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íN_D_I_C_E
Apostilas LÓGICA Trabalhando pela

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2
1. 2. 3. Ad eq u aç ão Conce it uaI ..
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sua aprovação!

PORTUGUÊS
Domínio da Expressão Escrita (redação) .......................•...•.................•....••.•••...............•...••..•..................•• 62
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62

Pertinência, relevância e articulação dos argumentos ..••.•.........................•.......................••..•..•............. 62

4.
5. 6. 7. 8. 9. 1O. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

Seleção Voca bu lar ..

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Estudo de texto (questões objetivas sobre um texto de conteúdo literário ou informativo ou crônica) .........•...•..•.............•...•....................•......•......•..............•....•...............••...••...•..................•...•................41 O110g rafia •..•...•..............••..••...•................••.••.................•..••...................•...••......................••..........................• 05 Acentuação gráfica ............••...................••..•...•.............•...•........................•...••.........................................••.. 07 Po ntu ação .•.. .••...•...••. .•..•.. .•...•.. .••...•... ..•........••. .•...•.. 38 Estrutura e Formação de Palavras ...•....................••..••..•...............••..••...••.............•....•...•..................••..•...•. 56 Classes de Paiavras .•••.•...................•...•.................••..•..............•...••...•.................•....••.......................•..•........09 Frase, Oraçã o e Periodo ...........•..•...•.................•...•..•................•..••..•...................•...•...................••..•...•.......45 Termos da ora ção ..••..................•.............................•..................••..•..............•........••................•..•................. 45 Períod o Com posto ...•.........................................•...•.................••...•...•..............•...••...................•...•..•..•.......... 45 Funções sintáticas dos pronomes relativos .••..••.....................•.................•...••....•................•..•................•..17 Emprego de nomes .........•....•...•.........................................•....................••...••..................•..................•...•..••. 09 Emprego de pro nom es •.....••.......................•..•..................•..••..••...............•••..•...............•...•............ .•..•. 17 Emprego de tempos e modos verbais ..............•...•..•...............•...••.....................••.....................•..•..•........... 20 Reg ê nc ia Verba I e Nom ina I ............•...••..••.................•.......•................•..................••...••...•.................•.........34 Crase .................•...••.....................•..••..................•...•..............•...••..•..................•.......................•..••......•.........•36 Co ncordância Verba I e Nominal........... .•...•.....................•....•................•....................... .•...•.....................•.. 30 Orações red uzid as ..•...•........................................••.••...............•...•...••..................••...••...................•..••.••........ 52 Colocação pronomi nal ..•..•••..•...... .••.....................•................•...••....••............•....••..••.................•..•...• 17 Estil istica ...•.................•....•...••..............•...................•..••..•...•................••...•...................•...................•..••.••......58 Fig uras de li nguagem .................•...•...•..............•...•...•..................•••.................••...••...•...............•................ 58 Testes nos tópicos do programa Gabarito .......•........................•...•...............•.........................................••....•...................•.....................•...•....... 69

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MATEMÁTICA
1. \ 2. Conjuntos numéricos (operações básicas, propriedades, múltiplos e divisores, máximo divisor com um, mín imo rnú Iti pio com um) •..............•.•••.•..............•.....................•....•...............•...•..............•..•.........73 Radicais •.................•...........•.•...••..•...............•.................•...............•.•••...•....... ........•....•...............•................ 145 Polinômios (operações básicas: adição, subtração, multiplicação e divisão) •••...............••.••...............145

1

3. 4.

Prod utos natáveis ...........••..•..

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145

Equações do 1° e 2° graus •..•...•...........••.........•..•..•..................................................••...•............................. 111

5.
6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Inequações do 1° e 2° graus

155

Sistemas de equações do 1° e 2° graus ........•...•..............•................•..................•...•...........•..••................ 157 Sistema legal de unidade de medida .•..•............•..•............................•...•.............••..••...............•..•........... 118 Razões e proporções.. .••.••.... .•..•...•. ..•..•....••.. .•...•. ..• 130 Grandezas diretas e inversamente proporcionais •.....................................•.•..............••...................•...... 130 Regra de três simples e composta ..••..•.........•..•...........•..•.............•..•..••..............•..............•.................•..... 138 Funções. Função ex po nencia I. .. Pro babi Iidade. Matemática fi nancei ra. .•..... ..•. .•..•. ..••.•..... ..•....... ........•. .....•..•..... ....•. ....•.... .•. ....•..... ....•..... .•. .•...... .•..•.. ....•...•.. .•..•..... .••.. .•... .•...•...... .•....•.. .•..... ...•. 160 166 140

.••...•.........•....••...........•..•.168 .........•...

Exercícios de Revlsã o ..•..........•.............•..•............•..•.............................•...........•....•.............•................ 0.... 172 Respostas dos Exercícios de Revisão •.
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174

GEOGRAFIA
GEOGRAFIA
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

GERAL

O espaço natural e econômico ......................•............•..................•..........•.............•....•.........•..•................175 Orientação, localização, representação da Terra e fusos horários .....•...•.............••............•................•183 Caracte ris ticas e movimentos. •..... Evol ução da Terra. .. .....•. .••.... ....•. .....•. .....•.. .....••. ....••. ........•.. .••.. .•.. ..•. .......•.... .•.... ....•..•.. .••.... .....•. ....•. .••.... .....•.... .•.... .••.... ....•...............•. ........•........ .•..... ....•..•.. ....•. .......•..•..... .•.. .........•. ....•.. .....•..... .....•.. .....•.. .....•...•...... .....•..............•.. .••..••. .....•.. .....•. .•...•... ........•..........•..•.... ....• 183 .••.. ......•.. .•.... 183

Relevo terrestre e seus agentes ......•..........................................•.............•............•..............•.............•..•....183 A atmos fera e sua d inâm ic a. .. Geopol itic a. . Atu aIida de. PoIitica. ......•....... Confl itos. .•..••. .....•.. ......••. .•...... .•••. ......•...•.. ....•...••. 183 175 .....•..•. .....•.. ......•..... .........•. 188 188 175 ....••.. 192 195 201 202 .•.... ...••.•... ......•...

......•....•. ......•.. .•...

Globalização ............•..............•.............•......................................................................••............•................•175 Cartog rafi a. .•............•.. Testes .•..••. Gabarito .. .....••..••.. .....•..•.. Educação Am bienta I. •...•.. .....•.............•.... .....•..•. ....••............•..•.........•..•............•. .....•............•...•... ..•..•. ......•.. .•••..•.. ..•..•....

GEOGRAFIA DO BRASIL
1. Te m po. .........••. ........•.. .•..... ....•..... .....•..•.. ....••. .•... .••..••. .•...... .••. ..•..••. ....•. ....•. 203

2.
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

CIima.
As pectos demog ráficos: conce itos Com é rcio. ..•... Fo ntes de energ ia. Indústria. •..••. .....•..

203

tu nd amenta is. •.
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211

..•..•.... ....• 215 ....•....... 215

Recursos naturais e extrativismo mineral ..................................•.............•...........•.............................•..•.. 215 .....•..•.. .....•. ........•..•. .........•.. .....•. ........•...•..........•.. ....•.... 215

Ag ricultura .....•...•............•..............•............................•.........•..•..........••..............•............•.............•..•........... 215 Regiões Brasileiras: aspectos naturais, humanos, politicos e econômicos ........•............•...........•..••.... 226 Testes ••........ Gabarito .•. .••. ......•.. .••..•.. .....•. .....••..••. .....•.. .....••. .....•..•.. .•.. .....•..••. .....•.. .........•.........•.. 230 ....•..•..... ..•. 232

.....•..... .....•.

2

HISTÓRIA DO BRASIL
1. A Era Vargas. .
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233
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3.

A te rce ira Re p ú bl ica. ...

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O Regime Militar e A Nova República .........................•..••...•.......•...............................••..•......................... 239

4.
5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

S itu ação eco nõmica pós 1964
Redem ocratizaçã o do pais. Diretas J ã. . A Nova Repú bl ica •..••.. Govern o Sarney. ...•. Governo Collor

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239 248 249

Governo Itamar e a eleição de Fernando Henrique Cardoso .................•••...•••....•................................. 250 Governo Fernando Henrique Cardoso ...........•..•.......•...•.....................................•..••.........•....................... 250 Eleição e primeiro mandato do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva ...........................•..••..•..••..•........ 251 A sociedade brasileira na atualidade .............•..•...•....•..................................•....••...•....•........................... 256 Testes .. .••.. .••...••. .•....•.. .....•...•...•...•....•.. .•....•...•..••.. 262

Gabarito ...•...•.....................................•...•...•..................................•.................•....••..........................•...•...•..•. 264

NOÇÕES DE DIREITOS HUMANOS
1. 2. 3. Declaração Universal dos Direitos Humanos ...............•.......••..•....•........................................................... 265 Constituição da República Federativa do Brasil: Art.. 5° ao 7° e Art. 14•..••................................•...•..••.. 269 Lei nO4.898, de 09 de dezembro de 1965, regula o direito de representação e o processo de responsabilidade 4. 5. administrativa, civil e penal, nos casos de abuso de autoridade: Art. 1° ao 6°..... 301

Lei nO9.455, de 07 de abril de 1997, define os crimes de tortura e dá outras providências •....•......•.. 302 Lei n° 9.807, de 13 de julho de 1999, estabelece normas para a organização e a manutenção de programas especiais de proteção a vitimas e a testemunhas ameaçadas: Artigos 1° ao 15..•...•..•.... 303

6.

Lei nO11.340, de 07 de agosto de 2006, cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos do ~ 8° do art. 226 da Constituição Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Interamericana Federal, da Convenção sobre a

contra as Mulheres e da Convenção

para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher; dispõe sobre a

criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; altera o Código de Processo Penal, o Código Penal e a Lei de Execução Penal; e dá outras providências. Art. 1° ao 7°..... .••..••...•.... Testes ...•.. Gabarito ..•...••........•.. .......•....•... .•.. .....•...•...•. .....•......•...•.. .....•.......•. .....••..••.. ......••..•••.. .•...••...•.... .•....•... .••..... .•....•.. ..•.. 306 313 314

3

NOÇÕES DE INFORMÁTICA
1. 'Conceitos Básicos de Computação: computadores, componentes de hardware e software de

com puladores.
2.

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315

Sistema operacional Windows XP .................................•..•...•...........•...•..........•...••...............•.................•. 373 Sistema operacional eletrônico, principais Windows 7 e Linux: Introdução, arquivos, pastas, navegador, correio programas, compartilhamentos, impressão e áreas de transferência ........•.... 381

3.

Conhecimentos

de Processadores de texto (Microsoft OHice Word/open OHice writer): operações

básicas, digitação de textos, formatação, cabeçalho, rodapé e tabelas .............••...........•..•..............•. 324 4. Conhecimentos de Planilha Eletrõnica (Microsoft OHice Excal/open OHice cale): operações básicas,

fórm ulas, fu nções, pastas e fo rmata ção. .••...........•..•............•............•...•.............•...........••...•................... 351 5. Noções de rede de computadores: conceitos e serviços relacionados à Internet, tecnologias e •.. 398

protocolos da internet, ferramentas, aplicativos e procedimentos 6. 7. Ferramentas e aplicativos

associados à internet/intranet.

comerciais de navegação na internet e correio eletrônico ....•...•........•.... 398 de .••...... 411 .•..•...... 381 414

Conceitos básicos sobre os principais aplicativos comerciais para antivirus e procedimentos seg ura nça. ..•.. .•...•...•.. .•............••. .•..•. .•..•. .•..•.. .••. .••.. ..•. .•...•.. .•..

8.

Noções de softwa re liv re/I icenc/amento.

Testes ........................................•...................................................................................................................

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Ga barito ...............................................................................................•...........•..........•...•...........•.............•... 416

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4

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PORTUGUÊS ~~.a.--------------------------------

ORTOGRAFIA: EMPREGO LETRAS

DAS

b) Nas terminações -ágio, -égio, .igio, -agia, Ligia: pedâgio, colégio, Iitigio, relógio, refugio c) Nas terminações verbais -ger e -gir: proteger, divergir, viger.

Parte da gramática que traia da escrita correta das palavras.

J
a) Palavras de origem tupi, árabe ou africana: canjica, alforje, acarajé, Moji.

USO DAS LETRAS H
a) No inicio ou no fim das interjeições: hem! ah!. hi!;

b) Terminação -aje: laje, ultraje, traje,

b) O segundo elemento do composto for unido ao primeiro por hífen: super-homem; anti-higiênico. c) Em razão da etimologia: humilde, horta, hindu,

E
Nas formas dos verbos terminados em -oar, .uar, no presente do subjuntivo: abençoe, continue. pontue, perdoe.

,/ Observaçao: Bahia - nome de estado, grafa-se com h,
porém, as formas derivadas, baianada. escrevem-se sem ele: baiano,

Nas formas dos verbos terminados em -air, -oer, -uir, na 2a e 3a pessoas do singular do presente do indicativo: cai, dói, contribuis, possuis.

ALGUMAS

FORMAS

VARIANTES

S
a) Após ditongos: Cleusa. coisa, lousa, tesoura, pausa,

b) Formas verbais dos verbos pôr e querer: quis, quisesse. quisera, pus, pusesse, puser. c) Nos adjetivos terminados pelo sufixo -o$o(a): cheirosa. gasoso, dengosa, horroroso, d) Nos sufixos .ês, -esa, -isa: baronesa, marquesa, burguês, poetisa. e) Palavras derivadas de outras primitivas grafadas com s: anâlise, atrasado, pesquisa. Exceções: catequizar, batizar, sintetizar.

abdome ou abdômen; aluguel ou aluguer; assoprar ou soprar; assobiar ou assoviar; bravo ou brabo: caatinga ou catinga; cãibra ou cãimbra, catorze ou quatorze; chimpanzé ou chipanze; coisa ou causa, covarde ou cobarde; cociente ou quociente; cota ou quota; enfarte ou infarto; floco ou froco; loiro ou louro; neblina ou nebrina; porcentagem ou percentagem; seção ou secção.

./ ESCREVA

CORRETAMENTE

abóbada, asterisco, beneficente, cabeleireiro, caranguejo, depredar, dignitário, disenteria, empecilho, espontaneidade, estupro, geminado, infligir, jus, lagartixa, manteigueira, merilissimo, meteorologia, octogésimo, prazerosamenle, plebiscito, privilégio, reivindicar, sobrancelha, viger.

USO DO HíFEN REGRAS BÁSICAS
A) Prefixo terminado em vogal: _ Com hífen diante de mesma vogal: microondas, auto-observação, anli-inflamatório. _ Sem hífen diante de vogal diferente: autoadesivo, contraindicação, antiaéreo. enxuto, encher, • Sem hifen diante de consoante diferente r e s: antebraço, anteprojeto, arquiduque. de

X

E

a) Após a silaba inicial me: mexilhão, mexer, mexicano, mexerica. Exceção: mecha e derivados. b) Após ditongos: caixa, peixe, feixe, ameixa. Exceções: recauchutagem, caucho. c) Após sílaba inicial en: enxaguar, enxada. Exceções: encharcar, enchova.

d) Nas palavras de origem indigena ou africana: xarâ, xavante, Caxambu, e) Nas palavras xampu. de origem inglesa: xerife,

- Sem hifen diante de r e s, devendo-se dobrar essas consoantes: antissocial, antirrâbico, ultrassom. B) Prefixo terminado em consoante: - Com hifen diante de mesma consoante: regional, hiper-realismo, sub-base. inter-

G
a) Nas terminações -agem, -igem, -ugem: fuligem. aragem, selvagem, penugem. Exceções: verbo viajar - Que eles viajem; lambujem, pajem.

_ Sem hífen díante de consoante diferente: intermunicipal, intertextuafidade, supermercado.

5....

_

PORTUGUÊS
Observações:

-------------------------""iJ. EXERCíCIOS
xc ou x.
a) E...igiu ser re ...arcido da quantia que havia pago. b) O problema da vela re..,endia por toda a casa. c) A e...entrícidade era sua característica marcante. 2. (FAAP) Complete adequadamente. A parali. ..a ...ão das máquinas, determinada pelo a .. e...or do departamento gráfico foi a causa principal do atra ...O dos fa ...fcuJos. 3. (UNfCAMP) Identifique as palavras em que foi violada a convenção ortográfica vigente. Escreva-as, em seguida, na forma correta. (Trechos tirados de edições de um jornal de São Paulo) a) Os atuais ministro e prefeito são amissíssimos de longa data, mais

1. Com os prefixos além, aquém, ex, grã, pós, pré (tônico), pró (tônico), recém, sem, vice _ usa-se sempre o hifen. além-mar, aquémmar, ex-amante, grã-duquesa, pós-graduação, pré-vestibular, pró.europeu, recémformado, vice-campeão. 2. O prefixo co junta-se em geral ao segundo elemento - coordenar, coobrigação. Exceção: se a palavra seguinte iniciar-se por uh": coherdeiro. 3. Com os prefixos circum e pan - usa-se o hífen diante de palavra iniciada por m, n e vogal: pan-

DE FIXAÇÃO

-----------------,. (PUC.RJ) Preencha as lacunas com 5, 55, ç, sc, sç,

I

americano, circum-navegação.
4. Com o prefixo sub, usa-se o hífen diante de ~b" e "r": sub-base, sub-região. Observação: palavras iniciadas por "h" perdem essa letra e não há hífen: subumano, subumanidade. 5. Não se emprega o hifen em palavras que perderam a noção de composição: paraquedas, mandachuva, pontapé, girassol.

.

.

GRAFIA E EMPREGO DOS PORQUÊS
1. POR QUE a) Início de frases interrogativas: Por que é difícil aprender Matemática? b) Quando se subentende a palavra motivo ou razão: Ninguém explicou por que Matemalica é tão difícil. c) Quando é possível a substituição pelas expressões pelo qual e suas flexões: São justas as causas por que reivindicamos melhores salários. 2. PORQUE a) Resposta a perguntas: Não vim porque eslava chovendo. (Pode ser substituído pela conjunção "pois") b) Quando for igual a para que: Reclamava porque fosse discutido o aumento salarial. c) Pergunta com resposta implícita. Por que você faltou á aula? Não será porque estava indisposta? 3. POR QUÊ Usado no final de uma pergunta direta ou indireta. sem determinante. Você chegou atrasado, por quê? 4. PORQUÊ Usado precedido de um determinante (artigo ou pronome), exercendo a função de um substantivo: Ele queria saber o porquê de sua desatenção.

b) Mais da metade desses poliCiais extrapola os limites do dever por serem mau preparados. ......................................................... c) Desde o início, o animal preferido em carrosséis é o cavalo, mas há excessOes. ................................................ 4. Preencha os espaços com por que, porque, porquê ou por quê. a) São justos os ............ lutamos. b) mática? Será de raciocinar? c) Não é difícil empregar os d) Reze, e) .................... não estudei. ~ ...... tudo corra bem. você não estudou? Não estudei fui ao jogo. Eis o . ...... foste promovinão me avisaste? desconfiar
?

ideais

. Matenão gostamos

é ditrcil aprender

Estavas alegre do?

g) Não há reclamou tanto

dele. Você

h) Não posso dizer nada sobre a moça não a conheço. i) Os servido'es fizemm 9,eve governo não concedeu aumento salarial. j) Resta-lhes explicar pelo menos um .... .......... dessa desvalorização da moeda. o

6

PORTUGUÊS ~a.----------------------------------c) Conversamos a cerca dos assuntos da

TESTES DE CONCURSOS
a alternativa
.

-----------------1. (MOURA MELO) Assinale quanto à ortografia. incorreta a) Aquele cruzamento de veículos é muito peri.

empresa. d) Encontrei Geninha há cerca de um mês. 9. (CAIPIMES) Está incorretamente grafada a palavra da alternativa a) acessaria c) pavimentação b) acesso d) rodagem

9050.
b) Amanha. minha prima será hospitalizada. c) Eu deduzi que ele está arruinado. d) Na feira, ganhei três vazinhos com temperos variados. 2. (MOURA MELO) Indique a alternativa incorreta. a) b) c) d) Aquela é a mulher por que me apaixonei. Ele não apareceu por quê? Porque não vamos almoçar juntos? Ele não faz mais parte da minha equipe, porque errou feio nos pagamentos.

10. (CAIPIMES) Leia com atenção as oraçóes abaixo. 1. Beber e dirigir é perigoso . geral provoca acidentes, 2. Dirigir em alta velocidade é um hábito. Preenchem respectiva e corretamente cunas as palavras da alternativa a) porquê, mau c) porque, mal b) por que, mal d} porque, mau em

as la-

3, (MOURA MELO) Indique a alternativa incorreta quanto à grafia das palavras: a) Ela está se sentindo mal. pois comeu algo estragado. b) É muito estressante fazer parte da comissão de ética. c) Apesar da altivez, é uma pessoa interessan-

ACENTUAÇÃO
CONCEITOS

GRÁFICA
BÁSICOS

-----------------Sílaba tônica: é aquela proferida com mais intensidade que as outras. Acento tônico: esta relacionado com a intensidade de som e ocorre em todas as palavras com duas ou mais silabas.

te
d) Os subcídios não são suficientes zar a festa junina. para reali-

4, (MOURA MELO) Palavra escrita em desacordo com a norma culta da lingua. a) vaselina c) aprazível b} explêndido d) diocese

Acento gráfico: Existirá em algumas palavras e será utilizado de acordo com as regras de acentuação. Quanto aos monossilabos (uma silaba), eles podemser: Atonos: artigos. preposições, conjunções e pronomes obliquos (exceto mim, ti, sI): o, a, por, me, te, se. Tônicos: substantivos, adjetivos, verbos, pronomes (exceto os oblíquos), advérbios, numerais e interjeições: pa, pé, pó. cor; ar; mau, bom, mãe, Quanto á silaba tônica, as palavras podem ser classificadas em: oxítonas _a silaba tônica é a última sílaba da palavra.: so@.,ca~, Cil2Q, reQQ!:, português. paroxitonas - a sílaba tônica é a penúltima sílaba da palavra. mesa, cadeira, revólver, I2Qlen. proparoxítonas - a sílaba tônica é a antepenúltima silaba da palavra: matematica, !J!timo, bêbado.

