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íN_D_I_C_E
Apostilas LÓGICA Trabalhando pela

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2
1. 2. 3. Ad eq u aç ão Conce it uaI ..
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sua aprovação!

PORTUGUÊS
Domínio da Expressão Escrita (redação) .......................•...•.................•....••.•••...............•...••..•..................•• 62
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62

Pertinência, relevância e articulação dos argumentos ..••.•.........................•.......................••..•..•............. 62

4.
5. 6. 7. 8. 9. 1O. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

Seleção Voca bu lar ..

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Estudo de texto (questões objetivas sobre um texto de conteúdo literário ou informativo ou crônica) .........•...•..•.............•...•....................•......•......•..............•....•...............••...••...•..................•...•................41 O110g rafia •..•...•..............••..••...•................••.••.................•..••...................•...••......................••..........................• 05 Acentuação gráfica ............••...................••..•...•.............•...•........................•...••.........................................••.. 07 Po ntu ação .•.. .••...•...••. .•..•.. .•...•.. .••...•... ..•........••. .•...•.. 38 Estrutura e Formação de Palavras ...•....................••..••..•...............••..••...••.............•....•...•..................••..•...•. 56 Classes de Paiavras .•••.•...................•...•.................••..•..............•...••...•.................•....••.......................•..•........09 Frase, Oraçã o e Periodo ...........•..•...•.................•...•..•................•..••..•...................•...•...................••..•...•.......45 Termos da ora ção ..••..................•.............................•..................••..•..............•........••................•..•................. 45 Períod o Com posto ...•.........................................•...•.................••...•...•..............•...••...................•...•..•..•.......... 45 Funções sintáticas dos pronomes relativos .••..••.....................•.................•...••....•................•..•................•..17 Emprego de nomes .........•....•...•.........................................•....................••...••..................•..................•...•..••. 09 Emprego de pro nom es •.....••.......................•..•..................•..••..••...............•••..•...............•...•............ .•..•. 17 Emprego de tempos e modos verbais ..............•...•..•...............•...••.....................••.....................•..•..•........... 20 Reg ê nc ia Verba I e Nom ina I ............•...••..••.................•.......•................•..................••...••...•.................•.........34 Crase .................•...••.....................•..••..................•...•..............•...••..•..................•.......................•..••......•.........•36 Co ncordância Verba I e Nominal........... .•...•.....................•....•................•....................... .•...•.....................•.. 30 Orações red uzid as ..•...•........................................••.••...............•...•...••..................••...••...................•..••.••........ 52 Colocação pronomi nal ..•..•••..•...... .••.....................•................•...••....••............•....••..••.................•..•...• 17 Estil istica ...•.................•....•...••..............•...................•..••..•...•................••...•...................•...................•..••.••......58 Fig uras de li nguagem .................•...•...•..............•...•...•..................•••.................••...••...•...............•................ 58 Testes nos tópicos do programa Gabarito .......•........................•...•...............•.........................................••....•...................•.....................•...•....... 69

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MATEMÁTICA
1. \ 2. Conjuntos numéricos (operações básicas, propriedades, múltiplos e divisores, máximo divisor com um, mín imo rnú Iti pio com um) •..............•.•••.•..............•.....................•....•...............•...•..............•..•.........73 Radicais •.................•...........•.•...••..•...............•.................•...............•.•••...•....... ........•....•...............•................ 145 Polinômios (operações básicas: adição, subtração, multiplicação e divisão) •••...............••.••...............145

1

3. 4.

Prod utos natáveis ...........••..•..

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145

Equações do 1° e 2° graus •..•...•...........••.........•..•..•..................................................••...•............................. 111

5.
6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Inequações do 1° e 2° graus

155

Sistemas de equações do 1° e 2° graus ........•...•..............•................•..................•...•...........•..••................ 157 Sistema legal de unidade de medida .•..•............•..•............................•...•.............••..••...............•..•........... 118 Razões e proporções.. .••.••.... .•..•...•. ..•..•....••.. .•...•. ..• 130 Grandezas diretas e inversamente proporcionais •.....................................•.•..............••...................•...... 130 Regra de três simples e composta ..••..•.........•..•...........•..•.............•..•..••..............•..............•.................•..... 138 Funções. Função ex po nencia I. .. Pro babi Iidade. Matemática fi nancei ra. .•..... ..•. .•..•. ..••.•..... ..•....... ........•. .....•..•..... ....•. ....•.... .•. ....•..... ....•..... .•. .•...... .•..•.. ....•...•.. .•..•..... .••.. .•... .•...•...... .•....•.. .•..... ...•. 160 166 140

.••...•.........•....••...........•..•.168 .........•...

Exercícios de Revlsã o ..•..........•.............•..•............•..•.............................•...........•....•.............•................ 0.... 172 Respostas dos Exercícios de Revisão •.
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174

GEOGRAFIA
GEOGRAFIA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

GERAL

O espaço natural e econômico ......................•............•..................•..........•.............•....•.........•..•................175 Orientação, localização, representação da Terra e fusos horários .....•...•.............••............•................•183 Caracte ris ticas e movimentos. •..... Evol ução da Terra. .. .....•. .••.... ....•. .....•. .....•.. .....••. ....••. ........•.. .••.. .•.. ..•. .......•.... .•.... ....•..•.. .••.... .....•. ....•. .••.... .....•.... .•.... .••.... ....•...............•. ........•........ .•..... ....•..•.. ....•. .......•..•..... .•.. .........•. ....•.. .....•..... .....•.. .....•.. .....•...•...... .....•..............•.. .••..••. .....•.. .....•. .•...•... ........•..........•..•.... ....• 183 .••.. ......•.. .•.... 183

Relevo terrestre e seus agentes ......•..........................................•.............•............•..............•.............•..•....183 A atmos fera e sua d inâm ic a. .. Geopol itic a. . Atu aIida de. PoIitica. ......•....... Confl itos. .•..••. .....•.. ......••. .•...... .•••. ......•...•.. ....•...••. 183 175 .....•..•. .....•.. ......•..... .........•. 188 188 175 ....••.. 192 195 201 202 .•.... ...••.•... ......•...

......•....•. ......•.. .•...

Globalização ............•..............•.............•......................................................................••............•................•175 Cartog rafi a. .•............•.. Testes .•..••. Gabarito .. .....••..••.. .....•..•.. Educação Am bienta I. •...•.. .....•.............•.... .....•..•. ....••............•..•.........•..•............•. .....•............•...•... ..•..•. ......•.. .•••..•.. ..•..•....

GEOGRAFIA DO BRASIL
1. Te m po. .........••. ........•.. .•..... ....•..... .....•..•.. ....••. .•... .••..••. .•...... .••. ..•..••. ....•. ....•. 203

2.
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

CIima.
As pectos demog ráficos: conce itos Com é rcio. ..•... Fo ntes de energ ia. Indústria. •..••. .....•..

203

tu nd amenta is. •.
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211

..•..•.... ....• 215 ....•....... 215

Recursos naturais e extrativismo mineral ..................................•.............•...........•.............................•..•.. 215 .....•..•.. .....•. ........•..•. .........•.. .....•. ........•...•..........•.. ....•.... 215

Ag ricultura .....•...•............•..............•............................•.........•..•..........••..............•............•.............•..•........... 215 Regiões Brasileiras: aspectos naturais, humanos, politicos e econômicos ........•............•...........•..••.... 226 Testes ••........ Gabarito .•. .••. ......•.. .••..•.. .....•. .....••..••. .....•.. .....••. .....•..•.. .•.. .....•..••. .....•.. .........•.........•.. 230 ....•..•..... ..•. 232

.....•..... .....•.

2

HISTÓRIA DO BRASIL
1. A Era Vargas. .
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233
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3.

A te rce ira Re p ú bl ica. ...

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O Regime Militar e A Nova República .........................•..••...•.......•...............................••..•......................... 239

4.
5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

S itu ação eco nõmica pós 1964
Redem ocratizaçã o do pais. Diretas J ã. . A Nova Repú bl ica •..••.. Govern o Sarney. ...•. Governo Collor

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239 248 249

Governo Itamar e a eleição de Fernando Henrique Cardoso .................•••...•••....•................................. 250 Governo Fernando Henrique Cardoso ...........•..•.......•...•.....................................•..••.........•....................... 250 Eleição e primeiro mandato do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva ...........................•..••..•..••..•........ 251 A sociedade brasileira na atualidade .............•..•...•....•..................................•....••...•....•........................... 256 Testes .. .••.. .••...••. .•....•.. .....•...•...•...•....•.. .•....•...•..••.. 262

Gabarito ...•...•.....................................•...•...•..................................•.................•....••..........................•...•...•..•. 264

NOÇÕES DE DIREITOS HUMANOS
1. 2. 3. Declaração Universal dos Direitos Humanos ...............•.......••..•....•........................................................... 265 Constituição da República Federativa do Brasil: Art.. 5° ao 7° e Art. 14•..••................................•...•..••.. 269 Lei nO4.898, de 09 de dezembro de 1965, regula o direito de representação e o processo de responsabilidade 4. 5. administrativa, civil e penal, nos casos de abuso de autoridade: Art. 1° ao 6°..... 301

Lei nO9.455, de 07 de abril de 1997, define os crimes de tortura e dá outras providências •....•......•.. 302 Lei n° 9.807, de 13 de julho de 1999, estabelece normas para a organização e a manutenção de programas especiais de proteção a vitimas e a testemunhas ameaçadas: Artigos 1° ao 15..•...•..•.... 303

6.

Lei nO11.340, de 07 de agosto de 2006, cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos do ~ 8° do art. 226 da Constituição Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Interamericana Federal, da Convenção sobre a

contra as Mulheres e da Convenção

para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher; dispõe sobre a

criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; altera o Código de Processo Penal, o Código Penal e a Lei de Execução Penal; e dá outras providências. Art. 1° ao 7°..... .••..••...•.... Testes ...•.. Gabarito ..•...••........•.. .......•....•... .•.. .....•...•...•. .....•......•...•.. .....•.......•. .....••..••.. ......••..•••.. .•...••...•.... .•....•... .••..... .•....•.. ..•.. 306 313 314

3

NOÇÕES DE INFORMÁTICA
1. 'Conceitos Básicos de Computação: computadores, componentes de hardware e software de

com puladores.
2.

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315

Sistema operacional Windows XP .................................•..•...•...........•...•..........•...••...............•.................•. 373 Sistema operacional eletrônico, principais Windows 7 e Linux: Introdução, arquivos, pastas, navegador, correio programas, compartilhamentos, impressão e áreas de transferência ........•.... 381

3.

Conhecimentos

de Processadores de texto (Microsoft OHice Word/open OHice writer): operações

básicas, digitação de textos, formatação, cabeçalho, rodapé e tabelas .............••...........•..•..............•. 324 4. Conhecimentos de Planilha Eletrõnica (Microsoft OHice Excal/open OHice cale): operações básicas,

fórm ulas, fu nções, pastas e fo rmata ção. .••...........•..•............•............•...•.............•...........••...•................... 351 5. Noções de rede de computadores: conceitos e serviços relacionados à Internet, tecnologias e •.. 398

protocolos da internet, ferramentas, aplicativos e procedimentos 6. 7. Ferramentas e aplicativos

associados à internet/intranet.

comerciais de navegação na internet e correio eletrônico ....•...•........•.... 398 de .••...... 411 .•..•...... 381 414

Conceitos básicos sobre os principais aplicativos comerciais para antivirus e procedimentos seg ura nça. ..•.. .•...•...•.. .•............••. .•..•. .•..•. .•..•.. .••. .••.. ..•. .•...•.. .•..

8.

Noções de softwa re liv re/I icenc/amento.

Testes ........................................•...................................................................................................................

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Ga barito ...............................................................................................•...........•..........•...•...........•.............•... 416

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4

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PORTUGUÊS ~~.a.--------------------------------

ORTOGRAFIA: EMPREGO LETRAS

DAS

b) Nas terminações -ágio, -égio, .igio, -agia, Ligia: pedâgio, colégio, Iitigio, relógio, refugio c) Nas terminações verbais -ger e -gir: proteger, divergir, viger.

Parte da gramática que traia da escrita correta das palavras.

J
a) Palavras de origem tupi, árabe ou africana: canjica, alforje, acarajé, Moji.

USO DAS LETRAS H
a) No inicio ou no fim das interjeições: hem! ah!. hi!;

b) Terminação -aje: laje, ultraje, traje,

b) O segundo elemento do composto for unido ao primeiro por hífen: super-homem; anti-higiênico. c) Em razão da etimologia: humilde, horta, hindu,

E
Nas formas dos verbos terminados em -oar, .uar, no presente do subjuntivo: abençoe, continue. pontue, perdoe.

,/ Observaçao: Bahia - nome de estado, grafa-se com h,
porém, as formas derivadas, baianada. escrevem-se sem ele: baiano,

Nas formas dos verbos terminados em -air, -oer, -uir, na 2a e 3a pessoas do singular do presente do indicativo: cai, dói, contribuis, possuis.

ALGUMAS

FORMAS

VARIANTES

S
a) Após ditongos: Cleusa. coisa, lousa, tesoura, pausa,

b) Formas verbais dos verbos pôr e querer: quis, quisesse. quisera, pus, pusesse, puser. c) Nos adjetivos terminados pelo sufixo -o$o(a): cheirosa. gasoso, dengosa, horroroso, d) Nos sufixos .ês, -esa, -isa: baronesa, marquesa, burguês, poetisa. e) Palavras derivadas de outras primitivas grafadas com s: anâlise, atrasado, pesquisa. Exceções: catequizar, batizar, sintetizar.

abdome ou abdômen; aluguel ou aluguer; assoprar ou soprar; assobiar ou assoviar; bravo ou brabo: caatinga ou catinga; cãibra ou cãimbra, catorze ou quatorze; chimpanzé ou chipanze; coisa ou causa, covarde ou cobarde; cociente ou quociente; cota ou quota; enfarte ou infarto; floco ou froco; loiro ou louro; neblina ou nebrina; porcentagem ou percentagem; seção ou secção.

./ ESCREVA

CORRETAMENTE

abóbada, asterisco, beneficente, cabeleireiro, caranguejo, depredar, dignitário, disenteria, empecilho, espontaneidade, estupro, geminado, infligir, jus, lagartixa, manteigueira, merilissimo, meteorologia, octogésimo, prazerosamenle, plebiscito, privilégio, reivindicar, sobrancelha, viger.

USO DO HíFEN REGRAS BÁSICAS
A) Prefixo terminado em vogal: _ Com hífen diante de mesma vogal: microondas, auto-observação, anli-inflamatório. _ Sem hífen diante de vogal diferente: autoadesivo, contraindicação, antiaéreo. enxuto, encher, • Sem hifen diante de consoante diferente r e s: antebraço, anteprojeto, arquiduque. de

X

E

a) Após a silaba inicial me: mexilhão, mexer, mexicano, mexerica. Exceção: mecha e derivados. b) Após ditongos: caixa, peixe, feixe, ameixa. Exceções: recauchutagem, caucho. c) Após sílaba inicial en: enxaguar, enxada. Exceções: encharcar, enchova.

d) Nas palavras de origem indigena ou africana: xarâ, xavante, Caxambu, e) Nas palavras xampu. de origem inglesa: xerife,

- Sem hifen diante de r e s, devendo-se dobrar essas consoantes: antissocial, antirrâbico, ultrassom. B) Prefixo terminado em consoante: - Com hifen diante de mesma consoante: regional, hiper-realismo, sub-base. inter-

G
a) Nas terminações -agem, -igem, -ugem: fuligem. aragem, selvagem, penugem. Exceções: verbo viajar - Que eles viajem; lambujem, pajem.

_ Sem hífen díante de consoante diferente: intermunicipal, intertextuafidade, supermercado.

5....

_

PORTUGUÊS
Observações:

-------------------------""iJ. EXERCíCIOS
xc ou x.
a) E...igiu ser re ...arcido da quantia que havia pago. b) O problema da vela re..,endia por toda a casa. c) A e...entrícidade era sua característica marcante. 2. (FAAP) Complete adequadamente. A parali. ..a ...ão das máquinas, determinada pelo a .. e...or do departamento gráfico foi a causa principal do atra ...O dos fa ...fcuJos. 3. (UNfCAMP) Identifique as palavras em que foi violada a convenção ortográfica vigente. Escreva-as, em seguida, na forma correta. (Trechos tirados de edições de um jornal de São Paulo) a) Os atuais ministro e prefeito são amissíssimos de longa data, mais

1. Com os prefixos além, aquém, ex, grã, pós, pré (tônico), pró (tônico), recém, sem, vice _ usa-se sempre o hifen. além-mar, aquémmar, ex-amante, grã-duquesa, pós-graduação, pré-vestibular, pró.europeu, recémformado, vice-campeão. 2. O prefixo co junta-se em geral ao segundo elemento - coordenar, coobrigação. Exceção: se a palavra seguinte iniciar-se por uh": coherdeiro. 3. Com os prefixos circum e pan - usa-se o hífen diante de palavra iniciada por m, n e vogal: pan-

DE FIXAÇÃO

-----------------,. (PUC.RJ) Preencha as lacunas com 5, 55, ç, sc, sç,

I

americano, circum-navegação.
4. Com o prefixo sub, usa-se o hífen diante de ~b" e "r": sub-base, sub-região. Observação: palavras iniciadas por "h" perdem essa letra e não há hífen: subumano, subumanidade. 5. Não se emprega o hifen em palavras que perderam a noção de composição: paraquedas, mandachuva, pontapé, girassol.

.

.

GRAFIA E EMPREGO DOS PORQUÊS
1. POR QUE a) Início de frases interrogativas: Por que é difícil aprender Matemática? b) Quando se subentende a palavra motivo ou razão: Ninguém explicou por que Matemalica é tão difícil. c) Quando é possível a substituição pelas expressões pelo qual e suas flexões: São justas as causas por que reivindicamos melhores salários. 2. PORQUE a) Resposta a perguntas: Não vim porque eslava chovendo. (Pode ser substituído pela conjunção "pois") b) Quando for igual a para que: Reclamava porque fosse discutido o aumento salarial. c) Pergunta com resposta implícita. Por que você faltou á aula? Não será porque estava indisposta? 3. POR QUÊ Usado no final de uma pergunta direta ou indireta. sem determinante. Você chegou atrasado, por quê? 4. PORQUÊ Usado precedido de um determinante (artigo ou pronome), exercendo a função de um substantivo: Ele queria saber o porquê de sua desatenção.

b) Mais da metade desses poliCiais extrapola os limites do dever por serem mau preparados. ......................................................... c) Desde o início, o animal preferido em carrosséis é o cavalo, mas há excessOes. ................................................ 4. Preencha os espaços com por que, porque, porquê ou por quê. a) São justos os ............ lutamos. b) mática? Será de raciocinar? c) Não é difícil empregar os d) Reze, e) .................... não estudei. ~ ...... tudo corra bem. você não estudou? Não estudei fui ao jogo. Eis o . ...... foste promovinão me avisaste? desconfiar
?

ideais

. Matenão gostamos

é ditrcil aprender

Estavas alegre do?

g) Não há reclamou tanto

dele. Você

h) Não posso dizer nada sobre a moça não a conheço. i) Os servido'es fizemm 9,eve governo não concedeu aumento salarial. j) Resta-lhes explicar pelo menos um .... .......... dessa desvalorização da moeda. o

6

PORTUGUÊS ~a.----------------------------------c) Conversamos a cerca dos assuntos da

TESTES DE CONCURSOS
a alternativa
.

-----------------1. (MOURA MELO) Assinale quanto à ortografia. incorreta a) Aquele cruzamento de veículos é muito peri.

empresa. d) Encontrei Geninha há cerca de um mês. 9. (CAIPIMES) Está incorretamente grafada a palavra da alternativa a) acessaria c) pavimentação b) acesso d) rodagem

9050.
b) Amanha. minha prima será hospitalizada. c) Eu deduzi que ele está arruinado. d) Na feira, ganhei três vazinhos com temperos variados. 2. (MOURA MELO) Indique a alternativa incorreta. a) b) c) d) Aquela é a mulher por que me apaixonei. Ele não apareceu por quê? Porque não vamos almoçar juntos? Ele não faz mais parte da minha equipe, porque errou feio nos pagamentos.

10. (CAIPIMES) Leia com atenção as oraçóes abaixo. 1. Beber e dirigir é perigoso . geral provoca acidentes, 2. Dirigir em alta velocidade é um hábito. Preenchem respectiva e corretamente cunas as palavras da alternativa a) porquê, mau c) porque, mal b) por que, mal d} porque, mau em

as la-

3, (MOURA MELO) Indique a alternativa incorreta quanto à grafia das palavras: a) Ela está se sentindo mal. pois comeu algo estragado. b) É muito estressante fazer parte da comissão de ética. c) Apesar da altivez, é uma pessoa interessan-

ACENTUAÇÃO
CONCEITOS

GRÁFICA
BÁSICOS

-----------------Sílaba tônica: é aquela proferida com mais intensidade que as outras. Acento tônico: esta relacionado com a intensidade de som e ocorre em todas as palavras com duas ou mais silabas.

te
d) Os subcídios não são suficientes zar a festa junina. para reali-

4, (MOURA MELO) Palavra escrita em desacordo com a norma culta da lingua. a) vaselina c) aprazível b} explêndido d) diocese

Acento gráfico: Existirá em algumas palavras e será utilizado de acordo com as regras de acentuação. Quanto aos monossilabos (uma silaba), eles podemser: Atonos: artigos. preposições, conjunções e pronomes obliquos (exceto mim, ti, sI): o, a, por, me, te, se. Tônicos: substantivos, adjetivos, verbos, pronomes (exceto os oblíquos), advérbios, numerais e interjeições: pa, pé, pó. cor; ar; mau, bom, mãe, Quanto á silaba tônica, as palavras podem ser classificadas em: oxítonas _a silaba tônica é a última sílaba da palavra.: so@.,ca~, Cil2Q, reQQ!:, português. paroxitonas - a sílaba tônica é a penúltima sílaba da palavra. mesa, cadeira, revólver, I2Qlen. proparoxítonas - a sílaba tônica é a antepenúltima silaba da palavra: matematica, !J!timo, bêbado.

5. (CAIPIMES) A palavra grafada corretamente a) freiar c) dismerecer b) azulejo d) pulsera

é:

6. (CAIPIMES) No inicio de cada alternativa aparece uma letra. Assinale a {mica alternativa em que as palavras são escritas por essa letra, a} e - quas_, _mpecilho, b) i - d_stilar, pr_vilégio, c} o-cap_eíra, d) u - táb_a, g_ela, ch_visco, crãn_o d_senteria p_hr z_ada

REGRAS BÁSICAS
I. Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em A. E, 0, seguidos ou não de S: pa(s), pé(s), pó(s). 11. Acentuam-se proparoxítonas: todas as palavras médico, lúcida, último.

7. (CAIPIMES) A palavra grifada em "Todo homem que queira se manter competitivo" inicia-se com a letra h. A alternativa em que todas as palavras são escritas com h é a) hálito, habastecer, hora b) herói, heclípse, honra c} hironia, heterno, horizonte d) habitação, higiene, honestidade 8. (CAIPIMES) Está incorretamente grifado da alternativa: utilizado o termo

111. Acentuam-se as oxítonas terminadas em A, E, 0, seguidas ou não de S e as terminadas em EM (ENS): sofá(s), café(s), cípó{s), também, parabéns. IV. Acentuam-se as paroxítonas terminadj:ls ~m "'", R.~X, N, PS, \, IS, US, UM, UNS, A. AS, AO, AOS. Ditongos Orais: útil. éter, xérox, próton, fórceps, táxi, lápis, álbum, álbuns, ímã, órfãs, bênção, sótãos, cárie, árduo.

a) Nao vejo Jorge há muito tempo, b) Não lembro onde coloquei meus cadernos.

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homilia ou homilia. alibi. hangar. " (Charles Chaplin) 2. Trema . necropsía. paranoia.órfão d) éden • voluvel .somente receberá o trema os nomes próprios e seus derivados: Müller.-' d) bamba.. interim. (ACADEPOL) Assinale a alternativa incorreta quanto acentuação. grau. Formas verbais acompanhadas de pronomes oblíquos .: mata-Ia (oxítona terminada em A) VII Formas verbais TER e VIR e seus derivados (ele tem I eles têm. chavena. encerrou o mundo em um circulo de adio e nos fez marchar a passo de ganso para a miseria e os massacres. álacre. projétil ou projetil. recorde. Observação: o ditongo aberto EU continua sendo acentuado. c) Ontem ele nao pode vir. acompanhados ou não de S: saida. ruim. mülleriano. novel. Acentuam-se os ditongos abertos EI. V. Acentos apenas: Diferenciais . obJique. ela vem I elas vêm. quando precedidos de ditongo: baiuca. agape. condor. para diferenciar de por (preposição). refens. pôr (verbo). filantropo. ínterim./ Palavras que têm dupla prosódia: acr6bata ou acrobata. VI. condor. Acentue. bocaiuva. averigue. homilia ou homilia.cambuci . lambém não haverá acento quando o I ou o U forem acompanhadas de outra letra que não seja 5: ruim. pudico. Não se acentuam mais o "j" e "u" tônicos em paroxítonas. TESTES DE CONCURSOS -----------------1. a acento sera mantido: Piaui. de uma vez por todas. IV. Nossa inteligencia. quiça. d) Sofia não come pera. U. hifen. a B a) análise . veiculo. a)Apenas I está correIa c) I e fi estão corretas b)Apenas 11 está correta d) I e JJestão incorretas 2. enxague. zãngão ou zangão.sêmen . juiz. quando necessário. filantropo. papéis. joia. 3. bainha. não haverã acenlo: rainha. libido. e) Este voa esta atrasado. leem. hoje ele pode. ideia.. nobel. para diferenciar de pode (3a pessoa do singular do presente do indicativo). (MOURA MELO) Indique a alternativa palavra está acentuada corretamente: a) veiculo c) televisão b) album d) sáude em que a . quando necessário. medium. perdoa. efebo. quiromancia. zênite. Maria Eduarda s6 come peras.imã b) f6rceps . seja oxítona ou paroxitono: chapéu. anéis.médium c) jurí . onix. decano. ox/tona terminada em e. juiz. ciclope./ São palavras paroxítonas: austero. flores. ibero. Os senhores tem que embarcar pela ponte aerea e fazer conexao no Rio para Florianopolis.Considera-se apenas a forma verbal sem o pronome. véu. hieróglifo ou hieroglifo. 3. ele mantem I eles mantêm). rubrica. míster. batavo. a) Vamos por a esteira nesta posição. a razão por que nao nos interessamos por neg6cios suspeitos. réptil ou reptil./ São palavras proparoxítonas' anatema. ortoépia ou ortoepia. avaro. IX. (MOURA MELO) incorretamente em: a) indescriUvel. Não se acentua mais a vogal "u" nas formas verbais precedidas de "g" ou "q" e antes de "e" ou "i": argui. com certeza. maquinaria. ibero. A palavra café é acentuada.PORTUGUÊS -----REGRAS ESPECIAIS I. juizes. polens. OI quando forem oxítonas: herói. Dominamos a velocidade. Oceãnia ou Oceania. 111. pois é uma •• 11. .acentuam-se o J e U tônicos. . heraina. Hiatos . pôde (3a pessoa do singular do pretérito perfeito).- -- . hifens.nos legado a penuria. ureter. ilhéus. mas. Ex. circuito.Foram mantidos ~ EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------1. pois é uma paroxitona. tem.biceps . saúvas.s"). rubrica. bençAo. Nossa ciencia tornou-nos clnlcos.A palavra árvore é acentuada. mas dela ficamos escravos. feiura. Observação: Se a palavra for oxítona e o "i" ou o "u. caju. Acentue. caso sejam paroxitonos não receberão mais acento: assembleia. carie. enjoo. caiu Ia. e todas as paroxitonas devem ser acentuadas.c6rtex . duros e brutais. VHl. dói. intuito. b) t preciso por na sua cabeça. . Obs. estiverem em posição final (seguida ou não de . fortuíto. gratuíto. s6 maçã. item.para melhor apreciar o por-do-sol. Acentuar o seguinte texto: "A cobiça envenenou a alma dos homens. tuiuius. Madagascar.. Não são mais acentuados os grupos EE e 00: creem. A mecanização que produz abundancla./ São palavras oxítonas: cateter. c) armázem. itens. avaro.: Se o I for seguido de NH. sõror ou soror. céu. misantropo. 4. A palavra está acentuada b) freguês.. (MOURA MELO) Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta acerca da acentuaçao das palavras: J. . aziago. polen.mã.

Glutao valentão pigmeu macho taba réu Pai Mulo Bode jogador solteirão Ilhéu Frade carneiro Cavalo alema anã ancia anfitriã(ona) arrumadeira ateia atriz aviadora avó baronesa beberrona campeã camponesa .saí . (CAIPIMES) São acentuadas pelo mesmo motivo que razoável. próprio (designa um individuo particular de uma determinada espécie . pedreira).já . primán'os as palavras da resposta: a) acarajé . domésticos. sereia. sentimentos e ações .----------------------------------5. FLEXÃO DO SUBSTANTIVO G~NERO (MASCULINO X FEMININO) Lista de alguns substantivos Masculino abade aldeão alem. lápide 10. coletivo (nomeia conjunto de seres de uma mesma espécie .câfila. pós-morte cemitério. 56 b) armário. vulnerável. café d) herói. gaúcho. ignOfá-ta tórax. 9 .as. b) A palavra "próprias" tem acento. Jacarei. frágil. c) A palavra "dói" é acentuada por seroxitona. comum (designa todo e qualquer individuo de uma especie de seres. porque é paroxftona terminada em -. (CAIPIMES) Seguem. concreto (nomeia seres de existência independente. roupa).éter b) câmara . Isabel). saído obedece à regra de acentuação a) das paroxítonas terminadas em ditongo crescente b) das proparoxítonas I c) das palavras onde há hiatos de u e j tônicos d) das oxítonas terminadas em vogal 6.(). até c) fácil.. primitivo (nao provem de nenhuma outra palavra .Brasil. fantástico. vulnerável e ético é: a) b) c) d) famflia. composto (mais de um radical . monja mestra giganta oficiala senhora priora perua irmã guardiã pagã pigmeia plebeia Masculino patriarca Feminino matriarca glutona valentona pigmeia fêmea taba roa mãe mula cabra jogadora solteirona ilhoa freira ovelha égua Masculino Parente Hóspede Infante Monge Mestre Gigante Oficial Senhor Prior Peru Irmao Guardião Pagão Pigmeu Plebeu . concurso)."':J. amor)..reféns CLASSES DE PALAVRAS E SUAS FLEXÕES SUBSTANTIVOS' . Classificam-se em: simples (um radical.mínimo d) salário . d) A palavra "oficio" tem acento. as mesmas regras de acentuação de especificas.guarda. derivado (formado a partir de outras palavras. estará.1lo anao ancião anfitrião arrumador ateu ator aviador avõ barão beberrão campeão camponês Feminino abadessa aldeã ( masculinos com seus respectivos femininos Feminino parenta hóspeda infanta .pedra). frágeis. (ACADEPOL) O grupo de palavras: JaiJ.também PORTUGUÊS do acento a 8.referência c) víbora . (CAIPIMES) A alternativa em que as palavras são acentuadas pelo mesmo motivo de consciência. fada). d) areas .tristeza. escola. qualidades. (CAIPIMES) Assinale a alternativa em que a acentuação das palavras é explicada pela mesma regra. a) diálogo-album c) hifen-vírus b) possuía-tâxi. cama).sllaba 7. respectivamente. litualistico salda. real ou imaginaria. porque é uma paroxitona terminada em .bebê . 9. lampada. manada). você as palavras a) útil. saúde. tênis.Pará . abstrato (da nome a estados. (CAfPIMES) De acordo com a justificativa unias alternativa correta é: a) A palavra "só" tem acento porque é monossilaba tem1inado em .(). alguém.

MUDANÇA DE GÊNERO COM MUDANÇA DE SIGNIFICADO o caixa = funcionário = separação a caixa = o objeto a cabeça = parte do corpo a capital a coma a guarda o cabeça = chefe. patriota. gerente. refere-se a certos animais. o o cônjuge. (rei x rainha. mártir. imigrante. onça fêmea. gerente. jornalista. a vitima. Principais substantivos estudante. o defunto. Principais substantivos sobrecomuns o algoz.de. moço. (bode x cabra. soror Judeu Sandeu Garoto Galo Imperador Embaixador Juiz Deus Profeta Príncipe Freguês Perdigão Rajá Frei Rei tecelão hortelão Folião (embaixatriz) Padre Patrão madre leoa parva patroa comilona comadre leão Parvo Boi leilão marido Glutão Pavão condessa consulesa czarina doutora elefanta escrivã . viajante.aca leiloa mulher glutona pavoa """ doutor elefante escrivão Biformes. corporação meio-fio = aquele que serve de guia. o monstro. a testemunha. juba a grama = a relva. intérprete. o capim = vigilância. xereta. fã. oi' artista. acrobata. a pessoa. servente. aspirante. a criança. o cadáver. agente. o apóstolo. protagonista. o carrasco. conclusão a cabeça = parte do corpo a cisma = desconfiança a lente = vidro a lotação = capacidade a moral = o molenga = chefe o cisma = separação o lente = professor o lotação = veículo o moral = ânimo ______________________ 10 = regras _ . o individuo. cicerone a guia = documento. a criatura. o estudante.dois: Sobrecomum: oi' a estudante. chefe. moça) . lider o capital = dinheiro o cisma o coma = sono mórbido o grama = medida de massa o guarda = o soldado o guia = = sede de governo a cisma = desconfiança cabeleira. cliente. lojista. uma única forma para ambos os gêneros.PORTUGUÊS cantor cão capitão cavaleiro cavalheiro cerzidor charlatão cidadão comilão compadre conde cônsul ~ canlora cadela capitã amazona dama cerzideira charlatã cidadã Hebreu Réu hebreia sabichão Feio Sultão sabichona feia sultana rainha tecelã (teceloa) hortelã faliena r 'é judia sandía garota galinha imperatriz embaixadora juíza deusa profetisa princesa freguesa perdiz rani sóror. médium. mesma forma para o masculino comum de dois gêneros e feminino. o idolo. o sósia. animal. a sentinela./ Observação: uma forma para masculino e outra para feminino. onça macho. Comum. atleta. São heterânimos homem x mulher) Unifonnes: Epiceno: aqueles que fazem distinção de gênero não pela desinência Dividem-se em: mas através do radical. . o cônjuge. a banana = a fruta o moral = estado de espirito o banana o cabeça a moral = ética. o tipo. A distinção é feita pelos adjetivos macho I fêmea: a distinção se faz pelo artigo ou outro determinante. a testemunha. o boia-fria.

quando formado com os auxilio de adjetivos: grande. vulcões. aldeões: ancião . pedra . rio . ditongo oral e N fazem o plural pelo acréscimo de S: pai. cônsul . aldeães. guarda será verbo. anciões. peãopeães. cirurgiões.poetastro.seniores. projétil .sullãos. Irá para o plural apenas o segundo elemento (guarda-chuvas).apenas o primeiro elemento varia: pés-de-moleque. férias. gordo .as duas palavras variam (guardascivis). sultões.caracteres. ucho. em EIS: míssil .charlatães.riacho. EL. naipes do baralho (copas.os ônibus.rabicho. boca . em ÃES: cão . az. arredores./ Plurais que merecem destaque: alazão .os lápis.canzarrão. costas. ilha.gorducho.barcaça.juniores.cirurgiães. sultães.flautim.se o segundo elemento for substantivo.cabeçorra. culo. cão . óculos.corrimãos. ala. d) dois substantivos -quandoo segundo elemento especifica o primeiro. hemorroidas.copazio. vaga -vagalhão. Quando paroxítonos.projetis. guardiões. h) terminados em X ficam ínvaríáveis: os tórax. Pode ser analítico. imenso etc.revólveres. corpo . Obs. flauta . acho. guarda será substantivo .pedregulho: poeta . fazem o plural: reptis e proje!is PLURAL DOS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS Regra: variam os substantivos. b) terminados em M fazem o plural em NS: homem . facalhaz. retrôs . enorme. os chove~não-molha. DL. unculo. esponsais. e) primeiro elemento for verbo ou palavra invariável . barca .homenzarrão: nariz . vilães.mísseis. fazem plural répteis e projéteis. admite-se também pluralizar os dois elementos: correcorres ou corres-corres c) verbos opostos . e) terminados em IL fazem o plural de duas maneiras: 1. viveres. vulcão vulcãos.: se as palavras repetidas forem verbos. ímã ímãs. nüpcias.bocarra.0 "Il'4- _ PORTUGUÊS NÚMERO: SINGULAR OU PLURAL. anais. PLURAL DOS SUBSTANTIVOS SIMPLES: a) terminados em vogal. Pode ser sintético. exéquias. os fj terminados em S fazem o plural da seguinte maneira: 1. pêsames. sultão . ficam invariáveis' o lápis . vilões.animais. cirurgião .cidadãos. Quando monossilábicos ou oxítonos. zinho (os mais usuais). reptil . lugar .os látex. povo . zifo. homemhomúnculo.repteis. g) terminados em ÃO fazem o plural em ÃOS: cidadão . sênior .cães e em ÕES (mais comum): avião . hífen. E tambem pode ser sintetico. ona.rapagão: rocha . copo . reptil . verões. Quando paroxítonos ou pro paroxítonos. DIMINUTIVO: Exprime uma diminuição no tamanho do ser. ermitões. juiz juizes. o látex . obra .corpanzil. b) palavras repelidas ou semelhantes . UL flexionam-se trocando o L por 15: animal . rapaz . espadas. mini/seu/o. CASOS ESPECIAIS: a) unidos por preposição .cãnones. o ônibus .facalhão. fornofornalha. globo .opúsculo: poema poemelo. quando se empregam sufixos como: ão (o mais comum). Exceções: mal males. ouros. 11 _ . como oxitonos. 2.replis. caracol . adjetivos. olheiras. aldeão . hífens Exceção: cânon . apenas o primeiro varia ou ambos variam: bananas-maçã ou bananasmaçãs.guardiães.alazães.anciãos. fezes.invariáveis: bumba-meu-boi. c) terminados em R e Z fazem o plural pelo acréscimo de ES: revólver .retroses. astro. homem . Obs.homens. charlatão . ázio. parabéns. numerais e a maioria dos pronomes. Exemplos: corpo corpusculo: diabo . vu1cães.balaço. caráter . quando se faz com auxilio de adjetivos como pequeno. alazões. verão . ete. hotel . sacristães. Exceção: caráter . charlatões. sacristão . corrimão . eja. voz -vozeirão. alvissaras.apenas o segundo elemento varia: tique-taques. g) expressões substantivadas .questiúncula. Exemplos: bala . guardião . condoléncias. em 15: canil canis.cônsules. orra. fj palavra guarda .aldeãos. frangofrangote. faca . d) terminados em AL. pais.apenas o segundo elemento varia: caçaniqueis.sacristãos. insignificante etc.nenhum elemento varia: os ganha-perde. 2.: réptil e projétil.glóbulo.verãos. O aumentativo pode ser analitico.rochedo. Quando oxítonas. efha. vilão .caracóis. cabeça . corrimões.vidraça.projéteis. vidro. ai hão.caracteres. ermitâes.narigão. afazeres. mediante o acréscimo de ES: ás ases.lugarejo.diabrete. paus) . peões. júnior . anciães.vilãos. questão . projetil . abaixo-assinados. i) usados somente no plural: calças.aviões. se o segundo elemento for adjetivo.hotéis. arra etc.populacho. formado por meio de prefixos como: inho.ermitãos. rabo . o tôrax - GRAU AUMENTATIVO: Expressa o aumento do tamanho normal do ser que o substantivo nomeia. ermitão . ito. como paroxitona.

oral de de bode = hircino de boi = bovino de borboleta = papilionáceo de pus = purulento dos quadris = etário =. cilíaco de inverno = hibernai de irmão = renal f.PORTUGUÊS ----------------- _ ADJETIVOS --------------------------------------Locução Principais adjetiva: locuções: é uma expressão formada de preposiçAo mais substantivo com valor de adjetivo. de raio = fulgur~1 de raposa = vulpino de rato = murino de rei = real de rim ent6mico . de abdômen = abdominal de estômago = gástrico. fálico = asinino de frente = frontal de gado = pecuário de gafanhoto = acrídeo de galinha de astro = sideral de audição = ótico de aves de rapina = acipilrino de baco = báquico de pescoço = cervical de Platão = platônico de plebe = plebeu de pombo = columbino de porco = suino. ciático de Idade Média = medieval de igreja = eclesiástico de ilha = insular de insetos ::c de bosque = nemoral de brejo =palustre de bronze = brônzeo. de professor = docente de prosa arglrico = galináceo de galo = alectório de ganso = anserino . ' '" de intestino = intestinal. = pisca0 = aracnídeo = formicular de peh~ = cutâneo. porcino de prado = pratense de prata = argênteo.1 " de rio = fluvial. felldeo de gelo'" de gesso glacial = de bllis = biliar de bispo = gipseo = prosaico = biliar de GoUas = goliardo de guerra = bélico de homem = humano. paternal de paixão = passional de palato'" palatal de faraó = faraônico de farinha = farináeo de fêmur'" de fera :::I femural beluino. " ----- 12 _ n nl . potâmico de rocha = rupeslre '/ =: fraterno. feroz. ferino = lonsi!ar de pântano = palustre de papa de amor = erótico de andorinha de anel de anjo = hirundino de ferro = férreo de figado = figadal. entérico. viril de idade de proleina = proteico de pulmão: pulmonar de boca = bucal. estomacal de orangolano = pitecal de abelha = apicola de abóbora de abutre ::I: de estrela = estelar de éter = etéreo de fábrica = fabril de face = facial de falcao = falconideo de fantasma =espectral de orelha = auricular de outono = outonal de ouvido = ótico de ouro = áureo de osso = cucurbitáceo vulturino de açúcar = sacarina de adio = adâmico de águia = aquilino de alface = laclUceo de alma = anímico de aluno = discente de amígdalas = ósseo de ovelha = ovino de pai = paterno.1 de parede = parielal de páscoa = pascal de peixe de fogo = Igneo de folha: de formiga foliáceo de ano = anual de aranha de asno = ictiaco. capital de cabelo = capilar de cabra = caprino . hepático de filho = papal = paradisiaco de paraiso = anular = angelical = fih. êneo de cabeça = cefálico. I fratern. de garganta de baço = espf!nico de baixo-ventre de bálsamo de bexiga = alvino = gutural = balsâmico v851eal de galo =felino . argentino. epidérmico de pênis peniano.

selênico de macaco. óptico. !. telúrico de terremoto = sísmico = novercal de mãe = materno. de eilio urbano = de lua = lunar. oftãlmíco de virilha = inguinal de virgem = virginal de visão = óptico = uxoriano = esponsal de Olimpo = olímpíco de opala = opalino opalescente ______________________ de esquilo = ciurideo 13 de vontade = volitivo _ . eslrigideos = matinal de mar = marinha. de marfim = ebúmeo. estio de vlbora = estival = viperino = nitótico de vida = vital de vidro = vitreo. sulfúreo. de teatro = teatral de tecido = têxtil = ciliar = cofubrino. maternal de manha de tijolo = lalerario de tio = avuncular equóreo de tórax = torácico. lenho = ligneo de madrasta urbano de cinza = cinéreo de circo = circense de cobra de terra = terrestre.•. hípico de leite = lácteo. de touro = taurino. elafiano de velho.• de verão. mortífero de nádegas = glúteo de veado = cerval. terreno.= violáceo . marilimo. austral crepuscular de chumbo = plúmbeo de chuva = pluvial de cidade = citadino. sulfuroso de erva = herbãceo de espelho = especular de esposa de esposos = occipital . infantil de dança = coreográfico de daltonismo = daltOnico = = = mnemOnico de túmulo = turnular de umbigo = umbilical magistral numismático de moeda = monetário. táureo de Irás = traseiro de trigo = triticeo de costas = dorsal de coxa = crural de crânio = craniano de criança = pueril. cinegético de campo = rural de cana'" arundineo de cão de joelho = genicular de junho = junino de lado de lago de romance = romanesco de rosa = r6seo de sabão = saponáceo de seda = sérico. equino. seríceo de selo = filatélico de selva = silvestre de sobrancelha PORTUGUÊS = :z: later!!l lacustre lacrimal = canino cardinalício de cardeal::: de lágrima::: de carlos magno := carolingío de leão = leonino de lebre de carneiro = ariefino = leporino = superciliar de cavalo = equideo. célula = celular de lesma de limão'" de lobo de sonho = onirico de sócrates = sintático = limacldeo cítrico lupino de sol = 60lar de sul = meridional. de monslro mooástico de vaca = vacum de vasos sanguíneos = vascular = monstruoso de dedo = digital de descartes = cartesiano de morte = mortal. nival de Nilo . vineo de vinagre = acético de violela de noite = noturno de norte = setentrional. vinario.>l---------------------------de caça = venat6rio. ebóreo de margem de mármore de memória de mestre = marginal = marm6reo A". de maçãs do rosto= malar de madeira. velhice = senil de vento = eóleo. de óleo = oleaginoso de olhos = ocular. . letal. de cobre = cuprico de coelho = cunicular de coraçêo = cardiaco. vinosos. de noz = nucular de nuca de enxofre = sulfúrico. cordial de correio = postal de corujas:. diamantino de dinheiro = pecuniário de direito = jurídico de Men = edênico de eixo = axial de embriaguez = ébrio de nariz = nasal de navio = naval de neve = níveo.• . hiaJino boreal de vinho = vinico. eólico de diamante = adamantino. vespertino. sJmio = simiesco de tarde = vesperal. de Moisés mosaico de universo ( habitado) = ecumênico de unha = ungueal de monge = monacal.. láctico de cegonha = ciconideo de cela.

Sandra é inleligentissima.apenas o segundo elemento vai para o plural: acordos sino-franco-suiços. André é mais pequeno do que Anselmo. menor) são usadas quando se compara uma qualidade em dois seres diferentes: Meu escritório é maior do que o seu. FLEXÃO DO ADJETIVO NÚMERO: compostos . antiguissímo benéfico'" beneficenlissimo benévolo'" benevolentissímo bom'" boníssimo ou ótimo célebre'" celebérrimo comum'" comunissimo cruel'" crudelissimo difícil'" dificilimo doce'" dulcíssimo dócil'" docilimo fácil'" facílimo feroz'" ferocíssimo fiel '" fidelíssimo frágil'" fragilimo frio'" friissimo ou frigidíssimo geral'" generalissimo humilde'" humílímo integro'" integérrimo oi' jovem'" juveníssimo livre'" libérrimo magnifico '" magnificentíssimo magro'" macérrimo ou magrissimo manso'" mansuetissimo mau'" péssimo miúdo'" mínutíssímo negro .a. c) Mais pequeno é forma boa em qualquer circunstância: André é mais pequeno que forte. de Inferioridade:Sandra é a menos inteligenteda classe. PRINCIPAIS SUPERLATIVOS ABSOLUTOS SINTÊTICOS ERUOITOS agudo'" aculissimo amargo'" amarissimo amável'" amabilíssimo amigo'" amícíssimo antigo'" antiquissimo. mais mau..PORTUGUÊS --------------------------. b) Azul-celeste e azul-marinho são invariáveis. d) Formas irregulares: 14 _ . c) Surdo-mudo. Relativo: de Superioridade:Sandra é a mais inteligenteda classe. mais grande) são usadas quando estão sendo comparadas duas qualidades de um único ser: Meu escritório é mais grande do que pequeno. GRAU: Comparativo: Igualdade: Sandra é tão inteligente quanto (como) Fabiana. pior. variam ambos os elementos.nígérrimo nobre'" nobilíssimo pequeno'" minimo pessoal'" personalíssimo pobre '" paupérrimo preguiçoso'" pigérrimo próspero'" prospérrimo sábio'" sapientíssimo sagrado'" sacratissimo salubre'" salubérrimo semelhante'" similímo soberbo'" superbíssimo terrivel '" terribilíssimo velho'" vetérrimo Observações: a) As formas sintéticas (melhor. Plural dos Adjetivos Casos especiais: a) Se o segundo elemento for substantivo.. Superioridade: Inferioridade: Sandra é mais inteligente (do) que Fabiana. Sandra é menos inteligente (do) que Fabiana. Superlativo: Absoluto Anafilico: Absoluto Sintético: Sandra é muito inteligente. maior. b) As formas analíticas (mais bom. o plural será invariável: camisas verde-limão.

usam-se os cardinais. . b) Para designar leis. Exemplos. imperadores. centésimo. reis.000 100..000. nônuplo. superioridade melhor maior super!. os Irês milhares de crianças. sexto. casas de espetáculos. se não estiver anteposto. séluplo. duodécuplo.••:l.uti!íza se diante.000. quádruplo. Exemplos: 140 capítulo . exceto para o primeiro dia (primeiro de abril.quando o numeral vem depois do substantivo. Artigo 10 (dez). Artigo 80 (oitavo). Casa 38 (trinta e oito). decretos. Exemplos: João Paulo II (segundo). veiculos de transporte. portarias . sêxtuplo. oitavo. doze avos. João XXIII (vinte e três). séculos e partes de uma obra . d) Com referência a paginas e folhas. quartos. onze avos. 230 verso (vigésimo número ao substantivo terceiro). 5 6 7 2 3 4 Cardinal um dois três quatro cinco seis sete oito nove 8 9 Ordinal primeiro segundo terceiro quarto quinto sexto sétimo oilavo nono décimo vigésimo Irigésimo quadragésimo quinquagésimo sexagésimo se{p)luagésimo octogésimo nonagésimo centésimo ducenlésimo trecenlésimo quadringentésimo quingenlésimo seiscentésimo ou sexcentésimo se(p)tingenlésimo oClingentésimo noningenlésimo ou nongenlésimo milésimo décimo milésimo centésimo milésimo milionésimo bilionésimo Cinco milhões de doses de vacinas foram 'O 20 30 40 50 60 dez vinte trinta quarenta cinquenta sessenta setenta oitenta noventa 70 80 90 100 cem duzentos trezentos quatrocentos quinhentos seiscentos setecentos oitocentos novecenlos 200 300 400 500 600 700 800 900 1. artigos. primeiro de novembro). utilizam-se os ordinais até décimo e a partir dai os cardinais. quarto. quinto. cêntuplo.000 1. décimo. absoluto super!. quintuplo. São frases correias: Ü Observação milhão e milhar são palavras aplicados. ócluplo. ______________________ 15 _ . 4 o ordinal até o nono e o cardinal de dez em c) Para designar o mês . sétimo. triplo ou tríplice.utilizam-se os cardinais. dobro ou duplice. décuplo: undécuplO. . Relativo ótimo máximo péssimo mínimo PORTUGUES o melhor o maior o pior o menor bom grande mau pequeno pior menor NUMERAL NUMERAIS MULTIPLICATIVOS duplo. NUMERAIS FRACIONÁRIOS meio ou metade. terço. Adjetivo comp. Século IX (nono). Exemplos: Casa 1 (um). a apartamentos.emprega-se a forma ordinal.000 10. e) Quando o numeral estiver anteposto (décimo Quarto).000 4 mil dez mil cem mil um milhão um bilhão ou bilião masculinas. nono. EMPREGO a) Para designar papas.000 1.000.

... Classifique os substantivos segundo o código: a) comum-de-dois b) epiceno c) heter6nimo d) sobrecomum ( ) cOlegà ( ) cOnjuge ( ) Idolo ( ) mascote ( ) sentinela ( ) pessoa ( ) testemunha ( ) cavalheiro _ () intérprete ( ) águia ( ) mulher . . ( ) O processo será examinado pelo juiz mais rigoroso do Tribunal. . 4.. eclipse.. médicos--cirurgi~o . .... verde-claros.. . ... t:: ( ) rouxinol ( ) tigre 2. ( ) O film... "....... g) ananás h) Onibus :.. .. libido. 4....a) Ele fez um poemeto tao lindo! b) Você pode me dar duas sacolas para eu ir à _feira. blusa vermelholagosta..... Escreva porelCtenso o numeral: a) Pio VI b) João XXIII c) XII capitulo : :: : . ... ...... 5. telefonema.............. .. ....... . (MOURA MELO) Assinale a alternativa que nao contém um substantivo no grau diminutivo: ... ...... ~d) Nos nós assustamos com o fogaréu perto do sitio. guaraná. j) pastelzinho k) animalzinho i) anciao ....... anel verde-etvilha... .. ........ d) benévolo e) amargo ..•..... colar roxo-escuro e nos dedos......... Aponte o grau dos adjetivos nas frases seguintes...... ...... .. : :: . . (MOURA MELO) Substantivo no gênero feminino.. ( ) A Lua é menor do que o sol...... ..... a) omoplata c) guaraná b) champanhe d) plasma 2.. .... gorro amarelo-enxofre... de acordo com a relaç~o que segue: a) comparativo de igualdade b) comparativo de: superioridade c) comparativo de inferioridade i. . ( ) O lazer . .. alface.... ... médicos--cirurgiaes b) surdos-mudos.... a) manada b) lei c) mar d) caráter e) barril f) fóssil '.. Escreva no plural os compostos abaixo..... ...é tao importante como o trabalho. ... a) pé-de-cabra b) quarta-feira c) alto-falante d) teco-teco e) quero-quero f) cabeça-dura g) guarda-municipal h) guarda. .. ..PORTUGUÊS ----------------------- ••. verdes-claros... ( ) Todos achavam que Antenor era paupérrimo .. 7.... ... banco i) guarda-marinha j) peixe-espada k) febre-amarela I) meio-fio . 8. verde-claros........ f) humilde g) doce h) célebre i) livre j) cruel .. verde-claros. ( ) O professor mantinha os alunos muito ocupados... 7. ........... 6...... .. . d) Artigo X e) ?<-IX seção . dinamite ... . . alcunha.....' . ... ... Coloque o artigo masculino ou o feminino nas palavras abaixo.. d) superlativo absoluto analitico " ( ) abelha 1...... --------- 16 _ .. 3...1......4. ( ) Ele é o aiuno menos dedicado do colégio. vou pegar os documentos :' que ficaram em cima do armário..... 6.. 3. a) amável b) Integro c) fiei ........ .. ...... 3.... médicos. TESTES DE CONCURSOS -----------------1. no pescoço.... cirurgiães d) surdo-mudos..... na cabeça.. ... champanha................ aguardente. médico-cirurgiêes c) surdos-mudos...... .... ....... .... 5..... (MOURA 'MELO) Assinale a alternativa em que o plural 'dos nomes compostos esta empregado corretamente: a) surdos-mudo....: () mártir I e) superlativo absoluto sintético f) superlativo relativo de superioridade g) superlativo relativo de inferioridade ..... EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------1.. .....•. (CAIPIMES) Está incorreto o plural da alternativa: a) jovens gentiles b) papéis brilhantes c) homens cristaos d) capitães audazes ..' .....e foi menos interessante do que o livro.... cal. Escreva no plural os substantivos abaixo.... i) tórax ~: ... -c) Com aquele caixote... 2..Dê o superlativo absoluto sintético dos adjetivos abaixo. ( ) Selma era mais vaidosa do que sua irmá .. cOnjuge.. .... 8.. . lança-perfume... .. meia amarela-dourada.. Passe para o plural: O Jovem usava estranho uniforme: calça verde-azeitona........

nos. MM. Ela falou convosco_ Emprego dos pronomes SE. c) Os pronomes oblíquos a(s). Ex. lhe.quando as formas retas funcionarem como sujeito de um verbo no infinitivo.: Nós fomos aprovados na concurso. assumem a forma lo. d) Os pronomes oblíquos podem funcionar como sujeito no infinitivo.aprendize mal é a) lápises.uele. dizemos que se trata do pronome adjetivo. lhe nosvosso.: Nada mais há entre mim e ti. EX5. 6. Ex. -ÃO. utilizam-se as formas mim e ti. 0(5). na. Em.conoscovO" convoscoeles. a) cidadão fiel b) cirurgião espanhol c) alemão capaz d) balão inflável Plural " 2' J' nbsvóseles.• Z. ela Pronomes Oblíquos TOnícos átonos momo cornogOl'.: Marlene saiu conosco.forma errada. Vossa Majestade . dizemos que se trata do pronome substantivo. Assina/e a unica afternativa em que isso nlio acontece. Ex.indicam as pessoas do discurso. palavras de reforço: todos. (CAfPIMES) O plural das palavras lápis. arquiduques Vossa Emínência . restringindo a extensão de seu significado. a) Saia vermelha era o que dominava na vitrina. quando precedidos de verbos que terminam em . EXCEÇÃO . em nosso idioma. ouvir. aprendizes.lo. A(CAIPIMES) Assinale a alternativa em que o gé. o correto é: Eu o vi no prédio. aprendizes.: Mandaram-me sair (E não: Mandaram eu sair). b) Os pronomes oblíquos a(s).altas autoridades e oficiaís das Forças Armadas Vossa Magnificência universidades . 14. las. males c) lápis./ OBSERVAÇÕES: a) Os pronomes do caso reto não podem ser usados como complementos verbais. O examinador trouxe as provas consigo.VM. (CAIPfMES) Assinale a oração em que a palavra sublinhada é um substantivo.") . Quando ele representa o substantivo. o.la. próprios. a) cútis c) viveres b) trevas d)bodas 8. . V.) . Fomos nós mesmos ao cinema Nos demais casos. contigoele. Ex. (CAIPIMES) Existem. duques. Em' (V.cardeais Vossa Excelência. Quando ele vem acompanhado do substantivo. quando precedidos de verbos que terminam em . SI. ambos. fazer. utilizam-se as formas conosco f convosco. c) padre . conSIgo nOs. o(s). (CAfPIMES) Assinale a alternativa em que as duas palavras flexionam-se em gênero. Ex.: Eu vi ele no prédio . número e pessoa que substitui ou acompanha o substantivo. José é muito egoista. aprendiz. Exs. Referem-se á segun. Exs.a.AA. (W.freira d) genro . Ex.príncipes.utilizados somente quando reflexivos.as.' .giganta b) cameiro . mandar. OS. SI e CONSIGO . ela.V. PORTUGU Há seis espécies de pronomes. (CAIPIMES) Na oração "Estradas em péssimo estado de conservação são grandemente prejudiciais aos automóveis". com e aproveite nossos c) Saia em paz para a nova empreitada. elas . Pronome é a palavra variável em gênero. S6 pensa em si mesmo. fiz + o = fi-lo. Mag. Principais formas de tratamento: Vossa Alteza. sentir e ver.S .: Rafael cortou-se. VA 0/V.------------------------5.: Marlene saiu com nós dois. mais d) lápis. os novos amigos é 9.M. Ex. muitos vocábulos que são usados exclusivamente no plural. FORMAS DE TRATAMENTO E COLOCAÇÃO. Exs. Pronomes retos eu. dão + os = dão-nos. mas exigem o verbo na terceira pessoa. maleis 10.nora a) gigante .••• :l. indicando sua posição em relação ás pessoas do discurso ou situando-o no espaço e no tempo. Ex. FUNÇÕES SINTÁTICAS DOS PRONOMES RELATIVOS.reis.: Deram a motocicleta para eu dirigir. quis + o = qui.ovelha Pessoa I' 2' J'.R.V. Ex.) . numerais. aprendiz. PRONOMES DE TRATAMENTO. quando se usam os verbos: deixar. Empregos das formas EU e TU x MIM e TI Quando precedidos de preposição. mesmos. consigo metese.juizes de direito _ . d) Que ela saia desejável. nas.: amar + a = amá.: Este apartamento é antigo.") . ÕE. Númoro Singular nera dos substantivos encontra-se incorreto. imperadores ________________ 17 Vossa Meritíssima (não se abrevia) . SI.") • reitores de 7. maus b) lápis. a saber: 1. PESSOAIS . Emprego de CONOSCO f CONVOSCO I COM NÓS I COM VÓS Utilizam-se as formas com nós I com vós antes de pronomes relativos (que). o termo grifado está no grau a) superlativo absoluto sintético b) superlativo relativo c) superlativo absoluto analitico d) comparativo de superioridade PRONOMES: EMPREGO. los. b) Saia do vermelho financiamentos. Mag. la. da pessoa.: entregam + os = entregam-nos. assumem a forma no.(V. elas.' (V.

teu.usado sem artigo significara cada ou lodos (Todos dia tomo café pela manhã. não admitindo a posposição do artigo (Este ê o escritor cuja obra li na integra): d) ONDE . este(s). aquilo EMPREGO 1" pessoa . (Este: Drummond: aquele: Machado) c) Tal.equivale a "qualquer pessoa". RELATIVOS . teus. o/' OBSERVAÇÃO: Na lingua culta. nos. Ex. Empregados em perguntas diretas ou indiretas. qual. tua.sera pronome relativo quando o antecedente da ideia de tempo (A greve aconteceu em janeiro quando o governo aumentou os impostos). antes do verbo (próclise) ou no meio do verbo (mesóciise)." Vossa Senhoria . esta. Tenho tudo quanto desejo.: Quem está ai? Quero saber quem está la fora. nossa. vou te ajudar. Exs. cada.: Esse relógio que tens atrasa muito. vou ajudá-lo ou Se precisares.' Revm. Este na poesia: aquele.vem precedido de um dos pronomes indefinidos: tudo. quanto. muito.sacerdotes Vossa Excelência Reverendíssima Revm.toda(s).indica proximidade de quem fala ou escreve. tais: serão pronomes demonstrativos quando estiverem substituindo outros pronomes Coisas: qual. . 3. l' pessoa.v. alguém.: Dê-me uma xicara de café: b) no infinitivo impes. vou te ajudar. denominado antecedente. aquela.VS. suas.: Esta canela é minha. Ex. se. INDEFINIDOS ~ referem-se a terceira pessoa do discurso de maneira imprecisa ou genérica. pouco.aquele(a). Se você precisar. algum. quiser retoma-los. como aquele. (vv. quando nos dirigimos á pessoa representada pelo pronome e por Sua. Ex. 2' pessoa . Exs.referem-se a um lermo anterior.papa Vossa Reverendíssima. ____________________ 18 _ . vosso.VP. arcebispos .Fiquei descansando o dia todo.VS.deve ser sempre seguido por um substanlivo ou numeral: Eles marcaram 2 gols cada um. minhas. esta(s). 2. isso. c) CUJO . Ex. b) QUEM . no espaço ou no próprio discurso. Em seu lugar. concorda em gênero e número com o substantivo a que se refere. vos. Exemplo: Explique como tal pessoa conseguiu ser aprovada no concurso.) .indica posse. todo(s). a) QUE . aquilo e o ultimo por este. quanto.usado em relação a coisas ou pessoas (Este é o livro Q!dg você esta lendo. ou seja.: Não se pode ignorar tudo o (aquilo) que foi declarado:8(aquela) que responder com exatidão.equivale a em que ou no(a) qual. Podem fazer referência a pessoas. nossos. POSSESSIVOS . nos romances. como é comum na linguagem coloquial. deve-se substituir O primeiro por aquele. aqueles(as).referênda a seres que se encontram longe do falanle e do ouvinte. próprio(a). referem-se ao que ainda vai ser dito ou escrito. empregado para indicar lugar (Onde você mora?). Ex."') • tratamentos cerimoniosos Você .) . usado com artigo significará inteiro . 6. (Srs.) . mesmo(os). Pessoas: Lugares: quem.") . sua. lhe. vossa. coisas e lugares. minha.indica proximidade da pessoa a quem se fala ou se escreve.Os pronomes de tratamento devem vir precedidos de Vossa. outro. vossas. algo. próprios(as)" serão demonstrativos quando equivalerem a "idêntico" ou "em pessoa". o. b) Quando houver a enumeração de dois elementos e.refere-se apenas a pessoas e aparece sempre preposicionado: Esta é a garota a quem ele amava. nosso.PP. outrem.abades. seu. nenhum. a(s) serão demonstrativos quando puderem ser substituidos por isto. Ex. 5. refere-se ao que já foi dito ou escrito. ganhara o prêmio. e religiosos em geral V Revm. tem valor negativo: Polilico algum merece confiança. le.referem-se a posição dos seres em relação as pessoas do discurso. os.' (V Ex. Ex. isto 2' pessoa . tudo.: Aquele relógio que ele tem atrasa muito. não comparecerá á sessão plenaria.: Ainda relembro estas palavras: "é pentacampeão". INTERROGATIVOS ~ que. meus. o/'OBSERVAÇÕES: a) Os pronomes o(s). essa(s). demonstrativos. deve-se usar a uniformidade de tratamento. A pessoa ~ lhe apresentei venceu o concurso de poesia). e} QUANTO . Outrem . quando falamos sobre essa pessoa.distanciamento respeitoso o/' OBSERVAÇÃO . vossos. Todo . as.: Vossa Excelência permite uma sugestão?: Sua Excelência.referem-se as pessoas do discurso: meu.Sr. superiores de ••?\.") ~ bispos.ou "aquela"." (V S. tuas.PORTUGUÊS Vossa Paternidade conventos ----------------------." (VRevm. A palavra atai" pode ser substituida por "essa. Cada . nada. não se devem misturar os tratamentos tu e você. á frente. certo. isto. o/'Obscrvações: Algum . Evitem-se frases como: Se você precisar. tanto(s). isso 3" pessoa . aquela e aquilo.: f) QUANDO . (W. quem. d) Mesrno(a).: O advérbio e a preposição são palavras invariáveis .essas duas classes gramaticais não têm flexão. vem entre dois substantivos. Ela mesma cuidou dos enfermos. tanta(s). se. Exemplo: Machado de Assis e Carlôs Drummond de Andrade foram dois expoentes da literatura brasileira. todo. 3' pessoa .esse(s). Elas próprias enfrentaram os marginais.após substantivo a que se refere. onde.). aquilo ou aquele. ENClISE • ocorre em: a) periodos iniciados por verbos. DEMONSTRATIVOS . situando-os no tempo.familiares. 4. nossas.V Ex. ninguém. Vossa Santidade . seus. COLOCAÇÃO PRONOMINAL Os pronomes obliquos átonos (me. lhes) podem aparecer como complementos verbais em três posições: depois do verbo (ênclise). pessoas intimas Senhor . qualquer.

.. pode acontecer... (MOURA MELO) Acerca da colocação pronominal.. advérbios. d) Não havia sobrado comer.ocorre apenas no futuro do presenteou no futurodo pretéritodo indicativo.. confirmando ou corrigindo a colocação dos pronomes: Ana. 11. pronomes indefinidos.: Em se tratando de trabalhar. MESÓCLJSE . diga-nos por que fomos mal na prova. coluna de acordo com a .. e) Não há nada nada para aquela secretária .a. HAVENDO PALAVRA ATRATIVA: pronome fica antes ou depois da locução. b) Chegaram os novos medicamentos para ." (disto I disso) f) "Quem estuda com afinco passa no concurso. 2.lhe apoio. Nunca nos veremos outra vez. Sérgio tem me irritado." Lembre-se (disto I disso) 4. a) Faz isso diante de só para .. desde que' não contrarie as normas gramaticais: O pai lhe devia dar apoio ou devia-lhe dar apoio ou devia dar. Complete com o pronome demonstrativo adequado.. TESTES DE CONCURSOS 1...: Vera vai casar-se com Nestor. . f) Perante . (MOURA MELO) Indique a alternativa incorreta. conferir. não estrela. Exs.Não culpe me por isso.: Eles não o queriam por aqui.-----------------------------PORTUGUÊS soaI. mas se e) Lembre-se..desde que não haja palavraque exija a pródise... Numere a 2. c) no imperativo afirmativo.ocorre diante de palavras ou expressões negativas. ele é o último a cooperar.. d) no gerúndio.Era rico.. PRÓCLlSE .: Ele foi embora desejando-lhe boa sorte. NÃO HAVENDO PALAVRA ATRATIVA: a colocação é livre. c) Ela trazia consigo uma foto do enteado_ d) Essas são os únicos assuntos sobre os quais eles concordam. b) A ênclise não ocorre com as formas dos futuros do indicativo e do particípio. b) conjunção coordenativa queixava ou queixava se. Ex.. .. teremos: Far-me-ia um favor.O galo se lambia ou lambia-se. descer da árvore tiveram que colocar uma escada.. conjunções subordinativas. Complete com eu ou mim. orações interrogativas. Ex. Quem me escreverá quando eu for a Paris?..~~. Exs_: Formas erradas .' OBSERVAÇOES a) Se o gerúndio vier precedido de preposição.. a) Apenas J está correta 4 EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO . Ex.Faria-me um favor. adequando o pronome de tratamento à pessoa_ a) Vossa Senhoria b) Vossa Excelência c) Vossa Alteza d) Vossa Majestade e) Vossa Reverendissima f) Vossa Magnificência g) Vossa Eminência ) govemador ) chefe de seção ) reitores ( ) marechal ( ) rei ( ) príncipe ( ) sacerdote ( ) diretor ( ) cardeais 3. COLOCAÇÃO DOS PRONOMES NAS LOCUÇÕES VERBAIS 1. se não contrariar as regras gramaticais. orações exclamativas. dizeres: "Não ultrapasse. a) Este problema é para mim resolver.SP) Reescreva a frase seguinte. Não parece CASOS OPTATIVOS a) Sujeito expresso ... (FEI.. juraste inocência. analise as afirmativas abaixo: I.. Me espere às 9 horas e não me faça esperar muito. ficar zangado. d) Olhe para um planeta? . b) A placa continha . amanhã farei-lhe uma visitinha e contareilhe tudo o que sei a respeito dele. empregaremos a próclise. Corrigindo-se. c) Para . 2.: Por favor.: Mandar-te-eios livros na próxima remessa.n c) O jardim está abandonado. 2... Sérgio tem irritadome. Devolver. b) Aquela é a escola cujas classes foram depredadas pelos marginais. a) aliança não sai do meu dedo... 4 ..te. Ex.ão o dinheiro da rifa. A equipe não lhe quis compreender ou Aequipe não quis compreender-lhe. : "Quem estuda com afinco passa no concurso.. e entre b) Apenas II está correta c) I e II estão corretas d) I e II estão incorretas 19 _ . Ex. pronomes relativos. c) infinitivo preposicionado Fiz de tudo para perdoar-lhe ou lhe perdoar.

mim ..eu .. (CAIPIMES) Preencha as lacunas das frases abaixo pronomes e assinale a opção correta. cio da vida .: amar. CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS A) Regulares .PORTUGUÊS -----------------------"-. 7. Espere. pretérito mais-queperfeito.~ I gentilmente leu-o no ar. 6.. Exs.mim ...não possuem conjugação completa.• I A produção corrigiu. ao se substituir a expressão grifada pelo pronome correspondente. .mim . (CAIPIMES) No trecho: "Não fomos educados para conviver com a morte e. lu requeres.. plural). b) A proposta não convenceu-nos.com você d) ela . d) Sempre se encontramos aqui. E) Anômalos . (MOURA MELO) Certa garçonete foi contemplada com um aumento. os termos grifados classificam-se como: a) pronomes morte pessoais e retomam o lermo a b) pronomes demonstrativos a morte e retomam o termo ____________________ 20 _ . 111.. fenômeno nalural. futuro do presente e futuro do pretérito . Exs. tempo (presente. estado ou mudança de estado. Bons ventos o tragam! De acordo com a norma culta. Exs.eu . VERBOS: CONJUGAÇÃO. (CAfPIMES) Assinale a opção em que houve erro. c) Se pudesse. mesmo tendo consciência de que ela faz parte do chamado ciclo da vida. Tinham falado-lhe das novas propostas.apresentam mais de uma forma para determinada flexão.tE. a) ele .: eu requeiro. que por dever de ofício produzem textos .•. 11.. pretérito e futuro) e voz (ativa. Me informaram tardiamente dos fatos. passiva e reflexiva).: adequar. pretérito imperfeito.-Q.. c) pronomes indefinidos e retomam o termo cj. (MOURA MELO) O Alteza é utilizado para b) indefinido d) relativo pronome de se reportar: b) tratamento Vossa a} aos Imperadores c) aos Sacerdotes 5. São: presente.. até mesmo.eu . infelizmente. . fugir de tudo que possa lembrá-tE. Nada mais há entre e você. Eles não se comprometeram com as novas melas da diretoria. MODOS E VOZES VERBAIS. São três: indicativo. I d) pronomes pessoais e retomam o termo ele o da vida 9. eu valho. I. IV. c) Traga as planilhas para eu verificar. já vou MODOS E TEMPOS Os modos indicam diferentes maneiras de um fato realizar-se..mim . Exs.apresentam profundas alterações nos radicais de suas conjugações: verbos ser e ir. O pronome em destaque se classifica como: a) demonstrativo c) possessivo 4..contigo b) ele .contigo 8.não obedecem a um mesmo padrão em suas conjugações.. vender. d) gentilmente leu no ar o meu texto .." I pude constatá-los.. subjuntivo e imperativo. 10. tu vales. segunda e terceira). b) Encontrei ela embaixo da relação dos fornecedores. pessoa (primeira. situando tais fatos no tempo." I outros cronistas que por dever de oficio produzem-nos. a resposta correta é: a) I e " c) II e IV b) " e 'li d) 111 e IV a) O projeto que me apresentou parece ótimo.. Flexionam-se em número (singular. EMPREGO DOS TEMPOS. (CAIPIMES) O pronome te empregado em: pessoal está corretamen- a) Quero os relatórios para mim assinar. (CAIPIMES) Observe ao Papa dos pronomes d) aos Principes a colocação nas frases. Entregou a redação para . subjuntivo e imperativo). a) "A produçao corrigiu o erro . parlir.obedecem a um mesmo padrão em suas conjugações. São palavras que exprimem ação.lhe. com os respectivos Os tempos situam a época ou o momento em que se verifica o fato. (CAIPIMES) O pronome colocado em: obliquo está corretamente 3. C) Defectivos . Antes de enviar à redaçao. ou..consigo c) ela .: aceilar . outros cronistas. b) c) pude constatar alguns parágrafos adicionados . D) Abundantes .mim . tentamos ignorá. precaver. B) Irregulares . modo (indicativo. sempre dava o conto para ler.aceitado I aceito. ele apresentaria-nos um novo show. pretérito perfeito. ". d) Quando apresentou-se estava preparado para permanecer um longo tempo.

s (irregular): falado. (adverbia). INFINITIVO .sem verbo auxiliar exerce a função de substantivo ou adjetivo: Terminado o jogo. Não se refere a nenhuma pessoa gramatical. PARAOIGMA OOSVERBOSREGULARES l' CONJUGAÇÃO . aceito. aceso. Todas as demais estruturas verbais. adjetivos e advérbios. com exceção das rizotônicas. expressa o resultado de ação: A casa foi alugada no carnaval. PARTIcíPIO . referindo-se a urna pessoa gramaticaL Estamos felizes por termos conseguido a aprovação no concurso. GERÚNDIO . sorrir. Apresenta a desinência -ndo: a campanha falando.é ação em desenvolvimento. Apresenta a desinência em d (regular) ou t. b) lmpessoalnão-flexionado. comendo.:l---------------------------FORMAS NOMINAIS Desempenham funções de substantivos. Formas Arrizotônicas: São as estruturas verbais com a sílaba tônica fora do radical. São elas: 1. Pode exercer a chorando o frio. os torcedores foram para a avenida comemorar. Exerce a função de substantivo: O nascer é maravilhoso.•• . sorrindo. camer.é a forma como se designam os verbos (desinência PORTUGUÊS em -r): falar.FALAR Presente do Indicativo falo falas fala falamos falais falam Pretérito Mais-que-perfeito Pretérito falei falaste falou falamos falastes falaram Futuro do Presente do Indicativo Perfeito do Indicativo Pretérito falava falavas falava falávamos faláveis falavam Futuro do Pretérito do Indicativo Imperfeito do Indicativo do Indicativo falara falaras falara faláramos faláreis falaram Presente do Subjuntivo fale fales fale falemos faleis falem Infinitivo falar falares falar falarmos falardes falarem Pessoal falarei falarás falará falaremos falareis falarão Pretérito falasse falasses falasse falássemos falásseis falassem Imperativo fala fale falemos falai falem Imperfeito do Subjuntivo falaria falarias falaria falaríamos fala ri eis falariam Futuro do Subjuntivo falar falares falar falarmos falardes falarem Gerúndio falando Particípio falado Passado ____________________ 21 . função de advérbio ou adjetivo: Chegando saíram do estádio (adjetivo).Torcedores Formas Rizotônicas: São as estruturas verbais com a silaba tônica no radical: 1'. 3" pessoas do singular e 3" pessoa do plural no Presente do Indicativo e no Presente do Subjuntivo e formas respectivas do Imperativo. começaremos do agasalho. 3.flexionado. 2. Pode ser: a) Pessoal . em tempos compostos. 2".

CAIR Presente do Indicativo caio cais Pretêrito Perfeito do Indicativo cai cais!e Pretêrito Imperfeito do Indicativo caia caias caia caíamos caieis caiam Futuro do Pretêrito do Indicativo cairia cairias cairia cairíamos cairieis cairiam Futuro do Subjuntivo cair caires cair cairmos cairdes cairem Gerúndio caindo Participio caido Passado cai caímos cais caem Pretérito Mais-que-perfeilo do Indicativo caiu caímos caistes caíram Futuro do Presente do Indicativo cairei cairás caíra cairemos caireis cairão Pretêrito Imperfeito do Subjuntivo caisse caisses caisse caissemos caisseis caissem Imperativo cai caia caiamos cai caiam caíra cairas caíra caíramos caireis caíram Presente do Subjuntivo caia caias caia caiamos caiais caiam Infinitivo Pessoal cair caires cair cairmos cairdes caírem _____________________ 22 _ .PORTUGUÊS ----------------------2' CONJUGAÇÃO .VENDER Presente do Indicativo Pretérito Perfeito do Indicativo vendi vendeste vendeu vendemos vendestes venderam Futuro do Presente do Indicativo venderei venderás venderá venderemos vendereis venderão Pretérito Imperfeito do Subjuntivo vendesse vendesses vendesse vendêssemos vendêsseis vendessem Imperativo vende venda vendamos vendei vendam Pretérito Imperfeito do Indicativo vendia vendias vendia vendiamos vendieis vendiam Futuro do Pretêrito do Indicativo venderia venderias venderia venderiamos venderieis venderiam Futuro do Subjuntivo vender venderes vender vendermos venderdes venderem Gerúndio vendendo Particípio Passado vendido ••~ vendo vendes vende vendemos vendeis vendem Pretérito Mais-que-perfeito do Indicativo vendera venderas vendera vendêramos vendêreis venderam Presente do Subjuntivo venda vendas venda vendamos vendais vendam Infinitivo Pessoal vender venderes vender vendermos venderdes venderem 3' CONJUGAÇÃO .

odiar e anseia. explodir. não são conjugados no presente do subjuntivo.indica um fato real cuja ação foi iniciada e concluída no passado. 2.indica um falo provável. comeis. ex. tampouco no imperativo negativo. .imperativo afirmativo. ansiemos. -/'A unica exceção à regra ê com o verbo ser que no Imperativo Afirmativo fica: sê (tu) sede (vôs). as demais formas são as mesmas do Presente do Subjuntivo. comamos. futuro do subjuntivo .~----------------------------------FORMAÇÃO DO IMPERATIVO AFIRMATIVO I NEGATIVO Imperativo Afirmativo. Os verbos trazer e chegar não são abundantes Possuem apenas a forma regular: trazido e che- gado VERBOS Principais casos: DEFECTIVOS a) Todos os verbos impessoais (usados na terceira pessoa do singular) e unipessoais (usados nas terceiras pessoas: singular e plural) b) adequar e precaver: conjugam-se na P e 2i pessoas do plural . penteia. situado num momento ou época futura.indica um fato possível. comam (vocês). anseie. não coma. se- _ .indica um fato real cuja ação foi iniciada no passado. não comamos.: anseio. pretérito perfeilo do indicativo .Todas as pessoas são idênticas às correspondentes do Presente do Subjuntivo. comamos (nôs). camais. remediar. anseies. anseiem. hipotético. penteie.indica um falo real situado no momento ou época em que se fala. penteias. penteamos. Imperativo Negativo: não comas. duvidoso ou hipotético situado no momento ou época em que se fala pretérito imperfeito dO. penteemos. com exceincendiar .não são conjugados na primeira pessoa do singular do pre. comam Imperativo Afirmativo: come (tu).indica um falo provável. penteiem). Ex. mas ligado a um momento passado. penteais.presente do indicativo: 2& pessoa do plural.indica um fato real situado em momenlo ou época vindoura.indica um falo provável. gastar e ganhar são usados apenas no particípiO irregular: pago. em todo o presente do subjuntivo e em todo imperativo negativo. coma (você). Modernamente os verbos pagar. Presente do Subjuntivo: coma. hipotético. penteie. . pretérito imperfeito do indicativo . ansiais. não comam. ansiamos. futuro do pretérito do indicativo . os irregulares com os verbos auxiliares ser e estar. mas não foi concluida ou era uma ação costumeira no passado. Só se conjuga nas formas em que este conserva a letra v. comei (vôs). penteiam. c) reaver . etc. presente do subjuntivo . anseiam: anseie.indica um falo real cuja ação é anterior a oulra ação já passada. ansiar. situado num momento futuro. coma. sente do indicativo. d) abolir. não carnais.derivado de haver. comas. futuro do presente do indicativo . INFINITIVO PESSOAL aceitar acender benzer emergir entregar expflmlr imprimir limpar matar morrer omitir prender salvar VERBOS ABUNDANTES PARTlclplO IRREGULAR aceito aceso bento emerso entregue expresso impresso limpo morto morto omiSSO preso salvo PARTlclplO REGULAR aceitado acendido benzido emergido entregado exprimido imprimido limpado matado morrido omitido prendido salvado VALOR DOS TEMPOS VERBAIS presenle do indicalivo . PORTUGUÊS gunda e terceira pessoas do singular e na terceira pessoa do plural do Presente do Indicativo e nas formas respectivas do Presente do Subjuntivo. Exemplo com o verbo comer Presente do indicativo: como. suprimindo-se o S final. Os participios regulares são empregados com os auxiliares ter e haver. comes. regulares. VERBOS IRREGULARES 23 __________________ Terminados em -EAR recebem um I na primeira. comem./ Observações: 1. come. pretérito mais-que-perfeilo do indicativo . bastando antepor o advérbio Não. anseias. ansieis. duvidoso óu hipotético cuja ação foi iniciada mas não concluída no passado. penteies. demolir. penteeis. A segunda pessoa do singular e a segunda pessoa do plural são retiradas do Presente do Indicativo. gasto. Terminados em -lAR: São lodos ção de: mediar. Ex.ofiubjuntivo . a tarefa foi aceita por nôs. duvidoso. ganho.: tinham aceitado a tarefa. comemos. Imperativo Negativo . intermediar.: verbo pentear (penteio.

colocolori- PASSAGEM DA ATIVA PARAA PASSIVA E VICE-VERSA Para efetivar a transformação da ativa para a passiva e vice-versa. falias." verbo: fuI. fali. rcaverieis. faliu. reouvesseis. colorissem. Faria: tempo que expressa uma possibilidade (fazer o curso) que depende da realização ou não. coloríramos. reouveres. preso ind. falirás. Futuro do Presente: falirei. reouvessem. faliramos. colorirmos. do Indicativo: Perfeito: DO VERBO FALIR falimos. Pretérito Perfeito. falires. coloria. Pretérito Imperfeito reavíamos. Quando o SUjeito praticar a ação sobre si mesmo. reavias. falindo. colori. falia. subj. faliras. reaverá. CONJUGAÇÃO Presente Preterito Preterito faliamos. uma correspondência. colores. reouverem. Presente do Subjuntivo: não há Pretérito Imperfeito do Subjuntivo: colorisse. ou seja." verbo: preso subj. riamos. a) 1. colori eis. Futuro do Presente: reaverei. ríamos. falistes. coloriram. falireis. Presente do Subjuntivo: não há reaverias. fafira. reavieis. reaveis. coloris. do Indicativo: reaviam. Futuro: reouver. VOZ PASSIVA: Quando o sujeito é paciente. convenientemente. Futuro: falir.: Se você me trouxesse o livro. reouver. coloriu.: Pedi-lhe que me dissesse a verdade. Venderam-se as casas. colorimos. falisses. reouverdes. reaveriam. subj. Imperativo Imperativo Afirmativo: Negativo: colori. pronome se (particula apassivadora) e sujeito paciente. reavendo. Pretérito Mais-que-perfeito colorira. sofre a ação verbal. Exemplo: Se eu tivesse dinheiro. Alguns exemplos de correlaçôes verbais. reavido. colorissemos. colorirdes. b) 1." verbo: prel. colorisses. Dá-se o nome de correlação verbal à articulação temporal entre duas formas verbais.: Sandra comeu o chocolate. falir. d) 1." verbo: preso indo . Pretérito Imperfeito do Indicativo: coloriamos. Futuro do Pretérito: faliriam. faliríamos. reouveste. falido. não há. colorires. entre si. colorira.: Se você me trouxer o livro. ----- 24 _ . coloriste. não há. um ao outro. ou seja. eu o leria. não há Imperativo Imperativo Formas Nominais: falir. colorireis." verbo: prel. ajustando-se. colorem. coloriam. falimos. impert. verbo principal indicador de ação no particípio . falirmos. Assim. colorindo. reouveras. reouvéramos.2. faliremos. reavia. O chocolate foi comido por Sandra.. falis. coJorireis. coloriria. DO VERBO COLORIR 11I. colorir. falisse. não há. colorirás. do Subjuntivo: Pretérito Im perfeito do Subjuntivo: falissemos. falisse. colorido. falira. falirdes. Presente faliria. faliria. reavia. O sujeito da voz ativa passará a ser o agenle da passiva. faliste. reouvesses.: Peçolhe que me diga a verdade. 2. do fato contido em "tivesse". reouvesse. riremos. coloria. colorimos. subj. reouvermos. b) Voz Passiva Analítica. eu o lerei Imperfeito do Indicativo: fali eis. colorirá. c) 1. Futuro: colorir. reave- Formas Nominais: colorir. Futuro do Presente: colorirei. Futuro do Pretérito: coloriria. reouvemos. adequadas: Formas Nominais reaver. .: Henrique machucou-se ao fazer a barba. coloririeis. ••. falissem. CORRELAÇÃO VERBAL Pretérito Imperfeito do Subjuntivo: reouvesse. procede-se da seguinte maneira: 1." verbo: fut. Pretérito Mais-que-perfeito: reouvera. mos. falirão. Ex. reouvéssemos. Imperativo Imperativo Afirmativo: Negativo: reavei. CONJUGAÇÃO Presente do Indicativo: coloris. faria um curso preparatório para a Academia de Policia Tivesse: tempo que indica hipótese. colorirão.2. VOZ REFLEXIVA. faliam. Pretérito Mais-que-perfeito: falireis. Ex. os verbos que ele possa apresentar estabelecem. Afirmativo: Negativo: fali. falira. colorias. Divide-se em: a) Voz Passiva Sintética: formada por verbo transitivo direto. reouvéreis. perto indo . falisseis. colore. O objeto direto da voz ativa passará a ser o SUjeito da voz passiva. fatirem. reouveram.ambos formam locução verbal passiva . Futuro do Pretérito: reaveria.2. reaverão. colorisseis. uma relação. faliram. Pretérito Perfeito: reouve." verbo: fuI. co- CONJUGAÇÃO Presente do Indicativo: reavemos. ao construir um periodo. . verbo auxiliar ser ou estar. coloriram." verbo: preL imperf. reouveram.PORTUGUÊS ------------------------DO VERBO REAVER reouve. reaverereaveria.e agente da passiva. falirias. pratica a ação verbal ou participa ativamente de um fato. colorisse. falirieis.2. (cavereis. coloririas. falia. VOZES VERBAIS VOZ ATIVA: Quando o sujeito é agente. preto ind. coloririam. lorirem. reaverás. reouvera.2. coloriras. faliram. formada por sujeito paciente. reouvesles.

• . pretérito mais-Que-perfeito e) ENVOLVER ~ 2a p. pl. = foi comido. Na voz passiva. Sujeito = O chocolate. pretérito imperfeito do subjuntivo 8 j) CRER . Objeto direto = o chocolate. . MOSTRAR . . somos sois e'. Sujeito direto da ativa. . . . CONJUGAÇÃO Presente do indicativo Pretérito fui foste foi fomos fostes foram Mais-que-perfeito do Indicativo DO VERBO SER Pretérito Imperfeito do Indicativo Perfeito do Indicativo '0" é. passiva = por Sandra. . .18 p. . .38 p. formos fordes forem Gerúndio sendo Particípio sido Passado '"' seres . pl.". pl.-----------------------------3. pl. Locução verbal passiva Voz passiva: O chocolate foi comido por Sandra. pretérito perfeito b) DIVIDIR . Agente da TRANSFORMAÇÃO Não foi destruída a casa. presente do indicativo 3 . eras • e'.o Pretérito fora foras fora fôramos fôreis foram Presente do Subjuntivo seja sejas seja sejamos sejais sejam Infinitivo Pessoal Futuro do Presente do Indicativo serei serás será seremos sereis serão Pretérito fosse fosses fosse fôssemos fôsseis fossem Imperativo lo..: Não se destruiu a casa a) Troca-se o pronome se pelo verbo auxiliar. PORTUGUÊS = Sandra. .33 p.2 p. sing. o verbo ser estara no mesmo tempo e modo do verbo transitivo 4. sermos serdes serem . futuro do pretérito i) SABER . pl. Voz ativa: Sandra comeu o chocolate.2 p. pl. futuro do subjuntivo c) PARTIR . o verbo transitivo direto ficara no participio. . .passiva sintética passiva analítica Ex. . De a forma verbal pedida: a) MORDER _23 p. DA VOZ PASSIVA SINTÉTICA PARA A VOZ PASSIVA ANALíTICA .ê seja sejamos . p1. pl. Verbo transitivo direto = comeu. Na passiva.pretérito imperfeito indicativo. presente do subjuntivo h) QUERER .e desejam EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO --------------------------------------1. . . d) INAUGURAR . . .28 p. . conjugado da mesma forma em que estava o verbo da passiva sintética. pl. éramos éreis eram Futuro do Pretérito do Indicativo seria serias seria seriamos serieis seriam Imperfeito do Subjuntivo Futuro do Subjuntivo . b) Passa-se o verbo da voz passiva sintética para o participio.e. pretérito perfeito do indicativo 25 _ .13 p. futuro presente g) POR _13 p. fores lo.0.

f) A Secretaria da Saúde divulgou novos dados sobre a dengue no interior de São Paulo. a) Apenas I e IV estão corretas b) Apenas 111 e IV estão corretas c) I. .puseram-se c) intervieram . ____________________ 26 1..puseram-se d) intervíram . A alternativa que completa corretamente os claros é: a) interviram . c) presente do indicativo. Faca visitas domiciliares e acompanhamento ao usuário. (CAIPIMES) Na frase: "Ouvi nosso amo dizer: . Eu seria rico. O Agente Social executará outras atividades correlatas de interesse da área. se ganhasse o prêmio da loteria _ . c) indicativo. (MOURA MELO) Analise as formas verbais abaixo: l." 3. (CAfPIMES) A frase "Todo homem que queira se manter competitivo ". a) Toda ração tinha sido devorada pelo boi. imperativo. seu mal educado! 11. a calma e a agredir os opositores. a) Sofia fez uma ótima prova de Português. temos: O boi devorou toda ração. d) Eu reconhecia lodos os casos de vozes verbais. c) ir d) requerer e) intervir f) poder.mantiveram . .mantiveram .pessoa do singular no Futuro do Subjuntivo dos seguintes verbos: a) ver b) vir . 1. (FUVEST) Passe o texto para a forma negativa: "Sai daqui! Foge! Abandona o que é teu e esquece-me. 3. . b) O boi tinha devorado toda ração. g) querer h) propor i) pôr. 3. (CAfPIMES) Das frases abaixo. (CAIPfMES) Leia com atenção as orações abaixo. 11 e 111 estão corretas d) Apenas 11 e 11I estão corretas 2. (CAIPIMES) Colocando a frase na voz passiva. 2. a que tem condições de sofrer transformação para a voz passiva analitica é: estão. TESTES DE CONCURSOS a) A preocupação com os outros é necessária.puseram-se 5.. d) Escolheu-se a pessoa errada para o cargo. (CAIPIMES) Os policiais na manifestação porque alguns profissionais não . (CAIPfMES) Leia as frases abaixo com atenção. Ouça a rádio pela manhã! 111. Vou ficar muito brava se o segurança reter a minha cerveja.manteram .. os consertos c) Cruzaram-se rapidamente na rua as duas rivais. ••4 2. d) futuro do presente do indicativo. aclamado pelo mais 1. 4. b) Um erro terrível fora cometido pelo juiz. no passado a a) quisesse c) l1uerer b) quiser d) quiseram 9. b) Fizeram-se apenas urgentes nas ruas. Espero que vocês não criem confusao. participaria das atividades de capacitação da equipe de referência do CRAS_ Os verbos grifados nas oraçOes respectivamente. b) imperativo. indicativo. indicativo. indicativo. subjuntivo. . Conjugue a 1.. 6. imperativo. 1)manter . 7. Não cuspa no chão. subjuntivo. 8.pós-se b) intervieram . b) pretérito perfeito do indicativo. o verbo em destaque encontra-se no: a) pretérito imperfeito do indicativo. d) Proibiu-se a queima da madeira. e) O automóvel será vendido pela loja. d) indicativo. subjuntivo. 4. c) Assistiu-se a filmes educativos. j) convir k) reter . Se eu pudesse. b) Nunca duvidamos da sua sinceridade. ". c) A torcida aplaudiria os jogadores. (CAIPIMES) A frase que n~o está na voz passiva é: a) O filme foi estrondosamente público. nos modos: a) subjuntivo.manteram . Passar para a voz ativa ou passiva conforme o caso.PORTUGUÊS ------------------------c) Toda ração foi devorada pelo boL d) O boi quis devorar toda ração. a forma verbal "queira" corresponde. . g) Os guias informem os visitantes. IV. .

bem. a esquerda. c) Serei perseverante em minha vida... o não (advérbios Dependendo da circunstância cam. podemos classifica-los em: que os advérbios indi- Ela lem um quê de tristeza (pronome substantivado). (CAIPOMES) Está grifado da alternativa: no modo imperativo Ele leu uns livros. amanhã. Os advérbios podem modificar. CLASSIFICAÇÃO DOS ADVERBIOS: o sofrer. a) de lugar . além do verbo. A estudante indica que o substantivo minino e está no singular. dos louros . que ____________________ 2) Artigo indefinido: é aq'uele que indica que o ser a se refere o substantivo é um ser qualquer. temos duas ou mais palavras com o _ . b) de tempo . tão. pelos (per+os ). O avião não decolou..n.''''. pouco. d) o verbo grifado na oraçêo 1 está no modo indicativo e o termo grifado em 2 é agente da passiva. ante- (a palavra maravilhosamente tido do advérbio bem: e um adverbio) 2. longe. O Brasil foi descoberto Cabral.: Há um artigo que merece atenção especial.. á direita. b) Trabalhei para viver uma vida decente. possivelmente. lá. LOCUÇÃO ADVERBIAL 27 Muitas vezes. Ele comprou umas camisetas.' . c) o verbo grifado na oraçêo 1 está no modo imperativo e o termo grifado em 2 é objeto indireto. o amar (verDos substantivados) substantivados) o sim.. amorosamente etc. ali. com medo. jamais. Nesse caso. nas formas: na ( em + a ): numas (em + umas ): duns (de + uns ). indefinido (um menino).. não modifica o sentido do verbo ARTIGO 1. mais. . de jeito ne- 2. ao lado e/c. b) o verbo grifado na oração 1 esta no modo indicativo e o termo grifado em 2 é objeto indireto. modifica o sentido do adjetivo intelibem nas provas.1" •• . bastante. nunca. pior. M'g. á noite e/c. ou um ser qualquer... a caneta? os livros. -"~ Nú". as pres~.hoje. determinado entre outros da mesma espécie: Ela encontrou Você encontrou Ele leu e) de afirmação . a) sempre acompanha b) indica o gênero e o número do substantivo. acrescentando-lhe uma circunstância. o verbo •• a) Enviou-me as fotografias que eu pedi.ng"'" •••••• '0 'I""..melhor. já. perio. com certeza. transforma-a em sas. de modo nenhum. provavel- o namorado.. f) de dúvida mente etc. onlem.m . CONCEITO: O advérbio é a palavra que modifica o verbo. g) de intensidade to. c) de modo .. certamen/e. realmente etc.aqui. d) Saiba que eu adoro você.sim. tan- Ele comprou as camisetas. Obs. Obs. acima.m • I"' •• eul. e a maioria dos advérbios terminados em MENTE: simplesmente. d) de negação nhum etc. acaso. CONCLUSÃO: o artigo: o substantivo. sempre.•• . '""""1<1. modifica o sen- o artigo indica que o substantivo culino e esta no singular. abaixo. o próprio advérbio e o adjetivo. com amor etc. 10. talvez.' '". ADVÉRBIOS 1. francamente. não. estudante (a palavra decolar: é um advérbio) - A menina é muito inteligente. adiante. o artigo os aparece combinado com a preposição de (de + os = dos ). muito. ~ f' ••~•• .no .no I '. c) indica se o ser a que se refere o substantivo é um ser definido (o menino). uma caneta? Sobre elas. a qualquer palavra. entre outras."'. junto. mal. As combinações entre preposições e artigos são muito comuns e resultam.---------------------------2.:1. atrás. CLASSIFICAÇÃO 00 ARTIGO: 1) Artigo definido: é aquele que indica que o ser a Que se refere o substantivo é um ser especifico. é correio afirmar que: a) o verbo grifado na oração 1 está no modo subjuntivo e o termo grifado em 2 é agente da passiva. assim. por Pedro Álvares indeterminado Ela encontrou Vocé entregou PORTUGUÊ entre outros da mesma espécie: um namorado. 3. determinando-o ou generalizando-o. tarde. cedo. indicando-lhe o gênero e o número: O estudante chegou cedo. CONCEITO: O artigo é a palavra que antecede o substantivo. "nu. menos etc.: Podemos pondO-lhe um artigo: substantivar é masé fe- (a palavra muito gente: é um advérbio) - estudante Voce foi maravilhosamente qualquer palavra. d) anteposto substantivo. • • •• . sem duvida. "ngul.

bem como. também." ante o meu retrato. como etc. além de. sob. acima de. em. per. entretanto. quando a preposição aparece unida a outra palavra com perda de algum elemento fonéti.. ao lado de. jâ. 2. durante. CONCEITO: a preposição é a palavra que estabele." . . "Os carros passavam sobre a ponte. quando a preposição aparece unida a outra palavra sem perda de nenhum elemento fonético. sem dúvida. todavia. senão aonde (preposição 2) Contração . podemos ter duas situações distintas: 1) Combinação . de superioridade: "Dês pequeno que sou ativo e ladino". nem. contra. ao redor de. com. nesses ca. "Os heróis tiveram como prêmio uma coroa de lou"A prudência o mandava viver em Lisboa consoante os costumes de Lisboa. "Fora intimado a comparecer interrogado.A. . jâ . mas também. co. ou o advérbio aparece modificado por um advérbio de intensidade.A conjunção e pode apresentar sentido adversativo: 'Sofrem privações de todo gênero e (= mas] não se queixam. temos uma locução adverbial. esta." 2) Adversativas: mas. ante. entre. reira "E calculas lu quanto seria cômico estar entre ti e ela .S. Na realidade. porém. 4. sobre. e na provincia. ora.iJ.. ou. sos. Exemplos: ros". M. E. mos.ocorre. LOCUÇÃO PREPOSITIVA o conjunto de palavras que tem o valor de preposição: abaixo de. PORTUGUÊS -------------------------.. mas ainda. uma palavra invariável. . minhas irmãs reza. como em: do (preposição de + artigo o) Obs. Podem ser: 1) Aditivas: e." perante o juiz. (origem) Espada de aço.O telefone de Marcos. no entanto. segundo o seu gênio e hábitos aldeãos.. 1) Preposições essenciais: a.artigo o) a + advérbio onde) t: DIVISÃO DAS CONJUNÇÕES CONJUNÇÕES COORDENATIVAS: As conjunções coordenativas ligam duas orações da mesma natureza. (matéria) Máquina de escrever. o escrivão conse- . zes eles aparecem unidos a uma preposição. GRAUS 00 ADVÉRBIO GRAU SUPERLATIVO: Como já vimos no capitulo sobre os adjetivos. GRAU COMPARATIVO: Como já sabemos. o grau superlativo pode ser formado de duas maneiras: ou acrescentamos um sufixo ao advérbio. -A. contudo.•. senão.. para ser Ele mora tâo perto da escola quanto você. como também. mas também a pronomes.ocorre. DIVISÃO DAS PREPOSiÇÕES t: temos: 1) superlativo advérbio: sintético da acrescenta-se um sufixo ao Ele mora pertfssimo cada escola.A. ora . num (preposição na (preposição em + artigo um) em + artigo a) de + pronome aquele) daquele (preposição valor de um advérbio.. 3) Alternativas. (posse) Morreu de frio. desde. após. Exemplos: "Ela ainda se agarrava a fantasias. gundo. ou. como em: ao (preposição a . Neste caso..C. como por exemplo. 4. belecendo variadas relações entre essas orações ou ler... uma mesma preposição pode estabelecer variadas relações. ______________________ 28 _ . sem. em vez de.C.o advérbio por um advérbio de intensidade: Ele mora muito perto da escola. M. pode ser: "Prostradas vam". ou . de acordo com. sob um arco de triunfo erguido se- PREPOSiÇÃO 1. 1) comparativo o grau comparativo mo. CONCEITO: a conjunção é a palavra que une orações ou termos semelhantes de uma mesma oração. aparece modifi." mesquinhas. para. "Mediante manobras guira prestigio. Observemos: 2) Preposições acidentais: conforme. consoante." . apesar disso. advérbios.. por. Olavo Pe- Ele mora mais perto da escola que você. perante. não obstante." Graciliano Ra- 2) superlativo analítico . (causa) Venho de Santos. junto a etc. trás. mediante. de. (finalidade) (assunto) CONJUNÇÕES COORDENATIVAS E SUBORDINATIVAS 1. COMBINAÇÕES E CONTRAÇÕES Quando estudamos os artigos. Dessa forma.. ce uma relação entre dois termos de uma oração.. embaixo de. 2) comparativo de igualdade: -C. sem subordinar uma á outra. vimos que muitas ve. até.. Dependendo da frase. B.. em cima de. C. Prova de Portugués. 3) comparativo de inferioridade: Ele mora menos perto da escola que você. subordinando o segundo termo ao primeiro. quer . as preposições podem aparecer unidas não só a artigos. em cima de. 3. dês.

como. sus!. oh!. em que. surpresa ou espanto: ah!.---------------------------quer. dado que. quê!. carambal. aja!. olá!. Admiras logo está ventando. á medida que. As locuções conjuntivas. (tal) como. plaf!. não nos recebeu. 29 . de maneira que. eh!. (tão ou tanto) como. quanto mais . pois. Exemplos: 1) Não aprovo nem permitirei Os livros não somente tem. oh!. hem!. coragem!. porquanto. ou repulsa: indignação assentimento: silêncio: saudação: 6) Consecutivas: que (precedido dos termos intensivos tal. desde que.. porquanto. 4) Conclusivas: logo. arre! apelo ou chamamento: misericórdia!. pof!. conquanto. que exprimem ruidos e vozes: pum!. antes que. de mim!. se. de sorte que. posto que. desde que. ou tamanho. a não ser que. võte!. tomara!. mas também diverpois PORTUGU LOCUÇÃO CONJUNTIVA Ê o grupo de palavras que tem o valor de uma canjunção. ao verbo). (posposto ao verbo). zàs!. ou pois. salveI. Podem exprimir e registrar os mais variados sentimentos e emoções: aclamação: viva! ai!. Meu Deus! instruem. (mais) que.. sem que (= se não). porque as ruas estão molhadas. psiu!. socorro!. que (ou porque. devagar!.. tanto. senão a ele. horror: desculpa: perdão! 8) Proporcionais: á proporção que. os exemplos. tão. (lanto mais). pois sim!. ué!. mas não trabalham. A culpa não a atribuo a v6s. chit!. 5) Explicativas. que. ai!. uai! qual!. advertência: cuidado!. força!. 2. mesmo que. (tal) qual. queira Deus! fora!. agora que ele. a fim de que. vai!.. ainda que.1. graças a O tambor soa. (tanto menos). ufa!. arreda! xô! quem me dera!. até logo! ui!. 1) Causais: porque. segue-lhes. irra!. talvez. trac!. 10)lntegrantes: que. Choveu durante a noile. por menos que.. Além dessas existem ainda as interjeições imitativas. ih!. assim que. que nem. ou porquanto) o tempo é pouco. as interjeições são um recurso da linguagem afetiva ou emocional. dado que. eh!. pois (ante- INTERJEIÇÃO CONCEITOS: 1. por isso. desde que. calma!. aplauso ou felicitação: bravo! apoiado! ótimo! viva! boa! bis! isso! parabéns! muito bem! desacordo. arre!. que. alerta!.te.. 7) Finais: para que.. senti. valha-me afugentamento: desejo: Ó. 9) Temporais: quando. 2) Comparativas: como. consoante.. por muito que. atenção!. (tanto) quanto. . pois. upa!. abaixo! oxalá!. 3. dor ou lastima: os bons. caso. qual o quê!. posto. talvez. Ora estuda. sem que. por menos que. que pena!. morra!. puxa!. por mais que. pobre dele! agradecimento: Deus! obrigado!. ora avante!.. CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS: São dez as espécies de subordinativas: eia!. alô.. ja que. por mais que.. no entanto. de modo que. derrotado. não obstante foi estas coisas. enquanto. fora!. se bem que. coitado!. tique-taque! ele. passa!. va- 5) Apressa. miau!.••• . incredulidade: que esperança! alegria: ahl. feito (= como. (tanto mais). terror. mal (= logo que). a menos que. segundo. rua!. porque. nem que. (menos) que. às vezes subentendidos). cruzes' medo. olha 1211. ate que. tal e qual. O exército do rei parecia invencível. logo que. confonne. segundo o tom de voz com que a proferimos. que. oh!. Interjeição é uma palavra ou locação que exprime um estado emotivo. 5) Confonnativas: como. salvo se.. 2) Querem ser ricos. confundem-se com as conjunções: se bem que. uma vez que. 4) As árvores balançam. que. 4) Condicionais: se. ah!. 3) Concessivas: embora. porque. muito obrigado!.A mesma interjeição pode registrar mais de um sentimento. visto que. Obs. seja. zâs-tràs!. uh!. Exemplos: pena: oh!. Vozes ou exclamações vivas e súbitas que brotam de nossa alma sensibilizada. clarol pudera! sim! pois não! ótimo! pSiu! pst! calada! silêncio' ave!. porque é oco. por conseguinte.. quanto mais . de forma que. do!. assim como. céusl. contanto que. sem que (= embora não). ao passo que. 3) Vem agora ou perdes a vez. credo! aversão bolas! animação: mos! ou desagrado: chi!.. viva! desapontamento: ué!. seja . sempre que. muitas vezes. apre!. Como estivesse ____________________ de luto. ui!. portanto. adeus!. quanto menos . depois que. bom dia!. visto como. vêm bem! admiração. Deusl sai!. ora passeia. uma vez que . do mesmo modo que). alivio: uf!.

3. 10. o numeral. e. prevalece o masculino: blusas e casacos amarelos. são invariáveis (advérbios): As calças custaram caro (barato). Mesmo. chap! Era o vascolejar da água nas garraGracilíano Ramos no e alemão. a palavra possível concordará com o artigo: Visitei museus o mais interessante possivel: Visitei museus os mais interessantes possiveis. alerta. alegria. pseudo. Não se deve confundir a interjeição de apelo ó! com a sua homõnima oh! que exprime admiração. o plural é obrigatório: As inteligentes Alice e Sofia são irmãs. próprio. 11. as mais. haja vista. b) Elas ficam invariáveis quando o substantivo não é precedido de artigo ou de pronome: É proibido entrada. é invariável: As mulheres falam bastante.é invariável: Quero ficar a sós. b) Adjetivo posposto aos substantivos . Observações: I. que se representa. Exemplos: Ó natureza! ó mãe piedosa e pura! Oh! a jornada negra! Olavo Bilac Olavo Bilac 5. Exigem o substantivo posposto no singular. o pronome e o adjetivo concordam em gênero e numero com o substantivo: Os nossos três melhores alunos foram aprovados no concur. em via de. b) Quando funcionar como advérbio. Bastante/Bastantes a) Quando funcionar como adjetivo. Este pode aparecer depois da interjeição ou no fim da frase. Expressões lentes: é bom. Um substantivo referindo-se a mais de um adjetivo: Há duas possibilidades: a) Coloca-se o substantivo no plural. nenhum. Concordância ideológica CASOS PARTICULARES 1. 6. trágicas novelas! Apre que estou a suar! Cabral do Nascimento C. ao se enumerarem os adjetivos. locução interjeliva uma interjeição: é uma expressão que vale por Meu Deus! Muito bem! Alio lã! Ai de mim! Ó de casa! 5.C. é proibido e equiva- a) Essas expressões concordam com o substantivo a que se referem quando esse substantivo é precedido de artigo ou pronome: ~ proibida a entrada. os piores. camisas vinho. Chap. tristeza etc. Il. Faz-se pausa depois do ohl exclamativo e não a fazemos depois do ó vocativo. são variáveis (adjetivos): As calças estavam caras(baratas). variará: tantes pessoas vieram ao jantar de Vera.concordará com o mais próximo ou vai para o plural. 11. São invariáveis: Em anexo. nem um nem outro Observações: I. Cenoura é bom para a visão.S. 2. As interjeição téticas: são como que frases resumidas. o pior. Quando o plural se refere a gêneros diferentes. quando significar apenas. obrigado. Um e outro. oi' Prevalece a ideia ou o sentido subentendido: Os brasileiros comemoramos a vitória sobre Cuba (subentendese nós. E necessária muita paciência. 9. Possivel Em expressões como o mais. Ué! = Eu não esperava por essa! Perdão! = Peço-lhe que me desculpe. . os brasileiros). sino leso. a expressão a sós . e enumeramse os adjetivos: Falava os idiomas inglês. Substantivo empregado como adjetivo imprópria . concordando com os substantivos: Encontramos a jovem e o jovem apaixonado(s). Bas- CONCORDÂNCIA NOMINAL CONCORDÂNCIA NOMINAL Regra: O artigo. anexo. é necessário. os menos. ser repelido: Oh! é um anjo aquela menina. somente: Só o Brasil conseguiu vencer a Alemanha.não varia: Recebe o nome de derivação festas monstro. Caro/Barato Quando acompanham o verbo custar. o italiano e o alemão. 'o.invariável. 56. quite. menos. Quando acompanham os verbos ser ou estar. o. São variáveis: mesmo. o menos.MA Oh!. 4. graficamente. quanto possível. mesmo (quando equivale a de fato.PORTUGUÊS ------------------------fas." 4. mas o adjetivo no plural: Não conheço nem uma nem outra marca antigas de sabão. o melhor. italia- 30 _ . a sós. em mão. incluso. acrescenta-se artigo a cada um deles: Falava o idioma inglês. ficará invariável se significar realmente: Os jogadores trouxeram mesmo a bola. Só . ••?l. 111. São proferidas com entoação especial. Se os substantivos forem antõnimos.concordará com o mais próximo: Ele tem boa memória e talenlo. chap. Se o adjetivo anteposto referir-se a nomes próprios. as melhores. realmente: Maria acusou mesmo o tio?). Um adjetivo referindo-se a mais de um substantivo: a) Adjetivo anteposto aos substantivos . 8. 6. b) Coloca-se o substantivo no singular. com o ponto de exclamação. irá para o plural: Marli era capaz de num mesmo momento jurar amor e ódio eternos. ou mesmo. 7.

b) Se não houver ideia de exclusão.o verbo concorda nós que fizemos o trabalho. Quantidade aproximada CASOS 1. tudo foi levado pelos ladrões. Pessoas gramaticais diferentes Que . Indicadores de horas (bater. Posposto O verbo irá para o plural ou concordará com o nucleo mais próximo: Falaram o réu e as testemunhas ou Falou o réu e as testemunhas. tudo ou expressões equivalentes as joias. Expressões. te? Se os pronomes interrogativos ou indefinidos estiverem no plural. Pronome cada Concorda Atibaia. o verbo ira para o plural. Concordarão com o sujeito: O relógio da praça deu oito horas: Soaram oito horas no relógio da praça. 3. Qual de nós (vós) seguirá adian- a) Com. 7. Pronome se apassivador com o sujeito: Vendem-se chácaras em b) Como . precedido de expressões como cerca de. 12. 9. b) Se o coletivo vier especificado. 11. o verbo fica no singular.PORTUGUÊS CONCORDÂNCIA sujeito. o O verbo fica no singular: Os móveis. mais de um diretor reuniram-se no final do ano letivo. 5. Cerca de vinte alunos foram aprovados no concurso. uma das que 3. do no singular. o verbo vai para o plural: A alegria ou a tristeza fazem parte da vida. e equivalen- tes Seguidas de substantivo ou nome no plural. o verbo fica no singular ou no plural: A maioria dos torcedores foi (foram) embora antes do término do jogo.verbo no singular: Santa Catarina produz muito sal. soar. Ligado por ou a) Se houver ideia de exclusão. 5. o verbo vai para o plural: O falar e o escrever se harmonizam. A maioria de.A mãe. fica no singular . sobre a terceira: Eu. seguido de dentre n6s. b) Se os verbos forem antônimos ou se estiverem determinados. o verbo fica no singular: Paulo ou Henrique casará com Clarice. Formado de infinitivos a) O verbo fica no singular: Jogar e brincar faz parte do mundo infantil. Pronomes relativos que I quem com o antecedente: Fomos Regra: O verbo irá para o plural: O jornal e a revista publicaram a foto polêmica. b) Sem artigo ou com artigo no singular . O verbo fica no plural: A mãe com sua filha foram ao baile beneficente. 2.SUJEITO COMPOSTO O verbo vai para a terceira pessoa do singular ou do plural: Vossa Excelência foi reeleito. foi ao baile beneficente. dar. Resumido por nada. uma po~ção de. mais de. Expressões: Um dos que. Mais de um a) O verbo fica no singular: Mais de um consumidor aproveitou a liquidação de verão.o verbo vai para o plural ou concorda com o antecedente: O pintor como o pedreiro acabou (acabaram) a obra. CASOS ESPECIAIS 1. Quais de nós seguirão (seguiremos) adiante.SUJEITO SIMPLES a) O verbo fica no singular: Uma multidão compareceu ao comício na Praça da Sé. " . b) O verbo vai para o plural se houver repetição ou reciprocidade: Mais de um torcedor se agrediram: Mais de um aluno. 8. O verbo fica no plural. Quem .o verbo concorda com o antecedente ou vai para a terceira pessoa do singular: Fui eu quem fiz o trabalho I Fui eu quem fez o trabalho. mais de um professor. cada servidor do ____________________ 31 . com sua filha. o verbo fica no singular ou no plural: A maioria do esquadrão retornou (retornaram) da missão. dinheiro. 2. Tu e Mariana ireis ao cinema. O verbo fica no singular: Cada eleitor. oi' Observação: Se vier ligado por virgula. / Vossas Excelências foram reeleitos. Coletivo PARTICULARES I .verbo no plural: Os Estados Unidos são um grande pais. concordando com eles ou poderá concordar com os pronomes nós ou vós. Pronome de Tratamento Se vier no plural. tu e Mariana iremos ao cinema. Ligado por com I como O verbo fica no singular ou no plural: Fabiana é uma das que menos estuda (estudam) Português. badalar) A primeira pessoa prevalece sobre a segunda e esta. perto de. dentre vós. Pronome!£ indice de indeterminação do sujeito Precisa- Regra: O verbo concorda em número e pessoa com o O verbo fica na terceira pessoa do singular: se de professores de Espanhol. 4. 4. 6. Nome próprio no plural a) Com artigo no plural . VERBAL 10. menos de. oi' Observação: Admite-se a terceira pessoa do plural quando o sujeito é formado pela segunda e terceira pessoas: Tu e Mariana irão ao cinema. 6. Quando o sujeito for pronome interrogativo ou indefini. 7.

g) Precisam-se brasileira. 2. 8. Os verbos fazer e haver são impessoais quando indicarem ideia de tempo (cronológico ou meteorológico).F Observação: Nas locuções verbais.F b) Serei eu que vencera a corrida hoje. . CONCORDÂNCIA COM O VERBO SER 1. tem. mesmo assim tomou meia taça de sorvete. g) Seguem anexo três certidões da empresa. ____________________ 32 _ . devendo ser empregados na terceira pessoa do singular: Havia dez dias que não via Alice. os verbos fazer e haver (quando impessoais) transmitem a impessoalidade a seus auxiliares: Vai fazer uma semana que o presidente deixou o Pais. Haja vista aos problemas. O verbo haver. a ira. eu e tu irão ao cinema.PORTUGUÊS --------------------------~. a) Uma nuvem de gafanhotos colheita de milho. votou na ultima eleição. menas dúvidas na aufa de Mate- cartório. HAVER 1. os filhos. Com as expressões e muito. isso. n Deveria estar incluso no contrato a cláusula que pedi.o verbo fica no singular: Um ou outro lime paulista vencerá o campeonato brasileiro.singular ou plural. Quando um dos elementos predicativo). fez com que ele abandonasse a profissão. d) Vossa Excelência ireis viajar de avião? e) Gérson. Hajam vista os problemas. Aquilo eram recordações de infância. seguem as vias do contrato.. 3. S. destruíram a 2. e suficiente e equivalentes. Vai haver vários concursos este ano. n Reforma-se colchões velhos e vende-se móveis usados. Corrija as frases a seguir. .. 9. a) Comprou uma casa e um apartamento usado. b) Um e outro f nem um nem outro . defendem a pseuda- Concordará com a palavra mais próxima: O rancor. deverá permanecer na terceira pessoa do singular: Há falia de segurança nas estradas.{I. j) Inês estava meia gripada. Observações: a) O verbo parecer + infinitivo admite duas construções: As estrelas pareciam sorrir ou As estrelas parecia sorrirem. e pouco. c) Tivemos mática. 2. Concordará com o pronome Os analistas somos nós. b) Aprender as línguas japonesa e chinesa não é fácil. aquilo). h) Em anexos. for pessoa (sujeito ou com ele: Cristiane era as k) É proibida entrada de animais domésticos. CONCORDÂNCIA DOS VERBOS IMPESSOAIS FAZER. a concordância dar-se-a com o predicativo: Tudo são flores. São dez quilômetros. b) A expressão haja vista admite tres construções: Haja vista os problemas. a raiva. Quando for pronome indefinido (tudo. pessoal: O médico sou eu. Palavras sinônimas ou em gradação d) Todos devemos estar sempre alertas na hora de resolver os exerclcios. quando necessário . este será obrigatório se houver ideia de reciprocidade: Nem um nem outro deputado foram reeleitos. Fonnado de um ou outro I um e outro f nem um nem outro a) Um ou outro . m) Somos bastantes estudiosos. Concordara com o predicativo quando indicar data. o verbo fica no singular: Duzentos gramas de queijo e suficiente para o lanche. Faz meses que não chove no Nordeste. quando necessário. c) Somos nós quem menos entende de geometria . t primeiro de janeiro. e) Os pseudos-utópicos utopia. mas erramos bastante vezes os exerci cios de concordância. quando indica acontecimento ou existência. concordará alegrias do pai. i) Nós estâvamos quite com o serviço militar. 4. I) Cenoura é bom para a saúde. isto. de novos artilheiros na seleção EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO 1. Corrija as frases a seguir. po ou distância: São cinco horas.

a) Fazem muitos anos que não temos concurso municipal. d) Haviam muitos quadros naquele museu. mestres... d) Mais de um documento faltaram. e Alagoas são um Estado do Nordeste brasileiro.. correta a) De acordo com a diretora. (CAIPfMES) A alternativa concordãncia é: a) Qual de nós poderemos competir com adversa rios tão preparados? b) E proibido a venda de bebidas a menores de idade.. diretores. c) Menos de trinta pessoas morreu naquele acidente. Haverão outras? p) Hoje é quinze de novembro.. (MOURA MELO) Assinale a alternativa acerca da concordáncia os termos. i) Sete por cento da produção se perdeu com as chuvas. (MOURA MELO) Complete de acordo com a norma culta as lacunas abaixo.... o que faremos? c) Vossa Senhoria vos preocupais demasiadamente com problemas menores. b) Neste recinto..Houve d) Precisam-se .. I) Mais de um jogador agrediram-se após o jogo. b) A manada correm sem parar pelo pasto..V. a) Precisam-se . j) Choveu pilhas na cabeça dos jogadores. d) A instituíção oferece estacionamento e alimentação perfeita 3.F 10. d) Mais de uma pessoa se abraçou na hora que saiu o resultado da prova. (CAIPIMES) A concordãncia nominal esta incorretaem: a) As casas e os sobrados foram tombados pelo governo... b) Batiam três horas no relógio da matriz.Houveram b) Precisa-se .. m) Mais de um politico foi cassado o ano passado. c) A instituição oferece estacionamento perfeito e alimentação. d) "A pátria não é ninguém: são todos" 7. de ajudantes para a construção civil.V . viagens.. 6.F .V... disse a moça ao rapaz.. b) Caso não venha os convidados. b) Conserta.F quanto à correta bl V . no século TESTES DE CONCURSOS -----------------1.. _____________________ a) Qual de nós chegamos primeiro ao cinema? 33 _ .F ... 9. 5.... d) . é proibida a entrada de pessoas sem documento? c) A namorada falava consigo mesma..V cl V ... o) Ja houve duas guerras mundiais passado. varias contratempos naquela reunião escolar. (CAIPIMES) A alternativa correta quanto â concordância verbal é a) Alunos...... c) Faziam anos que trabalhava naquela empresa. (CAIPIMES) Indique a concordância correta. pois estava apaixonadíssima. (CAIPIMES) Coloque (V) verdadeiro e (F) falso de acordo com as regras de concordãncia nominal: ) menino e menina educados ) menino e menina educada ) menina e menino educado ) menino e menina educadas A alternativa correta é ai V.Houve 4... Rui ou Pedro sera expulso do colégio.. boas companhias. b) A instituição oferece estacionamento e alimentação perfeitos.... 2. c) Ele me disse que fazem quatro dias que ela não come nada.Muito obrigado.. a) Amor. (MOURA MELO) Assinale a alternativa incorreta: a) A instituição oferece estacionamento e alimentação perfeitas. (CAIPIMES) A concordância verbal está correta em: k) Batem duas horas somente agora o relógio da sala. respectivamente: .V di V-V . d) Era três horas da tarde quando ela chegou.. ninguém faltou...PORTUGUÊS h) Os Estados Unidos é um país capitalista. 8. nada o tiravam da apatia. (CAIPIMES) Assinale a afternativa em que nJio haja erro de concordãncia verbal..F . . b) Não podem haver pessoas felizes sem dinhei- ro c) As crianças parece gostarem dos doces.se mõveis antigos.Houveram c) Precisa-se .V. n) Fazem dez dias que não estudo para a prova.

contra. invasão de. ódio a. paralelo a.verbo transitivo direto VTI . de. para. útil a. CHAMAR a) VTD . ASPIRAR a) VTD . 5. residente em. rico de. 8. indeciso em: independente de. digno de. Ex. provocar: Isso implicara lucros para a empresa. para. próximo a. contrário a.acariciar: A leoa agradou o filhote. para. impotente contra. relacionado com. suspeito de: superior a: união com. próprio de. essencial para. de. NAMORAR VTD . com. prestes a..Eva assistiu a uma bela ópera no Municipal. respirar: Aspirei o ar puro da montanha. querido de. contemporâneo a. amar implicou-se em ações ilicitas. para. seguro de. morador em. PREFERIR pela preposição em: com- REGÊNCIA DOS PRINCIPAIS VERBOS Siglas ulilizadas: VTD .ina!ar. maior de: medo a. inábil para./ Observação: Com esse significado. 11. por. Deve ser substituido por a ele(a). situado em. REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL PRINCIPAIS REGÊNCIAS NOMINAIS acessivel a. uma potên3. de. por. acarretar.ser custoso. atento a. agradável a. necessidade de. para. hostil a. PORTUGUÊS -------------------------~. em. . atenção a.Helena namora Paulo ha dois anos. possível de. socorrer: A c) Os Estados Unidos representam cia mundial. imune a. b) VTD ou VTI . para com. enfermeira assistia o(ao) doente. para. de. generoso com. ESQUECER I LEMBRAR a) VTO . 6. consulta a. preferência a. obHquo a. para. natural de. ansioso de. perito em.prestar assistência. possuído de.Paguei a conta ao garçom. desfavorável a. 9./' Observação: Na acepção de almejar. Lembraram-me os dias vividos.verbo intransitivo VTDI . escasso de. em. junto a. PAGAR I PERDOAR VTOI . parco em. OBEDECERJ DESOBEDECER VTI . desejoso de. intolerante com. apologia de. CUSTAR a) VTI . b) VTI.a. a eles(as). para. d) VI . firme em. apto a. leal a: lento em. idêntico a: impossivel de. ter por objetivo não aceita lhe como complemento. ojeriza a. necessario a.assistir. nocivo a: obediente a. de. 34 VTDJ . propenso a. a eles(as). odioso a. em. observar . insaciável de. propício a. semelhante a. MORARJ RESIDIR Devem estar acompanhados Moro (Resido) em Santana. alienado a. desatento a.: Esqueceram-me as regras de regência. 4. pertinaz em. compativel com. hábil em. estranho a: fácil de. por.satisfazer: A prova agradou aos alunos. diferente de. capaz de. _ . adequado a. erudito em. desrespeito a. simpatia por.verbo transitivo direto e indireto 1. residir: Antenor assiste em Brasilia. impróprio para.morar. simpático a. entre. de. os verbos esquecer e lembrar têm como sujeito as coisas lembradas ou esquecidas. dificil de.denominar: O chefe chamou os servidores de incompetentes ou O chefe chamou aos servidores incompetentes. desacostumado a. inerente a: ingrato com. presenciar. por. b) VTD ou VTI . b) VTI .Devemos obedecer as leis de trãnsito.Prefiro cinema a teatro. permissivo a. aversão a. ASSISTrR a) VTI . d) Aluga-se apartamentos para fins comerciais. devoto a. 2. para. passível de. amante de. b) VTI .almejar. b) VTI . respeito a. horror a. Devemos obedecer (desobedecer) a elas (leis). c) VTI . perpendicular a. 12. para.. por. não aceita lhe como complemento. ávido de. comum a. com. alheio a. entendido em. para. em. análogo a. liberal com. negligente em. afável com. inconsequente com. sorver. Nos sentidos de cair no esquecimento ou vir a lembrança e ocorrer. acostumado a. grato a: grudado a. 10. 7. curioso de. responsavel por. adaptado a. em: indiferente a: indigno de. constante em.caber: Este direito assiste a todos os participantes.formas pronominais: Antenor esqueceu-se (lembrou-se) da prova. parecido a. sensível a. -/' Observação: Esses verbos não aceitam lhe quando o complemento é coisa. com. por. AGRADAR a) VTD . para. com. inacessível a: incapaz de. I Perdoei a ofensa ao agressor. oposto a. para. ida a. I Devemos desobedecer as leis injustas. . preferível a. para. de. para.terimplicãncia. equivalente a. por. falta a: favoravel a. habituado a.convocar: O diretor chamou os professores para a reunião. guerra a. de. descontente com. por. certo de. Deve ser substituido por a ele(a). alusão a. envolver-se: Matilde implicou com o preço da mercadoria. prejudicial a. sito em. compreensivel a. versado em. posterior a.formas não pronominais: Antenor esqueceu (lembrou) a prova.IMPUCAR a) VTD. aflito com. ter objetivo: Ela aspirava a um cargo público. por. ser dificil: Custa-nos preender o raciocínio do prefeito. benéfico a. incompativel com.verbo transitivo indireto VI . fiel a.

realizar: Elias procedeu ao testamento.utilizado com ideia de permanência.São opiniões a que aspiro. Ir para .mirar. /VERBOS QUE INDICristina visa ao cargo de pela Seleção Brasileira na Copa Não são usados com as formas pronomi- c) Foi muito interessante sistimos. Troque o verbo em destaque pelos verbos apresentados e faça as devidas adaptações. h) Âs vezes se deve obedecer coração. 35 _ . preferir mil vezes. c) VI .1.almejar. j) Oscar teve emprêstimo. I) Cada candidato deve visar o primeiro lugar no concurso.provir. a) O novelista aspirava o carpete. 15.. m) O aluno tinha certeza que estava preparado para a prova. etc. assinar.desejar. Ex. originar-se: Madalena procede do Recife. TORCER VTI . . b) Na acepção de almejar. os ditames do i) Avisei-lhe de que a prova fora adiada para a próxima quinzena. Ela visou o alvo e errou. a) pensarb) referir-sec) duvidar2. VISAR a) VTD ./' Observação: Ir a . amar: Quero muito aos meus tios. rubricar: Ele visou o cheque. Na festa. f) Marcos mora ti Rua da Independência. CHEGARJOIRIGIR-5E/IR/VOLTAR CAM MOVIMENTO Exigem a preposição casa I Voltei ao mercado . SIMPATIZAR I ANTIPATIZAR J CONFRATERNIZAR VTI. todos confraternizaram. enquanto aspirava ao novo cargo executivo da televisão . a peça teatral que as- d) Recordo os dias alegres de que você ja esqueceu. b) VTI . n) É preferivel comer frutas do que chocolates. cobiçar: Fabiana queria uma taça de sorvete. desejar não aceita lhe como complemento.: Li e gostei da revista (errado). dificuldades para pagar ao a: Vou ao colégio I Cheguei a k) Carmem preferia o Nordeste do que o Sudeste.Não se deve atribuir um mesmo complemento a eles.Não simpatizo com os aduladores I Antipatizo com a maioria dos politicos. b) VI (+ adj. preferir me- PORTUGUÊ EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO 1. . adverbial de lugar) .. adverbial de modo) Ricardo procedeu mal. desejar: chefia./' Observações: a) A preposição pode ser omitida quando o verbo é seguido de infinitivo: Anselmo visava a viajar nas férias I ou Anselmo visava viajar nas férias. e) Fabiana namorava com Ângelo havia três meses .estimar.Este é o filme que o aluno viu. O correto é: Li a revista e gostei dela.comportar-se: Preferir mais.ter fundamento: ._<. quando necessário.lhe.-------------------------São construções errõneas: nos. a eles(as). PROCEDER a) VI (+ adj.Todos torcerão do Mundo. 20. 19. AVISAR I CERTIFICAR I CIENTIFICAR / INFORMAR J NOTIFICAR/PREVENIR VTDI . aspirava. b) VTI . sem data para retornar: Vou para Paris. I . d) VTI .com dois tipos de construções: Avisei-o de que não haverâ aulas hoje ou Avisei-lhe que não haverá aulas hoje. VERBOS COM REGÊNCIAS DIFERENTES ./' Observação: nais. b) A professora aspirava o sucesso? Sim. g) Éramos em sete na última reunião. 14. Deve ser substituido por a ele(a). 16.utilizado com ideia de retorno imediato: Vou a Paris para passar as férias. 13. . 17. 18. a) assistir b) acreditarc) gostard) simpatizar11 . Corrija as frases. Suas atitudes não procedem. QUERER a) VTD ..

