20 m/s e) 100 m/s T.23 (Fuvest-SP) Uma pedra com massa m = 0,10 kg lanada verticalmente para cima com energia cintica Ec = 20 joules. Qual a altura mxima atingida pela pedra? (Dado: g = 10 m/s2). a) 10 m b) 15 m c) 20 m d) 1 m e) 0,2 m

T.26 (Cesgranrio) Um corpo de massa igual a 2,0 kg lanado verticalmente para cima, a partir do solo, com velocidade de 30 m/s. Desprezando-se a resistncia do ar, e sendo g = 10 m/s2, a razo entre a energia cintica e a energia potencial do corpo, respectivamente, quando este se encontra num ponto correspondente a 1/3 da altura mxima : a) 3 b) 2 c) 1 d) 1/2 e) 1/3 T.27 (FEI-SP) A figura representa um conjunto de planos perfeitamente lisos onde deve se mover uma bola de massa 2 kg. A bola abandonada do repouso, em A. Adote g = 10 m/s2 Analisando este movimento podemos afirmar que: a) a bola no consegue atingir o ponto C. b) a energia cintica da bola em C 300 J. c) a energia potencial da bola em C de 300 J. d) a energia cintica da bola em B de 300 j. e) nenhuma das anteriores.
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a) 80 m b) 70 m c) 60 m d) 50 m e) 40 m T.32 (U.F.So Carlos-SP) Um corpo de peso P preso extremidade de um fio de massa desprezvel abandonado na posio horizontal, conforme a figura. Deste modo, a trao no fio no ponto mais baixo da trajetria dada por: a) T = 3 P b) T = 2 P c) T = 0 d) T = P/2 e) T = P T.28 (Fuvest-SP) Uma bola move-se livremente, com velocidade v, sobre uma mesa de altura h, e cai no solo. O mdulo da velocidade quando ela atinge o solo : a) v b) v + 2 gh c) d)
2

2 gh

e) v + (2gh)2 T.29 (AFA-RJ) A esfera do esquema ao lado passa pelo ponto A com velocidade de 3,0 m/s. Supondo que no haja foras de resistncia do ar e de atrito com a superfcie, qual deve ser a velocidade no ponto B? (Dado: g = 10 m/s2) a) 3,0 m/s b) 4,0 m/s c) 5,0 m/s d) 10 m/s T.33 (Fatec-SP) Um pndulo constitudo por uma partcula de massa m suspensa a um fio leve, flexvel e inextensvel, de comprimento . A gravidade local g. O pndulo abandonado em repouso na posio SA, formando com a vertical ngulo 0 = 600. Desprezar efeitos do ar. Quando o pndulo passa pela posio SB (vertical), a fora tensora no fio : a) m . g b) 4 . m . g c) 3 . m . g d) 2 . m . g e) 5 . m . g

+ 2 gh

T.30 (F.M.Santa Casa-SP) Um carrinho, de massa igual a 2,0 kg, move-se ao longo de um trilho cujo perfil est representado ao lado, passando pelo ponto P com velocidade v. Qual deve ser o valor mnimo de v, em m/s, para que o carrinho atinja o ponto Q? (Considere desprezvel todos os atritos e adote g = 10 m/s2.) a) 5 b) 10 c) 13 d) 16 e) 20

T.34 (U.Mackenzie-SP) Uma haste rgida de peso desprezvel e comprimento 0,4 m tem uma extremidade articulada e suporta, na outra, um corpo de 10 kg. Despreze os atritos e adote g = 10 m/s2. A menor velocidade com que devemos lanar o corpo de A, para que o mesmo descreva uma trajetria circular no plano vertical, : a) 5 m/s b) 4 m/s c) 3 2 m/s d) 2 m/s e) 1 2 m/s (PUC-SP) Este enunciado refere-se aos testes T.35 e T.36. A mola representada no esquema tem massa desprezvel e constante elstica k = 400 N/m e est comprimida de 0,08 m. O corpo nela encostado tem massa 1 kg. Num dado instante solta-se o sistema.

T.31 (U.Mackenzie-SP) Um corpo lanado do solo verticalmente para cima com velocidade de 40 m/s. Despreze a resistncia do ar e adote g = 10 m/s2. A altura do corpo no instante em que sua energia cintica igual sua energia potencial :
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T.35 Supondo que no haja atrito, podemos afirmar que h contato entre o corpo e a mola enquanto o corpo percorre: a) zero b) 0,04 m c) 0,08 m d) 0,16 m e) 0,4 m T.36- A velocidade do corpo quando cessa o contato entre a mola e o corpo igual a: a) zero b) 0,4 m/s c) 0,8 m/s d) 1,6 m/s e) 2,56 m/s T.37 (Osec-SP) Um corpo de 2,0 kg empurrado contra uma mola cuja constante elstica 500 N/m, comprimindo-a 20 cm. Ele liberado e a mola o projeta ao longo de uma superfcie lisa e horizontal que termina numa rampa inclinada de 450, conforme a figura abaixo. A altura atingida pelo corpo na rampa : (Dado: g = 10 m/s2.) a) 10 cm b) 20 cm c) 30 cm d) 40 cm e) 50 cm

e) Nada do que se afirmou correto nas alternativas anteriores. T.40 Para x = 2 cm e x = 6 cm: a) As energias potenciais so iguais em valor absoluto. b) As energias.cinticas so iguais. c) A soma das energias cintica e potencial variou. d) As energias cinticas so iguais em mdulo. e) Nada do que se afirmou correto. T.41 (PUC-SP) Uma de massa 0,5 kg lanada verticalmente de baixo para cima com velocidade inicial v0 = 20 m/s. A altura atingida pela bola foi de 15 m. Supondo a acelerao local da gravidade g = 10 m/s2, houve perda de energia devida resistncia do ar de: a) 100 J b) 75 J c) 50 J d) 25 J e) zero T.42 (Fuvest-SP) Uma bola de 0,2 kg de massa lanada verticalmente para baixo, com velocidade inicial de 4 m/s. A bola bate no solo e, na volta, atinge uma altura mxima que idntica altura do lanamento. Qual energia mecnica perdida durante o movimento? a) 0 J b) 1600 J c) 1,6 J d) 800 J e) 50 J T.43 (ITA-SP) A superfcie cujo perfil est esquematizado na figura mostra trs regies planas, horizontais. A regio (2) est 2,0 m acima de (1) e a regio (3) est 1,0 m acima de (1). Os blocos A e B, cada um dos quais com massa de 5,0 kg, esto inicialmente na regio (1), separados mas ligados por uma mola comprimida que armazena 120 joules de energia potencial elstica. Supondo que esses blocos possam mover-se sem atrito sobre a superfcie e que a acelerao da gravidade vale 10 m/s2.

(F.M.Santa Casa-SP) Este enunciado refere-se aos testes T.38 a T.40. O grfico representa a energia potencial de um sistema conservativo isolado em funo da ausncia x. Para X = 0 o sistema s possui energia potencial.

T.38 Para x = 2 cm: a) O sistema tem 1,0 . 10 2 joules de energia total. b) O sistema s tem energia cintica. c) O sistema tem energia cintica igual energia potencial. d) O sistema perdeu energia. e) Nada do que se afirmou correto. T.39 a) Entre 5 cm e 7 cm o sistema executa um movimento circular. b) Para | x | maior que 8 cm, a energia cintica do sistema igual a 0,5 . 102 J. c) Para x = 6 cm o sistema tem certamente energia cintica menor que 2 . 102 J. d) O sistema perdeu energia.
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Pode-se afirmar que, depois que a mola se expandir: a) o bloco A fica oscilando na regio (1), enquanto o bloco B atinge a regio (3) com cerca de 50 joules de energia cintica. b) nenhum dos blocos escapa da regio (1). c) os dois blocos acabam por atingir a regio (3) com energias cinticas iguais. d) o bloco B vai de (1) para (3), chegando ao patamar da regio (3) com cerca de 50 joules de energia cintica, enquanto o bloco A vai para a esquerda, voltando em seguida para a direita indo atingir tambm a regio (3) com cerca de 50 joules de energia cintica. e) ao final os dois blocos ficaro parados na regio (3). T.44 (Fatec-SP) Os blocos A (massa m) e B (massa 2 m) so abandonados na posio indicada na figura. A polia leve e sem atrito. Dada a acelerao

Mecnica

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gravitacional g, o bloco B, ao percorrer a distncia tem energia cintica igual a: a) mgH / 6 b) mgH / 3 c) 4 mgH d) 2 mgH e) mgH

H 2

T.45 (ITA-SP) Uma haste rgida de comprimento L e massa desprezvel suspensa por uma das extremidades de tal maneira que a mesma possa oscilar sem atrito. Na outra extremidade da haste achase fixado um bloco de massa m = 4,0 kg. A haste abandonada no repouso quando a mesma faz um ngulo = 60 0 com a vertical. Nestas condies, a trao | T | sobre a haste quando o bloco passa pela posio mais baixa vale (considere g = 10,0 m/s2):

P.17 A) 3 m/s2 B) 54 kW | P.18 60 kW P.19 1,25 HP | P.20 A) 6000 J B) 200 W C) 50% P.21 180 HP | P.22 25 kW | P.23 8000 J P.24 9375 N | P.25 A) 40000 N B) 45 cm P.26 95 J | P.27 A) 12 J B) 6 N | P.28 10 m/s P.29 7,2 m | P.30 90 J | P.31 200 J; 200 J P.32 A) 6 . 104 J B) 3 . 104 J | P.33 3 mg P.34 h = 2,5 R | P.35 0,6 m | P.36 0,10 cm; 10 cm P.37 10 m/s | P.38 A) 3 J B) 3 J P.39 A) 0,20 B) 2,0 J | P.40 A) 103 J B) 14 m/s P.41 0,8 kg | P.42 A) 10 m/s B) 3,10 . 103 J P.43 A) 6,0 m/s B) 6,7 m/s2 C) 1,0 . 103 N P.44 40 cm | P.45 A) 12 m/s B) 72 m P.46 5,5 m/s | P.47 2 m/s | P.48 4 . 102 N/m P.49 A) 7,28 m/s B) 265 cm P.50 A) 9,5 kg B) 10 J | P.51 0,4 m | P.52 110 N/m P.53 A) 0,80 m B) 2,0 m/s | P.54 A) 2 J B) 2 m/s P.55 A) 500 J B) 5,0 s P.56 A) 2 Rg B) 5 R P.57 A) 5 . 103 W P.58 A) 20 m/s P.59 A) 0,2 J
3

B) 6050 N B) peso da esfera B) 2 m/s c b a d c d b b b c c a T.3 T.7 T.11 T.15 T.19 T.23 T.27 T.31 T.35 T.39 T.43 d a c d c c d e c e c T.4 T.8 T.12 T.16 T.20 T.24 T.28 T.32 T.36 T.40 T.44 e b c b c e d a d a b

a) 40 N b) 80 N c) 160 N d) 190 N e) 210 N T.46 (Osec-SP) Um automvel de 103 kg desce uma ladeira com o motor desligado com velocidade constante de 54 km/h. Que potncia dever o motor desenvolver para subir a ladeira com a mesma velocidade sabendo que para cada 4 m de subida o automvel percorre 100 m? (Dado: g = 10 m/s2.) a) 12 kW b) 10 kW c) 8 kW d) 6 kW e) 4 kW

T.1 T.5 T.9 T.13 T.17 T.21 T.25 T.29 T.33 T.37 T.41 T.45

a e a d d a e d d e d c

T.2 T.6 T.10 T.14 T.18 T.22 T.26 T.30 T.34 T.38 T.42 T.46

Gabarito
P.1 F = 40 J; fat = -40 J B) zero P.2 A) 2 m/s2 B) 6 J | P.3 1,6 J P.4 F = 80 J; P = -40 J; N = 0 | P.5 53,7 W P.6 A) 2400 J B) 240 W | P.7 600 J e 200 W P.8 A) 25 J B) 12,5 W C) 25 W | P.9 75% P.10 7 cv | P.11 1 kW = 4/3 HP | P.12 5000 J P.13 A) 2,5 m/s2 B) 4,8 kg C) 240 J D) 10 m/s P.14 A) 4 s a 10 s B) 10 s a 16 s C) 0,5 N; zero, 0,33N D) 4 J; zero; -4 J P.15 A) 400 kJ B) 1,6 m/s2 P.16 A) 1400 J B) 100 J C) 600 J
CASD Vestibulares Mecnica 18

Fsica Frente II

CINEMTICA
Cinemtica Lanamentos Neste captulo voc aprender a trabalhar os problemas de lanamento. importante ficar atento ao fato de que todos os conceitos utilizados j foram discutidos nos captulos anteriores, de movimento retilnio e movimento retilneo uniformemente variado.

r Vbarco
50m

r Vcorrenteza = 0

I. Introduo
Neste mdulo estaremos estudando movimentos de corpos que so lanados no vcuo e que ficam submetidos ao da acelerao gravitacional em regime de queda livre. Lanamentos so estudados como sendo movimentos em duas dimenses (isto , nas direes vertical e horizontal simultaneamente) ao contrrio dos movimentos que temos estudado at agora que estavam confinados em suas trajetrias (uma dimenso). Movimentos bidimensionais so estudados seguindo o princpio da independncia dos movimentos simultneos que ser explicado a seguir.

20 m

r Vcorrenteza

Figura 2 Anlise de cada um dos movimentos isolados.

II. Princpio da Independncia dos Movimentos Simultneos (Galileu)

Considere o exemplo de um barco atravessando, de uma margem a outra, um rio com correnteza. Supondo que o barco parta de uma margem com direo perpendicular mesma. Desta forma sabemos que o barco ser arrastado pela correnteza e atingir a outra margem em um ponto rio abaixo, conforme representado no esquema. margem

Imaginemos o mesmo procedimento, porm isolando primeiro somente a velocidade da correnteza por 10 s (assim o barco desceria rio abaixo 20m) e depois desligssemos a correnteza para deixar o barco atravessar o rio. Notemos que desta forma a posio final do barco seria a mesma.

20 m 50m

r Vbarco
trajetria

r Vcorrenteza

margem Figura 1 Movimento bidimensional do barco cruzando o rio com correnteza.

Figura 3 - Movimentos da correnteza e do barco isolados

r r Vbarco = 5 m/s e Vcorrenteza = 2 m/s.

Suponhamos que a largura do rio 50m,

Imaginemos o movimento da correnteza e do barco separadamente. Isto suponhamos que pudssemos desligar a correnteza do rio enquanto o barco o atravessa. Assim este levaria 10s para chegar outra margem. Agora desligamos o motor do barco e o deixamos submetido somente velocidade da correnteza pelo mesmo intervalo de tempo (10 s). Assim o barco desceria 20 m rio abaixo.
19

O mais interessante de analisarmos os dois movimentos o fato de que independente da ordem em que foram analisados os resultados so os mesmos! Isto nos sugere que se analisarmos os dois simultaneamente (que o que ocorre na realidade, pois no podemos desligar a correnteza) obteremos tambm o mesmo resultado!!! Este fato ilustra muito bem um princpio fundamental da fsica chamado de Princpio da Independncia dos Movimentos Simultneos. Este princpio pode ser resumido pela frase a seguir:

Cinemtica

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Se um mvel apresenta um movimento em mais de uma dimenso, podemos analisar os movimentos em cada dimenso como se os demais no existissem. Desta forma, quando estamos tratando de lanamentos no vcuo, o movimento pode ser dividido em dois. O movimento na vertical um MUV, isto , um movimento acelerado pela gravidade no sentido de cima para baixo. J o movimento na horizontal ser estudado de forma independente do movimento na vertical e um movimento com velocidade constante (MU). de extrema importncia que o princpio da independncia dos movimentos seja bem compreendido. Vamos, inicialmente analisar em separado dois casos relevante: -Movimento vertical no vcuo; -Movimento oblquo e horizontal no vcuo. III - Movimento vertical no vcuo O movimento vertical no vcuo comum em nosso cotidiano. chamado de queda livre quando um corpo simplesmente abandonado sob a ao exclusiva da acelerao da gravidade (a acelerao que um corpo adquire devida a ao do seu prprio peso, desprezando os efeitos dissipativos como o ar). Durante muito tempo se pensou que um corpo cai to mais rpido quanto maior seu peso, entretanto, Galileu mostrou que a natureza no se comporta desta forma. Todos os corpos adquirem a mesma acelerao quando postos a cair, independentemente de sua massa. Grosso modo, se um elefante e uma pulga carem de mesma altura, chegaro juntos ao cho. O que de fato atrapalha essa concluso na prtica a resistncia ao movimento imposta pelo ar. A resistncia do ar depende da aerodinmica do corpo. Pense que um pra-quedas projetado de maneira que se aproveite ao mximo a resistncia do ar para frear o movimento do pra-quedista. A estrutura de um carro de frmula 1, por exemplo, tenta minimizar o atrito do ar, de modo que o veculo desenvolva maiores velocidades. fundamental compreendermos que a acelerao da gravidade, conforme vai ser mais bem estudado em gravitao universal, esta est sempre voltada para o centro da Terra (para baixo, no caso cotidiano) e diminui medida que se afasta dele, logo um astronauta em rbita percebe uma gravidade menor (fica mais leve) que algum na superfcie. A prpria assimetria da Terra (achatada nos plos) permite com que a gravidade seja maior nos plos e menor no equador. Para analisarmos o movimento vertical no vcuo, devemos primeiramente definir uma orientao, e assim estabelecer um parmetro para trabalharmos com os vetores velocidade, posio e acelerao. O sinal da acelerao, da velocidade e da posio s depende da orientao adotada e no depende do fato do corpo estar subindo ou descendo.

Como consideramos a gravidade constante, o movimento se torna um MUV e anlise usa as equaes j conhecidas:

y = yo + voy t +

t2
2

v y = voy + t
2 v y = voy + 2 y 2

No se esquea que a gravidade sempre direcionada para baixo! Importante: A orientao da trajetria muito importante para a soluo dos problemas, alm de deixar a soluo mais detalhada, elegante e formal. Ela consiste em definir, atravs de uma seta na ilustrao do problema , para qual direo e sentido os valores numricos da posio, velocidade e acelerao sero positivos. No se esquea de orientar a trajetria ! importante salientar que alguns pontos importantes: = + g (orientao da trajetria para baixo); = - g (orientao da trajetria para cima); -Na subida o movimento retardado; -Na descida o movimento acelerado; -No ponto mais alto h mudana de sentido e assim, a velocidade nula (v=0). Pode, ainda ser demonstrado que: -O tempo de subida igual ao tempo de descida; -O mdulo da velocidade inicial de subida igual ao da velocidade final. IV - Movimento oblquo e horizontal no vcuo Outros tipos interessantes de movimento ocorrem quando o corpo lanado na horizontal ou quando simplesmente lanado com alguma inclinao em relao horizontal. Agora, devemos aplicar o princpio da independncia dos movimentos simultneos e visualizar o movimento como a soma de um movimento vertical (explicando a queda do corpo) e de um movimento horizontal. Para fazer esta anlise, deve-se separar as equaes da vertical e as da horizontal. Na vertical, ter-se-, devido acelerao da gravidade, um MUV, enquanto que na horizontal, por no haver nenhuma acelerao, a anlise de um MU. A trajetria ser sempre parablica. Na vertical, teremos:

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Cinemtica

20

Fig.I: O mdulo da velocidade vertical varia Quanto s equaes, tem-se:

Fig. V: Foto estroboscpica de trajetria parablica de um corpo em lanamento oblquo.

voy = vo sen
y = yo + voy t +

EXERCCIOS DE SALA
1) Um corpo abandonado a uma altura h sob ao exclusiva da gravidade iniciando um movimento de queda livre. Sendo g a acelerao gravitacional, pergunta-se: a) Em quanto tempo o corpo atinge o solo? b) Qual a sua velocidade imediatamente antes do choque com o solo? Soluo: Temos:

t2
2

v y = voy + t
2 v y = voy + 2 y 2

Para o lanamento horizontal, basta fazer vy0=0. Obtendo:

Fig.II: Lanamento Horizontal Analisando agora a direo horizontal, temos:

y = yo + voy t +

t2
2

0 = h gt2/2

Note que < 0, pois a orientao para cima.

Logo:

t=

2h g

Para a velocidade, podemos usar: Fig.III: A velocidade horizontal permanece constante durante o movimento Quanto s equaes, tem-se:

v y = voy + t

vy = g t
vy = g 2h = 2 gh g

Mas pela resposta anterior:

vy = g t
Logo

vx = vo cos = const. x = vxt

De um modo geral teremos:

v y = 2 gh

O sinal negativo indica que a velocidade est contrria nossa indicao, logo o corpo est descendo. 2) Um mvel atirado verticalmente para cima, a partir do solo, com velocidade inicial de 50 m/s. Despreze a resistncia do ar e adote g = 10 m/s2. Determine: a) as funes horrias do movimento; b) o tempo de subida, isto , o tempo para atingir a altura mxima; c) a altura mxima;

r r r ponto teremos v = vx + vy
21

Fig. IV: Em qualquer

Cinemtica

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d) em t = 6s, contados a partir do instante de lanamento, o espao do mvel e o sentido do movimento; e) o instante e a velocidade escalar quando o mvel atinge o solo. Soluo: Vamos incialmente orientar a trajetria para cima, com marco zero (origem dos espaos) no solo. a) As funes horrias: Da posio:

Vy = 50 10t

v = -50m/s

Compare o tempo de subida com o de descida e os valores das velocidades inicial e final do movimento. 3) Num jogo de bilhar, acidentalmente uma das bolas cai fora da mesa com uma velocidade horizontal de 10 m/s. Considerando que a altura da mesa era de 1m, e a gravidade g =10m/s2, calcule: 4)

y = yo + voy t +
Da velocidade:

t2
2

h = 50t 5t2

v y = voy + t

vy = 50 10t

a) Quanto tempo a bola leva at atingir o solo? b) A que distncia do p da mesa a bola cai no cho? Soluo: a) Para achar o tempo de queda, tomamos, na direo vertical: Note que o mvel atirado para cima, por isso a velocidade inicial +50m/s pois est no mesmo sentido que a orientao. J a acelerao a da gravidade (que est sempre para baixo), o que a deixa contrria a nossa orientao, por isso = + 10m/s2. b) Sabemos que na altura mxima v = 0, ento na frmula do item a: vy= 50 10t de subida) 0 = 50 10t t = 5s (tempo 0 = 1-10t2/2

y = yo + voy t +

t2
2

t=

1 s 5 1 = 2 5m 5

C) Na altura mxima o corpo inverte o sentido de movimento (vy = 0). No item anterior, descobrimos o tempo de subida ento, usando a funo horria, temos para t = 5s: h = 50t 5t2 h = 50.5 5.(5)2 = 125m hmx = 125m

b) Na horizontal, temos:

x = vxt

x = 10

d) Basta jogarmos t = 6s nas funes horrias do item a) : vy = 50 10t v = -10m/s v = 50 10.6 = -10

(O sinal negativo indica que o mvel est descendo, movendo-se contra a orientao). h = 50t 5t2 h = 50.6 5.(6)2 = 120m h = 120m e) No solo, temos h = 0: h = 50t 5t2 0 =50t 5t2 da: t = 0 (como j era esperado, pois o corpo foi lanado a partir do solo) ou t = 10s. Logo o mvel volta ao solo em t = 10s. Para a velocidade, se t = 10s :
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logo x = 2 5m 5) Flying Disk um esporte que consiste em se lanar um disco para que o outro jogador apanhe. Numa partida, o lanador atira para o outro, distante de 60m, a uma velocidade de 20 m/s e fazendo um ngulo de 45o com a horizontal. Com que velocidade e em qual sentido o outro apanhador dever correr para conseguir apanhar o disco? Considere g = 10 m/s2 e despreze os efeitos de sustentao e resistncia do ar. Soluo: Inicialmente, calculemos o tempo de queda. Para isso, podemos usar duas maneiras - usar a equao do deslocamento vertical e fazer y = 0, ou usar a equao da velocidade vertical, uma vez que o mdulo da velocidade de chegada igual de sada. Sendo assim, usemos a da velocidade (mais fcil) :

Cinemtica

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voy = vo sen

EXERCCIOS
P.1 Um mvel atirado verticalmente para cima a partir do solo, com velocidade inicial de 20 m/s. Despreze a resistncia do ar e adote origem de espaos no solo com trajetria orientada para cima. Determine: A) as funes horrias do movimento; B) o tempo de subida; C) a altura mxima atingida; D) em t = 3 s, o espao e o sentido do movimento; E) o instante e a velocidade escalar quando o mvel atinge o solo. (Dado: g = 10 m/s2.) P.2 Do topo de um edifcio, a 20 m do solo, atira-se um corpo para cima com velocidade inicial de 10 m/s. Desprezando a resistncia do ar, determine: A) o tempo de subida do corpo; B) o tempo de chegada ao solo; C) a altura mxima (Dado: g = 10 m/s2). P.3 De um andar de um edifcio em construo caiu um tijolo, a partir do repouso, que atingiu o solo 2 s depois. (Dado: g = 10 m/s2). Desprezando a resistncia do ar, calcule: A) a altura do andar de onde caiu o tijolo; B) a velocidade escalar do tijolo quando atingiu o solo. P.4 (E.E.Mau-SP) Calcule a relao entre as alturas atingidas por dois corpos lanados verticalmente com velocidades iniciais iguais, um na Terra, outro na Lua. Sabe-se que a acelerao da gravidade na Terra 6 vezes maior do que na Lua. Desprezam-se as resistncias opostas aos movimentos. P.5 Dois corpos so lanados verticalmente para cima do mesmo ponto e com velocidade iniciais iguais a 30 m/s. O segundo corpo lanado 3 s depois do primeiro. Desprezando a resistncia do ar, determine: A) o instante e a posio do encontro; B) as velocidades dos corpos no instante do encontro. (Dado: g = 10 m/s2.) P.6 Dois corpos esto sobre a mesma vertical, distncia de 30 m um do outro. Abandona-se o de cima e, aps 2 s, o outro. Aps quanto tempo e em que ponto se dar o encontro dos dois? (Dado: g = 10 m/s2.) Despreza a resistncia do ar. Pista P.7 (FEI-SP) Um ponto material, lanado verticalmente no vcuo sobre a superfcie terrestre, onde g = 10 m/s2, admitida constante, atinge a altura de 20 m. Qual a velocidade de lanamento? P.8 Um corpo atirado verticalmente para cima com uma velocidade inicial de 16 m/s. Determine: A) a altura mxima. B) o tempo empregado para atingir o ponto mais alto da trajetria; C) o espao e a velocidade escalar do corpo 3 s depois de ser lanado. (Considere g = 10 m/s2) P.9 (Esalq-Piracicaba-SP) Um corpo lanado verticalmente para baixo com velocidade inicial de 15
Cinemtica CASD Vestibulares

voy = 20. 2
Ento,

= 10 2m / s
de

v y = voy + t :

10 2 = 10 2 10t t = 2 2s
(Orientao pra cima.) Mas para o deslocamento horizontal teremos:

v x = v o cos = 20 2
Logo:

= 10 2 m / s

x = vxt x = 10 2.2 2 = 40m

O outro jogador dever se aproximar do primeiro uma distncia de 20m (distncia que o separa do ponto onde o disco cai) antes do disco cair,ou seja em t = 2 2s , logo:

s V = 20 = 5 2m / s 2 2 t V = 5 2m / s V=
EXERCCIO DESAFIO
Numa batalha, um bombardeio abandona uma bomba a uma altura de 50m com a inteno de destruir uma pista de pouso de uma base area. No mesmo instante, a bateria antiarea dispara um projtil de um ponto situado distncia de 200m da pista, com velocidade de 300 m/s. Sob qual ngulo o projtil deve ser disparado para salvar a pista de pouso? bomba

V Bateria Anti-area

TAREFA MNIMA A Tarefa Mnima para esta lio :

Estudar os Exerccios de Sala Resolver os seguintes Exerccios de Fixao: P.1; P.18; P.19; P.20; T.13; T.17; T.18; T.30; T.33

23

m/s. Sabendo-se que a altura inicial era de 130 m, determine o instante em que o mvel se encontra a 80 m do solo. (Dado: g = 10 m/s2) P.10 (ESPM-SP) Uma pequena esfera lanada verticalmente paar baixo, de um ponto situado a 4,2 m do solo, com velocidade de 4 m/s. Determine a velocidade da esfera ao atingir o solo. (Dado: g = 10 m/s2) P.11 (FEI-SP) Um observador v um corpo cair, passando por sua janela com velocidade escalar de 10 m por segundo. 75 m abaixo, um outro observador v o mesmo objeto passar por ele em queda livre. Adote g = 10 m/s2. Determine: A) a velocidade escalar do mvel ao passar pelo segundo observador; B) o tempo que o corpo leva para ir de um a outro observador; C) a que dist6ancia do solo encontra-se o primeiro observador, sabendo-se que o corpo leva 1 s para chegar ao solo depois de passar pelo segundo observador. P.12 Lanou-se uma esfera verticalmente de baixo para cima com uma velocidade inicial de 60 m/s. Trs segundos depois lanou-se, segundo a mesma direo e sentido, uma segunda esfera com velocidade inicial de 80 m/s. Calcule: A) o tempo gasto pela segunda esfera at encontrar a primeira e a altura do encontro; B) as velocidades de cada esfera no momento do encontro. (Exprima os resultados em m/s e km/h; g = 10 m/s2.) P.13 (Fatec-SP) Na Lua, abandona-se uma pedra em repouso a 40 m de altura. Na mesma prumada, outra pedra junto ao solo atingida verticalmente para cima no mesmo instante. As duas pedras colidem a 20 m de altura. Com que velocidade foi lanada a segunda pedra? (Acelerao da gravidade na Lua gl = 1,6 m/s2.) P.14 Duas pedras descrevem trajetrias paralelas ao serem lanadas verticalmente para cima a partir do mesmo instante. A primeira lanada com velocidade de 20 m/s de uma plataforma situada altura de 20 m e a segunda lanada a partir do solo com velocidade de 30 m/s. Adotando g = 10 m/s2, determine: A) o instante em que as pedras se cruzam; B) a altura em que ocorre o cruzamento em relao ao solo; C) as velocidades das pedras ao se cruzarem. P.15 (Unicamp-SP) Um malabarista de circo deseja ter tr6es bolas no ar em todos os instantes. Ele arremessa uma bola a cada 0,40 s. (Considere g = 10 m/s2.) A) Quanto tempo cada bola fica no ar? B) Com que velocidade inicial deve o malabarista atirar cada bola para cima? C) A que altura se elevar cada bola acima de suas mos?
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P.16 (FEI-SP) Um bombardeiro voa a 3920 m de altura com velocidade de 1440 km/h. De que posio ele deve soltar uma bomba para atingir um alvo no solo? Use g = 10 m/s2 e despreza a resistncia do ar. P.17 Um avio de socorro voa horizontalmente a uma altura h = 720 m, a fim de lanar um fardo de mantimentos para uma populao flagelada. Quando o avio se encontra distncia d = 1200 m da populao, na direo horizontal (veja figura), o piloto abandona a carga. (Adote g = 10 m/s2.) A) Qual a trajetria do fardo vista pelo piloto, considerando que o avio mantenha invarivel o seu movimento? B) Qual a trajetria do fardo vista por um elemento da populao? C) Quanto tempo o fardo leva at chegar aos flagelados? D) Qual o mdulo da velocidade v do avio? E) Qual o mdulo da velocidade do fardo quando ele chega ao solo?

P.18 Uma bolinha rola com velocidade de mdulo constante v = 5 m/s sobre uma mesa horizontal de altura h = 1,25 m e com essa velocidade abandona a borda da mesa. (Adote g = 10 m/s2) A) Desenhe a trajetria descrita pela bolinha, aps abandonar a mesa. B) Em que tempo a bolinha chega ao cho? C) O intervalo de tempo calculado no item anterior seria maior, menor ou igual, se a bolinha fosse apenas abandonada a partir da borda da mesa? Por que? D) Localize o ponto em que a bolinha toca o cho, calculando seu deslocamento na direo horizontal a partir do instante em que abandona a borda da mesa. E) Calcule o mdulo da velocidade com que a bolinha chega ao cho.

P.19 Um corpo lanado obliquamente a partir do solo, no vcuo, sob ngulo de tiro de 60 e com velocidade de 10 m/s. A dotando g = 10 m/s2, sem 60 = sem 120 = 0,86 e cos 60 = 0,50, determine: A) a velocidade escalar mnima assumida pelo mvel; B) o instante em que o corpo atinge o ponto mais alto da trajetria. C) a altura mxima atingida pelo mvel e o alcance do lanamento
24

Cinemtica

P.20 No lanamento oblquo de um projtil, a altura mxima 20 m. No ponto mais alto da trajetria, a velocidade escalar do mvel 5 m/s. Desprezando a resistncia do ar e adotando g = 10 m/s2, determine: A) o tempo total do movimento e o tempo de subida; B) a velocidade escalar de lanamento; C) a ngulo de tiro, expresso por uma de suas funes trigonomtricas; D) o alcance do lanamento. P.21 (F.M.Itajub-MG) Uma bola est parada sobre o gramado de um campo horizontal, na posio A . Um jogador chuta a bola pra cima, imprimindo-lhe velocidade

ponto mais alto da trajetria? Desprezam-se as resistncias opostas pelo ar ao movimento. ( Dados: sem 30 = cos 60 = 1/2; sen 60 = 2 3 / 2 . Adote g = 10 m/s .) P.26 Um corpo lanado horizontalmente a partir de um ponto A, com velocidade de mdulo 50 m/s, atingindo o solo no ponto B, conforme mostra a figura. Desprezando a resistncia do ar e adotando g = 10 m/s2, determine: A) as funes horrias dos movimentos horizontal e vertical; B) a equao da trajetria do movimento. C) as coordenadas (x, y) do ponto B, que foi atingido 10 s aps o lanamento. D) a velocidade resultante do corpo no ponto B.

v0 de mdulo 8,0 m/s, fazendo com a

horizontal um ngulo de 60, como mostra a figura. A bola sobe e desce, atingindo o solo novamente na posio B. Desprezando-se a resistncia do ar, qual ser a distncia entre as posies A e B? (Considere g = 10 m/s2.)

P.22 (AFA-RJ) Um projtil lanado com velocidade inicial de 100 m/s, formando um ngulo de 45 com a horizontal. Supondo g = 10 m/s2, qual ser o valor do alcance e a altura mxima atingidos pelo projtil? Despreze a resistncia do ar. P.23 Um corpo lanado de um ponto O do solo com velocidade inicial

P.27 (UFPR) Uma bola rola sobre uma mesa horizontal de 1,225 m de altura e vai cair num ponto do solo situado distncia de 2,5 m, medida horizontalmente a partir da beirada da mesa. Qual a velocidade da bola, em m/s, no instante em que ela abandonou a mesa? Adote g = 10 m/s2. P.28 Um projtil lanado obliquamente para cima com velocidade de 100 m/s numa direo que forma um ngulo de 60 com a horizontal. Desprezando a resistncia do ar e adotando g = 10 m/s2, determine o mdulo da velocidade vetorial do projtil 4 s aps o lanamento (Dados: sen 60 = 3 / 2 ; cos 60 =1/2.) P.29 (FEI-SP) Uma bola arremessada para um garoto, distante 60 m, a uma velocidade de 20 m/s e fazendo ngulo de 45 com a horizontal. Com que velocidade e em qual direo e sentido o garoto deve correr para conseguir apanhar a bola na mesma altura em que foi lanada? Adote g = 10 m/s2 e despreze os efeitos do ar. (Dados: sem 45 = cos 45 = 2 .) 2 P.30 (Unicamp-SP) Um habitante do planeta Bongo atirou uma flecha e obteve os grficos mostrados. Sendo x a distncia horizontal e y a vertical:

v0 que forma com a horizontal

um ngulo , como indica a figura, tal que cos = 0,80 e sem = 0,60. Sendo v0 = 100 m/s e g = 10 m/s2 e desprezando a resistncia do ar, determine: A) o instante em que o corpo atinge o ponto mais alto da trajetria; B) o instante em que o corpo este de volta ao solo; C) o alcance horizontal A; D) a altura mxima H; E) a velocidade escalar do corpo no ponto de altura mxima; F) a velocidade escalar da partcula no instante em que toca o solo.

P.24 No exerccio anterior, trace o grfico em funo do tempo das componentes horizontal e vertical da velocidade do corpo. P.25 Um canho dispara projteis num ngulo de 30 em relao horizontal com velocidade de 720 km/h. Qual o alcance do projtil? Qual sua velocidade no
25

A) qual a velocidade horizontal da flecha? B) qual a velocidade vertical inicial da flecha?

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C) qual o valor da acelerao da gravidade no planeta Bongo? P.31 Um homem sobre uma plataforma aponta sua arma na direo de um objeto parado no ar e situado na mesma horizontal a 200 m de distncia, como mostra o esquema. No instante em que a arma disparada, o objeto, que inicialmente se encontrava a 80 m do solo, inicia seu movimento de queda. Desprezando a resistncia do ar e adotando g = 10 m/s2, determine a velocidade mnima que deve ter a bala para atingir o objeto.

P.35 (E.E.Mau-SP) De um ponto A, situado altura h de um plano horizontal, abandona-se um corpo, sem velocidade inicial. Nesse mesmo instante disparado um projtil do ponto C, situado no plano dist6ancia L de B. Desprezam-se as resistncias passivas aos movimentos. Determine o ngulo (pelo seu seno, cosseno ou tangente) com que o projtil deve ser disparado para atingir o corpo.

P.32 Um atirador aponta sua espingarda para um objeto parado no ar a uma altura de 525 m, como indica a figura. Despreze a resistncia do ar e considere a acelerao da gravidade g = 10 m/s2. Admitindo que, no momento em que a bala sai da arma com velocidade 200 m/s, o objeto inicia seu movimento de queda, determine: A) o instante em que a bala atinge o objeto; B) a altura, relativamente ao solo, em que a bala atinge o objeto. (Dados: sem 45 = cos 45 = 0,7.)

T.1 (UFRS) Enquanto uma pedra sobe verticalmente co campo gravitacional terrestre depois de ter sido lanada para cima, a) o mdulo da sua velocidade aumenta. b) o mdulo da fora gravitacional sobre a pedra aumenta. c) o mdulo da sua acelerao aumenta. d) o sentido da sua velocidade se inverte. e) o sentido da sua acelerao no muda. T.2 (F.Oswaldo Cruz-SP) Um corpo lanado de baixo para cima possui no ponto de altura mxima a) velocidade nula. b) acelerao nula. c) velocidade e acelerao nulas. d) nenhuma afirmativa correta. T.3 (FUC-MT) Um corpo lanado verticalmente para cima com velocidade inicial v0 = 30 m/s. Sendo g = 10 m/s2 e desprezando a resistncia do ar, qual ser a velocidade do corpo 2,0 s aps o lanamento? a) 20 m/s b) 10 m/s c) 30 m/s d) 40 m/s e) 50 m/s T.4 (FUC-MT) Em relao ao exerccio anterior, qual a altura mxima alcanada pelo corpo? a) 90 m b) 135 m c) 270 m d) 360 m e) 45 m T.5 (F.Getlio Vargas-SP) Um objeto lanado do solo verticalmente para cima. Quando sua altura 2 m, o objeto est com uma velocidade de 3 m/s. Admitindose que a acelerao gravitacional vale 10 m/s2, podese afirmar que a velocidade com que esse objeto foi lanado, em m/s, de: a) 4,7 b) 7 c) 8,5 d) 9 e) 9,5 T.6 (U.Mackenzie-SP) Um elevador sobe e no instante em que se encontra a 30 m do solo sua velocidade escalar 5,0 m/s. Nesse mesmo instante rompe-se o cabo de sustentao e o elevador fica livre de qualquer resistncia. Adotando g = 10 m/s2 , o tempo que ele gasta para atingir o solo : a) 30 s b) 6,0 s c) 3,0 d) 2,9 s e) 6 s T.7 (UFSE) Uma esfera de ao cai, a partir do repouso, em queda livre de uma altura de 80 m. Considerando g = 10 m/s2, o tempo de queda :
26

P.33 (Cesesp-PE) Num parque de diverses um dos brinquedos consiste em usar um canho fixo, inclinado de um ngulo de 45 com o solo, para atingir uma pequena bola suspensa a 3,0 m de altura e a uma distncia horizontal de 5,0 m do canho. Determine a velocidade inicial que deve ser imprimida ao projtil para conseguir acertar o alvo. (Dados: g = 10 m/s2; sem 45 = cos 45 =
2 .) 2

P.34 (PUC-SP) Um garoto parado num plano horizontal, a 3 m de uma parede, chuta uma bola, comunicando-lhe velocidade de 10 m/s, de tal modo que sua direo forma, com a horizontal, ngulo de 45. A acelerao da gravidade no local 10 m/s2 e a resistncia do ar pode ser desprezada. Determine: A) o instante em que a bola atinge a parede; B) a altura do ponto da parede atingido pela bola; C) a velocidade da bola no instante do impacto. (Dados: sem 45 = cos 45 = 0,7.)
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a) 8,0 s

b) 6,0 s c) 4,0 s

d) 2,0 s

e) 1,0 s

T.8 (UECE) Uma pedra, partindo do repouso, cai de uma altura de 20 m. Despreza-se a resistncia do ar e adora-se g = 10 m/s2. A velocidade da pedra ao atingir o solo e o tempo gasto na queda, respectivamente, valem: a) v = 20 m/s e t = 2 s c) v = 10 m/s e t = 2 s b) v = 20 m/s e t = 4 s d) v = 10 m/s e t = 4 s T.9 (U.Mackenzie-SP) Uma partcula em queda livre, a partir do repouso, tem velocidade 30 m/s aps um tempo t e no instante 2t atinge o solo. Adote g = 10 m/s2. A altura da qual a partcula foi abandonada com relao ao solo : a) 360 m b) 180 m c) 30 m d) 10 m e) 3 m T.10 (UFRJ) Um corpo em queda livre percorre uma certa distncia vertical em 2 s; logo, a distncia percorrida em 6 s ser: a) dupla d) nove vezes maior b) tripla e) doze vezes maior c) seis vezes maior T.11 Um corpo em queda vertical no vcuo, a partir do repouso, possui uma velocidade v aps percorrer uma altura h. Para a velocidade ser 3v, a distncia percorrida ser de: a) 2 h b) 3 h c) 4 h d) 6 h e) 9 h T.12 (PUC-Campinas-SP) Um mvel abandonado em queda livre, a partir do repouso, percorrendo uma distncia d durante o primeiro segundo de movimento. Durante o terceiro segundo de movimento, esse mvel percorre uma distncia: a) 3 d b) 3 d c) 5 d d) 7 d e) 9 d T.13 (UFPE) Atira-se em um poo uma pedra verticalmente para baixo com uma velocidade inicial v0 = 10 m/s. Sendo a acelerao local da gravidade igual a 10 m/s2 e sabendo-se que a pedra gasta 2 s para chegar ao fundo do poo, podemos concluir que a profundidade deste : em metros: a) 30 b) 40 c) 50 d) 20 e) nenhuma das respostas acima T.14 (PUC-SP) De um helicptero que desce verticalmente abandonada uma pedra quando o mesmo se encontra a 100 m do solo. Sabendo-se que a pedra leva 4 s para atingir o solo e supondo g = 10 m/s2, a velocidade de descida do helicptero no momento em que a pedra abandonada tem valor: a) 25 m/s b) 20 m/s c) 15 m/s d) 10 m/s e) 5 m T.15 (UFPA) Em um local onde a acelerao da gravidade vale 10 m/s2, deixa-se cair livremente uma pedra de uma altura de 125 m em direo ao solo. Dois segundos depois, uma segunda pedra atirada verticalmente da mesma altura. Sabendo-se que essas duas pedras atingiram o solo ao mesmo tempo, a velocidade com que a segunda pedra foi atirada vale: a) 12,3 m/s b) 26,6 m/s c) 32 m/s d) 41,2 m/s e) 57,5 m/s
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T.16 (UFMT) Dois projteis iguais so atirados da mesma posio (40 m acima do solo), verticalmente, em sentidos opostos e com a mesma velocidade. Em 2 s o primeiro projtil atinge o solo. Depois de quanto tempo da chegada do primeiro o segundo atingir o solo? (Despreze qualquer atrito e considere g = 10 m/s2.) T.17 (PUC-RS) Quando, de um avio que voa com velocidade constante, em trajetria reta e horizontal, e solto um objeto suficientemente pesado para que possa desprezar a resistncia do ar, podemos observar que o objeto cai (para uma pessoa em repouso na superfcie da Terra): a) verticalmente em trajetria retilnea. b) em trajetria parablica com a componente horizontal da velocidade constante. c) em trajetria parablica com velocidade constante. d) em trajetria parablica com a componente vertical da velocidade constante. T.18 (F.Getlio Vargas-SP) Dois blocos A e B so lanados sucessivamente, na horizontal, de uma plataforma de altura h com velocidades VA e VB, atingindo o solo nos pontos A e B, como indica a figura. Os tempos decorridos desde que cada bloco abandona a plataforma at;e atingir o solo so tA e tB . Pode-se afirmar que: a) tB = tA e VA = VB b) tA = tB e VA = 2VB c) tB = tA e VB = 2VA d) tA = 2tB e VA = VB e) tB = 2tA e VA = 2VB
B B B B B B B B B B

T.19 (UFMAG) Uma pessoa observa o movimento parablico de uma pedra lanada horizontalmente com velocidade v0. A pessoa poderia ver a pedra cair verticalmente se se deslocasse: a) com velocidade v = 2 v0, paralela e no mesmo sentido. b) com velocidade v = v0, paralela e sentido oposto. c) com velocidade v = v0, paralela e no mesmo sentido. d) com velocidade v = 2 v0, paralela a v0 e no sentido oposto e) com velocidade v = v0, em qualquer direo e em qualquer sentido. T.20 (UCPR) De um lugar situado a 125 m acima do solo lana-se um corpo, horizontalmente, com velocidade igual a 10 m/s e g = 10 m/s2. Podemos afirmar que o alcance e o tempo gasto para o corpo atingir o solo valem respectivamente: a) 100 e 10 s b) 50 m e 5 s c) 100 m e 5 s d) 150 m e 20 s e) 75 m e 5 s T.21- (PUC-MG) A figura desta questo mostra uma esfera lanada com velocidade horizontal de 5,0 m/s
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de uma plataforma de altura 1,8 m. Ela deva cair dentro do pequeno frasco colocado a uma distncia x do p da plataforma. A distncia x deve ser de, aproximadamente: a) 1,0 m b) 2,0 m c) 2,5 m d) 3,0 m e) 3,5 m

d) aumenta.

e) diminui.

T.26 (U.Mackenzie-SP) Arremessa-se obliquamente uma pedra, como mostra a figura.

T.22 (Vunesp) Uma pequena esfera, lanada com velocidade horizontal v0 do parapeito de uma janela a 5,0 m do solo, cai num ponto a 10 m da parede. Considerando g = 10 m/s2 e desprezando a resistncia do ar, podemos afirmar que a velocidade v0 em m/s igual a: a) 5 b) 10 c) 5 d) 10 e) 15 10 5

Nessas condies, podemos afirmar que: a) a componente horizontal da velocidade da pedra maior em A do que nos pontos B, C, D e E. b) a velocidade da pedra no ponto A a mesma que nos pontos B, C e D. c) a componente horizontal da velocidade tem o mesmo valor nos pontos A, B, C, D e E. d) a componente vertical da velocidade nula no ponto E. e) a componente vertical da velocidade mxima no ponto C. T.27 (Unisinos-RS) Nos jogos da Copa do Mundo, foram cobradas muitas faltas e tiros de meta. Nos chutes de uma bola para o ar, ela descreve uma trajetria caracterstica antes de atingir o solo. A respeito do movimento de um corpo, acima do solo, se desconsiderarmos a resistncia do ar, afirma-se que: I a acelerao do corpo constante. II a trajetria descrita pelo corpo, em relao Terra, uma parbola. III a velocidade do corpo, no ponto mais alto de sua trajetria, em relao Terra, nula. Dessas afirmativas: a) somente I correta. b) somente II correta. c) somente I e II so corretas. d) somente I e III so corretas. e) I, II, III so corretas. (F.M.Itajub-MG) Testes T.28 e T.29 Uma pedra lanada para cima, fazendo ngulo de 60 com a horizontal e com uma velocidade inicial de 20 m/s, conforme a figura. (Considere g = 10 m/s2)

T.23 (UFGO) Uma esfera rola sobre uma mesa horizontal, abandona essa mesa com velocidade horizontal v0 e toca aps 1 s. Sabendo-se que a distncia horizontal percorrida pela bola igual altura da mesa, a velocidade v0, considerando-se g = 10 m/s2, de: a) 1,25 m/s b) 10,00 m/s c) 20,00 m/s d) 5,00 m/s e) 2,50 m/s (PUS-SP) Testes T.24 e T.25 O esquema apresenta uma correia que transporta minrio, lanando-o no recipiente R. A velocidade da correia constante e a acelerao local da gravidade 10m/s2.

T.24 Para que todo o minrio caia dentro do recipiente, a velocidade v da correia, dada em m/s, deve satisfazer a desigualdade: a) 2 < v < 3 b) 2 < v < 5 c) 1 < v < 3 d) 1 < v < 4 e) 1 < v < 5 T.25 Se for aumentando o desnvel entre a correia transportadora e o recipiente R, o intervalo de variao da velocidade limite para que todo o minrio caia em R: a) permanece o mesmo, assim como os valores limite b) permanece o mesmo, mas os valores das velocidades-limite aumentam. c) permanece o mesmo, mas os valores das velocidades- limite diminuem.
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T.28 Qual o grfico que melhor representa a variao do mdulo de sua acelerao vetorial com o tempo enquanto ela permanece no ar? Despreze a resistncia do ar.

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28

T.29 A que distncia x do ponto de lanamento, na horizontal, a pedra tocou o solo? a) 35 m b) 40 m c) 17,3 m d) 17 m e) no se pode calcular por insuficincia de dados T.30 (FEI-SP) Um projtil lanado com velocidade

v0 , formando um ngulo com um plano horizontal,

em uma regio onde a acelerao da gravidade g. O projtil atinge a altura h e retorna ao plano horizontal de lanamento, distncia d do ponto em que foi lanado. Pode-se afirmar que: a) o alcance d ser tanto maior quanto maior for . b) no ponto de altura h a velocidade e a acelerao do projtil so nulas. c) no ponto de altura h a velocidade do projtil nula, mas a sua acelerao no o . d) no ponto de altura h a acelerao do projtil nula, mas a sua velocidade no o . e) nenhuma das afirmativas anteriores correta. T.31 (UECE) Num lugar em que g = 10 m/s2, lanamos um projtil com a velocidade inicial de 100 m/s formando com a horizontal um ngulo de elevao de 30. A altura mxima ser atingida aps: a) 3 s b) 4 s c) 5 s d) 4 s e) 10 s T.32 (Fesp-SP) Lana-se um projtil com velocidade de 40 m/s, formando um ngulo de 30com a horizontal. Desprezando a resistncia do ar, ele atingir a altura mxima aps: a) 1 s b) 2 s c) 5 s d) 10s T.33 - (E. F. O .Alfenas-MG) Um corpo lanado obliquamente do solo, atingindo a altura mxima igual a 10 m e realizando alcance horizontal igual a 40 m. Podemos afirmar que o ngulo de tiro : a) 30 b) 45 c) 60 d) 65 e) 90 T.34 Um projtil lanado do solo com a velocidade inicial cuja direo forma um ngulo de 60 com a horizontal ( cos 60 = 0,5). A velocidade do projtil no ponto mais alto da trajetria vale 20 m/s. Desprezandose a resistncia do ar e adotando-se g = 10 m/s2, a velocidade inicial do projtil : a) 40 m/s b) 20 m/s c) 10 m/s d) 5 m/s e) os dados no so suficientes para o clculo. T.35 (UERJ) Um projtil lanado segundo um ngulo de 30 com a horizontal e com uma velocidade de 200 m/s. Supondo a acelerao da gravidade igual a 10 m/s2 e desprezando a resistncia do ar, conclumos que o menor tempo gasto por ele para atingir a altura de 480 m acima do ponto de lanamento ser de: a) 8 s b) 10 s c) 9 s d) 14 s e) 12 s
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T.36 (U.Mackenzie-SP) Seja T o tempo total de vo de um projtil disparado a 60 com a horizontal e seja v0 = 200 m/s o valor da componente vertical da velocidade inicial. Desprezando a resistncia do ar e considerando a acelerao da gravidade g = 10 m/s2, os valores da componente vertical da velocidade nos instantes t = T e t = T/2 so respectivamente: a) zero; zero d) 200 m/s; 200 m/s b) zero; 200 m/s e) 200 m/s; 100 m/s c) 200 m/s; zero T.37 (Unip-SP) Em uma regio onde o efeito do ar desprezvel e o campo de gravidade uniforme, dois projteis A e B so lanados a partir de uma mesma posio de um pleno horizontal. O intervalo de tempo decorrido desde o lanamento at o retorno ao solo horizontal chamado de tempo de vo.

Sabendo que os projteis A e B atingem a mesma altura mxima H e foram lanados no mesmo instante podemos concluir que: a) os projteis foram lanados com velocidades de mesma intensidade. b) as velocidades dos projteis no ponto mais alto da trajetria so iguais. c) os ngulos de tiro (ngulo entre a velocidade de lanamento e o plano horizontal so complementares. d) a cada instante os projteis A e B estavam na mesma altura e o tempo de vo o mesmo para os dois. e) durante o vo os projteis tm acelerao diferentes. (PUC-SP) Testes T.38 e T.39 Um projtil lanado em certa direo com velocidade inicial v0, cujas projees vertical e horizontal tm mdulos, respectivamente, de 100 m/s e 75 m/s. A trajetria descrita parablica e o projtil toca o solo horizontal em B.

T.38 Desprezando a resistncia do ar: a) no ponto de altura mxima, a velocidade do projtil nula. b) o projtil chega a B com velocidade nula. c) a velocidade vetorial do projtil ao atingir B igual de lanamento. d) durante o movimento h conservao das componentes horizontal e vertical da velocidade. e) durante o movimento apenas a componente horizontal da velocidade conservada. T.39 Quanto ao mdulo da velocidade, tem valor mnimo igual a:
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a) 125 m/s b) 100 m/s c) 75 m/s d) zero e) 25 m/s T.40 (U.Mackenzie-SP) Um corpo A lanado obliquamente para cima de um ponto P do solo horizontal, com velocidade que forma 60 com o solo. No mesmo instante, outro corpo, B, apoiado no solo, passa por P com velocidade constante de 10 m/s. Despreza todas as foras resistivas e adote g = 10 m/s2. Para que o corpo A se encontre novamente com o B, a sua velocidade inicial deve ter mdulo igual a: a) 20 m/s b) 15 m/s c) 10 m/s d) 8 m/s e) 5 m/s

P.6 2,5 s aps queda do primeiro e a 31, 25 m do ponto de queda do primeiro P.7 20 m/s P.8 A) 12,8 m B) 1,6 s C) 3 m do solo e 14 m/s P.9 2 s P.10 10 m/s P.11 A) 40 m/s B) 3 s C) 120 m P.12 A) 2,7 s e 179,55 m B) v1 = 3 m/s = 10,8 km/h v2 = 53 m/s = 190,8 km/h P.13 8 m/s P.14 A) 2 s B) a 40 m do solo C) zero e 10 m/s P.15 A) 1,2 s B) 6,0 m/s C) 1,8 m P.16 11200 m P.17 A) segmento de reta vertical B) arco de parbola c) 12 s D) 100 m/s E) 156,2 m/s P.18 A) B) 0,5 s

(UFPA) Testes T.41 e T.42 A figura representa um projtil que lanado do ponto A segundo um ngulo de 30 com a horizontal, com uma velocidade v0 = 100 m/s, atingindo o ponto D. (Dados: AB = 40 m; BC = 55 m; g = 10 m/s2; sen 30 = 0,5; cos 30 = 0,866.)

T.41 O tempo que o projtil levou para atingir o ponto D, em segundos, vale: a) 5,3 b) 7,8 c) 11 d) 12,6 e) 16,2 T.42 A distncia CD, em metros vale: a) 418,98 b) 458,98 c) 692,86 d) 912,60 e) 1051,16 T.43 (Unip-SP) Em um local onde o efeito do ar desprezvel e g = 10 m/s2, uma bola de tnis golpeada por um tamboru adquirindo uma velocidade de mdulo 10 m/s quando estava a uma altura de 1,0 m acima do cho. A altura mxima atingida pela bola, medida a partir do cho, foi de 4,75 m.

C) igual, em vista do princpio de independncia dos movimentos D) 2,5 m E) 7 m/s P.19 A) 5,0 m/s B) 0,86 s C) 3,7 m e 8,6 m P.20 A) 4,0 s; 20 s B) 20,6 m/s C) arc cos 0,24 D) 20 m P.21 5,6 m P.22 1000 m; 250 m P.23 A) 6 s B) 12 s C) 960 m D) 180 m E) 80 m/s F) 100 m/s P.24 A) B)

P.25 2000 3 m; 100 3 m/s P.26 A) x = 50t; y = 5t2 (SI) C) 500 m; 500 m
2 B) y = x 500 D) 112 m/s

A velocidade da bola, no ponto mais alto de sua trajetria, tem mdulo igual a: a) 5,0 m/s b) 10 m/s c) zero d) 2,5 m/s e) 1,0 m/s GABARITO P.1 A) s = 20t 5t2; v = 20 10t (m/s) B) 2s C) 20 m D) 15 m descendo E) 4 s e 20 m/s P.2 A) 1 s B) 3,24 s C) 25 m P.3 A) 20 m B) 20 m/s P.4 hL = 6 hT P.5 A) 4,5 s e 33,75 m B) v1 = -15 m/s descendo e v2 = 15 m/s subindo.
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P.27 5,0 m/s P.28 68,3 m/s P.29 5 2 m/s, aproximando-se do local do arremesso P.30 A) 1,5 m/s B) zero C) 2 m/s2 P.31 50 m/s P.32 A) 3,75 s B) 454,7 m P.33 11,2 m/s P.34 A) 0,43 s B) 2,1 m ) 7,5 m/s P.35 tg = h
L

T.1 T.6 T.11 T.16 T.21 T.26 T.31 T.36 T.41

e c e b d c c c c

T.2 T.7 T.12 T.17 T.22 T.27 T.32 T.37 T.42

a c c b d c b d d

T.3 T.8 T.13 T.18 T.23 T.28 T.33 T.38 T.43

b a b c d b b e a

T.4 T.9 T.14 T.19 T.24 T.29 T.34 T.39

e b e c d a a c

T.5 T.10 T.15 T.20 T.25 T.30 T.35 T.40

b d b b e e a a

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30

Fsica Frente III

DICAS DE EXERCCIOS
CAPTULO 2 - CALORIMETRIA
NVEL 1 1 Pense na equao (I). calculado diretamente pela equao (I). Tire do grfico as temperaturas correspondentes a t1 e t2 e faa a transformao de unidades.

11 Nesse exerccio temos gua e gelo, em condies dadas e o ponto de equilbrio dado. Para acharmos as 2 Use as equaes (I) e (II) para verificar cada alternamassas iniciais de gelo e de gua, basta aplicarmos a tiva. equao (IV), considerando as seguintes trocas de calor. 3 O material de maior calor especfico, aquecer menos, para mesma massa e mesma energia recebida Q1 = mgua cgua (T 80 ) (resfriamento da gua (verifique a equao (I)). Use tambm a equao (II) inicialmente a 80C) para verificar algumas das alternativas. Q2 = mgelo Lfus (fuso do gelo) 4 Aplicao direta da equao (I). Lembre-se que se Q = m (aquecimento da gua 3 gelo c gua (T 0 ) Q < 0, ento o calor liberado. recm transformada do gelo). Vo aparecer duas incgnitas mgelo e mgua. Entretanto, 5 Aplique a equao (I) e obtenha o valor do calor Q = 0 , use tambm a conservaespecfico do material em questo. Depois aplique a alm da equao equao (II) e ache a capacidade trmica. o da massa, isto :

6 Aplique a equao (II) a cada um dos 5 objetos e verifique qual tem a maior capaci-dade trmica. 7 A equao (I) pode ser escrita como: Q = C Q = C T T Q =0
Q re c = Q c e d id o Q 1 = m gua c gua T T0 gua Q 3 = m g e lo c g u a (T 0 )

mgua + mgelo = mtotal , para resolver o siste-ma.

12 Nesse tipo de exerccio em que temos mistura de gua e gelo e no sabemos inicialmente qual o ponto de equilbrio, temos 2 problemas: determinar a temperatu-ra do ponto de equilbrio e a fase desse ponto. Se a temperatura for maior que 0 C, claro que a fase est determinada (lquida), bem como quando est menor que 0 C e neste caso a fase slida. Entretanto, quando a temperatura de equilbrio 0 C, podemos ter tanto a fase lquida quanto a fase slida, em uma proporo a se determinar. Assim, em exerccios deste tipo, iremos obedecer a seguinte metodologia: Transformaremos todas as substncias presentes (gua, gelo, vapor) em gua lquida a 0 C. Se for uma mistura gua + vapor, ento transformaremos tudo em gua lquida a 100 C. Feito isso, iremos fazer o balano de energia, usando a equao (IV). Muito provavelmente, a equao no ir se igualar a zero. Para tanto some uma quantidade de calor Qx de forma a satisfazer a equao (IV). Assim, ao final do balano de energia, voc ter ainda uma certa quantidade Qx de energia a ser retirada (caso Qx < 0) ou recebida (caso Qx > 0) pelo sistema. Como agora voc tem apenas uma nica fase, fica fcil retirar ou inserir a parcela restante de calor que falta para estabelecer o equilbrio trmico. Vamos ver como exemplo, esse exerccio.

o que significa que a capacidade trmica C a tangente da curva calor (Q) por temperatura (T ou ). Assim, obtenha a tangente da curva e depois usando a equao (II) calcule o calor especfico da substncia. 8 muito comum aparecer a grandeza cal/s, que significa a potncia da fonte calorfica. A definio de potncia, energia sobre intervalo de tempo, para esse caso fica: P =

problema e lembrando que o tempo deve ser colocado em segundos e que o calor especfico da gua 1 cal/gC, calcule a massa de gua aquecida.

Q mc T . Usando os dados do = t t

9 Se o homem consome uma potncia de 120 J/s, calcule a energia diria que um homem necessita. Lembre-se que um dia tem 86400 segundos. Essa energia Temos trs substncias inicialmente: 100 g de gelo 0 C calculada por: Q = P t (veja dica anterior). Depois 100 g de gua 0 C s fazer a transformao de unidade, utilizando regra de 1000 g de gua a 14 C trs.

10 Nesse exerccio o grfico entre Temperatura e o Vamos transformar as substncias em gua 0 C. tempo no linear. Assim, para calcularmos a taxa de Para transformar o gelo em gua 0 C temos que forperda de calor entre dois instantes t1 e t2, devemos cal- necer a seguinte quantidade de calor: cular a mdia, que dada por: taxamdia =

__________________________________________________________________________________________________________________ 31 Calorimetria e Propagao do calor CASD Vestibulares

Q , Q t

Q1 = mgelo Lfus = 100.80 = 8000 cal

Para transformar a gua 14 C em gua 0 C, preci- 18 Utilize o mesmo procedimento do exerccio 12, transformando inicialmente todas as substncias para samos retirar calor. Assim: Q =m cT = 1000.1( 0 14 ) = 14000 cal gua lquida 0 C.
2 g 14C

Vamos aplicar a equao (IV) somando Qx ao lado es- NVEL 2 querdo: 1 Obtenha do grfico a taxa da fuso do gelo em kg/h. Q1 + Q2 + Qx = 0 8000 14000 + Qx = 0 O calor necessrio para fundir uma certa quantidade de gelo dado pela equao (III). A taxa de calor dada

Qx = 6000 cal

13 Aplique o mesmo procedimento do problema 12. tan = T = P T , pois P = Q a potncia da Agora, a massa do refrigerante, que tem o mesmo calor t t Q especfico da gua, vale 200 g, pois seu volume de resistncia eltrica, que a mesma para os dois. Assim: 200 cm3. O calor especfico do gelo no foi dado, mas P Tleo vale 0,55 cal/gC. Voc deve us-lo, usando a equao Qgua / Tgua Cgua Qleo (I) para aquecer o gelo de -4 C 0 C antes ed fundir o tanleo = = = gelo, usando a equao (III). P T tan Q / T C
gua gua leo leo leo

Isso significa que para atingirmos o equilbrio trmico ento por: taxa = L = L . Cuidado com as unit t f precisamos, depois de transformar tudo em gua lquida 0 C, fornecer 6000 cal para o sistema como um todo. dades. Assim, basta aplicar a equao (I) para a massa do 2 a) Use a equao (I) e compare a gua com o leo, sistema que vale: para mesmas massas e iguais quantidades de calor. msis = mgelo + mg 0C + mg 14C = 1200g Assim, aquele que tiver maior calor especfico ir aqueDessa forma temos: cer menos. Qx 6000 b) A razo entre os calores especficos pode ser dada Qx = msis cg T T = = pela razo das capacidades trmicas (pois as massas msis cg 1200.1 so iguais). Das equaes (I) e (II), temos que: Assim, temos que T = 5 C , o que significa que a Q temperatura final do sistema de 5 C, uma vez que C = T . partimos de gua lquida 0 C. A tangente de cada reta dada por:

14 No grfico dado temos a curva de aquecimento de um lquido at a fase gasosa. Podemos determinar o calor especfico do lquido (cL) bem como do gs (cg) a partir das tangentes das retas inclinadas do grfico. Essas retas inclinadas correspondem ao aquecimento da fase lquida e da fase gasosa. A tangente, segundo a equao (I), fornece a capacidade trmica. Usando a equao (II), determine os calores especficos.

Qgua
e

Cgua Cleo

mcgua mcleo

cgua cleo

15 Monte a tabelinha das trocas de calor e aplique a equao (IV). 4 a) Construa o grfico e note que no uma reta e sim um curva semelhante a uma hiprbole. Coloque o m c T T0 T tempo no eixo x. gua 500 1 T 20 (T-20) b) Calcule a energia total transferida para o ambiente, chumbo 100 0,031 T 200 (T-200) usando a equao (I). A potncia mdia, isto , quantas Q1 = 500.1.(T 20 ) Q2 = 100.0,031.(T 200 ) calorias por segundo, obtida dividindo o calor total pelo tempo total. Lembre que 1 hora tem 3600 segunQ1 + Q2 = 0 equao (IV) dos. Ache o valor de T. 5 Quando o calor especfico no constante, mas varia segundo um grfico, a quantidade de calor dada 16 Aplique a equao (IV), usando a equao (I) para pelo produto da massa vezes a rea embaixo da curva, expressar as parcelas de calor sensvel. No se importe entre as temperaturas requeridas. A rea sob a curva d com as letrinhas ou invs dos nmeros. Lembre-se que o produto c T , mesmo que c no seja constante. A a nica incgnita a temperatura de equilbrio T. rea sob a curva, nesse caso a rea de um trapzio. 17 Calcule o calor necessrio para elevar a temperatura de 40 C para 100 C e o calor necessrio para se vaporizar completamente o lquido. Utilize regra de trs para determinar o tempo de contato da chama durante a vaporizao uma vez sabido o tempo de se aquecer de 40 C para 100 C. 6 Aplique exatamente o mesmo procedi-mento descrito no exerccio 12, nvel 1. 7 - Aplique exatamente o mesmo procedi-mento descrito no exerccio 12, nvel 1.

3 a) Calcule a energia necessria para 1 dia, lembrando que 1 dia tem 86400 segun-dos. Tranforme para kcal. b) A pergunta est errada, ignore!!!

__________________________________________________________________________________________________________________ CASD Vestibulares Calorimetria e Propagao do calor 32

8 a) O calor latente LB determinado usando a equao (III) e obtendo do grfico a quantidade de calor QL, que corresponde ao patamar do grfico B. b) Pelo grfico, vemos que tanto A quanto B, nas temperaturas TA = 280 C e TB = 20 C esto na fase slida. Determine os calores especficos de A e B atravs do grfico, como no exerccio 2 do nvel 2. Note que 80 C, B muda de fase. Assim, se a temperatura de equilbrio, sem considerar mudanas de fase for mais de 80 C, ento verifique se a energia restante, depois de ambos os objetos atingirem 80 C suficiente para fundir completamente B. Caso isso no seja verdade, a temperatura de equilbrio ser de 80 C. Caso seja, a temperatura de equilbrio ser maior que 80 C. c) Esse item praticamente entrega o fato de que a temperatura de equilbrio de 80 C. Sendo assim, proceda como na item b), sendo que voc ir verificar que a energia restante ir fundir somente parte de B. Use a equao (III) para descobrir quanto ser fundido e quanto sobra no estado slido.
B B

5 No conduo, nem conveco. 6 Se o congelador fica em cima, ento o ar mais frio tambm fica em cima. Assim, ocorre a conveco com o ar mais quente de baixo. O ar mais quente, mais leve, sobe, em direo ao congelador, de forma que esse recebe calor. 7 a) Veja tabela de condutibilidade. b) A l um isolante c) A l alm de ser um isolante tambm diminui as correntes de conveco. d) Compare com a letra a) e) O ar tem baixo K, porm essencial no processo de conveco. 8 No estado estacionrio podemos aplicar a Lei de Fourier, equao (II). Cuidado com as unidades. Transforme 1 m2 em cm2.

9 Aplique a equao (II) para os dois casos e divida 9 a) Monte a tabelinha das trocas de calor e aplique a uma pela outra. Observe que a rea A a mesma. equao (IV). Lembre que 1 cal = 4,2 J. b) Faa o mesmo clculo feito em a) agora consideran- 10 Use a equao (IV) e lembre que a temperatura do que a temperatura ambiente 20 C, a temperatura dada em Kelvin. inicial da gua+calor-metro T0 = 20 peratura de equilbrio T = 20 +

Tw . 2

Equaes Necessrias (I) Calor Sensvel:

Q = mcT

(II) Capacidade Trmica: C = mc (III) Calor Latente: (IV) Troca de Calor:

Tw e a tem- 11 Aplique a equao (IV) a ambas as situaes e 2 divida uma pela outra. Note que: 4 T14 T1 = . T24 T2 Q 12 Lembre da definio de absorvidade a = a e de Qi Q refletividade r = r . Como o corpo atrmico, a Qi
transmissividade zero, isto :

QL = mL
= Qcedido

Qa + Qr = Qi .

13 Use as definies de absorvidade e de refletividade para calcular essa quantidades de calor. 14 Calcule inicialmente o fluxo de calor por conduo usando a equao (II), transfor-mando a rea de m2 para cm2. Em seguida use a equao (I), para o tempo de 1 minuto = 60 segundos para descobrir a quantidade de calor conduzida.

Q = 0 ou Q

rec

CAPTULO 3 PROPAGAO DO CALOR

NVEL 1 1 O calor sempre transmitido do corpo de maior NVEL 2 temperatura para o de menor. 1 a) Use a equao (II) e determine o fluxo de calor. Em seguida use a equao (II) e descubra a quantidade 2 I) A circulao do ar dentro da geladeira se d por de calor que passa em 1 s. diferena na densidade do ar. b) Do resultado do item a) calcule a quantidade de calor II) O aquecimento de uma barra de ferro ocorre por conpara 40 s. Em seguida use a equao do calor latente tato de uma fonte quente com a barra. III) A temperatura do corpo varia devido aos raios infra- QL = mL e descubra a massa de gelo que se funde. vermelhos vindos do sol. 2 a) A camada espelhada impede a transmisso por 3 Observe a tabela dos coeficientes de condutibilidade radiao. trmica, em especial os metais. b) O vcuo impede a transmisso por conduo e conveco. 4 Observe a equao (II). Um cobertor grosso (baixo c) O coeficiente do vidro baixo, mas isso influencia? K e alto e) facilita ou no uma troca de calor? d) A pintura da garrafa trmica geralmente espelhada, para refletir a radiao incidente.
__________________________________________________________________________________________________________________ 33 Calorimetria e Propagao do calor CASD Vestibulares

3 Aplicando a equao (II) obtemos o fluxo de calor Equaes Necessrias transmitido por cm2, uma vez que no sabemos a rea. Para obtermos o calor transmitido durante 1 hora (3600 Q s) por m2, devemos aplicar a equao (I) e transformar (I) Fluxo de Calor: = t de cm2 para m2. 4 Aplique a equao (II), lembrando de transformar as (II) Lei de Fourier (Conduo): unidades para as unidades do coeficiente de condutibilidade trmica. 5 Aplique a equao (II), com os parmetros dados. (III) Poder Emissivo: E = A Note que a variao de temperatura : T = T Tebu . Como isso ocorre em 1 segundo, a equao (I) fornece (IV) Lei de Stefan Boltzman (Radiao): a quantidade total de calor envolvida. Essa quantidade 4 responsvel apenas pela vaporizao da gua, podendo E = e T ser igualada ao calor latente de vaporizao, dado pela equao QL = mL . 6 Seja A a rea transversal total da parede. A soma das reas transversais das barras 1 igual a das barras 2, valendo A/2 cada uma. Assim, podemos calcular separada-mente o fluxo de calor por cada um dos conjuntos de barras:

K.A.T e

1 = 2 =

k1 A1 (T1 T0 )

d k2 A2 (T1 T0 ) d

= =

k1 A (T1 T0 )

2d k2 A (T1 T0 ) 2d keq A (T1 T0 ) d

O fluxo total :

= 1 = 2 =

A partir dessas equaes, determine keq. 7 Numa parede dupla temos que o fluxo de calor, em regime estacionrio, o mesmo em toda a parede. Isto , depois de estabelecido uma temperatura de equilbrio, na face intermediria, o fluxo de calor que chega o mesmo que sai, nesse ponto. Assim:

1 =

k1 A (T2 T1 ) d1

2 =

k 2 A (T0 T2 ) d2

Como

1 = 2 , obtemos facilmente T2.

8 Do resultado do exerccio 6, obtemos que

k1 + k 2 . Do resultado do exerccio 7, para 2 2k1k2 (verifique!!). Para d1=d2=d/2, obtemos k A = k1 + k2 kB =

B B

saber quem menor faamos kB kA. Se der negativo, kA > kB, caso contrrio kA > kB.