5. (CAIPIMES) A palavra grafada corretamente a) freiar c) dismerecer b) azulejo d) pulsera

é:

6. (CAIPIMES) No inicio de cada alternativa aparece uma letra. Assinale a {mica alternativa em que as palavras são escritas por essa letra, a} e - quas_, _mpecilho, b) i - d_stilar, pr_vilégio, c} o-cap_eíra, d) u - táb_a, g_ela, ch_visco, crãn_o d_senteria p_hr z_ada

REGRAS BÁSICAS
I. Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em A. E, 0, seguidos ou não de S: pa(s), pé(s), pó(s). 11. Acentuam-se proparoxítonas: todas as palavras médico, lúcida, último.

7. (CAIPIMES) A palavra grifada em "Todo homem que queira se manter competitivo" inicia-se com a letra h. A alternativa em que todas as palavras são escritas com h é a) hálito, habastecer, hora b) herói, heclípse, honra c} hironia, heterno, horizonte d) habitação, higiene, honestidade 8. (CAIPIMES) Está incorretamente grifado da alternativa: utilizado o termo

111. Acentuam-se as oxítonas terminadas em A, E, 0, seguidas ou não de S e as terminadas em EM (ENS): sofá(s), café(s), cípó{s), também, parabéns. IV. Acentuam-se as paroxítonas terminadj:ls ~m "'", R.~X, N, PS, \, IS, US, UM, UNS, A. AS, AO, AOS. Ditongos Orais: útil. éter, xérox, próton, fórceps, táxi, lápis, álbum, álbuns, ímã, órfãs, bênção, sótãos, cárie, árduo.

a) Nao vejo Jorge há muito tempo, b) Não lembro onde coloquei meus cadernos.

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quiromancia. hoje ele pode. ciclope. hifens.s"). Nossa ciencia tornou-nos clnlcos. Acentue. bainha. veiculo. obJique./ Palavras que têm dupla prosódia: acr6bata ou acrobata. polen. heraina. gratuíto. alibi.-' d) bamba. véu. a) Vamos por a esteira nesta posição. com certeza. condor. filantropo.Considera-se apenas a forma verbal sem o pronome. juiz. ilhéus. zênite. perdoa./ São palavras oxítonas: cateter. Trema . filantropo. projétil ou projetil. a B a) análise . quiça. Dominamos a velocidade. s6 maçã. lambém não haverá acento quando o I ou o U forem acompanhadas de outra letra que não seja 5: ruim. Maria Eduarda s6 come peras.. pôr (verbo). TESTES DE CONCURSOS -----------------1. A palavra café é acentuada. anéis. feiura. hieróglifo ou hieroglifo.: Se o I for seguido de NH. homilia ou homilia. enxague. leem. ortoépia ou ortoepia. a)Apenas I está correIa c) I e fi estão corretas b)Apenas 11 está correta d) I e JJestão incorretas 2. Acentuam-se os ditongos abertos EI.mã.para melhor apreciar o por-do-sol. (MOURA MELO) Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta acerca da acentuaçao das palavras: J. caso sejam paroxitonos não receberão mais acento: assembleia. pois é uma paroxitona. Hiatos . onix. rubrica. quando necessário. agape. OI quando forem oxítonas: herói. U. A mecanização que produz abundancla. ureter. quando necessário. encerrou o mundo em um circulo de adio e nos fez marchar a passo de ganso para a miseria e os massacres. condor.órfão d) éden • voluvel . . novel.nos legado a penuria. caiu Ia. pudico. aziago. Não são mais acentuados os grupos EE e 00: creem./ São palavras paroxítonas: austero. . b) t preciso por na sua cabeça. para diferenciar de pode (3a pessoa do singular do presente do indicativo). 111. Madagascar. 3.acentuam-se o J e U tônicos. pôde (3a pessoa do singular do pretérito perfeito). chavena. duros e brutais. para diferenciar de por (preposição). batavo.sêmen . carie. item. circuito. A palavra está acentuada b) freguês. álacre. avaro. libido. interim. Obs. nobel. medium. " (Charles Chaplin) 2.c6rtex . bençAo. d) Sofia não come pera. recorde.imã b) f6rceps . enjoo. pois é uma •• 11. ruim. mas. 3. seja oxítona ou paroxitono: chapéu. intuito.: mata-Ia (oxítona terminada em A) VII Formas verbais TER e VIR e seus derivados (ele tem I eles têm. mülleriano. flores. IX.. juizes.. hangar. VHl.biceps . céu.. hifen. réptil ou reptil./ São palavras proparoxítonas' anatema. ibero. papéis. c) armázem. ele mantem I eles mantêm). Acentuar o seguinte texto: "A cobiça envenenou a alma dos homens. paranoia. ox/tona terminada em e.Foram mantidos ~ EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------1. tem. ínterim. itens. e todas as paroxitonas devem ser acentuadas. rubrica. . polens.cambuci . misantropo.PORTUGUÊS -----REGRAS ESPECIAIS I. quando precedidos de ditongo: baiuca. caju. Formas verbais acompanhadas de pronomes oblíquos . Não se acentuam mais o "j" e "u" tônicos em paroxítonas. Os senhores tem que embarcar pela ponte aerea e fazer conexao no Rio para Florianopolis.somente receberá o trema os nomes próprios e seus derivados: Müller. Acentos apenas: Diferenciais . (MOURA MELO) Indique a alternativa palavra está acentuada corretamente: a) veiculo c) televisão b) album d) sáude em que a . ideia. tuiuius. avaro. IV. V. de uma vez por todas. ibero. ela vem I elas vêm. VI. dói. a razão por que nao nos interessamos por neg6cios suspeitos. efebo.- -- . Nossa inteligencia. 4. (ACADEPOL) Assinale a alternativa incorreta quanto acentuação. míster. sõror ou soror. Observação: Se a palavra for oxítona e o "i" ou o "u. (MOURA MELO) incorretamente em: a) indescriUvel. homilia ou homilia. Não se acentua mais a vogal "u" nas formas verbais precedidas de "g" ou "q" e antes de "e" ou "i": argui. bocaiuva. refens. Acentue. Ex. necropsía.A palavra árvore é acentuada. fortuíto. estiverem em posição final (seguida ou não de . joia. maquinaria. juiz.médium c) jurí . c) Ontem ele nao pode vir. não haverã acenlo: rainha. mas dela ficamos escravos. . decano. Observação: o ditongo aberto EU continua sendo acentuado. saúvas. Oceãnia ou Oceania. averigue. a acento sera mantido: Piaui. acompanhados ou não de S: saida. grau. zãngão ou zangão. e) Este voa esta atrasado.

56 b) armário. abstrato (da nome a estados. primitivo (nao provem de nenhuma outra palavra .bebê . frágil. 9. saúde.Pará . saído obedece à regra de acentuação a) das paroxítonas terminadas em ditongo crescente b) das proparoxítonas I c) das palavras onde há hiatos de u e j tônicos d) das oxítonas terminadas em vogal 6. respectivamente. Isabel). (CAIPIMES) São acentuadas pelo mesmo motivo que razoável.(). qualidades. monja mestra giganta oficiala senhora priora perua irmã guardiã pagã pigmeia plebeia Masculino patriarca Feminino matriarca glutona valentona pigmeia fêmea taba roa mãe mula cabra jogadora solteirona ilhoa freira ovelha égua Masculino Parente Hóspede Infante Monge Mestre Gigante Oficial Senhor Prior Peru Irmao Guardião Pagão Pigmeu Plebeu . derivado (formado a partir de outras palavras.sllaba 7. lampada. (CAIPIMES) Seguem. sentimentos e ações . até c) fácil.câfila. composto (mais de um radical . tênis.pedra). sereia. comum (designa todo e qualquer individuo de uma especie de seres. 9 .referência c) víbora . c) A palavra "dói" é acentuada por seroxitona. d) A palavra "oficio" tem acento. roupa). FLEXÃO DO SUBSTANTIVO G~NERO (MASCULINO X FEMININO) Lista de alguns substantivos Masculino abade aldeão alem. estará.mínimo d) salário ."':J. porque é uma paroxitona terminada em . gaúcho. b) A palavra "próprias" tem acento. domésticos. fada).tristeza. concreto (nomeia seres de existência independente. (CAIPIMES) Assinale a alternativa em que a acentuação das palavras é explicada pela mesma regra.reféns CLASSES DE PALAVRAS E SUAS FLEXÕES SUBSTANTIVOS' . real ou imaginaria.éter b) câmara .as.Brasil.. pós-morte cemitério. próprio (designa um individuo particular de uma determinada espécie . d) areas .----------------------------------5. litualistico salda.também PORTUGUÊS do acento a 8. ignOfá-ta tórax. (ACADEPOL) O grupo de palavras: JaiJ. Jacarei. (CAIPIMES) A alternativa em que as palavras são acentuadas pelo mesmo motivo de consciência. as mesmas regras de acentuação de especificas. alguém. manada).guarda.(). porque é paroxftona terminada em -. amor). fantástico. lápide 10. vulnerável. pedreira). café d) herói. você as palavras a) útil. Classificam-se em: simples (um radical. vulnerável e ético é: a) b) c) d) famflia. concurso).saí . coletivo (nomeia conjunto de seres de uma mesma espécie .1lo anao ancião anfitrião arrumador ateu ator aviador avõ barão beberrão campeão camponês Feminino abadessa aldeã ( masculinos com seus respectivos femininos Feminino parenta hóspeda infanta .. escola. cama). Glutao valentão pigmeu macho taba réu Pai Mulo Bode jogador solteirão Ilhéu Frade carneiro Cavalo alema anã ancia anfitriã(ona) arrumadeira ateia atriz aviadora avó baronesa beberrona campeã camponesa . primán'os as palavras da resposta: a) acarajé . frágeis. (CAfPIMES) De acordo com a justificativa unias alternativa correta é: a) A palavra "só" tem acento porque é monossilaba tem1inado em . a) diálogo-album c) hifen-vírus b) possuía-tâxi.já .

mártir. xereta. Principais substantivos estudante. protagonista. o apóstolo. A distinção é feita pelos adjetivos macho I fêmea: a distinção se faz pelo artigo ou outro determinante. o cadáver.de. conclusão a cabeça = parte do corpo a cisma = desconfiança a lente = vidro a lotação = capacidade a moral = o molenga = chefe o cisma = separação o lente = professor o lotação = veículo o moral = ânimo ______________________ 10 = regras _ . o defunto. o boia-fria. agente. a criança. (bode x cabra. onça fêmea. oi' artista. jornalista. São heterânimos homem x mulher) Unifonnes: Epiceno: aqueles que fazem distinção de gênero não pela desinência Dividem-se em: mas através do radical. animal. Comum. o sósia. gerente. o o cônjuge.aca leiloa mulher glutona pavoa """ doutor elefante escrivão Biformes. moço. intérprete. a sentinela. a vitima. mesma forma para o masculino comum de dois gêneros e feminino. a criatura. chefe. aspirante. fã. cliente. MUDANÇA DE GÊNERO COM MUDANÇA DE SIGNIFICADO o caixa = funcionário = separação a caixa = o objeto a cabeça = parte do corpo a capital a coma a guarda o cabeça = chefe. onça macho. juba a grama = a relva. o idolo. acrobata. Principais substantivos sobrecomuns o algoz. o tipo. soror Judeu Sandeu Garoto Galo Imperador Embaixador Juiz Deus Profeta Príncipe Freguês Perdigão Rajá Frei Rei tecelão hortelão Folião (embaixatriz) Padre Patrão madre leoa parva patroa comilona comadre leão Parvo Boi leilão marido Glutão Pavão condessa consulesa czarina doutora elefanta escrivã . corporação meio-fio = aquele que serve de guia. (rei x rainha. o cônjuge.dois: Sobrecomum: oi' a estudante. a pessoa. moça) . gerente. médium. lider o capital = dinheiro o cisma o coma = sono mórbido o grama = medida de massa o guarda = o soldado o guia = = sede de governo a cisma = desconfiança cabeleira. lojista. refere-se a certos animais. a testemunha.PORTUGUÊS cantor cão capitão cavaleiro cavalheiro cerzidor charlatão cidadão comilão compadre conde cônsul ~ canlora cadela capitã amazona dama cerzideira charlatã cidadã Hebreu Réu hebreia sabichão Feio Sultão sabichona feia sultana rainha tecelã (teceloa) hortelã faliena r 'é judia sandía garota galinha imperatriz embaixadora juíza deusa profetisa princesa freguesa perdiz rani sóror. imigrante. o capim = vigilância. viajante. o carrasco. a testemunha. servente. o monstro. atleta. o estudante. o individuo. uma única forma para ambos os gêneros. ./ Observação: uma forma para masculino e outra para feminino. cicerone a guia = documento. patriota. a banana = a fruta o moral = estado de espirito o banana o cabeça a moral = ética.

guarda será substantivo ./ Plurais que merecem destaque: alazão .juniores.verãos. corrimão . fazem plural répteis e projéteis. corrimões.os látex. verão . juiz juizes.cães e em ÕES (mais comum): avião . g) expressões substantivadas . culo. se o segundo elemento for adjetivo. hemorroidas. obra . vilões. c) terminados em R e Z fazem o plural pelo acréscimo de ES: revólver . espadas.corrimãos. sultães.invariáveis: bumba-meu-boi. Quando monossilábicos ou oxítonos. ditongo oral e N fazem o plural pelo acréscimo de S: pai. mediante o acréscimo de ES: ás ases.caracteres. i) usados somente no plural: calças.rapagão: rocha . homem . Quando paroxítonos ou pro paroxítonos.caracóis. alvissaras. hífens Exceção: cânon . aldeães. E tambem pode ser sintetico.diabrete. quando formado com os auxilio de adjetivos: grande. condoléncias. adjetivos. arredores.projetis. reptil . cirurgiões.repteis.revólveres. verões. faca . sultões. paus) . Exemplos: bala .corpanzil. óculos.apenas o primeiro elemento varia: pés-de-moleque.cãnones. apenas o primeiro varia ou ambos variam: bananas-maçã ou bananasmaçãs.cirurgiães. rio . DIMINUTIVO: Exprime uma diminuição no tamanho do ser. nüpcias.aldeãos. guarda será verbo.poetastro. ermitões. Irá para o plural apenas o segundo elemento (guarda-chuvas). imenso etc. sênior . orra. projétil .apenas o segundo elemento varia: caçaniqueis. júnior . ermitão .caracteres. reptil .aviões. afazeres.barcaça. vidro. flauta . O aumentativo pode ser analitico. rabo . pais. naipes do baralho (copas. ete. zinho (os mais usuais). os chove~não-molha. rapaz . Obs. férias. astro.rochedo.retroses. peões. unculo. az. anciões. Exemplos: corpo corpusculo: diabo . fornofornalha. ázio. globo . homemhomúnculo. Exceção: caráter . formado por meio de prefixos como: inho. projetil . alazões. Quando paroxítonos.ermitãos.sullãos.flautim.canzarrão. voz -vozeirão.hotéis. como oxitonos. Quando oxítonas.anciãos. fazem o plural: reptis e proje!is PLURAL DOS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS Regra: variam os substantivos. costas. d) terminados em AL. em ÃES: cão . ucho. cão . ona. ermitâes. charlatão . fezes. UL flexionam-se trocando o L por 15: animal . sultão . efha. questão . b) palavras repelidas ou semelhantes .narigão.pedregulho: poeta . aldeão . o ônibus . PLURAL DOS SUBSTANTIVOS SIMPLES: a) terminados em vogal.mísseis. Pode ser analítico. zifo. gordo . e) terminados em IL fazem o plural de duas maneiras: 1. enorme. o tôrax - GRAU AUMENTATIVO: Expressa o aumento do tamanho normal do ser que o substantivo nomeia.vilãos. Obs. cônsul . cirurgião .cônsules. acho. vilão . em 15: canil canis. retrôs . parabéns.balaço. hífen. olheiras.os ônibus. como paroxitona. anais.nenhum elemento varia: os ganha-perde. 2. guardiões. frangofrangote.bocarra.cabeçorra. viveres. vulcões. vaga -vagalhão.rabicho. sacristães. povo . ímã ímãs. o látex . ai hão.0 "Il'4- _ PORTUGUÊS NÚMERO: SINGULAR OU PLURAL. DL.alazães.facalhão. hotel .seniores.opúsculo: poema poemelo.replis. mini/seu/o. quando se faz com auxilio de adjetivos como pequeno. exéquias. esponsais. b) terminados em M fazem o plural em NS: homem . sacristão . aldeões: ancião .lugarejo. Exceções: mal males.guardiães. ouros. 11 _ . ilha.gorducho. corpo . vu1cães.se o segundo elemento for substantivo. os fj terminados em S fazem o plural da seguinte maneira: 1.as duas palavras variam (guardascivis). quando se empregam sufixos como: ão (o mais comum). g) terminados em ÃO fazem o plural em ÃOS: cidadão . boca . guardião . h) terminados em X ficam ínvaríáveis: os tórax. insignificante etc.os lápis.: réptil e projétil.projéteis. vulcão vulcãos.questiúncula. ficam invariáveis' o lápis . fj palavra guarda . admite-se também pluralizar os dois elementos: correcorres ou corres-corres c) verbos opostos . arra etc. d) dois substantivos -quandoo segundo elemento especifica o primeiro. pêsames.copazio.homens. eja.homenzarrão: nariz . CASOS ESPECIAIS: a) unidos por preposição .populacho. charlatões.riacho. lugar .charlatães.sacristãos. 2. numerais e a maioria dos pronomes.vidraça. abaixo-assinados. caráter . ito.glóbulo.: se as palavras repetidas forem verbos. ala. EL. barca . peãopeães. em EIS: míssil .animais.apenas o segundo elemento varia: tique-taques. anciães. copo .cidadãos. Pode ser sintético. e) primeiro elemento for verbo ou palavra invariável . vilães. caracol . pedra . cabeça . facalhaz.

PORTUGUÊS ----------------- _ ADJETIVOS --------------------------------------Locução Principais adjetiva: locuções: é uma expressão formada de preposiçAo mais substantivo com valor de adjetivo. viril de idade de proleina = proteico de pulmão: pulmonar de boca = bucal. paternal de paixão = passional de palato'" palatal de faraó = faraônico de farinha = farináeo de fêmur'" de fera :::I femural beluino.1 de parede = parielal de páscoa = pascal de peixe de fogo = Igneo de folha: de formiga foliáceo de ano = anual de aranha de asno = ictiaco. epidérmico de pênis peniano. de abdômen = abdominal de estômago = gástrico. cilíaco de inverno = hibernai de irmão = renal f. hepático de filho = papal = paradisiaco de paraiso = anular = angelical = fih. potâmico de rocha = rupeslre '/ =: fraterno. feroz. " ----- 12 _ n nl . fálico = asinino de frente = frontal de gado = pecuário de gafanhoto = acrídeo de galinha de astro = sideral de audição = ótico de aves de rapina = acipilrino de baco = báquico de pescoço = cervical de Platão = platônico de plebe = plebeu de pombo = columbino de porco = suino.1 " de rio = fluvial. I fratern. = pisca0 = aracnídeo = formicular de peh~ = cutâneo. ferino = lonsi!ar de pântano = palustre de papa de amor = erótico de andorinha de anel de anjo = hirundino de ferro = férreo de figado = figadal. de garganta de baço = espf!nico de baixo-ventre de bálsamo de bexiga = alvino = gutural = balsâmico v851eal de galo =felino . capital de cabelo = capilar de cabra = caprino . felldeo de gelo'" de gesso glacial = de bllis = biliar de bispo = gipseo = prosaico = biliar de GoUas = goliardo de guerra = bélico de homem = humano. de raio = fulgur~1 de raposa = vulpino de rato = murino de rei = real de rim ent6mico . de professor = docente de prosa arglrico = galináceo de galo = alectório de ganso = anserino . ciático de Idade Média = medieval de igreja = eclesiástico de ilha = insular de insetos ::c de bosque = nemoral de brejo =palustre de bronze = brônzeo. porcino de prado = pratense de prata = argênteo. ' '" de intestino = intestinal. estomacal de orangolano = pitecal de abelha = apicola de abóbora de abutre ::I: de estrela = estelar de éter = etéreo de fábrica = fabril de face = facial de falcao = falconideo de fantasma =espectral de orelha = auricular de outono = outonal de ouvido = ótico de ouro = áureo de osso = cucurbitáceo vulturino de açúcar = sacarina de adio = adâmico de águia = aquilino de alface = laclUceo de alma = anímico de aluno = discente de amígdalas = ósseo de ovelha = ovino de pai = paterno. oral de de bode = hircino de boi = bovino de borboleta = papilionáceo de pus = purulento dos quadris = etário =. argentino. entérico. êneo de cabeça = cefálico.