. 3. . Sandra. indicador da crase I... b) O deputado aspira ao cargo de presidente da Câmara. ) Todos ficaram de pé. EMPREGO DO ACENTO INDICATIVO DA CRASE. os torcedores assisti. 11.: Fui a + a quitanda. c) A farmácia situada na rua de cima ainda não abriu. um pronome demonstrativo ou um pronome relativo.... preguiça... Clarice.. Colocando (C) para correto ou (E) para errado. ternativa: a) Já lhe perdoei. c) Eu não lhe apresentei meus pais. a) Viver implica ter compromissos. Fabjana.. ) Eles sempre vão embora de pé.. ) Todos ficaram em pé. d} Meu sogro chegou na cidade ontem.. aponte a alternativa incorreta: a) Prefiro usar ônibus a trem. uma sendo preposição e a outra pOdendoser um artigo. datas ficaram frente a frente. amigo. É o encontro de duas vogais idênticas. Exs. Ex." Está na resposta: a) para o-a b)parao-à c) com o-à d) ao . diante de palavras repelidas..E . c) Sempre lhe cumprimentei cordialmente. Ex.. b) A menina aspirou ao perfume. diante de palavras masculinas. do filme que assistiu. (CAIPIMES) A regência nominal correta para "Tinha aptidão teatro: era. porém. Isabel. d) No feriado vamos todos no parque. junção.. d) Custei a entender a resolução daquele exerclcio_ 6.C b) E . b) Gosto muito de aspirar ao aroma das flores do campo. 7.PORTUGUÊS -------------------------~?l. do 9. b) Não devemos ter ódio ao próximo. (CAIPIMES) A regência verbal està incorreta na ai. radores d) Todos assistiram ao espetáculo. TESTES DE CONCURSOS -----------------1.C c)C-C-C d)C-E-C 5.. do filme que te opuseste... -----------------Palavra de origem grega que significa fusão.C . (MOURA MELO) Acerca da regência. (Fui a quitanda) -lo prep.a à enxurrada d) O diretor o chamou aqui. b) Tensos e emocionados. re erro de regência verbal.. (CAIPIMES) A regência nominal está incorreta na alternativa: a) Preste atenção o que diz o aviso.: Os dois candi. do filme que te referiste. do filme que te queixaste. ram ao jogo. inclinado . c) Esqueci do nome do cliente. de acordo com a norma culta da Jingua. c) Ela está apta para gerenciar este setor. temos: a) E .. Fui a + aquele encontro (Fui aquele encontro) c) O show agradou todo o público presente no evento. 8. de acordo com a norma culta da lingua. (MOURA MELO) Assinale a alternativa em que a regência está incorreta: a) Tem muita inclinação aos esportes. (CAIPIMES) A regencia verbal está correta em: a) Os atletas visam o titulo de campeões tomeio. d) Lembrei-me o nome dela 10. d) Estamos curiosos de saber o resultado da o) Gostei do filme que vi.: Celso viajou a serviço. 2. ... -lo prep -lo pron. a) O enfermeiro assistiu ao jogo de basquete. -lo art.. (CAIPIMES)Assinale a alternativa em que não ocor. (CAIPIMES) Analise as frases quando à regência. assistiam prova. d) Entreguei-lhe o material solicitado.. (CAIPIMES) Assinale a alternativa em que ocorre erro de regência verbal. (MOURA MELO) A regência foi utilizada em desa~ cordo com a norma culta da língua: a) Uma coisa implica outra. a) Casos em que não ha o acento grave. -------- 36 _ .. c) Isso não implicava em problemas para os mo. b) Preciso informá-lo da reunião de amanhã.. b) Agradou-lhe bastante a minha visita. c) Aquelas famílias perplexas. 4. b) Não simpatizo com sua filosofia de vida.

a França. Ex. Vou a Buenos Arres (vou a.. substituindo o substantivo feminino por um masculino. crase ora quê? Vou à França (vou a.verbo haver..: Fazia versos à moda de Olavo Bilac. quem não via. 11. IV Com expressões adverbiais femininas. o viajante encontrará. a modista e voltou a repartição antes de viajar.. Fabiana pinta a (ã) mão.: Saiu de casa às cinco horas.: Irei até a (á) praia. á proporção que. á beira de. d) Os rapazes. haverá o acento grave. o acento é admitido pela maioria dos gramáticos.. diante da preposição até..: Um relógio. 3. Ex. A . mas o preço do combustivel impedia que pensassem em ir .. a Holanda e a Israel É a primeira vez que visitará a Europa.: Retornamos cedo á casa de nossos tios. 111. diante de verbos. a ninguém.. c) A noite assistimos a peça teatral e a seguir fomos a estação rodoviária. pois sempre atendera as palavras dos professores para estudar com afinco. diante de nomes de pessoas femininos. indica uma ação passada: A aula começou havia quinze minutos. Ex. __________________ 37 _ .. quando me dirigi . Uns afirmam Ques6 deveria levar o acento indicativo de crase. admitem-no em qualquer circunstância. se vier determinada.!M"" "-------------------------------------111. saudoso dele.. para evitar ambiguidade.. Ex. Os naufragas desceram à terra de seus sonhos.Ex.. indica tempo futuro: A aula começará daqui a dez minutos. Ex.' Observação: Se as palavras "casa" e "terra" vierem determinadas. doou a terra a todos os seus e) Daqui a cinco dias ela voltara a terra natal. só usa.: Vou à saudosa Lisboa. à esquerda. IV diante de artigo indefinido.: Obedeço a (á) minha mãe. haverá acento grave.) VI. à tarde. á noite. Brasllia e Bahia. volto de) PORTUGUÊS 4. indicativo de crase onde for necessário. Coloque o acento grave.. onde ficamos a espera de nossos tios que iam retornar de viagem. d) O fazendeiro empregados. 2.. outros.. indicador da crase I. b) Julia foi a padaria. No próximo ano pretender ir a Africa. CASA E TERRA Não haverá acento grave diante de "casa" quanto tiver o sentido de lar. Ex. Não haverá acento grave diante de "terra" no sentido de chão firme. Complete adequadamente as lacunas com 8(S).: Voltamos tarde a casa. Ex.: Refiro-me a candidatas ao cargo de secretária. locuções prepositivas ou conjuntivas: à direita.' Observação: HÁxA Há .: Joana escreve a (à) máquina. Diante da palavra moda (à moda de). crase há.. ram o carro gás. a) Aspira as primeiras colocações no concurso. De Recife viajará a Portugal. d) Casos Especiais 1.: Gustavo fez referência a (á) Oolores. Não me refiro à professora (Não me refiro ao professor).. casa. á procura de.. V. a manicura. a (à) distãncia. b) Casos em que há o acento grave... quatro sua horas da tarde. Não há consenso entre os gramáticos. se vou a e volto de. afligia. Ex. Ex. quando o "a" está no singular e a palavra seguinte está no plural. Vestia-se à luis XV (à moda de) 111. Ex. bateu dez horas: Ela estuda à distância de cem metros do colégio. diante de pronomes possessivos femininos.." b) Maria pediu psicóloga que se resolver o problema que . Por pouco não chegava a estação a tempo de tomar o trem que a levaria a Recife..: Fui à feira (Fui ao mercado). ã(s) ou há: a) "Deixei-me ficar pelas ruas até . . lugares tão distantes. á frente de .. . Ex. mais de vinte dias. mesmo quando subentendida. a qualquer pessoa. Ex.: Chegamos a uma conclusão. DISTÂNCIA c) Daqui vinte quilômetros...preposição. diante de pronomes que não admitem artigo (a ela.. Acentua-se o a quando.. valIa da). Na indicação de horas. ajudasmuito .. residência. logo .. o a se tornar ao. Embora não ocorra acento grave dianle de locução adverbial de instrumento. 11. etc. a Espanha. Ex. tempos pensavam em ir . Nomes de lugar: Dica: se vou a e volto da.: Estamos dispostos a passar no concurso. A Vossa Majestade. 2.: Os náufragos desceram a terra. c) Casos em que o acento grave é optativo I. EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO . Ex. partir daquele dia.' Observação: Se o nome de lugar vier determinado.. uma estátua que séculos foi erigida em homenagem deusa da floresta. a Inglaterra. por economia. entrada do grande bosque.

às-a 4. e todos os demais alunos o -------- 38 _ . Desceram a terra. que é mortal. Há vírgula antes da conjunção .. ou melhor. a)há-as-a b)á-as-à c) há . no entanto. a) Meu carro està hà duas quadras de distância daqui. d) Você não irá àquela festa! 3.. (CAIPIMES) Assinale a alternativa em que o termo sublinhado está correto. 8. 11 necessidade de mais dedicação por parte de todos os funcionários. pois.. Emprego: a continu1. assinale a altemativa correta: a) Fizemos a trilha à cavalo. b) a-à à-a 5. 6. adjuntos adverbiais: Simone estudou ba::itante. às sete horas. aquele rio e não achamos o jacaré. Ofereceu o presente á menina.): Hoje é sexta-feira. (MOURA MELO) Complete as lacunas abaixo. 5. anos a gente volta a conver. 2. Se chover.). Viajamos á Paris no mês passado.. iremos ao cinema. ja o li o ano passado. foi dormir. significando ação do penodo. (MOURA MELO) Complete as lacunas abaixo em relação ao acento indicador de crase e assinale a alternativa correta: Farei compras Esta jarra cheira a) á . (MOURA MELO) Acerca da utilizaçâo do acento b) A mandado meu tio. não irei â festa de aniversario.. Amadeu. •••• 1. b) Dei à ela alguns papéis para arquivar. (MOURA MELO) Acerca da utilização da crase. 8. expressões explicativas ou corretivas (isto é. ligia. a equipe do Palmeiras entrou em campo sem chances de ir à rinal do torneio. c) Percorremos. nas datas.a d) 3.•. ou seja. vezes. luta pela imortalidade.Hà-a-As 9. contudo etc. Para separar certas conjunções (porém. após a chegada ao porto. abriu a 7. Para separar. entrou no quarto.. c) Via-se. Falei á ele. estavamos na rua. a) Acabaram de chegar à terra dos piratas. d) subordinadas adjetivas explicativas: O homem. fui resolver aquela situação. Para separar o complemento livro. c) a . 2. a saber. A tarde.a A alternativa que completa corretamente é: a) As-A-à-As b) As-Hà-à-As c) As . resAquele casamento Daqui uns sar sobre isso. ou melhor.hã aconteceu dez anos. ana. a) há-há c) a . I PORTUGUÊS ---------------------------111Começou chover durante a tarde. IV .Hà . c) subordinadas: Quando o temporal começou. dez horas e trinta minutos terá inicio a apresentação. etc.. Chamam a isso justiça. 18 de março de 1997. todavia.à . de cinema.. indicador de crase.a d) A . 9. pleonastico: Este d)à-às-à 6. você vai sair agora? 4. (CAIPIMES)Assinale a frase em que não ocorre a C13se. Para separar o predicativo deslocado: Desanimada. a chuva é destruidora.á prazo. -----------------VíRGULA Indica pausa de curta duração. Para separar vocativo: luisa. (MOURA MELO) Aponte a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas: Ainda . uma aglomeração de pessoas. b) Os turistas foram á terra comprar as lembrancinhas.e" quando: a) os sujeitos das orações coordenadas são diferentes: Paulo foi aprovado. a) b) c) d) Ano que vem vou a Macau. em frente ao botequim. Para separar termos de mesma função: Minha namorada é bonita. fise as afirmações abaixo e aponte a alternativa correta: L Nós percorremos apartamento à apartamento em busca da minha correspondência. a) b) c) d) Apenas I está correta Apenas 11 está correta I e II estão corretas I e II estão incorretas EMPREGO DOS SINAIS DE PONTUAÇAO. c) Ele saiu há duas horas e meia. de ponta à ponta. quinta-feira. Eu te vejo amanhã. chamei duas secretárias na minha sala e relatei situação. 11. d) Eles dirigiram -se há igreja. não vira hoje. OBSERVAÇÕES I. 7. 10. pois já estamos atrasados. I oi' b) coordenadas sindéticas (exceto as ativas introduzidas por e ou nem): Venha logo. por exemplo. o nome do lugar: Recife. d) Jamais voltou â casa paterna. á distãncia de cem metros. meiga e Inteligente. mas não trouxe resultado. Para marcar a omissão de um verbo: Eu gosto de teatro. Pensamos em falar á ela a verdade. TESTES DE CONCURSOS -----------------pectivamente: 1. (CAIPIMES) Complete os claros. Para separar aposto. (CAIPIMES) A crase está corretamente empregada na alternativa: a) b) c) d) Pedimos à ela que fizesse a comida. a professora de canto. entretanto. sincera.Matias porta.As d) As. Para separar orações: a) coordenadas assindéticas . pouco. vinho. (CAIPfMES) Assinale a alternativa em que haja o fen6meno crase representado incorretamente. alias. não foi aprovada no concurso. b) há .

84. começa por letra maiúscula. lei: XLVII. . indicando que o sentido esta completo e nas abreviaturas (Dr..víRGULA Pausa mais longa do que a virgula. Separar os itens . . Exa..~a. . ______________________ 39 _ . no dialogo para distinguir cada um dos interlocutores. A virgula NUNCA é utilizada entre o sujeito e o predicado. edital. DE FIXAÇÃO --------------------------------------a) É um homem ainda jovem de compleição robusta cabelos e barba castanhos pele clara e olhos esverdeados. 2. para referir titulas de obras: para realçar uma palavra ou expressão Marcam uma observação ou informação acessória intercalada no texto Constitui cada uma das seções de frases de um escrito. e (equivale a mas. são facilmente corrompidos. d) de banimento: e) cruéis. PONTO. 3. marca uma pausa absoluta Marcam uma pausa e anunciam: uma citação: uma fala: uma enumeração.. emoções.") Parênteses (. . (FUVEST. os politicos. d) Minha casa que fica no alto de uma colina está localizada em Campos do Jordão. . um esclarecimento: uma sintese Usa-se no final de uma frase interrogativa direta e indica uma pergunta usa-se no final de qualquer frase que exprime sentimentos... (Millor Fernandes) ~ Nesta sala alguns alunos preferem Machado de Assis outros Guimarães Rosa.. entre o verbo e o seu complemento e entre o nome e o seu complemento.. b) ocorre polissindeto: Mariana falava. Pontuar. chocolate. ...SP) Explique a diferença de sentido entre: a) Os homens. e) Sou a soma do quadrado dos catetos mas pode me chamar de Hipotenusa. e não é verdade. c) tiver ideia de adversidade: Ja são 17h. e dançava. Sr. e ria. XIX.. Não havera penas: a) de morte. b) de carater perpéluo.----------------------------------- PORTUGUÊS felicitaram.) Parâgrafo (9) Travessão (-) EXERCíCIOS 1..E.. Substitui os parênteses Ponto (.. c) Guardou o folheto despiu-se meteu-se na cama dormiu e morreu... g) Sempre desejei sair e conhecer lugares exóticos e você só pensa em assistir a novelas.considerandos' de um decreto. que têm seu preço.. dor. b) Os homens que têm seu preço são facilmente corrompidos . ironia e surpresa Marcam uma interrupção na frase indicando que o sentido da oração ficou incompleto Usam-se para delimitar citações. eu.) Dois pontos (:) Ponto de interrogação (1) Ponto de exclamação (I) Reticências (. OUTROS SINAIS DE PONTUAÇÃO SINAL UTILIZAÇÃO usa-se no final do período. Emprego: 1. somos todos desonestos.. nos termos do art. i) Todos os meus amigos da terceira série do primeiro grau do Colégio Estadual de Primeiro e Segundo Graus Professor Temistocles dos Santos e Guerra participaram do jogo de futebol com ex-alunos.. as orações intercaladas: as sínteses no final de um texto. Separar orações coordenadas que encerram pensamentos opostos: "Matamos o tempo. h) A maior parte dos candidatos aprovados no último concurso optou pelo regime de tempo integral. Marca o inicio e o fim das laias.).. b) Os meninos entraram no riacho esfregaram os pés salram calçaram os chinelos e ficaram espiando o movimento dos pais. salvo em caso de guerra declarada. .. porém) a sessão do Congresso ainda não foi iniciada. I Joana prefere sorvete. um pouco além do ponto em que começam as outras linhas. o tempo nos enterra. 11.) Aspas (" ... 2.. sentença. ... c) de trabalhos forçados. Para separar orações coordenadas um pouco extensas ou que venham subdivididas por vírgulas: Dizem que n6s. .

quinta-feira irei. t esta t 2. trazendo pela mão. foi censurada. (ACADEPOL) Indique a sentença com pontuação correta. 9. a} II e 111. apenas. apenas. foi duramente castigado pelas chuvas. li c) Enumerar termos de mesma função sintática. c) I e 111. 11I. com seu semelhante. a equipe de referência do CRAS e CREAS. quinta-feira. fazia comigo mesmo. c) O ser humano. o emprego da virgula se justifica por: a) separar o sujeito do predicado b) separar o adjunto adverbial deslocado c) separar o aposto d) separar a preposição após 5.. c) Na reunião. ------------- 40 _ . 4. apenas. d) O ser humano. alteraram o horário. ao teatro.PORTUGUÊS ---------------------------- ••• 4 d) Enquanto eu. a) Amanhã. um sujeito. a natureza. (ACADEPOL) Assinale a alternativa em que o texto esteja corretamente pontuado. entrou na loja um sujeito baixo sem chapéu. a arte. entrou na loja um sujeito baixo. quinta-feira irei ao teatro c) Amanhã quinta-feira. 11. O Rio de Janeiro. as águas do córrego já tinham se elevado. foi censurada. b) Amanhã. esta creio eu. alteraram.. irei ao teatro. João?" A virgula separa a) vocativo b) aposto c) ajunto adverbial d) objeto direto e 111. foi censurada. (CAIPIMES) A frase corretamente pontuada é a) O ser. segundo os biólogos. irei ao teatro. o planeta . a fita que. b) E esta. b) O ser humano segundo os biólogos. (CONATEC) Assinale a alternativa na qual a pontuação está sendo feita corretamente. a) ~ esta creio eu. (ACADEPOL) "Por que você saiu. a família encontra-se frágil e vulnerável frente às solicitações externas de organizar o funeral". é preocupado com seu semelhante 8. b) Havia. o horário. exemplificações sobre o alcance I. b) r e 11. humano. (CAIPIMES) Analise a pontuação responder. por motivos polilicos foi censurada. entrou na loja um sujeito baixo sem chapéu trazendo pela mão. sem chapéu. é preocupado. 6. d) Os empregados alteraram o horário. a) Enquanto eu fazia comigo mesmo aquela reflexão. sem chapéu. o horário. a cultura. uma menina de quatro anos. é preocupado com seu semelhante. c) d) creio eu. c) Os empregados. 3. d) Amanhã. 10. d} Reiterar a presença do aposto explicativo. na reunião. (FGV) "A sustentabilidade alcança a sociedade. trazendo pela mão uma menina de quatro anos. c) Enquanto eu fazia comigo mesmo aquela reflexão. uma menina de quatro anos. b) Introduzir social. Quando a população se deu conta. por motivos polfticos. d) I. que.". Assinale a resposta correta quanto á pontuação. trazendo pela mão uma menina de quatro anos. diga-se de passagem. segundo os biólogos. a) Os empregados alteraram. b) Os empregados. por motivos politicos. segundo os biólogos. das frases para TESTES DE CONCURSOS -----------------1. (ACADEPOL) Assinale a alternativa corretamente pontuada. participaram da cerimônia. aquela reflexão. a fila que por motivos políticos. b) Enquanto eu fazia comigo mesmo aquela reflexão. baixo. creio eu. havia a equipe de referência do CRAS e CREAS. (CAIPIMES) No trecho: "Após a noticia da morte. a fita. (CAIPIMES) A única alternativa que apresenta pontuação incorreta é: a) As atividades de recepção e cadastramento. nas próximas duas semanas. a política. entrou na loja. a fita que. uma das mais belas cidades do país. nas próximas duas semanas. 7. Marque a alternativa que justifica o uso das virgulas: a) Separar elementos de natureza semãntica diferente. d) As atividades de recepção e cadastramento ficarão a cargo do novo agente social.O Presidente da República e seus assessores especiais. ficarão a cargo do novo agente social. é preocupado com seu semelhante.

4. 9. INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS: Os lestes querem saber o que o candidato conclui sobre o que está escrito..... op.. não.. 2. O texto diz. Se duas alternativas a mais completa. Defendeu como ninguém a soberania nacional. 3. com a partida do nosso presidente Itamar Franco.. Foi o verdadeiro mentor dos programas de fundamentação bfblíca do "dar de comer a quem tem fome"..---------------------------- PORTUGUÊS esquecê-Ia.aqueles que remetem a outros vocabulos do texto: pronomes relativos. . tendo em vista as ideias do texto .. a venda de quando passou na fa- do texto . omitir passagens importantes para fugir do sentido original. ê correio ou incorreto . quando afirma que . geralmente situa-se na introdução do texto (primeiro parágrafo) ou na conclusão (último paragrafo). Leia duas vezes cada alternativa para descartar as absurdas e que nada têm a ver com o texto. respectivamente.. interprete o que o autor quis dizer.. c) A fazenda é arrendada. ou F. Nunca é "ex-presidente" alguém que. sempre que possivel. O narrador afirma que . de números 7. pode. ( ) . 5.. . Tome cuidado com os vocabulos relatores. sempre. se for de compreensão.. Atenção especial às palavras opção correta. parecerem corretas. "Eu sei que a poesia está para a prosa assim como o amor está para a amizade e quem há de negar que esta lhe é superior". destacando suas ideias principais. Os comandos enunciamse assim: O texto sugere . . b) redução . ção incorreta. o depoimento da testemunha-chave do processo contra o PM não pôde ser registrado por fotógrafos ou cinegrafistas. A única atividade produtiva de expressão zenda é a engorda de bois de arrendatários. Os comandos enunciam-se assim: Da leitura do texto. busque 3.. e o exercfcio da função pública. A melhor maneira de ampliar o vocabulario é recorrer a um bom dicionário sempre que estiver diante de uma palavra que não conheça o significado. exceto. um sacerdócio.. 6. inferese que . a vender ( ) ( ) b) A firma sempre vendeu sistemas de segurança. Para ele./ ROTEIRO PARA COMPREENSÃO E OU INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 1. se for de interpretação. ESTUDO DE TEXTO (QUESTÕES OBJETIVAS SOBRE UM TEXTO DE CONTEÚDO LITERÁRIO OU INFORMATIVO OU CRÔNICA). entendimento ou intelecção. 8. Se o enunciado solicitar a ideia principal ou tema. leia o texto pelo menos por duas vezes. o dinheiro público era sagrado. localize a resposta no texto. E fez tudo isso sem um arranhão ético. em conformidade com as ideias EXERCíCIOS Leia com atenção DE FIXAÇÃO e responda V os textos seguintes 1. b) Os bois não pertencem ao dono da fazenda.. pronomes demonstrativos etc. ê necessário. a) O PM esta sendo julgado. O presidente Itamar trouxe estabilidade à economia.•• .dar atenção a alguns trechos do texto. nao c) Há outras testemunhas no processo. c) contradição: concluir contrariamente ao texto.Q. Observe o comando do enunciado da questão. para não Não encontro outra frase minha que possa definir melhor o que estou sentindo agora. na segunda. contudo.. COMPREENSÃO I INTELECÇÃO DE TEXTOS: Os lesles exigem do candidato uma postura voltada pata o que realmente está escrito no texto. faz tantas coisas que ainda estão tao presentes no cotidiano brasifeiro_ Nunca é "expresidente" quem governa acreditando que a politica é "a arte de bem governar os povos". procure utiliza-Ia.. a) A fazenda é improdutiva. . Na primeira. (Caetano Veloso) a) A prosa está para o amor como a poesia está para a amizade b) a poesia está para amizade como a prosa esta para o amor c) a amizade é superior ao amor () TESTES DE CONCURSOS (MOURA MELO) Texto para as questões 1 a 3. 4.. pode-se concluir que.. com base no texto. como definiu o mestre Aurélio. ________________ 41 . inclusive. Questões envolvendo sinõnimos são muito frequentes em concursos. pronomes pessoais. d) O depoimento da testemunha-chave envolveu riscos. c) A riqueza liga-se exclusivamente sistemas de segurança . a) A firma nao era rica. nunca o que você pensa sobre o texto.acrescentar ideias que não estão no texto). Qual a intenção do narrador. segundo o texto. b) A testemunha-chave já depôs. Por medida de segurança. ê obrigatório. O texto permite deduzir que . para ter uma visão gera! dele. não o analisando como um todo. . A firma só enriqueceu sistemas de segurança. Evite os seguintes tipos de erros: a) extrapolação . como ele.. deve. 2.

" 6. c) Da renúncia do presidente Itamar ao cargo de senador.PORTUGUÊS Há. os patrlcios do litoral.. é: a) pobreza b) religiosidade c) agradecimento d) humildade _____________________ 42 _ . N!.Q. abaixo. Que eu possa agradecer a Vós. Saltase do trem. instantaneamente. em que passam. d) Que o sertão modifica-se férrea. c) Que o sertão desaparece. da poetisa goiana Cora Coralina. todas muito com a linha guém. ele quer dizer que: a) O presidente lIamar Franco sempre vislumbrou que o dínheiro público pudesse torná-lo superior. minha casa de cMo.o sertão . d) Nenhuma das alternativas anteriores está correta. deixará seu oficio para ser trabalhador da estrada de ferro. d) Da morte do presidente Itamar Franco. (MOURA MELO) Leia o trecho. provavelmente. c) Acredita que Itamar France deveria ter se apropriado da autoria de suas criações no gover- (MOURA MELO) Leia o texto. o fogo alegre da minha casa na manha de um novo dia que começa. de todo alheias uma à outra. acima. 4... no. o é do de Itamar Franco.. 3. pedras e tábuas remontadas. de Os Sertões. b) Que a linha férrea une as partes do sertão para o desenvolvimento. De acordo com o texto. A construção inicial "A linha férrea corre do lado oposto. um sacerdócio". inútil. eu mesma. p. Aquele liame do progresso passa (. e o exercício da função pública. minhas coisinhas pobres. as caracteristicas do sertão. 5. Um sJJéncio que atravessa todas as casas deste paIs de tantos e tamaSenado Federal. c) O litoral do sertão também está sendo cortado pela linha férrea. minha cama estreita. 1. Que n!. Aquele liame do progresso passa.)" tem o sentido de: a) Que a linha férrea está trazendo trabalho para o sertão. 11/051201'. Senhor.) Fonte: Revista Época. b) O presidente Itamar Franco considerava a função pública como uma possibilidade de se tornar conhecido por todos como o criador do plano real. b) Assim como é um grande admirador do legado de Ulysses Guimarães. O trecho afirma que: a) Pode-se ver que a linha férrea não interfere nas coisas do sertão. O vaqueiro encourado emerge da caatinga. longa noite escura numa terra sedenta e num telhado velho. Dai. que minha humildade seja como a chuva desejada caindo mansa. e estaca o campi/io junto aos trilhos. c) O presidente Itamar Franco sempre exerceu a função pública e lidou com o dinheiro público. O tema maior do texto.. Está-se no ponto de tangência de duas sociedades. b) O vaqueiro.Io lamente o que podia ter e se perdeu por caminhos errados e nunca mais voltou. E ter sempre um feixe de lenha debaixo do meu fogão de taipa. b) Da saída do presidente Itamar da presidência do Congresso Nacional. Nas salas nhos contrastes. depois da chegada da linha férrea. rompe entre a casaria desgraciosa. vertiginosamente.. de Euclides da Cunha e responda às questões 4 e 5: A linha férrea corre no lado oposto. portanto. e acender.. pode-se concluir que o autor: a) Acredita na superioridade de Ulysses Guimarães em comparação a Itamar Franco. outro grande silencio no plentJrio do que lIamar soube compreender como nin- e nos cotredores.lo sinta o que não tenho. d) A linha férrea muda. abaixo.. 56. por ali. ----------------------. o dinheiro publico era sagrado. transpõe-se poucas centenas de metros entre casas deprimidas. Humildade Senhor. com seriedade e correção. Quando o autor diz que "Para ele. 2.. que o não conhecem. à fímbria da praça . e topa-se para logo. O texto acima trata: a) Da saída do presidente Itamar do Senado Federal. d) Nenhuma das alternativas anteriores esta correta. fazei com que eu aceite minha pobreza tal como sempre foi. sem atenuar sequer o caráter genuinamente roceiro do arraial. porém. para responder à questão de número 6. (.

Circula pela internet um texto meu sobre saudade. clubes. que é enga. da TV Bandeirantes. htm 9. (CAIPIMES) Texto para as questões 7 e 8. nocivas. do texto. tornando-se inviável o registro de cada um deles.retificações b) advertem . que se insere no próprio contexto da educação infonnal.conjunto de experiências que as pessoas vão adquirindo pelo fato de viverem em sociedade . ção de e-mails. que vive de seu trabalho e que fica à mercê de ler suas palavras e pensamentos transferidos para outro nome ou adulterados: nao sl. seja quem for. Luis Fernando Veríssimo também andou negando a auloria de um texto sobre drogas. nado na sua crença e que poderá vir a passar por desinfonnado. que por dever de oficio produzem textos diariamente. Um último fator a ser considerado é a participação do individuo nos grupos primários: a vizinhança. mas que os gatunos virtuais tratem de produzir eles mesmos suas próprias verdades.aquela proporcionada pela escola. Não se aplica à formação de opiniões individuais: a) Educação e norma de conduta b) Educação familiar e informal c) Exclusão dos grupos primários d) Integração a normas grupais 8. que os estudiosos da sua obra negam a autoria. respectivamen- PORTUGUÊS da Mulher.. gentilmente leu no ar o meu texto O Mulherlío. e em torno dos quais vai girar a sua atividade social. pela facilidade e rapidez de divulga. OpiniãO. aos quais se vai acostumando. publicada aqui no Almas Gêmeas e no meu livro Trem-Bala. ComunicaçlJo. http:///extos_'egais. uma vez que conhece o estilo do autor. • b) Muitos autores já passaram por várias nocividades de desrespeito ao direito autoral. Toda a sua vida em sociedade estará orientada pelos marcos de referência que advêm da vida familiar e condicionam a adoção de opiniões e alitudes.confirmaçóes c) sobrevêm . CLONAGEM DE TEXTOS A in/emet aproxima amigos e divulga infonnaçlío: só é nociva à medida que as pessoas sã'o. uma destas nocividades tem se manifestado em fonna de desrespeito ao direito autoral. para não ser enganado. mas nl. que assinaram como se fosse deie.com.io há dúvida de que a internet. pode enganar os leitores a respeito da: 1 . massificou a rapinagem. E perde também o leitor. elas próprias. o cidadão pariicipa de todo um processo educativo.ratificações (CAIPIMES) Texto para as questões de números 9 e 10. involuntários ou nlío. a apresentadora alga Bongiovanni. pode detectar sua autenticidade .mas também a educaçlJo formal. o autor. Credita-se a Borges um texto sobre como ele viveria se pudesse nascer de novo. e Garcia Marquez. portamento. assinado por Miguel Falabella. chamado A dor que dói mais. desde o momento em que nasce e se incorpora à sociedade.~J.ratificações d) aduzem . Também andou circulando um texto meu chamado As razões que o amor desconhece.conhecendo o estilo do escritor. A produção corrigiu o erro assim que foi avisada. teve que desmentir ser ele o autor de um manifesto meloso que andou circulando entre os intemautas. e a segunda te: a) sucedem . e em seguida o disponibilizou no site do programa. Ela vai conformando a mentalidade dos indivlduos e abrindo-lhes horizontes específicos. pela universidade. Viva a internei. se permitiu. que. Perde com isso. Esse processo educativo envolve não apenas a educação informal. c) Cabe ao leitor a fiscalização da autenticidade do texto. Infelizmente. Um primeiro fator fundamentai é a educação. Assinale a única afinnação que nã'ocondiz com o tex~ to. trabalho. Ao mesmo tempo em que a internet aproxima pessoas e divulga informações. São sinônimos de advém e sanções. porque as suas nonnas estão de acordo com os seus própo'os padrões de comportamento. licença-poética que o ~coautor". etc. que vai moldando o seu comportamento e delineando normas de conduta. Desenvolvimento) 7.sites. A fiscalizaçáo ficfl por conta do leitor. d) Todas as pessoas que usam a internet são nocivas.uol.Veracidade de quem escreve o texto. Da fami/ia o indivIduo recebe uma série de padr6es de com. primeiramente. Não chega a ser um crime hediondo e também nã'o é novo.br/ clonagem_ de_textos.io poucos os que acrescentam sua própria ideia ao texto e mantém o nome do autor verdadeiro. onde pude constatar alguns parágrafos adicionados por algum outro co-autor ávido por fazer sua singela contribuição. Quem controla isso? Imagino que essa apropriaçlJo indevida venha lesando diversos outros cronistas. Ele aprende a cumprir as nonnas do grupo e a receber as sanções delas decorrentes. associaçOes. pouco tempo atrás. José Marques de. Todas as pessoas que escrevem estao e sempre estiveram vulneráveis a esses enganos. a) A internet é nociva quando é usada por pessoas nocivas. desta vez creditado a Roberto Freire. 10. pouco se importando em corromper a legitimidade da obra. inclusive com uns enxertos vulgares.Autenticidade 2 . (Melo. Formação da individualidade No processo de fonnação de opinioes individuais atuam três fatores básicos. O individuo se integra nesses grupos. Outro fator importante é a vida familiar. No Dia Internacional Em relação as estas duas frases e correto afirmar que: a) a primeira frase está incorreta correta ______________________ 43 _ .

12. tias e primas atuam cada vez menos como "segundas máes" -. d) os funerais. o agente funerário tem um papel fundamental na condução ética e humana dessa cerim6nia para que os familiares possam viver a dor da perda. mas as expressões e manifestações deste luto foram desaparecendo. atualmen. em geral nutrem sentimentos ambivalentes com o agente. que ganharam cada vez mais espaço na condução dos processos pós-morte. compreensão. O agente funerário deve ser um profissional extremamente étíco e muito bem treinado para um atendimento sempre personalizado. que no passado a morte era vista de uma forma mais nalural e familiar. c) a familia moderna mudou seu procedimento em relação aos funerais. le e. Se o serviço funerário foi criado pensando em servir como um apoio importante na ocasião da morte de alguém.brlte x tos/luto/ O%20Agente%20Funerario%20e%200%20Atendimento% 20a%20Família% 20Enlutada. obscuros c) simbolo. algo que é sujo e vergonhoso e que tem que ser escondida a todo custo. alé mesmo. mas isso não quer dizer que ela tenha deixado de respeitar e lamentar a morte de seus entes queridos. contraditórios (CAIPIMES) Considere questões de 13 a 15. entendimento. a famffia encontra-se frágil e vulnerável frente ás solicitações externas de organizar o funeral. Assim. Aos poucos algumas modificações começaram a aparecer e alterar toda a atitude do homem diante da morte. correspondem a: a) prática. De acordo com o texto: a) a famllia não tem revelado cuidado e devoção aos mortos. ora desconfiados e arredios. elas esMo na mediação de uma difícil e dolorosa despedida. Neste sentido o apoio dos agentes funerários torna-se um organizador psicológico muito importante para as familias que. De acordo com o contexto. Desta forma. Ou seja. Acesso em: 06/1V 201. simultãneos b) CUidado. uma (amflia.pdf. narração. sem agregar a ela mais sofrimento. os familiares se enlutam e estabelecem (lma forte relação.la como uma afronta. Numa leitura superficial e equivocada. ora de afastamento. assim como um atendimento ruim. deve funcionar como um organizador. leitura. a morte e o morrer foram sendo terceirizados pelos serviços dos cemitérios e de funerárias. não tendo sofrido alterações. As cerim6nias foram ficando cada vez mais discretas. Contudo.com o resultado de que avós. O corpo ficava sob os cuidados da própria famflia. lro das pessoas.com. ter disposição (ou pelo menos dizer que tem) para desempenhar toda e qualquer tarefa relacionada ao cuidado com os filhos. seguem os mesmos padrões de antigamente. cuidado e preparação do corpo morto para o velório e sepultamento é muito bem vinda nesta nossa era e é preciso que estas instituições compreendam que além do todo o serviço prestado. Após a notícia da morte.centromaieutica. 11. te. tivo no mercado das relações amorosas.PORTUGUÊS ----------------------------"'4. ambivalentes". mesmo tendo consciência Sabemos por meio de estudos e pesquisas. passando a colocá. duplos d) cerimõnia.. Disponível em: http://www. hoje. grifadas no texto. fugir de tudo que possa lembrá-Ia. ora de aproximação com o corpo morto. deixando que o serviço funerário se ocupe de tarefa tão desagradável. assim como os rituais de sepultamento. compreendemos que o bom atendimento dos agentes funerários pode fazer muito pelo processo de luto de o texto para responder âs Todo homem que queira se manter competi. tentamos ignorá-Ia ou. é mesmo necessário ter uma participação maior do pai nos servi- _____________________ 44 _ . nós que acompanhamos as famflias no pós-morte. as palavras "ritual. precisa demonstrar que reza peta cartilha do politicamente correto no quesito paternidade. b) o profissional da área funerária não requer preparo e a assistência às familias pode ser realizada por qualquer pessoa. que acontecia nas casas foi levado para os cemitérios. os corpos passaram a ser arrumados nas funerárias e o ritual do velório. de que ela faz parte do chamado ciclo da vida. estamos convencidas de que mesmo com todo essas transformações na forma de lidar com o morrer. O processo de luto continuou acontecendo den. soa razoável. A entrada das agências funerárias. poderfamos pensar que as famiJias não querem mais cuidar de seus mortos e não sentem mais apreço por eles. ato de ler. Em um mundo em que homens e mulheres trabalham e as famUias foram reduzidas ao núcleo formado por casal e filhos . ora confiando e contando com eles para todas as orientações. pouco ético e exploratório pode complicar este processo. b) a primeira frase está correIa e a segunda incorreta c) ambas as frases estão corretas d) ambas as frases estão incorretas (CAIP/MES) Considere questões de 11 e 12 o texto para responder às o Agente Funerário e o Atendimento à Família Enlutada Náo fomos educados para conviver com a mor. responsáveis pelo resgate. Dito assim.

d) que obedece ram correto.É a menor unidade da comunicação com sentido completo: Socorro! Homens na pista. c) Ao tipo de periodo composto que apresenta orações coordenadas e subordinadas da-se o nome de período composto por coordenação e subordinação. PERíODO COMPOSTO.é o ser de quem se diz alguma coisa.depende da 18. principalmente na tarefa relacionada ao cuidado com os filhos. 28 que ele não te ama . advérbio) ou verbal: A freira lê romances de Machado de Assis. d) vizinhas filhos. Oração . c) segue as regras daquilo que. ORAÇÃO E PERíODO. c) mães adotivas. abriu o caderno. ternidade". Na oração sem sujeito. é o elemento com o qual concorda o verbo. TERMOS DA ORAÇÃO. 15. o papel do pai na sociedade moderna requer a) limitar a ajuda ao fato de levantar as pernas para a mulher passar aspirador. Os alunos partiram muito cedo. Geralmente apresenta também um sujeito. é considerado certo. Pode ser formado por um elemento nominal (substantivo.duas ou mais orações Queria que você me aqueça neste inverno. b) maior participação nas atividades domésticas. Esquentar a mamadeira. "A aluna chegou. a expressão grifada significa: a) abre a cartilha e reza para resolver blemas domésticos. c) menor participação. ços domésticos. refere-se a b) empregadas mães. 14. entre muitas outras. os proHÁ ORAÇÃO SEM PREDICADO. que atuam como segundas 28 e sugeriu . adjetivo. precisa demonstrar que reza pefa cartilha do pofiticamente correto no quesito pa.09/12/2009) 13. Frase . De acordo com o texto.oração principal b) ignora o que é correto e segue suas próprias regras. "Esqueça que ele não te ama18 Esqueça .rege-se por si. tias e primas. por isso chama-se oração principal. não desempenha nenhuma função sintática em outro período e. modernamente.ê a frase organizada em oração ou orações: 1) Simples . d) cuidado para que não pareça que está invadindo o espaço da mulher. (Diogo Schefp . Quando emprega mães". 2) Composto . ViajarampeloAtlântico. pois funciona como objeto direto do verbo da oração principal. A mãe presenteou o filho. visto que o papel de cuidar dos filhos cabe à mulher. Sujeito .uma sô oração O enfermeiro atendeu o chamado do doente. o predicado é indispensável: NÃO VERBOS." b) Dá-se o nome de subordinadas ás orações que funcionam como termos de outra oração. trocar a fralda e dar banho no bebé são atividades. atualmente. que um pai pode perfeitamente desempe. fez a prova. Predicado .os desrobridoresdas Américas.oração coordenada 3" que fizessem a redação em primeiro lugar . Mas enquanto este pode faltar. que auxiliam no cuidado com os ao que os pollticos conside- a expressão "segundas a) avós.Veja .é aquilo que se informa a resp~ito do sujeito. Já vai longe o tempo em que levantar as pernas para a mulher passar o aspirador era considerado uma grande ajuda.~a. '0 professor orientou os alunos e sugeriu que fizessem a redação em primeiro lugar" 18 O professor orientou os alunos . ORAÇÕES SEPARAM-SE POR FRASE. nhar. o periodo composto: a) Da-se o nome de coordenadas às orações que têm sentido prôprio. o predicado é a enumeração pura de um fato qualquer: ________________ 45 _ . preparar a papinha.objeto direto do verbo da oração principal.é a unidade centrada num VERBO (predicado). PORTUGUÊS Período . No trecho "Todo homem que queira se manter competitivo no mercado das relaçóes amorosas.

substantivada).Determinado. que não é de ligação e. verbo ou pelo contexto. . por isso. B-l Tipos de predicado . a analise aos alunos. . livo direto.verbo haver no sentido de "existir".Verbo fazer. etc) . fomos (nós) ao Morumbi. ou seja. qualidade informa- Foi-se infeliz naqueles momentos. . • Determinado (substantivo. e um predicativo _____________________ 46 _ . Os verbos transitivos podem ser: Direto) . Apresenta simultanea- mente dois núcleos. a predicação. uma idéia completa.Verbo Transitivo sem preposição direto: o adversario. o sujeito tem por núcleo um palavra nome pronome expressão transitivos e de ligação.objeto direto e objeto indireto. na designação de tempo de- (Predicado do sujeito) . corrido (momento): do sujeito. . exigem um complemento sera chamado de objeto O Jogador derrubou bl Indiretos chamado de objeto de dois modos: (VTI . um núcleo: "Diversos blocos desfilaram isso não necessitam .verbo "ser" na indicação de tempo em geral: "Era um verbo-nominal. e por 1) Intransitivo a) Simples. Na duvida.ocorre quando." 2) Transitivo b) Composto: mais de um nucleo. A aluna ~ estudiosa • Trans.quando o seu significado ta no próprio verbo. pois sendo o verbo de ligação. Vai para dois meses que não vou ti praia. ocorre quando a declaração ou condição do Oração sem sujeito: pressa pelo predicado calor em São Paulo. transitivo indireto ou transitivo direto e indireto) soais e se apresentam na 3A pessoa do singular. Precisa-se de motorista. nevar. o único termo do que acrescenta nome (o predicativo do sujeito) lr. . os verbos se dividem em . Colocando-se do sujeito).elíptico ou ocultoIremos (nós) ao cinema esla noile.verbos destituidos não é atribuída a nenhum ser.O sujeito pode ser indeterminado a) Colocando-se exigem um complemento A criança gosta de sorvete cl Transitivos preposição diretos e indiretos (VTOI): quando exie outro com o verbo na 3a pessoa do plural. ou pela terminação ou do ce entre o sujeito e o verbo e o verbo e seus complementos . traz uma idéia nova ao sujeito. des- de que nada tenha sido falado dele antes: Pegaram b) meu livro de Português. ou expressões que indicam fenômenos da • Predicado predicado nominal. Indireto: . mulheres e crianças ficaram em casa. a parti cuia agregada se A gem dois complementos.lem como núcleo um verbo signi- ficativo.PORTUGUÊS -----------------------------------~4 ontem à noite.Quanto intransitivos. (indice de O professor ensinava 3) Verbos de ligação indeterminação à 3 pessoa do sin- gular nos verbos: • Intransitivos : Vive-se bem aqui.expressam de complemento.Predicado nominal = verbo de ligação + predicativo Fazia dez semanas que não a via. indeterminado ou dia nublado.Serve como elemento de ligao predicativo do sujeito . de sujeito chamam-se impesEis os (Predicado verbal = verbo intransitivo: ou verbo transi. Choveu fino e mansinho A-) Tipos de Sujeito inexistente. exPredicado estado.Verbo Transitivo com preposição indireto: Indireto): quando obrigatória sera ou não lemos meio de identifica-lo." Os verbos principais: . Sábado.Quando obrigatória que . um verbo significativo do sujeito ou do objelo. não se esgo- . eu e meus amigos saímos.A predicação verbal trata da relação que se estabele. no Anhembi.de ligação: Os verbos de ligação não trazem nenhuma ção. mas se estende a outra palavra que lhe serve de complemento. apenas apresentam sujeito. ção entre o sujeito e seu atributo. "Fez verbal . • Indeterminado: quando não se pode ou não se quer a) Diretos (VTO . obrigatória um sem preposição . haver. tem como núcleo um predicativo informações ao sujeito e um natureza (chover.

. comigo". Isso é facilmente sem qualquer participação substitui- percebido. (ABSTRATO)) .uma oração subordinada 0-) Complemento transitiva qualquer Nominal.uma locução adverbial: .uma palavra ou expressão . Seo substantivo for CONCRETO. ocorrerá o núcleo do sujeito (paisagens) o seguinte: estrangeiros extasiados. se o substantivo Analise se o elemento ticando ou recebendo for ABSTRATO: eslá pra- ligado ao substantivo a ação expressa pelo substantivo. os adjuntos desaparecem. Precedido .. Quase sempre é regido de preposição: Elas deixam os turistas Obs: o complemento por: 1) Substantivo ou palavra/expressão substantivada: Se substituirmos por um pronome. substan. SEMPRE PACIENTE DA AÇÃO DO NOME ou não tiver ação nenhuma DIFERENÇA ENTRE COMPLEMENTO / NOMINAL E ADJUNTO ADNOMINAL Analise se o NOME é substantivo abstrato . quando o Adjunto Adverbial pode vir representado • um advérbio: .. estrangeiros extasiados. Se for agente junto adnominal PORTUGUÊS será ad- . 2) pronome: "Ele estava descontente +ego. por de um nome (subst. a) Se o elemento analisado RECEBE a ação do NOME. NÃO SERÁ COMPLE.---------------------------VTD + PSou PO VTI + PS ou PO VTDI + PS ou PO VI +PS • Os objetos podem ser representados • um substantivo .nos exlasiados. Ela é muito sentimental. 0!!2!!!!. do objeto. b) Se o elemento analisado PRATICA ou NÃO RECEBE a ação do nome. lugar da oração completando qualquer Se substituirmos um pronome.uma oração subordinada C. deixam os turistas ou advérbio). pois qualifica o núcleo do objeto direto turistas. adjetivo ou a aulro advérbio e. e do litoral brasileiro fun- Em resumo o COMPLEMENTO . prendem-se diretamente ao será COMPLEMENTO NOMINAL em referência tivo.~ a função exercida que denota circunstância enunciado: o Irem partiu às pressas. por: por uma palavra ou expressão ao verbo.. Sempre ligado a um NOME (adjetivo. às vezes. ou seja. . será ADJUNTO Os adjuntos substantivo do verbo. (com As esplendorosas xam. adnominais ADNOMINAL. e sim predicativo de que havia sido enganado" NOMINAL: como adjunto adnominal. paisagens do litoral brasileiro deio núcleo do objeto (turistas) o seguinte: direto ocorrerá nominal pode vir representado Portanto as. esplendorosas cionam como adjunto "Estou ansiosa pelo sábado" adnominal.eu) 3) numeral: "Depositava 4) oração subordinada nal): "Tomou consciência toda confiança substantiva nos dois" Portanto os funcionam (completiva nomiObserve que o termo extasiados substituição do substantivo não desapareceu na por um pronome. paisagens do litoral brasileiro As esplendorosas a significação em termo. advérbio. adverbial: Completa adjetivo mos um substantivo adnominais acompanhá-lo adnominais por um pronome: todos os adjuntos têm de que gravitam nessa ao redor do substantivo substituição. MENTO NOMINAL No entanto.a.um pronome • um numeral . substantivo. a que se liga tem o mesmo radi- ______________________ 47 _ . a lodo um a que se referem. Geralmente cai de um VT de preposição Então ela não é adjunto adnominal.)ADJUNTOADVERBIAL 5ubstantivada: substantiva substantivo_ por: .

T.r~ RESUMO ESQUEMÁTICO ' __ ~ ANÁLISE SINTÁTICA Direto" Quem__ '-------~ • v TRANSITIVO Indireto •••. realizar.T.D.P.1.)? 0. LIGAÇÃO ••.se Verbos SER. acontecer.1..(um só núcleo) Q agente paciente agente e paciente S U J DETERMINADO Composto _ {mais de um nucleo) Oculto .. ESTAR. decorrer.. __ ' (AdJunlo Adverbial. } A~uém Alguma coisa D O. Direto e indireto ••. ... FAZER. . SE T O INEXISTENTE (oração sem sUJ.liga Alguma coisa SUJEITO • a um estado uma qualidade um modo de ser PREDICATIVO DO SUJEITO • Simples .. D. (desde que nada lenha sido falado dele antes) E INDETERMINAD { V.... PASSAR = tempo decorrido *085: V.Quem Alguém Alguma coisa ril y Objeto Direto " "m para sobre } Alguma c~sa "'"om QI de com para sobre Objeto Indireto E R B O INTRANSITiVO ••..PORTUGUÊS -------------------------. + ~E V...L .Quem __ Alguém . SE partícula de indeterminação do sujeito V. Quem _' _ Alguém Alguma coisa . + SE o sujeito e passivo e o SE = partícula apassivadora **085: para acharmos o sujeito. fazemos a pergunta QUE(M) Ê QUE para o verbo I locução verbal Lembre-se de usar este esquema para você nao confundir OBJETO INDIRETO com Sujeito Ativo VTD VTDI Voz ATIVA COMPLEMENTO Sujeito Passivo Locução Verbal Agente da I VOZ PASSIVA I _ -------- 48 .(imptlcila na desinência verbalelfptico) Verbos na 34 P.){ Verbos que indicam fenômenos da natureza (impessoais) Verbo HAVER = existir.I.

V. (ou variações) funcionam normalmente como OBJETO DIRETO. Os pronomes oblJquos átonos LHE. VERBO.a. + P.S.mVT AGENTE DA PASSIVA • corresponde ao sujeito na voz ativa e pode ser expresso por um substantivo ou pronome. o pronome terá a função de OBJETO INDIRETO.O.o verbo é de ligação Verbal ••. ou P.• adj.ME na sala Ela disse algo AO HOMEM Ela deixou O HOMEM na sala ME = OBJETO ME OBJETO = INDIRETO DIRETO caracteriza ADJUNTO ADNOMINAL o nome a que se liga adjetivos -{ artigos pode ser representado por pronomes adjetivos numerais ..NOMINAL ••.-----------------------------I predicativo P R E D I C Transitivo direto 1""1 PORTUGUÊS Nominal ••. TE..D. SE.. -{ locução ou expressões adjetiva ou determina ADJUNTO ADVERBIAL MODO ~verbo + COMO? TEMPO ~verbo + QUANDO? LUGAR ~verbo + ONDE INTENSIDADE ~verbo + com que INTENSIDADE? CONDiÇÃO ~verbo + em que CONDiÇÃO? INSTRUMENTO -}verbo + com que COISA? etc VOCATIVO ~ termo usado para chamar.I.T. podem funcionar ora como OBJETO DIRETO ora como OBJETO INDIRETO dependendO do verbo que completam.O.S...T.fl que se liga tem o mesmo radical de . A SABER. + P. dois pontos ou travessão).1. ou P. NOS.. quando a substituição for por O ~OMEM. LHES funcionam normalmente como OBJETO INDIRETO. pron.O. { V. Sempre ligado a um NOME (adJ. • complemento de um verbo na voz passiva. COMPLEMENTO NOMINAL (ABSTRATO) Sempre precedido de preposição Geralmente o nome. desenvolve ou resume outro termo (geralmente entre virgulas. dois núcleos (um verbal outro nominal) seguido ou não de complemento (".. A.núcleo é um VERBO Transitivo indireto Intransitivo Transitivo direto e indireto V.) . representa o ser que pratica a ação expressa pelo verbo passivo. Ela deixou. AS. Os pronomes oblíquos átomos O. • comumente vem regido pela preposição POR e as vezes pela preposição DE.rmf"lC A D O + P. ou P.. ____________________ 49 _ . este pronome estará funcionando como OBJETO DIRETO e quando a substituição for por AO HOMEM.• subs.T. Uma das maneiras de sabermos se o pronome está funcionando como OBJETO DIRETO ou OBJETO INDIRETO é substitui-lo por O HOMEM ou AO HOMEM.. + P.. VOS.núcleo é um NOME (subs .S. OS. Os demais pronomes átonos ME.S.D.. adv .1. interpelar alguém ou alguma coisa (não tem função sintática) APOSTO ~ explica ou esclarece. V.' t". Ela dísse-ME algo. Pode vir precedido das expressões explicativas ISTO e:.

VISTO QUE. CONSOANTE. __ 8. t. 4. LOGO. 3. À PROPORÇÃO QUE . CONFORME. I.. O~A.. 4.._.. APESAR DE QUE. TAL QUE.. Ou. 8. SEGUNDO. MAIS DO QUE 7 PARA QUE.AS QUAIS CUJO-CUJOS • CUJA .. 4. AS ORAÇÕES SUBORDINADAS SEMPRE DEPENDEM DE UMA OUTRA ORAÇÃO CHAMADA DE ORAÇÃO PRINCIPAL OR ÕES COORDENADAS ASSINDÉTICA (sem conjunção) 1. 6. 2 SE. .OS QUAIS A QUAL . IAPÓSO VERBO) 5. DESDe QUE. NEM MAS TAMBEM . S. A nM DE QUE.. QUE."ORA . A MENOS QUE" 3. CONDICIONAL (ONFORMATIVA CONCéSSIVA CONSECUIlVA COMPARATIVA FINAL PROPORCIONAL COMPUTlVA APOSITIVA NOMINAL 9. QUE (PRECEDIDA DE INTENSIDADE) 6 TANTO QUANTO. TEMPORAL PRONOMES RELATIVOS QUE QUEM ONDE O QUAL . 2.a. 7. MAS. COMO . AINDA QUE. POREM TODAVIA . PORTANTO. ~. PORQUE. OU . 3... CAUSAL 2..CUJAS 1. ..". 3. A MEDJDA QUE.PORTUGUÊS --------------------------------.. (ANTES DO VERBO) POIS POIS ----- 50 .PORQUE.: EMBORA._. ~_ .. EXPUCAnVA 1. ADlTIVA ADVERSATIVA ALTERNATIVA CONCLUSIVA s. ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBJETNA PRED1CATlVA OBJETIVA DIRETA 08J~ UVA JNúlR~ IA RESTRlTNA EXPLlCATIVA 1..

que sejam porque exerce a função sintática De acordo com a função sintática que exercem. temos um periodo simples. predicativo do sujeito. adjunto adverbial. poden. Quando estão desenvolvidas. Quando estão desenvolvidas. adjunto adnominal. Em "b".. ObselVe que a oração que você chegue está funcionando como objeto direto do verbo Espero. 4) PREDICATIVAS: exercem a função predicativo do sujeito da oração principal. ção própria do adjetivo. Como sabemos. faltando-lhe o sujeito. ~ necessário QUE TODOS VOLTEM.). A oração "~ necessário. é classificada como oração principal. portanto subordinada. SE) b) ADJETIVAS: Exercem a função sintática de adjunto adnominal. substantiva: porque exerce um das funções cas próprias do substantivo. ObselVe que a oração principal (é necessário) está incompleta. QUEM. CUJA. Desejo uma coisa: QUE voeI: Espero somente ME RESPEITE. Sendo portanto o sujeito. 5) eOMPLETlVAS NOMINAIS: exercem a função sintática de complemento nominal de um nome da oração principal. direta: sintátide Observação: As orações são normalmente introduzidas integrantes: QUE e SE. elc. para achar os sujeito de uma oraçãO fazemos a pergunta QUEM OU QUE ~ QUE para o predicado. Vamos começar pela iniciam se por um ad- Nunca duvido DE QUE O ALUNO ~ CAPAZ. uma função sin- Estou certo DE QUE ESTOU CERTO. Não sei SE CHEGAREMOS HOJE. Em "a". Dependendo da função sintática que exercem. Se ela é uma oração subordinada e faz a função de sujeito da oração principal. O que é que é necessário? A resposta será QUE TODOS VOLTEM. iniciam se por um pronome relativo. objeto indireto. QUANTA) c) ADVERBIAIS: Exercem a função sintática ção própria do advérbio. 2) OBJETIVAS DIRETAS: exercem a função sintética de objeto direto do verbo da oração principal.AQUAL. Tenho esperança DE QUE TODOS SE ESFORCEM. vérbio ou locução adverbial. (QUE. e a oração principal não terá sujeito nela mesma. outras palavras. a outra (que todos voltem) é dependente desta. temos um periodo composto formado por duas orações _ Espero e que você chegue. isto: QUE NINGUÉM FALTE. SUBSTANTIVA COM A MEDALHA abaixo: chegada A verdade é QUE ELE NÃO COMPARECEU. de adjunto adverbial. PORTUGUÊS A SUBORDINAÇÃO NO PERíODO COMPOSTO exerce a função sintática de sujeito do verbo da oração principal. cujo núcleo é o substantivo chegada. o verbo da oração principal estará sempre na terceira pessoa do sino guIar. objetiva objeto direto. fun- llVA Iremos obselVar que nesse tipo de oração. fun- 3) OBJETIVAS INDIRETAS: exercem a função sintãtica de objeto indireto do verbo da oração principal. _________________ 51 . complemento nominal ou aposto. as orações subordinadas substantivas classificam-se em: 11SUBJETIVA: ORAÇÃO PRINCIPAL ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA Pergunta-se qual seria a solução. Quando estão desenvolvidas. objeto direto. as ora. no plano sintático. A essa oração damos o nome de: oração: porque possui verbo.a. ções subordinadas classificam-se em: a) SUBSTANTIVAS: Exercem uma das seguintes funções sintáticas: sujeito. 6) APOSITIVAS: exercem a função de aposto de um nome da oração principal. (QUE. que são funções próprias do substantivo. iniciam-se por uma conjunção chamada de conjunção integrante.. já que o sujeito dela é a oração subordinada. do exercer funções sintáticas uma em relação às outras (objeto direto. Nada impede. QUANTO. pois temos apenas o verbo e o predicativo.. = núcleo sintática de ORAÇÃO SUBORDINADA Vejamos os exemplos a) Espero sua chegada. O QUAL. Não se sabe SE O PLANO VAI DAR CERTO. são as subordinativas. em que sua chegada exerce a função sintática de objeto direto. será chamada de: ORACÃO SUBORDINADA SUBSTANT1VASUBJE- As orações se relacionam dentro do período. CUJO. porém. subordinadas substantivas por uma das conjunções introduzidas por subordinada: porque está exercendo tática em relação a outra oração. Desejo QUE ELA VOLTE RAPIDAMENTE. Necessitávamos DE QUE FALASSEM BAIXO. ONDE. Minha alegria é QUE VOLTARAM OLIMPICA. b) Espero que você chegue. As conjunções que servem para ligar essas orações dependentes uma da Qulra.

na escrita. ESTA. Ignoramos QUANDO ELES CHEGARAM.. São marcadas na fala por forte pausa. função própria do adjetivo. A barra mais pesada QUE TIVERAM. Os filhos DE QUE GOSTO MUITO são quatro. condicionais Eram alletas EM QUEM CONFJAVAMOS. QUALQUER direitos especiais. Uma maneira pratica de saber se a oração é subordinada substantiva é substituimos a oração pelos pronomes demonstrativos: ISTO. QUE ELA VOLTE por ISTO teremos: ISTO. cujo etc.. Quantos filhos a pessoa lem no segundo período? De quantos ela gosta? Na primeira. no enlanto ela gosta apenas de quatro. Batalharam grana e seguraram legal Em "a". mas por pronomes relativos: que. partida? (concessiva) Reduzida você não venceu a você não venceu a partida? Quantos filhos a pessoa tem no primeiro período? De quantos ela gosta? 52 _ . QUE ESCREVEU DOM CASMUR- RO. particularizando-a. Na fala. chamada principal. Reduzida Sendo tão bom assim. de um periodo simples. isto é. Vejamos os exemplos abaixo: a) Premiaram adjunto adnominal os alunos estudiosos. APENAS o cidadão deficiente direitos especiais.orações adjetivas. certamente são mais de quatro. acrescentando-lhe uma característica que já lhe é própria. São assuntos AOS QUAIS NOS DEDICAMOS. Esta diferença um periodo. . O cidadão. na escrita. temos um periodo composto. Não sei COMO RESOLVER ESSE PROBLEMA. formado por duas orações (Premiaram os alunos e que estudam). quanto. são quatro. mas por uma oração. a pessoa tem quatro filhos e gosta dos quatro. As orações subordinadas a) RESTRITIVAS adjetivas classificam-se b) Premiaram os alunos QUE ESTUDAM. tem direitos especiais. Verifique que. fundou a Academia Brasileira de Letras subordinada: porque exerce uma função sintática em relação a outra oração. (Renato Russo). Já na segunda. que estu- São aquelas que delimitam a significação do nome a que se referem. I: necessário Substituindo É necessário que ela volte. cidadão deficiente tem tem em: No segundo caso. dam = oração subordinada adjetiva.. qual. Veja os periodos: . nesse caso. são entoadas sem pausa. Estes dois periodos significam a mesma coisa? Desenvolvida Embora seja tão bom assim. portanto. concluimos que trata-se de uma ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA SUBJETIVA. Vamos a alguns exemplOS: Oração principal oração subordinada adjetiva de ad- ORAÇÕES REDUZIDAS. particípio ou infinitivo. a) Reduzidas Geralmente. é muito importante para entendermos Repare que ficamos com um periodo simples e a função sintática do termo ISTO é de sujeito. não podemos dizer quantos são os filhos. Oração reduzida aquela que não vem precedida de conectivo e traz o verbo numa das formas nominais: gerúndio. temos uma única oração: trata-se. O RA çA O SUBORDINADA ADJETIVA Esse tipo de oração não é introduzida por conjunções. adjetiva: porque exerce uma função sintática junto adnominal. Já em "b-.PORTUGUÊS -------------------------. A essa oração que exerce a função sintática de adjunto adnominal de um nome da oração principal damos o nome de: oração: porque possui um verbo. QUE É DEFICIENTE. estudiosos :- O cidadão QUE É DEFICIENTE lem direitos especiais. Feliz o pai CUJOS FILHOS SÃO AJUIZADOS.orações . significa que não são separadas do termo a que se referem por virgula.". se já vemos que a oração pode ser substituída por ISTO e a função desta palavra é a de sujeito. coordenadas (causais.orações adverbiais e temporais). concessivas. Falaram tudo QUANTO QUERIAM. Machado de Assis. gerundio: de Gerúndio podem ser orações reduzidas de -----------------é Não vimos as pessoas QUE SA[RAM.1. significa que serão separadas por virgula. DE QUE GOSTO MUITO. realçam a significação do nome a que se referem. o que. a função sintática de adjunto adnominal não é mais exercida por um adjetivo. No primeiro caso. em que o termo em destaque (um adjetivo) exerce a função sintática de adjunto adnominal. (algumas). ESTE. EXPLICATIVAS Explicam. Os filhos.

verbos) reclamam outros (termos regidos ou subordinados) que lhes completem ou ampliem o sentido. ama n h ã. . (subjetiva) Reduzida mais. O sujeito não é regido de preposição. lhe. Resido regentes termos a Deus. Por isso. (condici onal) RELAÇÕES SINTÁTICAS Num período. Todavia.oM{J. antes do caso suceder. adjetivas. Foram vislos 7. começaremos o serrviço O objeto indireto é sempre regido de preposição clara ou implícita. senhor. evita-se a contração: "No caso de eu morrer. "Uma hora depois do cão do Hotel Notter (Ferreira de Castro) • Antes dela ir para o colégio . Comprei 4. .. prendem. Reduzida Dadas suas caracteristicas." (M. podem ser orações reduzidas de participio: . por amor da eufonia. Desenvolvida Se for aprovado o projeto. te. pode esse termo vir preposicionado. Gostam 5. as mais das vezes. (complemento regidos nominal) As orações objetivas regidas pela preposição: Gosto de que vivam felizes.: (Machado de Assis) "Holanda começava a examinar a hipótese dessa tristeza (da raça mexicana vir da geografia)" (Viana Voog) Sendo sujeito o pronome eu. são nhã. ou Geralmente. Amor 2." (A. a dependência de um termo ou de uma oração é estabelecida também pelos conectivos subordinalivos. Rico 3. sub. se. lembra-te de que a vida é breve. pelo sentido lógico da frase (Dourava o monte o sol agonizante). lano) Já é tempo dele entrar na escola. freqüentemente. (or. nos. em determinados casos. (objeto direto) de festas. (causais. Desenvolvida Porque tem essas mântico. Exemplos: termos 1.orações Reduzida ~ bom descansares Desenvolvida ~ bom que descanses mais. indiretas. os termos regentes ou subordinantes ( substantivos. ou pela própria forma objetiva da palavra ( O filho o acompanhava). palavras desempenham papel rele- substantivas. A preposição é latente nos pronomes pessoais do caso obliquo me. "Sabia-o.. Peixes PORTUGUÊS por mim. finais e temporais). Entretanto. . concessivas. os termos regidos. como atrás se viu. começaremos o serviço amacaracteristicas.. Desenvolvida Quando sair daqui. O tempo impedirá você de vir hoje . normalmente..orações de Infinitivo podem ser reduzidas de infinitivo: Como se vê nos exemplos acima. adjetiva) b) Reduzidas Geralmente. (agente da passiva) em que vá (or. (complemento nominal) jóias. essas vante na regência.se aos regentes por meio das preposições. (objeto indireto) em Santos. os meus herdeiros assumiriam essa obrigação.certas orações adverbiais condicionais e temporais). mesmo. Geraldo Vieira) ______________________ 53 _ . ou. procure-me. prepositivo: "Não se dignou abrir os olhos.. de Assis) O objeto direto prende-se ao verbo sem o auxilio da preposição. (= a ele). vos. . (objetiva c) Reduzidas de Participio indireta) Jâ ê tempo de ele entrar na escola .-------------------------------------Saindo daqui. lhes: Ele obedece-me Eu obedecia-lhe (= a mim). porém. Herculadrado . : é romântico. objetiva indireta) que voam. procure-me (temporal) 6. não há nenhum nexo subordinante entre o termo regente e o regido: a subordinação é indicada pela posição do termo dependente ( O filho acompanhava o pai). como no caso do objeto direto.. ou subir ao altar. (causal) Reduzida Aprovado o projeto. Todavia. pode-se contrair a preposição de com o sujeito ou seus adjuntos em orações reduzidas de infinitivo: Antes de o sacerdote Antes do sacerdote subir ao altar. (adjunto adverbial) Persuadiu-os Todavia. Às vezes. sub. Insisto 8." (J. o poema é roo poema (causais. a que fugissem. _ certas orações adverbiais condicionais. concessivas. adjetivos. omitem os escritores o nexo em virtudes.. Desenvolvida O tempo impedirá você de que venha hoje.

Deixa-D brincar." (Olígárío Mariano) que tenho cinqüenta anos?" (C. Assistimos Refiro-me Aludiram Aspiro a ele. Eis o cargo a que aspiro. Em certos casos. As orações adjetivas são regidas de preposição. sendo. normalmente. FLEXÃO VERBAL -----------------O verbo varia em pessoa.imperfeito . ••• ~ "Este é o mundo a que vim. Aspiro a um cargo. a(5). O cliente pagou ao medico. contruidos com as formas retas preposicionadas: Aspiro ao titulo. inteligente. mandar e ver.simples . • primitivos . os tempos podem ser: Vejo-os sair todos os dias. Convido-os.compostos Quanto à formação." (C. do verbo são Irês: presen- O pretérito pode ser: • perfeito . sempre que esta for reclamada pelo verbo que as constitui. 4) Os verbos deixar. por isso.PORTUGUÊS "lembro-me "Esqueceu-se --------------------que te amei. MODO. de Assis) fosse mais generoso "Não gostaria que João Brandão se lembrasse recer-me o cavalo. Casteidéias não tinham do Este e o amigo com quem me entretive. Obrigou-as a trabalhar. lhes formam o objeto indireto indiretos e dos transitivos diretos e lu 3' ele Obedece a teu superior. numero. Resistimo-lhes.do pretérito à festa. Convido os amigos. a teus irmãos." (Mário Barreto) "Estou certo {de] que ela me estima. a João. lhes. Estimo-o. os. O rei perdoou-lhe. Eis as festas de que mais gosto. tempo." (Dante Milano) "Assim imaginava Anselmo a casa de Rui Vaz. Os modos do verbo podem ser: --------- 54 _ . na língua cufla. os tempos podem ser: . a eles. Mande-as Quanto à forma. Deixe-o sair. elas: Deixe-me mero Faço-os andar entrar. Obedece-lhe. O/:lrgou as fihas a trabam. os. Considero-a 2) Os pronomes dos verbos transitivos indiretos: 2' lhe. Os pronomes pessoais do caso oblíquo o{s). Deixa o menino brincar. Gosto de festas. a.o verbo admite três numeras no singular e no plural. à qual se dirigia pela primeira fez.do presente . ele. Assistimos Refiro-me Aludiram a ela. e não com os retos eu. Entretive-me com ele. Drummond de Andrade) Convenhamos (em) que o preço de ofe- é exorbitante. Os tempos fundamentais te. Deixe-a levar o cão." Amado) (Jorge lo Branco) "Ambos concordaram que essas senso comum: (Machado de Assis) "Duvido muito que ninguém que eu.o tempo situa o momento em que se passa a ação ou fato que o verbo indica. de pedra e sonho. O rei perdoou ao servo. pode-se omitir o nexo prepositivo: "Tenho medo {de] que minha mãe me repreenda. Ihe(s) substituem substantivos da mesma função: 1) Os pronomes 0. fazer. :. Não lhes batas. constroem-se com os pronomes obliquos me. a ele.mais-que-perfeito O futuro pode ser: . TEMPO . regidas de preposição.' (Coelho Neto) As orações completivas nominais são. PESSOA ." (M.derivados 4. pretérito (passado) e futuro. modo e voz. SINGULAR pessoa a 2 pessoa 3' pessoa " PLURAL eu canto tu cantas ele canta nós cantamos vós cantais eles cantam 3) Certos verbos transitivos indiretos repelem os pronomes lhe. ela. 2. as atuam como objetos diretos dos verbos transitivos diretos: Estimo aquele colega. porem. 3. Não batas nos animais. o modo indica a circunstância em que o fato pode acontecer. 1. as. O cliente pagOU-lhe. Resistimos aos invasores.o verbo apresenta Singular l' três pessoas: Plural Considero alivia inteligente." (Mário Barre/o) "Juca estava ansioso [por] que ela partisse. NÚMERO . eles. o a.

b) irregulares flexionais . Nicola Giannini. pôr. de- VERBOS QUANTO À FLEXÃO Quanto à flexão.a voz forma a maneira com que o verbo se relaciona com o sujeito. positivo.a.apresenta o sujeito praticando e colorir. ficamos mais Resolvida calmos.são aqueles que apresentam alterações em seu radical ou em suas desinências. comer. A mulher vestiu-se O menino feriu-se com elegância.tem a função de advérbio. trovejar _ pessoais apresentam conjugam-se sujeito: em várias pessoas e . Os verbos defectivos classificam-se em: impessoais . Ex: estar. falir uni pessoais .. nores nesta apostila. O escritório foi fechado pelos funcionarias.quando o radical não permanece invariável e as desinências não são as mesmas do verbo paradigma. ou em ambos . expressa pedido. A criança está brincando. o sujeito sofrendo a o sujeito praticando a Passiva. Além dos modos. O verbo empregado na voz reflexiva ê chamado de com porme- â feira.hWélico. Os funciontirios b) ação do verbo. o comer.são aqueles que apresentam irregularidades tão acentuadas que apresentam radicais diferentes: ser. constar abundantes . anômalos .-------------------------------a) indicativo . Segundo o Prof.Nidoso. poderia ser b) subjuntivo • e:<prime um falo dI.são aqueles que não se conjugam em todas as formas do paradigma (modos. tempos e pessoas). c) irregulares tematico-f1exionais .quando o radical permanece invariâvel. ordem. Pode dar também a idéia de reciprocidade: ______________________ 55 _ . o beber Pode ser: • impessoal . "existem três tipos de verbos irregulares: a) irregulares temáticos são as mesmas do paradigma. pelos verser ou estar mais o particípio de um verbo fecharam o escritório..exprime um fato certo.: perder. escrevermos b) o gerúndio (n6s). com a faca. Alugam-se casas.é o infinitivo impessoal ligado às pessoas do discurso. o livro foi analisado _ Sintética apassivador se. Irei PORTUGUÊS Os dois cancidatos wmpriTlenlaram-se alles da eleição. As vozes do verbo são três: a) Ativa . os verbos podem ser: regulares . A abundância aparece com mai'or freqüência no particípio. geralmente. a situação.. dever.: trazer. Feche a porta devagar.é o nome do verbo: irregulares .conjugam-se na terceira pessoa do singular e na terceira pessoa do plural e apresentam sujeito: latir. imperativo.são aqueles que apresentam duas ou mais formas de mesmo valor. em seu livro Conjugação de verbos portugueses.tem a função de adjetivo. pronominal. por nós. Ex. c) sejo. mas as desinências não são as mesmas do paradigma. c) o particípio . como nos exemplos a seguir: Observemos que a Voz Reflexiva consiste em combinar um verbo na forma ativa com um pronome pessoal oblíquo âtono da mesma pessoa do sujeito.apresenta ação do verbo. urgir.formada sujeito paciente c) Reflexiva sofrendo a ação do verbo. Se você estudasse aprovado. Obs: Este tópico poderá ser estudado mais. . comerdes (vós) . cantar. VOZ .são aqueles que mantêm o radical inalterado e as suas desinências são as mesmas do paradigma (modelo) da conjugação. existem ainda as formas nominais do verbo: a) o infinitivo -Iem a funçãO de um substantivo. com o pronome _ Analítica _ formada. A Voz Passiva pode ser: bos auxiliares principal. Ex.conjugam-se apenas na terceira pessoa do singular e não apresentam sujeito: chover.. nece invariável. ir 5. beber • pessoal . partir o escrever. quando as desinências mas o radical não perma- escrever. apresenta defectivos .

divi- VOGAIS E CONSOANTES DE LIGAÇÃO São vogais ou consoantes que não possuem significação alguma.o menin . VOGAL TEMÁTICA E TEMA OS ELEMENTOS MÓRFICOS Vogal Tematica é a vogal que se junta ao radical. RADICAL PARTIcíPIO REGULAR aceitado entregado acendido PARTlClplO IRREGULAR aceito entregue Observe os seguinte menin . (locução verbal) ESTRUTURA E FORMAÇÃO PALAVRAS.o elemento base da palavra. sufixo) -------------- 56 _ . partisse As vogais temáticas são três (a. Os verbos auxiliares entrarão na formação dos tempos compostos e das locuções verbais (verbo auxiliar + forma nominal).eco aceitar entregar acender menin . vende. luzes. Observe: Ele tinha estudado Amanhã poderá com afinco. -----------------Muita gente crê que conhecer uma Iingua é.os grupos de palavras: livr. damos o nome de radical ( ou semantema ).indica que a palavra é um diminutivo. o fogo.•• erbo apresentar duplo particípio. aquele que contém o significado. • inh . Embora isso seja fundamental..quando vêm depois do radical. segunda ou terceira.PORTUGUÊS I INFINITIVO --------------------------------------~a.inho livr .indicam tempo. e ada. Radical é o elemento comum a palavras de uma mesma familia e que serve de base ao significado. • desinências verbais ro e pessoa dos verbos . S6 assim podemos dizer que conhecemos bem a lingua. cantava.eiro livr.amos a estrutura das palavras. Você deve ter notado que há um elemento comum a cada um dos grupos de palavras (menin e Iivr ). os elementos que formam as palavras. é também muito importante que conbeç. vendera.indica que a palavra se encontra no plural: Evidentemente.. Damos o nome de tema ao grupo formado pelo radical mais a vogal temática. isto é . Márcia tinha acendido DESINÊNCIAS qesinências são elementos mórficos que se juntam ao radical para indicar flexões gramaticais. há palavras que não comportam são em unidades menores mar. parti As palavras podem ser divididas em unidades menores. a que damos o nome de elementos mórficos ou morfemas. i) e indicam a que conjugação pertence o verbo (primeira.aquelas que indicam o gê. simplesmente. e . Classificam-se em : • prefixos • sufixos . DE AFIXOS Afixos são elementos mórficos que juntamos ao radicai para formar palavras novas. utiliza-se o particípio regular com os verbos auxiliares ter e haver e o particípio irregular com os verbos auxiliares ser e estar. modo. Ele serve de base para o significado. isto é. Veja: CACHORR INH A s a Nessa palavra você pode observar. parisiense ( paris. preparando-o para receber as desinências. Nos exemplos anteriores: canta. • a . (tempo composto) chover. As palavras que possuem o mesmo radical damos o nome de palavras cognatas ou famílias etmológicas. radical. A vogal tematica também aparece em alguns nomes: mares. Observe: Ele havia aceitado o convite. existência de quatro elementos. lua etc.a menin.são aqueles que se juntam a oulro verbo (chamado principal). sufixo) paulada ( pau. e ense. com facilidade. radical.ice aceso Quando o . São eles: • cachorr .indica que a palavra é feminina: • s . saber o significado das palavras que a formam.quando vêm antes do radical. o fogo esta aceso. Existem dois tipos de desinências : • desinências nominais nero e o numero dos nomes. . auxiliares . ampliando-lhe a significação.o livr . sol. que intercalamos entre os elementos m6rficos simplesmente para facilitar a pronúncia. A esse elemento. respectivamente ). núme- O convite foi aceito.

combater . Os vocãbulos parassinteticos são quase sempre verbos e têm.pesca.------------------------FORMAÇÃO DE PALAVRAS Podemos encontrar diversas origens: em Português.. Essa espécie de economia lingüistica. fundindo-se duas ou mais palavras. felizMENTE. despedaçar.1. planalto (plano (plena + mar). vaivém. micróbio. pneu (por pneumático). emudecer (e + mudo + ecer). Em nossa Iingua. um prefixo e um sufixo a um nome: alistar (a + lista + ar). SUPERsônico. preamar petróleo (petra + óleo). árabe e grego) (Iact + metro. alio). retirando-lhes um ou mais elementos fonéticos: aguardente (égua ardente). cabisbaixo (cabeça baixa). + mento) = sufixação amaciar (a + macio + ar) = parassintese a denominação a esse processo. embora fidalgo (filho de algo). passam a substantivos: o viver. passam a adjetivos: comicio mons- COMPOSiÇÃO Pelo processo da composição associam-se duas ou mais palavras. esfriar. hidrelétrico (hidro + (em boa hora). girassol. PRE-história. (base adjetiva). pescar . REfresco. 3) os infinitivos dar.. Observação: A NGB não adotou "parassintese" nem alude. é muito importante conhecer alguns radicais e prefixos gregos e lati- 4) os substantivos tro. A composição pode efetuar.antepondo-se um prefixo a um radicai: INcapaz. vem de um dialeto africano ( semba. que era a língua falada no antigo Império Romano. REDUÇÃO Algumas patavras apresentam. endoidecer etc. tão freqüentes na comunicação de hoje. Cumpre fazer distinção: descarregar achatamento (des + carregar) (achatar = prefixação 1) Por justaposição. o rir.. sempre-viva.jur). 2) Por aglutinação. Haja vista: zôo (por jardim zoológico). é responsável por simplificações mais arrojadas. um substantivo ou um adjetivo: empalhar. nome de um nobre inglês que teria inventado esse tipo de comida ). vem do Tupi ( Kari'oka. podem ser citadas tambem as siglas. ou dois ou mais radicais para formar uma palavra nova. O processo norma! e criar o verbo de um substanlívo. nação de um verbo pelas desinências -a. -o ou -e: mudar muda. Por este processo (que não deixa de ser um recurso de enriquecimento dos meios de expressão): 1) os adjetivos passam a substantivos: os bons. os maus. Realiza-se de quatro maneiras: 1) Por sufixação . unindo-se duas ou mais palavras (ou radicais). No entanto. extra (por extraordinário ou extrafino).acrescentando-se um sufixo a um radical: dentlSTA. que consiste em mudar a classe de uma palavra. uma forma reduzida: auto (por automóvel). abajur. realiZAR. Observação: Os substantivos que derivam dos verbos chamam-se pós-verbais ou deverbais. televisão. ao mesmo tempo. grego e latim) (auto + móvel. Isso ajuda muito na compreensão do significado das palavras da lingua Portuguesa.combale. latim e grego) (tele + visâo. atacar . há dois processos gerais para a formação de palavras: a derivação e a composição. comum a Iodos os idiomas.remate.vem do inglês ( Sandwich. rematar . redução de chemim de fer metropolítain. sem lhes alterar a estrutura: passatempo. que quer dizer "casa do branco"). que quer dizer "umbigada" ). amado etc. isto é eslrada de ferro metropolitana). elétrico). estendendo-lhe a significação. o an- sanduíche . 2) Por prefixação . palavras das mais PORTUGUÊS Além destes processos de derivação propriamente dita.ataque. greco-latino. jogaDOR. foto (por fotografia). metrô (do francês metro. Como exemplo de redução ou simplificação das palavras. cor-de-rosa. Na derivação regressiva (ou retrógrada) a lingua procede em sentido inverso: forma o substantivo do verbo. menino prodigio. DESligar. 3) Por derivação parassintetica (ou parassintese) anexando-se.ajuda. vras hibridas: monocultura alcoõmetro lactómetro televisão automóvel abreugrafia (mono + cultura. esfarelar (es + farelo + ar). amanhecer etc (base substantiva). grego e latim) (Abreu + grafia. cine (por cinema). existe ainda o da derivação imprópria. explicitamente. querido. amolecer. quilo (por quilograma). boiADA. HIBRIDISMOS Hibridismos são palavras em cuja formação entram elementos de linguas diferentes. cantochão. envergonhar (em + vergonha + ar). cinema (por cinematografia). São exemplos de pala. samba.. o passado. ao lado de sua forma plena.substituindo-se a termi. seu (por senhor). carioca. sapatARIA. como base. 2) os particípios passam a substantivos ou adjetivos: um feito. Por isso. a grande maioria das palavras da Lingua Portuguesa vem do grego antigo ou do latim. português e grego) 4) Por derivação regressiva . (Não existe o verbo maciar nem o substantivo amacio). desalmado (des + alma + ado). pernalta (perna alta). ______________________ 57 _ . vem do francês (aba! . ajudar .se: nos. mata borrão. moto (por motocicleta). grego e latim) (álcool + metro. DERIVAÇÃO A derivação consiste em derivar uma palavra nova (derivada) de outra já existente (primitiva).

E: Obs. a morte = o efeito) 2) o autor pela obra: Nas horas de folga lia Camões.): Nero foi cruel como um mOnstro. com sua cauda armada em forma de leque multicolorido.a. (= bombas figuras de palavras Comparem-se estes exemplos: mortife- A) O tigre é uma fera. os estusiasmos pedrinhas "saias" rugir. Nesta. nascido menlal ou característica res ou fatos. ocasio. (=comedor) _____________________ 58 _ . Semelhantes desvios de significação a que são submetidas as palavras. são amargas. da mocidade. cucuritar="galo" O pavão. são recursos especiais de que se vale quem fala ou escreve. direto. Consiste em usar uma palavra outra. qual. Outros exemplos Toda profissão As derrotas de metáforas: coaxar-:"rã" guinchar-: "macaco". urrar-"leão". Namora) piar="aves" rufar="tambor" e as desilusões Murcharam-lhe "O luar feria (Graciliano Ramos). reproduzem.. lalir. quando se deseja atingir um efeito expressivo. 4} C instrumento pela pessoa que o utiliza: É o desvio da significação Ele é um bom garfo. Figuras de linguagem. a mais importante e freqüente figura de estilo e encontra-se aliada a outras figuras. rosnar.. de Camões) Traduzir Homero para o português 3) o continente pelo conteúdo: a morte. aproximadamente." (Dante Milano) ESTilíSTICA. etc.. repicar="sino" iris de plumas. giro. (= os habitantes da terra). FIGURAS DE LINGUAGEM.boi="vaca" reli nir:" ara pong a rufiar="asas". as figuras de palavras: própria de (Camões = a obra não é fácil. Eis as principais vazes imitativas: badalar." trissar="andorinha" zumbir="insetos" "Mas o empregado não se dobrou a esses sofismas. metonímia quando se emprega: 1) o efeito pela causa: Os aviões semeavam ras) (as bombas = a causa. a noite é um pulmão ofegante. os sons e as vozes dos seres. tal. São as seguintes 1) Metáfora. ONOMATOPÊIAS uma palavra. uma característica em comum: um semicirculo ou arco-multicor. rugir="touros" zurrar. (comparação) Nero foi um monstro. "onça" "cristais" Irilar="apito" urrar." Isto é: de Numerosas palavras devem sua origem a uma ten~ dência constante da fala humana para imitar as vazes e os ruidos da natureza. de uma comparação comum entre dois seo seguinte exemplo colhido em Crônicas Escolhidas Rubem Braga esclarece a definição: "O pavão é um arco. das figuras de linguagem faz parte da 2) Metonímia. normal) B) Pedro era uma fera.: Não confundir metáfora com a comparação. "ralo". nos caminhos. Drummond de Andrade) "Cai a tinta da treva sobre o mundo. tinir="copOS". Podemos classificà-las em três tipos: (ou tropos) (ou de sintaxe) Dado o seu caráter enfático. ronronar. na I) No exemplo B. Entre os termos pavão e arco-íris existe uma relação de semelhança. Tomou uma taça de vinho. "carro" ladrar. (Fera = pessoa muito brava: sentido figurado. intensidade e beleza. literal. para comunicar à expressão mais força e colorido. M tem seus espinhos." (F.PORTUGUÊS ----------------------. a palavra fera sofreu um desvio na sua significação própria e diz muito mais do que a expressão vulgar "pessoa brava". (Fera = animal feroz: sentido próprio. (metáfora) por Hã 1) Figuras de palavras 2) Figuras de construção 3) Figuras de pensamento O estudo estilistica. denominam-se figuras de palavras ou tropos (do grego tropos. desvio)." (C. a metáfora produz impacto em nossa sensibilidade: dai a sua grande força evolucativa e emotiva. os dois termos vêm expressos e unidos por nexos comaprativos (como. bufar="gato" mugir . incisivo. também chamadas figuras de estilo. é como um arco-iris de plumas. uivar="cão" miar. (= o vinho contido na taça) A terra inteira chorou a morte do santo pontifice.ornejar="burro" alvas "Lã fora. com a qual se acha relacionada. chamados onomatopéias. Semelhantes vocábulos. com a hipérbole e a personificação. arrulhar • pombo="rola~ balir="ovelha" cocoricar.

dos verbos e de palavras de ligaçãO (preposições e conjunções): João estava com pressa. Um niquel (moeda)." 10) a especie ou a classe pelo individuo "Andai como filhos da luz". (elipse e os dedos. do sujo ele) As mãos eram pequenas (elipse do verbo eram).foi um dos Apóstolos . Ele disse que não sa- Das entranhas da terra jorra o ouro negro. (mocidade = moços) FIGURAS DE CONSTRUÇÃO Compare as duas maneiras pararam. É uma espécie de economia de palavras." Aprecio o madeira. (= vinho fabricado deira) 7) o abstrato pelo concreto A mocidade é entusiasta. onde curtiam pena os malfeitores.""iJ. . = casa) (primave- ra = anos) Marcia completou ontem vinte primaveras. de um fato que os celebrizou: os ou Pode ocorrer a elipse lotai ou parcial de uma oração: Perguntei.individuo cie) 11) o individuo pela especie ou dasse: O o Apóstolo 1) Elipse. É a omissão de um termo ou oração que facilmente podemos subentender no contexto.: A estilística (= leão) (Isto é: Ele disse que não sabia quando voltava) Eu já tinha vista aquela moça.--------------------------As penas mais brilhantes do pais reverenciavam memória do grande morto. É uma expressão que designa seres através de alguns de seus atributos. 6) (isto é. (= e se Tanger o bronze (o sino). Desvia-se da norma estritamente gramatical para atingir um fim expressivo ou estilístico. serás feliz. mas nâo sabia onde. quando voltava. (protetores) (traidor) "Não e arquimilionário. "O grito friorento das marrecas povoava de terror o ronco medonho da cheia. delicados. (São Paulo . os ipês abriam em junho). (isto é. os ipês em junho" (Raquel de Queirós) . da-se o nome de figuras de construção ou de sintaxe. A essas construções que se afastam das estruturas regulares ou comuns e que visam transmitir á frase mais concicão. expressividade ou elegância. São as mais importantes figuras de construção: 9) o singular pelo plural: O homem e mortal. (= A elipse das conjunções e preposições frase concisão. judas da classe. pararam. do que resulta uma fusão de impressões sensoriais de grande poder sugestivo. O Poeta dos Escravos Obs. Exemplos: Sua voz doce e aveludada era uma cadcia em meus ouvidos." (Bernardo ~Iis) o lugar pelos seus habitantes "A América reagiu e combateu. leveza e desenvoltura: asseguraã Os mortais (em vez de os homens). (= os escritores)." (destruidores) paternalismo de nenhum (Raquel de Queirós) pela especie: mecenas 12) a qualidade "As quaresmas abriam a flor depois do carnaval.espe- São comuns as elipses dos pronomes sujeitos. PORTUGUÊS 4) Sinestesia. Os mecenas das artes. 3) Perífrase.(isto e. que a força militar acate o Direito) O trono eslava abalado. (Isto é: Mas não sabia onde a tinha visto) morreu moço. O tinir dos cristais (copos). É a transferência de percepções da esfera de um sentido para a de outro. Foi com esse intuito que assim a redigiu Jorge Amado. recomenda-se (para dizer São Paulo). (= petróleo) O rei dos animais foi generoso. com o medo no coração. de construir esta frase: Os homens Os homens o medo no coração. Os átilas das instituições." (bondade:: o bom velho) (Gracitiano Ramos) 8) a parte pelo todo: (teto Não tinha teto onde se abrigasse. "Dificil conduzir aquela bondade trôpega ao cárcere. 5) o sinal pela coisa significa da: Que as armas cedam ã toga. Preferiu não entrar. Os irracionais os animais) 13) a materia pelo objeto: "E espero tenha sido a última" (Viana Moog) • (elipse da conjunção que) Se trabalhares fores honesto) e fores honesto. aveludada: sensação tatil) Em seu olhar percebi uma ponta de desprezo. (voz: sensação auditiva: doce: sensação gustativa. (o homem = os homens) "Foi onde o paulista (Cassiano Ricardo) fundou o pais da esperança. (=Castro Alves) perífrases com valor só interessam 59 _ .lhe bia. Nota-se que a primeira construção é mais concisa e elegante. o Império) ou produtos: (latino Coelho) na ilha da Maa expressivo.

" (Rubem Braga) (C. o verdureiro. em 5) Anacoluto. "Eu não me importa a desonra do mundo." (Raimundo Correia) "Por que é a beleza vaga e tênue. quase deseta a praia de 80taf090. Exemplos: "Bom rapaz." (Cecilia Meireles) "O mar foi ficando escuro.: O anacoluto." (C. venlo leve. Consiste no aproveitamento de palavras cuja pronúncia imita o som ou a voz natural dos seres. ondas mansas. de largo uso na literatura atual. mais longe.• 4 Podem ser consideradas casos de elipse as chamadas frases nominais. na expressão escrita. Moog) "Os impostos Branco) um sorriso ainda marcado de "Quando a gente é novo." Drummond de Andrade) Obs.: As onomatopéias. com o fim de reforçar ou enfatizar a expressão.: As frases nominais. atê que a última lãmpada se apagou. no início da frase. deve ser usado. A rua onde moras. entrar para dentro. como figura de linguagem. Dias) "Troe e retroe a trompa. Exem. Nelas intervêm fortemente a emoção. fato bastante comum na Iingua oral. falaz e vã e incauta e inquieta?" (Cabral do Nascimento) "Mão gentil." (Adonias lho) "Àquela hora. insatisfeitos. como nos três últimos exem. podem resultar da aliteração (= repetição de fonemas nas palavras de uma frase ou de um verso). sem função. etc. São condenáveis por viciosos. É particularmente eficaz para sugerir movimentos continuas ou séries de ações que se sucedem rapidamente: "Trejeila." (Olavo Bilac) Obs. Que é que eles querem?" (Dalton Trevisan) c) de pessoa: Ele e eu temos a mesma opinião. Tire esse povaréu da minha casa." (Raquel de os seus amigos." (O. subir para cima." (Antônio Tomás) = nós)." (Antônio Calado) "Sorriu para Holanda pavor. e canta. É a quebra ou interrupção do fio da frase. são particularmente adequadas para a descrição de cenas esláticas. cheio de atenções para com os fregueses." (Guimarães Rosa) b) de numero: "Corria gente de todos os lados. a paixão. 3) Polissíndeto. Exemplos: "Foi o que vi com meus próprios olhos." Barreto) (Mário é necessário pagá-los. Caste- FIGURAS DE PENSAMENTO Figuras de pensamento são processos estilisticos que se realizam na esfera do pensamento.: O termo que desejamos geral. pleonasmos como: descer para baixo. originadas sem verbo. visa a um efeito expressivo e deve obedecer ao bom gosto. É um 1) Antítese. de ambientes parados. Drummond de Andrade) ~Céu baixo.PORTUGUÊS ------------------------lo Branco) . "Justo ela diz que ê. Consiste em reiterar vras ou orações para intensificar afirmação ou sugerir insistência. (repetir) palaou enfatizar a progressão. "Ficamos por aqui. quando come frango. nela que desejo morar. a monocultura exclusiva de uma planta. Castelo "Está cheio de gente aqui. no âmbito da frase. a ilha fluvial do rio Araguaia. (ele e eu "Alias todos os sertanejos Queirós) Obs. e ri nervosamente. 8) Repetíção.: O pleonasmo. morre. 6) Silepse. com sobriedade e consistência. que repitam a última frase. 4) Inversão." (C. somos assim. ficando termos sintaticamente desligados do resto do periodo. desisti de ter. retumba. mas cruel. mas traiçoeira. mas eu não acho não.~ (Inácio de Loiola Brandão) realçar é colocado. Fi- Obs. É a repetição intencional do conectivo coordenativo (geralmente a conjunção e). Consiste em alterar a ordem normal dos termos ou orações com o fim de lhes dar destaque: "Passarinho." (C. Eis as principais figuras de pensamento: na aproximação de palade sentido oposto. 2) Pleonasmo. escuro." (V. sem vida. veludosas vozes" (Cruz e Souza) Obs. "O surdo pede que repitam. Drummond de Andrade) 7) Onomatopéia. o sentimento. pios. Consiste vras ou expressões ----------- 60 _ . um dos dois esta doente. A silepse pode ser: a) de gênero: Vossa Majestade será informado acerca de tudo. E o emprego de palavras redundantes." (C. gosla de fazer bonito. "O som. Ocorre esta figura quando efetuamos a concordância não com os termos expressos mas com a idéia a eles associada em nossa mente. pios: Pobre. É um recurso fonêmico ou melódico que a língua proporciona ao escritor." Oliveira) (Alberto de "Vozes veladas. e gritavam.

" (M.. o estrangeirismo se denomina: galicismo. em vez de pegada. não sei se digo. substituindo o ter-o mo exato por palavras ou circunlocuçOes menos desagradáveis ou mais polidas.. ou descendente. 6) Colisão. Exemplo de anglicismo condenável: 7) Personificação. asa recurso da expressão poética. Exemplos: O síndico. mande-me seguindo. Deus te leve a salvo. resultante da seqüência de certos vocábulos na frase: cinco cada um. Observação: Ao erro de acentuação tônica chama-se silabada (rubrica em vez de rubrica) vulgarmente 5) Hipérbole.(. germanismo (do alemão). por entre as vagas revollas . esplendor e sepultura. vai-a : (para dizer: um péssidilapidar os Vejam os allos feitos destes senhores: bens do pais e fomentar a corrupção! 4) Estrangeirismo. brioso e altivo barco. chamada também animização. seqüência Andréia irá ainda hoje ao oculista. por cidadãos. apresenta duplo sentido." (M. Tinha um mundo de planos na cabeça. italianismo (do italiano). em vez de ilInsia. Estava morto de sede. preparam.tâzaro. reais ou fictícias. de pês que a pisam. Conforme a proveniência. uso de palavras ou construções próprias de linguas estrangeiras. Amado) "Última flor do Lácio. ãncia. Exemplos: "De todas." Comum é a personificação PORTUGUE (Inácio de Loiola Brandão) de conceitos abstratos: A Morte roubou-lhe o filho mais querido. VICIOS DE LINGUAGEM 1) Ambigüídade ou anfibologia." (Castro Alves) 8) Reticência. a que me cativou uma . de Assis) 3) Eufemismo.1. já isso. logo foi uma . como o condor.. ou francesismo (do francês). enfim. anglicismo (do inglês). 6) Ironia.---------------------poderoso recurso de estilo. de Assis) ftQuem sabe se o gigante gente. deixando-o meio velado. as foscas asas sobre o abismo. acirra. anticlimax. empresta vida e ação a seres inanimados. Ê uma seqüência tas em sentido ascendente Exemplos: "O primeiro milhão possuido gula do milionário.. Exemplos: "Os sinos chamam para o amor. Como a palavra diz. cidad(jes. apra se dirigir a pessoas ou coisas presentes ou ausentes. quase sempre ção sarcástica. assanha a . Não. Exemplos: Fulano foi desta para melhor.." (O. É a interrupção que faz o orador ou escritor. Tanlo não.: A gradação ascendente c1imax. por cada mil habitantes.Jacinto. to. um frouxo. Consiste em suavizar a expressão de uma idéia modeste. Exemplo: "Abre-se a imensidade dos mares. Exemplos: Fizeste um excelente mo serviço) serviço! o contrârio com inten- 3) Cacofonia ou cacófato. porém. consiste em retificar uma afirmação anterior.. vi a Célia passeando 2) Barbarismo sua irmã. minto. Bilac) taçao em suas margens.. com defeito da frase que 4) Gradação." (Raquel de Queirós) "Tirou. Consiste em suspender o pensamen. " (José de Alencar) 9) Retificação. Ê uma deformação da verdade que visa a um efeito expressivo. Esta figura.. foi-lhe tirado o lenço da mão. o pai amado.. um covarde." (O. comedor de 2) Apóstrofe. Ê a figura pela qual dizemos do que pensamos. sucessão iguais ou idênticas: desagradável de consoantes "O rio tinha entrado em agonia. Ê uma afirmação exagerada. Obs. fonna ou significação: pegada. e a borrasca enverga. em vez de caramanchão. É a figura pela qual fazemos os seres inanimados ou irracionais agirem e sentirem como pessoas humanas. "Vi a Ciência desertar do Egito . Exemplos: Chorou rios de lágrimas.0 desenvolvimento dos pontos fundamentais da nossa Marinha Mercante é um para o boom da exportação: (JB. bizarro no sentido de esquisito (galicismo). alva. após anos de devas- ___________________ 61 . som desagradave' ou palavra de sentido ridiculo ou torpe. Exemplos: "A areia." (J. em lugar de propuseram. ou antes. aliás. (= morreu) Rômulo contraira o mal-de. . eslâ agora preta. a um tempo. antieufônica de vogais: 7/11n3) 5) Hiato. uma sindica política tão complicada quanto a de agora. Bilac) excita. Exemplos: Convence." (Mário Quintana) . carramanchão. és.uso de uma palavra errada relativamente Ele foi um timido. e a descendente."-. (= a lepra) de idéias dispos. castelhanismo (do espanhol). . a boca dela. Ê um preci. Quase morri de lanto rir. inculta e bela.. denomina-se também à pronúncia."(Mário de Andrade) Piaimã.

O texto trabalha com imagens. eu lhe estimo. Se estes dois últimos são frutos da observação. Que me importa? Estou escrevendo para mim mesma. predomina a defesa de uma idéia.& entrar para dentro. da impropriedade dos lermos. a dissertação é o fruto da razão. sentado no meio fio. cheia de sutilezas e vazia de idéias. ( Erico Verissimo • Música ao longe ). fuga ao natural. as frases nominais predominam..concorrência de palavras que têm a mesma terminação (rima na prosa) A flortem adore frescor. o nagens. espaço e tempo.Viu um menino saindo desta casa? . O autor do texto desenvolve argumentos que solidificam sua posição final. Escrevo o que penso. não do que se usa como recurso intencional de estilo. quando isso ocorre. aqui caem cacos. re- falia cinco alunos. colocação): . SELEÇÃO VOCABULAR. O ponto de vista pode ser: 1& pessoa ou 3& pessoa. O narrador em 3& pessoa coloca-se fora dos acontecimentos. Deu com a porta da rua aberta. o pai olhou ao redor e não viu o menino. permitindo uma visualização do que esta sendo descrito. os sentimentos envolvidos na história. 10) Solecismo gência. DOMíNIO DA EXPRESSÃO ESCRITA (REDAÇÃO)..Saiu agora mesmo com uma trouxinha ele. da pontuação defeituosa ou do estilo empolado. O ponto de vista da narração diz respeito ao ângulo de visão adotado pelo narrador. revoltarão-se. é claro. Foi outra ilusão. da má colocação das palavras. tem objetivos bem distintos. Percebe-se o predomínio de frases verbais. levando-se em conta as emoções. ação e ponto de vista da narração. Usa-se tambem ( : ) para explicar quem vai falar. pois conta a história. correu até o portão: . ( Fernando Sabino ) Esquema Introdução Desenvolvimento da Narração Falo. é preciso uma história e um contador de história (narrador). TIPOS DE DISCURSO Discurso Direto: antes da fala do personagem existe um travessão (. sair para fora. narrando aquilo que vé e sente. coisas ou ambientes. O narrador onisciente pode relatar fatos que a própria personagem envolvida na trama desconhece. o que se sabe sobre o sabre. o modo como tudo aconteceu detalhada mente. artificial. indicando pouca ação ou mesmo sua ausência total.). bem bem eu não sei como é .PORTUGUÊS -----------------------------------~a. Quando estabelecido um diálogo (conversação). do pleonasmo vicioso. Se a diretora do Elementar lesse este diário. presença de palavras . tempo e lugar. botava a mão na cabeça. pois conhece tudo a respeito da personagem. --- 62 _ .gritou para o operário que descansava diante da obra do outro lado da rua. Discurso indireto: ausência de pontuação característica TEXTO NARRATIVO Narração é contar um fato ou acontecimento. ha personagens que atuam e um narrador que relata a ação. o narrador é alguém que observa o fato de fora e narra-o como se fosse uma testemunha. O ponto de vista em pessoa ocorre. No ponto de vista em 3~ pessoa. Observação: Trata-se aqui. Toda história apresenta. supérfluas na frase: redundância. Trata-se do narrador-personagem. rebuscamento . Para falar a verdade. do racioncinio lógico. de um ponto de vista. Mais ou menos. da capacidade de argumentação. Conseqüência da fato. Mas acho que a história da cegonha era mais bonita. enredo. Exemplo: Quando um bebê nascia eu pensava que eram as cegonhas que traziam ele. .linguagem afetada. Podemos encontrar três tipos de textos: Narrativo: o texto centra-se num fato ou acontecimento. viaja jâ. da imaginação. RELEVÂNCIA E ARTICULAÇÃO DOS ARGUMENTOS. geralmente. indicando um processo ou ação.erro de sintaxe ( concordãncia. perso- ralo roeu a roupa. Portanto. PERTINÊNCIA. maneirismo. De repente. ADEQUAÇÃO CONCEITUAL. Narração Subjetiva: os fatos são contados. Pode ainda penetrar no mundo interior dos personagens e. Trata-se do narrador-observador. 7) Eco . Conclusão Narração Objetiva: limita-se a contar os falos. • informou 8) Obscuridade. quando uma personagem partícipa do fato. Descritivo: é o "retrato verbal" de pessoas.( "Traziam ele" esta certo. 9) Pleonasmo. sentimentos e emoções não aparecem. Causa do fato e apresentação dos personagens envolvidos. ) Hoje sei que as crianças nascem doutro jeito. sentido obscuro ou duvidoso decorrente de emaranhado da frase. 11) Preciosismo. se comparado a descrição e a narração. a brisa matinal da manhã. Dissertativa : nesse tipo de texto. dizemos que o narrador é onisciente. Exemplo: A calma que baixou então na sala era vagamente inquietante. Para que haja uma narrativa.

mesmo sem tê-lo diante dos seus olhos. Por exemplo. através de uma detalhada enumeração das caracteristicas desse ser. em qualquer romance (que é um texto narrativo por excelência) você perceberá várias passagens descritivas. Tema: A implantação das Usinas Nucleares trará grande progresso a esta nação. Lobato) esta. ouviu o canto Há duas maneiras básicas de descrever: tecnicamente ou objetivamente e literariamente ou subjetivamente. OPINIAO E HIPOTESE e argumentos Dissertar é apresentar idéias. ponderar. do tipo dizer. E uma tarde. a DISCURSO INDIRETO Tomemos como exemplo esta frase de MACHADO DE ASSIS: José Dias deixou-se estar calado. responder etc. seja de ambientes. da sereia. : Dificilmente. que o emprego do DISCURSO INDIRETO pressupõe um tipo de relato de caráter predominante informativo e TíTULO: AS USINAS NUCLEARES NO BRASIL. numa construção em DISCURSO INDIRETO. em primeiro lugar. julga um aconteci. AMOROSO LIMA) 2. essencialmente. DESENVOLVIMENTO. o que voce ja ouviu ou leu sobre o ______________________ 63 _ . um objeto. Quando uma descrição é bem feita. Antes de começar uma dissertação. que pode opinar e expressar seus seno timentos. afirmar. um lugar ( ambiente ). Já não é o mesmo. Este processo CURSO INDIRETO. a realidade é retratada de acordo com o ponto de vista do emissor. mento ou renete sobre falos do cotidiano. a mais pura das sensações de arte. opiniões sobre um determinado assunto. verifica-se que. nosso leitor (ou ouvinte) consegue imaginar como é o ser por nós descrito."lugar" dizia consigo. uma informação do personagem (JOSÉ DIAS). No PLANO EXPRESSIVO. No PLANO EXPRESSIVO. você esta dissertando. arremalâ-Io ou nele se inserir. O narrador subordina a si o personagem.). é necessário reconhecer a diferença entre tema e titulo. no entanto. CONCL~JSÃO : B) FATO. a primeira coisa a fazer é refletir sobre o tema escolhido para verificar o que você sabe. A) TEXTO DISSERTATIVO: ESTRUTURA: INTRODUÇÃO. • Na descrição subjetiva ou literária. de Faria) Isto já foi muito melhor. sem a feição teatral e atualizadora do DISCURSO DIRETO. Tilula é a expressão. fazendo emergir da situação o personagem. geralmente. geralmente curta. naturalmente. de sua capacidade de atualizar o episódio. Características do discurso direto: 1. A descrição é uma das formas de representação da realidade por meio de palavras. Ao contrário do que observamos nos enunciados em DISCURSO DIRETO. (C. numa oração subordinada substantiva de regra desenvolvida: Disse-me ele que sentiu uma verdadeira ração da realidade. o narrador (MACHADO DE ASSIS) incorpora aqui. você encontrara um texto exclusivamente descritivo. Exemplo: descrição descrição de pessoa de personagem de ambiente geográfico • Verificamos que o narrador. (A. a realidade é retratada com maior fidelidade possivel. No PLANO FORMAL. É a forma de expressão denominada DISCURSO DIRETO. Branco foi logo indagando: André? (O. na medida em que lhe retira a forma própria da expressão. (M. indaque podem introduzi-lo. gar.Drummond descrição descrição de espaço ( literatura) .Que foi que aconteceu. a idêia que será defendida ao longo de sua composição. afirmar. seja de personagens. A conjunção integrante falta. tornando-o vivo para o ouvinte. . um animal. introduzidas também por um verbo declarativo (dizer. No PLANO FORMAL. em que o narrador desempenha a mera função de indicador das falas. colocada no inicio do trabalho. maneira de uma cena teatral. um DIRETO marcado. ao seu próprio falar. Na descrição objetiva ou técnica. suspirou e acabou confessando que não era médico. um homem.A cheia vem no engenho de seu Lula' Menino de Enintelectivo. a subordinada substantiva assume a forma reduzida: Foi nesse sertão primitivo e rude que Arinos me contou ter sentido a maior. responder e sinônimos. as falas dos personagens se contêm. gritan- TEXTO DESCRITIVO: DESCRiÇÃO LITERÁRIA E DESCRiÇÃO TÉCNICA Descrever é procurar recriar na imaginação do leitor a imagem de um ser qualquer. após introduzir o personagem. (AAMOROSO LIMA) transfigu- Sempre que você dá um opinião. de JOSÉ UNS do R~GO: do: . confessar. a força da narração em DISCURSO DIRETO provém. O que acontece mais comumente é você encontrar trechos descritivos inseridos em um texto narralivo ou dissertativo. sem nenhum respeito à forma lingüistica que teria sido realmente empregada. quando. perguntar. ponderar. no Brasil Quando você for dissertar sobre determinado tema. O lema é o assunlo sobre o qual você ira escrever. não se emitindo qualquer opinião ou julgamento. Caracteristicas de relatar enunciados do discurso indireto: chama-se DIS- Obs. assinale-se. 1. Essa realidade pode ser concreta ou fictícia.PORTUGUÊS DISCURSO DIRETO Examinando este passo do romance genho. o moleque. deixou-D expressar-se por si mesmo • limitando-se a reproduzir-lhe as palavras como ele as teria efetivamente selecionado. contentando-se em transmitir ao leitor apenas o sentido dela. queixava-se de Andrade) 2. organizado e pronunciado. e enunciado em DISCURSO pela presença de verbos sugerir. um moleque chegou às carreiras.

mesmo que o narrador não apareça explicitamente no enunciado sob a forma de um eu que fala. além da delimitação do tema. e) não abrevie palavras. ção do tema (T6pico Frasal): o racismo como uma forma de destruição do homem. Em vista disso. não repetir varias vezes a mesma palavra. Racismo e Ciências. deixando sempre margem para discussão eventual de mudança da mesma. Desenvolvimento: tos. A freqüência com que vários genes eram encontrados nos membros de um grupo constituia a estrutura genética desse grupo. porque ele pertence a um grupo. tornando-o uno. dissimulados. E. três são os itens a serem observados: Fato: durante toda a dissertação. b) o produtor de enunciado. textura do cabelo. caso não haja delimitação. porem. de cooperar na criação de si próprio. mas sim os genes que os determinam. coeso e objetivo na explanação. devemos considerar que: a) aquilo que foi escrito ou dito por alguém chamare4 mos enunciado. seria um verdadeiro contra-senso querer dar um fundamento biológico às teorias elilistas. temos muitas outras a serem discutidas. Não usar giria. dos quais o mais generalizado é seguramente o racismo. lo em conta independente das opiniões morais. pressupõe alguém que o tenha produzido. o assunto dentro do tema pro- g) seja claro. é a exposição dos argumen- Conclusão: é a retomada da idéia principal apresentada na introdução. te" constituída por certos individuos dentro de um grupo. Pode-se estabelecer a ~distãncia" que sepa- d) evite rasuras elou borrões.se ao fato. h) obedeça aos limites minimo e maximo de linhas indicadas: e. os intercâmbios migratórios têm sido tão intensos e os isolamentos tào pouco duradouros que as diferenças entre os grupos não puderam alcançar um nível que possibilite traçar limites entre uma população relativamente homogênea. mas o fenômeno assumiu. • Opinião: a opinião não deve ser conclusiva. num texto dissertativo. coerente e até esclarecedor ao leitor. De falo. evitar observações.a. as tendências de definir as raças se baseavam nos caracteres aparentes (cor da pele. terceiro e quarto parágrafos há. (Albert Jacquard. Hipótese: sempre que possivel. Se. tanto é verdade. procure escrever entre vinte e trinta linhas para que seu texto não se torne minúsculo ou extenso demais. há a apresenta. reforçando a posição inicial de que racismo não possui nenhuma justificativa cientifica. Se o progresso da ciência conduzisse. com argumentos de apoio. é fundamental b) obedeça às margens direita e esquerda da folha. não se incluir na dissertação. que deverá constar de três partes fundamentais: Introdução: deve conter desenvolvida. pela organi- O narrador não se confunde com o aulor do texto ou com o escritor. hoje. dos ~modelos elaborados pela biologia" que se pretende justificar a classificação dos homens em categorias hierarquizáveis. as armas nucleares tornam possivel até mesmo o suicidio coletivo da espécie. que não seja do domínio público. isto C. no passado. a preparação de um plano de desenvolvimento em que estejam indicados o tema ou a idéia central. não analisar o tema movido pela emoção exagerada. esse tipo de classificação é possível. Abaixo. Texto Adaptado. Assim. é fundamental deixar no ar hipóteses de conclusões pessoais para os leitores. sobretudo na disciplina mais direta4 mente ligada ao assunto. que deve aparecer de forma mais esclarecedora e convincente. os argumentos que apóiam sua afirmação de que o racismo não é justificado pela ciência moderna. hã exatamente o que se pretende. mas que é delimitado. nesle século. já não se levam mais em conta esses caracteres. ---------------------------a idéia principal a ser . seria necessario levá. No quinto parágrafo. Ao redigir um texto. calculando-se a freqüência dos genes pre+ sentes em cada um deles. o exemplo de um texto dissertativo. ra dois grupos. Obs. o autor sintetiza os argumentos de apoio e retorna ao tema. deve-se sempre ater. paga essa capacidade com o poder inverso: o de autodestruir. Mas ocorre que o conteúdo atual do discurso cientifico. não utilizar exemplos contando fatos ocorridos com terceiros. esse ser dotado do fabuloso poder de se construir. c) obedeça à paragrafação. seja por certos grupos. No que diz respeito a raça humana. não utilizar provérbios ou ditos populares.PORTUGUÊS assunto. não fugir do tema proposto. com cinco parágrafos. Rio de Janeiro. uma forma específica: é em nome das Mrecentes descobertas da ciência moderna". forma do crânio). você já pode começar a redigir sua dissertação. filosóficas ou religiosas quetenham a esse respeito.) Observe que. ele está implicito como elementos integrante da narrativa Pode até mesmo ocorrer que o autor e narrador tenham visão de mundo e ideologia completamente opostas --------- 64 _ . a tais conclusões. fugindo o mínimo possivel do tema. sobre um assunto bastante abrangente. Uma vez estabelecido o tema e os argumentos. aparecendo nos próprios enunciados. Mas a autodestruição também se manifesta em comportamentos ign6beis. 1984. lembre-se de que essa é uma visão e uma forma de discussão. os argumentos de apoio e as prováveis conclusões. pois o assunto é muito extenso. f) procure delimitar posto. responsável zação do texto. seja essa "eli. RACISMO E CIÊNCIA o homem. No segundo. que o narrador pode ser um personagem. As guerras são uma forma de autorização violenta. jan. Durante a redação. realmente. chamaremos narrador. ORIENTAÇÕES a) use sempre a linguagem ÚTEIS que você: culta. Desprezar o outro. no primeiro parágrafo. O Correio da Unesco. Os progressos da genética permitem determinar com rigor o conteúdo dos patrimônios biológicos dos grupos humanos. certamente não é novidade. aquilo que foi dito ou escrito. MODOS DE NARRAR Qualquer enunciado. por isso é indispensável.•.

E: a forma ideal de explorar o interior de um personagem. O narrador pode ser chamado observador. as experiênciiJS vividas durante os anos em que estudou interno no colé. observa de dentro os acontecimentos. Esse ponto de referência pode ser o momento da produção do texto (momento da fala: agora) ou um marco temporal instalado no texto (um então passado ou futuro). varreu-se-lhe a idéia da cabeça. porque o narrador está envolvido com o que acontece. o pretérito e o futuro. no entanto. E: como se a história se narrasse sozinha. as idéias. Comenta. choveu e fez frio. sem entender nem fugir. Pode apenas inferir. A meia rua. em primeira pessoa. como ninguém. quando encontra confirmação nos diversos demarcadores distribuldos pelo texto. Os elementos lingüisticos que manifestam oposições temporais são chamados demarcadores. voltou para trás. mas pode. e a divisão em parágrafos leva em conta ora um ora outro plano de organização. Isso ocorre porque. mas não há correspondência obrigatória entre os parágrafos e as diversas partes do tex. 1) Critério baseado na oposição temporal Observe o seguinte texto: Hoje o sol brilha e faz calor. Afinal. confusos. Observe passagem de Quincas Borba. Coragem para a luta. Esse leitor instalado no texto não se confunde com o da obra e dialogar com esse "leitor". Eles podem ser utilizados como ponto de partida. Se o narrador. atê os pensamentos e sentimentos dos personagens. que lhe dava de cara. de Raul Pompéia. no passado ("choveu e fez frio". portamento. Observe. Nesse caso. produzindo-o. por exemplo. quereria toda a análise da operação mental do nosso homem. gue saber o que se passa na cabeça dos outros. analisa e critica tudo. Essa posição cria um efeito de sentido de objetividade ou de neutralidade. um e outro alagados.. diminui mos o risco dados importantes. Esses tempos são marcados em relação a um ponto de referência. não chegariam as cinco folhas de papel de Fielding. em primeira pessoa. O narrador pode ou não comentar os acontecimentos. e desceu outra vez. Existem outros critérios de segmentação mais confiáveis e mais úteis que o da divisão em parágrafos. e. intenções e sentimentos. enlao. Amanhã. criando um discurso em terceira pessoa. Naturalmente. E: o que ocorre em O Ateneu. to. no futuro ("continuará bom"). já que elas relatam uma sucessão de acontecimentos no tempo.) 2) Quando o narrador é um personagem secundário. segundo previsão da meteorologia. Há dois modos básicos de narrar: ou o narrador introduz-se no discurso. pensamentos e intenções dos oufros personagens. ou ausenta-se dele. para tanto. porque nos leva a perceber distintamente cada uma de suas passagens e as relações existentes entre elas. adeus. O narrador não revela necessariamente as preferências e os pontos de vista do autor. subindo contra o vento. por exemplo. 2) O narrador também conhece os fatos. Nesse caso. mas ao fim de vinte passos. Com isso. disse-me meu pai. o narrador diante do que narra: 1) Ele conhece tudo. relatar suas percepções. num texto dado. ele está presente na narrativa. mas nem sempre. narra. Não conse. pode produzir um efeito de objetividade: os fatos já ocorreram e o narrador pode examiná-los a distância. por A IMAGEM DO LEITOR o narrador pode proíelar uma imagem do feitor dentro suas reações." Bastante experimenlei a verdade deste aviso. combinam-se varias planos de significação. de Machado de Assis: Quincas 65 _ . de Machado de Assis: £: e tudo visse. O modo de narrar em primeira pessoa cria um efeito de subjetividade maior que o modo em terceira pessoa.. Narrador em primeira pessoa SEGMENTAÇÃO DO TEXTO A segmentação é um procedimento importante na interpretação de um texto. superamos ganhamos visão da totalidade e da de passar por cima de as relações existentes a visão fragmentária e própria estrutura global. Observe como isso corre no próprio Borba. Narrador em terceira pessoa pode assumir duas posições MODOS DE ORDENAR O TEMPO Os três tempos fundamentais são o presente. num gesto. o que é anterior a ele.PORTUGUÊS entre si. seus sentimentos e pensamentos. o que é posterior. sem advertir que. o tempo continuará bom. o futuro. acudiu a memória de Rubião a farmácia. mas não invade o interior dos personagens para comentar seu com. gio Ateneu. prevendo ____________________ leitor real. que me despia. pouso! Já não se lembrava do motivo que o fizera mudar de rumo. Pode ser o personagem principal ou um personagem secundário: 1) Quando é personagem principal. O narrador conta o que viu e ouviu e até mesmo se serve de cartas ou documentos que obteve. pode haver um efeito de sentido de subjetividade. A articulação temporal de um texto cria uma série de efeitos de sentido. os estados relatados no texto situam-se em diferentes momentos do tempo: no presente ("o sol brilha e faz calor"). farmácia! adeus. pois o narrador não está envolvido com os acontecimentos. percebendo entre as várias partes. em que o personagem principal. mas se revela funcional para as narrações. Eles se fundamental principalmente nas oposições ou nas diferenças existentes entre várias partes de um texto. ao som da trovoada rija e continua. Pode até haver coincidência entre uma coisa e outra. Narrar em terceira pessoa ou em primeira são os dois pontos de visla fundamentais do narrador. das ilusões de criança (. A segmentação baseada na oposição de tempo não pode ser aplicada indiscriminadamente a qualquer tipo de texto. não lem ele acesso aos sentimentos. conta os fatos no passado. viveu os fatos relatados. Este produz um efeito de sentido de objetividade. Lá haverá leitor a quem só isso não bastasse. Se os fatos são narrados no presente. Como se vê. Sérgio. Ontem. t a como se pairasse acima dos acontecimentos chamado narradoroniscienle (que tudo sabe). Os parágrafos não podem ser usados como critério sempre confiável de segmentação. lançar hipóteses. O presente expressa o que é concomitante a esse ponto: o pretérito. á porta do Ateneu. o lexlo abaixo: "Vais encontrar o mundo. e o cão atrás. Uma segmentação é adequada.

enfurecer-se. Também as atitudes assumidas pelos personagens são distintas: aparecer. Discurso direto: para entender esse processo.PORTUGUÊS --------------------------ARGUMENTAÇÃO ••. Um texto dissertativo poderá. Esses recursos de natureza lógica dão consistência ao texto. cheio de informações desencontradas não é entendido por ninguém: flcase sem saber qual é seu objeto central. usando para tanto vários recursos de natureza lógica e lingüistica. do mesmo tema central. preocupam. etc. trocam informações. Mas é preciso não ou redundãncia. Todo texto tem. num texto. "uma s6 matéria". Em seguida. enquanto ai ficas na ----------- 66 _ . outra em que se analisam as conseqüências. a liberdade em confronto com a escravidão. Essas diferentes funções também podem fornecer as bases para dividir o texto em partes distintas. três recursos para citar o discurso alheio: discurso direto. deve expor com clareza as objeções conhecidas e refutá-Ias com argumentos sólidos. não é convincente. Um texto ganha mais peso quando. aprende. discurso indireto. Assim como o tempo. aquilo que acontece naturalmente (natureza) com aquilo que o homem produz (cultura). Esse critério aplica-se principalmente aos textos dissertativos. de pessoas.um só objelo". uma mudança de tempo verbal: a passagem de um pretérito imperfeito para um pretérito mais-Que-perfeito. recuar. sobretudo quando se trata de um tema polêmico. 3) Critério baseado sonagens na oposição entre os vários per- Outro recurso argumentativo é a comprovação das teses defendidas com citações de outros textos autorizados. Ao contrário. Costuma-se chamar argumento recurso à citação. bolsões ou blocos distintos e. tola. basicamente. Um último recurso argumentativo é a refutação dos argumentos contrários. levando em conta essas oposições. isto é. 2) Critério baseado na oposição espacial Observe o texto que segue: Neste bar. Parece que a agulha não disse nada: mas um alfinete. os personagens não são apenas seres humanos. dois espaços: o aqui (neste Num texto. um produtor que procura persuadir o seu leitor. MODOS DE CITAÇÃO DO DISCURSO ALHEIO Há. Um texto. há sempre versões divergentes sobre ele. Cansas-te em abrir caminho para ela e ela é que vai gozar a vida. no texto. enquanto o espaço da rua pode ser mostrado como o do perigo. Eles discutem a situação do pais. opõem-se bar) e o lã (naquele). chegar a uma divisão de suas partes componentes. outra parte em que predomina outro. defensor da vitima. Os personagens podem aparecer sob a forma de animai. O personagem pode ser também individual ou coletivo. São muito variadas as oposições temáticas que se podem encontrar dentro de um texto: pode ele colocar. pode-se fazer a segmentação destacando-se partes distintas: uma parte em que predomina certo personagem. Essa qualidade é um dos mais importantes recursos argumentativos já que um texto dispersivo. o espaço pode ser valorizado positiva ou negativamente.Anda. uma parte em que um ator age de um modo. desaparecer. Nele lambém se debale o estado de coisas no pais. Na verdade. com isso. aquilo que parece ser com aquilo que é de fato. para ser convincente. não é persuasivo. Naquele. O texto que fala de tudo acaba não falando de nada. de caráter mais conceitual e abstrato. sem articulação entre os seus segmentos. os fatos narrados ou os personagens podem distribuir-se em lugares distintos. Um texto desorganizado. por exemplo. reúnem-se os homens de negócio. Procedimentos argumenlativos são lodos os recursos acionados pelo produtor do texto com vistas a levar o leitor a crer naquilo que o texto diz e fazer aquilo que ele propõe. mas todos os seres que praticam ou sofrem uma dada ação. por exemplo. O espaço familiar. é possivel destacar. outra parte em que age de outro. comece. não pode fazer de conta que não existam opiniões opostas àquelas que se defendem no seu interior. etc. apontando as causas e os efeitos das afirmações que produz. de autoridade a esse A segmentação de um texto pode também ser feita a partir dos vários personagens que ocorrem no seu interior e dos diferentes papéis que desempenham. de cabeça grande e não menor experiência. colaborador agressor. por exemplo. Os papéis que os personagens desempenham texto são também muito variados: agressor. Lembramos que. Uma idéia geral e abstrata ganha mais confiabilidade quando vem acompanhada de exemplos concretos adequados. etc. apóia-se em outros textos que tratam do mesmo tema. No entanto. murmurou à p0bre agulha: . Nesse texto. na medida em que amarram com coerência cada uma das suas partes. discurso indireto livre. 4) Critério baseado em oposições temálicas Um outro critério para fazer a segmentação de textos é o das oposições de temas existentes entre as várias partes.se com a bolsa. pode ser visto como bom. avançar. exemplo. juntam-se os boêmios. isto é. conter uma parte em que se analisam as causas de um fenômeno. Levando em conta as diferenças de tema. Os personagens podem ser designados por nome próprio ou por nome comum. por trás de si. pouco a pouco o violão e o samba calam as desesperanças e as angústias. arrepender-se. inlroduz a fala de um homem. O texto variedade explore uma continue e acabe dentro confundir unidade com repetição deve ler variedade desde que essa mesma matéria. direta ou indiretamente. A primeira qualidade que o texto deve ter ê unidade. deve trafar de . no do O texto deve usar o raciocínio ou a razão para estabelecer correlações lógicas entre suas partes.4. e essa oposição de espaço pode ser explorada para dividi-lo em partes. Os dados da realidade observável dão peso a afirmações concretas. observemos a seguinte passagem de Machado de Assis em que o narrador primeiro inlroduz a fala de um alfinete.

