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íN_D_I_C_E
Apostilas LÓGICA Trabalhando pela

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2
1. 2. 3. Ad eq u aç ão Conce it uaI ..
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sua aprovação!

PORTUGUÊS
Domínio da Expressão Escrita (redação) .......................•...•.................•....••.•••...............•...••..•..................•• 62
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62

Pertinência, relevância e articulação dos argumentos ..••.•.........................•.......................••..•..•............. 62

4.
5. 6. 7. 8. 9. 1O. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

Seleção Voca bu lar ..

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Estudo de texto (questões objetivas sobre um texto de conteúdo literário ou informativo ou crônica) .........•...•..•.............•...•....................•......•......•..............•....•...............••...••...•..................•...•................41 O110g rafia •..•...•..............••..••...•................••.••.................•..••...................•...••......................••..........................• 05 Acentuação gráfica ............••...................••..•...•.............•...•........................•...••.........................................••.. 07 Po ntu ação .•.. .••...•...••. .•..•.. .•...•.. .••...•... ..•........••. .•...•.. 38 Estrutura e Formação de Palavras ...•....................••..••..•...............••..••...••.............•....•...•..................••..•...•. 56 Classes de Paiavras .•••.•...................•...•.................••..•..............•...••...•.................•....••.......................•..•........09 Frase, Oraçã o e Periodo ...........•..•...•.................•...•..•................•..••..•...................•...•...................••..•...•.......45 Termos da ora ção ..••..................•.............................•..................••..•..............•........••................•..•................. 45 Períod o Com posto ...•.........................................•...•.................••...•...•..............•...••...................•...•..•..•.......... 45 Funções sintáticas dos pronomes relativos .••..••.....................•.................•...••....•................•..•................•..17 Emprego de nomes .........•....•...•.........................................•....................••...••..................•..................•...•..••. 09 Emprego de pro nom es •.....••.......................•..•..................•..••..••...............•••..•...............•...•............ .•..•. 17 Emprego de tempos e modos verbais ..............•...•..•...............•...••.....................••.....................•..•..•........... 20 Reg ê nc ia Verba I e Nom ina I ............•...••..••.................•.......•................•..................••...••...•.................•.........34 Crase .................•...••.....................•..••..................•...•..............•...••..•..................•.......................•..••......•.........•36 Co ncordância Verba I e Nominal........... .•...•.....................•....•................•....................... .•...•.....................•.. 30 Orações red uzid as ..•...•........................................••.••...............•...•...••..................••...••...................•..••.••........ 52 Colocação pronomi nal ..•..•••..•...... .••.....................•................•...••....••............•....••..••.................•..•...• 17 Estil istica ...•.................•....•...••..............•...................•..••..•...•................••...•...................•...................•..••.••......58 Fig uras de li nguagem .................•...•...•..............•...•...•..................•••.................••...••...•...............•................ 58 Testes nos tópicos do programa Gabarito .......•........................•...•...............•.........................................••....•...................•.....................•...•....... 69

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MATEMÁTICA
1. \ 2. Conjuntos numéricos (operações básicas, propriedades, múltiplos e divisores, máximo divisor com um, mín imo rnú Iti pio com um) •..............•.•••.•..............•.....................•....•...............•...•..............•..•.........73 Radicais •.................•...........•.•...••..•...............•.................•...............•.•••...•....... ........•....•...............•................ 145 Polinômios (operações básicas: adição, subtração, multiplicação e divisão) •••...............••.••...............145

1

3. 4.

Prod utos natáveis ...........••..•..

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145

Equações do 1° e 2° graus •..•...•...........••.........•..•..•..................................................••...•............................. 111

5.
6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Inequações do 1° e 2° graus

155

Sistemas de equações do 1° e 2° graus ........•...•..............•................•..................•...•...........•..••................ 157 Sistema legal de unidade de medida .•..•............•..•............................•...•.............••..••...............•..•........... 118 Razões e proporções.. .••.••.... .•..•...•. ..•..•....••.. .•...•. ..• 130 Grandezas diretas e inversamente proporcionais •.....................................•.•..............••...................•...... 130 Regra de três simples e composta ..••..•.........•..•...........•..•.............•..•..••..............•..............•.................•..... 138 Funções. Função ex po nencia I. .. Pro babi Iidade. Matemática fi nancei ra. .•..... ..•. .•..•. ..••.•..... ..•....... ........•. .....•..•..... ....•. ....•.... .•. ....•..... ....•..... .•. .•...... .•..•.. ....•...•.. .•..•..... .••.. .•... .•...•...... .•....•.. .•..... ...•. 160 166 140

.••...•.........•....••...........•..•.168 .........•...

Exercícios de Revlsã o ..•..........•.............•..•............•..•.............................•...........•....•.............•................ 0.... 172 Respostas dos Exercícios de Revisão •.
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174

GEOGRAFIA
GEOGRAFIA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

GERAL

O espaço natural e econômico ......................•............•..................•..........•.............•....•.........•..•................175 Orientação, localização, representação da Terra e fusos horários .....•...•.............••............•................•183 Caracte ris ticas e movimentos. •..... Evol ução da Terra. .. .....•. .••.... ....•. .....•. .....•.. .....••. ....••. ........•.. .••.. .•.. ..•. .......•.... .•.... ....•..•.. .••.... .....•. ....•. .••.... .....•.... .•.... .••.... ....•...............•. ........•........ .•..... ....•..•.. ....•. .......•..•..... .•.. .........•. ....•.. .....•..... .....•.. .....•.. .....•...•...... .....•..............•.. .••..••. .....•.. .....•. .•...•... ........•..........•..•.... ....• 183 .••.. ......•.. .•.... 183

Relevo terrestre e seus agentes ......•..........................................•.............•............•..............•.............•..•....183 A atmos fera e sua d inâm ic a. .. Geopol itic a. . Atu aIida de. PoIitica. ......•....... Confl itos. .•..••. .....•.. ......••. .•...... .•••. ......•...•.. ....•...••. 183 175 .....•..•. .....•.. ......•..... .........•. 188 188 175 ....••.. 192 195 201 202 .•.... ...••.•... ......•...

......•....•. ......•.. .•...

Globalização ............•..............•.............•......................................................................••............•................•175 Cartog rafi a. .•............•.. Testes .•..••. Gabarito .. .....••..••.. .....•..•.. Educação Am bienta I. •...•.. .....•.............•.... .....•..•. ....••............•..•.........•..•............•. .....•............•...•... ..•..•. ......•.. .•••..•.. ..•..•....

GEOGRAFIA DO BRASIL
1. Te m po. .........••. ........•.. .•..... ....•..... .....•..•.. ....••. .•... .••..••. .•...... .••. ..•..••. ....•. ....•. 203

2.
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

CIima.
As pectos demog ráficos: conce itos Com é rcio. ..•... Fo ntes de energ ia. Indústria. •..••. .....•..

203

tu nd amenta is. •.
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211

..•..•.... ....• 215 ....•....... 215

Recursos naturais e extrativismo mineral ..................................•.............•...........•.............................•..•.. 215 .....•..•.. .....•. ........•..•. .........•.. .....•. ........•...•..........•.. ....•.... 215

Ag ricultura .....•...•............•..............•............................•.........•..•..........••..............•............•.............•..•........... 215 Regiões Brasileiras: aspectos naturais, humanos, politicos e econômicos ........•............•...........•..••.... 226 Testes ••........ Gabarito .•. .••. ......•.. .••..•.. .....•. .....••..••. .....•.. .....••. .....•..•.. .•.. .....•..••. .....•.. .........•.........•.. 230 ....•..•..... ..•. 232

.....•..... .....•.

2

HISTÓRIA DO BRASIL
1. A Era Vargas. .
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233
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3.

A te rce ira Re p ú bl ica. ...

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O Regime Militar e A Nova República .........................•..••...•.......•...............................••..•......................... 239

4.
5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

S itu ação eco nõmica pós 1964
Redem ocratizaçã o do pais. Diretas J ã. . A Nova Repú bl ica •..••.. Govern o Sarney. ...•. Governo Collor

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239 248 249

Governo Itamar e a eleição de Fernando Henrique Cardoso .................•••...•••....•................................. 250 Governo Fernando Henrique Cardoso ...........•..•.......•...•.....................................•..••.........•....................... 250 Eleição e primeiro mandato do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva ...........................•..••..•..••..•........ 251 A sociedade brasileira na atualidade .............•..•...•....•..................................•....••...•....•........................... 256 Testes .. .••.. .••...••. .•....•.. .....•...•...•...•....•.. .•....•...•..••.. 262

Gabarito ...•...•.....................................•...•...•..................................•.................•....••..........................•...•...•..•. 264

NOÇÕES DE DIREITOS HUMANOS
1. 2. 3. Declaração Universal dos Direitos Humanos ...............•.......••..•....•........................................................... 265 Constituição da República Federativa do Brasil: Art.. 5° ao 7° e Art. 14•..••................................•...•..••.. 269 Lei nO4.898, de 09 de dezembro de 1965, regula o direito de representação e o processo de responsabilidade 4. 5. administrativa, civil e penal, nos casos de abuso de autoridade: Art. 1° ao 6°..... 301

Lei nO9.455, de 07 de abril de 1997, define os crimes de tortura e dá outras providências •....•......•.. 302 Lei n° 9.807, de 13 de julho de 1999, estabelece normas para a organização e a manutenção de programas especiais de proteção a vitimas e a testemunhas ameaçadas: Artigos 1° ao 15..•...•..•.... 303

6.

Lei nO11.340, de 07 de agosto de 2006, cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos do ~ 8° do art. 226 da Constituição Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Interamericana Federal, da Convenção sobre a

contra as Mulheres e da Convenção

para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher; dispõe sobre a

criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; altera o Código de Processo Penal, o Código Penal e a Lei de Execução Penal; e dá outras providências. Art. 1° ao 7°..... .••..••...•.... Testes ...•.. Gabarito ..•...••........•.. .......•....•... .•.. .....•...•...•. .....•......•...•.. .....•.......•. .....••..••.. ......••..•••.. .•...••...•.... .•....•... .••..... .•....•.. ..•.. 306 313 314

3

NOÇÕES DE INFORMÁTICA
1. 'Conceitos Básicos de Computação: computadores, componentes de hardware e software de

com puladores.
2.

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315

Sistema operacional Windows XP .................................•..•...•...........•...•..........•...••...............•.................•. 373 Sistema operacional eletrônico, principais Windows 7 e Linux: Introdução, arquivos, pastas, navegador, correio programas, compartilhamentos, impressão e áreas de transferência ........•.... 381

3.

Conhecimentos

de Processadores de texto (Microsoft OHice Word/open OHice writer): operações

básicas, digitação de textos, formatação, cabeçalho, rodapé e tabelas .............••...........•..•..............•. 324 4. Conhecimentos de Planilha Eletrõnica (Microsoft OHice Excal/open OHice cale): operações básicas,

fórm ulas, fu nções, pastas e fo rmata ção. .••...........•..•............•............•...•.............•...........••...•................... 351 5. Noções de rede de computadores: conceitos e serviços relacionados à Internet, tecnologias e •.. 398

protocolos da internet, ferramentas, aplicativos e procedimentos 6. 7. Ferramentas e aplicativos

associados à internet/intranet.

comerciais de navegação na internet e correio eletrônico ....•...•........•.... 398 de .••...... 411 .•..•...... 381 414

Conceitos básicos sobre os principais aplicativos comerciais para antivirus e procedimentos seg ura nça. ..•.. .•...•...•.. .•............••. .•..•. .•..•. .•..•.. .••. .••.. ..•. .•...•.. .•..

8.

Noções de softwa re liv re/I icenc/amento.

Testes ........................................•...................................................................................................................

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Ga barito ...............................................................................................•...........•..........•...•...........•.............•... 416

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4

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PORTUGUÊS ~~.a.--------------------------------

ORTOGRAFIA: EMPREGO LETRAS

DAS

b) Nas terminações -ágio, -égio, .igio, -agia, Ligia: pedâgio, colégio, Iitigio, relógio, refugio c) Nas terminações verbais -ger e -gir: proteger, divergir, viger.

Parte da gramática que traia da escrita correta das palavras.

J
a) Palavras de origem tupi, árabe ou africana: canjica, alforje, acarajé, Moji.

USO DAS LETRAS H
a) No inicio ou no fim das interjeições: hem! ah!. hi!;

b) Terminação -aje: laje, ultraje, traje,

b) O segundo elemento do composto for unido ao primeiro por hífen: super-homem; anti-higiênico. c) Em razão da etimologia: humilde, horta, hindu,

E
Nas formas dos verbos terminados em -oar, .uar, no presente do subjuntivo: abençoe, continue. pontue, perdoe.

,/ Observaçao: Bahia - nome de estado, grafa-se com h,
porém, as formas derivadas, baianada. escrevem-se sem ele: baiano,

Nas formas dos verbos terminados em -air, -oer, -uir, na 2a e 3a pessoas do singular do presente do indicativo: cai, dói, contribuis, possuis.

ALGUMAS

FORMAS

VARIANTES

S
a) Após ditongos: Cleusa. coisa, lousa, tesoura, pausa,

b) Formas verbais dos verbos pôr e querer: quis, quisesse. quisera, pus, pusesse, puser. c) Nos adjetivos terminados pelo sufixo -o$o(a): cheirosa. gasoso, dengosa, horroroso, d) Nos sufixos .ês, -esa, -isa: baronesa, marquesa, burguês, poetisa. e) Palavras derivadas de outras primitivas grafadas com s: anâlise, atrasado, pesquisa. Exceções: catequizar, batizar, sintetizar.

abdome ou abdômen; aluguel ou aluguer; assoprar ou soprar; assobiar ou assoviar; bravo ou brabo: caatinga ou catinga; cãibra ou cãimbra, catorze ou quatorze; chimpanzé ou chipanze; coisa ou causa, covarde ou cobarde; cociente ou quociente; cota ou quota; enfarte ou infarto; floco ou froco; loiro ou louro; neblina ou nebrina; porcentagem ou percentagem; seção ou secção.

./ ESCREVA

CORRETAMENTE

abóbada, asterisco, beneficente, cabeleireiro, caranguejo, depredar, dignitário, disenteria, empecilho, espontaneidade, estupro, geminado, infligir, jus, lagartixa, manteigueira, merilissimo, meteorologia, octogésimo, prazerosamenle, plebiscito, privilégio, reivindicar, sobrancelha, viger.

USO DO HíFEN REGRAS BÁSICAS
A) Prefixo terminado em vogal: _ Com hífen diante de mesma vogal: microondas, auto-observação, anli-inflamatório. _ Sem hífen diante de vogal diferente: autoadesivo, contraindicação, antiaéreo. enxuto, encher, • Sem hifen diante de consoante diferente r e s: antebraço, anteprojeto, arquiduque. de

X

E

a) Após a silaba inicial me: mexilhão, mexer, mexicano, mexerica. Exceção: mecha e derivados. b) Após ditongos: caixa, peixe, feixe, ameixa. Exceções: recauchutagem, caucho. c) Após sílaba inicial en: enxaguar, enxada. Exceções: encharcar, enchova.

d) Nas palavras de origem indigena ou africana: xarâ, xavante, Caxambu, e) Nas palavras xampu. de origem inglesa: xerife,

- Sem hifen diante de r e s, devendo-se dobrar essas consoantes: antissocial, antirrâbico, ultrassom. B) Prefixo terminado em consoante: - Com hifen diante de mesma consoante: regional, hiper-realismo, sub-base. inter-

G
a) Nas terminações -agem, -igem, -ugem: fuligem. aragem, selvagem, penugem. Exceções: verbo viajar - Que eles viajem; lambujem, pajem.

_ Sem hífen díante de consoante diferente: intermunicipal, intertextuafidade, supermercado.

5....

_

PORTUGUÊS
Observações:

-------------------------""iJ. EXERCíCIOS
xc ou x.
a) E...igiu ser re ...arcido da quantia que havia pago. b) O problema da vela re..,endia por toda a casa. c) A e...entrícidade era sua característica marcante. 2. (FAAP) Complete adequadamente. A parali. ..a ...ão das máquinas, determinada pelo a .. e...or do departamento gráfico foi a causa principal do atra ...O dos fa ...fcuJos. 3. (UNfCAMP) Identifique as palavras em que foi violada a convenção ortográfica vigente. Escreva-as, em seguida, na forma correta. (Trechos tirados de edições de um jornal de São Paulo) a) Os atuais ministro e prefeito são amissíssimos de longa data, mais

1. Com os prefixos além, aquém, ex, grã, pós, pré (tônico), pró (tônico), recém, sem, vice _ usa-se sempre o hifen. além-mar, aquémmar, ex-amante, grã-duquesa, pós-graduação, pré-vestibular, pró.europeu, recémformado, vice-campeão. 2. O prefixo co junta-se em geral ao segundo elemento - coordenar, coobrigação. Exceção: se a palavra seguinte iniciar-se por uh": coherdeiro. 3. Com os prefixos circum e pan - usa-se o hífen diante de palavra iniciada por m, n e vogal: pan-

DE FIXAÇÃO

-----------------,. (PUC.RJ) Preencha as lacunas com 5, 55, ç, sc, sç,

I

americano, circum-navegação.
4. Com o prefixo sub, usa-se o hífen diante de ~b" e "r": sub-base, sub-região. Observação: palavras iniciadas por "h" perdem essa letra e não há hífen: subumano, subumanidade. 5. Não se emprega o hifen em palavras que perderam a noção de composição: paraquedas, mandachuva, pontapé, girassol.

.

.

GRAFIA E EMPREGO DOS PORQUÊS
1. POR QUE a) Início de frases interrogativas: Por que é difícil aprender Matemática? b) Quando se subentende a palavra motivo ou razão: Ninguém explicou por que Matemalica é tão difícil. c) Quando é possível a substituição pelas expressões pelo qual e suas flexões: São justas as causas por que reivindicamos melhores salários. 2. PORQUE a) Resposta a perguntas: Não vim porque eslava chovendo. (Pode ser substituído pela conjunção "pois") b) Quando for igual a para que: Reclamava porque fosse discutido o aumento salarial. c) Pergunta com resposta implícita. Por que você faltou á aula? Não será porque estava indisposta? 3. POR QUÊ Usado no final de uma pergunta direta ou indireta. sem determinante. Você chegou atrasado, por quê? 4. PORQUÊ Usado precedido de um determinante (artigo ou pronome), exercendo a função de um substantivo: Ele queria saber o porquê de sua desatenção.

b) Mais da metade desses poliCiais extrapola os limites do dever por serem mau preparados. ......................................................... c) Desde o início, o animal preferido em carrosséis é o cavalo, mas há excessOes. ................................................ 4. Preencha os espaços com por que, porque, porquê ou por quê. a) São justos os ............ lutamos. b) mática? Será de raciocinar? c) Não é difícil empregar os d) Reze, e) .................... não estudei. ~ ...... tudo corra bem. você não estudou? Não estudei fui ao jogo. Eis o . ...... foste promovinão me avisaste? desconfiar
?

ideais

. Matenão gostamos

é ditrcil aprender

Estavas alegre do?

g) Não há reclamou tanto

dele. Você

h) Não posso dizer nada sobre a moça não a conheço. i) Os servido'es fizemm 9,eve governo não concedeu aumento salarial. j) Resta-lhes explicar pelo menos um .... .......... dessa desvalorização da moeda. o

6

PORTUGUÊS ~a.----------------------------------c) Conversamos a cerca dos assuntos da

TESTES DE CONCURSOS
a alternativa
.

-----------------1. (MOURA MELO) Assinale quanto à ortografia. incorreta a) Aquele cruzamento de veículos é muito peri.

empresa. d) Encontrei Geninha há cerca de um mês. 9. (CAIPIMES) Está incorretamente grafada a palavra da alternativa a) acessaria c) pavimentação b) acesso d) rodagem

9050.
b) Amanha. minha prima será hospitalizada. c) Eu deduzi que ele está arruinado. d) Na feira, ganhei três vazinhos com temperos variados. 2. (MOURA MELO) Indique a alternativa incorreta. a) b) c) d) Aquela é a mulher por que me apaixonei. Ele não apareceu por quê? Porque não vamos almoçar juntos? Ele não faz mais parte da minha equipe, porque errou feio nos pagamentos.

10. (CAIPIMES) Leia com atenção as oraçóes abaixo. 1. Beber e dirigir é perigoso . geral provoca acidentes, 2. Dirigir em alta velocidade é um hábito. Preenchem respectiva e corretamente cunas as palavras da alternativa a) porquê, mau c) porque, mal b) por que, mal d} porque, mau em

as la-

3, (MOURA MELO) Indique a alternativa incorreta quanto à grafia das palavras: a) Ela está se sentindo mal. pois comeu algo estragado. b) É muito estressante fazer parte da comissão de ética. c) Apesar da altivez, é uma pessoa interessan-

ACENTUAÇÃO
CONCEITOS

GRÁFICA
BÁSICOS

-----------------Sílaba tônica: é aquela proferida com mais intensidade que as outras. Acento tônico: esta relacionado com a intensidade de som e ocorre em todas as palavras com duas ou mais silabas.

te
d) Os subcídios não são suficientes zar a festa junina. para reali-

4, (MOURA MELO) Palavra escrita em desacordo com a norma culta da lingua. a) vaselina c) aprazível b} explêndido d) diocese

Acento gráfico: Existirá em algumas palavras e será utilizado de acordo com as regras de acentuação. Quanto aos monossilabos (uma silaba), eles podemser: Atonos: artigos. preposições, conjunções e pronomes obliquos (exceto mim, ti, sI): o, a, por, me, te, se. Tônicos: substantivos, adjetivos, verbos, pronomes (exceto os oblíquos), advérbios, numerais e interjeições: pa, pé, pó. cor; ar; mau, bom, mãe, Quanto á silaba tônica, as palavras podem ser classificadas em: oxítonas _a silaba tônica é a última sílaba da palavra.: so@.,ca~, Cil2Q, reQQ!:, português. paroxitonas - a sílaba tônica é a penúltima sílaba da palavra. mesa, cadeira, revólver, I2Qlen. proparoxítonas - a sílaba tônica é a antepenúltima silaba da palavra: matematica, !J!timo, bêbado.

5. (CAIPIMES) A palavra grafada corretamente a) freiar c) dismerecer b) azulejo d) pulsera

é:

6. (CAIPIMES) No inicio de cada alternativa aparece uma letra. Assinale a {mica alternativa em que as palavras são escritas por essa letra, a} e - quas_, _mpecilho, b) i - d_stilar, pr_vilégio, c} o-cap_eíra, d) u - táb_a, g_ela, ch_visco, crãn_o d_senteria p_hr z_ada

REGRAS BÁSICAS
I. Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em A. E, 0, seguidos ou não de S: pa(s), pé(s), pó(s). 11. Acentuam-se proparoxítonas: todas as palavras médico, lúcida, último.

7. (CAIPIMES) A palavra grifada em "Todo homem que queira se manter competitivo" inicia-se com a letra h. A alternativa em que todas as palavras são escritas com h é a) hálito, habastecer, hora b) herói, heclípse, honra c} hironia, heterno, horizonte d) habitação, higiene, honestidade 8. (CAIPIMES) Está incorretamente grifado da alternativa: utilizado o termo

111. Acentuam-se as oxítonas terminadas em A, E, 0, seguidas ou não de S e as terminadas em EM (ENS): sofá(s), café(s), cípó{s), também, parabéns. IV. Acentuam-se as paroxítonas terminadj:ls ~m "'", R.~X, N, PS, \, IS, US, UM, UNS, A. AS, AO, AOS. Ditongos Orais: útil. éter, xérox, próton, fórceps, táxi, lápis, álbum, álbuns, ímã, órfãs, bênção, sótãos, cárie, árduo.

a) Nao vejo Jorge há muito tempo, b) Não lembro onde coloquei meus cadernos.

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bocaiuva. Madagascar. dói. chavena. U. Nossa inteligencia. rubrica. Obs. quiça. quiromancia.órfão d) éden • voluvel . ínterim. réptil ou reptil. d) Sofia não come pera. fortuíto.somente receberá o trema os nomes próprios e seus derivados: Müller. estiverem em posição final (seguida ou não de . feiura. VHl. . A palavra café é acentuada. 111. Acentuar o seguinte texto: "A cobiça envenenou a alma dos homens. s6 maçã.mã. ruim. b) t preciso por na sua cabeça. necropsía. decano. Ex. hoje ele pode. não haverã acenlo: rainha. filantropo. caso sejam paroxitonos não receberão mais acento: assembleia. refens. tem. (MOURA MELO) Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta acerca da acentuaçao das palavras: J. OI quando forem oxítonas: herói. Formas verbais acompanhadas de pronomes oblíquos . condor. recorde.PORTUGUÊS -----REGRAS ESPECIAIS I.. juiz.c6rtex . " (Charles Chaplin) 2. onix. míster. a) Vamos por a esteira nesta posição. quando necessário. mas dela ficamos escravos. mas. Oceãnia ou Oceania. Observação: o ditongo aberto EU continua sendo acentuado..- -- . efebo. IX. juizes. encerrou o mundo em um circulo de adio e nos fez marchar a passo de ganso para a miseria e os massacres. enxague. zãngão ou zangão. enjoo. ideia. Nossa ciencia tornou-nos clnlcos. libido. Hiatos .biceps . ureter. item. saúvas. ciclope. e) Este voa esta atrasado. veiculo. hieróglifo ou hieroglifo. IV. a)Apenas I está correIa c) I e fi estão corretas b)Apenas 11 está correta d) I e JJestão incorretas 2.nos legado a penuria. hangar. gratuíto. ilhéus. novel. perdoa. a B a) análise . (MOURA MELO) Indique a alternativa palavra está acentuada corretamente: a) veiculo c) televisão b) album d) sáude em que a . Não se acentuam mais o "j" e "u" tônicos em paroxítonas. e todas as paroxitonas devem ser acentuadas. pôde (3a pessoa do singular do pretérito perfeito). Acentue. itens. anéis. quando precedidos de ditongo: baiuca. polens. ela vem I elas vêm.cambuci . pudico. Acentos apenas: Diferenciais . ibero. Acentuam-se os ditongos abertos EI.imã b) f6rceps . para diferenciar de pode (3a pessoa do singular do presente do indicativo). ele mantem I eles mantêm). avaro. Não se acentua mais a vogal "u" nas formas verbais precedidas de "g" ou "q" e antes de "e" ou "i": argui. . intuito. para diferenciar de por (preposição). grau. misantropo. interim. condor. c) Ontem ele nao pode vir. mülleriano.Foram mantidos ~ EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------1. a razão por que nao nos interessamos por neg6cios suspeitos.A palavra árvore é acentuada. de uma vez por todas. papéis. véu./ São palavras paroxítonas: austero. batavo. sõror ou soror.acentuam-se o J e U tônicos. (ACADEPOL) Assinale a alternativa incorreta quanto acentuação. carie. projétil ou projetil./ São palavras oxítonas: cateter. com certeza. 3.: Se o I for seguido de NH. TESTES DE CONCURSOS -----------------1. A mecanização que produz abundancla.s"). medium. pôr (verbo). lambém não haverá acento quando o I ou o U forem acompanhadas de outra letra que não seja 5: ruim. álacre.Considera-se apenas a forma verbal sem o pronome. c) armázem. tuiuius. bençAo.. duros e brutais. Trema . nobel. joia. obJique. agape. maquinaria.para melhor apreciar o por-do-sol. caiu Ia. Observação: Se a palavra for oxítona e o "i" ou o "u. homilia ou homilia. (MOURA MELO) incorretamente em: a) indescriUvel. VI. ox/tona terminada em e.médium c) jurí . a acento sera mantido: Piaui. seja oxítona ou paroxitono: chapéu. leem. juiz. Os senhores tem que embarcar pela ponte aerea e fazer conexao no Rio para Florianopolis. homilia ou homilia. filantropo. ortoépia ou ortoepia. rubrica.sêmen . hifen./ Palavras que têm dupla prosódia: acr6bata ou acrobata.. zênite. averigue. Acentue. Dominamos a velocidade. avaro. V. céu. caju.-' d) bamba. hifens. . pois é uma •• 11. flores. ./ São palavras proparoxítonas' anatema. acompanhados ou não de S: saida. ibero. A palavra está acentuada b) freguês. 4. 3. circuito. Não são mais acentuados os grupos EE e 00: creem. pois é uma paroxitona. polen. aziago. Maria Eduarda s6 come peras. bainha. heraina. alibi. quando necessário.: mata-Ia (oxítona terminada em A) VII Formas verbais TER e VIR e seus derivados (ele tem I eles têm. paranoia.

(ACADEPOL) O grupo de palavras: JaiJ. lápide 10.----------------------------------5.sllaba 7. b) A palavra "próprias" tem acento.pedra). frágil.câfila.Pará . monja mestra giganta oficiala senhora priora perua irmã guardiã pagã pigmeia plebeia Masculino patriarca Feminino matriarca glutona valentona pigmeia fêmea taba roa mãe mula cabra jogadora solteirona ilhoa freira ovelha égua Masculino Parente Hóspede Infante Monge Mestre Gigante Oficial Senhor Prior Peru Irmao Guardião Pagão Pigmeu Plebeu . a) diálogo-album c) hifen-vírus b) possuía-tâxi. Glutao valentão pigmeu macho taba réu Pai Mulo Bode jogador solteirão Ilhéu Frade carneiro Cavalo alema anã ancia anfitriã(ona) arrumadeira ateia atriz aviadora avó baronesa beberrona campeã camponesa . próprio (designa um individuo particular de uma determinada espécie . 9 ..bebê .já .Brasil. as mesmas regras de acentuação de especificas. sentimentos e ações . amor). vulnerável. (CAIPIMES) São acentuadas pelo mesmo motivo que razoável.. qualidades. Classificam-se em: simples (um radical. domésticos.também PORTUGUÊS do acento a 8. cama). você as palavras a) útil.referência c) víbora . gaúcho. porque é paroxftona terminada em -. tênis.(). café d) herói. roupa). Jacarei. lampada. sereia. d) A palavra "oficio" tem acento. Isabel). pedreira). abstrato (da nome a estados. pós-morte cemitério. primán'os as palavras da resposta: a) acarajé .éter b) câmara . d) areas .guarda. alguém. (CAIPIMES) A alternativa em que as palavras são acentuadas pelo mesmo motivo de consciência. litualistico salda. concurso). 56 b) armário. comum (designa todo e qualquer individuo de uma especie de seres. c) A palavra "dói" é acentuada por seroxitona. saído obedece à regra de acentuação a) das paroxítonas terminadas em ditongo crescente b) das proparoxítonas I c) das palavras onde há hiatos de u e j tônicos d) das oxítonas terminadas em vogal 6. saúde.as. coletivo (nomeia conjunto de seres de uma mesma espécie . vulnerável e ético é: a) b) c) d) famflia. frágeis. primitivo (nao provem de nenhuma outra palavra ."':J. até c) fácil. derivado (formado a partir de outras palavras. estará. porque é uma paroxitona terminada em . manada). 9.reféns CLASSES DE PALAVRAS E SUAS FLEXÕES SUBSTANTIVOS' . fada).1lo anao ancião anfitrião arrumador ateu ator aviador avõ barão beberrão campeão camponês Feminino abadessa aldeã ( masculinos com seus respectivos femininos Feminino parenta hóspeda infanta . escola. FLEXÃO DO SUBSTANTIVO G~NERO (MASCULINO X FEMININO) Lista de alguns substantivos Masculino abade aldeão alem. composto (mais de um radical . (CAIPIMES) Seguem. real ou imaginaria.tristeza. respectivamente. (CAIPIMES) Assinale a alternativa em que a acentuação das palavras é explicada pela mesma regra.(). fantástico.mínimo d) salário .saí . ignOfá-ta tórax. concreto (nomeia seres de existência independente. (CAfPIMES) De acordo com a justificativa unias alternativa correta é: a) A palavra "só" tem acento porque é monossilaba tem1inado em .

gerente. o tipo. o boia-fria. (rei x rainha. o apóstolo.dois: Sobrecomum: oi' a estudante. o monstro. chefe. a testemunha. a vitima.de. agente. Principais substantivos estudante. imigrante. corporação meio-fio = aquele que serve de guia. Comum. a sentinela. cliente. a criança. o capim = vigilância.PORTUGUÊS cantor cão capitão cavaleiro cavalheiro cerzidor charlatão cidadão comilão compadre conde cônsul ~ canlora cadela capitã amazona dama cerzideira charlatã cidadã Hebreu Réu hebreia sabichão Feio Sultão sabichona feia sultana rainha tecelã (teceloa) hortelã faliena r 'é judia sandía garota galinha imperatriz embaixadora juíza deusa profetisa princesa freguesa perdiz rani sóror. conclusão a cabeça = parte do corpo a cisma = desconfiança a lente = vidro a lotação = capacidade a moral = o molenga = chefe o cisma = separação o lente = professor o lotação = veículo o moral = ânimo ______________________ 10 = regras _ . mártir.aca leiloa mulher glutona pavoa """ doutor elefante escrivão Biformes. o estudante. moço. atleta. aspirante. o carrasco. soror Judeu Sandeu Garoto Galo Imperador Embaixador Juiz Deus Profeta Príncipe Freguês Perdigão Rajá Frei Rei tecelão hortelão Folião (embaixatriz) Padre Patrão madre leoa parva patroa comilona comadre leão Parvo Boi leilão marido Glutão Pavão condessa consulesa czarina doutora elefanta escrivã . . gerente. juba a grama = a relva. servente. acrobata. animal. lider o capital = dinheiro o cisma o coma = sono mórbido o grama = medida de massa o guarda = o soldado o guia = = sede de governo a cisma = desconfiança cabeleira. fã. mesma forma para o masculino comum de dois gêneros e feminino. onça fêmea. Principais substantivos sobrecomuns o algoz. São heterânimos homem x mulher) Unifonnes: Epiceno: aqueles que fazem distinção de gênero não pela desinência Dividem-se em: mas através do radical. o defunto. lojista. onça macho. uma única forma para ambos os gêneros. o individuo. oi' artista. patriota. o idolo. a criatura. a pessoa. a testemunha. médium. a banana = a fruta o moral = estado de espirito o banana o cabeça a moral = ética. jornalista. refere-se a certos animais. intérprete. o cadáver. MUDANÇA DE GÊNERO COM MUDANÇA DE SIGNIFICADO o caixa = funcionário = separação a caixa = o objeto a cabeça = parte do corpo a capital a coma a guarda o cabeça = chefe. cicerone a guia = documento. (bode x cabra. o sósia. protagonista. moça) . o o cônjuge./ Observação: uma forma para masculino e outra para feminino. o cônjuge. viajante. A distinção é feita pelos adjetivos macho I fêmea: a distinção se faz pelo artigo ou outro determinante. xereta.

mísseis. verão . júnior .nenhum elemento varia: os ganha-perde.poetastro. o látex . cônsul . nüpcias. fj palavra guarda .corrimãos. Exceção: caráter . DIMINUTIVO: Exprime uma diminuição no tamanho do ser. vulcões.charlatães. os chove~não-molha. rapaz . az.hotéis. quando se empregam sufixos como: ão (o mais comum). reptil . g) expressões substantivadas . Pode ser sintético. faca .cabeçorra. Pode ser analítico. ete. mediante o acréscimo de ES: ás ases. sultão . parabéns. charlatões. astro. ermitões. imenso etc. ucho. gordo . barca .replis. vaga -vagalhão. peões. corrimão . ditongo oral e N fazem o plural pelo acréscimo de S: pai. cirurgiões.questiúncula. h) terminados em X ficam ínvaríáveis: os tórax. ito. d) terminados em AL. fezes.caracóis. lugar . efha.alazães. costas. homemhomúnculo. vu1cães.sacristãos.revólveres.anciãos. ázio.caracteres. juiz juizes. projétil . b) palavras repelidas ou semelhantes . ai hão. quando se faz com auxilio de adjetivos como pequeno.rapagão: rocha . anciões.invariáveis: bumba-meu-boi. mini/seu/o. sultões. vulcão vulcãos. Obs.caracteres. 2. vilães.vidraça. Obs. numerais e a maioria dos pronomes. projetil . sênior .lugarejo.flautim. 2.glóbulo.animais.apenas o segundo elemento varia: caçaniqueis. ímã ímãs. ermitâes.projéteis. alvissaras.populacho. homem . caracol . vilão . Quando monossilábicos ou oxítonos.ermitãos. ficam invariáveis' o lápis . anais. questão . boca .diabrete. hotel .juniores.corpanzil. hífens Exceção: cânon . ermitão . Exemplos: bala . condoléncias. Exemplos: corpo corpusculo: diabo . afazeres. zifo.cães e em ÕES (mais comum): avião . rabo . o ônibus .copazio. pêsames. 11 _ . o tôrax - GRAU AUMENTATIVO: Expressa o aumento do tamanho normal do ser que o substantivo nomeia. guardiões. espadas.canzarrão. O aumentativo pode ser analitico. pedra . ilha. CASOS ESPECIAIS: a) unidos por preposição . alazões. como paroxitona. rio . apenas o primeiro varia ou ambos variam: bananas-maçã ou bananasmaçãs.vilãos.se o segundo elemento for substantivo. aldeães. unculo. E tambem pode ser sintetico. corrimões. guarda será verbo. sacristães. fazem o plural: reptis e proje!is PLURAL DOS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS Regra: variam os substantivos. flauta .homens.projetis.aviões. Irá para o plural apenas o segundo elemento (guarda-chuvas). d) dois substantivos -quandoo segundo elemento especifica o primeiro.bocarra. como oxitonos. admite-se também pluralizar os dois elementos: correcorres ou corres-corres c) verbos opostos . exéquias. globo . vilões.barcaça.gorducho. facalhaz. verões.: se as palavras repetidas forem verbos.homenzarrão: nariz .rochedo. vidro. adjetivos.seniores. Exceções: mal males. aldeão .narigão. eja.repteis. sultães. guarda será substantivo .as duas palavras variam (guardascivis)./ Plurais que merecem destaque: alazão .retroses.cãnones. ala. cabeça .cônsules.0 "Il'4- _ PORTUGUÊS NÚMERO: SINGULAR OU PLURAL. voz -vozeirão. cão . copo . arredores. culo. fazem plural répteis e projéteis. olheiras. e) primeiro elemento for verbo ou palavra invariável .cidadãos. i) usados somente no plural: calças. Quando paroxítonos. abaixo-assinados. em EIS: míssil . frangofrangote. peãopeães. guardião . esponsais. UL flexionam-se trocando o L por 15: animal . pais.guardiães. se o segundo elemento for adjetivo. naipes do baralho (copas.os ônibus. PLURAL DOS SUBSTANTIVOS SIMPLES: a) terminados em vogal. EL. retrôs . ouros. enorme.aldeãos. quando formado com os auxilio de adjetivos: grande. hífen. óculos. caráter .verãos. reptil . b) terminados em M fazem o plural em NS: homem .sullãos. Quando oxítonas. paus) .cirurgiães. charlatão . c) terminados em R e Z fazem o plural pelo acréscimo de ES: revólver . orra. g) terminados em ÃO fazem o plural em ÃOS: cidadão .rabicho. férias. cirurgião . arra etc.apenas o segundo elemento varia: tique-taques.facalhão. insignificante etc. fornofornalha. obra .riacho. os fj terminados em S fazem o plural da seguinte maneira: 1. viveres.apenas o primeiro elemento varia: pés-de-moleque. formado por meio de prefixos como: inho. ona. anciães. aldeões: ancião . DL. hemorroidas. corpo . e) terminados em IL fazem o plural de duas maneiras: 1.opúsculo: poema poemelo. sacristão . acho. em ÃES: cão .os látex.balaço.pedregulho: poeta . povo . zinho (os mais usuais).os lápis. Quando paroxítonos ou pro paroxítonos.: réptil e projétil. em 15: canil canis.

argentino. de abdômen = abdominal de estômago = gástrico.PORTUGUÊS ----------------- _ ADJETIVOS --------------------------------------Locução Principais adjetiva: locuções: é uma expressão formada de preposiçAo mais substantivo com valor de adjetivo. epidérmico de pênis peniano. ferino = lonsi!ar de pântano = palustre de papa de amor = erótico de andorinha de anel de anjo = hirundino de ferro = férreo de figado = figadal. oral de de bode = hircino de boi = bovino de borboleta = papilionáceo de pus = purulento dos quadris = etário =. estomacal de orangolano = pitecal de abelha = apicola de abóbora de abutre ::I: de estrela = estelar de éter = etéreo de fábrica = fabril de face = facial de falcao = falconideo de fantasma =espectral de orelha = auricular de outono = outonal de ouvido = ótico de ouro = áureo de osso = cucurbitáceo vulturino de açúcar = sacarina de adio = adâmico de águia = aquilino de alface = laclUceo de alma = anímico de aluno = discente de amígdalas = ósseo de ovelha = ovino de pai = paterno. ciático de Idade Média = medieval de igreja = eclesiástico de ilha = insular de insetos ::c de bosque = nemoral de brejo =palustre de bronze = brônzeo. de garganta de baço = espf!nico de baixo-ventre de bálsamo de bexiga = alvino = gutural = balsâmico v851eal de galo =felino .1 " de rio = fluvial. feroz. cilíaco de inverno = hibernai de irmão = renal f. I fratern. felldeo de gelo'" de gesso glacial = de bllis = biliar de bispo = gipseo = prosaico = biliar de GoUas = goliardo de guerra = bélico de homem = humano. hepático de filho = papal = paradisiaco de paraiso = anular = angelical = fih. entérico.1 de parede = parielal de páscoa = pascal de peixe de fogo = Igneo de folha: de formiga foliáceo de ano = anual de aranha de asno = ictiaco. potâmico de rocha = rupeslre '/ =: fraterno. de raio = fulgur~1 de raposa = vulpino de rato = murino de rei = real de rim ent6mico . de professor = docente de prosa arglrico = galináceo de galo = alectório de ganso = anserino . porcino de prado = pratense de prata = argênteo. êneo de cabeça = cefálico. capital de cabelo = capilar de cabra = caprino . " ----- 12 _ n nl . paternal de paixão = passional de palato'" palatal de faraó = faraônico de farinha = farináeo de fêmur'" de fera :::I femural beluino. ' '" de intestino = intestinal. = pisca0 = aracnídeo = formicular de peh~ = cutâneo. viril de idade de proleina = proteico de pulmão: pulmonar de boca = bucal. fálico = asinino de frente = frontal de gado = pecuário de gafanhoto = acrídeo de galinha de astro = sideral de audição = ótico de aves de rapina = acipilrino de baco = báquico de pescoço = cervical de Platão = platônico de plebe = plebeu de pombo = columbino de porco = suino.

cinegético de campo = rural de cana'" arundineo de cão de joelho = genicular de junho = junino de lado de lago de romance = romanesco de rosa = r6seo de sabão = saponáceo de seda = sérico. oftãlmíco de virilha = inguinal de virgem = virginal de visão = óptico = uxoriano = esponsal de Olimpo = olímpíco de opala = opalino opalescente ______________________ de esquilo = ciurideo 13 de vontade = volitivo _ . hípico de leite = lácteo.• de verão. de touro = taurino. lenho = ligneo de madrasta urbano de cinza = cinéreo de circo = circense de cobra de terra = terrestre. vineo de vinagre = acético de violela de noite = noturno de norte = setentrional. equino. nival de Nilo . marilimo. cordial de correio = postal de corujas:. elafiano de velho.. infantil de dança = coreográfico de daltonismo = daltOnico = = = mnemOnico de túmulo = turnular de umbigo = umbilical magistral numismático de moeda = monetário. de Moisés mosaico de universo ( habitado) = ecumênico de unha = ungueal de monge = monacal. maternal de manha de tijolo = lalerario de tio = avuncular equóreo de tórax = torácico. de óleo = oleaginoso de olhos = ocular. !. selênico de macaco. vinario. mortífero de nádegas = glúteo de veado = cerval. de noz = nucular de nuca de enxofre = sulfúrico. austral crepuscular de chumbo = plúmbeo de chuva = pluvial de cidade = citadino. vespertino.• . ebóreo de margem de mármore de memória de mestre = marginal = marm6reo A". eslrigideos = matinal de mar = marinha. de teatro = teatral de tecido = têxtil = ciliar = cofubrino. de marfim = ebúmeo. de cobre = cuprico de coelho = cunicular de coraçêo = cardiaco.>l---------------------------de caça = venat6rio. láctico de cegonha = ciconideo de cela. de monslro mooástico de vaca = vacum de vasos sanguíneos = vascular = monstruoso de dedo = digital de descartes = cartesiano de morte = mortal. de eilio urbano = de lua = lunar. letal. sulfúreo. eólico de diamante = adamantino. . seríceo de selo = filatélico de selva = silvestre de sobrancelha PORTUGUÊS = :z: later!!l lacustre lacrimal = canino cardinalício de cardeal::: de lágrima::: de carlos magno := carolingío de leão = leonino de lebre de carneiro = ariefino = leporino = superciliar de cavalo = equideo. de maçãs do rosto= malar de madeira.= violáceo . terreno. hiaJino boreal de vinho = vinico. diamantino de dinheiro = pecuniário de direito = jurídico de Men = edênico de eixo = axial de embriaguez = ébrio de nariz = nasal de navio = naval de neve = níveo. óptico. vinosos. estio de vlbora = estival = viperino = nitótico de vida = vital de vidro = vitreo. célula = celular de lesma de limão'" de lobo de sonho = onirico de sócrates = sintático = limacldeo cítrico lupino de sol = 60lar de sul = meridional. sulfuroso de erva = herbãceo de espelho = especular de esposa de esposos = occipital . táureo de Irás = traseiro de trigo = triticeo de costas = dorsal de coxa = crural de crânio = craniano de criança = pueril. telúrico de terremoto = sísmico = novercal de mãe = materno.•. velhice = senil de vento = eóleo. sJmio = simiesco de tarde = vesperal.

c) Mais pequeno é forma boa em qualquer circunstância: André é mais pequeno que forte. antiguissímo benéfico'" beneficenlissimo benévolo'" benevolentissímo bom'" boníssimo ou ótimo célebre'" celebérrimo comum'" comunissimo cruel'" crudelissimo difícil'" dificilimo doce'" dulcíssimo dócil'" docilimo fácil'" facílimo feroz'" ferocíssimo fiel '" fidelíssimo frágil'" fragilimo frio'" friissimo ou frigidíssimo geral'" generalissimo humilde'" humílímo integro'" integérrimo oi' jovem'" juveníssimo livre'" libérrimo magnifico '" magnificentíssimo magro'" macérrimo ou magrissimo manso'" mansuetissimo mau'" péssimo miúdo'" mínutíssímo negro .a. mais mau. o plural será invariável: camisas verde-limão. variam ambos os elementos. André é mais pequeno do que Anselmo. PRINCIPAIS SUPERLATIVOS ABSOLUTOS SINTÊTICOS ERUOITOS agudo'" aculissimo amargo'" amarissimo amável'" amabilíssimo amigo'" amícíssimo antigo'" antiquissimo. Plural dos Adjetivos Casos especiais: a) Se o segundo elemento for substantivo. Superlativo: Absoluto Anafilico: Absoluto Sintético: Sandra é muito inteligente.nígérrimo nobre'" nobilíssimo pequeno'" minimo pessoal'" personalíssimo pobre '" paupérrimo preguiçoso'" pigérrimo próspero'" prospérrimo sábio'" sapientíssimo sagrado'" sacratissimo salubre'" salubérrimo semelhante'" similímo soberbo'" superbíssimo terrivel '" terribilíssimo velho'" vetérrimo Observações: a) As formas sintéticas (melhor. d) Formas irregulares: 14 _ . maior.PORTUGUÊS --------------------------. Sandra é inleligentissima. b) Azul-celeste e azul-marinho são invariáveis. pior.. b) As formas analíticas (mais bom. GRAU: Comparativo: Igualdade: Sandra é tão inteligente quanto (como) Fabiana. Superioridade: Inferioridade: Sandra é mais inteligente (do) que Fabiana. de Inferioridade:Sandra é a menos inteligenteda classe. mais grande) são usadas quando estão sendo comparadas duas qualidades de um único ser: Meu escritório é mais grande do que pequeno. c) Surdo-mudo.. menor) são usadas quando se compara uma qualidade em dois seres diferentes: Meu escritório é maior do que o seu.apenas o segundo elemento vai para o plural: acordos sino-franco-suiços. Relativo: de Superioridade:Sandra é a mais inteligenteda classe. Sandra é menos inteligente (do) que Fabiana. FLEXÃO DO ADJETIVO NÚMERO: compostos .

decretos. Exemplos: João Paulo II (segundo). duodécuplo. d) Com referência a paginas e folhas. ócluplo. Exemplos: 140 capítulo .quando o numeral vem depois do substantivo. Exemplos.000 1. se não estiver anteposto. 230 verso (vigésimo número ao substantivo terceiro). b) Para designar leis. Adjetivo comp. ______________________ 15 _ . veiculos de transporte. absoluto super!. terço. casas de espetáculos. quintuplo.utilizam-se os cardinais. NUMERAIS FRACIONÁRIOS meio ou metade. centésimo.000. quinto. exceto para o primeiro dia (primeiro de abril. cêntuplo. usam-se os cardinais.000. sétimo. dobro ou duplice. quádruplo. oitavo.••:l. nono. décuplo: undécuplO.000 100. quartos.000 4 mil dez mil cem mil um milhão um bilhão ou bilião masculinas.emprega-se a forma ordinal. décimo. João XXIII (vinte e três). Relativo ótimo máximo péssimo mínimo PORTUGUES o melhor o maior o pior o menor bom grande mau pequeno pior menor NUMERAL NUMERAIS MULTIPLICATIVOS duplo. Casa 38 (trinta e oito).000 1. triplo ou tríplice. sexto. 4 o ordinal até o nono e o cardinal de dez em c) Para designar o mês . superioridade melhor maior super!. EMPREGO a) Para designar papas. Século IX (nono). .000. séculos e partes de uma obra . Artigo 80 (oitavo). utilizam-se os ordinais até décimo e a partir dai os cardinais. imperadores. reis. portarias .uti!íza se diante. os Irês milhares de crianças. Artigo 10 (dez). artigos. nônuplo. São frases correias: Ü Observação milhão e milhar são palavras aplicados. primeiro de novembro). e) Quando o numeral estiver anteposto (décimo Quarto). sêxtuplo. Exemplos: Casa 1 (um). séluplo. quarto. doze avos.000 10. a apartamentos. . 5 6 7 2 3 4 Cardinal um dois três quatro cinco seis sete oito nove 8 9 Ordinal primeiro segundo terceiro quarto quinto sexto sétimo oilavo nono décimo vigésimo Irigésimo quadragésimo quinquagésimo sexagésimo se{p)luagésimo octogésimo nonagésimo centésimo ducenlésimo trecenlésimo quadringentésimo quingenlésimo seiscentésimo ou sexcentésimo se(p)tingenlésimo oClingentésimo noningenlésimo ou nongenlésimo milésimo décimo milésimo centésimo milésimo milionésimo bilionésimo Cinco milhões de doses de vacinas foram 'O 20 30 40 50 60 dez vinte trinta quarenta cinquenta sessenta setenta oitenta noventa 70 80 90 100 cem duzentos trezentos quatrocentos quinhentos seiscentos setecentos oitocentos novecenlos 200 300 400 500 600 700 800 900 1. onze avos..

.. de acordo com a relaç~o que segue: a) comparativo de igualdade b) comparativo de: superioridade c) comparativo de inferioridade i.. ( ) Selma era mais vaidosa do que sua irmá . . (MOURA MELO) Assinale a alternativa que nao contém um substantivo no grau diminutivo: . . .... eclipse.. a) amável b) Integro c) fiei . 8. .. dinamite ... Coloque o artigo masculino ou o feminino nas palavras abaixo.......... ... verdes-claros. --------- 16 _ .. ( ) A Lua é menor do que o sol... ..... t:: ( ) rouxinol ( ) tigre 2..... 3. gorro amarelo-enxofre..Dê o superlativo absoluto sintético dos adjetivos abaixo... ".... a) pé-de-cabra b) quarta-feira c) alto-falante d) teco-teco e) quero-quero f) cabeça-dura g) guarda-municipal h) guarda........ .. telefonema. ...... ( ) O professor mantinha os alunos muito ocupados.... .... j) pastelzinho k) animalzinho i) anciao .. Aponte o grau dos adjetivos nas frases seguintes. Passe para o plural: O Jovem usava estranho uniforme: calça verde-azeitona. 2... .: () mártir I e) superlativo absoluto sintético f) superlativo relativo de superioridade g) superlativo relativo de inferioridade ...... . a) omoplata c) guaraná b) champanhe d) plasma 2..... -c) Com aquele caixote. colar roxo-escuro e nos dedos... ..........PORTUGUÊS ----------------------- ••.. . alcunha... 5.•............. ..... meia amarela-dourada. 4.. 7... 4..... (MOURA 'MELO) Assinale a alternativa em que o plural 'dos nomes compostos esta empregado corretamente: a) surdos-mudo... ... 5...... .. ( ) O film.. . .. (CAIPIMES) Está incorreto o plural da alternativa: a) jovens gentiles b) papéis brilhantes c) homens cristaos d) capitães audazes . . ... d) benévolo e) amargo . ..... ( ) O processo será examinado pelo juiz mais rigoroso do Tribunal. médicos--cirurgiaes b) surdos-mudos............. verde-claros.. ......... : :: .. na cabeça.é tao importante como o trabalho........ (MOURA MELO) Substantivo no gênero feminino. EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------1.... . 6. . Escreva no plural os substantivos abaixo... médicos.. .. verde-claros. .. 3.... 8...... 3. TESTES DE CONCURSOS -----------------1. .. Escreva porelCtenso o numeral: a) Pio VI b) João XXIII c) XII capitulo : :: : .1..... libido. ... .. verde-claros.a) Ele fez um poemeto tao lindo! b) Você pode me dar duas sacolas para eu ir à _feira..... .....e foi menos interessante do que o livro... médicos--cirurgi~o .......... blusa vermelholagosta..... . ... .... cOnjuge.... .. guaraná......... vou pegar os documentos :' que ficaram em cima do armário... ( ) Ele é o aiuno menos dedicado do colégio. aguardente............. ( ) Todos achavam que Antenor era paupérrimo ........' ... d) superlativo absoluto analitico " ( ) abelha 1... ... d) Artigo X e) ?<-IX seção .... . . Escreva no plural os compostos abaixo... a) manada b) lei c) mar d) caráter e) barril f) fóssil '....... cirurgiães d) surdo-mudos.... Classifique os substantivos segundo o código: a) comum-de-dois b) epiceno c) heter6nimo d) sobrecomum ( ) cOlegà ( ) cOnjuge ( ) Idolo ( ) mascote ( ) sentinela ( ) pessoa ( ) testemunha ( ) cavalheiro _ () intérprete ( ) águia ( ) mulher . .. lança-perfume. cal.... médico-cirurgiêes c) surdos-mudos..4..... .' ... banco i) guarda-marinha j) peixe-espada k) febre-amarela I) meio-fio .... ( ) O lazer .. anel verde-etvilha..... no pescoço.. 6..... g) ananás h) Onibus :.. f) humilde g) doce h) célebre i) livre j) cruel .. 7. champanha......... .. ... i) tórax ~: ... ~d) Nos nós assustamos com o fogaréu perto do sitio. ... ....•. alface... . ....

las. o.aprendize mal é a) lápises.freira d) genro . SI. o correto é: Eu o vi no prédio. PRONOMES DE TRATAMENTO.V. Empregos das formas EU e TU x MIM e TI Quando precedidos de preposição. arquiduques Vossa Emínência . ela Pronomes Oblíquos TOnícos átonos momo cornogOl'.: Marlene saiu conosco. los. quis + o = qui.: entregam + os = entregam-nos.V. ouvir. Quando ele representa o substantivo.uele. aprendizes. a saber: 1. PESSOAIS . próprios.utilizados somente quando reflexivos. assumem a forma no. .: Marlene saiu com nós dois. a) cidadão fiel b) cirurgião espanhol c) alemão capaz d) balão inflável Plural " 2' J' nbsvóseles. utilizam-se as formas conosco f convosco. Númoro Singular nera dos substantivos encontra-se incorreto. Pronomes retos eu.giganta b) cameiro . indicando sua posição em relação ás pessoas do discurso ou situando-o no espaço e no tempo.conoscovO" convoscoeles. número e pessoa que substitui ou acompanha o substantivo.: Este apartamento é antigo. Principais formas de tratamento: Vossa Alteza.• Z. Referem-se á segun. S6 pensa em si mesmo. b) Saia do vermelho financiamentos.R. Ela falou convosco_ Emprego dos pronomes SE.cardeais Vossa Excelência. aprendiz.VM. lhe nosvosso.: Mandaram-me sair (E não: Mandaram eu sair). SI e CONSIGO .: Rafael cortou-se. dizemos que se trata do pronome substantivo. Ex.: Deram a motocicleta para eu dirigir. males c) lápis. consigo metese. Mag. restringindo a extensão de seu significado. mesmos. Pronome é a palavra variável em gênero. O examinador trouxe as provas consigo.(V. Ex.' . José é muito egoista. o(s). (CAIPIMES) Existem.: amar + a = amá.S . mandar.") . quando se usam os verbos: deixar.: Nós fomos aprovados na concurso.juizes de direito _ . c) Os pronomes oblíquos a(s). (CAIPfMES) Assinale a oração em que a palavra sublinhada é um substantivo. MM. os novos amigos é 9. 14. (CAIPIMES) Na oração "Estradas em péssimo estado de conservação são grandemente prejudiciais aos automóveis". Ex. 6. -ÃO. duques. fazer. assumem a forma lo. o termo grifado está no grau a) superlativo absoluto sintético b) superlativo relativo c) superlativo absoluto analitico d) comparativo de superioridade PRONOMES: EMPREGO. Exs.altas autoridades e oficiaís das Forças Armadas Vossa Magnificência universidades . Fomos nós mesmos ao cinema Nos demais casos.ovelha Pessoa I' 2' J'. d) Que ela saia desejável. Ex. EXCEÇÃO . ela. b) Os pronomes oblíquos a(s). mais d) lápis. dão + os = dão-nos. SI. Mag.: Nada mais há entre mim e ti. palavras de reforço: todos.") . Exs. numerais. la. imperadores ________________ 17 Vossa Meritíssima (não se abrevia) . Ex. nos. (CAfPIMES) Assinale a alternativa em que as duas palavras flexionam-se em gênero. Vossa Majestade .la.as./ OBSERVAÇÕES: a) Os pronomes do caso reto não podem ser usados como complementos verbais. Em. da pessoa. PORTUGU Há seis espécies de pronomes. VA 0/V. contigoele. (W. quando precedidos de verbos que terminam em . quando precedidos de verbos que terminam em .indicam as pessoas do discurso. muitos vocábulos que são usados exclusivamente no plural. com e aproveite nossos c) Saia em paz para a nova empreitada. elas . dizemos que se trata do pronome adjetivo.AA.) .' (V. Quando ele vem acompanhado do substantivo.------------------------5. elas. maleis 10.nora a) gigante . FORMAS DE TRATAMENTO E COLOCAÇÃO.reis.: Eu vi ele no prédio . fiz + o = fi-lo.••• :l. A(CAIPIMES) Assinale a alternativa em que o gé.M. Exs. Assina/e a unica afternativa em que isso nlio acontece. nas. sentir e ver. ÕE. conSIgo nOs. FUNÇÕES SINTÁTICAS DOS PRONOMES RELATIVOS. Emprego de CONOSCO f CONVOSCO I COM NÓS I COM VÓS Utilizam-se as formas com nós I com vós antes de pronomes relativos (que). (CAfPIMES) O plural das palavras lápis. lhe. Ex.lo. maus b) lápis. Ex. c) padre . aprendizes.a. EX5. Ex. Em' (V. a) cútis c) viveres b) trevas d)bodas 8.príncipes. em nosso idioma.forma errada. na. utilizam-se as formas mim e ti. ambos. V. aprendiz.quando as formas retas funcionarem como sujeito de um verbo no infinitivo. a) Saia vermelha era o que dominava na vitrina. mas exigem o verbo na terceira pessoa. Ex.) . 0(5). OS. d) Os pronomes oblíquos podem funcionar como sujeito no infinitivo.") • reitores de 7.

papa Vossa Reverendíssima. Exemplo: Explique como tal pessoa conseguiu ser aprovada no concurso.) .sera pronome relativo quando o antecedente da ideia de tempo (A greve aconteceu em janeiro quando o governo aumentou os impostos). tem valor negativo: Polilico algum merece confiança. esta(s). c) CUJO . como é comum na linguagem coloquial. 2' pessoa .refere-se apenas a pessoas e aparece sempre preposicionado: Esta é a garota a quem ele amava. ganhara o prêmio. A pessoa ~ lhe apresentei venceu o concurso de poesia). não admitindo a posposição do artigo (Este ê o escritor cuja obra li na integra): d) ONDE . meus. Ex.indica proximidade de quem fala ou escreve.V Ex.: Aquele relógio que ele tem atrasa muito.indica proximidade da pessoa a quem se fala ou se escreve. l' pessoa. Se você precisar. Ela mesma cuidou dos enfermos. A palavra atai" pode ser substituida por "essa. POSSESSIVOS .referem-se a posição dos seres em relação as pessoas do discurso. vosso. á frente. Tenho tudo quanto desejo.PORTUGUÊS Vossa Paternidade conventos ----------------------. outrem. 4. aqueles(as). esta. ninguém." Vossa Senhoria . arcebispos . isto 2' pessoa .familiares.essas duas classes gramaticais não têm flexão.indica posse. pessoas intimas Senhor . Este na poesia: aquele. Todo . nosso. onde.usado sem artigo significara cada ou lodos (Todos dia tomo café pela manhã. refere-se ao que já foi dito ou escrito. não comparecerá á sessão plenaria. quanto. denominado antecedente. Cada . o/' OBSERVAÇÃO: Na lingua culta. tais: serão pronomes demonstrativos quando estiverem substituindo outros pronomes Coisas: qual. Empregados em perguntas diretas ou indiretas. alguém. qualquer.: Ainda relembro estas palavras: "é pentacampeão". suas. próprio(a).Os pronomes de tratamento devem vir precedidos de Vossa.usado em relação a coisas ou pessoas (Este é o livro Q!dg você esta lendo. ____________________ 18 _ . ou seja. Ex. mesmo(os).distanciamento respeitoso o/' OBSERVAÇÃO . nossa.equivale a em que ou no(a) qual. concorda em gênero e número com o substantivo a que se refere.' Revm.v.PP. teu. minhas. aquilo e o ultimo por este. tanta(s). quem. vou te ajudar. . vou ajudá-lo ou Se precisares. seus. tanto(s). pouco.toda(s). b) QUEM . e} QUANTO .' (V Ex.esse(s).ou "aquela". nos. as.Fiquei descansando o dia todo. isto. usado com artigo significará inteiro .VS. qual. Em seu lugar. vossos. RELATIVOS .). 2.: f) QUANDO . referem-se ao que ainda vai ser dito ou escrito.deve ser sempre seguido por um substanlivo ou numeral: Eles marcaram 2 gols cada um. (Srs. aquela e aquilo. (vv. DEMONSTRATIVOS . ENClISE • ocorre em: a) periodos iniciados por verbos. 3' pessoa . 6. tua. Elas próprias enfrentaram os marginais. vou te ajudar. Outrem . o/'OBSERVAÇÕES: a) Os pronomes o(s). (W. teus. isso. Pessoas: Lugares: quem. lhes) podem aparecer como complementos verbais em três posições: depois do verbo (ênclise). todo(s).: Dê-me uma xicara de café: b) no infinitivo impes. aquilo ou aquele. quanto. (Este: Drummond: aquele: Machado) c) Tal. o. deve-se substituir O primeiro por aquele. nenhum. Evitem-se frases como: Se você precisar. outro.aquele(a). vossa. vem entre dois substantivos. nada. Ex. isso 3" pessoa . sua. minha. quiser retoma-los. situando-os no tempo. nos romances. vos. 3. algum. antes do verbo (próclise) ou no meio do verbo (mesóciise). coisas e lugares. nossos. nossas.) .: Não se pode ignorar tudo o (aquilo) que foi declarado:8(aquela) que responder com exatidão. a(s) serão demonstrativos quando puderem ser substituidos por isto. se. COLOCAÇÃO PRONOMINAL Os pronomes obliquos átonos (me. demonstrativos.abades. le.sacerdotes Vossa Excelência Reverendíssima Revm. tudo. superiores de ••?\. empregado para indicar lugar (Onde você mora?). lhe.: Esse relógio que tens atrasa muito. todo. aquilo EMPREGO 1" pessoa . Exemplo: Machado de Assis e Carlôs Drummond de Andrade foram dois expoentes da literatura brasileira.vem precedido de um dos pronomes indefinidos: tudo. este(s). quando falamos sobre essa pessoa. Ex. Vossa Santidade . no espaço ou no próprio discurso. a) QUE .referênda a seres que se encontram longe do falanle e do ouvinte.referem-se a um lermo anterior.: Esta canela é minha.Sr.VS. d) Mesrno(a).: Vossa Excelência permite uma sugestão?: Sua Excelência.referem-se as pessoas do discurso: meu. 5. o/'Obscrvações: Algum . os. Ex. se. aquela. próprios(as)" serão demonstrativos quando equivalerem a "idêntico" ou "em pessoa"." (VRevm. seu. essa(s).VP. Exs."') • tratamentos cerimoniosos Você . cada. Ex. não se devem misturar os tratamentos tu e você. Ex. vossas.") . algo. INDEFINIDOS ~ referem-se a terceira pessoa do discurso de maneira imprecisa ou genérica. INTERROGATIVOS ~ que. quando nos dirigimos á pessoa representada pelo pronome e por Sua.: O advérbio e a preposição são palavras invariáveis .) . Exs. como aquele.equivale a "qualquer pessoa". b) Quando houver a enumeração de dois elementos e. tuas.") ~ bispos.após substantivo a que se refere. certo." (V S.: Quem está ai? Quero saber quem está la fora. muito. e religiosos em geral V Revm. deve-se usar a uniformidade de tratamento. Podem fazer referência a pessoas.

e entre b) Apenas II está correta c) I e II estão corretas d) I e II estão incorretas 19 _ ... desde que' não contrarie as normas gramaticais: O pai lhe devia dar apoio ou devia-lhe dar apoio ou devia dar.. c) Ela trazia consigo uma foto do enteado_ d) Essas são os únicos assuntos sobre os quais eles concordam. Não parece CASOS OPTATIVOS a) Sujeito expresso .a. pode acontecer.desde que não haja palavraque exija a pródise..: Eles não o queriam por aqui.Faria-me um favor.O galo se lambia ou lambia-se. mas se e) Lembre-se.. MESÓCLJSE .n c) O jardim está abandonado.. NÃO HAVENDO PALAVRA ATRATIVA: a colocação é livre.. a) aliança não sai do meu dedo. b) Aquela é a escola cujas classes foram depredadas pelos marginais.ocorre diante de palavras ou expressões negativas..' OBSERVAÇOES a) Se o gerúndio vier precedido de preposição..lhe apoio. (MOURA MELO) Indique a alternativa incorreta. d) Olhe para um planeta? . não estrela.. d) Não havia sobrado comer. Devolver. Me espere às 9 horas e não me faça esperar muito.: Mandar-te-eios livros na próxima remessa.. c) no imperativo afirmativo. Ex. Corrigindo-se. Numere a 2..SP) Reescreva a frase seguinte.. se não contrariar as regras gramaticais. PRÓCLlSE . 4 .: Vera vai casar-se com Nestor. Sérgio tem me irritado. b) Chegaram os novos medicamentos para . amanhã farei-lhe uma visitinha e contareilhe tudo o que sei a respeito dele.. a) Este problema é para mim resolver. descer da árvore tiveram que colocar uma escada... pronomes indefinidos. Exs." Lembre-se (disto I disso) 4. (FEI. Ex.: Ele foi embora desejando-lhe boa sorte. b) A placa continha .. teremos: Far-me-ia um favor.. f) Perante .te. Quem me escreverá quando eu for a Paris?." (disto I disso) f) "Quem estuda com afinco passa no concurso. Exs_: Formas erradas . c) Para .~~.. Ex. 11. advérbios.Era rico. .Não culpe me por isso. coluna de acordo com a . ficar zangado.ocorre apenas no futuro do presenteou no futurodo pretéritodo indicativo. HAVENDO PALAVRA ATRATIVA: pronome fica antes ou depois da locução. dizeres: "Não ultrapasse..: Por favor.. 2. d) no gerúndio. Sérgio tem irritadome.: Em se tratando de trabalhar. pronomes relativos..ão o dinheiro da rifa.. orações interrogativas. conjunções subordinativas... confirmando ou corrigindo a colocação dos pronomes: Ana. adequando o pronome de tratamento à pessoa_ a) Vossa Senhoria b) Vossa Excelência c) Vossa Alteza d) Vossa Majestade e) Vossa Reverendissima f) Vossa Magnificência g) Vossa Eminência ) govemador ) chefe de seção ) reitores ( ) marechal ( ) rei ( ) príncipe ( ) sacerdote ( ) diretor ( ) cardeais 3. Nunca nos veremos outra vez. TESTES DE CONCURSOS 1. (MOURA MELO) Acerca da colocação pronominal. a) Faz isso diante de só para . juraste inocência... orações exclamativas. A equipe não lhe quis compreender ou Aequipe não quis compreender-lhe.. conferir.. b) A ênclise não ocorre com as formas dos futuros do indicativo e do particípio. 2. ele é o último a cooperar. Complete com eu ou mim. 2. Ex. diga-nos por que fomos mal na prova. analise as afirmativas abaixo: I. : "Quem estuda com afinco passa no concurso. c) infinitivo preposicionado Fiz de tudo para perdoar-lhe ou lhe perdoar. COLOCAÇÃO DOS PRONOMES NAS LOCUÇÕES VERBAIS 1. a) Apenas J está correta 4 EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO .-----------------------------PORTUGUÊS soaI. e) Não há nada nada para aquela secretária . b) conjunção coordenativa queixava ou queixava se.. Complete com o pronome demonstrativo adequado.. . empregaremos a próclise. Ex.

. c) pronomes indefinidos e retomam o termo cj.contigo 8. tu vales. passiva e reflexiva).obedecem a um mesmo padrão em suas conjugações. (CAIPIMES) Preencha as lacunas das frases abaixo pronomes e assinale a opção correta. subjuntivo e imperativo. (MOURA MELO) O Alteza é utilizado para b) indefinido d) relativo pronome de se reportar: b) tratamento Vossa a} aos Imperadores c) aos Sacerdotes 5. (CAIPIMES) O pronome colocado em: obliquo está corretamente 3. tempo (presente. São três: indicativo. eu valho.. b) A proposta não convenceu-nos. I d) pronomes pessoais e retomam o termo ele o da vida 9. pretérito mais-queperfeito.: adequar.. (MOURA MELO) Certa garçonete foi contemplada com um aumento. E) Anômalos . .tE. fugir de tudo que possa lembrá-tE. São palavras que exprimem ação.: eu requeiro. situando tais fatos no tempo. (CAfPIMES) Assinale a opção em que houve erro. b) c) pude constatar alguns parágrafos adicionados .contigo b) ele . . ". CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS A) Regulares . d) gentilmente leu no ar o meu texto . a) ele . tentamos ignorá. futuro do presente e futuro do pretérito . modo (indicativo.. subjuntivo e imperativo). I. B) Irregulares . D) Abundantes .eu ... d) Sempre se encontramos aqui. Me informaram tardiamente dos fatos. pessoa (primeira. IV. 10. Entregou a redação para . MODOS E VOZES VERBAIS.não possuem conjugação completa..eu . lu requeres.mim . São: presente. C) Defectivos . (CAIPIMES) No trecho: "Não fomos educados para conviver com a morte e. a resposta correta é: a) I e " c) II e IV b) " e 'li d) 111 e IV a) O projeto que me apresentou parece ótimo. Exs. Espere.com você d) ela .eu . VERBOS: CONJUGAÇÃO. ou. Nada mais há entre e você. vender.... infelizmente.mim . plural). c) Traga as planilhas para eu verificar. até mesmo.•. já vou MODOS E TEMPOS Os modos indicam diferentes maneiras de um fato realizar-se. cio da vida . Antes de enviar à redaçao. outros cronistas.. c) Se pudesse. b) Encontrei ela embaixo da relação dos fornecedores. 7.. fenômeno nalural..• I A produção corrigiu.mim . 6. 11. Exs. Eles não se comprometeram com as novas melas da diretoria. precaver. parlir. EMPREGO DOS TEMPOS. que por dever de ofício produzem textos .: amar.apresentam mais de uma forma para determinada flexão. mesmo tendo consciência de que ela faz parte do chamado ciclo da vida. segunda e terceira).-Q. Flexionam-se em número (singular.apresentam profundas alterações nos radicais de suas conjugações: verbos ser e ir. a) "A produçao corrigiu o erro .PORTUGUÊS -----------------------"-." I outros cronistas que por dever de oficio produzem-nos.. Exs.. pretérito imperfeito.~ I gentilmente leu-o no ar.mim .consigo c) ela . d) Quando apresentou-se estava preparado para permanecer um longo tempo." I pude constatá-los.: aceilar . (CAIPIMES) Observe ao Papa dos pronomes d) aos Principes a colocação nas frases. sempre dava o conto para ler.aceitado I aceito. O pronome em destaque se classifica como: a) demonstrativo c) possessivo 4.lhe.. 111. (CAIPIMES) O pronome te empregado em: pessoal está corretamen- a) Quero os relatórios para mim assinar. pretérito e futuro) e voz (ativa. Exs. ele apresentaria-nos um novo show. os termos grifados classificam-se como: a) pronomes morte pessoais e retomam o lermo a b) pronomes demonstrativos a morte e retomam o termo ____________________ 20 _ . pretérito perfeito. Tinham falado-lhe das novas propostas. Bons ventos o tragam! De acordo com a norma culta. estado ou mudança de estado. com os respectivos Os tempos situam a época ou o momento em que se verifica o fato..não obedecem a um mesmo padrão em suas conjugações.mim . ao se substituir a expressão grifada pelo pronome correspondente.

2. INFINITIVO . aceito. sorrindo.•• . Exerce a função de substantivo: O nascer é maravilhoso.é a forma como se designam os verbos (desinência PORTUGUÊS em -r): falar. São elas: 1.:l---------------------------FORMAS NOMINAIS Desempenham funções de substantivos. PARAOIGMA OOSVERBOSREGULARES l' CONJUGAÇÃO . GERÚNDIO . comendo.FALAR Presente do Indicativo falo falas fala falamos falais falam Pretérito Mais-que-perfeito Pretérito falei falaste falou falamos falastes falaram Futuro do Presente do Indicativo Perfeito do Indicativo Pretérito falava falavas falava falávamos faláveis falavam Futuro do Pretérito do Indicativo Imperfeito do Indicativo do Indicativo falara falaras falara faláramos faláreis falaram Presente do Subjuntivo fale fales fale falemos faleis falem Infinitivo falar falares falar falarmos falardes falarem Pessoal falarei falarás falará falaremos falareis falarão Pretérito falasse falasses falasse falássemos falásseis falassem Imperativo fala fale falemos falai falem Imperfeito do Subjuntivo falaria falarias falaria falaríamos fala ri eis falariam Futuro do Subjuntivo falar falares falar falarmos falardes falarem Gerúndio falando Particípio falado Passado ____________________ 21 . s (irregular): falado. referindo-se a urna pessoa gramaticaL Estamos felizes por termos conseguido a aprovação no concurso. camer. 2". os torcedores foram para a avenida comemorar. PARTIcíPIO . Não se refere a nenhuma pessoa gramatical. Apresenta a desinência -ndo: a campanha falando. b) lmpessoalnão-flexionado. sorrir. 3" pessoas do singular e 3" pessoa do plural no Presente do Indicativo e no Presente do Subjuntivo e formas respectivas do Imperativo.é ação em desenvolvimento.sem verbo auxiliar exerce a função de substantivo ou adjetivo: Terminado o jogo. 3. começaremos do agasalho. aceso. Pode exercer a chorando o frio. Formas Arrizotônicas: São as estruturas verbais com a sílaba tônica fora do radical.Torcedores Formas Rizotônicas: São as estruturas verbais com a silaba tônica no radical: 1'. com exceção das rizotônicas.flexionado. em tempos compostos. adjetivos e advérbios. Apresenta a desinência em d (regular) ou t. função de advérbio ou adjetivo: Chegando saíram do estádio (adjetivo). Pode ser: a) Pessoal . Todas as demais estruturas verbais. (adverbia). expressa o resultado de ação: A casa foi alugada no carnaval.

CAIR Presente do Indicativo caio cais Pretêrito Perfeito do Indicativo cai cais!e Pretêrito Imperfeito do Indicativo caia caias caia caíamos caieis caiam Futuro do Pretêrito do Indicativo cairia cairias cairia cairíamos cairieis cairiam Futuro do Subjuntivo cair caires cair cairmos cairdes cairem Gerúndio caindo Participio caido Passado cai caímos cais caem Pretérito Mais-que-perfeilo do Indicativo caiu caímos caistes caíram Futuro do Presente do Indicativo cairei cairás caíra cairemos caireis cairão Pretêrito Imperfeito do Subjuntivo caisse caisses caisse caissemos caisseis caissem Imperativo cai caia caiamos cai caiam caíra cairas caíra caíramos caireis caíram Presente do Subjuntivo caia caias caia caiamos caiais caiam Infinitivo Pessoal cair caires cair cairmos cairdes caírem _____________________ 22 _ .VENDER Presente do Indicativo Pretérito Perfeito do Indicativo vendi vendeste vendeu vendemos vendestes venderam Futuro do Presente do Indicativo venderei venderás venderá venderemos vendereis venderão Pretérito Imperfeito do Subjuntivo vendesse vendesses vendesse vendêssemos vendêsseis vendessem Imperativo vende venda vendamos vendei vendam Pretérito Imperfeito do Indicativo vendia vendias vendia vendiamos vendieis vendiam Futuro do Pretêrito do Indicativo venderia venderias venderia venderiamos venderieis venderiam Futuro do Subjuntivo vender venderes vender vendermos venderdes venderem Gerúndio vendendo Particípio Passado vendido ••~ vendo vendes vende vendemos vendeis vendem Pretérito Mais-que-perfeito do Indicativo vendera venderas vendera vendêramos vendêreis venderam Presente do Subjuntivo venda vendas venda vendamos vendais vendam Infinitivo Pessoal vender venderes vender vendermos venderdes venderem 3' CONJUGAÇÃO .PORTUGUÊS ----------------------2' CONJUGAÇÃO .

ansiemos. Exemplo com o verbo comer Presente do indicativo: como. os irregulares com os verbos auxiliares ser e estar. pretérito perfeilo do indicativo . pretérito imperfeito do indicativo . não carnais. Ex.não são conjugados na primeira pessoa do singular do pre. bastando antepor o advérbio Não. Terminados em -lAR: São lodos ção de: mediar. c) reaver . . situado num momento ou época futura. camais. anseie. se- _ .indica um falo real cuja ação é anterior a oulra ação já passada. anseiem. Imperativo Negativo: não comas. futuro do pretérito do indicativo .indica um fato real cuja ação foi iniciada no passado. ansieis. Ex. Os participios regulares são empregados com os auxiliares ter e haver. gastar e ganhar são usados apenas no particípiO irregular: pago. VERBOS IRREGULARES 23 __________________ Terminados em -EAR recebem um I na primeira.: anseio. as demais formas são as mesmas do Presente do Subjuntivo. intermediar. ganho. penteiam. não coma. penteeis.indica um fato possível. suprimindo-se o S final. comeis. mas ligado a um momento passado. comam Imperativo Afirmativo: come (tu). comemos. Só se conjuga nas formas em que este conserva a letra v. ansiais. etc. duvidoso óu hipotético cuja ação foi iniciada mas não concluída no passado. gasto. não são conjugados no presente do subjuntivo.derivado de haver. não comam. futuro do subjuntivo .: verbo pentear (penteio. comas. ansiar. Presente do Subjuntivo: coma. penteie. futuro do presente do indicativo . coma (você). regulares. anseias. em todo o presente do subjuntivo e em todo imperativo negativo. come.indica um fato real situado em momenlo ou época vindoura. penteais. com exceincendiar ./ Observações: 1. duvidoso ou hipotético situado no momento ou época em que se fala pretérito imperfeito dO. a tarefa foi aceita por nôs.Todas as pessoas são idênticas às correspondentes do Presente do Subjuntivo. anseiam: anseie. demolir.indica um falo real situado no momento ou época em que se fala. comes. não comamos. d) abolir. hipotético. penteie. anseies. PORTUGUÊS gunda e terceira pessoas do singular e na terceira pessoa do plural do Presente do Indicativo e nas formas respectivas do Presente do Subjuntivo. presente do subjuntivo . sente do indicativo.: tinham aceitado a tarefa. pretérito mais-que-perfeilo do indicativo . ansiamos. 2. situado num momento futuro. penteamos. . INFINITIVO PESSOAL aceitar acender benzer emergir entregar expflmlr imprimir limpar matar morrer omitir prender salvar VERBOS ABUNDANTES PARTlclplO IRREGULAR aceito aceso bento emerso entregue expresso impresso limpo morto morto omiSSO preso salvo PARTlclplO REGULAR aceitado acendido benzido emergido entregado exprimido imprimido limpado matado morrido omitido prendido salvado VALOR DOS TEMPOS VERBAIS presenle do indicalivo . Imperativo Negativo . penteias. -/'A unica exceção à regra ê com o verbo ser que no Imperativo Afirmativo fica: sê (tu) sede (vôs).~----------------------------------FORMAÇÃO DO IMPERATIVO AFIRMATIVO I NEGATIVO Imperativo Afirmativo. comam (vocês). comamos.odiar e anseia. hipotético. penteies. Os verbos trazer e chegar não são abundantes Possuem apenas a forma regular: trazido e che- gado VERBOS Principais casos: DEFECTIVOS a) Todos os verbos impessoais (usados na terceira pessoa do singular) e unipessoais (usados nas terceiras pessoas: singular e plural) b) adequar e precaver: conjugam-se na P e 2i pessoas do plural . A segunda pessoa do singular e a segunda pessoa do plural são retiradas do Presente do Indicativo.indica um falo provável.indica um falo provável. remediar.indica um falo provável. ex. penteemos.ofiubjuntivo . mas não foi concluida ou era uma ação costumeira no passado.indica um fato real cuja ação foi iniciada e concluída no passado. coma. Modernamente os verbos pagar. tampouco no imperativo negativo. penteia. penteiem).imperativo afirmativo. duvidoso. explodir. comamos (nôs). comei (vôs).presente do indicativo: 2& pessoa do plural. comem.

colorimos. colorira. colorido. reouvermos. coloriste. colorindo. reaverá. faliramos. Pretérito Mais-que-perfeito: reouvera. VOZ REFLEXIVA. procede-se da seguinte maneira: 1. falirias. CORRELAÇÃO VERBAL Pretérito Imperfeito do Subjuntivo: reouvesse. reouverdes.2. Quando o SUjeito praticar a ação sobre si mesmo. falis. Pretérito Imperfeito do Indicativo: coloriamos. falissem. reaverás. Futuro do Pretérito: coloriria. falirieis.2. falirmos. (cavereis. coloria. VOZES VERBAIS VOZ ATIVA: Quando o sujeito é agente. colore. reouver. falir. mos. faliu. falimos. reouvesles. Futuro do Presente: reaverei. reouvéramos. formada por sujeito paciente. riremos. falido. reaveriam. colorisseis.e agente da passiva.: Peçolhe que me diga a verdade. colorias. Dá-se o nome de correlação verbal à articulação temporal entre duas formas verbais. sofre a ação verbal. Futuro do Presente: falirei. Ex.ambos formam locução verbal passiva . falisseis. reouveram. faliram. reavido. coJorireis. coloriram.: Se você me trouxer o livro. pratica a ação verbal ou participa ativamente de um fato. VOZ PASSIVA: Quando o sujeito é paciente. reavendo. faliste. colori. reouveram. 2. colorirá.2. a) 1." verbo: preso indo . os verbos que ele possa apresentar estabelecem. . reouveras. Ex. Futuro: colorir. Imperativo Imperativo Afirmativo: Negativo: reavei. verbo principal indicador de ação no particípio . falirão." verbo: fuI. co- CONJUGAÇÃO Presente do Indicativo: reavemos. colorem. entre si. convenientemente." verbo: fut. falisses. b) 1. reouveres. reouvemos. falisse. faliram. um ao outro. subj. faliríamos. falistes. coloriras. falirás. ou seja. reaverereaveria. reouvessem. adequadas: Formas Nominais reaver. reaveis. falisse. colorirmos.: Se você me trouxesse o livro.2. eu o lerei Imperfeito do Indicativo: fali eis. colorireis. verbo auxiliar ser ou estar. Futuro do Pretérito: reaveria. O chocolate foi comido por Sandra. Futuro: falir." verbo: prel.: Pedi-lhe que me dissesse a verdade. fali. CONJUGAÇÃO Presente do Indicativo: coloris. d) 1. reouvesse. DO VERBO COLORIR 11I. Imperativo Imperativo Afirmativo: Negativo: colori. falia. riamos. reave- Formas Nominais: colorir. impert. rcaverieis. faliam. do Indicativo: reaviam. reouvéreis. faliremos.: Sandra comeu o chocolate. coloriria. O objeto direto da voz ativa passará a ser o SUjeito da voz passiva. Pretérito Perfeito. reouvéssemos. Assim. ajustando-se. não há. reavia. reouvera. não há. reavia. Pretérito Mais-que-perfeito colorira. colorissem. Divide-se em: a) Voz Passiva Sintética: formada por verbo transitivo direto. colores. Exemplo: Se eu tivesse dinheiro. coloririam. Pretérito Perfeito: reouve. coloririeis. colorires. preto ind. Futuro do Pretérito: faliriam. colorisses. reaverão. falira. fafira. falira. CONJUGAÇÃO Presente Preterito Preterito faliamos. Presente do Subjuntivo: não há Pretérito Imperfeito do Subjuntivo: colorisse. . ou seja. b) Voz Passiva Analítica. colori eis. do Indicativo: Perfeito: DO VERBO FALIR falimos. reavieis.: Henrique machucou-se ao fazer a barba. c) 1. não há. Pretérito Imperfeito reavíamos. perto indo . Futuro do Presente: colorirei. falia." verbo: prel. Presente do Subjuntivo: não há reaverias. subj.2. ••. não há Imperativo Imperativo Formas Nominais: falir. uma relação. coloririas. coloriu. reouveste. ríamos." verbo: preL imperf. Alguns exemplos de correlaçôes verbais. colorir. colorirás.. reouvesses. reouverem. subj. ao construir um periodo. coloriam. reavias. Presente faliria. preso ind. coloria." verbo: preso subj. faliria. falireis. colorimos. uma correspondência. eu o leria. pronome se (particula apassivadora) e sujeito paciente. coloris. Pretérito Mais-que-perfeito: falireis. coloriram. colorirdes." verbo: fuI. Faria: tempo que expressa uma possibilidade (fazer o curso) que depende da realização ou não. ----- 24 _ . Venderam-se as casas. Afirmativo: Negativo: fali. falires. lorirem.PORTUGUÊS ------------------------DO VERBO REAVER reouve. do Subjuntivo: Pretérito Im perfeito do Subjuntivo: falissemos. colorissemos. colorirão. faria um curso preparatório para a Academia de Policia Tivesse: tempo que indica hipótese. colorisse. reouvesseis. O sujeito da voz ativa passará a ser o agenle da passiva. Futuro: reouver. falias. colocolori- PASSAGEM DA ATIVA PARAA PASSIVA E VICE-VERSA Para efetivar a transformação da ativa para a passiva e vice-versa. falirdes. do fato contido em "tivesse". fatirem. faliras. falindo. coloríramos.

. = foi comido. conjugado da mesma forma em que estava o verbo da passiva sintética. pl. sermos serdes serem . De a forma verbal pedida: a) MORDER _23 p.. . p1. Sujeito = O chocolate. pl. . .• . pl. formos fordes forem Gerúndio sendo Particípio sido Passado '"' seres . futuro do pretérito i) SABER . Sujeito direto da ativa.18 p. . .e. Na voz passiva. .o Pretérito fora foras fora fôramos fôreis foram Presente do Subjuntivo seja sejas seja sejamos sejais sejam Infinitivo Pessoal Futuro do Presente do Indicativo serei serás será seremos sereis serão Pretérito fosse fosses fosse fôssemos fôsseis fossem Imperativo lo.13 p.28 p. pretérito perfeito do indicativo 25 _ .passiva sintética passiva analítica Ex. éramos éreis eram Futuro do Pretérito do Indicativo seria serias seria seriamos serieis seriam Imperfeito do Subjuntivo Futuro do Subjuntivo . o verbo transitivo direto ficara no participio. . somos sois e'. pretérito perfeito b) DIVIDIR . . eras • e'. Objeto direto = o chocolate. .33 p.2 p.0. Agente da TRANSFORMAÇÃO Não foi destruída a casa.e desejam EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO --------------------------------------1. pl.38 p. . pl. PORTUGUÊS = Sandra.: Não se destruiu a casa a) Troca-se o pronome se pelo verbo auxiliar. futuro do subjuntivo c) PARTIR . fores lo. Voz ativa: Sandra comeu o chocolate. Locução verbal passiva Voz passiva: O chocolate foi comido por Sandra. futuro presente g) POR _13 p. .2 p.ê seja sejamos . presente do subjuntivo h) QUERER . Na passiva.". pretérito mais-Que-perfeito e) ENVOLVER ~ 2a p. pretérito imperfeito do subjuntivo 8 j) CRER . . DA VOZ PASSIVA SINTÉTICA PARA A VOZ PASSIVA ANALíTICA . b) Passa-se o verbo da voz passiva sintética para o participio. .-----------------------------3. d) INAUGURAR . . CONJUGAÇÃO Presente do indicativo Pretérito fui foste foi fomos fostes foram Mais-que-perfeito do Indicativo DO VERBO SER Pretérito Imperfeito do Indicativo Perfeito do Indicativo '0" é. sing. . o verbo ser estara no mesmo tempo e modo do verbo transitivo 4. . Verbo transitivo direto = comeu. MOSTRAR . pl.pretérito imperfeito indicativo. . passiva = por Sandra. pl. pl. presente do indicativo 3 .

b) pretérito perfeito do indicativo.mantiveram .manteram . imperativo.puseram-se c) intervieram . b) O boi tinha devorado toda ração. . no passado a a) quisesse c) l1uerer b) quiser d) quiseram 9. d) indicativo. c) indicativo.. a que tem condições de sofrer transformação para a voz passiva analitica é: estão. temos: O boi devorou toda ração. c) presente do indicativo. b) imperativo. (CAIPfMES) Leia com atenção as orações abaixo. (CAIPIMES) Colocando a frase na voz passiva. 6. Faca visitas domiciliares e acompanhamento ao usuário. Não cuspa no chão. (FUVEST) Passe o texto para a forma negativa: "Sai daqui! Foge! Abandona o que é teu e esquece-me. j) convir k) reter . ____________________ 26 1. 7. indicativo. ••4 2. subjuntivo.PORTUGUÊS ------------------------c) Toda ração foi devorada pelo boL d) O boi quis devorar toda ração. (MOURA MELO) Analise as formas verbais abaixo: l. 3. d) Escolheu-se a pessoa errada para o cargo.manteram . . imperativo. Ouça a rádio pela manhã! 111. b) Um erro terrível fora cometido pelo juiz.pós-se b) intervieram . a forma verbal "queira" corresponde. a) Apenas I e IV estão corretas b) Apenas 111 e IV estão corretas c) I. c) Assistiu-se a filmes educativos. d) Proibiu-se a queima da madeira." 3.. Conjugue a 1. c) ir d) requerer e) intervir f) poder. a calma e a agredir os opositores. (CAIPIMES) Os policiais na manifestação porque alguns profissionais não . Espero que vocês não criem confusao. indicativo. Se eu pudesse.. se ganhasse o prêmio da loteria _ . 2.puseram-se d) intervíram . subjuntivo. (CAfPIMES) A frase "Todo homem que queira se manter competitivo ". 11 e 111 estão corretas d) Apenas 11 e 11I estão corretas 2. participaria das atividades de capacitação da equipe de referência do CRAS_ Os verbos grifados nas oraçOes respectivamente. d) Eu reconhecia lodos os casos de vozes verbais. f) A Secretaria da Saúde divulgou novos dados sobre a dengue no interior de São Paulo. c) A torcida aplaudiria os jogadores. (CAIPIMES) A frase que n~o está na voz passiva é: a) O filme foi estrondosamente público. seu mal educado! 11. 4. os consertos c) Cruzaram-se rapidamente na rua as duas rivais. O Agente Social executará outras atividades correlatas de interesse da área.. subjuntivo.puseram-se 5. aclamado pelo mais 1. Vou ficar muito brava se o segurança reter a minha cerveja. 1)manter . 8. (CAfPIMES) Das frases abaixo. . (CAIPfMES) Leia as frases abaixo com atenção. . o verbo em destaque encontra-se no: a) pretérito imperfeito do indicativo. g) Os guias informem os visitantes.mantiveram . b) Fizeram-se apenas urgentes nas ruas. A alternativa que completa corretamente os claros é: a) interviram . . g) querer h) propor i) pôr. d) futuro do presente do indicativo. (CAIPIMES) Na frase: "Ouvi nosso amo dizer: . indicativo. a) Toda ração tinha sido devorada pelo boi. e) O automóvel será vendido pela loja. Eu seria rico. . b) Nunca duvidamos da sua sinceridade. 1. a) Sofia fez uma ótima prova de Português. ". IV. nos modos: a) subjuntivo. TESTES DE CONCURSOS a) A preocupação com os outros é necessária. Passar para a voz ativa ou passiva conforme o caso. 4.pessoa do singular no Futuro do Subjuntivo dos seguintes verbos: a) ver b) vir . 3.

tão. junto. c) Serei perseverante em minha vida. As combinações entre preposições e artigos são muito comuns e resultam. o amar (verDos substantivados) substantivados) o sim. amorosamente etc. b) Trabalhei para viver uma vida decente.m • I"' •• eul. sem duvida. "ngul. dos louros .. pouco. á noite e/c. acaso. as pres~. A estudante indica que o substantivo minino e está no singular. ali. de modo nenhum. "nu. o verbo •• a) Enviou-me as fotografias que eu pedi. á direita.n. ou um ser qualquer. d) de negação nhum etc. c) o verbo grifado na oraçêo 1 está no modo imperativo e o termo grifado em 2 é objeto indireto. CONCEITO: O artigo é a palavra que antecede o substantivo.. talvez."'. ADVÉRBIOS 1. tan- Ele comprou as camisetas. lá. transforma-a em sas.1" •• . com amor etc.. de jeito ne- 2. determinando-o ou generalizando-o. d) Saiba que eu adoro você. que ____________________ 2) Artigo indefinido: é aq'uele que indica que o ser a se refere o substantivo é um ser qualquer. • • •• . certamen/e. nunca. Os advérbios podem modificar.. entre outras.. modifica o sentido do adjetivo intelibem nas provas. CONCLUSÃO: o artigo: o substantivo. Nesse caso. provavel- o namorado. com medo.•• . modifica o sen- o artigo indica que o substantivo culino e esta no singular. perio. b) o verbo grifado na oração 1 esta no modo indicativo e o termo grifado em 2 é objeto indireto. uma caneta? Sobre elas.---------------------------2. Ele comprou umas camisetas. atrás. pelos (per+os ). M'g. já. d) anteposto substantivo. realmente etc. ~ f' ••~•• . a caneta? os livros. possivelmente.no I '.hoje. b) de tempo . ao lado e/c.''''.: Há um artigo que merece atenção especial. abaixo... mais. o próprio advérbio e o adjetivo.. Obs. assim. g) de intensidade to. longe.melhor.' . nas formas: na ( em + a ): numas (em + umas ): duns (de + uns ).' '". onlem. mal. pior. temos duas ou mais palavras com o _ . . a) de lugar . c) indica se o ser a que se refere o substantivo é um ser definido (o menino). estudante (a palavra decolar: é um advérbio) - A menina é muito inteligente. d) o verbo grifado na oraçêo 1 está no modo indicativo e o termo grifado em 2 é agente da passiva.no . CLASSIFICAÇÃO DOS ADVERBIOS: o sofrer.. muito. O avião não decolou. não modifica o sentido do verbo ARTIGO 1. f) de dúvida mente etc.aqui. a esquerda. Obs.: Podemos pondO-lhe um artigo: substantivar é masé fe- (a palavra muito gente: é um advérbio) - estudante Voce foi maravilhosamente qualquer palavra. e a maioria dos advérbios terminados em MENTE: simplesmente. -"~ Nú". 3. acima.. o artigo os aparece combinado com a preposição de (de + os = dos ). cedo. O Brasil foi descoberto Cabral.. ante- (a palavra maravilhosamente tido do advérbio bem: e um adverbio) 2. tarde. bem. francamente. a) sempre acompanha b) indica o gênero e o número do substantivo. CONCEITO: O advérbio é a palavra que modifica o verbo. indicando-lhe o gênero e o número: O estudante chegou cedo. é correio afirmar que: a) o verbo grifado na oração 1 está no modo subjuntivo e o termo grifado em 2 é agente da passiva. jamais. (CAIPOMES) Está grifado da alternativa: no modo imperativo Ele leu uns livros. com certeza. amanhã. LOCUÇÃO ADVERBIAL 27 Muitas vezes. c) de modo .:1. por Pedro Álvares indeterminado Ela encontrou Vocé entregou PORTUGUÊ entre outros da mesma espécie: um namorado.m . acrescentando-lhe uma circunstância. sempre. indefinido (um menino). determinado entre outros da mesma espécie: Ela encontrou Você encontrou Ele leu e) de afirmação . não.ng"'" •••••• '0 'I"". o não (advérbios Dependendo da circunstância cam. '""""1<1. bastante. a qualquer palavra. adiante. além do verbo. CLASSIFICAÇÃO 00 ARTIGO: 1) Artigo definido: é aquele que indica que o ser a Que se refere o substantivo é um ser especifico. 10. menos etc. podemos classifica-los em: que os advérbios indi- Ela lem um quê de tristeza (pronome substantivado).sim.

3) comparativo de inferioridade: Ele mora menos perto da escola que você. sobre.. vimos que muitas ve. uma palavra invariável. jâ . e na provincia. ao redor de.. perante. de superioridade: "Dês pequeno que sou ativo e ladino".iJ. esta.A. 1) Preposições essenciais: a. Observemos: 2) Preposições acidentais: conforme. ante. ______________________ 28 _ . (posse) Morreu de frio. ao lado de. Na realidade. as preposições podem aparecer unidas não só a artigos. aparece modifi. sem dúvida.A. Neste caso.C. zes eles aparecem unidos a uma preposição." ante o meu retrato. quando a preposição aparece unida a outra palavra sem perda de nenhum elemento fonético. mas ainda. Exemplos: ros". quando a preposição aparece unida a outra palavra com perda de algum elemento fonéti. todavia. após. segundo o seu gênio e hábitos aldeãos. durante. em cima de. bem como. podemos ter duas situações distintas: 1) Combinação . ou. Exemplos: "Ela ainda se agarrava a fantasias.C." perante o juiz. (matéria) Máquina de escrever.. em cima de. -A. embaixo de. nesses ca. senão aonde (preposição 2) Contração . M. de acordo com. B. mos.. dês... . gundo. 2) comparativo de igualdade: -C. como por exemplo.S. subordinando o segundo termo ao primeiro. Prova de Portugués. 4. sem. CONCEITO: a preposição é a palavra que estabele.. como em: do (preposição de + artigo o) Obs. trás. contudo. uma mesma preposição pode estabelecer variadas relações. per. para. como em: ao (preposição a . E. (causa) Venho de Santos. minhas irmãs reza. 2.artigo o) a + advérbio onde) t: DIVISÃO DAS CONJUNÇÕES CONJUNÇÕES COORDENATIVAS: As conjunções coordenativas ligam duas orações da mesma natureza. GRAU COMPARATIVO: Como já sabemos. ora . não obstante. (finalidade) (assunto) CONJUNÇÕES COORDENATIVAS E SUBORDINATIVAS 1. advérbios. como também. CONCEITO: a conjunção é a palavra que une orações ou termos semelhantes de uma mesma oração..O telefone de Marcos.. sos. 1) comparativo o grau comparativo mo." mesquinhas. sem subordinar uma á outra. entre. 4. "Os carros passavam sobre a ponte. Dessa forma. PORTUGUÊS -------------------------. mas também a pronomes. o escrivão conse- . Dependendo da frase. desde." .A conjunção e pode apresentar sentido adversativo: 'Sofrem privações de todo gênero e (= mas] não se queixam. temos uma locução adverbial. quer . sob um arco de triunfo erguido se- PREPOSiÇÃO 1. C. co. ora. de. (origem) Espada de aço. 3) Alternativas. COMBINAÇÕES E CONTRAÇÕES Quando estudamos os artigos." . . ou ." Graciliano Ra- 2) superlativo analítico . porém. consoante. LOCUÇÃO PREPOSITIVA o conjunto de palavras que tem o valor de preposição: abaixo de. no entanto. como etc. apesar disso. por.•. acima de. entretanto." 2) Adversativas: mas. com. mas também. mediante. além de. 3. "Mediante manobras guira prestigio.. nem. em.o advérbio por um advérbio de intensidade: Ele mora muito perto da escola. também. senão. até. "Os heróis tiveram como prêmio uma coroa de lou"A prudência o mandava viver em Lisboa consoante os costumes de Lisboa. sob. belecendo variadas relações entre essas orações ou ler. junto a etc. "Fora intimado a comparecer interrogado. M. GRAUS 00 ADVÉRBIO GRAU SUPERLATIVO: Como já vimos no capitulo sobre os adjetivos. ou.. Podem ser: 1) Aditivas: e. num (preposição na (preposição em + artigo um) em + artigo a) de + pronome aquele) daquele (preposição valor de um advérbio. jâ. DIVISÃO DAS PREPOSiÇÕES t: temos: 1) superlativo advérbio: sintético da acrescenta-se um sufixo ao Ele mora pertfssimo cada escola.ocorre. pode ser: "Prostradas vam".. . ou o advérbio aparece modificado por um advérbio de intensidade. em vez de. Olavo Pe- Ele mora mais perto da escola que você.ocorre.. contra. o grau superlativo pode ser formado de duas maneiras: ou acrescentamos um sufixo ao advérbio.. ce uma relação entre dois termos de uma oração. reira "E calculas lu quanto seria cômico estar entre ti e ela . para ser Ele mora tâo perto da escola quanto você.

pois (ante- INTERJEIÇÃO CONCEITOS: 1. alerta!. ao passo que. Interjeição é uma palavra ou locação que exprime um estado emotivo. 5) Confonnativas: como. 10)lntegrantes: que. (tão ou tanto) como. advertência: cuidado!. Meu Deus! instruem. uh!. em que. visto que. se bem que. caso. arreda! xô! quem me dera!. ou repulsa: indignação assentimento: silêncio: saudação: 6) Consecutivas: que (precedido dos termos intensivos tal. quanto mais . 4) Condicionais: se. de mim!. 1) Causais: porque. 3) Concessivas: embora. (tanto mais). 4) Conclusivas: logo. vai!. sem que (= embora não). arre! apelo ou chamamento: misericórdia!. apre!.. de forma que. do!. posto que. por mais que.. que pena!. não nos recebeu. oh!..1. que. segundo o tom de voz com que a proferimos. incredulidade: que esperança! alegria: ahl. ou tamanho. psiu!. eh!.. tique-taque! ele. credo! aversão bolas! animação: mos! ou desagrado: chi!. va- 5) Apressa. pobre dele! agradecimento: Deus! obrigado!. depois que. hem!.A mesma interjeição pode registrar mais de um sentimento. contanto que. alô. upa!. Choveu durante a noile. 5) Explicativas. porque é oco. mesmo que..te. puxa!. Vozes ou exclamações vivas e súbitas que brotam de nossa alma sensibilizada. pof!. valha-me afugentamento: desejo: Ó. ufa!. quanto mais . alivio: uf!. sempre que. clarol pudera! sim! pois não! ótimo! pSiu! pst! calada! silêncio' ave!. vêm bem! admiração. cruzes' medo. aplauso ou felicitação: bravo! apoiado! ótimo! viva! boa! bis! isso! parabéns! muito bem! desacordo. tão. CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS: São dez as espécies de subordinativas: eia!. pois. posto. coragem!. ih!. queira Deus! fora!. devagar!. se... A culpa não a atribuo a v6s. ate que. derrotado.. por muito que. 4) As árvores balançam. até logo! ui!. Como estivesse ____________________ de luto. que nem. dado que. adeus!. os exemplos. seja . O exército do rei parecia invencível. zâs-tràs!. porque as ruas estão molhadas.. (menos) que. muitas vezes.. porquanto. ao verbo). assim que. portanto. mal (= logo que). senão a ele. salveI. dado que. tanto. oh!. calma!. assim como. ah!. socorro!. atenção!. nem que. a fim de que. ué!. rua!. ou pois. plaf!. miau!. fora!. qual o quê!. quanto menos .. surpresa ou espanto: ah!. de modo que. confonne. por conseguinte. que. agora que ele. como. 2. horror: desculpa: perdão! 8) Proporcionais: á proporção que. de sorte que. (tal) como. ja que. Exemplos: 1) Não aprovo nem permitirei Os livros não somente tem. porque. que (ou porque. graças a O tambor soa. á medida que. que. de maneira que. Podem exprimir e registrar os mais variados sentimentos e emoções: aclamação: viva! ai!. Obs.. ai!. a não ser que. võte!. tal e qual. 9) Temporais: quando. talvez. porque. porquanto. abaixo! oxalá!. não obstante foi estas coisas. seja. 3) Vem agora ou perdes a vez. Deusl sai!. no entanto. por menos que. aja!. pois sim!. força!. bom dia!. eh!. Admiras logo está ventando. do mesmo modo que). viva! desapontamento: ué!. pois. por isso. (tanto menos). terror. às vezes subentendidos). por menos que. visto como.••• . salvo se. quê!. trac!. ou porquanto) o tempo é pouco. (tanto) quanto. confundem-se com as conjunções: se bem que. Ora estuda. logo que. sem que (= se não). (mais) que. a menos que. morra!. (tal) qual. ui!. mas não trabalham. sem que. 3. segundo. 2) Comparativas: como. coitado!. irra!. ora avante!. as interjeições são um recurso da linguagem afetiva ou emocional. 7) Finais: para que. desde que. desde que. tomara!. uma vez que . ora passeia. mas também diverpois PORTUGU LOCUÇÃO CONJUNTIVA Ê o grupo de palavras que tem o valor de uma canjunção. Além dessas existem ainda as interjeições imitativas. dor ou lastima: os bons. carambal. por mais que. segue-lhes.. Exemplos: pena: oh!. senti. talvez. 29 . feito (= como.. As locuções conjuntivas. conquanto. (lanto mais). olá!. . enquanto. antes que. olha 1211. uma vez que. que. céusl. uai! qual!. (posposto ao verbo). que exprimem ruidos e vozes: pum!. passa!. muito obrigado!. oh!.---------------------------quer. zàs!. chit!. ainda que. consoante. 2) Querem ser ricos. desde que. sus!. arre!.

Este pode aparecer depois da interjeição ou no fim da frase. 6.é invariável: Quero ficar a sós. ficará invariável se significar realmente: Os jogadores trouxeram mesmo a bola." 4. o pronome e o adjetivo concordam em gênero e numero com o substantivo: Os nossos três melhores alunos foram aprovados no concur. 4. 56. 111. oi' Prevalece a ideia ou o sentido subentendido: Os brasileiros comemoramos a vitória sobre Cuba (subentendese nós. os piores. o plural é obrigatório: As inteligentes Alice e Sofia são irmãs. são variáveis (adjetivos): As calças estavam caras(baratas). o menos. e. quando significar apenas.MA Oh!. obrigado. Bastante/Bastantes a) Quando funcionar como adjetivo. b) Elas ficam invariáveis quando o substantivo não é precedido de artigo ou de pronome: É proibido entrada. 8. As interjeição téticas: são como que frases resumidas.PORTUGUÊS ------------------------fas. Quando acompanham os verbos ser ou estar. São proferidas com entoação especial. Bas- CONCORDÂNCIA NOMINAL CONCORDÂNCIA NOMINAL Regra: O artigo.S. chap! Era o vascolejar da água nas garraGracilíano Ramos no e alemão. os menos. variará: tantes pessoas vieram ao jantar de Vera. quanto possível. Substantivo empregado como adjetivo imprópria . menos. Expressões lentes: é bom. 10. Não se deve confundir a interjeição de apelo ó! com a sua homõnima oh! que exprime admiração. a sós. .concordará com o mais próximo ou vai para o plural. o pior. Exigem o substantivo posposto no singular. que se representa. mas o adjetivo no plural: Não conheço nem uma nem outra marca antigas de sabão. é invariável: As mulheres falam bastante. Ué! = Eu não esperava por essa! Perdão! = Peço-lhe que me desculpe. 11. somente: Só o Brasil conseguiu vencer a Alemanha. Faz-se pausa depois do ohl exclamativo e não a fazemos depois do ó vocativo.concordará com o mais próximo: Ele tem boa memória e talenlo. São invariáveis: Em anexo. alegria. o.não varia: Recebe o nome de derivação festas monstro. a expressão a sós . ao se enumerarem os adjetivos. Um e outro. 6. em mão. Se os substantivos forem antõnimos. os brasileiros). trágicas novelas! Apre que estou a suar! Cabral do Nascimento C. prevalece o masculino: blusas e casacos amarelos. Cenoura é bom para a visão.invariável. pseudo. b) Quando funcionar como advérbio. e enumeramse os adjetivos: Falava os idiomas inglês. São variáveis: mesmo. nenhum. a palavra possível concordará com o artigo: Visitei museus o mais interessante possivel: Visitei museus os mais interessantes possiveis. locução interjeliva uma interjeição: é uma expressão que vale por Meu Deus! Muito bem! Alio lã! Ai de mim! Ó de casa! 5. irá para o plural: Marli era capaz de num mesmo momento jurar amor e ódio eternos. Observações: I. nem um nem outro Observações: I. quite. haja vista. Se o adjetivo anteposto referir-se a nomes próprios. são invariáveis (advérbios): As calças custaram caro (barato). ser repelido: Oh! é um anjo aquela menina. 7. ou mesmo. o italiano e o alemão. em via de. italia- 30 _ . incluso. 11. Caro/Barato Quando acompanham o verbo custar. concordando com os substantivos: Encontramos a jovem e o jovem apaixonado(s). as mais. sino leso. é proibido e equiva- a) Essas expressões concordam com o substantivo a que se referem quando esse substantivo é precedido de artigo ou pronome: ~ proibida a entrada. o numeral. próprio. 3. b) Coloca-se o substantivo no singular. mesmo (quando equivale a de fato. com o ponto de exclamação. Um substantivo referindo-se a mais de um adjetivo: Há duas possibilidades: a) Coloca-se o substantivo no plural. E necessária muita paciência.C. Chap. alerta. Exemplos: Ó natureza! ó mãe piedosa e pura! Oh! a jornada negra! Olavo Bilac Olavo Bilac 5. chap. Quando o plural se refere a gêneros diferentes. 2. anexo. o melhor. realmente: Maria acusou mesmo o tio?). camisas vinho. acrescenta-se artigo a cada um deles: Falava o idioma inglês. b) Adjetivo posposto aos substantivos . tristeza etc. Concordância ideológica CASOS PARTICULARES 1. Um adjetivo referindo-se a mais de um substantivo: a) Adjetivo anteposto aos substantivos . Il. Possivel Em expressões como o mais. é necessário. as melhores. ••?l. 'o. graficamente. Mesmo. 9. Só .

mais de um professor. Expressões. dar. tudo ou expressões equivalentes as joias. soar. Ligado por com I como O verbo fica no singular ou no plural: Fabiana é uma das que menos estuda (estudam) Português. Concordarão com o sujeito: O relógio da praça deu oito horas: Soaram oito horas no relógio da praça.verbo no plural: Os Estados Unidos são um grande pais. mais de um diretor reuniram-se no final do ano letivo. uma po~ção de. Cerca de vinte alunos foram aprovados no concurso. cada servidor do ____________________ 31 . 2. do no singular. o verbo fica no singular. 9. CASOS ESPECIAIS 1. 5. 6. sobre a terceira: Eu. o verbo fica no singular: Paulo ou Henrique casará com Clarice. o verbo vai para o plural: O falar e o escrever se harmonizam. 3. Posposto O verbo irá para o plural ou concordará com o nucleo mais próximo: Falaram o réu e as testemunhas ou Falou o réu e as testemunhas. O verbo fica no plural.PORTUGUÊS CONCORDÂNCIA sujeito.o verbo vai para o plural ou concorda com o antecedente: O pintor como o pedreiro acabou (acabaram) a obra. A maioria de. Pronome se apassivador com o sujeito: Vendem-se chácaras em b) Como . 2.o verbo concorda nós que fizemos o trabalho. 8. b) Se o coletivo vier especificado. o O verbo fica no singular: Os móveis. / Vossas Excelências foram reeleitos. o verbo fica no singular ou no plural: A maioria dos torcedores foi (foram) embora antes do término do jogo. Pronome!£ indice de indeterminação do sujeito Precisa- Regra: O verbo concorda em número e pessoa com o O verbo fica na terceira pessoa do singular: se de professores de Espanhol. Pronomes relativos que I quem com o antecedente: Fomos Regra: O verbo irá para o plural: O jornal e a revista publicaram a foto polêmica. 4. oi' Observação: Admite-se a terceira pessoa do plural quando o sujeito é formado pela segunda e terceira pessoas: Tu e Mariana irão ao cinema. Quando o sujeito for pronome interrogativo ou indefini. 4. menos de. mais de. seguido de dentre n6s. o verbo ira para o plural. Quem . tu e Mariana iremos ao cinema. VERBAL 10. uma das que 3. b) O verbo vai para o plural se houver repetição ou reciprocidade: Mais de um torcedor se agrediram: Mais de um aluno. Coletivo PARTICULARES I . 12. b) Sem artigo ou com artigo no singular . 11. Tu e Mariana ireis ao cinema.verbo no singular: Santa Catarina produz muito sal. te? Se os pronomes interrogativos ou indefinidos estiverem no plural. perto de. concordando com eles ou poderá concordar com os pronomes nós ou vós. 7. Resumido por nada.SUJEITO COMPOSTO O verbo vai para a terceira pessoa do singular ou do plural: Vossa Excelência foi reeleito. Pronome cada Concorda Atibaia. Quais de nós seguirão (seguiremos) adiante.o verbo concorda com o antecedente ou vai para a terceira pessoa do singular: Fui eu quem fiz o trabalho I Fui eu quem fez o trabalho. dentre vós. 6.SUJEITO SIMPLES a) O verbo fica no singular: Uma multidão compareceu ao comício na Praça da Sé. b) Se os verbos forem antônimos ou se estiverem determinados. precedido de expressões como cerca de. oi' Observação: Se vier ligado por virgula. badalar) A primeira pessoa prevalece sobre a segunda e esta. o verbo fica no singular ou no plural: A maioria do esquadrão retornou (retornaram) da missão. 5. Indicadores de horas (bater. Formado de infinitivos a) O verbo fica no singular: Jogar e brincar faz parte do mundo infantil. o verbo vai para o plural: A alegria ou a tristeza fazem parte da vida. Qual de nós (vós) seguirá adian- a) Com. Quantidade aproximada CASOS 1.A mãe. Mais de um a) O verbo fica no singular: Mais de um consumidor aproveitou a liquidação de verão. com sua filha. Ligado por ou a) Se houver ideia de exclusão. fica no singular . " . Expressões: Um dos que. b) Se não houver ideia de exclusão. Pronome de Tratamento Se vier no plural. O verbo fica no plural: A mãe com sua filha foram ao baile beneficente. Nome próprio no plural a) Com artigo no plural . tudo foi levado pelos ladrões. O verbo fica no singular: Cada eleitor. 7. Pessoas gramaticais diferentes Que . e equivalen- tes Seguidas de substantivo ou nome no plural. foi ao baile beneficente. dinheiro.

os filhos. Palavras sinônimas ou em gradação d) Todos devemos estar sempre alertas na hora de resolver os exerclcios.F Observação: Nas locuções verbais. 9.singular ou plural. Concordara com o predicativo quando indicar data. n Reforma-se colchões velhos e vende-se móveis usados.F b) Serei eu que vencera a corrida hoje. este será obrigatório se houver ideia de reciprocidade: Nem um nem outro deputado foram reeleitos. São dez quilômetros. . eu e tu irão ao cinema. S. quando necessário. menas dúvidas na aufa de Mate- cartório. a ira. fez com que ele abandonasse a profissão. e suficiente e equivalentes. quando indica acontecimento ou existência. pessoal: O médico sou eu. n Deveria estar incluso no contrato a cláusula que pedi. votou na ultima eleição. de novos artilheiros na seleção EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO 1. 8. o verbo fica no singular: Duzentos gramas de queijo e suficiente para o lanche. a) Uma nuvem de gafanhotos colheita de milho. g) Precisam-se brasileira. O verbo haver.{I. d) Vossa Excelência ireis viajar de avião? e) Gérson. b) Aprender as línguas japonesa e chinesa não é fácil. a raiva. os verbos fazer e haver (quando impessoais) transmitem a impessoalidade a seus auxiliares: Vai fazer uma semana que o presidente deixou o Pais. I) Cenoura é bom para a saúde. Corrija as frases a seguir. i) Nós estâvamos quite com o serviço militar. mesmo assim tomou meia taça de sorvete. Corrija as frases a seguir. quando necessário . Com as expressões e muito. ____________________ 32 _ . Quando um dos elementos predicativo). g) Seguem anexo três certidões da empresa. Os verbos fazer e haver são impessoais quando indicarem ideia de tempo (cronológico ou meteorológico). Vai haver vários concursos este ano. c) Somos nós quem menos entende de geometria . mas erramos bastante vezes os exerci cios de concordância. CONCORDÂNCIA DOS VERBOS IMPESSOAIS FAZER. a) Comprou uma casa e um apartamento usado. Haja vista aos problemas. aquilo). defendem a pseuda- Concordará com a palavra mais próxima: O rancor. destruíram a 2. deverá permanecer na terceira pessoa do singular: Há falia de segurança nas estradas. isto.. 3. isso. Aquilo eram recordações de infância. Observações: a) O verbo parecer + infinitivo admite duas construções: As estrelas pareciam sorrir ou As estrelas parecia sorrirem. for pessoa (sujeito ou com ele: Cristiane era as k) É proibida entrada de animais domésticos.o verbo fica no singular: Um ou outro lime paulista vencerá o campeonato brasileiro.PORTUGUÊS --------------------------~. Fonnado de um ou outro I um e outro f nem um nem outro a) Um ou outro . m) Somos bastantes estudiosos. concordará alegrias do pai. b) A expressão haja vista admite tres construções: Haja vista os problemas. h) Em anexos. 4. Concordará com o pronome Os analistas somos nós. Quando for pronome indefinido (tudo. b) Um e outro f nem um nem outro . 2. po ou distância: São cinco horas. CONCORDÂNCIA COM O VERBO SER 1. a concordância dar-se-a com o predicativo: Tudo são flores. e pouco. devendo ser empregados na terceira pessoa do singular: Havia dez dias que não via Alice. . HAVER 1. c) Tivemos mática. seguem as vias do contrato. e) Os pseudos-utópicos utopia.. t primeiro de janeiro. tem. 2. j) Inês estava meia gripada. Faz meses que não chove no Nordeste. Hajam vista os problemas.

d) Mais de um documento faltaram. b) A instituição oferece estacionamento e alimentação perfeitos. pois estava apaixonadíssima... d) Haviam muitos quadros naquele museu.V.Houveram c) Precisa-se . Rui ou Pedro sera expulso do colégio. (CAIPIMES) Assinale a afternativa em que nJio haja erro de concordãncia verbal. c) Ele me disse que fazem quatro dias que ela não come nada. ninguém faltou... c) A instituição oferece estacionamento perfeito e alimentação. n) Fazem dez dias que não estudo para a prova. (MOURA MELO) Assinale a alternativa incorreta: a) A instituição oferece estacionamento e alimentação perfeitas.. b) Conserta. é proibida a entrada de pessoas sem documento? c) A namorada falava consigo mesma.F 10. mestres. m) Mais de um politico foi cassado o ano passado. 9. Haverão outras? p) Hoje é quinze de novembro.. b) Caso não venha os convidados.. . b) Neste recinto.. respectivamente: . e Alagoas são um Estado do Nordeste brasileiro... no século TESTES DE CONCURSOS -----------------1. c) Faziam anos que trabalhava naquela empresa.. (CAIPIMES) A concordãncia nominal esta incorretaem: a) As casas e os sobrados foram tombados pelo governo. (CAIPIMES) A alternativa correta quanto â concordância verbal é a) Alunos.. b) Batiam três horas no relógio da matriz. (CAIPIMES) Coloque (V) verdadeiro e (F) falso de acordo com as regras de concordãncia nominal: ) menino e menina educados ) menino e menina educada ) menina e menino educado ) menino e menina educadas A alternativa correta é ai V. de ajudantes para a construção civil. 2. 6.. d) A instituíção oferece estacionamento e alimentação perfeita 3... d) ...V cl V .... nada o tiravam da apatia. (CAIPfMES) A alternativa concordãncia é: a) Qual de nós poderemos competir com adversa rios tão preparados? b) E proibido a venda de bebidas a menores de idade. o que faremos? c) Vossa Senhoria vos preocupais demasiadamente com problemas menores. a) Precisam-se .Houve 4. a) Amor...V .Houve d) Precisam-se . j) Choveu pilhas na cabeça dos jogadores.. d) "A pátria não é ninguém: são todos" 7.Muito obrigado. b) Não podem haver pessoas felizes sem dinhei- ro c) As crianças parece gostarem dos doces. d) Mais de uma pessoa se abraçou na hora que saiu o resultado da prova..F . correta a) De acordo com a diretora...se mõveis antigos..F ..... o) Ja houve duas guerras mundiais passado. diretores. (MOURA MELO) Assinale a alternativa acerca da concordáncia os termos.. b) A manada correm sem parar pelo pasto. _____________________ a) Qual de nós chegamos primeiro ao cinema? 33 _ .. (CAIPIMES) A concordância verbal está correta em: k) Batem duas horas somente agora o relógio da sala. boas companhias... a) Fazem muitos anos que não temos concurso municipal.... c) Menos de trinta pessoas morreu naquele acidente... i) Sete por cento da produção se perdeu com as chuvas. (MOURA MELO) Complete de acordo com a norma culta as lacunas abaixo.Houveram b) Precisa-se . disse a moça ao rapaz. I) Mais de um jogador agrediram-se após o jogo.V di V-V . d) Era três horas da tarde quando ela chegou. viagens.PORTUGUÊS h) Os Estados Unidos é um país capitalista.. 8..V.F ..F quanto à correta bl V .V. 5. (CAIPIMES) Indique a concordância correta. varias contratempos naquela reunião escolar.

natural de. propício a. em.IMPUCAR a) VTD. compativel com. residente em. 5. posterior a.convocar: O diretor chamou os professores para a reunião. para. alienado a. diferente de. REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL PRINCIPAIS REGÊNCIAS NOMINAIS acessivel a. OBEDECERJ DESOBEDECER VTI . leal a: lento em. preferência a. em. para com. por. desacostumado a. d) Aluga-se apartamentos para fins comerciais. AGRADAR a) VTD . -/' Observação: Esses verbos não aceitam lhe quando o complemento é coisa. habituado a. ávido de. útil a. 11. adaptado a. intolerante com. necessidade de.: Esqueceram-me as regras de regência. Deve ser substituido por a ele(a). por. próximo a. entre. para. firme em. ódio a. por. 9. a eles(as). perito em./' Observação: Na acepção de almejar. 34 VTDJ . indeciso em: independente de. não aceita lhe como complemento. em: indiferente a: indigno de.morar. devoto a. grato a: grudado a. falta a: favoravel a. b) VTD ou VTI . por. Lembraram-me os dias vividos. curioso de. acostumado a. atenção a. I Devemos desobedecer as leis injustas. observar .denominar: O chefe chamou os servidores de incompetentes ou O chefe chamou aos servidores incompetentes. _ .prestar assistência. passível de. ansioso de. insaciável de. por. para. certo de. suspeito de: superior a: união com. permissivo a.Eva assistiu a uma bela ópera no Municipal. presenciar.. essencial para. parecido a. possível de. residir: Antenor assiste em Brasilia. imune a. junto a. ASSISTrR a) VTI . possuído de. para. relacionado com. sorver. contrário a. ojeriza a. inacessível a: incapaz de. propenso a. 2. nocivo a: obediente a. em. descontente com. horror a. amante de. semelhante a. desejoso de.. incompativel com. ESQUECER I LEMBRAR a) VTO . para. liberal com.acariciar: A leoa agradou o filhote. com. oposto a. uma potên3. amar implicou-se em ações ilicitas. equivalente a. em. preferível a.verbo transitivo direto VTI . maior de: medo a. responsavel por. negligente em. 12. contemporâneo a. compreensivel a. . para. d) VI . PAGAR I PERDOAR VTOI . envolver-se: Matilde implicou com o preço da mercadoria. de. para. acarretar. de. com.formas pronominais: Antenor esqueceu-se (lembrou-se) da prova.verbo transitivo direto e indireto 1. ida a.assistir. consulta a. atento a. adequado a. apto a.a. Deve ser substituido por a ele(a). seguro de. de. invasão de. de. por.Helena namora Paulo ha dois anos. afável com. PREFERIR pela preposição em: com- REGÊNCIA DOS PRINCIPAIS VERBOS Siglas ulilizadas: VTD . 8. parco em. perpendicular a. para. erudito em. capaz de. alheio a. b) VTD ou VTI . inconsequente com. CHAMAR a) VTD . respeito a. para. . dificil de. odioso a. 4.terimplicãncia. para. próprio de. b) VTI . digno de. apologia de. para. de. guerra a. respirar: Aspirei o ar puro da montanha. b) VTI . benéfico a. MORARJ RESIDIR Devem estar acompanhados Moro (Resido) em Santana. c) VTI . hostil a. para. a eles(as). paralelo a.Prefiro cinema a teatro. para. prestes a. provocar: Isso implicara lucros para a empresa. para.verbo transitivo indireto VI . por.Paguei a conta ao garçom.caber: Este direito assiste a todos os participantes. Devemos obedecer (desobedecer) a elas (leis). ser dificil: Custa-nos preender o raciocínio do prefeito. 7. desrespeito a. querido de. impróprio para. hábil em. b) VTI. contra. desatento a. ter objetivo: Ela aspirava a um cargo público. escasso de. CUSTAR a) VTI . fiel a. Nos sentidos de cair no esquecimento ou vir a lembrança e ocorrer. I Perdoei a ofensa ao agressor. morador em. PORTUGUÊS -------------------------~. socorrer: A c) Os Estados Unidos representam cia mundial. prejudicial a. com. obHquo a. Ex. versado em. enfermeira assistia o(ao) doente.verbo intransitivo VTDI . aversão a.ina!ar. pertinaz em. entendido em.formas não pronominais: Antenor esqueceu (lembrou) a prova. ASPIRAR a) VTD . inerente a: ingrato com. idêntico a: impossivel de. constante em. 10. simpático a. inábil para. por. análogo a. necessario a. generoso com. por.almejar. rico de. de. agradável a. para.satisfazer: A prova agradou aos alunos. aflito com. impotente contra.Devemos obedecer as leis de trãnsito. desfavorável a. sensível a. simpatia por. comum a. os verbos esquecer e lembrar têm como sujeito as coisas lembradas ou esquecidas. de. estranho a: fácil de. situado em. 6. ter por objetivo não aceita lhe como complemento.ser custoso. sito em. NAMORAR VTD . de./ Observação: Com esse significado. com. alusão a. b) VTI .

com dois tipos de construções: Avisei-o de que não haverâ aulas hoje ou Avisei-lhe que não haverá aulas hoje. enquanto aspirava ao novo cargo executivo da televisão . TORCER VTI ..provir.estimar. n) É preferivel comer frutas do que chocolates.Não simpatizo com os aduladores I Antipatizo com a maioria dos politicos. sem data para retornar: Vou para Paris. VISAR a) VTD .Todos torcerão do Mundo._<. 16. d) VTI . CHEGARJOIRIGIR-5E/IR/VOLTAR CAM MOVIMENTO Exigem a preposição casa I Voltei ao mercado . etc. . cobiçar: Fabiana queria uma taça de sorvete. todos confraternizaram. PROCEDER a) VI (+ adj. . Ex. aspirava. f) Marcos mora ti Rua da Independência.ter fundamento: . c) VI .utilizado com ideia de permanência. 17. I) Cada candidato deve visar o primeiro lugar no concurso.almejar. O correto é: Li a revista e gostei dela. a peça teatral que as- d) Recordo os dias alegres de que você ja esqueceu.desejar. b) VI (+ adj. quando necessário. Na festa. a) assistir b) acreditarc) gostard) simpatizar11 . adverbial de lugar) . e) Fabiana namorava com Ângelo havia três meses .lhe. dificuldades para pagar ao a: Vou ao colégio I Cheguei a k) Carmem preferia o Nordeste do que o Sudeste. 13.realizar: Elias procedeu ao testamento. j) Oscar teve emprêstimo. Deve ser substituido por a ele(a). preferir mil vezes. b) VTI . os ditames do i) Avisei-lhe de que a prova fora adiada para a próxima quinzena. Ir para . SIMPATIZAR I ANTIPATIZAR J CONFRATERNIZAR VTI. 15. m) O aluno tinha certeza que estava preparado para a prova.: Li e gostei da revista (errado). b) Na acepção de almejar. assinar. QUERER a) VTD .-------------------------São construções errõneas: nos. Ela visou o alvo e errou.mirar. /VERBOS QUE INDICristina visa ao cargo de pela Seleção Brasileira na Copa Não são usados com as formas pronomi- c) Foi muito interessante sistimos. a) pensarb) referir-sec) duvidar2.. Suas atitudes não procedem.comportar-se: Preferir mais. a eles(as). adverbial de modo) Ricardo procedeu mal. h) Âs vezes se deve obedecer coração. VERBOS COM REGÊNCIAS DIFERENTES . 18./' Observações: a) A preposição pode ser omitida quando o verbo é seguido de infinitivo: Anselmo visava a viajar nas férias I ou Anselmo visava viajar nas férias. desejar: chefia.São opiniões a que aspiro./' Observação: Ir a . g) Éramos em sete na última reunião. desejar não aceita lhe como complemento. a) O novelista aspirava o carpete. 14. rubricar: Ele visou o cheque. 35 _ . Corrija as frases.. AVISAR I CERTIFICAR I CIENTIFICAR / INFORMAR J NOTIFICAR/PREVENIR VTDI . I . .utilizado com ideia de retorno imediato: Vou a Paris para passar as férias. b) VTI . amar: Quero muito aos meus tios.Este é o filme que o aluno viu./' Observação: nais.1. originar-se: Madalena procede do Recife. 20. 19. Troque o verbo em destaque pelos verbos apresentados e faça as devidas adaptações.Não se deve atribuir um mesmo complemento a eles. b) A professora aspirava o sucesso? Sim. preferir me- PORTUGUÊ EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO 1.

de acordo com a norma culta da lingua. (CAIPIMES) A regencia verbal está correta em: a) Os atletas visam o titulo de campeões tomeio. os torcedores assisti. (MOURA MELO) Assinale a alternativa em que a regência está incorreta: a) Tem muita inclinação aos esportes. inclinado . 4.. do filme que te opuseste. d) Lembrei-me o nome dela 10.C . b) Preciso informá-lo da reunião de amanhã. 2.. do filme que assistiu. a) O enfermeiro assistiu ao jogo de basquete..: Fui a + a quitanda. (CAIPIMES) A regência verbal està incorreta na ai.. datas ficaram frente a frente. -lo art. Isabel. Ex. (MOURA MELO) A regência foi utilizada em desa~ cordo com a norma culta da língua: a) Uma coisa implica outra. preguiça. b) Agradou-lhe bastante a minha visita. um pronome demonstrativo ou um pronome relativo.. . -------- 36 _ ...: Os dois candi.. do 9. 8. .." Está na resposta: a) para o-a b)parao-à c) com o-à d) ao ... c) Sempre lhe cumprimentei cordialmente. c) A farmácia situada na rua de cima ainda não abriu. (CAIPIMES) Analise as frases quando à regência. Ex.C c)C-C-C d)C-E-C 5. ) Todos ficaram em pé..: Celso viajou a serviço. aponte a alternativa incorreta: a) Prefiro usar ônibus a trem. b) Tensos e emocionados. d) Custei a entender a resolução daquele exerclcio_ 6.. b) Não devemos ter ódio ao próximo. d) No feriado vamos todos no parque. 11. do filme que te referiste.a à enxurrada d) O diretor o chamou aqui. a) Viver implica ter compromissos. 7. junção. Fui a + aquele encontro (Fui aquele encontro) c) O show agradou todo o público presente no evento... Colocando (C) para correto ou (E) para errado.. radores d) Todos assistiram ao espetáculo. c) Aquelas famílias perplexas. d) Entreguei-lhe o material solicitado. Fabjana. amigo. Sandra.C b) E .. ram ao jogo. (Fui a quitanda) -lo prep. 3. Clarice.PORTUGUÊS -------------------------~?l. (CAIPIMES) A regência nominal correta para "Tinha aptidão teatro: era. indicador da crase I.. b) O deputado aspira ao cargo de presidente da Câmara. diante de palavras repelidas.. do filme que te queixaste. TESTES DE CONCURSOS -----------------1. d) Estamos curiosos de saber o resultado da o) Gostei do filme que vi. porém. c) Eu não lhe apresentei meus pais. uma sendo preposição e a outra pOdendoser um artigo. -----------------Palavra de origem grega que significa fusão. ) Eles sempre vão embora de pé. b) A menina aspirou ao perfume.. diante de palavras masculinas. d} Meu sogro chegou na cidade ontem. assistiam prova. (MOURA MELO) Acerca da regência. ) Todos ficaram de pé. c) Isso não implicava em problemas para os mo. -lo prep -lo pron. (CAIPIMES) A regência nominal está incorreta na alternativa: a) Preste atenção o que diz o aviso.E . É o encontro de duas vogais idênticas.. de acordo com a norma culta da Jingua. EMPREGO DO ACENTO INDICATIVO DA CRASE. c) Esqueci do nome do cliente. a) Casos em que não ha o acento grave. Exs. ternativa: a) Já lhe perdoei. re erro de regência verbal. b) Gosto muito de aspirar ao aroma das flores do campo. (CAIPIMES) Assinale a alternativa em que ocorre erro de regência verbal. temos: a) E . c) Ela está apta para gerenciar este setor.... (CAIPIMES)Assinale a alternativa em que não ocor. b) Não simpatizo com sua filosofia de vida.. .