• de verão. vineo de vinagre = acético de violela de noite = noturno de norte = setentrional. vinario.•. de noz = nucular de nuca de enxofre = sulfúrico. sulfúreo. cinegético de campo = rural de cana'" arundineo de cão de joelho = genicular de junho = junino de lado de lago de romance = romanesco de rosa = r6seo de sabão = saponáceo de seda = sérico. marilimo. cordial de correio = postal de corujas:. telúrico de terremoto = sísmico = novercal de mãe = materno. lenho = ligneo de madrasta urbano de cinza = cinéreo de circo = circense de cobra de terra = terrestre. de marfim = ebúmeo. eslrigideos = matinal de mar = marinha. sulfuroso de erva = herbãceo de espelho = especular de esposa de esposos = occipital . terreno. austral crepuscular de chumbo = plúmbeo de chuva = pluvial de cidade = citadino.• . de maçãs do rosto= malar de madeira. . !. letal. equino.>l---------------------------de caça = venat6rio.= violáceo . de teatro = teatral de tecido = têxtil = ciliar = cofubrino. hiaJino boreal de vinho = vinico. velhice = senil de vento = eóleo. nival de Nilo . ebóreo de margem de mármore de memória de mestre = marginal = marm6reo A". vespertino. óptico. vinosos. elafiano de velho. hípico de leite = lácteo. estio de vlbora = estival = viperino = nitótico de vida = vital de vidro = vitreo. oftãlmíco de virilha = inguinal de virgem = virginal de visão = óptico = uxoriano = esponsal de Olimpo = olímpíco de opala = opalino opalescente ______________________ de esquilo = ciurideo 13 de vontade = volitivo _ . selênico de macaco. de touro = taurino. sJmio = simiesco de tarde = vesperal. de Moisés mosaico de universo ( habitado) = ecumênico de unha = ungueal de monge = monacal. eólico de diamante = adamantino. de eilio urbano = de lua = lunar. mortífero de nádegas = glúteo de veado = cerval. maternal de manha de tijolo = lalerario de tio = avuncular equóreo de tórax = torácico. infantil de dança = coreográfico de daltonismo = daltOnico = = = mnemOnico de túmulo = turnular de umbigo = umbilical magistral numismático de moeda = monetário. seríceo de selo = filatélico de selva = silvestre de sobrancelha PORTUGUÊS = :z: later!!l lacustre lacrimal = canino cardinalício de cardeal::: de lágrima::: de carlos magno := carolingío de leão = leonino de lebre de carneiro = ariefino = leporino = superciliar de cavalo = equideo. célula = celular de lesma de limão'" de lobo de sonho = onirico de sócrates = sintático = limacldeo cítrico lupino de sol = 60lar de sul = meridional. de cobre = cuprico de coelho = cunicular de coraçêo = cardiaco. de óleo = oleaginoso de olhos = ocular. láctico de cegonha = ciconideo de cela.. táureo de Irás = traseiro de trigo = triticeo de costas = dorsal de coxa = crural de crânio = craniano de criança = pueril. diamantino de dinheiro = pecuniário de direito = jurídico de Men = edênico de eixo = axial de embriaguez = ébrio de nariz = nasal de navio = naval de neve = níveo. de monslro mooástico de vaca = vacum de vasos sanguíneos = vascular = monstruoso de dedo = digital de descartes = cartesiano de morte = mortal.

a. de Inferioridade:Sandra é a menos inteligenteda classe. FLEXÃO DO ADJETIVO NÚMERO: compostos . Sandra é inleligentissima. Plural dos Adjetivos Casos especiais: a) Se o segundo elemento for substantivo.. mais grande) são usadas quando estão sendo comparadas duas qualidades de um único ser: Meu escritório é mais grande do que pequeno. c) Surdo-mudo. antiguissímo benéfico'" beneficenlissimo benévolo'" benevolentissímo bom'" boníssimo ou ótimo célebre'" celebérrimo comum'" comunissimo cruel'" crudelissimo difícil'" dificilimo doce'" dulcíssimo dócil'" docilimo fácil'" facílimo feroz'" ferocíssimo fiel '" fidelíssimo frágil'" fragilimo frio'" friissimo ou frigidíssimo geral'" generalissimo humilde'" humílímo integro'" integérrimo oi' jovem'" juveníssimo livre'" libérrimo magnifico '" magnificentíssimo magro'" macérrimo ou magrissimo manso'" mansuetissimo mau'" péssimo miúdo'" mínutíssímo negro . Sandra é menos inteligente (do) que Fabiana. GRAU: Comparativo: Igualdade: Sandra é tão inteligente quanto (como) Fabiana. André é mais pequeno do que Anselmo. d) Formas irregulares: 14 _ . Superlativo: Absoluto Anafilico: Absoluto Sintético: Sandra é muito inteligente. c) Mais pequeno é forma boa em qualquer circunstância: André é mais pequeno que forte. mais mau.apenas o segundo elemento vai para o plural: acordos sino-franco-suiços. b) Azul-celeste e azul-marinho são invariáveis. Superioridade: Inferioridade: Sandra é mais inteligente (do) que Fabiana. variam ambos os elementos. maior.. menor) são usadas quando se compara uma qualidade em dois seres diferentes: Meu escritório é maior do que o seu.nígérrimo nobre'" nobilíssimo pequeno'" minimo pessoal'" personalíssimo pobre '" paupérrimo preguiçoso'" pigérrimo próspero'" prospérrimo sábio'" sapientíssimo sagrado'" sacratissimo salubre'" salubérrimo semelhante'" similímo soberbo'" superbíssimo terrivel '" terribilíssimo velho'" vetérrimo Observações: a) As formas sintéticas (melhor. PRINCIPAIS SUPERLATIVOS ABSOLUTOS SINTÊTICOS ERUOITOS agudo'" aculissimo amargo'" amarissimo amável'" amabilíssimo amigo'" amícíssimo antigo'" antiquissimo. b) As formas analíticas (mais bom. Relativo: de Superioridade:Sandra é a mais inteligenteda classe. pior. o plural será invariável: camisas verde-limão.PORTUGUÊS --------------------------.

Artigo 10 (dez). Casa 38 (trinta e oito). João XXIII (vinte e três). onze avos. cêntuplo. nônuplo. terço. NUMERAIS FRACIONÁRIOS meio ou metade. a apartamentos. quinto.. usam-se os cardinais.uti!íza se diante. décimo. duodécuplo. sêxtuplo. São frases correias: Ü Observação milhão e milhar são palavras aplicados. ócluplo. utilizam-se os ordinais até décimo e a partir dai os cardinais. nono. portarias .000 10. Relativo ótimo máximo péssimo mínimo PORTUGUES o melhor o maior o pior o menor bom grande mau pequeno pior menor NUMERAL NUMERAIS MULTIPLICATIVOS duplo. Exemplos: Casa 1 (um).emprega-se a forma ordinal. casas de espetáculos. artigos. Exemplos: 140 capítulo .000. superioridade melhor maior super!. quintuplo.••:l. EMPREGO a) Para designar papas.000 100. quarto. .000.000 1.000. 230 verso (vigésimo número ao substantivo terceiro). Exemplos. e) Quando o numeral estiver anteposto (décimo Quarto). triplo ou tríplice. Artigo 80 (oitavo). Século IX (nono). Adjetivo comp. reis. 4 o ordinal até o nono e o cardinal de dez em c) Para designar o mês . veiculos de transporte. centésimo. se não estiver anteposto. décuplo: undécuplO. dobro ou duplice. quádruplo. imperadores. ______________________ 15 _ . séculos e partes de uma obra . Exemplos: João Paulo II (segundo). exceto para o primeiro dia (primeiro de abril.000 4 mil dez mil cem mil um milhão um bilhão ou bilião masculinas. quartos. doze avos. 5 6 7 2 3 4 Cardinal um dois três quatro cinco seis sete oito nove 8 9 Ordinal primeiro segundo terceiro quarto quinto sexto sétimo oilavo nono décimo vigésimo Irigésimo quadragésimo quinquagésimo sexagésimo se{p)luagésimo octogésimo nonagésimo centésimo ducenlésimo trecenlésimo quadringentésimo quingenlésimo seiscentésimo ou sexcentésimo se(p)tingenlésimo oClingentésimo noningenlésimo ou nongenlésimo milésimo décimo milésimo centésimo milésimo milionésimo bilionésimo Cinco milhões de doses de vacinas foram 'O 20 30 40 50 60 dez vinte trinta quarenta cinquenta sessenta setenta oitenta noventa 70 80 90 100 cem duzentos trezentos quatrocentos quinhentos seiscentos setecentos oitocentos novecenlos 200 300 400 500 600 700 800 900 1. sétimo. d) Com referência a paginas e folhas. absoluto super!. os Irês milhares de crianças. séluplo. sexto.utilizam-se os cardinais.quando o numeral vem depois do substantivo. b) Para designar leis.000 1. oitavo. decretos. primeiro de novembro). .

... libido. meia amarela-dourada. ..... . Aponte o grau dos adjetivos nas frases seguintes.... Escreva no plural os compostos abaixo. a) amável b) Integro c) fiei ..... blusa vermelholagosta.. cirurgiães d) surdo-mudos.... Passe para o plural: O Jovem usava estranho uniforme: calça verde-azeitona. . colar roxo-escuro e nos dedos.... ...1... 6..: () mártir I e) superlativo absoluto sintético f) superlativo relativo de superioridade g) superlativo relativo de inferioridade . .•.. aguardente.... . ~d) Nos nós assustamos com o fogaréu perto do sitio. .. ( ) O professor mantinha os alunos muito ocupados... d) superlativo absoluto analitico " ( ) abelha 1... dinamite . . médico-cirurgiêes c) surdos-mudos.... (MOURA 'MELO) Assinale a alternativa em que o plural 'dos nomes compostos esta empregado corretamente: a) surdos-mudo..... champanha.... .... ......... ( ) A Lua é menor do que o sol.. gorro amarelo-enxofre.. .. g) ananás h) Onibus :......... verde-claros.....' ...... 3. alface... .. . .. na cabeça...... verde-claros. 7.. f) humilde g) doce h) célebre i) livre j) cruel .... .... ... 7. (CAIPIMES) Está incorreto o plural da alternativa: a) jovens gentiles b) papéis brilhantes c) homens cristaos d) capitães audazes ... Escreva no plural os substantivos abaixo. Classifique os substantivos segundo o código: a) comum-de-dois b) epiceno c) heter6nimo d) sobrecomum ( ) cOlegà ( ) cOnjuge ( ) Idolo ( ) mascote ( ) sentinela ( ) pessoa ( ) testemunha ( ) cavalheiro _ () intérprete ( ) águia ( ) mulher . .. (MOURA MELO) Assinale a alternativa que nao contém um substantivo no grau diminutivo: ...... 3........ j) pastelzinho k) animalzinho i) anciao . 5. .... . 2.. ( ) Selma era mais vaidosa do que sua irmá . a) manada b) lei c) mar d) caráter e) barril f) fóssil '... . .. eclipse.. .. .. . ( ) O processo será examinado pelo juiz mais rigoroso do Tribunal...... ( ) Todos achavam que Antenor era paupérrimo ... anel verde-etvilha..... ..... 8.... médicos.....Dê o superlativo absoluto sintético dos adjetivos abaixo... alcunha.... EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------1. . . d) benévolo e) amargo ....... : :: . no pescoço. . ". --------- 16 _ ... ( ) Ele é o aiuno menos dedicado do colégio........ ... verde-claros. d) Artigo X e) ?<-IX seção . a) pé-de-cabra b) quarta-feira c) alto-falante d) teco-teco e) quero-quero f) cabeça-dura g) guarda-municipal h) guarda.... ( ) O film..... ......... ..e foi menos interessante do que o livro... i) tórax ~: .. -c) Com aquele caixote.. Escreva porelCtenso o numeral: a) Pio VI b) João XXIII c) XII capitulo : :: : . .... a) omoplata c) guaraná b) champanhe d) plasma 2... médicos--cirurgiaes b) surdos-mudos.a) Ele fez um poemeto tao lindo! b) Você pode me dar duas sacolas para eu ir à _feira. ..é tao importante como o trabalho... ............... .... vou pegar os documentos :' que ficaram em cima do armário.. guaraná.. verdes-claros.. de acordo com a relaç~o que segue: a) comparativo de igualdade b) comparativo de: superioridade c) comparativo de inferioridade i... ............... telefonema.. banco i) guarda-marinha j) peixe-espada k) febre-amarela I) meio-fio ... t:: ( ) rouxinol ( ) tigre 2. TESTES DE CONCURSOS -----------------1..4...... . lança-perfume.. cOnjuge.. . ( ) O lazer ... cal.. .......PORTUGUÊS ----------------------- ••. (MOURA MELO) Substantivo no gênero feminino...........' ..... . 3... 5........ . .......... 6..... ..... 4.. ...... médicos--cirurgi~o .. 8. 4............ Coloque o artigo masculino ou o feminino nas palavras abaixo....•.

: Deram a motocicleta para eu dirigir. muitos vocábulos que são usados exclusivamente no plural. número e pessoa que substitui ou acompanha o substantivo. Referem-se á segun.lo. VA 0/V. palavras de reforço: todos. o termo grifado está no grau a) superlativo absoluto sintético b) superlativo relativo c) superlativo absoluto analitico d) comparativo de superioridade PRONOMES: EMPREGO. (CAIPIMES) Existem. Ex. fazer. Númoro Singular nera dos substantivos encontra-se incorreto. elas . Ex.------------------------5. mesmos. a) cútis c) viveres b) trevas d)bodas 8. b) Os pronomes oblíquos a(s). PESSOAIS . ouvir. -ÃO. d) Os pronomes oblíquos podem funcionar como sujeito no infinitivo. Ex. males c) lápis. dizemos que se trata do pronome adjetivo.) . (CAIPIMES) Na oração "Estradas em péssimo estado de conservação são grandemente prejudiciais aos automóveis". aprendizes.aprendize mal é a) lápises. (CAIPfMES) Assinale a oração em que a palavra sublinhada é um substantivo. os novos amigos é 9. maleis 10. lhe. imperadores ________________ 17 Vossa Meritíssima (não se abrevia) .quando as formas retas funcionarem como sujeito de um verbo no infinitivo.la. ela Pronomes Oblíquos TOnícos átonos momo cornogOl'. PRONOMES DE TRATAMENTO.altas autoridades e oficiaís das Forças Armadas Vossa Magnificência universidades .juizes de direito _ . b) Saia do vermelho financiamentos.utilizados somente quando reflexivos.R. c) padre . mandar. V. 0(5). d) Que ela saia desejável. Ela falou convosco_ Emprego dos pronomes SE. contigoele. quando precedidos de verbos que terminam em . aprendizes.M. Ex. ela. .: amar + a = amá.: Eu vi ele no prédio . com e aproveite nossos c) Saia em paz para a nova empreitada. a saber: 1.uele. quando se usam os verbos: deixar. SI e CONSIGO .S . numerais. Pronomes retos eu. aprendiz.conoscovO" convoscoeles. a) Saia vermelha era o que dominava na vitrina. na. mais d) lápis. EX5.") . Quando ele vem acompanhado do substantivo. elas. Ex.: Nada mais há entre mim e ti./ OBSERVAÇÕES: a) Os pronomes do caso reto não podem ser usados como complementos verbais. Em' (V. Exs. SI. 14. restringindo a extensão de seu significado. Emprego de CONOSCO f CONVOSCO I COM NÓS I COM VÓS Utilizam-se as formas com nós I com vós antes de pronomes relativos (que).cardeais Vossa Excelência. lhe nosvosso. nos.: Marlene saiu conosco.' (V. arquiduques Vossa Emínência . aprendiz.príncipes. fiz + o = fi-lo. S6 pensa em si mesmo.: Nós fomos aprovados na concurso. o(s).••• :l.V. duques. las. (CAfPIMES) O plural das palavras lápis.: entregam + os = entregam-nos.") . Ex. mas exigem o verbo na terceira pessoa.' . nas. (W. A(CAIPIMES) Assinale a alternativa em que o gé. o. EXCEÇÃO . FORMAS DE TRATAMENTO E COLOCAÇÃO.) . OS. utilizam-se as formas mim e ti. consigo metese. 6. O examinador trouxe as provas consigo.VM. utilizam-se as formas conosco f convosco.freira d) genro . (CAfPIMES) Assinale a alternativa em que as duas palavras flexionam-se em gênero. SI. c) Os pronomes oblíquos a(s). Mag. los. conSIgo nOs. Fomos nós mesmos ao cinema Nos demais casos.ovelha Pessoa I' 2' J'.reis.• Z.") • reitores de 7.as.: Mandaram-me sair (E não: Mandaram eu sair). FUNÇÕES SINTÁTICAS DOS PRONOMES RELATIVOS.forma errada. assumem a forma lo. sentir e ver. ÕE. maus b) lápis. Assina/e a unica afternativa em que isso nlio acontece. Em. o correto é: Eu o vi no prédio. indicando sua posição em relação ás pessoas do discurso ou situando-o no espaço e no tempo.a. PORTUGU Há seis espécies de pronomes. Quando ele representa o substantivo. quando precedidos de verbos que terminam em .(V. da pessoa. próprios. Ex. Exs.: Este apartamento é antigo. Ex.giganta b) cameiro . Vossa Majestade . la. em nosso idioma.V.: Rafael cortou-se. Ex.nora a) gigante . quis + o = qui. José é muito egoista. MM. Mag. dizemos que se trata do pronome substantivo. Empregos das formas EU e TU x MIM e TI Quando precedidos de preposição.indicam as pessoas do discurso. a) cidadão fiel b) cirurgião espanhol c) alemão capaz d) balão inflável Plural " 2' J' nbsvóseles.: Marlene saiu com nós dois. Principais formas de tratamento: Vossa Alteza. assumem a forma no. dão + os = dão-nos. ambos. Exs.AA. Pronome é a palavra variável em gênero.

(Este: Drummond: aquele: Machado) c) Tal. pessoas intimas Senhor . Outrem .) . RELATIVOS . aquela e aquilo. vou te ajudar.indica posse. meus. Ex.) . próprios(as)" serão demonstrativos quando equivalerem a "idêntico" ou "em pessoa". situando-os no tempo. aqueles(as). quiser retoma-los.sacerdotes Vossa Excelência Reverendíssima Revm. (Srs. Cada . nenhum. 3.v. nossas. nossos. denominado antecedente. como aquele. ganhara o prêmio. este(s). Pessoas: Lugares: quem. Evitem-se frases como: Se você precisar. tanta(s). Exs.) . (vv. vossa.usado em relação a coisas ou pessoas (Este é o livro Q!dg você esta lendo.referem-se as pessoas do discurso: meu. deve-se substituir O primeiro por aquele. não admitindo a posposição do artigo (Este ê o escritor cuja obra li na integra): d) ONDE . isto. tuas. e religiosos em geral V Revm.: f) QUANDO .indica proximidade da pessoa a quem se fala ou se escreve. INDEFINIDOS ~ referem-se a terceira pessoa do discurso de maneira imprecisa ou genérica. Elas próprias enfrentaram os marginais.referem-se a um lermo anterior. Ex. a) QUE . esta.toda(s). se. d) Mesrno(a). lhe. quando falamos sobre essa pessoa.após substantivo a que se refere. ou seja.esse(s). muito. vos. aquela. tem valor negativo: Polilico algum merece confiança. Ex. 4. usado com artigo significará inteiro .referem-se a posição dos seres em relação as pessoas do discurso. seus. Podem fazer referência a pessoas. Exs. teus.: Vossa Excelência permite uma sugestão?: Sua Excelência. algo. no espaço ou no próprio discurso. 2' pessoa . coisas e lugares.equivale a "qualquer pessoa". e} QUANTO . outro. concorda em gênero e número com o substantivo a que se refere. aquilo ou aquele.' (V Ex.Fiquei descansando o dia todo. isso. Tenho tudo quanto desejo. COLOCAÇÃO PRONOMINAL Os pronomes obliquos átonos (me. isto 2' pessoa . l' pessoa. refere-se ao que já foi dito ou escrito. Este na poesia: aquele."') • tratamentos cerimoniosos Você .usado sem artigo significara cada ou lodos (Todos dia tomo café pela manhã. cada. os. . qualquer.refere-se apenas a pessoas e aparece sempre preposicionado: Esta é a garota a quem ele amava.") ~ bispos. quando nos dirigimos á pessoa representada pelo pronome e por Sua. á frente.: Esta canela é minha.vem precedido de um dos pronomes indefinidos: tudo. quem. lhes) podem aparecer como complementos verbais em três posições: depois do verbo (ênclise). referem-se ao que ainda vai ser dito ou escrito. quanto. como é comum na linguagem coloquial. b) Quando houver a enumeração de dois elementos e. tais: serão pronomes demonstrativos quando estiverem substituindo outros pronomes Coisas: qual. Ela mesma cuidou dos enfermos. c) CUJO . todo.VP. vossas. arcebispos . as. a(s) serão demonstrativos quando puderem ser substituidos por isto.: Esse relógio que tens atrasa muito.: Aquele relógio que ele tem atrasa muito. 6.: Dê-me uma xicara de café: b) no infinitivo impes. (W.indica proximidade de quem fala ou escreve. nossa. Vossa Santidade .PORTUGUÊS Vossa Paternidade conventos ----------------------. onde. tua. minha. tudo. Exemplo: Machado de Assis e Carlôs Drummond de Andrade foram dois expoentes da literatura brasileira. nos. não comparecerá á sessão plenaria. todo(s). Empregados em perguntas diretas ou indiretas. A palavra atai" pode ser substituida por "essa. minhas. Exemplo: Explique como tal pessoa conseguiu ser aprovada no concurso. Ex. ENClISE • ocorre em: a) periodos iniciados por verbos.: Quem está ai? Quero saber quem está la fora.PP." Vossa Senhoria . deve-se usar a uniformidade de tratamento. Se você precisar. esta(s). mesmo(os). outrem. b) QUEM .aquele(a).' Revm.abades. o. teu.V Ex.distanciamento respeitoso o/' OBSERVAÇÃO .essas duas classes gramaticais não têm flexão. tanto(s). Ex. superiores de ••?\. não se devem misturar os tratamentos tu e você. Em seu lugar. suas.sera pronome relativo quando o antecedente da ideia de tempo (A greve aconteceu em janeiro quando o governo aumentou os impostos).ou "aquela". ____________________ 18 _ . Todo . quanto. POSSESSIVOS . nosso. DEMONSTRATIVOS . o/'Obscrvações: Algum .equivale a em que ou no(a) qual.Sr. empregado para indicar lugar (Onde você mora?). vosso. isso 3" pessoa . vossos. sua. 2. qual. alguém.: O advérbio e a preposição são palavras invariáveis . INTERROGATIVOS ~ que. vou te ajudar.referênda a seres que se encontram longe do falanle e do ouvinte. le." (VRevm.VS. Ex.") . próprio(a).: Não se pode ignorar tudo o (aquilo) que foi declarado:8(aquela) que responder com exatidão. aquilo EMPREGO 1" pessoa . Ex. demonstrativos. essa(s). nada. antes do verbo (próclise) ou no meio do verbo (mesóciise). se.papa Vossa Reverendíssima. vou ajudá-lo ou Se precisares.VS.deve ser sempre seguido por um substanlivo ou numeral: Eles marcaram 2 gols cada um. certo. algum. nos romances. pouco.familiares.). ninguém. 3' pessoa . 5.Os pronomes de tratamento devem vir precedidos de Vossa. o/' OBSERVAÇÃO: Na lingua culta. seu. o/'OBSERVAÇÕES: a) Os pronomes o(s). aquilo e o ultimo por este.: Ainda relembro estas palavras: "é pentacampeão". vem entre dois substantivos. A pessoa ~ lhe apresentei venceu o concurso de poesia)." (V S.