Discurso indireto livre: O mundo ficaria lodo cheio de 1) O recurso em que se afirma alguma coisa que na verdade se quer negar denomina-se antifrase ou __________________ 67 _ . Ao optar pelo discurso direto. O mundo ficará todo DIZER UMA COISA PARA SIGNIFICAR OUTRA São inúmeros os recurso Iingüisticos de construção do texto que servem para estabelecer uma oposição entre o que se diz e o que se quer dizer. Com isso o narrador mostra uma distáncia entre sua posição e a posição do personagem. Com efeito. Baleia encostava a cabecinha fatigada na pedra. podem-se criar diferentes efeitos de sentido. Pela mudança de tempo verbal e pelo tipo de adjetivos atribuidos aos substantivos (enormes. PORTUGUÊS Como se pode notar o discurso indireto livre corresponde a uma espécie de discurso indireto do qual se excluiram: os verbos de dizer que anunciam a fala do personagem. as palavras ou expressões realçadas aparecem entre aspas. ele não reproduz literalmente as palavras de D. Paula. No discurso indireto livre conservam-se. do ponto de vista do significado. enormes. isto ê. são duas vozes que se expressam. Discurso indireto: Bateia pensava que o mundo ficaria todo cheio de preás. e. Nesse fragmento não hâ indicadores muito evidentes dos limites entre a fala do narrador e a fala do personagem (Baleia). o narrador cria um efeito de verdade. Faze como eu. usa um outro procedimento.Tambêm eu tenho servido de agulha a muita linha ordinária! Levando em conta os dados que nos interessam. enormes. Além disso. Paula diz. ordens. o narrador. o discurso indireto analisa o personagem por meio das formas de falar e manifesta a posição do narrador em relação a elas. Ao usar o discurso indireto para analisar o modo de falar de um personagem. e disse-lhe que descansasse. Nele. fico. isto é. Discurso indireto: D. ao eliminar os elementos emocionais ou afetivos presentes no discurso direto.Quem está ai? quem estava lá. enormes.~~-----------------------------caixinha de costura. gordos. Nesse caso. o narrador o faz para dar relevo a uma expressão típica do personagem e assim manifestar sua ironia. certamente Sinhã Vitória tinha deixado o fogo apagar-se muito cedo. E lamberia as mãos de Fabiano. abrindo caminho para a réplica e o comentário. o discurso indireto livre cria um efeito de sentido que fica a meio caminho entre a subjetividade e a objetividade. gordos. preás. Discurso direto: Discurso indireto: Ela me perguntou: Ela me perguntou . gordos. etc. num chiqueiro enorme. mantendo tras de conservar inclusive personagem.Daqui a duas horas tudo estará acabado. Em ambos os casos. interjeições e outros elementos expressivos. Paula perguntou-lhe se o escritório era ainda o mesmo. estão presentes exclamações. exclamações ou formas interpretativas. O segundo tipo de discurso indireto serve para analisar as palavras e o modo de dizer dos outros e não somente o conteúdo de sua comunicação. dando a impressão de que preservou a integridade do discurso citado e a autenticidade do que reproduziu. O primeiro. Por isso. Paula chega ao leitor por via indireta. Discurso indireto livre: vamos ler esse fragmento de Gracíliano Ramos em Vidas Secas que rela/a o delirio da cachorrinha Baleia à beira da morle. observando ainda um fragmento de Machado de Assis: D. O discurso indireto livre mescla a fala do narrador com a do personagem. Onde me espetam. da mosa mesma carga subjetiva do Ao escolher o discurso indireto. Contei esta história a um professor de melancolia. a partícula introdutória (que. rolariam com ela num pátio enorme. pelas palavras do narrador. As crianças se espojariam com ela. a do narrador e a do personagem.. o discurso é do narrador. gordos. seu humor. o discurso é do personagem. Paula disse: . porque hâ dois tipos de discurso indireto: o que analisa o conteúdo e o que analisa a expressão. se). que não era nada. que não abro caminho para ninguém. A pedra estava fria. Paula mas usa suas próprias palavras de narrador para comunicar o que D. súplicas ou pedidos. abanando a cabeça: . em relação ao personagem. esse expediente denomina-se discurso indireto. por isso mesmo. bem como as interrogações. enormes. Nesse caso. A fala de D. podemos destacar que o narrador está reproduzindo o discurso do alfinete e o do professor de melancolia. lembrava-lhe cada meia hora que "era o papâ do seu Carlinhos-. 00 ponto de vista gramatical. a mesma entonação. que me disse. podemos pressupor que se trata do "discurso" elaborado pelo personagem e não pelo narrador. Isso é possivel pela queda dos elos subordinativos e dos verbos de dizer presentes no discurso indireto. na forma interrogativa e imperativa. ele reproduz a fala desses dois personagens por meio das próprias palavras deles. Baleia queria dormir. Paula disse que dali a duas horas tudo estaria acabado. Vejamos um exemplo de Eça de Queirós: Fatigou então Amaro toda uma semana com uma ternura pueril. Nele. cria um efeito de sentido de objetividade analitica. O mundo ficaria todo cheio de preás. para citar a fala de D. Tudo se passa como se o lei/ar estivesse ouvindo literalmente a fala desses personagens em contalo direto com eles. confrontemos uma frase do texto com a correspondente em discurso direto e indireto: Discurso direto: Baleia pensava: cheio de preás. dali a duas horas tudo estaria acabado. perguntas. nele o narrador apreende somente o conteúdo do discurso do personagem e não a forma como ele o diz. um Fabiano enorme. Discurso indireto: Vejamos agora o discurso indireto. direto com o indireto: Confrontemos o discurso Discurso direto: D. Mas percebe-se que de "E lamberia as mãos de Fabiano' até o fim trata-se do detirio que Baleia está tendo. Exatamente por isso é que esse expediente se denomina discurso direto. Para esclarecer melhor. gordos). Nesse caso.

PORTUGUÊS - --- --- ----. a informação explicita não lem cabimento. Agora a ver parece que desciam Às intimas entranhas O poeta descreve do Profundo. deve-se entender o que se diz como o contrário do que está dito. "Você é muito esperto". de Camões. têm que ser verdadeiros ou pelo menos admitidos como verdadeiros.. pois a frase passa a transmitir a idéia de que nas faculdades não se aprende nada. temos o expediente denominado reticência.lo crer naquilo que diz. Caso contrário. com vistas a fazê. Diz que uma tempestade --------- 68 _ .. sou íntegro. Dessa forma. mas. "Não ê nada bobo" ê menos forte do que "muito esperto •. mas deixou patente o que pretendia dizer: o que parecia uma desgraça foi para mim uma ventura. disse de forma evidente. pensa assim: . entre o que parece e o que realmente é. comunica-se de maneira explicita que no momento da fala o tempo ê de chuva. temos uma preterição. ponho sempre os interesses públicos acima de meus interesses particulares. mas que o leitor pode perceber a partir de certas palavras ou expressões contidas nas frases. não se diz. IMPLíCITAS coisas. ao mesmo tempo. chuta as visitas. temos o expediente que se chama litotes. o produtor do texto revela significados encobrindo-os. Alguns lipos de texto exploram. leitor perspicaz é aquele que consegue ler nas entrelinhas. 2) Quando se intensifica. dizendo e afirmando não ter dito. contudo. pois seu uso ê um dos recursos argumentativos utilizados com vistas a levar o ouvinte ou o feitor 8 aceitar o que está sendo comunicado. o que se quer é significar mais. o leitor pode atentar melhor para certos aspectos do que esta sendo comunicado e aceitar aquilo que se diz. de manei- mas aprendi algumas Nela. Que são pressupostos? Sêo aquelas idéias não expressas de maneira explicita. o produtor do texto afirma claramente não pretender dizer o que disse. Há dois outros casos em que não ocorre exatamente um conflito entre o que se diz e o que se quer dizer. mas uma oposição entre o que se diz e aquilo que se descreve. mas fica sugerido o que se queria dizer.. não disse nada. quando se diz "O tempo continua chuvoso". Dizendo sem ter dito.. o leilor deve captar tanto os dados explicitas quanlo os implicitos. Em Os lusíadas. Na leitura e interpretação de um texto. A informação explicita pode ser questionada pelo ouvinte. as ondas eram tão fortes que levavam os marinheiros das nuvens às profundezas do mar. o produtor do texto procura chamar a atenção do leilor. com malicia e com intenções falaciosas. para entender o significado do texto. Na reticência.a. Cabe ao leitor perceber esses conflilos entre o que se diz e o que se quer dizer."Tenho dedicado minha vida à causa dos desfavorecidos. no capítulo t de Ouincas Borba. Exagera-se no que se diz (ir até as nuvens e às profundezas do mar) para mostrar que a tempestade era violenta. põe todos os móveis abaixo e a tia afirma "Ela tem uma educação primorosa". Deve-se entender o significado da frase como o contrário do que está dito: a criança não tem educação. ocorre um eufemismo. ao mesmo tempo. fingindo ênfase para dizer de maneira atenuada. Se o pressuposto é falso. ele pode passar por cima de significados importantes e decisivos ou . (VI. 76. existem outras que ficam subentendidas ou pressupostas. algumas coisas. afirma não desejar elogiar-se. Nesse caso. esses aspectos subentendidos e pressupostos. o falante transmite duas informações ra explicita: a) que ele freqüentou b) que ele aprendeu um curso superior. Assim. 2) Quando se diz menos para significar mais.ção. simulando moderação para dizer de maneira enfática. Por exemplo. é muito importante detectar os pressupostos. elogiar-men• Depois de ter se elogiado. o verbo "continuar" deixa perceber a informação implicita de que antes o tempo já estava chuvoso. simula não querer dizer o que. 144) no mar. que pode ou não concordar com ela.Veja como Deus escreve direito por linhas tortas (. Na preten. Um dos aspectos mais intrigantes da leitura de um texto é a verificação de que ele pode dizer coisas que parece não estar dizendo: além das informações explicitamente enunciadas. ironia. o narrador suspende seu pensamento. comunica tambêm de modo impllcito sua crítica ao sistema de ensino superior. Quando uma criança faz birra. o produtor do texto atenua express{jes que seriam grosseiras ou chocantes: "cheirar mal" em lugar de "feder". um político diz num comicio . Nesse caso.pode concordar com coisas que rejeitaria se as percebesse. Não quero. "desaceleração da economia~ em lugar de "recessào econ{jmica". no entanto. nega-se explicitamente que se pretenda dizêta. ocorre a hipérbole. lêem-se os seguintes versos: Agora sobre as nuvens os subiam As ondas de Netuno Foribundo. se exagera o que na verdade é mais atenuado. está fazendo uma ironia. diz-se de forma atenuada o que se quer que o leitor entenda de maneira mais enfática. 3) Quando se diz alguma coisa e. Quando se diz a alguém que deseja tirar vantagem de uma cerla situação "Você não é nada bobo"..) Se mana Piedade tem casado com Ouincas Borba. 4) Quando se suspende o que está sendo dito e se deixa subentendido o que se pretende dizer. "doença ruim» em vez de "câncer'. no entanto. apenas me daria uma esperança colateral. AS INFORMAÇÕES leia a seguinte frase: Fiz faculdade. e aqui está tudo comigo: de modo que o que parecia uma desgraça . Nesse caso. porque é a partir deles que se constroem as informações explícitas. 1) Quando se atenua aquilo que de fato teria uma intensidade maior. Os pressupostos. No seu fazer persuasivo.. Para realizar uma leitura eficiente.o que é pior . Nesse caso. Rubião. Ao ligar essas duas informações com um "mas. Não casou: ambos morreram.

filantropo.la. GABARITO 3. hifens.0 4. ínterím. A 10. bênçâo. ônix. já deviam ler chegado. juizes. Pressuposto: Os resultados Ou Os resultados b) certos verbos vão chegar mais tarde. Mas a mesma frase poderia ser redigida assim: Os candidatos a prefeito que só querem defender seus interesses não pensam no povo. O subentendido. hoje ele pode. polens. O B. b) O problema da vela recendia por toda a casa. pois o falante. avaro. da pesquisa ainda não chegaram atê PORTUGUÊ c) A excentricidade marcante. e) Por que você não estudou? Não estudei por. cidade. c) exceções. d) Sofia não come pera. a razão por que não nos interessamos por negócios suspeitos. a) amicíssimos. O subentendido difere do pressuposto num aspecto importante: o pressuposto é um dado posto como indiscutivel para o falante e para o ouvinte. como. acharia muito estranho se você dissesse: Tenho e não lhe acendesse o cigarro. b) É preciso pôr na sua cabeça. d) Reze. de uma vez por todas. Você reda. uma vez que essa idéia não é posta em discussão e lodos os argumentos subseqüentes 56 contribuem para confirma. s6 maçã. chávena.B 5. por exemplo: a) certos advérbios Os resultados nós. tem-nos legado a penúria. por meio de vários indicadores lingüísticos. A distinção entre pressupostos e subentendidos em certos casos é bastante sutil. c) Ontem ele não pôde vir.B 6. condor. C 9. Pressuposto: Todos os candidatos a prefeito têm interesses individuais. encerrou o mundo em um círculo de ódio e nos fez marchar a passo de ganso para a miséria e os massacres. Dominamos a velo. b) Por que é dificil aprender Matemática? Sera porque não gostamos de raciocinar? c) Não é difícil empregar os porquês. mou tanto por quê? h) Não posso dizer nada sobre a moça porque não a conheço. cárie. Nossa ciência tornou-nos cinicos. Maria Eduarda s6 come peras. ibero. nas frases. imã. i) Os servidores fizeram greve porque o governo não concedeu aumento salarial. d) os adjetivos Os partidos radicais acabarão com a democracia no Brasil. item. A mecanização que produz abundância. qui. b) mal. mas.4-------------------------Ao introduziruma idéia sob a formade pressuposto. médium. -----------------ORTOGRAFIA EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------. porque tudo corra bem. o falante transforma o ouvinte em cúmplice. TESTES DE CONCURSOS -----------------1. o pressuposto seria outro: Nem todos os candidatos a prefeito têm interesses individuais. lhor apreciar o pôr. ACENTUAÇÃO GRÁFICA EXERCICIOS DE FIXAÇAO -----------------1. C 7. reféns. OS SUBENTENDIDOS OS subentendidos são as insinuações escondidas por tras de uma afirmação. Eis o porquê não estudei. era sua característica mais 2. Os pressupostos são marcados. itens. j) Resta-lhes explicar pelo menos um porquê dessa desvalorização da moeda. por trás da pergunta subentende-se: Acendame o cigarro por favor. hífen. veículo.". Na verdade. ij Estavas alegre porque foste promovido? Por que não me avisaste? g) Não há por que desconfiar dele. a) São justos os ideais por que lutamos. çá. Quando um transeunte com o cigarro na mão pergunta: Você tem fogo?. que fui ao jogo. mas dela ficamos escravos. juiz. que 56 querem defender seus interesses. Nossa inteligência. heroína. 4. com certeza. grau. o subentendido é de responsabilidade do ouvinte. determinada pelo assessor do departamento gráfico foi a causa principal do atraso dos fasciculos. O Pressuposto: Existem partidos radicais no Brasil. Pressuposto: c) as oraçôes O caso não era público antes. duros e brutais.0 2. caju. não é para ser contestado." (Charles Chaplin) 2.C 3.. A paralisação das máquinas. a) Vamos pôr a esteira nesta posição para me. muitas vezes. ao subentender. não pensam no povo. 3. No caso. O caso do contrabando tornou-se publico. pólen. ____________________ 69 . adjetivas Os candidatos a prefeito. flores. "A cobiça envenenou a alma dos homens. rubrica. .cto-sol. serve para o falante proteger-se diante de uma informação que quer transmitir para o ouvinte sem se comprometer com ela. a) Exigiu ser ressarcido da quantia que havia pago. esconde-se por tras do sentido literal das palavras e pode dizer que não estava querendo dizer o que o ouvinte depreendeu.

I) meios. j) pasteizinhos. o guaraná. 6. • menor = mais pequena e) Este voa esta atrasado. colares roxo-escuros e nos dedos. Não parece um planeta? e) lembre-se disto: "Quem estuda com afinco passa no concurso. f) fósseis.A 2.C 3. o champanha. e) barris. a) Pio sexto. c) mares. d) Não havia sobrado nada para eu comer. a aguardente. a) Esta aliança não sai do meu dedo. a alface. d) Olhe para aquela estrela. o telefone.6 7. e) amarissimo.A 5. ( f ) O processo será examinado pejo juiz mais rigoroso do Tribunal. k) febres-amarelas.C 3.C PRONOMES: EMPREGO. 7.A 6.e 8. 1. 8. d) caracteres. ta. i) os tórax. b) A placa continha estes dizeres: "Não ultrapasse. a alcunha.A 2. h) guarda-bancos. so. a) pés-de-cabra. na cabeça.C 7. 7. Os jovens usavam estranhos uniformes: cal. 2. blusas vennelho-Iagos. amanhã lhe farei uma vísitinha e con- ---------- 70 _ .6 a. meias amarelO-douradas. ma. gorros amarelo-enxofre.8 10. d) Artigo dez. b) integérrimo..A B.A 10.A 4. a libido.C 4. no pescoço. anciães.- 4. a) amabilissimo. A) Vossa Senhoria ( 8 ) governador B) Vossa Excelência ( A ) chefe de seção C) Vossa Alteza ( F ) reitores D) Vossa Majestade ( 8 ) marechal E) Vossa Reverendissima ( O ) rei F) Vossa Magnificência ( C ) principe G) Vossa Eminência ( E ) sacerdote ( A ) diretor ( G ) cardeais 4. 5. I) anciãos.PORTUGUÊS ------------------------. f) humflimo. e) quero-queros ou querosqueros. 5.A 9. perfume. d) benevolenlissimo. FORMAS DE TRATAMENTO E ÇOLOCAÇÃO _ EXERCICIOS DE FIXAÇAO (c ) (a ) (c ) (a ) ( b) (b) -----------------.fios. espadas. 6. anéis verdeervilha. ( d ) O professor mantinha os alunos muito ocupados." ~ "Quem estuda com afinco passa no concur." c) O jardim está abandonado. ~ Perante mim. d) teco-tecos. 4. 2. ças verde-azeitona. Isso não pode acontecer. 6. (g) Ele é o aluno menos dedicado do colégio . TESTES DE CONCURSOS 1. (c) O filme foi menos interessante do que o livro. a) Faz isso diante de mim só para eu ficar zangado.. g) dulclssimo.. (b) A lua é menor do que o sol. g) ananases. k) animaizinhos. a) manadas. juraste inocência. j) crudelíssimo. j) peixes-espada ou peixes. h) os 6nibus. Ana. b) João vinte e tres. 3. 3. i) guardas-marinha ou guardas-marinhas. a dinamite. ( a) colega cônjuge TESTES DE CONCURSOS [dolo (d ) mascote sentinela pessoa ( d ) testemunha cavalheiro intérprete ( b ) águia mulher mârtir ( c ) abelha rouxinol tigre 2. f) cabeças-duras. h) celebérrimo.C FLEXÃO NOMINAL EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------. e) Décima nona seção. a cal. b) quartas-feiras. o eclipse. (a) O lazer é tão importante como o trabalho. c) fidelissimo. c) Décimo segundo capítulo. f) Casa quatrocentos e sessenta e cinco. (d) (d) (d) (d) -----------------1. g) guardas-municipais. anciões. b) Chegaram os novos medicamentos para eu conferir. o lança." lembre-se disso. 3. c) alto-falantes. b) leis. c) Para eu descer da árvore tiveram que colocar uma escada. Os senhores têm que embarcar pela ponte aérea e fazer conexão no Rio para Florianôpolis. (e) Todos achavam que Antenor era paupérrimo. o cõnjuge. e) Não há nada entre aquela secretária e mim.C s.A 9. i) libérrimo.a. ( b ) Selma era mais vaidosa do que sua irmã..

c) Somos nós quem menos entende (ou entendemos) de geometria. m) Somos bastante estudiosos.A 2. i) Sete por cento da produção se perdeu (ou se perderam) com as chuvas.8 4. -----------------1. Q Novos dados sobre a dengue foram divulgados no interior de São Paulo pela Secretária da Saúde. Q Reformam-se colchões velhos e vendem-se móveis usados. c) partis. n) Faz dez dias que não estudo para a prova. c) for: d) requerer. g) quiser. d) Todos devemos estar sempre alerta na hora de resolver os exerclcios.C S. i) puser. m) mantiver 4. d) inauguráramos: e) envolvieis. e) intervier: f) puder. j) convier. Haverá outras? p) Hoje é (ou são) quinze de novembro. a) vir. a) Uma ôtima prova de Português foi feita por Sofia. 2. b) Este é o filme em que o aluno acreditou: c) Este é o filme de que o aluno gostou. g) ponhamos. a) Sâo opiniões em que penso. j) Choveram pilhas na cabeça dos jogadores. e) Os pseudo-utópicos defendem a pseudo-utopia.. g) Éramos sete na última reunião. i) Nós estávamos quites com o serviço militar.8 8. b) São opiniões a que me refiro. g) Precisa-se de novos artilheiros na seleção brasileira. (ou usados) b) Aprender as Iinguas japonesa e chinesa não é fácil. h) quererlamos.A 7. VOZES DO VERBOEXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------.A 9. g) Os visitantes sejam informados pelos guias. seguem as vias do contrato.r. Q Deveria estar inclusa no contrato a cláusula que pedi.A 3. mas erramos bastantes vezes os exercicios de concordância.A 2. "Não saias daqui! Não fujas! Não abandones o que é teu e não me esqueças.D s.A 10. i) soubésseis: j) creu 3.D CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO 2. eu e tu iremos ao cinema. h) propuser.C REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO TESTES DE CONCURSOS -----------------1. k) Carmem preferia o Nordeste ao Sudeste. b) Serei eu que vencerei a corrida hoje. h) Os Estados Unidos são um pais capitalista. mesmo assim tomou meia taça de sorvete. b) dividirdes. 11.D 7. -----------------1. o) Já houve duas guerras mundiais no século passado. a) Uma nuvem de gafanhotos destruíram (ou destruiu) a colheita de milho. U a) mordestes. a) Frase correta. c) Foi muito interessante a peça teatral a que assistimos. a) Comprou uma casa e um apartamento usado. b) A professora aspirava ao sucesso? Sim aspi~ rava a ele.e 6. d) Este é o filme com o qual o aluno simpatizou.. j) Oscar teve dificuldades para pagar o empréstimo.C 2. h) Em anexo.C 6. Q Marcos mora na Rua da Independência. TESTES DE CONCURSOS -----------------1. I..8 4.B 4.C S. d) Todos os casos de vozes verbais eram reconhecidos por mim.A 10. k) Bate duas horas somente agora o relógio da sala. d) Recordo os dias alegres que você já esque~ ceu ou de que você já se esqueceu. m) Frase correta. e) Fabiana namorava Ângelo havia três meses.0 7. TESTES DE CONCURSOS 2... b) vier.C 3. d) Vossa Excelência irá viajar de avião? e) Gérson.C S. -----------------. I) retiver. i) Avisei-lhe que a prova fora adiada para a próxima quinzena ou Avisei-o(a) de que a prova fora adiada para a próxima quinzena. __________________ 71 _ .l.0 9.------------------------tar-lhe-ei tudo o que sei a respeito dele.A 3. (ou a língua japonesa e a chinesa) c) Tivemos menos dúvidas na aula de Matemática.C 8.A 6.0 10. g) Seguem anexas três certidões da empresa.C EMPREGO DE TEMPOS E MODOS VERBAIS. j) Inês estava meio gripada. e) A loja vendera o automóvel. Espere-me espere às 9 horas e não me faça esperar muito. e Alagoas é um Estado do Nordeste brasileiro. h) Âs vezes se deve obedecer aos ditames do coração. os filhos. b) O juiz cometera um erro terrível. c) Os jogadores seriam aplaudidos pela torcida. I) Frase correta. k) É proibido entrada de animais domésticos. a) Este é o filme a que o aluno assistiu.A 9. f) mostrarão. c) São opiniões de que duvido. PORTUGU I) Frase correta.

b) Julia foi à padaria. na frase b... pois sempre atendera às palavras dos professores para estudar com afinco. Clarice.0 10.C 9.C 7.0 10. i) TESTES DE CONCURSOS -----------------1. De Recife viajará a Portugal.8 14.C OCORRÊNCIA DE CRASE EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------1.0 6.C 4.D 3.A 6. uma estátua que há séculos foi erigida em home. d) O fazendeiro empregados.8 7. do filme de que te queixaste. 2. sem em ir a lugares tão distantes. Guimarães Rosa. quando me dirigi a(à) sua casa. a quem não via há mais de vinte dias. I) Cada candidatodeve visar ao primeiro lugar no concurso. o) Gostei do filme que vi. cabelos e barba castanhos. b) Os meninos entraram no riacho. saíram. doou a terra a todos os seus Q Todos os meus amigos da lerceira série do primeiro grau do Colégio Estadual de Primeiro e Segundo Graus Professor Temistocles dos Santos e Guerra participaram do jogo de futebol com ex-alunos. Na frase a. PONTUAÇÃO EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO n) É preferivel comer frutas a chocolates. -----------------1.0 2. meteu-se na cama. de compleiçêo robusta.8 8. a) É um homem ainda jovem. bl F b) V b) F c) V ai V clV c) V d) F 4. dormiu e morreu. c) Daqui a vinte quilômetros. No próximo ano pretender ir à África.~ (Millor Fernandes) Nesta sala.D 3.C 10. a partir daquele dia.C 11. É a primeira vez que visitará a Europa.C 15. à Espanha. por economia.A 6. à modista e voltou à repartição antes de viajar.8 ---------72 _ . pele clara e olhos esverdeados. TESTES DE CONCURSOS -----------------1. ra. Isabel.0 2.B 9.8 9.0 13.A 5.A 3. d) Minha casa. d) Os rapazes. a) Aspira às primeiras colocações no concurso. c) Guardou o folheto. Sandra.0 4. todos os homens têm seu preço e lodos são facilmente corrompidos.1. e) Daqui a cinco dias ela voltará à terra natal. e você só pensa em assistir a novelas.8 4. à Holanda e a Israel.0 9. despiu-se.A 4. à Inglater. 2.A 8.C 12.. nagem à deusa da floresta. alguns alunos preferem Machado de Assis.e 7.A 5. do filme a que te opuseste. está localizada em Campos do Jordão.0 8. à França. esfregaram os pés. calçaram os chinelos e ficaram espiando o movimento dos pais.B INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------ai c) F 1. onde ficamos à espera de nossos tios que iam retornar de viagem. logo à entrada do grande bosque. Fabiana.8 6.PORTUGUÊS --------------------------.8 2. F b) V 2 a) V 3. e) "Sou a soma do quadrado dos catetos. c) À noite assistimos à peça teatral e a seguir fomos à estação rodoviária. só usaram o carro a gás. saudoso dele. a) "Deixei-me ficar pelas ruas até as (às) quatro horas da tarde.~ b) Maria pediu à psicóloga que a ajudasse a resolver o problema que há muito a afligia.A 10.. mas pode me chamar de Hipotenusa. há tempos pensavam em ir a Brasília e à Bahia. h) A maior parte dos candidatos aprovados no último concurso optou pelo regime de tempo integral.C 5. a) F TESTES DE CONCURSOS TESTES DE CONCURSOS -----------------1. somente uma parte dos homens têm seu preço e somente tais homens são facilmente corrompidos.C 3. m) O aluno tinha certeza de que estava preparado para a prova.A -----------------1.8 2. Por pouco não chegava à estação a tempo de tomar o trem que a levaria a Recife. outros. o viajante encontrarã. do filme a que assistiu. do filme a que te referiste.8 5. g) Sempre desejei sair e conhecer lugares exóticos. que fica no alto de uma colina.C 8. à manicura. mas o preço do combustível impedia que pensas.D 7.

1. MÚLTIPLOS E => AUB = C = {O..5.2. -----------------Estudaremos agora os conjuntos profundamente.2. 3. 2. 4} Podemos utilizar a representação mo que o conjunto seja infinito mero elevado de elementos.1.. 1. o conjunto nores que 5 pode ser representado A = {x E Nlí< < 5} Assim: (x E Nlx < 5} = {O.3.3. mas com um nú- A UB = (O. } . .3.2.2.conjunto infinito b) conjunto que 200 B = {2. 4}.3. 1. COMO REPRESENTAR UM CONJUNTO Um conjunto pode ser representado por duas formas: por todos os elementos Designamos que pertencem a união de A e B por A UB (lê-se A união BI.7) Em diagrama A = {l. 4. 73 Em diagrama: ____________________ .4.5} OPERAÇÕES A U B = (O.1 .4} COM CONJUNTOS c} A={O. 3. 6} e B = {D. assim formado. 3.3.5.4} A = {O. dos números naturais mepor: Em diagrama: Como exemplo.fi!. MíNIMO MÚLTIPLO COMUM E RADICAIS). grau. menores escrevendo-os entre I x E A ou X E B) chaves e separando-os naturais por vírgula. 6} um conjunto MATEMÁTICA C formado pelos elea A ou a B ou a ambos: DIVISORES. numéricos mais no 10 do qual você já tomou conhecimento o conjunto eB. . 1. AUB = {X 1. 6. 2.Fanna: por extensão Enumeram-se dos numeros seus elementos. 2. 3.1. Por exemplo.1.3. BÁSICAS.4. CONJUNTOS NUMÉRICOS (OPERAÇÕES PROPRIEDADES. 3.2} B={1.4) =B que caracteriza seus elementos. 2.".21 B = {D.3. 5 . Ae B. 4} 2a Forma: por compreensão o conjunto priedade sera representado por meio de uma pro- AUB = (O.1 . menores bl A={O. 4. 2. 1. MÁXIMO DIVISOR COMUM. mes- B={1. 4. Então: Aunião C. é o conjunto formado a A ou a B.1.Gj B={D.2. Exemplos: a) conjunto dos numeres impares: por extensão. 198} conjunlo finito dos números pares positivos.2..1.7} ou finito.2. 4} Vamos determinar mentos que pertencem A = {D. é chamado união de A de dois conjuntos.5) _ UNIÃO DE CONJUNTOS Sejam os conjuntos A = {D.3. o conjunto que 5: Exemplos: a) A={D..

4. no máximo. determine: o a) AuB c) AUD 2. = {O.. 5} A nB = 0.1 B .. Sendo A = {O. 2.3. 6. é o conjunto formado pelos elementos que são comuns a A e B. como se chamam os conjuntos A e AnB={1.} = {O. 2. pelos elementos que pertencem a A e também pertencem a compreendido entre 4 e lO}. 5}. 3}. 1. conjunto A quantos B ? elementos.0 . 5} AnB= (O. A e B.3 AnB=0 .7) A n B = 0. 2.2. isto é. Sendo x b) AUC d) BUC A = (O.2 .0 3. 6} e B = {O. 1. 3. 5.3} B? c) Se um conjunto A tem 3 elementos e um conjunto B MB . 4} conjunto C.0 A B 74 2) aHO.0 .6. 5. 2.3 B A Quando dos disjuntos. 1) a) {O.2. 2..1.MATEMÁTICA A -------------------------. 1.3 GJ) .1 .5 . Vamos determinar um conjunto C formado pelos elementos que são comuns a A e B. Designamos A inter B). 4. B = {O.4 0 _ ________________ c) A={0. 9} d) (O. 4}. 4}. 1. pelos elementos que pertencem a A e também pertencem a B: A={O.4. a intersecção de-A e B por é número par menor é número impar compreendido entre O e 6}. 2.1 INTERSECÇÃO Sejam os conjuntos A DE CONJUNTOS . 3. os conjuntos A e B são chama- EXERCíCIOS 1.2 . A intersecção de dois conjuntos. conjunto A ? quantos elementos terá o RESPOSTAS 4. 1. 4. . 1. terá o .2 .7 n nB d) Se A e B são disjuntos. é chamado intersecção deAe B. 3. 5.3. 2.2} 3) a) Unitário . 4} b) AnC d) (AnC)nD a) Como se chama o conjunto mento? b) Se que tem um só ele- B= (l. 2. 8} . 7.5 . 2. " 2) bHO. 3. 2. 3.5) .8) c){O. t 2}~A bHO.1.2) 8 tem 5 elementos. Responda: Exemplos: a) A = {O.3.2) d) .2. C = (x I x é número par menor que lO} e 0= {x I x é número impar B ={O.2.4) cHO.2 A b) A={0. C = {x que 10} e 0= {x I x I B. 1. B = {O.a B={1. 3. determine: An B (lê-se: a) AnB c) (AnB)nC 3.5 . 3. assim formado. 1. ou seja. 2}. 3. 1.

ou seja. 4.3 . A notação -3 <: X <: 4 significa que -3 <: X e.• d) z é um número positivio.B está sombreado também. escreva as seguintes relações: a) x eslá situado à direila de 10 na reta real. (lê-se: a ê maior que b ou a é igual a b). é um conjunto dos elementos que pertencem a A mas não pertencem a B. Designamos a diferença de A e B por A . RELAÇÃO DE ORDEM NO CONJUNTOlR Sejam dois números quaisquer a e b. 6. a = b ou a > b ou a <: b A desigualdade representada por a <: b significa que O número real a é menor que o número real b.1 e 6 na rela real. a <: c e c <: b.tos que pertencema A mas não pertencema B: A={1.----------------------b) Disjuntos c) 3 MATEMÁTICA que o número real a é maior que o número real b. 6. A e B. :::::? A-B a >b B = (2. Entre a e b pOderá ocorrer uma. 8}. Podemos representar isto como uma dupla desigualdade: a <: c <: b. . se situa à esquerda de O na reta real.6 .5} .4. B) o conjunto C. e somente uma. se a <: b. assim formado. então a está situado à direita de b na reta real. ____________________ I b z> O e)2<x<:7 f)x<:O A desigualdade representada por a > b significa 75 _ .B (lê-se: A menos B). das relações: b) y eslá situado entre. ê chamado diferença deAe B.8 S EXERCíCIOS 1) Usando a notação de desigualdade.3. x <: 4: assim x se situa entre -3 e 4 na reta real. 4. Também é comum escrevermos: a <b = C ={1. 2. Então: Um número real c está entre a e b se. . e somente se. Vamosdeterminarum conjunto C formado pelos elemen. f} x é um número negativo. portanto. então a está situado à esquerda de b na reta real. 5} (lê-se: a é menor que b ou a é igual a b). 3. Assim: A notação x <: 2 significa que x é um número A diferença de dois conjuntos. Geometricamente. real que é menor que 2 e. A notação y > ~1 significa que y é um número real que é maior que -1 e. 5} e B = {2. 3. se silua à direita de O na reta real. 4. Geometricamente. e) x está situado entre 2 e 7 na reta real. A-B={xl X E Aex \l S} Em diagrama A .5 . I b d) Zero DIFERENÇA DE CONJUNTOS Sejam os conjuntos A = {1. portanto. se a > b. x se situa à esquerda de 2 na reta real. c) x está siluado à esquerda de -2 na reta real.2. RESPOSTAS 1)a)x> 10 b)-1<y<6 c)x<:-2 d) . ou seja. y se situa à direita de -1 na reta real.

Q (irracionais) O b z (a bolinha O vazia é para indicar que a e b não pertencem ao intervalo) {x ERlasx:S. Considera-se como intervalo ]-0).4.1. +0)[ = R.b( na reta real é feita do seguinte Q R . também indicado por [a. conforme a} =] -O). com sua representação R. reais não-positivos. b[ (intervalo semi-aberto à direita de extremas a e b.os números {intervalo semi-aberto b. {x E RJ a <x S b}. inteiros. temos: • O subconjuntos ob infinitos os seguinles na reta real: de R.b) de extremos a e .b}=(a.4..3. Definimos como intervalos = conjunto dos números = conjunto dos números R_ {x E Rlx>a}=]a. {O} reais não-negativos.os números naturais.2.os números . Q U {irracionais} reais: = {x Ixé racional ou x é irracional} Assim. {x E R I a S x . racionais.b] • O (a bolinha ao intervalo) • b cheia é para indicar que a e b pertencem <. R. irracionais. também à esquerda indicado por ]a. 2. .5. 3.+O)[ O O {x O CONJUNTO DOS NÚMEROS NATURAIS (N) N= {D.. Sua representação modo: {x E Rla<x<b}= -0-----0]a.} - o zero foi excluido do conjun- toNo {x E Rlx<a}=]-O).MATEMÁTICA - - --- ----------------. . R {x E R I a S x b} = (a. também indicado por] a. 4. {x E R I a S x S b}. b] (intervalo fechado de extremos a e b. <. b [ (intervalo aberto de extremos a e b..a[ -----~O---~O {x Podemos considerar os números naturais ordena- dos sobre uma reta. INTERVALOS Se a e b sao números reais. • O Um subconjunto importante de N é o conjunto N": N" = {1. com a <. a] o gráfico a seguir: E R I x :5 • O O 76 I 1 2 I I I I I 3 4 5 _ . 6.b( Como subconjuntos importantes de R.} +0)[ E RIx C a} = [a. são denominados intervalos os seguintes subconjuntos de R: CONJUNTO DOS NÚMEROS REAIS (R) Define-se R= o conjunto dos números reais como: { x E R I a <..b... X < b }.os números .= R. são números b " lambém indicado por [a. 5.

333.3. 5 10 1 2 0... 5 O O O O 1 2 ..2. NÚMEROS INTEIROS (Z) Z = {.. e Assim. ~ interessante considerar a . 3' O.5. -3.0. .. . = conjunto {D. = 1.4142135. se referem 1 5 --=-125 4 ' as decimais exatas ou 1 3 =0. CONJUNTO DOS NÚMEROS IRRACIONAIS 1 = 1 1 2 2 3 3 escrever: Consideremos.} Observe que Z._. .} 2_ = conjunto dos números inteiros não-positivos {D._. pode ser colocado em forma racional racionais sobre uma reta.• 3.. 1.. _ . -1.. reta.3 Dizemos denso.J2 bEleb"O} a representação decimal = 1. exata ou periódica pode ser re- presentada na forma de número racional b' 3 a RACIONAIS (Q) aos números inteiros e teremos os números 05=-=- . bEl e b" O. -1 1 I -z I I -:r I ° r ti 11 I 11 %-H. 5' 1 '2 ' racionais. . -2.comaEl. toda decimal 6=-\1666. 1. . se referem as decimais periódicas 7 -3 -2 -1 CONJUNTO Vamos acrescentar I I I \ DOS NÚMEROS as frações positivas e negativas racionais. então. .4.MATEMÁTICA CONJUNTO DOS de um número racional b. convem destacar os seguintes subconjuntos de Z: b' que a se obtém dividindo-se a por Z'=Z-IO) Z._..4.entre dois inteiros nem sempre existe outro inteiro.. podemos .} Além do conjunto Z.1.entre dois racionais sempre existe outro racional. Exemplos: Exemplos: 5 Entre 1 e 4 existe 6 5' entre - 6 3 e5 2 existe 4' . = N Podemos considerar os números inteiros ordenados sobre uma rela. .333.= 9 = geometricamente o gráfico: 3" os números 1 Podemos Então: exemplo. confonne o gráfico a seguir: = dos números inteiros não-negativos = -=05 2 ' Estes exemplos finitas.W I I 2 Todo número b' com a a Observamos no gráfico que: E l.2. que existem decimais infinitas Q={xl x=t). -4. Estes exemplos ou infinitas.. por exemplo. conforme -2-3.7320508. Então. os números vamos determinar a sua representação decimal: J2 e J3. conforme que o conjunto veremos dos números racionais'ê Isso não significa que preencha todos os pontos da a seguir. são numeras representar 1 3 3 -1 .J3 77 Observamos.3. -2.

J2 na Um número real c está entre a e b se. . RELAÇÃO DE ORDEM NO CONJUNTO EXERCíCIOS 1) Usando a notação de desigualdade. Um numero irracional bastante conhecido é o numem a a <b a >b (lê-se: a é menor que b ou a é igual a b).. então a está situado á esquerda de b na reta real. IR Sejam dois numeros quaisquer a e b. y se situa à direita de -1 na reta real. ."... d) z é um numero posilivio. (lê-se: a é maior que b ou a é igual a b). . A notação y > -1 significa que y é um número real que é maior que -1 e. I b A desigualdade representada por a > b significa que o número real a é maior que o número real RESPOSTAS 1)a)x>10 b)-1<y<6 c)x<-2 b. e) x está situado entre 2 e 7 na reta real.MATEMÁTICA -----------------------.2 na reta real. às quais damos o nome de numeras irra. Geometricamente. . cionais que não podem ser escritos na formab". o . Podemos representar isto como uma dupla desigualdade: a < c < b. assim x se situa entre -3 e 4 na reta real. Entre a e b podera ocorrer uma. Também é comum escrevermos: não periódicas. x se situa á esquerda de 2 na reta real. escreva as seguintes relações: a) x está situado à direita de 10 na reta real. a < c e c < b. . então a está situado à direita de b na reta real. . c) x está situado á esquerda de . ".. se a < b. . x < 4. . f) x é um numero negativo.1415926535 . b) Y está situado entre -1 e 6 na reta real. se situa à direita de O na reta real. . se a > b. das relações: a = b ou a > b ou a < b A desigualdade representada por a < b significa que o número real a é menor que o número real b. . .. 1t = 3. Observe a seguinte construção que nos mostra a re- presentação dos numeras irracionais reta: . ou seja. se situa á esquerda de O na reta real. Assim: A notação x < 2 significa que x é um número real que é menor que 2 e. _1 . também. portanto. . . . .I .a. . e somente uma.[2. J3 e -. Geometricamente. portanto. e somente se. _fi .. . I b d) z>O _ 78 . . -. ou seja. A notação -3 < x < 4 significa que -3 < x e.

a) 2 3.".2. 1.6. e os representa- -1a) 845 ____ ~~-= ~ =_-==_-=-=_ 2~ EXERCíCIOS mos com estes algarismos: 0.. I agrupamos os elementos de 10 em 10. 13 4.9. 6.1. não ê passivel contar Já o valor relati- assume de acordo com a sua ____________________ 79 _ . 984. Calcule a soma dos valores absolutos dos algarismos do número 2371. não depende de sua posição ou ordem numérica. o que são e o que significam O CONJUNTO N Começando por zero e acrescentando sempre na unidade obtemos os chamados números naturais. o conjunto dos números naturais. d~ezenas com dez dezenas de centena. Complete: = centenas unidades. N :: {O.8. 679. Observe os números: 709. 1.. Mas. 2 algarismos 4 dezenas b) 20 5 unidades c) 200 Assim. isto é. 2. 4.} Todo número natural tem um sucessor. 891. soluto e um valor relativo.3. Unidade simples dezenas de unidade centenas de unidades unIdade de milhar dezenas de milhar centenas de milhar unidade de milhão dezenas de milhão centenas de milhão 4. .11. abaixo: ros: a) 92 b)326 observe c)4285 456781316 ordem 2'ordem l'ordem li' 3. não tem fim. 8. 10. vo é o valor que o algarismo posição ou ordem numérica..7. 2.. VALOR ABSOLUTO RELATIVO E VALOR Existem conjuntos numéricos que recebem nomes espePodemos dizer que todo algarismo tais valores? o valor absoluto. Indique o valor relativo do algarismo 2 nos núme- • Cada conjunto com dez centenas de MILHAR. 8 centenas 2. 7. NÚMEROS NATURAIS Os conjuntos se conjuntos cujos elementos são números chamamnuméricos.{J---------------------------e)2<x<7 MATEMÁTICA f)x<O 2 a 4 1 1 ----- 3 valor absoluto valor relativo SISTEMAS DE NUMERAÇAo o nosso sistema de numeração é decimal. pudemos • Cada algarismo notar que: ocupa uma determinada ordem. Observe o esquema abaixo para melhor entender este conceito: lem um valor abciais. • Cada grupo de 3 ordens corresponde a uma classe. Quantos destes tem o algarismo 9 na ordem das de- >wd= 6'ord::m 4' ""'" 1'ordem 8' ordem 9'OJ:dem zenas? RESPOSTAS 1. Chamamos: • Cada elementos • Cada conjunto • Cada conjunto de um conjunto de unidade. como o próprio nome ja diz.5. 3.394. 5. com dez elementos de dezena. Para entender ção e seus conjuntos.4. isto é. melhor o nosso sistema a representação de numera. 9.

7. as parcelas são 5 e 4 e a soma 5 + 4 é i9ual a 9..E.'} e) 8rlC={3.....67.B5B} a){O. ----------------.4.. Dizemos que N lem infinitos elementos Exemplo: 6 é o sucessor de 5.2.1 .4.17.6.4.19.11..5.9} a)A={0.$ aj.7. em que o algarismo do das dezenas? é o RESPOSTAS 1) a) 286.8.B={xeN/2<x<9} N/3.B48.B4B.6.{i. A essa representação reta numerada.1.1.B52.D.4.$x.7.6.1.B50.D..8} 5) 6) ~""B=f' 4. } Impares: 3) Escreva cada conjunto a){xeN/xé b) {x E N/x<4} C){X E N/ 3 < x d){xeN/xé pare x<8} = {2.3..2.5. 2a4 c) 7681 e 76a3 b) 23 e 25 o o A B C D E ') 3) d) 7 e 9 {642. } < 9) < x < 40} = {1 .78} Dado o conjunto K = {0. m ~ n--> m é maior ou igual a n seus elementos.4. a) 285 d) 8 alguns 2) Escreva compreendidos na ordem crescente os números pares b) 24 no conjunto N de: c) 7682 Dentro do conjunto N podemos identificar subconjuntos: entre 641 e 659..4} pcx:le ser descrito como segue: ADiÇÃO DE NÚMEROS um número natude duas ou mais K~{XEN/x<5} ( leia:x E N tal que x < 5) ral para representar coleções.21 CONJUNTO ímpare30 REPRESENTAÇÃO GEOMÉTRICA N DO numa 4 e C= (x meando E ) SendodadosA={xeN/x.. n••> m é menor ou igual a n No exemplo...56.C. • o b) Escolhida uma unidade (em) e marcamos na reta os pontos A...5. } b) O conjunto P dos númeras 0. geométrica doamos o nome de d)A-B:{O..B.MATEMÁTICA número. dando seus elementos: a) Retirando de N o número zero..20.'.8} O){O.3.6.5. quando n=3 maiores que 20 e das unidades o 5) Qual é o antecessor 6) Quais são os números naturais...4.1 c) O conjunto I naturais .5.14. lemos o conjunto: N.4..15. Também falamos em antecessor de um EXERCíCIOS 1) Dê o sucessor e o antecessor. dos numeros naturais pares: .B.9. 12.7) FORMAS DE REPRESENTAÇÃO 6 {23. Indicamos: ---------------- 80 _ .5 .7} b) 8={3. NATURAIS Adição é a operação que determina o total de objetos A seguir os sinais e seus significados indicados na tabela: m > n--> m é maior que n m < n--> m é menor que n m ::. do mesmo lado de O e tais que: menores sucessor que 80.3. que seus elementos O) 8 entre chaves: a) A e) cl C d) A-8 fazemos B (\ C f) A (1 B de n+4. 4 é o antecessor de 5.S.7.2.5.34.33.18.654.16..644.$7}. = {1 .35..3.'..8 . descreva os seguintes conjuntos no- Os números naturais podem ser representados reta do seguinte modo: a) consideramos m ponto corresponder ao número zero: (O).39} 1 234 5 correspondem aos números na- 4) Os pontos A.B.7.7.2.B5B.E turais 1.8.45.B.5..37. etc .4.B} c) C={3.C.13.3.6} c) {4.3} d) {31.5.S.

.4 o minuendo ê 20. c14( 17( )9 I +.!: parcelas soma 9 las. l8' propriedade do elemento neutro 10 7 8 2 c) • (a + b) + c:: a+(b+c) propriedade associativa 5) Encontre a) x+ 32 =64 c) x + 100 = 343 o valor de x: b) x+ 768 = 953 d) 57 + x = 100 d) • a + b é um numero natural propriedade Exemplos: a) Propriedade Comutativa do fechamento RESPOSTAS 1) a) 5324 Neutro d) 121 2) 285 3) a) 116 4) a) 331 +278 4973 + 5809 5) a) x=32 b) x=185 c) x=243 b) 1083 c) 131 d) 450 b) 498 e) 37339382 c) 1545 24 + 23 :: 23 + 24 :: 47 do Elemento b) Propriedade 0+1=1+0=1 c) Propriedade Associativa (2 + 3) +4 = 5 +4:: 9 b) 6946 + 5370 c I 2 + (3 + 4) :: 2 + 7 = 9 d)x=43 (2 + 3) + 4:: 2 + (3 + 4) d) Propriedade 4+3=7. diferença 20. No exemplo.asoma do fechamento E N SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS NATURAIS Quando dois números subtração.b e c números a)'a+b=b+a propriedade b)' O+a:: com utativa a + O= a DA ADiÇÃO podemos escrever: )78 6 O 9 +5(l7() 12 3 1 6 naturais.b e chama-se dife- EXERCíCIOS 1) Calcule a) 2700 + 2550 + 42 + 32 :: b)66+166+266= c) 1300 + 245:: ê 4 e a 20 minuendo 4 subtraendo =16 diferença d) 22 + 33 +42 + 24:: e) 8449500 + 28618830 + 246408 + 24644:: 2) Qual é a soma do numero sor? 142 com o seu suces- 0" 20 -4 16 Obs: minuendo subtraendo diferença A diferença da o minuendo a-b=d ou resto ê o número que somado ao 3)Calcule o valor da expressão: a)(72+18)+26= b) 820 + 142 + 121= subtraendo <=> equi'lale d+b=a a o sinal <=> significa ___________________ 81 . 4) Substilua os ( ) de modo que as adições fiquem corre- a) 3( )1 +( OI( 19( )6 PROPRIEDADES Sendo a. o sublraendo ê igual a 16.04 ------------------------5 + 4 MATEMÁTICA 0" 4 = 9 c) (34 + 15) + (71 + 11)= d) 42 + 201 + 110 + 97= :i. Indicamos: naturais a e b e realizamos a o resultado ê indicado por a . rença entre a e b.

MATEMÁTICA çào.10 = __ c) 115 .2555 = d)21-21=0?Porque21 +0=21 EXPRESSÕES ARITMÉTICAS COM ADiÇÃO E SUBTRAÇÃO No cálculo de uma expressão aritmética lembre-se é 111 e o subtraendo 12) as adições e subtrações devem serem feitas na ordem em que aparecem.145m = 2) Copie substituindo as interrogações por número e também 3) 1068 (subtraendo) 4) a) x=8 d) x=10 e) x=5 b) x=12 c)x=12 de modo que as somas nas linhas horizontais nas verticais ? sejam todas iguais a 100.5») + 15} = + (286.20)].40 = __ as interrogações . Qual é a diferença? e) 173 . Qual é o subtraendo. ? 10 f) x=9 g) x=2 h) x=8 i) ? 15 ? 25 ? 20 5) a) 111 .(9 + 5)) . 27. __ ' __ c) (45 + (32 .[64. b) 218 -10=208? Porque 10 + 208 = 218 c) 115 .(112 +8) = h) 251 + {348 -[127 + (439 .{(3 + 4) -1] = b) 218 . __ por numeras: ' __ b) 3 + {17 + [(16-10) = 3 +{17+ + 20)-3} = [6 + 20]-3} =3+{17+[26]-3} =3+{17+26-3}::::> 1) Calcule a)20-8-3+4-1 = 3+{40}=43 ? Porque __ b) 20 ..113 = __ d) 21 . 3) Numa subtração o minuendo é 939.113=2? Porque 113 + 2 = 115 Essa equivalência ê a propriedade fundamental da subtra- EXERCíCIOS 1) Calcule as diferenças e verifique se acertou o cálculo usando a propriedade fundamental da subração. -------------------------.(23 + 7 .8 .182 . __ ' __ . é 2007 e a diferença 22) devemos calcular seguindo esta ordem: parênte- ses..360) [34 -(18 + 9.40=71? Porque 40 + 71 = 111 ---------- 82 _ .56) .21 = __ ? Porque __ ? Porque __ ? Porque __ .88 = o minuendo que: b) 72224 .1985 = 2) Numa operaçao.237 = c) 1138-279= d) 1996 .-a.lO} = RESPOSTAS 1) a) 311 e) 85 2) 84 (diferença) b) 69669 c)859d)11 f) 72-{25+ g) (891 . colchetes e as chaves. a) 548 . Exemplos: a) 13-[(10-4)+7)= =13-[(6)+7)= = 13-(13) =13-13=0 4) Calcule o valor desconhecido (use as equivalências entre as operações adição e subtração) a)10-x=2 b)x-2=10 c)8+x=20 d)(5+x)+15=30 e) 5 + (x + 10) = 20 f) (3 + x) + 8 = 20 g) (x + 2) + 20 = 24 h)12+(x+4)=24 i) (x + 9) + 15 = 31 5) Copie substituindo a) 111 .30) + 25] = ' __ d) 57 .8) + 15) = = __ e) 17 + {42 + [26 .[(50 .

Chama-se o resultado é indicado por a. (3.""' 3) Copie e complete 200.4 d) Elemento da multiplicação.{3+[2. na ordem em que apare- 0" 3.12])= = 6. sublração e multiplicação. exislem duas regras: 1~) Efeluam-se as multiplicações. 27 = 162 =5 + 5+ 5 = 15 fator é 1. =O __________________ Exemplo: O . 4 é igual a 12.b é igual à soma de a parcelas iguais a b.1=2 NATURAIS Quando lemos dois números mos a multiplicação. o produto é igual ao 1) Determine a)1273x16= c) 14578 x 3245 = 2) Determine: b) Quando o primeiro segundo fator. podemos d) O (a x b) x c g) 641 h) 360 Exemplo: Na multiplicação os fatores de três ou mais fatodiferentes RESPOSTAS 1) a) 12 e) 61 agrupar de maneiras que o produto não se altera. EXPRESSÕES Para calcular expressões NUMERICAS numéricas que envolvam adi- produto a. c 3) 40 70 90 95 55 65 75 60 Exemplo: 2.4 = 12 Exemplos: a) 15+{4x2+8x4)= 0" 3 = 15+ (8 +32) = =15+40=55 12 Observações: a) O produto a. sejam sempre iguais a A ordem dos falores não allera o pro- 40 ? ? ? ? Exemplo: 2x5=5x2 10 = 10 axb=bxa 55 ? 75 60 b) Associativa: res. + 2. ExemplO: 3. 3)]} =6. nas Propriedades: aJ Comutativa: duto MATEMÁTICA linhas horizontais e nas verticais.a=a.3 = 8 + 6 = 14 O número 1 é o elemento neutro 30 Neutro: MULTIPLICAÇÃO DE NÚMEROS naturais a e b. 3. {3 + [2.3) .4 = 12 recem. {3 + [2 .4= 1 . b)6 ij20 c) 12 = a x (h x c) 12 = 12 de um número por uma cada um dos ter- (1 . Exemplo: 1 . {3 + 24}.4) 2) 20 60 20 70 15 15 10 25 65 c) Distributiva: soma indicada O produto é obtida multiplicando-se mos da soma por esse número. (6 + 2 . (4 + 3) = 2. de modo que as somas. cem. 05 falores são 3 e 4 e o produto é 3 . (b+ c) =a. realizaa e b. 22) As adições e sublrações. Indicamos: ção.b e fatores os numeros No exemplo. terá o produto .b a a x b. a.ero. Exemplo: Exemplo: 1. (6 +6)]} = = =6. 4 83 . 2 = 2 EXERCíCIOS os produtos: b) 982 x 324 = c) Qualquer numero multiplicado por zero.1=a 1.2=2. b+ a. na ordem em que apa.:::>6.5 b) 6.

20 + 3) + 4. a divipor a : b ou a -+ b.4 + 5. o quociente divisor é 9. (6 + 2) = b) 5.3-2)= c) 3 .4 .7-7= + 12. c) 2 . tes e por fim as chaves.4= f)5. (9 + 4) + 2 .6 + 7.6= é 16.3. multiplicação e divisão existem duas regras.3.{60 + [(9.15 + 2)] + 6} 45 11 a propriedade distributiva da multipli- cação: a)4. (3. qual é o dividendo? é 9 e o c)15-4.8-9.2 = 4) ApHcando .78. chama-se = 27 + 8 = 35 -------- 84 _ .12 1= de 12 = e) o quádruplo de 120 = 60 30 = 60 o valor das expressões aritméticas: Dividendo Dividendo b)(9-5).(16.2 = d)20. na ordem em que aparedepois os colchecem. o quociente resto 10. 1~) Efetuam-se as multiplicações ordem em que aparecem.3.4+6. subtração. (8 .9:5+32:4= =135:5+8= c) 8 c) 47305610 c) 1200 D60 c) 42 1) 8 2) 192 RESPOSTAS 3) 9 4)226 5) 79 EXPRESSÕES ARITMÉTICAS Para calcular expressões que envolvam adição. O = h) 3.(7-2)= g)(4 + 2) + 5 .MATEMÁTICA ---------b) o dobro de 1200 = _ a) o dobro de 26 = o numero 60 2 O a é o dividendo e o b é o divisor c) o triplo de 400 = 30 2= 2 = quociente.2d) 5.2) .3) = 5) Calcule: a) 2-4 + 3. na DIVISÃO DOS NÚMEROS NATURAIS Tendo dois números naturais a e b realizamos são.12 + 30 . Qual é o dividendo? 5) Se numa divisão o resto é 7.2.3= 30 divisor divisor + resto = quociente. Obedecendo a ordem parênteses.3 = g) 5. qual é o divisor? 4) Numa divisão o divisor é 24. .9-4. d) o triplo de 32 = f) o quintuplo 3J Determine a)4+(2.2 = 1235 17 72 resto < divisor e) 120 .2)= EXERCíCIOS 1) Se numa divisão exata o divisor é 8 e o dividendo é 64. qual é o dividendo? 3) Se numa divisão exata o quociente é 81 e o dividendo 729.3 + 4= d)12-2. (1 + 3 ) = e)5.2 . Exemplo: a) 15. qual é o quociente? 2) Se numa divisa0 exata o quociente é 12 e o divisor b) 8 .(10+2)= D4.3- é 8 e o RESPOSTAS 1) a) 20368 2) a) 52 d) 96 3) a) 8 d) 355 4) a) 32 d) 240 D 24 5) a) 4 e) 59 b) 318168 b) 2400 e) 480 b) 2 e) 31 b) 35 e) 25 g) 31 b) O D 39 c) 13 g) 36 d) 4 h) 25 2g) As adições e subtrações.3) + 23 . (4.(B.3 + 9. o resultado é indicado quociente de a por b. e as divisões. (3 + 4) = Não existe a divisão por zero Exemplo: 4 : O e O : O não tem sentido.1+2= e) 9.2-2.14 2.

= P = 1. 2(x+1)=40 2x+2=40 2x=38 Deve.400.00 = 1. Depois dupliquei o resultado e obtive 500.. Em que número pen.200 3P = 4.00 85 Maria = P + 400 = 1. 3. Vejamos.00 .(15: 5 + 7)]: 3 = c) 38 -{7.se determinar os cálculos necessários para a resolução do problema e achar o número desconhecido.4------------------------EXERCíCIOS 1) Determine o valor da expressa0: (24:6-32: 16»)= a) 14 +[(8 .200) + 4..2.400. Q [100 .200) = 4.00 + 400.16-1). x + 45 d) 327.2 = RESPOSTAS 1) a) 58 b) 1 c) O 3) Represente dois numeras consecutivos nen+1 m-1em são consecutivos são consecutivos de um numero d) 224 e) 76 Q42 PROBLEMAS ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAÇÕES Os problemas com números naturais podem serem traduzidos da linguagem comum para a linguagem matemática de forma que se possa entender claramente ciado proposto. Assim: Paulo Maria CristinaP P P + 400.00 _ . o oposto de um número também é chamado de simétrico desse número.00 = 1. (x +45) = 500 500:2=x+45 250 = x + 45 250-45=x x=205 e)a: 2. e se representa por lI. -2. Exemplo: a) O môdulo de +6 é 6 e indica-se 1+61= 6 b) O módulo de. (6 .OO mais que Paulo.400 3P = 4. 1) O senhor João deu aos seus 3 filhos a quantia de R$ 4.(25-9)1.200 P=1. assim como os naturais e racionais ou fracionârios. éo NQ pensado dobro sucessor . ) MÓDULO DE UM NÚMERO INTEIRO Chama.".3) + [(22 + 8): 5-1]+ 2. vamos chamar Paulo recebeu. -1.400 .se "módulo" de um número inteiro a distância ou afastamento desse número até o zero.1. então.5)+ Cristina = P • 200 MATEMÁTICA = 1. b) [9 + 2.200.4 +{«9.00 .8) . EXPRESSÕES NUMÉRICAS.9-6.(448: 32 + 16)]}= 4} = 2. e à Cristina deu R$ 200..400. Exemplos: ::::::)x = 19 NÚMEROS RELATIVOS INTEIROS. 0.. -3.400 Paulo NÚMEROS INTEIROS OPOSTOS OU SIMETRICOS Na linguagem matemâtica.400 3P + 200 = 4. {4914: 54 + [42 .00 menos que a Paulo.00 2) Pensei em um número e somei 45.800.400. Quando recebeu cada um? Como as quantias de Maria e Cristina estão relacionadas com a de Paulo. (19-13)}= N~ pensado Somei .4 é 4 e indica-se 1-41= 4 P + (P + 400) + (P . o enun- o Qual dobro do sucessor numero? ê igual a 40. sei. o conjunto dos números intei- z=( .400 (P + P + P + P) + (400 .200. Deu a Maria R$400. (6.200. na reta numérica inteira. 00 P a quantia que -----------------PROPRIEDADES E OPERAÇÕES Os números inteiros fazem parte do conjunto dos números ros: reais.4) .00.

e a partir dai mais três unidades.: . o maior é o que tem maior módulo. (-2) + (+6) = +4 . atingimos o ponto correspondente número -7 (-3) + (-4) =-7 Ex. ou seja.Entre dois nOs inteiros positivos.5 e -15 da seguinte maneira -5> -15 • Qualquer numero inteiro positivo é maior que zero.. +5 > +2 . ou seja. no sentido dos Z em uma rela.Quando os dois números são negativos. Dessa forma. Ex. +15 > +10 . pode-se perceber que: .O oposto ou simétrico de . Daí. o maior é aquele O primeiro número é positivo e o segundo é negativo. Exemplos: 1) Usando os símbolos> ou <. ros: a)Oe+7 c)Oe-9 (0<+7) (0)-9) -19) b)+11eO(+11>0) d)-13eO(-13<0) f)-30e +6 (-30< +6) e) +2 e -19 (+2> g)+7e+20{+7<+20) -5 -4 -3 -2 -. +4> O -> +5 está à direita de . Dai.Quando os dois números têm sinais diferentes. e a partir dai oito unidades no sentido dos inteiros negativos. 0>-3 . +2 está à direita de.Entre dois números que lem o menor módulo. Exemplos: Dai partindo do zero. -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 5 . .O módulo do resultado é igual à diferença entre os módulos das parcelas.. partindo do zero. inteiros negativos. Na adiÇào de números inteiros iremos juntar quantidades positivas e negativas. a soma é um número negativo: (-2) + (-6) =-8 ã direita de O (-5) + (-7) = -12 . compare os números intej. o maior é o inteiros negativos.. o sinal do maior número.O oposto ou simétrico de 100 é -100 Obs.O oposto ou simétrico de 5 é -5 . e a partir dai mais quatro unidades. -1 >-4 .: Esta afirmação significa comparar os nu meros inteiros.: esta afirmação significa comparar os números inteiros +10 e +15.MATEMÁTICA --------------------------. .Adição de números inteiros de mesmo sinal. I . o sinal do resultado corresponde ao sinal do número que está mais distante da origem. -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 O ao • Qualquer número inteiro negativo é menor que zero. inicialmente cinco unidades no sentido dos inteiros positivos.3 é 3 . "vamos andar" no sentido dos inteiros positivos. .1 está à direita de -4 -> O esta à a direita de -3 11-Adição de números inteiros de sinais diferentes. . O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 do h)-1 e+5 (-1 <+5) Dessa forma atingimos número -3 (+5) + (-8) =-3 o ponto correspondente ADiÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS A adição é uma operação usada para juntar quantidades. (+9) + (-3) = +6 (+4) + (-7) =-3 (-6) + (+1) =-5 86 _ . 1° exemplo: Calcular (+2) + (+3) Os números dados são positivos. Ex. três unidades. duas unidades. partindo do zero.{i. vamos "andar". +2> -4 -> -> .. vamos "andar". que esta mais a direita na reta numêrica inteira.. O oposto de zero é o próprio zero * Quando os dois números são positivos a soma ê um número positivo (+2) + (+3) = +5 (+4) + (+16) = +20 COMPARAÇÃO Representando DE NOS INTEIROS (+7) + (+6) = +13 2° exemplo: (-3) + (-4) Os números dados são negativos.2 -> +4 esla .4 Exemplo: (+5) + (-8) * De dois números inteiros quaisquer.

100) + (.68 I) (-63) + (+41) = -22 m) (+6) + (-6) b) (+32) + (-68) + (-22) + (+48) +32 + 48 = 80 (-68) + (-22) _ Somando as quantidades negativas: a) (.00 e fez de R$ 210. (-45) + (. para isso vamos usar a reta numérica inteira: _ Somando (+300) (+210) = +510 _ Somando os dois resultados o 1-'1 +.Somando (+60) + (+30) = (+90) _ Somanço as quantidades negativas • A soma de dois numeras tricos é igual a zero.16. com o tambem chegar a esse resultado da se- 3) Durante a noite. os termômetros marcaram uma temperatura a temperatura de -5 graus.. o saldo existente . pois Calcular: (+300) + (-480) + (+210) (+300) + (-480) + (+210) = +20 esla mais distante do zero do que . negativo. 00 esta mais distante do zero do que +42 de uma cidade os termô- (-180) + (+210) = + 30 Podemos guinte maneira: _ Somando depósito feito os dois resultados.18) = (-63) _ Somando os resultados obtidos: (+90) + (-63) = + 27 Exemplos: 1) Vamos calcular: a)(+11)+0=11 b) O + (-13) = -13 c) (+9) + (+31) = +40 + 20 + (+35) = (+55) d) (+28) + (+2) = +30 e) (-34) + (. qual foi seu saldo no ____________________ 87 . te o dia ele deu um cheque um depósito final do dia? 1) Calcular: a) (-130) + (+25) + (+200) + (-195) + (+42) b) (+99) + (.00.11) + (+20) + (+35) + (-27) _ Somando as quantidades positivas: (-11) + (. Que temperatura metros marcaram durante a manhã? Resolução: Neste problema devemor calcular (-5) + (+5). Exemplos: Então (-5) +(+5) = O . inteiros opostos ou simé- (+510) + (-480) = + 30 2) (+60) + (-45) + (-18) + (+30) as quantidades positivas = -.27) = -38 _ Somando os resultados obtidos: (+55) + (-38) = (+17) = -90 = ° as seguintes situações: Se duran- (+80) + (-90) = -10 EXERCíCIOS ADiÇÃO DE TRÊS OU MAIS NÚMEROS INTEIROS _ Consideramos 1) Ivo tinha R$ 300. que é positivo.MATEMÁTICA Outros exemplos: 1) (-16) + (+20) = +4 diferença entre os módulos dos Resolução.00 de saldo bancário. Para resolver o problema. devemos: nu meros positivo.100) + (+98) + (-10) c) (-73) + (-22) + (-45) + (-92) + (+250) d) (+77) + (+45) + (+81) + (-300) + (+116) de R$ 480.3) = -37 f) (-50) + (+9) =-41 g) (+40) + (-7) = +33 h) (-50) + (+9) = -41 i) (+21) + (21) = +42 j) (-32) + (-36) = . Durante a manhã subiu 5 graus. 2) (-100) + (+42) = -58 diferenca entre os módulos dos numeras pois .

(-20) = (-35) + (+20) = -15 Exemplos de Exerclcios: 1)Calcule: a)0-(-17)=0+17=17 b) (+13). (-8) + (+8) = O e -8 é o elemento oposto ou simétrico de +8.96 . g) (+8104). (-1750)= -7200 + 1750 = -5450 (-3376)= 8104 + 3376 = 11.(+200) = -100.75 +70 +50 -61 c)84-79-81 +86 d} -64 .MATEMÁTICA Veja: --------trico de -13.7)+(-3)=-10e-10eZ (+11) + (-8) = +3 e +3 E Z (+7)+(-13)=-6e-6 eZ inteiros é comutativa: vel.21 +16 + 9.(-5) = (+3) + (+5) = +8 .(+3) = (+18) + (-3) = +15 e 2 No entanto no conjunto 2 não valem as propriedades comutativa. -17+40+21-16-33 agora. =2 inteiros é associativa: -A adição de dois números (-8) + (-2) + (+7) = (-lO) + (+7) =.O numero O (zero) é elemento neutro da adição em Z. calcular a soma algébrica .200 e) (+36) . (+3) . associativa bem como não existe elemento neutro em relação a sublração.20 =.480 = -300 b).15 + 10 .7-5+4 Quando esses = -12+4 do sinal =-8 contém parênte_ eliminar que os o sinal uma adição algébrica parênteses.58 b) .37 .18+ 12 + 20-34 +51 RESPOSTAS 1)a)-58 2) a) +40 c) (-1) . (+9) . bem como ses precedidos +. (+6) .3 (-8) + (-2) + (+7) = (-8) + (+5) =-3 .(-35) . e vice-versa.18) + 20 .1 _ Adição Indicada (+11) + (-6) (-30) + (-8) (+17) + (-15) + (+10) SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS A subtraçao é definida como a operação oposta (ou inversa) da adição. Exemplo: (+8) + O =0 + (+8) =8 (-7)+0=0+(-7)=_7 Além dessas propriedades. Exemplos: PROPRIEDADES No conjunto Z a operação subtração é sempre possi- (-6)-(+10)=(-6)+(-10)=-16 E 2 • A adição de dois números (+11) + (-9) = + 2 (-9) + (+11) (+18) . Assim subtrair dois números inteiros "a" e "b"nessa ordem.(+10) = (+6) + (-10) =-4 . significa adicionar "a"ao oposto de °bo Exemplos: . as seguintes = +61-66 =-5 situações: 1) 10 + (-6) = 10-6 = +4 2).(+6) = (+9) + (-6) = +3 (-21) + (+16) + (+9) + (-1) (+20) + (.7 +(. que são validas para o conjunto N.7 140 + 30 -72 .(-36) = 36 + 36 = 72 f) (-7200). (+20)= 13 . Resolução: Observe.100) .(-19) = -1 + 19 = 16 d) +19 d)-37 e) +31 d) (.18 (+17) + (-37) + (-6) + (+18) 2) Calcule: a) +17. podemos -------------- 88 _ .6 -30-8 + 17 . Notação Simplificada +11 . e vice-versa (+13) + (-13) = O e +13 é o elemento oposto ou simé33 ADiÇÃO ALGÉBRICA Toda expressão numérica que contém adiçao e SUDtração representa uma adição algébrica.77 +200 e).6 + 18 .17+40+21-16.13 b) -16 c) +18 c)10 PROPRIEDADES A adição de dois numeros DA ADiÇÃO inteiros é sempre possível (+3) + (+5) = +8 e 8 E Z (.5+4) = . o conjunto Z apresenta uma nova propriedade: o elemento oposlo.

(+4) = -24 * A multiplicação = -24 de um número inteiro positivo por um em qualquer ordem resulta em um número inteiro negativo.: 1) 10 -(-6) = 10 + (+6) Q-2 h) O = 10 + 6 = 16 =-6 2)-7-(-5+4)= . f) (-5 + 3) .. . Vamos considerar 1° caso: os seguintes casos: positivos. (+4) = -(+6) Então (+6) . Entretanto.7+(+5-4)=-7+5-4:+5-11 As mesmas regras valem para as adições algébricas onde aparecem colchetes e chaves além dos parênteses. ros inteiros como parte de sua vida.(-11 + (+17+12-10-3J}= = 2 . os dois fatores são números a) (+6) .----------------------precede escrevendo nal.6=+4 cada número que está no g)10+(-10+5)-(1 + 11-4) interior dos parênteses com o seu próprio si. 20 + [..3}= = 2+11-17-12+10+3= =+26-29= =-3 sérias dificuldades de números para época.5 + 4 = -12 + 4:::.(-11+17+12-1Q. (+13) =' 260 ou +260 inteiros positivos. apresentou tiplicação conhecimentos a multiplicação sobre os números naturais com números negativos • 1° Exemplo: Calcular o valor da expressão: 9+21) +3] = = 20+[-1 +9-21 +31= =20-1+9-21+3: =+32-22= =+10 2° Exemplo: Calcular a soma algébrica 2 . Foi aplicando naturais e sobre a muldo séque os matemáticos culo XVI e XVII puderam dar um resultado para a multiplicação de dois nOs inteiros.3 j)-1-1+4 d) +2 esses parênteses. Ex. às dos números negativos e passou a entender a adição e a subtração de núme.1-(- MULTIPLICAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS A idéia do número negativo s6 foi plenamente çou a usar estruturas semelhantes aceita a partir do século XVII.(-4) = 6.1) os parênteses.(+12) = 96 ou +96 c) (+20). A partir desse século. Observe: (+6). bem como o sinal que os precede. h)2 . 2° caso: Um fator é um número inteiro positivo e o sões: a) .13 b) +11 e) +5 h)7+6-3 b) +4 c) -13 contém parente- = .7 . EXERCíCIOS 1) Escrever sem parenteses cada uma das expres- • A multiplicação de dois números dá um número inteiro positivo.9) + (8-1)..11 89 3° caso: Os dois fatores são nOs inteiros negativos: _ .(-11) e) + (+5) h)7+(6-3) c) + (-13) outro negativo.(-4) = (-4) + (-4)+(-4)+(-4) +(-4)+(-4) = -24 Consideramos agora a multiplicação: .{-11 + [17-(12+10) -3]} = Resolução: = 2-{-11+(+17 .4 = 24 ou +24 -> -> +4=4 +6 =6 b) (8).(+9) d) + (+21) 9)-(-1+10) Jl-{l + 1-4) b) . Q 5-7 i)1+1-5 c) -8 g) . (-4) b)8-(-6+10) d)2+(2+5-7) (-6) ..: 1)10+(-6)= 2) -7+(-5+4) 10. o homem come.(-1 -5 + 8) + (7-3)-4 MATEMÁTICA RESPOSTAS 1)a)-9 d) +21 g) +1 -10 2)a)-2 e) . escrevendo interior dos parênteses Ex.a. calcule as somas al- (-6) . (+4) = 6.(-12+10) -3}} = = 2 .(5. (+4) = -(+24) = -24 f)5+(-7) i) 1-(-1+5) 2) Eliminando gébricas: a) 6 + (-9 +1) c)-10+(6-4) e)-5+(2-4)-{7.8 Quando uma adição algébrica ses precedidos do sinal " podemos eliminar cada numero que esta no com o sinal trocado. número inteiro negativo.

400 Então: 1(-10). (+3) = e) (-5).O numero +1 é o "elemento de nu meros inteiros. (-2) = -(-12) = +12 (-6) . (-6) inteiro por uma soma algébrica. utilizamos as mesmas de três ou mais nuregras dos nume- = b) (-4). [(+8).MATEMÁTICA-----------------------. (-6) = +36 . (-8) . ros naturais.A multplicação propriedade de 3 numeros inteiros apresenta a em um número inteiro positivo.(+12) = (+12). (-10). para multiplicar e adicionar. da multiplicação = +24 podemos estabele- situações apresentadas. (+9) .A multiplicação de dois numeros inteiros é sempre possivel: . (+12) = -108 (-13). observe o ____________________ _ . (-4). (+12) = -108 (+12). (+5) = (-10). (+3) = +21 (+9). (+7). (-10) = -10 um numero o nua seguir. (+8). {+5)J . (+2). (+2). (+10) + 63= (-7).(-3).A multiplicação priedade distributiva. (+1) = (+1). (-5). (-15). (-2) . (-2) . (+6) = -78 1) Calcule: EXERCíCIOS a) (-3) . (+1) = (+1). (-6) . regra: cer a seguinte • Para determinar ros (diferentes o produto de dois números intei. (+7). (-5) = +25 . (-10). (-6) = +24 • A multiplicação de 2 nOs inteiros negativos resulta a propriedade comutativa: (-9). (-2) = -(+6). (-9) = -108 .(+9)=+63e+63 .(+11)= b) (-3) . (+8)].(+7). (-2). ê um numero negativo.5. (+8) = +8 neutro. O . (-4) . • Se os dois falores têm o mesmo sinal.3. [(+3) + (-5)1 = (+6) . (-4) ? -(+6. (-5) = (+18) + (-30) = 18 . (-3) = -21 (-9). (+8) MULTIPLICAÇÃO COM MAIS DE DOIS FATORES Quando se trata da multiplicação meros inteiros.(-6).(-7).(-24)= d) (-7).(-8) . o produto é um número positivo. observe 1) as multiplicações: 2) Determine o valor das seguintes expressões numérícas: a) 25 . (+5) = (-10).(.1.(-11)=+77e77 . de numeros inteiros apresenta a proou seja. (-5) = +70 (+2).30 = -12 -(-9). (-3) + (-9). chegar ao mesmo resultado (-6).{+2)= e) 70 . (+5) = (-80). (-9) (-9). (+12) = +108 (-13). (-3). (-3)= d) (-4). (+9)= f) 5. (-4). . de zero). (-6) = (-30). (+40) = . (+7) = (+27) + (-63) = 27 . (+8). (-3+7) = -9. mero por cada uma das parcelas resultados obtidos.(-4) = -(-24) Das (-10). (-5) = (-14). (+4) . (+8).A multiplicação E Z EZ 1) a) +48 d) -320 2)a)41 d) -1 RESPOSTAS b) -60 e) 1400 b) -3 e) +15 c) O c) -54 n -7 ez de dois numeros inteiros apresenta EXPRESSÕES NUMÉRICAS Vamos 90 calcular o valor de algumas expressões exemplo: numéricas simples. = +78 o produto (+6) .400 (-10).. (+18) = -540 2) AS PROPRIEDADES DA MULTIPLICAÇÃO . os podemos multiplicar • Calcular . (+2)= c) -12 .63 = -36 • Se os dois fatores têm sinais diferentes. Observação: • Usando o oposto de um número inleiro podemos associativa: (+5) = . (-5) . (-7) = Asim. (-10) = c) (+9).. (+16) = -32 e -32 . para isso. (+3) + (+6). (-41) = O e O E Z . devemos: o produto dos módulos dos falores.

determine o seu valor Considerando os exemplos de zero: dados.3) . x 3° exemplo: xy é o mesmo que x.3ey=+6 = (+20) -> q = (-4) dado = (.. (-20) : (-5) = +4 = -5 e b = • Quando o dividendo o quociente e o divisor têm sinais diferentes.20) -> q = (-4) = (.> eliminamos = 36 para estudar a esses conhecimentos inteiro.S) (+20): Vamos primeiro estabelecer que: logo: (+20) : (-5) =-4 5x é o mesmo que S. (-7) b) 20 .3 2° exemplo: Determinar o valor da expressão numérica 20+3. +2 é um número inteiro negativo. a + 2b. para efetuar a dide outro visão exata de um número número inteiro. 50? 4) Determine o valor numérico da expressão 2x . divisão exala de números 5) 20 + 3..(-3). 7y quando x = +10 e y =-4 S) Dê o valor da expressão ab. temos: poisS.xy - e o divisor. (-4). têm o mesmo sinal. (. quando a (+20) : (+5) = +4. (+20): (-5) = -4 (._--> efetuamos = 20 . quando (+20) : (.X .7. q = (. 3) sendo x = -12.15+18=+3 Vamos Calcular (-5) = q -> (-S).20)' (-5) (-20) : (-S) = q -> (-5) .(+1S) 12 -1S =. (-13) + 3. 2) Dada a expressão para a = -9 e b= -15. é um número inteiro positivo.8=40 pOiS 6 x6 a multiplicação os parênteses _.2.S) Considerando 40:5=8 36:6=6 Vamos aplicar MATEMÁTICA DIVISÃO DE NÚMEROS INTEIROS a divisão dos números naturais.2b. (+6) -> substituimos cada letra pelo valor (-20) : (+5) = q -> (+5) .------------------------1° exemplo: Calcular o .2.15) . (-17) + (-12).•• alor da expressão 12 . (-4) .Quando o dividendo o quociente inteiro necessitamos o módulo do dividendo pelo módulo do t .(-3) .(.XV.20) -> q = +4 logo: (.(-10) = . (-8) . q logo: (-20) : (+5) = -4 4° exemplo: .q (+S) = +4 (+5) (+5) = q -> (+5).20): (+5) =-4 que a divisão Z nem sempre pode RESPOSTAS 1) a)-1 3) 2 b)6 2) + 3 5) -1 Convém observar ser realizada no conjunto Exemplo: 4) 88 (+9) : (-2) ou (20) : (-7) são divisões que não podem 91 _ . qual é o valor numérico da expressão 4x + (+4) 3a .q = (+20) -> q = (+4) x=.4.12 + 10 = ---> eliminamos =30-12=+18 a multiplicação 1°exemplo: Vamos calcular (+20): (+20): os parênteses logo: (+20): 2° exemplo: 3° exemplo: Vamos calcular Qual é o valor numérico da expressão Sx .(-1B) = EXERCíCIOS 1) Calcule o valor das seguintes cas: expressões numéri- (.xy = (-20) : (+S) 5. (-S) = 20 + (-12) .2.20) : (-5) = +4 a) 2. diferente • Dividimos divisor: . y Vamos calcular S. (••• > efetuamos numérica 12 ..

passar 1. não é associativa e não lem o chamado EXPRESSÕES Observe os seguintes NUMÉRICAS exemplos. MULTIPLICAÇÃO.4 para a forma Vamos fracionária: RESPOSTAS 1) a)8 b) +3 c) -7 g) +11 c)O d) +5 h) O +1.•. No conjunto Z a divisão não é comutativa. 3 := -> eliminamos os parênteses =8-6 = +2 --+8 10 Resolução: 5 3 25 12 25+12 --+-=--+-=--=-8 10 40 40 40 2° exemplo: 13 40 5 3 EXERCíCIOS 1)Calcule.(-8) : (+4)? efetuamos eliminamos a divisão os parênteses -----------------ADiÇÃO E SUBTRAÇÃO ALGÉBRICA DE NÚMEROS FRACIONÁRIOS Para adicionarmos algebricamente cionais escritos na forma fracionâria: dois números ra- = -> 2° exemplo: Calcular o valor da expressão numérica 5'" 12: (-2)- 3.(-42) : (+3)= . pois o resultado não é um numero inteiro.=_14+36-3 9 6 18 18 18 18 3° exemplo: _+..!2:. _2:. ser realizadas em Z.!2.72 : (+2)= c) (-56) : (+8) + (-49) : (-7)= d) (+38) : (-2) . a) (+32) : (+4)= c) (+42) : (-6)= e) (+24) : (+4)= g) (+55) : (+5)= b) (-27) : (-9)= d) (-35): (-7)= --+2-9 6 Resolução: 7 1 Q (-56): (+7)= h) O : (-9)= expressões numé.(-2) = = 10 ..a. (-3) =--> efetuamos a divisão e a multiplicação 1~ Reduzimos as frações ao mesmo deoominadof positivo.(-20): (-2)= b) 50 ..> NÚMEROS RELATIVOS FRACIONÁRIOS: OPERAÇÕES E SUAS PROPRIEDADES (ADiÇÃO. 1° exemplo: Qual o valor da expressão 10 . 2° Adicionamos 1~exemplo: algébricamente aos numeradores: = 5 • 6 . 6' 6 10 30 30 30 30 --------- 92 _ .+2_. SUBTRAÇÃO.. elemento neutro. DIVISÃO E POTENCIAÇÃO).MATEMÁTICA --------------------------.•.~25+ 2)a)9 b)14 d)-5 42= -25+42=+.!=_14 + 36 _2. 2 "" 12 -. FRAÇÕES ORDINÁRIAS E DECIMAIS_ NÚMEROS DECIMAIS: PROPRIEDADES OPERAÇÕES_ E numérica: 10 .4=- 14 10 e) +6 f)-8 _~+14=_~+~".-+ 5 6 \4 inicialmente. 18 2) Detennine o valor das seguintes ricas: a) 19 .(-1) = 5'" (-6).(-8): (4) =: 10 . (-I) 5+12:(-2)-3. onde trabalhamos com expressões numéricas simples.

8+1.48 H+~H-1+~1 Eliminando os parênteses Frações equivalentes que têm o mesmo denominador. 2) Calcule: 0)01---- ..9.(-2. 1090.8)+ ( 1..1»)= Resolução 2)a)-- b)-- 1.6+8.-8.6 .6.4 +- 1 2 c)---+---+ ----1+-= 3 2 4 6 4+6-9-12-10 12 5° exemplo: Calcular o valor da expressão: 5 9 3 5 7 d)O.(.9 + 5.9.27.21-0.1)J = 1.8)+[1.9 + 5." se as frações têm sinais diferentes Exemplos: a =+.- 7 5 +6 4 2 b)-S+O.1.6+ 2.8.5.1= +3.7 93 3.7-3.MATEMATICA 4° exemplo: Determinar o valor da expressão: c)-4 + - 9 4 d) 0. o produto +14+12-33 6 =-- 6 EXERClclOS 1) Calcule: é um número negativo.(-2.1 = eliminando os colchetes + 11.Os dois fatores têm sinais diferentes.1 J = eliminando os parênteses c) 7 45 d) -2 e) - 4 3 1.b-c quando: 2) Multiplicamos 3) Escrevemos o sinal do produto w+" se as fraçOes têm o mesmo sinal.7 --> 1 casa decimal .8 + [1. 4 5 1 4 2 3 b)- 17 5 .8 -> 1 casa decimal ______________________ _ .7) Resolução: .2.8 + 1.8).8.8 6° exemplo: Multiplicação de números fracionários Para multiplicarmos na forma fracionária: 1) Multiplicamos os numeradores os denominadores entre si: entre si: dois números racionais escritos Qual é o valor numérico da expressão a.6+ 8.21 1.b = -2ec =+Resolução: Substituindo a -b •c 7 3' 11 2 = cada letra pelo valor dado 14 12 =+-+---= 33 6 6 6 7 Calcular (+2.9.(-5.6.Calculamos o produto dos módulos a) .+ 16 5 3 ' = 7 2 RESPOSTAS a)"12 19 20 1 b) 10 1 10 3 c)-- 7 4 d) -1. . (-3. e ".6 + 2.31 15 1 1 3 5 -+ ----+= 12 12 12 12 12 1 12 1) 4 6 9 12 10 e)-1 + .6.

Determinar .7) = 10. (-3.(-1)= -5 (+.4.36 ---> -----------------------. temos: cl (-9)H)U6) = d)(-0. 1+1 = 2 casas decimais RESPOSTAS (+2.36 c)o valor da expressão: 21 2 d)-- 1 10 e) + 16 Divisão de numeros fracionários Consideremos os números racionais relativos: 3 5 5 3 1 b)-4e-a)+-e- observe HX+~)=+1 (-4)( -~)=+1 4 observe =--+-=- 27 25 -27+25 30 30 30 2 1 ---=-- 30 15 C)+'3e+3 1 observe H}+3)=+1 EXERCíCIO 1) Calcule: RESOLVIDO Dois números racionais relativos cujo produto dá +1 são chamados de números inversos.são números inversos 4 1 c) + '3 e + 3 são números inversos c) = +5.8) . 3) (+"7 = 3 5'"7 = 15 7" a) + .0 =-i Vamos agora tratar da divisão de numeras relativos.5).61 H) C H) = 6 0) = ..(- ~~)H) = Como os n"s estão na forma fracionâria.2)c~m) --- = 2° exemplo: 94 _ .?)(_~) 4 11 1.11 11 di (0. esta divisão pode ser representada pela multiplicação do 1° pelo inver~ so do 2°.e - 3 5 5 3 são números inversos 1 b)-4 e . Assim: a)(+5).MATEMÁTICA 296 74 + 10.. racionais 1°exemplo: Calcular: EXERCiclO 1) Calcule: (+~H -i) Resolução: bl (-0. Assim.

indica em partes iguais a unidade foi dividida.5 18.25): P.7) = (-92.• 4 Calcular (-9. partes tomamos +21=hlh-l= 7 2 -ã 7. e a dividimos em 4 partes iguais. onde: numerador.5): (-37) = +2. para cada numero de partes iguais em que foi dividida a unidade.1)' (-0.25) Resolução: cimal.5 22 RESPOSTAS "0 92.2): (+0. EXERCíCIOS 1) Vamos calcular: Leitura de uma Fração Na tabela parte: Número de partes Nome de cada parte meio terço quarto quinto sexto sétimo abaixo indicamos. 2. [']['] ¥. e aqui representada Decimais: Operações por um círculo. devemos : (-3.8)= b) (+2. (-3.5 Calcular: (+1. 21 7. 8 Resolução: Como loda fração representa uma divisão.) (-7).5)Hl 3) a)-- 2 5 b) - 2 3 c)-- 1 12 Frações Ordinárias Quando tomamos uma unidade. o nome de cada 2 3 4 2) Vamos calcular: .7) Como os nOs estão escritos na forma demultiplicar por 10: a) MATEMÁTICA 3 13 7 b) _ ~~ = 15= 26 .5)= c) (+1. e o denominador são os termos da fra- o numerador ção.' =-12 2 1 _ o 2° número (b). chamada quantas denominador. indica naturais. cada parte é chamada de um quarto. 4° exemplo: Determinar o valor da expressão: 7 um quarto ( 1/4 ) 2T +2 Chama-se fração todo par a/b de números de zero.7)= 5 6 7 __________________ 3) Calcule o valor de cada uma das expressões: 95 _ .. lemos: com o segundo diferente _ o quantas 1(> número (a) é chamado da unidade.5 00 3° exemplo: 2)a)2 37 1) a)-- 1 15 b)4 11 c)--d)-- 3 5 1 32 b) -3 c) 1.'0 (-9.

3'4. as frações são passar uma fração imprópria mista da seguinte maneira: a forma mista dividindo vamos passar a fração "Tpara 18 Exemplo: "6 e '3 x Denominador = 4 x 3 = 12 x Numerador = 6 x 2 = 12 4 2 18 por 7: Numerador Denominador 18 Número de sétimos que sobram 7 Propriedade Quando multiplicamos Fundamental ou dividimos os termos de unidades inteiras contidas em 1817.MATEMÁTICA 8 9 10 11 12 100 1. que o denominador.etc o mesmo que uma unidade inteira 5 6 Nole que - 5 é 3 3 3 e mais '3 2 da unidade. Frações Impróprias.=2 3 4 =2 2 O -=0 1 Frações Equivalentes . obtemos uma fração equivalente à fração inicial. Ex: vamos partir da fração '3 e multiplicar seus lennos 2 por 2. para a forma o denominador da l' fração pelo nu- é chamada forma mista para representar ção imprópria Podemos os produtos forem iguais. o nome de cada parte. 4 2 96 uma fração por um mesmo número natural. 1 2 8 lê-se "um meio". o numerador são equivalentes que 1 inteiro e '3e indicamos 2 por:'3 5 = 1'3 2 da l' fração pelo deno- A forma fracionária. 1'3 ' composta '3 . por 7 --------- _ . Tipos de frações Próprias . em seguida.E'.o numerador é menor que o deno- 3"5'7 quando o numerador é maior 2 4 6 Ex : mesma "6 e '3 4 2 ambas são frações que apresentam a unidade. Exemplos: para efetuar a leitura de uma fraçAo devemos ler o numerador e. 5 2 de uma parte inieira e oulra a fra2°) multiplique merador da 21• 3°) se equivalentes.são duas ou mais frações que representam a mesma parte da unidade. 11 lê-se Frações minador "um meio". em Frações que o numerador é múltiplo Podem ser escritas na forma de número natural.são as frações impróprias do denominador.000 oitavo nono décimo onze-avos doze-avos centésimo milésimo Entêo '7 18 4 -=27 Aparentes . diferente de zero. Por isso dizemos que '3 5 é o mesmo Reconhecimento Para verificar se as duas frações devemos proceder assim: 1°) multiplique minador da 2'. Assim: .

c.(72. Ex: 72 108 Compare.. portanto. termos são dizemos que foi obtida a forma da fração dada.3) =6 3õ -eaplicando a propriedade fundaconstruir uma infinidade de Podemos nolar que mentai das frações frações equivalentes podemos à fração inicial.situação: te. estabelecer qual de- Simplificação Simplificar de Frações por um uma fração é dividir seus termos las é a maior.situação Compare. Se não forem iguais.4e por 10.comum.c. Há dois modos de obter a forma ->- 2 5 4 5 dividimos os termos da fração por um falor o processo primos até obter uma fração cujos entre si Ex: Portanto. duas frações que tem deao mesmo denomina- 2°) Multiplicamos o numerador de cada fração pelo quo- dor e aplicamos ____________________ 97 _ .m. irredutível irredutível de uma fração: 1° modo: comum. duas frações.as frações tem denominadores iguais. Quando vamos comparar rer as seguintes situações: . será o menor denominador vamos comparar diferentes. 2'" 6" 21(7 14 3x7 "2i 21C1Q 20 3x10 = MATEMÁTICA comum e o denominador inicial Exemplo: -e2 3 3 10 6 6 1 5 m.10B)=36'OS-'0S. Comparação de Frações Comparar duas frações significa estabelecer se elas são iguais ou não. quando duas frações tem denominadores iguais a maior delas é a que tem maior numerador.c (2. as frações -e- 3 5 4 7 o primeiro 72_72.. obtemos: ciente entre o denominador da fração. 72 Ex: vamos dividir os lermos da fração 108 por 2 e 3 1. comum. podem ocor- mesmo número e obter termos menores que os iniciais. ficamos uma fração e obtemos mais ser simplificada. as frações -e5 5 2 4 Quando simplificamos uma fração podemos obler uma Quando simpliuma fração que não pode nova fração que ainda pode ser simplificada.535735 3 21 4 20 Redução de Frações a um Mesmo Denominador Para reduzirmos nominador comum. dos denominadores.d. esse duas ou mais frações ao menor de- 21 20 Aplicando a regra anterior as frações 35 e 35 21 20 35 > 35 e. a regra anterior.c.••. repetimos 72 :2=36:2=~:3=~:3=~ 10S 54 2" modo: 27 9 3 2. 2x2 4 3.m. por exemplo. por exemplo.c. (5.m. -3 m.36_2 passo é reduzí-Ias ao mesmo denominador : m. Quando nominadores 5" é maior reduzimos 3 que "7:"5 4 3 > "7 4 1°) Calculamos m. o m. as frações tem denominadores diferen- dividimos os termos da fração pelo seu maximo divisor .7) = 35 -=-e-.m.

devemos primeiro reduzi. por exema) Inverso ou Recíproco plo. bastam três sinais.. i. E por que justamente 10 símbolos. ências: não haver muita memorização dos símbolos: possibilitar variedade bastan. a\a2aJ mento real infinito do real 1/3 é 1..c. cada unidade representada por um simbolo diferente. por fatores de ordem prática. ou 3? . e não 7. romanos e babilónios adotavam o enfoque oposto: repetiam símbolos dentro de uma mesma ordem e introduziam um simbolo diferente na ordem seguinte. Os sistemas de numeração em que se adota o con. ou seja 1. ceito de ordem. 2. dor é o produto dos numeradores produto dos denominadores e cujo denominador é o das frações dadas. des. é ainda resultado da tradição de se contar com os dez dedos da mão. 2". a primeira delas é sempre a das unidades... as frações tem denominadores iguais. Esgotada a coleção de simbolos inicia-se outra ordem. a". mesmo denominador Multiplicação O produto de duas frações é uma fração cujo numera."3.. Houve tempo. A noção de número decimal infinito. ma puramente convencional é condicionado variedade. Elementos históricos sobre os números Decimais Hoje em dia é comum o uso de frações. tem representação de um real sob a forma A.• a" é infinita. Tais frações eram denominadas fra- --- 98 _ .+ . A inovação. porém que as mesmas não eram conhecidas.33. aplciar a regra anterior. que procede por dezenas. portanto.=o -' 7 7 7' a soma de frações com deno- minadores iguais é uma fração cujo denominador é igual ao das parcelas e cujo numerador é a soma dos numeradores das parcelas.4 )=20 Quando vamos somar ou subira ir frações que tem denominadores diferentes.MATEMÁTICA ------------------------Ex: Adição e Subtração Quando vamos somar ou subtrair frações podem ocorrer. é repetir os símbolos toda vez que se inicia outra ordem e manter simbolos distintos para cada grandeza dentro de uma mesma ordem. a das dezenas.. . as frações tem denominadores diferen. Divisão No sistema unitário. Exemplo: 3 2 5 . 8 a fração e 4.2._7_. uma coleção de dez símbolos não é dificil de se memorizar e a variedade permite representar grandezas de certa amplitude com números não muito ex. Egipcios. No sistema decimal arábico.••. 1/4. O homem introduziu o uso de frações quando começou a medir e presentar medidas. isto é. Chama-se inverso ou reciproco da fração 2 3" No sistema decimal. o número de simbolos do siste. .. inaugura uma segunda ordem. a fração 3 que se obtém trocando entre si o nume. ao lado.. O número 10.las ao e..••.. é uma poténcia Os egipcios usavam apenas frações que possuiam o número 1 dividido por um número inteiro... depois. acrescida de zero ordem de unida. portanto. teria de ser representado por 184 sinais. 1/3. 1/5. para apenas pela facilitar a tentativa de se encontrar um equilibrio entre duas conveni. (O desenvolvi. a primeira ordem contém dez simbolos de O a 9. radar e o denominador de b) Quociente '3' 2 de Frações O quociente de uma fração por outra é igual ao produto da 1. tradição mantida. te para representar grandezas por números que não sejam demasiadamente extensos.). Provavelmente.._2_1_ 10' 100' 1000' 10.a2a3 . '575420 re. como por exemplo: 1/2.fração pelo inverso da 2a. onde a parte decimal a. teso Vamos calcular por 5" + 4 2 3 o 1°passo é reduzi-lasao mesmo denominador: mm. ou lunar o número 1984. talvez. Como quer que seja. tensos.000 Números Decimais NOÇÕES DE ORDEM DE NÚMEROS DECIMAIS Número decimal é o número referente a décimo. (5. e traduz. 3 4 3 7 21 Exemplo' -:-=o_x_=_ .situação. Fração Decimal É toda fração em que o denominador de 10 com o expoente natural. uma das seguintes situações: 1a situação..se por uma ordem de dez unidades.

sem o uso de fraçôes. A atual maneira de representação número decimal. Exemplos: 1/10 3/100 23/100 1/1000 1/103 Frações decimais Números Decimais Toda fração decimal pode ser representada por um isto é.5.27 a do numerador indicando a posição ocupada pela virgula no numeral decimal. Leitura de números decimais Para ler números decimais é necessário primeira- mente. Frações Decimais Dentre todas as frações. Esta notação subentende que a fração 127/ muitas notações foram usadas para repredata do sentar fraçôes.8. Aqui observamos que 437 100 este número decimal é menor do que 1 porque o numerador é menor do que o denominador da fração. proveni- 27 127 100 --"--+-100 100 100 entes de frações decimais. possui um número expressivo de divisores inteiros. usavam constantemente frações com denomínador 12. em 1585 ensinou um mêtodo para efetuar todas as operações numeras naturais ordenados por meio de inteiros. existe um tipo especial cujo denominador é uma potência de 10. um número que tem uma parte inteira e uma parte decimal. onde O é a parte inteira e 8 é a parte decimal.437 100 pode ser decomposta na seguinte forma: 1000 A representação dos algarismos decimais. Oulras frações foram descobertas pelos mesmos egipcios as quais eram expressas em termos de frações egípcias. A notação abaixo foi introduzida por Stevin e adaptada por John Napier. Por muito tempo os números decimais foram empregados apenas para cálculos precisão proporcionada. astronômicos em virtude da simplificaExemplo: Os numeras decimais Um numero decimal pode ser colocado na forma genérica: inteira da parte decimal. Os numeras decimais têm origem nas frações decimais. separados por uma vírgula. como: 5/6=1/2+1/3. por sua vez. no qual escrevia os em cima de cada algarismo pode ser escrita como: onde 1 representa 1. Stevin (engenheiro e matemático holandês).-------------------------------------çôes egípcias e ainda hoje têm muitas aplicações práticas. Os babilônios usavam em geral frações com denominador 60. grande matemático escocês. Este tipo é denomina- ____________________ 99 _ . sêculo XVI. a fração 1/2 equivale à fração 5/10 que equivale ao numero decimal 0. observar a localização da virgula que separa a parte Este mêtodo foi aprimorado e em 1617 Napier propõs o uso de um ponto ou de uma virgula para separar a parte inteira da parte decimal. A fração 8/10 pode ser escrita na forma 0. do fração decimal. Provavelmente os romanos usavam o numero 12 por ser um número que embora pequeno. Os romanos. Com o passar dos tempos. a parte inteira e 27 representa parte decimal. ram muito os calculas e passaram a ser usados com mais ênfase após a criação do sistema métrico decimal. A fração: 127 100 1437123 = 1. ~ provável que o uso do numero 60 pelos babilônios se deve ao fato que é um número menor do que 100 com maior quantidade de divisores inteiros. recebia um traço no numerador indicando o número de zeros existentes no denominador.MATEMÁTICA ~~a. Por exemplo.

31.4 x 100 = 740 7.824 Cento e trinta Inteiros e oitocentos e vlnle e quatro miléSimos Transformação de frações decimais em números decimais 0. Notamos que a virgula separa a parte inteira da parte fracionária: um número decimal por 10. Exemplos: 2.500 = 0. Exemplos: por 10. Igualar a quantidade de casas decimais dos númeacrescen.41 = 241/100 7. Tambem é possivel transformar um número decimal em uma fração decimal. Acréscimo de zeros após o último algarismo significativo Um número decimal não se altera quando se acrescenta ou se retira um ou mais zeros à direita do último algarismo não nulo de sua parte decimal.Multiplicação Para multiplicar = 3. toma-se como numerador o número decimal sem a virgula e como denominador a unidade (1) seguida de tanlos zeros quantas forem as casas decimais do número dado.000200 3.00020 = 1.189 3. deverá estar em das unidades de um número -------- 100 _ . realiza-se 247. ros decimais a serem somados ou subtraídos tando zeros a direita de suas partes decimais.5 = 5/10 0. Esta fração é lida . 100. Exemplo: 130.6 0.1.2 ----" .723 b.345 = 7345/1000 _ 0.475 1000 = 0. ou três casas decimais. Exemplos: 0. duas.4 x 1000 = 7400 3.400 . duas. Novamente observamos parte fracionária: que a virgula separa a parte inteira da por 1000. . transforma-se número decimal fazendo de zeros do denominador.1.30 987/1000 = 0.4 + 1. Divisão por uma potência de 10 .4.75 100 = 2. basta deslocar a vlrgula três. do algarismo das dezenas dezenas. Para isto.5000 1.5 = 0.005 uma fração decimal em um da fração a divisão para a esquerda com que o numerador Na verdade. que se lê da seguinte maneira: "dois inteiros e trinta e um centésimos".45 Seis déCimos Trinta e sete centéSimos Cenlo e ortenta e nove miléSimos Três inteiros e sete déCimos Treze inteiros e Quarenta e cinco centésimos Propriedades dos números decimais 1.4x10=74 7.um décimo •.723 = 2.37 0. casas decimais.7 13.5'" 247.400 + 1..1415926535 2. do numerador Exemplos: 130/100 = 1.1. etc). Exemplos: 7.723 os numerais das unidades observando centenas..0002 = 1.2475 tenha o mesmo número de casas decimais pelo denominador. parte inteira partefracionária Em geral. de forma o de um número deverá estar do outro número.50 = 0. o 1 parte inteira partefracIonária Uma outra situação nos mostra que a fração decimal 231/100 pode ser escrita como 2. Adição e Subtração Para efetuar a adição ou a subtração cimais temos que seguir alguns passos: de números de- Transformação de números decimais em frações decimais a.05 = 5/100 as colunas da parte inteira (unidades. basta deslocar a virgula para a direita uma.5'" 10 = 24.MATEMÁTICA Exemplos: ---------------2. uma. que o número Operações com números decimais 1.723 2.5'" 247. 31 Para dividir um número decimal etc. por 100. Escrever que o algarismo embaixo algarismo = 2.141592653500000000 por uma potência de 10 Podemos escrever a fração decimal 1/10 como: 0. 1000.987 5/1000 = 0.

para obter 350 décimos. iniciamos -------1. vírgula e a parte decimal (décimos.. multiplicar dois números decimais não se altere.05 "5 2. Sabendo- como se fossem multiplicador. Assim tanto o dividendo sob milésimos..o também inteiros Problema: multiplicar os números decimais casas às do alqueires Uma pessoa de bom coraçào doou 35 paulistas de terra para 700 pessoas. dizemos estar em baixo do algarismo etc). milésimos sob décimos. Exemplo: e dar ao produto tantas se que cada alqueire paulista mede 24. dividendo mal.4 0.. 2. . ele.5 •• 35 = 225x35 •• 100x10 7875 •• 7.05 <-quociente por 10. qual sera a àrea que cada um recebera? Divisão quando o dividendo que o divisor Vamos 700(divisor). sob centésimos do outro número. fique maior do que o divisor. o algaExemplo: 3. logo multiplicamos serão números mos. que 0.25 2 casas decimais multiplicando considerar a divisão é menor do por de 35 (dividendo) Transforma-se o dividendo.200 metros quadra- quantas forem as casas do multiplicando somadas dos. Realizar a adição ou a subtração. Isto pode pelo fato que se multiplicarmos ficarà dividido por 100. 2. entre números = 351700 = 0. inteiros. te não se altere. 100 •.4 x 10 Exemplo: 0. 1 casa decimal -M multiplicador 1125 de 35 por 700 sera transformada dois o quociente com dois zeros. por 10.25x3. o quociente de uma divisão divisões não se alterarão Utilizando efetuar de numeros mais como se fossem divisões I colocando-se ser justificado uma vírgula após o primeiro zero. Como acrescentamos zeros ao dividendo. até que o novo dividendo cessidade Assim de multiplicar a divisão para que a divisão se torne possivel.3517 inteiros. o dividendo quociente tem duas casas decimais e o divisor ambos por 100 para que o como o é um inteiro.dJ---------------------------baixo do algarismo rismo das centenas das centenas das dezenas deverá do outro número.6/0. o quociente dividendo. 0.6 x 10 o 1. Multiplicação Podemos formando de números decimais decimais transAqui. Neste caso.05 _ ___________________ 101 . 100 ou essas infordeciEfetua-se Concluímos a divisão de 3500 por 700 para obter 5.. dividendo mações como o divisor poderemos 1000.6 2..4 Aqui. milésimos. a vírgula. por 100. . Exemplos: 3.875 1000 7 700 100 Podemos .~. logo mul!iplícamos divisor serão inteiros.35 .. MATEMÁTICA =? e divisor têm apenas uma casa deciambos por 10 para que o quociencomo o divisor que . por 100. a vírgula sob a outra centésimos.cortaNa pratica.723 2. ha a ne- .:> 3500700 tanto o <-divisor se multiplicarmos resto.400 + 3.36x100 = 7 x 100 36 = 0. etc) de forma que décimos centésimos.400 • 1. Divisão de números decimais Como visto anteriormente. o dividendo + 3 casas decimais 675 7.875 Produto numa divisão de 3500 por 700. Assim tanto o dividendo cada um dos números em frações depor numera- cimais e realizar a multiplicação dor e denominador Exemplo: de numerador por denominador.:> O 0.36 = 0. 7 = ? a. multiplicando-se 3500 centésimos.723 ___ = 36 ---"9 4 0.

4.35/7 resto igual a O.MATEMÁTICA -------------------------"-4 10016 -96 0.6 40 Exemplos: 12. assim para dividir o número 10 por 16.40 Dividimos 40 por 16 para obter o quociente 2 e o novo resto será 8.6 4 1. O resto 4 corresponde a 4 décimos = 40 centésimos. embora não seja um 10016 Comparação de números decimais A comparação de números decimais pode ser feita desses númeanalisando-se as partes inteiras e decimais O. 8. Como 10 < 16. 4. assim para dividir o número 10 por 16. 1. uso dos sinais: > (maior): < (me- 10016 -96 0. Realizamos a divisão de 100 por 16. -96 0. Exemplos: 4. Dividimos 80 por 16 para obter o quociente 5 e o = 35/700 = 0. a divisão 10/16 é igual a 0.4=12.625. o quociente da divisão não será um inteiro. Para isso.Números Igualamos o número com partes inteiras iguais de casas decimais acrescentando Após esta opera- zeros tantos quantos forem necessários.76. razão pela qual colocamos Efetua-se Concluímos a divisão de 3500 por 700 para obter 5. Números com partes inteiras diferentes O maior número é aquele que tem a parte inteira maior. 1.> 2.> 31.625 40 -32 A divisão de 10 por 16 não fornecerá um inteiro no quociente. exato. 80 .47 = 8. ros. tes decimais para constatar Basta comparar estas parqual é o maior deles. teremos dois números com a mesma parte inteira mas com partes decimais diferentes. montamos tabela semelhante a divisão de dois números inleiros. faremos nor) ou = (igual).47 pois 8. --------------.05 Divisão de números naturais com quociente decimal 10016 -96 0. uma 8 1016 ??I 1. pois 3 é menor do que 5. razão pela qual colocamos um zero (O) à direita do número 4. O resto 8 corresponde a 8 centésimos = 80 milésimos.aO 1016 1? Multiplicando o dividendo por 10. 10016 ção. 3. e 40. Isto justifica a presença do algarismo guido de uma virgula no quociente.7 < 5. Como 10 < 16. pois 4 é maior do que 2. o quociente da divisão não será um inleiro.1 . O resultado serâ 6 e o resto serâ 4.62 40 -32 Divisão de números naturais com quociente decimal A divisão de 10 por 16 não fornecerá um inteiro no quociente.032 < 8.31 pois 12.3 pois 4 = 4 e 3 = 3.470 e 032 < 470. o quociente ficará O se- O dividido por 10. 2. _ 102 _ . Logo.3 = 4. montamos uma tabela semelhante à divisão de dois números inleiros. que 0.4 > 12. um zero (O) à direita do número 8. Note que o quociente é um número decimal inteiro.

um dos itens des estudo dos números irraiguais.3 z -----------------Potência. é um produto de fatores tas vezes quantas forem indicadas de um quociente e o denominador ao expoente e Eleve o numerador divida as potências obtidas. (+5) (-3)' =+ 25 A potência de lodo número diferente de zero elevado a zero é igual a um. Por exemplo: os divisores comuns de 12 e 18 são 1.: 2 = base sg) Potência com expoente 8 = potência Todo número elevado a um e igual a ele próprio 1) TODO NÚMERO ELEVADO A EXPOENTE PAR APRESENTA POT~NCIAPOSITIVA.2. m.3 e 6.b)" = a" _b" I 103 ____________________ _ . I (a/b)" Exemplo: ~ a" /b" I um 23=2. Então chamamos divisor comum de 12 e 18 e indicamos o 6 de máximo = 6.: (5. NÚMEROS EX. 6 é o maior.:5' = 1.(12.(-11)' = 1. FATORAÇÃO) de um produto as potênci- -----------------MDC . Dentre eles. = (-3) .2=8 3 = expoente Obs. MÚLTIPLOS E DIVISORES: COMUM. 7g Expoente Ex. I (a. Inverta a base e troque o sinal do expoente.: (+ 5Y = (+%). (-3) = . 4°) Potência "" 7'4 = 7'2 PRIMOS.(_3/7)' = 1 Bg Expoente negativo 1~l Produto de potência de mesma base Conserve a base e some os expoentes.:(73).2. (-3) . 2) TODO NÚMERO ELEVADO A EXPOENTE íMPAR Ex. I (a/b)" 2°) Quociente de potência Conserve a base e subtraia de mesma base os expoentes.MATEMÁTICA POTENCIAÇÃO Ex.: 7 1 =7 zero APRESENTA POTENCIACOM O MESMO SINAL DA BASE.3) sg) Potência z = 5 z .d. Tambem item "Calculo = (b/a)" I dos números irraciono posteriormente Ex':<5/3r' = (3/5)' faz parte do conjunto que será estudada com radicais".18) Eleve cada fator ao expoente e multiplique as obtidas. a base e multiplique MÁXIMO DIVISOR COMUM E MíNIMO MÚLTIPLO (DIVISIBILlDADE.c. multiplicados tancionais.27 (-7)' Propriedades = (-7). nais a radiciação. (-7) = + 49 da Potenciação I a' = 1 I Ex.MÁXIMO DIVISOR COMUM Dois números naturais sempre tem divisores comuns. 30) Potência Conserve de potência os expoentes.

5. 14 Os divisores positivos de 60 são: 1.d. são. Os divisores comuns. que é o resto da divisão anterior.14. 2) o m. Portanto o MDC é igual a 2. e assim sucessivamente.14) = 2. eolao ele é o m.90) =2 x3 x3 = 18.c.C. portanto: 1 e 2. 2.30).60) Os divisores positivos de 4 são: 1.15) = 3 =6. 5.12. que é divisor da divisão Dados dois ou mais números. por MDC (a" a2.c.90) a fatoração Os divisores positivos de 10 são: 1. quando fatorados.(6.d.c. Usa- anterior. camas: MDC(10. como sendo a e b. 10 Os divisores positivos de 14 são: 1..(36. 1 • Determine o MDC dos inteiros 10 e 14.(6.7.c. é o produto m. 2 . o m. portanto: = 2 x 32 = 18.D. 4. mimedesses números em fatores Óbvio que se tivermos o MDC de n numeras inteiros a" a2. 5. aJ.24) = 4 mdc (6. b).a". divisão exata) mos a abreviação m.C. 2°) dividimos o chamado maior divisor comum de dois ou mais numeras é de máximo divisor comum desses números.MATEMÁTICA -----------------------.24) = 4 mdc (12. o maximo divisor comum é igual a 2 e. Alguns exemplos: mdc (6. Acompanhe 36=2x2x3x3 90=2x3x3x5 o m. 2.• .c.(36.d. Exemplos: a"l os números em fatores primos. CÁLCULO DO M.30). 14.30) Definição: dados dois números inteiros a e b não nuMDC. indi.(48. ou seja: MDC (4. 3°) O divisor da divisão exata é 6.30) =6 REGRA PRÁTICA: 1°) dividimos 48/30 o numero maior pelo numero menor. 10. cada um elevado ao menor expoente.60 Os divisores comuns são.2. 18. 2..d. 15.. 12. 6 é o m.(48. dos números da- dos. Os divisores positivos de 14 são: 1. O divisor desta divisão é o m. PELO PROCESSO DAS DIVISÕES SUCESSIVAS Nesse processo Acompanhe efetuamos várias divisões até chegar a uma divisão exala. define-se o máximo divisor comum. de dois ou mais .D.c.20) = 4 mde (20.(36.D.c. entre 36 e 90: Portanto. Os divisores positivos de 10 são: 1. 2.C. do número na forma de podos fatores primos comuns => o calculo do m.c. Observe: 6:::2x3 18=2x32 30=2x3x5 Portanto m. 3.d. Um modo de calcular o m. por 18. aJ.C. . de dois ou mais numeros.c. 4 Portanto m.Determine MDC (4.d. o cálculo do m.d.d. los. 18 e 30.C.d. ---------- 104 _ . CÁLCULO ros é utilizar a decomposição primos. 1) decompomos DO M. 7.C. 14. o número 6 é divisor dos oulros dois.d.d. 6.c.C. 2.20. é o produto dos fatores primos comuns. =2 Notas: é o produto dos fatores comuns a eles. = 1 (com resto 18) o divisor 30.d. o maior inteiro que divide simultaneamente O MDC de dois números sera indicado por MDC (a. PROPRIEDADE Dentre os números 6. 10..60) 1 e 2. Neste caso.c.10. Então m.{J DO M.d. 10.d.90) Escrevendo tência temos: 36=22x32 90=2x32x5 Portanto m. se um deles é divisor de lodos os outros. indicaremos •. 30/18 18/12 12/6 = 1 (com resto 12) = 1 (com resto 6) = 2 (com resto zero.12) = 6 mdc (12.d. 18.

4 .3.3 = 2.2.MATEMÁTICA 1. para o cálculo de MDC (a.17 240 = 2.2. } Observa-se que 2 é o único número par que é primo. Tomando os fatores comuns elevados aos menores expoentes. 1.1 .b). ja que o número é decomposto em fatores de uma multiplicação. P = {2. Como já vimos acima. Teremos: 408 204 102 2 2 2 Exemplo: MDC (7.17 '" 2'.2.3.2.3.2 .O mélodo de decomposição produto de falores primos.47.2'. sugere uma nova fonna para o cálculo do MDC de dois númeras inteiros não nulos. MDC (408. Ou seja: MDC (a.3 = 5.53. Exemplos: como o Teorema Fun- Portanto. podemos es- 408 = 2.5 = 2". 19. 7. Esta afirmação é conhecida damentaI da Aritmética .2. prá:tico acima. 11. Teremos: 168 721 o 240 120 60 30 15 2 2 2 2 3 Para entender servar que: 408:240 o dispositivo prático acima.se o MDC de dois números inteiros a e b for igual ã unidade. 5.3. podemos usar o seguinte esquema: Seja o caso de 240 acima.3 = 5.2 = 5.23 120 = 40.2. Exemplo: Determine o MMC dos inteiros 10 e 14.5 = 2'.2. MDC (a. b) = 1 O a e b são primos entre si (co-primos).3 240 = 2.3. pode ser decomposto num produto único de fatores primos. se e somente se os seus divisores positi.2. vamos fatorar o visto antes. temos: número primo.3. cujo prático é mostrado 15 = 5. primos entre si. define-se dados dois números o minimo múltiplo inteiros a e b não nu. 240) = 24. ____________________ 105 _ . O a e b são primos entre si (co-primos). 17.2.2.3 = 24 • que é o MDC procu3 1.5 Portanto tinhamos A decomposição de um numero em fatores primos. ou seja.23.120 = 5. poderia ser também determinado dispositivo pelo método das divisões a seguir: sucessivas. Assim.2.3 3 408 I I 1 240 I 1 168 I 2 3 721 24 Na pratica.MMC.43. 5) = 1 \ 5 e 7 são 51 3 17 17 1 Então: 408 MMC . 1.um numero inteiro positivo p 1 1 é denominado ou seja. ou que a e b são co-primos.2. seja calcular o MDC de 408 e 240. conforme já Então: 240 "2.o MDC do exemplo anterior.3 40 = 5.3 = 8.2. que não é primo.31. Sendo P o conjunto dos números primos. vos são 1 e p. dizemos que a e b são primos entre si.2 . 3. 1.17 de um número num pio comum de a e b. 240) rado. 13. Usando o dispositivo número 408.lodo número inleiro mator do que 1.17 = 23. MDC (408.5 crever. múlti.2. = 2.3.MíNIMO MÚLTIPLO COMUM Definição: los.29.41. Pode-se provar que o conjunto dos números primos é um conjunto infinito..2.2. basta ob- = 1 com resto 168 240: 168 = 1 com resto 72 168:72 72:24 5 1 5 = =3 2 com resto 24 com resto zero.5.5 .8 = 5.2. é conhecida lambém como fatoração.b) = 1. o MDC procurado é igual a 24.3.b) . teremos: 61 " .37.3 . = 2 . a e b.2. como sendo o menor inteiro positivo.TFA. indicado comum por MMC (a.

que era chamada de unidade (em grego: monad).. ros é igual ao produto do MDC pelo MMC desses números.600.9. onde a "mãe" Era como se tivéssemos era a monad ( unidade) ras ): a monad: a unidade ou um os arithmói ou seja: e os .70 = 140 = MOC(10. e MMC(10.42. MDC (a..filhos" os arithmói ( os nume- (os números) dois. que m = 7 e n = -1.150.30.14) = 70.3. fica: Portanto.126. 100.8. Nota: poderiamos. . 40.60 Multiplicando ambos os membros por (" 1). 2" Encontre um par ordenado (m. o MDC entre eles é igual a 1.7 . que não podem ser gerados .1200 = 60 180.140.180. que: 1200 = 180. ou seja: MOC(a. dados dois números inteiros positivos a e b.primos).7=60 180. vem imediatamente Observe que se dois números são primos entre s. vimos que: MDC (10.via 10. determinar o MDC por qualindicados neste texto. Os múltiplo positivos de 10 são: 10.5.7 = . três.O mãximo divisor de dois numeras e igual a 10 e o minimo multiplo comum deles é igual a 210.b) o Minimo = a . 30. positivos de 1200 são: 100. os deulerói arithmói (números secundarios (números primários ou primos) . ao. teremos: MDC (180.o 2..18.30.10. 90. uma familia.14) = 70. 11. 5) = 3.' Os múltiplos positivos de 14 são: 14.n \ n = 30.3. 84.por outros arithmói. 1200. Exemplos: MMC(3. Se um deles e igual a 70.98. Solução: 'nicialmente.90. 5. qual o outro? SoluçãO: Ora.b) . dava grande importância ao nuc.2. 15.400. b . pelo que vimos acima. e portanto. é claro.200.6. Observe que: -1200+180. b Logo. o mínimo múltiplo comum é igual a 70 e. indicamos: MMC(10. como e o caso de 2.MATEMÁTICA 70.25. 20. 120. portanto. quatro..MDC" 1200 e igual a 60. b) = 1 e. 60.7 .14 = 2.40.80.1) = 60 Comparando tão. MMC(10.ou seja: Multiplo Comum de dois numeros primos NÚMEROS PRIMOS ENTRE SI CONCEPÇÃO PITAGÓRICA DE NÚMERO PRIMO A noção de numero primo foi. TODAS AS COLEÇÕES Entre os pitagóricos. quer um dos metodos 70. Já o próprio Pythagoras atinado que existem dois tipos de arithmói: • os protoi arithmói que são aqueles multiplicação de 180 e 7. o par ordenado (7. DE UNIDADES com a geração teria a preocupação dos números não parava ai. Os demais numeros inteiros naturais .300. o máximo divisor comum .n) de numeros inteiros. b) = a . 530 AC.15.6.60 1200 . teremos: 1. que verifique MDC(180. Os divisores 1. 1200) = 60 106 _ . 14) .20. (co.180. 3) = 7. numero ( em grego: arithmõs ). 50. geradas sendo vistos como meras pela unidade e por isso recebiam 1 . 3.2. etc. seja: ) __________________ MOC(180. 1. 10..tinham um carâcter multiplicidades a denominação subalterno. teremos sempre que o produto desses mime.12. 1200) = 180m + 1200n = 60 com os dados do enunciado da ques- 10.7 + 1200( . sendo que a mesma como um papel central tanto na matemática entre si e igual ao produto deles.112. introduzida por Pythagoras.210 = 70. 5.MMC(a. etc . 3. 1200: Os divisores positivos de 180 são: vamos determinar o MDC entre 180 e a relação 1200) = 180m + 1200n. 14) Pode. 12. Portanto.60.b) = a .5 = 15 MMC(7.50. o •• Observe agora. MMC(a. -1) é uma solução inteira da equa.a. desempenhou no misticismo pitagórico. b \ MMC(a.60.se provar que.28.20.3 = 105 Dois exercícios simples: A escola pitagórica mero um. ou. ou seja inteiros positivos a e b ção 180m + 1200n = 60. 4.14) = 2 Dos exemplos anteriores.4.56. muito provavelmente. 110. -----------------------. .

no capitulo em que trata da Teoele defina numero primo de um modo primos. 100 dC. 8 = 2. desses de conterem primos. segurança Com efeinessa atribuição.. 6 = 2. 300 AC.10.24) = 1. teve grande repercussão dos pitag6ricos. de Fibonacci. Como é sabido. chamavam-lhe por muitos sécudo número dois. s6 pela época de Aristóteles 350 AC que passou a ser comum como número consagrado como primo. Euclides seguiu muito de perto a orientação não é surpreendente ria dos Numeras. sendo pelo livro Elementos considerar que esse costume usa a velha classificação primos ou incompostos versus secundári- de Euclides c. Ficou assim.------------------------que são os que podem ser gerados ele Assim que os primeiros matemáticos gregos dividiam seja: por outros absolutamente são de Heath ): pratos arithmós compativel arilhmói. muito escassas nação numero primo na Europa Cristã. com o afluxo das obras época um dos mais influentes o Liber Abacci. pela primeira por Apesar disso. No livro de Boethius vez. ter completa pois Pylhagoras não deixou nenhum escrito e os documentos mais antigos que temos falando de suas idéias resumem-se gerações a pequenos fragmentos de textos escritos esses fragmentos. c. os ou compostos. informações.9. os números Contudo.11... dyad. introduzida por Pylhagoras.6.4. ca e foi a base do primeiro sobre Teoria dos Numeras: romano Boethius c. numerus primus como tradução da trade Euclides sempre pitagórica seguindo dos nú- não considerao dois tanto vam o dois como primo.3. meros naturais: arilhmós Ademais. sendo que não há uma unica demonstração abordados. 500 dC. Trata-se entre os poucos tópicos na épodo 4. que havia estudado veram uso muito restrito e cairam no desuso. O Livro de Boethius foi. secundarias) compostos ): ou arithm6i ( numeras que chegou até nossos dias.a.21) = 7. primos. como: retilineos. Exemplos: ______________________ 107 _ .omsistematica. é o posterior ao Elemais antigo livro de Teoria dos Numeras. é impossível que "a noção de número primo foi. ou 1 ) os pralOi arithmõi (números primos) ou numero primo é todo aquele que só pode ser medido através da unidade asynthetói arilhm6i (números 2. mentos de Euclides. com as idéias pitagóricas estin monadi mone metroymenos ou o que hoje chamamos de numeros inteiros naturais em três classes: a monad ( ou unidade. na ver. é onde aparece. 300 AC. los houve polêmica acerca da primalídade . que. do Mundo Cristão. que chegou c. grande árabes e a tradução das obras gregas preservadas científi. entre os muçul- manos:do Norte da África. são primos entre si quando o números é 1.8. a unica fonte de estudos de Teoria dos Numeras disponivel na Idade Média.embora muitos bem menos importante pitag6ricos que o da monad • e alguns deles não o incluiam Conseqüente.. foi livro em latim que se escreveu o De Institutione Arithmetica. etc os deuter6i synlhel6i arithmói ( números incomposlos): SURGIMENTO DA DENOMINAÇÃO LATINA: PRIMUS A Arithmetiké do grego Nikomachos. Com efeito (Elementos. pitagóricos especial etc de uma visão de filósofo e letrado do Elementos. postas acima.. Devemos divisíveis antes de tudo lembrar o que são números como números primos aqueles que são Euclides c.7.3. iniciou são uMnimes em afirmar que Pythagoras o estudo dos números pois mdc (35. elas li- anos. principalmente para entre gregos sur. def. lineares e eutimétricos. várias apesar depois dele. pois mdc (35. Nikomachos. matemática dos pitag6ricos.5. Assim. E:. preservada Boethius. Definimos apenas por 1 e ele mesmo. QUESTÕES DOCUMENTAIS GREGAS Acima. definitivamente. no Munlivros Esse de várias gerações denominações depois de Pythagoras. Em torno de 1 200 dC iniciou o renascimento co e matemático do Islamila. Dois ou mais numeros máximo divisor comum Exemplos: Os numeras 35 e 24 são números primos entre si. durante cerca de seiscentos OBSERVAÇÃO: Entre pitagôricos giram outras os gregos.11 . Contudo. MATEMÁTICA exVII. dissemos muito provavelmente. to. atribuíamdo entre os c.3. a denominação dicional protós Nikomachos. diz que acha melhor dizer primus em vez do incomposto preferido pelos árabes e outras pesconsagrada a denomisoas.2. 9 = 3. de é o Elementos Os numeras 35 e 21 não são números primos entre o mais antigo livro de matemática pleto aos nossos mente o estudo tempos dos numeras primos e que desenvolve si. como é o caso de 4 = 2. OBSERVAÇÃO: Ainda por influência Os primeiros lhe caracter arithm6i. I: dessa de todos os tempos: matemático.

Prosseguimos com as divisões sucessivas até obter resto zero. 2°: Como não deu resto zero. depois calculamos o mdc entre os números 63 e 18(mdc entre 36 e 18). 3".. 3. separamos serve: Exemplo: Vamos calcular o mde entre os números 1": Dividimos 160 e 24. 3 é divisível apenas por 1 e ele mesmo. Você deve notar que 4 é divisor de 12. 64) = 4 o mdc (64. Depois. Regra da decomposição Escrevemos os números outros por vírgulas. 36 e 63. E assim por diante. 13.20. 40. Não vamos aqui ensinar lodos as formas de se calcular o mde. 40. 124 2 20. 36. 36.) números dados rastos 63 9 18 MÁXIMO DIVISOR COMUM (MDC) o máximo divisor comum entre dois ou mais numeras naturais não nulos (números diferentes de zero) é o maior número que é divisor ao mesmo tempo de lodos eles. 160) = 32 Para calcular o mdc entre três ou mais numeroso devemos coloca-los em ordem decrescente e começamos a calcular o mdc dos dois primeiros. logo o mdc (18. 20). 3 2 9 19. 72. e colocamos simultânea uns dos dados. 36. 72.29. que seja divisor de 16 e 3 00 mesmo tempo o mdc entre eles é o produto de 2 K 2 = 4. 72. 80. O mdc será a multiplicação serão usados. 80. Exemplos: mde (12.MATEMÁTICA ------------------- _ 2 é divisível apenas por 1 e ele mesmo. Exemplo: Vamos calcular o mdc entre os numeras 18.. O o mdc entre 63 e 18 é 9..23.31 mde (80.. 63) = 9 Observe que primeiro calculamos o mdc entre os números 36 e 18.18. o mdc do resultado encontrado e o terceiro numero dado. 12 2 quocientes números dados 160 rC5t05 32 2 64 32 2 6 2 16 3 32 o como não existe um divisor primo. o mdc entre estes números é 4. 124) como nao existe um divisor primo comun a todos o mdc ser6 o produto de 2 x 2 = 4 o mdc(40. 40. 64. 11. vamos nos ater apenas a algumas Regra das divisões sucessivas Esta regra é bem prática para o calculo do mde. 7. 17. quocientes Conjunto do números primos::: (2. 20 e dele mesmo. dividimos o divisor pelo reslo da divisão anterior. 5.124) = 4 quocientes numeras dodos restos 36 O 2 18 Propriedade: Observe o mdc (4.31 . cujo mdc é 18. O mdc (18. Exemplo o mdc entre 36 e 18 é 10 ---------- 108 _ . 12. No outro lado do traço colocamos fatores primos que for divisor de todos os números de uma só vês. 6) dos fatores primos que o número maior pelo menor. 63) = 9. obdelas. mdc(l2. 62 2 10. um traço vertical ao lado o menor dos do último.