Complete adequadamente as lacunas com 8(S).. d) Casos Especiais 1. Diante da palavra moda (à moda de).. indicativo de crase onde for necessário. Na indicação de horas. lugares tão distantes.. etc. De Recife viajará a Portugal. d) Os rapazes. indica tempo futuro: A aula começará daqui a dez minutos. CASA E TERRA Não haverá acento grave diante de "casa" quanto tiver o sentido de lar. crase ora quê? Vou à França (vou a. casa.. ajudasmuito . quem não via. valIa da). Por pouco não chegava a estação a tempo de tomar o trem que a levaria a Recife. quando o "a" está no singular e a palavra seguinte está no plural. ram o carro gás.. __________________ 37 _ . Ex. volto de) PORTUGUÊS 4.. b) Julia foi a padaria. tempos pensavam em ir . Vestia-se à luis XV (à moda de) 111.. quatro sua horas da tarde.. EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO . No próximo ano pretender ir a Africa..' Observação: Se as palavras "casa" e "terra" vierem determinadas. 11. 11.. se vou a e volto de... admitem-no em qualquer circunstância. a Inglaterra. pois sempre atendera as palavras dos professores para estudar com afinco. IV Com expressões adverbiais femininas. por economia. Fabiana pinta a (ã) mão. IV diante de artigo indefinido.. afligia.preposição... ã(s) ou há: a) "Deixei-me ficar pelas ruas até . locuções prepositivas ou conjuntivas: à direita. à tarde. substituindo o substantivo feminino por um masculino. a modista e voltou a repartição antes de viajar. DISTÂNCIA c) Daqui vinte quilômetros.: Os náufragos desceram a terra. a ninguém. Embora não ocorra acento grave dianle de locução adverbial de instrumento. crase há.: Voltamos tarde a casa. só usa. mesmo quando subentendida. Ex. Acentua-se o a quando. a) Aspira as primeiras colocações no concurso. . saudoso dele. d) O fazendeiro empregados. diante de pronomes possessivos femininos. a Holanda e a Israel É a primeira vez que visitará a Europa..: Saiu de casa às cinco horas. V.: Vou à saudosa Lisboa.: Um relógio. Ex. diante da preposição até.' Observação: Se o nome de lugar vier determinado. á noite.: Irei até a (á) praia.. Ex. logo . haverá acento grave. para evitar ambiguidade.: Joana escreve a (à) máquina. residência. Os naufragas desceram à terra de seus sonhos. mas o preço do combustivel impedia que pensassem em ir . Ex. indica uma ação passada: A aula começou havia quinze minutos. mais de vinte dias..verbo haver.: Retornamos cedo á casa de nossos tios. Ex.: Estamos dispostos a passar no concurso. Ex. 111.: Chegamos a uma conclusão. . se vier determinada. onde ficamos a espera de nossos tios que iam retornar de viagem. Não há consenso entre os gramáticos. à esquerda.: Fui à feira (Fui ao mercado). partir daquele dia.' Observação: HÁxA Há . Ex. quando me dirigi . o acento é admitido pela maioria dos gramáticos. Ex." b) Maria pediu psicóloga que se resolver o problema que . diante de nomes de pessoas femininos. uma estátua que séculos foi erigida em homenagem deusa da floresta. Uns afirmam Ques6 deveria levar o acento indicativo de crase. Coloque o acento grave. Ex. bateu dez horas: Ela estuda à distância de cem metros do colégio. 3. á beira de. a França. o viajante encontrará.. Não haverá acento grave diante de "terra" no sentido de chão firme. diante de pronomes que não admitem artigo (a ela..: Refiro-me a candidatas ao cargo de secretária.. indicador da crase I... 2... Não me refiro à professora (Não me refiro ao professor).!M"" "-------------------------------------111. entrada do grande bosque.. A .. Nomes de lugar: Dica: se vou a e volto da.: Obedeço a (á) minha mãe. c) A noite assistimos a peça teatral e a seguir fomos a estação rodoviária. a manicura. doou a terra a todos os seus e) Daqui a cinco dias ela voltara a terra natal. outros.: Fazia versos à moda de Olavo Bilac. Brasllia e Bahia.) VI.. A Vossa Majestade. Ex. haverá o acento grave.Ex. c) Casos em que o acento grave é optativo I. a (à) distãncia.: Gustavo fez referência a (á) Oolores. diante de verbos. a Espanha. á procura de. b) Casos em que há o acento grave.. á frente de . Ex. Ex. o a se tornar ao. 2. Ex. a qualquer pessoa. Vou a Buenos Arres (vou a. á proporção que.

10. •••• 1. á distãncia de cem metros. c) Percorremos. adjuntos adverbiais: Simone estudou ba::itante. luta pela imortalidade. c) Ele saiu há duas horas e meia. resAquele casamento Daqui uns sar sobre isso. às sete horas. abriu a 7. fui resolver aquela situação.a d) 3. Eu te vejo amanhã.Matias porta. b) Os turistas foram á terra comprar as lembrancinhas. vinho.). não foi aprovada no concurso. dez horas e trinta minutos terá inicio a apresentação. I PORTUGUÊS ---------------------------111Começou chover durante a tarde. contudo etc.. significando ação do penodo. Emprego: a continu1. ou melhor. Chamam a isso justiça. (CAIPIMES) Assinale a alternativa em que o termo sublinhado está correto. alias. d) subordinadas adjetivas explicativas: O homem. Viajamos á Paris no mês passado. por exemplo.á prazo. A tarde. Para separar certas conjunções (porém. ana. (CAIPIMES) Complete os claros. ja o li o ano passado. nas datas.. foi dormir. Para separar vocativo: luisa.As d) As. (MOURA MELO) Complete as lacunas abaixo em relação ao acento indicador de crase e assinale a alternativa correta: Farei compras Esta jarra cheira a) á . 2. ou seja.à .. Pensamos em falar á ela a verdade. Para separar aposto. (MOURA MELO) Aponte a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas: Ainda . entretanto. após a chegada ao porto. a)há-as-a b)á-as-à c) há .Hà-a-As 9. a chuva é destruidora. Falei á ele.Hà . c) Via-se. 11. o nome do lugar: Recife. Para separar o predicativo deslocado: Desanimada.a A alternativa que completa corretamente é: a) As-A-à-As b) As-Hà-à-As c) As . indicador de crase.a d) A . sincera.. iremos ao cinema. pleonastico: Este d)à-às-à 6. não vira hoje. 8.. Para separar. (CAIPfMES) Assinale a alternativa em que haja o fen6meno crase representado incorretamente. pois. e todos os demais alunos o -------- 38 _ . a) b) c) d) Ano que vem vou a Macau. 6. a) b) c) d) Apenas I está correta Apenas 11 está correta I e II estão corretas I e II estão incorretas EMPREGO DOS SINAIS DE PONTUAÇAO. a equipe do Palmeiras entrou em campo sem chances de ir à rinal do torneio. a saber. anos a gente volta a conver. (MOURA MELO) Acerca da utilizaçâo do acento b) A mandado meu tio. vezes. b) há . Amadeu. 18 de março de 1997. Para separar o complemento livro. d) Jamais voltou â casa paterna. d) Eles dirigiram -se há igreja. de ponta à ponta.. expressões explicativas ou corretivas (isto é. 5. 7. a) há-há c) a . Ofereceu o presente á menina.): Hoje é sexta-feira. Há vírgula antes da conjunção . -----------------VíRGULA Indica pausa de curta duração. fise as afirmações abaixo e aponte a alternativa correta: L Nós percorremos apartamento à apartamento em busca da minha correspondência. b) a-à à-a 5. você vai sair agora? 4. a professora de canto. uma aglomeração de pessoas. pouco. aquele rio e não achamos o jacaré. não irei â festa de aniversario.•. Para marcar a omissão de um verbo: Eu gosto de teatro. Desceram a terra. Para separar orações: a) coordenadas assindéticas . chamei duas secretárias na minha sala e relatei situação. Se chover. b) Dei à ela alguns papéis para arquivar.. OBSERVAÇÕES I. 9. que é mortal. 2. (CAIPIMES)Assinale a frase em que não ocorre a C13se. IV . entrou no quarto. mas não trouxe resultado. c) subordinadas: Quando o temporal começou. todavia.hã aconteceu dez anos. d) Você não irá àquela festa! 3. TESTES DE CONCURSOS -----------------pectivamente: 1. 8. (MOURA MELO) Complete as lacunas abaixo.às-a 4.e" quando: a) os sujeitos das orações coordenadas são diferentes: Paulo foi aprovado. a) Acabaram de chegar à terra dos piratas. a) Meu carro està hà duas quadras de distância daqui. (CAIPIMES) A crase está corretamente empregada na alternativa: a) b) c) d) Pedimos à ela que fizesse a comida. ligia. Para separar termos de mesma função: Minha namorada é bonita. pois já estamos atrasados. (MOURA MELO) Acerca da utilização da crase. I oi' b) coordenadas sindéticas (exceto as ativas introduzidas por e ou nem): Venha logo. em frente ao botequim. assinale a altemativa correta: a) Fizemos a trilha à cavalo. estavamos na rua. etc. no entanto. meiga e Inteligente.. c) a . quinta-feira. 11 necessidade de mais dedicação por parte de todos os funcionários. ou melhor. de cinema.

. nos termos do art. c) Guardou o folheto despiu-se meteu-se na cama dormiu e morreu. i) Todos os meus amigos da terceira série do primeiro grau do Colégio Estadual de Primeiro e Segundo Graus Professor Temistocles dos Santos e Guerra participaram do jogo de futebol com ex-alunos. começa por letra maiúscula. um esclarecimento: uma sintese Usa-se no final de uma frase interrogativa direta e indica uma pergunta usa-se no final de qualquer frase que exprime sentimentos. I Joana prefere sorvete. 11.. b) Os meninos entraram no riacho esfregaram os pés salram calçaram os chinelos e ficaram espiando o movimento dos pais. A virgula NUNCA é utilizada entre o sujeito e o predicado. OUTROS SINAIS DE PONTUAÇÃO SINAL UTILIZAÇÃO usa-se no final do período. . c) tiver ideia de adversidade: Ja são 17h.E. c) de trabalhos forçados. . 84.. marca uma pausa absoluta Marcam uma pausa e anunciam: uma citação: uma fala: uma enumeração. Para separar orações coordenadas um pouco extensas ou que venham subdivididas por vírgulas: Dizem que n6s. Separar os itens . os politicos.. porém) a sessão do Congresso ainda não foi iniciada. as orações intercaladas: as sínteses no final de um texto.... DE FIXAÇÃO --------------------------------------a) É um homem ainda jovem de compleição robusta cabelos e barba castanhos pele clara e olhos esverdeados.. e (equivale a mas.~a. . . Não havera penas: a) de morte.. Marca o inicio e o fim das laias. 2. indicando que o sentido esta completo e nas abreviaturas (Dr.. b) de carater perpéluo..) Dois pontos (:) Ponto de interrogação (1) Ponto de exclamação (I) Reticências (. são facilmente corrompidos. 2. e dançava.----------------------------------- PORTUGUÊS felicitaram. (FUVEST. sentença.. eu. somos todos desonestos.. ______________________ 39 _ .. Substitui os parênteses Ponto (. salvo em caso de guerra declarada. .. .. no dialogo para distinguir cada um dos interlocutores. Pontuar. lei: XLVII. e não é verdade. dor. e ria..víRGULA Pausa mais longa do que a virgula. d) de banimento: e) cruéis.).considerandos' de um decreto. (Millor Fernandes) ~ Nesta sala alguns alunos preferem Machado de Assis outros Guimarães Rosa... para referir titulas de obras: para realçar uma palavra ou expressão Marcam uma observação ou informação acessória intercalada no texto Constitui cada uma das seções de frases de um escrito. edital..SP) Explique a diferença de sentido entre: a) Os homens. que têm seu preço. entre o verbo e o seu complemento e entre o nome e o seu complemento. um pouco além do ponto em que começam as outras linhas.. g) Sempre desejei sair e conhecer lugares exóticos e você só pensa em assistir a novelas. d) Minha casa que fica no alto de uma colina está localizada em Campos do Jordão.) Aspas (" . chocolate..") Parênteses (. b) ocorre polissindeto: Mariana falava.. Sr.. ironia e surpresa Marcam uma interrupção na frase indicando que o sentido da oração ficou incompleto Usam-se para delimitar citações. XIX. . b) Os homens que têm seu preço são facilmente corrompidos . emoções.) Parâgrafo (9) Travessão (-) EXERCíCIOS 1. Emprego: 1. .. . PONTO. o tempo nos enterra. e) Sou a soma do quadrado dos catetos mas pode me chamar de Hipotenusa. h) A maior parte dos candidatos aprovados no último concurso optou pelo regime de tempo integral. 3. Exa. Separar orações coordenadas que encerram pensamentos opostos: "Matamos o tempo.

participaram da cerimônia. t esta t 2.". é preocupado com seu semelhante. uma das mais belas cidades do país. quinta-feira. d} Reiterar a presença do aposto explicativo. (FGV) "A sustentabilidade alcança a sociedade. b) Introduzir social. c) d) creio eu. havia a equipe de referência do CRAS e CREAS. (ACADEPOL) Indique a sentença com pontuação correta. c) Os empregados. 10. a) Amanhã. b) O ser humano segundo os biólogos. 4. c) Enquanto eu fazia comigo mesmo aquela reflexão. d) Amanhã.. d) I. o horário. a natureza. d) Os empregados alteraram o horário. exemplificações sobre o alcance I. o horário. ------------- 40 _ . entrou na loja um sujeito baixo sem chapéu. esta creio eu. d) O ser humano. (CAIPIMES) A única alternativa que apresenta pontuação incorreta é: a) As atividades de recepção e cadastramento. a cultura. entrou na loja um sujeito baixo sem chapéu trazendo pela mão. a fita. João?" A virgula separa a) vocativo b) aposto c) ajunto adverbial d) objeto direto e 111. a arte. ao teatro. a fita que. segundo os biólogos. trazendo pela mão uma menina de quatro anos. diga-se de passagem. a equipe de referência do CRAS e CREAS. nas próximas duas semanas. foi censurada. as águas do córrego já tinham se elevado. 11. a) Enquanto eu fazia comigo mesmo aquela reflexão. o planeta . c) Na reunião. O Rio de Janeiro. com seu semelhante. é preocupado com seu semelhante 8. alteraram o horário. das frases para TESTES DE CONCURSOS -----------------1. 3. b) Amanhã. segundo os biólogos. d) As atividades de recepção e cadastramento ficarão a cargo do novo agente social. na reunião.O Presidente da República e seus assessores especiais. (ACADEPOL) Assinale a alternativa em que o texto esteja corretamente pontuado. (CAIPIMES) No trecho: "Após a noticia da morte. Assinale a resposta correta quanto á pontuação. a família encontra-se frágil e vulnerável frente às solicitações externas de organizar o funeral". b) E esta. sem chapéu. o emprego da virgula se justifica por: a) separar o sujeito do predicado b) separar o adjunto adverbial deslocado c) separar o aposto d) separar a preposição após 5. entrou na loja um sujeito baixo. b) Os empregados. a} II e 111. uma menina de quatro anos. foi censurada. aquela reflexão. a fita que. uma menina de quatro anos. foi duramente castigado pelas chuvas. foi censurada. baixo. trazendo pela mão. b) r e 11. sem chapéu. Marque a alternativa que justifica o uso das virgulas: a) Separar elementos de natureza semãntica diferente. por motivos polilicos foi censurada. li c) Enumerar termos de mesma função sintática. é preocupado com seu semelhante. fazia comigo mesmo. a) ~ esta creio eu. c) I e 111. 7. quinta-feira irei. Quando a população se deu conta. segundo os biólogos. humano. é preocupado. apenas. irei ao teatro. 11I. 6. a) Os empregados alteraram. alteraram. a política. por motivos politicos. (ACADEPOL) "Por que você saiu. c) O ser humano. irei ao teatro. 9. ficarão a cargo do novo agente social. por motivos polfticos.. (CONATEC) Assinale a alternativa na qual a pontuação está sendo feita corretamente. apenas. que. trazendo pela mão uma menina de quatro anos.PORTUGUÊS ---------------------------- ••• 4 d) Enquanto eu. (ACADEPOL) Assinale a alternativa corretamente pontuada. a fila que por motivos políticos. b) Havia. entrou na loja. (CAIPIMES) Analise a pontuação responder. b) Enquanto eu fazia comigo mesmo aquela reflexão. um sujeito. creio eu. quinta-feira irei ao teatro c) Amanhã quinta-feira. (CAIPIMES) A frase corretamente pontuada é a) O ser. apenas. nas próximas duas semanas.

o dinheiro público era sagrado. inclusive. não. c) contradição: concluir contrariamente ao texto. em conformidade com as ideias EXERCíCIOS Leia com atenção DE FIXAÇÃO e responda V os textos seguintes 1. não o analisando como um todo. segundo o texto. na segunda. Qual a intenção do narrador. "Eu sei que a poesia está para a prosa assim como o amor está para a amizade e quem há de negar que esta lhe é superior". . O texto permite deduzir que .. 9. pronomes demonstrativos etc. b) A testemunha-chave já depôs. 2.. O presidente Itamar trouxe estabilidade à economia. destacando suas ideias principais. ( ) . localize a resposta no texto.. Defendeu como ninguém a soberania nacional. 3..dar atenção a alguns trechos do texto. um sacerdócio. sempre. para não Não encontro outra frase minha que possa definir melhor o que estou sentindo agora. Atenção especial às palavras opção correta. Os comandos enunciamse assim: O texto sugere ... com a partida do nosso presidente Itamar Franco./ ROTEIRO PARA COMPREENSÃO E OU INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 1. 4. . 2. INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS: Os lestes querem saber o que o candidato conclui sobre o que está escrito. Foi o verdadeiro mentor dos programas de fundamentação bfblíca do "dar de comer a quem tem fome". E fez tudo isso sem um arranhão ético. A firma só enriqueceu sistemas de segurança. ________________ 41 . geralmente situa-se na introdução do texto (primeiro parágrafo) ou na conclusão (último paragrafo). Para ele. de números 7.. op... parecerem corretas. ê obrigatório.acrescentar ideias que não estão no texto). nao c) Há outras testemunhas no processo.. o depoimento da testemunha-chave do processo contra o PM não pôde ser registrado por fotógrafos ou cinegrafistas.. Leia duas vezes cada alternativa para descartar as absurdas e que nada têm a ver com o texto. 5. exceto. . 6. a vender ( ) ( ) b) A firma sempre vendeu sistemas de segurança. ê correio ou incorreto . inferese que . A única atividade produtiva de expressão zenda é a engorda de bois de arrendatários. ou F. deve. entendimento ou intelecção.. ção incorreta. a venda de quando passou na fa- do texto . c) A riqueza liga-se exclusivamente sistemas de segurança . Na primeira. e o exercfcio da função pública. Observe o comando do enunciado da questão.---------------------------- PORTUGUÊS esquecê-Ia. omitir passagens importantes para fugir do sentido original. pronomes pessoais. Os comandos enunciam-se assim: Da leitura do texto. COMPREENSÃO I INTELECÇÃO DE TEXTOS: Os lesles exigem do candidato uma postura voltada pata o que realmente está escrito no texto. . respectivamente. 8. nunca o que você pensa sobre o texto.•• ... se for de compreensão.. procure utiliza-Ia. O texto diz.. b) Os bois não pertencem ao dono da fazenda. a) O PM esta sendo julgado. pode.. com base no texto. Evite os seguintes tipos de erros: a) extrapolação . interprete o que o autor quis dizer.. Se o enunciado solicitar a ideia principal ou tema. a) A firma nao era rica. faz tantas coisas que ainda estão tao presentes no cotidiano brasifeiro_ Nunca é "expresidente" quem governa acreditando que a politica é "a arte de bem governar os povos". para ter uma visão gera! dele. ESTUDO DE TEXTO (QUESTÕES OBJETIVAS SOBRE UM TEXTO DE CONTEÚDO LITERÁRIO OU INFORMATIVO OU CRÔNICA). quando afirma que . A melhor maneira de ampliar o vocabulario é recorrer a um bom dicionário sempre que estiver diante de uma palavra que não conheça o significado. se for de interpretação. Nunca é "ex-presidente" alguém que. Por medida de segurança. . leia o texto pelo menos por duas vezes. a) A fazenda é improdutiva. ê necessário.Q. Se duas alternativas a mais completa. pode-se concluir que. Tome cuidado com os vocabulos relatores. O narrador afirma que . d) O depoimento da testemunha-chave envolveu riscos. Questões envolvendo sinõnimos são muito frequentes em concursos.aqueles que remetem a outros vocabulos do texto: pronomes relativos. sempre que possivel. 4. como ele. tendo em vista as ideias do texto . como definiu o mestre Aurélio. busque 3. contudo. c) A fazenda é arrendada. (Caetano Veloso) a) A prosa está para o amor como a poesia está para a amizade b) a poesia está para amizade como a prosa esta para o amor c) a amizade é superior ao amor () TESTES DE CONCURSOS (MOURA MELO) Texto para as questões 1 a 3.. b) redução ...

as caracteristicas do sertão. p. e estaca o campi/io junto aos trilhos. c) Que o sertão desaparece. deixará seu oficio para ser trabalhador da estrada de ferro. que minha humildade seja como a chuva desejada caindo mansa. (. d) Que o sertão modifica-se férrea.. b) O vaqueiro. transpõe-se poucas centenas de metros entre casas deprimidas. de Euclides da Cunha e responda às questões 4 e 5: A linha férrea corre no lado oposto. minha casa de cMo. ----------------------. 3. 5. 11/051201'. b) Que a linha férrea une as partes do sertão para o desenvolvimento. outro grande silencio no plentJrio do que lIamar soube compreender como nin- e nos cotredores. d) Da morte do presidente Itamar Franco.) Fonte: Revista Época. minha cama estreita. o é do de Itamar Franco. para responder à questão de número 6. Humildade Senhor.PORTUGUÊS Há.. (MOURA MELO) Leia o trecho. O tema maior do texto. 2. minhas coisinhas pobres. e acender. abaixo. em que passam. abaixo. De acordo com o texto. um sacerdócio". c) Da renúncia do presidente Itamar ao cargo de senador. de todo alheias uma à outra. longa noite escura numa terra sedenta e num telhado velho. acima. c) O presidente Itamar Franco sempre exerceu a função pública e lidou com o dinheiro público. Saltase do trem. b) Assim como é um grande admirador do legado de Ulysses Guimarães. depois da chegada da linha férrea. à fímbria da praça . O texto acima trata: a) Da saída do presidente Itamar do Senado Federal.. c) Acredita que Itamar France deveria ter se apropriado da autoria de suas criações no gover- (MOURA MELO) Leia o texto. vertiginosamente. por ali. com seriedade e correção. os patrlcios do litoral.Q. Senhor. d) Nenhuma das alternativas anteriores esta correta. O trecho afirma que: a) Pode-se ver que a linha férrea não interfere nas coisas do sertão. o dinheiro publico era sagrado. Dai.. b) Da saída do presidente Itamar da presidência do Congresso Nacional. 4. c) O litoral do sertão também está sendo cortado pela linha férrea. Quando o autor diz que "Para ele. fazei com que eu aceite minha pobreza tal como sempre foi. ele quer dizer que: a) O presidente lIamar Franco sempre vislumbrou que o dínheiro público pudesse torná-lo superior. e topa-se para logo. Que n!. E ter sempre um feixe de lenha debaixo do meu fogão de taipa.. porém. Aquele liame do progresso passa (. O vaqueiro encourado emerge da caatinga. Aquele liame do progresso passa. portanto. d) Nenhuma das alternativas anteriores está correta.. 1. provavelmente. d) A linha férrea muda.. N!. da poetisa goiana Cora Coralina. 56. instantaneamente.. de Os Sertões. sem atenuar sequer o caráter genuinamente roceiro do arraial.Io lamente o que podia ter e se perdeu por caminhos errados e nunca mais voltou. que o não conhecem.)" tem o sentido de: a) Que a linha férrea está trazendo trabalho para o sertão.lo sinta o que não tenho. Um sJJéncio que atravessa todas as casas deste paIs de tantos e tamaSenado Federal. inútil. Está-se no ponto de tangência de duas sociedades. no. Que eu possa agradecer a Vós. o fogo alegre da minha casa na manha de um novo dia que começa." 6. Nas salas nhos contrastes. eu mesma.o sertão . A construção inicial "A linha férrea corre do lado oposto. todas muito com a linha guém. b) O presidente Itamar Franco considerava a função pública como uma possibilidade de se tornar conhecido por todos como o criador do plano real. pedras e tábuas remontadas. rompe entre a casaria desgraciosa. é: a) pobreza b) religiosidade c) agradecimento d) humildade _____________________ 42 _ . pode-se concluir que o autor: a) Acredita na superioridade de Ulysses Guimarães em comparação a Itamar Franco.. e o exercício da função pública.

ratificações (CAIPIMES) Texto para as questões de números 9 e 10. que assinaram como se fosse deie.br/ clonagem_ de_textos.confirmaçóes c) sobrevêm . mas que os gatunos virtuais tratem de produzir eles mesmos suas próprias verdades. nado na sua crença e que poderá vir a passar por desinfonnado. Não chega a ser um crime hediondo e também nã'o é novo. desde o momento em que nasce e se incorpora à sociedade. Desenvolvimento) 7. Circula pela internet um texto meu sobre saudade. etc. que vai moldando o seu comportamento e delineando normas de conduta. aos quais se vai acostumando. mas nl. e a segunda te: a) sucedem . Assinale a única afinnação que nã'ocondiz com o tex~ to. respectivamen- PORTUGUÊS da Mulher. teve que desmentir ser ele o autor de um manifesto meloso que andou circulando entre os intemautas. da TV Bandeirantes.io há dúvida de que a internet. A fiscalizaçáo ficfl por conta do leitor. Também andou circulando um texto meu chamado As razões que o amor desconhece. pela universidade.Veracidade de quem escreve o texto. publicada aqui no Almas Gêmeas e no meu livro Trem-Bala.io poucos os que acrescentam sua própria ideia ao texto e mantém o nome do autor verdadeiro. Quem controla isso? Imagino que essa apropriaçlJo indevida venha lesando diversos outros cronistas. que se insere no próprio contexto da educação infonnal. o cidadão pariicipa de todo um processo educativo. E perde também o leitor. Toda a sua vida em sociedade estará orientada pelos marcos de referência que advêm da vida familiar e condicionam a adoção de opiniões e alitudes. Não se aplica à formação de opiniões individuais: a) Educação e norma de conduta b) Educação familiar e informal c) Exclusão dos grupos primários d) Integração a normas grupais 8. e Garcia Marquez.aquela proporcionada pela escola. pela facilidade e rapidez de divulga. o autor. tornando-se inviável o registro de cada um deles. Todas as pessoas que escrevem estao e sempre estiveram vulneráveis a esses enganos. licença-poética que o ~coautor". (CAIPIMES) Texto para as questões 7 e 8. desta vez creditado a Roberto Freire. primeiramente. pode detectar sua autenticidade . associaçOes. A produção corrigiu o erro assim que foi avisada.Autenticidade 2 . assinado por Miguel Falabella. que por dever de oficio produzem textos diariamente. Perde com isso. inclusive com uns enxertos vulgares. Esse processo educativo envolve não apenas a educação informal. d) Todas as pessoas que usam a internet são nocivas. porque as suas nonnas estão de acordo com os seus própo'os padrões de comportamento. http:///extos_'egais. Da fami/ia o indivIduo recebe uma série de padr6es de com. seja quem for. 10. José Marques de. elas próprias. htm 9.uol. • b) Muitos autores já passaram por várias nocividades de desrespeito ao direito autoral. uma destas nocividades tem se manifestado em fonna de desrespeito ao direito autoral. pouco tempo atrás. massificou a rapinagem. clubes. No Dia Internacional Em relação as estas duas frases e correto afirmar que: a) a primeira frase está incorreta correta ______________________ 43 _ . onde pude constatar alguns parágrafos adicionados por algum outro co-autor ávido por fazer sua singela contribuição.com. Um último fator a ser considerado é a participação do individuo nos grupos primários: a vizinhança. Outro fator importante é a vida familiar. a) A internet é nociva quando é usada por pessoas nocivas.. que é enga. e em seguida o disponibilizou no site do programa. Luis Fernando Veríssimo também andou negando a auloria de um texto sobre drogas. uma vez que conhece o estilo do autor.conhecendo o estilo do escritor. pouco se importando em corromper a legitimidade da obra.ratificações d) aduzem . chamado A dor que dói mais. CLONAGEM DE TEXTOS A in/emet aproxima amigos e divulga infonnaçlío: só é nociva à medida que as pessoas sã'o. que vive de seu trabalho e que fica à mercê de ler suas palavras e pensamentos transferidos para outro nome ou adulterados: nao sl. ção de e-mails. do texto. se permitiu. Ele aprende a cumprir as nonnas do grupo e a receber as sanções delas decorrentes. gentilmente leu no ar o meu texto O Mulherlío.mas também a educaçlJo formal.conjunto de experiências que as pessoas vão adquirindo pelo fato de viverem em sociedade . Formação da individualidade No processo de fonnação de opinioes individuais atuam três fatores básicos. O individuo se integra nesses grupos. involuntários ou nlío.sites. trabalho. OpiniãO.~J. nocivas. portamento. pode enganar os leitores a respeito da: 1 . para não ser enganado. Credita-se a Borges um texto sobre como ele viveria se pudesse nascer de novo. Ao mesmo tempo em que a internet aproxima pessoas e divulga informações. (Melo. Infelizmente. que. São sinônimos de advém e sanções. ComunicaçlJo. Um primeiro fator fundamentai é a educação.retificações b) advertem . a apresentadora alga Bongiovanni. Viva a internei. c) Cabe ao leitor a fiscalização da autenticidade do texto. que os estudiosos da sua obra negam a autoria. Ela vai conformando a mentalidade dos indivlduos e abrindo-lhes horizontes específicos. e em torno dos quais vai girar a sua atividade social.

Disponível em: http://www. responsáveis pelo resgate. c) a familia moderna mudou seu procedimento em relação aos funerais. os familiares se enlutam e estabelecem (lma forte relação. le e. é mesmo necessário ter uma participação maior do pai nos servi- _____________________ 44 _ . ato de ler. deve funcionar como um organizador. assim como os rituais de sepultamento. 11. correspondem a: a) prática. lro das pessoas. em geral nutrem sentimentos ambivalentes com o agente. as palavras "ritual. seguem os mesmos padrões de antigamente. precisa demonstrar que reza peta cartilha do politicamente correto no quesito paternidade. d) os funerais. fugir de tudo que possa lembrá-Ia. leitura. a morte e o morrer foram sendo terceirizados pelos serviços dos cemitérios e de funerárias. narração. assim como um atendimento ruim. Se o serviço funerário foi criado pensando em servir como um apoio importante na ocasião da morte de alguém. ora de aproximação com o corpo morto. a famffia encontra-se frágil e vulnerável frente ás solicitações externas de organizar o funeral. poderfamos pensar que as famiJias não querem mais cuidar de seus mortos e não sentem mais apreço por eles. ora de afastamento. grifadas no texto. Numa leitura superficial e equivocada. tivo no mercado das relações amorosas. b) o profissional da área funerária não requer preparo e a assistência às familias pode ser realizada por qualquer pessoa. tentamos ignorá-Ia ou. não tendo sofrido alterações. obscuros c) simbolo. que acontecia nas casas foi levado para os cemitérios. ambivalentes". deixando que o serviço funerário se ocupe de tarefa tão desagradável.PORTUGUÊS ----------------------------"'4. ter disposição (ou pelo menos dizer que tem) para desempenhar toda e qualquer tarefa relacionada ao cuidado com os filhos. Acesso em: 06/1V 201. Dito assim. que no passado a morte era vista de uma forma mais nalural e familiar. compreensão.la como uma afronta. Neste sentido o apoio dos agentes funerários torna-se um organizador psicológico muito importante para as familias que. Assim. As cerim6nias foram ficando cada vez mais discretas. uma (amflia. hoje. passando a colocá. alé mesmo. atualmen. Desta forma. mesmo tendo consciência Sabemos por meio de estudos e pesquisas.brlte x tos/luto/ O%20Agente%20Funerario%20e%200%20Atendimento% 20a%20Família% 20Enlutada. cuidado e preparação do corpo morto para o velório e sepultamento é muito bem vinda nesta nossa era e é preciso que estas instituições compreendam que além do todo o serviço prestado. A entrada das agências funerárias. duplos d) cerimõnia. pouco ético e exploratório pode complicar este processo. De acordo com o texto: a) a famllia não tem revelado cuidado e devoção aos mortos.com o resultado de que avós. ora confiando e contando com eles para todas as orientações. que ganharam cada vez mais espaço na condução dos processos pós-morte.pdf.com. Contudo.. simultãneos b) CUidado. ora desconfiados e arredios. o agente funerário tem um papel fundamental na condução ética e humana dessa cerim6nia para que os familiares possam viver a dor da perda. elas esMo na mediação de uma difícil e dolorosa despedida. estamos convencidas de que mesmo com todo essas transformações na forma de lidar com o morrer. de que ela faz parte do chamado ciclo da vida. Após a notícia da morte. soa razoável. algo que é sujo e vergonhoso e que tem que ser escondida a todo custo. mas as expressões e manifestações deste luto foram desaparecendo. contraditórios (CAIPIMES) Considere questões de 13 a 15. compreendemos que o bom atendimento dos agentes funerários pode fazer muito pelo processo de luto de o texto para responder âs Todo homem que queira se manter competi. nós que acompanhamos as famflias no pós-morte. mas isso não quer dizer que ela tenha deixado de respeitar e lamentar a morte de seus entes queridos. 12. entendimento. Em um mundo em que homens e mulheres trabalham e as famUias foram reduzidas ao núcleo formado por casal e filhos . b) a primeira frase está correIa e a segunda incorreta c) ambas as frases estão corretas d) ambas as frases estão incorretas (CAIP/MES) Considere questões de 11 e 12 o texto para responder às o Agente Funerário e o Atendimento à Família Enlutada Náo fomos educados para conviver com a mor. De acordo com o contexto. O corpo ficava sob os cuidados da própria famflia. O agente funerário deve ser um profissional extremamente étíco e muito bem treinado para um atendimento sempre personalizado. Aos poucos algumas modificações começaram a aparecer e alterar toda a atitude do homem diante da morte. te. sem agregar a ela mais sofrimento.centromaieutica. O processo de luto continuou acontecendo den. tias e primas atuam cada vez menos como "segundas máes" -. Ou seja. os corpos passaram a ser arrumados nas funerárias e o ritual do velório.

adjetivo. precisa demonstrar que reza pefa cartilha do pofiticamente correto no quesito pa.depende da 18. De acordo com o texto. visto que o papel de cuidar dos filhos cabe à mulher. (Diogo Schefp . o predicado é a enumeração pura de um fato qualquer: ________________ 45 _ .ê a frase organizada em oração ou orações: 1) Simples . Já vai longe o tempo em que levantar as pernas para a mulher passar o aspirador era considerado uma grande ajuda. 14. modernamente. b) maior participação nas atividades domésticas. Frase . c) mães adotivas. 15. é o elemento com o qual concorda o verbo.oração principal b) ignora o que é correto e segue suas próprias regras. Os alunos partiram muito cedo. o periodo composto: a) Da-se o nome de coordenadas às orações que têm sentido prôprio. Oração . 28 que ele não te ama . Na oração sem sujeito. fez a prova. a expressão grifada significa: a) abre a cartilha e reza para resolver blemas domésticos. No trecho "Todo homem que queira se manter competitivo no mercado das relaçóes amorosas. d) vizinhas filhos.É a menor unidade da comunicação com sentido completo: Socorro! Homens na pista. por isso chama-se oração principal." b) Dá-se o nome de subordinadas ás orações que funcionam como termos de outra oração. d) cuidado para que não pareça que está invadindo o espaço da mulher.os desrobridoresdas Américas. os proHÁ ORAÇÃO SEM PREDICADO.rege-se por si. Mas enquanto este pode faltar. "Esqueça que ele não te ama18 Esqueça .é a unidade centrada num VERBO (predicado).oração coordenada 3" que fizessem a redação em primeiro lugar . c) menor participação.09/12/2009) 13. 2) Composto . Sujeito .duas ou mais orações Queria que você me aqueça neste inverno. Quando emprega mães". A mãe presenteou o filho. ViajarampeloAtlântico.objeto direto do verbo da oração principal. c) Ao tipo de periodo composto que apresenta orações coordenadas e subordinadas da-se o nome de período composto por coordenação e subordinação.~a. Esquentar a mamadeira. entre muitas outras. Geralmente apresenta também um sujeito. pois funciona como objeto direto do verbo da oração principal. atualmente. que atuam como segundas 28 e sugeriu . que auxiliam no cuidado com os ao que os pollticos conside- a expressão "segundas a) avós. refere-se a b) empregadas mães. ORAÇÕES SEPARAM-SE POR FRASE. nhar. "A aluna chegou. ços domésticos. não desempenha nenhuma função sintática em outro período e. advérbio) ou verbal: A freira lê romances de Machado de Assis. preparar a papinha. ORAÇÃO E PERíODO. é considerado certo. trocar a fralda e dar banho no bebé são atividades. '0 professor orientou os alunos e sugeriu que fizessem a redação em primeiro lugar" 18 O professor orientou os alunos . tias e primas.Veja . principalmente na tarefa relacionada ao cuidado com os filhos.é o ser de quem se diz alguma coisa. TERMOS DA ORAÇÃO.é aquilo que se informa a resp~ito do sujeito. o papel do pai na sociedade moderna requer a) limitar a ajuda ao fato de levantar as pernas para a mulher passar aspirador. c) segue as regras daquilo que. o predicado é indispensável: NÃO VERBOS. Pode ser formado por um elemento nominal (substantivo. PORTUGUÊS Período . PERíODO COMPOSTO. ternidade". d) que obedece ram correto. abriu o caderno. Predicado . que um pai pode perfeitamente desempe.uma sô oração O enfermeiro atendeu o chamado do doente.

mulheres e crianças ficaram em casa. pois sendo o verbo de ligação. a parti cuia agregada se A gem dois complementos. uma idéia completa. Vai para dois meses que não vou ti praia. mas se estende a outra palavra que lhe serve de complemento. Sábado. . eu e meus amigos saímos. B-l Tipos de predicado . não se esgo- . . no Anhembi. etc) .A predicação verbal trata da relação que se estabele. nevar. transitivo indireto ou transitivo direto e indireto) soais e se apresentam na 3A pessoa do singular. apenas apresentam sujeito. Choveu fino e mansinho A-) Tipos de Sujeito inexistente. Na duvida. traz uma idéia nova ao sujeito. . • Indeterminado: quando não se pode ou não se quer a) Diretos (VTO .Verbo Transitivo sem preposição direto: o adversario.Verbo fazer. Apresenta simultanea- mente dois núcleos.O sujeito pode ser indeterminado a) Colocando-se exigem um complemento A criança gosta de sorvete cl Transitivos preposição diretos e indiretos (VTOI): quando exie outro com o verbo na 3a pessoa do plural. Os verbos transitivos podem ser: Direto) ." 2) Transitivo b) Composto: mais de um nucleo. fomos (nós) ao Morumbi. A aluna ~ estudiosa • Trans. um núcleo: "Diversos blocos desfilaram isso não necessitam . o único termo do que acrescenta nome (o predicativo do sujeito) lr. exigem um complemento sera chamado de objeto O Jogador derrubou bl Indiretos chamado de objeto de dois modos: (VTI . verbo ou pelo contexto. Indireto: .verbos destituidos não é atribuída a nenhum ser. "Fez verbal . substantivada).verbo "ser" na indicação de tempo em geral: "Era um verbo-nominal.PORTUGUÊS -----------------------------------~4 ontem à noite. • Determinado (substantivo. Precisa-se de motorista. ocorre quando a declaração ou condição do Oração sem sujeito: pressa pelo predicado calor em São Paulo.lem como núcleo um verbo signi- ficativo.Predicado nominal = verbo de ligação + predicativo Fazia dez semanas que não a via. . Colocando-se do sujeito). por isso. ou expressões que indicam fenômenos da • Predicado predicado nominal.Quando obrigatória que .Verbo Transitivo com preposição indireto: Indireto): quando obrigatória sera ou não lemos meio de identifica-lo.elíptico ou ocultoIremos (nós) ao cinema esla noile.Determinado.Serve como elemento de ligao predicativo do sujeito . haver. . um verbo significativo do sujeito ou do objelo. e um predicativo _____________________ 46 _ . qualidade informa- Foi-se infeliz naqueles momentos. ou seja." Os verbos principais: . o sujeito tem por núcleo um palavra nome pronome expressão transitivos e de ligação.Quanto intransitivos.quando o seu significado ta no próprio verbo. indeterminado ou dia nublado. a analise aos alunos.verbo haver no sentido de "existir".ocorre quando. des- de que nada tenha sido falado dele antes: Pegaram b) meu livro de Português. a predicação. ou pela terminação ou do ce entre o sujeito e o verbo e o verbo e seus complementos . que não é de ligação e. (indice de O professor ensinava 3) Verbos de ligação indeterminação à 3 pessoa do sin- gular nos verbos: • Intransitivos : Vive-se bem aqui. ção entre o sujeito e seu atributo. e por 1) Intransitivo a) Simples.expressam de complemento. na designação de tempo de- (Predicado do sujeito) . livo direto. os verbos se dividem em . obrigatória um sem preposição . exPredicado estado.de ligação: Os verbos de ligação não trazem nenhuma ção. corrido (momento): do sujeito.objeto direto e objeto indireto. de sujeito chamam-se impesEis os (Predicado verbal = verbo intransitivo: ou verbo transi. tem como núcleo um predicativo informações ao sujeito e um natureza (chover.

será ADJUNTO Os adjuntos substantivo do verbo.uma palavra ou expressão .~ a função exercida que denota circunstância enunciado: o Irem partiu às pressas.nos exlasiados.. Geralmente cai de um VT de preposição Então ela não é adjunto adnominal. estrangeiros extasiados. Seo substantivo for CONCRETO. se o substantivo Analise se o elemento ticando ou recebendo for ABSTRATO: eslá pra- ligado ao substantivo a ação expressa pelo substantivo. comigo". paisagens do litoral brasileiro deio núcleo do objeto (turistas) o seguinte: direto ocorrerá nominal pode vir representado Portanto as. Precedido . a que se liga tem o mesmo radi- ______________________ 47 _ . adverbial: Completa adjetivo mos um substantivo adnominais acompanhá-lo adnominais por um pronome: todos os adjuntos têm de que gravitam nessa ao redor do substantivo substituição.eu) 3) numeral: "Depositava 4) oração subordinada nal): "Tomou consciência toda confiança substantiva nos dois" Portanto os funcionam (completiva nomiObserve que o termo extasiados substituição do substantivo não desapareceu na por um pronome. e sim predicativo de que havia sido enganado" NOMINAL: como adjunto adnominal. ocorrerá o núcleo do sujeito (paisagens) o seguinte: estrangeiros extasiados. às vezes. Isso é facilmente sem qualquer participação substitui- percebido. SEMPRE PACIENTE DA AÇÃO DO NOME ou não tiver ação nenhuma DIFERENÇA ENTRE COMPLEMENTO / NOMINAL E ADJUNTO ADNOMINAL Analise se o NOME é substantivo abstrato . Se for agente junto adnominal PORTUGUÊS será ad- . a lodo um a que se referem. b) Se o elemento analisado PRATICA ou NÃO RECEBE a ação do nome.uma oração subordinada 0-) Complemento transitiva qualquer Nominal. e do litoral brasileiro fun- Em resumo o COMPLEMENTO . por de um nome (subst. esplendorosas cionam como adjunto "Estou ansiosa pelo sábado" adnominal. pois qualifica o núcleo do objeto direto turistas. advérbio. por: por uma palavra ou expressão ao verbo. 0!!2!!!!.. (com As esplendorosas xam.a. Quase sempre é regido de preposição: Elas deixam os turistas Obs: o complemento por: 1) Substantivo ou palavra/expressão substantivada: Se substituirmos por um pronome. Ela é muito sentimental. substan. do objeto. 2) pronome: "Ele estava descontente +ego. adnominais ADNOMINAL. NÃO SERÁ COMPLE.---------------------------VTD + PSou PO VTI + PS ou PO VTDI + PS ou PO VI +PS • Os objetos podem ser representados • um substantivo . adjetivo ou a aulro advérbio e. deixam os turistas ou advérbio). paisagens do litoral brasileiro As esplendorosas a significação em termo. os adjuntos desaparecem. Sempre ligado a um NOME (adjetivo.)ADJUNTOADVERBIAL 5ubstantivada: substantiva substantivo_ por: .uma oração subordinada C.. quando o Adjunto Adverbial pode vir representado • um advérbio: . substantivo. (ABSTRATO)) . MENTO NOMINAL No entanto. .um pronome • um numeral .. prendem-se diretamente ao será COMPLEMENTO NOMINAL em referência tivo. ou seja. a) Se o elemento analisado RECEBE a ação do NOME. lugar da oração completando qualquer Se substituirmos um pronome.uma locução adverbial: .

LIGAÇÃO ••..)? 0. Direto e indireto ••. PASSAR = tempo decorrido *085: V. decorrer. ESTAR. . __ ' (AdJunlo Adverbial. SE partícula de indeterminação do sujeito V.. SE T O INEXISTENTE (oração sem sUJ. fazemos a pergunta QUE(M) Ê QUE para o verbo I locução verbal Lembre-se de usar este esquema para você nao confundir OBJETO INDIRETO com Sujeito Ativo VTD VTDI Voz ATIVA COMPLEMENTO Sujeito Passivo Locução Verbal Agente da I VOZ PASSIVA I _ -------- 48 .P. + SE o sujeito e passivo e o SE = partícula apassivadora **085: para acharmos o sujeito. realizar.L . acontecer.. .T..PORTUGUÊS -------------------------.I.Quem __ Alguém . Quem _' _ Alguém Alguma coisa . + ~E V...T.liga Alguma coisa SUJEITO • a um estado uma qualidade um modo de ser PREDICATIVO DO SUJEITO • Simples .1.se Verbos SER. D. FAZER..(imptlcila na desinência verbalelfptico) Verbos na 34 P....Quem Alguém Alguma coisa ril y Objeto Direto " "m para sobre } Alguma c~sa "'"om QI de com para sobre Objeto Indireto E R B O INTRANSITiVO ••.){ Verbos que indicam fenômenos da natureza (impessoais) Verbo HAVER = existir... (desde que nada lenha sido falado dele antes) E INDETERMINAD { V.(um só núcleo) Q agente paciente agente e paciente S U J DETERMINADO Composto _ {mais de um nucleo) Oculto .1. } A~uém Alguma coisa D O.r~ RESUMO ESQUEMÁTICO ' __ ~ ANÁLISE SINTÁTICA Direto" Quem__ '-------~ • v TRANSITIVO Indireto •••.D.

. Pode vir precedido das expressões explicativas ISTO e:. Ela deixou. Os pronomes oblJquos átonos LHE.núcleo é um NOME (subs . SE. podem funcionar ora como OBJETO DIRETO ora como OBJETO INDIRETO dependendO do verbo que completam. ou P.O. ou P. Os demais pronomes átonos ME. V. + P. { V. V. Uma das maneiras de sabermos se o pronome está funcionando como OBJETO DIRETO ou OBJETO INDIRETO é substitui-lo por O HOMEM ou AO HOMEM..-----------------------------I predicativo P R E D I C Transitivo direto 1""1 PORTUGUÊS Nominal ••.) .. Os pronomes oblíquos átomos O.D. adv .' t".a. ou P. desenvolve ou resume outro termo (geralmente entre virgulas.1. NOS. o pronome terá a função de OBJETO INDIRETO. (ou variações) funcionam normalmente como OBJETO DIRETO. AS.• subs.O.. Ela dísse-ME algo. A SABER.rmf"lC A D O + P. pron.D. este pronome estará funcionando como OBJETO DIRETO e quando a substituição for por AO HOMEM. VOS..S.• adj..1. VERBO.S... -{ locução ou expressões adjetiva ou determina ADJUNTO ADVERBIAL MODO ~verbo + COMO? TEMPO ~verbo + QUANDO? LUGAR ~verbo + ONDE INTENSIDADE ~verbo + com que INTENSIDADE? CONDiÇÃO ~verbo + em que CONDiÇÃO? INSTRUMENTO -}verbo + com que COISA? etc VOCATIVO ~ termo usado para chamar. TE. • complemento de um verbo na voz passiva. Sempre ligado a um NOME (adJ. OS. representa o ser que pratica a ação expressa pelo verbo passivo.S.T.fl que se liga tem o mesmo radical de .T.O. quando a substituição for por O ~OMEM.ME na sala Ela disse algo AO HOMEM Ela deixou O HOMEM na sala ME = OBJETO ME OBJETO = INDIRETO DIRETO caracteriza ADJUNTO ADNOMINAL o nome a que se liga adjetivos -{ artigos pode ser representado por pronomes adjetivos numerais . dois pontos ou travessão). + P.NOMINAL ••. A. • comumente vem regido pela preposição POR e as vezes pela preposição DE.I...T.o verbo é de ligação Verbal ••.núcleo é um VERBO Transitivo indireto Intransitivo Transitivo direto e indireto V.S.mVT AGENTE DA PASSIVA • corresponde ao sujeito na voz ativa e pode ser expresso por um substantivo ou pronome. dois núcleos (um verbal outro nominal) seguido ou não de complemento (". + P. LHES funcionam normalmente como OBJETO INDIRETO. ____________________ 49 _ . COMPLEMENTO NOMINAL (ABSTRATO) Sempre precedido de preposição Geralmente o nome.. interpelar alguém ou alguma coisa (não tem função sintática) APOSTO ~ explica ou esclarece.

4.AS QUAIS CUJO-CUJOS • CUJA ._.".. COMO . 8.. EXPUCAnVA 1. I. TAL QUE. CONDICIONAL (ONFORMATIVA CONCéSSIVA CONSECUIlVA COMPARATIVA FINAL PROPORCIONAL COMPUTlVA APOSITIVA NOMINAL 9. PORQUE. QUE. A nM DE QUE._. CONFORME.OS QUAIS A QUAL . S. 4.. POREM TODAVIA . ADlTIVA ADVERSATIVA ALTERNATIVA CONCLUSIVA s.PORQUE.. . CAUSAL 2. 3. 4.. MAS. CONSOANTE. A MENOS QUE" 3. (ANTES DO VERBO) POIS POIS ----- 50 . IAPÓSO VERBO) 5.CUJAS 1. PORTANTO. VISTO QUE.. O~A. 7.... SEGUNDO.PORTUGUÊS --------------------------------. DESDe QUE. A MEDJDA QUE. ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBJETNA PRED1CATlVA OBJETIVA DIRETA 08J~ UVA JNúlR~ IA RESTRlTNA EXPLlCATIVA 1. AINDA QUE.a. 6..: EMBORA. t. Ou. ~_ . . 2.."ORA . NEM MAS TAMBEM .. __ 8. TEMPORAL PRONOMES RELATIVOS QUE QUEM ONDE O QUAL . OU . QUE (PRECEDIDA DE INTENSIDADE) 6 TANTO QUANTO. À PROPORÇÃO QUE . 3. LOGO. MAIS DO QUE 7 PARA QUE.. ~. APESAR DE QUE. 2 SE. 3. AS ORAÇÕES SUBORDINADAS SEMPRE DEPENDEM DE UMA OUTRA ORAÇÃO CHAMADA DE ORAÇÃO PRINCIPAL OR ÕES COORDENADAS ASSINDÉTICA (sem conjunção) 1..

As conjunções que servem para ligar essas orações dependentes uma da Qulra. QUEM. predicativo do sujeito. faltando-lhe o sujeito. ONDE. no plano sintático. CUJO. b) Espero que você chegue. as ora. fun- llVA Iremos obselVar que nesse tipo de oração. Quando estão desenvolvidas. O QUAL. são as subordinativas. cujo núcleo é o substantivo chegada. PORTUGUÊS A SUBORDINAÇÃO NO PERíODO COMPOSTO exerce a função sintática de sujeito do verbo da oração principal. objeto direto. já que o sujeito dela é a oração subordinada.AQUAL. substantiva: porque exerce um das funções cas próprias do substantivo. para achar os sujeito de uma oraçãO fazemos a pergunta QUEM OU QUE ~ QUE para o predicado. pois temos apenas o verbo e o predicativo. porém. Quando estão desenvolvidas. 4) PREDICATIVAS: exercem a função predicativo do sujeito da oração principal. Não sei SE CHEGAREMOS HOJE. _________________ 51 . ObselVe que a oração que você chegue está funcionando como objeto direto do verbo Espero. direta: sintátide Observação: As orações são normalmente introduzidas integrantes: QUE e SE. CUJA. temos um periodo simples. Não se sabe SE O PLANO VAI DAR CERTO. Desejo QUE ELA VOLTE RAPIDAMENTE. poden. objetiva objeto direto. Se ela é uma oração subordinada e faz a função de sujeito da oração principal. Em "b". O que é que é necessário? A resposta será QUE TODOS VOLTEM. isto: QUE NINGUÉM FALTE. SUBSTANTIVA COM A MEDALHA abaixo: chegada A verdade é QUE ELE NÃO COMPARECEU. Sendo portanto o sujeito. iniciam-se por uma conjunção chamada de conjunção integrante. = núcleo sintática de ORAÇÃO SUBORDINADA Vejamos os exemplos a) Espero sua chegada. SE) b) ADJETIVAS: Exercem a função sintática de adjunto adnominal. elc. QUANTA) c) ADVERBIAIS: Exercem a função sintática ção própria do advérbio. Quando estão desenvolvidas. Minha alegria é QUE VOLTARAM OLIMPICA. fun- 3) OBJETIVAS INDIRETAS: exercem a função sintãtica de objeto indireto do verbo da oração principal. temos um periodo composto formado por duas orações _ Espero e que você chegue. o verbo da oração principal estará sempre na terceira pessoa do sino guIar. Desejo uma coisa: QUE voeI: Espero somente ME RESPEITE. (QUE. ~ necessário QUE TODOS VOLTEM. que são funções próprias do substantivo. iniciam se por um pronome relativo. adjunto adverbial. ção própria do adjetivo. A oração "~ necessário. será chamada de: ORACÃO SUBORDINADA SUBSTANT1VASUBJE- As orações se relacionam dentro do período. em que sua chegada exerce a função sintática de objeto direto. Necessitávamos DE QUE FALASSEM BAIXO. Nada impede. de adjunto adverbial. é classificada como oração principal.. ções subordinadas classificam-se em: a) SUBSTANTIVAS: Exercem uma das seguintes funções sintáticas: sujeito. subordinadas substantivas por uma das conjunções introduzidas por subordinada: porque está exercendo tática em relação a outra oração.a. 5) eOMPLETlVAS NOMINAIS: exercem a função sintática de complemento nominal de um nome da oração principal.. portanto subordinada. a outra (que todos voltem) é dependente desta. QUANTO. que sejam porque exerce a função sintática De acordo com a função sintática que exercem. e a oração principal não terá sujeito nela mesma. Tenho esperança DE QUE TODOS SE ESFORCEM. Dependendo da função sintática que exercem. complemento nominal ou aposto. uma função sin- Estou certo DE QUE ESTOU CERTO. vérbio ou locução adverbial. 2) OBJETIVAS DIRETAS: exercem a função sintética de objeto direto do verbo da oração principal. adjunto adnominal. Como sabemos. do exercer funções sintáticas uma em relação às outras (objeto direto. A essa oração damos o nome de: oração: porque possui verbo. 6) APOSITIVAS: exercem a função de aposto de um nome da oração principal. (QUE.. Vamos começar pela iniciam se por um ad- Nunca duvido DE QUE O ALUNO ~ CAPAZ. as orações subordinadas substantivas classificam-se em: 11SUBJETIVA: ORAÇÃO PRINCIPAL ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA Pergunta-se qual seria a solução. ObselVe que a oração principal (é necessário) está incompleta. Em "a". objeto indireto. outras palavras.).

São marcadas na fala por forte pausa. cujo etc. em que o termo em destaque (um adjetivo) exerce a função sintática de adjunto adnominal. particularizando-a.. Machado de Assis. mas por pronomes relativos: que. Esta diferença um periodo. concessivas. o que. O cidadão. O RA çA O SUBORDINADA ADJETIVA Esse tipo de oração não é introduzida por conjunções. chamada principal. cidadão deficiente tem tem em: No segundo caso. condicionais Eram alletas EM QUEM CONFJAVAMOS. a) Reduzidas Geralmente. A barra mais pesada QUE TIVERAM. Reduzida Sendo tão bom assim. formado por duas orações (Premiaram os alunos e que estudam).PORTUGUÊS -------------------------. Estes dois periodos significam a mesma coisa? Desenvolvida Embora seja tão bom assim. qual. função própria do adjetivo. adjetiva: porque exerce uma função sintática junto adnominal.. Oração reduzida aquela que não vem precedida de conectivo e traz o verbo numa das formas nominais: gerúndio. concluimos que trata-se de uma ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA SUBJETIVA. que estu- São aquelas que delimitam a significação do nome a que se referem. Não sei COMO RESOLVER ESSE PROBLEMA. certamente são mais de quatro. mas por uma oração. Veja os periodos: . QUALQUER direitos especiais. é muito importante para entendermos Repare que ficamos com um periodo simples e a função sintática do termo ISTO é de sujeito. temos um periodo composto. (Renato Russo). APENAS o cidadão deficiente direitos especiais. As orações subordinadas a) RESTRITIVAS adjetivas classificam-se b) Premiaram os alunos QUE ESTUDAM. . EXPLICATIVAS Explicam.. Quantos filhos a pessoa lem no segundo período? De quantos ela gosta? Na primeira. (algumas). QUE É DEFICIENTE. não podemos dizer quantos são os filhos. gerundio: de Gerúndio podem ser orações reduzidas de -----------------é Não vimos as pessoas QUE SA[RAM. Já em "b-. a função sintática de adjunto adnominal não é mais exercida por um adjetivo. na escrita. isto é. quanto. são entoadas sem pausa. Verifique que. no enlanto ela gosta apenas de quatro. significa que não são separadas do termo a que se referem por virgula. Uma maneira pratica de saber se a oração é subordinada substantiva é substituimos a oração pelos pronomes demonstrativos: ISTO.orações . QUE ESCREVEU DOM CASMUR- RO. Os filhos. coordenadas (causais. Vamos a alguns exemplOS: Oração principal oração subordinada adjetiva de ad- ORAÇÕES REDUZIDAS. Batalharam grana e seguraram legal Em "a". temos uma única oração: trata-se. partida? (concessiva) Reduzida você não venceu a você não venceu a partida? Quantos filhos a pessoa tem no primeiro período? De quantos ela gosta? 52 _ . na escrita. se já vemos que a oração pode ser substituída por ISTO e a função desta palavra é a de sujeito.orações adjetivas. portanto. ESTE. ESTA.orações adverbiais e temporais). tem direitos especiais. acrescentando-lhe uma característica que já lhe é própria. realçam a significação do nome a que se referem. A essa oração que exerce a função sintática de adjunto adnominal de um nome da oração principal damos o nome de: oração: porque possui um verbo. Na fala. Feliz o pai CUJOS FILHOS SÃO AJUIZADOS. significa que serão separadas por virgula. Falaram tudo QUANTO QUERIAM. estudiosos :- O cidadão QUE É DEFICIENTE lem direitos especiais. QUE ELA VOLTE por ISTO teremos: ISTO. dam = oração subordinada adjetiva. Ignoramos QUANDO ELES CHEGARAM. Já na segunda. Os filhos DE QUE GOSTO MUITO são quatro. de um periodo simples. Vejamos os exemplos abaixo: a) Premiaram adjunto adnominal os alunos estudiosos.1. a pessoa tem quatro filhos e gosta dos quatro. DE QUE GOSTO MUITO. I: necessário Substituindo É necessário que ela volte. No primeiro caso. são quatro. São assuntos AOS QUAIS NOS DEDICAMOS. particípio ou infinitivo. fundou a Academia Brasileira de Letras subordinada: porque exerce uma função sintática em relação a outra oração. nesse caso.".

Reduzida Dadas suas caracteristicas.se aos regentes por meio das preposições." (A. ama n h ã. lhes: Ele obedece-me Eu obedecia-lhe (= a mim). Todavia. . (adjunto adverbial) Persuadiu-os Todavia. começaremos o serrviço O objeto indireto é sempre regido de preposição clara ou implícita. por amor da eufonia. pode esse termo vir preposicionado. são nhã. . . evita-se a contração: "No caso de eu morrer. começaremos o serviço amacaracteristicas. Por isso. (causal) Reduzida Aprovado o projeto. adjetiva) b) Reduzidas Geralmente. ou subir ao altar. Amor 2. sub. prendem. concessivas.. Rico 3. como atrás se viu. te. os termos regentes ou subordinantes ( substantivos. antes do caso suceder. (objeto direto) de festas. Comprei 4. Desenvolvida Porque tem essas mântico. Foram vislos 7. adjetivos. mesmo. as mais das vezes. porém. procure-me (temporal) 6. Geraldo Vieira) ______________________ 53 _ .certas orações adverbiais condicionais e temporais). Desenvolvida Se for aprovado o projeto. _ certas orações adverbiais condicionais. nos. como no caso do objeto direto. pode-se contrair a preposição de com o sujeito ou seus adjuntos em orações reduzidas de infinitivo: Antes de o sacerdote Antes do sacerdote subir ao altar." (J.. (condici onal) RELAÇÕES SINTÁTICAS Num período. objetiva indireta) que voam. omitem os escritores o nexo em virtudes. (= a ele). (complemento nominal) jóias.-------------------------------------Saindo daqui. (objeto indireto) em Santos. verbos) reclamam outros (termos regidos ou subordinados) que lhes completem ou ampliem o sentido. a dependência de um termo ou de uma oração é estabelecida também pelos conectivos subordinalivos. lembra-te de que a vida é breve. (complemento regidos nominal) As orações objetivas regidas pela preposição: Gosto de que vivam felizes.. "Uma hora depois do cão do Hotel Notter (Ferreira de Castro) • Antes dela ir para o colégio . Resido regentes termos a Deus." (M. Herculadrado . finais e temporais). essas vante na regência. O tempo impedirá você de vir hoje .. lano) Já é tempo dele entrar na escola. A preposição é latente nos pronomes pessoais do caso obliquo me. prepositivo: "Não se dignou abrir os olhos.: (Machado de Assis) "Holanda começava a examinar a hipótese dessa tristeza (da raça mexicana vir da geografia)" (Viana Voog) Sendo sujeito o pronome eu. (subjetiva) Reduzida mais. vos.. normalmente. de Assis) O objeto direto prende-se ao verbo sem o auxilio da preposição.. lhe. (objetiva c) Reduzidas de Participio indireta) Jâ ê tempo de ele entrar na escola . o poema é roo poema (causais. Gostam 5. freqüentemente. : é romântico. pelo sentido lógico da frase (Dourava o monte o sol agonizante). se.. ou. (agente da passiva) em que vá (or. (causais. "Sabia-o.orações Reduzida ~ bom descansares Desenvolvida ~ bom que descanses mais. os meus herdeiros assumiriam essa obrigação. (or. Às vezes. Peixes PORTUGUÊS por mim. a que fugissem. palavras desempenham papel rele- substantivas. Exemplos: termos 1. os termos regidos. Todavia. em determinados casos. . adjetivas. Entretanto. Desenvolvida Quando sair daqui.orações de Infinitivo podem ser reduzidas de infinitivo: Como se vê nos exemplos acima. não há nenhum nexo subordinante entre o termo regente e o regido: a subordinação é indicada pela posição do termo dependente ( O filho acompanhava o pai). senhor.oM{J. ou Geralmente. Insisto 8. sub. podem ser orações reduzidas de participio: . ou pela própria forma objetiva da palavra ( O filho o acompanhava). indiretas. O sujeito não é regido de preposição. Desenvolvida O tempo impedirá você de que venha hoje. procure-me. concessivas.

Considero-a 2) Os pronomes dos verbos transitivos indiretos: 2' lhe. os. Assistimos Refiro-me Aludiram a ela. pretérito (passado) e futuro. 1. normalmente. lhes. O cliente pagou ao medico. Ihe(s) substituem substantivos da mesma função: 1) Os pronomes 0. Em certos casos. Resistimo-lhes. Aspiro a um cargo. por isso. porem. Convido os amigos. de Assis) fosse mais generoso "Não gostaria que João Brandão se lembrasse recer-me o cavalo. • primitivos . ele. Os tempos fundamentais te. à qual se dirigia pela primeira fez." (C. mandar e ver. o a." (Mário Barre/o) "Juca estava ansioso [por] que ela partisse. Gosto de festas. Casteidéias não tinham do Este e o amigo com quem me entretive. Obrigou-as a trabalhar.do presente . constroem-se com os pronomes obliquos me. lhes formam o objeto indireto indiretos e dos transitivos diretos e lu 3' ele Obedece a teu superior. Não batas nos animais. SINGULAR pessoa a 2 pessoa 3' pessoa " PLURAL eu canto tu cantas ele canta nós cantamos vós cantais eles cantam 3) Certos verbos transitivos indiretos repelem os pronomes lhe. a(5). na língua cufla.imperfeito . a eles. TEMPO . Deixa-D brincar. modo e voz. ••• ~ "Este é o mundo a que vim. Drummond de Andrade) Convenhamos (em) que o preço de ofe- é exorbitante. Eis as festas de que mais gosto. Não lhes batas. FLEXÃO VERBAL -----------------O verbo varia em pessoa. PESSOA . Os pronomes pessoais do caso oblíquo o{s). Obedece-lhe. sempre que esta for reclamada pelo verbo que as constitui. Estimo-o. NÚMERO . as. inteligente. de pedra e sonho. a. o modo indica a circunstância em que o fato pode acontecer. 3. Deixe-o sair. Convido-os." (Dante Milano) "Assim imaginava Anselmo a casa de Rui Vaz. numero. Mande-as Quanto à forma. os tempos podem ser: .mais-que-perfeito O futuro pode ser: . 2. Entretive-me com ele. Deixe-a levar o cão. ela. sendo.' (Coelho Neto) As orações completivas nominais são." (Olígárío Mariano) que tenho cinqüenta anos?" (C. pode-se omitir o nexo prepositivo: "Tenho medo {de] que minha mãe me repreenda. as atuam como objetos diretos dos verbos transitivos diretos: Estimo aquele colega. elas: Deixe-me mero Faço-os andar entrar.do pretérito à festa." Amado) (Jorge lo Branco) "Ambos concordaram que essas senso comum: (Machado de Assis) "Duvido muito que ninguém que eu. tempo.simples . contruidos com as formas retas preposicionadas: Aspiro ao titulo. O rei perdoou-lhe." (M. do verbo são Irês: presen- O pretérito pode ser: • perfeito . As orações adjetivas são regidas de preposição. a teus irmãos. os tempos podem ser: Vejo-os sair todos os dias. MODO. Deixa o menino brincar. fazer. os. eles.compostos Quanto à formação. Resistimos aos invasores. :.PORTUGUÊS "lembro-me "Esqueceu-se --------------------que te amei. Eis o cargo a que aspiro. Os modos do verbo podem ser: --------- 54 _ . a João.o tempo situa o momento em que se passa a ação ou fato que o verbo indica. a ele. O cliente pagOU-lhe. e não com os retos eu. O/:lrgou as fihas a trabam. 4) Os verbos deixar. O rei perdoou ao servo." (Mário Barreto) "Estou certo {de] que ela me estima. regidas de preposição.derivados 4.o verbo apresenta Singular l' três pessoas: Plural Considero alivia inteligente. Assistimos Refiro-me Aludiram Aspiro a ele.o verbo admite três numeras no singular e no plural.

A mulher vestiu-se O menino feriu-se com elegância. geralmente. beber • pessoal . Segundo o Prof. cantar. Ex. como nos exemplos a seguir: Observemos que a Voz Reflexiva consiste em combinar um verbo na forma ativa com um pronome pessoal oblíquo âtono da mesma pessoa do sujeito. ou em ambos . urgir. As vozes do verbo são três: a) Ativa . o beber Pode ser: • impessoal .tem a função de advérbio.são aqueles que não se conjugam em todas as formas do paradigma (modos. c) o particípio . A abundância aparece com mai'or freqüência no particípio.. ficamos mais Resolvida calmos. por nós. anômalos . dever. tempos e pessoas). constar abundantes . positivo. mas as desinências não são as mesmas do paradigma. o livro foi analisado _ Sintética apassivador se.. quando as desinências mas o radical não perma- escrever.são aqueles que apresentam irregularidades tão acentuadas que apresentam radicais diferentes: ser.exprime um fato certo.quando o radical não permanece invariável e as desinências não são as mesmas do verbo paradigma. Obs: Este tópico poderá ser estudado mais. trovejar _ pessoais apresentam conjugam-se sujeito: em várias pessoas e .são aqueles que mantêm o radical inalterado e as suas desinências são as mesmas do paradigma (modelo) da conjugação. pôr.-------------------------------a) indicativo . O escritório foi fechado pelos funcionarias. os verbos podem ser: regulares .. existem ainda as formas nominais do verbo: a) o infinitivo -Iem a funçãO de um substantivo.formada sujeito paciente c) Reflexiva sofrendo a ação do verbo. comerdes (vós) . apresenta defectivos . Se você estudasse aprovado. poderia ser b) subjuntivo • e:<prime um falo dI. a situação. Os funciontirios b) ação do verbo. com a faca. imperativo.quando o radical permanece invariâvel. pelos verser ou estar mais o particípio de um verbo fecharam o escritório. Ex. nores nesta apostila. Alugam-se casas. em seu livro Conjugação de verbos portugueses.são aqueles que apresentam duas ou mais formas de mesmo valor. c) irregulares tematico-f1exionais . falir uni pessoais . escrevermos b) o gerúndio (n6s). Irei PORTUGUÊS Os dois cancidatos wmpriTlenlaram-se alles da eleição.: trazer. "existem três tipos de verbos irregulares: a) irregulares temáticos são as mesmas do paradigma..conjugam-se na terceira pessoa do singular e na terceira pessoa do plural e apresentam sujeito: latir. com o pronome _ Analítica _ formada. Nicola Giannini. nece invariável. Os verbos defectivos classificam-se em: impessoais . de- VERBOS QUANTO À FLEXÃO Quanto à flexão. ir 5.Nidoso. c) sejo. ordem. expressa pedido. . Além dos modos. A Voz Passiva pode ser: bos auxiliares principal.: perder.são aqueles que apresentam alterações em seu radical ou em suas desinências. O verbo empregado na voz reflexiva ê chamado de com porme- â feira. comer. Pode dar também a idéia de reciprocidade: ______________________ 55 _ .conjugam-se apenas na terceira pessoa do singular e não apresentam sujeito: chover. o sujeito sofrendo a o sujeito praticando a Passiva. o comer.é o nome do verbo: irregulares . Feche a porta devagar. A criança está brincando. pronominal.tem a função de adjetivo.apresenta o sujeito praticando e colorir.a. VOZ . partir o escrever.apresenta ação do verbo.a voz forma a maneira com que o verbo se relaciona com o sujeito. Ex: estar.é o infinitivo impessoal ligado às pessoas do discurso. b) irregulares flexionais .hWélico.

A esse elemento. vende. os elementos que formam as palavras. utiliza-se o particípio regular com os verbos auxiliares ter e haver e o particípio irregular com os verbos auxiliares ser e estar. Os verbos auxiliares entrarão na formação dos tempos compostos e das locuções verbais (verbo auxiliar + forma nominal). é também muito importante que conbeç. (tempo composto) chover. respectivamente ). -----------------Muita gente crê que conhecer uma Iingua é. Veja: CACHORR INH A s a Nessa palavra você pode observar. • a . radical. núme- O convite foi aceito. o fogo esta aceso. partisse As vogais temáticas são três (a.inho livr . Existem dois tipos de desinências : • desinências nominais nero e o numero dos nomes. Márcia tinha acendido DESINÊNCIAS qesinências são elementos mórficos que se juntam ao radical para indicar flexões gramaticais.os grupos de palavras: livr. RADICAL PARTIcíPIO REGULAR aceitado entregado acendido PARTlClplO IRREGULAR aceito entregue Observe os seguinte menin . ampliando-lhe a significação. divi- VOGAIS E CONSOANTES DE LIGAÇÃO São vogais ou consoantes que não possuem significação alguma. A vogal tematica também aparece em alguns nomes: mares. há palavras que não comportam são em unidades menores mar.indica que a palavra é um diminutivo.PORTUGUÊS I INFINITIVO --------------------------------------~a.eco aceitar entregar acender menin . a que damos o nome de elementos mórficos ou morfemas. S6 assim podemos dizer que conhecemos bem a lingua. (locução verbal) ESTRUTURA E FORMAÇÃO PALAVRAS. DE AFIXOS Afixos são elementos mórficos que juntamos ao radicai para formar palavras novas. e ense. Classificam-se em : • prefixos • sufixos . isto é. Radical é o elemento comum a palavras de uma mesma familia e que serve de base ao significado. saber o significado das palavras que a formam. São eles: • cachorr .indica que a palavra é feminina: • s .aquelas que indicam o gê. simplesmente.amos a estrutura das palavras. e ada. o fogo. segunda ou terceira.quando vêm depois do radical. Você deve ter notado que há um elemento comum a cada um dos grupos de palavras (menin e Iivr ). vendera.indica que a palavra se encontra no plural: Evidentemente. damos o nome de radical ( ou semantema ).•• erbo apresentar duplo particípio.são aqueles que se juntam a oulro verbo (chamado principal).ice aceso Quando o . Nos exemplos anteriores: canta. auxiliares . . modo. e . isto é . sol. Embora isso seja fundamental. Observe: Ele havia aceitado o convite. sufixo) paulada ( pau. Ele serve de base para o significado.. preparando-o para receber as desinências.quando vêm antes do radical. VOGAL TEMÁTICA E TEMA OS ELEMENTOS MÓRFICOS Vogal Tematica é a vogal que se junta ao radical. • inh . lua etc.o elemento base da palavra. que intercalamos entre os elementos m6rficos simplesmente para facilitar a pronúncia.indicam tempo. radical.eiro livr. luzes. existência de quatro elementos. parisiense ( paris.o livr . i) e indicam a que conjugação pertence o verbo (primeira.a menin.o menin . • desinências verbais ro e pessoa dos verbos . aquele que contém o significado.. parti As palavras podem ser divididas em unidades menores. Damos o nome de tema ao grupo formado pelo radical mais a vogal temática. cantava. As palavras que possuem o mesmo radical damos o nome de palavras cognatas ou famílias etmológicas. com facilidade. sufixo) -------------- 56 _ . Observe: Ele tinha estudado Amanhã poderá com afinco.

pernalta (perna alta). felizMENTE. esfriar. o an- sanduíche . tão freqüentes na comunicação de hoje. REfresco. existe ainda o da derivação imprópria. latim e grego) (tele + visâo. o rir. retirando-lhes um ou mais elementos fonéticos: aguardente (égua ardente). que consiste em mudar a classe de uma palavra. palavras das mais PORTUGUÊS Além destes processos de derivação propriamente dita. grego e latim) (Abreu + grafia. amanhecer etc (base substantiva). cine (por cinema). passam a adjetivos: comicio mons- COMPOSiÇÃO Pelo processo da composição associam-se duas ou mais palavras. amolecer.. Em nossa Iingua. ao lado de sua forma plena. 3) os infinitivos dar. atacar . fundindo-se duas ou mais palavras. desalmado (des + alma + ado). televisão. grego e latim) (álcool + metro. vem do Tupi ( Kari'oka. querido. a grande maioria das palavras da Lingua Portuguesa vem do grego antigo ou do latim. ______________________ 57 _ . -o ou -e: mudar muda. 2) os particípios passam a substantivos ou adjetivos: um feito. 3) Por derivação parassintetica (ou parassintese) anexando-se. sem lhes alterar a estrutura: passatempo. cinema (por cinematografia). Na derivação regressiva (ou retrógrada) a lingua procede em sentido inverso: forma o substantivo do verbo. português e grego) 4) Por derivação regressiva .. esfarelar (es + farelo + ar). embora fidalgo (filho de algo). explicitamente. extra (por extraordinário ou extrafino). amado etc. Realiza-se de quatro maneiras: 1) Por sufixação . combater .vem do inglês ( Sandwich. envergonhar (em + vergonha + ar). pneu (por pneumático). há dois processos gerais para a formação de palavras: a derivação e a composição.. jogaDOR. realiZAR. 2) Por aglutinação.jur). cantochão. carioca. metrô (do francês metro. HIBRIDISMOS Hibridismos são palavras em cuja formação entram elementos de linguas diferentes. estendendo-lhe a significação. sapatARIA. boiADA. Isso ajuda muito na compreensão do significado das palavras da lingua Portuguesa. nação de um verbo pelas desinências -a. ao mesmo tempo.remate. vem de um dialeto africano ( semba. greco-latino. menino prodigio. Essa espécie de economia lingüistica. + mento) = sufixação amaciar (a + macio + ar) = parassintese a denominação a esse processo. Como exemplo de redução ou simplificação das palavras. elétrico).se: nos. despedaçar. São exemplos de pala. que era a língua falada no antigo Império Romano. PRE-história. DERIVAÇÃO A derivação consiste em derivar uma palavra nova (derivada) de outra já existente (primitiva). nome de um nobre inglês que teria inventado esse tipo de comida ). preamar petróleo (petra + óleo). rematar . vem do francês (aba! . ou dois ou mais radicais para formar uma palavra nova. foto (por fotografia). cabisbaixo (cabeça baixa). que quer dizer "casa do branco"). girassol. hidrelétrico (hidro + (em boa hora). que quer dizer "umbigada" ). quilo (por quilograma).ajuda.------------------------FORMAÇÃO DE PALAVRAS Podemos encontrar diversas origens: em Português. podem ser citadas tambem as siglas. A composição pode efetuar.ataque.antepondo-se um prefixo a um radicai: INcapaz. Haja vista: zôo (por jardim zoológico). passam a substantivos: o viver. árabe e grego) (Iact + metro. (Não existe o verbo maciar nem o substantivo amacio). 2) Por prefixação . uma forma reduzida: auto (por automóvel). DESligar. é responsável por simplificações mais arrojadas. samba. micróbio. unindo-se duas ou mais palavras (ou radicais). seu (por senhor).combale.. (base adjetiva). vras hibridas: monocultura alcoõmetro lactómetro televisão automóvel abreugrafia (mono + cultura. um prefixo e um sufixo a um nome: alistar (a + lista + ar). Observação: A NGB não adotou "parassintese" nem alude.1. emudecer (e + mudo + ecer).acrescentando-se um sufixo a um radical: dentlSTA. Cumpre fazer distinção: descarregar achatamento (des + carregar) (achatar = prefixação 1) Por justaposição. No entanto. os maus. pescar . Os vocãbulos parassinteticos são quase sempre verbos e têm. grego e latim) (auto + móvel. abajur.substituindo-se a termi. planalto (plano (plena + mar). endoidecer etc. Por isso. vaivém. Por este processo (que não deixa de ser um recurso de enriquecimento dos meios de expressão): 1) os adjetivos passam a substantivos: os bons. cor-de-rosa. mata borrão. um substantivo ou um adjetivo: empalhar. SUPERsônico. O processo norma! e criar o verbo de um substanlívo.pesca. comum a Iodos os idiomas. é muito importante conhecer alguns radicais e prefixos gregos e lati- 4) os substantivos tro. moto (por motocicleta). redução de chemim de fer metropolítain. REDUÇÃO Algumas patavras apresentam. sempre-viva. alio). Observação: Os substantivos que derivam dos verbos chamam-se pós-verbais ou deverbais. o passado. como base. isto é eslrada de ferro metropolitana). ajudar .

" (F. Consiste em usar uma palavra outra. Eis as principais vazes imitativas: badalar. a morte = o efeito) 2) o autor pela obra: Nas horas de folga lia Camões. é como um arco-iris de plumas. (= os habitantes da terra). a palavra fera sofreu um desvio na sua significação própria e diz muito mais do que a expressão vulgar "pessoa brava". aproximadamente. (comparação) Nero foi um monstro. direto. ocasio. (=comedor) _____________________ 58 _ . FIGURAS DE LINGUAGEM. urrar-"leão".boi="vaca" reli nir:" ara pong a rufiar="asas". "carro" ladrar. as figuras de palavras: própria de (Camões = a obra não é fácil. intensidade e beleza." (C. os dois termos vêm expressos e unidos por nexos comaprativos (como.PORTUGUÊS ----------------------. Semelhantes vocábulos. com sua cauda armada em forma de leque multicolorido. (metáfora) por Hã 1) Figuras de palavras 2) Figuras de construção 3) Figuras de pensamento O estudo estilistica. rugir="touros" zurrar. com a qual se acha relacionada.a." Isto é: de Numerosas palavras devem sua origem a uma ten~ dência constante da fala humana para imitar as vazes e os ruidos da natureza. (Fera = animal feroz: sentido próprio. literal. 4} C instrumento pela pessoa que o utiliza: É o desvio da significação Ele é um bom garfo. desvio).: Não confundir metáfora com a comparação. rosnar. denominam-se figuras de palavras ou tropos (do grego tropos. a mais importante e freqüente figura de estilo e encontra-se aliada a outras figuras. nos caminhos. lalir.. E: Obs. (= bombas figuras de palavras Comparem-se estes exemplos: mortife- A) O tigre é uma fera. Figuras de linguagem. qual. a metáfora produz impacto em nossa sensibilidade: dai a sua grande força evolucativa e emotiva." trissar="andorinha" zumbir="insetos" "Mas o empregado não se dobrou a esses sofismas. M tem seus espinhos. "ralo". metonímia quando se emprega: 1) o efeito pela causa: Os aviões semeavam ras) (as bombas = a causa. para comunicar à expressão mais força e colorido. de uma comparação comum entre dois seo seguinte exemplo colhido em Crônicas Escolhidas Rubem Braga esclarece a definição: "O pavão é um arco. são amargas. arrulhar • pombo="rola~ balir="ovelha" cocoricar. normal) B) Pedro era uma fera. reproduzem. tinir="copOS". ronronar. quando se deseja atingir um efeito expressivo. os sons e as vozes dos seres. os estusiasmos pedrinhas "saias" rugir. giro. Outros exemplos Toda profissão As derrotas de metáforas: coaxar-:"rã" guinchar-: "macaco". Entre os termos pavão e arco-íris existe uma relação de semelhança. São as seguintes 1) Metáfora. a noite é um pulmão ofegante.): Nero foi cruel como um mOnstro. "onça" "cristais" Irilar="apito" urrar. Tomou uma taça de vinho.. Nesta. também chamadas figuras de estilo. na I) No exemplo B. das figuras de linguagem faz parte da 2) Metonímia. bufar="gato" mugir . (= o vinho contido na taça) A terra inteira chorou a morte do santo pontifice. incisivo. repicar="sino" iris de plumas. etc. tal.ornejar="burro" alvas "Lã fora. ONOMATOPÊIAS uma palavra. de Camões) Traduzir Homero para o português 3) o continente pelo conteúdo: a morte. Drummond de Andrade) "Cai a tinta da treva sobre o mundo. chamados onomatopéias. Namora) piar="aves" rufar="tambor" e as desilusões Murcharam-lhe "O luar feria (Graciliano Ramos).. cucuritar="galo" O pavão. são recursos especiais de que se vale quem fala ou escreve. (Fera = pessoa muito brava: sentido figurado. uivar="cão" miar." (Dante Milano) ESTilíSTICA. nascido menlal ou característica res ou fatos. com a hipérbole e a personificação. Podemos classificà-las em três tipos: (ou tropos) (ou de sintaxe) Dado o seu caráter enfático. Semelhantes desvios de significação a que são submetidas as palavras. uma característica em comum: um semicirculo ou arco-multicor. da mocidade.

(isto e." 10) a especie ou a classe pelo individuo "Andai como filhos da luz".--------------------------As penas mais brilhantes do pais reverenciavam memória do grande morto. do sujo ele) As mãos eram pequenas (elipse do verbo eram). "Dificil conduzir aquela bondade trôpega ao cárcere. expressividade ou elegância. quando voltava.individuo cie) 11) o individuo pela especie ou dasse: O o Apóstolo 1) Elipse. É uma expressão que designa seres através de alguns de seus atributos. "O grito friorento das marrecas povoava de terror o ronco medonho da cheia. da-se o nome de figuras de construção ou de sintaxe.espe- São comuns as elipses dos pronomes sujeitos. onde curtiam pena os malfeitores. Ele disse que não sa- Das entranhas da terra jorra o ouro negro. A essas construções que se afastam das estruturas regulares ou comuns e que visam transmitir á frase mais concicão. (elipse e os dedos. do que resulta uma fusão de impressões sensoriais de grande poder sugestivo. Os átilas das instituições. que a força militar acate o Direito) O trono eslava abalado. (= A elipse das conjunções e preposições frase concisão." (destruidores) paternalismo de nenhum (Raquel de Queirós) pela especie: mecenas 12) a qualidade "As quaresmas abriam a flor depois do carnaval. judas da classe. dos verbos e de palavras de ligaçãO (preposições e conjunções): João estava com pressa. mas nâo sabia onde. É a omissão de um termo ou oração que facilmente podemos subentender no contexto." (Bernardo ~Iis) o lugar pelos seus habitantes "A América reagiu e combateu. com o medo no coração. = casa) (primave- ra = anos) Marcia completou ontem vinte primaveras. (voz: sensação auditiva: doce: sensação gustativa. 3) Perífrase. (Isto é: Mas não sabia onde a tinha visto) morreu moço. Os mecenas das artes. os ipês abriam em junho). Preferiu não entrar. 6) (isto é. delicados.""iJ. PORTUGUÊS 4) Sinestesia.foi um dos Apóstolos . (mocidade = moços) FIGURAS DE CONSTRUÇÃO Compare as duas maneiras pararam. São as mais importantes figuras de construção: 9) o singular pelo plural: O homem e mortal. (São Paulo . Nota-se que a primeira construção é mais concisa e elegante. pararam. É a transferência de percepções da esfera de um sentido para a de outro. O tinir dos cristais (copos). de construir esta frase: Os homens Os homens o medo no coração. Foi com esse intuito que assim a redigiu Jorge Amado. (= os escritores)." Aprecio o madeira. (isto é. (= e se Tanger o bronze (o sino). de um fato que os celebrizou: os ou Pode ocorrer a elipse lotai ou parcial de uma oração: Perguntei. recomenda-se (para dizer São Paulo). 5) o sinal pela coisa significa da: Que as armas cedam ã toga.: A estilística (= leão) (Isto é: Ele disse que não sabia quando voltava) Eu já tinha vista aquela moça. (protetores) (traidor) "Não e arquimilionário. serás feliz. o Império) ou produtos: (latino Coelho) na ilha da Maa expressivo." (bondade:: o bom velho) (Gracitiano Ramos) 8) a parte pelo todo: (teto Não tinha teto onde se abrigasse. Desvia-se da norma estritamente gramatical para atingir um fim expressivo ou estilístico. Exemplos: Sua voz doce e aveludada era uma cadcia em meus ouvidos. Um niquel (moeda). É uma espécie de economia de palavras. O Poeta dos Escravos Obs. leveza e desenvoltura: asseguraã Os mortais (em vez de os homens). (o homem = os homens) "Foi onde o paulista (Cassiano Ricardo) fundou o pais da esperança. Os irracionais os animais) 13) a materia pelo objeto: "E espero tenha sido a última" (Viana Moog) • (elipse da conjunção que) Se trabalhares fores honesto) e fores honesto. (= vinho fabricado deira) 7) o abstrato pelo concreto A mocidade é entusiasta. (=Castro Alves) perífrases com valor só interessam 59 _ . .lhe bia. os ipês em junho" (Raquel de Queirós) . (= petróleo) O rei dos animais foi generoso. aveludada: sensação tatil) Em seu olhar percebi uma ponta de desprezo.

8) Repetíção." (V. em 5) Anacoluto. veludosas vozes" (Cruz e Souza) Obs. cheio de atenções para com os fregueses." Oliveira) (Alberto de "Vozes veladas. Consiste em alterar a ordem normal dos termos ou orações com o fim de lhes dar destaque: "Passarinho. Eis as principais figuras de pensamento: na aproximação de palade sentido oposto. É particularmente eficaz para sugerir movimentos continuas ou séries de ações que se sucedem rapidamente: "Trejeila.: O anacoluto. nela que desejo morar." (Antônio Tomás) = nós). que repitam a última frase. pleonasmos como: descer para baixo. A silepse pode ser: a) de gênero: Vossa Majestade será informado acerca de tudo. Moog) "Os impostos Branco) um sorriso ainda marcado de "Quando a gente é novo. no início da frase. mas traiçoeira. originadas sem verbo. como figura de linguagem.: As onomatopéias. É um recurso fonêmico ou melódico que a língua proporciona ao escritor." (C. atê que a última lãmpada se apagou. falaz e vã e incauta e inquieta?" (Cabral do Nascimento) "Mão gentil. quase deseta a praia de 80taf090. É a repetição intencional do conectivo coordenativo (geralmente a conjunção e). mas eu não acho não. Drummond de Andrade) ~Céu baixo." (Olavo Bilac) Obs. a paixão. Castelo "Está cheio de gente aqui. e ri nervosamente." (C. Dias) "Troe e retroe a trompa. Ocorre esta figura quando efetuamos a concordância não com os termos expressos mas com a idéia a eles associada em nossa mente. um dos dois esta doente.PORTUGUÊS ------------------------lo Branco) . pios: Pobre. Que é que eles querem?" (Dalton Trevisan) c) de pessoa: Ele e eu temos a mesma opinião. sem vida. retumba.~ (Inácio de Loiola Brandão) realçar é colocado.: As frases nominais. mas cruel. Consiste vras ou expressões ----------- 60 _ . ondas mansas. E o emprego de palavras redundantes. a ilha fluvial do rio Araguaia. são particularmente adequadas para a descrição de cenas esláticas." (Cecilia Meireles) "O mar foi ficando escuro.: O termo que desejamos geral. de largo uso na literatura atual. no âmbito da frase. Fi- Obs. escuro. o sentimento. Exemplos: "Foi o que vi com meus próprios olhos. sem função. Consiste no aproveitamento de palavras cuja pronúncia imita o som ou a voz natural dos seres. "Eu não me importa a desonra do mundo." (Rubem Braga) (C." Drummond de Andrade) Obs. (repetir) palaou enfatizar a progressão. (ele e eu "Alias todos os sertanejos Queirós) Obs." (C. desisti de ter. podem resultar da aliteração (= repetição de fonemas nas palavras de uma frase ou de um verso). deve ser usado. morre." (Guimarães Rosa) b) de numero: "Corria gente de todos os lados." (O. É a quebra ou interrupção do fio da frase. É um 1) Antítese. de ambientes parados. São condenáveis por viciosos. 6) Silepse. visa a um efeito expressivo e deve obedecer ao bom gosto. venlo leve. Exem. como nos três últimos exem. somos assim. entrar para dentro. 4) Inversão. Nelas intervêm fortemente a emoção." Barreto) (Mário é necessário pagá-los.• 4 Podem ser consideradas casos de elipse as chamadas frases nominais." (Antônio Calado) "Sorriu para Holanda pavor. Exemplos: "Bom rapaz. com o fim de reforçar ou enfatizar a expressão." (C. 3) Polissíndeto. quando come frango. "O som. na expressão escrita. etc. com sobriedade e consistência." (Adonias lho) "Àquela hora. subir para cima.: O pleonasmo. Drummond de Andrade) 7) Onomatopéia. Tire esse povaréu da minha casa. "O surdo pede que repitam. Consiste em reiterar vras ou orações para intensificar afirmação ou sugerir insistência. "Ficamos por aqui. A rua onde moras. fato bastante comum na Iingua oral. gosla de fazer bonito. ficando termos sintaticamente desligados do resto do periodo. o verdureiro. mais longe. Caste- FIGURAS DE PENSAMENTO Figuras de pensamento são processos estilisticos que se realizam na esfera do pensamento." (Raquel de os seus amigos. a monocultura exclusiva de uma planta. pios. e canta." (Raimundo Correia) "Por que é a beleza vaga e tênue. 2) Pleonasmo. e gritavam. "Justo ela diz que ê. insatisfeitos.

" (Raquel de Queirós) "Tirou. com defeito da frase que 4) Gradação. a um tempo. acirra. seqüência Andréia irá ainda hoje ao oculista. brioso e altivo barco. inculta e bela. Esta figura. Exemplos: O síndico. Não. mande-me seguindo. anticlimax. chamada também animização. comedor de 2) Apóstrofe. uso de palavras ou construções próprias de linguas estrangeiras. Exemplos: Convence..0 desenvolvimento dos pontos fundamentais da nossa Marinha Mercante é um para o boom da exportação: (JB. (= a lepra) de idéias dispos."(Mário de Andrade) Piaimã. Tanlo não. logo foi uma . minto. substituindo o ter-o mo exato por palavras ou circunlocuçOes menos desagradáveis ou mais polidas.. Amado) "Última flor do Lácio. to. Consiste em suavizar a expressão de uma idéia modeste. É a interrupção que faz o orador ou escritor.. denomina-se também à pronúncia.(. apresenta duplo sentido. Exemplos: "Os sinos chamam para o amor. Bilac) taçao em suas margens. Ê um preci. a que me cativou uma . eslâ agora preta. de Assis) ftQuem sabe se o gigante gente."-. castelhanismo (do espanhol). É a figura pela qual fazemos os seres inanimados ou irracionais agirem e sentirem como pessoas humanas. Exemplos: "A areia. de Assis) 3) Eufemismo.. uma sindica política tão complicada quanto a de agora. Quase morri de lanto rir. "Vi a Ciência desertar do Egito . 6) Colisão. cidad(jes. as foscas asas sobre o abismo." (J. em vez de caramanchão. ou francesismo (do francês). Exemplos: Fulano foi desta para melhor. Exemplo de anglicismo condenável: 7) Personificação. som desagradave' ou palavra de sentido ridiculo ou torpe. após anos de devas- ___________________ 61 .uso de uma palavra errada relativamente Ele foi um timido. por cidadãos." (O. fonna ou significação: pegada. sucessão iguais ou idênticas: desagradável de consoantes "O rio tinha entrado em agonia.---------------------poderoso recurso de estilo.. vai-a : (para dizer: um péssidilapidar os Vejam os allos feitos destes senhores: bens do pais e fomentar a corrupção! 4) Estrangeirismo. e a borrasca enverga. Ê uma seqüência tas em sentido ascendente Exemplos: "O primeiro milhão possuido gula do milionário. vi a Célia passeando 2) Barbarismo sua irmã." (M. Bilac) excita.: A gradação ascendente c1imax. Consiste em suspender o pensamen. apra se dirigir a pessoas ou coisas presentes ou ausentes. Exemplo: "Abre-se a imensidade dos mares. VICIOS DE LINGUAGEM 1) Ambigüídade ou anfibologia.. foi-lhe tirado o lenço da mão. em vez de ilInsia. italianismo (do italiano). por cada mil habitantes.. como o condor. assanha a ." (Castro Alves) 8) Reticência. o estrangeirismo se denomina: galicismo." (O. anglicismo (do inglês). um frouxo. quase sempre ção sarcástica. ou descendente. 6) Ironia. de pês que a pisam. e a descendente. ou antes. por entre as vagas revollas . já isso. Estava morto de sede. Ê uma deformação da verdade que visa a um efeito expressivo. asa recurso da expressão poética. germanismo (do alemão).tâzaro.. preparam.Jacinto. empresta vida e ação a seres inanimados. Conforme a proveniência. reais ou fictícias." (M. Deus te leve a salvo. ." (Mário Quintana) . bizarro no sentido de esquisito (galicismo)." Comum é a personificação PORTUGUE (Inácio de Loiola Brandão) de conceitos abstratos: A Morte roubou-lhe o filho mais querido. consiste em retificar uma afirmação anterior. um covarde. carramanchão. . alva. Ê uma afirmação exagerada. enfim. Observação: Ao erro de acentuação tônica chama-se silabada (rubrica em vez de rubrica) vulgarmente 5) Hipérbole. não sei se digo. porém. Exemplos: "De todas.. Obs. aliás. em lugar de propuseram. resultante da seqüência de certos vocábulos na frase: cinco cada um. esplendor e sepultura. em vez de pegada. és. ãncia. a boca dela. Exemplos: Chorou rios de lágrimas.. Tinha um mundo de planos na cabeça.1. o pai amado. Ê a figura pela qual dizemos do que pensamos. " (José de Alencar) 9) Retificação. Exemplos: Fizeste um excelente mo serviço) serviço! o contrârio com inten- 3) Cacofonia ou cacófato. Como a palavra diz. deixando-o meio velado. antieufônica de vogais: 7/11n3) 5) Hiato. (= morreu) Rômulo contraira o mal-de.

De repente. O autor do texto desenvolve argumentos que solidificam sua posição final. Causa do fato e apresentação dos personagens envolvidos. O ponto de vista da narração diz respeito ao ângulo de visão adotado pelo narrador. da impropriedade dos lermos. o narrador é alguém que observa o fato de fora e narra-o como se fosse uma testemunha.PORTUGUÊS -----------------------------------~a. O narrador onisciente pode relatar fatos que a própria personagem envolvida na trama desconhece. o pai olhou ao redor e não viu o menino. do pleonasmo vicioso. da pontuação defeituosa ou do estilo empolado. tem objetivos bem distintos. viaja jâ. quando isso ocorre. Foi outra ilusão. Percebe-se o predomínio de frases verbais. espaço e tempo. a brisa matinal da manhã. eu lhe estimo. indicando um processo ou ação. ha personagens que atuam e um narrador que relata a ação. TIPOS DE DISCURSO Discurso Direto: antes da fala do personagem existe um travessão (. do racioncinio lógico.& entrar para dentro. não do que se usa como recurso intencional de estilo.linguagem afetada. fuga ao natural. 7) Eco . da imaginação. botava a mão na cabeça. o que se sabe sobre o sabre. No ponto de vista em 3~ pessoa. 11) Preciosismo. Trata-se do narrador-observador. colocação): . presença de palavras .gritou para o operário que descansava diante da obra do outro lado da rua. supérfluas na frase: redundância. SELEÇÃO VOCABULAR. Escrevo o que penso. predomina a defesa de uma idéia.concorrência de palavras que têm a mesma terminação (rima na prosa) A flortem adore frescor. Deu com a porta da rua aberta. é preciso uma história e um contador de história (narrador).erro de sintaxe ( concordãncia. correu até o portão: . rebuscamento . o nagens. da má colocação das palavras. pois conhece tudo a respeito da personagem. a dissertação é o fruto da razão. Se estes dois últimos são frutos da observação. dizemos que o narrador é onisciente.Viu um menino saindo desta casa? .). O ponto de vista pode ser: 1& pessoa ou 3& pessoa. Conclusão Narração Objetiva: limita-se a contar os falos. Mas acho que a história da cegonha era mais bonita. Para que haja uma narrativa. as frases nominais predominam. Descritivo: é o "retrato verbal" de pessoas. quando uma personagem partícipa do fato. ( Erico Verissimo • Música ao longe ). Narração Subjetiva: os fatos são contados. Trata-se do narrador-personagem. bem bem eu não sei como é . levando-se em conta as emoções. --- 62 _ . O ponto de vista em pessoa ocorre. sentado no meio fio. de um ponto de vista. aqui caem cacos. ação e ponto de vista da narração. narrando aquilo que vé e sente. Discurso indireto: ausência de pontuação característica TEXTO NARRATIVO Narração é contar um fato ou acontecimento. cheia de sutilezas e vazia de idéias. Se a diretora do Elementar lesse este diário. Quando estabelecido um diálogo (conversação).Saiu agora mesmo com uma trouxinha ele. sair para fora. indicando pouca ação ou mesmo sua ausência total. maneirismo. Portanto. Usa-se tambem ( : ) para explicar quem vai falar. Dissertativa : nesse tipo de texto. PERTINÊNCIA. . sentido obscuro ou duvidoso decorrente de emaranhado da frase.. DOMíNIO DA EXPRESSÃO ESCRITA (REDAÇÃO). os sentimentos envolvidos na história.. o modo como tudo aconteceu detalhada mente.( "Traziam ele" esta certo. é claro. Conseqüência da fato. • informou 8) Obscuridade. Exemplo: Quando um bebê nascia eu pensava que eram as cegonhas que traziam ele. permitindo uma visualização do que esta sendo descrito. Para falar a verdade. Podemos encontrar três tipos de textos: Narrativo: o texto centra-se num fato ou acontecimento. Toda história apresenta. da capacidade de argumentação. ( Fernando Sabino ) Esquema Introdução Desenvolvimento da Narração Falo. revoltarão-se. Mais ou menos. geralmente. 9) Pleonasmo. O narrador em 3& pessoa coloca-se fora dos acontecimentos. Que me importa? Estou escrevendo para mim mesma. re- falia cinco alunos. artificial. enredo. 10) Solecismo gência. Observação: Trata-se aqui. sentimentos e emoções não aparecem. O texto trabalha com imagens. se comparado a descrição e a narração. coisas ou ambientes. Pode ainda penetrar no mundo interior dos personagens e. perso- ralo roeu a roupa. pois conta a história. ) Hoje sei que as crianças nascem doutro jeito. ADEQUAÇÃO CONCEITUAL. tempo e lugar. RELEVÂNCIA E ARTICULAÇÃO DOS ARGUMENTOS. Exemplo: A calma que baixou então na sala era vagamente inquietante.

opiniões sobre um determinado assunto. Lobato) esta.). a idêia que será defendida ao longo de sua composição. Na descrição objetiva ou técnica. Antes de começar uma dissertação. OPINIAO E HIPOTESE e argumentos Dissertar é apresentar idéias. Por exemplo. seja de personagens. introduzidas também por um verbo declarativo (dizer. um animal. do tipo dizer. numa construção em DISCURSO INDIRETO. Exemplo: descrição descrição de pessoa de personagem de ambiente geográfico • Verificamos que o narrador. O narrador subordina a si o personagem.Drummond descrição descrição de espaço ( literatura) . ponderar. em qualquer romance (que é um texto narrativo por excelência) você perceberá várias passagens descritivas. essencialmente. a DISCURSO INDIRETO Tomemos como exemplo esta frase de MACHADO DE ASSIS: José Dias deixou-se estar calado. você encontrara um texto exclusivamente descritivo. . confessar. a realidade é retratada com maior fidelidade possivel. contentando-se em transmitir ao leitor apenas o sentido dela. Características do discurso direto: 1. No PLANO EXPRESSIVO. afirmar. (M. Tema: A implantação das Usinas Nucleares trará grande progresso a esta nação. Quando uma descrição é bem feita. mesmo sem tê-lo diante dos seus olhos. um moleque chegou às carreiras. A descrição é uma das formas de representação da realidade por meio de palavras. de sua capacidade de atualizar o episódio. a força da narração em DISCURSO DIRETO provém. queixava-se de Andrade) 2. sem nenhum respeito à forma lingüistica que teria sido realmente empregada. quando. arremalâ-Io ou nele se inserir. nosso leitor (ou ouvinte) consegue imaginar como é o ser por nós descrito. responder etc. (A. julga um aconteci. as falas dos personagens se contêm. 1. indaque podem introduzi-lo. suspirou e acabou confessando que não era médico."lugar" dizia consigo. de Faria) Isto já foi muito melhor. organizado e pronunciado. DESENVOLVIMENTO.PORTUGUÊS DISCURSO DIRETO Examinando este passo do romance genho. Tilula é a expressão. fazendo emergir da situação o personagem. um objeto. a primeira coisa a fazer é refletir sobre o tema escolhido para verificar o que você sabe. (C. perguntar. deixou-D expressar-se por si mesmo • limitando-se a reproduzir-lhe as palavras como ele as teria efetivamente selecionado. assinale-se. que pode opinar e expressar seus seno timentos. • Na descrição subjetiva ou literária. não se emitindo qualquer opinião ou julgamento. No PLANO FORMAL. No PLANO FORMAL. de JOSÉ UNS do R~GO: do: . Branco foi logo indagando: André? (O. uma informação do personagem (JOSÉ DIAS). no entanto. É a forma de expressão denominada DISCURSO DIRETO. um homem. naturalmente. a subordinada substantiva assume a forma reduzida: Foi nesse sertão primitivo e rude que Arinos me contou ter sentido a maior. o narrador (MACHADO DE ASSIS) incorpora aqui. mento ou renete sobre falos do cotidiano. na medida em que lhe retira a forma própria da expressão. Ao contrário do que observamos nos enunciados em DISCURSO DIRETO. A conjunção integrante falta. A) TEXTO DISSERTATIVO: ESTRUTURA: INTRODUÇÃO. E uma tarde. após introduzir o personagem. No PLANO EXPRESSIVO. o que voce ja ouviu ou leu sobre o ______________________ 63 _ . numa oração subordinada substantiva de regra desenvolvida: Disse-me ele que sentiu uma verdadeira ração da realidade. Este processo CURSO INDIRETO. : Dificilmente. é necessário reconhecer a diferença entre tema e titulo. colocada no inicio do trabalho. gritan- TEXTO DESCRITIVO: DESCRiÇÃO LITERÁRIA E DESCRiÇÃO TÉCNICA Descrever é procurar recriar na imaginação do leitor a imagem de um ser qualquer. a realidade é retratada de acordo com o ponto de vista do emissor. um lugar ( ambiente ). da sereia. Essa realidade pode ser concreta ou fictícia. O que acontece mais comumente é você encontrar trechos descritivos inseridos em um texto narralivo ou dissertativo. o moleque. que o emprego do DISCURSO INDIRETO pressupõe um tipo de relato de caráter predominante informativo e TíTULO: AS USINAS NUCLEARES NO BRASIL. através de uma detalhada enumeração das caracteristicas desse ser. AMOROSO LIMA) 2. sem a feição teatral e atualizadora do DISCURSO DIRETO. geralmente. afirmar. ao seu próprio falar. você esta dissertando. verifica-se que.Que foi que aconteceu. um DIRETO marcado. gar. em que o narrador desempenha a mera função de indicador das falas. ponderar. Caracteristicas de relatar enunciados do discurso indireto: chama-se DIS- Obs. O lema é o assunlo sobre o qual você ira escrever. responder e sinônimos. CONCL~JSÃO : B) FATO. seja de ambientes. tornando-o vivo para o ouvinte. em primeiro lugar. geralmente curta. maneira de uma cena teatral. Já não é o mesmo. (AAMOROSO LIMA) transfigu- Sempre que você dá um opinião. ouviu o canto Há duas maneiras básicas de descrever: tecnicamente ou objetivamente e literariamente ou subjetivamente.A cheia vem no engenho de seu Lula' Menino de Enintelectivo. no Brasil Quando você for dissertar sobre determinado tema. e enunciado em DISCURSO pela presença de verbos sugerir. a mais pura das sensações de arte.

h) obedeça aos limites minimo e maximo de linhas indicadas: e. ele está implicito como elementos integrante da narrativa Pode até mesmo ocorrer que o autor e narrador tenham visão de mundo e ideologia completamente opostas --------- 64 _ . Mas a autodestruição também se manifesta em comportamentos ign6beis. Hipótese: sempre que possivel. por isso é indispensável. dissimulados. há a apresenta. os intercâmbios migratórios têm sido tão intensos e os isolamentos tào pouco duradouros que as diferenças entre os grupos não puderam alcançar um nível que possibilite traçar limites entre uma população relativamente homogênea. Uma vez estabelecido o tema e os argumentos. deixando sempre margem para discussão eventual de mudança da mesma. além da delimitação do tema. pressupõe alguém que o tenha produzido. que não seja do domínio público. Obs. mesmo que o narrador não apareça explicitamente no enunciado sob a forma de um eu que fala. Texto Adaptado. é a exposição dos argumen- Conclusão: é a retomada da idéia principal apresentada na introdução. MODOS DE NARRAR Qualquer enunciado. a preparação de um plano de desenvolvimento em que estejam indicados o tema ou a idéia central. terceiro e quarto parágrafos há. e) não abrevie palavras. devemos considerar que: a) aquilo que foi escrito ou dito por alguém chamare4 mos enunciado. Durante a redação. hã exatamente o que se pretende. realmente. responsável zação do texto. não analisar o tema movido pela emoção exagerada. não fugir do tema proposto. é fundamental deixar no ar hipóteses de conclusões pessoais para os leitores. de cooperar na criação de si próprio. o autor sintetiza os argumentos de apoio e retorna ao tema. não se incluir na dissertação. ção do tema (T6pico Frasal): o racismo como uma forma de destruição do homem. chamaremos narrador. As guerras são uma forma de autorização violenta. paga essa capacidade com o poder inverso: o de autodestruir. você já pode começar a redigir sua dissertação. procure escrever entre vinte e trinta linhas para que seu texto não se torne minúsculo ou extenso demais. uma forma específica: é em nome das Mrecentes descobertas da ciência moderna". hoje. mas que é delimitado. filosóficas ou religiosas quetenham a esse respeito. • Opinião: a opinião não deve ser conclusiva. porque ele pertence a um grupo. forma do crânio). esse ser dotado do fabuloso poder de se construir.a. seja essa "eli. lo em conta independente das opiniões morais. caso não haja delimitação. mas o fenômeno assumiu. no primeiro parágrafo. nesle século. f) procure delimitar posto. Em vista disso. Pode-se estabelecer a ~distãncia" que sepa- d) evite rasuras elou borrões. Ao redigir um texto. RACISMO E CIÊNCIA o homem. sobre um assunto bastante abrangente. Mas ocorre que o conteúdo atual do discurso cientifico. certamente não é novidade. num texto dissertativo. dos quais o mais generalizado é seguramente o racismo. porem. seria necessario levá. jan. aparecendo nos próprios enunciados. Se. O Correio da Unesco. Assim.) Observe que. temos muitas outras a serem discutidas.se ao fato. que deve aparecer de forma mais esclarecedora e convincente. o assunto dentro do tema pro- g) seja claro. Se o progresso da ciência conduzisse. as tendências de definir as raças se baseavam nos caracteres aparentes (cor da pele.PORTUGUÊS assunto. aquilo que foi dito ou escrito. pela organi- O narrador não se confunde com o aulor do texto ou com o escritor. b) o produtor de enunciado. sobretudo na disciplina mais direta4 mente ligada ao assunto. três são os itens a serem observados: Fato: durante toda a dissertação. coerente e até esclarecedor ao leitor.•. não utilizar provérbios ou ditos populares. tornando-o uno. ORIENTAÇÕES a) use sempre a linguagem ÚTEIS que você: culta. a tais conclusões. seja por certos grupos. 1984. ra dois grupos. Abaixo. mas sim os genes que os determinam. Não usar giria. No segundo. evitar observações. Desprezar o outro. com argumentos de apoio. não repetir varias vezes a mesma palavra. textura do cabelo. fugindo o mínimo possivel do tema. dos ~modelos elaborados pela biologia" que se pretende justificar a classificação dos homens em categorias hierarquizáveis. te" constituída por certos individuos dentro de um grupo. com cinco parágrafos. De falo. o exemplo de um texto dissertativo. c) obedeça à paragrafação. lembre-se de que essa é uma visão e uma forma de discussão. Racismo e Ciências. os argumentos de apoio e as prováveis conclusões. No quinto parágrafo. isto C. pois o assunto é muito extenso. Desenvolvimento: tos. A freqüência com que vários genes eram encontrados nos membros de um grupo constituia a estrutura genética desse grupo. reforçando a posição inicial de que racismo não possui nenhuma justificativa cientifica. (Albert Jacquard. No que diz respeito a raça humana. já não se levam mais em conta esses caracteres. Os progressos da genética permitem determinar com rigor o conteúdo dos patrimônios biológicos dos grupos humanos. os argumentos que apóiam sua afirmação de que o racismo não é justificado pela ciência moderna. que o narrador pode ser um personagem. E. as armas nucleares tornam possivel até mesmo o suicidio coletivo da espécie. coeso e objetivo na explanação. que deverá constar de três partes fundamentais: Introdução: deve conter desenvolvida. ---------------------------a idéia principal a ser . calculando-se a freqüência dos genes pre+ sentes em cada um deles. deve-se sempre ater. não utilizar exemplos contando fatos ocorridos com terceiros. esse tipo de classificação é possível. tanto é verdade. no passado. seria um verdadeiro contra-senso querer dar um fundamento biológico às teorias elilistas. Rio de Janeiro. é fundamental b) obedeça às margens direita e esquerda da folha.

o que é anterior a ele. Observe passagem de Quincas Borba. das ilusões de criança (. relatar suas percepções. portamento. em primeira pessoa. seus sentimentos e pensamentos. Naturalmente. ele está presente na narrativa. conta os fatos no passado. mas se revela funcional para as narrações. um e outro alagados. como ninguém. adeus. confusos. não chegariam as cinco folhas de papel de Fielding. Amanhã. Observe como isso corre no próprio Borba. Esse ponto de referência pode ser o momento da produção do texto (momento da fala: agora) ou um marco temporal instalado no texto (um então passado ou futuro). o que é posterior. varreu-se-lhe a idéia da cabeça. e o cão atrás. t a como se pairasse acima dos acontecimentos chamado narradoroniscienle (que tudo sabe). Eles podem ser utilizados como ponto de partida. quando encontra confirmação nos diversos demarcadores distribuldos pelo texto.) 2) Quando o narrador é um personagem secundário. diminui mos o risco dados importantes.. analisa e critica tudo. Como se vê. Afinal. o narrador diante do que narra: 1) Ele conhece tudo. o pretérito e o futuro. A articulação temporal de um texto cria uma série de efeitos de sentido. Nesse caso. Lá haverá leitor a quem só isso não bastasse. Narrar em terceira pessoa ou em primeira são os dois pontos de visla fundamentais do narrador. por exemplo. e desceu outra vez. acudiu a memória de Rubião a farmácia. Comenta. choveu e fez frio. enlao. O narrador não revela necessariamente as preferências e os pontos de vista do autor. viveu os fatos relatados. não lem ele acesso aos sentimentos. Narrador em terceira pessoa pode assumir duas posições MODOS DE ORDENAR O TEMPO Os três tempos fundamentais são o presente. pode produzir um efeito de objetividade: os fatos já ocorreram e o narrador pode examiná-los a distância. pois o narrador não está envolvido com os acontecimentos. O narrador conta o que viu e ouviu e até mesmo se serve de cartas ou documentos que obteve. o futuro. que me despia. pode haver um efeito de sentido de subjetividade. subindo contra o vento. lançar hipóteses. sem entender nem fugir. Essa posição cria um efeito de sentido de objetividade ou de neutralidade. A segmentação baseada na oposição de tempo não pode ser aplicada indiscriminadamente a qualquer tipo de texto. Se o narrador. voltou para trás. Uma segmentação é adequada. mas nem sempre. porque nos leva a perceber distintamente cada uma de suas passagens e as relações existentes entre elas. farmácia! adeus.PORTUGUÊS entre si. mas pode. á porta do Ateneu. produzindo-o." Bastante experimenlei a verdade deste aviso. pensamentos e intenções dos oufros personagens. E: como se a história se narrasse sozinha. superamos ganhamos visão da totalidade e da de passar por cima de as relações existentes a visão fragmentária e própria estrutura global. atê os pensamentos e sentimentos dos personagens. E: a forma ideal de explorar o interior de um personagem. 1) Critério baseado na oposição temporal Observe o seguinte texto: Hoje o sol brilha e faz calor. no futuro ("continuará bom"). Existem outros critérios de segmentação mais confiáveis e mais úteis que o da divisão em parágrafos. sem advertir que. Observe. Coragem para a luta. A meia rua. e a divisão em parágrafos leva em conta ora um ora outro plano de organização. os estados relatados no texto situam-se em diferentes momentos do tempo: no presente ("o sol brilha e faz calor"). quereria toda a análise da operação mental do nosso homem. gio Ateneu. Há dois modos básicos de narrar: ou o narrador introduz-se no discurso. O modo de narrar em primeira pessoa cria um efeito de subjetividade maior que o modo em terceira pessoa. em que o personagem principal. Pode ser o personagem principal ou um personagem secundário: 1) Quando é personagem principal. O presente expressa o que é concomitante a esse ponto: o pretérito. porque o narrador está envolvido com o que acontece. no passado ("choveu e fez frio". o lexlo abaixo: "Vais encontrar o mundo. em primeira pessoa. que lhe dava de cara. combinam-se varias planos de significação. no entanto. por exemplo. gue saber o que se passa na cabeça dos outros. intenções e sentimentos. ao som da trovoada rija e continua.. mas ao fim de vinte passos. O narrador pode ou não comentar os acontecimentos. prevendo ____________________ leitor real. de Raul Pompéia. num texto dado. Não conse. Sérgio. num gesto. percebendo entre as várias partes. to. Esse leitor instalado no texto não se confunde com o da obra e dialogar com esse "leitor". Ontem. Pode apenas inferir. Esses tempos são marcados em relação a um ponto de referência. Se os fatos são narrados no presente. de Machado de Assis: Quincas 65 _ . O narrador pode ser chamado observador. Este produz um efeito de sentido de objetividade. ou ausenta-se dele. disse-me meu pai. Pode até haver coincidência entre uma coisa e outra. narra. Narrador em primeira pessoa SEGMENTAÇÃO DO TEXTO A segmentação é um procedimento importante na interpretação de um texto. Isso ocorre porque. pouso! Já não se lembrava do motivo que o fizera mudar de rumo. mas não há correspondência obrigatória entre os parágrafos e as diversas partes do tex. criando um discurso em terceira pessoa. Os elementos lingüisticos que manifestam oposições temporais são chamados demarcadores. para tanto. Os parágrafos não podem ser usados como critério sempre confiável de segmentação. as idéias. 2) O narrador também conhece os fatos. por A IMAGEM DO LEITOR o narrador pode proíelar uma imagem do feitor dentro suas reações. Com isso. o tempo continuará bom. Eles se fundamental principalmente nas oposições ou nas diferenças existentes entre várias partes de um texto. Nesse caso. já que elas relatam uma sucessão de acontecimentos no tempo. de Machado de Assis: £: e tudo visse. observa de dentro os acontecimentos. as experiênciiJS vividas durante os anos em que estudou interno no colé. mas não invade o interior dos personagens para comentar seu com. E: o que ocorre em O Ateneu. segundo previsão da meteorologia. e.

deve trafar de . trocam informações. os fatos narrados ou os personagens podem distribuir-se em lugares distintos.se com a bolsa. Os papéis que os personagens desempenham texto são também muito variados: agressor. inlroduz a fala de um homem. uma parte em que um ator age de um modo. de caráter mais conceitual e abstrato. apontando as causas e os efeitos das afirmações que produz. por exemplo. os personagens não são apenas seres humanos. arrepender-se. dois espaços: o aqui (neste Num texto. Os personagens podem ser designados por nome próprio ou por nome comum. enquanto ai ficas na ----------- 66 _ . defensor da vitima. reúnem-se os homens de negócio. enfurecer-se. etc. Um texto desorganizado. no do O texto deve usar o raciocínio ou a razão para estabelecer correlações lógicas entre suas partes. Um último recurso argumentativo é a refutação dos argumentos contrários. Parece que a agulha não disse nada: mas um alfinete. São muito variadas as oposições temáticas que se podem encontrar dentro de um texto: pode ele colocar. Eles discutem a situação do pais. levando em conta essas oposições. num texto.4. basicamente. aquilo que acontece naturalmente (natureza) com aquilo que o homem produz (cultura). Essas diferentes funções também podem fornecer as bases para dividir o texto em partes distintas. Discurso direto: para entender esse processo. recuar. bolsões ou blocos distintos e. Na verdade. 4) Critério baseado em oposições temálicas Um outro critério para fazer a segmentação de textos é o das oposições de temas existentes entre as várias partes. 2) Critério baseado na oposição espacial Observe o texto que segue: Neste bar. "uma s6 matéria". Levando em conta as diferenças de tema. outra em que se analisam as conseqüências. a liberdade em confronto com a escravidão. Em seguida.Anda. desaparecer. cheio de informações desencontradas não é entendido por ninguém: flcase sem saber qual é seu objeto central. exemplo. conter uma parte em que se analisam as causas de um fenômeno.PORTUGUÊS --------------------------ARGUMENTAÇÃO ••. Um texto. não é convincente.um só objelo". observemos a seguinte passagem de Machado de Assis em que o narrador primeiro inlroduz a fala de um alfinete. colaborador agressor. isto é. por exemplo. pouco a pouco o violão e o samba calam as desesperanças e as angústias. Esse critério aplica-se principalmente aos textos dissertativos. Essa qualidade é um dos mais importantes recursos argumentativos já que um texto dispersivo. MODOS DE CITAÇÃO DO DISCURSO ALHEIO Há. Um texto ganha mais peso quando. Assim como o tempo. etc. pode-se fazer a segmentação destacando-se partes distintas: uma parte em que predomina certo personagem. chegar a uma divisão de suas partes componentes. não é persuasivo. Uma idéia geral e abstrata ganha mais confiabilidade quando vem acompanhada de exemplos concretos adequados. Esses recursos de natureza lógica dão consistência ao texto. usando para tanto vários recursos de natureza lógica e lingüistica. aquilo que parece ser com aquilo que é de fato. Nele lambém se debale o estado de coisas no pais. direta ou indiretamente. Naquele. pode ser visto como bom. e essa oposição de espaço pode ser explorada para dividi-lo em partes. No entanto. opõem-se bar) e o lã (naquele). discurso indireto livre. Procedimentos argumenlativos são lodos os recursos acionados pelo produtor do texto com vistas a levar o leitor a crer naquilo que o texto diz e fazer aquilo que ele propõe. aprende. tola. deve expor com clareza as objeções conhecidas e refutá-Ias com argumentos sólidos. para ser convincente. Costuma-se chamar argumento recurso à citação. na medida em que amarram com coerência cada uma das suas partes. Todo texto tem. de pessoas. O texto variedade explore uma continue e acabe dentro confundir unidade com repetição deve ler variedade desde que essa mesma matéria. por exemplo. Os personagens podem aparecer sob a forma de animai. Nesse texto. avançar. não pode fazer de conta que não existam opiniões opostas àquelas que se defendem no seu interior. juntam-se os boêmios. Mas é preciso não ou redundãncia. do mesmo tema central. Um texto dissertativo poderá. Os dados da realidade observável dão peso a afirmações concretas. etc. outra parte em que predomina outro. mas todos os seres que praticam ou sofrem uma dada ação. comece. três recursos para citar o discurso alheio: discurso direto. apóia-se em outros textos que tratam do mesmo tema. sobretudo quando se trata de um tema polêmico. enquanto o espaço da rua pode ser mostrado como o do perigo. Lembramos que. O texto que fala de tudo acaba não falando de nada. discurso indireto. com isso. por trás de si. de autoridade a esse A segmentação de um texto pode também ser feita a partir dos vários personagens que ocorrem no seu interior e dos diferentes papéis que desempenham. Ao contrário. murmurou à p0bre agulha: . no texto. Também as atitudes assumidas pelos personagens são distintas: aparecer. isto é. preocupam. o espaço pode ser valorizado positiva ou negativamente. é possivel destacar. há sempre versões divergentes sobre ele. O espaço familiar. Cansas-te em abrir caminho para ela e ela é que vai gozar a vida. outra parte em que age de outro. de cabeça grande e não menor experiência. A primeira qualidade que o texto deve ter ê unidade. uma mudança de tempo verbal: a passagem de um pretérito imperfeito para um pretérito mais-Que-perfeito. 3) Critério baseado sonagens na oposição entre os vários per- Outro recurso argumentativo é a comprovação das teses defendidas com citações de outros textos autorizados. um produtor que procura persuadir o seu leitor. O personagem pode ser também individual ou coletivo. sem articulação entre os seus segmentos.