Era rico.lhe apoio.~~. Ex.: Eles não o queriam por aqui. pronomes relativos. 4 . advérbios...desde que não haja palavraque exija a pródise. confirmando ou corrigindo a colocação dos pronomes: Ana. mas se e) Lembre-se. .. (FEI. Sérgio tem me irritado.: Em se tratando de trabalhar..Não culpe me por isso.. diga-nos por que fomos mal na prova. d) no gerúndio..... b) Chegaram os novos medicamentos para . a) aliança não sai do meu dedo. ficar zangado. conjunções subordinativas. Exs_: Formas erradas .te. não estrela.ocorre apenas no futuro do presenteou no futurodo pretéritodo indicativo. : "Quem estuda com afinco passa no concurso. b) conjunção coordenativa queixava ou queixava se. Ex. dizeres: "Não ultrapasse. Me espere às 9 horas e não me faça esperar muito.. descer da árvore tiveram que colocar uma escada. a) Faz isso diante de só para . Não parece CASOS OPTATIVOS a) Sujeito expresso . se não contrariar as regras gramaticais.. Nunca nos veremos outra vez. desde que' não contrarie as normas gramaticais: O pai lhe devia dar apoio ou devia-lhe dar apoio ou devia dar. orações interrogativas. pode acontecer. COLOCAÇÃO DOS PRONOMES NAS LOCUÇÕES VERBAIS 1." (disto I disso) f) "Quem estuda com afinco passa no concurso. (MOURA MELO) Acerca da colocação pronominal. conferir.Faria-me um favor.-----------------------------PORTUGUÊS soaI. b) A ênclise não ocorre com as formas dos futuros do indicativo e do particípio.ocorre diante de palavras ou expressões negativas.. (MOURA MELO) Indique a alternativa incorreta. orações exclamativas. c) no imperativo afirmativo...." Lembre-se (disto I disso) 4. pronomes indefinidos.. ele é o último a cooperar.a.ão o dinheiro da rifa. PRÓCLlSE .. amanhã farei-lhe uma visitinha e contareilhe tudo o que sei a respeito dele. Exs. e entre b) Apenas II está correta c) I e II estão corretas d) I e II estão incorretas 19 _ ... a) Este problema é para mim resolver.. Complete com o pronome demonstrativo adequado. adequando o pronome de tratamento à pessoa_ a) Vossa Senhoria b) Vossa Excelência c) Vossa Alteza d) Vossa Majestade e) Vossa Reverendissima f) Vossa Magnificência g) Vossa Eminência ) govemador ) chefe de seção ) reitores ( ) marechal ( ) rei ( ) príncipe ( ) sacerdote ( ) diretor ( ) cardeais 3. e) Não há nada nada para aquela secretária .. Complete com eu ou mim. NÃO HAVENDO PALAVRA ATRATIVA: a colocação é livre.. juraste inocência.. b) A placa continha . 2. A equipe não lhe quis compreender ou Aequipe não quis compreender-lhe. a) Apenas J está correta 4 EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO .n c) O jardim está abandonado. Corrigindo-se. TESTES DE CONCURSOS 1. teremos: Far-me-ia um favor. Ex.: Por favor. b) Aquela é a escola cujas classes foram depredadas pelos marginais.O galo se lambia ou lambia-se.: Vera vai casar-se com Nestor. c) Para . 11.' OBSERVAÇOES a) Se o gerúndio vier precedido de preposição.SP) Reescreva a frase seguinte.. MESÓCLJSE . c) infinitivo preposicionado Fiz de tudo para perdoar-lhe ou lhe perdoar.: Mandar-te-eios livros na próxima remessa. empregaremos a próclise. analise as afirmativas abaixo: I. Sérgio tem irritadome.. c) Ela trazia consigo uma foto do enteado_ d) Essas são os únicos assuntos sobre os quais eles concordam.. coluna de acordo com a . ... Ex.: Ele foi embora desejando-lhe boa sorte. d) Não havia sobrado comer.. f) Perante . 2.. Devolver. Quem me escreverá quando eu for a Paris?. d) Olhe para um planeta? . 2. Ex.. HAVENDO PALAVRA ATRATIVA: pronome fica antes ou depois da locução. Numere a 2.

eu . sempre dava o conto para ler.• I A produção corrigiu. a) ele . modo (indicativo. IV. d) Quando apresentou-se estava preparado para permanecer um longo tempo. subjuntivo e imperativo). passiva e reflexiva)." I outros cronistas que por dever de oficio produzem-nos. ao se substituir a expressão grifada pelo pronome correspondente. tempo (presente. situando tais fatos no tempo.. São três: indicativo.apresentam profundas alterações nos radicais de suas conjugações: verbos ser e ir. (CAIPIMES) Preencha as lacunas das frases abaixo pronomes e assinale a opção correta. Espere. (CAIPIMES) Observe ao Papa dos pronomes d) aos Principes a colocação nas frases. (CAIPIMES) O pronome te empregado em: pessoal está corretamen- a) Quero os relatórios para mim assinar.-Q. pretérito perfeito.apresentam mais de uma forma para determinada flexão... tu vales. (CAIPIMES) O pronome colocado em: obliquo está corretamente 3. precaver. O pronome em destaque se classifica como: a) demonstrativo c) possessivo 4.obedecem a um mesmo padrão em suas conjugações. (CAfPIMES) Assinale a opção em que houve erro.: eu requeiro.contigo 8. subjuntivo e imperativo. a resposta correta é: a) I e " c) II e IV b) " e 'li d) 111 e IV a) O projeto que me apresentou parece ótimo. ". VERBOS: CONJUGAÇÃO.. b) c) pude constatar alguns parágrafos adicionados ." I pude constatá-los. c) pronomes indefinidos e retomam o termo cj... c) Se pudesse. Bons ventos o tragam! De acordo com a norma culta.com você d) ela .tE.eu . d) Sempre se encontramos aqui.aceitado I aceito.. pessoa (primeira.. com os respectivos Os tempos situam a época ou o momento em que se verifica o fato... (MOURA MELO) O Alteza é utilizado para b) indefinido d) relativo pronome de se reportar: b) tratamento Vossa a} aos Imperadores c) aos Sacerdotes 5. cio da vida .mim . vender.não obedecem a um mesmo padrão em suas conjugações. que por dever de ofício produzem textos . ou. mesmo tendo consciência de que ela faz parte do chamado ciclo da vida. infelizmente.lhe.mim . tentamos ignorá. C) Defectivos . b) Encontrei ela embaixo da relação dos fornecedores. Flexionam-se em número (singular. ele apresentaria-nos um novo show. fenômeno nalural. São palavras que exprimem ação. 6. Me informaram tardiamente dos fatos. segunda e terceira). 7. outros cronistas. Exs.mim .: aceilar .. pretérito imperfeito.. E) Anômalos . lu requeres. Antes de enviar à redaçao.não possuem conjugação completa. já vou MODOS E TEMPOS Os modos indicam diferentes maneiras de um fato realizar-se..mim .. Exs. 111.PORTUGUÊS -----------------------"-.consigo c) ela .. D) Abundantes . 11. pretérito e futuro) e voz (ativa. parlir. (CAIPIMES) No trecho: "Não fomos educados para conviver com a morte e.: adequar. fugir de tudo que possa lembrá-tE. I.mim . Tinham falado-lhe das novas propostas. futuro do presente e futuro do pretérito . CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS A) Regulares . Exs. B) Irregulares .eu . 10.. MODOS E VOZES VERBAIS.: amar.contigo b) ele . . I d) pronomes pessoais e retomam o termo ele o da vida 9. c) Traga as planilhas para eu verificar. Eles não se comprometeram com as novas melas da diretoria. d) gentilmente leu no ar o meu texto . os termos grifados classificam-se como: a) pronomes morte pessoais e retomam o lermo a b) pronomes demonstrativos a morte e retomam o termo ____________________ 20 _ . plural). eu valho. (MOURA MELO) Certa garçonete foi contemplada com um aumento.•.~ I gentilmente leu-o no ar. a) "A produçao corrigiu o erro . pretérito mais-queperfeito. Exs. São: presente. b) A proposta não convenceu-nos. estado ou mudança de estado. Entregou a redação para . Nada mais há entre e você. .. EMPREGO DOS TEMPOS. até mesmo.

3" pessoas do singular e 3" pessoa do plural no Presente do Indicativo e no Presente do Subjuntivo e formas respectivas do Imperativo. sorrir. PARAOIGMA OOSVERBOSREGULARES l' CONJUGAÇÃO .sem verbo auxiliar exerce a função de substantivo ou adjetivo: Terminado o jogo. s (irregular): falado. Pode ser: a) Pessoal . expressa o resultado de ação: A casa foi alugada no carnaval.é a forma como se designam os verbos (desinência PORTUGUÊS em -r): falar. começaremos do agasalho. Apresenta a desinência em d (regular) ou t. Todas as demais estruturas verbais.é ação em desenvolvimento. (adverbia). com exceção das rizotônicas. sorrindo. Pode exercer a chorando o frio.FALAR Presente do Indicativo falo falas fala falamos falais falam Pretérito Mais-que-perfeito Pretérito falei falaste falou falamos falastes falaram Futuro do Presente do Indicativo Perfeito do Indicativo Pretérito falava falavas falava falávamos faláveis falavam Futuro do Pretérito do Indicativo Imperfeito do Indicativo do Indicativo falara falaras falara faláramos faláreis falaram Presente do Subjuntivo fale fales fale falemos faleis falem Infinitivo falar falares falar falarmos falardes falarem Pessoal falarei falarás falará falaremos falareis falarão Pretérito falasse falasses falasse falássemos falásseis falassem Imperativo fala fale falemos falai falem Imperfeito do Subjuntivo falaria falarias falaria falaríamos fala ri eis falariam Futuro do Subjuntivo falar falares falar falarmos falardes falarem Gerúndio falando Particípio falado Passado ____________________ 21 . os torcedores foram para a avenida comemorar. função de advérbio ou adjetivo: Chegando saíram do estádio (adjetivo). Exerce a função de substantivo: O nascer é maravilhoso.:l---------------------------FORMAS NOMINAIS Desempenham funções de substantivos. PARTIcíPIO . referindo-se a urna pessoa gramaticaL Estamos felizes por termos conseguido a aprovação no concurso. Apresenta a desinência -ndo: a campanha falando.•• . comendo. 2". 2.Torcedores Formas Rizotônicas: São as estruturas verbais com a silaba tônica no radical: 1'. Não se refere a nenhuma pessoa gramatical. aceso. GERÚNDIO . em tempos compostos. 3.flexionado. adjetivos e advérbios. b) lmpessoalnão-flexionado. aceito. Formas Arrizotônicas: São as estruturas verbais com a sílaba tônica fora do radical. INFINITIVO . camer. São elas: 1.

CAIR Presente do Indicativo caio cais Pretêrito Perfeito do Indicativo cai cais!e Pretêrito Imperfeito do Indicativo caia caias caia caíamos caieis caiam Futuro do Pretêrito do Indicativo cairia cairias cairia cairíamos cairieis cairiam Futuro do Subjuntivo cair caires cair cairmos cairdes cairem Gerúndio caindo Participio caido Passado cai caímos cais caem Pretérito Mais-que-perfeilo do Indicativo caiu caímos caistes caíram Futuro do Presente do Indicativo cairei cairás caíra cairemos caireis cairão Pretêrito Imperfeito do Subjuntivo caisse caisses caisse caissemos caisseis caissem Imperativo cai caia caiamos cai caiam caíra cairas caíra caíramos caireis caíram Presente do Subjuntivo caia caias caia caiamos caiais caiam Infinitivo Pessoal cair caires cair cairmos cairdes caírem _____________________ 22 _ .PORTUGUÊS ----------------------2' CONJUGAÇÃO .VENDER Presente do Indicativo Pretérito Perfeito do Indicativo vendi vendeste vendeu vendemos vendestes venderam Futuro do Presente do Indicativo venderei venderás venderá venderemos vendereis venderão Pretérito Imperfeito do Subjuntivo vendesse vendesses vendesse vendêssemos vendêsseis vendessem Imperativo vende venda vendamos vendei vendam Pretérito Imperfeito do Indicativo vendia vendias vendia vendiamos vendieis vendiam Futuro do Pretêrito do Indicativo venderia venderias venderia venderiamos venderieis venderiam Futuro do Subjuntivo vender venderes vender vendermos venderdes venderem Gerúndio vendendo Particípio Passado vendido ••~ vendo vendes vende vendemos vendeis vendem Pretérito Mais-que-perfeito do Indicativo vendera venderas vendera vendêramos vendêreis venderam Presente do Subjuntivo venda vendas venda vendamos vendais vendam Infinitivo Pessoal vender venderes vender vendermos venderdes venderem 3' CONJUGAÇÃO .

regulares. duvidoso óu hipotético cuja ação foi iniciada mas não concluída no passado. suprimindo-se o S final. se- _ .indica um falo real cuja ação é anterior a oulra ação já passada. penteie. ansiamos. anseiem. remediar. anseie.~----------------------------------FORMAÇÃO DO IMPERATIVO AFIRMATIVO I NEGATIVO Imperativo Afirmativo. INFINITIVO PESSOAL aceitar acender benzer emergir entregar expflmlr imprimir limpar matar morrer omitir prender salvar VERBOS ABUNDANTES PARTlclplO IRREGULAR aceito aceso bento emerso entregue expresso impresso limpo morto morto omiSSO preso salvo PARTlclplO REGULAR aceitado acendido benzido emergido entregado exprimido imprimido limpado matado morrido omitido prendido salvado VALOR DOS TEMPOS VERBAIS presenle do indicalivo . . VERBOS IRREGULARES 23 __________________ Terminados em -EAR recebem um I na primeira. Presente do Subjuntivo: coma. Ex. bastando antepor o advérbio Não. duvidoso ou hipotético situado no momento ou época em que se fala pretérito imperfeito dO. ansiemos. pretérito mais-que-perfeilo do indicativo . penteiem). comeis. ansieis. coma. penteia. não coma. comes. coma (você). comam Imperativo Afirmativo: come (tu). explodir. Modernamente os verbos pagar. Os verbos trazer e chegar não são abundantes Possuem apenas a forma regular: trazido e che- gado VERBOS Principais casos: DEFECTIVOS a) Todos os verbos impessoais (usados na terceira pessoa do singular) e unipessoais (usados nas terceiras pessoas: singular e plural) b) adequar e precaver: conjugam-se na P e 2i pessoas do plural . situado num momento futuro. penteais. penteeis.Todas as pessoas são idênticas às correspondentes do Presente do Subjuntivo.: anseio. com exceincendiar .ofiubjuntivo . as demais formas são as mesmas do Presente do Subjuntivo. penteies. comei (vôs). comem.indica um fato possível. etc. não são conjugados no presente do subjuntivo. comas. situado num momento ou época futura.odiar e anseia. c) reaver . ansiar. hipotético.indica um fato real situado em momenlo ou época vindoura. d) abolir.indica um falo provável. intermediar. em todo o presente do subjuntivo e em todo imperativo negativo.indica um falo provável. penteias.: tinham aceitado a tarefa. pretérito imperfeito do indicativo . futuro do subjuntivo .indica um fato real cuja ação foi iniciada e concluída no passado.imperativo afirmativo. demolir. Terminados em -lAR: São lodos ção de: mediar. anseias. Imperativo Negativo . Imperativo Negativo: não comas. duvidoso.indica um falo provável. mas não foi concluida ou era uma ação costumeira no passado.: verbo pentear (penteio. come. Ex. gastar e ganhar são usados apenas no particípiO irregular: pago.derivado de haver./ Observações: 1. penteemos. futuro do presente do indicativo . penteiam. anseies. 2. não comamos. mas ligado a um momento passado.presente do indicativo: 2& pessoa do plural. penteamos. não carnais. comam (vocês). sente do indicativo. anseiam: anseie. hipotético.indica um fato real cuja ação foi iniciada no passado. comemos. A segunda pessoa do singular e a segunda pessoa do plural são retiradas do Presente do Indicativo. ex. Exemplo com o verbo comer Presente do indicativo: como.não são conjugados na primeira pessoa do singular do pre. PORTUGUÊS gunda e terceira pessoas do singular e na terceira pessoa do plural do Presente do Indicativo e nas formas respectivas do Presente do Subjuntivo. penteie. comamos (nôs). futuro do pretérito do indicativo . ganho. os irregulares com os verbos auxiliares ser e estar. Só se conjuga nas formas em que este conserva a letra v. ansiais. presente do subjuntivo . tampouco no imperativo negativo. não comam. comamos.indica um falo real situado no momento ou época em que se fala. gasto. Os participios regulares são empregados com os auxiliares ter e haver. pretérito perfeilo do indicativo . -/'A unica exceção à regra ê com o verbo ser que no Imperativo Afirmativo fica: sê (tu) sede (vôs). camais. a tarefa foi aceita por nôs. .

colorirás. lorirem. ••. colori. subj. colorissem. reouvera." verbo: prel. reouveste. fali. não há. faliremos. riamos. colorimos. falira. do Subjuntivo: Pretérito Im perfeito do Subjuntivo: falissemos. Pretérito Perfeito: reouve. coloria. colore. VOZ PASSIVA: Quando o sujeito é paciente. perto indo . Futuro: colorir." verbo: fuI." verbo: prel. colorira.e agente da passiva. Exemplo: Se eu tivesse dinheiro. ou seja. reouvéramos. falirieis. a) 1. Pretérito Mais-que-perfeito: reouvera. CONJUGAÇÃO Presente Preterito Preterito faliamos. pratica a ação verbal ou participa ativamente de um fato. entre si. Divide-se em: a) Voz Passiva Sintética: formada por verbo transitivo direto. Presente do Subjuntivo: não há reaverias. falires. falir. falirão. VOZES VERBAIS VOZ ATIVA: Quando o sujeito é agente. falistes. reouvemos. procede-se da seguinte maneira: 1.ambos formam locução verbal passiva . falisseis. ou seja. subj. formada por sujeito paciente. verbo auxiliar ser ou estar. reaverereaveria.: Peçolhe que me diga a verdade. reouvesles. mos. . reouverem. reaveis. adequadas: Formas Nominais reaver.PORTUGUÊS ------------------------DO VERBO REAVER reouve. reouvesse. reaverá. falias. ----- 24 _ . Futuro: reouver. falis. reouverdes. falirdes. reaverás. Futuro do Pretérito: faliriam.: Pedi-lhe que me dissesse a verdade. reouvessem. Pretérito Mais-que-perfeito: falireis. . do Indicativo: Perfeito: DO VERBO FALIR falimos. preso ind. coloririam. não há Imperativo Imperativo Formas Nominais: falir. Futuro do Pretérito: reaveria. falirás. coJorireis. reouver. faliríamos. colorirá. Ex. colorisseis. coloriam.2. reaverão. reouvesses. Pretérito Mais-que-perfeito colorira. coloria. colorias. reavendo. CONJUGAÇÃO Presente do Indicativo: coloris. ajustando-se. falissem.. Futuro do Presente: falirei. colorirão. Afirmativo: Negativo: fali. reavieis. O objeto direto da voz ativa passará a ser o SUjeito da voz passiva. um ao outro. falirias." verbo: preL imperf. colori eis. não há. (cavereis. Imperativo Imperativo Afirmativo: Negativo: reavei.: Henrique machucou-se ao fazer a barba. reavia. reouvesseis. do fato contido em "tivesse". Pretérito Imperfeito do Indicativo: coloriamos. colorissemos. colorem." verbo: preso subj. uma correspondência. faliria. reouveras. colorindo. faliu. faliram.2. Pretérito Perfeito. coloriram. b) 1. fatirem.2. riremos. colorireis. preto ind. colorir. Futuro do Pretérito: coloriria. falia. do Indicativo: reaviam. colocolori- PASSAGEM DA ATIVA PARAA PASSIVA E VICE-VERSA Para efetivar a transformação da ativa para a passiva e vice-versa. falindo. Alguns exemplos de correlaçôes verbais. faliram.2. reouveres. VOZ REFLEXIVA. Faria: tempo que expressa uma possibilidade (fazer o curso) que depende da realização ou não. coloríramos. pronome se (particula apassivadora) e sujeito paciente. eu o leria. Futuro do Presente: colorirei. colores. rcaverieis. reouvéreis. falimos. CORRELAÇÃO VERBAL Pretérito Imperfeito do Subjuntivo: reouvesse. faliam. eu o lerei Imperfeito do Indicativo: fali eis. coloririeis. falisses. colorires. coloriram. Quando o SUjeito praticar a ação sobre si mesmo. faliste. Assim. reouveram. ríamos. coloriste. ao construir um periodo. reavido. colorimos. impert. O chocolate foi comido por Sandra. subj. falido. Pretérito Imperfeito reavíamos. colorirdes. reave- Formas Nominais: colorir. Presente faliria. DO VERBO COLORIR 11I. coloris. 2. Ex. uma relação. não há. coloriu. reavia. colorisse. coloririas. convenientemente.: Sandra comeu o chocolate.2. reouveram. falisse." verbo: preso indo . reavias. verbo principal indicador de ação no particípio . c) 1. Futuro: falir. falia. coloriras. Futuro do Presente: reaverei. sofre a ação verbal." verbo: fuI. fafira. faria um curso preparatório para a Academia de Policia Tivesse: tempo que indica hipótese. colorisses.: Se você me trouxer o livro. falirmos.: Se você me trouxesse o livro. falisse. O sujeito da voz ativa passará a ser o agenle da passiva." verbo: fut. falireis. Imperativo Imperativo Afirmativo: Negativo: colori. Dá-se o nome de correlação verbal à articulação temporal entre duas formas verbais. d) 1. b) Voz Passiva Analítica. coloriria. co- CONJUGAÇÃO Presente do Indicativo: reavemos. Presente do Subjuntivo: não há Pretérito Imperfeito do Subjuntivo: colorisse. os verbos que ele possa apresentar estabelecem. faliras. Venderam-se as casas. reouvermos. faliramos. colorirmos. reaveriam. colorido. reouvéssemos. falira.

o verbo transitivo direto ficara no participio. Sujeito direto da ativa. . PORTUGUÊS = Sandra. Agente da TRANSFORMAÇÃO Não foi destruída a casa. passiva = por Sandra.0. .ê seja sejamos . b) Passa-se o verbo da voz passiva sintética para o participio.o Pretérito fora foras fora fôramos fôreis foram Presente do Subjuntivo seja sejas seja sejamos sejais sejam Infinitivo Pessoal Futuro do Presente do Indicativo serei serás será seremos sereis serão Pretérito fosse fosses fosse fôssemos fôsseis fossem Imperativo lo.38 p. eras • e'. futuro do subjuntivo c) PARTIR . Na passiva. pl.18 p. sing. Locução verbal passiva Voz passiva: O chocolate foi comido por Sandra. d) INAUGURAR . . MOSTRAR . . futuro do pretérito i) SABER . . . o verbo ser estara no mesmo tempo e modo do verbo transitivo 4. presente do subjuntivo h) QUERER .e desejam EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO --------------------------------------1. Sujeito = O chocolate. . . . DA VOZ PASSIVA SINTÉTICA PARA A VOZ PASSIVA ANALíTICA . pl. . . sermos serdes serem .e. pretérito imperfeito do subjuntivo 8 j) CRER . Objeto direto = o chocolate. pl. . fores lo. formos fordes forem Gerúndio sendo Particípio sido Passado '"' seres .-----------------------------3.pretérito imperfeito indicativo. pl. . De a forma verbal pedida: a) MORDER _23 p.2 p. éramos éreis eram Futuro do Pretérito do Indicativo seria serias seria seriamos serieis seriam Imperfeito do Subjuntivo Futuro do Subjuntivo . . CONJUGAÇÃO Presente do indicativo Pretérito fui foste foi fomos fostes foram Mais-que-perfeito do Indicativo DO VERBO SER Pretérito Imperfeito do Indicativo Perfeito do Indicativo '0" é. = foi comido.. conjugado da mesma forma em que estava o verbo da passiva sintética. p1. somos sois e'. . pl. pl. pretérito perfeito do indicativo 25 _ . Voz ativa: Sandra comeu o chocolate.passiva sintética passiva analítica Ex. . presente do indicativo 3 .13 p. pretérito perfeito b) DIVIDIR .2 p.". Verbo transitivo direto = comeu.: Não se destruiu a casa a) Troca-se o pronome se pelo verbo auxiliar. .• . pl.28 p. futuro presente g) POR _13 p. Na voz passiva. . pretérito mais-Que-perfeito e) ENVOLVER ~ 2a p.33 p. pl.