48 15.4} mmc (10.55 1. falso. 5} De={1. e colocamos ros dados. 9.1. (-4). 6 15. 1 1. 15 3 5. 24) = 24.1 2 4 2 2 2x3x5 2 2 16 x 9 x 5 =720 3 3 forma fatorada. é o me- ros naturais não nulos(numeros nor número que múltiplo de todos eles. D. 2} O~= {l. apareceu 4 vezes. que a palavra primo .6} ____________________ 109 _ .1.36. 9. pois 150 é múltiplo mesmo mmc (4.22 1. fique si- Exemplo: mmc (150. o mmc (10. mmc (4.12. é múltiplo dos menores ao mesmo entre eles vai ser 100. 3. 25. Propriedade: Observe. 144) = 12.2.1 2 x 3 '" 16 x 3 '" 48 sabes como determinar os divisores de um núme- ro. 3 5. Como veremos. 3} O~={1.2. I. 8. note que o maior deles tempo. 12. 9. 15 2 5. 48. NÚMEROIMPAR Definição Um numero inteiro é dito impar quando ele não pode ser escrito como múltiplo de dois.• . de 50 e dele alento as diferenças. 12. 12 15. e tem sua origem numa velha concepção O números nao divisí- NÚMEROS PAR E íMPAR NÚMERO PAR Definição Um número inteiro é dito par se e somente se ele for múltiplo de 2 ou seja. 3~: Continuamos todos os números a divisão até obtermos resto 1 para pelo falor primo é múltiplo de 4. 18. observe que o 2 5 neZ. mdc (12. 2°: Abaixo de cada número divisivel colocamos o resultado da divisão."'{). 18. 6. mas vamos nos aler apenas a decomposição multânea. Esse .3. portanto é par.27) MATEMÁTICA 10.42 1.1. 12.8 = 2 . nOle que 12 é divisor de 48 e 144. numérica isso é totalmente dos pitag6ricos.162 2. Exemplos: mmc (18. 08S: Esta regra difere da usada para o mdc.1 = 9.---------------------------mde (9.1. separados por Muitas denotar pessoas acham primos.1.3. ele pode ser escrito na forma 2n onde 30. 1 5. 6. note que 9 é divisor de 18 e 27.para a alguma os números está associada analogia de parentesco.12.8.1.100). 12 e dele = 720 os números dados. um traço vertical a direita dos núme- refere-se à idéia de primeiro. 50 ) = 150. 8 2 1.2. pois 24 mesmo.15) = 60 Os = {1. 15 2 5. MíNIMO MÚLTIPLO COMUM (MMC) o mínimo 2 2x3xS=4x3xS=60 múltiplo comum entre dois ou mais númediferente de zero).13 4 1. 3. 4. 20.1. :{11 02 = {1.3. veis pelo fator primo são repetidos. logo o mmc REGRA DA DECOMPOSiÇÃO SIMULTÂNEA Devemos saber que exisle oulras formas de calcular o mmc.3. o 3 apareceu 2 vezes e o 5 apareceu 1 vez l3é Observe o exemplo ao lado. 24 15. 16) = 48 imparpois 13 = 2. 30) 1°: Escrevemos vírgulas. Neste caso ele é representado na forma 2n + 1 n eZ.6 + 1 . NÚMERO COMPOSTO Já 4.primo.

5. CRITÉRIO PARA RECONHECER NÚMERO É PRIMO SE UM 24=3x8 24=4x6 24=2x3x4 24=2x2x6 24=2"2"2"3 Quando o número a estudar é grande. que lem mais de dois divisores Descobre-os.. 8. Um número natural. 9} -------------------------. 3 e 5. DE UM NÚMERO EM FATORES PRIMOS fatores { 3 x 8 = 24 } produto Há números cujo produto é 24. são números compostos Observas que: 2.ict que 7 m.MATEMÁTICA D. Dividimos o número dado pelos sucessivos números primos 2."'{1. ExemplO 2: 221 é número primo? 221 não é divisível por 2. Concluímos que 151 é um número primo..3. recorremos ao processo das divisões sucessivas.dizendo.7.. 12} D13={1.lL '" .. Vejamos o que acontece com os números primos seguintes: A um produto de fatores iguais chama-se: POTÉNCIA 2"2"2=23 3 .7. 151 11 ~ • " lL- O. 4. que o número é primo.. Obtiveste: é um número composto.. lO} D. num produto de fato- neste caso. 3 e 5.lL . DECOMPOSiÇÃO Número primo: Um número primo é um número natural maior que 1. não é prático utilizar o ((crivo de Erastótenes».?} De = {l.. 6. 8} D~ = {1.3. Vejamos. Entre as respostas encontradas escolhe aquela em que todos os fatores são números primos. quais são os números primos menores que " • I '" . 5 é número primo porque os divisores de 5 são só 1 e 5 Número composto. "• I l. termos um quociente menor que o divisor.tl0' QUo! 11 t '" L!L " 0" 00 •l. Diz-se que 24 está decomposto res primos. 2. selecionamos só divisor 1 com dois divisores 2.5..={1..a. são números um primos com mais de '" ... até obter resto zero . 2. . 3. " lJL 11 rr~lO'q~ 7 ~CO"~ll merJOt' QUe"< t D. 5.13} Da = {divisores de a} os numeros: com Não encontramos nenhum resto igual a zero. então: De entre estes.a = {1. 4.. 3.. até ob.expoente ____________________ 110 _ .11 e 13 são números primos. 11 lL- dois divisores 4.11. 10. 5. que lem 56 dois divisores. o 1 e o próprio número. '51 I . Escreve todas as respostas possiveis.13 . 9.11} 011= {l.". que o número é composto. quociente ou menor ou igual ao divisor . 2. neste caso." " l. es10 ~~r() Concluímos que 221 é um número composto... compostos porque têm mais de 24=1x24 24=2x12 9 e 12 são números 2 divisores. Exemplo 1: 151 é número primo? 151 não é divisivel por 2.dizendo. 12 . Neste caso. Descobre 49. 7. 6. maior que 1.. 3.11.

2J. para qualquer 2 2 3 24=2"2"2"3 =33 Bibliografia: ria Margarida Mal7 . I /~ x x x / 3 3 12 _ PROPRIEDADES DA IGUALDADE Uma igualdade apresenta as seguintes propriedades: Propriedade reflexiva número racional-ª. pelos simbolos os verbos são normal.4 12 b 1 ..7. 2 I I x x /'.D Ano.S = 3 -> 3 = 23. representar de cinco é de três e de / ~ factOleS prlffiOS De um modo igual podemos mesmo numero.base Todo o numero natural. pode ser decomposto Para decompor -----------------EQUAÇÕES DO 1° GRAU COM UMA INCÓGNITA IGUALDADE Nas sentenças mente representados malemãlicas. de igual modo com o quociente o quociente 1. obtiUma sentença representa matemática onde se usa o simbolo = do alé encontrar uma igualdade. dade. MATEMÁTICA 4.5 Baldaque • Texto Editora a e b. . A expressão símbolo = matemãtica denominada situada matemâtica situada ã esquerda é denominada 1° membro da igual- à direita do da igual- é 2° membro 24 2.5 = 3 -> o cubo de dois diminuindo igual a três. onde a e b são nomes diferentes Em árvore Escrever o número como produto de outros dois. a b a b a b Em uma igualdade: A expressão do símbolo = dade. 2+5=7 uma igual. maior que um. para um dade por a = b. EQUAÇÕES DO 1° E 2° GRAUS. ? . Continuar a escrever cada número como produto de outros dois alé encontrar só números primos.l!. = (é igual a). ou é primo ou num produto de falores primos. ___________________ 111 _ . rente de). Exemplos: 2+5 = 7 -> a soma de dois e cinco é igual a sete. . Procede-se SUCESSIVAS Divide-se o número dado pelo seu menor divisor (é dife. 1 um numero num produto de fatores primos podes usar os processos: DIVISÕES primo.Ic: •••• 0----------------------------------2 . > (é maior que) e < (é menor que). 2 4 x 2. Elza Gouveia Durão e Ma- 2 3 simétrica a = b -> b=a para quaisquer Propriedade 2+5 = 7 -> 7 = 2+5 2l. 2= 2 a = a. 3~+4~ = 52 _> a soma dos quadrados quatro ê igual ao quadrado de cinco..

(-6) +7 -> substituimos a incógnita x Multiplicando um mesmo número.2 + 6 -> substituimos número 2.c.2 MULTIPLICATIVO ==8. + 40 ::: 1x 2 1" membro a ==cparaquaisquera.6 = 12 -> sentença é falsa a incógnita y pelo Cada letra que se refere a um número desconhecido chama-se incógnita.6 é raiz da equação: 1 dois membros por 2' 3x-5:::5x+7.. PRINCiPIO 5+3 ==8 -> dois membros.MATEMÁTICA Propriedade -----------------------. ------ tem uma incógnita representada solução ou raiz dessa equação.a transitiva. devemos uma nova igualdade. ta.23 -> sentença é verdadeira uma nova a==b-> a.. 1 5+3::: 8 -> (5+3)'2 = 1 (8)'2 -> multiplicamos os Exemplo: 1) Verificar se o número. se for falsa não o é. 4-10=6+6 . desconhecidos que representa uma igual. senta elemento desconhecido = ADITIVO adicionamos +2 aos (5+3) +2 ==(8)+2 -> x + 3 < 20 -> Embora apresente elemento desconhecido. significa determinar a caso exista. dentro de um conjunto universo. 1" membro 2" membro as sentenças matemáticas: não apre- Vamos conhecer os princípios de equivalên~ da de uma igualdade. que tem duas incógnitas trasxey. obtemos por pelo n" -6. 5y= y2-5y=3y+6 (2)2 . não representa uma igualdade Como verificar se um número dado é raiz de uma equa- (5+3) -2 ==(8)-2 -> adicionamos -2 aos ção.C = b. 3. Não são equações 32 + 1 2 + 23 -> Embora seja igualdade. Resp: O número 2 não é raiz da equação f -5y::: 3y + 6. ou seja: os dois membros de uma igualdade diferente de zero. x-y:::20 é uma equação representadas pelas le- RESOLVENDO UMA EQUAÇÃO DO l' GRAU COM UMA INCÓGNITA Resolver uma equação do 1" grau com uma incógni. 112 _ .2 = 3. o número de cada membro PRINCipIO 5+3 ==8 -> membros por 2. Exemplos: 1) A sentença matemática que tem uma incógnita 2) A sentença matemática 2x+1==19 é uma equação representa pela letra x. Adicionando de uma igualdade.2 -> multiplicamos os dois da equação. 3) A sentença 5m+2 = 2m ~ 19 é uma equação que pela letra !!l. Se a igualdade dado é raiz da equação. Para verificar se um número dado é raiz ou não de proceder a incógnita da seguinte maneira: dado um mesmo obtemos número dos dois membros ou seja: uma equação. temos: 2+5:::7e7:::8-1->2+5:::8-1 2x 23_5::: 3 e 3 == 2+2D -> 2'_5 == 2+2" 32+42 ::: 52 e 52 == 25 -> a::: b e b =c-> 32+42 ::: 25 5 be c.(-6) . obtida for verdadeira. (5+3). igualdade. Substituimos Calculamos pelo número a==b->a+c=b+c o valor númerico separadamente.5. que serão muito úteis na re~ solução de equações. 5+3 ==8 -> dois membros. Como toda equação é uma igualdade. com c' O R= O número -6 é raiz da equação: 3x -5 = 5x +7 EQUAÇÕES Toda sentença matemática a números equação. -18-5 = ~30+7 -23 = . denominada 3y +6 dade e na qual existem uma ou mais letras que se referem dessa sentença_é 2) Verificar se o número 2 é raiz da equação: y2. y + 3y 2" membro = 100 PRINciPiaS DE EQUIVALÊNCIA.5 = 5.

no primeiro membro. S={5) (1.=Q 5x+1=36 PRÁTICO Resolver a equação -2 .=8 -1 .=4 x=5 4° exemplo: Resolução: Inicialmente. vimos que devemos isolar. equações: agora.(4x-S). sendo 7x+6 '" 7x+10. da multiplicação vamos aplicar a propriedade para eliminar os parênteses: distributiva 2. sendo E: 3x -- =0 7x=4x+5 432 2 5 -=x. 5. Ox := 4 -> não é uma equaçâo incógnita.(1-2x) = 2. (2x-1)-6.2x) = 2.=4 3x 5x=36-' 5x =35 5°exemplo: 4-"3 = x -'2 sendo 2 5 v=Q 35 . sendo 7x-7x = 10-6 I: =0 do 10 grau com uma I: = Q. senlam a incógnita.6 = 8x-l0 16x-8 é uma equação a ' O.8x = .sendoE:. Nesse caso.2x = 5-2x -2x+2x:= 5-5 Ox := O -> não incógnita.2 • todo número racional toma verdadeira de. do 10 grau com uma = 8x-10 pois pela definição 16x.MATEMÁTICA PROCESSO 1° exemplo: 5x+ 1 =36. por 2. a resoluçâo das seguintes 20 .10+8 8x=. os lermos que não apre- = -22 3x=22 Processo prático: 9x-7=5x+13 9x-5x= 4x=20 13+7 22 . ____________________ 113 _ .(2x-1) -6.=3 Observaçao: Consideramos.(4x-S) 4x -2-6+12x = ex-lO 4x+12x-2.=5 x= 7 2° exemplo: S={7) Resolver a equaçao 7x Processo prático = 4x + 5. pois pela definição a ' O S = (Q Pois não existe numero racional que multiplicado zero dá como resultado 4. no 2° membro. a equação essa igualdae S é uma identidade = O. os lermos da equação que apresentam a incógnita x e.- 7x-4x=5 3x 9x 8 ---= 12 12 ---12 12x 30 12 reduzindo ao mesmo =5 denominador 9x-8 = 12x-30 -> cancelando 9x = 12x-30+8 -> aplicando = 5x + 13 9x = 12x-22 9x-12x = -22 -> aplicando -3x o princípio aditivo os denominadores o processo aditivo 5 x=3 3°exemplo:9x-7 Pelos exemplos dados.

fO 2a -btO -b --=2a 2a de um único valor então. o fato de x ser ou não um número real vai depender do discriminante: 192 . Qual deverá ser a área de cada sala de aula? Área da sala de aula = x 10x + 320 . real para a incógnita .=--2a onde. c R e a'#O.x 2 3x = 192 =---- 216 . 2a 2a x"=:--- -b-Jt. 320 10x=60a 2' CASO: I!. b. É ZERO (I!. -b:tfi.Jt. .=-x:60 Resp. '"b2 - 4 ac 2 • Nesta fórmula. PROBLEMAS EQUAÇÕES 1) A diferença entre o triplo de um número e 200 a 16. Ocom a.=-3 x = 72 2) Ao dobro de um número adicionamos 12 e o resultado é igual à metade do mesmo número. ê um número real e existem dois valo-- res reais diferentes para a incógnita x. Número = x 3x-200=16 3x=200+16 3x = 216 x = 87 N° menor = 87 N° maior = 87 + 33 = 120 216 .MATEMÁTICA -------------------ENVOLVENDO DO l' GRAU é igual N° maior = x + 33 2x = 207 -33 2x = 174 x=174:2 . . Consideremos ax2+bx+c= a equação: E 2x+12=-+10a . todas com a mesma ção. t.=-3 x=64 3) Um terreno construção de 920 m2 de área foi reservado para a l' CASO Il ê um real positivo ( <1>0) Neste caso.: Cada sala de aula deverá ler 60 m2 de área. que constituem as raizes da equa- de uma escola. fi.bt. O maior deles supera o menor em 33 unidades.=--_. a existência x. A solução pode ser dada por 2 4x . . 2 2x--=108-12 . Qual é o número procurado? Número '" x RESOLUÇÃO DE UMA EQUAÇÃO COMPLETA DO 2' GRAU COM UMA INCÓGNITA FÓRMULA RESOLUTIVA OU FÓRMULA DE BHASKARA Usando o processo de Bhaskara e partindo da equao conjunto solução ção escrita na sua forma normal.2a Observamos. = O) . 2a 10x = 920. embora seja costume dizer que a equação tem duas raízes reais e iguais. 4) Asoma de dois números é 207. foi possivel chegar a uma fórmula que vai nos permitir determinar de qualquer equação do 2° grau de maneira mais simples. aumentado de 108.24 -bt Jt. Determine esse número. x----= 920 x=--- -btfi. Essa escola deverá ter 10 salas área. N° menor = x Quais são os dois números? x + 33 + x=207 600 10 Neste caso ocorre: -b. e um pátio de 320 m2• de aula. sendo costume representar esses valores por 'K e x'. ---------- 114 _ .

=1+5=~=3 2 2 2 2 S+4.7 dada não tem raizes rc- Como Ó <O.b=-14. b=-1.MATEMÁTICA x'=x"= - -b 28 ais: ~ =b2. ~ = b1-4ac ./36 -2>6 ---~ 2(1) 2 -b • .f6 x=---~ -(-1)./25 2(1) x'o: -2:t6 =~=2 28 . -2-6 -8 x =--~-=-4 2 2 x. c=8 analisar o resultado obtido e dar resposta conveniente. fazer a tradução da sentença em palavras (enunciadas do problema) para uma sentença matemática com suas letras e simbolos. a equação não tem raízes reais. f':.l(2_14x+49 =O a=1. devemos: ler com atenção o problema e levantar os dados. Na equação ax2+bx+c = O. Neste caso.c=49 x"= 1-5 = -4 =-2 S={-2. a equação tem uma única raiz real.J6 não é um número real pois não há no ção 3x(x+1 )-x = 33_(x. negativo. 2(1) 2 3°) Resolver a equação: x2_5x+8 = O Resolução: a=1.4x-24 = Q-.4ac = (-5)2-4(1)(8) = 25-32=. Exemplo: Resolver a equação le+2x-8 = O Resolução: a 4x2.2} 2°) Resolver a equação .ó < O. = 1. a solução da eqU8- . c=-8 Nesta equação: = 4+32 6. x= -bi. S= f 4") Vamos determinar. 3x2+x2+2x-6x-24 =O . = b2. Exemplo: ____________________ 115 _ .. c=-6 Ô =b2-4ac=(-1)2_4(1){-6)= 1+24=25 Como Ô >0 Como Ó >0.f6 28 - -(2). lemos: . b=2.ó Ó. Quando . a equação tem duas raizes reais diferen- le. resolver a sentença matemática obtida.3)1 conjunto dos números reais a raiz quadrada de um número Resolução: 3x(x+l)-x = 33-(x-3)2 . a expressão 3' CASO: /1 É UM NÚMERO REAL NEGATIVO (/1<0)..__ -1<5 2 o 2 2 ..?: O.-:> dividindolodos os termos por 4 plsimplifica. no conjunto R.4{1)(-8) = 36>0 a=1. x=-b=+14)=14=7 2a S=(7) Quando vamos resolver um problema. b=-5.3) RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ô = b2_4ac= (-14)'-4(1)(49) = 196-196 = O Como Ô =0.4ac = (2)2. a equação tem raizes reais 3x2+3x_x = 33-(x1-6x+9) 3x2+3x-x = 33-x2+6x-9 > O (2 raízes diferentes} =O (uma única raíz .. Quando.

Vamos indicar. o numero total de professores de um co- Em um estacionamento. o percurso total da prova. 20% dos professores mática. e 30 carros. De quantos Km é o pecurso total da prova? Resolução: o problema nos pede para encontrar um certo número que representa em Km. Determinar mento de cada uma das partes. Resolução: o compriNesse colégio há. No estacionamento ----------- 116 _ .(38-x) = 136 nO de motos 8 nOde carros = 38-x = 38-8 = 30 -> 1y+120 = 5y 2x+152-4x = 136 2x-4x = 136-152 -2x=-16 2x -. teria cumprido a metade do percurso lotaI.-- 1y 120 5 5 = - 5y 5 ly-5y = -120 -4y = -120 4y = 120 = 16 há 8 molos. -+36=-->- 2x 1x 5 2 +-10 10 360 5x 10 Vamos. há carros e motos num total de 38 veiculos e 136 rodas. esse nO pela letra x. 20%=--=- 20 1 5 ° 100 1y -+ 24 5 =Y a equação: Como cada moto tem 2 rodas e cada carro tem 4 rodas. representar esses comprimentos (parte menor) e 3x (parte maior).h = -360 o percurso 2 exemplo: Q x=360 x+3x = 100 4x = 100 lolal da prova é de 360Km. vamos escrever a equação: 2x+4. -+36 =- 2x 1x O problema nos pede para encontrar dois os comprimentos de cada parte 5 2 4x numeros que representam da tábua que foi repartida.25cm= 75cm O problema nos pede para encontrar um certo mimero que apresenta légio. Sabendo-se res que ensinam as oulras matérias. curso lolal da prova. há. entêo. Em um colégio. Se 36Km. nesse colégio? Resolução: ensinam Mateprofessores x=-4 100 que o colégio ainda lem 24 professoquantos O comprimento x= 25 4° exemplo: da parte maior = 3. por defeito mecânico tivesse corrido mais no seu carro.MATEMÁTICA -------------------------mundial de Fórmula 1.(38-x) Resolvendo: = 136 ---->total de rodas Resolvendo -+24 1y 5 =y 2x+4. Quantas motos e quantos caro ros há nesse estacionamento? Vamos indicar esse nO pela letra y e escrever a equação: O problema nos pede para encontrar os quais vamos indicar por: nu meros de motos = x: de carros = 38-x dois numeros. sendo um o triplo do outro. ao todo. Em uma prova do campeonato um corredor desiste da competição '5 2 do per- 120 4 y=30 Resposta: 3° exemplo: Uma tábua de comprimento 100cm deve ser repartida em duas partes. ao completar ••• a. x+3x=100 Resolvendo: por x 4x+360 = 5x 4x-5x = -360 O comprimento da parte menor = 25cm . O comprimento da parte maior é igual ao triplo do comprimento da menor. ao todo 30 professores.

-" 2 .e -20 __________________ 117 _ . . x2 _ um número inteiro com o inverso Bx ...(j.: O número procurado 3) Se você adicionar é 10 ou -6. 4) Sabe-se que A tem 5 anos a mais que B e que o x" = -12 2 quadrado da idade de A está para o quadrado da idade de B assim como 9 está para 4.(j.. c=-30 ~=bz-4ac x'= _'7_+_'_5 " _32 = 4 8 17 . Qual é esse numero? N° procurado é A=x+5 B=x = x (x + 5)' xZ.b = -8. Qual ê a idade de A e qual a idade de B? encontrado Resp. Qual ê esse número? N" procurado = x Equaç"io 17x ~- 4x 4x2. .: O número procurado 2) Do quadrado é 5 ou -6.4 = 289 -64 = 225 . c=-60 x2 = '4 - 9 ó = bZ .20 = o = do número.4ac = (_4)2.1 " 4 "'6 2 ~- x'= 4 + 16 = 20 = 10 2 2 4x2 + 40x + 100 9x22 -2 4. 4(1) (-60) = 16 + 240 = 256 x2+2.a. pois pede-se um numero inteiro.-. x= .'5 8 a=1. = -b .J12i " -1 :t 11 2(a) " 2(1) -1+11 2 Resp.4 " 17. b=l.4ac= 2 (-17') . = 4x + 40x + 100 = 9x 2 x"= _4_~_'_6 " _-~_2 = -6 -5X' +4lx+ 1m" 0(:-5) Resp.15 8 -b . O resultado 60. .' 4.4. de um número real vamos subtrair o quâdruplo do mesmo número.5x+259 x2 x2+10x+25 " 4 9 4 -b . = b . .4x-60=O a=1. você vai obter 17/4.J256 2(a) 2.(j. .-6 2 serve. " -(4) .: 8 1 "4 não x'= 2 -1-11 10 .----------------------"x=8 EXEMPLOS: MATEMÁTICA =x 16 2 N° inteiro procurado Equaçi!lo : X+-=- 1 17 ..ó. -(1) .17x+4=O .4.. 2(a) = -(-17) . Qual é esse número? a = 1. b=-4. 5 O nO procurado é 4. 4 4><" + 4 4x RESOLVENDO PROBLEMAS ENVOLVENDO EQUAÇOES DO 2 o GRAU 1) A soma de um número real com o seu quadrado dá 30. = xZ+x-30=O J225 2.

(-20) "" 64 + 80 = 144 ='> 7.150 = O Minuto Hora Dia Mês Comercial 60. ------- 118 _ .4.?i (_8)2 .c=-150 2 ~ x2 + 5x .4. que corresponde ao intervalo de tempo igual à fração 1/86.7d).+5 A unidade Segundo. 25 = -(5) • . o sistema é denominado não decimal .600 s 86. Década (10 a) e Século (100 a).400 do dia solar médio. Bimestre lustro constantes também usuais as unidades: SE (semana . definido de acordo com as convenções de Astronomia.70 . m = 12m 30 d = 360d 720 h 8.J625 2a -5 + 2(1) -5 t 25 2 As relações entre essas la . Então.600 seg 86. (1).400 s 60. Trimestre (5 a). todas como = 80 As unidades secundárias múltiplos e sâo: NOME Segundo se apresentam SíMBOLO VALOR 1 . as medidas de ângulo e as grandezas inglês de pesos e medidas. (15 d). 32 minutos e 15 segundos. Quando num sistema de medir. B =10 A=10+5=15 representa a medida de uma grandeza.80 = O a=1.(-150) = 25 + 600 = 625 Ano Comercial a . 20 minutos e 10 segundos. 8 horas.4ac -------------------------.MATEMÁTICA 6 = b2 .: Devemos ter x = 10m. .440 min '" 3. -b.= -15(nro serve) -30 '.200 min x'= 2 -5 .. 5) A area da região cinza na figura abaixo é 80m2• Nessas condições.640 h 43. de tempo.25 2" 20 = = 101 1d 1h = 24 h 60 min = 1 min = x"= --2-~ = -2. das medidas 7 MEDIDAS . . são (3m).: O valor -2 não serve como resposta. determine a medida x indicada: Os exemplos são provenientes sistema mais comuns das medidas de números complexos de referidas ao apenas de prazos ou intervalos Trataremos tempo. j!. 3. SISTEMA LEGAL DE UNIDADE DE MEDIDA. do quadro acima. fundamental cujo símbolo DE TEMPO das medidas de tempo . Além das unidades Resp. aferida num sistema complexo e é constituído de duas ou mais unidades da mesma espécie. 8:t Ji44 2 2a 8:t 12 . os quais não são ligados mediante relações Exemplos: 25 graus. Quinzena ( 2 m).400 s d m 30d 360 d unidades são: = (5)' . a unidade fundamenlal e as unidades secundárias plexo.70 é s ou seg. dizemos que Número Complexo é aquele que não estão ligadas por relaou comção decimal.-2- 8 + 12 x'= --2 2 10 x"= 8-12 =-2 Resp.o é o . -b:!: Jj. min h x + 5x . .b=5. Equação: x (x+5) . decimais. 1. pois pede-se a idade de uma pessoa.1. Semestre (6 m).

MATEMÁTICA •• A representação do numero complexo correspondentes que indica uniàs diversas Ex: 8 lo em fração de unidade mar a fração em número segundo (incomplexo). irão resultar dois tipos de problema: a transformação de número complexo a incomplexo e a transformação de número incomplexo a complexo. inteiro. temos: 365100 s + 10 s = 365. rea quantidade ______________________ -Para convertê-lo em numero decimal basta convertê. te- TRANSFORMAÇÃO DE MEDIDA 19. MUDANÇA DE UNIDADE 320 min . referido à menor uni- dade do sistema. temos: 1281 min_I_4 _ OS 320. ou a uma fração ordinária de qualquer das unidades 4 a fração 1281f4 min em número de- • Transformando cimal. dos respectivos 5h . _ Extraimos mente superiores. s s aos 10 s do 1) Exprimir 365. então: 60 Podemos transformação exemplo 6 em número então. temos: e em seguida.110 mos dividir 365. 119 _ . sim.25 mino às 5 h do numero dado. tidade de minutos que hà em 365.511 : 10 acima pode ser expresso em s). os numeras unidades. transforTransformando . a 3m acompanhadas 15d em ordem decressímbolos. 60 = 365.110 s por 60 (1 min de do número dado as unidades imediatae .25 min 1) Exprimir 4d 5h 25 min 10 s _ Transformando 4. temos:" A COMPLEXO) 101 h. quer das outras unidades.100 até a última unidade número dado. Temos. ou pode ser expresso em fração ordinária de qualquer unidade ou ainda um numero decimal de qual. deve- = 60 s). la . decimal que o de um outro 365.110 s.24h=96h Essas 96 h somadas 96h+4h=101h _ Transformando em segundos: 010 20 O 4 dias em horas. = 19.110 s 0511 310 60 MS5 Mas este processo é um pouco mais complexo Pegaremos.200 s 19.100 Finalmente.200 s + 15 s • Transformando mos: Para converter um número complexo de uma unidade para Qutra. temos: Exemplos: 6060 min + 25 min = 6085 min _ Transformando 6085 min em segundos. asde se 6085 min .511 : 10 min : 10 min também convertê-lo =:> 365. temos: Portanto.110 3. _ No exemplo anterior (1).215 seg em fração de minuto.110 s e o resto (10). dará a quande segundos do número complexo 2) Transformar de minutos. para obter a quantidade minutos (unidade superior contida em 365. somando destas extraem-se as seguintes possivel esses 365. sucessivamente extrair.215 60 : 15 min :15min => COMPLEXA EM MEDIDA SIMPLES (COMPLEXO A INCOMPLEXO) Um número complexo pode ser reduzido a número incomplexo superiores. em fração. o resultado encontrado forma de fração: 4 d 5 h 25 min 10 seg = 36. são: TRANSFORMAÇÃO (INCOMPLEXO DE MEDIDA SIMPLES EM MEDIDA COMPLEXA 101 h em minutos.110 s em numero complexo.o em dades de tempo é feita escrevendo-se cente de valor. referido à menor unidade que nele figuou ainda em número decimal. 60 = 6060 min Somando esses 6060 min aos 25 min dados. 60 = 300 min 300 min + 20 min = 320 min 13h 28min 16$. inteiro dessa divisão (6085). vem: o numero dado pode ser inteiro. para exemplificar: 5 h 20 min 15 s em numero decimal o quociente presenta procurado. Exemplos: ra. 5h 20 min 15 s = 320. desejada decimal.215 s 19. 60 = 19.

110 s e o resto (5) representa a quanlidade de horas do número complexo 1440 rnin 96 15 rnin 480 00 o quociente Como de 4 d não se pode extrair a unidade superior ( 1m = 30 d).4. Temos. 4 313 d 96 1281 rnin 25d <24 3d 100 50 600 h . como no caso anterior. 6085 min em horas (unidade sunador da fraçao dada). então: inteiro encontrado dias contidos em 365..Conyertendo xo. Multiplicamos são (25) por 24 ( 1d = 24 h). Multiplicamos diyisão (24) por 60 (lh = 60 min). então. representa significa o número de minutos contidos na fração dada. basta dividir 101 h por 24 ( 1 d = 24 h). são da fraçao dada é o minuto. verificaremos procedimento no exemplo abaixo: Exprimir 320. e como não sobrou que a menor subdiyi- 365.Diyidimos o produto 1440 (24 x 60) por 96 (denomi. Então. de 05 h o quociente . o quociente quantidade inteiro encontrado de horas contidas em 365. assim su::essivarrente até a úftirra sulxiivisão.25 em numero complexo: • Transformando 320.No e><Efl"lJo dOOo.60 1440 min 96 6h .MATEMÁTICA -------------------------. a fração resultante em numero este complexo. <l~de-se o ~ pelo cenomnaJor.n Para transfOOT'Bl'lXTB fraçâJ adinária ernrúTeo cem~exo. Transforrm-se o resto na Lnidade infaior e divide-se o Il)\/Q rúTero ~o rresrro denoninador e. Digamos.25 min em fração.se primeiramente o número decimal em fra. Então: • Para transformar perior). Temos então: 101 h 24 4d (4) ê a quantidade procurado. temos: -DiYidimos o produto 600 h (25 x 24) por 96 (denomi- ------------- _ . 20 o Como de 320 min pode ser extraida a unidade superior (hora). -ºº 120 08 Olnún 4 320 rnin 60. que agora lemos uma fração para transformar em número complexo. 2) Exprimr -313 d 96 E se quisermos complexo? transformar um numero decimal em Para reduzir um numero decimal em numero complexo.<l~dirros 313 d por 00: 313 d 25d o quociente encontrado 96 3d representa o número de dias o resto dessa diyi- 1281 min 4 contidos na fração dada. então: 6085 rnin 60 101 h 600 h 24h 96 6h o numero de o resto dessa 0085 25 min o quociente inteiro obtido (6) representa horas contidas na fração dada. transforma.Para transformar 101 h em dias (unidade superior).110s=4d5h25min 10s noyo resto para prosseguir. ção ordinaria e a seguir.110 s e o resto (25) representa a de minutos do numero complexo 600 h 24h . obtemos assim inteiro obtido (15).. nador da fração).25 min = 320. Temos: (101) ê a quantidade procurado. temos: 32025: 100 . Entào: a fraçao 1281 min em numero comple. temos: 25 : 25 00 . basta dividir 6085 min por 60 (1 h = 60 min). Portanto: 313 d = 3 d 6 h 15 m. Temos.

far-se. 26 d 17h 33 min mero inteiro.ã a transformaçao.4 20. 2) Transforma-se unidades da espécie o resultado às unidades tinuar a divisão. toma-se imediatamente superior e. superiores. da mesma espéde espécie me- cie fiquem na mesma coluna vertical e começapelas unidades parciais Exemplo: efetuar a multiplicação 2) Se a soma de cada coluna não der para perfazer uma unidade imediatamente superior. a subtração pelas menores unidades.".-------------------------320 min 20 MATEMÁTICA 60 5 que: MULTIPLICAÇÃO 320 nún •• 5 h 20 nún Deve ser observado DE MEDIDAS critério: DE TEMPO POR NÚMERO INTEIRO o seguinte Então. Exemplo: Efetuar a O (25d 11h 4:1min32 s) -(11 d 13 h25 min 15s)" 25d 11h 4)min 11d 13h 25min 8d 4h 15min 32s I5s 115 __________________ 121 _ . 3) Se o produto parcial de cada coluna der para perfazer unidades ses produtos produtos imediatamente as unidades seguintes. e faz-se a subtração. cada resto da divisão anterior imediatamente inferior. escreve-se como resultado QU- ADiÇÃO DE MEDIDAS DE TEMPO Deve ser observado 1) Escrevem o seguinte critério: uma debaixo da as unidades -se as parcelas. 3) Se a soma de cada coluna der para perfazer uni- 5d 20d 3h 12h 12min 5s . desta no dividendo. de modo que as unidades se a operação nOf. 2) Se o produto parcial de cada coluna não der para perfazer uma unidade imediatamente achadas. de unidades da mesma espécie se na mesma coluna vertical. dades imediatamente superiores.3(23hl1minI5s) + l1min 23h 2h + 15 s 3 7h 45min 45s 3) Se uma subtração prestada uma unidade de a reduzir em unidades subtração: não for possivel. superiores. restos as unidades Exemplo: Calcular escrevendo-se no resultado colunas os e adicionando-se extraídas. como na adição. extraem-se desaos adicionando-as tra.25 min '" 5 h 20 min 155 o número inteiro por cada um das par- tes da medida de tempo. escrevem- (5d 3h 12min 5seg)x4- se como resultado as unidades achadas. superior. em somando-se aotes de con- SUBTRAÇÃO DE MEDIDAS DE TEMPO o seguinte critério: Exemplo: Efetuar a divisão Deve ser observado 1) Escreve-se modo que as correspondam o número menor debaixo do maior. 2h 18 nún + 1d 16 s 5min 26. as somas: as seguintes DIVISÃO DE MEDIDAS DE TEMPO POR NÚMEROS INTEIROS Deve ser observado o seguinte critério: 1) Divide-se cada parte da medida de tempo pelo nú- (25 d-15 h 10 min) +(2h 18 rnin 10 s) +(l d5 min 16 s)" lOmin 25d 15 h 10. depois adiciona-se ul!l 120min 7= I 7min 17 ao número menor. em- 2) Começa-se .a. da espécie seguinte. concluimos 1) Multiplica-se 320.

1 polegada 1 milha 1 legua ao = 25 milímetros (aproximadamente) b) A largura de uma sala de aula? c) O dia metro da cabeça de um parafuso? d) A largura do batente de uma porta? 2) Medi o comprimento fita so corresponde comprimento de um móvel e achei 1 passo do meu pas- = 1. SISTEMA MÉTRICO DECIMAL.lm ~ 0.MATEMÁTICA -----------------------. as mais utilizadas são o cenlimelro e o milime!ro.lr a. 1 pe = 30 centimetros Alguns instrumentos métrica. Para medir pequenas distâncias: o decímetro. • ~ O.3 Km em m. 12cm = (12:100) = (12 x O. sua medida em em? 7) Responda: I I km hm dam I~" m a) Quantos em há em 2/5 de m? dm em mm b) QU<lntos m há 9/4 de km? c) Quantos km há em 18/5 de m? 5m = (5xl0)dm = 50 dm ______________________ 122 _ . 24 em.=. * 3) Transforme a) 1. Vejamos algumas delas.2.28m I 10 km 10 hm I 10 dam 10 10 10 mdmcmmm 5) Efetue as operações a) 42 km + 620m c) 8.5 mm e) 17mm Podemos te maneira: resumir o quadro das unidades da seguin- 4) Expresse em em as seguintes a) 1.001) km 1. o heclômelro e o decâmelro.555 metros (aproximadamente) (aproximadamente) usados para medir: metro. que o comprimento deste móvel? em m: b)1003 mm a 56 em e o do meu pé. o Transformar 12 em em m I km I hm dam f1Olf1õl m dm em Transformar 1250m em km I mm centlmetra e o milímetro.Sdam 3) Para medir grandes distâncias: o quilômetro.10)dam = 5.01 "' = 0.250 Km quaO"'elro ~. trena.clmolro .3 em medidas: d) 2. a unidade fundamental pa~a medir comprimentos é o metro. isto é.. UNIDADES DE MEDIDA DE COMPRIMENTO No sistema métrico decimal.:.3 x 1000) = 1300 m millmo" • m. etc.l. que sãosubmúltiplos do metro.. a unidade mais utilizada é o quilômetro.0:)1 '" EXERCíCIOS 1) No sistema métrico decimal qual a unidade de comprimento mais adequada para medir: a) O comprimento do rio Amazonas? Existem unidades de medida que não pertencem sistema métrico decimal.l)dam = O. e 2 pés.e . 'Om = ~ SUllMULllPlOS 1.12m 4) QUADRO DAS UNIDADES PARA MEDIR COMPRIMENTOS MÚLTIPLOS 1250m = (1250:1000) 5) Transformar = 1250 x 0.01)m = 0. Verifiquei depois.3 km = (1. cuja abreviação é m. as sucessivas unidades variam de 10 em 10."o doolmol'O •• nlim. O. ~ ~ '00.5 km e dê o resultado em m: 750m b) 5 km. = 1..02 km f) 0. 2) Transformar Sm na unidade imediatamente superior I I VUl dam m I I km hm dm em I mm Sm = (5.otom. d) 162 em : 3 Qual a Exemplos: 1) Transformar m. que são múltiplos do metro.609 metros (aproximadamente) 5. Qual é o TRANSFORMAÇÃO DE UNIDADES Cada unidade de comprimento é 10 vezes maior que a unidade imediatamente inferior. 5 m na unidade imediatamente inferi- 6) Um parafuso tem 18 mm de comprimento.4m b) 37mm e) O.23 km d) 51 em e) 0.I.

0000(1) Para medir pequenas superlicies: O dedmetro quadrado. seguinte podemor resumir o quadro das unidades O hectare é a medida de superficle de 100m de lado.000 m2 .(5 :x 0..1. hm' dam m' dm' em' k~ mm' e o heelômetro + (20.0001) dm2 '" 1.25cm 1) Transformar 5 m2 na unidade imediatamente inferior. " =: . fazendas hectare etc.3 ml em cml O metro quadrado quadrado é a medida da superfície de um de um metro de lado.0036Km rior. --I mm' kJ'W hm.ooo.05 dam~ lação é ml.000. ~~ '00m' ~.300mm2 em dm~. ---. são mais utilizadas o quadrado. l().7cm 5) a) 42620m c) 20. (15300:10.m' "" 0.m' O.OOOrrY= (20. 5m~ *" (5 x 100) dm2 500 dm2 5 m2 na unidade imediatamente supe- UNIDADES DE MEDIDA DE SUPERFíCIE No sistema métrico decimal. 2D.000} cm2= 3.125 Km2 em ml (0125 x 1. km" hm~dam~m2 100 100 100 100 100 '.0‫סס‬oo"'" unida 0.250m .300 x 0.017m c) 28cm c) 20m f) O. para medir superfície é o metro quadrado.51m b)1. dm~ CfTi! .300 mml".8em 7) a) 40cm b) 2. b) m DOS EXERCíCIOS c) mm d) em I .~ . dades variam e 100 em 100.000 ml em km2• Exislem oulras fícies: o quilômetro decâmetro quilômetro quadrado unidades: quadrado.125 km2 = 6) Transformar 15.llOOI'I'l' . Entre elas.54m 2) Transformar c) O. de um quadrado medir grandes porções de terra agrária (como sitios.) usamos uma unidade unidade imediatamente inferior.000)m2".0°_-200 dm2 cw mm2 4) a) 140cm b) 3. I km2 5m2 =: ~ hm~ dam' m" . 1m . A mais utilizada é o centímetro quadrado. .01) dam~ 0. o centímetro quadrado e o milímetro quadrado.3 X 10.. Para medir grandes supero heetâmetro quadrado eo ti 'm' 1I ij l 11 . hm' '" ~! m' \ T . dam~ dm' em" mm' (0. dm2 = 125.ooom> MULTlPLOS . maneira: ____________________ 123 _ .02 km2 QUADRO DAS UNIDADES SUBMULTIPLOS 5) Transformar 0.000) -j---1 quadrado.~ "" ~ 0.003m e) O.000m 6) 1.3m2 --. as sucessivas AS MEDIDAS AGRÁRIAS Quando chamada queremos (ha). a unidade fundamental cuja represen.53 dm2 TRANSFORMAÇÃO * Cada unidade de superfície DE UNIDADES é 100 vezes maior que a isto é. 1000..000) (15.01m' O. mml =: (5 :100) dam< .003m d) O.000 cm2 4) Transformar 20.MATEMÁTICA RESPOSTAS 1)a)km 2) 104cm 3) a) 1230m d) O. .OOO. 3) Transformar 0.000 x 0. 15.000: =: Km2 '" 0.: dam2 m2 dm~ cm2 b) 4250m d) O. Assim.

Exemplos: 1) Transformar 8.000.000) ml = 475.00 :: T transformando em ml 8) 140 bois 72.400ha 3 alqueires".000 m2? Em alguns estados do Brasil utiliza-se unidade nao legal chamada alqueire.5 ha 2) Quantos = 10. • 1 alqueire . cúbico.D1 Km2 d) 3. Podemos resumir o quadro das unidades das seguintes maneiras: f) 6.21m2 c) 1000000m2 b) O.72 hm2 sólidos que.000m2 esta a venda por R$ .000 ml lambém uma 8) Numa fazenda de criação de gado cada ha deve ser ocupado por 20 bois.1 alqueire Exemplos: 1) Quantos mineiro é equivalente paulista é equivalente a 48.00.125m2 d) 7200m2 ha tem uma fazenda de 25.600 ml = 72.000mZ? 2) O. tram no quadro.400 m~ a 24. (3 x 24.1315 Km2 4) a) 15.. da superfície desse ~ 1. a unidade fundamental é mJ para medir volume é metro cúbico.2 m2 em dmJ Qual o valor de 1 ha desse terreno? ------ 124 _ .000.5 x 10.~ ~ 0.814 1000 1000 I I I I I "lOO dam' km' hm' 6) O que é maior.500 m2? As mais além do metro cubico.000.200m2) 72.200 m 2 RESPOSTAS 1) a) 0. existem outras unidades para medir os se encon- b) 1.600m2 ~2.000 m11em uma plantaçllo de 47. um terreno de 150 ha ou um terreno de 1. Quantos bois poderiam ser criados num terreno de 70.400 m2 em ha e) 200 alqueires mineiros em ha dades variam de 1000 em 1000. = 1 hm~::: 10. Além do m3.250 cm2 d) 0.5 6) Um terreno de 150 ha pois 150 > 120 7) R$ 10.000m2 b) 0.01m2 : 3) 0.:J.000m2 ---> 25.000)ha = 2.26 ha I em ha UNIDADES DE MEDIDA DE VOLUME No sistema métrico decimal.0000(11"" 0. dispostas em ordem decrescente.000m' . cuja abreviatura transformando O metro cúbico (m3) é o volume ocupado por um cubo EXERCíCIOS 1) Transforme a) 21 dm2 em m l: de 1m de aresta.5 ha em m2 b) 1 ha em km2 c) 80 alqueires paulistas em m2 TRANSFORMAÇÃO unidade imediatamente DE UNIDADES uni- Cada unidade de volume é 1000 vezes maior que a inferior. as sucessivas d) 35.. de 45. "' ~ Submú'_ .utilizadas. isto é. Qual é a medida dessa superfície em ha? é 5.5 ha::: (47. em m2.(101"" ~ 0.000 000m' .000) ha '" 7.2 km2? 7) Um terreno 45.. são o decímetro cúbico e o centimetro 4) Faça as transformações: a) 1.000m2 = (25.05 ha em alqueires paulistas 5) A medida da superficie do Distrito Federal km2.000 m2 e) 968ha 3) Quantos ha lem um sitio de 3 alqueires paulistas? 5) 581. 000.MATEMÁTICA 1 hectare (ha) -------------------------.5 ha? c) 1936.000m2 47.54ha Como 1 ha 10. "'" "lOO dm' m' "'" "lOO ~.600: 10.0‫ס‬0ooooo''''' - km2possui um terreno de 131. com as abreviações: Mú'" 2) Um quadrado de 1 dm de lado tem uma superfície medindo ldm2• quadrado? 3) Quantos Qual a medida.

Além do litro. definir: 1 litro = 1dm3 'm' I em> 1/2 m> •• 0. podemos I W para todas as aplicações práticas.0000 27 dm3 3) Quantos em] há em 112 m3? Porém. utilizadas outras unidades para medir do litro: que são múltiplos e submúltiplos golpe de uma bomba de vacuo extrai 100 dm] de ar desse tanque. Após o 70 golpe da bomba.25dm J Não ê usado nem consta da lei o quilolitro.-.2 m' fl<TI dOl' 1000 I km' 8.:" 50.0011 RESPOSTAS t) a) O. a unidade mais usada é o milllitro principalmente tidade de liquido de uma garrafa. ampolas dessa va- Serão obtidas 40. temos: 1.000.SU8MU~nPLOS O. em dm3.400.1( " C.‫סס‬OO. . verificou-se do ú1!ímo mês foi de 36m3 Quantos litros EXERCíCIOS 36m3 = 36000dmJ 1) . temos: a) 840 dm] 36m3 = 36. . (ml). hm' dam' m> (SO.-----.000cm3):(35cmJ) Resposta: = 1.400dm3 (1.5 m3 farmacêutica ser colocados em ampolas cada uma.000 mm3 c) 1000dmJ 2) Quantos dm3 há em 3.2.5 •••• '"' (0. Cada = 1dmJ. aproxia um decímetro cúbico.01 dm3? 6) O volume inicial de um tanque cina.. Qual o volume.000dmJ 2) Uma indústria vacina que devem = 36.2 I hm' 1(00) dm' •• 8200 dm' ' m3.0.400 litros de de 35cmJ b) 14.000cml = 40. .840m3 2) 350Qdm 5) 10 cm 3 3 Observações: c) 1m3 4) 1000dm 7) 250dm 3 b) 0. como a quande uma lata ou de uma 8) 0.000 litros fabrica 1. Comitê Internacional I em> cuja abreviação ê t De acordo com o .000 em) em dm) • I I <Im' UNIDADESDE MEDIDA DE I CAPACIDADE A unidade fundamental para medir a capacidade de 'm' "'" 2) Transformar um sólido é o litro. J para medir pequenos volumes.500.~. ~-----------------------MATEMÁTICA 'I Transh:lim8r 8.5 • 1. de ar. "' •• . "U~lJP~O$ q"loIllrtl _oI~rtI <l8eal>lro " " . H '00' '" -.000 em>.OOO: 1000) <:Im' _(50. simples.400. (S.000 I om' mm' Exemplos: 1) Na leitura do hidrômetro que o consumo de água foram consumidos? de uma casa. dessa carga? .OU " m' C. ampola de injeçãO. quantos mJ de ar permanecem no tanque? 7) Quantos dm] há em 1/4m3? 8) Em uma carga de caneta esferográfica há 1. I mm' madamente.5 em] de tinta.Transforme em mJ• Como 1dmJ = 1 litro.000 ampolas.0015dmJ ___________________ 125 _ . ~.000 é 1m3 OUTRAS UNIDADESPARA MEDIR CAPACIDADE São também capacidade. o litro é.000) em' '"' 500.001) de Pesos e Medidas.400 litros = 1. ou seja: o volume equivalente dm' •• 50 o:Im' 1 litro = 1. Quantas ampolas serão obtidas com essa quan- ? tidade de vacina? Como 1 litro 3) Quantos dm3 há 1250 em)? 4) Qual o volume em dm3 ocupado por um cubo de aresta 1m? 5) Quantos em] há em 0. I km' 50.0145 mJ 3) 1.

a) 1200 mt cf .' I RESPOSTAS 1) a) 1"e b) O.2Sdm'._-~10 c) 2 ht d) 87 dm3 f) 1 em3 .3ge 3) 350e 4) 8000 frascos 5) O.m> T' VOLUME E CAPACIDADE Alguns exemplos de problemas culo de volume e capacidade: 1° exemplo: Uma caixa-d'agua retângulo.25l iemhan<'l"QlJe It • 1~. de uma caixa- 1 .lS ~ l000)o:. as sucessivas uni- t: b) 85 Assim. isto é..lem06: 0.33e I PROBLEMAS ENVOLVENDO que envolvem o cál- "'" 250m! "i25t1.1(00)I_O.1" •• 0.2!'>~ ~ O.-1 -11 10 10 I~ I t:.36m~? -f~ . e 1.". 2!JOem' t. 1 d. 2) Expressar 390mt' em t I 1I 1 Quantos frascos serão necessários? 5) Quantos litros cabem em uma lata de 33et? I hl . capacidade.I m' 4) Devem ser distribuídos cia líquida em frascos 400tde certa substânde 50cm3 cada um."I Exemplos: 1) Expressar .. " "' i " .~.. em litros. EXERCíCIOS 1) Expresse em inferior.MATEMÁTICA ------------------------DE UNIDADES é 10 vezes maior que a TRANSFORMAÇÃO Cada unidade de capacidade unidade imediatamente dades variam de 10 em 10. --~---~--~--10 .85t " 1000 m' 1 S90mi • (390:1000).I '0 dto . com medida em tem a forma de um paralelepipedo internas 4m..m' •• 25Or..25 t • Q25d".5m. e) 3.391 c) 20al d) 87l e) 350al 3) Expressar 250m e em cmJ• 2) O..5 ml .: 10 10 • I d'agua cujo volume interno é de 0...1 di " 2) Uma garrafa pequena de coca-cola lem capacidade de 390mt Quantos litros cabem nessa 1St'em ml garrafa? 3) Qual é a capacidade. Qual a "'00 I -"I----+m' dm" em' rMl' E~' 250m! • O.:lf 10 '. podemos resumir o Qudro das medidas da seguinte maneira. 3m. dessa caixa-d'agua? Resolução: inicialmente o volume do paralelepipedo retângulo --- 126 _ . (O.

De acordo com o Comitê Internacional de Pesos e Medidas.~----------------------V =4. Resposta: A capacidade da caixa-d'agua é de 18. 7m de largura e 2. UNIDADES DE MEDIDAS DE MASSA A unidade fundamental para medir a massa dos corpos é o quilograma. Capacidade do recipiente: 0. Quantos recipientes serão necessários para acondicionar toda a vacina? Resolução: inicialmente calcular o volume do recipente cilíndrico: Dados: altura: h = 10cm capacidade do tanque. cabem Transformando de m3 para dm' 18m' = (18 . tem Scm de comprimento um remédio. Durante uma viagem. 2° exemplo: Um laboratório produziu 471(. gastou-se a metade da aproximadamente.000dm' Como 1(. 40cm e 80cm e esta lotalmente cheio de óleo. uma farmacia aplicar 20 injeções de com ampola quantos ml desse remédio serão utilizados? 7) Um recipiente tem a forma de paralelepipedo raio: r = 1cm p = 3.000(. 5) 282et 6) 314m(. Quantos litros restaram no tanque? 5) Quantos litros de água.5 = 18m' MATEMÁTICA 3) Uma lata de refrigerante cilíndrica tem 15cm de altura e o raio da base mede 3cm. de uma certa vacina e quer acondiona-Ia em recipientes cilindricos de altura 10cm e diâmetro da base igual a 2cm.25m de altura e está totalmente cheio. Se.000 recipientes. que constitui a milésima parte do quilograma. quanto custará o recipiente cheio de óleo? r2• h = 3. 7) RS 2.1. retângulo com as medidas internas: 1m.3.0314(. = 1dm' 18.000 Resposta: Serão necessários 15.50m de profundidade. cuja abreviatura é kg. num dia.10 = 31.000(.4: 1000)dm = O. ____________________ 127 _ .400.0314(. nessa lata? 4) O tanque de gasolina de um automóvel tem 1m de comprimento. o quilograma é a massa aproximada de 1dml de água destilada a uma temperatura de 4° c. comporta uma caixa-d'agua cilíndrica com 2m de diãmetro e 90cm de altura? 6) Uma ampola de injeção de forma cilíndrica.50.14 V = p.4cm' = (31. peso: 1kg EXERCíCIOS 1) Uma piscina tem 10m de comprimento.1. = 1dm 3 1) 175. total produzido: 471(.4cm' Transformando de em' para dm' 31. 1000)dm3 = 18.000dm3 = 18.14.00 47t 0.0314dm' 3 RESPOSTAS Como 1(. Quantos ml de refrigerante.9m(.000 i 4) 401 0. aproximadamente. tros de agua são necessários para encher totalmente essa piscina? 2) Quantos litros de água podem ser colocados num recipiente cúbico de 10cm de aresta? Usamos como unidade principal o grama (abrevia-seg).0314 = 15. Se o litro desse óleo custa R$ 7.32m de largura e 0. Quantos li. iguais a essa. 0. Volume: 1dm' Temperatura: 4°c.0314dm' = 0. 3) 423. e 2cm de diâmetro.

~ o.2~g •• (3. '" 150mg em g. d) A carga de um caminha0 tem 70.750.:.3'9 mo I b) 3/4 '9 d) 24 quilates I c) 950mg [ 15Qmg •• (15O:1ooo)g _(150 x 0. 3° exemplo: Quantos gramas pesa um diamante Como 1 quilate de 15 quilates? é feito com 270g de carne. (1750: ------- 128 _ .2g entao 15 quilate = (15 x 0.2g)g = 3g fazer 200 desses b) Quantos 4) Quantas toneladas temos em 1. . Podemos le maneira: resumir o quadro das unidades da seguin- kg hg " dag " o dg 'O " f) de uma laje de concreto? Exemplos: 1) Transformar 3.200.6g. Nessas condições: kg de carne são necessários sanduiches? sanduíches poderiam ser para a) Quantos = 0.g hg 1 1000 das g dg I c:g I m.000: looo)l<. o quilate = 0. g.~a 1) Entre as unidades usadas para medir a massa de um sólido.•. 3) Expresse em 9 as seguintes medidas: 1000 3. a tonelada que são muito usadas: (I) = 1000 kg serve para medir grandes massas.-::: "' ~ SUBMUlTfPlOS .29 . Se o grama de brilhante custa R$ 1. qual delas é a mais adequada para medir a massa: a) de um pacote de arroz? b) da carga de um caminhão? c) de um comprimido? d) de uma melancia? e) de uma pêra? TRANSFORMAÇÕES DE UNIDADES Cada unidade de massa é 10 vezes maior que a unidade imediatamente inferior.00.g" 175OI<.o.g:175OI<.751 1oool<. as sucessivas unidades variam de 10 em 10.000kg. " I ai 2. qual é o preço desse anel? 7) Um hambúrguer Observação: Há outras unidades especiais . • .00'10" O. 1. . 10 . .2 • 100010. I I 'O I 'O O mo I c) Um carrinho miniatura tem 235 D.750.. Quantos quilates lem essa pedra? 6) Um anel é formado por 16 brilhantes.000g? desses feitos com 17. •••••• .1Sg 1000 ---~ 4) A massa de uma carga ê de 83. Quantas t tem essa carga? 5) Uma pedra preciosa tem uma massa de 3. I RESPOSTAS 1) a) Quilograma d) Quilograma b) Tonelada e) Grama c) miligrama f) Tonelada 175O. 2) Transformar "I 'O I "O I O '" lQ dO I I.• MATEMÁTICA ---------------_ EXERCíCIOS QUADRO DAS UNIDADES MUlTIPWS ••••••• 1~ _10. e) Um cacho de uva tem 750 O.000g" Como 1 I g (1.g. I '0 10 ':'1 I 'O 10 ~I '" 3200g I 10 • . b) Um pacote de açucar tem 5 O. kg.• ~ ~ 0. 2) Usando os símbolos mg..serve para medir pequenas massas como pedras e melais preciosos. t substitua o O pela unidade mais adequada: a) Uma laia de ervilha tem 500 D.2kg em g.:.g 1000)1.55 kg de carne? ""' I I<. -.. isto é. de 2 qui • lales cada um.ro----.

guns produtos como meio de troca.89 espessura da laje é de 25cm calcule: a) O volume.000: 1000)t = 90. considerando que 1dm3 de laje corresponde a 1. cartões de crédito. totalmente cheio. Todos esses produtos também funcionavam como dinheiro. Os povos antigos costumavam trocar uma determinada mercadoria por outra . o fumo.680. Se a 2) JURO E INFLAÇÃO Você sabe por que o preço à vista é diferente do preço a prazo? ______________________ 129 --- . de medidas 10m. tudo é dinheiro. cheques.5k-g 4) Um metro cúbico corresponde á figura de um 5) 18 quilates 6) RS 7. é: tudo o que permite comprar ou vender alguma coisa mercadoria ou serviço.5k-g? 3) Uma laje de concreto é um bloco retangular de 5m de comprimento por 3. que ocupa um volume de 1dm3 ou 1/ de capacida- RESPOSTAS Massa 1 Kg 3) a) 4m3 1) a) 30000 2) 201 Volume 1dm3 ------ Capacidade 1 t b) 30. o couro. em I. Moedas . tem massa de 1Kg. As mercadorias funcionava como dinheiro. 6m. Depois das moedas. a uma temperatu- ra de 4°c. Com o tempo. b)A massa dessa laje. retângulo PROBLEMAS 2° exemplo: Uma caixa lem a forma de paralelepípedo 1) O QUE É DINHEIRO? Dinheiro é uma unidade de troca. Depois a carne. o açúcar.000dm3 = Como ldmJ :>90.00 7) a) 54kg b) 65 sanduíches cubo que tem quantos dm de aresta? 5) Um I de uma certa substância corresponde a uma massa de 2. o ouro.000Kg t---_. contêm um volume de 8m3 de água pura. Quantos kg de água há nesse recipiente? 8m3 = (8 x 1000)dmJ Como 1dmJ - 4) 10dm 5) 501 = 80aOdmJ 8000dmJ SISTEMA MONETÁRIO BOOOkg 1kg - = BRASilEIRO. Nessas condições. Mais tarde surgiram as moedas cunhadas. quantas t há em 20m3 dessa substância? UMA RELAÇÃO IMPORTANTE Considerando as definições de litro e quilograma. podemos dizer que a água destilada de. do concreto usado nessa laje.5 = 90m3 :>1kg- = 90._--- b) 6000Kg 1° exemplo: Um recipiente. Hoje em dia o papelmoeda esta sendo cada vez mais substituído pelo cartão de credito. Nessas condições.notas. o algodão. quando desejavam adquirir uma mercadoria. Quantas t de água há no interior da caixa? Inicialmente.MATEMÁTICA 2)a)9 3) a) 23009 4) 831 b)kg b) 7509 c)g d)1 c) 0. e 1._. as pessoas começaram a utilizar ai. responda: a) Qual a capacidade. Então: (pura). a praia.conforme suas necessidades. desse reservatório? b) Quantos k-gde água há nesse reservatório? 2) Quantas toneladas hei em 40m3 de certa substância se em cada litro dessa substância há O.000dm3 = 90.000kg = 901 EXERCíCIOS 1) O volume de um reservatório é 30m3 e está totalmente cheio de água pura.5kg. veio o papel-moeda.959 e)9 d) 4.5m e está totalmente cheia de água pura.2m de largura.000 kg Como 11= 1000kg (90. em m3. Primeiro foi o gado. o volume de caixa: v = 10x6x - 1.

5m a respeito do tema mais adiante.2 m2 Para calcular a razâo entre as areas. de inflação. custa x. Estaremos práticos il Rafael errou 2. para cada 3 arremessos Com a inflação. Rafael acertou e o numero de arremessos 15-9=6 .> nO de arremessos errados. urna quantia em dinheiro ou capital de outra pessoa. 20'=2" EXERCíCIOS 1) Calcule a razão entre as grandezas (as grandezas ----- 130 _ .2 m2 = (1. a razão entre os pesos de Paulo e Márcio? Como 50. 1 m = 1. ser lida das " 12. RAZÕES E PROPORÇÕES. a mercadoria a prazo. numa partida de basquete 9 deles. o dinheiro perde o valor. com b •• O. supôe . deno- mina-se razão entre a e b ou razão de a para b o quociente 2. A diferença entre o preço à visla e o preço à prazo é a recompensa que o comerciante recebe pelo empréstimo de um capital. Essa recompensa é chamada de juro. 40 cm = 2400 cm2 area do retângulo 2 :A2 = 1.--) 3 para 5 5 para cada 5 arremes- sos dados. conseqüente anQual 4°) O peso de Paulo é 100 Kg e o de Márcio 50. Para proteger. 3°) Calcular a razão da área do primeiro retângulo para a área do segundo retângulo. ou seja.000 g. A prazo. 9 : 5 '= -15:3 9:3 3 '= . = --A.000) cm2 = a e b dois numeros racionais. 9:3 3 '2 --) 3 para 2. nheiro é corrigido. é chamado 9:6 = 6:3 = acertados. GRANDEZAS DIRETAS E INVERSAMENTE PROPORCIONAIS.-A.400 razao =. de acertos para o numero Rafael fez 15 acertando A vista. 8. perde o seu poder de compra. • A razão de 3 para 5 é "5 'Arazãode10para20é 'O . devemos antes passá-Ias para a mesma unidade. Rafael acertou 3. a 10 1.400 cm2 12. Nas compras esteja emprestando -----------------------. o di- estudando mais e resolvendo FINANCEIRA.2 m. após estudaro que faremos mos mais sobre MATEMATICA seguir.MATEMÁTICA menta. que ele errou? ços. = 2. durante algum tempo. o aumento generalizado dos preços de bens e servi.000 cm2 => ~ = 1. tomadas de mesma espécie é o as suas medidas seguintes maneiras: "razão de b"ou simplesmente "8 para b". b) Qual a razão entre o numero de arremessos que Portanto.se que o comerciante ao comprador o capital corresponden- a) Qual a razão do numero total de arremessos de Rafael? te ao valor do bem ou o valor que falia para o comprador pagar a vista tal mercadoria. para b" ou na esta para dos nu meros que exprimem na mesma unidade.000 g = 50 Kg a --) antecedente b --) consequente 3 100kg = 2 50kg R: Paulo é duas vezes mais pesado que Mareio. problemas ~40cm 60cm 1. num certo intervalo de tempo. juro é a importância que alguém paga por usar. 2) Em toda razão o primeiro numero denomina-se tecedente e o segundo numero. se contra essa desvalorização.2 x 10. 9. Assim: -----------------Razão Sendo A..a.. b"0ua:b.000 =- 1 5 -? 1 para 5 a area do retângulo 2 é cinco vezes a area do retânguObselVações: 1) A razão b ou a : b pode a • Razão de duas grandezas quociente racionais. area do retãngulo 1 : AI = 60 cm . o seu valor au2° exemplo: arremessos.

se necessario): b)5me120cm d) 2Kg e 60009 Denomina-se comprimento 2) Dois terrenos quadrados tem.120 =1 120 240 120 240 240 120 --e-120 240 são razões in. real da sala é 7. Qual foi a escala utilizada Resolução: no mapa? Algumas • Velocidade Média: Denomina-se velocidade média a razão entre a distân- Comprimento Comprimento no mapa: 10 cm cm cia percorrida e o tempo gasto para percorrê-Ia. 400 no desenho corresponde cada centimetro RAZÕES INVERSAS Duas razões são inversas entre si quando seu produto é a unidade. Exemplos: que escala: comprimento no desenho no real comprimento 1 _ 12 60. respectivamente. com a mesma no desenho real considerado real.73. qual o 240 e 120 ~ 240.1> • Neste caso.).000 --ou 1:4.000. que corresponde real da sala? da sala. essa distância corresponde a 10 cm. 10m e 20m de lado. nos mapas e cartas geogrâficas.5Km I h no desenho: 20 cm __________________ 131 _ .: Um automóvel percorreu 294 Km em 4 horas. Qual é a razão da area do segundo terreno? 3) A razão entre as terras cultivadas cultivadas e as terras não há mais veis.: Hã mais terras cultivadas.são razões inversas 2 5 b) 5 2 3 2 R = O comprimento Exemplos 2:e :3 são razões inversas razões especiais 1) A distância entre duas cidades.000. a 400cm. Num mapa.2m.000.. .000.5 quilômetros MATEMÁTICA por hora).e . a). escala = comprimento comprimento comprimento (lê-se: 73. Sabendo-se que a escala utilizada foi 1 :60. ou 4m no real.20m no real. Qual foi a velocidade média desse automóvel? =---- 10 40. estâ representado de 2 cm. automóveis. nas plantas de casas e terrenos.: - 1 escala = Significado: 4 2 = --ou 1 1: 400 800 3) Resp. o comprimento comprimento 12em no desenho corresponde a um de 720cm = 7. medidas 3 de uma fazenda ê de'2' Pergunta-se: ou não cultivadas nesla fazenda? • As escalas sâo usadas nos esboços de objetos (móetc. o comprimento por um segmento no desenho? RESPOSTAS 1) a) - de sala. dizemos versas.: No desenho de uma casa. ESCALA escala de um desenho a razão entre o no desenho e o correspondente unidade.000 1 = 4. Qual foi a escala utilizada 2 3 bj-=-==- 500 50 120 12 25 6 c) 1 4 d) - 1 comprimento comprimento no desenho: no real: 8m 2cm 3 = 800 cm 2) Resp.. que é de 8 m.000 Velocidade Média = distância percorrida Escala tempo gasto Ex. 2~) um segmento comprimento Ao desenhar a sua sala de aula.~~~ devem ser reduzidas a) 10m e 15m c) 201 e 801 a mesma unidade.. terra cultivadas Exemplo. Paula traçou ao comprimento de 12cm.720 . A e B é de 400 Km.000 onde um 2) Qual a escala comprimento mento de 20 em? Comprimento utilizada num desenho real de 10m foi representado por um compri- Velocidade Média = 294km 4h . real: 400 Km = 40.

15 = 10. o produto dos extremos é igual ao produto dos meios.000.5 --> 3x+3 = 10 propriedade fundamental zões iguais.000. b. Se a distância real entre duas cidades é de 800 Km.:. uma proporção • os numeros a. Assim.-1) ~ definição fundamental • O primeiro e o quatro termo são chamados extre- 5 (x + 3) = 3 (x + 1) -> propriedade 5x+15=3x+3 5x-3x=3-15 fundamental mos.:-e2 4 10 5 e b)-=-temos 9 18 4 8 4.b=c:d b d a x==c 7 3 Ex.3 Ex.000 em meios extremos Escala = --=- 20 1 1000 50 ou 1: 50 ou -=b d a c das proporções 3) Num mapa.oua. c. 2: Calcular o valor de x.000 ~ =. x+1. pois '5 = 15 sao 3 9 • 3 2 -=-5 x +1 ra3 (x+1) = 2.000.000 Em toda proporção. a escala utilizada é de 1 : 1. elas são chamadas razões iguais.d b d produto Exemplos: = b. . c e d são denominados proporção. e vice-versa. sabendo que 3. uma proporção . b.18 =8.8 m Na proporção PROPORÇÃO Quando duas razões representam te.12 ----------- 132 _ . ç> a. 2 e x + ê chamada propor- 1 formam. 5. diferentes de zero.MATEMÁTICA Comprimento -----------------------real: 10m = 1. nessa ordem.!Q==2 5 entre duas razões lar valores desconhecidos em uma proporção. nessa ordem.: '5 = 15 é 3 9 uma proporção. Ex. 3 e Numa proporção b=d termos da a c 5 formam. qual'a distância entre as cidades no mapa? em Propriedades 800 Km = 80.80 80 em = 0. o mesmo quocien- a)-= -temos • na proporção 2 3 10 15 2.9 fundamental.000. podemos calcu- Usando a propriedade •• ~==2 2 • A igualdade ção . dizemos que: 3x = 10-3 3x= 7 quando a razão do 10 Quatro numeros racionais a. sabendo que x+3. formam uma proporção para o 20 é igual à razão do 30 para o 40• -=. 1 : Calcular o valor de x. Ex. a:b=c:d 2x = . d.000 80.80 Escala= 1 80 = 1. -- x+3 3 == (x X +1 5 *. enquanto o segundo e o terceiro termos são chamados meios. nessa ordem.000.c produto dos meios dos extremos .

a.pode ser transformada em propriedades.: 36 gols que os numeras 6. 6+4 6 --:::) 5 10 "'3 6 a soma dos dois termo.12 2 RESPOSTAS 1) Resp. 2 4 2 b x Ex. termos esta para o segundo a soma dos dois últimos termos está para o quarto termo. 1" propn.6 24 5 x primeiros termos está para o primeiro lermo.=-:::) --. esta para o primeiro dos dois últimos termos está para o terceiro ter- x +1 1 --=-(comx*2) x.: 135 m2 2) Resp. 3: Sabendo-se Outras propriedades Uma proporção uma nova porporção.=-:::) --.=2 4 1 2 numa proporção. 1 3' Se essa estã para o seu conseqüente_ a a+b b+d c equipe sofreu 12 gols no campeonato.: 3 6 3+2 -'" -:::) 2 4 3 --.4 Resposta::: X ::: - 4" propriedade: primeiros a diferença mo. assim como 2" propriedade: primeiros 20 determinado chama-se numa proporção. assi*omo a soma dos dois últimos termos está para o terceiro termo.-6 x=20 Resposta: O número proporcional x::: Ex. 4: Calcular o valor de x na proporção 3" propriedade: meiros termos diferença mo. o valor de -6 Ex. mam._ 2( x +1) = 1(x-2) x-2 2 2x+2 =x-2 a b c d a-b c-d a 3 6 243 c 3-2 6-4 636 -=- Ex.-x::: . 5 e x for.- 3 6-4 . gols ela marcou? a c a+b b d b+d b d __________________ 133 _ . 20 assim quarta dos números 6.2 2 -- -=-:::)--. qualquer das proporções .--:::) 1 2 2x-x=-2. a c a+b c+d 6x = 24. 2 4 2 5" propriedade: cada antecedente de futebol ê quantos -=-:::)--=-e--. 24.: .= -:::) --.edade: a soma d?s dois -. uma proporção.-- a c a-b c-d b d a 6 c 3-2 --:::) 4 "3' Sabe-se 2 é de 90 Qual ê a área livre? 2) Sabe-se que a razão entre os gols sofridos e os . determinar x Resolução a partir das seguintes Numa proporção. b e c. a soma dos anteceassim como gols feitos por uma equipe num campeonato dentes está para a soma dos conseqüentes.2 x=. nessa ordem.: a c 3 6 3+2 . 24 e 5.-- b d a c 6x::: 120 120 x. assim como 4 dos dois últimos termos esta para o quarto ter- EXERCiclOS 1) Numa residência. numa proporção. a razão entre a área cons!ruida que a área construída e -=-:::)--. numa proporção a diferença dos dois termos está para o segundo termo.-- x+1 1 = .5 -"'-:::)--. denomina-se -=-:::)--=-- a c a+b c+d b d a c 6+4 5 10 --:::) -=4 2 4 a diferença dos pritermo. assim como a Dados três números racionais quarta -=- porporcional desses números um número x tal que Ex.MATEMÁTICA x. a área livre ê de m 2.

Sabendo-se Que eles são proporcionais determinar esses números. _____________________ 134 _ .MATEMÁTICA --------------------------".{.: Exemplo: -=-:::::)--=---»-=- Resolução: Indicar por x e y os dois números.28 -=- x 3 10 3 como a + b + c = 200.y=20-80 -Y =>80-y=20 APLICAÇÃO DASPROPRIEDADES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS 1° exemplo: Determinar x e y na proporção = -60 (-1) y=60 resposta: Os números são 80 e 60 y = 4" x 3 3° exemplo: Resolver a proporção -=-=- a b c 2' sabendo-se x + y = 28 do-se a + b + c = 200 Resolução: 3 5 saben- Resolução: -=-:::)--=--~--=- x 3 y4 x+y x 3+4 3 x+y 7 3 x 28 7 a b c a+b+c -=-=-= 3 5 2 3+5+2 a+b+c ----=a :: a 3 comox+y::28--> 7x=3. a c a-b a a-b -=-~--=-e--=b d b-d b b-d 3 2 6 4 3-6 2-4 3 2 c d -3 -2 3 2 y = 16 2° exemplo: A diferença entre dois números é 20. aos números 4 e 3. comox=12 12+y=28 como cada antecedente esta para o seu conseqüente.1. Diferença entre os numeras => X .Y = 20 Aplicando as propriedades das proporções.: 3 6 3+6 3 9 3 -""-:::>--=-~-=2 4 2+4 2 6 2 7x=84 x=-=-~--=--+-=- 84 7 3 2 6 4 3+6 2+4 6 4 9 6 6 4 a diferença dos anassim x = 12 x+y=28 6a propriedade: tecedentes numa proporção. esta para a diferença dos conseqüentes. Ex. oulras oito proporções: a)-=- 8 6 4 3 4+3 4 8+6 4+3 Aplicando 2)--=a propriedade x 4 y = 3" 1)--=-- 8+6 8 6 3 -=-~--=-- x 4 x-y X 4-3 4 Y 3 3)--=-- 8-6 8 4-3 4 8 6 4) 8-6 4-3 --=-6 3 Comox-y=20=> 20 X 1 Y 5)--=- 8+4 6+3 80 = x 8)--=- 7)-=- 8-4 6-3 8 6 8-4 6-3 4 3 x-y=20 . Ex. escrex e y porporcionais a 4 e 3 => va. para cada proporção dada.

000.000.000. 3.00 (parte do 1°) 13: 13.000.00 acSOe _ = _ -lo 4: x = 4.-------------------------200 a --=10 3 200.00 Uma pessoa divide uma fortuna de R$ as idades de seus filhos.00 5: x = 15.000.• . calcule x e y nas proporções: proporcionalmente se que a primeira pessoa recebeu menos R$ 6. 4 cada um? proporcional direla pode ser estudada em proporcionalmente _ "" _ ab60b -lo 3 3b 5 -= - -lo 3 5 3b = 60. c = 40 b) Com relação enlre os números Exemplo: pessoas.y = 45) =2 2: 6.2" 2: 6.00 3: x = 9. Qual o total Resolução: da fortuna? a) y = 3" (Sabendo x x 1 que x + y = 60) 2a pessoa = 5 1" pessoa = Se 2: 6. b = 100. proporcionais.000.000. Quanto recebeu Resolução: = 300 3+4+5=13 13: 13.00 .000.00 = 3 x dos extre.-lo 3c = 60.00 ª Se Se = la b)y = '2 (Sabendo y 5 diferença que x . 5 e 8... assim como cada proporcional esta para a parte que representa.00 6: x = 6.000.000. a.00 (parte do 3°) Regra: O total do número a ser dividido esta para a soma dos proporcionais.00 => 3: x RESPOSTAS 1) a) x=15 e y=45 b) x=75 e y=30 c) x=<105 e y=84 o produto nada mais e que: 2 6.000. inversa e ao mesmo tempo direta e inversa.000.00 (Sabendo que x + y = 189) Tolal c) Não se esqueça!!! 48.00 _ (parte do 2°) = .5 13: 13.00 que a segunda.00 3: x = 3. Sabe- EXERCíCIOS 1) Aplicando as propriedades.00 _ 3a c) 5" ="4 x 8: x = 24.000.000.000.00 2 : 6.3=10a 600 = 10 a MATEMÁTICA DIVISÃO EM PARTES PROPORCIONAIS.5 e 6 anos.000. 600 --=a 10 a = 60 tomando as igualdades duas a duas: DIRETA A divisão três partes: a) Com relação ao numero a ser dividido Exemplo: 13. dos meios e igual ao produto ____________________ 135 _ . -----------------A divisão proporcional pode ser direta.000. Uma pessoa dividiu uma fortuna entre três aos números 3. 3 2 3 2 3c = 120 120 c=3 c=40 Resposta: a = 60.

000. rt'd a"' 539 -. transformá-Ia inversa praticamente inverter basta os termos RESOlUÇÃO SISTEMAS USANDO PROPRIEDADES.000.00 TERCEIRA PROPORCIONAL.3e4 136 _ . 3 e 6. que são equivalentes --8- 20 18 27 12'12 12 -. PROPORCIONAL.134 Ache a quarta proporcional 1) 2."" 9 324. -? 1 1 3 T' 65:2730 12 1 4 .x=-. proporcional dos números 2. a divisão lorna-se direta.MATEMÁTICA 2x:: 18.._ 3 4 6' dos números. e precisamos - .a. O QUARTO TERMO DE UMA PROPORÇÃO: Observe a proporção: A QUARTA .X 1 ou __2 1 3 1 = __ 1 4 2 3 4 x. ou seja. -'-=-. nesse caso.9.x=-:_ basta dividir 2730 por 65 partes.00 -----------------------. => x = 9.".1 -.. 3 4 12 1 1 1 _. PROPORCIONAL 5'3 Invertendo-se assim: 2 6 ou 2:3=6.-e-Inve I OSS orgualsa-. Como = 12: 2730 dividir proporcionalmente a 65 1 .-e- 539 324 9 é a quarta Consideremos um problema: proporcional dos numeros => -+-+-=- 5396565 e -=2730 3 2 4 12 12 Qual é a quarta . a 1. PROBLEMAS. 840 equivale a 752 Como você pode nolar. numa divisão direla.-=-. não exispara QUARTA DE INVERSA A divisa0 proporcional te pois.3' 2' 4 a 539 Temos qo.-12 1 1 x=_ Ó a 20 destas partes. 2730 em partes inversa- Exemplo: Dividir o número mente proporcionais.-8- 3 2 4 9 os lermos.. -3.X 1 2 ' Enlão' . a quarta proporcional meros- dos nu- 12 equivale ------------ 27 1 2' 1 1. 1 -e_. e então teremos 1 2 I 12 2730: 65 = 42 12 equivale 18 12 20 1 1 12 2 1 2 X=-.

___ J 9 . Resposta: 4: 10 = 10 : 25 P 25 é a terceira proporcional dos números 4 e 10. nessa proporção.2e5 / UMA PROPORÇÃO ESPECIAL: A PROPORÇÃO CONTiNUA Examine esla proporção: Resposta: ---- I 2 5 4 8 --8 16 au4:8=8 x O 1. Nole que. dos números: 1 4 2 5 X=-:- 3 = Ache a terceira proporcional 4 x <=:> <=> 3 _. 3) 1. • 1 5 ~ 12 5 I _.x-05. 20 2 40 P 10x=4.x= 1 4 -'- 2 3 5 4 <=:> -' 1 X=- 3 1) 1 e 2 4 10 3 1 X=_'_=-. I 3 _ J 4 5 •• 2 x. 4 e 16 são os extremos.25 => 10x= 100 => x= 100: 10= 10. Pois os meios iguais rece- x = 10: 1 = 10 4)- 2 3 ' - 1 4 e- 3 5 que apresenta Resposta: O QUARTO TERMO DE UMA PROPORÇÃO CONTiNUA: A TERCEIRA PROPORCIONAL 2 4 J I - J 5 x •• 2 ._ .Veja esta proporção 4 3 e4 que os meios proporção são iguais. Resposta: 5 8 15 x O 5.8e15 5 x ~ 12._J J 20 Considere o problema: Descubra o valor de x na proporç1io: J 2 x-_:_ 20 J •• I 2 5 x __ J . 4 A proporção é 5)-.5 e 5' 1 --x 3 6 6 .x=12 P x=12:2= ----3 2 I 1.'x-36 x-36:3-12 Resposta: ____________________ 137 _ .2 0. os meios são iguais.- 10 = 10 25 Então._ la 10 5 la 12 12 la ---- Ia 12 e:> x __ 1 :_ 10 10 I 10 1 <=> X--'---. 4 6 5 1 2 --2 x Ix=4 x=4:1 ••4 10 4 10 I 2)3e6 6) 1.x=5.x=120 x=120:5=24. ou 4:10=10:25.x-_.x-_.5 12 I x-_ X 6. uma proporção be o nome de proporção continua.----------------------Resposta: MATEMÁTICA 4 l:l 2. bem. 2) 5. é uma contínua. 0.2.2 : 16. 8 e 8 são os meios.

Conhecido um par de valores procura-se a um segundo dos problemas correspondentes valor assinalado das duas grandeza.".-256 .-256 .OO 15 x=---- x = 192. que envolvem duas grandezas direta ou in. consiste em obter uma proporção com os três dados e a incógnita procurada 8 i6 --i6 .1.x=i2 9 METROS 15m 32m VALOR i2 = 1.00. 3 90 X x--:--_. Se colocarmos midade dessa mola.00. 9 i2 4 5 4 i2 9 5 Como nesse exemplo custo são diretamente na disposição A proporção variação as grandezas comprimento flechas e porporcionais resultante assinalamos essa i6 . 2 .a proporcionais a re- gra de três diz-se direta. qual será o c\omprimenlo . 3 4 5 4 i2 X--:---' 9 i2 9 5 5 4 Resposta: 2) Os 32m de tecido custarão R$ 192. 8. proporcionais.00 5 2 -. i6 i5 Resolução: Vamos representar . x-144:4 ••36 4) 8 e 20 I: uma versamente técnica de calculo mediante a qual são resolvi..MATEMÁTICA 3) 4 e 12 -----------------------. REGRA DE TRÊS SIMPLES E COMPOSTA.256:8.-do.32 Se as grandezas te proporcionais. na outra. temos a prâtica: seguinte disposição 5 2 5 4 -. são diretamente gundo valor de uma delas que corresponda 8 i6 --i6 . quanto custarão 32m deste tecido? 1 6) 10 e5 1 Resolução: Indicando por x o preço dos 32m de tecido. pela letra x o comprimento pedi- __________________ 138 _ . regra de três é denominada 5) 8 e 16 A técnica para resolver problemas e dela tirar o valor desejado. é: 5 2 7} 12 e3 -=-32 x 15 9000 32x90.x=i2 9 i2.. um se.-i5 prática mediante no mes- mo sentido. 2 . Sendo as grandezas inversamenInversa.32 Exemplos: 1) Se 15m de certo tecido custam R$ 90.A 10.. 4 i2 --i2 . 8... Na extremidade de uma mola é colocado um que o comprimento da um peso de 15kg na extreda mola? corpo massa de 10kg e verifica-se mola é de 42cm.256:8.

imprimindo velocidade Se sua 8 média de 200 kmlh faz o percurso em 18 segundos.120 5x temos: dois valores da grandeza velo- = 960 Estamos relacionando cidade x=960:5 x = 192 (200 kmlh e 240 kmlh) com dois valores da grande- za tempo (18 e x s). do carro. Quantas se durante 8 horas? funcionando durante 5 horas. 5 3) Ao participar de um treino de Fórmula 1 para a disputa da pole position. coSe duplicarmos os dados numa tabela: zas são inversamente a velocidade 18. Queremos nhecidos determinar 200 ""'" 240 krnI1l um desses quatro valores. -:-8 x 5 120 5x = 8.: A máquina produzirá 192 peças. o tempo gasto Assim. são diretamenx= 3600 240 Assim. O corredor teria gasto 15 segundos no per- 10 -:15 42 x ~ 10x = 4215 ~ 10x =630 4) Uma maquina duz 120 peças. pro- 630 x:-10 peças ela produzirá se funcionas- x =63 TEMPO DE FUNCIONAMENTO PRODUÇÃO 120 X Resposta: O comprimento da mola será de 63cm. x=15s Resposta: curso.MATEMÁTICA Pelo problema temos: dois valores da grandeza masda grandeza compriVELOCIDADE TEMPO GASTO PI FAZER O PERCURSO Estamos relacionando sa (10kg e 15kg) com dois valores mento (42cm e x cm).18 = 240. as grandezas da mola também duplicará. completamente Quantas abertas enchem um iguais a essas dos os outros três. os numeras 10 e 15 são direta- mente proporcionais Dai temos: aos numeras 42 e x. Para isso. qual o tempo que ele teria gosto no percurso? Resolução: Vamos representar Pelo problema pela letra x o tempo procurado. X os outros três. conheci- Resp. as grandeproporcionais.x 3600 = 240x 240x = 3600 42an X Se duplicarmos a massa do corpo. 5) Três torneiras tanque em 90 minutos. os numeros aos numeros Para isso. um competidor. Queremos determinar um desses valores. Dai temos: 200. logo. vamos organizar para fazer o percurso caira para a metade. velocidade fosse de 240 km/h. o comprimento logo. te proporcionais. vamos tabela: organizar os dados na seguintes torneiras encheriam o mesmo Ianque em 54 minutos? __________ ~ 139 _ . 200 e 240 são inversamente proporcionais MASSA 10 kg 15 kg COMPRIMENTO 18 e x.

VALOR DA PROVA NOTA 3) Resp. trabalhando numa velocidade da máquina nas por hora. Podemos. MATEMÁTICA FINANCEIRA. 8 6.: Serão necessárias 850 telhas. 2) Resp.0 ---10 X ax=6.90 = x. Quantas crianças. seria feito? Resp.: O mesmo serviço seria feito em 425 mino ou 8 10 6 X 7 h 05 mino 14. Quantos gramas de sal teremos com 5 kg de água 3. que quando você lê ou escuta de verão na loja x : quer dizer ~por um cento" assim uma afirmação como grande liquidação 40 por cento de desconto em todos os artigos.59 de sal para cada 1009 de água. Se a velocidade 5 torneiras.0. Se a prova valesse 10 pontos qual seria a nota de Júnior. RESPOSTAS 1) Resp. Quantas telhas serllio necessárias para cobrir 85 m2 de telhado? 3) Uma máquina impressora faz certo serviço em 8 de 5000 págimudasse para x=-54 x=5 270 horas e meia.: Teremos 125g de sal. em quanto tempo o mesmo serviço 6) Em uma prova que valia 8 pontos. a estabelecer a 40 razão 100 .MATEMÁTICA ------------------35x=560 NÚMERO DE TORNEIRAS 3 X TEMPO 9Omin.5 é a carga máxima desse ele- que a carga máxima de um elevador de 7 adultos com 80 kg cada um. RESOLVA égua do mar contém 2. 40 ou -- podemos usar o 80 40 35 símbolo %. Júnior obleve nola 6. Isso nos leva. atingiriam vador? Toda razão b' a na qual b = 100. pesando 35 kg cada uma. 54 54x=270 do mar? 2) Usando telha francesa. Assim: 40% = 100 100 =40% 7.: Seriam necessárias 6000 páginas por hora. precisamos de 15 telhas para cobrir 1. 54mín. então. 35 Observação: ---------- 140 _ . 1) A _ x=560:35 x = 16 Resp.: 16 crianças. enlão dizer que: = 7. PORCENTAGEM. 40 gemo Assim: NUMERO DE PESSOAS 7 X 40 por cenlo ê o mesmo que 100 PESO DE CADA PESSOA Em lugar da expressão porcento.80 = x. significa que você lem um desconto de 40 reais para cada 100 reais do preço de um artigo. chama-se percenta.10 8x=60 x=60:8 x 7) Sabemos A expressão por cento vem do latim "per cenlum".5 m2 de telhado.

Resolvendo problemas com porcentagem Consideremos as seguintes situações: 1°) Em um jogo de basquete.!=50% 100 2 51 100 ' 2 2<)exemplo: Escrever a razão 8 na forma 3 2) 165% = -= de %. Observe: 1) 51%=-=051 ~= 50 =50%~.20 x=13 cálculo 0.28 .'00 = 0. 65 165 100 ' Resolução: Observando que o 8 não e fator de 100. 0. lemos a fazao 25 Usando razOes equivalentes. uma equipe de basquete disputou 75 jogos dos quais venceu 63. Este problema se resume em calcular 65% de 20 . Observaçao: à fazao dada Uma quantidade expressa em % pode também ser escrita na forma decimal.28% = 1""õ'O 16.375 = 37. escrevemos a razao- 12 150 Resposta: Oscar acertou 13 lances livres.01 = 0. ces livres.!-= 28 = 28% 25 100 Escrevendo a forma decimal.5 =375% 1000 100 ' • dividir por cem é o mesmo que multiplicar por 0. .---------------------Uma razão MATEMÁTICA b com b a = 100.28 = 16.072 ver a forma decimal de '8 (dividindo 3 3 por 8): 4) 16.01. também pode ser Usando razões equivalentes: ~=~=8% 25 100 escrita forma de %. Vejamos alguns exemplos: Escrevendo a forma decimal: 25 = 0. 65 Sabemos que 65% =.2% = 100 = 7.01 = 0. Oscar cobrou 20 lan.65 Representandoporx o número de acertos. 0. 2 6 = 8% 1 2 na forma de % Resposta: Representa um lucro de 8%. dos quais acertou 65%.------:> forma irredutivel da razao 1M 25 . 2°) Durante o ano de 1992. lemos a equa- 7 28 -=028=-=28% ção: x=65%de20 x=0.65 . Quantos lances livres ele acertou? Resolução: 3° exemplo: Um desconto de 7 mil reais sobre um preço de 25 mil reais representa quanto % de desconto? 7 Resolução: Inicialmente. __________________ 141 _ .1628 ~=0375= 8' 0.2 3) 7.2 .00 25 ' 100 4° exemplo: Um lucro de 12 mil reais sobre um preço de 150 mil reais representaquanto % de lucro? Resolução: Inicialmente. 7.6S. vamos escre. Qual é a porcentagem correspondente aos jogos que essa equipe venceu? - 12 2 = .08 = 100 1Qexemplo: Escrever Resolução Vamos escrever uma razão equivalente e que lenha denominador 100. 20 13.

aproximadamente. â vista é feito um desconto de 30%. 60 figurinhas e aproveitei de figurinhas apenas 45 x = 2500 cálculo Resposta: 1400: 0.56 x = 1400 75x=0. ligada nesa sua televisão estavam 1640 residências tinham .000: 56 3°) Comprei em meu álbum. podemos escrever a 75 x x=63 = 63 630175 --300 0. ao todo.. 5) Apopulação da Argentina corresponde a 21 . 25 % das figurinhas que comprei eram re- ximadamente. aprodo Brasil. Temos.25 Udc das no canal A.. 84 =84% 100 A equipe venceu 84% dos jogos que disputou.000 reais corresponde a quantos % sobre o valor? Resp: 10% 2) Um prejuizo de 40 mil reais sobre o valor de 200 mil montamos x.56 = 140. 15. qual é. estudam ao todo 2500 alunos. uma população milhões de habitantes. x% de 75 é igual a 63. Esse número alunos que estudam 1400 alunos estudam no periodo representa 56% do número de alunos estupodemos escrenesse COlégio.25 residências Resp: 738 residências tinham suas televisões liga- 1501_60_ 120 0300 0.iJ. De acordo com O problema.00 e o preço â vista do aparelho é de R$ 105.MATEMÁTICA Resolução: -----------------------. lemos: x = b) Qual o preço à vista desse aparelho de som? Resp: a quantia do desconto é de RS 45.=cálculo: 15 60 x = 0.56 084 = . Foram en. 4°) Em um colégio. ver.60=15 60x=15 reais representa % de prejuizo? Resp: 20% 3) Uma pesquisa foi realizada para verificar a audiência de televisão trevistadas residências Quantas se canal? no horário nobre ( 20h às 22h). 56 Sabendo que 56% = 100 = 0. ou seja: quantas figurinhas repetidas. x = 1400 0.56.84 equação: 56% de x é igual a 1400. -- 100- =25% Resposta: petidas. Resposta: No colégio. da população Censo de 1991. pelo de aproximadamente 150 a popula- 25 025= . EXERCíCIOS por x o número que indica a porcentaa equação:x % de 60 é igual a 1) Uma multa de 800 reais sobre um valor de 8. nesse colégio? Resolução: Vamos representar por x o número total Vamos indicar por x% o número que representa porcentagem. 4) O preço de uma aparelho Para pagamento sas condições: a) Qual a quantia que corresponde ao desconto? de som é de 150 reais.00. Nes- 000 Passando para a forma de percentagem. dai. As restantes eram repelidas.5%.75=63 cálculo: de alunos do colégio. e verificou-se ligada com a televisão 45% dessas no canal A. Se o Brasil tem. a equação: x. ____________________ 142 _ .56. ou seja: 0. essa da manhã.84 Passando 00 x = 1400 para a forma de % temos: 0. repetidas? 140000~ 280 2500 0000 Qual foi a porcentagem Resofução: Vamos calcular 60-45=15 Representando gem procurada. Quantos dam.

descontos.1+ C. se for exemplos: 'tempo em meses .----------------------ção da Argentina? (Sugestão: na sua resposta faça a MATEMÁTICA aplicado aprcr Sejam: ximação para número inteiro de milhões). Vejamos mais alguns o juro simples ordinário.m. Entendendo do dinheiro desse tipo.m.t o montante final é de: por juro o pagamento o problema feito pela utilização Vamos resolver do as fórmulas Calculando novamente dado é um típico probleM =C + nosso problema..00 deduzindo uma fórmula para cal- • 4" foi aplicado 143 a 8% a.m. = R$ 600. Então resta a ser aplicado (a 6% a. i.0. Vamos generalizar..00 + R$ os juros serão: R$ 36. i + C • i + C . recebe R$ 1. b) Os juros serão incorporados de 1 més). i t parcelas Assim. 36. após o 3° periodo. Calcular o capital inicial.00 = RS 72..00 • após o 2° periodo..a.. o montante (capital mais rendimentos) serâ c • "3 c foi aplicado a 5% a.): __________________ _ .00 As conversões assim: 1a=12m=360d a serem feitas tanto para taxa quanto onde 1 m = 30 d. a fórmula que fornece o total de juros simples -----------------Consideremos A ímportâncía ção financeira a seguinte questão: numa institui. são muito comuns nos cações financeiras. temos: ma de calculo de juros. R$ 600. durante 3 meéo j=C. CAPITAL.I + _. os juros simples.).00 ê aplicada à taxa de 6% ao mês (a.00 + R$ 10B.00 6% ao mês.OO O montante será de: M = C + i = R$ 600. juros mente aplicado após o término da aplicaçao.00 Assim. os juros serão: R$ 72. da Argentina c = capital é de 33 milhões de = taxa % por periodo de tempo n = numero de períodos de tempo aproximadamente. . Qual o montante após esse tempo? Problemas dias de hoje. de tempo seja feita pelo ano civil. será pelo ano comercial. de R$ 600. cular os juros simples. Existem duas formas de o problema a) Os juros s6 serão acrescentados dições dizemos que estamos calculando ser encarado: j ao capital inicialNessas consimples. a quarta parte a 8% ao mês e o restante a Temos que: .OO de rendimentos.00 • após o 3° período. 36.00 = R$ 6% ao mês. o periodo de tempo é para o tempo. Nessas condições lando juros compostos dizemos ao capital após cada que estamos calcu- periodo de tempo (no exemplo dado.m. o tctaIdejuos será:C . temos: • após o 1° período. o total de juros será: C.l. após o 1° periodo.3 = R$108. Resp: A população habitantes. o total de juros será: C.+ C . JUROS SIMPLES No problema apresentado anterionnente. assim como oulros sobre apli. que 1 a = 365 d ou 1 a = 366 d ( bissexto) e 1m = 30 ou 1m = 31 e 1m = 27 d ou 1m = 2B d . No fim do mês. 3 meses 1) Uma pessoa aplica a terça parte do seu capital a 5% ao mês.00 = 70B. i. R$ 600.00 + R$ Chamando de C o capital.00 = R$ 10B.4BO.06 temos: • capital aplicado • taxa % ao mês ao mês Dessa forma calculamos Caso a contagem entao considerar fevereiro. etc. após o 2° período. o total de juros será: C • I + C • i . citadas.06.ésiro pEri:xb. ses. os juros serão: 0.00. i utilizan- aplicado. JURO SIMPLES: JUROS.00 + R$ 108. TAXAS E MONTANTES. temos: 36. ou 0.06. Então. de: RS 600.00 = R$ 708. TEMPO. •~ o t.

Temos.a.000.a. 2) Calcule a taxa mensal proporcional Lembrando que 1 m = 30 d. C + 24 .08% ao dia.000.i. temos: a 0. meses. j::: 3 . ou seja.25a.00 30 i'=1'2=2.C =C. = 0.4% a.000. Como o tempo é dado em meses e a taxa é dada ao ano.0.d. ã taxa de 25% ao ano.4.00 Chamando de meses para que um são capital quadruplique. = (0. apôs 1 mês têm-se: -+-+--=1480 SC 300 BC 400 30C 1200 tre.A SC 12 isto é: 2.08 X 30=2.00 e:> C::: 24.00 Assim.00 e i•a 5) Calcule o juro correspondente a um capital de R$ formam uma proporçào com os tempos reduzidos à mesma unidade.000. 4) Um capital de R$ 24.000.001 a.25 a. a um período determinar. à taxa de 36% ao ano. temos: a 30% ao ano. = 0. de um capital de $ 100.00 X 0.10 . t~3. ou seja. Em regime de juro simples. C ::: 1.a. duas taxas proporsão equivalentes.m.C = C .001 X 850::) Isto é.000.000. Lembrando que 1 a = 4 trim. = 0.00. então: C = R$ 185.250. 3) Calcule a taxa anual proporcional a 8% ao trimes- C. Determine Temos: C = 24. Daí: i = 185.000.00 2) druplicara Determinar em quanto tempo um capilal quaa juros simples quando aplicado de t o número a 10% ao mês. Sendo i a taxa de juro relativa taxa proporcional que queremos a elas referidos.5 isto é: 2. simples de 60% a. i.MATEMÁTICA -----------------------. aplicado durante 2 anos.d. t~ 3. temos que os juros produzidos o triplo do capital inicial.? ---------- 144 _ . conclui mos que o capital inicial era de R$ 24.m. encontramos: i 8=4~i=8X4=32.00 20 .a. t = 3 ::::>1=30 meses o tempo necessário anos e meio.25112 a.250.5% a. relativa à fra- 185. é aplicado durante 10 o juro obtido. Assim sendo. a primeira coisa a ser feita é a obtenção do número de dias correspondentes. i = O.. antes de aplicarmos a fôrmula devemos determinar a taxa mensal pr~porcional é de 30 meses. o juro é de R$ 5. pela relação: .00 Duas taxas são proporcionais quando seus valores Isto é.25: TAXAS PROPORCIONAIS Logo: j = 24. = 0. temos: Multiplicando-se os dois membros da equaçao ante~ rior por 1200.d. t=> 0.00 X 0. Portanto: j::: C.08= 30 ~ i=0. lembrando 1 m=30d que: ção k do per!odo. isto é: 32% a.25 f 12 X 10::) j = 5. C n = 10 m i = 25% a.a.. C + 30 . durante 2 meses.onde "k" é o periodo d 1 a=360d e Assim: 2 a 4 me 10 d = (2 X 360 + 4 X 30 + 10)d = 850 cionais Obs. j = 157.C _ C = 12C-4C-3C 4 3 12 I 0. o juro é de: RS 157. = 360 % a.1% a.000. Como o tempo foi dado sob a forma de numeral complexo. Exemplos: 1) Calcule a taxa mensal proporcional Lembrando que 1 a = 12 m.000.000.00 n=850d 36 i = 36% a.m.m.m.000.10. dois à dada: 12) a. 1 i • =1( 1 temos.776. 4 meses e 10 dias.00 EXERCíCIOS RESOLVIDOS à taxa de juros 1) (TCDFI94) Qual o juro obtido na aplicação.00.

a taxa de juros simples qual o valor do montante obtido? Resp. Em quanto tempo essa aplicação rendera 700% de juros? Resp. SUBTRAÇÃO. aplicado a de = -3(-3) 5' = -27 V5 = 5 =5 H . Temos: n = indice do radical a = radicando b gado e y o preço do refrigerante.847 Resp." (com m 5. qual o foi aplicado Obs.6% a. se V é o valor lotai de dinheiro disponível e T é o valor do troco. A raiz de índice 2 é chamada de índice 3 é chamada raiz cúbica.." (J5)' = J5' . e somente se. renda juros equivalentes = = V2 capital em dois meses. a taxa de 8% a.. para se obter o juro de $ 399.00 4) (TCDF) De quanto sera o juro produzido por um de Indice raíz quadrada e a raiz o próprio radi- 1 representam a).000. quando calculamos o preço de um caderno somado ao preço de duas canelas. Exemplos: de juros simples de 36% a. 4.J25 = 5 (::) 52 = 25 b) Vã 23 = 8 c)V-16 i! R (pois não existe nenhum número que.FTs = 'ra ez e p E W) dois anos e quatro meses. de 40% a. Numa papelaria. RADICAIS Definição Seja na" um numero real e n" um numero natural diferente de zero.: t = 14 m 2. seu capital "r. (if. valem as seguintes propriedades: juros simples a taxa de 3.a.r. 3.a.. Simbolicamente: M Num colégio.00.00. aplicado durante 300 dias.: $ 8.a.000. a taxa de 15% a.i)m = 'Ía" (com m EZ). = raiz 145 ____________________ _ ..00 foi aplicado a taxa meses.00 8) (TRTf90fES) Dura" aplicar de si mesmo.568.: $ 51.00 2) (Metrôf94) Um capital de $ 100.: i = 3. Resp.:ya'" = . elevado a expoente par.00 rende em um ano e meio aplicado a taxa de 3.m.: $ 4. 6) (AFTN/91) quanto em 20 dias? Resp. Após um semestre.Propriedades: Sendo Na" e "b" números reais positivos e "n um número natural não nulo. Radicais cando.5 % a. Usamos a subtraçêo para saber o valor do troco. usamos expressões como 1x+2y. usando expressões do tipo 1x+1y onde x representa o preço do sal. A IMPORTÂNCIA DAS EXPRESSÕES ALGÉBRICAS No cotidiano.: $ 900. para que.: Quando o radical estiver sem o indice.m. 9) (AFCfTCUl92) Um certo tipo de aplicação duplica o A que taxa mensal deverá a firma "O de $ 300.000. d) lj-27 e) capital de $ 39.: $ 10080. em a 98% Calcular o juros simples que um capital Um capital no valor de 50.00 5) (TCDF) Qual o capital que se deve aplicar. onde x representa o preço do caderno e y o preço de cada caneta. muitas vezes usamos expressões sem perceber que as mesmas representam expressões algébricas ou numéricas. 3. Resp. atinge um montante de $ 10.ap p "n n~28:8 . Resp.a. "b" elevado ao expoente Hn" for igual a "a".000. entêo temos uma expressão algébrica do tipo V-(1 x+1 y)=T. ex: 3~ =" 'i/a (com m E N").: $ 120000. Após quatro valor do montante? Resp.00 3) (CEBf94) O Capital de $ 9.m. 2. entendase que o Indice é 2. tenha potência negativa).000. POLINÔMIOS (OPERAÇÕES BÁSICAS: ADiÇÃO.20 7) (TINI89) 6% a.00. MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO). durante 7 meses.MATEMÁTICA Resp. ao comprar um lanche. somamos o preço de um refrigerante com o preço de um salgado.ç. Por exemplo.875. M O numero Hb" é chamado raiz n-esima de "a se. PRODUTOS NOTÁVEIS.00.: $ 340000.

é igual a 28.C + 9 + O + 8C. * Muitas vezes devemos utilizar parênteses substituimos variáveis por valores negativos. São expressões matemáticas que apresentam letras e podem conter números. desde que fique clara a intenção da expressão.. 2. Exemplos *A=2a+7b *B=(3c+4)-5 *C=23c+4 As letras nas expressões são chamadas variáveis o que significa que o valor de cada letra pode ser substituida por um valor numérico. * A multiplicação pode ser indicada por x ou por um ponto.4 ALGÉBRICAS. Seja X = 4A + 2 + B .16 Y = 14 Se C=. deve-se realizar a operação que estiver dentro dos parênteses.1576) e Bombelli (autor de AIgebra publicada em 1572). Consideremos P=2A+10 e tomemos A=5. foi com o matemático francês François Viéte (1540-1603). os gregos Euclides e Aristóteles (322-384 a. SejaY= Então: 18 . Y=18. observamos alguns cálculos algébricos. Desse modo: X =4. no cálculo de areas de retângulos. as letras foram pouco usadas na Te. O grande uso de letras para resumir mais racionalmente o calculo algébrico passou a ser estudado pelo matemático alemão Stifel (1486-1567). calcular o perimetro de um triângulo equilátero cujo lado mede 5 cm.(-2)+9+1 Y= 18+2+9+ +8(-2) 1-16 EXPRESSÕES ALGÉBRICAS Y=30. porém.C). usaram as letras para representar números. Potenciação 2. 3. Sugestão: O perimetro de um triangulo equilátero pode ser representado por uma expressão algébrica da forma: P=a+a+a=3a. De acordo com fontes históricas. ou ás vezes sem sinal. quando desenvolveu o estudo do cálculo algébrico. A partir do século XIII o matemático italiano Leonardo de Pisa (Fibonacci). Por exemplo. Assim P=2(5)+10 P= 10+ 10 P =20 Aqui A é a variável da expressão. pelos matemáticos ita. que escreveu o livro sobre Liber Abacci (o livro do ábaco) sobre a arte de calcular. Exemplos *a=7+5+4 *b=5+20-87 *c=(6+8)-10 *d=(5x4)+15 NUMÉRICAS que envolvem opera- matemáticas X=20+2-0 X=22 Quando A=5 e B=7. Adição ou Subtração Observações: * Antes de cada uma das três operações citadas anteriormente. 3. deve- = 15 cm _____________________ 146 _ .(5) + 2 + 7-7 EXPRESSÕES São expressões ções com números. Exemplos: 1. Multiplicação ou Radiciação ou Divisão algébrica. é 14.7 e tomemos A=5 e B=7. 28.2 e 0=1. P = a + a + a = 3a P=3x5cm P PRIORIDADE DAS OPERAÇÕES NUMA EXPRESSÃO ALGÉBRICA Nas operações em uma expressão mos obedecer a seguinte ordem: 1. triângulos e outras figuras planas. que introduziu o uso ordenado de letras nas analogias matemáticas. Observe que ao mudar o valor de A para 9. 5 é o valor numérico da variavel e 20 é o valor numérico da expressão indicada por P. onde C=-2eD=1.7. Conclusão: O valor numérico de uma expressão algébrica é o valor obtido na expressão quando substituimos a variável por um valor numérico. Iianos Germano (1501. Expressão algébrica A=bxh A=bxh/2 P=4a Objeto matemático Área do retângulo Área do triângulo Perímetro do quadrado ELEMENTOS HISTÓRICOS Na Antiguidade. Exemplos práticos • Lembrando-se que o triãngulo eqüilátero é aquele que possui os três lados congruentes (mesma medida). o valor numérico de Y=18-C+9+0+8C. o valor numérico de X = 4A + 2 + B .MATEMÁTICA -----------------------. colchetes ou chaves. São também denominadas expressões literais. o valor numérico de P=2A+10 ê igual a quando EXPRESSÕES As expressões algébricas são encontradas muitas vezes em fórmulas malemãticas. teremos: A=2(9)+10 A=18+10 A=28 Quando A=9. presenlação de números e relações..

da área do quadrap(7.y). x~ = X"'. 32 = (513)2 (53)2 . • . • . algébrica = -11x == B = -(4x) + (+7x) = -4x + 7x = 3x C = +(4x) + (-7x) = 4x . 5 = 3.••• . teremos outro valor numérico: p(-1. onde podem aparecer somente operações de adição.. deve-se multiplicar o sinal que está fora (e antes) dos parênteses pelo sinal que está dentro (e anles) dos parênteses com o uso da regra dos sinais. Exemplo: A = -(4x) + (-7x) = -4x . subtração ou multiplicação. __________________ 147 0= +(4x) + (+7x) = 4x + 7x _ . ao substituir as então para x=7 e y=2 temos Se alterarmos os valores de x e de y para x=-1 e y=5.•.3= 1 +53= 1/125 = (xy)m X'" .y)-.y)=3x2y. tem-se que: Propriedades Alguns 5° exemplos L L L XO = 1(x diferente de zero) xm xn _ xm'n xm ym =1 52. Os principais tipos são apresentados na tabela: (xm)n=x"'" xm•••= (X"')11n x-/T1_1+xm x-ml>l _ 1 + (xm)lIn 5-312 = 1 + (53)1/2= 1 + (125)1/2 "leme ".'y.7x 3x 11x Esta forma de notação é muito útil e nos leva ao conceito de função de várias variáveis que é um dos conceitos mais importantes da Matemática.}. ELIMINAÇÃO -blnOmlo tr1""mlc 'o" W.•. 2 = 294 REGRAS DE POTENCIAÇÃO Para todos x e y em R-{O) e m e n números inteiros.b •• c p(..•••.~o • om £>:~pIO monOmlO m(x.. Observação: Se o monômio não tem sinal. variáveis literais por valores numéricos.y) = 3x2y para deixar claro que esta é uma expressão que depende das variáv~is x e y.7x 3x1y onde se observa que ela depende das variáveis literais x e y.x" •• . teremos: p(7. mas é importante identificá-las com nomes como: p(x.7y '(xl.54_55 5232=152 520+54=516 52 .•• '. Sugestão: A expressão algébrica do de lado L é: A:::: L x L = L2.5) A=Lxl A=7x7 A=49cm2 Observação: Se mudarmos em. Se o monõmio tem o sinal +.••~•• ~.72.2) = 3. Se x=-7 e y=2.2 = 294 Se p(x. o sinal é o positivo. (_7)2. poderiamos ter o mesmo valor numérico que antes. o sinal é o positivo.3 x. o valor da área mudará. A=LxL A=8x8 A=64cm2 o valor do lado para L=B = 3.2) = 3. 5 = 15 mas dependendo da mudança de x e de Y.MATEMÁTICA VALOR NUMÉRICO DE UMA EXPRESSÃO ALGÉBRICA IDENTIFICADA E: o valor obtido para a expressão.Inoe b(x. Exemplo: que: Calcular a área do Quadrado cujo lado mede 7 em. ao MONÔMIOS DE PARÉNTESES MONÔMIOS EM IDENTIFICAÇÃO DAS EXPRESSÔES ALGÉBRICAS vezes as expressões algébricas aparecem Muitas na forma: Para eliminar os parênteses em uma expressão algébrica. (-1)2.1252 = 15625 = 56 53-2 _ (53)1/2_ 1251/2 5. X'" + ym _ (xly)'" MONÔMIOS E POLINÔMIOS São expressões matemáticas especiais envolvendo valores numéricos e literais. ao".

3)( 0= +(4x) + (+7x) = 4x + 7x = 11x B. . multiplicar as potências literais de mesma base e escrever a resposta de uma forma simplificada: Exemplo: A . QUADRADO DA DIFERENÇA DE DOIS TERMOS Como um caso particular da situação anterior. MULTIPLlCAÇAO DE MONOMIOS . mas o correto é: ALGEBRICAS DE MONOMIOS A.(2xf5). e este algoritmo é semelhante àquele que permite obter o quadrado de um número com dois digitas.+ PRODUTOS ALGUNS NOTÁVEIS NOTÁVEIS PRODUTOS • Se (c + 8)' coerente. " • . tomar as potências literais e escrever a resposta de uma forma simplificada: Exemplo: • • A = (+4x~y)3 = 43 x~yx~yx2y. . 7x = .. Compo •• u Opv"ÇO •• '00 " " . DIVISÃO DE MONOMIOS Para dividir monômios. . A..' 256 xf' y3 B ={-4x~y)J = _4J x~y x~yx2y = -256 Y!'yJ • Se (x + 7)2 = x' + f] + 49. quais são os termos que devem ser colocados nos lugares de [ ]? • Se ({] + 9)2 = x' + I I + 81.MATEMÁTICA -----------------------.8 + 8~ = x~+ 16x+ 64 (3k + y)2 = (3k)~ + 2.. . QUADRADO DA SOMA DE DOIS TERMOS Sabemos que x~= x .(+2xy) = + 8 x~y2 C. Por exemplo.(_2xy) 2 = + 8 x3y2 = . o quadrado da diferença de x e y é igual ao quadrado de x somado com o quadrado de y menos duas vezes xV.!=SSÕES um erro muito comum.3k. dividir as potências literais de mesma base e escrever a resposta de uma forma simplificada: Exemplo: A = -(4x~y)+(. 2-1' ~ ('01' *2 ('"M:!"lo (:!"l' I' I" I- = +(4x y).(+2xy) C ('". substitua os (] por algo r!.2 x C = +(4x~y)+(. • = -(4x2y). Resumindo: é verdade que {x.' • . deve-se primeiramente realizar a potenciação do valor numérico levando em consideração o sinal.yJ1 = x'. - Para multiplicar monômios. é a soma do quadrado do primeiro termo com o quadrado do segundo termo e com o dobro do produto do primeiro lermo pelo segundo termo. deve-se primeiramente dividir os valores numéricos observando com muito cuidado a regra de divisão dos sinais. Exemplo: A" -(4x) + (.(_2xy) = ... x.y + y' = 9k2 + 6ky + y' (2x15 + 1)2 = (2xf5)2 +2. . Em resumo: (x+y)' = x~ + 2xy + y' Exemplos: (x + 8)~= x2 + 2. . '" '" . deve-se primeiramente multiplicar os valores numéricos observando com muito cuidado a regra de multiplicação dos sinais.ÇÕES COM EXPR.8 xV 0= +(4x2y). ADIÇAO OU SUBTRAÇÃO MONOMIOS DE seja nulo. I~I' I. Este é (x+y)l = x' + 2xy + y' Isto significa que o quadrado da soma de dois números sem sempre é igual à soma dos quadrados desses números. qual é o termo que deve ser colocado no lugar de [ ]? • Se (5a + (j)2 = 25a2 + 30a + (]. y2 = Y • y.4x + 7x = C = +(4x) + (-7x) 3)( = 4x. Existe um algoritmo matemático que permite obter o quadrado da soma de x e y.1 + 12 = 4x~/25 + 4xf5 +1 Exercicios: (a+8)'= (4y+2)'= (9k/8 + 3)2 Desenvolver as expressões algébricas.8 x3yl -I. 2xy + y2 ---------- 148 --------------------- . . = D. fW = 16b2+ 36b + [].7x) = -4x . .2xy) = +2 x = 2x B = -(4x~y)+( +2xy) =. quais são os termos que devem ser colocados nos lugares de [ ]? • Se (4b + coerente. o numero 13 pode ser decomposto em 10+3: Para somar ou subtrair de monõmios. POTENCIAÇÃO DE MONÔMIOS Pensando um pouco: Para realizar a potenciação de um monOmio. devemos primeiramente eliminar os parênteses e depois realizar as operações.' '00 B = -(4x2y).7x = -11x B = -(4x) + (+ 7x) '" .?/. substitua os [ ] por algo No produto notável existem outros trinta (30) produtos notáveis importantes.x. a menos que um dos dois termos OPERA.2xy) = -2 x O = +(4x~y)+(+2xy) = +2 x = 2x Assim temos que o quadrado da soma de dois termos x e y. mas não x' + y' = (x+y)' A.. = [?] + [??].

2.7+3.7.5)2 de Platão (a2+b2)2 (a2_b")2+(2ab)2 B.(a-W = 4ab (7+9)' . 3a2b + 3ab2• b3 (4.(7_9)' = 4.l = ~ (a. n e i<j.82+9").7+3. Diferença de potências (ordem 2) 16.k (2/y _x)' = (21y)2.5' (a-W = (7+5)(7-5) (3+5)' + (3_5)' 17.) l com i=1 . Identidade W+8")2 = (32-82)2+(2.3. (4+5)3 = 4(4_3. Soma de dois cubos (fatorada) __________________ 149 _ .20)(k + 20) = k' . n.1.b (3+4)2 = 3' + 4' + 2. 15.5)2 Vamos utilizar o mesmo algoritmo produto da soma de dois termos.5)3 =. Cubo da soma de dois termos (a+b)3 = a1 + 3. . . já usado para o 9.8)2 de Lagrange (4 termos) = (aq_bp)2 c.I:')'• I''':') .(a+b) 23 + 43 = (2+4)3 _ 3.4 2. Quadrado da soma de dois termos (a+b)2 = a' + b' + 2. (3.b' + b' (4+5)3 = 43 + 3. l- (1+2)~ .2.7)2+(1..400 .a.(2+4) 18.a a.9)2 = (1. k=1 .8)2 11.5) (9. +a.8g + 8g . Identidade de Fibonacci (a2+b2)(p2+q2) = = = (ap_bq)2+(aq+bp)2 (F+32)(52+7 8. e i<j<k. de Lagrange (6 termos) )2+(ar -cp )2+(br_ • .2.2.(9_z)(9+z)=81_z' 1. 7. ~ (ara) = x' com i=1 .3.+a.2q3 = 3.a. Quadrado da soma de n termos Em geral.3)2 10..2.x. .4'.3-7.4. Identidade 2) (1. 12.4.a... i<j..'+a. (x+y)(x-y) Exemplo: * (x + 2)(x-2) {a.+a.5+7.1'''2") "" . Identidade de Cauchy (n=3) (a+b)3. 3.2.5-3.aJ_b3 = 3ab(a+b) . +a13J +a.a.)3 = ~ (a.(21y).2)+2.64 = g'.' .. " •• opereç6 •• Cornp~'.2 + 22) ~ (a+b)~-a~-b~ = 5ab(a+b)(a' I")' .b (7-5)Z = 7' + 5'. • ~ .(1+2)(12 13.'+ a.. Quadrado da diferença (a_b)2 de dois termos 2 L (a. +33a.4F= x2-2.64 + 2.b + 3. " .) a.2 + 2.b.9_5.4)2 Cubo da diferença de dois termos (a-b)] :: a]. . Cubo da soma de dois termos (simplificada) a3 + b3 = (a+b)3 _ 3.a.7)2+(1.)'= .+a1a3+a.a. Soma dos quadrados (a+b)Z + da soma e da diferença = 2(a' + b2) a2 _ b2 = (a+b)(a-b) 7' .3.5 + 3. o produto da soma de x e y pela diferença entre x e y é igual ao quadrado de x menos o quadrado de y.1~ .8x + 16 + k'= 81 -18k + k' 6. j=1 .7.9.5 + 3. PRODUTO DIFERENÇA DA SOMA PELA DE DOIS TERMOS já usado para o (a2+b2)(p2+q")_(ap+bq)2 (92+72)(52+32)-(9.52 . =a + b' . PRODUTO DA SOMA PELA DIFERENÇA DE DOIS TERMOS Vamos utilizar o mesmo algoritmo produto da soma de dois termos. ~ (a.5' + 53 5. . (a2+b2+d)(p2+q2+r2)-(ap+bq+cr)2=(aq-bp cq)2 (12+32+52)(72+.)2 = a. Diferença rença (a+W .(g _ 8)(g + 8) = 9'.• MATEMÁTICA .2~ = 5. Cubo da soma de n termos (a. '"' " .(3Ia.a'. j=1 .x + x' Exerclcios: (5x-9)Z= (k-6s)'= (p -1))2 = p' -10p + [) Complete o que falia.+.a 2) + l L (a.p.(2+7) de Cauchy (n=5) + ab + b') + 1... Identidade (2+7)3.+a.a.'al) + 3 • (k .' + a/ _yl = x2 _ 2x + 2x. .) 14.. .4 = x' .9_5.3.42. Soma de dois cubos = 2(3' + 52) 4.4 (31+32+33+a.. '" '" ~ .'+a/+a.' ..8_3.7.k)2= 9'-2.+ . (al+3.(1. +32a3 +a.5 3.7)2+(3.~---------------------= Exemplos: (a+b)3 a(a-3b)2 + b(b_3a)2 (x ..+a.5)2 + 5(5_3.3) + 3.4 * + 4'= x' .4.n.8+5. n. Identidade = (9.9 entre os quadrados da soma e dife. n.

1+12) (ordem 8) + b2)(a' + b') 22.1 4X. fiquo o oposto do dividondo quo.a.'- = a. Soma de quadrados as de grau 1 invor1or." n.b + b2) (x-b)(x-c) (x-Yllx-a) (x-a)(x_bj 53 + 7 19. Soma de produtos de cubos com diferenças a3(b_cp + b1(c_a)3 + c3(a-b)J = 3.3. Transformação drados 3 = (5+7) (52 . Polinômios p( I = O dizemos . X por um numero (z) perque z é a raiz do (1-3)3 + (3-5)3 + (5-1)3 = 3(1-3)(3-S){S.7. Identidade de interpolação • Para de dividir quando o resto está: em mesmo ou menor grau que o divisor. Adição: Soma-se os coeficientes monómios de mesmo grau. . tere- de potências a'. b=2 e c=3 na identidade mos: (x-2)(x-3) (x-3)(x-a) acima. Soma de quadrados de somas de dois termos 2X2 : 5X + J '_2_X_-_l_ -2X2 + X ~ / -IX + J Invorto O sln:.(a-c) + b. Produto de três diferenças (a-b){a-c)(b-c) (1-3)(1-5)(3-5) 24.b.(1-5) + 3.C .b = l(a+b)/2j2 . Diferença 5s• de potências (ordem 6) (1-2)(1-3) • (2-3){2-1) • (3-1)(3-2) = 1 aI _ b& = (a-b)(a+b) 1&= (5-1){5+1) (a2+a.(b-c) + c.: Quando Polinômio.1.3.:'O W .7 + 72) (S2 -S. . Produto de quadrados de fatores especiais 'I I . .1.8.8.b.[(a-b)!2j2 3. U trp 100. Soma de cubos = (a+b+c)(a. Diferença de potências POLINÔMIOS Chama-se ção do tipo: P(XI=a n- aS _ b& = (a-b)(a+b)(a2 função polinomial Xn+a Xn.5. .b.5 t tencente o máximo grau observado entre seus monômios. Grau de um polinômio: . Soma nula de produtos de cubos por diferenças a3(b_c) + b1(c_a) + c3(a_b) + (a+b+c)(a-b)(b-c)(a-c)=O 23(4-6) + 43(6_2) + 63(2-4) + (2+4+6)(2-4)(4-6)(2_6)=0 28..9 (7-8)(8-9)(7-9) 29.c+a.b.7 + 72)= S"+ S272+ 7' 30.2.b+b2) (52+5.a.Indicamos: .$0 por um sinal (a-b)' (a+b)2 (a2 + b2)2 = (a' _ b')2 (7_3)2 (7+3)2 (72 + 32)2= 32.a (a pertencente aos C) ------------- 150 _ .3')2 homogêne- de expressões (a+b+c)2 + (a_b)2 + (b-cF + (c-a)2 = 3(a2+b2+cZ) (7+8+9)2 + (7-8)2 + (8_9)2 + (9~7)2 = 3(72+82+92) 33.- 2.5) das diferenças -a. Multiplicação: Usa-se a propriedade realizar a multiplicação.7 + 7~ na diferença de qua(a-b)(a-ç) do produto • (b-ç)(b-a} • (e-aj(c-bj a. '2 ao oposto do 1 d pro uto ontro / o quocionto o diVisor R(X) IV -a{X) (a+b)2 + (b+cF + (a+c)2 = (a+b+c)2 + a2 + b2 + d (1+3)2 + (3+S)2 + (1+5)2 = (1+3+S)2 + 12+ 32 + S2 31.C (7+8+9P = (7+8-9P + (8+9-7)3 + (7+9-8)3 + 24.5 20.(3-5) + 5.c (a-b)(b-c)(a-c) 73(8_9)3+ 83(9_7)3 + 93(7-8)3 = 3.1) 26. Produto 2 . Teorema do Resto: Válido para divisões por binômios do tipo X .. . Divisão de Polinômios: de dois fatores dois homogêneos de grau (a + a.Obs.3+3.b + b2) = a' + a2b2+ b" (S2 + S.a. Cubo da soma de três termos (a+b+c)3 = (a+b-c)3 + (b+c_a)3 + (a+c_b)3 + 24. Adição. Subtração e Multiplicação de polinômios: dos diversos dos diversos distributiva para .MATEMÁTICA 3 -----------a + b = (a+b) (a 3 2• _ a.[(3-5)/2}2 (ordem 4) + b2) 2 34. .1)(5+1)(5 + F) 21. Diferença = [(3+5)/2)2 . Subtração: Subtrai os coeficientes monômios de mesmo grau. . Valor Numêrico: de três termos L: o valor (a-b)J + (b_C)3+ (c-ap = 3(a-b)(b-c)(c-a) obtido substituindo ao Complexos.c) = (1+3+5)(1. Com a=1.5+1. 5" -" b' = (a-b){a+b)(a2 (x-1)(x-2) = (5. .b+b.a. • do polinômio de três somas (a+b)(b+c)(c+a) (1+3){3+S)(5+1) 25.'+a da variável X toda funX"" + +a X2+a X 5&.(c-a) = 1.1+12)(52-5.1& = (5-1)(5+1)(52 + 12)(5' + ") 23.b+b2)(a2.9 27.7. Idênticos: 2 polinômios são idênticos quando os seus coeficientes forem ordenadamente iguais. Produto n.b+ b2) (a2_ a.c.5. .(5-1) Onde ao a 1 aI apsão os coeficientes e cada parte (an~ Xri) e'cnamada monômio.

2. Assim segue o processo."o + 3 IGUALDADE OS polinômios DE POLINÔMIOS por: x2 + a. + a.X ~ Se o grau de um polinômio incompleto for n.2. 2. x + a2 + .2. definidos 1. o termo de mais alto grau que possui um coeficiente não nulo é chamado termo dominante e Definimos q(x) =bo+b.= O O polinômio nulo é denotado por Po=Oem P(x). O grau de um polinômio p=p(x) não nulo. R:uz ~~ -117 :. Acerca do grau de um polinômio.. + an x" cujo termo constante é ao = 1 e a. que aqui sera denotado por gr(p).. o polinômio é denominado polinômio inteiro em x.1 .3...=1 Xl O polinômio unidade em P(xl. + bnx" são iguais se. e somente se... servações importantes: existem várias ob- ~ Um polinômio nulo não tem grau uma vez que não possui termo dominante... ~ Um polinômio pode ser ordenado segundo as suas potências em ordem crescente ou decrescente. 0=: 3X2 + 2)1.x" __________________ 151 _ . Primeiro se coloca os coeficientes e a raiz nos seus devidos lugares.n... é o polinômio: p(x) = 8. Em estudos mais avançados.: O divisor deve ser grau 1.. ~ Se o grau de um polinômio completo for n. + anxn 2 + .2+bJxJ + a soma de p e q. o numero de termos deste polinômio será menor do que n+1.•.. R. + an x" e q{x) = bo + b... :t -.iontos . Se os coeficientes são números inteiros. antenas parabólicas e faróis de carros. denominadas coeficientes do polinômio. Uma das funções f:R->R definida por: polinomiais f(x)=ax2+bx+c O gráfico desta função é a curva plana denominada parábola. Desce o primeiro coeficiente.•..RUFFINI Divisor deve ser grau 1. e somente Xl DEFINIÇÔES E CAR. Exemplo: O valor numérico de p(x) = 2 x2 + 7x . ~ Um polinômio será completo quando possuir todas as potências consecutivas desde o grau mais ailo até o termo constante. O coeficiente ao é o termo constante. . Calcular a raiz do divisor. chegando a um produto final com o último número sendo o reslo e os outros anteriores o coeficiente.-2 ~ Op::) -- COoflc.1.MATEMÁTICA 1.. 2.x + b. Exemplo: f(x) ::: 3x3• 4)(2 . definidos e GRAU DE UM POLINÔMIO Em um polinômio. ~:) " 3 _.12 = 18 + 9 = 27 mais importantes é a. um polinômio: p(x) = a. o qual multiplicará a raiz e somará com o segundo coeficiente. Assim. por: +b.. . -x'\' ~ COoflçiontos ~ Se o coeficiente do termo dominante de um polinômio for igual a 1.. (identidade + aI x +a2 x2 + aJ + . ~ Quando existir um ou mais coeficientes polinômio será dito incompleto. 3. o número de termos deste polinômio sera exatamente n+1. se. O valor numérico de um polinômio p=p(x) em x=a é obtido pela substituição de x pelo numero a... Obs.. x.. para todo k=0.3 ... •••• an são números reais. define-se o grau de um polinômio nulo mas não o faremos aqui. radares. + 1 por g(x) = x • 2 RaiZ _ ~ ~---. n: a. Soma de polinõmios Consideremos por: p e q polinômios em P[x]. ê o expoente de seu termo dominante. p(x) = ao + a.) ::: 3X2 + 2ll + 3 0- DISPOSITIVO DE BRIOT . o polinômio será chamado mônico. o Resto Op.ACTERíSTICAS POLlNOMIOS DE Um polinômio (função polinomial) cam coeficientes reais na variável)( é uma função matemática f:R->R definida por: p(x) = ao + a\x + a x2 + aJx3 + .=O para todo k=1 . para o produto) p. Teorema: Uma condição necessária e suficiente para que um polinômio inteiro seja identicamente nulo é que todos os seus coeficientes sejam nulos. = b. Xl p e q em P(x). x+ b2x2+ b)xJ+ . + 3 •.n: onde a • a" a2... .. + a. R= PIa) o coeficiente deste termo é o coeficiente do termo dominante. nulos. . que tem algumas caracteristicas utilizadas em estudos de Cinemática.. para todo k=0. x + a2 x2+aJ será nulo se. Substitui x peta raiz do divisor no polinômio a ser dividido..12 para x=3 é dado por: p(3) = 2(3)2 + 7(3) -12 = 2(9) + 21. para obter p(a).3. ~ comum usar apenas uma letra p para representar a função polinomial p=p(x) e PlxJ o conjunto de todos os polinômios reais em x.

q.O•. Vamos considerar S o conjunto das seqüências quase-nulas de números reais com as operaçôes de soma.x+~~+~~+ .+) formada pelo conjunto de lodos os polinômios com a soma definida acima....• m+n). = p.)+.an.cn. po(x) = O tal que Definimos a soma de p e q..q={ co'c.... 3..)x + (a:+bz)x2 + + (an+b.b o para cada c. assim nós temos somente uma quantidade finita de números não nulos.0 . +b"a2 +b2.' a soma do índice de a com o índice de b sempre fornece o mesmo resultado..0•..a2.a ••.3 •..q + p" r Com as propriedades relacionadas com a soma e o produto.bo para cada c.O •. a).. x + a2 x2 + a) x3 + . =aob. como: p"q=q"p Elemento nulo: Existe um polinômio po"P=Po qualquer que seja p em P[x)..2..b ••. tern- ESPAÇO VETORIAL DOS POLINÔMIOS REAIS Embora uma seqüência não seja um conjunto mas sim uma função cujo dominio é o conjunto dos números naturais. (q" r) Comutativa: se que: Quaisquer que sejam p.p=(kao. dados por: 30 p(x) = e + a. ka).... que são estruturas matemáticas onde a soma dos elementos e a mulltplicação dos elementos por escalar têm várias propriedades. comutativo com identidade.p"'p qualquer que seja p em P[xJ. q em P[xJ.O.O. q em P(x). (k=1. existe outro polinõmio q=(-p) em Plx] tal que p+q=O Com estas propriedades.•kam.. dadas abaixo. O.O.+b. possui algumas propriedades: o •• . rem P{x). possui várias propriedades: Associativa: se que: Quaisquerque sejam p.am..ka" ka2. X" QW=~+b. lern- se que: p+q:q+p Elemento neutro: Existe um polinômio po(x) = O lal que po.. temp "(q + r) c. +. +a.) Pt " p = p qualquer que seja p em P[x].a..) + . Q p(x) = ao + a. A identificação tes do polinômio natural n...) (p" q)" r= p. usaremos neste momento uma notação para seqüência no formato de um conjunto.a.. . +a \b•.c.") é denominada anel O conjunto S com as operações definidas é: associativo. Elemento oposto: Para cada p em P[x]. ------------- 152 _ .. O..O. . ocorre quando tomamos os coeficien- PRODUTO DE POLINÔMIOS Sejam P.. . (k=1.a... Observamos que cada termos soma que gera c. +a. +~X" Definimos o produto de p e q. . isto é.+) é deno- Isto significa que após um certo número todos os termos da seqüência são nulos.... razão pela qual tais seqüências são denominadas seqüências quase-nulas. unidade.b).MATEMÁTICA ----------------(p+q)(x) =(ao+bJ+ (a. . ..) e vamos supor que m < n. tal que: p=(ao.a . Esta forma de notação p={aO. ) q.\b. q.0.. identidade. Existe uma propriedade duto de polinômios e o produto de p e q em S como: é sendo que p.+a •..ka. distributivo e possui elementos: neutro.+a2b"2 +a)b. como um outro polinômio r em P[x]: tal que: c.e Elemento Identidade: Existe um pOlinômio p. . + a..• bn. bl +a. oposto.)x" A estrutura matemática (P(x]... tem- funciona bem quando trabalhamos com espaços vetoriais. a estrutura (P[xJ.=1.O. r em P[x].(x) = 1 tal a multiplicação de p em S por um escalar k.b •. O conjunto P[x] de todos os polinômios pode ser identificado com o conjunto S das seqüências quase-nulas de números reais..) em P[x]. Associativa: Quaisquer que sejam p. .*) formada pelo conjunto de todos os polinômios com o produto definído acima. Sejam p e q em S. . 2. A unidade polinomial simplesmente denotada por p.O.a).O.0. . r em P(x].c2.+a2 b"2+a)b •. +a.. =ao b.c. + a" x" e colocamos os mesmos entre parênteses e após o n-ésimo coeficiente colocamos uma quantidade infinita de zeros. x + 32 x2 + 33)(3 + . a estrutura matemática (P(x). .a2. minada um grupo comutativo. p+q=(ao +bo. .. multiplicação por escalar e de multiplicação. 0.an+bn..) mista ligando a soma e o pro- se que: Distributiva: Quaisquer que sejam p. como: k . as seqüências da forma: se que: (p +q) +(= p + (q + r) Comutativa: Quaisquer que sejam p. A estrutura matemática (P[x).'" . tem- e q=(bo. comutativo.. q.b"b2. O.m+n)....