Com isso o narrador mostra uma distáncia entre sua posição e a posição do personagem. num chiqueiro enorme. são duas vozes que se expressam. perguntas. Nesse caso. nele o narrador apreende somente o conteúdo do discurso do personagem e não a forma como ele o diz. PORTUGUÊS Como se pode notar o discurso indireto livre corresponde a uma espécie de discurso indireto do qual se excluiram: os verbos de dizer que anunciam a fala do personagem. observando ainda um fragmento de Machado de Assis: D. Nesse caso.Tambêm eu tenho servido de agulha a muita linha ordinária! Levando em conta os dados que nos interessam. isto é. ele não reproduz literalmente as palavras de D. Faze como eu. abanando a cabeça: . O primeiro. As crianças se espojariam com ela. gordos. Ao usar o discurso indireto para analisar o modo de falar de um personagem. rolariam com ela num pátio enorme. exclamações ou formas interpretativas. Ao optar pelo discurso direto. usa um outro procedimento. a mesma entonação. 00 ponto de vista gramatical. a do narrador e a do personagem. ele reproduz a fala desses dois personagens por meio das próprias palavras deles. que não era nada. enormes. podemos destacar que o narrador está reproduzindo o discurso do alfinete e o do professor de melancolia. No discurso indireto livre conservam-se. Nele. ordens. seu humor. o discurso é do personagem. Onde me espetam. um Fabiano enorme. abrindo caminho para a réplica e o comentário. certamente Sinhã Vitória tinha deixado o fogo apagar-se muito cedo. e. Para esclarecer melhor. Baleia queria dormir. dando a impressão de que preservou a integridade do discurso citado e a autenticidade do que reproduziu. Vejamos um exemplo de Eça de Queirós: Fatigou então Amaro toda uma semana com uma ternura pueril.. Baleia encostava a cabecinha fatigada na pedra. Pela mudança de tempo verbal e pelo tipo de adjetivos atribuidos aos substantivos (enormes. a partícula introdutória (que. Discurso indireto: Vejamos agora o discurso indireto. por isso mesmo. Discurso indireto: D. O segundo tipo de discurso indireto serve para analisar as palavras e o modo de dizer dos outros e não somente o conteúdo de sua comunicação. etc. Exatamente por isso é que esse expediente se denomina discurso direto. Paula mas usa suas próprias palavras de narrador para comunicar o que D. para citar a fala de D. Paula. Nele. Paula chega ao leitor por via indireta. Paula perguntou-lhe se o escritório era ainda o mesmo. confrontemos uma frase do texto com a correspondente em discurso direto e indireto: Discurso direto: Baleia pensava: cheio de preás. Discurso indireto livre: O mundo ficaria lodo cheio de 1) O recurso em que se afirma alguma coisa que na verdade se quer negar denomina-se antifrase ou __________________ 67 _ . podemos pressupor que se trata do "discurso" elaborado pelo personagem e não pelo narrador. Contei esta história a um professor de melancolia. O mundo ficará todo DIZER UMA COISA PARA SIGNIFICAR OUTRA São inúmeros os recurso Iingüisticos de construção do texto que servem para estabelecer uma oposição entre o que se diz e o que se quer dizer. gordos. fico. estão presentes exclamações. gordos). e disse-lhe que descansasse. dali a duas horas tudo estaria acabado. interjeições e outros elementos expressivos. ao eliminar os elementos emocionais ou afetivos presentes no discurso direto. Além disso.Quem está ai? quem estava lá. do ponto de vista do significado. preás. mantendo tras de conservar inclusive personagem. o narrador o faz para dar relevo a uma expressão típica do personagem e assim manifestar sua ironia.Daqui a duas horas tudo estará acabado. O mundo ficaria todo cheio de preás. O discurso indireto livre mescla a fala do narrador com a do personagem. Isso é possivel pela queda dos elos subordinativos e dos verbos de dizer presentes no discurso indireto. que não abro caminho para ninguém. o narrador cria um efeito de verdade. porque hâ dois tipos de discurso indireto: o que analisa o conteúdo e o que analisa a expressão. A fala de D. lembrava-lhe cada meia hora que "era o papâ do seu Carlinhos-. E lamberia as mãos de Fabiano. que me disse. A pedra estava fria. Mas percebe-se que de "E lamberia as mãos de Fabiano' até o fim trata-se do detirio que Baleia está tendo. Paula disse: . o narrador. enormes. enormes. isto ê. gordos. enormes. súplicas ou pedidos. Tudo se passa como se o lei/ar estivesse ouvindo literalmente a fala desses personagens em contalo direto com eles. Discurso indireto livre: vamos ler esse fragmento de Gracíliano Ramos em Vidas Secas que rela/a o delirio da cachorrinha Baleia à beira da morle. Discurso direto: Discurso indireto: Ela me perguntou: Ela me perguntou . direto com o indireto: Confrontemos o discurso Discurso direto: D. Com efeito. em relação ao personagem. o discurso indireto livre cria um efeito de sentido que fica a meio caminho entre a subjetividade e a objetividade. Em ambos os casos. as palavras ou expressões realçadas aparecem entre aspas. se). Paula disse que dali a duas horas tudo estaria acabado. cria um efeito de sentido de objetividade analitica. o discurso indireto analisa o personagem por meio das formas de falar e manifesta a posição do narrador em relação a elas. bem como as interrogações. gordos.~~-----------------------------caixinha de costura. esse expediente denomina-se discurso indireto. Por isso. Nesse fragmento não hâ indicadores muito evidentes dos limites entre a fala do narrador e a fala do personagem (Baleia). Nesse caso. o discurso é do narrador. Discurso indireto: Bateia pensava que o mundo ficaria todo cheio de preás. podem-se criar diferentes efeitos de sentido. na forma interrogativa e imperativa. da mosa mesma carga subjetiva do Ao escolher o discurso indireto. pelas palavras do narrador. Paula diz.

o leilor deve captar tanto os dados explicitas quanlo os implicitos. Ao ligar essas duas informações com um "mas. o produtor do texto procura chamar a atenção do leilor. mas fica sugerido o que se queria dizer. Rubião. ponho sempre os interesses públicos acima de meus interesses particulares. Os pressupostos. Se o pressuposto é falso. ele pode passar por cima de significados importantes e decisivos ou . pois seu uso ê um dos recursos argumentativos utilizados com vistas a levar o ouvinte ou o feitor 8 aceitar o que está sendo comunicado. temos o expediente denominado reticência. simulando moderação para dizer de maneira enfática. com vistas a fazê. lêem-se os seguintes versos: Agora sobre as nuvens os subiam As ondas de Netuno Foribundo. entre o que parece e o que realmente é. as ondas eram tão fortes que levavam os marinheiros das nuvens às profundezas do mar. Por exemplo. contudo. deve-se entender o que se diz como o contrário do que está dito. 144) no mar. de manei- mas aprendi algumas Nela. o leitor pode atentar melhor para certos aspectos do que esta sendo comunicado e aceitar aquilo que se diz. ao mesmo tempo.. pensa assim: . Assim. existem outras que ficam subentendidas ou pressupostas."Tenho dedicado minha vida à causa dos desfavorecidos. Nesse caso. Um dos aspectos mais intrigantes da leitura de um texto é a verificação de que ele pode dizer coisas que parece não estar dizendo: além das informações explicitamente enunciadas. Diz que uma tempestade --------- 68 _ . "Você é muito esperto".. 4) Quando se suspende o que está sendo dito e se deixa subentendido o que se pretende dizer. Dizendo sem ter dito. para entender o significado do texto. e aqui está tudo comigo: de modo que o que parecia uma desgraça . Para realizar uma leitura eficiente. elogiar-men• Depois de ter se elogiado. Não casou: ambos morreram. disse de forma evidente.) Se mana Piedade tem casado com Ouincas Borba.a. ocorre um eufemismo. o produtor do texto atenua express{jes que seriam grosseiras ou chocantes: "cheirar mal" em lugar de "feder". no entanto.. mas. no entanto. Agora a ver parece que desciam Às intimas entranhas O poeta descreve do Profundo. diz-se de forma atenuada o que se quer que o leitor entenda de maneira mais enfática. Que são pressupostos? Sêo aquelas idéias não expressas de maneira explicita. sou íntegro. 76. Na reticência. Não quero. põe todos os móveis abaixo e a tia afirma "Ela tem uma educação primorosa". o produtor do texto afirma claramente não pretender dizer o que disse. pois a frase passa a transmitir a idéia de que nas faculdades não se aprende nada. de Camões. está fazendo uma ironia.PORTUGUÊS - --- --- ----. 3) Quando se diz alguma coisa e.. ocorre a hipérbole. o verbo "continuar" deixa perceber a informação implicita de que antes o tempo já estava chuvoso. (VI.lo crer naquilo que diz. A informação explicita pode ser questionada pelo ouvinte. não se diz. AS INFORMAÇÕES leia a seguinte frase: Fiz faculdade. o narrador suspende seu pensamento. Há dois outros casos em que não ocorre exatamente um conflito entre o que se diz e o que se quer dizer. é muito importante detectar os pressupostos. IMPLíCITAS coisas. nega-se explicitamente que se pretenda dizêta. simula não querer dizer o que. Caso contrário. que pode ou não concordar com ela. o que se quer é significar mais. comunica-se de maneira explicita que no momento da fala o tempo ê de chuva. afirma não desejar elogiar-se.. "desaceleração da economia~ em lugar de "recessào econ{jmica". com malicia e com intenções falaciosas. o produtor do texto revela significados encobrindo-os. temos o expediente que se chama litotes. 2) Quando se intensifica. "doença ruim» em vez de "câncer'. leitor perspicaz é aquele que consegue ler nas entrelinhas. dizendo e afirmando não ter dito. não disse nada. ironia. porque é a partir deles que se constroem as informações explícitas. algumas coisas. mas que o leitor pode perceber a partir de certas palavras ou expressões contidas nas frases. No seu fazer persuasivo. Deve-se entender o significado da frase como o contrário do que está dito: a criança não tem educação. Alguns lipos de texto exploram. o falante transmite duas informações ra explicita: a) que ele freqüentou b) que ele aprendeu um curso superior. Nesse caso. esses aspectos subentendidos e pressupostos. Na leitura e interpretação de um texto.pode concordar com coisas que rejeitaria se as percebesse. Nesse caso. Dessa forma. 1) Quando se atenua aquilo que de fato teria uma intensidade maior. Na preten. mas uma oposição entre o que se diz e aquilo que se descreve. chuta as visitas. Nesse caso. temos uma preterição. comunica tambêm de modo impllcito sua crítica ao sistema de ensino superior. Quando uma criança faz birra.ção. mas deixou patente o que pretendia dizer: o que parecia uma desgraça foi para mim uma ventura. Quando se diz a alguém que deseja tirar vantagem de uma cerla situação "Você não é nada bobo". apenas me daria uma esperança colateral. Exagera-se no que se diz (ir até as nuvens e às profundezas do mar) para mostrar que a tempestade era violenta. quando se diz "O tempo continua chuvoso". têm que ser verdadeiros ou pelo menos admitidos como verdadeiros. se exagera o que na verdade é mais atenuado. um político diz num comicio .. ao mesmo tempo. Cabe ao leitor perceber esses conflilos entre o que se diz e o que se quer dizer. Em Os lusíadas. 2) Quando se diz menos para significar mais.Veja como Deus escreve direito por linhas tortas (. fingindo ênfase para dizer de maneira atenuada. a informação explicita não lem cabimento.o que é pior . no capítulo t de Ouincas Borba. "Não ê nada bobo" ê menos forte do que "muito esperto •.

4-------------------------Ao introduziruma idéia sob a formade pressuposto. mas dela ficamos escravos. a razão por que não nos interessamos por negócios suspeitos. encerrou o mundo em um círculo de ódio e nos fez marchar a passo de ganso para a miséria e os massacres. imã. a) São justos os ideais por que lutamos. veículo. acharia muito estranho se você dissesse: Tenho e não lhe acendesse o cigarro. OS SUBENTENDIDOS OS subentendidos são as insinuações escondidas por tras de uma afirmação. A distinção entre pressupostos e subentendidos em certos casos é bastante sutil. Pressuposto: Todos os candidatos a prefeito têm interesses individuais. GABARITO 3. Eis o porquê não estudei. muitas vezes. médium. e) Por que você não estudou? Não estudei por. A 10. ____________________ 69 . c) Ontem ele não pôde vir. -----------------ORTOGRAFIA EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------. c) exceções. A mecanização que produz abundância.B 5. heroína. mou tanto por quê? h) Não posso dizer nada sobre a moça porque não a conheço. lhor apreciar o pôr. o subentendido é de responsabilidade do ouvinte. a) Vamos pôr a esteira nesta posição para me. Mas a mesma frase poderia ser redigida assim: Os candidatos a prefeito que só querem defender seus interesses não pensam no povo. Pressuposto: c) as oraçôes O caso não era público antes. b) mal. pólen. TESTES DE CONCURSOS -----------------1. polens.B 6. i) Os servidores fizeram greve porque o governo não concedeu aumento salarial. hifens. Nossa inteligência. por exemplo: a) certos advérbios Os resultados nós. cárie. mas. O B. d) Sofia não come pera. C 9. O subentendido difere do pressuposto num aspecto importante: o pressuposto é um dado posto como indiscutivel para o falante e para o ouvinte. Os pressupostos são marcados. a) amicíssimos. j) Resta-lhes explicar pelo menos um porquê dessa desvalorização da moeda. porque tudo corra bem. da pesquisa ainda não chegaram atê PORTUGUÊ c) A excentricidade marcante. esconde-se por tras do sentido literal das palavras e pode dizer que não estava querendo dizer o que o ouvinte depreendeu. cidade. . C 7. determinada pelo assessor do departamento gráfico foi a causa principal do atraso dos fasciculos. serve para o falante proteger-se diante de uma informação que quer transmitir para o ouvinte sem se comprometer com ela. com certeza.0 4. Você reda. Quando um transeunte com o cigarro na mão pergunta: Você tem fogo?. juiz.C 3. por meio de vários indicadores lingüísticos. s6 maçã. 3. chávena. b) O problema da vela recendia por toda a casa. ônix.cto-sol. Maria Eduarda s6 come peras. 4. item. ibero. d) os adjetivos Os partidos radicais acabarão com a democracia no Brasil. não é para ser contestado. d) Reze. uma vez que essa idéia não é posta em discussão e lodos os argumentos subseqüentes 56 contribuem para confirma. de uma vez por todas. pois o falante. reféns. ao subentender. itens. como. O caso do contrabando tornou-se publico. "A cobiça envenenou a alma dos homens. Dominamos a velo. o falante transforma o ouvinte em cúmplice. O subentendido. grau. filantropo.la. Na verdade. A paralisação das máquinas. que 56 querem defender seus interesses. que fui ao jogo. flores. rubrica. ínterím. hífen. por trás da pergunta subentende-se: Acendame o cigarro por favor. qui. Pressuposto: Os resultados Ou Os resultados b) certos verbos vão chegar mais tarde. duros e brutais." (Charles Chaplin) 2.0 2. a) Exigiu ser ressarcido da quantia que havia pago. ij Estavas alegre porque foste promovido? Por que não me avisaste? g) Não há por que desconfiar dele. b) É preciso pôr na sua cabeça. nas frases.. No caso. adjetivas Os candidatos a prefeito. já deviam ler chegado. não pensam no povo.". Nossa ciência tornou-nos cinicos. hoje ele pode. bênçâo. era sua característica mais 2. ACENTUAÇÃO GRÁFICA EXERCICIOS DE FIXAÇAO -----------------1. b) Por que é dificil aprender Matemática? Sera porque não gostamos de raciocinar? c) Não é difícil empregar os porquês. avaro. condor. O Pressuposto: Existem partidos radicais no Brasil. caju. o pressuposto seria outro: Nem todos os candidatos a prefeito têm interesses individuais. çá. juizes. tem-nos legado a penúria.

a) amabilissimo.. 6.A 6.A 9.A 4. i) libérrimo.A 10. meias amarelO-douradas." lembre-se disso. b) leis.a. 5. e) quero-queros ou querosqueros. 2." ~ "Quem estuda com afinco passa no concur. Os senhores têm que embarcar pela ponte aérea e fazer conexão no Rio para Florianôpolis. 8. I) anciãos." c) O jardim está abandonado. 7. so.PORTUGUÊS ------------------------. g) ananases. i) guardas-marinha ou guardas-marinhas. d) Olhe para aquela estrela. FORMAS DE TRATAMENTO E ÇOLOCAÇÃO _ EXERCICIOS DE FIXAÇAO (c ) (a ) (c ) (a ) ( b) (b) -----------------. 1. f) cabeças-duras. 6.- 4. anciães. c) mares. o lança.C 4. (b) A lua é menor do que o sol. no pescoço. ta. Ana. a aguardente. c) fidelissimo. (g) Ele é o aluno menos dedicado do colégio . a) pés-de-cabra. o champanha. h) os 6nibus. e) Não há nada entre aquela secretária e mim. a libido. d) Artigo dez.A 2. e) amarissimo.. a) Pio sexto. 6. a) Faz isso diante de mim só para eu ficar zangado. b) quartas-feiras. d) benevolenlissimo. (e) Todos achavam que Antenor era paupérrimo. ( a) colega cônjuge TESTES DE CONCURSOS [dolo (d ) mascote sentinela pessoa ( d ) testemunha cavalheiro intérprete ( b ) águia mulher mârtir ( c ) abelha rouxinol tigre 2. g) dulclssimo. k) febres-amarelas. anciões. (d) (d) (d) (d) -----------------1. gorros amarelo-enxofre. h) celebérrimo. f) fósseis. 3. anéis verdeervilha. TESTES DE CONCURSOS 1. espadas.A 9.A 2. a) Esta aliança não sai do meu dedo. ( b ) Selma era mais vaidosa do que sua irmã. 3. j) crudelíssimo. d) teco-tecos. colares roxo-escuros e nos dedos.C 3. i) os tórax. c) Décimo segundo capítulo. (a) O lazer é tão importante como o trabalho..e 8. b) Chegaram os novos medicamentos para eu conferir. 3. j) peixes-espada ou peixes. b) A placa continha estes dizeres: "Não ultrapasse. 4. Os jovens usavam estranhos uniformes: cal.6 7. o eclipse. a alface. j) pasteizinhos. Não parece um planeta? e) lembre-se disto: "Quem estuda com afinco passa no concurso. blusas vennelho-Iagos. • menor = mais pequena e) Este voa esta atrasado. ças verde-azeitona.6 a. d) Não havia sobrado nada para eu comer. g) guardas-municipais. o telefone. b) integérrimo. ~ Perante mim. Isso não pode acontecer..C s. (c) O filme foi menos interessante do que o livro. c) alto-falantes. A) Vossa Senhoria ( 8 ) governador B) Vossa Excelência ( A ) chefe de seção C) Vossa Alteza ( F ) reitores D) Vossa Majestade ( 8 ) marechal E) Vossa Reverendissima ( O ) rei F) Vossa Magnificência ( C ) principe G) Vossa Eminência ( E ) sacerdote ( A ) diretor ( G ) cardeais 4. c) Para eu descer da árvore tiveram que colocar uma escada. na cabeça.A B. f) humflimo.fios. d) caracteres.C PRONOMES: EMPREGO. h) guarda-bancos. ( d ) O professor mantinha os alunos muito ocupados. k) animaizinhos. b) João vinte e tres. o guaraná. juraste inocência. ma.C FLEXÃO NOMINAL EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------. 5. a alcunha. f) Casa quatrocentos e sessenta e cinco.C 3. e) barris. a) manadas.A 5. amanhã lhe farei uma vísitinha e con- ---------- 70 _ . I) meios.8 10. a cal.C 7. 7. perfume. e) Décima nona seção. 2. a dinamite. o cõnjuge. ( f ) O processo será examinado pejo juiz mais rigoroso do Tribunal.

b) Este é o filme em que o aluno acreditou: c) Este é o filme de que o aluno gostou. h) propuser. j) Inês estava meio gripada. e) A loja vendera o automóvel. g) Precisa-se de novos artilheiros na seleção brasileira. (ou usados) b) Aprender as Iinguas japonesa e chinesa não é fácil. h) Âs vezes se deve obedecer aos ditames do coração.. seguem as vias do contrato.A 10. Q Novos dados sobre a dengue foram divulgados no interior de São Paulo pela Secretária da Saúde. -----------------1.------------------------tar-lhe-ei tudo o que sei a respeito dele... Q Deveria estar inclusa no contrato a cláusula que pedi. (ou a língua japonesa e a chinesa) c) Tivemos menos dúvidas na aula de Matemática.C REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO TESTES DE CONCURSOS -----------------1.. a) Sâo opiniões em que penso.0 10. h) Em anexo. n) Faz dez dias que não estudo para a prova. c) Os jogadores seriam aplaudidos pela torcida.C S.0 7.C S. f) mostrarão. i) Avisei-lhe que a prova fora adiada para a próxima quinzena ou Avisei-o(a) de que a prova fora adiada para a próxima quinzena. I) retiver. m) mantiver 4. k) Carmem preferia o Nordeste ao Sudeste. d) Vossa Excelência irá viajar de avião? e) Gérson. eu e tu iremos ao cinema.e 6..A 6. j) Choveram pilhas na cabeça dos jogadores.C S. d) Recordo os dias alegres que você já esque~ ceu ou de que você já se esqueceu. -----------------.A 2.C 8.A 9. d) inauguráramos: e) envolvieis.A 2. j) convier. e) intervier: f) puder. c) for: d) requerer.C 6.r. j) Oscar teve dificuldades para pagar o empréstimo. I) Frase correta. e) Fabiana namorava Ângelo havia três meses. g) Os visitantes sejam informados pelos guias. PORTUGU I) Frase correta.D CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO 2. mesmo assim tomou meia taça de sorvete. -----------------1. i) Sete por cento da produção se perdeu (ou se perderam) com as chuvas. g) Seguem anexas três certidões da empresa. os filhos. m) Somos bastante estudiosos. a) vir. a) Comprou uma casa e um apartamento usado. c) partis. U a) mordestes. o) Já houve duas guerras mundiais no século passado. c) São opiniões de que duvido. g) ponhamos. Espere-me espere às 9 horas e não me faça esperar muito. 11.8 4. b) dividirdes. i) puser.A 9.C 3.0 9.B 4. b) vier.C 2. 2. a) Uma nuvem de gafanhotos destruíram (ou destruiu) a colheita de milho. e) Os pseudo-utópicos defendem a pseudo-utopia. e Alagoas é um Estado do Nordeste brasileiro. m) Frase correta. I. k) É proibido entrada de animais domésticos. a) Este é o filme a que o aluno assistiu. h) quererlamos. d) Este é o filme com o qual o aluno simpatizou.C EMPREGO DE TEMPOS E MODOS VERBAIS.A 10.l. b) A professora aspirava ao sucesso? Sim aspi~ rava a ele. b) São opiniões a que me refiro. b) O juiz cometera um erro terrível. Q Reformam-se colchões velhos e vendem-se móveis usados. a) Uma ôtima prova de Português foi feita por Sofia.A 7.D 7.A 3.D s. TESTES DE CONCURSOS 2.8 4. Haverá outras? p) Hoje é (ou são) quinze de novembro. i) Nós estávamos quites com o serviço militar. VOZES DO VERBOEXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------. i) soubésseis: j) creu 3. TESTES DE CONCURSOS -----------------1. d) Todos os casos de vozes verbais eram reconhecidos por mim. mas erramos bastantes vezes os exercicios de concordância. d) Todos devemos estar sempre alerta na hora de resolver os exerclcios. k) Bate duas horas somente agora o relógio da sala.8 8. g) Éramos sete na última reunião. c) Somos nós quem menos entende (ou entendemos) de geometria. h) Os Estados Unidos são um pais capitalista. b) Serei eu que vencerei a corrida hoje. "Não saias daqui! Não fujas! Não abandones o que é teu e não me esqueças. g) quiser. __________________ 71 _ . a) Frase correta. c) Foi muito interessante a peça teatral a que assistimos. Q Marcos mora na Rua da Independência.A 3.

d) Os rapazes. m) O aluno tinha certeza de que estava preparado para a prova. na frase b. e) "Sou a soma do quadrado dos catetos.8 2. à Holanda e a Israel.C 10.A 4.A 6. a) É um homem ainda jovem. nagem à deusa da floresta. outros. I) Cada candidatodeve visar ao primeiro lugar no concurso. Fabiana. cabelos e barba castanhos. saudoso dele.PORTUGUÊS --------------------------. b) Os meninos entraram no riacho.D 7. onde ficamos à espera de nossos tios que iam retornar de viagem. mas o preço do combustível impedia que pensas. somente uma parte dos homens têm seu preço e somente tais homens são facilmente corrompidos. sem em ir a lugares tão distantes.8 14. de compleiçêo robusta.C 4. PONTUAÇÃO EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO n) É preferivel comer frutas a chocolates. à Inglater. De Recife viajará a Portugal.~ (Millor Fernandes) Nesta sala.0 10.C 5. do filme a que te opuseste. i) TESTES DE CONCURSOS -----------------1.C 9. pele clara e olhos esverdeados. TESTES DE CONCURSOS -----------------1. a partir daquele dia. por economia. d) Minha casa.8 4. c) Daqui a vinte quilômetros.C 12.D 3. à modista e voltou à repartição antes de viajar. à França. à Espanha. d) O fazendeiro empregados.0 13. dormiu e morreu.8 7. despiu-se..8 8.8 5. uma estátua que há séculos foi erigida em home. logo à entrada do grande bosque.0 10. Isabel.C 3. F b) V 2 a) V 3.C OCORRÊNCIA DE CRASE EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------1.~ b) Maria pediu à psicóloga que a ajudasse a resolver o problema que há muito a afligia. o) Gostei do filme que vi.1. Sandra. todos os homens têm seu preço e lodos são facilmente corrompidos. a) "Deixei-me ficar pelas ruas até as (às) quatro horas da tarde. ra.8 9.B INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------ai c) F 1.A 6. É a primeira vez que visitará a Europa. 2. saíram.A 8. esfregaram os pés. h) A maior parte dos candidatos aprovados no último concurso optou pelo regime de tempo integral. do filme a que assistiu.A -----------------1. Na frase a.. calçaram os chinelos e ficaram espiando o movimento dos pais.0 9. Clarice. alguns alunos preferem Machado de Assis. está localizada em Campos do Jordão.0 4. quando me dirigi a(à) sua casa. -----------------1. à manicura.8 6. doou a terra a todos os seus Q Todos os meus amigos da lerceira série do primeiro grau do Colégio Estadual de Primeiro e Segundo Graus Professor Temistocles dos Santos e Guerra participaram do jogo de futebol com ex-alunos.A 10. g) Sempre desejei sair e conhecer lugares exóticos.C 15. bl F b) V b) F c) V ai V clV c) V d) F 4.C 11. 2. pois sempre atendera às palavras dos professores para estudar com afinco.A 5. meteu-se na cama. a quem não via há mais de vinte dias.D 3. que fica no alto de uma colina. só usaram o carro a gás. a) F TESTES DE CONCURSOS TESTES DE CONCURSOS -----------------1.0 6. Guimarães Rosa..A 5.. do filme de que te queixaste.C 7. c) À noite assistimos à peça teatral e a seguir fomos à estação rodoviária. o viajante encontrarã.8 2.A 3. e) Daqui a cinco dias ela voltará à terra natal. e você só pensa em assistir a novelas. No próximo ano pretender ir à África. c) Guardou o folheto.0 2.C 8. do filme a que te referiste. mas pode me chamar de Hipotenusa. Por pouco não chegava à estação a tempo de tomar o trem que a levaria a Recife.B 9.e 7. b) Julia foi à padaria. há tempos pensavam em ir a Brasília e à Bahia.0 2.0 8.8 ---------72 _ . a) Aspira às primeiras colocações no concurso.

conjunto infinito b) conjunto que 200 B = {2. menores escrevendo-os entre I x E A ou X E B) chaves e separando-os naturais por vírgula. o conjunto que 5: Exemplos: a) A={D..2} B={1.2.3.3.2.3.3.5} OPERAÇÕES A U B = (O. mes- B={1.5.4. 4} Vamos determinar mentos que pertencem A = {D. 5 . 1.1.21 B = {D.1. 3. Exemplos: a) conjunto dos numeres impares: por extensão.7} ou finito. menores bl A={O. 3. 6} um conjunto MATEMÁTICA C formado pelos elea A ou a B ou a ambos: DIVISORES. } . 4. 2. 2.1. assim formado. mas com um nú- A UB = (O. CONJUNTOS NUMÉRICOS (OPERAÇÕES PROPRIEDADES. 2. 1.Fanna: por extensão Enumeram-se dos numeros seus elementos.1.1 .. 6} e B = {D..1. dos números naturais mepor: Em diagrama: Como exemplo.2.3.. é chamado união de A de dois conjuntos. MÁXIMO DIVISOR COMUM. 4}.2. 73 Em diagrama: ____________________ . 198} conjunlo finito dos números pares positivos.2.Gj B={D.4} A = {O. COMO REPRESENTAR UM CONJUNTO Um conjunto pode ser representado por duas formas: por todos os elementos Designamos que pertencem a união de A e B por A UB (lê-se A união BI.3. Então: Aunião C.4.5. numéricos mais no 10 do qual você já tomou conhecimento o conjunto eB. 3. grau. 4} 2a Forma: por compreensão o conjunto priedade sera representado por meio de uma pro- AUB = (O. MÚLTIPLOS E => AUB = C = {O. 4. Por exemplo.".4) =B que caracteriza seus elementos. 1. é o conjunto formado a A ou a B.5) _ UNIÃO DE CONJUNTOS Sejam os conjuntos A = {D. BÁSICAS.1 . o conjunto nores que 5 pode ser representado A = {x E Nlí< < 5} Assim: (x E Nlx < 5} = {O.1. 6. 1. . 2.7) Em diagrama A = {l.2. 2.3. AUB = {X 1.4} COM CONJUNTOS c} A={O. MíNIMO MÚLTIPLO COMUM E RADICAIS).3. Ae B. 4} Podemos utilizar a representação mo que o conjunto seja infinito mero elevado de elementos.2. -----------------Estudaremos agora os conjuntos profundamente. 4. . 3. 3.fi!.

3. 5. t 2}~A bHO.5 . pelos elementos que pertencem a A e também pertencem a compreendido entre 4 e lO}. 2. 6.5) .2} 3) a) Unitário .} = {O. 9} d) (O.1 B . " 2) bHO. B = {O. ou seja. 2. 1. 5. 5. 3. Responda: Exemplos: a) A = {O.4. A e B. 1.2.2 . Designamos A inter B).0 3. 4}. 3}. .2) 8 tem 5 elementos. 3. 2}. 2. 2.... 7. 2.3 GJ) .2 . C = {x que 10} e 0= {x I x I B. 8} .1 INTERSECÇÃO Sejam os conjuntos A DE CONJUNTOS . A intersecção de dois conjuntos.2 . 3. 3. 1. 4} b) AnC d) (AnC)nD a) Como se chama o conjunto mento? b) Se que tem um só ele- B= (l.1. conjunto A ? quantos elementos terá o RESPOSTAS 4.3.3 AnB=0 .0 . 3.2 A b) A={0.1 .2. 1) a) {O.3.7) A n B = 0.4 0 _ ________________ c) A={0. isto é. 5} AnB= (O. determine: o a) AuB c) AUD 2. 1. conjunto A quantos B ? elementos. 4. 1. = {O. B = {O. 5}. 4}. 2. Sendo A = {O.4) cHO.3 B A Quando dos disjuntos. 1. determine: An B (lê-se: a) AnB c) (AnB)nC 3. os conjuntos A e B são chama- EXERCíCIOS 1. 4.5 .8) c){O.a B={1.1. 5} A nB = 0.2. 1. como se chamam os conjuntos A e AnB={1. Sendo x b) AUC d) BUC A = (O. C = (x I x é número par menor que lO} e 0= {x I x é número impar B ={O.3} B? c) Se um conjunto A tem 3 elementos e um conjunto B MB . 6} e B = {O.2. 2.0 A B 74 2) aHO. 2. a intersecção de-A e B por é número par menor é número impar compreendido entre O e 6}.7 n nB d) Se A e B são disjuntos. 3. 1.6.0 . no máximo.MATEMÁTICA A -------------------------. 3. 1.5 . 3. é chamado intersecção deAe B. Vamos determinar um conjunto C formado pelos elementos que são comuns a A e B. é o conjunto formado pelos elementos que são comuns a A e B. 2. 2. 4.2) d) . terá o . pelos elementos que pertencem a A e também pertencem a B: A={O. assim formado. 4} conjunto C.

Então: Um número real c está entre a e b se. Designamos a diferença de A e B por A . ou seja. 3. c) x está siluado à esquerda de -2 na reta real. a = b ou a > b ou a <: b A desigualdade representada por a <: b significa que O número real a é menor que o número real b. (lê-se: a ê maior que b ou a é igual a b).4. a <: c e c <: b. se a > b.B (lê-se: A menos B). x se situa à esquerda de 2 na reta real. e somente uma. então a está situado à direita de b na reta real. escreva as seguintes relações: a) x eslá situado à direila de 10 na reta real.• d) z é um número positivio. 6. 3. 4.6 . Geometricamente. portanto. se situa à esquerda de O na reta real. RELAÇÃO DE ORDEM NO CONJUNTOlR Sejam dois números quaisquer a e b. das relações: b) y eslá situado entre.B está sombreado também. 4. ê chamado diferença deAe B. f} x é um número negativo. A notação y > ~1 significa que y é um número real que é maior que -1 e. 5} e B = {2. e somente se. é um conjunto dos elementos que pertencem a A mas não pertencem a B.1 e 6 na rela real. real que é menor que 2 e. x <: 4: assim x se situa entre -3 e 4 na reta real. . RESPOSTAS 1)a)x> 10 b)-1<y<6 c)x<:-2 d) . Podemos representar isto como uma dupla desigualdade: a <: c <: b. I b d) Zero DIFERENÇA DE CONJUNTOS Sejam os conjuntos A = {1. ____________________ I b z> O e)2<x<:7 f)x<:O A desigualdade representada por a > b significa 75 _ . B) o conjunto C. portanto. Vamosdeterminarum conjunto C formado pelos elemen. Geometricamente.8 S EXERCíCIOS 1) Usando a notação de desigualdade.5} .----------------------b) Disjuntos c) 3 MATEMÁTICA que o número real a é maior que o número real b. . se silua à direita de O na reta real. :::::? A-B a >b B = (2. 2.tos que pertencema A mas não pertencema B: A={1. então a está situado à esquerda de b na reta real. Entre a e b pOderá ocorrer uma.3. e) x está situado entre 2 e 7 na reta real. Assim: A notação x <: 2 significa que x é um número A diferença de dois conjuntos. se a <: b. A-B={xl X E Aex \l S} Em diagrama A . ou seja. A e B. assim formado.5 . Também é comum escrevermos: a <b = C ={1.2. 5} (lê-se: a é menor que b ou a é igual a b). 6. A notação -3 <: X <: 4 significa que -3 <: X e. y se situa à direita de -1 na reta real. 8}. 4.3 .

b( Como subconjuntos importantes de R.b] • O (a bolinha ao intervalo) • b cheia é para indicar que a e b pertencem <. também indicado por] a.4. • O Um subconjunto importante de N é o conjunto N": N" = {1. temos: • O subconjuntos ob infinitos os seguinles na reta real: de R. b] (intervalo fechado de extremos a e b. Sua representação modo: {x E Rla<x<b}= -0-----0]a. racionais. também indicado por [a.. <.} +0)[ E RIx C a} = [a... 4. com a <. Definimos como intervalos = conjunto dos números = conjunto dos números R_ {x E Rlx>a}=]a.os números {intervalo semi-aberto b.. INTERVALOS Se a e b sao números reais.b. são denominados intervalos os seguintes subconjuntos de R: CONJUNTO DOS NÚMEROS REAIS (R) Define-se R= o conjunto dos números reais como: { x E R I a <. conforme a} =] -O).2. são números b " lambém indicado por [a.os números naturais. Q U {irracionais} reais: = {x Ixé racional ou x é irracional} Assim. Considera-se como intervalo ]-0). . .os números .1. R. X < b }.MATEMÁTICA - - --- ----------------. {x E R I a S x . {x E R I a S x S b}. {x E RJ a <x S b}.} - o zero foi excluido do conjun- toNo {x E Rlx<a}=]-O).b( na reta real é feita do seguinte Q R . 5.3. também à esquerda indicado por ]a. 2.os números .. inteiros.b}=(a. 3. {O} reais não-negativos.Q (irracionais) O b z (a bolinha O vazia é para indicar que a e b não pertencem ao intervalo) {x ERlasx:S.+O)[ O O {x O CONJUNTO DOS NÚMEROS NATURAIS (N) N= {D. irracionais. +0)[ = R.a[ -----~O---~O {x Podemos considerar os números naturais ordena- dos sobre uma reta. R {x E R I a S x b} = (a.5. reais não-positivos. b[ (intervalo semi-aberto à direita de extremas a e b.= R. 6.b) de extremos a e . b [ (intervalo aberto de extremos a e b.. a] o gráfico a seguir: E R I x :5 • O O 76 I 1 2 I I I I I 3 4 5 _ . com sua representação R.4.

bEl e b" O. -1 1 I -z I I -:r I ° r ti 11 I 11 %-H. NÚMEROS INTEIROS (Z) Z = {. 1.. .entre dois inteiros nem sempre existe outro inteiro. são numeras representar 1 3 3 -1 .} Observe que Z._._.333.4. 5 O O O O 1 2 ..4. -2.0. . reta. 3' O.3.4142135.. = 1.. -1. se referem 1 5 --=-125 4 ' as decimais exatas ou 1 3 =0..3 Dizemos denso.3. ..5. 5' 1 '2 ' racionais. 1..} 2_ = conjunto dos números inteiros não-positivos {D.J3 77 Observamos. conforme que o conjunto veremos dos números racionais'ê Isso não significa que preencha todos os pontos da a seguir.. conforme -2-3. . então.. por exemplo. -4. pode ser colocado em forma racional racionais sobre uma reta. podemos . CONJUNTO DOS NÚMEROS IRRACIONAIS 1 = 1 1 2 2 3 3 escrever: Consideremos.. Exemplos: Exemplos: 5 Entre 1 e 4 existe 6 5' entre - 6 3 e5 2 existe 4' ..7320508. = N Podemos considerar os números inteiros ordenados sobre uma rela. Estes exemplos ou infinitas. que existem decimais infinitas Q={xl x=t).2.= 9 = geometricamente o gráfico: 3" os números 1 Podemos Então: exemplo.} Além do conjunto Z.• 3.MATEMÁTICA CONJUNTO DOS de um número racional b. = conjunto {D. exata ou periódica pode ser re- presentada na forma de número racional b' 3 a RACIONAIS (Q) aos números inteiros e teremos os números 05=-=- . _ .comaEl.W I I 2 Todo número b' com a a Observamos no gráfico que: E l.entre dois racionais sempre existe outro racional. -2. toda decimal 6=-\1666. confonne o gráfico a seguir: = dos números inteiros não-negativos = -=05 2 ' Estes exemplos finitas. convem destacar os seguintes subconjuntos de Z: b' que a se obtém dividindo-se a por Z'=Z-IO) Z. . -3. . se referem as decimais periódicas 7 -3 -2 -1 CONJUNTO Vamos acrescentar I I I \ DOS NÚMEROS as frações positivas e negativas racionais._. Então. ~ interessante considerar a . e Assim. os números vamos determinar a sua representação decimal: J2 e J3.2. 5 10 1 2 0.1.J2 bEleb"O} a representação decimal = 1. .333.

. e) x está situado entre 2 e 7 na reta real. portanto. Podemos representar isto como uma dupla desigualdade: a < c < b..2 na reta real. . . Também é comum escrevermos: não periódicas. . então a está situado á esquerda de b na reta real. Observe a seguinte construção que nos mostra a re- presentação dos numeras irracionais reta: . . (lê-se: a é maior que b ou a é igual a b). . Um numero irracional bastante conhecido é o numem a a <b a >b (lê-se: a é menor que b ou a é igual a b). x se situa á esquerda de 2 na reta real. . das relações: a = b ou a > b ou a < b A desigualdade representada por a < b significa que o número real a é menor que o número real b. . portanto...I . . escreva as seguintes relações: a) x está situado à direita de 10 na reta real.MATEMÁTICA -----------------------. às quais damos o nome de numeras irra. . _fi . . . y se situa à direita de -1 na reta real. se a > b. . Geometricamente. d) z é um numero posilivio. a < c e c < b. assim x se situa entre -3 e 4 na reta real. então a está situado à direita de b na reta real. ou seja. x < 4. -.[2. . ou seja.". f) x é um numero negativo.a.. . IR Sejam dois numeros quaisquer a e b. . se a < b. 1t = 3. I b A desigualdade representada por a > b significa que o número real a é maior que o número real RESPOSTAS 1)a)x>10 b)-1<y<6 c)x<-2 b. ". o . também. Geometricamente. se situa á esquerda de O na reta real. b) Y está situado entre -1 e 6 na reta real. e somente uma.. _1 . I b d) z>O _ 78 . Assim: A notação x < 2 significa que x é um número real que é menor que 2 e. A notação y > -1 significa que y é um número real que é maior que -1 e.. Entre a e b podera ocorrer uma. . e somente se. . se situa à direita de O na reta real.J2 na Um número real c está entre a e b se. RELAÇÃO DE ORDEM NO CONJUNTO EXERCíCIOS 1) Usando a notação de desigualdade. J3 e -. cionais que não podem ser escritos na formab". c) x está situado á esquerda de . A notação -3 < x < 4 significa que -3 < x e.1415926535 .

2 algarismos 4 dezenas b) 20 5 unidades c) 200 Assim. 13 4. isto é.4. Para entender ção e seus conjuntos. Chamamos: • Cada elementos • Cada conjunto • Cada conjunto de um conjunto de unidade.{J---------------------------e)2<x<7 MATEMÁTICA f)x<O 2 a 4 1 1 ----- 3 valor absoluto valor relativo SISTEMAS DE NUMERAÇAo o nosso sistema de numeração é decimal. 891. Observe o esquema abaixo para melhor entender este conceito: lem um valor abciais. 2. Indique o valor relativo do algarismo 2 nos núme- • Cada conjunto com dez centenas de MILHAR. 5.. N :: {O.. d~ezenas com dez dezenas de centena. Quantos destes tem o algarismo 9 na ordem das de- >wd= 6'ord::m 4' ""'" 1'ordem 8' ordem 9'OJ:dem zenas? RESPOSTAS 1. não depende de sua posição ou ordem numérica. 6. não ê passivel contar Já o valor relati- assume de acordo com a sua ____________________ 79 _ . 3. como o próprio nome ja diz.6. 679. a) 2 3.} Todo número natural tem um sucessor. não tem fim. 10. NÚMEROS NATURAIS Os conjuntos se conjuntos cujos elementos são números chamamnuméricos. Complete: = centenas unidades. soluto e um valor relativo.". com dez elementos de dezena.7.1. 1. vo é o valor que o algarismo posição ou ordem numérica. melhor o nosso sistema a representação de numera. I agrupamos os elementos de 10 em 10. abaixo: ros: a) 92 b)326 observe c)4285 456781316 ordem 2'ordem l'ordem li' 3. e os representa- -1a) 845 ____ ~~-= ~ =_-==_-=-=_ 2~ EXERCíCIOS mos com estes algarismos: 0. 8 centenas 2.9. isto é.. VALOR ABSOLUTO RELATIVO E VALOR Existem conjuntos numéricos que recebem nomes espePodemos dizer que todo algarismo tais valores? o valor absoluto. Unidade simples dezenas de unidade centenas de unidades unIdade de milhar dezenas de milhar centenas de milhar unidade de milhão dezenas de milhão centenas de milhão 4.11. 984. pudemos • Cada algarismo notar que: ocupa uma determinada ordem. Observe os números: 709.394. Calcule a soma dos valores absolutos dos algarismos do número 2371. . 1.8. o que são e o que significam O CONJUNTO N Começando por zero e acrescentando sempre na unidade obtemos os chamados números naturais.5. Mas. 7. 8. • Cada grupo de 3 ordens corresponde a uma classe.3. 4.2. 2. 9. o conjunto dos números naturais..

= {1 .4} pcx:le ser descrito como segue: ADiÇÃO DE NÚMEROS um número natude duas ou mais K~{XEN/x<5} ( leia:x E N tal que x < 5) ral para representar coleções. } b) O conjunto P dos númeras 0.. m ~ n--> m é maior ou igual a n seus elementos.B} c) C={3....4.78} Dado o conjunto K = {0.C.4.2.8} 5) 6) ~""B=f' 4.$7}. } < 9) < x < 40} = {1 .B48.B..5 .{i.4.5.MATEMÁTICA número.56.5. A essa representação reta numerada. as parcelas são 5 e 4 e a soma 5 + 4 é i9ual a 9.7.7} b) 8={3. quando n=3 maiores que 20 e das unidades o 5) Qual é o antecessor 6) Quais são os números naturais.B5B.33. em que o algarismo do das dezenas? é o RESPOSTAS 1) a) 286.B.8.37..1.5.34. n••> m é menor ou igual a n No exemplo.11. Dizemos que N lem infinitos elementos Exemplo: 6 é o sucessor de 5.3..B.5. 4 é o antecessor de 5.21 CONJUNTO ímpare30 REPRESENTAÇÃO GEOMÉTRICA N DO numa 4 e C= (x meando E ) SendodadosA={xeN/x.D..B4B.'.E turais 1.17.18.2.4..3. etc ..3. dando seus elementos: a) Retirando de N o número zero..7.D. dos numeros naturais pares: .B.45.$ aj.4.$x.7.B52.7.644.8} O){O.7.5. 12.654.5. Indicamos: ---------------- 80 _ .1 c) O conjunto I naturais ..7.1.5..9. Também falamos em antecessor de um EXERCíCIOS 1) Dê o sucessor e o antecessor. geométrica doamos o nome de d)A-B:{O.E.5.. • o b) Escolhida uma unidade (em) e marcamos na reta os pontos A.6.2.4..3. } Impares: 3) Escreva cada conjunto a){xeN/xé b) {x E N/x<4} C){X E N/ 3 < x d){xeN/xé pare x<8} = {2..3} d) {31.67.16.'. NATURAIS Adição é a operação que determina o total de objetos A seguir os sinais e seus significados indicados na tabela: m > n--> m é maior que n m < n--> m é menor que n m ::.20...4.1. do mesmo lado de O e tais que: menores sucessor que 80.B50.B5B} a){O.B={xeN/2<x<9} N/3.6.19.S..3.8.6. lemos o conjunto: N.6.35.39} 1 234 5 correspondem aos números na- 4) Os pontos A.2..4.7) FORMAS DE REPRESENTAÇÃO 6 {23. ----------------. que seus elementos O) 8 entre chaves: a) A e) cl C d) A-8 fazemos B (\ C f) A (1 B de n+4.15. descreva os seguintes conjuntos no- Os números naturais podem ser representados reta do seguinte modo: a) consideramos m ponto corresponder ao número zero: (O).6} c) {4.1 .14. a) 285 d) 8 alguns 2) Escreva compreendidos na ordem crescente os números pares b) 24 no conjunto N de: c) 7682 Dentro do conjunto N podemos identificar subconjuntos: entre 641 e 659.13.'} e) 8rlC={3..9} a)A={0.8 .C.S.. 2a4 c) 7681 e 76a3 b) 23 e 25 o o A B C D E ') 3) d) 7 e 9 {642...

. diferença 20.b e chama-se dife- EXERCíCIOS 1) Calcule a) 2700 + 2550 + 42 + 32 :: b)66+166+266= c) 1300 + 245:: ê 4 e a 20 minuendo 4 subtraendo =16 diferença d) 22 + 33 +42 + 24:: e) 8449500 + 28618830 + 246408 + 24644:: 2) Qual é a soma do numero sor? 142 com o seu suces- 0" 20 -4 16 Obs: minuendo subtraendo diferença A diferença da o minuendo a-b=d ou resto ê o número que somado ao 3)Calcule o valor da expressão: a)(72+18)+26= b) 820 + 142 + 121= subtraendo <=> equi'lale d+b=a a o sinal <=> significa ___________________ 81 .asoma do fechamento E N SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS NATURAIS Quando dois números subtração.b e c números a)'a+b=b+a propriedade b)' O+a:: com utativa a + O= a DA ADiÇÃO podemos escrever: )78 6 O 9 +5(l7() 12 3 1 6 naturais. rença entre a e b. c14( 17( )9 I +.04 ------------------------5 + 4 MATEMÁTICA 0" 4 = 9 c) (34 + 15) + (71 + 11)= d) 42 + 201 + 110 + 97= :i.!: parcelas soma 9 las. 4) Substilua os ( ) de modo que as adições fiquem corre- a) 3( )1 +( OI( 19( )6 PROPRIEDADES Sendo a. Indicamos: naturais a e b e realizamos a o resultado ê indicado por a . No exemplo.4 o minuendo ê 20. o sublraendo ê igual a 16. l8' propriedade do elemento neutro 10 7 8 2 c) • (a + b) + c:: a+(b+c) propriedade associativa 5) Encontre a) x+ 32 =64 c) x + 100 = 343 o valor de x: b) x+ 768 = 953 d) 57 + x = 100 d) • a + b é um numero natural propriedade Exemplos: a) Propriedade Comutativa do fechamento RESPOSTAS 1) a) 5324 Neutro d) 121 2) 285 3) a) 116 4) a) 331 +278 4973 + 5809 5) a) x=32 b) x=185 c) x=243 b) 1083 c) 131 d) 450 b) 498 e) 37339382 c) 1545 24 + 23 :: 23 + 24 :: 47 do Elemento b) Propriedade 0+1=1+0=1 c) Propriedade Associativa (2 + 3) +4 = 5 +4:: 9 b) 6946 + 5370 c I 2 + (3 + 4) :: 2 + 7 = 9 d)x=43 (2 + 3) + 4:: 2 + (3 + 4) d) Propriedade 4+3=7.

145m = 2) Copie substituindo as interrogações por número e também 3) 1068 (subtraendo) 4) a) x=8 d) x=10 e) x=5 b) x=12 c)x=12 de modo que as somas nas linhas horizontais nas verticais ? sejam todas iguais a 100.40 = __ as interrogações .21 = __ ? Porque __ ? Porque __ ? Porque __ ..56) .[64. colchetes e as chaves. 3) Numa subtração o minuendo é 939. a) 548 .2555 = d)21-21=0?Porque21 +0=21 EXPRESSÕES ARITMÉTICAS COM ADiÇÃO E SUBTRAÇÃO No cálculo de uma expressão aritmética lembre-se é 111 e o subtraendo 12) as adições e subtrações devem serem feitas na ordem em que aparecem.8) + 15) = = __ e) 17 + {42 + [26 . 27. Qual é a diferença? e) 173 .30) + 25] = ' __ d) 57 .1985 = 2) Numa operaçao. -------------------------.10 = __ c) 115 .360) [34 -(18 + 9.(112 +8) = h) 251 + {348 -[127 + (439 .88 = o minuendo que: b) 72224 .MATEMÁTICA çào. Exemplos: a) 13-[(10-4)+7)= =13-[(6)+7)= = 13-(13) =13-13=0 4) Calcule o valor desconhecido (use as equivalências entre as operações adição e subtração) a)10-x=2 b)x-2=10 c)8+x=20 d)(5+x)+15=30 e) 5 + (x + 10) = 20 f) (3 + x) + 8 = 20 g) (x + 2) + 20 = 24 h)12+(x+4)=24 i) (x + 9) + 15 = 31 5) Copie substituindo a) 111 .40=71? Porque 40 + 71 = 111 ---------- 82 _ . __ ' __ c) (45 + (32 .8 .182 . b) 218 -10=208? Porque 10 + 208 = 218 c) 115 . __ ' __ .-a.113 = __ d) 21 .(9 + 5)) . __ por numeras: ' __ b) 3 + {17 + [(16-10) = 3 +{17+ + 20)-3} = [6 + 20]-3} =3+{17+[26]-3} =3+{17+26-3}::::> 1) Calcule a)20-8-3+4-1 = 3+{40}=43 ? Porque __ b) 20 . Qual é o subtraendo.237 = c) 1138-279= d) 1996 . é 2007 e a diferença 22) devemos calcular seguindo esta ordem: parênte- ses.20)].5») + 15} = + (286..lO} = RESPOSTAS 1) a) 311 e) 85 2) 84 (diferença) b) 69669 c)859d)11 f) 72-{25+ g) (891 .(23 + 7 .{(3 + 4) -1] = b) 218 .[(50 .113=2? Porque 113 + 2 = 115 Essa equivalência ê a propriedade fundamental da subtra- EXERCíCIOS 1) Calcule as diferenças e verifique se acertou o cálculo usando a propriedade fundamental da subração. ? 10 f) x=9 g) x=2 h) x=8 i) ? 15 ? 25 ? 20 5) a) 111 .

(6 +6)]} = = =6. {3 + [2. o produto é igual ao 1) Determine a)1273x16= c) 14578 x 3245 = 2) Determine: b) Quando o primeiro segundo fator. realizaa e b. 22) As adições e sublrações. 4 83 .12])= = 6. c 3) 40 70 90 95 55 65 75 60 Exemplo: 2. (4 + 3) = 2. + 2. terá o produto . 27 = 162 =5 + 5+ 5 = 15 fator é 1.4 d) Elemento da multiplicação. b+ a. Indicamos: ção. a. de modo que as somas. EXPRESSÕES Para calcular expressões NUMERICAS numéricas que envolvam adi- produto a. b)6 ij20 c) 12 = a x (h x c) 12 = 12 de um número por uma cada um dos ter- (1 .4 = 12 recem.4 = 12 Exemplos: a) 15+{4x2+8x4)= 0" 3 = 15+ (8 +32) = =15+40=55 12 Observações: a) O produto a. 4 é igual a 12. cem.""' 3) Copie e complete 200. (3.a=a.ero. ExemplO: 3. 3)]} =6. 3. exislem duas regras: 1~) Efeluam-se as multiplicações. podemos d) O (a x b) x c g) 641 h) 360 Exemplo: Na multiplicação os fatores de três ou mais fatodiferentes RESPOSTAS 1) a) 12 e) 61 agrupar de maneiras que o produto não se altera. nas Propriedades: aJ Comutativa: duto MATEMÁTICA linhas horizontais e nas verticais. sejam sempre iguais a A ordem dos falores não allera o pro- 40 ? ? ? ? Exemplo: 2x5=5x2 10 = 10 axb=bxa 55 ? 75 60 b) Associativa: res. Exemplo: 1 .4) 2) 20 60 20 70 15 15 10 25 65 c) Distributiva: soma indicada O produto é obtida multiplicando-se mos da soma por esse número.1=2 NATURAIS Quando lemos dois números mos a multiplicação. na ordem em que apare- 0" 3.4= 1 . sublração e multiplicação. Exemplo: Exemplo: 1. 05 falores são 3 e 4 e o produto é 3 .b e fatores os numeros No exemplo.b é igual à soma de a parcelas iguais a b. =O __________________ Exemplo: O . (6 + 2 . na ordem em que apa.1=a 1. {3 + 24}.3) .5 b) 6.2=2. (b+ c) =a. {3 + [2 . 2 = 2 EXERCíCIOS os produtos: b) 982 x 324 = c) Qualquer numero multiplicado por zero. Chama-se o resultado é indicado por a.:::>6.b a a x b.3 = 8 + 6 = 14 O número 1 é o elemento neutro 30 Neutro: MULTIPLICAÇÃO DE NÚMEROS naturais a e b.{3+[2.

3) = 5) Calcule: a) 2-4 + 3. . subtração. o resultado é indicado quociente de a por b.1+2= e) 9.4 + 5. (9 + 4) + 2 .7-7= + 12. qual é o dividendo? 3) Se numa divisão exata o quociente é 81 e o dividendo 729.4+6. c) 2 .9-4. o quociente divisor é 9. qual é o divisor? 4) Numa divisão o divisor é 24.(B. (6 + 2) = b) 5.15 + 2)] + 6} 45 11 a propriedade distributiva da multipli- cação: a)4.6= é 16.4= f)5.9:5+32:4= =135:5+8= c) 8 c) 47305610 c) 1200 D60 c) 42 1) 8 2) 192 RESPOSTAS 3) 9 4)226 5) 79 EXPRESSÕES ARITMÉTICAS Para calcular expressões que envolvam adição.{60 + [(9. Qual é o dividendo? 5) Se numa divisão o resto é 7.78.(7-2)= g)(4 + 2) + 5 .2.(10+2)= D4. O = h) 3. (4. d) o triplo de 32 = f) o quintuplo 3J Determine a)4+(2. qual é o quociente? 2) Se numa divisa0 exata o quociente é 12 e o divisor b) 8 . chama-se = 27 + 8 = 35 -------- 84 _ .3 + 9. e as divisões. 1~) Efetuam-se as multiplicações ordem em que aparecem. na DIVISÃO DOS NÚMEROS NATURAIS Tendo dois números naturais a e b realizamos são.2)= EXERCíCIOS 1) Se numa divisão exata o divisor é 8 e o dividendo é 64.2-2. tes e por fim as chaves. (3.3= 30 divisor divisor + resto = quociente.8-9.2) .MATEMÁTICA ---------b) o dobro de 1200 = _ a) o dobro de 26 = o numero 60 2 O a é o dividendo e o b é o divisor c) o triplo de 400 = 30 2= 2 = quociente. qual é o dividendo? é 9 e o c)15-4. Obedecendo a ordem parênteses.3- é 8 e o RESPOSTAS 1) a) 20368 2) a) 52 d) 96 3) a) 8 d) 355 4) a) 32 d) 240 D 24 5) a) 4 e) 59 b) 318168 b) 2400 e) 480 b) 2 e) 31 b) 35 e) 25 g) 31 b) O D 39 c) 13 g) 36 d) 4 h) 25 2g) As adições e subtrações.2d) 5. (3 + 4) = Não existe a divisão por zero Exemplo: 4 : O e O : O não tem sentido.2 = 4) ApHcando . na ordem em que aparedepois os colchecem.3. multiplicação e divisão existem duas regras. Exemplo: a) 15.3. o quociente resto 10.3) + 23 .12 + 30 .20 + 3) + 4.2 . (8 .3 + 4= d)12-2. a divipor a : b ou a -+ b.3-2)= c) 3 .2 = d)20.14 2.4 .2 = 1235 17 72 resto < divisor e) 120 .3 = g) 5.(16.12 1= de 12 = e) o quádruplo de 120 = 60 30 = 60 o valor das expressões aritméticas: Dividendo Dividendo b)(9-5).3.6 + 7. (1 + 3 ) = e)5.

4------------------------EXERCíCIOS 1) Determine o valor da expressa0: (24:6-32: 16»)= a) 14 +[(8 .400 3P = 4. (6 . 1) O senhor João deu aos seus 3 filhos a quantia de R$ 4.4) .00 = 1.8) . Q [100 . o conjunto dos números intei- z=( . Quando recebeu cada um? Como as quantias de Maria e Cristina estão relacionadas com a de Paulo..2 = RESPOSTAS 1) a) 58 b) 1 c) O 3) Represente dois numeras consecutivos nen+1 m-1em são consecutivos são consecutivos de um numero d) 224 e) 76 Q42 PROBLEMAS ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAÇÕES Os problemas com números naturais podem serem traduzidos da linguagem comum para a linguagem matemática de forma que se possa entender claramente ciado proposto. éo NQ pensado dobro sucessor . assim como os naturais e racionais ou fracionârios.200.00 = 1.400 Paulo NÚMEROS INTEIROS OPOSTOS OU SIMETRICOS Na linguagem matemâtica. sei. na reta numérica inteira.00.00 menos que a Paulo. 2(x+1)=40 2x+2=40 2x=38 Deve.800.400 (P + P + P + P) + (400 .OO mais que Paulo. 0.(448: 32 + 16)]}= 4} = 2.00 85 Maria = P + 400 = 1. = P = 1. (6. -1.400 3P + 200 = 4.200) = 4.3) + [(22 + 8): 5-1]+ 2.. o oposto de um número também é chamado de simétrico desse número. e se representa por lI.5)+ Cristina = P • 200 MATEMÁTICA = 1.4 é 4 e indica-se 1-41= 4 P + (P + 400) + (P . (19-13)}= N~ pensado Somei .00 2) Pensei em um número e somei 45. Assim: Paulo Maria CristinaP P P + 400. 00 P a quantia que -----------------PROPRIEDADES E OPERAÇÕES Os números inteiros fazem parte do conjunto dos números ros: reais.00 _ .200.200 3P = 4. Vejamos. o enun- o Qual dobro do sucessor numero? ê igual a 40.400.00 .1. então.16-1).. -3. (x +45) = 500 500:2=x+45 250 = x + 45 250-45=x x=205 e)a: 2.200 P=1.(25-9)1.4 +{«9. x + 45 d) 327. e à Cristina deu R$ 200. ) MÓDULO DE UM NÚMERO INTEIRO Chama.200) + 4..400. Deu a Maria R$400.se "módulo" de um número inteiro a distância ou afastamento desse número até o zero. 3.se determinar os cálculos necessários para a resolução do problema e achar o número desconhecido.(15: 5 + 7)]: 3 = c) 38 -{7.9-6. {4914: 54 + [42 . Exemplo: a) O môdulo de +6 é 6 e indica-se 1+61= 6 b) O módulo de.00 .200.".400 . -2.2. b) [9 + 2.400. EXPRESSÕES NUMÉRICAS.400. Em que número pen.00 + 400. Exemplos: ::::::)x = 19 NÚMEROS RELATIVOS INTEIROS. Depois dupliquei o resultado e obtive 500. vamos chamar Paulo recebeu.

partindo do zero. no sentido dos Z em uma rela.Quando os dois números são negativos. Ex. duas unidades.O módulo do resultado é igual à diferença entre os módulos das parcelas. +2 está à direita de. ros: a)Oe+7 c)Oe-9 (0<+7) (0)-9) -19) b)+11eO(+11>0) d)-13eO(-13<0) f)-30e +6 (-30< +6) e) +2 e -19 (+2> g)+7e+20{+7<+20) -5 -4 -3 -2 -.. Daí. inicialmente cinco unidades no sentido dos inteiros positivos. partindo do zero.. (-2) + (+6) = +4 . e a partir dai mais três unidades.3 é 3 .5 e -15 da seguinte maneira -5> -15 • Qualquer numero inteiro positivo é maior que zero. Na adiÇào de números inteiros iremos juntar quantidades positivas e negativas.{i.: Esta afirmação significa comparar os nu meros inteiros. I . +4> O -> +5 está à direita de .2 -> +4 esla .MATEMÁTICA --------------------------. compare os números intej.. ou seja.Entre dois nOs inteiros positivos. o maior é o que tem maior módulo.O oposto ou simétrico de . três unidades. +15 > +10 . o sinal do resultado corresponde ao sinal do número que está mais distante da origem. pode-se perceber que: . .Quando os dois números têm sinais diferentes. -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 5 . . vamos "andar". (+9) + (-3) = +6 (+4) + (-7) =-3 (-6) + (+1) =-5 86 _ . -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 O ao • Qualquer número inteiro negativo é menor que zero. O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 do h)-1 e+5 (-1 <+5) Dessa forma atingimos número -3 (+5) + (-8) =-3 o ponto correspondente ADiÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS A adição é uma operação usada para juntar quantidades.O oposto ou simétrico de 100 é -100 Obs. .4 Exemplo: (+5) + (-8) * De dois números inteiros quaisquer. o maior é aquele O primeiro número é positivo e o segundo é negativo. a soma é um número negativo: (-2) + (-6) =-8 ã direita de O (-5) + (-7) = -12 . o sinal do maior número. Dai. e a partir dai oito unidades no sentido dos inteiros negativos... -1 >-4 . 0>-3 . inteiros negativos. Exemplos: 1) Usando os símbolos> ou <.Adição de números inteiros de mesmo sinal. vamos "andar". Dessa forma.Entre dois números que lem o menor módulo. o maior é o inteiros negativos. O oposto de zero é o próprio zero * Quando os dois números são positivos a soma ê um número positivo (+2) + (+3) = +5 (+4) + (+16) = +20 COMPARAÇÃO Representando DE NOS INTEIROS (+7) + (+6) = +13 2° exemplo: (-3) + (-4) Os números dados são negativos.O oposto ou simétrico de 5 é -5 . ou seja. Ex. . que esta mais a direita na reta numêrica inteira.1 está à direita de -4 -> O esta à a direita de -3 11-Adição de números inteiros de sinais diferentes. +5 > +2 .: esta afirmação significa comparar os números inteiros +10 e +15. atingimos o ponto correspondente número -7 (-3) + (-4) =-7 Ex. e a partir dai mais quatro unidades. 1° exemplo: Calcular (+2) + (+3) Os números dados são positivos. "vamos andar" no sentido dos inteiros positivos. Exemplos: Dai partindo do zero.: . +2> -4 -> -> .

2) (-100) + (+42) = -58 diferenca entre os módulos dos numeras pois . inteiros opostos ou simé- (+510) + (-480) = + 30 2) (+60) + (-45) + (-18) + (+30) as quantidades positivas = -. Que temperatura metros marcaram durante a manhã? Resolução: Neste problema devemor calcular (-5) + (+5). Para resolver o problema.100) + (. 00 esta mais distante do zero do que +42 de uma cidade os termô- (-180) + (+210) = + 30 Podemos guinte maneira: _ Somando depósito feito os dois resultados.68 I) (-63) + (+41) = -22 m) (+6) + (-6) b) (+32) + (-68) + (-22) + (+48) +32 + 48 = 80 (-68) + (-22) _ Somando as quantidades negativas: a) (.MATEMÁTICA Outros exemplos: 1) (-16) + (+20) = +4 diferença entre os módulos dos Resolução.3) = -37 f) (-50) + (+9) =-41 g) (+40) + (-7) = +33 h) (-50) + (+9) = -41 i) (+21) + (21) = +42 j) (-32) + (-36) = . (-45) + (.00 de saldo bancário. te o dia ele deu um cheque um depósito final do dia? 1) Calcular: a) (-130) + (+25) + (+200) + (-195) + (+42) b) (+99) + (.11) + (+20) + (+35) + (-27) _ Somando as quantidades positivas: (-11) + (.. o saldo existente .Somando (+60) + (+30) = (+90) _ Somanço as quantidades negativas • A soma de dois numeras tricos é igual a zero. os termômetros marcaram uma temperatura a temperatura de -5 graus. Exemplos: Então (-5) +(+5) = O .00 e fez de R$ 210. para isso vamos usar a reta numérica inteira: _ Somando (+300) (+210) = +510 _ Somando os dois resultados o 1-'1 +. qual foi seu saldo no ____________________ 87 .18) = (-63) _ Somando os resultados obtidos: (+90) + (-63) = + 27 Exemplos: 1) Vamos calcular: a)(+11)+0=11 b) O + (-13) = -13 c) (+9) + (+31) = +40 + 20 + (+35) = (+55) d) (+28) + (+2) = +30 e) (-34) + (. Durante a manhã subiu 5 graus. negativo. pois Calcular: (+300) + (-480) + (+210) (+300) + (-480) + (+210) = +20 esla mais distante do zero do que .16. que é positivo. devemos: nu meros positivo.27) = -38 _ Somando os resultados obtidos: (+55) + (-38) = (+17) = -90 = ° as seguintes situações: Se duran- (+80) + (-90) = -10 EXERCíCIOS ADiÇÃO DE TRÊS OU MAIS NÚMEROS INTEIROS _ Consideramos 1) Ivo tinha R$ 300. com o tambem chegar a esse resultado da se- 3) Durante a noite.00.100) + (+98) + (-10) c) (-73) + (-22) + (-45) + (-92) + (+250) d) (+77) + (+45) + (+81) + (-300) + (+116) de R$ 480.

(+9) .480 = -300 b).200 e) (+36) .6 -30-8 + 17 . =2 inteiros é associativa: -A adição de dois números (-8) + (-2) + (+7) = (-lO) + (+7) =. podemos -------------- 88 _ . Notação Simplificada +11 . g) (+8104). Resolução: Observe.18+ 12 + 20-34 +51 RESPOSTAS 1)a)-58 2) a) +40 c) (-1) . bem como ses precedidos +.MATEMÁTICA Veja: --------trico de -13.17+40+21-16.(-19) = -1 + 19 = 16 d) +19 d)-37 e) +31 d) (. e vice-versa (+13) + (-13) = O e +13 é o elemento oposto ou simé33 ADiÇÃO ALGÉBRICA Toda expressão numérica que contém adiçao e SUDtração representa uma adição algébrica.(+200) = -100.3 (-8) + (-2) + (+7) = (-8) + (+5) =-3 . significa adicionar "a"ao oposto de °bo Exemplos: .18) + 20 .75 +70 +50 -61 c)84-79-81 +86 d} -64 . Exemplos: PROPRIEDADES No conjunto Z a operação subtração é sempre possi- (-6)-(+10)=(-6)+(-10)=-16 E 2 • A adição de dois números (+11) + (-9) = + 2 (-9) + (+11) (+18) .18 (+17) + (-37) + (-6) + (+18) 2) Calcule: a) +17.100) . calcular a soma algébrica .7 140 + 30 -72 .15 + 10 .5+4) = .O numero O (zero) é elemento neutro da adição em Z.(+10) = (+6) + (-10) =-4 .(-35) . (+6) .7)+(-3)=-10e-10eZ (+11) + (-8) = +3 e +3 E Z (+7)+(-13)=-6e-6 eZ inteiros é comutativa: vel.58 b) . (-8) + (+8) = O e -8 é o elemento oposto ou simétrico de +8.6 + 18 . as seguintes = +61-66 =-5 situações: 1) 10 + (-6) = 10-6 = +4 2). o conjunto Z apresenta uma nova propriedade: o elemento oposlo. que são validas para o conjunto N. (+3) .(+6) = (+9) + (-6) = +3 (-21) + (+16) + (+9) + (-1) (+20) + (.7-5+4 Quando esses = -12+4 do sinal =-8 contém parênte_ eliminar que os o sinal uma adição algébrica parênteses. -17+40+21-16-33 agora.21 +16 + 9.1 _ Adição Indicada (+11) + (-6) (-30) + (-8) (+17) + (-15) + (+10) SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS A subtraçao é definida como a operação oposta (ou inversa) da adição.(-5) = (+3) + (+5) = +8 .77 +200 e). (-1750)= -7200 + 1750 = -5450 (-3376)= 8104 + 3376 = 11. Assim subtrair dois números inteiros "a" e "b"nessa ordem.(-20) = (-35) + (+20) = -15 Exemplos de Exerclcios: 1)Calcule: a)0-(-17)=0+17=17 b) (+13).(-36) = 36 + 36 = 72 f) (-7200). associativa bem como não existe elemento neutro em relação a sublração.13 b) -16 c) +18 c)10 PROPRIEDADES A adição de dois numeros DA ADiÇÃO inteiros é sempre possível (+3) + (+5) = +8 e 8 E Z (. Exemplo: (+8) + O =0 + (+8) =8 (-7)+0=0+(-7)=_7 Além dessas propriedades.96 .20 =.7 +(.37 .(+3) = (+18) + (-3) = +15 e 2 No entanto no conjunto 2 não valem as propriedades comutativa. e vice-versa. (+20)= 13 .

.1-(- MULTIPLICAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS A idéia do número negativo s6 foi plenamente çou a usar estruturas semelhantes aceita a partir do século XVII. calcule as somas al- (-6) . o homem come. 20 + [. Ex.(+12) = 96 ou +96 c) (+20). A partir desse século.(-11 + (+17+12-10-3J}= = 2 . bem como o sinal que os precede.. Foi aplicando naturais e sobre a muldo séque os matemáticos culo XVI e XVII puderam dar um resultado para a multiplicação de dois nOs inteiros.7+(+5-4)=-7+5-4:+5-11 As mesmas regras valem para as adições algébricas onde aparecem colchetes e chaves além dos parênteses. Observe: (+6).: 1) 10 -(-6) = 10 + (+6) Q-2 h) O = 10 + 6 = 16 =-6 2)-7-(-5+4)= . (-4) b)8-(-6+10) d)2+(2+5-7) (-6) .(-12+10) -3}} = = 2 .9) + (8-1). 2° caso: Um fator é um número inteiro positivo e o sões: a) . Q 5-7 i)1+1-5 c) -8 g) . (+4) = -(+24) = -24 f)5+(-7) i) 1-(-1+5) 2) Eliminando gébricas: a) 6 + (-9 +1) c)-10+(6-4) e)-5+(2-4)-{7.{-11 + [17-(12+10) -3]} = Resolução: = 2-{-11+(+17 .11 89 3° caso: Os dois fatores são nOs inteiros negativos: _ .8 Quando uma adição algébrica ses precedidos do sinal " podemos eliminar cada numero que esta no com o sinal trocado. os dois fatores são números a) (+6) .1) os parênteses.: 1)10+(-6)= 2) -7+(-5+4) 10.3 j)-1-1+4 d) +2 esses parênteses..6=+4 cada número que está no g)10+(-10+5)-(1 + 11-4) interior dos parênteses com o seu próprio si.5 + 4 = -12 + 4:::.(5. h)2 .a. escrevendo interior dos parênteses Ex.(-11+17+12-1Q. (+13) =' 260 ou +260 inteiros positivos.----------------------precede escrevendo nal. apresentou tiplicação conhecimentos a multiplicação sobre os números naturais com números negativos • 1° Exemplo: Calcular o valor da expressão: 9+21) +3] = = 20+[-1 +9-21 +31= =20-1+9-21+3: =+32-22= =+10 2° Exemplo: Calcular a soma algébrica 2 . ros inteiros como parte de sua vida.(-1 -5 + 8) + (7-3)-4 MATEMÁTICA RESPOSTAS 1)a)-9 d) +21 g) +1 -10 2)a)-2 e) .3}= = 2+11-17-12+10+3= =+26-29= =-3 sérias dificuldades de números para época. número inteiro negativo. f) (-5 + 3) .(-4) = 6. (+4) = -(+6) Então (+6) .4 = 24 ou +24 -> -> +4=4 +6 =6 b) (8). (+4) = -24 * A multiplicação = -24 de um número inteiro positivo por um em qualquer ordem resulta em um número inteiro negativo. Vamos considerar 1° caso: os seguintes casos: positivos. às dos números negativos e passou a entender a adição e a subtração de núme.(-4) = (-4) + (-4)+(-4)+(-4) +(-4)+(-4) = -24 Consideramos agora a multiplicação: .13 b) +11 e) +5 h)7+6-3 b) +4 c) -13 contém parente- = . EXERCíCIOS 1) Escrever sem parenteses cada uma das expres- • A multiplicação de dois números dá um número inteiro positivo.(+9) d) + (+21) 9)-(-1+10) Jl-{l + 1-4) b) . Entretanto. (+4) = 6. .(-11) e) + (+5) h)7+(6-3) c) + (-13) outro negativo.7 ..

(-5) = (-14). (+8). (-2) . (-3+7) = -9. mero por cada uma das parcelas resultados obtidos. para isso.. (-10). (+2)= c) -12 .5. observe 1) as multiplicações: 2) Determine o valor das seguintes expressões numérícas: a) 25 .(+12) = (+12). = +78 o produto (+6) . devemos: o produto dos módulos dos falores. (+7). (+8) MULTIPLICAÇÃO COM MAIS DE DOIS FATORES Quando se trata da multiplicação meros inteiros. (+2). [(+3) + (-5)1 = (+6) .(-6). (+9)= f) 5. . O . (+1) = (+1).63 = -36 • Se os dois fatores têm sinais diferentes. da multiplicação = +24 podemos estabele- situações apresentadas.(-11)=+77e77 . (+3) + (+6). (+12) = -108 (+12). (-7) = Asim. os podemos multiplicar • Calcular . (-6) inteiro por uma soma algébrica. (-10) = -10 um numero o nua seguir. (-3) + (-9). (+3) = +21 (+9). (-6) . (+5) = (-10).A multiplicação E Z EZ 1) a) +48 d) -320 2)a)41 d) -1 RESPOSTAS b) -60 e) 1400 b) -3 e) +15 c) O c) -54 n -7 ez de dois numeros inteiros apresenta EXPRESSÕES NUMÉRICAS Vamos 90 calcular o valor de algumas expressões exemplo: numéricas simples. utilizamos as mesmas de três ou mais nuregras dos nume- = b) (-4).(-24)= d) (-7).(+7). (-4). (+4) . (-3)= d) (-4). (-41) = O e O E Z . (+6) = -78 1) Calcule: EXERCíCIOS a) (-3) . (-5) = +70 (+2). (+5) = (-80). (+8).(-4) = -(-24) Das (-10).3. de numeros inteiros apresenta a proou seja. (+2). (+16) = -32 e -32 .{+2)= e) 70 .400 (-10).O numero +1 é o "elemento de nu meros inteiros. (+8)]. (+12) = +108 (-13). (+3) = e) (-5). (-4). (-3) = -21 (-9). (-6) = (-30). (-4) . (-15). (-5) . (+12) = -108 (-13). (-4) ? -(+6. Observação: • Usando o oposto de um número inleiro podemos associativa: (+5) = .(-8) . o produto é um número positivo. (-10). (-9) = -108 . regra: cer a seguinte • Para determinar ros (diferentes o produto de dois números intei. • Se os dois falores têm o mesmo sinal. (+18) = -540 2) AS PROPRIEDADES DA MULTIPLICAÇÃO .1. {+5)J . (-6) = +36 . ê um numero negativo.400 Então: 1(-10). (+7). (-10) = c) (+9). (-2). (+10) + 63= (-7). (-5). (+1) = (+1).A multiplicação priedade distributiva. (-5) = (+18) + (-30) = 18 . observe o ____________________ _ . (-9) (-9). (-2) = -(-12) = +12 (-6) . (+7) = (+27) + (-63) = 27 . (+8) = +8 neutro. [(+8).(+9)=+63e+63 .A multplicação propriedade de 3 numeros inteiros apresenta a em um número inteiro positivo. (+5) = (-10). (-8) . (+40) = . (-5) = +25 . (+8).MATEMÁTICA-----------------------. para multiplicar e adicionar. (-6) = +24 • A multiplicação de 2 nOs inteiros negativos resulta a propriedade comutativa: (-9).(-7). (+9) .A multiplicação de dois numeros inteiros é sempre possivel: .(+11)= b) (-3) . de zero).30 = -12 -(-9). (-2) = -(+6). ros naturais. (-3).(. chegar ao mesmo resultado (-6).. (-2) .(-3).

(-3) .15) . (-4). têm o mesmo sinal.XV. y Vamos calcular S.3 2° exemplo: Determinar o valor da expressão numérica 20+3.3) . +2 é um número inteiro negativo.q (+S) = +4 (+5) (+5) = q -> (+5).------------------------1° exemplo: Calcular o .2. x 3° exemplo: xy é o mesmo que x.4. (-4) . (. qual é o valor numérico da expressão 4x + (+4) 3a .. quando a (+20) : (+5) = +4. para efetuar a dide outro visão exata de um número número inteiro.20) -> q = (-4) = (.20): (+5) =-4 que a divisão Z nem sempre pode RESPOSTAS 1) a)-1 3) 2 b)6 2) + 3 5) -1 Convém observar ser realizada no conjunto Exemplo: 4) 88 (+9) : (-2) ou (20) : (-7) são divisões que não podem 91 _ .S) (+20): Vamos primeiro estabelecer que: logo: (+20) : (-5) =-4 5x é o mesmo que S. (+20): (-5) = -4 (. é um número inteiro positivo.xy - e o divisor.12 + 10 = ---> eliminamos =30-12=+18 a multiplicação 1°exemplo: Vamos calcular (+20): (+20): os parênteses logo: (+20): 2° exemplo: 3° exemplo: Vamos calcular Qual é o valor numérico da expressão Sx . temos: poisS. (+6) -> substituimos cada letra pelo valor (-20) : (+5) = q -> (+5) . determine o seu valor Considerando os exemplos de zero: dados. 2) Dada a expressão para a = -9 e b= -15. (-8) .3ey=+6 = (+20) -> q = (-4) dado = (. a + 2b. diferente • Dividimos divisor: .20) : (-5) = +4 a) 2.8=40 pOiS 6 x6 a multiplicação os parênteses _.(-3).X .(-1B) = EXERCíCIOS 1) Calcule o valor das seguintes cas: expressões numéri- (.(. (-20) : (-5) = +4 = -5 e b = • Quando o dividendo o quociente e o divisor têm sinais diferentes.2. 50? 4) Determine o valor numérico da expressão 2x . quando (+20) : (.•• alor da expressão 12 .20)' (-5) (-20) : (-S) = q -> (-5) . q logo: (-20) : (+5) = -4 4° exemplo: ..7. 7y quando x = +10 e y =-4 S) Dê o valor da expressão ab. (••• > efetuamos numérica 12 . q = (.> eliminamos = 36 para estudar a esses conhecimentos inteiro._--> efetuamos = 20 . (-7) b) 20 .(+1S) 12 -1S =..20) -> q = +4 logo: (.S) Considerando 40:5=8 36:6=6 Vamos aplicar MATEMÁTICA DIVISÃO DE NÚMEROS INTEIROS a divisão dos números naturais. divisão exala de números 5) 20 + 3.15+18=+3 Vamos Calcular (-5) = q -> (-S).2b.Quando o dividendo o quociente inteiro necessitamos o módulo do dividendo pelo módulo do t .q = (+20) -> q = (+4) x=. (-13) + 3.(-10) = . 3) sendo x = -12. (-17) + (-12).2.xy = (-20) : (+S) 5. (-S) = 20 + (-12) .

MULTIPLICAÇÃO.!=_14 + 36 _2. 2 "" 12 -. não é associativa e não lem o chamado EXPRESSÕES Observe os seguintes NUMÉRICAS exemplos.-+ 5 6 \4 inicialmente.!2. passar 1.!2:.+2_.. elemento neutro.> NÚMEROS RELATIVOS FRACIONÁRIOS: OPERAÇÕES E SUAS PROPRIEDADES (ADiÇÃO.(-20): (-2)= b) 50 . 18 2) Detennine o valor das seguintes ricas: a) 19 .=_14+36-3 9 6 18 18 18 18 3° exemplo: _+.4=- 14 10 e) +6 f)-8 _~+14=_~+~". DIVISÃO E POTENCIAÇÃO).72 : (+2)= c) (-56) : (+8) + (-49) : (-7)= d) (+38) : (-2) . ser realizadas em Z. 6' 6 10 30 30 30 30 --------- 92 _ .(-2) = = 10 . (-I) 5+12:(-2)-3.4 para a forma Vamos fracionária: RESPOSTAS 1) a)8 b) +3 c) -7 g) +11 c)O d) +5 h) O +1.a.. No conjunto Z a divisão não é comutativa. onde trabalhamos com expressões numéricas simples. a) (+32) : (+4)= c) (+42) : (-6)= e) (+24) : (+4)= g) (+55) : (+5)= b) (-27) : (-9)= d) (-35): (-7)= --+2-9 6 Resolução: 7 1 Q (-56): (+7)= h) O : (-9)= expressões numé. 3 := -> eliminamos os parênteses =8-6 = +2 --+8 10 Resolução: 5 3 25 12 25+12 --+-=--+-=--=-8 10 40 40 40 2° exemplo: 13 40 5 3 EXERCíCIOS 1)Calcule.. FRAÇÕES ORDINÁRIAS E DECIMAIS_ NÚMEROS DECIMAIS: PROPRIEDADES OPERAÇÕES_ E numérica: 10 .(-8): (4) =: 10 . (-3) =--> efetuamos a divisão e a multiplicação 1~ Reduzimos as frações ao mesmo deoominadof positivo. 1° exemplo: Qual o valor da expressão 10 .(-42) : (+3)= . pois o resultado não é um numero inteiro.(-8) : (+4)? efetuamos eliminamos a divisão os parênteses -----------------ADiÇÃO E SUBTRAÇÃO ALGÉBRICA DE NÚMEROS FRACIONÁRIOS Para adicionarmos algebricamente cionais escritos na forma fracionâria: dois números ra- = -> 2° exemplo: Calcular o valor da expressão numérica 5'" 12: (-2)- 3.~25+ 2)a)9 b)14 d)-5 42= -25+42=+.(-1) = 5'" (-6)..•. 2° Adicionamos 1~exemplo: algébricamente aos numeradores: = 5 • 6 .MATEMÁTICA --------------------------. _2:. SUBTRAÇÃO.•.

1.b = -2ec =+Resolução: Substituindo a -b •c 7 3' 11 2 = cada letra pelo valor dado 14 12 =+-+---= 33 6 6 6 7 Calcular (+2.7 93 3.6.6+ 8.6+ 2.9.8+1.1 = eliminando os colchetes + 11.2.8.6 .1»)= Resolução 2)a)-- b)-- 1.9 + 5.6 + 2.5.(-2.4 +- 1 2 c)---+---+ ----1+-= 3 2 4 6 4+6-9-12-10 12 5° exemplo: Calcular o valor da expressão: 5 9 3 5 7 d)O. .48 H+~H-1+~1 Eliminando os parênteses Frações equivalentes que têm o mesmo denominador.21-0.27.(-2. o produto +14+12-33 6 =-- 6 EXERClclOS 1) Calcule: é um número negativo.6.8).9 + 5.21 1. 1090.8)+[1.1= +3.7-3.+ 16 5 3 ' = 7 2 RESPOSTAS a)"12 19 20 1 b) 10 1 10 3 c)-- 7 4 d) -1.8 -> 1 casa decimal ______________________ _ .6.8 + 1.Os dois fatores têm sinais diferentes.6+8.9.(.9.31 15 1 1 3 5 -+ ----+= 12 12 12 12 12 1 12 1) 4 6 9 12 10 e)-1 + .. (-3. 4 5 1 4 2 3 b)- 17 5 .8.7) Resolução: .." se as frações têm sinais diferentes Exemplos: a =+.Calculamos o produto dos módulos a) .8 6° exemplo: Multiplicação de números fracionários Para multiplicarmos na forma fracionária: 1) Multiplicamos os numeradores os denominadores entre si: entre si: dois números racionais escritos Qual é o valor numérico da expressão a.(-5.b-c quando: 2) Multiplicamos 3) Escrevemos o sinal do produto w+" se as fraçOes têm o mesmo sinal.8)+ ( 1.1 J = eliminando os parênteses c) 7 45 d) -2 e) - 4 3 1.- 7 5 +6 4 2 b)-S+O.1)J = 1.MATEMATICA 4° exemplo: Determinar o valor da expressão: c)-4 + - 9 4 d) 0.8 + [1.7 --> 1 casa decimal . e ". 2) Calcule: 0)01---- .-8.

36 c)o valor da expressão: 21 2 d)-- 1 10 e) + 16 Divisão de numeros fracionários Consideremos os números racionais relativos: 3 5 5 3 1 b)-4e-a)+-e- observe HX+~)=+1 (-4)( -~)=+1 4 observe =--+-=- 27 25 -27+25 30 30 30 2 1 ---=-- 30 15 C)+'3e+3 1 observe H}+3)=+1 EXERCíCIO 1) Calcule: RESOLVIDO Dois números racionais relativos cujo produto dá +1 são chamados de números inversos.são números inversos 4 1 c) + '3 e + 3 são números inversos c) = +5.2)c~m) --- = 2° exemplo: 94 _ . 3) (+"7 = 3 5'"7 = 15 7" a) + . Assim: a)(+5).36 ---> -----------------------.(- ~~)H) = Como os n"s estão na forma fracionâria.4. temos: cl (-9)H)U6) = d)(-0.0 =-i Vamos agora tratar da divisão de numeras relativos.Determinar . (-3. Assim.8) ..MATEMÁTICA 296 74 + 10..61 H) C H) = 6 0) = .11 11 di (0. esta divisão pode ser representada pela multiplicação do 1° pelo inver~ so do 2°.?)(_~) 4 11 1.5). 1+1 = 2 casas decimais RESPOSTAS (+2. racionais 1°exemplo: Calcular: EXERCiclO 1) Calcule: (+~H -i) Resolução: bl (-0.7) = 10.(-1)= -5 (+.e - 3 5 5 3 são números inversos 1 b)-4 e .

5)= c) (+1.25): P.7) = (-92. [']['] ¥.5 Calcular: (+1.7) Como os nOs estão escritos na forma demultiplicar por 10: a) MATEMÁTICA 3 13 7 b) _ ~~ = 15= 26 . e a dividimos em 4 partes iguais. (-3. para cada numero de partes iguais em que foi dividida a unidade. devemos : (-3. onde: numerador.5): (-37) = +2. 21 7. chamada quantas denominador. e o denominador são os termos da fra- o numerador ção.7)= 5 6 7 __________________ 3) Calcule o valor de cada uma das expressões: 95 _ .) (-7). 4° exemplo: Determinar o valor da expressão: 7 um quarto ( 1/4 ) 2T +2 Chama-se fração todo par a/b de números de zero.'0 (-9.5 00 3° exemplo: 2)a)2 37 1) a)-- 1 15 b)4 11 c)--d)-- 3 5 1 32 b) -3 c) 1.2): (+0. EXERCíCIOS 1) Vamos calcular: Leitura de uma Fração Na tabela parte: Número de partes Nome de cada parte meio terço quarto quinto sexto sétimo abaixo indicamos.25) Resolução: cimal. 8 Resolução: Como loda fração representa uma divisão. lemos: com o segundo diferente _ o quantas 1(> número (a) é chamado da unidade.1)' (-0.. indica naturais. cada parte é chamada de um quarto.' =-12 2 1 _ o 2° número (b).5)Hl 3) a)-- 2 5 b) - 2 3 c)-- 1 12 Frações Ordinárias Quando tomamos uma unidade. indica em partes iguais a unidade foi dividida. 2.5 22 RESPOSTAS "0 92.8)= b) (+2. o nome de cada 2 3 4 2) Vamos calcular: .• 4 Calcular (-9.5 18. partes tomamos +21=hlh-l= 7 2 -ã 7. e aqui representada Decimais: Operações por um círculo.

etc o mesmo que uma unidade inteira 5 6 Nole que - 5 é 3 3 3 e mais '3 2 da unidade.são as frações impróprias do denominador.são duas ou mais frações que representam a mesma parte da unidade. Por isso dizemos que '3 5 é o mesmo Reconhecimento Para verificar se as duas frações devemos proceder assim: 1°) multiplique minador da 2'. 4 2 96 uma fração por um mesmo número natural. Ex: vamos partir da fração '3 e multiplicar seus lennos 2 por 2. que o denominador.E'. Exemplos: para efetuar a leitura de uma fraçAo devemos ler o numerador e. Assim: .=2 3 4 =2 2 O -=0 1 Frações Equivalentes . Tipos de frações Próprias . 3'4.o numerador é menor que o deno- 3"5'7 quando o numerador é maior 2 4 6 Ex : mesma "6 e '3 4 2 ambas são frações que apresentam a unidade. as frações são passar uma fração imprópria mista da seguinte maneira: a forma mista dividindo vamos passar a fração "Tpara 18 Exemplo: "6 e '3 x Denominador = 4 x 3 = 12 x Numerador = 6 x 2 = 12 4 2 18 por 7: Numerador Denominador 18 Número de sétimos que sobram 7 Propriedade Quando multiplicamos Fundamental ou dividimos os termos de unidades inteiras contidas em 1817. 11 lê-se Frações minador "um meio". em Frações que o numerador é múltiplo Podem ser escritas na forma de número natural. 5 2 de uma parte inieira e oulra a fra2°) multiplique merador da 21• 3°) se equivalentes.000 oitavo nono décimo onze-avos doze-avos centésimo milésimo Entêo '7 18 4 -=27 Aparentes . 1'3 ' composta '3 . Frações Impróprias. diferente de zero.MATEMÁTICA 8 9 10 11 12 100 1. o nome de cada parte. por 7 --------- _ . para a forma o denominador da l' fração pelo nu- é chamada forma mista para representar ção imprópria Podemos os produtos forem iguais. 1 2 8 lê-se "um meio". o numerador são equivalentes que 1 inteiro e '3e indicamos 2 por:'3 5 = 1'3 2 da l' fração pelo deno- A forma fracionária. em seguida. obtemos uma fração equivalente à fração inicial.

será o menor denominador vamos comparar diferentes.m. quando duas frações tem denominadores iguais a maior delas é a que tem maior numerador.7) = 35 -=-e-. dos denominadores. obtemos: ciente entre o denominador da fração.4e por 10. estabelecer qual de- Simplificação Simplificar de Frações por um uma fração é dividir seus termos las é a maior. 2x2 4 3.m.. 72 Ex: vamos dividir os lermos da fração 108 por 2 e 3 1.10B)=36'OS-'0S. Se não forem iguais. Quando nominadores 5" é maior reduzimos 3 que "7:"5 4 3 > "7 4 1°) Calculamos m. ficamos uma fração e obtemos mais ser simplificada. Ex: 72 108 Compare. esse duas ou mais frações ao menor de- 21 20 Aplicando a regra anterior as frações 35 e 35 21 20 35 > 35 e. podem ocor- mesmo número e obter termos menores que os iniciais. -3 m. 2'" 6" 21(7 14 3x7 "2i 21C1Q 20 3x10 = MATEMÁTICA comum e o denominador inicial Exemplo: -e2 3 3 10 6 6 1 5 m.situação: te. o m.c (2. comum. Há dois modos de obter a forma ->- 2 5 4 5 dividimos os termos da fração por um falor o processo primos até obter uma fração cujos entre si Ex: Portanto.d. termos são dizemos que foi obtida a forma da fração dada. repetimos 72 :2=36:2=~:3=~:3=~ 10S 54 2" modo: 27 9 3 2.3) =6 3õ -eaplicando a propriedade fundaconstruir uma infinidade de Podemos nolar que mentai das frações frações equivalentes podemos à fração inicial.m.situação Compare. as frações -e5 5 2 4 Quando simplificamos uma fração podemos obler uma Quando simpliuma fração que não pode nova fração que ainda pode ser simplificada. as frações tem denominadores diferen- dividimos os termos da fração pelo seu maximo divisor . (5.535735 3 21 4 20 Redução de Frações a um Mesmo Denominador Para reduzirmos nominador comum.c.(72.c.comum. duas frações que tem deao mesmo denomina- 2°) Multiplicamos o numerador de cada fração pelo quo- dor e aplicamos ____________________ 97 _ . irredutível irredutível de uma fração: 1° modo: comum. duas frações. as frações -e- 3 5 4 7 o primeiro 72_72.c. por exemplo. portanto.as frações tem denominadores iguais.c. por exemplo.36_2 passo é reduzí-Ias ao mesmo denominador : m.••. Comparação de Frações Comparar duas frações significa estabelecer se elas são iguais ou não.m.. Quando vamos comparar rer as seguintes situações: . a regra anterior.

1/5. a fração 3 que se obtém trocando entre si o nume.33. teria de ser representado por 184 sinais. ências: não haver muita memorização dos símbolos: possibilitar variedade bastan. (5.. ou lunar o número 1984. tradição mantida. 8 a fração e 4. 1/3. Fração Decimal É toda fração em que o denominador de 10 com o expoente natural. i. uma das seguintes situações: 1a situação. Como quer que seja. ceito de ordem.••.se por uma ordem de dez unidades.). onde a parte decimal a.situação. teso Vamos calcular por 5" + 4 2 3 o 1°passo é reduzi-lasao mesmo denominador: mm. .2. Provavelmente. cada unidade representada por um simbolo diferente. mesmo denominador Multiplicação O produto de duas frações é uma fração cujo numera. as frações tem denominadores iguais. 1/4._7_.=o -' 7 7 7' a soma de frações com deno- minadores iguais é uma fração cujo denominador é igual ao das parcelas e cujo numerador é a soma dos numeradores das parcelas. acrescida de zero ordem de unida. que procede por dezenas. . ou 3? . dor é o produto dos numeradores produto dos denominadores e cujo denominador é o das frações dadas.. Tais frações eram denominadas fra- --- 98 _ . 2.fração pelo inverso da 2a.+ ..c.. por exema) Inverso ou Recíproco plo.• a" é infinita. as frações tem denominadores diferen. tensos. bastam três sinais. ao lado..000 Números Decimais NOÇÕES DE ORDEM DE NÚMEROS DECIMAIS Número decimal é o número referente a décimo. para apenas pela facilitar a tentativa de se encontrar um equilibrio entre duas conveni. porém que as mesmas não eram conhecidas. isto é.a2a3 . aplciar a regra anterior. a primeira delas é sempre a das unidades.••. depois. Os sistemas de numeração em que se adota o con. Exemplo: 3 2 5 . portanto.. e traduz. devemos primeiro reduzi. des. Esgotada a coleção de simbolos inicia-se outra ordem. Houve tempo. A inovação. Divisão No sistema unitário. O homem introduziu o uso de frações quando começou a medir e presentar medidas.las ao e. o número de simbolos do siste. 3 4 3 7 21 Exemplo' -:-=o_x_=_ . a\a2aJ mento real infinito do real 1/3 é 1. E por que justamente 10 símbolos. a das dezenas. radar e o denominador de b) Quociente '3' 2 de Frações O quociente de uma fração por outra é igual ao produto da 1.. Elementos históricos sobre os números Decimais Hoje em dia é comum o uso de frações. tem representação de um real sob a forma A. 2". e não 7. a primeira ordem contém dez simbolos de O a 9. '575420 re.. a". ou seja 1. inaugura uma segunda ordem. A noção de número decimal infinito.4 )=20 Quando vamos somar ou subira ir frações que tem denominadores diferentes..._2_1_ 10' 100' 1000' 10... ma puramente convencional é condicionado variedade."3. te para representar grandezas por números que não sejam demasiadamente extensos. talvez. No sistema decimal arábico. Chama-se inverso ou reciproco da fração 2 3" No sistema decimal.. por fatores de ordem prática. romanos e babilónios adotavam o enfoque oposto: repetiam símbolos dentro de uma mesma ordem e introduziam um simbolo diferente na ordem seguinte.. uma coleção de dez símbolos não é dificil de se memorizar e a variedade permite representar grandezas de certa amplitude com números não muito ex. é repetir os símbolos toda vez que se inicia outra ordem e manter simbolos distintos para cada grandeza dentro de uma mesma ordem. como por exemplo: 1/2. portanto. O número 10. (O desenvolvi. é uma poténcia Os egipcios usavam apenas frações que possuiam o número 1 dividido por um número inteiro. é ainda resultado da tradição de se contar com os dez dedos da mão. Egipcios.MATEMÁTICA ------------------------Ex: Adição e Subtração Quando vamos somar ou subtrair frações podem ocorrer.

recebia um traço no numerador indicando o número de zeros existentes no denominador. sem o uso de fraçôes.5. ram muito os calculas e passaram a ser usados com mais ênfase após a criação do sistema métrico decimal. usavam constantemente frações com denomínador 12. A notação abaixo foi introduzida por Stevin e adaptada por John Napier. a fração 1/2 equivale à fração 5/10 que equivale ao numero decimal 0. Exemplos: 1/10 3/100 23/100 1/1000 1/103 Frações decimais Números Decimais Toda fração decimal pode ser representada por um isto é. no qual escrevia os em cima de cada algarismo pode ser escrita como: onde 1 representa 1. Por muito tempo os números decimais foram empregados apenas para cálculos precisão proporcionada. ~ provável que o uso do numero 60 pelos babilônios se deve ao fato que é um número menor do que 100 com maior quantidade de divisores inteiros.-------------------------------------çôes egípcias e ainda hoje têm muitas aplicações práticas. proveni- 27 127 100 --"--+-100 100 100 entes de frações decimais. Aqui observamos que 437 100 este número decimal é menor do que 1 porque o numerador é menor do que o denominador da fração. grande matemático escocês. Frações Decimais Dentre todas as frações. A fração: 127 100 1437123 = 1. Esta notação subentende que a fração 127/ muitas notações foram usadas para repredata do sentar fraçôes. separados por uma vírgula. Stevin (engenheiro e matemático holandês). existe um tipo especial cujo denominador é uma potência de 10. A fração 8/10 pode ser escrita na forma 0. sêculo XVI.437 100 pode ser decomposta na seguinte forma: 1000 A representação dos algarismos decimais. observar a localização da virgula que separa a parte Este mêtodo foi aprimorado e em 1617 Napier propõs o uso de um ponto ou de uma virgula para separar a parte inteira da parte decimal. Os romanos.MATEMÁTICA ~~a.8. Este tipo é denomina- ____________________ 99 _ . como: 5/6=1/2+1/3. a parte inteira e 27 representa parte decimal. possui um número expressivo de divisores inteiros. Com o passar dos tempos. por sua vez. do fração decimal. Leitura de números decimais Para ler números decimais é necessário primeira- mente. onde O é a parte inteira e 8 é a parte decimal.27 a do numerador indicando a posição ocupada pela virgula no numeral decimal. Os numeras decimais têm origem nas frações decimais. Os babilônios usavam em geral frações com denominador 60. Provavelmente os romanos usavam o numero 12 por ser um número que embora pequeno. Oulras frações foram descobertas pelos mesmos egipcios as quais eram expressas em termos de frações egípcias. um número que tem uma parte inteira e uma parte decimal. astronômicos em virtude da simplificaExemplo: Os numeras decimais Um numero decimal pode ser colocado na forma genérica: inteira da parte decimal. Por exemplo. A atual maneira de representação número decimal. em 1585 ensinou um mêtodo para efetuar todas as operações numeras naturais ordenados por meio de inteiros.

realiza-se 247. transforma-se número decimal fazendo de zeros do denominador.4x10=74 7. Exemplos: 2.824 Cento e trinta Inteiros e oitocentos e vlnle e quatro miléSimos Transformação de frações decimais em números decimais 0. uma. Exemplo: 130.5'" 247. que se lê da seguinte maneira: "dois inteiros e trinta e um centésimos". 31 Para dividir um número decimal etc.31. Divisão por uma potência de 10 . do algarismo das dezenas dezenas.723 b. Para isto. basta deslocar a vlrgula três. de forma o de um número deverá estar do outro número.475 1000 = 0. casas decimais. do numerador Exemplos: 130/100 = 1.4 x 1000 = 7400 3..41 = 241/100 7. parte inteira partefracionária Em geral.5 = 5/10 0. etc).189 3.6 0.5'" 247. Adição e Subtração Para efetuar a adição ou a subtração cimais temos que seguir alguns passos: de números de- Transformação de números decimais em frações decimais a.5'" 10 = 24.5 = 0.2475 tenha o mesmo número de casas decimais pelo denominador.4 + 1.4 x 100 = 740 7.1. 100.37 0. Esta fração é lida .um décimo •.05 = 5/100 as colunas da parte inteira (unidades.4.. Novamente observamos parte fracionária: que a virgula separa a parte inteira da por 1000.005 uma fração decimal em um da fração a divisão para a esquerda com que o numerador Na verdade.723 = 2.987 5/1000 = 0. Escrever que o algarismo embaixo algarismo = 2. Exemplos: por 10.723 2.00020 = 1.45 Seis déCimos Trinta e sete centéSimos Cenlo e ortenta e nove miléSimos Três inteiros e sete déCimos Treze inteiros e Quarenta e cinco centésimos Propriedades dos números decimais 1.1. toma-se como numerador o número decimal sem a virgula e como denominador a unidade (1) seguida de tanlos zeros quantas forem as casas decimais do número dado.345 = 7345/1000 _ 0. ou três casas decimais.50 = 0.000200 3.2 ----" .7 13.1.5000 1. o 1 parte inteira partefracIonária Uma outra situação nos mostra que a fração decimal 231/100 pode ser escrita como 2.1415926535 2. Exemplos: 7. duas.500 = 0. que o número Operações com números decimais 1. duas.MATEMÁTICA Exemplos: ---------------2.723 os numerais das unidades observando centenas. .30 987/1000 = 0. Exemplos: 0.400 + 1. por 100. Igualar a quantidade de casas decimais dos númeacrescen. ros decimais a serem somados ou subtraídos tando zeros a direita de suas partes decimais.141592653500000000 por uma potência de 10 Podemos escrever a fração decimal 1/10 como: 0. Notamos que a virgula separa a parte inteira da parte fracionária: um número decimal por 10. basta deslocar a virgula para a direita uma.75 100 = 2. 1000. Tambem é possivel transformar um número decimal em uma fração decimal.0002 = 1. deverá estar em das unidades de um número -------- 100 _ . Acréscimo de zeros após o último algarismo significativo Um número decimal não se altera quando se acrescenta ou se retira um ou mais zeros à direita do último algarismo não nulo de sua parte decimal.400 .Multiplicação Para multiplicar = 3.

Assim tanto o dividendo cada um dos números em frações depor numera- cimais e realizar a multiplicação dor e denominador Exemplo: de numerador por denominador. 2. por 100.36 = 0.4 0. 100 •. dividendo mal. logo multiplicamos serão números mos. ele.6 x 10 o 1. Exemplo: e dar ao produto tantas se que cada alqueire paulista mede 24. logo mul!iplícamos divisor serão inteiros. Exemplos: 3. Divisão de números decimais Como visto anteriormente. etc) de forma que décimos centésimos.. multiplicar dois números decimais não se altere.36x100 = 7 x 100 36 = 0.6 2. a vírgula.05 <-quociente por 10. o quociente dividendo.05 _ ___________________ 101 . MATEMÁTICA =? e divisor têm apenas uma casa deciambos por 10 para que o quociencomo o divisor que . por 10. a vírgula sob a outra centésimos.:> O 0. o dividendo quociente tem duas casas decimais e o divisor ambos por 100 para que o como o é um inteiro. milésimos. Neste caso. dividendo mações como o divisor poderemos 1000. inteiros.~. Assim tanto o dividendo sob milésimos.723 ___ = 36 ---"9 4 0. para obter 350 décimos..25 2 casas decimais multiplicando considerar a divisão é menor do por de 35 (dividendo) Transforma-se o dividendo.25x3.400 • 1. 2. entre números = 351700 = 0.875 Produto numa divisão de 3500 por 700. 1 casa decimal -M multiplicador 1125 de 35 por 700 sera transformada dois o quociente com dois zeros. Multiplicação Podemos formando de números decimais decimais transAqui.4 x 10 Exemplo: 0. 0. por 100. 100 ou essas infordeciEfetua-se Concluímos a divisão de 3500 por 700 para obter 5.. o dividendo + 3 casas decimais 675 7.400 + 3. Isto pode pelo fato que se multiplicarmos ficarà dividido por 100.3517 inteiros. milésimos sob décimos. . o algaExemplo: 3..o também inteiros Problema: multiplicar os números decimais casas às do alqueires Uma pessoa de bom coraçào doou 35 paulistas de terra para 700 pessoas. sob centésimos do outro número. Como acrescentamos zeros ao dividendo. vírgula e a parte decimal (décimos.4 Aqui. qual sera a àrea que cada um recebera? Divisão quando o dividendo que o divisor Vamos 700(divisor). ha a ne- . o quociente de uma divisão divisões não se alterarão Utilizando efetuar de numeros mais como se fossem divisões I colocando-se ser justificado uma vírgula após o primeiro zero. Realizar a adição ou a subtração.05 "5 2. até que o novo dividendo cessidade Assim de multiplicar a divisão para que a divisão se torne possivel.6/0. que 0. te não se altere.dJ---------------------------baixo do algarismo rismo das centenas das centenas das dezenas deverá do outro número.35 .. fique maior do que o divisor.5 •• 35 = 225x35 •• 100x10 7875 •• 7.. iniciamos -------1. .cortaNa pratica.200 metros quadra- quantas forem as casas do multiplicando somadas dos.723 2. Sabendo- como se fossem multiplicador. multiplicando-se 3500 centésimos. 7 = ? a. dizemos estar em baixo do algarismo etc).875 1000 7 700 100 Podemos .:> 3500700 tanto o <-divisor se multiplicarmos resto.

montamos tabela semelhante a divisão de dois números inleiros. e 40. montamos uma tabela semelhante à divisão de dois números inleiros.40 Dividimos 40 por 16 para obter o quociente 2 e o novo resto será 8.Números Igualamos o número com partes inteiras iguais de casas decimais acrescentando Após esta opera- zeros tantos quantos forem necessários.3 pois 4 = 4 e 3 = 3. uso dos sinais: > (maior): < (me- 10016 -96 0. que 0.4. 3. 2. a divisão 10/16 é igual a 0.62 40 -32 Divisão de números naturais com quociente decimal A divisão de 10 por 16 não fornecerá um inteiro no quociente. razão pela qual colocamos um zero (O) à direita do número 4. 80 . -96 0. 8.6 40 Exemplos: 12.4=12.31 pois 12. tes decimais para constatar Basta comparar estas parqual é o maior deles.032 < 8. Dividimos 80 por 16 para obter o quociente 5 e o = 35/700 = 0. 4. razão pela qual colocamos Efetua-se Concluímos a divisão de 3500 por 700 para obter 5. exato. o quociente da divisão não será um inleiro.MATEMÁTICA -------------------------"-4 10016 -96 0. O resultado serâ 6 e o resto serâ 4.470 e 032 < 470. pois 3 é menor do que 5. pois 4 é maior do que 2. o quociente da divisão não será um inteiro. 1. ros. uma 8 1016 ??I 1. Exemplos: 4. assim para dividir o número 10 por 16.7 < 5. Como 10 < 16.> 31.35/7 resto igual a O. Note que o quociente é um número decimal inteiro. Realizamos a divisão de 100 por 16.05 Divisão de números naturais com quociente decimal 10016 -96 0. embora não seja um 10016 Comparação de números decimais A comparação de números decimais pode ser feita desses númeanalisando-se as partes inteiras e decimais O. Números com partes inteiras diferentes O maior número é aquele que tem a parte inteira maior. Isto justifica a presença do algarismo guido de uma virgula no quociente.47 pois 8.3 = 4. teremos dois números com a mesma parte inteira mas com partes decimais diferentes. 1. --------------. Como 10 < 16. Logo.4 > 12. _ 102 _ .625. O resto 4 corresponde a 4 décimos = 40 centésimos.76. o quociente ficará O se- O dividido por 10. Para isso.> 2.47 = 8. faremos nor) ou = (igual).1 . um zero (O) à direita do número 8.aO 1016 1? Multiplicando o dividendo por 10.625 40 -32 A divisão de 10 por 16 não fornecerá um inteiro no quociente. assim para dividir o número 10 por 16. O resto 8 corresponde a 8 centésimos = 80 milésimos.6 4 1. 10016 ção.

(12.(-11)' = 1. Então chamamos divisor comum de 12 e 18 e indicamos o 6 de máximo = 6.MATEMÁTICA POTENCIAÇÃO Ex. Inverta a base e troque o sinal do expoente. 7g Expoente Ex. MÚLTIPLOS E DIVISORES: COMUM. Dentre eles. multiplicados tancionais.c.b)" = a" _b" I 103 ____________________ _ . a base e multiplique MÁXIMO DIVISOR COMUM E MíNIMO MÚLTIPLO (DIVISIBILlDADE.:5' = 1. I (a/b)" Exemplo: ~ a" /b" I um 23=2. Tambem item "Calculo = (b/a)" I dos números irraciono posteriormente Ex':<5/3r' = (3/5)' faz parte do conjunto que será estudada com radicais". m. I (a/b)" 2°) Quociente de potência Conserve a base e subtraia de mesma base os expoentes. 6 é o maior. 4°) Potência "" 7'4 = 7'2 PRIMOS. Por exemplo: os divisores comuns de 12 e 18 são 1.2. NÚMEROS EX. (-3) = . I (a.3) sg) Potência z = 5 z .27 (-7)' Propriedades = (-7).18) Eleve cada fator ao expoente e multiplique as obtidas.: (+ 5Y = (+%).: 2 = base sg) Potência com expoente 8 = potência Todo número elevado a um e igual a ele próprio 1) TODO NÚMERO ELEVADO A EXPOENTE PAR APRESENTA POT~NCIAPOSITIVA.d.: 7 1 =7 zero APRESENTA POTENCIACOM O MESMO SINAL DA BASE.3 e 6.2=8 3 = expoente Obs. é um produto de fatores tas vezes quantas forem indicadas de um quociente e o denominador ao expoente e Eleve o numerador divida as potências obtidas. um dos itens des estudo dos números irraiguais. 30) Potência Conserve de potência os expoentes.2.:(73).(_3/7)' = 1 Bg Expoente negativo 1~l Produto de potência de mesma base Conserve a base e some os expoentes. (-3) . (-7) = + 49 da Potenciação I a' = 1 I Ex. 2) TODO NÚMERO ELEVADO A EXPOENTE íMPAR Ex.MÁXIMO DIVISOR COMUM Dois números naturais sempre tem divisores comuns. nais a radiciação.3 z -----------------Potência. (+5) (-3)' =+ 25 A potência de lodo número diferente de zero elevado a zero é igual a um. FATORAÇÃO) de um produto as potênci- -----------------MDC .: (5. = (-3) .

C. 2.d. Os divisores positivos de 14 são: 1. portanto: = 2 x 32 = 18. 1) decompomos DO M. 2. ou seja: MDC (4. 4.a".c. Um modo de calcular o m. 10. quando fatorados. de dois ou mais .d. 4 Portanto m. 6 é o m. Então m. entre 36 e 90: Portanto. o número 6 é divisor dos oulros dois. mimedesses números em fatores Óbvio que se tivermos o MDC de n numeras inteiros a" a2. Exemplos: a"l os números em fatores primos.c.(36.c. Observe: 6:::2x3 18=2x32 30=2x3x5 Portanto m.Determine MDC (4.(6.c. 10..d. 14. dos números da- dos.14. 18. 14.d. 2 .C. o maximo divisor comum é igual a 2 e. são. define-se o máximo divisor comum.C. por MDC (a" a2. como sendo a e b.d. 12. o maior inteiro que divide simultaneamente O MDC de dois números sera indicado por MDC (a.MATEMÁTICA -----------------------.(6.D.c.C. 15. portanto: 1 e 2. 10 Os divisores positivos de 14 são: 1.c..c.c. 2) o m.90) Escrevendo tência temos: 36=22x32 90=2x32x5 Portanto m. =2 Notas: é o produto dos fatores comuns a eles. .12. Neste caso. ---------- 104 _ .C.d. de dois ou mais numeros. CÁLCULO DO M. 5. indi. Alguns exemplos: mdc (6.14) = 2. que é divisor da divisão Dados dois ou mais números. 2.24) = 4 mdc (12.90) =2 x3 x3 = 18.d.10.15) = 3 =6.30) =6 REGRA PRÁTICA: 1°) dividimos 48/30 o numero maior pelo numero menor. 2. Os divisores positivos de 10 são: 1.(36.d.d.c.7.20.30). Usa- anterior.c.C.60) Os divisores positivos de 4 são: 1. 3.60 Os divisores comuns são. o m. se um deles é divisor de lodos os outros. 7.D.30).30) Definição: dados dois números inteiros a e b não nuMDC.d.D. cada um elevado ao menor expoente. indicaremos •. CÁLCULO ros é utilizar a decomposição primos.(48. aJ.• .{J DO M. divisão exata) mos a abreviação m. 3°) O divisor da divisão exata é 6. 18 e 30..2. 6. PROPRIEDADE Dentre os números 6. 1 • Determine o MDC dos inteiros 10 e 14.d. 10.20) = 4 mde (20.12) = 6 mdc (12. 14 Os divisores positivos de 60 são: 1.24) = 4 mdc (6.d.d. e assim sucessivamente. por 18.c.d..90) a fatoração Os divisores positivos de 10 são: 1.60) 1 e 2.C. 2°) dividimos o chamado maior divisor comum de dois ou mais numeras é de máximo divisor comum desses números. Acompanhe 36=2x2x3x3 90=2x3x3x5 o m. 2.(48. Portanto o MDC é igual a 2. 5. 18. Os divisores comuns. los. 5. 30/18 18/12 12/6 = 1 (com resto 12) = 1 (com resto 6) = 2 (com resto zero. o cálculo do m. b). é o produto m. do número na forma de podos fatores primos comuns => o calculo do m. camas: MDC(10. é o produto dos fatores primos comuns. = 1 (com resto 18) o divisor 30. PELO PROCESSO DAS DIVISÕES SUCESSIVAS Nesse processo Acompanhe efetuamos várias divisões até chegar a uma divisão exala.(36. que é o resto da divisão anterior. aJ. eolao ele é o m.d. O divisor desta divisão é o m.

MDC (408. dizemos que a e b são primos entre si.8 = 5. teremos: 61 " . Tomando os fatores comuns elevados aos menores expoentes. Usando o dispositivo número 408.2. vos são 1 e p.41. Esta afirmação é conhecida damentaI da Aritmética .2. O a e b são primos entre si (co-primos). conforme já Então: 240 "2.17 240 = 2. Teremos: 168 721 o 240 120 60 30 15 2 2 2 2 3 Para entender servar que: 408:240 o dispositivo prático acima. cujo prático é mostrado 15 = 5.5. temos: número primo.120 = 5.2. pode ser decomposto num produto único de fatores primos. 1. ou que a e b são co-primos.um numero inteiro positivo p 1 1 é denominado ou seja. ____________________ 105 _ .3 = 24 • que é o MDC procu3 1. 1.2 = 5. 17. primos entre si. 11.3.2. indicado comum por MMC (a. P = {2. 5) = 1 \ 5 e 7 são 51 3 17 17 1 Então: 408 MMC . Exemplo: Determine o MMC dos inteiros 10 e 14.31.3.3 = 2.o MDC do exemplo anterior. b) = 1 O a e b são primos entre si (co-primos). prá:tico acima. 5.2'. a e b. podemos es- 408 = 2.3. 240) = 24. basta ob- = 1 com resto 168 240: 168 = 1 com resto 72 168:72 72:24 5 1 5 = =3 2 com resto 24 com resto zero.3 240 = 2.2 .5 = 2'. 240) rado.b) = 1.b).17 '" 2'.43. 13. como sendo o menor inteiro positivo. sugere uma nova fonna para o cálculo do MDC de dois númeras inteiros não nulos.MATEMÁTICA 1.3. MDC (408.53.MíNIMO MÚLTIPLO COMUM Definição: los. Como já vimos acima. 1.2. seja calcular o MDC de 408 e 240.23.2. MDC (a. ou seja. 19. podemos usar o seguinte esquema: Seja o caso de 240 acima.2. = 2 .MMC. múlti. Sendo P o conjunto dos números primos. = 2. vamos fatorar o visto antes. } Observa-se que 2 é o único número par que é primo. Pode-se provar que o conjunto dos números primos é um conjunto infinito.4 .2.3 = 8.3. para o cálculo de MDC (a. é conhecida lambém como fatoração.b) . define-se dados dois números o minimo múltiplo inteiros a e b não nu.23 120 = 40.lodo número inleiro mator do que 1. poderia ser também determinado dispositivo pelo método das divisões a seguir: sucessivas.1 . 7.3.29.5 crever.2.2.3 = 5.3 3 408 I I 1 240 I 1 168 I 2 3 721 24 Na pratica. Exemplos: como o Teorema Fun- Portanto.2.2.3.3.17 de um número num pio comum de a e b.3 40 = 5.2.3 .5 Portanto tinhamos A decomposição de um numero em fatores primos.2. ja que o número é decomposto em fatores de uma multiplicação.47.2.2 .5 = 2". que não é primo. se e somente se os seus divisores positi.3 = 5.2.37. Ou seja: MDC (a. 3.TFA.17 = 23.. Assim.se o MDC de dois números inteiros a e b for igual ã unidade. o MDC procurado é igual a 24. Teremos: 408 204 102 2 2 2 Exemplo: MDC (7.2.O mélodo de decomposição produto de falores primos.5 .2.

90. quer um dos metodos 70.90.126.14) = 70. indicamos: MMC(10. que verifique MDC(180.7 = .5. DE UNIDADES com a geração teria a preocupação dos números não parava ai. 1.via 10.3. o MDC entre eles é igual a 1. sendo que a mesma como um papel central tanto na matemática entre si e igual ao produto deles. teremos: MDC (180. 14) .14 = 2.98.10. que m = 7 e n = -1.6.60.a.filhos" os arithmói ( os nume- (os números) dois. 3. 11.2. 100. 5) = 3. o máximo divisor comum .5 = 15 MMC(7..' Os múltiplos positivos de 14 são: 14.25. geradas sendo vistos como meras pela unidade e por isso recebiam 1 .se provar que. Solução: 'nicialmente.60. 1200: Os divisores positivos de 180 são: vamos determinar o MDC entre 180 e a relação 1200) = 180m + 1200n. o par ordenado (7.200.50. 84.150. uma familia.b) o Minimo = a .7 + 1200( . b \ MMC(a.20.60 Multiplicando ambos os membros por (" 1). 1200) = 180m + 1200n = 60 com os dados do enunciado da ques- 10. 40. . vem imediatamente Observe que se dois números são primos entre s. ou seja inteiros positivos a e b ção 180m + 1200n = 60. portanto..70 = 140 = MOC(10. (co.210 = 70. 1200) = 60 106 _ . qual o outro? SoluçãO: Ora. 50.MMC(a.56. é claro.30.7=60 180. ao. três. ros é igual ao produto do MDC pelo MMC desses números. 14) Pode.80.b) = a .primos). b) = 1 e.30.O mãximo divisor de dois numeras e igual a 10 e o minimo multiplo comum deles é igual a 210.MATEMÁTICA 70. 20. o •• Observe agora.4. ou seja: MOC(a. fica: Portanto. e portanto.9. 5. 3) = 7.28.2. Observe que: -1200+180. MDC (a. 2" Encontre um par ordenado (m.12.112.1) = 60 Comparando tão. 1200.MDC" 1200 e igual a 60.. Se um deles e igual a 70. muito provavelmente.180. que: 1200 = 180. Os múltiplo positivos de 10 são: 10. que não podem ser gerados .6.n \ n = 30.. como e o caso de 2. b Logo. MMC(a. Nota: poderiamos.8.7 . o mínimo múltiplo comum é igual a 70 e.15. Portanto.18. etc . teremos sempre que o produto desses mime.7 . -----------------------. 5. 12. 120.300.3 = 105 Dois exercícios simples: A escola pitagórica mero um.600..b) . Já o próprio Pythagoras atinado que existem dois tipos de arithmói: • os protoi arithmói que são aqueles multiplicação de 180 e 7.3. que era chamada de unidade (em grego: monad).1200 = 60 180. Os demais numeros inteiros naturais . Exemplos: MMC(3. TODAS AS COLEÇÕES Entre os pitagóricos.20.o 2. onde a "mãe" Era como se tivéssemos era a monad ( unidade) ras ): a monad: a unidade ou um os arithmói ou seja: e os . ou. seja: ) __________________ MOC(180.por outros arithmói. teremos: 1.400. 4. positivos de 1200 são: 100. b . 530 AC. 110.140. dava grande importância ao nuc. determinar o MDC por qualindicados neste texto. 30. 60. os deulerói arithmói (números secundarios (números primários ou primos) .14) = 70. pelo que vimos acima. 10. introduzida por Pythagoras.42. MMC(10.ou seja: Multiplo Comum de dois numeros primos NÚMEROS PRIMOS ENTRE SI CONCEPÇÃO PITAGÓRICA DE NÚMERO PRIMO A noção de numero primo foi. numero ( em grego: arithmõs ). 15. Os divisores 1. quatro. dados dois números inteiros positivos a e b.180.60 1200 . . 3.n) de numeros inteiros. b) = a . etc. vimos que: MDC (10.tinham um carâcter multiplicidades a denominação subalterno.14) = 2 Dos exemplos anteriores.40. desempenhou no misticismo pitagórico. e MMC(10. -1) é uma solução inteira da equa.

do Mundo Cristão. elas li- anos. teve grande repercussão dos pitag6ricos. desses de conterem primos. MATEMÁTICA exVII. são primos entre si quando o números é 1. postas acima. a denominação dicional protós Nikomachos. os ou compostos. c. Euclides seguiu muito de perto a orientação não é surpreendente ria dos Numeras. sendo pelo livro Elementos considerar que esse costume usa a velha classificação primos ou incompostos versus secundári- de Euclides c. é o posterior ao Elemais antigo livro de Teoria dos Numeras.24) = 1. Em torno de 1 200 dC iniciou o renascimento co e matemático do Islamila. como é o caso de 4 = 2. I: dessa de todos os tempos: matemático. los houve polêmica acerca da primalídade . Contudo. ou 1 ) os pralOi arithmõi (números primos) ou numero primo é todo aquele que só pode ser medido através da unidade asynthetói arilhm6i (números 2. pela primeira por Apesar disso.. lineares e eutimétricos. é onde aparece.3. Devemos divisíveis antes de tudo lembrar o que são números como números primos aqueles que são Euclides c. dyad.4. definitivamente. No livro de Boethius vez.embora muitos bem menos importante pitag6ricos que o da monad • e alguns deles não o incluiam Conseqüente. no Munlivros Esse de várias gerações denominações depois de Pythagoras. Ficou assim. QUESTÕES DOCUMENTAIS GREGAS Acima. atribuíamdo entre os c. de Fibonacci. primos. numerus primus como tradução da trade Euclides sempre pitagórica seguindo dos nú- não considerao dois tanto vam o dois como primo. meros naturais: arilhmós Ademais.omsistematica. 6 = 2. 500 dC.. secundarias) compostos ): ou arithm6i ( numeras que chegou até nossos dias. 9 = 3.21) = 7.6.3. informações. sendo que não há uma unica demonstração abordados. Trata-se entre os poucos tópicos na épodo 4. introduzida por Pylhagoras. Nikomachos. 300 AC.. preservada Boethius.. foi livro em latim que se escreveu o De Institutione Arithmetica.5. com as idéias pitagóricas estin monadi mone metroymenos ou o que hoje chamamos de numeros inteiros naturais em três classes: a monad ( ou unidade. 8 = 2. iniciou são uMnimes em afirmar que Pythagoras o estudo dos números pois mdc (35. to. Definimos apenas por 1 e ele mesmo. ca e foi a base do primeiro sobre Teoria dos Numeras: romano Boethius c. segurança Com efeinessa atribuição. muito escassas nação numero primo na Europa Cristã. O Livro de Boethius foi. ter completa pois Pylhagoras não deixou nenhum escrito e os documentos mais antigos que temos falando de suas idéias resumem-se gerações a pequenos fragmentos de textos escritos esses fragmentos. com o afluxo das obras época um dos mais influentes o Liber Abacci.3. s6 pela época de Aristóteles 350 AC que passou a ser comum como número consagrado como primo. Dois ou mais numeros máximo divisor comum Exemplos: Os numeras 35 e 24 são números primos entre si.------------------------que são os que podem ser gerados ele Assim que os primeiros matemáticos gregos dividiam seja: por outros absolutamente são de Heath ): pratos arithmós compativel arilhmói. matemática dos pitag6ricos. durante cerca de seiscentos OBSERVAÇÃO: Entre pitagôricos giram outras os gregos.8.11 . mentos de Euclides. 100 dC. Assim.10. no capitulo em que trata da Teoele defina numero primo de um modo primos. pois mdc (35. várias apesar depois dele. Como é sabido. chamavam-lhe por muitos sécudo número dois. na ver.. diz que acha melhor dizer primus em vez do incomposto preferido pelos árabes e outras pesconsagrada a denomisoas. os números Contudo. que havia estudado veram uso muito restrito e cairam no desuso. grande árabes e a tradução das obras gregas preservadas científi. que chegou c.2. E:. etc os deuter6i synlhel6i arithmói ( números incomposlos): SURGIMENTO DA DENOMINAÇÃO LATINA: PRIMUS A Arithmetiké do grego Nikomachos. é impossível que "a noção de número primo foi.7.9. de é o Elementos Os numeras 35 e 21 não são números primos entre o mais antigo livro de matemática pleto aos nossos mente o estudo tempos dos numeras primos e que desenvolve si. def. 300 AC. Com efeito (Elementos.a. principalmente para entre gregos sur.11. OBSERVAÇÃO: Ainda por influência Os primeiros lhe caracter arithm6i. Exemplos: ______________________ 107 _ . pitagóricos especial etc de uma visão de filósofo e letrado do Elementos. dissemos muito provavelmente. que. entre os muçul- manos:do Norte da África. a unica fonte de estudos de Teoria dos Numeras disponivel na Idade Média. como: retilineos.

3". 13. 160) = 32 Para calcular o mdc entre três ou mais numeroso devemos coloca-los em ordem decrescente e começamos a calcular o mdc dos dois primeiros. mdc(l2.18. 7.. 3 é divisível apenas por 1 e ele mesmo. 36. 124 2 20. 62 2 10. 3.124) = 4 quocientes numeras dodos restos 36 O 2 18 Propriedade: Observe o mdc (4. 63) = 9. 36. 6) dos fatores primos que o número maior pelo menor. vamos nos ater apenas a algumas Regra das divisões sucessivas Esta regra é bem prática para o calculo do mde. Regra da decomposição Escrevemos os números outros por vírgulas. Não vamos aqui ensinar lodos as formas de se calcular o mde.Prosseguimos com as divisões sucessivas até obter resto zero. 3 2 9 19. quocientes Conjunto do números primos::: (2. O o mdc entre 63 e 18 é 9.23. 5.20.29. 72. 17. 36. Exemplo: Vamos calcular o mdc entre os numeras 18. 2°: Como não deu resto zero. 80.31 . 20 e dele mesmo. dividimos o divisor pelo reslo da divisão anterior. 64) = 4 o mdc (64. o mdc do resultado encontrado e o terceiro numero dado.MATEMÁTICA ------------------- _ 2 é divisível apenas por 1 e ele mesmo. Depois. Exemplo o mdc entre 36 e 18 é 10 ---------- 108 _ . O mdc (18. 124) como nao existe um divisor primo comun a todos o mdc ser6 o produto de 2 x 2 = 4 o mdc(40. depois calculamos o mdc entre os números 63 e 18(mdc entre 36 e 18). logo o mdc (18. 20). 40. cujo mdc é 18. No outro lado do traço colocamos fatores primos que for divisor de todos os números de uma só vês. separamos serve: Exemplo: Vamos calcular o mde entre os números 1": Dividimos 160 e 24. que seja divisor de 16 e 3 00 mesmo tempo o mdc entre eles é o produto de 2 K 2 = 4.. 36 e 63.) números dados rastos 63 9 18 MÁXIMO DIVISOR COMUM (MDC) o máximo divisor comum entre dois ou mais numeras naturais não nulos (números diferentes de zero) é o maior número que é divisor ao mesmo tempo de lodos eles. 11. um traço vertical ao lado o menor dos do último. o mdc entre estes números é 4.. 80. 12. e colocamos simultânea uns dos dados. O mdc será a multiplicação serão usados. 72. 63) = 9 Observe que primeiro calculamos o mdc entre os números 36 e 18. 72. 64. obdelas. 40. E assim por diante.31 mde (80. Você deve notar que 4 é divisor de 12. 12 2 quocientes números dados 160 rC5t05 32 2 64 32 2 6 2 16 3 32 o como não existe um divisor primo.. 40. Exemplos: mde (12.