( k + k2 ) 4k1k2 = ( k1 k2 ) k1 + k 2 2k1 k 2 = 1 2 k1 + k 2 2 ( k1 + k 2 ) 2 ( k1 + k 2 )
2 2

Mas, como:

( k1 k2 ) 0 , ento..... 2 ( k1 + k2 )
2

__________________________________________________________________________________________________________________ CASD Vestibulares Calorimetria e Propagao do calor 34

Fsica Frente III

CAPITULO 4 GASES
Aula 09 11 CONCEITOS IMPORTANTES
Gs: fluido que tem foras de coeso muito fracas, resultando em um distanciamento intermolecular grande em comparao com slidos e lquidos. Alm disso, possui propriedades de compressibilidade e expan-sibilidade, alm de ocupar todo o espao que lhe oferecido. As molculas de gs esto em movimentao contnua e desordenada, movimento browniano, que s cessa em um estado hipottico de zero absoluto. Em nosso estudo passaremos a considerar um Gs Ideal, que um gs hipottico, cujas propriedades no se alteram. Ele se mantm sempre no estado gasoso e segue rigorosamente as leis de transformaes dos gases. Apesar de os gases ideais se tratarem de gases fictcios, a grande maioria dos gases reais, quando esto a uma alta temperatura e baixa pres-so, se comporta de forma semelhante aos gases ideais ou perfeitos. N de mols: pode ser determinado sempre que se souber a massa do gs - m - e a sua massa molecular M.

n=

m onde n o n de mols do gs M
de Temperatura e

CNTP: Condies Normais Presso. Nas CNTP temos: T = 273 K e P = 1 atm.

Transformaes Gasosas As leis que seguem so experimentais. Lei de Avogadro Volumes iguais, de gases diferentes, mesma temperatura e presso, contm o mesmo n de molculas. A partir dessa lei e de experimentos chegou-se ao famoso n de Avogadro: NA = 6,02x1023, que o n de molculas por mol de gs. Sendo a massa molar dos gases dife-rentes, ento a densidade tanto maior quanto maior a massa molar, pois:

d=

m n.M = V V

As equaes que aparecero na se-qncia so para gases ideais, entretanto, em determinadas condies, como baixa presso e alta temperatura o gs real tem comportamento semelhante ao gs ideal. Estudaremos neste captulo toda a teoria que envolve os gases ideais, mais especifica-mente as suas transformaes (isto , quando um gs passa de um Estado para outro). Uma anlise completa de um sistema gasoso determinar todas as Variveis de Estado. So elas: presso, volume e temperatura absoluta. A massa, ou n de mols, tambm deve ser considerada. Presso: a presso de um gs a medida do nmero de colises do mesmo com as paredes do recipiente que o contm. A definio geral de presso a razo da Fora pela rea de aplicao: Lei de Boyle Verificou-se que se a temperatura T de uma determinada massa gasosa for mantida constante, o volume V, deste gs ser inversamente proporcional presso P, exercida sobre ele. Assim:

P1V1 = P2V2 = cte

Grfico PxV da Transformao Isotrmica

P=

F A
O grfico dessa transformao uma hi-prbole eqiltera, denominada isoterma. Lei de Gay-Lussac

Volume: como um gs no possui forma definida, o seu volume disperso, ocupando todo o volume disponvel. Se estiver contido em um recipiente, o volume do gs o volume do recipiente. Temperatura: a medida do grau de agitao das molculas de um gs. Deve ser sempre medida em Kelvin nos estudos relacionados a gases.
35 Gases

CASD Vestibulares

Na transformao presso constante de uma dada massa gasosa, o volume diretamente proporcional temperatura absoluta.

Grfico Tridimensional da Equao Geral dos Gases Perfeitos

V1 V2 = = c te T1 T2
Grfico VxT da Transformao Isobrica

A partir da equao de Clapeyron podemos calcular a densidade do gs:

d =
A parte pontilhada da reta condiz com o fato de ser impossvel o estado de tempera-tura zero Kelvin ou de comprimirmos um gs de forma a ele no ter volume. Lei de Charles Na transformao gasosa onde no h variao de volume, transformao isocrica, isomtrica ou isovolumtrica, a presso do gs diretamente proporcional temperatura absoluta.

MP RT

onde M a massa molar do gs

Desse modo vemos que a densidade de um gs diretamente proporcional massa molecular e presso e inversamente pro-porcional temperatura. * Misturas Gasosas Presso Parcial: A presso parcial de cada gs, em uma mistura gasosa, igual presso que o mesmo exerceria se ocupasse o volume total da mistura gasosa, tempera-tura da mistura. Lei de Dalton: a presso total da mistura gasosa igual soma das presses parciais de cada gs que compe a mistura. Seja uma mistura de k gases diferentes entre si ou no. Como proceder para determinar a Presso e/ou Temperatura final da mistura? (sem reao qumica) Os k gases quando misturados passam a ocupar um volume total VM (que pode ou no ser a soma dos volumes iniciais de cada gs, dependendo do problema), estando a uma temperatura final TM. A presso parcial de cada gs :

P1 T1

P2 T2

= c te

Equao de Clapeyron Com base nas leis experimentais de Avogadro, Boyle, Charles e Gay-Lussac, Clapeyron sintetizouas sob a forma de uma equao de estado de um gs ideal. Como o volume de um gs diretamente proporcional ao seu n de mols e temperatura e inversamente proporcional presso, ento natural que:

PV =R nT

ou

PV = nRT

Pi =

ni RTM VM

onde ni o n de mols do gs

onde R, a constante de proporcionalidade, foi denominada de constante Universal dos Gases Perfeitos. Alguns valores de R: R = 0,082 atm.l/mol.K R = 8,31 J/mol.K R = 62,3 mmHg.l/mol.K Essa equao pode relacionar dois diferentes estados em uma transformao gasosa qualquer, quando no h variao de massa. Assim:

Somando as presses parciais de todos os gases componentes da mistura e usando a Lei de Dalton obtemos:

PM = Pi =
i =0 i =0

ni RTM VM

Assim:

k PMVM = ni RTM i =0

(I)

P 1V T1

P 2V T2

Onde cada ni igual ao nmero de mols de cada gs inicialmente, quando cada gs es-tava sob certa temperatura Ti, uma certa presso Pi e ocupava um certo volume Vi. Assim: ni =
Gases

que a Lei Geral dos Gases Perfeitos

PVi i (II) RTi

36

CASD Vestibulares

Substituindo (II) em (I) temos:

Resoluo:

PM V M = TM

i =0

Pi V i Ti

Para o caso de termos apenas dois componentes na mistura temos:

03. Dois litros de um gs encontram-se a 27C, sob 600 mmHg de presso. Qual ser a nova presso do gs, a 127C, com volume de 10 litros? Resoluo: 04. Seja um balo A que tem o qudruplo da capacidade de um balo B. Ambos os bales contm o mesmo gs mesma temperatura. A presso no balo A de 2 atm e no balo B de 8 atm. Calcule a presso aps a abertura da torneira, de forma a no variar a temperatura.

PM V M PV P V = 1 1 + 2 2 TM T1 T2
* Teoria Cintica dos Gases As leis anteriormente estudadas para gases perfeitos so o resultado de estudos macroscpicos. A Teoria Cintica dos Gases busca atravs de um estudo microscpico interpretar o comportamento dos gases. Ela se baseia em um modelo de gs ideal, que definido por algumas hipteses. So elas: 1. O gs constitudo por um nmero muito grande de molculas em movimento desor-denado descrito pelas leis de Newton. 2. O volume prprio das molculas desprezvel frente ao volume do recipiente. 3. As foras intermoleculares so despre-zveis, exceto nas colises mtuas e com as paredes do recipiente. 4. As colises so elsticas e de durao desprezvel. Partindo desses postulados e em vista dos princpios da Mecnica Newtoniana possvel provar que a presso de um gs dada por:

Resoluo:

Exerccios Resolvidos
01. Um reservatrio de 30 litros contm nitrognio, no estado gasoso (diatmico), temperatura de 20C e presso de 3 atm. A vlvula do reservatrio aberta momenta-neamente e uma certa quantidade de gs escapa para o meio ambiente, fazendo com que a presso do gs restante no reserva-trio seja de 2,4 atm. Determine a massa do nitrognio que escapou. Dados: R = 0,082 atm;l/mol.K; MN2 = 28 g/mol Resoluo: Da equao de Estado, obtemos: n =

P =

1 N mv 3 V

PV RT

Como V e T permanecem constantes, temos que n diretamente proporcional a P. Assim:

N - n de molculas no recipiente V - volume do recipiente m - massa de cada molcula v 2 - mdia dos quadrados das velocidades das molculas Com base nisso, podemos calcular a energia cintica mdia das molculas, introduzindo a constante de Boltzmann k:

n2 P2 n 2, 4 = 2 = n2 = 0,8n1 n1 P1 n1 3,0
Mas como

(I)

n1 =

P1V 3.30 n1 = RT 0,082.293

Isto : n1 = 3,7 mols Ento de (I), obtemos:

EC =

3 R kT onde k = = 1,38 10 23 J K 2 NA

n2 = 0,8.3,7 n2 = 2,9 mols

O nmero de mols que deixou o recipiente foi

Exerccios de Sala
01. 10 litros de um gs perfeito encontram-se sob presso de 6 atm e temperatura de 50C. Ao sofrer uma expanso isotrmica, seu novo volume passa a 15 litros. Calcule a nova presso. Resoluo: 02. Determine a temperatura de um gs, sabendo que 2 mols desse gs ocupam um volume de 100 litros presso de 0,82 atm. Dado: R = 0,082 atm.l/mol.K
37 Gases

n = 3,7 2 ,9 n = 0 ,8 mol
Como a massa molecular do nitrognio diatmico (N2) M = 28 g/mol, temos que a massa que escapou :

m = n.M n = 0,8.28

m = 22, 4 gramas

02. Um mol de gs perfeito est contido em um cilindro de seco S fechado por um pisto mvel, ligado a uma mola de constante elstica k.
CASD Vestibulares

Inicialmente, o gs est na presso atmosfrica P0 e temperatura T0, e o comprimento do trecho do cilindro ocupado pelo gs L0, com a mola no estando deformada. O sistema gs-mola aquecido e o pisto se desloca de uma distncia x.

b) altas temperaturas e altas presses. c) baixas temperaturas independentemente presso. d) altas temperaturas e baixas presses. e) baixas temperaturas e altas presses. 02. (UFU-MG) As grandezas que completamente o estado de um gs so: a) somente presso e volume. b) apenas o volume e a temperatura. c) massa e volume. d) temperatura, presso e volume. e) massa, presso, volume e temperatura.

da

definem

Denotando a constante de gs por R, a nova temperatura do gs ? Resoluo: Na situao inicial aplicando a equao de Clapeyron para 1 mol de gs, obtemos:

P0V0 = RT0

O volume inicial igual rea da seo vezes o comprimento inicial. Assim:

V0 = SL0 P0 SL0 = RT0

(I)

03. (MACK) Se a presso de um gs confinado duplicada a temperatura constante, a grandeza do gs que duplicar ser: a) a massa b) a massa especfica c) o volume d) o peso e) a energia cintica 04. (UFU-MG) Um recipiente rgido de volume 4,1 litros dotado de uma vlvula de segurana, cuja abertura ocorre quando a presso interna atinge 40 atm. Se o recipiente contm 5 mols de um gs perfeito, a mxima temperatura no seu interior : (Dado: R = 0.082 atm L/mol K) a) 127 0C b) 277 0C c) 473 0C 0 0 d) 527 C e) 649 05. (AMAN) Um gs perfeito se encontra em um recipiente de 4L de volume sob presso de 2 atm e a uma temperatura de 27 C. O gs ento comprimido, sob presso constante at que seu volume seja reduzido a 25 % do inicial. Em seguida, o gs aquecido a volume constante, at uma temperatura de 477 C. A presso do gs, no seu estado final, valer: a) 10 atm b) 8 atm c) 12 atm d) 15 atm e) 20 atm 06. (UERJ) Para podermos aplicar a equao PV = nRT dos gases perfeitos, indicamos P em atmosferas, V em litros e T em Kelvin. Assim, devemos utilizar para R o valor numrico: a) 273/22,4 b) 22,4/273 c) 1/22,4 d) 1/273 e) 273 07. (CEFET) Um gs, contido em um cilindro, presso atmosfrica, ocupa apenas a metade de seu volume temperatura ambiente. O cilindro contm um pisto, de massa desprezvel, que pode mover-se sem atrito. Esse gs aquecido, fazendo com que o pisto seja empurrado, atingindo o volume mximo permitido. Observa-se que a temperatura absoluta do gs aumentada em 3 vezes do seu valor inicial. Na situao final, a presso do gs no cilindro dever ser: a) 1/3 da presso atmosfrica. b) igual presso atmosfrica. c) 3 vezes a presso atmosfrica. d) 1,5 vezes a presso atmosfrica. e) 4 vezes a presso atmosfrica.
Gases 38

Na situao final, a fora aplicada pela mola deve equilibrar o acrscimo de fora do gs (devido ao aumento da presso).

Fmola = Fgs

kx = P.S P =
PV = RT

kx (II) S

Aplicando Clapeyron para a situao final, vem: A presso e o volume finais so dados por:

P = P0 + P e V = S.( L0 + x )
Assim, a equao de Clapeyron fica:

(P0 + P ) .S.( L0 + x ) = RT
Fazendo (II) em (III), temos:

(III)

Multiplicando termo a termo, obtemos:

kx P0 + .S .( L0 + x ) = RT S

P0 SL0 + P0 Sx + kxL0 + kx 2 = RT (IV)

Fazendo (I) em (IV) para aparecer T0:

RT0 + P0 Sx + kxL0 + kx = RT
2

Dividindo por R e fatorando, achamos:

T = T0 +

x ( P0 S + k L 0 + k x R

Exerccios
Nvel 1 01. (UNIVALI-SC) O comportamento de um gs real aproxima-se do comportamento de gs ideal quando submetido a: a) baixas temperaturas e baixas presses.
CASD Vestibulares

08. (CEFET) Numa transformao gasosa cclica, em forma de quadrado de lados paralelos aos eixos de um grfico da presso absoluta de um gs, em funo de seu volume gasoso, podemos afirmar que ela apresenta: a) duas transformaes isobricas e duas isomtricas. b) duas transformaes isotrmicas e duas isomtricas. c) duas transformaes adiabticas e duas isomtricas. d) duas transformaes adiabticas e duas isobricas. e) duas transformaes isobricas e duas adiabticas. 09. (UCMG) Duplicando-se a velocidade mdia quadrtica das molculas de um gs ideal monoatmico a uma temperatura termodinmica T, a nova temperatura do gs : a) 2T b) 4T c)

d) 0,5 M0

e) 0,1 M0

13. (PUCCAMP) Um gs perfeito mantido em um cilindro fechado por um pisto. Em um estado A, as suas variveis so: pA = 2,0 atm; VA = 0,90 litros; TA = 27 0C. Em outro estado B, a temperatura TB = 127 0 C e a presso pB = 1,5 atm. Nessas condies, o volume VB, em litros, deve ser: a) 0,90 b) 1,2 c) 1,6 d) 2,0 e) 2,4
B B B

14. (UNISA-SP) Um volume de 8,2 litros ocupado por 64g de gs oxignio temperatura de 27 0C. Qual a presso no interior do recipiente? Considere o oxignio um gs perfeito. (1 mol de O2 = 32g) (R = 0,082 atm L/mol.K) a) 2,0 atm b) 3,0 atm c) 4,0 atm d) 6,0 atm e) 8,0 atm 15. (FUVEST) Uma certa massa de gs ideal sofre uma compresso isotrmica muito lenta passando de um estado A para um estado B. As figuras representam diagramas TxP e TxV, sendo T a temperatura absoluta, V o volume e P a presso do gs. Nesses diagramas, transfor-mao descrita acima s pode corresponder s curvas

2 d) T/ 2

e) T/4

10. (UNB) Considere n mols de um gs ideal, monoatmico, encerrado num recipiente de volu-me V onde a presso p e a temperatura, medi-da em graus Celsius T. Analise os itens abaixo quanto ao fato de as relaes dadas estarem certas ou erradas. Nessas relaes: E = energia cintica mdia das molculas do gs; NA = n de Avogadro; R = constante universal dos gases ideais; K = constante de Boltzmann. a) pV = nNaKT b) pV = NART d) pV/NA =nKT +273nK c) pV = 2nNAE/3

11. (CEFET) O reservatrio representado contm 0,249 m3 de um gs perfeito a 27 C e se comu-nica com um manmetro de tubo aberto que contm mercrio. Sabe-se que a presso atmos-frica no local vale 680 mmHg, que a constante dos gases vale 8,30 J.mol1.K1 e que 1x105 Pa corresponde a 760 mmHg. Desconsiderando o volume do manmetro possvel afirmar que existe no reservatrio:
a) 5 mols de gs. b) 36 mols de gs. c) 8 mols de gs. d) 3x104 mols de gs. e) 22 mols de gs.

a) I e IV d) I e VI

b) II e V e) III e VI

c) III e IV

16. (FUVEST) O gasmetro G, utilizado para o armazenamento de ar, um recipiente cilndrico, metlico, com paredes laterais de pequena espessura. G fechado na sua parte superior, aberto na inferior que permanece imersa em gua e pode se mover na direo vertical. G contm ar, inicialmente temperatura de 300K e o nvel da gua no seu interior se encontra 2,0m abaixo do nvel externo da gua. Nessas condies, a tampa de G est 9,0m acima do nvel externo da gua como mostra a figura a seguir. Aquecendo-se o gs, o sistema se estabiliza numa nova altura de equilbrio, com a tampa superior a uma altura H, em relao ao nvel externo da gua, e com a temperatura do gs a 360K. Supondo que o ar se comporte como um gs ideal, a nova altura H ser, aproximadamente, igual a:

12. (FUVEST) Um cilindro contm uma certa massa M0 de um gs a T0 = 7 C (280 K) e pres-so P0. Ele possui uma vlvula de segurana que impede a presso interna de alcanar valores superiores a P0. Se essa presso ultrapassar P0, parte do gs liberada para o ambiente. Ao ser aquecido at T = 77 C (350 K), a vlvula do cilindro libera parte do gs, mantendo a presso interna no valor P0. No final do aquecimento, a massa de gs que permanece no cilindro , aproximadamente, de: a) 1,0 M0 b) 0,8 M0 c) 0,7 M0
39 Gases CASD Vestibulares

a) 8,8m

b) 9,0m c) 10,8m d) 11,2m

e) 13,2m

Nvel 2 - Aprofundamento 01. (UNICAMP) O esquema abaixo representa um dispositivo para se estudar o comportamento de um gs ideal. Inicialmente, no frasco 1, colocado um gs presso de 1 atmosfera, ficando sob vcuo os frascos 2 e 3. Abre-se, em seguida, a torneira entre os frascos 1 e 2 at que se estabelea o equilbrio. Fecha-se, ento, esta torneira e abre-se a torneira entre os frascos 1 e 3. O volume do frasco 1 9 vezes maior do que o do frasco 2 e o do 3 9 vezes maior que o do 1. a) Feito o procedimento acima descrito, em que frasco haver menor quantidade de molculas do gs? Justifique. b) Sendo p2 a presso final no frasco 2 e p3 a presso final no frasco 3 qual ser o valor da relao p2/p3, ao final do experimento? Observao: Desprezar o volume dos tubos das conexes.

A, B e C. Marque os valores da escala utilizada no eixo da presso P. c) Escreva a funo P(T) que representa a presso P do gs em funo da temperatura absoluta T, no intervalo de 300K a 600K, com seus coeficientes dados numericamente.

02. (FUVEST) Um cilindro de Oxignio hospitalar (O2), de 60 litros, contm, inicialmente, gs a uma presso de 100 atm e temperatura de 300 K. Quando utilizado para a respirao de pacientes, o gs passa por um redutor de presso, regulado para fornecer Oxignio a 3 atm, nessa mesma temperatura, acoplado a um medidor de fluxo, que indica, para essas condies, o consumo de Oxignio em litros/minuto. Assim, determine: a) O nmero n0 de mols de O2, presentes inicialmente no cilindro. b) O nmero n de mols de O2, consumidos em 30 minutos de uso, com o medidor de fluxo indicando 5 litros/minuto. c) O intervalo de tempo t, em horas, de utilizao do O2, mantido o fluxo de 5 litros/minuto, at que a presso interna no cilindro fique reduzida a 40 atm. Note e Adote: Considere o O2 como gs ideal. Suponha a temperatura constante e igual a 300K R = 8x10-2 litros.atm/K 03. (FUVEST) Um mol de gs ideal levado lentamente do estado inicial A ao estado final C, passando pelo estado intermedirio B. A Figura 1 representa a variao do volume, V do gs, em litros (l), em funo da temperatura absoluta T, para a transformao em questo. A constan-te dos gases vale R=0,082 atm.L./(mol.K) a) Dentre as grandezas presso, volume e temperatura, quais permanecem constantes no trecho AB? E no trecho BC? b) Construa na Figura 2 o grfico da presso P em funo da temperatura absoluta T. Indique claramente os pontos correspondentes aos estados
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04. (FUVEST) Um compartimento cilndrico, isolado termicamente, utilizado para o transporte entre um navio e uma estao submarina. Tem altura H0 = 2,0 m e rea da base S0 = 3,0 m2. Dentro do compartimento, o ar est inicialmente presso atmosfrica (Patm) e a 27C, comportando-se como gs ideal. Por acidente, o suporte da base inferior do compartimento no foi travado e a base passa a funcionar como um pisto, subindo dentro do cilindro medida que o compartimento desce lentamente dentro dgua, sem que ocorra troca de calor entre a gua, o ar e as paredes do compartimento. Considere a densidade da gua do mar igual densidade da gua. Despreze a massa da base. Quando a base inferior estiver a 40 m de profundidade, determine:

a) A presso P do ar, em Pa, dentro do

compartimento. b) A altura H, em m, do compartimento, que permanece no inundado. c) A temperatura T do ar, em C, no compartimento. Curvas PxV para uma massa de ar que, Patm e 27C, ocupa 1 m3: (A) isobrica, (B) isotrmica, (C) sem troca de calor, (D) volume constante. Patm = 105 Pa ; 1 Pa = 1 N/m2

40

05. (ITA) Um recipiente continha inicialmente 10,0 kg de gs sob a presso de 10.106 N/m2. Uma quantidade m de gs saiu do recipiente sem que a temperatura variasse. Determine m, sabendo que a presso caiu para 2,5.106 N/m2. a) 2,5 kg b) 5,0 kg c) 7,5 kg d) 4,0 kg e) 2,0 kg 06. (ITA) Na figura abaixo, uma pipeta cilndrica de 25 cm de altura, com ambas as extremidades abertas, tem 20 cm mergulhados em um recipiente com mercrio. Com sua extremidade superior tapada, em seguida a pipeta retirada lentamente do recipiente. Considerando uma presso atmosfrica de 75 cm Hg, calcule a altura da coluna de mercrio remanescente no interior da pipeta.

b) O volume de um balo de plstico de massa 600g para que ele flutue, com ar a 127C e a temperatura ambiente de 27C. 11. (OBF) Um gs ideal, inicialmente temperatura T0 = 27C, confinado em um recipiente horizontal cilndrico de comprimento inicial L0 = 10 cm (ver figura). tampa do recipiente presa uma mola de constante elstica k = 100 N/m, inicialmente comprimida de x0 = 4 cm, que se encontra conectada a um bloco de massa m = 1 kg em repouso. O coeficiente de atrito esttico entre o bloco e a superfcie vale e = 0,8. Uma chama aquece o gs, que ento se expande lentamente e a velocidade constante, aumentando o comprimento do recipiente. Despreze o atrito da tampa com as

paredes do recipiente. Quando o bloco encontrar-se na iminncia de movimento, calcule: a) o comprimento do recipiente; b) a temperatura do gs.
07. (ITA) Um tubo capilar fechado em uma extremidade contm uma quantidade de ar aprisionada por um pequeno volume de gua. A 7,0C e presso atmosfrica (76,0 cmHg) o comprimento do trecho com ar aprisionado de 15,0 cm. Determine o comprimento do trecho com ar aprisionado a 17,0C. Se necessrio, empregue os seguintes valores da presso de vapor da gua: 0,75 cmHg a 7,0C e 1,42 cmHg a 17,0C.

08. (ITA) Um tubo capilar de comprimento 5a fechado em ambas as extremidades. Ele contm ar seco, que preenche o espao no tubo no ocupado por uma coluna de mercrio de densidade e comprimento a. Quando o tubo est na posio horizontal, as colunas de ar tm comprimentos a e 3a. Nessas condies calcule a presso no tubo capilar quando em posio horizontal.

12. (OBF) Colocam-se 3 litros de gua numa panela de presso de 5 litros (volume total). O orifcio de escape de vapor da panela tem dimetro 2,83 mm e o pesinho para regular presso tem massa 126 g. A presso atmosfrica a normal (1 atm). a) Calcular a presso total na panela em regime normal de funcionamento. b) Se a temperatura da gua no regime normal 127C, calcular a massa de gs na panela. 13. Um barmetro d indicaes falsas como conseqncia da presena de uma pequena quantidade de ar sobre a coluna de mercrio. Para uma presso p01 = 755 mmHg, o barmetro indica p1 = 748 mmHg e para p02 = 740 mmHg temos p2 = 736 mmHg. Encontre o comprimento L do tubo do barmetro, mostrado na figura 1.

09. (IME) Dois recipientes, condutores de calor, de mesmo volume, so interligados por um tubo de volume desprezvel e contm um gs ideal, inicialmente a 27C e 1,5.105 Pa. Um dos recipientes mergulhado em um lquido a 127C enquanto que o outro, simultaneamente, mergulhado em oxignio lquido a -173C. Determine a presso de equilbrio do gs. 10. (OBF) A densidade do ar a 27C ao nvel do mar aproximadamente 1,2 kg/m3. Calcular ao nvel do mar: a) A densidade do ar a 127C.
41 Gases

14. (Superdesafio) Na metade de um tubo de comprimento L, colocado horizontalmente e fechado em ambos os extremos, encontra-se uma coluna de mercrio de comprimento l. Se colocarmos o tubo na posio vertical, ento, a
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coluna de mercrio desloca-se distancia l da sua posio inicial. A que distncia, do meio do tubo, ficar o centro da coluna, se abrirmos um dos extremos do mesmo na posio horizontal (1)? Se abrirmos o extremo superior do tubo na posio vertical (2)? Se abrirmos o extremo inferior do tubo na posio vertical (3)? A presso atmosfrica igual a H cmHg. T constante.
Gabarito Nvel 1 1. d 2. d 3. b 4. a 5. e 6. b 7. d 8. a 9. b 10. d 11. a 12. b 13. c 14. d 15. c 16. d Nvel 2 1. a) Frasco 1 b) 10 2. a) n0 = 250 mols b) n = 18,75 mols c) 4 horas 3. a) AB presso; BC Volume b) Grfico c) P(T) = 1+

DICAS DE EXERCCIOS Nvel 1 1 - Para volume constante, a temperatura mxima no ponto de mxima presso, desde que no haja variao da massa gasosa. 2 Aplique a Lei Geral dos Gases ideais entre os estados Inicial e Final, lembrando que o volume final igual ao volume do Estado intermedirio, isto : VF = 0,25 Vinicial. 3 Nas CNTP, um mol de gs ocupa 22,4 litros. 4 Aplicar Lei de Bolztman: EC = aprofundamento) 5 Aplicar princpios da Hidrosttica: Patm = Pgs + Pcoluna de Hg e depois aplicar a Equao de Estado: PV = nRT 6 Como h variao de massa gasosa, ento no se pode aplicar a Lei Geral dos Gases ideais. Devese aplicar a Equao de Estado em ambos os casos, lembrando que em um cilindro o volume no varia. 7 Em uma compresso isotrmica, o volume diminui (pois uma compresso), assim, a presso deve aumentar, pela Lei de Boyle: P1V1 = P2V2 8 A presso do ar dentro do gasmetro no varia com o aquecimento, pois no h variao do desnvel de 2,0 m entre a gua dentro e fora. Isso ocorre pois a fora que mantm o gasmetro em equilbrio o empuxo (E = gVdesl) e este depende do volume de lquido deslocado, no caso Vdesl = 2.A, onde A a rea de seo da base do gasmetro. Como o gasmetro continua tendo o mesmo peso, antes e depois do aquecimento, a fora de empuxo para mant-lo em equilbrio deve ser a mesma, por isso Vdesl deve ser mantido constante e portanto, o desnvel de 2,0 m no varia. Assim, a presso do gs constante e igual presso no lquido 2,0 m de profundidade, que no precisa ser calculada. Basta aplicar a Lei da Transformao Isobrica. Nvel 2 1 - a) Aplique a equao de Estado entre 1 e 2 e conclua que da quantidade inicial de molculas, 10% ficam em 2 e 90% ficam em 1. Depois, de fechada a torneira 1-2 e aberta a 1-3, aplique novamente e conclua que 90% do que tinha em 1 vai para 3, isto , 81% do total, sobrando 10% para 1, isto , 9% do total. b) Entre os frascos 1 e 3 aplicar a equao da mistura gasosa, lembrando que a temperatura constante e a presso inicial no frasco 3 zero (vcuo) e a presso inicial no frasco 1 (depois deste ter entrado em equilbrio com o frasco 2 e t fechado a torneira entre eles) igual final do frasco 2.

3 kT (dada no 2

4. a) P = 5.105 Pa b) H = 0,6m c) T = 177 C 5. c 6. h = 18,4cm 7. L = 15,7 cm, pois Patm = Pvapor + Par 8. P0 = 3ga/4 9. P = 1,25.105 Pa 10. a) d = 0,9 kg/m3 b) V = 2 m3 11. a) Lf = 14 cm b) Tf = 840 K 12. a) Ptotal = Pp + Patm ; Ptotal = 3,0 atm b) m = 3,25 g 13. L = 764 mm 14. 1) Presso inicial no tubo:

T 300 300

P0 =

mercrio (veja exerccio 8 do nvel 2) A coluna de mercrio vai se deslocar de: l.l 2H l0 l onde l = L l l1 = 0 0 2H l l l 0 O mercrio no derrama se:

l l0 l onde a densidade do 2 l l 0

l0 H H +1 + l l l

2) A coluna de mercrio vai se deslocar de: 2H l0 l l.l0 l 2 = + 2 2 (H + l ) l l l 0 O mercrio no derrama se:

2 (H + l ) 2 (H + l ) l0 +1 + l l l 3) A coluna de mercrio vai se deslocar de: 2H l0 l l.l0 l 3 = 2 2 (H l ) l l l0 O mercrio no derrama se:
2

l0 l

4 (H l ) l
2

+1 +

2 (H l ) l
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2 - a) Aplique a Equao de Estado b) Calcule o volume total de n0 mols de gs, depois que o gs tem sua presso reduzida. Para isso, aplique a Lei de Boyle. Calcule quantos litros o paciente consome em 30 minutos e ache o nmero de mols n que ele consumiu. c) Aplique a equao de Estado para P = 40 atm e calcule o nmero de mols restante no cilindro. Assim, calcule o nmero de mols consumido. 3 b) Para desenhar o grfico identifique as transformaes e calcule as variveis de Estado de interesse nos pontos A, B e C. 4 a) Presso do gs equilibra a presso do lquido 40 m de profundidade (altura da base mvel). Use Pgs = Patm + Pcoluna de gua b) O compartimento isolado termicamente. Assim, escolha a curva correta e com a presso calculada no item a), calcule o novo volume. Note que o volume no grfico dado a partir de um volume inicial de 1,0 m3, portanto calcule o volume inicial do compartimento para readequar o valor encontrado no grfico. Depois, s calcular a altura do compartimento. c) Aplique a Lei Geral dos Gases Ideais 5 Aplique a Equao de Estado duas vezes e calcule a razo entre as massas final e inicial e depois, calcule quanto escapou. 6 Quando a pipeta retirada do recipiente ela est aberta embaixo e portanto temos que a presso na superfcie inferior P0 = 75 cmHg (presso atmosfrica). A presso P0 dada por: P0 = Pgs + h. A massa de ar sofre uma transformao isotrmica e portanto devemos aplicar a Lei de Boyle, lembrando que a presso inicial do gs a presso atmosfrica. Note que a equao de 2 grau ir fornecer duas razes, mas s uma delas ter sentido fsico. 7 Aplique a Lei Geral dos Gases Ideais e use: Patm = Pvapor + Par, lembrando que quem sofre a transformao o ar e no ar+gua. 8 Aplique a Lei de Boyle para os dois compartimentos de ar, que esto inicialmente mesma presso. Na posio vertical, temos: Pgs-baixo = Pgs-cima + Pcoluna de Hg 9 Como os dois recipientes tm o mesmo volume e esto mesma presso inicial, ento tm a mesma massa. Assim, metade da massa total ir ficar 127C e a outra metade -173C. Como eles trocam calor entre eles, no equilbrio eles tero ambos, uma certa temperatura. Calculada essa temperatura s aplicar a lei de transformao isocrica e calcular a nova presso. 10 a) Aplique a Equao de Estado duas vezes e prove que, numa transformao isobrica, temos:
43 Gases

d1T1 = d2T2 , onde d a densidade e T a temperatura absoluta. Use a expresso deduzida e calcule d2. b) Para flutuar, o peso do balo (balo+ar interno 127C) deve ser igual ao peso do fluido deslocado (isto , ao peso do ar que deveria estar no lugar do balo: ar 27C). Esse o princpio de Arquimedes, que pode ser escrito como: Peso = Empuxo, onde Empuxo = gVdesl 11 A presso do gs equilibrada pela presso exercida pela mola (a fora que a mola aplica, tanto no mbolo quanto na massa F = kx, onde k a constante elstica e x a deformao da mola). Na iminncia do movimento, a fora que a mola aplica na massa igual fora de atrito esttica. Assim, calcula-se a deformao final. Para se determinar o novo comprimento do recipiente basta somar ao comprimento inicial a variao da deformao da mola (lembre-se que inicialmente ela estava comprimida de 4 cm). b) Calcule as presses inicial e final, no gs, devido fora da mola e aplique a Lei Geral dos Gases Ideais. 12 a) A presso total, quando a panela est funcionando normalmente (orifcio de escape aberto) devida presso atmosfrica mais a presso do pesinho sobre o orifcio de escape. Assim: Ptotal = Ppesinho + Patm, onde Ppesinho = mg/Apesinho., lembrando que o orifcio tem rea circular. b) Aplicar a equao de Estado com a presso calculada no item a), volume do vapor dgua (igual ao volume total menos o volume de gua), temperatura dada e sabendo que a massa molar da gua 18g/mol. A constante R = 0,082 atm.l/mol.K 13 A presso atmosfrica dada pela presso na superfcie livre do lquido. Essa presso igual presso do gs mais a presso devido coluna de Hg (que a medida do barmetro). Assim: Patm = Pgs + Pbarmetro. Aplicando essa equao para os dois casos teremos dois estados gasosos distintos, com suas presses determinadas pela equao acima. Relacione seu volume, em cada um dos dois Estados, com o comprimento L e a altura da coluna de Hg (que a prpria presso baromtrica) e aplique a Lei de Boyle (pois a temperatura mantida constante), para achar o valor de L. 14 Na parte em que o tubo deslocado da posio horizontal para vertical, proceder como no exerccio 8 do nvel 2, achando a presso inicial do gs. Expresse o comprimento inicial de cada um dos dois compartimentos gasosos como sendo

l0 = (L l ) 2 . Em I), temos que, ao abrir um dos

extremos, na posio horizontal, a nova presso nesse compartimento ser igual atmosfrica. O mercrio no derrama se a presso inicial do gs for menor que a atmosfrica (pois se for maior, ele expulsa o Hg para fora). Devemos aplicar a Lei de Boyle para o compartimento de gs no aberto. Sabemos sua presso inicial P0 (no necessrio utilizar a densidade do mercrio, pois a unidade de presso usada cm Hg) e sua presso final (Patm),
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alm do seu volume inicial. Para se chegar na resposta da condio de no derramamento do Hg , deve-se resolver a equao P0 Patm utilizando os parmetros dados e resolvendo a equao para

Dar uma equao de 2 grau e obviamente s uma soluo ter sentido fsico. II) Abrindo o extremo superior, na posio vertical, o compartimento de cima fica sob presso atmosfrica e a presso no compartimento de baixo fica: P = H + l. A altura inicial do compartimento de baixo I0 l. Aplicando-se a lei de Boyle, obtemos o novo volume e portanto o quanto se deslocou o centro da coluna de Hg em relao ao meio do tubo. A condio agora que a presso no compartimento inferior (quando todo o tubo est fechado) seja menor que a atmosfrica (seno ele empurra o Hg pelo compartimento de cima, quando este for aberto). Resolva a restrio em funo de

l0 . l

III) Abrindo o extremo inferior, na posio vertical, o compartimento de baixo fica sob presso atmosfrica e a presso no compartimento de cima fica: P = H - l. A altura inicial do compartimento de cima I0 + l. Aplicando-se a lei de Boyle, obtemos o novo volume e portanto o quanto se deslocou o centro da coluna de Hg em relao ao meio do tubo. A condio agora que a presso no compartimento superior (quando todo o tubo est fechado) seja menor que a atmosfrica (seno ele empurra o Hg pelo compartimento de baixo, quando este for aberto). Resolva a restrio em funo de Equaes Necessrias Presso: P =

l0 . l

l0 . l

F A

Lei de Boyle: P1V1 = P2V2

V1 V2 = T1 T2 P P Lei de Charles: 1 = 2 T1 T2 PV PV Lei Geral dos Gases Ideais: 1 1 = 2 2 T1 T2 Equao de Estado: PV = nRT
Lei de Gay-Lussac: Presso em um lquido: P2 = P1 + Fora de Atrito: Fatrito =

gh

Fora Elstica: Felstica = kx

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Fsica Frente IV

CAPTULO 5 - ELETRODINMICA
Aula 10 a 15 INTRODUO
J vimos nos tpicos passados como proceder ao analisar circuitos com um nico gerador e um nico resistor. Neste caso anterior, a determinao da corrente bem simples. Tal modelo no , no entanto, suficiente aos problemas de ordem prtica. Nestes, hemos por necessidade circuitos com vrias resistncias ligadas das mais diversas formas. Como proceder neste caso? isto o que veremos agora. Antes, vamos introduzir dois conceitos fundamentais ao nosso estudo. CONCEITOS: N: A todo ponto de um circuito onde a corrente se divide, chamamos n. Exemplos: ASSOCIAO EM SRIE: A ligao em srie pode ser visualizada na figura abaixo:

Os dois resistores so percorridos pela mesma corrente, e em cada um acontece uma queda de potencial (ddp) que pode ser calculada com U = Ri. Na associao de n resistores em srie:

N um n. Como a carga deve se conservar, temos ainda que: i = i1 + i2 + i3 Pontos iguais: se dois pontos de um mesmo circuito so ligados apenas por um fio (ideal), podemos interpret-los como um nico ponto. Exemplo:

Como U = U1 + U2 + ... Un, fcil deduzir que a resistncia equivalente a soma das resistncias associadas, ou seja, O resistor equivalente tem a resistncia Req = R1 + R2 + ... + Rn importante entender bem o significado desta frmula: a associao em srie aumenta a resistncia total. Isso intuitivo pois torna-se mais difcil da corrente percorrer todo o circuito. ASSOCIAO EM PARALELO: Na associao em paralelo, vrias resistncias so ligadas aos mesmos dois pontos, como na figura abaixo:

Na figura acima, fcil notar que os pontos A e C so os mesmos, pois esto ligados por um fio simples. Assim como B e D. Importante sobre pontos: A ddp entre dois pontos a mesma em qualquer caminho que ligue os dois pontos. A ddp entre dois pontos iguais 0 (zero) Associao de Resistores: Combinao de resistores, ligados de qualquer forma possvel. Resistor Equivalente: Resistor que pode substituir uma associao de resistores sem prejuzo, ou seja, nada muda no resto do circuito.
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Como a ddp entre A e B nica, todos os resistores so ligados na mesma ddp U, mas as correntes so diferentes.Da para cada resistor vale: U = R1i1 = R2i2 = ... = Rnin
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Valendo-se disso, calcula-se o valor da resistncia equivalente. Para n resistores ligados em paralelo:

1 1 1 1 = + + ... Req R1 R2 Rn
Para dois resistores, por exemplo:

1 1 1 = + Req R1 R2
Desta frmula, vemos que a resistncia equivalente de uma associao em paralelo diminui. Isso tambm coerente: a ligao em paralelo d vrios caminhos possveis corrente, facilitando sua passagem. Para testar os resultados encontrados, lembrese que Req menor que a menor das resistncias ligadas. CURTO-CIRCUITO: Caso numa ligao em paralelo um dos fios no contenha resistncia, a frmula acima no se aplica.

depende das dimenses fsicas do condutor, do material e da temperatura ambiente. A medida do grau de dificuldade passagem de corrente denomina-se resistncia eltrica. Como transformar a dificuldade passagem num nmero? Ora, tal dificuldade se traduz na perda de energia. Essa perda de energia se traduz bem numa diminuio da ddp do circuito. Isso torna as grandezas intensidade de corrente e ddp relacionadas, como descoberto por George Simons Ohm. (mais explanaes em sala). 3. Lei de Ohm: O que Ohm apontou que A corrente que percorre uma resistncia diretamente proporcional ddp aplicada. Isso de fato verdade quando a resistncia do condutor constante, e pode ser traduzido como:

U = R i
E U = ddp aplicada. R = Resistncia Eltrica i = Intensidade da corrente eltrica.

Os dois extremos da ligao em paralelo so o mesmo. Da U = 0. Da, seja I a corrente que passa por R. Como U = RI e U = 0 ento I = 0. A corrente se distribui como na figura abaixo, e temos o resultado:

A equao acima sempre vlida. Mas somente quando a resistncia constante ela traduz o enunciado pela lei de Ohm. Os resistores de resistncia constante so chamados resistores hmicos. UNIDADE: A grandeza resistncia eltrica pode ser entendida como uma diminuio da diferena de potencial pela passagem de corrente. Assim:

[ R] =

1V = 1 (ohm) 1A

Expressando U e i para um resistor de resistncia constante, obtemos o seguinte grfico: No passa corrente pelo resistor! Diz-se que o resistor est em curto-circuito.

RESISTNCIA ELTRICA
1. Introduo. Resistor. Efeito Joule. J foi citado antes que a passagem de corrente eltrica por um resistor pode produzir diversos efeitos, por exemplo, trmicos ou luminosos. A dissipao, em um condutor, de energia em forma de Donde obtemos: R = tg calor denomina-se Efeito Joule. Quando um condutor dissipa energia unicamente sob a forma de calor (somente por Efeito Joule), esse 4. Potncia Dissipada num Resistor J vimos que a potncia pode ser expressa por condutor chamado de Resistor 1 . P=U.i. Aplicando para um resistor, em que U = R i , Representamos um resistor num circuito como abaixo, podemos obter as frmulas: e R o valor da resistncia eltrica, a ser discutida mais adiante. 2. Resistncia Eltrica: Cada condutor oferece certa dificuldade passagem de corrente por ele. Essa dificuldade

P = R i2 e P =

U2 para R

a potncia dissipada. Essas frmulas so extremamente teis, mas devem ser utilizadas sempre tomando-se o cuidado especial de observar qual grandeza constante, pois s assim possvel estudar corretamente a variao das outras.

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5. 2 Lei de Ohm J foi dito que a resistncia depende das dimenses fsicas do condutor, do material e da temperatura ambiente. De fato, num condutor cilndrico, intuitivo que: A resistncia aumenta com o aumento do comprimento (aumenta a distncia a ser percorrida); A resistncia diminui com o aumento da rea de seco transversal do fio (mais espao para passar, como o alargar de um tubo); A resistncia aumenta com a temperatura (nem to intuitivo assim. Aumentam as colises que desorientam os eltrons dentro do fio) Ohm enunciou que, para um condutor cilndrico, temos a seguinte frmula:

potencial. Assim, se dois extremos de um condutor (um fio de cobre, por exemplo) tiverem potenciais diferentes, todos os eltrons iro se movimentar ordenadamente em uma nica direo. Esse movimento ordenado de cargas eltricas chama-se corrente eltrica. CORRENTE ELTRICA: No nos preocupemos por enquanto em como criar a corrente. Supondo que ela exista em um determinado condutor, podemos caracteriz-la atravs de duas informaes: intensidade e sentido. Intensidade: a intensidade de uma corrente informa a quantidade carga que passa por uma seco reta do condutor por unidade de tempo. Assim i =

R=

L A

Onde L o comprimento, A a rea de seco transversal do fio, R a resistncia e uma constante que depende do material e da temperatura. A constante chamada resistividade e varia com a temperatura. Para variaes de temperaturas de at centenas de graus podemos expressar sua variao por:

Sabendo que o movimento de eltrons, a carga igual ao (nmero de eltrons) vezes (carga do eltron), de forma que

q . t

q = ne
dividindo pelo tempo obtemos i =

ne t

= o [1 + T ]
numa forma bem parecida com as vistas na termologia. um coeficiente que depende do material. A unidade da resistividade o ohm-metro (m). Por vezes fornecida a condutividade, que simplesmente o inverso de . 6. Reostatos Dado um condutor cilndrico como os estudados na 2 lei de Ohm, podemos obter diferentes resistncias simplesmente usando comprimentos previamente calculados. Um instrumento que se utiliza disso o reostato. Um reostato nada mais que um condutor com um cursor que seleciona qual o comprimento a ser utilizado, permitindo a obteno de vrios valores de resistncia. Ao fazer clculos sobre reostatos, basta consider-lo um cilindro condutor onde e A so constante, e aplicar a 2 lei de Ohm. O resultado imediato que a resistncia diretamente proporcional a L.

Unidade:

Carga coulomb C = = = A (ampre) tempo segundo s

Sentido: Definimos o sentido da corrente como sendo o sentido contrrio ao movimento dos eltrons!

Nota: A corrente eltrica pode ser estudada como um deslocamento de cargas positivas no sentido da corrente!
EFEITOS E USOS A corrente eltrica tem grande utilidade por permitir a conduo e o emprego de energia, permitindo o funcionamento de centenas de aparelhos. Essa energia conduzida pela corrente pode ser convertida em diversas: trmica, luminosa, sonora... tais efeitos logo sero estudados.

CORRENTE ELTRICA
INTRODUO: Sabemos da qumica que em um condutor metlico existem eltrons livres em meio aos ncleos atmicos. Esses eltrons encontram-se em movimento desordenado em altssima velocidade dentro do condutor. Esse movimento no resulta em transporte de carga pelo condutor, no entanto: a desordem do movimento garante que o condutor no mude sua situao no tempo. Mas, sabemos das aulas passadas de fsica que uma carga tende a se movimentar espontaneamente quando pode diminuir sua energia
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OBSERVAES: Geralmente representa-se a corrente eltrica por

r i . Mas a corrente eltrica escalar, e no vetor.

Para ser vetor necessrio que a soma seja feita pela regra do paralelogramo. Quando a corrente eltrica surge em um circuito, ela surge em todos os pontos ao mesmo tempo. Assim tambm quando ela cessa. Pode haver corrente em condutores no metlicos, como gases, e pode haver corrente de ons, sejam positivos ou negativos. DIFERENA DE POTENCIAL (DDP) Como produzir corrente eltrica? Como fazer com que os eltrons do condutor, inicialmente em

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movimento desordenado, passem a se movimentar ordenadamente numa direo? Se quisssemos que vrias bolinhas de gude num plano se movimentassem assim, bastaria inclinar o plano. Isso geraria uma diferena de potencial gravitacional, e as bolinhas desceriam a fim de diminuir sua energia potencial. Podemos fazer algo semelhante para os eltrons: lembremos que a tendncia natural diminuir a energia potencial eltrica, dada por carga*potencial (q.V). Assim, basta que os extremos do condutor tenham diferentes potenciais para que os eltrons livres se movimentem para um deles, diminuindo sua Ep. Esse degrau de potencial chamado de ddp diferena de potencial. Para gerarmos uma ddp num circuito utilizamos um gerador (fonte). Isso ser visto adiante. A unidade de diferena de potencial a mesma unidade de potencial o Volt (V). Uma pergunta: a corrente eltrica se desloca para o maior ou menor potencial? Ora, considerando a corrente o sentido de movimento de cargas positivas, para diminuir sua energia potencial a corrente se desloca para o menor potencial. INTERPRETAES DA DDP necessria uma forma simples de se entender a ddp e seu valor. Vamos tentar fornecer uma interpretao simples de ser entendida e guardada. O que a ddp? A ddp algo que podemos criar num circuito fazendo assim surgir corrente eltrica por ele. E o valor da ddp, o que significa? Quanto maior a ddp, maior a diferena entre os dois potenciais. Isso pode ser guardado de duas formas: quanto maior a ddp, num circuito, maior a corrente eltrica que criamos (mais carga se desloca). A ddp tambm pode ser entendida como quanto de energia ser fornecido a cada quantidade de carga que passar pelo gerador. Isso muito til em alguns exemplos de eletrosttica. POTNCIA Num circuito com ddp U, calculando o trabalho e a potncia usando as equaes j vistas, temos:

EXERCCIOS
1) (UFC) Um aro circular isolante contm 8 cargas eltricas iguais conforme a figura abaixo. Quando o disco gira em torno de 0, com velocidade angular constante w, a intensidade de corrente i, em virtude do movimento das cargas, :

a) wq/2 e-) 4wq/

b-) 4wq/2

c-) wq/16

d-) wq/

2) Durante o processo denominado carga de um gerador, uma carga total de 2 x 105C transferida de um plo do gerador a outro. A ddp entre os plos de 12V. A energia armazenada no gerador, que corresponde ao trabalho realizado pelas foras eltricas, : a) 1,7 x 104J b-) 2,4 x 106J c-) 2,4 x 107J 7 4 d-) 2,9 x 10 J e-) 6,0 x 10 J 3) (FUVEST) A energia proveniente de uma queda dgua, utilizada para acender uma lmpada, sofreu basicamente a seguinte transformao: a) mecnica eltrica calorfica b) eltrica calorfica mecnica c) calorfica eltrica mecnica d) calorfica mecnica eltrica e) eltrica mecnica calorfica 4) (UNICAMP) A freqncia de operao dos microcomputadores vem aumentando continuamente. A grande dificuldade atual para aumentar ainda mais essa freqncia est na retirada do calor gerado pelo funcionamento do processador. O grfico abaixo representa a ddp e a corrente em um dispositivo do circuito de um microcomputador, em funo do tempo.

= q U q U
P= t = t

q U = U i t

P =U i
Em caso de precisarmos calcular a energia ou trabalho fornecido, no podemos nos esquecer da relao da mecnica:

P=
onde

E t

= trabalho, E = energia.

a) Qual freqncia de operao do dispositivo? b) Faa um grfico esquemtico da potncia dissipada nesse dispositivo em funo do tempo. c) Qual o valor da potncia mdia dissipada no dispositivo durante um perodo?

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5) (ITA) Medidas de intensidade de corrente e ddps foram realizadas com dois condutores de metais diferentes e mantidos mesma temperatura, encontrando-se os resultados da tabela abaixo.

9) (UNIFOR) Uma tenso varivel foi aplicada aos terminais de um resistor hmico de 20 ohms. Para cada tenso V aplicada, foi medida a corrente eltrica I.

Nestas condies pode-se afirmar que: a) ambos os condutores obedecem Lei de Ohm. b) somente o condutor 1 obedece Lei de Ohm. c) nenhum dos condutores obedece Lei de Ohm. d) Somente o condutor 2 obedece Lei de Ohm. e) n.r.a. 6) (PUC-SP) Os passarinhos, mesmo pousando sobre fios condutores desencapados de alta tenso, no esto sujeitos a choques eltricos que possam causarlhes algum dano. Qual das alternativas indica uma explicao correta para o fato?

O grfico da tenso V, em funo da corrente eltrica I, corresponde a uma das curvas traadas no sistema de eixos. Essa curva a: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 10) (MACKENZIE) A resistncia eltrica de uma lmpada, de valor nominal 60W 120V, : a) 30 b-) 60 c-) 120 d-) 180 e-) 240 11) (UNIFOR) Um motorista coloca no farol do seu carro uma lmpada de valores nominais 30W/12V, mas bateria fornece uma tenso de 6V. Nessas condies, admitindo-se constante a resistncia do filamento da lmpada, pode-se afirmar que a potncia real dissipada pela lmpada ser, em watts, de: a) 60 b-) 30 c-) 15 d-) 7,5 e-) 2,5

a) A diferena de potencial eltrico entre os dois pontos de apoio do pssaro no fio (pontos A e B) quase nula. b) A diferena de potencial eltrico entre os dois pontos de apoio de pssaro no fio (pontos A e B) muito elevada. c) A resistncia eltrica do corpo do pssaro praticamente nula. d) O corpo do pssaro um bom condutor de corrente eltrica. e) A corrente eltrica que circula nos fios de alta tenso muito baixa. 7) (VUNESP) Um bipolo tem equao caracterstica U = 5.i com U dado em volts (V) e i dado em ampres (A). Para i = 2A, sua resistncia eltrica vale: a) 5 b-) 10 c-) 20 d-) 12 e-) 2,5 8) (FAAP-SP) Ao consertar uma tomada, uma pessoa toca um dos fios da rede eltrica com uma mo e outro fio com a outra mo. A ddp da rede U = 220V e a corrente atravs do corpo i = 4.10-3A. Determine a resistncia eltrica da pessoa. a) 22.000 b-) 11.000 c-) 55.000 d-) 480.000 e-) 88.000

12) (UFSC) Seja P1 a potncia dissipada por um resistor. Se dobrarmos a ddp aplicada ao resistor, a nova potncia dissipada P2 se relacionar com P1 da seguinte maneira: a) P2 = P1/2 b-) P2 = P1 c-) P2 = 4.P1 d-) P2 = 2.P1 e-) diferente dos anteriores. 13) (MACKENZIE) Um resistor submetido a uma ddp fixa. Assinale a alternativa correta. a) A potncia dissipada no resistor proporcional sua resistncia. b) A corrente que percorre o resistor proporcional sua resistncia. c) A corrente que percorre o resistor proporcional ao quadrado da sua resistncia. d) A potncia dissipada no resistor proporcional ao quadrado de sua resistncia. e) A potncia dissipada no resistor inversamente proporcional sua resistncia. 14) (UNICAMP) Sabe-se que a resistncia de um fio cilndrico diretamente proporcional ao seu comprimento e inversamente proporcional rea de sua seco reta. a) O que acontece com a resistncia do fio quando triplicamos o seu comprimento? b) O que acontece com a resistncia do fio quando duplicamos o seu raio?
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15) (UNICAMP) Uma cidade consome 1,0 x 108 W de potncia e alimentada por uma linha de transmisso de 1000 km de extenso, cuja voltagem, na entrada da cidade, 100.000 volts. Esta linha constituda de cabos de alumnio cuja rea da seo reta total vale A = 5,26 x 10-3 m. A resistividade do alumnio = 2,63 x 10-8 m. a) Qual a resistncia dessa linha de transmisso? b) Qual a corrente total que passa pela linha de transmisso? c) Que potncia dissipada na linha? 16) (UNICAMP) Na prtica, um circuito testador construdo sobre uma folha de plstico, como mostra o diagrama abaixo. Os condutores (branco) consistem em uma camada metlica de resistncia desprezvel, e os resistores (cinza) so feitos de uma camada fina (10 m de espessura) de um polmero condutor. A resistncia R de um resistor est relacionada com a resistividade por R = .l/A onde l o comprimento e A a rea da seca reta perpendicular passagem de corrente.

a) 25

b-) 36

c-) 72

d-) 144

e-) 288

19) (ITA) Duas lmpadas incandescentes, cuja tenso nominal de 110V, sendo uma de 20W e a outra de 100W, so ligadas em srie em uma fonte de 220V. Conclui-se que: a) As duas lmpadas acendero com brilho normal. b) A lmpada de 20W apresentar um brilho acima do normal e logo queimar-se-. c) A lmpada de 100W fornecer um brilho mais intenso do que a de 20W. d) A lmpada de 100W apresentar um brilho acima do normal e logo queimar-se-. e) Nenhuma das lmpadas acender. 20) (UNICAMP) Um fusvel um interruptor eltrico de proteo que queima, desligando o circuito, quando a corrente ultrapassa certo valor. A rede eltrica de 110V de uma casa protegida pro fusvel de 15A. Dispe-se dos seguintes equipamentos: um aquecedor de gua de 2200W, um ferro de passar de 770W de lmpadas de 100W. a) Quais desses equipamentos podem ser ligados na rede eltrica, um de cada vez, sem queimar o fusvel? b) Se apenas lmpadas de 100W so ligadas na rede eltrica, qual o nmero mximo dessas lmpadas que podem ser ligadas simultaneamente sem queimar o fusvel de 15A? 21) (UNICAMP) A figura abaixo mostra o circuito eltrico simplificado de um automvel, composto por uma bateria de 12V e duas lmpadas L1 e L2 cujas resistncias so de 6,0 cada. Completam o circuito uma chave liga-desliga (C) e um fusvel de proteo (F). A curva tempo x corrente do fusvel tambm apresentada na figura abaixo. Atravs desta curva, pode-se determinar o tempo necessrio para o fusvel derreter e desligar o circuito em funo da corrente que passa por ele.

a) Determine o valor da resistividade do polmero a partir da figura. As dimenses (em mm) esto indicadas no diagrama. b) O que aconteceria com o valor das resistncias se a espessura da camada de polmero fosse reduzida metade? Justifique sua resposta. 17) (UFCE) Entre os pontos 1 e 2 do circuito representado na figura, mantida uma diferena de potencial de 110V. A intensidade da corrente, atravs da lmpada L, 0,5A e o cursor K do reostato est no ponto mdio entre seus terminais 3 e 4.

A resistncia eltrica da lmpada : a) 200 b) 150 c) 120 d) 80 e) 140 18) (FUVEST) A especificao de fbrica garante que uma lmpada, ao ser submetida a uma tenso de 120V, tem potncia de 100W. O circuito ao lado pode ser utilizado para controlar a potncia da lmpada, variando-se a resistncia R. Para que a lmpada funcione com uma potncia de 25W, a resistncia R deve ser igual a:

a) Calcule a corrente fornecida pela bateria com a chave aberta. b) Determine por quanto tempo o circuito ir funcionar a partir do momento em que a chave fechada. c) Determine o mnimo valor da resistncia de uma lmpada a ser colocada no lugar de L2 de forma que o circuito possa operar indefinidamente sem que o fusvel de proteo derreta.
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22) (ITA) A casa de um certo professor de Fsica do ITA, em So Jos dos Campos, tem dois chuveiros eltricos que consomem 4,5kW cada um. Ele quer trocar o disjuntor geral da caixa de fora por um que permita o funcionamento dos dois chuveiros simultaneamente com um aquecedor eltrico (1,2kW), um ferro eltrico (1,1kW) e 7 lmpadas comuns (incandescentes) de 100W. Disjuntores so classificados pela corrente mxima que permitem passar. Considerando que a tenso da cidade seja de 220V, o disjuntor de menor corrente mxima que permitir o consumo desejado , ento, de: a) 30A b-) 40A c-) 50A d-) 60A d-) 80A 23) (VUNESP) Um ebulidor constitudo por um resistor R0, ligado rede de distribuio de energia eltrica. Nessas condies, o ebulidor ferve uma certa quantidade de gua em t0 minutos. Caso associemos em paralelo com o ebulidor um outro resistor de resistncia R0, cuja energia tambm seja utilizada para ferver a gua, o tempo para ferver a mesma quantidade de gua passar a valer: a) 2 t0 b-) 4 t0 c-) t0/2 d-) t0/4 e-) t0 24) (MAU) Trs resistores de 100 cada um esto ligados conforme o esquema. A potencia mxima que pode ser dissipada em cada resistor 25W. Determine a tenso mxima que pode ser aplicada entre os terminais a e b.

26) (ITA) Quatro lmpadas idnticas 1, 2, 3 e 4, de mesma resistncia R, so conectadas a uma bateria com tenso constante V, como mostra a figura.

Se a lmpada 1 for queimada, ento: a) a corrente entre A e B cai pela metade e o brilho da lmpada 3 diminui. b) a corrente entre A e B dobra, mas o brilho da lmpada 3 permanece constante. c) o brilho da lmpada 3 diminui, pois a potncia drenada da bateria cai pela metade. d) a corrente entre A e B permanece constante, pois a potncia drenada da bateria permanece constante. e) a corrente entre A e B e a potncia drenada da bateria caem pela metade, mas o brilho da lmpada 3 permanece constante. 27) (MACKENZIE) No trecho de circuito abaixo, a ddp entre os pontos A e B 27V. a intensidade da corrente que passa pelo resistor de resistncia 6 :

25) (CENTEC) Uma fonte de tenso alimenta um circuito formado por trs lmpadas idnticas, L1, L2 e L3. Com as trs lmpadas em funcionamento, deseja-se que L1 apresente maior brilho que as demais lmpadas. Dentre os circuitos abaixo, aquele que representa essa situao :

a) 0,5 A

b-) 1,0 A

c-) 1,5 A

d-) 3,0 A

e-) 4,5 A

28) (VUNESP) Um circuito com resistores ligado a uma bateria de 12V, como mostra a figura. 29)

Qual a tenso no resistor de 2,0 , em volt? a) 1,6 b-) 2,0 c-) 4,0 d-) 6,0 e-) 12,0 30) A resistncia equivalente, entre os pontos A e B da associao da figura, vale:
51 Eletrodinmica CASD Vestibulares

35) (UNIFOR) No circuito representado no esquema, a ddp entre x e y v.

a) 60

b-) 40

c-) 30

d-) 20 e-) 10

31) Na figura a resistncia equivalente entre A e B vale: Nesse circuito, uma ddp igual a v/2 verificada nos terminais de: b-) R2 somente. c-) R3 somente. a) R1 somente. d-) R2 e R3. e-) R1, R2, R3. 36) (FUVEST) So dados dois fios de cobre de mesma espessura e uma bateria de resistncia interna desprezvel em relao s resistncias dos fios. O fio A tem comprimento c e o fio B tem comprimento 2c. Inicialmente, apenas o fio mais curto, A, ligado s extremidades da bateria, sendo percorrido por uma corrente I. Em seguida, liga-se tambm o fio B, produzindo-se a configurao mostrada na figura.

a) 2,5 b-) 5 c-) Zero e-) Nenhuma das anteriores.

d-) 20

32) Com relao ao circuito ao lado, fazem-se as seguintes afirmaes. I As trs resistncias esto ligadas em srie. II As trs resistncias esto ligadas em paralelo. III A resistncia equivalente da associao vale: R1R2R3/(R1R2 + R1R3 + R2R3) Esto corretas: a) s a I. b) s a II. c) s a II e III. d) todas. e) nenhuma.

Nesta nova situao, pode-se afirmar que: a) a corrente no fio A maior do que I. b) a corrente no fio A continua igual a I. c) as corrente nos dois fios so iguais. d) a corrente no fio B maior do que I. e) a soma das correntes nos dois fios I. 37) (UNICAMP) Algumas residncias recebem trs fios da rede de energia eltrica, sendo dois fios correspondentes s fases e o terceiro, ao neutro. Os equipamentos existentes nas residncias so projetados para serem ligados entre uma fase e o neutro (por exemplo, uma lmpada) ou entre duas fases (por exemplo, um chuveiro). Considere o circuito abaixo, que representa, de forma muito simplificada, uma instalao eltrica residencial. As fases so representadas por fontes de tenso em corrente contnua e os equipamentos, representados por resistncias. Apesar de simplificado, o circuito pode dar uma idia das conseqncias de uma eventual ruptura do fio neutro. Considere que todos os equipamentos estejam ligados ao mesmo tempo.

33) (MACKENZIE) Num circuito de corrente eltrica, fora eletromotriz : a) a fora que o gerador imprime dos eltrons. b) a ddp entre os terminais do gerador. c) a energia que o gerador transfere a uma unidade de carga portadora de corrente. d) a energia dissipada em forma de calor. e) nenhuma das anteriores. 34) (FUVEST) No circuito abaixo, quando se fecha a chave S, provoca-se:

a) b) c) d) e)

aumento da corrente que passa por R2. diminuio do valor da resistncia R3. aumento da corrente em R3. aumento da voltagem em R2. aumento da resistncia total do circuito.
Eletrodinmica 52

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a) Calcule a corrente que circula pelo chuveiro. b) Qual o consumo de energia eltrica da residncia em kWh durante quinze minutos? c) Considerando que os equipamentos se queimam quando operam com uma potncia 10% acima da nominal (indicada na figura), determine quais sero os equipamentos queimados caso o fio neutro se rompa no ponto A. 38) (ITA) A fora eletromotriz da bateria do circuito abaixo de 12 V. O potencimetro possui uma resistncia total de 15 e pode ser percorrido por uma corrente mxima de 3 A. As correntes que devem fluir pelos resistores R1 e R2, para ligar uma lmpada projetada para funcionar em 6 V e 3 W, so, respectivamente:

a) Determine o valor da corrente i1 para t = 0s. b) Determine o instante t0 em que a corrente i1 nula. c) Trace a curva que represente a corrente i1 em funo do tempo t, no intervalo de 0 a 100s. Utilize os eixos da figura acima indicando claramente a escala da corrente, em ampre (A). d) Determine o valor da potncia P recebida ou fornecida pela bateria B no instante t = 90s. 42) (FUVEST) O circuito a seguir formado por quatro resistores e um gerador ideal que fornece uma tenso V = 10 volts. O valor da resistncia do resistor R desconhecido. Na figura esto indicados os valores das resistncias dos outros resistores.

a) iguais a 0,50 A. c-) de 2,00 A e 0,50 A. e-) de 2,55 A e 0,62 A.

b-) de 1,64 A e 1,14 A. d-) de 1,12 A e 0,62 A.

39) (MACKENZIE) No circuito abaixo, os geradores so ideais, as correntes eltricas tem os sentidos indicados e i1 = 1 A. O valor da resistncia R :

a) 3

b-) 6

c-) 9

d-) 12 e-) 15

a) Determine o valor, em ohms, da resistncia R para que as potncias dissipadas em R1 e R2 sejam iguais. b) Determine o valor, em watts, da potncia P dissipada no resistor R1, nas condies do item anterior. 43) (AFA) Em um laboratrio, encontramos uma bateria B, um ampermetro A, um voltmetro V e um resistor de resistncia R. Qual o circuito que permite determinar, experimentalmente, o valor de R?

40) (UFC) Os fios condutores semicirculares, que constituem as derivaes mostradas na figura, tm uma resistncia de 10 ohms por metro. A resistncia equivalente, entre os pontos P e Q , em ohms:

a) /3

b-) 3/

c-)

d-) 3

e-) 2

41) (FUVEST) No circuito mostrado na figura, os trs resistores tm valores R1 = 2 , R2 = 20 e R3 = 5 . A bateria B tem tenso constante de 12 V. A corrente i1 considerada positiva no sentido indicado. Entre os instantes t = 0s e t = 100s, o gerador G fornece uma tenso varivel V = 0,5t (V em volt e t em segundo).

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44) (FUVEST) No circuito da figura, E = 8 V, r = 100 e R = 1.200 .

a) Qual a leitura no ampermetro A? b) Qual a leitura no voltmetro V? 45) (UFRN) No circuito da figura galvanmetro indica uma corrente nula. abaixo, o

Neste caso, pode-se afirmar que: a) i1R4 + i2R3 = 0 b) i1R1 i2R3 = 0 c) i1R4 i2R3 = 0 d) i1R4 + i2R2 = 0 e) i1R1 + i2R2 = 0

b) Se a espessura fosse reduzida metade, a rea da seco tambm o seria e, portanto, as resistncias eltricas dobrariam. 17) C 18) D 19) B 20) a) O ferro de passar roupa e a lmpada. b) n = 16 21) a) 2A b) 1s c) R2 12 (Rmn = 12 ) 22) D 23) C 24) 75V 25) B 26) E 27) C 28) C 29) D 30) A 31) C 32) C 33) C 34) D 35) B 36) a) 20A b) 1,25 kWh c) O ventilador. 37) D 38) E 39) A 40) a) i1 = 2A b) t1 = 30s

Gabarito 1) E
2) B 3) A 4) a) f = 250 MHz

b) c) Pmdia = 5 x 10-13 W 5) B 6) A 7) B 8) C 9) C 10) E 11) C 12) E 13) E 14) a) triplica. b) fica dividida por quatro. 15) a) R = 10 b) i = 1000A c) PL = 1x107W 16) a) = 2x10-3 .m
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c) 41) a) R = 6 b) P = 1,28W 42) D 43) a) 1,2 x 10-2 A b) 6 V 44) E

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Fsica Frente IV

CAPTULO 6 INSTRUMENTOS DE MEDIO

Aula 16
INTRODUO J sabemos fazer clculos com as grandezas corrente, resistncia, ddp... se forem fornecidos seus valores. necessrio, no entanto, preocupar-se com a questo de ordem bastante prtica: como obter os valores desejados, para ento comear os clculos? Para isto existem os instrumentos de medio eltrica que, colocados corretamente num circuito, fornecem os valores necessrios. APARELHOS REAIS E IDEAIS Para um instrumento de medio eltrica funcionar, ele precisa estar ligado no circuito. Ora, sendo assim, ele modifica a resistncia equivalente do circuito e assim os valores obtidos para quaisquer grandezas sero diferentes dos verdadeiros. Aparelhos que no modificassem em nada as caractersticas do circuito em que esto ligados seriam aparelhos ideais. Por enquanto estudaremos somente estes ltimos, pois os aparelhos disponveis j se aproximam tanto dos ideais que o erro na medio desprezvel, tendo feito a discusso sobre aparelhos reais cair em desuso no vestibular. O voltmetro ideal tem resistncia infinita. Assim, ligado em paralelo ao circuito, no percorrido por corrente e no altera a resistncia equivalente do conjunto.

Na figura ao lado, o voltmetro mede a ddp entre A e B.

PONTE DE WHEATSTONE A Ponte de Wheatstone um mtodo clssico para a medio de resistncias. A base terica do mtodo que, no circuito abaixo

GALVANMETRO O Galvanmetro o mais simples dos aparelhos de medio eltrica, e base de todos os outros. Ele capaz de medir corrente eltrica de se o galvanmetro no for percorrido por corrente (ig = pequena intensidade, quando percorrido por ela. Logo ele deve ser inserido 1.R3 = R2.R4 0), ento R em srie no circuito: Da, para medir uma resistncia R1, por exemplo, s precisamos fixar duas resistncias conhecidas (R4 e R3) e variar o valor de R2 at que i = 0. Na prtica, a ponte feita usando somente um Na figura, o galvanmetro mede a corrente que passa reostato ou fio de resistncia total conhecida e montando o seguinte circuito: pela resistncia R. A mxima corrente que um galvanmetro pode medir denomina-se corrente de fundo de escala. AMPERMETRO O ampermetro executa a mesma funo do galvanmetro, mas pode medir correntes mais elevadas. Como o galvanmetro, ele deve ser ligado em srie ao circuito. O ampermetro ideal tem resistncia desprezvel, ento, ligado em srie, no altera a resistncia do circuito.

VOLTMETRO O voltmetro capaz de medir a diferena de potencial entre dois pontos, quando ligado entre eles. Assim, ele deve ser ligado em paralelo ao circuito.
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Da, como na rgua da figura (poderia ser um reostato) a resistncia proporcional ao comprimento, vale a relao R1.L3 = R2.L4 Isso torna as medies muito mais fceis, pois basta variar a posio do cursor at atingir o equilbrio.
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BIOLOGIA Frente I

CAPTULO 5 ZOOLOGIA (Aneldeos)

Aula 09 e 10
Sanguneo Ventral) e sangue (constitudo por plasma, clulas e um pigmento respiratrio que nas minhocas a hemoglobina); Respiratrio: os terrestres fazem respirao cutnea, j os aquticos fazem respirao branquial. O transporte dos gases feito pela diluio do oxignio no plasma; Excretor: a excreo ocorre pelos Nefrdios, que se encontram distribudos em um par por segmento. Os nefrdios possuem uma membrana semipermevel, que faz a absoro. Os aneldeos excretam uria, e, principalmente, amnia.

Phylum Annelida (Aneldeos)

Os aneldeos so animais segmentados (metamerizados). vermiformes

Figura 1. Representantes do filo dos aneldeos. Em evidncia temos: (a) os Parapdios num Poliqueta; (b) a boca e nus num Oligoqueta; (c) e a boca e ventosa num Hirudneo

Caractersticas gerais
- So triblsticos, bilatrios e protostomados; - Apresentam celoma (so os primeiros celomados da escala evolutiva). O fluido celmico funciona como esqueleto hidrulico; - Possuem sistema circulatrio; - Apresentam metmeros, ou seja, segmentos. Estes segmentos so iguais e bem visveis ao exterior.

Nervoso: Ganglionar Ventral. Existem dois gnglios cerebrides e um grande gnglio subfarngeo, ligados por um anel nervoso ao redor da faringe (conectivo periesofgico). Do gnglio subfarngeo sai um cordo nervoso ventral com um par de gnglios por segmento. Alm disso, possuem fotorreceptores na pele. Reprodutor: os terrestres so monicos com fecundao cruzada e desenvolvimento direto , j os aquticos so diicos com fecundao externa e desenvolvimento indireto. Locomotor: a locomoo feita pelos msculos e esqueleto hidrosttico (celoma). A musculatura circular (no metmero) ou longitudinal. Alm disso, muco umedece a pele, facilitando a locomoo protegendo de microorganismos. o o e

Sistemas
Digestivo: Completo, com Papo (armazena alimento), Moela (tritura alimento), Tiflossole (prega longitudinal dorsal do intestino que aumenta a superfcie de contato, facilitando a absoro do alimento) e Ceco (mesma funo do Tiflossole);

Classes dos Aneldeos

O critrio de classificao a quantidade de cerdas (muitas, poucas ou ausentes). Olygochaeta (Oligoqueta): a classe das minhocas. So seres com poucas cerdas, terrestres, de respirao cutnea e cabea no distinta. Possuem clitelo, cuja funo produzir muco (para manter os dois animais unidos na cpula e para a proteo do animal) e produzir os casulos. So hermafroditas, fazendo Fecundao Cruzada, processo no qual dois adultos se unem em
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Figura 2. Sistema digestivo de um aneldeo. Circulatrio: Fechado (o sangue d uma volta completa pelo corpo estando sempre no interior de vasos). Formado por vasos (o principal o Vaso
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posies opostas, para ento trocarem espermatozides que so armazenados em pequenas bolsas (receptculos seminais). Aps a separao dos dois vermes em cpula, cada um elimina vulos nos poros femininos, e ento ocorre fecundao externa, entre a pele e um anel mucoso formado pelo clitelo. Depois um casulo se desprende de cada animal e os ovos se desenvolvem. Polichaeta (Poliqueta): So seres com muitas cerdas, marinhos, de respirao branquial e cabea distinta. Possuem os Parapdios, que so expanses laterais do corpo com tufos de pelo, que servem de remos para natao. No possuem clitelo. So diicos de desenvolvimento indireto (a larva chama-se Trocfora). Podem ser Sedentrias ou Errantes. Possuem Penacho Branquial. Ex.: Nereis.