.. que pode ser real ou complexo. então para .. Exemplo: 3x2 + 7x't2 = 2x+3 é uma equação irracional.p{c) = (x-c) q(x) onde q=q(x) é um polinômio Assim podemos escrever: p{x) = (x-c) q(x) + p(c) e é claro que r(x)=p(c) é um polinômio de grau O. Quando uma equação algébrica irracional é transformada em uma equação polinomial. dizemos divide p se existe um polinômio 9 em P[x]lal que p(x) = g(x) q(x) x e"=1 +x+x212!+x3I3!+X"/4!+..3. Observação: Uma equação algébrica irracional sempre poderá ser colocada na forma de uma equação polinomial. max (gr(p)..:s. Algoritmo da divisão de polinômios Dados os pOlinômios p e q em P[x].n vale a identidade: x"-c"=(x-c)(x""'+c x--2+dx'-'+ . Exercício: Apresentar nha raizes estranhas. Exemplos: real em P(x]... temos que p( c)=a. Equação do 20. produto.x+a.+c"~X+C--l) • 2x2 + 3x + 7 =0 é uma equação algébrica polinomial. admite uma x-c é um fator de p em P[x] <=> r(x)=f(c)=O o que é equivalente a: unica raiz dada por: x . ela será chama- Como para todo k=1. tal que: p(x} = q(x) g(x) + r(x) Um caso particular importante g(x) = x-c Uma equação é transcendente é quando tomamos: é algébrica. O zero de um polinômio também é denominado raiz do polinõmio. grau a x + b = O com a não nulo. +a. a equação x2+7x=e' não é uma equação algébrica. +a. não Se p em P[xJ é um polinômio com gr(p)=n e 9 é um oulro polinômio com gr(g)=m < n. assim.(X"-C") o que garante g{x)=x-c para obter que podemos colocar em evidência p{x) . +a IC+82d+8)CJ+ . divisão e A equação a x2 + b x + c = O com a não nulo. dadas por: 153 _ . as raizes da nova equação poderão não coincidir com as raizes da equação original e as raizes obtidas desta nova equação que não servem para a equação original são denominadas raizes estranhas. é uma equação algébrica mas não é p(x)-p( c)=a. Quando a equação é da forma: p(x) e p(x)=a. admite exatamente duas raizes no conjunto dos numeros complexos. tal que p(c)=O. .:2 +aJxJ+ o •• =O +8nx" onde p é um polinômio da equação polinomial. .3x2 + 7x't2 = 2x+3 polinomial. então existe um polinômio q em P(x] e um polinômio r em P[x] com gr(r) < 9r(9).~ MATEMÁTICA radiciação de termos envolvendo Exemplos: 92x2+3x+7=0 + gr(q) gr(q)} ~ 3x2 + 7x't2 = 2x+3 A função exponencial exp(x)=e' pode ser escrita como um somatório com infinitos termos contendo potências de que q a variável x.. se..il/5!+ ..b/a EQUAÇÔES ALGÉBRICAS TRANSCENDENTES E ____________________ Uma equação algébrica real na variável x é uma relação matemática que envolve apenas um numero finito de operações de soma. teremos: Quando uma equação possui a variável sob um sinal de radiciação ela é chamada equação Irracional. +8oC" e tomando a diferença entre p(x) e p(c).2. Uma polinômios conseqüência é que: do Algoritmo da Divisão de MÉTODOS DE RESOLUÇÃO ALGÉBRICA Alguns solvidos. (x-c)+a2(x2-d)+ a](x'-C!)+ . subtração.. CARACTERíSTICAS DO GRAU DE UM POLINÔMIO Se gr(p)=m e gr(q)=n então gr(p*q) = m + n = gr(p) gr(p+q). tipos especiais de equações podem ser re- • Equação A equação do 10. e somente se. de grau n-l. grau c é um zero de p em P[x] <=> x-c é um divisor de p=p(x) = . uma equação irracional que te- ZEROS DE UM POLINÔMIO Um zero de um polinômio real p em P[x] é um numero c.

-Teorema equivalente: Toda equação polinomial de grau n.2y) c) 'Equação quártica A equação ax"+bx3+cx2+dx+e=O com a não nulo. admite exatamente n raizes.4xy = 2x(x .(x+y) e) -Equação quíntica Para equações de grau maior ou igual a 5. admite no máximo n raízes. não existem métodos algébricos para obter todas as raizes. Assim: ax + ay = a. chamadas fatores.4ac}l2a onde R[z] é a raiz quadrada de z .Conseqüência imediata: Toda equação polinomial real de grau n.(x + 2z .b) em evidência: (x+y).(x+y) Existem vários casos de fatoração como: é fator é fator comum (2+a) é fator comum Forma fatorada 1) FATOR COMUM EM EVID~NCIA Quando os termos apresentam Observe o polinômio: ax + ay evidéncia.Teorema (Gauss): Toda equaçao polinomial com coeficientes reais ou complexos. • Equação cúbica A equação ax'+bx2+cx+d=O com a nao nulo. + 24axz. ALGUMAS DESIGUALDADES POLINOMIAIS Algumas desigualdades bastante comuns que podem ser obtidas a partir das identidades polínomiais: ~az+bz::2ab ~ (a+b)/2:: R[a. quadrada de cada quadrado simplesmente extraindo a raiz fatores comuns Ambos os termos apresentam o fator a em Assim: ---~------- __ ~ 154 _ . mas exislem muitos métodos numéricos que proporcionam as raizes de tais equações com grande precisão. com coeficientes reais ou complexos.(x +a) x é fator a é fator (x-3) é fator comum Forma fatorada comum FATORAÇÃO. Fatorar é transformar equações algébricas em produtos de duas ou mais expressões. Colocando esses lermos em evidência: a.(x+y-z) 2x' .a) d) (a+b)x + (a+b)y = (a+b).(x+y) li 3) FATORAÇÃO POR DIFERENÇA DE QUADRADOS: Consiste em transformar as expressões em produlos da soma pela diferença. tor a . = b. pelo menos uma raiz.3). Ex: ax + ay = a.3)+a(:r .(a+b) Exs: Falare: ~ aZ + bZ + CZ :: ab+ac+bc onde R[x] é a raiz quadrada de x e o simbolo:: maior ou igual. 2) FATORAÇÃO POR AGRUPAMENTO Consiste em aplicar duas vezes o caso do fator copolinômios especiais. bz b) x~= (-b . significa :rZ_ 3:r +ax . mum em alguns TEOREMA FUNDAMENTAL ÁLGEBRA DA Como por exemplo: ax+ay+bx+by Os dois primeiros termos possuem em comum o fa- . admite no conjunto dos numeras complexos. os dois últimos termos possuem em comum o fator b.3a=x. no conjunto dos números complexos.(a+b) Ou seja: ax + ay + bx + by = (x+y). no conjunto dos números reais. admi.MATEMÁTICA ----------------------Xl = (-b + R[b~-4acl/2a Forma fatorada Exs : Fatore: a) bx + by.2 - 12a 2XZ = 12axz. .(x+y) Este novo polinômio Assim colocando-o possui o termo (x+y) em comum.R[b~. admite exatamente três raizes no conjunto dos números complexos que podem ser obtidas pela fórmula de Tartaglia (Cardano). le exatamente quatro raizes no conjunto dos números complexos que podem ser obtidas pela fórmula de Ferrari 12ax 2z.3)=(x . A planilha Kyplot disponível gratuitamente na Inlernet dispõe de um mecanismo capaz de calcular com grande precisão raizes de equaçOes polinomiais de grau n.(x .(x+y) + b.

1 >5x+2 4x' .12xy + 9y' 4x' = 3a-b>2 Desigualdades de sentido contrârio são aquelas em que uma indica que o primeiro membro é maior que o segundo membro e a outra indica que o primeiro membro é menor que o segundo membro. +7 > -9 • de dois números positivos.3a2 >-5 •• + 12xy + 9y' (2x .:5x-1>2x+8 Assim. INEQUAÇÕES DO 1° E 2° GRAUS.1:).lOx + 25 = (x . a < O nú- (o . o trinômio ao quadrado que se obtém quando se eleva um binômio trinômio chama-se -----------------é As inequações que admitem as mesmas denominadas Inequações Equivalentes.2x. 5. +8 > +2 • de dois números negativos.: Se a > b. raizes são são quadrados perfeitos porque são obtidos respectivamente quando Sabemos que: CONCEITOS • qualquer número positivo e maior que zero.100b'= 25.MATEMÁTICA Exs: Falore: 1 . Ex.: 5x .(0' . a desigualdade não muda de sentido.:3x2.5)' Convém lembrarmos são algébrica. são desiQualdades de mesmo sentido aquelas nas quais o primeiro membro é maior que o segundo. - (2x forma fatorada + 3y)' 155 Pode-se passar um termo (ou vários) de um membro para outro de uma desigualdade. Por exemplo. = Ex. temos:a+m>b+m.b)' = = • qualquer número positivo é maior que qualquer mero negativo.3 > 3x + 7 pode-se passar o + 3x para o 10 membro e o . os trinômios Inequa~o a desigualdade algébrica que se verifica somente para determinados valores das suas incógnitas. quando se atribui valores às letras nelas contidas . a >O se eleva (a+b) e (a-b) ao quadrado. valor absoluto. Esses valores recebem o nome de raizes ou soluções da Inequação.(o-b) 160'-1=(40+1).(x- Exs: 3) duas vezes 3x'+6x +3 = 3(x'+2x + 1) =3(x + 1)' 250' .(1 - 2%) x' .b~ = 25(0' Note que é possivel fatorar a expressão + b). + 4:I: ~. devemos que ao fatorarmos fatorá-Ia por completo: uma expres- o'-b'=(o+b). Ex.12xy + 9y' Portanto traia-se forma fatorada de um trinômio quadrado perfeito. desde que lhe troque o sinal.: 5a .(1 + 2.(o'- b) 4) FATORAÇÃO QUADRADO DO TRINÓMIO PERFEITO: quadrado perfeito.3 para o 20 membro: ____________________ _ . • ou o primeiro membro é menor do que o segundo.(1 . nor valor absoluto: -5 > -8 o maior é que tem maior o maior é que tem me- 2.16%4 = (1 +4:r~. Ex.(40-1) x'9 = (x +3). somando -se m a ambos os membros.3y)' 2x+4<1-3x Somando-se ou subtraindo-se aos dois membros de uma desigualdade uma mesma quantidade.3y = 12xy » nole que ê igual ao segundo termo de ü' .4:r~ = (1 Ex. (o+b)'= • qualquer número negativo é menor que zero. Chamamos de desigualdade algébrica a indicação que exprime a condição para que uma expressão algébrica seja maior ou menor que a outra. Ex.

: 12> 8 2<4 S:{xeQlx>-3) 6>2 Dividindo-se. x>9 b) 11x+2<6x l1x .6x > . Ex.3. EXEMPLOS DE INEQUAÇOES Resolva as seguintes uma incógnita. desigualdades de sentidos contrários. desigualdades de sentidos contrários e membros positivos. obtém-se uma desigualdade do mesmo sentido das desigualdades consideradas. el 2 + 5 (x-1) < 6x 2+5x-5<6x 5x-6x<5-2 -x<3(-1) x> -3 Ex. desigualdades de senti- 6 x<-- Multiplicando-se.12 3x+3-4x+8$6 -x$6-3-8 Ex. Multiplicando -se ou dividindo-se os dois membros de uma desigualdade por uma mesma quantidade positi. obtém-se uma desigualdade considerada como minuendo.: 5>2 8>3 40> 6 Multiplicando-se duas desigualdades de mesmo sentido.: -15<-8 -------- 156 _ . desigualdades de mesmo sentido e de membros positivos. -3<-2 -5<-4 +15> + 8 x>-- 40 9 Obs.1 -3>-8 14:> -6 Obs. x+l x-2 I Q-4--J'"""":S"2 3(x+l}-4(x-2} 6 ------~<12 . multiplicando bras por . a desigualdade muda de sentido. obtém-se uma desigualdade de mesmo sentido que as desigualdades consideradas. teremos: .: só se podem multiplicar desigualdades de mesmo sentido. membro a membro. DividindQ-$C. leremos: 2x-5>.MATEMÁTICA 5x. 2 x<-3 S=(x EQlx<-3} di x x I -+ I > --2 5 3 15x+30 6x-1O --->--30 30 15x+30>6x-10 15 x .30 9x>-40 x Ex. + 5>3 12:>. ambos os mem. a desigualdade não muda de sentido.: -2x + 5 < ex . obtém-se uma desigualdade do mesmo sentido da desigualdade considerada como dividendo. desigualdades de mesmo sentido. Subtraindo-se.: só se podem dividir desigualdades de sentidos contrários.3x>7+3 -------------------------3 >-4 + 5 > +2 Obs.: só se podem subtrair dos contrários.6x <-2 5x<-2 Ex. sendo U = Q a) 7x +2>65 7x>65-2 7x>63 p- inequações do 1° grau com 63 7 S={x EQlx>9} Somando-se.3 e multiplicando bras por +2. membro a membro. obtém-se uma desigualdade de sentido contrário ao sentido das consideradas. Ex. gualdade de mesmo sentido da desigualdade que serviu como divisora. obtem-se uma desi.2x +5 < ex . membro a membro. Ex.10 . membro a membro.8x+3 ambos os mem. mas de membros negativos. x<-- 2 5 S={x c) EQlx<--} 2 5 7x+19>9x+25 7x-9x>25-19 -2x>6(-1) 2x<-6 Ex.: 8>5 3<7 5> -2 Obs.: . duas desigualdades de sentidos contrários mas de membros negativos.4x+10<16x-6 Multiplicando-se ou dividindo-se os dois membros de uma desigualdade por uma mesma quantidade negativa. va.: Em .: sô podem ser somadas desigualdades de mesmo sentido.1.

.6x. . . Os Sistemas exigidos em concursos publicos sao os de x"=- 3 4 ____________________ 157 _ .6x_1>O x'= x"=- => 9x2. -112 . . e) x2+4x+7>O=> x:l+4x+7=O '" <O (~ raizes reais) . Esquema O + x"=5 Como devemos ler y :> 0. . ~ um conjunto de duas ou mais equações do 1" grau.. + x''''' O . . resolver a inequação do 2° grau ax + bx + c > O significa determinar os reais x para os quais a função y = ax2 + bx + c tem imagens positivas (y :> O).:! . = x2 = -3..3""O EXERCíCIOS Resolva as Inequações: RESOLVIDOS "](=+J3 a) x2+2x. 2 estuc) 9x2.5x<O => x2-5x""O [\ --. ax2 a '" O são denominadas ax2 + bx + c s={xeRlx:s:'4 3 oux ~ 2} Para resol . . isto ê.-----------------------x MATEMÁTICA 3 Esquema: < -5(-1) + ----.ões devemos dar o sinal da função do 2° grau y : ax + bx + c. 3 " d) x2..•• ermos essas inequ8. _____ O~------O~----q u + s e m s q u e m + a o O~----- -3 + -J3 S={xeRlx<-30ux> _4x2+ 11x.6$O x'= 2 J} => -4x2+11x-6=O s = {x E RI -5 <x<-. " . . f)x2-3<O s ~ {'d => x E R} x2.3>O => x:l+2x-3=O x'= -3 x~=1 <'=--.Í3 a E + E . Exemplos: a)-2)(2+5x+3>0 Para resolver a inequação . = ..1=O Assim. SISTEMAS DE EQUAÇÕES DO 1° E 2° GRAUS. .Í3} b) 6. = 25-4 (-2) (3) =49 >0 x. {xERI-1/2<x<3} 2)x2+6x+9<O a=1>Oel1=O Raizes: x.. + E s q u e m a Como devemos ter y < I o. es udar o E ________ I 3 u s q e m a _ + I 3 ~OD + sinal da função. . " -) .. os valores de x são: O O S={xeRIO<x<5} 5 + . ..----4 x>5 2 INEQUAÇÕES As desigualdades +bx+c:sOeax2+bx+c<Ocom inequações do 2° grau.1/2 e x2 = 3 .... . . DE 2° GRAU > 0. +++++++++++++ o conjunto SOlUÇa0 é S = 0.------~ ... ax2 + bx + C2:0. . a =. 2 <O e Raizes: f. devemos determinar os valores de x para os quais a função f(xl = _2x2 + 5x + 3 tem imagens positivas ( y > O ).2x2 + 5x + 3 :> O. ..

4 2y = 4 y=4/2 y=2 c) Substitua x+y=8 x+2=8 (3) em (2) e resolva x + y = 12 7 + Y = 12 y=12-7 y=5 Resposta:x=7 e y=5 o valor de y em (2) 2X+3V=9 { 2) 4X-Y=11 a) Multiplicando ção por 3. c) determinar Exemplo: o valor de outra incógnita X+Y=12(1) { I) X-Y=2(2) a) Somando (1) com (2) x+y=12 X-Y=8(1) 1) { X+Y=8(2) x-y=2 2x = 14 x = 14/2 ai Isole x em (1) x=4 + y(3) x=7 a equação obtida. Resolução de um sistema: Y=1 Resposta:x=3 ey=1 (com duas equações e duas incógnitas) resolver um sistema de equações é achar o valor das incógnitas que satisfazem as duas equações simultanea. mente. b) substituir o seu valor na outra e resolver a equação resultante. Exemplos: 1° Método da Substituição: Este método consiste a) isolar um incógnita em: em uma das equações. Métodos de Resolução: 2° MÉTODO DA ADiÇÃO Consiste na soma das duas equações desde que tenham (ou se consigam obter) coeficientes simétricos para uma incógnita. teremos: todos os termos da segunda equa- x=8. 2x+3y= 9 12.-3y= 33 14x = 42 X = 42/14 x=3 c) Substituindo o valor de x em (1) temos: 2x + 3y=9 23+3y=9 6 +3y = 9 3y=9-6 3y=3 y=1 e y =1 - 158 _ .x +y=7 2. b) Substituindo o valor de x em (1) temos: b) Substitua 4+y+y=8 2y=8.2 x=6 Resposta: x =6 e y = 2 2X+3Y=9(1) { 12X-3Y=33(2) (1) com (2) b) Somando 3X-Y=8(1) 2) { 2X+Y=7(2) a) Isole y em (2) y=7-2x(3) b) Substitua 3x-(7-2x)=8 3x-7+ 2x=8 5x=8+7 x=15/5 x=3 c) Substitua 2.MATEMÁTICA ------------------------por isso vamos estudá6+y=7 y=7-6 duas equações e duas incógnitas.3+y=7 Resposta:x=3 o valor de x em (2) (3) em (1) e resolva a equação obtida. lo com mais profundidade.

75)(y::: • 0. = 1Q 4 • xz=2 R: As parábolas se interceptam em (2.18 'f\ = -10 -+ 8 = :.4:::-2 x. 52 x.2exz:::.4:.6:. r.que é equivalente ao sistema 2. 5:::{xeR/x<.2:::0 x::: 3:l:'.3x.4.•. Substituindo o valor de x. ::: 4 :> O x. = 127/25 fojoblidosubslitumdoxpor~215em 3x: -4x -+ 3 eem-2x2• x -+ 5) 127/25)('1 SISTEMAS DE INEQUACÕES SEGUNDO GRAU Seja.:::3e~:::. 2) e em 9 -2/5.:::1ex2:::O a=1:>0 10 10 5 ____________________ 159 _ . .18 Xl -18 = 3'1 = 3 " 1/9 = 1/3 xz=3y=3l<1=3 5 = ( ( 113.4"2"10 5. 119): (3. por exemplo.2:. .5 = -10 :1:. 5 < O De x+5<0 ou -9f+10y. 4 x=~ 4 -.75) foi obtido com x2 • 6x + 8 ou com _xz + 3x • 2.9.1=O y Resolvendo: De 2x2+83x2_6x 2x2_xz+6x+830 xZ+6x+830 Sz:::{xeR/x<5} a ::: 1 :> O.2xz-x+5 Igualando ambas equações: 3xz.Xl = x=3y 1 grau que encontramos MATEMÁTICA R: As parábolas se interceptam em (1.5. 4x + 3::: . temos: -2 + + o o x2..>0 xZ_x.2x2• X + 5 5x2.. ::: 1 l!.4 -18 '12=-10-8=1 .x2+4<0 ..:::25 x. Resolva o seguinte sistema: y=x2-6x+B y=_x2+3x_2 Igualando as equações. 2x2+a3x2. -.4 x.49::: 4"5"(. O) e em (2.J64 ..= 3+'. obtemos: 10'1_9'12=1 x .5). substituindo x por 2. x.>x+2 • 4 :'>x + 2 .0.6x DE .}100 . Resolva o sistema: y:::3xz.4<xz-4 x2.>x+2 xZ_4_x.2 a:::1:>0 10 x2:::~:::. -.9)(-1) 2(-9) Y = -10:t . 1 ) } PROBLEMAS 1. PROBLEMAS 1. 5. :::{ X E RI x < . o seguinte sistema:.l = 1 9 zeros ou raizes x2+6x+8:::0 l!..4:.4 ou x :> .2) De x_4<xz.6x+8=-x2+3x-2 2x2 - 5.=.~ SISTEMAS DE EQUAÇÕES DO SEGUNDO GRAU Um sistema de segundo freqüentemenle é do tipo: 10'1 .5} o 5. a :coeficiente de segundo grau x < .4x+3 y=.2 } 9x -+ 10 = O Isto s[gnifica que para estos valores de x se verifica que2x2 + 8-3 x2• 6x ou que x2 + 6x + 8 ~ O x = 9:t -/81 .x2+x:>0 De x2.>0 zeros ou raizes 2-5 1 zeros ou raízes l!. Resolver a dupla desigualdade: x • 4 < x2 x.4(.

= {x o \ • V • = J • 11. 6. . Vamos examinar algumas relações..6) x..J25=3 x. Na terceira relação destacamos a propriedade que define uma função ou aplicação: a todo elemento do conjunto de partida A está associado a um único elemento do conjunto de chagada B. Resolver em R o sistema de inequações: (x+2)(x..J4 = 1 2 2 "= a v25 2 = -2 x . B ----< • o 2. {x e R '-2 O ..nS:! . Em palavras mais simples. . -----------------INTRODUÇÃO conceito de função é um dos conceitos mais importantes em loda a matemática. = {x s. do conjunto A que não está relacionado com nenhum elemento do 2° conjun- De x2-3x+2x-6£O • • 6 7 x2-x.. Observe que existe um elemento. = +.. S. 82 {X E R I -2 s x:S3} o E R I x < O ou x > 1} s. o .J4 = 2 -- = 1 > O a = 1 > O U . a cada elemento do 10 conjunto corresponder um único elemento do 20 conjunto.=1+. .. A • . E R 1.MATEMÁTICA ------------- _ \ J ~. no seu gráfico. • o s = s x <. .4 " 1 )( ( . uma relação entre dois conjuntos será urna função se. s. o = 1 . . Mais alguns exemplos: B s. nS2 . • U . = -. e somente se. que estâ relacionado com dois elementos do segundo conjunto. FUNçÕeS. O O A .. Uma função é um tipo especial de relação. 5.6£O 6 zeros ou raizes zeros ou raízes = 25 O = 4 R.3)sO Observe que exisle um elemento. • o s. 5. to. • o o • -.. E função. o o o s.s 3} 52 = {x e E 1. de cada elemento do primeiro conjunto partir uma única flecha ou seja. • . e o • ..1 ou 1 < x s 3} --------- _ . 160 .1 < x < 1 } . Nesta relação cada elemento do conjunto A está: relacionado apenas com um elemento do conjunto B. O .2 s x. De l) R.

0~-6=O.y) E f} Observe que: A imagem de uma função é sempre um subconjunto do contra.6 + 1 =-1 f(x) = x2 _3x + 1 f(-3) = (_3)2.!.3.0 + 1 = O+ 1 O+ 1 =1 .3.(-3)+ 1 -5 2 2 2.(_3)2. E B.3) = 3.f(2).dominio.B ou A ~ B FUNÇÕES DEFINIDAS GEOMETRICAMENTE Através da representação gráfica de uma relação f podemos verificar se f é ou não é uma função: basta verificalTT'lOS se as relas paralelas ao eixo das ordenadas cortam sempre o gráfico de f em um só ponto.22. __________________ Im(f) C 8 161 _ .3.6 = 21 f(l) = 3. logo é função.6 = 3.6= 3.3 + 1 =-1 f{-4) = (-4)2.12 .6 = 3 . f(-3).6=-6 = 3.f(2). f(-3).(_3) = =9 + 9 + 1 = 19 f(1) = 12.f(1).6 f(x) = 3x2• 6 Não é função pois o 3 não esta relacionado elemento do 2° conjunto. FUNÇÃO A CAlCULAROVALOR f(O) DE: f(O).6 =.4 -6 = 6 1 2 3 . então. f(1). Representa-se: 2 2 f: A -).0+1". E função. d 2. f(.3 f(-4) = 3. (-4) + 1 = 16+ 12+ 1 =29 2°: o 4 não está relacionado com nenhum elemento do 2° conjunto. com nenhum imagem um elemento y abaiXO: f . Não é função por dois motives: com 2 elementos.3. .2 + 1 = 4. juntamente com os conjuntos A e B é uma função. sendo o conjunto A seu dominio e B o seu contra-domínio.16.2+1 5 1(2)"--"2 2 f(x)=-- A B a 1 2 3 . 1(0)" 2.x+1 • 2 1(-3)" 2. A DE: f(O). d = 02 - 3.1 + 1 1 . com Imll): {y E B I (X. usaremos OU uma das notações 2 3 • B --> Y Y = f (x) funções e calcular seus Vamos agora dar algumas valores em alguns pontos: FUNÇÃO CAlCULAROVALOR f(2) = 3. 1Q: o 3 está relacionado f(2) = 2~. f{-4) f(O)=3. Toda reta paralela ao eixo dos y encontra o gráfico em um único ponto.(-4)+1 -7 É função.9 .1+1 3 f(1)"-2-""2 1(-4)" 2. Diremos. 6 =42 f{O) =0 + 3 A =3 f(2)=2+3=5 f(x) = x + 3 f(-3) = . Exemplos: IMAGEM DE UMA FUNÇÃO A imagem de uma função é o conjunto de lodos os elementos elementos do conira-dominio que estão relacionados do dominio por meio da função.f(-4) B . H)~. 2 3 Não é função pois o 3 está relacionado com 2 elementos.3 + 3 = O f(1)=1+3=4 f(-4)=-4+3=-1 . 2 2 2. Definição: Sejam A e B conjuntos e seja dada uma regra que atribui precisamente um elemento de B a cada elemento de A. que a lei de formação.MATEMÁTICA Para indicarmos A que um elemento x EA tem como .

(5.{O} = R". . 61 00 'lO.. .•.C-F-G TIPOS DE FUNÇÕES Toda reta paralela ao eixo dos y encontra o gráfico em um só ponto.. ~.. Diremos que uma função f: A ~ B é sobrejetora se todo elemento B é imagem de pelo menos um elemento de A.. '&Il QIA~ldI JUSTV'ICAll'>'Il.' 7 J~ @) 2 3 B I Mais alguns "". a). então D(f) = R . ' ~. i I b) Função Injetora Diremos que uma função f: A ~ B é injetora.:-:. Não é função pois existem relas verticais que encon. 1 f(x) = x Qualquer número real apresenta se o zero...5).". ••• <lo" lWlf'llOS . ou seja...••• . 1).'''~. logo é função. G=@ @B ~ . s•. 2). 11).'6-0 • •~:... para qualquer unicamente inverso excluindo- )( existe -.__ .5 ••• 05. 1'."" ~Il)'. O problema é conhecido sob o nome de determinação do domínio da função x -)o f (x)..uo<:ll. xlorlguol .:::: ::..) .. alIO ". di Não é sobrejetora. .. tram o gráfico em mais de um ponto. .0 ! W.) ." I . Não ê função pois existem relas verticais que encon. • 5 •• G ou . 4 o caso em que x = O. 7 É sobrejetora.. 1) Sendo A = {1.... e somente se.'t>$e 003 ••• ". 3).•• """". (3. O).7») bl( (1. •••• ~•• l.. 4).. do •.. .fT:"iT r -3.MATEMÁTICA -----------------------. _ •.'.. :::.. (•• S) I•.._ radlelnd. 1») e) {(4. O») . : GiI) cw • • abaixo definem funções • • • • • . O). . (4. O») Q {(1. 5).I.. (1. Alguns exemplos com diagramas: FUNÇÕES DEFINIDAS POR CORRESPONDÊNCIA ~ usual definir uma função sem dizer exatamente qual o seu domínio: citamos tão somente a lei de formação que está associando os elementos do domínio com elementos do conlra-domínio. '._ .. pois o 4 não é imagem de nenhum elemento. 3).I<dU".""". (3. 1)A-D-E... dois elementos diferentes de A tem imagens diferentes. 4). Exemplos com diagramas: OI """'.. É extremamente facil verificar se uma função é ou não pois basta verificar se a imagem é igual ao contra-dominio.d...d.~ ••_clol ~R x excluindo-se M '-r--~\=_.".n ~o o d.. (1..'" oI<> podo """nl-. (2.II .. •• I... o OOQltIvo . Exemplo: Determinar o domlnio da função: é sobrejlora. 1‫ס‬0o x' nlo . (3.. (1. (2. uma função sera injetora se. ou seja. (1. q-.) . ... poI'~ "'0'. 61 ----------- 162 _ . O)..5>.'ao' .. quais das relações abaixo definem uma função de A em R: a) {(1. -- ~. donom ••ad<>.• 6 TodOl •• . .':: :::::::::: No'r •• ilol.. _.oi.. 00 ~o RESPOSTAS 2)A. (2. podo lO' "''POrK>ro • S. tram o gráfico em mais de um ponto.. exemplos: DOMINIO 11# •• nl<>""90°_ '.. .31 " .' R. 7). 4}. 2. 31 ! W. (2...ll.. EXERCíCIOS . (2. 14. (4..x. R'12. IÓ .' • . (4. 3») dI( (3."I<III'. 12») c) I 11.1. " I nOl . se cada elemento de B é imagem de no mâximo um elemento de A... O).....'. 2) Quais entre os diagramas deAem B: ()t) ()() _o o -o _ . 3.. . men". 1 ....F a) Função Sobrejetora o o _.4)...-S Todos •• ' ••••• u ""~ • :::::: ::::. lO)..ç..

. então f é bijetora. e somente se.:.31 ImUl-I-l. I] 20 - f é sobrejetora f não é injetora e s6 será sobrejetora se o contradomínio for o intervalo (-1.._. 1 f é sobrejetora se.3. somente se. se.MATEMÁTICA É injetora. for injetora e sobrejetora ao mesmo tempo._-- -- .. somente se. logo f é bijetora. pois existem retas que não cortam o gráfico em nenhum ponto. f é bijetora se. Não é injetora pois o 3 é imagem de dois elementos.--:--:.5. Se f é injetora e sobrejetora. pois toda reta horizontal corta o gráfico em no máximo um ponto. logo: é bijetora. %-[-3. --. c) Função Bijetora Diremos que uma função f: A ---? B é bijetora se.----. toda a reta paralela a Ox (eixo dos x) corta o gráfico de f em no mlnimo um ponto. qualquer reta paralela ao eixo Ox (eixo dos x) corta o gráfico de f em no máximo um ponto.4.2 )V(l... Exemplos: .--. REPRESENTAÇÃO GRÁFICA Por meio de representaçãogeométrica de uma função é possivel determinaras qualidades de f.. 4 ] f é injetora e sobrejelora.5.41 f é sobrejetora.-. PRINCIPAIS FUNÇÕES ELEMENTARES a) Função Constante Uma aplicação de f de A em B é constante se associa todos os elementos do domínio a um único elemento do _____________________ 163 _ . e somente se. °W-[O.:. o contra-dominio for intervalo [-3. __.3]. f é injetora.•_ ... sendo b um elemento de B.2. sendo b um elemento de S. t injetora mas não é sobrejetora. Corta o gráfico de f num único ponto.• .r----~---._. logo: não é bijetora.:.:}=---:-:::::-z .-----=:'-:"'---':-1 .-. pois toda reta horizontal corta o gráfico em um ponto.. pois: 10 - f é injetora se. Jm ____ . ...~ 2 3 4 5 t sobrejetora mas não é injetora. e somente se.3] QUI -= ( .2) Unw=[. 2] lm(l) •.4] 5 l 3 4 6 7 B f é injetora. logo: não é bijetora._ .__. __ .. t sobrejetora e injetora._.. . 0(11=[-3.~-. pois as retas horizontais encontram o gráfico em mais de um ponto. 3D _ Exemplos gráficos: .6] ~{tl" [. 1 --.• --_. pois toda reta horizontal corta o gráfico em um único ponto. tll'" (-5. f não é sobrejetora.. . toda reta passando por b. f não é injetora.1J. . 1-4. _-_. <!> 4 B .

. a parábola terá a concavidade volla..•• •••••' -l ••• ". a parábola terá a concavidade voltada para baixo...U'OI5'I~ ~\. • " '''P'0l ••• (O..• ". ou seja = g (f (x) ) fog(x) '::t= gof(x) fog(x) = f (g (x) ) de funções Observe. ".)0" O gráfico da função módulo é: . ••• ~. ••••••• <lo 1(0'. (o) . . •••• . O) 3) A parábola irá interseccionar (O. tário formado pela constante. Vamos ver um exemplo: Seja f(x) = 3x + 1.""'.<-"." . g faz corresponder um único elemento c E C.' •••• "'. rlll ••• .."' •••.: 1) Quando a.."' •••'. l>ll •••. Baseado nisto definiremos fun. ". ção composta gof como a função que faz corresponder a E A ao elemento c E C da seguinte maneira: gof(x) .." 000. ••••••. .. ' . .' •••• '011. • "'~. f uma função de A em B e g uma função de B em C: f:A -)oB A 8 b ..... passando pela origem e sendo bissetriz do 1° e do 3° quadrante.. então... B é função f': B Função inversa de uma função f: A ~ A tal que: ft Se f leva x em y. "1"'2' or)ll.. '••• " • r..lo ""(." ••••••••• " •••••• "." ••• ><"" •••• "". so."...JNS _'(). "". ou seja.' ""'. d) Função Trinômio do 2° Grau ou Quadrática É a função que associa a todo x E R o elemento ax' + bx + c. O gráfico de uma função constante la ao eixo dos x. FUNÇÃO COMPOSTA '.. --------------------é _ Se tivermos uma função numérica. pelos exemplos que a composição não é uma operação comutativa.1.'' ~.> O. então: 1(2)=7 1(0)=1 1(1)=4 ------------- 164 _ . Em palavras mais simples a função inversa "desfaz o "efeito" da função...l-"'"'''.6" xsex I(x) = { ~ O =~. c) O gráfico da função o eixo dos x nos zeros o eixo dos y no ponto -)o -+ B se for BIJETORA.~"'...MATEMÁTICA contra. •• . .. b". Obs. ".~. O) e (x~.''''''''. se x for positivo ou nulo e associa x a menos x.. Sejam A."':. (x'. "1'" . c c É a função que cada x associa ao pr6prio x. "<>. •• ••.<t'~H. "''''''. Exemplos: é uma reta parale. f faz corresponder um único g:B-)oC bJ Função Identidade • .. " ••• 'I •••• ... ~1oI..'....domlnio. ou seja.. •••••• .Ill. "'." _. '[I "'" llEF>lo. '. ou seja. da para cima.U ~ •• ". '"" ~". Ib. Representamos a função inversa por f'.. B e C três conjuntos quaisquer. ou seja t: a função Exemplos: ".. •••• I~.Ot.•..~. c) Função Módulo de x que associa x ao pr6prio x.Ul .". ••••.•• ". ••• (. ••• .. ' •••"... .I.'.•.I eO~'<lST ~ ••• -x se x < O "".. '00'.. elemento b E B e a este elemento b E B. seu dominio será um subconjunto de R e sua imagem será um conjunto uni. f(x) = x A sua representação gráfica será sempre uma reta.. • .us. Quando a < O. '. . .. 2) A parábola irá interseceionar do trinômio.0 '* FUNÇÃO INVERSA Nós s6 teremos f: A a inversa de uma função f(x) = a2 + bx +c O gráfioo da função trinômio do 2° grau é uma parábola cujo eixo de símetria é paralelo ao eixo dos y... •••. '-li • ~ . onde a O.~. f' leva y em x. ••• ''''''s.' ••• >l' .-" . . .or •••• '••.. se x for negativo.1.of A lodo elemento a E A.ms '••.....' •••• (l' .". ••••• o. ll ..

3 =5 .-3 O o 1'.. b -4.3 x+3 .3 =0 ..J. -4 1 o -3 =._-- (4.. Ex.0 o _3 =-3 0. a inversa será: RESPOSTAS 1)0 21A 3)A 4)8 5)8 6)0 f1(x)=-- x-1 3 pois t'(4) = 1 t'(7) = 2 f'(1)=0 FUNÇÃO PO!-INOMIAL [)O 2' GRAU (FUNÇAO gUADRATICA) DEFINIÇAO A função f: R -i R dada por f(x) = ax2 + bx + c. ela aplicada no ponto 4 de 1.f. ou seja.3=0 30 3 4 y=(. .. O vértice da parábola y = x2 + kx + 1 é o ponto V(-1 .0). com a. elc.2x..3 (2. então f(3) vale: d)2 c)1 ____________________ 165 _ . y = 3x . '2 . b. o gráfico da função diga tem que representa cl 3" a) 2 b)1 c)O d)-2 3" 2 voltada para cima ou para baixo: b)y=1-4x2 d)y=3x2 2.jx_4 logo: . . x=3y-3 =:> x+3=3y=> y=-- 3 x+3 I-l(x)=3 Ob.2(. c = -9).5) . deveremos ler urna função lal que. _ . Se f(x + 1) = x2 a)-1 b)O 2 é uma função real.3. a) -3" 1 2 b)-3" d) 1 EXERCíCIOS 1) Observando se a parábola concavidade as seguintes funções quadráticas.23.4x . Se f(x) = ---é uma função real com X x +1 X'* O e X*" -1 .3 (a = 1. '. ..3 • o .-3) Como estamos buscando a função inversa. ou seja. b = O. ou seja. denomina-se função do 2° grau ou funçào quadrática.5 _1 = -1 . .3 X-4=y2~y=. que 6.". O valor de k é: a)y=x2-5x+6 c)y=-x2+x+6 3. c reais e a O.. (-1.2(1 -3 =_4 (1.1. y =l. devemos permutar o x pelo y.3=5 (. .ãbola concavidade da pa. Ex: f(x) = x2 . x. vamos proceder da mesma maneira como fizemos para função do 1° grau. R~ gem de -1é: a) 3 b) 2 c) 1 - ZEROS (OU RAiZES) DE UMA FUNÇÃO QUADRÁTICA zeros ou raizes de uma função quadrática os valores de x que anulam a função. a imad) O Denominam-se 5. Na função f.5) . (4.vação: a > O I~ I concavidade da pa. Como estamos buscando a função inversa devemos substituir o x pelo y e vice-versa. e então leremos: O gráfico de uma função do 2° grau é uma curva aberta chamada parábola.2. REGRA PRÁTICA PARA DETERMINAR A INVERSA Seja f(x) = x2 + 4 ou y x2 + 4. no ponto 7 de 2. 1-1(x)= "/x-4 Mais um exemplo: Seja: f(x) = 3x .óbola vo ta a para cima.MATEMÁTICA para que nós lenhamos a função inversa de f.3 2 o . .5) . . O domínio da função real f(x) = ~2X a){x c){x ERlx>4} ERlx<4} b){x d){x ERIX:5-4} ERlx<-4} -16 é RESPOSTA a) para cima c) para baixo b) para baixo d) para cima 4. EXERCíCIOS 1 1 1. c -3).: Construir o gráfico da função y = x2 - x=f+4 depois basta isolarmos o y de um lado da igualdade: 2x . f(x) x2_ 9 (a = 1. então teremos *" = = = = GRÁFICO Para construirmos o gráfico da função do 2° grau no plano cartesiano. A função f(x) = x2• mx + 1 tem valor mínimo para x+ 2 quando m for igual a : a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 Rdefinida por f(x) = -x'.enlão o valor de f(1) + f(2) é: a < O \r:T\ I vo a a para baixo.0) (0.

= -OI.... a função y = ax~ + bx + c tem dois zeros Nestas condições. FUNÇÃO EXPONENCIAL. f(2) = O e f(3) = -2.. construindo o gráfico desta --- 166 _ .12K t.c = (_4)2 -4(1) (-5) = 36 > O (a função tem 2 zeros reais diferentes) a função tenha raizes reais iguais. Sabendo que f(l) = 4. os zeros da função y = x~ ...2) f x' = 5 f(x) = x~ + (a ... <O ~a real é que t.4x . 2a 2°) Determinar Resolução: = (-4) I J36 "" 4 ::I:6 2.4x .-2) b) (-2.4 ~K= 12~ K= 3 funções: 4 1 e) O produto das raizes é dado por: x' . c= (-2)2-4(1) Neste caso. chamaremos de função exponencial Exemplos: a toda função do tipo f(x) = a' t. a função y (6) =42• 24 =.t 1.MATEMÁTICA tornam f(x) = O a) Se t.a.5) 3) m=- =x 2x + 6 não tem zeros reais 25 12 4) a =4 3°) Determinar os zeros da função y = 4x~ + 20x + 25 Resolução: equação do 2° grau 4x2 + 20x + 25 12.Jt.. d) A soma das raizes é dada por: x' + x" = -8 = b Então: 4 -12K=O ~. Resolução: A condição para que a função tenha zeros reais iguais determinar os valores reais de K. = b~ . = b~-4a. x" Exemplos: 8 c EXERCíCIOS 1) Determine os zeros das seguintes b)f(x)=4-x2 c)f{x)=3x~.2x + 6 t. x' = x" = -b 2a = -20 8 = -5 2 a) f(xl = 2' blf(x)=- 1' 3 Logo.. o zero da função y = 4x2 + 20x + 25 é x = ""2 -5 Seja a função função teremos: f(x) = 2'. 4") A função f(x) = x2 iguais. -----------------DEFINiÇÃO E GRÂFICOS Dado um número real a com a > O e a .7x+2 1°) Determinar Resolução: os zeros da função y = x2 . 3) Dada a função f(x) = 3x2 - equação do 2° grau x~ .4 a. c = (20)2 -4 (4) (25) = 400.2x + 6 equação do 2° grau x2 . c= (. = b2• 4a. - 2x + 3K tem dois zeros reais (x' e x") função y = ax2 + bx + ctem um zero real b) Se t. da função .. = b2 .4a. > O ~ reais desiguais -----------------------.20< O 2) (2.1 2 lx' "" -1 RESPOSTAS 1) a){O.12K=. calcule m para que t.(a +4) seja igual a 17. calcule os zeros da função. = O ~a duplo (x' = x") c) Se t.2)~-4 (1) (3K) =4 .5 5x + m.400 = O (a função tem um zero real duplo). funçãoy= ax~+ bx + c não tem zero = O.5 2) Seja f(x) = ax2 + bx + c..5) x . 4)Calcule drados das a de raizes modo que a soma dos qua.

) ::::::>S'::S'::::::>x=4 2) 3 x 1 1 1 ::::::> x :: -2 1 "9 . onde a."2:: 5":: 625 344 va- No terceiro grupo teremos todas as equações a'+a'-' + a. -~I . x-3 :::O 32 e 32 " teremos 3" :: 3-2 3) 7.. . . c..4'-320 =0 8. . .2'+ 4.320 = O fazendo 2' = Y resolvendo teremos 4. Exemplos: 3°GRUPO 7'" + 7. n2>. . .2'. -.~ (25=52 Observe que: 1)5ea>1 2)5eO<a<1 ( toda raiz pode ser escrita um expoente fracionário) 52'= 53/ 4 => 2x=3/4 => x=3/8 2° GRUPO No 20 grupo teremos a. . trado em a' = y. Estas equações serao resolvidas mediante a substituição de n' por y. I" . E R e n ê um número positivo diferente de um. Para resolvermos as equações do 3D grupo faremos a substituiçãO de a' por y a seguir resolveremos a equação do primeiro grau resultante para finalmente substituirmos o valor de y encon.MATEMÁTICA a"=b(comob=a")::::::> a'=a":::::::>x=n .= 4 e Y2= 1 mas como 2' = Y . n'+c=O. 1) S':::625 (como 625 = S. "9 .L I •. .22>. y.3 :: 1 ( 1 pode ser escrito com 7°) 7"'::: 7°::::> 4)25'=~125 ! I => X= 3 e 125=5J)=>(52)'=~53 mediante o emprego de !. Estas equações serão resolvidas mediante a transformação de b em um número de base a elevado a um expoente n. 320 = O Yl= 8 e Y2= . . (n2' por y2) De~ois destas substituições basta resolver a equação do 2 grau resultante.22>.10 como 2' = Y teremos EQUAÇÕES EXPONENCIAIS 8 . 167------t EXEMPLOS .. + a'''' = b do tipo Yf5=1/5 Para tornar mais fácil a resolução mos dividi-las em 3 grupos das equações 1° GRUPO Ao primeiro grupo vão pertencer todas as equações do tipo a' :: b com a e b sendo reais positivas e a ::t: 1.2' Exemplos: " " • . Resolvendo a equação encontraremos os valores de y que finalmente voltaremos a substituir em n' = y para encontrarmos o(s) valor(es) de x.2'+4. . ou seja onde a e b E R e n ê um número natural.y2 + 8 . O ~2x=23=>x=3 nao tem solucao real Equação exponencial é toda equação em que pelo menos uma das variáveis aparece como expoente..-2+ .. 2' +4 = fazendo 2' = Y teremos y2 _ 5y + 4 + O resolvendo teremos todas as equações do tipo \'4=-I Y. Exemplos: 1) Resolver Mais alguns exemplos: a) fx:: (1/2)" 22' _ 5 .. b.leremos: 2' { 2x • 4 ~ => = 1 x =2 x =O para a fórmula geral 2) Resolver b)fx=3' 2") + 4X•1 = 320 passando 23.+b. ~ .320=0 4. + 8.

leremos 3''''y =:) 3':243::::::> 2) Resolver 2'+2'-' + 2. 3.10. o. o. o.bohdl<lo. Exemplo: Os números dos telefones de São Paulo têm 7 algarismos._ t. o. o.3-2 + 3'.) disputam uma corrida. o. o. o. pelo principio fundamental da contagem. 2-' +2'. o.-J= 13 teremos: simplificando 2'+ 2'. o. 1°' _1°'o. CJ e C. 4 e 5? 4 . o.• = 120 1 1 1 -y + -y + -y 3 9 27 Resolvendo mas como a equação 1 -y"" 81 120 y = 243 Pk é o número de possibilidades da K-ésima etapa. o. 2. o... o. o. o. 6. Os três primeiros constituem o prefixo. teremos: 3'. o. usando os algarismos 1. o. e. usando os algarismos (elementos) 2. " " "" " 0. do 1° grau. ARRANJOS SIMPLES Arranjo é o tipo de agrupamento em que um grupo é diferente de outro pela ordem ou pela natureza dos elementos componentes. o._ o. o. então: p. PROBABILIDADE. o. 7. determine o número de telefones que podem ser instalados nas farmácias. ::::::> x=3 13. o. 3 . c.Uma companhia de móveis tem dez desenhos para mesas e quatro desenhos para cadeiras. 4. o. sabendo-se que os números não podem começar com zero. o.lo? 2. Quantos pares de desenhos de mesa e cadeira pode a companhia formar? 5) Numa eleição de uma escola há três candidatos a presidente. c. o.. o. o. o. e.10.{1. os números dos telefones têm 7 algarismos e não podem começar por O. leremos: Se um acontecimento pode ocorrer por varias etapas sucessivas e independentes de lal modo que: p\ é o número de possibilidades P2 é o número de possibilidades da 1 a etapa da 2a etapa 3'.-3 + 3•. o.. o. 3 . e2. o. temos. teremos y + -y+ 2 Resolvendo teremos: y=8 mas como 2'= 8 ::::::> 2'=23 1 -y B 1 '" 13 0000000 9 10 10 10 10 10 10 Com os algarismos (O. -I~: \0.ou. o. o. C'_ -[~ I~ _Ic. o. Sabendo-se que em lodas as farmácias os quatro últimos digitas são O O O O e o prefixo não tem digitas repitidos. 2. ro.__ 168 .8 e 9) temos 9 possibilidades diferentes de escolha para o primeiro algarismo (o zero não pode ser COlocado) do número do telefone e 10 possibilidades para os outros algarismos. 3. o.. o. c. o. 9. cinco a vice-presidente. Um visitante deve se dirigir ao 6 o andar. o número de possibilidades o número de possibilidades de possibilidades para o para para o o número total de possibilidades 10 lugar é 4._ _1°'o. -----------------Principio fundamental da contagem todas as Vamos resolver um problema. o. Quantas são as posslbiliaades de chegada para os três EXERCíCIOS 1 . descrevendo possibilidades possíveis de um acontecimento. Exemplo: Quantos números de dois algarismos (elementos) distintos podem ser formados. 1. e. o. P2'" P.10. o. o.b<'ldoo:l •• l 3. o.3 . _0. o. 5. o.3-1 + 3'. logo. 3.10.10=9000000 Resposta: O numero de telefones é 9 000 000.' 1Itg•• [2 POoo. o. o. o. o. Do exemplo podemos enunciara principio fundamentai da contagem que nos mostra um método algébrico para determinar o número de possibilidades de ocorrência de um acontecimento sem precisarmos descrever todas as possibilidades.Num hospital existem 3 portas de entrada que dão para um amplo saguão no qual existem 5 elevadores. <O. o. o. nes que podem ser instalados. o. seis a secretário e sete a tesoureiro. o. o.l o.boh~o_l 2~ Iu~ •• f31. o. Determinar o número máximo de telefo. Qualro carros (Cl. o.. "'c. _[C. Quantos podem ser os resultados da eleição? primeiros lugares? 1. o.o. o. [e.MATEMÁTICA -----------------------. 2-3 = 13 fazendo 2'= y. De quantas maneiras diferentes poderá fazê. 2 = 24 RESPOSTAS 1) 15 4) 40 2) 648 5) 630 3) 60 O esquema desenvolvido no exemplo é chamado árvore das possibilidades e facilita a resolução dos problemas de contagem. 1°. 0._ o'a-<loc""'llou I•• p<>oo. 4 e 5? 1-. \' Observe que: o número o. o. o.•:: 120 de uma maneira + mais simples. é o número total de possibilidades de o acontecimento ocorrer.Quantos números de três algarismos distintos podem ser formados.Numa cidade. utilizando-se de um dos elevadores..bobcl ••••• 1 e. 3-3 Fazendo 3' = y.10. o. o. 1) Resolver Escrevendo 3'-1 + 3<-2 + 3.' "'-lo. o. 20 lugar é 3 o 3° lugar é 2 é 4. o. o. o. I. o. o. i><' •• .

2) . 5 e 7..p + 1) [i] Invertendo-se a ordem portanto destes algarismos.p)! 1° Exemplo: Calcular: AS.5 6? Resolução: Possuímos um total de sele algarismos e os números que vamos fonnar devem ler quatro algarismos. 5. podemos formar? S = (4).p)' repetir.. podemos formar com os algarismos O.alg"ri.-------[: ."-"'------------------------1~ elgarismo (4 p<lS5ibilldad8l1 2.2=6. 3 . deve terminar em O. (n .2 126 63 =10=5" a) 30 Respostas: 2° Exemplo: 63 b)5 5-------[~ Observe que os grupos tidos diferem entre si: .A6..p ..4. obtemos simp novos números.2 A4.2. (n-p+1) = n(n-1) (n-2) .3. sem os repetir.3=12.p) os agrupamentos ordenados de p elementos distintos que se podem formar com os n elementos dados. logo: ser par.4 b) + - AJ. Resolver a equação A'. .~=6.2+3.2.. 4 ou 6.(p.2=4.-------[..5.3. em 2. se tivéssemos n elementos para formar grupos de p elementos (p~ n). (n . Denominamos arranjos símples de n elementos lomados p a p (n:::. sem os e Podemos formar 120 números. obteríamos: n . 4 ou 6. 1 por exemplo: anp n(n -1) (n .5=30 D D D D = D D D D D @] D 0 D ~ D @] =:> =:> =:> =:> A6.p)! n! =--- (n .3 3 casas Quando os números terminam podem começar por zero.p +1) .-------f: (numeros dos elementos ..pelos elementos por exemplo).p -+Logo: Resolução: rismos. o problema p fatores tomados An. 2= 12 =:-x(x-1)=12 x2-x-12=0 x'=4 x"= -3 (não satisfaz) Respostas: 3° Exemplo: Com os algarismos 1. Os números formados devem ter 3 alga.3 4.p= n(n-1) (n-2) .1) 'o n .. Os grupos assim obtidos são denominados arranjos simples dos 4 elementos tomados 2 a 2 e são indicados A.2 = 12 Resolução: A •.3 A6•J A6.4. eles não __________________ 169 _ .2 4..pela ordem .4=120 Respostas: 4° Exemplo: Quantos números pares de 4 algarismos.mo IJ possibilidades) numerc~ formados 112 numerosl MATEMÁTICA .2 A2•1 Resolução: a)A". = n' (n . quantos números de 3 algarismos. componentes ~~ ou elementos) ob~ (23 e 32. Utilizando o principiO fundamental da contagem. lê-se: arranjos simples de n elementos a p. 4. i: H ~. por exemplo). ples. Para o número formado 2. 3. (natureza) (25 e 43.3 A6.(n-p)! --- (n . A".. 1.Uma fórmula ímportante é de arranjos An.

1 AS.2 Observe que os grupos (números) assim obtidos diferem um do outro apenas pela ordem dos elemetos (245 e 254).AS. 7. AS. 1. P. 4 e 5? 1. " 41 =.2=O d)An. 1 = ni r podem b) A1O. 2.2.2 = Observe que a permutação cular de arranjo simples.Ae.2 c)A •.2 + A••.. obtidas 17 b) 60 b){10)c){3} 4) 504 5) 20 d){4} PERMUTAÇÕES SIMPLES Pennutação é o tipo de agrupamento ordenado em que em cada grupo entram todos os elementos. 5. podemos formar com as 9 primeiras letras de nosso alfabeto? 5) Quantas palavras de 2 letras distintas podem ser Quantos números de 4 algarismos distintos ser formados.p = n(n-1) (n-2) .1 - AS. temos: An. usando os algarismos (elementos) 2..4-3.lgarismo 12 possibilidadesl 3~ ..536 Resolução: Vamos colocar as permutações pelos 5 algarismos em ordem crescente.2 AS. Os grupos tações simples indicados PJ• assim obtidos são denominados permudos 3 elementos tomados 3 a 3. P. efetuando-se todas as permutações de seus algarismos. 3. 3.2). p. .24 41 • 24 24 - P•• P. b)An. e 9? Resolução: Qualquer ordenação palavra é denominada anagrama. 6. 170 _ . • P. 7. EXERCíCIOS 1) Calcule: a) Ae. 4.~=9An.ismo (1 possibilid.1=6 4. 1.. vem: An.del num810i lc<madClI 16 num~. 4.. isto é. 5 e 7? oOOD Resposta: 2° Exemplo: Quantos anagramas => P.MATEMÁTICA @] @] @] D D 0 D D ~ D D ~ 2 casas => => => AS. 3.(n-p+1) Se n=p. Exemplo: Quantos números de 3 algarismos distintos podem ser formados. 2.5. 6.2 3.5. sem repetição.3 2) Resolva as equações: a)A •.3 -3. 8.4 = 480-60 = 420 Resposta: Podemos formar 420 números FóRMULA DAS PERMUTAÇÕES S1M'LES Em geral.l Resolução: = n(n -1)(n ..o.2 A9•2 + Ae. Colocando esses números em ordem crescente.• = p.3-A. = 4. = 4' 31 • 6 6 2 2 1 3! '" 21 • 2! • = 90~ " •• ----- '" '" ocupa o 90° lugar." alga.1 . . e 9? 4) Quantas palavras de 3 letras.3 1° Exemplo I P. Como a palavra MITO tem 4 letras.. temos: A.2 3. 22 = 20 3) Quantos númeres de 3 algarismos distintos podemos fOffi'lar com os algarismos 1.2 +An-. P.A7.: ----_.=3.1. usando os algarismos 1.. qual o lugar ocupado pelo número 43 521? 6) 4.n = Pn = n(n-1) (n-2) .2 + A4•3 . = 4! = 24 anagramas RESPOSTAS 17 1) aI 40 21 a){6} 3) 504 30 Exemplo Considere os números obtidos do número 12 345.~-----l 5 '-----1:----.3=4A •.2 . Au=P. 5.ismo 13 ponibilidadesl 2~ . '" '" '" '" ITJDDDD IIJDDDD 00000 [I]ITJDDD [I]IIJDDD 00ITJDD [I]0IIJDD [I]0[IDITJD m0[IDIIJITJ Resposta: p. e são simples é um caso parti- Portanto o lotai de números é: 4. portanto.2 + AS.6. AS. 8. (n-n+1) = n(n-1) (n-2) .2 AS. = 4.Iga. por exemplo). 1 = 24 Podem ser formados 24 números tem a palavra MITO? das letras de uma formadas com as vogais de nosso alfabeto? 6) Quantos números de 4 algarismos distintos podemos formar com os algarismos O.-----I.

0 •••.-. Resolução: C. usando os algarismos 1. o I" F--l! o [:--I~ c_ -\: I" ~~~.~ = 15 4) Quantos anagramas a) começam b) começam por R da palavra PROBLEMA: x! 2!(x-2)! => _x~( x_-_1~)(~x_-_2~)! = 15 = 15 2.---------------------------EXERCíCIOS 1) Calcule E. lar o número de arranjos e dividir o resultado por 6(24:6 = 4). ~ estão alinhados.o 5! 5! 5. porque Resolução: Com os treze pontos.. 5 e 87 3) Quantos anagramas a) começam b) começam por A? por A e terminam por E? da palavra EDITORA: Co. Que ê o fatorial do número de elementos que compõem cada comissão (3). 1 = 10 Resposta: 30 Exemplo: podemos formar 10 comissões. basta calcu.!a __ . (x-2)1 por P e terminam por M? c) começam por vogal? d) terminam por consoante? 5) Quantos são os anagramas da palavra CAF~? => x(x-1) 2 = 15 => RESPOSTAS 1) -2916 3) a) 720 4) a) 5040 5) 24 b) 120 b) 720 c) 15120 d) 25..0'00 ••••• . unindo 3 quaisquer desses pontos? •• Para calcularmos o número de comissões. -. quantas comissões 3 pessoas podem ser formadas? Resolução: As comissões formadas devem constituidas de Combinação é o lipo de agrupamento em que um grupo é diferente de outro apenas pela natureza dos elemenlos componentes. 2.4. Dl de uma classe? •••••••. marcam. l~ l~ l~ .0_ IA -.. n! 2) Quantos números de 5 algarismos distintos podem ser formados. isto é.. (: I' ~- . po Quantas comissões de 3 alunos podem ser formadas com 4 elementos (A. - • • • • • ~~ : Cu - " não formam triêngulos '.. ... podemos para a reta r. obter Cu" triângulos. paralela à primeira.p '" -p-'(-n---p-)-' to.J não formam triêngulos. .se 8 pontos e sobre uma outra reta. para a reta r~~ C'..p .••••• <lO .oi 1° . 3.a. .0 .. O número de combinações de n elementos em grupos de p elementos é igual ao número de arranjos de n elementos tomados p a p dividido por p!. sendo E = P. obtemos a Portanto o problema ê de combinação . _________________ 171 _ .opo'-".. 1° exemplo: de n elementos Resolver a equação C•.se: combinação mados p a p.". " I~--l~ . Exemplo: ter 3 pessoas.p_(n-pl) n-p pl - ~-p~'~: -p-'(-n---p-) :) simples nl jc n." ~ . 0_ tl_ 3~ ""~ •••••••• do. a ordem dessas pessoas.se 5 pontos.co oco ~ Sobre uma reta..3 = 31(-3)1 = 31 2! = 3!.se mesma comissão.. lê..200 2) 120 => x(x -1) = 30 => x2 x=6ou x = ." . . B.. 2.5 (não satisfaz) Resposla: 2° Exemplo S = {6} X - 30 = O COMBINAÇÕES SIMPLES Com 5 pessoas.31 CS..-2 MATEMÁTICA [Pe -P7) P4 n' C _An. C e mm lo0 G [~] P Invertendo..oc oco "." 13..• '" 15.. Quantos triãngulos obteremos.. marcam...1 .

72 + 1.MATEMÁTICA ---------obtidos _ é dado por Portanto o total de triângulos 11) Transforme em m1: a) O.Sdam 2) Expresse: a) 15dm em em b) 3mm em em c) 1200m em Km DE REVISÃO ------------------ d) 3. quando = = 1. calcule: a) a medida D. nessa região.60m de comprimento foi corta16) Vamos calcular: a) (-7) + (-12) + (+22) do em 40 pedaços iguais.2Km' b) 12.10 = 220 EXERCíCIOS 1) Transforme em m: a) 2Sdm b)13Km c) B27em d)11.= 6 4 7 5 b) -"5 + 0.Cu .56 Resposta: 220 triângulos. Qual é a medida da superllcie desse terreno em Km2? 13) Uma folha de papel tem uma superllcie medindo 990cm1• Qual é a medida dessa superlicie em mm1? 14) Transforme: a) 12.000em' c) 1dm2 C'J. = . quando r b) a medida r.5m.9 D a medida do diAmetro.7 2 = r a medida do raio e c) 5.J .500m2 de superllcie.7em O = Bem 4 1 d)11----= . R$ 41.007 3) Uma rua tem 18 quarteirões. Quantos Km terá percorrido um carro nessa pista após dar 35 voltas completas? 7 2 .000mm2 12) Um terreno tem 13. 5 4 9) Uma praça circular tem 9m de raio. Qual é o seu preço.)-1+---+16 15 3 ' = 18) Sabendo que a expressões: a) 2a + b = 2 e b = -7. Qual é a extensão dessa rua em Km? 4) Um barbante de 5. Calcule a medida do contorno dessa praça.000. 6) Qual é o perlmetro base? 7) Calcule a medida do lado de um pentágono regular cujo perlmetro mede 120cm. com 94m de comprimento cada um.000m2 em ha b) 5ha em Km2 c) 15. 10) Uma pista de co"ida circular tem 500m de d/Ametro. Qual será de cada pedaço em cm? o comprimento = = 5) Determine o per/metro de um retãngulo onde a base mede 4m e a altura mede 1. 8) Numa circunsferência.5ha em m2 d) 30Km2 em ha 15) Uma fazenda de 6 alqueires paulistas está a venda. calcule o valor das = _ ------------ 172 . sendo de um retângulo cuja base 17) b) (-11) + (+20) + (+16) = c) (-70) + (+30) + (+90) + (-80) Calcule: mede 30cm e cuja altura é igual a 6110 da medida a)--+ . se o m2 de terra custa.C~_3 286.

a) Qual a quantia correspondente ao aumento? b) Qual o novo preço do objeto. Nessas condições: 22) Ao dobro de um número adioc/onamos 12 e o a) Qual a quantia que corresponde ao desconto? b) Qual o preço à vista desse aparelho de som? 33) Um objeto de arte custava. Quantas crianças. após o aumento? 34) Um aplicaçfJO de 4. Qual é o número procurado? 23) Um jogo de futebol foi assistido por um publico : lOda 7 lotação completa do está. 900 reais.7) = abaixo: 30) Um aumento de 150 reais sobre um preço de 500 reais representa quanto % de aumento? 21) Resolva as expressóes 31) Um prejulzo de 40 mil reais sobre o valor de 200 mil reais representa quanto % de prejuizo? 32) O preço de um aparelho de som é de 150 reais.5 I. rendeu 36. o estádio a lotação completa de público.MATEMÁTICA b) a .OB reais de Juros.3b = 25) Em uma loja há bicicletas e triciclos (3 rodas). Júnior obteve nota 6. Qual é a lotação completa desse estádio? 24) O pai de Karina tinha 42 anos quando ela nasceu. Tendo havido um aumento de 1B% no preço desse objeto. atingiriam desse elevador? 21 22 a carga máxima 20) Calcular: 29) Um carro consome 12. é a soma das duas Idades é 68 anos.6% ao más. Para pagamento à vista é feito um desconto de 30"/0. correr 125Km.1): (-0. no inicio do ano.500 reais. Quantos I de gasolina ele deve consumir para percorrer 400Km? b) (+2. Se a prova valesse 10 pontos. Qual foi a quantia aplicada? a idade atual de Karina7 173 __________________ _ .0. Quantas torneiras iguais a essa encheriam o mesmo tanque em 54 minutos? 27) Em uma prova que valia B pontos. Qual 35) Um capital aplicado a juros simples de 2. durante 2 meses. Atualmente. Verificou-se teria resultado é igual à metade do mesmo número. aumentado de 108. quanto renderá de juros? com 45. Quantas unidades de cada veiculo há nessa loja? c)1-ab= 19) Calcule o valor de cada uma das expresSOes: 26) Três torneiras completamente abertas enchem um +3 13 a) tanque em 90 minutos. pergunta-se: que corresponde a dio. fefta durante 3 meses a uma taxa de Juros simples de 1. num total de 21 velculos e 48 rodas.2% ao més. qual seria a nota de Júnior? -15 26 -7 11 b) 2B) Sabemos que a carga máxima de um elevador é 7 adultos com BOKg cada um. de gasolina para per.000 pessoas a mais. pesando 35Kg cada uma.

5 28) 16 crianças 29) 40 e 30)30% 31) 20% 32) a) 45 reais b) 105 reais 17)a) 12 3 1 33) a) 162 reais b) 1062 34) 216 reais 35) 820 reais b) 10 c) + 7.01 m2 12)O.953.2m' d) 3m2 22)64 b)-- 12 c) 0.30 23) 150.62 _________________ 174 _ .5m b) 13.000 m2 b) 1.692Km 4) 14cm 5) 11m 6) 96cm b)23 c) 15 19)a) 5 2 3 1 -2 b)-- 20)a)-15 b) -3 7) 24cm 8) a) D = 3.000m2 d) 3.200.95Km 11)a) 200.2ha b) O.52m 10) 54.3cm c) 1.05Km2 c) 155.000ha 15)RS 5.27m d)115m 2) a) 150Cm b) O.00 16)a) +3 b) + 25 c) .2Km 3) 1.0135Km2 13) 99.000m e)+18)a) -3 2 5 • c) a.MATEMÁTICA ------------------------- RESPOSTAS DOS EXERCíCIOS DE REVISÃO 1) a) 2.000 mm2 14)a) 1.000 pessoas 24)13 anos 25) 15 bicicletas e 6 triciclos 26)5 torneiras 27) 7.4cm 21)a) +"2 1 5 b) r = 4cm 9) 56.

as relações econômicas também se aceleraram. Assim. o capitalismo é o sistema mundial desde o inicio da década de 90. o que permitiu grande aumento e diversificação da produção. mantendo. em vez de apenas continuarem exportando seus produtos. também produzi-los nos palses subdesenvolvidos. barateando custos. resultando na chamada nova ordem mundial. que em 1944 estabeleceu as regras da economia mundial. as grandes empresas industriais dos paises desenvolvidos optaram pela estratégia de.. Dessa maneira. à incorporação do maior número possivel de povos ou nações ao espaço sob o seu dominio. Durante a Segunda Guerra. A fragmentação do socialismo somaram-se as profundas transformações que já vinham afetando as principais economias capitalistas desde a segunda melade do séc. os EUA atravessaram um periodo de crescimento econômico acelerado. e esse pais assumia o papel de maior credor do mundo capitalista. O acelerado desenvolvimento tecnológico tornou o espaço cada vez mais artificializado.. Exceto por Cuba. 7. A retração do meio natural e a expansão do meio técnicocientifico mostraram-se como uma faceta do processo em curso. Favorecidas pelo desenvolvimento tecnológico. que ainda apresentam suas economias fundamentadas no socialismo. incentivos fiscais etc. no uso do dólar como padrão monetário internacional. até então importadores dos produtos industrializados que consumiam. para escapar dos pesados encargos sociais e do pagamento dos altos salários conquistados pelos trabalhadores de seus países. lucros. a acumulação da riqueza . a informatização dos escritórios e a rapidez nos transportes e comunicações. GEOPOLíTICA. desse modo. principalmente nos Estados Unidos. ------------------ ACELERAÇÃO ECONÔMICAE TECNOLÓGICA A tecnologia desenvolvida durante a Segunda Guerra Mundial estabeleceu um novo padrão de desenvolvimento tecnológico. XX. o capitalismo. mundo se defrontou com uma realidade marcada pela existência de um único sistema político-econômico. China e Coréia do Sul. a Divisão Internacional do Trabalho funcionava através do chamado pacto colonial. assim.-----------------------GEOGRAFIA GEOGRAFIA GERAL 1. quando o conflito terminou. na capacidade de financiar a reconstrução dos paises destruidos com a guerra e na ampliação dos investimentos das empresas transnacionais nos paises subdesenvolvidos. nos paises da União européia e nos novos paises industrializados (NPI's) originários do "mundo subdesenvolvido' da Asia. determinou que o dólar substituiria o ouro como padrão monetário internacional. CONFLITOS.. GLOBALlZAÇÃO: A NOVAORDEM MUNDIAL Com o fim da oposiçãO capitalismo X socialismo. O ESPAÇO NATURAL E ECONÔMICO. Além disso. As origens dessa nova ordem estão no periodo imediatamente posterior ã Segunda Guerra Mundial. particularmente a automatização da indústria. 11. A supremacia dos EUA se fundamentava no segredo da arma nuclear. por sua vez. sua economia estava dinamizada.a.. no Japão. A ascensão da economia japonesa foi acompanhada de uma expansão econômica e financeira do pais em direção aos seus vizinhos da Asia. Com a automatização industrial. consequentemente. no momento em que os Estados Unidos assumiram a supremacia do sistema capitalista. puderam praticar altas taxas de investimento e acumulação.produzir para o mercado. e. também impedir o avança- A INTERNACIONALIZAÇÃO DO CAPITAL Desde que surgiu. 10. que levou à modernização e a posterior automatização da industria. o A competição por mercados consumidores. ou até aumentando. segundo o qual a atividade industrial era privilégio das metrópoles que vendiam seus produtos às colônias. de modo que o capitalismo ingressou numa fase de grande desenvolvimento. estimulou ainda mais o avanço da tecnologia e o aumento da produção industrial. Agora. No principio. a conferência de Bretlon Woods. objetivando o lucro e. graças ao emprego de mão-de-obra bem mais barata. ____________________ 175 _ .o capitalismo sempre tendeu â internacionalização. principalmente naqueles paises onde o atrelamento da ciência à técnica era maior. na medida que tal expansão foi assumida como modelo de desenvolvimento em praticamente todos os países. do socialismo no continente. GLOBALlZAÇÃO. originando uma região de forte dinamismo econômico. menos encargos sociais. e devido à sua essência . Os EUA também financiaram a reconstrução da economia japonesa. visando criar um pólo capitalista desenvolvido na Asia e. ou seja. aceleraram-se os processos de fabricação.

depois de se mostrarem incapazes de continuar atendendo ás onerosas demandas da sua população: aposentadoria. ALDEIA GLOBAL . porquanto muitos países deixam de ser apenas fornecedores de alimentos e matérias-primas para o mercado internacional para se tornarem produtores e alé exportadores de produtos industrializados. De qualquer modo. A GLOBALlZAÇÃO Nos anos 80. uma só visão. Nesse contexto. assistência médica. com a transferência de arquivos de som. de acordo com as vantagens e as possibilidades de lucro que oferece. pois os govemos nacionais não conseguem resolver individualmente seus principais problemas econômicos. Em consequência. preferentemente de melhor qualidade. que a globalização tende a homogeneizar o espaço mundial. para se entender melhor o espaço de hoje. a globalização tende a tornar o espaço mundial cada vez mais heterogêneo. Nessas condições. Esse sistema permite troca de informações. na cultura. marcada basicamente pela mundialização da produção. Não se pode pensar. Os fluxos econômicos se intensificam extraordinariamente. Os paises são dependentes uns dos outros. tais empresas ficaram consagradas como multínacionais. Pôr outro lado. É possivel conversar por escrito ou de viva voz. uma vez que os mesmos produtos são oferecidos á venda nos mais diversos recantos do planeta. a fim de que o capital possa fluir sem obstáculos.globalização -. etc. entre classes e segmentos sociais. Para tanto. na ciência. PAíSES EMERGENTES . refletem os grandes problemas internacionais. por isso. Dal o enfraquecimento do Estado. as empresas transnacionais romperam as fronteiras nacionais e estabeleceram uma relação de interdependência econômica com raizes muito profundas. pois tornase dificil identificar o lugar em que determinado artigo industrial foi produzido. enquanto muitos lugares e grupos de pessoas se globalizam. de todo o ciclo de reprodução do capital. hoje. uma rede mundial de comunicação por computador que liga a quase totalidade dos paises. O Brasil é um bom exemplo.. do que resulta um acelerado avanço tecnológico. que perde poder face ao das grandes corporações.a estratégia global de fabricação . aumentando as diferenças entre paises e. agora chamadas de transnacionais. as grandes empresas financiam ou promovem pesquisa. tração de riqueza. com as profundas alterações causadas pela globalização. Visando à obtencão de produtos competitivos no mercado. os Estados desenvolvidos revelaram finanças arruinadas. Os avanço possibilitam a criação de uma opinião pública mundial. A produção deixa de ser local para ser mundial. Após a derrocada do socialismo. o que também ocorre com o consumo. os conceitos de conceitos descritos anteriormente envolvem a interdependência.a. Por produzirem seus diferentes produtos em muitos Embora a globalização seja mais intensa na economia. a internacionalização do capitalismo atinge praticamente todo o planeta e se intensifica a tal ponto que merece uma denominação especial . Nesse contexto de massificação da informação é que surgiu a IINTERNET. Esse avanço implica informatização de atividades e automatização da indústria. ela também ocorre na informação. instalaram filiais em pai. uma pessoa pode acompanhar os acontecimentos de qualquer parte do mundo no exato momento em que ocorrem. Além disso.. é preciso ter presente alguns conceitos essenciais: FÁBRICA GLOBAL . o desemprego torna-se o maior problema da alual fase do capitalismo. onde passaram a produzir um elenco cada vez maior de produtos. INTERDEPENDENCIA . os avanços tecnológicos. da circulação e do consumo. ses subdesenvolvidos..No sistema globalizado. permitiram que as grandes corporações adotassem um novo procedimento . ela tem provocado uma imensa concen. Agora. As novas questões relacionadas com a economia globalizada fazem parte de um contexto mundial. mesmo que subdesenvolvidos. ela é seletiva.Essa expressão reflete a existência de uma comunidade mundial integrada pela grande possibilidade de comunicação e informação. sociais ou ambientais. inaugurando a chamada economia mundo. e as soluções dependem de medidas que devem ser tomadas por um grande conjunto de paises. o neoliberalismo ganhou prestigio e força. oferecem boas oportunidades para investimentos internacionais.A expressão indica que a produção e o consumo se mundializaram de tal forma que cada etapa do processo produtivo é desenvolvida em um pais diferente. opera-se pois. promovidos sobretudo pelas grandes empresas. incluindo alé a robotização de fábricas. Assim. mais de 100 milhões de pessoas estejam se comunicando pela Internet. na polilica e no espaço. O "motor" da globalização é a competitividade. imagem e texto. particularmente nos transportes e comunicações. amparo á velhice. ECONOMIA MUNDO . Uma só imagem é transmitida para o mundo todo. ficam excluidos do processo. vale dizer. são industrializados ou estão em fase de industrialização.que consiste em decompor o processo produtivo e dispersar suas etapas em escala mundial. Estima-se que.GEOGRAFIA------------------------. Com o esgotamento do Estado do bemestar Social (Welfare state). urge reduzir custos de produção. • ---- 176 _ . a lucratividade tem de ser obtida mediante vantagens sobre a concorrência. contudo. cada qual em busca de menores custos operacionais. para o que é necessário oferecer ao mercado produtos mais baratos. A divisão internacional do trabalho fica subvertida. outros. Por esse motivo. uma profunda alteração na divisão internacional do trabalho. a eliminação de barreiras entre as nações torna-se uma necessidade. Ao contrário. a maior parte da riqueza mundial pertencia às grandes corporações internacionais. Grandes empresas de países desenvolvidos. Com os diferentes sistemas de comunicação.Ao se difundir mundialmente. saláriodesemprego. lambém conhecidas como corporações. mandar fotos e até fazer compras em qualquer pais conectado . no interior de cada um deles. Então. paises.Alguns paises.

A integração de economias regionais obtém-se pela aproximação das politicas econômicas e da pertinente legislação dos países que fazem parte de uma aliança. liderado pelo Japão. Com isso. defesa. que a economia globalizada é..criação de uma zona em que as mercadorias provenientes dos paises membros podem circular livremente. Japão. é a formação de blocos. tripolar. o dobro da registrada na U. Vejamos a seguir cada etapa do processo: Primeira etapa: zona de livre comércio . Apec . po representa um atraente mercado consumidor. Alca. O bloco americano. Para isso. sua tradicional área de influência: o bloco asiático. os principais dados referentes ao desempenho econômico internacional demonstram que existem três grandes pólos que lideram a economia do mundo: o bloco americano. BLOCOS ECONÓMICOS. Nafta. Blocos Econômicos são reuniôes como objetivo a integração econômica ETAPAS DA INTEGRAÇÃO ECONÔMICA ALCA Acordo de Livre Comércio das Américas A ALCA surge em 1994 com o objetivo de eliminar as barreiras alfandegarias entre os 34 paises americanos (exceto Cuba). esse gru.• dJ.E. Terceira etapa: mercado comum .interessa a eliminação das fronteiras nacionais. a bipolaridade representada Soviética foi substituída pela poder econômico são União de importãncia secundária. se for considerada sua instabilidade econômica ou politica. Na prática. cada qual reunindo um conjunto de paises. à competição existência de investimentos para educar a população e recidar os trabalhadores_ REGIONALIZAÇÃO: UMA FACE DA GLOBALlZAÇÃO Aos agentes da globalização .além da zona de livre comércio. Nessa zona. Apesar disso. Mercosul. que controlam mais de 80% dos investimentos mundiais. Itàtia. devido ao volume de sua população. constituidos por acordos ou tratados. os paises da ALCA somam uma população de 790 milhões de habitantes. vizinhos ou próximos territorialmente. inclusive.a união politica engloba todas as anteriores e envolve também a unificação das politicas de relações internacionais. Por sua vez. as tarifas alfandegárias são eliminadas e há flexibilidade nos padrôes de produção. controle sanitário e de fronteiras. serviços e capitais.. o asiático e o europeu. de países que tem e social. Para os grandes investidores. embora enfraquecidos diante do poder do grande capital privado. os Mercosul e Asean.engloba as duas fases anteriores e acrescenta a livre circulação de pessoa. cujo sentimento não desaparece facilmente junto à população. no interior desses paises são principalmente as grandes empresas transnacionais que têm condições de liderar o mercado internacional. Com o PIB total de 12. Quarta etapa: união monetária .). os países emergentes tentam se adequar aos padrões da economia global. nacionais adequado para aprimora- OS PÓLOS DE PODER NA ECONOMIA GLOBALlZADA Na nova ordem mundial. A formação de blocos econômicos significa ma de regionalização do espaço mundial uma for.5 trilhôes de dólares (maior que o da União Européia .U. O prazo mlnimo para a sua formação é de 7 anos. ele permanece forte. portanto. Alemanha. os Estados resistem à idéia de perda do poder polilico sobre o seu território. Nafta e Apec. têm sempre em vista os critérios utilizados internacionalmente por quem pretende selecionar um pais para receber investimentos: cultura compatível talista. Consiste na coordenação das políticas econômicas dos paises membros e na criação de um único banco central para emitir a moeda que será utilizada por todos. sua formação significa abor. quando poderá transformar-se em um dos maiores blocos comerciais do mundo. tos casos.as grandes corporações internacionais . Apesar de a economia globalizada ser definida como multipolar.essa fase pressupõe a existência de um mercado comum em pleno funcionamento. segurança interna e externa. por Estados Unidos e União multipolaridade. França. Pode-se observar. disponibilidade de recursos para crescer sem inflaçâo e sem depender excessivamente de recursos externos. governo que administra bem 05 seus gaslos: com o desenvolvimento capi- 'GEOGRAFIA Segunda etapa: união aduaneira . pretende-se criar um bloco econômico que possibilite um maior desenvolvimento para todos os membros da associação. em mui. na verdade. face à acirrada competição internacional. __________________ 177 _ . faz mais de 50% de seus investimentos no leste e no sudeste da Ásia: e a União européia concentra dois terços de sua atuação econômica nos paises do leste europeu. Entre os países emergentes destacam-se a China. a Rússia e o Brasil. Reino Unido e Canadá. Gom o objetivo de construir uma imagem atraente aos investidores. União Européia.•. Quinta etapa: união política . Os resultados desse jogo de interesses.E. representam pois uma forma conciliatória de atender aos interesses tanto dos paises quanto da economia mundo. estimulo às empresas rem sua produção. custo da mão-de-obra internacional. realiza grande parte de seus negócios na América Latina. liderado pelos Estados Unidos. Os pólos de Européia. Por outro lado. são países que oferecem grandes riscos. em geral. Os blocos ou alianças. ao Estado interessa defender a nacionalidade. Por isso. mais precisamente a remoção de qualquer entrave à livre circulação do capital. essa etapa envolve a negociação de tarifas alfandegárias comuns para o comércio realizado com outros paises. A influência econômica esta nas mãos dos paises que representam as sete maiores economias do mundo: Estados unidos. tar os projetos de expansão do MERCOSUL e estender o NAFTA para o restante das Américas.

Na prática. permitindo ao Congresso apenas aprovar ou não os acordos. passa a ser chamado de Grupo dos Sete. Países Membros: os países membros da APEC são: Austrália. Como aspectos negativos. além da transformação da área do sudeste asiático em uma área de livre comércio nos anos que antecederam a criação da APEC. democracia e corrupção. exceto a Geórgia. diz respeito ás barreiras não-tarifárias (leis antidumping. Com a admissão da Itália e Canadá. Canadá. sendo que hoje em dia. Letõnia e Lituânia. Cooperação Econômica da Ásia e do Pacifico.lrack. quando os dirigentes assinam um documento final que deve nortear as ações dos paises membros. ro-ministro alemão Helmut Schmidt e do presidente francês Valéry Giscard d'Estaign. ê aprovado nos EUA o fast. Eles reúnem-se com lideres dos EUA. discutindo-se a relação entre os paises. em quanto aqueles que precisam comprar o petróleo brigam para que o preço diminua. Indonésia. porém. sem fazer qualquer lipo de emenda ou modificação no texto original. além da aproximação entre a economia norte americana e os paises do Pacifico e o crescimento da Austrália como exportadora de matérias primas para outros paises membros do bloco. como drogas. pode-se salientar que um dos maiores problemas da APEC. mentação no comércio mundial. como EUA e Japão. CEI Comunidade dos Estados Independentes A CEI é uma organização criada em 1991 que integra 12 das 15 repúblicas que formavam a URSS. os de seus membros são produtores e estão satisfeitos com a alta nos preços. Hong Kong. Relação com o Brasil: a relação da APEC com o Brasil não é muito direta ou explicita. quando os membros se comprometeram a transformar o Pacifico em uma área de livre comércio. também fariam parte da ALCA. a para contrabalançar com as economias do Japão e de Hong Kong. A grande preocupação da comunidade latino-americana. propiciando um abertura de mercado entre 20 paises mais Hong Kong (China). além de uma reunião que foi criada pelos membros do Foro de Cooperação Econômica ÁsiaPacifico que discutiu a globalização e durou sete dias. Porém.GEOGRAFIA-----------------Os EUA são os maiores interessados em fechar o acordo. a Federação Russa é admitida como pais-membro. O pais participa de vários blocos comerciais e registrou em 2000 um déficit comereral de quase 480 bilhões de dólares. Nova Zelândia. Com uma área livre de impostos de importação.. as ex-repúblicas não chegam a um consenso sobre integração politico-econômica. Nova Guiné e Chile. e outro pelos chefes de Governo. correspondem a 46% das exportações mundiais. é aproximar a economia norte-americana dos paises do Pacifico. A partir dos anos BO. 8runei. Precisa. do Japão e da Grã-Bretanha para discutir a situação da politica econômica internacional.. capital da Belarus. Em maio de 2002. como um fôrum de conversação entre os paises membros da A$EAN (Associação das Nações do Sudeste Asiático) e seis parceiros econômicos da região do Pacifico. porém alguns países membros da APEC. mas não participa das discussões econômicas. em Denver (EUA). APEC Cooperação Econômica da Ásia e do Pacifico A APEC. . que permite que o presidente do pais possa negociar acordos comerciais. apenas no ano de 1994 adquiriu caracteristicas de um bloco econômico na Conferência de Seattle.a. Malásia. Sua estrutura abriga dois conselhos: um formado pelos chefes de Estados. os norte-americanos poderiam suprir as demais nações da América com suas mercadorias. pois vári. China. dos do mundo e tem como objetivo coordenar a política econômica e monetária mundial. do em sua balança comercial. como Peru. Papua. além de produzirem sua mercadoria. Estados Unidos. o bloco tem pouco valor em relação a Organização Mundial do Comércio. Nova Zelândia. esses paises passam a discutir também temas gerais. preservando a soberania de cada um. portanto. O grupo nasce em 1975 da iniciativa do então primei. sendo o mais importante a reunião de chefes de governo e de Estado. No ato de criação. mesmo sendo responsável por grande movi. organiza-se em uma confederação de Estados. Japão. Filipinas e Canadá. A criação da APEC surgiu em decorrência de um intenso desenvolvimento econômico ocorrido na região da Ásia e do Pacifico. O G-8 realiza três encontros anuais. Um aspecto estratégico da afiança. Somente em 1997 todos os membros. Filipinas. cotas de importação e normas sanitárias) que são aplicadas pelos EUA. Em reunião realizada em 1997. na qual o Brasil foi um dos temas junto com outros paises da América Latina. O bloco está dividido quanto a questão do petróleo. senão o maior é a grande dificuldade em coincidir os diferentes interesses dos paises membros e daqueles que estão ligados ao bloco. ------------ 178 _ . México. causando um grande impacto na economia mundial. essas barreiras continuariam a dificultar a entrada de produtos provenientes da América Latina naquele mercado. Entre os aspectos positivos da criação da APEC estão o desenvolvimento das economias dos paises membros que expandiram seus mercados. foi criada no ano de 19B9 na Austrália. assim como a preocupação por parte dos governos dos países que irão fazer parte da ALGA. Tailândia. caso seja realmente formada. Ficam de fora apenas os três Estados bálticos: Estônia. Sediada em Minsk. Cingapura. que se encontram de três em três meses. Taiwan. que gera a maioria das reclamações por parte dos criticos à formação do bloco. Além disso. a comunidade prevê a centralizaÇão das Forças Armadas e o uso de uma moeda comum: o Rublo.. GRUPO DOS 8 O G-B é formado pelos 8 paises mais industrializa. assinam um acordo para estabelecer uma união alfandegária e dobrar o comércio interno até o ano de 2000. A criação do fast-track está ajudando os EUA a agilizar a implementação da ALCA. Coréia do Sul. exportaI mais para gerar sal. Apesar da livre circulação de mercadorias.

Chile e Bolivia são membros associados. assinando tratado para a formação de zona de livre comércio. OMC Organização Mundial do Comércio Com sede em Genebra. com a padronização das tarifas externas para diversos itens. BiII Clinton. Ou seja: os paises-membros comprometem-se a manter a mesma aliquola de importação para determinados produtos. Reino Unido. GEOGRAFIA em substituição ao Acordo Geral de Tarifas e Comércio (GAn). um plano de reforma apresentado pela Secretaria Geral da entidade propõe a redução radical do número de departamentos. Histórico: 1951. ação de mais vagas permanentes. MERCOSUL Mercado Comum do Sul Criado em 1991. O primeiro passo para sua criação é o tratado de livre comércio assinado por norte-americanos e canadenses em 1988. na Suiça . a China. A origem do MERCOSUL está nos acordos comerciais entre Brasil e Argentina elaborados em meados dos anos ONU Organização das Nações Unidas A ONU é o organismo internacional que surge no final da 11Guerra Mundial em substituição â Liga das Nações. Brasil.Criada a Comunidade Européia do Carvão e do Aço 1957-Tratado de Roma (Comunidade ropéia .a. a ONU é integrada por 185 dos 192 Estados do mundo. o ingresso do Paraguai e do Uruguai torna a proposta de integração mais abrangente. sendo que 5 são membros permanentes com direito a veto (Estados Unidos. ingressa na OMC. O objetivo é concentrar suas atividades nos processos de paz e no desenvolvimento geral das nações. instituido para supervisionar os territórios que se encontravam sob administração e proteção da organização. Cerca de 90% das mercadorias fabricadas nos paises-membros podem ser comercializadas internamente sem tarifa de importação. dos quais US$1 . A partir do inicio da década de 90. em 1993. União Européia Conhecido inicialmente como Comunidade Econômica Européia (CEE). Em 1997.Europa dos 6) Econômica Eu- ___________________ 179 _ . Em 2002. o Conselho de Segurança. Palau. Os países-membros totalizam uma população de 206 milhões de habitantes e um PIB de 1. defender os direitos humanos e as liberdades fundamentais e promover o desenvolvimento dos paises em escala mundial.5 bilhão s6 dos EUA. que possui a maior população do planeta e o 6° maior PIB mundial. Nos ultimas anos enfrenta uma crise finan. Entra em vigor em 1994. o maior devedor. NAFTA Acordo de Livre Comércio América do Norte da o NAFTA é um instrumento de integração entre a economia dos EUA. a Secretaria Geral. em San Francisco. E. o MERCOSUL estipula a união aduaneira.. mas não entram na união aduaneira. Seu mais importante resultado até hoje é a ajuda financeira prestada pelos EUA ao México durante a crise cambial de 1994. Em 1995 instala-se uma zona de livre comércio.. A sede do MERCOSUL se alterna entre as capitais desses paises. ceira e política. a OMC visa promover e regular o comércio entre as nações. estabelecendo o prazo de 15 anos para a total eliminação das barreiras alfandegárias entre os três paises. Sua primeira carta é assinada em junho de 1945. O Conselho de Segurança da ONU é composto por 15 países-membros. 80. A crise polilica está relacionada â necessidade de redefinição de seu papel no mundo pôs-guerra Fria. que teve grande repercussão na economia global. funcionarios e funções da organização.1 trilhão de dólares. A oficialização da entrada da Federação Russa pelo presidente dos EUA. Há ainda o Conselho de Tutela. o presidente russo Boris léltsin participa como convidado especial da reunião do G-7 desde 1992. só se reune em caso de necessidade. ao qual os mexicanos aderem em 1992. que deverão ser reduzidas gradualmente. o MERCOSUL é composto por Argentina. é uma resposta ao falo de lélsin ter aceitado o ingresso dos países da ex-URSS na OTAN. U. três anos após a independência da ultima colônia. o Conselho Econômico e Social e a Corte lnternacinal de Justiça. vem para consolidar o intenso comércio regional ja existente na América do Norte e para enfrentar a concorrência representada pela União Européia. porém. mantém barreiras tarifa rias temporárias. Estuda-se a possibilidade da cri. que já realizara várias rodadas de negociaçãO multilaterais para a redução de barreiras comerciais. o bloco econômico formado por 15 paises da Europa Ocidental passa formalmente a ser chamada de UNIÃO EUROPEIA (EU) em 1993. Rússia. Tem como objetivos manter a paz. quando o Tratado de Maastrichl entra em vigor. Além da extinção de tarifas internas. França e Inglaterra) e 10 são membros temporarios com mandato de 2 anos. Em 1998. a OMC conta com 132 membros. Varias paises-membros têm atrasado o pagamento das contribuições acumulando uma divida total de US$2. o que implicaria na aplicação das regras mundiais do comércio internacional com a China. além do fim do veto. Alguns selores. Cinco 6rgãos principais compõe a ONU: a Assembléia Geral. por 50 paises. do Canadá e do México. com uma população de 374 milhões de pessoas. Atualmente. Desativado em 1997. E criada em 1995. E o segundo maior bloco econômico do mundo em termos de PIB. nos EUA. países sul-americanos que adotam politicas de integração econômica e aduaneira. Segundo cláusula de 1996 só integram o MERCOSUL nações com instituições políticas democráticas. Paraguai e Uruguai.. A ratificaçãO do NAFTA.5 bilhões.

Finalidade A principio. Polônia. Irlanda. já a da União Européia é de cerca de 374 milhões. Membros: França. com exceção de Cuba por ter divergências ideológicas com os Estados Unidos. na condição de trabalhador. Estônia. 1993 . a mais rica e poderosa do planeta.GEOGRAFIA-------------------1992 . Porém. SOBRE O CONFLITO NO ORIENTE MÉDIO INTRODUÇÃO Face á escalada desenfreada de violência e ódio no conflito que opõe israelenses e palestinos ao longo dos últimos dezoito meses. Eslovênia. em Miami. do que um projeto de integração entre o tubarão e as sardinhas."AALCA seria um projeto norte-americano para criar um acordo de livre comércio entre a economia dos Estados Unidos. foi composta pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (B10). Luxemburgo. Participariam desse acordo 34 nações americanas. todos com intuito de fortalecerem suas economias. Dinamarca.. utilizando como principal argumento a luta pela hegemonia das Américas. Osvaldo Martinez (diretor do Gentro de Investigações da Economia Mundial e Prêmio Nacional de Economia em Cuba) diz que: . momento em que foi exposto o desejo norte-americano de unir as Américas. Bill Clinton. dessa forma a ALCA igualaria ou superaria o bloco europeu. tro vezes para formular e executar um plano de ação para o acordo. em 2005 foi oficialmente abandonado o acordo da ALCA. A ofensiva militar de Israel contra os lerritórios e as principais cidades palestinas. Na tentativa de aumentar a entrada de produtos norte-americanos nas demais Américas. com isso aproximadamente 85% dos produtos e serviços transacionados na região ficariam isentos de impostos. dos atores intervenientes e seus objetivos e valores subjacentes. Hungria.. serviços e capitais. O que é a ALCA? E a Área de Livre Comércio das Américas (AlCA). com a saida da Venezuela e do Brasil. pelo sucessor de Bush. O que representaria esse acordo para a maioria da população? Segundo o embaixador Samuel Pinheiro. Malta e Chipre. já o segundo pratica o capitalismo. Diante dessa nova realidade o então presidente norte-americano. anunciou suas novas regras estratégicas com a criação de uma zona de livre comércio. Eslováquia. impõe-se uma análise de origens e da evolução do conflito. Alemanha (1957). Espanha. é quase dez vezes inferior ao dos EUA.a. Por Eliene Percília Criação A primeira reunião entre a Cúpula Americana para discutir esse acordo ocorreu em 1994. e as economias latino-americanas e caribenhas. justificada perante a opinião pública mundial como um esforço de destruir a "Infra-estrutura" do terrorismo certamente não prima por uma visão estratégica e pOlítica capaz de conduzir a um futuro consenso. a ALCA iria acabar gradativamente com as barreiras comerciais e de investimentos. Reino Unido (1973). esse acordo foi parcialmente esquecido. Itália. pois os argumentos utilizados pelos norte-americanos não convenceram a população latina de que o acordo seria algo vantajoso para eles. Grécia. poderia perder o seu emprego.Consolidação (eliminação das barreiras do Mercado alfandegárias) Comum Europeu . Áustria. O que significa o acordo para seus defensores? AAlCA daria origem a um paraiso de consumo. Portugal (1981/1986). superando em 2 trilhões o PIB da União Européia (UE). Reuniões Após a primeira Cúpula para discutir a ALGA. "o livre comércio daria condição ao cidadão para comprar importados mais baratos e de melhor qualidade. acordo proposto pelos Estados Unidos da América onde se cri.Entra em vigor o Tratado (Holanda). Aceitação da ALCA Foram realizadas inúmeras manifestações contra a ALGA. Cada país ou bloco iria estabelecer sua própria aJiquota de importação para países não pertencentes ao grupo. aria uma zona sem barreiras alfandegárias disseminando assim a entrada de produtos norte-americanos nas Américas Central e Sul. A população da ALCA seria cerca de 850 milhões de habitantes." Valor do Produto Interno Bruto e número populacional O Produto Intemo Bruto (PIS) dos 34 paises seria de aproximadamente 13 trilhões de dólares. Por fim. sendo retomado em 1994. Bélgica. dispersas e cujo Produto Interno Bruto. Mas o consumidor. fato que podería gerar desemprego". os Ministros de Comércio do Hemisfério se reuniram qua- ------------ 180 _ . Em 2004 ocorreu o ingresso de mais 10 países: Letônia. subdesenvolvidas. eliminando qualquer restrição à circulação de mercadorias. George Bush. Podendo concluir que não é nem mais nem menos. O primeiro prega o socialismo e a soberania. Organização dos Estados Americanos (OEA) e Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (Cepa I). Lituânia. com base em um diálogo mediado por representantes das Nações Unidas e outras organizações intemacionais. diversos continentes davam inicio à corrida pela criação de Blocos Econômicos Supranacionais. Holanda. somado. Isso faria com que a hegemonia da União Européia decrescesse. assinado em 1991 de Maaslricht Apoio Uma comissão tripartite foi criada para dar apoio técnico e analltico a ALCA. Suécia e Finlândia. Os importados mais baratos acarretariam dificuldades para as fábricas ou empresas. Antecedentes O capitalismo na década de 1990 encontrava-se em um momento muito importante. endividadas. República Tcheca.

na Suiça. a região estava sob o dominio do sultão. Israel ocupava. cujas tropas estavam avançando em direção ao Canal de Suez pelo Norte da África. da Jordãnia. Siria. além de sua parte. em Basiléia. os conflitos entre judeus-israelenses e árabes-palestinos não surgiram apenas nos ultimas anos. cresceu a população judaíca da Palestina. Os antecedentes históricos Contrariamente ao senso comum. Convém frisar que todo o território não passava de 27. chegando à capital Beiruth. transformada pelos Ingleses no reino da Transjordãnia. os exércitos árabes do Egito e da Siria lançaram uma ofensiva-surpresa. A ocupação da parte meridional do Líbano prolongou-se até 2000. impulsionando o movimento zionista. Terminada a guerra e reveladas as dimensões apocalípticas do Holocausto. incluindo a parte árabe de Jerusalém. esparsamente povoados por agricultores palestinos no lado ocidental. levaram a Assembléia Geral da ONU a aprovar em 1947 um plano de partilha da Palestina. na Rússia Czarista e na Europa Oriental. Na primeira metade do século vinte. Carter. mais pobres e economicamente mais atrasados. apesar de números crescentes de refugiados da Alemanha nazista e da Europa Central e Oriental. houve movimentos militares anti-britânicos no Egito e no lraque favoráveis à Alemanha. Embora inicialmente bem sucedido devido ao efeito surpresa. Tranjordânia. conquistando as colinas do Golan no norte. Reprimidas as revoltas dos oficiais egipcios e iraquianos. mas têm um histórico de mais de um século. chegando às portas de Alexandria. destroçados pelos blindados alemães do General Romme1. numa guerra relâmpago contra o Egito de Gamal A.------------------------GEOGRAFIA Apesar da resolução recente do Conselho de Segurança das Nações Unidas. Mas. eclodiu um novo conflito. dos quais pelo menos 113 se situava no deserto de Neguev. Nasser. mundial e sobretudo. caracterizada por ataques às cidades e colônias israelenses pelas milicias Hizbollah (os soldados de Deus) até a desocupação militar do território. durante o feriado judaico de Vom Kippur. e por beduínos nômades na parte oriental. desde o final do século XIX. na expectativa de um próximo retorno com a vitória dos exércitos árabes. Ao contrário. em que Israel enfrentou os exércitos do Egito. os ingleses passaram a apoiar-se na população judia da Palestina. no final da Primeira Guerra Mundi- al. tam. Líbano.que se transformaram em refugiados. que constitui o problema mais espinhoso nas negociações sobre o futuro da relação entre Israel e o Estado palestino a ser criado". Novamente. Em 1956. concomitantemente. em 1973.. segundo Meron Benvenisti."dezenas de vilarejos. apoiados com armas e recursos fi* nanceiros pelos paises arabes. a vitória na "guerra dos seis dias" deu origem a um movimento de irredentismo e ações de terrorismo por parte dos palestinos. da americana. quando a milícia cristã massacraram milhares de palestinos. com a intervenção do presidente J. da Jordãnia e da faixa de Gaza. as tropas árabes foram derrotadas e milhares foram feitos prisioneiros de guerra. o então general Ariel Sharon.levou ondas sucessivas de "pioneiros" para a Terra Santa. para serviços de suporte ás tropas combatentes no Norte da África. Ademais. em direção aos poços de petróleo. muitos dos quais foram induzidos a abandonar seus lares. Durante a Segunda Guerra. Com o fim do mandato inglês e a retirada das tropas britã. Em 1982. Em 1967. por crescimento vegetativo e por imigração dos países vizinhos. ganhando maior impeto e adesão em 1929. a tragédia mortífera no Oriente Médio prossegue aparentemente sem solução à vista. no Cáucaso. o que provocou a reação da França e Grã-Bretanha que se juntaram a guerra ao lado de Israel. estimados em 3 milhões espalhados nos campos do lIbano. que seria posteriormente declarado como Estado de Israel. em um Estado judeu e outro palestino.a. . Nesse impasse. em cujo território instalaram bases operacionais e amplas instalações de recondicionamento de tanques e artilharia. nicas irrompeu a guerra da independência. historiador israelí. o governo israeli (do conservador M. Mas. É esta massa de refugiados.000 . Naquela época. as tropas israelenses chegaram até o Canal de Suez. em plena guerra mundial. favorável à criação de um Estado palestino ao lado do Estado de Israel. Siria e Jordãnia. pelas tropas do rei Hussein. restringindo a imigração de judeus. em setembro de 1971 ocorreu um massacre de milhares de palestinos nos campos de refugiados. No fim da guerra. centros urbanos e 400. . o inicio da colonização impulsionada pelos ideais zionis!as. o que levou o governo britânico a editar o "livro branco"... Assim.cerca de 600. em 1977. as tropas israelenses invadiram o Líbano. Nasser foi salvo pela intervenção diplomática conjunta dos EUA e da União Soviética que forçaram a retirada das tropas estrangeiras do território egipcio". a Grã-Bretanha divulgou a "Declaração Balfour" em que declarava ver com simpatia o estabelecimento de um "lar nacional" para os judeus na Palestina. nos próprios paises árabes. longe de aplacar os ressentimentos e desejos de vingança. a pressão da opinião pública ___________________ 181 _ .o retorno ã terra bíblica. na Jordãnia.000 km2.. Begin) iniciou conversações com o Egito. a volta â terra. e pelas estepes da União Soviética. criaram uma Brigada Judaica. lendo a agricultura como fonte principal de sustento e a cooperação dos produtores como base de uma sociedade mais justa . Ataques as colônias estabelecidas pelos pioneiros ocorreram esporadicamente. em decorrência das ondas de perseguição e massacres. Iraque e os próprios palestinos. dos Turcos Otomanos. bém areas cedidas aos palestinos pelo plano da partilha. nas cercanias de Jerusalêm e em 193536. aumentou também a população árabe.000 hectares de lerras cultiváveis foram abandonados por seus habitantes . com o resultado de um acordo de paz e a devolução do Sinai.. Em 1917. mas que não se dispuseram a acolher e integrar os refugiados.. a faixa de Gaza e o deserto do 5inai do Egito e a Cisjordânia. as vésperas da Segunda Guerra Mundial. em que o novo Estado de Israel enfrentou os exércitos do Egito. com o armisticio imposto pelas Nações Unidas. sob o comando do alual primeiro ministro. sem que os israelenses interviessem para deter a fúria dos milicianos. recentemente nacionalizado pelo Egito. fundado na última década do século XIX. O texto procura esclarecer os falos e estimular a discussão do problema que se tornou mundial em suas implicações.

minoria entre os muçulmanos. Israel lança um contra-ataque preventivo. os EUA iniciaram seu plano de ocupação. já representa um destacamento de pessoas maior que o desalojamento dos palestinos quando da criação do Estado de Israel. como uma forma de interferir na política libanesa. Siria e Egito atacam Israel. A situação dos refugiados no Iraque. Com a derrota árabe. inclusive relacionados à própria cultura local que não está familiarizada com a dissociação entre Estado e Religião. que resiste e no final do conflito tem sob seu controle 70% da antiga Palestina britânica. israelenses e palestinos iniciaram em 1993 um processo de paz que previa a retirada gradual de Israel dos territórios. A derrubada do regime de Saddam Hussein pelo governo norte-americano teria a finalidade de instaurar um regime democrático na região. De um lado. A Coréia do Norte. Em conseqüência. em 1948. Barak perdeu a maioria no Parlamento. o que levou à ascensão de Sharon e da ala dos grupos mais radicais. nos EUA. Um milhão de palestinos se refugiaram em paises arabes vizinhos. controlando o acesso aos santuários da Cidade Velha. enquanto o Hamas controla a Faixa de Gaza. por oulro. segundo dados da ONU. o Fatah (favorável ao entendimento com os israelenses) e Hamas (organização mais radical que sustenta a destruição de Israel). enquanto os palestinos não pararam sua estratégia de atentados. enquanto os segundos querem revidar os tantos anos de humilhações e agressões sofridas. Uma semana depois.8 Guerra Árabe-Israelense (1948-49) . atualmente. alimentando a hipótese de que a invasão RESUMO DOS PRINCIPAIS CONFLITOS 1. sob protestos internacionais. que atualmente vivencia uma situação de guerra civil entre sunitas e xiitas. mas inumeros obstáculos podem surgir. o Fatah domina a região da Cisjordânia. afirma estar ajudando o Irã a realizar os mesmos testes em seu território.No dia mais sagrado do calendário judaico. mas maioria no Ira que..Exércitos de cinco paises arabes atacam Israel. quando foram administrativamente separados. Guerra do Yom Kippur (1973) .um alo que quase certamente teria sido vetado pelo Parlamento que foi rejeitado por Yasser Arafal. está em conformidade com as normas e tratados internacionais. A Jordânia ocupa a Cisjordãnia e o setor oriental (ara. conquista a Cisjordânia e Gaza e ainda ocupa as colinas de Golan (Siria) a Península do Sinai (Egito) até a margem do Canal de Suez. Sob a alegação de que o governo Iraquiano possuia armas quimicas de destruição em massa. As divergências entre as duas facções chegaram ao conflito armado. que a imprensa internacional considerou como "manipulada" pelo governo deMahmoud Ahmadinejad. desde 2006. acarretam ainda hoje ameaças de cisão no território. na condução da guerra e da politica israelense. processo que. assume o comando da DLP. Em 2006. o Ubano sofreu um ataque violento por parte de Israel. do movimento AI-Fatah. No pós-guerra iraquiano. que resultou na divisão do território. Para os EUA. também o Irã estaria ligado a organização terrorista apoiando o Hezbollah. Atualmente. partido politico islâmico devidamente legalizado no Ubano. Se por um lado o governo iraniano garante que o processo é realizado para fins pacíficos. Há estimativas de que. em troca de reconhecimento pelos palestinos do Estado judeu. Guerra dos 6 Dias (1967) .Em 78. tórios e de divisão da soberania sobre Jerusalém . Mas enquanto prosseguiram as reuniões intermitentes. Rabin) continuaram com a politica de assentamentos na Cisjordânia e em Gaza. as grandes potências mundiais desconfiam e temem que a real finalidade seja a construção de armas atõmicas. TENSÕES ENTRE SíRIA E LíBANO Líbano e Síria estiveram por muito tempo ligados. visando atingir o. foi constatado que a suposta fábrica de armamentos químicos não existia. Jerusalém ê unificada sob dominio israelense e depois anexada e proclamada capital "eterna e indivisivel" de Israel. Siria e Jordânia. foram muito oprimidos durante o regime ditatorial de Saddam (1979-2003).GEOGRAFIA-----------------------. se realizado com finalidade pacifica. com conflitos e atentados suicidas quase diariamente. mediadas pelo presidente Clinloo. OCUPAÇÃO DO IRAQUE Desde 2003. Os xiitas. que recentemente realizou testes subterrãneos com bombas nucleares. que já está parcialmente dividido por regiões descontinuas na Faixa de Gaza e na Cisjordânia. A contra-ofensiva israelense restabelece a situação anterior. teria motivação econômica. tanto os sunitas quanto xiitas tentam controlar o poder. be) de Jerusalém. HezboUah que é visto pelos EUA e por Israel como um grupo terrorista. passando a pertencer à França após a Primeira Guerra mundial. os israelis (mesmo sob o governo trabalhista de I. Em julho de 2000. O Egito ocupa a Faixa de Gaza.A Entretanto. Algum tempo depois. Egito e Israel assinam em Camp David. IRÃ E SUSPEITAS DE AMEAÇA NUCLEAR A república islâmica do Irã sofre pressões por parte da ONU para que interrompa o seu programa de enriquecimento de urânio. fica ainda mais dificil a relação do Irã com a comunidade internacional.Diante de sinais repetidos de uma invasão sendo preparada no Egito. aumentando ainda mais a desconfiança internacional em volta do programa nuclear iraniano. hã um novo conflito na região entre os dois principais grupos palestinos. o então primeiro ministro Ehud Barak avançou na oferta de devolução de alé 95% dos terri. ISRAEL E PALESTINOS As tensões criadas desde a fundação do Estado de Israel. Camp David . ocorram por mês 3 mil mortes causadas pela violência. A Síria dominou o Líbano por 30 anos e atualmente é acusada de sustentar oHezbollah. um acordo de paz que permite a devolução ----- 182 _ . após gestões prolongadas de diplomatas escandinavos. compunham juntos o Império Turco-Otomano. os primeiros querem retomar o domínio sobre a região e impedir que a ocupação dos EUA reduza a influência sunita. o líder guerrilheiro Yasser Arafat. Com a recente eleição do pais. a coalizão comandada pelos EUA e pelo Reino Unido ocupou a região. recuperando numa ofensiva fulminante os territórios que perderam em 67.

RELEVO TERRESTRE E SEUS AGENTES. como estrato geográfico terrestre. 5.6g/cm3). mas extremamente necessária. Na superficie da Terra ou muito próximos dela. Diante disso podemos dizer que as massas do manto e do nucleo somadas correspondem á maior parte da massa terrestre. conseqüentemente. essa camada faz parte de um conjunto de camadas internas da Terra que apresentam caracteristicas físicas distintas. 6. Corresponde â camada mais rigida da Terra. com aproximadamente 70 km nas partes mais espessas e 5 km nas menos espessas. esses mecanismos de natureza estrutural vêm alterando de forma permanente o relevo terrestre. a crosta terrestre é extremamente rugosa e sua espessura muito variável. entre outros.9 gI. que guarda uma certa homogeneidade e espessura igual em toda a sua extensão. Ele o definiu como espaço limitado pela litosfera. LOCALIZAÇÃO. Entretanto. e apenas o manto perfaz cerca de 80% do seu volume total. essa camada é extremamente importante. do manto (4.a. agora e durante a hist6ria da origem e evolução da Terra. as formas do relevo ou modelado terrestre. Tal dinâmica não é facilmente perceptivel pelo homem em face da baixa velocidade de movimentação. 4. da ordem de 2. A divisão da Iistofera entre crosta terrestre e crosta oceânica justifica-se pelas inumeras diferenças entre as duas. 2. Esse processo de criaçâo de formas estruturais pelas forças endógenas pelas forças ex6genas é permanente ao longo do tempo e do espaço.Uma rebelião explode na Cisjordãnia e Gaza e jovens palestinos enfrentam diariamente (com pedras) as tropas israelenses. as águas continentais e oceânicas. As pressões exercidas pelo manto e núcleo da Terra modificam as estruturas que compõem a litosfera e que sustentam as formas superficiais desta. tem uma dinâmica que faz com que ela se modifique permanentemente. dos animais. Outro dado significativo. Estes perfazem a quase totalidade da massa terrestre. As rochas da crosta oceânica têm densidade um pouco mais elevada. as formas do relevo e a atuação climática que em conjunto facilitam ou não a ocupação e organização do espaço fisico-territorial para as práticas agricolas.. constituida pela crosnão é um corpo está- ________________ 183 _ . A ATMOSFERA E SUA DINÂMICA. comenta o autor. Verifica-se ainda que há significativas diferenças na densidade média dos materiais que compõem cada uma das camadas. pois além de funcionar como piso do estrato geográfico é nela que se encontram os recursos minerais.5 bilhões de anos. ta continental e pela crosta oceânica. encontram-se os recursos minerais e energéticos que alimentam as complexas organizações econômicas. do Sinal e inclui um plano de concessão de autonomia para os palestinos na Cisjordânia e Gaza sob ocupação israe- GEOGRAFIA das formas produzidas pelas ações das forças end6genas. REPRESENTAÇÃO DA TERRA E FUSOS HORÁRIOS. ou seja. Essas rochas fazem parte do grupo das metamórficas. são pouco significativos. sustentáculo das ações humanas. Enquanto as rochas dos fundos oceânicos raramente ultrapassam os 250 milhões de anos. Intifada (1987-93) . Israel invade o país vizinho e ocupa a capital. que é da ordem de 2.68 g/cml) e do nucleo (10. como piso. É importante lembrar que do jogo dessas duas forças opostas resulta toda a dinâmica da crosta terrestre ou litosfera. CARACTERíSTICAS E MOVIMENTOS. as forças externas. EVOLUÇÃO DA TERRA. O planeta terra pode ser visio como um corpo dinâmico. forçando a retirada do comando da OlP para a Tunísia. e ricas em silicatos de alumínio (SIAl). Beirute. Desse modo. Invasão do Líbano (1982) . a estrutura sólida. -----------------o espaço vital para a sobrevivência humana foi denominado por Grigoriev. no interior da litosfera. das ígneas e das sedimentares. Centenas são mortos e a violência só arrefece depois da derrota do Iraque (apoiado pelos palestinos) na Guerra do Golfo (1991). a energia solar através da atmosfera. A parte superior da crosta terrestre ou litosfera que determina a superfície da Terra é um dos componentes do estralo geográfico.. grande parte dos recursos energéticos e os nutrientes minerais necessários para desencadear o ciclo de vida dos vegetais e. Em contrapartida. da baixa atmos- fera e da biola. ou seja. 3. o raio médio da Terra (6 371 km). As rochas da crosta terrestre ou continental são de menor densidade. a implantação de cidades e os núcleos de colonização. e pela estratosfera. da mesma forma que a clara e a gema correspondem a quase totalidade do ovo. ao lado das massas liquidas. A rigidez que a superficie da Terra apresenta é apenas aparente. O ovo tem a casca. representadas pelo manto e pelo nucleo. ORIENTAÇÃO. a crosta ou litosfera corresponde a valores médios de 40 km. exercem o papel de desgaste e de esculturação A DINÂMICA DA CROSTA Está evidenciado que a litosfera. Israel retira as tropas em 85 mas mantém uma faixa do sul do Líbano ocupada até maio de 2000. havendo substancial distinção entre as densidades médias da crosta (oceânica e continental). Na realidade. as instalações de complexos industriais. comparados ã espessura média do manto (da ordem de 2 870 km) e ao raio médio do nucleo (3 480 km).7 g/CM3.. é a idade. A clara e a gema do ovo podem ser comparadas as camadas internas da Terra. como teto.Determinado a afastar de sua fronteira norte os guerrilheiros palestinos que atacam do sul do Líbano. Entretanto. tipologias das rochas e formas do relevo. Para o homem.CM3. MINERAIS E ROCHAS DA CROSTA TERRESTRE.8 g/cml. sustentada por uma grande variedade de tipos de rochas de diferentes formações e idades. as da crosta terrestre chegam a ter 4. ao contrário da casca do ovo. Podemos dizer que a crosta terrestre é lambém chamada de litosfera. Estes valores. O dinamismo da superficie da Terra é fruto da atuação antagônica de duas forças ou de duas fontes energéticas as forças endógenas ou internas e as forças exógenas ou externas. onde está a camada de azõnio. da ordem de 2. A crosta terrestre está para a Terra na mesma proporção que a casca de um ovo esta para o ovo. em 1968.A superficie da Terra é o rígido suporte de apoio â sobrevivência dos homens e dos demais seres vivos. lense. que apesar de rígida é muito pouco espessa. Como referencial. onde estão os solos. As distinções mais importantes referem-se a suas espessuras. tico.

forma. maior significado que todos os demais fatores naturais em conjunto. vulcanismos. As áreas onde ocorre a destruição das placas tectônicas margeiam os continentes. Ainda que a atividade humana terras de vastas áreas. tanto no seu contato com o continente americano como com o continente asiático. Em outras palavras. Apesar da aparente """ A teoria da tectônica de placas.GEOGRAFIA--------estabilidade e rigidez. estando mais frias. como as estrelas. a vários liIulos. principalmente ao redor do oceano Pacifico. a Terra. a perda de volume induz as pressões na crosta. A Terra se encolhe. A compreensão de lodos esses fatos permite melhor entendimento da gênese do relevo submarino e do relevo terrestre. A perda de massa é transferida para os fundos oceânicos e alivia o peso soerguendo as terras emersas. ao observar a coincidência do contorno do continente africano e do americano. em equilibrio. em meados do século XX. Em decorrência de suas características fisico-quirnicas. ou seja. As leorias seguintes são: A teoria da isostasia. A teoria das correntes de convecção e a deriva dos continentes. Com esse mecanismo. em expansão no universo. diminui de volume. quando aquecidos. Essa teoria vem ao encontro de uma outra. pejo menos ao nivel local. o esfriamento continuo do magma perturba a litosfera. A ação climática. por deriva. em face da estreita relação causal dos três aspectos.solos locais que maiores ou menores do solo zonal minado. inlernas da Terra apresentam material em estado fluido no núcleo (com temperaturas que podem atingir os 4. Nesse processo. OS SOLOS Os solos de uma dada área representam. um sumário ou extrato de todos os fatores do ambiente humano ou seja la o que for do local. Assim Ocorre com o ar atmosférico e também com a água. no que se refere â fissão nuclear dos elementos que compõem os minerais da Terra. Apóia-se na hipótese de que o comportamento do manto corresponde ao dos materiais liquidas e gasosos. Isostasia é uma palavra de origem grega que significa estar igual. que tendem a subir para a superficie.000'C). intrusões e dobramentos. de grande aceitação ao longo da história das ciências da Terra. A concepção de Wegener foi reforçada pelas contribuições de H. Esse processo fisico-quimico nâo só estaria ampliando o volume da Terra como também seria o responsável pelas elevadas temperaturas do manIa e do núcleo terrestre. desgasta as terras emersas por erosão. Tal concepção apoia-se em fatos já comprovados pela fisica. o seu principal efeito ocorre solos intrazonais . também se encontra em expansão. As áreas de destruição de placas são marcadas pelo choque entre elas. quando esfriados. A ação do homem tem de ser acrescentada a Iisla de fatores que determinam o carâter do soja. "a erosão iniciada pelo homem não é necessariamente prejudicial. apesar de rígida. que se manifestam através do vulcanismo e dos abalos sísmicos. As fossas submarinas e as cadeias montanhosas recentes são frutos do encontro das placas nas áreas de destruição destas. por fazerem parte da litosfera. a litosfera alimentado pelas forças do manto e do núcleo. Neste processo. quando. por na criação artificial de constituem variações climaticamente deter- Uma erosão catastrófica do solo é mais comum em ambientes de equilibrio delicado onde o solo é facilmente erodivel. as terras emersas. veinterligados. enquanto as camadas mais próximas à litosfera. os continentes. parte do malerial rochoso da superficie sofre dobramentos e soerguimentos e parte mergulha sob o continente em direção ao manto. Hess. convertendo exemplo. falhamenlos. procura explicar a presença das terras emersas e dos soerguimentos que nela ocorrem pelo mecanismo de compensação de perda de peso. em face da sua menor densidade. Para o autor. loda essa enorme massa de material apresenta movimentação interna que acaba por se refletir na camada rígida externa. flutuam sobre o material mais denso e pouco mais fluido do manto. onde a desintegração nuclear dos minerais está permanentemente ocorrendo. que culminam nos enrugamentos e na formação de cadeias montanhosas. pela descoberta de Vine Matheus referente ao magnetismo das rochas dos fundos oceânicos e por informações obtidas pelas pesquisas dos fundos oceânicos nas últimas três décadas A teoria tectônica de placas é a mais nova interpretação da gênese e da dinâmica da litosfera. zonais. com a conseqüente mudança no microclima. divididos em que solo. A importância do solo para o homem como base da agricultura é óbvia Os varias tipos de solos são solos de acordo com uma classificação global getação e clima estão presumivelmente do o clima a causa primeira e os solos efeitos. a respeito da expansão do assoalho dos oceanos. o material mais profundo do manto e do núcleo que apresenta temperaturas mais elevadas desloca-se em direção à superfície. quando submetida a aquecimento. a litosfera. são conduzidas por pressão para o interior da Terra. Essas duas partes. levando inevitavelmente á modificação das propriedades do solo. rnetamorfismos. apoiada no fato de que a terra é um corpo celeste extremamente quente nas partes interiores e que. ambas margeando a borda continental. tenha modificado as matas em pastos. Por outro lado. A Terra em expansão. e como resultado tem-se a geração das montanhas orogênicas nos continentes e das fossas submarinas. Como a litosfera. terremotos. os solos velhos e profundos das vertentes tinham perdido quase todos os nutrientes desde o horizonle e seu potencial agricola era limitadissimo. Essa concepção. é dotada de dinamismo Muitas teorias foram elaboradas para explicar o dinamismo da crosta.000'C) e de pastoso a rígido no manto (onde as temperaturas chegam a mais de 2. Desse modo. ções de montanhas. Esta teoria. sene a vegetação os O homem ainda não conseguiu alterar conjuntos completos de gllJPOS de solos zonais. ao longo do tempo. sendo um desses corpos. Apoiada na teoria dos astrônomos que admitem estarem os corpos celestes. sugeriu que estes já tinham sido unidos e que. são conduzidos como se eslivessem sobre uma esteira rolante." ------------- 184 _ . ao perder calor. Esta é uma proposta teórica totalmente oposta à anterior. é extremamente delgada e como o manto e o núcleo estão em permanente estado de fusão. as áreas oceânicas vão-se expandindo e os continentes movimentando-se lenta e permanentemente. visto que ela assume. e ir para o fundo. se teriam separado. Essa perturbação é fruto da perda de volume e das pressões magmáticas. isto é. mas pode alterar a vegelação para fins agricolas ou florestais. Na bacia do Mediterrâneo. formulada por Wegener no final do século XIX. que também teve grande aceitação.