144) = 12. falso. 18. 24) = 24. pois 150 é múltiplo mesmo mmc (4.42 1. Neste caso ele é representado na forma 2n + 1 n eZ.27) MATEMÁTICA 10. mdc (12.2.3.4} mmc (10. 9. 6 15. 6. e colocamos ros dados."'{). 15 2 5.55 1. 5} De={1. 15 2 5.---------------------------mde (9. 3} O~={1.1 = 9. 1 1. de 50 e dele alento as diferenças. 3. 12.12. observe que o 2 5 neZ. 18.15) = 60 Os = {1.48 15. 3 5. 15 3 5.para a alguma os números está associada analogia de parentesco.1. 6. 1 5. o 3 apareceu 2 vezes e o 5 apareceu 1 vez l3é Observe o exemplo ao lado.1. 2} O~= {l. D. 9. 2°: Abaixo de cada número divisivel colocamos o resultado da divisão.1. 12. pois 24 mesmo. e tem sua origem numa velha concepção O números nao divisí- NÚMEROS PAR E íMPAR NÚMERO PAR Definição Um número inteiro é dito par se e somente se ele for múltiplo de 2 ou seja.162 2. 12 15. Exemplos: mmc (18. o mmc (10. Propriedade: Observe.100).6} ____________________ 109 _ . note que o maior deles tempo.36. 8. mas vamos nos aler apenas a decomposição multânea.3. um traço vertical a direita dos núme- refere-se à idéia de primeiro. apareceu 4 vezes.2. 20. 4. I. numérica isso é totalmente dos pitag6ricos. 16) = 48 imparpois 13 = 2.1 2 4 2 2 2x3x5 2 2 16 x 9 x 5 =720 3 3 forma fatorada.8. logo o mmc REGRA DA DECOMPOSiÇÃO SIMULTÂNEA Devemos saber que exisle oulras formas de calcular o mmc.12.1. 3~: Continuamos todos os números a divisão até obtermos resto 1 para pelo falor primo é múltiplo de 4. 3. Como veremos. é múltiplo dos menores ao mesmo entre eles vai ser 100. note que 9 é divisor de 18 e 27. 9. MíNIMO MÚLTIPLO COMUM (MMC) o mínimo 2 2x3xS=4x3xS=60 múltiplo comum entre dois ou mais númediferente de zero).2. 12. 25. 8 2 1. 12 e dele = 720 os números dados.8 = 2 .• . mmc (4.22 1.1. 50 ) = 150. 48. é o me- ros naturais não nulos(numeros nor número que múltiplo de todos eles.1 2 x 3 '" 16 x 3 '" 48 sabes como determinar os divisores de um núme- ro. fique si- Exemplo: mmc (150.1. Esse .3.primo. veis pelo fator primo são repetidos. nOle que 12 é divisor de 48 e 144. portanto é par.3. que a palavra primo . ele pode ser escrito na forma 2n onde 30. separados por Muitas denotar pessoas acham primos.13 4 1.6 + 1 . (-4). NÚMEROIMPAR Definição Um numero inteiro é dito impar quando ele não pode ser escrito como múltiplo de dois. 24 15. NÚMERO COMPOSTO Já 4.1. 08S: Esta regra difere da usada para o mdc. :{11 02 = {1. 30) 1°: Escrevemos vírgulas.

5... 9} -------------------------. 10. que lem 56 dois divisores. 9. DECOMPOSiÇÃO Número primo: Um número primo é um número natural maior que 1. 2. até ob.. Descobre 49. 3 e 5."'{1. 6. Dividimos o número dado pelos sucessivos números primos 2. até obter resto zero . 7... 12} D13={1. Exemplo 1: 151 é número primo? 151 não é divisivel por 2.lL . num produto de fato- neste caso.a = {1.11. Obtiveste: é um número composto.={1. Um número natural. quais são os números primos menores que " • I '" .. '51 I . 4. não é prático utilizar o ((crivo de Erastótenes». o 1 e o próprio número. es10 ~~r() Concluímos que 221 é um número composto. 4. Entre as respostas encontradas escolhe aquela em que todos os fatores são números primos.tl0' QUo! 11 t '" L!L " 0" 00 •l. quociente ou menor ou igual ao divisor .lL '" . termos um quociente menor que o divisor. " lJL 11 rr~lO'q~ 7 ~CO"~ll merJOt' QUe"< t D. compostos porque têm mais de 24=1x24 24=2x12 9 e 12 são números 2 divisores. são números compostos Observas que: 2. Neste caso.a.7.7. neste caso. 6. 8. 3. 151 11 ~ • " lL- O. 5 é número primo porque os divisores de 5 são só 1 e 5 Número composto.. que lem mais de dois divisores Descobre-os. maior que 1. Concluímos que 151 é um número primo.. ExemplO 2: 221 é número primo? 221 não é divisível por 2.5.. 11 lL- dois divisores 4. Escreve todas as respostas possiveis.13 .11 e 13 são números primos.3. recorremos ao processo das divisões sucessivas." " l. 5. lO} D.3.11} 011= {l. 2. que o número é composto. 2. DE UM NÚMERO EM FATORES PRIMOS fatores { 3 x 8 = 24 } produto Há números cujo produto é 24. Vejamos o que acontece com os números primos seguintes: A um produto de fatores iguais chama-se: POTÉNCIA 2"2"2=23 3 ..expoente ____________________ 110 _ . que o número é primo. "• I l.MATEMÁTICA D.. 3...ict que 7 m. 3 e 5..11. 8} D~ = {1.. são números um primos com mais de '" . selecionamos só divisor 1 com dois divisores 2..". então: De entre estes. 5. Diz-se que 24 está decomposto res primos. 12 . Vejamos. 3. CRITÉRIO PARA RECONHECER NÚMERO É PRIMO SE UM 24=3x8 24=4x6 24=2x3x4 24=2x2x6 24=2"2"2"3 Quando o número a estudar é grande.dizendo.13} Da = {divisores de a} os numeros: com Não encontramos nenhum resto igual a zero.?} De = {l.dizendo. .

de igual modo com o quociente o quociente 1. rente de). a b a b a b Em uma igualdade: A expressão do símbolo = dade. para um dade por a = b. Continuar a escrever cada número como produto de outros dois alé encontrar só números primos. pode ser decomposto Para decompor -----------------EQUAÇÕES DO 1° GRAU COM UMA INCÓGNITA IGUALDADE Nas sentenças mente representados malemãlicas. .7. 2+5=7 uma igual. > (é maior que) e < (é menor que). onde a e b são nomes diferentes Em árvore Escrever o número como produto de outros dois. pelos simbolos os verbos são normal. 2 4 x 2. ? . MATEMÁTICA 4.5 Baldaque • Texto Editora a e b.S = 3 -> 3 = 23. A expressão símbolo = matemãtica denominada situada matemâtica situada ã esquerda é denominada 1° membro da igual- à direita do da igual- é 2° membro 24 2. Procede-se SUCESSIVAS Divide-se o número dado pelo seu menor divisor (é dife. 1 um numero num produto de fatores primos podes usar os processos: DIVISÕES primo. 2J. representar de cinco é de três e de / ~ factOleS prlffiOS De um modo igual podemos mesmo numero.4 12 b 1 . ___________________ 111 _ . dade. para qualquer 2 2 3 24=2"2"2"3 =33 Bibliografia: ria Margarida Mal7 . obtiUma sentença representa matemática onde se usa o simbolo = do alé encontrar uma igualdade. I /~ x x x / 3 3 12 _ PROPRIEDADES DA IGUALDADE Uma igualdade apresenta as seguintes propriedades: Propriedade reflexiva número racional-ª.l!. .D Ano. 3~+4~ = 52 _> a soma dos quadrados quatro ê igual ao quadrado de cinco.Ic: •••• 0----------------------------------2 . Elza Gouveia Durão e Ma- 2 3 simétrica a = b -> b=a para quaisquer Propriedade 2+5 = 7 -> 7 = 2+5 2l.. = (é igual a). 2= 2 a = a.base Todo o numero natural. Exemplos: 2+5 = 7 -> a soma de dois e cinco é igual a sete.5 = 3 -> o cubo de dois diminuindo igual a três.. maior que um. 2 I I x x /'. ou é primo ou num produto de falores primos. EQUAÇÕES DO 1° E 2° GRAUS.

-18-5 = ~30+7 -23 = . Substituimos Calculamos pelo número a==b->a+c=b+c o valor númerico separadamente.a transitiva. Não são equações 32 + 1 2 + 23 -> Embora seja igualdade. se for falsa não o é. significa determinar a caso exista.23 -> sentença é verdadeira uma nova a==b-> a.2 = 3. Para verificar se um número dado é raiz ou não de proceder a incógnita da seguinte maneira: dado um mesmo obtemos número dos dois membros ou seja: uma equação. 4-10=6+6 .6 = 12 -> sentença é falsa a incógnita y pelo Cada letra que se refere a um número desconhecido chama-se incógnita.2 + 6 -> substituimos número 2. x-y:::20 é uma equação representadas pelas le- RESOLVENDO UMA EQUAÇÃO DO l' GRAU COM UMA INCÓGNITA Resolver uma equação do 1" grau com uma incógni. Adicionando de uma igualdade. Como toda equação é uma igualdade.2 -> multiplicamos os dois da equação.(-6) . não representa uma igualdade Como verificar se um número dado é raiz de uma equa- (5+3) -2 ==(8)-2 -> adicionamos -2 aos ção. igualdade. 1 5+3::: 8 -> (5+3)'2 = 1 (8)'2 -> multiplicamos os Exemplo: 1) Verificar se o número.6 é raiz da equação: 1 dois membros por 2' 3x-5:::5x+7.. senta elemento desconhecido = ADITIVO adicionamos +2 aos (5+3) +2 ==(8)+2 -> x + 3 < 20 -> Embora apresente elemento desconhecido. Se a igualdade dado é raiz da equação. Resp: O número 2 não é raiz da equação f -5y::: 3y + 6. y + 3y 2" membro = 100 PRINciPiaS DE EQUIVALÊNCIA. denominada 3y +6 dade e na qual existem uma ou mais letras que se referem dessa sentença_é 2) Verificar se o número 2 é raiz da equação: y2.2 MULTIPLICATIVO ==8.C = b. ------ tem uma incógnita representada solução ou raiz dessa equação.MATEMÁTICA Propriedade -----------------------. dentro de um conjunto universo. ta. desconhecidos que representa uma igual. que tem duas incógnitas trasxey. temos: 2+5:::7e7:::8-1->2+5:::8-1 2x 23_5::: 3 e 3 == 2+2D -> 2'_5 == 2+2" 32+42 ::: 52 e 52 == 25 -> a::: b e b =c-> 32+42 ::: 25 5 be c. 5+3 ==8 -> dois membros.5. obtemos por pelo n" -6. obtida for verdadeira.5 = 5. com c' O R= O número -6 é raiz da equação: 3x -5 = 5x +7 EQUAÇÕES Toda sentença matemática a números equação.. 3) A sentença 5m+2 = 2m ~ 19 é uma equação que pela letra !!l. devemos uma nova igualdade. Exemplos: 1) A sentença matemática que tem uma incógnita 2) A sentença matemática 2x+1==19 é uma equação representa pela letra x. que serão muito úteis na re~ solução de equações. 3. 5y= y2-5y=3y+6 (2)2 . 112 _ . o número de cada membro PRINCipIO 5+3 ==8 -> membros por 2. PRINCiPIO 5+3 ==8 -> dois membros. + 40 ::: 1x 2 1" membro a ==cparaquaisquera.c. (5+3). 1" membro 2" membro as sentenças matemáticas: não apre- Vamos conhecer os princípios de equivalên~ da de uma igualdade.(-6) +7 -> substituimos a incógnita x Multiplicando um mesmo número. ou seja: os dois membros de uma igualdade diferente de zero.

6 = 8x-l0 16x-8 é uma equação a ' O.=4 3x 5x=36-' 5x =35 5°exemplo: 4-"3 = x -'2 sendo 2 5 v=Q 35 . Nesse caso. (2x-1)-6.10+8 8x=. senlam a incógnita.sendoE:. ____________________ 113 _ . sendo E: 3x -- =0 7x=4x+5 432 2 5 -=x.- 7x-4x=5 3x 9x 8 ---= 12 12 ---12 12x 30 12 reduzindo ao mesmo =5 denominador 9x-8 = 12x-30 -> cancelando 9x = 12x-30+8 -> aplicando = 5x + 13 9x = 12x-22 9x-12x = -22 -> aplicando -3x o princípio aditivo os denominadores o processo aditivo 5 x=3 3°exemplo:9x-7 Pelos exemplos dados. vimos que devemos isolar.8x = .=5 x= 7 2° exemplo: S={7) Resolver a equaçao 7x Processo prático = 4x + 5. equações: agora.(4x-S) 4x -2-6+12x = ex-lO 4x+12x-2. Ox := 4 -> não é uma equaçâo incógnita. os lermos da equação que apresentam a incógnita x e.=4 x=5 4° exemplo: Resolução: Inicialmente.=8 -1 . a equação essa igualdae S é uma identidade = O. sendo 7x-7x = 10-6 I: =0 do 10 grau com uma I: = Q. a resoluçâo das seguintes 20 . no primeiro membro. pois pela definição a ' O S = (Q Pois não existe numero racional que multiplicado zero dá como resultado 4.(4x-S). os lermos que não apre- = -22 3x=22 Processo prático: 9x-7=5x+13 9x-5x= 4x=20 13+7 22 . por 2.(2x-1) -6.2x) = 2. sendo 7x+6 '" 7x+10.=Q 5x+1=36 PRÁTICO Resolver a equação -2 . S={5) (1.2 • todo número racional toma verdadeira de.=3 Observaçao: Consideramos.MATEMÁTICA PROCESSO 1° exemplo: 5x+ 1 =36. 5. do 10 grau com uma = 8x-10 pois pela definição 16x. da multiplicação vamos aplicar a propriedade para eliminar os parênteses: distributiva 2.2x = 5-2x -2x+2x:= 5-5 Ox := O -> não incógnita. no 2° membro.(1-2x) = 2.

b. Determine esse número. todas com a mesma ção. Essa escola deverá ter 10 salas área. embora seja costume dizer que a equação tem duas raízes reais e iguais. ê um número real e existem dois valo-- res reais diferentes para a incógnita x. t. fi. Qual é o número procurado? Número '" x RESOLUÇÃO DE UMA EQUAÇÃO COMPLETA DO 2' GRAU COM UMA INCÓGNITA FÓRMULA RESOLUTIVA OU FÓRMULA DE BHASKARA Usando o processo de Bhaskara e partindo da equao conjunto solução ção escrita na sua forma normal.Jt. a existência x. .24 -bt Jt.=--_.=-x:60 Resp.=-3 x = 72 2) Ao dobro de um número adicionamos 12 e o resultado é igual à metade do mesmo número. PROBLEMAS EQUAÇÕES 1) A diferença entre o triplo de um número e 200 a 16. Ocom a.x 2 3x = 192 =---- 216 . A solução pode ser dada por 2 4x . 2 2x--=108-12 . foi possivel chegar a uma fórmula que vai nos permitir determinar de qualquer equação do 2° grau de maneira mais simples. = O) . o fato de x ser ou não um número real vai depender do discriminante: 192 .=-3 x=64 3) Um terreno construção de 920 m2 de área foi reservado para a l' CASO Il ê um real positivo ( <1>0) Neste caso. Qual deverá ser a área de cada sala de aula? Área da sala de aula = x 10x + 320 . O maior deles supera o menor em 33 unidades. e um pátio de 320 m2• de aula. real para a incógnita . .fO 2a -btO -b --=2a 2a de um único valor então. 4) Asoma de dois números é 207. '"b2 - 4 ac 2 • Nesta fórmula.: Cada sala de aula deverá ler 60 m2 de área. ---------- 114 _ . N° menor = x Quais são os dois números? x + 33 + x=207 600 10 Neste caso ocorre: -b.2a Observamos. c R e a'#O. Consideremos ax2+bx+c= a equação: E 2x+12=-+10a . -b:tfi. .MATEMÁTICA -------------------ENVOLVENDO DO l' GRAU é igual N° maior = x + 33 2x = 207 -33 2x = 174 x=174:2 . 2a 2a x"=:--- -b-Jt. aumentado de 108. que constituem as raizes da equa- de uma escola.=--2a onde. É ZERO (I!. x----= 920 x=--- -btfi. 320 10x=60a 2' CASO: I!. 2a 10x = 920. sendo costume representar esses valores por 'K e x'. Número = x 3x-200=16 3x=200+16 3x = 216 x = 87 N° menor = 87 N° maior = 87 + 33 = 120 216 .bt.

/25 2(1) x'o: -2:t6 =~=2 28 . resolver a sentença matemática obtida. Exemplo: ____________________ 115 _ . S= f 4") Vamos determinar. a equação não tem raízes reais.3)1 conjunto dos números reais a raiz quadrada de um número Resolução: 3x(x+l)-x = 33-(x-3)2 .. b=-5.ó Ó. Neste caso. ~ = b1-4ac . Quando.3) RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ô = b2_4ac= (-14)'-4(1)(49) = 196-196 = O Como Ô =0. x= -bi. Na equação ax2+bx+c = O. c=-6 Ô =b2-4ac=(-1)2_4(1){-6)= 1+24=25 Como Ô >0 Como Ó >0. c=8 analisar o resultado obtido e dar resposta conveniente.=1+5=~=3 2 2 2 2 S+4. = b2.f6 28 - -(2). c=-8 Nesta equação: = 4+32 6.__ -1<5 2 o 2 2 . 3x2+x2+2x-6x-24 =O .ó < O. a equação tem duas raizes reais diferen- le. negativo.f6 x=---~ -(-1). a solução da eqU8- .4x-24 = Q-. fazer a tradução da sentença em palavras (enunciadas do problema) para uma sentença matemática com suas letras e simbolos. Quando . a expressão 3' CASO: /1 É UM NÚMERO REAL NEGATIVO (/1<0). a equação tem uma única raiz real./36 -2>6 ---~ 2(1) 2 -b • .7 dada não tem raizes rc- Como Ó <O. -2-6 -8 x =--~-=-4 2 2 x. x=-b=+14)=14=7 2a S=(7) Quando vamos resolver um problema.2} 2°) Resolver a equação . b=-1.J6 não é um número real pois não há no ção 3x(x+1 )-x = 33_(x.-:> dividindolodos os termos por 4 plsimplifica. no conjunto R.l(2_14x+49 =O a=1.c=49 x"= 1-5 = -4 =-2 S={-2.b=-14... devemos: ler com atenção o problema e levantar os dados.. f':.MATEMÁTICA x'=x"= - -b 28 ais: ~ =b2.4ac = (-5)2-4(1)(8) = 25-32=.?: O. b=2.4ac = (2)2. = 1.4{1)(-8) = 36>0 a=1. 2(1) 2 3°) Resolver a equação: x2_5x+8 = O Resolução: a=1. a equação tem raizes reais 3x2+3x_x = 33-(x1-6x+9) 3x2+3x-x = 33-x2+6x-9 > O (2 raízes diferentes} =O (uma única raíz . lemos: . Exemplo: Resolver a equação le+2x-8 = O Resolução: a 4x2.

Vamos indicar. vamos escrever a equação: 2x+4. -+36=-->- 2x 1x 5 2 +-10 10 360 5x 10 Vamos. por defeito mecânico tivesse corrido mais no seu carro. No estacionamento ----------- 116 _ . 20%=--=- 20 1 5 ° 100 1y -+ 24 5 =Y a equação: Como cada moto tem 2 rodas e cada carro tem 4 rodas. ao completar ••• a. Em uma prova do campeonato um corredor desiste da competição '5 2 do per- 120 4 y=30 Resposta: 3° exemplo: Uma tábua de comprimento 100cm deve ser repartida em duas partes. entêo. nesse colégio? Resolução: ensinam Mateprofessores x=-4 100 que o colégio ainda lem 24 professoquantos O comprimento x= 25 4° exemplo: da parte maior = 3.h = -360 o percurso 2 exemplo: Q x=360 x+3x = 100 4x = 100 lolal da prova é de 360Km. sendo um o triplo do outro. ao todo 30 professores.25cm= 75cm O problema nos pede para encontrar um certo mimero que apresenta légio. esse nO pela letra x. o percurso total da prova. Quantas motos e quantos caro ros há nesse estacionamento? Vamos indicar esse nO pela letra y e escrever a equação: O problema nos pede para encontrar os quais vamos indicar por: nu meros de motos = x: de carros = 38-x dois numeros. teria cumprido a metade do percurso lotaI. ao todo. De quantos Km é o pecurso total da prova? Resolução: o problema nos pede para encontrar um certo número que representa em Km. Resolução: o compriNesse colégio há. Sabendo-se res que ensinam as oulras matérias. O comprimento da parte maior é igual ao triplo do comprimento da menor. o numero total de professores de um co- Em um estacionamento. 20% dos professores mática. representar esses comprimentos (parte menor) e 3x (parte maior).MATEMÁTICA -------------------------mundial de Fórmula 1.-- 1y 120 5 5 = - 5y 5 ly-5y = -120 -4y = -120 4y = 120 = 16 há 8 molos. -+36 =- 2x 1x O problema nos pede para encontrar dois os comprimentos de cada parte 5 2 4x numeros que representam da tábua que foi repartida. e 30 carros. Se 36Km. há carros e motos num total de 38 veiculos e 136 rodas. há. curso lolal da prova.(38-x) = 136 nO de motos 8 nOde carros = 38-x = 38-8 = 30 -> 1y+120 = 5y 2x+152-4x = 136 2x-4x = 136-152 -2x=-16 2x -. Determinar mento de cada uma das partes. x+3x=100 Resolvendo: por x 4x+360 = 5x 4x-5x = -360 O comprimento da parte menor = 25cm . Em um colégio.(38-x) Resolvendo: = 136 ---->total de rodas Resolvendo -+24 1y 5 =y 2x+4.

.(j.----------------------"x=8 EXEMPLOS: MATEMÁTICA =x 16 2 N° inteiro procurado Equaçi!lo : X+-=- 1 17 . 2(a) = -(-17) . = xZ+x-30=O J225 2.b = -8. x= .ó. = b .J12i " -1 :t 11 2(a) " 2(1) -1+11 2 Resp. O resultado 60.. de um número real vamos subtrair o quâdruplo do mesmo número. b=-4.20 = o = do número. você vai obter 17/4. 5 O nO procurado é 4. . -" 2 . 4(1) (-60) = 16 + 240 = 256 x2+2. c=-60 x2 = '4 - 9 ó = bZ . = 4x + 40x + 100 = 9x 2 x"= _4_~_'_6 " _-~_2 = -6 -5X' +4lx+ 1m" 0(:-5) Resp. -(1) .(j..4.17x+4=O .: 8 1 "4 não x'= 2 -1-11 10 .4.. = -b . pois pede-se um numero inteiro.' 4.(j.: O número procurado 2) Do quadrado é 5 ou -6.-. x2 _ um número inteiro com o inverso Bx .J256 2(a) 2.4ac= 2 (-17') .4 " 17. " -(4) . 4) Sabe-se que A tem 5 anos a mais que B e que o x" = -12 2 quadrado da idade de A está para o quadrado da idade de B assim como 9 está para 4. . Qual é esse número? a = 1. Qual é esse numero? N° procurado é A=x+5 B=x = x (x + 5)' xZ.-6 2 serve. c=-30 ~=bz-4ac x'= _'7_+_'_5 " _32 = 4 8 17 ..1 " 4 "'6 2 ~- x'= 4 + 16 = 20 = 10 2 2 4x2 + 40x + 100 9x22 -2 4..'5 8 a=1. .a.15 8 -b . Qual ê esse número? N" procurado = x Equaç"io 17x ~- 4x 4x2. .5x+259 x2 x2+10x+25 " 4 9 4 -b .4ac = (_4)2.4x-60=O a=1. b=l. Qual ê a idade de A e qual a idade de B? encontrado Resp. 4 4><" + 4 4x RESOLVENDO PROBLEMAS ENVOLVENDO EQUAÇOES DO 2 o GRAU 1) A soma de um número real com o seu quadrado dá 30.: O número procurado 3) Se você adicionar é 10 ou -6.e -20 __________________ 117 _ .4 = 289 -64 = 225 .

: O valor -2 não serve como resposta. -b. (1). pois pede-se a idade de uma pessoa.600 s 86. Quinzena ( 2 m).o é o .(-20) "" 64 + 80 = 144 ='> 7.?i (_8)2 .c=-150 2 ~ x2 + 5x . todas como = 80 As unidades secundárias múltiplos e sâo: NOME Segundo se apresentam SíMBOLO VALOR 1 .4. do quadro acima. o sistema é denominado não decimal . j!. 8:t Ji44 2 2a 8:t 12 . de tempo. 8 horas. 25 = -(5) • . .MATEMÁTICA 6 = b2 . aferida num sistema complexo e é constituído de duas ou mais unidades da mesma espécie. decimais.400 do dia solar médio. Equação: x (x+5) .150 = O Minuto Hora Dia Mês Comercial 60. Semestre (6 m).b=5. Bimestre lustro constantes também usuais as unidades: SE (semana . . ------- 118 _ .80 = O a=1..640 h 43.440 min '" 3. fundamental cujo símbolo DE TEMPO das medidas de tempo .600 seg 86. das medidas 7 MEDIDAS . B =10 A=10+5=15 representa a medida de uma grandeza. Trimestre (5 a). Quando num sistema de medir. os quais não são ligados mediante relações Exemplos: 25 graus.4ac -------------------------.70 é s ou seg. Além das unidades Resp. -b:!: Jj.200 min x'= 2 -5 .(-150) = 25 + 600 = 625 Ano Comercial a . Década (10 a) e Século (100 a).400 s d m 30d 360 d unidades são: = (5)' .7d).+5 A unidade Segundo. 1.J625 2a -5 + 2(1) -5 t 25 2 As relações entre essas la .= -15(nro serve) -30 '. definido de acordo com as convenções de Astronomia. determine a medida x indicada: Os exemplos são provenientes sistema mais comuns das medidas de números complexos de referidas ao apenas de prazos ou intervalos Trataremos tempo. 20 minutos e 10 segundos. a unidade fundamenlal e as unidades secundárias plexo. m = 12m 30 d = 360d 720 h 8.400 s 60.-2- 8 + 12 x'= --2 2 10 x"= 8-12 =-2 Resp. as medidas de ângulo e as grandezas inglês de pesos e medidas. dizemos que Número Complexo é aquele que não estão ligadas por relaou comção decimal.25 2" 20 = = 101 1d 1h = 24 h 60 min = 1 min = x"= --2-~ = -2. 5) A area da região cinza na figura abaixo é 80m2• Nessas condições. SISTEMA LEGAL DE UNIDADE DE MEDIDA. .4.: Devemos ter x = 10m. são (3m). Então.1. 3. 32 minutos e 15 segundos. que corresponde ao intervalo de tempo igual à fração 1/86. (15 d). min h x + 5x .70 .

_ No exemplo anterior (1). temos: Exemplos: 6060 min + 25 min = 6085 min _ Transformando 6085 min em segundos.100 Finalmente. sim. _ Extraimos mente superiores. 60 = 6060 min Somando esses 6060 min aos 25 min dados.o em dades de tempo é feita escrevendo-se cente de valor. temos: e em seguida. os numeras unidades. 60 = 365. asde se 6085 min . são: TRANSFORMAÇÃO (INCOMPLEXO DE MEDIDA SIMPLES EM MEDIDA COMPLEXA 101 h em minutos.110 mos dividir 365.110 s por 60 (1 min de do número dado as unidades imediatae . para exemplificar: 5 h 20 min 15 s em numero decimal o quociente presenta procurado. tidade de minutos que hà em 365. vem: o numero dado pode ser inteiro. MUDANÇA DE UNIDADE 320 min . temos:" A COMPLEXO) 101 h.110 s e o resto (10).100 até a última unidade número dado. transforTransformando . 119 _ .215 s 19.215 seg em fração de minuto.200 s + 15 s • Transformando mos: Para converter um número complexo de uma unidade para Qutra. ou a uma fração ordinária de qualquer das unidades 4 a fração 1281f4 min em número de- • Transformando cimal. inteiro dessa divisão (6085). em fração.110 s em numero complexo. 60 = 300 min 300 min + 20 min = 320 min 13h 28min 16$. ou pode ser expresso em fração ordinária de qualquer unidade ou ainda um numero decimal de qual. temos: 365100 s + 10 s = 365.110 s 0511 310 60 MS5 Mas este processo é um pouco mais complexo Pegaremos. Exemplos: ra. = 19. desejada decimal. te- TRANSFORMAÇÃO DE MEDIDA 19. 5h 20 min 15 s = 320. a 3m acompanhadas 15d em ordem decressímbolos. s s aos 10 s do 1) Exprimir 365.511 : 10 acima pode ser expresso em s). dos respectivos 5h .215 60 : 15 min :15min => COMPLEXA EM MEDIDA SIMPLES (COMPLEXO A INCOMPLEXO) Um número complexo pode ser reduzido a número incomplexo superiores. dará a quande segundos do número complexo 2) Transformar de minutos. 60 = 19. somando destas extraem-se as seguintes possivel esses 365. rea quantidade ______________________ -Para convertê-lo em numero decimal basta convertê. la . decimal que o de um outro 365. então: 60 Podemos transformação exemplo 6 em número então.25 min 1) Exprimir 4d 5h 25 min 10 s _ Transformando 4. para obter a quantidade minutos (unidade superior contida em 365. deve- = 60 s). temos: Portanto.511 : 10 min : 10 min também convertê-lo =:> 365. referido à menor uni- dade do sistema.110 s. Temos.24h=96h Essas 96 h somadas 96h+4h=101h _ Transformando em segundos: 010 20 O 4 dias em horas. quer das outras unidades.110 3.25 mino às 5 h do numero dado.200 s 19. sucessivamente extrair. inteiro. temos: 1281 min_I_4 _ OS 320. referido à menor unidade que nele figuou ainda em número decimal. o resultado encontrado forma de fração: 4 d 5 h 25 min 10 seg = 36.MATEMÁTICA •• A representação do numero complexo correspondentes que indica uniàs diversas Ex: 8 lo em fração de unidade mar a fração em número segundo (incomplexo). irão resultar dois tipos de problema: a transformação de número complexo a incomplexo e a transformação de número incomplexo a complexo.

Temos. basta dividir 101 h por 24 ( 1 d = 24 h). Transforrm-se o resto na Lnidade infaior e divide-se o Il)\/Q rúTero ~o rresrro denoninador e. Entào: a fraçao 1281 min em numero comple. verificaremos procedimento no exemplo abaixo: Exprimir 320.25 min em fração.MATEMÁTICA -------------------------. temos: 32025: 100 . como no caso anterior.se primeiramente o número decimal em fra. -ºº 120 08 Olnún 4 320 rnin 60.110 s e o resto (5) representa a quanlidade de horas do número complexo 1440 rnin 96 15 rnin 480 00 o quociente Como de 4 d não se pode extrair a unidade superior ( 1m = 30 d).<l~dirros 313 d por 00: 313 d 25d o quociente encontrado 96 3d representa o número de dias o resto dessa diyi- 1281 min 4 contidos na fração dada. então: inteiro encontrado dias contidos em 365. 2) Exprimr -313 d 96 E se quisermos complexo? transformar um numero decimal em Para reduzir um numero decimal em numero complexo. Então. obtemos assim inteiro obtido (15). Então: • Para transformar perior).4.Conyertendo xo. Portanto: 313 d = 3 d 6 h 15 m. assim su::essivarrente até a úftirra sulxiivisão.110s=4d5h25min 10s noyo resto para prosseguir. de 05 h o quociente .. Multiplicamos são (25) por 24 ( 1d = 24 h). temos: 25 : 25 00 ..n Para transfOOT'Bl'lXTB fraçâJ adinária ernrúTeo cem~exo. representa significa o número de minutos contidos na fração dada. a fração resultante em numero este complexo.Para transformar 101 h em dias (unidade superior). o quociente quantidade inteiro encontrado de horas contidas em 365. Multiplicamos diyisão (24) por 60 (lh = 60 min). Temos então: 101 h 24 4d (4) ê a quantidade procurado.60 1440 min 96 6h . e como não sobrou que a menor subdiyi- 365. ção ordinaria e a seguir. 20 o Como de 320 min pode ser extraida a unidade superior (hora).25 em numero complexo: • Transformando 320. Temos: (101) ê a quantidade procurado.110 s e o resto (25) representa a de minutos do numero complexo 600 h 24h . <l~de-se o ~ pelo cenomnaJor.25 min = 320.No e><Efl"lJo dOOo. basta dividir 6085 min por 60 (1 h = 60 min). então.Diyidimos o produto 1440 (24 x 60) por 96 (denomi. Digamos. Temos. 4 313 d 96 1281 rnin 25d <24 3d 100 50 600 h . são da fraçao dada é o minuto. então: 6085 rnin 60 101 h 600 h 24h 96 6h o numero de o resto dessa 0085 25 min o quociente inteiro obtido (6) representa horas contidas na fração dada. 6085 min em horas (unidade sunador da fraçao dada). que agora lemos uma fração para transformar em número complexo. transforma. nador da fração). temos: -DiYidimos o produto 600 h (25 x 24) por 96 (denomi- ------------- _ .

de modo que as unidades se a operação nOf. 2h 18 nún + 1d 16 s 5min 26. dades imediatamente superiores. de unidades da mesma espécie se na mesma coluna vertical.". extraem-se desaos adicionando-as tra. desta no dividendo. em somando-se aotes de con- SUBTRAÇÃO DE MEDIDAS DE TEMPO o seguinte critério: Exemplo: Efetuar a divisão Deve ser observado 1) Escreve-se modo que as correspondam o número menor debaixo do maior.3(23hl1minI5s) + l1min 23h 2h + 15 s 3 7h 45min 45s 3) Se uma subtração prestada uma unidade de a reduzir em unidades subtração: não for possivel. toma-se imediatamente superior e. superiores.a. as somas: as seguintes DIVISÃO DE MEDIDAS DE TEMPO POR NÚMEROS INTEIROS Deve ser observado o seguinte critério: 1) Divide-se cada parte da medida de tempo pelo nú- (25 d-15 h 10 min) +(2h 18 rnin 10 s) +(l d5 min 16 s)" lOmin 25d 15 h 10. superiores. escreve-se como resultado QU- ADiÇÃO DE MEDIDAS DE TEMPO Deve ser observado 1) Escrevem o seguinte critério: uma debaixo da as unidades -se as parcelas. escrevem- (5d 3h 12min 5seg)x4- se como resultado as unidades achadas.-------------------------320 min 20 MATEMÁTICA 60 5 que: MULTIPLICAÇÃO 320 nún •• 5 h 20 nún Deve ser observado DE MEDIDAS critério: DE TEMPO POR NÚMERO INTEIRO o seguinte Então. cada resto da divisão anterior imediatamente inferior. restos as unidades Exemplo: Calcular escrevendo-se no resultado colunas os e adicionando-se extraídas. em- 2) Começa-se . far-se. e faz-se a subtração. concluimos 1) Multiplica-se 320. 26 d 17h 33 min mero inteiro. superior. da mesma espéde espécie me- cie fiquem na mesma coluna vertical e começapelas unidades parciais Exemplo: efetuar a multiplicação 2) Se a soma de cada coluna não der para perfazer uma unidade imediatamente superior. 2) Transforma-se unidades da espécie o resultado às unidades tinuar a divisão. como na adição. 2) Se o produto parcial de cada coluna não der para perfazer uma unidade imediatamente achadas. a subtração pelas menores unidades. 3) Se a soma de cada coluna der para perfazer uni- 5d 20d 3h 12h 12min 5s .ã a transformaçao. da espécie seguinte. Exemplo: Efetuar a O (25d 11h 4:1min32 s) -(11 d 13 h25 min 15s)" 25d 11h 4)min 11d 13h 25min 8d 4h 15min 32s I5s 115 __________________ 121 _ . depois adiciona-se ul!l 120min 7= I 7min 17 ao número menor.4 20.25 min '" 5 h 20 min 155 o número inteiro por cada um das par- tes da medida de tempo. 3) Se o produto parcial de cada coluna der para perfazer unidades ses produtos produtos imediatamente as unidades seguintes.

lr a.MATEMÁTICA -----------------------. que sãosubmúltiplos do metro.4m b) 37mm e) O.3 em medidas: d) 2. o Transformar 12 em em m I km I hm dam f1Olf1õl m dm em Transformar 1250m em km I mm centlmetra e o milímetro. o heclômelro e o decâmelro.I. e 2 pés.12m 4) QUADRO DAS UNIDADES PARA MEDIR COMPRIMENTOS MÚLTIPLOS 1250m = (1250:1000) 5) Transformar = 1250 x 0. 1 polegada 1 milha 1 legua ao = 25 milímetros (aproximadamente) b) A largura de uma sala de aula? c) O dia metro da cabeça de um parafuso? d) A largura do batente de uma porta? 2) Medi o comprimento fita so corresponde comprimento de um móvel e achei 1 passo do meu pas- = 1.02 km f) 0.lm ~ 0. 5 m na unidade imediatamente inferi- 6) Um parafuso tem 18 mm de comprimento.01)m = 0. = 1. ~ ~ '00. sua medida em em? 7) Responda: I I km hm dam I~" m a) Quantos em há em 2/5 de m? dm em mm b) QU<lntos m há 9/4 de km? c) Quantos km há em 18/5 de m? 5m = (5xl0)dm = 50 dm ______________________ 122 _ .555 metros (aproximadamente) (aproximadamente) usados para medir: metro. que o comprimento deste móvel? em m: b)1003 mm a 56 em e o do meu pé.e . Para medir pequenas distâncias: o decímetro.l)dam = O.2.250 Km quaO"'elro ~.=.. • ~ O.. * 3) Transforme a) 1.5 km e dê o resultado em m: 750m b) 5 km.10)dam = 5. Qual é o TRANSFORMAÇÃO DE UNIDADES Cada unidade de comprimento é 10 vezes maior que a unidade imediatamente inferior. 2) Transformar Sm na unidade imediatamente superior I I VUl dam m I I km hm dm em I mm Sm = (5. as mais utilizadas são o cenlimelro e o milime!ro. cuja abreviação é m."o doolmol'O •• nlim.l. 12cm = (12:100) = (12 x O. d) 162 em : 3 Qual a Exemplos: 1) Transformar m. 'Om = ~ SUllMULllPlOS 1.609 metros (aproximadamente) 5..01 "' = 0. Verifiquei depois.clmolro . 24 em. SISTEMA MÉTRICO DECIMAL.001) km 1.23 km d) 51 em e) 0.3 km = (1.5 mm e) 17mm Podemos te maneira: resumir o quadro das unidades da seguin- 4) Expresse em em as seguintes a) 1. a unidade fundamental pa~a medir comprimentos é o metro. etc.otom. Vejamos algumas delas. trena.28m I 10 km 10 hm I 10 dam 10 10 10 mdmcmmm 5) Efetue as operações a) 42 km + 620m c) 8.:.3 x 1000) = 1300 m millmo" • m. as sucessivas unidades variam de 10 em 10. a unidade mais utilizada é o quilômetro. 1 pe = 30 centimetros Alguns instrumentos métrica. O. isto é. UNIDADES DE MEDIDA DE COMPRIMENTO No sistema métrico decimal.0:)1 '" EXERCíCIOS 1) No sistema métrico decimal qual a unidade de comprimento mais adequada para medir: a) O comprimento do rio Amazonas? Existem unidades de medida que não pertencem sistema métrico decimal. que são múltiplos do metro.3 Km em m.Sdam 3) Para medir grandes distâncias: o quilômetro.

hm' dam m' dm' em' k~ mm' e o heelômetro + (20.300 x 0. 3) Transformar 0.25cm 1) Transformar 5 m2 na unidade imediatamente inferior.003m e) O. 1000.01) dam~ 0.51m b)1. 15.llOOI'I'l' .02 km2 QUADRO DAS UNIDADES SUBMULTIPLOS 5) Transformar 0.MATEMÁTICA RESPOSTAS 1)a)km 2) 104cm 3) a) 1230m d) O. --I mm' kJ'W hm. seguinte podemor resumir o quadro das unidades O hectare é a medida de superficle de 100m de lado.3m2 --. (15300:10.000 x 0.(5 :x 0.000 ml em km2• Exislem oulras fícies: o quilômetro decâmetro quilômetro quadrado unidades: quadrado.300mm2 em dm~.300 mml". b) m DOS EXERCíCIOS c) mm d) em I .0001) dm2 '" 1. ---. .ooom> MULTlPLOS .000) -j---1 quadrado.0000(1) Para medir pequenas superlicies: O dedmetro quadrado.003m d) O.7cm 5) a) 42620m c) 20.01m' O.. Entre elas.000: =: Km2 '" 0. 5m~ *" (5 x 100) dm2 500 dm2 5 m2 na unidade imediatamente supe- UNIDADES DE MEDIDA DE SUPERFíCIE No sistema métrico decimal. km" hm~dam~m2 100 100 100 100 100 '.3 ml em cml O metro quadrado quadrado é a medida da superfície de um de um metro de lado.53 dm2 TRANSFORMAÇÃO * Cada unidade de superfície DE UNIDADES é 100 vezes maior que a isto é.250m . mml =: (5 :100) dam< .000) (15.OOOrrY= (20.8em 7) a) 40cm b) 2. 1m .000 m2 .0°_-200 dm2 cw mm2 4) a) 140cm b) 3.000} cm2= 3. " =: . l().. ~~ '00m' ~. para medir superfície é o metro quadrado. Assim. Para medir grandes supero heetâmetro quadrado eo ti 'm' 1I ij l 11 . são mais utilizadas o quadrado. de um quadrado medir grandes porções de terra agrária (como sitios.~ ..) usamos uma unidade unidade imediatamente inferior.000)m2". o centímetro quadrado e o milímetro quadrado. a unidade fundamental cuja represen.000. dm~ CfTi! .05 dam~ lação é ml.OOO. fazendas hectare etc.3 X 10.0036Km rior.1.54m 2) Transformar c) O. . dades variam e 100 em 100.0‫סס‬oo"'" unida 0. as sucessivas AS MEDIDAS AGRÁRIAS Quando chamada queremos (ha).ooo.: dam2 m2 dm~ cm2 b) 4250m d) O. I km2 5m2 =: ~ hm~ dam' m" .~ "" ~ 0. hm' '" ~! m' \ T .125 Km2 em ml (0125 x 1.017m c) 28cm c) 20m f) O.125 km2 = 6) Transformar 15. A mais utilizada é o centímetro quadrado.000 cm2 4) Transformar 20.m' O.000m 6) 1. maneira: ____________________ 123 _ . 2D.m' "" 0. dm2 = 125. dam~ dm' em" mm' (0.

um terreno de 150 ha ou um terreno de 1.MATEMÁTICA 1 hectare (ha) -------------------------.125m2 d) 7200m2 ha tem uma fazenda de 25. da superfície desse ~ 1..600m2 ~2. • 1 alqueire .D1 Km2 d) 3.200 m 2 RESPOSTAS 1) a) 0.250 cm2 d) 0. as sucessivas d) 35. dispostas em ordem decrescente.. (3 x 24.5 ha em m2 b) 1 ha em km2 c) 80 alqueires paulistas em m2 TRANSFORMAÇÃO unidade imediatamente DE UNIDADES uni- Cada unidade de volume é 1000 vezes maior que a inferior.2 m2 em dmJ Qual o valor de 1 ha desse terreno? ------ 124 _ . isto é. Podemos resumir o quadro das unidades das seguintes maneiras: f) 6.54ha Como 1 ha 10.72 hm2 sólidos que.1315 Km2 4) a) 15.600: 10.000. Além do m3.00.000m' ..000m2 ---> 25.000 ml lambém uma 8) Numa fazenda de criação de gado cada ha deve ser ocupado por 20 bois. Exemplos: 1) Transformar 8.000)ha = 2. Qual é a medida dessa superfície em ha? é 5.400 m~ a 24.5 6) Um terreno de 150 ha pois 150 > 120 7) R$ 10.000.5 ha 2) Quantos = 10. Quantos bois poderiam ser criados num terreno de 70. 000.000m2 47.5 ha::: (47. cúbico. cuja abreviatura transformando O metro cúbico (m3) é o volume ocupado por um cubo EXERCíCIOS 1) Transforme a) 21 dm2 em m l: de 1m de aresta.400 m2 em ha e) 200 alqueires mineiros em ha dades variam de 1000 em 1000. = 1 hm~::: 10. em m2.814 1000 1000 I I I I I "lOO dam' km' hm' 6) O que é maior.000m2 esta a venda por R$ .05 ha em alqueires paulistas 5) A medida da superficie do Distrito Federal km2.26 ha I em ha UNIDADES DE MEDIDA DE VOLUME No sistema métrico decimal.400ha 3 alqueires".000m2 b) 0.00 :: T transformando em ml 8) 140 bois 72. "' ~ Submú'_ . de 45.000 m11em uma plantaçllo de 47.2 km2? 7) Um terreno 45.000 000m' .000 m2? Em alguns estados do Brasil utiliza-se unidade nao legal chamada alqueire.600 ml = 72. a unidade fundamental é mJ para medir volume é metro cúbico.:J. "'" "lOO dm' m' "'" "lOO ~.000.000) ha '" 7.21m2 c) 1000000m2 b) O. tram no quadro.(101"" ~ 0.~ ~ 0.000m2 = (25.1 alqueire Exemplos: 1) Quantos mineiro é equivalente paulista é equivalente a 48. são o decímetro cúbico e o centimetro 4) Faça as transformações: a) 1.000mZ? 2) O.0‫ס‬0ooooo''''' - km2possui um terreno de 131.200m2) 72.5 ha? c) 1936.000 m2 e) 968ha 3) Quantos ha lem um sitio de 3 alqueires paulistas? 5) 581.01m2 : 3) 0.utilizadas.0000(11"" 0. existem outras unidades para medir os se encon- b) 1.000) ml = 475.5 x 10. com as abreviações: Mú'" 2) Um quadrado de 1 dm de lado tem uma superfície medindo ldm2• quadrado? 3) Quantos Qual a medida.500 m2? As mais além do metro cubico.

000 ampolas.-.Transforme em mJ• Como 1dmJ = 1 litro. J para medir pequenos volumes. "U~lJP~O$ q"loIllrtl _oI~rtI <l8eal>lro " " .2. verificou-se do ú1!ímo mês foi de 36m3 Quantos litros EXERCíCIOS 36m3 = 36000dmJ 1) . definir: 1 litro = 1dm3 'm' I em> 1/2 m> •• 0. simples.0015dmJ ___________________ 125 _ .2 I hm' 1(00) dm' •• 8200 dm' ' m3.400. Qual o volume. dessa carga? . Além do litro.400dm3 (1. ou seja: o volume equivalente dm' •• 50 o:Im' 1 litro = 1. a unidade mais usada é o milllitro principalmente tidade de liquido de uma garrafa.400 litros = 1. "' •• .840m3 2) 350Qdm 5) 10 cm 3 3 Observações: c) 1m3 4) 1000dm 7) 250dm 3 b) 0.OU " m' C.000 é 1m3 OUTRAS UNIDADESPARA MEDIR CAPACIDADE São também capacidade.OOO: 1000) <:Im' _(50. Após o 70 golpe da bomba.~.5 • 1. o litro é.01 dm3? 6) O volume inicial de um tanque cina.000 litros fabrica 1. podemos I W para todas as aplicações práticas. .5 em] de tinta.0.000 em>.1( " C. ~-----------------------MATEMÁTICA 'I Transh:lim8r 8. temos: a) 840 dm] 36m3 = 36. temos: 1. ampolas dessa va- Serão obtidas 40. Comitê Internacional I em> cuja abreviação ê t De acordo com o .500. Quantas ampolas serão obtidas com essa quan- ? tidade de vacina? Como 1 litro 3) Quantos dm3 há 1250 em)? 4) Qual o volume em dm3 ocupado por um cubo de aresta 1m? 5) Quantos em] há em 0.25dm J Não ê usado nem consta da lei o quilolitro. de ar.000 I om' mm' Exemplos: 1) Na leitura do hidrômetro que o consumo de água foram consumidos? de uma casa.400. utilizadas outras unidades para medir do litro: que são múltiplos e submúltiplos golpe de uma bomba de vacuo extrai 100 dm] de ar desse tanque.-----.0011 RESPOSTAS t) a) O.5 •••• '"' (0. ~.SU8MU~nPLOS O. I km' 50. como a quande uma lata ou de uma 8) 0.:" 50.000dmJ 2) Uma indústria vacina que devem = 36.000cm3):(35cmJ) Resposta: = 1.‫סס‬OO.400 litros de de 35cmJ b) 14. . aproxia um decímetro cúbico.000cml = 40.0145 mJ 3) 1.. ampola de injeçãO. . H '00' '" -.000. em dm3.000 em) em dm) • I I <Im' UNIDADESDE MEDIDA DE I CAPACIDADE A unidade fundamental para medir a capacidade de 'm' "'" 2) Transformar um sólido é o litro.001) de Pesos e Medidas.5 m3 farmacêutica ser colocados em ampolas cada uma. hm' dam' m> (SO.000 mm3 c) 1000dmJ 2) Quantos dm3 há em 3.0000 27 dm3 3) Quantos em] há em 112 m3? Porém. quantos mJ de ar permanecem no tanque? 7) Quantos dm] há em 1/4m3? 8) Em uma carga de caneta esferográfica há 1. (S. Cada = 1dmJ. I mm' madamente.2 m' fl<TI dOl' 1000 I km' 8.000) em' '"' 500. (ml).

.1(00)I_O.5 ml ."I Exemplos: 1) Expressar .:lf 10 '. --~---~--~--10 . 1 d. com medida em tem a forma de um paralelepipedo internas 4m.33e I PROBLEMAS ENVOLVENDO que envolvem o cál- "'" 250m! "i25t1.2!'>~ ~ O. 2) Expressar 390mt' em t I 1I 1 Quantos frascos serão necessários? 5) Quantos litros cabem em uma lata de 33et? I hl .1" •• 0.. EXERCíCIOS 1) Expresse em inferior.: 10 10 • I d'agua cujo volume interno é de 0.25l iemhan<'l"QlJe It • 1~.. dessa caixa-d'agua? Resolução: inicialmente o volume do paralelepipedo retângulo --- 126 _ .m> T' VOLUME E CAPACIDADE Alguns exemplos de problemas culo de volume e capacidade: 1° exemplo: Uma caixa-d'agua retângulo...._-~10 c) 2 ht d) 87 dm3 f) 1 em3 . 2!JOem' t.MATEMÁTICA ------------------------DE UNIDADES é 10 vezes maior que a TRANSFORMAÇÃO Cada unidade de capacidade unidade imediatamente dades variam de 10 em 10.3ge 3) 350e 4) 8000 frascos 5) O.lem06: 0. capacidade.36m~? -f~ . de uma caixa- 1 . a) 1200 mt cf . " "' i " . e 1.5m. as sucessivas uni- t: b) 85 Assim.85t " 1000 m' 1 S90mi • (390:1000).' I RESPOSTAS 1) a) 1"e b) O. e) 3.391 c) 20al d) 87l e) 350al 3) Expressar 250m e em cmJ• 2) O. podemos resumir o Qudro das medidas da seguinte maneira. isto é. Qual a "'00 I -"I----+m' dm" em' rMl' E~' 250m! • O..1 di " 2) Uma garrafa pequena de coca-cola lem capacidade de 390mt Quantos litros cabem nessa 1St'em ml garrafa? 3) Qual é a capacidade.m' •• 25Or.2Sdm'.-1 -11 10 10 I~ I t:. (O.".. 3m.I '0 dto .~.I m' 4) Devem ser distribuídos cia líquida em frascos 400tde certa substânde 50cm3 cada um. em litros.lS ~ l000)o:.25 t • Q25d".

4cm' Transformando de em' para dm' 31.0314 = 15. de uma certa vacina e quer acondiona-Ia em recipientes cilindricos de altura 10cm e diâmetro da base igual a 2cm. Resposta: A capacidade da caixa-d'agua é de 18. Se. 2° exemplo: Um laboratório produziu 471(.1.000 i 4) 401 0.14 V = p. tros de agua são necessários para encher totalmente essa piscina? 2) Quantos litros de água podem ser colocados num recipiente cúbico de 10cm de aresta? Usamos como unidade principal o grama (abrevia-seg).0314(. que constitui a milésima parte do quilograma.50m de profundidade. iguais a essa. = 1dm' 18. cabem Transformando de m3 para dm' 18m' = (18 . 5) 282et 6) 314m(.3. Volume: 1dm' Temperatura: 4°c.14. 7) RS 2. ____________________ 127 _ . Quantos litros restaram no tanque? 5) Quantos litros de água.000dm' Como 1(.50. 0. quanto custará o recipiente cheio de óleo? r2• h = 3.400. o quilograma é a massa aproximada de 1dml de água destilada a uma temperatura de 4° c.000(.0314dm' 3 RESPOSTAS Como 1(.000 Resposta: Serão necessários 15.000dm3 = 18. Quantos li.1. 1000)dm3 = 18.4: 1000)dm = O.5 = 18m' MATEMÁTICA 3) Uma lata de refrigerante cilíndrica tem 15cm de altura e o raio da base mede 3cm.4cm' = (31.000(. gastou-se a metade da aproximadamente. e 2cm de diâmetro. De acordo com o Comitê Internacional de Pesos e Medidas. UNIDADES DE MEDIDAS DE MASSA A unidade fundamental para medir a massa dos corpos é o quilograma.000 recipientes. nessa lata? 4) O tanque de gasolina de um automóvel tem 1m de comprimento. Quantos recipientes serão necessários para acondicionar toda a vacina? Resolução: inicialmente calcular o volume do recipente cilíndrico: Dados: altura: h = 10cm capacidade do tanque.00 47t 0.9m(. Durante uma viagem. Se o litro desse óleo custa R$ 7. 3) 423. cuja abreviatura é kg. uma farmacia aplicar 20 injeções de com ampola quantos ml desse remédio serão utilizados? 7) Um recipiente tem a forma de paralelepipedo raio: r = 1cm p = 3. total produzido: 471(. num dia.~----------------------V =4. Capacidade do recipiente: 0. = 1dm 3 1) 175. 7m de largura e 2.25m de altura e está totalmente cheio. Quantos ml de refrigerante. 40cm e 80cm e esta lotalmente cheio de óleo. retângulo com as medidas internas: 1m.0314(. comporta uma caixa-d'agua cilíndrica com 2m de diãmetro e 90cm de altura? 6) Uma ampola de injeção de forma cilíndrica. peso: 1kg EXERCíCIOS 1) Uma piscina tem 10m de comprimento.0314dm' = 0.32m de largura e 0. tem Scm de comprimento um remédio.10 = 31. aproximadamente.

. qual é o preço desse anel? 7) Um hambúrguer Observação: Há outras unidades especiais . • .1Sg 1000 ---~ 4) A massa de uma carga ê de 83.. .g 1000)1. 3° exemplo: Quantos gramas pesa um diamante Como 1 quilate de 15 quilates? é feito com 270g de carne. I '0 10 ':'1 I 'O 10 ~I '" 3200g I 10 • .00.000kg. 3) Expresse em 9 as seguintes medidas: 1000 3. de 2 qui • lales cada um. 10 .750.g.g:175OI<. Se o grama de brilhante custa R$ 1.000: looo)l<.serve para medir pequenas massas como pedras e melais preciosos.2~g •• (3. ~ o.-::: "' ~ SUBMUlTfPlOS .3'9 mo I b) 3/4 '9 d) 24 quilates I c) 950mg [ 15Qmg •• (15O:1ooo)g _(150 x 0.6g.~a 1) Entre as unidades usadas para medir a massa de um sólido. '" 150mg em g.o. qual delas é a mais adequada para medir a massa: a) de um pacote de arroz? b) da carga de um caminhão? c) de um comprimido? d) de uma melancia? e) de uma pêra? TRANSFORMAÇÕES DE UNIDADES Cada unidade de massa é 10 vezes maior que a unidade imediatamente inferior.2g entao 15 quilate = (15 x 0.55 kg de carne? ""' I I<. o quilate = 0. b) Um pacote de açucar tem 5 O.2g)g = 3g fazer 200 desses b) Quantos 4) Quantas toneladas temos em 1. " I ai 2.g hg 1 1000 das g dg I c:g I m. as sucessivas unidades variam de 10 em 10. (1750: ------- 128 _ . I RESPOSTAS 1) a) Quilograma d) Quilograma b) Tonelada e) Grama c) miligrama f) Tonelada 175O. . Quantos quilates lem essa pedra? 6) Um anel é formado por 16 brilhantes. I I 'O I 'O O mo I c) Um carrinho miniatura tem 235 D. 1. e) Um cacho de uva tem 750 O.000g" Como 1 I g (1. Podemos le maneira: resumir o quadro das unidades da seguin- kg hg " dag " o dg 'O " f) de uma laje de concreto? Exemplos: 1) Transformar 3. 2) Usando os símbolos mg. isto é.:. •••••• .00'10" O.2 • 100010.751 1oool<..• MATEMÁTICA ---------------_ EXERCíCIOS QUADRO DAS UNIDADES MUlTIPWS ••••••• 1~ _10.000g? desses feitos com 17.:. 2) Transformar "I 'O I "O I O '" lQ dO I I.ro----. Quantas t tem essa carga? 5) Uma pedra preciosa tem uma massa de 3. d) A carga de um caminha0 tem 70.750.g" 175OI<. g. . Nessas condições: kg de carne são necessários sanduiches? sanduíches poderiam ser para a) Quantos = 0.200. t substitua o O pela unidade mais adequada: a) Uma laia de ervilha tem 500 D.• ~ ~ 0.29 . a tonelada que são muito usadas: (I) = 1000 kg serve para medir grandes massas. -.2kg em g. kg.•.

notas.5kg. veio o papel-moeda. a uma temperatu- ra de 4°c. considerando que 1dm3 de laje corresponde a 1. o algodão. cheques.89 espessura da laje é de 25cm calcule: a) O volume. responda: a) Qual a capacidade.000dm3 = Como ldmJ :>90. tudo é dinheiro. guns produtos como meio de troca.5k-g 4) Um metro cúbico corresponde á figura de um 5) 18 quilates 6) RS 7. em I. o açúcar.conforme suas necessidades. Nessas condições. é: tudo o que permite comprar ou vender alguma coisa mercadoria ou serviço. Hoje em dia o papelmoeda esta sendo cada vez mais substituído pelo cartão de credito. Todos esses produtos também funcionavam como dinheiro. tem massa de 1Kg. Os povos antigos costumavam trocar uma determinada mercadoria por outra .000kg = 901 EXERCíCIOS 1) O volume de um reservatório é 30m3 e está totalmente cheio de água pura. As mercadorias funcionava como dinheiro. Depois das moedas. Quantas t de água há no interior da caixa? Inicialmente. Primeiro foi o gado. as pessoas começaram a utilizar ai. em m3.2m de largura.5k-g? 3) Uma laje de concreto é um bloco retangular de 5m de comprimento por 3.959 e)9 d) 4.5 = 90m3 :>1kg- = 90. Quantos kg de água há nesse recipiente? 8m3 = (8 x 1000)dmJ Como 1dmJ - 4) 10dm 5) 501 = 80aOdmJ 8000dmJ SISTEMA MONETÁRIO BOOOkg 1kg - = BRASilEIRO. desse reservatório? b) Quantos k-gde água há nesse reservatório? 2) Quantas toneladas hei em 40m3 de certa substância se em cada litro dessa substância há O._. b)A massa dessa laje.00 7) a) 54kg b) 65 sanduíches cubo que tem quantos dm de aresta? 5) Um I de uma certa substância corresponde a uma massa de 2. contêm um volume de 8m3 de água pura. o fumo. o couro.000: 1000)t = 90. do concreto usado nessa laje. de medidas 10m.000Kg t---_. cartões de crédito. totalmente cheio.000 kg Como 11= 1000kg (90. que ocupa um volume de 1dm3 ou 1/ de capacida- RESPOSTAS Massa 1 Kg 3) a) 4m3 1) a) 30000 2) 201 Volume 1dm3 ------ Capacidade 1 t b) 30. Se a 2) JURO E INFLAÇÃO Você sabe por que o preço à vista é diferente do preço a prazo? ______________________ 129 --- ._--- b) 6000Kg 1° exemplo: Um recipiente. Então: (pura). a praia. Com o tempo. e 1.000dm3 = 90. retângulo PROBLEMAS 2° exemplo: Uma caixa lem a forma de paralelepípedo 1) O QUE É DINHEIRO? Dinheiro é uma unidade de troca. Moedas . o ouro. quantas t há em 20m3 dessa substância? UMA RELAÇÃO IMPORTANTE Considerando as definições de litro e quilograma.5m e está totalmente cheia de água pura. 6m. quando desejavam adquirir uma mercadoria. podemos dizer que a água destilada de. Nessas condições. Depois a carne. o volume de caixa: v = 10x6x - 1. Mais tarde surgiram as moedas cunhadas.680.MATEMÁTICA 2)a)9 3) a) 23009 4) 831 b)kg b) 7509 c)g d)1 c) 0.

20'=2" EXERCíCIOS 1) Calcule a razão entre as grandezas (as grandezas ----- 130 _ . num certo intervalo de tempo. deno- mina-se razão entre a e b ou razão de a para b o quociente 2.> nO de arremessos errados. 9. 2) Em toda razão o primeiro numero denomina-se tecedente e o segundo numero. a mercadoria a prazo. Nas compras esteja emprestando -----------------------. 9:3 3 '2 --) 3 para 2. devemos antes passá-Ias para a mesma unidade. b) Qual a razão entre o numero de arremessos que Portanto. 3°) Calcular a razão da área do primeiro retângulo para a área do segundo retângulo. = 2. GRANDEZAS DIRETAS E INVERSAMENTE PROPORCIONAIS.a. de acertos para o numero Rafael fez 15 acertando A vista. se contra essa desvalorização. custa x. durante algum tempo. supôe . 9 : 5 '= -15:3 9:3 3 '= . RAZÕES E PROPORÇÕES.se que o comerciante ao comprador o capital corresponden- a) Qual a razão do numero total de arremessos de Rafael? te ao valor do bem ou o valor que falia para o comprador pagar a vista tal mercadoria.2 x 10. que ele errou? ços. ser lida das " 12. tomadas de mesma espécie é o as suas medidas seguintes maneiras: "razão de b"ou simplesmente "8 para b".000 g = 50 Kg a --) antecedente b --) consequente 3 100kg = 2 50kg R: Paulo é duas vezes mais pesado que Mareio. Rafael acertou e o numero de arremessos 15-9=6 .. Estaremos práticos il Rafael errou 2. conseqüente anQual 4°) O peso de Paulo é 100 Kg e o de Márcio 50. nheiro é corrigido.000 cm2 => ~ = 1.400 cm2 12. o dinheiro perde o valor. Rafael acertou 3. o seu valor au2° exemplo: arremessos. a razão entre os pesos de Paulo e Márcio? Como 50. A diferença entre o preço à visla e o preço à prazo é a recompensa que o comerciante recebe pelo empréstimo de um capital. 40 cm = 2400 cm2 area do retângulo 2 :A2 = 1. Essa recompensa é chamada de juro.000 g.400 razao =. Para proteger. para b" ou na esta para dos nu meros que exprimem na mesma unidade. 1 m = 1. perde o seu poder de compra.000) cm2 = a e b dois numeros racionais. = --A. para cada 3 arremessos Com a inflação. juro é a importância que alguém paga por usar.5m a respeito do tema mais adiante. 8. area do retãngulo 1 : AI = 60 cm . • A razão de 3 para 5 é "5 'Arazãode10para20é 'O .MATEMÁTICA menta. urna quantia em dinheiro ou capital de outra pessoa.2 m2 = (1.--) 3 para 5 5 para cada 5 arremes- sos dados. ou seja. problemas ~40cm 60cm 1. o aumento generalizado dos preços de bens e servi.000 =- 1 5 -? 1 para 5 a area do retângulo 2 é cinco vezes a area do retânguObselVações: 1) A razão b ou a : b pode a • Razão de duas grandezas quociente racionais. Assim: -----------------Razão Sendo A.2 m2 Para calcular a razâo entre as areas. de inflação. com b •• O. o di- estudando mais e resolvendo FINANCEIRA. A prazo. a 10 1. é chamado 9:6 = 6:3 = acertados.2 m. b"0ua:b.-A. após estudaro que faremos mos mais sobre MATEMATICA seguir. numa partida de basquete 9 deles..

dizemos versas. o comprimento comprimento 12em no desenho corresponde a um de 720cm = 7.73. automóveis. a).. terra cultivadas Exemplo. 2~) um segmento comprimento Ao desenhar a sua sala de aula.000 1 = 4. o comprimento por um segmento no desenho? RESPOSTAS 1) a) - de sala.000. ou 4m no real. . a 400cm. se necessario): b)5me120cm d) 2Kg e 60009 Denomina-se comprimento 2) Dois terrenos quadrados tem. A e B é de 400 Km. Exemplos: que escala: comprimento no desenho no real comprimento 1 _ 12 60. 400 no desenho corresponde cada centimetro RAZÕES INVERSAS Duas razões são inversas entre si quando seu produto é a unidade. medidas 3 de uma fazenda ê de'2' Pergunta-se: ou não cultivadas nesla fazenda? • As escalas sâo usadas nos esboços de objetos (móetc. Sabendo-se que a escala utilizada foi 1 :60.2m.5Km I h no desenho: 20 cm __________________ 131 _ . ESCALA escala de um desenho a razão entre o no desenho e o correspondente unidade. Qual é a razão da area do segundo terreno? 3) A razão entre as terras cultivadas cultivadas e as terras não há mais veis.000 Velocidade Média = distância percorrida Escala tempo gasto Ex.000.: - 1 escala = Significado: 4 2 = --ou 1 1: 400 800 3) Resp.000 --ou 1:4.000.120 =1 120 240 120 240 240 120 --e-120 240 são razões in.e . essa distância corresponde a 10 cm.1> • Neste caso. nos mapas e cartas geogrâficas.~~~ devem ser reduzidas a) 10m e 15m c) 201 e 801 a mesma unidade. Paula traçou ao comprimento de 12cm.720 . Num mapa. real: 400 Km = 40.: Hã mais terras cultivadas. respectivamente.: No desenho de uma casa. com a mesma no desenho real considerado real. estâ representado de 2 cm.20m no real. real da sala é 7. nas plantas de casas e terrenos.: Um automóvel percorreu 294 Km em 4 horas.000. que corresponde real da sala? da sala. Qual foi a escala utilizada Resolução: no mapa? Algumas • Velocidade Média: Denomina-se velocidade média a razão entre a distân- Comprimento Comprimento no mapa: 10 cm cm cia percorrida e o tempo gasto para percorrê-Ia.. 10m e 20m de lado.).000 onde um 2) Qual a escala comprimento mento de 20 em? Comprimento utilizada num desenho real de 10m foi representado por um compri- Velocidade Média = 294km 4h . escala = comprimento comprimento comprimento (lê-se: 73. qual o 240 e 120 ~ 240.são razões inversas 2 5 b) 5 2 3 2 R = O comprimento Exemplos 2:e :3 são razões inversas razões especiais 1) A distância entre duas cidades.5 quilômetros MATEMÁTICA por hora).. Qual foi a velocidade média desse automóvel? =---- 10 40. que é de 8 m. Qual foi a escala utilizada 2 3 bj-=-==- 500 50 120 12 25 6 c) 1 4 d) - 1 comprimento comprimento no desenho: no real: 8m 2cm 3 = 800 cm 2) Resp.

c. Assim.d b d produto Exemplos: = b.000. 2 e x + ê chamada propor- 1 formam.8 m Na proporção PROPORÇÃO Quando duas razões representam te.80 Escala= 1 80 = 1. -- x+3 3 == (x X +1 5 *. a escala utilizada é de 1 : 1.000.000 ~ =. b. nessa ordem.oua. b. Se a distância real entre duas cidades é de 800 Km. x+1.000 em meios extremos Escala = --=- 20 1 1000 50 ou 1: 50 ou -=b d a c das proporções 3) Num mapa. 5. formam uma proporção para o 20 é igual à razão do 30 para o 40• -=. ç> a.9 fundamental. d. sabendo que x+3.12 ----------- 132 _ .c produto dos meios dos extremos . nessa ordem.5 --> 3x+3 = 10 propriedade fundamental zões iguais. o produto dos extremos é igual ao produto dos meios. podemos calcu- Usando a propriedade •• ~==2 2 • A igualdade ção .MATEMÁTICA Comprimento -----------------------real: 10m = 1.000.000 80. o mesmo quocien- a)-= -temos • na proporção 2 3 10 15 2.: '5 = 15 é 3 9 uma proporção.:-e2 4 10 5 e b)-=-temos 9 18 4 8 4.000. sabendo que 3. . Ex.18 =8.-1) ~ definição fundamental • O primeiro e o quatro termo são chamados extre- 5 (x + 3) = 3 (x + 1) -> propriedade 5x+15=3x+3 5x-3x=3-15 fundamental mos.:. elas são chamadas razões iguais. enquanto o segundo e o terceiro termos são chamados meios.000 Em toda proporção. c e d são denominados proporção.15 = 10. 2: Calcular o valor de x. uma proporção .000. 3 e Numa proporção b=d termos da a c 5 formam. diferentes de zero.!Q==2 5 entre duas razões lar valores desconhecidos em uma proporção. uma proporção • os numeros a. nessa ordem.80 80 em = 0. e vice-versa. dizemos que: 3x = 10-3 3x= 7 quando a razão do 10 Quatro numeros racionais a. 1 : Calcular o valor de x.3 Ex. qual'a distância entre as cidades no mapa? em Propriedades 800 Km = 80.b=c:d b d a x==c 7 3 Ex. pois '5 = 15 sao 3 9 • 3 2 -=-5 x +1 ra3 (x+1) = 2. Ex. a:b=c:d 2x = .

24 e 5.5 -"'-:::)--.=-:::) --.: 3 6 3+2 -'" -:::) 2 4 3 --.--:::) 1 2 2x-x=-2.-- a c a-b c-d b d a 6 c 3-2 --:::) 4 "3' Sabe-se 2 é de 90 Qual ê a área livre? 2) Sabe-se que a razão entre os gols sofridos e os .MATEMÁTICA x. denomina-se -=-:::)--=-- a c a+b c+d b d a c 6+4 5 10 --:::) -=4 2 4 a diferença dos pritermo. numa proporção.2 x=. qualquer das proporções . termos esta para o segundo a soma dos dois últimos termos está para o quarto termo.4 Resposta::: X ::: - 4" propriedade: primeiros a diferença mo. a área livre ê de m 2. o valor de -6 Ex. assim como 2" propriedade: primeiros 20 determinado chama-se numa proporção. 2 4 2 b x Ex. uma proporção. a.- 3 6-4 . determinar x Resolução a partir das seguintes Numa proporção. gols ela marcou? a c a+b b d b+d b d __________________ 133 _ . 6+4 6 --:::) 5 10 "'3 6 a soma dos dois termo.=2 4 1 2 numa proporção._ 2( x +1) = 1(x-2) x-2 2 2x+2 =x-2 a b c d a-b c-d a 3 6 243 c 3-2 6-4 636 -=- Ex. 1 3' Se essa estã para o seu conseqüente_ a a+b b+d c equipe sofreu 12 gols no campeonato.pode ser transformada em propriedades. assi*omo a soma dos dois últimos termos está para o terceiro termo. a soma dos anteceassim como gols feitos por uma equipe num campeonato dentes está para a soma dos conseqüentes.: . nessa ordem. a razão entre a área cons!ruida que a área construída e -=-:::)--. 4: Calcular o valor de x na proporção 3" propriedade: meiros termos diferença mo. esta para o primeiro dos dois últimos termos está para o terceiro ter- x +1 1 --=-(comx*2) x. assim como a Dados três números racionais quarta -=- porporcional desses números um número x tal que Ex. 20 assim quarta dos números 6.-x::: . numa proporção a diferença dos dois termos está para o segundo termo.edade: a soma d?s dois -.2 2 -- -=-:::)--. 3: Sabendo-se Outras propriedades Uma proporção uma nova porporção. assim como 4 dos dois últimos termos esta para o quarto ter- EXERCiclOS 1) Numa residência. 1" propn.-- x+1 1 = . 5 e x for.= -:::) --.-6 x=20 Resposta: O número proporcional x::: Ex.: 36 gols que os numeras 6. mam.6 24 5 x primeiros termos está para o primeiro lermo.12 2 RESPOSTAS 1) Resp. 24.: 135 m2 2) Resp.-- b d a c 6x::: 120 120 x.=-:::) --. b e c. 2 4 2 5" propriedade: cada antecedente de futebol ê quantos -=-:::)--=-e--.: a c 3 6 3+2 . a c a+b c+d 6x = 24.

esta para a diferença dos conseqüentes. Ex. para cada proporção dada. Ex.1.28 -=- x 3 10 3 como a + b + c = 200.Y = 20 Aplicando as propriedades das proporções.{. aos números 4 e 3. escrex e y porporcionais a 4 e 3 => va. Diferença entre os numeras => X . oulras oito proporções: a)-=- 8 6 4 3 4+3 4 8+6 4+3 Aplicando 2)--=a propriedade x 4 y = 3" 1)--=-- 8+6 8 6 3 -=-~--=-- x 4 x-y X 4-3 4 Y 3 3)--=-- 8-6 8 4-3 4 8 6 4) 8-6 4-3 --=-6 3 Comox-y=20=> 20 X 1 Y 5)--=- 8+4 6+3 80 = x 8)--=- 7)-=- 8-4 6-3 8 6 8-4 6-3 4 3 x-y=20 .: Exemplo: -=-:::::)--=---»-=- Resolução: Indicar por x e y os dois números. comox=12 12+y=28 como cada antecedente esta para o seu conseqüente. a c a-b a a-b -=-~--=-e--=b d b-d b b-d 3 2 6 4 3-6 2-4 3 2 c d -3 -2 3 2 y = 16 2° exemplo: A diferença entre dois números é 20.: 3 6 3+6 3 9 3 -""-:::>--=-~-=2 4 2+4 2 6 2 7x=84 x=-=-~--=--+-=- 84 7 3 2 6 4 3+6 2+4 6 4 9 6 6 4 a diferença dos anassim x = 12 x+y=28 6a propriedade: tecedentes numa proporção. Sabendo-se Que eles são proporcionais determinar esses números.y=20-80 -Y =>80-y=20 APLICAÇÃO DASPROPRIEDADES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS 1° exemplo: Determinar x e y na proporção = -60 (-1) y=60 resposta: Os números são 80 e 60 y = 4" x 3 3° exemplo: Resolver a proporção -=-=- a b c 2' sabendo-se x + y = 28 do-se a + b + c = 200 Resolução: 3 5 saben- Resolução: -=-:::)--=--~--=- x 3 y4 x+y x 3+4 3 x+y 7 3 x 28 7 a b c a+b+c -=-=-= 3 5 2 3+5+2 a+b+c ----=a :: a 3 comox+y::28--> 7x=3.MATEMÁTICA --------------------------". _____________________ 134 _ .

00 (Sabendo que x + y = 189) Tolal c) Não se esqueça!!! 48.y = 45) =2 2: 6.-lo 3c = 60.00 = 3 x dos extre..000.3=10a 600 = 10 a MATEMÁTICA DIVISÃO EM PARTES PROPORCIONAIS. 600 --=a 10 a = 60 tomando as igualdades duas a duas: DIRETA A divisão três partes: a) Com relação ao numero a ser dividido Exemplo: 13. 5 e 8. Uma pessoa dividiu uma fortuna entre três aos números 3.000.00 Uma pessoa divide uma fortuna de R$ as idades de seus filhos. 3. c = 40 b) Com relação enlre os números Exemplo: pessoas.00 _ (parte do 2°) = .000. proporcionais. calcule x e y nas proporções: proporcionalmente se que a primeira pessoa recebeu menos R$ 6.000.-------------------------200 a --=10 3 200..2" 2: 6.00 (parte do 3°) Regra: O total do número a ser dividido esta para a soma dos proporcionais.000.00 . dos meios e igual ao produto ____________________ 135 _ . 3 2 3 2 3c = 120 120 c=3 c=40 Resposta: a = 60.000.00 3: x = 9.00 _ 3a c) 5" ="4 x 8: x = 24.000. Quanto recebeu Resolução: = 300 3+4+5=13 13: 13. a.5 13: 13.00 que a segunda.000.000.00 => 3: x RESPOSTAS 1) a) x=15 e y=45 b) x=75 e y=30 c) x=<105 e y=84 o produto nada mais e que: 2 6.000.00 acSOe _ = _ -lo 4: x = 4.00 6: x = 6.000. 4 cada um? proporcional direla pode ser estudada em proporcionalmente _ "" _ ab60b -lo 3 3b 5 -= - -lo 3 5 3b = 60. -----------------A divisão proporcional pode ser direta.• .5 e 6 anos.00 (parte do 1°) 13: 13.000. Sabe- EXERCíCIOS 1) Aplicando as propriedades.00 2 : 6.000.00 5: x = 15. assim como cada proporcional esta para a parte que representa.000. Qual o total Resolução: da fortuna? a) y = 3" (Sabendo x x 1 que x + y = 60) 2a pessoa = 5 1" pessoa = Se 2: 6.000. b = 100.000.00 ª Se Se = la b)y = '2 (Sabendo y 5 diferença que x .00 3: x = 3. inversa e ao mesmo tempo direta e inversa.000.

PROPORCIONAL. -3.-e- 539 324 9 é a quarta Consideremos um problema: proporcional dos numeros => -+-+-=- 5396565 e -=2730 3 2 4 12 12 Qual é a quarta . 840 equivale a 752 Como você pode nolar. não exispara QUARTA DE INVERSA A divisa0 proporcional te pois. 2730 em partes inversa- Exemplo: Dividir o número mente proporcionais.3' 2' 4 a 539 Temos qo. PROPORCIONAL 5'3 Invertendo-se assim: 2 6 ou 2:3=6. 3 4 12 1 1 1 _.1 -. => x = 9. a 1.000. nesse caso.-8- 3 2 4 9 os lermos..X 1 2 ' Enlão' .x=-.". 3 e 6. a quarta proporcional meros- dos nu- 12 equivale ------------ 27 1 2' 1 1. O QUARTO TERMO DE UMA PROPORÇÃO: Observe a proporção: A QUARTA . que são equivalentes --8- 20 18 27 12'12 12 -.00 TERCEIRA PROPORCIONAL.9. PROBLEMAS.. e então teremos 1 2 I 12 2730: 65 = 42 12 equivale 18 12 20 1 1 12 2 1 2 X=-. a divisão lorna-se direta. -'-=-.x=-:_ basta dividir 2730 por 65 partes.-e-Inve I OSS orgualsa-.. -? 1 1 3 T' 65:2730 12 1 4 ."" 9 324.X 1 ou __2 1 3 1 = __ 1 4 2 3 4 x.a.-=-. numa divisão direla. e precisamos - . rt'd a"' 539 -. 1 -e_. transformá-Ia inversa praticamente inverter basta os termos RESOlUÇÃO SISTEMAS USANDO PROPRIEDADES.3e4 136 _ . Como = 12: 2730 dividir proporcionalmente a 65 1 .000.134 Ache a quarta proporcional 1) 2.00 -----------------------. ou seja.-12 1 1 x=_ Ó a 20 destas partes._ 3 4 6' dos números.MATEMÁTICA 2x:: 18. proporcional dos números 2.

Pois os meios iguais rece- x = 10: 1 = 10 4)- 2 3 ' - 1 4 e- 3 5 que apresenta Resposta: O QUARTO TERMO DE UMA PROPORÇÃO CONTiNUA: A TERCEIRA PROPORCIONAL 2 4 J I - J 5 x •• 2 . 4 6 5 1 2 --2 x Ix=4 x=4:1 ••4 10 4 10 I 2)3e6 6) 1. I 3 _ J 4 5 •• 2 x.5 12 I x-_ X 6. • 1 5 ~ 12 5 I _. 4 A proporção é 5)-. Nole que. 20 2 40 P 10x=4.25 => 10x= 100 => x= 100: 10= 10.2e5 / UMA PROPORÇÃO ESPECIAL: A PROPORÇÃO CONTiNUA Examine esla proporção: Resposta: ---- I 2 5 4 8 --8 16 au4:8=8 x O 1.2 : 16.- 10 = 10 25 Então.x-_. 0. Resposta: 4: 10 = 10 : 25 P 25 é a terceira proporcional dos números 4 e 10.x-_.----------------------Resposta: MATEMÁTICA 4 l:l 2. 4 e 16 são os extremos.x=5.2 0. bem. os meios são iguais. 2) 5._ . 8 e 8 são os meios.'x-36 x-36:3-12 Resposta: ____________________ 137 _ .2. é uma contínua. nessa proporção. Resposta: 5 8 15 x O 5.x=120 x=120:5=24.5 e 5' 1 --x 3 6 6 .8e15 5 x ~ 12._J J 20 Considere o problema: Descubra o valor de x na proporç1io: J 2 x-_:_ 20 J •• I 2 5 x __ J .x-05. 3) 1. ___ J 9 .x= 1 4 -'- 2 3 5 4 <=:> -' 1 X=- 3 1) 1 e 2 4 10 3 1 X=_'_=-.Veja esta proporção 4 3 e4 que os meios proporção são iguais. ou 4:10=10:25. uma proporção be o nome de proporção continua._ la 10 5 la 12 12 la ---- Ia 12 e:> x __ 1 :_ 10 10 I 10 1 <=> X--'---. dos números: 1 4 2 5 X=-:- 3 = Ache a terceira proporcional 4 x <=:> <=> 3 _.x=12 P x=12:2= ----3 2 I 1.

3 90 X x--:--_.-do. qual será o c\omprimenlo .. 4 i2 --i2 .A 10. 8. pela letra x o comprimento pedi- __________________ 138 _ .-256 . é: 5 2 7} 12 e3 -=-32 x 15 9000 32x90.MATEMÁTICA 3) 4 e 12 -----------------------. um se. Sendo as grandezas inversamenInversa.00. na outra.00.. 2 . i6 i5 Resolução: Vamos representar .00 5 2 -.x=i2 9 i2. 8.". 9 i2 4 5 4 i2 9 5 Como nesse exemplo custo são diretamente na disposição A proporção variação as grandezas comprimento flechas e porporcionais resultante assinalamos essa i6 .1. REGRA DE TRÊS SIMPLES E COMPOSTA. regra de três é denominada 5) 8 e 16 A técnica para resolver problemas e dela tirar o valor desejado. quanto custarão 32m deste tecido? 1 6) 10 e5 1 Resolução: Indicando por x o preço dos 32m de tecido.OO 15 x=---- x = 192..a proporcionais a re- gra de três diz-se direta.32 Se as grandezas te proporcionais.x=i2 9 METROS 15m 32m VALOR i2 = 1.-256 . são diretamente gundo valor de uma delas que corresponda 8 i6 --i6 . x-144:4 ••36 4) 8 e 20 I: uma versamente técnica de calculo mediante a qual são resolvi. Se colocarmos midade dessa mola. que envolvem duas grandezas direta ou in.256:8.. 2 . Conhecido um par de valores procura-se a um segundo dos problemas correspondentes valor assinalado das duas grandeza. temos a prâtica: seguinte disposição 5 2 5 4 -.-i5 prática mediante no mes- mo sentido.256:8.32 Exemplos: 1) Se 15m de certo tecido custam R$ 90. proporcionais.. consiste em obter uma proporção com os três dados e a incógnita procurada 8 i6 --i6 . Na extremidade de uma mola é colocado um que o comprimento da um peso de 15kg na extreda mola? corpo massa de 10kg e verifica-se mola é de 42cm. 3 4 5 4 i2 X--:---' 9 i2 9 5 5 4 Resposta: 2) Os 32m de tecido custarão R$ 192.

velocidade fosse de 240 km/h. Dai temos: 200. 200 e 240 são inversamente proporcionais MASSA 10 kg 15 kg COMPRIMENTO 18 e x. logo. o comprimento logo. coSe duplicarmos os dados numa tabela: zas são inversamente a velocidade 18.MATEMÁTICA Pelo problema temos: dois valores da grandeza masda grandeza compriVELOCIDADE TEMPO GASTO PI FAZER O PERCURSO Estamos relacionando sa (10kg e 15kg) com dois valores mento (42cm e x cm). completamente Quantas abertas enchem um iguais a essas dos os outros três. O corredor teria gasto 15 segundos no per- 10 -:15 42 x ~ 10x = 4215 ~ 10x =630 4) Uma maquina duz 120 peças. 5 3) Ao participar de um treino de Fórmula 1 para a disputa da pole position. as grandezas da mola também duplicará.120 5x temos: dois valores da grandeza velo- = 960 Estamos relacionando cidade x=960:5 x = 192 (200 kmlh e 240 kmlh) com dois valores da grande- za tempo (18 e x s). x=15s Resposta: curso. as grandeproporcionais. imprimindo velocidade Se sua 8 média de 200 kmlh faz o percurso em 18 segundos.x 3600 = 240x 240x = 3600 42an X Se duplicarmos a massa do corpo. conheci- Resp. 5) Três torneiras tanque em 90 minutos. te proporcionais. o tempo gasto Assim. Queremos determinar um desses valores. X os outros três. os numeros aos numeros Para isso. do carro. os numeras 10 e 15 são direta- mente proporcionais Dai temos: aos numeras 42 e x. vamos organizar para fazer o percurso caira para a metade. qual o tempo que ele teria gosto no percurso? Resolução: Vamos representar Pelo problema pela letra x o tempo procurado.: A máquina produzirá 192 peças. são diretamenx= 3600 240 Assim. Para isso. vamos tabela: organizar os dados na seguintes torneiras encheriam o mesmo Ianque em 54 minutos? __________ ~ 139 _ . pro- 630 x:-10 peças ela produzirá se funcionas- x =63 TEMPO DE FUNCIONAMENTO PRODUÇÃO 120 X Resposta: O comprimento da mola será de 63cm.18 = 240. um competidor. Quantas se durante 8 horas? funcionando durante 5 horas. -:-8 x 5 120 5x = 8. Queremos nhecidos determinar 200 ""'" 240 krnI1l um desses quatro valores.

8 6. 40 ou -- podemos usar o 80 40 35 símbolo %. 2) Resp. em quanto tempo o mesmo serviço 6) Em uma prova que valia 8 pontos.5 m2 de telhado. significa que você lem um desconto de 40 reais para cada 100 reais do preço de um artigo. Isso nos leva. Se a velocidade 5 torneiras. atingiriam vador? Toda razão b' a na qual b = 100. 40 gemo Assim: NUMERO DE PESSOAS 7 X 40 por cenlo ê o mesmo que 100 PESO DE CADA PESSOA Em lugar da expressão porcento.0 ---10 X ax=6. 54mín.5 é a carga máxima desse ele- que a carga máxima de um elevador de 7 adultos com 80 kg cada um. a estabelecer a 40 razão 100 . que quando você lê ou escuta de verão na loja x : quer dizer ~por um cento" assim uma afirmação como grande liquidação 40 por cento de desconto em todos os artigos. trabalhando numa velocidade da máquina nas por hora. Podemos. 1) A _ x=560:35 x = 16 Resp. Quantos gramas de sal teremos com 5 kg de água 3.80 = x. Quantas telhas serllio necessárias para cobrir 85 m2 de telhado? 3) Uma máquina impressora faz certo serviço em 8 de 5000 págimudasse para x=-54 x=5 270 horas e meia.59 de sal para cada 1009 de água. então.: Teremos 125g de sal. precisamos de 15 telhas para cobrir 1. 54 54x=270 do mar? 2) Usando telha francesa. VALOR DA PROVA NOTA 3) Resp. Júnior obleve nola 6. seria feito? Resp.: O mesmo serviço seria feito em 425 mino ou 8 10 6 X 7 h 05 mino 14.10 8x=60 x=60:8 x 7) Sabemos A expressão por cento vem do latim "per cenlum". pesando 35 kg cada uma. Assim: 40% = 100 100 =40% 7.: Serão necessárias 850 telhas. RESOLVA égua do mar contém 2.MATEMÁTICA ------------------35x=560 NÚMERO DE TORNEIRAS 3 X TEMPO 9Omin. RESPOSTAS 1) Resp. Quantas crianças. PORCENTAGEM.: 16 crianças. enlão dizer que: = 7. MATEMÁTICA FINANCEIRA. Se a prova valesse 10 pontos qual seria a nota de Júnior. chama-se percenta.90 = x.: Seriam necessárias 6000 páginas por hora.0. 35 Observação: ---------- 140 _ .

Vejamos alguns exemplos: Escrevendo a forma decimal: 25 = 0. Observaçao: à fazao dada Uma quantidade expressa em % pode também ser escrita na forma decimal.072 ver a forma decimal de '8 (dividindo 3 3 por 8): 4) 16.65 .!-= 28 = 28% 25 100 Escrevendo a forma decimal.00 25 ' 100 4° exemplo: Um lucro de 12 mil reais sobre um preço de 150 mil reais representaquanto % de lucro? Resolução: Inicialmente. 65 Sabemos que 65% =.375 = 37. 20 13.28 = 16. ces livres.6S. 65 165 100 ' Resolução: Observando que o 8 não e fator de 100. dos quais acertou 65%. 0. 2°) Durante o ano de 1992.20 x=13 cálculo 0.2 .65 Representandoporx o número de acertos. Qual é a porcentagem correspondente aos jogos que essa equipe venceu? - 12 2 = . Quantos lances livres ele acertou? Resolução: 3° exemplo: Um desconto de 7 mil reais sobre um preço de 25 mil reais representa quanto % de desconto? 7 Resolução: Inicialmente. 0.01 = 0.!=50% 100 2 51 100 ' 2 2<)exemplo: Escrever a razão 8 na forma 3 2) 165% = -= de %. 2 6 = 8% 1 2 na forma de % Resposta: Representa um lucro de 8%. Este problema se resume em calcular 65% de 20 . Resolvendo problemas com porcentagem Consideremos as seguintes situações: 1°) Em um jogo de basquete.01.28% = 1""õ'O 16. vamos escre. lemos a equa- 7 28 -=028=-=28% ção: x=65%de20 x=0.2 3) 7. Observe: 1) 51%=-=051 ~= 50 =50%~.28 . 7. escrevemos a razao- 12 150 Resposta: Oscar acertou 13 lances livres.1628 ~=0375= 8' 0. .2% = 100 = 7. uma equipe de basquete disputou 75 jogos dos quais venceu 63.'00 = 0. também pode ser Usando razões equivalentes: ~=~=8% 25 100 escrita forma de %. Oscar cobrou 20 lan. lemos a fazao 25 Usando razOes equivalentes.01 = 0. __________________ 141 _ .------:> forma irredutivel da razao 1M 25 .---------------------Uma razão MATEMÁTICA b com b a = 100.5 =375% 1000 100 ' • dividir por cem é o mesmo que multiplicar por 0.08 = 100 1Qexemplo: Escrever Resolução Vamos escrever uma razão equivalente e que lenha denominador 100.

00. podemos escrever a 75 x x=63 = 63 630175 --300 0. 56 Sabendo que 56% = 100 = 0.56 084 = .iJ.56 = 140.56. 15.000: 56 3°) Comprei em meu álbum. nesse colégio? Resolução: Vamos representar por x o número total Vamos indicar por x% o número que representa porcentagem. da população Censo de 1991. 4°) Em um colégio.MATEMÁTICA Resolução: -----------------------. dai.. pelo de aproximadamente 150 a popula- 25 025= . 4) O preço de uma aparelho Para pagamento sas condições: a) Qual a quantia que corresponde ao desconto? de som é de 150 reais. qual é.84 equação: 56% de x é igual a 1400. 25 % das figurinhas que comprei eram re- ximadamente. repetidas? 140000~ 280 2500 0000 Qual foi a porcentagem Resofução: Vamos calcular 60-45=15 Representando gem procurada. Quantos dam.56 x = 1400 75x=0.=cálculo: 15 60 x = 0.5%. a equação: x. 5) Apopulação da Argentina corresponde a 21 . Resposta: No colégio.84 Passando 00 x = 1400 para a forma de % temos: 0. 60 figurinhas e aproveitei de figurinhas apenas 45 x = 2500 cálculo Resposta: 1400: 0.56. x% de 75 é igual a 63. uma população milhões de habitantes. aproximadamente.00 e o preço â vista do aparelho é de R$ 105. De acordo com O problema. -- 100- =25% Resposta: petidas. As restantes eram repelidas.25 residências Resp: 738 residências tinham suas televisões liga- 1501_60_ 120 0300 0. estudam ao todo 2500 alunos. aprodo Brasil. Esse número alunos que estudam 1400 alunos estudam no periodo representa 56% do número de alunos estupodemos escrenesse COlégio. 84 =84% 100 A equipe venceu 84% dos jogos que disputou. x = 1400 0. lemos: x = b) Qual o preço à vista desse aparelho de som? Resp: a quantia do desconto é de RS 45.. Foram en.60=15 60x=15 reais representa % de prejuizo? Resp: 20% 3) Uma pesquisa foi realizada para verificar a audiência de televisão trevistadas residências Quantas se canal? no horário nobre ( 20h às 22h). EXERCíCIOS por x o número que indica a porcentaa equação:x % de 60 é igual a 1) Uma multa de 800 reais sobre um valor de 8. ao todo. ligada nesa sua televisão estavam 1640 residências tinham . Se o Brasil tem. ver. ou seja: quantas figurinhas repetidas. essa da manhã.75=63 cálculo: de alunos do colégio. ou seja: 0. ____________________ 142 _ .000 reais corresponde a quantos % sobre o valor? Resp: 10% 2) Um prejuizo de 40 mil reais sobre o valor de 200 mil montamos x.25 Udc das no canal A. Temos. Nes- 000 Passando para a forma de percentagem. â vista é feito um desconto de 30%. e verificou-se ligada com a televisão 45% dessas no canal A.

00 deduzindo uma fórmula para cal- • 4" foi aplicado 143 a 8% a. o periodo de tempo é para o tempo. os juros serão: R$ 72.+ C . i utilizan- aplicado.00 + R$ os juros serão: R$ 36. são muito comuns nos cações financeiras. citadas. temos: 36.00 6% ao mês. 3 meses 1) Uma pessoa aplica a terça parte do seu capital a 5% ao mês. Entendendo do dinheiro desse tipo. Nessas condições lando juros compostos dizemos ao capital após cada que estamos calcu- periodo de tempo (no exemplo dado. descontos.3 = R$108.06. TAXAS E MONTANTES. a quarta parte a 8% ao mês e o restante a Temos que: .00 • após o 2° periodo. 36.m. temos: ma de calculo de juros. = R$ 600. assim como oulros sobre apli.00 As conversões assim: 1a=12m=360d a serem feitas tanto para taxa quanto onde 1 m = 30 d. da Argentina c = capital é de 33 milhões de = taxa % por periodo de tempo n = numero de períodos de tempo aproximadamente. Vamos generalizar. JURO SIMPLES: JUROS.I + _. cular os juros simples.m.00 = R$ 6% ao mês.00 ê aplicada à taxa de 6% ao mês (a.. Existem duas formas de o problema a) Os juros s6 serão acrescentados dições dizemos que estamos calculando ser encarado: j ao capital inicialNessas consimples.m. i.OO O montante será de: M = C + i = R$ 600. os juros serão: 0. temos: • após o 1° período. Qual o montante após esse tempo? Problemas dias de hoje.ésiro pEri:xb.00 = 70B.t o montante final é de: por juro o pagamento o problema feito pela utilização Vamos resolver do as fórmulas Calculando novamente dado é um típico probleM =C + nosso problema.l. de: RS 600. TEMPO. No fim do mês. a fórmula que fornece o total de juros simples -----------------Consideremos A ímportâncía ção financeira a seguinte questão: numa institui. os juros simples.. CAPITAL.06. durante 3 meéo j=C.0. se for exemplos: 'tempo em meses .). .----------------------ção da Argentina? (Sugestão: na sua resposta faça a MATEMÁTICA aplicado aprcr Sejam: ximação para número inteiro de milhões). 36. Então. juros mente aplicado após o término da aplicaçao. o total de juros será: C • I + C • i . após o 1° periodo.4BO. de R$ 600.00 = RS 72. ses. o tctaIdejuos será:C . recebe R$ 1.. o montante (capital mais rendimentos) serâ c • "3 c foi aplicado a 5% a.00 = R$ 10B. b) Os juros serão incorporados de 1 més). será pelo ano comercial. o total de juros será: C.a. etc. o total de juros será: C. Resp: A população habitantes.00 + R$ Chamando de C o capital. Então resta a ser aplicado (a 6% a. i t parcelas Assim.00 Assim..00 + R$ 108.OO de rendimentos.): __________________ _ .m. i + C • i + C . R$ 600. ou 0. Vejamos mais alguns o juro simples ordinário. JUROS SIMPLES No problema apresentado anterionnente.00 + R$ 10B. após o 2° período.00 = R$ 708. i.00. R$ 600. Calcular o capital inicial. após o 3° periodo. que 1 a = 365 d ou 1 a = 366 d ( bissexto) e 1m = 30 ou 1m = 31 e 1m = 27 d ou 1m = 2B d .06 temos: • capital aplicado • taxa % ao mês ao mês Dessa forma calculamos Caso a contagem entao considerar fevereiro.1+ C.00 • após o 3° período. de tempo seja feita pelo ano civil. •~ o t..

. então: C = R$ 185.000. Portanto: j::: C. a um período determinar.001 X 850::) Isto é.00 X 0.00 30 i'=1'2=2.1% a.000.000. de um capital de $ 100.25 a. 2) Calcule a taxa mensal proporcional Lembrando que 1 m = 30 d. temos: a 0.000. t=> 0. o juro é de: RS 157. temos: Multiplicando-se os dois membros da equaçao ante~ rior por 1200. ã taxa de 25% ao ano. t = 3 ::::>1=30 meses o tempo necessário anos e meio. i.m.001 a.000.00.250. = 0.4. Sendo i a taxa de juro relativa taxa proporcional que queremos a elas referidos. 4 meses e 10 dias.? ---------- 144 _ .00 Duas taxas são proporcionais quando seus valores Isto é.d.a. dois à dada: 12) a.0.a. ou seja.00 n=850d 36 i = 36% a. Daí: i = 185.25: TAXAS PROPORCIONAIS Logo: j = 24. antes de aplicarmos a fôrmula devemos determinar a taxa mensal pr~porcional é de 30 meses. = (0.000. aplicado durante 2 anos.08= 30 ~ i=0.m.C _ C = 12C-4C-3C 4 3 12 I 0.000.00. ou seja.25112 a.C =C. t~3.d.C = C . C n = 10 m i = 25% a.m. = 0. Assim sendo. Como o tempo foi dado sob a forma de numeral complexo. conclui mos que o capital inicial era de R$ 24. Como o tempo é dado em meses e a taxa é dada ao ano. = 0. Temos.i. lembrando 1 m=30d que: ção k do per!odo.000. Exemplos: 1) Calcule a taxa mensal proporcional Lembrando que 1 a = 12 m.m.00 Assim.. 1 i • =1( 1 temos. duas taxas proporsão equivalentes.m. simples de 60% a. C ::: 1.25 f 12 X 10::) j = 5. j = 157.A SC 12 isto é: 2.00 EXERCíCIOS RESOLVIDOS à taxa de juros 1) (TCDFI94) Qual o juro obtido na aplicação. temos: a 30% ao ano. Em regime de juro simples.25a.000. a primeira coisa a ser feita é a obtenção do número de dias correspondentes.00 e:> C::: 24.000.00 20 . C + 30 . apôs 1 mês têm-se: -+-+--=1480 SC 300 BC 400 30C 1200 tre.000. durante 2 meses. j::: 3 . isto é: 32% a.00 2) druplicara Determinar em quanto tempo um capilal quaa juros simples quando aplicado de t o número a 10% ao mês.00 Chamando de meses para que um são capital quadruplique.MATEMÁTICA -----------------------. meses.08% ao dia. = 360 % a. pela relação: . C + 24 .10.000.08 X 30=2.776. i = O.10 . 4) Um capital de R$ 24.5 isto é: 2.d.a.4% a. encontramos: i 8=4~i=8X4=32.00 X 0. = 0.5% a. temos que os juros produzidos o triplo do capital inicial.onde "k" é o periodo d 1 a=360d e Assim: 2 a 4 me 10 d = (2 X 360 + 4 X 30 + 10)d = 850 cionais Obs. t~ 3. é aplicado durante 10 o juro obtido. Determine Temos: C = 24. Lembrando que 1 a = 4 trim. relativa à fra- 185.a. à taxa de 36% ao ano.00 e i•a 5) Calcule o juro correspondente a um capital de R$ formam uma proporçào com os tempos reduzidos à mesma unidade.250. 3) Calcule a taxa anual proporcional a 8% ao trimes- C. o juro é de R$ 5.a.

qual o foi aplicado Obs.m.: $ 4. e somente se. usamos expressões como 1x+2y. entendase que o Indice é 2.000. renda juros equivalentes = = V2 capital em dois meses. MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO).ç.: Quando o radical estiver sem o indice. 4. Em quanto tempo essa aplicação rendera 700% de juros? Resp. a taxa de 8% a.: i = 3.000. seu capital "r.568.00. somamos o preço de um refrigerante com o preço de um salgado. "b" elevado ao expoente Hn" for igual a "a". valem as seguintes propriedades: juros simples a taxa de 3. Usamos a subtraçêo para saber o valor do troco. a taxa de 15% a.000.: t = 14 m 2.00 5) (TCDF) Qual o capital que se deve aplicar. Resp. Radicais cando.. 9) (AFCfTCUl92) Um certo tipo de aplicação duplica o A que taxa mensal deverá a firma "O de $ 300. de 40% a. atinge um montante de $ 10. se V é o valor lotai de dinheiro disponível e T é o valor do troco. POLINÔMIOS (OPERAÇÕES BÁSICAS: ADiÇÃO.20 7) (TINI89) 6% a. (if.6% a.m. RADICAIS Definição Seja na" um numero real e n" um numero natural diferente de zero. usando expressões do tipo 1x+1y onde x representa o preço do sal. PRODUTOS NOTÁVEIS. 3.:ya'" = .a.ap p "n n~28:8 ..847 Resp. Resp. Numa papelaria." (J5)' = J5' . entêo temos uma expressão algébrica do tipo V-(1 x+1 y)=T.00 foi aplicado a taxa meses.. M O numero Hb" é chamado raiz n-esima de "a se.000.: $ 10080. Temos: n = indice do radical a = radicando b gado e y o preço do refrigerante.." (com m 5. ao comprar um lanche.r. onde x representa o preço do caderno e y o preço de cada caneta.00.m. para que.00. A IMPORTÂNCIA DAS EXPRESSÕES ALGÉBRICAS No cotidiano. quando calculamos o preço de um caderno somado ao preço de duas canelas.00. para se obter o juro de $ 399. Simbolicamente: M Num colégio. muitas vezes usamos expressões sem perceber que as mesmas representam expressões algébricas ou numéricas.000. SUBTRAÇÃO. = raiz 145 ____________________ _ .i)m = 'Ía" (com m EZ). Resp.00 2) (Metrôf94) Um capital de $ 100.: $ 120000. 2. aplicado durante 300 dias. 3.00 8) (TRTf90fES) Dura" aplicar de si mesmo.a. 6) (AFTN/91) quanto em 20 dias? Resp.00 3) (CEBf94) O Capital de $ 9. Após quatro valor do montante? Resp.a.Propriedades: Sendo Na" e "b" números reais positivos e "n um número natural não nulo.FTs = 'ra ez e p E W) dois anos e quatro meses.: $ 900. A raiz de índice 2 é chamada de índice 3 é chamada raiz cúbica.a. aplicado a de = -3(-3) 5' = -27 V5 = 5 =5 H .MATEMÁTICA Resp. durante 7 meses. em a 98% Calcular o juros simples que um capital Um capital no valor de 50.: $ 8.00 rende em um ano e meio aplicado a taxa de 3. ex: 3~ =" 'i/a (com m E N").J25 = 5 (::) 52 = 25 b) Vã 23 = 8 c)V-16 i! R (pois não existe nenhum número que. d) lj-27 e) capital de $ 39. Após um semestre.: $ 51.5 % a.00 4) (TCDF) De quanto sera o juro produzido por um de Indice raíz quadrada e a raiz o próprio radi- 1 representam a). elevado a expoente par.875.: $ 340000. a taxa de juros simples qual o valor do montante obtido? Resp. tenha potência negativa). Por exemplo. Exemplos: de juros simples de 36% a.

Exemplos: 1. São também denominadas expressões literais. P = a + a + a = 3a P=3x5cm P PRIORIDADE DAS OPERAÇÕES NUMA EXPRESSÃO ALGÉBRICA Nas operações em uma expressão mos obedecer a seguinte ordem: 1. teremos: A=2(9)+10 A=18+10 A=28 Quando A=9. Exemplos práticos • Lembrando-se que o triãngulo eqüilátero é aquele que possui os três lados congruentes (mesma medida). os gregos Euclides e Aristóteles (322-384 a. Potenciação 2.16 Y = 14 Se C=. Observe que ao mudar o valor de A para 9. Exemplos *A=2a+7b *B=(3c+4)-5 *C=23c+4 As letras nas expressões são chamadas variáveis o que significa que o valor de cada letra pode ser substituida por um valor numérico. A partir do século XIII o matemático italiano Leonardo de Pisa (Fibonacci). De acordo com fontes históricas. usaram as letras para representar números. SejaY= Então: 18 . Adição ou Subtração Observações: * Antes de cada uma das três operações citadas anteriormente. o valor numérico de Y=18-C+9+0+8C. Sugestão: O perimetro de um triangulo equilátero pode ser representado por uma expressão algébrica da forma: P=a+a+a=3a. que introduziu o uso ordenado de letras nas analogias matemáticas.(-2)+9+1 Y= 18+2+9+ +8(-2) 1-16 EXPRESSÕES ALGÉBRICAS Y=30. 28. * A multiplicação pode ser indicada por x ou por um ponto. O grande uso de letras para resumir mais racionalmente o calculo algébrico passou a ser estudado pelo matemático alemão Stifel (1486-1567).4 ALGÉBRICAS. no cálculo de areas de retângulos. Exemplos *a=7+5+4 *b=5+20-87 *c=(6+8)-10 *d=(5x4)+15 NUMÉRICAS que envolvem opera- matemáticas X=20+2-0 X=22 Quando A=5 e B=7. onde C=-2eD=1. 3. calcular o perimetro de um triângulo equilátero cujo lado mede 5 cm. porém. as letras foram pouco usadas na Te. Desse modo: X =4. Y=18. o valor numérico de P=2A+10 ê igual a quando EXPRESSÕES As expressões algébricas são encontradas muitas vezes em fórmulas malemãticas. deve- = 15 cm _____________________ 146 _ .7.. ou ás vezes sem sinal. Expressão algébrica A=bxh A=bxh/2 P=4a Objeto matemático Área do retângulo Área do triângulo Perímetro do quadrado ELEMENTOS HISTÓRICOS Na Antiguidade. colchetes ou chaves.C + 9 + O + 8C. Multiplicação ou Radiciação ou Divisão algébrica. 5 é o valor numérico da variavel e 20 é o valor numérico da expressão indicada por P.. Conclusão: O valor numérico de uma expressão algébrica é o valor obtido na expressão quando substituimos a variável por um valor numérico. deve-se realizar a operação que estiver dentro dos parênteses. presenlação de números e relações. desde que fique clara a intenção da expressão.C). é 14. foi com o matemático francês François Viéte (1540-1603). que escreveu o livro sobre Liber Abacci (o livro do ábaco) sobre a arte de calcular.2 e 0=1. 2. Por exemplo. o valor numérico de X = 4A + 2 + B .1576) e Bombelli (autor de AIgebra publicada em 1572). pelos matemáticos ita.(5) + 2 + 7-7 EXPRESSÕES São expressões ções com números. Consideremos P=2A+10 e tomemos A=5.MATEMÁTICA -----------------------. observamos alguns cálculos algébricos. quando desenvolveu o estudo do cálculo algébrico. * Muitas vezes devemos utilizar parênteses substituimos variáveis por valores negativos. é igual a 28. 3. Iianos Germano (1501. triângulos e outras figuras planas. Seja X = 4A + 2 + B . Assim P=2(5)+10 P= 10+ 10 P =20 Aqui A é a variável da expressão.7 e tomemos A=5 e B=7. São expressões matemáticas que apresentam letras e podem conter números.

2 = 294 Se p(x. tem-se que: Propriedades Alguns 5° exemplos L L L XO = 1(x diferente de zero) xm xn _ xm'n xm ym =1 52.••~•• ~.1252 = 15625 = 56 53-2 _ (53)1/2_ 1251/2 5. da área do quadrap(7.MATEMÁTICA VALOR NUMÉRICO DE UMA EXPRESSÃO ALGÉBRICA IDENTIFICADA E: o valor obtido para a expressão. 32 = (513)2 (53)2 .••• . o sinal é o positivo.y).•••.5) A=Lxl A=7x7 A=49cm2 Observação: Se mudarmos em. deve-se multiplicar o sinal que está fora (e antes) dos parênteses pelo sinal que está dentro (e anles) dos parênteses com o uso da regra dos sinais. X'" + ym _ (xly)'" MONÔMIOS E POLINÔMIOS São expressões matemáticas especiais envolvendo valores numéricos e literais. ao MONÔMIOS DE PARÉNTESES MONÔMIOS EM IDENTIFICAÇÃO DAS EXPRESSÔES ALGÉBRICAS vezes as expressões algébricas aparecem Muitas na forma: Para eliminar os parênteses em uma expressão algébrica. ELIMINAÇÃO -blnOmlo tr1""mlc 'o" W. teremos: p(7.}. 5 = 3.2) = 3. • . ao". Os principais tipos são apresentados na tabela: (xm)n=x"'" xm•••= (X"')11n x-/T1_1+xm x-ml>l _ 1 + (xm)lIn 5-312 = 1 + (53)1/2= 1 + (125)1/2 "leme ".54_55 5232=152 520+54=516 52 . ao substituir as então para x=7 e y=2 temos Se alterarmos os valores de x e de y para x=-1 e y=5.3= 1 +53= 1/125 = (xy)m X'" . x~ = X"'. (-1)2.. o valor da área mudará.7y '(xl. variáveis literais por valores numéricos.•. Se x=-7 e y=2.72.y)-. mas é importante identificá-las com nomes como: p(x.. algébrica = -11x == B = -(4x) + (+7x) = -4x + 7x = 3x C = +(4x) + (-7x) = 4x . poderiamos ter o mesmo valor numérico que antes. A=LxL A=8x8 A=64cm2 o valor do lado para L=B = 3.x" •• .2) = 3. (_7)2. o sinal é o positivo. Exemplo: A = -(4x) + (-7x) = -4x .'y. Exemplo: que: Calcular a área do Quadrado cujo lado mede 7 em.7x 3x1y onde se observa que ela depende das variáveis literais x e y. • .. teremos outro valor numérico: p(-1.y) = 3x2y para deixar claro que esta é uma expressão que depende das variáv~is x e y.7x 3x 11x Esta forma de notação é muito útil e nos leva ao conceito de função de várias variáveis que é um dos conceitos mais importantes da Matemática.Inoe b(x. __________________ 147 0= +(4x) + (+7x) = 4x + 7x _ . Sugestão: A expressão algébrica do de lado L é: A:::: L x L = L2.3 x. Se o monõmio tem o sinal +. onde podem aparecer somente operações de adição.y)=3x2y. 2 = 294 REGRAS DE POTENCIAÇÃO Para todos x e y em R-{O) e m e n números inteiros.•.b •• c p(. subtração ou multiplicação.•• '. Observação: Se o monômio não tem sinal.~o • om £>:~pIO monOmlO m(x. 5 = 15 mas dependendo da mudança de x e de Y.

2xy + y2 ---------- 148 --------------------- . deve-se primeiramente realizar a potenciação do valor numérico levando em consideração o sinal.7x) = -4x . Resumindo: é verdade que {x.' 256 xf' y3 B ={-4x~y)J = _4J x~y x~yx2y = -256 Y!'yJ • Se (x + 7)2 = x' + f] + 49.. = D.(+2xy) C ('". .1 + 12 = 4x~/25 + 4xf5 +1 Exercicios: (a+8)'= (4y+2)'= (9k/8 + 3)2 Desenvolver as expressões algébricas. - Para multiplicar monômios. A.. . .(+2xy) = + 8 x~y2 C.8 + 8~ = x~+ 16x+ 64 (3k + y)2 = (3k)~ + 2.(_2xy) = . substitua os [ ] por algo No produto notável existem outros trinta (30) produtos notáveis importantes. Existe um algoritmo matemático que permite obter o quadrado da soma de x e y. deve-se primeiramente multiplicar os valores numéricos observando com muito cuidado a regra de multiplicação dos sinais. substitua os (] por algo r!.(2xf5).4x + 7x = C = +(4x) + (-7x) 3)( = 4x. multiplicar as potências literais de mesma base e escrever a resposta de uma forma simplificada: Exemplo: A .' • . QUADRADO DA DIFERENÇA DE DOIS TERMOS Como um caso particular da situação anterior.yJ1 = x'.y + y' = 9k2 + 6ky + y' (2x15 + 1)2 = (2xf5)2 +2. o numero 13 pode ser decomposto em 10+3: Para somar ou subtrair de monõmios. qual é o termo que deve ser colocado no lugar de [ ]? • Se (5a + (j)2 = 25a2 + 30a + (]. DIVISÃO DE MONOMIOS Para dividir monômios. . dividir as potências literais de mesma base e escrever a resposta de uma forma simplificada: Exemplo: A = -(4x~y)+(.MATEMÁTICA -----------------------. Compo •• u Opv"ÇO •• '00 " " . mas não x' + y' = (x+y)' A. POTENCIAÇÃO DE MONÔMIOS Pensando um pouco: Para realizar a potenciação de um monOmio. " • . . .7x = -11x B = -(4x) + (+ 7x) '" .3k. = [?] + [??]. devemos primeiramente eliminar os parênteses e depois realizar as operações.+ PRODUTOS ALGUNS NOTÁVEIS NOTÁVEIS PRODUTOS • Se (c + 8)' coerente.. . mas o correto é: ALGEBRICAS DE MONOMIOS A. deve-se primeiramente dividir os valores numéricos observando com muito cuidado a regra de divisão dos sinais. Este é (x+y)l = x' + 2xy + y' Isto significa que o quadrado da soma de dois números sem sempre é igual à soma dos quadrados desses números. QUADRADO DA SOMA DE DOIS TERMOS Sabemos que x~= x . Exemplo: A" -(4x) + (. 2-1' ~ ('01' *2 ('"M:!"lo (:!"l' I' I" I- = +(4x y). • = -(4x2y). x. a menos que um dos dois termos OPERA.8 xV 0= +(4x2y). MULTIPLlCAÇAO DE MONOMIOS . '" '" .?/.ÇÕES COM EXPR.. quais são os termos que devem ser colocados nos lugares de [ ]? • Se (4b + coerente. y2 = Y • y. quais são os termos que devem ser colocados nos lugares de [ ]? • Se ({] + 9)2 = x' + I I + 81. Por exemplo.!=SSÕES um erro muito comum. é a soma do quadrado do primeiro termo com o quadrado do segundo termo e com o dobro do produto do primeiro lermo pelo segundo termo. e este algoritmo é semelhante àquele que permite obter o quadrado de um número com dois digitas. o quadrado da diferença de x e y é igual ao quadrado de x somado com o quadrado de y menos duas vezes xV.3)( 0= +(4x) + (+7x) = 4x + 7x = 11x B.x.2xy) = -2 x O = +(4x~y)+(+2xy) = +2 x = 2x Assim temos que o quadrado da soma de dois termos x e y. 7x = .' '00 B = -(4x2y).. I~I' I. . Em resumo: (x+y)' = x~ + 2xy + y' Exemplos: (x + 8)~= x2 + 2..(_2xy) 2 = + 8 x3y2 = .8 x3yl -I.2xy) = +2 x = 2x B = -(4x~y)+( +2xy) =. fW = 16b2+ 36b + [].2 x C = +(4x~y)+(. ADIÇAO OU SUBTRAÇÃO MONOMIOS DE seja nulo. tomar as potências literais e escrever a resposta de uma forma simplificada: Exemplo: • • A = (+4x~y)3 = 43 x~yx~yx2y.

a'.5 + 3..~---------------------= Exemplos: (a+b)3 a(a-3b)2 + b(b_3a)2 (x .7..(2+7) de Cauchy (n=5) + ab + b') + 1.8+5. +a.2 + 22) ~ (a+b)~-a~-b~ = 5ab(a+b)(a' I")' . (al+3. 3a2b + 3ab2• b3 (4. j=1 .) 14.4 (31+32+33+a. (x+y)(x-y) Exemplo: * (x + 2)(x-2) {a.(2+4) 18.1~ .aJ_b3 = 3ab(a+b) . +32a3 +a.x + x' Exerclcios: (5x-9)Z= (k-6s)'= (p -1))2 = p' -10p + [) Complete o que falia.a a. . Diferença rença (a+W .9)2 = (1. Identidade 2) (1..52 .b.'+a.4)2 Cubo da diferença de dois termos (a-b)] :: a].(1.3) + 3. PRODUTO DA SOMA PELA DIFERENÇA DE DOIS TERMOS Vamos utilizar o mesmo algoritmo produto da soma de dois termos.) a.5)2 Vamos utilizar o mesmo algoritmo produto da soma de dois termos.) l com i=1 .1'''2") "" .+a.. 12.a.(g _ 8)(g + 8) = 9'.2)+2.3.4 2. i<j. de Lagrange (6 termos) )2+(ar -cp )2+(br_ • . '" '" ~ . n. 3.a.. Cubo da soma de dois termos (a+b)3 = a1 + 3. .' + a/ _yl = x2 _ 2x + 2x.a. .5+7.2. e i<j<k.' . Quadrado da soma de n termos Em geral. . n e i<j.5) (9.. 15.' .4.+a.b (3+4)2 = 3' + 4' + 2.2 + 2.8)2 11. Quadrado da diferença (a_b)2 de dois termos 2 L (a.64 + 2.4.b (7-5)Z = 7' + 5'.+a. +33a. Soma dos quadrados (a+b)Z + da soma e da diferença = 2(a' + b2) a2 _ b2 = (a+b)(a-b) 7' .3)2 10.3.I:')'• I''':') . Cubo da soma de dois termos (simplificada) a3 + b3 = (a+b)3 _ 3. Soma de dois cubos (fatorada) __________________ 149 _ .5 + 3..(a-W = 4ab (7+9)' . (4+5)3 = 4(4_3.5)2 de Platão (a2+b2)2 (a2_b")2+(2ab)2 B.2q3 = 3.(3Ia.p. Cubo da soma de n termos (a. Diferença de potências (ordem 2) 16. Identidade de Cauchy (n=3) (a+b)3. k=1 . Identidade de Fibonacci (a2+b2)(p2+q2) = = = (ap_bq)2+(aq+bp)2 (F+32)(52+7 8.82+9"). 7.2.8)2 de Lagrange (4 termos) = (aq_bp)2 c.(a+b) 23 + 43 = (2+4)3 _ 3.a 2) + l L (a.9 entre os quadrados da soma e dife. o produto da soma de x e y pela diferença entre x e y é igual ao quadrado de x menos o quadrado de y. já usado para o 9.k)2= 9'-2.)'= .7+3.4F= x2-2.x..8g + 8g . j=1 .a.400 .5' + 53 5.9_5.2. Identidade = (9.+.1. (3.2.+a1a3+a.n. Soma de dois cubos = 2(3' + 52) 4.2~ = 5.4 * + 4'= x' .5-3.)3 = ~ (a.3-7. l- (1+2)~ .'+ a..64 = g'. .(1+2)(12 13..7.a. .7.b' + b' (4+5)3 = 43 + 3.'+a/+a.5' (a-W = (7+5)(7-5) (3+5)' + (3_5)' 17..k (2/y _x)' = (21y)2.a.9. '"' " .7)2+(1.7+3.4 = x' . +a13J +a. • ~ . Identidade W+8")2 = (32-82)2+(2.5 3. Identidade (2+7)3. " .(9_z)(9+z)=81_z' 1.4.2.5)3 =. " •• opereç6 •• Cornp~'..'al) + 3 • (k .• MATEMÁTICA .(7_9)' = 4.b + 3. ~ (ara) = x' com i=1 . (a2+b2+d)(p2+q2+r2)-(ap+bq+cr)2=(aq-bp cq)2 (12+32+52)(72+. n. PRODUTO DIFERENÇA DA SOMA PELA DE DOIS TERMOS já usado para o (a2+b2)(p2+q")_(ap+bq)2 (92+72)(52+32)-(9.3.(21y).)2 = a. n.2.20)(k + 20) = k' .4'.a.+a. =a + b' . .+ .8x + 16 + k'= 81 -18k + k' 6.7)2+(1.8_3. Quadrado da soma de dois termos (a+b)2 = a' + b' + 2.9_5.5)2 + 5(5_3.42.l = ~ (a..3. ~ (a.7)2+(3.

8. • do polinômio de três somas (a+b)(b+c)(c+a) (1+3){3+S)(5+1) 25.C (7+8+9P = (7+8-9P + (8+9-7)3 + (7+9-8)3 + 24.3')2 homogêne- de expressões (a+b+c)2 + (a_b)2 + (b-cF + (c-a)2 = 3(a2+b2+cZ) (7+8+9)2 + (7-8)2 + (8_9)2 + (9~7)2 = 3(72+82+92) 33. Teorema do Resto: Válido para divisões por binômios do tipo X .5.9 27. Soma de cubos = (a+b+c)(a.b.b+b.Obs.C . Identidade de interpolação • Para de dividir quando o resto está: em mesmo ou menor grau que o divisor.1+12) (ordem 8) + b2)(a' + b') 22.(5-1) Onde ao a 1 aI apsão os coeficientes e cada parte (an~ Xri) e'cnamada monômio. . Adição.:'O W .7 + 7~ na diferença de qua(a-b)(a-ç) do produto • (b-ç)(b-a} • (e-aj(c-bj a.'- = a.1.[(3-5)/2}2 (ordem 4) + b2) 2 34. Subtração: Subtrai os coeficientes monômios de mesmo grau.3. Multiplicação: Usa-se a propriedade realizar a multiplicação.8.c+a. X por um numero (z) perque z é a raiz do (1-3)3 + (3-5)3 + (5-1)3 = 3(1-3)(3-S){S.5 t tencente o máximo grau observado entre seus monômios.(3-5) + 5.1) 26. U trp 100.7 + 72) (S2 -S. Diferença de potências POLINÔMIOS Chama-se ção do tipo: P(XI=a n- aS _ b& = (a-b)(a+b)(a2 função polinomial Xn+a Xn.1.b. Soma de quadrados as de grau 1 invor1or. '2 ao oposto do 1 d pro uto ontro / o quocionto o diVisor R(X) IV -a{X) (a+b)2 + (b+cF + (a+c)2 = (a+b+c)2 + a2 + b2 + d (1+3)2 + (3+S)2 + (1+5)2 = (1+3+S)2 + 12+ 32 + S2 31.a.Indicamos: .: Quando Polinômio.1)(5+1)(5 + F) 21. Idênticos: 2 polinômios são idênticos quando os seus coeficientes forem ordenadamente iguais.1 4X.b+b2) (52+5.5+1." n.7 + 72)= S"+ S272+ 7' 30.(a-c) + b. . .b + b2) (x-b)(x-c) (x-Yllx-a) (x-a)(x_bj 53 + 7 19.5) das diferenças -a.1+12)(52-5. Subtração e Multiplicação de polinômios: dos diversos dos diversos distributiva para .a.5. Transformação drados 3 = (5+7) (52 .3.(1-5) + 3. . tere- de potências a'. Adição: Soma-se os coeficientes monómios de mesmo grau. Polinômios p( I = O dizemos .7. Produto de três diferenças (a-b){a-c)(b-c) (1-3)(1-5)(3-5) 24.'+a da variável X toda funX"" + +a X2+a X 5&. Diferença = [(3+5)/2)2 . Produto n. Soma nula de produtos de cubos por diferenças a3(b_c) + b1(c_a) + c3(a_b) + (a+b+c)(a-b)(b-c)(a-c)=O 23(4-6) + 43(6_2) + 63(2-4) + (2+4+6)(2-4)(4-6)(2_6)=0 28. Divisão de Polinômios: de dois fatores dois homogêneos de grau (a + a. . .a (a pertencente aos C) ------------- 150 _ . Grau de um polinômio: . Valor Numêrico: de três termos L: o valor (a-b)J + (b_C)3+ (c-ap = 3(a-b)(b-c)(c-a) obtido substituindo ao Complexos. Produto de quadrados de fatores especiais 'I I ..1& = (5-1)(5+1)(52 + 12)(5' + ") 23. . 5" -" b' = (a-b){a+b)(a2 (x-1)(x-2) = (5..3+3.c. b=2 e c=3 na identidade mos: (x-2)(x-3) (x-3)(x-a) acima.2.MATEMÁTICA 3 -----------a + b = (a+b) (a 3 2• _ a.9 (7-8)(8-9)(7-9) 29. Soma de produtos de cubos com diferenças a3(b_cp + b1(c_a)3 + c3(a-b)J = 3.b. Produto 2 .b = l(a+b)/2j2 .7. Com a=1.5 20.a.b.c (a-b)(b-c)(a-c) 73(8_9)3+ 83(9_7)3 + 93(7-8)3 = 3. .[(a-b)!2j2 3.a.c) = (1+3+5)(1.(c-a) = 1.- 2.b + b2) = a' + a2b2+ b" (S2 + S. Cubo da soma de três termos (a+b+c)3 = (a+b-c)3 + (b+c_a)3 + (a+c_b)3 + 24. Soma de quadrados de somas de dois termos 2X2 : 5X + J '_2_X_-_l_ -2X2 + X ~ / -IX + J Invorto O sln:.(b-c) + c.b+ b2) (a2_ a. fiquo o oposto do dividondo quo.$0 por um sinal (a-b)' (a+b)2 (a2 + b2)2 = (a' _ b')2 (7_3)2 (7+3)2 (72 + 32)2= 32.b+b2)(a2. . Diferença 5s• de potências (ordem 6) (1-2)(1-3) • (2-3){2-1) • (3-1)(3-2) = 1 aI _ b& = (a-b)(a+b) 1&= (5-1){5+1) (a2+a.

.. e somente se. para todo k=0. ~ comum usar apenas uma letra p para representar a função polinomial p=p(x) e PlxJ o conjunto de todos os polinômios reais em x. ~ Quando existir um ou mais coeficientes polinômio será dito incompleto.. definidos e GRAU DE UM POLINÔMIO Em um polinômio. + an x" e q{x) = bo + b. 3. Soma de polinõmios Consideremos por: p e q polinômios em P[x]. O valor numérico de um polinômio p=p(x) em x=a é obtido pela substituição de x pelo numero a. para obter p(a). e somente Xl DEFINIÇÔES E CAR..3.. que tem algumas caracteristicas utilizadas em estudos de Cinemática. nulos.X ~ Se o grau de um polinômio incompleto for n. radares..•.. Xl p e q em P(x).ACTERíSTICAS POLlNOMIOS DE Um polinômio (função polinomial) cam coeficientes reais na variável)( é uma função matemática f:R->R definida por: p(x) = ao + a\x + a x2 + aJx3 + .x" __________________ 151 _ .3.. para o produto) p.3 .2. R:uz ~~ -117 :. 0=: 3X2 + 2)1..RUFFINI Divisor deve ser grau 1.. Desce o primeiro coeficiente.MATEMÁTICA 1. o Resto Op.12 = 18 + 9 = 27 mais importantes é a.=1 Xl O polinômio unidade em P(xl. n: a. definidos 1. Exemplo: f(x) ::: 3x3• 4)(2 .: O divisor deve ser grau 1."o + 3 IGUALDADE OS polinômios DE POLINÔMIOS por: x2 + a.2.=O para todo k=1 . Assim segue o processo. x + a2 + . ~ Um polinômio pode ser ordenado segundo as suas potências em ordem crescente ou decrescente. o número de termos deste polinômio sera exatamente n+1.iontos ... o polinômio será chamado mônico. Calcular a raiz do divisor.= O O polinômio nulo é denotado por Po=Oem P(x). + 3 •.12 para x=3 é dado por: p(3) = 2(3)2 + 7(3) -12 = 2(9) + 21.x + b. para todo k=0. Exemplo: O valor numérico de p(x) = 2 x2 + 7x .. Se os coeficientes são números inteiros. Obs. o termo de mais alto grau que possui um coeficiente não nulo é chamado termo dominante e Definimos q(x) =bo+b. + anxn 2 + .n: onde a • a" a2. é o polinômio: p(x) = 8. . R. + a.n.... + bnx" são iguais se. o numero de termos deste polinômio será menor do que n+1. x + a2 x2+aJ será nulo se.. um polinômio: p(x) = a.) ::: 3X2 + 2ll + 3 0- DISPOSITIVO DE BRIOT . por: +b.. x+ b2x2+ b)xJ+ . o polinômio é denominado polinômio inteiro em x. •••• an são números reais... 2. .2. ê o expoente de seu termo dominante.. O coeficiente ao é o termo constante. ~ Se o grau de um polinômio completo for n. Acerca do grau de um polinômio. R= PIa) o coeficiente deste termo é o coeficiente do termo dominante. define-se o grau de um polinômio nulo mas não o faremos aqui. o qual multiplicará a raiz e somará com o segundo coeficiente.1. ~:) " 3 _. O grau de um polinômio p=p(x) não nulo. Teorema: Uma condição necessária e suficiente para que um polinômio inteiro seja identicamente nulo é que todos os seus coeficientes sejam nulos. :t -..•.. ~ Um polinômio será completo quando possuir todas as potências consecutivas desde o grau mais ailo até o termo constante. que aqui sera denotado por gr(p).. + a. Em estudos mais avançados. p(x) = ao + a. = b.. -x'\' ~ COoflçiontos ~ Se o coeficiente do termo dominante de um polinômio for igual a 1.-2 ~ Op::) -- COoflc. servações importantes: existem várias ob- ~ Um polinômio nulo não tem grau uma vez que não possui termo dominante. 2. se. Substitui x peta raiz do divisor no polinômio a ser dividido.. + an x" cujo termo constante é ao = 1 e a. + 1 por g(x) = x • 2 RaiZ _ ~ ~---. antenas parabólicas e faróis de carros. . Assim. Uma das funções f:R->R definida por: polinomiais f(x)=ax2+bx+c O gráfico desta função é a curva plana denominada parábola.. .1 . denominadas coeficientes do polinômio. (identidade + aI x +a2 x2 + aJ + . chegando a um produto final com o último número sendo o reslo e os outros anteriores o coeficiente. x.. Primeiro se coloca os coeficientes e a raiz nos seus devidos lugares.2+bJxJ + a soma de p e q..