EXERCCIOS PROPOSTOS
1) (UEL PR) Os aneldeos so animais: a) protostmicos e acelomados b) protostmios e pseudocelomados c) protostmios e celomados d) deuterostmicos e pseudocelomados e) deuterostmicos e celomados 2) (UFAC) Sobre as trocas gasosas nos aneldeos, pode-se afirmar que elas ocorrem: a) pelos coraes laterais b) atravs do sistema respiratrio c) por intermdio de adaptaes do seu tubo digestivo d) diretamente entre a epiderme e o meio e) quase sempre na cavidade celmica

3) (Unesp) Um determinado animal monico apresenta clitelo, moelo, nefrdios, cerdas, circulao fechada e respirao cutnea. Utilizando essas informaes, responda: a) Qual o nome desse animal e a que filo pertence? b) Cite um exemplo de outro animal do mesmo filo, mas de diferente classe. 4) (Osec) Quanto reproduo, as minhocas so: a) monicas, isto , cada animal apresenta tanto rgos sexuais masculinos como femininos; b) diicos, cada animal apresenta tanto rgos sexuais masculinos como femininos; c) diicos, cada animal apresenta apenas rgos sexuais masculinos; d) protndricas, isto , os rgos sexuais masculinos desenvolvem-se antes e os femininos no; e) monicas, isto , cada animal apresenta apenas rgos sexuais masculinos ou femininos; 5) (Unitau) Vermes segmentados marinhos, lmnicos, e terrestres, triblsticos, celomados, com segmentao metamrica e aparentados com os artrpodes. Trata-se de: a) nematides b) cestides c) aneldeos d) platelmintes e) celenterados 6) (Osec) Nas minhocas a fecundao ........ e o desenvolvimento ............ a) interna, direto b) externa, direto c) interna, indireto d) externa, indireto e) interna, indireto com larva trocfora 7) (Fund. Carlos Chagas) A hemoglobina um pigmento vermelho dissolvido no plasma sanguneo das minhocas. Sua funo : a) transporte de gases b) transporte de alimentos c) fagocitose d) digesto e) defesa
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Figura 4. Dois poliquetos: Sabellaria (esquerda) e Nereis. Aqueta ou Hirudnea: No possuem cerdas. So dulccolas, apresentam duas ventosas, a anterior (oral) e a posterior. Possuem Clitelo, so Hematfagos (alimentam-se de sangue), locomovem-se por Mede Palmos. Ex.: Sanguessuga (Hirudus medicinalis)

Figura 5. Locomoo por mede-palmos de um aqueta.

Importncia dos aneldeos

Minhocas: Constroem galerias que permitem a entrada de gua e a oxigenao do solo (drenagem e aerao, importantes porque oxidam o alimento para as plantas, acelerando a decomposio da matria orgnica). Suas fezes servem de adubo (hmus). Alm disso, so comestveis (os poliquetas tambm so) e servem de isca. Sanguessuga: foram usados na medicina para fazer sangrias e controlar hemorragias em cirurgias, pois liberam o anticoagulante hirudina e um anestsico.

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8) (Fund. Carlos Chagas) O sitema circulatrio de platelmintos, nematides, moluscos e aneldeos respectivamente: a) aberto, aberto, fechado e fechado b) ausente, ausente, fechado e fechado c) ausente, ausente, aberto e fechado d) aberto, fechado, ausente, aberto e) ausente, fechado,aberto, fechado 9) (UFBA) Caractersticas comuns planria, lombriga e minhoca: a) hermafroditismo b) dimorfismo sexual c) simetria bilateral d) celoma e) presena de clitelo 10) (Fuvest) Um animal com tubo digestivo completo, sistema circulatrio fechado, sangue com hemoglobina e hermafrodita, pode ser: a) minhoca b) planria c) barata d) caramujo e) lombriga 11) (Med. ABC) Quanto aos aneldeos, podemos afirmar: a) so triblsticos, acelomados e com metameria b) so diblasticos, celomados e com ciclomeria c) so triblsticos, celomados e com metameria d) so triblsticos, pseudocelomados e com metameria e) so diblasticos , acelomados e com ciclomeria 12) (Cesgranrio) Qual a alternativa correta? a) a respirao dos aneldeos do tipo pulmonar b) todos os aneldeso so hermafroditas c) as minhocas so animais de sexos separados d) os poliquetos tm desenvolvimento indireto e) na minhoca, os receptculos seminais abrigam espermatozides, produzidos por ela mesma. 13) (Fund. Carlos Chagas) Se voc escavasse a areia da praia e encontrasse um animal segmentado, cuja cabea tivesse tentculo e em cada anel observasse a presena de cerdas e brnquias, diria tratar-se de: a) asquelminte b) poliqueto c) oligoqueto d) hirudneo e) platelminte 14) (PUC) Concha calcrea, clitelo e clula-flama, ocorrem respectivamente em: a) aneldeos, moluscos e platelmintes b) moluscos, aneldeos e platelmintes c) aneldeos, platelmintes e moluscos d) celenterados, aneldeos e aneldeos e) platelmintes, aneldeos e moluscos 15) (Med. Santos) Qual das caractersticas no encontramos em aneldeos: a) cnidoblastos b) sangue vermelho
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c) circulao fechada d) clitelo e) corpo segmentado 16) (Unesp) Os aneldeos tm em comum: a) o habitat b) as ventosas c) a segmentao d) os parapdios e) as cerdas 17) (Mack) A ocorrncia de um sistema circulatrio fechado, sangue com hemoglobina, trs folhetos germinativos, formando um celoma verdadeiro e corpo metamerizado so caractersticas que aparecem em conjunto pela primeira vez em: a) insetos b) aneldeos c) moluscos d) platelmintos e) vertebrados 18) (Fuvest) O que que a minhoca tem, e a mosca tambm? a) sistema circulatrio fechado b) metameria c) respirao cutnea d) hermafroditismo e) desenvolvimento direto 19) Esquematize um aneldeo enfatizando o sistema circulatrio. 20) O que so animais oligoquetos?Cite dois exemplos.

Gabarito
1) c 2) d 3) Minhoca, filo Anellida. Sanguessuga, Hirudnea. 4) a 5) c 6) b 7) a 8) c 9) c 10) a 11) c 12) d 13) b 14) b 15) a 16) c 17) b 18) b

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BIOLOGIA Frente I

CAPTULO 6 ZOOLOGIA (Moluscos)

Aula 11 e 12
c)Camada Nacarada: a Madreprola, situando-se na parte interna da concha. Tambm feita de carbonato de clcio.

Phylum Mollusca (Moluscos)

So animais de corpo caracteristicamente mole (mollus significa mole). Exemplos: Lesma, caramujo, caracis, polvo, lula, ostras, mexilhes, escargot, teredos.

Figura 2. Estrutura do manto e da concha 4) So bilatrios, triblsticos, celomados, protostmios. Sistemas Figura 1. Um molusco tpico (gastrpodo) Importncia do Filo - o segundo maior filo; - Vrios so comestveis; - A produo de prolas feita pelas ostras; - Caracis e lesmas so pestes agrcolas; - Caramujos so Hospedeiros intermedirios de vermes (Ex.: Biomphalaria, hospedeiro do Schistosoma); - A tinta Nanquim extrada da glndula de tinta dos cefalpodes; - Teredos destroem cascos de navios e corpos de madeira; - Madreprola (conchinhas) usada na confeco de bijouterias, botes e peas ornamentais. Caractersticas gerais do filo 1)Corpo geralmente com trs regies distintas: a) Cabea: sede dos rgos sensoriais; b) P: massa musculosa para locomoo; c) Massa visceral: conjunto de rgos internos. ** Possuem tambm o Manto, que a parte do tegumento que secreta a concha. 2) O p possui glndulas que produzem um Muco, que lubrifica, facilitando a locomoo. 3) Quanto a Concha, esta pode ser Ausente ou Presente. Nos seres que possuem Concha, esta pode ser interna (ex.: Lula) ou externa. A concha externa pode ser formada de uma nica pea (univalve, como no Caramujo) ou por duas peas (bivalve, como nas ostras). A concha formada por: a)Peristraco: a parte externa, formada por protena. b)Camada Prismtica: fica numa posio mdia, formada por carbonato de clcio;
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Digestivo: Completo. Possuem duas estruturas tpicas de moluscos: a Rdula (menos os bivalves, pois so filtradores) que tem funo de raspar o alimento; e o Estilete Cristalino, que um basto de enzimas digestivas. Respiratrio: Os aquticos tm respirao Branquial, mas nos Bivalves as brnquias se chamam Ctendeos pois tambm captam partculas alimentares. Os terrestres tm respirao pulmonar, mas o pulmo apenas uma cavidade do manto intensamente vascularizada, a Cavidade Paleal. As trocas gasosas ocorrem nesta cavidade. Circulatrio: Aberto, com pigmento respiratrio chamado Hemocianina. Exceo: Os Cefalpodes possuem circulao fechada. Excretor: A excreo feita por um aglomerado de nefrdios denominados Rins.

Figura 3. Metanefrdeo em um molusco Nervoso: Ventral. A maioria tem 3 pares de gnglios: Cerebrides, pedais e viscerais. Os cefalpodes tm bem mais gnglios, formando quase um crebro. So muito desenvolvidos e tem olhos semelhantes aos dos vertebrados.
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Classificao 1) Classe Polyplacophora ou Anfineura: So moluscos marinhos, e possuem a concha dividida em 8 placas. A maioria diica de desenvolvimento indireto. Exemplo: Quton. O nome Anfineura significa duas cabeas, mas na verdade o que existe uma s cabea, porm no-distinta.

3) Classe Gastropoda ou Univalvia: Tpico molusco, com corpo dividido em 3 regies distintas, 2 pares de tentculos na cabea. Concha univalve espiralada ou Ausente. Geralmente monicos (hermafroditas), se forem aquticos so de desenvolvimento Indireto (larva Vliger), se forem terrestres so de desenvolvimento direto. Fazem respirao pulmonar. Ex.: Escargot, caramujo, caracol, lesma.

Figura 4. Chiton, representante da classe Anfineura

Figura 7. Caracol, um representante da classe gastrpoda. 4) Classe Bivalvia ou Pelecpoda: possuem concha com duas valvas, cabea no distinta, so filtradores (portanto, no tm rdula), respirao branquial (pelos Ctendeos), so diicos de fecundao externa/ e desenvolvimento direto.

2) Classe Scaphopoda ou Monoplacophora: Possuem uma concha cnica (em forma de dente) constituda de uma nica placa, so marinhos possuem p em forma de martelo que usado para se enterrarem. So diicos, com fecundao externa e desenvolvimento indireto (larva Trocfora e Vliger). Ex.: Dentlio.

Figura 8. Mexilho preso ao substrato

Figura 5. Dentlio, um escafpodo.

Figura 9. A anatomia de um bivalvo. 5) Classe Cephalopoda (ps na cabea): tem os ps transformados em tentculos (8 no polvo, 10 na lula) com ventosas. A cabea desenvolvida , olhos semelhantes os dos vertebrados. A concha pode ser Ausente (polvo), interna (lula, onde a concha chama-se Pena ou Gldio) ou externa com vrias cmaras (nautilus). Figura 6. Estrutura interna de um Dentlio.

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animais se enterram pela ao de uma lmina muscular denominada: a) p b) massa visceral c) manto d) sifo e) concha 4) (Cesgranrio) Relacione os diagnsticos numerados de I a V com os filos de invertebrados designados de P a U. I. Animal filtrador, com nvel de organizao corporal simples. II. Animal com forma de plipo ou de medusa, formado por duas camadas celulares (diblstico). III. Animal de corpo achatado, formado por trs tecidos embrionrios (triblstico). IV. Animal de corpo fino e tubular, tribltico, cavidade corporal denominada pseudoceloma. V. Animal de corpo mole, com ou sem concha, triblstico, cavidade corporal denominada celoma. P: Porfera Q: Coelenterata R: Platyhelminthes S: Nemathelminthes T: Mollusca U: Annelida a) I-P, II-Q, III-R,IV-S,V-T b) I-P, II-Q, III-R,IV-T,V-S c) I-Q, II-T, III-P,IV-U,V-R d) I-U, II-T, III-S,IV-R,V-Q e) I-U, II-T, III-S,IV-T,V-S 5) (PUC) Observe os nomes abaixo: 1: Medusa 2: Minhoca 3: Caracol 4: Ascaris 5: Liblula Encontra-se cavidade do manto em: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 6) (UFU-MG) A produo de prolas requer a introduo artificial de pequenas partculas estranhas no manto. Este circunda o corpo estranho e secreta camadas sucessivas de ncar sobre ele. Os animais so mantidos em cativeiro por muitos anos at que as prolas sejam formadas. Os animais utilizados neste processo pertencem, respectivamente, ao filo e classe: a) Mollusca e Gastropoda b) Arthropoda e Crustacea c) Arthropoda e Insecta d) Mollusca e Cephalopoda e) Mollusca e Pelecypoda 7) (UEMS) As afirmativas abaixo referem-se a fenmenos ou estruturas de diferentes tipos de moluscos. Assinale a alternativa errada: a) Caracol: cavidade do manto funcionando como pulmo. b) Ostra: cabea como sede de rgos sensoriais. c) Mexilho: brnquias importantes na obteno de alimentos. d) Caracol: rdula com funo alimentar. e) Polvo: p transformado em tentculos. 8) (Med. ABC) encontrado apenas entre os moluscos, a estrutura:
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Figura 10. Nautilus

Figura 11. Lula

Figura 12. Polvo

Possuem, para sua defesa, a Glndula de tinta e Clulas Cromatfaras (clulas pigmentadas que mudam de cor, alterando a colorao do animal sob comando do sistema nervoso).A locomoo feita por jatopropulso: o Sifo inalante suga a gua, e o Sifo exalante a expulsa em alta velocidade, empurrando o animal para frente. Os cefalpodes so diicos com fecundao interna. So ovparos, e o desenvolvimento direto. Produo da prola: A prola produzida pelas ostras. Essa produo ocorre quando alguma partcula estranha ao organismo (gro de areia, por exemplo), se deposita na regio entre o manto e a concha, de forma que, como proteo, esta partcula vai sendo envolvida pelo ncar, at formar a prola.

Exerccios Propostos
1) (UEL) Os inverterbrados que possuem olhos semelhantes aos dos vertebrados so os: a) insetos b) aracndeos c) crustceos d) gastrpodos e) cefalpodos 2) (Mack) Assinale a alternativa incorreta a respeito dos moluscos. a) tem respirao branquial ou pulmonar b) so animais diploblsticos acelomados c) tem excreo atravs de nefrdeos d) So de sexos separados ou hermafroditas e) Possuem o corpo constitudo, basicamente, por cabea, p e massa visceral 3) (Unisinos-RS) Ao cavar a areia da praia, comum se encontrar mariscos brancos (Mesodesma). Esses
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a) esqueleto calcrio b) tentculos c) sifo exalante d) rdula e) tubo digestivo completo 9) (Unitau) Nos gastrpodes, a excreo feita por: a) tubos de Malpighi b) nefrdeos transformados em rins c) nfrons d) solencitos e) glndulas verdes 10) (Osec) Responda s questes 10 e 11 de acordo com o seguinte cdigo: a) se somente as alternativas I e II forem corretas b) se somente as alternativas II e III forem corretas c) se somente as alternativas I e III forem corretas d) se existir somente uma alternativa correta e) Se todas forem corretas ou se todas forem erradas I. Os moluscos podem ser monicos ou diicos. II. H moluscos com desenvolvimento direto. III. Em alguns moluscos existe uma forma larval ciliada, a plnula. 11) I. Todos os moluscos tm fecundao interna. II. O ovotestis uma glndula hermafrodita existente no caracol. III. A bolsa de tinta, encontrada em lulas, spias e polvos, uma estrutura defensiva. 12) (PUC) Mytilus, um mexilho marinho bastante apreciado como alimento, possui uma srie de filamentos, o bisso, que permitem a sua fixao a rochas e outros substratos duros. Os filamentos do bisso so fabricados por uma regio modificada do: a) manto b) massa visceral c) p d) concha e) brnquia 13) (PUC) Sepia, ostra, Dentalium e caracol so moluscos pertencentes, respectivamente, s classes: a) Cefalpode, Gastrpode, Pelecpode e Escafpode b) Escafpode, Gastrpode, Cefalpode e Pelecpode c) Cefalpode, Pelecpode, Escafpode e Gastrpode d) Gastrpode, Cefalpode, Pelecpode e Escafpode e) Gastrpode, Gastrpode, Escafpode e Pelecpode 14) (UFMG) Nos Pelecpodes, o alimento obtido graas a uma camada de muco que recobre: a) o p b) a boca c) as brnquias d) a concha e) o intestino 15) (Med. ABC) As brnquias de moluscos bivalves e cefalpodes diferem funcionalmente entre si, porque as do primeiro citados so: a) somente respiratrias e as dos ltimos apenas relacionadas com a alimentao b) somente relacionadas com a alimentao e as dos ltimos apenas respiratrias c) relacionadas com a respirao e a alimentao e as dos ltimos apenas respiratrias d) somente respiratrias e as dos ltimos apenas relacionadas com a respirao e a alimentao e) somente relacionadas com a alimentao e as dos ltimos relacionadas com a alimentao e a respirao
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16) (Unesp) Trocfora e vliger so larvas de: a) aneldeos b) moluscos c) equinodermos d) insetos e) n.d.a 17) (PUC) Prolas formam-se de bivalves de gua doce, mas os tipos mais valiosos provm de ostras perlferas marinhas do Golfo Prsico e de outros lugares da sia. Pergunta-se: Como so formadas as prolas? 18) (PUC) O ovotestis existente no caramujo: a) aramazena espermatozides e vulos b) armazena apenas vulos, durante um curto intervalo de tempo c) produz tanto vulos como espermatozides d) produz apenas vulos e) produz apenas espermatozides 19) (Osec) A respirao dos moluscos : a) exclusivamente branquial b) cutnea, branquial e pulmonar c) traqueal e pulmonar d) apenas cutnea e branquial e) apenas cutnea 20) (PUC) A rdula um rgo ralador dos alimentos nos moluscos. ausente apenas nos representantes da classe: a) Anfineura b) Gastropoda c) Cefalopoda d) Pelecipoda e) Scafopoda

Gabarito
1) e 8) d 15) c 2) b 9) b 16) b 3) a 10) a 18) c 4) a 11) b 19) b 5) c 12) c 20) d 6) e 13) c 7) b 14) c

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Biologia Frente II

CAPTULO 6 METABOLISMO ENERGTICO

Aula 10 12 I. Nucleotdeos Importantes
a) O ATP Cada molcula de ATP (trifosfato de adenosina) compreende uma molcula de adenosina ligada a trs grupos fosfato. Quando um grupo fosfato se desliga, a energia qumica liberada imediatamente usada pela clula em suas reaes qumicas, formando-se uma molcula de ADP (difosfato de adenosina) e um grupo fosfato inorgnico (Pi). adenina
|

b) Esta etapa varia de acordo com o tipo de fermentao: - Fermentao Alcolica: o cido pirvico transforma-se em etanol (2C) e CO2. Ocorre em fungos, como as leveduras utilizadas na fabricao de bebidas alcolicas. - Fermentao Actica: o cido pirvico forma cido actico (2C) e CO2. Ocorre em algumas bactrias. - Fermentao Lctica: o cido pirvico transforma-se em cido lctico (3C). Este tipo de fermentao ocorre nas clulas musculares humanas na ausncia de oxignio. O acmulo de cido lctico responsvel pela fadiga muscular. Algumas bactrias, como os lactobacilos, realizam fermentao lctica e so utilizadas para a fabricao de queijos e iogurtes. A fermentao como um todo produz 2 molculas de ATP para cada molcula de glicose lisada, obtidas durante a gliclise.

ribose
|

P
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adenosina
|

ADP
| |

ATP

ADP + Pi

ATP

III. Respirao Celular

b) Transportadores de Hidrognio O NAD (nicotinamida-adenina dinucleotdeo) e o FAD (flavina-adenina dinucleotdeo) so aceptores/transportadores de hidrognio, que participam das reaes de desidrogenao de substnciasorgnicas durante nosso processo respiratrio. a) Gliclise A gliclise ocorrida durante a respirao celular assemelha-se do processo de fermentao. Essa reao se d na poro do citoplasma conhecida como hialoplasma e tambm conhecida como fase anaerbia da respirao celular. Em seguida, o cido pirvico entra na mitocndria, dando incio ao ciclo de Krebs. Produz 2 ATPs por molcula de glicose lisada. b) Ciclo de Krebs O Ciclo de Krebs uma reao cclica que corre na matriz mitocondrial, isto , na regio delimitada pela membrana interna da mitocndria. tambm chamado de ciclo do cido ctrico ou de fase aerbia da respirao celular. O cido pirvico (3C) transformado em CO2 e aldedo actico (2C) e este reage com a co-enzimaA, formando a Acetil-coenzima-A, que entra no ciclo ao reagir com o cido oxalactico (4C) e formar o cido ctrico (6C). O cido ctrico sofre uma seqncia de reaes qumicas catalisadas pelas enzimas respiratrias, terminando por formar novamente cido oxalactico. Para cada ciclo, isto , para cada molcula de cido pirvico, so consumidas 3 molculas de H2O, enquanto produzem-se 3 molculas de CO2 e 4 molculas do transportador de hidrognio NAD e 1 do FAD so carregadas, formando 4NADH2 e 1 FADH2.

NAD + H2 FAD + H2

NADH2 FADH2

II. Fermentao
um processo de obteno de energia realizado principalmente por alguns microrganismos (como bactrias e fungos). Por no utilizar oxignio chamado de anaerbio. Possui duas etapas: a) Gliclise: Uma molcula de glicose (6C) quebrada em duas molculas de cido pirvico (3C). Duas molculas de transportadores NAD ligam-se a Hidrognio liberado formando 2 NADH2. liberada energia suficiente para a formao de 2 ATP.

+2 NAD C6H12O6 +2 ADP + 2 Pi

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+2 NADH2 2 C3H4O3 +2 ATP

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A respirao celular produz 38 ATP para cada molcula de glicose (produo bruta). Considerandose que so gastos 2 ATP durante o processo, temos uma produo lquida de 36 ATP.

Questes para pensar

1) Algumas bactrias nativas de regies vulcnicas absorvem S2 gasoso da atmosfera e liberam, como produto de seu metabolismo energtico, H2S. Supondo que a respirao celular dessa bactria seja anloga realizada pelos seres humanos, qual seria a funo do enxofre nesse processo? 2) (UFCE) A fermentao consiste na degradao de compostos orgnicos em ausncia de oxignio, com o objetivo de obteno de energia por certos organismos, tais como bactrias e leveduras. Quais os produtos finais da ao das leveduras sobre os carboidratos da cana-de-acar e do trigo que justifiquem a utilizao das mesmas na fabricao da cachaa e do po, respectivamente? 3) Explique a importncia evolutiva do surgimento da respirao celular.

c) Cadeia Respiratria A cadeia respiratria ocorre nas cristas da membrana interna das mitocndrias. Cada transportador de hidrognio (NAD ou FAD) libera um par de eltrons altamente energticos, que se movem atravs dos catalisadores da cadeia respiratria chamados citocromos.

No final da cadeia est o oxignio, que possui aqui a funo de aceptor final de eltrons, de modo a formar gua ao trmino da cadeia respiratria. Para isso ele se une aos tomos H+ doadores dos eltrons. A energia liberada pelos eltrons durante a cadeia respiratria convertida em ATP. Cada transportador NADH2 produz 3 ATPs, enquanto cada transportador FADH2 produz apenas 2 ATPs.
H2 Gliclise +2NADH2 Ciclo de +8NADH2 +2FADH2 Krebs Cadeia -10NADH2 Respiratria -2FADH2 C6H12O6 O2 CO2 -1 --- --------------- --- +6 ----------6 ----H2O -----6 +12 ATP +2 +2 +30 +4

Equao global

C6H12O6 +6 O2
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6 CO2 +6 H2O +38 ATP

Zoologia 64

BIOLOGIA Frente III

CAPTULO 2 EVOLUO
AULA 09 ORIGEM DA VIDA 1 ABIOGNESE X BIOGNESE
A primeira hiptese sobre a origem da vida foi proposta pelo filsofo grego Aristteles. Ele afirmava que os seres vivos poderiam surgir a partir da matria inanimada, e, por isso, sua hiptese recebeu o nome de hiptese da gerao espontnea ou abiognese. Assim, por muito tempo acreditou-se que moscas nasciam da banana; vermes surgiam a partir de cadveres; o lodo dos pntanos se transformava em sapos e assim por diante. A primeira tentativa sria de se derrubar a abiognese partiu do cientista italiano Francesco Redi, em meados do sculo XVII. Ele distribuiu carne de animais em alguns frascos. Alguns destes frascos ficaram abertos, enquanto outros foram cobertos com pedaos de gaze. Depois de alguns dias, surgiram larvas nos frascos abertos a cuja carne, portanto, as moscas tinham acesso enquanto nos frascos cobertos nenhuma forma de vida foi observada. A concluso a que Redi chegou desacreditava a abiognese: as larvas no surgiram a partir dos cadveres dos animais (se fosse assim, nos frascos cobertos tambm apareceriam larvas), mas sim dos ovos postos pelas moscas! Assim, a biognese hiptese que afirmava que uma vida s poderia surgir de outra preexistente ganhava fora. Mas a histria no acaba a. Logo em seguida, a hiptese da abiognese ganharia novo flego com a descoberta dos microorganismos. Eram seres to pequenos que no se imaginava que eles fossem capazes de se reproduzir. Assim, se a abiognese no era vlida para as moscas, como provou Redi, pelo menos os microorganismos, acreditava-se, surgiriam por abiognese. E foi o que tentou provar o ingls John Needham, em 1745. Ele aqueceu e fechou vrios tubos com caldos nutritivos. O aquecimento era para matar os microorganismos que pudessem existir no caldo. Alguns dias depois, contudo, os lquidos estavam cheios de micrbios e Needham concluiu que eles haviam surgido por abiognese. Mas o italiano Lazaro Spallanzani no se satisfez. Ele repetiu as experincias de Needham, mas, em vez de aquecer os tubos, ele os ferveu por uma hora, argumentando que o aquecimento de Needham no tinha sido suficiente para matar os micrbios existentes nos caldos nutritivos. Efetivamente, na experincia de Spallanzani, nenhum dos tubos apresentou o surgimento de microorganismos. Mas Needham no se convenceu: ele dizia que Spallanzani havia destrudo, ao ferver os lquidos, o princpio ativo que havia na matria bruta e que era necessrio para ocorrer a gerao espontnea. E assim a cincia chegava a um impasse que s seria resolvido um sculo mais tarde, em torno de 1860, pelo cientista francs Louis Pasteur. Em primeiro lugar, Pasteur demonstrou que os seres microscpicos presentes em caldos nutritivos provinham da contaminao pelo ar. E o golpe final na
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hiptese da abiognese aconteceu com a famosa experincia dos tubos com pescoo de cisne. Pasteur colocou um lquido nutritivo em fracos com gargalo estreito e longo, curvado como um pescoo de cisne. O cientista ferveu o lquido de modo a matar os microorganismos presentes. Em seguida, o lquido foi resfriado lentamente e, embora o gargalo estivesse aberto, os microorganismos presentes no ar ficavam retidos nas curvaturas do gargalo, no contaminando o lquido. Mesmo depois de transcorridos meses ou anos, nenhuma forma de vida era verificada nos lquidos. Contudo, quando Pasteur quebrava os gargalos, pouco depois bolores se tornavam visveis, provando que o lquido no havia perdido a capacidade de abrigar vida. Com esta experincia, enfim, os partidrios da abiognese perdiam todos seus argumentos.

2 EVOLUO PR-BIOLGICA
A prova definitiva da no-validade da abiognese no levou tranqilidade ao meio cientfico. Pelo contrrio, questes ainda mais complexas comeavam a ser feitas. Se toda forma de vida surge de outra preexistente, ento de onde surgiu o primeiro ser vivo na Terra, que deu origem a todos os outros? A primeira das hipteses chamada fixista ou criacionista. Ela diz que toda forma vida foi criao divina e, desde seu instante inicial, no sofreu modificaes. uma hiptese de cunho religioso, cuja comprovao ou refutao transcende a capacidade da cincia humana. Por essa razo, essa hiptese no ser considerada neste curso. A segunda hiptese principal a panspermia ou cosmognese. Segundo ela, todas as formas de vida surgiram em um outro ponto do Universo e chegaram, de alguma maneira, at a Terra. Tambm descartaremos a hiptese da panspermia, pois, alm de ser refutada pela maioria da comunidade cientfica, ela apenas transfere de lugar o problema do surgimento da vida. Enfim, a hiptese que consideraremos para todo este curso de evoluo que a vida surgiu espontaneamente sobre a Terra a partir da evoluo qumica de substncias no-vivas. Considerando esta hiptese, em 1924 o cientista sovitico Aleksander Oparin preocupou-se em saber quais as condies do planeta Terra em seus primrdios e como uma forma de vida poderia ter surgido nesse ambiente. Algumas das idias de Oparin: - a composio da atmosfera primitiva no era como a atual: existia amnia (NH3), metano (CH4), vapor de gua (H2O) e hidrognio (H2). Naquela poca, no existiria oxignio (O2) - o vapor de gua se condensou medida que a temperatura do planeta diminua. Um ciclo de chuvas teve incio - como no havia oxignio, tambm no havia camada de oznio. Assim, as radiaes ultravioletas que alcanavam a superfcie da terra, juntamente s descargas eltricas das tempestades, ocasionavam reaes quCASD Vestibulares

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micas e levavam formao de novos compostos, como os aminocidos - a reao entre os aminocidos gerava protenas, que eram levadas aos oceanos primitivos (que comearam a se formar conforme a Terra se resfriava) - estes oceanos, portanto, tinham uma grande quantidade de compostos inorgnicos e orgnicos. Algumas das molculas proticas se aglomeravam, formando os coacervados - os coacervados ainda no so uma forma de vida, mas foram um passo importante em direo a ela. Ao longo de muito tempo, um entre esses agrupamentos de molculas proticas pode ter atingido uma complexidade suficiente para se manter organizado e se multiplicar. E foi exatamente a partir desse evento a possibilidade de se reproduzir que teria surgido a vida sobre a Terra. Oparin no teve condies de comprovar sua hiptese, mas anos depois alguns cientistas entre eles, Stanley Miller, Harold Urey e Sidney Fox chegaram em laboratrio a resultados que corroboravam a teoria de Oparin. Em 1953, Stanley e Urey montaram um aparelho no qual eram reproduzidas as condies que supostamente existiam na Terra primitiva. O aparelho continha metano, amnia, hidrognio e vapor de gua, e esses gases eram continuamente submetidos a descargas eltricas.

contou com todo um planeta de possibilidades e ainda com milhes de anos para que, de um coacervado, pudesse ter surgido um ser vivo.

3 OS PRIMEIROS SERES VIVOS

A manuteno e a reproduo de um sistema organizado exigem energia. E de que se alimentavam esses primeiros seres vivos? Eles produziam seu prprio alimento (ou seja, eram auttrofos) ou se aproveitavam dos recursos do meio, abundantes nos mares primitivos, para obterem energia (isto , eram hetertrofos)? Como os seres auttrofos produzem seu alimento atravs de uma srie complexa de reaes qumicas, muito improvvel que os primeiros seres vivos fossem capazes de realiz-la, j que eles devem ter sido bastante simples. Alm disso, existia uma grande quantidade de matria orgnica que lhes poderia servir de alimento. Assim, geralmente se aceita que o primeiro ser vivo era hetertrofo. Pode-se obter energia dos alimentos a partir de dois processos: a respirao, que exige a presena de oxignio molecular (O2) ou a fermentao, de menor rendimento energtico, mas que dispensa o O2. Como o oxignio molecular era inexistente na poca, a hiptese mais provvel diz que o primeiro organismo era hetertrofo fermentador. Com o passar do tempo, fatalmente o alimento disponvel deveria se esgotar. E isso seria o fim da incipiente vida na Terra. Mas acredita-se que, em algum momento antes de isso acontecer, alguns seres tenham se diferenciado e adquirido a capacidade de aproveitar a energia do Sol para produzir seu prprio alimento: era o surgimento dos auttrofos fotossintetizantes. Os auttrofos se espalharam na Terra e passaram a constituir fonte de alimento para os hetertrofos. Esse novo cenrio alterou profundamente a atmosfera terrestre. Durante a fotossntese, produzido e liberado para o ambiente gs oxignio. A presena de O2 causou o surgimento da camada de oznio, um filtro contra os raios ultravioleta do Sol. E, alm disso, possibilitou um grande salto evolutivo: os seres hetertrofos, at ento fermentadores, passaram a usufruir do poder oxidante do gs oxignio para extrair mais energia das molculas orgnicas. Foi o surgimento da respirao aerbia.

Figura 1. Esquema representativo da experincia realizada por Stanley e Urey; em 1 a mistura aquecida; o recipiente 2 simula os oceanos primitivos; 3 indica gua em estado de valor; o recipiente 4 equivale atmosfera primitiva, segundo a hiptese de Oparin; em 5, fascas eltricas simulam relmpagos; em 6, o vapor resfriado e condensado e, em 7, uma amostra do lquido obtida e analisada.

EXERCCIOS Assimilao
1 O que diz a teoria da abiognese? 2 Qual foi o experimento de Redi? A que concluso ele pde chegar? 3 Que descoberta deu novo flego abiognese? 4 Como foi finalmente derrubada a hiptese da abiognese? 5 Qual novo dilema trouxe a confirmao da biognese? 6 Quais eram as consideraes de Oparin sobre as condies da Terra primitiva?

Depois de uma semana, os cientistas analisaram o contedo do aparelho e encontraram substncias orgnicas que no existiam antes entre elas, aminocidos. Sidney Fox, em 1957, aqueceu uma mistura seca de aminocidos e verificou que, muitas vezes, ocorriam ligaes peptdicas entre eles, formando protenas. Com essa experincia, Fox provava que se, durante as chuvas, os aminocidos cassem sobre rochas quentes, protenas se formariam. Evidentemente, provar que a vida de fato pde surgir nessas condies invivel. Afinal, a natureza
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7 De que maneira chegou-se confirmao de que, considerando-se a hiptese de Oparin, protenas poderiam ter surgido na Terra primitiva? 8 Descreva resumidamente a evoluo dos seres vivos primitivos quanto sua capacidade de obteno de energia.

e) aps o aparecimento dos vegetais heterotrficos 06) (UFRGS) Na hiptese heterotrfica sobre a origem da vida, supe-se que os organismos primitivos obtinham energia do alimento por meio da: a) respirao aerbia b) fotlise c) fotossntese d) biognese e) fermentao 07) (CESGRANRIO RJ) Uma das hipteses sobre a origem da vida na Terra presume que a forma mais primitiva se desenvolveu lentamente, a partir de substncia inanimada, em um ambiente complexo, originando um ser extremamente simples, incapaz de fabricar seu alimento. Esta hiptese conhecida como: a) gerao espontnea b) heterotrfica c) autotrfica d) epignese e) pangnese 08) (CEFET PR) Oparin e Haldane, tentando responder a dvidas sobre a origem da vida, pensaram na Hiptese Heterotrfica. De acordo com ela, os primeiros seres vivos surgidos eram: a) procariontes clorofilados b) aerbios fotossintetizantes c) aclorofilados anaerbios d) anaerbios fotossintetizantes e) eucariontes aerbios 09) Em 1953, Stanley Miller realizou um experimento sintetizando aminocidos em laboratrio, o que veio reforar a Teoria de Oparin sobre o surgimento da vida na Terra, pois: a) todo ser vivo primitivo deveria ter sido formado por riboses, que so compostas de aminocidos b) pela unio de aminocidos formam-se protenas, compostos essenciais na estruturao dos seres vivos c) os aminocidos so a base das gorduras, importantes para toda forma de vida d) a Teoria da Abiognese dizia que os aminocidos no poderiam ser formados na Terra e, sim, apenas no espao sideral e) molculas de aminocidos, em contato com a gua, formam plantas muito simples, capazes de produzir amido, composto energtico usado por toda forma de vida 10) (UFSC) O russo Aleksander Oparin, em 1936, props um modelo de como a vida poderia ter surgido. interessante notar que, naquela poca, no se conhecia ainda a relao entre os cidos nuclicos e o material gentico.
(SILVA JR., C.; SASSON, S. Biologia 1. So Paulo: Saraiva, 1996)

Aperfeioamento
01) Atualmente a camada de oznio uma proteo contra a radiao ultravioleta, porm no estava presente na atmosfera primitiva da Terra. O surgimento da camada de oznio O3 pde ocorrer depois do a) grande aquecimento devido ao vulcanismo. b) surgimento dos organismos aerbicos. c) domnio do ambiente terrestre pelas fanergamas. d) grande resfriamento das eras glaciais. e) surgimento dos organismos fotossintetizantes. 02) (PUC RS) Recentes descobertas sobre Marte, feitas pela NASA, sugerem que o Planeta Vermelho pode ter tido vida no passado. Esta hiptese est baseada em indcios a) da existncia de esporos no subsolo marciano. b) da presena de uma grande quantidade de oxignio em sua atmosfera. c) de marcas deixadas na areia por seres vivos. d) da existncia de gua lquida no passado. e) de sinais de rdio oriundos do planeta. 03) (UFSC) Stanley L. Miller, atravs da construo de um aparelho conhecido por Aparelho de Miller, procurou reforar os fundamentos da Teoria Autotrfica da origem da vida. Sua contribuio reside: a) na sntese de protenas no interior do aparelho b) na descoberta da atmosfera primitiva c) na sntese de cidos nuclicos no interior do aparelho d) o enunciado incorreto e) o enunciado correto, porm as opes so falsas 04) (PUC RS) A experincia realizada por Stanley Miller, relativa formao de substncias orgnicas nas condies da atmosfera primitiva da Teoria de Oparin, permitiu a verificao de que: a) a formao de aminocidos sem a presena de seres vivos possvel b) as protenas no poderiam formar-se na atmosfera primitiva c) os lipdios foram, sem dvida, os primeiros compostos orgnicos d) a gua no poderia existir na atmosfera primitiva e) a formao de aminocidos em uma atmosfera com metano impossvel 05) (CESESP SP) Segundo Oparin, a vida se instalou na Terra numa forma lenta e ocasional, nos oceanos primitivos do nosso planeta, onde havia gua obviamente, e na atmosfera se encontravam metano e nitrognio sob a forma amoniacal. Esta teoria procura explicar que a vida surgiu no nosso planeta: a) aps a sntese natural de protenas b) a partir dos cosmozorios c) comeando pelos seres auttrofos d) pela panspermia csmica
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Assinale a(s) preposio(es) que corresponde(m) (s) idia(s) proposta(s) por Oparin: 01. A Terra tem mais de 4,5 bilhes de anos. 02. A atmosfera primitiva tinha uma composio muito semelhante atual. 04. O calor das rochas fazia que as substncias reagissem entre si, possibilitando a formao de molculas maiores, pela juno de molculas pequenas. 08. Os coacervados eram grupos de molculas orgnicas unidas e tinham grande estabilidade.

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16. Os coacervados forma os primeiros seres vivos primitivos. 11) (Unioeste PR) Os eventos abaixo esto relacionados a uma teoria da origem da vida: I. Estabelecimento do equilbrio entre seres hetertrofos e auttrofos II. Surgimento do processo de fermentao III. Aparecimento dos processos de fotossntese e respirao aerbia. IV. Formao dos coacervados A ordem lgica em que estes eventos ocorreram : a) I, II, III, IV b) I, II, IV, III c) IV, II, III, I d) II, III, IV, I e) IV, III, II, I 12) Existem vrias hipteses sobre a origem da vida em nosso planeta, algumas das quais esto listadas abaixo. Sobre a teoria mais aceita, correto afirmar: a) os gases que compunham a atmosfera primitiva eram hidrognio, metano, amnia, vapor dgua e oxignio. b) as primeiras formas de vida eram auttrofas c) os primeiros seres vivos provavelmente obtinham energia atravs de reaes aerbicas d) os coacervados foram as primeiras clulas vivas e) todas as alternativas esto incorretas

Figura 1. Por que as girafas possuem pescoo longo? Segundo a hiptese de Lamarck, os ancestrais das girafas possuam pescoo curto. A necessidade de atingir os galhos mais altos fez com que ele se tornasse cada vez mais comprido (lei do uso) e essa nova caracterstica seria passada de gerao em gerao (lei da transmisso dos caracteres adquiridos).

Respostas
01 e 08 c 02 d 09 b 03 d 10 13 04 a 11 c 05 a 12 e 06 e 07 b

AULA 10 LAMARCKISMO E DARWINISMO 1 INTRODUO

No sculo XVIII, comearam a surgir as primeiras idias evolucionistas (ou transformistas), contrariando a hiptese criacionista, at ento reinante. O evolucionismo advoga que todas as espcies de vida hoje existentes seriam descendentes de espcies ancestrais, j extintas. No por coincidncia, mais ou menos na mesma poca ganhavam fora duas reas da cincia: a sistemtica, em especial pelos trabalhos de Lineu, ao buscar semelhanas e diferenas entre os seres vivos; e a paleontologia, que trouxe luz espcies extintas. Desta maneira, o meio cientfico estava suscetvel ao nascimento da Teoria da Evoluo. E o primeiro cientista a propor em 1809 uma idia consistente naquela poca para o mecanismo da evoluo foi o naturalista francs Jean-Baptiste de Monet, cavaleiro de Lamarck.

Vamos introduzir a teoria lamarckista pela anlise da clssica figura acima. Perceba que, ao longo do tempo, o tamanho do pescoo das girafas aumentou. Lamarck diria que essa mudana deu-se pela necessidade de adaptar-se ao meio. Como as girafas comem as folhas das rvores, elas precisariam esticar o pescoo para atingir os galhos mais altos. E isso, ento, levaria as girafas a terem um pescoo maior, caracterstica que seria transmitia descendncia. O mecanismo evolutivo proposto por Lamarck pode ser resumido pelos seguintes princpios: - adaptao ao meio: as contnuas variaes no meio exigem que as espcies se adaptem para sobreviver - lei do uso e desuso: o uso intensivo de um determinado rgo ou estrutura promoveria o seu desenvolvimento, enquanto que a falta de uso levaria atrofia - lei da transmisso dos caracteres adquiridos: a modificao fenotpica produzida pelo uso e desuso seria transmitida aos descendentes. Lamarck estava certo quanto necessidade de adaptar-se ao meio e tambm com a lei do uso e desuso. Mas seu erro como sabemos hoje, luz da gentica foi supor que essas modificaes eram repassadas descendncia. Assim, embora Lamarck tenha proposto uma teoria que no explicasse convenientemente o mecanismo evolutivo, ele foi um grande marco na histria da biologia, especialmente por chamar a ateno para o fenmeno da adaptao e para a prpria teoria da evoluo, no levada muito a srio na poca.

3 DARWINISMO
Em 1859, em seu livro A origem das espcies, o naturalista ingls Charles Darwin explicou o processo evolutivo atravs da seleo natural, que decorre do fato de uma populao geralmente produzir descendncia em quantidade maior do que o meio pode suportar (seja por falta de alimento ou espao, competio, predadores, parasitas etc.). Assim, em razo do excesso populacional, fatalmente alguns seres perecem. Desta forma, os mais aptos quele ambiente especfico so selecionados pela natureza para perpetuar a espcie. Para exemplificar este conceito, vamos recorrer novamente s girafas. Segundo Darwin, entre os ancestrais das girafas existiam algumas de pescoo curto
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2 LAMARCKISMO

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e outras de pescoo longo. Todas elas alcanavam os galhos mais baixos das rvores, mas somente as girafas de pescoo comprido chegavam at as folhas mais altas. Assim, se o meio no dispunha de alimento disponvel para todas as girafas s sobreviveriam as mais adaptadas, isto , aquelas de pescoo mais longo e que, por isso, podiam alcanar as folhas mais altas; as de pescoo curto pereciam. Os dois termos-chave para a hiptese de Darwin so luta pela vida e sobrevivncia dos mais aptos.

Figura 2. Por que as girafas possuem pescoo longo? Segundo as idias evolucionistas de Darwin, os indivduos das populaes ancestrais de girafas tinham pescoos de comprimento varivel. Mas s as girafas de pescoo longo conseguiam alcanar os galhos mais altos e, por isso, tinham mais condies de sobreviver e deixar descendentes. Esse processo, atuando durante milhares de anos, seria responsvel pelo pescoo longo das girafas atuais.

te sofreu uma mudana e as mariposas claras, antes camufladas nos liquens, passaram a chamar a ateno dos pssaros, que agora se alimentavam delas, em vez das escuras. - Resistncia a antibiticos: algumas bactrias podem, por acaso, possuir algum gene que as torne imunes a antibiticos. A utilizao destes medicamentos destri as bactrias sensveis, mas, sem competio, as resistentes tm condies de dar origem a uma nova populao constituda apenas por organismos resistentes. importante frisar que o uso de antibitico no torna as bactrias resistentes, apenas seleciona as que j so resistentes droga. - Resistncia ao DDT: como acontece com as bactrias, outros seres vivos podem ser resistentes s drogas utilizadas para combat-los. A aplicao de DDT contra as moscas pode matar a maioria desses insetos, mas os poucos indivduos que sejam por acaso resistentes ao DDT acabam encontrando condies de restabelecer a populao de insetos.

EXERCCIOS Assimilao
1 Quais so os princpios do lamarckismo? 2 O que diz a teoria da seleo natural? 3 Quais foram as influncias de Darwin ao elaborar sua teoria da evoluo? 4 Cite exemplos de seleo natural.

Algumas das influncias de Darwin para chegar sua teoria da evoluo foram: - viagem a bordo do navio Beagle: durante essa viagem de cinco anos, Darwin visitou diversos locais ao redor do mundo (a escala mais famosa foi o arquiplago de Galpagos) e percebeu como espcies prximas diferiam de acordo com as necessidades impostas pelo meio (nos pssaros, por exemplo, os diferentes tipos de alimento disponveis teriam levado a diversas formas de bicos) - Thomas Malthus: no seu livro Um ensaio sobre o princpio da populao, Malthus disse que a populao cresce em progresso geomtrica, enquanto a produo de alimentos cresce em progresso aritmtica. Haveria disputa pelo alimento, sobrevivendo apenas os que tivessem acesso a ele. Essa idia fez Darwin refletir sobre os princpios da luta pela vida e sobrevivncia do mais apto. - seleo artificial: Darwin estudou o caso de animais e plantas reproduzidos em cativeiro e observou que os criadores faziam uma seleo dos animais a se procriarem para que os descendentes tivessem as caractersticas necessrias. Darwin comparou esta seleo artificial com a seleo da natureza, que selecionaria os indivduos conforme a presso do meio. 3.1 EXEMPLOS DE SELEO NATURAL - Melanismo industrial: em reas no-poludas, existe um predomnio de mariposas claras, porque elas se camuflam nos liquens das rvores (que tm cor clara) e enganam seus predadores. As mariposas escuras, ao contrrio, chamam a ateno dos pssaros e so presas fceis para eles. Assim, neste ambiente nopoludo, a seleo natural favorece as mariposas claras. Mas na poca da Revoluo Industrial, notou-se o fenmeno denominado melanismo industrial. Com o meio cada vez mais poludo, os liquens morreram e o tronco das rvores tornou-se escuro, ou seja, o ambien69

Aperfeioamento
01) (PUC RS) Em 1861, a sociedade no aceitou a proposta de Darwin, a qual sugeria que: a) os homens seriam mais evoludos que os macacos. b) os homens e os macacos possuiriam um ancestral comum. c) os macacos poderiam vir a ser homens ao longo da evoluo. d) os macacos derivariam de homindeos. e) os macacos atuais seriam descendentes de homens. 02) (UEM PR) As girafas atuais tm o pescoo longo devido ao esforo contnuo, de uma gerao para outra, para alcanar as folhas nas copas das rvores. Esta explicao est de acordo com a teoria: a) darwinista b) neodarwinista c) mutacionista d) neolamarckista e) lamarckista 03) (UEL PR) Nas regies industrializadas da Inglaterra, as populaes de mariposas Biston betularia de cor clara foram substitudas gradativamente por outras de cor escura, a partir de 1900. Esse relato constitui um exemplo clssico de: a) competio b) recapitulao c) seleo natural d) irradiao adaptativa e) convergncia adaptativa

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04) (UCS RS) Considere as proposies: I. De tanto se alimentar de formigas, a lngua dos tamandus foi ficando mais longa. II. Por terem a lngua longa, os tamandus podem comer formigas. correto afirmar que: a) ambas se adaptam Teoria de Lamarck b) ambas de adaptam Teoria de Darwin c) a primeira se adapta Teoria de Darwin e a segunda, de Lamarck d) a primeira se adapta Teoria de Lamarck e a segunda, de Darwin e) nenhuma delas se adapta nem Teoria de Darwin, nem de Lamarck 05) (UNIFOR CE) Considere o texto a seguir: Em uma cidade, havia uma populao de insetos na qual predominavam os indivduos claros, que se confundiam com os liquens existentes na casca das rvores sobre os quais pousavam. Com a poluio, os liquens desapareceram e os troncos tornaram-se enegrecidos, beneficiando os insetos escuros. Verificou-se, ento, que estes passaram a predominar sobre os insetos claros. Ele relata um exemplo de: a) especiao b) seleo natural c) herana de caracteres adquiridos d) melhoramento gentico e) mutao gnica 06) (FUVEST SP) Uma idia comum s teorias da evoluo propostas por Darwin e Lamarck que a adaptao resulta: a) do sucesso reprodutivo diferencial b) de uso e desuso das estruturas anatmicas c) da manuteno das melhores combinaes gnicas d) da interao entre os organismos e seu ambiente e) de mutaes gnicas induzidas pelo ambiente 07) (OSEC SP) Uma anlise estatstica demonstrou que, para uma dada variedade de peixes, era muito mais freqente o nmero de peixes cegos no interior das cavernas do que fora delas. A interpretao evolucionista mais condizente com esta observao : a) os ancestrais desses peixes perderam a viso, por no fazerem uso dela no interior das cavernas b) os mutantes cegos tiveram mais chances de sobrevivncia no interior das cavernas do que fora delas c) a cegueira sobreveio como um mecanismo de adaptao s condies de vida no interior das cavernas d) a viso tem o mesmo valor adaptativo dentro ou fora das cavernas e) as mutaes para a cegueira so uma conseqncia da falta de luz no interior das cavernas 08) Estudando as teorias evolutivas verifica-se que existem, entre outras, duas explicaes para o mecanismo de adaptao das espcies no meio ambiente, ou seja: seleo natural e transmisso hereditria dos caracteres adquiridos. Essas explicaes foram propostas respectivamente por: a) Darwin e Lamarck b) Newton e Maxwell c) Einstein e Mendel
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d) Mendel e Einstein e) Lamarck e Darwin 09) (VUNESP SP) Muitos inseticidas, como o DDT, foram utilizados indiscriminadamente no controle dos insetos. Posteriormente, perderam muito da sua eficcia porque: a) os indivduos que entram em contato com o inseticida tornam-se resistentes b) o inseticida estimula o inseto a produzir mais quitina c) o inseticida estimula as clulas fagocitrias a digerir o veneno d) alguns insetos so portadores de variaes gentica que condicionam resistncia ao DDT e que podem ser transmitas aos seus descendentes e) o inseticida estimula a produo de tecido adiposo e este acumula o veneno 10) (PUC RS) A adequada interpretao evolutiva para a afirmativa Bactrias capazes de resistir ao dos antibiticos aumentam tanto em nmero que suas populaes acabam por substituir as das sensveis s drogas. encontra-se em: a) Devido seleo natural, os indivduos se tornam resistentes s diferentes drogas, sobrevivem e deixam descendentes. b) A transmisso dos caracteres adquiridos diminui a resistncia de alguns indivduos, que acabam morrendo. c) A ao mutagnica dos antibiticos induz mutaes que tornam os indivduos resistentes prpria droga. d) Graas variabilidade gentica, decorrente de mutaes no DNA, os indivduos mais resistentes so selecionados. e) A taxa de mutao nos indivduos sensveis ao antibitico superior taxa de mutao dos indivduos resistentes. 11. (Ufrj) Leia com ateno as seguintes informaes: INFORMAO I:O nmero de espcies de insetos que comem plantas na regio tropical , aproximadamente, trs vezes maior que o de espcies que comem plantas na regio temperada. INFORMAO II: As plantas produzem substncias, com os alcalides, que so txicas para muitas espcies de insetos que se alimentam de plantas. Um estudo mostrou que 35% das espcies de plantas da regio tropical produzem alcalides, enquanto apenas 15% das espcies de plantas da zona temperada produzem essa substncia. Explique o mecanismo evolutivo que, possivelmente, gerou essa diferena percentual entre as plantas das duas regies. 12. (Ufrj) Os dois cartuns de Garry Larson, apresentados a seguir, ilustram duas vises diferentes do processo evolutivo:

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No cartum A, movidos pelo excesso de populao, vrios animais atiram-se ao mar realizando assim um suicdio coletivo. Um dos animais, entretanto, possui uma bia. No cartum B, algumas criaturas aquticas jogavam beisebol e, por acidente, a bola foi lanada terra. Para que o jogo prossiga preciso que algum recupere a bola. Qual dos cartuns d uma interpretao lamarckista do processo evolutivo e qual d uma interpretao darwinista? Justifique sua resposta. 13. (Unesp) Tanto para Lamarck como para Darwin, o ambiente tinha um papel importante no processo evolutivo. a) Qual dos dois cientistas admitia que o ambiente seleciona a variao mais adaptativa? b) Qual o pensamento do outro cientista sobre o papel do ambiente no processo evolutivo? 14. (Unesp) Em um experimento, um pesquisador colocou sobre as rvores de bosques poludos por fuligem e de bosques no poludos, igual nmero de mariposas claras e escuras. Depois de observar o comportamento dos pssaros, durante um perodo de tempo considerado, ele verificou que, no bosque poludo, os pssaros tinham devorado 43 mariposas claras e apenas 15 escuras; no bosque no poludo, haviam sido devoradas 164 mariposas escuras e apenas 26 claras. Este experimento demonstra uma seleo a) principalmente devido predao diferencial. b) principalmente devido ao de genes para a resistncia a agentes poluidores. c) onde o sabor das mariposas um fator importante a ser considerado. d) onde a influncia do meio ambiente no significativa. e) onde o fator determinante so os feromnios liberados pelas mariposas. 15. (Cesgranrio) A borboleta 'Kallima sp.', quando pousada, parece uma folha seca. Igualmente o bicho-pau se parece com um graveto. Qual das explicaes a seguir correta para explicar o fato? a) O animal adota a forma para melhor se defender. b) resultado do seu hbito alimentar. c) totalmente fortuito. d) Animais e vegetais tiveram a mesma origem. e) o resultado da seleo natural. 16. (Enem) As cobras esto entre os animais peonhentos que mais causam acidentes no Brasil, principalmente na rea rural. As cascavis ('Crotalus'), apesar de extremamente venenosas, so cobras que, em relao a outras espcies, causam poucos acidentes a humanos. Isso se deve ao rudo de seu "chocalho", que faz com que suas vtimas percebam sua presena e as
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evitem. Esses animais s atacam os seres humanos para sua defesa e se alimentam de pequenos roedores e aves. Apesar disso, elas tm sido caadas continuamente, por serem facilmente detectadas. Ultimamente os cientistas observaram que essas cobras tm ficado mais silenciosas, o que passa a ser um problema, pois, se as pessoas no as percebem, aumentam os riscos de acidentes. A explicao darwinista para o fato de a cascavel estar ficando mais silenciosa que a) a necessidade de no ser descoberta e morta mudou seu comportamento. b) as alteraes no seu cdigo gentico surgiram para aperfeio-Ia. c) as mutaes sucessivas foram acontecendo para que ela pudesse adaptar-se. d) as variedades mais silenciosas foram selecionadas positivamente. e) as variedades sofreram mutaes para se adaptarem presena de seres humanos. 17. (G2) As infeces hospitalares podem ser de difcil combate por meio de antibiticos comuns. Esse fato deve-se a: a) induo nas bactrias de resistncia aos antibiticos. b) convivncia de diversos portadores de diversos tipos de infeco. c) seleo de linhagens de bactrias resistentes aos antibiticos. d) rejeio dos antibiticos pelo organismo humano. e) tendncia da bactria a se habituar aos antibiticos. 18. (G2) O esquema a seguir mostra dois tipos de indivduos (A e B) de uma mesma espcie, reproduzindose ao longo de quatro geraes.

A anlise dessa seqncia permite afirmar que os indivduos do tipo B: a) desenvolveram resistncia s variaes ambientais. b) possuam variaes favorveis em relao ao ambiente onde estavam. c) transmitiram caractersticas adquiridas no meio ambiente para seus descendentes. d) no sofreram ao da seleo natural pois eram mais aptos. e) criaram mutaes vantajosas para esse ambiente em particular.

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19. (Ufc) Assinale a opo que se refere principal contribuio de Charles Darwin teoria da evoluo. a) A seleo natural atua como a principal fora criadora das mudanas evolutivas. b) Existe em todos os organismos um impulso interior para a perfeio. c) A vida gerada contnua e espontaneamente de forma muito simples. d) Todos os organismos tm capacidade de adaptar-se ao ambiente. e) Os caracteres adquiridos transformam-se em hereditrios. 20. (Ufc) A competio por um recurso de disponibilidade limitada um dos pressupostos do conceito de seleo natural na teoria evolutiva de Darwin. Sobre esta declarao, correto afirmar que : a) verdadeira, pois o conceito de seleo natural do organismo melhor adaptado pressupe que os predadores mais eficazes levem suas presas extino. b) falsa, pois apenas a competio interespecfica por um recurso de disponibilidade limitada contribui efetivamente para o conceito de seleo natural. c) verdadeira, pois apenas em decorrncia da competio por um recurso de disponibilidade limitada que h a seleo do organismo melhor adaptado. d) verdadeira, pois tanto a competio intra-especfica quanto a interespecfica so comportamentos que apresentam um alto grau de expressividade gnica. e) falsa, pois apenas a competio intra-especfica por um recurso de disponibilidade limitada contribui efetivamente para o conceito de seleo natural. 21. (Ufes) Os pesquisadores Robert Simmons e Lue Scheepers questionaram a viso tradicional de como a girafa desenvolveu um pescoo comprido. Observaes feitas na frica demonstraram que as girafas, que atingem alturas de 4 a 5 metros, geralmente se alimentam de folhas a 3 metros do solo. O pescoo comprido usado como uma arma nos combates corpo a corpo pelos machos na disputa por fmeas. As fmeas tambm preferem acasalar com machos de pescoo grande. Esses pesquisadores argumentam que o pescoo da girafa ficou grande devido seleo sexual: machos com pescoos mais compridos deixavam mais descendentes do que machos com pescoos mais curtos (Simmons and Scheepers, 1996. "American Naturalist" Vol. 148: pp. 771-786. Adaptado) Sobre a viso tradicional de como a girafa desenvolve um pescoo comprido, CORRETO afirmar que a) na viso tradicional baseada em Darwin, a girafa adquire o pescoo comprido pela lei de uso e desuso. As girafas que esticam seus pescoos geram uma prole que j nasce de pescoo mais comprido, e, cumulativamente, atravs das geraes, o pescoo, em mdia, aumenta de tamanho. b) na viso tradicional baseada em Lamarck, a girafa adquire o pescoo comprido com a sobrevivncia diferencial de girafas. Aquelas com o pescoo comprido conseguem se alimentar de folhas inacessveis s outras e deixam, portanto, mais descendentes. c) na viso tradicional baseada em Lamarck, a girafa adquire o pescoo comprido pela lei de uso e desuso. Aquelas com o pescoo comprido conseguem se ali-

mentar de folhas inacessveis s outras e deixam, portanto, mais descendentes. d) na viso tradicional baseada em Darwin, a girafa adquire o pescoo comprido com a sobrevivncia diferencial de girafas. Aquelas com o pescoo comprido conseguem se alimentar de folhas inacessveis s outras e deixam, portanto, mais descendentes. e) na viso tradicional baseada em Darwin, a girafa adquire o pescoo comprido com a sobrevivncia diferencial de girafas. As girafas que esticam seus pescoos geram uma prole que j nasce de pescoo mais comprido, e, cumulativamente, atravs das geraes, o pescoo, em mdia, aumenta de tamanho. 22. (Ufrs) Existem duas grandes teorias que tentam explicar os mecanismos pelos quais os organismos evoluram e continuam a evoluir. Tanto Lamarck como Darwin apresentam um fator como primordial para a evoluo. A diferena que, para Lamarck, este fator a causa direta das variaes e, para Darwin, este mesmo fator seria o que seleciona dentre as variaes possveis a mais adaptada. Este fator a) o ambiente. b) a grande capacidade de reproduo. c) a competio. d) a variao hereditria transmissvel. e) a migrao.

Respostas
01 b 02 e 03 c 04 d 05 b 06 d 07 b 08 a 09 d 10 d 11 Nas regies tropicais as espcies de insetos herbvoros mais numerosas se alimentam das plantas que no produzem os alcalides evitando as que o produzem. Mais adaptadas, as que fabricam os alcalides, deixam maior nmero de descendentes. 12. O cartum A representa a evoluo darwinista, isto , na populao existia um indivduo com uma mutao a bia - que permitir sua sobrevivncia e possivelmente a sobrevivncia da sua espcie. No cartum B, est implcito que a necessidade condicionar a evoluo, isto , para recuperar a bola os animais aquticos eventualmente tero que invadir o ambiente terrestre. Esta uma viso tipicamente lamarckista. 13. a) Charles Darwin. b) Lamarck acreditava que o ambiente determinava o rumo da evoluo criando "necessidades" e os seres vivos se modificariam para atend-las. 14 a 15 e 16 d 17 c 18 b 19 a 20 c 21 d 22 a

AULA 11 NEODARWINISMO E EVIDNCIAS DA EVOLUO 1 NEODARWINISMO (ou TEORIA SINTTICA DA EVOLUO)

O esquema mostrado abaixo mostra resumidamente a teoria darwiniana da evoluo.

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Figura 1. Esquema representativo dos princpios bsicos da teoria darwiniana.

Fsseis so restos ou vestgios (pegadas ou rastros) de seres que viveram em pocas pr-histricas. Para que um fssil se produza, necessrio que os restos do ser vivo sejam rapidamente cobertos por sedimentos; na maioria dos casos, contudo, a matria orgnica rapidamente decomposta. A anlise dos fsseis ajuda no estudo da evoluo, pois possibilita o estudo de seres que j foram extintos ou que sofreram modificaes ao longo do tempo.

A grande questo que Darwin no pde explicar e que ficou em aberto nesta teoria foi a origem da diversidade entre os indivduos de uma mesma espcie. Por exemplo, o que explica a variao no tamanho do pescoo das girafas ancestrais? E Darwin no viveu o suficiente para ver esta questo elucidada, o que s aconteceria no sculo XX, com o surgimento da gentica. O advento da idia de gene e as novas descobertas sobre a hereditariedade tornaram possvel uma reinterpretao do darwinismo, dando origem a uma teoria evolutiva mais aceita: o neodarwinismo. Apoiado na gentica, o neodarwinismo considere trs fatores evolutivos principais: mutao gnica, recombinao gnica e seleo natural. A seleo natural j fazia parte da teoria darwiniana da evoluo e foi estudada na aula anterior. Veremos agora em mais detalhes as novidades introduzidas pelo neodarwinismo. 1.1 Mutao gnica qualquer alterao hereditria de um gene. considerada a fonte primria de variabilidade gentica de uma populao, pois a partir da mutao de um gene surge um novo alelo para o lcus correspondente. A mutao pode acontecer naturalmente ou ser induzida por agentes mutagnicos (radiao, certas substncias qumicas etc.). muito importante compreender que as mutaes no ocorrem espontaneamente para adaptar o ser vivo s mudanas do meio; pelo contrrio, elas so totalmente aleatrias e na maioria das vezes so deletrias, isto , causam desvantagem aos possuidores do gene mutante. Eventualmente, contudo, a mutao gnica pode trazer vantagem e, nesse caso, o gene vantajoso mantido pela seleo natural. 1.2 Recombinao gnica a mistura de genes de indivduos diferentes, que ocorre na reproduo sexuada, durante a meiose, por meio da segregao independente dos cromossomos e da permutao. Enquanto a mutao gnica cria novos genes, a recombinao gnica os reorganiza em novas combinaes nos indivduos, sobre os quais atuar a seleo natural.

Figura 2. Representao esquemtica da formao de fsseis. Atente que os fsseis mais antigos se situam nas camadas mais profundas do solo.

2.2 Evidncias anatmicas e embriolgicas O estudo comparado das estruturas anatmicas revela grandes semelhanas entre algumas espcies. Por exemplo, a nadadeira de um golfinho, a asa de uma ave e o brao de um ser humano apresentam estrutura ssea e muscular muito semelhante. Esta observao indica que esses seres devem ter um ancestral comum, do qual eles herdaram a estrutura corporal bsica. Estas semelhanas ficam ainda mais evidentes pela anlise da fase embrionria de alguns grupos de seres vivos. Embries de tartaruga, galinha, porco e homem (todos vertebrados) so dificilmente distinguveis em seus primeiros dias o que uma forte evidncia de um ancestral comum.

Figura 3. A grande semelhana nos estgios iniciais de desenvolvimento de algumas espcies uma forte evidncia de que elas possuam um ancestral comum.

2 EVIDNCIAS DA EVOLUO
2.1 Evidncias fsseis

rgos homlogos so aqueles que possuem a mesma origem embrionria, mas diferentes funes nos organismos adultos. Exemplo: nadadeira de uma baleia, brao de um homem e asa de uma ave. Por outro lado, rgos que tenham a mesma funo mais origem embrionrias totalmente distintas so denominados rgos anlogos. Um exemplo so as asas de um inseto em comparao s asas de um morcego. E os rgos vestigiais tambm so evidncias do processo evolutivo: so estruturas atrofiadas, sem
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funo aparente no organismo. Supe-se que estes rgos fossem teis em espcies ancestrais, mas se tornaram desnecessrios ao longo da evoluo. Como exemplo pode-se citar o apndice do intestino humano e as asas de aves que no voam, como o avestruz. 2.3 Evidncias bioqumicas A comparao da composio qumica de molculas de DNA, RNA e protenas revela grande semelhana entre algumas espcies, o que est relaciona com o parentesco evolutivo. O DNA humano, por exemplo, diverge em torno de 1% em relao ao do chimpanz.

EXERCCIOS Assimilao
1 Qual a lacuna existente no darwinismo? 2 O que o neodarwinismo acrescentou teoria de Darwin? 3 Por que o estudo dos fsseis importante? 4 Conceitue rgos homlogos, anlogos e vestigiais.

Aperfeioamento
01) (Mackenzie)

O esquema acima apresenta os princpios bsicos da teoria evolucionista. Trata-se da teoria: a) darwinista, pois Darwin j possua conhecimentos sobre mutao e recombinao gnica. b) lamarckista, pois Lamarck j tinha conhecimentos sobre seleo natural. c) neodarwinista, que acrescenta os conceitos de mutao e recombinao gnica para explicar a ocorrncia de variabilidade. d) neodarwinista, que acrescenta o conceito de seleo natural teoria darwinista. e) neodarwinista, que acrescenta o conceito de seleo natural e adaptao teoria darwinista. 02) (UFJF) Considerando-se estruturas anlogas e homlogas, observadas em um estudo comparado dos seres vivos, CORRETO afirmar que: a) a semelhana funcional entre as estruturas anlogas indica a existncia de um ancestral comum. b) as estruturas homlogas desempenham a mesma funo e no indicam a existncia de um ancestral comum. c) as estruturas homlogas no tm a mesma origem embrionria e no apresentam divergncia evolutiva. d) as estruturas anlogas so resultantes da convergncia evolutiva e no refletem parentesco evolutivo. e) as estruturas anlogas e homlogas indicam parentesco evolutivo, sendo decorrentes de uma mesma carga gentica.

03) (Unirio RJ) O neodarwinismo admite como principais fatores evolutivos de uma espcie: a) imutabilidade e herana dos caracteres adquiridos b) uso e desuso dos rgos, seleo natural e herana dos caracteres adquiridos c) seleo natural, conservao da espcie e reproduo d) mutao, recombinao gnica e seleo natural e) adaptao, eliminao dos menos aptos e uso e desuso dos rgos. 04) Ao formular sua teoria para explicar a evoluo dos organismos, o ingls Charles Darwin se baseou em fatos, tais como: 01. Em uma espcie, os indivduos no so exatamente iguais, havendo diferenas que tornam alguns mais atraentes, mais fortes etc. 02. Mutaes so muito freqentes. 04. Caracteres adquiridos so passados descendncia. 08. Uso demasiado de uma estrutura leva hipertrofia dela. 16. Populaes crescem mais depressa do que a quantidade de alimentos necessria para supri-las. 05) (FMU SP) A Teoria Sinttica (ou atual) da Evoluo admite que: I. as alteraes provocadas pelo ambiente nas caractersticas de um organismo adulto so transmitidas aos seus descendentes. II. os indivduos de uma mesma espcie so diferentes entre si. III. a mutao um fator evolutivo. Esto corretas apenas a(s) afirmao(es): a) I e II b) I e III c) II e III d) I e) II 06) (UFSC) Observe as afirmaes abaixo. I. Os peixes que migram de guas iluminadas para guas de grutas escuras tornam-se cegos por no mais utilizarem a viso, e todos os seus descendentes mostram a mesma caracterstica. II. As mutaes que ocorrem nos genes ou nos cromossomos das clulas germinativas podem conduzir ao surgimento de novas espcies. III. A luta pela sobrevivncia pode causar eliminao dos indivduos menos aptos, levando a um processo de seleo natural. As afirmativas I, II e III exemplificam, respectivamente, as seguintes teorias: a) lamarckismo, darwinismo, neodarwinismo b) lamarckismo, neodarwinismo, darwinismo c) neodarwinismo, darwinismo, lamarckismo d) neodarwinismo, lamarckismo, darwinismo e) darwinismo, neodarwinismo, lamarckismo 07) (CESESP PE) A mutao um fator de evoluo que: a) reduz a variedade gentica b) aumenta e reduz a variedade gentica c) aumenta a variedade gentica d) ocorre na natureza, sempre produzindo genes prejudiciais e) age da mesma maneira que a seleo natural, isto , por efeito rpido

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08) (CEFET PR) Sabe-se que entre os fatores relacionados com a evoluo dos seres vivos, os atribuveis Teoria Sinttica so: I. mutao II. lei do uso e desuso III. seleo natural IV. herana das caractersticas adquiridas. a) I e II b) II e III c) III e IV d) I e III e) II e IV 09) (UEM PR) Sobre a evoluo das espcies, assinale o que for correto. 01. O estudo dos fsseis fornece importantes dados para esclarecer a histria evolutiva (filogenia) das espcies. 02. Entre as evidncias da evoluo das espcies, as asas de insetos e as asas de aves so consideradas rgos anlogos, resultantes da adaptao para exercer a mesma funo. 04. A pata dos cavalos, a asa dos morcegos e a nadadeira das baleias so estruturas homlogas entre si, pois, alm de apresentarem similaridade funcional, tm a mesma origem embriolgica. 08. A maior contribuio de Darwin ao estudo da evoluo das espcies foi o reconhecimento do mecanismo de seleo natural e a transmisso dos caracteres adquiridos. 16. A evoluo da espcie humana e dos animais, assim como o desenvolvimento das algas e das plantas com flores, ocorreu no Perodo Cambriano da Era Paleozica. 32. A presena de uma cutcula impermevel no organismo e nos esporos e a capacidade de absorver gua e minerais do solo e transport-los para todo o corpo so adaptaes que favorecerem a sobrevivncia das plantas no meio terrestre. 10) (UFSC) A teoria evolutiva mais aceita atualmente a chamada Teoria Sinttica. Com relao a ela, correto afirmar: a) considera que a transformao das espcies , entre outros fatores, dependente da soma dos efeitos gerados pela mutao e pela seleo. b) a evoluo depende exclusivamente das mutaes. c) as estruturas biolgicas muito utilizadas pelos organismos se desenvolvero, enquanto aquelas pouco utilizadas se atrofiaro. d) a evoluo deu-se por criao divina. e) os efeitos da seleo natural sobre as mutaes adaptativas e sobre as no adaptativas so os mesmos. 11) (Fuvest) O desenvolvimento da Gentica, a partir da redescoberta das leis de Mendel, em 1900, permitiu a reinterpretao da teoria da evoluo de Darwin. Assim, na dcada de 1940, formulou-se a teoria sinttica da evoluo.

Interprete o diagrama acima, de acordo com essa teoria. a) Que fator evolutivo est representado pela letra A? b) Que mecanismos produzem recombinao gnica? c) Que fator evolutivo est representado pela letra B? 12) (Fuvest) Os dois processos que ocorrem na meiose, responsveis pela variabilidade gentica dos organismos que se reproduzem sexuadamente, so: a) duplicao dos cromossomos e pareamento dos cromossomos homlogos. b) segregao independente dos pares de cromossomos homlogos e permutao entre os cromossomos homlogos. c) separao da dupla-hlice da molcula de DNA e replicao de cada umas das fitas. d) duplicao dos cromossomos e segregao independente dos pares de cromossomos homlogos. e) replicao da dupla-hlice da molcula de DNA e permutao entre os cromossomos homlogos. 13) (Cesgranrio) Assinale a opo que apresenta a SEMELHANA e a DIFERENA entre a teoria darwinista clssica e o neodarwinismo, respectivamente: a) Seleo natural e mutao. b) Seleo natural e fixismo. c) Seleo natural e caracteres adquiridos. d) Mutao e oscilao gentica. e) Mutao e freqncia de gens. 14) (Mackenzie) A moderna teoria da evoluo, tambm conhecida como Neodarwinismo ou Teoria Sinttica da Evoluo, admite que: a) Lamarck estava correto quando ao desenvolvimento ou atrofia pelo uso ou desuso, acrescentando, no entanto, que essas caractersticas adquiridas sero transmitidas aos descendentes. b) Lamarck estava totalmente errado nas duas leis que fundamentam a sua teoria. c) a seleo artificial promovida pelo homem est sendo a maior causa da evoluo. d) mutaes provocadas por mudanas ambientais causam variabilidade e, sobre essa variabilidade, o meio atua, selecionando os mais aptos favoravelmente e eliminando os menos aptos. e) mutaes e recombinaes genticas causam variabilidade nos indivduos, tornando uns mais aptos e outros menos aptos. Estes sero favorecidos ou eliminados pelo meio ambiente num processo de seleo natural. 15) (Pucmg) Frente s mudanas que ocorrem em um determinado ambiente, tm maior sucesso adaptativo as espcies: a) com maior variabilidade gentica. b) com menor variabilidade gentica. c) que no apresentam nenhuma variabilidade gentica. d) que no respondem s alteraes no meio ambiente. e) que mantm constantes suas propores gnicas e genotpicas. 16) (Uem) Identifique o que for correto sobre a teoria da evoluo e sobre os fatores evolutivos. (01) A teoria sinttica da evoluo, ou neodarwinismo, rejeita a idia de que cada ambiente induz, seletivamente, as mutaes necessrias para a adaptao dos organismos.