Conjugue a 1. os consertos c) Cruzaram-se rapidamente na rua as duas rivais. Passar para a voz ativa ou passiva conforme o caso. aclamado pelo mais 1. b) Fizeram-se apenas urgentes nas ruas. ••4 2.puseram-se c) intervieram . A alternativa que completa corretamente os claros é: a) interviram . (CAfPIMES) A frase "Todo homem que queira se manter competitivo ".pós-se b) intervieram . . 3.puseram-se d) intervíram . O Agente Social executará outras atividades correlatas de interesse da área. indicativo. 1. Eu seria rico. 8. (MOURA MELO) Analise as formas verbais abaixo: l.mantiveram . a que tem condições de sofrer transformação para a voz passiva analitica é: estão.manteram .. (CAIPIMES) A frase que n~o está na voz passiva é: a) O filme foi estrondosamente público. d) indicativo. c) indicativo. f) A Secretaria da Saúde divulgou novos dados sobre a dengue no interior de São Paulo. Não cuspa no chão. . ". (CAIPfMES) Leia as frases abaixo com atenção. 7. imperativo. a) Apenas I e IV estão corretas b) Apenas 111 e IV estão corretas c) I. Vou ficar muito brava se o segurança reter a minha cerveja. c) presente do indicativo. subjuntivo.pessoa do singular no Futuro do Subjuntivo dos seguintes verbos: a) ver b) vir . b) pretérito perfeito do indicativo. temos: O boi devorou toda ração. 6. a calma e a agredir os opositores." 3. a) Sofia fez uma ótima prova de Português. 3. c) ir d) requerer e) intervir f) poder. IV. .manteram . c) A torcida aplaudiria os jogadores. d) futuro do presente do indicativo. (CAfPIMES) Das frases abaixo. imperativo. 11 e 111 estão corretas d) Apenas 11 e 11I estão corretas 2. (CAIPIMES) Na frase: "Ouvi nosso amo dizer: . c) Assistiu-se a filmes educativos. indicativo.PORTUGUÊS ------------------------c) Toda ração foi devorada pelo boL d) O boi quis devorar toda ração. Ouça a rádio pela manhã! 111. b) Um erro terrível fora cometido pelo juiz. 1)manter . b) O boi tinha devorado toda ração. b) imperativo.. .. g) querer h) propor i) pôr.. g) Os guias informem os visitantes. a) Toda ração tinha sido devorada pelo boi. d) Eu reconhecia lodos os casos de vozes verbais. d) Proibiu-se a queima da madeira. indicativo. participaria das atividades de capacitação da equipe de referência do CRAS_ Os verbos grifados nas oraçOes respectivamente. 4. TESTES DE CONCURSOS a) A preocupação com os outros é necessária. subjuntivo. e) O automóvel será vendido pela loja. (CAIPfMES) Leia com atenção as orações abaixo. b) Nunca duvidamos da sua sinceridade. j) convir k) reter . no passado a a) quisesse c) l1uerer b) quiser d) quiseram 9. .puseram-se 5. 4. se ganhasse o prêmio da loteria _ . a forma verbal "queira" corresponde.mantiveram . subjuntivo. Faca visitas domiciliares e acompanhamento ao usuário. . d) Escolheu-se a pessoa errada para o cargo. seu mal educado! 11. nos modos: a) subjuntivo. ____________________ 26 1. (CAIPIMES) Os policiais na manifestação porque alguns profissionais não . Espero que vocês não criem confusao. Se eu pudesse. (CAIPIMES) Colocando a frase na voz passiva. 2. (FUVEST) Passe o texto para a forma negativa: "Sai daqui! Foge! Abandona o que é teu e esquece-me. o verbo em destaque encontra-se no: a) pretérito imperfeito do indicativo.

pouco. nunca. c) Serei perseverante em minha vida. a) sempre acompanha b) indica o gênero e o número do substantivo. CONCEITO: O advérbio é a palavra que modifica o verbo. á noite e/c. tão. pior.hoje. c) de modo . junto. adiante. francamente. Nesse caso. "ngul. já. menos etc. pelos (per+os ). as pres~.---------------------------2.' . provavel- o namorado.: Podemos pondO-lhe um artigo: substantivar é masé fe- (a palavra muito gente: é um advérbio) - estudante Voce foi maravilhosamente qualquer palavra. cedo. lá. CONCLUSÃO: o artigo: o substantivo. c) indica se o ser a que se refere o substantivo é um ser definido (o menino). abaixo.. (CAIPOMES) Está grifado da alternativa: no modo imperativo Ele leu uns livros. amorosamente etc. transforma-a em sas. d) de negação nhum etc. com medo..n. acrescentando-lhe uma circunstância. O avião não decolou. 10. entre outras. c) o verbo grifado na oraçêo 1 está no modo imperativo e o termo grifado em 2 é objeto indireto. de modo nenhum.. a esquerda.. muito. f) de dúvida mente etc. d) o verbo grifado na oraçêo 1 está no modo indicativo e o termo grifado em 2 é agente da passiva. LOCUÇÃO ADVERBIAL 27 Muitas vezes. sem duvida. CLASSIFICAÇÃO 00 ARTIGO: 1) Artigo definido: é aquele que indica que o ser a Que se refere o substantivo é um ser especifico.no I '. mal. sempre.•• . O Brasil foi descoberto Cabral. podemos classifica-los em: que os advérbios indi- Ela lem um quê de tristeza (pronome substantivado). o amar (verDos substantivados) substantivados) o sim. o artigo os aparece combinado com a preposição de (de + os = dos ). amanhã.. ou um ser qualquer. tan- Ele comprou as camisetas. M'g. por Pedro Álvares indeterminado Ela encontrou Vocé entregou PORTUGUÊ entre outros da mesma espécie: um namorado. e a maioria dos advérbios terminados em MENTE: simplesmente.: Há um artigo que merece atenção especial. '""""1<1. assim. possivelmente. bem. com amor etc. jamais. 3.no . b) Trabalhei para viver uma vida decente. é correio afirmar que: a) o verbo grifado na oração 1 está no modo subjuntivo e o termo grifado em 2 é agente da passiva.. As combinações entre preposições e artigos são muito comuns e resultam. determinando-o ou generalizando-o. a qualquer palavra.aqui. • • •• . ao lado e/c. CONCEITO: O artigo é a palavra que antecede o substantivo. ali. o próprio advérbio e o adjetivo. modifica o sentido do adjetivo intelibem nas provas.. a) de lugar . mais. dos louros . a caneta? os livros. ADVÉRBIOS 1..sim.' '". talvez. com certeza. d) anteposto substantivo. não modifica o sentido do verbo ARTIGO 1. perio. uma caneta? Sobre elas.1" •• . Obs. á direita. temos duas ou mais palavras com o _ . de jeito ne- 2. nas formas: na ( em + a ): numas (em + umas ): duns (de + uns ). ante- (a palavra maravilhosamente tido do advérbio bem: e um adverbio) 2.m . estudante (a palavra decolar: é um advérbio) - A menina é muito inteligente. ~ f' ••~•• . modifica o sen- o artigo indica que o substantivo culino e esta no singular. "nu. b) de tempo .. o não (advérbios Dependendo da circunstância cam. longe. que ____________________ 2) Artigo indefinido: é aq'uele que indica que o ser a se refere o substantivo é um ser qualquer. Obs. b) o verbo grifado na oração 1 esta no modo indicativo e o termo grifado em 2 é objeto indireto. não. d) Saiba que eu adoro você.m • I"' •• eul. -"~ Nú". acaso. além do verbo.:1. o verbo •• a) Enviou-me as fotografias que eu pedi. onlem. indicando-lhe o gênero e o número: O estudante chegou cedo. CLASSIFICAÇÃO DOS ADVERBIOS: o sofrer.. acima.ng"'" •••••• '0 'I"". determinado entre outros da mesma espécie: Ela encontrou Você encontrou Ele leu e) de afirmação . . Ele comprou umas camisetas.melhor. indefinido (um menino).. Os advérbios podem modificar. realmente etc. certamen/e. bastante.''''."'. g) de intensidade to. atrás. tarde. A estudante indica que o substantivo minino e está no singular.

em cima de. CONCEITO: a conjunção é a palavra que une orações ou termos semelhantes de uma mesma oração. ao lado de. C.." perante o juiz.O telefone de Marcos. num (preposição na (preposição em + artigo um) em + artigo a) de + pronome aquele) daquele (preposição valor de um advérbio. com. 2. (finalidade) (assunto) CONJUNÇÕES COORDENATIVAS E SUBORDINATIVAS 1.. no entanto. ora . ou .A. mas também a pronomes. uma mesma preposição pode estabelecer variadas relações. senão. COMBINAÇÕES E CONTRAÇÕES Quando estudamos os artigos. zes eles aparecem unidos a uma preposição. M. embaixo de. em. sem. ce uma relação entre dois termos de uma oração. 4. 3) Alternativas. Neste caso. para ser Ele mora tâo perto da escola quanto você. após. podemos ter duas situações distintas: 1) Combinação . quando a preposição aparece unida a outra palavra com perda de algum elemento fonéti. todavia. dês. GRAU COMPARATIVO: Como já sabemos. . porém. (posse) Morreu de frio. o escrivão conse- . contudo.. (causa) Venho de Santos. sos. 4. Prova de Portugués. . LOCUÇÃO PREPOSITIVA o conjunto de palavras que tem o valor de preposição: abaixo de. B. "Os carros passavam sobre a ponte. mas também. bem como. temos uma locução adverbial. -A. aparece modifi. reira "E calculas lu quanto seria cômico estar entre ti e ela . jâ. (origem) Espada de aço. durante.S. sobre. Exemplos: "Ela ainda se agarrava a fantasias." 2) Adversativas: mas. até.. "Os heróis tiveram como prêmio uma coroa de lou"A prudência o mandava viver em Lisboa consoante os costumes de Lisboa.. co. mos.. DIVISÃO DAS PREPOSiÇÕES t: temos: 1) superlativo advérbio: sintético da acrescenta-se um sufixo ao Ele mora pertfssimo cada escola.ocorre..C. 1) Preposições essenciais: a.artigo o) a + advérbio onde) t: DIVISÃO DAS CONJUNÇÕES CONJUNÇÕES COORDENATIVAS: As conjunções coordenativas ligam duas orações da mesma natureza. também. apesar disso. E.A. como em: ao (preposição a . vimos que muitas ve. GRAUS 00 ADVÉRBIO GRAU SUPERLATIVO: Como já vimos no capitulo sobre os adjetivos. belecendo variadas relações entre essas orações ou ler. acima de. sem subordinar uma á outra.•. consoante. ou. o grau superlativo pode ser formado de duas maneiras: ou acrescentamos um sufixo ao advérbio. subordinando o segundo termo ao primeiro. Observemos: 2) Preposições acidentais: conforme.. CONCEITO: a preposição é a palavra que estabele...ocorre. como etc. como por exemplo. jâ . de superioridade: "Dês pequeno que sou ativo e ladino".A conjunção e pode apresentar sentido adversativo: 'Sofrem privações de todo gênero e (= mas] não se queixam. ante. quer . em cima de. gundo. minhas irmãs reza. trás.. como em: do (preposição de + artigo o) Obs. Dependendo da frase. ______________________ 28 _ . PORTUGUÊS -------------------------. de acordo com. Na realidade. per. as preposições podem aparecer unidas não só a artigos. M. ora." Graciliano Ra- 2) superlativo analítico .iJ.C. por. contra. Olavo Pe- Ele mora mais perto da escola que você. nesses ca. perante. Podem ser: 1) Aditivas: e. junto a etc. e na provincia. além de. 2) comparativo de igualdade: -C. entre. sem dúvida. (matéria) Máquina de escrever. Exemplos: ros"." mesquinhas. não obstante.o advérbio por um advérbio de intensidade: Ele mora muito perto da escola. em vez de. nem. "Mediante manobras guira prestigio." ante o meu retrato. uma palavra invariável. esta. 3) comparativo de inferioridade: Ele mora menos perto da escola que você.. Dessa forma. advérbios. 3. para. desde. pode ser: "Prostradas vam". ou o advérbio aparece modificado por um advérbio de intensidade. sob. . quando a preposição aparece unida a outra palavra sem perda de nenhum elemento fonético. mediante. segundo o seu gênio e hábitos aldeãos.. como também." . mas ainda. de. senão aonde (preposição 2) Contração . entretanto. ao redor de. "Fora intimado a comparecer interrogado.." . sob um arco de triunfo erguido se- PREPOSiÇÃO 1. 1) comparativo o grau comparativo mo. ou.

pobre dele! agradecimento: Deus! obrigado!. pois. 5) Explicativas. arre!. Meu Deus! instruem. 2) Comparativas: como. alivio: uf!. Admiras logo está ventando. sem que. que (ou porque. os exemplos. sempre que. talvez. 1) Causais: porque. por mais que. horror: desculpa: perdão! 8) Proporcionais: á proporção que. ao passo que. ufa!. a menos que. 10)lntegrantes: que. pof!. vêm bem! admiração. ah!. 2.. pois (ante- INTERJEIÇÃO CONCEITOS: 1. sem que (= se não). por mais que. derrotado. porquanto. mas não trabalham. bom dia!. feito (= como.---------------------------quer. desde que. ou repulsa: indignação assentimento: silêncio: saudação: 6) Consecutivas: que (precedido dos termos intensivos tal. psiu!. ao verbo). tal e qual.. aja!. queira Deus! fora!. em que. talvez. Como estivesse ____________________ de luto. (posposto ao verbo). de forma que. va- 5) Apressa. Podem exprimir e registrar os mais variados sentimentos e emoções: aclamação: viva! ai!. chit!. Choveu durante a noile. eh!. . (tão ou tanto) como. uh!. 9) Temporais: quando. (tanto) quanto. graças a O tambor soa. 2) Querem ser ricos. olha 1211. zâs-tràs!. dado que... por isso. uai! qual!. segundo o tom de voz com que a proferimos. puxa!. á medida que. ora avante!. Ora estuda. tão. salveI. enquanto. Exemplos: 1) Não aprovo nem permitirei Os livros não somente tem. Obs. conquanto. confundem-se com as conjunções: se bem que. por conseguinte.. porque é oco. às vezes subentendidos). que. porque as ruas estão molhadas. (tanto mais). O exército do rei parecia invencível.. de modo que. oh!. fora!. (mais) que. calma!.A mesma interjeição pode registrar mais de um sentimento.1. tanto. A culpa não a atribuo a v6s. coitado!. 7) Finais: para que. advertência: cuidado!. 5) Confonnativas: como. mal (= logo que). (menos) que. terror. 4) Condicionais: se.. qual o quê!. seja . 4) Conclusivas: logo. ou porquanto) o tempo é pouco. abaixo! oxalá!. de mim!. ih!. irra!. ué!. oh!. que. mesmo que. ou pois. quanto menos . que. Deusl sai!. do!. senão a ele. quanto mais . porque. arre! apelo ou chamamento: misericórdia!. caso. apre!. alerta!. aplauso ou felicitação: bravo! apoiado! ótimo! viva! boa! bis! isso! parabéns! muito bem! desacordo. senti. incredulidade: que esperança! alegria: ahl. 3) Vem agora ou perdes a vez. muito obrigado!. Exemplos: pena: oh!. contanto que. valha-me afugentamento: desejo: Ó. ja que. céusl. sus!. visto como. olá!. consoante. antes que. até logo! ui!.. quê!. CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS: São dez as espécies de subordinativas: eia!. que.te. dor ou lastima: os bons. võte!. tique-taque! ele. logo que. uma vez que. (tanto menos). miau!. viva! desapontamento: ué!. segue-lhes. ai!. clarol pudera! sim! pois não! ótimo! pSiu! pst! calada! silêncio' ave!. Vozes ou exclamações vivas e súbitas que brotam de nossa alma sensibilizada.. no entanto. se bem que. 3. Interjeição é uma palavra ou locação que exprime um estado emotivo. ou tamanho. atenção!. morra!. (tal) qual.. sem que (= embora não). nem que. 29 . desde que. de sorte que. socorro!. arreda! xô! quem me dera!. pois. não nos recebeu. tomara!. pois sim!.. quanto mais . força!. se. (lanto mais). 3) Concessivas: embora. ainda que. hem!. mas também diverpois PORTUGU LOCUÇÃO CONJUNTIVA Ê o grupo de palavras que tem o valor de uma canjunção. portanto. oh!. As locuções conjuntivas. desde que. seja. credo! aversão bolas! animação: mos! ou desagrado: chi!. por muito que. porque. alô. devagar!. 4) As árvores balançam. salvo se. zàs!. plaf!. posto que. cruzes' medo. confonne. como. não obstante foi estas coisas. visto que. Além dessas existem ainda as interjeições imitativas.••• . coragem!. rua!. a fim de que. segundo. adeus!.. posto. uma vez que . eh!. porquanto.. por menos que. ate que. muitas vezes. de maneira que. vai!. assim que. upa!. trac!. dado que. a não ser que. assim como. surpresa ou espanto: ah!. as interjeições são um recurso da linguagem afetiva ou emocional. do mesmo modo que). que exprimem ruidos e vozes: pum!. que nem. passa!. ui!. agora que ele. (tal) como. carambal. que pena!.. ora passeia. por menos que. depois que.