. tem- funciona bem quando trabalhamos com espaços vetoriais. =ao b..) em P[x]. . q em P(x). q. +a \b•. =aob. (q" r) Comutativa: se que: Quaisquer que sejam p..a . Existe uma propriedade duto de polinômios e o produto de p e q em S como: é sendo que p. x + a2 x2 + a) x3 + .O..•kam. usaremos neste momento uma notação para seqüência no formato de um conjunto. ) q.an.. . .. Observamos que cada termos soma que gera c. +b"a2 +b2.a ••.0 . possui algumas propriedades: o •• .O.)x + (a:+bz)x2 + + (an+b.p"'p qualquer que seja p em P[xJ. que são estruturas matemáticas onde a soma dos elementos e a mulltplicação dos elementos por escalar têm várias propriedades. minada um grupo comutativo. 0.• m+n). dados por: 30 p(x) = e + a. = p. O. 2. tal que: p=(ao.O. a). (k=1. .m+n).b o para cada c.e Elemento Identidade: Existe um pOlinômio p.. Esta forma de notação p={aO.)+.) (p" q)" r= p. tern- ESPAÇO VETORIAL DOS POLINÔMIOS REAIS Embora uma seqüência não seja um conjunto mas sim uma função cujo dominio é o conjunto dos números naturais.+) formada pelo conjunto de lodos os polinômios com a soma definida acima.O •.. +a.. 3. +a.b)..b ••.c.. as seqüências da forma: se que: (p +q) +(= p + (q + r) Comutativa: Quaisquer que sejam p. . rem P{x).... . + a" x" e colocamos os mesmos entre parênteses e após o n-ésimo coeficiente colocamos uma quantidade infinita de zeros.2. Associativa: Quaisquer que sejam p.. r em P[x].q + p" r Com as propriedades relacionadas com a soma e o produto. distributivo e possui elementos: neutro.+b. ...a.q={ co'c.3 •.=1.cn. temp "(q + r) c..ka" ka2.MATEMÁTICA ----------------(p+q)(x) =(ao+bJ+ (a.. O.an+bn.. po(x) = O tal que Definimos a soma de p e q.p=(kao.+) é deno- Isto significa que após um certo número todos os termos da seqüência são nulos..a2. possui várias propriedades: Associativa: se que: Quaisquerque sejam p... isto é. ka). q.\b.O•.(x) = 1 tal a multiplicação de p em S por um escalar k. (k=1.x+~~+~~+ .0.• bn....) mista ligando a soma e o pro- se que: Distributiva: Quaisquer que sejam p. como: k .. como: p"q=q"p Elemento nulo: Existe um polinômio po"P=Po qualquer que seja p em P[x). comutativo. oposto. +a. assim nós temos somente uma quantidade finita de números não nulos.") é denominada anel O conjunto S com as operações definidas é: associativo.0•.O. . razão pela qual tais seqüências são denominadas seqüências quase-nulas. existe outro polinõmio q=(-p) em Plx] tal que p+q=O Com estas propriedades. ------------- 152 _ .O. a estrutura matemática (P(x).a. identidade. x + 32 x2 + 33)(3 + .) + . +.+a2b"2 +a)b. p+q=(ao +bo.a).bo para cada c..ka.. bl +a. como um outro polinômio r em P[x]: tal que: c. X" QW=~+b.am. + a. O.b •.a2. . lern- se que: p+q:q+p Elemento neutro: Existe um polinômio po(x) = O lal que po.. .a. comutativo com identidade.*) formada pelo conjunto de todos os polinômios com o produto definído acima. +~X" Definimos o produto de p e q. A estrutura matemática (P[x).O.. A unidade polinomial simplesmente denotada por p... ... q..O. unidade. r em P(x]..c2. multiplicação por escalar e de multiplicação. dadas abaixo....0. O conjunto P[x] de todos os polinômios pode ser identificado com o conjunto S das seqüências quase-nulas de números reais. Q p(x) = ao + a.+a2 b"2+a)b •.) Pt " p = p qualquer que seja p em P[x].' a soma do índice de a com o índice de b sempre fornece o mesmo resultado.b"b2. tem- e q=(bo..'" .. . q em P[xJ.+a •. Sejam p e q em S.. Elemento oposto: Para cada p em P[x].. Vamos considerar S o conjunto das seqüências quase-nulas de números reais com as operaçôes de soma. ocorre quando tomamos os coeficien- PRODUTO DE POLINÔMIOS Sejam P. a estrutura (P[xJ.c.)x" A estrutura matemática (P(x]. A identificação tes do polinômio natural n...) e vamos supor que m < n.

~ MATEMÁTICA radiciação de termos envolvendo Exemplos: 92x2+3x+7=0 + gr(q) gr(q)} ~ 3x2 + 7x't2 = 2x+3 A função exponencial exp(x)=e' pode ser escrita como um somatório com infinitos termos contendo potências de que q a variável x. tipos especiais de equações podem ser re- • Equação A equação do 10. temos que p( c)=a. Exercício: Apresentar nha raizes estranhas.. e somente se. Algoritmo da divisão de polinômios Dados os pOlinômios p e q em P[x].... divisão e A equação a x2 + b x + c = O com a não nulo. Quando a equação é da forma: p(x) e p(x)=a. tal que: p(x} = q(x) g(x) + r(x) Um caso particular importante g(x) = x-c Uma equação é transcendente é quando tomamos: é algébrica.p{c) = (x-c) q(x) onde q=q(x) é um polinômio Assim podemos escrever: p{x) = (x-c) q(x) + p(c) e é claro que r(x)=p(c) é um polinômio de grau O. assim. Quando uma equação algébrica irracional é transformada em uma equação polinomial. então existe um polinômio q em P(x] e um polinômio r em P[x] com gr(r) < 9r(9)..:s. teremos: Quando uma equação possui a variável sob um sinal de radiciação ela é chamada equação Irracional. (x-c)+a2(x2-d)+ a](x'-C!)+ .. +a. Exemplos: real em P(x].b/a EQUAÇÔES ALGÉBRICAS TRANSCENDENTES E ____________________ Uma equação algébrica real na variável x é uma relação matemática que envolve apenas um numero finito de operações de soma. é uma equação algébrica mas não é p(x)-p( c)=a. admite uma x-c é um fator de p em P[x] <=> r(x)=f(c)=O o que é equivalente a: unica raiz dada por: x . . então para . produto.x+a. +a IC+82d+8)CJ+ . CARACTERíSTICAS DO GRAU DE UM POLINÔMIO Se gr(p)=m e gr(q)=n então gr(p*q) = m + n = gr(p) gr(p+q). Uma polinômios conseqüência é que: do Algoritmo da Divisão de MÉTODOS DE RESOLUÇÃO ALGÉBRICA Alguns solvidos. as raizes da nova equação poderão não coincidir com as raizes da equação original e as raizes obtidas desta nova equação que não servem para a equação original são denominadas raizes estranhas. +8oC" e tomando a diferença entre p(x) e p(c). +a. Exemplo: 3x2 + 7x't2 = 2x+3 é uma equação irracional. admite exatamente duas raizes no conjunto dos numeros complexos. a equação x2+7x=e' não é uma equação algébrica.il/5!+ . max (gr(p). O zero de um polinômio também é denominado raiz do polinõmio. uma equação irracional que te- ZEROS DE UM POLINÔMIO Um zero de um polinômio real p em P[x] é um numero c.2. grau a x + b = O com a não nulo. não Se p em P[xJ é um polinômio com gr(p)=n e 9 é um oulro polinômio com gr(g)=m < n.:2 +aJxJ+ o •• =O +8nx" onde p é um polinômio da equação polinomial.3.+c"~X+C--l) • 2x2 + 3x + 7 =0 é uma equação algébrica polinomial. ela será chama- Como para todo k=1. Equação do 20. Observação: Uma equação algébrica irracional sempre poderá ser colocada na forma de uma equação polinomial.. dadas por: 153 _ .n vale a identidade: x"-c"=(x-c)(x""'+c x--2+dx'-'+ .. se.3x2 + 7x't2 = 2x+3 polinomial. de grau n-l.. subtração. dizemos divide p se existe um polinômio 9 em P[x]lal que p(x) = g(x) q(x) x e"=1 +x+x212!+x3I3!+X"/4!+. ..(X"-C") o que garante g{x)=x-c para obter que podemos colocar em evidência p{x) .. que pode ser real ou complexo. grau c é um zero de p em P[x] <=> x-c é um divisor de p=p(x) = . tal que p(c)=O.

a) d) (a+b)x + (a+b)y = (a+b).(x+y) li 3) FATORAÇÃO POR DIFERENÇA DE QUADRADOS: Consiste em transformar as expressões em produlos da soma pela diferença.(x+y-z) 2x' . -Teorema equivalente: Toda equação polinomial de grau n. pelo menos uma raiz. Fatorar é transformar equações algébricas em produtos de duas ou mais expressões. Colocando esses lermos em evidência: a.(x+y) e) -Equação quíntica Para equações de grau maior ou igual a 5.Conseqüência imediata: Toda equação polinomial real de grau n. Ex: ax + ay = a. admite no conjunto dos numeras complexos. = b.(x . no conjunto dos números complexos.3)=(x . significa :rZ_ 3:r +ax . + 24axz. chamadas fatores. . ALGUMAS DESIGUALDADES POLINOMIAIS Algumas desigualdades bastante comuns que podem ser obtidas a partir das identidades polínomiais: ~az+bz::2ab ~ (a+b)/2:: R[a. 2) FATORAÇÃO POR AGRUPAMENTO Consiste em aplicar duas vezes o caso do fator copolinômios especiais. com coeficientes reais ou complexos. admite no máximo n raízes.3a=x. bz b) x~= (-b . Assim: ax + ay = a.(x +a) x é fator a é fator (x-3) é fator comum Forma fatorada comum FATORAÇÃO.(x+y) Este novo polinômio Assim colocando-o possui o termo (x+y) em comum. os dois últimos termos possuem em comum o fator b. A planilha Kyplot disponível gratuitamente na Inlernet dispõe de um mecanismo capaz de calcular com grande precisão raizes de equaçOes polinomiais de grau n.Teorema (Gauss): Toda equaçao polinomial com coeficientes reais ou complexos.4xy = 2x(x . mum em alguns TEOREMA FUNDAMENTAL ÁLGEBRA DA Como por exemplo: ax+ay+bx+by Os dois primeiros termos possuem em comum o fa- . admite exatamente três raizes no conjunto dos números complexos que podem ser obtidas pela fórmula de Tartaglia (Cardano). • Equação cúbica A equação ax'+bx2+cx+d=O com a nao nulo.(a+b) Ou seja: ax + ay + bx + by = (x+y). quadrada de cada quadrado simplesmente extraindo a raiz fatores comuns Ambos os termos apresentam o fator a em Assim: ---~------- __ ~ 154 _ .3). no conjunto dos números reais.(x + 2z .MATEMÁTICA ----------------------Xl = (-b + R[b~-4acl/2a Forma fatorada Exs : Fatore: a) bx + by.(x+y) + b. não existem métodos algébricos para obter todas as raizes.(x+y) Existem vários casos de fatoração como: é fator é fator comum (2+a) é fator comum Forma fatorada 1) FATOR COMUM EM EVID~NCIA Quando os termos apresentam Observe o polinômio: ax + ay evidéncia.2 - 12a 2XZ = 12axz. mas exislem muitos métodos numéricos que proporcionam as raizes de tais equações com grande precisão.b) em evidência: (x+y). admite exatamente n raizes.(a+b) Exs: Falare: ~ aZ + bZ + CZ :: ab+ac+bc onde R[x] é a raiz quadrada de x e o simbolo:: maior ou igual.4ac}l2a onde R[z] é a raiz quadrada de z . admi. tor a .3)+a(:r .2y) c) 'Equação quártica A equação ax"+bx3+cx2+dx+e=O com a não nulo.R[b~. le exatamente quatro raizes no conjunto dos números complexos que podem ser obtidas pela fórmula de Ferrari 12ax 2z.

12xy + 9y' Portanto traia-se forma fatorada de um trinômio quadrado perfeito.lOx + 25 = (x .16%4 = (1 +4:r~. Esses valores recebem o nome de raizes ou soluções da Inequação. nor valor absoluto: -5 > -8 o maior é que tem maior o maior é que tem me- 2.b)' = = • qualquer número positivo é maior que qualquer mero negativo.1:).(1 + 2. • ou o primeiro membro é menor do que o segundo.(40-1) x'9 = (x +3). quando se atribui valores às letras nelas contidas . Ex. a desigualdade não muda de sentido.: Se a > b.(1 . Ex. Ex.3 para o 20 membro: ____________________ _ . Por exemplo.12xy + 9y' 4x' = 3a-b>2 Desigualdades de sentido contrârio são aquelas em que uma indica que o primeiro membro é maior que o segundo membro e a outra indica que o primeiro membro é menor que o segundo membro. = Ex.b~ = 25(0' Note que é possivel fatorar a expressão + b). o trinômio ao quadrado que se obtém quando se eleva um binômio trinômio chama-se -----------------é As inequações que admitem as mesmas denominadas Inequações Equivalentes.:3x2.5)' Convém lembrarmos são algébrica.3y = 12xy » nole que ê igual ao segundo termo de ü' . 5.3 > 3x + 7 pode-se passar o + 3x para o 10 membro e o .:5x-1>2x+8 Assim.(o'- b) 4) FATORAÇÃO QUADRADO DO TRINÓMIO PERFEITO: quadrado perfeito. a >O se eleva (a+b) e (a-b) ao quadrado.4:r~ = (1 Ex.(0' . devemos que ao fatorarmos fatorá-Ia por completo: uma expres- o'-b'=(o+b). (o+b)'= • qualquer número negativo é menor que zero. Chamamos de desigualdade algébrica a indicação que exprime a condição para que uma expressão algébrica seja maior ou menor que a outra.(x- Exs: 3) duas vezes 3x'+6x +3 = 3(x'+2x + 1) =3(x + 1)' 250' .: 5x .(o-b) 160'-1=(40+1).1 >5x+2 4x' . INEQUAÇÕES DO 1° E 2° GRAUS.2x. somando -se m a ambos os membros. valor absoluto. Ex.: 5a . a < O nú- (o . raizes são são quadrados perfeitos porque são obtidos respectivamente quando Sabemos que: CONCEITOS • qualquer número positivo e maior que zero. +8 > +2 • de dois números negativos.100b'= 25. +7 > -9 • de dois números positivos. são desiQualdades de mesmo sentido aquelas nas quais o primeiro membro é maior que o segundo. temos:a+m>b+m.(1 - 2%) x' . os trinômios Inequa~o a desigualdade algébrica que se verifica somente para determinados valores das suas incógnitas.3a2 >-5 •• + 12xy + 9y' (2x . + 4:I: ~.MATEMÁTICA Exs: Falore: 1 . - (2x forma fatorada + 3y)' 155 Pode-se passar um termo (ou vários) de um membro para outro de uma desigualdade.3y)' 2x+4<1-3x Somando-se ou subtraindo-se aos dois membros de uma desigualdade uma mesma quantidade. desde que lhe troque o sinal.

: só se podem multiplicar desigualdades de mesmo sentido. mas de membros negativos. membro a membro. sendo U = Q a) 7x +2>65 7x>65-2 7x>63 p- inequações do 1° grau com 63 7 S={x EQlx>9} Somando-se. el 2 + 5 (x-1) < 6x 2+5x-5<6x 5x-6x<5-2 -x<3(-1) x> -3 Ex.: . x>9 b) 11x+2<6x l1x . membro a membro. 2 x<-3 S=(x EQlx<-3} di x x I -+ I > --2 5 3 15x+30 6x-1O --->--30 30 15x+30>6x-10 15 x . DividindQ-$C.3 e multiplicando bras por +2.3x>7+3 -------------------------3 >-4 + 5 > +2 Obs.: só se podem dividir desigualdades de sentidos contrários. teremos: . obtém-se uma desigualdade do mesmo sentido das desigualdades consideradas. obtem-se uma desi. multiplicando bras por . desigualdades de mesmo sentido.8x+3 ambos os mem.4x+10<16x-6 Multiplicando-se ou dividindo-se os dois membros de uma desigualdade por uma mesma quantidade negativa. a desigualdade não muda de sentido. desigualdades de mesmo sentido e de membros positivos.: 8>5 3<7 5> -2 Obs.: -15<-8 -------- 156 _ .1 -3>-8 14:> -6 Obs. duas desigualdades de sentidos contrários mas de membros negativos. -3<-2 -5<-4 +15> + 8 x>-- 40 9 Obs.10 . gualdade de mesmo sentido da desigualdade que serviu como divisora.: 5>2 8>3 40> 6 Multiplicando-se duas desigualdades de mesmo sentido. va.2x +5 < ex . Ex.: sô podem ser somadas desigualdades de mesmo sentido. membro a membro. Multiplicando -se ou dividindo-se os dois membros de uma desigualdade por uma mesma quantidade positi. Ex. leremos: 2x-5>.30 9x>-40 x Ex. ambos os mem. a desigualdade muda de sentido. obtém-se uma desigualdade considerada como minuendo. Ex.MATEMÁTICA 5x. obtém-se uma desigualdade do mesmo sentido da desigualdade considerada como dividendo.: 12> 8 2<4 S:{xeQlx>-3) 6>2 Dividindo-se.12 3x+3-4x+8$6 -x$6-3-8 Ex. obtém-se uma desigualdade de sentido contrário ao sentido das consideradas. Subtraindo-se. EXEMPLOS DE INEQUAÇOES Resolva as seguintes uma incógnita.6x > . desigualdades de sentidos contrários e membros positivos.3. x<-- 2 5 S={x c) EQlx<--} 2 5 7x+19>9x+25 7x-9x>25-19 -2x>6(-1) 2x<-6 Ex. x+l x-2 I Q-4--J'"""":S"2 3(x+l}-4(x-2} 6 ------~<12 . membro a membro. obtém-se uma desigualdade de mesmo sentido que as desigualdades consideradas.: Em . + 5>3 12:>.1. desigualdades de senti- 6 x<-- Multiplicando-se.: -2x + 5 < ex .: só se podem subtrair dos contrários.6x <-2 5x<-2 Ex. desigualdades de sentidos contrários.

:! . .Í3 a E + E . + E s q u e m a Como devemos ter y < I o. = 25-4 (-2) (3) =49 >0 x.------~ . ~ um conjunto de duas ou mais equações do 1" grau. Esquema O + x"=5 Como devemos ler y :> 0. -112 . os valores de x são: O O S={xeRIO<x<5} 5 + .ões devemos dar o sinal da função do 2° grau y : ax + bx + c. . .. es udar o E ________ I 3 u s q e m a _ + I 3 ~OD + sinal da função. . .-----------------------x MATEMÁTICA 3 Esquema: < -5(-1) + ----.3>O => x:l+2x-3=O x'= -3 x~=1 <'=--.1/2 e x2 = 3 . +++++++++++++ o conjunto SOlUÇa0 é S = 0. 2 <O e Raizes: f. e) x2+4x+7>O=> x:l+4x+7=O '" <O (~ raizes reais) . resolver a inequação do 2° grau ax + bx + c > O significa determinar os reais x para os quais a função y = ax2 + bx + c tem imagens positivas (y :> O).----4 x>5 2 INEQUAÇÕES As desigualdades +bx+c:sOeax2+bx+c<Ocom inequações do 2° grau.. SISTEMAS DE EQUAÇÕES DO 1° E 2° GRAUS. ax2 a '" O são denominadas ax2 + bx + c s={xeRlx:s:'4 3 oux ~ 2} Para resol .. 3 " d) x2. a =.. " -) . . = x2 = -3. .5x<O => x2-5x""O [\ --...6x_1>O x'= x"=- => 9x2. ..1=O Assim... + x''''' O . ax2 + bx + C2:0. 2 estuc) 9x2. Exemplos: a)-2)(2+5x+3>0 Para resolver a inequação ... " . .3""O EXERCíCIOS Resolva as Inequações: RESOLVIDOS "](=+J3 a) x2+2x.•• ermos essas inequ8. . devemos determinar os valores de x para os quais a função f(xl = _2x2 + 5x + 3 tem imagens positivas ( y > O ).6x. ..2x2 + 5x + 3 :> O. DE 2° GRAU > 0. Os Sistemas exigidos em concursos publicos sao os de x"=- 3 4 ____________________ 157 _ . . = .Í3} b) 6. {xERI-1/2<x<3} 2)x2+6x+9<O a=1>Oel1=O Raizes: x. . isto ê. . _____ O~------O~----q u + s e m s q u e m + a o O~----- -3 + -J3 S={xeRlx<-30ux> _4x2+ 11x.6$O x'= 2 J} => -4x2+11x-6=O s = {x E RI -5 <x<-.. f)x2-3<O s ~ {'d => x E R} x2. .

mente.2 x=6 Resposta: x =6 e y = 2 2X+3Y=9(1) { 12X-3Y=33(2) (1) com (2) b) Somando 3X-Y=8(1) 2) { 2X+Y=7(2) a) Isole y em (2) y=7-2x(3) b) Substitua 3x-(7-2x)=8 3x-7+ 2x=8 5x=8+7 x=15/5 x=3 c) Substitua 2. teremos: todos os termos da segunda equa- x=8. Exemplos: 1° Método da Substituição: Este método consiste a) isolar um incógnita em: em uma das equações.3+y=7 Resposta:x=3 o valor de x em (2) (3) em (1) e resolva a equação obtida. c) determinar Exemplo: o valor de outra incógnita X+Y=12(1) { I) X-Y=2(2) a) Somando (1) com (2) x+y=12 X-Y=8(1) 1) { X+Y=8(2) x-y=2 2x = 14 x = 14/2 ai Isole x em (1) x=4 + y(3) x=7 a equação obtida.MATEMÁTICA ------------------------por isso vamos estudá6+y=7 y=7-6 duas equações e duas incógnitas.4 2y = 4 y=4/2 y=2 c) Substitua x+y=8 x+2=8 (3) em (2) e resolva x + y = 12 7 + Y = 12 y=12-7 y=5 Resposta:x=7 e y=5 o valor de y em (2) 2X+3V=9 { 2) 4X-Y=11 a) Multiplicando ção por 3. b) substituir o seu valor na outra e resolver a equação resultante. Resolução de um sistema: Y=1 Resposta:x=3 ey=1 (com duas equações e duas incógnitas) resolver um sistema de equações é achar o valor das incógnitas que satisfazem as duas equações simultanea.x +y=7 2.-3y= 33 14x = 42 X = 42/14 x=3 c) Substituindo o valor de x em (1) temos: 2x + 3y=9 23+3y=9 6 +3y = 9 3y=9-6 3y=3 y=1 e y =1 - 158 _ . 2x+3y= 9 12. b) Substituindo o valor de x em (1) temos: b) Substitua 4+y+y=8 2y=8. lo com mais profundidade. Métodos de Resolução: 2° MÉTODO DA ADiÇÃO Consiste na soma das duas equações desde que tenham (ou se consigam obter) coeficientes simétricos para uma incógnita.

75) foi obtido com x2 • 6x + 8 ou com _xz + 3x • 2.6x DE .2xz-x+5 Igualando ambas equações: 3xz.Xl = x=3y 1 grau que encontramos MATEMÁTICA R: As parábolas se interceptam em (1.=. 4 x=~ 4 -. 5 < O De x+5<0 ou -9f+10y. 5. a :coeficiente de segundo grau x < . ::: 4 :> O x.l = 1 9 zeros ou raizes x2+6x+8:::0 l!.. 52 x. :::{ X E RI x < .75)(y::: • 0.x2+x:>0 De x2.9)(-1) 2(-9) Y = -10:t . = 127/25 fojoblidosubslitumdoxpor~215em 3x: -4x -+ 3 eem-2x2• x -+ 5) 127/25)('1 SISTEMAS DE INEQUACÕES SEGUNDO GRAU Seja.4. obtemos: 10'1_9'12=1 x . 1 ) } PROBLEMAS 1. -. 119): (3. r. Resolver a dupla desigualdade: x • 4 < x2 x.. PROBLEMAS 1.2x2• X + 5 5x2.4 ou x :> . Resolva o sistema: y:::3xz. 4x + 3::: . . ::: 1 l!.. = 1Q 4 • xz=2 R: As parábolas se interceptam em (2.>x+2 xZ_4_x.>0 xZ_x.18 Xl -18 = 3'1 = 3 " 1/9 = 1/3 xz=3y=3l<1=3 5 = ( ( 113.5 = -10 :1:.x2+4<0 .4 x.:::1ex2:::O a=1:>0 10 10 5 ____________________ 159 _ . substituindo x por 2.5} o 5.•. 2) e em 9 -2/5.J64 .:::3e~:::.2exz:::.>0 zeros ou raizes 2-5 1 zeros ou raízes l!. por exemplo.5. temos: -2 + + o o x2..4:::-2 x..6x+8=-x2+3x-2 2x2 - 5.:::25 x.4:. O) e em (2. o seguinte sistema:.2:::0 x::: 3:l:'.4:. Resolva o seguinte sistema: y=x2-6x+B y=_x2+3x_2 Igualando as equações. Substituindo o valor de x.4x+3 y=.6:.= 3+'.18 'f\ = -10 -+ 8 = :.9.2 } 9x -+ 10 = O Isto s[gnifica que para estos valores de x se verifica que2x2 + 8-3 x2• 6x ou que x2 + 6x + 8 ~ O x = 9:t -/81 . 2x2+a3x2.49::: 4"5"(.0.4 -18 '12=-10-8=1 . x.2) De x_4<xz.2 a:::1:>0 10 x2:::~:::.4"2"10 5. .5).>x+2 • 4 :'>x + 2 .3x.4(. 5:::{xeR/x<.1=O y Resolvendo: De 2x2+83x2_6x 2x2_xz+6x+830 xZ+6x+830 Sz:::{xeR/x<5} a ::: 1 :> O.~ SISTEMAS DE EQUAÇÕES DO SEGUNDO GRAU Um sistema de segundo freqüentemenle é do tipo: 10'1 .2:.4<xz-4 x2.}100 .que é equivalente ao sistema 2. -.

que estâ relacionado com dois elementos do segundo conjunto. a cada elemento do 10 conjunto corresponder um único elemento do 20 conjunto. de cada elemento do primeiro conjunto partir uma única flecha ou seja. . Observe que existe um elemento.nS:! . FUNçÕeS..1 < x < 1 } . A • . nS2 .6) x..J4 = 1 2 2 "= a v25 2 = -2 x . to.=1+. . Na terceira relação destacamos a propriedade que define uma função ou aplicação: a todo elemento do conjunto de partida A está associado a um único elemento do conjunto de chagada B. Vamos examinar algumas relações. • o s. E R 1. O . -----------------INTRODUÇÃO conceito de função é um dos conceitos mais importantes em loda a matemática..3)sO Observe que exisle um elemento.. • o s = s x <. S. 160 . 5. • . Nesta relação cada elemento do conjunto A está: relacionado apenas com um elemento do conjunto B.. E função. o o o s.. o = 1 ... B ----< • o 2... do conjunto A que não está relacionado com nenhum elemento do 2° conjun- De x2-3x+2x-6£O • • 6 7 x2-x. .2 s x. Resolver em R o sistema de inequações: (x+2)(x. = -.4 " 1 )( ( .s 3} 52 = {x e E 1.6£O 6 zeros ou raizes zeros ou raízes = 25 O = 4 R.1 ou 1 < x s 3} --------- _ . .J25=3 x. o . • o o • -. e o • . 6. Em palavras mais simples. = {x s. De l) R. e somente se. = +.J4 = 2 -- = 1 > O a = 1 > O U . • U . Mais alguns exemplos: B s. O O A . 82 {X E R I -2 s x:S3} o E R I x < O ou x > 1} s.MATEMÁTICA ------------- _ \ J ~. {x e R '-2 O . . 5. Uma função é um tipo especial de relação. no seu gráfico. = {x o \ • V • = J • 11. uma relação entre dois conjuntos será urna função se. s.

3) = 3. 6 =42 f{O) =0 + 3 A =3 f(2)=2+3=5 f(x) = x + 3 f(-3) = . (-4) + 1 = 16+ 12+ 1 =29 2°: o 4 não está relacionado com nenhum elemento do 2° conjunto. f(-3).3 + 3 = O f(1)=1+3=4 f(-4)=-4+3=-1 . juntamente com os conjuntos A e B é uma função.f(2).6 = 21 f(l) = 3.3 + 1 =-1 f{-4) = (-4)2.3.6 = 3 .0+1". 2 3 Não é função pois o 3 está relacionado com 2 elementos.4 -6 = 6 1 2 3 .3 f(-4) = 3.6= 3.3. usaremos OU uma das notações 2 3 • B --> Y Y = f (x) funções e calcular seus Vamos agora dar algumas valores em alguns pontos: FUNÇÃO CAlCULAROVALOR f(2) = 3.x+1 • 2 1(-3)" 2. f(-3). A DE: f(O).f(2). H)~.3. E B. f(1).f(-4) B . 2 2 2. f{-4) f(O)=3. E função.1 + 1 1 . Diremos. que a lei de formação. com Imll): {y E B I (X.0~-6=O.(_3) = =9 + 9 + 1 = 19 f(1) = 12. Representa-se: 2 2 f: A -). f(.(_3)2. Definição: Sejam A e B conjuntos e seja dada uma regra que atribui precisamente um elemento de B a cada elemento de A.6 f(x) = 3x2• 6 Não é função pois o 3 não esta relacionado elemento do 2° conjunto.f(1). Exemplos: IMAGEM DE UMA FUNÇÃO A imagem de uma função é o conjunto de lodos os elementos elementos do conira-dominio que estão relacionados do dominio por meio da função.B ou A ~ B FUNÇÕES DEFINIDAS GEOMETRICAMENTE Através da representação gráfica de uma relação f podemos verificar se f é ou não é uma função: basta verificalTT'lOS se as relas paralelas ao eixo das ordenadas cortam sempre o gráfico de f em um só ponto. Não é função por dois motives: com 2 elementos.3.6=-6 = 3. então. FUNÇÃO A CAlCULAROVALOR f(O) DE: f(O).16. logo é função.9 . sendo o conjunto A seu dominio e B o seu contra-domínio. 1(0)" 2. Toda reta paralela ao eixo dos y encontra o gráfico em um único ponto.2+1 5 1(2)"--"2 2 f(x)=-- A B a 1 2 3 . 1Q: o 3 está relacionado f(2) = 2~.6 = 3.!.1+1 3 f(1)"-2-""2 1(-4)" 2.22. .12 .6 =. d 2.MATEMÁTICA Para indicarmos A que um elemento x EA tem como .(-3)+ 1 -5 2 2 2. com nenhum imagem um elemento y abaiXO: f . __________________ Im(f) C 8 161 _ .(-4)+1 -7 É função.y) E f} Observe que: A imagem de uma função é sempre um subconjunto do contra.2 + 1 = 4.dominio. d = 02 - 3.0 + 1 = O+ 1 O+ 1 =1 .6 + 1 =-1 f(x) = x2 _3x + 1 f(-3) = (_3)2.

"I<III'. É extremamente facil verificar se uma função é ou não pois basta verificar se a imagem é igual ao contra-dominio.' R... . 2)... para qualquer unicamente inverso excluindo- )( existe -.uo<:ll. (2. 61 00 'lO. 3). _ •.. .:::: ::. 14.""".F a) Função Sobrejetora o o _. ou seja..'" oI<> podo """nl-.oi. : GiI) cw • • abaixo definem funções • • • • • ._ .d..' 7 J~ @) 2 3 B I Mais alguns "". O).ç. 4).. Exemplo: Determinar o domlnio da função: é sobrejlora.. 61 ----------- 162 _ . 5).-S Todos •• ' ••••• u ""~ • :::::: ::::.5 ••• 05.... pois o 4 não é imagem de nenhum elemento."" ~Il)'.7») bl( (1. ou seja. e somente se. .0 ! W. 1). •• I... O») ..1.. 3).C-F-G TIPOS DE FUNÇÕES Toda reta paralela ao eixo dos y encontra o gráfico em um só ponto. 1)A-D-E.x. s•...) .. 1) Sendo A = {1. 3») dI( (3. do •. 1») e) {(4. alIO ". .. ..:-:. Não ê função pois existem relas verticais que encon.'. O problema é conhecido sob o nome de determinação do domínio da função x -)o f (x).••• .. Não é função pois existem relas verticais que encon. R'12. Diremos que uma função f: A ~ B é sobrejetora se todo elemento B é imagem de pelo menos um elemento de A. '&Il QIA~ldI JUSTV'ICAll'>'Il. ••• <lo" lWlf'llOS . o OOQltIvo .." I .5).':: :::::::::: No'r •• ilol.' • . (4. (5. IÓ . lO). Alguns exemplos com diagramas: FUNÇÕES DEFINIDAS POR CORRESPONDÊNCIA ~ usual definir uma função sem dizer exatamente qual o seu domínio: citamos tão somente a lei de formação que está associando os elementos do domínio com elementos do conlra-domínio. O). •••• ~•• l. (2... di Não é sobrejetora..II .. a). uma função sera injetora se. 4}.I. xlorlguol . O)."... 11).{O} = R"._ radlelnd... 00 ~o RESPOSTAS 2)A.... " I nOl . (2.) . 2. 1'.. Exemplos com diagramas: OI """'.. 1 f(x) = x Qualquer número real apresenta se o zero. .I<dU". . i I b) Função Injetora Diremos que uma função f: A ~ B é injetora. _.5>. tram o gráfico em mais de um ponto. dois elementos diferentes de A tem imagens diferentes. .. 7 É sobrejetora.. . 7).".. podo lO' "''POrK>ro • S.'.d. . logo é função... (•• S) I•. ~.. donom ••ad<>. '.n ~o o d.'''~.. (3. • 5 •• G ou .. (1. tram o gráfico em mais de um ponto.'ao' . poI'~ "'0'.. (1. O») Q {(1..'t>$e 003 ••• ".. EXERCíCIOS ..•. 3.... 4). se cada elemento de B é imagem de no mâximo um elemento de A.. (1. (2. (2... então D(f) = R . men". G=@ @B ~ . quais das relações abaixo definem uma função de A em R: a) {(1.'6-0 • •~:.fT:"iT r -3. ' ~.ll. (3... -- ~.. (3.~ ••_clol ~R x excluindo-se M '-r--~\=_. 4 o caso em que x = O.MATEMÁTICA -----------------------. O).4). (1.. 2) Quais entre os diagramas deAem B: ()t) ()() _o o -o _ . 12») c) I 11...• 6 TodOl •• .•• """". q-. 1‫ס‬0o x' nlo . exemplos: DOMINIO 11# •• nl<>""90°_ '. 31 ! W. 1 . (4. :::.) . (4.__ ...31 " ..

4 ] f é injetora e sobrejelora.... Se f é injetora e sobrejetora. %-[-3. _-_. c) Função Bijetora Diremos que uma função f: A ---? B é bijetora se.~ 2 3 4 5 t sobrejetora mas não é injetora. . pois toda reta horizontal corta o gráfico em um único ponto. f não é sobrejetora. I] 20 - f é sobrejetora f não é injetora e s6 será sobrejetora se o contradomínio for o intervalo (-1.:}=---:-:::::-z .5.--:--:.•_ . pois: 10 - f é injetora se.:. pois existem retas que não cortam o gráfico em nenhum ponto.5.----. qualquer reta paralela ao eixo Ox (eixo dos x) corta o gráfico de f em no máximo um ponto.-----=:'-:"'---':-1 . --. t injetora mas não é sobrejetora. ..• --_. e somente se. 0(11=[-3.-. 2] lm(l) •. Corta o gráfico de f num único ponto.:.. Não é injetora pois o 3 é imagem de dois elementos.2 )V(l.--. pois as retas horizontais encontram o gráfico em mais de um ponto. <!> 4 B . logo: não é bijetora.. 1-4.3] QUI -= ( . PRINCIPAIS FUNÇÕES ELEMENTARES a) Função Constante Uma aplicação de f de A em B é constante se associa todos os elementos do domínio a um único elemento do _____________________ 163 _ .. se.4. e somente se._. pois toda reta horizontal corta o gráfico em no máximo um ponto. Exemplos: . °W-[O.41 f é sobrejetora._._ .• .._-- -- . for injetora e sobrejetora ao mesmo tempo. somente se. 1 f é sobrejetora se.2) Unw=[. e somente se. o contra-dominio for intervalo [-3.:. pois toda reta horizontal corta o gráfico em um ponto. somente se.3]. f não é injetora.r----~---.__. 3D _ Exemplos gráficos: ._. sendo b um elemento de B. toda reta passando por b.6] ~{tl" [. 1 --. logo: não é bijetora.4] 5 l 3 4 6 7 B f é injetora. toda a reta paralela a Ox (eixo dos x) corta o gráfico de f em no mlnimo um ponto.. __.MATEMÁTICA É injetora. .2. t sobrejetora e injetora.1J. __ .-. f é bijetora se. logo f é bijetora. . f é injetora.. sendo b um elemento de S..~-. . Jm ____ .. REPRESENTAÇÃO GRÁFICA Por meio de representaçãogeométrica de uma função é possivel determinaras qualidades de f.31 ImUl-I-l. então f é bijetora. tll'" (-5. logo: é bijetora.3..

.• ".<-".. so.-" ...U'OI5'I~ ~\.•..."' •••'. Em palavras mais simples a função inversa "desfaz o "efeito" da função.. da para cima.. b".... Quando a < O. '••• " • r. elemento b E B e a este elemento b E B..JNS _'().. 2) A parábola irá interseceionar do trinômio. •••. Sejam A. ll . B e C três conjuntos quaisquer. "'.. •••• ..'. .I eO~'<lST ~ ••• -x se x < O "".•• •••••' -l ••• ".~. '-li • ~ . se x for positivo ou nulo e associa x a menos x...or •••• '••. Ib. FUNÇÃO COMPOSTA '. Vamos ver um exemplo: Seja f(x) = 3x + 1. ". •• ..lo ""(.".l-"'"'''.. f uma função de A em B e g uma função de B em C: f:A -)oB A 8 b ."' •••.0 '* FUNÇÃO INVERSA Nós s6 teremos f: A a inversa de uma função f(x) = a2 + bx +c O gráfioo da função trinômio do 2° grau é uma parábola cujo eixo de símetria é paralelo ao eixo dos y. •• ••.domlnio. então.'... Baseado nisto definiremos fun.us.. ou seja." ••• ><"" •••• "".'' ~. ou seja.''''''''.. Exemplos: é uma reta parale. ou seja. O) 3) A parábola irá interseccionar (O. ••• ~.Ill.of A lodo elemento a E A.' ""'. ' •••". ....Ot. onde a O... (x'. .' ••• >l' ...". ••••••• <lo 1(0'. então: 1(2)=7 1(0)=1 1(1)=4 ------------- 164 _ .~"'." 000. ou seja = g (f (x) ) fog(x) '::t= gof(x) fog(x) = f (g (x) ) de funções Observe... ••• ''''''s. O gráfico de uma função constante la ao eixo dos x.1. .' •••• (l' ..ms '••.. g faz corresponder um único elemento c E C. " ••• 'I •••• .Ul . ••••••. . c) O gráfico da função o eixo dos x nos zeros o eixo dos y no ponto -)o -+ B se for BIJETORA. '"" ~". "..: 1) Quando a.""'.. •••• I~.<t'~H. tário formado pela constante." ••••••••• " •••••• ". '00'..." _. pelos exemplos que a composição não é uma operação comutativa. • " '''P'0l ••• (O. f faz corresponder um único g:B-)oC bJ Função Identidade • ..MATEMÁTICA contra.6" xsex I(x) = { ~ O =~.' •••• '011...~.. rlll ••• .. . B é função f': B Função inversa de uma função f: A ~ A tal que: ft Se f leva x em y..1. O) e (x~..•. ••••. passando pela origem e sendo bissetriz do 1° e do 3° quadrante.' •••• "'. a parábola terá a concavidade volla.." . (o) . "<>. f' leva y em x. . seu dominio será um subconjunto de R e sua imagem será um conjunto uni.. "''''''. f(x) = x A sua representação gráfica será sempre uma reta. se x for negativo.•• ". "1'" .. '.~.. ' .I. ção composta gof como a função que faz corresponder a E A ao elemento c E C da seguinte maneira: gof(x) ."':. a parábola terá a concavidade voltada para baixo.)0" O gráfico da função módulo é: . "1"'2' or)ll. c) Função Módulo de x que associa x ao pr6prio x. --------------------é _ Se tivermos uma função numérica.. • "'~. •••••• . • . l>ll •••. '.. ••• (. "... c c É a função que cada x associa ao pr6prio x. ou seja t: a função Exemplos: ".U ~ •• "..> O. Representamos a função inversa por f'. d) Função Trinômio do 2° Grau ou Quadrática É a função que associa a todo x E R o elemento ax' + bx + c. ~1oI. ••• . . ••••• o.". Obs. "". '[I "'" llEF>lo.

com a.. c = -9).. .0). (4. . .23. '2 ..3 =0 .-3 O o 1'. c -3). REGRA PRÁTICA PARA DETERMINAR A INVERSA Seja f(x) = x2 + 4 ou y x2 + 4. .2x.2.0 o _3 =-3 0. b -4.óbola vo ta a para cima.3=5 (.. então teremos *" = = = = GRÁFICO Para construirmos o gráfico da função do 2° grau no plano cartesiano.0) (0. y = 3x .ãbola concavidade da pa. O vértice da parábola y = x2 + kx + 1 é o ponto V(-1 . Ex. Na função f.. . R~ gem de -1é: a) 3 b) 2 c) 1 - ZEROS (OU RAiZES) DE UMA FUNÇÃO QUADRÁTICA zeros ou raizes de uma função quadrática os valores de x que anulam a função. a) -3" 1 2 b)-3" d) 1 EXERCíCIOS 1) Observando se a parábola concavidade as seguintes funções quadráticas. então f(3) vale: d)2 c)1 ____________________ 165 _ . Se f(x) = ---é uma função real com X x +1 X'* O e X*" -1 . elc. ou seja.-3) Como estamos buscando a função inversa. b = O. o gráfico da função diga tem que representa cl 3" a) 2 b)1 c)O d)-2 3" 2 voltada para cima ou para baixo: b)y=1-4x2 d)y=3x2 2.2(1 -3 =_4 (1. EXERCíCIOS 1 1 1. deveremos ler urna função lal que.J. c reais e a O. a imad) O Denominam-se 5.. vamos proceder da mesma maneira como fizemos para função do 1° grau. '.3 x+3 . ou seja. 1-1(x)= "/x-4 Mais um exemplo: Seja: f(x) = 3x .: Construir o gráfico da função y = x2 - x=f+4 depois basta isolarmos o y de um lado da igualdade: 2x . Se f(x + 1) = x2 a)-1 b)O 2 é uma função real. (-1. O domínio da função real f(x) = ~2X a){x c){x ERlx>4} ERlx<4} b){x d){x ERIX:5-4} ERlx<-4} -16 é RESPOSTA a) para cima c) para baixo b) para baixo d) para cima 4.5) . ela aplicada no ponto 4 de 1. a inversa será: RESPOSTAS 1)0 21A 3)A 4)8 5)8 6)0 f1(x)=-- x-1 3 pois t'(4) = 1 t'(7) = 2 f'(1)=0 FUNÇÃO PO!-INOMIAL [)O 2' GRAU (FUNÇAO gUADRATICA) DEFINIÇAO A função f: R -i R dada por f(x) = ax2 + bx + c.". denomina-se função do 2° grau ou funçào quadrática.3 • o .enlão o valor de f(1) + f(2) é: a < O \r:T\ I vo a a para baixo.MATEMÁTICA para que nós lenhamos a função inversa de f. que 6.5) . f(x) x2_ 9 (a = 1.1.4x .3 (a = 1._-- (4.3 =5 . b. ou seja. x. e então leremos: O gráfico de uma função do 2° grau é uma curva aberta chamada parábola. . x=3y-3 =:> x+3=3y=> y=-- 3 x+3 I-l(x)=3 Ob.. y =l. Ex: f(x) = x2 . Como estamos buscando a função inversa devemos substituir o x pelo y e vice-versa.jx_4 logo: . O valor de k é: a)y=x2-5x+6 c)y=-x2+x+6 3.3 X-4=y2~y=. _ .5) . .3 2 o .f.3=0 30 3 4 y=(.vação: a > O I~ I concavidade da pa. no ponto 7 de 2.3 (2.2(. devemos permutar o x pelo y.5 _1 = -1 . A função f(x) = x2• mx + 1 tem valor mínimo para x+ 2 quando m for igual a : a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 Rdefinida por f(x) = -x'.3. -4 1 o -3 =.

.. 3) Dada a função f(x) = 3x2 - equação do 2° grau x~ . -----------------DEFINiÇÃO E GRÂFICOS Dado um número real a com a > O e a . d) A soma das raizes é dada por: x' + x" = -8 = b Então: 4 -12K=O ~. construindo o gráfico desta --- 166 _ .5) 3) m=- =x 2x + 6 não tem zeros reais 25 12 4) a =4 3°) Determinar os zeros da função y = 4x~ + 20x + 25 Resolução: equação do 2° grau 4x2 + 20x + 25 12.(a +4) seja igual a 17. c = (20)2 -4 (4) (25) = 400. = -OI.2x + 6 equação do 2° grau x2 ..12K=.4 a.. calcule m para que t. chamaremos de função exponencial Exemplos: a toda função do tipo f(x) = a' t.1 2 lx' "" -1 RESPOSTAS 1) a){O. = b2• 4a. = O ~a duplo (x' = x") c) Se t. = b~ .4 ~K= 12~ K= 3 funções: 4 1 e) O produto das raizes é dado por: x' . calcule os zeros da função. os zeros da função y = x~ .. <O ~a real é que t. x' = x" = -b 2a = -20 8 = -5 2 a) f(xl = 2' blf(x)=- 1' 3 Logo. a função y (6) =42• 24 =..MATEMÁTICA tornam f(x) = O a) Se t.a. 4)Calcule drados das a de raizes modo que a soma dos qua.. x" Exemplos: 8 c EXERCíCIOS 1) Determine os zeros das seguintes b)f(x)=4-x2 c)f{x)=3x~. 2a 2°) Determinar Resolução: = (-4) I J36 "" 4 ::I:6 2... o zero da função y = 4x2 + 20x + 25 é x = ""2 -5 Seja a função função teremos: f(x) = 2'.2x + 6 t.5 2) Seja f(x) = ax2 + bx + c. c= (.Jt.4x .7x+2 1°) Determinar Resolução: os zeros da função y = x2 . Sabendo que f(l) = 4. da função . = b~-4a.2) f x' = 5 f(x) = x~ + (a ..12K t. f(2) = O e f(3) = -2.2)~-4 (1) (3K) =4 .4a.4x . 4") A função f(x) = x2 iguais.-2) b) (-2. > O ~ reais desiguais -----------------------.400 = O (a função tem um zero real duplo). c= (-2)2-4(1) Neste caso. FUNÇÃO EXPONENCIAL. - 2x + 3K tem dois zeros reais (x' e x") função y = ax2 + bx + ctem um zero real b) Se t.. a função y = ax~ + bx + c tem dois zeros Nestas condições.t 1. Resolução: A condição para que a função tenha zeros reais iguais determinar os valores reais de K.5) x .c = (_4)2 -4(1) (-5) = 36 > O (a função tem 2 zeros reais diferentes) a função tenha raizes reais iguais.20< O 2) (2..5 5x + m. = b2 . funçãoy= ax~+ bx + c não tem zero = O.

10 como 2' = Y teremos EQUAÇÕES EXPONENCIAIS 8 . . n2>. b. onde a.2' Exemplos: " " • . (n2' por y2) De~ois destas substituições basta resolver a equação do 2 grau resultante. I" . Exemplos: 3°GRUPO 7'" + 7. y. 320 = O Yl= 8 e Y2= . "9 .y2 + 8 .320 = O fazendo 2' = Y resolvendo teremos 4.. .. 2' +4 = fazendo 2' = Y teremos y2 _ 5y + 4 + O resolvendo teremos todas as equações do tipo \'4=-I Y.4'-320 =0 8. ou seja onde a e b E R e n ê um número natural.= 4 e Y2= 1 mas como 2' = Y .3 :: 1 ( 1 pode ser escrito com 7°) 7"'::: 7°::::> 4)25'=~125 ! I => X= 3 e 125=5J)=>(52)'=~53 mediante o emprego de !.2'..-2+ .2'+ 4. .2'+4. n'+c=O.22>. -~I . Resolvendo a equação encontraremos os valores de y que finalmente voltaremos a substituir em n' = y para encontrarmos o(s) valor(es) de x. E R e n ê um número positivo diferente de um. Estas equações serao resolvidas mediante a substituição de n' por y.L I •. . c. . x-3 :::O 32 e 32 " teremos 3" :: 3-2 3) 7. ~ . -. . 167------t EXEMPLOS .~ (25=52 Observe que: 1)5ea>1 2)5eO<a<1 ( toda raiz pode ser escrita um expoente fracionário) 52'= 53/ 4 => 2x=3/4 => x=3/8 2° GRUPO No 20 grupo teremos a.MATEMÁTICA a"=b(comob=a")::::::> a'=a":::::::>x=n . . 1) S':::625 (como 625 = S.) ::::::>S'::S'::::::>x=4 2) 3 x 1 1 1 ::::::> x :: -2 1 "9 . ..320=0 4. Para resolvermos as equações do 3D grupo faremos a substituiçãO de a' por y a seguir resolveremos a equação do primeiro grau resultante para finalmente substituirmos o valor de y encon. ..leremos: 2' { 2x • 4 ~ => = 1 x =2 x =O para a fórmula geral 2) Resolver b)fx=3' 2") + 4X•1 = 320 passando 23.. .22>. + a'''' = b do tipo Yf5=1/5 Para tornar mais fácil a resolução mos dividi-las em 3 grupos das equações 1° GRUPO Ao primeiro grupo vão pertencer todas as equações do tipo a' :: b com a e b sendo reais positivas e a ::t: 1. O ~2x=23=>x=3 nao tem solucao real Equação exponencial é toda equação em que pelo menos uma das variáveis aparece como expoente. trado em a' = y. Estas equações serão resolvidas mediante a transformação de b em um número de base a elevado a um expoente n. + 8. Exemplos: 1) Resolver Mais alguns exemplos: a) fx:: (1/2)" 22' _ 5 ."2:: 5":: 625 344 va- No terceiro grupo teremos todas as equações a'+a'-' + a.+b.

.{1.' 1Itg•• [2 POoo. o. o. o. Do exemplo podemos enunciara principio fundamentai da contagem que nos mostra um método algébrico para determinar o número de possibilidades de ocorrência de um acontecimento sem precisarmos descrever todas as possibilidades. 1. o. 7. _[C. o. 9. temos. o. 2-' +2'. o. 4 e 5? 1-.Numa cidade.bohdl<lo. Os três primeiros constituem o prefixo. o. o. o. o. o. o. Quantos pares de desenhos de mesa e cadeira pode a companhia formar? 5) Numa eleição de uma escola há três candidatos a presidente. utilizando-se de um dos elevadores. o. ro.' "'-lo. e. 2 = 24 RESPOSTAS 1) 15 4) 40 2) 648 5) 630 3) 60 O esquema desenvolvido no exemplo é chamado árvore das possibilidades e facilita a resolução dos problemas de contagem. ::::::> x=3 13.8 e 9) temos 9 possibilidades diferentes de escolha para o primeiro algarismo (o zero não pode ser COlocado) do número do telefone e 10 possibilidades para os outros algarismos. o. o.•:: 120 de uma maneira + mais simples. 2-3 = 13 fazendo 2'= y. o.10. e. determine o número de telefones que podem ser instalados nas farmácias. o. CJ e C. Um visitante deve se dirigir ao 6 o andar. -I~: \0. "'c.. os números dos telefones têm 7 algarismos e não podem começar por O. leremos 3''''y =:) 3':243::::::> 2) Resolver 2'+2'-' + 2. o. [e. o. 5. o. c. " " "" " 0. Exemplo: Os números dos telefones de São Paulo têm 7 algarismos. 2. Exemplo: Quantos números de dois algarismos (elementos) distintos podem ser formados. o.l o.__ 168 .boh~o_l 2~ Iu~ •• f31. o. o. 3. Sabendo-se que em lodas as farmácias os quatro últimos digitas são O O O O e o prefixo não tem digitas repitidos. do 1° grau. \' Observe que: o número o. 3... descrevendo possibilidades possíveis de um acontecimento. o. e. o. cinco a vice-presidente. então: p. usando os algarismos 1. o. o. 4 e 5? 4 .. o. 20 lugar é 3 o 3° lugar é 2 é 4. 6. Determinar o número máximo de telefo. teremos: 3'. o. Quantos podem ser os resultados da eleição? primeiros lugares? 1. e2. o. 3 .10. o. teremos y + -y+ 2 Resolvendo teremos: y=8 mas como 2'= 8 ::::::> 2'=23 1 -y B 1 '" 13 0000000 9 10 10 10 10 10 10 Com os algarismos (O. nes que podem ser instalados. De quantas maneiras diferentes poderá fazê. 1) Resolver Escrevendo 3'-1 + 3<-2 + 3. Qualro carros (Cl._ t. seis a secretário e sete a tesoureiro. o. 3-3 Fazendo 3' = y.3-2 + 3'. o. o. o. c. <O.Uma companhia de móveis tem dez desenhos para mesas e quatro desenhos para cadeiras.-3 + 3•. o. o. o. o.o.-J= 13 teremos: simplificando 2'+ 2'. o.Num hospital existem 3 portas de entrada que dão para um amplo saguão no qual existem 5 elevadores.3 .Quantos números de três algarismos distintos podem ser formados. I. sabendo-se que os números não podem começar com zero. o. leremos: Se um acontecimento pode ocorrer por varias etapas sucessivas e independentes de lal modo que: p\ é o número de possibilidades P2 é o número de possibilidades da 1 a etapa da 2a etapa 3'.MATEMÁTICA -----------------------. 1°. o. 0.lo? 2.10. PROBABILIDADE. 1°' _1°'o. o. o. 4. 3.) disputam uma corrida.10. é o número total de possibilidades de o acontecimento ocorrer.ou. o. ARRANJOS SIMPLES Arranjo é o tipo de agrupamento em que um grupo é diferente de outro pela ordem ou pela natureza dos elementos componentes. o. o..bobcl ••••• 1 e._ _1°'o. o. o. o. Quantas são as posslbiliaades de chegada para os três EXERCíCIOS 1 ._ o. 2. o. -----------------Principio fundamental da contagem todas as Vamos resolver um problema. o.10. o. usando os algarismos (elementos) 2. o. pelo principio fundamental da contagem. o. P2'" P. o. o. 3 ._ o'a-<loc""'llou I•• p<>oo.10=9000000 Resposta: O numero de telefones é 9 000 000.3-1 + 3'. o. C'_ -[~ I~ _Ic.. i><' •• . o. o. o. o número de possibilidades o número de possibilidades de possibilidades para o para para o o número total de possibilidades 10 lugar é 4.• = 120 1 1 1 -y + -y + -y 3 9 27 Resolvendo mas como a equação 1 -y"" 81 120 y = 243 Pk é o número de possibilidades da K-ésima etapa. c.b<'ldoo:l •• l 3. o. o. o. o. logo. o. _0.

4.3 3 casas Quando os números terminam podem começar por zero. Para o número formado 2.Uma fórmula ímportante é de arranjos An.mo IJ possibilidades) numerc~ formados 112 numerosl MATEMÁTICA .3 A6•J A6.1) 'o n .p)! 1° Exemplo: Calcular: AS...A6.4.(p.5 6? Resolução: Possuímos um total de sele algarismos e os números que vamos fonnar devem ler quatro algarismos.2=6.2.2 A2•1 Resolução: a)A"..2 126 63 =10=5" a) 30 Respostas: 2° Exemplo: 63 b)5 5-------[~ Observe que os grupos tidos diferem entre si: . se tivéssemos n elementos para formar grupos de p elementos (p~ n). 5 e 7.4 b) + - AJ.pela ordem .. Os grupos assim obtidos são denominados arranjos simples dos 4 elementos tomados 2 a 2 e são indicados A..2 4.p -+Logo: Resolução: rismos.2) . eles não __________________ 169 _ . lê-se: arranjos simples de n elementos a p.-------[.. obteríamos: n .3 A6. 2= 12 =:-x(x-1)=12 x2-x-12=0 x'=4 x"= -3 (não satisfaz) Respostas: 3° Exemplo: Com os algarismos 1. 4 ou 6. podemos formar? S = (4).5. Resolver a equação A'. sem os e Podemos formar 120 números. ples. i: H ~. 1. sem os repetir. Os números formados devem ter 3 alga.3=12. obtemos simp novos números.-------[: . o problema p fatores tomados An. 1 por exemplo: anp n(n -1) (n .4=120 Respostas: 4° Exemplo: Quantos números pares de 4 algarismos. componentes ~~ ou elementos) ob~ (23 e 32.~=6."-"'------------------------1~ elgarismo (4 p<lS5ibilldad8l1 2. Denominamos arranjos símples de n elementos lomados p a p (n:::.2=4.(n-p)! --- (n .p= n(n-1) (n-2) ..pelos elementos por exemplo). = n' (n . logo: ser par. 4 ou 6. 3. em 2.-------f: (numeros dos elementos .3.4.3 4. (n .p .p) os agrupamentos ordenados de p elementos distintos que se podem formar com os n elementos dados. 5. . 3 .2.2 = 12 Resolução: A •. quantos números de 3 algarismos. por exemplo). (natureza) (25 e 43. podemos formar com os algarismos O.2+3.5=30 D D D D = D D D D D @] D 0 D ~ D @] =:> =:> =:> =:> A6. deve terminar em O. A"... Utilizando o principiO fundamental da contagem.p +1) .alg"ri.p)' repetir. (n . (n-p+1) = n(n-1) (n-2) .p + 1) [i] Invertendo-se a ordem portanto destes algarismos..2 A4.p)! n! =--- (n .3.

usando os algarismos 1.-----I. = 4! = 24 anagramas RESPOSTAS 17 1) aI 40 21 a){6} 3) 504 30 Exemplo Considere os números obtidos do número 12 345. usando os algarismos (elementos) 2. (n-n+1) = n(n-1) (n-2) .lgarismo 12 possibilidadesl 3~ . 5.=3. temos: A.2 = Observe que a permutação cular de arranjo simples. 5..3 -3.1 AS.2 A9•2 + Ae. 1..3 1° Exemplo I P.l Resolução: = n(n -1)(n .5.3 2) Resolva as equações: a)A •.4-3.p = n(n-1) (n-2) . = 4' 31 • 6 6 2 2 1 3! '" 21 • 2! • = 90~ " •• ----- '" '" ocupa o 90° lugar. 3. P. 3. AS. sem repetição.3=4A •. b)An.Ae.: ----_. 4. 7.n = Pn = n(n-1) (n-2) . 4.4 = 480-60 = 420 Resposta: Podemos formar 420 números FóRMULA DAS PERMUTAÇÕES S1M'LES Em geral.1 .3-A. • P. 8.ismo 13 ponibilidadesl 2~ . Exemplo: Quantos números de 3 algarismos distintos podem ser formados. P. 6.2 c)A •.o. = 4.536 Resolução: Vamos colocar as permutações pelos 5 algarismos em ordem crescente. por exemplo).24 41 • 24 24 - P•• P. = 4. 170 _ .~=9An.2 3..2 .2 + A4•3 .5. " 41 =.1=6 4. '" '" '" '" ITJDDDD IIJDDDD 00000 [I]ITJDDD [I]IIJDDD 00ITJDD [I]0IIJDD [I]0[IDITJD m0[IDIIJITJ Resposta: p.MATEMÁTICA @] @] @] D D 0 D D ~ D D ~ 2 casas => => => AS.2 +An-.2. 1 = 24 Podem ser formados 24 números tem a palavra MITO? das letras de uma formadas com as vogais de nosso alfabeto? 6) Quantos números de 4 algarismos distintos podemos formar com os algarismos O. 2. P.(n-p+1) Se n=p.AS. portanto. Como a palavra MITO tem 4 letras. 4 e 5? 1..• = p. temos: An.A7. qual o lugar ocupado pelo número 43 521? 6) 4. .6.2 AS.2 Observe que os grupos (números) assim obtidos diferem um do outro apenas pela ordem dos elemetos (245 e 254).del num810i lc<madClI 16 num~. Colocando esses números em ordem crescente.Iga.. 1. p. 3.2 AS. Os grupos tações simples indicados PJ• assim obtidos são denominados permudos 3 elementos tomados 3 a 3. 1 = ni r podem b) A1O. 2.2).2=O d)An.2 3. e são simples é um caso parti- Portanto o lotai de números é: 4. obtidas 17 b) 60 b){10)c){3} 4) 504 5) 20 d){4} PERMUTAÇÕES SIMPLES Pennutação é o tipo de agrupamento ordenado em que em cada grupo entram todos os elementos.2 + AS. 7. 22 = 20 3) Quantos númeres de 3 algarismos distintos podemos fOffi'lar com os algarismos 1." alga. 5 e 7? oOOD Resposta: 2° Exemplo: Quantos anagramas => P. e 9? 4) Quantas palavras de 3 letras.2 + A••. AS. isto é. .~-----l 5 '-----1:----. vem: An. podemos formar com as 9 primeiras letras de nosso alfabeto? 5) Quantas palavras de 2 letras distintas podem ser Quantos números de 4 algarismos distintos ser formados. Au=P.. 6. EXERCíCIOS 1) Calcule: a) Ae. 8...ismo (1 possibilid. e 9? Resolução: Qualquer ordenação palavra é denominada anagrama.1. efetuando-se todas as permutações de seus algarismos.1 - AS.

. usando os algarismos 1.. 3.3 = 31(-3)1 = 31 2! = 3!. l~ l~ l~ .---------------------------EXERCíCIOS 1) Calcule E. po Quantas comissões de 3 alunos podem ser formadas com 4 elementos (A.. _________________ 171 _ .p_(n-pl) n-p pl - ~-p~'~: -p-'(-n---p-) :) simples nl jc n...J não formam triêngulos.4. a ordem dessas pessoas.se mesma comissão.. ... basta calcu.0 .. obter Cu" triângulos.-..0'00 ••••• . 5 e 87 3) Quantos anagramas a) começam b) começam por A? por A e terminam por E? da palavra EDITORA: Co.5 (não satisfaz) Resposla: 2° Exemplo S = {6} X - 30 = O COMBINAÇÕES SIMPLES Com 5 pessoas. ~ estão alinhados.-2 MATEMÁTICA [Pe -P7) P4 n' C _An. . .~ = 15 4) Quantos anagramas a) começam b) começam por R da palavra PROBLEMA: x! 2!(x-2)! => _x~( x_-_1~)(~x_-_2~)! = 15 = 15 2. unindo 3 quaisquer desses pontos? •• Para calcularmos o número de comissões.!a __ .. Dl de uma classe? •••••••.0 •••.se 8 pontos e sobre uma outra reta...se 5 pontos. para a reta r~~ C'. -.200 2) 120 => x(x -1) = 30 => x2 x=6ou x = . lê. lar o número de arranjos e dividir o resultado por 6(24:6 = 4). Resolução: C.0_ IA -.oi 1° .. (: I' ~- . obtemos a Portanto o problema ê de combinação . 1° exemplo: de n elementos Resolver a equação C•. podemos para a reta r.. marcam.opo'-". C e mm lo0 G [~] P Invertendo.oc oco ".a.1 .".o 5! 5! 5.. Quantos triãngulos obteremos.• '" 15.se: combinação mados p a p. Exemplo: ter 3 pessoas. sendo E = P. B.. 0_ tl_ 3~ ""~ •••••••• do. marcam." 13.p .. paralela à primeira.co oco ~ Sobre uma reta. Que ê o fatorial do número de elementos que compõem cada comissão (3). (x-2)1 por P e terminam por M? c) começam por vogal? d) terminam por consoante? 5) Quantos são os anagramas da palavra CAF~? => x(x-1) 2 = 15 => RESPOSTAS 1) -2916 3) a) 720 4) a) 5040 5) 24 b) 120 b) 720 c) 15120 d) 25. .. - • • • • • ~~ : Cu - " não formam triêngulos '. porque Resolução: Com os treze pontos. o I" F--l! o [:--I~ c_ -\: I" ~~~.31 CS. 2. " I~--l~ . O número de combinações de n elementos em grupos de p elementos é igual ao número de arranjos de n elementos tomados p a p dividido por p!.••••• <lO . n! 2) Quantos números de 5 algarismos distintos podem ser formados. isto é.p '" -p-'(-n---p-)-' to.. 1 = 10 Resposta: 30 Exemplo: podemos formar 10 comissões. quantas comissões 3 pessoas podem ser formadas? Resolução: As comissões formadas devem constituidas de Combinação é o lipo de agrupamento em que um grupo é diferente de outro apenas pela natureza dos elemenlos componentes. 2." ~ ." ..

calcule o valor das = _ ------------ 172 .)-1+---+16 15 3 ' = 18) Sabendo que a expressões: a) 2a + b = 2 e b = -7.5ha em m2 d) 30Km2 em ha 15) Uma fazenda de 6 alqueires paulistas está a venda. Qual será de cada pedaço em cm? o comprimento = = 5) Determine o per/metro de um retãngulo onde a base mede 4m e a altura mede 1. Qual é a extensão dessa rua em Km? 4) Um barbante de 5. Qual é a medida da superllcie desse terreno em Km2? 13) Uma folha de papel tem uma superllcie medindo 990cm1• Qual é a medida dessa superlicie em mm1? 14) Transforme: a) 12. 6) Qual é o perlmetro base? 7) Calcule a medida do lado de um pentágono regular cujo perlmetro mede 120cm.000mm2 12) Um terreno tem 13.56 Resposta: 220 triângulos. com 94m de comprimento cada um.7 2 = r a medida do raio e c) 5. nessa região.72 + 1. se o m2 de terra custa.MATEMÁTICA ---------obtidos _ é dado por Portanto o total de triângulos 11) Transforme em m1: a) O. sendo de um retângulo cuja base 17) b) (-11) + (+20) + (+16) = c) (-70) + (+30) + (+90) + (-80) Calcule: mede 30cm e cuja altura é igual a 6110 da medida a)--+ .Cu .Sdam 2) Expresse: a) 15dm em em b) 3mm em em c) 1200m em Km DE REVISÃO ------------------ d) 3. = .= 6 4 7 5 b) -"5 + 0. Qual é o seu preço.C~_3 286.000em' c) 1dm2 C'J. quando = = 1.9 D a medida do diAmetro.J . quando r b) a medida r.2Km' b) 12.500m2 de superllcie. 5 4 9) Uma praça circular tem 9m de raio. 8) Numa circunsferência. Quantos Km terá percorrido um carro nessa pista após dar 35 voltas completas? 7 2 .5m.000.7em O = Bem 4 1 d)11----= . 10) Uma pista de co"ida circular tem 500m de d/Ametro. calcule: a) a medida D.10 = 220 EXERCíCIOS 1) Transforme em m: a) 2Sdm b)13Km c) B27em d)11.007 3) Uma rua tem 18 quarteirões.000m2 em ha b) 5ha em Km2 c) 15.60m de comprimento foi corta16) Vamos calcular: a) (-7) + (-12) + (+22) do em 40 pedaços iguais. Calcule a medida do contorno dessa praça. R$ 41.

900 reais. fefta durante 3 meses a uma taxa de Juros simples de 1. Nessas condições: 22) Ao dobro de um número adioc/onamos 12 e o a) Qual a quantia que corresponde ao desconto? b) Qual o preço à vista desse aparelho de som? 33) Um objeto de arte custava.OB reais de Juros. Qual 35) Um capital aplicado a juros simples de 2. Qual é o número procurado? 23) Um jogo de futebol foi assistido por um publico : lOda 7 lotação completa do está. quanto renderá de juros? com 45. Quantos I de gasolina ele deve consumir para percorrer 400Km? b) (+2.2% ao més. atingiriam desse elevador? 21 22 a carga máxima 20) Calcular: 29) Um carro consome 12.6% ao más.500 reais. Júnior obteve nota 6.0. Qual é a lotação completa desse estádio? 24) O pai de Karina tinha 42 anos quando ela nasceu. rendeu 36. pergunta-se: que corresponde a dio. de gasolina para per. correr 125Km. Atualmente. Tendo havido um aumento de 1B% no preço desse objeto. Quantas unidades de cada veiculo há nessa loja? c)1-ab= 19) Calcule o valor de cada uma das expresSOes: 26) Três torneiras completamente abertas enchem um +3 13 a) tanque em 90 minutos. Para pagamento à vista é feito um desconto de 30"/0.3b = 25) Em uma loja há bicicletas e triciclos (3 rodas).000 pessoas a mais. Verificou-se teria resultado é igual à metade do mesmo número. durante 2 meses. Se a prova valesse 10 pontos. num total de 21 velculos e 48 rodas. a) Qual a quantia correspondente ao aumento? b) Qual o novo preço do objeto. no inicio do ano. após o aumento? 34) Um aplicaçfJO de 4. qual seria a nota de Júnior? -15 26 -7 11 b) 2B) Sabemos que a carga máxima de um elevador é 7 adultos com BOKg cada um. é a soma das duas Idades é 68 anos.1): (-0. pesando 35Kg cada uma. Qual foi a quantia aplicada? a idade atual de Karina7 173 __________________ _ . aumentado de 108.MATEMÁTICA b) a . Quantas crianças.7) = abaixo: 30) Um aumento de 150 reais sobre um preço de 500 reais representa quanto % de aumento? 21) Resolva as expressóes 31) Um prejulzo de 40 mil reais sobre o valor de 200 mil reais representa quanto % de prejuizo? 32) O preço de um aparelho de som é de 150 reais.5 I. Quantas torneiras iguais a essa encheriam o mesmo tanque em 54 minutos? 27) Em uma prova que valia B pontos. o estádio a lotação completa de público.

200.000 mm2 14)a) 1.62 _________________ 174 _ .000m2 d) 3.692Km 4) 14cm 5) 11m 6) 96cm b)23 c) 15 19)a) 5 2 3 1 -2 b)-- 20)a)-15 b) -3 7) 24cm 8) a) D = 3.0135Km2 13) 99.000 m2 b) 1.5 28) 16 crianças 29) 40 e 30)30% 31) 20% 32) a) 45 reais b) 105 reais 17)a) 12 3 1 33) a) 162 reais b) 1062 34) 216 reais 35) 820 reais b) 10 c) + 7.00 16)a) +3 b) + 25 c) .5m b) 13.2ha b) O.000ha 15)RS 5.3cm c) 1.05Km2 c) 155.000m e)+18)a) -3 2 5 • c) a.27m d)115m 2) a) 150Cm b) O.2Km 3) 1.52m 10) 54.953.MATEMÁTICA ------------------------- RESPOSTAS DOS EXERCíCIOS DE REVISÃO 1) a) 2.30 23) 150.95Km 11)a) 200.01 m2 12)O.4cm 21)a) +"2 1 5 b) r = 4cm 9) 56.000 pessoas 24)13 anos 25) 15 bicicletas e 6 triciclos 26)5 torneiras 27) 7.2m' d) 3m2 22)64 b)-- 12 c) 0.

que levou à modernização e a posterior automatização da industria. desse modo. em vez de apenas continuarem exportando seus produtos. no Japão. de modo que o capitalismo ingressou numa fase de grande desenvolvimento.. também produzi-los nos palses subdesenvolvidos. O ESPAÇO NATURAL E ECONÔMICO.o capitalismo sempre tendeu â internacionalização. China e Coréia do Sul. principalmente nos Estados Unidos. originando uma região de forte dinamismo econômico. a conferência de Bretlon Woods. assim. GEOPOLíTICA. particularmente a automatização da indústria. aceleraram-se os processos de fabricação.produzir para o mercado. nos paises da União européia e nos novos paises industrializados (NPI's) originários do "mundo subdesenvolvido' da Asia. Favorecidas pelo desenvolvimento tecnológico. o capitalismo. e devido à sua essência . consequentemente. Agora. o A competição por mercados consumidores. as grandes empresas industriais dos paises desenvolvidos optaram pela estratégia de. XX. Durante a Segunda Guerra. Os EUA também financiaram a reconstrução da economia japonesa. para escapar dos pesados encargos sociais e do pagamento dos altos salários conquistados pelos trabalhadores de seus países.. CONFLITOS. a acumulação da riqueza . mantendo. na capacidade de financiar a reconstrução dos paises destruidos com a guerra e na ampliação dos investimentos das empresas transnacionais nos paises subdesenvolvidos. ou seja. GLOBALlZAÇÃO: A NOVAORDEM MUNDIAL Com o fim da oposiçãO capitalismo X socialismo. Assim. até então importadores dos produtos industrializados que consumiam. GLOBALlZAÇÃO. quando o conflito terminou. A retração do meio natural e a expansão do meio técnicocientifico mostraram-se como uma faceta do processo em curso. à incorporação do maior número possivel de povos ou nações ao espaço sob o seu dominio. o capitalismo é o sistema mundial desde o inicio da década de 90. O acelerado desenvolvimento tecnológico tornou o espaço cada vez mais artificializado. e. a Divisão Internacional do Trabalho funcionava através do chamado pacto colonial. menos encargos sociais. que ainda apresentam suas economias fundamentadas no socialismo. lucros. Dessa maneira.. 10. ------------------ ACELERAÇÃO ECONÔMICAE TECNOLÓGICA A tecnologia desenvolvida durante a Segunda Guerra Mundial estabeleceu um novo padrão de desenvolvimento tecnológico. o que permitiu grande aumento e diversificação da produção. Além disso. do socialismo no continente. As origens dessa nova ordem estão no periodo imediatamente posterior ã Segunda Guerra Mundial. principalmente naqueles paises onde o atrelamento da ciência à técnica era maior. determinou que o dólar substituiria o ouro como padrão monetário internacional. e esse pais assumia o papel de maior credor do mundo capitalista.a.. A fragmentação do socialismo somaram-se as profundas transformações que já vinham afetando as principais economias capitalistas desde a segunda melade do séc. também impedir o avança- A INTERNACIONALIZAÇÃO DO CAPITAL Desde que surgiu. mundo se defrontou com uma realidade marcada pela existência de um único sistema político-econômico. no momento em que os Estados Unidos assumiram a supremacia do sistema capitalista. A supremacia dos EUA se fundamentava no segredo da arma nuclear. que em 1944 estabeleceu as regras da economia mundial. sua economia estava dinamizada. puderam praticar altas taxas de investimento e acumulação. na medida que tal expansão foi assumida como modelo de desenvolvimento em praticamente todos os países. A ascensão da economia japonesa foi acompanhada de uma expansão econômica e financeira do pais em direção aos seus vizinhos da Asia. os EUA atravessaram um periodo de crescimento econômico acelerado. 11. segundo o qual a atividade industrial era privilégio das metrópoles que vendiam seus produtos às colônias. a informatização dos escritórios e a rapidez nos transportes e comunicações. no uso do dólar como padrão monetário internacional. ou até aumentando. resultando na chamada nova ordem mundial. No principio. Com a automatização industrial. incentivos fiscais etc. ____________________ 175 _ . graças ao emprego de mão-de-obra bem mais barata. visando criar um pólo capitalista desenvolvido na Asia e. barateando custos. objetivando o lucro e. por sua vez. as relações econômicas também se aceleraram. estimulou ainda mais o avanço da tecnologia e o aumento da produção industrial. Exceto por Cuba.-----------------------GEOGRAFIA GEOGRAFIA GERAL 1. 7.

a fim de que o capital possa fluir sem obstáculos. Com os diferentes sistemas de comunicação.a.. Não se pode pensar. depois de se mostrarem incapazes de continuar atendendo ás onerosas demandas da sua população: aposentadoria. uma rede mundial de comunicação por computador que liga a quase totalidade dos paises. no interior de cada um deles. vale dizer. preferentemente de melhor qualidade. que a globalização tende a homogeneizar o espaço mundial. A GLOBALlZAÇÃO Nos anos 80. INTERDEPENDENCIA . na ciência. tais empresas ficaram consagradas como multínacionais. ALDEIA GLOBAL . permitiram que as grandes corporações adotassem um novo procedimento . inaugurando a chamada economia mundo. PAíSES EMERGENTES . • ---- 176 _ . Os fluxos econômicos se intensificam extraordinariamente. Para tanto. A produção deixa de ser local para ser mundial. os avanços tecnológicos. que perde poder face ao das grandes corporações. o desemprego torna-se o maior problema da alual fase do capitalismo. Ao contrário. a internacionalização do capitalismo atinge praticamente todo o planeta e se intensifica a tal ponto que merece uma denominação especial . cada qual em busca de menores custos operacionais. os Estados desenvolvidos revelaram finanças arruinadas. Com o esgotamento do Estado do bemestar Social (Welfare state). oferecem boas oportunidades para investimentos internacionais. com a transferência de arquivos de som. aumentando as diferenças entre paises e. pois tornase dificil identificar o lugar em que determinado artigo industrial foi produzido. ECONOMIA MUNDO .. ficam excluidos do processo. as empresas transnacionais romperam as fronteiras nacionais e estabeleceram uma relação de interdependência econômica com raizes muito profundas. os conceitos de conceitos descritos anteriormente envolvem a interdependência. Por produzirem seus diferentes produtos em muitos Embora a globalização seja mais intensa na economia. As novas questões relacionadas com a economia globalizada fazem parte de um contexto mundial.globalização -. do que resulta um acelerado avanço tecnológico. Uma só imagem é transmitida para o mundo todo. contudo.a estratégia global de fabricação . Grandes empresas de países desenvolvidos. a lucratividade tem de ser obtida mediante vantagens sobre a concorrência. Visando à obtencão de produtos competitivos no mercado. é preciso ter presente alguns conceitos essenciais: FÁBRICA GLOBAL . uma só visão. da circulação e do consumo. Esse avanço implica informatização de atividades e automatização da indústria. a globalização tende a tornar o espaço mundial cada vez mais heterogêneo. o neoliberalismo ganhou prestigio e força. mais de 100 milhões de pessoas estejam se comunicando pela Internet. para se entender melhor o espaço de hoje. na cultura. Pôr outro lado. instalaram filiais em pai. Agora. De qualquer modo. Assim.. Dal o enfraquecimento do Estado. pois os govemos nacionais não conseguem resolver individualmente seus principais problemas econômicos. amparo á velhice. uma vez que os mesmos produtos são oferecidos á venda nos mais diversos recantos do planeta. lambém conhecidas como corporações. Então. com as profundas alterações causadas pela globalização. Os paises são dependentes uns dos outros. ela também ocorre na informação. Por esse motivo. É possivel conversar por escrito ou de viva voz. Os avanço possibilitam a criação de uma opinião pública mundial. incluindo alé a robotização de fábricas. O "motor" da globalização é a competitividade. uma pessoa pode acompanhar os acontecimentos de qualquer parte do mundo no exato momento em que ocorrem.GEOGRAFIA------------------------. urge reduzir custos de produção. são industrializados ou estão em fase de industrialização. Em consequência. uma profunda alteração na divisão internacional do trabalho. a eliminação de barreiras entre as nações torna-se uma necessidade. saláriodesemprego. promovidos sobretudo pelas grandes empresas. na polilica e no espaço. a maior parte da riqueza mundial pertencia às grandes corporações internacionais. ela é seletiva.que consiste em decompor o processo produtivo e dispersar suas etapas em escala mundial. Além disso. enquanto muitos lugares e grupos de pessoas se globalizam. para o que é necessário oferecer ao mercado produtos mais baratos. de acordo com as vantagens e as possibilidades de lucro que oferece. etc. mandar fotos e até fazer compras em qualquer pais conectado .No sistema globalizado. agora chamadas de transnacionais. paises. Esse sistema permite troca de informações. e as soluções dependem de medidas que devem ser tomadas por um grande conjunto de paises.Alguns paises. Nessas condições. as grandes empresas financiam ou promovem pesquisa.Essa expressão reflete a existência de uma comunidade mundial integrada pela grande possibilidade de comunicação e informação. particularmente nos transportes e comunicações. onde passaram a produzir um elenco cada vez maior de produtos.Ao se difundir mundialmente. outros. porquanto muitos países deixam de ser apenas fornecedores de alimentos e matérias-primas para o mercado internacional para se tornarem produtores e alé exportadores de produtos industrializados. A divisão internacional do trabalho fica subvertida.A expressão indica que a produção e o consumo se mundializaram de tal forma que cada etapa do processo produtivo é desenvolvida em um pais diferente. Nesse contexto. opera-se pois. o que também ocorre com o consumo. de todo o ciclo de reprodução do capital. ela tem provocado uma imensa concen. assistência médica. imagem e texto. Estima-se que. mesmo que subdesenvolvidos. hoje. sociais ou ambientais. Após a derrocada do socialismo. marcada basicamente pela mundialização da produção. refletem os grandes problemas internacionais. O Brasil é um bom exemplo. Nesse contexto de massificação da informação é que surgiu a IINTERNET. tração de riqueza. por isso. ses subdesenvolvidos. entre classes e segmentos sociais.

faz mais de 50% de seus investimentos no leste e no sudeste da Ásia: e a União européia concentra dois terços de sua atuação econômica nos paises do leste europeu. na verdade. liderado pelo Japão. representam pois uma forma conciliatória de atender aos interesses tanto dos paises quanto da economia mundo. os Estados resistem à idéia de perda do poder polilico sobre o seu território. embora enfraquecidos diante do poder do grande capital privado. controle sanitário e de fronteiras. Os pólos de Européia.•. Na prática. os principais dados referentes ao desempenho econômico internacional demonstram que existem três grandes pólos que lideram a economia do mundo: o bloco americano. Itàtia.E. vizinhos ou próximos territorialmente. Com isso. em mui. sua tradicional área de influência: o bloco asiático. estimulo às empresas rem sua produção. tripolar. os países emergentes tentam se adequar aos padrões da economia global.as grandes corporações internacionais . Pode-se observar. cada qual reunindo um conjunto de paises. Os blocos ou alianças. mais precisamente a remoção de qualquer entrave à livre circulação do capital. que controlam mais de 80% dos investimentos mundiais. Apesar disso. realiza grande parte de seus negócios na América Latina. segurança interna e externa. no interior desses paises são principalmente as grandes empresas transnacionais que têm condições de liderar o mercado internacional. constituidos por acordos ou tratados. os Mercosul e Asean.essa fase pressupõe a existência de um mercado comum em pleno funcionamento. que a economia globalizada é. os paises da ALCA somam uma população de 790 milhões de habitantes. Vejamos a seguir cada etapa do processo: Primeira etapa: zona de livre comércio . ele permanece forte. Apec . Nafta. devido ao volume de sua população. sua formação significa abor.• dJ. A integração de economias regionais obtém-se pela aproximação das politicas econômicas e da pertinente legislação dos países que fazem parte de uma aliança.além da zona de livre comércio. Por sua vez. portanto. Para os grandes investidores. Consiste na coordenação das políticas econômicas dos paises membros e na criação de um único banco central para emitir a moeda que será utilizada por todos. Para isso. O prazo mlnimo para a sua formação é de 7 anos. Por isso. tos casos. custo da mão-de-obra internacional.U. governo que administra bem 05 seus gaslos: com o desenvolvimento capi- 'GEOGRAFIA Segunda etapa: união aduaneira . Apesar de a economia globalizada ser definida como multipolar. Alca. ao Estado interessa defender a nacionalidade. a Rússia e o Brasil. Reino Unido e Canadá. Quarta etapa: união monetária . A influência econômica esta nas mãos dos paises que representam as sete maiores economias do mundo: Estados unidos. Mercosul. face à acirrada competição internacional. pretende-se criar um bloco econômico que possibilite um maior desenvolvimento para todos os membros da associação. O bloco americano. Alemanha. Japão. Com o PIB total de 12. __________________ 177 _ . tar os projetos de expansão do MERCOSUL e estender o NAFTA para o restante das Américas. inclusive. essa etapa envolve a negociação de tarifas alfandegárias comuns para o comércio realizado com outros paises. Blocos Econômicos são reuniôes como objetivo a integração econômica ETAPAS DA INTEGRAÇÃO ECONÔMICA ALCA Acordo de Livre Comércio das Américas A ALCA surge em 1994 com o objetivo de eliminar as barreiras alfandegarias entre os 34 paises americanos (exceto Cuba).. se for considerada sua instabilidade econômica ou politica. União Européia.criação de uma zona em que as mercadorias provenientes dos paises membros podem circular livremente.. a bipolaridade representada Soviética foi substituída pela poder econômico são União de importãncia secundária.a união politica engloba todas as anteriores e envolve também a unificação das politicas de relações internacionais. têm sempre em vista os critérios utilizados internacionalmente por quem pretende selecionar um pais para receber investimentos: cultura compatível talista. por Estados Unidos e União multipolaridade. disponibilidade de recursos para crescer sem inflaçâo e sem depender excessivamente de recursos externos. são países que oferecem grandes riscos. nacionais adequado para aprimora- OS PÓLOS DE PODER NA ECONOMIA GLOBALlZADA Na nova ordem mundial.5 trilhôes de dólares (maior que o da União Européia . Entre os países emergentes destacam-se a China.interessa a eliminação das fronteiras nacionais. de países que tem e social. o asiático e o europeu. quando poderá transformar-se em um dos maiores blocos comerciais do mundo. França. defesa. A formação de blocos econômicos significa ma de regionalização do espaço mundial uma for. as tarifas alfandegárias são eliminadas e há flexibilidade nos padrôes de produção. serviços e capitais. esse gru. Por outro lado. Os resultados desse jogo de interesses. liderado pelos Estados Unidos. à competição existência de investimentos para educar a população e recidar os trabalhadores_ REGIONALIZAÇÃO: UMA FACE DA GLOBALlZAÇÃO Aos agentes da globalização .). Nessa zona. po representa um atraente mercado consumidor. Quinta etapa: união política . cujo sentimento não desaparece facilmente junto à população. é a formação de blocos. Gom o objetivo de construir uma imagem atraente aos investidores. Nafta e Apec.engloba as duas fases anteriores e acrescenta a livre circulação de pessoa. BLOCOS ECONÓMICOS. o dobro da registrada na U.E. Terceira etapa: mercado comum . em geral.

correspondem a 46% das exportações mundiais. causando um grande impacto na economia mundial. Sediada em Minsk. propiciando um abertura de mercado entre 20 paises mais Hong Kong (China). ê aprovado nos EUA o fast. exceto a Geórgia. Um aspecto estratégico da afiança. mesmo sendo responsável por grande movi. Além disso. além da transformação da área do sudeste asiático em uma área de livre comércio nos anos que antecederam a criação da APEC. A criação da APEC surgiu em decorrência de um intenso desenvolvimento econômico ocorrido na região da Ásia e do Pacifico. Ficam de fora apenas os três Estados bálticos: Estônia. apenas no ano de 1994 adquiriu caracteristicas de um bloco econômico na Conferência de Seattle. mentação no comércio mundial. que se encontram de três em três meses. que permite que o presidente do pais possa negociar acordos comerciais. Em maio de 2002. como EUA e Japão. como um fôrum de conversação entre os paises membros da A$EAN (Associação das Nações do Sudeste Asiático) e seis parceiros econômicos da região do Pacifico. quando os dirigentes assinam um documento final que deve nortear as ações dos paises membros. Tailândia. a comunidade prevê a centralizaÇão das Forças Armadas e o uso de uma moeda comum: o Rublo.a. diz respeito ás barreiras não-tarifárias (leis antidumping. Indonésia. Estados Unidos. Malásia. A partir dos anos BO. quando os membros se comprometeram a transformar o Pacifico em uma área de livre comércio. em quanto aqueles que precisam comprar o petróleo brigam para que o preço diminua. Japão. organiza-se em uma confederação de Estados. pode-se salientar que um dos maiores problemas da APEC. China. como Peru. O G-8 realiza três encontros anuais. a para contrabalançar com as economias do Japão e de Hong Kong. Nova Zelândia. ro-ministro alemão Helmut Schmidt e do presidente francês Valéry Giscard d'Estaign. além de produzirem sua mercadoria. além da aproximação entre a economia norte americana e os paises do Pacifico e o crescimento da Austrália como exportadora de matérias primas para outros paises membros do bloco. senão o maior é a grande dificuldade em coincidir os diferentes interesses dos paises membros e daqueles que estão ligados ao bloco. Entre os aspectos positivos da criação da APEC estão o desenvolvimento das economias dos paises membros que expandiram seus mercados. caso seja realmente formada. também fariam parte da ALCA. No ato de criação. GRUPO DOS 8 O G-B é formado pelos 8 paises mais industrializa. Na prática. pois vári. sendo que hoje em dia. essas barreiras continuariam a dificultar a entrada de produtos provenientes da América Latina naquele mercado. APEC Cooperação Econômica da Ásia e do Pacifico A APEC. Filipinas e Canadá.lrack. Países Membros: os países membros da APEC são: Austrália. Taiwan. . Como aspectos negativos. assim como a preocupação por parte dos governos dos países que irão fazer parte da ALGA. Hong Kong. e outro pelos chefes de Governo. o bloco tem pouco valor em relação a Organização Mundial do Comércio. cotas de importação e normas sanitárias) que são aplicadas pelos EUA. Papua. como drogas. A grande preocupação da comunidade latino-americana. do Japão e da Grã-Bretanha para discutir a situação da politica econômica internacional. Apesar da livre circulação de mercadorias. além de uma reunião que foi criada pelos membros do Foro de Cooperação Econômica ÁsiaPacifico que discutiu a globalização e durou sete dias. Em reunião realizada em 1997. porém alguns países membros da APEC. O pais participa de vários blocos comerciais e registrou em 2000 um déficit comereral de quase 480 bilhões de dólares. Somente em 1997 todos os membros. Cingapura. porém. Letõnia e Lituânia. passa a ser chamado de Grupo dos Sete. Porém. Relação com o Brasil: a relação da APEC com o Brasil não é muito direta ou explicita. discutindo-se a relação entre os paises. na qual o Brasil foi um dos temas junto com outros paises da América Latina. as ex-repúblicas não chegam a um consenso sobre integração politico-econômica. Precisa. exportaI mais para gerar sal. CEI Comunidade dos Estados Independentes A CEI é uma organização criada em 1991 que integra 12 das 15 repúblicas que formavam a URSS. Nova Guiné e Chile. Coréia do Sul. é aproximar a economia norte-americana dos paises do Pacifico. capital da Belarus. dos do mundo e tem como objetivo coordenar a política econômica e monetária mundial.. assinam um acordo para estabelecer uma união alfandegária e dobrar o comércio interno até o ano de 2000. Com uma área livre de impostos de importação. Filipinas. preservando a soberania de cada um. A criação do fast-track está ajudando os EUA a agilizar a implementação da ALCA. que gera a maioria das reclamações por parte dos criticos à formação do bloco. esses paises passam a discutir também temas gerais. Sua estrutura abriga dois conselhos: um formado pelos chefes de Estados. em Denver (EUA). México.. os norte-americanos poderiam suprir as demais nações da América com suas mercadorias. portanto. Canadá. democracia e corrupção. 8runei. Nova Zelândia. sem fazer qualquer lipo de emenda ou modificação no texto original. Cooperação Econômica da Ásia e do Pacifico. O bloco está dividido quanto a questão do petróleo.GEOGRAFIA-----------------Os EUA são os maiores interessados em fechar o acordo. foi criada no ano de 19B9 na Austrália. mas não participa das discussões econômicas. Com a admissão da Itália e Canadá. os de seus membros são produtores e estão satisfeitos com a alta nos preços. ------------ 178 _ . O grupo nasce em 1975 da iniciativa do então primei. do em sua balança comercial. sendo o mais importante a reunião de chefes de governo e de Estado. permitindo ao Congresso apenas aprovar ou não os acordos. Eles reúnem-se com lideres dos EUA.. a Federação Russa é admitida como pais-membro.

Histórico: 1951. Entra em vigor em 1994. ação de mais vagas permanentes. Atualmente. que deverão ser reduzidas gradualmente. sendo que 5 são membros permanentes com direito a veto (Estados Unidos.. quando o Tratado de Maastrichl entra em vigor. dos quais US$1 . defender os direitos humanos e as liberdades fundamentais e promover o desenvolvimento dos paises em escala mundial. 80. Brasil. Sua primeira carta é assinada em junho de 1945. o presidente russo Boris léltsin participa como convidado especial da reunião do G-7 desde 1992. assinando tratado para a formação de zona de livre comércio.5 bilhão s6 dos EUA. Tem como objetivos manter a paz. é uma resposta ao falo de lélsin ter aceitado o ingresso dos países da ex-URSS na OTAN.. Há ainda o Conselho de Tutela.a. além do fim do veto. a OMC conta com 132 membros. mantém barreiras tarifa rias temporárias. o MERCOSUL estipula a união aduaneira. por 50 paises. em 1993.5 bilhões. o Conselho Econômico e Social e a Corte lnternacinal de Justiça. só se reune em caso de necessidade. OMC Organização Mundial do Comércio Com sede em Genebra. E o segundo maior bloco econômico do mundo em termos de PIB. funcionarios e funções da organização. Cinco 6rgãos principais compõe a ONU: a Assembléia Geral. instituido para supervisionar os territórios que se encontravam sob administração e proteção da organização. A origem do MERCOSUL está nos acordos comerciais entre Brasil e Argentina elaborados em meados dos anos ONU Organização das Nações Unidas A ONU é o organismo internacional que surge no final da 11Guerra Mundial em substituição â Liga das Nações. Em 1998. que já realizara várias rodadas de negociaçãO multilaterais para a redução de barreiras comerciais. Nos ultimas anos enfrenta uma crise finan.. com uma população de 374 milhões de pessoas. a Secretaria Geral. Paraguai e Uruguai. Além da extinção de tarifas internas. Em 1997. mas não entram na união aduaneira. porém. o que implicaria na aplicação das regras mundiais do comércio internacional com a China. Em 1995 instala-se uma zona de livre comércio. ingressa na OMC. E criada em 1995. A partir do inicio da década de 90. um plano de reforma apresentado pela Secretaria Geral da entidade propõe a redução radical do número de departamentos. países sul-americanos que adotam politicas de integração econômica e aduaneira. O Conselho de Segurança da ONU é composto por 15 países-membros. França e Inglaterra) e 10 são membros temporarios com mandato de 2 anos. Segundo cláusula de 1996 só integram o MERCOSUL nações com instituições políticas democráticas. o maior devedor. E. Palau. Os países-membros totalizam uma população de 206 milhões de habitantes e um PIB de 1. U. Reino Unido. a China. do Canadá e do México. na Suiça .Criada a Comunidade Européia do Carvão e do Aço 1957-Tratado de Roma (Comunidade ropéia . que possui a maior população do planeta e o 6° maior PIB mundial. A ratificaçãO do NAFTA. que teve grande repercussão na economia global. Chile e Bolivia são membros associados. com a padronização das tarifas externas para diversos itens. Em 2002. Estuda-se a possibilidade da cri. a OMC visa promover e regular o comércio entre as nações. Alguns selores.Europa dos 6) Econômica Eu- ___________________ 179 _ . o MERCOSUL é composto por Argentina. vem para consolidar o intenso comércio regional ja existente na América do Norte e para enfrentar a concorrência representada pela União Européia. o ingresso do Paraguai e do Uruguai torna a proposta de integração mais abrangente. O primeiro passo para sua criação é o tratado de livre comércio assinado por norte-americanos e canadenses em 1988. o Conselho de Segurança. a ONU é integrada por 185 dos 192 Estados do mundo. Rússia. Seu mais importante resultado até hoje é a ajuda financeira prestada pelos EUA ao México durante a crise cambial de 1994. Cerca de 90% das mercadorias fabricadas nos paises-membros podem ser comercializadas internamente sem tarifa de importação. nos EUA. União Européia Conhecido inicialmente como Comunidade Econômica Européia (CEE). A sede do MERCOSUL se alterna entre as capitais desses paises. MERCOSUL Mercado Comum do Sul Criado em 1991. BiII Clinton. O objetivo é concentrar suas atividades nos processos de paz e no desenvolvimento geral das nações. Desativado em 1997. Ou seja: os paises-membros comprometem-se a manter a mesma aliquola de importação para determinados produtos. três anos após a independência da ultima colônia. NAFTA Acordo de Livre Comércio América do Norte da o NAFTA é um instrumento de integração entre a economia dos EUA. Varias paises-membros têm atrasado o pagamento das contribuições acumulando uma divida total de US$2. ceira e política. ao qual os mexicanos aderem em 1992. A oficialização da entrada da Federação Russa pelo presidente dos EUA. em San Francisco.1 trilhão de dólares. estabelecendo o prazo de 15 anos para a total eliminação das barreiras alfandegárias entre os três paises. o bloco econômico formado por 15 paises da Europa Ocidental passa formalmente a ser chamada de UNIÃO EUROPEIA (EU) em 1993. GEOGRAFIA em substituição ao Acordo Geral de Tarifas e Comércio (GAn). A crise polilica está relacionada â necessidade de redefinição de seu papel no mundo pôs-guerra Fria.

e as economias latino-americanas e caribenhas. com a saida da Venezuela e do Brasil. assinado em 1991 de Maaslricht Apoio Uma comissão tripartite foi criada para dar apoio técnico e analltico a ALCA. 1993 . Dinamarca. Bélgica. todos com intuito de fortalecerem suas economias. já a da União Européia é de cerca de 374 milhões. A ofensiva militar de Israel contra os lerritórios e as principais cidades palestinas. foi composta pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (B10). utilizando como principal argumento a luta pela hegemonia das Américas. sendo retomado em 1994. é quase dez vezes inferior ao dos EUA. pois os argumentos utilizados pelos norte-americanos não convenceram a população latina de que o acordo seria algo vantajoso para eles. Reuniões Após a primeira Cúpula para discutir a ALGA. já o segundo pratica o capitalismo. Luxemburgo. fato que podería gerar desemprego". Porém. Portugal (1981/1986). Eslováquia. Membros: França. momento em que foi exposto o desejo norte-americano de unir as Américas. Itália. anunciou suas novas regras estratégicas com a criação de uma zona de livre comércio. Podendo concluir que não é nem mais nem menos. tro vezes para formular e executar um plano de ação para o acordo. acordo proposto pelos Estados Unidos da América onde se cri. O que representaria esse acordo para a maioria da população? Segundo o embaixador Samuel Pinheiro. Polônia. A população da ALCA seria cerca de 850 milhões de habitantes. serviços e capitais. poderia perder o seu emprego. Osvaldo Martinez (diretor do Gentro de Investigações da Economia Mundial e Prêmio Nacional de Economia em Cuba) diz que: . Na tentativa de aumentar a entrada de produtos norte-americanos nas demais Américas. com exceção de Cuba por ter divergências ideológicas com os Estados Unidos. Organização dos Estados Americanos (OEA) e Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (Cepa I). Hungria. Mas o consumidor. George Bush. endividadas. em 2005 foi oficialmente abandonado o acordo da ALCA."AALCA seria um projeto norte-americano para criar um acordo de livre comércio entre a economia dos Estados Unidos. em Miami." Valor do Produto Interno Bruto e número populacional O Produto Intemo Bruto (PIS) dos 34 paises seria de aproximadamente 13 trilhões de dólares. Eslovênia. "o livre comércio daria condição ao cidadão para comprar importados mais baratos e de melhor qualidade.Entra em vigor o Tratado (Holanda). dos atores intervenientes e seus objetivos e valores subjacentes.Consolidação (eliminação das barreiras do Mercado alfandegárias) Comum Europeu . Em 2004 ocorreu o ingresso de mais 10 países: Letônia.a. Alemanha (1957). O que significa o acordo para seus defensores? AAlCA daria origem a um paraiso de consumo. Áustria. Espanha. a mais rica e poderosa do planeta. os Ministros de Comércio do Hemisfério se reuniram qua- ------------ 180 _ .. com base em um diálogo mediado por representantes das Nações Unidas e outras organizações intemacionais. SOBRE O CONFLITO NO ORIENTE MÉDIO INTRODUÇÃO Face á escalada desenfreada de violência e ódio no conflito que opõe israelenses e palestinos ao longo dos últimos dezoito meses. Irlanda. Holanda. na condição de trabalhador. Antecedentes O capitalismo na década de 1990 encontrava-se em um momento muito importante. do que um projeto de integração entre o tubarão e as sardinhas. subdesenvolvidas. justificada perante a opinião pública mundial como um esforço de destruir a "Infra-estrutura" do terrorismo certamente não prima por uma visão estratégica e pOlítica capaz de conduzir a um futuro consenso. Aceitação da ALCA Foram realizadas inúmeras manifestações contra a ALGA. Os importados mais baratos acarretariam dificuldades para as fábricas ou empresas. a ALCA iria acabar gradativamente com as barreiras comerciais e de investimentos. Por Eliene Percília Criação A primeira reunião entre a Cúpula Americana para discutir esse acordo ocorreu em 1994. Lituânia. Diante dessa nova realidade o então presidente norte-americano.GEOGRAFIA-------------------1992 . Malta e Chipre. dessa forma a ALCA igualaria ou superaria o bloco europeu. Finalidade A principio. dispersas e cujo Produto Interno Bruto. somado. Grécia. Reino Unido (1973). Estônia.. Suécia e Finlândia. eliminando qualquer restrição à circulação de mercadorias. República Tcheca. impõe-se uma análise de origens e da evolução do conflito. diversos continentes davam inicio à corrida pela criação de Blocos Econômicos Supranacionais. Isso faria com que a hegemonia da União Européia decrescesse. Participariam desse acordo 34 nações americanas. esse acordo foi parcialmente esquecido. superando em 2 trilhões o PIB da União Européia (UE). com isso aproximadamente 85% dos produtos e serviços transacionados na região ficariam isentos de impostos. O primeiro prega o socialismo e a soberania. Por fim. Cada país ou bloco iria estabelecer sua própria aJiquota de importação para países não pertencentes ao grupo. pelo sucessor de Bush. aria uma zona sem barreiras alfandegárias disseminando assim a entrada de produtos norte-americanos nas Américas Central e Sul. O que é a ALCA? E a Área de Livre Comércio das Américas (AlCA). Bill Clinton.

. incluindo a parte árabe de Jerusalém. Siria. por crescimento vegetativo e por imigração dos países vizinhos. em 1977. mas têm um histórico de mais de um século. a volta â terra. com o armisticio imposto pelas Nações Unidas.000 km2. o governo israeli (do conservador M. apesar de números crescentes de refugiados da Alemanha nazista e da Europa Central e Oriental. sem que os israelenses interviessem para deter a fúria dos milicianos. Nasser foi salvo pela intervenção diplomática conjunta dos EUA e da União Soviética que forçaram a retirada das tropas estrangeiras do território egipcio". no final da Primeira Guerra Mundi- al. os exércitos árabes do Egito e da Siria lançaram uma ofensiva-surpresa. a pressão da opinião pública ___________________ 181 _ . mundial e sobretudo. bém areas cedidas aos palestinos pelo plano da partilha. durante o feriado judaico de Vom Kippur. cujas tropas estavam avançando em direção ao Canal de Suez pelo Norte da África. da americana."dezenas de vilarejos. Durante a Segunda Guerra.------------------------GEOGRAFIA Apesar da resolução recente do Conselho de Segurança das Nações Unidas. restringindo a imigração de judeus.. Os antecedentes históricos Contrariamente ao senso comum. Com o fim do mandato inglês e a retirada das tropas britã. Em 1917. No fim da guerra. Ataques as colônias estabelecidas pelos pioneiros ocorreram esporadicamente. Nasser. Iraque e os próprios palestinos. quando a milícia cristã massacraram milhares de palestinos. em Basiléia... mas que não se dispuseram a acolher e integrar os refugiados. sob o comando do alual primeiro ministro. e pelas estepes da União Soviética. em decorrência das ondas de perseguição e massacres. Mas. Reprimidas as revoltas dos oficiais egipcios e iraquianos. com a intervenção do presidente J. eclodiu um novo conflito. mais pobres e economicamente mais atrasados. o inicio da colonização impulsionada pelos ideais zionis!as.cerca de 600.000 . destroçados pelos blindados alemães do General Romme1. Ademais. as tropas israelenses chegaram até o Canal de Suez. o então general Ariel Sharon. houve movimentos militares anti-britânicos no Egito e no lraque favoráveis à Alemanha. chegando às portas de Alexandria. segundo Meron Benvenisti. para serviços de suporte ás tropas combatentes no Norte da África. a faixa de Gaza e o deserto do 5inai do Egito e a Cisjordânia. longe de aplacar os ressentimentos e desejos de vingança. historiador israelí. Israel ocupava. dos Turcos Otomanos. recentemente nacionalizado pelo Egito. em direção aos poços de petróleo. muitos dos quais foram induzidos a abandonar seus lares. Convém frisar que todo o território não passava de 27. em que Israel enfrentou os exércitos do Egito. da Jordãnia. na Jordãnia.a. em um Estado judeu e outro palestino. além de sua parte.o retorno ã terra bíblica. Em 1967. Assim. O texto procura esclarecer os falos e estimular a discussão do problema que se tornou mundial em suas implicações. concomitantemente. pelas tropas do rei Hussein. a região estava sob o dominio do sultão. lendo a agricultura como fonte principal de sustento e a cooperação dos produtores como base de uma sociedade mais justa . É esta massa de refugiados. Embora inicialmente bem sucedido devido ao efeito surpresa. fundado na última década do século XIX. nicas irrompeu a guerra da independência. em 1973. e por beduínos nômades na parte oriental. Begin) iniciou conversações com o Egito. os conflitos entre judeus-israelenses e árabes-palestinos não surgiram apenas nos ultimas anos. na Suiça. Na primeira metade do século vinte. nas cercanias de Jerusalêm e em 193536. Em 1956. Mas. transformada pelos Ingleses no reino da Transjordãnia. tam.. Nesse impasse. da Jordãnia e da faixa de Gaza. na expectativa de um próximo retorno com a vitória dos exércitos árabes. as tropas israelenses invadiram o Líbano. . que seria posteriormente declarado como Estado de Israel. com o resultado de um acordo de paz e a devolução do Sinai.levou ondas sucessivas de "pioneiros" para a Terra Santa. na Rússia Czarista e na Europa Oriental. o que provocou a reação da França e Grã-Bretanha que se juntaram a guerra ao lado de Israel. Terminada a guerra e reveladas as dimensões apocalípticas do Holocausto. estimados em 3 milhões espalhados nos campos do lIbano. no Cáucaso. chegando à capital Beiruth. que constitui o problema mais espinhoso nas negociações sobre o futuro da relação entre Israel e o Estado palestino a ser criado". nos próprios paises árabes. as vésperas da Segunda Guerra Mundial. levaram a Assembléia Geral da ONU a aprovar em 1947 um plano de partilha da Palestina. ganhando maior impeto e adesão em 1929.000 hectares de lerras cultiváveis foram abandonados por seus habitantes . as tropas árabes foram derrotadas e milhares foram feitos prisioneiros de guerra. numa guerra relâmpago contra o Egito de Gamal A. a vitória na "guerra dos seis dias" deu origem a um movimento de irredentismo e ações de terrorismo por parte dos palestinos. Novamente. Carter. a Grã-Bretanha divulgou a "Declaração Balfour" em que declarava ver com simpatia o estabelecimento de um "lar nacional" para os judeus na Palestina. conquistando as colinas do Golan no norte. impulsionando o movimento zionista. a tragédia mortífera no Oriente Médio prossegue aparentemente sem solução à vista. Líbano. dos quais pelo menos 113 se situava no deserto de Neguev. apoiados com armas e recursos fi* nanceiros pelos paises arabes.que se transformaram em refugiados. em plena guerra mundial. em cujo território instalaram bases operacionais e amplas instalações de recondicionamento de tanques e artilharia. em que o novo Estado de Israel enfrentou os exércitos do Egito. favorável à criação de um Estado palestino ao lado do Estado de Israel. aumentou também a população árabe. . o que levou o governo britânico a editar o "livro branco". Ao contrário. A ocupação da parte meridional do Líbano prolongou-se até 2000. criaram uma Brigada Judaica. Siria e Jordãnia. os ingleses passaram a apoiar-se na população judia da Palestina. cresceu a população judaíca da Palestina. Em 1982. desde o final do século XIX. em setembro de 1971 ocorreu um massacre de milhares de palestinos nos campos de refugiados. esparsamente povoados por agricultores palestinos no lado ocidental. Tranjordânia. Naquela época. centros urbanos e 400. caracterizada por ataques às cidades e colônias israelenses pelas milicias Hizbollah (os soldados de Deus) até a desocupação militar do território..

Há estimativas de que. IRÃ E SUSPEITAS DE AMEAÇA NUCLEAR A república islâmica do Irã sofre pressões por parte da ONU para que interrompa o seu programa de enriquecimento de urânio. em 1948. que resiste e no final do conflito tem sob seu controle 70% da antiga Palestina britânica. fica ainda mais dificil a relação do Irã com a comunidade internacional. Uma semana depois.um alo que quase certamente teria sido vetado pelo Parlamento que foi rejeitado por Yasser Arafal.No dia mais sagrado do calendário judaico. em troca de reconhecimento pelos palestinos do Estado judeu. A Coréia do Norte. já representa um destacamento de pessoas maior que o desalojamento dos palestinos quando da criação do Estado de Israel. ISRAEL E PALESTINOS As tensões criadas desde a fundação do Estado de Israel.GEOGRAFIA-----------------------. com conflitos e atentados suicidas quase diariamente. enquanto os palestinos não pararam sua estratégia de atentados. assume o comando da DLP. que atualmente vivencia uma situação de guerra civil entre sunitas e xiitas. as grandes potências mundiais desconfiam e temem que a real finalidade seja a construção de armas atõmicas. tanto os sunitas quanto xiitas tentam controlar o poder. o que levou à ascensão de Sharon e da ala dos grupos mais radicais.Diante de sinais repetidos de uma invasão sendo preparada no Egito. Barak perdeu a maioria no Parlamento. enquanto o Hamas controla a Faixa de Gaza. o líder guerrilheiro Yasser Arafat. Israel lança um contra-ataque preventivo. O Egito ocupa a Faixa de Gaza. Siria e Egito atacam Israel. Os xiitas. o Fatah domina a região da Cisjordânia. que já está parcialmente dividido por regiões descontinuas na Faixa de Gaza e na Cisjordânia. acarretam ainda hoje ameaças de cisão no território. compunham juntos o Império Turco-Otomano. a coalizão comandada pelos EUA e pelo Reino Unido ocupou a região. o Ubano sofreu um ataque violento por parte de Israel. nos EUA. teria motivação econômica. partido politico islâmico devidamente legalizado no Ubano. está em conformidade com as normas e tratados internacionais. quando foram administrativamente separados. mas inumeros obstáculos podem surgir.8 Guerra Árabe-Israelense (1948-49) . israelenses e palestinos iniciaram em 1993 um processo de paz que previa a retirada gradual de Israel dos territórios. HezboUah que é visto pelos EUA e por Israel como um grupo terrorista. ocorram por mês 3 mil mortes causadas pela violência. Em conseqüência. Com a recente eleição do pais. na condução da guerra e da politica israelense. inclusive relacionados à própria cultura local que não está familiarizada com a dissociação entre Estado e Religião.. aumentando ainda mais a desconfiança internacional em volta do programa nuclear iraniano. um acordo de paz que permite a devolução ----- 182 _ . Sob a alegação de que o governo Iraquiano possuia armas quimicas de destruição em massa. que recentemente realizou testes subterrãneos com bombas nucleares. conquista a Cisjordânia e Gaza e ainda ocupa as colinas de Golan (Siria) a Península do Sinai (Egito) até a margem do Canal de Suez. Mas enquanto prosseguiram as reuniões intermitentes. os israelis (mesmo sob o governo trabalhista de I. Um milhão de palestinos se refugiaram em paises arabes vizinhos. minoria entre os muçulmanos.Em 78. tórios e de divisão da soberania sobre Jerusalém . enquanto os segundos querem revidar os tantos anos de humilhações e agressões sofridas.A Entretanto. o então primeiro ministro Ehud Barak avançou na oferta de devolução de alé 95% dos terri. A Síria dominou o Líbano por 30 anos e atualmente é acusada de sustentar oHezbollah. OCUPAÇÃO DO IRAQUE Desde 2003. Guerra do Yom Kippur (1973) . hã um novo conflito na região entre os dois principais grupos palestinos. Rabin) continuaram com a politica de assentamentos na Cisjordânia e em Gaza. Camp David . visando atingir o. o Fatah (favorável ao entendimento com os israelenses) e Hamas (organização mais radical que sustenta a destruição de Israel). mediadas pelo presidente Clinloo. A contra-ofensiva israelense restabelece a situação anterior. TENSÕES ENTRE SíRIA E LíBANO Líbano e Síria estiveram por muito tempo ligados. passando a pertencer à França após a Primeira Guerra mundial. também o Irã estaria ligado a organização terrorista apoiando o Hezbollah. desde 2006. que resultou na divisão do território. controlando o acesso aos santuários da Cidade Velha. que a imprensa internacional considerou como "manipulada" pelo governo deMahmoud Ahmadinejad. após gestões prolongadas de diplomatas escandinavos. De um lado. Com a derrota árabe. Em 2006. afirma estar ajudando o Irã a realizar os mesmos testes em seu território. os EUA iniciaram seu plano de ocupação. Egito e Israel assinam em Camp David. os primeiros querem retomar o domínio sobre a região e impedir que a ocupação dos EUA reduza a influência sunita. As divergências entre as duas facções chegaram ao conflito armado. foi constatado que a suposta fábrica de armamentos químicos não existia. por oulro. Algum tempo depois. foram muito oprimidos durante o regime ditatorial de Saddam (1979-2003). Siria e Jordânia. Em julho de 2000. Atualmente. Jerusalém ê unificada sob dominio israelense e depois anexada e proclamada capital "eterna e indivisivel" de Israel. do movimento AI-Fatah. alimentando a hipótese de que a invasão RESUMO DOS PRINCIPAIS CONFLITOS 1. recuperando numa ofensiva fulminante os territórios que perderam em 67. atualmente. be) de Jerusalém. Para os EUA. Se por um lado o governo iraniano garante que o processo é realizado para fins pacíficos. A situação dos refugiados no Iraque. A derrubada do regime de Saddam Hussein pelo governo norte-americano teria a finalidade de instaurar um regime democrático na região. No pós-guerra iraquiano.Exércitos de cinco paises arabes atacam Israel. como uma forma de interferir na política libanesa. se realizado com finalidade pacifica. mas maioria no Ira que. A Jordânia ocupa a Cisjordãnia e o setor oriental (ara. processo que. segundo dados da ONU. sob protestos internacionais. Guerra dos 6 Dias (1967) .

constituida pela crosnão é um corpo está- ________________ 183 _ . Podemos dizer que a crosta terrestre é lambém chamada de litosfera. as formas do relevo e a atuação climática que em conjunto facilitam ou não a ocupação e organização do espaço fisico-territorial para as práticas agricolas. forçando a retirada do comando da OlP para a Tunísia. como teto. Entretanto. onde estão os solos. as águas continentais e oceânicas. tipologias das rochas e formas do relevo. 6. A divisão da Iistofera entre crosta terrestre e crosta oceânica justifica-se pelas inumeras diferenças entre as duas.. o raio médio da Terra (6 371 km). conseqüentemente. Estes perfazem a quase totalidade da massa terrestre. EVOLUÇÃO DA TERRA. O planeta terra pode ser visio como um corpo dinâmico. Verifica-se ainda que há significativas diferenças na densidade média dos materiais que compõem cada uma das camadas. ou seja.7 g/CM3. Centenas são mortos e a violência só arrefece depois da derrota do Iraque (apoiado pelos palestinos) na Guerra do Golfo (1991). ao lado das massas liquidas. no interior da litosfera. Corresponde â camada mais rigida da Terra. Na superficie da Terra ou muito próximos dela.8 g/cml. sustentada por uma grande variedade de tipos de rochas de diferentes formações e idades. O dinamismo da superficie da Terra é fruto da atuação antagônica de duas forças ou de duas fontes energéticas as forças endógenas ou internas e as forças exógenas ou externas. representadas pelo manto e pelo nucleo. esses mecanismos de natureza estrutural vêm alterando de forma permanente o relevo terrestre. tico.5 bilhões de anos.Uma rebelião explode na Cisjordãnia e Gaza e jovens palestinos enfrentam diariamente (com pedras) as tropas israelenses. Essas rochas fazem parte do grupo das metamórficas.a. e pela estratosfera. Esse processo de criaçâo de formas estruturais pelas forças endógenas pelas forças ex6genas é permanente ao longo do tempo e do espaço. do manto (4. Israel retira as tropas em 85 mas mantém uma faixa do sul do Líbano ocupada até maio de 2000. A rigidez que a superficie da Terra apresenta é apenas aparente. 3. sustentáculo das ações humanas. e apenas o manto perfaz cerca de 80% do seu volume total. é a idade. das ígneas e das sedimentares. a crosta terrestre é extremamente rugosa e sua espessura muito variável.. Outro dado significativo. da baixa atmos- fera e da biola. Entretanto. As rochas da crosta terrestre ou continental são de menor densidade. O ovo tem a casca.CM3.6g/cm3).68 g/cml) e do nucleo (10. onde está a camada de azõnio. lense. Enquanto as rochas dos fundos oceânicos raramente ultrapassam os 250 milhões de anos. ta continental e pela crosta oceânica. Beirute. ou seja. da mesma forma que a clara e a gema correspondem a quase totalidade do ovo. ao contrário da casca do ovo. Estes valores. As pressões exercidas pelo manto e núcleo da Terra modificam as estruturas que compõem a litosfera e que sustentam as formas superficiais desta. encontram-se os recursos minerais e energéticos que alimentam as complexas organizações econômicas. a energia solar através da atmosfera. Israel invade o país vizinho e ocupa a capital. como piso.A superficie da Terra é o rígido suporte de apoio â sobrevivência dos homens e dos demais seres vivos. ORIENTAÇÃO..9 gI.Determinado a afastar de sua fronteira norte os guerrilheiros palestinos que atacam do sul do Líbano. -----------------o espaço vital para a sobrevivência humana foi denominado por Grigoriev. a estrutura sólida. da ordem de 2. comenta o autor. Em contrapartida. A parte superior da crosta terrestre ou litosfera que determina a superfície da Terra é um dos componentes do estralo geográfico. agora e durante a hist6ria da origem e evolução da Terra. que guarda uma certa homogeneidade e espessura igual em toda a sua extensão. mas extremamente necessária. 5. Como referencial. comparados ã espessura média do manto (da ordem de 2 870 km) e ao raio médio do nucleo (3 480 km). grande parte dos recursos energéticos e os nutrientes minerais necessários para desencadear o ciclo de vida dos vegetais e. as formas do relevo ou modelado terrestre. são pouco significativos. Ele o definiu como espaço limitado pela litosfera. As rochas da crosta oceânica têm densidade um pouco mais elevada. dos animais. REPRESENTAÇÃO DA TERRA E FUSOS HORÁRIOS. 4. e ricas em silicatos de alumínio (SIAl). A crosta terrestre está para a Terra na mesma proporção que a casca de um ovo esta para o ovo. A ATMOSFERA E SUA DINÂMICA. MINERAIS E ROCHAS DA CROSTA TERRESTRE. É importante lembrar que do jogo dessas duas forças opostas resulta toda a dinâmica da crosta terrestre ou litosfera. que apesar de rígida é muito pouco espessa. Para o homem. 2. a crosta ou litosfera corresponde a valores médios de 40 km. A clara e a gema do ovo podem ser comparadas as camadas internas da Terra. Tal dinâmica não é facilmente perceptivel pelo homem em face da baixa velocidade de movimentação. as da crosta terrestre chegam a ter 4. pois além de funcionar como piso do estrato geográfico é nela que se encontram os recursos minerais. essa camada é extremamente importante. LOCALIZAÇÃO. exercem o papel de desgaste e de esculturação A DINÂMICA DA CROSTA Está evidenciado que a litosfera. as instalações de complexos industriais. que é da ordem de 2. CARACTERíSTICAS E MOVIMENTOS. tem uma dinâmica que faz com que ela se modifique permanentemente. do Sinal e inclui um plano de concessão de autonomia para os palestinos na Cisjordânia e Gaza sob ocupação israe- GEOGRAFIA das formas produzidas pelas ações das forças end6genas. Invasão do Líbano (1982) . As distinções mais importantes referem-se a suas espessuras. Intifada (1987-93) . Diante disso podemos dizer que as massas do manto e do nucleo somadas correspondem á maior parte da massa terrestre. Desse modo. essa camada faz parte de um conjunto de camadas internas da Terra que apresentam caracteristicas físicas distintas. entre outros. a implantação de cidades e os núcleos de colonização. Na realidade. da ordem de 2. em 1968. as forças externas. como estrato geográfico terrestre. havendo substancial distinção entre as densidades médias da crosta (oceânica e continental). com aproximadamente 70 km nas partes mais espessas e 5 km nas menos espessas. RELEVO TERRESTRE E SEUS AGENTES.

os continentes. intrusões e dobramentos. também se encontra em expansão. ambas margeando a borda continental. Esta é uma proposta teórica totalmente oposta à anterior. em equilibrio. As áreas de destruição de placas são marcadas pelo choque entre elas. Tal concepção apoia-se em fatos já comprovados pela fisica. são conduzidos como se eslivessem sobre uma esteira rolante. A Terra se encolhe. Esse processo fisico-quimico nâo só estaria ampliando o volume da Terra como também seria o responsável pelas elevadas temperaturas do manIa e do núcleo terrestre. tenha modificado as matas em pastos. tanto no seu contato com o continente americano como com o continente asiático. quando. Esta teoria. o seu principal efeito ocorre solos intrazonais . quando esfriados. A teoria das correntes de convecção e a deriva dos continentes. A ação do homem tem de ser acrescentada a Iisla de fatores que determinam o carâter do soja. Desse modo. Para o autor. Com esse mecanismo. a litosfera alimentado pelas forças do manto e do núcleo. veinterligados. Assim Ocorre com o ar atmosférico e também com a água. isto é. desgasta as terras emersas por erosão. Apóia-se na hipótese de que o comportamento do manto corresponde ao dos materiais liquidas e gasosos. Em outras palavras. mas pode alterar a vegelação para fins agricolas ou florestais. as terras emersas. a vários liIulos. as áreas oceânicas vão-se expandindo e os continentes movimentando-se lenta e permanentemente. quando aquecidos. Nesse processo. A concepção de Wegener foi reforçada pelas contribuições de H. rnetamorfismos. A Terra em expansão. As fossas submarinas e as cadeias montanhosas recentes são frutos do encontro das placas nas áreas de destruição destas. Ainda que a atividade humana terras de vastas áreas. onde a desintegração nuclear dos minerais está permanentemente ocorrendo. apoiada no fato de que a terra é um corpo celeste extremamente quente nas partes interiores e que. que se manifestam através do vulcanismo e dos abalos sísmicos. Como a litosfera. Neste processo. que culminam nos enrugamentos e na formação de cadeias montanhosas. pejo menos ao nivel local. pela descoberta de Vine Matheus referente ao magnetismo das rochas dos fundos oceânicos e por informações obtidas pelas pesquisas dos fundos oceânicos nas últimas três décadas A teoria tectônica de placas é a mais nova interpretação da gênese e da dinâmica da litosfera. quando submetida a aquecimento. forma. Hess. As áreas onde ocorre a destruição das placas tectônicas margeiam os continentes. ao perder calor. ções de montanhas. sugeriu que estes já tinham sido unidos e que. inlernas da Terra apresentam material em estado fluido no núcleo (com temperaturas que podem atingir os 4. por na criação artificial de constituem variações climaticamente deter- Uma erosão catastrófica do solo é mais comum em ambientes de equilibrio delicado onde o solo é facilmente erodivel. convertendo exemplo.000'C) e de pastoso a rígido no manto (onde as temperaturas chegam a mais de 2. em face da estreita relação causal dos três aspectos. por deriva. e como resultado tem-se a geração das montanhas orogênicas nos continentes e das fossas submarinas. a litosfera. maior significado que todos os demais fatores naturais em conjunto. que tendem a subir para a superficie. o esfriamento continuo do magma perturba a litosfera. principalmente ao redor do oceano Pacifico. levando inevitavelmente á modificação das propriedades do solo. a Terra. vulcanismos.solos locais que maiores ou menores do solo zonal minado. um sumário ou extrato de todos os fatores do ambiente humano ou seja la o que for do local. A perda de massa é transferida para os fundos oceânicos e alivia o peso soerguendo as terras emersas. Essa perturbação é fruto da perda de volume e das pressões magmáticas. Essa teoria vem ao encontro de uma outra." ------------- 184 _ . terremotos. de grande aceitação ao longo da história das ciências da Terra. a respeito da expansão do assoalho dos oceanos. no que se refere â fissão nuclear dos elementos que compõem os minerais da Terra. Essas duas partes. que também teve grande aceitação. Isostasia é uma palavra de origem grega que significa estar igual. procura explicar a presença das terras emersas e dos soerguimentos que nela ocorrem pelo mecanismo de compensação de perda de peso. sendo um desses corpos.000'C). Apoiada na teoria dos astrônomos que admitem estarem os corpos celestes. visto que ela assume. são conduzidas por pressão para o interior da Terra. Por outro lado.GEOGRAFIA--------estabilidade e rigidez. ao longo do tempo. diminui de volume. Essa concepção. As leorias seguintes são: A teoria da isostasia. parte do malerial rochoso da superficie sofre dobramentos e soerguimentos e parte mergulha sob o continente em direção ao manto. Em decorrência de suas características fisico-quirnicas. é dotada de dinamismo Muitas teorias foram elaboradas para explicar o dinamismo da crosta. ao observar a coincidência do contorno do continente africano e do americano. em face da sua menor densidade. Na bacia do Mediterrâneo. e ir para o fundo. falhamenlos. Apesar da aparente """ A teoria da tectônica de placas. enquanto as camadas mais próximas à litosfera. flutuam sobre o material mais denso e pouco mais fluido do manto. A compreensão de lodos esses fatos permite melhor entendimento da gênese do relevo submarino e do relevo terrestre. o material mais profundo do manto e do núcleo que apresenta temperaturas mais elevadas desloca-se em direção à superfície. divididos em que solo. ou seja. a perda de volume induz as pressões na crosta. por fazerem parte da litosfera. "a erosão iniciada pelo homem não é necessariamente prejudicial. formulada por Wegener no final do século XIX. com a conseqüente mudança no microclima. como as estrelas. em meados do século XX. é extremamente delgada e como o manto e o núcleo estão em permanente estado de fusão. apesar de rígida. loda essa enorme massa de material apresenta movimentação interna que acaba por se refletir na camada rígida externa. em expansão no universo. A importância do solo para o homem como base da agricultura é óbvia Os varias tipos de solos são solos de acordo com uma classificação global getação e clima estão presumivelmente do o clima a causa primeira e os solos efeitos. estando mais frias. A ação climática. os solos velhos e profundos das vertentes tinham perdido quase todos os nutrientes desde o horizonle e seu potencial agricola era limitadissimo. se teriam separado. sene a vegetação os O homem ainda não conseguiu alterar conjuntos completos de gllJPOS de solos zonais. zonais. OS SOLOS Os solos de uma dada área representam.

tal qual as tentativas deliberadamente feitas há pouco tempo no mesmo sentido. na fronteira entre o Paquistão e a índia. criando um clima inteiramente controlado e artificial dentro de pequenina área. que envolvem O motivo primordial da construção de edificios é obter abrigo. A noite. o clima sofre alterações des espaços por mudança no uso da terra. em comparação com os 20% da mesma superficie significativamente alterados por atividades agrícolas florestais. em gran- Ainda que as alterações climáticas se afigurem grandes. As alterações introduzidas no equilíbrio térmico iráo causar mudanças climáticas máximas e a maior seqüência de mudanças ulteriores. no século XIX. fora das áreas urbanas e talvez daquelas recentemente reflorestadas.000. Mais dificeis de comprovar.000 Depressãode latitudemédia Circulação das monções 1. talvez tenhamos o clima mais quente dos últimos mil anos. Assim. embora já se use há séculos estrumar e adubar a terra com argila rica em cal. Não obstante. fósforo e potássio. a semeadura e a irrigação. propensas à desertificação. 000 10. a capacidade do homem para desviar ou alterar semelhante fluxos de modo significativo. tornou-se possivel alterar à vontade certos aspectos da composição química dos solos. São raros os exemplos comprovados de alterações ctimáticas de média escala devidos á atividade humana. e com o reconheci. Basicamente. e parece um deserto apesar da base climática.000. tendem a ter efeitos mais restritos. foram quase imperceptiveis. Um único edificio modifica muitos dos parâmetros climáticos. a química do solo fica muito simplificada. Trata-se de um exemplo extremo de processo de desertificação neste caso devido em grande parte à intensa usura da vegetação por cabras. 000. pois ali esta o deserto mais poeirento do mundo. parece muito limitada. mento da natureza dos nutrientes das plantas.000. o clima. o controle das forças atmosféricas é quase inteiramente defensivo. As alterações introduzidas no funcionamento dos processos secundários. As mudanças nas regiões polares devem ser duas a três vezes maiores que a média mundial. Contudo. O TEMPO EOCLIMA O homem alterou pela primeira vez a ação local da atmosfera e. impedindo que a temperatura da superficie caia tão baixo como seria o caso sob um céu claro de deserto. As mudanças climáticas dai resultantes. ~ nas areas urbanas que assistimos às mais profundas alterações no uso da terra por obra do homem. é menor a possibilidade de que a temperatura baixe além do ponto de condensação.000 100. O controle positivo do clima é extremamente limitado em área e intensidade. Recepção diária de radiaçao safar.4------------------------GEOGRAFIA As tentativas de conservação ou de melhora da fertil!. procurando-se evitar as piores conseqüências de uma seca. sugere que talvez o homem tenha desencadeado a alteração climática numa área de cerca de 30 mil quilômetros quadrados. permitindo que a água condensada caia como orvalho na terra. são as alterações climáticas impostas em macroescala. diminuindo rapidamente os efeitos com a altitude. Essas alterações são consideradas como sendo prováveis conseqüências diretas da modificação da composiÇão atmosférica. na realidade estão em larga medida concentradas nas mais baixas camadas da atmosfera. todo edificio cria igualmente o seu próprio micro clima.. O resfriamento da superficie provocado por esse mecanis mo tomou-se evidente na Amazônia Extensas zonas de irrigação geram uma área de maior umidade por cima e a e 4 ____________________ 185 _ . porém. como as regiões semiáridas AATMOSFERA ESUADINÂMICA. O determinante fundamental do clima é a entrada de radiação solar que impulsiona os mecanismos da atmosfera. gfobal1. Energia envolvida(unidades) Trovoada Bombanucleargrande Consumo mundial diário de energia 10 10. se o gelo derreter em proporções consideráveis. Atualmente. ao mudar a face da terra com a derrubada de florestas. embora se tenham desenvolvido esquemas de larga escala para defletir processos atmosféricos.000 Hoje. os países desenvolvidos usam em geral os ferlilizantes sintéticos. Os solos com alto conteúdo de sal ou altamente alcafinos. sâo caracteristicos das regiões áridas e semiáridas. Lá as concentrações de vapor de água são muito superiores ao normal para um deserto. em vez de ser por causa dela: a semiaridez afigura ser a sua condição natural. Com a invençâo dos fertilizantes químicos. especialmente do teor de poeira e bióxido de carbono. ainda que em escala diminuta. No entanto. Por valIa de 2050. Isso provocaria outras grandes e talvez irreversiveis distorções na circulação atmosférica e nos padrões do equilíbrio térmico. portanto. de um tufão ou do frio excessivo. o que induziu à modificação cumulativa dos processos atmosféricos. hã 7 ou 9 mil anos. pois é sempre possível argumentar que elas se devem a causas naturais. Se aplicam fertilizantes por muito tempo. sobretudo no hemisfério Norte. junto com o cálcio.. ~ muito dificil avaliar a magnitude dessas mudanças ou ter a certeza se elas são naturais ou náo.temperatura e padrões de pressão. como nutriente condicionante. o caso do deserto de Rajputana. é provável que no decurso deste século o homem tenha começado inadvertidamente a acelerar o rilmo de mudança do clima do globo. o vento e a precipitação pluviométrica são efeitos secundários da diferença de aquecimento da atmosfera e da superfície da Terra. A poeira em suspensão na atmosfera talvez ofereça a razão da aridez. Nas áreas rurais. quanto mais empurrar o sistema para além dos seus limiares.ticas delicadamente equilibradas.se que a tendência natural para o esfriamento no clima mundial desde a década de 50 ja foi detida. que tanto pode ser como não ser desejável. os fertilizantes artificiais misturam os nutrientes primordiais: nitrogênio. potássio e fósforo. 000 Por esta base. com exceção das zonas climá. diferente na vizinhança imediata. dade da terra através de fertilizantes químicos são relativamente novas. a atmosfera empoeirada atua como um cobertor. ainda que elas ocupem diminuta fração da superfície da Terra. Comparando energia: os seguintes fenômenos. o mesmo acontecendo com a temperatura do ponto de condensação. como a precipitação pluviométrica e o sistema dos ventos. com o estoque de nutrientes fortemente concentrado em cálcio. mas supõe. Todos os elementos do clima .

terando gradativamente a çomposição da atmosfera. com certo grau de êxito. as formas grandes e pequenas do relevo brasileiro têm como mecanismo genético.GEOGRAFIA------------------------. mas as formas do relevo são recentes. as formações fitológicas e os arranjos estruturais antigos. os terrenos do centro e do teste são mais baixos.2. Entre os terrenos antigos do centro e do leste. por O território brasileiro. ultrapassando em várias áreas os 4 000 m de altitude. nos centímetros mais baixos da atmosfera. A macroestrutura do subsolo do território brasileiro desempenha importante papel na configuração das grandes formas do relevo. para os terrenos cristalinos. Uma de tais substâncias que talvez produza efeitos. os terrenos são mais desgastados por várias fases erosivas. prevalecendo as rochas metamórficas muito antigas (Précambriano Médio a Inferior. fora das habitações. e ao Prê-cambriano (ArqueozóicoProterozóico). pode-se descrever o relevo do continente sul-americano como tendo em toda a sua borda oeste a cadeia orogênica dos Andes. Também ocorrem rochas intrusivas antigas (Pré-cambriano Médio a Superior. numa grande complexidade litológica. até a Argentina. é entender o que ocorreu com as estruturas e as formas do relevo no passado remoto para a seguir associá-Ias com o que aconteceu no passado recente. Para se entender o relevo brasileiro é preciso conhecer o continente sul-americano. é o gás radiativo emitido pelas usinas de energia nuclear O controle deliberado do equilibrio térmico. é constituida principalmente por rochas metamórficas --------- 186 _ . que são do Terciário e do Quaternário (Cenozóico). que é relativamente estreita. cujos terrenos são mais baixos ao norte e ganham altitude em direção ao sul. encontrando~se parcialmente encobertas pelos sedimentos da bacia sedimentar amazônica. As técnicas empregadas somente são eficazes em condições marginais. mas a atividade humana gera aerossóis em grandes quantidades. mas em quantidades muito pequenas para que se admita a sua capacidade de modificar a ação da atmosfera. a plataforma das Guianas está em ter~ renas mais baixos. é formado por estruturas geológicas antigas. parte ocidental da bacia amazÔnica e trechos do litoral nordeste e sul. representados pelos planaltos do Brasil e das Guianas. cinturões orogénicos e grandes bacias sedimentares. onde prevalecem rochas metamórficas. apesar das prolongadas fases erosivas. Desse modo. cuja formação iniciouse no Mesozóico e estendeu-se ao Cenozóico. pode-se dizer de forma simplificada que são três as grandes estruturas que definem os macrocompartimentos de relevo encontrados no Brasil: em plataformas ou crátons. unicamente por razões econômicas. o restante das áreas tem idades geológicas que vão do Paleozóico ao Mesozóico. o AS ÁREASCRATÔNICAS As plataformas ou cralons correspondem aos terrenos mais antigos e arrasados por muitas fases de erosão. ou crátons: a Sul-amazônica e AS GRANDES PAISAGENS NATURAIS DATERRA. Constituem-se. a queima de residuos das colheitas e a erosão eólica da terra lavrada Contudo. A plataforma ou cráton sul-amazônica. O objetivo principal. ao norte. que em alguma fase da história da Terra encobriam partes das plataformas_ São três as áreas de plataformas a) a plataforma das Guianas. Paraguai e extremidades oeste do Brasil. prevalecendo altitudes inferiores a 1. onde largas extensões de terra serão em breve irrigadas Tanto a atividade agrícola como a industrial estão ai. as estruturas e as formações litológicas são antigas.. que passou a ter o seu formato depois da orogênese andina e da abertura do oceano Atlântico. Estas foram produzidas pelos desgastes erosivos que sempre ocorreram e continuam ocorrendo. A parte cen. efeito que se pode tomar importante agente de mudanças climáticas nas estepes da URSS. de um lado. com as descargas industriais. Colômbia. onde só é necessário elevar uns poucos graus a temperatura.000m. e com Isso estão permanentemente sendo reafeiçoadas. podem ser elevadas usando revestimento de palha sobre as sementeiras. com 1 a 2 bilhões de anos) e residuos de rochas sedimentares datadas do Pré-cambriano Superior. No território brasileiro. nas faixas fronteiriças da Venezuela e das Guianas. de outro os processos mais recentes associados movimentação das placas tectõnicas e ao desgaste erosivo de climas anteriores e atuais. alongada na direção norte-sul e muito alta. Muitas são indefinidas. De modo simples. As partículas de aerossóis originam-se naturalmente de poeiras vulcânicas.. formando eventualmente cristais bastante grandes para se precipitarem ao solo por ação da gravidade. que reduz o albedo e retarda a re-radiação de energia com as colheitas particularmente sensiveis ás geadas. Ao contrário da Cordilheira dos Andes. ao sul. onde se encontram rochas intrusivas e efusivas associadas com metamórficas antigas. por aumentarem a quantidade de substâncias que ocorrem naturalmente e por introduzirem novos componentes. Com exceção das bacias de sedimentação recente. a partir do Mesozóico. para as grandes bacias sedimentares. passando Bolivia. para induzir as goticulas de água a congelar nas partlculas. no entanto. que geraram simultaneamente as grandes bacias sedimentares.americano. o escapamento dos velculos motorizados. Nessa parte. A tentativa de alteração das condições da umidade atmosférica constitui um exemplo. é imensa a variedade de substâncias lançadas no ar pelo homem. só é praticável em pequena escala e em áreas reduzidas. ao norte.. As temperaturas do solo e do ar. c) ao sul. como a do Pantanal mato-grossense. dos desertos e do sal marinho. a do São Francisco. a Grande parte das rochas e estruturas que sustentam as formas do relevo brasileiro são anteriores à atual confio guração do continente sul. Desse modo. trai e o leste do continente é marcado por estruturas e formações litológicas antigas que remontam ao Précambriano. encontra-se um corredor de terrenos baixos constituido por sedimentação recente que se estende da Venezuela e da b) a área cratônica das Guianas tem terrenos elevados na extremidade norte do Brasil.5 bilhões de anos). de manipulação de um aspecto do clima em escala mediana. com 2 a 4. sotavento dela. congelamento das neblinas pode ser feito pelo espalhamento de pequenissimas partículas de gelo seco ou iodeto de prata.