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(02) No milho, os zigotos da base da espiga so formados antes dos zigotos da ponta da espiga. O conhecimento desse fato tem possibilitado aos cientistas a obteno de variedades com ciclo mais curto pela seleo de plantas derivadas de gros da base da espiga. (04) Embora raros, ocorrem erros na replicao e na transcrio de genes eucariticos, alterando a seqncia de bases do produto. Entretanto, os erros de transcrio no constituem fonte de variabilidade gentica para a seleo natural e para a evoluo. (08) De acordo com a teoria da evoluo e com os registros fsseis, o Homo sapiens no descendente direto do chimpanz africano. (16) A adaptao de algumas plantas alternncia de condies de seca e de alagamento decorrncia de reverses de mutaes, em genes especficos, induzidas pelas mudanas de ambiente. (32) Para que a seleo natural acontea em uma populao, basta a existncia de indivduos distintos, portadores de diferentes gentipos, com probabilidades diferentes de deixar descendentes para a gerao seguinte. (64) Uma populao de soja se reproduz por autofecundao e formada por indivduos geneticamente iguais entre si e homozigticos para todos os loci. Por seleo natural, essa populao tornar-se- tolerante a um elemento qumico txico se for cultivada, por algumas geraes, em terreno com o elemento txico presente. 17) (UFPR) Uma importante teoria evolutiva foi criticada com base em experimentos como os realizados por August Weissman (1870), nos quais se cortavam caudas de ratos por geraes sucessivas e ainda assim esses ratos continuavam gerando descendentes com caudas intactas e normais. A partir desses experimentos, correto afirmar que: (01) A teoria de Darwin, segundo a qual as caractersticas adquiridas seriam transmitidas aos descendentes, estava correta. (02) As caractersticas adquiridas no so hereditrias. (04) Alteraes em clulas somticas no alteram as informaes genticas contidas nas clulas germinativas. (08) As duas leis bsicas da teoria de Lamarck sobre a evoluo das espcies, ou seja, a "lei do uso e do desuso" e a "lei da transmisso das caractersticas adquiridas", estavam erradas. 18) (Ufrs) Assinale a afirmativa correta, considerando a Teoria Sinttica da Evoluo. a) A variabilidade gentica prejudicial para indivduos de uma mesma populao. b) A seleo natural garante a sobrevivncia exclusiva dos indivduos mais fortes. c) A universalidade do cdigo gentico uma evidncia de que todas as formas de vida esto evolutivamente correlacionadas. d) O sucesso reprodutivo do indivduo independente das caractersticas do meio ambiente. e) A evoluo transforma indivduos inferiores em indivduos superiores. 19) (Unifesp) Considere as quatro afirmaes seguintes. I. As mutaes so alteraes que ocorrem nos organismos sempre que o ambiente se torna desfavorvel.
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II. A seleo natural privilegia caractersticas determinadas por genes dominantes. III. As migraes e as modificaes ambientais so fatores que alteram as freqncias genticas das populaes. IV. A recombinao gentica amplia a variabilidade existente em uma populao de reproduo sexuada. Das afirmaes apresentadas, so corretas: a) I e III. b) I e IV. c) II e III. d) II e IV. e) III e IV. 20) (Unioeste) Considerando a Teoria Sinttica da Evoluo, escolha a(s) alternativa(s) correta(s). (01) Atravs da seleo natural, a freqncia de um gene vantajoso aumenta gradativamente uma populao. (02) A seleo natural no impe uma ordem ao processo evolutivo, eliminando os indivduos mais adaptados. (04) A evoluo resulta de modificaes numa populao e no em apenas um indivduo. (08) Os organismos que se reproduzem assexuadamente so os que tm maior probabilidade de evoluir. (16) A adaptao uma caracterstica ecolgica, pois consiste na interao num determinado ambiente. (32) A evoluo uma prova de que os genes sofrem mutaes freqncia elevadssima, e que esta freqncia idntica para todos os genes. 21) (Fatec) A seguir temos a representao esquemtica de uma populao de indivduos A de uma determinada espcie. Nesta populao surge um mutante M, cuja origem desconhecida. Assinale a alternativa que se relaciona corretamente com o grfico a) a mutao em M determina a manifestao de carter indesejvel, tornando o indivduo menos apto a sobreviver. b) a mutao em M melhora sua relao com as exigncias do meio. ambiente, tornando o indivduo mais apto sobrevivncia. c) os indivduos A foram certamente, contaminados por um vrus mutante que se desenvolveu nos indivduos M, provocando sua extino. d) os indivduos M foram, certamente, afetados por um vrus que os tornou tambm mutantes e mais aptos a sobreviver, facilitando a sobrevivncia dos indivduos A. e) as mutaes em M tornaram, certamente, os indivduos A estreis, razo fundamental de sua extino.

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Respostas
01 c 02 d 03 d 04 17 05 c 06 b 07 c 08 d 09 39 10 a 11 a) "A" representa MUTAES b) Crossing-over e segregao cromossmica na meiose. c) "B" representa a SELEO NATURAL. 12 b 13 a 14 e 15 a 16 45 17 06 18 c 19 e 20 V F V F V F 21 b

to, so de espcies diferentes. O isolamento reprodutivo a etapa final da especiao.

3 EVOLUO DIVERGENTE (ou IRRADIAO ADAPTATIVA)

Evoluo divergente o processo pelo qual uma espcie ancestral d origem pelo processo de especiao por cladognese a diversas outras espcies. A evoluo divergente explica a ocorrncia dos rgos homlogos.

AULA 12 ESPECIAO 1 INTRODUO

Especiao o nome dado ao processo de surgimento de novas espcies a partir de uma espcie ancestral e que pode acontecer atravs de dois processos bsicos: - anagnese: uma populao vai se modificando gradativamente, em funo de alteraes ambientais, at que resulte em uma populao to diferente da original a ponto de ser considerada uma nova espcie. - cladognese: uma populao se divide em grupos separados geograficamente, e que evoluem independentemente at formaram espcies distintas.

Figura 2 A evoluo divergente o processo pelo qual uma espcie ancestral d origem a vrias espcies distintas.

4 EVOLUO CONVERGENTE (ou CONVERGNCIA EVOLUTIVA)

Chama-se evoluo convergente ao fenmeno observado em seres vivos quando estes desenvolvem caractersticas semelhantes, mas de origens embriolgicas diferentes. Seres vivos que compartilham o mesmo hbitat ou mesmos hbitos de vida podem desenvolver, pela seleo natural, estruturas similares e vantajosas naquelas condies de vida. Um exemplo muito citado a semelhana corprea entre golfinhos (mamferos), tubares (peixes) e ictiossauros (rpteis extintos). Os trs so animais marinhos dotados de nadadeiras e barbatanas, adaptadas vida marinha, mas tm ancestrais muito diferentes. A convergncia evolutiva , portanto, o modo pelo qual tm origem os rgos anlogos.

Figura 1 Representao esquemtica da especiao por anagnese e por cladognese.

2 O PROCESSO DE ESPECIAO
Os cientistas acreditam que a maioria das espcies tenha surgido atravs da especiao por cladognese, que envolve trs etapas seqenciais: - isolamento geogrfico: a separao e o isolamento de subpopulaes da mesma espcie. - diversificao gnica: a progressiva diferenciao do conjunto gnico das subpopulaes isoladas, que ocorre pelos fatores evolutivos (mutaes, recombinao gnica e seleo natural). Por exemplo, certos genes podem ser desvantajosos em um determinado ambiente e vantajosos em outro. A seleo natural tender a preservar as caractersticas teis e eliminar as que no tragam benefcios. - isolamento reprodutivo: a incapacidade de membros de duas espcies se cruzarem e deixarem descendentes frteis. Aps um perodo muito longo de isolamento, as populaes tendem a acumular uma quantidade to grande de diferenas genticas que o cruzamento entre elas se torna impossvel e, portan77

5 RVORES FILOGENTICAS
A filogenia o estudo das relaes evolutivas entre as diversas espcies com objetivo de estabelecer seu parentesco. Uma rvore filogentica, como a da figura 3, a representao esquemtica da relao evolutiva entre os seres vivos.

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Figura 3 Esta rvore filogentica (infelizmente, em ingls) mostra resumidamente o percurso evolutivo dos grupos de seres vivos mais representativos.

EXERCCIOS Assimilao
1 O que especiao? 2 Qual so os processos de especiao? 3 Quais as etapas da especiao por cladognese? 4 Descreva o processo de irradiao adaptativa. 5 Explique a convergncia adaptativa. 6 O que uma rvore filogentica?

Aperfeioamento
1. (Fuvest) Os fatos a seguir esto relacionados ao processo de formao de duas espcies a partir de uma ancestral: I. Acmulo de diferenas genticas entre as populaes. II. Estabelecimento de isolamento reprodutivo. III. Aparecimento de barreira geogrfica. a) Qual a seqncia em que os fatos anteriores acontecem na formao das duas espcies? b) Que mecanismos so responsveis pelas diferenas genticas entre as populaes? c) Qual a importncia do isolamento reprodutivo no processo de especiao? 2. (Fuvest) Devido ao aparecimento de uma barreira geogrfica, duas populaes de uma mesma espcie ficaram isoladas por milhares de anos, tornando-se morfologicamente distintas. a) Explique sucintamente como as duas populaes podem ter-se tornado morfologicamente distintas no decorrer do tempo. b) No caso de as duas populaes voltarem a entrar em contato, pelo desaparecimento da barreira geogrfica, o que indicaria que houve especiao?

3. (Unesp) Na poca de Darwin, as Ilhas Galpagos abrigavam uma grande variedade de espcies de pssaros, hoje conhecidos como "Tentilhes de Darwin", semelhantes entre si quanto estrutura geral do corpo, mas diferentes quanto ao bico, adaptados a diferentes tipos de alimentos. Estas espcies diferentes originaram-se de uma populao ancestral atravs de um processo conhecido por: a) seleo natural. b) evoluo convergente. c) convergncia adaptativa. d) coevoluo. e) oscilao gentica. 4. (Cesgranrio) Sobre conceitos bsicos de evoluo, so feitas as seguintes afirmativas: I- A forma do corpo da baleia e do tubaro, que os adapta bem natao, exemplo de irradiao adaptativa. II- Danas nupciais em peixes, canto de insetos e coaxar de sapos so exemplos de isolamento reprodutivo. III- "O urso polar branco porque vive na neve" uma frase que apresenta uma concepo darwinista de evoluo. Assinale a opo que contm a(s) afirmativa(s) correta(s): a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e III. e) Apenas II e III. 5. (Cesgranrio) "Em 1835 o ingls C. Darwin, estudando os habitantes de Galpagos, concluiu que h milhes de anos espcies do continente teriam migrado para as ilhas e geraram espcies novas que no se desenvolveram em nenhuma outra parte." (SUPERINTERESSANTE, agosto 98) Certamente uma das espcies a que o texto se refere so os tentilhes (aves) de Darwin que, a partir de um ancestral comum, originaram um grande nmero de outros tentilhes diferentes. A esse tipo de processo chamamos de: a) fluxo gnico. b) seleo natural. c) evoluo convergente. d) irradiao adaptativa. e) convergncia adaptativa 6. (Fatec) Vrias so as etapas do processo de especiao por cladognese. Dentre elas citam-se: I. Diferenciao do conjunto gnico de subpopulaes isoladas. II. Incapacidade dos membros de duas subpopulaes se cruzarem, produzindo descendncia frtil. III. Separao fsica de duas subpopulaes de uma espcie. A seqncia correta dessas etapas : a) I - II - III. b) II - I - III. c) II - III - I. d) III - II - I. e) III - I - II.

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7. (FEI) O processo de formao de raas se inicia atravs do(a): a) diversificao gnica b) seleo natural c) isolamento reprodutivo d) isolamento geogrfico e) biocenose 8. (Puccamp) A enguia eltrica ou poraqu ('Eletrophorus eletricus'), peixe da regio amaznica, tem eletroplacas. Essas eletroplacas podem gerar uma tenso de at 600V e uma corrente de 2,0A, em pulsos que duram cerca de 3,0 milsimos de segundo, descarga suficiente para atordoar uma pessoa e matar pequenos animais. (Adaptado de Alberto Gaspar. "Fsica". v. 3. So Paulo: tica, p. 135) Se uma populao de 'Eletrophorus eletricus' ficar isolada por muito tempo, a ponto de no mais gerar descendentes frteis com a populao original, ocorrer a) uma nova espcie de 'Eletrophorus eletricus'. b) um novo gnero de 'eletricus'. c) uma nova espcie do gnero 'Eletrophorus'. d) uma raa de 'Eletrophorus eletricus'. e) um novo gnero de 'Eletrophorus eletricus'. 9. (Uel) Uma nova espcie surge quando a) uma seqncia de mutaes torna um indivduo diferente dos outros da populao. b) uma barreira geogrfica isola um indivduo dos outros membros da populao. c) o clima da regio em que vive a populao altera-se drasticamente. d) um grupo de indivduos da populao vence os demais na competio pelo alimento levando-os extino. e) indivduos da populao isolam-se e, depois de algum tempo, no conseguem cruzar-se com os da populao inicial. 10. (Uflavras) Em face da destruio acelerada de ecossistemas naturais, uma espcie de roedor foi separada em duas populaes geograficamente isoladas, uma em reas de caatinga e outra na regio do chaco paraguaio. Supondo que estas populaes possam futuramente originar novas espcies, qual sequncia de eventos seria mais provvel a partir do isolamento: a) isolamento reprodutivo mutao seleo especiao. b) recombinao seleo isolamento reprodutivo especiao. c) seleo divergncia isolamento reprodutivo especiao. d) plasticidade fenotpica mutao seleo recombinao. e) mutao plasticidade fenotpica seleo recombinao. 11. (UFPR) O geneticista Jeremy Rifkin, em publicao recente, faz reflexes sobre o impacto das novas tecnologias e avanos da engenharia gentica em nossas vidas. No que se refere transferncia de genes entre espcies diferentes, sugere que certos conceitos sejam repensados: "Uma espcie biolgica ... deve ser vista como um depsito de genes que so potencialmente transferveis. Uma espcie no meramente um volume de capa dura da biblioteca da natureza. Ela tambm um livro de folhas soltas cujas pginas individuais, os genes, podem estar disponveis para uma transferncia seletiva e modificao de outras espcies."
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(RIFKIN, J. "O sculo da biotecnologia". So Paulo: Ed. Makron Books do Brasil, 1999. p. 36.) Considerando o ponto de vista do autor, identifique nas alternativas abaixo o que atualmente aceito como correto sobre espcie e especiao. (01) Populaes de uma mesma espcie, geograficamente isoladas, sofrem as mesmas mutaes e processos de seleo natural, o que lhes permite ajustarse s circunstncias de cada ambiente. (02) A condio inicial para que haja a formao de raas a seleo natural. (04) O isolamento geogrfico uma das condies para que haja especiao. (08) As diferenas genticas entre duas populaes de uma mesma espcie, quando isoladas geograficamente, tendem a se acentuar. (16) Membros de uma mesma espcie intercruzam-se livremente, dando origem a descendentes frteis. 12. (UFRS) O esquema abaixo se refere a dois modelos de especiao (A e B). Considere as afirmaes abaixo relacionadas ao es-

quema. I- O modelo A representa um exemplo de especiao filtica, que pressupe a ocorrncia de isolamento geogrfico. II- O modelo A representa especiao por anagnese, que envolve seleo natural e adaptao a modificaes graduais nas condies ambientais. III- O modelo B representa especiao por cladognese, que envolve isolamento de populaes, adaptao a diferentes ambientes e isolamento reprodutivo. Quais esto corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e III. e) Apenas II e III. 13. (UFSM) Sobre a origem da raa "pit bull", observe o que segue. "(...) no temos certeza sobre todas as raas que constituram as caractersticas do pit bull. Temos algumas hipteses (...). Buscando produzir ces de rinha, os criadores teriam eliminado dos pit bull dois comportamentos normais entre ces e lobos: advertir antes de atacar e cessar o ataque quando o adversrio se rende." ("Superinteressante", n 5, maio 1999.) Pode-se afirmar que, para a formao dessa raa de ces, foi(foram) importante(s)

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I. o processo de seleo utilizado pelos criadores que privilegiou a reproduo dos animais mais agressivos. II. o cruzamento entre diferentes raas que possibilitou a recombinao gentica e o surgimento de novas associaes de caracteres. III. a elevada taxa de mutao estimulada pela agressividade dos animais. Est(o) correta(s) a) apenas I. b) apenas II. c) apenas III. d) apenas I e II. e) apenas II e III. 14. (UFV) O esquema filogentico, representado a seguir, foi elaborado comparando-se a seqncia de aminocidos de protena do cristalino de diferentes grupos de animais.

17. (Unesp) A especiao do "Homo sapiens" tem pouca chance de ocorrer, considerando-se a atual condio da espcie humana. Assinale a afirmao que melhor sustenta esta hiptese. a) A cincia moderna tem eliminado as mutaes humanas. b) Os medicamentos atuais diminuem a incidncia de doenas. c) Os postulados de Darwin no se aplicam espcie humana. d) As alteraes ambientais que favorecem a especiao so cada vez menores. e) Os meios modernos de locomoo e comunicao tm diminudo ou eliminado os isolamentos geogrficos. 18. (Unirio) Encontram-se a seguir etapas de um processo de especiao. I - Quando a temperatura da regio se eleva, duas populaes se isolam nas encostas de montanhas diferentes. II - Uma espcie de pssaro, adaptada ao frio, habita todo um vale. III - As diferenas genticas acumuladas durante o perodo de isolamento no permitem que os membros das duas populaes se cruzem. IV - Aps milhares de anos, a temperatura volta a baixar e as duas populaes espalham-se pelo vale. A seqncia lgica dessas etapas : a) I, II, III, IV. b) II, I, III, IV. c) II, I, IV, III. d) II, III, IV, I. e) IV, III, II, I.

Considerando a filogenia esquematizada com base na evoluo molecular dessa protena, assinale a alternativa INCORRETA: a) Os rpteis so parentes mais prximos de aves que de mamferos. b) Os crocodilianos so parentes mais prximos de aves que de quelnios. c) Os esquamata tm ancestral comum com crocodilianos e aves. d) Os anfbios tm ancestral comum com todos os outros vertebrados. e) Os marsupiais so parentes mais prximos de aves que de placentrios. 15. (Unesp) Existe um dito popular que pergunta: "Quem nasceu primeiro, o ovo ou a galinha?". Sendo a galinha uma ave, do ponto de vista biolgico e evolutivo, a alternativa correta para responder a essa questo : a) o ovo, pois as aves so todas ovparas. b) o ovo, pois as aves descendem dos rpteis, que tambm pem ovos. c) a galinha, pois o ovo surgiu nas aves posteriormente. d) o ovo, que deu origem s aves e depois aos rpteis. e) a galinha, pois os rpteis que originaram as aves no punham ovos. 16. (Unesp) Especiao um processo de formao de novas espcies. O mecanismo diretamente responsvel pela especiao chamado de: a) hibridao. b) isolamento reprodutivo. c) esterilizao. d) recombinao gnica. e) multiplicao celular.
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Respostas
01 a) A seqncia de fatos : III, I e II. b) As diferenas genticas observadas so o resultado de mutaes, recombinaes gnicas, combinaes cromossmicas na formao de gametas e da fecundao, caracterstica da reproduo sexuada. A seleo natural a responsvel pela fixao das caractersticas adaptativas. c) O isolamento reprodutivo impede o fluxo gnico entre os indivduos das populaes que, ento, passam a constituir espcies diferentes. 02 a) As modificaces observadas nas populaes isoladas geograficamente so devidas seleo natural diferencial atuando sobre as variaes produzidas por mutaes e recombinaes gnicas. b) O processo de especiao evidenciado pelo isolamento reprodutivo, fenmeno que interrompe o fluxo gnico entre as populaes. 03 a 10 b 17 e 04 b 11 28 18 c 05 d 12 e 06 e 13 d 07 d 14 e 08 c 15 b 09 e 16 b

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Histria Frente I

CAPTULO 5 A CRISE DO SISTEMA COLONIAL

A CRISE DO SISTEMA COLONIAL
CARACTERSTICAS ESTRUTURAIS DA CRISE
A colonizao da Amrica Portuguesa, isto , o processo de montagem de unidades produtoras do tipo plantation e o esforo da conquista territorial do Brasil, s adquire sentido global quando situada como uma fase do colonialismo mercantilista. Da mesma forma, a independncia do Brasil deve ser compreendida como um instante do movimento mais amplo que resultou a crise do antigo sistema colonial. Antes, porm, de examinarmos o fenmeno especfico do desmantelamento do sistema colonial da era mercantilista, procederemos a uma apreciao crtica dos mecanismos de funcionamento dos elementos polticos, econmicos e sociais que compunham esse sistema de colonizao. O desenvolvimento do colonialismo moderno promoveu a acumulao de capital nas economias metropolitanas europias. Para que isso se tornasse possvel, ou seja, para assegurar o bom andamento da explorao colonial, implantou-se nos territrios ultramarinos um modelo de sociedade senhorialescravista. Os valores e relaes internas dessa sociedade se oporiam, de maneira cada vez mais acentuada, aos da sociedade burguesa ento ascendente na Europa. Em conseqncia, tornou-se inevitvel uma confrontao entre o universo metropolitano e o mundo colonial. A economia colonial dos tempos modernos, considerada em seu conjunto, era definida pelo setor exportador. No Brasil, em certas circunstncias e reas determinadas, as atividades ligadas subsistncia chegaram a adquirir relativa importncia. Por exemplo, a pecuria, numa etapa avanada de seu desenvolvimento, esteve associada ao regime da grande propriedade. No entanto, a dinmica global de todas as economias perifricas dependeu sempre do influxo externo, pois elas tinham como seu centro dominante ltimo o capitalismo europeu. Em outras palavras, o antigo sistema colonial determinava inevitavelmente, em todas as reas por ele abrangidas, a existncia de uma produo dependente. O setor exportador dependia diretamente desse sistema; e o de subsistncia, de importncia secundria, indiretamente. Ao examinarmos as relaes scioeconmicas vigentes nas colnias de explorao mercantilista, percebemos que, devido estrutura escravista, toda a renda se concentrava nas mos dos senhores de escravos. Isto porque eles eram, ao mesmo tempo, os proprietrios da mo-de-obra e das unidades produtoras de bens para o mercado europeu. O produtor direto - o homem escravo e reduzido simples condio de instrumento de trabalho - no tinha renda prpria; a renda do comrcio colonial canalizava-se, portanto, exclusivamente para a camada senhorial.
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Nessas relaes de produo, reside um dos elementos essenciais ao entendimento dos mecanismos do antigo sistema colonial. Era exatamente essa concentrao de renda, fundamental para as sociedades do mundo perifrico, que permitia o funcionamento do sistema colonial, articulando as diversas peas de sua engrenagem. A renda global gerada nas economias perifricas s se realizava, em ltima instncia, nos mercados da economia europia. Sua maior parte se transferia, por imposio do pacto colonial, para as metrpoles e grupos burgueses metropolitanos ligados s transaes ultramarinas. Uma parcela menor da renda gerada nas economias perifricas permanecia nas colnias, nas mos da pequena camada senhorial. Era essa parte da renda que permitia o funcionamento da prpria explorao colonial. O modo mercantil-escravista, assumido pela produo colonial, determinou uma srie de conseqncias. Em primeiro lugar, a prpria realidade escravocrata tornava inviveis grandes inverses tecnolgicas. Era condio indispensvel para a continuidade da dominao escravista que se mantivesse o escravo em nveis culturais subumanos. Pretendia-se, assim, evitar a tomada de conscincia, por parte do cativo, da realidade do trabalho compulsrio. Por isso, o africano, submetido ao jugo escravocrata, no estava apto a assimilar processos tecnolgicos mais sofisticados. Outro fator responsvel pelo primitivo estgio tcnico das economias perifricas era a inexistncia de grandes capitais disponveis no interior da prpria colnia, devido permanente espoliao desta por sua respectiva metrpole. O retardamento tcnico da economia colonial trouxe como resultado a baixa produtividade. O desenvolvimento das economias coloniais era estritamente quantitativo, isto , a simples soma de um nmero cada vez maior de unidades de produo. Na economia colonial padro, isto , escravista-mercantil, o universo das relaes mercantis atingiu apenas a camada social dominante dos proprietrios de terras e senhores de escravos. Somente este tinha condies de importar das economias centrais mercadorias para seu consumo prprio: produtos alimentares, manufaturas para seu conforto pessoal e implementos para a atividade agrcola. Uma anlise mais profunda demonstra que as colnias ultramarinas apresentavam uma realidade social mais complexa do que o esquemtico binmio senhor-escravo. O desenvolvimento do processo de colonizao propiciou o surgimento de categorias sociais intermedirias fundamentalmente compostas por funcionrios, mineradores, alguns comerciantes, padres, militares e administradores. Entretanto, na sociedade colonial, todos esses contingentes sociais tinham importncia secundria: sua presena no ultramar decorria da economia escravista e da produo para o capitalismo europeu. Portanto, em
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ltima anlise, toda a atividade econmica existente no mbito da colnia girava em torno da camada senhorial e a economia mercantil se expandia em funo dela. A existncia de categorias sociais mdias no alterava, pois, o esquema fundamental: o universo das relaes mercantis continuava sob o domnio da camada senhorial e, subsidiariamente, de seus dependentes. A maior parte da populao da colnia - a massa de produtores diretos escravizados permanecia margem das relaes comerciais, o que obstava a formao de um mercado interno. Essa estruturao do mundo colonial estava inteiramente adequada aos momentos iniciais do sistema capitalista, isto , fase das economias metropolitanas europias, marcada pela acumulao de capitais e pela produo artesanal e manufatureira. Com a Revoluo Industrial - que trouxe a mecanizao e a conseqente intensificao da produo - o capitalismo iniciou uma nova etapa de seu desenvolvimento, passando a exigir a ampliao das faixas de consumo localizadas no ultramar. Impunha-se, forosamente, nesse momento, a democratizao da capacidade de consumo das populaes coloniais, o que s se tornaria possvel com a generalizao das relaes mercantis. A partir de ento, o antigo sistema colonial, baseado no modo de produo mercantil-escravista, sofreu um processo de agudizao de suas contradies internas, entrando, irremediavelmente, em crise. Ao promover a primitiva acumulao capitalista nas economias centrais europias, o sistema colonial mercantilista exerceu o papel de instrumento fundamental da transio para o capitalismo industrial. As economias perifricas, organizadas dentro do antigo sistema colonial, desenvolveram seus modos de produo, seguindo a tendncia de complementar a economia central: forneciam-lhes os produtos de que ela carecia e matrias-primas para a sua produo artesanal e maquinofatureira. Assumiram, assim, a forma de autnticas economias de apoio, tendentes a dar s metrpoles condies de auto-suficincia em face das demais potncias mercantilistas. Alm disso, submetidas s restries monopolistas do exclusivo metropolitano, as economias perifricas constituam mercados monopolizados pelos produtos manufaturados de suas respectivas metrpoles. medida que preenchiam as lacunas das economias centrais, as colnias dos tempos modernos favoreceram o desenvolvimento econmico capitalista que, nessa fase mercantil, tinha como elemento essencial a acumulao primitiva, indispensvel futura transio para o industrialismo. Esses elementos nos permitem analisar a verdadeira contribuio do antigo sistema colonial formao do capitalismo. A colonizao da Amrica, ou melhor, da explorao colonial ultramarina organizada nas linhas do sistema colonial da Era Moderna, representou um poderoso instrumento de acelerao da acumulao primitiva de capitais no contexto do capitalismo europeu. Essa colonizao envolveu, efetivamente, um processo de transferncia de rendas das colnias para
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as metrpoles, ou, mais exatamente, das economias perifricas para os centros dinmicos da economia europia. Essa renda concentrou-se nas mos da camada empresarial ligada ao comrcio ultramarino. luz dos conceitos emitidos anteriormente, a propsito do capitalismo comercial como etapa intermediria entre o desmantelamento do feudalismo e a Revoluo Industrial, o sistema colonial moderno se caracteriza por sua atuao sobre os dois prrequisitos bsicos da passagem para o capitalismo industrial. A explorao colonial ultramarina fomentou, de um lado, a primitiva acumulao capitalista por parte da camada empresarial; e, do outro, alargou o mercado consumidor de manufaturados. Portanto, o sistema colonial moderno atuou paralelamente ao criar a possibilidade (acumulao capitalista) e a necessidade (expanso da procura dos manufaturados) do surto maquinofatureiro. Surgiram, ento, graas a essa atuao em paralelo, as condies essenciais Revoluo Industrial, processo histrico de nascimento do capitalismo. Assim, localizamos o ncleo dinmico da crise do antigo sistema colonial: ao funcionar plenamente, ele engrenou tenses de toda ordem, criando, ao mesmo tempo, as condies de sua destruio e conseqente superao. O antigo sistema colonial, ao acelerar a acumulao de capital nas economias centrais e ao incrementar a demanda de produtos manufaturados, simultaneamente, provocou a ecloso da Revoluo Industrial. A seguir, o mesmo antigo sistema colonial, condicionado ao modo de produo escravista, entrou em contradio com os efeitos da Revoluo Industrial, que ajudara a gerar. A acelerao da produo capitalista, possibilitada pelo advento da mquina, exigiu a brusca ampliao dos mercados ultramarinos a um ponto to elevado que o sistema colonial da Era Moderna, caracterizado pelas restries monopolistas dos pactos coloniais e pelo trabalho compulsrio, no teve condies de atender. A realidade capitalistaindustrial, parcialmente gerada e possibilitada pelo colonialismo mercantilista, foi o fator principal do desmantelamento desse modelo de colonizao. Antes, porm, de se esgotarem todas as possibilidades do sistema colonial mercantilista, isto , antes que se atingissem os limites de ruptura definitiva da explorao colonial, as tenses geradas pelos primeiros avanos do industrialismo impuseram progressivas alteraes e reajustes, que acabariam por abalar todo o sistema colonial. No houve necessidade de que o capitalismo industrial chegasse a seus mais sofisticados graus de desenvolvimento e expanso para que o colonialismo mercantil escravista entrasse em depresso e crise. Os primeiros passos da Revoluo Industrial foram suficientes para provocar as rupturas iniciais do pacto colonial. A partir da poca em que a Insurreio Pernambucana expulsou os holandeses do Nordeste, o Brasil passou a sofrer com grande intensidade os reflexos da difcil situao econmico-financeira por que passava, ento, o reino portugus.

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Desde a Restaurao de sua monarquia nacional, Portugal - severamente afetado pelo surgimento de potncias concorrentes no mercado internacional de produtos tropicais - viu-se progressivamente relegado a segundo plano no cenrio econmico-poltico europeu. Em decorrncia dessa crescente debilidade, a Metrpole Lusitana teve de assinar sucessivos e desvantajosos acordos com a Inglaterra, para conseguir sobreviver como nao colonialista. A tnica desses tratados no apresentava variaes: Portugal fazia concesses econmicas e a Inglaterra respondia com promessas ou garantias polticas. Pouco a pouco, Portugal se transformou virtualmente em simples vassalo econmico da grande potncia em que se transformara a Gr-Bretanha. No sculo XVIII, dois fatores agravariam ainda mais essa situao de dependncia de Portugal em relao aos interesses da burguesia britnica. Em primeiro lugar, a ecloso da Revoluo Industrial em terras inglesas acelerou vertiginosamente a capacidade de produo capitalista. A Inglaterra passou, ento, a necessitar de amplos mercados. Isso a levou a adotar uma poltica de combate frontal ao protecionismo vigente nas colnias ibricas. Em termos prticos, a Gr-Bretanha, em funo de seu surto maquinofatureiro, passou a postular a substituio dos rgidos mecanismos de proteo mercantilista pelo livre-cambismo. Tambm o xito dos esforos de minerao, realizados pelos portugueses na regio das Minas Gerais, contribuiu para acentuar a subordinao econmica de Portugal ao imperialismo britnico. O grande ciclo do ouro criou no Centro-Sul do Brasil um mercado consumidor de grandes dimenses. Isso estimulou a cobia do capitalismo ingls, interessado em introduzir suas manufaturas em to rica rea. Em 1703, pelo Tratado de Methuen, Portugal transformou-se num simples apndice econmicocomercial da Inglaterra. De acordo com as clusulas desse acordo diplomtico, Portugal receberia tarifas preferenciais para seus vinhos nas alfndegas inglesas. Em troca dessa concesso de duvidoso valor econmico, Portugal praticamente autorizou a livre entrada de tecidos e outras maquinofaturas britnicas em seu territrio. As disposies do discutido tratado, alm de asfixiarem as indstrias portuguesas, transferiram o impulso dinmico da minerao brasileira para a Inglaterra. A Coroa lisboeta teve de recorrer ao ouro brasileiro para cobrir seus crnicos dficits oramentrios. Disso resultou a rpida acumulao do metal precioso de sua colnia nos, cada vez mais slidos, bancos ingleses. Dependente da GrBretanha no plano internacional, a metrpole portuguesa passou a ocupar, no sculo XVIII, uma posio delicada em relao colnia brasileira, pelos seguintes motivos: mostrava-se incapaz de operar na esfera de circulao dos produtos primrios que, graas s restries do pacto colonial, dominava inteiramente. tornava-se cada vez mais onerosa ao consumidor colonial, em funo do regime de monoplio de
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comrcio que exercia, e que fazia aumentar o preo das mercadorias importadas. O primeiro aspecto comeou a se manifestar desde a Restaurao (1640) e se agravou com a concorrncia do acar antilhano; o segundo principiou a se definir com a minerao, que ampliou o poder aquisitivo e a capacidade de consumo da populao colonial. Na verdade, com o grande ciclo do ouro, o Brasil passou de mercado apenas produtor a mercado produtor e consumidor. As rendas que a Metrpole auferia da explorao colonial provinham principalmente de trs fontes: do domnio da circulao do acar. do domnio da produo e da circulao do ouro. do domnio da distribuio colnia das mercadorias que esta necessitava importar. A Metrpole onerava a produo colonial pelas taxas impostas ao acar, que se refletiam negativamente em seu preo, dificultando a concorrncia; pela invaso total da rea das atividades privadas, como no caso do ouro; pela pesada tributao que lanava sobre as importaes. Esta ltima, em particular, pesava sobre toda a populao consumidora. Mais uma vez, a Metrpole descarregava o nus de suas crises na populao colonial (atitude peculiar ao domnio econmico que caracteriza o colonialismo). As alteraes efetuadas no campo econmico refletiram-se no campo social. Entre a sociedade aucareira do sculo XVI e a sociedade mineradora do sculo XVIII, havia uma grande diferena. Nos primeiros tempos, a classe dominante colonial, que se considerava representante da Coroa no Brasil, exercia poderes em seu nome. Paulatinamente, no entanto, teve incio um processo de afrouxamento da comunho de interesses entre a camada dominante colonial e sua correspondente metropolitana. No final do sculo XVIII, esses interesses comearam a divergir, tornando-se antagnicos. A economia perifrica de exportao, que gerara e mantinha a classe dominante colonial, sofria graves e recorrentes flutuaes. De titular absoluto do mercado, o acar brasileiro passara posio de competidor, desde que a rea colonial holandesa nas Antilhas comeara a contestar esse domnio. A metrpole, em virtude de sua condio de pas dependente, no tinha capacidade para assegurar mercados e preos estveis produo colonial. As flutuaes econmicas debilitavam a classe dominante colonial. No aspecto poltico, elas contriburam decisivamente para abalar o prestgio da metrpole junto aos ressentidos latifundirios brasileiros. Gradativamente, a crise econmica vivida por Portugal e a crescente insatisfao da classe senhorial comearam a abrir caminho para o movimento de separao poltica do Brasil. Entretanto, s se deram os primeiros passos de importncia em direo efetiva ruptura do pacto colonial das Naes Ibricas, aps as alteraes provocadas no cenrio internacional pela Revoluo Industrial.

SITUAO DA METRPOLE (SC. XVIII)

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Portugal estava nesta poca: sem meios para fazer circular os produtos coloniais. com o monoplio comercial que encarecia o consumo no Brasil.

As Rendas que o Brasil dava metrpole vinham: do monoplio da produo e da circulao do ouro. do monoplio da circulao do acar. do monoplio das mercadorias importadas. Convencionou-se chamar de Revoluo Industrial a ltima fase do prolongado processo de transformao que transferiu a supremacia econmica do capital comercial ao capital industrial. As novas tcnicas, ento surgidas, indicavam o trmino do demorado movimento de extino do modo de produo manufatureiro. Este, porm, demonstrou, em todos os lugares onde ainda exercia papel de relevo, grande resistncia introduo das tcnicas de produo. Isso ocorreu porque estas novas modalidades de produo vinham encerrar a fase em que havia espao e oportunidade para a habilidade manual. Combinando movimentos simples, a mquina multiplicava o nmero de produtos. Acionando as fontes de energia, assumiam um papel cada vez mais relevante na ordem capitalista, agora caracterizada por uma unidade produtora: a fbrica. As novidades tcnicas introduzidas pela Revoluo Industrial no foram suficientes, por si s, para provocar grandes alteraes nos hbitos de consumo das populaes do sculo XVIII. Na realidade, passara a ter importncia somente a nova forma de produo e no o que se produzia, ou seja, o modo de produzir, no o produto. A Revoluo Industrial comeou com a elaborao de produtos conhecidos, aqueles de que o homem necessitava na poca e se habituara a consumir, e que j haviam, tambm, conquistado seus respectivos mercados. Os tecidos constituam a principal mercadoria elaborada, na fase das manufaturas. Em conseqncia, uma das primeiras etapas da Revoluo Industrial foi a passagem da manufatura txtil para a produo de tecidos. S mais tarde, em fase mais adiantada, a mecanizao industrial penetraria em outros campos. Os panos se tornaram objeto principal de seu impulso, no momento em que a implantao de indstrias fez desaparecerem as manufaturas. Finalmente, as relaes entre as metrpoles e as colnias e os prprios laos de domnio, subordinao existente entre elas, no podiam ficar imunes s conseqncias da Revoluo Industrial. O aparecimento dos metais preciosos no Novo Mundo deu origem a um mercado ultramarino de propores considerveis, como ocorreu na rea de hegemonia espanhola. Na Amrica portuguesa, essa situao acarretou conseqncias econmicas ainda maiores, pois o movimento da minerao brasileira se realizou
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na mesma poca da Revoluo Industrial. Conseqentemente, voltaram-se para o mercado brasileiro as atenes dos produtores europeus. O consumidor colonial brasileiro no tinha, contudo, acesso ao bens maquinofaturados e aos mercados europeus em expanso, devido s restries impostas pela Metrpole, levadas a seus limites extremos justamente em conseqncia da minerao. As presses externas para a eliminao do pacto colonial aumentariam, medida que prosseguisse o desenvolvimento da Revoluo Industrial. Os acordos firmados entre Portugal e a Inglaterra aps a Restaurao demonstravam inequivocamente o interesse britnico pelos mercados lusos metropolitanos e coloniais. Naquela ocasio, contudo, esse interesse havia se manifestado de maneira ainda no premente. Em fins do sculo XVIII, porm, essa situao chegou sua fase crtica: o processo da Revoluo Industrial entrou abertamente em contradio com o sistema de reas fechadas pelo monoplio colonialista. Ao catalisar o movimento de transio do capitalismo mercantil ao capitalismo do tipo contemporneo, a Revoluo Industrial provocou profundas alteraes na estrutura social europia. Velhas foras, at ento dominantes, declinaram; paralelamente, novas foras ascenderam. Dominante nas regies em que o capital industrial assumira a supremacia econmica, a burguesia ocupava, contudo, plano secundrio (em relao nobreza) nas reas ainda submetidas ao capital comercial. A burguesia comandava o surto industrial ingls; a nobreza ibrica, amarrada aos escombros do modo feudal de produo, comandava o regime de monoplio comercial caracterstico das reas coloniais americanas. De modo geral, na Inglaterra predominava o modo capitalista de produo; na Pennsula Ibrica, a feudalidade, alimentada pela espoliao das reas coloniais; no Brasil, o modo mercantil-escravista de produo. Como se pode perceber por esses elementos, houve reciprocidade de efeitos entre o ciclo da minerao no Brasil e a transformao econmicosocial que se processou no Ocidente europeu no transcorrer do sculo XVIII. De um lado, o ouro teve papel decisivo na criao do mercado interno brasileiro e impulsionou o progresso do capitalismo ingls; de outro, esse desenvolvimento estimulou os capitalistas britnicos a disputarem o mercado brasileiro criado pelo ouro. Entre duas realidades, a capitalista e a colonial, havia como obstculo somente o regime do monoplio comercial. Nas ltimas dcadas do sculo XVIII, a dominao colonialista portuguesa reduziu-se praticamente ao exclusivismo (monoplio) metropolitano. Portugal passara a exercer o papel de mero entreposto situado em meio aos produtores europeus e consumidores coloniais. A transformao do Brasil de colnia apenas produtora a consumidora estava consumada. A correlao das foras no cenrio internacional configurava, pois, a existncia de uma
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contradio entre a expanso capitalista inglesa e a resistncia monopolista-feudalizada das monarquias portuguesa e espanhola. Essa contradio, transplantada para o cenrio colonial brasileiro, colocava em confronto: os proprietrios coloniais dos meios de produo, de um lado, e a Metrpole , monopolizadora da circulao, de outro. os proprietrios coloniais dos meios de produo de um lado, e os no-possuidores desses meios, de outro. O desenvolvimento das foras produtivas no Brasil, apesar da espoliao de carter mercantilista da Metrpole, provocara o aparecimento de componentes sociais novos. Esse progresso fez avultar e aprofundar a contradio entre os proprietrios e os no-proprietrios dos meios de produo, na sociedade colonial. Na realidade, esse antagonismo existia desde o incio da prpria colonizao, sob a forma de lutas entre colonizadores e indgenas, senhores e escravos. Para que ocorresse a ruptura do sistema monopolista ibrico, era necessrio: que a expanso capitalista encabeada pela Inglaterra sobrepujasse a resistncia mercantilistafeudal dos reinos portugus e espanhol. que a contradio entre os proprietrios coloniais dos meios de produo e a Metrpole monopolista se aprofundasse e superasse a contradio entre a classe senhorial e os no proprietrios dos meios de produo. A velha contradio interna entre a classe senhorial (dos proprietrios de terras e escravos) e a camada de cidados sem posses, da Colnia, agravou-se por ter sido aquela, inicialmente, mandatria da Metrpole. Por isso, as primeiras manifestaes de rebeldia poltica no Brasil ocorreram em maior nmero entre os setores no-senhoriais, isto , no interior das camadas privadas da posse dos meios de produo. Para que ocorresse o rompimento entre Colnia e Metrpole era preciso que: o surto industrial superasse o mercantilismo. a contradio entre proprietrios coloniais e a Metrpole superasse a contradio entre proprietrios e no-proprietrios. Por essas razes, ou seja, por no interessarem classe senhorial ou por afrontarem a ideologia conservadora da camada proprietria, esses levantes pioneiros no tiveram maior expresso e no obtiveram nenhum xito. O poder da camada latifundiria era to grande no sculo XVIII que nenhum movimento autonomista antimetropolitano tinha condies de triunfar sem seu apoio. A independncia dos Estados Unidos e a Revoluo Francesa estimularam os anseios de libertao coloniais. A ideologia preconizada por tais movimentos libertadores encontrou ressonncia nas camadas menos favorecidas do Brasil-Colnia. Esses reflexos do pensamento liberal iluminista se
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transformariam abertamente nas formulaes libertrias dos inconfidentes mineiros e baianos. Entretanto, tais postulados ideolgicos no encontraram receptividade junto classe proprietria. Isto porque s lhe interessava, acima de tudo, a conservao de seus privilgios, que eram derivados da estrutura mercantil-escravista do processo de colonizao do Brasil. O liberalismo europeu realmente no traduzia os anseios, nem tampouco atendia aos interesses dos proprietrios. Mais tarde, ao tomar plena conscincia dos antagonismos entre seus interesses e as restries do pacto colonial, a classe proprietria dos meios de produo coloniais lideraria o movimento de separao poltica do Brasil, abstendo-se, entretanto, de qualquer pretenso reformista quanto realidade interna do Pas. A classe dominante colonial tomou conscincia da incompatibilidade total entre seus interesses e as disposies monopolistas do pacto colonial por meio de um processo custoso, prolongado e, por vezes, dramtico. Na verdade, a completa dissociao entre a camada senhorial da Colnia e a Metrpole portuguesa foi forjada, ao longo dos sculos XVII e XVIII, na manifestao de pequenos conflitos regionais, aparentemente destitudos de importncia. Essas lutas acanhadas, que colocaram frente a frente consumidores e monopolizadores, latifundirios e comerciantes reinis, mineradores e fiscais do Real Errio, constituram os momentos iniciais da formao da conscincia nacional brasileira. A essas manifestaes, como estudaremos detalhadamente, a historiografia do Brasil d o nome de Movimentos Nativistas. A partir de 1640, j livre do domnio espanhol, Portugal procurou fazer do Brasil - nica colnia importante que restara de seu, outrora imponente, imprio ultramarino - a pea fundamental de seu esforo de recuperao econmica. Nesse sentido, as autoridades lusas tomaram duas medidas bsicas: centralizao da administrao pblica do Brasil, em benefcio da Metrpole e em detrimento da autonomia da Colnia (arrocho administrativo). adoo de nova poltica econmica, fundada no esforo do regime de monoplio e no aumento das restries s atividades produtivas coloniais (arrocho do Pacto Colonial). Aps a Restaurao, acentuou-se consideravelmente o fortalecimento do poder real no tocante administrao do Brasil. Uma das primeiras medidas de D. Joo IV, monarca coroado em 1640, foi a criao do poderoso Conselho Ultramarino, com a finalidade precpua de estabelecer um rigoroso centralismo administrativo no Brasil. Para complementar essas diretrizes, o rei transferiu o controle da maioria das capitanias brasileiras para administradores governamentais diretamente ligados a Lisboa. Outra determinao real agravou ainda mais o processo de decadncia das autoridades locais da Colnia. As Cmaras Municipais - investidas de considervel poder durante o primeiro sculo da colonizao - foram sendo progressivamente
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submetidas autoridade dos representantes reais. Privadas aos poucos de suas antigas prerrogativas, elas se transformaram em meras executoras de ordens e resolues dos agentes da Coroa. O primeiro grande golpe desferido contra a autonomia local foi a criao, em 1696, dos juzes de fora (na Bahia, no Rio de Janeiro e em Pernambuco). A eles caberia a presidncia das Cmaras, antes exercidas pelos Juzes ordinrios, eleitos pelo povo. Durante o primeiro sculo da colonizao, a poltica econmica portuguesa para o Brasil, apesar de obedecer s normas do Antigo Sistema Colonial, caracterizou-se, na prtica, por um certo liberalismo. Embora sob a tutela terica do exclusivo metropolitano, os colonos no enfrentaram grandes restries de ordem econmica. Seu trabalho e seu comrcio, tanto internos quanto externos, eram relativamente livres. Um dos aspectos mais interessantes e significativos desse liberalismo foi o tratamento tolerante dispensado pela Coroa aos estrangeiros. A estes, a Coroa permitia no s se estabeleceram livremente na Colnia como tambm exercerem nela quaisquer atividades. Alm disso, as transaes

comerciais diretas entre o Brasil e pases estrangeiros no sofriam embargos ou restries. Aps a Restaurao, no entanto, Portugal reformou sua orientao anterior, adotando uma severa poltica monopolista em relao ao Brasil. Inicialmente, impuseram-se rigorosas penas queles que facilitassem a presena e o comrcio de navios aliengenas em territrio colonial. Depois, em 1665, proibiu-se a produo de sal, reservando-se a importao do produto exclusivamente a determinados comerciantes (a proibio tornou-se conhecida como estanco do sal). Essas medidas - aliadas criao das Companhias Privilegiadas de Comrcio e s restries impostas produo de aguardentes, ao cultivo da oliveira e da vinha - indicavam que Portugal, abandonando a tolerncia do passado, procurava implantar um regime de interdies e monoplios destinado a fazer do Brasil um simples apndice de uma Metrpole enfraquecida.

MOVIMENTOS NATIVISTAS

A partir de meados do sculo XVII, a poltica de arrocho colonialista da Metrpole portuguesa para o Brasil provocou uma srie de agitaes e levantes. Esses movimentos, chamados nativistas, deixavam claro que os colonos, ainda sem plena conscincia do antagonismo entre seus interesses e os da Metrpole, comeavam a perceber os prejuzos que lhes causava o Pacto Colonial mercantilista.
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Tais sublevaes tinham carter regionalista e estavam destitudas de qualquer preocupao com a emancipao poltica do Brasil. Apenas combatiam a orientao monopolista e centralizadora da Coroa portuguesa em defesa das aspiraes de lucro e da autonomia regional das camadas dominantes da Colnia. Mas, representaram o estgio inicial do processo de lutas que levaria independncia o nosso pas.
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O EPISDIO DE AMADOR BUENO (1641)

A aclamao de Amador Bueno da Ribeira como rei de So Paulo ocorreu a 1 de abril de 1641. Essa manifestao foi motivada pela notcia de Restaurao portuguesa, que gerou insatisfao entre a populao paulista. Essa populao, extremamente pobre, constitua-se de rudes lavradores e um grande nmero de castelhanos que se haviam fixado na capitania durante o perodo da Unio Peninsular. A Coroa simplesmente ignorava So Paulo desde os primrdios da colonizao. Por meio da tentativa de escolha de seu prprio governante, seus habitantes pretendiam repudiar a administrao portuguesa. Eles procuravam tambm impedir que o declnio econmico de Portugal prejudicasse ainda mais a j calamitosa situao da capitania. O rico paulista Amador Bueno, porm no concordou com seus conterrneos. Ele refugiou-se no mosteiro de So Bento para evitar que uma pequena multido, chefiada pelos espanhis Francisco e Baltazar de Lemos, o aclamasse como rei. Graas recusa, o episdio no assumiu grandes propores.

ficou estipulado que a Companhia do Comrcio do Maranho se obrigaria a trazer, durante esse tempo, 10.000 negros a preos previamente especificados). Entretanto, a atuao da Companhia produziu apenas resultados desastrosos. As mais diversas irregularidades eram praticadas pelos funcionrios do rgo monopolizador. Alm disso, as mercadorias europias trazidas ao Brasil pela Companhia eram de qualidade inferior. No obstante, seus representantes insistiam em negoci-las por preos exorbitantes. Alm disso, a entrega de escravos africanos tornava-se cada vez mais irregular e caracterizava-se pela inobservncia dos preos, que anteriormente j tinham sido combinados. Estes foram os fatores que mais contriburam para aumentar a irritao dos habitantes do Maranho, j bastante indignados com a proibio da escravido indgena.

A rebelio
Manuel Beckman, rico e influente proprietrio de terras, foi o lder da revolta maranhense. Em sua casa, diversos colonos, insatisfeitos com a realidade econmica do Maranho, tramaram a expulso dos inacianos e a extino do monoplio. Na noite de 23 de fevereiro de 1684, os conspiradores resolveram dar incio Insurreio. s primeiras horas do dia 24, os revoltosos, aps prenderem alguns militares lusos, encaminharam-se para a residncia do capito-mor Baltasar Fernandes. Este, na ausncia do governador do Maranho (Francisco de S), ocupava provisoriamente o supremo cargo administrativo da capitania. Em seguida, os insurretos se apoderaram dos armazns da Companhia do Comrcio do Maranho. Assim, completava-se a ao revolucionria dos latifundirios maranhenses. Ao amanhecer, realizou-se uma grande assemblia na Cmara Municipal de So Lus, e os vitoriosos rebeldes tomaram importantes decises, decretando: a abolio do monoplio; o encerramento das atividades da Companhia do Comrcio do Maranho; a deposio do capito-mor e do governador; a expulso dos inacianos, a formao de uma junta provisria de governo integrada por dois representantes de cada categoria social (clero, latifundirios e povo); o envio de um emissrio para Lisboa (Toms Beckman) para informar oficialmente Coroa sobre os acontecimentos, bem como solicitar providncias no sentido de se eliminarem os motivos que geraram o movimento.

A REVOLTA DOS BECKMAN (1684)

No final do sculo XVII, as atividades produtivas do Maranho foram prejudicadas por dois fatores: firme posio dos jesutas em defesa dos ndios contra os colonos que queriam escraviz-los. as atividades da Companhia Geral do Comrcio do Estado do Maranho, fundada em 1682 e encarregada de monopolizar todas as relaes comerciais da regio Norte do Brasil.

O papel dos jesutas

Recm-chegado ao Maranho, em princpios de 1653, o padre Antnio Vieira logo se revelou um ardoroso defensor dos pontos de vista da Companhia de Jesus, a respeito da escravido do gentio. Por longo tempo, apesar dos esforos dos jesutas, o governo portugus admitiu o apresamento do silvcola por motivo de guerra justa. Todavia, pressionado por Vieira, D. Joo IV, pelo Alvar de 1 de abril de 1680, proibiu a escravido indgena. A partir desta data, o rei s permitiria o trabalho dos aborgines nas misses inacianas. Em represlia, os colonos de So Lus do Maranho invadiram os colgios dos jesutas, prendendo os padres e expulsando-os para Lisboa.

O papel da Companhia Geral do Comrcio do Estado do Maranho

A Companhia Geral do Comrcio do Estado do Maranho, criada em 1682, objetivava: monopolizar o comrcio importador e exportador da regio Norte do Brasil; introduzir escravos negros e gneros necessrios populao da rea, recebendo em pagamento drogas locais (com essa finalidade foi assinado um contrato vlido por vinte anos, no qual
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A represso
O governo portugus, informado da rebelio, tomou severas medidas repressivas. Toms Beckman, imediatamente aps desembarcar em Lisboa, foi preso e remetido para o Maranho. Alm disso, com a misso de debelar o levante, o rei nomeou um novo governador, Gomes Freire de Andrade. Esse, instigado pelo filho adotivo de Manuel Beckman, deu incio priso dos mentores da revolta.
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Manuel Beckman e Jorge Sampaio, apontados como os cabeas da sublevao, foram condenados morte e enforcados. Outros participantes da Insurreio foram degredados. Os representantes do Reino absolveram apenas os menos comprometidos. Terminava assim, de maneira trgica, o mais tpico movimento nativista do Brasil-Colnia.

A GUERRA DOS EMBOABAS (1708)

Como j vimos no captulo passado, coube aos paulistas a primazia no descobrimento de minerais preciosos nas Minas Gerais. Em 1700, os paulistas, por intermdio de uma petio enviada ao governo portugus, reivindicaram a posse exclusiva das minas encontradas, alegando terem sido os pioneiros na conquista das referidas minas. Entretanto, os paulistas jamais veriam a concretizao de suas pretenses. Numerosos forasteiros portugueses e baianos, na maioria, foram atrados pela miragem do ouro. Em pouco tempo eles se estabeleceram nas Minas Gerais, disputando com os paulistas a obteno de concesses aurferas. Alm disso, dotados de habilidade comercial, muitos dos recm-chegados montaram vendas e quitandas, monopolizando os gneros mais procurados pelos habitantes da regio mineradora: fumo, aguardente e carne. Logo comearam a ocorrer diversos incidentes, provocados pela animosidade reinante entre os paulistas e os estrangeiros. A estes, os primeiros davam o irnico apelido de emboabas. O termo, que passou a significar inimigo ou forasteiro, aparentemente deriva de mbuab, designao indgena para uma ave de perna emplumada. Por analogia, os paulistas chamavam por esse nome os portugueses, que usavam botas e perneiras, enquanto os paulistas, mais pobres, andavam descalos.

comandados por Bento do Amaral Coutinho, iniciaram uma campanha de emboscadas. Cercados num matagal, trezentos paulistas renderam-se mediante a promessa de que seriam poupados fisicamente aps a entrega das armas. Entretanto, ao v-los indefesos, o comandante emboaba ordenou a matana geral. O local deste episdio, que provocou viva indignao em So Paulo, passou a ser conhecido pelo nome de Capo da Traio. Decidido a pr termo aos conflitos e matanas inteis, partiu para as Minas Gerais o governador do Rio de Janeiro, D. Fernando Mascarenhas de Lencastre. Imediatamente comearam os rumores de que o objetivo de D. Fernando era punir severamente os sublevados e que na comitiva o prprio governador levava as algemas para prend-los. Por esse motivo, D. Fernando e seus acompanhantes tiveram sua passagem barrada no Arraial de Congonhas pelos homens de Manuel Nunes Viana. Este, por meio de um emissrio, revelou ao governador seu intento como ditador das Minas Gerais. Somente em 1709, a Coroa portuguesa resolveu interferir diretamente na questo. D. Fernando de Lencastre foi substitudo no cargo de governador do Rio de Janeiro por D. Antnio de Albuquerque Coelho de Carvalho, descrito pelos seus contemporneos como homem justo, inteligente e fino diplomata. Esse, logo aps assumir seu posto, recebeu do carmelita Frei Miguel Ribeiro informaes de que os emboabas desejavam uma soluo pacfica para o conflito. Imediatamente, o mandatrio seguiu incgnito para as Minas Gerais.

Fase final da Guerra dos Emboabas

J havia vrias dimenses nas hostes emboabas. Em Caet, principal reduto das tropas forasteiras, o governador Antnio de Albuquerque encontrou oposio aberta liderana de Manuel Nunes Viana. Aproveitando-se da fragmentao do movimento, Albuquerque intimou Viana a comparecer sua presena. O chefe emboaba obedeceu, prestoulhe submisso e retirou-se para a sua fazenda nas margens do Rio So Francisco. Os paulistas, porm, no tinham esquecido o massacre do Capo da Traio. Dispostos a vingar o vergonhoso evento, prepararam uma expedio militar composta por 1.300 homens, chefiados por Amador Bueno da Veiga, para atacar e expulsar os emboabas. As tropas paulistas cercaram o Arraial da Ponta do Morro, ncleo de fortificaes emboabas. Lutou-se a durante uma semana. Os comandantes paulistas no conseguiram superar suas divergncias referentes conduo das operaes. Alm disso, corriam insistentes rumores de que poderosos reforos emboabas, sados de Ouro Preto, rumavam para o local. Atemorizados, os paulistas se retiraram. O recuo de suas tropas marcou o trmino da Guerra dos Emboabas.

O estopim do conflito
Trs incidentes, aparentemente sem importncia, provocaram a ecloso do conflito armado. O primeiro foi o assassinato, cuja autoria se atribuiu a um paulista, de um emboaba casado com uma paulista a quem maltratava. O segundo, ocorrido na porta de uma igreja em Caet, deu-se em virtude da acusao feita a um portugus de ter roubado uma espingarda pertencente a Jernimo Pedroso de Barros, membro de uma importante famlia paulista; o terceiro foi o linchamento de um influente paulista, Jos Pardo, que havia dado proteo ao assassino, tambm paulista, de um emboaba. Em funo desses pequenos atritos, os paulistas preparam-se para a luta. Os emboabas, temendo uma vingana paulista, proclamaram Manuel Nunes Viana, abastado contrabandista de gado na regio aurfera, governador de Minas Gerais.

A traio emboaba
Aps os primeiros combates, travados nas proximidades de Cachoeira do Campo e Sabar, os paulistas viram-se forados a uma desastrosa retirada para as margens do rio das Mortes. Os emboabas,
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A pacificao
Com a finalidade de pacificar a regio, D. Joo V, por meio de uma carta Rgia, datada de 09 de novembro de 1709, ordenou a criao da Capitania de So Paulo e Minas de Ouro. A nova diviso regional, separada da jurisdio do governo do Rio de Janeiro, teve, porm, pouca durao: em 1720, a Coroa criou a Capitania de Minas Gerais. Alm disso, devolveram algumas lavras aurferas a seus antigos proprietrios paulistas e fundaram na regio muitas vilas. Essas medidas, tomadas por Antnio de Albuquerque, governador da nova capitania, muito contriburam para serenar os nimos nas Minas Gerais.

A Guerra dos Emboabas e a expanso territorial

A guerra dos Emboabas teve grande importncia para a completa conquista territorial do Brasil, pois as derrotas paulistas no conflito levaramnos a procurar novos rumos em sua busca de metais nobres. Passados alguns anos, descobriram novos veios aurferos em Cuiab e em Gois. As expedies enviadas regio incorporaram essas extensas reas do Centro-Oeste brasileiro ao raio de influncia da colonizao lusitana e garantiram, para Portugal, a posse definitiva de to dilatados territrios.

A GUERRA DOS MASCATES (1710)

A Guerra dos Mascates ocorreu devido s rivalidades existentes entre os comerciantes reinis da cidade do Recife (plo monopolizador) e a nobreza agrria pernambucana residente em Olinda (plo produtor-consumidor colonial). A animosidade existente entre ambas as classes intensificou-se, porque a empobrecida aristocracia pernambucana, embora estivesse perdendo a liderana econmica da capitania, procurava manter a primazia poltica. A Cmara Municipal de Olinda, sob cuja jurisdio estava Recife, impedia sistematicamente que os comerciantes portugueses ricos, mas destitudos de nobreza, ocupassem cargos administrativos de importncia. Os mascates - nome pejorativo dado aos comerciantes do Recife - ansiosos por uma autonomia poltica e inconformados com a hegemonia de Olinda - solicitaram Corte, por meio de um requerimento, a elevao do Recife condio de vila. Em novembro de 1709, o governo de Lisboa, atendendo s reivindicaes dos recifenses, determinou que o governador da Capitania, Sebastio de Castro Caldas, e o respectivo ouvidor, Jos Incio de Arouche, fixassem os limites do novo municpio. Logo comearam a surgir vrios desentendimentos. O ouvidor Jos Incio, que tinha notria simpatia por Olinda, indisps-se com o governador favorvel posio dos mascates e transferiu seu cargo de ouvidor para o magistrado Lus de Valenzuela Ortiz. Enquanto isso, os mercadores do Recife, numa
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discreta cerimnia realizada na madrugada de 15 de fevereiro de 1710, erigiram, na praa municipal da cidade, um pelourinho, smbolo da autonomia do municpio. Outro fato agravaria ainda as j tensas relaes entre recifenses e olindenses. A 17 de outubro, Sebastio de Castro Caldas foi alvejado a tiros, saindo ferido. Imediatamente, o mandatrio deu incio represso: inmeras prises foram ordenadas. Em represlia, os olindenses iniciaram os preparativos para a luta armada. Caldas, temendo as conseqncias de uma eventual invaso do Recife, fugiu para a Bahia. Logo aps a desero do governador, os olindenses entraram sem resistncia no Recife e demoliram o pelourinho. Fizeram-no na presena de doze mamelucos enfeitados de penas, como se estivessem manifestando publicamente seu nativismo. Com a vitria, os mais radicais, conduzidos por Bernardo Vieira de Melo, propuseram a independncia de Pernambuco e a proclamao da Repblica, nos moldes de Veneza. Os moderados opinavam que se deveria entregar o poder ao legtimo sucessor do governador foragido, o bispo D. Manuel lvares da Costa. Vitoriosa a segunda tese, o prelado, ao assumir o governo pernambucano, comprometeu-se a respeitar uma srie de exigncias dos olindenses, entre as quais se destacam: reconhecimento da hegemonia de Olinda. anistia para todos os implicados no levante. anulao da medida que elevara Recife categoria de vila . abertura dos portos pernambucanos s embarcaes estrangeiras. limitaes s cobranas de juros e dvidas por parte dos comerciantes do Recife. Inconformados com a vitria de Olinda, os mercadores recifenses deram incio aos preparativos para uma revolta geral. Um incidente de pequena importncia, ocorrido entre soldados da guarnio de Vieira de Melo e do destacamento do Recife, serviu de pretexto para a retomada das hostilidades. Os recifenses, liderados por Joo da Mota, detiveram o bispo lvares da Costa no Colgio dos Jesutas, cercaram a moradia de Vieira de Melo e restauraram Sebastio Caldas, ainda refugiado na Bahia, no cargo de governador de Pernambuco. Este, entretanto, no conseguiu voltar capitania; D. Loureno de Almeida, governador -geral do Brasil, informado da agitao em Pernambuco, prendeu-o na fortaleza militar de Santo Antnio. O bispo Manuel lvares da Costa, forado pelos mascates a assinar uma proclamao s foras militares pernambucanas, ordenando que respeitassem o governo restaurado, fugiu de Olinda. A, alegando querer evitar um banho de sangue, passou o poder a uma junta, por ele nomeada, de que faziam parte o ouvidor Valenzuela Ortiz, o coronel Domingos Bezerra Monteiro, o capito Antnio Bezerra Cavalcanti, o procurador Estevo Soares de Arago e o mestre de campo Cristvo de Mendona Arrais.
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Interessada em por fim as hostilidades, a Coroa nomeou um novo governador para a rea. A 06 de outubro de 1711, chegava ao Recife, trazendo o perdo real para todos os envolvidos no conflito, Flix Jos Machado de Mendona Ea Castro e Vasconcelos. Com a chegada do novo mandatrio, as duas faces depuseram as armas. Entretanto, o novo governador, que inicialmente se mostrava apartidrio, aos poucos passou a favorecer ostensivamente os mascates. Alegando a existncia de uma conspirao contra sua vida, ordenou a priso de dezenove olindenses de prestgio. Em virtude da perseguio movida pelo governador, os lderes de Olinda, refugiados no serto, fundaram a Liga de Tracunham, com a finalidade de depor Flix Jos Machado. Finalmente, D. Joo V, em virtude das reclamaes enviadas a Lisboa pela Cmara de Olinda, restituiu a liberdade e os bens das vtimas do governador Flix Jos Machado. Recife, porm, manteve a condio de vila e capital de Pernambuco, depois de restaurados seu pelourinho e seus foros de municpio. Com a vitria dos comerciantes portugueses, encerrou-se a Guerra dos Mascates.

revolta da populao diante da ao violenta dos drages de cavalaria. s 23 horas do dia 28 de junho de 1720, vspera da festa de So Pedro, um grupo de mascarados atacou a casa do ouvidor-mor de Vila Rica. Ao amanhecer, quando uma multido se aglomerava no largo da Cmara, os chefes da revolta enviaram um memorial ao governador, redigido pelo letrado Jos Peixoto da Silva. Nesse documento exigiam: reduo de diversos impostos e das custas judiciais. abolio dos estancos (monoplios) da carne, aguardente, fumo e sal. a suspenso da medida que determinava a obrigatoriedade da fundio do ouro. O Conde de Assumar, temendo que a revolta se alastrasse, respondeu que concederia ao povo tudo que fosse justo, contanto que se restabelecesse a ordem. Os revoltosos, percebendo que o governador procurava ganhar tempo, exigiram que o mesmo abandonasse Ribeiro do Carmo, onde se encontrava, e se dirigisse para Vila Rica. Diante da recusa de Assumar, na madrugada de 02 de junho, uma enorme multido partiu a seu encontro. Ao chegar a Ribeiro do Carmo, a turba, aps ocupar a praa fronteira ao palcio, foi recebida de maneira conciliadora. Novamente, o mesmo letrado Peixoto apresentou por escrito as reivindicaes populares. A cada item do memorial, Assumar respondia, deferido como pedem. Quando Peixoto leu, de uma das janelas do pao, o alvar que garantia a concesso de tudo que se pedira, aclamaes entusisticas se fizeram ouvir. Com a leitura do alvar - que o conde no pretendia cumprir de forma alguma - os habitantes de Vila Rica julgaram-se quase completamente livres das prerrogativas, regalias e interferncias da Coroa portuguesa. Pacificada, a multido regressou triunfante a Vila Rica. O Conde de Assumar aproveitou-se do arrefecimento dos nimos do povo, ludibriado pelas concesses governamentais, para debelar o levante. Inicialmente, ordenou a priso de lderes. Antes que se pudesse organizar uma reao em Vila Rica, foram detidos Manuel Mosqueira da Rosa, Sebastio da Veiga Cabral, Pascoal Guimares de Filipe dos Santos. Este ltimo, minerador pobre e brilhante orador, defendera posies radicais, projetando-se como lder popular do movimento. Na manh de 16 de julho de 1720, o governador, frente de 1.500 homens armados, entrou vitoriosamente em Vila Rica. Imediatamente, a pretexto de vingana, mandou incendiar as casas dos revoltosos. O fogo consumiu ruas inteiras no Arraial situado no, hoje chamado, Morro das Queimadas, em Ouro Preto. No mesmo dia, Filipe dos Santos, humilde e desprovido de amigos influentes, foi enforcado e esquartejado. A Rebelio de Vila Rica, em virtude de violenta represso que desencadeou, contribuiu bastante para acelerar o processo de tomada de conscincia, por parte da populao brasileira, do carter brutal e espoliativo da dominao colonialista portuguesa.
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A REBELIO DE VILA RICA OU REVOLTA DE FILIPE DOS SANTOS (1720)

A Rebelio de Vila Rica foi um dos inmeros levantes provocados pelo rigoroso fiscalismo exercido pelos portugueses durante o ciclo do ouro. Desde o incio da explorao aurfera, a Real Fazenda vinha impondo sobre a minerao uma srie de pesados tributos. A 11 de fevereiro de 1719, a Coroa instituiu um pesado imposto; o quintamento do ouro. Esse tributo obrigava cada minerador a dar Coroa a quinta parte de toda a sua produo. Para melhor controle da cobrana do quinto, as autoridades reinis proibiram, em 1720, a circulao do ouro em p. Ao mesmo tempo, estabeleceram-se as Casas de Fundio, onde, depois de deduzida a parte que cabia ao Real Errio, fundia-se o ouro em barras e marcavam-se estas com o selo Real. Somente o ouro quintado - o nome que dava ao metal aps a fundio - podia ser negociado livremente.

Barra de ouro quintado

Temendo que a medida provocasse tumultos, o governador das Minas Gerais, D. Pedro de Almeida Portugal, Conde de Assumar, pediu o envio de um regimento da cavalaria zona mineradora. Com a chegada dos soldados, os habitantes de Pitangui, liderados por Domingos Rodrigues Prado, realizaram vrias manifestaes. As tropas portuguesas prontamente reprimiram o levante. Ao descontentamento causado pela nova legislao referente cobrana do quinto real, acrescentou-se a
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A ADMINISTRAO POMBALINA (1750-1777)

Esta rgida centralizao metropolitana atingiu o apogeu na poca do marqus de Pombal: dspota esclarecido e ministro do rei portugus D. Jos I. Em sua administrao, Pombal: criou novas companhias de comrcio: Companhia de Comrcio do Gr-Para e Maranho (1755) e Companhia de Comrcio de Pernambuco e Paraba (1759); extinguiu o sistema de Capitanias Hereditrias (1759); extinguiu o Estado do Gro-Par e Maranho (1774); criou a derrama (como forma de cobrana de impostos); determinou a expulso dos jesutas de Portugal e de suas colnias (1759); transferiu a capital de Salvador para o Rio de Janeiro, em 1763, porque o Rio de Janeiro estava mais prximo da regio mineradora e porque era pelo porto daquela cidade que se fazia o embarque do ouro brasileiro. Ao expulsar os jesutas de Portugal e de suas colnias, inclusive do Brasil, o marqus de Pombal tinha por objetivo fortalecer poltica e economicamente o poder monrquico, colocando em xeque a influncia da Companhia de Jesus em Portugal. Para muitos, a realizao glorificante de Pombal foi a reforma na Universidade de Coimbra. O Marqus introduziu, naquela Universidade, o estudo das cincias exatas e naturais, bem como estimulou a transformao dos estudos jurdicos, de acordo com o pensamento iluminista. Com esta reforma, o marqus de Pombal buscava inserir Portugal no contexto do Sculo das Luzes, pela introduo das disciplinas cientficas, at ento boicotadas pela educao jesutica.

interesses dos diferentes grupos que apoiavam o movimento: 1. Estabelecimento da capital da Repblica em So Joo del Rei; 2. Criao de uma nova casa da moeda e fixao do cmbio para 1$500 ris por oitava de ouro; 3. Abolio das restries legislativas que pesavam sobre o Distrito Diamantino; 4. Liberao das manufaturas; 5. Estabelecimento de uma fbrica de plvora; 6. Liberao de escravos e mulatos nascidos no Brasil; 7. Fundao da Universidade de Vila Rica; 8. Abolio do exrcito permanente e sua substituio por uma milcia nacional de cidados; 9. Criao de parlamentos locais e um central; 10. Toms Antnio Gonzaga governaria os trs primeiros anos, ao fim dos quais haveria eleio; 11. Perdo das dvidas extensivo a todos. Havia dois pontos sobre os quais no existia inteiro acordo entre os conspiradores: o assassinato do governador Barbacena e o problema da abolio da escravatura - nos dois casos, uns eram a favor outros contra. Para a realizao desse programa havia se reunido um grupo bastante heterogneo, em sua maioria membros da elite mineira. Participavam da conspirao alguns dos homens mais ricos de Minas, como Joo Rodrigues de Macedo. Mas tambm os poetas rcades, Cludio Manuel da Costa (que era desembargador), Toms Antnio Gonzaga (que era ouvidor) e Alvarenga Peixoto (que era advogado e minerador), alm de religiosos como o padre Oliveira Rolim, o cnego Lus Vieira e membros da tropa paga de minas, como Tiradentes e o coronelchefe Francisco de Paula Andrade. A conspirao teve incio em fins de dezembro de 1788, mas derivava de insatisfao de longa data. Por volta de 1776, quando os EUA proclamaram a sua independncia, Minas contava com uma populao de 300.000 habitantes, excludos os ndios. Este contingente representava 20 % da populao do Brasil e era a maior aglomerao da colnia. Por essa poca, a minerao j se encontrava em franco declnio e a agricultura j havia se convertido, em Minas, numa atividade predominante, de modo que a decadncia da minerao no significou, em absoluto, a decadncia econmica da regio. Apesar da ruralizao, Minas contrastava com as regies de antiga colonizao como o nordeste. Devido minerao, sua economia desde o princpio foi altamente mercantilizada. Desde 1760, quando j havia se esgotado o ouro de aluvio, a economia de Minas, agora de base rural, manteve o dinamismo da regio, comandada por homens empreendedores que contrariavam o esprito patriarca dominante no nordeste. Alm do mais, eram homens mais cultos e bem-informados, como atesta a qualidade da poesia que se produzia ento em Minas. Alm desses, outros fatores contriburam para o amadurecimento da conscincia emancipacionista em Minas. A primeira foi, sem dvida, a opressiva poltica fiscal da Coroa, agravada principalmente com a instituio da derrama pelo marqus de Pombal e,
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MOVIMENTOS EMANCIPACIONISTAS INCONFIDNCIA MINEIRA (1789)

No fim de 1788, chegou em Vila Rica o novo governador, visconde de Barbacena, trazendo ampla orientao de Lisboa, no sentido de reformar os negcios na capitania. Perante as ordens reais, no houve parcela da elite mineira no poder que no se sentisse ameaada, sobretudo diante da disposio do novo governador em cumpri-las at o fim. Evidenciava-se um conflito de grandes dimenses. A elite mineira iria se confrontar com a poderosa oligarquia mercantil-industrial metropolitana, representada pelo Estado. Seus interesses divergiam e para a plutocracia colonial era chegada a hora da separao. Alm dos que possuam interesses financeiros a defender, a Inconfidncia Mineira tambm recebeu apoio dos ativistas e idelogos. O programa dos inconfidentes espelhava-se na independncia norte-americana e expressava os
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mais tarde, j no reinado de D. Maria I, com o Alvar de 1785, que proibia o funcionamento de manufaturas em todo o Brasil mas que, de fato, tinha em vista Minas Gerais. Em segundo, exerceram papel de relativa importncia as arbitrariedades do governador D. Lus da Cunha Meneses, que foi imortalizado nas stiras Cartas Chilenas de autoria duvidosa (Cludio Manuel da Costa ou Toms Antnio Gonzaga?). Nessa stira, D. Lus da Cunha o personagem principal, com o nome de Fanfarro Minsio. Em terceiro lugar, preciso ressaltar a importncia do pensamento ilustrado europeu, que tinha como centro a Frana. Da a referncia constante das autoridades coloniais aos abominveis princpios franceses.... Ao lado dos autores iluministas, ecoavam como apelo a ao os nomes de George Washington, Benjamin Franklin, Thomas Jefferson e Tom Paine. A constituio norte-americana de 1787 era lida com avidez no Brasil. Chegou-se a ter esperana de obter o apoio dos EUA causa brasileira. o que demonstram os pedidos nesse sentido feitos pelo estudante em Coimbra, Jos Joaquim de Maia, que se correspondeu com Thomas Jefferson, ento embaixador na Frana. Outro estudante, Jos lvares Maciel, tambm fazia tentativas de aproximao com os norteamericanos. Quanto ao revolucionria propriamente dita, os inconfidentes tinham arquitetado um plano militar que deveria ser acionado no dia da derrama. Surge a idia de que Minas Gerais se rebele contra Portugal e se torne uma repblica livre, todos esto preparados para a revoluo. Uma bandeira desenhada, nela o tringulo e os dizeres: ''Libertas Quae Sera Tamem'', que significa ''Liberdade, ainda que tardia''.