As interjeição téticas: são como que frases resumidas. sino leso.PORTUGUÊS ------------------------fas. o menos. Não se deve confundir a interjeição de apelo ó! com a sua homõnima oh! que exprime admiração.concordará com o mais próximo: Ele tem boa memória e talenlo. Se os substantivos forem antõnimos. Quando acompanham os verbos ser ou estar.C. chap. obrigado. Cenoura é bom para a visão. que se representa. b) Coloca-se o substantivo no singular. Ué! = Eu não esperava por essa! Perdão! = Peço-lhe que me desculpe. 111. o pior.não varia: Recebe o nome de derivação festas monstro. as mais. Chap. realmente: Maria acusou mesmo o tio?). Um substantivo referindo-se a mais de um adjetivo: Há duas possibilidades: a) Coloca-se o substantivo no plural. o. 11. mas o adjetivo no plural: Não conheço nem uma nem outra marca antigas de sabão. São proferidas com entoação especial. as melhores. Concordância ideológica CASOS PARTICULARES 1. chap! Era o vascolejar da água nas garraGracilíano Ramos no e alemão. São invariáveis: Em anexo. menos. são variáveis (adjetivos): As calças estavam caras(baratas). 2.invariável. Substantivo empregado como adjetivo imprópria . os piores. é necessário. quite. ficará invariável se significar realmente: Os jogadores trouxeram mesmo a bola. com o ponto de exclamação. 8. 3. b) Elas ficam invariáveis quando o substantivo não é precedido de artigo ou de pronome: É proibido entrada. o plural é obrigatório: As inteligentes Alice e Sofia são irmãs. Se o adjetivo anteposto referir-se a nomes próprios. o italiano e o alemão. ao se enumerarem os adjetivos. Il. ••?l. e. a sós. 56. Expressões lentes: é bom. ou mesmo. alerta. o numeral. são invariáveis (advérbios): As calças custaram caro (barato). incluso. Um adjetivo referindo-se a mais de um substantivo: a) Adjetivo anteposto aos substantivos . a expressão a sós . 10. mesmo (quando equivale a de fato. 7. em via de. anexo. Observações: I. Exigem o substantivo posposto no singular. quando significar apenas. 6. 6. Bas- CONCORDÂNCIA NOMINAL CONCORDÂNCIA NOMINAL Regra: O artigo. tristeza etc.MA Oh!. concordando com os substantivos: Encontramos a jovem e o jovem apaixonado(s). camisas vinho. Só . haja vista. variará: tantes pessoas vieram ao jantar de Vera. os brasileiros). Possivel Em expressões como o mais. Caro/Barato Quando acompanham o verbo custar. a palavra possível concordará com o artigo: Visitei museus o mais interessante possivel: Visitei museus os mais interessantes possiveis. 'o.é invariável: Quero ficar a sós.S. somente: Só o Brasil conseguiu vencer a Alemanha. alegria. quanto possível. Este pode aparecer depois da interjeição ou no fim da frase. 11. ser repelido: Oh! é um anjo aquela menina. prevalece o masculino: blusas e casacos amarelos. Bastante/Bastantes a) Quando funcionar como adjetivo. Faz-se pausa depois do ohl exclamativo e não a fazemos depois do ó vocativo. o pronome e o adjetivo concordam em gênero e numero com o substantivo: Os nossos três melhores alunos foram aprovados no concur. italia- 30 _ . os menos. . irá para o plural: Marli era capaz de num mesmo momento jurar amor e ódio eternos.concordará com o mais próximo ou vai para o plural. e enumeramse os adjetivos: Falava os idiomas inglês. nem um nem outro Observações: I. b) Adjetivo posposto aos substantivos . Quando o plural se refere a gêneros diferentes. trágicas novelas! Apre que estou a suar! Cabral do Nascimento C. Exemplos: Ó natureza! ó mãe piedosa e pura! Oh! a jornada negra! Olavo Bilac Olavo Bilac 5. Um e outro. graficamente." 4. 9. é proibido e equiva- a) Essas expressões concordam com o substantivo a que se referem quando esse substantivo é precedido de artigo ou pronome: ~ proibida a entrada. 4. é invariável: As mulheres falam bastante. próprio. oi' Prevalece a ideia ou o sentido subentendido: Os brasileiros comemoramos a vitória sobre Cuba (subentendese nós. nenhum. E necessária muita paciência. b) Quando funcionar como advérbio. o melhor. em mão. pseudo. Mesmo. locução interjeliva uma interjeição: é uma expressão que vale por Meu Deus! Muito bem! Alio lã! Ai de mim! Ó de casa! 5. São variáveis: mesmo. acrescenta-se artigo a cada um deles: Falava o idioma inglês.

cada servidor do ____________________ 31 . b) Se o coletivo vier especificado. Ligado por ou a) Se houver ideia de exclusão. precedido de expressões como cerca de. o verbo vai para o plural: A alegria ou a tristeza fazem parte da vida. Pronomes relativos que I quem com o antecedente: Fomos Regra: O verbo irá para o plural: O jornal e a revista publicaram a foto polêmica. do no singular.A mãe.SUJEITO COMPOSTO O verbo vai para a terceira pessoa do singular ou do plural: Vossa Excelência foi reeleito.o verbo vai para o plural ou concorda com o antecedente: O pintor como o pedreiro acabou (acabaram) a obra. fica no singular . e equivalen- tes Seguidas de substantivo ou nome no plural. soar. dar. Indicadores de horas (bater. 9. tu e Mariana iremos ao cinema. te? Se os pronomes interrogativos ou indefinidos estiverem no plural. concordando com eles ou poderá concordar com os pronomes nós ou vós. Expressões. Posposto O verbo irá para o plural ou concordará com o nucleo mais próximo: Falaram o réu e as testemunhas ou Falou o réu e as testemunhas. A maioria de. Coletivo PARTICULARES I . Quantidade aproximada CASOS 1. b) O verbo vai para o plural se houver repetição ou reciprocidade: Mais de um torcedor se agrediram: Mais de um aluno. o verbo fica no singular ou no plural: A maioria do esquadrão retornou (retornaram) da missão. sobre a terceira: Eu. b) Se não houver ideia de exclusão. oi' Observação: Admite-se a terceira pessoa do plural quando o sujeito é formado pela segunda e terceira pessoas: Tu e Mariana irão ao cinema. Ligado por com I como O verbo fica no singular ou no plural: Fabiana é uma das que menos estuda (estudam) Português. seguido de dentre n6s. CASOS ESPECIAIS 1. tudo ou expressões equivalentes as joias. Tu e Mariana ireis ao cinema. Pronome!£ indice de indeterminação do sujeito Precisa- Regra: O verbo concorda em número e pessoa com o O verbo fica na terceira pessoa do singular: se de professores de Espanhol.SUJEITO SIMPLES a) O verbo fica no singular: Uma multidão compareceu ao comício na Praça da Sé. Pronome cada Concorda Atibaia.verbo no plural: Os Estados Unidos são um grande pais. dinheiro. 12. 5.o verbo concorda com o antecedente ou vai para a terceira pessoa do singular: Fui eu quem fiz o trabalho I Fui eu quem fez o trabalho. b) Se os verbos forem antônimos ou se estiverem determinados. oi' Observação: Se vier ligado por virgula. Resumido por nada. badalar) A primeira pessoa prevalece sobre a segunda e esta. mais de um professor. Quando o sujeito for pronome interrogativo ou indefini. uma das que 3. O verbo fica no plural: A mãe com sua filha foram ao baile beneficente. 4. o verbo fica no singular: Paulo ou Henrique casará com Clarice. b) Sem artigo ou com artigo no singular . 8. o verbo fica no singular ou no plural: A maioria dos torcedores foi (foram) embora antes do término do jogo.PORTUGUÊS CONCORDÂNCIA sujeito. 4. Concordarão com o sujeito: O relógio da praça deu oito horas: Soaram oito horas no relógio da praça. Pronome se apassivador com o sujeito: Vendem-se chácaras em b) Como . Quem . com sua filha. Mais de um a) O verbo fica no singular: Mais de um consumidor aproveitou a liquidação de verão. Cerca de vinte alunos foram aprovados no concurso. foi ao baile beneficente. 7. 6. o O verbo fica no singular: Os móveis. Pessoas gramaticais diferentes Que . Qual de nós (vós) seguirá adian- a) Com. Pronome de Tratamento Se vier no plural. 11. mais de um diretor reuniram-se no final do ano letivo. / Vossas Excelências foram reeleitos. Quais de nós seguirão (seguiremos) adiante. uma po~ção de. 7. O verbo fica no singular: Cada eleitor. Expressões: Um dos que. dentre vós. " . VERBAL 10. tudo foi levado pelos ladrões. 3. menos de. 5.o verbo concorda nós que fizemos o trabalho. 6. O verbo fica no plural. 2. o verbo vai para o plural: O falar e o escrever se harmonizam.verbo no singular: Santa Catarina produz muito sal. Formado de infinitivos a) O verbo fica no singular: Jogar e brincar faz parte do mundo infantil. Nome próprio no plural a) Com artigo no plural . o verbo fica no singular. mais de. 2. o verbo ira para o plural. perto de.

PORTUGUÊS --------------------------~. HAVER 1. Hajam vista os problemas. aquilo). Quando for pronome indefinido (tudo. votou na ultima eleição. S. . de novos artilheiros na seleção EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO 1. g) Seguem anexo três certidões da empresa.. mesmo assim tomou meia taça de sorvete. fez com que ele abandonasse a profissão. defendem a pseuda- Concordará com a palavra mais próxima: O rancor. Vai haver vários concursos este ano. isso. CONCORDÂNCIA DOS VERBOS IMPESSOAIS FAZER.singular ou plural. b) Aprender as línguas japonesa e chinesa não é fácil. Palavras sinônimas ou em gradação d) Todos devemos estar sempre alertas na hora de resolver os exerclcios. menas dúvidas na aufa de Mate- cartório. Aquilo eram recordações de infância.F Observação: Nas locuções verbais. n Reforma-se colchões velhos e vende-se móveis usados. Faz meses que não chove no Nordeste. concordará alegrias do pai. ____________________ 32 _ . m) Somos bastantes estudiosos. devendo ser empregados na terceira pessoa do singular: Havia dez dias que não via Alice. Com as expressões e muito. destruíram a 2. 8.F b) Serei eu que vencera a corrida hoje. c) Somos nós quem menos entende de geometria . O verbo haver. i) Nós estâvamos quite com o serviço militar. a) Uma nuvem de gafanhotos colheita de milho. Corrija as frases a seguir. e suficiente e equivalentes. São dez quilômetros. b) A expressão haja vista admite tres construções: Haja vista os problemas. g) Precisam-se brasileira. t primeiro de janeiro. o verbo fica no singular: Duzentos gramas de queijo e suficiente para o lanche. Concordará com o pronome Os analistas somos nós. quando necessário.o verbo fica no singular: Um ou outro lime paulista vencerá o campeonato brasileiro. po ou distância: São cinco horas. quando necessário . b) Um e outro f nem um nem outro . . os verbos fazer e haver (quando impessoais) transmitem a impessoalidade a seus auxiliares: Vai fazer uma semana que o presidente deixou o Pais. a ira. Os verbos fazer e haver são impessoais quando indicarem ideia de tempo (cronológico ou meteorológico). e) Os pseudos-utópicos utopia. c) Tivemos mática. 3. Haja vista aos problemas. h) Em anexos. 9. Fonnado de um ou outro I um e outro f nem um nem outro a) Um ou outro . n Deveria estar incluso no contrato a cláusula que pedi. os filhos. deverá permanecer na terceira pessoa do singular: Há falia de segurança nas estradas. pessoal: O médico sou eu. tem. isto. mas erramos bastante vezes os exerci cios de concordância. seguem as vias do contrato. este será obrigatório se houver ideia de reciprocidade: Nem um nem outro deputado foram reeleitos. for pessoa (sujeito ou com ele: Cristiane era as k) É proibida entrada de animais domésticos. I) Cenoura é bom para a saúde. Corrija as frases a seguir.. 2. Concordara com o predicativo quando indicar data. e pouco. CONCORDÂNCIA COM O VERBO SER 1. d) Vossa Excelência ireis viajar de avião? e) Gérson. Observações: a) O verbo parecer + infinitivo admite duas construções: As estrelas pareciam sorrir ou As estrelas parecia sorrirem. a raiva. 2. j) Inês estava meia gripada. Quando um dos elementos predicativo). a concordância dar-se-a com o predicativo: Tudo são flores. quando indica acontecimento ou existência. a) Comprou uma casa e um apartamento usado.{I. eu e tu irão ao cinema. 4.

. 8...V . nada o tiravam da apatia. (MOURA MELO) Complete de acordo com a norma culta as lacunas abaixo. c) Menos de trinta pessoas morreu naquele acidente.... d) "A pátria não é ninguém: são todos" 7. 5.F ..Houve 4. _____________________ a) Qual de nós chegamos primeiro ao cinema? 33 _ .. b) Conserta.. no século TESTES DE CONCURSOS -----------------1. j) Choveu pilhas na cabeça dos jogadores. ..PORTUGUÊS h) Os Estados Unidos é um país capitalista. a) Fazem muitos anos que não temos concurso municipal. é proibida a entrada de pessoas sem documento? c) A namorada falava consigo mesma.... b) A manada correm sem parar pelo pasto.. 2.. c) A instituição oferece estacionamento perfeito e alimentação. Rui ou Pedro sera expulso do colégio. (CAIPIMES) A concordância verbal está correta em: k) Batem duas horas somente agora o relógio da sala. diretores.. I) Mais de um jogador agrediram-se após o jogo. (CAIPIMES) Coloque (V) verdadeiro e (F) falso de acordo com as regras de concordãncia nominal: ) menino e menina educados ) menino e menina educada ) menina e menino educado ) menino e menina educadas A alternativa correta é ai V. (CAIPIMES) Assinale a afternativa em que nJio haja erro de concordãncia verbal... ninguém faltou. o que faremos? c) Vossa Senhoria vos preocupais demasiadamente com problemas menores. d) Era três horas da tarde quando ela chegou. correta a) De acordo com a diretora... de ajudantes para a construção civil..F . d) Haviam muitos quadros naquele museu. d) Mais de uma pessoa se abraçou na hora que saiu o resultado da prova. (CAIPfMES) A alternativa concordãncia é: a) Qual de nós poderemos competir com adversa rios tão preparados? b) E proibido a venda de bebidas a menores de idade. d) Mais de um documento faltaram.Houveram b) Precisa-se ... 6. pois estava apaixonadíssima. (CAIPIMES) A alternativa correta quanto â concordância verbal é a) Alunos. c) Ele me disse que fazem quatro dias que ela não come nada.. 9.. varias contratempos naquela reunião escolar.F quanto à correta bl V . (CAIPIMES) Indique a concordância correta.V.F 10.se mõveis antigos. a) Amor. (CAIPIMES) A concordãncia nominal esta incorretaem: a) As casas e os sobrados foram tombados pelo governo. b) Batiam três horas no relógio da matriz. d) .. Haverão outras? p) Hoje é quinze de novembro.. (MOURA MELO) Assinale a alternativa incorreta: a) A instituição oferece estacionamento e alimentação perfeitas. b) Caso não venha os convidados... b) Não podem haver pessoas felizes sem dinhei- ro c) As crianças parece gostarem dos doces. d) A instituíção oferece estacionamento e alimentação perfeita 3.. boas companhias. b) Neste recinto.... c) Faziam anos que trabalhava naquela empresa.V cl V .V di V-V .V... o) Ja houve duas guerras mundiais passado...... m) Mais de um politico foi cassado o ano passado...F .. (MOURA MELO) Assinale a alternativa acerca da concordáncia os termos.V. e Alagoas são um Estado do Nordeste brasileiro. respectivamente: . disse a moça ao rapaz.Houveram c) Precisa-se .Houve d) Precisam-se . a) Precisam-se . viagens. b) A instituição oferece estacionamento e alimentação perfeitos. i) Sete por cento da produção se perdeu com as chuvas. mestres.Muito obrigado. n) Fazem dez dias que não estudo para a prova.

habituado a. hábil em. Deve ser substituido por a ele(a).formas não pronominais: Antenor esqueceu (lembrou) a prova. PAGAR I PERDOAR VTOI . dificil de. REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL PRINCIPAIS REGÊNCIAS NOMINAIS acessivel a. por./ Observação: Com esse significado. b) VTI . com. aversão a. possível de. por.Paguei a conta ao garçom.satisfazer: A prova agradou aos alunos. para.formas pronominais: Antenor esqueceu-se (lembrou-se) da prova.verbo transitivo direto e indireto 1.Helena namora Paulo ha dois anos. 11. 8. amante de. próximo a. não aceita lhe como complemento.a. ASSISTrR a) VTI . odioso a. adaptado a. em. insaciável de. para. em. erudito em. por. sorver. com. desfavorável a. contemporâneo a. b) VTI. em: indiferente a: indigno de. ojeriza a. capaz de. impotente contra../' Observação: Na acepção de almejar. de.convocar: O diretor chamou os professores para a reunião. por.Devemos obedecer as leis de trãnsito. para. morador em. acarretar. 7. atento a. inerente a: ingrato com. prejudicial a. provocar: Isso implicara lucros para a empresa. necessidade de. por. 34 VTDJ . CHAMAR a) VTD . d) VI . passível de. sito em. enfermeira assistia o(ao) doente.denominar: O chefe chamou os servidores de incompetentes ou O chefe chamou aos servidores incompetentes. para. desatento a. a eles(as). descontente com. próprio de.ser custoso. permissivo a. impróprio para. para. relacionado com. 12.terimplicãncia. inábil para. hostil a. obHquo a. parecido a. envolver-se: Matilde implicou com o preço da mercadoria. curioso de. adequado a. falta a: favoravel a. natural de. a eles(as). . aflito com. simpatia por. por. AGRADAR a) VTD . versado em. comum a. para. contra. 9. alienado a. PREFERIR pela preposição em: com- REGÊNCIA DOS PRINCIPAIS VERBOS Siglas ulilizadas: VTD .. b) VTD ou VTI . c) VTI . pertinaz em. residente em.prestar assistência. para.Eva assistiu a uma bela ópera no Municipal. b) VTI . constante em. apto a. para. d) Aluga-se apartamentos para fins comerciais. de. compativel com. fiel a.: Esqueceram-me as regras de regência. Nos sentidos de cair no esquecimento ou vir a lembrança e ocorrer. maior de: medo a.IMPUCAR a) VTD. suspeito de: superior a: união com. propício a. com. firme em. socorrer: A c) Os Estados Unidos representam cia mundial. os verbos esquecer e lembrar têm como sujeito as coisas lembradas ou esquecidas. sensível a. imune a. escasso de. atenção a. liberal com. para. leal a: lento em. necessario a. para. Lembraram-me os dias vividos. apologia de. perpendicular a. de. devoto a. Ex. rico de. essencial para. -/' Observação: Esses verbos não aceitam lhe quando o complemento é coisa. preferível a. alheio a. afável com. amar implicou-se em ações ilicitas. simpático a. 5. certo de. para. I Devemos desobedecer as leis injustas. observar . incompativel com.acariciar: A leoa agradou o filhote. entendido em. agradável a. para.verbo intransitivo VTDI . generoso com. benéfico a. ida a. com. de. horror a.morar. para. por. negligente em.assistir. idêntico a: impossivel de. respeito a. residir: Antenor assiste em Brasilia. ser dificil: Custa-nos preender o raciocínio do prefeito. ansioso de. por. ter por objetivo não aceita lhe como complemento. ávido de. ASPIRAR a) VTD . inconsequente com. seguro de. em. junto a. estranho a: fácil de. por. nocivo a: obediente a. paralelo a. presenciar. CUSTAR a) VTI . guerra a. grato a: grudado a. entre. querido de. em. OBEDECERJ DESOBEDECER VTI . b) VTI . desrespeito a. ter objetivo: Ela aspirava a um cargo público. posterior a. diferente de. situado em. desejoso de. contrário a. parco em. para. 4.verbo transitivo indireto VI . acostumado a.verbo transitivo direto VTI . equivalente a. semelhante a. de. análogo a. de. respirar: Aspirei o ar puro da montanha.almejar. propenso a. . PORTUGUÊS -------------------------~. responsavel por. para com. 2. prestes a. para. perito em. alusão a. intolerante com. b) VTD ou VTI . digno de. compreensivel a. invasão de. indeciso em: independente de.caber: Este direito assiste a todos os participantes. 10. I Perdoei a ofensa ao agressor. útil a. uma potên3. NAMORAR VTD .Prefiro cinema a teatro. preferência a. ESQUECER I LEMBRAR a) VTO . _ . MORARJ RESIDIR Devem estar acompanhados Moro (Resido) em Santana. Devemos obedecer (desobedecer) a elas (leis). ódio a. possuído de. consulta a. inacessível a: incapaz de.ina!ar. oposto a. Deve ser substituido por a ele(a). de. desacostumado a. de. 6.

13. desejar: chefia. h) Âs vezes se deve obedecer coração. amar: Quero muito aos meus tios.comportar-se: Preferir mais.São opiniões a que aspiro.Não simpatizo com os aduladores I Antipatizo com a maioria dos politicos. I .utilizado com ideia de retorno imediato: Vou a Paris para passar as férias.. originar-se: Madalena procede do Recife. todos confraternizaram. j) Oscar teve emprêstimo. Troque o verbo em destaque pelos verbos apresentados e faça as devidas adaptações.lhe.Todos torcerão do Mundo. . n) É preferivel comer frutas do que chocolates. desejar não aceita lhe como complemento./' Observação: nais. VISAR a) VTD . Deve ser substituido por a ele(a).-------------------------São construções errõneas: nos. adverbial de modo) Ricardo procedeu mal. rubricar: Ele visou o cheque. SIMPATIZAR I ANTIPATIZAR J CONFRATERNIZAR VTI. a peça teatral que as- d) Recordo os dias alegres de que você ja esqueceu. 17. assinar. a) O novelista aspirava o carpete. 35 _ . Ela visou o alvo e errou.mirar. adverbial de lugar) . aspirava. /VERBOS QUE INDICristina visa ao cargo de pela Seleção Brasileira na Copa Não são usados com as formas pronomi- c) Foi muito interessante sistimos.1. Suas atitudes não procedem.: Li e gostei da revista (errado). sem data para retornar: Vou para Paris.estimar. os ditames do i) Avisei-lhe de que a prova fora adiada para a próxima quinzena. d) VTI .Este é o filme que o aluno viu.com dois tipos de construções: Avisei-o de que não haverâ aulas hoje ou Avisei-lhe que não haverá aulas hoje.Não se deve atribuir um mesmo complemento a eles. QUERER a) VTD . b) VTI . . Na festa. etc. a eles(as). g) Éramos em sete na última reunião. cobiçar: Fabiana queria uma taça de sorvete. a) assistir b) acreditarc) gostard) simpatizar11 . CHEGARJOIRIGIR-5E/IR/VOLTAR CAM MOVIMENTO Exigem a preposição casa I Voltei ao mercado . b) VTI .almejar. 15. a) pensarb) referir-sec) duvidar2. preferir mil vezes. quando necessário. 18. Ex. b) VI (+ adj. b) Na acepção de almejar. c) VI . e) Fabiana namorava com Ângelo havia três meses . 16. 19. m) O aluno tinha certeza que estava preparado para a prova. PROCEDER a) VI (+ adj.ter fundamento: . I) Cada candidato deve visar o primeiro lugar no concurso. 20. AVISAR I CERTIFICAR I CIENTIFICAR / INFORMAR J NOTIFICAR/PREVENIR VTDI ._<. dificuldades para pagar ao a: Vou ao colégio I Cheguei a k) Carmem preferia o Nordeste do que o Sudeste. f) Marcos mora ti Rua da Independência..provir.desejar. VERBOS COM REGÊNCIAS DIFERENTES . enquanto aspirava ao novo cargo executivo da televisão ./' Observações: a) A preposição pode ser omitida quando o verbo é seguido de infinitivo: Anselmo visava a viajar nas férias I ou Anselmo visava viajar nas férias. .realizar: Elias procedeu ao testamento.utilizado com ideia de permanência. O correto é: Li a revista e gostei dela. preferir me- PORTUGUÊ EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO 1. 14. b) A professora aspirava o sucesso? Sim.. Ir para ./' Observação: Ir a . Corrija as frases. TORCER VTI .