Nesse período. fase 5 . a respeito dos quais pouco sabemos .a. como granitos e depósitos sedimentares residuais que sustentam relevos mais alias. Contudo. ao resfriar-se ficou dura por fora e é ai que nós habitamos: na crosta terrestre. o vapor de água se condensou. o que significa que cada hora do Globo se acha situada numa faixa de 15°. Origem do Sistema . Origem da vida na Terra 25 de setembro Dezembro . los compreendidos. predominam ferro e magnésio. o que provocou seu derretimento. a Terra era uma bola incandescente que. temos 360 + 24 = 15. Em vista disso. somos capazes de localizar no tempo os acontecimentos do passado remoto. Como o circulo terrestre tem 360°. e um segundo daquele ano a 475 revoluções da Terra ao redor do Sol. que se estende desde o norte de Minas Gerais e avança pelo centro da Bahia. em milênios. materiais de constituiçào pesada. Primeiros . COMO SE LOCALIZAR E REPRESENTAR A TERRA E O NOSSO TEMPO NO SISTEMA SOLAR Quando de seu nascimento. "O mundo é muito velho e os seres humanos. criando o nucleo do planeta. Datas anteriores a dezembro . crescentemente. formava-se o manto. depois. fomos precedidos por uma apavorante pers~ pectiva do tempo. No manto. LOCALIZAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DA TERRA. Primeiros dinossauros mamiferos 24 de dezembro 26 de dezembro 28 de dezembro dos dinossauros primatas 29 de dezembro 31 de dezembro seres humanos Fonte: SAGAN.cerca de 4 bilhões de anos atrás. sendo chamados de magma ou magma pastoso: fase 3 . a crosta terrestre estava basicamente formada. Carl. em qualquer da faixa teoricamente limitada por dois meridianos. Esse é certamente o acontecimento mais remoto do qual temos qualquer registro. Greenwich). no seu inicio. originalmente. cada bilhão de anos da história da Terra corresponderia a mais ou menos 24 dias de nosso ano cósmico. camada situada a 2. A plataforma do São Francisco. e ai as temperaturas podem variar entre 200 a 3. Primeiros .com o tempo. geralmente. teve inicio a formação da crosta terrestre que.atualmente. uma espessa nuvem de poeira e gás formou o Sol. porém a configuração dos continentes era bem díferente da atual.-------------------------GEOGRAFIA anligas. Cada fuso tem. é um dos inúmeros produtos da formação do Universo. Também os continentes ainda se movimentam. iniciada pela grande explosão inicial (o "81g 8ang"). unidas deram origem aos planetas: fase 2 . emitindo gases que geraram a atmosfera. .••. Extinção . in "Os dragões do ~den" FUSOS HORÁRIOS Compreende a área que. o Sistema Solar. nossa vida. muito recentes. é a área cratõnica de mais dificil delimitação. cuja temperatura média é de 4." ORIENTAÇÃO.as rochas que compunham a Terra. dentre eles. COMO SE LOCALIZAR. Mesmo assim. cujas part1culas ou "faíscas" resultantes originaram a matéria cósmica e os sistemas estelares. formando os oceanos. quanto pela real dificuldade de concebermos a imensidade dos interva. a crosta terrestre se tornou. Formação Solar 9 de setembro da Terra 14 de setembro . bem como ao antimeridiano (180°). fase 6 . pois menos rigidas.5 bilhões de anos. conserva a mesma hora referida ao meridiano de origem. o nosso planeia. a Terra continua se transformando. _________________ 187 _ . Simultaneamente. e toda a história registrada.tanto por não existirem registros. em séculos.hã aproximadamente 4. pois a crosta apresenta enormes placas cujas bordas estão em constante mutação. em décadas: nossa genealogia familiar. cujo centro é um meridiano cuja longitude é exatamente divisível por 15°.há cerca de 3. Primeiros . e o movimento de rotação é executado em 24 horas. pois uma parte encontra-se parcialmente encoberta por sedimentação antiga e as extremidades confundem-se com as áreas dos cinturões orogênicos que a margeiam.000° C: fase 4 . Na extremidade sul essa plataforma encontra-se encoberta por extensa formação sedimentar correspondente ao planalto e chapada dos Parecis.900 km abaixo da superficie e constituída de rochas deformáveis. apresentavam altos Indices de radioatividade.5 bilhões de anos. 6ig 6ang 1° de janeiro . situado na galáxia Via Láctea. os elementos quimicos niquel e ferro se fundiram. mais espessa e os vulcões entraram em erupção. estendendo-se a partir de periodos incrivelmente longos do passado. 15° de longitude. Partes dessa nuvem criaram particulas de rocha e gelo que. Os materiais que formam o interior da Terra apresentam-se em estados que variam do gasoso e líquido ao pastoso e sólido. Origem da Via Láctea 1° de maio . CALENDÁRIO CÓSMICO O modo mais didático que conheço para expressar a cronologia cósmica é imaginar a vida de 15 bilhões de anos do Uníverso (ou pelo menos sua forma atual desde o "6ig 6ang") resumida e condensada em um ano. ocorrendo freqüentemente rochas intrusivas. era composta de pequenas plaquetas sólidas flutuando na rocha fundida. As etapas da formação do nosso planeta foram: fase 1 . Os fusos são referidos ao Meridiano Internacional de Origem (0°. A estratificação geológica e a marcação por radiatividade proporciona informação quanto aos eventos arqueológicos. assim como uma estimativa do tempo transcorrido desde a Grande Explosão (Big Bang) que envolveu toda a matéria e energia do universo atual. Nesse periodo. Essa explosão pode representar o inicio do universo ou pode constituir uma descontinuidade na qual a informação da história primitiva do universo foi destruida. da Via láctea e de todos os outros sistemas este lares. paleontológicos e geológicos: a astrofisica fornece dados a respeito das idades das superficies planetárias.000° C. COMO REPRESENTAR A TERRA. em função da pressão das forças que agem no núcleo da Terra. Os acontecimentos importantes em nossas vidas pessoais são medidos em anos ou em unidades ainda menores.

mento tem sido tecnico. de O Estado de S. Devido ao movimento do planeia. afirmou nesta sexta-feira. uma vez que requer do concursando um vasto conhecimento do processo histórico que a originou.a. ela será cumprida. não há nenhum enfoque poUtico'.GEOGRAFIA------------------------. afirmou Mendes. Boa Sorte! Julgamento do mensalão revela apenas pequena parte do esquema. O sistema de fusos horários foi estabelecido pelo Decreto nO 2. Segundo ele. investigações. Fux declarou. Eventualmente. É importante frisar que. pode influir na dosimetria". Tudo isso forma esse conjunto. "Por um milagre. ção de quadrilha . Indagado se o julgamento do mensalão está perto do fim e se isto ocorrerá até a aposentadoria do presidente da corte. O ex-ministro Jose Dirceu (Casa Civil). sei lá. "a dimensão das provas nos autos da ação penal 470 (mensalão) dá uma ideia da ousadia dos acusados". o qual define.784. para o concursando ter um bom rendimento nas questões de atualidades. correlacionando-os entre si e ainda reconhecendo suas implicações na conjuntura atual. do ocidente para o oriente." de 2012 J 15h 58 Fausto Macedo. O ministro está em São Paulo participando de um ci. referente a questões penais. ATUALIDADE. O ministro disse que se houver decretação de prisão. Ao ser indagado se a maioria dos acusados vai cumprir prisão em regime fechado. Paulo SÃO PAULO. Sendo assim. ou o meridiano de Greenwich. Temos ai vários processos em tramitação. é o in!elValo de tempo igual para um determinado fuso horário. O ministro Luiz Fux. igualmente a hora legal.. talvez 14. Já hora local é a hora referida a um meridiano local. nas várias instâncias. -----------------ATENÇÃO As questões da prova de atualidades são baseadas em temas nacionais e internacionais importantes para a compreensão da realidade atual. "um pente fino". é necessário que o candidato domine os grandes acontecimentos politi. diz Mendes Ministro do STF afirmou que provas 470 dão 'ideia da ousadia dos acusados' Og de novembro da ação penal STF fará 'pente fino' após calcular penas dos réus do mensalão Segundo ministro Luiz Fux. em São Paulo. Por outro lado. inclusive. de 0° a 1800 (este ou leste). por exemplo.vários ilícitos e várias pessoas". Fux afirmou que a defesa dos mensaleiros esta 'exercendo seu direito em sua plenitude". quando é meio-dia em Londres. submeti. 8. processos ou ainda inquéritos. como pede o procuradorgeral da República. também chamada hora oficial. nenhuma brecha para evitar. os ministros já adiantam que vão rever as penas. cos. das penas fixadas para os réus do mensalão." Ao falar novamente sobre a revisão geral das penas. Desta forma aconselhamos aos concursandos que enfrentarão provas de atualidades que procurem uma preparação sólida a partir do entendimento da atualidade. g. Paulo O ministro Gilmar Mendes. do Supremo Tribu. as coisas podem acontecer". em lorno do qual eslá a linha de Mudança de Data. 'São analisados fatos penais previstos no Código Penal. O que dá a dimensão da ousadia". Assim.sua pena ainda não foi imposta pelo STF . não basta que o mesmo leia revistas e jornais da atualidade. as decisões do Supremo têm que ser cumpridas. disse nesta sexta. comparada com a hora referida ao meridiano dum fuso horário.disse que é "populismo' a medida que o obriga e a todos os outros réus a entregarem seus passaportes. as premissas adotadas que podem influir exatamente no computo geral da pena. e não a partir somente de uma leitura das notícias aqui veiculadas (transcritas da Internet e dos jornais e revistas de maior circulação do país). condenado por corrupção ativa e forma.. históricos e sociais ocorridos no Brasil e no mundo. "Não lem a menor dúvida. ele ironizou. temos um compromisso de ao final fazermos uma revisão geral. é talvez um pequeno porcentual do que ocorreu. meio-dia em londres equivale a 16 horas em Teerã. 9. de O Estado de S. o que está judicializado. do ao Supremo. '0 julga.15. que o conteúdo da ação penal do mensalão revela apenas uma pequena parte do alcance da atuação dos mensaleiros. nal Federal (STF). feira. POLíTICA. do Supremo Tribunal Fe- ----------- 188 _ . nós vamos ter um momento de revisão geral das penas. 9. as horas aumentam. rebateu o magistrado. nenhuma falha na aplicação da pena. lodos nós queremos fazer um pente fino na decisão para não deixar que escape nenhuma irregularidade. "Ao final. que a Corte fará uma revisão geral. Deixar tudo bem claro. a qual. ministro Ayres Brilla. elo de debates na Escola da Advocacia-Geral da União sobre concessão de rodovias. "Não terminamos ainda a dosimetria (cálculo das penas). e de 0° a 1800 (oeste ou wesl) diminuem. Fux lembrou que em todas as sessões. havendo quatro fusos enlre Londres e Teerã. Corte não quer deixar escapar 'nenhuma irregularidade' Og de novembro de 2012 111h 36 Fausto Macedo. Depois da dosimetria feita. se houver uma mudança de critério. visto que as bancas estão cobrando questões envolvendo a compreensão do processo histórico que originou o momento atual. dera! (STF). algumas ações iniciadas. De Londres a Brasilia são três fusos. Roberto Gurgel. são 9 horas em Braslia. "Não esqueçamos. embargos de declaração. de 18 de junho de 1913. Fux observou que o STF está julgando .

como Nextel. presidente do Supremo.56 milhão de tentativas de golpes . professor do Insper. O estudo mostra que um consumidor brasileiro é vitima da tentativa de fraude a cada 15 segundos." I COLABORARAM NAYARA FRAGA E LlUAN CUNHA que o julgamento não acabe antes da aposentadoria do colega. construtoras. "As relações entre Estado e empresas mudaram no governo Dilma". relator do mensalão. Se aceitarem as condições.--------- -------------- GEOGRAFIA Fux disse que os acusados poderão recorrer da ordem de apreensão dos passaportes. imobiliárias e serviços em geral . as donas da rede terão de renunciar a uma receita que têm hoje. Sercomtel e CTBC. analista do Banco Espirito San- Congo. a Anatel está forçando a abertura das redes dli acesso e favorecendo a entrada de novos competidores. a receita de 81 usinas pode despencar até 70%.9% maior que no ano passado 09 de novembro Mariana de 2012 111h 10 & Negócios As intervenções feitas pelo governo federal em alguns setores da economia." Para o governo. é provável vezes e meia menor. em média. e pela assistente de pesquisa Camila Bravo Caldeira..8%. acumular função de presidente da Corte. já cuslaram R$ 61. Para o governo. mas há formas de o consumidor se prevenir. em nome do aumento da competitividade. numero 5. diz lazzarini. menta com um desconhecido quando você não estiver por perto. "As operadoras estavam muito acomodadas. A queda foi de 21. do ministro Ayres Britto. Adriano Pires. talões de cheque falsos emitidos e empréstimos bancários feitos por golpistas em seu nome. no entanto. "Recebi ligações de investidores externos que queriam saber se o Brasil tinha virado uma Ar. Já a telefonia está em segundo lugar. no dia a dia. ____________________ 189 _ . "Em vez de movimentações de bastidores por meio do BNDES e dos fundos de pensão. gentina". sob a condição de que aceitem patamares de preço inferiores. as ações das empresas do setor elétrico cairam. as incertezas geradas pelas mudanças de regras afugentam investimentos e prejudicam o ambiente de negócios no Pais. a um cuslo duas "É comum. "Com o plano. mas a maneira como foi conduzida gera insegurança". do Economia SÃO PAULO -As tentativas de fraude de roubo de identidade são comuns e crescem desde 2010. Ele disse que já foi mais 'otimista" com relação ao fim do julgamento. apresentarmos nossos documentos a quem nao conhecemos. autor do livro Capitalismo de Laços. presidente da Serasa Experian. como ocorria nos governos Lula e FHC. Claro e Oi) terão de compartilhar. A maior prejudicada foi a própria Eletrobrás. No inicio do mês. to_ No setor de telecomunicações. Para Fux.028 tentativas de fraudes foram registradas. Márcio Zimmerman (ler artigo na página B3). Podemos mostrar.9% nas tentativas de fraude na comparação com o mesmo período de 2011 e de 13. ção de não honrar os pagamentos ou fazer um negócio sob falsidade ideológica. Conclusão: as margens terão de encolher". Os golpes são classificados como o roubo de dados pessoais de consumidores para obter crédito com a inten. a carteira de identidade ou o CPF a funcionários de lojas e porteiros de condomlnios.1. redes e infraestrutura com empresas menores. salões de beleza. a Agência Nacional de Telecomunicação decidiu que as grandes operadoras (TIM. Setores O setor de serviços responde por 36% do total de tentativas de fraudes neste ano. diz Gabriel Laera. A aposentadoria pela via compulsória (70 anos de idade).4% nas telecomunicações e de 9. Segundo a Serasa Experian.8% nos bancos.como clonagem de cartão de crédito . escreveu o ministro interino de Minas e Energia. Empresas 'enquadradas' por Dilma perderam R$ 61 bilhões na Bolsa este ano 11 de novembro de 2012j2h 05 RAQUEL LANDIM. A cifra corresponde ao valor de mercado perdido pelos setores elétrico..em 2012. 24%.7% na comparação com 2010.como pacotes turísticos.. Mas. São pessoas que correm o risco de ter seus cartões de crédito clonados. Desde o inicio do ano. Ele disse não haver entendimento de o ministro Joaquim Barbosa. \.6 bilhões para as empresas. Tudo isso torna difícil ter controle sobre quem tem acesso aos nossos dadas. diz uma fonte. O ranking é completado pelos bancos e financeiras (18%). o governo detalhou seu plano para renovar as concessões para as geradoras.. varejo (11%) e oulros (2%). essas medidas podem dar uma nova cara à economia brasileira. cador Serasa Experian de Tentativas de Fraudes. ocorrerá na próxima semana.565.Im exemplo de golpe neste segmento é a compra de celulares com documentos falsos ou roubados. "O governo compreendeu que chegara o momento de fazer com que a eletricidade deixasse de ser um entrave para a competitividade das empresas brasileiras". Para o presidente do Centro Brasileiro de Infraestrutura. com 33% dos registros entre janeiro e setembro deste ano. as intervenções são explícitas e ocorrem por meio de mudanças nas leis ou da utilização das estatais para forçar a concorrência. NAIANA OSCAR. bancário e de telecomunicações na Bolsa. afirma Ricardo loureiro. "a finalidade é justa. por exemplo. para o especialista Guilherme leno. entre outros crimes. O Estado de S. E há ainda os cadas.Paulo Uma pessoa é vítima de tentativa de fraude a cada 15 segundos no Brasil Indicador da Serasa Experian registrou 1. No mesmo periodo. segundo o Indi. o indice Ibovespa teve uma queda de apenas 0. O segmento inclui seguradoras. O número representa um crescimento de 5.. Para especialistas. Uma delas é nunca deixar o docu. entre janeiro e setembro deste ano 1. Vivo. as medidas eram necessárias.. tros pela internet. revela estudo feilo por Sérgio Lazzarini.

diz Aneel Diretor da agência sustenta que margem será atingida para as companhias que forem eficientes 09 de novembro de 2012112h 55 Relatórios do Coaf mostram que em 2006 1. na média. parte dos ganhos de eficiência das concessionárias. afirmou. Mato Grosso do Sul. como as usinas entraram no modelo de tarifa com revisão periódica a cada cinco anos. Relatórios com todos os detalhes das operações já identificadas serão entregues aos representantes dos órgãos oficiais nas reuniões desta semana. Entre novembro de 2005 e novembro de 2006.485 pessoas tinham relação com facção 12 de novembro de 2012 [2h 01 ALANA RIZZOI BRASluA . criada no dia 6 pelos governos federal e paulista para combater o crime organizado. Hubner lembrou que no caso de geração. 48 são conc!uintes ou já haviam concluído o ensino médio e podi- -- 190 _ . A criação da agência faz parte do plano integrado anunciado pelo governador Geraldo Alckmin e pelo ministro da Justiça. afirmou. 1. Os nove relatórios de inteligência financeira produzidos à época listaram 232 contas bancárias. da Agência Estado BRASluA. Documentos do Coaf indicam ainda a centralização de depósitos em contas bancárias de São Paulo. 20% das movimentações nessas contas era superior a R$ 100 mil. tera mais lucratividade".O Estado de S. "Os 20% iniciais eram uma projeção que pode ser alcançada mesmo sem essas três usinas". Segundo os dados.dJ. Um número quase três vezes menor do que o indicado nos últimos relatórios. Mareio Zimmermann. mas outra parte continuará remunerando as companhias. Mais cedo. O diretor geral da Aneel disse ainda que o governo possui formas para assegurar um desconto médio nas contas de luz residenciais de cerca de 20%. da estimativa do risco de fraude e do valor médio das fraudes efetivamente ocorridas. Rondônia e Mato Grosso. com maio ar incidência na capital e em cidades do interior com grandes penitenciárias. passa a compor a Agência Integrada de Inteligência. como Bahia. 48 concorriam a vaga..GEOGRAFIA-----------------------. As informações do Coaf serão compartilhadas com as Policias Federal e Civil. Perfil dos punidos no Enem revela imaturidade Entre os 66 desclassificados por postar fotos da prova na internet. disse que as novas tarifas e receitas. essas empresas ainda conseguirão praticar margens melhores. preservam uma margem de lucro de 10%. E revelam a falta de capacidade econõmico-financeira dos envolvidos para o volume de recursos movimentados. o Coaf lambém foi acionado no combate ao crime organizado em São Paulo. o Coaf achou movimentação de cerca de R$ 10 milhões em tres contas de pessoas fisicas e juridicas com relacionamentos em comum. quando a busca por crédito e o movimento no co- mércio s~o maiores. Segundo a empresa. Rio. a Secretaria Estadual de Administração Penitenciária e outros integrantes da agência. em alguns casos. em um total movimentado de R$ 37 milhões. essa lucratividade sera de 10%. Anne Warth e Célia Froufe. Maranhão. José Eduardo Cardozo. Também foi identificada duardo Rodrigues. a cada período. Grande parte do fluxo financeiro estava diretamente li. o ministro interino de Minas e Energia. Especial para O Estado de S.485 pessoas foram identificadas como tendo relação direta ou indireta às organizações criminosas do Estado. mesmo sem as três usinas que a Cemig não colocou dentro do pacote de renovação. deve ser revertido para a modicidade tarifária. As estimativas do governo são de que a energia dessas três usinas possa ter um impacto de 1 ponto porcentual no cálculo inicial da redução do preço da energia. gado ao alto comando da facção. principalmente no setor de transmissão. ato foi sinal de 'descrédito na educação' 10 de novembro de 2012115h 56 Paulo Saldaria e Renato Vieira. Em 2006. "Se a companhia for eficiente. Mapear contas de pessoas ligadas ao PCC e rastrear a movimentação financeira de lideres e subordinados será justamente uma das primeiras ações da agência. O órgão de inteligência financeira vinculado ao Ministério da Fazenda já tem mais de 60 relatórios prontos sobre a atuação da facção e. Paulo Não foi uma brincadeira de lreineiros. A intenção é estancar fontes de financiamento da facção e identificar mecanismos de lavagem de dinheiro. Novos documentos serão produzidos a partir de agora. E quem for mais eficiente. certas companhias conseguem ter um custo até 30% inferior á média do sistema. para psicopedagoga. a partir desta semana. Por isso. mesmo sob o novo modelo para o setor. De acordo com ele. Nova tarifa em concessão elétrica traz retorno de 10% a empresas. Nelson Hubner.Paulo Documentos do Conselho de Controle de Atividades Financeiras (Coaf) mostram o envolvimento de cerca de 4 mil pessoas no Primeiro Comando da Capital (PCC). N° de ligados ao PCC quase lriplica em 6 anos grande quantidade de débitos por meio de saques em espécie e recebimento de depósitos de outros Estados. Metodologia Os dados do Indicador Serasa Experian de Tentativas de Fraude são resultado do cruzamento do lotaI de consultas de CPFs efetuado mensalmente na empresa. disse que torce para que a Cemig volle atras e pleiteie a renovação desses empreendimentos junto ao governo. Dos 66 eliminados no Exame Nacional do Ensino Médio (E nem) por postarem fotos da prova ou do caderno de questão.O diretor geral da Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel). o cuidado deve ser maior no fim de ano. No Pará. que tem como objetivo a troca de informações entre órgãos de segurança do Estado e da União no combate à onda de violência em São Paulo. a partir de 2013. durante a série de ataques do PCC. fixadas pelo governo para as concessões de geração e transmissão que poderão ser renovadas.

diz ela. Analytics. Porém o tempo pode não estar do lado da diplomacia: Israel. China. Uma ideia de jerico". Drive. Gmail.. As negociações da AIEA com o Irã são separadas das discussões do governo iraniano com seis potências muno diais . Doze porque são concluintes de escola pública e. O Irã negou as alegações do Ocidente de que está tentando desenvolver a capacidade de fabricar armas nucleares. A agência nuclear da ONU afirmou que vai realizar uma nova rodada de negociações com o Irã sobre o programa atômico da República Islâmica no próximo mês. oulros 28 repetiram o ato no domingo. 38 inscritos haviam sido eliminados após publicarem folos na rede social. A última reunião entre o Irã e a agência da ONU. o Google Plus. 24 não pagaram inscrição. Drive. "Não achei que teria maiores consequências. 9. afirmou Gill em resposta a uma questão. inatingivel pelas autoridades. foi um dos 20 candidatos eliminados em São Paulo. Drive e Analytics coincidiu com o 18° Congresso do Partido Comunista SÃO PAULO . considerado o único pais da instável região com poderio de armamento nuclear. é uma atitude ti pica da idade de que é possível burlar tudo. França e Alemanha. s6 ano que vem: O pesquisador de comportamento jovem Daniel Gasparetli lembra que. que pediu para não ter o sobrenome dIvulgado. dez têm mais de 21 anos. 9.a. Além disso. As regras do Enem . Play e Google Plus.. Os 14 restantes já haviam concluído o ensino médio e declararam carência para obter a gratuidade. esse público incorporou a internet à rotina. Ele mesmo não consegue explicar a razão das publicações. no sábado dia 3. foi feito dias depois da reeleição do presidente dos EUA. O Google também confirmou o bloqueio ao site americano The Next Web. A Agência Internacional de Energia Atõmica (AIEA) disse esperar que as negociações com o governo iraniano resultassem em um acordo que permitisse a volta para uma investigação paralisada sobre possiveis aspectos militares do programa nuclear do Irã. entre os 66 eliminados. Analistas dizem que isso pode criar novas oportuni. Gmail. O Irã nega sucessivamente as acusações de que está em busca de um arsenal nuclear.transforma. apesar do tom de brincadeira que as fotos podem ter. 40 No primeiro dia da prova..EUA. foi relatado pelo site GreatFire. "AAIEA e o Irã concordaram em realizar mais negociações no dia 13 de dezembro em Teerã". Barack Oba ma. Para a psicopedagoga Maria Irene Maluf. mas não obteve progresso.Checamos e não há nada de errado com nossos serviços". Metade dos desclassificados tem menos de 17 anos. Dados do MEC obtidos pelo Estado mostram que. eu tirei a foto. Do total. ao relatar Que a falha não era da empresa: . aconteceu em agosto. me. tem ameaçado com frequência uma ação militar contra o Irã. O acesso a praticamente todos os serviços da empresa está restrilo: buscas. disse a porta-voz da agência Gil! Tudor. que monitora a internet chinesa. proíbem manler o celular na mesa. Em uma edição sem problemas de infraestrutura. O bloqueio coincidiu com o 18° PCCh (Congresso do Partido Comunista). dades para continuar com esforços em busca de um fim pacifiCO para a crise com o Irã. Maps. que não existe penalidade*. pelas regras. o episódio das eliminações do Enem mostra um descrédito na educação. Chrome e a rede social. como a página de buscas. Maps. Google Maps. Grã-Bretanha. E a rede social é onde ele está: Antonio. foram uma das grandes preocupações do Ministério da Educação (MEC) com o exa- GEOGRAFIA no mais recente esforço para solucionar uma disputa que desperta temores de uma guerra no Oriente Médio. Ele quer mostrar que é capaz de mostrar que o Enem é furado. O aparelho deve ficar debaixo da cadeira. são isentos. sendo que dois deles já chegaram aos 25.Nesta sexta-feira. "Apesar de levarem a internet a sério. eles ainda a consideram um ambiente alheio às leis. diz. _________________ 191 _ . O anúncio desta sexta-feira. Irã e agência nuclear da ONU planejam negociação em dezembro Conversa é o mais recente esforço para solucionar disputa que desperta temores de uma guerra no Oriente Médio 09 de novembro de 2012 r 14h 18 Reuters VIENA. lacrado em um saco plástico. am concorrer a uma vaga na universidade. haviam pago a inscrição do exame. com os lideres que governarão o pais na próxima década.Sabe quando você tem aqueles momentos de idiotice? Faltavam 10 minutos para começar a prova. I COLABOROU OCIMARA BALMANT Governo chinês bloqueia Google no país Por Anna Carolina Papp O bloqueio a sites como o Gmail. do em 2009 em vestibular para a maioria das universidades federais. "I: como entrar em um festa sem ser convidado. Rússia. Ele não se inscrevera para nenhum outro vestibular. organização sediada em Viena que tem a tarefa de impedir o espalhamento de armas nucleares no mundo. Agora. *Há uma banalização da educação. Essa "ide ia de jerico" adiou seus planos de tentar uma vaga em Quimica. disse. caso o governo não interrompa suas atividades nucleares. Não imaginam que podem estar sendo observados e identificados'. parte de um tongo conflito entre o Google e o governo chinês. usuários chineses reportaram dificuldades ao tentar acessar os serviços do Google. Mesmo com o anuncio das punições. . O episódio. As demonstrações de exibicionismo e irresponsabilidade chamaram a atenção. Além disso. "O objetivo é concluir uma abordagem estruturada para solucionar questões extraordinárias relacionadas ao programa nuclear do Irã".

hk'. deve ser realizado considerando os referenciais que os alunos já utilizam para se localizar e orientar no espaço. A mudança de domínio.. Wisconsin. é uma forma interessante de propor que os alunos comecem a utilizar mais objetivamente as noções de proporção.com. de comunicação. A China é conhecida por bloquear o acesso à internet durante evenlos ou datas polllicas importantes. permitindo. O resultado saiu quatro dias depois das eleições devido a uma recontagem dos votos e Obama já tinha sido considerado vencedor por causa da vitória em outros estados. em situações significativas de aprendizagem nas quais os alunos tenham questões a resolver. no entanto. as imagens e as percepções que têm da paisagem local. O território é a base fisica e material da paisagem. atlas.br 12. globo terrestre. pressupõe uma inter-relação entre essas disciplinas. ao dominio '.com. Ainda não se sabe se o bloqueio é temporário e se o acesso será restabelecido ao fim do congresso. Se o Google continuar bloqueado. plantas e maquetes . muitas oulras pessoas na China vão ficar cientes da dimensão da censura". o que da a ele uma margem de 332 a 206 no Colégio Eleitoral. o professor pode aproveitar o que ha em comum para tratar um mesmo assunto sob varios ãngulos Nenhum estudo geográfico das formas de interações entre a sociedade e a natureza pOderá estar desvinculado da territorialidade ou extensão do fato estudado. embora não possa construir interpretações de uma paisagem sem buscar sua historicidade. expressa-se numa determinada extensão. Por exemplo: a área de influência de uma cidade. que não está sujeito ás restrições de internet impostas na China continental. distãncia e direção. enquanto o candidato republicano Milt Romney somou 49. Desenhar é uma maneira de se expressar caracterlstica desse segmento da escolaridade e um procedimento de registro utilizado pela própria Geografia. Ao fazer uma busca com o nome da praça. Autoridades da Flórida disseram que Obama teve 50% dos votos. serão passíveis de uma representação cartográfica porque sempre definem uma extensão. Além da Flórida. o professor pode criar outras nas quais possam esquematizar e ampliar suas idéias de distânCia.. conscientizando-se de seus vinculas afetivos e de identidade com o lugar no qual se encontram inseridos. Além disso.. O principio da territorialidade dos fenômenos geográficos definidos pelo processo de apropriação de natureza tes". fundamentais para a compreen- ---------- 192 _ . Obama agora contabiliza 8 vitórias nos 9 estados considerados "de transição. assim. foi declarado vencedor. o trabalho com imagens e a representação dos lugares são recursos didáticos interessantes através dos quais os alunos poderão construir e reconstruir. Com a area de Ciências também hã uma afinidade peculiar nos conteúdos desse ciclo. que se estabeleça alguma forma de fronteira. Fonte das notícias: www.GEOGRAFIA------------------------. o Google decidiu encaminhar as pesquisas feilas no pais. em 1989. assim. Obama vence na Flórida após recontagem dos votos Autoridades da Flórida disseram que Obama teve 50% dos votos. tanto nas problematizações quanto nos conteudos e procedimentos. O estudo do meio. -----------------A imagem como representação também póde estar presente. fronteiras territoriais. New Hampshire. A empresa afirmou que seus serviços estavam sendo parcialmente bloqueados. diz o site GrealFire. direção e orientação. Apesar da censura. por sua vez. As fronteiras se estabelecem atraves de diferentes relações de comercio. os chineses encontravam uma mensagem dizendo que o conteúdo não podia ser exibido devido a "leis. interpretar as múltiplas relações entre a sociedade e a natureza de um determinado lugar. Sem perder de vista as especificidades de cada uma das áreas. seja para comunicar. que o professor desse ciclo trabalhe com diferentes tipos de mapas. nem na leitura. até onde ela pode ser considerada como centro importante dos fluxos comerciais ou de pessoas podera ser territorialmente representada em mapas. O trabalho com a construção da linguagem cartográfica. de circulação de pessoas. Vlrginia: Colerado e Nevada. CARTOGRAFIA. As informações são da Associafed Press. lowa. "Nunca antes vimos tantas pessoas afetadas por uma decisão de bloquear um site. sob o domlnio 'google. o uso da internet na China cresceu 11% em 2011. A partir de situações nas quais compartilhem e explicitem seus conhecimentos. como o aniversario do massacre na Praça da Paz Celestial. As ferramentas que mais têm sido utilizadas para driblar o bloqueio e discutir o regime são as redes sociais . Uma abordagem que pretende ler a paisagem local.ch'. a interface com a História é essencial. enfureceu as autoridades locais. regulações e poHlicas relevansão e uso da linguagem cartografica. Em junho de 2010. uma diferença de cerca de 74 mil votos. pela sua natureza concreta. Os lugares têm.1%. É importante. ele obteve a maioria dos votos em Ohio.1% 10 de novembro EQUIPEAE de 2012 J 16h 44 -Agência Estado O estado americano da Flórida finalizou a contagem dos votos neste sábado. Barack Oba ma. Além disso. uma vez que o funcionamento da natureza e suas determinações na vida dos homens devem ser estudados. por exemplo. perdendo apenas na Carolina do Norte.mais dificeis de serem censuradas. A Geografia pode trabalhar com recortes temporais e espaciais distintos dos da História. de maneira cada vez mais ampla e estruturada. seja para obter e interpretar informações. O presidente dos Estados Unidos.estadao. através de situações nas quais os alunos possam interagir com eles e fazer um uso cada vez mais preciso e adequado deles. O inicio do processo de construção da linguagem cartografica acontece mediante o trabalho com a produção e a leitura de mapas simples. e.de boa qualidade e atualizados -. enquanto o candidato republicano Mitt Romney somou 49.a. de Hong Kong. E como na construção de outras linguagens mesmo inicialmente não se deve descaracterizá-Ia nem na produção.. estabelecer comparações.

fenõmenos localizáveis e concretos. Nesse caso. Por um lado. não sendo o primeiro condição para o segundo. ou seja. noção e categoria. entre outras. principalmente nos primeiros ci. Também. consigam coordená-los. plexo e progressivo de extrema importância no desenvolvi. plexa. é um caminho importante para compreender a espacialidade dos fenômenos (ampliando a noção de es. formas de ocupação do solo. portanto.•. vem elaborando uma variedade muito grande de mapas temáticos permitindo estudos sobre fluxos econômicos. essa é uma linguagem complexa que envolve diferentes aspectos e não é possivel aos alunos dar conta de todos. Compreender a espacialidade dos fenômenos estudados. tanto na produção quanto na leitura. Assim sendo. o espaço geografico. gularidades. quanto os produtores. O professor deve também considerar as idéias que seus alunos têm sobre a representação do espaço. A Geografia tem por objetivo buscar a expli. tas informações. Por eX'emplo. para que a atividade seja significativa e ocorra aprendizagem. como uma das importantes disciplinas no estudo da Geografia. como objeto de es. planos ou não planos a partir do conhecimento que têm sobre o lugar e da interpretação das legendas. isto e. etc. para que. ça de relações. mas. ao mesmo tem. Sem dúvida. com suas contribuições para que os alunos ampliem seus conhecimentos a respeito do espaço enquanto noção e do espaço enquanto categoria da Geografia. tre os lugares.se de dois aspectos de uma mesma questão.é o conjunto de singularidades não limita a possibilidade de se buscar soluções para os diferentes problemas que possam existir em cada um de. paço). Hoje. ler um mapa fisico da região em que vivem e tentar descobrir quais são os lugares mais altos. etc. Isso quer dizer que muitas vezes farão mapas que não respeitam um sistema único de projeções (vertical ou oblíqua). cios. territórios e lugares como resultado de combinações próprias que marcam suas sin. no contexto dos estudos. no ANALOGIA A palavra "analogia" significa comparação.se chegar a definir a na. não sendo um conteúdo em si. les.a. apropri. sição fosse linear e monolitica. por outro. o território e o lugar. Pode. mas algo inerente ao desenvolvimento dos alunos. mas permeia praticamente todas as areas. não sistematizam símbolos. organizar um cômodo com seus móveis. sem duvida alguma. tureza dessas diferenças. GEOGRAFIA ensão do espaço geográfico sera trabalhada sempre que se estudar a paisagem. leitores. Por analogias.se dizer que o que caracteriza o espaço mundial são as significativas diferenças en. bem como os processos histórico. ao fazê-lo. mais do que nunca. a questão da representaç~o espacial. com o auxilio da computação gráfica. portanto. Compreender e utilizar a linguagem cartográfica.além de contribuir para a estruturação de uma noção espacial flexível. ou desenhar um "mapa do tesouro". trair. não mantêm a proporcionalidade. pela sociedade garante a possibilidade de se estabelecerem os limites e as fronteiras desses fenômenos. simultaneamente. que comunicam algo. As crianças sabem fazer coisas como descrever os trajetos que percorrem. esclarecer orientação. semelhan. devese considerar que os alunos são capazes de deduzir mui. permite a visualização das fronteiras em estado de tensão política. po. ao fazer a leitura de mapas.sociais de sua construção. novas exigências poderão se evidenciar: criar legendas. as crianças podem tanto ser os usuérios. Não se pode perder de vista que a função social da linguagem cartográfica é de comunicação de informações sobre o espaço. para se fazer mapas não é necessário que se aprenda a lê-los antes.. Assim. São. o professor pode pensar em problematizações que explicitem a necessidade de se representar o espaço e. A compreensão desse sistema de representação ocorre quando há sucessivas aproximações aos dois eixos. A partir des. o professor deve abordar. A categoria de espaço geografico. do _ geograficamente . respeitar um sistema de projeção. deve ter um tratamento didático que possibilite a inleraç~o dos alunos. manter algum tipo de proporcionalidade. comunicar e analisar informações em vários campos do conhecimento . deve haver situação comunicativa. como se sua aqui. Sendo assim. principalmente se a leitura estiver contextualizada e eles estiverem em busca de alguma informação. Sem dúvida. cada um guardando suas especificidades. para entender a fúnção social da linguagem cartográfica. Isso facilita sua representação cartográfica. cação das diferentes paisagens.se dessa forma quando há alguma informação espacial sendo representada e comunicada para algum interlocutor dentro de um contexto social. Não se pode consolida-Ia. mento das pessoas. dizagem vividas pelos alunos. contribuem para uma construção de uma noção espacial mais abrangente e mais com. Na escolaridade isso significa dizer que não ha apenas uma maneira de construir essa noção: ela não se restringe apenas aos conteúdos da Geografia. sua extensão e tendências espaciais. pode. dois eixos: a leitura e a produç~o da linguagem cartografica. direção e distãncia entre os fatos representados. simultaneamente. distribuição dos recursos naturais. Entretanto. ando-se tanto das convenções como do funcionamento dessa linguagem. inclusive dos territórios em conflito. gradualmente. se tipo de conhecimento. apenas através de um processo que parte de noções simples e concretas para as mais abstratas. tudo dos geógrafos. A representação cartográfica. e preciso reconhecer a singularidade e a especificidade dos lugares nos processos de sua globalização em nível mundial. É noção enquanto estrutura mental que se constrói desde o nascimento ate a formalização do pensamento e é categoria enquanto objeto de estudo da Geografia. amplia as possibilidades dos alunos de ex. cabe ao professor criar diferentes situações nas quais os alunos tenham de priorizar um ou outro aspecto. A aquisição da noção de espaço é um processo com. A compreensão que o mun. abrangente e complexa. A situação caracteriza. A REPRESENTAÇÃO DO ESPAÇO NO ESTUDO DA GEOGRAFIA o espaço ê. mais baixo. a compre- ____________________ 193 _ . a cartografia. quando ainda têm muita dificuldade em definir outros referenciais espaciais que não estejam vinculados a si mesmos. as experiências de apren. trata. nas quais tenham que refletir sobre essa noção nas mais diversas âreas e num ambiente rico em informações. aproveitando-se das experiências dos outros.

cidades. Todos os meridianos tem direção norte-sul.os pólos . com exceção do equador. São de média relevo. 2. A rede geográfica consta de um conjunto de linhas traçadas de norte a sul unindo os pólos . 10 minulos e 31 segundos norte". pelo caminho mais curto. Portanto.. pode definir-se um meridiano como o lugar geométrico de lodos os pontos que lêm a mesma longitude. os arcos são medidos em direção a leste ou a oeste alé os pontos desejados. LATITUDE A latitude de um lugar pdoe ser definida como o arco de meridiano. entre tal lugar e o meridiano principal. 4. Quando se destinam à representação de pequenas áreas.000. a que frequentemente se designa como meridiano de Greenwich. Para sua representação em mapas os meridianos se selecionam separados por distâncias iguais adequadas. PARALELOS Os paralelos são círculos menores completos. porque o mesmo valor da longilude corresponde a todo um meridiano. A longitude de um lugar pode definir-se como o arco de paralelo. de grande utilidade para as autoridades governamentais na administração (cadastramento) e planejamentos urbanos. bairros. 2. a longitude deve oscilar enlre zero e 180 graus. ler em mapas como a população de uma região está distribuída e como o clima e a vegetação também o estão para comparar as informações obtidas e formular hipóteses variadas sobre suas relações é uma forma de se aproximar e compreender os procedimentos através dos quais este campo do conhecimento se constitui. O número de paralelos que se pode traçar sobre o globo é infinito. os mapas ou cartas podem ser: Cartas cadastrais ou plantas. Os paralelos são sempre paralelos entre si. Por esta razã. cujos extremos coincidem com os pólos norte e sul da Terra. Os paralelos vão sempre em direção leste-oeste. pode lerse "latitude 34 graus. com exceção do pólo norte e do pólo sul. 5. 3. Ainda que sejam linhas circulares. 3. tanlo a leste quanto a oeste de Greenwich. e que é um arco de 180°. obtidos pela intersecção do globo terráqueo com planos paralelos ao equador. É o caso de plantas urbanas. Tomando um meridiano delerminando ou meridiano principal. normalmente de 1:500 alé 1:10_000. conjuntos residenciais etc. exceto para os pólos. que consiste em linhas destinadas a fixar a posição dos pontos da superficie. o que exige o emprego de escalas pequenas (de 1:500. LONGITUDE o sistema empregado para localizar pontos sobre a superficie terrestre consiste em medir as longitudes de arco ao longo dos meridianos e paralelos. e compará-Ia através de suas sobreposições é algo que a prôpria Geografia busca fazer e que os alunos dos ciclos iniciais também podem realizar. Para a longitude 77"03'41" W. Quando mostram a características ou os elementos naturais e artificiais da paisagem com um certo grau de precisão ou de delalhamenloparte de uma região ou estado. Mapas ou cartas geográficas. Esla quase universalmente aceito como meridiano principal o que passa pelo Observatório de Greenwich.). Quando mostram as caracteristicas ou elementos geograficos gerais de uma ou mais regiões. está situado sobre um paralelo. fazendas. Por conseguinte.000 a 1:1. como linha de referência. O equador é um círculo maximo comple- CLASSIFICAÇÃO DOS MAPAS OU CARTAS De acordo com a escala. normalmente de 1:25. Os meridianos têm sua máxima separação no equador e convergem em direção aos dois pontos comuns nos pólos. pode ler-se "longitude 77 graus. Podem mostrar uma determinada (etc. COORDENADAS GEOGRÁFICAS: PARALELOS E MERIDIANOS o movimento de rotação da Terra ao redor de seu eixo proporciona dois pontos naturais . uma vez que neles a curvatura dos paralelos ê muito acentuada. A esle meridiano corresponde a longitude 0°. correto para qualquer lugar do globo. a latitude pode oscilar entre zero grau no equador até 90 graus norte ou sul nos pólos.os paralelos. Tomando o equador como linha de partida. 1. são círculos menores. os arcos são medidos em direção ao norte ou em direção ao sul até os pontos desejados. Todos os paralelos. to. Outras caracteristicas dos meridianos são. medido em graus.nos quais esta baseada a chamada rede geográfica. Ainda que seja correto que o conjunto de dois meridianos opostos constituam um circulo máximo completo. existe um meridiano para qualquer ponto do globo. Isto é. Conhecendo-se somente a longitude de um ponlo não podemos determinar sua situação exata. São cartas de grande escala. que se escreve lalitude 34"10'31" N. Assim pois. --------- 194 _ .000 a 1:250. ê conveniente recordar que um meridiano ê só um semicírculo máximo.000. acidentes naturais.os meridianos _ e um conjunto de linhas traçadas de leste a oeste paralelas ao equador . Mapas ou cartas topogrâficas. A longitude de qualquer ponto dado sobre o globo é medida na direção leste ou oeste a partir deste meridiano. perto de Londres.000 ou menos). pais ou continente ou mesmo do mundo. A latitude de um lugar.GEOGRAFIA-------------------------~ffi presente e no passado. Possuem as seguintes caracteristicas: 1. sua separação é constante. medido em graus. porém com elevado grau de detalhamento e de precisão. Portanto. O número de meridianos que se pode traçar sobre o globo é infinito. entre o lugar considerado e o equador. quatquer ponto do globo. MERIDIANOS Todos os meridianos são semicírculos máximos. Os paralelos cortam os meridianos formando ãngulos retos. Irês minutos e quarenta e um segundos oeste de Greeenwich". obras realizadas pelo homem escala.

satélites artificiais e computadores. tais como fotografias aéreas..000. menor o tamanho do mapa e consequentemente menor a riqueza de detalhes. a escala mais apropriada será a de 1:5. Quando se destinam ao publico em gerai. Entretanto devemos lembrar que a riqueza de detalhes do mapa é diretamente proporcional â escala.000 ou menos).000.) e outros aspectos. nada mais são do que superficies planas onde a terra se acha total ou parcialmente representada. Significa que cada uma _________________ 195 _ . 1 cm no mapa é igual a 200 mil em no terreno.000. Exemplos: mapa do Brasil (escala 1:5. Existem os seguintes tipos de escalas: Numérica. A mostra o Brasil em três escalas diferentes. econômicos. Os mapas modernos são elaborados com o auxílio de instrumentos e recursos muito avançados. Por exemplo: se um determinado mapa estiver na escala 1:200.000. Demografia etc. por exemplo) até o estudo de expressões gráficas (legendas etc.000 Gráfica. Por exemplo: um mapa do Brasil na escala 1:5. são mapas mais especiflcos ou técnicos e geralmente de grande escala. sob a forma de segmento Nesse caso a reta foi seccionada em cinco partes iguais. mais precisas ou de grande escala..a. Em outras palavras. generalizadas ou de escala muito pequena. do astrolábio e das cartas de navegação). a escala mais adequada será a de 1:25. EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Os elementos de um mapa são: escala. escala é a relação entre a distância ou comprimento no mapa e a distância correspondente na Terra. islo é. isto é. cada uma medindo 1 em. das partes no mapa (1 em) corresponde 200 km no terreno. Por exemplo: mapas politicos. Abrange um conjunto de operações que vão desde os levantamentos no próprio terreno e a análise de documentação (fotos aéreas. Entretanto o impulso definitivo ao desenvolvimento da Cartografia deu-se a partir de 1569. Nesse caso. por sua vez. Emprega-se entre nós a expressão mapa para as representações mais simples. no Brasil costuma-se diferenciá-los.000 significa que as distâncias (ou proporções) reais do Brasil sofreram uma redução de 5 mio Ihões de vezes em relação ao mapa. ESCALA Como o mapa é infinitamente menor que a Terra. Pedologia. A ARTE DE COMPOR MAPAS A cartografia tem por finalidade básica a elaboração de cartas ou mapas a partir de um conjunto de operações cientificas. técnicas e artisticas. o significado deste aumento de temperatura ainda é objecto de muitos debates entre os cientistas. nessa escala 1 cm no mapa corresponde a 5 milhões de cm (ou 50 km) no lugar real. A escala nos informa quantas vezes o objeto real (no caso a Terra ou parte dela) foi reduzido em relação ao mapa. de paises. Apresenta-se de reta graduado. por exemplo) corresponde a 200 mil unidades (200 mil cm. quando atendem aos diversos tipos de usuários. necessitamos de uma escala para indicar a proporção entre ele e o nosso planeta. . quanto maior for a escala. analise e pesquisa de determinados temas como Geologia. no caso) no terreno. projeções cartográficas.. aperteiçoamento das caravelas.se este lugar de uma maneira exala e precisa com respeito à rede geográfica. de continentes e mapas. pode localizar. Quando vamos elaborar um mapa devemos primeiramente determinar em que escala ele será construído.000) e cartas de navegação marítima e aérea (cartas náuticas e cartas aeronáuticas). cartas cadastrais ou urbanas (escalas de 1:500 a 1:10. Geralmente são mapas de pequena escala. Entretanto. os mapas ou cartas podem ser classificados em: Gerais.Lou 1:200. O desenvolvimento da cartografia moderna decorreu principalmente das grandes navegações oceânicas (séculos XV e XVI) e em particular da contribuição dada pela Escola de Sagres (formação de pilotos e cartógrafos.000 em ou CARTOGRAFIA. De acordo com a finalidade ou tipo de usuário a que se destinam. Por exemplo: mapas de grandes regiões. ou seja.000 (um por duzentos mil). aéreas e cadastrais. Quando se destinam ao estudo. 13. ou seja. maior a riqueza de detalhes. Se quisermos. construir um mapa do Brasil numa folha de papel de 1 m2. sendo inclusive considerados sinônimos. Embora o mapa e a carta tenham quase tudo em comum. porém se a folha de papel for de 20 cm2. Causas naturais ou antropogénicas (provocadas pelohomem) têm sido propostas para explicar o fenômeno. -----------------AQUECIMENTO GLOBAL o aquecimento global é um fenômeno climático de larga extensão: um aumento da temperatura média da superfície da Terra que vem acontecendo nos ultimos 150 anos. GEOGRAFIA 20. ELEMENTOS DE UM MAPA A confecção de um mapa é uma tarefa de certa complexidade.000. símbolos ou convenções e liIulo.000. quanto menor for a escala. ou seja. com a criação da famosa projeção cílíndrica de Mercátor. Quando se destinam a determinadas pessoas ou grupos (profissionais). A escala numérica pode ser apresentada de três formas diferentes: Temáticos. As cartas ou mapas. mapa da América do Sul e mapa-mundi. Trata-se de uma fração ou proporção que estabelece a relação entre a distância ou comprimento no mapa e a distância correspondente no terreno.000. por exemplo. Já a expressão carta é utilizada para as representações mais detalhadas. isso significa que cada unidade de distância no mapa (1 cm. Especiais. Exemplos: cartas topográficas. cientificos. cartas náuticas.000 ou 1f200.------------------------CONCLUSÃO Quando se conhecem a longitude e a latitude de um lugar.mundi.

durante os últimos 35 anos. poluição provocada por carros e industrias. alguns gases da atmosfera atuam como um vidro de uma estufa. dência forte de que a maioria do aquecimento seja devido a atividades humanas (incluindo. A area da cobertura de gelo no hemisfério norte na primavera e verão também diminuiu em cerca de 10% a 15% desde 1950 e houve retracção os glaciares e da cobertura de neve das montanhas em regiões não polares durante todo o século XX. Os dados com a correcção dos efeitos de "ilhas urbanas" mostra que o aumento médio da temperatura foi de 0. Com a destruição dessa camada a terra fica mais exposta ao sol. No entanto. a retracção dos glaciares na Gronelãndia era maior do que a actual. houve um arrefecimento que fez com que temporariamente a comunidade cientifica suspeitasse que estava a ocorrer um arrefecimento global. Causas Em geral. em que a temperatura de toda a região ártica era superior à de hoje. Com isso eles destroem "camada de Ozônio" que tem a função de proteger a terra dos raios solares. a estra~ tosfera (uma secção da atmosfera) está arrefecendo em resposta ao aumento dos gases de estufa (como o C02). houve 80 furacões principais no Atlântico. para além do aumento de gases de estufa. Evidências secundárias são obtidas atravês da observação das variações da cobertura de neve das montanhas e de areas geladas.GEOGRAFIA------------------Recentemente. no periodo de 1970-1994. --------- 196 _ . O IPCC (Painel Intergovernamental para as Mudanças Climáticas. No entanto. que são os grandes culpados disso tudo. No entanto. da cobertura de nuvens. dados de satélite mostram uma diminuição de 10% na area que é coberta por neve desde os anos 60. absorvendo o calor e conservando o planeta quente o suficiente para manter a vida na terra. como C02 O Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climaticas (1PCC) defendeu que o aquecimento global ê causado pela emissão de gases poluentes tipo C02 (gás carbônico). tenha havido um arrefecimento. De 1945 a 1976. A diminuição da área dos glaciares ocorrida nos últimos 40 anos. no período de quarta-século de 1945-1969. na Eurásia (no conjunto Europa e Asia). Estudos divulgados em Abril de 2004 procuraram demonstrar que a maior intensidade das tempestades estava Aumento nas emissões de gases do efeito estufa. muitos meteorologistas e climalôlogos têm afirmado publicamente que consideram provado que a ação humana realmente está influenciando na ocorrência do fenõmeno.Durante as décadas de 1930 e 1940. em que ocorreu um ligeiro arrefecimento global. O aquecimento verificado não foi globalmente uniforme. é a liberação de gases e vapores produzidos através de queimadas nas matas. estabelecido pelas Nações Unidas e pela Organização Meteorológica Mundial em 1988) no seu relatório mais recente diz que a maioria do aquecimento observado durante os últimos 50 anos se deve muito provavelmente a um aumento do efeilo de estufa. as devidas a um maior uso de águas subterrâneas e de solo para a agricultura industrial e a um maior consumo energético e pOluição). do aumento do nível global dos mares. Esses fatores teriam sido responsáveis. O problema acontece devido ás concentrações excessivas dos "gases estufa" que isolam a terra evitando que o calor escape. e conseqüentemente. quando o globo se submetia a uma tendência de aquecimento. nos restantes 98%. Grande parte da comunidade cientifica aCtedita que o aquecimento observado se deve ao aumento da concentração de poluentes antropogênicos na atmosfera que causa um aumento do efeito estufa. no Hemisfério Sul. Por exemplo. do EI Nino e outros eventos extremos de mau tempo durante o sêculo XX. no entanto que referir que alguns estudos parecem indicar que a variação em irradiação solar pode ter contribu!do em cerca de 45-50% para o aquecimento global ocorrido entre 1900 e 2000. outras alterações como. foi em geral superior entre as latitudes de 40"N e 70 N.6 :t 0. em grande parte. México e países do Caribe. havendo evi. Durante as últimas décadas. O que indica que a aclividade dos furacões não segue necessariamente as tendências médias globais da temperatura. que se pensa ser devido a um aumento de precipitação. ~ muito provavel que os continentes tenham aquecido mais do que os oceanos. por exemplo. Q ~ relacionada com o aumento da temperatura da superfície da faixa tropical do Atlãntico. a retracçâo dos glaciares na Europa já ocorre desde a era Napoleónica e. embora pareça estar ocorrendo um aquecimento global. o que faz com que a temperatura do planeta aumente assustadoramente. A principal evidéncia do aquecimento global vem das medidas de temperatura de estações meteorológicas em todo o globo desde 1860. por exemplo. do aumento das precipitações. Há. embora em algumas áreas. como a do Oceano Atlãntico Norte. Os maiores aumentos foram em dois periodos: 1910 a 1945 e 1976 a 2000. houve apenas 38 furacões principais. Quando o sol esquenta a terra.2 °C durante o século XX. houve um esfriamento e a IPPC estima que a massa da neve deverá aumentar durante este século. na Rússia e na América do Norte. deu-se essencialmente no Artico. pela violenta temporada de furacões registrada nos Estados Unidos. o derretimento apenas aconteceu em cerca de 2% da Antártida. enquanto. A Terra recebe radiação emitida pelo Sol e devolve grande parte dela para o espaço através de radiação de calor. houve de facto um aumento da área dos glaciares. a temperatura aumenta. investigação recente parece indicar que.

suprimir o uso de aerossôis. segundo o World Climale Report. CFC) absorvem alguma da radiação infravermelha emitida pela superfície da Terra e radiam por sua vez alguma da energia absorvida de volla para a superfície. ______________________ 197 _ . aumentar consideravelmente o reflorestamento. preferir o consumo de produtos que não possuem gases nocivos ã camada de ozônio. ". Sem esse aquecimento. do que o efeito das emissões do gas carbônico. Foram publicados Irês artigos na edição de seis de maio de 2005 da revista Science. podendo ser os responsáveis pelo aumento da temperatura média superficial global que parece eslar ocorrendo..a. Como resultado. incluindo mudanças de uso de terra.- Emissões de gases do efeito estufa por paIs em 2000. Logo. Os cientistas calcularam que no sul do planeta dezenas de milhares de pessoas não resistirão ao calor. Conseqüências O aquecimento afetando plantações do Aquecimento Global global é o aumento da temperatura da superflcie da Terra que influencia o regime de chuvas e secas e florestas. no entanto. Os paises do sul sofrerão com a falta de água e com o calor já neste século. Se o aumento do calor for de 2. ~ preciso diminuir o desmatamento. Aumento da radiação solar Estudos recentes parecem indicar que a variação em irradiação solar podera ter contribui do em cerca de 50% para o aquecimento global ocorrido entre 1900 e 2000. com o derretimento das geleiras sofreria mudanças perdendo força e diminuindo sua capacidade de aquecer a Europa. -. O aquecimento global trará conseqüências lamentáveis ao planeta. . a superfície recebe quase o dobro de energia da atmosfera do que a que recebe do Sol e a superficie fica cerca de 30De mais quente do que estaria sem a presença dos gases "de estufa". o numero de mortos por ano será de 87 mil até 2071.20 C. O problema é que os poluentes atmosféricos aumentam esse efeito de radiação. conter a produção industrial desenfreada. dióxido de carbono. . a vida.. o aumento da temperatura da Terra observado nos últimos 20 anos esta muito pouco relacionado com gases estufa.. o número de mortos baixaria para 36 mil por ano. . Os valores apresentados variam. ozônio. Em contra-partida. durante este periodo. que em ritmo acelerado aumenta o nivel do mar e Outro falor de risco é o derretimento das geleiras da Antártida conseqüentemente ira inundar as cidades litorâneas. .. o que os trabalhos indicam é que este fenômeno lem um poder de aquecimento dez vezes maior. o norte do planeta resfriará por causa da corrente do Golfo que. nos quais se argumentam que a radiação solar que atinge a superflcie da Terra aumentou dramaticamente nas duas ultimas décadas. O fato é que são inúmeras conseqü' ências que levaria toda uma população a sofrer exageradamente e a extinguir milhares de animais e plantas. não poderia existir. como a conhecemos. diminuir a altitude de aviões que lançam pOluentes e diminuir a emissão de diôxido de carbono na atmosfera . O processo de desertificação de algumas areas e o alagamento de plantaçôes é provável. O Protocolo de Kyoto1 visa a redução da emissão de gases que promovem o aumento do efeito estufa. A acidificação da água do mar também contribuiria para a escassez de alimento e intensificaria o processo de seca. Se o aumento da temperatura for de 3° C. . - .------------------------GEOGRAFIA Os gases responsáveis pelo efeito estufa (vapor de ãgua.

Não podendo. os cientistas preocuparam-se sobretudo com o aquecimento da troposfera. O nivel do mar subiu A elevação desde o inicio do século passado está entre 10 e 25 centímetros.GEOGRAFIA-------------------------"-dJ. O Brasil na rota dos ciclones O litoral sul do Brasil foi varrido por um forte ciclone em 2004. determinar ao certo as razões desta mudança. As mudanças já podem ser vistas no planeta: .3 milhão de quilômetros quadrados. mesmo que derretesse todo o gelo do Artico. o painel intergovernamenlal de mudança climática estima que o nível das águas pOderá subir entre 14 e 43 cm até o fim deste século. existem algumas correntes ideológicas para estas tão significativas mudanças. Se as previsões dos especialistas estiverem certas. isso não afetaria o nivel da água nos oceanos porque se trata de gelo flutuante: o volume de água criado seria igual ao volume de água deslocado pelo gelo quando flutua. as camadas superiores têm uma espessura maior e são tão importantes como a troposfera para os habitantes do planeta. o equivalente à soma dos territórios da França. Mas pior do que isso. nos restantes 98%.lambem. entre outros. O Ártico e a Groelândia estâo derretendo A cobertura de gelo da região no verão diminuiu ao ritmo constante de 8% ao ano há três dêcadas. dobrou nos últimos 35 anos. No entanto. Em 2005. tal como o calor. resultando numa menor produtividade e numa maior susceptibilidade a pragas e doenças. em loda a sua amplitude. Efeitos da Poluição Atmosférica compõem. infecções nos pulmões. Estudos recentes parecem indicar que. Em certas áreas litorãneas. num futuro próximo. No entanto. sendo os glaciares mais pequenos do que hoje. . refletindo-se na redução da área fotossintética. . enfizema pulmonar. Os efeitos indiretos são provocados pela acidificação dos solos com a conseqüente redução de nutrientes e li. tal como as conhecemos. alguns juizos concretos. No entanto. Durante anos. a temperatura na região era superior à actual nas décadas de 1930 e 1940. As rochas calcárias sâo as mais afetadas. se por outro fator qualquer. Mesmo um aquecimento de 3 a 6 graus tem um efeito relativamente insignificante já que a temperatura média da Antãrtida é de 40 graus negativos. ou se por uma certa atuação deliea do próprio clima ou. ---------- 198 _ . Desaparecimento das Estações do Ano As estações do ano parecem estar em risco de desaparecer. não se consegue determinar ao certo quais são os motivos concretos que levam a atmosfera a um aquecimento tão gradual. ainda. produz-se um medo generalizado de que a terra esteja sujeita. a uma diversa sucessão de catástrofes. corrosão eletroquimica ou devido à necessidade de aumentar a freqüência das ações de limpeza. a ocorrência de furacôes das categorias 4 e 5 (os mais intensos da escala). No entanto. no Hemisfério Sul. este arrefecimento acelerado da alta atmosfera tem origem no efeito de estufa. Por estranho que pareça. doenças do coração e cancro do pulmão. pelas chuvas ácidas ou pelo ozônio. durante os ulllmos 35 anos. Uma é relacionada com o efeito de estufa. onde 90% do gelo do planeta está acumulado. uma redução de 1. geralmente acusado de causar o aquecimento global nas camadas mais baixas da atmosfera. Estávamos habituados a temperaturas perfeitamente definidas e estáveis. o problema poderá ser tão grave como no Pólo Sul. como algumas ilhas do Pacífico. . o efeito de estufa. Os efeitos diretos resultam da destruição de tecidos das folhas das plantas provocados pela deposição seca de S02. contrariamente ao que antes se pensava. reações quimicas diretas ou indiretas. o aumento das taxas de C02 na atmosfera não está provocando nenhuma aceleração na taxa de subida do nivel do mar. rança que as alterações sejam devido a interferência do Homem. Os especialistas nesta matéria não conseguem. bertação de substâncias prejudiciais às plantas. o que é um periodo de tempo relativamente curto para se obter. Muitos fatores são apontados como responsáveis.partidas'. acerca destes cieJos climáticos. a camada de gelo foi 20% menor em relação á de 1979. o derretimento apenas aconteceu em cerca de 2% da Antártida. As referências que o Homem lem acerca destas vario ações provêm de mediçóes das temperaturas de há 125 anos para cá. houve um esfriamento e a IPPC estima que a massa da neve deverá aumentar durante este século. porém. como o caso do buraco do Ozônio. nomeadamente pela acidificação das águas da chuva. Os furacões estão cada vez mais fortes Buraco do Ozônio Depois da Antarctica o perigo do "buraco' do ozõnio espreita o Artico. E. devido ás baixas temperaturas registradas nos últimos anos nas camadas superiores da atmosfera. ~ de notar igualmente que no periodo quente da Idade Média havia quintas dos Viking na Groenlândia e também não havia gelo no Artico. e agora o frio já se espalha por todas as estações. Os efeitos negativos dos poluentes nos materiais resultam da abrasão. a camada mais próxima da Terra. Os poluentes atmosféricos podem afelar a vegetação por duas vias: via direta e via indireta. ~ caso para perguntarmos se o tempo estará a ficar louco? Apesar de muita controvérsia. afirmar-se com segu- Ao nível da saúde humana a poluição atmosférica afela o sistema respiratório podendo agravar ou mesmo provocar diversas doenças crônicas tais como a asma. da Alemanha e do Reino Unido. a tão complexa variedade de fenõmenos que a Devido ao aquecimento das águas. bronquite crônica. segundo um artigo publicado na "Newscientis!". Só que o tempo já nos começa a pregar demasiadas . isso significou um avanço de 100 metros na maré alla_ Actualmente (Setembro de 2006). defendendo que não conseguem açambarcar.

gia. Os resultados obtidos desafiam o argumento muito usado de que seria preciso surgir uma nova tecnologia para vencer o desafio. é que talvez nem os países que assinaram consigam cumprir as metas de diminuição." O Brasil é o 4° emissor global de gases do efeito es. explica . veis. maticas são os que sofrerão mais". trias. E eles são os que têm menos dinheiro para investir em infra. "Não existe escapatória para esses fatos: o aquecimento global trará fome. 2%. nos Estados Unidos. O outro autor. A afirmação é de uma pesquisa feita por cientistas da Universidade de Princeton. levando em conta as contribuições históricas de cada um. disse Stephen Pacala. superintendente de Conservação do WWF. Em 1997. por exemplo. especialmente se pensarmos em campanhas de longo termo e não em soluções instantâneas". . IGEOGRAFIA onde somos mais vulneraveis aos efeitos devastadores do aquecimento global e como vamos reduzir nossa contribui. o equivalente ao território do Líbano.. como a criação de novas indús. "Os brasileiros têm todo o direito de saber Tecnologias existentes atualmente poderiam brecar o aumento no aquecimento global por pelo menos meio século. guns dos impactos das mudanças climaticas são inevitá. Os países mais pobres e que tem uma responsabilidade menor pelas emissões dos gases causadores das mudanças cli. .estrutura de adaptação aos impactos do aqueci.. os manguezais e os corais. afirma Carlos Alberto de Mattos Scaramuzza. mento global. e começar a implementar soluções". não assinaram o protocolo. Para que houvesse uma mudança significativa. "Temos hoje as ferramentas para reduzir as emissões de carbono em todo o mundo. os Estados Unidos. mente geraria beneficios.. afirma Lara Hansen. por exemplo . Este tratado obriga legalmente a todas as nações industrializadas a diminuir em 5. enchentes e secas. Porém. o lançamento dos gases estufa na atmosfera. inundações e outros falores relacionados diretamente ao aquecimento global. disse. O governo deve combater o desmatamento de maneira implacável. técnica em Mudanças Climáticas do WWF. os autores afirmam que a implementação de medidas certa. Mas os paises ricos também correm enormes riscos".Brasil. con. Robert SocoJow. Os pesquisadores identificaram 15 tecnologias pron. "Isso certamente derruba a idéia de que precisamos fazer ainda muitas pesquisas até que seja possível enfrentar o problema do aquecimento".e mostraram como cada uma delas poderia resolver parte do problema do aquecimento do planeta.000 pessoas morrem anualmente por causa de secas. deveria haver uma diminuição de 60% desses gases lançados. cientista-chefe do Programa Global de Mudanças Climáticas da rede WWF . entre 2008 e 2012. a ONU (Organização das Nações Unidas) lançou o tratado de Kioto. as áreas desérticas avançam 10. completa Scaramuzza. Estima-se que em 2030. Opiniões sobre o tema Aquecimento Global: ção ao problema. a redução da dependência do petróleo e a menor necessidade da implantaçâo de dispositivos de controle de __________________ 199 poluição. Os desertos avançam O lolal de áreas atingidas por secas dobrou em trinta anos. S6 na China. Embora o estudo não tenha estimado os custos para desenvolver cada uma das tecnologias mencionadas. A Amazônia.000 quilômetros quadrados por ano. Por isso. como a floresta amazõnica. nuclear ou eólica. coordenador da campanha de clima do Greenpeace. "Defender o que restou da natureza neste planeta. promover as energias limpas e programas de economia de ener. "O Brasil precisa assumir sua responsabilidade como grande emissor de gases de efeito estufa. o número dobrará. Os cientistas do lPCC disseram claramente que aI. mas só agora estamos percebendo isso. se tornará uma prioridade econômica e ética". é uma das regiões mais vulneráveis às mudanças climáticas por causa da sua enorme diversidade de ambientes e espécies'. senão as conseqüências serão desastrosas. Essa reação deve vir como parte de uma rápida mudança nas estratégias globais visando evitar emissões significativas Soluções e propostas para tentar resolver ou amenizar o Aquecimento Global: Pesquisadores identificam 15 tecnologias para serem usadas contra o aquecimento global: prontas de C02. Já se contam os mortos A Organização das Nações Unidas estima que 150.Brasíl. Os gases lançados na atmosfera podem permanecer por lá durante um ou mais séculos. O pior. corda. um dos autores do estudo. mas ainda existe tempo para proteger a humanidade de algumas das conseqüências mais desastrosas. com mais de dois terços das emissões vindas do desmatamento. é preciso estabelecer metas claras para a redução drastica do desmatamento e investir em energias renovaveis não convencionais e eficiência energética" completa Suassuna. ciso reduzir a quantidade de carbono e de outros gases químicos destruidores lançados na atmosfera em todo o mundo. que acaba de ser divulgada pela revista Science. "Chegou a hora de demonstrarmos como vamos contribuir para diminuir o aquecimento do planeta" afirma Karen Suassuna. "Ficou claro que o Brasil já esta sendo impactado pelas mudanças no clima e podera ser ainda mais.a. ponsável por cerca de 30% de todos os poluentes lançados na atmosfera. Um quarto da superfície do planeta e agora de deserto. mos mais a opção de ignorar o aquecimento do planeta. assinado no Japão.que empregam energia solar. tufa. res. Existe algo a fazer? Para reverter os efeitos do aquecimento global é pre. _ . afirma Carlos Ritll.. tas para serem utilizadas em grande escala . "Nossas sociedades são dependentes da natureza. "Não te. Os paises precisam aceitar metas de redução das emissões.

milhões de pessoas que vivem em deltas de rios serão removidas. e pensar mais gerações futuras que serão as mais afetadas.uol. pois elas serão fundamentais no futuro. De 9 a 58% das espécies em terra e no mar vão ser extintas nas próximas décadas. Elas absorvem C02 do ar reduzindo o efeito estufa. b r/reportagens/cli m alei ima06.com www. com. Entre as alternativas está a captura de dióxido de carbono em fábricas e refinarias. O clima ficará mais frio apenas no hemisfério norte.wikipedia. enquanto suas empresas estiverem lucrando fortunas nada mais importa. caso a temperatura suba de 2 a 3 graus. que a geleira Gangotri perdeu em 150 anos. no Himalaia.abril. html http://www. direta Curiosidades 1. isso irá provocar o fim das correntes maritimas no oceano atlântico. Outras opções são o uso de fontes renováveis de energia. quanto ao resto do mundo a temperatura média subirá e os padrões de secas e chuvas serão alterados em todo o planeta. br in ovacaotecnologica. Todo ano. De acordo com estimativas feitas pelo painel intergovernamental de mudança climática. o Pare de comer carne. O aquecimento global.br http://veja. de acordo com estudos publicados pela National Sachetimes de Nova Iorque em julho de 2005. e o processo digestivo do gado emite gases (flatulência) que contribuem para o efeito estufa. como o vento ou a luz solar. Paca!a e Socotow mostraram como cada uma das 15 tecnologias que identificaram podem evitar a emissão de cerca de 1 bilhão de toneladas de carbono por ano em 2054. que seria armazenado no subsolo . é a grande contradição de aquecendo esfria.org/ Article. como se uma "bomba do tempo" estivesse ativada.a substância é comumente injetada no subterrâneo durante operações de prospecção. ha/ci encia com.9aia•movement. I: preciso Bibliografia: www.C. Muitas árvores. o que fará que o clima fique mais frio. essa é a faixa de elevação que pode sofrer a temperatura média global atê o final deste século. É uma luta contra o tempo. 2.br/fol WWIN.) 2. pois esse problema que é fato pode ser o fim do planeta. Faça Sua Parte Para Evitar o Aquecimento Use lâmpadas incandescentes. Conclusão: Ultimamente a gente já pode sentir na pele os efeitos do aquecimento global. quantidade que os especialistas estimam que deverá dobrar nos próximos 50 anos. correndo o risco de explodir a qualquer momento.5 . www. mesmo que para isso eles precisem malar o planeta... haver logo uma conscientização da população mundial para que ainda se possa fazer algo. Mas os cientistas da Universidade de Princeton ressaltam que a pesquisa por novas fontes de energia alternativas precisa continuar.000 quilõmetros quadrados.org. E o ritmo está acelerando. Espero que a humanidade se conscientize sobre esse gran. que poderiam ser desenvolvidas. brlidadelexclu sivo/ a q u ecime nto _glo balli ndex. As pessoas deviam se dar conta do mal em que estão fazendo a si. pois deviam deixar algumas futilidades de lado e garantir que no futuro possam desfrutar das boas coisas de nosso planeta.6 a 5.000 metros. As emissões atuais de C02 contêm cerca de 7 bilhões de toneladas de carbono por ano. Recicle lixo. A calota polar irá desaparecer por completo dentro de 100 anos.1 a 6. devido ao crescimento populacional e ao aumento na demanda de energia. 40% das árvores da Amazõnia podem desaparecer antes do final do século. segundo diferentes hipóteses. pois só se pode criar pastagens desmatando grandes áreas verdes. Busque ser cada vez menos dependente ou indiretamente de petróleo. em 2007. fera hoje. quando chegarmos a esse ano. A pesquisa centrou-se no principal falor que contribui para o aquecimento do planeia. não é um problema individual. O aquecimento da terra e também outros danos ao ambiente está fazendo com que a seleção natural vá num ritmo 50 vezes mais rápido do que o registrado a 100 anos. caso seja mantido o rilmo atual de aquecimento. quando as tecnologias que descrevem no artigo atingirem o potencial máximo e não puderem mais suprir a sempre crescente demanda energética. Infelizmente o ser humano em geral parece não pensar ã longo prazo. de caos que esta acabando com a natureza. áreas desse tamanho se transformam em deserto devido á falta de chuvas. (A previsão anterior era de 1. fluoerescentes Global das 2050. ao invés Deixe o carro em casa sempre que puder e use transporte público.com.:l. 750 bilhões de toneladas.GEOGRAFIA------------------------.asp?TxtID=317& SubMenu ltemlD= 136&M enu Iteml D=55 hltp:/lcomcie ncia.8 GC.org www. Cientistas calculam que.. vá a pé ou de bicicleta. Foi o comprimento (que tem agora 25 km). o que implica um aumento de incerteza quanto a esta previsão. Plante árvores. o dióxido de carbono (C02) derivado da queima de combustíveis fósseis.geocities. cada ano os verões estão mais quentes e os fenõmenos climáticos ficam ainda mais desordenados.greenpeace. hlm Campos I: o total de C02 na atmos- Autoria: Carolina --------- 200 _ . e que tomem atitudes rápidas e sérias a respeito.

(B) a ampliação das ações humanitarias de organismos como a ONU. (E) a multi polaridade que permitiu a ascensão de muitas novas potências. (O) 11. no Médio. dentre os quais (A) a redução das diferenças de desenvolvimento entre as nações. (E) promove a descentralizaçao mico no mundo. S<'lo Paulo: SM. seja pelas pastagens ou petos cultivos. 02. Uma das causas da desertificação é o uso excessivo dos solos. (VUNESP 2009) O termo g/obalizaçáo começou a ser utilizado no final da década de 1970 e popufarizou-se a partir da década de 1990. principalmente. pode-se citar o fato de (A) àcentuar as diferenças socioeconOmícas entre os paises ricos e os pobres. Ensl. Há palses em que esse indice não passa de 5 Litros. (O) depende de fatores como produção agricola e industrial. O continente europeu é o mais afetado pelo processo de desertificação. Edição especial. bilhões de dólares si!fo transferidos de um ponto ao outro do planeta. 111. [ . (Fernando Sampaio & Ivone Sucena (coord. (8) I e 11. Sobre esse problema. (E) no leste da Ásia. Está correto somente o que se afirma em (A) I. (A) no Sul da Ásia.. 2010) De acordo com o texto.. (C) integra as bolsas de valores do mundo inteiro. sejam desenvolvidos desenvolvidos. (C) I e 111.J. a globalização (A) impede o aparecimento financeira 04. Geografia. (8) nivela os países. (Nova escola. A desertificação é um processo que torna os solos improdutivos para praticas agropecuárias. (VUNESP2011) Uma das principais caracterlsti. Entre as criticas que são feitas ao processo de globalizaçao.. (VUNESP 2010) A integração mundial decorrente do processo de globalização ocorreu devido a vários fatores. Diariamente. (C) no centro da América do Sul. 1Aplicações e retiradas de capitais são reaflzadas de fonna imediata. cas da gfobalizaçfJO contemporfJnea está relacionada ao extraordinário fluxo de capitais que circulam livremente. (VUNESP 2010) A desertificaçtio é um dos grandes problemas ambientais da atualidade. (D) na América Central insular. (8) massificar a cultura e levar ao desaparecimento das culturas nacionais.. analise a imagem e as afirmaçóes a seguir. (VUNESP 2011) Há uma recomendação da ONU (Organização das ações Unidas) para que o consumo médio de água seja de 50 litros diários por habitante. A globalização é enaltecida por alguns e criticada por outros. (C) os movimentos democracia. (E) 111..4------------------------GEOGRAFIA TESTES 01. 11. ___________________ 201 _ . 03. (D) as inovaçOes tecnológicas setor de telecomunicações. maio de 2010) A escassez de água é um sério problema socioambiental encontrado. 05. (8) na África Subsaariana. populares reivindicatórios principalmente de no do poder econO- I. de crises econômiou sub- cas. graças à desregulamentação do mercado pela abertura das fronteiras nacionais.

A 06. (O) eliminar as polfticas internas protecionistas dos países industrializados. _ (Gl'1Iça M. (O) nas próximas décadas. (E) incentivar.B 05 . Adaptado) A leitura do mapa e os conhecimentos sobre as questões ambientais mundiais permitem afirmar que (A) a escassez de água deverá provocar conflitos e guerras onde esse recurso não é renovável. mais da metade da humanidade água.di.m:ira.l. D ----------- 202 _ . será afetada por problemas de escassez de (E) as previsões de escassez de água pOderão ser alteradas com o avanço da Terceira Revolução Industrial.GEOGRAFIA------------------(C) aumentar a participação do Estado nas atividades econômicas. (C) o maior contingente de população sofrendo com a escassez de água viverá no continente africano.AII". L F".. (B) somente os palses situados na zona tropical do globo deverão ter problemas de escassez de água.. nos palses subdesenvolvidos. GABARITO --------------------------------------03 -D 04 .... 06.i/ko:espaço ". o aumento da natalidade. (VUNESP 2009) A questão eslc1relacionada ao mapa. K''''Kr.

• ~--------------------------'GEOGRAFIA GEOGRAFIA DO BRASIL 1. Climas Controlados por Massas de /J¥ Tropicais e Polares com Subtropical Úmido (Costas orientais e subtropicais. e a Polar Allântica. do IBGE. latitude. sua significativa extensão costeira.•. a saber: úmido da convergência dos alisios. até climas semi-áridos muito fortes. chuvas. lambém Continental e Atlântica. influenciada pela sua configuração geográfica. são verificados no pais desde climas superúmidos quentes. condiçôes de relevo. predomínio da Massa Tropical Maritima) Fonle: Alias GeCQfáfoco Escolar . grande parte da área central do país e litoral do meio- clima tropical alternadamente norte. por sua vez. vegetação e continentalidade. estreita faixa do litoral leste e nordeste. que engloba a Amazônia. seu relevo e a dinâmica das massas de ar sobre seu território. englobando clima tropicallendendo a ser seco pela irregularidade e vale médio do rio São Francisco. 2. próprios do sertão nordestino.asi o Brasil. CLIMAS DO BRASIL Climas Controlados por Massas de Ar Equatoriais e Tropicais Climas que ocorrem no Brasil Equatorial Úmido (Convergência dos Alisios) Tropical (Inverno seco e verão úmido) Tropical Semi-Árido (Tendendo a seco pela irregularidade da ação das massas de ar) Litorâneo Úmido (Influenciado pela Massa Tropical Marítima). como é o caso de grande parte da região Amazônica. os quais. ____________________ 203 _ . são a Equatorial. úmido e seco. ventos e pressão atmosférica. proporcionando as diferenciações climáticas. da açào das massas de ar. tanto Continental como Atlântica. segundo o Anuário Estatistico do Brasil. CLIMA. a Tropical. provenientes das massas Equatoriais. umidade do ar.Maria Elena SimiellilMarto De B. pelas suas dimensões continenlais. O clima de uma dada região é condicionado por diversos fatores. as massas de ar que interferem mais diretamente no Brasil. TEMPO. De acordo com a classificação clima equatorial climática de Arthur Strahler. pois atua diretamente sobre as temperaturas e os indices pluviométricos nas diferentes regiões do pais. Esse último fator assume grande importância. englobando englobando o sertào nordestino clima litorâneo úmido exposto ás massas tropicais marítimas. são condicionados por fatores como altitude. Em especial. Nessa direção. dentre eles pode-se cttar temperatura. predominam no Brasil cinco grandes climas. possui uma diversificação climática bem ampla.

3 ~. a Região Norte e parte do interior da Região Nordeste apresentam temperaturas médias anuais superiores a 250C.3 19.0-RN atai (5\ PB oão Pessoa r51 1.••• " • '''''''.. .s. ••.8 _."" """-'~ ""'"". mâximas e minimas absolutas..l 3.Teresina (11 B. onde são acompanhadas de geadas e neve.7 1.6 ..-''''".1 ""'-3 9 . O quadro a seguir apresenta as temperaturas do ar.".. temperaturas máximas absolutas. '!'~"""'.3 ES .GEOGRAFIA------------------------.••••.U.l 19. "' .".5 0.: _ ----------- 204 .•"".~ªI0:'a~. são observadas em terras baixas interioranas da Região Nordeste.3 ~9"t:ta"leza (~1 --1. Quanto aos aspectos térmicos lambém ocorrem grandes variações.•. Como pode ser observado no mapa das médias anuais de temperatura a seguir. MA.~.!.~ ~ racalu 131 BA alvador 11\ 2B t'I.. enquanto na Região Sul do pais e parte da Sudeste as temperaturas médias anuais ficam abaixo de 20oC. MAPA MÉDIAS ANUAIS DE TEMPERATURA Acima de 250( Entre 200( e 2S0( Abaixo de 200( De acordo com dados da FIBGE.0 h.... na Regiao Sul...2 ama0 Grande (4\ 5.""'''. U.2 .8 34.1.'r".... 30 Luis (1) T8 .(J. e subtropicais.6 17..•• ~•• I..-elêm (Sl acaoá (I) AP r-c) ¥_ 5.R 15. clima subtropical úmido das cosias orientais englobando a Região Sul do Brasil.0 18. MAXIMA (-C} MINIMA '. .uiabc1(51"------9~i GO .rizo~_te_ /3\ .a.0 das capitais estaduais brasileiras. . acima de 40oC. são observadas nos cumes serranos do sudeste e em grande parte da Região Sul.8 RS orto Aleore (5) 7.ft m".") .3 Õ.8 ~O_. no Pantanal e âreas rebaixadas do Centro.w-.0 ~~aceió lI) 2.aus (51 ~ oa Vista R i iPA. Jâ as temperaturas minimas absolutas. com freqüentes valores negativos. 12 "Ô..2 E ecife (5) 32.0 t8. 18.4 18.i "lôii n6ooliS (3) '.6 ••• ~IWO 15. '''''. vales e baixadas do Sudeste. . nas depressOes. AC CAPITAIS RO Porto Velho r4) 'Rio Branco (4) an. dominado largamente por massa tropical marítima.' PR uritiba (4) J.Vitória 11\ 5. .1 ~C a 4" 0.(..0 18.6 6..~~el~ H9. 2..ni. I'''). e nas depressões centrais e no vale do rio Uruguai.5 RJ :Riode Janeiro P 30 Paulo 151 3. Oeste.3 33.nia (3) 62 OF rasilia (2) 1. ~••I"."t<~..

Por outro lado. Nos vales dos rios Jequitinhonha e Doce são registrados os menores lndices pluviométricos anuais. foi registrado o menor índice pluviométrico anual já observado no Brasil. do oeste de Minas Gerais ao Município do Rio de Janeiro.200 m). __________________ 205 _ . com médias anuais entre 200 e 28oC. Na serra da Mantiqueira estes indices ultrapassam 1. normalmente. com mini mas absolutas de -40 a 80C. Vastas extensões de Minas Gerais e São Paulo registram ocorrências de geadas. apresentam minimas enlre 120 e 160C no litoral. A temperatura média anual situa-se entre 20oC. a média pode ser inferior a 180C. sendo que no inverno atingem até o litoral de Pernambuco. em que as chuvas são trazidas pelo sistema de Oeste. REGIÃO SUDESTE A posição latitudinal cortada pelo Trópico de Capricórnio. sendo que em Cabaceiras.outono. Com relação ao regime de chuvas. em um ano). A região é cortada. Em relação ao regime térmico. o periodo chuvoso é. o proveniente do Sul. ocasionando as denominadas secas regionais. provoca chuvas do verão ao outono até Pernambuco.000 mm até valores inferiores a 500 mm no Raso da Catarina.s Jequitinhonha e São Francisco.000 mm. acompanhando o litoral e a serra do Mar. raramente alcançando as escarpas do Planalto da Borborema (800 ml e da Chapada Diamantina (1. suas temperaturas são elevadas. sistema de ventos de Norte (N) da Convergência Intertropical (Cln. a saber: sistema de ventos de Nordeste (NE) a leste (E) dos anticiclones subtropicais do Atlântico Sul e dos Açores. De forma geral. A altura anual da precipitação nestas areas é superior a 1. até cerca de dois meses nas serras do Mar e da Mantiqueira.457. O sistema de correntes perturbadas de Norte. No verão. ao norte de Minas Gerais.700 mm. Próximo de Paranapiacaba e ltapanhaú. a média das temperaturas minimas varia de 60C a 20oC. Na foz do rio Amazonas. podendo. geralmente acompanhados de tempo estável. após a passagem das frentes polares. de apenas dois meses no ano. a exceção de Roraima e da parte norte do Amazonas. no limite de São Paulo e Paranã.340 mm. no caso do vale dos rio. Norte. sua topografia bastante acidentada e a influência dos sistemas de circulação perturbada são fatores que conduzem à climatologia da região Sudeste ser bastante diversificada em relação à temperatura. sendo que os quatro sistemas de circulação que influenciam na mesma são denominados Sistemas de Correntes Perturbadas de Sul.A------------------------GEOGRAFIA REGIÃO NORTE A região Norte do Brasil compreende grande parte da denominada região Amazônica. Estes três últimos sistemas são responsáveis por instabilidade e chuvas na área. A pluviosidade na região é complexa e fonte de preocupação. 278 mm/ano. traz chuvas frontais e pósfrontais. em geral. sendo que seus totais anuais variam de 2. trazidas pelas linhas de Instabilidade Tropical (In. Os meses de inverno. de um extremo a outro. enquanto o período seco. sistema de ventos de Oeste (O) da massa equatorial continental (mEc). em torno de 900 mm. representadas pela ClT. dtove em média mais de 3.. Na direção NO-SE. O mãximo pluviométrico da região Sudeste normalmente ocorre em janeiro e o minimo em julho. leste e Oeste. O periodo chuvoso da região ocorre nos meses de verão .000 mm. Quanto ao regime térmico. nas imediações do Raso da Catarina. na Zona da Mata de Minas Gerais. normalmente centralizado no inverno. No inverno.verão nas áreas litorâneas até o sul da Bahia.600 mm. o sistema de correntes de Oeste. representando a maior extensão de floresta quente e úmida do planeta. enquanto o sertão permanece sob ação da alta tropical. são duas as áreas com maiores precipitações: uma.750 mm. enquanto nas áreas mais elevadas das serras do Espinhaço. possui uma duração desde seis meses. por influência do regime do hemisfério Norte. devido ao efeito conjugado da latitude com a freqüência das correntes polares. e na depressão de Patos na Paraíba. principalmente no mês de janeiro. e 240C. ocorrem desde o final da primavera ate o inicio do outono. tendo sido observado máximas em torno de 400C no sul do Maranhão e Piauí. onde o máximo pluviométrico se da no inverno. Com relação a pluviosidade não há.500 a 1. 2. pelo Equador e caracteriza-se por baixas altitudes (O a 200 m). são comuns médías das máximas de 300C a 320C nos vales dos rios São Francisco e Jequitinhonha. as correntes de Leste são mais freqüentes no inverno e normalmente provocam chuvas abundantes no litoral. uma homogeneidade espacial como acontece com a temperatura. representado pelas frentes polares que alcançam a região na primavera . excede a 3. e no alto do Itatiaia. sendo que as temperaturas mais baixas são registradas nas áreas mais elevadas. na baixada litorânea e a oeste do estado de São Paulo. principalmente junho e julho. REGIÃO NORDESTE A caracterização c1imatica da região Nordeste é um pouco complexa. o total pluviométrico anual. com temperaturas médias anuais variando entre 240 e 260C. interior da Paraiba. Além disso. e outra. em sao Paulo. Por fim.8 mm. no litoral do Pará e no setor ocidental da região. a precipitação média anual na região nordeste é inferior a 1. onde as chuvas são trazidas pelas correntes de sul. Mantiqueira e do Mar. São quatro os principais sistemas de circulação atmosférica que atuam na região. em alguns anos até não existir. de Roraima a leste do Pará. e sistema de ventos de Sul (S) do anticiclone Polar. tem-se o corredor menos chuvoso. entre Bahia e Pernambuco. com tolais anuais da ordem de 1.. Na serra do Mar. no sertão desta região.500 mrn. o clima é quente. e inferiores nos planaltos. raramente alcançando os estados do Piaui e Maranhão. foi registrado o máximo de chuva do pais (4. tendo sido verificado 10C na Chapada da Diamantina após a passagem de uma frente polar.

A temperatura média anual situa-se entre 140 e 220C.250 mm. fêrica. cujos limites constituem as vertentes. Mais de 70% do total de chuvas acumuladas durante o ano se precipitam de novembro a março. Sua sazonalidade é tipicamente tropical. perto de Manaus. que pro. apenas o Amazonas e o Paraguai são predominantemente de planície e largamente utilizados para a navegação. além de diversos cursos de água menores e canais fluviais criados pelos processos de cheia e vazante. com 7. A pluviosidade média anual oscila entre 1. Na primavera-verão. onde os valores são superiores a 2. No verào. Paraná. A média das máximas também é baixa.280 km. que por sua vez limitam outras bacias. do Rio São Francisco. e pelo sistema de circulação perturbada de Oeste. O inverno é uma estação amena. A média das maximas de setembro (mês mais quente) oscila entre 300 e 360C.000 a 3. dado o seu perfil não regularizado. cai para aproximadamente 100C.050. muito comuns nesta época do ano. embora ocorram com freqüência temperaturas baixas. em razão da invasão polar.000 mm ao norte de Maio Grosso a 1. BACIAS HIDROGRÁFICAS BRASILEIRAS Bacia Amazônica É a maior bacia hidrográfica do mundo.8 km' estâo em terras brasileiras. que lhes conferem um alto potencial para a geração de energia elétrica. Em decorrência da natureza do relevo. passa-se a chamar Solimões e. Dentre os grandes rios nacionais. a temperatura média se mantém relativamente baixa. A média das mâximas mantém-se em torno de 240 a 270C nas superfícies mais elevadas do planalto e. ------ 206 _ . os rios têm origem em regiões não muito elevadas. do Rio Tocantins. Autoria: Milton Antonio Giovanelli HIDROGRAFIA BRASILEIRA Hidrografia é a área ocupada por um rio principal e todos os seus tributários. a do Rio Paraguai e as do Atlântico Sul. a do Rio Paraná.OESTE Três sistemas de circulação interferem na região Centro-Oeste: sistema de correntes perturbadas de Oeste. voca chuvas no verão. A caracterização da pluviosidade da região se deve quase que exclusivamente ao sistema de circulação atmos- O Brasil é dotado de uma vasta e densa rede hidrográfica. as do Atlântico Sul. sendo o segundo maior do planeta em extensão (após o Rio Nilo. doAllântico Sul. no Egito. provocando chuvas de um a três dias de duração. exceto no litoral do Paraná e oeste de Santa Catarina.392. que acarreta chuvas e trovoadas. Quanto ao regime térmico. A pluviosidade media anual varia de 2. não sendo rara a ocorréncia de mínimas absolutas negativas.904. com valores inferiores a 1.GEOGRAFIA--------------------------. largura e profundidade. nos vales dos rios Paranapanema. principalmente em janeiro. ~ influenciada pelo sistema de circulação perturbada de Sul. quando a média do mês mais quente varia de 240 a 260C. responsável pelas chuvas. a do Rio Amazonas. por vezes granizo. Seu rio principal (Amazonas). nas areas mais baixas.100 m.. representado pela ClT. de 80 a 180C. outono e inverno no norte da região: e sistema de correntes perturbadas de Sul. A média das mínimas varia de 60 a 120C.250 mm no Pantanal mato- grossense. REGIÃOSUL A região Sul esta localizada abaixo do Trópico de Capricórnio. Quando entra no Brasil. principalmente em julho. que provoca as friagens. são comuns temperaturas elevadas. sendo comum o termômetro atingir temperaturas próximas de OoC. Nos extremos norte e sul da regiáo. com ventos com rajadas de 60 a 90 km/h. As bacias hidrográficas brasileiras são formadas a partir de três grandes divisores: Planalto Planalto Brasileiro das Guianas dos Andes Cordilheira REGIÃOCENTRO. entre 300 e 320C. ficam um tanto prejudicados. vales encaixados. Urubamba e Maranon. nos grandes vales e no litoral. a temperatura média é superior a 240C. e no norte do Parana e pequena área litorãnea de Santa Catarina. em torno de 200 a 240C. pois as chuvas são muito raras. principalmente no verão. recebe o nome de Rio Amazonas. e 160 a 200C no planalto. onde as médias são de aproximadamente 150 a 18oC. A temperatura média do més mais frio oscila entre 150 e 240C.000 mm. O inverno é excessivamente seco. acompanhados de geada e neve. ou mesmo alcançar índices negativos. Apesar dessa desigualdade.1. e do rio Uruguai ultrapassa a 260C. O Rio Amazonas percorre 6. Os rios São Francisco e Paraná são os principais rios de planalto. exceto o rio Amazonas e alguns de seus afluentes que nascem na cordilheira andina. Ibicuí-Jacui. nasce no Peru com o nome de Vi1canota e recebe posteriormente os nomes de Ucaiali. com máxima no verão e mínima no inverno. além do litoral do Paraná e Santa Catarina. Quanto á navegabilidade. quando da invasão das massas polares. Sua largura média é de 5 quilômetros e possui 7 mil afluentes. em uma zona temperada.250 e 2. a predominância do clima úmido propicia uma rede hidrográfica numerosa e formada por rios com grande volume de água. esses rios.670 km) é o maior do mundo em vazão de água. sendo que muitos de seus rios destacam-se pela extensão. Ressaltam-se oito grandes bacias hidrograficas existentes no território brasileiro.. com 6.000 km'. a temperatura média anual é de 220C e nas Chapadas varia de 200 a 220C. invadindo a região no inverno com grande freqüência. O máximo pluviométriCO acontece no inverno e o mínimo no verão em quase toda a região. representado pelas frentes polares. oscilando entre 100 e 150C. No Brasil. o inverno é frio e o verão é quente. trecho leste. entre outras caracterfsticas. trechos Norte e Nordeste. com exceção dos vales dos rios Paranapanema e Paraná. No inverno. sendo que 3. De maneira geral. predominam os rios de planalto que apresentam em seu leito rupturas de declive. trecho Sudeste. a região é bem provida de chuvas. sendo que nos locais com altitudes acima de 1. após o encontro com o Rio Negro. e a média das minimas. representado por tempo instável no verão: sistema de correntes perturbadas de Norte..000 mm.

Araguaia maior bacia localizada inteiramente em território brasileiro. onde foi implantado o aproveitamento hidrelétrico binacional de Itaipu. A partir dessa área começam as bacias do sudestesul. Além disso é fundamental na economia da região que percorre.. Paraiba do Sul. Bolivia. Pindaré. Seu rio mais importante é o Itajai.2 km2 de extensão e o seu principal rio é o São Francisco. que forma o único delta oceânico das Américas. Turiaçu. O Rio Araguaia nasce em Mato Grosso. Apa e São Lourenço.1 km2• Seus principais rios são o Tocantins e o Araguaia. que opera de Porto Velho até Itacoatiara.640 km de extensão. Grajaú. na divisa entre o Piaui e o Maranhão. desde suas nascentes na serra da Tabatinga até o oceano Atlântico. próximo a cidade de Mineiros e ao Parque Nacional das Emas e une-se ao Tocantins no extremo norte do estado de Tocantins. Taquari. ao norte da cidade de Corrientes. Tietê.000 km2. formadas por rios que desaguam no Oceano Atlântico. Itapicuru. Capibaribe. Bacia do São Francisco Possui uma area de 645.674.a 28 maior do pais e uma das cinco maiores do mundo. O rio Paraguai. tem sido questionada pelas ONGs (Organiza~ ções Não-Governamentais) em razão dos impactos ambientais que ela pode provocar. sendo o segundo em comprimento da América do Sul.550 km.. no qual se destaca o rio Paraiba do t: ____________________ 207 _ . cortando dez (10) áreas de preservação ambiental e 35 (trinta e cinco) areas indigenas. das Contas e Paraguaçu. por seus 970 km de extensão. o Tapajós. drenando áreas do Brasil. por sua vez. ao longo dos territórios brasileiro e paraguaio e tem como principais afluentes os rios Miranda. Pardo. o Negro. Pajeu. pela participação em atividades como transporte hidroviário. e drena áreas de importância como o Pantanal mato-grossense. faz fronteira entre o Paraguai e a Argentina. o Xingú. drenando uma área em torno de 307. Pernambuco. no Pará . a Hidrovia do Rio Madeira. como o Madeira. até desembocar no rio Paraná. A construção da Hidrovia AraguaiaTocantins. Paranapanema e Iguaçu. entre outros. O rio Tocantins. maior usina hidrelétrica em operação do mundo. lIajai e Ribeira do Iguape. capital do Paraguai. Os principais afluentes perenes são os rios Cariranha. além de representar uma importante hidrovia para o transporte dos produtos agrícolas da região. Entre a foz do rio São Francisco e a divisa do Rio de Janeiro e São Paulo estão as bacias do trecho leste.067. Itapecuru. Paraguai e Uruguai. e forma a fronteira entre este pais e a Argentina. A navegação é importante nos grandes afluentes do Rio Amazonas. com 2. t: a Bacia do Atlântico Sul . Potengi. afetando uma população de 10 mil indios. Entre eles. ~ o maior rio totalmente brasileiro e percorre 5 estados (Minas Gerais. afetando uma população de 10 mil indios. Possui 1. no Amazonas. Grande e das Velhas.trecho leste Da mesma forma que no seu trecho norte e nordeste. Bahia. nasce em Goiás e desemboca na foz do Amazonas. esta o Rio Parnaiba. ou do rio da Prata. tem sido questionada pelas ONGs (Organizações Não-Governamentais) em razão dos impactos ambientais que ela pode provocar. a bacia do Atlântico Sul no seu trecho leste possui diversos cursos d'água de grande porte e importãncia regional. Em função das suas diversas quedas. o Trombelas e o Jari. Paraguai. possui uma extensão da ordem de 1. com 813.160 km de extensão. O rio Uruguai. Bacia do Atlântico Sul composta de várias pequenas e médias bacias costeiras.600 km. Sul. Bacia do Atlântico Sul ~ trechos norte e nordeste Vários rios de grande porte e significado regional podem ser citados como componentes dessa bacia. Jequitinhonha. t: Posteriormente. Nasce próximo á cidade de Diamantino. Os mesmos possuem imo portância regional.OO km navegáveis (Entre as cidades de Peixe-GO e Belém-PA) e parte de seu potencial hidrelétrico é aproveitado pela usina de Tucurui. Seu maior trecho navegável se encontra entre as cidades de Pirapora (MG) e Juazeiro (SA) com 1. Em 1997 é inaugurada a na bacia. O Rio Araguaia nasce em Goiás. a saber: rio Acaraú. Bacia do Atlântico Sul ~ trechos sudeste e sul A bacia do Atlântico Sul. Possui como principais tributários os rios Paraguai. O potencial hidrelétrico do rio é aproveitado principalmente pelas grandes usinas de Xing6 e Paulo Afonso.056km de extensão e por lá é feito o escoamento da maior parte da produção de grãos e minérios da região..900 km de extensão. entre outros. Representa trecho da fronteira entre Brasil e Paraguai. Possui 2. nos seus trechos sudeste e sul. abastecimento d'água e geração de energia elétrica. é constituida pelas sub-bacias dos rios Paraná. Vaza-Barris. com 12. que possibilitam o desenvolvimento do transporte hidroviário. o rio Paraná somente possui navegação de porte até a cidade argentina de Rosário. Podem ser citados. Jaguaribe.a. com 3. por fim. Piranhas. o rio Parnaíba é o formador da fronteira dos estados do Piaui e Maranhão. no estado de Mato Grosso. No seu trecho de jusante banha a cidade de Assunción.200 km navegáveis (Entre as cidades de Peixe-GO e Belém-PA) e parte de seu potencial hidrelétrico é aproveitado pela usina de Tucurui. O trecho norte-nordeste engloba rios localizados no norte da bacia amazõnica e aqueles situados entre a foz do rio Tocantins e a do rio São Francisco.a 2" maior do país e uma das cinco maiores do mundo. no Pará . A construção da Hidrovia Araguaia~Tocantins. Una. formado pela junção dos rios Grande e Paranaiba.371km de extensão. no estado de Santa Catarina. na fronteira com Goiás e une-se ao Tocantins no extremo norte do estado de Tocantins. possui um comprimento total de 2. os rios Pardo. Argentina e Uruguai. cortando dez (10) áreas de preservação ambiental e 35 (trinta e cinco) áreas indigenas. pois permite a atividade agricola em suas margens e oferece condições para a irrigação artificial de áreas mais distantes. Em especial.700 MW. Mearim e Parnaiba.------------------------GEOGRAFIA A Bacia Amazônica está localizada em uma região de planície e lem cerca de 23 mil km de rios navegáveis. Alagoas e Sergipe). O rio Paraná possui cerca de 4. muitas delas semi-áridas. Bacia do Tocantins . é composta por rios da importância do Jacu!. Bacias do rio Paraná e Uruguai A bacia platina.

o l~$l •• :I. a fronteira entre Argentina navegável desde sua foz até a cidade de Sallo. sendo AII~. Ijul e Piralini. Mapa Principais Bacias Hidrográficas ECOSSISTEMAS BRASilEIRO Principais Regiões Fitogeográficas do Brasil • DCERIWlO DCAAT~" DFl.O.:. Chapecó. cerca de 305 km a montante. nascendo à cerca de 65 km a oeste da cosia do Atlântico. mais ao sul. Peperiguaçu. O rio Uruguai forma a fronteira entre a Argentina e Brasil e.l. e Uruguai. Fazem parte da sua bacia os rios Peixe. Possui dois principais formadores.ce Stlee~11! Uru ..'irl.. Turvo.MI~1 Amazônica AlIillll.. os rios Pelolas e Canoas.J.HTICAPOJENClAL lGl caoPlHO ---- 00 P""'AMAl 208 _ • .cc NE Or. Ibicul.GEOGRAFIA------------------------.:."TA~ DOUTRAS FORJIAÇOES [d MATA"'n.r.

Nestas florestas coexistem representantes da flora tropical e temperada do Brasil. Esta possui uma grande variedade de nantemente aberta e que ocupa 1. Ecossistemas costeiros e insulares A Mata Atlântica A Mata Atlântica. A variabilidade climática ao longo de sua distribuição é grande. é caracterizado pela ocorrência da vegetação mais rala do Semi-árido. coberta por vegetação predomi- __________________ 209 _ . Há ainda áreas de florestas estacionais e de campos de cobertura gramineo-Ienhosa. periodicamente alagadas. o Pantanal ostenta um mosaico de ecossistemas terrestres com afinidades sobretudo com o Cerrado. sendo dominadas. de relevo suave-ondulado. porém a Mata Atlântica possui apenas 4% da cobertura original. Araucária angustifolia. A Mata de Araucãrias (Região dos Pinheirais) No Planalto Meridional Brasileiro. Nos topos dos morros geralmente aparecem áreas de campos rupestres.. apresentando duas estações bem definidas. No terreno plano arenoso ou lamacento da Plataforma Continental desenvolvem-se os ecossistemas bênticos. incluindo as florestas estacionais semideciduais. uma formação arbórea densa. A área de transição entre a Caatinga e a Amazônia é conhecida como Meio-norte ou Zona dos cocais. como aluviais.. pelo pinheirO-da-paraná. permanentemente inundadas e ocorrem na por quase toda a Amazônia central. que pode ocorrer desde a forma rastejante até a forma arbórea.:. Esta região é permeada por matas ciliares e veredas. desenvolvem-se as restingas.. são chamadas deAgreste. ao longo dos rios. localizadas mais próximas do litoral. que dominavam a paisagem.. Ocorrem ainda áreas de cerrado isoladas do ecossistema do Cerrado do planalto central brasileiro. As campinaranas desenvolvem-se sobre solos arenosos. espalhando-se em manchas ao longo da bacia do Rio Negro. As florestas variam em densidade arbórea e altura da vegetação e podem ser classificadas de acordo com aspectos de solo. As ilhas e os recifes constituem-se acidentes geográficos marcantes da paisagem superficial. O Pantanal Mato-Grossense O Pantanal mato-grossense é a maior planicie de inundaçâo continua do planeta. indo desde campos limpos desprovidos de vegetação lenhosa a cerradão. Seu interior. Os terrenos planos das planícies e planaltos gaúchos e as coxilhas. Florestas densas são representadas pelas florestas de lerra firme. No extremo sul a Mata Atlântica gradualmente se mescla com a floresta de Araucárias. Seu clima é particularmente marcante. cujo embasamento de evolução geológica é muito complexo. OUTRAS FORMAÇÕES OS Campos do Sul (Pampas) No clima temperado do extremo sul do pais desenvolvem-se os campos do sul ou pampas. A vegetação aberta dos campos gramineo-Ienhosos ocorre sobre solos rasos. O Cerrado apresenta fisionomias variadas. fisionomias vegetais. cobertos de diferentes fisionomias devido à variedade de microrelevos e regimes de inundação. no entanto. As áreas mais elevadas sujeitas á secas menos intensas. que acompanham os cursos d'água. e as florestas de igapó. O relevo acidentado da zona costeira adiciona ainda mais variabilidade a este ecossistema. Nas enconstas esta floresta é menos densa.8% do território nacional. o Sertão nordestino. indo de cerca de 6 a 320S.------------------------GEOGRAFIA A Amazônia A Floresta Amazônica ocupa a Região Norte do Brasil. Como área transicional entre Cerrado e Amazônia. estes colonizados por algas. Os ecossistemas costeiros geralmente estão associados à Mata Atlântica devido a sua proximidade. as florestas de várzea. A área nuclear continua do Cerrado corresponde a cerca de 22% do território nacional. Devido ao seu alto valor econômico a Mata de Araucária vêm sofrendo forte pressão de desmatamento. indo desde climas temperados superúmidos no extremo sul a tropical úmido e semi-árido no nordeste. devido à freqúente queda de árvores. a Caatinga. Grande parte do Sertão nordestino sofre alto risco de desertificação devido à degradação da cobertura vegetal e do solo. destaca-se a area de dispersão do pinheirodo-parana. que já ocupou cerca de 2. originalmente foi à floresta com a maior extensão latitudinal do planeta. O Semi~árido (Caatinga) A área nuclear do Semi-Arido compreende todos os estados do Nordeste brasileiro. condicionada pelo clima equatorial umido. Teve a sua consolidação completada entre o periodo Proterozóico Superior e o inicio do perlodo Paleozóico. Este ecossistema é formado por terrenos em grande parte arenosos. Autoria: Josuê Rocha de Carvalho GEOLOGIA BRASIL O Brasil está totalmente contido na Plataforma SulAmericana. submonlanas.6% do território nacional. desde as florestas densas até os campos. formando uma floresta densa. que já representaram 2. que já inexistem. ocupando cerca de 11% do território nacional. Nos solos arenosos dos cordões litorâneos e dunas. Na zona das marés destacam-se as praias e os rochedos. com altitudes superiores a SOam. são colonizados por espécies pioneiras campestres que formam uma vegetação tipo savana aberta. e montanas. Nos vales geralmente as arvores se desenvolvem muito. Esta já cobriu cerca de 11% do território nacional. com o encerramento no ciclo Brasiliano. remontando á era Arqueano. além do norte de Minas Gerais. O Cerrado O Cerrado ocupa a região do Planalto Central brasileiro. Ê a maior formação florestal do planeia. abrangendo cerca de 47% do território nacional. sendo que hã grandes manchas desta fisionomia na Amazônia e algumas menores na Caatinga e na Mata Atlântica. Hoje. Os manguesais e os campos salinos de origem fluvio-marinha desenvolvem-se sobre solos salinos.4% da cobertura vegetal do pais. Os campos de Roraima ocorrem sobre solos pobres no extremo setentrional da bacia do Rio Branco.

Meridional e Uruguaio-Riograndense. w. •• ". localizado no extremo norte do país.J$ {. associado às unidades prolerozóicas que são representadas por faixas de dobramentos normalmente de fácies xisto-verde e coberturas sedimentares e vulcãnicas.a. Pranicies e terras baixas amazônicas. apresenta três niveis altimétricos distintos ..o ..várzeas. GEOMORFOLOGIA O relevo do Brasil. Esses escudos estão expostos em mais de 50% da área do Brasil..1$) llasaitos (c. Geologia O O 11II O • COBER. a saber: de Aziz Ab'Saber. em condições estáveis de ortoplataforma. logo abaixo do Planalto das Guianas.TURA SEDIMENTAR Cenozó. . ".}VTIC) ".' .. cujos limites se estendem aos paises vizinhos. •• w ~.-t1. ". 100 mi o embasamento da Plataforma Sul-Americana acha-se essencialmente estruturado sobre rochas metamórficas de féGies anfibolito a granutrito e granitóides de idade arqueana. diversas outras bacias menores. constituídas por terrenos de formação recente situadas próximo as margens dos rios. M' . x. . é formado por terrenos cristalinos bastante desgastados e por bolsões sedimentares. apresentando rochas cristalinas do período Pré-Cambriano.~~ ". l~. é parte integrante do escudo das Guianas. formados por terrenos de Terciario. subdividido em Central. com altitudes máximas de 30 m e periodicamente inundados. inclusive bacias costeiras e outras áreas de sedimentação ocorrem expostas sobre a plataforma.Pico da Neblina. e dividido em duas grandes areas de planalto e três Planalto das Guianas.GEOGRAFIA------------------------_ •• . ".. .as) I 1'1 . localizadas na Região Norte do país.:J.". Sobre essa plataforma desenvolveram-se no Brasil. Além dessas bacias. Destacam-se os escudos das Guianas. Brasil Central e Atlântico. teços ou terraços fluviais. ~.co (Qualemário) Ce<107Ciço (TerCJáoo) MeSWÓICO 1~' _ [d Palt'OzolCO PLATAFORMAS E ESCUDOS P.Jsr. de acordo com a classificação de planície. O escudo do Brasil-Central. a partir do OrdovicianoSiluriano. ~I:~_HVU ROCHAS ERUPTIVAS OPlu!6n'C. estendese pelo interior do Brasil e sul dessa bacia.ntnlSiv. . . É nessa área que se situa o pico culminante do Brasil . Nordestino. enquanto o escudo Atlântico expõe-se na porção oriental atingindo a borda atlântica. O escudo das Guianas compreende o norte da bacia do Amazonas. Planalto Brasileiro.é-camb~a. as coberturas sedimentares e vulcânicas que preencheram espacialmente três estensas bacias com caráter de sineclise: Amazonas.s áCld. com altitude de 3. .. separados entre sí por coberturas fanerozóicas. abrangendo a região serrana e o Planalto Norte Amazónico. ---------- 210 _ . ou Guaporé. . . Esse embasamento acha-se extensamente exposto em grandes escudos.. '" '" . Paraiba e Paraná. pouco o nada metamorfizadas e diversos granilóides. localiza-se na parte central do pais. e baixos-planaltos ou platôs.014 m. Maranhão-Piaui. • . serras e planalto do leste e Sudeste. estendendo-se por grandes áreas do território nacional.

alemães. houve mUItos movimentos migratórios no pais. espanhóis. água tratada.. que foi inaugurada em 1960. O controle da nata. Antes de falarmos sobre o crescimento populacional é preciso saber um conceito: o de cresdmento vegetativo. justamente por causa da precária assistência médica (principalmente com as mulheres grávidas) e as próprias condi.. lidade está se tornando hábito até mesmo nas camadas mais pobres. é formada por terrenos do Terdaria e por terrenos atuais do Quartenario. porém outros foram espontâneos.930 iniciou-se no Brasil o processo de industrialização e urbanização que trouxe muitas mudanças que ajudaram a influenciar no nosso crescimento. o lado urbano do Brasil começou a crescer. A urbanização melhorou muito a vida dos brasileiros. acompanhando a costa brasileira do Maranhão ao sul do pais. serviços de vacinação (veja Revolta da Vacina). 1950 1960 1970 191\0 1991 20nO 2010 • .era a chamada "Marcha para o Oeste". Muitas pessoas começaram a deixar os campos para trabalhar nas cidades. % 100 60 4U '" 20 . Há muita diferença entre a expectativa de vida dos sulistas e dos nordestinos. Nas décadas de 40 e 50. A partir de .RLR. muitos seguiram para lá. surgiram várias cidades como Ouro Preto e Mariana. as pessoas vivem mais do que no nordeste. portugueses etc.: EVOl. Atualmente. Observação: Ao longo da nossa história. Planícies e terras baixas costeiras. Nos anos 50.. sem movimentações tectônicas recentes.fl. Os dados afirmam que no sul. foi a partir dai que a imigração (principalmente européia) começou a crescer. Deve-se ressaltar que o relevo brasileiro não apresenta formaçào de cadeias montanhosas muito elevadas. ~ural o 3. Quando foi anunciado que encontraram ouro em Minas Gerais. era de que a taxa de migração é que foi a responsável pelo nosso crescimento demográfico.. çAo 1'll. Ela contribuiu. ções de miséria que vive grande parte do povo nordestino. as desigualdades econômicas e sociais são um dos maiores problemas que o Brasil enfrenta. principalmente nas zonas urbanas. o governo incentivou a ocupação da região centro-oeste . redes de saneamento básico. etc. mas não foi o fator principal.\NA F.Crescimento vegetativo: é a diferença de natalidade e a taxa de mortalidade. Nessa época (segundo estatisticas) a população meçou a crescer de uma forma acelerada. co- POPULAÇÃO DO BRASIL A população brasileira cresceu bastante e estima-se que até o ano de 2025 o Brasil terá quase 250 milhões de habitantes. . sirios. ASPECTOS DEMOGRÁFICOS: CONCEITOS FUNDAMENTAIS. porém errada. entre a taxa As novas condições urbanas e a revolução no campo da medicina provocaram um alto crescimento vegetativo da população. A colonização do sul do pais e a substituição da mãode-obra escrava pela a assalariada contribuiu muito para a vinda de milhões de imigrantes para o Brasil. como conseqüência a taxa de mortalidade diminuiu bastante.. Até então. localizada na porção oeste do estado do Mato Grosso do Sul e sudoeste de Maio Grosso. A mortalidade infantil também é alta no nordeste. Sem sombra de duvida. Alguns foram incentivados pelo governo.. não s6 por causa da pilula (que diminuiu muito a taxa de natalidade). predominando altitudes inferiores a 500 m.:l------------------------GEOGRAFIA Planície do Pantanal. uma vez que o mesmo se desenvolveu sobre uma base geológica antiga.. prometendo doar terras para quem fosse. com população rural.liçÁn IM ~nPlll. Vieram para o Brasil os italianos. é formada por terrenos do Quartenário. . Os anos 60 foram marcados por uma revolução nos costumes. Esse conceito é importante porque é através do cálculo dessa diferença que temos a possibilidade de conhecer o quanto a população cresceu. principalmente nas regiões sudeste (onde a industrialização era muito ativa) e na região centrooeste (construção de Brasilia). as famílias não são mais tão numerosas.\1. O mesmo aconteceu na época da construção de Brasilia. ______________________ 211 _ . o Brasil era um pais agrário. poucos anos depois. Uma visão muito difundida.••. Com a proibição do tráfico negreiro (1850) começaram a faltar escravos para trabalhar na lavoura. BRASIl. Nas cidades havia uma melhor condição de vida (higiene e saúde. mas também outros fatores como a vida na cidade e a entrada da mulher no mercado de trabalho ajudaram muito a reduzir esse indice.

continua sendo o município com a menor população do pais. São Paulo é a unidade da federação mais populosa. uma outra leva de imigrantes veio para o pais: os japoneses. O Japão também está nesta lista.186. seguida por Minas Gerais (20 milhões) e Rio de Janeiro (16 milhões).4% da população brasileira". braHoje podemos dizer que a maioria da população sileira vive nas cidades. o governo brasileiro resolveu barrar a imigração na tentativa de não piorar a crise.4 milhões de habitantes. desemprego e precariedade nos serviços médicos e educacionais além de muitos outros fatores. Mas.infoescola.434. o grupo que mais se destacou foram os portugueses. destacou o IBGE em nota. mesmo assim. Porém.vivem nos dez municípios mais populosos. hllp:l!www. Em 1908. se formos analisar região por região. segundo o instituto. Recife e Belém completam as 10 cidades mais populosas do pais. moram no Rio 6. -------- 212 _ .. Os EUA são o endereço número um na lista de lugares para se viver. em 1934. que era um dos principais meios de abastecimento da cidade que estava em processo de crescimento.1 milhão) e São Gonçalo (992 mil habitantes). O Brasil já tem 191. Devido ao excesso de mão-de-obra. O terceiro lugar do ranking das populações é de Salvador (3 milhões). e no Saara (no centro do Rio de Janeiro onde os donos do comércio são sirios e libaneses) já tem varias lojas de comerciantes coreanos. estimada em 837 habitantes. co ..GEOGRAFIA------------------------. alguns imigrantes conseguiram suas próprias terras. dominando o setor de confecções.61 milhões). Porém. Agência Brasil RIO. um crescimento de apenas 25 mil habitantes em relação a 2008. Fortaleza. tecidos). Claro que não podemos esquecer a influência que os negros tiveram na nossa população. foi em 1930 que teve inicio o processo de industrialização (RJ e SP). e os brasileiros que trabalham lá são chamados de dekasseguis. Curitiba. em São Paulo. foi a imigração ilegal. O surgimento das indústrias ajudou muito no crescimento das cidades. com 41.6 anos para as mulheres. Nos anos 80. A pesquisa. Toda essas oportunidades levaram a um processo de deslocamento interno. é importante enfatizarmos que a população de idosos está crescendo cada vez mais e a expectativa de vida também vem aumentando: aproximadamente 64. Com o passar do tempo. (Infogrático: O número de habitantes por capital) De acordo com o IBGE. de lodos os imigrantes que vieram para cá. outros foram trabalhar nas fabricas. mostra ainda que 18% dos brasileiros .aproximadamente um enlre cin. Guarulhos (1.coml d emogra fialpopu lacao-do-bra sUl IBGE:POPULAÇÃO BRASILEIRA ULTRAPASSA OS 191MILHÕES DE HABITANTES Publicada em 14/08/2009 as 16h39m O Globo. A Lei de Cota de Imigração foi promulgada e fez com que a imigração reduzisse bastante. O IBGE destaca ainda que Borã. Como podemos observar. na esperança de conseguir uma vida melhor. principalmente na nossa cultura. No último levantamento. acontece um fato interessante e curioso. isso acontece por causa das atividades agricolas presentes nestas regiões que atraem muitos homens para o trabalho. éramos 189. Muitos deles foram trabalhar no interior paulista nas diversas lavouras de café e outros se fixaram próximo a capital para trabalhar com a agricultura. O Rio de Janeiro é a se9unda cidade mais populosa do pais. com quase metade do número de moradores de São Paulo. o município mais populoso. Belo Horizonte. o Paraguai vem em segundo lugar. As grandes cidades que ao mesmo tempo oferecem uma condição melhor para o povo. Em 2000. principalmente de coreanos e bolivianos. Como ja foi dito antes.1 anos para os homens e 70. segundo estimativa divulgada nesta sexta-feira pelo Inslituto Brasileiro de Geografia e Estatistica (IBGE). que passou da sexta para a quarta posição entre 2000 e 2009. com base em 1° de julho de 2009. no Rio esta colõnia também começa a crescer. ou seja. Assim como as indústrias. enquanto Porto Alegre ficou da lista pela primeira vez na década.249 milhões registrados em 2008. aparecem Campinas (1. pois buscavam operários para suas fábricas. um dos grandes problemas gerados.a. Sem levar em conta as capitais. O Brasil já não é mais um pais jovem. São Paulo ainda é o município mais populoso São Paulo também continua sendo. muitas pessoas sairam do nordeste rumo ao sudeste.6 milhões. na região centro-oeste e nordeste a população masculina é maior. Manaus. Em seguida. ante 10.990. tentaram sobreviver em outros países. também levam medo para as diversas familias por causa da violência.3 milhão) é o primeiro do ranking dos municlpios brasileiros mais populosos.5 milhões de habitantes. a cidade de São Paulo reunia 10. Segundo o IBGE. ã frente de Brasilia (2. (Confira a contagem da populacão por municipio ) "Nestas três unidades da federação da Região Sudeste concentram-se cerca de 40.710 de pessoas. a construção civil também precisava de trabalhadores. sem cantar com os que fundaram indústrias (alimentícias. com 11 milhões de habitantes. Nos anos 80 e 90 muitos brasileiros pressionados pela crise econõmica e o desemprego. de agosto de 2008. 42 a mais que em 2000. as mulheres vivem mais. o governo brasileiro concedeu anistia para os imigrantes ilegais e hoje a colõnia coreana é muito grande em SP.252 de pesso- as. logo a maioria da população brasileira da terceira idade é feminina.