Rica. No dia seguinte, Silvrio dos Reis denunciou a conspirao. A senha para o incio da revolta era Tal dia o batizado. A traio tinha uma forte razo financeira. O Coronel Joaquim Silvrio dos Reis, endividado, achou um meio fcil para quitar suas dvidas com a coroa portuguesa: delatar os inconfidentes. Silvrio dos Reis corria o risco de perder seus bens por dever enormes somas de impostos. Tomando conhecimento da conspirao, Barbacena comeou a agir com cautela na desmontagem do movimento. No ms de maio foram efetuadas as prises iniciando-se a devassa. Em 18 de abril de 1792 foi lida a sentena que condenava onze inconfidentes morte, enquanto para os demais a pena variava de priso perptua a degredo, aoite e confisco dos bens. Porm a pena de morte de dez condenados foi comutada para degredo perptuo na frica, com exceo de Tiradentes, o mais humilde em sua condio social, que foi executado e esquartejado. No dia 21 de abril de 1792, Tiradentes foi enforcado no largo da Lampadosa no Rio de Janeiro, para que servisse de exemplo a outros que porventura tivessem idias semelhantes. Depois de morto, Tiradentes foi esquartejado e os pedaos de seu corpo espalhados pela estrada que levava a Vila Rica. Sua cabea, posta numa gaiola e presa a um poste de ignomnia, ficou exposta no centro de Vila Rica, atual praa Tiradentes. Terminava, assim, a primeira conspirao emancipacionista do Brasil. Tiradentes foi considerado pelo imprio um traidor que atentou contra o direito divino dos reis, e no como um mrtir da independncia. Com a proclamao da Repblica, foi transformado em smbolo da luta pela independncia.

INCONFIDNCIA BAIANA CONJURAO DOS ALFAIATES (1798)

OU

O visconde de Barbacena, que assumira o governo de Minas em 1788 em substituio ao impopular Cunha Menezes, vinha com a misso de cobrar da capitania a dvida atrasada que ultrapassava as 500 arrobas de ouro. Para as autoridades portuguesas, essa dvida decorria de fraudes e no do esgotamento das Minas. Por isso, julgavam justificado o lanamento da derrama. Segundo se supunha, a derrama seria lanada em meados de fevereiro de 1789. Em fins de dezembro de 1788, teve incio a conspirao, com a participao de seis pessoas, entre as quais Tiradentes. Todavia, o governador Barbacena hesitava: Minas era pobre, a minerao encontrava-se em declnio e a derrama poderia desencadear revoltas incontrolveis. No dia 14 de maro de 1789 ele finalmente tomou a deciso: comunicou oficialmente a suspenso da derrama Cmara Municipal de Vila
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A Inconfidncia Baiana de 1798, tambm chamada Conjurao Baiana, teve caractersticas bem diferentes das anteriores, especialmente porque seus participantes pertenciam s camadas pobres da populao. Os chefes da Inconfidncia foram Lucas Dantas e Lus Gonzaga das Virgens, que eram soldados, Joo de Deus do Nascimento e Manuel Faustino dos Santos Lira, alfaiates. A conspirao por isso conhecida tambm como revolta dos alfaiates. Inspirados nos ideais da Revoluo Francesa (LIBERT, FRATERNIT E EGALIT - Liberdade, Fraternidade e Igualdade), os inconfidentes pretendiam proclamar a Repblica. As idias polticas da Revoluo Francesa continuavam a chegar no Brasil, sobretudo atravs da maonaria. Na Bahia foi criada a primeira loja manica, Cavaleiros da Luz, que contava com a participao de intelectuais, como Jos da Silva Lisboa, futuro visconde de Cairu, e o cirurgio Cipriano Barata. Em 12 de Agosto de 1798, os conspiradores colocaram nos muros da cidade papis manuscritos chamando a populao luta e proclamando idias de Liberdade, Igualdade, Fraternidade e Repblica. Utilizavam-se de palavras como: Animai-vos povo
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bahiense que est para chegar o tempo feliz de nossa Liberdade: o tempo em que todos seremos irmos, o tempo em que todos seremos iguais. (Citado em RUY, Afonso. A primeira revoluo social brasileira, pg. 68) O governador da Bahia, D. Fernando Jos de Portugal e Castro, ordenou que se identificasse o autor dos manuscritos e mandou que investigassem as denncias de conspirao. Foi preso e dado como autor dos folhetos o soldado Lus Gonzaga das Virgens. Sua priso provocou o incio do ataque a Salvador, proferido por Joo de Deus. Entrando aos gritos em Salvador, os revoltosos, sem qualquer preparo militar, foram contidos pelas tropas do governo, sendo muitos presos e alguns mortos. Reprimida a rebelio, submeteu-se a julgamento os principais lderes. Alguns foram condenados morte por enforcamento e depois esquartejados. Intelectuais, como Cipriano Barata, foram absolvidos. Esta conjurao diferenciou-se da de Minas Gerais pelo seu carter popular. No se prendeu apenas idia de libertar o Brasil de Portugal, mas de atender s reivindicaes das camadas mais pobres da populao.

REVOLUO PERNAMBUCANA (1817)

Por volta do incio do sculo XIX, Pernambuco j possua uma tradio nativista secular, que se iniciara com a expulso dos holandeses (1654) e se acentuara por ocasio da Guerra dos Mascates (1710). Devido animosidade reinante entre brasileiros e portugueses, os reinis chamavam de "cabras" aos nativos; estes, por sua vez, denominavam de "galegos", "corcundas", "marinheiros", ou "ps-de-chumbo" aos portugueses. Paralelamente ao sentimento nativista, a independncia dos Estados Unidos, os ideais polticos da Revoluo Francesa e o movimento de libertao da colnias da Amrica espanhola inspiraram os desejos libertrios do povo pernambucano. A fundao do "Arepago de Itamb" foi fruto das idias autonomistas acalentadas em Pernambuco. "Criado antes de 1800 sob a inspirao e direo do sbio Manuel Arruda da Cmara, podemos considerar o Arepago de Itamb uma sociedade secreta poltica e manica no seu esprito" (Oliveira Lima). O historiador Srgio Buarque de Holanda ressalta que essas "sociedades na poca organizadas em forma de arepagos ou academias, no se enquadravam na estrutura das lojas manicas. Eram ncleos, necessariamente secretos, em face de sua finalidade emancipacionista e da opresso do aparelho repressivo colonial, mas sem apresentarem a configurao especfica das organizaes manicas, tendo uma finalidade clara e precpua, que era a da libertao nacional. Outra entidade que muito ajudou na propagao de idias libertrias em Pernambuco foi o Seminrio de Olinda, fundado pelo Bispo Jos de Azevedo Coutinho em 1800, na antiga Igreja e Colgio dos Jesutas.
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Desde 1804 governava Pernambuco Caetano Pinto Montenegro, de quem o povo dizia que "era Caetano no nome, Pinto na coragem, Monte na altura e Negro nas aes". Em sua administrao, o processo revolucionrio atingiu a fase explosiva. A idia de independncia alastrava-se no somente nas sociedades secretas, mas tambm no interior dos quartis e dos templos catlicos. Caetano Pinto constantemente recebia denncias de que uma conspirao estava em andamento. Um fato, porm, apressou as medidas repressivas do governo: na festa da Estncia, realizada em comemorao expulso dos holandeses, um oficial brasileiro do regimento "dos Henriques" espancou um portugus que insultara os coloniais com palavras pesadas. Pouco depois, a 4 de maro de 1817, uma ordem do dia recomendava aos oficiais e soldados dos regimentos de Recife que evitassem a convivncia com pessoas envolvidas em conspiraes. Dois dias aps, seguindo recomendaes de um conselho Militar, o governador ordenou a priso de vrios suspeitos, entre eles o Padre Joo Ribeiro, o cirurgio Vicente Peixoto, os comerciantes Domingos Jos Martins e Antonio Gonalves da Cruz (apelidado "o Cabug"), os tenentes Manuel de Souza Teixeira e Jos Mariano Cavalcanti e os capites Domingos Teotnio Jorge e Jos de Barros Lima, este ltimo cognominado "Leo Coroado", por sua grande bravura e por possuir uma calva em forma de coroa. Encarregado de prender os civis, o marechal Jos Roberto executou a ordem prontamente. Ao brigadeiro Manuel Joaquim Barbosa de Castro coube a deteno dos militares. O oficial portugus, imprudentemente, ao dar voz de priso ao capito Barros Lima, insultou-o com termos de baixo calo. Imediatamente, o "Leo Coroado" atravessou-o com a espada, gritando: "morre, pois, infame". O falecimento do brigadeiro Barbosa de Castro marcou o incio da insurreio. O governador Caetano Pinto de Miranda Montenegro, informado dos acontecimentos, enviou ao local da sublevao seu ajudante-de-ordens, o tenente coronel Alexandre Toms de Aquino Siqueira, que foi mortalmente ferido a bala. Percebendo a gravidade da situao, o mandatrio pernambucano refugiou-se no Forte de Brum. Nesse momento, a insurreio ganhou as ruas. Logo se organizou um governo republicano, com a eleio de uma junta governativa composta de cinco membros: Domingos Jos Martins, representando o comrcio; Domingos Teotnio Jorge, o exrcito; o padre Joo Ribeiro, o clero; Manuel Correia de Arajo, o latifndio; e Jos Lus de Mendona, a Justia. Alm disso, foram enviados ao exterior representantes do governo revolucionrio. Para os Estados Unidos seguiu Antnio Gonalves da Cruz, encarregado de buscar armas; para a Inglaterra viajou Henry Koster (apelidado popularmente de "Henrique da Costa"), com credenciais que dariam a Hiplito Jos da Costa, jornalista brasileiro expulso pela Inquisio, o cargo de embaixador da Repblica de Pernambuco junto Coroa Inglesa; e a Buenos Aires os pernambucanos enviaram Flix Jos Tavares de
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Lima, com a misso de obter o apoio dos povos do Prata causa pernambucana. Enquanto se registravam esses acontecimentos em Pernambuco, a insurreio espalhou-se pelo Nordeste. No tardaram a aderir ao movimento o Cear, a Paraba, o Rio Grande do Norte e Alagoas. Para o Cear, ento governado por Manuel Incio Sampaio, seguiram emissrios do governo provisrio. Os primeiros foram rapidamente aprisionados. Entretanto, o seminarista cearense Jos Martiniano de Alencar e mais dois companheiros chegaram cidade do Crato onde obtiveram o apoio do capito-mor Jos Pereira Filgueiras, homem rude e ignorante, mas de grande prestgio na regio. No dia 3 de maio, aps a missa, Alencar leu um manifesto revolucionrio e fez uma orao em favor da independncia. No dia 4 de maio, reunidos no prdio da Cmara, Alencar e seus partidrios proclamaram a Repblica e em seguida nomearam os novos magistrados e os membros do Parlamento local. O capito Filgueiras, no acreditando no sucesso dos insurretos, voltou-se contra o movimento. Informado disso, o povo abandonou imediatamente a causa republicana. Em Crato, Filgueiras dissolveu a Repblica e restabeleceu a antiga Cmara. O governador da Bahia, Conde dos Arcos, providenciou a organizao de foras militares para a restaurao do domnio portugus nas provncias revoltadas. Sob o comando do marechal Cogominho de Lacerda, foi enviado um contingente de vanguarda para Alagoas. Do Rio de Janeiro partiu uma frota, comandada pelo almirante Rodrigo Lobo, que conduzia um grande exrcito, chefiado pelo general Lus do Rego Barreto. Os insurretos no conseguiram resistir s operaes militares governamentais. No dia 15 de maio, no engenho Guerra, travou-se decisiva batalha entre o exrcito republicano e o do marechal Lacerda. As tropas revolucionrias, irremediavelmente batidas, tiveram de se retirar para o Recife. O governo provisrio, consciente de que no poderia sustentar por muito tempo o bloqueio martimo e o assdio das foras governamentais, procurou uma capitulao honrosa. Porm, Rodrigo Lobo exigiu rendio incondicional. Domingos Teotnio Jorge, ento chefe nico do governo revolucionrio, percebendo que nada adiantaria fazer correr mais sangue, retirou-se de Recife. Ao saber que a capital da provncia rebelada estava indefesa, Rodrigo Lobo ordenou o desembarque de seus homens, enviando simultaneamente ordens a Cogominho para que se aproximasse com suas tropas. Selada a sorte da revoluo, teve incio a caa aos patriotas. Inmeros insurretos foram aoitados publicamente. Engenhos foram confiscados e propriedades saqueadas. Domingos Teotnio Jorge, Jos de Barros Lima e o vigrio Pedro de Souza Tenrio foram executados aps julgamento sumrio, presidido pelo capito-general Lus do Rego Barreto, que chegara a Pernambuco a 28 de junho para exercer o cargo de governador da provncia. Ao
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mesmo tempo, eram mortos na Bahia Domingos Jos Martins, Jos Lus de Mendona e o padre Miguel Joaquim de Almeida e Castro (o "padre Miguelzinho", professor de retrica no Seminrio de Olinda). A 6 de agosto o prncipe regente ordenou que suspendessem as execues e que se estabelecesse uma Alada sob a presidncia do desembargador lvares de Carvalho. Entretanto, o governador Lus Rego, compreendendo que no convinha ao governo continuar a matana dos patriotas, apoiou o pedido de anistia que o Senado da Cmara dirigiu ao mandatrio portugus. O herdeiro dos Bragana a concedeu no dia de sua coroao como rei de Portugal (6 de fevereiro de 1818), com o nome de D. Joo VI.

BRASIL JOANINO TRANSMIGRAO DOS BRAGANAS

Visando abalar a economia da Gr-Bretanha, Napoleo I, imperador da Frana, editou em 1806 o Decreto de Berlim, que institua o bloqueio de todos os portos do Continente Europeu s manufaturas britnicas. Essa medida se tornou conhecida pelo nome de "Bloqueio Continental". Em seguida, para receber o apoio de Portugal - tradicional aliado da Inglaterra - para sua iniciativa, ordenou ao embaixador francs em Lisboa, M. Rayneval, que fizesse ao prncipe regente D. Joo as seguintes exigncias: imediata declarao de guerra Inglaterra. fechamento dos portos portugueses s embarcaes britnicas. incorporao das belonaves lusas poderosa esquadra francesa. seqestro dos bens de todos os sditos ingleses residentes em Portugal. Para ganhar tempo, o prncipe portugus deu incio a um dbio jogo diplomtico. Em primeiro lugar, props Coroa Inglesa que simulasse estar em conflito aberto com Portugal. Recusado o pedido, em outubro de 1807, D. Joo determinou que se fechassem os portos do Reino s naus destinadas Inglaterra ou provenientes do pas. Logo aps, dando prosseguimento sua inequvoca poltica antibritnica, a Coroa lusa decretou a priso dos cidados ingleses sediados em terras portuguesas e o confisco de seus bens. Ao imperador francs, no entanto, no agradou a hesitante poltica do regente. A 27 de outubro de 1807, em Fontainebleau, Napoleo assinou um acordo secreto com o governo de Madri, segundo o qual Portugal e seus territrios ultramarinos seriam partilhados entre Frana e Espanha. Para a Inglaterra, ameaada pelo poderoso inimigo francs - Napoleo reunira todo o Continente Europeu em seu sistema de dominao - era vital a permanncia de Portugal em sua esfera de influncia. Entretanto, a Coroa Britnica no tinha condies de oferecer ao aliado lusitano auxlio eficaz contra a agresso bonapartista. Ciente da perda do territrio continental luso, a Gr-Bretanha procurou obter uma compensao mediante o domnio da
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grande colnia portuguesa da Amrica. Nesse sentido, ainda em outubro de 1807 - graas hbil mediao do plenipotencirio ingls em Lisboa, Lord Strangford ministros portugueses e britnicos assinaram uma conveno secreta em Londres. Esse acordo determinava a transferncia temporria da sede da monarquia lusitana para o Brasil. A 29 de novembro de 1807, com tropas invasoras franco-espanholas j s portas de Lisboa, a Corte embarcou para o Continente Americano. O embarque da Famlia Real de Bragana, acompanhada por altos dignitrios da nobreza, do clero, do funcionalismo e das foras militares, realizouse sob chuvas torrenciais. A mando do prncipe D. Joo, a demente rainha D. Maria I, em meio a brados

de desespero e protesto contra a retirada do governo para o Brasil, foi carregada fora para o interior de uma das naus. Aos lamentos da rainha, juntaram-se as vaias do povo, revoltado com a fuga da Famlia Real. Durante a viagem, a esquadra lusitana, comboiada por uma flotilha britnica sob o comando de Sidney Smith enfrentou forte tempestade. Em conseqncia, algumas naus, inclusive a que trazia D. Joo, foram obrigadas a aportar em Salvador, a 22 de janeiro de 1808. Dias depois, o regente prosseguia sua viagem, chegando ao Rio de Janeiro em meio a ruidosas comemoraes, a 7 de maro.

POLTICA ECONMICO-FINANCEIRA DE D. JOO

Logo aps o desembarque, ainda em Salvador, o governador portugus declarou abertos, em carter provisrio, os portos da Colnia a "todas as naes amigas", franqueando-os ao comrcio internacional (Carta Rgia de 28 de janeiro de 1808). Essa medida, aconselhada por Jos da Silva Lisboa (futuro Visconde de Cairu), correspondeu a uma imposio da nova realidade implantada com o advento da Corte Lusa, ou seja, necessidade de fornecer recursos ao errio pblico para a montagem de um aparelho administrativo no Brasil. Dessa necessidade resultou a principal conseqncia da abertura dos novos portos: a fixao da tarifa alfandegria nica de 24% ad valorem. A abertura dos portos teve ainda outras conseqncias importantes: fez diminuir consideravelmente o contrabando, atividade at ento em franco progresso na colnia brasileira. forneceu recursos Real Fazenda. estimulou as trocas internacionais. impossibilitou, em virtude do grande afluxo de mercadorias estrangeiras, o surgimento de manufaturas brasileiras.
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deu "status" de cidade aos portos institudos oficialmente (alm disso, a grande afluncia de naus estrangeiras aumentou a importncia dos portos do Rio de Janeiro, Salvador, Recife, So Lus, Belm, e, em menor escala, Desterro, Rio Grande e Santos).

Em decorrncia do ato de abertura dos portos, a Inglaterra, cujas manufaturas inundaram o mercado da Colnia, praticamente excluiu a burguesia portuguesa do comrcio brasileiro. Eliminadas as restries monopolistas do Pacto Colonial (o exclusivo), base em que se assentara a dominao metropolitana, Portugal e sua camada mercantil passaram a no dispor de condies para enfrentar a concorrncia estrangeira. Alm disso, a Gr-Bretanha logo cuidara de preservar a libertao comercial de que se fizera a grande beneficiria. Em 1810, Lord Stangford - apoiado na macia presena naval inglesa em guas brasileiras - e Rodrigo de Souza Coutinho, lder da faco anglfila que cercava o prncipe regente, firmaram dois tratados. Um deles dispunha sobre comrcio e navegao, e o outro, sobre amizade e aliana. Ambos confirmaram o controle britnico sobre a vida econmica e financeira do Brasil.

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Dentre as obrigaes que compunham esses acordos, destacavam-se as seguintes: tarifas alfandegrias preferenciais para as mercadorias inglesas ("no decreto de abertura dos portos fixa-se um direito geral de importao para todas as naes de 24% ad valorem. As mercadorias portuguesas seriam beneficiadas depois com uma taxa reduzida de 16%. Pelo Tratado de 1810, a Inglaterra obteve uma tarifa preferencial de 15%, mais favorvel, portanto, prpria outorgada a Portugal" - Caio Prado Jnior) D. Joo obrigava-se a no permitir o estabelecimento da Inquisio na Amrica portuguesa. o prncipe regente comprometia-se a abolir gradualmente o trfico de escravos negros para o Brasil. os sditos ingleses residentes no Brasil escolheriam seus prprios juzes; entretanto, nos domnios britnicos, os cidados luso-brasileiros estariam sujeitos legislao britnica. Na verdade, os tratados firmados em 1810 objetivavam: assegurar a presena de uma esquadra inglesa em guas brasileiras. manter o livre comrcio. obter liberdade de moradia e religio para os sditos ingleses aqui residentes. fazer do Brasil a base para a conquista do comrcio platino. assegurar Dinastia Bragana, fiel aliada da Inglaterra, a permanncia no Trono Portugus. proteger a posio comercial das colnias britnicas em relao a seu mercado metropolitano (os principais produtos agrcolas do Brasil - o acar e o algodo, j cultivados nos domnios ingleses - no interessavam, portanto, ao comrcio britnico. Para a Inglaterra, nosso pas era um mercado consumidor, e no fornecedor). garantir para a Inglaterra o direito de nomear cnsules no Brasil. A vinda da Famlia Real portuguesa modificou radicalmente a situao do Brasil que, de simples Colnia, ascende posio de sede da Monarquia de Bragana. Desse fato decorreu a necessidade de se realizar ampla reforma na vida econmica brasileira. Nesse sentido, tomaram-se diversas medidas, todas elas destinadas a abolir os antigos entraves produo e ao comrcio coloniais. O alvar de 1 de abril de 1808 permitiu o estabelecimento de fbricas manufatureiras. A 30 de janeiro de 1810, o prncipe autorizou a livre venda de mercadorias pelas ruas e casas. Para justificar sua determinao, o regente alegou que o interesse geral exigia que fosse livre a todos os sditos buscar "na til diviso do trabalho, conforme a escolha de cada um, os meios de subsistncia". Em prosseguimento liberalizao econmica, o alvar de 28 de setembro de 1811 possibilitou o comrcio de quaisquer gneros no expressamente vedados em lei.
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A 18 de julho de 1814, permitiu-se a livre entrada de navios de qualquer nao nos portos dos Estados portugueses e a sada dos nacionais para portos estrangeiros. Por fim, a 11 de agosto de 1815, suspenderamse as proibies ourivesaria, estabelecidas pela Carta Rgia de 30 de julho de 1766. Entretanto, a poltica econmica de D. Joo caracterizou-se por atitudes contraditrias. Desde sua chegada, o regente oscilou entre a necessidade de liberalizar a economia colonial e a de proteger os interesses da burguesia lusitana. Essa situao o levou a adotar, inmeras vezes, posies e medidas de cunho mercantilista. A plena aceitao dos princpios do livrecambismo significaria destruir os fundamentos sobre os quais se apoiava a dominao da metrpole. Por outro lado, a nova realidade brasileira impossibilitava a manuteno dos embargos monopolistas do "exclusivo metropolitano". Os conflitos de interesses decorrentes desses fatores acentuaram as divergncias entre os colonos e os comerciantes e agentes do Reino. Para os brasileiros, era essencial a contnua ampliao da liberdade adquirida. Para os portugueses, era chegado o momento de restringi-la. A poltica de D. Joo, dbia e vacilante, viria acentuar as contradies entre a Colnia e a Metrpole, tornando inevitvel o rompimento entre ambas.

REALIZAES JOANINAS
Com a transformao do Brasil em sede da monarquia portuguesa, tornou-se necessrio transferir para o Rio de Janeiro secretarias de Estado, tribunais e outras reparties pblicas, antes estabelecidas em Lisboa. Tambm havia necessidade de adaptar nova ordem os organismos administrativos aqui instalados. A 11 de maro de 1808, D. Joo, dando incio a uma ampla reforma do aparelho estatal, nomeou os titulares dos ministrios que deveriam funcionar em nosso pas: o da Guerra e Estrangeiros coube a D. Rodrigo de Souza Coutinho, depois, Conde de Linhares; o do Reino foi entregue a D. Fernando Jos de Portugal e Castro, futuro Marqus de Aguiar; o da Marinha coube ao Visconde de Anadia e o da Fazenda, a Antnio de Arajo de Azevedo, Conde de Barca. O Tribunal da Relao do Rio de Janeiro foi elevado condio de "Casa Suplicao", passando a julgar, em ltima instncia. Em seguida, o prncipe criou os Tribunais de Relao do Maranho e Pernambuco e novas comarcas espalhadas por todo o territrio brasileiro, nomeando os respectivos juzes-de-fora. No setor militar, fundaram-se o Hospital e o Arquivo Militar, inmeras academias blicas e a Fbrica de Plvora, alm de se proceder ampliao dos arsenais da Guerra e da Marinha. Tambm as provncias se beneficiaram com a renovao administrativa do perodo joanino. As capitanias do Esprito Santo, Rio Grande do Norte e Santa Catarina, antes subalternas passaram categoria de autnomas. Alm disso, duas outras foram, ento, criadas pelo regente: Alagoas e Sergipe D'el-Rei. Com todos esses melhoramentos, o Brasil paulatinamente deixava de ser Colnia. A 16 de
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dezembro de 1815, um novo passo era dado em direo a independncia: o Brasil era elevado condio de Reino Unido a Portugal e Algarves.

A POLTICA EXTERNA DE D. JOO A Ocupao da Guiana Francesa

Recm-chegado ao Brasil, o prncipe D. Joo historiou, em manifesto datado de 1 de maio de 1808, as razes e os principais eventos do conflito, entre o seu pas e a Frana, cujo clmax fora a invaso do territrio metropolitano de Portugal. Pouco depois, a 10 de junho, o regente assinaria uma declarao de guerra a Napoleo. Entretanto, no dispondo de recursos para grandes cometimentos, D. Joo limitou-se a enviar uma expedio militar Guiana Francesa. Cumprindo as determinaes de D. Joo, o governador do Par, tenente-general Jos Narciso de Magalhes Meneses, organizou a referida expedio, comandada pelo tenente-coronel Manuel Marques d'Elvas Portugal, com a finalidade de subjugar com rapidez a possesso francesa. Aps receberem reforos de terra e de mar, inclusive uma pequena contribuio naval inglesa, representada por uma flotilha capitaneada por James Lucas Yeo - as foras luso-brasileiras passaram ofensiva, marchando contra Caiena. A 12 de janeiro de 1809, depois de uma semana de simblicos combates, o governador francs Victor Hughes capitulou, entregando a praa sob a condio de serem concedidas a seus soldados "honras de guerra" e assegurado seu transporte at a Frana. A Guiana Francesa permaneceu em poder da Dinastia de Bragana durante quase nove anos, tendo sido governada pelo desembargador brasileiro Joo Severino Maciel da Costa, marqus de Queluz. Aps a queda de Napoleo Bonaparte, Portugal, em negociaes com o governo restaurador de Lus XVIII, props o restabelecimento da paz com a Frana. Finalmente, em 1817, graas s disposies do Congresso de Viena, cessou a ocupao da Guiana, que foi restituda soberania gaulesa.

Conquista da Cisplatina
Diversos foram os motivos que provocaram as intervenes luso-brasileiras no rio da Prata, durante o perodo de permanncia da corte lusitana no Rio de Janeiro. Em primeiro lugar, havia necessidade de impedir que a regio fosse anexada por Bonaparte, pois este fatalmente estenderia sua poltica de ocupao s colnias castelhanas na Amrica, uma vez que j dominava o territrio metropolitano espanhol. Esse motivo foi suficiente para justificar a oferta de proteo que, em nome do prncipe regente D. Joo, o ministro da Guerra e Estrangeiros, D. Rodrigo de Souza Coutinho, formulou em 1808 ao "Cabildo de Buenos Aires" (Cmara de Vereadores). Entretanto, como o governo do Rio de Janeiro mantinha estreitas relaes com a Inglaterra e esta, anos antes, por duas vezes, procurara apossar-se daquela cidade portenha, foi recusado o oferecimento brasileiro, que provocara a desconfiana da burguesia mercantil de Buenos Aires em relao aos propsitos imperialistas luso-britnicos.
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Mas os portugueses contavam com outro argumento para interferir na regio do Rio da Prata. Napoleo aprisionara todos os homens da famlia real espanhola de Bourbon, objetivando implantar em Castela a dinastia francesa. Nessas circunstncias, D. Carlota Joaquina, a ambiciosa esposa de D. Joo, pertencendo casa real castelhana, julgou que poderia se apresentar aos povos da Prata como sendo herdeira do trono da Espanha, estando, por conseguinte, habilitada a exercer uma "regncia" na regio. Outro motivo da interveno luso-brasileira foi a criao independente das Provncias Unidas do Rio da Prata e o fato de estas, julgando-se sucessoras naturais do antigo vice-reino espanhol com sede em Buenos Aires, ambicionarem a anexao do Peru, do Paraguai e de toda a banda oriental do Rio da Prata. Finalmente, outra razo da atitude firme do governo do Rio de Janeiro, relativamente aos assuntos platinos, foi a necessidade de manter a fronteira conquistada durante a Guerra das Laranjas, em 1801, quando foram incorporados ao Brasil os Sete Povos das Misses do Uruguai. Com a libertao de Buenos Aires do domnio da Espanha, qual permaneceu fiel o governo de Montevidu, no tardou que os argentinos procurassem estabelecer aliana com os elementos que, a Banda Oriental, eram tambm partidrios da autonomia poltica. Assim, passaram a enviar tropas e recursos em apoio s colnias sublevadas da margem oriental, chegando, ento, as guerrilhas fronteira do Brasil. O governo do Rio de Janeiro no poderia ficar indiferente delicada e instvel situao fronteiria. Registrados os primeiros incidentes na linha divisria, D. Joo fez saber ao plenipotencirio espanhol Marqus de Casa Irujo, que, embora no quisesse conquistar nenhum territrio pertencente Coroa de Espanha, via-se obrigado a invadir e ocupar militarmente a Banda Oriental, com a finalidade de debelar a causa das perturbaes a em curso. Realizando uma decisiva ao militar, D. Diogo de Souza, governador da Capitania de So Pedro, cruzou a fronteira, tomou Cerro Largo e, por Santa Teresa, atingiu a localidade de Maldonado. Diante da superioridade blica das tropas luso-brasileiras, as foras de Jos Gervsio Artigas - lder do movimento de independncia do Uruguai - foram obrigados a recuar, bem como as do argentino Rondeau, seu aliado. Desafogada nossa fronteira meridional e atingidos, portanto, os objetivos desejados, registrou-se certa precipitao em negociar um armistcio, devido pronta interveno da Inglaterra, interessada em evitar a implantao do imperialismo luso-brasileiro no Prata. Assim, conforme as disposies de um convnio firmado em 1812, as nossas tropas foram retiradas da Banda Oriental. A primeira interveno luso-brasileira no foi totalmente eficaz, pois seus efeitos acabaram sendo anulados pelas agitaes de 1812 a 1816, quando Buenos Aires voltou a manifestar seu apoio aos rebeldes orientais. Renovando-se, ento, as incurses ao territrio brasileiro, o governo portugus do Rio de Janeiro, mais uma vez, agiu militarmente. Em 1816, foras luso-brasileiras novamente atravessaram a fronteira. Comandava-as Carlos
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Frederico Lecor, que trouxe de Lisboa 5 000 homens, artilharia pesada e cavalaria para a nova incurso militar. Lecor partiu do Rio de Janeiro por mar, desembarcou em Santa Catarina, seguindo por terra em busca do inimigo, enquanto a esquadra se preparava para adentrar o Rio da Prata e bombardear Montevidu. Logo as tropas luso-brasileiras obtiveram a vitria de ndia Muerta e a esquadra ocupou Montevidu, a 20 de janeiro de 1817. Para resistir invaso, Artigas, o grande patriota uruguaio, no contou com o apoio do governo de Buenos Aires, ento chefiado pelo caudilhesco "El Supremo" Juan de Pueyrredn, que lhe exigiu, como condio de ajuda, a incorporao do Uruguai Repblica Argentina. Mesmo assim, Artigas lutou desesperadamente durante trs anos pela independncia de seu pas. Finalmente, em 1820, suas foras foram esmagadas em Taquaremb. Completavase dessa forma a ocupao luso-brasileira da Banda Oriental.

Carlos Frederico Lecor, comandante das tropas luso-brasileiras de ocupao da Banda Oriental, procurou fazer um governo marcadamente tolerante e simptico ao povo uruguaio. Sua poltica de orientao pacificadora logo produziria frutos: a criao da provncia Cisplatina, incorporada ao Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves a 31 de julho de 1821.

A INDEPENDNCIA O LIBERALISMO PORTUGUS REVOLUO DO PORTO E A

Enquanto a famlia real permanecia no Brasil, Portugal livrou-se definitivamente do invasor francs, graas importante ajuda militar recebida da Inglaterra. Entretanto, aps a expulso dos gauleses, o Reino ficou sob o domnio de uma rgida ditadura militar exercida pelo marechal William Beresford, comandante das foras luso-britnicas. Alm dessa situao, que irritava sobremaneira a burguesia mercantil lusa, outros fatores contriburam para gerar um clima propcio a uma revolta: ausncia da famlia real e a instabilidade poltica da decorrente. as dificuldades econmicas provocadas pela invaso francesa, pelo decreto de abertura dos portos brasileiros e pela crescente tutela da economia brasileira pela Inglaterra (com efeito, a transmigrao da famlia real e as conseqentes medidas econmicas liberais tomadas por D. Joo no Brasil fizeram com que a camada mercantil portuguesa perdesse o seu principal mercado consumidor, a colnia americana). a difuso de idias liberais. A 24 de agosto de 1820, rebentou na cidade do Porto uma revoluo de orientao liberal, que resultou na organizao de uma Junta do Governo, da qual faziam parte o desembargador Manuel Fernandes Toms, o advogado Jos Ferreira Borges e o juiz Jos da Silva Carvalho. Em seguida, aproveitando-se da ausncia de Beresford, que se encontrava no Rio de Janeiro, o movimento alastrou-se para Lisboa, onde, a 15 de setembro, foi criada uma Junta Provisria, segundo o modelo liberal da Carta Constitucional espanhola de Cdiz. A notcia da Revoluo Liberal do Porto chegou ao Rio de Janeiro em outubro de 1820, causando agitao entre os elementos liberais, que viam numa constituio uma limitao ao poder absoluto do rei. Tambm nos crculos oficiais, como era de se esperar, grande foi a surpresa. No entanto, sem meios para controlar a situao, no restava ao soberano portugus outro recurso seno conformar-se com o acontecido, procurando encaminhar sua poltica no sentido de preservar o regime, a dinastia e a unio dos reinos europeu e americano. Nesse sentido, foram as sugestes apresentadas pelo ministro Toms Antnio de Vila Nova Portugal, que desejava anular a convocao revolucionria das Cortes (Parlamento Portugus), admitindo a sua reunio apenas por vontade do rei e com o objetivo de propor medidas que ele poderia aprovar ou no. Chegando, porm, da
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Enquanto na Amrica registravam-se esses acontecimentos, na Espanha, com a queda de Napoleo, voltavam ao trono os Bourbon, na pessoa do Rei Fernando VII. Por sua ordem, embaixadores espanhis protestaram no Congresso de Aix-la Chapelle contra a invaso luso-brasileira da Banda Oriental. Respondendo s acusaes o Conde de Palmela, representante de Portugal, declarou que o seu governo evitara que aquela regio fosse incorporada s Provncias Unidas do Rio da Prata e estava pronto para restitu-la Espanha, caso esta o indenizasse pelas despesas decorrentes das operaes militares levadas a efeito pela dinastia de Bragana. Recusando a proposta, Fernando VII anunciou a formao de um exrcito, cujo objetivo seria a reconquista pela fora dos domnios americanos de Castela. Na impossibilidade de tratar com a Espanha, viu-se o governo de D. Joo VI forado a negociar com o nico poder constitudo da Banda Oriental, o Cabildo de Montevidu, tendo em vista a fixao da fronteira do Brasil com o Uruguai. Os limites estabelecidos na chamada Conveno de 1819 foram mais favorveis ao Brasil do que os vigentes at ento.
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Europa outro ministro mais conhecedor da situao, o conde de Palmela, seus conselhos divergiam daqueles, opinando francamente pela necessidade do retorno de D. Joo e do prncipe D. Pedro a Portugal. Enquanto o rei D. Joo VI preparava-se para tomar uma deciso, comearam a chegar notcias de outras adeses ao movimento revolucionrio constitucionalista lusitano, a princpio, na ilha da Madeira e nos Aores, depois, no prprio Brasil.

REPERCUSSO DA PORTO NO BRASIL

REVOLUO

DO

A primeira provncia a pronunciar-se pelas Cortes de orientao liberal foi a do Gro-Par, a 1 de janeiro de 1821, graas ao de um estudante radical, Filipe Alberto Patroni Maciel Parenti, que conseguiu o apoio das guarnies militares locais e a formao de uma Junta Provisria de Governo desligada do Rio de Janeiro e fiel a Lisboa. No Rio de Janeiro, no mesmo ms, apareceu um folheto annimo, em francs, no qual se pretendia demonstrar a maior convenincia da permanncia do rei no Brasil. Intitulava-se o panfleto Le Roi et la Famille Royale de Bragance doivent-ils, dans les circonstances prsentes, retourner en Portugal ou bien rester au Brsil? (Devem o Rei e a Famlia real de Bragana, nas circunstncias atuais, retornar a Portugal ou permanecer no Brasil?). Atribudo a vrias pessoas, a atual historiografia brasileira aponta como seu autor o emigrante francs coronel Francisco I Caill de Geine. To grande foi a repercusso negativa do folheto entre os portugueses aqui residentes (apelidados "os corcundas"), que o governo resolveu recolher a respectiva edio, tornando extremamente raros os seus exemplares. A segunda guarnio militar lusa a apoiar, no Brasil, a Revoluo Liberal de Porto foi a da Bahia, a 10 de fevereiro de 1821. A tropa sublevada encontrou resistncia por parte do capito-general Conde de Palma e do marechal Felisberto Caldeira Brandt, mas venceu-a facilmente, graas sua esmagadora superioridade numrica. Do encontro resultou a morte de alguns soldados e civis. Conseguiram os revoltosos realizar uma reunio na Cmara, em que se proclamou a adeso s Cortes lisboetas, jurando-se a Constituio a ser feita. Em seguida, nomeou uma Junta Provisria de Governo composta de elementos de ideologia liberal. A notcia desses eventos preocupou profundamente D. Joo VI. Procurando ganhar tempo e assegurar a sobrevivncia poltica da dinastia de Bragana, o hesitante monarca anunciou que seu filho D. Pedro iria a Portugal "para ouvir as representaes e queixas dos povos e para estabelecer as reformas, melhoramentos e leis que possam consolidar a Constituio Portuguesa", que receberia, se aprovada, a sano real. Em seguida, alegando que a futura Carta Magna talvez no fosse perfeitamente adequada s condies do Brasil, o rei convocou por decreto uma Junta de Cortes no Rio de Janeiro. Para preparar os respectivos trabalhos, criou-se uma comisso composta de vinte membros, quase todos brasileiros natos. Essas medidas, porm, no agradaram s tropas portuguesas sediadas no Rio de Janeiro, cujos
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regimentos eram nitidamente pr-revolucionrios. Na manh de 26 de fevereiro de 1821, sob o comando do brigadeiro Francisco Joaquim Carretti, diversos batalhes reuniram-se na praa de Rocio (atual praa Tiradentes). Alarmado, D. Joo VI enviou o prncipe D. Pedro ao local, para se inteirar dos acontecimentos e, se possvel, control-lo. Ento, D. Pedro foi informado por um agitador, o padre e bacharel Marcelino Jos Alves Macamboa, que a tropa desejava que o rei jurasse a Constituio portuguesa em elaborao, alm de substituir o Ministrio de cunho conservador, ento no poder. As exigncias foram levadas por D. Pedro a seu pai, que, apavorado com o que lhe pareceu uma terrvel rebelio, a tudo cedeu, assinando as nomeaes pedidas e proclamando, na varanda do ento Real Teatro de So Joo (mais tarde Teatro Joo Caetano), sua fidelidade Constituio a ser promulgada pelas Cortes lisboetas.

AS CORTES DE LISBOA E O REGRESSO DE D. JOO

Entretanto, apesar do ainda grande prestgio da famlia real portuguesa no Brasil, no era mais possvel, vista dos novos acontecimentos, a permanncia do rei em nosso pas. Assim, a 07 de maro de 1821, resolveu-se o retorno de D. Joo a Portugal, ficando no Rio, na qualidade de regente, o jovem prncipe D. Pedro. Na mesma ocasio, determinou-se que deveriam ser realizadas eleies dos deputados brasileiros que participariam das Cortes Gerais Extraordinrias e Constituintes da Nao Portuguesa. A resoluo da partida de D. Joo VI no agradou a muitos brasileiros e portugueses, que reconheciam os benefcios que haviam sido proporcionados ao Brasil pelo soberano, durante sua permanncia de treze anos no Rio de Janeiro. No sentido de evitar sua partida, o Senado da Cmara da cidade fez uma representao ao rei, recebendo dele agradecimentos calorosos, com a explicao de que se via impossibilitado de aceder queles desejosos.

REGNCIA DE D. PEDRO (1821-1822)

A fim de tomar conhecimento do decreto que havia criado a Regncia do Reino do Brasil, foram convocados pelo ouvidor da comarca os eleitores dos deputados do Rio de Janeiro para uma reunio a ser realizada no dia 21 de abril, na praa do Comrcio. No encontro, estando presentes os lderes liberais: o padre Macamboa e o jovem Lus Duprat, surgiram as mais diversas e radicais propostas, tais como a de proibir a sada de qualquer embarcao, a imediata adoo de uma Constituio liberal e a exigncia de que fossem desembarcados os cofres pblicos do Estado, os quais segundo o que se propagava, j estavam nos navios prontos para zarpar. Preocupado com os rumos tomados pela reunio, D. Pedro, seguindo a orientao de seu conselheiro, Conde dos Arcos, mandou que tropas fiis dissolvessem a assemblia. Assim foi feito, com a perda de uma vida, ferimentos em diversas pessoas e a priso do agitador Macamboa.
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Dias depois, a 24 de abril, apreensivo com a situao poltica ento vigente no Brasil, prenunciadora de acontecimentos revolucionrios, D. Joo VI disse ao prncipe: "Pedro, se o Brasil se separar, antes seja para ti, que me hs de respeitar, do que para alguns desses aventureiros". A 26 de abril, embarcava para Portugal o rei, aqui deixando seu filho como regente. Com a volta da famlia real a Portugal, a situao financeira do Brasil tornou-se muito difcil. A Provncia do Rio de Janeiro e as poucas que ainda contribuam para as despesas nacionais no arrecadavam o suficiente para atender a todos os encargos da Administrao. Alm disso, no aspecto poltico, o isolamento das provncias gerava um ambiente propcio s agitaes. Ao mesmo tempo, o conservador dos Arcos, que tinha muita ascendncia sobre D. Pedro, tornavase cada vez mais impopular. Inicialmente, D. Pedro agiu com bastante tato; restringiu as despesas, diminuiu os impostos e favoreceu os militares brasileiros, equiparando-os aos portugueses. Porm, novas dificuldades logo surgiram para o jovem prncipe. Em junho de 1821, chegou ao Brasil a notcia de que j haviam sido elaboradas em Portugal as Bases Constitucionais. As tropas portuguesas exigiram que D. Pedro jurasse as Bases Constitucionais. Alm disso, foi solicitada a demisso do conde dos Arcos e, mais ainda, a organizao de uma Junta de nove membros, com a finalidade de assessorar o regente. Constituda esta, logo se verificou que no tinha funo definida, sendo por isso extinta. Desde janeiro de 1821, presentes os representantes de Portugal, estavam reunidas em Lisboa as Cortes Gerais Extraordinrias e Constituintes da Nao Portuguesa. Elegeram uma Regncia para governar o pas na ausncia do rei, escolheram o respectivo Ministrio e declararam-se "soberanas". Discutiram-se, primeiramente, as j citadas bases da futura Constituio, aprovadas e juradas em maro de 1821. Uma de suas disposies, atendendo ausncia dos deputados do Brasil, estabeleceu que aquela lei somente teria validade nas regies americanas de monarquia lusa quando seus representantes manifestassem ser esta a sua vontade. No tardou, porm, que comeassem a envolver-se em assuntos brasileiros. Assim, chegando a Lisboa dois emissrios do Gro-Par, com a notcia de sua adeso causa constitucional, foi a referida provncia brasileira transformada em Provncia do Reino. Intenso jbilo provocaram as notcias dos acontecimentos revolucionrios de fevereiro, na Bahia e no Rio de Janeiro. Aparecendo, entretanto, um projeto relativo ao comrcio com o Brasil, rejeitaram-no, devido ausncia de nossa representao. Combateram, tambm, um decreto referente negociao de um vultoso emprstimo destinado ao Banco do Brasil. Chegando D. Joo VI a Portugal, em julho de 1821, continuaram as Cortes a agir como verdadeiramente soberanas, no perdendo ocasio de impor sua autoridade, com preterio da que deveria caber ao monarca.

MOVIMENTO BRASILEIRO DE INDEPENDNCIA

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A Revoluo do Porto, expresso dos anseios e interesses da burguesia portuguesa, apresentou um aspecto contraditrio: se, por um lado, defendia a limitao do poder real e a conseqente liberalizao da vida poltica portuguesa, por outro lado, fiel s ambies monopolistas da camada mercantil lusitana, pregava abertamente a tomada de medidas recolonizadoras em relao ao Brasil. Assim, enquanto o prncipe regente D. Pedro, interinamente testa dos negcios polticos do Brasil, procurava diminuir a animosidade entre brasileiros e reinis, as cortes de Lisboa davam incio a uma srie de atitudes polticas destinadas a reconduzir o Brasil situao de colnia do tipo mercantilista. Dessa forma, a 24 de abril de 1821, eram desligadas da jurisdio do governo do Rio de Janeiro todas as administraes provinciais. Meses mais tarde, a 29 de setembro, todos os tribunais aqui institudos por D. Joo VI eram suprimidos. A seguir, as Cortes ordenaram a D. Pedro que regressasse a Portugal, sob o pretexto de aprimorar sua educao, devendo o governo do Brasil ser entregue a uma junta composta por elementos diretamente subordinados a Lisboa. Enquanto essas medidas, extremamente lesivas aos interesses brasileiros, eram tomadas na capital portuguesa, reabria-se no Rio de Janeiro a loja manica Comrcio e Artes, fechada no perodo Joanino. A entidade tornou-se logo um centro de reunio poltica de intelectuais de orientao liberal que desejavam a permanncia do Brasil na categoria de Reino Unido, mas no dependente de Portugal. Entre os patriotas que ento comearam a trabalhar com aquela finalidade, destacavam-se o magistrado Jos Clemente Pereira, o funcionrio pblico Joaquim Rocha, o sacerdote Janurio da Cunha Barbosa e o Coronel Domingos Alves Branco Muniz Barreto. Por essa poca, surgiu tambm um jornal, o Revrbero Constitucional Fluminense, encabeado por Gonalves Ledo, onde eram severamente criticadas as medidas recolonizadoras das Cortes Lisboetas. Pouco depois, outro peridico jornal, o Espelho, redigido pelo coronel Manuel de Arajo Guimares, acompanharia o Revrbero em suas corajosas opinies e atitudes. Dessa forma, a maonaria, tradicional reduto dos liberais, e a imprensa preparavam o ambiente para a emancipao do Brasil. A situao poltica do Rio de Janeiro agravouse consideravelmente quando, em dezembro de 1821, chegou o decreto das Cortes, ordenando o retorno do prncipe regente, e a notcia da supresso dos tribunais brasileiros criados durante o perodo joanino. Imediatamente, os meios polticos se agitaram. Surgiram panfletos, notadamente o Despertar Brasiliense, que combatiam a ordem de regresso de D. Pedro. Logo depois, a imprensa poltica foi enriquecida com a fundao de um outro jornal, a Malagueta, de Lus Augusto May, peridico picante e malicioso. Alm disso, intelectuais liberais e polticos nacionalistas organizaram uma sociedade secreta, o Clube de Resistncia, cuja finalidade era pedir ao regente que permanecesse em nosso pas. As lideranas brasileiras ficaram sabendo, atravs de um servidor de D. Pedro, o guarda-roupa do Pao, Francisco Maria Gordilho Veloso de Barbuda
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(futuro Marqus de Jacarepagu), que o prncipe, embora hesitante, estava inclinado a desobedecer aos ditames das Cortes portuguesas, se assim lhe fosse requerido. Informados sobre a disposio do regente, o Clube de Resistncia providenciou a redao de um abaixo-assinado da populao do Rio de Janeiro, pedindo a D. Pedro que ficasse no Brasil. Em seguida, foram enviados emissrios a So Paulo e Minas Gerais, com a finalidade de obter apoio das lideranas polticas daquelas provncias. Grande foi o xito dessas misses: Jos Bonifcio, poltico e intelectual paulista de grande prestgio, prontamente encarregou-se de redigir um memorial, que chegou s mos de D. Pedro no dia 1 de janeiro de 1822. Nele, o prcer santista ressaltava: "Vossa Alteza Real deve ficar no Brasil, quaisquer que sejam os projetos das Cortes Constituintes". Simultaneamente, no Rio de Janeiro, o abaixoassinado popular, em poucos dias, obteve cerca de 8 mil assinaturas. A 09 de janeiro de 1822, a mensagem do povo foi entregue a D. Pedro no Pao da cidade, pelas mos de Jos Clemente Pereira, que pronunciou, no momento, hbil discurso. Nele, o magistrado Pereira procurou mostrar que o retorno de D. Pedro a Portugal acarretaria a imediata independncia do Brasil, agitaes republicanas e, possivelmente, at o brilhante lder poltico brasileiro pediu poderes autnomos para o Reino do Brasil, para que este pudesse permanecer no seio da nao portuguesa como uma realidade poltica equiparada a Portugal. Persuadido pela brilhante exposio de Jos Clemente Pereira, o prncipe D. Pedro respondeu de maneira prudente: "Convencido de que a presena de minha pessoa no Brasil interessa ao bem de toda a nao portuguesa, e conhecido que a vontade de algumas provncias assim requer, demorarei a minha sada at que as Cortes e meu Augusto pai e Senhor deliberem a este respeito, com perfeito conhecimento das circunstncias que tm ocorrido." Esta resposta, certamente, no agradaria aos brasileiros. Combinou-se ento uma resoluo mais genrica e altiva: "Como para o bem de todos e felicidade geral da nao, estou pronto; diga ao povo que fico."

DO DIA DO FICO AO GRITO DO IPIRANGA

Aps o episdio do Fico (ou da "Ficada", como se dizia na poca), agravaram-se as divergncias entre o Brasil e Portugal. A Corte de Lisboa, interessadas no imediato restabelecimento das restries monopolistas do Pacto Colonial, tornaram-se, a partir de ento, cada vez mais tirnicas em suas determinaes. Para os portugueses a crise econmica que abalava o Reino fora causada pelas medidas econmicas de cunho liberal tomadas por D. Joo VI, quando de sua estada no Brasil. Por conseguinte, parecia fundamental anular a liberdade comercial da Colnia, submetendo-a de novo tutela mercantilista de Portugal. Por seu turno, os brasileiros - notadamente as camadas proprietria e mercantil - no concordavam com a opinio vigente em Lisboa. Aceitariam
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permanecer ligados a Portugal, desde que fossem assegurados os privilgios adquiridos. Aos poucos, entretanto, as posies se radicalizaram. Em Portugal, falava-se abertamente em recolonizao do nosso pas. Paralelamente, no Brasil, a emancipao poltica surgia aos olhos da liderana poltica da classe aqui dominante como a nica forma vivel de manuteno da liberdade econmica. Como vimos, a 09 de janeiro de 1822, D. Pedro optou pela permanncia no Brasil, desobedecendo s determinaes de Lisboa. Em represlia, no dia 11, o tenente coronel Jorge de Avilez Zuzarte de Souza Tavares, oficial portugus encarregado dos regimentos sediados no Rio de Janeiro, assumiu o comando da diviso auxiliadora e ocupou o morro do Castelo, disposto a forar o embarque do regente para Portugal. A reao dos brasileiros, insuflados pela propaganda nacionalista, foi imediata. No dia seguinte, uma multido de 10.000 pessoas, composta de soldados, milicianos, comerciantes, sacerdotes e at populares, reuniu-se no campo de Santana, pronta para lutar pela permanncia de D. Pedro. O oficial portugus, em vista da superioridade numrica das improvisadas foras do regente, retirou-se para a Praia Grande (Niteri). Ali permaneceu um ms, adiando o retorno de seus comandos Metrpole, conforme exigncia feita por D. Pedro. O governo do Rio de Janeiro, irritado com as manobras evasivas de Avilez, preparou uma operao militar, destinada a bloquear, por terra e por mar, as tropas do militar lusitano. Este, temendo a ofensiva brasileira, cedeu, abandonando o Brasil a 15 de fevereiro de 1822. Enquanto isso, em Portugal, os partidrios da recolonizao do nosso pas, agastados com as atitudes de D. Pedro, determinaram o envio de uma esquadra, sob o comando de Francisco Maximiano de Souza, trazendo as tropas de Antonio Joaquim Rosado, para punir o insubordinado regente. No entanto, este, assessorado por lideranas brasileiras, proibiu o desembarque dos soldados lusitanos e ordenou imediato regresso da flotilha invasora a Portugal. No plano poltico, os acontecimentos se precipitaram. A 16 de fevereiro de 1822, D. Pedro convocou o Conselho de Procuradores Gerais das Provncias do Brasil, cujo objetivo era avaliar a possibilidade de aplicao em nosso pas das leis que fossem aprovadas pela Corte. Pouco depois, a 13 de maio, a maonaria solicitou a D. Pedro que aceitasse o ttulo de Protetor e Defensor Perptuo do Brasil. No dia seguinte, o Ministrio chefiado por Jos Bonifcio de Andrada e Silva, constitudo aps o Fico determinou que no se desse execuo a nenhum decreto proveniente de Lisboa sem o "cumpra-se" do governo brasileiro. Simultaneamente, os patriotas de orientao liberal, prosseguindo em sua ao em prol de uma emancipao poltica com reformas sociais e institucionais, fizeram uma enrgica representao a D. Pedro sobre a necessidade de elaborar as Assemblias Geral, Constituinte e Legislativa, cuja finalidade seria elaborar as bases jurdico-poltico-institucionais sobre as quais se assentaria a independncia. A 03 de julho, o regente, apesar da desaprovao do conservador

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Jos Bonifcio, expediu o decreto de convocao da referida assemblia. Progressivamente, no entanto, crescia o nmero de atitudes e aes extremadas. A cada imposio lusa correspondia uma reao libertria das lideranas polticas brasileiras. Tambm, no plano interno, a situao era catica. Na maioria das provncias, as agitaes de cunho poltico eram dirias. No norte, estando no poder os prepostos de Lisboa, a recolonizao era uma ameaa constante. J em Minas Gerais, os polticos nacionalistas e as camadas populares desconfiavam das reais intenes do prncipe regente D. Pedro, por ser ele Bragana e, por conseguinte, herdeiro do trono portugus. Por seu turno, a Junta Governativa local, fiel Metrpole, combatia os patriotas brasileiros, que se declaravam em rebelio, fortificando-se na Vila Cachoeira. Prontamente, o governo do Rio de Janeiro enviou reforos quela regio. Partiu ento para Salvador a esquadra de Rodrigo Antnio de Lamare, levando as tropas do brigadeiro Pedro Alabatut, mercenrios franceses a servio do Brasil. Por toda parte, o panorama era semelhante: inquietao poltica, motins, revoltas e distrbios de rua. Contribuindo para agravar a situao, os lderes liberais de orientao mais radical, notadamente Gonalves Ledo e Clemente Pereira, atravs da maonaria e da imprensa, instigavam o regente a tomar atitudes cada vez mais extremistas. Nesse momento, destacou-se como figura poltica o ministro Jos Bonifcio. O prcer paulista, liderando as camadas proprietrias, interessadas em impedir que o processo de autonomia poltica do Brasil provocasse abalos na estrutura econmico-scio-poltica aqui reinante, procurou afastar D. Pedro da influncia dos liberais. Mais tarde, para fazer frente s lideranas radicais manicas da loja do Grande Oriente, Jos Bonifcio organizaria sua prpria sociedade secreta, a Nobre Ordem dos Cavaleiros de Santa Cruz, tambm denominada "O Apostolado", da qual fez dirigente, na qualidade de arconte-rei, o prprio prncipe D. Pedro. Em agosto de 1822, importantes documentos assinalaram o rumo tomado pelos acontecimentos. Em primeiro lugar, um manifesto de autoria de Gonalves Ledo, dirigido ao povo brasileiro, clamava pela independncia imediata. No dia 6, outro documento, este redigido por Jos Bonifcio e endereado s "Naes Amigas", criticava as potncias estrangeiras que mantivessem suas relaes diplomticas com o Brasil independente. Na capital portuguesa, os acontecimentos do Rio de Janeiro causavam temores e desencontrados boatos, alguns extremamente alarmistas. Falava-se nas esquinas de Lisboa que o Brasil vivia uma anrquica e violenta revolta de negros contra os brancos. Nos cafs e sales literrios, comentava-se que a Coroa britnica deveria ser responsabilizada pela atitude indisciplinada de D. Pedro. A 28 de agosto de 1822, estando o prncipe regente de viagem a So Paulo e Minas Gerais, onde fora apaziguar os nimos mais exaltados, chegaram s mos de Jos Bonifcio e da Princesa Maria Leopoldina, que presidia a regncia na ausncia do marido, graves notcias da Metrpole: as Cortes
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Lisboetas determinavam que D. Pedro permaneceria como regente at a publicao da Constituio portuguesa, mas diretamente subordinado ao rei e s Cortes. Alm disso, seria nomeado um novo Ministrio, sob orientao de Lisboa, e processado o Gabinete liderado por Jos Bonifcio, acusado de responsvel pela permanncia do prncipe em nosso pas. Aps o recebimento desse ultimato, Dona Leopoldina reuniu o Conselho de Estado. Os conselheiros, revoltados com as tirnicas determinaes portuguesas, resolveram embargar os fundos aqui existentes da Companhia de Vinhos Douro e, em seguida, tomaram medidas de ordem defensiva, preocupados com um eventual desembarque luso em litoral brasileiro. Simultaneamente, Jos Bonifcio ordenou que fossem enviadas imediatamente a D. Pedro os decretos recm-chegados. O regente, retornando de Santos, encontravase a caminho de So Paulo, nas proximidades do Ipiranga, quando os emissrios do patriarca depararam com sua comitiva. Junto com as notcias vindas de Lisboa havia duas cartas, uma de Dona Leopoldina, outra de Jos Bonifcio, instando com o prncipe para tomar uma deciso imediata. Testemunhos da poca afirmam que o futuro imperador do Brasil declarou rompidas as relaes entre o Brasil e o reino europeu. Em seguida, reunindo todos os membros de seu squito, retirou do chapu as cores lusitanas, azul e encarnado, atirando-as fora. "Ouviram-se vivas Independncia e a D. Pedro, acrescentando-lhes a divisa que da por diante seria a do Brasil: Independncia ou Morte" (Hlio Viana).

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
MAXWELL, Keneth R. A devassa da devassa: a Inconfidncia Mineira, Brasil e Portugal, 17501808 (Traduo de Conflicts and conspiracies: Brazil & Portugal, 1750-1808, por Joo Maia). So Paulo: Paz e Terra, 2001. NADAI, E. & NEVES, J. Histria do Brasil. So Paulo: Saraiva, 1995. NOVAIS, Fernando A. Portugal e Brasil na Crise do Antigo Sistema Colonial (1777-1808). So Paulo: HUCITEC, 1995. SILVA, Francisco de Assis. Histria do Brasil: Colnia, Imprio e Repblica. So Paulo: Moderna, 1983.

EXERCCIOS PROPOSTOS TESTES Nvel Bsico

1. (FUVEST 1999) A elevao de Recife condio de vila; os protestos contra a implantao das Casas de Fundio e contra a cobrana do quinto; a extrema misria e carestia reinantes em Salvador, no final do sculo XVIII, foram episdios que colaboraram, respectivamente, para as seguintes sublevaes coloniais: a) Guerra dos Emboabas, Inconfidncia Mineira e Conjura dos Alfaiates.

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b) Guerra dos Mascates, Motim do Pitangui e Revolta dos Mals. c) Conspirao dos Suassunas, Inconfidncia Mineira e Revolta do Maneta. d) Confederao do Equador, Revolta de Felipe dos Santos e Revolta dos Mals. e) Guerra dos Mascates, Revolta de Felipe dos Santos e Conjura dos Alfaiates. 2. (UFOP 2003) Um dos principais fatores responsveis pela Revolta de Felipe dos Santos (1720), em Minas Gerais, foi: a) a proibio do estabelecimento de manufaturas na capitania. b) a proibio aos nobres da terra de participar da distribuio das datas. c) a ameaa de instalao das Casas de Fundio. d) a revolta de escravos contra seus senhores. 3. (UFF 1999) O lema liberal Liberdade, Igualdade e Fraternidade consagrado pela Revoluo Francesa influenciou, sobremaneira, as chamadas Inconfidncias ocorridas em fins do sculo XVIII no Brasil Colnia. Assinale a opo que apresenta informaes corretas sobre a chamada Conjurao dos Alfaiates. a) Envolveu a participao de mulatos, negros livres e escravos, refletindo no somente a preocupao com a liberdade, mas tambm com o fim da dominao colonial. b) Esta inconfidncia baiana caracterizou-se por restringir-se participao de uma elite de letrados e brancos livres influenciados pelos princpios revolucionrios franceses. c) Em tal conjurao, a difuso das idias liberais no acarretou crtica s contradies da sociedade escravocrata. d) Este movimento, tambm conhecido como Inconfidncia Mineira, teve um papel singular no contexto da crise do sistema colonial, revelando suas contradies e sua decadncia. e) Um de seus principais motivos foi a prolongada crise do setor cafeeiro que se arrastou ao longo da segunda metade do sculo XVIII. 4. (POL. CIVIL-SP 2005) A Conjurao Baiana (1798) certamente caracterizada por ser: a) Um movimento inspirado nos idias iluministas com ativa participao de intelectuais e da alta sociedade latifundiria. b) Incoerente, pois, apesar de seus lderes pregarem a igualdade social, eram contrrios ao abolicionismo. c) Republicana e seus lderes pregavam a criao da Repblica Federativa da Bahia, um pas totalmente independente da poltica brasileira. d) Um movimento de carter popular que pregava a igualdade racial. e) Rejeitada pela populao baiana, principalmente os negros, devido ao seu carter escravocrata. 5. (UFF 2004) Nas primeiras dcadas do sculo XIX, ocorreu uma verdadeira redescoberta do Brasil, como identificou Mary Pratt, graas ao de inmeros viajantes europeus, bem como s Misses Artsticas e Cientficas que percorreram o territrio, colhendo diversas informaes sobre o que aqui existia. Foram registrados os diversos grupos humanos encontrados,
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legando-nos um retrato de diversos tipos sociais. Rica e fundamental foi a descrio que fizeram da Natureza, revelando ao mundo diferenciadas flora e fauna. Entretanto, at o incio dos oitocentos, os estrangeiros foram proibidos de percorrer as terras brasileiras, e eram quase sempre vistos como espies e agentes de outros pases. O grande afluxo de artistas e cientistas estrangeiros ao Brasil est ligado: a) poltica joanina, no sentido de modernizar o Rio de Janeiro, inclusive com o projeto de criar uma escola de cincias, artes e ofcios. b) presso exercida pela Inglaterra, para que o governo de D. Joo permitisse a entrada de cientistas e artistas no Brasil. c) transferncia da capital do Imprio Portugus de Salvador para o Rio de Janeiro, modificando o eixo econmico da Colnia. d) reafirmao do pacto colonial, em funo das proposies liberais da Revoluo do Porto. e) poltica de vrios pases europeus, que buscavam ampliar o conhecimento geral sobre o mundo, na esteira do humanismo platnico. 6. (UNESP 2002) Os processos de independncia das Amricas espanhola e portuguesa tm em comum a: a) decretao do fim do pacto colonial, em funo da presena das cortes espanhola e portuguesa em terras americanas. b) ausncia de lutas, evitada pela atuao decidida dos proprietrios de escravos negros, que temiam revoltas como a que ocorrera no Haiti. c) conservao das casas dinsticas, apesar da ruptura com as antigas metrpoles europias. d) fragmentao poltica, com significativa alterao das fronteiras vigentes na poca colonial. e) preservao dos interesses da aristocracia agrria, que continuava a controlar o poder poltico.

Nvel Intermedirio
7. (FUVEST 1997) A chamada Guerra dos Mascates, ocorrida em Pernambuco em 1710, deveu-se: a) ao surgimento de um sentimento nativista brasileiro, em oposio aos colonizadores portugueses. b) ao orgulho ferido dos habitantes da vila de Olinda, menosprezados pelos portugueses. c) ao choque entre comerciantes portugueses do Recife e a aristocracia rural de Olinda pelo controle da mode-obra escrava. d) ao choque entre comerciantes portugueses do Recife e a aristocracia rural de Olinda cujas relaes comerciais eram, respectivamente, de credores e devedores. e) a uma disputa interna entre grupos de comerciantes, que eram chamados depreciativamente de mascates. 8. (UNESP 1998) Por volta de 1750, Portugal recebia enormes remessas de ouro do Brasil. A imensa riqueza da colnia permitira ao monarca portugus dispensar o concurso das cortes e reforar o poder absoluto da realeza. Em 1750 morre D. Joo V e sucede-lhe D. Jos I. O novo monarca promoveu posio de grande relevo o seu ministro cujas realizaes, em conjunto, pretendiam o fortalecimento do Estado e a autonomia de Portugal. O ministro era essencialmente um
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nacionalista, atribuindo os problemas do pas ao estado de dependncia semicolonial em que Portugal se encontrava em relao Gr-Bretanha. [Maria Beatriz N. da Silva (org.), O imprio luso-brasileiro 17501822.] O texto refere-se ao perodo conhecido como: a) Filipino. b) Manuelino. c) Pombalino. d) Vicentino. e) Joanino. 9. (FUVEST 1998) Podemos afirmar que tanto na Revoluo Pernambucana de 1817, quanto na Confederao do Equador de 1824: a) o descontentamento com as barreiras econmicas vigentes foi decisivo para a ecloso dos movimentos. b) os proprietrios rurais e os comerciantes monopolistas estavam entre as principais lideranas dos movimentos. c) a proposta de uma repblica era acompanhada de um forte sentimento anti-lusitano. d) a abolio imediata da escravido constitua-se numa de suas principais bandeiras. e) a luta armada ficou restrita ao espao urbano de Recife, no se espalhando pelo interior. 10. (UFF 2001) O Brasil, no perodo colonial, passou por transformaes que expressaram as dificuldades de administrao por parte da metrpole, especialmente, no momento em que a Europa comeou a criticar o Antigo Regime. Considere esse momento histrico e analise as afirmativas: I - A mudana da capital de Salvador para o Rio de Janeiro, em 1763, deveu-se ao desenvolvimento da economia mineradora e crescente importncia das cidades da regio Sudeste. II - O sculo XVIII, no Brasil, poderia ser definido como o sculo da crise do Antigo Sistema Colonial manifestada, sobretudo, pelas vrias inconfidncias. III - A importncia do Brasil no sculo XVIII expressou-se pela sua condio de regio colonial, o que no permitiu a entrada dos ideais iluministas, nem mesmo nas suas formas mais simples como a defesa da interveno estatal. Com relao a estas afirmativas, conclui-se: a) Apenas a I e a II so corretas. b) Apenas a I e a III so corretas. c) Apenas a II correta. d) Apenas a II e a III so corretas. e) Apenas a III correta. 11. (UNESP 2003 julho) Leia os itens a respeito da Revoluo Pernambucana de 1817. I. Possuiu forte sentimento anti-lusitano, resultante do aumento dos impostos e dos grandes privilgios concedidos aos comerciantes portugueses. II. Teve a participao apenas de sacerdotes e militares, no contando com o apoio de outros segmentos da populao. III. Foi uma revolta sangrenta que durou mais de dois meses e deixou profundas marcas no Nordeste, com os combates armados passando de Recife para o serto, estendendo-se tambm a Alagoas, Paraba e Rio Grande do Norte.
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IV. A revolta foi sufocada apenas dois anos depois por tropas aliadas, reunindo foras armadas portuguesas, francesas e inglesas. V. Propunha a Repblica, com a igualdade de direitos e a tolerncia religiosa, mas no previa a abolio da escravido. correto apenas o afirmado em: a) I, II e III. b) I, III e V. c) I, IV e V. d) II, III e IV. e) II, III e V. 12. (UFOP 2005) Sobre a Conjurao Baiana de 1798 no se pode afirmar: a) Apresentou carter nitidamente popular, sendo tambm conhecida como Conjurao dos Alfaiates. b) Foi influenciada pelas idias liberais provenientes da Amrica do Norte e da Europa. c) Protestou contra a expulso dos jesutas do territrio colonial. d) Manifestou oposio sobrecarga de tributos cobrados pela Metrpole. 13. (FUVEST 1999) Durante o perodo em que a Corte esteve instalada no Rio de Janeiro, a Coroa Portuguesa concentrou sua poltica externa na regio do Prata, da resultando: a) a constituio da Trplice Aliana que levaria Guerra do Paraguai. b) a incorporao da Banda Oriental ao Brasil, com o nome de Provncia Cisplatina. c) a formao das Provncias Unidas do Rio da Prata, com destaque para a Argentina. d) o fortalecimento das tendncias republicanas no Rio Grande do Sul, dando origem Guerra dos Farrapos. e) a coalizo contra Juan Manuel de Rosas que foi obrigado a abdicar de pretenses sobre o Uruguai. 14. (UFV 2004) O desembarque da famlia real e da corte portuguesa, em 1808, no s marcou o incio de uma srie de mudanas econmicas, polticas e administrativas como representou uma etapa decisiva no processo de emancipao poltica da Colnia. Das alternativas abaixo, assinale aquela que NO indica uma conseqncia da transferncia da famlia real e da corte portuguesa para a Amrica. a) Ocupao da Guiana Francesa e da Provncia Cisplatina e sua incorporao ao Imprio Portugus, como resultado da poltica externa agressiva adotada por D. Joo. b) Estabelecimento do Rio de Janeiro como sede do Imprio Portugus, que a partir de 1816 passou a se chamar Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves. c) Abertura dos portos da Colnia s naes aliadas de Portugal, como a Inglaterra, dando incio a uma fase de livre-comrcio, ainda que com certas restries. d) Revogao da lei que proibia a instalao de manufaturas na Colnia, o que provocou maior dinamizao da economia, apesar da forte concorrncia dos produtos ingleses. e) Reduo dos impostos e da emisso de papelmoeda, o que impediu a reedio de movimentos de contestao ao domnio lusitano na Amrica Portuguesa.
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15. (UFRGS 2004) Embora a independncia poltica do Brasil tenha sido declarada somente em 1822, o incio do processo de emancipao pode ser relacionado com uma conjuntura anterior, na qual um acontecimento de grande impacto desencadeou as mudanas que levaram separao entre o Brasil e Portugal. Esse fato, que assinalou o final efetivo da situao colonial, foi: a) a Inconfidncia Mineira, ocorrida em 1789, que introduziu no Brasil as idias iluministas e republicanas, minando a monarquia portuguesa. b) a Inconfidncia Baiana, ocorrida em 1798, que introduziu no Brasil as idias jacobinas e revolucionrias, levando ao fim do domnio lusitano. c) a transferncia da Corte para o Brasil em 1808, que significou a presena do aparato estatal metropolitano na Colnia, a qual passou a ser a sede da Monarquia portuguesa. d) a Revoluo Pernambucana de 1817, que trouxe para o cenrio poltico brasileiro o iderio manico e republicano. e) a convocao das Cortes de Lisboa em 1820, que exigiram o retorno de Dom Joo para Portugal e a recolonizao do Brasil. 16. (UFRRJ 2004) A citao abaixo destaca a chegada da corte portuguesa ao Rio de Janeiro, em 1808, como um incio de uma fase de grandes mudanas para a cidade que perdia ento a sua imagem colonial. Para o Rio de Janeiro, principalmente, era toda uma fase de sua histria que agora terminava. Fase de grandes transformaes realizadas sob o impacto das necessidades de toda ordem despertadas pela chegada e instalao da Corte portuguesa. Em pouco mais de uma dcada, a cidade passara por um processo de modernizao material e atualizao cultural, perdendo muito de sua aparncia colonial para transformar-se numa metrpole. (FALCN, F. C.; MATTOS, I. R. de. O Processo de Independncia no Rio de Janeiro. In: MOTA, C. G. (org.). 1822: Dimenses. So Paulo: Perspectiva, 1972.) Entre as medidas que favoreceram essas transformaes podem ser assinaladas: a) o incio da construo do Pao Imperial, a sede do governo, a criao da Imprensa Rgia e a instalao da iluminao a gs. b) a construo da primeira estrada de ferro do Brasil, a criao do Banco do Brasil e a fundao da Imperial Academia de Msica. c) o estabelecimento da Intendncia Geral de Polcia, a fundao do Banco do Brasil e a criao da Imprensa Rgia. d) a criao da Imprensa Rgia, a instalao da iluminao a gs e a construo da primeira estrada de ferro do Brasil. e) a permisso de instalao de manufaturas no Brasil, o estabelecimento da Intendncia Geral de Polcia e a construo da primeira estrada de ferro do Brasil. 17. (FUVEST 2005) A invaso da Pennsula Ibrica pelas foras de Napoleo Bonaparte levou a Coroa portuguesa, apoiada pela Inglaterra, a deixar Lisboa e instalar-se no Rio de Janeiro. Tal deciso teve desdobramentos notveis para o Brasil. Entre eles:
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a) a chegada ao Brasil do futuro lder da independncia, a extino do trfico negreiro e a criao das primeiras escolas primrias. b) o surgimento das primeiras indstrias, muitas transformaes arquitetnicas no Rio de Janeiro e a primeira constituio do Brasil. c) o fim dos privilgios mercantilistas portugueses, o nascimento das universidades e algumas mudanas nas relaes entre senhores e escravos. d) a abertura dos portos brasileiros a outras naes, a assinatura de acordos comerciais favorveis aos ingleses e a instalao da Imprensa Rgia. e) a elevao do Brasil categoria de Reino Unido, a abertura de estradas de ferro ligando o litoral fluminense ao porto do Rio e a introduo do plantio do caf. 18. (UFRGS 2005) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo, na ordem em que aparecem. Com a transferncia da Corte portuguesa para o Brasil, uma das primeiras medidas tomadas por Dom Joo foi a ___________. Como resultado dessa medida, o pacto colonial foi na prtica eliminado. No campo da poltica externa, as atenes do novo Imprio luso-brasileiro miraram os dois extremos da fronteira da Amrica portuguesa, ou seja, a ___________ e a ___________ onde aconteceram intervenes militares. Durante o perodo joanino, houve ainda a abertura do Brasil ao olhar estrangeiro, que teve como decorrncia a vinda de expedies cientficas e artsticas ao pas, dentre as quais se destacou a ___________. a) assinatura do Tratado de 1810 com a Inglaterra Guiana Inglesa Cisplatina Misso Francesa. b) abertura dos portos s naes amigas Guiana Inglesa Cisplatina Misso Holandesa. c) assinatura do Tratado de 1810 com a Inglaterra Guiana Francesa Argentina Misso Inglesa. d) abertura dos portos s naes amigas Guiana Francesa Cisplatina Misso Francesa. e) assinatura do Tratado de 1810 com a Inglaterra Guiana Holandesa Argentina Misso Inglesa. 19. (UNESP 2000) No contexto da independncia poltica do Brasil de Portugal, correto afirmar que: a) no Congresso de Viena, os adversrios de Napoleo I tomaram vrias decises a favor do liberalismo. b) a Revoluo Constitucionalista do Porto (1820) defendia a ampliao do poder real. c) o regresso de D. Joo VI a Lisboa significou a vitria da burguesia liberal portuguesa. d) ao jurar a Constituio de 1824, D. Pedro I aderiu s teses democrticas de Gonalves Ledo. e) a abertura dos portos e os tratados de 1810 favoreceram os comerciantes portugueses. 20. (UFSC 2004) Assinale a(s) proposio(es) VERDADEIRA(S) em relao ao processo de independncia do Brasil. (01) No perodo colonial ocorreram numerosos motins e sedies como: a Aclamao de Amador Bueno, em So Paulo; a Guerra dos Emboabas e a Revolta de Vila Rica, em Minas Gerais. (02) A revolta em Minas Gerais e no Rio de Janeiro, liderada pelo alferes Joaquim Jos da Silva Xavier, apressou os planos de D. Pedro, apoiado pela
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aristocracia. Forado pelas circunstncias, teve de proclamar a independncia. (04) A independncia do Brasil, a sete de setembro de 1822, atendeu aos interesses da elite social do Brasil Colnia e da burguesia portuguesa favorecida pelo decreto de Abertura dos Portos de 1808. (08) A independncia, proclamada por D. Pedro, foi aceita incondicionalmente por todas as provncias. (16) A Maonaria no Brasil, no sculo XIX, defendia os princpios liberais. As Lojas Manicas, em especial as do Rio de Janeiro, tiveram papel importante no movimento pela separao do Brasil de Portugal.

c) uma revolta dos mineradores, liderados por Felipe dos Santos, que protestaram contra a instalao das Casas de Fundio. d) uma sedio que teve a decisiva participao das massas populares (especialmente artesos e camponeses), lideradas pelo soldado Jos Joaquim da Silva Xavier, conhecido como o "Tiradentes". e) uma conjurao liderada pelos intelectuais residentes nas vilas mineiras, que se reuniam para conspirar contra o governo metropolitano nos encontros da Sociedade Literria. 24. (FUVEST 2003) ... quando o prncipe regente portugus, D. Joo, chegou de malas e bagagens para residir no Brasil, houve um grande alvoroo na cidade do Rio de Janeiro. Afinal era a prpria encarnao do rei [...] que aqui desembarcava. D. Joo no precisou, porm, caminhar muito para alojar-se. Logo em frente ao cais estava localizado o Palcio dos Vice-Reis. (Lilian Schwarcz. As Barbas do Imperador.) O significado da chegada de D. Joo ao Rio de Janeiro pode ser resumido como: a) decorrncia da loucura da rainha Dona Maria I, que no conseguia se impor no contexto poltico europeu. b) fruto das derrotas militares sofridas pelos portugueses ante os exrcitos britnicos e de Napoleo Bonaparte. c) inverso da relao entre metrpole e colnia, j que a sede poltica do imprio passava do centro para a periferia. d) alterao da relao poltica entre monarcas e vicereis, pois estes passaram a controlar o mando a partir das colnias. e) imposio do comrcio britnico, que precisava do deslocamento do eixo poltico para conseguir isenes alfandegrias. 25. (UFRGS 2005) Considere as seguintes afirmaes, referentes atuao do Tribunal do Santo Ofcio no Brasil colonial. I - O principal tribunal inquisitorial atuante no Brasil estava sediado no Rio de Janeiro, por ser essa cidade a capital do vice-reino. II - Entre os principais delitos punidos pelo Tribunal, estavam as prticas judaizantes, alm da feitiaria, da heresia e da bigamia. III - A Inquisio portuguesa agia atravs das denominadas "visitaes", que atingiram diversas regies brasileiras, como a Bahia, Pernambuco e GroPar. Quais esto corretas? a) Apenas II. b) Apenas I e II. c) Apenas I e III. d) Apenas II e III. e) I, II e III. 26. (UFRGS 2005) No Congresso de Viena, concludo em 1815, pouco antes da derrota de Napoleo em Waterloo, os soberanos europeus vitoriosos fixaram os destinos da Europa. Nessa reconstruo geopoltica: a) a Inglaterra, lesada em posies estratgicas, perdeu definitivamente o domnio dos mares para potncias emergentes, como Espanha e Itlia.