(MOURA MELO) Acerca da regência. b) O deputado aspira ao cargo de presidente da Câmara.PORTUGUÊS -------------------------~?l.. (CAIPIMES) A regência nominal correta para "Tinha aptidão teatro: era. indicador da crase I. (CAIPIMES) Analise as frases quando à regência. c) Isso não implicava em problemas para os mo. Sandra. a) O enfermeiro assistiu ao jogo de basquete.. d) No feriado vamos todos no parque. 4. b) Não devemos ter ódio ao próximo. . c) Eu não lhe apresentei meus pais. 11. Fui a + aquele encontro (Fui aquele encontro) c) O show agradou todo o público presente no evento. do filme que te queixaste. do filme que te opuseste....: Celso viajou a serviço.E . assistiam prova. (CAIPIMES) A regência nominal está incorreta na alternativa: a) Preste atenção o que diz o aviso. os torcedores assisti. Clarice.. uma sendo preposição e a outra pOdendoser um artigo. d) Custei a entender a resolução daquele exerclcio_ 6. junção. c) Sempre lhe cumprimentei cordialmente. (MOURA MELO) Assinale a alternativa em que a regência está incorreta: a) Tem muita inclinação aos esportes. radores d) Todos assistiram ao espetáculo. preguiça. a) Viver implica ter compromissos.a à enxurrada d) O diretor o chamou aqui. 7.. Ex. datas ficaram frente a frente. um pronome demonstrativo ou um pronome relativo. -lo prep -lo pron. b) Tensos e emocionados.. d) Lembrei-me o nome dela 10. aponte a alternativa incorreta: a) Prefiro usar ônibus a trem.. c) A farmácia situada na rua de cima ainda não abriu. c) Esqueci do nome do cliente. do filme que te referiste. a) Casos em que não ha o acento grave. re erro de regência verbal.C c)C-C-C d)C-E-C 5. b) A menina aspirou ao perfume. amigo.. ram ao jogo. Exs. (CAIPIMES) A regencia verbal está correta em: a) Os atletas visam o titulo de campeões tomeio..C .. 8.: Fui a + a quitanda.. (CAIPIMES) A regência verbal està incorreta na ai. b) Agradou-lhe bastante a minha visita. do filme que assistiu. inclinado ..: Os dois candi. b) Não simpatizo com sua filosofia de vida. (CAIPIMES) Assinale a alternativa em que ocorre erro de regência verbal.. É o encontro de duas vogais idênticas. (MOURA MELO) A regência foi utilizada em desa~ cordo com a norma culta da língua: a) Uma coisa implica outra. ternativa: a) Já lhe perdoei. d} Meu sogro chegou na cidade ontem. de acordo com a norma culta da Jingua. TESTES DE CONCURSOS -----------------1. . do 9. Colocando (C) para correto ou (E) para errado. c) Aquelas famílias perplexas. 3. b) Gosto muito de aspirar ao aroma das flores do campo. (CAIPIMES)Assinale a alternativa em que não ocor. ) Eles sempre vão embora de pé. temos: a) E .. -----------------Palavra de origem grega que significa fusão.. Isabel. diante de palavras repelidas. EMPREGO DO ACENTO INDICATIVO DA CRASE.. ) Todos ficaram em pé. de acordo com a norma culta da lingua.... d) Entreguei-lhe o material solicitado. (Fui a quitanda) -lo prep. diante de palavras masculinas... . b) Preciso informá-lo da reunião de amanhã. Ex.C b) E .. porém. Fabjana.. d) Estamos curiosos de saber o resultado da o) Gostei do filme que vi. -lo art. c) Ela está apta para gerenciar este setor." Está na resposta: a) para o-a b)parao-à c) com o-à d) ao . -------- 36 _ . ) Todos ficaram de pé. 2.

: Saiu de casa às cinco horas. á proporção que. b) Julia foi a padaria. diante de verbos.. Ex.. Diante da palavra moda (à moda de).: Voltamos tarde a casa. por economia. lugares tão distantes. Brasllia e Bahia. quando o "a" está no singular e a palavra seguinte está no plural. o viajante encontrará. pois sempre atendera as palavras dos professores para estudar com afinco. se vier determinada.: Gustavo fez referência a (á) Oolores. De Recife viajará a Portugal. IV Com expressões adverbiais femininas. d) Casos Especiais 1. mesmo quando subentendida.. o acento é admitido pela maioria dos gramáticos. __________________ 37 _ .: Retornamos cedo á casa de nossos tios. Ex.. 11. a manicura. Embora não ocorra acento grave dianle de locução adverbial de instrumento.. valIa da). d) Os rapazes..: Os náufragos desceram a terra. se vou a e volto de. indicador da crase I. Ex..' Observação: HÁxA Há . a qualquer pessoa.. ajudasmuito . V..: Obedeço a (á) minha mãe. Ex. diante de pronomes que não admitem artigo (a ela. Ex.: Irei até a (á) praia. a (à) distãncia. Na indicação de horas. Nomes de lugar: Dica: se vou a e volto da.. Acentua-se o a quando. afligia.: Fazia versos à moda de Olavo Bilac.: Vou à saudosa Lisboa.: Um relógio. indicativo de crase onde for necessário. partir daquele dia. mais de vinte dias. DISTÂNCIA c) Daqui vinte quilômetros. Não me refiro à professora (Não me refiro ao professor). . mas o preço do combustivel impedia que pensassem em ir .Ex.!M"" "-------------------------------------111.preposição. quem não via. só usa. Ex. Uns afirmam Ques6 deveria levar o acento indicativo de crase.. a Inglaterra. doou a terra a todos os seus e) Daqui a cinco dias ela voltara a terra natal. haverá acento grave. 111... Não há consenso entre os gramáticos.. quatro sua horas da tarde. substituindo o substantivo feminino por um masculino... saudoso dele.verbo haver. a modista e voltou a repartição antes de viajar. Ex.. ram o carro gás.' Observação: Se as palavras "casa" e "terra" vierem determinadas. EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO . Ex. á frente de .' Observação: Se o nome de lugar vier determinado.. Ex. A Vossa Majestade. onde ficamos a espera de nossos tios que iam retornar de viagem.. Ex. à tarde. a) Aspira as primeiras colocações no concurso. indica uma ação passada: A aula começou havia quinze minutos. 2.: Chegamos a uma conclusão. á procura de. á beira de.) VI. a Holanda e a Israel É a primeira vez que visitará a Europa. etc. Coloque o acento grave.. logo . diante de nomes de pessoas femininos. IV diante de artigo indefinido.: Refiro-me a candidatas ao cargo de secretária. residência. Ex.. crase há. A . Por pouco não chegava a estação a tempo de tomar o trem que a levaria a Recife. casa. quando me dirigi . Os naufragas desceram à terra de seus sonhos. . diante da preposição até. indica tempo futuro: A aula começará daqui a dez minutos. c) A noite assistimos a peça teatral e a seguir fomos a estação rodoviária. entrada do grande bosque.. volto de) PORTUGUÊS 4. c) Casos em que o acento grave é optativo I. CASA E TERRA Não haverá acento grave diante de "casa" quanto tiver o sentido de lar.." b) Maria pediu psicóloga que se resolver o problema que . o a se tornar ao. locuções prepositivas ou conjuntivas: à direita. Não haverá acento grave diante de "terra" no sentido de chão firme. à esquerda. haverá o acento grave.... a França.. tempos pensavam em ir . ã(s) ou há: a) "Deixei-me ficar pelas ruas até . bateu dez horas: Ela estuda à distância de cem metros do colégio. Vestia-se à luis XV (à moda de) 111.: Fui à feira (Fui ao mercado). d) O fazendeiro empregados. a Espanha. b) Casos em que há o acento grave.. Vou a Buenos Arres (vou a. Fabiana pinta a (ã) mão.. Ex. á noite. diante de pronomes possessivos femininos. uma estátua que séculos foi erigida em homenagem deusa da floresta. Complete adequadamente as lacunas com 8(S). crase ora quê? Vou à França (vou a. Ex. No próximo ano pretender ir a Africa. 11. a ninguém. outros.: Estamos dispostos a passar no concurso. 2.: Joana escreve a (à) máquina. para evitar ambiguidade. Ex. 3. admitem-no em qualquer circunstância.

hã aconteceu dez anos. I PORTUGUÊS ---------------------------111Começou chover durante a tarde. em frente ao botequim. anos a gente volta a conver. 10. etc. iremos ao cinema. c) a . não foi aprovada no concurso.. foi dormir. 5. Para marcar a omissão de um verbo: Eu gosto de teatro. que é mortal.à . 11.às-a 4.). b) Dei à ela alguns papéis para arquivar. aquele rio e não achamos o jacaré. TESTES DE CONCURSOS -----------------pectivamente: 1. 8.•. fui resolver aquela situação. d) Você não irá àquela festa! 3. e todos os demais alunos o -------- 38 _ .. ana. ligia. a chuva é destruidora.): Hoje é sexta-feira. Eu te vejo amanhã. ja o li o ano passado. d) Eles dirigiram -se há igreja. (CAIPIMES)Assinale a frase em que não ocorre a C13se. 9. 2. c) Ele saiu há duas horas e meia. Há vírgula antes da conjunção . adjuntos adverbiais: Simone estudou ba::itante. Para separar o predicativo deslocado: Desanimada. no entanto. de cinema. luta pela imortalidade. 8. expressões explicativas ou corretivas (isto é. ou melhor. não vira hoje. pouco. -----------------VíRGULA Indica pausa de curta duração. fise as afirmações abaixo e aponte a alternativa correta: L Nós percorremos apartamento à apartamento em busca da minha correspondência. (CAIPfMES) Assinale a alternativa em que haja o fen6meno crase representado incorretamente.Hà . a) b) c) d) Apenas I está correta Apenas 11 está correta I e II estão corretas I e II estão incorretas EMPREGO DOS SINAIS DE PONTUAÇAO... Para separar aposto. (CAIPIMES) Complete os claros.. I oi' b) coordenadas sindéticas (exceto as ativas introduzidas por e ou nem): Venha logo.As d) As. pois. a professora de canto. ou melhor. alias. c) Percorremos. Para separar o complemento livro. o nome do lugar: Recife. a) há-há c) a . abriu a 7. c) subordinadas: Quando o temporal começou. 7. a) b) c) d) Ano que vem vou a Macau. vinho.a A alternativa que completa corretamente é: a) As-A-à-As b) As-Hà-à-As c) As . dez horas e trinta minutos terá inicio a apresentação. 6. a equipe do Palmeiras entrou em campo sem chances de ir à rinal do torneio. OBSERVAÇÕES I. não irei â festa de aniversario. ou seja. sincera. Para separar orações: a) coordenadas assindéticas . a) Acabaram de chegar à terra dos piratas. Pensamos em falar á ela a verdade. chamei duas secretárias na minha sala e relatei situação.a d) 3.a d) A . mas não trouxe resultado. entrou no quarto. Amadeu. c) Via-se. Para separar vocativo: luisa. 11 necessidade de mais dedicação por parte de todos os funcionários.e" quando: a) os sujeitos das orações coordenadas são diferentes: Paulo foi aprovado. contudo etc. 18 de março de 1997. (CAIPIMES) A crase está corretamente empregada na alternativa: a) b) c) d) Pedimos à ela que fizesse a comida. por exemplo. nas datas. Para separar. Desceram a terra.á prazo. Emprego: a continu1. á distãncia de cem metros. Para separar termos de mesma função: Minha namorada é bonita. vezes. quinta-feira. (MOURA MELO) Aponte a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas: Ainda . d) subordinadas adjetivas explicativas: O homem. a) Meu carro està hà duas quadras de distância daqui. todavia.. (MOURA MELO) Complete as lacunas abaixo em relação ao acento indicador de crase e assinale a alternativa correta: Farei compras Esta jarra cheira a) á .. Ofereceu o presente á menina. após a chegada ao porto. b) há . 2.. uma aglomeração de pessoas. assinale a altemativa correta: a) Fizemos a trilha à cavalo. indicador de crase. entretanto. (MOURA MELO) Complete as lacunas abaixo. significando ação do penodo. Chamam a isso justiça. a saber. b) Os turistas foram á terra comprar as lembrancinhas. Falei á ele. •••• 1. A tarde. (MOURA MELO) Acerca da utilização da crase. IV . você vai sair agora? 4. (CAIPIMES) Assinale a alternativa em que o termo sublinhado está correto. Viajamos á Paris no mês passado. estavamos na rua. d) Jamais voltou â casa paterna. (MOURA MELO) Acerca da utilizaçâo do acento b) A mandado meu tio. meiga e Inteligente. resAquele casamento Daqui uns sar sobre isso. Para separar certas conjunções (porém. pois já estamos atrasados. Se chover. a)há-as-a b)á-as-à c) há .Hà-a-As 9. às sete horas. de ponta à ponta.Matias porta. b) a-à à-a 5. pleonastico: Este d)à-às-à 6.

h) A maior parte dos candidatos aprovados no último concurso optou pelo regime de tempo integral... um esclarecimento: uma sintese Usa-se no final de uma frase interrogativa direta e indica uma pergunta usa-se no final de qualquer frase que exprime sentimentos. (Millor Fernandes) ~ Nesta sala alguns alunos preferem Machado de Assis outros Guimarães Rosa. chocolate. c) tiver ideia de adversidade: Ja são 17h. Sr. . sentença. . (FUVEST. I Joana prefere sorvete. e não é verdade. e ria.. são facilmente corrompidos. Pontuar..E. 3. OUTROS SINAIS DE PONTUAÇÃO SINAL UTILIZAÇÃO usa-se no final do período.. g) Sempre desejei sair e conhecer lugares exóticos e você só pensa em assistir a novelas. no dialogo para distinguir cada um dos interlocutores.. .. b) Os meninos entraram no riacho esfregaram os pés salram calçaram os chinelos e ficaram espiando o movimento dos pais.----------------------------------- PORTUGUÊS felicitaram. dor. 2. c) de trabalhos forçados. Exa. salvo em caso de guerra declarada..") Parênteses (. . .SP) Explique a diferença de sentido entre: a) Os homens. c) Guardou o folheto despiu-se meteu-se na cama dormiu e morreu. nos termos do art... e dançava. o tempo nos enterra.).) Dois pontos (:) Ponto de interrogação (1) Ponto de exclamação (I) Reticências (. eu. b) Os homens que têm seu preço são facilmente corrompidos .víRGULA Pausa mais longa do que a virgula. d) de banimento: e) cruéis. emoções.. que têm seu preço. Para separar orações coordenadas um pouco extensas ou que venham subdivididas por vírgulas: Dizem que n6s. lei: XLVII. A virgula NUNCA é utilizada entre o sujeito e o predicado.... .. . e) Sou a soma do quadrado dos catetos mas pode me chamar de Hipotenusa.) Aspas (" . d) Minha casa que fica no alto de uma colina está localizada em Campos do Jordão. Separar orações coordenadas que encerram pensamentos opostos: "Matamos o tempo. Marca o inicio e o fim das laias. para referir titulas de obras: para realçar uma palavra ou expressão Marcam uma observação ou informação acessória intercalada no texto Constitui cada uma das seções de frases de um escrito. b) ocorre polissindeto: Mariana falava. 84.. 2. b) de carater perpéluo. começa por letra maiúscula. Substitui os parênteses Ponto (. e (equivale a mas.. entre o verbo e o seu complemento e entre o nome e o seu complemento. Não havera penas: a) de morte.. ironia e surpresa Marcam uma interrupção na frase indicando que o sentido da oração ficou incompleto Usam-se para delimitar citações. ______________________ 39 _ .. PONTO. as orações intercaladas: as sínteses no final de um texto. . DE FIXAÇÃO --------------------------------------a) É um homem ainda jovem de compleição robusta cabelos e barba castanhos pele clara e olhos esverdeados. marca uma pausa absoluta Marcam uma pausa e anunciam: uma citação: uma fala: uma enumeração. um pouco além do ponto em que começam as outras linhas. .) Parâgrafo (9) Travessão (-) EXERCíCIOS 1.. indicando que o sentido esta completo e nas abreviaturas (Dr..~a. Emprego: 1. edital. i) Todos os meus amigos da terceira série do primeiro grau do Colégio Estadual de Primeiro e Segundo Graus Professor Temistocles dos Santos e Guerra participaram do jogo de futebol com ex-alunos. somos todos desonestos. os politicos.. Separar os itens .considerandos' de um decreto. XIX.. porém) a sessão do Congresso ainda não foi iniciada... 11.

nas próximas duas semanas. exemplificações sobre o alcance I. alteraram.. as águas do córrego já tinham se elevado. (CAIPIMES) A frase corretamente pontuada é a) O ser. c) Os empregados. c) d) creio eu. nas próximas duas semanas. é preocupado. entrou na loja um sujeito baixo sem chapéu trazendo pela mão. a fita que. humano. foi censurada. d) I. uma menina de quatro anos. O Rio de Janeiro. (ACADEPOL) Assinale a alternativa corretamente pontuada. (ACADEPOL) "Por que você saiu. d} Reiterar a presença do aposto explicativo. aquela reflexão. (CAIPIMES) Analise a pontuação responder. a fita que. Quando a população se deu conta. a equipe de referência do CRAS e CREAS. 3. c) I e 111. trazendo pela mão. irei ao teatro. das frases para TESTES DE CONCURSOS -----------------1. 11I.". com seu semelhante. apenas. d) As atividades de recepção e cadastramento ficarão a cargo do novo agente social. segundo os biólogos. um sujeito. quinta-feira irei. a) Os empregados alteraram. a fila que por motivos políticos. c) O ser humano. alteraram o horário. segundo os biólogos. o horário. segundo os biólogos. trazendo pela mão uma menina de quatro anos. b) Amanhã. uma das mais belas cidades do país. por motivos polilicos foi censurada. é preocupado com seu semelhante. 6. a natureza. sem chapéu. diga-se de passagem. João?" A virgula separa a) vocativo b) aposto c) ajunto adverbial d) objeto direto e 111. b) Havia. (ACADEPOL) Assinale a alternativa em que o texto esteja corretamente pontuado. entrou na loja um sujeito baixo sem chapéu. a política. a) Amanhã. b) r e 11. ficarão a cargo do novo agente social. creio eu. foi censurada. quinta-feira irei ao teatro c) Amanhã quinta-feira. 4. t esta t 2.. entrou na loja um sujeito baixo. o planeta . (CONATEC) Assinale a alternativa na qual a pontuação está sendo feita corretamente. b) Enquanto eu fazia comigo mesmo aquela reflexão. li c) Enumerar termos de mesma função sintática. apenas.O Presidente da República e seus assessores especiais. b) Introduzir social. Marque a alternativa que justifica o uso das virgulas: a) Separar elementos de natureza semãntica diferente. ------------- 40 _ . fazia comigo mesmo. 11. participaram da cerimônia.PORTUGUÊS ---------------------------- ••• 4 d) Enquanto eu. quinta-feira. a fita. d) Amanhã. a arte. (FGV) "A sustentabilidade alcança a sociedade. foi duramente castigado pelas chuvas. sem chapéu. c) Na reunião. a cultura. 9. 7. irei ao teatro. a) ~ esta creio eu. d) Os empregados alteraram o horário. (CAIPIMES) A única alternativa que apresenta pontuação incorreta é: a) As atividades de recepção e cadastramento. o horário. trazendo pela mão uma menina de quatro anos. b) E esta. a) Enquanto eu fazia comigo mesmo aquela reflexão. é preocupado com seu semelhante. uma menina de quatro anos. entrou na loja. na reunião. apenas. (CAIPIMES) No trecho: "Após a noticia da morte. Assinale a resposta correta quanto á pontuação. o emprego da virgula se justifica por: a) separar o sujeito do predicado b) separar o adjunto adverbial deslocado c) separar o aposto d) separar a preposição após 5. por motivos politicos. 10. (ACADEPOL) Indique a sentença com pontuação correta. b) Os empregados. que. b) O ser humano segundo os biólogos. ao teatro. a} II e 111. c) Enquanto eu fazia comigo mesmo aquela reflexão. a família encontra-se frágil e vulnerável frente às solicitações externas de organizar o funeral". foi censurada. d) O ser humano. havia a equipe de referência do CRAS e CREAS. é preocupado com seu semelhante 8. baixo. por motivos polfticos. esta creio eu.

op. a) O PM esta sendo julgado. c) A riqueza liga-se exclusivamente sistemas de segurança . Questões envolvendo sinõnimos são muito frequentes em concursos. destacando suas ideias principais.. não o analisando como um todo. O presidente Itamar trouxe estabilidade à economia. interprete o que o autor quis dizer. ( ) . faz tantas coisas que ainda estão tao presentes no cotidiano brasifeiro_ Nunca é "expresidente" quem governa acreditando que a politica é "a arte de bem governar os povos". ê obrigatório. Leia duas vezes cada alternativa para descartar as absurdas e que nada têm a ver com o texto. Para ele. busque 3. sempre que possivel. A única atividade produtiva de expressão zenda é a engorda de bois de arrendatários. omitir passagens importantes para fugir do sentido original./ ROTEIRO PARA COMPREENSÃO E OU INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 1.•• . ê correio ou incorreto . ção incorreta. exceto. O narrador afirma que . tendo em vista as ideias do texto . 4. 6.. 3. nao c) Há outras testemunhas no processo. o depoimento da testemunha-chave do processo contra o PM não pôde ser registrado por fotógrafos ou cinegrafistas. . . 4. b) redução . a) A fazenda é improdutiva. 9.. Por medida de segurança. geralmente situa-se na introdução do texto (primeiro parágrafo) ou na conclusão (último paragrafo). . Qual a intenção do narrador.Q. não. um sacerdócio.. A firma só enriqueceu sistemas de segurança. como ele. para não Não encontro outra frase minha que possa definir melhor o que estou sentindo agora. c) A fazenda é arrendada. localize a resposta no texto. de números 7. Os comandos enunciamse assim: O texto sugere . em conformidade com as ideias EXERCíCIOS Leia com atenção DE FIXAÇÃO e responda V os textos seguintes 1. Evite os seguintes tipos de erros: a) extrapolação . a) A firma nao era rica. 8. Observe o comando do enunciado da questão. pronomes pessoais.. . A melhor maneira de ampliar o vocabulario é recorrer a um bom dicionário sempre que estiver diante de uma palavra que não conheça o significado. 5. Tome cuidado com os vocabulos relatores. pronomes demonstrativos etc.. inferese que . contudo. pode.aqueles que remetem a outros vocabulos do texto: pronomes relativos. se for de compreensão. ________________ 41 . respectivamente. inclusive... Na primeira. parecerem corretas.. Foi o verdadeiro mentor dos programas de fundamentação bfblíca do "dar de comer a quem tem fome"... na segunda. a venda de quando passou na fa- do texto .. deve. quando afirma que . ou F. Atenção especial às palavras opção correta. c) contradição: concluir contrariamente ao texto. para ter uma visão gera! dele. com a partida do nosso presidente Itamar Franco. b) Os bois não pertencem ao dono da fazenda. INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS: Os lestes querem saber o que o candidato conclui sobre o que está escrito. O texto permite deduzir que ..---------------------------- PORTUGUÊS esquecê-Ia. (Caetano Veloso) a) A prosa está para o amor como a poesia está para a amizade b) a poesia está para amizade como a prosa esta para o amor c) a amizade é superior ao amor () TESTES DE CONCURSOS (MOURA MELO) Texto para as questões 1 a 3. pode-se concluir que. com base no texto..acrescentar ideias que não estão no texto). O texto diz. d) O depoimento da testemunha-chave envolveu riscos. b) A testemunha-chave já depôs. Se o enunciado solicitar a ideia principal ou tema. COMPREENSÃO I INTELECÇÃO DE TEXTOS: Os lesles exigem do candidato uma postura voltada pata o que realmente está escrito no texto. ESTUDO DE TEXTO (QUESTÕES OBJETIVAS SOBRE UM TEXTO DE CONTEÚDO LITERÁRIO OU INFORMATIVO OU CRÔNICA). Defendeu como ninguém a soberania nacional.dar atenção a alguns trechos do texto. 2.. procure utiliza-Ia. E fez tudo isso sem um arranhão ético. e o exercfcio da função pública. como definiu o mestre Aurélio.... entendimento ou intelecção. a vender ( ) ( ) b) A firma sempre vendeu sistemas de segurança. ê necessário. segundo o texto. o dinheiro público era sagrado. leia o texto pelo menos por duas vezes.. se for de interpretação. "Eu sei que a poesia está para a prosa assim como o amor está para a amizade e quem há de negar que esta lhe é superior". Nunca é "ex-presidente" alguém que. Se duas alternativas a mais completa. Os comandos enunciam-se assim: Da leitura do texto. sempre.. nunca o que você pensa sobre o texto.. 2. .