• H. C'. C.. ".••• /1'.. r.r'''' $io tuplo O.: S. Araguainha. " 1113101 "''''''I(.u~'OOc' 2!1UO MlJNICII'105 ~ ~IJ." 101A( .114& MG 1~11:>" s~ •..c>nl •• 1:". CU"' N"•• I~•• \.•. ~ "O~'~"~M. •• ..''OS (.n""" o.'10$ C. e ao artigo 102 da lei nO 8443..11 III'>I?I!.•I~I' 1l•• 1" 1I"".~ 1/'1/40111"11 C""I. .>)] '. os municípios brasileiros mais populosos são Guarulhos (1.."p" ••• " 10111UIsr Il~ H"iIlJ 103Hrlsr "H \33 H"31 Sr I "". com 1.. Enlre os seis municipios brasileiros que." •• No•• Iq•• ~' 0":<0 J.'tU ?4':1IM' ~ IUOHIAJ 1 'lU llJIDA 1 •. •.o."C".I. Ih" d•• J ••.• al JI'>jPII C"""t>~ 1 411 ')" •.I' ~.h ..• ~. UI>.. ".._. Campinas (1.o Il••••• d" D" C.I •• O•.'1" S. MGC•••".. 380 1. com 11 milhões de habitantes.''''''ru U~.4% da população brasileira.••• . dos municípios em 2009 para distribuir o Fundo de os 11 milhões. 1&1)'0 f01011 6'" 8" bH Uf 8. r.122. ••.. de 16 de julho de 1992.. com 890 pessoas.o no""" S•• loA. Segundo as estimativas.14 cr 14)4647 MI. 14 de agosto de 2009.... Esta divulgação anual obedece à lei complementar nO59.o.. s... desde então.r.. em 2009 o Brasil tem 191. '" Cf f'(lI' 'IJ r 1001 MIJNICíl'llI$ 7U08 f'fll' .d" 1l_\1~"" " " "'••...I.> UI Mr.I>. __________________ 10U . ••~!!. As estimativas populacionais são fundamentais para o cálculo de indicadores econômicos e sociodemográficos nos períodos intercensitáríos.'1" do c. em Minas.o 1I.'IOS r••••• IOo.d" 110C'''r'' 1>2.. a partir de 2007.>8(01 2.•••• 1.•"I•• ~. em São Paulo.1•. e Nova Castilho.. em Maio Grosso.. os J0941U11 11 ••.•I"l.o(l" do C•••• . d••: c. r••••• ror" s •• .. 1l•• ~.~ •• d. d~ J.• '~ .lh. tinham menos de mil habitantes. <I •• J ••.018. O levantamento do IBGE é utilizado como parâmetro para a distribuição de recursos federais do Fundo de Participação de Estados e Municipios.=lJ"!19PIM MAIS l'~r"o. seguida por Minas Gerais (20 milhões) e Rio de Janeiro (16 milhões).• ~lh .3 milhao).d •• O•• C•• po "._"_""_'"""'""~'~I<AIS 'O''''I(lSO$-lleIIO /IH AS(A'IIAIS 1111 .d" SP C•• r •••• sio •••.".h •• dm 11 ••1" Il"". Excluindo-se as capitais.. respectivamente.>8~i:~' 1l~"I •• I tto r. caiu para sexto.•"1.m '>"" I •.. e o parãmetro usado pelo Tríbunal de Contas da União na distribuíção do Fundo de Participação de Estados e Municipios.II11 JlJ No•• tq•• \.. •. 1 !>GI•••• 1. de 22 de dezembro de 1988...11"JI ':>~Il I...lrJf 11414nllc:.430 210.• 1&4G&01 A"l M~"."Q "'.. 1 818 0')2 1'11 1 10') 010 AM 1')4...•• ".""'Q " 0" .565 municipios brasileiros em 10 de julho de 2009. permanecem nos 40 e 50 lugares.565 munícípios.~" 1' .• ~"" ::. 11" 1n I OU '" 'li 381 &/1161 !I>\ nu &11)'" 118H~ UI~U lofJ l'~ U~ H~ a..1 milhão) e São Gonçalo (992 mil habitantes).3"_&081 1>08HO Me OI> •• I.• ~"" S."". em 2000.5 milhões de habitantes espalhados petas suas 27 unidades da federação e 5.(.l 11$ Pntlo Al"n.•~.•.5 milhões) esteve no quarto lugar em 2000 e.a._.". •• '" Ml 'Nld l'iilS ~..U nA MIO •• I •. 11 ••1 •• Hu":u"'~ ::r:=:!:O.\. estimada em 837 habitantes. )] ••11121 .n""" s...<1.. o IBGE encaminhará as estimativas ao Tribunal de Conlas da União.•"r" !l.e. " " " " " " :~~ :~~i~~ [1. IIr"I •.."os " "1.qu do Cu. OH 1'11 c""I.. do IBGE como parâmetro O IBGE divulga hoje.PA 340S114'" ~~ •. com 1.h..dQ' 1I •. Coopl" IU..-.~ 3~I>ISP C'''r'''' t~III'IJlJ s.~ AM 115 M~ •. com 41. IBGE divulga as estimativas populacionais A população estimada do município São Paulo ultrapassou O Tribunal de Contas da União utiliza as estimativas populacionais Participação dos Estados e Municípios.~ C•••~. São Paulo se destaca como a unidade da federação mais populosa. •••• d. \U\'''iP' ".Io .:.•I' .I ••.• .d. .• M ••.> 1 '.b ••". I~l'.• r"".ly..~ Ih •• d•• J. I" I" " " r. lendo sido ultrapassado pelo Distrito Federal e Fortaleza que. cr 1 411 'UI "lI. 10 4)4 !>ilH'l(l4 UJ I 1HJlO1BA 7 ns ~7". Até 31 de outubro desse ano.31' 1 SlI3 U'" " " " " $i" Il" •• .• AM M ••.•••••• p. A contagem será publicada no Diário Oficial da União até 31 de agosto. 42 a mais que em 2000.• rn" . 0.88'. 1 GOr. ••• I. com 1.•.•I~. somente Borâ e Serra da Sauda- ______________________ 213 _ ..l:..ly.lo lIU "1 IH D. Anhanguera..• r".•• .~18 133 H. seguido pelo Rio de Janeiro (6. as estimativas das populações residentes nos 5. •• aS\ ~OO lU 10'0" I~•• \..lt .1"1..413 f.~ 0""0 J. em Goiás.1 •• P"tlo AI•• o. Belo Horizonle (2.d •• do C'''r'' 113O"~ I' 61&341> &11. que estão nas Irês primeiras posições desde de 2000..in" "I 4!t1 (.' ' I ~ 2009 MlIPJlcíl'1ll5 .IHd'" (J •.o r"" ..••• $"'0 A'~li do. O" s. I'.0 !l9n.d"" Il.4 milhôes de habitantes.115.•• ..d." 1I" •• .. Nestas três unidades da federação da Região Sudeste concentram-se cerca de 40. '" In6l]~lsr lo"nr 10" OI' ""'''.10'. 111 ..10 ~&O ut:JlJ I O~I>"H SP C•• p•• " ~a.)OlII1l 1 41141'..~ 1i••1" 11"".I. 80ra (SP) conlinua sendo o municipio com a menor população do Pais.0- . 1'0rl" AI" TOTAl •• 140'> 8l!lll'f 1 3r.430:'001 H316~181 'J: São Paulo é o município mais populoso. __ . 110 2 ')')8 o~r.1010 .2 milhões) e Salvador (3 milhões). de (com 890 habitantes) continuam nessa posição em 2009.o J"..: 11)8&41' 10 8U~ ':>IHI~'I' 6 Il'lJ 411 HJ 2 8'l2 61~ nA 14 ••~.I•.>11]1 RJ S.p" '.•1' . &GI\110 SP S.------------------------GEOGRAFIA Também figuram entre as menores cidades: Serra da Saudade.

A.Sl. 1991 e 2000.'."". 00 l. ----------- 214 _ ..'~ 1. No••• Culilho OIi •••• . A grande maioria das pessoas não chegava ã velhice. U6& 60 u. Na metade do século vinte... apesar das dificuldades ainda enfrentadas.d. 1991.lho m "O 1195 00 '" . em 2000 e em 2007. as Nações Unidas. pois morria antes dos 50 anos em decorrência principalmente de doenças infecciosas e parasitárias.". procurando obter coerência entre os censos e contagens dos anos 1980.. d~ A. 1.. uma ferramenta demográfica que visa obter as estruturas esperadas por sexo e idade das populações nos censos."h. 2001 MUNIC.••• do Abuli' '. '" c•. as estimativas dos niveis relativos e absolutos da subenumeração de pessoas nestas cinco operações censitárias.•• I O" 111$ 1.i •••• A •• . SOARES.•"" ••••". para que fossem mantidos os totais ajustados das respectivas unidades.d. C.de tal maneira que se cumpra ou que se aproxime ao máximo do esperado pelas tendências da dinâmica demográfica. '" ..... So. ••".n A"h. A existência de subenumeração de pessoas não constitui uma caracterislíca exclusiva dos levantamentos censitários brasileiros.. 1994. para cada ano.r.. F. C•. ENVELHECIMENTO POPULACIONAL BRASILEIRO COSTA... Do inicio da segunda metade do Século XX até os dias de hoje... 5. 2000 e 2007. A' . para efeito de projeções e estimativas. quando o poeta João Cabral de Melo Neto escreveu Morte e Vida Severina (MELO NETO...hi' d..1Uito daquelas da década de cinqüenta. tomando-se como referencial o Censo 1980. Está previsto. 2009 MUNICí"IUS Bo..PIUS Bud PUI' S... este era um pais de jovens..u". "' :. ••ll •. "O S•• 00 A ••" .• .. que também será publicada no Diário Oficial da União até 31 de agosto do presente ano.5 . oi•. "O S•••••• d. 1980."d .'. se for o caso.. Sf' No ••• e.113 A"d. o IBGE encaminhará as estimativas ao Tribunal de Contas da União.•• d•• Fio. o IBGE identificou. através de sua representação para a América latina e Caribe (CEPAl) têm efetuado avaliações da cobertura dos censos de população da região latino-americana e caribenha. d•. até 31 de outubro do presente ano. " •••• S.. informações censitárias. r.• . esses procedimentos demográficos são utilizados para avaliar e. diferem rJ. W Fon'r: No ••• Oou. A"h.~ 1'01' llf" .. "O S•. o IBGE empregou uma metodologia de conciliação censitária combinada com o Método das Componentes Demográficas. 1. do Ah.212 Inl 126& 1213 ••• 1! 08J Vale ressaltar que o IBGE aprimorou as estimativas de população a partir de 2008.• o UH \.. d.• •d.. Em seguida..~i.9". desde 1980 até 2007. mortes e migração . d.. Roeh.".••• .p. d•.. Os fatores de ajustes utilizados nos totais populacionais das Unidades da Federação. já que a Organização Mundial de Saúde (OMS) considera uma população envelhecida quando a proporção de pessoas com 60 anos ou mais atinge 7% com tendência a crescer.. O método consiste em obter uma coerência entre a informação dos censos e os eventos demográficos _ nascimentos.~ . Especificamente nas estimativas municipais a partir de 2008.!.. foram aplicados também aos municípios. os interessados poderão apresentar reclamações fundamentadas ao IBGE. ..d.•• cI•• F"hm.• . Com base numa avaliação histórica dos censos demográficos e contagens da população do Brasil.• "•• .1)8 1229 ."u '" '" '" m '" '" '" '" '" . 1996.•" A". cuja cobertura populacional foi avaliada a fim de extrair a estimativa final do grau de subenumeração de pessoas e as possíveis implicações associadas à correção ou não da população de partida da projeção. . não se pode mais dizer que o Brasil seja um pais jovem. "'~ Mr:NOS "OPU! osoro 2008 MUNICíPIU:..o.144)..". "'.011 ""'9U'" l •. "O No ••• c . Em sintese.• d. em especial a infantil. A. r:"" do X'''9'' A•• dr..'J".••• irho A'. tanto no que diz respeito ao volume como à composição da população por sexo e idade.m. Os resultados apontaram para uma coerência bastante significativa entre os Censos Demográficos 1970. 'O ali•••..~u. PORTO. •. 1051 1. S.122 1.. Ab••. que decidirá conclusivamente..••. Atualmente. 8<. M..111 U34 I ?O) "O 1.081 m 1.n~". PUI' .123 1. "'. U~"•• qu •••• ". Ina 12&2 1214 \I 08~ '" '" '" UI. A. ainda. Metodologia utilizada pelo IBGE Para chegar aos novos resultados populacionais. I 1II '" R' '" '" '" R' m No••• Culilh" Oli •••• . E. ~. Rueh..• "" 1001 O" A"" .F"". ."" 54•• d...GEOGRAFIA-------------------OS 10 MUNICípIOS 21100 UI. As presentes estimativas são divulgadas em uma tabela com a população estimada para cada um dos 5.. Roel> . que até vinte dias após a publicação das estimativas.• Ch••••d. corrigir. as populações das Unidades da Federação em 2000 e 2007 foram ajustadas aos valores projetados para a população do Brasil .". á luz da dinâmica demográfica do pais. c.•..d •. .••••.~ PUI' OH " .definida após a conciliação censitária.20& '" s.~o 1039 "O C•• d". com elevadas taxas de natalidade e de mortalidade..(61 IBGEIDPEICOPIS 122!i 10/\6 "U m P.As condições de vida do brasileiro. C. MUN'Cil"O~ B•. M''l''f'll ••.565 municipios brasileiros em 10 de julho de 2009.

vosão P"~ "'" "25 As populaçõeS envelhecem em conseqüência de um processo conhecido como transição demográfica. também começa a acontecer outro fenõmeno observado mundialmente. De 1991 a 2000. GEOGRAFIA progressivamente definindo sua evolução. A transição demográfica no Brasil. que é o maior crescimento proporcional dos grupos etarios mais elevados (maiores de 75 anos). temos 358. 1950 <li> """'S"" 1990 ~~çIIo b'll"'.5%. embora a fecundidade seja o principal componente da dinâmica demográfica brasileira. AGRICULTURA. 1998).como os meios de transporte e comunicação podem influenciar para a industrialização de uma determinada região. em termos absolutos. O estado da Paraiba é um exemplo.. p. com aumento da proporção de velhos (COSTA et aI. Convém ressaltar que. representando 8. No Censo Demográfico de 1991. que um lugar que comporta uma ou várias indústrias se modifica. passando para quase 30 idosos para cada 100 crianças (KALACHE. a expectativa média de vida ao nascer do brasileiro aumentou de 66 para 68. No Brasil. Atualmente. enquanto que o grupo de 75 ou mais anos. fazendo crescer a necessidade de instituições para cuidados de longo prazo.1513-1520). para regiões mais desenvolvidas. entre 1950 e 2025. 1513-1520). a população de idosos no pais crescerá dezesseis vezes conlra cinco vezes a população total. p.536. em busca de trabalho. A população rural de Cuba. mesmo que a transição demografica não lenha se completado.7% dos idosos brasileiros vivem em centros urbanos. 1997). 5.816 idosos. cerca de 24 mil (KALACHE. 1M ••• 1940 GRAFICO1 _ Pcrc••. e modifica a vida de sua população. no nosso país.6% observados no pais em 2000. poderá comprometer o cuidado dessas pessoas. 2001.2002. Os movimentos migratórios também influenciam a composição das populações e. o que os países europeus levaram aproximadamente um século para fazer. 2002.. as diferenças por sexo dos idosos de zonas rurais e urbanas são muito acentuadas. os brasileiros com 60 anos ou mais já somam 14. seja ela qual for. Essa tendência de urbanização da população idosa continuará e. com populações predominantemente jovem. veremos um pouco mais sobre essas índústrias. a taxa de fecundidade total diminuiu de 5. existiam cerca de 16 idosos para cada 100 crianças.6 anos na última década.F""te'16GE. o que corresponde a 7. Existe uma grande migração de jovens da Paraíba e de outras regiões pobres. com o advento de métodos contraceptivos mais eficazes. em 2000 (KALACHE. FONTES DE ENERGIA. Nessas regiões. Em 1980. vem ocorrendo de maneira um pouco diferente da que aconteceu nos países desenvolvidos e. tenham uma elevada proporção de idosos . 8. sobretudo. como e porque. 2002. COMÉRCIO.6% da população tolal. vinte anos depois essa relação praticamente dobra.8 filhos por mulher em 1970 para de 2. RECURSOS NATURAIS E EXTRATIVISMO MINERAL.. por exemplo. De acordo com as projeções da OMS. geralmente. como os asilos (CHAlMOVlCZ. no Brasil. o Brasil fará em trinta anos. __________________ 215 _ . Para que ocorresse o envelhecimento da população não bastou apenas aumentar a expectativa de vida. 49. pois são eles que permanecem (KALACHE. as taxas de fecundidade caíram vertiginosamente. 7. no qual há uma mudança de uma situação de mortalidade e natalidade elevadas. apresenta uma razão de 150 homens idosos por 100 mulheres.• ~'" 2025.a.3%. observou-se que a poputação lotai de idosos cresceu 36. o que nos colocará. foram contadas aproximadamente 13 mil pessoas com cem ou mais anos e no Censo de 2000.029 individuos. p. tornando-se um dos elementos mais básicos de uma determinada região . muito mais rapidamente. a MUDANÇA. as indústrias vêm conquistando o seu espaço no Brasil. -----------------o ESPAÇO INDUSTRIAL NO BRASIL APRESENTAÇÃO: Há tempos. 1998). A seguir.. Em alguns países. muito mais que os 8. pois em 1997 contava com quase 10% de idosos na sua população. 184-200).17% da população do estado (KALACHE. sempre uma característica marcante. ainda não desenvolvidas e com altas taxas de natalidade e mortalidade.Trazendo consigo. assim como na maioria dos paises em desenvolvimento."" de 1(>l0~2000 e p-. 1998). 6. para uma situaçao com mortalidade e natalidade baixas. Em Goiás. como a sexta população de idosos do mundo (KELLER el aI. é a longevidade que vem Na maior parte do mundo a quantidade de pessoas idosas que vivem em áreas urbanas aumentou consideravelmente. 76. 1998). em relação á população idosa. tanto na cultura como na economia ou até mesmo no espaço que ela ocupa e no ímpacto que ela causará em seu ambiente. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica (IBGE).3 filhos. A partir dos anos sessenta. eles têm contribuído para que algumas regiões. INDÚSTRIA. observa-se mais homens ídosos vivendo em zonas rurais e as mulheres. De acordo com o Censo Populacional de 2000. Famílias menores em um contexto de aumento do número de pessoas idosas com maior risco de adquirirem doenças incapacitantes. 1998). 4... dobrar a proporção de idosos de sua população de 7% para 14% (KEllER et aI. a proporção de idosos aumenta muito. nas cidades.

São Bernardo do Campo. transportes menos congestionados e por trataremse de cidades-médias. elaborando espaços geográficos integrados ã região metropolitana de São Paulo. como Campinas. chamada INDUSTRIA ! A DISTRIBUiÇÃO ESPACIAL DAS INDÚSTRIAS NO BRASIL A atividade industrial. por motivos históricos. seguindo uma tendência mundial. de uso intensivo de mão-de-obra. Além disso. chamada por alguns autores de desindus!rialização.fazer que se entenda melhor. ja que no momento do inicio da efetiva industrialização.lendo como principal objetivo. A cidade de São Paulo. buscando menores custos de produção do interior paulista. AS ATIVIDADES ECONÔMICAS E INDUSTRIAIS NAS 05 REGiÕES DO BRASIL Concentração industrial no Brasil ------------ 216 _ . A concentração industrial no Sudeste é maior no Estado de São Paulo. mercado consumidor. para o Vale do Paraiba . serão abordadas a seguir. o que produziu espaços geográficos diferenciados e grandes desigualdades dentro da própria região. como o Plano de Metas. com a região Sudeste polarizando as demais. percebe-se um movimento de indústrias tradicionais. respectiva concentração. Além disso. a atuação estatal através de diversos planos governamentais. Jundiaí e São José dos Campos possuem uma superconcentração industrial. destacando novamente São Paulo. Dentro da Região Sudeste há uma tendência de saida do ABCO Paulista. no Vale do Paraíba ao longo da Rodovia Fernão Dias. Estas áreas oferecem. geralmente universidades. Esta integração reflete nossa divisão inter-regional do trabalho. ou seja. alcançando Ribeirão Preto e São José do Rio Preto. muito concentrada no Sudeste brasileiro. A partir desse processo industrial e.GEOGRAFIA------ ~ Porque as indústrias tendem a se concentrar mais em uma determinada região?Como fica o desenvolvimento de uma região pouco induslrialízada?Essas e outras questões. atraidas sobretudo. o que é vital quando trata-se de tecnopólos. A desconcentração industrial entre as regiões vem determinando o crescimento de cidades-médias dotadas de boa infra-estrutura e com centros formadores de mão-de-obra qualificada. o ABCO (Santo André.Rio de Janeiro e interior. que se expandiu nas seguintes direções: par a Baixada Santista. devido ã cafeicultura. entretanto. para a região de Sorocaba. de uns tempos pra cã. tendo uma estrutura de arquipélago econõmico com varias áreas desarticuladas. A exemplo do que ocorre em outros países industrializados. além de incentivos fiscais. que vem ocorrendo inlra _ regionalmente e também entre as regiões. foi determinada pelo processo histórico. que liga São Paulo ã Belo Horizonte. os principais fatores para instalação das indústrias a saber: capital. o Brasil. Esta area tornou-se o centro da industrialização. acentuou esta concentração no Sudeste. com acentuada concentração em São Paulo. o estado tinha. como a de calçados e vestuários para o Nordeste. mão-de-obra e transportes. sendo tipicamente centro-periferia. A CONCENTRAÇÃO INDUSTRIAL NO SUDESTE A distribuição espacial da indústria brasileira. passa a se integrar. o papel desta gigante. existe no Brasil uma grande concentração espacial da indústria no Sudeste. São Caetano e Diadema) e centros próximos. o Brasil vem passando por um processo de descentralização industrial. melhor qualidade de vida. que não possuia um espaço geográfico nacional integrado. não atingiu toda a região Sudeste. O processo de industrialização. Atualmente. menores custos de mão-de-obra. vem se distribuindo melhor entre as diversas regiões do pais. pela mão-de-obra extremamente barata.

Ipatinga. de minerais não metãlicos. A industrialização de São Paulo implicou na incorporação do espaço do Sul como fonte de matériaprima. estaleiros. o Sudeste. alimentares. para o exterior. maior variedade de profissionais banas. que utilizam um maquinário tecnologicamente mais sofisticado. destacando-se as indústrias de refino de petróleo. dial e passou a produzir principalmente aço. Três Corações. Araguari e Uberlândia {cereais). têxteis. Milhares de pessoas estão envolvidas na comercialização. Objetivando a integração brasileira com os paises do Mercosul. caracterizada durante muito tempo como capital administrativa do Brasil até a criação de Brasília. a região possui uma vasta rede de prestação de serviços em todos os ramos.a. aparecem ligados às atividades ur- Como entre São Paulo. tecelagem. serviços bancários. o Sul passou a ter investimentos estrangeiros em indústrias de implementos agricolas. Quanto maior a cidade. melalurgica. a capital do Estado. A reorganização e modernização da indústria do sul necessitam também de uma política nacional que possibilite o aproveitamento das possibilidades de integração da agropecuária e da indústria. a circulação de pessoas e mercadorias é muito intensa na região.. etc. ção.. etc. No Sudeste. mecânica. relacionadas ã sua situação portuária e ás indústrias ligadas á usina siderúrgica de Tubarão. têxtil. O imigrante foi um elemento muito importante no inicio da industrialização como mercado consumidor e no processo industrial de produtos agricolas. oria apresentando ligação direta com algum produto ou com a ocorrência de matéria-prima. ao consumo interno ou à exportação. à implantação e crescimento da produção de bens de capital (máquinas. As indústrias continuam a tendência de intensificar a produção ligada ã agricultura (alimentos. A agroindústria açucareira é uma das mais importantes. Pelrôleo e metalurgia. metalurgia. outras atividades estão muito ligadas à vida urbana e industrial:comércio. É o caso de Volta Redonda. carboquimico. indústria de material de transporte.--------------------------'GEOGRAFIA Sudeste: Como descrito anteriormente. não tem as mesmas caracleristicas de alta produção e concentração de São Paulo. A indústria passou a se diversificar para produzir bens intermediários para as indústrias de São Paulo. tem atividades econõmicas diversificadas.de produtos químicos. qUimicas. vestuário. a indústria do Sul conta com empresas no setor pelroquimico. como Campos e Macaé (açúcar e álcool). muitas vezes em estrutura familiar e artesanal. etc. João Monlevade e Ouro Branco. de passado ligado ã mineração. Outros centros industriais estão ligados á produção local. Cachoeiro de Itapemirim Vitória. Belo Horizonte tomou-se um centro industrial diversificado. com grande capacidade de expansão.lmplicou também na incapacidade de concorrência das indústrias do sul. graças ao crescimento de suas cidades. modernizando. com indústrias que vão desde o extrativismo ao setor automobilístico. Dai considerarmos o Sul como sub-região do Centro-Sul. siderúrgico e em indústrias de ponta (informática e quimica fina). ____________________ 217 _ .etc. entre outras. tendo centros industriais especializados como: Aracruz .Belo Horizonte. Nesta área.Rio de Janeiro. o grande interesse de empresas multi nacionais é principalmente pela mão-de-obra mais barata. E um centro polinduslrial. Considerada também o centro cultural do pais. Rio e Belo Horizonte concentra-se a maior produção industrial do pais. petroquimica. alimentos. produtos químicos. Sul: A industrialização do Sul. Várias empresas multinacionais operam nos setores automobilísticos de máquinas e molores. de transporte. A exploração petrolifera no Recõncavo Baiano trouxe para a região indústrias ligadas á produção refino e utilização de derivados do petróleo. ele. Porém. pelroquimicos. ligadas á siderurgia. Minas Gerais. visando sobretudo a exportação do açúcar e do álcool. Timóteo. Franca e Nova Serrana (calçados). de comunicação. serviço público. educação. Além do triângulo São Paulo. Quem observa a saida de navios dos portos de Santos e do Rio de Janeiro tem oportunidade de verificar quantos produtos industriais saem do Brasil para outros paises. Com as transformações espaciais ocasionadas pela expansão da soja. enquanto empresas nacionais ocupam áreas diversificadas. papel. que passaram a exportar seus produtos tradicionais como calçados e produtos alimentares. assumiu importância no setor metalúrgico após a 20 Guerra Mun. mas sofre a concorrência com as indústrias do Centro-Sul. de indústrias de ponta em condições de concorrência com as indústrias de São Paulo. têxtil. é a região que possui a maior concentração industrial do pais. transporte e distribuição dos produtos destinados à industrializa. As empresas governamentais atuam principalmente n05 setores de siderurgia. equipamen~ tos). amai. bebidas) e as novas indústrias metalúrgicas. E ai vem a pergunta:com quem fica o lucro dessas operações?Será que fica para os trabalhadores que as produziram? A cidade do Rio de Janeiro. marcado pela variedade e volume de produção. pelo forte mercado consumidor e pela exportação dos produtos industriais a preços mais baixos. Constitui-se também. mecânicas e outras. Ibiraçu. profissionais liberais. O estado do Espirito Santo é o menos industrializado do Sudeste. ferro-gusa e cimento para as principais fábricas do Sudeste. de vestuário. possui também um grande parque industrial. os principais tipos de indústrias são: aulomobilislica.. Araxá e Itaperuna (leite e derivados). Nesse sentido o sul passou a complementar a produção do Sudeste. existem no Sudeste outras áreas industriais. Nordeste: A industrialização dessa região vem se modificando.de empresas de vários tipos. principalmente de São Paulo. tem muita vinculação com a produção agrária e dentro da divisão regional do trabalho visa o abastecimento do mercado interno e as exportações.

como :alimentos. Existem grandes matadouros e frigorificos que industrializam os produtos de exportação. as inJustrias são implantadas. instalada em Dourados MS. tiveram mercado consumidor certo no Centro-Oeste. Essa nova indústria. Porém. por exemplo. Na Amazônia não acontece como no Centro-sul do pais. a partir de 1990. As indus!rias estão concentradas nas mãos de poucos empresários e os salários pagos são muito baixos. mudanças no espaço geográfico:em alguns casos. destacandose a produção de laticlnios. pois. defumação.o processamento de carne. Enconlra-se somente em alguns pontos dispersos e concentra-se sobretudo nas regiões metropolitanas:Redfe. sendo esta a atividade econômica mais importante da sub-região. milhares de postos de trabalho se extinguiam. principalmente nas últimas décadas.GEOGRAFIA------------------------. um trabalho que artesanalmente era executado pelo povo.ltumbiara. prensagem de juta. sem maior avaliação dos danos que ela poderá causar. comunicações e energia possibilitaram a algumas áreas o crescimento no setor industrial . o serviço que muitas vezes. localizadas na área de maior desenvolvimento econômico da região. mudanças culturais. Além de mudanças na cultura e economia. e que exercem sozinhas e em pouco tempo. Goianésia e Ceres. O sistema industrial do Nordeste. Goiânia e Anápolis. o esmagamento de sementes para fabricação de óleos. além dos abates clandestinos que não passam pela fiscalização do Serviço de Inspeção Federal. Tais atividades. graças ao seu mercado consumidor. etc. a preservação do pescado. são os centros industriais mais significativos. Assim.. Grande parte das indústrias está localizada próxima á fonte de matérias-primas como a extração de minerais e madeiras. a destilação de essências florestais. além de aumentarem o valor final da matéria-prima. ossos e couro. os produtos alimentares representam o maior valor da produção industrial. Com tudo isso. Sua produção de carne visa o mercado interno e externo. possibilitou o abastecimento do Nordeste com produtos industrializados no Sudeste e o deslocamento da população nordestina em direção a este. cede seu lugar. ao incentivarem-se os cultivos dos produtos de exportação em grandes áreas mecanizadas. que estimula o desenvolvimento industrial. minerais não metálicos e madeira.a. Anápolis. Com vislas a política do Governo Federal para o Programa de Corredores da Exportação.e principalmente. tem pouca integração interna. enlatamento. na área dos transportes. A implantação de uma indústria. muitas vezes á maquinas pesadas. Mais adiante veremos sobre a criação da Zona Franca de Manaus. o Centro-Oeste tornou-se a segunda região em criação de bovinos do Pais. que quando uma indústria é implantada em determinada região. As outras atividades industriais são voltadas para a produção de bens de consumo. Salvador e Fortaleza . provocando um avanço na agroindústria do Centro-Oeste.fazendo-se aumentar o número de empregos informais surgidos nessa região. passou a se instalar nos pólos produtores de matérias-primas. concentrado na Zona da Mala. acarretando conseqüências gravfssimas posteriormente.Catalão. Pires do rio.Para atender às necessidades econõmicas brasileiras e a sua participação dentro da divisão internacional do trabalho. As principaiS regiões industriais são Beh~m e Manaus. já processa 50% da soja na própria área.. acarretando o empobrecimento da população operária. Enquanto outras áreas apresentam indústrias ligadas aos produtos alimentares. No estado de Goiás por exemplo . A agroindústria regional dedica-se basicamente ao beneficiamento de matérias-primas diversas. surgem também. os investimentos aplicados. é pouco expressiva. nao absorve a mão-de-obra que passa a subempregarse na area de serviços ou fica desempregada. esta área possui certa diversificação industrial. As indústrias de máquinas e insumos agricolas. A indústria de alimentos. móveis etc. a industrialização a nivel nacional adquire novos padrões. A rede rodoviária acha-se mais integrada a outras regiões do que dentro do próprio Nordeste. Contudo.existem indústrias em Goiãnia. geram empregos. salga. \ COMOA IMPLANTAÇAO DE UMA INDÚSTRIA PODE ALTERAR NA CULTURA E NAS RELAÇÕES DE TRABALHO NA REGIÃO EM QUE FOI IMPLANTADA Já é do conhecimento de todos nós. várias mudanças acontecem. a criação de áreas industriais de grandes dimensões. visando à exportação. o Governo Federal implantou uma nova politica econômica visando a exportação . dentre elas. O abastecimento regional é feito pelos matadouros de porte médio e matadouros mu'nicipais. se comparada com outras regiões brasileiras. caberia ao Centro-Oeste a função de produtor de grãos e carnes para exportação. com pequeno beneficiamento dos produtos. ____________________ 218 _ . insliluldo no final da década de 70 para atender ao escoamento da produção destinada ao mercado externo. foram realizadas obras nos terminais açucareiros dos portos de Recife e Maceió. Norte: A atividade industrial no Norte. de alia tecnologia e capital intenso. e tido como tradição. A CEVAL. modifica a cultura. Centro-Oeste: Na década de 60. instaladas no Sudeste. mudanças no espaço geográfico. A partir da década de 70. mudanças na economia. além do abate de reses o que contribui para o maior valor de sua produção industrial. a extração de suco de frutas. ligando o Nordeste (Zona da Mala) ao Sudeste e ao Sul. por congelação. era desempenhado por várias pessoas e em um períodO de tempo muito maior. Sua industrialização se baseia no beneficiamento de matérias-primas e cereais. A construção da rodovia.

Em 1967. da indústria de material da indústria màdeireíra.gov.www. Baia de Sepetiba: ainda sem solução para rejeitos e na baía de A RELAÇÃO DOS MEIOS DE TRANSPORTE E COMUNICAÇÃO. a atualização dos conhecimentos e a velocidade de comunicação. A rápida implantação da matriz industrial internacional no Brasil internalizou os vetores produtivos da quimíco- Autoria: Amanda Caroline ____________________ 219 _ . O comércio. que escoem a sua produção para as diversas regiões do pais e os portos. e de minerais impacto sobre da melai-mecânica. os incentivos fiscais atraíram para a ZFM investimentos de empresas nacionais e estrangeiras anteriormente instaladas no sul do Brasil.. Ao contrario da industrialização do pós-guerra. . ~ importante. do pós-guerra até meados da década de 70. A Constituição de 1988 prorrogou a vigência dos incentivos fiscais da União para a ZFM até o ano 2. também é muito importante. A industrialização maciça e tardia incorporou padrões tecnológicos avançados para base nacional. sob a égide do setor industrial.a. a Política Nacional de Informâtica impediu que a produção de computadores e periféricos e de equipamentos de telecomunicações se deslocasse para Manaus e a ZFM manteve apenas o segmento de consumo da indústria eletrônica. Simultaneamente. Nos anos 80. .geonet. comunicação e comércio.173 com o objetivo de estabelecer em Manaus um entreposto destinado ao beneficiamento de produtos para posterior exportação. são os fatores cruciais para que se implante uma indústria em uma determinada região..br www.commodities. visando a obtenção de lucros mais altos. De maneira geral.matérias . Para ser determinado estratégico para a implantação de uma industria. com escassos elementos tecnológicos de tratamento.primas. para que sejam feitos os contatos necessários para se fechar grandes negócios. reciclagem e reprocessamento. algumas manchetes de jornais ram algumas das catástrofes ambientais. sempre relembrarmos.org_br www. bem como investimentos de novas ET. e abstraindo as características de cada ecossistema. OS IMPACTOS AMBIENTAIS CAUSADOS PELA INDÚSTRIA As economias capitalistas tiveram.. Os meios de comunicação. a economia mundial ingressa em um novo ciclo de paradigma tecnológico.tecnologias de filtragem e processamento dos efluentes além do reaproveitamento econômico dos subprodutos. E DO COMÉRCIO COM A INDUSTRIALIZAÇÃO DE UMA DETERMINADA REGIÃO Os meios de transporte. de papel e celulose não-metalicos todos com uma forte carga de o meio ambiente. petroquimica. altamente consumidora de recursos naturais .com www. um local tem que ter fácil acesso a rodovias. de transporte.---------------------~--'GEOGRAFIA A ZONA FRANCA DE MANAUS A ZFM foi criada em 1957 originalmente atraves da Lei 3. Essa expansão foi liderada por dois grandes subsetores: o metal. mas ultrapassados no que se refere ao meio ambiente.coladaweb.013. principalmente da indüstria eletrõnica de consumo.mecânico (indústria de automotores. bens de capital e do consumo duráveis) e a qui mica (especialmente a petroquímica). o novo padrão de crescimento tende a uma demanda elevada de informação e conhecimento com diminuição relativa do 'consumo' de recursos ambientais e de "produção. uma das fases de maior expansão e transformações da estrutura produtiva. atraves da SUFRAMA (pelo Decreto-Lei n° 288). Ao longo dos anos 70. é necessário que haja mercado para este produto. . visando a exportação. os acidentes ambientais causados pela falta de cuidados de certas indústrias. da intensiva e concentração espacial dos gêneros e ramos industriais. também são vitais. a ZFM foi subordinada diretamente ao Ministério do Interior. esses incentivos perderam eficacia. de que não voltará a acontecer.wikipédia. Enquanto o Brasil começa a realizar ajustes no perfil da indústria nacional.com. pois para que se produza alguma coisa. e energéticos.com. o impacto do setor industrial sobre o meio ambiente depende de três grandes fatores: da natureza da estrutura da indústria em distintas relaçôes com o meio natural. e o padrão tecnológico do processo produtivo. de efluentes poluidores. nos anos 90. O decreto estabelecia incentivos com vigência alé o ano 1997. e o comércio tem o papel de intermediário entre o produtor e o consumidor final.geog rafi abh .br livros: Espaço em Construçâo (luci Imaculada de myeira Alves) Geografia Construindo o Espaço.pr. br www. para o crescimento da indústria. Bibliografia: Sites: WWN. mas com a abertura da economia. os produtos fabricados na ZFM passaram a enfrentar a concorrência com produtos importados no mercado doméstico brasileiro. As empresas estabelecidas em Manaus promoveram um forte ajuste com redução do emprego e aumento do conteúdo importado dos produtos finais. papel e celulose indiciada por prefeitura que anuncia- Acima. para que haja pelo menos a esperança. Manchas de óleo na Região dos lagos Guanabara Rio vai á Justiça contra mineradora Vazamento: Rio Muriaé tem 400 milhões de litros de lama Inga: Ibama prevê desastre Óleo vaza de plataforma ambiental da Bacia de Campos Rompe barreira em Macacos Cataguases.

Os excluldos do campo criam perspectiva em relação ao espaço urbano e acabam se inserindo no espaço urbano no Circuito Inferior da Economia (mercado informal). Intenso processo de metropolização. com relações de trabalho tipicamente industrial.Algumas ção Brasileira: características Recentes na Urbaniza- A partir desse marco o pais aprofundou o processo de modernização. que seduziam a população rural a migrar para a cidade. de A extrema concentração fundiaria herdada do processo de colonização. Dessa forma a intensa urbanização ocorrida no Brasil a partir deste momento está diretamente relacionada à intensificação da modernização econômica do pais assim como ao agravamento dos problemas sócio . tais como: assalariamento. 5 . Esse modo e ritmo de vida são ditados por uma sociedade industrial. A modernização econõmica do pais ficou concentrada principalmente na região Sudeste do pais. O crescimento rápido de algumas cidades. água e esgotos. aparecem como grandes agentes motivadores da migração campo-cidade. 3 .econômicos decorrentes da decadência econômica das demais regi- Apesar do continuo processo de metropolização. que passa a absorver cada vez menos mão-de-obra.. Tais problemas são resultado de um fenômeno urbano característico de muitos paises subdesenvolvidos: a macrocefalia urbana. em função da estrutura fundia ria bastante concentrada. é o mais tradicional conceito de urbanização. Urbanização na Fase de industrialização ção do Mercado Nacional: Contexto: Inicio do século XX até meados 40. o que força o deslocamento de milhões de pessoas para as cidades que polarizam a economía de cada país. facilitou a migração do campo para as grandes cidades. e de algumas formas espaciais urbanas (valores sócio-culturais e equipamentos urbanos) além dos limites territoriais urbanos. da falta de apoio aos pequenos agricultores. Nosso espaço econômico amplia-se e é interpenetrado por empresas multi nacionais de produção de bens de consumo duráveis e de bens intermediários. especialmente em alguns estados do Centro-Sul. assim como a difusão dos valores urbanos através dos meios de comunicação como o rádio e televisão.l.GEOGRAFIA------------------------. B. do arcaismo. O processo de industrialização. As políticas publicas em regíões como a Amazõnia em que o processo de ocupação se deu com base no nucleo urbano criado as margens das rodovias. As péssimas condições de vida existentes na zona rural. O sentido mais imediato sugere o aparecimento novas cidades. de intensa urbanização é recente.Fatores responsáveis pela Urbanização Brasilei- A expansão do modo de vida urbano.. assiste-se hoje também na região sudeste brasileira o processo de Desmetropolização ou Involução Metropolitana. -A Urbanização Brasileira no Pós . aproximadamente 60% da produção industrial brasileira tornando essa região o principal pólo de atração demogrãflca das demais regiões brasileiras.Guerra. escolas. a exemplo de sao Paulo que passa a apresentar um ritmo de crescimento mais lento em relação a algumas cidades médias do interior Crescimento de cidades medias em função da desconcentração dos investimentos produtivos (desconcentração industrial). grande parte da população atralda absorvida no setor terciário. que acaba culmínando no fenômeno da melropolização. tendo as cidades do Rio de Janeiro e São Paulo concentrado nos ano 3D. inclusive pela retração das atividades econômicas das mesmas. estradas. Urbanizaseja. A instalação de equipamentos urbanos (infra-estrutura). seja em cidades pequenas e médias. que consiste na redução do ritmo de crescimento de algumas metrópoles. comércio e outros serviços. além da migração da população das grandes metrópoles que buscam qualidade de vida em cidades médias. ou seja. mento da população urbana e superior ao rilmo da população rural. dos baixos salários. os fluxos migratórios se direcionaram para as grandes cidades que cresceram de maneira acelerada. A modernização do processo produtivo no campo. Contexto: Seco XVI até o inicio do século Xx. 4. ocorapós-segunda guerra mundial. Ocupação portuguesa cleos urbanos portuários. é quando ritmo de cresci. que com o surgimento das rodovias. da faixa litorãnea criando nueconômicas espacial na e formados anos As cidades estavam ligas às atividades que se desenvolviam dentro da organização forma de "arquipélago". Características O Processo rendo. seja na zona rural. das técnicas de cultivo. equipamentos transmissores de informação. ------- 220 _ . que motivou a migração para as grandes cidades que passam a polarizar a economia do pais.. ou seja. onde os vaiares e as formas espaciais eram outras. pavimentação. como energia elétrica.. é resultado da incapacidade de criação de empregos. transportes coletivos. ou para a cidade foi da urbanização do Brasil: ões brasileiras. especialização e divisão do trabalho. As grandes cidades eram o meio técnico apto a receber inovações tecnológicas e ramos produtivos mais avançados. hospitais. 2. etc. criando uma série de problemas urbanos. A integração nacional pós-50.Evolução do processo de Urbanização no Brasil: problemas sócio-econômicos decorrentes da decadência econômica das demais regiões brasileiras. penetrando nas zonas rurais mais distantes. PROCESSO DEURBANIZAÇÃO BRASILEIRA Urbanização: o maior aumento da população urbana em relação à população do campo. É um aumento no sentido demográfico. sobretudo ção terciária. Esse momento corresponde ao início do processo de industrialização e ao surgimento do embrião de um mercado de escala nacional.

:l.--------------------------GEOGRAFIA Com resultado da descontração industrial de São investimentos para a produção de energia sadia e renovavel. Isso coloca o Brasil em uma posição privilegiada em um momento no qual os assuntos sobre fortalecimento das opções ecologicamente sustentáveis ganham força no mundo. Porém esse consumo excessivo de energia que sustenta o crescimento pode causar um colapso da terra. de acordo com a ONU.adores. A energia solar. lisa Jackson. vem de fontes renováveis (hidrelétricas e derivados da cana-de-açúcar). O setor é o maior beneficiário do Plano de Aceleração do Crescimento (PAC). para ser parte do presente. com o aumento do nível do mar em todo o mundo. a sociedade que esta despertando para uma nova postura.. representandO 16% do total da demanda energética do pais. Novos caminhos para a energia O planeta Terra terá que trabalhar com cada vez mais energia renovável. de acordo com a ONU.ocorre uma redução do setor secundâria e o crescimento do setor terciârio. e movimentar loda a economia. Em diversos paises desenvolvidos como Estados Unidos. Energia eólica.8 mil de uma usina térmica carvão. Parte dessa soma de investimentos para o PAC será destinada ás fontes alternativas e renováveis como fazendas de energia eólica e termelétricas movidas a bagaço de cana. que resultaria numa grande catástrofe natural. dara sustentação ao crescimento do mundo e também ira poupar recursos não renováveis. uma série de matérias da revista Isto é Dinheiro. Essa economia em termos de energia. se a matriz energética atual não for diversificada com urgência. O maior desafio para não comprometer o futuro do meio ambiente é começar a diminuir a dependência de combustiveis fósseis e substituir por energia sustentável. No mesmo sentido. e toda a base econõ. dificultando ainda mais a preservação ao planeta e do pouco que resta de água potável e também das matas virgens. Segundo a ONU (Organização das Nações Unidas). esse investimento é pago e resulta em grande economia. 35% das necessidades mundiais de combustíveis. contra US$ 2. e gerar empregos e desenvolver a economia americana. destacou o representante da UNICA. analista de energia da Tendências Consultoria. com a tendência da diminuição no número das cha. realizado entre os dias 25 e 28 de março no estado americano de Colorado. que consliIui um mercado para um combustivel obtido de maneira renovável e o estabelecimento de uma indústria quimica de base. mica de paises subdesenvolvidos ou plenamente desenvolvidos. "O crescimento da cana como fonte renovável se deve ao uso inovador do etanol no transporte e a geração de eletricidade a partir da queima do bagaço de cana. Redução da população agrícola. até 2050 as emissões de dióxido de carbono dobrariam. com a queima de carvão ou de óleo. A informação foi levada ao fórum de Meio Ambiente de Aspen (Aspen Environment Forum).. No entanto. como uma prova de que a riqueza natural do Brasil também pode ser exemplo para o mundo. hidrelétricas.. queima de carvão e outras formas ineficientes e danosas para o ar e para os recursos naturais. painéis fotovoltaicos e outras soluções ganham cada vez mais importância entre as empresas de energia. A riqueza e os avanços do Brasil A geração de energia no Brasil vive uma espécie de era de ouro. A energia também é necessária para produzir alimentos. o maior desafio de cientistas e pesqui:. "O Brasil recuperou a capacidade de planejamento de longo prazo nesta área". minés no centro das metrópoles nacionais e o crescimento de prédios inteligentes. o que vai refletir na paisagem urbana. essencial para o desenvolvimento sustentável do Brasil". o custo para implantar novas formas de se obter energia ê muito mais alto do que as maneiras tradicionais. trazem soluções e cases de sucesso a respeito do tema energia renovavel. a mêdia mundial nesse quesito é de 10%. De acordo com o Greenpeace. sustentada na utilizaçâo de biomassa de origem agricola e renovave1. O Aspen Institute é conhecido mundial~ mente por ser um fórum de debates entre grandes formadores de opinião. shopping Center. pelo representante-chefe da União da Indústria de Cana-de-Açúcar (UNICA) na América do Norte. Paulo. e o Governador do estado de Colerado. que espera desenvolver pólos de geração de energia limpa. Barack Obama. que lançou uma divisão de energia solar em 2008. territórios e perda de toda uma biodiversidade. que vive em forte recessão.bolsas de valores. extinção de ilhas. navios. pelo menos. Para efeito de comparação.. afirma Walter De Villo. com investimentos que deverão somar R$ 759 bilhões atê 2012. Segundo a Empresa de Pesquisa Energética (EPE). que desenvolve projetos de energia fotovoltaica. e deixaram de ser apenas futuro. desde a extração do petróleo por exemplo. Bill Rilter. para diminuir o C02 (responsavel pelo efeito estufa). por exemplo. até a luz que é acendida em residências e escritórios. Joel Velasco. cuja liderança ajuda a tornar realidade projetos que há poucos anos estavam guardados em Universidades de todo o mundo. onde também palestraram personalidades como a administradora da Agência de Proteção ao Meio Ambiente dos EUA (EPA). 45% da energia consumida atualmente no Brasil. é neste contexto que cresce a importância de algumas iniciativas 100% brasileiras como o etanol. Crescimento da cana como fonte de energia renovável no Brasil é destaque nos EUA A cana-de-açúcar é a fonte de energia renovável mais utilizada no Brasil. o crescimento econômico e o próprio futuro do planeta ficarão comprometidos. Inglaterra e também a China ainda existe geração de energia por usinas movidas a diesel. para que até em 2030 seja possivel suprir.. em pouco tempo. França. Se o mundo não buscar fontes renováveis de energia. Um dos cases de sucesso é do Grupo Zeppini. energia e petróleo. rural e aumento da população ele. requer recursos de USS 4 mil por quilowatt gerado. O desenvolvimento econômico mundial depende essencialmente da quantidade de energia para abastecer a indústria. é tentar reduzir em até 60% os __________________ 221 _ . veiculas. ainda hoje. é o mesmo caminho anunciado pelo presidente Barack Obama. Ainda assim. favorecendo os segmentos de gas. não aceita mais a produção de energia "suja". No entanto.Velasco foi o único representante brasileiro a participar do prestigioso evento em Aspen. Esse movimento vem sendo incentivado pelo presidente dos EUA. por exemplo.

Um dos capitulas do relatório detalhou as lições que os EUA podem aprender com o Brasil. lamentavelmente. logo vem à palavra petróleo. Mesmo com perspectiva de preços melhores do açúcar no mercado internacional na safra 2009/2010. o Brasil tem grande potencial de energia. o plano prevê o desenvolvimento e a contratação de novas formas de energia para o País e a construção de 82 usinas termelétricas e 71 hidrelétricas. presidente da consultoria Dalagro. para daqui a dez anos. afirma. não é uma energia renovável e suas reservas no mundo estão se esgotando. O documento está disponivel para consulta pública no site W'NW. Em 2006. "O desafio que buscamos é maior. De acordo com Velasco.epe. "Estamos nos organizando para con. apenas 22 deverão efetivamente acionar as caldeiras. que esta vigorosa fonte de energia. Segundo o presidente da EPE.br até o dia 30 deste mês. Podemos afirmar inclusive. a alcançar nossa independência em matéria de petróleo para nossa economia. mas de dois anos de preços baixos. resultado não apenas da crise de crédito mundial. parte do tempo. apenas com a entrada de dinheiro novo. Tecno MAIS SOBREO ASPENINSTITUTE O interesse pelo sucesso brasileiro com etanol não é novidade para o Aspen Institute. De uma expectativa inicial de entrada em operação de 43 usinas na safra 2009f 2010. Tolmasquim afirma que o Brasil também tem grande potencial e que o governo quer investir nessa área. tratar energia eólica. que a colheita da cana dura sete meses. FONTES DE ENERGIA Ao se falar em energia. são nos de de Mi. pois que. Mauricio Tolmasquim. o bagaço da cana-de-açúcar e a força dos ventos fontes de energia alternativa que poderão ser usadas próximos dez anos. A empresa investe em um equipamento que gera energia em apenas Fonte de Energia Estima-se hoje. vinculada ao Ministério de nas e Energia. com certeza. o cenário é de apreensão em relação á crise mundial e o setor adia investimentos. A informação é do Plano Oecenal Expansão Energética (POE) 2008-2017. em entrevista à Rádio Nacional. A crise mundial que vem afetando a economia global. que o petróleo. Tolmasquim destaca que essa fonte vai ter papel crescente com a extração do etano!. os bons sitias ventam cerca de 40% do tempo. mas usa apenas um terço da capacidade. Sobre a exploração eólica. Segundo Antonio de Pádua Rodrigues. considera ainda a força dos ventos. no Brasil seria um desastre se ainda estivéssemos dependendo da importação do petróleo. por isso é uma fonte de energia complementar. a partir deste ano'.gov. que seja sustentável e que atenue o aquecimento global". Nessa proposta. O empecilho. Para melhor aproveitamento seria necessário explorar formas alternativas. da Empresa Pesquisa Energética (EPE). O presidente da EPE alerta. como um a das fontes de energia mais utilizadas no mundo. Ê responsável também pela maior força geradora de riquezas em paises grandes produtores e exportadores desse produlo que já foi classificado como o ouro negro na mineração. Ê substituir combustíveis fósseis por um combustível com baixas emissões de carbono. onde mostrou que o etanol de cana-de-açúcar do Brasil reduz em até 90% as emissões de gás carbõnico em comparação á gasolina. Ele destaca a bioeletricidade e a energia eólica (produzida por ventos) como áreas promissoras. é o custo. para tapar os buracos existentes. diz. concluiu. que é sem dúvida a fonte de energia mais evidente na atualidade. não ultrapassando mais do que um século a mover motores e a alimentar caldeiras. Produção Apesar de muitas usinas de açúcar e álcool conseguirem rolar as dividas. o dinheiro negociado entre usinas e bancos está sendo usado como capital de giro. Os ventos não sopram o tempo todo. recentemente nomeado pelo presidente Barack Obama para ser o sub-secretario de Energia para Política Internacional e que também participou da conferência em Aspen este ano. diretor técnico da União da Indústria de Canade-Açúcar (Unica). portanto a energia acaba saindo cara.GEOGRAFIA------------------------'!-oiJ. de acordo com estimativa de Plínio Naslari. um valor não alcançado por nenhum outro biocombustivel disponivel comercialmente. está com seus dias contados. o executivo da UNICA fez uma apresentação no painel "O Futuro dos Biocombustiveis'. No Brasil. que descreveu uma serie de recomendações para os EUA impulsionarem o desenvolvimento do etanol . Porém. e isso está raro no momento". segundo ele. FONTES DE ENERGIAAPOSTAMNO BAGAÇO DA CANA Plano de desenvolvimento nacional. O artigo. "Novos investimentos. com suas vantagens e desvantagens para os seus usuários. embora ainda sejamos importadores de petróleo. entretanto. no Brasil. o respeitado instituto produziu um relatório intitulado A High Growth Strategy for Ethanol. "Ethanol Lessons from Brazil" foi escrito por David Sandalow. é uma das fontes de energia emergentes uma vez que estamos apenas começando efetivamente. com acesso a crédito de curto prazo dos bancos. Postado por Ethanol Brasil Blog ás 5:11 PM Marcadores: Estratégias. - 222 _ . substituir os combustiveis fósseis por biocombustiveis não é o bastante. o setor continua com o freio puxado quando o assunto é expansão. Politica. A bioeletricidade é a produção de energia a partir da biomassa sobretudo do bagaço da cana-de-açucar.

Isto se explica. por que a construção de uma uzina hidroelétrica tem um custo muito alto. mas pelas pesquisas que vem desenvolvendo projetos de energia alternativa de menor custo e menos poluente.endo muito utilizado nos fornos de indústrias siderúrgicas e nas usinas termoelétricas fornecedoras de eletricidade para o consumo das indústrias. _____________________ .brl me io-a mb ie nte/fontes-de-energ ia . Outra importante fonte de energia que está em estudo e também em uso em pequena escola é a energia eólica. O milho Che90u a 12 toneladas/ha. como é o caso do biocombuslivel. é a que mais vem contribuindo com o fornecimento de energia elétrica. embora em pequena -~scala. a soja.. são até o mo. htlp:/Iwv. mento.12%) e Estados Unidos (1. da iluminação publica e da sociedade em suas residências.66% ao ano. café e cana-de-açucar. praticamente sua despesa se reduz a manutenção e a distribuição da energia produzida. a água dos rios. são muito importantes para as atividades física do homem. "A inflação cresceu em média 0. o biodisel já é comercializado no Brasil e que busca dois fatores. O melhoramento genético e a introdução de novas cultivares permitiram maior produtividade em lavouras como as de soja. no período de 1975 a 2008. foi impulsionado principalmente pela produtividade. paulatinamente começarão a serem substituídas. e os preços dos alimentos. A posição brasileira é seguida pela China (3.55%". Também nas carnes. que contribuiu para esse resultado do setor primário e colocou o Pais em posição de destaque diante dos seus competidores internacionais na produção de alimentos. a proteção do meio ambiente e a redução dos cuslos no produto final. Renovável Entre as fontes de energia renovável. continuarão em alta. a energia dos ventos. obteve ganhos em qualidade. cujo subproduto. Facilita seu trabalho. José Garcia Gasques. especialmente no periodo mais recente. Alternativa As fontes de energia como o petróleo e outras. as inovações foram surpreendentes.. a partir de 1996. Enfim. porém. o homem colocou avanço da tecnologia a serviço dele próprio. As inovações tecnológicas decorrentes da pesquisa foram o principal fator. depois de construlda.59%. O destaque ficou por conta dos recursos disponíveis para a agricultura empresarial e familiar. 3. As informações constam do estudo elaborado pela Assessoria de Gestão Estratégica (AGE). O Brasil está na liderança com a maior taxa de crescimento da produtividade. seis toneladas/ha e o café. 0. Brasil é líder mundial em produtividade agropecuária Brasil é líder mundial em produtividade agropecuária O crescimento da agropecuária brasileira.com.95%). de agosto de 1994 a junho deste ano. A retomada de crédito agricola nas operações de investimentos. refletiu positivamente nos resultados de produtividade agrícola.------------------------GEOGRAFIA lantas outras espalhadas pelo Brasil a fora. coordenador de Planejamento Estratégico do Mapa. Este desempenho foi apontado por Gasques como resultante dos investimentos na pesquisa agropecuária. As usinas hidroelétricas como a llaipu e O aumento da produtividade contribuiu para que os preços dos alimentos não pressionassem a inflação nos últimos quinze anos. no curto praso. para movimentar máquinas.2%). e algumas já sendo utilizadas.223 _ . A cana saiu de 49 para 80 toneladas por hectare no periodo de dez anos. \1 -. levantar peso e mais uma infindávellisla de utilidades. em breve. as que têm um produto final com menor custo. além das cooperativas que saltaram de R$ 17 bilhões para R$ 75 bilhões. As fontes de energia que não são renováveis. Pecuária e Abastecimento (Mapa).w. milho.. além de incremento na produtividade. desenvolvendo estudos que transformam os mais variados produtos em energia. O carvão mio neral que não é uma energia renovável vem s. produz energia elétrica para a iluminação e força para mover motores elétricos. ressalta um dos autores da pesquisa.bicodocorvo . A movimentação de suas turbinas é realizada pela força das águas. frutas e hortaliças. Austrália (2. Outras fontes de energia eslão sendo pesquisadas. do Ministério da Agricultura.

587. em 1997. gens.5 78.8 1. a economia agricola brasileira era caracterizada pelo predomínio do café e do açúcar.7%. no caso de produtos de origem animal (ovos.9 2. passou a depender cada vez mais da adoção de novas tecnologias no processo produtivo. no periodo. O uso de máquinas agricolas também teve incremento nos últimos anos: o número de tratores ampliou de 335 mil unidades para 502 mil e o de fertilizantes. correspondendo a 15% do total mundial e é o segundo maior produtor de carne bovina.194. nos últimos 33 anos.6 1.0 2. O crédito rural oficial foi reformulado para estimular uma participação maior do setor privado. era de 11 quilos de carcaça por hectare/pastagem subiu para 39 quilos. colheitadeiras e relroescavadeiras.437.230 Kglha. livre de males como o da vaca louca e febre aftosa .166. 3% ao ano.7 2000/01 1.540. de pouca expressão em 1975 (373 mil toneladas).582. em 2001. em bases competitivas.6 10.0 9. enquanto que o crescimento da área plantada foi de apenas 2.7 73.4 8. A produção de alimentos básicos.218.8 32.3 milhões de toneladas.9 milhões de toneladas equivalente-carcaça produzida a baixo custo de produção. Praticamente não houve crescimento no uso de insumos (0.369.079.475. Antes. Inicialmente surgiu um imenso parque industrial para a extração do óleo e do farelo da soja e outros grãos.187.417. A disponibilidade de grande quantidade de farelo de soja e milho permitiu o desenvolvimento de uma moderna e sofisticada estrutura para a produção de suinos. atingiu 10 milhões de toneladas.7 1996/97 524. mel e cera de abelha e casulos do bicho-da-seda) e carnes bovina. bastavam 24 meses ou menos.8 31. além dos defensivos e fertilizantes.4 11.786.2 1999/00 1. maquinários agricolas etc) e uma rede de distribuição que inclui desde as grandes cadeias de supermercados até os pequenos varejistas locais.187.8 3. deixando o Brasil numa confortável posição de produtividade e qualidade do produto.7 1.187. foi o de melhor desempenho quanto a produtividade.6 82.521. em 2008.0 2. passando de 1. iniciado em larga escala a partir de meados da década de sessenta. A pesquisa indica que.S 1998/99 923.68%. leira na produção de grãos. Tal esforço foi decisivo para que o Brasil elevasse sua safra de grãos de 73.<TIJ~_.0 2.7 32.2 37. o produto agropecuário atingiu a taxa anual de 3.992.402.2 30. O item abrange lavouras e pasta. em 2000/01. lã.3 1.535. Europa e Japão. este valor subiu para 34 quilos.5 934. nho bovino comercial do planeta. em 1995/96.870.0 98. (Inez De Podestá) Confira o estudo sobre Produtividade e Fontes de Crescimento da Agricultura elaborado pela AGE no sile do Mapa .644.0 36. Foi criado também um sistema eficiente de suprimento de insumos modernos (fertilizantes. aves e leite.037. defensivos.GEOGRAFIA Na comparação da produtividade da agricultura e indústria. O notável crescimento da produção de grãos (principalmente da soja) foi a força motriz no processo de trans- Milho Soja Trigo Outros Total roo.4 82.529.agricultura. com 6.149. de 46 quilos por hectare avançou para 196 kg/ ha.6 23.918.br/ A Pecuária e Agropecuária no Brasil Há 30 anos.2 1.8 31.462. o Brasil tem o maior reba. Pouca importância que se dava ao projeto de se utilizar a imensa base territorial brasi.9 10.758. consagrou-se como o melhor para consumo humano. arroz e feijão era voltado para a subsistência.533. Inicialmente calcado na expansão da área plantada.197.A produção brasileira de grãos aumentou de 32%. principalmente nas regiões de fronteira. formação do agronegócio brasileiro e seus efeitos dinãmicos foram logo sentidos em toda a economia.1 41. e os poucos excedentes dirigidos ao mercado eram insuficientes para formar uma forte cadeia do agroneg6cio dentro dos moldes hoje conhecidos. A polilica agricola a partir de 1995 foi a de combinar.hltp:llwww.7 1. Produção Brasileira de Grãos (Mil Toneladas) 1995/96 Algodão Arroz feijão 761. no mesmo período.5 milhões de toneladas.8 2.402. enquanto que a produtividade indus. Atualmente. As dívidas anteriores foram securilizadas e a estrutura governamental de apoio á comercialização passou por profundas mudanças com a criação de instrumentos mais modernos e menos intervencionistas. a utilização de instrumentos econômicos como o crédito rural e os programas de suporte á comercialização com instrumentos estruturais como a pesquisa agropecuária. o setor agrícola cresceu entre 2002 e 2008 a uma média anual de 4.755.9 2. A produção de carne bovina que. mão-de-obra e máquinas agricolas como tratores. a partir da década de noventa o crescimento da produção.IS9.386. O nosso "boi verde". A do leite saltou de 8 bilhões de litros para 27 bilhões de litros.747.8 76. em 1995. em 2000.351. Em 2002.710. em 2008.206.8 31. que com a abertura comercial muitos acreditavam ser um produto com cultivo em extinção.2 2. suina e de aves.969.659 Kg/ha.01 % ao ano).4 1997/98 753.7 Produção Agrícola Brasileira O desenvolvimento do agroneg6cio no Brasil acompanhou o crescimento da produção de grãos.8 26.869. tornando-se o pais mais competitivo em nivel internacional. de alimentação vegetariana. para 98.que recentemente atingiu paises da América do Sul.3 30. A de aves. A produção brasileira de carne bovina em 1970 era de 20 quilos por hectare ao ano.885. para 2.9%.7 3.311.gov.546. trial. Números como esses revelam os avanços da pesquisa agropecuária no setor.3 3. de forma eficiente.160.9 11. como milho. a boiada ficava no pasto até seis anos para atingir o peso de abate. bem como a instalação de grandes frigorificos e fábricas para a sua industrialização. Na pesquisa agropecuária foram adotadas várias medidas para torná-Ia mais afinada com o mercado e portanto mais objetiva em termos de áreas a serem pesquisadas e de produtos a serem desenvolvidos. ---- 224 _ .9 2.\1l O algodão. leite.

mesmo com o impacto do rápido crescimento da demanda (ocorrido em função da eliminação do imposto inflacionaria). Reinhold Stephanes e Edison Lobão.595 2001 6.".853 1. São grãos de alta produtividade. tecnologia de ponta.400 4. cuja colação da pluma é cerca de 30% superior à do algodão de pluma de coloração normal. a exemplo do vai ser feito com o pré-sal. Tanto Stephanes quanto Lobão concordam que este não é projeto para uma gestão. Técnicos dos Departamento Nacional de Pesquisa Mineral já estão encarregados de acompanhar os processos de exploração das atuais jazidas. O Quadro I mostra a evolução a produção das principais carnes. em termos do consumo de proteina animal. que pode ser a maior jazida brasileira. A Embrapa está fomentando a formação de consórcios de industrias de confecção e de artesanatos. o trigo logrou um incremento médio de Quadro I .820 4.2 milhões de toneladas (54.663 11. pela estabilidade no fornecimento da carne de frango e ovos e pela manutenção dos preços. As atividades desenvolvidas beneficiaram 850 mil familias gaúchas. Nos planos de estabilização anteriores a falta de carnes nas prateleiras dos supermercados foi a causa mais evidente do fracasso popular desses planos.~ com um incremento de 116% no período. Fonte: (Adélia Azeredo) Cadastrada em: 20091816 _____________________ 225 _ . com um ganho ainda mais notavel na RegiãO Centro-Sul. O arroz logrou um incremento de 24%.268 5.821 h. A produtividade nas lavouras gaúchas aumentou 43% graças as variedades criadas pela Embrapa. a produção de carne de frango cresceu mais de 2. chegando a 140% no período. Apenas com o ecossistema de varzea.261 2. GEOGRAFIA Entre 1995 e 2001. da ordem de 28%. principalmente aos Cerrados.330 TOTAL 10.560 1997 5. a Embrapa lançou 53 variedades de arroz. no periodo.t :-I~'kll.\IllrLCS Autoria: Alan Douglas AGRICULTURA E MINAS E ENERGIA DISCUTEM ESTRATÉGIA PARA AUTO. pode ser considerado como a sintese e o simbolo do crescimento e modernização do agronegôcio no Brasil.967 14. analisaram. eficiência na produção e diversificação no consumo. alcançando um incremento de 37% na Região Centro-Sul.628 de Carnes 2000 6. com beneficios para todos os componentes da cadeia produliva. outro importante insumo agricola do qual o Brasil é dependente externo. em seis ou oito anos. a1cançando 35% na Região Norte/Nordeste. o desenvolvimento da avicultura. Além disso. o estudo técnico aponta a ocorrência do mineral na divisa de Goiãs com Tocantins.960 6. Finalmente. 8%. O lançamento da Cultivar BR 200 Marrom. A soja teve um ganho de produtividade de 21% no periodo. mas pretendem construir uma proposta que resulte no marco regulatório para o setor.045 4. Além das jazidas de fósforo já dimensionadas. os ministros das duas pastas. O setor avícola. estudo técnico sobre o potencial das jazidas no BrasiL A conclusão é que o Pais pode passar de importador de fósforo para exportador.109 15. Nesta quinta-feira (6).040 4.\~ . Na pecuaria. SUFICIÊNCIA EM FERTILIZANTES Outrossim. em Brasilia. Tecnologias desenvolvidas em parceria com outras instituições publicas de pesquisa se consolidaram em sistemas de produção.050 1.540 1998 6. Em relação ao potássio. Isso não ocorreu à toa.977 1. Os ministérios da Agricultura e de Minas e Energia estão discutindo a estratégia que vai levar o Pais a se tornar autossuficiente em fertilizantes. algodão de fibra colorida. A atividade avicola reune em sua estrutura funcional os três elementos mais importantes no cálculo econômico do capitalismo em sua configuração atual. aumentando em 68% a area de cultura do feijão irrigado no Brasil. a contribuição desse setor tem sido crucial para o sucesso do plano de estabilização da economia e para a melhoria nos padrões alimentares das camadas mais pobres da população.651 5.Produção Brasileira (Mil toneladas) 1995 Bovina Avícola Suína 5.6%). será preciso definir pollticas para investimentos publicos e privados.058 1.470 1996 6. resistentes as principais doenças e de excelente qualidade industrial e culinaria. graças às cultivares de soja adaptadas às várias regiões do Brasil.526 1. que estão exportando para a Europa coleções de moda e artesanato usando o algodão colorido como matéria-prima. assim como a implantação de projetos.592 1999 6. foi uma peça-chave para o sucesso do Plano Real.461 1.699 12. Os ganhos no Norte/Nordeste foram ainda mais surpreendentes. traz grandes perspectivas para a agricultura familiar no Nordeste. O feijão registrou um ganho de 20%.920 12. 28 variedades obtidas pela Embrapa estão plantadas em 55% da área triticola nacional.834 13. garantindo inclusive que a qualidade do produto atenda às exigências do mercado. esla variedade de ciclo trienal poderá ser de grande importãncia estratégica para a convivência do pequeno produtor com a seca. Intimamente ligadO à expansão da produção de grãos.•.

49% da população lolal do pais).. Sua densidade demográfica é de 2. Mato Grosso. o Amapa abrange uma área de 142... de incontável riqueza natural. ~ • "'.- ~~~~t~~SA N '/ . ESTADOS DAREGIÃO NORTE: Acre: localizado entre os Estados do Amazonas. a nordeste. HUMANOS. esta inserida na Bacia Amazônica. Ao norte contém as fronteiras com o Suriname.J.243 habitantes (IBGE. Abrange uma área de 153. Amapá: localizado entre o Estado do Pará. . Mato Grosso. o Oceano Atl~lOtico.-. e as principais atividades econômicas. a leste... Praticamente toda a região.59 hab. Roraima a noroeste. 1991). a lesle.. A população residente era de 4.556 habitantes (6. a agricultura. a agropecuária e a indústria de transformação de minerais (aluminio). r . do exlrativismo vegetal. e com o Peru.718 habitantes (IBGE.950.' AMAPÁO GUIANA ~. PERU ~ 90LlvlA •. a oeste.\ VEtlEZLlELA . REGIÃO NORTE COlOM91A '. /.' ~ " 0. ao norte. a nordeste...851. o AMAZONAS __~ PARÁ (c''=1' R. agrupados em 4 microrregiões.. e a Guiana Francesa ao norte. Amazonas: situado entre os Estados do Para.. ao sul. Peru e a Colômbia. agrupados em 22 microrregiões. REGiÕES BRASILEIRAS: ASPECTOS NATURAIS.246..' qo •. ao sul. agrupados em 5 microrregiões. 'r~..833 krn2. e abrigando as fronteiras com o Suriname. ao sul e oeste. 1991) tendo como atividades econômicas o extrativismo vegetal. exceto as áreas da Bacia do Tocantins. A população residente era de 289.954 km2 dividida em 62 municipios (25 ainda não instalados). e Rondõnia. a Floresta Amazônica. Roraima.. Rondônia eAcre. entre outros) é responsável por uma extensa cobertura florestal... a mineração e a indústria pesada e eletroeletrõnica. dividida em 127 municipios. localização geografica. Sua população residente era de 2. Amazonas. ao norte..". Amapá. a leste e ao sul. ao sul e oeste.358 km2 dividida em 15 municipios. Guiana Inglesa. ao norte e tendo as fronteiras com a Venezuela ao norte. .-'. o Estado do Pará compreende uma área de 1.698 km2 dividida em 25 municipios./1 \ o OCANTINS RONDÔNIA. POLíTICOS E ECONÕMICOS.25% da superficie brasileira) onde se distribui uma população de 10.560 km2 (45.030. o Estado do Amazonas compreende uma área de 1. Maranhão e Tocantins. o extralivismo vegetal. Piaui e Bahia ao sul com os Estados de Goiás e Mato Grosso. a Região Norte se carac- teriza por ser a mais extensa e a menos populosa das cinco macrorregiões do pais. Amapá. 1991) vivendo em sua maioria." "- Composta pelos Estados do Acre.'. abriga parte da fronteira com a Bolivia.-~ -" SURlNAlAE . a oeste com o Peru e Bolívia. ---- 226 _ . 1991) e o extrativismo vegetal. 9. ~=-. o Oceano Atlãntico..567. reunidos em 13 microrregiões. a leste e lendo a fronteira com a Guiana Francesa. a oeste. solos.' >"RORAIMA:' --. Guiana Francesa e Venezuela.Araguaia no Estado de Tocantins e parte do Para.103. a pecuaria. Compreende uma área total de 3.. Sua população era de 417. Rondônia.060 habitantes (IBGE. " • .GEOGRAFIA------------------------.. ao norte. a nordeste com o Oceano Atlântico. Roraima. Pará e Tocantins./km2. a pecuária e a mineração suas principais atividades econômicas. cujo clima equatorial quente e úmido juntamente com outros fatores (relevo. a noroeste com a Colômbia. a leste com os Estados do Maranhao.397 habitantes (IBGE. Pará: localizado entre o Estados do Amazonas..

iee. Paraíba. no entanto. com a expulsão dos franceses que ocupavam a região desde 1535.. se deu lentamente até 1633. ao sul e Mato Grosso e Pará. Devido à sua posição geográfica estratégica (é a costa mais próxima da Europa. A população residente era de 217. ao norte. onde conviviam estrangeiros de várias origens. Oceano Attãntico. Rondõnia: localizado entre os Estados do Amazonas.. em seguida. a leste. Em 1654 os portugueses lograram finalmente expulsá-los. chamada Fortaleza dos Reis Magos. Roraima ocupa uma área de 225. Roraima: localizado entre os Estados do Amazonas. Ceará. o extrativismo vegetal (pouco significativo). quando a região foi conquistada pelos holandeses que a ocuparam durante 20 anos. o cultivo da cana-da-açúcar e a criação de gado. Os holandeses desenvolveram a exploração do sal. icones referentes A ocupação do Rio Grande do Norte pelos portugueses aconteceu a partir do final do século XVI.a Confederação dos Cariris .a.htm REGIÃO NORDESTE LOCALIZAÇÃO Localizado no extremo nordeste do território brasileiro. a oeste. o Rio Grande do Norte foi. a leste. ao sul e a oeste o Estado de Rondónia abrange uma área de 238. que passou a se constituir a mais setentrional defesa do Estado Português na região que viria a ser mais tarde. a agropecuária. O povoamento. crian. Mato Grosso.017 km2 com 8 municípios.contra o regime de escravidão a que eram submetidas.usp. Goiás. F ante: http://infoener. foi construida. agrupados em 4 microrregiões.br • Tocantins: situado entre os Estados do Maranhão. a nordeste. É a região brasileira que possui o maior numero de estados (nove no total): Alagoas. Piauí.692 habitantes (IBGE. 1991) e a principal atividade econômica. dando origem â cidade de Natal. Fonte: www. Durante o periodo em que as jazidas de tungstênio abasteciam os arsenais de guerra.Apartir de 1701 a capitania do Rio Grande do Norte passou a ser subordinada â capitania de Pernambuco. A população residente era de 1. e abrigando parte da fronteira com a Venezuela. o exlratlvismo vegetal e pecuária extensiva. agrupados em 8 microrregiões. pelo roteiro da África).mre. Rio Grande do Norte (incluindo a Reserva Biológica Marinha do Atol das Rocas) e Sergipe. a leste. a agricultura. Nesta parte também será relatado ao Estado do Rio Grande do Norte. a agricultura de subsistência. tornando-se Estado com a Proclamação da Repüblica.br/cenbiolbrasillnorte/ indnorte. ao norte. Pernambuco (incluindo o Distrito Estadual de Fernando de Noronha e o Arquipélago de São Pedro e São Paulo). Bahia. agrupados em 8 microrregiôes. Piaui. de fundamental importância para a dominação do poderio nazista e a vitória dos aliados na guerra Nesse periodo. o Brasil. que enfrentar forte rebelião das tribos indigenas . limites Norte e Leste: rânea de 410 km Nesta região dar-se-a ênfase no Estado do Rio Grande do Norte e após a descrição do Estado resumidamente Sul: Estado da Paraiba Oeste: Estado do Ceara.132. Bahia. o que se constituiu sério entrave ao seu desenvolvimento. tendo os indios nativos como fortes aliados. em 1889..583 habitantes e as principais atividades econàmicas. por várias vezes. Essa guerra durou até o final do século XVl1. do a "Ponte do Atlântico para a África". falar-se-á sobre a região nordeste 'GEOGRAFIA como um todo.379 km2 com 44 municípios (40 instalados). a sudeste. a pobreza da região era atenuada. ao sul e oeste e o Pará. a cidade de Natal adquiriu traços de metrópole cosmopolita. ou base para abastecimento e apoio logistico a operações militares Durante a 11Guerra Mundial os norte-americanos construiram no tabuleiro do Parnamirim. A população residente era de 919. 1991) e as principais atividades econômicas. o Tocantins ocupa uma área de 277. Acre. uma grande base aérea.goV.863 habitantes (IBGE. em 1598. mas tiveram. a oeste. uma fortaleza. escolhido como local de experiências pioneiras da aviaçao transatlântica.322 km2 dividida em 123 municipios. Em seguida â vitória contra os franceses. e abrigando parte da fronteira com a Bolivia. e a pecuária extensiva (dominante no Estado). a Noroeste e a Guiana. numa extensão lito- ____________________ 227 _ . Apenas em 1824 recebeu o status de província. Maranhão.

488).682 habitantes Contagem-MG Juiz de (500.086 dólares.4). (505. Seus 4 estados juntos respondem por 58.286 km~ População Densidade Maiores (2000): 72.96 hab/km2 cidades (Habitantes/20DO): Rio de Janeiro (5.443).649).GEOGRAFIA-------------------------. Rio de Janeiro e Espirito região Sul. Osasco Nova Iguaçu (915. bem como afinidades POPULAÇÃO Área lolal: 927. lais como relevo.941habitantes que engloba Vila Velha e Cariacica). São Gonçalo-RJ Santo André-SP Uberlãndia-MG (650. concentra 42.MG (456. Belo Horizonte (889.85% da área e.828).405.465). Vitória.909). (770. Guarulhos-SP (1.172).289). A distribuição populacional.297. segundo o Censo 2000. uma lerra de transição entre a região Nordeste e a naturais.7% do PIS nacional.071. de Minas Gerais têm menos de 10 habitantes por km2• O Rio de Janeiro é o estado mais densamente mais populosa e mais densamente seguido de São Paulo (149 hablkm2). composta pelos estados de São Paulo. nas-SP (968.914).867).268).573. Fora. Preto. (648. Campido São Paulo (10. e a renda "per capita" regional era de 4.865). porém. como o Pontal do Paranapanema (oeste de São Paulo) ou o noroeste povoado: 328 hablkm2. com 72 milhões de habitantes. --------- 228 _ .366).A REGIÃO SUDESTE MlUAS GERAIS EspíRITO SAUlO sÃo PAULO A região Sudeste do Brasil é uma das regiões definidas pelo IBGE.806). Ribeirão (701. Espirito Santo (67. (2. contra 3. Minas Sanlo. não é homogênea: enquanto nas capitais dos estados a densidade supera 2 mil habitantes por km2• outras áreas.432).351 demográfica habitantes (2000): 77. possui 291. Esta região é por excelência socioculturais. Para se fazer essa divisão foram usados critérios como semelhanças çª-º: e solo. cUma.SP Duque de Caxias-RJ (494. vegeta- Gerais.993). ~ a povoada região do pais. Campo-SP (537. São José dos Campos~SP(538.232. 2 resultando em 78 habitantes por km .63 % da população brasileira. Mais de 89% de sua população da região é urbana.401 para lodo o Brasil (dados de 1999). distribui dos em 924. Niterói-RJ São Bernardo (458.8 km2. Sorocaba~SP (961.. na área metropolitana A Região Sudeste representa 10.2) e Minas Gerais (28. capital do Espirito Santo.851.747).053).

Outra revolta na história da região foi a Guerra do Contestado.1. Faz fronteiras com o Uruguai ao sul.-) - ~ . REGIÃO SUL GEOGRAFIA Região Sul fUoGrüldc do Sul A região Sul é uma das cinco grandes regiões em que é dividido o Brasil.. 94.831.257. abrangendo grande influência europeia. A região é também a mais alfabetizada.."'"'.-..l._.79 reais. r-.. principalmente de origem italiana e germânica.6 km2• A região Sul é a menor das regiões brasileiras e faz parte da região geoeconômica Centro-Sul.229 _ .! i MATO GROSSO / i .. REGIÃO CENTRO-OESTE ---.. . Rio Grande do Sul e Sanla Catarina.. possui indicadores sócioeconômicos inferiores aos dos paises desenvolvidos.-\ (..tambem evento chamada de Revolução e com a região Sudeste do Brasil ao norte e com o oceano Atlântico Sua história e marcada Farroupilha ocorrida pela grande imigração pela Revolucão européia.. •./ lo' ~ (j~L~nj:l~: .. GOlÁS :J-1 ... com a região Centro-Oeste ao leste.r:ll"lj~/ :-. Apesar disso. --. e mais recentemente com seu principal o Cerco da Lapa.( . •1 ••..'\~DF} DO SUL '. ~- ' J . econômico e cultural. l:.. que juntos totalizam uma superfície de 576. 0. e o terceiro maior PIS per capita do pais.' .' \ .sI1l._ ..8% da população. ...:. MATO'GROSSO "...-pela Federalista.. A região Sul apresenta bons indices sociais em vários aspectos: possui o maior IDH do Brasil.1•••. C:lmr:.•••••• -... Guerra dos Farrapos. atrás apenas da Região Sudeste e da Região Centro-Oeste.~ ____________________ .. ~ um grande paio turístico. de caráter religioso.ril./ '... --. ..409. 18. Compreende os estados do Paraná..-----. com a Argentina e com o Paraguai ao oeste.

I rUVTlCfJ . A Região Centro-Oeste Federal. ----------- 230 _ . (E) dos mares de morros. é a região menos populosa do país menor densidade apresenta apenas para a Região Norte. 2000) Assinale a alternativa que identifica o fenOmeno apresentado no mapa. observado na foto ocorreu no dominio morfoclimático (8) das araucárias. (8) A maior área de extrativismo mineral do Sudeste. (E) A hidrovia do rio Paraíba do Sul.606.505 km~.GEOGRAFIA----------------Centro-Oeste _ é umas das cinco grandes regiÕes em que é dividido o Brasil. (Maria Eleoa Simielli. é dividida em 4 unidades federativas: Maio Grosso. Goiás e Distrito a capital do pais. o deslizamento (A) do cerrado.. A questão está relacionada à imagem de um deslizamento no estado do Rio de Janeiro.'''. e possui a segunda menor de habitantes. M". Por oulro lado. sendo a segunda maior região do Brasil em superfície territorial. em janeiro de 2011. (O) A agricultura mais mecanizada do Sudeste. algumas concentrações urbanas TESTES --------------------------------------01. 02. ".lo . (C) das pradarias. (I .. Analise o mapa para responder à questão. a Região Centro-Oeste populacional." . (C) A principal bacia leiteira do Brasil.371 .lnlu. Com uma ârea de 1. (A) A mega'6pole entre São Paulo e Rio de Janeiro. • . Por abrigar uma quantidade e grandes vazios populacionais. São Paulo: Ática. perdendo é um grande território. • (11TAXO . (O) das caatingas. onde fica Brasília. Geoot/os. Mato Grosso do Sul.

respectivamente. (D) pela implantação de reservas extrativistas vol(B) 111. e 111. de 1991 e 2010. (C) No Nordeste existem áreas onde coexistem depressões e extensas chapadas. amais populosa do ao gráfico GEOGRAFIA e às (E) Na região Sudeste existem grandes extensões formadas por planaltos cristalinos.. entre outras causas. a exemplo do que tem ocorrido em Rondônia06. A questão está relacionada ao mapa e ás afirmações.v. representada no gráfico pelo numero 2. A regiêo I é o Sudeste. (B) pela demarcação posa Serra do Sol.6m. aumentaram sua participação percentual brasileim. a região Sul.10 Assinale a alternativa que explica corretamente a imagem. (C) I e 11. com destaque para a soja e a pecuária..l.. As condições sociais mais precárias para as crianças sao encontradas no Norte do pais.1OOJ Iradas na região amazOnica.. resta amaz(jníca são destruldas. (D) As coxilhas localizadas no Sul do pais são recobertas por vegetação de campos.. (C) pelo crescimento no Acre.. (A) As planlcies fluviais são largamente encon. •••••••• . 231 0)(1040 _S"f'<l . 11.••••••••••...A 03. 04. A quesMo está relacionada afmnaçóes a seguir. Entre os censos de 1991 e 2010. 11.<I<olI>ilOOpo< 020.. 11I. A cada ano que passa grandes extensões da fio. 05. no conjunto da população Esta correto apenas o que se afirma em (A) I. __________________ _ . (A) pela expansão das atividades agropastoris. 1. (O) I das atividades extrativas minerais. (E) pelo surgimento de novos núcleos urbanos.'. Há grandes diferenças socioeconOmicas en- tre os estados brasileiros. tais como a exploração de bauxita de reservas indlgenas._. I.•• ~" P ••••••• _.. O. (E) 11 e 111.:!<I N"". (8) As chapadas sedimentares dominam boa parte do Centro-Oeste. 11... o Norte e o Centro-Oeste. ~ORTAllDADE INFA:-<T1L 00fl """"""".No Centro-Sul sao oferecidas melhores condições de vida para a população infantil. tadas à exploração da borracha e do açaí.••• WU. As regiões 4 e 5. Analise a imagem para responder à questão. manteve sua posição entre os Censos dobrou sua participaçao no Brasil. a exemplo do que ocorreu com a Reserva Ra- Brasil.

(E) 11e 111. divulgado em setembro de 2009. (B) 2.\dul.A 03 . e sua degradação está relacionada à expansão dos cultivos de cana-de-açúcar para a produção de álcool combustível. di f{. A tradicional expressão "O Brasil é um pais de jovens" já pode ser contestada na década atual. Essa diminuiçao percentual (A) indica que o Sudeste deixou de ser a principal região industrial brasileira.E 05 . e sua diminuição está diretamente associada ao rápido processo de urbanização e industrialização da região. com destaque para as lavouras de soja. (www. o do~ bro do que é desmatado na Amazônia. 07. em 1985.%" • % 100 <o Oi) . .."%: iff . 09. atualmente. (C) é consequência do aumento das importações de produtos industriais.C 07 ..u.A 06 .. simultaneamente.notlcias. e seu desmatamento é devido à expansão das atividades agropecuárias. a principal atividade econômica do Sudeste é a agropecuária. (E) 5.. (C) 3.~ . 1950 200< (A) 1. que coo. (O) 4. (e) 1 e 111. 11. Em 2006. 08.a. (D) 11. Segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística).brln otlcla!7id=48170) na (O) mostra que. (B) é resultado das sucessivas crises econômicas que ocorreram no pais entre 1985 e 2006.E 02 .". (E) demonstra que ocorreu no pais um processo de redistribuição das atividades industriais. principalmente da Chi- .GEOGRAFIA--------------------Esta correto somente o que se afirma em (A) I.O 04 . dois fenômenos demográficos: a redução da natalidade e o envelhecimento da popula~o. (O) li.B 09. I.5% dos estabelecimentos industriais do Brasil. o o 1<10". e seu desaparecimento se deve à expansão das carvoarias que transformam os caules das arvores e arbustos em carvão vegetal. GABARITO -----------------01 . A leitura do gráfico e os conhecimentos sobre a população brasileira permitem afirmar que está correto somente o que se afirma em (A) L (S) 1 e 11. C ------------- 232 _ . cluiu que a degradação do cerrado é responsável pelo mesmo nlvel de emissóes de gás carbônico que a floresta amazônica.com. 111. Entre as décadas de 1950 e 2000 ocorreram. e sua redução é resultado da exploração desenfreada de espécies vegetais largamente utilizadas nas indústrias farmacêuticas.'. (C) I e li!. a proporção havia baixado para 51%. A questão está relacionada ao gráfico e às afirmações a seguir. A vegetação de cerrado é encontrada predominantemente na área do mapa indicada com o número .r .E 08 . O aumento da proporção de adultos reduz a necessidade de investimentos no setor de educação e formação de mão de obra. A constatação é parte de um estudo do MMA (Ministério do Meio Ambiente). a região Sudeste concentrava 70.amblentebrasll. '" 2U U Cl I"". (8) r e 11. O Brasil desmata uma área de cerca de 20 mil quilómetros quadrados de cerrado a cada ano. (E) 11 e 111.

Os tenentes. Rio Grande do Sul e Minas Gerais. pela sua admirável participação revolucionária e pelo seu prestigio como homem de ação.pessoal até que. do Governo Provisório Assumindo o governo com poderes extraordinários. pois achavam que as mudanças estrutu. almirante Isaias Noronha. 1934. dos dois novos ministérios: Educação Campos. Getúlio deixou claro. rais de que o Brasil necessitava seriam prejudicadas por eleições que colocariam de volta no poder as velhas oligarquias. Getúlio aproveitou-se inteligentemente desses choques para reforçar o seu poder pessoal. Os lideres dos estados revolucionérios. exigiam que Vargas continuasse indefinidamente com todo poder.• 4-------------------HISTÓRIA DO BRASIL 1. . com o objetivo de julgar "os crimes do governo deposto. aprovado pelos seus ministros. fundamental no esquema po11lico da República Velha. dotar as policias estaduais de artilharia e aviação ou arma-Ias em proporção superior ao Exército". e substituídos por interventores federais. através do Clube Três de Outubro. Os estados "ficaram proibidos de contrair empréstimos externos sem a autorização do governo federal. recrutados entre os tenentes. A progressiva concentração de poderes foi possível Depois de criar um Tribunal Especial . principalmente. Essa concentração de poderes nas mãos de Vargas representou a destruição do poder das oligarquias estaduais. eram favoraveis à realização imediata de e eleiçôes. José Maria Whitaker zenda. bro de 1930 como lider incontestável de uma revolução. a partir de 1936. A ERA VARGAS.ministro do graças: de grupos capazes de contestar e derrubar o novo governo e de assumir o controle político do pais.. gastar mais de 10% da despesa ordinária com serviços de polícia militar. "tenente civil" e ministro da Justiça. das Assembléias"Legislativas estaduais e das Cãmaras Municipais. Foram demitidos lodos os governadores estaduais. _____________________ 233 _ . nos mostra o quanto Getúlio estava compromissado com os grupos que lhe apoiaram na Revolução: general Leite de Castro . foram cria(paulista) • ministro da Fade Almeida (paraibano) . Vargas passou a ter o direito de exercer os poderes Executivo e Legislativo. em novembro de 1937. com poderes executivos e legislativos. A composição Getúlio Vargas assumiu o poder no dia 3 de novem.. Vargas reforçou lentamente o seu poder . o seu intuito de enfeixar em suas mãos tanto as decisões políticas quanto as econômico-financeiros.ministro da Justiça. aos choques de interesses entre grupos rivais. ministro (mineiro) da Marinha. pela composição. com exceção do recém-eleito governador de Minas Gerais.ministro do Exército.o mineiro Francisco Trabalho.o gaúcho lindolfo Collor.ministro Dentro ainda da idéia de compromisso. Com o decreto de 11 de novembro. desde o início. e. Indústria e Comércio . HISTÓRIA DO BRASIL -----------------A CONCENTRAÇÃO DE PODERES Determinou também a dissolução do Congresso Nacional. até que uma Assembléia Constituinte eleita estabelecesse a reorganização constitucional do pais: Getulio governou sem Constituição até â inexistência Afrânio de Melo Franco Exterior. produziu divergências na coalizão revolucionaria. "a RevoluçãO não reconhece direitos adquiridos •. Essa elctraordinâria concentração de poderes. Segundo Osvaldo Aranha. Para Juarez Távora. porém subordinados ao poder central. Osvaldo Aranha (gaúcho) . e Saúde Pública . instituiu uma ditadura fascista no Brasil. representada inicialmente pelo general Goes Monteiro e. José América da Viação. foi criada a Delegacia Regional-do Norte. pelo mesmo general Goes Monteiro e pelo general Eurico Gaspar Dutra. ausente durante a Republica das Oligarquias. pelo apoio dado a Getúlio pela alta cúpula militar. o novo governo organizou um ministério que. Assis Brasil (gaúcho) • ministro da Agricultura.cuja ação foi nula.

se poderia provocar sérios problemas para outros setores econômicos. um ato deliberado. que calram de 4 para 1 libra nos primeiros anos da década de 30. 80 milhões de sacas. O manifesto do Partido Democrático (24-3-1931) partido que nascera em São Paulo em 1926 e era representado por industriais e elementos da classe média . os constitucionais liberais defendiam as eleições urgentes. --------- 234 _ . As manifestações antigetulistas levaram o PRP a aliar-se ao Partido Democrático. achavam desnecessárias as eleições. Proibiram-se novas plantações por um prazo de três anos e reduziram-se as despesas de produção através da redução dos salários e dos débilos dos fazendeiros em 50%. a cri. as oligarquias cafeeiras se opuseram à politica agrária de Vargas. Como o café era à base da economia nacional. para interventor de São Paulo não impediu a eclosão do movimento revolucionário. tais como a indústria e o comércio. Era necessário evitar o colapso econômico do PaisPara evitá-lo. Osvaldo Aranha.HISTÓRIA DO BRASIL--------------------. além de uma nova Constituição. Foi. por isso. permitindo-lhes uma influência politico . Para aplicar esta política. Além disso. iniciou a destruição do excedente do café através do fogo e da água. como João Alberto. ~ LIBERALISMO E CENTRALISMO Saber quem perdeu a Revolução de 1930 é fácil. POLíTICA CAFEEIRA o capitalismo passava por uma de suas violentas crises de superprodução. de onde fora desalojado pela Revolução de 1930. seu antigo inimigo. Nem foi a explosao de um irresistivel sentimento de revanche. O então ministro da Fazenda. sobrelaxando as importações. A REVOLUÇÃOCONSTITUCIONALISTA DE 1932 (SÃO PAULO) Era preciso salvar o Brasil dos efeitos da crise mundial de 1929. através de emissões e impostos sobre a exportação.a. o CNC (Conselho Nacional do Café). eram favoráveis a mudanças e. em 1931. Neste contexto o café conheceu uma nova e violenta crise de superprodução. não foi um mero fruto de circunstancias. incentivando vários grupos constitucionalistas. objetivando a retomada do poder do qual haviam sido desalojados tão violentamente". restringindo os créditos e adotando uma polilica protecionista. nomeado interventor em São Paulo. Os paulistas exigiram. antes. Do outro lado. "A chamada Revolução Constitucionalista de São Paulo. As nações industriais com problemas de superprodução acirravam o imperialismo. a elevação dos preços e a contenção dos excessos de produção. Essas crises cíclicas do capitalismo eram o resultado da ausência de uma planificação. que foi substiluido em 1933 pelo DNC (Departamento Nacional do Café). formando-se a'Frente única Paulista (FUP) conlra o Governo provis6rio. pois Getúlio havia colocado. De um lado estavam os tenenles que ocupavam um destacado papel no governo. que marcava para 3 de maio de 1933 as eleições pata uma Assembléia Constituinte. a aristocracia paulisfa pretendia retomar o poder pOlitico. um interventor que fosse paulista e civil. pois a produção cafeeira do Brasil era superior à mundial. o que seria desastroso. ora acenando com eleições. visando o equilíbrio entre a oferta e a procura. o governo instituiu uma nova pOlítica cafeeira. que encheu o ano de 1932. A nomeação de Pedro de Toledo. de mercados e de preços. Juarez Távora foi chamado de O Vice-Rei do Norte. De 1931 a 1944. Vargas criou. longa e friamente calculado e pensado pelos responsáveis e dirigente máximos do PRP. que para eles s6 trariam de volta as oligarquias tradicionais.. o difícil é saber quem ganhou.repercutiu em vários estados. Foi de São Paulo que partiram as primeiras manifestações em prol da reconstitucionalização do pais. Por ter perdido o poder politico e pelo fato de ter de se submeter às decisões econômicas do governo federal. foram queimadas ou jogadas ao mar. superexplorando as nações agrárias. como interventor de São Paulo. Ora fazendo concessões aos tenentes. o tenente pernambucano João Alberto. Dentro desta nova pOlítica tornou-se fundamental destruir os milhares de sacas de café que estavam estocadas. devido á extrema heterogeneidade da frente revolucionária.. paulista e civil. aproximadamente. Pela chefia polltica dos estados brasileiros do Espírito Santo ao Amazonas. o que produzia a anarquia da produção social. Vargas manobrava inteligentemente os dois grupos. como a publicação do Código Eleitoral de fevereiro de 1932 e o decreto de 15 de março.

. três poderes: Executivo. São Paulo se rendeu às forças federais.~~~-." 'A revolução armada explodiu a g de julho de 1932. este movimento revelou a existência de duas concepções de Estado: de um lado. na economia e nas relações entre classes.. • . Pretendia a'criação de um "Estado Integral". .. . O poder Legislativo era foonado pelo Senado e pela Câmara. criação do mandado de segurança para a defesa dos direitos e liberdades individuais. Pátria e Família" os homens da Ação Integralista Brasileira usavam "camisas verdes. resultou na morte de quatro manifestantes.. a AlB caracterizou-se por ideologia e métodos fascistas.:-t.~-.. a nova Constituição berai e cenlralizadora.. sendo responsável pela elaboração de uma nova Constituição.. • . a AlB conseguiu congregar elementos das altas camadas sociais..' • dos sindicatos } . obrigatório e gratuito. de se apos- obrigação às empresas estrangeiras de manterem. a reaçâo contra um grupo de estudantes.""~lN'y:a"H"~':'~ ~. _. que pensava./ ~<i' . (visava principalmente estrangeiras das empresas .~~ ".• 4------------------------Em 23 de maio de 1932. I restrição à imigração japoneses): nacionalização seguros. que se instalou a 10 de novembro. Invocando sempre a bandeira de luta contra O "perigo comunista" ou "ameaça vermelha". isto é. Além disso. segundo a propaganda.( -. extinção do cargo de vice-p-sidenle: voto secreto e feminino (pela primeira vez no Brasil).~ .1' :_~ 11. HISTÓRIA A CONSTITUiÇÃO DO BRASIL pela Constibrasileira.~. sob a liderança militar dos generais Isidora Dias Lopes (SP) e Bertolo Klinger (MT) e a liderança civil de Francisco Morato e Pedro de Toledo. '. São Paulo.. e tinham uma saudação especial: "Anauêl" A Aliança Nacional Libertadora (ANL) • Surgiu como um movimento de Frente Popular. estabelecia: regime presidencial e federativo. viu-se envolvido num grande conflito armado.:"'. desde operários até algumas patentes militares. li- DE 1934 Promulgada em 16 de julho. . no mínimo. pregados podiam eleger seus deputados. cujas Iniciais formaram a sigla revolucionária paulista: MMDC. Monumento ao Expedicionário Campos. í _'l!_. proibição a empresas estrangeiras sarem de órgãos de divulgação. . " .:. o liberalismo.:-.-. com um número proporcional ao número de habitantes de cada estado. mera marcha triunfal até o Rio.#':.'j.:.'..~:l: \... promulgada em 1934. ditatorial. que o movimento não passaria de . Miragaia. um movimento separatista.. com mandato de oito anos. Os deputados eram eleitos por quatro anos.. que já havia investido contra alguns jornais favoráveis a Getúlio. lo..~-<~ . os sindicatos de patrões e em.. do outro. foi um sucesso do ponto de vista politico. Entretanto. . Tendo como lema a trilogia "Deus. São Paulo contava inicialmente com o apoio dos rebeldes mineiros liderados por Artur Bernardes e dos rebelo des gaúchos liderados por Borges de Medeiros: ambos foram presos pelas forças legais. em São José dos __________________ 235 _ . dois terços de empregados brasileiros. influenciadas pelas ideologias de origem européia' a Ação Integralista Brasileira e a Aliança Nacional Libertadora. fundada e liderada por P1inio Salgado.' _Jo. A revolução durou apenas.-. Judiciário e Legislativo.. se a Revolução Paulista de 1932 foi um fracasso do ponto de vista militar. enunciada tuição alemã de Weimar. Havia dois senadores por estado. "':. que tinham os mesmos direitos dos outros parlamentares_ O GOVERNO CONSTITUCIONAL (1934-1937) A POLARIZAÇÃO IDEOLÓGICA O periodo do governo constitucional de Getulio foi uma fase marcada pelo choque entre duas correntes ideológicas. Perdendo seus aliados. Dráusio e Camargo. Uma das novidades dessa Constituição era a representação classista." . acusado de fazer."."."><' . '-/~:-. do alto clero e da cúpula militar. de composição variada contra o fascismo." ~' ~'.. e representação proaos de ':1. . produzindo o centralismo. o intervencionismo do Estado na politica.. A Ação Integralisla Brasileira (AlB) . ensino primârio autonomia fissional..Nascida em São Paulo em 1932. congregando elementos dos mais diferentes escalões sociais. Martins. i.--. ~ ' "'..•• ".~ o' .uma simples parada militar.. não possuindo condições bélico-militares.. com um só partido e um chefe único. pois em 1933 Getulio Vargas promoveu eleições para a Assembléia Constituinte. '. que pressupõe o individuo acima do Estado e.

Decretou o estado de sitio. Poderes Executivos. A eleição não se realizou. a fonte de todos os males sociais. romperam com o governo. A nova Constituição estabelecia um Estado autoritário com absoluta centralização do poder e a supressão da autonomia dos Estados. preparavam-se os planos para eleição presidencial que deveria se realizar em janeiro de 1938. José Américo de Almeida (ex-ministro da Viação do Governo Provisório).HISTÓRIA DO BRASIL---------------------"-. A Aliança Nacional Libertadora. prepara um golpe de Estado. teve seu desfecho a 10 de novembro de 1937. As oposições. "A boa política mandava criar um ambiente emocional que permitisse a rápida aceitação do golpe e da nova Cons- A MAIOR CONCENTRAÇÃO DE PODERES Senhor de plenos poderes que lhe foram outorgados pela nova Constituição. O Congresso foi fechado. o Estado Novo. que não pretendia deixar o governo. Recife e Rio de Janeiro trouxeram como resultado. o que dava ao Brasil uma característica de Estado unitário. controlar as Forças Armadas e legislar por decretos. O GOLPE DE 1937 Em 1936. concedendo ao governo federal amplos poderes para reprimir a ação da Aliança Nacional Libertadora. Três candidatos disputariam aquela eleição: Armando de Sales Oliveira (ex-interventor em São Paulo). não passavam de politicos locais unidos pelo desejo comum de derrubar a estreita elite governante da República Velha . Invadindo o quartel-general da ANL. reformar a Constituição. foi outorgada. O país marchava para a ditadura do Estado Novo. Plinio Salgado (Iider da Ação Integralista). tanto políticas como miJilares. inclusive a Ação Integralisla. 'que haviam feito a Revolução de 1930. eleito indiretamente para um mandato de seis anos. era. o maior reforço do poder central. ma agrária. Os componentes da desconhecida Aliança Liberal. tinha o poder de dissolver o Congresso.por isso conhecida como a Polaca -. foram sufocadas. Permitindo que o chefe do governo enfeixasse em suas mãos os. e confiscando seus documentos. no que é apoiados pelos generais Goes Monteiro e Dutra. O presidente. por assim dizer. em 13 de julho de 1935. liquidou a independência dos sindicatos. em meio à intensa agitação política. (Paulo Duarte) A CONSTITUiÇÃO DE 1937 Elaborada por Francisco Campos e baseada principalmente n3 Constituição polonesa . Getúlio conseguiu do Congresso o decreto de Estado de guerra". O artigo 177 permitia ao governo demitir os funcionários civis ou militares cujas ações não se ajustassem á ditadura. cujo presidente honorário era luis Carlos Prestes. O medo á 'subversão vermelha' e os discursos extre+ mados de luis Carlos Prestes levaram o congresso Nacional a promulgar uma lei de Segurança Nacional. segundo o próprio governo. tituição como medida de emergência e da salvação nacional. A prisão de alguns líderes. um plano comunista para tomar o poder através do assassinato de grandes personagens da politica nacional. "Muito significativo era o fato de que o integralismo e a Aliança Nacional Libertadora constituíam os primeiros movimentos polilicos nacionais de aguda orientação ideológica. Getúlio Vargas dissolveu o Congresso Nacional. constituição de um governo popular. Vargas saiu fortalecido do episódio. marcado para 15 de novembro. que se prolongou ale 1937. legislativos e o próprio Judiciãrio. Getúlio fazia uma proclamação ao povo. aniversário da Proclamação da República. que já se julgavam donos do poder e chocados com lal medida. O golpe. agora. que mostrava á classe média e aos militares os perigos de uma pOlítica aberta. A INTENTONA COMUNISTA Os violentos choques entre integralistas e comunis+ tas eram habilmente utilizados por Getúlio Vargas. O fantasioso plano Cohen. de chegar legalmente ao poder levaram a ala mais radical da ANl a uma rebelião armada em novembro de 1935: era a intentona Comunista. o fechamento da Aliança Nacional Libertadora e a impossibilidade. Uma nova Constituição. armas. extinguiam-se todos os partidos políticos. justificando a necessidade de um governo autoritário: nascia. cancelamento das dividas externas e nacionalização das empresas estrangeiras. 10de novembro de 1937.4 Desde sua fundação contava com a ativa participação de comunistas. que já estava sendo elaborada desde 1936 por Francisco Campos. proibiu as greves. hinos e escudos estaduais. cujos membros. propunha: refor.1965) A ditadura é. E isso foi conseguido com o plano Cohen". a nova Constituição brasileira foi outorgada no mesmo dia do golpe. assim. O plano golpista está preparado. Pelo decreto de 2 de dezembro. o governo pode acusar que o movimento era financiado pelo comunismo internacional. A vitória do governo contra os comunistas que se rebelaram em Natal. O ESTADO NOVO (1937. Getúlio Vargas."". isto é. extinguiu as bandeiras. destituiu os governadores dos estados. Diante da "radicalização comunista". a Constituição apresentava caracteristicas ditatoriais-fascistas. ------- 236 _ . forjado por elementos do governo. facilmente debelada pelas forças fiéis ao governo. Na noite do mesmo dia 10 de novembro. substituindo-os por novos interventores. cujos estatutos e diretorias passaram a depender da aprovação do Ministério do Trabalho..

. indenização por dispensa sem justa causa. Nasceu a Companhia do Vale do Rio Doce. que deveria produzir inicialmente 300 mil toneladas de aço por ano. medida de certa importância se considerarmos que grande parte da força de trabalho não era qualificada. por Severo Fournier. criando-se assim a Companhia Siderúrgica Nacional. Foram criados os Institutos do Açucar e do Alcool. a regulamentação do trabalho dás mulheres e de menores. O governo. pela diversificação agrada. Com o auxilio dos empréstimos feito pelo Eximbank. ao Departamento de Estado americano. Em São Paulo se expandiu a produção algodoeira com a aplicação dos capitais que antes eram aplicados no setor cafeeiro. que a Krupp. em 1931. partindo para Portugal. O pais foi dividido em várias regiões para os fins da fixação do salário minimo e estabeleceu-se uma escala variável. sindicalizado ou não. estabilidade no emprego. preocupado com o problema da Segurança Nacional.Completando uma politica trabalhista ja iniciada com a criação do Ministério do Trabalho. a industrialização no Brasil sofreu um grande impulso a partir de 1940. intervencionismo estatal e protecionismo. usina hidrelétrica em Paulo Afonso. Criado para a propaganda oficial do governo e para a censura funcionava como elemento controlador de toda a imprensa. . Getulio Vargas inslilucionafizau. preparavam um Plano Qüinqüenal. Manobrando inteligentemente. o governo regulamentou a pena de morte no Brasil. Desde 1939 que Getúlio e Sousa Costa. como se sabe. por exemplo. estradas de feno e de rodagem etc.Objetivando maior controle da administração publica. havia sido criado o Conselho Nacional do Petróleo. Outro aspecto que deve ser lembrado no exame da política trabalhista do regime de 1937 é o tratamento dado aos problemas salariais". principalmente do algodão. de acordo com a região. entre outros. modernizou as Forças Armadas e criou o Ministério da Aeronáutica. o o A POLíTICA SOCIALE ECONÓMICA Além dos órgãos administrativos citados. foi consolidada a Justiça do Trabalho em 1939. correspondente a um dia de trabalho. A frustrada tentativa de golpe dos inlegralistas contribuiu ainda mais para o reforço do poder de Getúlio. A politica trabalhista . responsáveis pelo financiamento. vinha sendo afirmado que a lei ordinâria fixaria um salario minimo. uma simpâtica legislação trabalhista e uma politica econõmica que se caracterizava pelo seu nacionalismo. Ofganismo subordinado diretamente ao chefe do governo. como. Vargas informou.. chefiada por Filinto Muller. o Estado Novo regulamentou as relações entre trabalhadores e patrões. •. A industrialização . os Institutos de Aposenta- . Em 16 de maio. o governo federal ampliou os investimentos estatais no plano da infra-estrutura. trata-se [o imposto sindical) de uma contribuição anual obrigatória. Dentro desta mesma orientação nacionalista. o Japão e a Alemanha apresentavam-se como excelentes mercados consumidores de nossas matérias-primas. com a produção abundante de matéria-prima. em maio de 1940. Estava garantido o controle da matéria-prima para a indústria pesada. Deve-se notar que esse departamento serviu para ampliar seus poderes através do rigido controle da administração. Somente em maio de 1940 surgiu um decreto-lei neste sentido. liderado. em 1938. incentivando a policultura. determinando o que podia ou não ser publicado.Intervindo na economia. pelo aumento do mercado consumidor interno com a abolição das taxas interestaduais e pela política econõmica nacionalista e protecionista de Getulio Vargas. doria e Pensões. A partir de 1942. DIP • O Departamento de Imprensa e Propaganda (D1P) foi. foi elaborada Trabalhistas). experimentação e divulgação de técnicas mais aperfeiçoadas de cultivo. que apresentava os seguintes itens principais: uma usina de aço.~ "Entre os direitos recém-adquiridos pelo prOletariado e pelos trabalhadores no comércio. foi inicíada a construção da usina de Volta Redonda. Esta manobra de Getúlio resultou na oferta norte-americana de um empréstimo de vinte milhões de dólares que seria feito pelo Eximbank. Getulio Vargas usava outros triunfos para aumentar seu poder pessoal e o poder do Estado. A POLíTICA ADMINISTRATIVA DASP . pela desvalorização da moeda e o conseqüente aumento do preço dos produtos importados. _____________________ 237 _ .Roosevelt se tornaram mais amistosas e aumentaram os empréstimos do Eximbank. seu ministro da Fazenda. do Mate e do Pinho. Os sindicatos tornaram-se dependentes e foi criado o imposto sindical.~4---------------------HISTÓRIA Em maio de 1938. pos". fábrica de aviões. estava disposta a construir uma usina de aço no Brasil: deve-se notar que a Alemanha de Hitler já havia iniciado a Segunda Guerra Mundial. o Departamento Administrativo do Serviço Público (DASP). Em 1943. ao lado da policia secreta.Favorecida pela Segunda Guerra Mundial e pela conseqüente redução das importações de manufaturados em aproximadamente 40%. pois servia também como órgão consultivo de GetUlio e seus ministros. Desde a Constituição de 1934. pago por todo empregado. o mais importante instrumento de sustentação do regime ditatorial-fascista do Estado Novo. a CLT (Consolidação das Leis A diversificação agrâria . P1 inio Salgado foi convidado a deixar o pais. os inlegralistas tentaram um golpe. devido à participação destas nações na Segunda Guerra Mundial. convenção coletiva de trabalho. férias remuneradas. empresa alemã. em 1938. eram exilados os inimigos políticos do ditador. o Estado Novo promoveu a diversificação agrária. quando as relações Vargas. que garantiam DOBRASIL assistência àqueles gru- Ainda em continuidade com as tendências do periodo anterior. incluiam-se: jornada de trabalho de 8 horas. Pouco depois.

Não se podia admitir que permanecêssemos tolerando aqui o mesmo regime que haviamos ajudado a destruir na Europa". ros levaram o Brasil a declarar guerra ao Eixo em agosto de 1942. o PSD era o partido dos grandes proprietários furais e das oligarquias. aglutinando os operários num . O PTS (Partido Trabalhista Brasileiro) e o PSD (Partido Social Democrático) foram. obtiverem grandes vitórias em Monte Castelo. "Com a vitória das Nações Unidas. seu líder maior. Por um lado. pelo próprio governo.. e José América de Almeida fez declarações antiditatoriais no Jornal Correio da Manhã.1954) Em 1951.HISTÓRIADO BRASIL--------------------O BRASIL E A SEGUNDA DIAL GUERRA MUN Com relação à Segunda Guerra Mundial. em São Paulo. enquanto era tempo. Para voltar ao poder. Em abril. que contavam com trabalhadores e representantes de esquerda. O general Eurico Gaspar Dutra foi o candidato da coligação PTB-PSD. sem dúvida alguma. Renasceu o pluripartidarismo.. eram favoráveis a um projeto de desenvolvimento que contava com a participação maciça do Estado na economia e a rejeição ao capital estrangeiro. Vargas. e militares. o politico gaúcho optou por deixar sua imagem politica afastada dos palcos do poder. visava esvaziar o pes. A reação alemã e o afundamento de navios brasilei. depois da Segunda Conferência dos Chanceleres Americanos. O PCB (Partido Comunista Brasileiro). legalizado por Getúlio. surgiu um movimento liderado por comunistas e getulista. onde a polarização ideológica era pauta do dia. O PSP (Partido Social Progressista) teria. e. alguns meses depois. Vargas se aliou tanto aos defensores do nacionalismo quanto do liberalismo. embora algumas personagens do seu governo. ------- 238 _ . ao mesmo tempo.. A aproximação de Getúlio com os comunistas alar. Getulio mantinha posição de neutralidade. ". ele assumiu. Getúlio Vargas foi deposto sem luta pelos generais Goes Monteiro e Eurico Gaspar Dutra. desenvolveu-se a campanha. mau os meios politicos do Brasil. presidente do Supremo Tribunal Federal: era o fim da ditadura. O PCB. o cargo de senador federal. Em um período de Guerra Fria. quatro dias apos terem nomeado o seu irmão Benjamin Vargas para chefe de policia do Distrito Federal. ao criar o PTS. Intensificou-se a campanha eleitoral. Getúlio Vargas concederam liberdade aos presos politicos. assentado nas bases parlamentaristas do sindicalismo nacional por ele reformado.A UDN (União Democrática Nacional) era um partido composto essencialmente por antigetulistas." O ano de 1943 marcou-se pejo inicio das campanhas em prol da redemocratização. os liberalistas.). se possivel. •• . ano da sua reabHitação. Em fevereiro de 1945. exigindo a redemocratização do País: era o Manifesto dos Mineiros. os nacionalistas. Afonso Arinos e outros lançaram um tímido manifesto. o 90verno rompeu reações diplomáticas com os paises do Eixo (Alemanha. do PTB. criara-se um clima impróprio para o regime ditatorial que se vinha mantendo no Pais (. o Primeiro Congresso Brasileiro de Escri. sob o comando do general Mascarenhas de Morais. Durante a campanha eleitoral. por determinação do governo. do PSD. Nas eleições de dezembro saiu vitorioso o general Eurico Gaspar Dutra. Castelnuovo. apresentou a candidatura de Vedo Fiúza. a derrota do nazi-fascismo. de forma pouco atuante.a. conhecido como Queremismo. ambos criados por Getúlio. Foi. Dessa maneira. Osvaldo Aranha e Lourival Fontes tendiam para o lado americano. Por oulro. e a campanha que se desenvolvia no Brasil pela reconquista das liberdades democráticas. As tropas brasileiras. Montese. Em 1945. Porém. como Francisco Campos e Filinlo Muller. tores exigiu eleições livres e liberdade de expressão. a começar pelos militares. Nos anos que se seguiram.partido dos trabalhadores'. querendo que Getúlio Vargas continuasse no governo. Alguns acreditavam na possibilidade de um novo golpe de Getúlio.. com a criação da UDN. representados pelo empresariado nacional. Itália e Japão).lo. Os próprios membros do governo. Getúlio Vargas retornou ao posto de Presidente da República. ele retornou ao cenário político utilizando de alguns dos velhos bordões e estratagemas que elogiavam o seu antigo governo. Fornovo. candidato apoiado por Getúlio Vargas. Entre 1945 e 1951. representante da burguesia paulista. preferissem a Alemanha a oulras nações. começaram a compreender que era necessário mudar. homens como Millon Campos. muito importante a participação da FEB (Força Expedicionária Brasileira) e da FAB (Força Aérea Brasileira) nos campos de guerra europeus. O PTS representava o oulro fado do varguismo: o lado popular. A UDN apresentou o brigadeiro Eduardo Gomes como seu candidato a presidente da República. do PSP e a reabilitação do PCB. criado em 1922 e extinto. Getúlio abraçou setores com diferentes aspirações politicas. seu principal centro de ação e em Ademar de Barros. que era. O governo foi entregue a José Unhares. Nas eleições de 54. Neste ano. ele parecia querer repetir o anterior "Estado de Compromisso' que marcou seus primeiros anos frente a presidência do Brasil. preferivelmente de modo pacifico. que o Estado Novo já havia cumprido o seu papel histórico e era necessário substitui. Querendo buscar amplas alianças polilicas. que foram marcadas para 2 de dezembro. iniciada em 1939. em janeiro de 1942. defendiam a abertura da economia nacional ao capital estrangeiro e adoção de medidas monetaristas que controlariam as atividades econômicas e os indices inflacionários. permitindo a instalação de bases navais e aéreas no Nordeste brasileiro. No dia 29 de outubro. funcionou na ilegalidade até 1945. Autoria: Odair Souza de Oliveira O NOVO GOVERNO EAS TENSÕES POLíTICAS (1951. foi promulgado um Alo Adicional (emenda constitucional) através do qual Vargas assegurava eleições.

excetuando-se os analfabetos. Por Rainer Sousa Graduado em História Equipe Brasil Escola Voto secreto e universal para os maiores de 18 anos.rincipais mos destacar energético: empresa assumir reajuste de prospecção a Petrobrás. REDEMOCRATIZAÇÃO DO PAís. 82 milhões de brasileiros compareceram às urnas para escolher o Presidente da República. candidato do P. pela primeira vez em 29 anos por voto direto e secreto. salarial de 100%. Carlos politica.B.S_D. sofreu intengolpe de estado. ____________________ 239 _ . ram por mais de sete meses de trabalho legislativo. A soberania popular não pode ser praticada Constituição. Naquele momento histórico. Em um periodo defendeu um de intensa João Goulart Todas essas medidas nalista e foram recebidas elites e setores do oficialato Mas nem sempre foi assim: por muitos séculos. a nova Constituição Brasileira. do Brasil e praticar corrupção em agosto de 1954. para que as forças oposicionistas Mediante tica estabelecida contra si. podea criação de duas grandes estatais do setor 2. cabos e soldados. estava Carlos Lacerda. O REGIME MILITAR E A NOVA REPÚBLICA. Vargas teria a dificil missão de conentre esses dois grupos de orientação setores polilico-sociais seria colocada à politica dentro do pais_ Mais uma vez. sem a que viria a controlar toda atividade e distribuição de ener- e refino de petróleo no pais. que se estende. foi promulgada em 18 de setembro de 1946. herói nacional que teve sua vida ceifada por forças superio. Depois dessa atitude trágica. 7. Além disso. de Vargas no episódio exia pressão poli. Os chefes militares tinham o firme propósito de garantir a realização de eleições presidenciais em todo o Pais. os humil- I: zavam a sua luta pelo . formados ao final do Estado Novo. até mesmo. SITUAÇÃO ECONÔMICA PÔS 1964. exercendo assim. A NOVA REPÚBLICA -----------------No dia 15 de novembro de 1989. sua função mediado- ASAÇÕES POLÊMICAS DOGOVERNO Entre as'p. res á sua lula popular.. preciso lembrar que Getúlio teve uma saida honrosa do poder. Do seu conteúdo principal. sem o reconhecimento de direitos e sem nenhuma possibilidade de decidir sobre a vida da coletividade. que sanciona o direito de voto. o so repúdio das massas. em alguns temas e Dessa forma. e intemacionais. ganhou as págide um atentado promovido por Gregório guarda pessoal do presidente. Era uma carta francamente liberal democrática. todo grupo politico. 6.-------------------Dada essa explanação. principalmente. Com isso. os habitantes dos países eram considerados como simples súditos. responsável medidas por ele tomadas. Vargas atentou contra a própria vida disparando ta-testamento ta perante 'grupos des'. foi eleita a Assembléia Constituinte para elaborar a quarta Constituição da República. Essa rixa entre Vargas e Lacerda. 5. Quando. DIRETAS JÁ. A TERCEIRA REPÚBLICA. Nas eleições para Presidente da República.T.. tinham forte tendência desagrado naciopelas do Trabalho. Vargas escolheu outra solução. a população grande comoção. perceberemos diferentes que liberalistas sobre o destino tinham opiniões HISTÓRIADOBRASIL do pais e. os chefes militares entregaram a Presidência da República a José Unhares. lucional percorreu quase toda a história humana. e a Eletrobrás. O sUicíDIO DEVARGAS A polêmica sob o envolvimento serviu de justificativa gissem a renúncia do presidente. 3. em uma longa evolução do pensamento polílico. Tal reação veio a impedir a consolidação de um possivel vice-presidente Café Filho assumiu a vaga presidencial. pois deixou a Presidência. e nacionalistas questões. No primeiro ano de Governo do General Dutra. quando as potências democráticas tinham vencido o nazi. sem abandonar a vida politica. federativo e com tamanho nacional. (Partido Trabalhista Brasileiro). foi eleito general Eurico Gaspar Dutra. apoiado pelo P. antagonizavam seguir se equilibrar ra entre diferentes prova.povo e.fascismo. O caminho que levou atual forma de governo consti.:l. pela geração gia elétrica. Depois de longos debates parlamentares. 4. (Partido Social Democrático). Após a deposição de Vargas. Dessa forma. o direito que permite aos povos se autogovernarem. Getúlio denunciou nacionais sua derroque despre. presidencialista. que substituiria a Constituição de 1937.. podemos destacar os seguintes tópicos: Preservação do regime republicano. Vargas convocou João Goulart para gente ao Ministério atividade grevista. Na manhã de 24 de agosto de 1954.. realizadas em dezembro de 1945. Presidente do Supremo Tribunal Federal. Vargas passou a ser celebrado entrou em como um um tiro contra o coração. Na carpor ele escrita. em clima de confiança nas liberdades democráticas tomava conta do Pais. membro da UDN. jornal e instituição que se pôs contra Getúlio Vargas. partidos de orientação getulisla. Entre os principais acusava o governo a criticos do governo. que por meio dos órgãos de imprensa de promover a 'esquerdização' nas dos jornais Lacerda escapou Fortunato.