000. Recepção diária de radiaçao safar. o caso do deserto de Rajputana. criando um clima inteiramente controlado e artificial dentro de pequenina área. ~ nas areas urbanas que assistimos às mais profundas alterações no uso da terra por obra do homem. em comparação com os 20% da mesma superficie significativamente alterados por atividades agrícolas florestais. embora se tenham desenvolvido esquemas de larga escala para defletir processos atmosféricos.se que a tendência natural para o esfriamento no clima mundial desde a década de 50 ja foi detida. Basicamente. Se aplicam fertilizantes por muito tempo. portanto. diferente na vizinhança imediata. talvez tenhamos o clima mais quente dos últimos mil anos. permitindo que a água condensada caia como orvalho na terra. a atmosfera empoeirada atua como um cobertor. Trata-se de um exemplo extremo de processo de desertificação neste caso devido em grande parte à intensa usura da vegetação por cabras. São raros os exemplos comprovados de alterações ctimáticas de média escala devidos á atividade humana. o clima. são as alterações climáticas impostas em macroescala.000 100. As mudanças nas regiões polares devem ser duas a três vezes maiores que a média mundial. Todos os elementos do clima . Mais dificeis de comprovar. com exceção das zonas climá. gfobal1. Essas alterações são consideradas como sendo prováveis conseqüências diretas da modificação da composiÇão atmosférica. As mudanças climáticas dai resultantes. pois é sempre possível argumentar que elas se devem a causas naturais. diminuindo rapidamente os efeitos com a altitude. é menor a possibilidade de que a temperatura baixe além do ponto de condensação. No entanto. sâo caracteristicos das regiões áridas e semiáridas. e com o reconheci. As alterações introduzidas no funcionamento dos processos secundários. o clima sofre alterações des espaços por mudança no uso da terra. O TEMPO EOCLIMA O homem alterou pela primeira vez a ação local da atmosfera e. impedindo que a temperatura da superficie caia tão baixo como seria o caso sob um céu claro de deserto. a química do solo fica muito simplificada. Assim. Nas áreas rurais. potássio e fósforo. e parece um deserto apesar da base climática. a capacidade do homem para desviar ou alterar semelhante fluxos de modo significativo. propensas à desertificação. Energia envolvida(unidades) Trovoada Bombanucleargrande Consumo mundial diário de energia 10 10.000. dade da terra através de fertilizantes químicos são relativamente novas. a semeadura e a irrigação. fósforo e potássio.000 Depressãode latitudemédia Circulação das monções 1. se o gelo derreter em proporções consideráveis. 000 Por esta base. com o estoque de nutrientes fortemente concentrado em cálcio. A poeira em suspensão na atmosfera talvez ofereça a razão da aridez. o que induziu à modificação cumulativa dos processos atmosféricos. mas supõe. de um tufão ou do frio excessivo. tendem a ter efeitos mais restritos. ao mudar a face da terra com a derrubada de florestas.. porém. Isso provocaria outras grandes e talvez irreversiveis distorções na circulação atmosférica e nos padrões do equilíbrio térmico. As alterações introduzidas no equilíbrio térmico iráo causar mudanças climáticas máximas e a maior seqüência de mudanças ulteriores. foram quase imperceptiveis. na realidade estão em larga medida concentradas nas mais baixas camadas da atmosfera. junto com o cálcio. sobretudo no hemisfério Norte. O resfriamento da superficie provocado por esse mecanis mo tomou-se evidente na Amazônia Extensas zonas de irrigação geram uma área de maior umidade por cima e a e 4 ____________________ 185 _ . é provável que no decurso deste século o homem tenha começado inadvertidamente a acelerar o rilmo de mudança do clima do globo.000 Hoje.000. procurando-se evitar as piores conseqüências de uma seca. ainda que elas ocupem diminuta fração da superfície da Terra. Com a invençâo dos fertilizantes químicos. Comparando energia: os seguintes fenômenos. em gran- Ainda que as alterações climáticas se afigurem grandes.temperatura e padrões de pressão. que envolvem O motivo primordial da construção de edificios é obter abrigo. que tanto pode ser como não ser desejável. quanto mais empurrar o sistema para além dos seus limiares. A noite. pois ali esta o deserto mais poeirento do mundo. todo edificio cria igualmente o seu próprio micro clima. O controle positivo do clima é extremamente limitado em área e intensidade. como a precipitação pluviométrica e o sistema dos ventos. em vez de ser por causa dela: a semiaridez afigura ser a sua condição natural.. Por valIa de 2050. Não obstante. especialmente do teor de poeira e bióxido de carbono. os países desenvolvidos usam em geral os ferlilizantes sintéticos. como as regiões semiáridas AATMOSFERA ESUADINÂMICA. hã 7 ou 9 mil anos. mento da natureza dos nutrientes das plantas. Contudo. o mesmo acontecendo com a temperatura do ponto de condensação. o controle das forças atmosféricas é quase inteiramente defensivo. Os solos com alto conteúdo de sal ou altamente alcafinos. tal qual as tentativas deliberadamente feitas há pouco tempo no mesmo sentido. fora das áreas urbanas e talvez daquelas recentemente reflorestadas. os fertilizantes artificiais misturam os nutrientes primordiais: nitrogênio. o vento e a precipitação pluviométrica são efeitos secundários da diferença de aquecimento da atmosfera e da superfície da Terra.4------------------------GEOGRAFIA As tentativas de conservação ou de melhora da fertil!. tornou-se possivel alterar à vontade certos aspectos da composição química dos solos. no século XIX.000. parece muito limitada. 000 10. ~ muito dificil avaliar a magnitude dessas mudanças ou ter a certeza se elas são naturais ou náo. Atualmente. O determinante fundamental do clima é a entrada de radiação solar que impulsiona os mecanismos da atmosfera. como nutriente condicionante. Um único edificio modifica muitos dos parâmetros climáticos. ainda que em escala diminuta. embora já se use há séculos estrumar e adubar a terra com argila rica em cal.ticas delicadamente equilibradas. sugere que talvez o homem tenha desencadeado a alteração climática numa área de cerca de 30 mil quilômetros quadrados. na fronteira entre o Paquistão e a índia. Lá as concentrações de vapor de água são muito superiores ao normal para um deserto.

cinturões orogénicos e grandes bacias sedimentares. ultrapassando em várias áreas os 4 000 m de altitude. com certo grau de êxito. prevalecendo altitudes inferiores a 1. ao sul. pode-se dizer de forma simplificada que são três as grandes estruturas que definem os macrocompartimentos de relevo encontrados no Brasil: em plataformas ou crátons. os terrenos são mais desgastados por várias fases erosivas. as formas grandes e pequenas do relevo brasileiro têm como mecanismo genético. o restante das áreas tem idades geológicas que vão do Paleozóico ao Mesozóico. onde prevalecem rochas metamórficas. só é praticável em pequena escala e em áreas reduzidas. nas faixas fronteiriças da Venezuela e das Guianas. que é relativamente estreita. de outro os processos mais recentes associados movimentação das placas tectõnicas e ao desgaste erosivo de climas anteriores e atuais. O objetivo principal. As técnicas empregadas somente são eficazes em condições marginais. encontra-se um corredor de terrenos baixos constituido por sedimentação recente que se estende da Venezuela e da b) a área cratônica das Guianas tem terrenos elevados na extremidade norte do Brasil. passando Bolivia. alongada na direção norte-sul e muito alta. que passou a ter o seu formato depois da orogênese andina e da abertura do oceano Atlântico. Também ocorrem rochas intrusivas antigas (Pré-cambriano Médio a Superior. com as descargas industriais. cuja formação iniciouse no Mesozóico e estendeu-se ao Cenozóico. o escapamento dos velculos motorizados. A plataforma ou cráton sul-amazônica. fora das habitações. Nessa parte. no entanto.2. prevalecendo as rochas metamórficas muito antigas (Précambriano Médio a Inferior. terando gradativamente a çomposição da atmosfera. de um lado. o AS ÁREASCRATÔNICAS As plataformas ou cralons correspondem aos terrenos mais antigos e arrasados por muitas fases de erosão. representados pelos planaltos do Brasil e das Guianas. dos desertos e do sal marinho. Para se entender o relevo brasileiro é preciso conhecer o continente sul-americano.000m. De modo simples. parte ocidental da bacia amazÔnica e trechos do litoral nordeste e sul. é formado por estruturas geológicas antigas. Com exceção das bacias de sedimentação recente.GEOGRAFIA------------------------. trai e o leste do continente é marcado por estruturas e formações litológicas antigas que remontam ao Précambriano.5 bilhões de anos). cujos terrenos são mais baixos ao norte e ganham altitude em direção ao sul. que são do Terciário e do Quaternário (Cenozóico). nos centímetros mais baixos da atmosfera. com 2 a 4. é constituida principalmente por rochas metamórficas --------- 186 _ . para os terrenos cristalinos. Desse modo. é o gás radiativo emitido pelas usinas de energia nuclear O controle deliberado do equilibrio térmico. ao norte. sotavento dela. A tentativa de alteração das condições da umidade atmosférica constitui um exemplo. mas em quantidades muito pequenas para que se admita a sua capacidade de modificar a ação da atmosfera. os terrenos do centro e do teste são mais baixos. Estas foram produzidas pelos desgastes erosivos que sempre ocorreram e continuam ocorrendo. de manipulação de um aspecto do clima em escala mediana. A macroestrutura do subsolo do território brasileiro desempenha importante papel na configuração das grandes formas do relevo. onde só é necessário elevar uns poucos graus a temperatura. por aumentarem a quantidade de substâncias que ocorrem naturalmente e por introduzirem novos componentes. e com Isso estão permanentemente sendo reafeiçoadas. onde largas extensões de terra serão em breve irrigadas Tanto a atividade agrícola como a industrial estão ai.. a plataforma das Guianas está em ter~ renas mais baixos. é entender o que ocorreu com as estruturas e as formas do relevo no passado remoto para a seguir associá-Ias com o que aconteceu no passado recente. encontrando~se parcialmente encobertas pelos sedimentos da bacia sedimentar amazônica. unicamente por razões econômicas. a partir do Mesozóico. mas a atividade humana gera aerossóis em grandes quantidades. como a do Pantanal mato-grossense. por O território brasileiro. a queima de residuos das colheitas e a erosão eólica da terra lavrada Contudo. as formações fitológicas e os arranjos estruturais antigos. Colômbia. ou crátons: a Sul-amazônica e AS GRANDES PAISAGENS NATURAIS DATERRA. As partículas de aerossóis originam-se naturalmente de poeiras vulcânicas. a do São Francisco. No território brasileiro. pode-se descrever o relevo do continente sul-americano como tendo em toda a sua borda oeste a cadeia orogênica dos Andes. ao norte. apesar das prolongadas fases erosivas. e ao Prê-cambriano (ArqueozóicoProterozóico). Desse modo. congelamento das neblinas pode ser feito pelo espalhamento de pequenissimas partículas de gelo seco ou iodeto de prata.americano.. Muitas são indefinidas. onde se encontram rochas intrusivas e efusivas associadas com metamórficas antigas. que geraram simultaneamente as grandes bacias sedimentares. A parte cen. efeito que se pode tomar importante agente de mudanças climáticas nas estepes da URSS. com 1 a 2 bilhões de anos) e residuos de rochas sedimentares datadas do Pré-cambriano Superior. mas as formas do relevo são recentes. podem ser elevadas usando revestimento de palha sobre as sementeiras. que em alguma fase da história da Terra encobriam partes das plataformas_ São três as áreas de plataformas a) a plataforma das Guianas. a Grande parte das rochas e estruturas que sustentam as formas do relevo brasileiro são anteriores à atual confio guração do continente sul. é imensa a variedade de substâncias lançadas no ar pelo homem. Constituem-se. c) ao sul. para as grandes bacias sedimentares. formando eventualmente cristais bastante grandes para se precipitarem ao solo por ação da gravidade. As temperaturas do solo e do ar. as estruturas e as formações litológicas são antigas. que reduz o albedo e retarda a re-radiação de energia com as colheitas particularmente sensiveis ás geadas. Uma de tais substâncias que talvez produza efeitos. para induzir as goticulas de água a congelar nas partlculas. Ao contrário da Cordilheira dos Andes. até a Argentina. Entre os terrenos antigos do centro e do leste. numa grande complexidade litológica.. Paraguai e extremidades oeste do Brasil.

Primeiros . pois a crosta apresenta enormes placas cujas bordas estão em constante mutação. A estratificação geológica e a marcação por radiatividade proporciona informação quanto aos eventos arqueológicos. e um segundo daquele ano a 475 revoluções da Terra ao redor do Sol.000° C: fase 4 .-------------------------GEOGRAFIA anligas. nossa vida. Cada fuso tem. camada situada a 2. em milênios. COMO REPRESENTAR A TERRA. porém a configuração dos continentes era bem díferente da atual. o Sistema Solar. Partes dessa nuvem criaram particulas de rocha e gelo que. em função da pressão das forças que agem no núcleo da Terra. assim como uma estimativa do tempo transcorrido desde a Grande Explosão (Big Bang) que envolveu toda a matéria e energia do universo atual. a respeito dos quais pouco sabemos .tanto por não existirem registros. unidas deram origem aos planetas: fase 2 . As etapas da formação do nosso planeta foram: fase 1 . situado na galáxia Via Láctea. Primeiros . _________________ 187 _ . Nesse periodo. Os materiais que formam o interior da Terra apresentam-se em estados que variam do gasoso e líquido ao pastoso e sólido. 15° de longitude. Contudo.900 km abaixo da superficie e constituída de rochas deformáveis. da Via láctea e de todos os outros sistemas este lares. paleontológicos e geológicos: a astrofisica fornece dados a respeito das idades das superficies planetárias. o nosso planeia. Extinção . Carl. los compreendidos. . depois. formava-se o manto.cerca de 4 bilhões de anos atrás. sendo chamados de magma ou magma pastoso: fase 3 . Essa explosão pode representar o inicio do universo ou pode constituir uma descontinuidade na qual a informação da história primitiva do universo foi destruida. Os fusos são referidos ao Meridiano Internacional de Origem (0°. fase 6 . LOCALIZAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DA TERRA. Em vista disso. cujo centro é um meridiano cuja longitude é exatamente divisível por 15°. No manto. e o movimento de rotação é executado em 24 horas. era composta de pequenas plaquetas sólidas flutuando na rocha fundida. Primeiros dinossauros mamiferos 24 de dezembro 26 de dezembro 28 de dezembro dos dinossauros primatas 29 de dezembro 31 de dezembro seres humanos Fonte: SAGAN. é a área cratõnica de mais dificil delimitação. em décadas: nossa genealogia familiar. Nesse período. Na extremidade sul essa plataforma encontra-se encoberta por extensa formação sedimentar correspondente ao planalto e chapada dos Parecis. fase 5 . apresentavam altos Indices de radioatividade. iniciada pela grande explosão inicial (o "81g 8ang"). a Terra continua se transformando. predominam ferro e magnésio." ORIENTAÇÃO. quanto pela real dificuldade de concebermos a imensidade dos interva. muito recentes. Esse é certamente o acontecimento mais remoto do qual temos qualquer registro. como granitos e depósitos sedimentares residuais que sustentam relevos mais alias. cujas part1culas ou "faíscas" resultantes originaram a matéria cósmica e os sistemas estelares. criando o nucleo do planeta.as rochas que compunham a Terra. originalmente. Greenwich). temos 360 + 24 = 15. 6ig 6ang 1° de janeiro . Primeiros . o que provocou seu derretimento. os elementos quimicos niquel e ferro se fundiram. COMO SE LOCALIZAR. emitindo gases que geraram a atmosfera.há cerca de 3. Origem do Sistema . uma espessa nuvem de poeira e gás formou o Sol. "O mundo é muito velho e os seres humanos.000° C.a.hã aproximadamente 4. é um dos inúmeros produtos da formação do Universo. Origem da vida na Terra 25 de setembro Dezembro . Formação Solar 9 de setembro da Terra 14 de setembro . Os acontecimentos importantes em nossas vidas pessoais são medidos em anos ou em unidades ainda menores. e ai as temperaturas podem variar entre 200 a 3. que se estende desde o norte de Minas Gerais e avança pelo centro da Bahia. ao resfriar-se ficou dura por fora e é ai que nós habitamos: na crosta terrestre.5 bilhões de anos. geralmente. Mesmo assim. materiais de constituiçào pesada. pois menos rigidas. em qualquer da faixa teoricamente limitada por dois meridianos. ocorrendo freqüentemente rochas intrusivas. a crosta terrestre se tornou. e toda a história registrada.5 bilhões de anos. somos capazes de localizar no tempo os acontecimentos do passado remoto.atualmente. o vapor de água se condensou. crescentemente. in "Os dragões do ~den" FUSOS HORÁRIOS Compreende a área que. conserva a mesma hora referida ao meridiano de origem. teve inicio a formação da crosta terrestre que. formando os oceanos. Como o circulo terrestre tem 360°. em séculos. Datas anteriores a dezembro .com o tempo. A plataforma do São Francisco. bem como ao antimeridiano (180°). CALENDÁRIO CÓSMICO O modo mais didático que conheço para expressar a cronologia cósmica é imaginar a vida de 15 bilhões de anos do Uníverso (ou pelo menos sua forma atual desde o "6ig 6ang") resumida e condensada em um ano. a Terra era uma bola incandescente que. dentre eles. mais espessa e os vulcões entraram em erupção. cada bilhão de anos da história da Terra corresponderia a mais ou menos 24 dias de nosso ano cósmico. Também os continentes ainda se movimentam. estendendo-se a partir de periodos incrivelmente longos do passado. Simultaneamente. pois uma parte encontra-se parcialmente encoberta por sedimentação antiga e as extremidades confundem-se com as áreas dos cinturões orogênicos que a margeiam. a crosta terrestre estava basicamente formada. no seu inicio. fomos precedidos por uma apavorante pers~ pectiva do tempo. Origem da Via Láctea 1° de maio .••. COMO SE LOCALIZAR E REPRESENTAR A TERRA E O NOSSO TEMPO NO SISTEMA SOLAR Quando de seu nascimento. cuja temperatura média é de 4. o que significa que cada hora do Globo se acha situada numa faixa de 15°.

comparada com a hora referida ao meridiano dum fuso horário. havendo quatro fusos enlre Londres e Teerã. de 0° a 1800 (este ou leste). do Supremo Tribunal Fe- ----------- 188 _ . que a Corte fará uma revisão geral. mento tem sido tecnico. ele ironizou. não basta que o mesmo leia revistas e jornais da atualidade. em São Paulo. o qual define. sei lá. O ex-ministro Jose Dirceu (Casa Civil). Depois da dosimetria feita. Por outro lado. ministro Ayres Brilla. algumas ações iniciadas.15. feira. dera! (STF).a. rebateu o magistrado. processos ou ainda inquéritos. 9. visto que as bancas estão cobrando questões envolvendo a compreensão do processo histórico que originou o momento atual. O ministro está em São Paulo participando de um ci. é talvez um pequeno porcentual do que ocorreu. Roberto Gurgel. temos um compromisso de ao final fazermos uma revisão geral. pode influir na dosimetria".. as coisas podem acontecer". submeti. Segundo ele. Indagado se o julgamento do mensalão está perto do fim e se isto ocorrerá até a aposentadoria do presidente da corte. nal Federal (STF). Boa Sorte! Julgamento do mensalão revela apenas pequena parte do esquema. Desta forma aconselhamos aos concursandos que enfrentarão provas de atualidades que procurem uma preparação sólida a partir do entendimento da atualidade. quando é meio-dia em Londres. por exemplo. as premissas adotadas que podem influir exatamente no computo geral da pena. É importante frisar que. correlacionando-os entre si e ainda reconhecendo suas implicações na conjuntura atual. Eventualmente. diz Mendes Ministro do STF afirmou que provas 470 dão 'ideia da ousadia dos acusados' Og de novembro da ação penal STF fará 'pente fino' após calcular penas dos réus do mensalão Segundo ministro Luiz Fux.784. Deixar tudo bem claro. afirmou nesta sexta-feira. -----------------ATENÇÃO As questões da prova de atualidades são baseadas em temas nacionais e internacionais importantes para a compreensão da realidade atual. são 9 horas em Braslia. 'São analisados fatos penais previstos no Código Penal. condenado por corrupção ativa e forma. "Ao final. ção de quadrilha . elo de debates na Escola da Advocacia-Geral da União sobre concessão de rodovias. "Por um milagre. históricos e sociais ocorridos no Brasil e no mundo. que o conteúdo da ação penal do mensalão revela apenas uma pequena parte do alcance da atuação dos mensaleiros. Tudo isso forma esse conjunto. e de 0° a 1800 (oeste ou wesl) diminuem. nas várias instâncias. afirmou Mendes. de 18 de junho de 1913. é necessário que o candidato domine os grandes acontecimentos politi. Fux declarou. as decisões do Supremo têm que ser cumpridas. De Londres a Brasilia são três fusos. O ministro Luiz Fux. como pede o procuradorgeral da República. o que está judicializado. do ocidente para o oriente. para o concursando ter um bom rendimento nas questões de atualidades. ou o meridiano de Greenwich. Corte não quer deixar escapar 'nenhuma irregularidade' Og de novembro de 2012 111h 36 Fausto Macedo. Temos ai vários processos em tramitação. não há nenhum enfoque poUtico'. cos. a qual.. as horas aumentam. Ao ser indagado se a maioria dos acusados vai cumprir prisão em regime fechado. meio-dia em londres equivale a 16 horas em Teerã. em lorno do qual eslá a linha de Mudança de Data. lodos nós queremos fazer um pente fino na decisão para não deixar que escape nenhuma irregularidade. se houver uma mudança de critério. g. POLíTICA. '0 julga. 8. e não a partir somente de uma leitura das notícias aqui veiculadas (transcritas da Internet e dos jornais e revistas de maior circulação do país). nenhuma brecha para evitar.sua pena ainda não foi imposta pelo STF . "a dimensão das provas nos autos da ação penal 470 (mensalão) dá uma ideia da ousadia dos acusados". do Supremo Tribu.disse que é "populismo' a medida que o obriga e a todos os outros réus a entregarem seus passaportes. das penas fixadas para os réus do mensalão. Sendo assim. "Não terminamos ainda a dosimetria (cálculo das penas). investigações. é o in!elValo de tempo igual para um determinado fuso horário. "Não esqueçamos. Já hora local é a hora referida a um meridiano local. Devido ao movimento do planeia. nenhuma falha na aplicação da pena. igualmente a hora legal. Fux observou que o STF está julgando ." Ao falar novamente sobre a revisão geral das penas. O que dá a dimensão da ousadia". talvez 14. "um pente fino". O sistema de fusos horários foi estabelecido pelo Decreto nO 2. referente a questões penais. uma vez que requer do concursando um vasto conhecimento do processo histórico que a originou. Paulo SÃO PAULO. de O Estado de S. Fux lembrou que em todas as sessões. ATUALIDADE. "Não lem a menor dúvida. inclusive. nós vamos ter um momento de revisão geral das penas. ela será cumprida.vários ilícitos e várias pessoas". os ministros já adiantam que vão rever as penas. embargos de declaração. O ministro disse que se houver decretação de prisão." de 2012 J 15h 58 Fausto Macedo. Paulo O ministro Gilmar Mendes. Fux afirmou que a defesa dos mensaleiros esta 'exercendo seu direito em sua plenitude".GEOGRAFIA------------------------. disse nesta sexta. 9. de O Estado de S. do ao Supremo. também chamada hora oficial. Assim.

presidente da Serasa Experian.. em média. A queda foi de 21.9% maior que no ano passado 09 de novembro Mariana de 2012 111h 10 & Negócios As intervenções feitas pelo governo federal em alguns setores da economia. diz Gabriel Laera. a carteira de identidade ou o CPF a funcionários de lojas e porteiros de condomlnios. numero 5.Im exemplo de golpe neste segmento é a compra de celulares com documentos falsos ou roubados. Tudo isso torna difícil ter controle sobre quem tem acesso aos nossos dadas. do ministro Ayres Britto. apresentarmos nossos documentos a quem nao conhecemos.4% nas telecomunicações e de 9. No mesmo periodo. já cuslaram R$ 61. No inicio do mês. a receita de 81 usinas pode despencar até 70%.--------- -------------- GEOGRAFIA Fux disse que os acusados poderão recorrer da ordem de apreensão dos passaportes. as intervenções são explícitas e ocorrem por meio de mudanças nas leis ou da utilização das estatais para forçar a concorrência.028 tentativas de fraudes foram registradas. no dia a dia. Desde o inicio do ano. Os golpes são classificados como o roubo de dados pessoais de consumidores para obter crédito com a inten.em 2012. escreveu o ministro interino de Minas e Energia.. entre outros crimes. imobiliárias e serviços em geral . São pessoas que correm o risco de ter seus cartões de crédito clonados. "As relações entre Estado e empresas mudaram no governo Dilma". revela estudo feilo por Sérgio Lazzarini. sob a condição de que aceitem patamares de preço inferiores. essas medidas podem dar uma nova cara à economia brasileira.6 bilhões para as empresas. "O governo compreendeu que chegara o momento de fazer com que a eletricidade deixasse de ser um entrave para a competitividade das empresas brasileiras".como pacotes turísticos. autor do livro Capitalismo de Laços. mas há formas de o consumidor se prevenir. NAIANA OSCAR. e pela assistente de pesquisa Camila Bravo Caldeira. segundo o Indi. é provável vezes e meia menor.. Se aceitarem as condições. Ele disse não haver entendimento de o ministro Joaquim Barbosa. Ele disse que já foi mais 'otimista" com relação ao fim do julgamento. Márcio Zimmerman (ler artigo na página B3). com 33% dos registros entre janeiro e setembro deste ano. gentina". professor do Insper. como Nextel. tros pela internet.8% nos bancos. a Anatel está forçando a abertura das redes dli acesso e favorecendo a entrada de novos competidores.. em nome do aumento da competitividade. salões de beleza. A aposentadoria pela via compulsória (70 anos de idade). ocorrerá na próxima semana. Para Fux. para o especialista Guilherme leno. to_ No setor de telecomunicações. Mas. O ranking é completado pelos bancos e financeiras (18%). construtoras. Empresas 'enquadradas' por Dilma perderam R$ 61 bilhões na Bolsa este ano 11 de novembro de 2012j2h 05 RAQUEL LANDIM. como ocorria nos governos Lula e FHC. analista do Banco Espirito San- Congo. a Agência Nacional de Telecomunicação decidiu que as grandes operadoras (TIM. Segundo a Serasa Experian.7% na comparação com 2010.Paulo Uma pessoa é vítima de tentativa de fraude a cada 15 segundos no Brasil Indicador da Serasa Experian registrou 1. diz lazzarini. O Estado de S.8%. o indice Ibovespa teve uma queda de apenas 0." Para o governo.1. a um cuslo duas "É comum.56 milhão de tentativas de golpes . Adriano Pires. Para o governo. acumular função de presidente da Corte. bancário e de telecomunicações na Bolsa. relator do mensalão. do Economia SÃO PAULO -As tentativas de fraude de roubo de identidade são comuns e crescem desde 2010. "Recebi ligações de investidores externos que queriam saber se o Brasil tinha virado uma Ar.como clonagem de cartão de crédito . por exemplo. A maior prejudicada foi a própria Eletrobrás. "a finalidade é justa. 24%. E há ainda os cadas. "Com o plano. redes e infraestrutura com empresas menores. Sercomtel e CTBC. ____________________ 189 _ . "As operadoras estavam muito acomodadas. afirma Ricardo loureiro. O segmento inclui seguradoras. Podemos mostrar.9% nas tentativas de fraude na comparação com o mesmo período de 2011 e de 13. entre janeiro e setembro deste ano 1. as medidas eram necessárias. cador Serasa Experian de Tentativas de Fraudes. diz uma fonte.. Setores O setor de serviços responde por 36% do total de tentativas de fraudes neste ano. Conclusão: as margens terão de encolher". varejo (11%) e oulros (2%). Vivo. as ações das empresas do setor elétrico cairam. Já a telefonia está em segundo lugar. as donas da rede terão de renunciar a uma receita que têm hoje. O número representa um crescimento de 5. Uma delas é nunca deixar o docu. Claro e Oi) terão de compartilhar. no entanto. presidente do Supremo. mas a maneira como foi conduzida gera insegurança". ção de não honrar os pagamentos ou fazer um negócio sob falsidade ideológica. \." I COLABORARAM NAYARA FRAGA E LlUAN CUNHA que o julgamento não acabe antes da aposentadoria do colega. talões de cheque falsos emitidos e empréstimos bancários feitos por golpistas em seu nome. Para especialistas. Para o presidente do Centro Brasileiro de Infraestrutura. "Em vez de movimentações de bastidores por meio do BNDES e dos fundos de pensão. as incertezas geradas pelas mudanças de regras afugentam investimentos e prejudicam o ambiente de negócios no Pais.. O estudo mostra que um consumidor brasileiro é vitima da tentativa de fraude a cada 15 segundos. o governo detalhou seu plano para renovar as concessões para as geradoras.565. A cifra corresponde ao valor de mercado perdido pelos setores elétrico. menta com um desconhecido quando você não estiver por perto.

485 pessoas tinham relação com facção 12 de novembro de 2012 [2h 01 ALANA RIZZOI BRASluA . que tem como objetivo a troca de informações entre órgãos de segurança do Estado e da União no combate à onda de violência em São Paulo. Por isso. Também foi identificada duardo Rodrigues. a partir desta semana. 48 concorriam a vaga. 20% das movimentações nessas contas era superior a R$ 100 mil. José Eduardo Cardozo. Os nove relatórios de inteligência financeira produzidos à época listaram 232 contas bancárias. Perfil dos punidos no Enem revela imaturidade Entre os 66 desclassificados por postar fotos da prova na internet. essa lucratividade sera de 10%. O órgão de inteligência financeira vinculado ao Ministério da Fazenda já tem mais de 60 relatórios prontos sobre a atuação da facção e. "Os 20% iniciais eram uma projeção que pode ser alcançada mesmo sem essas três usinas". Novos documentos serão produzidos a partir de agora. Documentos do Coaf indicam ainda a centralização de depósitos em contas bancárias de São Paulo.485 pessoas foram identificadas como tendo relação direta ou indireta às organizações criminosas do Estado. As informações do Coaf serão compartilhadas com as Policias Federal e Civil. certas companhias conseguem ter um custo até 30% inferior á média do sistema. o Coaf lambém foi acionado no combate ao crime organizado em São Paulo. a cada período. em alguns casos. E revelam a falta de capacidade econõmico-financeira dos envolvidos para o volume de recursos movimentados. deve ser revertido para a modicidade tarifária. Rondônia e Mato Grosso. fixadas pelo governo para as concessões de geração e transmissão que poderão ser renovadas.Paulo Documentos do Conselho de Controle de Atividades Financeiras (Coaf) mostram o envolvimento de cerca de 4 mil pessoas no Primeiro Comando da Capital (PCC). Anne Warth e Célia Froufe.O Estado de S. Nelson Hubner. Hubner lembrou que no caso de geração. Entre novembro de 2005 e novembro de 2006. mesmo sem as três usinas que a Cemig não colocou dentro do pacote de renovação. em um total movimentado de R$ 37 milhões. tera mais lucratividade". 48 são conc!uintes ou já haviam concluído o ensino médio e podi- -- 190 _ . Segundo os dados. A criação da agência faz parte do plano integrado anunciado pelo governador Geraldo Alckmin e pelo ministro da Justiça. gado ao alto comando da facção. o ministro interino de Minas e Energia. disse que as novas tarifas e receitas. disse que torce para que a Cemig volle atras e pleiteie a renovação desses empreendimentos junto ao governo.dJ. Mais cedo. Rio. Mato Grosso do Sul. quando a busca por crédito e o movimento no co- mércio s~o maiores. Em 2006. ato foi sinal de 'descrédito na educação' 10 de novembro de 2012115h 56 Paulo Saldaria e Renato Vieira. a partir de 2013. mesmo sob o novo modelo para o setor. Mapear contas de pessoas ligadas ao PCC e rastrear a movimentação financeira de lideres e subordinados será justamente uma das primeiras ações da agência. Mareio Zimmermann. A intenção é estancar fontes de financiamento da facção e identificar mecanismos de lavagem de dinheiro. preservam uma margem de lucro de 10%. o Coaf achou movimentação de cerca de R$ 10 milhões em tres contas de pessoas fisicas e juridicas com relacionamentos em comum. da estimativa do risco de fraude e do valor médio das fraudes efetivamente ocorridas. 1. mas outra parte continuará remunerando as companhias. da Agência Estado BRASluA. passa a compor a Agência Integrada de Inteligência. Relatórios com todos os detalhes das operações já identificadas serão entregues aos representantes dos órgãos oficiais nas reuniões desta semana. Metodologia Os dados do Indicador Serasa Experian de Tentativas de Fraude são resultado do cruzamento do lotaI de consultas de CPFs efetuado mensalmente na empresa. De acordo com ele. principalmente no setor de transmissão. afirmou. criada no dia 6 pelos governos federal e paulista para combater o crime organizado.GEOGRAFIA-----------------------. N° de ligados ao PCC quase lriplica em 6 anos grande quantidade de débitos por meio de saques em espécie e recebimento de depósitos de outros Estados. com maio ar incidência na capital e em cidades do interior com grandes penitenciárias. As estimativas do governo são de que a energia dessas três usinas possa ter um impacto de 1 ponto porcentual no cálculo inicial da redução do preço da energia. afirmou. Especial para O Estado de S. Maranhão. diz Aneel Diretor da agência sustenta que margem será atingida para as companhias que forem eficientes 09 de novembro de 2012112h 55 Relatórios do Coaf mostram que em 2006 1. como Bahia. O diretor geral da Aneel disse ainda que o governo possui formas para assegurar um desconto médio nas contas de luz residenciais de cerca de 20%. Paulo Não foi uma brincadeira de lreineiros. Nova tarifa em concessão elétrica traz retorno de 10% a empresas. Dos 66 eliminados no Exame Nacional do Ensino Médio (E nem) por postarem fotos da prova ou do caderno de questão. Um número quase três vezes menor do que o indicado nos últimos relatórios. como as usinas entraram no modelo de tarifa com revisão periódica a cada cinco anos. Segundo a empresa. parte dos ganhos de eficiência das concessionárias. "Se a companhia for eficiente. na média. durante a série de ataques do PCC. Grande parte do fluxo financeiro estava diretamente li.. essas empresas ainda conseguirão praticar margens melhores. para psicopedagoga. o cuidado deve ser maior no fim de ano. E quem for mais eficiente.O diretor geral da Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel). No Pará. a Secretaria Estadual de Administração Penitenciária e outros integrantes da agência.

foi feito dias depois da reeleição do presidente dos EUA. proíbem manler o celular na mesa. E a rede social é onde ele está: Antonio. . lacrado em um saco plástico. são isentos. Google Maps. Analistas dizem que isso pode criar novas oportuni. O aparelho deve ficar debaixo da cadeira. esse público incorporou a internet à rotina. diz. O episódio. Ele não se inscrevera para nenhum outro vestibular. no sábado dia 3. com os lideres que governarão o pais na próxima década.. haviam pago a inscrição do exame. O Irã negou as alegações do Ocidente de que está tentando desenvolver a capacidade de fabricar armas nucleares. Gmail. do em 2009 em vestibular para a maioria das universidades federais. Chrome e a rede social. mas não obteve progresso. Play e Google Plus. foram uma das grandes preocupações do Ministério da Educação (MEC) com o exa- GEOGRAFIA no mais recente esforço para solucionar uma disputa que desperta temores de uma guerra no Oriente Médio. 40 No primeiro dia da prova. *Há uma banalização da educação. foi um dos 20 candidatos eliminados em São Paulo.Checamos e não há nada de errado com nossos serviços". Além disso. Porém o tempo pode não estar do lado da diplomacia: Israel.Nesta sexta-feira. foi relatado pelo site GreatFire. "Não achei que teria maiores consequências. inatingivel pelas autoridades. s6 ano que vem: O pesquisador de comportamento jovem Daniel Gasparetli lembra que. A agência nuclear da ONU afirmou que vai realizar uma nova rodada de negociações com o Irã sobre o programa atômico da República Islâmica no próximo mês. "O objetivo é concluir uma abordagem estruturada para solucionar questões extraordinárias relacionadas ao programa nuclear do Irã". Gmail. O bloqueio coincidiu com o 18° PCCh (Congresso do Partido Comunista). A última reunião entre o Irã e a agência da ONU. sendo que dois deles já chegaram aos 25. Analytics. tem ameaçado com frequência uma ação militar contra o Irã.transforma. oulros 28 repetiram o ato no domingo. eu tirei a foto. Mesmo com o anuncio das punições. As demonstrações de exibicionismo e irresponsabilidade chamaram a atenção. _________________ 191 _ . am concorrer a uma vaga na universidade. I COLABOROU OCIMARA BALMANT Governo chinês bloqueia Google no país Por Anna Carolina Papp O bloqueio a sites como o Gmail. Drive. Ele mesmo não consegue explicar a razão das publicações. 38 inscritos haviam sido eliminados após publicarem folos na rede social. eles ainda a consideram um ambiente alheio às leis. Uma ideia de jerico". 9. organização sediada em Viena que tem a tarefa de impedir o espalhamento de armas nucleares no mundo. França e Alemanha. Dados do MEC obtidos pelo Estado mostram que. Em uma edição sem problemas de infraestrutura.. ao relatar Que a falha não era da empresa: . O anúncio desta sexta-feira. Os 14 restantes já haviam concluído o ensino médio e declararam carência para obter a gratuidade. As negociações da AIEA com o Irã são separadas das discussões do governo iraniano com seis potências muno diais . Maps. disse a porta-voz da agência Gil! Tudor. Além disso.a. 24 não pagaram inscrição. Agora. "I: como entrar em um festa sem ser convidado. caso o governo não interrompa suas atividades nucleares. é uma atitude ti pica da idade de que é possível burlar tudo. As regras do Enem . O acesso a praticamente todos os serviços da empresa está restrilo: buscas. "AAIEA e o Irã concordaram em realizar mais negociações no dia 13 de dezembro em Teerã". disse. Drive. considerado o único pais da instável região com poderio de armamento nuclear. Drive e Analytics coincidiu com o 18° Congresso do Partido Comunista SÃO PAULO . que pediu para não ter o sobrenome dIvulgado.EUA. afirmou Gill em resposta a uma questão. O Google também confirmou o bloqueio ao site americano The Next Web. o episódio das eliminações do Enem mostra um descrédito na educação. Rússia. usuários chineses reportaram dificuldades ao tentar acessar os serviços do Google. dez têm mais de 21 anos. Do total. China.. diz ela. Para a psicopedagoga Maria Irene Maluf. Maps. como a página de buscas. "Apesar de levarem a internet a sério. Essa "ide ia de jerico" adiou seus planos de tentar uma vaga em Quimica. Doze porque são concluintes de escola pública e. Ele quer mostrar que é capaz de mostrar que o Enem é furado. parte de um tongo conflito entre o Google e o governo chinês. Metade dos desclassificados tem menos de 17 anos. dades para continuar com esforços em busca de um fim pacifiCO para a crise com o Irã. Barack Oba ma. o Google Plus. que monitora a internet chinesa. Não imaginam que podem estar sendo observados e identificados'. Irã e agência nuclear da ONU planejam negociação em dezembro Conversa é o mais recente esforço para solucionar disputa que desperta temores de uma guerra no Oriente Médio 09 de novembro de 2012 r 14h 18 Reuters VIENA. apesar do tom de brincadeira que as fotos podem ter.Sabe quando você tem aqueles momentos de idiotice? Faltavam 10 minutos para começar a prova. A Agência Internacional de Energia Atõmica (AIEA) disse esperar que as negociações com o governo iraniano resultassem em um acordo que permitisse a volta para uma investigação paralisada sobre possiveis aspectos militares do programa nuclear do Irã. pelas regras. aconteceu em agosto. me. Grã-Bretanha. 9. que não existe penalidade*. entre os 66 eliminados. O Irã nega sucessivamente as acusações de que está em busca de um arsenal nuclear.

ch'. assim. por sua vez. plantas e maquetes . As informações são da Associafed Press. deve ser realizado considerando os referenciais que os alunos já utilizam para se localizar e orientar no espaço. Vlrginia: Colerado e Nevada. seja para obter e interpretar informações. Wisconsin. a interface com a História é essencial. Uma abordagem que pretende ler a paisagem local. de maneira cada vez mais ampla e estruturada. enquanto o candidato republicano Milt Romney somou 49. -----------------A imagem como representação também póde estar presente.1% 10 de novembro EQUIPEAE de 2012 J 16h 44 -Agência Estado O estado americano da Flórida finalizou a contagem dos votos neste sábado. muitas oulras pessoas na China vão ficar cientes da dimensão da censura". O território é a base fisica e material da paisagem.com. Por exemplo: a área de influência de uma cidade. perdendo apenas na Carolina do Norte. enquanto o candidato republicano Mitt Romney somou 49. Com a area de Ciências também hã uma afinidade peculiar nos conteúdos desse ciclo. Sem perder de vista as especificidades de cada uma das áreas.. regulações e poHlicas relevansão e uso da linguagem cartografica. estabelecer comparações. direção e orientação. o professor pode criar outras nas quais possam esquematizar e ampliar suas idéias de distânCia. expressa-se numa determinada extensão. atlas. permitindo.mais dificeis de serem censuradas. CARTOGRAFIA. o professor pode aproveitar o que ha em comum para tratar um mesmo assunto sob varios ãngulos Nenhum estudo geográfico das formas de interações entre a sociedade e a natureza pOderá estar desvinculado da territorialidade ou extensão do fato estudado. O resultado saiu quatro dias depois das eleições devido a uma recontagem dos votos e Obama já tinha sido considerado vencedor por causa da vitória em outros estados. Apesar da censura. A partir de situações nas quais compartilhem e explicitem seus conhecimentos.a. nem na leitura. os chineses encontravam uma mensagem dizendo que o conteúdo não podia ser exibido devido a "leis. é uma forma interessante de propor que os alunos comecem a utilizar mais objetivamente as noções de proporção. Desenhar é uma maneira de se expressar caracterlstica desse segmento da escolaridade e um procedimento de registro utilizado pela própria Geografia. lowa. sob o domlnio 'google. A China é conhecida por bloquear o acesso à internet durante evenlos ou datas polllicas importantes.GEOGRAFIA------------------------. Fonte das notícias: www.. Além da Flórida. Além disso.de boa qualidade e atualizados -. A empresa afirmou que seus serviços estavam sendo parcialmente bloqueados. Autoridades da Flórida disseram que Obama teve 50% dos votos. ele obteve a maioria dos votos em Ohio. distãncia e direção. seja para comunicar. O estudo do meio. uma vez que o funcionamento da natureza e suas determinações na vida dos homens devem ser estudados. conscientizando-se de seus vinculas afetivos e de identidade com o lugar no qual se encontram inseridos. O inicio do processo de construção da linguagem cartografica acontece mediante o trabalho com a produção e a leitura de mapas simples. de Hong Kong. uma diferença de cerca de 74 mil votos. O principio da territorialidade dos fenômenos geográficos definidos pelo processo de apropriação de natureza tes". serão passíveis de uma representação cartográfica porque sempre definem uma extensão. que se estabeleça alguma forma de fronteira. Ainda não se sabe se o bloqueio é temporário e se o acesso será restabelecido ao fim do congresso. como o aniversario do massacre na Praça da Paz Celestial. enfureceu as autoridades locais.1%. O presidente dos Estados Unidos. diz o site GrealFire. As ferramentas que mais têm sido utilizadas para driblar o bloqueio e discutir o regime são as redes sociais .hk'. de circulação de pessoas. tanto nas problematizações quanto nos conteudos e procedimentos. pressupõe uma inter-relação entre essas disciplinas. interpretar as múltiplas relações entre a sociedade e a natureza de um determinado lugar. A Geografia pode trabalhar com recortes temporais e espaciais distintos dos da História. Obama agora contabiliza 8 vitórias nos 9 estados considerados "de transição. em situações significativas de aprendizagem nas quais os alunos tenham questões a resolver. por exemplo. Além disso.estadao. até onde ela pode ser considerada como centro importante dos fluxos comerciais ou de pessoas podera ser territorialmente representada em mapas. de comunicação.. Se o Google continuar bloqueado. as imagens e as percepções que têm da paisagem local. A mudança de domínio. E como na construção de outras linguagens mesmo inicialmente não se deve descaracterizá-Ia nem na produção. pela sua natureza concreta. e. no entanto. foi declarado vencedor. As fronteiras se estabelecem atraves de diferentes relações de comercio. em 1989. Ao fazer uma busca com o nome da praça. Em junho de 2010. embora não possa construir interpretações de uma paisagem sem buscar sua historicidade. o Google decidiu encaminhar as pesquisas feilas no pais. o que da a ele uma margem de 332 a 206 no Colégio Eleitoral. fundamentais para a compreen- ---------- 192 _ .. fronteiras territoriais. "Nunca antes vimos tantas pessoas afetadas por uma decisão de bloquear um site. Obama vence na Flórida após recontagem dos votos Autoridades da Flórida disseram que Obama teve 50% dos votos. New Hampshire. assim.br 12.com. É importante. Barack Oba ma. o trabalho com imagens e a representação dos lugares são recursos didáticos interessantes através dos quais os alunos poderão construir e reconstruir. Os lugares têm. globo terrestre. O trabalho com a construção da linguagem cartográfica. ao dominio '. através de situações nas quais os alunos possam interagir com eles e fazer um uso cada vez mais preciso e adequado deles. o uso da internet na China cresceu 11% em 2011. que o professor desse ciclo trabalhe com diferentes tipos de mapas. que não está sujeito ás restrições de internet impostas na China continental.

dizagem vividas pelos alunos. São. A partir des. para que a atividade seja significativa e ocorra aprendizagem. Não se pode consolida-Ia. ou desenhar um "mapa do tesouro". cada um guardando suas especificidades. pela sociedade garante a possibilidade de se estabelecerem os limites e as fronteiras desses fenômenos. sua extensão e tendências espaciais. Sem dúvida. quando ainda têm muita dificuldade em definir outros referenciais espaciais que não estejam vinculados a si mesmos.se dizer que o que caracteriza o espaço mundial são as significativas diferenças en. a questão da representaç~o espacial. Compreender e utilizar a linguagem cartográfica.se dessa forma quando há alguma informação espacial sendo representada e comunicada para algum interlocutor dentro de um contexto social. pode. consigam coordená-los. que comunicam algo. no contexto dos estudos.se chegar a definir a na. organizar um cômodo com seus móveis. gradualmente. gularidades. contribuem para uma construção de uma noção espacial mais abrangente e mais com. simultaneamente. Pode. Nesse caso. respeitar um sistema de projeção. ao fazer a leitura de mapas. Assim. Por analogias.•. A categoria de espaço geografico. sição fosse linear e monolitica. Isso quer dizer que muitas vezes farão mapas que não respeitam um sistema único de projeções (vertical ou oblíqua). semelhan. Na escolaridade isso significa dizer que não ha apenas uma maneira de construir essa noção: ela não se restringe apenas aos conteúdos da Geografia. para entender a fúnção social da linguagem cartográfica. se tipo de conhecimento. As crianças sabem fazer coisas como descrever os trajetos que percorrem. não mantêm a proporcionalidade. manter algum tipo de proporcionalidade. etc. amplia as possibilidades dos alunos de ex. a compre- ____________________ 193 _ . po. mas. para que. mas permeia praticamente todas as areas. novas exigências poderão se evidenciar: criar legendas. apropri. bem como os processos histórico. les. portanto. como se sua aqui. planos ou não planos a partir do conhecimento que têm sobre o lugar e da interpretação das legendas. Por um lado. entre outras. o professor pode pensar em problematizações que explicitem a necessidade de se representar o espaço e. Hoje. direção e distãncia entre os fatos representados. tre os lugares. ça de relações. comunicar e analisar informações em vários campos do conhecimento . ler um mapa fisico da região em que vivem e tentar descobrir quais são os lugares mais altos. cios. A compreensão que o mun. trata. nas quais tenham que refletir sobre essa noção nas mais diversas âreas e num ambiente rico em informações. quanto os produtores. Não se pode perder de vista que a função social da linguagem cartográfica é de comunicação de informações sobre o espaço. ao mesmo tem. fenõmenos localizáveis e concretos. devese considerar que os alunos são capazes de deduzir mui. ando-se tanto das convenções como do funcionamento dessa linguagem. as crianças podem tanto ser os usuérios. por outro. cação das diferentes paisagens. Sendo assim. É noção enquanto estrutura mental que se constrói desde o nascimento ate a formalização do pensamento e é categoria enquanto objeto de estudo da Geografia. portanto. A compreensão desse sistema de representação ocorre quando há sucessivas aproximações aos dois eixos. distribuição dos recursos naturais. A REPRESENTAÇÃO DO ESPAÇO NO ESTUDO DA GEOGRAFIA o espaço ê.sociais de sua construção. noção e categoria. trair.é o conjunto de singularidades não limita a possibilidade de se buscar soluções para os diferentes problemas que possam existir em cada um de. A representação cartográfica. o espaço geografico. Também. no ANALOGIA A palavra "analogia" significa comparação. formas de ocupação do solo. leitores. ao fazê-lo. as experiências de apren. Por eX'emplo. Sem dúvida. principalmente nos primeiros ci. tas informações. não sendo o primeiro condição para o segundo. isto e. dois eixos: a leitura e a produç~o da linguagem cartografica.além de contribuir para a estruturação de uma noção espacial flexível. como objeto de es. mais baixo.se de dois aspectos de uma mesma questão. deve haver situação comunicativa. mais do que nunca. A situação caracteriza. Compreender a espacialidade dos fenômenos estudados. não sistematizam símbolos. apenas através de um processo que parte de noções simples e concretas para as mais abstratas.. plexo e progressivo de extrema importância no desenvolvi. paço). a cartografia. A Geografia tem por objetivo buscar a expli. principalmente se a leitura estiver contextualizada e eles estiverem em busca de alguma informação. e preciso reconhecer a singularidade e a especificidade dos lugares nos processos de sua globalização em nível mundial. Entretanto. inclusive dos territórios em conflito. Assim sendo. tureza dessas diferenças. permite a visualização das fronteiras em estado de tensão política. com o auxilio da computação gráfica. simultaneamente. o professor deve abordar.a. GEOGRAFIA ensão do espaço geográfico sera trabalhada sempre que se estudar a paisagem. deve ter um tratamento didático que possibilite a inleraç~o dos alunos. Isso facilita sua representação cartográfica. ou seja. essa é uma linguagem complexa que envolve diferentes aspectos e não é possivel aos alunos dar conta de todos. etc. vem elaborando uma variedade muito grande de mapas temáticos permitindo estudos sobre fluxos econômicos. como uma das importantes disciplinas no estudo da Geografia. do _ geograficamente . O professor deve também considerar as idéias que seus alunos têm sobre a representação do espaço. esclarecer orientação. não sendo um conteúdo em si. mento das pessoas. sem duvida alguma. aproveitando-se das experiências dos outros. A aquisição da noção de espaço é um processo com. com suas contribuições para que os alunos ampliem seus conhecimentos a respeito do espaço enquanto noção e do espaço enquanto categoria da Geografia. plexa. tudo dos geógrafos. abrangente e complexa. mas algo inerente ao desenvolvimento dos alunos. territórios e lugares como resultado de combinações próprias que marcam suas sin. para se fazer mapas não é necessário que se aprenda a lê-los antes. o território e o lugar. tanto na produção quanto na leitura. é um caminho importante para compreender a espacialidade dos fenômenos (ampliando a noção de es. cabe ao professor criar diferentes situações nas quais os alunos tenham de priorizar um ou outro aspecto.

que se escreve lalitude 34"10'31" N. Os paralelos vão sempre em direção leste-oeste. e que é um arco de 180°. Por conseguinte. pode lerse "latitude 34 graus. entre o lugar considerado e o equador. porém com elevado grau de detalhamento e de precisão. de grande utilidade para as autoridades governamentais na administração (cadastramento) e planejamentos urbanos. está situado sobre um paralelo. São de média relevo. com exceção do pólo norte e do pólo sul. 2. Mapas ou cartas geográficas. medido em graus. 3. COORDENADAS GEOGRÁFICAS: PARALELOS E MERIDIANOS o movimento de rotação da Terra ao redor de seu eixo proporciona dois pontos naturais . Para a longitude 77"03'41" W. Portanto. com exceção do equador.000 a 1:1. porque o mesmo valor da longilude corresponde a todo um meridiano. PARALELOS Os paralelos são círculos menores completos. os mapas ou cartas podem ser: Cartas cadastrais ou plantas. LONGITUDE o sistema empregado para localizar pontos sobre a superficie terrestre consiste em medir as longitudes de arco ao longo dos meridianos e paralelos. MERIDIANOS Todos os meridianos são semicírculos máximos. 10 minulos e 31 segundos norte".000. acidentes naturais. normalmente de 1:25. São cartas de grande escala.GEOGRAFIA-------------------------~ffi presente e no passado. pode definir-se um meridiano como o lugar geométrico de lodos os pontos que lêm a mesma longitude. A latitude de um lugar. Quando mostram as caracteristicas ou elementos geograficos gerais de uma ou mais regiões. Todos os meridianos tem direção norte-sul. O número de meridianos que se pode traçar sobre o globo é infinito. to. uma vez que neles a curvatura dos paralelos ê muito acentuada. que consiste em linhas destinadas a fixar a posição dos pontos da superficie. Ainda que sejam linhas circulares.). 1.. Os meridianos têm sua máxima separação no equador e convergem em direção aos dois pontos comuns nos pólos.os pólos . 4. Esla quase universalmente aceito como meridiano principal o que passa pelo Observatório de Greenwich. tanlo a leste quanto a oeste de Greenwich. Quando mostram a características ou os elementos naturais e artificiais da paisagem com um certo grau de precisão ou de delalhamenloparte de uma região ou estado. o que exige o emprego de escalas pequenas (de 1:500.000. É o caso de plantas urbanas. a latitude pode oscilar entre zero grau no equador até 90 graus norte ou sul nos pólos. bairros. e compará-Ia através de suas sobreposições é algo que a prôpria Geografia busca fazer e que os alunos dos ciclos iniciais também podem realizar. Assim pois. ler em mapas como a população de uma região está distribuída e como o clima e a vegetação também o estão para comparar as informações obtidas e formular hipóteses variadas sobre suas relações é uma forma de se aproximar e compreender os procedimentos através dos quais este campo do conhecimento se constitui. A rede geográfica consta de um conjunto de linhas traçadas de norte a sul unindo os pólos .os paralelos. O número de paralelos que se pode traçar sobre o globo é infinito. Irês minutos e quarenta e um segundos oeste de Greeenwich". a que frequentemente se designa como meridiano de Greenwich. 5. normalmente de 1:500 alé 1:10_000. Possuem as seguintes caracteristicas: 1. quatquer ponto do globo. Tomando um meridiano delerminando ou meridiano principal. conjuntos residenciais etc. exceto para os pólos. obras realizadas pelo homem escala. cidades. Conhecendo-se somente a longitude de um ponlo não podemos determinar sua situação exata. Os paralelos cortam os meridianos formando ãngulos retos. Todos os paralelos. Tomando o equador como linha de partida. pelo caminho mais curto. cujos extremos coincidem com os pólos norte e sul da Terra. obtidos pela intersecção do globo terráqueo com planos paralelos ao equador. como linha de referência. os arcos são medidos em direção ao norte ou em direção ao sul até os pontos desejados.os meridianos _ e um conjunto de linhas traçadas de leste a oeste paralelas ao equador . 2. LATITUDE A latitude de um lugar pdoe ser definida como o arco de meridiano. fazendas. perto de Londres. existe um meridiano para qualquer ponto do globo. --------- 194 _ . medido em graus. Ainda que seja correto que o conjunto de dois meridianos opostos constituam um circulo máximo completo. 3. Outras caracteristicas dos meridianos são. ê conveniente recordar que um meridiano ê só um semicírculo máximo. pode ler-se "longitude 77 graus. Por esta razã.nos quais esta baseada a chamada rede geográfica. Quando se destinam à representação de pequenas áreas. Isto é.000 ou menos). Os paralelos são sempre paralelos entre si. sua separação é constante. pais ou continente ou mesmo do mundo. A longitude de qualquer ponto dado sobre o globo é medida na direção leste ou oeste a partir deste meridiano. Podem mostrar uma determinada (etc.000 a 1:250. os arcos são medidos em direção a leste ou a oeste alé os pontos desejados. Para sua representação em mapas os meridianos se selecionam separados por distâncias iguais adequadas. entre tal lugar e o meridiano principal. A longitude de um lugar pode definir-se como o arco de paralelo. Mapas ou cartas topogrâficas. O equador é um círculo maximo comple- CLASSIFICAÇÃO DOS MAPAS OU CARTAS De acordo com a escala. são círculos menores. correto para qualquer lugar do globo. Portanto. A esle meridiano corresponde a longitude 0°. a longitude deve oscilar enlre zero e 180 graus.

de continentes e mapas. O desenvolvimento da cartografia moderna decorreu principalmente das grandes navegações oceânicas (séculos XV e XVI) e em particular da contribuição dada pela Escola de Sagres (formação de pilotos e cartógrafos.000.000. Entretanto devemos lembrar que a riqueza de detalhes do mapa é diretamente proporcional â escala.000. os mapas ou cartas podem ser classificados em: Gerais. técnicas e artisticas. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL.000 (um por duzentos mil). nada mais são do que superficies planas onde a terra se acha total ou parcialmente representada. no Brasil costuma-se diferenciá-los.000 ou menos). Existem os seguintes tipos de escalas: Numérica. Pedologia.se este lugar de uma maneira exala e precisa com respeito à rede geográfica. ou seja. aéreas e cadastrais. Quando se destinam a determinadas pessoas ou grupos (profissionais). Quando se destinam ao publico em gerai. sob a forma de segmento Nesse caso a reta foi seccionada em cinco partes iguais. sendo inclusive considerados sinônimos.000. analise e pesquisa de determinados temas como Geologia. de paises.a. aperteiçoamento das caravelas. Por exemplo: mapas de grandes regiões. porém se a folha de papel for de 20 cm2. Por exemplo: se um determinado mapa estiver na escala 1:200. Apresenta-se de reta graduado. ou seja. Se quisermos.mundi. isto é. A escala numérica pode ser apresentada de três formas diferentes: Temáticos. pode localizar. Geralmente são mapas de pequena escala.. Embora o mapa e a carta tenham quase tudo em comum.000. cada uma medindo 1 em. Emprega-se entre nós a expressão mapa para as representações mais simples.) e outros aspectos. Já a expressão carta é utilizada para as representações mais detalhadas.000 Gráfica. mais precisas ou de grande escala.------------------------CONCLUSÃO Quando se conhecem a longitude e a latitude de um lugar. a escala mais apropriada será a de 1:5. por exemplo. A mostra o Brasil em três escalas diferentes. islo é..Lou 1:200. Quando vamos elaborar um mapa devemos primeiramente determinar em que escala ele será construído.000) e cartas de navegação marítima e aérea (cartas náuticas e cartas aeronáuticas). ESCALA Como o mapa é infinitamente menor que a Terra. com a criação da famosa projeção cílíndrica de Mercátor. Abrange um conjunto de operações que vão desde os levantamentos no próprio terreno e a análise de documentação (fotos aéreas. econômicos. quando atendem aos diversos tipos de usuários. por exemplo) corresponde a 200 mil unidades (200 mil cm. Os elementos de um mapa são: escala. o significado deste aumento de temperatura ainda é objecto de muitos debates entre os cientistas. -----------------AQUECIMENTO GLOBAL o aquecimento global é um fenômeno climático de larga extensão: um aumento da temperatura média da superfície da Terra que vem acontecendo nos ultimos 150 anos. Entretanto. Por exemplo: um mapa do Brasil na escala 1:5. menor o tamanho do mapa e consequentemente menor a riqueza de detalhes.000 em ou CARTOGRAFIA. a escala mais adequada será a de 1:25. são mapas mais especiflcos ou técnicos e geralmente de grande escala. quanto menor for a escala.000. 1 cm no mapa é igual a 200 mil em no terreno. quanto maior for a escala. escala é a relação entre a distância ou comprimento no mapa e a distância correspondente na Terra. Trata-se de uma fração ou proporção que estabelece a relação entre a distância ou comprimento no mapa e a distância correspondente no terreno. Entretanto o impulso definitivo ao desenvolvimento da Cartografia deu-se a partir de 1569. As cartas ou mapas. GEOGRAFIA 20. Nesse caso. cartas cadastrais ou urbanas (escalas de 1:500 a 1:10. projeções cartográficas. Demografia etc. construir um mapa do Brasil numa folha de papel de 1 m2. De acordo com a finalidade ou tipo de usuário a que se destinam. Quando se destinam ao estudo.000 significa que as distâncias (ou proporções) reais do Brasil sofreram uma redução de 5 mio Ihões de vezes em relação ao mapa. generalizadas ou de escala muito pequena. isso significa que cada unidade de distância no mapa (1 cm. necessitamos de uma escala para indicar a proporção entre ele e o nosso planeta. por sua vez. ou seja. por exemplo) até o estudo de expressões gráficas (legendas etc. ELEMENTOS DE UM MAPA A confecção de um mapa é uma tarefa de certa complexidade. cartas náuticas. Causas naturais ou antropogénicas (provocadas pelohomem) têm sido propostas para explicar o fenômeno. das partes no mapa (1 em) corresponde 200 km no terreno. A escala nos informa quantas vezes o objeto real (no caso a Terra ou parte dela) foi reduzido em relação ao mapa. Exemplos: mapa do Brasil (escala 1:5. mapa da América do Sul e mapa-mundi. 13.. Significa que cada uma _________________ 195 _ . nessa escala 1 cm no mapa corresponde a 5 milhões de cm (ou 50 km) no lugar real. no caso) no terreno. símbolos ou convenções e liIulo. satélites artificiais e computadores. do astrolábio e das cartas de navegação). Por exemplo: mapas politicos. A ARTE DE COMPOR MAPAS A cartografia tem por finalidade básica a elaboração de cartas ou mapas a partir de um conjunto de operações cientificas. Exemplos: cartas topográficas. Em outras palavras. cientificos. Especiais. maior a riqueza de detalhes. tais como fotografias aéreas. Os mapas modernos são elaborados com o auxílio de instrumentos e recursos muito avançados.000.000 ou 1f200.

como a do Oceano Atlãntico Norte. a retracção dos glaciares na Gronelãndia era maior do que a actual. pela violenta temporada de furacões registrada nos Estados Unidos. é a liberação de gases e vapores produzidos através de queimadas nas matas. na Rússia e na América do Norte. em que a temperatura de toda a região ártica era superior à de hoje. O aquecimento verificado não foi globalmente uniforme. embora em algumas áreas. a retracçâo dos glaciares na Europa já ocorre desde a era Napoleónica e. houve de facto um aumento da área dos glaciares. Evidências secundárias são obtidas atravês da observação das variações da cobertura de neve das montanhas e de areas geladas. o que faz com que a temperatura do planeta aumente assustadoramente. muitos meteorologistas e climalôlogos têm afirmado publicamente que consideram provado que a ação humana realmente está influenciando na ocorrência do fenõmeno. estabelecido pelas Nações Unidas e pela Organização Meteorológica Mundial em 1988) no seu relatório mais recente diz que a maioria do aquecimento observado durante os últimos 50 anos se deve muito provavelmente a um aumento do efeilo de estufa. a estra~ tosfera (uma secção da atmosfera) está arrefecendo em resposta ao aumento dos gases de estufa (como o C02). no periodo de 1970-1994.GEOGRAFIA------------------Recentemente.Durante as décadas de 1930 e 1940. México e países do Caribe. no entanto que referir que alguns estudos parecem indicar que a variação em irradiação solar pode ter contribu!do em cerca de 45-50% para o aquecimento global ocorrido entre 1900 e 2000. A diminuição da área dos glaciares ocorrida nos últimos 40 anos. ~ muito provavel que os continentes tenham aquecido mais do que os oceanos. no Hemisfério Sul. que são os grandes culpados disso tudo. Com a destruição dessa camada a terra fica mais exposta ao sol. A Terra recebe radiação emitida pelo Sol e devolve grande parte dela para o espaço através de radiação de calor. no período de quarta-século de 1945-1969. como C02 O Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climaticas (1PCC) defendeu que o aquecimento global ê causado pela emissão de gases poluentes tipo C02 (gás carbônico). No entanto. embora pareça estar ocorrendo um aquecimento global. tenha havido um arrefecimento. para além do aumento de gases de estufa. A area da cobertura de gelo no hemisfério norte na primavera e verão também diminuiu em cerca de 10% a 15% desde 1950 e houve retracção os glaciares e da cobertura de neve das montanhas em regiões não polares durante todo o século XX. Quando o sol esquenta a terra. De 1945 a 1976. poluição provocada por carros e industrias. Durante as últimas décadas. em que ocorreu um ligeiro arrefecimento global. na Eurásia (no conjunto Europa e Asia). do EI Nino e outros eventos extremos de mau tempo durante o sêculo XX. foi em geral superior entre as latitudes de 40"N e 70 N. do aumento das precipitações. outras alterações como. No entanto. dência forte de que a maioria do aquecimento seja devido a atividades humanas (incluindo. Grande parte da comunidade cientifica aCtedita que o aquecimento observado se deve ao aumento da concentração de poluentes antropogênicos na atmosfera que causa um aumento do efeito estufa. houve um esfriamento e a IPPC estima que a massa da neve deverá aumentar durante este século. --------- 196 _ . O que indica que a aclividade dos furacões não segue necessariamente as tendências médias globais da temperatura. quando o globo se submetia a uma tendência de aquecimento. alguns gases da atmosfera atuam como um vidro de uma estufa. No entanto. por exemplo. havendo evi. e conseqüentemente. nos restantes 98%. deu-se essencialmente no Artico. da cobertura de nuvens.2 °C durante o século XX. Estudos divulgados em Abril de 2004 procuraram demonstrar que a maior intensidade das tempestades estava Aumento nas emissões de gases do efeito estufa. Os maiores aumentos foram em dois periodos: 1910 a 1945 e 1976 a 2000. do aumento do nível global dos mares. Com isso eles destroem "camada de Ozônio" que tem a função de proteger a terra dos raios solares.6 :t 0. por exemplo. Os dados com a correcção dos efeitos de "ilhas urbanas" mostra que o aumento médio da temperatura foi de 0. Causas Em geral. houve apenas 38 furacões principais. O problema acontece devido ás concentrações excessivas dos "gases estufa" que isolam a terra evitando que o calor escape. em grande parte. absorvendo o calor e conservando o planeta quente o suficiente para manter a vida na terra. o derretimento apenas aconteceu em cerca de 2% da Antártida. dados de satélite mostram uma diminuição de 10% na area que é coberta por neve desde os anos 60. as devidas a um maior uso de águas subterrâneas e de solo para a agricultura industrial e a um maior consumo energético e pOluição). que se pensa ser devido a um aumento de precipitação. Há. investigação recente parece indicar que. A principal evidéncia do aquecimento global vem das medidas de temperatura de estações meteorológicas em todo o globo desde 1860. houve 80 furacões principais no Atlântico. Q ~ relacionada com o aumento da temperatura da superfície da faixa tropical do Atlãntico. O IPCC (Painel Intergovernamental para as Mudanças Climáticas. houve um arrefecimento que fez com que temporariamente a comunidade cientifica suspeitasse que estava a ocorrer um arrefecimento global. Por exemplo. durante os últimos 35 anos. Esses fatores teriam sido responsáveis. a temperatura aumenta. enquanto.

. podendo ser os responsáveis pelo aumento da temperatura média superficial global que parece eslar ocorrendo. conter a produção industrial desenfreada.- Emissões de gases do efeito estufa por paIs em 2000. como a conhecemos. - . CFC) absorvem alguma da radiação infravermelha emitida pela superfície da Terra e radiam por sua vez alguma da energia absorvida de volla para a superfície. o aumento da temperatura da Terra observado nos últimos 20 anos esta muito pouco relacionado com gases estufa. a vida... Os valores apresentados variam. . dióxido de carbono. do que o efeito das emissões do gas carbônico. . Como resultado. incluindo mudanças de uso de terra. Conseqüências O aquecimento afetando plantações do Aquecimento Global global é o aumento da temperatura da superflcie da Terra que influencia o regime de chuvas e secas e florestas. o número de mortos baixaria para 36 mil por ano. Se o aumento da temperatura for de 3° C. Os paises do sul sofrerão com a falta de água e com o calor já neste século. . aumentar consideravelmente o reflorestamento. . que em ritmo acelerado aumenta o nivel do mar e Outro falor de risco é o derretimento das geleiras da Antártida conseqüentemente ira inundar as cidades litorâneas. a superfície recebe quase o dobro de energia da atmosfera do que a que recebe do Sol e a superficie fica cerca de 30De mais quente do que estaria sem a presença dos gases "de estufa". O processo de desertificação de algumas areas e o alagamento de plantaçôes é provável. diminuir a altitude de aviões que lançam pOluentes e diminuir a emissão de diôxido de carbono na atmosfera . ozônio. Foram publicados Irês artigos na edição de seis de maio de 2005 da revista Science. suprimir o uso de aerossôis. segundo o World Climale Report. não poderia existir. no entanto. o numero de mortos por ano será de 87 mil até 2071. O fato é que são inúmeras conseqü' ências que levaria toda uma população a sofrer exageradamente e a extinguir milhares de animais e plantas. O problema é que os poluentes atmosféricos aumentam esse efeito de radiação.. O Protocolo de Kyoto1 visa a redução da emissão de gases que promovem o aumento do efeito estufa. preferir o consumo de produtos que não possuem gases nocivos ã camada de ozônio. o que os trabalhos indicam é que este fenômeno lem um poder de aquecimento dez vezes maior. Sem esse aquecimento. com o derretimento das geleiras sofreria mudanças perdendo força e diminuindo sua capacidade de aquecer a Europa. ". Aumento da radiação solar Estudos recentes parecem indicar que a variação em irradiação solar podera ter contribui do em cerca de 50% para o aquecimento global ocorrido entre 1900 e 2000. ______________________ 197 _ . o norte do planeta resfriará por causa da corrente do Golfo que. O aquecimento global trará conseqüências lamentáveis ao planeta. Em contra-partida. durante este periodo. Os cientistas calcularam que no sul do planeta dezenas de milhares de pessoas não resistirão ao calor. . A acidificação da água do mar também contribuiria para a escassez de alimento e intensificaria o processo de seca. Logo. -. ~ preciso diminuir o desmatamento.------------------------GEOGRAFIA Os gases responsáveis pelo efeito estufa (vapor de ãgua.a.20 C. Se o aumento do calor for de 2. nos quais se argumentam que a radiação solar que atinge a superflcie da Terra aumentou dramaticamente nas duas ultimas décadas.

durante os ulllmos 35 anos. existem algumas correntes ideológicas para estas tão significativas mudanças. isso significou um avanço de 100 metros na maré alla_ Actualmente (Setembro de 2006). Não podendo. Durante anos. reações quimicas diretas ou indiretas. Estávamos habituados a temperaturas perfeitamente definidas e estáveis. o painel intergovernamenlal de mudança climática estima que o nível das águas pOderá subir entre 14 e 43 cm até o fim deste século. dobrou nos últimos 35 anos. alguns juizos concretos. Se as previsões dos especialistas estiverem certas. porém. da Alemanha e do Reino Unido. As referências que o Homem lem acerca destas vario ações provêm de mediçóes das temperaturas de há 125 anos para cá. bronquite crônica. No entanto. a tão complexa variedade de fenõmenos que a Devido ao aquecimento das águas. infecções nos pulmões. não se consegue determinar ao certo quais são os motivos concretos que levam a atmosfera a um aquecimento tão gradual. Os efeitos negativos dos poluentes nos materiais resultam da abrasão. determinar ao certo as razões desta mudança. o que é um periodo de tempo relativamente curto para se obter. enfizema pulmonar. . Uma é relacionada com o efeito de estufa. Em certas áreas litorãneas. a temperatura na região era superior à actual nas décadas de 1930 e 1940. ainda. contrariamente ao que antes se pensava. os cientistas preocuparam-se sobretudo com o aquecimento da troposfera. . Efeitos da Poluição Atmosférica compõem. Os especialistas nesta matéria não conseguem. As rochas calcárias sâo as mais afetadas. defendendo que não conseguem açambarcar. tal como o calor. houve um esfriamento e a IPPC estima que a massa da neve deverá aumentar durante este século. ou se por uma certa atuação deliea do próprio clima ou. O Ártico e a Groelândia estâo derretendo A cobertura de gelo da região no verão diminuiu ao ritmo constante de 8% ao ano há três dêcadas. Estudos recentes parecem indicar que. Os poluentes atmosféricos podem afelar a vegetação por duas vias: via direta e via indireta. ---------- 198 _ . ~ caso para perguntarmos se o tempo estará a ficar louco? Apesar de muita controvérsia. No entanto. num futuro próximo. devido ás baixas temperaturas registradas nos últimos anos nas camadas superiores da atmosfera. Os efeitos indiretos são provocados pela acidificação dos solos com a conseqüente redução de nutrientes e li. doenças do coração e cancro do pulmão. as camadas superiores têm uma espessura maior e são tão importantes como a troposfera para os habitantes do planeta. o aumento das taxas de C02 na atmosfera não está provocando nenhuma aceleração na taxa de subida do nivel do mar. em loda a sua amplitude. onde 90% do gelo do planeta está acumulado. o derretimento apenas aconteceu em cerca de 2% da Antártida. . No entanto. Os furacões estão cada vez mais fortes Buraco do Ozônio Depois da Antarctica o perigo do "buraco' do ozõnio espreita o Artico. rança que as alterações sejam devido a interferência do Homem. uma redução de 1. resultando numa menor produtividade e numa maior susceptibilidade a pragas e doenças. segundo um artigo publicado na "Newscientis!". O Brasil na rota dos ciclones O litoral sul do Brasil foi varrido por um forte ciclone em 2004. pelas chuvas ácidas ou pelo ozônio. nos restantes 98%. a uma diversa sucessão de catástrofes. acerca destes cieJos climáticos. a camada mais próxima da Terra. isso não afetaria o nivel da água nos oceanos porque se trata de gelo flutuante: o volume de água criado seria igual ao volume de água deslocado pelo gelo quando flutua. geralmente acusado de causar o aquecimento global nas camadas mais baixas da atmosfera. sendo os glaciares mais pequenos do que hoje.3 milhão de quilômetros quadrados. corrosão eletroquimica ou devido à necessidade de aumentar a freqüência das ações de limpeza. produz-se um medo generalizado de que a terra esteja sujeita. O nivel do mar subiu A elevação desde o inicio do século passado está entre 10 e 25 centímetros. ~ de notar igualmente que no periodo quente da Idade Média havia quintas dos Viking na Groenlândia e também não havia gelo no Artico. como o caso do buraco do Ozônio. Em 2005. a camada de gelo foi 20% menor em relação á de 1979. E.GEOGRAFIA-------------------------"-dJ. o efeito de estufa. Desaparecimento das Estações do Ano As estações do ano parecem estar em risco de desaparecer. este arrefecimento acelerado da alta atmosfera tem origem no efeito de estufa. Mas pior do que isso. No entanto. Os efeitos diretos resultam da destruição de tecidos das folhas das plantas provocados pela deposição seca de S02. bertação de substâncias prejudiciais às plantas. e agora o frio já se espalha por todas as estações. no Hemisfério Sul. Por estranho que pareça. tal como as conhecemos. se por outro fator qualquer. Só que o tempo já nos começa a pregar demasiadas . Muitos fatores são apontados como responsáveis. mesmo que derretesse todo o gelo do Artico. o equivalente à soma dos territórios da França.partidas'. Mesmo um aquecimento de 3 a 6 graus tem um efeito relativamente insignificante já que a temperatura média da Antãrtida é de 40 graus negativos. As mudanças já podem ser vistas no planeta: . refletindo-se na redução da área fotossintética. nomeadamente pela acidificação das águas da chuva. afirmar-se com segu- Ao nível da saúde humana a poluição atmosférica afela o sistema respiratório podendo agravar ou mesmo provocar diversas doenças crônicas tais como a asma. a ocorrência de furacôes das categorias 4 e 5 (os mais intensos da escala). como algumas ilhas do Pacífico.lambem. o problema poderá ser tão grave como no Pólo Sul. entre outros.

Robert SocoJow.Brasíl. "Chegou a hora de demonstrarmos como vamos contribuir para diminuir o aquecimento do planeta" afirma Karen Suassuna. afirma Carlos Alberto de Mattos Scaramuzza. por exemplo. mas só agora estamos percebendo isso.Brasil. Essa reação deve vir como parte de uma rápida mudança nas estratégias globais visando evitar emissões significativas Soluções e propostas para tentar resolver ou amenizar o Aquecimento Global: Pesquisadores identificam 15 tecnologias para serem usadas contra o aquecimento global: prontas de C02. senão as conseqüências serão desastrosas. "Os brasileiros têm todo o direito de saber Tecnologias existentes atualmente poderiam brecar o aumento no aquecimento global por pelo menos meio século.. Embora o estudo não tenha estimado os custos para desenvolver cada uma das tecnologias mencionadas. como a floresta amazõnica. que acaba de ser divulgada pela revista Science." O Brasil é o 4° emissor global de gases do efeito es.estrutura de adaptação aos impactos do aqueci. especialmente se pensarmos em campanhas de longo termo e não em soluções instantâneas". Opiniões sobre o tema Aquecimento Global: ção ao problema. Os gases lançados na atmosfera podem permanecer por lá durante um ou mais séculos.000 pessoas morrem anualmente por causa de secas. Para que houvesse uma mudança significativa. E eles são os que têm menos dinheiro para investir em infra. tufa. os manguezais e os corais. levando em conta as contribuições históricas de cada um. é que talvez nem os países que assinaram consigam cumprir as metas de diminuição. inundações e outros falores relacionados diretamente ao aquecimento global. A Amazônia. gia. superintendente de Conservação do WWF. não assinaram o protocolo. Os pesquisadores identificaram 15 tecnologias pron. "Temos hoje as ferramentas para reduzir as emissões de carbono em todo o mundo. nos Estados Unidos. se tornará uma prioridade econômica e ética". os Estados Unidos. por exemplo . Estima-se que em 2030.. Já se contam os mortos A Organização das Nações Unidas estima que 150. maticas são os que sofrerão mais".. Em 1997. entre 2008 e 2012. Por isso. Os paises precisam aceitar metas de redução das emissões. "Nossas sociedades são dependentes da natureza. corda. S6 na China. como a criação de novas indús.que empregam energia solar. técnica em Mudanças Climáticas do WWF. "Não existe escapatória para esses fatos: o aquecimento global trará fome. veis. assinado no Japão. "Ficou claro que o Brasil já esta sendo impactado pelas mudanças no clima e podera ser ainda mais. "Isso certamente derruba a idéia de que precisamos fazer ainda muitas pesquisas até que seja possível enfrentar o problema do aquecimento". explica . "O Brasil precisa assumir sua responsabilidade como grande emissor de gases de efeito estufa.. O outro autor. disse. mento global. IGEOGRAFIA onde somos mais vulneraveis aos efeitos devastadores do aquecimento global e como vamos reduzir nossa contribui. mente geraria beneficios.000 quilômetros quadrados por ano. con. Mas os paises ricos também correm enormes riscos". coordenador da campanha de clima do Greenpeace. promover as energias limpas e programas de economia de ener. _ .e mostraram como cada uma delas poderia resolver parte do problema do aquecimento do planeta. A afirmação é de uma pesquisa feita por cientistas da Universidade de Princeton. um dos autores do estudo. enchentes e secas. tas para serem utilizadas em grande escala . afirma Lara Hansen. com mais de dois terços das emissões vindas do desmatamento. O pior. a ONU (Organização das Nações Unidas) lançou o tratado de Kioto. os autores afirmam que a implementação de medidas certa. o equivalente ao território do Líbano. Porém. Os resultados obtidos desafiam o argumento muito usado de que seria preciso surgir uma nova tecnologia para vencer o desafio. Os países mais pobres e que tem uma responsabilidade menor pelas emissões dos gases causadores das mudanças cli. o número dobrará. nuclear ou eólica. 2%. cientista-chefe do Programa Global de Mudanças Climáticas da rede WWF . res. "Não te. disse Stephen Pacala. ponsável por cerca de 30% de todos os poluentes lançados na atmosfera. deveria haver uma diminuição de 60% desses gases lançados. e começar a implementar soluções". é preciso estabelecer metas claras para a redução drastica do desmatamento e investir em energias renovaveis não convencionais e eficiência energética" completa Suassuna. mos mais a opção de ignorar o aquecimento do planeta. O governo deve combater o desmatamento de maneira implacável. o lançamento dos gases estufa na atmosfera. ciso reduzir a quantidade de carbono e de outros gases químicos destruidores lançados na atmosfera em todo o mundo. mas ainda existe tempo para proteger a humanidade de algumas das conseqüências mais desastrosas. Os desertos avançam O lolal de áreas atingidas por secas dobrou em trinta anos. afirma Carlos Ritll. Este tratado obriga legalmente a todas as nações industrializadas a diminuir em 5. a redução da dependência do petróleo e a menor necessidade da implantaçâo de dispositivos de controle de __________________ 199 poluição. "Defender o que restou da natureza neste planeta. as áreas desérticas avançam 10. . Um quarto da superfície do planeta e agora de deserto. Os cientistas do lPCC disseram claramente que aI. é uma das regiões mais vulneráveis às mudanças climáticas por causa da sua enorme diversidade de ambientes e espécies'.a. Existe algo a fazer? Para reverter os efeitos do aquecimento global é pre. . completa Scaramuzza. trias. guns dos impactos das mudanças climaticas são inevitá.

C. fluoerescentes Global das 2050. O clima ficará mais frio apenas no hemisfério norte. Conclusão: Ultimamente a gente já pode sentir na pele os efeitos do aquecimento global.a substância é comumente injetada no subterrâneo durante operações de prospecção.000 metros. Elas absorvem C02 do ar reduzindo o efeito estufa. As emissões atuais de C02 contêm cerca de 7 bilhões de toneladas de carbono por ano. como o vento ou a luz solar.8 GC. A pesquisa centrou-se no principal falor que contribui para o aquecimento do planeia. quanto ao resto do mundo a temperatura média subirá e os padrões de secas e chuvas serão alterados em todo o planeta. O aquecimento da terra e também outros danos ao ambiente está fazendo com que a seleção natural vá num ritmo 50 vezes mais rápido do que o registrado a 100 anos.uol.wikipedia. de acordo com estudos publicados pela National Sachetimes de Nova Iorque em julho de 2005. Foi o comprimento (que tem agora 25 km). Paca!a e Socotow mostraram como cada uma das 15 tecnologias que identificaram podem evitar a emissão de cerca de 1 bilhão de toneladas de carbono por ano em 2054.. em 2007. devido ao crescimento populacional e ao aumento na demanda de energia. enquanto suas empresas estiverem lucrando fortunas nada mais importa. b r/reportagens/cli m alei ima06. Muitas árvores. ao invés Deixe o carro em casa sempre que puder e use transporte público.. A calota polar irá desaparecer por completo dentro de 100 anos. pois deviam deixar algumas futilidades de lado e garantir que no futuro possam desfrutar das boas coisas de nosso planeta.br http://veja. que poderiam ser desenvolvidas. Recicle lixo. 2. o dióxido de carbono (C02) derivado da queima de combustíveis fósseis.6 a 5.greenpeace. haver logo uma conscientização da população mundial para que ainda se possa fazer algo. De acordo com estimativas feitas pelo painel intergovernamental de mudança climática. áreas desse tamanho se transformam em deserto devido á falta de chuvas. E o ritmo está acelerando.) 2. caso a temperatura suba de 2 a 3 graus. não é um problema individual. As pessoas deviam se dar conta do mal em que estão fazendo a si. Outras opções são o uso de fontes renováveis de energia. brlidadelexclu sivo/ a q u ecime nto _glo balli ndex. mesmo que para isso eles precisem malar o planeta. que a geleira Gangotri perdeu em 150 anos. e o processo digestivo do gado emite gases (flatulência) que contribuem para o efeito estufa.org/ Article. Faça Sua Parte Para Evitar o Aquecimento Use lâmpadas incandescentes. é a grande contradição de aquecendo esfria. como se uma "bomba do tempo" estivesse ativada. O aquecimento global.1 a 6. o que fará que o clima fique mais frio. br in ovacaotecnologica. fera hoje.000 quilõmetros quadrados. html http://www. Cientistas calculam que.9aia•movement. Infelizmente o ser humano em geral parece não pensar ã longo prazo. direta Curiosidades 1. com. É uma luta contra o tempo. cada ano os verões estão mais quentes e os fenõmenos climáticos ficam ainda mais desordenados. isso irá provocar o fim das correntes maritimas no oceano atlântico. (A previsão anterior era de 1.GEOGRAFIA------------------------. 750 bilhões de toneladas. Busque ser cada vez menos dependente ou indiretamente de petróleo. pois esse problema que é fato pode ser o fim do planeta. pois elas serão fundamentais no futuro. quando chegarmos a esse ano. www. Entre as alternativas está a captura de dióxido de carbono em fábricas e refinarias. o Pare de comer carne.5 . milhões de pessoas que vivem em deltas de rios serão removidas. de caos que esta acabando com a natureza. 40% das árvores da Amazõnia podem desaparecer antes do final do século. Mas os cientistas da Universidade de Princeton ressaltam que a pesquisa por novas fontes de energia alternativas precisa continuar. vá a pé ou de bicicleta. Plante árvores.org.org www. Todo ano.abril. correndo o risco de explodir a qualquer momento. e pensar mais gerações futuras que serão as mais afetadas.com. segundo diferentes hipóteses.asp?TxtID=317& SubMenu ltemlD= 136&M enu Iteml D=55 hltp:/lcomcie ncia. hlm Campos I: o total de C02 na atmos- Autoria: Carolina --------- 200 _ .com www. quando as tecnologias que descrevem no artigo atingirem o potencial máximo e não puderem mais suprir a sempre crescente demanda energética. caso seja mantido o rilmo atual de aquecimento. Espero que a humanidade se conscientize sobre esse gran.geocities. essa é a faixa de elevação que pode sofrer a temperatura média global atê o final deste século. e que tomem atitudes rápidas e sérias a respeito. no Himalaia.br/fol WWIN. I: preciso Bibliografia: www. que seria armazenado no subsolo .:l. pois só se pode criar pastagens desmatando grandes áreas verdes.. quantidade que os especialistas estimam que deverá dobrar nos próximos 50 anos. o que implica um aumento de incerteza quanto a esta previsão. De 9 a 58% das espécies em terra e no mar vão ser extintas nas próximas décadas. ha/ci encia com.

dentre os quais (A) a redução das diferenças de desenvolvimento entre as nações.. (D) na América Central insular.J. (O) 11. (C) os movimentos democracia. pode-se citar o fato de (A) àcentuar as diferenças socioeconOmícas entre os paises ricos e os pobres. 02.. (C) integra as bolsas de valores do mundo inteiro. (E) a multi polaridade que permitiu a ascensão de muitas novas potências. O continente europeu é o mais afetado pelo processo de desertificação. (C) no centro da América do Sul.. (VUNESP2011) Uma das principais caracterlsti. (8) massificar a cultura e levar ao desaparecimento das culturas nacionais. Há palses em que esse indice não passa de 5 Litros. no Médio. S<'lo Paulo: SM. a globalização (A) impede o aparecimento financeira 04. (VUNESP 2009) O termo g/obalizaçáo começou a ser utilizado no final da década de 1970 e popufarizou-se a partir da década de 1990. (Fernando Sampaio & Ivone Sucena (coord. Sobre esse problema. Diariamente.4------------------------GEOGRAFIA TESTES 01. (C) I e 111. 111. (E) 111. seja pelas pastagens ou petos cultivos. analise a imagem e as afirmaçóes a seguir. sejam desenvolvidos desenvolvidos. Entre as criticas que são feitas ao processo de globalizaçao. graças à desregulamentação do mercado pela abertura das fronteiras nacionais. (E) no leste da Ásia. (VUNESP 2010) A integração mundial decorrente do processo de globalização ocorreu devido a vários fatores. 1Aplicações e retiradas de capitais são reaflzadas de fonna imediata. principalmente. (B) a ampliação das ações humanitarias de organismos como a ONU. (8) I e 11.. Edição especial. maio de 2010) A escassez de água é um sério problema socioambiental encontrado. [ . (8) na África Subsaariana. (O) depende de fatores como produção agricola e industrial. 03. ___________________ 201 _ . Ensl. (A) no Sul da Ásia. cas da gfobalizaçfJO contemporfJnea está relacionada ao extraordinário fluxo de capitais que circulam livremente. A globalização é enaltecida por alguns e criticada por outros. (E) promove a descentralizaçao mico no mundo. (8) nivela os países. 2010) De acordo com o texto. (VUNESP 2011) Há uma recomendação da ONU (Organização das ações Unidas) para que o consumo médio de água seja de 50 litros diários por habitante. bilhões de dólares si!fo transferidos de um ponto ao outro do planeta. 11. 05. Está correto somente o que se afirma em (A) I. Geografia. populares reivindicatórios principalmente de no do poder econO- I. Uma das causas da desertificação é o uso excessivo dos solos. (Nova escola. (D) as inovaçOes tecnológicas setor de telecomunicações. (VUNESP 2010) A desertificaçtio é um dos grandes problemas ambientais da atualidade. de crises econômiou sub- cas. A desertificação é um processo que torna os solos improdutivos para praticas agropecuárias..

A 06. o aumento da natalidade.GEOGRAFIA------------------(C) aumentar a participação do Estado nas atividades econômicas.i/ko:espaço ". (B) somente os palses situados na zona tropical do globo deverão ter problemas de escassez de água. K''''Kr. _ (Gl'1Iça M.di.l. será afetada por problemas de escassez de (E) as previsões de escassez de água pOderão ser alteradas com o avanço da Terceira Revolução Industrial. 06. nos palses subdesenvolvidos. (O) nas próximas décadas. (E) incentivar.m:ira. (C) o maior contingente de população sofrendo com a escassez de água viverá no continente africano. (O) eliminar as polfticas internas protecionistas dos países industrializados..B 05 . mais da metade da humanidade água.. Adaptado) A leitura do mapa e os conhecimentos sobre as questões ambientais mundiais permitem afirmar que (A) a escassez de água deverá provocar conflitos e guerras onde esse recurso não é renovável.. D ----------- 202 _ .AII".. L F". (VUNESP 2009) A questão eslc1relacionada ao mapa.. GABARITO --------------------------------------03 -D 04 .

por sua vez. condiçôes de relevo. TEMPO.asi o Brasil. influenciada pela sua configuração geográfica. são verificados no pais desde climas superúmidos quentes. 2. ____________________ 203 _ . ventos e pressão atmosférica. a Tropical. O clima de uma dada região é condicionado por diversos fatores. predomínio da Massa Tropical Maritima) Fonle: Alias GeCQfáfoco Escolar .• ~--------------------------'GEOGRAFIA GEOGRAFIA DO BRASIL 1. Nessa direção. Em especial.•. Climas Controlados por Massas de /J¥ Tropicais e Polares com Subtropical Úmido (Costas orientais e subtropicais. predominam no Brasil cinco grandes climas. até climas semi-áridos muito fortes. estreita faixa do litoral leste e nordeste. proporcionando as diferenciações climáticas. sua significativa extensão costeira. englobando englobando o sertào nordestino clima litorâneo úmido exposto ás massas tropicais marítimas. umidade do ar.Maria Elena SimiellilMarto De B. Esse último fator assume grande importância. que engloba a Amazônia. a saber: úmido da convergência dos alisios. provenientes das massas Equatoriais. segundo o Anuário Estatistico do Brasil. e a Polar Allântica. tanto Continental como Atlântica. possui uma diversificação climática bem ampla. CLIMAS DO BRASIL Climas Controlados por Massas de Ar Equatoriais e Tropicais Climas que ocorrem no Brasil Equatorial Úmido (Convergência dos Alisios) Tropical (Inverno seco e verão úmido) Tropical Semi-Árido (Tendendo a seco pela irregularidade da ação das massas de ar) Litorâneo Úmido (Influenciado pela Massa Tropical Marítima). são condicionados por fatores como altitude. vegetação e continentalidade. as massas de ar que interferem mais diretamente no Brasil. os quais. seu relevo e a dinâmica das massas de ar sobre seu território. grande parte da área central do país e litoral do meio- clima tropical alternadamente norte. são a Equatorial. De acordo com a classificação clima equatorial climática de Arthur Strahler. chuvas. dentre eles pode-se cttar temperatura. latitude. da açào das massas de ar. como é o caso de grande parte da região Amazônica. próprios do sertão nordestino. do IBGE. lambém Continental e Atlântica. pois atua diretamente sobre as temperaturas e os indices pluviométricos nas diferentes regiões do pais. pelas suas dimensões continenlais. englobando clima tropicallendendo a ser seco pela irregularidade e vale médio do rio São Francisco. úmido e seco. CLIMA.

e nas depressões centrais e no vale do rio Uruguai.3 33.s.-''''". são observadas em terras baixas interioranas da Região Nordeste.".0 t8. Jâ as temperaturas minimas absolutas.1 ""'-3 9 .: _ ----------- 204 . .. enquanto na Região Sul do pais e parte da Sudeste as temperaturas médias anuais ficam abaixo de 20oC. U. com freqüentes valores negativos. Oeste... mâximas e minimas absolutas..3 Õ.~ªI0:'a~. O quadro a seguir apresenta as temperaturas do ar. a Região Norte e parte do interior da Região Nordeste apresentam temperaturas médias anuais superiores a 250C.••• " • '''''''..1.U.0 ~~aceió lI) 2.8 _.. 30 Luis (1) T8 .!.6 .3 ~.-elêm (Sl acaoá (I) AP r-c) ¥_ 5. .•""."" """-'~ ""'"".R 15.6 6.0 18.. . MA. "' . 12 "Ô.•• ~•• I.i "lôii n6ooliS (3) '..~ ~ racalu 131 BA alvador 11\ 2B t'I. ••. MAXIMA (-C} MINIMA '.0 das capitais estaduais brasileiras.l 3.Vitória 11\ 5..•.w-.. .0-RN atai (5\ PB oão Pessoa r51 1.4 18.GEOGRAFIA------------------------. Como pode ser observado no mapa das médias anuais de temperatura a seguir.") .rizo~_te_ /3\ ..0 h. .3 19.6 ••• ~IWO 15. dominado largamente por massa tropical marítima. '!'~"""'. acima de 40oC. na Regiao Sul.nia (3) 62 OF rasilia (2) 1.""'''.. '''''...2 E ecife (5) 32.. Quanto aos aspectos térmicos lambém ocorrem grandes variações.8 34. clima subtropical úmido das cosias orientais englobando a Região Sul do Brasil.6 17.. AC CAPITAIS RO Porto Velho r4) 'Rio Branco (4) an..7 1.(.(J.~~el~ H9. ~••I". são observadas nos cumes serranos do sudeste e em grande parte da Região Sul.2 ...3 ~9"t:ta"leza (~1 --1. MAPA MÉDIAS ANUAIS DE TEMPERATURA Acima de 250( Entre 200( e 2S0( Abaixo de 200( De acordo com dados da FIBGE. no Pantanal e âreas rebaixadas do Centro.8 RS orto Aleore (5) 7.~.1 ~C a 4" 0. temperaturas máximas absolutas. 2. nas depressOes.' PR uritiba (4) J.ni. vales e baixadas do Sudeste. I''').l 19.".aus (51 ~ oa Vista R i iPA.a.ft m".5 RJ :Riode Janeiro P 30 Paulo 151 3.uiabc1(51"------9~i GO . onde são acompanhadas de geadas e neve.."t<~.••••.'r".Teresina (11 B.5 0.2 ama0 Grande (4\ 5. e subtropicais.0 18. 18.8 ~O_.3 ES .

A altura anual da precipitação nestas areas é superior a 1. e na depressão de Patos na Paraíba. nas imediações do Raso da Catarina. podendo. A temperatura média anual situa-se entre 20oC. principalmente no mês de janeiro. No inverno.500 a 1. com médias anuais entre 200 e 28oC.8 mm. de apenas dois meses no ano. suas temperaturas são elevadas. sua topografia bastante acidentada e a influência dos sistemas de circulação perturbada são fatores que conduzem à climatologia da região Sudeste ser bastante diversificada em relação à temperatura. uma homogeneidade espacial como acontece com a temperatura. interior da Paraiba. em um ano). Vastas extensões de Minas Gerais e São Paulo registram ocorrências de geadas. 2. enquanto o sertão permanece sob ação da alta tropical. enquanto o período seco. Estes três últimos sistemas são responsáveis por instabilidade e chuvas na área. no litoral do Pará e no setor ocidental da região. __________________ 205 _ . Na foz do rio Amazonas. o clima é quente. ocasionando as denominadas secas regionais. normalmente. representando a maior extensão de floresta quente e úmida do planeta.500 mrn. e sistema de ventos de Sul (S) do anticiclone Polar. Na serra do Mar. trazidas pelas linhas de Instabilidade Tropical (In. no limite de São Paulo e Paranã. sendo que as temperaturas mais baixas são registradas nas áreas mais elevadas. principalmente junho e julho..600 mm. Na serra da Mantiqueira estes indices ultrapassam 1. e outra. no sertão desta região. com tolais anuais da ordem de 1. representadas pela ClT. e inferiores nos planaltos. Por fim. leste e Oeste..000 mm. devido ao efeito conjugado da latitude com a freqüência das correntes polares. sistema de ventos de Oeste (O) da massa equatorial continental (mEc). na baixada litorânea e a oeste do estado de São Paulo. entre Bahia e Pernambuco. raramente alcançando as escarpas do Planalto da Borborema (800 ml e da Chapada Diamantina (1. o periodo chuvoso é. Por outro lado.s Jequitinhonha e São Francisco. em alguns anos até não existir. e 240C. São quatro os principais sistemas de circulação atmosférica que atuam na região. ocorrem desde o final da primavera ate o inicio do outono. normalmente centralizado no inverno. em sao Paulo. traz chuvas frontais e pósfrontais. com mini mas absolutas de -40 a 80C.457. Com relação ao regime de chuvas.outono. o proveniente do Sul. do oeste de Minas Gerais ao Município do Rio de Janeiro. O periodo chuvoso da região ocorre nos meses de verão . Além disso. em torno de 900 mm. no caso do vale dos rio. tem-se o corredor menos chuvoso.700 mm. A pluviosidade na região é complexa e fonte de preocupação. tendo sido observado máximas em torno de 400C no sul do Maranhão e Piauí. até cerca de dois meses nas serras do Mar e da Mantiqueira. excede a 3. raramente alcançando os estados do Piaui e Maranhão. onde o máximo pluviométrico se da no inverno. Nos vales dos rios Jequitinhonha e Doce são registrados os menores lndices pluviométricos anuais. são duas as áreas com maiores precipitações: uma. foi registrado o máximo de chuva do pais (4. a média pode ser inferior a 180C. O sistema de correntes perturbadas de Norte. Próximo de Paranapiacaba e ltapanhaú.000 mm até valores inferiores a 500 mm no Raso da Catarina. e no alto do Itatiaia. em geral.000 mm. em que as chuvas são trazidas pelo sistema de Oeste. sendo que no inverno atingem até o litoral de Pernambuco. Os meses de inverno. Com relação a pluviosidade não há. tendo sido verificado 10C na Chapada da Diamantina após a passagem de uma frente polar.A------------------------GEOGRAFIA REGIÃO NORTE A região Norte do Brasil compreende grande parte da denominada região Amazônica. a saber: sistema de ventos de Nordeste (NE) a leste (E) dos anticiclones subtropicais do Atlântico Sul e dos Açores. após a passagem das frentes polares. sendo que os quatro sistemas de circulação que influenciam na mesma são denominados Sistemas de Correntes Perturbadas de Sul.200 m). enquanto nas áreas mais elevadas das serras do Espinhaço. de um extremo a outro. a exceção de Roraima e da parte norte do Amazonas. na Zona da Mata de Minas Gerais. De forma geral. sistema de ventos de Norte (N) da Convergência Intertropical (Cln. O mãximo pluviométrico da região Sudeste normalmente ocorre em janeiro e o minimo em julho. REGIÃO SUDESTE A posição latitudinal cortada pelo Trópico de Capricórnio. o total pluviométrico anual. dtove em média mais de 3. geralmente acompanhados de tempo estável. sendo que seus totais anuais variam de 2. provoca chuvas do verão ao outono até Pernambuco. a precipitação média anual na região nordeste é inferior a 1. são comuns médías das máximas de 300C a 320C nos vales dos rios São Francisco e Jequitinhonha. sendo que em Cabaceiras. ao norte de Minas Gerais. a média das temperaturas minimas varia de 60C a 20oC. por influência do regime do hemisfério Norte. onde as chuvas são trazidas pelas correntes de sul. REGIÃO NORDESTE A caracterização c1imatica da região Nordeste é um pouco complexa. apresentam minimas enlre 120 e 160C no litoral. o sistema de correntes de Oeste. 278 mm/ano.750 mm. Em relação ao regime térmico. foi registrado o menor índice pluviométrico anual já observado no Brasil. as correntes de Leste são mais freqüentes no inverno e normalmente provocam chuvas abundantes no litoral. representado pelas frentes polares que alcançam a região na primavera . possui uma duração desde seis meses. Quanto ao regime térmico. acompanhando o litoral e a serra do Mar. Na direção NO-SE. pelo Equador e caracteriza-se por baixas altitudes (O a 200 m). A região é cortada. de Roraima a leste do Pará. Norte. Mantiqueira e do Mar. com temperaturas médias anuais variando entre 240 e 260C.verão nas áreas litorâneas até o sul da Bahia.340 mm. No verão.

entre outras caracterfsticas. Os rios São Francisco e Paraná são os principais rios de planalto. doAllântico Sul. Ibicuí-Jacui. a predominância do clima úmido propicia uma rede hidrográfica numerosa e formada por rios com grande volume de água. e no norte do Parana e pequena área litorãnea de Santa Catarina. pois as chuvas são muito raras. com 6. recebe o nome de Rio Amazonas.000 mm ao norte de Maio Grosso a 1. as do Atlântico Sul. nos grandes vales e no litoral. em torno de 200 a 240C. sendo comum o termômetro atingir temperaturas próximas de OoC. além de diversos cursos de água menores e canais fluviais criados pelos processos de cheia e vazante. Dentre os grandes rios nacionais. Nos extremos norte e sul da regiáo. trecho leste. após o encontro com o Rio Negro. acompanhados de geada e neve. em razão da invasão polar.670 km) é o maior do mundo em vazão de água.250 mm. principalmente em julho. a temperatura média se mantém relativamente baixa. são comuns temperaturas elevadas. exceto no litoral do Paraná e oeste de Santa Catarina. que lhes conferem um alto potencial para a geração de energia elétrica. sendo que 3. Sua sazonalidade é tipicamente tropical. exceto o rio Amazonas e alguns de seus afluentes que nascem na cordilheira andina. A temperatura média anual situa-se entre 140 e 220C. com exceção dos vales dos rios Paranapanema e Paraná. Autoria: Milton Antonio Giovanelli HIDROGRAFIA BRASILEIRA Hidrografia é a área ocupada por um rio principal e todos os seus tributários. em uma zona temperada. a do Rio Amazonas. que acarreta chuvas e trovoadas. provocando chuvas de um a três dias de duração. esses rios. A pluviosidade media anual varia de 2. com 7. dado o seu perfil não regularizado. e 160 a 200C no planalto. apenas o Amazonas e o Paraguai são predominantemente de planície e largamente utilizados para a navegação. representado pelas frentes polares. Na primavera-verão. A temperatura média do més mais frio oscila entre 150 e 240C. Em decorrência da natureza do relevo. nos vales dos rios Paranapanema. representado pela ClT. No Brasil. representado por tempo instável no verão: sistema de correntes perturbadas de Norte. A média das mâximas mantém-se em torno de 240 a 270C nas superfícies mais elevadas do planalto e.100 m. do Rio Tocantins. embora ocorram com freqüência temperaturas baixas. quando da invasão das massas polares.280 km. A caracterização da pluviosidade da região se deve quase que exclusivamente ao sistema de circulação atmos- O Brasil é dotado de uma vasta e densa rede hidrográfica. cai para aproximadamente 100C. O inverno é excessivamente seco. a temperatura média é superior a 240C.. onde os valores são superiores a 2. nasce no Peru com o nome de Vi1canota e recebe posteriormente os nomes de Ucaiali. a do Rio Paraguai e as do Atlântico Sul. Mais de 70% do total de chuvas acumuladas durante o ano se precipitam de novembro a março.OESTE Três sistemas de circulação interferem na região Centro-Oeste: sistema de correntes perturbadas de Oeste.392. voca chuvas no verão. a do Rio Paraná. O máximo pluviométriCO acontece no inverno e o mínimo no verão em quase toda a região. entre 300 e 320C. a temperatura média anual é de 220C e nas Chapadas varia de 200 a 220C. que provoca as friagens. com máxima no verão e mínima no inverno.. Sua largura média é de 5 quilômetros e possui 7 mil afluentes. que por sua vez limitam outras bacias. Ressaltam-se oito grandes bacias hidrograficas existentes no território brasileiro. O inverno é uma estação amena. Paraná. sendo que muitos de seus rios destacam-se pela extensão. perto de Manaus. O Rio Amazonas percorre 6. No inverno. do Rio São Francisco.000 mm. A média das mínimas varia de 60 a 120C. a região é bem provida de chuvas. Urubamba e Maranon. No verào. A média das maximas de setembro (mês mais quente) oscila entre 300 e 360C. com valores inferiores a 1. e do rio Uruguai ultrapassa a 260C. principalmente em janeiro. invadindo a região no inverno com grande freqüência. com ventos com rajadas de 60 a 90 km/h. BACIAS HIDROGRÁFICAS BRASILEIRAS Bacia Amazônica É a maior bacia hidrográfica do mundo. A média das máximas também é baixa. As bacias hidrográficas brasileiras são formadas a partir de três grandes divisores: Planalto Planalto Brasileiro das Guianas dos Andes Cordilheira REGIÃOCENTRO. ou mesmo alcançar índices negativos. ficam um tanto prejudicados.8 km' estâo em terras brasileiras. vales encaixados. REGIÃOSUL A região Sul esta localizada abaixo do Trópico de Capricórnio. fêrica. por vezes granizo. Quanto ao regime térmico. ------ 206 _ . no Egito. trechos Norte e Nordeste. sendo o segundo maior do planeta em extensão (após o Rio Nilo. os rios têm origem em regiões não muito elevadas. A pluviosidade média anual oscila entre 1. de 80 a 180C. ~ influenciada pelo sistema de circulação perturbada de Sul. trecho Sudeste. De maneira geral. além do litoral do Paraná e Santa Catarina. muito comuns nesta época do ano.050. que pro.000 a 3.250 mm no Pantanal mato- grossense.250 e 2. Quando entra no Brasil. cujos limites constituem as vertentes. quando a média do mês mais quente varia de 240 a 260C.000 km'. nas areas mais baixas. onde as médias são de aproximadamente 150 a 18oC. predominam os rios de planalto que apresentam em seu leito rupturas de declive. o inverno é frio e o verão é quente. e pelo sistema de circulação perturbada de Oeste.904. outono e inverno no norte da região: e sistema de correntes perturbadas de Sul. e a média das minimas. Seu rio principal (Amazonas).GEOGRAFIA--------------------------. oscilando entre 100 e 150C. passa-se a chamar Solimões e. responsável pelas chuvas. Apesar dessa desigualdade. largura e profundidade. não sendo rara a ocorréncia de mínimas absolutas negativas. Quanto á navegabilidade.000 mm. sendo que nos locais com altitudes acima de 1. principalmente no verão.1..

Possui como principais tributários os rios Paraguai. O rio Tocantins. o Xingú. no qual se destaca o rio Paraiba do t: ____________________ 207 _ . faz fronteira entre o Paraguai e a Argentina. drenando áreas do Brasil. a saber: rio Acaraú. na fronteira com Goiás e une-se ao Tocantins no extremo norte do estado de Tocantins.. Bacias do rio Paraná e Uruguai A bacia platina. Representa trecho da fronteira entre Brasil e Paraguai. entre outros. pela participação em atividades como transporte hidroviário. formado pela junção dos rios Grande e Paranaiba. é constituida pelas sub-bacias dos rios Paraná. O rio Paraná possui cerca de 4. possui um comprimento total de 2. t: a Bacia do Atlântico Sul . Bacia do Tocantins . Bacia do Atlântico Sul ~ trechos sudeste e sul A bacia do Atlântico Sul. a Hidrovia do Rio Madeira. ao longo dos territórios brasileiro e paraguaio e tem como principais afluentes os rios Miranda. onde foi implantado o aproveitamento hidrelétrico binacional de Itaipu. maior usina hidrelétrica em operação do mundo.900 km de extensão. com 3. formadas por rios que desaguam no Oceano Atlântico. a bacia do Atlântico Sul no seu trecho leste possui diversos cursos d'água de grande porte e importãncia regional. no Pará . nasce em Goiás e desemboca na foz do Amazonas. O Rio Araguaia nasce em Goiás. Potengi. próximo a cidade de Mineiros e ao Parque Nacional das Emas e une-se ao Tocantins no extremo norte do estado de Tocantins. A construção da Hidrovia AraguaiaTocantins.600 km. Grajaú. nos seus trechos sudeste e sul. por fim. Bolivia. afetando uma população de 10 mil indios. Una. Sul. como o Madeira. que possibilitam o desenvolvimento do transporte hidroviário. e forma a fronteira entre este pais e a Argentina. por sua vez.OO km navegáveis (Entre as cidades de Peixe-GO e Belém-PA) e parte de seu potencial hidrelétrico é aproveitado pela usina de Tucurui.. capital do Paraguai. Pindaré. o Tapajós. pois permite a atividade agricola em suas margens e oferece condições para a irrigação artificial de áreas mais distantes. Entre a foz do rio São Francisco e a divisa do Rio de Janeiro e São Paulo estão as bacias do trecho leste. Em 1997 é inaugurada a na bacia. Jequitinhonha. Os principais afluentes perenes são os rios Cariranha. drenando uma área em torno de 307. ~ o maior rio totalmente brasileiro e percorre 5 estados (Minas Gerais. ou do rio da Prata. o Negro. Argentina e Uruguai. Jaguaribe. muitas delas semi-áridas. Pajeu. por seus 970 km de extensão. O trecho norte-nordeste engloba rios localizados no norte da bacia amazõnica e aqueles situados entre a foz do rio Tocantins e a do rio São Francisco. Além disso é fundamental na economia da região que percorre. Paranapanema e Iguaçu. O potencial hidrelétrico do rio é aproveitado principalmente pelas grandes usinas de Xing6 e Paulo Afonso. esta o Rio Parnaiba.200 km navegáveis (Entre as cidades de Peixe-GO e Belém-PA) e parte de seu potencial hidrelétrico é aproveitado pela usina de Tucurui.a. na divisa entre o Piaui e o Maranhão. Possui 1.000 km2. Nasce próximo á cidade de Diamantino. entre outros. Piranhas. t: Posteriormente. Turiaçu. até desembocar no rio Paraná. Em função das suas diversas quedas. Bahia. sendo o segundo em comprimento da América do Sul.550 km. tem sido questionada pelas ONGs (Organizações Não-Governamentais) em razão dos impactos ambientais que ela pode provocar. no Amazonas.trecho leste Da mesma forma que no seu trecho norte e nordeste. e drena áreas de importância como o Pantanal mato-grossense. A partir dessa área começam as bacias do sudestesul. No seu trecho de jusante banha a cidade de Assunción. Grande e das Velhas. o Trombelas e o Jari. Pardo. Capibaribe.Araguaia maior bacia localizada inteiramente em território brasileiro. O Rio Araguaia nasce em Mato Grosso. além de representar uma importante hidrovia para o transporte dos produtos agrícolas da região. com 2. das Contas e Paraguaçu. cortando dez (10) áreas de preservação ambiental e 35 (trinta e cinco) areas indigenas. Seu rio mais importante é o Itajai. cortando dez (10) áreas de preservação ambiental e 35 (trinta e cinco) áreas indigenas. o rio Paraná somente possui navegação de porte até a cidade argentina de Rosário.371km de extensão.700 MW. no estado de Mato Grosso. o rio Parnaíba é o formador da fronteira dos estados do Piaui e Maranhão.a 2" maior do país e uma das cinco maiores do mundo. A navegação é importante nos grandes afluentes do Rio Amazonas.067.640 km de extensão. O rio Paraguai.a 28 maior do pais e uma das cinco maiores do mundo. Vaza-Barris. Itapecuru. com 813. que forma o único delta oceânico das Américas. Podem ser citados. ao norte da cidade de Corrientes.056km de extensão e por lá é feito o escoamento da maior parte da produção de grãos e minérios da região. Mearim e Parnaiba. os rios Pardo.. afetando uma população de 10 mil indios. Apa e São Lourenço. Paraguai e Uruguai. com 12. Bacia do São Francisco Possui uma area de 645. é composta por rios da importância do Jacu!. lIajai e Ribeira do Iguape. possui uma extensão da ordem de 1. A construção da Hidrovia Araguaia~Tocantins. Os mesmos possuem imo portância regional. Itapicuru. Entre eles. que opera de Porto Velho até Itacoatiara. Seu maior trecho navegável se encontra entre as cidades de Pirapora (MG) e Juazeiro (SA) com 1. tem sido questionada pelas ONGs (Organiza~ ções Não-Governamentais) em razão dos impactos ambientais que ela pode provocar. Taquari. Em especial. desde suas nascentes na serra da Tabatinga até o oceano Atlântico. Pernambuco. Paraguai.2 km2 de extensão e o seu principal rio é o São Francisco. Alagoas e Sergipe). Bacia do Atlântico Sul ~ trechos norte e nordeste Vários rios de grande porte e significado regional podem ser citados como componentes dessa bacia.160 km de extensão. Bacia do Atlântico Sul composta de várias pequenas e médias bacias costeiras. Tietê. Paraiba do Sul.674. abastecimento d'água e geração de energia elétrica. no estado de Santa Catarina. Possui 2.1 km2• Seus principais rios são o Tocantins e o Araguaia. O rio Uruguai.------------------------GEOGRAFIA A Bacia Amazônica está localizada em uma região de planície e lem cerca de 23 mil km de rios navegáveis. no Pará .

Ibicul. Chapecó.r.HTICAPOJENClAL lGl caoPlHO ---- 00 P""'AMAl 208 _ • . os rios Pelolas e Canoas.J..l.:.o l~$l •• :I. mais ao sul.:..'irl."TA~ DOUTRAS FORJIAÇOES [d MATA"'n..O. e Uruguai. Mapa Principais Bacias Hidrográficas ECOSSISTEMAS BRASilEIRO Principais Regiões Fitogeográficas do Brasil • DCERIWlO DCAAT~" DFl. Fazem parte da sua bacia os rios Peixe.cc NE Or. Peperiguaçu.GEOGRAFIA------------------------. Possui dois principais formadores.MI~1 Amazônica AlIillll. O rio Uruguai forma a fronteira entre a Argentina e Brasil e. a fronteira entre Argentina navegável desde sua foz até a cidade de Sallo. nascendo à cerca de 65 km a oeste da cosia do Atlântico. sendo AII~. cerca de 305 km a montante. Ijul e Piralini.ce Stlee~11! Uru . Turvo.

e as florestas de igapó. A Mata de Araucãrias (Região dos Pinheirais) No Planalto Meridional Brasileiro. o Pantanal ostenta um mosaico de ecossistemas terrestres com afinidades sobretudo com o Cerrado. No terreno plano arenoso ou lamacento da Plataforma Continental desenvolvem-se os ecossistemas bênticos. O Pantanal Mato-Grossense O Pantanal mato-grossense é a maior planicie de inundaçâo continua do planeta. Ê a maior formação florestal do planeia. Grande parte do Sertão nordestino sofre alto risco de desertificação devido à degradação da cobertura vegetal e do solo. cujo embasamento de evolução geológica é muito complexo. de relevo suave-ondulado.6% do território nacional. Nas enconstas esta floresta é menos densa.4% da cobertura vegetal do pais. são chamadas deAgreste. Os ecossistemas costeiros geralmente estão associados à Mata Atlântica devido a sua proximidade. Os manguesais e os campos salinos de origem fluvio-marinha desenvolvem-se sobre solos salinos. sendo dominadas. Seu clima é particularmente marcante. submonlanas. Seu interior. as florestas de várzea. espalhando-se em manchas ao longo da bacia do Rio Negro. Araucária angustifolia. com altitudes superiores a SOam. que pode ocorrer desde a forma rastejante até a forma arbórea. No extremo sul a Mata Atlântica gradualmente se mescla com a floresta de Araucárias. Nos vales geralmente as arvores se desenvolvem muito. periodicamente alagadas. Os campos de Roraima ocorrem sobre solos pobres no extremo setentrional da bacia do Rio Branco. Hoje.8% do território nacional. formando uma floresta densa. condicionada pelo clima equatorial umido. Nos solos arenosos dos cordões litorâneos e dunas. que já inexistem. Florestas densas são representadas pelas florestas de lerra firme. estes colonizados por algas. Esta possui uma grande variedade de nantemente aberta e que ocupa 1. cobertos de diferentes fisionomias devido à variedade de microrelevos e regimes de inundação.. desenvolvem-se as restingas. fisionomias vegetais. que já representaram 2. O relevo acidentado da zona costeira adiciona ainda mais variabilidade a este ecossistema. incluindo as florestas estacionais semideciduais. As campinaranas desenvolvem-se sobre solos arenosos. indo desde climas temperados superúmidos no extremo sul a tropical úmido e semi-árido no nordeste. no entanto. O Cerrado O Cerrado ocupa a região do Planalto Central brasileiro. além do norte de Minas Gerais. abrangendo cerca de 47% do território nacional. uma formação arbórea densa. devido à freqúente queda de árvores. permanentemente inundadas e ocorrem na por quase toda a Amazônia central. o Sertão nordestino. Devido ao seu alto valor econômico a Mata de Araucária vêm sofrendo forte pressão de desmatamento. que dominavam a paisagem. localizadas mais próximas do litoral. ao longo dos rios. Nos topos dos morros geralmente aparecem áreas de campos rupestres. Ocorrem ainda áreas de cerrado isoladas do ecossistema do Cerrado do planalto central brasileiro. A variabilidade climática ao longo de sua distribuição é grande. que já ocupou cerca de 2. pelo pinheirO-da-paraná. ocupando cerca de 11% do território nacional. Os terrenos planos das planícies e planaltos gaúchos e as coxilhas. é caracterizado pela ocorrência da vegetação mais rala do Semi-árido. como aluviais. A vegetação aberta dos campos gramineo-Ienhosos ocorre sobre solos rasos... sendo que hã grandes manchas desta fisionomia na Amazônia e algumas menores na Caatinga e na Mata Atlântica. A área nuclear continua do Cerrado corresponde a cerca de 22% do território nacional. apresentando duas estações bem definidas. Ecossistemas costeiros e insulares A Mata Atlântica A Mata Atlântica. que acompanham os cursos d'água.. indo de cerca de 6 a 320S. Esta região é permeada por matas ciliares e veredas. As áreas mais elevadas sujeitas á secas menos intensas. As ilhas e os recifes constituem-se acidentes geográficos marcantes da paisagem superficial. destaca-se a area de dispersão do pinheirodo-parana. indo desde campos limpos desprovidos de vegetação lenhosa a cerradão.:. Autoria: Josuê Rocha de Carvalho GEOLOGIA BRASIL O Brasil está totalmente contido na Plataforma SulAmericana. As florestas variam em densidade arbórea e altura da vegetação e podem ser classificadas de acordo com aspectos de solo. com o encerramento no ciclo Brasiliano. Como área transicional entre Cerrado e Amazônia. desde as florestas densas até os campos. e montanas. originalmente foi à floresta com a maior extensão latitudinal do planeta. a Caatinga. Nestas florestas coexistem representantes da flora tropical e temperada do Brasil. são colonizados por espécies pioneiras campestres que formam uma vegetação tipo savana aberta. Esta já cobriu cerca de 11% do território nacional. remontando á era Arqueano. A área de transição entre a Caatinga e a Amazônia é conhecida como Meio-norte ou Zona dos cocais. porém a Mata Atlântica possui apenas 4% da cobertura original. Este ecossistema é formado por terrenos em grande parte arenosos. OUTRAS FORMAÇÕES OS Campos do Sul (Pampas) No clima temperado do extremo sul do pais desenvolvem-se os campos do sul ou pampas. Há ainda áreas de florestas estacionais e de campos de cobertura gramineo-Ienhosa. O Cerrado apresenta fisionomias variadas.------------------------GEOGRAFIA A Amazônia A Floresta Amazônica ocupa a Região Norte do Brasil. Na zona das marés destacam-se as praias e os rochedos. O Semi~árido (Caatinga) A área nuclear do Semi-Arido compreende todos os estados do Nordeste brasileiro. Teve a sua consolidação completada entre o periodo Proterozóico Superior e o inicio do perlodo Paleozóico. coberta por vegetação predomi- __________________ 209 _ .

.. . associado às unidades prolerozóicas que são representadas por faixas de dobramentos normalmente de fácies xisto-verde e coberturas sedimentares e vulcãnicas. Além dessas bacias. .. as coberturas sedimentares e vulcânicas que preencheram espacialmente três estensas bacias com caráter de sineclise: Amazonas. ---------- 210 _ ..s áCld. separados entre sí por coberturas fanerozóicas. Esse embasamento acha-se extensamente exposto em grandes escudos.' .. M' .Pico da Neblina. ". localiza-se na parte central do pais.várzeas. e baixos-planaltos ou platôs.GEOGRAFIA------------------------_ •• . GEOMORFOLOGIA O relevo do Brasil. . •• ".TURA SEDIMENTAR Cenozó. Paraiba e Paraná.ntnlSiv. Geologia O O 11II O • COBER. de acordo com a classificação de planície. . inclusive bacias costeiras e outras áreas de sedimentação ocorrem expostas sobre a plataforma. ~. em condições estáveis de ortoplataforma. com altitude de 3. 100 mi o embasamento da Plataforma Sul-Americana acha-se essencialmente estruturado sobre rochas metamórficas de féGies anfibolito a granutrito e granitóides de idade arqueana. estendendo-se por grandes áreas do território nacional.o .a. •• w ~. .~~ ". ". ou Guaporé. pouco o nada metamorfizadas e diversos granilóides. x. constituídas por terrenos de formação recente situadas próximo as margens dos rios. Meridional e Uruguaio-Riograndense. a saber: de Aziz Ab'Saber. O escudo das Guianas compreende o norte da bacia do Amazonas. l~. com altitudes máximas de 30 m e periodicamente inundados. . . Planalto Brasileiro. Esses escudos estão expostos em mais de 50% da área do Brasil. cujos limites se estendem aos paises vizinhos. w. Destacam-se os escudos das Guianas. logo abaixo do Planalto das Guianas. ". Brasil Central e Atlântico.as) I 1'1 . subdividido em Central. enquanto o escudo Atlântico expõe-se na porção oriental atingindo a borda atlântica. É nessa área que se situa o pico culminante do Brasil . apresenta três niveis altimétricos distintos . formados por terrenos de Terciario. Nordestino. teços ou terraços fluviais. e dividido em duas grandes areas de planalto e três Planalto das Guianas.. '" '" . ~I:~_HVU ROCHAS ERUPTIVAS OPlu!6n'C.é-camb~a. é formado por terrenos cristalinos bastante desgastados e por bolsões sedimentares. Pranicies e terras baixas amazônicas. • . O escudo do Brasil-Central. a partir do OrdovicianoSiluriano.:J.. é parte integrante do escudo das Guianas. apresentando rochas cristalinas do período Pré-Cambriano.-t1.Jsr.1$) llasaitos (c.co (Qualemário) Ce<107Ciço (TerCJáoo) MeSWÓICO 1~' _ [d Palt'OzolCO PLATAFORMAS E ESCUDOS P.J$ {.}VTIC) ". Maranhão-Piaui.014 m. . diversas outras bacias menores. localizado no extremo norte do país. localizadas na Região Norte do país. estendese pelo interior do Brasil e sul dessa bacia. serras e planalto do leste e Sudeste. abrangendo a região serrana e o Planalto Norte Amazónico.". Sobre essa plataforma desenvolveram-se no Brasil.

. muitos seguiram para lá. como conseqüência a taxa de mortalidade diminuiu bastante. uma vez que o mesmo se desenvolveu sobre uma base geológica antiga.\1. principalmente nas zonas urbanas. foi a partir dai que a imigração (principalmente européia) começou a crescer. porém errada. com população rural. A colonização do sul do pais e a substituição da mãode-obra escrava pela a assalariada contribuiu muito para a vinda de milhões de imigrantes para o Brasil. redes de saneamento básico. Alguns foram incentivados pelo governo. Atualmente. . Há muita diferença entre a expectativa de vida dos sulistas e dos nordestinos. portugueses etc. que foi inaugurada em 1960. serviços de vacinação (veja Revolta da Vacina). Nas cidades havia uma melhor condição de vida (higiene e saúde.:l------------------------GEOGRAFIA Planície do Pantanal. é formada por terrenos do Quartenário. 1950 1960 1970 191\0 1991 20nO 2010 • .. acompanhando a costa brasileira do Maranhão ao sul do pais. Muitas pessoas começaram a deixar os campos para trabalhar nas cidades. poucos anos depois. Nos anos 50.RLR. surgiram várias cidades como Ouro Preto e Mariana.. Nessa época (segundo estatisticas) a população meçou a crescer de uma forma acelerada. O controle da nata.fl.: EVOl. entre a taxa As novas condições urbanas e a revolução no campo da medicina provocaram um alto crescimento vegetativo da população. justamente por causa da precária assistência médica (principalmente com as mulheres grávidas) e as próprias condi. A mortalidade infantil também é alta no nordeste. não s6 por causa da pilula (que diminuiu muito a taxa de natalidade). as desigualdades econômicas e sociais são um dos maiores problemas que o Brasil enfrenta. Antes de falarmos sobre o crescimento populacional é preciso saber um conceito: o de cresdmento vegetativo.\NA F.. espanhóis. principalmente nas regiões sudeste (onde a industrialização era muito ativa) e na região centrooeste (construção de Brasilia). Ela contribuiu. as pessoas vivem mais do que no nordeste. mas não foi o fator principal. predominando altitudes inferiores a 500 m. Quando foi anunciado que encontraram ouro em Minas Gerais. mas também outros fatores como a vida na cidade e a entrada da mulher no mercado de trabalho ajudaram muito a reduzir esse indice.. BRASIl. houve mUItos movimentos migratórios no pais. localizada na porção oeste do estado do Mato Grosso do Sul e sudoeste de Maio Grosso. ções de miséria que vive grande parte do povo nordestino. etc. Vieram para o Brasil os italianos. ASPECTOS DEMOGRÁFICOS: CONCEITOS FUNDAMENTAIS.••.. Nas décadas de 40 e 50. ______________________ 211 _ . Até então. % 100 60 4U '" 20 .era a chamada "Marcha para o Oeste". Com a proibição do tráfico negreiro (1850) começaram a faltar escravos para trabalhar na lavoura. alemães. co- POPULAÇÃO DO BRASIL A população brasileira cresceu bastante e estima-se que até o ano de 2025 o Brasil terá quase 250 milhões de habitantes.Crescimento vegetativo: é a diferença de natalidade e a taxa de mortalidade. çAo 1'll. é formada por terrenos do Terdaria e por terrenos atuais do Quartenario. Os dados afirmam que no sul. Esse conceito é importante porque é através do cálculo dessa diferença que temos a possibilidade de conhecer o quanto a população cresceu. A urbanização melhorou muito a vida dos brasileiros. Observação: Ao longo da nossa história. o Brasil era um pais agrário.liçÁn IM ~nPlll. Deve-se ressaltar que o relevo brasileiro não apresenta formaçào de cadeias montanhosas muito elevadas. Os anos 60 foram marcados por uma revolução nos costumes. sirios. Uma visão muito difundida. A partir de . o lado urbano do Brasil começou a crescer. porém outros foram espontâneos. as famílias não são mais tão numerosas. prometendo doar terras para quem fosse..930 iniciou-se no Brasil o processo de industrialização e urbanização que trouxe muitas mudanças que ajudaram a influenciar no nosso crescimento. era de que a taxa de migração é que foi a responsável pelo nosso crescimento demográfico. sem movimentações tectônicas recentes. ~ural o 3. O mesmo aconteceu na época da construção de Brasilia. água tratada. lidade está se tornando hábito até mesmo nas camadas mais pobres. Planícies e terras baixas costeiras. . Sem sombra de duvida. o governo incentivou a ocupação da região centro-oeste .

GEOGRAFIA------------------------. Como ja foi dito antes.5 milhões de habitantes.. é importante enfatizarmos que a população de idosos está crescendo cada vez mais e a expectativa de vida também vem aumentando: aproximadamente 64. o município mais populoso.1 anos para os homens e 70. No último levantamento. éramos 189. principalmente de coreanos e bolivianos. que era um dos principais meios de abastecimento da cidade que estava em processo de crescimento.4% da população brasileira". estimada em 837 habitantes. Claro que não podemos esquecer a influência que os negros tiveram na nossa população.3 milhão) é o primeiro do ranking dos municlpios brasileiros mais populosos.4 milhões de habitantes.6 milhões. ante 10. o governo brasileiro resolveu barrar a imigração na tentativa de não piorar a crise. que passou da sexta para a quarta posição entre 2000 e 2009. seguida por Minas Gerais (20 milhões) e Rio de Janeiro (16 milhões). o grupo que mais se destacou foram os portugueses. segundo o instituto. O Brasil já tem 191. As grandes cidades que ao mesmo tempo oferecem uma condição melhor para o povo. hllp:l!www. O terceiro lugar do ranking das populações é de Salvador (3 milhões). Os EUA são o endereço número um na lista de lugares para se viver. Em 1908. a cidade de São Paulo reunia 10. o Paraguai vem em segundo lugar. logo a maioria da população brasileira da terceira idade é feminina. Curitiba.61 milhões). um crescimento de apenas 25 mil habitantes em relação a 2008. enquanto Porto Alegre ficou da lista pela primeira vez na década. muitas pessoas sairam do nordeste rumo ao sudeste. A pesquisa. O Brasil já não é mais um pais jovem. sem cantar com os que fundaram indústrias (alimentícias.aproximadamente um enlre cin. outros foram trabalhar nas fabricas. de lodos os imigrantes que vieram para cá. Nos anos 80 e 90 muitos brasileiros pressionados pela crise econõmica e o desemprego.434. mesmo assim. pois buscavam operários para suas fábricas. ã frente de Brasilia (2. Como podemos observar.a. Em 2000. em São Paulo. O IBGE destaca ainda que Borã. também levam medo para as diversas familias por causa da violência. com 11 milhões de habitantes. (Infogrático: O número de habitantes por capital) De acordo com o IBGE. co . -------- 212 _ . 42 a mais que em 2000. com quase metade do número de moradores de São Paulo. São Paulo é a unidade da federação mais populosa. moram no Rio 6.252 de pesso- as. Devido ao excesso de mão-de-obra. Toda essas oportunidades levaram a um processo de deslocamento interno. foi em 1930 que teve inicio o processo de industrialização (RJ e SP).710 de pessoas. dominando o setor de confecções. destacou o IBGE em nota.6 anos para as mulheres. com 41. Agência Brasil RIO. desemprego e precariedade nos serviços médicos e educacionais além de muitos outros fatores. em 1934. na região centro-oeste e nordeste a população masculina é maior. ou seja. O Rio de Janeiro é a se9unda cidade mais populosa do pais. e no Saara (no centro do Rio de Janeiro onde os donos do comércio são sirios e libaneses) já tem varias lojas de comerciantes coreanos. foi a imigração ilegal. Com o passar do tempo. a construção civil também precisava de trabalhadores. na esperança de conseguir uma vida melhor. acontece um fato interessante e curioso.vivem nos dez municípios mais populosos. principalmente na nossa cultura. Belo Horizonte.infoescola. Guarulhos (1. um dos grandes problemas gerados. o governo brasileiro concedeu anistia para os imigrantes ilegais e hoje a colõnia coreana é muito grande em SP. no Rio esta colõnia também começa a crescer. Sem levar em conta as capitais. O Japão também está nesta lista. A Lei de Cota de Imigração foi promulgada e fez com que a imigração reduzisse bastante. e os brasileiros que trabalham lá são chamados de dekasseguis. Segundo o IBGE. continua sendo o município com a menor população do pais. São Paulo ainda é o município mais populoso São Paulo também continua sendo.186.coml d emogra fialpopu lacao-do-bra sUl IBGE:POPULAÇÃO BRASILEIRA ULTRAPASSA OS 191MILHÕES DE HABITANTES Publicada em 14/08/2009 as 16h39m O Globo. com base em 1° de julho de 2009. Recife e Belém completam as 10 cidades mais populosas do pais. Manaus. braHoje podemos dizer que a maioria da população sileira vive nas cidades. alguns imigrantes conseguiram suas próprias terras. Assim como as indústrias.990. isso acontece por causa das atividades agricolas presentes nestas regiões que atraem muitos homens para o trabalho. de agosto de 2008. Nos anos 80. O surgimento das indústrias ajudou muito no crescimento das cidades.1 milhão) e São Gonçalo (992 mil habitantes). Muitos deles foram trabalhar no interior paulista nas diversas lavouras de café e outros se fixaram próximo a capital para trabalhar com a agricultura. segundo estimativa divulgada nesta sexta-feira pelo Inslituto Brasileiro de Geografia e Estatistica (IBGE). tecidos). aparecem Campinas (1.. uma outra leva de imigrantes veio para o pais: os japoneses. tentaram sobreviver em outros países. as mulheres vivem mais. Porém. Mas. Fortaleza.249 milhões registrados em 2008. se formos analisar região por região. (Confira a contagem da populacão por municipio ) "Nestas três unidades da federação da Região Sudeste concentram-se cerca de 40. Em seguida. Porém. mostra ainda que 18% dos brasileiros .