Nvel Avanado
21. (FUVEST 1998) As reformas pombalinas propuseram, em relao ao Brasil: a) a expulso dos mercedrios e o afrouxamento das prticas mercantilistas. b) a expulso dos jesutas e uma poltica de liberdade do indgena. c) a criao de um sistema de intendncias e a formao de companhias privilegiadas. d) a subordinao da Igreja ao Estado e a permisso para o surgimento da imprensa. e) o fomento s atividades manufatureiras na colnia e o combate aos espanhis no sul. 22. (FUVEST 2006) O que mais espanta os ndios e os faz fugir dos portugueses, e por conseqncia das igrejas, so as tiranias que com eles usam, obrigandoos a servir toda sua vida como escravos, apartando mulheres de maridos, pais de filhos, ferrando-os, vendendo-os, etc. [...] estas injustias foram a causa da destruio das igrejas... (Padre Jos de Anchieta, na segunda metade do sculo XVI.) A partir do texto, correto afirmar que: a) a defesa dos indgenas feita por Anchieta estava relacionada a problemas de ordem pessoal entre ele e os colonizadores da capitania de So Paulo. b) a escravido dos ndios, a despeito das crticas de Anchieta, foi uma prtica comum durante o perodo colonial, estimulada pela Coroa portuguesa. c) os conflitos entre jesutas e colonizadores foram constantes em vrias regies, tais que: Maranho, So Paulo e Misses dos Sete Povos do Uruguai. d) a posio de defesa dos indgenas, assumida por Anchieta, foi isolada nas Amricas, tanto na Portuguesa quanto na Espanhola. e) a defesa dos jesutas foi assumida pela Coroa nos episdios em que essa ordem religiosa lutou por interesses antagnicos aos dos colonizadores. 23. (UFRGS 2005) Levando-se em considerao a origem social dos seus protagonistas, pode-se afirmar que a chamada Inconfidncia Mineira foi: a) um movimento de contestao ao sistema colonial que teve como seus principais agentes idealizadores os grandes fazendeiros e mineradores, alm de burocratas e militares. b) um movimento encabeado pelos grandes proprietrios de escravos, insatisfeitos com a cobrana da taxa de capitao sobre a mo-de-obra cativa.
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b) a nova carta poltico-territorial da Europa assegurou o equilbrio entre as grandes potncias ao reconhecer as aspiraes nacionais. c) a Frana, apesar da derrota, foi poupada, no perdendo seus territrios nem sendo obrigada a pagar indenizaes de guerra, em nome do equilbrio europeu. d) a Rssia abdicou de qualquer pretenso de tornar-se a potncia dominante da Europa oriental, enquanto a ustria, que conquistou a Blgica, perdeu seus domnios na Itlia. e) o Brasil foi elevado categoria de Reino Unido de Portugal e Algarves, o que permitiu a permanncia da famlia real no continente americano, sem perda do trono. 27. (UNIFESP 2006) Convm ter muita advertncia nas prises que fizer nas pessoas que ho de sair ao auto pblico, que se faa tudo com muita justificao pelo muito que importa reputao e crdito do Santo Ofcio e a honra e fazenda das ditas pessoas, as quais depois de presas e sentenciadas no se lhes pode restituir o dano que se lhes der. (Do Inquisidor-Geral ao primeiro Visitador na colnia, em 1591.) Essa afirmao indica que, na Colnia, a Inquisio: a) testou mtodos de tortura que depois passou a utilizar na Metrpole. b) cuidou de no se entregar aos excessos repressivos a que se habituara na Metrpole. c) relaxou seu controle, conformando-se ao no existe pecado abaixo do equador. d) utilizou procedimentos que pouco diferiam dos empregados na Metrpole. e) trabalhou em conjunto com a sua congnere espanhola, visando maior eficcia. 28. (UFF 2001) A preocupao (...) justificada de nossos historiadores em integrar o processo de emancipao poltica com as presses do cenrio internacional envolve alguns inconvenientes ao vincular demais os acontecimentos da poca a um plano muito geral, (...) deixando em esquecimento o processo interno de ajustamento s mesmas presses que o de (...) interiorizao da metrpole no Centro-Sul da Colnia (DIAS, Maria Odila Silva da. A Interiorizao da Metrpole. In: MOTA, Carlos Guilherme. 1822: Dimenses. SP, Perspectiva, 1972, p.165). A citao anterior indica uma outra dimenso da anlise do processo de emancipao poltica do Brasil e sua interpretao sugere: a) a necessidade de associar-se o enraizamento dos interesses portugueses no Centro-Sul ao processo de emancipao poltica pouco traumtica. b) a valorizao da reao conservadora na Europa como determinante da independncia poltica do Brasil. c) a necessidade de atribuir-se relevncia ao papel definitivo do sentimento de formao da nacionalidade brasileira em nossa emancipao poltica. d) a valorizao dos elementos de ruptura presentes no processo de emancipao poltica, em detrimento dos elementos de continuidade. e) a necessidade de enfatizar-se o estudo das idias de Rousseau e demais enciclopedistas para se compreender a independncia poltica do Brasil.
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QUESTES ANALTICO-EXPOSITIVAS Nvel Bsico

1. (UNESP 2004 julho) Em seu livro A Fronda dos Mazombos, o historiador Evaldo Cabral de Mello situa a A Guerra dos Mascates no amplo contexto da Guerra dos Emboabas em Minas e a revolta fiscal do Maneta na Bahia ou ainda da revolta anterior de Beckmann no Maranho, em 1684. Segundo ele, foram manifestaes precoces do desassossego colonial, mas no previram a desagregao do Atlntico lusobrasileiro como o fizeram posteriormente as revoltas do incio do sculo XIX. a) Em que regio do Brasil ocorreu a Guerra dos Mascates? b) Quais as caractersticas da Guerra dos Mascates? 2. (UNESP 1998) Sobre a crise do sistema colonial, afirma-se que "rigorosamente os eventos de 1789 e de 1798 configuram sedies na medida em que nestes se tratava de deliberada e organizada vontade de subverter a ordem pblica e os padres de organizao do Estado". (Istvn Jacs, A seduo da liberdade. In Histria da Vida Privada.) a) Nomeie os eventos referidos. b) D uma diferena essencial entre eles. 3. (UFF/UFRRJ 2005 julho) As revolues burguesas atingiram as Amricas por causa das formas de resistncia explorao das metrpoles europias. Boa parte dos valores revolucionrios americanos decorreram das idias e das prticas iluministas. A partir dessas referncias: a) indique um movimento no Brasil e outro na Amrica do Norte que tenham sofrido a influncia das Luzes. b) explique o que era pacto colonial e apresente uma razo para a ecloso dos levantes anticoloniais daquele perodo. 4. (UNICAMP 2006) A legitimidade dos reis lusitanos se confundia com o bem comum desde o sculo XIV, quando vingou o princpio de que os reis no so proprietrios de seus reinos, mas sim seus defensores, acrescentadores e administradores. O Novo Mundo parecia assistir eroso do bem comum. A distncia que separava a Amrica portuguesa da sede do reino tornou a colnia um lugar de desproteo. A lonjura em relao ao bafo do rei facilitava a usurpao de direitos dos sditos pelas autoridades consideradas venais e despticas. (Adaptado de Luciano Figueiredo, Narrativas das rebelies: linguagem poltica e idias radicais na Amrica portuguesa moderna. Revista USP, 57. So Paulo: USP, mar-mai, 2003, p. 10-11.) a) Segundo o texto, que mudana se observa no sculo XIV com relao legitimidade do rei lusitano? Por que essa legitimidade esteve ameaada na Amrica portuguesa? b) Na Amrica portuguesa, houve vrias revoltas de colonos. Cite uma delas e o que os revoltosos defendiam. 5. (UFMG 2001) Nos primeiros anos que se seguiram chegada da Famlia Real portuguesa ao Brasil, uma srie de transformaes poltico-econmicas se processaram.
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a) APRESENTE o principal fator que impulsionou a Famlia Real a deixar o Continente Europeu na primeira dcada do sculo XIX. b) CITE duas repercusses econmicas da vinda da Famlia Real para o Brasil. c) RELACIONE a presena da Famlia Real portuguesa no Brasil ao processo de emancipao poltica que ocorreria alguns anos depois no pas. 6. (UNESP 2005 julho) Bloqueio Continental: 1806-1807 Campo Imperial de Berlim, 21 de novembro de 1806 NAPOLEO, Imperador dos Franceses, Rei da Itlia etc (...) Considerando, 1- Que a Inglaterra no admite o direito da gente universalmente observado por todos os povos civilizados; 2- Que esta considera inimigo todo indivduo que pertence a um Estado inimigo e, por conseguinte, faz prisioneiros de guerra no somente as equipagens dos navios armados para a guerra mas ainda as equipagens das naves de comrcio e at mesmo os negociantes que viajam para os seus negcios; (...) Por conseguinte, temos decretado e decretamos o que se segue: Artigo 1- As Ilhas Britnicas so declaradas em estado de bloqueio. Artigo 2Qualquer comrcio e qualquer correspondncia com as Ilhas Britnicas ficam interditados (...) (...) Artigo 7- Nenhuma embarcao vinda diretamente da Inglaterra ou das colnias inglesas, ou l tendo estado, desde a publicao do presente decreto, ser recebida em porto algum. (Gazette Nationale ou le Moniteur Universel, 5 dcembre 1806, em Ktia M. de Queirs Mattoso, Textos e documentos para o estudo da histria contempornea (1789-1963).) a) Em qual conjuntura esse decreto foi publicado? b) Identifique e explique a principal decorrncia do decreto francs nas relaes entre Portugal e Brasil. 7. (UERJ 2002) O Deus da natureza fez a Amrica para ser independente e livre: o Deus da Natureza conservou no Brasil o prncipe regente para ser aquele que firmasse a independncia deste vasto continente. Que tardamos? A poca esta. Portugal nos insulta ... a Amrica nos convida ... a Europa nos contempla ... o prncipe nos defende ... Cidados! Soltai o grito festivo ... Viva o Imperador Constitucional do Brasil, o senhor D. Pedro Primeiro. (Correio Extraordinrio do Rio de Janeiro, 21/09/1822) a) Comparando os processos de emancipao poltica da Amrica portuguesa e da Amrica espanhola, aponte uma diferena verificada entre eles. b) Apresente duas razes para a independncia do Brasil.

mundial. As reformas realizadas buscaram racionalizar a administrao do Imprio Colonial Portugus, mediante a maior interveno do poder central em reas como o Brasil. Com base no trecho acima: a) Cite um dos principais artfices das reformas administrativas portuguesas da segunda metade do sculo XVIII. b) Analise as repercusses destas reformas administrativas no Brasil. 9. (UFF 2004) Eu a Rainha fao saber aos que este Alvar virem: Que sendo-me presente o grande nmero de Fbricas, e Manufaturas, que de alguns anos a esta parte se tem difundido em diferentes capitanias do Brasil, com grave prejuzo da Cultura, e da Lavoura, e da explorao das Terras Mineiras daquele vasto Continente; porque havendo nele uma grande, e conhecida falta de Populao, evidente, que quanto mais se multiplicar o nmero de Fabricantes, mais diminuir o dos Cultivadores; e menos Braos haver, que se possam empregar no descobrimento, e rompimento de uma grande parte daqueles extensos domnios, podero prosperar, nem florescer por falta do benefcio da Cultura, no obstante ser esta a essencialssima Condio, com que foram dadas aos proprietrios delas (...) (Alvar de 05 de janeiro de 1785, apud Mendes Jr & Maranho . Brasil. Texto e Consulta. Repblica Velha. So Paulo, Brasiliense, 1981, volume 2) Com base no texto, analise as determinaes do Alvar de 1785 em relao liberdade de comrcio e de produo manufatureira da colnia portuguesa no Brasil. 10. (UNESP 2005 julho) A julgar pelas palavras de um dos primeiros governadores, ao fim das duas primeiras dcadas do sculo XVIII, a chuvosa e fria regio central da terra mineira evaporava tumultos, exalava motins, tocava desaforos, quando no vomitava insolncias. (...) poder-se-ia inferir que o cenrio dominante nas Minas era de um permanente confronto dos novos habitantes desejosos de enriquecer rapidamente e, portanto, tentando fugir da ao limitadora (e arrecadadora) do Estado (...) Bem ao esprito da poca, o quinto era um direito real praticamente incontestado. (...) Se, por um lado, a legitimidade do direito ao quinto sobre o ouro nunca foi formalmente questionada pelos moradores das Minas, por outro, as formas de sua aferio e o controle da arrecadao sempre foram objeto das mais acres polmicas. (Joo Pinto Furtado, O Manto de Penlope Histria, mito e memria da Inconfidncia Mineira de 1788-9.) a) Cite dois mtodos utilizados em Minas Gerais para a arrecadao do quinto durante o sculo XVIII. b) Identifique e caracterize uma rebelio ocorrida em Minas Gerais na primeira metade do sculo XVIII. 11. (UNICAMP 2003) O final do sculo XVIII, no Brasil colnia, caracterizado pelas inconfidncias ocorridas em Minas Gerais, na Bahia e no Rio de Janeiro. Esses movimentos alarmaram a coroa portuguesa e contriburam para uma rediscusso da poltica no imprio luso-brasileiro. a) Identifique os grupos sociais que participaram de cada uma dessas inconfidncias.
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Nvel Intermedirio
8. (UFF 2003) O profundo reordenamento das relaes administrativas, militares e mercantis impostas por Portugal a sua Colnia na Amrica, na segunda metade do sculo XVIII, visou a tirar a Metrpole da posio subalterna a que tinha sido relegada no cenrio
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b) Qual o significado da independncia dos EUA, de um lado, para o governo metropolitano portugus e, de outro, para os inconfidentes mineiros? c) Que outro processo revolucionrio inspirou esses movimentos? 12. (UNESP 2003 julho) Durante os ltimos anos do sculo XVIII, o Brasil colonial foi abalado por diversas revoltas e insurreies em Minas Gerais, no Rio de Janeiro e na Bahia. Essas revoltas e rebelies se caracterizaram como questionadoras da ordem colonial em seus aspectos polticos, sociais e econmicos. a) Como ficaram conhecidas as revoltas ocorridas no final do sculo XVIII em Minas Gerais, no Rio de Janeiro e na Bahia? b) Quais foram as duas grandes influncias polticas e intelectuais dos revoltosos desse perodo? 13. (UNESP 2002) Em maro de 1808, a corte portuguesa desembarcou na cidade do Rio de Janeiro, que se tornou a capital do imprio portugus. a) Por que a famlia real teve que abandonar Portugal? b) Cite duas conseqncias, de ordem cultural, decorrentes da presena dos Bragana no Rio de Janeiro. 14. (UNESP 2005) Imprensa, universidades, fbricas nada disso nos convinha, na opinio do colonizador. Temiam os portugueses deixar entrar aqui essas novidades e verem, por influncia delas, escapar-lhes das mos a galinha dos ovos de ouro que era para eles o Brasil. (Isabel Lustosa, O nascimento da imprensa brasileira.) Com base nas anlises da autora, responda. a) Que fato alterou a poltica metropolitana em relao colnia brasileira na primeira dcada do sculo XIX? b) Por que a imprensa, as universidades e as fbricas eram tidas pelos colonizadores como uma ameaa? 15. (UFRJ 2005) A escalada inglesa pelo controle do mercado colonial brasileiro culminou no Tratado de Navegao e Comrcio, assinado aps longas negociaes em fevereiro de 1810. A Coroa portuguesa tinha pouco campo de manobra. [...] A tarifa a ser paga sobre as mercadorias inglesas exportadas para o Brasil foi fixada em apenas 15% de seu valor, pelo tratado de 1810. Com isso, os produtos ingleses ficaram em vantagem at com relao aos portugueses. Mesmo quando, logo depois, as duas tarifas foram igualadas, a vantagem inglesa continuou imensa. (Fonte: FAUSTO, Boris. Histria do Brasil. So Paulo, EDUSP, 1995, p. 124.) O texto se refere conjuntura poltica que permitiu aos mercadores britnicos terem acesso privilegiado ao mercado colonial brasileiro a partir de 1810. Explique o motivo pelo qual, em semelhante conjuntura, era reduzida a capacidade de manobra da Coroa portuguesa para enfrentar as presses inglesas pelo controle do mercado colonial. 16. (UFF 2000) O sculo XIX foi marcado por ondas revolucionrias que, em 1820, incidiram sobre a Pennsula Ibrica. No caso especfico de Portugal, houve uma revoluo que alterou a relao deste pas com o Brasil. a) Cite o nome dado a esta revoluo.
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b) Correlacione esta revoluo ao processo de emancipao poltica do Brasil. 17. (FUVEST 2002) Odeio cordialmente as revolues Nas reformas deve haver muita prudncia Nada se deve fazer aos saltos, mas tudo por graus como manda a natureza Nunca fui nem serei absolutista, mas nem por isso me alistarei jamais debaixo das esfarrapadas bandeiras da suja e catica democracia. (Jos Bonifcio de Andrada e Silva, 1822.) Analise o texto, associando-o ao processo de independncia do Brasil no que se refere: a) forma assumida pela monarquia no Brasil. b) participao popular. 18. (UNICAMP 2004) A respeito da Independncia na Bahia, o historiador Joo Jos Reis afirmou o seguinte: Os escravos no testemunharam passivamente a Independncia. Muitos chegaram a acreditar, s vezes de maneira organizada, que lhes cabia um melhor papel no palco poltico. Os sinais desse projeto dos negros so claros. Em abril de 1823, dona Maria Brbara Garcez Pinto informava seu marido em Portugal, em uma pitoresca linguagem: A crioulada fez requerimentos para serem livres. Em outras palavras, os escravos negros nascidos no Brasil (crioulos) ousavam pedir, organizadamente, a liberdade! (Adaptado de O Jogo Duro do Dois de Julho: o Partido Negro na Independncia da Bahia, em Joo Jos Reis e Eduardo Silva, Negociao e Conflito. A resistncia negra no Brasil escravista. So Paulo: Cia das Letras, 1988, p. 92). a) A partir do texto, como se pode questionar o esteretipo do escravo ignorante? b) Identifique dois motivos pelos quais a atuao dos escravos despertava temor entre os senhores. c) De que maneira esse enunciado problematiza a verso tradicional da Independncia do Brasil? 19. (UNESP 2006) Leia a declarao. Como para o bem do povo e felicidade geral da nao, estou pronto; diga ao povo que fico. (D. Pedro, Prncipe Regente, 9 de janeiro de 1822.) a) Qual o significado da deciso tomada pelo Prncipe Regente? b) Explique o que foi a Revoluo do Porto, iniciada em 1820, e aponte suas conseqncias para a poro americana do Imprio Portugus.

Nvel Avanado
20. (FUVEST 2003) RIO JAPUR Neste rio, prximo do I, d-se o mais brbaro e desumano trfico de ndios. Ordinariamente, nos meses de janeiro e fevereiro, sobe aquele rio nmero considervel de canoas com carregamentos de machados, facas, terados, missangas, espelhos, etc., com o fim especial de trocarem tais mercadorias com ndios que passam a servir aos negociantes como escravos. (...) De Tef, Fonte Boa, Coary e Caldero, territrio brasileiro, partem as expedies para aquele trfico: e de volta a esses pontos so novamente vendidos por 100$000 ou mais. (Correio Paulistano. 11/10/1878.) A partir do artigo do jornal, e usando seus conhecimentos de Histria, identifique:

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a) A regio onde se realizava esse tipo de comrcio escravista e em quais atividades econmicas era utilizada a mo-de-obra indgena. b) Alguns dos principais conflitos, no Brasil, desde o perodo colonial, em relao escravizao indgena. 21. (UNICAMP 2001) Observe a figura abaixo de Pedro Berruguete, do final do sculo XV, retratando um autode-f.

chamados ofensivamente de mascates pelos fazendeiros que residiam no povoado de Recife. Embora decadente, a aristocracia aucareira mantinha a hegemonia poltica na capitania, por meio da Cmara Municipal de Olinda. Em outras palavras, os habitantes de Recife estavam subordinados ao mando dos homens bons da vila vizinha. Alm disso, deve-se salientar, os senhores de engenho contraram elevadas dvidas com os mascates e no pagavam. Esse o quadro histrico que levou ao conflito entre a fazenda e a loja. A revolta teve incio quando a Coroa elevou Recife categoria de vila, permitindo que os comerciantes formassem um governo municipal autnomo da vila olindense. Inconformados, os fazendeiros ocuparam militarmente Recife, impedindo sua autonomia poltica. A represso metropolitana no tardou. Muitos fazendeiros foram presos e processados, e Recife foi confirmada como vila e capital de Pernambuco: os senhores de engenho no governavam mais a capitania sozinhos. (2) Resoluo: a) O evento de 1789 foi a Inconfidncia Mineira e o de 1798 foi a Revolta dos Alfaiates ou Conjura Baiana. b) A Inconfidncia Mineira teve um carter mais elitista enquanto que a Conjura Baiana foi mais popular, chegando mesmo, em seus planos, a propor a igualdade entre todos os homens. (3) Resoluo: a) Os candidatos devero indicar, no caso do Brasil, as inconfidncias, sendo correta qualquer forma de indicao como a mineira, a bahiana ou a da carioca e, no caso da Amrica do Norte, a Revoluo Americana de 1776. b) Os candidatos devero responder que o pacto colonial era a forma mais eficaz de domnio colonial porque controlava todas as possibilidades de comrcio entre as colnias e entre as colnias e outras naes que no fossem as metrpoles que as dominavam; os movimentos de libertao tinham como objetivo a busca da liberdade e a eliminao dos impostos fiscais, cobrados pelas metrpoles. (4) Resoluo: a) Segundo o texto, a mudana diz respeito concepo da legitimidade da autoridade do monarca. No lugar de serem considerados proprietrios de seus reinos, eram considerados defensores, acrescentadores e administradores. Ainda segundo o texto, essa legitimidade esteve ameaada no Novo Mundo devido distncia existente entre a Metrpole e a Colnia que, mais afastada fisicamente da autoridade real, facilitava a existncia de funcionrios corruptos. b) Durante o Perodo Colonial, ocorreram vrias revoltas de colonos contra a autoridade da Metrpole, das quais podemos destacar: a Revolta de Beckman (Maranho, 1684), na qual os revoltosos defendiam a expulso dos jesutas e o fim da companhia de comrcio do Maranho; a Guerra dos Emboabas (Minas Gerais, 1708-1709), em que os paulistas tentavam garantir para si o controle da explorao do ouro, entrando em conflito com os adventcios (emboabas) que chegavam regio mineradora; a Guerra dos Mascates (Pernambuco, 1710), segundo a
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Fonte: Francisco Bethencourt, Histria das Inquisies, Lisboa, Crculo de Leitores, 1994. a) Identifique, na imagem, os personagens que participam de uma cerimnia pblica da Inquisio. b) Explique por que as aes da Inquisio se davam por meio de cerimnias pblicas. c) Caracterize a atuao da Inquisio no Brasil colonial.

GABARITO DOS TESTES

(01) (04) (07) (10) (13) (16) (19) (22) (25) (28) E D D A B C C C D A (02) (05) (08) (11) (14) (17) (20) (23) (26) C A C B E D 17 A E (03) (06) (09) (12) (15) (18) (21) (24) (27) A E C C C D B C D

RESPOSTAS DAS DISSERTATIVAS

(1) Resoluo: a) A Guerra dos Mascates ocorreu na capitania de Pernambuco, entre os anos de 1709-1711. b) A Guerra dos Mascates envolveu os dois grupos dominantes da sociedade pernambucana. De um lado, os arruinados senhores de engenho da vila de Olinda; do outro, os poderosos comerciantes portugueses
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qual os senhores de engenho de Olinda se opunham separao de Recife e sua elevao condio de vila; a Revolta de Vila Rica (Minas Gerais, 1720), em que os colonos faziam oposio criao das Casas de Fundio (proibia-se a circulao do ouro em p, pois este deveria ser transformado em barras e tirado o quinto para a Coroa); a Inconfidncia Mineira (Minas Gerais, 1789), inspirada no exemplo da independncia dos Estados Unidos (1776), era um movimento republicano e emancipacionista contrrio derrama (cobrana de impostos atrasados, que mineradores, ou no, tinham de pagar); e a Inconfidncia Baiana (Bahia, 1798), movimento emancipacionista e republicano que contou com a participao popular, chegando defesa do fim da escravido por alguns de seus membros. (5) Resoluo: a) A invaso napolenica em Portugal punindo os lusitanos pelo desrespeito ao Bloqueio Continental decretado por Napoleo Inglaterra. b) Algumas repercusses possveis: Abertura dos Portos em 1808; assinatura dos Tratados Comerciais de 1810; revogao do Alvar de 1785 de D. Maria I; crescimento do mercado interno do Rio de Janeiro; aumento das importaes inglesas e dependncia brasileira Inglaterra; fim do exclusivo metropolitano portugus. c) A transferncia da Famlia Real portuguesa para o Brasil promoveu a inverso americana atravs do estabelecimento do Estado lusitano no Brasil. Esse fato contribuiu para a Independncia em 1822, na medida em que o perodo joanino criou as bases da autonomia poltica e da liberdade econmica (elevao do Brasil a Reino Unido e Abertura dos Portos), essenciais para o sete de setembro. (6) Resoluo: a) O decreto foi publicado durante o Imprio de Napoleo (1806) e constituiu-se numa mudana estratgica na luta contra a Inglaterra: sendo esta imbatvel nos enfrentamentos militares martimos, Napoleo utilizou-se da ao econmica para tentar derrot-la. b) A principal conseqncia foi a transmigrao da Corte portuguesa para o Rio de Janeiro, gerando, portanto, a troca de papis entre a colnia e a metrpole. Decorreu da a abertura dos portos e o fim do monoplio. Como Portugal era um aliado natural da Inglaterra, D. Joo optou pelo desrespeito ao bloqueio continental. Cumprindo a ameaa de Napoleo Bonaparte, as tropas francesas invadiram o territrio portugus. Porm, antes que elas chegassem a Lisboa, a Corte em fuga iniciou sua viagem para o Brasil. (7) Resoluo: a) Uma dentre as diferenas: O processo poltico de independncia estabeleceu na Amrica portuguesa uma monarquia, enquanto na Amrica espanhola, efetivou o regime republicano. Na Amrica portuguesa, a unidade territorial pr-existente foi mantida aps a independncia, enquanto, na Amrica espanhola, assistiu-se a uma fragmentao territorial. b) Duas dentre as razes: A poltica recolonizadora das Cortes de Lisboa. O fechamento dos tribunais superiores no Brasil. A exigncia da volta do prncipe regente para Portugal. A proibio de que o Brasil tivesse uma constituio prpria. As idias liberais
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propagadas pelo movimento constitucional portugus de 1820. (8) Resoluo: a) O candidato poder citar: o Marqus de Pombal (ou Sebastio Jos de Carvalho e Melo) ou ainda o monarca a quem servira D. Jos I bem como seus precursores, dentre os quais, o conde de Ericeira. b) O candidato poder destacar que a centralizao administrativa, realizada pelo Marqus de Pombal, fezse acompanhar de um crescente controle da Coroa sobre as atividades econmicas da Colnia, como forma de resolver a crise na Metrpole. Poder ainda mencionar a proibio da fabricao, na Colnia, de mercadorias que pudessem fazer concorrncia aos produtos vendidos por Portugal ou que no interessassem a seu comrcio; outro aspecto a ser destacado a expulso dos jesutas da Metrpole e das Colnias como forma de resgatar para a Coroa o controle sobre vastas extenses de terra e mo-deobra; igualmente importantes foram as alteraes promovidas na diviso administrativa da Colnia com a extino do sistema de capitanias hereditrias e a elevao do Estado do Brasil categoria de vice-reino, de modo a controlar, de forma ainda mais eficiente, os excedentes produzidos na colnia lusitana, na Amrica. Outra mudana referiu-se transferncia da capital de Salvador para o Rio de Janeiro, num claro reconhecimento da crescente importncia das capitanias do Sul, refletindo a transferncia do eixo econmico e poltico da colnia, desde a minerao. A criao de novas Companhias de Comrcio na Colnia foi tambm um instrumento para maximizar sua explorao, atendendo a reivindicaes de colonos e comerciantes do Recife e de So Lus (Cia Geral do Comrcio do Estado do Gro-Par e Maranho 1755 e Cia Geral do Comrcio de Pernambuco e Paraba 1759). O candidato poder tambm mencionar que o acirramento dos mecanismos de controle e explorao colonial, desde as reformas pombalinas, contribuiu em muito para a ecloso de revoltas na Colnia, como a Conjurao Bahiana e a do Rio de Janeiro. Por fim, poder acrescentar que, paradoxalmente, essas medidas provinham de homens envolvidos com os valores iluministas. (9) Resoluo: O candidato dever responder que o alvar determinava a extino das manufaturas, sob pena de multas e confisco, afirmando que elas desviavam a mo-de-obra da lavoura e das minas. O Alvar tinha clara inteno de impedir a concorrncia das manufaturas coloniais em relao s portuguesas. Alm disso, a proibio das manufaturas era uma forma de manter o poder dos mercadores metropolitanos, que compravam produtos em outras terras e os reexportavam para a colnia. O Alvar, sobretudo, veio a reafirmar a condio de Colnia do Brasil de fins do sculo XVIII. (10) Resoluo: a) Em Minas Gerais, durante o sculo XVIII, foram utilizados dois mtodos para a cobrana do quinto. Inicialmente, o minerador declarava Intendncia a quantidade de ouro que havia extrado e sobre ela pagava o quinto. O sistema era falho e sujeito
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a todo tipo de fraude e sonegao, por ser declaratrio e pela deficincia da fiscalizao. Com a entrada em funcionamento das Casas de Fundio (1725) e com a proibio da circulao de ouro em p, a cobrana ficou mais eficiente. As Casas fundiam o ouro, em barras, e j descontavam o quinto. Usando uma expresso atual: o imposto era recolhido na fonte. A quintagem do ouro nas Casas de Fundio reduziu a sonegao, mas no a eliminou. Basta ver que em 1789 poca da Inconfidncia Mineira o total de quintos em atraso chegava a 596 arrobas, o que equivalia ao total de quintos arrecadados nos dez anos anteriores. Por isso foi decretada a derrama, a qual, devemos lembrar, no era um mtodo usual de recolhimento do quinto, mas sim de cobrana dos atrasados. b) A Revolta de Vila Rica, chefiada por Felipe dos Santos, em 1720, ocorreu um ano depois da criao das Casas de Fundio e foi um claro protesto dos mineradores contra a nova forma de cobrana do quinto. Em tempo: as Casas de Fundio foram criadas, por lei, em 1719, mas somente comearam a funcionar em 1725. (11) Resoluo: a) Na Inconfidncia Mineira (1789) houve uma participao predominante da elite da regio mineradora (fazendeiros, criadores de gado, exploradores de minas, contratadores, magistrados, militares, intelectuais) e alguns representantes da camada mdia local, como comprova a figura do alferes Joaquim Jos da Silva Xavier, o Tiradentes. J na Conjurao dos Alfaiates (Salvador-1798) o predomnio foi de populares (pedreiros, forros, soldados, alfaiates, artesos), entretanto havia tambm alguns componentes da camada mdia, como atesta o caso do cirurgio Cipriano Barata. Por fim, a Conjurao do Rio de Janeiro (1794) teve a participao dos intelectuais da Sociedade Literria, entre eles advogados, professores, mdicos, mas tambm marceneiros, sapateiros, ourives e entalhadores. b) A independncia dos Estados Unidos, declarada pelos patriotas norte-americanos em 1776, trouxe preocupaes para as autoridades europias. Pela primeira vez colonos americanos rompiam seus laos de dependncia poltica com uma metrpole. A Coroa portuguesa temia que seus sditos na Amrica pudessem seguir os mesmos caminhos. Por outro lado, para os vrios colonos no Brasil, a independncia das 13 colnias inglesas colaborou para o aumento do sentimento emancipacionista. c) Os participantes dos trs movimentos foram influenciados, em graus variados, pelas idias iluministas (movimento intelectual dos sculos XVII/XVIII, caracterizado pela valorizao da razo). (12) Resoluo: a) Os movimentos a que se refere a questo so a Inconfidncia Mineira, a Inconfidncia Fluminense e a Inconfidncia Baiana. Genericamente, esses movimentos so conhecidos como revoltas emancipacionistas ou de pr-independncia, para distinguir-se das rebelies nativistas, ocorridas no sculo XVII e incio do sculo XVIII.
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b) A grande influncia intelectual dessas revoltas foi o Iluminismo. J em termos polticos, os movimentos mineiro e fluminense foram influenciados principalmente pela independncia dos Estados Unidos, enquanto que os rebeldes baianos sofreram mais a influncia da Revoluo Francesa e do processo de independncia do Haiti. (13) Resoluo: a) A transmigrao da Famlia Real Portuguesa para o Brasil insere-se no contexto do expansionismo napolenico e das disputas francobritnicas. Portugal, no aderiu ao Bloqueio Continental (1806) que Napoleo declarara aos ingleses e, por isso, as tropas francesas iniciaram a invaso a Portugal. b) Ao desembarcar no Brasil, D. Joo VI promoveu uma srie de melhorias de carter cultural, dentre as quais destacamos a criao do Jardim Botnico e a vinda da Misso Artstica Francesa para o Brasil. Alm dessas, podemos citar a criao da Biblioteca Real, da Imprensa Rgia e do Teatro Real. (14) Resoluo: a) Em virtude das Guerras Napolenicas, a famlia real portuguesa se deslocou para o Brasil, chegando aqui em janeiro de 1808. D. Joo, na condio de prncipe regente, tomou medidas imediatas: promoveu a abertura dos portos, que ps fim ao pacto colonial, e assinou o alvar de liberdade industrial, permitindo a criao de fbricas na colnia. Mais adiante, fundou a faculdade de medicina de Salvador, criou a Imprensa Rgia e, em 1815, elevou o Brasil categoria de Reino Unido a Portugal. Tais medidas serviram de suporte para setores dominantes da sociedade brasileira concretizarem o processo de independncia. b) Os colonizadores viam com maus olhos a ampliao da circulao das idias ilustradas francesas, que seriam favorecidas pela criao da imprensa e das universidades. Alm disso, temiam perder, com o possvel crescimento das fbricas, o comrcio de manufaturas vindas da metrpole, atividade que fazia do Brasil a galinha dos ovos de ouro (como citado no texto). (15) Resoluo: O candidato dever explicar que era reduzida a capacidade de manobra da Coroa lusitana em funo da dependncia militar e poltica de Portugal para com Londres, acentuadas sobretudo a partir do apoio ingls para a expulso dos franceses de Portugal, alm da contribuio britnica emigrao da Corte para o Brasil. Pode-se acrescentar ainda a relativa dependncia econmica de Lisboa para com Londres. (16) Resoluo: a) Revoluo do Porto ou Revoluo Liberal do Porto ou Revoluo de 1820. b) O candidato dever responder que a Revoluo do Porto interferiu diretamente no processo e na forma de nossa emancipao poltica, uma vez que as caractersticas contraditrias da Revoluo (criar um regime poltico liberal constitucionalista em Portugal e, ao mesmo tempo, anular a relativa autonomia dada colnia) acirraram as disputas no Brasil. De um lado, o chamado Partido Portugus, desejoso de restaurar antigos privilgios, de outro, o Partido Brasileiro, que visava preservao dos ganhos advindos com o estatuto poltico jurdico de Reino Unido.

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O candidato poder enfocar, apenas, a formao dos partidos ou as disputas entre os defensores da recolonizao e os que apoiaram a autonomia. De qualquer forma, s poder obter os pontos totais se fizer a relao entre o que, naquele momento, ocorria no pas e as caractersticas da revoluo em Portugal. (17) Resoluo: a) O processo emancipatrio brasileiro foi conduzido pela elite do Centro-Sul, da qual Jos Bonifcio, o Patrono da Independncia, fazia parte. Aps a conquista da independncia, conflitos ocorreram para se estabelecer a estrutura poltico-administrativa do novo pas. D. Pedro dissolveu a Assemblia Constituinte, que estava elaborando um texto limitador do poder imperial, e outorgou a Constituio de 1824. Essa Carta possibilitava centralizao graas, principalmente, criao do Poder Moderador, que era prerrogativa do monarca. Portanto havia no Brasil apenas um liberalismo de fachada. Foi nesse contexto que Jos Bonifcio que no texto se diz contrrio democracia, mas tambm ao absolutismo rompeu relaes com D. Pedro I. b) O texto do Patriarca reflete bem a roupagem elitista do drama poltico que se desenrolou nos primeiros anos da dcada de 1820. Entre as classes agrrias, das quais provinham as lideranas polticas, predominava o desejo de mudanas com mnimas alteraes nos quadros scio-econmico e poltico do pas. Da serem refratrios a qualquer tipo de participao popular, tanto no processo de independncia quanto na futura nao livre. Afinal, seria incorrer no risco de se cair na catica democracia. (18) Resoluo: a) A existncia de um projeto prprio entre os escravos da Bahia, conforme relata o texto, revela que os crioulos conheciam a conjuntura poltica e tinham inteno de nela tomar posio e tirar proveito da Independncia. b) A atuao dos escravos sempre gerou temores entre os senhores: ela significava ameaa de perda do controle e conseqente violncia que poderiam sofrer e possibilidade de perda de capitais, em caso de fuga ou morte dos cativos. c) Uma verso reducionista do processo de independncia, ainda hoje, coloca-a como resultante da ao de um protagonista, o prncipe D. Pedro coadjuvado, no mximo, por algumas figuras destacadas, como Jos Bonifcio. O texto permite reforar a idia de que a Independncia, ainda que liderada por uma elite agrria, foi um processo que atingiu e mobilizou tambm parcelas da populao urbana livre e escrava. (19) Resoluo: a) A frase atribuda ao prncipe regente refere-se sua deciso de desobedecer a uma ordem das Cortes em Lisboa, que determinava sua volta para Portugal. Afirma-se que, entre a possibilidade de ser punido pela Cortes em Portugal e tornar-se o monarca dos brasileiros, o prncipe teria escolhido esta ltima alternativa. b) A chamada Revoluo do Porto teve um carter liberal no sentido de abolir a monarquia absolutista e propor uma monarquia constitucional no pas. Todavia, para a Amrica portuguesa, teve um sentido antiliberal, na medida em que as cortes constituintes anularam as
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medidas livre-cambistas adotadas por D. Joo durante sua permanncia no Brasil. Nesse sentido, a referida revoluo se insere no processo de emancipao poltica do Brasil, pois, a partir de um certo momento, as decises das Cortes de Lisboa passaram a ser frontalmente desobedecidas e, de uma certa forma, ajudaram a provocar uma unio em torno do prncipe regente na direo do rompimento poltico. (20) Resoluo: a) O comrcio de escravos indgenas citado no artigo do jornal ocorria na regio amaznica. Tal mo-de-obra era utilizada, sobretudo, na extrao e no transporte de produtos da floresta tropical, as chamadas Drogas do Serto. b) No perodo colonial, a populao nativa era capturada pelos bandeirantes para a posterior escravizao ou, de outra forma, explorada pela ao dos jesutas nas redues. Entretanto, mesmo aps a sua proibio formal, ainda no sculo XVIII, a escravido de ndios para sua explorao como mode-obra ou, simplesmente, para ocupao e explorao das terras por eles povoadas se manteve por um longo perodo, existindo resduos dessa prtica at nos dias atuais. Como se sabe, foi freqente a resistncia por parte dos cativos, gerando vrios conflitos que tiveram como saldo, grosso modo, a morte dos indgenas. Podemos citar a Revolta de Beckman, no Maranho, como sendo um tpico conflito gerado pela restrio escravizao indgena. (21) Resoluo: a) Na figura, podemos identificar os membros da hierarquia eclesistica, elementos do poder secular (especialmente os soldados) e os condenados. b) Entre outras razes, a Inquisio executava suas aes em cerimnias pblicas a fim de, por meio da intimidao, reafirmar a estrutura de poder justificada pela Igreja. c) Ainda que a Companhia de Jesus tenha encarnado com fervor a Contra-Reforma e que os jesutas tenham tido presena marcante na colnia, a Inquisio nunca instalou um tribunal em terras brasileiras. Limitou-se a enviar de Portugal, em apenas trs ocasies, por solicitao dos jesutas, Visitadores do Santo Ofcio, para detectar a presena de falsos cristos-novos, seguidores de Lutero e praticantes de heresias vrias, como a bigamia e a sodomia. Houve prises e seqestro de bens dos acusados, que foram enviados ao tribunal de Lisboa para julgamento e aplicao de penas.

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Histria Frente I

CAPTULO 6 O PRIMEIRO REINADO

O PRIMEIRO REINADO (1822-1831) A POLTICA INTERNA
Consideraes gerais sobre a independncia
A aristocracia, aps a independncia, continuou montada na escravido, pois essa era a base de sua sustentao poltica e econmica. No processo de independncia do Brasil, iniciado efetivamente com a chegada da famlia real, merece destaque especial a participao da aristocracia brasileira (classe social responsvel pela nossa independncia) e o extraordinrio papel da maonaria e da imprensa, articuladoras do 7 de Setembro. Quanto ao povo, este no participou do processo de articulao da independncia, porque era marginalizado pela aristocracia, que no admitia manifestaes populares na poltica brasileira. O Estado Brasileiro foi criado em 1822, de acordo com os interesses da aristocracia. Praticamente, s os membros da classe dominante podiam ocupar os principais cargos pblicos do Brasil, como, por exemplo: governadores de provncias, senadores, deputados, ministros de Estado e outros. Para a classe dominante era fundamental manter a escravido no pas, pois o escravismo, alm de ser a base da estrutura social (estrutura de privilgios), era tambm o elemento fundamental na economia brasileira. Todas estas razes explicam por que a poltica brasileira, durante o perodo imperial, se caracterizou pelo conservadorismo. A nossa aristocracia era dotada de uma ideologia conservadora. Isto no quer dizer que durante o Imprio no houvesse algumas medidas liberais. Houve. Mas esse liberalismo s ia at o ponto em que no prejudicasse os interesses da aristocracia. No que diz respeito poltica externa, continuamos, mesmo aps a Independncia, dependendo economicamente da Inglaterra, pois era com esta nao que mantnhamos nossas maiores relaes comerciais, e os emprstimos e financiamentos ao Brasil eram feitos pelos ingleses. Em sntese, o 7 de Setembro no provocou mudanas profundas em nosso processo histrico, pois persistiram: a dependncia econmica em relao Inglaterra; uma economia dependente do capital estrangeiro e submetida s imposies dos mercados externos; uma produo que tinha por base o modelo colonial, isto , agrria, monocultora, escravista e exportadora; uma aristocracia rural caracterizada pela mentalidade escravista e pela ideologia conservadora; uma sociedade caracterizada pela supremacia da elite agrria.
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A luta entre Jos Bonifcio e o grupo manico (Gonalves Ledo)

As divergncias aps o 7 de Setembro, devido aos choques de idias sobre qual seria a forma poltica ideal para o Brasil independente, dividiram os grupos que haviam se unido em prol da independncia poltica. O grupo de Jos Bonifcio, de tendncia conservadora, divergia do grupo manico de Gonalves Ledo, de tendncia liberal. O Patriarca da Independncia, temendo as idias liberais e acreditando que s um governo forte pudesse manter a centralizao administrativa e a unidade nacional, pregava uma monarquia centralizada, com poderes absolutos e um ministrio com ele frente, claro. A ala manica de Gonalves Ledo pregava uma monarquia constitucional democrtica, onde o Poder Legislativo seria o poder mais importante, pois restringia os poderes de D. Pedro I, reafirmava a liberdade de expresso e de iniciativa, a descentralizao administrativa e a ampla autonomia s provncias. Fechando a maonaria, Jos Bonifcio comeou a perseguir os maons. Figuras importantssimas como o padre Janurio da Cunha Barbosa e Jos Clemente Pereira foram presas e deportadas, e o lder manico Gonalves Ledo, para no ser preso tambm, fugiu para Buenos Aires. Agitavam-se os meios polticos brasileiros. E nesse ambiente agitado que se d a coroao de D. Pedro I, a 1 de dezembro de 1822, como Imperador Constitucional e Defensor Perptuo do Brasil.

A guerra de Independncia
Proclamada a Independncia, era preciso estender a soberania da nova ordem poltica a todo o Brasil, o que no foi fcil para D. Pedro, pois nas provncias da Bahia, Maranho, Par, Piau e Cisplatina as tropas portuguesas e alguns homens que se mantinham fiis a Portugal no aceitaram a autoridade do imperador e iniciaram movimentos armados contra a nossa independncia. A maior resistncia concentrou-se na Bahia, com o brigadeiro portugus Madeira de Melo, que hostilizava os elementos favorveis Independncia. As tropas de Pedro Labatut e a esquadrilha de Rodrigo de Lamare, enviadas Bahia em auxlio dos baianos, sitiaram Salvador. Madeira de Melo partiu para a ofensiva. As tropas brasileiras estavam sendo derrotadas quando o major Barros Falco mandou o corneteiro dar o toque de Retirada. Lus Lopes, ao invs disso, tocou Avanar cavalaria, provocando o pnico entre os portugueses, que recuaram. Com a chegada do almirante lorde Cochrane, que fez o bloqueio martimo, Madeira de Melo foi definitivamente vencido e partiu para Portugal a 2 de julho de 1823.
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A vitria do governo sobre o Maranho, Piau e Par foi muito fcil: no Piau, o governador Cunha Fidi, que ameaava invadir o Cear, foi derrotado e rendeu-se; no Maranho, as tropas portuguesas se retiraram depois da chegada de lorde Cochrane, que, ao chegar com um navio apenas, deu a impresso que

era o primeiro de uma forte esquadra. No Par, Grenfell repetiu o mesmo ardil de Cochrane. Na Cisplatina, o general Lcor venceu o portugus D. lvaro da Costa. Completava-se a vitria do governo; estava mantida a unidade territorial brasileira.

A Assemblia Constituinte
A Assemblia Constituinte foi convocada em 3 de julho de 1822; no entanto, s se reuniu pela primeira vez em 3 de maio de 1823. Nesta Assemblia, destacavam-se os Andradas, alm de altas personalidades do clero, grandes proprietrios rurais (latifundirios) e juristas. O primeiro desentendimento entre os constituintes e o imperador foi decorrente da afirmao de D. Pedro, na abertura da sesso, de que defenderia a Ptria e a Constituio desde que fosse digna dele e do Brasil. Marcou-se ainda a Assemblia Constituinte pelas divergncias entre os liberais radicais, que exigiam uma constituio liberal, a limitao dos poderes de D. Pedro, maior autonomia das provncias (federalismo), e os conservadores liderados por Jos Bonifcio, que pretendiam uma centralizao poltica rigorosa e a limitao do direito de voto. O exagerado autoritarismo de Jos Bonifcio gerou severas crticas dos seus opositores. Perdendo o prestgio e a confiana do imperador, Jos Bonifcio e seu irmo Martim Francisco demitiram-se em julho de
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1823, e passaram para a oposio. Comearam ento a atacar violentamente o governo atravs de seus jornais O Tamoio e Sentinela da Liberdade. Dignos Representantes da Nao Brasileira! hoje o dia maior que o Brasil tem tido, dia em que ele pela primeira vez comea a mostrar ao mundo o que Imprio e Imprio livre. Quo grande o meu prazer, vendo juntos representantes de quase todas as provncias fazerem conhecer umas s outras seus interesses, e sobre eles basearem uma justa e liberal constituio que as reja! (...) Eu, certo que a firmeza nos verdadeiros princpios constitucionais, que tm sido sancionados pela experincia, caracteriza cada um dos deputados que compe esta ilustre assemblia, espero que a constituio que faais merea minha imperial aceitao, seja to sbia e to justa, quanto apropriada localidade e civilizao do povo brasileiro. (Trecho do discurso de D. Pedro I, na abertura dos trabalhos da Assemblia Constituinte.) (outro O Projeto Constitucional de Antnio Carlos irmo de Jos Bonifcio), inspirado na
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Constituio portuguesa, limitava os poderes do imperador, apresentava um violento lusofobismo (averso aos portugueses) e determinava o voto censitrio (voto baseado na renda do indivduo): assim, para ser eleitor de parquia, eleitor de provncia, deputado ou senador, o individuo teria de ter renda anual correspondente a 150, 250, 500 e 1000 alqueires de mandioca, respectivamente. Era a Constituio da Mandioca. O projeto de Antnio Carlos estava sendo discutido quando D. Pedro I, homem de tendncia autoritria e absolutista e que no admitia a limitao dos seus poderes, ordenou o cerco militar do prdio onde os constituintes estavam reunidos em sesso permanente desde a noite anterior (Noite da Agonia) e decretou a dissoluo da Assemblia Constituinte (12 de novembro de 1823).

um governo monrquico, hereditrio, constitucional e representativo; o catolicismo como religio oficial; submisso da Igreja ao Estado; voto censitrio (baseado na renda) e descoberto (no-secreto); eleies indiretas (havia dois tipos de eleitores: os eleitores de parquia e os eleitores de provncia. Os eleitores de parquia elegiam os eleitores de provncia, e estes elegiam os deputados e os senadores. Para ser eleitor de parquia, eleitor de provncia, deputado ou senador, o cidado teria de ter, agora, uma renda anual correspondente a 100, 200, 400 e 800 mil ris, pela ordem); quatro poderes: Executivo, Judicirio, Legislativo e Moderador. O Poder Executivo era da competncia do imperador e dos seus ministros: o imperador podia nome-los ou demiti-los quando bem quisesse. O Poder Judicirio estava a cargo do Supremo Tribunal de Justia. O Poder Legislativo era exercido pela Assemblia Geral, composta pela Cmara dos Deputados (eleita por quatro anos) e do Senado (vitalcio e por nomeao). O Poder Moderador, poder pessoal e exclusivo do imperador, legalizava o seu absolutismo e era assessorado pelo Conselho de Estado, que tambm era vitalcio e nomeado pelo imperador. Em sntese, a Constituio outorgada de 1824 simbolizava o verdadeiro carter ideolgico da aristocracia rural da poca: liberal na forma, conservadora na prtica.

A Constituio Monrquica
Dissolvida a Assemblia Constituinte, D. Pedro I nomeou uma comisso especial, o Conselho de Estado, composta por dez membros, dos quais sete pertenciam extinta Assemblia. Este Conselho de Estado foi responsvel pela redao de um novo projeto constitucional e utilizou, na elaborao de nossa primeira Constituio, vrios artigos do anteprojeto de Antnio Carlos. A Constituio, depois de ser enviada a todas as Cmaras Municipais e no sofrer emenda ou crtica significativa (apenas Itu cidade paulista e Salvador fizeram algumas crticas), foi finalmente outorgada (imposta) em 25 de maro de 1824. Modelada nas idias francesas e inglesas e com algumas influncias da Constituio portuguesa, a Constituio de 1824 estabelecia: uma monarquia unitria;

Organograma poltico do Imprio

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A elite conservadora que tomou o poder manteve o escravismo

As elites brasileiras que tomaram o poder em 1822 compunham-se de fazendeiros, comerciantes e membros de sua clientela, ligados economia de importao e exportao e interessados na manuteno das estruturas tradicionais de produo cuja base era o sistema de trabalho escravo e a grande propriedade. Aps a Independncia, reafirmaram a tradio agrria da economia brasileira; opuseram-se s dbeis tentativas de alguns grupos interessados em promover o desenvolvimento da indstria nacional e resistiram s presses inglesas visando abolir o trfico de escravos. Formados na ideologia da ilustrao, expurgaram o pensamento liberal das suas feies mais radicais, talhando para uso prprio uma ideologia essencialmente conservadora e antidemocrtica. A presena do herdeiro da casa de Bragana no Brasil ofereceu-lhes a oportunidade de alcanar a Independncia sem recorrer mobilizao das massas. Organizaram um sistema poltico fortemente centralizado que colocava os municpios na dependncia dos governos provinciais e as provncias na dependncia do governo central. Continuando a tradio colonial, subordinaram a Igreja ao Estado e mantiveram o catolicismo como religio oficial, se bem que, numa concesso ao pensamento ilustrado, tenham autorizado o culto privado de outras religies. Adotaram um sistema de eleies indiretas baseado no voto qualificado (censitrio), excluindo a maior parte da populao do processo eleitoral. Disputaram avidamente ttulos de

nobreza e monopolizaram posies na Cmara, no Senado, no Conselho de Estado e nos Ministrios. A adoo do princpio da vitaliciedade para o Senado e Conselho de Estado assegurou continuidade s elites polticas que se perpetuaram no poder graas ao sistema de clientela e patronagem vindo a constituir uma verdadeira oligarquia.

A Confederao do Equador
Em Pernambuco, tradicional centro revolucionrio do pas desde a poca da expulso dos holandeses, estourou, em 1824, uma nova revoluo (a Confederao do Equador), que, de modo geral, foi um prolongamento da Revoluo Pernambucana de 1817. As idias liberais, republicanas, antilusitanas e federativas eram divulgadas por alguns lderes veteranos de 1817, como frei Caneca, Cipriano Barata e Pais de Andrade. As causas da Confederao do Equador foram: a situao econmica do Norte e Nordeste, periclitante devido crise da lavoura tradicional (cana, algodo e fumo); a insatisfao popular; a dissoluo da Assemblia Constituinte (muitos representantes eram do Nordeste); os pesados impostos; a submisso poltica das provncias ao Rio de Janeiro (o imperador era quem nomeava os presidentes das provncias: homens de sua confiana e que faziam o seu jogo); e a outorga da Constituio de 1824. Jornais como o Tifis Pernambucano, de frei Caneca, e o Sentinela da Liberdade na Guarita de Pernambuco, de Cipriano Barata, alimentavam as idias revolucionrias.

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Em 2 de julho de 1824, uma Junta Governativa assumiu o poder, presidido por Pais de Andrade. Publicou-se um manifesto convidando as provncias do Norte e Nordeste a aderirem causa. A Confederao do Equador seria uma Repblica, adotando-se provisoriamente a Constituio da Colmbia. Houve a adeso imediata do Cear, seguido pelo Rio Grande do Norte e pela Paraba. Quem bebe da minha caneca tem sede de liberdade, dizia Joaquim do Amor Divino, frei Caneca. Revolucionrio ativo, participou da Revoluo de 1817, passou quatro anos na cadeia. Fortemente influenciado pelas idias liberais, negou-se a jurar a Constituio outorgada de 1824. Participou ativamente da Confederao do Equador (1824), sendo aprisionado e condenado a ser enforcado; nenhum carrasco quis fazer o servio. Foi fuzilado no dia 13 de janeiro de 1825. A revoluo teve curta durao, pois a represso violenta, montada com dinheiro ingls (um milho de libras), foi imediata. Por terra, as tropas comandadas pelo brigadeiro Francisco de Lima e Silva (pai de Caxias) e, por mar, os mercenrios ingleses comandados por Cochrane e Taylor cercaram e venceram os rebeldes. Alguns deles, como Pais de Andrade, conseguiram fugir; outros, como frei Caneca, foram condenados morte e executados em 1825. Frei Caneca, o terico da revoluo, foi fuzilado. A violenta represso Confederao do Equador foi mais uma mostra do absolutismo de D. Pedro I e, podemos afirmar, uma das causas da sua abdicao em 7 de abril de 1831.

nossa Independncia, porque haviam adotado a poltica da Santa Aliana, criada para defender o absolutismo europeu, o colonialismo e combater as idias revolucionrias. A Inglaterra, que no participava da Santa Aliana e que pretendia manter os seus interesses e privilgios econmicos no Brasil, foi a intermediria junto s grandes naes para o reconhecimento da nossa independncia poltica. O primeiro pas a nos reconhecer como independentes foram os Estados Unidos, em 1824, devido Doutrina Monroe, criada pelo presidente James Monroe em 1823, contrria a qualquer interveno europia na Amrica e cuja sntese A Amrica para os americanos. Reconhecendo a Independncia brasileira, os norte-americanos pretendiam diminuir os privilgios ingleses e garantir algumas vantagens comerciais com o Brasil. Pressionado pela Inglaterra, Portugal reconheceu a nossa Independncia em 1825, mediante o pagamento de dois milhes de libras e a concesso, a D. Joo VI, do ttulo de Imperador Honorrio do Brasil. A Inglaterra reconheceu a Independncia brasileira em 1825, mediante a renovao dos Tratados de 1810: continuao dos privilgios alfandegrios ingleses no Brasil e o compromisso brasileiro de extinguir o trfico negreiro at 1830.

A Independncia da Cisplatina
A Provncia Cisplatina foi conquistada a mando de D. Joo VI e anexada ao Brasil em 1821. De formao espanhola e costumes e hbitos diferentes dos nossos, os cisplatinos no aceitaram a anexao imposta. Tanto que, em 1825, alguns lderes separatistas, comandados por Lavalleja e Rivera, proclamaram a independncia da Cisplatina e resolveram incorpor-la Argentina, que tambm entrou na guerra contra o Brasil. A simpatia dos pases vizinhos pelo movimento emancipacionista da Cisplatina, bem como a participao da Argentina nessa guerra foram tambm algumas das razes que dificultaram, por parte destes, o reconhecimento da Independncia brasileira. Em 1828, com a interferncia inglesa, o Brasil e a Argentina reconheceram a Independncia da Provncia Cisplatina (Banda Oriental), que passou a se chamar Uruguai.

A POLTICA EXTERNA O reconhecimento da Independncia

Quando num pas acontece uma revoluo ou um golpe de Estado, existe sempre uma expectativa em se saber quais e quantos pases vo reconhecer a nova situao. O que primeira vista parece uma simples formalidade, envolve realmente questes bem mais profundas. Para o pas que inicia uma nova fase fundamental, em todos os nveis, o apoio externo. Por outro lado, os pases que se apressam em reconhecer a nova situao, fazem-no para iniciar ou garantir as relaes que mantinham. Comerciais, militares ou mesmo diplomticas, essas relaes revelam sempre interesses econmicos e polticos. Por isso foi to importante para o Brasil, aps a Independncia, o seu reconhecimento por parte das demais naes. Tratava-se de um pas agrrioexportador, que precisava manter relaes comerciais, principalmente com a Europa. O Brasil passou por grandes dificuldades para ser reconhecido como pas independente. Para a maioria das naes republicanas da Amrica, o Brasil, que havia adotado a monarquia, era visto como um obstculo. Alguns lderes sul-americanos entendiam que a Europa poderia usar o Brasil para, atravs dele, tentar a recolonizao americana. Por sua vez, as grandes potncias europias, com exceo da Inglaterra, no queriam reconhecer a
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A questo do trono portugus

Com a morte de D. Joo VI em 1826, o trono portugus passou a pertencer por direito a D. Pedro, que renunciou ao trono em favor de sua filha D. Maria da Glria (Maria II). Por ser muito criana, a regncia ficaria com seu tio Miguel (irmo de D. Pedro) at que houvesse o casamento entre os dois. D. Miguel conseguiu, entretanto, ser aclamado rei absoluto em 1828, apoiado pela Santa Aliana, e D. Maria da Glria voltou ao Rio de Janeiro em 1829, com D. Amlia de Leuchtenberg, segunda esposa de D. Pedro I, com quem se casara por procurao em Munique.
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Os esforos de D. Pedro para garantir sua filha no trono portugus e o apoio dado aos refugiados portugueses no Brasil aumentaram os descontentamentos contra o imperador, pois provavam que D. Pedro I estava mais interessado nos problemas portugueses do que na soluo dos problemas brasileiros. Depois da abdicao ao trono brasileiro em 7 de abril de 1831, D. Pedro, voltando a Portugal, conseguiu, depois de algumas lutas, restaurar D. Maria da Glria no trono.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
SILVA, Francisco de Assis. Histria do Brasil: Colnia, Imprio e Repblica. So Paulo: Moderna, 1983.

EXERCCIOS PROPOSTOS TESTES

As lutas internas e a Abdicao Nvel Bsico

Desde a dissoluo da Assemblia Constituinte, em 12 de novembro de 1823, foi crescente o antagonismo entre o imperador e a aristocracia rural. O seu absolutismo, a livre nomeao e demisso dos seus ministrios, a violenta represso Confederao do Equador, a condenao morte de frei Caneca (lder popular pernambucano), os constantes emprstimos externos (feitos no para desenvolver a economia do pas, mas para reprimir movimentos rebeldes e para sustentar a corte faustosa de D. Pedro I), o prestgio que dava a indivduos como o Chalaa (seu secretrio particular), a sua desastrosa poltica econmico-financeira (entregou a direo do Banco do Brasil a portugueses sem competncia para o cargo, e o resultado foi a falncia, em 1828), o assassinato do jornalista Lbero Badar, em 1830, foram as causas da extrema impopularidade de D. Pedro e da sua conseqente abdicao. 1. (UNESP 1999) Assinale a alternativa que indica um movimento separatista ocorrido no perodo do Imprio brasileiro que incorporou o ideal republicano. a) Confederao do Equador. b) Revolta de Beckman. c) Inconfidncia Mineira. d) Canudos. e) Conjurao Baiana. 2. (UNESP 2005 julho) A primeira Constituio brasileira [de 25 de maro de 1824] nascia de cima para baixo, imposta pelo rei ao povo, embora devamos entender por povo a minoria de brancos e mestios que votava e que de algum modo tinha participao na vida poltica. (Boris Fausto, Histria do Brasil.) Entre os dispositivos dessa Carta Constitucional estavam presentes: a) a autonomia provincial, o fim do trfico negreiro e o voto secreto. b) o voto indireto e censitrio, o Conselho de Estado e o Poder Moderador. c) a diviso em trs poderes, o fim do padroado e o ensino laico e gratuito. d) o parlamentarismo, a cidadania dos ndios e a separao Igreja e Estado. e) um parlamento unicameral, o centralismo polticoadministrativo e o voto aberto. 3. (UNESP 1997) Em troca do reconhecimento de sua independncia por parte da Inglaterra, o Brasil assinou um tratado, em 1826, incluindo uma clusula para pr termo: a) ao trfico negreiro. b) ao tratado comercial de 1810. c) escravido africana. d) autonomia municipal. e) ao pacto colonial. 4. (FUVEST 1998) Sobre a dvida pblica externa do Brasil independente, certo afirmar que comeou a ser contrada: a) nos primeiros anos da Repblica, por iniciativa do Ministro da Fazenda Ruy Barbosa, preocupado com a escassez monetria. b) por ocasio da Guerra do Paraguai, para financiar os enormes gastos decorrentes do conflito. c) logo aps a Independncia, destinando-se o primeiro emprstimo a indenizar Portugal pela perda da colnia.
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O 7 de abril de 1831
A jornais como A Malagueta juntaram-se outros como o Aurora Fluminense, de Evaristo da Veiga, que, apesar de sua posio moderada, mostrava ao imperador o exemplo do que acontecera a Carlos X (rei absolutista francs derrubado do poder em 1830 por um movimento revolucionrio liberal). Com a volta de D. Pedro ao Rio de Janeiro, de uma desastrosa viagem que fizera a Minas Gerais (maior centro de oposio), verificou-se a Noite das Garrafadas (12-13 de maro de 1831), uma luta entre portugueses e brasileiros. Em 19 de maro, tentando mais uma vez restaurar sua popularidade perdida, o imperador nomeou um ministrio formado exclusivamente por brasileiros. Entretanto, prosseguindo as agitaes, demitiu o Ministrio dos Brasileiros e nomeou, a 5 de abril, o Ministrio dos Marqueses, composto por seus amigos pessoais. O movimento popular, liderado pela aristocracia e ganhando o apoio das tropas, forou D. Pedro a abdicar a 7 de abril de 1831 em favor de seu filho, de apenas cinco anos de idade. Jos Bonifcio ficava como tutor do menino, que mais tarde seria Pedro II. Na expresso feliz de Tefilo Otoni, o 7 de abril foi a jornada dos logrados, pois o povo e as tropas foram enganados pela aristocracia, que no atendeu s suas reivindicaes. O 7 de abril considerado por muitos como a consolidao da nossa Independncia, j que a ameaa de recolonizao desaparecia definitivamente.
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Histria do Brasil

d) quando se implantaram os primeiros planos de valorizao do caf, a partir do convnio firmado em Taubat, em 1906. e) logo aps a Revoluo de 1930, a fim de se enfrentar o abalo financeiro resultante da crise de 1929. 5. (UNESP 2003) No sculo XIX, a poltica externa brasileira foi marcada pelas relaes com a Inglaterra. Na primeira metade desse sculo, a relao do Brasil independente com a potncia industrializada europia foi predominantemente caracterizada: a) pela cordialidade e pelo entendimento, no havendo no perodo nenhum motivo para divergncias diplomticas entre os dois pases. b) pelo apoio do governo brasileiro expanso militar inglesa na Amrica e pela aplicao de capitais britnicos na industrializao brasileira. c) pela hostilidade da Inglaterra s grandes propriedades rurais brasileiras e pelo apoio de sociedades revolucionrias britnicas aos republicanos brasileiros. d) por tratado comercial favorvel aos produtos ingleses e pela presso do governo britnico contra o trfico de escravos. e) pela indiferena britnica em relao ao pas, permanecendo a Amrica do Sul sob a influncia da ex-colnia inglesa da Amrica, os Estados Unidos.

8. (UNIFESP 2003) Sendo o clero a classe que em todas as convulses polticas sempre propende para o mal, entre ns tem sido o avesso; o clero quem mais tem trabalhado, e feito mais esforos em favor da causa, e dado provas de quanto a aprecia. (Montezuma, Visconde de Jequitinhonha, em 5 de novembro de 1823) O texto sugere que o clero brasileiro: a) defendeu a poltica autoritria de D. Pedro I. b) aderiu com relutncia causa da recolonizao. c) preferiu a neutralidade para no desobedecer ao Papa. d) viu como um mal o processo de independncia. e) apoiou ativamente a causa da independncia. 9. (UNESP 2004) Brasileiros do norte! Pedro de Alcntara, filho de D. Joo VI, rei de Portugal, a quem vs por uma estpida condescendncia com os brasileiros do sul aclamastes vosso imperador, quer descaradamente escravizar-nos (...). No queremos um imperador criminoso, sem f nem palavras; podemos passar sem ele! Viva a Confederao do Equador! Viva a constituio que nos deve reger! Viva o governo supremo, que h de nascer de ns mesmos! (Proclamao de Manuel Paes de Andrade, presidente da Confederao do Equador, 1824.) A proclamao de Manuel Paes de Andrade deve ser entendida: a) no contexto dos protestos desencadeados pelo fechamento da Assemblia Constituinte e da outorga, por D. Pedro I, da Carta Constitucional. b) como um desabafo das lideranas da regio norte do pas, que no foram consultadas sobre a aclamao de D. Pedro. c) no mbito das lutas regionais que se estabeleceram logo aps a partida de D. Joo VI para Portugal. d) como resposta tentativa de se estabelecer, aps 1822, um regime controlado pelas cmaras municipais. e) como reao poltica adotada pelo Conselho de Estado, composto em sua maioria por portugueses.

Nvel Intermedirio
6. (FUVEST 2000) A Constituio Brasileira de 1824 colocou o Imperador testa de dois Poderes. Um deles lhe era "delegado privativamente" e o designava "Chefe Supremo da Nao" para velar sobre "o equilbrio e harmonia dos demais Poderes Polticos"; o outro Poder o designava simplesmente "Chefe" e era delegado aos Ministros de Estado. Estes Poderes eram respectivamente: a) Executivo e Judicirio. b) Executivo e Moderador. c) Moderador e Executivo. d) Moderador e Judicirio. e) Executivo e Legislativo. 7. (UNESP 2001) Sobre o processo de independncia da colnia portuguesa na Amrica, no incio do sculo XIX, correto afirmar que: a) foi liderado pela elite do comrcio local, por intermdio de acordos que favoreceram colonizados e a antiga metrpole. b) a ruptura com a metrpole europia provocou reaes e, dentre elas, guerras em algumas provncias, entre portugueses e brasileiros. c) os acordos comerciais com a Inglaterra garantiam o comrcio portugus de escravos para a agricultura brasileira. d) a vinda da famlia real limitou o comrcio de exportao para portugueses e ingleses, assegurando o monoplio da metrpole. e) as antigas colnias espanholas, recm emancipadas, auxiliaram os brasileiros nas guerras contra a metrpole portuguesa.