01.1961) Iniciadas as campanhas eleitorais para a sucessão . Jãnio da Silva Quadros e para a Vice-presidência Sr. na presidência da República. o que aumentava o otimismo reinante quanto às perspectivas da economia nacional. te.B..D. após o suicidio de Vargas. presidente da Câmara dos Deputados a 09 de novembro. quando tomou posse o presidente eleito: Juscelino Kubitschek. quer na forma de empréstimo. Para suceder a Juscelino.N. que o elegeu por esmagadora maioria. por uma diferença relativamente pequena de votos sobre Juarez Távora.. transporte. Somente a 03 de outubro de 1955 foram realizadas as eleições. quando Lacerda sofre um atentado e a responsabilidade do mesmo recai sobre Getúlio. conquistou a confiança do povo em geral. João Goulart. menta em que os países capitalistas se reorganizavam no pós-guerra. que. com a Grã-Cruz da Ordem Nacional do Cruzeiro do Sul.1954) O novo governo de Getúlio Vargas realizou-se no mo. No entanto. o vice-presidente João Café Filho. mas. alastraram-se os clamores de protestos encabeçados por Carlos Lacerda que. Lotl o susteve até 31 de janeiro de 1956. vice-presidente do Senado Federal. ainda assim. Direito de greve assegurado Preservação das conquistas po trabalhista. tendo por cobertura uma parte das Forças Armadas que intentavam o impedimento do presidente eleito. no sentido da inflação e acentuou a dependência brasileira com relação às economias dos países industrializados. apoiado pelo P. a oposição exigiu. Brasília. adoeceu Café Filho. entre as quais: energia. e P. Vargas teve que enfrentar também uma oposição interna. através do "Plano de Metas.1955) Assumiu a presidência de imediato. rejeitando a intervenção do Estado na economia. porém agora sob a hegemonia dos Estados Unidos. a abertura ao capital estrangeiro. Todavia a política econômica de Getúlio era marcadamente nacionalista. os norte-americanos procuram controlar os mercados do terceiro mundo.. efetuadas no cam- Estabelecimento do mandato presidencial para cinco anos (proibindo-se a reeleição). em 1953. Jãnio Quadros condecorou Ernesto Guevara. Os senadores leriam mandatos de oito anos. através de um imperialismo agressivo. chocando-se empréstimos externos que financiaram a continuidade do desenvolvimento econômico. de classe. educação e construção da nova capital. foram cancelados pelo presidente norte-americano. As indústrias se desenvolveram bastante e a economia se diversificou.Além disso. GOVERNO DO SR. facilitada pela 2" Guerra Mundial. prome. foi eleito o ex-governador de São Paulo. novamente pelas forças getulistas. onde para defender a Constituição em vigor. Cat<!lter irrequieto. que se procedesse a uma eleição indireta no pais. acusou Jãnio de um golpe ditatorial. Mais ainda. tão logo foi empossado no cargo de Presidente. A mais significativa decisão de Vargas no período foi a nacionalização do petróleo. indústria de base. o novo governo adotou como orientação o liberalismo econômico. sobressaiu-se Jãnio Ouadros. o Brasil havia acumulado um volume considerável de divisas durante a Segunda Guerra Mundial. sob a influência direta de Carlos Lacerda.. PERíODO DUTRA (1946 • 1951) O novo presidente tomou posse num clima de euforia pelo restabelecimento das liberdades democráticas. que. Direito â liberdade de associação pensamento e de expressão.U. foi deposto pelo General Henrique Dufles Teixeira Lolt. causando espanto a muitos que lhe tinham absoluta confiança. ilegalmente. pois. então Ministro da Guerra.SO. que foi substituido por Carlos Luz. alimentação. aos trabalhadores.de Juscelino. mantendo a seu favor ata percentagem de seu eleitorado. começou a pressionar a economia. JÃNIO QUADROS (31. principalmente entre os trabalhadores.HISTÓRIA DO BRASll--------------------.T. com a criação da Petrobrás. de Cuba. liderada pelo jornalista Carlos Lacerda da U. Os deputados leriam mandatos de quatro anos (permitin. Ouando em meados de agosto. quer na forma de investimento direto. estabeleceu. tendo equilibrar as finanças abaladas do pais e acabar com a podridão nos meios pOlíticos.1961 A 25. GOVERNO JUSCELINO KUBITSCHEK (1956 -1961) Nas eleições presidenciais de 1956 foi eleito. que se tornou a principal alavanca do desenvolvimento industrial. Em meio à agitação. do reeleição). PERíODO CAFÉ FilHO (1954 . que contava com o apoio de Carlos Lacerda. Essa pausa sem eleições foi considerada necessária pelas Forças Armadas. 31 metas.08.l. vencendo Juscelino Kubitschek e João Goulart. Todo esse processo acarreta alterações significativas na fisionomia econômica do pais. Essa política desenvolvimentista do Governo de Juscelino. baseava-se na utilização do Estado como elemento coordenador do desenvolvimento estimulando a entrada de capital estrangeiro. principalmente os E. sofre reveses. pressionado pelos acontecimentos se suicida em agosto de 1954. Contudo. todo o processo de industrialização da industrialização da economia brasileira. de Por este motivo. Assim. Foi marcado seu governo por transformações de grande alcance. --------- 240 _ . afeito a atitudes desconcertantes e inesperadas. A luta chega ao auge em meados de 1954. Quando veio a ser descoberta a carta onde ele apontava os seus inimigos e os elementos que entravavam o progresso do Brasil. SEGUNDO GOVERNO DE GETÚLIO VARGAS (1951 . sendo em número de Irês para cada Estado da Federação. que instalou no Governo Neren Ramos. começou a provocar os opositores de sua política.A. sobretudo na área econômica Enfatizando o desenvolvimento econômico industrial. Dois dias após. valendo-se da televisão. devido ao clima pesado que pairou sob a nação. as pressões externas foram crescendo rapidamen.

no findar deste mesmo ano. pressionada pelos militares. que. através da corrente esquerdista. Durante esse ano foi elaborada uma Constituição que praticamente legitimava todas as disposições dos atos institucionais. Não havia nada mais a esperar: explodiu a Revolução de 31 de março de 1964. oferecidas a empresas estrangeiras. aliando-se ao sindicalismo. tornou público o ato Institucional nO1. a Câmara aprovou. a pressão contra o sistema governamental de Goulart se acentuou. rádio e televisão. A noite.se entre os "castelislas.a. assumiu o governo. MARECHAL CASTELO BRANCO (1964 1967) No decorrer do governo Castelo Branco. Multiplicaram-se as pressões sobre o Congresso e o presidente: afinal. estando ausente o vice-presidente João Goulart. mas acabou cedendo. processava-se a disputa pela sucessão presidencial. foi realizado o Plebiscito. a ameaça de desordens continuava a imperar. A 06 de janeiro de 1963. tomou posse João Goulart. criados por força doAI-2. devido á galopante inflação e ao exagerado custo de vida. para o dominio total do poder político. Esse ato atribuia ao Executivo a prerrogativa saçào de mandatos e direitos politicos. influenciando a tal ponto os trabalhadores rurais. AArena e o MDB. ten. administrado pelo Ministro do Planejamento. em São Paulo no meio cristão. GOVERNO JOÃO GOULART (1961 -1964) Retornando ao Brasil. posteriormente. San Thiago Dantas e a Rússia. o Presidente João Goulart foi obrigado a abandonar Brasilia no dia 1° de abril de 1964. No dia 10 de abril. responsabilizando-o pelo declínio vertiginoso da economia da nação. que buscava a infiltração no pais. entre governadores. lideres de sindicato e militares no movimento esquerdista. contra a vontade de Castelo Branco. o nO 3. pois sem condições de resistir ao golpe de força. Jãnio Quadros renunciou ao mandato. foram cassados os direitos politicos de cem brasileiros. Tancredo Neves. Roberto Campos. favoráveis á manutenção de um regime militar autoritário. pelo curto prazo de 02 meses. gando a pressão de "forças ocultas' que lhe negavam as reformas exigidas para melhor governar. foi a Assembléia realizada no dia 30 de março. que restringia os amplos poderes do presidente. onde através da imagem e som. A gota d'água que "transbordou o copo". criavam-se tribunais militares para julgar civis acusados de subversão e eram dados ao Executivo poderes indiscriminados para cassação de direitos e instauração do estado de sitio. o presidente da Cãmara dos Deputados. Nesse ínterim. As discordâncias quanto à politica econômico-financeira minavam permanentemente as bases de apoio do Governo. a orientação da política econômica foi traçada pelo Plano de Ação Econômica do Governo (PAEG). da cas- GOVERNO RANIERI MAZZILLI (1961) Com a renuncia de Jânio Quadros. sete meses após a posse. ladeado de outros ministros militares. Quando. Entre outros aspectos. criticavam-se os atos do presidente. representando o Comando Supremo da Revolução.. inclusive os acordos amistosos entre o Ministro do Exterior. Nesse contexto. porém. Em fevereiro de 1966. O jogo politico realizava. estabelecendo eleições indiretas para Governador. No dia 11. ale. como a reforma agrária. Em contrapartida. o Congresso declarava vaga a presidência da República. Lacerda denunciou publicamente a atuação de Roberto Campos: Magalhães Pinto queixava-se das concessões para exploração de minérios. a 13 de março de 1964. Nos jornais. em alguns Estados. Propunham-se medidas anlíinflacionárias e de fortalecimento do capitalismo privado. Assim. candidato _____________________ 241 _ . crescia a influência dos militares da chamada "linha dura". foi realizado o comicio-monstro no bairro da Luz. partidários de João Goulart.. do como primeiro-ministro. a 27 de outubro Castelo Branco decretou oAto Institucional nO2. Por esse instrumento ficavam extintos os partidos politicos. Essa politica logo gerou descontentamento em todo o pais. Ranieri Mazzilii. De outro lado. dirigindo-se para o Rio Grande do Sul. Como elemento de conciliação surgiu o nome do Marechal Costa e Silva. nas Forças Armadas que já se preparavam para derrubarGoulart e anular a ação da esquerda tendo a testa o General Humberto de Alencar Castelo Branco. João Goulart iniciava seu exilio no Uruguai. não tinham qualquer representatividade. a 02 de setembro. entre eles os ex-presidentes Goulart e Jânio Quadros. seu mandato foi prorrogado ate 17 de julho de 1966. ocorreram sérios distúrbios com a invasão de propriedades rurais. e a "linha dura". Na madrugada do dia 02. De Pascoal Ranieri Mazzilli. a "Emenda Parlamentarista". este grupo radical opunha-se à possibilidade de Lacerda vencer as eleições presidenciais marcadas para 3 de outubro de 1965. o presidente da Câmara. estabeleciam-se eleições indiretas para a Presidência da República. o Marechal Artur da Costa e Silva. No inicio. no dia 09 deste mesmo mês.--------------------------Na manhã do dia 25. exigiam modificações radicais. Nomeado para Ministro da Guerra o General Artur da Cosia e Silva. engrandeceram as ações esquerdistas e atacaram os oficiais que defenderam a democracia vigente. HISTÓRIA DO BRASIL No dia 04 de abril. onde uma multidão de trabalhadores agitados se agrupou. iniciado a 15 de abril de 1964.. através da Marcha da Familia com Deus pela liberdade e. era empossado como presidente em exercicio. foi decretado novo Ato Institucional. restabelecendo-se o sistema presidencialista e. membros da Policia Militar. um Congresso já expurgado elegeu o novo presidente: o General Humberto de Alencar Castelo Branco. Não podendo mais esquivar-se às pressões. Castelo Branco foi contrário a essa candidatura. A 3 de outubro de 1967. para ouvir o presidente e seus adeptos. houve a primeira reação. as eleições de outubro foram apenas para o Congresso e para o governo de alguns Estados. lado a lado com os ministros de Estado e o Presidente da República..

promulgado no dia 17 de outubro de 1969. Submetendo o texto ja refundido da Constituição com as modificações que julgaram convenientes. as Forças Armadas desencadea. mentou a possibilidade de intervenções nos Estados e Municipios. foi eleito Presidente REFORMA DA CONSTITUiÇÃO DE 1967 No mesmo dia da posse do Presidente Garrastazu Médici. em dos lideres da Revolução de 1964. No dia seguinte. cumprindo o disposto no Artigo 8°. e de tal forma se acentuariam essas modificações que o governo decidiu promover a Emenda Constitucional nO 1. ------------- 242 _ . e os demais atos posteriormente baixados. Em 31 de março. a chefia do Poder continuaria a ser exercida pelos ministros. ros e dos fuzileiros navais pediu a demissão do ministro da Marinha. Autoria: Silvio Marcos Ferreira Costa e Silva assumiu com uma nova Constituição.HISTÓRIA DO BRASIL--------pelo Congresso. Continha. ram o movimento que iria depor João Goulart. A partir de março de 1967. de 12 a 24 de janeiro de 1967. CONSTITUiÇÃO DE 1967 o Congresso Nacional reuniu-se extraordinariamente. de 17 de outubro de 1969. O governo da República colocou-se numa posição favorável aos marinheiros. o Presidente encarregou o Vice-Presidente Pedro Aleixo de coor. e entraria em vigor somente a 15 de março de 1967. quase lodos os estados se aliaram ao golpe mililar. Carlos Medeiros Silva.a. Devido a uma doença. marcadas para as datas de 25 a 30 de outubro de 1969. sofreu diferentes restriçôes em virtude do artigo 182. Magalhães Pinto. O senado declarou que o cargo presidencial estava vago e empossou o Presidente da Cão mara Ranierí Mazziti. de 13 de dezembro de 1968. o presidente vendo que não contava com o apoio das forças da capital federal seguiu para o Rio Grande do Sul. a •• . A Emenda facilitou a criação de partidos politicos. vários Atos Institucionais e Complementares viriam alterar dispositivos constitucionais. depois de aprovado o projeto. A emenda nO 1 manteve o esquema da Constituição de 1967. em vez de vetar as decisões do Congresso Nacional. De acordo com os seus termos. ã Constituição de 1967. denar os trabalhos da reforma do texto de 24 de janeiro de 1967. apresentado pejo presidente da República. Ficando determinado o real impedimento de saúde. o Marechal Artur da Costa e Silva. Ato Institucional n° 4. DITADURA MILITAR . entrou em vigor a Emenda n° 1. Apresentado nal. au. logo a seguir. foi promulgado o AI nO 16. Marechal Artur da Costa e Silva. votar e promulgar o projeto da Constituição. aquela que seria a quinta Constituição Republicana. que manteve em vigor o ato institucional nO 5. do texto anlerior. Grande parte da reforma atingiu pontos relativos ao funcionamento e atribuições de órgãos do Poder legislativo. elaborando uma reforma substanci. de 17 de outubro de 1969. a matéria dos capitulos: "Direitos e garantias individuais e da Ordem econômica e social". data da transmissão do poder ao novo Presidente da República. No inicio de 1969. mas na prática. único. podera o Presidente da República pedir seu imediato reexame. Os Generais Olímpio Mourão Filho e Carlos luis Guedes alertaram suas tropas. a Associação dos marinhei. No dia 24 de janeiro de 1967. houve uma reunião onde foi decidido que três ministros militares iriam assumir o governo com tempo indeterminado. A redação da nova Carta coubera ao ministro da Justiça. Enquanto não se realizassem a eleição e a posse do Presidente e Vice. 58 artigos foram acrescentados ou substituíram oulros. foi promulgada a Emenda Constitucional nO1. Alguns de caráter fundamental. o Congresso Nacional promulgava. como o que estabeleceu a duração de 5 anos para o mandato do Presidente da República. ai da Constituição. foi promulgado nO 12.GOVERNOS E GOVERNANTES MARECHAL COSTA E SILVA (1967/1969) A 15 de março de 1967. então. Almirante Silvio Mota. determinou que. como imperativo da Segurança Nacioa 31 de agosto de 1969 oAto Institucional por motivo O GOLPE DE 1964 Em 20 de março de 1964. 189 artigos incluidos os das Disposições Gerais e Transitórias. quinta do periodo republicano. tomou posse da Presidência da República. e que alterava profundamente a redação da Constituição de 24 de janeiro de 1967. pelos Ministros Militares que respondiam pero Governo. a fim de discutir. recebendo o apoio do então governador de Minas Gerais. fato que demonstrava grave indisciplina.

que permitia a intervenção do governo nos estados e municipios e que pó Executivo legislasse através de "Decretos-lei". Também extingui os partidos políticos e cancelou seus registros. a democracia estava longe de ser garantida. do qual se beneficiavam a burguesia e as empresas estrangeiras ou associadas ao capital estrangeiro. Intelectuais. No início de 1967. o movimento vitorioso justificava-se como restaurador da economia. incluía o fortalecimento do Executivo e a segurança do Estados. ainda. o projeto do General Humberto de Alencar Castelo Branco. Instituiu... Amazonas e Rio de Janeiro. dificultando a participação popular. e favorável á definiçãO de um padrão de desenvolvimento baseado na livre empresa e associado ao capital estrangeiro. A partir de então os governadores seriam indicados pelo presidente para a aprovação das assembléias legislativas. Essas medidas atingiram principalmente os líderes do regime deposfa e as organizações que exigiam as reformas de base como a CGT (Comanda Geral dos Trabalhadores). como desejava o presidente Castelo Branco.1. Os partidos não representavam os diferentes interesses em jogo. Em resposta. no plano administrativo. incentivou as exportações e procurou atrair investimentos externos. procurou exercer um controle sobre a inflação. o Ato Institucional nO> 1. A Ato Institucional n° 3 foi decretado logo em seguida. foi editado o AI-2. A segurança nacional foi o argumento usado para justificar as arbitrariedades praticadas. que dava ao governo poderes para elaborar uma nova Constituição. no plano social e modemízadoras. editou. Essa política favoreceu a negociação do Governo com o FMl. a PUA (Pacto de Unidade e Ação) e as Ligas Camponesas. o Marechal Castelo Branco pode contar com um Congresso bastante submisso. a ARENA(Aliança Renovadora Nacional) e o MOB(Movimento Democrático Brasileiro). o Comando Supremo da Revolução. que era o Ministro da Guerra. As atribuições do poder Executivo foram consideravelmente aumentadas. Em 1966. para os quais foram criados órgãos como o Serviço Nacional de Informações (SNl). Ao final do governo Castelo Branco o Alto Comando Militar. realizaram-se eleições para governador em 11 estados e o governo perdeu em 5 deles. o Congresso Nacional Foi Fechado. Os EUA renegociaram a divida externa do Brasil e instalaram-se várias empresas norte-americanas no pais. desfalcado de alguns parlamentares. Em 1964. Não foram apenas lideres politicos e sindicais que foram perseguidos pelo regime militar. suspendendo as garantias constitucionais estabeleceu eleições indiretas e o Executivo passou a ter direito de cassar mandatos políticos e decretar estado de sítio. quase 4000 pessoas já haviam sido punidas. A partir dai. Desta forma. fincionarios públicos.---------------------------O REGIME MILITAR O GOVERO DO GENERAL CASTELO BRANCO HISTÓRIA DO BRASIL estabelecia o fim das eleições diretas para governadores e prefeitos das capitais. precisava das Forças Aramadas e dos tecnocratas para exercer funções de controle. um tribunal Militar para julgar os civis. elaborada por juristas do governo. Politicamente. Esse Ato ° O desenvolvimento Capitalista brasileiro. Após estas medidas foram instaurados inquéritos seguidos de processos políticos a cargo da Justiça Militar. As cassações de mandatos continuaram. e a autonomia dos estados diminuida. estariam combatendo o Comunismo. E os prefeitos seriam indicados pelos governadores. houve uma queda nos sala rios. Ao nivel econõmico. Governo Federal. militares e artistas foram demitidos ou sofreram perseguições porque a ditadura os considerava perigosos. Ao final do governo Castelo Branco. obtendo empréstimos. acabando ainda mais com a democracia no pais. e aprovou uma nova Constituição. passaram a existir apenas 2 partidos. como a limitação do direito de greve e a deposição dos governadores de Goiás.. Foi essa submissão que possibilitou a aprovação de novos atos ditatoriais. O Congresso foi reaberto. o aumento das tarifas públicas e uma diminuição dos gastos do Estado. escolheu como novo presidente o marechal Artur da Costa e Silva. abalada pelas constantes greves. o que provocou a reação de muitos que se identificavam com o movimento. Em 1965. escolhido como presidente. Decretou-se também o Ato Institucional n° 4. Essa escolha foi confirmada pelos membros da ARENA no Congresso Nacional... Para controlar a inflação. Acreditavam que. impedindo essas pessoas de exercer sua profissão. Para registrar seu proteslo o MOB retirou-se do local da votação ____________________ 243 _ . Mesmo com a institucionalização da "Revolução". sem consul- tar o Congresso. nos primeiros dias de abril.

A Junta Mililargovemou durante 2 meses.O ENTÃO MINISTRO DA Justiça. O AI-5 dava ao presidente da República poderes totais para perseguir e reprimir as oposições. O programa da Frente era exclusivamente político. foram mantidos todos os atos institucionais decretados depois de 1967. em São Paulo. a junta milílar declarou a extinção de seu mandato. pela policia. e Contagem. 163 vereadores. impediu i vice-presidente PedroAJeixo de assumir o poder. Não confiava no político civil. pois haviam sido cassados peloAI-5. Afastou 4 ministros do Supremo Tribunal Federal. porem corrigindo os possiveis erros da politica de combate inflação. E indicou o seu sucessor: o general Emilio Garrastazu Médici. do governo deposto em 64. Devido à sua diversidade. Os jornais que desobedecessem eram proibidos de circular. de 31 de agosto ã 22 de Outubro de 1969. O GOVERNO DOGENERAL EMíLIO GARRASTAZU MEDICI O general Médici foi eleito indiretamente. o Marechal Artur da Costa e Silva tomou posse em 31 de janeiro de 1967. com a implantação de censura. Costa e Silva não queria passar para a história como o criador do AI-5. da Marinha. Uma Junta militar. Em 22 de Outubro de 1969. Nesse curto periodo. a A polilica econômico-financeira era dirigida pelo ministro da fazenda Antonio Delfim Neto. Podia decre. tomando posse em 30 de Outubro de 1969. exigindo anistia geral. quando Cosia e Silva ficou gravemente doente e afastou-se da presidência. o marechal LoU e Juscelino. representantes o MDS. por exemplO. desarticulou um movimento conhecido como FRENTE AMPLA. Reconhecendo a impossibilidade de Costa e Silva recuperar a saúde. alterou profundamente a Constituição de 1967. elaboração de uma constituição democrática e restabelecimento das eleições diretas em todos os nlveis.. de 18 anos. o Congresso foi reaberto depois de 10 meses. que continuaria a prática econômica do governo anterior. No Rio de Janeiro. que era contra o AI. composto por politicos cassados.l. Também surgiram greves operárias.. cassar mandatos e suspender direitos politicos. Mesmo sendo um militar linha-dura. e em vez de substituir matérias censuradas. ------------ 244 _ .S a missão de elaborar nova constituição que subsliluisse t~da aquela legislação arbitrária. 160 deputados estaduais. confiou ao seu vice-presidente Pedro Aleixo. Seu mandato caracterizou-se pelo endurecimento polilico. o mandato presidencial era de 5 anos. e da Aeronáutica. composta pelos ministros do Exército. protestando o assassinato do estudante ~dson Luis. A nova Constituição eslava praticamente concluida. a coesão ficou dificultada. em Minas Gerais. ou seja. escolhido pelo Congresso Nacional. Mas era um sintoma do descontentamento que havia em relação aos caminhos que o regime estava tomando. Tamanho era o poder do presidente que seus atos não podiam sequer ser submetidos 'a apreciação do Judiciário. No seu governo. A censura linha como objetivo impedir a divulgação de qualquer noticia que comprometesse a imagem do governo ou mostrasse os problemas do pais. estudantes e trabalhadores. demitir funcionários. o mais severo de todos. 22 prefeitos.(. entre elas Carlos Lacerda. Nele não mais estavam presentes os antigos deputados federais. O Congresso Nacional foi fechado e a 13 de dezembro de 1968 foi editado Ato Institucional nO 5. A partir de 1968 o governo Costa e Silva marcou-se pelo rigor como que reprimia as agitaçôes. deixavam o espaço em branco ou colocavam poesias. Cassou os mandatos de 110 deputados federais. por isso. o governo prendeu milhares de pessoas em todo o pais. em sinal de proteslo a decisão do governo. confiscar bens. dando origem ao novo texto constitucional de 1969.HISTÓRIA DO BRASIL----------------O GOVERNO DO MARECHAL ARTUR DA COSTA E SILVA . mais de cem mil pessoas sairam nas ruas em passeata. tar estado de sitio. Utilizando o AI-5. levando-a ao fracasso. em 1968. foi estabelecida a pena de morte e o banimento do território nacional para os casos de subversão. intervir nos estados e municipios. como a de Osasco. como o Estado de São Paulo. que reforçava ainda mais o poder do Executivo. Alguns jornais. Gama e Silva. não aceitavam a imposição da censura. Fechou o Congresso Nacional por prazo indeterminado. foi criado o PED (Plano Econômico de Desenvolvimento).

Otimismo reforçado pela conquista. Também as artes sofreram nas mãos dos censores.-------------------Dessa forma o povo linha uma imagem falsa do pais. o arrocho salarial foi mantido. Os supermercados e os shoppings centers passaram a fazer parte do cena rio das grandes cidades. foram impedidos de gravar ou tiveram suas musicas proibidas de ser tocadas no raio e na TV. Surgiram vários grupos clandestinos que praticavam ações armadas em algumas cidades. a fim de evitar qualquer manifestação de protesto. O governo manipulava os indices oficiais de inflação de modo que os aumentos salariais sempre ficassem bem abaixo da inflação real. Mas o milagre econômico trouxe problemas graves para a economia brasileira. foram impedidos de ser exibidos. cresceu a demanda por bens industriais. Até mesmo a TV sofreu cortes na sua programação. era exercida uma vigilância policial. O financiamento das grandes obras foi feito através de um crescente endividamento externo e interno. Em meio a isso. No plano econômico. Uma grande parte das nossas exportaçôes era de manufaturados. A censura não atingiu somente 05 meios de comunicação. Compositores como Chico Buarque. alem de aumentar o poder dos banqueiros internacionais sobre a economia brasileira. Geraldo Vandré. O patriotismo foi usado como arma ideológica para combater as oposiçôes. em 1970. o governo empreendeu agressivas campanhas publicitarias e introduziu no curriculo escolar. pairava o ameaçador decreto 477. A censura não linha limites. A principal vitima do milagre econômico foi a classe operaria. um outro fator que contribuiu para o Milagre Econômico foi a construção de gigantescas obras publicas. que estavam sendo torturados nos porôes dos órgãos de segurança. o externo ia ainda me~ Ihor. Com a ampliação dos lucros dos empresários e da renda da classe media. Mas. e a Vanguarda Popular Revolucionaria (VRP). e com o dinheiro arrecadado. através de financiamentos do Banco Nacional de Habitação (BNH). os metros do Rio e de São Paulo. o clima só poderia ser de euforia. desde o final de 1967. A base dele foi uma gigantesca expansão do setor industrial. pois significou mais possibilidade de empregos e maiores HISTÓRIA DO BRASIL salários. a Transamazônica e a Hidrelétrica de Itaipu. e era levado a acreditar que vivlamos no melhor dos muno dos e que seus governantes eram sábios e honestos. A região amazônica também foi uma outra grande vitima do milagre econômico. especialmente automóveis. Sobra a classe operária. Gilberto Gil e muitos outros. o governo ja vinha tomando inúmeras medidas para promover o desenvolvimento econômico. Sobre os estudantes e professores. Os militares queriam passar a idéia de que eles eram patriotas.. Isso ia colocando obstâculos ao prosseguimento do nosso desenvolvimento. vinculado ao PC do B. Evidentemente. a duplicação da ponte Ercilio Luz (Se). foi o próprio presidente Mêdici quem afirmou que a economia ia bem. que os militares consideravam subversivos. em busca de dinheiro para financiar a luta politica. comandada por Carlos Lamarca. Como gastava bem mais do que arrecadava.a. Mais gente empregada e mais lucro para as empresas significaram mais consumo p-ara a industria de bens de consumo duraveis.. Esse crescimento beneficiou enormemente os empresârios de todos os setores. com todos os setores da economia vivendo um periodo de grande expansão. Organização Social e Política Brasileira (OSPB) e Estudo dos Problemas Brasileiros (EPB). Para estimular o patriotismo. O resultado desses dois expedientes foi o retorno da inflação. As obras significaram emprego para milhões de pessoas e encomendas para as industrias e empresas de prestação de serviço. o governo Médici foi marcado . Todos os líderes desses grupos foram esmagados pela repressão militar. Esses grupos realizaram diversos assaltos a bancos. organizou no inicio da década de 70 um movimento guerrilheiro no sul do Pará. Afinai. Com a redução dos custos e o aumento das vendas. O governo abriu a Amazônia aos grandes projetos agropecuários. Liderada por Carlos Marighella. mas o povo ia mal. Entre esses grupos estava a Ação Libertadora Nacional (ANL). A construção das grandes obras. Milhares de hectares da floresta foram queimados e deram origem à enormes propriedades onde o boi ocupava o espaço do homem. _____________________ 245 _ . O setor da construção civil foi estimulado com a edificação de milhares de residências.. as industrias prosperavam. mediante o qual o governo podia expulsar e demitir professores considerados "perigosos". a economia brasileira vinha apresentando grandes indices de crescimento. Um outro grupo. A divida externa. matérias como Educação Moral e Civica. A grande expansão das vendas no setor automobilístico teve efeitos sobre outros setores industriais. nãoduráveis e para a agricultura. acelerou o ritmo da expansão econômica. entre muitas pessoas. A pressa de fazer do Brasil uma grande potência levou o governo a permitir uma ocupação desordenada e predatória da região. Se o comercio interno ia bem. Alem disso. Assim. Seqüestraram diplomatas estrangeiros para troca-los por companheiros presos. ja havia. por um periodo de desenvolvimento que a propaganda oficiai chamou de "Milagre Econõmico". O governo recorreu também ao endividamento interno. como a ponte Rio-Niterói. Foi o tempo do "Brasil. um setor da oposição partiu para o enfrentamenlo armado com o regime. freqüentemente tinha que lançar mão da venda de títulos ou emitir dinheiro. financiava grandes obras. a Rodovia dos Imigrantes. Durante o governo Médici. a percepção de que nem tudo andava bem. Textos de teatro foram velados. do tricampeonato mundial de futebol. Desde 1967. ame-o ou deixe-o". o governo vendia titulas. obrigava o pais a consumir uma parcela enorme das suas receitas de exportação a titulo de pagamento de juros. Vários filmes estrangeiros. o elevado Costa e Silva. A ditadura não admitia criticas nem oposição pacifica. Mas mesmo com todo o crescimento da economia. O Brasil deixou de ser essencialmente um pais exportador de produtos primários. Mas beneficiou também a classe média. alem do crescimento recorde no setor industrial. As industrias foram beneficiadas 'com isenções de impostos e a ampliação do credito para os consumidores. O comercio também se expandiu.

A sociedade brasileira ficou escandalizada com os atos brutais dos órgãos militares. Mas o momento inesquecivel de auto-estima nacional estava aplicado sobre um fundo falso. PÓ isso. para que fossem feitas respostas políticas. Médici chorou diante da seca nordestina. no domingo em que o capitão Carlos Alberto fez o quarto gol contra a Itália. o partido do governo. na Copa do México. O pacote também aumentou o mandato presidencial para 6 anos. e deu ã seleção a Taça Jules Rimet. ja estava claro que o Brasil necessitaria de outro milagre para sair da crise provocada pelo primeiro. comemorava as novas possibilidades de consumo. mas o povo ia mal. ao descobrir que a economia ia bem. colocando o Congresso em recesso temporário. Em nome do MOB. na Argentina. deputados e vereadores em 1974. a TV em cores. AME-O OU DEIXE-O o Brasil estava contagiado pela emoção. Em 1947. alcançou uma viló- . Depois garantiu a realização de eleições livres para senadores. Os militares de linha-dura assustaram-se com a vit6ria das oposições. me militar não suportavam a idéia de uma abertura democrâtica. A Transamazônica até hoje é uma miragem de empreiteiro. Ernesto Geisel integrava um grupo dos oficiais militares favoráveis á devolução gradual dos poderes aos covis. e 160 milhões de dólares eram torrados na compra de 16 aviões supersônicos Mirage. Em são Paulo foram presos e mOflos. ria significativa sobre a ARENA.. Criou a figura do senador biônico. O governo começou sua ação democratizanle diminuindo a severa ação de censura sobre os meios de comunicação. como de praxe. O Colégio Eleitoral conferiu 335 votos ao general Figueiredo contra 266 dados ao general Euler. lento e seguro de abertura democrática. o operário Manuel Fiel Filho (1976). um processo gradual. O paraiso nos anos 70 consistia em tirar pó automóvel Corcel da garagem. Os adesivos "Brasil: ame-o ou deixe-o" grudaram em todas as faces de um pais em que o PIB subia 10% ao ano. A classe média. disputaram os candidatos a presidente o general Euler Benles Monteiro e como vice Paulo Brossard.1985 .. EUFORIA NA DITADURA Em 1970.HISTÓRIADO BRASIL--------------------. Em abril de 77. sucessor do presidente Médici foi outro general. como forma de garantir a maioria de votos favoráveis ao governo. Em outubro de 1978. O MDB. Geisel decretou um conjunto de medidas que ficou conhecido como Pacote de Abril. Ao final do governo Geisel. e sonhar com a nova viagem á Bariloche. Assim. O presidente Geisel afastou o general comandante do 11Exercito para por fim á onda de violência que indignava a nação. prevendo a derrota que o governo sofreria nas eleições de 1978. acentuando o descontentamento da população. o novo presidente estava disposto a promover conforme suas palavras. que diziam agir em nome da "Segurança Nacional".a. o presidente Geisel extinguiu o AI-5 e os demais atos institucionais que marcaram a legislação arbilrária da ditadura. as obras da Transamazõnica começava. Os comandantes dos órgãos de repressão do regi. A polilica econômica de Geisel foi desenvolvimentista. a empréstimos externos (o Brasil tornou-se um dos maiores devedores do mundo) e ao aumento de impostos.". e o cobiçado tricampeonato mundial.. posteriormente.1979 GOVERNO FIGUEIREDO 1979. onde 1\3 do Senado passou a ser composto por senadores nomeados pelo presidente. o jornalista Vladimir Herzog (1975) e. fazer compras no supermercado Jumbo. as bolsas disparavam. nas dependências do 11Exercito. GOVERNO GEISEL1974. indicado pelo alto comando militar e referendado pela ARENA. Quer dizer. continuavam agindo com a mesma violência do perlodo anterior. único partido de oposição. andar de carro nas ruas brasileiras sem uma bandeira verde-amarela tornou-se uma imprudência. Para isso recorreu-se. entretanto. Em nome da ARENA disputaram os candidatos a presidente o general João Baptista de Oliveira Figueiredo e como vice Aureliano Chaves. O "Brasil Grande". ver futebol na maravilha do ano. apenas imaginário. o -------- 246 _ . pode-se dizer que houve certa disputa na eleição indireta para Presidente da República.

A classe social mais prejudicada com a inflação foi a operária. Aenfermidade evoluia de forma fatal. Nessa fase. Rio de Janeiro e outros estados atingiram uma situação desesperadora. cresceu também a insatisfação popular contra o governo. Pessoas que tiveram seus direitos politicos cassados foram reabilitadas na sua cidadania. sob a liderança sindical de luis Inácio Lula da Silva. as oposições politicas passaram a exigir eleições diretas para a presidência da República. Mas a anistia não foi irrestita. Resultado foi 480 votos para Tancredo contra 180 para Maluf e 26 abstenções. PTB e outros. a inflação começou a explodir no governo de Figueiredo. destacavam-se as greves dos operários metalúrgicos de São Bernardo do Campo. o presidente Figueiredo assumiu compromisso de realizar a abertura política e devolver a democracia ao Brasil. procurou executar o 111 PND (PlanO Nacional de Desenvolvimento) que tinha como principais preocupações promover o crescimento da renda nacional. foi internado e operado no Hospital de Base de Brasília com fortes dores abdominais.. positivos: A lei da Anistia. Contrariada a vontade do povo brasileiro. o ministro do planejamento. assumiram o poder nos estados novos governadores eleitos diretamente pelo povo. Os outros grandes objetivos do 1I1PND não foram alcançados de forma satisfatória como a Divida Externa e a Inflação. finalmente. Paulo Maluf e Tancredo Neves. cuja conseqüência social mais importante foi o aumento do desemprego. Nesse clima de abertura democrática. Sem poder pagar os empréstimos obtidos. O país foi tomado de grande comoção. ciou seu governo num momento em que crescia no pais a critica política às decisões autoritárias e centralizadas do governo militar. Em 1983. Delfim Neto. Outro problema foi o desemprego foi o desemprego. que se apresentava como a alternativa concreta para que a sociedade brasileira alcançasse i fim do regime militar. multidões entusiasmadas. uma serie de manobras de políticos ligados â ditadura militar impediu a realização das eleições diretas para presidente. Nas ruas. os niveis de desemprego em são Paulo. 12 horas antes da solenidade da posse. Entretanto não contava com o apoio efetivo das forças tradicionais Tancredo que estavam no poder. que teve seu salário corroído dia a dia pela alta absurda do custo de vida. concorreram para a presidência dois candidatos. em 15 de março de 1983. O vice-presidente. o povo manifestou eu descontentamento elegendo um grande número de candidatos das oposições nos principais estados brasileiros. Dentre elas. Apareceram ainda partidos como o PT. combater a inflação e desenvolver novas fontes de energia. Assim. Quanto ao setor energético. teve que se submeter às exigências dos banqueiros internacionais que passaram a ditar regras de ajustamento da nossa economia. criado pelo regime militar. nas praças. muitos cidadãos brasileiros que ainda estavam no exilio puderam. Entretanto. o partido do governo. que como dizia o nome dava anistia a todos aqueles que foram punidos pela ditadura militar.. reunidas em grandes comícios. milhares de militares punidos não puderam voltar normalmente ás forças armadas. gritavam o lema DIRETAS JÁ!e cantavam o Hino Nacional. O principal grupo que sabotou a emenda das diretas foi liderado pelo então deputado paulista Paulo Maluf. Nas eleições de 1982. tinha feito empréstimos do FMI. A Campanha pelas Diretas foi um dos maiores movimentos politico-populares da nossa historia. Diversos selores da sociedade brasileira passaram a reivindicar ardentemente a redemocralização do pais. o álcool. o Colégio Eleitoral reuniuse em Brasilia para escolher entre Tancredo e Maluf. regressar à sua pátria. Depois de 18 anos de ditadura. Diante das pressões de toda a sociedade. composta por ex-integrantes do PDS e membros do PMDB. Passou a pedir novos empréstimos pra saldar a divida anterior. controlar a divida externa. Bateu recorde histórico. o Brasil caiu numa ciranda sem fim. Jã a inflação foi provocada por uma serie de desequilibrios econômicos. Foram criados novos partidos para disputar as próximas eleições. chegaram a saquear padarias e supermercados para conseguir comída para suas famílias. teve prosseguimento o processo das eleições indiretas. Em 15 de janeiro de 1985. para não morrer de fome. O regime militar se aproximava do fim.a. Tancredo Neves não conseguiu tomar posse da presidência da Republica. A campanha ros resultados da sociedade do pais obteve os primei- HISTÓRIA DO BRASIL o presidente provocado pela falta de investimentos no setor produtivo (expansão das empresas) resultou numa redução do crescimento econômico. Foram restabelecidas as eleiçôes diretas para governador do estado. Grupos de desempregados. Com a renovada força. O Brasil. assumiu de forma plena o comando da nação.---------------------------João Baptista de Oliveira Figueiredo ini. Surgiram então o PDS (no lugar da ARENA) e o PMDB (no lugar do MOS). Jose Sarney. __________________ 247 _ . em face da morte de Tancredo e das esperanças de mudança nele depositadas. o governo buscou através do Proálcool (Programa Nacional do Álcool) substituir progressivamente petróleo importado por uma fonte de combuslivel nacional. Neves então governador era o candidato de uma confusa aliança política. No plano econômico. de Minas Gerais.. Com o agravamento da crise econômica. Tancredo faleceu em 21 de abril de 1985. os sindicatos voltaram a se fortalecer e ressurgiram as primeiras greves operarias contra o achatamento dos salários. superando a cifra de 200% ao ano. E também o fim do bipartidarismo restrito á ARENA ao MOS. Depois foi transferido para o Instituto do Coração em São Paulo. Paulo Maluf era o candidato oficial do PDS.

55%. não chegou a assumir a presidência. co. Em 22 de Abril. já que o governo gastava mais do que arrecadava. Congelou os preços por um ano e tambêm os salários. o plano fracassou e a inflação disparou. não se obtiveram resultados satisfatórios. 80%. Em 10 de maio de 1985. zenda em 29 de abril de 1987. e a população perdeu a confiança no governo. e a inflação. O pais foi ------------- 248 _ . As mercadorias desaparecem das prateleiras dos supermercados. serviços. 21 de novembro.16%. Emendão • A expressão "Nova República". o chamado "gatilho salarial": toda vez que a inflação atingir ou ultrapassar 20%. O plano provocou um aumento generalizado dos preços: bebidas. Depois de sete cirurgias. começou-se a elaborar a nova Constituição em 1° de fevereiro de 1987. mais as diferenças negociadas nos dissidios das diferentes categorias. foi decretada moratória (suspensão de pagamento dos serviços da divida externa). que passou a ser medida com base nos gastos das familias com renda até cinco salários minimos. ficou desorganizada. contudo. foi a convocação de uma nova constituinte. automóveis. autorizou que os preços dos aluguéis fossem negociados entre inquilinos e proprietários e alterou o cálculo da inflação.751%. Em 20 de janeiro de 1987. rada. que viria a publicar uma Constituição em 1988.se três zeros). Foi extinto o gatilho salarial. com a exoneração dos funcionários contratados nos últimos cinco anos. Cresceu o consumo em todos os extratos sociais. juste automático no mesmo valor. os fornecedores passaram a cobrar ágio. o Cruzado. e a inflação volta a subir. O Plano Cruzado extinguiu a correção monetária e criou o Indice de Preços ao Consumidor (IPC) para corrigir a poupança e as aplicações financeiras superiores a um ano. mas apenas ajustes localizados para evitar a hiperinflação. foi assumida por Sarney como sinônimo de sua administração. suspendendo a moratória. pela qual chegou ao poder. Em junho. Cinco meses após sua ediçào. A inflação do mês seguinte chegou a 23.{. Mailson da Nóbrega apresentou um novo plano econômico: criou o Cruzado Novo (cortam. O plano fez uma reforma monetária: cortou três zeros do Cruzeiro e substituiu-o por uma nova moeda. como a Ferrovia Norte-Sul.. a eleição de Tancredo foi recebida com entusiasmo pela maioria dos brasileiros. Tancredo. Sarney foi investido oficialmente no cargo. Para deter o déficit públi.. a infla~ ção chegou 225. Os cortes não foram feitos. A inflação saiu dos 366% de 1987. os preços subiram 53. além de extinguir a fidelidade partidária e abrandar as exigéncias para registro de novos partidos. -----------------GOVERNO JOSÉ SARNEY 1985-1989 tomado por um clima de euforia. uma Emenda Constitucional restabeleceu as eleiçôes diretas para as prefeituras das cidades consideradas pelo Regime Militar como áreas de segurança nacional. Sarney decretou o congelamento de preços. em 15 de março de 1985. Dilson Funaro. e José Sarney tomou seu lugar interinamente no dia seguinte. Apesar de indireta. impôs outro congelamento de preços. partido do Presidente. e no seu lugar entrou Mailson da Nóbrega. Governou até 1990. por exemplo.Em 15 de novembro de 1986 o Congresso ganhou poderes constituintes. ram-se as negociações com o FM1. o ministro Dilson Funaro foi substituido por Luis Carlos Bresser Pereira. aluguéis e salários por dois meses. com infecção generalizada. acabou com a correção monetária. pelo valor médio dos ullimos seis meses acrescido de um abono de 8%. venceu nos principais Estados do país. lançou o Plano Cruzado. além de aumentar tributos. GOVERNO SARNEY. propôs a privalização de diversas estatais e anunciou vários cortes nos gastos públicos. o pólo-petroquimico do Rio de janeiro e o trem-bala entre Rio e São Paulo. Retoma. Logo após a eleição de 1986.26%.Em 15 de janeiro de 1989. Mailson da Nóbrega assumiu o Ministério da Fazenda propondo realizar uma pOlitica econômica do "Feijão com Arroz": conviver com a inflação sem adotar medidas drásticas. tentando extrair maiores dividendos politicos do plano. 8. A economia. a inflação chegou a 2. dispa. esgotando as reservas cambiais. o plano começou a fazer água. um ano a mais que o previsto na carta-compromisso da Aliança Dernocrãtica. em 21 de Abril. no entanto. De fevereiro de 1989 a fevereiro de 1990. Na véspera da posse foi internado no Hospital de Base. com fortes dores abdominais. Só em dezembro de 1989. criada por Ulysses Guimarães para designar o plano de governo da Aliança Democrática. O governo manteve o congelamento até as eleições. No final do ano. A mais importante medida dessa Emenda. Constituição . Isso permitiu a legalização do PCB e do PC do B e o surgimento de um grande número de pequenas agremiações. Milhares de pessoas passaram a vigiar os preços no comércio e a denunciar as remarcações feitas. A estratégia eleitoral deu certo: o PMDB. Aumentou os impostos de cigarros e bebidas. Entretanto. Houve grande declínio das exportações e aumento considerável de importações. Plano Verão . O Plano Cruzado leve efeito imediato de conter a inflação e aumentar o poder aquisitivo da população. a inflação chegou a 366%. em Brasília.HISTÓRIA DO BRASIL --------------------. todavia. aos 75 anos de idade. Plano Bresser . para atingir 933% ao longo de 1988. eliminou o subsídio ao trigo e adiou as grandes obras já planejadas. Previu. ainda. combustíveis 60. subiram 100%. A inflação disparou.Bresser assumiu o ministério da Fa. o Plano Cruzado 11 liberou os preços de produtos. Plano Cruzado I .16%. Quatro meses depois. Em 6 de janeiro de 1988 o ministro Bresser saiu. São os "fiscais do Sarney".No primeiro ano de governo. Em 1° de março de 1986. Esse recorde foi alimentado pelo déficit público.1. Sob a presidênCia do deputado Ulysses Guimarães. o ministro da Fazenda. A emenda também concedeu o direito de voto aos analfabetos e aos jovens maiores de 16 anos. os assalariados teriam um rea. morreu.

político jovem e com amplo apoio das forças conservadoras. Substituiu o antigo decreto-lei. Em 1990. ex-governador de Alagoas. Incluiu-se um dispositivo que previa sua ratificação pelo Congresso em outubro de 1993 além de transferir a decisão sobre a forma de governo (república ou monarquia constitucional) e sobre o sistema de governo (parlamentarista ou presidencialista) para um plebiscito marcado para 7 de setembro de 1993 e depois antecipado para 21 de abril de 1993. ofereceu a modernização econômica do país consoante a receita do neoliberalismo. que não acabou com a inflação e aumentou a recessão.97% em zonas urbanas. as dificuldades encontradas pelo plano de estabilização. como a demissão em massa de funcionários públicos e a extinção de autarquias. em geral. fixada mais tarde em cinco dias. facilitando a entrada de mercadorias e capitais estrangeiros no pais. A Constituição de 1988 limitou a jornada de trabalho para 44 horas semanais. Collor. atém da defesa da federação e do voto direto.--------------------------------.HISTÓRIA Foi a primeira Constituição na História do pais a aceitar emendas populares que deviam ser apresentadas por pelo menos três entidades associativas e assinadas por no mínimo 3 mil eleitores.98% da população recebiam menos de um salário minimo. tomou medidas duras de enxugamento da máquina estatal. culturais e sociais que a Constituição protegeu. Corrupção . te).94% no Sudeste. ainda.No dia seguinte ao da posse. designando. migrante nordestino. Promulgada em outubro de 1988.os cláusulas pétreas. o senador Carlos Chiarelli (PFL-RS).67%. governos estaduais e prefeituras com mais de 200 mil eleitores. já na região Sudeste. Prometeu a redução do papel do Estado. a Constituição tem 245 artigos e 70 disposições transitórias.30% para o Brasil e 14. No Nordeste a taxa de analfabetismo era de 42. A nova carta fixou o mandato presidencial em cinco anos (posteriormente alterado por Emenda Constitucional que o baixou para quatro anos) e a independência entre os trés poderes.03% dos habitantes do pais viviam em zonas rurais. não foram levadas á frente as acusações. ficou a Constituição de 1988conhecida como "Consli. denunciou 29 pessoas. ocorrida em 15 de março de 1990. o Presidente José Sarney e alguns ministros de estado. No entanto. relator da comissão parlamentar do Senado que investigava casos de corrupção no governo federal. congelamento temporário de preços e salários e reformulação dos indices de correção monetária.Mas.~I<'a. GOVERNO COLLOR GOVERNO FERNANDO COLLOR DE MELLO 1990-1992 Primeiro governo civil brasileiro. Foram acusados de usar critérios escusos na liberalização de recursos públicos. com plena liberdade parti. Também proibiu a ingerência do Estado nos sindicatos e assegurou aos funcionários públicos o direito de se organizar em sindicatos e utilizar a greve como instrumento de negociação. Para as elites. a porcentagem da população nas zonas rurais foi estimada em 11. Procurou.50%. a abertura da economia e o apoio às empresas brasileiras para se tornarem mais eficientes e competitivas perante a concorrência externa. salvo nos casos dos serviços essenciais. Em seguida. fundações e empresas públicas. Corrupção. As elites politicas e empresariais apoiaram a desregulamentação da economia e a redução da intervenção estatal no setor. o censo indicou que 25.59% (contra 23. Em 1° de dezembro de 1988. usado nos governos militares. e de 13. começaram a minar o governo. o plano Collor. já em 1991. Circulam suspeitas de envolvimento de f!1inistros _____________________ 249 _ . apontada como a de mais alto nivel de desenvolvimento econõmico. anunciou providências para abrir a economia nacional à competição externa. contra 74. Os planos de modernização econômica e de reforma administrativa são bem recebidos. baseado em um gigantesco e inédito confisco monetário. para uma média nacional de 17. Em decorrência dos beneficios trabalhistas. Censo. Restringiu o poder das Forças Armadas. o Presidente lançou seu programa de estabilização. Entre suas promessas da campanha estão a moralização da politica e o fim da inflação.. estipulou o seguro-desemprego. Isso demonstrou a clara desordem na distribuição de renda que fica mais evidente com outra análise: no Nordeste 26. A Constituição também fixou os direitos individuais e coletivos. a eliminação dos controles burocráticos da política econômica. que perderia a validade caso não fosse aprovada pelo Congresso num prazo de 30 dias. eleito por voto direto desde 1960. Ao mesmo tempo. Luiz Inácio "Lula" da Silva. Autoria: Gustavo de Carvalho Motta DO BRASIL 9. dária e eleição em dois turnos. Foi também o primeiro escolhido dentro das regras da Constituição de 1988. entre elas. Manteve o voto facultativo para os jovens entre 16 e 18 anos. pela medida provisória. dificultar as demissões ao determinar o pagamento de uma multa de 40% sobre o valor10tal do Fundo de Garantia por Tempo de Serviço (FGTS) nas dispensas sem justa causa. tuição Cidadã". Plano Collor . derrotou no segundo turno da eleição. ampliou a licença-maternidade para 120 dias e concedeu licença-paternidade. estabeleceu eleições diretas com dois turnos para presidência. ex-metalúrgico e destacado lider da esquerda.67% para a região Sudes. no Norte e Nordeste as taxas referentes às populações rurais foram acentuadamente superiores à média nacional.

Posteriormente a URV veio a ser denominada "Real". o Cruzeiro Real. dirirgente da LBA.. votou o impeachmenl (impedimento) presidencial.{!. procurou o apoio de partidos mais à esquerda. elc. Em 26 de maio. A reportagem teve enorme repercussão e a partir dai surgiram novas revelações sobre irregularidades no governo. O povo decidiu manter tudo como estava: escolheu a República (66% contra 10% da Monarquia) e o Presidencialismo (55% contra 25% do Parlamentarismo). em virtude de denuncias de irregularidades no desenvolvimento do Orçamento da União. O Plano Real foi eficiente. cumprindo com o previsto na Constituição.HISTÓRIA DO BRASIL---------------------. deu uma explosiva entrevista à revista "Veja". Depois de um penoso processo de apuração e confirmação das acusações e da mobilização de amplos setores da sociedade por todo o pais. Pedro Collor. o processo foi apreciado na Câmara dos deputados. Autoria: E. Em 25 de abril de 1992. a revista "ISTOÉ" publicou uma entrevista de Eriberto França. Os estudantes organizaram diversas passeatas pedindo o Impeachment do Presidente. cada URV correspondia a US$ 1. Uma prova disso foi o seu bem-sucedido apoio a Fernando Henrique Cardoso na sucessão presidencial. falou sobre o "esquema PC" de tráfico de influência e de irregularidades financeiras organizadas pelo empresário Paulo César Farias. Montado pelo seu Ministro da Fazenda. O novo presidente se concentrou em arrumar o cenario que encontrara. foi acusada de malversação do dinheiro público e de favorecimento ilícito a seus familiares. já que proporcionou o aumento do poder de compra dos brasileiros e o controle da inflação. No governo de Itamar Franco foi elaborado o mais bem-sucedido plano de controle inflacionário da Nova Republica: o Plano Real. Fernando Henrique Cardoso. GOVERNO FERNANDO HENRIQUE CARDOSO. o plano visava criar uma unidade real de valor (URV) para todos os produtos. 11. Desta forma. Para fazer uma gestão tranqüila. o Congresso nacional instalou uma Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI) para apurar as denúncias de irregularidades. e altos funcionários em uma grande rede de corrupção. O Brasil vivia um dos momenlos mais difíceis de sua história: recessão prolongada. em 29 de dezembro de 1992. motorista da secretária de Collor. irmão do Presidente. Por Tiago Dantas 10. o governo fez um plebiscito para a escolha da forma e do sistema de governo no Brasil. os brasileiros se encontravam em uma si. 1995 . sem turbulências. o Congresso Nacional. depois. Essas informações atingiram diretamente o Presidente. Logo depois. Em Abril de 1993. Em meio a lodos esses problemas e o recem Impeachmenl de Fernando Collor de Mello. GOVERNO ITAMAR E A ELEIÇÃO DE FERNANDO HENRIQUE CARDOSO. inflação aguda e crônica. pressionado pela população. Foi também denunciado pela Procuradoria-Geral da Republica pelos crimes de formação de quadrilha e de corrupção. Até a primeira-dama. Nela. entre 1993 e 1994. em 29 de setembro de 1992.werton Rio Lima de Oliveira em 29 de dezembro de 1992..2002 Itamar Franco assumiu a presidência após o lmpeachment de Fernando Collor de Mello de forma interina entre outubro e dezembro de 92. Primeiramente. tuação de descrença geral nas instituições e de baixa auto- estima. e em carãter definitivo ____________________ 250 _ . O Parlamento decidiu afastar Collor do cargo de Presidente da República e seus direitos politicos são cassados por oito anos. Rosane Collor. Ele confirmou que as empresas de PC faziam depósitos com regularidade nas contas fantasmas movimentadas pela secretária. e. a nova moeda brasileira. Itamar Franco terminou seu mandato com um grande indi. desvinculada da moeda vigente. Ana Acioli. Itamar procurou realizar uma gestão transparente.Surgiram manifestações populares em todo o país. As suspeitas transformaram-se em denúncias graças a uma intensa campanha da imprensa. Impeachment . no Senado Federal. algo tão almejado pela sociedade brasileira. ce de popularidade. desemprego. Mesmo tendo sofrido as conseqüências das investigações da Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI) do Congresso Nacional. amigo de Collor e caixa de sua campanha eleitoral.

Associação de Livre Comércio das Américas.O Presidente também dá continuidade ao Plano Real. foi inegável a ampliação no número de crianças escolarizadas no pais. atingindo fortemente o Brasil. sendo candidato a presidente cinco vezes: 1989 (perdeu para Fernando Collor de Mello) __________________ 251 _ . As reservas monetárias brasileiras caíram de US$ 74 bilhões em abril de 1998. Surgiram inúmeros atritos entre os paises membros. de centro. ------------------ Luiz Inãcio Lula da Silva (Caetés. a dependência externa aumentou e a divida interna explodiu. 12. DO BRASIL Social .~. cuja parca renda não permite a utilização dos hospitais privados. em detrimento do Mercosul. é sua alcunha desde os tempos em que era representante sindical. obtendo deste um empréstimo emergencial da ordem de US$ ~lhôes. mostra-se dia a dia mais preocupante. de direita. tudo isso tem caracterizado o Mercosul. Lula é o brasileiro que mais vezes se candidatou à presidência da República do Brasil. permiliu-o permanecer no cargo até o término de 2001. O governo nega. como a inadimplência. Mercosul.A saúde pública permanece em estado lamentável. hã de destacar a tentativa de regulamentação dos planos de saúde privado. Concorreu com o apoio do governo e da aliança formada entre o Partido da Social Democracia Brasileira (PSDB). Ambas as eleições tiveram como principal concorrente o candidato do Partido dos Trabalhadores (PT) Luiz Inácio "lula" da Silva. Ganhou a presidência no primeiro lumo das eleições. junto com Fidel Castro. aumento da arrecadação e diminuição de gastos públicos.>l---------------------Senador. forma hipocoristica de "Luis'. Com o plano. o que prenunciava uma evolução no pacto econômico. o que provocou conflitos diplomáticos entre o Brasil e o Chile. As universidades públicas vêm passando por dificuldades. O problema da qualidade no ensino. retaliações. todavia. que posteriormente se alastrou pelo restante do mundo. Intrigas. e a desvalorização do câmbio. ço dos medicamentos. Mas surgiram sinais de recessão econômica já no segundo semestre. para US$ 42 bilhões em outubro. Plano Real . foi um dos fundadores e organizadores. cargo que exerce desde o dia 1° de janeiro de 2003. Uruguai. Seu programa de campanha foi centrado na estabilização da moeda e na re. ção. principalmente após a desvalorização do real (ler abaixo) em 1999. do Foro de São Paulo. ex-chanceler e ex-ministro da Fazenda do governo Itamar Franco. fez com que o Chile optasse pela adesão ao Nafta. No entanto. Atualmente. No entanto. O governo reagiu para salvar o Real e impedir a saida de divisas mediante a elevação das taxas de juros e com o anúncio de medidas econõmicas. No entanto. de janeiro de 1995. Lula é co-fundador e presidente de honra do Partido dos Trabalhadores (PT). Paraguai e Brasil consistia na criação de uma área de livre comercio. os norteamericanos vêm procurando criar a ALCA. assinado pelo governo Collor. como foi previamente acertado. este apelido foi oficialmente adicionado ao seu nome legal para poder representá-lo eleitoralmente. ELEiÇÃO E PRIMEIRO MANDATO DO PRESIDENTE LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA. No final de 1997. No dia em que tomou posse. derrotando inúmeros candidatos. para desaquecer a demanda interna. sua reeleição ao final de 1998. de esquerda. ponto positivo a implantação do remédios genéricos. forma da Constituição. O atraso na implementação da reforma agrária agravou os conflitos no campo. visando a acabar com a oligopolização do mercado pelas grandes empresas e barateando o pre. lendo cama data para término 31 de dezembro de 1998. 10 de janeiro de 1995. propiciou baixos niveis de infla. passou a vigorar o Tratado de Assunção. que congrega parte dos movimentos po1ilicos de esquerda da América Latina e do Caribe. Tais medidas provocaram recessão da atividade HISTÓRIA econômica. O Chile e a Bolivia passaram a ser membros associados. também. Na área da educação. A falta de atenção aos hospitais públicos indigna a população carente. FHC apresentou-se fi disputa eleiloral como o ideatizador do Plano Real. A redução da atividade econõmica provocou desemprego nos setores industrial e agrícola. 27 de outubro de 1945) é um polilico e ex-sindicalista brasileiro. Lula. No entanto. um acordo com os EE. Em 1990. promoveu alguns ajustes na economia. ameaças. lambém no 10 tUfno. o acordo propiciou um melhor intercâmbio de mercadorias. Recorreu ao FMI. O governo foi empossado em 10. mas foi obrigado a adotar um reajuste fiscal (desvalorização cambial. o governo controlou a inflação em niveis bastante baixos. trigésimo quinto e atual presidente da República Federativa do Brasil. como o aumento da taxa de juros. Constitui. e o Partido da Frente Liberal (PFl).UU. O Brasil tenta procrastinar o inicio do acordo para 2005. para estimular as exportações e equilibrar a balança comercial. Crise Asiãtica -Apolitica cambial. Posteriormente. estigmatizada pela oposição como populista. Ao longo dos meses. e os estudantes universitários acusam o governo de estar preparando um plano para cobrar mensalidade dos alunos nos anos vindouros. queda no consumo e demissões em massa. cujo objetivo era a implantação do Mercosul. saltando de 60 bilhões de dólares para mais de USS 500 bilhões. Nada obstante. procurando evitar distorções e abusos contra os consumidores. iniciou-se uma crise na bolsa de valores de Hong Kong. O acordo entre Argentina.

é 18' lugar das pessoas mais poderosas do mundo. Desinteressado da atuação parlamentar. intelectuais. Lula e o PT decidem firmar uma posição independente. em 1963. que participou ativamente na campanha das Diretas Já. preferindo. então ministro do Trabalho do general João Baptisla Figueiredo. Lula se juntou a sindicalistas. chegaram na cidade de Guarujá e descobriram a existência da segunda familia de Aristides. Reeleito em 1978. no curso de uma greve no ABC paulista.HISTÓRIA DO BRASIL----------'1994 (perdeu para Fernando Henrique Cardoso) Henrique Cardoso) 1998 (perdeu para Fernando 2002 (derrotou 2006 (derrotou no). interior do estado de Pernambuco. Em 1975 foi eleito presidente do mesmo sindicato. Lula não se candidata á reeleição como deputado. Lula foi alfabetizado no Grupo Escolar Marcilio Dias. O '" posto é ocupado pejo presidente dos Estados Unidos Barack Obama. na época. filiou-se ao Sindicato dos Metalúrgicos. e que combinavam preconceitos políticos e sociais: Lula foi identificado como um trânsfuga do comunismo. simbólica e incontestável dentro do partido. Euridice decidiu migrar para o litoral do estado de São Paulo com seus filhos para se reencontrar com o marido. participou. no segundo turno) Geraldo Alckmin. Formou-se três anos mais tarde e. OPERÁRIO E SINDICALISTA Alguns anos depois. Fernando Coltor de Mello. Com a morte de Tancredo Neves. a idéia de fundar um partido representante dos trabalhadores amadureceu-se. INFÂNCIA Luiz lnaeio da Silva nasceu em 6 de outubro de 1945 e foi registrado no dia 27 de outubro de 1945 no então distrito de Caelés. realizou-se a primeira eleição direta para presidente desde o golpe militar de 1964. e seus atos polilico-eleitorais (comicios. empregou-se na metalúrgica Aliança. lula é o unico presidente do Brasil nascido em Pernambuco. Em 1969 foi eleito para a diretoria do sindicato dos metalúrgicos da cidade. . passeatas) foram descritos com conotações Com carreira politica feila no estado de São Paulo. Lula foi uma das personalidades mais importantes da campanha. Aos quatorze anos começou a trabalhar nos Armazéns Gerais Columbia. Em 2006 ultrapassou quatro vezes. Após treze dias de viagem num transporte conhecido como "pau-de-arara". quatro anos depois. e Lula foi detido por vinte dias nas instalações do DOPS paulista. onde teve a carteira de trabalho assinada pela primeira vez. Alterou judicialmente seu nome de Luiz Inácio da Silva para Luiz Inácio Lula da Silva. Sua participação neste processo é que o tornou uma figura essencial. Lula participou das eleições para o governo de São Paulo e perdeu. quando Lula tinha apenas sete anos de idade. candidato do PRN. mas logo se encontram no campo da oposição ao novo governo. Segundo a revista americana Newsweek. ao lado de Ulysses Guimarães. foi uma das lideranças sindicais que restauraram a prática de greves públicas de larga escala. Transferiu-se depois para a Fábrica de Parafusos Marte. onde acidentou-se numa prensa hidráulica. em uma tinturaria. assume a presidência o vice José Sarney. Euridice levou os filhos para morar consigo num cõmodo atrás de um bar localizado na Vila Carioca. Após a separação. que morreu em 1978. Em 1986. em 1980. ------------ 252 _ . radical e alinhado às teses de esquerda chegar à Presidência. Pouco depois. tendo participado da elaboração da Constituição Federal de 1988. que haviam cessado de ocorrer desde o endurecimento repressivo da ditadura militar na década anterior. foi eleito deputado federal por São Paulo com a maior votação histórica para a Câmara Federal até aquele momento. Lula quase não se reencontrou mais com seu pai. visando a usar o nome em pleitos eleitorais. ê eleito presidente. Em 1989. mesmo depois de suas sucessivas derrotas eleitorais. que se candidatou CARREIRA POlÍTICA ATE A PRESIDENCIA Em 1981. A campanha de Fernando Collor contra Lula. ~ o sétimo de oito filhos de Arístides Inácio da Silva e Euridice Ferreira de Melo. A convivência forçada causou atrito e. Lula se candidatou a presidente mas perdeu. que clamava pela volta de eleições presidenciais diretas no pais. com quem formaria uma segunda familia. intensificar suas atividades pelo partido. A fim de contribuir na renda familiar. calólicos militantes da Teologia da Libertação e artistas para formar o Partido dos Trabalhadores (PT). o que lhe fez perder o dedo minimo da mão esquerda. foi fértil em práticas tidas. municipio de Garanhuns. uma prima de Eurídice. o Sindicato dos Metalúrgicos de São Bernardo do Campo sofreu intervenção aprovada por Murilo Macedo. seu pai decidiu tentar a vida como estivador em Santos. Quando tinha apenas duas semanas de vida.. onde. Em 1982. O processo indicará o governador de Minas Gerais Tancredo Neves. A campanha Diretas Já não teve sucesso e as eleições presidenciais de 1984 foram feitas por um Colégio Eleitoral de forma indireta. começou a trabalhar aos doze anos. EDUCAÇÂO E TRABALHO Durante o periodo em que as duas familias de seu pai conviveram. Em 1984. por moralmente duvidosas. antes da sua posse como presidente. mudou-se para São Bernardo do Campo. a partir do inicio da década de 1990.A Durante o movimento grevista. José Serra. no segundo turno. colaborando a estruturar as seções regionais do PT. a quem a queda do Muro de Berlim havia transformado em anacronismo. levando consigo Valdomira Ferreira de Góis. da campanha Diretas Já. em 1968. e. a legislação vigente proibia o uso de apelidos pelos candidatos. Em dezembro de 1952. Lula e o PT abstiveram-se de participar desta eleição. Durante o mesmo periodo também trabalhou como engraxate e officeboy. conseguiu uma vaga no curso técnico de torneiro mecânico do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAl). como novo presidente do Brasil. no segundo tUfRui Barbosa. que recebeu apoio de consideravel parte da população que se sentia intimidada ante a perspectiva do ex-sindicalista. bairro da cidade de São Paulo.

que havia disputado arduamente com lula sua ida ao segundo turno das eleições de 1989 corno adversário de Collor. enquanto o tetal de empregos sem carteira assinada diminuiu 3. O presidente Fernando Collor foi afastado temporariamente e no final de 1992 renunciou ao cargo. ao ser libertado de seu cativeiro no dia da eleição. No entanto.•. de 2003 a 2006 a taxa de desemprego caiu e o número de pessoas contratadas com carteira assinada cresceu mais de 985 mil. Inumeráveis articulistas da grande imprensa pronun- ciaram-se de forma indecorosa sobre lula: o comentarista Paulo Francis o chamou de "ralé". A eleição propriamente dita comportou ainda a alegada manipulação política do seqüestro do empresário do setor de supermercados Abilio Diniz. Tratava-se de um enconlro periódico de lideranças partidárias que visava congregar e reorganizar as esquerdas latino americanas.. mostrado no documentário Beyond Citizen Kane). ampliando assim sua fraca base aliada. o diploma de presidente da República do meu pais. sustentou que a edição foi favorável a Collor e teria influenciado b eleitorado (fato este admitido mais tarde por várias memórias de participantes do evento. prometendo a ortodoxia econômica." Em 29 de outubro de 2006. Já o total de pessoas ocupadas cresceu 8. e principalmente o pequeno crescimento econômico no segundo mandato de Fernando Henrique Cardoso fortaleceram a posição eleitoral de lula nos quatro anos seguintes. Após esta eleição. expresso no fato de que ele surgiu em pé de igualdade com Fidel Castro quando da fundação do Foro de São Paulo. O GOVERNO LULA Na área econõmica a gestão do Governo Lula é caracterizada pela estabilidade econômica. Abdicando dos "erros" cometidos em campanhas anteriores. a dívida externa teve uma queda de 168 bilhões de reais. "besta Quadrada" e disse que se ele chegasse ao poder. foi claramente reconhecido como liderança incontestável da Esquerda brasileira ao apresentar-se numa chapa que tinha como candidato á vice-presidência o seu antigo rival leonel Brizola.em São Bernardo do Campo. Lula divulgou sua intenção de fazer um governo de coalizão. a eleição de 1998. Em 1994. partido ao qual o PT se aliou. entre outros. para acusar seu ex-namorado de "racista" e de ter lhe proposto abortar a filha que tiveram. Em 27 de outubro de 2002.6% no periodo de __________________ 253 _ . o ex-ministro da Saúde e então senador pelo Estado de São Paulo José Serra do PSDB. A desvalorização do real em janeiro de 1999. durante o segundo lurno das eleições. Concomitantemente. que estavam politicamente desorganizadas com a expansão do neoliberalismo após a queda do muro de Berlin. o Plano Real. com mais de 60% dos votos válidos. respeito aos contratos e reconhecimento da divida externa do país. O endividamento interno cresceu de 731 bilhões de reais (em 2002) para um trilhão e cem bilhões de reais em dezembro de 2006. A campanha eleitoral de lula optou em 2002 por um discurso moderado. levou ao ar uma versão editada do programa em sua exibição no Jornal Nacional.---------------------------desmoralizanles (segundo o acadêmico Bernardo Kucinski tal teria sido facilitado pela infiltração de agentes provoca- HISTÓRIA DO BRASIL dores de Collor nos comlcios do PT). lula tornou-se um dos princip~ opositores da polilica econõmica do governo de Fernando Henrique. Lula foi eleito presidente do Brasil. Durante o governo Lula houve incremento na geração de empregos. Em 1992 lula apoiou o movimento pelo impeachment do presidente Fernando Collor que se via envolvido em várias denuncias de corrupção. Apesar da sua derrota em 1989. Lula é reeleito no segundo turno. Fernando Henrique Cardoso. as crises internacionais. diminuindo. Além disso. que durante tantas vezes fui acusado de não ter um diploma superior. surgiu durante a propaganda de Collor. derrotando o candidato apoiado por Fernando Henrique Cardoso. apareceu vestindo uma camisa do PT. Em 1998. lula escolhe para candidato à Vice-Presidência o senador mineiro e empresário têxtil José Alencar. lula saiu pela terceira vez derrotado como candidato à presidência da República. Segunda o IBGE. no dia seguinte. assim como seu prestígio internacional. vencendo o ex-governador do Estado de São Paulo Geraldo Alckmin do PSDB. logo após •. do PL. deficiências administrativas como as que permitiram o Apagão de 2001.1%. o pais viraria uma "grande bosta". em 1990. que. Às vésperas da eleição."'. e uma balança comercial superavítária. a Rede Globo promoveu um debate final entre ambos os candidatos e. a liderança de lula no PT permaneceu incontrastável. que se reelege no primeiro turno da campanha presidencial. todavia a proporção da divida sobre Produto Interno Bruto. dessa vez pelo candidato do PSDB. como a manifestação de posições tidas por radicais. luiz Inácio lula da Silva voltou a candidatarse á presidência e foi novamente derrotado. conquistando a confiança de parte da classe média e do empresariado. com a qual ele teve uma filha. O diretor do Gallup Carlos Eduardo Matheus. Collor acusou ainda lula de desejar seqüestrar ativos financeiros de particulares (o que a equipe econômica do futuro governo Collor fez após sua eleição). Lula afirmou: "E eu. lula e o PT permanecem na oposição e se tornaram criticas do plano econômico implementado no final do governo assumido por Itamar Franco.a. uma antiga namorada de Lula. ganho o meu primeiro diploma. O PMOB passa á integrar a estrutura ministerial do governo. No seu discurso de posse. sobretudo da política de privatização de empresas estatais realizadas nesse periodo.

A imprensa revelou que o Palacio do Planalto montou um dossiê que detalhava gastos da familia de FHC e que os documentos estariam sendo usados para intimidar a oposição na CPI. houve enorme desarranjo politico entre o poder executivo e sua base. PTS) resultou no escândalo do mensalão. com o desgaste do Poder Legislativo em meio a absolvições de congressistas envolvidos no mesmo esquema. no entanto.12% médios do segundo mandato de FHC. não diminuiu os indices de popularidade do presidente. Pesquisa do instituto Datafolha. por suspeitas de envolvimento em casos de corrupção ou prevaricação. que se reúne periodicamente (normalmente a cada semana) com Lula. Após obter o recorde de aprovação de um presidente. divulgada no dia 17 de Dezembro de 2006. o "Lulinha". PSS. envolvido em esquema de propina na Empresa Srasileira de Correios e Telêgrafos. lurian Cordeiro lula da Silva. o qual porém realizou-se a taxas maiores do que foram alcançados durante o governo anterior. caracterizada pela imposiçiio de uma contribuição sobre os rendimentos de aposentados do setor público e maior regulação do sistema previdenciário nacional. como também tem contribuldo para o crescimento dos latifúndi. que geraram certa paralisia no governo federal. PSS. JK (11%).HISTÓRIA DO BRASIL---------------------. julgados por seus pares por envolvimento em episódios de improbidade. por via de emenda constitucional. PSC e PAN). Já em maio de 2004. críticos apontam que esse superávit é alcançado por meio do corte de investimentos. desvia-se dos escândalos e volla a ler alias indices de popularidade. PR. o que facilitava a aprovação de projetos de interesse do executivo. ao mesmo tempo em que aumento de gastos em instrumentos de transferência de renda como o Bolsa Familia. PP. As denuncias levaram a demissão da Ministra da Promoção da Igualdade Racial Matilde Ribeiro. A minimalização dos riscos e o controle das metas de inflação de longo prazo impuseram ao Brasil uma limitação no crescimento econômico. Após dois anos de governo mantendo maioria no congresso. contendo informações sobre supostas irregularidades na gestão de José Serra no Ministério da Saúde. Fernando Henrique Cardoso obtinha 18% de preferência. evitando uma demissão. No entanto. Conseguiu apoio do PP. aumentado o grau de ataque dos partidos de oposição. PV. contra 2. do jornal lhe New York Times. compreendido entre abril e dezembro de 2005. vinham FHC (12%).. O ministro dos Esportes Orlando Silva devolveu aos cofres públicos mais de R$ 30 mil. Também houve a demissão dos ministros José Dirceu. para buscar ativamente a meta de inflaçiio determinada pelo governo. de exportaçôes de commodilies agricolas (especialmente a soja). o maior indice desde o inicio das pesquisas em 1990). uma disputa interna de poder entre os partidos aliados (PT. As relaçôes politicas do governo Lula com a oposição e a Midia foram conturbadas. Meses depois. O Banco Central goza de autonomia prática. 2003 a 2006. A denúncia que gerou um pedido de abertura de CPI por parte do Congresso foi a utilização de um cartão corporativo de um segurança da filha de Lula. PCdoS. que não só encontraram seus limites de crescimento no decorrer de 2005. Getulio (8%) e José Sarney (5%). Nesse periodo. Em seu primeiro ano de governo. o governo de Lula caracterizou-se por realizar uma politica econômica conservadora. formada pelo PT. salário-minimo e o aumento no déficit da Previdência. A politica fiscal garante a obtenção de superávits primários ainda maiores que os observados no governo anterior (4. Lula conta com apoio de uma coalizão de doze partidos (PT. lula consegue reagir. Fábio Luis Lula da Silva.. Luiz Gushiken. a CPI dos Cartões Corporativos isentou todos os ministros do governo lula acusados de irregularidades no uso dos cartões e não mencionou a montagem do dossiê com gastos do ex-presidente FHC. com gasto de R$ 55 mil entre abril e dezembro de 2007. PSB. Benedita da Silva. mas a Casa Ciyil negou a existência do dossiê. por divulgar boatos sobre a suposta propensão de Lula a beber.5% do PIS contra 4. Ressalvam os críticos. Para seu segundo mandato. que levaram a um crescimento dependente.254 _ . Na área de politicas fiscal e monetária. A questão econômica tornou-se conseqüentemente a pauta maior do governo. sob criticas da oposição. Em janeiro de 2006. PP. PCS. às custas de dividir com estes o poder. PRS. que teria supostamente enriquecido após fechar contrato de quinze milhões de reais com a empresa de telecomunicações Telemar. cujos presidentes ou lideres têm assento no Conselho Politico. PTS e parcela do PMOS. Eleito presidente com uma bancada minoritária. que os baixos indices inflacionários foram conseguidos a partir de politicas monetárias restritivas.52% consideravam seu governo ótimo ou bom. Essa crise desdobrou-se em outras. Lula volta a quebra-lo em Setembro de 2008 com 64% de avaliação conceitual ótimo ou bom. no entanto. o Indice de aprovação do governo lula atingiu o seu mais baixo percentual desde o começo de seu mandato. Lula obtinha ainda a maior taxa de aprovação de um presidente brasileiro ao final de mandato captada pelo instituto (que faz essa medição desde a volta do pais à democracia) . PC doS. a menos de dois meses do primeiro turno das eleições de 2006. da qual o governo é acionista. No entanto.25% no fim do governo FHC). o governo chegou a pensar em expulsar do pais o jornalista americano Larry Rohter. A investigação. PMDB. embora não garantida por 'ei. com um crescimento média anual do PIS de 3. PDT. No começo do ano de 2008 iniciou-se uma nova crise: a do uso de cartões corporativos. Após denúncias do então deputado do PTB Roberto Jefferson. Denuncias sobre irregularidades sobre o uso de cartões corporativos começaram a aparecer. _____________________ .. 0'. PL. Lula empenhou-se em realizar uma reforma da previdência.35%. por exemplo. contou com a abrangência desde o periodo de governo do então presidente Fernando Henrique Cardoso. Depois de Lula.a. que foi a recordista de gastos com o cartão em 2007. PCdoS e PL. (55% afirmavam ser seu governo ótimo. inclusive com a queda de ministros e a cassação de deputados. continuaram a ser ventilados casos como o do filho de Lula.. PTS. O caso da venda de um dossiê para petislas em São Pauto. Lula partiu para a cooptação de partidos mais à direita do espectro politico brasileiro.ou bom em março de 2008. Ao final de 2002. mostra que lula era apontado espontaneamente por 35% dos entrevistados como o melhor presidente que o Brasil ja teve.

No dia 15 de maio de 2007. criticas às suas viagens para inaugurações de obras.. de 4. No dia 26 de outubro de 2007. Ainda na politica externa.-------------Além disso. A declaração deixou Srown constrangido e ganhou destaque na imprensa britânica. no dia 7 de maio de 2007. Já sob influência dos impactos da crise financeira global especialmente no aumento do desemprego no Pais no primeiro bimestre de 2009. O PAC previa um crescimento do PIS de 4. segundo eles. PMN e PHS também fazem parte da base de apoio do governo no Congresso. visando retira-los das areas de risco. o ano de 2007 é marcado pela retomada da atividade em vários setores. a crise financeira mundial originada nos Estados Unidos atingiu o Brasil no último trimestre. A partir da criação da Secretaria Nacional dos Portos. Em 26 de março de 2009. também manifestando interesse mútuo em estreitar os laços comerciais com o Brasil. Com a retomada. que. servir de munição para a oposição. já que os escândalos de seu governo e características polêmicas de sua personalidade poderiam. E.com mais criticas de especialistas. expandir e fortalecer o Mercosul.Secretaria especial para Ações de Longo Prazo). cujo desempenho foi puxado pelo aumento do consumo interno de alimentos e da demanda internacional por commodities. por ocasião da visita do primeiro-ministro britânico Gordon Brown ao Brasil. Tal comportamento. o governo passou a ter 38 Ministérios . O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). quando o aquecimento da demanda e da atividade econômica nacional já geravam preocupações para o cumprimento das metas de inflação e obrigavam o Banco Central a apertar a política monetaria por meio do aumento da taxa básica de juros. a meIa de crescimento do PIS a 5% ao ano para seu segundo mandato. apesar de que prevê uma inflação maior. sofreu queda em março de 2009. Essa forte atuação gerou resultados na ampliação do comércio brasileiro com diversos paises e na conseqüente diminuição da dependência dos Estados Unidos e da União Européia nas exportações brasileiras. fortalecendo o comércio regional.. Não obstante. foi lançado o PAC (Programa de Aceleração do Crescimento).1%. melhorando a exposição do país internacionalmente}}. lotalizando quinze partidos governistas. o governo passou a ter 37 ministérios. que prevê. como o aumento de mais de 100% nas exportações para a América do Sul. por tirar uma área estratégica do governo do ministério do Planejamento. oblendo alguns avanços. tendo sido gasto até 19 de julho 67. onde teve a oportunidade de conhecer a criação de um novo tipo de combustivel extraido do bagaço da cana de açúcar. Foi a primeira redução observada no segundo mandato do presidente. ao atingir. O maior destaque é a Agropecuária. Eva Morales. além do setor de Construção Civil. com destaque para os recordes de produção do setor automotivo. o PIS nacional terminou o ano com uma taxa de expansl'lo de 5. Os recém-eleitos presidentes da Bolivia. a marca de 70% de avaliação de -ótimo' ou "bom-. As melhores condições de renda e crédito também incrementaram o desempenho da Indústria. incluem: A proposta de entrada da Venezuela no Mercosul. pois o governo defende uma inflação maior no fim do mandato do que no inicio dele). foi lançado oficialmente no dia 24 de abril no Ministério da Educação. a criação de um piso salarial nacional para policiais civis e militares e um programa de habitação para policiais. em dezembro de 2008. Lula manteve publicamente a condição de indeciso em relação a candidatura até o último momento. que afirmou: -nosso projeto é para trinta anos". Mas. Não foram poupadas.7%. em virtude principalmente da recuperação da renda da população e pela expansão do crédito no Pais. Lula faz uma visita a Universidade Federal do Rio de Janeiro na Ilha do Fundão no Rio de Janeiro. POLíTICA EXTERNA Dentre suas diretrizes de trabalho está a atuação defensiva na área de Relações Exteriores. como o primeiro semestre ainda havia apre- HISTÓRIA DO BRASIL sentado um desempenho econõmico forte. não foi modificado.. segundo a Pesquisa Datafolha.nome provisório). Lula afirmou que a crise foi causada por "comportamentos irracionais de gente branca de olhos azuis'.8% do que é permitido pela legislação. Lula havia lançado. bem como interações específicas com a União Européia. um conjunto de medidas que visa a aceleração do ritmo de crescimento da economia brasileira. além de uma série de mudanças administrativas e legislativas. POLÊMICAS SOBRE A REELEiÇÃO Apesar de numerosas especulações sobre sua candidatura. com atuação estrategicamente facada na OMC e formação de grupos de trabalho fonna'dos por paises em desenvolvimento. no dia da reeleição. o PIS brasileiro apresentou expansão de 5. havia batido novo recorde. quando houve crescimento de 5. Na economia. Alguns analistas polilicos avaliaram isso como estratégia para que Lula nâo recebesse ataques antecipadamente.5% (o que é criticado por especialistas. no dia 22 de janeiro. e do Equador. fundamentadas em declarações como a do exministro José Dirceu. que estabelece o objetivo de nivelar a educação brasileira com a dos países desenvolvidos até 2021 e prevê medidas até 2010 (entre elas a criação de um indice para medir a qualidade do ensino e de um piso salarial para os professores de escolas públicas).4% em 2007. Em 2008. a maior taxa de crescimento desde 2004. Seu governo foi muito criticado. Dentre os últimos eventos a serem estudados. quando noticias sairam com estatisticas a respeito do aumento de seus gastos com publicidade durante o primeiro semestre de 2006. Rafael Correa. o governo Lula atua para integrar o continente Sul Americano. Lula concedeu sua segunda entrevista coletiva formal desde que assumiu a Presidência da República e a primeira de seu segundo mandato. PTdoB. para 65%. com a nomeação do filósofo Roberto Mangabeira Unger (para a SeAlopra . Espera-se para os próximos meses o lançamento do Pronasci (Programa Nacional de Segurança com Cidadania .5% em 2007 e de 5% ao ano até 2010. com previsão de investimentos de mais de 500 bilhões de reais para os quatro anos do segundo mandato do presidente. também.a. a aprovação do governo Lula. __________________ 255 _ . entre outras medidas. de aumentar gastos cõm publicidade.

O tamanho da liderança do presidente Lula está diretamente relacionado com a veemência com que ele e seus ministros atacaram as reformas liberais promovidas pelo governo anterior. as expectativas sobre a agenda de reformas estão baixas. O jornal britãnico "Financiai Times" deu esse enfoque na matéria que publicou sobre a reeleição com o liIulo . Morgan. mesmo que sejam pequenas. mio criticas de mesmo teor e foi quarenta grama Fome Zero na capa. rou que nunca foi um "esquerdista". foram feitas. Lula possa dar andamento a qualquer agenda refor. porque a propaganda de esquerda reformista que promoveu quando era "esquerdista" hoje soa como uma fantasia. presidente No dia em que realizou o primeiro reeleição. ~ Wall Street "ama" lula. em um segundo mandato. começaram a considerar a 'flexibilização' da lei de responsabilidade fiscal -um dos mais importantes pilares da politica macroeconômica erigidos pelo PSOB.org/wi1<i/ Luiz _ Inacio _L ufa_ da_ Silva Ihões de cartilhas. Essa confusão de funções lem gerado na imprensa e em setores da sociedade de de se revisar semelhantes ocorreram índagações quando e sobre a necessidaIndagações Caro exercício Henrique em o instrumento da reeleição. poderiam gerar um impacto positivo nos mercados. mista eslá começando a soar como fantasia. lula concedeu entrevista. Até mesmo os banqueiros de Wall Street elogiaram sua vitória. em Brasilia. o Tribunal Superior Eleitoo candidato de 900 mil reais por prática de propaganda pada. Reconhecendo a ocorrência de propaganda em dezembro de 2005. onde disse: estatais que concor- de não apresentarem . ato oficial de sua para atenque em um e. Bolsa FamiJia e nas áreas de educação e saúde. pois o antes temido representante maior da estrela vermelha petista não mais apresentaria caráter reformista. abrindo-se ção apenas para o caso de empresas rem no mercado. uma multa de cem mil reais e do PT.apesar de terem sido de uma cartilha com o logotipo do pronas esco. dia 24 de junho (perto da data por lei). goverda de se distinguir á ree- a fazer parte da campanha o presidente Lula na cerimônia de posse de seu segundo mandato. o que significa que. constantes criticas sobre a dio presidente do candidato eleitoral. sob a condição logotipo ou menções ao candidato usadas na campanha. recebeu aplicou pelo TSE. do Ministério do Planejada República. um pais de lodos". do PSOB.//pt. DISTINÇÃO ENTRE CANDIDATO E PRESIDENTE Assim que Lula oficializou limite estabelecida ficuldade leição passaram a sua candidatura. segundo consideradas no.a. que seria distribuída do pais. conservadoras admitindo em julho de 2006. Criticas maiores público com de campanha. Encorajados pela responsabilidade social. A elaboração las públicas recolhida ameaçou A imprensa mundial fez menção a reeleição do carismático e agora "não esquerdista" lula. institucional alegando candidatura. REPERCUSSÃO INTERNACIONAL DE SUA REELEiÇÃO Em 17 de agosto de 2006. segundo o jornal britânico.. O TSE advertiu que não aceitaria namental juridica. A SOCIEDADE BRASILEIRA NA ATUALIDADE. Fonte: http. mandato. declacom as polilicas prosseguiria adotadas no seu atual gover- ---------- 256 _ . e portanto extemporânea. alguns ministros. A noção de que. que além de confiscar impugnar a candidatura " . Fernando 13.wikipedia. P. e quando uso de dinheiro que alegaram Em um de seus discursos Lula afirmou que não sabia quando era candidato era presidente. uma publicação menlo e da secretaria-geral da Presidência da Casa Civil. O "Financiai Times" se baseou nas declarações aos clientes do Banco J. fugindo do estigma de um segundo governo mais frouxo fiscalmente der demandas eventual de seus discursos. responsabilidade intitulado "Brasil. não surtiu efeito e a proibição foi mantida.HISTÓRIA ral condenou DO BRASIL-------------Lula ao pagamento de uma multa eleijoral antecieleitoral de no lablóide . tais como o Fome Zero.Wall Street também ama lula". -----------------GOVERNO DILMA ROUSSEFF doso era candidato concomitantemente.. na convenção nacional do partido. fins eleitorais. continuação outros propaganda a partir da data da oficialização de necessidade televisivas pública O governo tentou ainda encontrar uma brecha casos para a de campanhas sobre programas Esse empenho exce- sociais do governo.

Na comparação com o primeiro trimestre de 2010.50 ponto porcentual na Selic.25 ponto porcentual e levou a Selic para o nivel de 12. a expansão do PIS foi de 4. tornandose assim a sexta maior economia do mundo.5%. de RS 510 para R$ 545. o que representou um desempenho abaixo do aguardado pelo merca. em sua primeira tentativa de chegar ao cargo presidencial.8% sobre o terceiro trimestre. de 0.25%. O reajuste foi superior à inflação acumulada de 2010. quando o INPC foi de 6.50%. agora para 11.31% no acumulado de 12 meses e atingir a maior marca nesta comparação desde maio de 2005.77%. um novo ajuste na Selic. aprovou a proposta estipulada pelo Governo Dilma.50% e ficou no teto da meta estabelecida pelo CMN. Para o lugar de Meirelles. nivel bem perto do teto da meta perseguida pelo Banco Central.83%. No mês de abril.tNa segunda reunião do comitê do Banco Central. Na reunião do Copom de agosto. com 56. Para outro local de destaque da equipe econômica do governo.30%. o Ministério da Fazenda.. o indicador do IBGE mostrou desaceleração. Em março de 2012. em discurso de posse. que promoveu mais dois aumentos de 0. mês que entrou Taxa de Juros Como medida inicial para evitar que a inflação chegasse a niveis desconfortaveis para o cumprimento da meta ____________________ 257 _ .50 ponto porcentual para 11. defendeu um sistema financeiro sólido e eficiente como condição para crescimento sustentável. o Brasil seguiu na liderança entre as taxas de juros reais mais elevadas do mundo. Economia A gestão Oilma Rousseff iniciou dando segmento ã politica econômica do Governo Lula. que levou a taxa acumulada em 12 meses para 5. o Governo Dilma promoveu o aumento da taxa de juros. Dilma optou pela permanência de Guido Mantega.3% no primeiro trimestre de 2011 ante o quarto trimestre de 2010. que. mais tarde. mas recebeu criticas de setores da sociedade civil. de aumentar o valor do salario minimo. pois representa a primeira vez: que uma mulher assumiu o poder no Brasil no posto mais importante do pais.60%' PIB Em junho de 2011. Em 26 de dezembro diversos jornais britânicos destacaram que o Brasil ultrapassou o Reino Unido. podendo se estender por mais quatro anos. foi escolhido o ex-diretor do BC Alexandre Tombini. Eles levantaram a hipótese de perda de independência da autoridade monetaria. afastando a hipótese de interferência política na decisão do Copom. que previa expansão em lama de 3% para 2011.99%. o Congresso Nacional.. Sua estada na presidência esta prevista até o dia 1 de janeiro de 2015. o IBGE divulgou que o PIB do primeiro ano do Governo Dilma cresceu 2. já que.75% ao ano. depois de oito anos à frente da instituição. registrando o maior nível anual desde 2004. nas eleições de 2010. a diretoria do BC elevou a taxa Selic em 0.47%. com pressão forte motivada por preços do grupo Alimentação e Transportes.50 ponto porcentual. A justificativa do dos diretores da autoridade monetária foi de que a crise internacional vivida por economias centrais. para uma taxa de 0. lendo sido Ministra de Minas e Energia e. Guido Mantega. o IPCA entrou em lento processo de desaceleração nos meses seguintes. o maior resul* tado desde abril de 2005 (0.~!<"a.91 % e foi o maior desde 2004. que gerou preocupações dos economistas do mercado financeiro e obrigou o governo a adotar novas medidas de restrição ao crédito para controlar o aquecimento da economia. Em abril. mas isso não impediu que o resultado acumulado em 12 meses superasse o teto da meta de inflação. caso se candidate novamente e consiga se reeleger na eleição de 2014. o IPCA de 2010 (último ano do governo anterior) registrou alta acumulada de 5. Em janeiro de 2011. traria influência na economia brasileira. o ISGE fez a primeira divulgação sobre PIS do Governo Ollma. enquanto a totalidade dos economistas trabalhava com a manutenção da Selic no nlvel de 12. Inflação Apesar de ainda ter ficado dentro da meta do CMN. a diretoria do BC surpreendeu o mercado financeiro com um corte de 0. O novo governo começou com a saida de Henrique Meireltes da presidência do Banco Central. A decisão do Banco Central foi criticada pelo mercado financeiro e por partidos de oposição. quando apresentou taxa de 7. de 4. rebateu as criticas ao BC.05% dos votos válidos. do financeiro e de próprios setores do governo. logo na primeira reunião do Copom. DO BRASIL a O periodo é marcado por falo histórico. Minislra. de 0. mesmo com a sugestão de partidos da oposição de valores de R$ 560 e R$ 600. o valor de RS 545 teria em março. Especialistas lembram que. sendo a primeira vez que o PIS brasileiro superou o daquele país: Os dados são do Centro de Pesquisa Econômica e de Negóci- o. para 12% ao ano. o maior nivel desde os 12. Dilma Rousseff fazia parte do Governo lula.50%. a presidente Dilma Rousseff havia afirmado que começava a ver a possibilidade de redução dos juros no Brasil. Salário Mínimo Em fevereiro de 2011. O número atingiu 6. o índice de inflação registrou taxa mensal de 0. O índice de inflação encerrou 2011 com uma taxa acumulada de 6.87%). O resultado mensal levou a taxa acumulada em 12 meses para 6.25 ponto porcentual.HISTÓRIA O Governo Dilma Rousseff é um lermo informal que corresponde ao período da história politica brasileira que se inicia com a posse de Dilma Vana Rousseff presidência. maior patamar desde março de 2009. Com mais este aumento.Chefe da Casa Civil do Brasil. o IPCA se manteve num nivel elevado. Após registrar alta de 7.vel perseguido pelo BC desde junho de 2005. O ministro da Fazenda.--------------------------------. quando o PIB havia se expandido 0. em 1 de janeiro de 2011. após derrotar o candidato do PSDB. levou a taxa para a marca de 12% ao ano. se confirmadas as projeções para o INPC do primeiro bimestre. Em março de 2011.7%. a economia brasileira apresentou crescimento de 1. dias antes da opção pela redução dos juros. os juros foram elevados novamente em 0. como o Ministério de Fazenda.75% de janeiro de 2009. com tolerãncia de 2 pontos para cima ou para baixo. de 2011 estabelecida pelo CMN.51% e representou o primeiro rompimento do n. como dos paises da Europa. O posto foi mantido depois das reuniões de junho e julho do Copom. que representou a maior taxa para o mês desde 2003. José Serra. primeiro mês do Governo Oilma. em segundo turno.20%.79%. De acordo com o instituto.

a redução de despesa teve relação com o fato de a segunda parte do Minha Casa ainda não ter sido aprovada pelo Congresso. Ao contrário do que foi falado em sua campanha Dilma cortou gastos com investimentos e as despesas com salários. com isso. no último reajuste do Governo lula. jamento.8 bilhões para Brasilia. foi o primeiro reajuste anual do mínimo abaixo da inflação desde 1997. negaram que fariam acertos deste tipo nas contas públicas. podendo inclusive relomá. o novo piso poderia comprar 2. R$ 8. o equivalente a 1. De acordo com Miriam Belchior.privatização" ter sido largamente usado para descrever a operação.13%. Dilma suspendeu a contratação do aprovados em concursos públicos e a realização de novos processos seletivos durante o ano de 2011. o que não pode ser feito com serviços públicos. Segundo a instituição. foi comprada com ágio de 673%. e. com a realização da Copa do Mundo e das Olimpíadas. a maior quantidade registrada desde 1979. a partir de janeiro do ano seguinte. No corte recorde do Orçamento. Diferentemente da privatização. no entanto. Este custo é. o governo anunciou um corte recorde de RS 50 bilhões no Orçamento federal do mesmo ano.lo a todo momento. O ministro da Fazenda. sem no entanto tirar do poder público a titularidade do serviço. A justificativa para a decisão foi a de que o bloqueio de gastos era uma maneira de o governo tentar combater as preso sões inflacionárias. já que. Durante sua campanha nada foi falado sobre a suspensão. no caso de Guarulhos. por RS 4. incluindo cotas nos estacionamentos. que registra gasles federais. para a taxa básica de juros.25 cestas. a concessão é regulada por meio de um contrato que transfere a execução do serviço público para uma empresa privada. roportos Brasil. Se forem incluídos os gastos com juros. 4 subiram.9 bilhões em 2012. em Brasilia. o Governo Dilma concedeu á iniciativa privada o controle de 3 aeroportos brasileiros: o consôrcio Invepar venceu a disputa pelo aeroporto de Guarulhos.4 bilhão. seria necessário um aumento para R$ 552.821 bilhões(ágio de 159. a presidente Dilma Rousseff assinou decreto pelo qual reajustou o salário minimo em 14.custeio da máquina publica e da rotina do governo ---------- 258 _ . o de Brasilia 25 anos e o de Guarulhos. Entretanto. supostos alvos de cortes. Na privatizaçào. com ágio de 373%. oferecida a RS 582 milhões. o aumento determinado fez com que o poder de compra do salário mínimo alcançasse o nivel mais alto em mais de 30 anos. A Infraero. o programa Minha Casa. Privatizações Em fevereiro de 2012.38 bilhão. ela subirá em R$ 22.2% do Produto Interno Bruto (PIB). Conforme estudo do Dieese. o governo gastou RS 10 bilhões a mais no primeiro trimestre em comparação ao mesmo período do ano passado. levando-se em conta o valor da cesta básica apurado em novembro pela entidade (R$ 276. o termo correto seria concessão de serviço público. como forma de conter os gastos do governo. Os dados foram lançados no Sistema Integrado de Administração Financeira (5iafi).8'%). apesar de o governo afirmar que as despesas com os programas sociais e com os investimentos do PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) seriam integralmente mantidos. A licença de operação do aeroporto de Guarulhos foi a leilão pelo preço minimo de RS 3. o novo valor do minimo passou a R$ 622.8 bilhões à Previdência Social. A queda nos investimentos ocorre também nas empresas estalais federais. Nos primeiros Irês meses deste ano a reduçào foi de R$ 1.4 bilhões e arrematada por R$ 16. Com isso. empresa estatal.2 bilhões. tanto Dilma Roussef como seu adversário Jose Serra.6 bilhoes para o aeroporto de Guarulhos.7 bilhões para Campinas e R$ 2.31). considerados elevados nos últimos anos. até 2014: RS 1. menor do que o aumento da arrecadação de impostos. estima-se que o investimento necessário para a adequação dos aeroportos ao volume de tráfego esperado para os prôximos anos.l421 Cortes no Orçamento Em fevereiro de 2011. Em dezembro de 2011.501 bilhões. O edital dos leilões também inclui exigências quanto à qualidade dos serviços que terão que ser prestados. 20. A concessão do aeroporto de Campinas deverá durar 30 anos. cada concessionária deverá investir no mínimo. Apesar do termo . Foi aumentado também gaslos com diárias e passagens. ocorre a venda de uma entidade pública e a transferência definitiva da atividade desta para o comprador. Brasilia. e Já em investimentos. Com a inflação do primeiro bimestre confirmando as expectativas de alta mais intensa. seria de R$ 4. explicou também que a medida fazia parte também do processo de reversão de todos os estímulos feitos para a economia brasileira entre 2009 e 2010 para evitar os efeitos negativos da crise financeira internacional. e o grupo Inframerica Aeroportos ficou com o Aeorporto Juscelino Kubitschek. o aumento chega a R$ 13. os gastos caíram pouco mais de R$ 300 milhões na comparação com 2010. Para repor a inflação de 14 meses. em virtude do crescimento do consumo consequente da alta do piso salarial. Além de pagar pelas licenças. permitir uma pOlitica "mais suave. ministra escolhida por Dilma para o Plane. Já a de Campinas foi oferecida por R$1. Ainda de acordo com o Dieese. o aumento de R$ 77 determinado pela presidente causou um gasto extra anual de R$ 19. Durante a campanha eJeitoral da qual saiu vitoriosa.213 bilhões.3% inferior ao de janeiro de 2010. Minha Vida recebeu contenção de mais de RS 5 bilhões nos repasses do governo.47 bilhões e arrematada por uma proposta de R$ 3. praticamente um quarto do corte de R$ 50 bilhões feito no Orçamento deste ano. Com pessoal e custeio. poder de compra 1. cadeiras nas salas de espera e extensão das filas nos pontos de atendimento.HISTÓRIA DO BRASIL---------------em vigor. somente é possível quando se trata de uma atividade econômica como a de um banco. permanece com até 49% do capital de cada aeroporto. o aeroporto de Viracopos ficou com o grupo Ae. e foram pesquisados pela ONG Contas Abertas. R$ 873 milhões no caso de Viracopos e R$ 626 milhões em Brasilia. Guido Mantega.

a compra de dólares por parte do governo brasileiro tende a aumentar a dívida interna nacional. se por um lado. além da adoção. por outro lado. no Brasil. TI e biotecnologia. buscando maior integração comercial mais da Argentie incentivando a da Cultura: Ana de Hollanda da Defesa: Nelson Jobim Fernando Haddad da Educação: da Fazenda: da Integração Guido Mantega Nacional: Fernando Be- zerra Coelho Ministério Ministério Ministério da Justiça: José Eduardo Cardozo Ideli Sa!valti da Pesca e Aquicultura: da Previdência Social: Garibaldi Alves _____________________ 259 _ . Estabeleceu projetos para a instalação de uma linha de transmissão de 500 quilowatts entre San Carlos. do padrão de TV Digital nipo-brasileiro. Em seu primeiro ano. um total de US$ 300 bilhões em reservas. o que represenlou nova marca histórica. A Huawei anunciou investimentos de US$ 350 milhões no Brasil. Foto oficial da presidente Di/ma Rousseff e do vicepresidente Michel Temer com os 37 ministros empossados. no inicio de fevereiro. no Uruguai. empossados em 1° de janeiro de 2011: Advocacia-Geral da União: Luiz Inácio Adams Tombini Relações comerciais com o exterior Em abril de 2011 viajou para a China e realizou ampliaçào nos negócios com aquele pais. Banco Central do Brasil: Alexandre Casa Civil da Presidência Palocci Controladoria da República: Antõnio Geral da União: Jorge Hage da Presidên- Gabinete de Segurança Institucional cia da República: Elito Siqueira Ministério da Agricultura. e Candiota. Economistas avaliam que. HISTÓRIA DO BRASIL integração produtiva. Dirma e Mujica assinaram acordos envolvendo nano. Ministros Dilma Rousseff e Barack Obama em encontro em Washington. a gestão Dilma Rousseff atingiu. abril de 2012 Depois de receber do governo anterior o País com um valor tolal recorde de US$ 288. com a habilitação de três unidades frigorificas. Dilma contrariou a vontade de setores do próprio partido de regular a imprensa e declarou que "a imprensa livre é imprescindível para a democracia". alem de ganhar aval inédito para a exportação da carne de suinos. jà que no governo anterior o representante do país na ONU se abstinha de votar a favor de sanções. Dilma deixou claro que estaria disposta a mudar o padrão de volação do Brasil em resoluções que tratassem das violações aos direitos humanos no pais do Oriente Médio. to: Wagner Rossi Pecuária e Abastecimen- Ministério da Ciência Mercadante Ministério Ministério Ministério Ministério Ministério e Tecnologia: Aloizio Política externa O Governo Dilma começou a gestão da política externa com algumas mudanças de posição em relação ao governo anterior. Uma delas foi relacionada às questões dos direitos humanos do Irã. 1° de janeiro de 2011 Eis a relação dos ministros do governo de Oilma Rouseff. aproximou-se na. pelo governo uruguaio. Possibilitou a produção de aeronaves da Embraer em território chinês. um valor alto das reservas possibilita uma maior segurança para o pais enfrenlar crises externas. pela transferência de unidades produtivas de grandes empresas brasileiras para o pais vizi- Relações com a imprensa Nos primeiros meses de governo.575 bilhões em reservas internacionais. Ao todo foram assinados mais de 20 acordos comerciais."":l-----------------------Reservas internacionais nho. Numa rápida visita ao Uruguai em maio de 2011.

Afonso da Presidência: Substituições Casa Civil da Presidência da República: Antônio Parocci por Gleisi Hoffmann em a de junho de nenhuma 2011. das Relações Exteriores: Antonio Pa. Nelson Jobim pediu demissão Nacional dos Portos (Brasil): Leõnidas criticar o governo. Ministério da Educação: Fernando Haddad por Aloizio Mercadanle em 24 de janeiro de 2012. _ . Carlos Wagner Rossi. o governo Afoizio Mercadante para disputar do Partido participação possuia Fernando da cidade substituí-o Haddad deixou a pasta para de São Paulo em 2012. e no Ministério da Educação Secretaria de Relações gio Oliveira Secretaria-Geral lho deixando o Ministério da Ciência. por Aldo Rebelo em 27 de outubro de 2011.. Secretaria de Relações Institucionais: Luiz Sérgio Oliveira por IdeJi Salvatti em 10 de junho de por Pepe Vargas no Ministério do Desenvolvimento o Palácio do Planalto disse que o ministro importantes 'para se dedicar a projetos Bahia. Ministério dos Transportes: Alfredo Nascimento -------------- 260 leira com o conceito de "ôtimo' ou "bom". Mário Negromonte Paulo Bernardo Ministério da Defesa: Nelson Jobim por Celso Amorim em 4 de agosto de 2011.1$5) Ministério da Agricultura.HISTÓRIA DO BRASIL------Filho Ministério Ministério Ministério Silva Ministério tríota Ministério Ministério Florence da Saúde: Alexandre das Cidades: Padilha . veira por Marcelo Crivella em 2 de março de 2012. tão: Miriam Belchior Ministério Ministério Ministério do Trabalho do Turismo: e Emprego: Carlos Lupi Pedro Novais Alfredo Nascimento dos Transportes: Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres: Iriny Lopes por Eleonora Menicucci em 10 de fevereiro de 2012 Ministério da Pesca eAquicultura: Luiz Sérgio Oli. Ministério F/orence do Desenvolvimento Agrário: Afonso Secretaria deAssuntos Estratégicos: Moreira Fran- co Secretaria de Comunicação Social: Helena Cha- 9" Secretaria Especial ria do Rosário dos Direitos Humanos: Ma- por Pepe Vargas em 14 de março de 2012. disputar Institucionais: Luiz Sér. o Governo Dilma aprovação de 47% da população brasi. de Minas e Energia: Edison Lobão do Desenvolvimento Agrário: Afonso Ministério do Desenvolvimento à Fome: Tereza Campello Social e Combate Ministério do DesenVOlvimento. do Meio Ambiente: e Co- Ministério da Ciência. as pastas Palocci.a. Lupi e Mario de Secretaria Especial de Politicas de Promoção da Igualdade Racial: Luiza de Bairros Secretaria Especial res: Iriny Lopes Secretaria Cristino de Polilicas para as Mulhe. as pastas devido o governo à acusações Ideli Salvatli e Luiz Sérgio Oliveira trocaram depois da saída de ap6s para equilibrar Pa10cci da Casa Civil. um partido aliado ao governo que não pasta. Ministério do Trabalho e Emprego: Carlos lupi por Paulo Roberto dos Santos Pinto (interinamen_ te) em 4 de dezembro de 2011. Negromonte irregularidades. Jr. Rousseff recebeu 2011. Pecuária e Abastecimento: Wagner Rossi por Mendes Ribeiro Filho em das Comunicações: 18 de agoslo de 2011. Iriny Lopes deixou a pasta Gilberto Carvao governo da cidade de Vit6ria em 2012. Ministério do Esporte: Orlando Silva Jr. Indústria mércio Exterior: Fernando Pimentel Ministério Ministério do Esporte: Orlando Silva Jr. conforme pesqui. Ministério Aguinaldo das Cidades: Mário Negromonte por Ribeiro em 2 de fevereiro de 2012. Izabella Teixeira Orçamento e Ges- Ministério do Planejamento. Tecnologia e Inovação: Aloizio Mercadanle por Marco Antonio Raupp em 24 de janeiro de 2012.. Ministério do Turismo: Pedro Novais por Gastão Vieira em 14 de setembro de 2011. deixa o cargo petista Luiz Sérgio Oliveira foi substituido por Marcelo CriveJla Republicano ao PRB. Antonio Pedro Novais. Ministério da Pesca e Aquicullura: Ideli Salvatli por Luiz Sérgio Oliveira em 10 de junho de 2011.. Alfredo Orlando Silva deixaram Nascimento. por Paulo Sérgio Passos em 11 de julho de 2011. a Popularidade Nos primeiros três meses no poder. para seu Estado. O Brasileiro (PRB) para dar maior Florence foi subslituldo Agrário.

e outros 29% com a clasda gestão foi recorde por por Dilma deslevande um presidente. Alfredo Nascimento entregou carta de demissão ã Presidência da República no dia 6 de julho. a presidente Dilma Rousseff determinou o afastamento da cúpula do Ministério dos Transportes. matéria publicada no jornal Folha de S.Paulo. ambos do PSDB). reportagem da "Fotha de S. afirma que o ministro da Casa Civil. Dilma nos primeiros respondeu que as áreas de melhor três meses citaram a e á miséria. Romero Jucá (PMDB-RR). Em 15 de maio. o ministro disse que colocou . o governo aprovação da população também registrou ou "bom". como o presidente do Senado. Antonio Palocci (PT). o secretario nacional de Desenvolvimento de Programas de Turismo. quan- e cheques. pois os usuãrios da rede Twilter mostraram descontentamento contra alguns polilicos (lanto da base governista. segundo pesquisa 64% de que do Pais com o conceito de "ótimo" divulgada pelo Datafolha. passou de 375 mil para 7. O resultado HISTÓRIA DO BRASIL lo da oposição. a e outros 34% com positivo igualou que também registrou 7% das pessoas considerando gestão Dilma como "ruim" ou "péssima" a classificação tecnicamente porcentuais) de "regular". A brindagem dos deputados ao ministro e o silêncio de alguns principais opositores. Palocci pediu demissão do cargo que ocupava no governo. Após cerca de uma semana. Mais de 30 pessoas ligadas diretamente ou indiretamente ao Ministério do Turismo foram presas pela Policia Fderal.Paulo" apontou que Rossi transformou a Conab num cabide de empregos para acomodar parentes de lideres politicos do PMDB. Oscar Jucá Neto é ex-diretor financeiro da Companhia Nacional de Abastecimento (Conab) e irmão do Iider do governo no Senado. partido do ministro Alfredo Nascimento (PR). afirma que o vice-presidente da República. Dilma atingiu Saúde e a parte ligada a violência Em abril de 2012. No dIa 17 de agosto de 2011. provocou protestos na internet. do Ministério Público Federal sobre irregularidades na ANP (Agência Nacional do __________________ . inclusive acionou á Procuradoria da República e ao STF. Segundo Neto. Sobre as nomeações.5 milhões de reais. manobras dos governistas que são maioria. de ao segundo manse considera a 48%. e diretores e funcionários da lbrasi e empresários. documentos gação sigilosa publicou reportagem que integram Federal com base em uma investi. Palocci disse que declarou os bens a Receita Federal e negou irregularidades. Ele foi exonerado do cargo por autorizar um pagamento irregular de cerca de 8 milhões de reais ã empresa de um laranja. Te.p~------------------------S8 divulgada pelo instituto Datafolha em março de 2011. Entre elas estavam o secretário-executivo Frederico Silva da Costa.de um ano e trés Controvérsias Acusações de corrupção Em abril de 2011. de "centrai de negócios". partido do ministro Wagner Rossi e do vice-presidente. 5 milhões de reais seriam repassados por fora a autoridades do ministério. a Conab estaria atrasando o repasse de 14. No en. A revista "Época" vídeos. O caso chegou ao STF no dia 28 de fevereiro e seguiu para a apreciação da Procuradoria-Geral da República. acusados de terem desviado 4. obtida pela gestão de Luiz Inácio Lula da Silva nos primeiros três meses de 2007. referentes dato do ex-presidente. que afirmaram não ver irregularidades. No dia 7 de junho. O ministro negou todas as acusações. Entre 2006 e 2010. depois de denúncias de superfaturamento em obras públicas apontadas em reportagem da revista Veja. José Sarney. a mais alia taxa conseguida pesquisado . funcionários da pasta e de órgãos vincula.1681 No levantamento. impedi.~Tl de lodos os antecessores ca iniciada pelo Datafolha população entrevistada desempenho do Governo Também superou em popularida~ de lula.9 milhões de reais à empresa Caramuru Alimentos para aumentar o montante a ser pago em 20 milhôes de reais. Com o agravamento da crise no Ministério dos Transportes após suspeitas de enriquecimento i1icito de seu filho. mer é acusado de ter recebido mais de 600 mil reais. considerando a gestão 5% das pessoas Dilma como "ruim" ou "péssima" sificação de "regular". Em julho de 2011. mas negou a acusação. de acordo com a série históriem 1990. o ministro da Agricultura Wagner Rossi (PMOB) pediu demissão após denúncias envolvendo sua gestão e sua conduta na pasta. a fome os entrevistados e á segurança. Desse total. mento Democrático Brasileiro (PMDB). tanto.261 _ . todos foram soltos com habeas corpus ou liberados após prestarem depoimento à policia. ram que o ministro se apresentasse ã Câmara dos Depu. Quanto foram a Educação e o combate ás areas de pior desempenho.Paulo. que trouxe informações de que representantes do PR.pessoas qualificadas" no estatal. Michel Temer. A aprovação dois aspectos: de sua posse e a maior aprovação do-se em conta o periodo meses de governo.4 milhões de reais entre o ministério e o Instituto Brasileiro de Desenvolvimento de Infraestrutura Sustentável (lbrasi). O caso teve reper. e da Polícia (segundo a margem de erro de 2 pontos a marca recorde para um início de governo. O ministro foi o único que permaneceu no cargo e determinou a instauração de uma sindicância interna para apurar as supostas irregularidades envolvendo os funcionários do ministério. é investigado no STF sob a suspeita de ter participado do esquema de cobrança de propina de empresas com contratos no porto de Santos. Oscar Jucâ Nela chamou o Partido do Movi. e a maior parte da cúpula do ministério. como o senador Aécio Neves e o ex-governador José Serra. Michel Temer (PMOB). quando esta fase inicial do mandato. multiplicou por 20 seu patrimônio em quatro anos. Colbert Martins da Sitva Filho (PPS). cussão e a oposição exigiu explicações do ministro. em São Paulo.. dos teriam montado um esquema de recebimento de propina por meio de empreiteiras. Em entrevista ã revista "Veja". o ex-presidente do Instituto Brasileiro de Turismo (Embratur) Mário Moysés. Em outra denúncia. tados. matéria também publicada na Folha de S.

a. em geral. (C) extinção dos partidos politicos e o fechamento do poder Judiciário. (O) por medidas nacionalistas e intervencionistas. São itens da constituição de 1934. esquema de corrupção deflagrado ainda no Governo Lula e que apenas agora está sendo julgado. principal cliente da empresa de consultoria do ministro. (C) pela prioridade à agricultura de subsistência. Apoiados pelos grupos conservadores da sociedade. Indústria e Comércio Exterior. sofreu com a cobertura da midia do julgamento do famoso "mensalão".A 02. Alguns previam que seria uma intervenção de curta duração. (O) anistia aos guerrilheiros e as eleições diretas para presidente. o que deveria ser provisório tomou-se permanente. sob o comando de Edison Lobão (PMOS). Segundo Silva Jr. não houve nem haveria qualque tipo de prova de seu envolvimento. Em dezembro de 2011. d) N. Em uma das gravações. que o Estado Novo já havia cumprido o seu papel histórico e era necessário substitui-lo. Não foi o que aconteceu. principalmente durante o Estado Novo. foi marcada (A) pelo sucesso da reforma agrária e fiscal. 03. (Francisco Teixeira. a cargo do OIP. (VUNESP 2011) Na economia. 05. b) Eles queriam assumir o poder. túlio. b) Grupos fortes estavam contestando o governo provisório.HISTÓRIA DO BRASIL---------Petróleo). A principal delas foi a de que ele teria participação em um esquema de desvio de dinheiro público do Segundo Tempo. 04. começaram a compreender que era necessário mudar. Conforme matéria do jornal O Estado de S. ---------- 262 _ . c) Vargas se viu obrigado a tomar o poder.. (PCdoS). JudiCiário e d) Ensino primário obrigatório e particular. (E) peJo abandono do setor urbano-industrial. programa do governo federal destinado a promover o esporte em comunidades carentes. também depois de uma sequência de acusações de corrupção que foram divulgadas pela imprensa. o ministro do Esporte Orlando Silva Jr.D. c) Era a derrota do nazi-fascismo . (VUNESP 2011) O golpe militar de 1964 foi justificado por seus executores como intervenção necessá. No dia 26 de outubro de 2011. pela agitação de sindicalistas e comunistas. autarquia especial vinculada ao Ministério de Minas e Energia. Brasil: História e Sociedade) Foram características desse periodo a (A) repressão aos opositores e o fortalecimento do poder Executivo. A progressiva concentração de poderes de Vargas foi possivel graças: a) A inexistência de grupos capazes de contestar e derrubar o novo governo e de assumir o controle polilico do país. A reportagem também obteve a cópia de um cheque que um dos assessores da ANP recebeu de um advogado ligado ao maior adulterador de combustivel do pais. dois assessores da agência exigem propina de 40 mil reais para resolver um problema de um cliente. emplacou uma indicação poJilica na Pasta comandada por ele: responsável pela definição de beneficios à industria. Executivo. (B) liberdade de organização partidária e a cen- TESTES -----------------01. (E) imposição dos Atos 1nstilucionais e o reforço do poder do Congresso. Com o tempo. exceto: a) voto secreto e feminino. b) proibição a empresas estrangeiras de se apossarem de órgãos de divulgaçào. a} Eles estavam insatisfeitos com O governo Ge- e conseqüen~ temente a derrota do regime ditatorial d) O nazi~fascismo venceram a guerra. Os próprios membros do governo. foi a vez de reportagens da imprensa brasileira levantarem suspeitas sobre a conduta do ministro do Desenvolvimento. ria para a defesa da ordem e da democracia _ ameaçada. a Federação das Industrias de Minas Gerais (Fiemg). deixou o governo.. Os militares queriam tal medida porque? sura à imprensa. Fernando Pimentel. a começar pelos militares. Em 2012. (8) pela ampla abertura às importações. e os militares. a pedido da Procuradoria Geral da Repüblica. c) três poderes: legislativo. a Era Vargas.. as Forças Armadas assumiram totalmente o poder. segundo eles. queriam instalar a democracia. o Partido dos Trabalhadores. A demissão do ministro aconteceu um dia depois de o Supremo Tribunal Federal autorizar a instauração de inquérito para investigá-lo. Paulo.

(B) criou as primeiras leis trabalhistas. (B) pela divisão do mundo em dois blocos. (E) ampliou os direitos sociais e políticos. (C) estabeleceu o bipartidarismo. principalmente na América. apenas. e IV. normas e das leis universais. o acima das dos homens e das raças. HISTÓRIA DO BRASIL I. como na crise dos mísseis em Cuba. o Neoliberal e o Terceiro Mundo. devido ao comunismo. apenas. traidores e inferiores à raça ariana.. (VUNESP 2011) A Constituição de 1988. que incentivou o rearmamento alemão.. (C) a ação belicista da Liga das NaçOes. __________________ 263 _ . (VUNESP 2010) A Guerra Fria foi um fenômeno histórico que envolveu aspectos políticos. Utilizou-se da propaganda para construir a imagem grandiosa da Alemanha. 08. Trata-se da(o) (A) revolução islâmica no Irã. econômicos. ideológicos e culturais. (VUNESP 2009) Dentre os fatores responsáveis onar (A) o revanchismo expresso nos tratados de paz. (VUNESP 2009) A Guerra Fria foi um perlodo marcado (A) pelos confrontos bélicos diretos entre os Estados Unidos e a União Soviética. (B) 111 e IV. 37. Apoiou os movimentos socialistas ao longo da década de 1930. os direitos de indivlduos que ocorreram "superiores". (E) a preocupação em isolar a Rússia.{J. (B) guerra do Vietnã e do Camboja. (O) pelo fim do processo de globalização e do intercâmbio entre os países ricos. como a Guerra Civil Espanhola.-------------------06. por exemplo. No in/cio dos anos 1970. (E) pelas batalhas entre os países americanos por áreas de influência na África. (O) 11 e 111. (C) por tensões entre as superpotências. IV. 07. o connito do Yom Kippur gerou um acontecimento de impacto mundial que contribuiu para indicar novos rumos para a Guerra Fria. (E) I. (C) ocupação de Jerusalém pelos palestinos. 11. Defendeu a desigualdade a democracia como. (O) as rivalidades étnicas na península balcânica e a concorrência imperialista. quando lutou ao lado dos defensores da República.Foi hostil ao racionalismo e aos principias poUticos que fundamentam pluripartidarismo. apenas. e o expansionismo (B) os efeitos da crise econômica e o processo de descolonização.. 11. (O) rompimento de relações diplomáticas entre os Estados Unidos e a URSS. 11 e 111. 111e IV. (VUNESP 2010) Leia as afirmações sobre o Nazismo. é correto menci- Argélia. (A) inovou com o voto secreto e feminino. e a disputa por territórios. Estão corretas as afirmações (A) I. apenas. as guerras na lndia e pela Segunda Guerra Mundial (1939-1945). (E) choque do petróleo. (O) instituiu quatro poderes de governo. chamada de Constituição Cidadã. (C) l. como o de Versa lhes. e os conflitos entre os palses absolutistas. louvar Adolf Hitler e estimular a perseguição a grupos considerados perigosos. 36. em destaque nazifascista. til.

Assim.) são os inerentes a todos os individuas que estejam vinculados. sociais e culturais. idade. a prática nem sempre é essa. como notou François de Polignae. raça. p. Este balizou os limites da cidade grega. do preso. da Declaração Universal de Direitos Humanos. o caminho a percorrer é ainda longo. ANTIGUIDADE Na Antiguidade não se conhecia o fenômeno da limitação do poder do Estado. No regime democrático.. portanto. orientação ou identidade sexual.embora velha de milênios. A formação da Pólis foi precedida da formação de um território cultural. saúde e bem-estar).. a determinado Estado" (Pinheiro. Isto se deve. )aconselho este salutar exerci cio: ler a Declaração Universal e depois olhar em torno de si. apesar das antecipações iluminadas dos filósofos. já que a efetiva proteção àqueles direitos não tem avançado à mesma velocidade que sua teoria. de Albuquerque Mello)."A Era dos Direitos") Estamos. os quais todos os Estados devem respeitar e proteger. credo religioso ou convicção politica. os ~direitos humanos~ padeciam de certa precariedade na estrutura política. quando comparada às enormes tarefas que estão diante de n6s. são os inerentes a todos os seres humanos. econômicos. podemos comemorar o fato de que teoricamente os direitos humanos possuem hoje fundamentação suficiente para que sejam reconhecidos em qualquer parte do globo terrestre.. Direito internacional e direitos fundamentais. O respeito a eles ficava na dependência da virtude e da sabedoria dos ____________________ 265 _ . a defesa do meio ambiente. do patrimônio público. Sem garantia legal.EVOLUÇÃO.-Q. A Declaração Universal de Direitos Humanos contém um conjunto indissociável e interdependente de direitos individuais e coletivos. testemunhando a importãncia cada vez maior que os chamados 'interesses difusos~ tem alçado na ordem interna e mundial. gênero. entretanto a empolgação não deve ser tanta. Seja com maior ou menor intensidade. Será obrigado a reconhecer que. dos esforços dos politicos de de boa vontade.. mas sim matéria de legitimo interesse internacional e objeto próprio de sua regulamentação. A quem pretenda fazer um exame despreconceituoso do desenvolvimento dos Direitos Humanos{ .. talvez tenha apenas começado. o fato é que nunca se falou tanto em direito sociais. tinha diante de si esse tipo de legislação. independentemente da origem. pois como bem ressaltou Norberto Bobbio. justiça. "Os Direitos Humanos (. Direitos Humanos são os direitos fundamentais da pessoa humana. São Paulo: Atlas. Jà os Direitos Fundamentais (. direitos individuais homogêneos. do consumidor. a observância dos direitos humanos é não apenas um assunto de interesse exclusivo dos Estados. como o próprio nome está a dizer. O emergente Direito Internacional dos Direitos Humanos. condição econômica e social. ás lutas desenvolvidas pelos movimentos sociais. "o conjunto de normas que estabelece os direitos que os seres humanos possuem para o desenvolvimento da sua personalidade e estabelece mecanismos de proteção a tais direitos~ (Celso D. direitos coletivos.). direitos humanos. relacionado à sua jurisdição doméstica..---------------1. segurança. passam a ser observados como os próximos bens juridicos a terem sua proteção ampliada em ãmbito internacional. em 1948. Toda pessoa deve ter garantidos seus direitos civis (como o direito à vida. Quando Aristóteles definiu "Constituição~. 2001. do consumidor. Logo. políticos. constitui o principal marco no desenvolvimento do direito internacional dos direitos humanos. classistas e a~'Soociati\fis\asna defesa dos direitos e interesses dos seus membros. E ele terá a impressão de que a história humana. pela Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas. Nascido dos horrores da era Hitler e da resposta às DIREITOS HUMANOS . em parte. 22 e 23). sociais (como o direito à educação. civis. Não há dúvida que estamos vivendo a era dos direitos sociais. os acordos internacionais protetivos dos direitos da pessoa' humana têm criado obrigações e responsabilidades para os Estados no que diz respeito às pessoas sujeitas à sua jurisdição. culturais (como o direito à participação na vida cultural) e ambientais (como o direito a um meio ambiente saudável). liberdade e igualdade). sem qualquer discriminação. Não se imaginava então a possibilidade de um estatuto de direitos oponíveis ao próprio Estado. A ERA DOS CHAMADOS "DIREITOS SOCIAIS" Norberto Bobbio salienta sobre a era dos direitos. onde cada Estado possui um dever ínternacional de proteger os direitos fundamentais da pessoa humana em seu território. das pessoas portadoras de deficiência etc. das corajosas formulações dos juristas. A adoção. Não obstante tenha sido Atenas o berço de relevante pensamento politico. etc . Carla.. Desse modo. de alguma forma. etnia. As leis que organizavam os Estados não atribuiam ao indivíduo direitos frente ao poder estatal. econômicos (como o direito ao trabalho).~ (Norberto Bobbio. passa a refletir a aceitação geral de que lodo indivíduo deve ler direitos. NOÇÕES DE DIREITOS HUMANOS atroddades cometidas a milhões de pessoas durante o nazismo.. polilicos (como o direito á participação nas decisões políticas).. toda pessoa deve ter a sua dignidade respeitada e a sua integridade protegida. DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS.• . sem os quais a dignidade da pessoa humana não se realiza por completo.

NOÇÕES DE DIREITOS HUMANOS----------------.qualquer que fosse. As raizes de tal pensamento remontam verdadeiramente ao pensamento grego. sendo para algumas classes umas das poucas formas de lazer. isto é.ntegrantede uma espécie zoológica muito particular. classe social." Antunes.•Dez. não só a escrita. Considerando que o reconhecimento da dignidade inerente a todos os membros da familia humana e de seus direitos iguais e inalienáveis é o fundamento da liberdade. enquanto a convencional resulta do consenso. buscando fatos e informações que. Temos novos meios de comunicação. em sua maioria.nenhum individuo. ser crítica e apuradora. Apesar de estamos ainda engatinhando no que é denominado "inclusão digital". parte do fato de que a população atualmente tem mais acesso á informação do que antigamente. talvez por não mero acaso. A razão para a crescente reivindicação de direitos. EM 10 DE DEZEMBRO DE 1948 PREÃMBULO .era guiado pela razão divina. criam no cidadão comum uma mentalidade crítica. dos atributos . Vejamos: "A origemjusnaturalista dos direitos humanosparte da idéia central da "inerência". grupo religioso ou nação . que visam esclarecer tais denúncias. é dito: uO que se conta.. nestas páginas. essa grande vilã que cria super-orçamentos. Fabio Konder. Para os estóicos. A primeira é aquela justiça que se manifesta de modo igual para todos em todas as partes e que não se atrela a juizos subjetivos. mas de todos como decorrência de sua peculiar condição de pertencer à espécie humana.se superior aos demais". econômicos. em suas relações internacionais. 1999. Desumanos ou Degradantes e mencana de Direitos Humanos. a informação é fundamental. merecem igual respeito. apesar das inúmeras diferenças biológicas e culturais que os distinguem entre si. A essência desta classe de direitos de que são os homens titulares são os direitos que derivam da natureza mesma do homem: não de uns. Reivindicar um direito é primeiramente conhecê. Direito. A QUESTÃO DA DEMOCRACIA NA ATUALIDADE: A REIVINDICAÇÃO POR NOVOS DIREITOS. em razão desta radical igualdade. na abertura deste excelente livro. sociais e culturais. o que certamente desestabiliza a economia e atrapalha o crescimento do pais. Em COMPARATO. que o tornava universalmente igual a qualquer outro homem. como únicos entes no mundo capazes de amar. em contraposição a justiça convencional. a Constituição Federal de 1988 estabeleceu a mais precisa e detalhada carta de direitos de nossa história. Penas Cruéis.l2004 princípio da ~prevalência dos direitos humanos"(artigo 4°. gênero. através da escola est6ica fundada por ZENÃO. ninguém . 5(1): 23-42. porém. Ruy Barbedo . não se pode negar que a maior parte da população tem acesso à TV e assiste aos principais canais de TV aberta. inciso 11). São Paulo: Saraiva. é a parte mais bela e importante de toda a Hist6ria : a revelação de que todos os seres humanos.. mesmo que estas tenham ainda que ser apuradas nos órgãos responsáveis. ratificar a adesão aos Pactos Internacionais de Direitos Civis e Políticos e de Direitos Econômicos. mas também a televisiva. à qual se dá o nome de espécie humana ou de humanidade. nem de alguns. polilicos. por exemplo). Aqui no Brasil temos assistido estarrecidos às crescentes denúncias e às várias instaurações de CPMrs (Comissão Parlamentar Mista de Inquérito). governantes. não exclui a importante contribuição de culturas antigas na criação da idéia de Direitos Humanos. A Afirmação Histórica dos Direitos Humanos. a ordem universal derivada da natureza era comparável à idéia da razão. é a corrupção. e aos abusos de toda espécie.. E neste quesito. APROVADA PELA ONU. que inclui uma vasta identificação de direitos civis. etnia. segundo determinados ditames de conveniência estabelecidos pela comunidade. sejam eles novos ou não. já em ARISTÓTELES se pode discernir uma construção filosófica que abre as portas para a idéia dos direitos humanos. Sociais e Culturais e às Convenções contra a Tortura e Outros Tratamentos ou A . ~ o reconhecimento universal de que. descobrir a verdade e criar a beleza. era de origem semitica. Jan . Assim. e que o tem muitas vezes relegado à miséria. pelo DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS. Pelotas.lo. Um dos fatos que tem sido a razão de reiteradas violações aos direitos do homem. No Brasil. Esta circunstância. apesar da grande maioria não ter acesso a todos (como a internet. Mas não podemos deixar de lado o fato de que a imprensa.pode afirmar.a. sempre deficitários. como se sabe.. flI6sofo que. à fome. O homem . auxilia a corrosão de nossa economia e é a causa de grande parte do sofrimento de seus cidadãos. além de um conjunto preciso de garantias constitucionais. provavelmente. submetido a quaisquer comunidades políticas .Resultado desta nova diretriz constitucional foi o Brasil.nerentesao homem como membro . ao analfabetismo. Rev. ARISTÓTELES já se preocupava com a justiça natural. Considerando que o desprezo e o desrespeito pelos direitos du homem resultaram em atos bárbaros que ultrajaram a consciência da Humanidade e que o advento de um mundo em que os homens gozem de liberdade de ------ 266 _ . A Constituição impôs ao Estado brasileiro a obrigação de reger-se. que se encontram entre os mais relevantes instrumentos internacionais de proteção aos direitos humanos. da justiça e da paz no mundo. Esc. A maior parte delas envolve membros do atual governo. no início dos anos noventa.

Todos são iguais perante a lei e têm direito. 2. Este direito não pode ser invocado em caso de AASSEMBLÉIA Proclama: GERAL A PRESENTE DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DO HOMEM como o ideal comum a ser atingidO por todos os povos e todas as nações. 2. Todo homem tem o direito de deixar qualquer pais. sob tutela. Todo homem acusado de um ato delituoso tem o direito de ser presumido inocente até que a sua culpabilidade tenha sido provada de acordo com a lei. em julgamento püblico no qual lhe tenham sido asseguradas todas as garantias necessárias à sua defesa. origem nacional ou social. Considerando ser essencial que os direitos do homem sejam protegidos pelo império da lei. sem qualquer distinção. reconhecido como pessoa perante a lei. não constituiam delito perante o direito nacional ou internacional. no seu lar ou na sua correspondência. sua fé nos direitos fundamentais do homem. Ninguém será mantido em escravidão ou servidão. Artigo IV . era aplicável ao alo delituoso. Todo homem lem direito à vida. Ninguém poderá ser culpado por qualquer ação ou omissão que. sem distinção de qualquer espécie. pela adoção de medidas progressivas de caráter nacional e internacional. Artigo II . Ninguém será submetido à tortura nem a tratamento ou castigo cruel. Considerando que uma compreensão comum desses direitos e liberdades é da mais alta importãncia para o pleno cumprimento desse compromisso. 1. 2 . Ninguém será sujeito à interferência na sua vida privada. como último recurso. Também não será imposta pena mais forte do que aquela que. opinião política ou de outra natureza. e que decidiram promover o progresso social e melhores condições de vida em uma liberdade mais ampla. minação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação. Artigo VIII. cor. 1 . Artigo XIV. Todos têm direito a igual proteção conlra qualquer discri. com o objetivo de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade. nascimento. Artigo X . Todo homem tem direito à proteção da lei contra tais interferências ou ataques. à liberdade e à segurança pessoal. 2. quer se trate de um território independente. riqueza. Agora portanto soberania. por assegurar o seu reconhecimento e a sua observância universais e efetivos. e. vitima de perseguição. através do ensino e da educação. desumano ou degradante. Considerando que os Estados membros se comprometeram a promover.NOÇÕES palavra. sexo. juridica ou internacional do pais ou território a que pertença uma pessoa. de crença e da liberdade de viverem a salvo do temor e da necessidade foi proclamado como a mais alta aspiração do homem comum. Todo homem lem direito.Não será também feita nenhuma distinção fundada na condição política. a igual proteção da lei. Todo homem tem o direito de ser. tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros paises. 1. Artigo XIII. DE DIREITOS HUMANOS Artigo 111 .267 _ . em plena igualdade. Ninguém será arbitrariamente preso. 1. Artigo VII . tanto entre os povos dos próprios Estados Membros. Artigo VI . Todo homem. na dignidade e no valor de pessoa humana e na igualdade de direitos do homem e da mulher.. no momento. religião. bidos em todas as suas formas. para decidir de seus direitos e deveres ou do fundamento de qualquer acusação criminal contra ele. seja de raça. detido ou exilado. quer sujeito a qualquer outra limitação de _____________________ . em todos os lugares. Artigo I . em cooperação com as Nações Unidas. Ungua. Artigo XI. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espirito de fraternidade. a escravidão e o tráfico de escravos serão proi. na sua família. o respeito universal aos direitos e liberdades fundamentais do homem e a observância desses direitos e liberdades. inclusive o próprio. Considerando que o