Até 31 de outubro desse ano. <I •• J ••. em Goiás. de (com 890 habitantes) continuam nessa posição em 2009.r. Anhanguera.~ C•••~.•. d~ J.=lJ"!19PIM MAIS l'~r"o.l:.• al JI'>jPII C"""t>~ 1 411 ')" •. MGC•••"...n""" o. I~l'.c>nl •• 1:". a partir de 2007. o IBGE encaminhará as estimativas ao Tribunal de Conlas da União. O levantamento do IBGE é utilizado como parâmetro para a distribuição de recursos federais do Fundo de Participação de Estados e Municipios."os " "1. do IBGE como parâmetro O IBGE divulga hoje. 1 !>GI•••• 1.I' ~.a. com 1. IIr"I •..:. •• .1010 .'IOS r••••• IOo.IHd'" (J •.10'..o J".. •• aS\ ~OO lU 10'0" I~•• \. desde então. . Excluindo-se as capitais.565 munícípios.I.• 1&4G&01 A"l M~". caiu para sexto. 1 GOr.d"" Il.. A contagem será publicada no Diário Oficial da União até 31 de agosto...lrJf 11414nllc:.5 milhões de habitantes espalhados petas suas 27 unidades da federação e 5.u~'OOc' 2!1UO MlJNICII'105 ~ ~IJ.m '>"" I •.h . e ao artigo 102 da lei nO 8443.11"JI ':>~Il I. Campinas (1.o no""" S•• loA.•I~. __________________ 10U . somente Borâ e Serra da Sauda- ______________________ 213 _ .''''''ru U~....~" 1' ...o 1I.o. as estimativas das populações residentes nos 5.l 11$ Pntlo Al"n..31' 1 SlI3 U'" " " " " $i" Il" •• ..'tU ?4':1IM' ~ IUOHIAJ 1 'lU llJIDA 1 •.".: S." •• No•• Iq•• ~' 0":<0 J. Nestas três unidades da federação da Região Sudeste concentram-se cerca de 40.I... tinham menos de mil habitantes. em São Paulo. 14 de agosto de 2009. C'.• ~.------------------------GEOGRAFIA Também figuram entre as menores cidades: Serra da Saudade. I'.b ••"..~ 0""0 J.•• ".••• $"'0 A'~li do.• r". com 41. IBGE divulga as estimativas populacionais A população estimada do município São Paulo ultrapassou O Tribunal de Contas da União utiliza as estimativas populacionais Participação dos Estados e Municípios. seguida por Minas Gerais (20 milhões) e Rio de Janeiro (16 milhões). d••: c.. 11" 1n I OU '" 'li 381 &/1161 !I>\ nu &11)'" 118H~ UI~U lofJ l'~ U~ H~ a.• ~lh .U nA MIO •• I •.114& MG 1~11:>" s~ •.2 milhões) e Salvador (3 milhões)...4 milhôes de habitantes.. São Paulo se destaca como a unidade da federação mais populosa.. 1&1)'0 f01011 6'" 8" bH Uf 8. de 16 de julho de 1992.'1" do c.~18 133 H. os J0941U11 11 ••.•••• 1.o(l" do C•••• .ly.~ •• d. ~ "O~'~"~M.•I"l. 42 a mais que em 2000.: 11)8&41' 10 8U~ ':>IHI~'I' 6 Il'lJ 411 HJ 2 8'l2 61~ nA 14 ••~.413 f.. Coopl" IU.r'''' $io tuplo O. ••• I.~ 1i••1" 11""....... " 1113101 "''''''I(.'10$ C.~ 3~I>ISP C'''r'''' t~III'IJlJ s..p" '.430:'001 H316~181 'J: São Paulo é o município mais populoso.• ~"" ::. com 1.Io ."Q "'.II11 JlJ No•• tq•• \.. C. ••~!!.d •• O•• C•• po ". ••.lh. r. &GI\110 SP S.• ~"" S. •.d" 1l_\1~"" " " "'••. '" In6l]~lsr lo"nr 10" OI' ""'''.I.d. em 2009 o Brasil tem 191.14 cr 14)4647 MI.".o r"" .~ AM 115 M~ •.>8(01 2. s..I•.•I~I' 1l•• 1" 1I"".• AM M ••. 380 1. respectivamente.88'. '" Cf f'(lI' 'IJ r 1001 MIJNICíl'llI$ 7U08 f'fll' .d •• do C'''r'' 113O"~ I' 61&341> &11." 101A( . de 22 de dezembro de 1988.''OS (.h.. 10 4)4 !>ilH'l(l4 UJ I 1HJlO1BA 7 ns ~7".d.0 !l9n.>)] '. com 11 milhões de habitantes.n""" s.. 80ra (SP) conlinua sendo o municipio com a menor população do Pais.430 210. 11 ••1 •• Hu":u"'~ ::r:=:!:O.3 milhao).1•.565 municipios brasileiros em 10 de julho de 2009.. 111 .1 •• P"tlo AI•• o. em 2000.'1" S.>11]1 RJ S.....I ••.o Il••••• d" D" C. OH 1'11 c""I. )] ••11121 . dos municípios em 2009 para distribuir o Fundo de os 11 milhões.I •• O•.10 ~&O ut:JlJ I O~I>"H SP C•• p•• " ~a."C". As estimativas populacionais são fundamentais para o cálculo de indicadores econômicos e sociodemográficos nos períodos intercensitáríos.> UI Mr. permanecem nos 40 e 50 lugares.••• .PA 340S114'" ~~ •.• .)OlII1l 1 41141'..•.018.I>. •."".o. I" I" " " r.d" 110C'''r'' 1>2.qu do Cu. •• '" Ml 'Nld l'iilS ~.• r"".122. estimada em 837 habitantes.._. 1'0rl" AI" TOTAl •• 140'> 8l!lll'f 1 3r. Segundo as estimativas.. ". Araguainha..• H."p" ••• " 10111UIsr Il~ H"iIlJ 103Hrlsr "H \33 H"31 Sr I "". r••••• ror" s •• ..• M ••. seguido pelo Rio de Janeiro (6.>8~i:~' 1l~"I •• I tto r." 1I" •• .(..lo lIU "1 IH D.e.•1' . que estão nas Irês primeiras posições desde de 2000.••• /1'.> 1 '. Ih" d•• J ••. Enlre os seis municipios brasileiros que.115.. " " " " " " :~~ :~~i~~ [1. com 1.•I' .' ' I ~ 2009 MlIPJlcíl'1ll5 .•••••• p. __ . lendo sido ultrapassado pelo Distrito Federal e Fortaleza que..•"I•• ~...~ Ih •• d•• J. os municípios brasileiros mais populosos são Guarulhos (1.•"1.• '~ .•• .•"r" !l.3"_&081 1>08HO Me OI> •• I.ly.•. . CU"' N"•• I~•• \. em Minas. 110 2 ')')8 o~r. r..in" "I 4!t1 (.4% da população brasileira. e Nova Castilho. "..0- . cr 1 411 'UI "lI. 0. UI>..h •• dm 11 ••1" Il"". Esta divulgação anual obedece à lei complementar nO59.d" SP C•• r •••• sio •••.""'Q " 0" . em Maio Grosso.~ 1/'1/40111"11 C""I.-..1 milhão) e São Gonçalo (992 mil habitantes). Belo Horizonle (2.._"_""_'"""'""~'~I<AIS 'O''''I(lSO$-lleIIO /IH AS(A'IIAIS 1111 .\. 1 818 0')2 1'11 1 10') 010 AM 1')4.lt .. 1l•• ~.• rn" . O" s. \U\'''iP' ". e o parãmetro usado pelo Tríbunal de Contas da União na distribuíção do Fundo de Participação de Estados e Municipios. com 890 pessoas.11 III'>I?I!.•~.•• .5 milhões) esteve no quarto lugar em 2000 e.<1._. •••• d...1"1.dQ' 1I •.

8<.~ .. . tanto no que diz respeito ao volume como à composição da população por sexo e idade..d •.i •••• A •• . A.'. ENVELHECIMENTO POPULACIONAL BRASILEIRO COSTA."d . Em sintese.m. do Ah. desde 1980 até 2007. c. PUI' . quando o poeta João Cabral de Melo Neto escreveu Morte e Vida Severina (MELO NETO. A grande maioria das pessoas não chegava ã velhice.. Ab••.As condições de vida do brasileiro. que decidirá conclusivamente.••• ..~o 1039 "O C•• d". " •••• S.. 1994. Metodologia utilizada pelo IBGE Para chegar aos novos resultados populacionais. os interessados poderão apresentar reclamações fundamentadas ao IBGE.. ••".'J". "O No ••• c .• .• . ----------- 214 _ ..•• cI•• F"hm. o IBGE empregou uma metodologia de conciliação censitária combinada com o Método das Componentes Demográficas.• •d. Ina 12&2 1214 \I 08~ '" '" '" UI.. foram aplicados também aos municípios. "' :..212 Inl 126& 1213 ••• 1! 08J Vale ressaltar que o IBGE aprimorou as estimativas de população a partir de 2008. F. para cada ano.144). procurando obter coerência entre os censos e contagens dos anos 1980.••.113 A"d.1)8 1229 .Sl. corrigir. Roeh.~u.lho m "O 1195 00 '" . •. tomando-se como referencial o Censo 1980.... Os fatores de ajustes utilizados nos totais populacionais das Unidades da Federação.. . Rueh. se for o caso..•" A".. "O S•••••• d. o IBGE identificou.••• irho A'. cuja cobertura populacional foi avaliada a fim de extrair a estimativa final do grau de subenumeração de pessoas e as possíveis implicações associadas à correção ou não da população de partida da projeção.d. "O S•• 00 A ••" . á luz da dinâmica demográfica do pais.•• I O" 111$ 1. que até vinte dias após a publicação das estimativas. d.'. este era um pais de jovens.~ 1'01' llf" .. 2000 e 2007. Na metade do século vinte. U6& 60 u. as Nações Unidas.. 5.~i. esses procedimentos demográficos são utilizados para avaliar e. uma ferramenta demográfica que visa obter as estruturas esperadas por sexo e idade das populações nos censos.!. 1991.• Ch••••d. A existência de subenumeração de pessoas não constitui uma caracterislíca exclusiva dos levantamentos censitários brasileiros. C.• "" 1001 O" A"" ... E. as populações das Unidades da Federação em 2000 e 2007 foram ajustadas aos valores projetados para a população do Brasil . . A' . M''l''f'll ••. apesar das dificuldades ainda enfrentadas. W Fon'r: No ••• Oou.definida após a conciliação censitária.• .p..n A"h. 00 l. oi•.20& '" s. informações censitárias. Em seguida.".123 1.••• do Abuli' '.. Com base numa avaliação histórica dos censos demográficos e contagens da população do Brasil. d•. r:"" do X'''9'' A•• dr."" 54•• d. que também será publicada no Diário Oficial da União até 31 de agosto do presente ano. "'. 1.. 2009 MUNICí"IUS Bo. SOARES... Roel> . Está previsto."u '" '" '" m '" '" '" '" '" . 1051 1. ~.u".(61 IBGEIDPEICOPIS 122!i 10/\6 "U m P. M.1Uito daquelas da década de cinqüenta.. "'. o IBGE encaminhará as estimativas ao Tribunal de Contas da União. PORTO.. já que a Organização Mundial de Saúde (OMS) considera uma população envelhecida quando a proporção de pessoas com 60 anos ou mais atinge 7% com tendência a crescer. .111 U34 I ?O) "O 1. No••• Culilho OIi •••• . "O S•.F"". 1996. em 2000 e em 2007.122 1. Atualmente.. Sf' No ••• e...9".PIUS Bud PUI' S... MUN'Cil"O~ B•. d•. I 1II '" R' '" '" '" R' m No••• Culilh" Oli •••• .~ PUI' OH " . r. pois morria antes dos 50 anos em decorrência principalmente de doenças infecciosas e parasitárias.o."h. ••ll •..••••..'~ 1....."". Do inicio da segunda metade do Século XX até os dias de hoje. U~"•• qu •••• ".". através de sua representação para a América latina e Caribe (CEPAl) têm efetuado avaliações da cobertura dos censos de população da região latino-americana e caribenha.•"" ••••". So. d~ A. A.• d. A"h...de tal maneira que se cumpra ou que se aproxime ao máximo do esperado pelas tendências da dinâmica demográfica.GEOGRAFIA-------------------OS 10 MUNICípIOS 21100 UI. As presentes estimativas são divulgadas em uma tabela com a população estimada para cada um dos 5. d. O método consiste em obter uma coerência entre a informação dos censos e os eventos demográficos _ nascimentos. "'~ Mr:NOS "OPU! osoro 2008 MUNICíPIU:. com elevadas taxas de natalidade e de mortalidade.r.. '" c•..5 .n~".081 m 1. diferem rJ.. para que fossem mantidos os totais ajustados das respectivas unidades.•. mortes e migração .". 2001 MUNIC. até 31 de outubro do presente ano.. as estimativas dos niveis relativos e absolutos da subenumeração de pessoas nestas cinco operações censitárias.hi' d.".. Especificamente nas estimativas municipais a partir de 2008.• "•• .. Os resultados apontaram para uma coerência bastante significativa entre os Censos Demográficos 1970. 1980. '" . S. C. 1991 e 2000. C•.d. em especial a infantil. para efeito de projeções e estimativas. ainda.•• d•• Fio.. 1.• o UH \.565 municipios brasileiros em 10 de julho de 2009.011 ""'9U'" l •. não se pode mais dizer que o Brasil seja um pais jovem.d.A.. 'O ali•••.

Nessas regiões. com populações predominantemente jovem. que um lugar que comporta uma ou várias indústrias se modifica. os brasileiros com 60 anos ou mais já somam 14. O estado da Paraiba é um exemplo. também começa a acontecer outro fenõmeno observado mundialmente. 1997). Em 1980. o Brasil fará em trinta anos.029 individuos. a taxa de fecundidade total diminuiu de 5. No Censo Demográfico de 1991.. sobretudo. INDÚSTRIA. veremos um pouco mais sobre essas índústrias. 1513-1520). mesmo que a transição demografica não lenha se completado.536. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica (IBGE). muito mais rapidamente. e modifica a vida de sua população. 2002. De acordo com as projeções da OMS. assim como na maioria dos paises em desenvolvimento. 1M ••• 1940 GRAFICO1 _ Pcrc••. entre 1950 e 2025. para uma situaçao com mortalidade e natalidade baixas. AGRICULTURA. em termos absolutos. 49. a MUDANÇA.7% dos idosos brasileiros vivem em centros urbanos. Os movimentos migratórios também influenciam a composição das populações e. em relação á população idosa.6 anos na última década. 1998). p. pois são eles que permanecem (KALACHE.. 4. GEOGRAFIA progressivamente definindo sua evolução. enquanto que o grupo de 75 ou mais anos. a expectativa média de vida ao nascer do brasileiro aumentou de 66 para 68. 1950 <li> """'S"" 1990 ~~çIIo b'll"'. representando 8. as indústrias vêm conquistando o seu espaço no Brasil.1513-1520). De acordo com o Censo Populacional de 2000. tenham uma elevada proporção de idosos . FONTES DE ENERGIA.6% da população tolal. tanto na cultura como na economia ou até mesmo no espaço que ela ocupa e no ímpacto que ela causará em seu ambiente. sempre uma característica marcante. apresenta uma razão de 150 homens idosos por 100 mulheres. 5. 76. Famílias menores em um contexto de aumento do número de pessoas idosas com maior risco de adquirirem doenças incapacitantes. em 2000 (KALACHE. com o advento de métodos contraceptivos mais eficazes. De 1991 a 2000. observou-se que a poputação lotai de idosos cresceu 36.F""te'16GE. fazendo crescer a necessidade de instituições para cuidados de longo prazo. No Brasil. como a sexta população de idosos do mundo (KELLER el aI. 2002.816 idosos. 8.como os meios de transporte e comunicação podem influenciar para a industrialização de uma determinada região.5%. COMÉRCIO. ainda não desenvolvidas e com altas taxas de natalidade e mortalidade."" de 1(>l0~2000 e p-. as diferenças por sexo dos idosos de zonas rurais e urbanas são muito acentuadas. eles têm contribuído para que algumas regiões. A população rural de Cuba.. RECURSOS NATURAIS E EXTRATIVISMO MINERAL. foram contadas aproximadamente 13 mil pessoas com cem ou mais anos e no Censo de 2000.. com aumento da proporção de velhos (COSTA et aI. 1998). que é o maior crescimento proporcional dos grupos etarios mais elevados (maiores de 75 anos). por exemplo. pois em 1997 contava com quase 10% de idosos na sua população.8 filhos por mulher em 1970 para de 2. em busca de trabalho. o que os países europeus levaram aproximadamente um século para fazer. no qual há uma mudança de uma situação de mortalidade e natalidade elevadas. o que nos colocará. as taxas de fecundidade caíram vertiginosamente.3%. geralmente. Para que ocorresse o envelhecimento da população não bastou apenas aumentar a expectativa de vida. no nosso país. -----------------o ESPAÇO INDUSTRIAL NO BRASIL APRESENTAÇÃO: Há tempos. muito mais que os 8.vosão P"~ "'" "25 As populaçõeS envelhecem em conseqüência de um processo conhecido como transição demográfica. Em Goiás. tornando-se um dos elementos mais básicos de uma determinada região . vinte anos depois essa relação praticamente dobra. Convém ressaltar que. p.6% observados no pais em 2000. p.. existiam cerca de 16 idosos para cada 100 crianças.• ~'" 2025. A transição demográfica no Brasil. como os asilos (CHAlMOVlCZ. __________________ 215 _ . como e porque. a população de idosos no pais crescerá dezesseis vezes conlra cinco vezes a população total. para regiões mais desenvolvidas. embora a fecundidade seja o principal componente da dinâmica demográfica brasileira.2002. temos 358.17% da população do estado (KALACHE. passando para quase 30 idosos para cada 100 crianças (KALACHE. observa-se mais homens ídosos vivendo em zonas rurais e as mulheres. seja ela qual for. 7. Atualmente. Existe uma grande migração de jovens da Paraíba e de outras regiões pobres. o que corresponde a 7. a proporção de idosos aumenta muito. 184-200). é a longevidade que vem Na maior parte do mundo a quantidade de pessoas idosas que vivem em áreas urbanas aumentou consideravelmente. 2001. 1998).a.. Em alguns países. 1998).Trazendo consigo. nas cidades. Essa tendência de urbanização da população idosa continuará e. A partir dos anos sessenta. cerca de 24 mil (KALACHE. dobrar a proporção de idosos de sua população de 7% para 14% (KEllER et aI.3 filhos. poderá comprometer o cuidado dessas pessoas. 1998). no Brasil. vem ocorrendo de maneira um pouco diferente da que aconteceu nos países desenvolvidos e. A seguir. 6.

entretanto. A exemplo do que ocorre em outros países industrializados. A CONCENTRAÇÃO INDUSTRIAL NO SUDESTE A distribuição espacial da indústria brasileira. Dentro da Região Sudeste há uma tendência de saida do ABCO Paulista. A cidade de São Paulo. percebe-se um movimento de indústrias tradicionais. Esta area tornou-se o centro da industrialização. o que produziu espaços geográficos diferenciados e grandes desigualdades dentro da própria região. o Brasil vem passando por um processo de descentralização industrial. mercado consumidor. foi determinada pelo processo histórico.fazer que se entenda melhor. alcançando Ribeirão Preto e São José do Rio Preto. existe no Brasil uma grande concentração espacial da indústria no Sudeste. Jundiaí e São José dos Campos possuem uma superconcentração industrial. os principais fatores para instalação das indústrias a saber: capital. por motivos históricos. Estas áreas oferecem. como o Plano de Metas. Atualmente. transportes menos congestionados e por trataremse de cidades-médias. atraidas sobretudo. menores custos de mão-de-obra. buscando menores custos de produção do interior paulista. O processo de industrialização. muito concentrada no Sudeste brasileiro. elaborando espaços geográficos integrados ã região metropolitana de São Paulo. sendo tipicamente centro-periferia. Além disso. ou seja. serão abordadas a seguir. com a região Sudeste polarizando as demais. que vem ocorrendo inlra _ regionalmente e também entre as regiões. acentuou esta concentração no Sudeste. geralmente universidades. com acentuada concentração em São Paulo. no Vale do Paraíba ao longo da Rodovia Fernão Dias. Esta integração reflete nossa divisão inter-regional do trabalho. seguindo uma tendência mundial. além de incentivos fiscais. chamada INDUSTRIA ! A DISTRIBUiÇÃO ESPACIAL DAS INDÚSTRIAS NO BRASIL A atividade industrial. que liga São Paulo ã Belo Horizonte. que se expandiu nas seguintes direções: par a Baixada Santista. de uso intensivo de mão-de-obra. o papel desta gigante. Além disso. o estado tinha. pela mão-de-obra extremamente barata. para o Vale do Paraiba . mão-de-obra e transportes. para a região de Sorocaba. a atuação estatal através de diversos planos governamentais. respectiva concentração. vem se distribuindo melhor entre as diversas regiões do pais. o ABCO (Santo André. de uns tempos pra cã.lendo como principal objetivo. chamada por alguns autores de desindus!rialização. o Brasil. destacando novamente São Paulo.São Bernardo do Campo. como a de calçados e vestuários para o Nordeste.GEOGRAFIA------ ~ Porque as indústrias tendem a se concentrar mais em uma determinada região?Como fica o desenvolvimento de uma região pouco induslrialízada?Essas e outras questões. AS ATIVIDADES ECONÔMICAS E INDUSTRIAIS NAS 05 REGiÕES DO BRASIL Concentração industrial no Brasil ------------ 216 _ . não atingiu toda a região Sudeste. que não possuia um espaço geográfico nacional integrado. A concentração industrial no Sudeste é maior no Estado de São Paulo. São Caetano e Diadema) e centros próximos. tendo uma estrutura de arquipélago econõmico com varias áreas desarticuladas. ja que no momento do inicio da efetiva industrialização. A desconcentração industrial entre as regiões vem determinando o crescimento de cidades-médias dotadas de boa infra-estrutura e com centros formadores de mão-de-obra qualificada. devido ã cafeicultura. passa a se integrar.Rio de Janeiro e interior. o que é vital quando trata-se de tecnopólos. como Campinas. A partir desse processo industrial e. melhor qualidade de vida.

a região possui uma vasta rede de prestação de serviços em todos os ramos. Timóteo. relacionadas ã sua situação portuária e ás indústrias ligadas á usina siderúrgica de Tubarão. graças ao crescimento de suas cidades. A agroindústria açucareira é uma das mais importantes. têxteis. tecelagem. ____________________ 217 _ .Belo Horizonte. tem muita vinculação com a produção agrária e dentro da divisão regional do trabalho visa o abastecimento do mercado interno e as exportações. tem atividades econõmicas diversificadas. amai. Porém. A reorganização e modernização da indústria do sul necessitam também de uma política nacional que possibilite o aproveitamento das possibilidades de integração da agropecuária e da indústria. melalurgica. aparecem ligados às atividades ur- Como entre São Paulo. No Sudeste. transporte e distribuição dos produtos destinados à industrializa. pelroquimicos. ferro-gusa e cimento para as principais fábricas do Sudeste. E ai vem a pergunta:com quem fica o lucro dessas operações?Será que fica para os trabalhadores que as produziram? A cidade do Rio de Janeiro. que passaram a exportar seus produtos tradicionais como calçados e produtos alimentares. principalmente de São Paulo. Cachoeiro de Itapemirim Vitória. à implantação e crescimento da produção de bens de capital (máquinas. enquanto empresas nacionais ocupam áreas diversificadas. Milhares de pessoas estão envolvidas na comercialização. maior variedade de profissionais banas. etc. ção. papel. alimentares. visando sobretudo a exportação do açúcar e do álcool. para o exterior. marcado pela variedade e volume de produção. etc. E um centro polinduslrial. oria apresentando ligação direta com algum produto ou com a ocorrência de matéria-prima. têxtil. Franca e Nova Serrana (calçados). possui também um grande parque industrial. Pelrôleo e metalurgia. ele.--------------------------'GEOGRAFIA Sudeste: Como descrito anteriormente. Ibiraçu. estaleiros. Nordeste: A industrialização dessa região vem se modificando. a capital do Estado. com indústrias que vão desde o extrativismo ao setor automobilístico. alimentos. de minerais não metãlicos. indústria de material de transporte. destacando-se as indústrias de refino de petróleo. Ipatinga. têxtil. ligadas á siderurgia. Outros centros industriais estão ligados á produção local. Araguari e Uberlândia {cereais). mecânicas e outras. Dai considerarmos o Sul como sub-região do Centro-Sul. como Campos e Macaé (açúcar e álcool). produtos químicos. com grande capacidade de expansão. qUimicas.de produtos químicos. É o caso de Volta Redonda. vestuário. Nesta área. serviço público. petroquimica. Três Corações. assumiu importância no setor metalúrgico após a 20 Guerra Mun. de vestuário.etc. O imigrante foi um elemento muito importante no inicio da industrialização como mercado consumidor e no processo industrial de produtos agricolas. entre outras. mecânica. metalurgia. As empresas governamentais atuam principalmente n05 setores de siderurgia.a.de empresas de vários tipos. Nesse sentido o sul passou a complementar a produção do Sudeste. etc. Além do triângulo São Paulo. existem no Sudeste outras áreas industriais. Várias empresas multinacionais operam nos setores automobilísticos de máquinas e molores. siderúrgico e em indústrias de ponta (informática e quimica fina). ao consumo interno ou à exportação. não tem as mesmas caracleristicas de alta produção e concentração de São Paulo. As indústrias continuam a tendência de intensificar a produção ligada ã agricultura (alimentos. que utilizam um maquinário tecnologicamente mais sofisticado. a indústria do Sul conta com empresas no setor pelroquimico. modernizando. João Monlevade e Ouro Branco. outras atividades estão muito ligadas à vida urbana e industrial:comércio. o Sudeste.Rio de Janeiro. os principais tipos de indústrias são: aulomobilislica. de indústrias de ponta em condições de concorrência com as indústrias de São Paulo. mas sofre a concorrência com as indústrias do Centro-Sul. de passado ligado ã mineração. Quanto maior a cidade. de transporte. educação.. tendo centros industriais especializados como: Aracruz . A indústria passou a se diversificar para produzir bens intermediários para as indústrias de São Paulo. dial e passou a produzir principalmente aço. O estado do Espirito Santo é o menos industrializado do Sudeste. Araxá e Itaperuna (leite e derivados). o grande interesse de empresas multi nacionais é principalmente pela mão-de-obra mais barata. Constitui-se também. Rio e Belo Horizonte concentra-se a maior produção industrial do pais.lmplicou também na incapacidade de concorrência das indústrias do sul. A exploração petrolifera no Recõncavo Baiano trouxe para a região indústrias ligadas á produção refino e utilização de derivados do petróleo. o Sul passou a ter investimentos estrangeiros em indústrias de implementos agricolas. caracterizada durante muito tempo como capital administrativa do Brasil até a criação de Brasília. Quem observa a saida de navios dos portos de Santos e do Rio de Janeiro tem oportunidade de verificar quantos produtos industriais saem do Brasil para outros paises. profissionais liberais. bebidas) e as novas indústrias metalúrgicas. Belo Horizonte tomou-se um centro industrial diversificado.. equipamen~ tos). serviços bancários. de comunicação. A industrialização de São Paulo implicou na incorporação do espaço do Sul como fonte de matériaprima. é a região que possui a maior concentração industrial do pais. Considerada também o centro cultural do pais. pelo forte mercado consumidor e pela exportação dos produtos industriais a preços mais baixos.. Minas Gerais. a circulação de pessoas e mercadorias é muito intensa na região. Sul: A industrialização do Sul. Com as transformações espaciais ocasionadas pela expansão da soja. muitas vezes em estrutura familiar e artesanal. carboquimico. Objetivando a integração brasileira com os paises do Mercosul.

esta área possui certa diversificação industrial. A implantação de uma indústria. de alia tecnologia e capital intenso. além de aumentarem o valor final da matéria-prima.Para atender às necessidades econõmicas brasileiras e a sua participação dentro da divisão internacional do trabalho. ligando o Nordeste (Zona da Mala) ao Sudeste e ao Sul. Existem grandes matadouros e frigorificos que industrializam os produtos de exportação. a partir de 1990.existem indústrias em Goiãnia. defumação. geram empregos. ossos e couro. a destilação de essências florestais. que quando uma indústria é implantada em determinada região. um trabalho que artesanalmente era executado pelo povo. o Centro-Oeste tornou-se a segunda região em criação de bovinos do Pais. mudanças na economia. Com tudo isso. as inJustrias são implantadas. passou a se instalar nos pólos produtores de matérias-primas. Centro-Oeste: Na década de 60.e principalmente. Anápolis. modifica a cultura. acarretando o empobrecimento da população operária. As indus!rias estão concentradas nas mãos de poucos empresários e os salários pagos são muito baixos. destacandose a produção de laticlnios..fazendo-se aumentar o número de empregos informais surgidos nessa região. e que exercem sozinhas e em pouco tempo. era desempenhado por várias pessoas e em um períodO de tempo muito maior. Norte: A atividade industrial no Norte. por congelação. por exemplo. A rede rodoviária acha-se mais integrada a outras regiões do que dentro do próprio Nordeste. Na Amazônia não acontece como no Centro-sul do pais. graças ao seu mercado consumidor. Grande parte das indústrias está localizada próxima á fonte de matérias-primas como a extração de minerais e madeiras. O abastecimento regional é feito pelos matadouros de porte médio e matadouros mu'nicipais. Assim. salga. Sua industrialização se baseia no beneficiamento de matérias-primas e cereais. A agroindústria regional dedica-se basicamente ao beneficiamento de matérias-primas diversas. pois. Porém. provocando um avanço na agroindústria do Centro-Oeste. Sua produção de carne visa o mercado interno e externo. surgem também.o processamento de carne.a. instaladas no Sudeste. são os centros industriais mais significativos. com pequeno beneficiamento dos produtos. já processa 50% da soja na própria área. O sistema industrial do Nordeste.GEOGRAFIA------------------------. Essa nova indústria. A CEVAL. possibilitou o abastecimento do Nordeste com produtos industrializados no Sudeste e o deslocamento da população nordestina em direção a este. a industrialização a nivel nacional adquire novos padrões. Contudo. tiveram mercado consumidor certo no Centro-Oeste. No estado de Goiás por exemplo . Tais atividades.. Goianésia e Ceres. se comparada com outras regiões brasileiras. a extração de suco de frutas. etc. a criação de áreas industriais de grandes dimensões. móveis etc. enlatamento. mudanças culturais. mudanças no espaço geográfico:em alguns casos. Pires do rio. sendo esta a atividade econômica mais importante da sub-região. como :alimentos. principalmente nas últimas décadas. o Governo Federal implantou uma nova politica econômica visando a exportação . milhares de postos de trabalho se extinguiam. tem pouca integração interna. dentre elas. insliluldo no final da década de 70 para atender ao escoamento da produção destinada ao mercado externo. Salvador e Fortaleza . visando à exportação. mudanças no espaço geográfico. e tido como tradição. nao absorve a mão-de-obra que passa a subempregarse na area de serviços ou fica desempregada. o esmagamento de sementes para fabricação de óleos. a preservação do pescado. Mais adiante veremos sobre a criação da Zona Franca de Manaus. As principaiS regiões industriais são Beh~m e Manaus. ____________________ 218 _ . Além de mudanças na cultura e economia. foram realizadas obras nos terminais açucareiros dos portos de Recife e Maceió. instalada em Dourados MS. concentrado na Zona da Mala. Com vislas a política do Governo Federal para o Programa de Corredores da Exportação. \ COMOA IMPLANTAÇAO DE UMA INDÚSTRIA PODE ALTERAR NA CULTURA E NAS RELAÇÕES DE TRABALHO NA REGIÃO EM QUE FOI IMPLANTADA Já é do conhecimento de todos nós. os produtos alimentares representam o maior valor da produção industrial. o serviço que muitas vezes. muitas vezes á maquinas pesadas. localizadas na área de maior desenvolvimento econômico da região.ltumbiara. As indústrias de máquinas e insumos agricolas. A construção da rodovia. A partir da década de 70. Enconlra-se somente em alguns pontos dispersos e concentra-se sobretudo nas regiões metropolitanas:Redfe. ao incentivarem-se os cultivos dos produtos de exportação em grandes áreas mecanizadas. além dos abates clandestinos que não passam pela fiscalização do Serviço de Inspeção Federal. que estimula o desenvolvimento industrial. caberia ao Centro-Oeste a função de produtor de grãos e carnes para exportação. na área dos transportes. minerais não metálicos e madeira. é pouco expressiva. prensagem de juta. cede seu lugar. A indústria de alimentos. acarretando conseqüências gravfssimas posteriormente. sem maior avaliação dos danos que ela poderá causar.Catalão. Goiânia e Anápolis. além do abate de reses o que contribui para o maior valor de sua produção industrial. os investimentos aplicados. As outras atividades industriais são voltadas para a produção de bens de consumo. comunicações e energia possibilitaram a algumas áreas o crescimento no setor industrial . Enquanto outras áreas apresentam indústrias ligadas aos produtos alimentares. várias mudanças acontecem.

de papel e celulose não-metalicos todos com uma forte carga de o meio ambiente. Baia de Sepetiba: ainda sem solução para rejeitos e na baía de A RELAÇÃO DOS MEIOS DE TRANSPORTE E COMUNICAÇÃO. uma das fases de maior expansão e transformações da estrutura produtiva.a. e o padrão tecnológico do processo produtivo. do pós-guerra até meados da década de 70.br livros: Espaço em Construçâo (luci Imaculada de myeira Alves) Geografia Construindo o Espaço.013. Para ser determinado estratégico para a implantação de uma industria. altamente consumidora de recursos naturais .. de transporte. e energéticos. de efluentes poluidores. mas com a abertura da economia. que escoem a sua produção para as diversas regiões do pais e os portos. também são vitais.pr. Simultaneamente. bens de capital e do consumo duráveis) e a qui mica (especialmente a petroquímica). atraves da SUFRAMA (pelo Decreto-Lei n° 288).mecânico (indústria de automotores. Manchas de óleo na Região dos lagos Guanabara Rio vai á Justiça contra mineradora Vazamento: Rio Muriaé tem 400 milhões de litros de lama Inga: Ibama prevê desastre Óleo vaza de plataforma ambiental da Bacia de Campos Rompe barreira em Macacos Cataguases. pois para que se produza alguma coisa. algumas manchetes de jornais ram algumas das catástrofes ambientais. A rápida implantação da matriz industrial internacional no Brasil internalizou os vetores produtivos da quimíco- Autoria: Amanda Caroline ____________________ 219 _ . E DO COMÉRCIO COM A INDUSTRIALIZAÇÃO DE UMA DETERMINADA REGIÃO Os meios de transporte.geonet.. um local tem que ter fácil acesso a rodovias.gov.com.www. mas ultrapassados no que se refere ao meio ambiente. . também é muito importante.br www. A Constituição de 1988 prorrogou a vigência dos incentivos fiscais da União para a ZFM até o ano 2. para o crescimento da indústria. petroquimica. e o comércio tem o papel de intermediário entre o produtor e o consumidor final. os acidentes ambientais causados pela falta de cuidados de certas indústrias. o novo padrão de crescimento tende a uma demanda elevada de informação e conhecimento com diminuição relativa do 'consumo' de recursos ambientais e de "produção. Essa expansão foi liderada por dois grandes subsetores: o metal. ~ importante. sob a égide do setor industrial. e de minerais impacto sobre da melai-mecânica. reciclagem e reprocessamento. O decreto estabelecia incentivos com vigência alé o ano 1997. é necessário que haja mercado para este produto. de que não voltará a acontecer. O comércio. os incentivos fiscais atraíram para a ZFM investimentos de empresas nacionais e estrangeiras anteriormente instaladas no sul do Brasil. Ao contrario da industrialização do pós-guerra. visando a obtenção de lucros mais altos. Ao longo dos anos 70. comunicação e comércio. a ZFM foi subordinada diretamente ao Ministério do Interior. sempre relembrarmos. da indústria de material da indústria màdeireíra. A industrialização maciça e tardia incorporou padrões tecnológicos avançados para base nacional. da intensiva e concentração espacial dos gêneros e ramos industriais. Enquanto o Brasil começa a realizar ajustes no perfil da indústria nacional. com escassos elementos tecnológicos de tratamento.com.. bem como investimentos de novas ET.primas.coladaweb.commodities.org_br www.tecnologias de filtragem e processamento dos efluentes além do reaproveitamento econômico dos subprodutos. OS IMPACTOS AMBIENTAIS CAUSADOS PELA INDÚSTRIA As economias capitalistas tiveram. para que haja pelo menos a esperança. nos anos 90. visando a exportação.---------------------~--'GEOGRAFIA A ZONA FRANCA DE MANAUS A ZFM foi criada em 1957 originalmente atraves da Lei 3. . os produtos fabricados na ZFM passaram a enfrentar a concorrência com produtos importados no mercado doméstico brasileiro. As empresas estabelecidas em Manaus promoveram um forte ajuste com redução do emprego e aumento do conteúdo importado dos produtos finais. e abstraindo as características de cada ecossistema. principalmente da indüstria eletrõnica de consumo. para que sejam feitos os contatos necessários para se fechar grandes negócios. papel e celulose indiciada por prefeitura que anuncia- Acima. esses incentivos perderam eficacia.com www. De maneira geral. a economia mundial ingressa em um novo ciclo de paradigma tecnológico.wikipédia. a atualização dos conhecimentos e a velocidade de comunicação. .geog rafi abh . br www. Bibliografia: Sites: WWN. Os meios de comunicação. são os fatores cruciais para que se implante uma indústria em uma determinada região. a Política Nacional de Informâtica impediu que a produção de computadores e periféricos e de equipamentos de telecomunicações se deslocasse para Manaus e a ZFM manteve apenas o segmento de consumo da indústria eletrônica. Em 1967.matérias . o impacto do setor industrial sobre o meio ambiente depende de três grandes fatores: da natureza da estrutura da indústria em distintas relaçôes com o meio natural. Nos anos 80.173 com o objetivo de estabelecer em Manaus um entreposto destinado ao beneficiamento de produtos para posterior exportação.

ou seja. facilitou a migração do campo para as grandes cidades. Urbanização na Fase de industrialização ção do Mercado Nacional: Contexto: Inicio do século XX até meados 40. da falta de apoio aos pequenos agricultores. é resultado da incapacidade de criação de empregos. pavimentação. PROCESSO DEURBANIZAÇÃO BRASILEIRA Urbanização: o maior aumento da população urbana em relação à população do campo. aparecem como grandes agentes motivadores da migração campo-cidade. tendo as cidades do Rio de Janeiro e São Paulo concentrado nos ano 3D. inclusive pela retração das atividades econômicas das mesmas. As grandes cidades eram o meio técnico apto a receber inovações tecnológicas e ramos produtivos mais avançados.. que passa a absorver cada vez menos mão-de-obra. A integração nacional pós-50. As políticas publicas em regíões como a Amazõnia em que o processo de ocupação se deu com base no nucleo urbano criado as margens das rodovias.. aproximadamente 60% da produção industrial brasileira tornando essa região o principal pólo de atração demogrãflca das demais regiões brasileiras. o que força o deslocamento de milhões de pessoas para as cidades que polarizam a economía de cada país. Contexto: Seco XVI até o inicio do século Xx. do arcaismo. O sentido mais imediato sugere o aparecimento novas cidades. seja em cidades pequenas e médias. ou seja. que acaba culmínando no fenômeno da melropolização. A instalação de equipamentos urbanos (infra-estrutura). equipamentos transmissores de informação. ------- 220 _ . -A Urbanização Brasileira no Pós . dos baixos salários. onde os vaiares e as formas espaciais eram outras. criando uma série de problemas urbanos. Intenso processo de metropolização. 3 . É um aumento no sentido demográfico. penetrando nas zonas rurais mais distantes. 2.. B. que seduziam a população rural a migrar para a cidade..Fatores responsáveis pela Urbanização Brasilei- A expansão do modo de vida urbano.Algumas ção Brasileira: características Recentes na Urbaniza- A partir desse marco o pais aprofundou o processo de modernização. grande parte da população atralda absorvida no setor terciário. estradas. das técnicas de cultivo. da faixa litorãnea criando nueconômicas espacial na e formados anos As cidades estavam ligas às atividades que se desenvolviam dentro da organização forma de "arquipélago". mento da população urbana e superior ao rilmo da população rural. de A extrema concentração fundiaria herdada do processo de colonização. tais como: assalariamento. 4. com relações de trabalho tipicamente industrial. assiste-se hoje também na região sudeste brasileira o processo de Desmetropolização ou Involução Metropolitana. escolas. água e esgotos. seja na zona rural. e de algumas formas espaciais urbanas (valores sócio-culturais e equipamentos urbanos) além dos limites territoriais urbanos. especialmente em alguns estados do Centro-Sul. especialização e divisão do trabalho. de intensa urbanização é recente. ou para a cidade foi da urbanização do Brasil: ões brasileiras. a exemplo de sao Paulo que passa a apresentar um ritmo de crescimento mais lento em relação a algumas cidades médias do interior Crescimento de cidades medias em função da desconcentração dos investimentos produtivos (desconcentração industrial).Guerra. que com o surgimento das rodovias.econômicos decorrentes da decadência econômica das demais regi- Apesar do continuo processo de metropolização. Tais problemas são resultado de um fenômeno urbano característico de muitos paises subdesenvolvidos: a macrocefalia urbana. O crescimento rápido de algumas cidades.l. que consiste na redução do ritmo de crescimento de algumas metrópoles. Dessa forma a intensa urbanização ocorrida no Brasil a partir deste momento está diretamente relacionada à intensificação da modernização econômica do pais assim como ao agravamento dos problemas sócio . Ocupação portuguesa cleos urbanos portuários. em função da estrutura fundia ria bastante concentrada. transportes coletivos.GEOGRAFIA------------------------.Evolução do processo de Urbanização no Brasil: problemas sócio-econômicos decorrentes da decadência econômica das demais regiões brasileiras. além da migração da população das grandes metrópoles que buscam qualidade de vida em cidades médias. Características O Processo rendo. os fluxos migratórios se direcionaram para as grandes cidades que cresceram de maneira acelerada. é quando ritmo de cresci. As péssimas condições de vida existentes na zona rural. 5 . A modernização econõmica do pais ficou concentrada principalmente na região Sudeste do pais. O processo de industrialização. assim como a difusão dos valores urbanos através dos meios de comunicação como o rádio e televisão. sobretudo ção terciária. Urbanizaseja. Nosso espaço econômico amplia-se e é interpenetrado por empresas multi nacionais de produção de bens de consumo duráveis e de bens intermediários. como energia elétrica. hospitais. Os excluldos do campo criam perspectiva em relação ao espaço urbano e acabam se inserindo no espaço urbano no Circuito Inferior da Economia (mercado informal). Esse modo e ritmo de vida são ditados por uma sociedade industrial. é o mais tradicional conceito de urbanização. etc. A modernização do processo produtivo no campo. Esse momento corresponde ao início do processo de industrialização e ao surgimento do embrião de um mercado de escala nacional. ocorapós-segunda guerra mundial. que motivou a migração para as grandes cidades que passam a polarizar a economia do pais. comércio e outros serviços.

uma série de matérias da revista Isto é Dinheiro. para ser parte do presente. afirma Walter De Villo. requer recursos de USS 4 mil por quilowatt gerado. o maior desafio de cientistas e pesqui:. navios. que consliIui um mercado para um combustivel obtido de maneira renovável e o estabelecimento de uma indústria quimica de base. destacou o representante da UNICA. Energia eólica. Segundo a Empresa de Pesquisa Energética (EPE). sustentada na utilizaçâo de biomassa de origem agricola e renovave1. O desenvolvimento econômico mundial depende essencialmente da quantidade de energia para abastecer a indústria. Joel Velasco. shopping Center. não aceita mais a produção de energia "suja". pelo representante-chefe da União da Indústria de Cana-de-Açúcar (UNICA) na América do Norte. é tentar reduzir em até 60% os __________________ 221 _ . Porém esse consumo excessivo de energia que sustenta o crescimento pode causar um colapso da terra. Essa economia em termos de energia. com o aumento do nível do mar em todo o mundo. minés no centro das metrópoles nacionais e o crescimento de prédios inteligentes.--------------------------GEOGRAFIA Com resultado da descontração industrial de São investimentos para a produção de energia sadia e renovavel. hidrelétricas. que vive em forte recessão. para que até em 2030 seja possivel suprir. que desenvolve projetos de energia fotovoltaica. analista de energia da Tendências Consultoria. Parte dessa soma de investimentos para o PAC será destinada ás fontes alternativas e renováveis como fazendas de energia eólica e termelétricas movidas a bagaço de cana. onde também palestraram personalidades como a administradora da Agência de Proteção ao Meio Ambiente dos EUA (EPA). que espera desenvolver pólos de geração de energia limpa. e toda a base econõ. e o Governador do estado de Colerado. esse investimento é pago e resulta em grande economia. O maior desafio para não comprometer o futuro do meio ambiente é começar a diminuir a dependência de combustiveis fósseis e substituir por energia sustentável. até 2050 as emissões de dióxido de carbono dobrariam. O Aspen Institute é conhecido mundial~ mente por ser um fórum de debates entre grandes formadores de opinião. e movimentar loda a economia. rural e aumento da população ele. Paulo. e gerar empregos e desenvolver a economia americana. painéis fotovoltaicos e outras soluções ganham cada vez mais importância entre as empresas de energia. queima de carvão e outras formas ineficientes e danosas para o ar e para os recursos naturais. França. De acordo com o Greenpeace. lisa Jackson. em pouco tempo. dara sustentação ao crescimento do mundo e também ira poupar recursos não renováveis. 35% das necessidades mundiais de combustíveis. de acordo com a ONU. é neste contexto que cresce a importância de algumas iniciativas 100% brasileiras como o etanol. "O crescimento da cana como fonte renovável se deve ao uso inovador do etanol no transporte e a geração de eletricidade a partir da queima do bagaço de cana. com a queima de carvão ou de óleo.:l. e deixaram de ser apenas futuro.. Ainda assim. Crescimento da cana como fonte de energia renovável no Brasil é destaque nos EUA A cana-de-açúcar é a fonte de energia renovável mais utilizada no Brasil. ainda hoje. vem de fontes renováveis (hidrelétricas e derivados da cana-de-açúcar). que lançou uma divisão de energia solar em 2008. pelo menos.ocorre uma redução do setor secundâria e o crescimento do setor terciârio. A energia solar. dificultando ainda mais a preservação ao planeta e do pouco que resta de água potável e também das matas virgens. como uma prova de que a riqueza natural do Brasil também pode ser exemplo para o mundo. para diminuir o C02 (responsavel pelo efeito estufa). cuja liderança ajuda a tornar realidade projetos que há poucos anos estavam guardados em Universidades de todo o mundo. A riqueza e os avanços do Brasil A geração de energia no Brasil vive uma espécie de era de ouro.. Se o mundo não buscar fontes renováveis de energia. Barack Obama. o que vai refletir na paisagem urbana.8 mil de uma usina térmica carvão. No mesmo sentido. Inglaterra e também a China ainda existe geração de energia por usinas movidas a diesel. "O Brasil recuperou a capacidade de planejamento de longo prazo nesta área". energia e petróleo. com a tendência da diminuição no número das cha. No entanto. representandO 16% do total da demanda energética do pais.Velasco foi o único representante brasileiro a participar do prestigioso evento em Aspen.. de acordo com a ONU. a mêdia mundial nesse quesito é de 10%. favorecendo os segmentos de gas. com investimentos que deverão somar R$ 759 bilhões atê 2012. A energia também é necessária para produzir alimentos.. se a matriz energética atual não for diversificada com urgência. Bill Rilter. por exemplo. Em diversos paises desenvolvidos como Estados Unidos. por exemplo. 45% da energia consumida atualmente no Brasil. realizado entre os dias 25 e 28 de março no estado americano de Colorado. é o mesmo caminho anunciado pelo presidente Barack Obama. Novos caminhos para a energia O planeta Terra terá que trabalhar com cada vez mais energia renovável. o custo para implantar novas formas de se obter energia ê muito mais alto do que as maneiras tradicionais. Para efeito de comparação. a sociedade que esta despertando para uma nova postura. trazem soluções e cases de sucesso a respeito do tema energia renovavel. Isso coloca o Brasil em uma posição privilegiada em um momento no qual os assuntos sobre fortalecimento das opções ecologicamente sustentáveis ganham força no mundo. que resultaria numa grande catástrofe natural. A informação foi levada ao fórum de Meio Ambiente de Aspen (Aspen Environment Forum).. até a luz que é acendida em residências e escritórios. desde a extração do petróleo por exemplo. extinção de ilhas. Segundo a ONU (Organização das Nações Unidas). territórios e perda de toda uma biodiversidade. O setor é o maior beneficiário do Plano de Aceleração do Crescimento (PAC). essencial para o desenvolvimento sustentável do Brasil". Esse movimento vem sendo incentivado pelo presidente dos EUA. o crescimento econômico e o próprio futuro do planeta ficarão comprometidos.adores. contra US$ 2. veiculas. Redução da população agrícola. mica de paises subdesenvolvidos ou plenamente desenvolvidos. Um dos cases de sucesso é do Grupo Zeppini.bolsas de valores. No entanto.

Um dos capitulas do relatório detalhou as lições que os EUA podem aprender com o Brasil. Segundo Antonio de Pádua Rodrigues. FONTES DE ENERGIAAPOSTAMNO BAGAÇO DA CANA Plano de desenvolvimento nacional. que é sem dúvida a fonte de energia mais evidente na atualidade. os bons sitias ventam cerca de 40% do tempo. para tapar os buracos existentes. Os ventos não sopram o tempo todo. Mesmo com perspectiva de preços melhores do açúcar no mercado internacional na safra 2009/2010. entretanto. A bioeletricidade é a produção de energia a partir da biomassa sobretudo do bagaço da cana-de-açucar. no Brasil. Em 2006. Ê substituir combustíveis fósseis por um combustível com baixas emissões de carbono. portanto a energia acaba saindo cara. que descreveu uma serie de recomendações para os EUA impulsionarem o desenvolvimento do etanol . da Empresa Pesquisa Energética (EPE). pois que. o bagaço da cana-de-açúcar e a força dos ventos fontes de energia alternativa que poderão ser usadas próximos dez anos. A informação é do Plano Oecenal Expansão Energética (POE) 2008-2017. um valor não alcançado por nenhum outro biocombustivel disponivel comercialmente. de acordo com estimativa de Plínio Naslari. Tolmasquim destaca que essa fonte vai ter papel crescente com a extração do etano!. substituir os combustiveis fósseis por biocombustiveis não é o bastante. o Brasil tem grande potencial de energia. - 222 _ . o dinheiro negociado entre usinas e bancos está sendo usado como capital de giro. O empecilho. Porém. em entrevista à Rádio Nacional. apenas 22 deverão efetivamente acionar as caldeiras. concluiu. "Estamos nos organizando para con. está com seus dias contados. FONTES DE ENERGIA Ao se falar em energia. resultado não apenas da crise de crédito mundial. De acordo com Velasco. lamentavelmente. no Brasil seria um desastre se ainda estivéssemos dependendo da importação do petróleo. por isso é uma fonte de energia complementar. a alcançar nossa independência em matéria de petróleo para nossa economia. para daqui a dez anos. o plano prevê o desenvolvimento e a contratação de novas formas de energia para o País e a construção de 82 usinas termelétricas e 71 hidrelétricas. mas de dois anos de preços baixos. que seja sustentável e que atenue o aquecimento global". Segundo o presidente da EPE. com suas vantagens e desvantagens para os seus usuários. que a colheita da cana dura sete meses. apenas com a entrada de dinheiro novo. Ê responsável também pela maior força geradora de riquezas em paises grandes produtores e exportadores desse produlo que já foi classificado como o ouro negro na mineração. A crise mundial que vem afetando a economia global. o cenário é de apreensão em relação á crise mundial e o setor adia investimentos. Sobre a exploração eólica. Tecno MAIS SOBREO ASPENINSTITUTE O interesse pelo sucesso brasileiro com etanol não é novidade para o Aspen Institute. são nos de de Mi. parte do tempo. embora ainda sejamos importadores de petróleo. O artigo. com acesso a crédito de curto prazo dos bancos. que esta vigorosa fonte de energia. recentemente nomeado pelo presidente Barack Obama para ser o sub-secretario de Energia para Política Internacional e que também participou da conferência em Aspen este ano. com certeza. Podemos afirmar inclusive. é uma das fontes de energia emergentes uma vez que estamos apenas começando efetivamente.gov. e isso está raro no momento". mas usa apenas um terço da capacidade. A empresa investe em um equipamento que gera energia em apenas Fonte de Energia Estima-se hoje. "Ethanol Lessons from Brazil" foi escrito por David Sandalow. o setor continua com o freio puxado quando o assunto é expansão.epe. Para melhor aproveitamento seria necessário explorar formas alternativas. De uma expectativa inicial de entrada em operação de 43 usinas na safra 2009f 2010. afirma. Postado por Ethanol Brasil Blog ás 5:11 PM Marcadores: Estratégias. logo vem à palavra petróleo. o respeitado instituto produziu um relatório intitulado A High Growth Strategy for Ethanol. Ele destaca a bioeletricidade e a energia eólica (produzida por ventos) como áreas promissoras. Tolmasquim afirma que o Brasil também tem grande potencial e que o governo quer investir nessa área. tratar energia eólica. como um a das fontes de energia mais utilizadas no mundo. Mauricio Tolmasquim. No Brasil. O presidente da EPE alerta. Politica. onde mostrou que o etanol de cana-de-açúcar do Brasil reduz em até 90% as emissões de gás carbõnico em comparação á gasolina.GEOGRAFIA------------------------'!-oiJ. a partir deste ano'. O documento está disponivel para consulta pública no site W'NW. presidente da consultoria Dalagro. "O desafio que buscamos é maior. segundo ele. Produção Apesar de muitas usinas de açúcar e álcool conseguirem rolar as dividas. não é uma energia renovável e suas reservas no mundo estão se esgotando. que o petróleo. considera ainda a força dos ventos. Nessa proposta. vinculada ao Ministério de nas e Energia. diz. diretor técnico da União da Indústria de Canade-Açúcar (Unica). é o custo. o executivo da UNICA fez uma apresentação no painel "O Futuro dos Biocombustiveis'. "Novos investimentos. não ultrapassando mais do que um século a mover motores e a alimentar caldeiras.br até o dia 30 deste mês.

praticamente sua despesa se reduz a manutenção e a distribuição da energia produzida.2%). mento. paulatinamente começarão a serem substituídas.66% ao ano. \1 -. continuarão em alta. do Ministério da Agricultura. A retomada de crédito agricola nas operações de investimentos. são até o mo. 3. como é o caso do biocombuslivel. O destaque ficou por conta dos recursos disponíveis para a agricultura empresarial e familiar. produz energia elétrica para a iluminação e força para mover motores elétricos. As inovações tecnológicas decorrentes da pesquisa foram o principal fator. José Garcia Gasques. Alternativa As fontes de energia como o petróleo e outras. e algumas já sendo utilizadas.------------------------GEOGRAFIA lantas outras espalhadas pelo Brasil a fora. café e cana-de-açucar.. Facilita seu trabalho. as inovações foram surpreendentes. no período de 1975 a 2008.95%).com. A cana saiu de 49 para 80 toneladas por hectare no periodo de dez anos. desenvolvendo estudos que transformam os mais variados produtos em energia. levantar peso e mais uma infindávellisla de utilidades. _____________________ . milho. Isto se explica. Este desempenho foi apontado por Gasques como resultante dos investimentos na pesquisa agropecuária. coordenador de Planejamento Estratégico do Mapa. cujo subproduto. a água dos rios.55%". ressalta um dos autores da pesquisa. além das cooperativas que saltaram de R$ 17 bilhões para R$ 75 bilhões. seis toneladas/ha e o café. refletiu positivamente nos resultados de produtividade agrícola. O melhoramento genético e a introdução de novas cultivares permitiram maior produtividade em lavouras como as de soja. O carvão mio neral que não é uma energia renovável vem s. Austrália (2. Pecuária e Abastecimento (Mapa). para movimentar máquinas. a partir de 1996. A movimentação de suas turbinas é realizada pela força das águas.. embora em pequena -~scala. a proteção do meio ambiente e a redução dos cuslos no produto final. são muito importantes para as atividades física do homem.brl me io-a mb ie nte/fontes-de-energ ia . da iluminação publica e da sociedade em suas residências. depois de construlda. porém.. As informações constam do estudo elaborado pela Assessoria de Gestão Estratégica (AGE).w. além de incremento na produtividade. frutas e hortaliças. Enfim. de agosto de 1994 a junho deste ano. é a que mais vem contribuindo com o fornecimento de energia elétrica. htlp:/Iwv. Outras fontes de energia eslão sendo pesquisadas. as que têm um produto final com menor custo. o biodisel já é comercializado no Brasil e que busca dois fatores.59%. Outra importante fonte de energia que está em estudo e também em uso em pequena escola é a energia eólica. por que a construção de uma uzina hidroelétrica tem um custo muito alto. "A inflação cresceu em média 0. As usinas hidroelétricas como a llaipu e O aumento da produtividade contribuiu para que os preços dos alimentos não pressionassem a inflação nos últimos quinze anos.endo muito utilizado nos fornos de indústrias siderúrgicas e nas usinas termoelétricas fornecedoras de eletricidade para o consumo das indústrias. a energia dos ventos. Brasil é líder mundial em produtividade agropecuária Brasil é líder mundial em produtividade agropecuária O crescimento da agropecuária brasileira.bicodocorvo . 0. em breve. As fontes de energia que não são renováveis. O milho Che90u a 12 toneladas/ha. e os preços dos alimentos. A posição brasileira é seguida pela China (3. foi impulsionado principalmente pela produtividade. Também nas carnes. que contribuiu para esse resultado do setor primário e colocou o Pais em posição de destaque diante dos seus competidores internacionais na produção de alimentos. especialmente no periodo mais recente.12%) e Estados Unidos (1. o homem colocou avanço da tecnologia a serviço dele próprio.223 _ . Renovável Entre as fontes de energia renovável. obteve ganhos em qualidade. mas pelas pesquisas que vem desenvolvendo projetos de energia alternativa de menor custo e menos poluente. a soja. O Brasil está na liderança com a maior taxa de crescimento da produtividade. no curto praso.

Na pesquisa agropecuária foram adotadas várias medidas para torná-Ia mais afinada com o mercado e portanto mais objetiva em termos de áreas a serem pesquisadas e de produtos a serem desenvolvidos.351.7 Produção Agrícola Brasileira O desenvolvimento do agroneg6cio no Brasil acompanhou o crescimento da produção de grãos.01 % ao ano). e os poucos excedentes dirigidos ao mercado eram insuficientes para formar uma forte cadeia do agroneg6cio dentro dos moldes hoje conhecidos. consagrou-se como o melhor para consumo humano.755.8 2. trial.4 1997/98 753.187. no periodo.2 1.437. O nosso "boi verde".546.582. Foi criado também um sistema eficiente de suprimento de insumos modernos (fertilizantes.5 78. mão-de-obra e máquinas agricolas como tratores. de pouca expressão em 1975 (373 mil toneladas).197.187.9 2.8 31. Em 2002.7 1996/97 524. este valor subiu para 34 quilos.869. a boiada ficava no pasto até seis anos para atingir o peso de abate.3 3.079. Antes.206.5 934.529. Inicialmente calcado na expansão da área plantada.230 Kglha. atingiu 10 milhões de toneladas. em 2000.7 1.540. iniciado em larga escala a partir de meados da década de sessenta. nho bovino comercial do planeta. aves e leite. suina e de aves.9 11. lã.9 2. A polilica agricola a partir de 1995 foi a de combinar. bem como a instalação de grandes frigorificos e fábricas para a sua industrialização.A produção brasileira de grãos aumentou de 32%.GEOGRAFIA Na comparação da produtividade da agricultura e indústria.8 31. em 1997.402.9 2. deixando o Brasil numa confortável posição de produtividade e qualidade do produto. A produção de carne bovina que. mel e cera de abelha e casulos do bicho-da-seda) e carnes bovina.8 76. em 1995/96. A disponibilidade de grande quantidade de farelo de soja e milho permitiu o desenvolvimento de uma moderna e sofisticada estrutura para a produção de suinos. A produção de alimentos básicos.6 23. Números como esses revelam os avanços da pesquisa agropecuária no setor.7 73. maquinários agricolas etc) e uma rede de distribuição que inclui desde as grandes cadeias de supermercados até os pequenos varejistas locais.3 30. para 98. no caso de produtos de origem animal (ovos.S 1998/99 923. nos últimos 33 anos.2 30.hltp:llwww.9%. o setor agrícola cresceu entre 2002 e 2008 a uma média anual de 4.918. em 1995.6 10. de 46 quilos por hectare avançou para 196 kg/ ha.8 1.992. (Inez De Podestá) Confira o estudo sobre Produtividade e Fontes de Crescimento da Agricultura elaborado pela AGE no sile do Mapa .1 41. foi o de melhor desempenho quanto a produtividade.7%.7 32.160.535.402. colheitadeiras e relroescavadeiras. Tal esforço foi decisivo para que o Brasil elevasse sua safra de grãos de 73. 3% ao ano. defensivos.521. arroz e feijão era voltado para a subsistência.7 2000/01 1.747.417.8 31.8 26.<TIJ~_.194. em bases competitivas.369.0 9.149.8 32. era de 11 quilos de carcaça por hectare/pastagem subiu para 39 quilos. Europa e Japão. a economia agricola brasileira era caracterizada pelo predomínio do café e do açúcar. além dos defensivos e fertilizantes.8 3.786. o produto agropecuário atingiu a taxa anual de 3. Atualmente. Inicialmente surgiu um imenso parque industrial para a extração do óleo e do farelo da soja e outros grãos. a partir da década de noventa o crescimento da produção. em 2000/01. gens.386. O item abrange lavouras e pasta. enquanto que o crescimento da área plantada foi de apenas 2. para 2. leite.533. Praticamente não houve crescimento no uso de insumos (0. em 2008.710. no mesmo período. enquanto que a produtividade indus.que recentemente atingiu paises da América do Sul. de forma eficiente.3 1. em 2008. O uso de máquinas agricolas também teve incremento nos últimos anos: o número de tratores ampliou de 335 mil unidades para 502 mil e o de fertilizantes.agricultura. tornando-se o pais mais competitivo em nivel internacional.475. a utilização de instrumentos econômicos como o crédito rural e os programas de suporte á comercialização com instrumentos estruturais como a pesquisa agropecuária.7 3.6 82. livre de males como o da vaca louca e febre aftosa .659 Kg/ha.2 37.gov. leira na produção de grãos. Pouca importância que se dava ao projeto de se utilizar a imensa base territorial brasi.462.218.885.3 milhões de toneladas.187.9 milhões de toneladas equivalente-carcaça produzida a baixo custo de produção. o Brasil tem o maior reba.037. bastavam 24 meses ou menos.7 1.9 10.IS9.6 1. A de aves.4 8.758. O notável crescimento da produção de grãos (principalmente da soja) foi a força motriz no processo de trans- Milho Soja Trigo Outros Total roo.0 36. O crédito rural oficial foi reformulado para estimular uma participação maior do setor privado. em 2001.5 milhões de toneladas. formação do agronegócio brasileiro e seus efeitos dinãmicos foram logo sentidos em toda a economia.969. A produção brasileira de carne bovina em 1970 era de 20 quilos por hectare ao ano.870.0 2. passou a depender cada vez mais da adoção de novas tecnologias no processo produtivo.587. que com a abertura comercial muitos acreditavam ser um produto com cultivo em extinção. passando de 1. A pesquisa indica que. A do leite saltou de 8 bilhões de litros para 27 bilhões de litros.644.4 82.2 2.166.4 11. correspondendo a 15% do total mundial e é o segundo maior produtor de carne bovina.\1l O algodão. Produção Brasileira de Grãos (Mil Toneladas) 1995/96 Algodão Arroz feijão 761.0 2.0 98.br/ A Pecuária e Agropecuária no Brasil Há 30 anos. ---- 224 _ .2 1999/00 1.68%. As dívidas anteriores foram securilizadas e a estrutura governamental de apoio á comercialização passou por profundas mudanças com a criação de instrumentos mais modernos e menos intervencionistas. principalmente nas regiões de fronteira. como milho.0 2. com 6.311. de alimentação vegetariana.

foi uma peça-chave para o sucesso do Plano Real.834 13. da ordem de 28%.699 12.\~ . em Brasilia. Isso não ocorreu à toa. O Quadro I mostra a evolução a produção das principais carnes.595 2001 6.040 4. Finalmente. graças às cultivares de soja adaptadas às várias regiões do Brasil. pode ser considerado como a sintese e o simbolo do crescimento e modernização do agronegôcio no Brasil.540 1998 6. Apenas com o ecossistema de varzea. com beneficios para todos os componentes da cadeia produliva. resistentes as principais doenças e de excelente qualidade industrial e culinaria. o estudo técnico aponta a ocorrência do mineral na divisa de Goiãs com Tocantins. tecnologia de ponta. esla variedade de ciclo trienal poderá ser de grande importãncia estratégica para a convivência do pequeno produtor com a seca.•. garantindo inclusive que a qualidade do produto atenda às exigências do mercado. a Embrapa lançou 53 variedades de arroz. a exemplo do vai ser feito com o pré-sal. o desenvolvimento da avicultura.109 15. com um ganho ainda mais notavel na RegiãO Centro-Sul. mas pretendem construir uma proposta que resulte no marco regulatório para o setor.628 de Carnes 2000 6.821 h. São grãos de alta produtividade.461 1. O setor avícola. 8%. Os ganhos no Norte/Nordeste foram ainda mais surpreendentes. o trigo logrou um incremento médio de Quadro I . chegando a 140% no período. A produtividade nas lavouras gaúchas aumentou 43% graças as variedades criadas pela Embrapa. outro importante insumo agricola do qual o Brasil é dependente externo. O feijão registrou um ganho de 20%. estudo técnico sobre o potencial das jazidas no BrasiL A conclusão é que o Pais pode passar de importador de fósforo para exportador. a contribuição desse setor tem sido crucial para o sucesso do plano de estabilização da economia e para a melhoria nos padrões alimentares das camadas mais pobres da população.~ com um incremento de 116% no período. Além das jazidas de fósforo já dimensionadas.592 1999 6. GEOGRAFIA Entre 1995 e 2001. no periodo. a1cançando 35% na Região Norte/Nordeste.820 4. Os ministérios da Agricultura e de Minas e Energia estão discutindo a estratégia que vai levar o Pais a se tornar autossuficiente em fertilizantes. em termos do consumo de proteina animal. Na pecuaria. Tanto Stephanes quanto Lobão concordam que este não é projeto para uma gestão.960 6. Nesta quinta-feira (6). alcançando um incremento de 37% na Região Centro-Sul. Fonte: (Adélia Azeredo) Cadastrada em: 20091816 _____________________ 225 _ . aumentando em 68% a area de cultura do feijão irrigado no Brasil.268 5.\IllrLCS Autoria: Alan Douglas AGRICULTURA E MINAS E ENERGIA DISCUTEM ESTRATÉGIA PARA AUTO. traz grandes perspectivas para a agricultura familiar no Nordeste. Técnicos dos Departamento Nacional de Pesquisa Mineral já estão encarregados de acompanhar os processos de exploração das atuais jazidas. Em relação ao potássio. Reinhold Stephanes e Edison Lobão. algodão de fibra colorida.663 11. em seis ou oito anos.261 2.526 1.400 4. que pode ser a maior jazida brasileira. cuja colação da pluma é cerca de 30% superior à do algodão de pluma de coloração normal.920 12. O lançamento da Cultivar BR 200 Marrom. analisaram.058 1.6%). Além disso. Intimamente ligadO à expansão da produção de grãos. Nos planos de estabilização anteriores a falta de carnes nas prateleiras dos supermercados foi a causa mais evidente do fracasso popular desses planos.t :-I~'kll. pela estabilidade no fornecimento da carne de frango e ovos e pela manutenção dos preços.560 1997 5.Produção Brasileira (Mil toneladas) 1995 Bovina Avícola Suína 5. principalmente aos Cerrados. Tecnologias desenvolvidas em parceria com outras instituições publicas de pesquisa se consolidaram em sistemas de produção. O arroz logrou um incremento de 24%. assim como a implantação de projetos.977 1. A soja teve um ganho de produtividade de 21% no periodo. SUFICIÊNCIA EM FERTILIZANTES Outrossim. a produção de carne de frango cresceu mais de 2.050 1. eficiência na produção e diversificação no consumo. que estão exportando para a Europa coleções de moda e artesanato usando o algodão colorido como matéria-prima. 28 variedades obtidas pela Embrapa estão plantadas em 55% da área triticola nacional.045 4.651 5.2 milhões de toneladas (54. A Embrapa está fomentando a formação de consórcios de industrias de confecção e de artesanatos. os ministros das duas pastas. As atividades desenvolvidas beneficiaram 850 mil familias gaúchas.470 1996 6. será preciso definir pollticas para investimentos publicos e privados.853 1.330 TOTAL 10. A atividade avicola reune em sua estrutura funcional os três elementos mais importantes no cálculo econômico do capitalismo em sua configuração atual.". mesmo com o impacto do rápido crescimento da demanda (ocorrido em função da eliminação do imposto inflacionaria).967 14.

e as principais atividades econômicas.698 km2 dividida em 25 municipios. 1991) vivendo em sua maioria. 1991) e o extrativismo vegetal.' AMAPÁO GUIANA ~. Compreende uma área total de 3. Amapá. o AMAZONAS __~ PARÁ (c''=1' R. Pará e Tocantins.. a Floresta Amazônica.-. a noroeste com a Colômbia. exceto as áreas da Bacia do Tocantins. e com o Peru. POLíTICOS E ECONÕMICOS. a nordeste.833 krn2. ao norte e tendo as fronteiras com a Venezuela ao norte.- ~~~~t~~SA N '/ .556 habitantes (6. ao sul.103. ao sul e oeste.J. o Amapa abrange uma área de 142. REGIÃO NORTE COlOM91A '. Sua população era de 417. .. 9.. a oeste. a oeste com o Peru e Bolívia.. HUMANOS.718 habitantes (IBGE. ESTADOS DAREGIÃO NORTE: Acre: localizado entre os Estados do Amazonas. a nordeste com o Oceano Atlântico. Amazonas. Roraima.GEOGRAFIA------------------------. o Oceano Atlãntico. ao sul e oeste. agrupados em 22 microrregiões.560 km2 (45. ~=-... e abrigando as fronteiras com o Suriname.. a mineração e a indústria pesada e eletroeletrõnica. a leste e ao sul. a leste./1 \ o OCANTINS RONDÔNIA.030.243 habitantes (IBGE." "- Composta pelos Estados do Acre.Araguaia no Estado de Tocantins e parte do Para. Sua população residente era de 2. abriga parte da fronteira com a Bolivia. agrupados em 5 microrregiões. a oeste. ao norte. esta inserida na Bacia Amazônica. ---- 226 _ . a agricultura.. ~ • "'.. Guiana Francesa e Venezuela. ao norte. Abrange uma área de 153.25% da superficie brasileira) onde se distribui uma população de 10. Guiana Inglesa.. localização geografica. o Estado do Pará compreende uma área de 1. Rondônia. entre outros) é responsável por uma extensa cobertura florestal.. Roraima a noroeste. a lesle.246. a pecuária e a mineração suas principais atividades econômicas. a nordeste. 1991) tendo como atividades econômicas o extrativismo vegetal.' >"RORAIMA:' --. 'r~. Maranhão e Tocantins. a leste com os Estados do Maranhao. Rondônia eAcre. agrupados em 4 microrregiões.49% da população lolal do pais).\ VEtlEZLlELA . e Rondõnia.. Pará: localizado entre o Estados do Amazonas. o Oceano Atl~lOtico. ao sul. PERU ~ 90LlvlA •. " • . Mato Grosso. a agropecuária e a indústria de transformação de minerais (aluminio). Roraima.. a pecuaria.950. Amazonas: situado entre os Estados do Para.' ~ " 0.. reunidos em 13 microrregiões. Praticamente toda a região.358 km2 dividida em 15 municipios.'.567.. cujo clima equatorial quente e úmido juntamente com outros fatores (relevo.. REGiÕES BRASILEIRAS: ASPECTOS NATURAIS. a leste e lendo a fronteira com a Guiana Francesa. e a Guiana Francesa ao norte./km2.59 hab.851. ao norte. a Região Norte se carac- teriza por ser a mais extensa e a menos populosa das cinco macrorregiões do pais.-'. A população residente era de 289. r .' qo •. do exlrativismo vegetal. Piaui e Bahia ao sul com os Estados de Goiás e Mato Grosso.954 km2 dividida em 62 municipios (25 ainda não instalados). .397 habitantes (IBGE. Ao norte contém as fronteiras com o Suriname. 1991). de incontável riqueza natural..". o extralivismo vegetal.060 habitantes (IBGE. A população residente era de 4.-~ -" SURlNAlAE . Sua densidade demográfica é de 2... o Estado do Amazonas compreende uma área de 1. dividida em 127 municipios. Amapá. solos. Amapá: localizado entre o Estado do Pará. Peru e a Colômbia. Mato Grosso.. /.

mas tiveram. a Noroeste e a Guiana. a agricultura de subsistência.322 km2 dividida em 123 municipios.a Confederação dos Cariris . a cidade de Natal adquiriu traços de metrópole cosmopolita. o extrativismo vegetal (pouco significativo). É a região brasileira que possui o maior numero de estados (nove no total): Alagoas. a oeste. tendo os indios nativos como fortes aliados. o que se constituiu sério entrave ao seu desenvolvimento. em 1889. com a expulsão dos franceses que ocupavam a região desde 1535. a sudeste. que passou a se constituir a mais setentrional defesa do Estado Português na região que viria a ser mais tarde. onde conviviam estrangeiros de várias origens. Em 1654 os portugueses lograram finalmente expulsá-los. ao sul e oeste e o Pará. Fonte: www. Piaui.. Rio Grande do Norte (incluindo a Reserva Biológica Marinha do Atol das Rocas) e Sergipe. ou base para abastecimento e apoio logistico a operações militares Durante a 11Guerra Mundial os norte-americanos construiram no tabuleiro do Parnamirim.a.. Goiás. Bahia.iee. crian. e abrigando parte da fronteira com a Bolivia. Rondõnia: localizado entre os Estados do Amazonas. de fundamental importância para a dominação do poderio nazista e a vitória dos aliados na guerra Nesse periodo. foi construida. icones referentes A ocupação do Rio Grande do Norte pelos portugueses aconteceu a partir do final do século XVI. A população residente era de 919. tornando-se Estado com a Proclamação da Repüblica.usp.692 habitantes (IBGE. Essa guerra durou até o final do século XVl1. o cultivo da cana-da-açúcar e a criação de gado. que enfrentar forte rebelião das tribos indigenas . ao sul e Mato Grosso e Pará. agrupados em 8 microrregiôes.htm REGIÃO NORDESTE LOCALIZAÇÃO Localizado no extremo nordeste do território brasileiro. Paraíba.Apartir de 1701 a capitania do Rio Grande do Norte passou a ser subordinada â capitania de Pernambuco.br • Tocantins: situado entre os Estados do Maranhão. e abrigando parte da fronteira com a Venezuela. Roraima: localizado entre os Estados do Amazonas.863 habitantes (IBGE. agrupados em 8 microrregiões. Maranhão. A população residente era de 1.mre. quando a região foi conquistada pelos holandeses que a ocuparam durante 20 anos. em 1598. numa extensão lito- ____________________ 227 _ .. o Brasil. Piauí. Nesta parte também será relatado ao Estado do Rio Grande do Norte. pelo roteiro da África). a pobreza da região era atenuada. agrupados em 4 microrregiões. ao norte. a leste. uma grande base aérea. no entanto. Os holandeses desenvolveram a exploração do sal. limites Norte e Leste: rânea de 410 km Nesta região dar-se-a ênfase no Estado do Rio Grande do Norte e após a descrição do Estado resumidamente Sul: Estado da Paraiba Oeste: Estado do Ceara.379 km2 com 44 municípios (40 instalados). Devido à sua posição geográfica estratégica (é a costa mais próxima da Europa. ao sul e a oeste o Estado de Rondónia abrange uma área de 238.contra o regime de escravidão a que eram submetidas. o Rio Grande do Norte foi. a leste. Em seguida â vitória contra os franceses.goV. Pernambuco (incluindo o Distrito Estadual de Fernando de Noronha e o Arquipélago de São Pedro e São Paulo). Mato Grosso. a leste. Oceano Attãntico.br/cenbiolbrasillnorte/ indnorte. 1991) e a principal atividade econômica. Acre. a oeste. e a pecuária extensiva (dominante no Estado). Apenas em 1824 recebeu o status de província. falar-se-á sobre a região nordeste 'GEOGRAFIA como um todo. A população residente era de 217. F ante: http://infoener. se deu lentamente até 1633. o exlratlvismo vegetal e pecuária extensiva.132. a agricultura. a nordeste. dando origem â cidade de Natal. em seguida. uma fortaleza. do a "Ponte do Atlântico para a África". a agropecuária. chamada Fortaleza dos Reis Magos. o Tocantins ocupa uma área de 277.017 km2 com 8 municípios. por várias vezes. O povoamento.583 habitantes e as principais atividades econàmicas. Bahia. Durante o periodo em que as jazidas de tungstênio abasteciam os arsenais de guerra. escolhido como local de experiências pioneiras da aviaçao transatlântica. 1991) e as principais atividades econômicas. ao norte. Ceará. Roraima ocupa uma área de 225.

bem como afinidades POPULAÇÃO Área lolal: 927.4).941habitantes que engloba Vila Velha e Cariacica). Preto. Esta região é por excelência socioculturais.806). composta pelos estados de São Paulo.465).GEOGRAFIA-------------------------.85% da área e. ~ a povoada região do pais. Para se fazer essa divisão foram usados critérios como semelhanças çª-º: e solo. (648.268). Mais de 89% de sua população da região é urbana.297.909).682 habitantes Contagem-MG Juiz de (500.351 demográfica habitantes (2000): 77.071. Fora. contra 3. Campido São Paulo (10.573. vegeta- Gerais. A distribuição populacional. Espirito Santo (67. Ribeirão (701.443). Guarulhos-SP (1. Rio de Janeiro e Espirito região Sul. na área metropolitana A Região Sudeste representa 10. e a renda "per capita" regional era de 4. cUma.7% do PIS nacional. distribui dos em 924.SP Duque de Caxias-RJ (494.851. Sorocaba~SP (961. Niterói-RJ São Bernardo (458. (770. Campo-SP (537.366). uma lerra de transição entre a região Nordeste e a naturais.828). 2 resultando em 78 habitantes por km .A REGIÃO SUDESTE MlUAS GERAIS EspíRITO SAUlO sÃo PAULO A região Sudeste do Brasil é uma das regiões definidas pelo IBGE.488). Belo Horizonte (889.053).2) e Minas Gerais (28. --------- 228 _ . São Gonçalo-RJ Santo André-SP Uberlãndia-MG (650.232. porém.. não é homogênea: enquanto nas capitais dos estados a densidade supera 2 mil habitantes por km2• outras áreas. lais como relevo. Seus 4 estados juntos respondem por 58.172). concentra 42.747). nas-SP (968. segundo o Censo 2000.MG (456.867). Osasco Nova Iguaçu (915.865). possui 291.63 % da população brasileira. São José dos Campos~SP(538. Vitória.993). com 72 milhões de habitantes. (505.401 para lodo o Brasil (dados de 1999). Minas Sanlo.96 hab/km2 cidades (Habitantes/20DO): Rio de Janeiro (5.086 dólares.432).289).649).914).405.8 km2. (2.286 km~ População Densidade Maiores (2000): 72. capital do Espirito Santo. de Minas Gerais têm menos de 10 habitantes por km2• O Rio de Janeiro é o estado mais densamente mais populosa e mais densamente seguido de São Paulo (149 hablkm2). como o Pontal do Paranapanema (oeste de São Paulo) ou o noroeste povoado: 328 hablkm2.

econômico e cultural.6 km2• A região Sul é a menor das regiões brasileiras e faz parte da região geoeconômica Centro-Sul../ '.229 _ ... --.-) - ~ .l.79 reais.-pela Federalista..1.. 0.-----. 18.. com a Argentina e com o Paraguai ao oeste. REGIÃO SUL GEOGRAFIA Região Sul fUoGrüldc do Sul A região Sul é uma das cinco grandes regiões em que é dividido o Brasil.r:ll"lj~/ :-. Guerra dos Farrapos. GOlÁS :J-1 .' . •1 ••..( .831. A região Sul apresenta bons indices sociais em vários aspectos: possui o maior IDH do Brasil. Outra revolta na história da região foi a Guerra do Contestado. que juntos totalizam uma superfície de 576. com a região Centro-Oeste ao leste.....1•••. REGIÃO CENTRO-OESTE ---. atrás apenas da Região Sudeste e da Região Centro-Oeste. e o terceiro maior PIS per capita do pais..~ ____________________ ..-\ (.. l:.! i MATO GROSSO / i . ~ um grande paio turístico. A região é também a mais alfabetizada.._..8% da população.ril.409.. ~- ' J . •. Compreende os estados do Paraná.. abrangendo grande influência europeia./ lo' ~ (j~L~nj:l~: ...-. Faz fronteiras com o Uruguai ao sul. MATO'GROSSO "..'\~DF} DO SUL '. r-. .tambem evento chamada de Revolução e com a região Sudeste do Brasil ao norte e com o oceano Atlântico Sua história e marcada Farroupilha ocorrida pela grande imigração pela Revolucão européia."'"'. e mais recentemente com seu principal o Cerco da Lapa. de caráter religioso. ..' \ . 94. principalmente de origem italiana e germânica.. possui indicadores sócioeconômicos inferiores aos dos paises desenvolvidos.257. ._ . C:lmr:... --.:. Apesar disso..sI1l.. Rio Grande do Sul e Sanla Catarina.•••••• -.

" . A Região Centro-Oeste Federal. Por oulro lado. Goiás e Distrito a capital do pais.505 km~. é a região menos populosa do país menor densidade apresenta apenas para a Região Norte. (A) A mega'6pole entre São Paulo e Rio de Janeiro. A questão está relacionada à imagem de um deslizamento no estado do Rio de Janeiro.. Mato Grosso do Sul. e possui a segunda menor de habitantes. ". (E) dos mares de morros. Por abrigar uma quantidade e grandes vazios populacionais.606. Analise o mapa para responder à questão. (E) A hidrovia do rio Paraíba do Sul. sendo a segunda maior região do Brasil em superfície territorial. (Maria Eleoa Simielli. perdendo é um grande território. Com uma ârea de 1. • .lo . M". em janeiro de 2011. algumas concentrações urbanas TESTES --------------------------------------01. ----------- 230 _ . (8) A maior área de extrativismo mineral do Sudeste. (I .371 . (C) das pradarias. • (11TAXO . 2000) Assinale a alternativa que identifica o fenOmeno apresentado no mapa. a Região Centro-Oeste populacional.'''. (O) A agricultura mais mecanizada do Sudeste. (C) A principal bacia leiteira do Brasil.GEOGRAFIA----------------Centro-Oeste _ é umas das cinco grandes regiÕes em que é dividido o Brasil. (O) das caatingas. é dividida em 4 unidades federativas: Maio Grosso.lnlu. Geoot/os.. onde fica Brasília. 02. observado na foto ocorreu no dominio morfoclimático (8) das araucárias. São Paulo: Ática.I rUVTlCfJ . o deslizamento (A) do cerrado.

v.. entre outras causas.<I<olI>ilOOpo< 020.. •••••••• . __________________ _ . amais populosa do ao gráfico GEOGRAFIA e às (E) Na região Sudeste existem grandes extensões formadas por planaltos cristalinos. (O) I das atividades extrativas minerais. O.:!<I N"". tais como a exploração de bauxita de reservas indlgenas.No Centro-Sul sao oferecidas melhores condições de vida para a população infantil. Há grandes diferenças socioeconOmicas en- tre os estados brasileiros.. I. (B) pela demarcação posa Serra do Sol. (8) As chapadas sedimentares dominam boa parte do Centro-Oeste. A quesMo está relacionada afmnaçóes a seguir. 11I. (C) I e 11. As regiões 4 e 5.••• WU. A regiêo I é o Sudeste. 1.. manteve sua posição entre os Censos dobrou sua participaçao no Brasil. com destaque para a soja e a pecuária. tadas à exploração da borracha e do açaí. (A) pela expansão das atividades agropastoris. 11.1OOJ Iradas na região amazOnica.. (A) As planlcies fluviais são largamente encon.. no conjunto da população Esta correto apenas o que se afirma em (A) I. 231 0)(1040 _S"f'<l ._. respectivamente. (D) pela implantação de reservas extrativistas vol(B) 111. As condições sociais mais precárias para as crianças sao encontradas no Norte do pais. (E) 11 e 111. a exemplo do que tem ocorrido em Rondônia06.. representada no gráfico pelo numero 2. 04.••••••••••. e 111.. (C) pelo crescimento no Acre. (C) No Nordeste existem áreas onde coexistem depressões e extensas chapadas. 11. 11.'.•• ~" P ••••••• _. de 1991 e 2010. Entre os censos de 1991 e 2010. A cada ano que passa grandes extensões da fio.. Analise a imagem para responder à questão. A questão está relacionada ao mapa e ás afirmações.10 Assinale a alternativa que explica corretamente a imagem..l. (D) As coxilhas localizadas no Sul do pais são recobertas por vegetação de campos. aumentaram sua participação percentual brasileim.. a exemplo do que ocorreu com a Reserva Ra- Brasil.6m. 05. ~ORTAllDADE INFA:-<T1L 00fl """"""". o Norte e o Centro-Oeste. resta amaz(jníca são destruldas.. (E) pelo surgimento de novos núcleos urbanos. a região Sul.A 03.

111. (E) 11e 111. 08. . Segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Essa diminuiçao percentual (A) indica que o Sudeste deixou de ser a principal região industrial brasileira..%" • % 100 <o Oi) . a principal atividade econômica do Sudeste é a agropecuária. I. cluiu que a degradação do cerrado é responsável pelo mesmo nlvel de emissóes de gás carbônico que a floresta amazônica. (www.C 07 . 1950 200< (A) 1.'.E 02 . que coo. di f{. com destaque para as lavouras de soja..brln otlcla!7id=48170) na (O) mostra que. e sua diminuição está diretamente associada ao rápido processo de urbanização e industrialização da região. Entre as décadas de 1950 e 2000 ocorreram. a região Sudeste concentrava 70. simultaneamente.a. principalmente da Chi- .".. O Brasil desmata uma área de cerca de 20 mil quilómetros quadrados de cerrado a cada ano. (C) é consequência do aumento das importações de produtos industriais. atualmente.u. A vegetação de cerrado é encontrada predominantemente na área do mapa indicada com o número .A 06 . Em 2006.E 08 . (e) 1 e 111. A constatação é parte de um estudo do MMA (Ministério do Meio Ambiente). 07.~ . A leitura do gráfico e os conhecimentos sobre a população brasileira permitem afirmar que está correto somente o que se afirma em (A) L (S) 1 e 11. e sua degradação está relacionada à expansão dos cultivos de cana-de-açúcar para a produção de álcool combustível. o o 1<10". o do~ bro do que é desmatado na Amazônia. (D) 11. (B) é resultado das sucessivas crises econômicas que ocorreram no pais entre 1985 e 2006. (E) demonstra que ocorreu no pais um processo de redistribuição das atividades industriais. 11. em 1985. A tradicional expressão "O Brasil é um pais de jovens" já pode ser contestada na década atual.O 04 . (O) 4.\dul.. (O) li.r . e seu desmatamento é devido à expansão das atividades agropecuárias.com. e seu desaparecimento se deve à expansão das carvoarias que transformam os caules das arvores e arbustos em carvão vegetal. (E) 5. '" 2U U Cl I"". A questão está relacionada ao gráfico e às afirmações a seguir. 09. O aumento da proporção de adultos reduz a necessidade de investimentos no setor de educação e formação de mão de obra. (8) r e 11.notlcias. C ------------- 232 _ .amblentebrasll.A 03 . (C) I e li!. e sua redução é resultado da exploração desenfreada de espécies vegetais largamente utilizadas nas indústrias farmacêuticas. dois fenômenos demográficos: a redução da natalidade e o envelhecimento da popula~o.GEOGRAFIA--------------------Esta correto somente o que se afirma em (A) I. (E) 11 e 111. (B) 2.B 09.E 05 . divulgado em setembro de 2009."%: iff . GABARITO -----------------01 .5% dos estabelecimentos industriais do Brasil. (C) 3. a proporção havia baixado para 51%.

com o objetivo de julgar "os crimes do governo deposto. _____________________ 233 _ . Osvaldo Aranha (gaúcho) . pela composição.ministro do graças: de grupos capazes de contestar e derrubar o novo governo e de assumir o controle político do pais. dotar as policias estaduais de artilharia e aviação ou arma-Ias em proporção superior ao Exército". Indústria e Comércio . exigiam que Vargas continuasse indefinidamente com todo poder. Para Juarez Távora. com poderes executivos e legislativos. através do Clube Três de Outubro.pessoal até que. porém subordinados ao poder central. rais de que o Brasil necessitava seriam prejudicadas por eleições que colocariam de volta no poder as velhas oligarquias. A composição Getúlio Vargas assumiu o poder no dia 3 de novem. representada inicialmente pelo general Goes Monteiro e. pois achavam que as mudanças estrutu. desde o início. gastar mais de 10% da despesa ordinária com serviços de polícia militar. "a RevoluçãO não reconhece direitos adquiridos •. nos mostra o quanto Getúlio estava compromissado com os grupos que lhe apoiaram na Revolução: general Leite de Castro . pelo mesmo general Goes Monteiro e pelo general Eurico Gaspar Dutra. ausente durante a Republica das Oligarquias. produziu divergências na coalizão revolucionaria.. . principalmente. aprovado pelos seus ministros. Essa elctraordinâria concentração de poderes. Getúlio deixou claro. A progressiva concentração de poderes foi possível Depois de criar um Tribunal Especial .• 4-------------------HISTÓRIA DO BRASIL 1. Os lideres dos estados revolucionérios. pela sua admirável participação revolucionária e pelo seu prestigio como homem de ação.ministro Dentro ainda da idéia de compromisso. a partir de 1936. do Governo Provisório Assumindo o governo com poderes extraordinários. dos dois novos ministérios: Educação Campos. eram favoraveis à realização imediata de e eleiçôes. e substituídos por interventores federais. Vargas reforçou lentamente o seu poder .o mineiro Francisco Trabalho. bro de 1930 como lider incontestável de uma revolução. Rio Grande do Sul e Minas Gerais. foram cria(paulista) • ministro da Fade Almeida (paraibano) . recrutados entre os tenentes. o novo governo organizou um ministério que. fundamental no esquema po11lico da República Velha.cuja ação foi nula. com exceção do recém-eleito governador de Minas Gerais. Essa concentração de poderes nas mãos de Vargas representou a destruição do poder das oligarquias estaduais.. ministro (mineiro) da Marinha. até que uma Assembléia Constituinte eleita estabelecesse a reorganização constitucional do pais: Getulio governou sem Constituição até â inexistência Afrânio de Melo Franco Exterior. "tenente civil" e ministro da Justiça. Com o decreto de 11 de novembro.ministro do Exército. foi criada a Delegacia Regional-do Norte. José América da Viação. aos choques de interesses entre grupos rivais. A ERA VARGAS. instituiu uma ditadura fascista no Brasil. 1934. o seu intuito de enfeixar em suas mãos tanto as decisões políticas quanto as econômico-financeiros. HISTÓRIA DO BRASIL -----------------A CONCENTRAÇÃO DE PODERES Determinou também a dissolução do Congresso Nacional. Os tenentes.o gaúcho lindolfo Collor. e Saúde Pública . pelo apoio dado a Getúlio pela alta cúpula militar. Vargas passou a ter o direito de exercer os poderes Executivo e Legislativo. e. Foram demitidos lodos os governadores estaduais. Getúlio aproveitou-se inteligentemente desses choques para reforçar o seu poder pessoal. Assis Brasil (gaúcho) • ministro da Agricultura. almirante Isaias Noronha. José Maria Whitaker zenda. das Assembléias"Legislativas estaduais e das Cãmaras Municipais. Segundo Osvaldo Aranha.ministro da Justiça. Os estados "ficaram proibidos de contrair empréstimos externos sem a autorização do governo federal. em novembro de 1937.

permitindo-lhes uma influência politico . o que seria desastroso. Neste contexto o café conheceu uma nova e violenta crise de superprodução. como a publicação do Código Eleitoral de fevereiro de 1932 e o decreto de 15 de março. Ora fazendo concessões aos tenentes. Proibiram-se novas plantações por um prazo de três anos e reduziram-se as despesas de produção através da redução dos salários e dos débilos dos fazendeiros em 50%. devido á extrema heterogeneidade da frente revolucionária. longa e friamente calculado e pensado pelos responsáveis e dirigente máximos do PRP. sobrelaxando as importações. POLíTICA CAFEEIRA o capitalismo passava por uma de suas violentas crises de superprodução. Além disso.. Do outro lado. que marcava para 3 de maio de 1933 as eleições pata uma Assembléia Constituinte. Era necessário evitar o colapso econômico do PaisPara evitá-lo. como interventor de São Paulo. nomeado interventor em São Paulo. Foi. que foi substiluido em 1933 pelo DNC (Departamento Nacional do Café). Como o café era à base da economia nacional. a aristocracia paulisfa pretendia retomar o poder pOlitico. Nem foi a explosao de um irresistivel sentimento de revanche.. pois a produção cafeeira do Brasil era superior à mundial. Por ter perdido o poder politico e pelo fato de ter de se submeter às decisões econômicas do governo federal. um ato deliberado. Essas crises cíclicas do capitalismo eram o resultado da ausência de uma planificação.repercutiu em vários estados. O manifesto do Partido Democrático (24-3-1931) partido que nascera em São Paulo em 1926 e era representado por industriais e elementos da classe média . o que produzia a anarquia da produção social.HISTÓRIA DO BRASIL--------------------. Para aplicar esta política. formando-se a'Frente única Paulista (FUP) conlra o Governo provis6rio. a cri. um interventor que fosse paulista e civil. restringindo os créditos e adotando uma polilica protecionista. A REVOLUÇÃOCONSTITUCIONALISTA DE 1932 (SÃO PAULO) Era preciso salvar o Brasil dos efeitos da crise mundial de 1929. As nações industriais com problemas de superprodução acirravam o imperialismo. superexplorando as nações agrárias. o governo instituiu uma nova pOlítica cafeeira. --------- 234 _ . Juarez Távora foi chamado de O Vice-Rei do Norte. Dentro desta nova pOlítica tornou-se fundamental destruir os milhares de sacas de café que estavam estocadas. em 1931. o difícil é saber quem ganhou. visando o equilíbrio entre a oferta e a procura. incentivando vários grupos constitucionalistas. que calram de 4 para 1 libra nos primeiros anos da década de 30. foram queimadas ou jogadas ao mar. além de uma nova Constituição. objetivando a retomada do poder do qual haviam sido desalojados tão violentamente". como João Alberto. para interventor de São Paulo não impediu a eclosão do movimento revolucionário. A nomeação de Pedro de Toledo. aproximadamente. Vargas manobrava inteligentemente os dois grupos. Os paulistas exigiram. Pela chefia polltica dos estados brasileiros do Espírito Santo ao Amazonas. não foi um mero fruto de circunstancias. "A chamada Revolução Constitucionalista de São Paulo. o CNC (Conselho Nacional do Café). Vargas criou. a elevação dos preços e a contenção dos excessos de produção. por isso. 80 milhões de sacas. os constitucionais liberais defendiam as eleições urgentes. As manifestações antigetulistas levaram o PRP a aliar-se ao Partido Democrático. paulista e civil.a. tais como a indústria e o comércio. antes. as oligarquias cafeeiras se opuseram à politica agrária de Vargas. iniciou a destruição do excedente do café através do fogo e da água. De 1931 a 1944. ora acenando com eleições. o tenente pernambucano João Alberto. Foi de São Paulo que partiram as primeiras manifestações em prol da reconstitucionalização do pais. ~ LIBERALISMO E CENTRALISMO Saber quem perdeu a Revolução de 1930 é fácil. O então ministro da Fazenda. de mercados e de preços. de onde fora desalojado pela Revolução de 1930. pois Getúlio havia colocado. através de emissões e impostos sobre a exportação. se poderia provocar sérios problemas para outros setores econômicos. seu antigo inimigo. que para eles s6 trariam de volta as oligarquias tradicionais. Osvaldo Aranha. que encheu o ano de 1932. De um lado estavam os tenenles que ocupavam um destacado papel no governo. achavam desnecessárias as eleições. eram favoráveis a mudanças e.

produzindo o centralismo.~ o' . ~ ' "'. Miragaia.:"'. os sindicatos de patrões e em. • . A revolução durou apenas.. Havia dois senadores por estado. A Ação Integralisla Brasileira (AlB) .~-<~ ./ ~<i' . Perdendo seus aliados." 'A revolução armada explodiu a g de julho de 1932.Nascida em São Paulo em 1932. Invocando sempre a bandeira de luta contra O "perigo comunista" ou "ameaça vermelha"..( -. _. de composição variada contra o fascismo. com um número proporcional ao número de habitantes de cada estado. que pressupõe o individuo acima do Estado e.' • dos sindicatos } . Tendo como lema a trilogia "Deus. segundo a propaganda.""~lN'y:a"H"~':'~ ~. "':. isto é.. o intervencionismo do Estado na politica.-.. " ..-. que tinham os mesmos direitos dos outros parlamentares_ O GOVERNO CONSTITUCIONAL (1934-1937) A POLARIZAÇÃO IDEOLÓGICA O periodo do governo constitucional de Getulio foi uma fase marcada pelo choque entre duas correntes ideológicas.. '. '-/~:-. . cujas Iniciais formaram a sigla revolucionária paulista: MMDC. acusado de fazer.~~~-. resultou na morte de quatro manifestantes. '. que o movimento não passaria de . criação do mandado de segurança para a defesa dos direitos e liberdades individuais.. i...~-. São Paulo contava inicialmente com o apoio dos rebeldes mineiros liderados por Artur Bernardes e dos rebelo des gaúchos liderados por Borges de Medeiros: ambos foram presos pelas forças legais.1' :_~ 11. . e tinham uma saudação especial: "Anauêl" A Aliança Nacional Libertadora (ANL) • Surgiu como um movimento de Frente Popular. a nova Constituição berai e cenlralizadora. São Paulo se rendeu às forças federais. e representação proaos de ':1..". Judiciário e Legislativo. Pátria e Família" os homens da Ação Integralista Brasileira usavam "camisas verdes.. foi um sucesso do ponto de vista politico. sendo responsável pela elaboração de uma nova Constituição. o liberalismo. ensino primârio autonomia fissional. I restrição à imigração japoneses): nacionalização seguros. (visava principalmente estrangeiras das empresas . que se instalou a 10 de novembro.. lo." ."><' . um movimento separatista.~~ ". . no mínimo.• 4------------------------Em 23 de maio de 1932..:. . promulgada em 1934. Entretanto. obrigatório e gratuito.~. dois terços de empregados brasileiros. a reaçâo contra um grupo de estudantes. Dráusio e Camargo.. pois em 1933 Getulio Vargas promoveu eleições para a Assembléia Constituinte. Além disso.. a AlB conseguiu congregar elementos das altas camadas sociais. pregados podiam eleger seus deputados. Monumento ao Expedicionário Campos. São Paulo. com um só partido e um chefe único. proibição a empresas estrangeiras sarem de órgãos de divulgação. .--. três poderes: Executivo.~:l: \. Martins. em São José dos __________________ 235 _ . • . estabelecia: regime presidencial e federativo. enunciada tuição alemã de Weimar.:-...#':. congregando elementos dos mais diferentes escalões sociais. do outro.uma simples parada militar. desde operários até algumas patentes militares. li- DE 1934 Promulgada em 16 de julho..'. não possuindo condições bélico-militares. . com mandato de oito anos. Os deputados eram eleitos por quatro anos.'j. Pretendia a'criação de um "Estado Integral". í _'l!_. do alto clero e da cúpula militar. influenciadas pelas ideologias de origem européia' a Ação Integralista Brasileira e a Aliança Nacional Libertadora.' _Jo. .". Uma das novidades dessa Constituição era a representação classista. este movimento revelou a existência de duas concepções de Estado: de um lado. na economia e nas relações entre classes. de se apos- obrigação às empresas estrangeiras de manterem..:-t. mera marcha triunfal até o Rio. sob a liderança militar dos generais Isidora Dias Lopes (SP) e Bertolo Klinger (MT) e a liderança civil de Francisco Morato e Pedro de Toledo. que pensava.. fundada e liderada por P1inio Salgado." ~' ~'... O poder Legislativo era foonado pelo Senado e pela Câmara. viu-se envolvido num grande conflito armado.•• ". extinção do cargo de vice-p-sidenle: voto secreto e feminino (pela primeira vez no Brasil). HISTÓRIA A CONSTITUiÇÃO DO BRASIL pela Constibrasileira. a AlB caracterizou-se por ideologia e métodos fascistas. se a Revolução Paulista de 1932 foi um fracasso do ponto de vista militar. que já havia investido contra alguns jornais favoráveis a Getúlio. ditatorial.:.~ .

Getúlio fazia uma proclamação ao povo. cujo presidente honorário era luis Carlos Prestes. Diante da "radicalização comunista". A INTENTONA COMUNISTA Os violentos choques entre integralistas e comunis+ tas eram habilmente utilizados por Getúlio Vargas. extinguiu as bandeiras. teve seu desfecho a 10 de novembro de 1937. no que é apoiados pelos generais Goes Monteiro e Dutra. "A boa política mandava criar um ambiente emocional que permitisse a rápida aceitação do golpe e da nova Cons- A MAIOR CONCENTRAÇÃO DE PODERES Senhor de plenos poderes que lhe foram outorgados pela nova Constituição. aniversário da Proclamação da República. um plano comunista para tomar o poder através do assassinato de grandes personagens da politica nacional. Recife e Rio de Janeiro trouxeram como resultado. preparavam-se os planos para eleição presidencial que deveria se realizar em janeiro de 1938. que já se julgavam donos do poder e chocados com lal medida. substituindo-os por novos interventores. Plinio Salgado (Iider da Ação Integralista).. A Aliança Nacional Libertadora. A eleição não se realizou. cujos estatutos e diretorias passaram a depender da aprovação do Ministério do Trabalho. e confiscando seus documentos. 10de novembro de 1937. Getúlio conseguiu do Congresso o decreto de Estado de guerra". armas. "Muito significativo era o fato de que o integralismo e a Aliança Nacional Libertadora constituíam os primeiros movimentos polilicos nacionais de aguda orientação ideológica. que não pretendia deixar o governo. cujos membros. O GOLPE DE 1937 Em 1936. prepara um golpe de Estado. que se prolongou ale 1937. assim. que já estava sendo elaborada desde 1936 por Francisco Campos. o que dava ao Brasil uma característica de Estado unitário. em meio à intensa agitação política. O artigo 177 permitia ao governo demitir os funcionários civis ou militares cujas ações não se ajustassem á ditadura. Vargas saiu fortalecido do episódio. hinos e escudos estaduais. era. extinguiam-se todos os partidos políticos. não passavam de politicos locais unidos pelo desejo comum de derrubar a estreita elite governante da República Velha .HISTÓRIA DO BRASIL---------------------"-. proibiu as greves. tanto políticas como miJilares. O presidente.por isso conhecida como a Polaca -. 'que haviam feito a Revolução de 1930. ma agrária. Uma nova Constituição. agora. Os componentes da desconhecida Aliança Liberal. reformar a Constituição. Na noite do mesmo dia 10 de novembro. facilmente debelada pelas forças fiéis ao governo. cancelamento das dividas externas e nacionalização das empresas estrangeiras. O fantasioso plano Cohen. a Constituição apresentava caracteristicas ditatoriais-fascistas. por assim dizer. que mostrava á classe média e aos militares os perigos de uma pOlítica aberta. destituiu os governadores dos estados. controlar as Forças Armadas e legislar por decretos. O ESTADO NOVO (1937. Getúlio Vargas dissolveu o Congresso Nacional. ------- 236 _ . a fonte de todos os males sociais. romperam com o governo.1965) A ditadura é. O medo á 'subversão vermelha' e os discursos extre+ mados de luis Carlos Prestes levaram o congresso Nacional a promulgar uma lei de Segurança Nacional. forjado por elementos do governo. tituição como medida de emergência e da salvação nacional. Decretou o estado de sitio. Três candidatos disputariam aquela eleição: Armando de Sales Oliveira (ex-interventor em São Paulo). Pelo decreto de 2 de dezembro. inclusive a Ação Integralisla. marcado para 15 de novembro. a nova Constituição brasileira foi outorgada no mesmo dia do golpe. A prisão de alguns líderes. eleito indiretamente para um mandato de seis anos. legislativos e o próprio Judiciãrio. segundo o próprio governo. As oposições. Poderes Executivos. foi outorgada. de chegar legalmente ao poder levaram a ala mais radical da ANl a uma rebelião armada em novembro de 1935: era a intentona Comunista. Getúlio Vargas. isto é. propunha: refor. o maior reforço do poder central. O plano golpista está preparado. o governo pode acusar que o movimento era financiado pelo comunismo internacional. em 13 de julho de 1935. o fechamento da Aliança Nacional Libertadora e a impossibilidade. o Estado Novo. O golpe. E isso foi conseguido com o plano Cohen"."". José Américo de Almeida (ex-ministro da Viação do Governo Provisório).4 Desde sua fundação contava com a ativa participação de comunistas. (Paulo Duarte) A CONSTITUiÇÃO DE 1937 Elaborada por Francisco Campos e baseada principalmente n3 Constituição polonesa . constituição de um governo popular. Invadindo o quartel-general da ANL. A vitória do governo contra os comunistas que se rebelaram em Natal. justificando a necessidade de um governo autoritário: nascia. Permitindo que o chefe do governo enfeixasse em suas mãos os. A nova Constituição estabelecia um Estado autoritário com absoluta centralização do poder e a supressão da autonomia dos Estados. O Congresso foi fechado. O país marchava para a ditadura do Estado Novo. foram sufocadas. tinha o poder de dissolver o Congresso. concedendo ao governo federal amplos poderes para reprimir a ação da Aliança Nacional Libertadora. liquidou a independência dos sindicatos.

pois servia também como órgão consultivo de GetUlio e seus ministros. que deveria produzir inicialmente 300 mil toneladas de aço por ano. como se sabe. trata-se [o imposto sindical) de uma contribuição anual obrigatória. o governo federal ampliou os investimentos estatais no plano da infra-estrutura. Em São Paulo se expandiu a produção algodoeira com a aplicação dos capitais que antes eram aplicados no setor cafeeiro. que a Krupp. correspondente a um dia de trabalho. A partir de 1942.~4---------------------HISTÓRIA Em maio de 1938. principalmente do algodão. por Severo Fournier.Completando uma politica trabalhista ja iniciada com a criação do Ministério do Trabalho. Os sindicatos tornaram-se dependentes e foi criado o imposto sindical. indenização por dispensa sem justa causa. sindicalizado ou não.Objetivando maior controle da administração publica. vinha sendo afirmado que a lei ordinâria fixaria um salario minimo. entre outros. que garantiam DOBRASIL assistência àqueles gru- Ainda em continuidade com as tendências do periodo anterior.~ "Entre os direitos recém-adquiridos pelo prOletariado e pelos trabalhadores no comércio. por exemplo. A politica trabalhista . experimentação e divulgação de técnicas mais aperfeiçoadas de cultivo. A POLíTICA ADMINISTRATIVA DASP . pela desvalorização da moeda e o conseqüente aumento do preço dos produtos importados. eram exilados os inimigos políticos do ditador. ao Departamento de Estado americano. pelo aumento do mercado consumidor interno com a abolição das taxas interestaduais e pela política econõmica nacionalista e protecionista de Getulio Vargas. convenção coletiva de trabalho. o Estado Novo promoveu a diversificação agrária. Em 16 de maio. em 1931. _____________________ 237 _ . incentivando a policultura. empresa alemã. incluiam-se: jornada de trabalho de 8 horas. estava disposta a construir uma usina de aço no Brasil: deve-se notar que a Alemanha de Hitler já havia iniciado a Segunda Guerra Mundial. Manobrando inteligentemente. o Japão e a Alemanha apresentavam-se como excelentes mercados consumidores de nossas matérias-primas. Esta manobra de Getúlio resultou na oferta norte-americana de um empréstimo de vinte milhões de dólares que seria feito pelo Eximbank. em 1938. pela diversificação agrada. o o A POLíTICA SOCIALE ECONÓMICA Além dos órgãos administrativos citados.Intervindo na economia. seu ministro da Fazenda. uma simpâtica legislação trabalhista e uma politica econõmica que se caracterizava pelo seu nacionalismo. Desde a Constituição de 1934. Desde 1939 que Getúlio e Sousa Costa. quando as relações Vargas. criando-se assim a Companhia Siderúrgica Nacional. a regulamentação do trabalho dás mulheres e de menores. . Getulio Vargas inslilucionafizau. foi inicíada a construção da usina de Volta Redonda.Favorecida pela Segunda Guerra Mundial e pela conseqüente redução das importações de manufaturados em aproximadamente 40%. Ofganismo subordinado diretamente ao chefe do governo. Nasceu a Companhia do Vale do Rio Doce. estabilidade no emprego. Com o auxilio dos empréstimos feito pelo Eximbank. de acordo com a região. determinando o que podia ou não ser publicado. que apresentava os seguintes itens principais: uma usina de aço. usina hidrelétrica em Paulo Afonso. do Mate e do Pinho. os Institutos de Aposenta- . Foram criados os Institutos do Açucar e do Alcool. o mais importante instrumento de sustentação do regime ditatorial-fascista do Estado Novo. Dentro desta mesma orientação nacionalista. DIP • O Departamento de Imprensa e Propaganda (D1P) foi. Estava garantido o controle da matéria-prima para a indústria pesada.. Somente em maio de 1940 surgiu um decreto-lei neste sentido. estradas de feno e de rodagem etc. A industrialização . preocupado com o problema da Segurança Nacional.Roosevelt se tornaram mais amistosas e aumentaram os empréstimos do Eximbank. doria e Pensões. Deve-se notar que esse departamento serviu para ampliar seus poderes através do rigido controle da administração. o governo regulamentou a pena de morte no Brasil. medida de certa importância se considerarmos que grande parte da força de trabalho não era qualificada. Vargas informou. O pais foi dividido em várias regiões para os fins da fixação do salário minimo e estabeleceu-se uma escala variável. a industrialização no Brasil sofreu um grande impulso a partir de 1940. Em 1943. O governo. os inlegralistas tentaram um golpe. devido à participação destas nações na Segunda Guerra Mundial. pos". foi elaborada Trabalhistas). responsáveis pelo financiamento. P1 inio Salgado foi convidado a deixar o pais. havia sido criado o Conselho Nacional do Petróleo. Getulio Vargas usava outros triunfos para aumentar seu poder pessoal e o poder do Estado. o Estado Novo regulamentou as relações entre trabalhadores e patrões. chefiada por Filinto Muller. A frustrada tentativa de golpe dos inlegralistas contribuiu ainda mais para o reforço do poder de Getúlio.. fábrica de aviões. férias remuneradas. como. foi consolidada a Justiça do Trabalho em 1939. em maio de 1940. modernizou as Forças Armadas e criou o Ministério da Aeronáutica. preparavam um Plano Qüinqüenal. Pouco depois. o Departamento Administrativo do Serviço Público (DASP). em 1938. ao lado da policia secreta. liderado. •. com a produção abundante de matéria-prima. partindo para Portugal. Outro aspecto que deve ser lembrado no exame da política trabalhista do regime de 1937 é o tratamento dado aos problemas salariais". a CLT (Consolidação das Leis A diversificação agrâria . Criado para a propaganda oficial do governo e para a censura funcionava como elemento controlador de toda a imprensa. pago por todo empregado. intervencionismo estatal e protecionismo.

embora algumas personagens do seu governo. criara-se um clima impróprio para o regime ditatorial que se vinha mantendo no Pais (. Vargas. obtiverem grandes vitórias em Monte Castelo. Neste ano. Getúlio abraçou setores com diferentes aspirações politicas. muito importante a participação da FEB (Força Expedicionária Brasileira) e da FAB (Força Aérea Brasileira) nos campos de guerra europeus.. presidente do Supremo Tribunal Federal: era o fim da ditadura. O PTS (Partido Trabalhista Brasileiro) e o PSD (Partido Social Democrático) foram. sem dúvida alguma. ------- 238 _ . apresentou a candidatura de Vedo Fiúza. Renasceu o pluripartidarismo. como Francisco Campos e Filinlo Muller. Em abril. aglutinando os operários num . enquanto era tempo. começaram a compreender que era necessário mudar. representante da burguesia paulista. O PCB. visava esvaziar o pes. ". Castelnuovo. eram favoráveis a um projeto de desenvolvimento que contava com a participação maciça do Estado na economia e a rejeição ao capital estrangeiro. Alguns acreditavam na possibilidade de um novo golpe de Getúlio. por determinação do governo. Os próprios membros do governo. seu principal centro de ação e em Ademar de Barros. que contavam com trabalhadores e representantes de esquerda. ao mesmo tempo. Fornovo. Nos anos que se seguiram. Em fevereiro de 1945. Itália e Japão). do PSP e a reabilitação do PCB. em janeiro de 1942. ele parecia querer repetir o anterior "Estado de Compromisso' que marcou seus primeiros anos frente a presidência do Brasil. ambos criados por Getúlio. tores exigiu eleições livres e liberdade de expressão. surgiu um movimento liderado por comunistas e getulista.HISTÓRIADO BRASIL--------------------O BRASIL E A SEGUNDA DIAL GUERRA MUN Com relação à Segunda Guerra Mundial. ele assumiu. funcionou na ilegalidade até 1945. conhecido como Queremismo. Getúlio Vargas concederam liberdade aos presos politicos. ano da sua reabHitação. o 90verno rompeu reações diplomáticas com os paises do Eixo (Alemanha." O ano de 1943 marcou-se pejo inicio das campanhas em prol da redemocratização. seu líder maior. O governo foi entregue a José Unhares. candidato apoiado por Getúlio Vargas. Intensificou-se a campanha eleitoral. Por oulro. preferivelmente de modo pacifico.A UDN (União Democrática Nacional) era um partido composto essencialmente por antigetulistas. permitindo a instalação de bases navais e aéreas no Nordeste brasileiro. que foram marcadas para 2 de dezembro. assentado nas bases parlamentaristas do sindicalismo nacional por ele reformado. e militares. No dia 29 de outubro. Por um lado. Getúlio Vargas foi deposto sem luta pelos generais Goes Monteiro e Eurico Gaspar Dutra. e José América de Almeida fez declarações antiditatoriais no Jornal Correio da Manhã. preferissem a Alemanha a oulras nações. os nacionalistas. Entre 1945 e 1951. Montese. Autoria: Odair Souza de Oliveira O NOVO GOVERNO EAS TENSÕES POLíTICAS (1951. onde a polarização ideológica era pauta do dia.. A aproximação de Getúlio com os comunistas alar. criado em 1922 e extinto. exigindo a redemocratização do País: era o Manifesto dos Mineiros.).a.1954) Em 1951. Vargas se aliou tanto aos defensores do nacionalismo quanto do liberalismo. os liberalistas. Dessa maneira. Durante a campanha eleitoral. Getulio mantinha posição de neutralidade. a derrota do nazi-fascismo.partido dos trabalhadores'. ros levaram o Brasil a declarar guerra ao Eixo em agosto de 1942. Nas eleições de 54. A UDN apresentou o brigadeiro Eduardo Gomes como seu candidato a presidente da República. o PSD era o partido dos grandes proprietários furais e das oligarquias. homens como Millon Campos. de forma pouco atuante. do PTB. quatro dias apos terem nomeado o seu irmão Benjamin Vargas para chefe de policia do Distrito Federal. O PTS representava o oulro fado do varguismo: o lado popular. Osvaldo Aranha e Lourival Fontes tendiam para o lado americano. Para voltar ao poder. se possivel. legalizado por Getúlio.. Não se podia admitir que permanecêssemos tolerando aqui o mesmo regime que haviamos ajudado a destruir na Europa".lo. e a campanha que se desenvolvia no Brasil pela reconquista das liberdades democráticas. O PSP (Partido Social Progressista) teria. As tropas brasileiras. com a criação da UDN. ao criar o PTS. o politico gaúcho optou por deixar sua imagem politica afastada dos palcos do poder. que era. Porém. do PSD. em São Paulo. desenvolveu-se a campanha. pelo próprio governo. "Com a vitória das Nações Unidas. alguns meses depois. O general Eurico Gaspar Dutra foi o candidato da coligação PTB-PSD. sob o comando do general Mascarenhas de Morais. Afonso Arinos e outros lançaram um tímido manifesto.. Foi. Em um período de Guerra Fria. a começar pelos militares. o cargo de senador federal. O PCB (Partido Comunista Brasileiro). defendiam a abertura da economia nacional ao capital estrangeiro e adoção de medidas monetaristas que controlariam as atividades econômicas e os indices inflacionários. o Primeiro Congresso Brasileiro de Escri. mau os meios politicos do Brasil. querendo que Getúlio Vargas continuasse no governo. iniciada em 1939. representados pelo empresariado nacional. ele retornou ao cenário político utilizando de alguns dos velhos bordões e estratagemas que elogiavam o seu antigo governo. que o Estado Novo já havia cumprido o seu papel histórico e era necessário substitui. •• . depois da Segunda Conferência dos Chanceleres Americanos. Em 1945. e. Querendo buscar amplas alianças polilicas. Nas eleições de dezembro saiu vitorioso o general Eurico Gaspar Dutra. Getúlio Vargas retornou ao posto de Presidente da República. A reação alemã e o afundamento de navios brasilei. foi promulgado um Alo Adicional (emenda constitucional) através do qual Vargas assegurava eleições.

do Brasil e praticar corrupção em agosto de 1954. 6. Vargas convocou João Goulart para gente ao Ministério atividade grevista. em uma longa evolução do pensamento polílico. A soberania popular não pode ser praticada Constituição. tinham forte tendência desagrado naciopelas do Trabalho.:l. Em um periodo defendeu um de intensa João Goulart Todas essas medidas nalista e foram recebidas elites e setores do oficialato Mas nem sempre foi assim: por muitos séculos. Vargas teria a dificil missão de conentre esses dois grupos de orientação setores polilico-sociais seria colocada à politica dentro do pais_ Mais uma vez. que substituiria a Constituição de 1937. os habitantes dos países eram considerados como simples súditos. que sanciona o direito de voto. o so repúdio das massas.-------------------Dada essa explanação. até mesmo.povo e.. principalmente. foi eleito general Eurico Gaspar Dutra. salarial de 100%. sem o reconhecimento de direitos e sem nenhuma possibilidade de decidir sobre a vida da coletividade. Entre os principais acusava o governo a criticos do governo.S_D. Dessa forma. ram por mais de sete meses de trabalho legislativo. em alguns temas e Dessa forma. podemos destacar os seguintes tópicos: Preservação do regime republicano. 7. membro da UDN. o direito que permite aos povos se autogovernarem. jornal e instituição que se pôs contra Getúlio Vargas. Com isso. lucional percorreu quase toda a história humana. Depois de longos debates parlamentares. 3. foi eleita a Assembléia Constituinte para elaborar a quarta Constituição da República. cabos e soldados. e nacionalistas questões. de Vargas no episódio exia pressão poli. a população grande comoção. Era uma carta francamente liberal democrática. pela geração gia elétrica. que se estende. Naquele momento histórico. estava Carlos Lacerda. foi promulgada em 18 de setembro de 1946.B. Vargas escolheu outra solução. sem a que viria a controlar toda atividade e distribuição de ener- e refino de petróleo no pais. Getúlio denunciou nacionais sua derroque despre. Presidente do Supremo Tribunal Federal. sofreu intengolpe de estado. 82 milhões de brasileiros compareceram às urnas para escolher o Presidente da República. Os chefes militares tinham o firme propósito de garantir a realização de eleições presidenciais em todo o Pais. a nova Constituição Brasileira. Na manhã de 24 de agosto de 1954. 5.fascismo. partidos de orientação getulisla. res á sua lula popular. todo grupo politico. REDEMOCRATIZAÇÃO DO PAís. sua função mediado- ASAÇÕES POLÊMICAS DOGOVERNO Entre as'p. formados ao final do Estado Novo. realizadas em dezembro de 1945. podea criação de duas grandes estatais do setor 2. DIRETAS JÁ. (Partido Social Democrático). antagonizavam seguir se equilibrar ra entre diferentes prova. presidencialista. SITUAÇÃO ECONÔMICA PÔS 1964. O sUicíDIO DEVARGAS A polêmica sob o envolvimento serviu de justificativa gissem a renúncia do presidente.. No primeiro ano de Governo do General Dutra. preciso lembrar que Getúlio teve uma saida honrosa do poder. os chefes militares entregaram a Presidência da República a José Unhares. ____________________ 239 _ . sem abandonar a vida politica. excetuando-se os analfabetos... (Partido Trabalhista Brasileiro). herói nacional que teve sua vida ceifada por forças superio. federativo e com tamanho nacional. Nas eleições para Presidente da República. Na carpor ele escrita. Do seu conteúdo principal. quando as potências democráticas tinham vencido o nazi.rincipais mos destacar energético: empresa assumir reajuste de prospecção a Petrobrás. pois deixou a Presidência. os humil- I: zavam a sua luta pelo . exercendo assim. Vargas passou a ser celebrado entrou em como um um tiro contra o coração. A TERCEIRA REPÚBLICA. A NOVA REPÚBLICA -----------------No dia 15 de novembro de 1989. Quando. perceberemos diferentes que liberalistas sobre o destino tinham opiniões HISTÓRIADOBRASIL do pais e. O caminho que levou atual forma de governo consti. para que as forças oposicionistas Mediante tica estabelecida contra si. Além disso. que por meio dos órgãos de imprensa de promover a 'esquerdização' nas dos jornais Lacerda escapou Fortunato. apoiado pelo P. Tal reação veio a impedir a consolidação de um possivel vice-presidente Café Filho assumiu a vaga presidencial. pela primeira vez em 29 anos por voto direto e secreto. 4. responsável medidas por ele tomadas. em clima de confiança nas liberdades democráticas tomava conta do Pais. O REGIME MILITAR E A NOVA REPÚBLICA. ganhou as págide um atentado promovido por Gregório guarda pessoal do presidente. Após a deposição de Vargas. e a Eletrobrás.T. Depois dessa atitude trágica. Vargas atentou contra a própria vida disparando ta-testamento ta perante 'grupos des'. Carlos politica. candidato do P. Por Rainer Sousa Graduado em História Equipe Brasil Escola Voto secreto e universal para os maiores de 18 anos. Essa rixa entre Vargas e Lacerda. e intemacionais.

que. que se tornou a principal alavanca do desenvolvimento industrial. vice-presidente do Senado Federal. todo o processo de industrialização da industrialização da economia brasileira.. a abertura ao capital estrangeiro. que instalou no Governo Neren Ramos.T.N. sobressaiu-se Jãnio Ouadros. Direito de greve assegurado Preservação das conquistas po trabalhista. vencendo Juscelino Kubitschek e João Goulart. por uma diferença relativamente pequena de votos sobre Juarez Távora. porém agora sob a hegemonia dos Estados Unidos. menta em que os países capitalistas se reorganizavam no pós-guerra. rejeitando a intervenção do Estado na economia. baseava-se na utilização do Estado como elemento coordenador do desenvolvimento estimulando a entrada de capital estrangeiro. Lotl o susteve até 31 de janeiro de 1956. prome. Mais ainda.HISTÓRIA DO BRASll--------------------. sendo em número de Irês para cada Estado da Federação. pressionado pelos acontecimentos se suicida em agosto de 1954. onde para defender a Constituição em vigor. ainda assim. mantendo a seu favor ata percentagem de seu eleitorado. o que aumentava o otimismo reinante quanto às perspectivas da economia nacional. alastraram-se os clamores de protestos encabeçados por Carlos Lacerda que. Todavia a política econômica de Getúlio era marcadamente nacionalista. adoeceu Café Filho.D. de Por este motivo. PERíODO CAFÉ FilHO (1954 . Em meio à agitação. de classe.1961 A 25. Brasília. A luta chega ao auge em meados de 1954. o Brasil havia acumulado um volume considerável de divisas durante a Segunda Guerra Mundial. após o suicidio de Vargas. presidente da Câmara dos Deputados a 09 de novembro. sob a influência direta de Carlos Lacerda.. alimentação. apoiado pelo P. sofre reveses. então Ministro da Guerra. foi deposto pelo General Henrique Dufles Teixeira Lolt. PERíODO DUTRA (1946 • 1951) O novo presidente tomou posse num clima de euforia pelo restabelecimento das liberdades democráticas. Quando veio a ser descoberta a carta onde ele apontava os seus inimigos e os elementos que entravavam o progresso do Brasil. acusou Jãnio de um golpe ditatorial. Contudo. com a criação da Petrobrás. GOVERNO JUSCELINO KUBITSCHEK (1956 -1961) Nas eleições presidenciais de 1956 foi eleito. sobretudo na área econômica Enfatizando o desenvolvimento econômico industrial. No entanto. as pressões externas foram crescendo rapidamen. educação e construção da nova capital.. de Cuba. quer na forma de investimento direto. transporte. que se procedesse a uma eleição indireta no pais. os norte-americanos procuram controlar os mercados do terceiro mundo. João Goulart. Direito â liberdade de associação pensamento e de expressão. aos trabalhadores. Cat<!lter irrequieto. Essa pausa sem eleições foi considerada necessária pelas Forças Armadas.Além disso. GOVERNO DO SR. começou a pressionar a economia.l. Os deputados leriam mandatos de quatro anos (permitin.A. Essa política desenvolvimentista do Governo de Juscelino.1961) Iniciadas as campanhas eleitorais para a sucessão . valendo-se da televisão. efetuadas no cam- Estabelecimento do mandato presidencial para cinco anos (proibindo-se a reeleição). JÃNIO QUADROS (31. Foi marcado seu governo por transformações de grande alcance. o vice-presidente João Café Filho. liderada pelo jornalista Carlos Lacerda da U. Jãnio Quadros condecorou Ernesto Guevara. do reeleição). em 1953. que contava com o apoio de Carlos Lacerda. indústria de base. principalmente os E. ilegalmente. começou a provocar os opositores de sua política.1955) Assumiu a presidência de imediato. Todo esse processo acarreta alterações significativas na fisionomia econômica do pais. Vargas teve que enfrentar também uma oposição interna. Somente a 03 de outubro de 1955 foram realizadas as eleições. Jãnio da Silva Quadros e para a Vice-presidência Sr. Ouando em meados de agosto. As indústrias se desenvolveram bastante e a economia se diversificou. entre as quais: energia. conquistou a confiança do povo em geral. Para suceder a Juscelino. Os senadores leriam mandatos de oito anos. facilitada pela 2" Guerra Mundial. foram cancelados pelo presidente norte-americano. e P. estabeleceu. SEGUNDO GOVERNO DE GETÚLIO VARGAS (1951 . te. no sentido da inflação e acentuou a dependência brasileira com relação às economias dos países industrializados.1954) O novo governo de Getúlio Vargas realizou-se no mo. foi eleito o ex-governador de São Paulo. 31 metas. o novo governo adotou como orientação o liberalismo econômico. devido ao clima pesado que pairou sob a nação.de Juscelino. que.. através do "Plano de Metas. na presidência da República.B. que foi substituido por Carlos Luz.U. causando espanto a muitos que lhe tinham absoluta confiança. principalmente entre os trabalhadores. quer na forma de empréstimo. quando tomou posse o presidente eleito: Juscelino Kubitschek.SO. pois. através de um imperialismo agressivo. --------- 240 _ . mas. tendo equilibrar as finanças abaladas do pais e acabar com a podridão nos meios pOlíticos.08. A mais significativa decisão de Vargas no período foi a nacionalização do petróleo. novamente pelas forças getulistas.01. afeito a atitudes desconcertantes e inesperadas. chocando-se empréstimos externos que financiaram a continuidade do desenvolvimento econômico. tão logo foi empossado no cargo de Presidente. a oposição exigiu. Assim. quando Lacerda sofre um atentado e a responsabilidade do mesmo recai sobre Getúlio. tendo por cobertura uma parte das Forças Armadas que intentavam o impedimento do presidente eleito. Dois dias após. que o elegeu por esmagadora maioria. com a Grã-Cruz da Ordem Nacional do Cruzeiro do Sul.

restabelecendo-se o sistema presidencialista e. Na madrugada do dia 02. As discordâncias quanto à politica econômico-financeira minavam permanentemente as bases de apoio do Governo. De outro lado. No dia 10 de abril. Multiplicaram-se as pressões sobre o Congresso e o presidente: afinal. onde através da imagem e som. No dia 11. representando o Comando Supremo da Revolução. e a "linha dura". posteriormente. iniciado a 15 de abril de 1964. Em contrapartida. a 27 de outubro Castelo Branco decretou oAto Institucional nO2. através da corrente esquerdista. que. foi a Assembléia realizada no dia 30 de março. Entre outros aspectos. lideres de sindicato e militares no movimento esquerdista.--------------------------Na manhã do dia 25. AArena e o MDB. entre governadores. a Câmara aprovou. GOVERNO JOÃO GOULART (1961 -1964) Retornando ao Brasil. criticavam-se os atos do presidente. De Pascoal Ranieri Mazzilli. foi decretado novo Ato Institucional. as eleições de outubro foram apenas para o Congresso e para o governo de alguns Estados. sete meses após a posse. A 06 de janeiro de 1963. rádio e televisão. Essa politica logo gerou descontentamento em todo o pais. Em fevereiro de 1966. em São Paulo no meio cristão. o presidente da Câmara. para ouvir o presidente e seus adeptos. João Goulart iniciava seu exilio no Uruguai. este grupo radical opunha-se à possibilidade de Lacerda vencer as eleições presidenciais marcadas para 3 de outubro de 1965. responsabilizando-o pelo declínio vertiginoso da economia da nação. assumiu o governo.. entre eles os ex-presidentes Goulart e Jânio Quadros. favoráveis á manutenção de um regime militar autoritário. administrado pelo Ministro do Planejamento. Não havia nada mais a esperar: explodiu a Revolução de 31 de março de 1964. dirigindo-se para o Rio Grande do Sul. criados por força doAI-2. a 13 de março de 1964. A gota d'água que "transbordou o copo". foi realizado o Plebiscito. MARECHAL CASTELO BRANCO (1964 1967) No decorrer do governo Castelo Branco. Ranieri Mazzilii. contra a vontade de Castelo Branco. partidários de João Goulart. A noite. ale. Castelo Branco foi contrário a essa candidatura. Quando. processava-se a disputa pela sucessão presidencial. seu mandato foi prorrogado ate 17 de julho de 1966. Como elemento de conciliação surgiu o nome do Marechal Costa e Silva. Nos jornais. Lacerda denunciou publicamente a atuação de Roberto Campos: Magalhães Pinto queixava-se das concessões para exploração de minérios. crescia a influência dos militares da chamada "linha dura".. influenciando a tal ponto os trabalhadores rurais. exigiam modificações radicais. HISTÓRIA DO BRASIL No dia 04 de abril.a. Assim. a orientação da política econômica foi traçada pelo Plano de Ação Econômica do Governo (PAEG). tomou posse João Goulart. ladeado de outros ministros militares. no dia 09 deste mesmo mês. Esse ato atribuia ao Executivo a prerrogativa saçào de mandatos e direitos politicos. inclusive os acordos amistosos entre o Ministro do Exterior. No inicio.se entre os "castelislas. do como primeiro-ministro. Nesse ínterim. lado a lado com os ministros de Estado e o Presidente da República. ten. engrandeceram as ações esquerdistas e atacaram os oficiais que defenderam a democracia vigente. no findar deste mesmo ano. da cas- GOVERNO RANIERI MAZZILLI (1961) Com a renuncia de Jânio Quadros. não tinham qualquer representatividade. para o dominio total do poder político. o Marechal Artur da Costa e Silva.. Jãnio Quadros renunciou ao mandato. foi realizado o comicio-monstro no bairro da Luz. foram cassados os direitos politicos de cem brasileiros. aliando-se ao sindicalismo. a 02 de setembro. o presidente da Cãmara dos Deputados. nas Forças Armadas que já se preparavam para derrubarGoulart e anular a ação da esquerda tendo a testa o General Humberto de Alencar Castelo Branco. devido á galopante inflação e ao exagerado custo de vida. que restringia os amplos poderes do presidente. o Congresso declarava vaga a presidência da República. um Congresso já expurgado elegeu o novo presidente: o General Humberto de Alencar Castelo Branco. a ameaça de desordens continuava a imperar. através da Marcha da Familia com Deus pela liberdade e. pelo curto prazo de 02 meses. ocorreram sérios distúrbios com a invasão de propriedades rurais. O jogo politico realizava. criavam-se tribunais militares para julgar civis acusados de subversão e eram dados ao Executivo poderes indiscriminados para cassação de direitos e instauração do estado de sitio. como a reforma agrária. onde uma multidão de trabalhadores agitados se agrupou. A 3 de outubro de 1967. candidato _____________________ 241 _ . em alguns Estados. pressionada pelos militares. a pressão contra o sistema governamental de Goulart se acentuou. membros da Policia Militar. estabeleciam-se eleições indiretas para a Presidência da República. o nO 3. porém. Nomeado para Ministro da Guerra o General Artur da Cosia e Silva. pois sem condições de resistir ao golpe de força. Não podendo mais esquivar-se às pressões. gando a pressão de "forças ocultas' que lhe negavam as reformas exigidas para melhor governar. que buscava a infiltração no pais. San Thiago Dantas e a Rússia. o Presidente João Goulart foi obrigado a abandonar Brasilia no dia 1° de abril de 1964. houve a primeira reação. mas acabou cedendo. oferecidas a empresas estrangeiras. estando ausente o vice-presidente João Goulart.. estabelecendo eleições indiretas para Governador. Propunham-se medidas anlíinflacionárias e de fortalecimento do capitalismo privado. Por esse instrumento ficavam extintos os partidos politicos. Tancredo Neves. era empossado como presidente em exercicio. a "Emenda Parlamentarista". Durante esse ano foi elaborada uma Constituição que praticamente legitimava todas as disposições dos atos institucionais. tornou público o ato Institucional nO1. Nesse contexto. Roberto Campos.

a matéria dos capitulos: "Direitos e garantias individuais e da Ordem econômica e social". O governo da República colocou-se numa posição favorável aos marinheiros. ros e dos fuzileiros navais pediu a demissão do ministro da Marinha. depois de aprovado o projeto. Magalhães Pinto. pelos Ministros Militares que respondiam pero Governo. No inicio de 1969. Almirante Silvio Mota. a Associação dos marinhei. Enquanto não se realizassem a eleição e a posse do Presidente e Vice. único. elaborando uma reforma substanci. o Presidente encarregou o Vice-Presidente Pedro Aleixo de coor.GOVERNOS E GOVERNANTES MARECHAL COSTA E SILVA (1967/1969) A 15 de março de 1967. Devido a uma doença. logo a seguir. votar e promulgar o projeto da Constituição. foi promulgada a Emenda Constitucional nO1.a. como imperativo da Segurança Nacioa 31 de agosto de 1969 oAto Institucional por motivo O GOLPE DE 1964 Em 20 de março de 1964. de 17 de outubro de 1969. que manteve em vigor o ato institucional nO 5. A redação da nova Carta coubera ao ministro da Justiça. promulgado no dia 17 de outubro de 1969. Ficando determinado o real impedimento de saúde. foi promulgado nO 12. do texto anlerior. aquela que seria a quinta Constituição Republicana. mentou a possibilidade de intervenções nos Estados e Municipios. Continha. O senado declarou que o cargo presidencial estava vago e empossou o Presidente da Cão mara Ranierí Mazziti. de 13 de dezembro de 1968. ai da Constituição. e os demais atos posteriormente baixados. vários Atos Institucionais e Complementares viriam alterar dispositivos constitucionais. cumprindo o disposto no Artigo 8°. quinta do periodo republicano. e entraria em vigor somente a 15 de março de 1967. ------------- 242 _ . Apresentado nal. Alguns de caráter fundamental. fato que demonstrava grave indisciplina. marcadas para as datas de 25 a 30 de outubro de 1969. como o que estabeleceu a duração de 5 anos para o mandato do Presidente da República. o presidente vendo que não contava com o apoio das forças da capital federal seguiu para o Rio Grande do Sul. au. Carlos Medeiros Silva. mas na prática. o Congresso Nacional promulgava. em vez de vetar as decisões do Congresso Nacional.HISTÓRIA DO BRASIL--------pelo Congresso. A Emenda facilitou a criação de partidos politicos. ram o movimento que iria depor João Goulart. No dia seguinte. então. Os Generais Olímpio Mourão Filho e Carlos luis Guedes alertaram suas tropas. Submetendo o texto ja refundido da Constituição com as modificações que julgaram convenientes. de 17 de outubro de 1969. De acordo com os seus termos. A emenda nO 1 manteve o esquema da Constituição de 1967. determinou que. recebendo o apoio do então governador de Minas Gerais. ã Constituição de 1967. e de tal forma se acentuariam essas modificações que o governo decidiu promover a Emenda Constitucional nO 1. a fim de discutir. data da transmissão do poder ao novo Presidente da República. Marechal Artur da Costa e Silva. No dia 24 de janeiro de 1967. tomou posse da Presidência da República. em dos lideres da Revolução de 1964. houve uma reunião onde foi decidido que três ministros militares iriam assumir o governo com tempo indeterminado. CONSTITUiÇÃO DE 1967 o Congresso Nacional reuniu-se extraordinariamente. a chefia do Poder continuaria a ser exercida pelos ministros. e que alterava profundamente a redação da Constituição de 24 de janeiro de 1967. DITADURA MILITAR . podera o Presidente da República pedir seu imediato reexame. 58 artigos foram acrescentados ou substituíram oulros. apresentado pejo presidente da República. a •• . A partir de março de 1967. o Marechal Artur da Costa e Silva. de 12 a 24 de janeiro de 1967. foi eleito Presidente REFORMA DA CONSTITUiÇÃO DE 1967 No mesmo dia da posse do Presidente Garrastazu Médici. 189 artigos incluidos os das Disposições Gerais e Transitórias. Autoria: Silvio Marcos Ferreira Costa e Silva assumiu com uma nova Constituição. Ato Institucional n° 4. Em 31 de março. quase lodos os estados se aliaram ao golpe mililar. sofreu diferentes restriçôes em virtude do artigo 182. denar os trabalhos da reforma do texto de 24 de janeiro de 1967. entrou em vigor a Emenda n° 1. as Forças Armadas desencadea. Grande parte da reforma atingiu pontos relativos ao funcionamento e atribuições de órgãos do Poder legislativo. foi promulgado o AI nO 16.