Nvel Avanado
10. (UNESP 2005) No incio dos trabalhos da primeira Assemblia Constituinte da histria do Brasil, o imperador afirmou esperar da Assemblia uma constituio digna dele e do Brasil. Na sua resposta, a Assemblia declara que far uma constituio digna da nao brasileira, de si e do Imperador. Essa troca de palavras entre D. Pedro I e os constituintes refletia: a) a oposio dos proprietrios rurais do nordeste ao poder poltico instalado no Rio de Janeiro. b) a tendncia republicana dos grandes senhores territoriais brasileiros. c) o clima poltico de insegurana provocado pelo retorno da famlia real portuguesa Lisboa. d) uma indisposio da Assemblia para com os princpios polticos liberais. e) uma disputa sobre a distribuio dos poderes polticos no novo Estado.

QUESTES ANALTICO-EXPOSITIVAS

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Nvel Bsico
1. (UNICAMP 1997) Em 1824, Frei caneca criticou a Constituio outorgada por D. Pedro I dizendo que o poder moderador era a chave mestra da opresso da nao brasileira e que a constituio no garantia a independncia do Brasil, ameaava sua integridade e atacava a soberania da nao. (Baseado em Frei Caneca, Crtica da Constituio Outorgada, Ensaios Polticos, Rio de Janeiro, Editora Documentrio, p. 7075). a) Defina o poder moderador. b) O que foi a Confederao do Equador, da qual Frei Caneca participou?

Comente o texto constitucional em funo: a) das relaes entre Igreja catlica e Estado, durante o Imprio. b) da situao das demais religies no mesmo perodo.

GABARITO DOS TESTES

(01) (04) (07) (10) A C B E (02) (05) (08) B D E (03) (06) (09) A C A

RESPOSTAS DAS DISSERTATIVAS

(1) Resoluo: a) Era o quarto poder estabelecido pela Constituio de 1824, de uso exclusivo do imperador e que se colocava acima dos outros poderes. Ouvido o Conselho de Estado, o Imperador agia de forma pessoal, o que lhe era facultado pelo poder Moderador, demitindo e nomeando presidentes de provncia, escolhendo senadores, convocando ou dissolvendo a Cmara dos Deputados. b) A Confederao do Equador ocorreu em 1824 e atingiu Pernambuco, Cear, Rio Grande do Norte e Paraba. Foi um movimento liberal, de carter republicano, antilusitano e separatista, opondo-se ao governo de D. Pedro I, acusado de absolutista. Os integrantes da Confederao do Equador se rebelaram contra a dissoluo da Assemblia Constituinte de 1823, contra a Constituio imposta em 1824 e contra os excessivos poderes que essa constituio concedia a D. Pedro I, atravs da criao do Poder Moderador. O movimento foi brutalmente reprimido e Frei Caneca, um de seus lderes de grande popularidade, foi executado. Tal acontecimento contribuiu ainda mais para a impopularidade de D. Pedro I. (2) Resoluo: Entre a elite grande proprietria de terras e D. Pedro I estabeleceu-se uma disputa pelo poder aps a independncia, cujos reflexos se fizeram sentir no projeto conhecido como Constituio da Mandioca, que impunha limites ao poder do imperador. Insatisfeito, D. Pedro I dissolveu a Assemblia Nacional Constituinte num ato de fora e outorgou a Constituio de 1824, feita sem discusso e sem a participao de representantes da sociedade, por um Conselho de Estado escolhido por D. Pedro I. A manuteno da monarquia garantiu a permanncia de privilgios e a realizao da independncia sem mudanas profundas na sociedade. Ainda, a monarquia era definida como constitucional, mas nela estavam presentes dispositivos que garantiam amplos poderes a D. Pedro, como o Poder Moderador, que lhe concedia o direito de interferir nos demais poderes, e a inviolabilidade e o carter sagrado de sua pessoa. A monarquia era representativa, mas a possibilidade de participao poltica atravs do voto era restrita, j que o voto era censitrio. (3) Resoluo: a) O Brasil era caracterizado como uma sociedade de senhores e escravos e em alguns poucos centros urbanos era possvel observar a existncia de uma classe mdia ligada ao setor de comrcio e

Nvel Intermedirio
2. (FUVEST 1997) A Constituio Imperial de 1824 estabelece que o governo monrquico, hereditrio, constitucional e representativo (artigo 3) e que a pessoa do Imperador inviolvel e sagrada, no estando sujeita a responsabilidade alguma (artigo 99). Comente estes textos constitucionais, definidores da monarquia brasileira. 3. (UNESP 1999) Continuamos a encontrar eleitores que se dirigem a So Paulo. Estes senhores so ordinariamente (...) seguidos de um ou dois escravos, a cavalo, que lhes servem de criados e a quem aqui se costuma chamar pagens (...). Tais homens, todos eles dos mais ricos da regio, esto em geral bem vestidos. A maioria ostenta aquele orgulho e satisfao ntima que, muitas vezes, se nota nos paulistas de certas categorias. (Auguste de Saint-Hilaire. Segunda Viagem do Rio de Janeiro a Minas Gerais e a So Paulo.) Saint-Hilaire percorreu a Provncia de So Paulo em 1822. A partir das informaes deixadas pelo viajante francs, responda. a) Qual era a organizao social da poca? b) A forma de participao poltica descrita no texto corresponde de um regime democrtico moderno? Justifique. 4. (UFF 2006) Juro defender o vasto Imprio do Brasil e a liberal constituio digna do Brasil e digna do seu imortal defensor como pedem os votos dos verdadeiros amigos da Ptria Segundo Lucia Neves, com essas palavras, D. Pedro I colocava-se, antecipadamente, na qualidade de juiz e revisor da Constituio Brasileira que seria elaborada pelos representantes da Nao. (apud Neves, Lucia Pereira das & Machado, Humberto. O Imprio do Brasil. Rio de Janeiro, Nova fronteira, 1999, p. 84.) Com base nessa afirmativa, analise o contexto poltico que originou a Carta outorgada de 1824.

Nvel Avanado
5. (FUVEST 1998) O artigo 5 da Constituio do Imprio do Brasil, datada de 1824, dizia o seguinte: A religio catlica apostlica romana continuar a ser a religio do Imprio. Todas as outras religies sero permitidas com seu culto domstico ou particular, em casas para isso destinadas, sem forma alguma exterior de templo.
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servios pblicos, constituda, entre outros, por mestios e libertos. b) No. Um regime democrtico moderno supe a igualdade de todos perante a lei, portanto no pode conter a existncia de escravos, tal como referido no texto. Ainda notvel que a categoria eleitor referida no texto est associada riqueza, pois na poca as eleies, alm de indiretas, eram censitrias, ou seja, o direito de votar e ser votado dependia de uma determinada quantidade de renda anual. (4) Resoluo: O candidato dever responder que, nos primeiros anos da Independncia, o debate poltico se concentrou no problema da aprovao de uma Constituio. As desavenas entre Dom Pedro e a Assemblia giraram em torno do papel do Imperador, ou seja, das atribuies do Poder Executivo. Os constituintes queriam, por exemplo, que o imperador no tivesse o poder de dissolver a Cmara dos Deputados. Queriam tambm que ele no tivesse o poder do veto absoluto, isto , o direito de negar validade a qualquer lei aprovada pelo Legislativo. Nesse sentido, era consenso a escolha da monarquia constitucional, como regime de governo, capaz de sustentar a unio at ento compartilhada por todos os constituintes de vrias regies do recente imprio. A carta outorgada de 1824 consolidou, no entanto, a centralizao do poder poltico no Rio de Janeiro, sustentada especialmente pelas camadas de grandes comerciantes e traficantes de escravos. A concentrao do poder na esfera do Executivo, ou seja, no Imperador e seus ministros, em detrimento do Poder Legislativo, reforou o projeto centralizador. (5) Resoluo: a) Durante o Imprio (1822-1889), a Igreja Catlica ficou submetida ao controle do Estado brasileiro. Essa prtica conhecida como Regalismo. Foram instrumentos importantes desse controle, o Beneplcito (o clero brasileiro s podia acatar as decises do Papa aps a aprovao do Imperador) e o Padroado (os membros da Igreja eram funcionrios pblicos e o Estado tinha poder de mando no preenchimento dos cargos eclesisticos). b) A resposta est no prprio texto (Todas as outras religies sero permitidas com seu culto domstico ou particular, em casas para isso destinadas, sem forma alguma exterior de templo), ou seja, as outras religies eram toleradas desde que professadas em carter particular.

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Histria Frente I

EXERCCIOS AULA 13 MOVIMENTOS EMANCIPACIONISTAS

01. Leia com ateno os textos a seguir: ... Duas coisas so necessrias: a revogao do monoplio e a expulso dos jesutas, a fim de se recuperar a mo livre no que diz respeito ao comrcio e aos ndios; depois haver tempo de mandar ao Rei representantes eleitos e obter a sano dele. ... O fato de ser Alferes influiu para transformar-me em conspirador, levado a tanto que fui pelas injustias que sofri, preterido sempre nas promoes a que tinha direito. Uni as minhas amarguras s do povo, que eram maiores, e foi assim que a idia de libertao tomou conta de mim. ... Animai-vos, povo bahiense, que est para chegar o tempo feliz da nossa liberdade! (...) Fazer uma guerra civil entre ns, para que no se distinga a cor branca, parda e preta, e sermos todos felizes, sem exceo de pessoa. ... Pernambucanos: estejam tranqilos, apaream na capital, o povo est contente, j no h distino entre brasileiros e europeus, todos se conhecem irmos, descendentes da mesma origem, habitantes do mesmo pas. (...) Um governo provisrio iluminado, escolhido entre todas as ordens do Estado, preside vossa felicidade. Eles esto relacionados a revoltas ocorridas antes da nossa independncia. So elas, pela ordem: a) a Revolta de Beckman, em 1684; a Conspirao Mineira, em 1789; a Revolta dos Alfaiates, em 1798; a Revoluo Liberal, em 1817. b) a Aclamao de Amador Bueno, em 1642; a Guerra dos Emboabas, em 1707; a Conjurao Baiana, em 1798; a Confederao do Equador, em 1824. c) a Guerra dos Emboabas, em 1707; a Conspirao Mineira, em 1789; a Guerra dos Mascates, em 1710; a Revolta dos Alfaiates, em 1798. d) a Revolta de Beckman, em 1684; a Sedio de Vila Rica, em 1720; a Revoluo Liberal, em 1817; a Revolta dos Alfaiates, em 1798. e) a Aclamao de Amador Bueno, em 1642; a Guerra dos Mascates, em 1710; a Revolta dos Negros Mals, em 1835; a Revoluo Praieira, em 1848. 02. Durante as ltimas dcadas do sculo XVIII, a Colnia portuguesa na Amrica foi palco de movimentos como a Inconfidncia Mineira (1789), a Conjurao do Rio de Janeiro (1794) e a Conjurao Baiana (1798). A respeito desses movimentos, pode-se afirmar que: a) demonstravam a inteno das classes proprietrias, adeptas das idias liberais, de seguirem o exemplo da Revoluo Americana (1776) e proclamarem a independncia, construindo uma sociedade democrtica em que todos os homens seriam livres e iguais. b) expressavam a crise do antigo sistema colonial atravs da tomada de conscincia, por parte de diferentes setores da sociedade colonial, de que a explorao exercida pela metrpole era contrria aos
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seus interesses e responsvel pelo empobrecimento da colnia. c) denunciavam a total adeso dos colonos s presses da burguesia industrial britnica a favor da independncia e da abolio do trfico negreiro, para se constituir, no Brasil, um mercado de consumo para os manufaturados. d) representavam uma forma de resistncia dos colonos s tentativas de recolonizao empreendidas, depois da Revoluo do Porto, pelas Cortes de Lisboa, liberais em Portugal, que queriam reaver o monoplio do comrcio com o Brasil. e) tinham cunho separatista e uma ideologia marcadamente nacionalista, visando libertao da Colnia da Metrpole e formao de um Imprio no Brasil atravs da unio das vrias regies at ento desunidas. 03. A crise do Sistema Colonial Portugus no Brasil, no sculo XVIII, pode ser interpretada como: a) um resultado do esforo do povo brasileiro no sentido de impor seus prprios valores a Portugal, conforme demonstra a Conjurao Baiana. b) uma ressonncia da falta de planejamento de Portugal, que se associa Inglaterra para adequar sua economia industrializao, sem possuir estruturas bsicas para tal fim. c) um reflexo da Revoluo Inglesa de 1640, que divulgou princpios que passaram a ter grande ressonncia entre as camadas populares. d) um fenmeno geral, que afetou a Europa Ocidental e suas colnias, em face da crise inflacionria que perturbou a economia. e) uma decorrncia da inadequao do Mercantilismo s exigncias do Capitalismo industrial em expanso, que se expressava atravs do Liberalismo Econmico.
Gabarito da aula 13: 1A, 2B e 3E

AULA 14 O PERODO JOANINO

01. A Carta Rgia de Abertura dos Portos, elaborada logo aps a chegada da Corte Portuguesa ao Brasil, em 1808, pode ser interpretada como: a) a consolidao do Pacto Colonial, j que o Brasil passou a funcionar como sede da Monarquia Portuguesa. b) a ampliao das atividades comerciais portuguesas, que absorveu o comrcio dos opositores de Napoleo Bonaparte. c) a passagem do comrcio portugus para a esfera de influncia dos EUA, j que a Inglaterra envolvida no conflito no podia mais abastecer o Brasil. d) o rompimento do Pacto Colonial, cuja base era o exclusivo comercial. e) o controle do comrcio brasileiro diretamente pela Inglaterra. 02. O direito de extraterritorialidade, firmado pelos Tratados de 1810, estabelecia que: a) os ingleses poderiam comerciar livremente em territrio brasileiro.

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b) os produtos manufaturados ingleses poderiam ser consumidos fora de seu territrio. c) os ingleses poderiam ser julgados por Juzes britnicos, que se estabeleceriam junto a cada Tribunal existente no Brasil. d) os navios ingleses poderiam pescar em guas territoriais brasileiras. e) os produtos coloniais brasileiros poderiam ser consumidos tambm fora do territrio do Reino Portugus. 03. Apesar da liberdade para instalao de indstrias manufatureiras no Brasil, decretada por D. Joo, atravs do Alvar, datado de 1 de abril de 1808, estas no se desenvolveram. Isto se deveu, entre outras razes, : a) impossibilidade de competir com produtos manufaturados provenientes dos Estados Unidos, que dominavam o mercado consumidor interno. b) impossibilidade de escoamento da produo da Colnia, uma vez que Portugal, intermedirio entre a Colnia e a Europa, estava ocupado pelos franceses. c) canalizao de todos os recursos para a lucrativa lavoura cafeeira, no havendo, por parte dos latifundirios, interesse em investir na indstria. d) concorrncia dos produtos ingleses, que gozavam de privilgios especiais no mercado brasileiro. e) dificuldade de obteno de matria-prima (algodo) na Europa, aliada impossibilidade de produzi-la no Brasil.
Gabarito da aula 14: 1D, 2C e 3D.

AULA 15 O PROCESSO DE INDEPENDNCIA

01. A Revoluo do Porto, em 1820, pode ser considerada decisiva para a Independncia do Brasil, porque: a) garantia a autonomia da colnia implementada durante a permanncia do governo portugus no Brasil. b) fortalecia os grupos liberais radicais, cada vez mais ativos na colnia e articulados com os grandes proprietrios. c) impunha Colnia um programa de reformas liberais, com a proibio do trfico negreiro. d) transferia Colnia o carter reformista do capitalismo industrial e do liberalismo. e) ameaava os interesses dos grupos brasileiros, tentando reverter vrias medidas tomadas por D. Joo no Brasil. 02. Enquanto no Brasil D. Pedro procurava atenuar as divergncias entre brasileiros e portugueses e fazer uma boa administrao, em Lisboa as Cortes iniciaram uma srie de medidas de recolonizao. Assim que, a 24 de abril de 1821, as Cortes declararam desligados do governo do Rio de Janeiro todos os governos provinciais e a 29 de setembro suprimiram os Tribunais institudos no Brasil por D. Joo VI. Finalmente, ordenaram tambm a D. Pedro que regressasse a Portugal. A resposta mais imediata de D. Pedro crise gerada por estes acontecimentos foi: a) a deciso de ficar no Brasil, contrariando as ordens das Cortes.

b) a demisso de Jorge de Avilez, comandante das tropas lusas, que se revoltaram. c) a formao de um novo Ministrio chefiado por Jos Bonifcio de Andrada e Silva. d) a proibio da esquadra portuguesa, fundeada na Baa de Guanabara, de desembarcar no Brasil. e) a proclamao da Independncia do Brasil e a criao do Imprio. 03. Sobre a separao entre Brasil e Portugal, correto afirmar: a) O processo poltico que desembocou no 7 de setembro de 1822 foi idntico, passo a passo, ao processo que levou a libertao de outros pases latino-americanos, como a Argentina e o Uruguai. b) As tropas portuguesas estacionadas no Brasil no apresentaram qualquer resistncia proclamao da independncia, tendo o coronel Incio Madeira de Melo, comandante militar portugus na Bahia, ordenado a seus soldados a imediata rendio ao novo governo. c) O governo de D. Pedro I teve grandes dificuldades para obter reconhecimento diplomtico internacional do Brasil independente, uma vez que a Inglaterra, que tinha Portugal como um dos seus principais aliados europeus, colocou obstculos de toda ordem a este reconhecimento. d) Entre as questes que explicam o fato do processo de independncia brasileira ter se dado mais como uma transio do que uma revoluo, est relacionada transferncia do estado metropolitano para c, dotando o pas, desde 1808, de uma estrutura que no podia ser mais considerada colonial. e) O republicanismo nunca esteve presente nas idias dos defensores da independncia do Brasil, mesmo daqueles mais radicais, como Gonalves Ledo, Cipriano Barata, Lus Dubrat e Macamboa. Por isto, o Brasil tornou-se independente sobre a forma monrquica, nica em toda a Amrica.
Gabarito da aula 15: 1E, 2A e 3D.

AULA 16 O PRIMEIRO REINADO

01. A organizao do Estado brasileiro que se seguiu Independncia resultou do projeto do grupo: a) liberal-conservador, que defendia a monarquia constitucional, a integridade territorial e o regime centralizado. b) manico, que pregava a autonomia provincial, o fortalecimento do executivo e a extino da escravido. c) liberal-radical, que defendia a convocao de uma Assemblia Constituinte, a igualdade de direitos polticos e a manuteno da estrutura social. d) corteso, que defendia os interesses recolonizadores, as tradies monrquicas e o liberalismo econmico. e) liberal-democrtico, que defendia a soberania popular, o federalismo e a legitimidade monrquica. 02. A Constituio Brasileira de 1824: a) Foi elaborada e aprovada pela Assemblia Geral Constituinte e estabeleceu a organizao do Estado a partir da diviso em trs poderes: Legislativo, Judicirio e Moderador. b) Ficou conhecida como a Constituio da Mandioca, em razo da adoo de um sistema censitrio que
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definia pelo critrio de renda e bens aqueles que poderiam votar e ser votados nas eleies gerais. c) Foi elaborada pelo Conselho de Estado aps a dissoluo da Constituinte e, alm dos poderes Legislativo, Executivo e Judicirio, estabelecia o Poder Moderador, a ser exercido pelo monarca brasileiro. d) Foi elaborada pelo Conselho de Estado aps a dissoluo da Constituinte e garantia forte autonomia s Provncias, apesar da implementao do Poder Moderador, a ser exercido pelo monarca brasileiro. e) Foi elaborada pela Assemblia Geral Constituinte e caracterizou-se pela adoo dos princpios liberais, pela garantia da defesa dos direitos fundamentais do homem e pela adoo dos princpios federativos. 03. A revolta denominada Confederao do Equador, ocorrida em Pernambuco, em 1824: a) Foi provocada pela dissoluo da Assemblia Constituinte por D. Pedro I e dirigida por grupos favorveis reincorporao do Brasil ao imprio portugus. b) Foi uma reao lei que extinguia o comrcio de escravos, e dirigida por grandes proprietrios rurais e grandes traficantes escravistas. c) Foi provocada pelas medidas centralizadoras de D. Pedro I e constituiu um movimento separatista e republicano. d) Foi provocada pelo golpe da maioridade, que iniciou o segundo reinado e dirigida por setores republicanos, em aliana com os militares positivistas. e) Foi provocada pela adoo do regime federalista, que previa elevado grau de autonomia para as diversas provncias do imprio brasileiro.
Gabarito da aula 16: 1A, 2C e 3C.

03. Para o liberal mineiro Tefilo Otoni, o 7 de abril de 1831 significou a jornada dos logrados. A expresso justifica-se porque: a) as elites foram incapazes de manter a hegemonia, perdendo totalmente o poder. b) o perodo que se seguiu queda do imperador foi de grande estabilidade poltica, mas no trouxe avanos democrticos. c) a soluo monrquica foi descartada, j que no atendia aos interesses das elites regionais. d) com a Abdicao de Pedro I, contemplaram-se as aspiraes dos segmentos populares. e) foram frustrados amplos setores da sociedade brasileira, que esperavam transformaes profundas e maior liberalizao do regime.
Gabarito da aula 17: 1B, 2C e 3E.

AULA 18 PERODO REGENCIAL

01. O perodo regencial foi politicamente marcado pela aprovao do Ato Adicional que: a) criou o Conselho de Estado. b) implantou a Guarda Nacional. c) transformou a Regncia Trina em Regncia Una. d) extinguiu as Assemblias Legislativas Provinciais. e) eliminou a vitaliciedade do Senado. 02. Sobre a Guarda Nacional, correto afirmar que ela foi criada: a) pelo imperador, D. Pedro II, e era por ele diretamente comandada, razo pela qual tornou-se a principal fora durante a Guerra do Paraguai. b) para atuar unicamente no sul, a fim de assegurar a dominao do Imprio na Provncia Cisplatina. c) segundo o modelo da Guarda Nacional Francesa, o que fez dela o brao armado de diversas rebelies no perodo regencial e incio do 2 reinado. d) para substituir o exrcito extinto durante a menoridade, o qual era composto, em sua maioria, por portugueses e ameaava restaurar os laos coloniais. e) no perodo regencial como instrumento dos setores conservadores destinado a manter e restabelecer a ordem e a tranqilidade pblicas. 03. Sabinada na Bahia, Balaiada no Maranho e Farroupilha no Rio Grande do Sul foram algumas das lutas que ocorreram no Brasil em um perodo caracterizado: a) por um regime centralizado na figura do Imperador, impedindo a constituio de partidos polticos e transformaes sociais na estrutura agrria. b) pelo estabelecimento de um sistema monrquico descentralizado, o qual delegou s Provncias o encaminhamento da "questo servil". c) por mudanas na organizao partidria, o que facilitava o federalismo, e por transformaes na estrutura fundiria de base escravista. d) por uma fase de transio poltica, decorrente da abdicao de D. Pedro I, fortemente marcada por um surto de industrializao, estimulado pelo Estado. e) pela redefinio do poder monrquico e pela formao dos partidos polticos, sem que se alterassem as estruturas sociais e econmicas estabelecidas.
Gabarito da aula 18: 1C, 2E e 3E.

AULA 17 POLTICA EXTERNA DO 1 REINADO / ABDICAO

01. A atuao da Inglaterra no processo de emancipao poltica do Brasil tinha por objetivo: a) dividir com os portugueses os lucros do comrcio de escravos. b) garantir a manuteno dos interesses comerciais ingleses no pas. c) organizar uma Repblica parlamentar, constituda de provncias autnomas. d) implantar no Brasil ncleos coloniais de populao inglesa. e) anular os termos estabelecidos no Tratado de Methuen. 02. I A poltica de recolonizao proposta pelas Cortes portuguesas foi um dos fatores que levaram proclamao da Independncia. II As rebelies ocorridas durante o perodo regencial permitiram que as camadas mais pobres da populao tivessem representao e participao poltica junto s instituies imperiais. III A abdicao de D. Pedro I significou a vitria dos liberais e a consolidao do poder da aristocracia rural. a) se todas as proposies forem verdadeiras. b) se apenas forem verdadeiras as proposies I e II. c) se apenas forem verdadeiras as proposies I e III. d) se apenas forem verdadeiras as proposies II e III. e) se todas as proposies forem falsas.
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Histria do Brasil

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Histria Geral Frente II

CAPTULO 8 O RENASCIMENTO CULTURAL

O RENASCIMENTO
O renascimento pode ser caracterizado como uma tendncia cultural laica, racional e cientfica, que se estendeu do sculo XIV ao XVI. Inspirando-se na cultura grego-romana, rejeitava os valores feudais a ponto de considerar o perodo medieval a Idade das Trevas, perodo dominado pela barbrie e superstio. O renascimento foi feito de acordo com os interesses da burguesia ascendente. O renascimento foi a redescoberta do conhecimento fora do mbito do que era permitido pela Igreja, e o termo deve ser entendido como a retomada (o renascer) do estudo de textos da cultura grego-latina. A cultura clssica passou a representar um ideal de beleza e perfeio. Os renascentistas preocupavam-se com as questes ligadas a vida humana, por isso o movimento associado ao humanismo. A princpio, o humanismo buscou a valorizao do ser humano, sem, contudo, romper com a religio. A idia de que Deus criou a Terra e as pessoas no foi abandonada, mas houve uma mudana: em oposio ao pensamento medieval, que via no mundo um lugar de sofrimento, os renascentistas afirmavam que esse mesmo mundo era um lugar de delcias, criado para o ser humano a mais perfeita das criaes divinas ser feliz. Posteriormente, o humanismo passou a identificar-se com aqueles que analisavam de forma crtica as condies sociais, buscando construir novas realidades. Foi um movimento urbano, tendo incio nas cidades italianas que viviam do comrcio martimo, como Veneza, Pisa, Gnova e, principalmente, Florena. Essas cidades mantiveram contato com Bizncio (Constantinopla), fato que permitiu a alguns sbios bizantinos que tiveram de fugir de sua terra natal por causa das brigas religiosas mudarem-se para pennsula Itlia e serem, em grande parte, responsveis pelas mudanas culturais do perodo renascentista. Havia, tambm, um contato com a civilizao rabe, depositria de grande acervo cultural do mundo clssico (greco-romano). Para incentivar os artistas e intelectuais sem recursos financeiros, tornou-se comum a prtica do mecenato. Isto , uma ajuda financeira para que os talentos pudessem praticar sua arte sem precisar trabalhar em outra atividade para garantir a subsistncia. Florena, graas ao mecenato dos Mdicis, tornou-se a capital cultural do renascimento. - Retomada da cultura clssica Os renascentistas queriam conhecer os textos da cultura clssica, vistos por eles como portadores de reflexo e conhecimento que mereciam ser recuperados. - Humanismo, ou antropocentrismo Era a valorizao do ser humano, a idia de encontrar nas pessoas as qualidades e as virtudes negadas pelo pensamento catlico medieval. - Ideal de universidade Os renascentistas acreditavam que uma pessoa poderia vir a aprender e saber tudo o que se conhece. Seu ideal de ser humano era, portanto, aquele que conhecia todas as artes e todas as cincias. - O naturalismo, que pregava a volta natureza. A vida terrena passava a ser valorizada, no era mais necessrio esperar o paraso para encontrar a felicidade. - O hedonismo, que defendia o prazer individual como nico bem possvel. - O neoplatonismo, que defendia uma elevao espiritual por meio da interiorizao, da busca espiritual, em detrimento de qualquer busca material.

AS FASES DO RENASCIMENTO
O Renascimento pode ser, grosso modo, dividido em trs etapas: o Trecento (os anos 1300), perodo de consolidao do Renascimento Italiano; o Quatrocento (os anos 1400), quando despontou a figura de Leonardo da Vinci, considerado prottipo do homem renascentista; e o Cinquecento (anos 1500), quando houve a sistematizao do uso da lngua italiana, atravs de, principalmente, Nicolau Maquiavel. Nesta ltima fase teve destaque o mecenato papal, o que levou grande parte da produo cultural para Roma.

OS GRANDES RENASCENTISTAS
Os principais artistas plsticos renascentistas foram: Giotto, italiano que humanizou a representao humana, que passou a contar com figuras retratadas de acordo com a realidade. Masaccio (1401-1429). O italiano foi o introdutor da tcnica a leo e difusor da pintura em perspectiva. Sandro Botticelli (1445-1510). O florentino destacou em suas obras cenas religiosas, como a Madona do Magnificat, e cenas mitolgicas como O nascimento de Vnus e primavera. Leonardo da Vinci (1452-1519), italiano. Da Vinci foi notvel nas cincias e nas artes. Suas obras mais conhecidas so as telas A ltima
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CARACTERSTICAS DO MOVIMENTO
O renascimento ocorreu, em graus diversos, em vrias regies da Europa. Comeou na Itlia e expandiu-se para Frana, Alemanha, Inglaterra, Espanha, Portugal e Holanda. Apesar das diversidades regionais, o movimento apresentou caractersticas comuns:
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Ceia, Mona Lisa (ou La Gioconda) e a Virgem dos rochedos. Dedicou-se, tambm filosofia, botnica e arte blica. Michelangelo Buonarroti (1475-1564), italiano. Denominado divino por seus contemporneos, deixou uma obra artstica belssima. Suas obras mais conhecidas so as esculturas Piet, Moiss e David e as muitas pinturas que compem o teto da Capela Sistina. Rafael Sanzio (1483-1520), italiano. Rafael, como ficou conhecido, era pintor e arquiteto. Dedicou-se a pintar figuras e imagens sacras, das quais A Virgem com o Menino a das mais bonitas. Os irmos Van Eyck, dos Pases Baixos. Os irmos destacaram-se como mestres da pintura a leo, que surgida no Quatrocento, foi uma das grandes inovaes do perodo renascentista.

Botticelli conciliou os valores cristos com o do Paganismo: O nascimento de Vnus.

Sob encomenda do papa Leo X, Michelangelo decorou as paredes e o teto da pequena Capela Sistina, em Roma.

A enigmtica Mona Lisa de Leonardo da Vinci. Na literatura destacaram-se: Dante Alighieri (1265-1321) considerado prrenascentista, sua obra-prima, A divina comdia, tida como o ponto mais alto atingido pela poesia italiana. Petrarca. O poeta italiano considerado pai da corrente literria humanista. Em sua obra encontram-se versos polticos, patriticos e religiosos. Giovanni Boccaccio (1313-1375). O florentino Boccaccio era poeta e humanista. O seu texto mais conhecido O decameron. Franois Rabelais (1494-1553). O renascentista francs era um inspirado escritor satrico, que criticou o comportamento do clero e a represso nos textos que contam a saga de dois gigantes, Gargntua e Pantagruel. Lus de Cames (1524-1580). o maior poeta pico de Portugal que narra o herosmo portugus na grande aventura que foi a expanso martima. Sua grande obra Os lusadas.
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Piet de Michelangelo

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Miguel de Cervantes (1547-1616). O escritor espanhol autor de dom Quixote, uma obraprima literria e histrica em que narra de forma sensvel a impossibilidade de manter os valores medievais no mundo burgus em formao, assim como aponta o equivoco histrico da nobreza espanhola que, ao modelo de Quixote, tinha a mente povoada de fantasias medievais e no despertava para a realidade dos novos tempos. William Shakespeare (1564-1616). O mais importante dramaturgo ingls mostrou o ser humano em conflito consigo mesmo, imprimindo em sua obra um forte apelo humanista. Seus textos mais conhecidos so Romeu e Julieta, Hamlet, A megera domada, Macbeth e Otelo.

Os principais pensadores foram: Erasmo de Roterd (1466 ou 1467-1536). Nascido nos Pases Baixos, foi um dos principais humanistas do Renascimento. No livro Elogio da Loucura, faz crticas contundentes aos poderes constitudos, inclusive Igreja catlica. Prope a tolerncia religiosa e liberdade de pensamento. Nicolau Maquiavel (1469-1527). O Italiano Maquiavel ganhou notoriedade por ter escrito O prncipe, que traa as diretrizes do poder no Estado Absolutista. Com ele, o italiano passa a se tornar lngua literria. Thomas Morus (1480-1535). O pensador ingls escreveu uma forte critica sociedade de sua poca no livro Utopia, onde mostra uma sociedade perfeita baseada no uso da inteligncia e da razo . Como se colocou contra a Reforma Anglicana, foi condenado morte. O francs Montaigne, em sua obra Ensaios, buscou expressar o ideal de equilbrio entre o homem e o universo.

O RENASCIMENTO CIENTFICO
Um certo distanciamento adotado pelos renascentistas em relao s pregaes catlicas que condenavam a investigao cientfica favoreceu, a partir do sculo XVI, o desenvolvimento de vrios ramos da cincia. A principal contribuio do Renascimento ao conhecimento cientfico foi o desenvolvimento da observao e da experimentao. Foi a partir dessas prticas que os renascentistas avanaram no conhecimento. As principais figuras do Renascimento cientfico foram Leonardo da Vinci, Nicolau Coprnico (14731543) e Galileu. Da Vinci inventou inmeros mecanismos e instrumentos blicos. Projetou mquinas novas e aperfeioou outras j conhecidas. Dedicou-se ao estudo da Anatomia Humana, da fsica, da botnica, da astronomia. Como j foi salientado, ele foi o modelo do renascentista, pois dedicou a vrias reas de conhecimento. Coprnico contribuiu na ampliao do conhecimento da Matemtica, da Mecnica e da Astronomia. Formulou, em 1543, a teoria heliocntrica, que afirmava que a terra gira em torno do sol, contrariando a doutrina catlica medieval que defendia a idia de que a terra era o centro do Universo. Galileu deu continuidade aos estudos de Coprnico, baseando-se fundamentalmente no experimentalismo. Aperfeioou invenes e foi responsvel pela inveno do telescpio. Deve-se ressaltar ainda que um dos fatores decisivos para a difuso do Renascimento cultural foi a inveno do alemo Johannes Gutenberg. Durante a Idade Mdia, os livros eram copiados mo, o que tornava o trabalho muito demorado. Em 1450, Gutenberg criou a impresso mecnica, que tornou inmeras vezes mais veloz a reproduo de livros. A impresso mecnica permitiu atender crescente demanda por conhecimentos, mas no devemos nos
Histria Geral 128

As obras de Shakespeare esto ainda hoje presentes no teatro e no cinema.

Gravura representando Dom Quixote de la Mancha e Sancho Pana, personagens de Miguel de Cervantes.
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iludir: o livro era ainda muito caro e inacessvel para as camadas pobres da populao.

A DECADNCIA ITALIANO

DO

RENASCENTISMO

No final do sculo XIV o renascimento italiano entra em decadncia. Isso se deveu principalmente transferncia do plo econmico europeu para o atlntico, com as grandes navegaes, o que empobreceu as cidades italianas. A contra-reforma buscou, tambm, no s na Itlia, mas em toda a Europa, reprimir as manifestaes culturais tipicamente renascentistas por serem ofensivas a Igreja Catlica. Um exemplo foi o caso de Galileu, seguidor das teorias de Coprnico e defensor do experimentalismo como nica forma de se atingir as verdades cientficas. O cientista foi obrigado a rejeitar suas teorias para escapar da Inquisio.

homem no centro do universo, propondo o universalismo humanista. ( ) Dentre os principais autores do Renascimento, temos na literatura Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Luis de Cames. ( ) Os demais campos da cultura, da arte, da arquitetura e da poltica no foram expressivos nesse perodo. 4. (U. So Judas Tadeu-SP) Iniciando no final da chamada Idade Media, o Renascimento introduziu nas artes em geral uma nova mentalidade, que buscava inspirao na cultura grego-romana. Podemos apontar como suas principais caractersticas: a) teocentrismo, realismo nas artes visuais e intensa religiosidade na literatura. b) Romantismo, canes de gesta, abordagem de temas inspirao naturalista. c) Enfoque de temas religiosos em geral, abolio da representao da figura humana na pintura e escultura, restrio ao uso de cores. d) Preocupao com temas ecolgicos, adoo da perspectiva poltica na literatura em geral e aparecimento de variadas escolas temticas. e) Desenvolvimento do humanismo, antropocentrismo, incentivo s artes aos artistas por parte dos mecenas. 5. O homem o modelo do mundo. A experincia a mestra das coisas Com relao ao Renascimento artstico, literrio e cientfico, podem ser feitas as seguintes afirmativas, exceto: a) Os humanistas tiveram um papel extremamente importante na difuso das idias renascentistas. b) A reflexo sobre problemas humanos levou o homem renascentista analise de sua prpria individualidade, num esforo de auto conhecimento. c) A viso de mundo poltico religiosa medieval continuava a ser elemento fundo mental para aa compreenso do homem e do mundo d) O racionalismo passou a ser a pedra de toque da mentalidade renascentista, estimulando o nascimento da cincia. 6. (FGV) O renascimento cultural, na Inglaterra, caracterizou-se principalmente pela produo de obras nos campos da: a) Escultura e msica b) Pintura e filosofia c) Literatura e escultura d) Msica e pintura e) Filosofia e literatura 7. (FUVEST) Com relao s artes as letras de seu tempo, os humanistas dos sculos XV e XVI afirmavam: a) Que a literatura e as artes plsticas passavam por um perodo de florescimento, dando continuidade ao perodo medieval. b) Que a literatura e as artes plsticas, em profunda decadncia no perodo anterior, renasciam com o esplendor da antiguidade.

EXERCCIOS
1. Dom Quixote, personagem criado por Miguel de Cervantes, era cavaleiro andante, de ideais identificados com cruzadas e que tudo faziam para manter os valores medievais em um mundo em transformao. a) Qual o mundo em formao nesse momento? b) Por que Dom Quixote conhecido como o cavaleiro da triste figura? 2. (Acafe-SC) sobre o Renascimento, movimento intelectual e artstico que envolveu, sobretudo, vrios pases da Europa, assinale a alternativa incorreta. a) O humanismo no pode ser dissociado do Renascimento que situa o homem no centro das preocupaes espirituais e dos estudos. b) Integrou diversos aspectos do paganismo clssico grego-romano, associando-os a elementos culturais de origem chinesa e hindu. c) Hoje no mais visto como uma ruptura brutal com a Idade Mdia, mas como resultado de um lento processo evolutivo. d) Caracterizou-se pela busca da harmonia e do equilbrio nas artes e na arquitetura, envolvendo temas cristos e mitolgico. e) Foi um fenmeno exclusivo da Europa ocidental urbana na fase de transformao do feudalismo para o capitalismo. 3. (UFMS) Os sculos XV e XVI foram marcados pelo Renascimento, movimento que assinalou o incio da sociedade moderna em oposio ao mundo medieval. Sobre esse movimento correto afirmar que: ( ) Os valores e ideais da antiguidade clssica inspiravam as teses dos humanistas. ( ) Florena, cidade italiana com uma burguesia comercial que detinha o monoplio do poder, foi o bero do renascimento. ( ) o teocentrismo, caracteriza do mundo medieval, foi substitudo pelo antropocentrismo, que colocava o
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c) Que as letras continuavam as tradies medievais, enquanto a arquitetura e a pintura rompiam com os velhos estilos. d) Que as artes plsticas continuavam as tradies medievais, enquanto a literatura criava novos estilos. e) Que o alto nvel das artes e das letras no perodo nada tinha a ver com a antiguidade nem com o perodo medieval. 8) (Unicamp) Uma passagem da Bblia relata que o Sol parara no cu para permitir a vitria de Josu durante uma batalha contra os inimigos de Israel na Antigidade. Sculos mais tarde uma teoria cientfica sobre o movimento dos astros negava a possibilidade desse acontecimento ter ocorrido. Identifique este perodo histrico em que surgiu essa teoria e explique a reao da Igreja diante dessas novas explicaes cientficas. 9. Uma das caractersticas das obras do Renascimento italiano est no fato de: a) abordarem temas de intensidade religiosa, perdendo assim, sua funo leiga. b) procurarem valorizar o homem, medindo tudo em sua funo. c) tentarem evitar a abordagem de qualquer tema com influncia grega. d) evitar o envolvimento com temas polticos, como no caso de Maquiavel. e) defenderem a continuidade do uso exclusivo do latim como lngua literria. 10. A importncia do mecenato est: a) no controle ideolgico da Igreja. b) no desenvolvimento de um amplo mercado para as obras artsticas. c) no estmulo produo cultural. d) na adoo de temas buclicos. e) na valorizao dos temas religiosos. 11. Porque o humanismo pode se desenvolver enquanto o racionalismo cientfico foi bloqueado? 12. Erasmo de Rotterdam (1467-1536) foi um dos pensadores mais influentes de sua poca, sobretudo porque em sua obra Elogio da Loucura defendeu entre outros aspectos: a) a tolerncia, a liberdade de pensamento e uma teologia baseada exclusivamente nos Evangelhos. b) a restaurao da teologia nos termos da ortodoxia escolstica, na linha de Toms de Aquino. c) a reforma eclesistica da igreja, segundo a proposta de Svanarola, conforme sua pregao em Florena. d) o comunismo dos bens, teoria que influenciaria o pensamento de Rousseau no sculo XVIII. e) a supremacia da razo do Estado sobre as regras definidas nos princpios da moral crist. 13. Com relao arte medieval, o renascimento destaca-se pelas seguintes caractersticas: a) a perspectiva geomtrica e a pintura a leo. b) as vidas de santos e os afrescos.
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c) a representao do nu e as iluminuras. d) as alegorias mitolgicas e o mosaico. e) o retrato e o estilo romntico na arquitetura. 14. Uma importante atividade intelectual, desenvolvida por Galileu, no sculo XV foi objeto de controvrsias, sobretudo nos meios da Igreja Catlica. O texto refere-se a: a) idia de que o conhecimento se reduzia a constatao da existncia. b) anlise do mundo animal, como um espao intermedirio entre a fsica e a psicologia. c) utilizao de experimentos na investigao da verdade cientfica. d) idia de que a origem do conhecimento estava na dvida metdica. e) ao princpio de que a matria atrai a matria, na razo inversa de suas massas. 15. Sobre o renascimento, pode-se afirmar: a) pode ser visto como uma revoluo religiosa, resultado das profundas transformaes que ocorreram na transio entre o feudalismo e o capitalismo. b) Florena e Roma, Pequim e Bagd forma centros de irradiao do movimento renascentista. c) o Renascimento revalorizava o anonimato e fortalecia o sentimento nacionalista. d) o renascimento foi um movimento artstico, literrio e cientfico defensor do humanismo, baseado no antropocentrismo e no esprito crtico em oposio ao teocentrismo. e) o Renascimento fez renovar toda tradio islmica da pennsula Ibrica reprimida pelas cruzadas. 16. (Unicamp) J fiz planos de pontes muito leves (...), Conheo os meios de destruir seja que castelo for (...). Sei construir bombardas fceis de deslocar, carros cobertos, inatacveis e seguros, armados com canhes. Estou (...) em condies de competir com qualquer outro arquiteto, tanto para construir edifcios pblicos ou privados como para conduzir gua de um lugar para outro. E, em trabalhos de pintura ou na lavra do mrmore, do metal ou da argila, farei obras que seguramente suportaro o confronto com as de qualquer outro, seja ele quem for.
(Leonardo da Vinci retirado de Jean Delumeau A Civilizao do Renascimento.)

O texto acima parte da carta com que Leonardo da Vinci, em 1482, pedia emprego na corte de Ludovico, o Mouro. No trecho, esto alguns dos elementos principais que caracterizam o Renascimento como movimento cultural. a) Identifique trs desses elementos. b) Como se dava o patrocnio dos artistas e tcnicos do Renascimento. Questes resolvidas Nascido na Itlia, o Renascimento espalhou-se pela Europa, mas de forma desigual. Foi um movimento intelectual, cientfico, artstico e literrio Considere as seguintes afirmaes a respeito desse movimento.
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I. A arte renascentista tinha como caracterstica principal a explorao dos motivos religiosos, recebendo, dessa maneira, o apoio do clero e dos mecenas. II. O Renascimento foi um movimento que valorizou o antropocentrismo, o hedonismo, o racionalismo, o individualismo e o naturalismo. III. No plano poltico, sua principal conseqncia foi contribuir para o advento do Absolutismo, ao laicizar a sociedade e revalorizar o Direito Romano. IV. O combate central das idias renascentistas residiu na defesa das concepes de mundo baseadas no teocentrismo e na escolstica, ento emergentes. V. A Itlia acumulou maior quantidade de capital e alcanou desenvolvimento comercial e urbano invejvel, gerando excedentes econmicos para se investir em obras de arte. Est correto apenas o contido em: A) I, II e III. B) I, IV e V. C) II, III e IV. D) II, III e V. E) III, IV e V. Resoluo: O Renascimento marcou, no plano cultural e artstico, a transio do feudalismo para o capitalismo. Foi um momento que assumiu uma postura crtica em relao ao dogmatismo religioso e ao teocentrismo que predominava na cultura. Essas duas caractersticas j bastam para invalidar as afirmaes I e IV. (Unicamp) Para as artes visuais florescerem no Renascimento era preciso um ambiente urbano. Nos sculos XV e XVI, as regies mais altamente urbanizadas da Europa Ocidental localizavam-se na Itlia e nos Pases Baixos, e essas foram as regies de onde veio grande parte dos artistas.
(Adaptado de Peter Burke, O Renascimento Italiano.).

"reabertura", na poca das cruzadas e havia constitudo verdadeiro monoplio sobre o comrcio oriental. Os Pases Baixos, regio de Flandres, era onde terminava a rota da Champagne e onde se desenvolveu intensa produo de tecidos, responsvel por intenso comrcio durante a Baixa Idade Mdia. (EFEI) Em oposio aos velhos valores medievais a mentalidade do homem renascentista formulou novos princpios. Um desses princpios foi o racionalismo. Explique em que consistia esse racionalismo. Resoluo Racionalismo - Explicao das coisas atravs do uso da razo, em substituio explicao predominante no perodo medieval que era de origem religiosa.

3) Muitos artistas e filsofos do Renascimento escreveram sobre a

natureza e o seu valor para a arte, mas nenhum foi to bom observador como Leonardo da Vinci. A prova, tanto da sua curiosidade insacivel como de seu entendimento profundo da natureza, pode encontrar-se nos seus muitos desenhos e livros de notas. (O Mundo do Renascimento) Dentre as principais caractersticas do movimento denominado Renascimento Cultural, encontradas nas obras de Leonardo da Vinci, podemos destacar: a) o bidimensionalismo esttico e a desvalorizao do ser humano. b) o naturalismo e o geocentrismo. c) o antropocentrismo e o humanismo. d) o teocentrismo e o uso de conceitos irracionais abstratos. e) a arte humanista e a ausncia da perspectiva linear. Resoluo: O Renascimento representou a retomada de elementos da cultura greco-romana, como o antropocentrismo, racionalismo e individualismo, contrariando a mentalidade da poca, baseada at ento nos valores impostos pela Igreja Catlica, como o Teocentrismo e o dogmatismo. Resposta: C

a) Cite duas caractersticas do Renascimento. b) De que maneiras o ambiente urbano propiciou a emergncia desse movimento artstico e cultural? c) Por que as regies mencionadas no texto eram as mais urbanizadas da Europa nos sculos XV e XVI? Resoluo a) Antropocentrismo e racionalismo. Poderiam ser apontadas ainda: individualismo, hedonismo, naturalismo e universalismo. b) A vida urbana possibilitou o desenvolvimento de novos valores, ligados expanso do comrcio e portanto das possibilidades individuais e, dessa maneira, influenciou a expresso artstica do ponto de vista cultural, ao mesmo tempo em que criou condies materiais para seu desenvolvimento. propiciou uma difuso de novas idias e valores, o que veio a favorecer o desenvolvimento cultural e artstico do perodo (inclusive quanto prtica do mecenato). c) As cidades italianas estavam vinculadas ao comrcio de especiarias pelo Mediterrneo desde sua
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GABARITO
1) Palavras-chave: a) Mundo renascentista, reformista (religioso) e unificado sob Estados Absolutos. b) No consegue encontrar respaldo par seus valores cavalheirescos. No se adapta ao declnio feudal 2) b 3) V V V V F 4) e 5) c 6) e 7) b 9) b 10) c 12) a 13) a 14) c 15) d
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CAP 9 A REFORMA PROTESTANTE E A CONTRA-REFORMA

A REFORMA E SUAS CAUSAS
Durante a Idade Mdia, a Igreja conquistou um vasto patrimnio territorial e econmico, em grande parte formado por doaes de fiis que tinham a expectativa de, com esse gesto, conseguir o perdo de seus pecados. Os abusos praticados por parte do clero receberam muitas crticas ao longo dos sculos, mas no incio da Idade Moderna a indignao dos catlicos resultou na diviso da cristandade do Ocidente. O pensamento renascentista influenciou a reforma porque, ao propor uma nova forma de entender o mundo, valorizando o homem e as suas realizaes, entrou em confronto com os dogmas da Igreja, que viam no sofrimento a condio necessria para alcanar o Paraso. O renascimento representou um fator de distanciamento das pessoas em relao aos dogmas, o que facilitou a adeso s novas religies surgidas com a Reforma. Mesmo dentro da Igreja dois sistemas teolgicos se defrontavam. De um lado o tomismo, de So Toms de Aquino, que via no livre-arbtrio e nas boas obras o caminho para a salvao. Do outro, a teologia agostiniana, baseada nas teorias de Santo Agostinho, fundada no princpio da salvao pela f e predestinao. Na segunda metade do sculo XIV, surgiram dois movimentos de contestao religiosa. O primeiro na Inglaterra, liderado por John Wycliffe, e o segundo na Tchecoslovquia, liderado pelo padre Jan Huss. Wycliffe organizou a primeira traduo completa da bblia para o ingls e escreveu uma srie de tratados em que defendia a primazia do poder do Estado sobre o poder do papa e a devoluo ao poder pblico dos bens acumulados pelo clero. Huss defendia a reforma da Igreja, o retorno ao culto do Evangelho, os valores nacionalistas tcheco e autonomia poltico-religiosa da regio da Bomia, que ento fazia parte do Sacro Imprio Romano-Germnico. Os dois contestadores pr-reformistas foram severamente perseguidos por causa de suas idias: Jan Huss foi excomungado, preso e, em 1415, queimado vivo. Houve muitos fatores que levaram Reforma. A oposio entre os Estados nacionais e pretenso universalista do papado; a insistncia da igreja na teoria do preo justo e na condenao usura, o que dificultava a acumulao de capital; o desprestgio da autoridade da igreja durante o Grande Cisma; o racionalismo desenvolvido pelo Renascimento; a ampliao do mundo conhecido, com sua enorme diversidade, o que alargou os horizontes mentais europeus e os movimentos pr-reformistas citados acima. Mas, sem dvida alguma, o fator preponderante foi a imensa crise moral em que a Igreja encontrava-se mergulhada. Os abusos, os desmandos, o luxo desmedido, o comrcio de relquias sagradas (quase sempre grosseiras falsificaes), e a venda de
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indulgncias (absolvio pelos pecados cometidos), ultrapassaram em muito os limites do tolervel. Vrios papas estiveram envolvidos na prtica das simonias (venda ou at mesmo leilo de cargos eclesisticos) e constituram famlias no oficiais, deixando em segundo plano suas obrigaes espirituais.

A REFORMA DE LUTERO

O frade agostiniano Lutero, retratado acima por Lucas Cranach, em 1528, foi professor de teologia da Universidade de WIttenberg, no Sacro Imprio Romano-Germnico.

O Sacro Imprio Romano Germnico era um local onde o poder real era extremamente fraco. Nesta regio era muito comum a venda de relquias sagradas e indulgncias, uma vez que no havia uma figura central forte capaz de deter o poder papal. A pequena nobreza empobrecida almejava as terras papais. A burguesia era contrria s pregaes morais dos padres, principalmente no que dizia respeito usura, e estava interessada em manter o capital que era remetido a Roma em territrio alemo. At mesmo os camponeses e artesos estavam insatisfeitos com a cobrana de dzimos, entre outros tributos. O fator imediato que deflagrou a Reforma foi a venda de indulgncias. Esta prtica foi acentuada devido necessidade de arrecadao de dinheiro para a construo da baslica de So Pedro. O papa Leo X encarregou o monge Tetzel de vender as indulgncias na Alemanha. Tal situao gerou a revolta do monge agostiniano Martinho Lutero. Martinho Lutero acreditava que o caminho da salvao era o arrependimento, portanto as doaes feitas Igreja, com inteno de salvar a alma aps a morte, eram desnecessrias. As idias de Lutero entravam em choque com os interesses de uma parte do clero, que se interessava em demasia pelas questes econmicas e pela riqueza material. Os pontos principais da doutrina luterana so: A salvao se d unicamente pela f;

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A interpretao da bblia livre (da a importncia de t-la traduzida para o idioma comum do povo). Apenas dois sacramentos so necessrios: o batismo e a eucaristia; O nico dogma (isto , a nica verdade que no pode ser contestada) as Escrituras Sagradas; Supresso do celibato clerical e do culto s imagens religiosas (cones); Negao da transubstanciao (transformao do po e vinho no corpo e sangue de Cristo) aceitando-se a consubstanciao (po e vinho representam o corpo de Cristo); Utilizao do alemo, em lugar do latim, nos cultos religiosos;

Submisso da Igreja ao Estado. Apesar da perseguio, Lutero pde continuar difundindo sua doutrina porque teve apoio da nobreza alem para quem, descontadas as questes sinceras da f, a Reforma tinha grande significado poltico e econmico, uma vez que liberava os reinos da tutela da Igreja e colocava todo o patrimnio catlico em solo alemo ao alcance dos nobres. Lutero escreveu um documento, as 95 teses, que radicalizava publicamente suas criticas Igreja e ao papa, condenando venda de indulgncias e o desregramento do clero. As teses foram afixadas nas portas da catedral da cidade. O papa redigiu uma bula condenando Lutero e ameaando-o de excomunho. Lutero reagiu queimando a bula em pblico. A nobreza alem dividiu-se, a maioria ficou contra o papa. Carlos V, imperador, convocou uma assemblia, a Dieta de Worms, na qual Lutero foi considerado herege. Porm Lutero foi acolhido pela nobreza, especialmente pelo Prncipe da Saxnia, e dedicou-se traduo da bblia para o alemo. Em 1529, a Dieta de Sipira tolerou o luteranismo nas regies j convertidas, mas proibiu novas pregaes. Em 1530 a Confisso de Augsburg fundamentou a doutrina luterana. Lutero era contra as reformas populares e pregou a utilizao da fora para o extermnio da revolta camponesa liderada por Thomas Mnzer, fundador da doutrina anabatista. Era tambm contra a burguesia, pois considerava o dinheiro obra do demnio. O imperador Carlos V tentou impedir a expanso da nova doutrina e da surgiram guerras religiosas que s foram concludas em 1555, com a Dieta de Augsburg que permitiu que cada prncipe escolhesse sua prpria religio, que passaria a ser tambm a de seus sditos (Tal prncipe, tal religio). Posteriormente o luteranismo foi adotado na Sucia, Dinamarca e Noruega.

atravs da Paz de Kappel, cada canto possua autonomia religiosa. Em Genebra, Calvino implementou leis rgidas e intolerantes atravs das Ordenaes Eclesisticas. A Igreja calvinista passava a ter controle no s da vida religiosa do cidado, mas tambm de sua conduta moral e poltica. Alm dos pastores, havia um conselho de ancios com poderes ilimitados, o Consistrio. Calvino criou a teoria da predestinao absoluta, preconizando que o mundo estaria totalmente submetido vontade de Deus e que as pessoas j nascem predestinadas salvao ou condenao. Calvino estruturou uma doutrina rgida que ressaltava a necessidade da disciplina moral, valorizava o trabalho e afirmava que a riqueza material era um dos sinais de salvao. Por isso, essa doutrina foi adotada por grande parte da burguesia que se sentia desconfortvel com o fato de o catolicismo condenar os rendimentos obtidos por meio do lucro. Calvino considerava a Bblia como sendo a base da religio e por isso no era necessria a existncia de um clero regular. Criticava o culto imagem e admitia como sacramentos apenas a eucaristia e o batismo. As idias de Calvino atingiram rapidamente outros pases, principalmente aqueles em que a burguesia desempenhava um papel importante. Na Frana, os calvinistas foram chamados de huguenotes, na Inglaterra de puritanos, e na Esccia de presbiterianos.

O ANGLICANISMO
Na Inglaterra, a burguesia e a nobreza classificavam os padres como a classe vadia e h muito desejavam o fim do pagamento de tributos Igreja. Nesse contexto, aproveitaram-se de um conflito surgido entre Henrique VIII e o papa Clemente VII, motivado pela recusa do papa em anular o casamento do rei com Catarina de Arago, para pressionar o soberano a romper com Roma. Em 1529, o Parlamento ingls formalizou seu apoio ao monarca na luta contra o papado e aprovou leis que reduziam os impostos cobrados pelo clero catlico. Em 1534, o Parlamento ingls votou o Ato de Supremacia, que transformava Henrique VIII em chefe supremo da Igreja da Inglaterra, ou Igreja Anglicana. O rei confiscou os bens da Igreja catlica no reino, distribuindo-os entre a camada de pequenos e mdios proprietrios rurais, os gentry. O anglicanismo preservou grande parte dos rituais, celebraes e dogmas catlicos, como a hierarquia episcopal. Eduardo IV, sucessor de Henrique VIII imps o Livro de Oraes Comuns em 1549 e suprimiu a missa e o celibato clerical. Com Elizabeth I a religio anglicana foi consolidada, atravs da Lei dos 39 artigos.

O CALVINISMO
O telogo francs Jean Calvino comeou suas pregaes na Frana, mas, perseguido, refugiou-se na cidade de Genebra, na Sua, pas que j conhecia as idias reformadoras de Lutero. Na Sua, desde 1531,
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A CONTRA-REFORMA
Diante da crise que se abatia sobre a Igreja, o papa Paulo III convocou, em 1545, o Dcimo Nono Conclio Ecumnico da Igreja Crist, que ficou conhecido como Conclio de Trento. O tema do
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encontro era a discusso da f no somente entre os catlicos, mas tambm entre membros das outras igrejas crists (protestantes e ortodoxos). A autoridade papal foi mantida, assim como o culto Virgem Maria. Foram estabelecidas idades mnimas para a ocupao de cargos eclesisticos e foram criados os seminrios. A mais forte defensora do processo de reao da Igreja foi a Companhia de Jesus, uma ordem criada em 1534 que tinha como princpios disciplina severa, obedincia hierrquica e comportamento moral irrepreensvel. Os jesutas foram a principal arma do papado para compensar o avano protestante. Muitos jesutas vieram para a Amrica catequizar os ndios, aumentando assim o nmero de fiis para a Igreja catlica. Depois de dezoito anos de estudos, o Conclio de Trento apresentou as seguintes medidas que visavam reformar a Igreja Catlica: Proibio da venda de indulgncias. Obrigatoriedade de os clrigos fazerem seus estudos nos seminrios antes de serem ordenados; Proibio da venda dos cargos do alto clero (bispos, arcebispos e cardeais). A Reforma Catlica restringiu-se praticamente a eliminar as aes que geravam muitas crticas, e o papado manteve alguns dogmas, como o princpio da salvao pela f e pelas boas obras, o celibato clerical (proibio de padres se casarem) e a validade dos sete sacramentos (batismo, confirmao, eucaristia, penitncia, extrema-uno, ordem e casamento). Houve, tambm, a reativao do Tribunal do Santo Ofcio ou Tribunal da Inquisio, que passou a perseguir, condenar e executar muitos dos que questionavam os dogmas catlicos ou que queriam discutir os princpios da religio. Foi criado, ainda, o Index, lista de livros proibidos pela Igreja Catlica, considerados contrrias aos princpios da f. A lista inclua livros cientficos, as Bblias protestantes e inmeros outros autores. A Contra-Reforma no destruiu o protestantismo, mas limitou sua expanso. Seu sucesso mais duradouro encontra-se na Amrica, onde as iniciativas catequticas dos jesutas, nos sculos XVI e XVII, deram frutos, sendo hoje a Amrica Latina o local de maior concentrao de catlicos no mundo.

experimental passa a ser realizado como meio de acesso ao conhecimento da realidade. ( ) O Renascimento europeu corresponde era das grandes navegaes e das conquistas, contudo tem como contrapartida, no processo de colonizao do Novo Mundo, o massacre de civilizao avanadas (inca, astecas etc.) ( ) a formao do Estado moderno esta relacionada com o fortalecimento da nobreza feudal que, aliada Igreja, funda uma nova ordem poltica, baseada na centralizao do poder. ( ) A reforma promove uma profunda reviso religiosa e poltica na sociedade europia do sculo XVI, marcando a passagem do mundo feudal para o mundo moderno. 2. (U. Amazonas-AM) Podemos afirmar que o calvinismo foi elemento propulsor do capitalismo porque: a) a tica calvinista de valorizao do trabalho e do lucro justificou e estimulou as atividades burguesas. b) Conciliou a doutrina agostiniana do livre arbtrio com as concepes de predestinao de Toms de Aquino. c) Obrigou a Igreja catlica a rever oficialmente seu posicionamento quanto condenao do lucro e da usura. d) O Ato de Supremacia, que lhe deu origem, contribuiu para acumulao de capital. e) Abalou o feudalismo ao seduzir a nobreza, tradicional praticamente as atividades mercantis. 3. (FCG/Una-MG) No contexto do movimento conhecido como Contra-Reforma, adotou-se: a) a defesa das teses da livre interpretao da Bblia e da predestinao absoluta. b) A formulao de novos sacramentos mais adaptados nova realidade europia. c) A reorganizao do Tribunal da inquisio, responsvel pela punio das heresias. d) O fim do celibato, da hierarquia eclesistica e da vida monstica nas ordens religiosas. 4. (PUC/Campinas-SP) O contexto no qual se desenvolve a chamada Reforma Protestante, no sculo XVI, inclui divergncias entre monarcas, mercadores e o papa da Igreja catlica. O relativo sucesso das novas tendncias religiosas esta na maneira como responderam a esses conflitos em ateno aos interesses emergentes, tais como: a) o reforo emprestado pelas idias luteranas crena no purgatrio e a exclusividade dos prncipes na interpretao dos textos sagrados pretendia por Calvino. b) O confisco dos bens da Igreja catlica, segundo as idias de Lutero e a posio calvinista livre interpretao da Bblia. c) A nfase luterana no culto de imagens e a condenao de Calvino ao uso de idiomas locais na celebrao de missas. d) A defesa luterana de que a igreja fosse submetida aos prncipes e a idia de Calvino de que todo tipo de trabalho agradaria a Deus.

EXERCCIOS
1. (UFGO) A conscincia da oposio entre antigo e moderno e, com ela, a formao de um conceito de modernidade surgiram durante o sculo XIV, com o Renascimento. viso religiosa do mundo feudal comea a contrapor-se uma outra secular, laica. Tal mudana coloca o homem no centro do universo (antropocentrismo), abrindo novas perspectivas para o pensamento poltico e religioso, assim como para o desenvolvimento das cincias. Assinale, a seguir, os fatos que caracterizam a Idade Moderna, colocando ( c ) certo e (E) errado. ( ) Os dogmas religiosos do catolicismo perdem o monoplio da expedio do mundo, e o mtodo

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e) O incentivo de Lutero ao domnio da leitura entre os fieis, para que todos interpretassem a Bblia e o livre comrcio de indulgncias. 5. (UECE) Na chamada Idade Moderna, a Igreja sofria grandes criticas e um dos alvos era a pratica da simonia, ou seja: a) o comercio de coisas sagradas: venda de cargos eclesisticos, de indulgncias etc. b) a distribuio de terras da Igreja entre os membros mais pobres do clero. c) O uso indevido das rendas da Igreja pelo alto clero e o luxo catedrais. d) O descaso do clero pelas coisas espirituais e o apego aos bens materiais. 6. (Fuvest) Depois que a Bblia foi traduzida para o ingls, todo homem, ou melhor, todo rapaz e toda rapariga, capaz de ler o ingls, conversaram-se de que falavam com Deus onipotente e que entendiam o que Ele dizia. Esse comentrio de Thomas Hobbes (1588-1679) a) ironiza uma das conseqncias da Reforma, que levou ao livre exame da Bblia e a alfabetizao dos fieis. b) Alude atitude do papado, o qual, por causa da Reforma, instou os leigos a que no deixassem de ler a bblia. c) Elogia a deciso dos reis Carlos I e Jaime I, ao permitir que seus sditos encolhessem entre as varias igrejas. d) Ressalta o papel positivo da liberdade religiosa para o fortalecimento do absolutismo monrquico. e) Critica a diminuio da religiosidade, resultante do incentivo leitura da bblia pelas igrejas protestantes. 7. Henrique VIII, Lutero e Calvino foram vultos da reforma protestante. Indique a alternativa ligada, respectivamente, a seus nomes a seus nomes: a) 95 Teses contra a venda de indulgncias, instituio da Religio Crist e Doutrina da Justia pela F. b) Doutrina da Predestinao absoluta, criao da Igreja Anglicana e a Paz de Augsburg. c) Conclio de Trento, venda de Indulgncias e Index. d) Criao da Igreja Anglicana, 95 Teses contra a venda de indulgncias e Doutrina da Predestinao Absoluta. e) Edito de Nantes, Paz de Augsburg e a Paz de Kappel. 8. Entre as decises do Conclio de Trento est a de: a) favorecer a interpretao individual da Bblia de acordo com seus princpios fundamentais. b) adotar uma atitude mais liberal com relao aos livros religiosos, diminuindo a censura. c) criar uma comisso para melhorar o relacionamento com povos no cristos. d) estabelecer uma corporao para o Sacro Colgio, para representar todas as naes crists. e) estimular a ao das ordens religiosas especialmente no campo educacional.

9. Pode-se relacionar a Reforma protestante, nos campos poltico e cultural, respectivamente: a) expanso do poder feudal e ao desenvolvimento da esttica barroca. b) ao desaparecimento do absolutismo e ao renascimento cultural espanhol. c) teoria do poder divino e ao progresso cientfico d) ao fortalecimento do Sacro Imprio e divulgao do alemo pela traduo da bblia. e) fragmentao do poder temporal da Igreja e disseminao do racionalismo. 10. A principal crtica de Lutero Igreja foi: a) a diviso do clero em regular e secular. b) a venda de relquias religiosas que garantiam a salvao. c) a livre interpretao dos textos sagrados. d) a atuao da Inquisio. e) a construo da baslica de So Pedro. 11. Todas as alternativas apresentam fatores que permitiram o avano do anglicanismo, exceto: a) fuso dos dogmas protestantes ao formalismo ritual catlico. b) popularizao das doutrinas protestantes. c) fortalecimento do intervencionismo papal na Inglaterra. d) interesse pelas propriedades da igreja. e) objetivo real de fortalecer o poder monrquico. 12. Joo Calvino defendia que alguns homens j nascem salvos pela vontade de Deus e que o indcio dessa salvao seria o acmulo de riquezas atravs das virtudes e do trabalho. Tal princpio ia de encontro aos interesses da burguesia. O texto refere-se: a) livre interpretao da bblia. b) predestinao. c) s indulgncias. d) simonia. e) ao Ato de Supremacia. 13. comparar a Reforma com uma ponte que conduz no s de perodos escolsticos at o nosso mundo do livre pensamento, mas, tambm, em direo oposta, adentro da Idade Mdia talvez ainda mais alm, sob a forma de uma transmisso crist-catlica, preservada do cisma, de um alegre amor cultura. Associando seus conhecimentos anlise do texto anterior, conclui-se que a Reforma: ( ) significou a reafirmao doutrinria e a reorganizao institucional da Igreja de Roma. ( ) buscou resgatar doutrinas teolgico-filosficas predominantes na Idade Mdia, caracterizada pelos conflitos entre a f e a razo. ( ) constituiu-se um renascimento religioso, por se contextualizar no processo geral de mudanas da Idade Mdia para a Idade Moderna. (08) constitui-se um marco cultural, vez que nos remete da Idade Mdia Modernidade e, em sentido Oposto, ao Mundo Antigo.
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( ) procurou recuperar o contato com as origens do pensamento cristo, impregnadas de simplicidade, de pureza e de amor cultura. ( ) caracterizou-se por um profundo revigoramento da espiritualidade catlica e pela valorizao da vida voltada para as coisas do esprito. ( ) representou o fim da supremacia eclesistica na Europa e o surgimento de diversa Igrejas reformadas, denominadas genericamente de protestantes. 14. O Ato de Supremacia, promulgado por Henrique VIII, na Inglaterra, contribuiu para: a) divulgar intensamente a doutrina calvinista no pas, sobretudo na regio da Esccia. b) iniciar a expanso externa, formando assim as bases do imprio colonial ingls. c) promover a reforma anglicana, ao mesmo tempo em que contribuiu para a centralizao do governo. d) implantar o catolicismo no reino, o que foi acompanhado de represso aos reformistas. e)restaurar os antigos direitos feudais, que foram limitados pela Magna Carta de 1215. 15. (Fuvest) O puritanismo era uma teoria quase tanto quanto uma doutrina religiosa. Por isso, mal tinham desembarcado naquela costa inspita (...) o primeiro cuidado dos imigrantes puritanos foi o de se organizar em sociedade. Essa passagem de A democracia na Amrica, de Alxis de Tocqueville, diz respeito tentativa: a) malograda dos puritanos franceses de fundarem no Brasil uma nova sociedade chamada Frana Antardida. b) malograda dos puritanos franceses de fundarem uma nova sociedade no Canad. c) bem-sucedida dos puritanos ingleses de fundarem uma nova sociedade no Sul dos Estados Unidos. d) bem-sucedida dos puritanos ingleses de fundarem uma nova sociedade no Norte dos Estados Unidos, na chamada Nova Inglaterra. e) bem-sucedida dos puritanos ingleses, responsveis pela criao de todas as colnias inglesas na Amrica. 16. Embora a origem da reforma de Lutero se deva a uma experincia pessoal, ela refletiu, na verdade, o estado de esprito comum a muitos seguidores da Igreja Romana. De fato, a iniciativa da livre interpretao da Bblia deve ser compreendida como mais uma das muitas manifestaes tpicas do individualismo do homem renascentista. a) Quais foram as relaes culturais da Reforma protestante com o Renascimento? b) Por que a livre interpretao da Bblia era criticada pelo alto clero medieval? 17. (Unicamp). Atualmente se escolhe ser cristo ou no. No sculo XVI no havia escolha. Era-se cristo de fato. Mesmo no querendo, mesmo no entendendo claramente, todos desde o nascimento, se encontravam imersos num banho de cristianismo, do qual no se escaparia nem na hora da morte. Este texto de Lucien Febvre refere-se ao clima religioso que tomou conta de grande parte da populao europia aps a Contra Reforma, dirigida pelo

Vaticano. Quais movimento?

so

as

caractersticas

desse

18. (Unicamp) Segundo Calvino, o homem j nasce predestinado salvao ou condenao eternas, e um dos sinais da salvao a riqueza acumulada atravs do trabalho. Estabelea a relao entre a expanso da doutrina calvinista e o fortalecimento do capitalismo no sculo XVI. 19. (Unicamp) Embora a origem da Reforma de Lutero se deva a uma experincia pessoal, ela refletiu, na verdade, o estado de esprito comum a muitos seguidores da Igreja romana. De fato, a iniciativa da livre interpretao da Bblia deve ser compreendida como mais uma das muitas manifestaes tpicas do individualismo do homem renascentista. a) Quais foram as relaes culturais da Reforma Protestante com o Renascimento? b) Por que a livre interpretao da Bblia era criticada pelo alto clero medieval? 20. (Fuvest) Em 1571 a Igreja Catlica criou a Congregao do Index. a) Que era ndex? b) Quais as implicaes histricas de sua instituio?

GABARITO
1) V V F F 2) A 3) C 4) D 5) A 6) A 7) D 8) E 9) E 10) B 11) C 12) B 13) V F F F F V V 14) c 15) e

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Histria Frente III - Aprofundamento

CAPTULO 02 A COLONIZAO DA AMRICA

A COLONIZAO EUROPIA DA AMRICA
Restringir a escravido, declarando livres os nativos equivalia, portanto, a sujeitar autoridade real os que atuavam por conta prpria na Amrica.

AMRICA ESPANHOLA Os colonizadores e as formas de trabalho

Os espanhis que aqui desembarcaram tinham por objetivo o rpido enriquecimento. Portanto, estavam motivados essencialmente pela cobia de bens materiais. Tal disposio harmonizava-se em parte com a poltica fiscal do Estado, embora se chocasse com seu esprito missionrio. Sendo a religio o fundamento da legitimidade do Estado, este no poderia cortar seus vnculos com a Igreja. Os prprios conquistadores eram profundamente cristos, mas entendiam a religio e seu papel na Amrica de maneira diferente da que defendia a Igreja. Para esta, a evangelizao dos nativos deveria ser colocada acima de tudo. Os conquistadores no discordavam, porm argumentavam que a obra missionria s seria realizvel mediante o apoio material. Em suma, a pergunta essencial era a seguinte: dever-se-ia explorar os nativos para cristianiz-los ou cristianiz-los sem explor-los? Na prtica, para os conquistadores, a questo econmica vinha em primeiro lugar. Por isso, os choques entre os colonos e a Igreja tornaram-se inevitveis.

A guerra justa
A proibio total da escravido, entretanto, deixaria os conquistadores sem meios para manter as conquistas e assegurar a posse da terra. Por esse motivo, a proibio dizia respeito aos nativos que j haviam sido submetidos ao domnio espanhol, e no aos que resistiam de armas em punho dominao. Nascia, desse modo, a idia da guerra justa, praticada contra as populaes hostis, cujos cativos era legalmente permitido escravizar. Como era previsvel, tais regulamentaes foram insuficientes para impedir abusos. Para evitar que, sob falsa alegao de guerra justa, os nativos fossem escravizados, o rei estabeleceu em 1513 um critrio para definir o que se devia entender por guerra justa. Um jurista espanhol chamado Palcios Rbios redigiu um documento conhecido como Requerimiento, no qual expunha a criao do mundo e do homem segundo o cristianismo, declarando ainda que a Amrica pertencia ao papa e ao rei da Espanha. Por fim, exortava os nativos a adotarem a f crist e a reconhecerem o rei espanhol como seu senhor. Em casos de recusa, o Requerimiento ameaava os nativos e seus familiares com uma guerra impiedosa e a escravido. Pois bem, o documento deveria ser lido e traduzido para os nativos, e dependendo de sua reao decidia-se ou no pela guerra justa contra eles. Pode-se imaginar quais foram os resultados prticos dessa medida. O frade dominicano Bartolomeu de Las Casas, que ficou famoso como defensor dos ndios, considerou os termos do Requerimiento injustos e absurdos, nulos de direito. Uma vez tornada evidente a farsa do Requerimiento, a escravido acabou sendo totalmente proibida em 1530, por ordem do rei Carlos I (Carlos V, no Sacro Imprio). A forte reao dos conquistadores, entretanto, obrigou o rei a rever sua deciso em 1534. Mas esse recuo foi temporrio. Depois de muitas controvrsias, a questo foi finalmente resolvida em termos legais em 1542, quando foram promulgadas as Novas Leis, proibindo a escravido desta vez, em carter definitivo. Nas regies em que o domnio espanhol havia se consolidado Mxico, Peru e Antilhas -, as Novas Leis foram aplicadas com relativa eficincia. Contudo, nas regies fronteirias onde os conquistadores ainda estavam em avano Chile e Venezuela, por exemplo -, a escravido continuou a ser praticada. As Novas Leis representaram, de certo modo, uma vitria da Igreja sobre os conquistadores ainda que uma vitria apenas parcial.

A questo escravista
O conflito apareceu com toda a intensidade e clareza quando a questo escravista foi colocada. Para fazer frente s despesas, Colombo despachou alguns nativos para serem vendidos como escravos na Espanha. No incio, os reis catlicos concordaram, esperando que com a venda pudessem levantar fundos para financiar a explorao do Novo Mundo ento entregue ao comando do descobridor. Porm, j em 1500, em razo de pareceres de juristas e telogos espanhis, os reis catlicos suspenderam o trfico nascente e declararam livres os povos americanos. Deixaram claro que eram contrrios a qualquer dano s pessoas e aos bens dos nativos. Essa deciso, entretanto, teve tambm uma razo poltica. Desde 1495, quando foi concedida a permisso oficial para a iniciativa privada atuar na Amrica, o acesso mo-de-obra dos nativos no fora objeto de regulamentao. Contudo, deixar o caminho livre para a escravizao significava colocar entre o rei e a Amrica a figura do conquistador. Dispondo livremente da mo-de-obra escrava, os conquistadores tornar-seiam excessivamente poderosos e independentes da Espanha.

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Histria da Amrica

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Repartimiento e encomienda
Paralelamente escravido, desenvolveramse outras formas de trabalho, sendo as mais importantes o repartimiento, a encomienda e a mita. Para remunerar ou aumentar a renda dos funcionrios reais enviados Amrica, adotou-se freqentemente a prtica do repartimiento de nativos entre eles. Cada qual, de acordo com sua distino, recebia um certo nmero de servidores. Alguns podiam receber at 200 homens, e houve casos em que esse nmero chegou a 800. A encomienda era um tipo especial de repartimiento, em que tambm se repartia um certo nmero de nativos entre os particulares, mediante autorizao oficial. Nesse caso, porm, o encomendero (titular da encomienda) comprometia-se a instruir os nativos na f crist obrigao que no se impunha ao beneficirio do repartimiento.

A mita
Em 1545 foram descobertas as minas de prata de Potosi (na atual Bolvia), as mais ricas e famosas da Amrica. Para sua explorao utilizou-se o repartimiento de nativos entre os donos das minas. Porm, a fora de trabalho assim obtida foi-se tornando insuficiente para realizar as escavaes, cada vez mais difceis e rduas. Os proprietrios mineiros pediram s autoridades o envio de mais 4.500 trabalhadores extras. Em 1574, atendendo ao pedido, o vice-rei do Peru, Francisco de Toledo, instituiu a mita. A mita era uma instituio pr-incaica, posteriormente adotada pelos prprios incas, que obrigava as aldeias dominadas a enviarem, em regime rotativo, um certo nmero de trabalhadores para servirem aos kuracas (chefes) das aldeias dominantes e, mais tarde, ao Estado inca. Na verso espanhola, a mita consistiu na transformao de cerca de 16 provncias circunvizinhas de Potos, com o total de 80 mil habitantes, em provncias mitayas, isto , sujeitas mita. Visto que as condies de trabalho nas minas eram particularmente duras no glido planalto andino, Francisco de Toledo estabeleceu que os mitayos deveriam trabalhar uma semana e descansar duas. Para tanto, foram institudos trs turnos de trabalho, cada qual com 4.500 trabalhadores. A cada ano enviava-se a Potos um total de 13.500 mitayos, que substituam os anteriores. Os que serviam por um ano s poderiam ser reconvocados aps decorridos sete. Os mitayos deslocavam-se com suas famlias para Potos, e os proprietrios das minas comprometiam-se a pagar-lhes, alm do salrio, todas as despesas. Essas obrigaes, no entanto, foram sistematicamente descumpridas. Tratados como escravos e forados a trabalhar alm do estipulado em lei, os mitayos morriam esgotados. Um ano aps a descoberta de Potos (1545), foram encontradas no norte do Mxico as minas de prata de Zacateca. Tambm a adotou-se um regime semelhante de trabalho, o qual ficou conhecido, nessa regio de tradio asteca, como cuatequil.

A encomienda de trabalho
A encomienda foi consagrada em 1512, com as leis de Burgos, promulgadas pelo rei aps a convocao de uma junta de juristas e telogos. As leis de Burgos permitiam aos particulares beneficiarem-se do trabalho nativo, mas proibiam maus tratos e estabeleciam obrigaes que, em resumo, consistiam na educao dos encomendados dentro da f crist. Teoricamente, os encomenderos eram protetores da populao submetida; na prtica, porm, transformaram-se em senhores de escravos disfarados. Assim, a aniquilao dos nativos em decorrncia de trabalhos excessivos e maus tratos continuou ocorrendo da mesma forma que na escravido. Por essa razo, a encomienda de trabalho sofreu violentos ataques da Igreja, representada pelos dominicanos entre os quais sobressaiu-se Las Casas.

A encomienda de tributos
A abolio da encomienda era, entretanto, problemtica. Carlos I, rei da Espanha, ordenou a Hernan Cortez que no mais procedesse repartio dos nativos. Este mostrou ao rei que a ordem no poderia ser cumprida, pois, do contrrio, no haveria meios para manter a tropa de 4 mil homens que garantia a posse das terras conquistadas aos astecas. Em 1532 encontrou-se uma soluo. Em vez de repartir os nativos obrigando-os a trabalhar para o encomendero, concedia-se a este uma dada circunscrio administrativa, da qual receberia vitaliciamente os tributos at ento pagos ao rei. Abolia-se, desse modo, a encomienda de trabalhos forados, substituda pela encomienda de tributos. Essa soluo, entretanto, s funcionou nas regies mais densamente povoadas, como entre os astecas e os incas. Em outras regies, como Venezuela, Equador, Chile, Argentina e Paraguai, permaneceu a encomienda de trabalhos forados.
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O SISTEMA DE EXPLORAO E DOMINAO COLONIAL Estrutura do sistema colonial espanhol

Entre 1519 e 1556, os conquistadores alcanaram o ponto mais importante de seu trabalho, ao estabelecerem brutalmente a dominao espanhola sobre o Mxico (astecas) e o Peru (incas). Nessas duas regies, as principais minas de prata foram descobertas no curto perodo de 1545 a 1565. Com isso, passava-se da conquista organizao da economia e, portanto, efetiva estruturao do sistema colonial espanhol. O prprio uso das palavras conquista e conquistadores foi proibido em 1556 por determinao
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Histria da Amrica

legal. Essas palavras deveriam ser substitudas por descobrimento e colonos. Ocorre nesse processo uma redefinio global da poltica do rei que transforma a Espanha em metrpole e seus domnios americanos em colnias. Embora o esprito missionrio no tenha sido abandonado pelo Estado, a economia mineira criou uma nova realidade. Na fase da conquista, o objetivo declarado do Estado espanhol era a cristianizao dos gentios. Agora, sua ateno voltava-se para a poltica fiscal. Controlar a produo e a comercializao da prata, evitar a sonegao dos tributos e o contrabando e arrecadar o mximo de impostos tornaram-se novas prioridades da mquina administrativa do Estado. No perodo da conquista, o problema crucial era restringir a violncia contra os nativos e, conseqentemente, a autonomia e o poder dos conquistadores. No perodo seguinte, com a formao e o desenvolvimento da economia mineira (15451610), a poltica indigenista passou para segundo plano e com ela o esprito missionrio que a acompanhava. Em primeiro lugar vinha agora a poltica colonial, que teve como eixo principal a restrio da liberdade de comrcio dos colonos atravs do exclusivo ou monoplio metropolitano, que reservava Espanha o direito de exclusividade no comrcio com seus domnios americanos.

O sistema de porto nico

Desde 1503, com a criao da Casa de Contratao, sediada em Sevilha, o Estado controlava as relaes comerciais com a Amrica. Contudo, a autoridade suprema sobre os domnios espanhis na Amrica foi o Conselho Real e Supremos das ndias, ou simplesmente Conselho das ndias, que existia informalmente desde 1511 e foi oficializado em 1524. Sevilha, j por essa poca um poderoso centro mercantil, alm de sediar a Casa de Contratao era o nico porto atravs do qual era permitido comerciar com a Amrica. Essa condio favorvel da cidade estimulou a criao, em 1543, de uma poderosa associao de comerciantes sevilhanos o Consulado do Comrcio que monopolizou, na prtica, o comrcio com a Amrica. Como o principal produto colonial era a prata, a preocupao com o controle levou o Estado a regulamentar com rigidez os contatos comerciais entre a metrpole e a colnia. Esses contatos s poderiam ser feitos atravs do envio de frotas e galees apenas duas vezes por ano. Os particulares s podiam comerciar com a colnia desde que se integrassem com seus navios s frotas oficiais. Saindo obrigatoriamente de Sevilha, o comrcio limitava-se, na Amrica, aos trs terminais: Cartagena (Colmbia), Porto Belo (Panam) e Vera Cruz (Mxico).

O sistema colonial mercantilista

A poltica indigenista tinha por base a religio, e atravs dela o Estado unira-se Igreja para manter os conquistadores sob sua autoridade. A poltica colonial tinha por base o comrcio, e atravs dela o Estado uniu seu interesse fiscal ao interesse pelo lucro da burguesia mercantil metropolitana. Esse entrelaamento entre poltica e economia ganhou corpo e consistncia no mercantilismo, conjunto de prticas econmicas que caracterizou o Estado moderno absolutista.

A formao da aristocracia colonial

Os espanhis vieram Amrica com o objetivo de enriquecer rapidamente servindo-se do trabalho amerndio. Na prtica, porm, alcanar esse objetivo no era to fcil. A desorganizao das sociedades amerndias, devido violncia da conquista e falta de interesse dos conquistadores pela agricultura, trouxe o primeiro problema: a falta de alimentos. Nas primeiras dcadas do sculo XVI, medida que aumentava o nmero de espanhis, a crise de abastecimento foi-se agudizando. A constante elevao do preo dos gneros alimentcios acabou por tornar a agricultura e a pecuria um bom negcio. Com a possibilidade de obter-se altos lucros, ampliouse gradualmente a rea de cultivo e criao, embora no na proporo adequada, pois a descoberta e a explorao de metais preciosos continuaram sendo a prioridade absoluta dos espanhis. Entre 1545 e 1610, com a descoberta das ricas minas de prata de Potos (Bolvia) e Zacatecas (Mxico), a economia agropecuria recebeu um poderoso estmulo para o crescimento. Cerca de 150 mil pessoas viviam em Potos, no altiplano andino, a mais de 4 mil metros de altitude, onde a agricultura era impraticvel. O abastecimento desse enorme mercado, que dispunha da prata como meio de pagamento, atraiu para a regio os produtos agrcolas do Chile, e da regio platina (atuais Argentina e Paraguai) chegava o gado para ser vendido. A partir da ltima dcada do sculo XVI, com o declnio da minerao devido em grande parte parte morte em massa dos amerndios -, os ricos
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O exclusivo metropolitano
Um dos mecanismos criados pelo mercantilismo foi o exclusivo metropolitano, que consistia na obrigao dos colonos de realizarem o comrcio somente com a metrpole tanto na venda de seus produtos como na compra de mercadorias europias. Segundo os clculos do historiador francs Pierre Chaunu, entre 1503 e 1660, a Amrica espanhola produziu cerca de 25 mil toneladas de prata, das quais permaneceram na colnia cerca de 7 a 8 mil. possvel que o Estado tenha transferido para seus cofres quase o equivalente ao metal retido na colnia, isto , aproximadamente 5 mil toneladas. Portanto, pouco mais da metade do total havia passado para as mos da burguesia mercantil metropolitana.

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Histria da Amrica

mineradores e comerciantes passaram a adquirir terras. A fim de impedir a formao de grandes propriedades e, portanto, de proprietrios poderosos e independentes -, a Coroa espanhola pretendia criar em seus domnios um sistema de pequenas e mdias propriedades. Porm, tal como aconteceu no caso do trabalho escravo, as determinaes legais foram ignoradas, e as terras acabaram por concentrar-se em poucas mos. As terras, de incio concedidas gratuitamente pelo rei, como recompensa aos particulares por servios prestados, eram freqentemente vendidas pelos seus titulares aos ricos investidores, apesar da disposio legal que vedava esse tipo de comrcio. Servindo-se de testas de ferro (parentes e dependentes), os ricos concentravam disfaradamente enormes quantidades de terras. Nos ltimos anos do sculo XVI, devido s dificuldades financeiras que enfrentava, a Coroa viu-se forada a eliminar as concesses de terras chamadas merced de tierras e passou a vend-las. Com isso, favoreceu a especulao imobiliria e a concentrao fundiria, contra a qual a Coroa j no dispunha de qualquer meio de controle. As terras ilegalmente ocupadas foram legalizadas atravs do que se chamou de composicin de tierras, que consistia no pagamento de uma soma Coroa. Desse processo de concentrao de terras formaram-se as estncias de gado e as haciendas (fazendas), sendo estas ltimas as formas tpicas da grande propriedade rural nos sculos XVII e XVIII. Em contraste com a economia mineira do sculo XVI, a economia rural dos sculos seguintes tendeu auto-suficincia, voltada que estava para uma economia de subsistncia. Os grandes proprietrios exploravam diretamente uma parte de seus domnios, sob a direo dos capatazes, arrendavam outras e deixavam a maior parte improdutiva. Com a consolidao das haciendas no sculo XVII, firmava-se na Amrica espanhola uma aristocracia rural equivalente aos senhores de engenho no Brasil.

produo e o comrcio, representados, respectivamente, por criollos e chapetones. Como a elite dominante da colnia, os criollos desfrutavam de grande prestgio social e procuravam apresentar-se como nobres. Apesar, contudo, de suas aspiraes aristocrticas e senhoriais, eram obrigados a atuar como empresrios, j que produziam para o mercado objetivando o lucro. Nesse sentido, o regime colonial de exclusivo funcionava contra seus interesses, pois boa parte do lucro auferido acabava se transferindo para os comerciantes, ou seja, para a burguesia colonialista. A oposio entre criollos e chapetones constituiu, portanto, a corporificao do conflito entre interesses coloniais e metropolitanos.

Centralizao administrativa
Aos conquistadores que, com o risco da prpria vida, faziam avanar o domnio espanhol na Amrica, a Coroa conferia o ttulo de adelantado, com grandes poderes sobre os territrios e a populao dominada. Nas cidades que foram brotando no rastro das conquistas, formaram-se os ayuntamientos, que seriam mais tarde convertidos em cabildos (cmaras municipais). Os membros dos cabildos eram selecionados dentre os criollos mais ricos de cada localidade, cujos interesses os cabildos representavam. Gozando de grande autonomia, os cabildos tornaram-se praticamente as principais autoridades em vigor na colnia. Com o passar do tempo, porm, seus poderes foram se restringindo devido centralizao administrativa da Coroa.

Vice-reis e audincias
O controle do Estado metropolitano foi gradualmente implantado atravs de duas instituies: o vice-reino e a audincia. Em 1535 foi criado o vice-reino de Nova Espanha, com capital no Mxico e cuja autoridade abrangia as Amricas do Norte e Central, as Antilhas e a Venezuela. Em 1543 instituiu-se o vice-reino do Peru, com capital em Lima e autoridade sobre o atual Panam e toda a Amrica do Sul, com exceo da Venezuela. Dois outros vice-reinos surgiram muito mais tarde, no sculo XVIII. Em 1717 foi criado o vice-reino de Nova Granada, com capital em Bogot, o qual, todavia, foi dissolvido em seguida para ser recriado, em carter definitivo, em 1739. Seu domnio estendiase sobre a regio que hoje compreende Colmbia, Equador e Panam. Finalmente, em 1776, fundou-se o vice-reino do Prata, com capital em Buenos Aires e que controlava a Bacia do Prata e a atual Bolvia. Os vice-reis, escolhidos entre a alta nobreza espanhola, eram propostos pelo Conselho das ndias e nomeados pelo rei. Como representantes diretos deste ltimo, acumulavam as mais amplas atribuies: controlavam as minas e a administrao, tinham o comando militar, zelavam pela cristianizao dos amerndios e presidiam as audincias.
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Criollos e chapetones
Desde o fim do sculo XVI, comeou-se a fazer distino entre espanhis europeus e espanhis americanos. Com a formao da aristocracia rural, a diferena foi-se acentuando, e os espanhis nascidos na Amrica passaram a ser conhecidos como criollos (crioulos). Essa denominao teve a principio um sentido pejorativo, pois designava o escravo negro nascido na Amrica, com o qual eram equiparados os descendentes dos conquistadores. Aos espanhis da Espanha ou peninsulares, os criollos atriburam, por sua vez, nomes igualmente depreciativos: guachupn, no Mxico, e chapetn, na Amrica do Sul. Essa rivalidade, porm, tinha razes econmicas. O declnio da minerao e a ruralizao da economia provocaram uma ntida diviso entre a
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As audincias, criadas em 1511 e instaladas em todos os centros importantes da colnia, eram rgos com ampla competncia administrativa e judiciria. Cada audincia era constituda de um presidente e um nmero varivel de ouvidores (os juzes). Como tribunais, subordinavam-se diretamente ao Conselho das ndias, perante o qual se podia apelar de suas sentenas. Ao lado do vice-rei, as audincias eram a instituio de maior poder na Amrica, podendo inclusive substituir os vice-reis em caso de morte. Fundamentalmente, zelavam pelos interesses da Coroa, evitando que fossem sobrepujados pelos interesses locais.

AS COLONIZAES TARDIAS FRANCESES E INGLESES NA AMRICA

Frana: os obstculos internos expanso
No sculo XVI, Portugal e Espanha eram as duas nicas potncias coloniais da Europa. Pelo Tratado de Tordesilhas (1494) haviam dividido e monopolizado a Amrica. Porm, ao longo do mesmo sculo, outras potncias martimas e comerciais se constituram, e a Frana foi a primeira delas a contestar esse monoplio, passando da palavra aos atos. Os primeiros ensaios do expansionismo francs ocorreram no reinado de Francisco I (15151547), que pretendia fazer do Canad uma Nova Frana. Entre 1523 e 1524, envia Amrica do Norte o explorador florentino Verazzano, e dez anos mais tarde, em 1534, o francs Jacques Cartier, que explora o territrio canadense ao longo do rio So Loureno. Em 1555, os huguenotes (calvinistas franceses) perseguidos na Frana tentam fundar no Rio de Janeiro um ncleo de povoamento chamado Frana Antrtica, mas so repelidos por Mem de S. A expanso francesa foi interrompida devido a uma violenta guerra de religio entre catlicos e huguenotes (1562-1598).

a Companhia da Nova Frana, encarregada de povoar o Canad e qual foi concedido o monoplio do comrcio de peles. Junto com a Companhia foram enviados tambm missionrios catlicos, que fundaram em 1642 a cidade de Montreal. Com o objetivo de criar no Canad uma rplica da sociedade francesa, as terras eram doadas apenas aos nobres, que traziam consigo camponeses e artesos. Esse tipo de ocupao diferia completamente dos padres ibricos espanhis e portugueses -, de modo que, em 1660, meio sculo depois da fundao de Quebec, viviam no Canad apenas 2 mil franceses. Os franceses, no obstante, ampliaram seu domnio territorial na Amrica do Norte. Em 1671, apossaram-se dos Grandes Lagos, e a descoberta da foz do Mississipi, em 1673, tornou possvel a viagem, em 1682, de Cavelier de La Salle, que explorou e anexou os territrios ao longo do rio, at a nascente. Surgia, assim, uma extensa possesso francesa, batizada de Luisiana. Para proteg-la instalou-se, perto da foz do Mississipi, um forte que deu origem a cidade de Nova Orleans. O imenso territrio representado pelo Canad e por Luisiana no chegou, entretanto, a ser ocupado, como esperavam os franceses. Em grande parte, o fracasso do povoamento explicado pela poltica aristocrtica adotada pelo Estado, que no oferecia atrativos aos membros das camadas inferiores, cujas energias sociais foram, em outras partes, decisivas para garantir a posse territorial.

Inglaterra: presena na Amrica do Norte

A presena inglesa na Amrica do Norte data de 1585, quando Sir Walter Raleigh fundou Virgnia nome dado em homenagem rainha Elisabeth I (1558-1603). Porm, a efetiva ocupao territorial que dar origem aos Estados Unidos ocorreu no reinado de Jaime I (1603-1625). Tendo iniciado o povoamento da Amrica mais de cem anos depois dos pases ibricos, a ocupao inglesa no Norte assumiu caractersticas muito diferentes. Os ingleses fundaram na costa atlntica, ao longo dos sculos XVII e XVIII, 13 colnias divididas tradicionalmente em trs grupos: colnias do Norte (New Hampshire, Massachusetts, Connecticut e Rhode Island); colnias do Centro (Nova York, Pensilvnia, New Jersey, Delaware) e colnias do Sul (Maryland, Virginia, Carolina do Norte, Carolina do Sul e Gergia).

Colonizao no Canad e na Luisiana

Com o fim da guerra de religio, o novo rei da Frana, Henrique IV (1589-1610), retoma a velha idia de fundar, no Canad, a Nova Frana. Concebida ento como a sede do imprio colonial francs e uma fiel reproduo da sociedade metropolitana, a Nova Frana funcionaria tambm como ponto de apoio s colnias francesas nas Antilhas. Com esse objetivo, a Frana inicia, a partir de 1603, a ocupao do territrio, chefiada por Samuel Champlain, que em 1608 funda a cidade de Quebec, dando origem ao Canad. Agricultores so instalados no vale do So Loureno, porm estes se dedicam principalmente ao lucrativo comrcio de peles com os huronianos e algonquinos. Esse comrcio acaba por tornar-se a principal atividade econmica da regio. No governo do cardeal Richilieu, primeiro ministro de Lus XIII (1610-1643), fundou-se, em 1627,
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As duas primeiras colnias

Como em outras partes do continente, a tarefa de povoamento da Amrica do Norte foi entregue a particulares. Em 1606, Jaime I concedeu uma carta-patente autorizando a fundao de Companhia de Virgnia, uma sociedade por aes cujos recursos foram repartidos entre duas sociedades: a Companhia de Londres e a Companhia de Plymouth.
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Por iniciativa da Companhia de Londres, em 1607, uma centena de ingleses, chefiados por John Smith, iniciou o povoamento da Virginia, fundando a cidade de Jamestown. Nos primeiros anos, particularmente duros, os povoadores suportaram doenas como o paludismo), fome e ataques indgenas. A situao s comeou a melhorar depois de 1614, quando chegaram novos povoadores e mantimentos da Inglaterra. O plantio do tabaco, ento incipiente, encontrou compradores na Inglaterra a preos favorveis, assegurando um pequeno mas importante xito econmico. Porm, a data decisiva foi 1619, quando chegaram navios holandeses com os primeiros contingentes de escravos africanos adquiridos pelos povoadores. Nesse mesmo ano, um outro acontecimento digno de meno: instalou-se em Jamestown a primeira assemblia representativa da Amrica inglesa. Esse rgo ser o principal instrumento de autogoverno e educao democrtica dos povoadores. Manteve seu vigor mesmo depois de 1624, quando a Virginia passou a ser administrada diretamente pela metrpole, atravs de um governador nomeado pelo rei. Em 1620, um navio de pequeno porte, o Mayflower, trouxe para a Amrica um pequeno nmero de povoadores, que fundariam a colnia de Massachusetts. Diferentemente dos aventureiros que desembarcaram com John Smith na Virginia, os ingleses do Mayflower eram puritanos (calvinistas) que se transferiram para a Amrica por motivos polticoreligiosos. Perseguidos pela religio oficial a Igreja anglicana -, os puritanos escolheram a Amrica para viverem segundo sua conscincia religiosa. O processo de cercamento de terras na Inglaterra tambm explica a transferncia dos camponeses para a Amrica. As terras comunais, condio de sobrevivncia dos camponeses pobres, comearam a desaparecer na medida em que as grandes propriedades individuais tendiam a se formar. O cercamento de terras foi uma forma de garantir a posse e aumentar o aluguel da terra, ou seja, privilegiar ainda mais a aristocracia. Com isso, grande parte dos trabalhadores foi expulsa do campo. Restavam duas alternativas: a cidade ou um lugar fora da Inglaterra. Desse modo, as perseguies e o cercamento de terras na Inglaterra a partir do sculo XVI e que s se completar no sculo XVIII so responsveis pela migrao da populao do campo e da cidade. Os excedentes de mo-de-obra, criados por essa migrao, deslocam-se ou para as cidades (xodo rural), tentando vida melhor, ou para as colnias inglesas na Amrica, como forma de recomear uma vida nova, sem perseguies. Enfim, como se v, o objetivo maior dos povoadores ingleses no era enriquecer, como mostram as atitudes dos ibricos em relao s respectivas colnias na Amrica. Apesar de terem adotado um sistema de autogoverno, que, depois, se difundiu para suas colnias irms, os puritanos impuseram, inicialmente, em Massachusetts uma administrao marcada pelo fanatismo religioso. Perseguiram impiedosamente
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outras seitas como a dos quacres (quakers) e executaram dezenas de pessoas acusadas de prticas de feitiaria. Essa intolerncia religiosa foi diretamente responsvel pela fundao de outras colnias na Nova Inglaterra como ficou conhecida a regio das quatro colnias do Norte.

Expanso da colonizao
A colnia de Rhode Island foi fundada pelo telogo Roger Williams, que se ops intolerncia religiosa praticada pelo governo civil em Massachusetts, manifestando-se contrrio ao estabelecimento de uma Igreja oficial. Por defender tais idias, Roger Williams recebeu ordem, em 1636, de retornar Inglaterra, mas preferiu fugir para o sul, onde fundou um ncleo de
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povoamento que daria origem a Rhode Island. Posteriormente, requereu e recebeu o reconhecimento formal da colnia pelo rei, em 1644, como territrio independente de Massachusetts. Por motivos semelhantes, em 1638 o reverendo John Wheelright foi banido de Massachusetts. Tendo fugido para o norte, l fundou a colnia de New Hampshire, formalmente reconhecida em 1679. A colnia de Connecticut, tambm fundada por iniciativa dos povoadores oriundos de Massachusetts, foi reconhecida em 1662, atravs de carta real. Maryland foi doada pelo rei Carlos I (16251640) ao lorde Baltimore, por servios prestados. Seu povoamento foi iniciado pelo irmo caula do lorde, que era catlico convicto. As duas Carolinas surgiram como desmembramento de um territrio concedido pelo rei Carlos II (1660-1685) aos nobres lorde Carendon e duque de Albemarle. Os grandes proprietrios, instalados no sul da Carolina, concentraram todo o poder e impuseram uma legislao restritiva que deu origem a muitas revoltas. Os opositores apelaram ao rei e foram atendidos em sua reivindicao (1729), que dividiu a colnia em duas: Carolina do Norte e Carolina do Sul. Nova York foi doada em 1664 pelo rei Carlos II a seu irmo, duque de York. Este, por sua vez, doou uma parte de seus domnios aos amigos Sir John Berkeley e Sir George Carteret, que formaram a colnia de New Jersey. Uma outra parte foi doada pelo duque de York a William Penn, dando origem colnia de Delaware, onde uma colnia sueca havia se estabelecido. Pensilvnia foi doada pelo rei Carlos II a William Penn, em 1681. Gergia, a ltima das treze colnias, nasceu de uma concesso feita pelo rei Jorge II, em 1729, a um general de esprito filantrpico, chamado James Oglethorpe.

freqentemente de perigosa conseqncia nas comunidades em que foi aplicada (...) fica, pois, estabelecido (...) que nenhuma pessoa ou pessoas nesta Provncia (...) que professam crer em Jesus Cristo sero doravante de modo algum perturbados, molestados ou incomodados em sua prtica religiosa nem no seu exerccio da mesma nesta Provncia (...) nem de nenhuma maneira constrangidos a confessar ou exercer qualquer outra religio contra seu consentimento (...). William Penn era quacre e procurou fazer da Pensilvnia o refgio dos adeptos de sua religio, tambm perseguida na Inglaterra. A cidade que fundou para esse fim foi batizada de Filadlfia, que significa cidade do amor fraternal. Teve ainda o cuidado de redigir leis conhecidas como Great Law que garantiam a liberdade de escolha e de prtica religiosa, o direito de voto para os que pagassem impostos e o acesso aos cargos eletivos e funes pblicas a todos os cristos. Tais princpios vigoraram, em maior ou menor grau, em todas as colnias.

A relao com os indgenas

Com a chegada dos ingleses teve incio a guerra contra os ndios, que perdurou por 250 anos. Na Virgnia, os povoadores estavam rodeados por uma federao das tribos Powhatan, com as quais viveram em relativa paz at 1618. A partir dessa data, com a ascenso do novo chefe Opechancano, eclode uma longa guerra que s terminar em 1643, com a captura e execuo de Opechancano. Na Nova Inglaterra, aps uma tentativa infrutfera de desalojar os ingleses, os Pequot so finalmente derrotados em 1637, por no terem conseguido a pretendida aliana com a tribo dos Narraganset que permaneceram neutros graas influncia de Roger Williams. medida que chegavam novos povoadores, a presso inglesa sobre os ndios aumentava, Deixando de lado as rivalidades tribais, os indgenas uniram-se para enfrentar a invaso dos brancos. Disso resultaram trs grandes guerras: a guerra do rei Filipe (1675-76) na Nova Inglaterra, a guerra dos Tuscarora (1711-12) na Carolina do Norte e a guerra dos Yamasse (1714-15). Rei Filipe era o nome dado pelos ingleses ao chefe dos Wampanoag, cujo nome verdadeiro era Metacomet. Mas nem todo ncleo de povoadores hostilizava os ndios. Roger Williams (Rhode Island), por exemplo, estabeleceu relaes pacficas com os Narraganset. Na Pensilvnia, os seguidores da religio adotaram o hbito de comprar as terras aos ndios e chegaram, inclusive, a constituir um conselho paritrio isto , com igual nmero de representantes ndios e brancos para resolver os litgios. Em Nova York, os sucessivos governadores conviveram pacificamente com os ndios da regio, pois o interior era dominado pela confederao das cinco naes da famlia iroquesa. Atrs do territrio iroqus estava o domnio francs do Canad a Nova Frana -, cuja ameaa aos povoamentos ingleses era bem percebida. Por isso, o governador de Nova York,
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Autogoverno e tolerncia religiosa

A tolerncia religiosa e o autogoverno so as duas caractersticas complementares que marcaram o povoamento ingls na Amrica do Norte. Tendo experimentado na metrpole a perseguio por motivos religiosos, os povoadores que buscaram a Amrica tinham em mente viver de acordo com sua conscincia religiosa. Pretendiam fazer da Amrica sua morada definitiva, ao contrrio dos portugueses e espanhis, que encaravam sua estadia aqui como temporria e lucrativa. Os povoadores ingleses diferiam ainda num outro ponto: no vieram imbudos da idia missionria que caracterizou, ao menos no incio, o povoamento ibrico. Mesmo os catlicos ingleses que se instalaram em Maryland, por terem sofrido perseguies na Inglaterra, eram favorveis tolerncia religiosa. Em Maryland, numa lei que dispunha sobre assuntos religiosos (Act concerning religion), estava escrito: ... Considerando que a imposio da conscincia em matria de religio se verificou
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Sir Edmund Andros, cuidou para que as relaes entre ndios e brancos transcorressem sem graves conflitos, resolvendo com imparcialidade os litgios. A amizade com os iroqueses mostrou-se muito til quando estourou a guerra contra os franceses: a guerra dos Sete Anos (1756-1763), que terminou com a vitria inglesa. Uma vez superado o perigo francs, o conflito de interesses entre ndios e ingleses tornou-se inevitvel. de se notar que as relaes entre ndios e povoadores ingleses deixaram marcas menos profundas do que na Amrica portuguesa ou na Amrica espanhola. Isto porque o povoamento dos Estados Unidos atuais comeou quando o trfico negreiro estava bem implantado no Atlntico. Os colonos ingleses das cinco colnias do sul limitaramse a adotar a soluo j existente, ou seja, a escravido africana, descartando a escravido indgena. Nas colnias do norte e do centro, o povoamento seguiu uma outra direo, que tambm dispensou a escravido indgena, como veremos. Diferentemente do que ocorreu na Amrica Ibrica, o indgena e o negro no contaram com a proteo do trabalho missionrio. Esse fato os deixou mais fragilizados, isto , merc da explorao dos brancos e, no caso dos negros, da escravido. O fato, porm, de no terem sido escravizados no foi propriamente uma vantagem para os ndios. Enfrentando povoadores muito melhor equipados, e dispostos, desde o princpio, a permanecer na Amrica, os ndios foram simplesmente dizimados.

A economia na Nova Inglaterra

Em razo das condies geogrficas, as quatro colnias do Norte desenvolveram-se com base na pequena e na mdia propriedade e na policultura (milho, alfafa, centeio, cevada e frutas). Ao lado da mo-de-obra familiar, e portanto livre, empregou-se paralelamente o trabalho dos servos por contrato (indentured servants). Tratava-se, em geral, de pessoas que, no tendo recursos para a viagem Amrica, tinham suas passagens financiadas pelos fazendeiros, em troca das quais trabalhavam, sem remunerao, por um tempo preestabelecido. Alm da agricultura, expandiu-se tambm nas colnias do Norte a atividade pesqueira. Em razo da costa acidentada de excelentes portos naturais e abundante vegetao costeira, desenvolveu-se muito cedo, na Nova Inglaterra, a indstria naval. A pesca era realizada na regio da Terra Nova, riqussima em bacalhau, arenque e cavalas. Alm do mais, os barcos pesqueiros dedicavam-se ainda captura de baleias, cujo leo era utilizado para iluminao noturna das casas. Paralelamente, desenvolveu-se a indstria de salgamento de peixes, que logo depois passaram a ser exportados. A vocao comercial das colnias nortistas revelou-se precocemente. No essencial, as relaes mercantis eram mantidas com as Antilhas e com a frica, atravs de um circuito comercial conhecido como comrcio triangular. Nesse comrcio nota-se uma peculiaridade: a Nova Inglaterra no estava impedida de realizar o comrcio com portos estrangeiros, ao contrrio do que ocorria com as colnias espanholas e portuguesas.

O comrcio triangular CASD Vestibulares Histria da Amrica 144

A economia no Sul e no Centro

As cinco colnias do Sul, apesar de terem sido povoadas segundo os mesmos padres nortistas, acabaram por ser dominadas pelo escravismo colonial diretamente inspirado no modelo portugus. Com a monocultura do tabaco (e, mais tarde, do algodo), a grande propriedade e o trabalho escravo (plantation), as colnias do Sul cresceram dentro dos padres tpicos do antigo sistema colonial mercantilista em vigncia nas Amricas espanhola e portuguesa. Do mesmo modo, desenvolveu-se a uma aristocracia de proprietrios em tudo diferente do modelo nortista. As colnias do Centro, por sua vez, embora semelhante s do Norte em termos econmicos, delas diferiam quanto ao povoamento. Enquanto no Norte a populao era essencialmente formada por calvinistas ingleses, no Centro destacavam-se os holandeses (que ocupavam a regio de Nova York, antiga Nova Amsterd) e os suecos de Delaware (colnia originalmente sueca), alm de um contingente aprecivel de huguenotes franceses. Em torno da Filadlfia (capital da Pensilvnia), e tambm em Nova York, desenvolveram-se manufaturas metalrgicas e txteis de alguma importncia. Nas colnias do Centro, as terras frteis estimularam o crescimento da agricultura e da pecuria, com predomnio da pequena e mdia propriedade (embora as grandes propriedades no fossem raras). Plantavam-se trigo, cevada, centeio, e criavam-se bois, cabras e porcos. Muito depressa essas colnias ficaram conhecidas como colnias do po, tornando-se o grande celeiro da Amrica. As colnias do Centro tambm desenvolveram o comrcio e, junto com as do Norte, formaram no Atlntico uma complexa rede comercial que dinamizou notavelmente suas economias.

Estrutura da colonizao inglesa

Os dois esquemas ao lado, indicados pelo historiador francs Frdric Mauro, mostram o quanto se desenvolveram as colnias do Norte e do Centro, fora da restrio metropolitana tpica da colonizao mercantilista. Disso resultou uma forma peculiar de colonizao. Enquanto as colnias ibricas e as do sul dos estados Unidos so de explorao, as colnias inglesas do norte e do centro so de povoamento. Trata-se, portanto, de diferenas de estrutura e de funcionamento. A explicao no est no grau de bondade do colonizador ingls e na maldade do colonizador ibrico, ou vice-versa. preciso analisar a metrpole inglesa no momento da colonizao, ou seja, as sucessivas crises poltico-religiosas que caracterizavam a intolerncia religiosa do absolutismo ingls. Essa atitude buscava reafirmar a unidade de crena, to preciosa ao poder do Estado absolutista. Tambm fazia parte desse quadro o processo de cercamento de terras que levou emigrao de ingleses cujo objetivo era recomear uma vida nova, sem perseguies, como uma continuidade da Inglaterra.
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Outro fator que no pode ser esquecido o interesse ingls no Oriente. A Inglaterra, no comeo do sculo XVII, estava muito interessada em conseguir privilgios e lucros no comrcio oriental. Ora, o controle desse comrcio vinha sofrendo mudanas. O pioneirismo ibrico cedeu lugar aos avanos ingleses, holandeses e franceses no sentido de garantir privilgios de compra e de venda dos produtos exticos (especiarias), to lucrativos no Ocidente. A crise desse comrcio do Oriente para os ibricos representava a abertura de promissoras fontes de lucro, especialmente aos ingleses. Assim, o olhar do Estado ingls, ao que parece, estava voltado para o Oriente, minimizando o significado da ocupao e do povoamento de suas colnias na Amrica por perseguidos religiosos e indivduos sem posses. A colonizao inglesa na Nova Inglaterra promoveu o que se convencionou chamar de colnias de povoamento, as quais, nos termos caractersticos do sistema colonial mercantilista, podem ser
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consideradas como atpicas. Toda a sua organizao econmica no est montada, como j vimos, em funo dos interesses da metrpole, ou seja, no se constitui como economia complementar. Sua estrutura baseada na pequena propriedade; o trabalho livre e assalariado; a tcnica tende a desenvolver-se, pois no h o bloqueio da escravido, a policultura garante a diversificao dos produtos. Assim, seu funcionamento no est atrelado ao mercado externo, de modo que o mercado interno pode crescer, garantindo maior estabilidade. O comrcio triangular permite relaes econmicas com outras colnias inglesas. Como o trabalho livre, atenua as diferenas sociais, favorecendo a formao de uma classe mdia que amortece os choques inevitveis entre a classe dominante e a classe no-proprietria. Politicamente, h mais autonomia. O autogoverno (self-government) elimina a ao direta da metrpole, permitindo a movimentao partidria e possibilitando o aparecimento de lideranas locais. As colnias de explorao, ao contrrio, podem ser consideradas tpicas da colonizao mercantilista europia. Sua estrutura baseia-se na grande propriedade, no trabalho escravo, na monocultura, na produo em larga escala com uma tcnica rudimentar, cujo crescimento entretanto comprometido pela implantao do trabalho escravo. As diferenas sociais so imensas, pois, neste caso, a sociedade divide-se simplesmente entre proprietrios e no-proprietrios, existindo uma camada flutuante, segundo Caio Prado Jr., pouco densa, que no amortece os conflitos. Politicamente, as colnias de explorao esto atreladas fortemente s suas metrpoles. Leis e representantes diretos da Coroa garantem o total domnio poltico do Estado metropolitano, marginalizando a todos, inclusive as classes dominantes locais, que, enriquecidas, querem abrir seu espao poltico o que significaria romper com a metrpole. O mercado externo o grande regulador dessa estrutura, que funciona de acordo com interesses da metrpole. So gritantes as diferenas entre as colnias de povoamento e as colnias de explorao. Certamente, a esto as razes profundas de caminhos to desiguais dos Estados Unidos e da Amrica Latina.

EXERCCIOS PROPOSTOS TESTES Nvel Bsico

1. (UNESP 1999) "... desde o comeo at hoje a hora presente os espanhis nunca tiveram o mnimo cuidado em procurar fazer com que a essas gentes fosse pregada a f de Jesus Cristo, como se os ndios fossem ces ou outros animais: e o que pior ainda que o proibiram expressamente aos religiosos, causando-lhes inumerveis aflies e perseguies, a fim de que no pregassem, porque acreditavam que isso os impediria de adquirir o ouro e riquezas que a avareza lhes prometia." (Frei Bartolomeu de Las Casas. Brevssima relao da destruio das ndias, 1552.) No contexto da colonizao espanhola na Amrica, possvel afirmar que: a) existia concordncia entre colonizadores e missionrios sobre a legitimidade de sujeitar os povos indgenas pela fora. b) os missionrios influenciaram o processo de conquista para salvar os ndios da cobia espanhola. c) colonizadores, soldados e missionrios respeitavam os costumes, o modo de vida e a religio dos povos nativos. d) os padres condenavam as atitudes dos soldados porque pretendiam ficar com as riquezas das terras descobertas. e) os missionrios condenavam o uso da fora e propunham a converso religiosa dos povos indgenas. 2. (UFRGS 2003) Assinale a alternativa que identifica as principais caractersticas da poltica econmica adotada pela Espanha na administrao de seus domnios na Amrica. a) metalismo balana comercial favorvel escambo. b) balana comercial favorvel colonialismo escambo. c) metalismo colonialismo monoplio comercial. d) livre comrcio industrialismo colonialismo. e) balana comercial favorvel escambo industrialismo. 3. (UFOP 2003 julho) Uma das principais conseqncias da conquista da Amrica pelos europeus foi a chamada catstrofe demogrfica: a queda vertiginosa da populao indgena, em todas as regies do continente, inclusive com extino de populaes inteiras. Sobre a catstrofe demogrfica correto afirmar: a) As principais causas foram o elevado grau de explorao a que os ndios foram submetidos pelos europeus e o contato com doenas at ento desconhecidas. b) A principal causa foi a permanncia de hbitos prcolombianos, como a antropofagia, e a introduo de hbitos recentes, sobretudo a bebida alcolica. c) A diminuio da populao foi menor em reas densamente povoadas, como a Confederao Asteca e o Imprio Inca.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
AQUINO, Rubim Santos Leo de (Org.). Histria das sociedades americanas. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico, 1990. KOSHIBA, L. & PEREIRA, D. M. F. Amricas: uma introduo histrica. So Paulo: Atual, 1992. LAS CASAS, Bartolom de. O Paraso Destrudo: Brevssima Relao da Destruio das ndias. (Traduo de Brevssima Relacin de la Destruicin de las Indias Occidentales, por Heraldo Barbuy; Ilustraes de Theodore de Bry). Porto Alegre: L&PM, 1996.

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d) A diminuio da populao indgena, no perodo colonial, apenas a continuao do processo de encolhimento originado ainda no sculo XIV. 4. (UNESP 2001) No decorrer dos sculos XVI e XVII, as lutas religiosas na Europa provocaram a separao entre os cristos, tendo como conseqncias muitos conflitos polticos e sociais. Est associada a esse movimento religioso: a) a colonizao de parte do territrio do que so, atualmente, os Estados Unidos. b) a independncia das colnias americanas. c) a instalao da Inquisio nas colnias espanholas. d) a expulso dos jesutas das colnias portuguesas. e) a ao dos missionrios contra a escravido indgena. 5. (UNESP 2002) Na Idade Moderna, o processo de colonizao europia das regies do continente americano no foi uniforme. Pode-se distingui-las em reas de: a) colnia de povoamento, ocupada por contingentes de escravos africanos, e de colnia de explorao indgena. b) colnia de explorao, baseada na escravido e na grande propriedade agrcola, e de colnia de povoamento. c) produo e de exportao de mercadorias manufaturadas e de importao de matrias-primas europias. d) domnios polticos, com a submisso da populao local, e de domnios econmicos, sendo garantida a liberdade indgena. e) explorao econmica de recursos naturais e de catequese das populaes nativas por missionrios cristos.

III. A criao dos vice-reinos teve como um dos objetivos manter os colonizadores sob a direo metropolitana. IV. A enorme extenso dos domnios da Espanha na Amrica e a fora dos interesses particulares dos colonos prejudicaram a poltica descentralizadora de Castela. As afirmativas que esto corretas so as indicadas por: a) I, II e III. d) I e IV. b) I e III. e) II, III e IV. c) I, III e IV. 8. (UFOP 2003) Sobre o sistema colonial espanhol incorreto afirmar: a) A administrao das colnias baseou-se, sobretudo no sculo XVII, na utilizao de membros das elites coloniais nos governos locais e regionais. b) A existncia de importantes grupos mercantis, em cidades como Lima e na Cidade do Mxico, permitiu a ocorrncia de significativa acumulao interna nas colnias. c) A escravido africana teve pouca importncia na maior parte da Amrica espanhola, devido possibilidade de utilizao da mo-de-obra indgena. d) O exclusivo colonial permitiu elevados lucros para a Espanha, contribuindo para a industrializao e desenvolvimento agrcola. 9. (UFV 2004) As formas de apropriao atual da terra na Amrica Latina remontam poca colonial. Os conquistadores recm-chegados, em sua maioria, no enfrentaram os perigos do desconhecido e da conquista para produzir. Fiis ao esprito feudal de que eram tributrios, estabeleceram-se onde existiam homens, por seu trabalho, mas sobretudo pelo prestgio e poder que lhes conferia seu nmero. (Adaptado de ROUQUI, Alain. O Extremo-Ocidente: Introduo Amrica Latina. Trad. de Mary A. Leite de Barros. So Paulo: Editora da USP, 1991. p. 73-74.) Com base nessa interpretao e nos seus conhecimentos sobre o processo de apropriao da terra na Amrica Espanhola, durante o perodo colonial, assinale a afirmativa INCORRETA. a) Os ndios das reas mais densamente povoadas foram confinados nas reducciones, reas de terras menos frteis, sendo obrigados a pagar tributos e a trabalhar. b) A Coroa distribua terras aos soldados da conquista para transform-los em colonos e, dessa forma, controlar os resultados finais da explorao, o que impedia a ocupao ilegal. c) A encomienda no era propriamente um feudo, pois tratava-se de uma responsabilidade administrativa e religiosa, no hereditria, concedida pela Coroa. d) Os ndios, embora considerados sditos livres pela Coroa, eram distribudos aos espanhis em funo das necessidades da economia e do peso poltico de cada senhor. e) O predomnio das relaes pessoais e das distncias sociais no campo resultou, em parte, da confuso entre as funes pblicas e privadas na administrao e na atividade missionria. 10. (FUVEST 2005) Sobre a chegada dos espanhis Amrica e a subseqente colonizao, pode-se afirmar que:
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Nvel Intermedirio
6. (FUVEST 1998) As relaes comerciais, entre a Espanha e suas colnias, at a primeira metade do sculo XVIII, se caracterizaram por: a) um sistema de portos nicos, responsveis por todas as transaes comerciais legais. b) um pacto colonial igual quele que se desenvolvia entre o Brasil e sua metrpole. c) um sistema de liberdade de comrcio, sem qualquer controle metropolitano. d) um sistema de comrcio livre triangular, envolvendo a Espanha, a Amrica e a frica. e) um sistema que concedia privilgios aos comerciantes da regio do Prata. 7. (UFF 2002) Durante o Renascimento, o Mundo Ibrico caracterizou-se por sua poltica de descobrimentos e de colonizao do Novo Mundo. Sobre as relaes coloniais na rea de expanso espanhola no Novo Mundo, afirma-se: I. A Casa de Contratacin era uma entidade com sede em Sevilha que se encarregava de organizar o comrcio na Amrica e cobrar a parte real nas transaes com metais preciosos (o quinto). II. O domnio espanhol sobre Portugal foi parte da poltica expansionista de Felipe II.

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a) as populaes indgenas foram escravizadas, suas riquezas confiscadas e a evangelizao do Novo Mundo atribuda, pela Coroa, exclusivamente aos jesutas. b) os indgenas, depois da execuo dos seus imperadores, foram confinados dentro de misses religiosas e os espanhis organizaram expedies para a captura dos fugitivos. c) os espanhis fizeram incurses bem sucedidas pelo interior do continente, dominaram culturas indgenas complexas e encontraram metais preciosos em abundncia. d) a agricultura de exportao foi a principal base do comrcio colonial, sustentado por um sistema cooperativo de produo e pelo trabalho indgena compulsrio. e) o trabalho indgena eliminou a necessidade de escravos africanos, o lucro do comrcio metropolitano permitiu afrouxar as regras do mercantilismo e estimular o sistema de frotas e galees. 11. (UFOP 2005) Com muito investimento da Espanha, o continente americano entrou, nos sculos XV e XVI, no circuito poltico e comercial europeu. Com relao a essa fase da colonizao, correto afirmar: a) Teve limitaes nas reas de maior presena da populao nativa, como as capitais dos Imprios Inca e Asteca, mais prximas s minas de prata e ouro. b) Revelou, j no incio do processo, acentuada diminuio das populaes amerndias, provocada pelas ms condies de trabalho, pelas doenas e pelas guerras de conquista. c) Teve por base sistemas de trabalho que incluam a mo-de-obra africana nos principais centros mineradores do Mxico e do Peru. d) Estabeleceu a constituio da empresa colonial, cujo centro dinmico era a produo agropastoril para exportao. 12. (UFSCar 2006) Foi portanto como (...) prmio de vitria que foram dados os ndios aos espanhis (...) Como depois de ganho o Novo Mundo, ficasse to distante do Rei, no podia de modo algum mant-lo em seu poder se os mesmos que o tinham descoberto e conquistado no o guardassem (...) acostumando os ndios s nossas leis (...) Segue-se que tratemos do servio pessoal dos ndios, no qual se compreende toda a utilidade que pode obter o encomendadero do trabalho do ndio. Este texto foi escrito pelo cronista Jos da Costa, no sculo XVI. Para entend-lo, importante considerar que, na sociedade colonial hispano-americana, no perodo da conquista da Amrica, os ndios: a) tinham uma posio social semelhante aos guachupines, que eram brancos pobres trazidos da Europa para trabalhar na lavoura, com direito tambm de exercer ofcios artesanais. b) eram considerados como simples instrumentos de trabalho e podiam ser comprados, vendidos e doados, sendo utilizados na agricultura, nas minas, no transporte de mercadorias e nos servios domsticos. c) permaneceram no regime de trabalho existente antes entre os incas, chamado de cuatequil, no qual eram
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submetidos a uma servido na agricultura, com fixao na terra e na comunidade originria. d) foram utilizados como mo-de-obra a partir da encomienda e da mita, sendo que no primeiro caso eram confiados a um espanhol a quem pagavam tributo sob a forma de prestao de servio. e) transformaram-se em sditos do rei da Espanha e deviam pagar a ele tributos, atravs da entrega peridica de metais preciosos e da prestao de servios em terras comunais, inclusive mulheres e crianas. 13. (UEL 2005) " bem verdade que outros colonizadores europeus estavam tambm ocupando espaos, mas impressiona no caso da Amrica inglesa, a velocidade assim como a variedade das formas de ocupao e de atividades econmicas. Impressiona tambm a convico de um direito divino, assim como de uma misso especial desse povo na Amrica. Essa crena na prpria excepcionalidade resultava de uma tradio religiosa (puritana) que realava a realizao da virtude individual, assim como de uma tradio republicana que fundava as instituies polticas na ao e na vontade de homens livres." (MOURA, Gerson. Estados Unidos e Amrica Latina. So Paulo: Contexto, 1991. p. 11.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre a colonizao das Amricas anglo-saxnica, portuguesa e hispnica, correto afirmar: a) As colonizaes das Amricas estiveram fortemente marcadas por uma cultura urbana, sendo que, desde o incio, a penetrao rumo ao interior e a fundao de cidades, com suas instituies polticas, foram os aspectos que as aproximaram. b) A colonizao da Amrica anglo-saxnica recebeu famlias camponesas pobres endividadas, burguesas ou nobres, vtimas de perseguies polticoreligiosas; no entanto, em ambos os casos, colonizar foi sinnimo de dominao econmica, poltica e religiosa. c) As concepes polticas e religiosas semelhantes nas colonizaes das Amricas foram decisivas para estruturar modelos de desenvolvimento similares, de valorizao das capacidades individuais. d) Na Amrica hispnica e portuguesa, a adoo da escravido negra e do catolicismo subverteu o modo de colonizar ibrico e explica os eficientes processos de emancipao poltica nos diferentes pases latinoamericanos. e) Ao contrrio dos povos que colonizaram a Amrica anglo-saxnica, aqueles que colonizaram as Amricas hispnica e portuguesa foram incapazes de desenvolv-las economicamente, em razo das disposies naturais adversas nelas encontradas, a exemplo do clima e das condies geogrficas.

Nvel Avanado
14. (UFF 1999) No ano de 1998 comemoraram-se os quinhentos anos da chegada de Vasco da Gama s ndias, fato considerado como um dos marcos das grandes navegaes e descobrimentos que antecederam a descoberta e a colonizao do Novo Mundo.

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Assinale a opo que revela uma caracterstica da colonizao espanhola na Amrica. a) Criao de Universidades por toda a rea de colonizao com o propsito de ilustrar as elites indgenas americanas para consolidar o domnio colonial. b) Redirecionamento da poltica colonial no Novo Mundo tendo como fato determinante o florescimento do comrcio com as ndias. c) Explorao da mo-de-obra negra escrava por meio de instituies como o repartimiento com o objetivo de atender s demandas de produtos primrios da Europa. d) Diviso do territrio ocupado em sesmarias com o intuito de extrair maior volume de prata e ouro do subsolo. e) Fundao de uma rede de cidades estendida por toda a rea ocupada, formando a espinha dorsal do sistema administrativo e militar. 15. (FUVEST 2002) Sobre o trabalho compulsrio na Amrica Espanhola, durante o perodo colonial, possvel afirmar que o mesmo: a) baseou-se na predominncia da escravido negra, como aconteceu no Brasil. b) caracterizou-se pela escravido continuada dos indgenas, como nas culturas incas e astecas. c) apoiou-se em formas diversas de explorao do trabalho indgena e na escravido negra. d) restringiu-se a sistemas particulares de coero como no caso da encomienda. e) manteve um sistema organizado e dirigido pelos prprios caciques indgenas. 16. (ESPCEX 2003) Analisando-se alguns dos sistemas coloniais implantados na Amrica, pode-se afirmar que: a) as treze colnias inglesas da Amrica do Norte foram classificadas em colnias de explorao, ao norte de Maryland, e colnias de povoamento, ao sul da Pensilvnia. b) a administrao real espanhola, por meio do Conselho das ndias, dividiu as possesses americanas em 5 vice-reinos e 3 capitanias gerais. c) a Frana obteve grandes territrios no Novo Mundo, vindo a possuir, no sculo XVIII, a maior extenso de terras na Amrica, depois da Inglaterra. d) a Frana, a Holanda e a Inglaterra buscaram estabelecer colnias em reas sob controle portugus, obtendo sucesso permanente nesse intento. e) um trao comum aos sistemas coloniais espanhol, francs e ingls foi o emprego do latifndio monocultor e escravista em algumas de suas colnias. 17. (UFF 2003) Segundo o historiador Srgio Buarque de Holanda, vrios aspectos estabeleceram a diferena entre a colonizao portuguesa dos semeadores e a colonizao espanhola dos ladrilhadores. Identifique a opo que revela uma diferena observada no tocante construo das cidades no Novo Mundo. a) As formas distintas de construo das cidades no Novo Mundo derivaram do modo como a Espanha concebeu a idia renascentista de homem, o que fez seus navegadores, ao contrrio dos portugueses,
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considerarem os indgenas americanos como seus pares. b) As cidades portuguesas na Costa da Amrica tornaram-se feitorias por um acordo de no concorrncia firmado entre Espanha e Portugal, expresso no Tratado de Tordesilhas, pelo qual a Espanha ficou encarregada das reas de minerao. c) As experincias comerciais na sia e na frica acentuaram o papel da circulao nas prticas mercantilistas de Portugal; por isso, as cidades portuguesas da Amrica eram feitorias, diferentemente das espanholas que combinavam comrcio e produo. d) As cidades portuguesas na Amrica feitorias constituram-se centros comerciais por influncia direta do modelo de Veneza e Florena. As cidades espanholas, por outro lado, tiveram como modelo a experincia urbana manufatureira francesa. e) As cidades portuguesas especializaram-se em organizar a entrada de produtos agrcolas no territrio colonizado, enquanto as espanholas atuaram como ncleos mercantis voltados para a criao de mercados consumidores de produtos manufaturados da metrpole. 18. (FUVEST 2004) Comparando as colnias da Amrica portuguesa e da Amrica espanhola, pode-se afirmar que: a) as funes dos encomenderos foram idnticas s dos colonos que receberam sesmarias no Brasil. b) a mo-de-obra escrava africana foi a base de sustentao das atividades mineradoras, em ambas as colnias. c) a atuao da Espanha, diferente da de Portugal, foi contrria s diretrizes mercantilistas para suas colnias. d) as manufaturas txteis foram proibidas por ambas as Coroas, e perseguidas as tentativas de sua implantao. e) as atividades agrrias e mineradoras se constituram na base das exportaes das colnias das duas Amricas. 19. (UFRRJ 2004 julho) Leia o texto abaixo e responda questo. 1670 Lima Tenha d de ns Tinham-lhe dito, sem palavras, os ndios das minas de Potosi. E no ano passado o conde de Lemos, vice-rei do Peru, escreveu ao rei da Espanha: no h nao no mundo to fatigada. Eu descarrego minha conscincia com informar a Vossa Majestade com essa clareza: no a prata o que se leva Espanha, e sim sangue e suor de ndios. O vice-rei viu o monte que come homens. Das comunidades trazem ndios atados a cordas com argolas de ferro, e quantos mais o monte come, mais cresce a sua fome. As aldeias ficam vazias de homens. (GALEANO, E. Nascimentos. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986. p. 357) Desde a conquista e do incio da Colonizao da Amrica Espanhola, o trabalho do amerndio foi utilizado de forma sistemtica, sendo um elemento bsico para o enriquecimento da metrpole. A forma assumida por esse trabalho nas minas americanas foi:
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a) o sistema escravista, que acabou por mesclar amerndios e africanos no trabalho obrigatrio e no remunerado. b) o assalariamento tipicamente capitalista, que, apesar de garantir um ganho para o trabalhador, mascarava sua superexplorao. c) a servido, j que ao amerndio e sua comunidade era garantida uma parcela do que era extrado das minas. d) a encomienda, na qual o amerndio recebia formao religiosa em troca de seu trabalho. e) a mita, na qual o trabalho era compulsrio, temporrio e formalmente assalariado. 20. (UEL 2005) Se, s vezes, estranhas famlias desembarcam como uma pobre mulher de Granada, com um filho e quatro filhas das quais uma vai cair nos braos de Hernn Corts , aqueles que chegam so, em sua maioria, homens ss, solteiros ou casados que deixaram mulher, amante e filhos na Espanha. Como a astcia e a teimosia, a juventude e a mobilidade do a quem sobreviver e enriquecer atributos indispensveis. Las Casas est com dezoito anos, Bernal Daz e Corts com dezenove, quando atravessam o Atlntico. O futuro conquistador do Mxico responde a um amigo que prope que permanea na Hispaniola e que aceite ficar l por pelo menos cinco anos para aproveitar dos privilgios reservados aos residentes (vecinos): Nem nesta ilha, nem em nenhuma outra, no tenho a inteno nem o pensamento de ficar por muito tempo; por isto que no ficarei aqui nestas condies. (GRUZINSKI, Serge; BERNARD, Carmen. Histria do Novo Mundo. Trad. Cristina Murachco. So Paulo: EDUSP, 1997. p. 294.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre a Conquista e a Colonizao da Amrica, considere as afirmativas a seguir. I. Os conquistadores, na sua maioria, eram filhos caulas de famlias de mdia, pequena e bem pequena nobreza que conheceram em suas casas o modo de vida aristocrata, com as ambies que a terra de Espanha no podia mais alimentar. II. As vilas, muitas vezes miserveis, que deveriam reter e fixar os recm-chegados, revelaram-se lugar de descanso provisrio at que conseguissem, em outro lugar, um destino melhor, ndios e ouro. III. Os casamentos de espanhis com mulheres indgenas acrescentaram s sociedades americanas elementos estveis e integradores, suficientes para constituir o ncleo de um mundo futuro. IV. Naquela fronteira americana do mundo ocidental, os conquistadores organizaram suas vidas de maneira estvel, fixando suas famlias e cultivando a terra para a produo de especiarias exportveis. Esto corretas apenas as afirmativas: a) I e II. d) I, II e IV. b) I e III. e) II, III e IV. c) III e IV. 21. (FUVEST 2006) As guerras que, h algum tempo, horrorizaram a Europa, as pestes e fomes na Espanha, as rebelies na Nova Espanha foram causadas por qual cometa? Nenhum. Portanto, os males que porventura aconteam, no sero causados pelo cometa de agora, ainda que as autoridades se empenhem em prov-lo.
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(Carlos de Sigenza y Gngora, astrnomo mexicano, 1680.) Com base no texto, correto afirmar que: a) essa perspectiva nada tinha de inovadora, pois a cincia moderna j havia sido reconhecida pelas autoridades civis e eclesisticas na Espanha, desde o incio do sculo XVII. b) a opinio do autor de exclusivo carter poltico, no se podendo estabelecer relaes com debates e posies sobre astronomia e cincia moderna. c) a perspectiva crtica sobre a relao entre a passagem dos cometas e as catstrofes terrenas fazia parte dos manuais religiosos dos jesutas, desde o incio do sculo XVII. d) a viso do autor surpreende pois, no Mxico colonial, no havia universidades, imprensa ou uma vida cultural que possa explicar afirmaes semelhantes. e) a viso do autor era a de um estudioso que, mesmo vivendo no Mxico colonial, tomava posio na defesa dos conhecimentos cientficos mais avanados produzidos na Europa. 22. (UNIFESP 2006) Sobre o trabalho compulsrio (seja servil, seja escravo) em toda a Amrica, no perodo colonial, pode-se afirmar que: a) restringiu-se s reas econmicas de exportao. b) atingiu apenas os indgenas e os negros. c) imps-se sem maiores resistncias. d) incluiu at mesmo os brancos. e) inexistiu nas terras voltadas para o Pacfico.

QUESTES ANALTICO-EXPOSITIVAS Nvel Bsico

1. (UNESP 1997) Em uma esquematizao levada ao extremo, pode-se dizer que os primeiros cento e cinqenta anos da presena espanhola nas Amricas foram marcados por grandes xitos econmicos para a Coroa e para a minoria espanhola que participou diretamente da conquista, e pela destruio de grande parte da populao indgena preexistente ... (Celso Furtado, Formao Econmica da Amrica Latina) a) A que principal atividade ligam-se os grandes xitos econmicos? b) A que se deve a destruio de grande parte da populao indgena preexistente?

Nvel Intermedirio
2. (FUVEST 1997) No Brasil e no Caribe, a escravido africana constituiu-se na principal modalidade de trabalho. Na Amrica de colonizao espanhola Mxico, Peru predominou o trabalho indgena compulsrio. Explique as origens dessas diferenas. 3. (FUVEST 1999) Frei Antnio de Montesinos, em 1512, no Caribe, pregava aos conquistadores espanhis: "Com que direito haveis desencadeado uma guerra atroz contra essas gentes que viviam pacificamente em sua prpria terra? Por que os deixais em semelhante estado de extenuao? Por que os matais a exigir que vos tragam diariamente seu ouro? Acaso no so eles homens? Acaso no possuem

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razo e alma? No vossa obrigao am-los como a vs prprios?" Explique essas palavras de Montesinos dentro do contexto da conquista espanhola da Amrica. 4. (FUVEST 2001) Em suma, a combinao de eficincia tcnica e convico mstica, submetidas ambas expanso comercial e ao poder poltico foi a caracterstica () da conquista espanhola na Amrica. (David A. Brading, Orbe indiano.) Com base no texto, estabelea as relaes entre: a) avanos tecnolgicos e expanso comercial. b) poder poltico da Coroa Espanhola e Igreja Catlica. 5. (UNESP 1999) Os puritanos eram atletas morais, convencidos de que a vida correta era a melhor prova (embora no garantia) de que o indivduo desfrutava a graa de Deus. A vida correta inclua trabalhar to arduamente e ser to bem sucedido quanto possvel em qualquer ofcio mundano e negcio em que Deus houvesse colocado a pessoa. Animados por essas convices, no era de se admirar que os puritanos fossem altamente vitoriosos em suas atividades temporais, em especial nas circunstncias favorveis oferecidas pelo ambiente do Novo Mundo. (Charles Sellers. Uma reavaliao da histria dos Estados Unidos.) a) D uma razo da emigrao dos puritanos ingleses para a Amrica. b) Por que o autor afirma que os puritanos foram altamente vitoriosos no Novo Mundo? 6. (UFF 2000) Christopher Hill, historiador ingls especializado no sculo XVII, ao examinar a sociedade e a poltica inglesa do perodo, denominou-o sculo da revoluo. Sabe-se que esta revoluo a que se refere o autor foi modificadora no somente do perfil da sociedade mas contribuiu, com seus reflexos, para a transformao da Inglaterra e do Novo Mundo. A partir da referncia apresentada, responda: a) Qual a instituio inglesa, organizada em duas cmaras, que representava os interesses da sociedade, dificultando a ao centralizadora dos monarcas? b) Quais as conseqncias do processo revolucionrio ingls na ocupao do territrio norte-americano e qual o papel dessa ocupao no movimento de independncia dos Estados Unidos? 7. (UFRJ 2005) Distribuio (%) da propriedade escrava de acordo com a faixa de tamanho de plantel de escravos Bahia (1816-1817) e Jamaica (1832).

Jamaica na primeira metade do sculo XIX. Ela mostra, por exemplo, que 34,2% dos cativos baianos pertenciam a senhores cujas fazendas possuam de 10 a 49 escravos, e que os donos de cativos dessa faixa de plantel representavam 13,8% do total de escravocratas baianos no perodo em questo. Considerando a tabela, indique qual das duas sociedades escravistas a baiana ou a jamaicana apresentava maior grau de concentrao da propriedade de escravos. Justifique a sua resposta.

Nvel Avanado
8. (UNICAMP 2005) Uma vez terminada a Reconquista, o mpeto espanhol encontrou na colonizao americana o campo amplo onde aplicar sua energia; e nas cidades regulares do fim da Idade Mdia, como Granada, estava o esboo da grande tarefa urbanstica hispanoamericana, que encheu um continente de cidades traadas com rigor geomtrico muito superior ao da metrpole. (Adaptado de Fernando Chueca Goitia, Breve Histria do Urbanismo. Lisboa: Editorial Presena, 1982, p. 99). a) Segundo o texto, qual foi a grande tarefa urbanstica hispano-americana? b) Explique o que foi a Reconquista. c) Indique duas edificaes que caracterizavam a colonizao ibrica no Novo Mundo. 9. (UNICAMP 2005) O livro Utopia, escrito pelo humanista Thomas More, em 1516, divide-se em duas partes. Na primeira, More descreveu a situao de seu pas, dizendo: (...) os inumerveis rebanhos que cobrem hoje toda a Inglaterra so de tal sorte vorazes e ferozes que devoram mesmo os homens e despovoam os campos, as casas, as aldeias. Onde se recolhe a l mais fina e mais preciosa, acorrem, em disputa de terreno, os nobres, os ricos e at santos abades. Eles subtraem vastos terrenos da agricultura e os convertem em pastagens, enquanto honestos cultivadores so expulsos de suas casas. (Adaptado de Thomas More, Utopia. So Paulo: Nova Cultural, 2000, p. 7 e 29-30). Na segunda parte do livro, More concebeu uma ilha imaginria chamada Utopia. a) Explique o que foi o processo de cercamentos ocorrido na Inglaterra a partir do sculo XVI. b) Qual o significado de utopia para Thomas More?

GABARITO DOS TESTES

(01) (04) (07) (10) (13) (16) (19) (22) E A A C B E E D (02) (05) (08) (11) (14) (17) (20) C B D B E C A (03) (06) (09) (12) (15) (18) (21) A A B D C E E

RESPOSTAS DAS DISSERTATIVAS

Fonte: SCHWARTZ, Stuart. Segredos Companhia das Letras, 1988, p. 374. internos. So Paulo,

A tabela acima estabelece o perfil de concentrao da propriedade de escravos no recncavo da Bahia e na

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(1) Resoluo: a) Os grandes xitos econmicos esto relacionados extrao de ouro e prata.

Histria da Amrica

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b) O contato com o europeu e suas doenas, os maus tratos a que foram submetidos, a forma violenta como foi feita a conquista, a explorao do trabalho compulsrio do indgena atravs da mita e da encomienda so alguns dos motivos explicativos da destruio de grande parte da populao indgena. (2) Resoluo: Os conquistadores espanhis, assim que chegaram Amrica, entraram em contato com povos do Mxico (astecas) e do Peru (incas), que j formavam civilizaes, isto , organizavam-se em sociedades que j haviam atingido um alto grau de complexidade econmica, social, poltica e cultural. Tais povos exploravam minas e sabiam trabalhar com metais preciosos. Eram sociedades muito populosas, que conheciam o trabalho servil e o poder fortemente centralizado, aspectos que foram utilizados pelos espanhis em benefcio de seus propsitos de dominao e explorao. A extrao dos metais preciosos para os espanhis foi realizada pela mo-deobra indgena atravs da mita, forma de trabalho compulsrio existente entre os incas. No Brasil e no Caribe, a explorao econmica exigiu a organizao de uma produo agrcola em larga escala, baseada na mo-de-obra escrava africana, para atender aos objetivos mercantilistas da colonizao. A demanda crescente por escravos favoreceu a ampliao do trfico, beneficiando os interesses dos comerciantes e da coroa portuguesa. Alm disso, essas regies possuam populao nativa pequena ou, no caso do Brasil, dispersa. (3) Resoluo: Entre os fatores que se associam aos mecanismos da conquista da Amrica existia a crena na descoberta da mtica Eldorado, terra de abundncia de metais preciosos que muito interessava aos conquistadores, pressionados tambm pela "fome monetria" mercantilista. No mpeto da busca pelos metais preciosos, os conquistadores no viam qualquer impedimento de ordem moral que pudesse se tornar um obstculo aos bens que procuravam. Nestes termos, promoveram a destruio sistemtica dos indgenas, seja para obter o que desejavam ou para submet-los escravido. Estes atos contrapunham-se frontalmente moral crist, que via nos indgenas criaturas de Deus que deveriam ser conduzidos para o seio da Igreja por intermdio da catequese. Da a indignao do religioso em relao aos conquistadores. (4) Resoluo: a) O desenvolvimento econmico europeu iniciado na Baixa Idade Mdia (sculos XI a XV) produziu grandes transformaes sociais e polticas (surgimento e consolidao da burguesia, desenvolvimento urbano, formao e fortalecimento das monarquias nacionais). A partir do sculo XV, a necessidade de consolidao do Estado Nacional, associada aos interesses da burguesia mercantil, impulsionou a expanso comercial, que foi ainda beneficiada diretamente pelos avanos das cincias nuticas (inveno da caravela, aperfeioamento da cartografia, utilizao da bssola e do astrolbio) e das tcnicas blicas (o uso da plvora foi fundamental para o domnio europeu sobre as regies que seriam exploradas comercialmente). b) Na Espanha, a Igreja Catlica foi o principal elemento de coeso do Estado Nacional, justificando a
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sua existncia como fora de combate aos infiis. A expanso comercial espanhola foi apoiada por essa instituio, segundo o ideal cruzadista de expanso religiosa, combate aos infiis e converso dos gentios. (5) Resoluo: a) A principal razo foi de carter poltico-religioso. Na Inglaterra, os puritanos eram dissidentes, sofriam perseguies da monarquia inglesa, cujo chefe de Estado era titular da Igreja Anglicana, e esperavam encontrar na Amrica um espao para poderem professar livremente seus credos religiosos. Destacam-se, entre as perseguies, aquelas ocorridas durante o reinado de Jaime I (16031625), da dinastia Stuart. b) Os puritanos constituram-se nos principais colonizadores da Nova Inglaterra, conseguiram obter uma grande prosperidade econmica para os parmetros da poca e desenvolveram instituies de autogoverno que tiveram um papel importante no processo de emancipao poltica da Amrica Inglesa. (6) Resoluo: a) Parlamento. b) A forma ideal de resposta seria o candidato explicar as conseqncias da Revoluo Inglesa do sculo XVII no mbito da estrutura social, destacando o papel das tenses religiosas, especialmente da ao dos puritanos. A partir da, o candidato traaria o quadro econmico e poltico do final do sculo XVII, mostrando como a poltica do Estado ingls incentivou a ida de ingleses para o territrio americano. A parte final da resposta envolveria a forma de organizao dos colonos e as relaes entre economia e religio, decorrentes da experincia do sculo XVII, que atuaram como constitutivas do iderio de liberdade dos colonos americanos, influindo decisivamente no processo de independncia. Os candidatos podero citar fatos ou nomes que se destacaram na organizao da independncia dos Estados Unidos. (7) Resoluo: O candidato dever indicar ter sido a Jamaica, pois ali prevaleciam grandes propriedades de cativos: 7.6 % dos proprietrios tinham plantis com mais de 100 escravos, o que representava 61,5% da populao cativa da ilha. Em contrapartida, apenas 0.5% dos proprietrios baianos possuam plantis dessa envergadura, os quais congregavam 9.4% da populao escrava. (8) Resoluo: a) A organizao, o planejamento e a construo de cidades seguindo um plano geomtrico como forma de consolidar a colonizao. b) A Reconquista foi o processo da expulso dos muulmanos da Pennsula Ibrica, durante a Baixa Idade Mdia, em meio ao forte ideal cruzadista. c) A igreja e a fortaleza. (9) Resoluo: a) Processo de apropriao das terras comunais por parte de nobres proprietrios com o intuito de criar carneiros. b) A criao de uma sociedade ideal, fundada em princpios racionais, voltados para o humanismo e o bem comum.

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