A segurança nacional foi o argumento usado para justificar as arbitrariedades praticadas. impedindo essas pessoas de exercer sua profissão.. Também extingui os partidos políticos e cancelou seus registros. um tribunal Militar para julgar os civis. realizaram-se eleições para governador em 11 estados e o governo perdeu em 5 deles. escolheu como novo presidente o marechal Artur da Costa e Silva. Esse Ato ° O desenvolvimento Capitalista brasileiro. Para registrar seu proteslo o MOB retirou-se do local da votação ____________________ 243 _ . O Congresso foi reaberto. Ao final do governo Castelo Branco o Alto Comando Militar. e favorável á definiçãO de um padrão de desenvolvimento baseado na livre empresa e associado ao capital estrangeiro. A partir dai. Governo Federal. o Congresso Nacional Foi Fechado. As cassações de mandatos continuaram. desfalcado de alguns parlamentares. fincionarios públicos. o movimento vitorioso justificava-se como restaurador da economia.. suspendendo as garantias constitucionais estabeleceu eleições indiretas e o Executivo passou a ter direito de cassar mandatos políticos e decretar estado de sítio. e aprovou uma nova Constituição. E os prefeitos seriam indicados pelos governadores. estariam combatendo o Comunismo. procurou exercer um controle sobre a inflação. Decretou-se também o Ato Institucional n° 4. Politicamente. Desta forma. Em 1966. ainda. houve uma queda nos sala rios. quase 4000 pessoas já haviam sido punidas. Essa escolha foi confirmada pelos membros da ARENA no Congresso Nacional. a democracia estava longe de ser garantida. editou. a PUA (Pacto de Unidade e Ação) e as Ligas Camponesas. Os EUA renegociaram a divida externa do Brasil e instalaram-se várias empresas norte-americanas no pais. que era o Ministro da Guerra. Para controlar a inflação. a ARENA(Aliança Renovadora Nacional) e o MOB(Movimento Democrático Brasileiro). Não foram apenas lideres politicos e sindicais que foram perseguidos pelo regime militar. Os partidos não representavam os diferentes interesses em jogo. Após estas medidas foram instaurados inquéritos seguidos de processos políticos a cargo da Justiça Militar. A Ato Institucional n° 3 foi decretado logo em seguida. no plano administrativo. acabando ainda mais com a democracia no pais. o aumento das tarifas públicas e uma diminuição dos gastos do Estado.1. escolhido como presidente. abalada pelas constantes greves. que permitia a intervenção do governo nos estados e municipios e que pó Executivo legislasse através de "Decretos-lei". Foi essa submissão que possibilitou a aprovação de novos atos ditatoriais. militares e artistas foram demitidos ou sofreram perseguições porque a ditadura os considerava perigosos. A partir de então os governadores seriam indicados pelo presidente para a aprovação das assembléias legislativas. Intelectuais.. Em resposta. No início de 1967.. passaram a existir apenas 2 partidos. o Ato Institucional nO> 1. incluía o fortalecimento do Executivo e a segurança do Estados. dificultando a participação popular. elaborada por juristas do governo. Ao nivel econõmico. Essas medidas atingiram principalmente os líderes do regime deposfa e as organizações que exigiam as reformas de base como a CGT (Comanda Geral dos Trabalhadores). Essa política favoreceu a negociação do Governo com o FMl. e a autonomia dos estados diminuida. sem consul- tar o Congresso. como desejava o presidente Castelo Branco. para os quais foram criados órgãos como o Serviço Nacional de Informações (SNl). nos primeiros dias de abril. no plano social e modemízadoras. precisava das Forças Aramadas e dos tecnocratas para exercer funções de controle. que dava ao governo poderes para elaborar uma nova Constituição. do qual se beneficiavam a burguesia e as empresas estrangeiras ou associadas ao capital estrangeiro. obtendo empréstimos. Acreditavam que. Em 1964. foi editado o AI-2. Amazonas e Rio de Janeiro.. o que provocou a reação de muitos que se identificavam com o movimento. Ao final do governo Castelo Branco. o projeto do General Humberto de Alencar Castelo Branco. o Comando Supremo da Revolução. o Marechal Castelo Branco pode contar com um Congresso bastante submisso. Instituiu. As atribuições do poder Executivo foram consideravelmente aumentadas. Mesmo com a institucionalização da "Revolução".---------------------------O REGIME MILITAR O GOVERO DO GENERAL CASTELO BRANCO HISTÓRIA DO BRASIL estabelecia o fim das eleições diretas para governadores e prefeitos das capitais. como a limitação do direito de greve e a deposição dos governadores de Goiás. Em 1965. incentivou as exportações e procurou atrair investimentos externos.

ou seja. em sinal de proteslo a decisão do governo. E indicou o seu sucessor: o general Emilio Garrastazu Médici.(. composta pelos ministros do Exército. A nova Constituição eslava praticamente concluida. o mandato presidencial era de 5 anos. ------------ 244 _ .l.HISTÓRIA DO BRASIL----------------O GOVERNO DO MARECHAL ARTUR DA COSTA E SILVA . e da Aeronáutica. confiou ao seu vice-presidente Pedro Aleixo. entre elas Carlos Lacerda. Nele não mais estavam presentes os antigos deputados federais. Tamanho era o poder do presidente que seus atos não podiam sequer ser submetidos 'a apreciação do Judiciário. No seu governo. A partir de 1968 o governo Costa e Silva marcou-se pelo rigor como que reprimia as agitaçôes. representantes o MDS. a A polilica econômico-financeira era dirigida pelo ministro da fazenda Antonio Delfim Neto. não aceitavam a imposição da censura. do governo deposto em 64. Costa e Silva não queria passar para a história como o criador do AI-5. o Congresso foi reaberto depois de 10 meses. de 18 anos. cassar mandatos e suspender direitos politicos. composto por politicos cassados. o Marechal Artur da Costa e Silva tomou posse em 31 de janeiro de 1967. A censura linha como objetivo impedir a divulgação de qualquer noticia que comprometesse a imagem do governo ou mostrasse os problemas do pais. e Contagem. como a de Osasco. foi criado o PED (Plano Econômico de Desenvolvimento). foi estabelecida a pena de morte e o banimento do território nacional para os casos de subversão. mais de cem mil pessoas sairam nas ruas em passeata. escolhido pelo Congresso Nacional. O AI-5 dava ao presidente da República poderes totais para perseguir e reprimir as oposições. Mas era um sintoma do descontentamento que havia em relação aos caminhos que o regime estava tomando. impediu i vice-presidente PedroAJeixo de assumir o poder. No Rio de Janeiro. por exemplO. Fechou o Congresso Nacional por prazo indeterminado. Também surgiram greves operárias.. intervir nos estados e municipios. com a implantação de censura. O programa da Frente era exclusivamente político. o mais severo de todos. deixavam o espaço em branco ou colocavam poesias. tomando posse em 30 de Outubro de 1969. Mesmo sendo um militar linha-dura. foram mantidos todos os atos institucionais decretados depois de 1967. Utilizando o AI-5. que reforçava ainda mais o poder do Executivo. elaboração de uma constituição democrática e restabelecimento das eleições diretas em todos os nlveis. demitir funcionários. que continuaria a prática econômica do governo anterior.S a missão de elaborar nova constituição que subsliluisse t~da aquela legislação arbitrária.O ENTÃO MINISTRO DA Justiça. levando-a ao fracasso. 160 deputados estaduais. Gama e Silva. 22 prefeitos. e em vez de substituir matérias censuradas. em São Paulo. Reconhecendo a impossibilidade de Costa e Silva recuperar a saúde. estudantes e trabalhadores. 163 vereadores. que era contra o AI. porem corrigindo os possiveis erros da politica de combate inflação.. em 1968. Afastou 4 ministros do Supremo Tribunal Federal. pois haviam sido cassados peloAI-5. Não confiava no político civil. Em 22 de Outubro de 1969. de 31 de agosto ã 22 de Outubro de 1969. dando origem ao novo texto constitucional de 1969. quando Cosia e Silva ficou gravemente doente e afastou-se da presidência. Alguns jornais. A Junta Mililargovemou durante 2 meses. da Marinha. Devido à sua diversidade. Cassou os mandatos de 110 deputados federais. por isso. alterou profundamente a Constituição de 1967. tar estado de sitio. pela policia. protestando o assassinato do estudante ~dson Luis. em Minas Gerais. o governo prendeu milhares de pessoas em todo o pais. Seu mandato caracterizou-se pelo endurecimento polilico. confiscar bens. o marechal LoU e Juscelino. Podia decre. O Congresso Nacional foi fechado e a 13 de dezembro de 1968 foi editado Ato Institucional nO 5. desarticulou um movimento conhecido como FRENTE AMPLA. como o Estado de São Paulo. a coesão ficou dificultada. Os jornais que desobedecessem eram proibidos de circular. O GOVERNO DOGENERAL EMíLIO GARRASTAZU MEDICI O general Médici foi eleito indiretamente. a junta milílar declarou a extinção de seu mandato. exigindo anistia geral. Uma Junta militar. Nesse curto periodo.

Esse crescimento beneficiou enormemente os empresârios de todos os setores. e a Vanguarda Popular Revolucionaria (VRP). um setor da oposição partiu para o enfrentamenlo armado com o regime. Milhares de hectares da floresta foram queimados e deram origem à enormes propriedades onde o boi ocupava o espaço do homem.-------------------Dessa forma o povo linha uma imagem falsa do pais. A censura não linha limites. Se o comercio interno ia bem. Isso ia colocando obstâculos ao prosseguimento do nosso desenvolvimento. A censura não atingiu somente 05 meios de comunicação. entre muitas pessoas. O governo manipulava os indices oficiais de inflação de modo que os aumentos salariais sempre ficassem bem abaixo da inflação real. comandada por Carlos Lamarca. a duplicação da ponte Ercilio Luz (Se). um outro fator que contribuiu para o Milagre Econômico foi a construção de gigantescas obras publicas. a fim de evitar qualquer manifestação de protesto. Compositores como Chico Buarque. Surgiram vários grupos clandestinos que praticavam ações armadas em algumas cidades. o governo ja vinha tomando inúmeras medidas para promover o desenvolvimento econômico. O comercio também se expandiu. Como gastava bem mais do que arrecadava. os metros do Rio e de São Paulo. o governo Médici foi marcado . O governo abriu a Amazônia aos grandes projetos agropecuários. Desde 1967. e com o dinheiro arrecadado. as industrias prosperavam. matérias como Educação Moral e Civica. Até mesmo a TV sofreu cortes na sua programação. Mas o milagre econômico trouxe problemas graves para a economia brasileira. a economia brasileira vinha apresentando grandes indices de crescimento. em 1970. Geraldo Vandré. vinculado ao PC do B. o clima só poderia ser de euforia.. Alem disso. do tricampeonato mundial de futebol. Mas. como a ponte Rio-Niterói. Com a ampliação dos lucros dos empresários e da renda da classe media. O governo recorreu também ao endividamento interno. a Rodovia dos Imigrantes. Os militares queriam passar a idéia de que eles eram patriotas. Afinai. O setor da construção civil foi estimulado com a edificação de milhares de residências.. nãoduráveis e para a agricultura. _____________________ 245 _ . por um periodo de desenvolvimento que a propaganda oficiai chamou de "Milagre Econõmico". Sobra a classe operária. No plano econômico. Foi o tempo do "Brasil. A pressa de fazer do Brasil uma grande potência levou o governo a permitir uma ocupação desordenada e predatória da região. O patriotismo foi usado como arma ideológica para combater as oposiçôes. o elevado Costa e Silva. ame-o ou deixe-o". A principal vitima do milagre econômico foi a classe operaria. o arrocho salarial foi mantido. era exercida uma vigilância policial. Evidentemente. Sobre os estudantes e professores. obrigava o pais a consumir uma parcela enorme das suas receitas de exportação a titulo de pagamento de juros. que os militares consideravam subversivos.. O financiamento das grandes obras foi feito através de um crescente endividamento externo e interno. Liderada por Carlos Marighella. Otimismo reforçado pela conquista. Esses grupos realizaram diversos assaltos a bancos. Mas mesmo com todo o crescimento da economia. Assim. mediante o qual o governo podia expulsar e demitir professores considerados "perigosos". A região amazônica também foi uma outra grande vitima do milagre econômico. Seqüestraram diplomatas estrangeiros para troca-los por companheiros presos. Uma grande parte das nossas exportaçôes era de manufaturados. A divida externa. Para estimular o patriotismo. alem do crescimento recorde no setor industrial. freqüentemente tinha que lançar mão da venda de títulos ou emitir dinheiro. Entre esses grupos estava a Ação Libertadora Nacional (ANL). ja havia. O Brasil deixou de ser essencialmente um pais exportador de produtos primários. Durante o governo Médici. A ditadura não admitia criticas nem oposição pacifica. pairava o ameaçador decreto 477. cresceu a demanda por bens industriais. A grande expansão das vendas no setor automobilístico teve efeitos sobre outros setores industriais. desde o final de 1967. Em meio a isso. A construção das grandes obras. mas o povo ia mal. a percepção de que nem tudo andava bem. Com a redução dos custos e o aumento das vendas. o governo empreendeu agressivas campanhas publicitarias e introduziu no curriculo escolar. pois significou mais possibilidade de empregos e maiores HISTÓRIA DO BRASIL salários. O resultado desses dois expedientes foi o retorno da inflação. Todos os líderes desses grupos foram esmagados pela repressão militar. o governo vendia titulas.a. Textos de teatro foram velados. financiava grandes obras. Os supermercados e os shoppings centers passaram a fazer parte do cena rio das grandes cidades. em busca de dinheiro para financiar a luta politica. A base dele foi uma gigantesca expansão do setor industrial. acelerou o ritmo da expansão econômica. Organização Social e Política Brasileira (OSPB) e Estudo dos Problemas Brasileiros (EPB). o externo ia ainda me~ Ihor. As obras significaram emprego para milhões de pessoas e encomendas para as industrias e empresas de prestação de serviço. com todos os setores da economia vivendo um periodo de grande expansão. Gilberto Gil e muitos outros. Um outro grupo. Mais gente empregada e mais lucro para as empresas significaram mais consumo p-ara a industria de bens de consumo duraveis. foram impedidos de ser exibidos. Mas beneficiou também a classe média. Vários filmes estrangeiros. foram impedidos de gravar ou tiveram suas musicas proibidas de ser tocadas no raio e na TV. e era levado a acreditar que vivlamos no melhor dos muno dos e que seus governantes eram sábios e honestos. foi o próprio presidente Mêdici quem afirmou que a economia ia bem. As industrias foram beneficiadas 'com isenções de impostos e a ampliação do credito para os consumidores. através de financiamentos do Banco Nacional de Habitação (BNH). alem de aumentar o poder dos banqueiros internacionais sobre a economia brasileira. especialmente automóveis. Também as artes sofreram nas mãos dos censores. organizou no inicio da década de 70 um movimento guerrilheiro no sul do Pará. a Transamazônica e a Hidrelétrica de Itaipu. que estavam sendo torturados nos porôes dos órgãos de segurança.

acentuando o descontentamento da população. sucessor do presidente Médici foi outro general. Em são Paulo foram presos e mOflos. único partido de oposição. EUFORIA NA DITADURA Em 1970.. como forma de garantir a maioria de votos favoráveis ao governo. O presidente Geisel afastou o general comandante do 11Exercito para por fim á onda de violência que indignava a nação. Em abril de 77. A Transamazônica até hoje é uma miragem de empreiteiro. Em nome do MOB. a empréstimos externos (o Brasil tornou-se um dos maiores devedores do mundo) e ao aumento de impostos. ria significativa sobre a ARENA. Os comandantes dos órgãos de repressão do regi. A polilica econômica de Geisel foi desenvolvimentista. pode-se dizer que houve certa disputa na eleição indireta para Presidente da República. e deu ã seleção a Taça Jules Rimet. como de praxe. GOVERNO GEISEL1974. colocando o Congresso em recesso temporário. posteriormente. Médici chorou diante da seca nordestina. lento e seguro de abertura democrática. na Argentina. Em outubro de 1978. Ernesto Geisel integrava um grupo dos oficiais militares favoráveis á devolução gradual dos poderes aos covis. mas o povo ia mal. Geisel decretou um conjunto de medidas que ficou conhecido como Pacote de Abril.. Criou a figura do senador biônico. e 160 milhões de dólares eram torrados na compra de 16 aviões supersônicos Mirage. andar de carro nas ruas brasileiras sem uma bandeira verde-amarela tornou-se uma imprudência. me militar não suportavam a idéia de uma abertura democrâtica. para que fossem feitas respostas políticas. disputaram os candidatos a presidente o general Euler Benles Monteiro e como vice Paulo Brossard. o presidente Geisel extinguiu o AI-5 e os demais atos institucionais que marcaram a legislação arbilrária da ditadura. Os militares de linha-dura assustaram-se com a vit6ria das oposições.. Depois garantiu a realização de eleições livres para senadores. na Copa do México. o operário Manuel Fiel Filho (1976). o jornalista Vladimir Herzog (1975) e. O paraiso nos anos 70 consistia em tirar pó automóvel Corcel da garagem. que diziam agir em nome da "Segurança Nacional". ver futebol na maravilha do ano. comemorava as novas possibilidades de consumo. e sonhar com a nova viagem á Bariloche. Em nome da ARENA disputaram os candidatos a presidente o general João Baptista de Oliveira Figueiredo e como vice Aureliano Chaves. Assim. no domingo em que o capitão Carlos Alberto fez o quarto gol contra a Itália. o novo presidente estava disposto a promover conforme suas palavras. a TV em cores. O MDB. onde 1\3 do Senado passou a ser composto por senadores nomeados pelo presidente. Os adesivos "Brasil: ame-o ou deixe-o" grudaram em todas as faces de um pais em que o PIB subia 10% ao ano. nas dependências do 11Exercito. PÓ isso. ao descobrir que a economia ia bem. alcançou uma viló- . O governo começou sua ação democratizanle diminuindo a severa ação de censura sobre os meios de comunicação. Para isso recorreu-se. Quer dizer. as obras da Transamazõnica começava. o partido do governo.a. continuavam agindo com a mesma violência do perlodo anterior. indicado pelo alto comando militar e referendado pela ARENA. A classe média.HISTÓRIADO BRASIL--------------------. Em 1947. O pacote também aumentou o mandato presidencial para 6 anos. AME-O OU DEIXE-O o Brasil estava contagiado pela emoção. fazer compras no supermercado Jumbo. Ao final do governo Geisel. entretanto. O Colégio Eleitoral conferiu 335 votos ao general Figueiredo contra 266 dados ao general Euler.". um processo gradual.1979 GOVERNO FIGUEIREDO 1979. e o cobiçado tricampeonato mundial. O "Brasil Grande". A sociedade brasileira ficou escandalizada com os atos brutais dos órgãos militares. o -------- 246 _ . deputados e vereadores em 1974. apenas imaginário. ja estava claro que o Brasil necessitaria de outro milagre para sair da crise provocada pelo primeiro.1985 . Mas o momento inesquecivel de auto-estima nacional estava aplicado sobre um fundo falso. prevendo a derrota que o governo sofreria nas eleições de 1978. as bolsas disparavam.

. Nesse clima de abertura democrática. A classe social mais prejudicada com a inflação foi a operária. foi internado e operado no Hospital de Base de Brasília com fortes dores abdominais. Dentre elas.. de Minas Gerais. Jose Sarney.a. Surgiram então o PDS (no lugar da ARENA) e o PMDB (no lugar do MOS). Os outros grandes objetivos do 1I1PND não foram alcançados de forma satisfatória como a Divida Externa e a Inflação. as oposições politicas passaram a exigir eleições diretas para a presidência da República. O vice-presidente. em 15 de março de 1983. Foram criados novos partidos para disputar as próximas eleições. Apareceram ainda partidos como o PT. destacavam-se as greves dos operários metalúrgicos de São Bernardo do Campo. Com o agravamento da crise econômica. Depois de 18 anos de ditadura. em face da morte de Tancredo e das esperanças de mudança nele depositadas. assumiu de forma plena o comando da nação. controlar a divida externa. que como dizia o nome dava anistia a todos aqueles que foram punidos pela ditadura militar. o governo buscou através do Proálcool (Programa Nacional do Álcool) substituir progressivamente petróleo importado por uma fonte de combuslivel nacional. Grupos de desempregados. Depois foi transferido para o Instituto do Coração em São Paulo. nas praças. Quanto ao setor energético. Rio de Janeiro e outros estados atingiram uma situação desesperadora. Jã a inflação foi provocada por uma serie de desequilibrios econômicos. Com a renovada força. muitos cidadãos brasileiros que ainda estavam no exilio puderam.. o partido do governo. Foram restabelecidas as eleiçôes diretas para governador do estado. Tancredo faleceu em 21 de abril de 1985. o Brasil caiu numa ciranda sem fim. ciou seu governo num momento em que crescia no pais a critica política às decisões autoritárias e centralizadas do governo militar. combater a inflação e desenvolver novas fontes de energia. Passou a pedir novos empréstimos pra saldar a divida anterior. multidões entusiasmadas. o álcool.---------------------------João Baptista de Oliveira Figueiredo ini. o povo manifestou eu descontentamento elegendo um grande número de candidatos das oposições nos principais estados brasileiros. Assim. Pessoas que tiveram seus direitos politicos cassados foram reabilitadas na sua cidadania. a inflação começou a explodir no governo de Figueiredo. 12 horas antes da solenidade da posse. finalmente. Diversos selores da sociedade brasileira passaram a reivindicar ardentemente a redemocralização do pais. superando a cifra de 200% ao ano. Diante das pressões de toda a sociedade. os sindicatos voltaram a se fortalecer e ressurgiram as primeiras greves operarias contra o achatamento dos salários. __________________ 247 _ . O principal grupo que sabotou a emenda das diretas foi liderado pelo então deputado paulista Paulo Maluf. Resultado foi 480 votos para Tancredo contra 180 para Maluf e 26 abstenções. procurou executar o 111 PND (PlanO Nacional de Desenvolvimento) que tinha como principais preocupações promover o crescimento da renda nacional. PTB e outros. No plano econômico. reunidas em grandes comícios. Delfim Neto. para não morrer de fome. Paulo Maluf era o candidato oficial do PDS. uma serie de manobras de políticos ligados â ditadura militar impediu a realização das eleições diretas para presidente. Entretanto. Aenfermidade evoluia de forma fatal. Nas ruas. Entretanto não contava com o apoio efetivo das forças tradicionais Tancredo que estavam no poder. concorreram para a presidência dois candidatos. Nessa fase. cresceu também a insatisfação popular contra o governo. Bateu recorde histórico. E também o fim do bipartidarismo restrito á ARENA ao MOS. positivos: A lei da Anistia. O Brasil. assumiram o poder nos estados novos governadores eleitos diretamente pelo povo. o Colégio Eleitoral reuniuse em Brasilia para escolher entre Tancredo e Maluf. tinha feito empréstimos do FMI. os niveis de desemprego em são Paulo. composta por ex-integrantes do PDS e membros do PMDB. o presidente Figueiredo assumiu compromisso de realizar a abertura política e devolver a democracia ao Brasil. A campanha ros resultados da sociedade do pais obteve os primei- HISTÓRIA DO BRASIL o presidente provocado pela falta de investimentos no setor produtivo (expansão das empresas) resultou numa redução do crescimento econômico. cuja conseqüência social mais importante foi o aumento do desemprego. O regime militar se aproximava do fim. A Campanha pelas Diretas foi um dos maiores movimentos politico-populares da nossa historia. que teve seu salário corroído dia a dia pela alta absurda do custo de vida. Contrariada a vontade do povo brasileiro. o ministro do planejamento. sob a liderança sindical de luis Inácio Lula da Silva. regressar à sua pátria. teve prosseguimento o processo das eleições indiretas. milhares de militares punidos não puderam voltar normalmente ás forças armadas. Nas eleições de 1982. que se apresentava como a alternativa concreta para que a sociedade brasileira alcançasse i fim do regime militar. Paulo Maluf e Tancredo Neves. Neves então governador era o candidato de uma confusa aliança política. Em 15 de janeiro de 1985. Mas a anistia não foi irrestita. Em 1983. Outro problema foi o desemprego foi o desemprego. teve que se submeter às exigências dos banqueiros internacionais que passaram a ditar regras de ajustamento da nossa economia. chegaram a saquear padarias e supermercados para conseguir comída para suas famílias. criado pelo regime militar. gritavam o lema DIRETAS JÁ!e cantavam o Hino Nacional. Sem poder pagar os empréstimos obtidos. Tancredo Neves não conseguiu tomar posse da presidência da Republica. O país foi tomado de grande comoção.

Apesar de indireta. combustíveis 60. Para deter o déficit públi. suspendendo a moratória. Em junho.se três zeros). Milhares de pessoas passaram a vigiar os preços no comércio e a denunciar as remarcações feitas. ram-se as negociações com o FM1. São os "fiscais do Sarney". A emenda também concedeu o direito de voto aos analfabetos e aos jovens maiores de 16 anos. dispa. Plano Verão . pela qual chegou ao poder. GOVERNO SARNEY. -----------------GOVERNO JOSÉ SARNEY 1985-1989 tomado por um clima de euforia. já que o governo gastava mais do que arrecadava. o chamado "gatilho salarial": toda vez que a inflação atingir ou ultrapassar 20%. automóveis. Governou até 1990. foi assumida por Sarney como sinônimo de sua administração. subiram 100%. Plano Bresser . O Plano Cruzado leve efeito imediato de conter a inflação e aumentar o poder aquisitivo da população. zenda em 29 de abril de 1987. 21 de novembro. os fornecedores passaram a cobrar ágio. rada. o plano começou a fazer água.Em 15 de novembro de 1986 o Congresso ganhou poderes constituintes. esgotando as reservas cambiais. morreu. Dilson Funaro. em Brasília. que passou a ser medida com base nos gastos das familias com renda até cinco salários minimos. 8. Cinco meses após sua ediçào. venceu nos principais Estados do país.55%. Quatro meses depois. lançou o Plano Cruzado. e José Sarney tomou seu lugar interinamente no dia seguinte. tentando extrair maiores dividendos politicos do plano. com a exoneração dos funcionários contratados nos últimos cinco anos. O pais foi ------------- 248 _ . não chegou a assumir a presidência. além de aumentar tributos.16%. foi decretada moratória (suspensão de pagamento dos serviços da divida externa). impôs outro congelamento de preços. Em 20 de janeiro de 1987. O plano fez uma reforma monetária: cortou três zeros do Cruzeiro e substituiu-o por uma nova moeda. Cresceu o consumo em todos os extratos sociais. Sob a presidênCia do deputado Ulysses Guimarães. em 15 de março de 1985. para atingir 933% ao longo de 1988. um ano a mais que o previsto na carta-compromisso da Aliança Dernocrãtica. a inflação chegou a 366%. no entanto. Houve grande declínio das exportações e aumento considerável de importações. a infla~ ção chegou 225.Bresser assumiu o ministério da Fa. o ministro Dilson Funaro foi substituido por Luis Carlos Bresser Pereira. O plano provocou um aumento generalizado dos preços: bebidas. Na véspera da posse foi internado no Hospital de Base.No primeiro ano de governo. e a inflação. o ministro da Fazenda. foi a convocação de uma nova constituinte. e a população perdeu a confiança no governo. Só em dezembro de 1989. Logo após a eleição de 1986. Em 22 de Abril. com fortes dores abdominais. A inflação disparou. Plano Cruzado I . partido do Presidente.26%. mas apenas ajustes localizados para evitar a hiperinflação. As mercadorias desaparecem das prateleiras dos supermercados. Isso permitiu a legalização do PCB e do PC do B e o surgimento de um grande número de pequenas agremiações. Em 6 de janeiro de 1988 o ministro Bresser saiu. autorizou que os preços dos aluguéis fossem negociados entre inquilinos e proprietários e alterou o cálculo da inflação.16%.Em 15 de janeiro de 1989. A inflação do mês seguinte chegou a 23. que viria a publicar uma Constituição em 1988. A mais importante medida dessa Emenda. com infecção generalizada. A estratégia eleitoral deu certo: o PMDB. eliminou o subsídio ao trigo e adiou as grandes obras já planejadas.1. não se obtiveram resultados satisfatórios. Sarney foi investido oficialmente no cargo. Depois de sete cirurgias. além de extinguir a fidelidade partidária e abrandar as exigéncias para registro de novos partidos. Em 10 de maio de 1985. Mailson da Nóbrega assumiu o Ministério da Fazenda propondo realizar uma pOlitica econômica do "Feijão com Arroz": conviver com a inflação sem adotar medidas drásticas. a inflação chegou a 2. juste automático no mesmo valor. Esse recorde foi alimentado pelo déficit público.751%. aos 75 anos de idade.HISTÓRIA DO BRASIL --------------------. contudo. A economia. por exemplo. começou-se a elaborar a nova Constituição em 1° de fevereiro de 1987. o plano fracassou e a inflação disparou. Retoma. uma Emenda Constitucional restabeleceu as eleiçôes diretas para as prefeituras das cidades consideradas pelo Regime Militar como áreas de segurança nacional. Emendão • A expressão "Nova República". mais as diferenças negociadas nos dissidios das diferentes categorias. criada por Ulysses Guimarães para designar o plano de governo da Aliança Democrática.. ficou desorganizada. Tancredo. Mailson da Nóbrega apresentou um novo plano econômico: criou o Cruzado Novo (cortam. os assalariados teriam um rea. todavia. os preços subiram 53. Os cortes não foram feitos. o Cruzado.. a eleição de Tancredo foi recebida com entusiasmo pela maioria dos brasileiros. Entretanto. Constituição . No final do ano. 80%. O Plano Cruzado extinguiu a correção monetária e criou o Indice de Preços ao Consumidor (IPC) para corrigir a poupança e as aplicações financeiras superiores a um ano. Previu. Em 1° de março de 1986. o pólo-petroquimico do Rio de janeiro e o trem-bala entre Rio e São Paulo. acabou com a correção monetária. co. o Plano Cruzado 11 liberou os preços de produtos. De fevereiro de 1989 a fevereiro de 1990.{. como a Ferrovia Norte-Sul. O governo manteve o congelamento até as eleições. e a inflação volta a subir. Aumentou os impostos de cigarros e bebidas. aluguéis e salários por dois meses. Foi extinto o gatilho salarial. Sarney decretou o congelamento de preços. ainda. em 21 de Abril. propôs a privalização de diversas estatais e anunciou vários cortes nos gastos públicos. e no seu lugar entrou Mailson da Nóbrega. pelo valor médio dos ullimos seis meses acrescido de um abono de 8%. A inflação saiu dos 366% de 1987. serviços. Congelou os preços por um ano e tambêm os salários.

Os planos de modernização econômica e de reforma administrativa são bem recebidos. a abertura da economia e o apoio às empresas brasileiras para se tornarem mais eficientes e competitivas perante a concorrência externa. o Presidente lançou seu programa de estabilização. Manteve o voto facultativo para os jovens entre 16 e 18 anos. baseado em um gigantesco e inédito confisco monetário. Incluiu-se um dispositivo que previa sua ratificação pelo Congresso em outubro de 1993 além de transferir a decisão sobre a forma de governo (república ou monarquia constitucional) e sobre o sistema de governo (parlamentarista ou presidencialista) para um plebiscito marcado para 7 de setembro de 1993 e depois antecipado para 21 de abril de 1993. a Constituição tem 245 artigos e 70 disposições transitórias.67%. Censo. ex-metalúrgico e destacado lider da esquerda.--------------------------------.59% (contra 23. tomou medidas duras de enxugamento da máquina estatal. já em 1991. entre elas. derrotou no segundo turno da eleição. não foram levadas á frente as acusações.98% da população recebiam menos de um salário minimo. ficou a Constituição de 1988conhecida como "Consli. usado nos governos militares. te). Circulam suspeitas de envolvimento de f!1inistros _____________________ 249 _ . no Norte e Nordeste as taxas referentes às populações rurais foram acentuadamente superiores à média nacional. dária e eleição em dois turnos. pela medida provisória. e de 13. dificultar as demissões ao determinar o pagamento de uma multa de 40% sobre o valor10tal do Fundo de Garantia por Tempo de Serviço (FGTS) nas dispensas sem justa causa. Foi também o primeiro escolhido dentro das regras da Constituição de 1988.97% em zonas urbanas.HISTÓRIA Foi a primeira Constituição na História do pais a aceitar emendas populares que deviam ser apresentadas por pelo menos três entidades associativas e assinadas por no mínimo 3 mil eleitores. ampliou a licença-maternidade para 120 dias e concedeu licença-paternidade. Collor. Foram acusados de usar critérios escusos na liberalização de recursos públicos.No dia seguinte ao da posse.67% para a região Sudes. Em seguida.30% para o Brasil e 14. Em 1° de dezembro de 1988. GOVERNO COLLOR GOVERNO FERNANDO COLLOR DE MELLO 1990-1992 Primeiro governo civil brasileiro.os cláusulas pétreas.50%. Procurou. Autoria: Gustavo de Carvalho Motta DO BRASIL 9. começaram a minar o governo. A nova carta fixou o mandato presidencial em cinco anos (posteriormente alterado por Emenda Constitucional que o baixou para quatro anos) e a independência entre os trés poderes. A Constituição de 1988 limitou a jornada de trabalho para 44 horas semanais. Restringiu o poder das Forças Armadas. Em decorrência dos beneficios trabalhistas. em geral. anunciou providências para abrir a economia nacional à competição externa. relator da comissão parlamentar do Senado que investigava casos de corrupção no governo federal. culturais e sociais que a Constituição protegeu. Prometeu a redução do papel do Estado. que não acabou com a inflação e aumentou a recessão. migrante nordestino. designando. fixada mais tarde em cinco dias. congelamento temporário de preços e salários e reformulação dos indices de correção monetária.. As elites politicas e empresariais apoiaram a desregulamentação da economia e a redução da intervenção estatal no setor. Ao mesmo tempo. contra 74. governos estaduais e prefeituras com mais de 200 mil eleitores. Substituiu o antigo decreto-lei. ocorrida em 15 de março de 1990. a porcentagem da população nas zonas rurais foi estimada em 11. o censo indicou que 25. Isso demonstrou a clara desordem na distribuição de renda que fica mais evidente com outra análise: no Nordeste 26. apontada como a de mais alto nivel de desenvolvimento econõmico. Entre suas promessas da campanha estão a moralização da politica e o fim da inflação. ofereceu a modernização econômica do país consoante a receita do neoliberalismo. Também proibiu a ingerência do Estado nos sindicatos e assegurou aos funcionários públicos o direito de se organizar em sindicatos e utilizar a greve como instrumento de negociação. Luiz Inácio "Lula" da Silva. Corrupção. como a demissão em massa de funcionários públicos e a extinção de autarquias.03% dos habitantes do pais viviam em zonas rurais.94% no Sudeste. estabeleceu eleições diretas com dois turnos para presidência. que perderia a validade caso não fosse aprovada pelo Congresso num prazo de 30 dias. o senador Carlos Chiarelli (PFL-RS). No Nordeste a taxa de analfabetismo era de 42. atém da defesa da federação e do voto direto. denunciou 29 pessoas. ainda. facilitando a entrada de mercadorias e capitais estrangeiros no pais. com plena liberdade parti. salvo nos casos dos serviços essenciais. a eliminação dos controles burocráticos da política econômica. A Constituição também fixou os direitos individuais e coletivos. Em 1990.Mas. as dificuldades encontradas pelo plano de estabilização. Plano Collor . eleito por voto direto desde 1960. Para as elites. já na região Sudeste. tuição Cidadã". Corrupção . fundações e empresas públicas. para uma média nacional de 17. estipulou o seguro-desemprego. Promulgada em outubro de 1988. o plano Collor. No entanto. o Presidente José Sarney e alguns ministros de estado. político jovem e com amplo apoio das forças conservadoras. ex-governador de Alagoas.~I<'a.

e altos funcionários em uma grande rede de corrupção. Rosane Collor. foi acusada de malversação do dinheiro público e de favorecimento ilícito a seus familiares. 11. Autoria: E. Impeachment . Em meio a lodos esses problemas e o recem Impeachmenl de Fernando Collor de Mello. Os estudantes organizaram diversas passeatas pedindo o Impeachment do Presidente. pressionado pela população. O Plano Real foi eficiente. Até a primeira-dama. a nova moeda brasileira. a revista "ISTOÉ" publicou uma entrevista de Eriberto França. já que proporcionou o aumento do poder de compra dos brasileiros e o controle da inflação. Foi também denunciado pela Procuradoria-Geral da Republica pelos crimes de formação de quadrilha e de corrupção. no Senado Federal. em 29 de setembro de 1992. A reportagem teve enorme repercussão e a partir dai surgiram novas revelações sobre irregularidades no governo. desvinculada da moeda vigente. Primeiramente. Uma prova disso foi o seu bem-sucedido apoio a Fernando Henrique Cardoso na sucessão presidencial. e em carãter definitivo ____________________ 250 _ . GOVERNO FERNANDO HENRIQUE CARDOSO. Logo depois. O povo decidiu manter tudo como estava: escolheu a República (66% contra 10% da Monarquia) e o Presidencialismo (55% contra 25% do Parlamentarismo). No governo de Itamar Franco foi elaborado o mais bem-sucedido plano de controle inflacionário da Nova Republica: o Plano Real. o processo foi apreciado na Câmara dos deputados. cumprindo com o previsto na Constituição. depois. inflação aguda e crônica. GOVERNO ITAMAR E A ELEIÇÃO DE FERNANDO HENRIQUE CARDOSO. Fernando Henrique Cardoso. Montado pelo seu Ministro da Fazenda. O Brasil vivia um dos momenlos mais difíceis de sua história: recessão prolongada. irmão do Presidente. tuação de descrença geral nas instituições e de baixa auto- estima. Mesmo tendo sofrido as conseqüências das investigações da Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI) do Congresso Nacional. desemprego. Em 25 de abril de 1992.{!. Por Tiago Dantas 10. o Cruzeiro Real.2002 Itamar Franco assumiu a presidência após o lmpeachment de Fernando Collor de Mello de forma interina entre outubro e dezembro de 92. algo tão almejado pela sociedade brasileira. Itamar procurou realizar uma gestão transparente. elc. Ele confirmou que as empresas de PC faziam depósitos com regularidade nas contas fantasmas movimentadas pela secretária. cada URV correspondia a US$ 1. Depois de um penoso processo de apuração e confirmação das acusações e da mobilização de amplos setores da sociedade por todo o pais. Desta forma. em 29 de dezembro de 1992. o governo fez um plebiscito para a escolha da forma e do sistema de governo no Brasil.HISTÓRIA DO BRASIL---------------------. e. Essas informações atingiram diretamente o Presidente. sem turbulências.. Em 26 de maio. Itamar Franco terminou seu mandato com um grande indi. amigo de Collor e caixa de sua campanha eleitoral. votou o impeachmenl (impedimento) presidencial. o plano visava criar uma unidade real de valor (URV) para todos os produtos.. Para fazer uma gestão tranqüila. As suspeitas transformaram-se em denúncias graças a uma intensa campanha da imprensa. deu uma explosiva entrevista à revista "Veja". O Parlamento decidiu afastar Collor do cargo de Presidente da República e seus direitos politicos são cassados por oito anos. O novo presidente se concentrou em arrumar o cenario que encontrara. Ana Acioli. Em Abril de 1993. falou sobre o "esquema PC" de tráfico de influência e de irregularidades financeiras organizadas pelo empresário Paulo César Farias. em virtude de denuncias de irregularidades no desenvolvimento do Orçamento da União. ce de popularidade.Surgiram manifestações populares em todo o país. entre 1993 e 1994. dirirgente da LBA.werton Rio Lima de Oliveira em 29 de dezembro de 1992. Nela. procurou o apoio de partidos mais à esquerda. 1995 . motorista da secretária de Collor. os brasileiros se encontravam em uma si. Pedro Collor. o Congresso nacional instalou uma Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI) para apurar as denúncias de irregularidades. o Congresso Nacional. Posteriormente a URV veio a ser denominada "Real".

O governo nega. O governo reagiu para salvar o Real e impedir a saida de divisas mediante a elevação das taxas de juros e com o anúncio de medidas econõmicas. de janeiro de 1995. O Brasil tenta procrastinar o inicio do acordo para 2005. Constitui. forma da Constituição. Lula é o brasileiro que mais vezes se candidatou à presidência da República do Brasil. ção. cuja parca renda não permite a utilização dos hospitais privados. No entanto. junto com Fidel Castro. do Foro de São Paulo. sua reeleição ao final de 1998. lambém no 10 tUfno. tudo isso tem caracterizado o Mercosul. Em 1990. iniciou-se uma crise na bolsa de valores de Hong Kong. No dia em que tomou posse.UU. Concorreu com o apoio do governo e da aliança formada entre o Partido da Social Democracia Brasileira (PSDB). queda no consumo e demissões em massa. visando a acabar com a oligopolização do mercado pelas grandes empresas e barateando o pre. Surgiram inúmeros atritos entre os paises membros. Na área da educação. retaliações. propiciou baixos niveis de infla. estigmatizada pela oposição como populista. que congrega parte dos movimentos po1ilicos de esquerda da América Latina e do Caribe. O governo foi empossado em 10. 12. forma hipocoristica de "Luis'. para desaquecer a demanda interna. promoveu alguns ajustes na economia. um acordo com os EE. derrotando inúmeros candidatos. de centro. todavia. o governo controlou a inflação em niveis bastante baixos. Crise Asiãtica -Apolitica cambial. O Chile e a Bolivia passaram a ser membros associados. e os estudantes universitários acusam o governo de estar preparando um plano para cobrar mensalidade dos alunos nos anos vindouros. fez com que o Chile optasse pela adesão ao Nafta.O Presidente também dá continuidade ao Plano Real. Nada obstante. principalmente após a desvalorização do real (ler abaixo) em 1999. atingindo fortemente o Brasil. ço dos medicamentos. o acordo propiciou um melhor intercâmbio de mercadorias. Lula é co-fundador e presidente de honra do Partido dos Trabalhadores (PT). a dependência externa aumentou e a divida interna explodiu.A saúde pública permanece em estado lamentável. A redução da atividade econõmica provocou desemprego nos setores industrial e agrícola. Plano Real . também.>l---------------------Senador. passou a vigorar o Tratado de Assunção. foi um dos fundadores e organizadores. os norteamericanos vêm procurando criar a ALCA. em detrimento do Mercosul. ------------------ Luiz Inãcio Lula da Silva (Caetés. é sua alcunha desde os tempos em que era representante sindical. As reservas monetárias brasileiras caíram de US$ 74 bilhões em abril de 1998. este apelido foi oficialmente adicionado ao seu nome legal para poder representá-lo eleitoralmente. assinado pelo governo Collor. Intrigas. ponto positivo a implantação do remédios genéricos. Mas surgiram sinais de recessão econômica já no segundo semestre. Posteriormente. Ao longo dos meses. para US$ 42 bilhões em outubro. No final de 1997. Lula. Ambas as eleições tiveram como principal concorrente o candidato do Partido dos Trabalhadores (PT) Luiz Inácio "lula" da Silva. Paraguai e Brasil consistia na criação de uma área de livre comercio.~. permiliu-o permanecer no cargo até o término de 2001. mas foi obrigado a adotar um reajuste fiscal (desvalorização cambial. foi inegável a ampliação no número de crianças escolarizadas no pais. 10 de janeiro de 1995. e o Partido da Frente Liberal (PFl). cargo que exerce desde o dia 1° de janeiro de 2003. DO BRASIL Social . obtendo deste um empréstimo emergencial da ordem de US$ ~lhôes. Atualmente. trigésimo quinto e atual presidente da República Federativa do Brasil. mostra-se dia a dia mais preocupante. o que prenunciava uma evolução no pacto econômico. Tais medidas provocaram recessão da atividade HISTÓRIA econômica. procurando evitar distorções e abusos contra os consumidores. No entanto. cujo objetivo era a implantação do Mercosul. que posteriormente se alastrou pelo restante do mundo. Ganhou a presidência no primeiro lumo das eleições. No entanto. No entanto. sendo candidato a presidente cinco vezes: 1989 (perdeu para Fernando Collor de Mello) __________________ 251 _ . como a inadimplência. Com o plano. ameaças. 27 de outubro de 1945) é um polilico e ex-sindicalista brasileiro. de direita. como foi previamente acertado. ex-chanceler e ex-ministro da Fazenda do governo Itamar Franco. saltando de 60 bilhões de dólares para mais de USS 500 bilhões. hã de destacar a tentativa de regulamentação dos planos de saúde privado. aumento da arrecadação e diminuição de gastos públicos. ELEiÇÃO E PRIMEIRO MANDATO DO PRESIDENTE LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA. como o aumento da taxa de juros. FHC apresentou-se fi disputa eleiloral como o ideatizador do Plano Real. lendo cama data para término 31 de dezembro de 1998. Uruguai. Recorreu ao FMI. As universidades públicas vêm passando por dificuldades. e a desvalorização do câmbio. O atraso na implementação da reforma agrária agravou os conflitos no campo. para estimular as exportações e equilibrar a balança comercial. O acordo entre Argentina. de esquerda. A falta de atenção aos hospitais públicos indigna a população carente. Seu programa de campanha foi centrado na estabilização da moeda e na re. o que provocou conflitos diplomáticos entre o Brasil e o Chile. Associação de Livre Comércio das Américas. O problema da qualidade no ensino. Mercosul.

Com a morte de Tancredo Neves. em 1963. Lula e o PT abstiveram-se de participar desta eleição.. onde teve a carteira de trabalho assinada pela primeira vez. ~ o sétimo de oito filhos de Arístides Inácio da Silva e Euridice Ferreira de Melo. chegaram na cidade de Guarujá e descobriram a existência da segunda familia de Aristides. quatro anos depois. Aos quatorze anos começou a trabalhar nos Armazéns Gerais Columbia. Durante o mesmo periodo também trabalhou como engraxate e officeboy. empregou-se na metalúrgica Aliança. Em 2006 ultrapassou quatro vezes. O processo indicará o governador de Minas Gerais Tancredo Neves. é 18' lugar das pessoas mais poderosas do mundo. Reeleito em 1978. o que lhe fez perder o dedo minimo da mão esquerda. Desinteressado da atuação parlamentar. e seus atos polilico-eleitorais (comicios. Euridice levou os filhos para morar consigo num cõmodo atrás de um bar localizado na Vila Carioca. A campanha Diretas Já não teve sucesso e as eleições presidenciais de 1984 foram feitas por um Colégio Eleitoral de forma indireta. INFÂNCIA Luiz lnaeio da Silva nasceu em 6 de outubro de 1945 e foi registrado no dia 27 de outubro de 1945 no então distrito de Caelés. quando Lula tinha apenas sete anos de idade. que participou ativamente na campanha das Diretas Já. Lula foi uma das personalidades mais importantes da campanha. que recebeu apoio de consideravel parte da população que se sentia intimidada ante a perspectiva do ex-sindicalista. Em 1986. calólicos militantes da Teologia da Libertação e artistas para formar o Partido dos Trabalhadores (PT). municipio de Garanhuns. candidato do PRN. Lula se juntou a sindicalistas. e Lula foi detido por vinte dias nas instalações do DOPS paulista. passeatas) foram descritos com conotações Com carreira politica feila no estado de São Paulo. Quando tinha apenas duas semanas de vida. Em 1989. O '" posto é ocupado pejo presidente dos Estados Unidos Barack Obama. seu pai decidiu tentar a vida como estivador em Santos. a quem a queda do Muro de Berlim havia transformado em anacronismo. mudou-se para São Bernardo do Campo. participou. a idéia de fundar um partido representante dos trabalhadores amadureceu-se. Em 1975 foi eleito presidente do mesmo sindicato. Em 1982. onde acidentou-se numa prensa hidráulica. Em 1969 foi eleito para a diretoria do sindicato dos metalúrgicos da cidade. OPERÁRIO E SINDICALISTA Alguns anos depois. conseguiu uma vaga no curso técnico de torneiro mecânico do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAl). realizou-se a primeira eleição direta para presidente desde o golpe militar de 1964. Alterou judicialmente seu nome de Luiz Inácio da Silva para Luiz Inácio Lula da Silva. . que morreu em 1978. mesmo depois de suas sucessivas derrotas eleitorais. ------------ 252 _ .HISTÓRIA DO BRASIL----------'1994 (perdeu para Fernando Henrique Cardoso) Henrique Cardoso) 1998 (perdeu para Fernando 2002 (derrotou 2006 (derrotou no). que haviam cessado de ocorrer desde o endurecimento repressivo da ditadura militar na década anterior. Fernando Coltor de Mello. no curso de uma greve no ABC paulista. como novo presidente do Brasil. Sua participação neste processo é que o tornou uma figura essencial. que se candidatou CARREIRA POlÍTICA ATE A PRESIDENCIA Em 1981. Lula não se candidata á reeleição como deputado. da campanha Diretas Já. interior do estado de Pernambuco. intelectuais. bairro da cidade de São Paulo. começou a trabalhar aos doze anos. A fim de contribuir na renda familiar. Transferiu-se depois para a Fábrica de Parafusos Marte. tendo participado da elaboração da Constituição Federal de 1988. Lula foi alfabetizado no Grupo Escolar Marcilio Dias. por moralmente duvidosas. que clamava pela volta de eleições presidenciais diretas no pais. Após a separação. ê eleito presidente. a partir do inicio da década de 1990. foi fértil em práticas tidas. radical e alinhado às teses de esquerda chegar à Presidência. em 1968. onde. com quem formaria uma segunda familia. lula é o unico presidente do Brasil nascido em Pernambuco. então ministro do Trabalho do general João Baptisla Figueiredo. assume a presidência o vice José Sarney. no segundo turno) Geraldo Alckmin. e. Pouco depois. ao lado de Ulysses Guimarães. visando a usar o nome em pleitos eleitorais. e que combinavam preconceitos políticos e sociais: Lula foi identificado como um trânsfuga do comunismo. no segundo turno. intensificar suas atividades pelo partido. Euridice decidiu migrar para o litoral do estado de São Paulo com seus filhos para se reencontrar com o marido. simbólica e incontestável dentro do partido. Em dezembro de 1952. a legislação vigente proibia o uso de apelidos pelos candidatos. colaborando a estruturar as seções regionais do PT. Lula se candidatou a presidente mas perdeu. uma prima de Eurídice. preferindo. A campanha de Fernando Collor contra Lula.A Durante o movimento grevista. Segundo a revista americana Newsweek. Formou-se três anos mais tarde e. foi uma das lideranças sindicais que restauraram a prática de greves públicas de larga escala. Após treze dias de viagem num transporte conhecido como "pau-de-arara". em 1980. mas logo se encontram no campo da oposição ao novo governo. na época. antes da sua posse como presidente. Lula e o PT decidem firmar uma posição independente. A convivência forçada causou atrito e. filiou-se ao Sindicato dos Metalúrgicos. Lula quase não se reencontrou mais com seu pai. José Serra. Lula participou das eleições para o governo de São Paulo e perdeu. foi eleito deputado federal por São Paulo com a maior votação histórica para a Câmara Federal até aquele momento. Em 1984. o Sindicato dos Metalúrgicos de São Bernardo do Campo sofreu intervenção aprovada por Murilo Macedo. levando consigo Valdomira Ferreira de Góis. no segundo tUfRui Barbosa. em uma tinturaria. EDUCAÇÂO E TRABALHO Durante o periodo em que as duas familias de seu pai conviveram.

Durante o governo Lula houve incremento na geração de empregos. lula escolhe para candidato à Vice-Presidência o senador mineiro e empresário têxtil José Alencar. sobretudo da política de privatização de empresas estatais realizadas nesse periodo. foi claramente reconhecido como liderança incontestável da Esquerda brasileira ao apresentar-se numa chapa que tinha como candidato á vice-presidência o seu antigo rival leonel Brizola. partido ao qual o PT se aliou. Lula divulgou sua intenção de fazer um governo de coalizão. com mais de 60% dos votos válidos. Lula é reeleito no segundo turno. expresso no fato de que ele surgiu em pé de igualdade com Fidel Castro quando da fundação do Foro de São Paulo."'. as crises internacionais. vencendo o ex-governador do Estado de São Paulo Geraldo Alckmin do PSDB. levou ao ar uma versão editada do programa em sua exibição no Jornal Nacional. O diretor do Gallup Carlos Eduardo Matheus. Em 1998. durante o segundo lurno das eleições. surgiu durante a propaganda de Collor. lula tornou-se um dos princip~ opositores da polilica econõmica do governo de Fernando Henrique. Além disso. entre outros. no dia seguinte. a liderança de lula no PT permaneceu incontrastável. Concomitantemente.---------------------------desmoralizanles (segundo o acadêmico Bernardo Kucinski tal teria sido facilitado pela infiltração de agentes provoca- HISTÓRIA DO BRASIL dores de Collor nos comlcios do PT). o diploma de presidente da República do meu pais. O PMOB passa á integrar a estrutura ministerial do governo. que. O GOVERNO LULA Na área econõmica a gestão do Governo Lula é caracterizada pela estabilidade econômica. Fernando Henrique Cardoso. lula e o PT permanecem na oposição e se tornaram criticas do plano econômico implementado no final do governo assumido por Itamar Franco. enquanto o tetal de empregos sem carteira assinada diminuiu 3. do PL. Em 1994. a dívida externa teve uma queda de 168 bilhões de reais. No entanto.em São Bernardo do Campo. com a qual ele teve uma filha. A campanha eleitoral de lula optou em 2002 por um discurso moderado. de 2003 a 2006 a taxa de desemprego caiu e o número de pessoas contratadas com carteira assinada cresceu mais de 985 mil." Em 29 de outubro de 2006. assim como seu prestígio internacional. o Plano Real. ampliando assim sua fraca base aliada. diminuindo. dessa vez pelo candidato do PSDB. lula saiu pela terceira vez derrotado como candidato à presidência da República. Segunda o IBGE. prometendo a ortodoxia econômica. que estavam politicamente desorganizadas com a expansão do neoliberalismo após a queda do muro de Berlin. e principalmente o pequeno crescimento econômico no segundo mandato de Fernando Henrique Cardoso fortaleceram a posição eleitoral de lula nos quatro anos seguintes. deficiências administrativas como as que permitiram o Apagão de 2001.a. como a manifestação de posições tidas por radicais. Lula foi eleito presidente do Brasil. logo após •. sustentou que a edição foi favorável a Collor e teria influenciado b eleitorado (fato este admitido mais tarde por várias memórias de participantes do evento. "besta Quadrada" e disse que se ele chegasse ao poder. em 1990. Tratava-se de um enconlro periódico de lideranças partidárias que visava congregar e reorganizar as esquerdas latino americanas. Inumeráveis articulistas da grande imprensa pronun- ciaram-se de forma indecorosa sobre lula: o comentarista Paulo Francis o chamou de "ralé". Em 1992 lula apoiou o movimento pelo impeachment do presidente Fernando Collor que se via envolvido em várias denuncias de corrupção. Após esta eleição. apareceu vestindo uma camisa do PT. derrotando o candidato apoiado por Fernando Henrique Cardoso.. que durante tantas vezes fui acusado de não ter um diploma superior. que se reelege no primeiro turno da campanha presidencial. Apesar da sua derrota em 1989. Abdicando dos "erros" cometidos em campanhas anteriores. ao ser libertado de seu cativeiro no dia da eleição. A eleição propriamente dita comportou ainda a alegada manipulação política do seqüestro do empresário do setor de supermercados Abilio Diniz. o ex-ministro da Saúde e então senador pelo Estado de São Paulo José Serra do PSDB. Já o total de pessoas ocupadas cresceu 8. uma antiga namorada de Lula. Em 27 de outubro de 2002. A desvalorização do real em janeiro de 1999. Lula afirmou: "E eu. No seu discurso de posse. Às vésperas da eleição.6% no periodo de __________________ 253 _ . para acusar seu ex-namorado de "racista" e de ter lhe proposto abortar a filha que tiveram.•. a eleição de 1998.1%. O endividamento interno cresceu de 731 bilhões de reais (em 2002) para um trilhão e cem bilhões de reais em dezembro de 2006. conquistando a confiança de parte da classe média e do empresariado. Collor acusou ainda lula de desejar seqüestrar ativos financeiros de particulares (o que a equipe econômica do futuro governo Collor fez após sua eleição). a Rede Globo promoveu um debate final entre ambos os candidatos e. mostrado no documentário Beyond Citizen Kane). O presidente Fernando Collor foi afastado temporariamente e no final de 1992 renunciou ao cargo. respeito aos contratos e reconhecimento da divida externa do país. luiz Inácio lula da Silva voltou a candidatarse á presidência e foi novamente derrotado. o pais viraria uma "grande bosta". ganho o meu primeiro diploma. que havia disputado arduamente com lula sua ida ao segundo turno das eleições de 1989 corno adversário de Collor. e uma balança comercial superavítária. todavia a proporção da divida sobre Produto Interno Bruto.

sob criticas da oposição. desvia-se dos escândalos e volla a ler alias indices de popularidade. continuaram a ser ventilados casos como o do filho de Lula. vinham FHC (12%). uma disputa interna de poder entre os partidos aliados (PT. lula consegue reagir. PDT.. no entanto. Conseguiu apoio do PP. aumentado o grau de ataque dos partidos de oposição.a. JK (11%). Essa crise desdobrou-se em outras. Lula conta com apoio de uma coalizão de doze partidos (PT. PSS. por via de emenda constitucional. Getulio (8%) e José Sarney (5%). No entanto. Também houve a demissão dos ministros José Dirceu. Eleito presidente com uma bancada minoritária.. Ressalvam os críticos. Denuncias sobre irregularidades sobre o uso de cartões corporativos começaram a aparecer. Pesquisa do instituto Datafolha. contou com a abrangência desde o periodo de governo do então presidente Fernando Henrique Cardoso. com gasto de R$ 55 mil entre abril e dezembro de 2007. por divulgar boatos sobre a suposta propensão de Lula a beber.35%. PL. Nesse periodo. As denuncias levaram a demissão da Ministra da Promoção da Igualdade Racial Matilde Ribeiro. Após obter o recorde de aprovação de um presidente. O ministro dos Esportes Orlando Silva devolveu aos cofres públicos mais de R$ 30 mil. às custas de dividir com estes o poder. o governo de Lula caracterizou-se por realizar uma politica econômica conservadora. caracterizada pela imposiçiio de uma contribuição sobre os rendimentos de aposentados do setor público e maior regulação do sistema previdenciário nacional. PCdoS e PL. 2003 a 2006. PSB. PP. críticos apontam que esse superávit é alcançado por meio do corte de investimentos. (55% afirmavam ser seu governo ótimo. Em seu primeiro ano de governo. Fábio Luis Lula da Silva.HISTÓRIA DO BRASIL---------------------. Luiz Gushiken.5% do PIS contra 4. Fernando Henrique Cardoso obtinha 18% de preferência. não diminuiu os indices de popularidade do presidente. inclusive com a queda de ministros e a cassação de deputados. que se reúne periodicamente (normalmente a cada semana) com Lula. como também tem contribuldo para o crescimento dos latifúndi. A minimalização dos riscos e o controle das metas de inflação de longo prazo impuseram ao Brasil uma limitação no crescimento econômico. PMDB. o maior indice desde o inicio das pesquisas em 1990). por exemplo. PSS. No começo do ano de 2008 iniciou-se uma nova crise: a do uso de cartões corporativos. que os baixos indices inflacionários foram conseguidos a partir de politicas monetárias restritivas. para buscar ativamente a meta de inflaçiio determinada pelo governo. o "Lulinha". cujos presidentes ou lideres têm assento no Conselho Politico. formada pelo PT. contendo informações sobre supostas irregularidades na gestão de José Serra no Ministério da Saúde. Lula empenhou-se em realizar uma reforma da previdência. 0'.25% no fim do governo FHC).12% médios do segundo mandato de FHC. PTS e parcela do PMOS. que levaram a um crescimento dependente. Já em maio de 2004. houve enorme desarranjo politico entre o poder executivo e sua base. o Indice de aprovação do governo lula atingiu o seu mais baixo percentual desde o começo de seu mandato. envolvido em esquema de propina na Empresa Srasileira de Correios e Telêgrafos. PV. PTS) resultou no escândalo do mensalão. que geraram certa paralisia no governo federal. A politica fiscal garante a obtenção de superávits primários ainda maiores que os observados no governo anterior (4. da qual o governo é acionista. PCS. Ao final de 2002. compreendido entre abril e dezembro de 2005. a CPI dos Cartões Corporativos isentou todos os ministros do governo lula acusados de irregularidades no uso dos cartões e não mencionou a montagem do dossiê com gastos do ex-presidente FHC. Na área de politicas fiscal e monetária. Benedita da Silva. No entanto. Lula volta a quebra-lo em Setembro de 2008 com 64% de avaliação conceitual ótimo ou bom. _____________________ . Meses depois. o que facilitava a aprovação de projetos de interesse do executivo. mostra que lula era apontado espontaneamente por 35% dos entrevistados como o melhor presidente que o Brasil ja teve. Lula obtinha ainda a maior taxa de aprovação de um presidente brasileiro ao final de mandato captada pelo instituto (que faz essa medição desde a volta do pais à democracia) . o governo chegou a pensar em expulsar do pais o jornalista americano Larry Rohter. o qual porém realizou-se a taxas maiores do que foram alcançados durante o governo anterior. Lula partiu para a cooptação de partidos mais à direita do espectro politico brasileiro. PR. com um crescimento média anual do PIS de 3. A imprensa revelou que o Palacio do Planalto montou um dossiê que detalhava gastos da familia de FHC e que os documentos estariam sendo usados para intimidar a oposição na CPI. PP. por suspeitas de envolvimento em casos de corrupção ou prevaricação.254 _ . PTS. ao mesmo tempo em que aumento de gastos em instrumentos de transferência de renda como o Bolsa Familia.ou bom em março de 2008. salário-minimo e o aumento no déficit da Previdência. embora não garantida por 'ei. no entanto.. que foi a recordista de gastos com o cartão em 2007. As relaçôes politicas do governo Lula com a oposição e a Midia foram conturbadas. Em janeiro de 2006. Após denúncias do então deputado do PTB Roberto Jefferson. PC doS. evitando uma demissão. do jornal lhe New York Times.52% consideravam seu governo ótimo ou bom. A investigação. O caso da venda de um dossiê para petislas em São Pauto. que não só encontraram seus limites de crescimento no decorrer de 2005. mas a Casa Ciyil negou a existência do dossiê. A denúncia que gerou um pedido de abertura de CPI por parte do Congresso foi a utilização de um cartão corporativo de um segurança da filha de Lula. julgados por seus pares por envolvimento em episódios de improbidade. PRS. que teria supostamente enriquecido após fechar contrato de quinze milhões de reais com a empresa de telecomunicações Telemar. Depois de Lula. Após dois anos de governo mantendo maioria no congresso. contra 2. divulgada no dia 17 de Dezembro de 2006.. A questão econômica tornou-se conseqüentemente a pauta maior do governo. PSC e PAN). O Banco Central goza de autonomia prática. PCdoS. lurian Cordeiro lula da Silva. a menos de dois meses do primeiro turno das eleições de 2006. Para seu segundo mandato. de exportaçôes de commodilies agricolas (especialmente a soja). com o desgaste do Poder Legislativo em meio a absolvições de congressistas envolvidos no mesmo esquema.

POLÊMICAS SOBRE A REELEiÇÃO Apesar de numerosas especulações sobre sua candidatura. Ainda na politica externa.a.-------------Além disso. Em 2008. Os recém-eleitos presidentes da Bolivia. a crise financeira mundial originada nos Estados Unidos atingiu o Brasil no último trimestre. E.5% (o que é criticado por especialistas. Lula havia lançado. com previsão de investimentos de mais de 500 bilhões de reais para os quatro anos do segundo mandato do presidente. para 65%. no dia 7 de maio de 2007. que estabelece o objetivo de nivelar a educação brasileira com a dos países desenvolvidos até 2021 e prevê medidas até 2010 (entre elas a criação de um indice para medir a qualidade do ensino e de um piso salarial para os professores de escolas públicas). PMN e PHS também fazem parte da base de apoio do governo no Congresso. segundo eles. Na economia. A declaração deixou Srown constrangido e ganhou destaque na imprensa britânica. Não foram poupadas. Rafael Correa. Eva Morales. por ocasião da visita do primeiro-ministro britânico Gordon Brown ao Brasil. havia batido novo recorde. Alguns analistas polilicos avaliaram isso como estratégia para que Lula nâo recebesse ataques antecipadamente. expandir e fortalecer o Mercosul. criticas às suas viagens para inaugurações de obras. em dezembro de 2008. como o primeiro semestre ainda havia apre- HISTÓRIA DO BRASIL sentado um desempenho econõmico forte. que prevê. segundo a Pesquisa Datafolha. Dentre os últimos eventos a serem estudados.Secretaria especial para Ações de Longo Prazo).5% em 2007 e de 5% ao ano até 2010. quando houve crescimento de 5. Lula afirmou que a crise foi causada por "comportamentos irracionais de gente branca de olhos azuis'. Espera-se para os próximos meses o lançamento do Pronasci (Programa Nacional de Segurança com Cidadania . também. a aprovação do governo Lula. o PIS brasileiro apresentou expansão de 5. que afirmou: -nosso projeto é para trinta anos". __________________ 255 _ . As melhores condições de renda e crédito também incrementaram o desempenho da Indústria. com a nomeação do filósofo Roberto Mangabeira Unger (para a SeAlopra . de aumentar gastos cõm publicidade. O maior destaque é a Agropecuária. já que os escândalos de seu governo e características polêmicas de sua personalidade poderiam. O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Essa forte atuação gerou resultados na ampliação do comércio brasileiro com diversos paises e na conseqüente diminuição da dependência dos Estados Unidos e da União Européia nas exportações brasileiras. onde teve a oportunidade de conhecer a criação de um novo tipo de combustivel extraido do bagaço da cana de açúcar. quando noticias sairam com estatisticas a respeito do aumento de seus gastos com publicidade durante o primeiro semestre de 2006. servir de munição para a oposição. visando retira-los das areas de risco. a marca de 70% de avaliação de -ótimo' ou "bom-. Lula manteve publicamente a condição de indeciso em relação a candidatura até o último momento. Foi a primeira redução observada no segundo mandato do presidente. o governo Lula atua para integrar o continente Sul Americano. o ano de 2007 é marcado pela retomada da atividade em vários setores. como o aumento de mais de 100% nas exportações para a América do Sul. apesar de que prevê uma inflação maior. tendo sido gasto até 19 de julho 67. fundamentadas em declarações como a do exministro José Dirceu.1%. Já sob influência dos impactos da crise financeira global especialmente no aumento do desemprego no Pais no primeiro bimestre de 2009. o governo passou a ter 37 ministérios. Seu governo foi muito criticado. além de uma série de mudanças administrativas e legislativas. de 4. a maior taxa de crescimento desde 2004.8% do que é permitido pela legislação.. um conjunto de medidas que visa a aceleração do ritmo de crescimento da economia brasileira. com atuação estrategicamente facada na OMC e formação de grupos de trabalho fonna'dos por paises em desenvolvimento. No dia 26 de outubro de 2007. lotalizando quinze partidos governistas. bem como interações específicas com a União Européia. foi lançado o PAC (Programa de Aceleração do Crescimento). POLíTICA EXTERNA Dentre suas diretrizes de trabalho está a atuação defensiva na área de Relações Exteriores. em virtude principalmente da recuperação da renda da população e pela expansão do crédito no Pais. com destaque para os recordes de produção do setor automotivo. fortalecendo o comércio regional.. Lula concedeu sua segunda entrevista coletiva formal desde que assumiu a Presidência da República e a primeira de seu segundo mandato. Lula faz uma visita a Universidade Federal do Rio de Janeiro na Ilha do Fundão no Rio de Janeiro.com mais criticas de especialistas. A partir da criação da Secretaria Nacional dos Portos. no dia 22 de janeiro.4% em 2007. Com a retomada. que. O PAC previa um crescimento do PIS de 4. entre outras medidas. por tirar uma área estratégica do governo do ministério do Planejamento. e do Equador. não foi modificado. No dia 15 de maio de 2007. pois o governo defende uma inflação maior no fim do mandato do que no inicio dele). Tal comportamento. PTdoB. a meIa de crescimento do PIS a 5% ao ano para seu segundo mandato. melhorando a exposição do país internacionalmente}}. no dia da reeleição. além do setor de Construção Civil. quando o aquecimento da demanda e da atividade econômica nacional já geravam preocupações para o cumprimento das metas de inflação e obrigavam o Banco Central a apertar a política monetaria por meio do aumento da taxa básica de juros. oblendo alguns avanços. também manifestando interesse mútuo em estreitar os laços comerciais com o Brasil. incluem: A proposta de entrada da Venezuela no Mercosul. a criação de um piso salarial nacional para policiais civis e militares e um programa de habitação para policiais. Mas. Não obstante. cujo desempenho foi puxado pelo aumento do consumo interno de alimentos e da demanda internacional por commodities. o PIS nacional terminou o ano com uma taxa de expansl'lo de 5. ao atingir.7%.. Em 26 de março de 2009. foi lançado oficialmente no dia 24 de abril no Ministério da Educação. o governo passou a ter 38 Ministérios .nome provisório). sofreu queda em março de 2009.

segundo consideradas no. ~ Wall Street "ama" lula. em Brasilia..a. poderiam gerar um impacto positivo nos mercados. -----------------GOVERNO DILMA ROUSSEFF doso era candidato concomitantemente. um pais de lodos". O tamanho da liderança do presidente Lula está diretamente relacionado com a veemência com que ele e seus ministros atacaram as reformas liberais promovidas pelo governo anterior. institucional alegando candidatura. o que significa que. começaram a considerar a 'flexibilização' da lei de responsabilidade fiscal -um dos mais importantes pilares da politica macroeconômica erigidos pelo PSOB. constantes criticas sobre a dio presidente do candidato eleitoral. O TSE advertiu que não aceitaria namental juridica. goverda de se distinguir á ree- a fazer parte da campanha o presidente Lula na cerimônia de posse de seu segundo mandato. lula concedeu entrevista. Encorajados pela responsabilidade social. ato oficial de sua para atenque em um e. A SOCIEDADE BRASILEIRA NA ATUALIDADE. o Tribunal Superior Eleitoo candidato de 900 mil reais por prática de propaganda pada. mandato. e portanto extemporânea. recebeu aplicou pelo TSE. A noção de que. do PSOB. REPERCUSSÃO INTERNACIONAL DE SUA REELEiÇÃO Em 17 de agosto de 2006. O jornal britãnico "Financiai Times" deu esse enfoque na matéria que publicou sobre a reeleição com o liIulo . mesmo que sejam pequenas. Morgan. que além de confiscar impugnar a candidatura " . sob a condição logotipo ou menções ao candidato usadas na campanha. Criticas maiores público com de campanha. e quando uso de dinheiro que alegaram Em um de seus discursos Lula afirmou que não sabia quando era candidato era presidente. fugindo do estigma de um segundo governo mais frouxo fiscalmente der demandas eventual de seus discursos. A elaboração las públicas recolhida ameaçou A imprensa mundial fez menção a reeleição do carismático e agora "não esquerdista" lula.apesar de terem sido de uma cartilha com o logotipo do pronas esco. uma publicação menlo e da secretaria-geral da Presidência da Casa Civil.Wall Street também ama lula". na convenção nacional do partido.HISTÓRIA ral condenou DO BRASIL-------------Lula ao pagamento de uma multa eleijoral antecieleitoral de no lablóide . não surtiu efeito e a proibição foi mantida. mista eslá começando a soar como fantasia. segundo o jornal britânico. do Ministério do Planejada República. em um segundo mandato. Lula possa dar andamento a qualquer agenda refor. que seria distribuída do pais. rou que nunca foi um "esquerdista". O "Financiai Times" se baseou nas declarações aos clientes do Banco J.org/wi1<i/ Luiz _ Inacio _L ufa_ da_ Silva Ihões de cartilhas. dia 24 de junho (perto da data por lei). as expectativas sobre a agenda de reformas estão baixas. foram feitas. declacom as polilicas prosseguiria adotadas no seu atual gover- ---------- 256 _ . porque a propaganda de esquerda reformista que promoveu quando era "esquerdista" hoje soa como uma fantasia. P. fins eleitorais. mio criticas de mesmo teor e foi quarenta grama Fome Zero na capa. pois o antes temido representante maior da estrela vermelha petista não mais apresentaria caráter reformista. Até mesmo os banqueiros de Wall Street elogiaram sua vitória.. Reconhecendo a ocorrência de propaganda em dezembro de 2005. onde disse: estatais que concor- de não apresentarem . continuação outros propaganda a partir da data da oficialização de necessidade televisivas pública O governo tentou ainda encontrar uma brecha casos para a de campanhas sobre programas Esse empenho exce- sociais do governo. alguns ministros. Fonte: http. Essa confusão de funções lem gerado na imprensa e em setores da sociedade de de se revisar semelhantes ocorreram índagações quando e sobre a necessidaIndagações Caro exercício Henrique em o instrumento da reeleição.wikipedia. Fernando 13. abrindo-se ção apenas para o caso de empresas rem no mercado. responsabilidade intitulado "Brasil. tais como o Fome Zero. uma multa de cem mil reais e do PT. presidente No dia em que realizou o primeiro reeleição. Bolsa FamiJia e nas áreas de educação e saúde.//pt. conservadoras admitindo em julho de 2006. DISTINÇÃO ENTRE CANDIDATO E PRESIDENTE Assim que Lula oficializou limite estabelecida ficuldade leição passaram a sua candidatura.

como dos paises da Europa. Eles levantaram a hipótese de perda de independência da autoridade monetaria. rebateu as criticas ao BC. a diretoria do BC surpreendeu o mercado financeiro com um corte de 0. quando o INPC foi de 6.77%. o ISGE fez a primeira divulgação sobre PIS do Governo Ollma. o Ministério da Fazenda. enquanto a totalidade dos economistas trabalhava com a manutenção da Selic no nlvel de 12. lendo sido Ministra de Minas e Energia e. dias antes da opção pela redução dos juros. que. O ministro da Fazenda. com pressão forte motivada por preços do grupo Alimentação e Transportes. Em março de 2012.75% ao ano. o Brasil seguiu na liderança entre as taxas de juros reais mais elevadas do mundo. agora para 11. aprovou a proposta estipulada pelo Governo Dilma. O reajuste foi superior à inflação acumulada de 2010..50%. Com mais este aumento. de 0. Para o lugar de Meirelles. o índice de inflação registrou taxa mensal de 0. quando o PIB havia se expandido 0. O número atingiu 6. O novo governo começou com a saida de Henrique Meireltes da presidência do Banco Central. o IPCA de 2010 (último ano do governo anterior) registrou alta acumulada de 5.99%. O posto foi mantido depois das reuniões de junho e julho do Copom. o maior nivel desde os 12.Chefe da Casa Civil do Brasil. Economia A gestão Oilma Rousseff iniciou dando segmento ã politica econômica do Governo Lula. quando apresentou taxa de 7. em discurso de posse. de aumentar o valor do salario minimo. primeiro mês do Governo Oilma. que promoveu mais dois aumentos de 0. defendeu um sistema financeiro sólido e eficiente como condição para crescimento sustentável.51% e representou o primeiro rompimento do n.tNa segunda reunião do comitê do Banco Central.8% sobre o terceiro trimestre. O índice de inflação encerrou 2011 com uma taxa acumulada de 6. que gerou preocupações dos economistas do mercado financeiro e obrigou o governo a adotar novas medidas de restrição ao crédito para controlar o aquecimento da economia. Para outro local de destaque da equipe econômica do governo.50 ponto porcentual. o valor de RS 545 teria em março. Após registrar alta de 7.50%. o IPCA entrou em lento processo de desaceleração nos meses seguintes. tornandose assim a sexta maior economia do mundo. a expansão do PIS foi de 4. após derrotar o candidato do PSDB. Na reunião do Copom de agosto. um novo ajuste na Selic. Minislra. o maior resul* tado desde abril de 2005 (0. Em janeiro de 2011. DO BRASIL a O periodo é marcado por falo histórico. a presidente Dilma Rousseff havia afirmado que começava a ver a possibilidade de redução dos juros no Brasil. do financeiro e de próprios setores do governo. mas isso não impediu que o resultado acumulado em 12 meses superasse o teto da meta de inflação.50 ponto porcentual na Selic. logo na primeira reunião do Copom.--------------------------------. Guido Mantega. maior patamar desde março de 2009. Na comparação com o primeiro trimestre de 2010.83%. com 56. Em março de 2011. de 2011 estabelecida pelo CMN. para 12% ao ano..87%). como o Ministério de Fazenda. registrando o maior nível anual desde 2004. mês que entrou Taxa de Juros Como medida inicial para evitar que a inflação chegasse a niveis desconfortaveis para o cumprimento da meta ____________________ 257 _ .25 ponto porcentual e levou a Selic para o nivel de 12. já que. de RS 510 para R$ 545.75% de janeiro de 2009.60%' PIB Em junho de 2011. para uma taxa de 0. A justificativa do dos diretores da autoridade monetária foi de que a crise internacional vivida por economias centrais. mas recebeu criticas de setores da sociedade civil.25 ponto porcentual. O resultado mensal levou a taxa acumulada em 12 meses para 6. depois de oito anos à frente da instituição. De acordo com o instituto.05% dos votos válidos. Sua estada na presidência esta prevista até o dia 1 de janeiro de 2015. traria influência na economia brasileira. Inflação Apesar de ainda ter ficado dentro da meta do CMN. Dilma Rousseff fazia parte do Governo lula.25%. que representou a maior taxa para o mês desde 2003.7%.5%. em segundo turno. Especialistas lembram que. nivel bem perto do teto da meta perseguida pelo Banco Central.47%. com tolerãncia de 2 pontos para cima ou para baixo. Dilma optou pela permanência de Guido Mantega. os juros foram elevados novamente em 0. em sua primeira tentativa de chegar ao cargo presidencial. mesmo com a sugestão de partidos da oposição de valores de R$ 560 e R$ 600. José Serra. de 0.3% no primeiro trimestre de 2011 ante o quarto trimestre de 2010.20%. afastando a hipótese de interferência política na decisão do Copom. No mês de abril.31% no acumulado de 12 meses e atingir a maior marca nesta comparação desde maio de 2005.30%. o indicador do IBGE mostrou desaceleração. a diretoria do BC elevou a taxa Selic em 0. Salário Mínimo Em fevereiro de 2011. a economia brasileira apresentou crescimento de 1. o Congresso Nacional. Em 26 de dezembro diversos jornais britânicos destacaram que o Brasil ultrapassou o Reino Unido. podendo se estender por mais quatro anos. o Governo Dilma promoveu o aumento da taxa de juros. pois representa a primeira vez: que uma mulher assumiu o poder no Brasil no posto mais importante do pais. o que representou um desempenho abaixo do aguardado pelo merca. mais tarde. se confirmadas as projeções para o INPC do primeiro bimestre.50% e ficou no teto da meta estabelecida pelo CMN. de 4.50 ponto porcentual para 11. o IPCA se manteve num nivel elevado. que previa expansão em lama de 3% para 2011.~!<"a. A decisão do Banco Central foi criticada pelo mercado financeiro e por partidos de oposição. em 1 de janeiro de 2011.HISTÓRIA O Governo Dilma Rousseff é um lermo informal que corresponde ao período da história politica brasileira que se inicia com a posse de Dilma Vana Rousseff presidência. sendo a primeira vez que o PIS brasileiro superou o daquele país: Os dados são do Centro de Pesquisa Econômica e de Negóci- o. levou a taxa para a marca de 12% ao ano.vel perseguido pelo BC desde junho de 2005. foi escolhido o ex-diretor do BC Alexandre Tombini.91 % e foi o maior desde 2004. caso se candidate novamente e consiga se reeleger na eleição de 2014.79%. que levou a taxa acumulada em 12 meses para 5. Em abril. nas eleições de 2010. o IBGE divulgou que o PIB do primeiro ano do Governo Dilma cresceu 2.

Segundo a instituição.8 bilhões para Brasilia. Entretanto. levando-se em conta o valor da cesta básica apurado em novembro pela entidade (R$ 276. Privatizações Em fevereiro de 2012.HISTÓRIA DO BRASIL---------------em vigor. estima-se que o investimento necessário para a adequação dos aeroportos ao volume de tráfego esperado para os prôximos anos. cadeiras nas salas de espera e extensão das filas nos pontos de atendimento.3% inferior ao de janeiro de 2010. foi comprada com ágio de 673%. que registra gasles federais. A justificativa para a decisão foi a de que o bloqueio de gastos era uma maneira de o governo tentar combater as preso sões inflacionárias.4 bilhão. com a realização da Copa do Mundo e das Olimpíadas. ministra escolhida por Dilma para o Plane. O edital dos leilões também inclui exigências quanto à qualidade dos serviços que terão que ser prestados. Conforme estudo do Dieese. considerados elevados nos últimos anos. seria necessário um aumento para R$ 552. Com pessoal e custeio. a redução de despesa teve relação com o fato de a segunda parte do Minha Casa ainda não ter sido aprovada pelo Congresso. o governo gastou RS 10 bilhões a mais no primeiro trimestre em comparação ao mesmo período do ano passado. jamento. Diferentemente da privatização. para a taxa básica de juros. Com a inflação do primeiro bimestre confirmando as expectativas de alta mais intensa.8 bilhões à Previdência Social. o novo valor do minimo passou a R$ 622. o que não pode ser feito com serviços públicos.38 bilhão. Já a de Campinas foi oferecida por R$1. o novo piso poderia comprar 2.25 cestas. poder de compra 1. os gastos caíram pouco mais de R$ 300 milhões na comparação com 2010. explicou também que a medida fazia parte também do processo de reversão de todos os estímulos feitos para a economia brasileira entre 2009 e 2010 para evitar os efeitos negativos da crise financeira internacional.2 bilhões. permitir uma pOlitica "mais suave.213 bilhões.821 bilhões(ágio de 159. a concessão é regulada por meio de um contrato que transfere a execução do serviço público para uma empresa privada. praticamente um quarto do corte de R$ 50 bilhões feito no Orçamento deste ano. Durante a campanha eJeitoral da qual saiu vitoriosa. 4 subiram.31). em virtude do crescimento do consumo consequente da alta do piso salarial. 20. Minha Vida recebeu contenção de mais de RS 5 bilhões nos repasses do governo. a presidente Dilma Rousseff assinou decreto pelo qual reajustou o salário minimo em 14. o governo anunciou um corte recorde de RS 50 bilhões no Orçamento federal do mesmo ano. em Brasilia.lo a todo momento.6 bilhoes para o aeroporto de Guarulhos. o aumento de R$ 77 determinado pela presidente causou um gasto extra anual de R$ 19. roportos Brasil. o programa Minha Casa.13%. Ainda de acordo com o Dieese. Brasilia. apesar de o governo afirmar que as despesas com os programas sociais e com os investimentos do PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) seriam integralmente mantidos. o equivalente a 1. Na privatizaçào. o termo correto seria concessão de serviço público. Foi aumentado também gaslos com diárias e passagens. Os dados foram lançados no Sistema Integrado de Administração Financeira (5iafi). A Infraero. R$ 8. por RS 4. cada concessionária deverá investir no mínimo. seria de R$ 4. a partir de janeiro do ano seguinte. o aumento chega a R$ 13. como forma de conter os gastos do governo. Este custo é. ocorre a venda de uma entidade pública e a transferência definitiva da atividade desta para o comprador.l421 Cortes no Orçamento Em fevereiro de 2011. e Já em investimentos. tanto Dilma Roussef como seu adversário Jose Serra. até 2014: RS 1. somente é possível quando se trata de uma atividade econômica como a de um banco. com isso. ela subirá em R$ 22.8'%). sem no entanto tirar do poder público a titularidade do serviço. o aumento determinado fez com que o poder de compra do salário mínimo alcançasse o nivel mais alto em mais de 30 anos. R$ 873 milhões no caso de Viracopos e R$ 626 milhões em Brasilia. supostos alvos de cortes. Se forem incluídos os gastos com juros. Durante sua campanha nada foi falado sobre a suspensão. Em dezembro de 2011.privatização" ter sido largamente usado para descrever a operação. Para repor a inflação de 14 meses. Ao contrário do que foi falado em sua campanha Dilma cortou gastos com investimentos e as despesas com salários. No corte recorde do Orçamento. no último reajuste do Governo lula. com ágio de 373%. Dilma suspendeu a contratação do aprovados em concursos públicos e a realização de novos processos seletivos durante o ano de 2011. e foram pesquisados pela ONG Contas Abertas.2% do Produto Interno Bruto (PIB). podendo inclusive relomá. incluindo cotas nos estacionamentos. permanece com até 49% do capital de cada aeroporto. menor do que o aumento da arrecadação de impostos. no caso de Guarulhos.47 bilhões e arrematada por uma proposta de R$ 3. o Governo Dilma concedeu á iniciativa privada o controle de 3 aeroportos brasileiros: o consôrcio Invepar venceu a disputa pelo aeroporto de Guarulhos. e o grupo Inframerica Aeroportos ficou com o Aeorporto Juscelino Kubitschek. De acordo com Miriam Belchior. e. A concessão do aeroporto de Campinas deverá durar 30 anos.9 bilhões em 2012. O ministro da Fazenda. empresa estatal. A licença de operação do aeroporto de Guarulhos foi a leilão pelo preço minimo de RS 3. negaram que fariam acertos deste tipo nas contas públicas. oferecida a RS 582 milhões. já que. A queda nos investimentos ocorre também nas empresas estalais federais.501 bilhões. no entanto. o de Brasilia 25 anos e o de Guarulhos. Além de pagar pelas licenças. Nos primeiros Irês meses deste ano a reduçào foi de R$ 1.4 bilhões e arrematada por R$ 16.custeio da máquina publica e da rotina do governo ---------- 258 _ . foi o primeiro reajuste anual do mínimo abaixo da inflação desde 1997. o aeroporto de Viracopos ficou com o grupo Ae. Com isso.7 bilhões para Campinas e R$ 2. Guido Mantega. a maior quantidade registrada desde 1979. Apesar do termo .

Ministros Dilma Rousseff e Barack Obama em encontro em Washington. por outro lado. um total de US$ 300 bilhões em reservas. Dilma deixou claro que estaria disposta a mudar o padrão de volação do Brasil em resoluções que tratassem das violações aos direitos humanos no pais do Oriente Médio. pela transferência de unidades produtivas de grandes empresas brasileiras para o pais vizi- Relações com a imprensa Nos primeiros meses de governo. além da adoção. Possibilitou a produção de aeronaves da Embraer em território chinês. no inicio de fevereiro. Em seu primeiro ano. Dirma e Mujica assinaram acordos envolvendo nano. e Candiota. Foto oficial da presidente Di/ma Rousseff e do vicepresidente Michel Temer com os 37 ministros empossados. TI e biotecnologia. alem de ganhar aval inédito para a exportação da carne de suinos. empossados em 1° de janeiro de 2011: Advocacia-Geral da União: Luiz Inácio Adams Tombini Relações comerciais com o exterior Em abril de 2011 viajou para a China e realizou ampliaçào nos negócios com aquele pais. HISTÓRIA DO BRASIL integração produtiva. do padrão de TV Digital nipo-brasileiro. abril de 2012 Depois de receber do governo anterior o País com um valor tolal recorde de US$ 288. pelo governo uruguaio. Banco Central do Brasil: Alexandre Casa Civil da Presidência Palocci Controladoria da República: Antõnio Geral da União: Jorge Hage da Presidên- Gabinete de Segurança Institucional cia da República: Elito Siqueira Ministério da Agricultura. buscando maior integração comercial mais da Argentie incentivando a da Cultura: Ana de Hollanda da Defesa: Nelson Jobim Fernando Haddad da Educação: da Fazenda: da Integração Guido Mantega Nacional: Fernando Be- zerra Coelho Ministério Ministério Ministério da Justiça: José Eduardo Cardozo Ideli Sa!valti da Pesca e Aquicultura: da Previdência Social: Garibaldi Alves _____________________ 259 _ . Estabeleceu projetos para a instalação de uma linha de transmissão de 500 quilowatts entre San Carlos. A Huawei anunciou investimentos de US$ 350 milhões no Brasil. Economistas avaliam que. Numa rápida visita ao Uruguai em maio de 2011. no Brasil. um valor alto das reservas possibilita uma maior segurança para o pais enfrenlar crises externas. a compra de dólares por parte do governo brasileiro tende a aumentar a dívida interna nacional. a gestão Dilma Rousseff atingiu. o que represenlou nova marca histórica. com a habilitação de três unidades frigorificas. Uma delas foi relacionada às questões dos direitos humanos do Irã. no Uruguai. se por um lado. Ao todo foram assinados mais de 20 acordos comerciais. 1° de janeiro de 2011 Eis a relação dos ministros do governo de Oilma Rouseff. jà que no governo anterior o representante do país na ONU se abstinha de votar a favor de sanções. to: Wagner Rossi Pecuária e Abastecimen- Ministério da Ciência Mercadante Ministério Ministério Ministério Ministério Ministério e Tecnologia: Aloizio Política externa O Governo Dilma começou a gestão da política externa com algumas mudanças de posição em relação ao governo anterior. aproximou-se na."":l-----------------------Reservas internacionais nho. Dilma contrariou a vontade de setores do próprio partido de regular a imprensa e declarou que "a imprensa livre é imprescindível para a democracia".575 bilhões em reservas internacionais.

conforme pesqui. para seu Estado. de Minas e Energia: Edison Lobão do Desenvolvimento Agrário: Afonso Ministério do Desenvolvimento à Fome: Tereza Campello Social e Combate Ministério do DesenVOlvimento. Ministério do Turismo: Pedro Novais por Gastão Vieira em 14 de setembro de 2011. Pecuária e Abastecimento: Wagner Rossi por Mendes Ribeiro Filho em das Comunicações: 18 de agoslo de 2011. Lupi e Mario de Secretaria Especial de Politicas de Promoção da Igualdade Racial: Luiza de Bairros Secretaria Especial res: Iriny Lopes Secretaria Cristino de Polilicas para as Mulhe. as pastas devido o governo à acusações Ideli Salvatli e Luiz Sérgio Oliveira trocaram depois da saída de ap6s para equilibrar Pa10cci da Casa Civil. Afonso da Presidência: Substituições Casa Civil da Presidência da República: Antônio Parocci por Gleisi Hoffmann em a de junho de nenhuma 2011.a. Rousseff recebeu 2011. Alfredo Orlando Silva deixaram Nascimento. o Governo Dilma aprovação de 47% da população brasi. Antonio Pedro Novais. por Aldo Rebelo em 27 de outubro de 2011.. Tecnologia e Inovação: Aloizio Mercadanle por Marco Antonio Raupp em 24 de janeiro de 2012. Ministério Aguinaldo das Cidades: Mário Negromonte por Ribeiro em 2 de fevereiro de 2012. Ministério do Trabalho e Emprego: Carlos lupi por Paulo Roberto dos Santos Pinto (interinamen_ te) em 4 de dezembro de 2011. Jr. Ministério da Educação: Fernando Haddad por Aloizio Mercadanle em 24 de janeiro de 2012. o governo Afoizio Mercadante para disputar do Partido participação possuia Fernando da cidade substituí-o Haddad deixou a pasta para de São Paulo em 2012. por Paulo Sérgio Passos em 11 de julho de 2011. Mário Negromonte Paulo Bernardo Ministério da Defesa: Nelson Jobim por Celso Amorim em 4 de agosto de 2011. Negromonte irregularidades.. Izabella Teixeira Orçamento e Ges- Ministério do Planejamento. Nelson Jobim pediu demissão Nacional dos Portos (Brasil): Leõnidas criticar o governo. um partido aliado ao governo que não pasta. das Relações Exteriores: Antonio Pa. O Brasileiro (PRB) para dar maior Florence foi subslituldo Agrário. tão: Miriam Belchior Ministério Ministério Ministério do Trabalho do Turismo: e Emprego: Carlos Lupi Pedro Novais Alfredo Nascimento dos Transportes: Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres: Iriny Lopes por Eleonora Menicucci em 10 de fevereiro de 2012 Ministério da Pesca eAquicultura: Luiz Sérgio Oli. a Popularidade Nos primeiros três meses no poder. _ . Secretaria de Relações Institucionais: Luiz Sérgio Oliveira por IdeJi Salvatti em 10 de junho de por Pepe Vargas no Ministério do Desenvolvimento o Palácio do Planalto disse que o ministro importantes 'para se dedicar a projetos Bahia.1$5) Ministério da Agricultura. as pastas Palocci. Iriny Lopes deixou a pasta Gilberto Carvao governo da cidade de Vit6ria em 2012. deixa o cargo petista Luiz Sérgio Oliveira foi substituido por Marcelo CriveJla Republicano ao PRB. Ministério dos Transportes: Alfredo Nascimento -------------- 260 leira com o conceito de "ôtimo' ou "bom". e no Ministério da Educação Secretaria de Relações gio Oliveira Secretaria-Geral lho deixando o Ministério da Ciência. Ministério F/orence do Desenvolvimento Agrário: Afonso Secretaria deAssuntos Estratégicos: Moreira Fran- co Secretaria de Comunicação Social: Helena Cha- 9" Secretaria Especial ria do Rosário dos Direitos Humanos: Ma- por Pepe Vargas em 14 de março de 2012.HISTÓRIA DO BRASIL------Filho Ministério Ministério Ministério Silva Ministério tríota Ministério Ministério Florence da Saúde: Alexandre das Cidades: Padilha . veira por Marcelo Crivella em 2 de março de 2012. Carlos Wagner Rossi. Ministério da Pesca e Aquicullura: Ideli Salvatli por Luiz Sérgio Oliveira em 10 de junho de 2011.. Ministério do Esporte: Orlando Silva Jr. disputar Institucionais: Luiz Sér. Indústria mércio Exterior: Fernando Pimentel Ministério Ministério do Esporte: Orlando Silva Jr. do Meio Ambiente: e Co- Ministério da Ciência.

impedi. Com o agravamento da crise no Ministério dos Transportes após suspeitas de enriquecimento i1icito de seu filho. o ex-presidente do Instituto Brasileiro de Turismo (Embratur) Mário Moysés. e da Polícia (segundo a margem de erro de 2 pontos a marca recorde para um início de governo. tados. considerando a gestão 5% das pessoas Dilma como "ruim" ou "péssima" sificação de "regular". em São Paulo. afirma que o vice-presidente da República. Dilma nos primeiros respondeu que as áreas de melhor três meses citaram a e á miséria. a mais alia taxa conseguida pesquisado . e a maior parte da cúpula do ministério. o ministro da Agricultura Wagner Rossi (PMOB) pediu demissão após denúncias envolvendo sua gestão e sua conduta na pasta. do Ministério Público Federal sobre irregularidades na ANP (Agência Nacional do __________________ . e diretores e funcionários da lbrasi e empresários. O caso teve reper. o ministro disse que colocou . Entre 2006 e 2010. de ao segundo manse considera a 48%. a Conab estaria atrasando o repasse de 14. acusados de terem desviado 4.de um ano e trés Controvérsias Acusações de corrupção Em abril de 2011. Palocci disse que declarou os bens a Receita Federal e negou irregularidades. inclusive acionou á Procuradoria da República e ao STF. matéria publicada no jornal Folha de S. O resultado HISTÓRIA DO BRASIL lo da oposição. No dIa 17 de agosto de 2011. Oscar Jucá Neto é ex-diretor financeiro da Companhia Nacional de Abastecimento (Conab) e irmão do Iider do governo no Senado. Quanto foram a Educação e o combate ás areas de pior desempenho. segundo pesquisa 64% de que do Pais com o conceito de "ótimo" divulgada pelo Datafolha. e outros 29% com a clasda gestão foi recorde por por Dilma deslevande um presidente. é investigado no STF sob a suspeita de ter participado do esquema de cobrança de propina de empresas com contratos no porto de Santos.p~------------------------S8 divulgada pelo instituto Datafolha em março de 2011. a presidente Dilma Rousseff determinou o afastamento da cúpula do Ministério dos Transportes. dos teriam montado um esquema de recebimento de propina por meio de empreiteiras. documentos gação sigilosa publicou reportagem que integram Federal com base em uma investi. de acordo com a série históriem 1990. Em outra denúncia.4 milhões de reais entre o ministério e o Instituto Brasileiro de Desenvolvimento de Infraestrutura Sustentável (lbrasi). Entre elas estavam o secretário-executivo Frederico Silva da Costa. que trouxe informações de que representantes do PR. passou de 375 mil para 7. Segundo Neto. partido do ministro Wagner Rossi e do vice-presidente.1681 No levantamento. a fome os entrevistados e á segurança. Antonio Palocci (PT). referentes dato do ex-presidente. Michel Temer (PMOB). Michel Temer.pessoas qualificadas" no estatal. Após cerca de uma semana. todos foram soltos com habeas corpus ou liberados após prestarem depoimento à policia. ram que o ministro se apresentasse ã Câmara dos Depu.9 milhões de reais à empresa Caramuru Alimentos para aumentar o montante a ser pago em 20 milhôes de reais.Paulo. provocou protestos na internet. Alfredo Nascimento entregou carta de demissão ã Presidência da República no dia 6 de julho. O caso chegou ao STF no dia 28 de fevereiro e seguiu para a apreciação da Procuradoria-Geral da República. matéria também publicada na Folha de S. No dia 7 de junho. mento Democrático Brasileiro (PMDB). Colbert Martins da Sitva Filho (PPS). Em 15 de maio. Desse total. A aprovação dois aspectos: de sua posse e a maior aprovação do-se em conta o periodo meses de governo. o governo aprovação da população também registrou ou "bom". No en. O ministro foi o único que permaneceu no cargo e determinou a instauração de uma sindicância interna para apurar as supostas irregularidades envolvendo os funcionários do ministério. Ele foi exonerado do cargo por autorizar um pagamento irregular de cerca de 8 milhões de reais ã empresa de um laranja. que afirmaram não ver irregularidades. como o presidente do Senado. Te. afirma que o ministro da Casa Civil. reportagem da "Fotha de S. Palocci pediu demissão do cargo que ocupava no governo. 5 milhões de reais seriam repassados por fora a autoridades do ministério. cussão e a oposição exigiu explicações do ministro. Mais de 30 pessoas ligadas diretamente ou indiretamente ao Ministério do Turismo foram presas pela Policia Fderal. Romero Jucá (PMDB-RR). Em julho de 2011.5 milhões de reais. A revista "Época" vídeos. A brindagem dos deputados ao ministro e o silêncio de alguns principais opositores. quan- e cheques. como o senador Aécio Neves e o ex-governador José Serra.Paulo.Paulo" apontou que Rossi transformou a Conab num cabide de empregos para acomodar parentes de lideres politicos do PMDB. tanto. Dilma atingiu Saúde e a parte ligada a violência Em abril de 2012. mas negou a acusação. Sobre as nomeações. quando esta fase inicial do mandato. o secretario nacional de Desenvolvimento de Programas de Turismo. O ministro negou todas as acusações.~Tl de lodos os antecessores ca iniciada pelo Datafolha população entrevistada desempenho do Governo Também superou em popularida~ de lula. Em entrevista ã revista "Veja". depois de denúncias de superfaturamento em obras públicas apontadas em reportagem da revista Veja. multiplicou por 20 seu patrimônio em quatro anos. ambos do PSDB). funcionários da pasta e de órgãos vincula. partido do ministro Alfredo Nascimento (PR). mer é acusado de ter recebido mais de 600 mil reais.. manobras dos governistas que são maioria. pois os usuãrios da rede Twilter mostraram descontentamento contra alguns polilicos (lanto da base governista. José Sarney.261 _ . de "centrai de negócios". a e outros 34% com positivo igualou que também registrou 7% das pessoas considerando gestão Dilma como "ruim" ou "péssima" a classificação tecnicamente porcentuais) de "regular". Oscar Jucâ Nela chamou o Partido do Movi. obtida pela gestão de Luiz Inácio Lula da Silva nos primeiros três meses de 2007.

(O) por medidas nacionalistas e intervencionistas. a Era Vargas. A reportagem também obteve a cópia de um cheque que um dos assessores da ANP recebeu de um advogado ligado ao maior adulterador de combustivel do pais. c) três poderes: legislativo. Em uma das gravações. Os próprios membros do governo. Em 2012. c) Era a derrota do nazi-fascismo . 03. (VUNESP 2011) O golpe militar de 1964 foi justificado por seus executores como intervenção necessá. deixou o governo. (8) pela ampla abertura às importações. as Forças Armadas assumiram totalmente o poder. Indústria e Comércio Exterior. dois assessores da agência exigem propina de 40 mil reais para resolver um problema de um cliente. e os militares. em geral. São itens da constituição de 1934. (E) imposição dos Atos 1nstilucionais e o reforço do poder do Congresso. Alguns previam que seria uma intervenção de curta duração.a. que o Estado Novo já havia cumprido o seu papel histórico e era necessário substitui-lo. a pedido da Procuradoria Geral da Repüblica. foi a vez de reportagens da imprensa brasileira levantarem suspeitas sobre a conduta do ministro do Desenvolvimento. Brasil: História e Sociedade) Foram características desse periodo a (A) repressão aos opositores e o fortalecimento do poder Executivo. (C) extinção dos partidos politicos e o fechamento do poder Judiciário. A progressiva concentração de poderes de Vargas foi possivel graças: a) A inexistência de grupos capazes de contestar e derrubar o novo governo e de assumir o controle polilico do país. Conforme matéria do jornal O Estado de S. c) Vargas se viu obrigado a tomar o poder. esquema de corrupção deflagrado ainda no Governo Lula e que apenas agora está sendo julgado. sofreu com a cobertura da midia do julgamento do famoso "mensalão". começaram a compreender que era necessário mudar.. (E) peJo abandono do setor urbano-industrial. Fernando Pimentel. 05. pela agitação de sindicalistas e comunistas. (B) liberdade de organização partidária e a cen- TESTES -----------------01. Com o tempo.HISTÓRIA DO BRASIL---------Petróleo).A 02. b) Eles queriam assumir o poder. não houve nem haveria qualque tipo de prova de seu envolvimento. b) Grupos fortes estavam contestando o governo provisório. autarquia especial vinculada ao Ministério de Minas e Energia. foi marcada (A) pelo sucesso da reforma agrária e fiscal. programa do governo federal destinado a promover o esporte em comunidades carentes. túlio. b) proibição a empresas estrangeiras de se apossarem de órgãos de divulgaçào. também depois de uma sequência de acusações de corrupção que foram divulgadas pela imprensa. 04. sob o comando de Edison Lobão (PMOS). JudiCiário e d) Ensino primário obrigatório e particular. (PCdoS)... d) N. queriam instalar a democracia. A demissão do ministro aconteceu um dia depois de o Supremo Tribunal Federal autorizar a instauração de inquérito para investigá-lo. (VUNESP 2011) Na economia. Em dezembro de 2011.D. Executivo. o que deveria ser provisório tomou-se permanente. o ministro do Esporte Orlando Silva Jr. segundo eles. Não foi o que aconteceu. Segundo Silva Jr. o Partido dos Trabalhadores. a Federação das Industrias de Minas Gerais (Fiemg). (O) anistia aos guerrilheiros e as eleições diretas para presidente. Apoiados pelos grupos conservadores da sociedade. a} Eles estavam insatisfeitos com O governo Ge- e conseqüen~ temente a derrota do regime ditatorial d) O nazi~fascismo venceram a guerra. ---------- 262 _ . principal cliente da empresa de consultoria do ministro. (Francisco Teixeira. ria para a defesa da ordem e da democracia _ ameaçada. Paulo. a cargo do OIP. (C) pela prioridade à agricultura de subsistência. a começar pelos militares. No dia 26 de outubro de 2011. Os militares queriam tal medida porque? sura à imprensa. principalmente durante o Estado Novo. A principal delas foi a de que ele teria participação em um esquema de desvio de dinheiro público do Segundo Tempo. emplacou uma indicação poJilica na Pasta comandada por ele: responsável pela definição de beneficios à industria. exceto: a) voto secreto e feminino.

devido ao comunismo. (B) criou as primeiras leis trabalhistas. (B) 111 e IV. Defendeu a desigualdade a democracia como. o Neoliberal e o Terceiro Mundo. Utilizou-se da propaganda para construir a imagem grandiosa da Alemanha. e os conflitos entre os palses absolutistas. ideológicos e culturais. louvar Adolf Hitler e estimular a perseguição a grupos considerados perigosos. (A) inovou com o voto secreto e feminino. 111e IV.. o connito do Yom Kippur gerou um acontecimento de impacto mundial que contribuiu para indicar novos rumos para a Guerra Fria. por exemplo. IV. chamada de Constituição Cidadã. apenas. econômicos. Apoiou os movimentos socialistas ao longo da década de 1930. Estão corretas as afirmações (A) I. (E) ampliou os direitos sociais e políticos. como o de Versa lhes. apenas. apenas.. HISTÓRIA DO BRASIL I. (E) a preocupação em isolar a Rússia. (VUNESP 2011) A Constituição de 1988. as guerras na lndia e pela Segunda Guerra Mundial (1939-1945). traidores e inferiores à raça ariana. 36. e IV. (E) I. (VUNESP 2010) Leia as afirmações sobre o Nazismo. 11. (C) l. 11 e 111. (E) choque do petróleo. normas e das leis universais. (O) as rivalidades étnicas na península balcânica e a concorrência imperialista. (C) estabeleceu o bipartidarismo. 37. (C) a ação belicista da Liga das NaçOes..Foi hostil ao racionalismo e aos principias poUticos que fundamentam pluripartidarismo. como a Guerra Civil Espanhola. (C) por tensões entre as superpotências. (O) instituiu quatro poderes de governo. No in/cio dos anos 1970. que incentivou o rearmamento alemão. e a disputa por territórios. (VUNESP 2009) A Guerra Fria foi um perlodo marcado (A) pelos confrontos bélicos diretos entre os Estados Unidos e a União Soviética. 08. (VUNESP 2010) A Guerra Fria foi um fenômeno histórico que envolveu aspectos políticos. til. (C) ocupação de Jerusalém pelos palestinos. (B) pela divisão do mundo em dois blocos. (O) 11 e 111.{J. em destaque nazifascista. o acima das dos homens e das raças. Trata-se da(o) (A) revolução islâmica no Irã. __________________ 263 _ . 07. como na crise dos mísseis em Cuba. quando lutou ao lado dos defensores da República. é correto menci- Argélia. e o expansionismo (B) os efeitos da crise econômica e o processo de descolonização. principalmente na América. apenas. (E) pelas batalhas entre os países americanos por áreas de influência na África. (VUNESP 2009) Dentre os fatores responsáveis onar (A) o revanchismo expresso nos tratados de paz. (O) rompimento de relações diplomáticas entre os Estados Unidos e a URSS.-------------------06. os direitos de indivlduos que ocorreram "superiores". (O) pelo fim do processo de globalização e do intercâmbio entre os países ricos. (B) guerra do Vietnã e do Camboja. 11.

. Não se imaginava então a possibilidade de um estatuto de direitos oponíveis ao próprio Estado. sociais e culturais. podemos comemorar o fato de que teoricamente os direitos humanos possuem hoje fundamentação suficiente para que sejam reconhecidos em qualquer parte do globo terrestre.. liberdade e igualdade). condição econômica e social.EVOLUÇÃO. a determinado Estado" (Pinheiro. ANTIGUIDADE Na Antiguidade não se conhecia o fenômeno da limitação do poder do Estado. ás lutas desenvolvidas pelos movimentos sociais. idade. Quando Aristóteles definiu "Constituição~.embora velha de milênios. 2001."A Era dos Direitos") Estamos. direitos individuais homogêneos. do consumidor. mas sim matéria de legitimo interesse internacional e objeto próprio de sua regulamentação. direitos coletivos. do preso. independentemente da origem. saúde e bem-estar). como o próprio nome está a dizer. O emergente Direito Internacional dos Direitos Humanos. em 1948. NOÇÕES DE DIREITOS HUMANOS atroddades cometidas a milhões de pessoas durante o nazismo. Logo. No regime democrático. pois como bem ressaltou Norberto Bobbio.. A quem pretenda fazer um exame despreconceituoso do desenvolvimento dos Direitos Humanos{ . Este balizou os limites da cidade grega.. das corajosas formulações dos juristas. p. passam a ser observados como os próximos bens juridicos a terem sua proteção ampliada em ãmbito internacional. etc . civis. As leis que organizavam os Estados não atribuiam ao indivíduo direitos frente ao poder estatal. A adoção. justiça. Jà os Direitos Fundamentais (. )aconselho este salutar exerci cio: ler a Declaração Universal e depois olhar em torno de si. a defesa do meio ambiente. já que a efetiva proteção àqueles direitos não tem avançado à mesma velocidade que sua teoria. os acordos internacionais protetivos dos direitos da pessoa' humana têm criado obrigações e responsabilidades para os Estados no que diz respeito às pessoas sujeitas à sua jurisdição. classistas e a~'Soociati\fis\asna defesa dos direitos e interesses dos seus membros..) são os inerentes a todos os individuas que estejam vinculados. passa a refletir a aceitação geral de que lodo indivíduo deve ler direitos. Isto se deve. Carla. apesar das antecipações iluminadas dos filósofos. "o conjunto de normas que estabelece os direitos que os seres humanos possuem para o desenvolvimento da sua personalidade e estabelece mecanismos de proteção a tais direitos~ (Celso D. A formação da Pólis foi precedida da formação de um território cultural. E ele terá a impressão de que a história humana. econômicos (como o direito ao trabalho). DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS.---------------1. Não há dúvida que estamos vivendo a era dos direitos sociais. do consumidor. Toda pessoa deve ter garantidos seus direitos civis (como o direito à vida. de Albuquerque Mello). os quais todos os Estados devem respeitar e proteger. talvez tenha apenas começado. 22 e 23). sociais (como o direito à educação.. testemunhando a importãncia cada vez maior que os chamados 'interesses difusos~ tem alçado na ordem interna e mundial. Seja com maior ou menor intensidade.). etnia. Assim. credo religioso ou convicção politica. toda pessoa deve ter a sua dignidade respeitada e a sua integridade protegida. "Os Direitos Humanos (. o fato é que nunca se falou tanto em direito sociais. dos esforços dos politicos de de boa vontade. polilicos (como o direito á participação nas decisões políticas). onde cada Estado possui um dever ínternacional de proteger os direitos fundamentais da pessoa humana em seu território. de alguma forma. raça. quando comparada às enormes tarefas que estão diante de n6s.~ (Norberto Bobbio. São Paulo: Atlas.• .. Nascido dos horrores da era Hitler e da resposta às DIREITOS HUMANOS . são os inerentes a todos os seres humanos. tinha diante de si esse tipo de legislação. constitui o principal marco no desenvolvimento do direito internacional dos direitos humanos. orientação ou identidade sexual. em parte. Não obstante tenha sido Atenas o berço de relevante pensamento politico. como notou François de Polignae. entretanto a empolgação não deve ser tanta.-Q. a observância dos direitos humanos é não apenas um assunto de interesse exclusivo dos Estados. Direito internacional e direitos fundamentais. políticos. O respeito a eles ficava na dependência da virtude e da sabedoria dos ____________________ 265 _ . os ~direitos humanos~ padeciam de certa precariedade na estrutura política. gênero. sem qualquer discriminação.. sem os quais a dignidade da pessoa humana não se realiza por completo. a prática nem sempre é essa. Será obrigado a reconhecer que. do patrimônio público. o caminho a percorrer é ainda longo. da Declaração Universal de Direitos Humanos. econômicos. Desse modo. relacionado à sua jurisdição doméstica. segurança. das pessoas portadoras de deficiência etc.. A Declaração Universal de Direitos Humanos contém um conjunto indissociável e interdependente de direitos individuais e coletivos. pela Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas. Direitos Humanos são os direitos fundamentais da pessoa humana. direitos humanos. Sem garantia legal. culturais (como o direito à participação na vida cultural) e ambientais (como o direito a um meio ambiente saudável). A ERA DOS CHAMADOS "DIREITOS SOCIAIS" Norberto Bobbio salienta sobre a era dos direitos. portanto.

como se sabe.. polilicos. não se pode negar que a maior parte da população tem acesso à TV e assiste aos principais canais de TV aberta. sempre deficitários. Um dos fatos que tem sido a razão de reiteradas violações aos direitos do homem. Ruy Barbedo . no início dos anos noventa. Direito. além de um conjunto preciso de garantias constitucionais. à fome. etnia. nestas páginas. em contraposição a justiça convencional. A Afirmação Histórica dos Direitos Humanos. é a corrupção. mas também a televisiva. No Brasil. 1999.NOÇÕES DE DIREITOS HUMANOS----------------. à qual se dá o nome de espécie humana ou de humanidade. a Constituição Federal de 1988 estabeleceu a mais precisa e detalhada carta de direitos de nossa história. Temos novos meios de comunicação. A razão para a crescente reivindicação de direitos.ntegrantede uma espécie zoológica muito particular. Assim. APROVADA PELA ONU. inciso 11).se superior aos demais". As raizes de tal pensamento remontam verdadeiramente ao pensamento grego. Considerando que o reconhecimento da dignidade inerente a todos os membros da familia humana e de seus direitos iguais e inalienáveis é o fundamento da liberdade. e que o tem muitas vezes relegado à miséria. nem de alguns. apesar das inúmeras diferenças biológicas e culturais que os distinguem entre si. que inclui uma vasta identificação de direitos civis. sendo para algumas classes umas das poucas formas de lazer. o que certamente desestabiliza a economia e atrapalha o crescimento do pais. provavelmente. Considerando que o desprezo e o desrespeito pelos direitos du homem resultaram em atos bárbaros que ultrajaram a consciência da Humanidade e que o advento de um mundo em que os homens gozem de liberdade de ------ 266 _ . Vejamos: "A origemjusnaturalista dos direitos humanosparte da idéia central da "inerência". flI6sofo que. A maior parte delas envolve membros do atual governo. porém. ~ o reconhecimento universal de que. A primeira é aquela justiça que se manifesta de modo igual para todos em todas as partes e que não se atrela a juizos subjetivos. gênero. como únicos entes no mundo capazes de amar.Resultado desta nova diretriz constitucional foi o Brasil. E neste quesito. através da escola est6ica fundada por ZENÃO. EM 10 DE DEZEMBRO DE 1948 PREÃMBULO .l2004 princípio da ~prevalência dos direitos humanos"(artigo 4°.era guiado pela razão divina. e aos abusos de toda espécie. ARISTÓTELES já se preocupava com a justiça natural.qualquer que fosse. a ordem universal derivada da natureza era comparável à idéia da razão. A Constituição impôs ao Estado brasileiro a obrigação de reger-se. Para os estóicos. já em ARISTÓTELES se pode discernir uma construção filosófica que abre as portas para a idéia dos direitos humanos. Rev. é a parte mais bela e importante de toda a Hist6ria : a revelação de que todos os seres humanos. em sua maioria. talvez por não mero acaso. criam no cidadão comum uma mentalidade crítica. isto é. em suas relações internacionais.. da justiça e da paz no mundo. mas de todos como decorrência de sua peculiar condição de pertencer à espécie humana. O homem . sejam eles novos ou não. que se encontram entre os mais relevantes instrumentos internacionais de proteção aos direitos humanos. Apesar de estamos ainda engatinhando no que é denominado "inclusão digital". ratificar a adesão aos Pactos Internacionais de Direitos Civis e Políticos e de Direitos Econômicos. enquanto a convencional resulta do consenso. pelo DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS. segundo determinados ditames de conveniência estabelecidos pela comunidade. Aqui no Brasil temos assistido estarrecidos às crescentes denúncias e às várias instaurações de CPMrs (Comissão Parlamentar Mista de Inquérito). apesar da grande maioria não ter acesso a todos (como a internet. Mas não podemos deixar de lado o fato de que a imprensa. que o tornava universalmente igual a qualquer outro homem. ninguém . A QUESTÃO DA DEMOCRACIA NA ATUALIDADE: A REIVINDICAÇÃO POR NOVOS DIREITOS.•Dez.nerentesao homem como membro . dos atributos ." Antunes. que visam esclarecer tais denúncias.. é dito: uO que se conta. Em COMPARATO. sociais e culturais. classe social. não só a escrita. ser crítica e apuradora. parte do fato de que a população atualmente tem mais acesso á informação do que antigamente. merecem igual respeito. Fabio Konder. a informação é fundamental.pode afirmar. mesmo que estas tenham ainda que ser apuradas nos órgãos responsáveis. A essência desta classe de direitos de que são os homens titulares são os direitos que derivam da natureza mesma do homem: não de uns.lo. submetido a quaisquer comunidades políticas . em razão desta radical igualdade. Penas Cruéis. grupo religioso ou nação . buscando fatos e informações que. Pelotas.a. Sociais e Culturais e às Convenções contra a Tortura e Outros Tratamentos ou A . na abertura deste excelente livro. Reivindicar um direito é primeiramente conhecê. Jan . auxilia a corrosão de nossa economia e é a causa de grande parte do sofrimento de seus cidadãos. ao analfabetismo. era de origem semitica. não exclui a importante contribuição de culturas antigas na criação da idéia de Direitos Humanos. econômicos. por exemplo). Esta circunstância. 5(1): 23-42. essa grande vilã que cria super-orçamentos. governantes. Desumanos ou Degradantes e mencana de Direitos Humanos. Esc.nenhum individuo.. descobrir a verdade e criar a beleza. São Paulo: Saraiva.

Ninguém será submetido à tortura nem a tratamento ou castigo cruel. para decidir de seus direitos e deveres ou do fundamento de qualquer acusação criminal contra ele. com o objetivo de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade. Considerando que uma compreensão comum desses direitos e liberdades é da mais alta importãncia para o pleno cumprimento desse compromisso. Artigo X . 1 . desumano ou degradante. na dignidade e no valor de pessoa humana e na igualdade de direitos do homem e da mulher.NOÇÕES palavra. em todos os lugares. reconhecido como pessoa perante a lei. Este direito não pode ser invocado em caso de AASSEMBLÉIA Proclama: GERAL A PRESENTE DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DO HOMEM como o ideal comum a ser atingidO por todos os povos e todas as nações. 1. para que o homem não seja compelido. quer sujeito a qualquer outra limitação de _____________________ . no momento da prática. riqueza. a escravidão e o tráfico de escravos serão proi. 2. Considerando que os Estados membros se comprometeram a promover. bidos em todas as suas formas. Considerando ser essencial promover o desenvolvimento de relações amistosas entre as nações. Considerando ser essencial que os direitos do homem sejam protegidos pelo império da lei. sem qualquer distinção. Ninguém será sujeito à interferência na sua vida privada. a uma justa e püblica audiência por parte de um tribunal independente e imparcial. Artigo IX . Todo homem tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro das fronteiras de cada Estado. 2 . Todo homem lem direito. Todos os homens nascem livres e iguais em dignidade e direitos. Artigo XI. nem a ataque à sua honra e reputação. a igual proteção da lei. e que decidiram promover o progresso social e melhores condições de vida em uma liberdade mais ampla. Artigo VII . inclusive o próprio. Artigo XIV. o respeito universal aos direitos e liberdades fundamentais do homem e a observância desses direitos e liberdades. na Carta. no seu lar ou na sua correspondência. vitima de perseguição. Todo homem lem direito à vida. Todo homem tem o direito de deixar qualquer pais. Ninguém será mantido em escravidão ou servidão. Ninguém será arbitrariamente preso. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espirito de fraternidade. em julgamento püblico no qual lhe tenham sido asseguradas todas as garantias necessárias à sua defesa. tanto entre os povos dos próprios Estados Membros. sexo. detido ou exilado. quer se trate de um território independente. Artigo IV . Artigo XII . em plena igualdade. em cooperação com as Nações Unidas. Todo homem tem direito à proteção da lei contra tais interferências ou ataques. sob tutela. Ungua. juridica ou internacional do pais ou território a que pertença uma pessoa. se esforce. Todo homem tem direito a receber dos tribunais nacionais competentes remédio efetivo para os atos que violem os direitos fundamentais que lhe sejam reconhecidos pela constituição ou pela lei. sem Governo próprio. como último recurso. 1. Todo homem acusado de um ato delituoso tem o direito de ser presumido inocente até que a sua culpabilidade tenha sido provada de acordo com a lei. era aplicável ao alo delituoso. Artigo VI . de crença e da liberdade de viverem a salvo do temor e da necessidade foi proclamado como a mais alta aspiração do homem comum. pela adoção de medidas progressivas de caráter nacional e internacional.267 _ . ou qualquer outra condição. por assegurar o seu reconhecimento e a sua observância universais e efetivos. minação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação. sem distinção de qualquer espécie. Todos têm direito a igual proteção conlra qualquer discri.Não será também feita nenhuma distinção fundada na condição política. não constituiam delito perante o direito nacional ou internacional. e a este regressar. Considerando que os povos das Nações Unidas reafirmaram. Artigo V . sua fé nos direitos fundamentais do homem. seja de raça. Artigo XIII. à rebelião contra a tirania e a opressão. Artigo I