. Dai.. outro grande silencio no plentJrio do que lIamar soube compreender como nin- e nos cotredores. 5.Io lamente o que podia ter e se perdeu por caminhos errados e nunca mais voltou. N!. ele quer dizer que: a) O presidente lIamar Franco sempre vislumbrou que o dínheiro público pudesse torná-lo superior.. Que eu possa agradecer a Vós. por ali.Q. porém. um sacerdócio".. 1. é: a) pobreza b) religiosidade c) agradecimento d) humildade _____________________ 42 _ . de Euclides da Cunha e responda às questões 4 e 5: A linha férrea corre no lado oposto. fazei com que eu aceite minha pobreza tal como sempre foi. que minha humildade seja como a chuva desejada caindo mansa." 6. Saltase do trem. de Os Sertões. Humildade Senhor.. Está-se no ponto de tangência de duas sociedades. d) Que o sertão modifica-se férrea. d) A linha férrea muda. em que passam.PORTUGUÊS Há. ----------------------. transpõe-se poucas centenas de metros entre casas deprimidas. pode-se concluir que o autor: a) Acredita na superioridade de Ulysses Guimarães em comparação a Itamar Franco. A construção inicial "A linha férrea corre do lado oposto. e o exercício da função pública. instantaneamente.. o fogo alegre da minha casa na manha de um novo dia que começa. à fímbria da praça . Aquele liame do progresso passa.o sertão . b) Assim como é um grande admirador do legado de Ulysses Guimarães. todas muito com a linha guém. p. b) Que a linha férrea une as partes do sertão para o desenvolvimento. c) O litoral do sertão também está sendo cortado pela linha férrea. provavelmente. c) Acredita que Itamar France deveria ter se apropriado da autoria de suas criações no gover- (MOURA MELO) Leia o texto. depois da chegada da linha férrea. E ter sempre um feixe de lenha debaixo do meu fogão de taipa. deixará seu oficio para ser trabalhador da estrada de ferro. Quando o autor diz que "Para ele.. para responder à questão de número 6. as caracteristicas do sertão. rompe entre a casaria desgraciosa. c) O presidente Itamar Franco sempre exerceu a função pública e lidou com o dinheiro público. da poetisa goiana Cora Coralina. c) Que o sertão desaparece. acima.) Fonte: Revista Época. minha casa de cMo.. pedras e tábuas remontadas. b) Da saída do presidente Itamar da presidência do Congresso Nacional. c) Da renúncia do presidente Itamar ao cargo de senador. e acender. abaixo. que o não conhecem. Nas salas nhos contrastes. 4. d) Nenhuma das alternativas anteriores está correta. d) Da morte do presidente Itamar Franco. 56. (. e topa-se para logo. d) Nenhuma das alternativas anteriores esta correta. O vaqueiro encourado emerge da caatinga. O trecho afirma que: a) Pode-se ver que a linha férrea não interfere nas coisas do sertão. minhas coisinhas pobres. b) O presidente Itamar Franco considerava a função pública como uma possibilidade de se tornar conhecido por todos como o criador do plano real. e estaca o campi/io junto aos trilhos. os patrlcios do litoral.lo sinta o que não tenho. sem atenuar sequer o caráter genuinamente roceiro do arraial. no. Que n!. o dinheiro publico era sagrado. Senhor. Aquele liame do progresso passa (. 2. O texto acima trata: a) Da saída do presidente Itamar do Senado Federal.)" tem o sentido de: a) Que a linha férrea está trazendo trabalho para o sertão. de todo alheias uma à outra.. inútil. Um sJJéncio que atravessa todas as casas deste paIs de tantos e tamaSenado Federal. O tema maior do texto. (MOURA MELO) Leia o trecho. vertiginosamente. eu mesma. abaixo. o é do de Itamar Franco. com seriedade e correção. b) O vaqueiro. De acordo com o texto. 11/051201'. 3. portanto. longa noite escura numa terra sedenta e num telhado velho. minha cama estreita.

uma vez que conhece o estilo do autor. Não chega a ser um crime hediondo e também nã'o é novo. uma destas nocividades tem se manifestado em fonna de desrespeito ao direito autoral.ratificações d) aduzem . Viva a internei. e Garcia Marquez. inclusive com uns enxertos vulgares. elas próprias. a) A internet é nociva quando é usada por pessoas nocivas. desta vez creditado a Roberto Freire. portamento. OpiniãO.~J. São sinônimos de advém e sanções. primeiramente. massificou a rapinagem. CLONAGEM DE TEXTOS A in/emet aproxima amigos e divulga infonnaçlío: só é nociva à medida que as pessoas sã'o. assinado por Miguel Falabella. O individuo se integra nesses grupos. que vive de seu trabalho e que fica à mercê de ler suas palavras e pensamentos transferidos para outro nome ou adulterados: nao sl. que por dever de oficio produzem textos diariamente. chamado A dor que dói mais.confirmaçóes c) sobrevêm . Formação da individualidade No processo de fonnação de opinioes individuais atuam três fatores básicos. c) Cabe ao leitor a fiscalização da autenticidade do texto. involuntários ou nlío. o cidadão pariicipa de todo um processo educativo. mas nl. Todas as pessoas que escrevem estao e sempre estiveram vulneráveis a esses enganos. licença-poética que o ~coautor". Um último fator a ser considerado é a participação do individuo nos grupos primários: a vizinhança. pode detectar sua autenticidade . Também andou circulando um texto meu chamado As razões que o amor desconhece. pode enganar os leitores a respeito da: 1 . nado na sua crença e que poderá vir a passar por desinfonnado. Toda a sua vida em sociedade estará orientada pelos marcos de referência que advêm da vida familiar e condicionam a adoção de opiniões e alitudes. aos quais se vai acostumando. Perde com isso. do texto. Ao mesmo tempo em que a internet aproxima pessoas e divulga informações. Não se aplica à formação de opiniões individuais: a) Educação e norma de conduta b) Educação familiar e informal c) Exclusão dos grupos primários d) Integração a normas grupais 8.com. Assinale a única afinnação que nã'ocondiz com o tex~ to. porque as suas nonnas estão de acordo com os seus própo'os padrões de comportamento. desde o momento em que nasce e se incorpora à sociedade. Desenvolvimento) 7. E perde também o leitor. e em torno dos quais vai girar a sua atividade social. que. Infelizmente.conhecendo o estilo do escritor. tornando-se inviável o registro de cada um deles.Veracidade de quem escreve o texto.uol.Autenticidade 2 . publicada aqui no Almas Gêmeas e no meu livro Trem-Bala. Outro fator importante é a vida familiar. Ele aprende a cumprir as nonnas do grupo e a receber as sanções delas decorrentes. gentilmente leu no ar o meu texto O Mulherlío.mas também a educaçlJo formal. nocivas. clubes. teve que desmentir ser ele o autor de um manifesto meloso que andou circulando entre os intemautas. se permitiu. (Melo. ção de e-mails. ComunicaçlJo. trabalho. e a segunda te: a) sucedem . Um primeiro fator fundamentai é a educação. onde pude constatar alguns parágrafos adicionados por algum outro co-autor ávido por fazer sua singela contribuição. Ela vai conformando a mentalidade dos indivlduos e abrindo-lhes horizontes específicos. e em seguida o disponibilizou no site do programa.retificações b) advertem . Circula pela internet um texto meu sobre saudade.ratificações (CAIPIMES) Texto para as questões de números 9 e 10. • b) Muitos autores já passaram por várias nocividades de desrespeito ao direito autoral. A produção corrigiu o erro assim que foi avisada. Quem controla isso? Imagino que essa apropriaçlJo indevida venha lesando diversos outros cronistas. pouco se importando em corromper a legitimidade da obra.io poucos os que acrescentam sua própria ideia ao texto e mantém o nome do autor verdadeiro.conjunto de experiências que as pessoas vão adquirindo pelo fato de viverem em sociedade .br/ clonagem_ de_textos.. que assinaram como se fosse deie. que os estudiosos da sua obra negam a autoria. da TV Bandeirantes. 10. José Marques de. que vai moldando o seu comportamento e delineando normas de conduta.aquela proporcionada pela escola. (CAIPIMES) Texto para as questões 7 e 8. No Dia Internacional Em relação as estas duas frases e correto afirmar que: a) a primeira frase está incorreta correta ______________________ 43 _ . a apresentadora alga Bongiovanni. htm 9. A fiscalizaçáo ficfl por conta do leitor. Credita-se a Borges um texto sobre como ele viveria se pudesse nascer de novo. Luis Fernando Veríssimo também andou negando a auloria de um texto sobre drogas. que se insere no próprio contexto da educação infonnal. pela facilidade e rapidez de divulga. respectivamen- PORTUGUÊS da Mulher.io há dúvida de que a internet. seja quem for. Da fami/ia o indivIduo recebe uma série de padr6es de com. pouco tempo atrás. que é enga. Esse processo educativo envolve não apenas a educação informal. etc. d) Todas as pessoas que usam a internet são nocivas. mas que os gatunos virtuais tratem de produzir eles mesmos suas próprias verdades. pela universidade. para não ser enganado. associaçOes.sites. o autor. http:///extos_'egais.

obscuros c) simbolo. O processo de luto continuou acontecendo den. Acesso em: 06/1V 201. simultãneos b) CUidado.PORTUGUÊS ----------------------------"'4. Dito assim. O agente funerário deve ser um profissional extremamente étíco e muito bem treinado para um atendimento sempre personalizado. 12. a famffia encontra-se frágil e vulnerável frente ás solicitações externas de organizar o funeral. deixando que o serviço funerário se ocupe de tarefa tão desagradável. entendimento. ora de afastamento. uma (amflia. tentamos ignorá-Ia ou. As cerim6nias foram ficando cada vez mais discretas. A entrada das agências funerárias. em geral nutrem sentimentos ambivalentes com o agente. Se o serviço funerário foi criado pensando em servir como um apoio importante na ocasião da morte de alguém.la como uma afronta. passando a colocá. duplos d) cerimõnia. b) a primeira frase está correIa e a segunda incorreta c) ambas as frases estão corretas d) ambas as frases estão incorretas (CAIP/MES) Considere questões de 11 e 12 o texto para responder às o Agente Funerário e o Atendimento à Família Enlutada Náo fomos educados para conviver com a mor.com. Disponível em: http://www. não tendo sofrido alterações.com o resultado de que avós. ora de aproximação com o corpo morto. os familiares se enlutam e estabelecem (lma forte relação..pdf. Contudo. alé mesmo. correspondem a: a) prática. d) os funerais. grifadas no texto. é mesmo necessário ter uma participação maior do pai nos servi- _____________________ 44 _ . soa razoável. ambivalentes". que ganharam cada vez mais espaço na condução dos processos pós-morte. De acordo com o contexto. poderfamos pensar que as famiJias não querem mais cuidar de seus mortos e não sentem mais apreço por eles. assim como um atendimento ruim. responsáveis pelo resgate. sem agregar a ela mais sofrimento. elas esMo na mediação de uma difícil e dolorosa despedida. 11. le e.centromaieutica. a morte e o morrer foram sendo terceirizados pelos serviços dos cemitérios e de funerárias. que acontecia nas casas foi levado para os cemitérios. ora desconfiados e arredios. ora confiando e contando com eles para todas as orientações. mas isso não quer dizer que ela tenha deixado de respeitar e lamentar a morte de seus entes queridos. mesmo tendo consciência Sabemos por meio de estudos e pesquisas. narração. Numa leitura superficial e equivocada.brlte x tos/luto/ O%20Agente%20Funerario%20e%200%20Atendimento% 20a%20Família% 20Enlutada. ter disposição (ou pelo menos dizer que tem) para desempenhar toda e qualquer tarefa relacionada ao cuidado com os filhos. os corpos passaram a ser arrumados nas funerárias e o ritual do velório. Em um mundo em que homens e mulheres trabalham e as famUias foram reduzidas ao núcleo formado por casal e filhos . ato de ler. O corpo ficava sob os cuidados da própria famflia. nós que acompanhamos as famflias no pós-morte. te. de que ela faz parte do chamado ciclo da vida. algo que é sujo e vergonhoso e que tem que ser escondida a todo custo. lro das pessoas. b) o profissional da área funerária não requer preparo e a assistência às familias pode ser realizada por qualquer pessoa. tivo no mercado das relações amorosas. o agente funerário tem um papel fundamental na condução ética e humana dessa cerim6nia para que os familiares possam viver a dor da perda. cuidado e preparação do corpo morto para o velório e sepultamento é muito bem vinda nesta nossa era e é preciso que estas instituições compreendam que além do todo o serviço prestado. Neste sentido o apoio dos agentes funerários torna-se um organizador psicológico muito importante para as familias que. que no passado a morte era vista de uma forma mais nalural e familiar. estamos convencidas de que mesmo com todo essas transformações na forma de lidar com o morrer. leitura. tias e primas atuam cada vez menos como "segundas máes" -. Assim. Após a notícia da morte. assim como os rituais de sepultamento. fugir de tudo que possa lembrá-Ia. hoje. deve funcionar como um organizador. precisa demonstrar que reza peta cartilha do politicamente correto no quesito paternidade. compreensão. compreendemos que o bom atendimento dos agentes funerários pode fazer muito pelo processo de luto de o texto para responder âs Todo homem que queira se manter competi. Aos poucos algumas modificações começaram a aparecer e alterar toda a atitude do homem diante da morte. as palavras "ritual. Ou seja. atualmen. contraditórios (CAIPIMES) Considere questões de 13 a 15. Desta forma. c) a familia moderna mudou seu procedimento em relação aos funerais. De acordo com o texto: a) a famllia não tem revelado cuidado e devoção aos mortos. pouco ético e exploratório pode complicar este processo. mas as expressões e manifestações deste luto foram desaparecendo. seguem os mesmos padrões de antigamente.

rege-se por si. Mas enquanto este pode faltar. 28 que ele não te ama . modernamente.objeto direto do verbo da oração principal. d) cuidado para que não pareça que está invadindo o espaço da mulher. os proHÁ ORAÇÃO SEM PREDICADO. refere-se a b) empregadas mães.Veja . advérbio) ou verbal: A freira lê romances de Machado de Assis.é a unidade centrada num VERBO (predicado). TERMOS DA ORAÇÃO. é o elemento com o qual concorda o verbo." b) Dá-se o nome de subordinadas ás orações que funcionam como termos de outra oração.é o ser de quem se diz alguma coisa. No trecho "Todo homem que queira se manter competitivo no mercado das relaçóes amorosas.os desrobridoresdas Américas. o periodo composto: a) Da-se o nome de coordenadas às orações que têm sentido prôprio. tias e primas. c) menor participação. visto que o papel de cuidar dos filhos cabe à mulher. '0 professor orientou os alunos e sugeriu que fizessem a redação em primeiro lugar" 18 O professor orientou os alunos . pois funciona como objeto direto do verbo da oração principal.duas ou mais orações Queria que você me aqueça neste inverno. a expressão grifada significa: a) abre a cartilha e reza para resolver blemas domésticos. Já vai longe o tempo em que levantar as pernas para a mulher passar o aspirador era considerado uma grande ajuda. De acordo com o texto.uma sô oração O enfermeiro atendeu o chamado do doente. (Diogo Schefp . A mãe presenteou o filho. atualmente. 2) Composto .~a. d) que obedece ram correto.oração coordenada 3" que fizessem a redação em primeiro lugar . entre muitas outras. é considerado certo. que auxiliam no cuidado com os ao que os pollticos conside- a expressão "segundas a) avós. ternidade". não desempenha nenhuma função sintática em outro período e. 14. abriu o caderno. o predicado é a enumeração pura de um fato qualquer: ________________ 45 _ . principalmente na tarefa relacionada ao cuidado com os filhos.oração principal b) ignora o que é correto e segue suas próprias regras. Frase . c) mães adotivas.depende da 18. "Esqueça que ele não te ama18 Esqueça . b) maior participação nas atividades domésticas.É a menor unidade da comunicação com sentido completo: Socorro! Homens na pista. Na oração sem sujeito. Sujeito . que atuam como segundas 28 e sugeriu .é aquilo que se informa a resp~ito do sujeito. ORAÇÕES SEPARAM-SE POR FRASE. PORTUGUÊS Período . Geralmente apresenta também um sujeito. c) Ao tipo de periodo composto que apresenta orações coordenadas e subordinadas da-se o nome de período composto por coordenação e subordinação.09/12/2009) 13. PERíODO COMPOSTO.ê a frase organizada em oração ou orações: 1) Simples . adjetivo. Pode ser formado por um elemento nominal (substantivo. que um pai pode perfeitamente desempe. c) segue as regras daquilo que. d) vizinhas filhos. por isso chama-se oração principal. trocar a fralda e dar banho no bebé são atividades. Os alunos partiram muito cedo. preparar a papinha. Oração . 15. "A aluna chegou. Predicado . Esquentar a mamadeira. precisa demonstrar que reza pefa cartilha do pofiticamente correto no quesito pa. o predicado é indispensável: NÃO VERBOS. fez a prova. Quando emprega mães". ços domésticos. o papel do pai na sociedade moderna requer a) limitar a ajuda ao fato de levantar as pernas para a mulher passar aspirador. nhar. ORAÇÃO E PERíODO. ViajarampeloAtlântico.

os verbos se dividem em .Verbo Transitivo sem preposição direto: o adversario. obrigatória um sem preposição . a parti cuia agregada se A gem dois complementos. etc) . verbo ou pelo contexto. ou seja. Choveu fino e mansinho A-) Tipos de Sujeito inexistente. haver.ocorre quando. o sujeito tem por núcleo um palavra nome pronome expressão transitivos e de ligação. Na duvida. na designação de tempo de- (Predicado do sujeito) ." Os verbos principais: .verbos destituidos não é atribuída a nenhum ser. um verbo significativo do sujeito ou do objelo. . Os verbos transitivos podem ser: Direto) . de sujeito chamam-se impesEis os (Predicado verbal = verbo intransitivo: ou verbo transi. substantivada).O sujeito pode ser indeterminado a) Colocando-se exigem um complemento A criança gosta de sorvete cl Transitivos preposição diretos e indiretos (VTOI): quando exie outro com o verbo na 3a pessoa do plural. Indireto: . "Fez verbal . ocorre quando a declaração ou condição do Oração sem sujeito: pressa pelo predicado calor em São Paulo. corrido (momento): do sujeito. . e por 1) Intransitivo a) Simples. ção entre o sujeito e seu atributo.Verbo fazer. a predicação. apenas apresentam sujeito. A aluna ~ estudiosa • Trans. (indice de O professor ensinava 3) Verbos de ligação indeterminação à 3 pessoa do sin- gular nos verbos: • Intransitivos : Vive-se bem aqui.Quanto intransitivos.Verbo Transitivo com preposição indireto: Indireto): quando obrigatória sera ou não lemos meio de identifica-lo. Sábado. e um predicativo _____________________ 46 _ ." 2) Transitivo b) Composto: mais de um nucleo.A predicação verbal trata da relação que se estabele. • Determinado (substantivo.elíptico ou ocultoIremos (nós) ao cinema esla noile. des- de que nada tenha sido falado dele antes: Pegaram b) meu livro de Português. o único termo do que acrescenta nome (o predicativo do sujeito) lr. um núcleo: "Diversos blocos desfilaram isso não necessitam . transitivo indireto ou transitivo direto e indireto) soais e se apresentam na 3A pessoa do singular. traz uma idéia nova ao sujeito. que não é de ligação e. a analise aos alunos. no Anhembi. ou expressões que indicam fenômenos da • Predicado predicado nominal.Predicado nominal = verbo de ligação + predicativo Fazia dez semanas que não a via.verbo haver no sentido de "existir".de ligação: Os verbos de ligação não trazem nenhuma ção. Precisa-se de motorista. pois sendo o verbo de ligação.Serve como elemento de ligao predicativo do sujeito . por isso. eu e meus amigos saímos. tem como núcleo um predicativo informações ao sujeito e um natureza (chover. não se esgo- . Vai para dois meses que não vou ti praia.expressam de complemento. .lem como núcleo um verbo signi- ficativo. Apresenta simultanea- mente dois núcleos. exigem um complemento sera chamado de objeto O Jogador derrubou bl Indiretos chamado de objeto de dois modos: (VTI . ou pela terminação ou do ce entre o sujeito e o verbo e o verbo e seus complementos . nevar. . mulheres e crianças ficaram em casa.Determinado. exPredicado estado. .quando o seu significado ta no próprio verbo. qualidade informa- Foi-se infeliz naqueles momentos.Quando obrigatória que . indeterminado ou dia nublado.objeto direto e objeto indireto.PORTUGUÊS -----------------------------------~4 ontem à noite. • Indeterminado: quando não se pode ou não se quer a) Diretos (VTO . mas se estende a outra palavra que lhe serve de complemento. fomos (nós) ao Morumbi. uma idéia completa. livo direto. Colocando-se do sujeito).verbo "ser" na indicação de tempo em geral: "Era um verbo-nominal. B-l Tipos de predicado .

uma oração subordinada C. . comigo".---------------------------VTD + PSou PO VTI + PS ou PO VTDI + PS ou PO VI +PS • Os objetos podem ser representados • um substantivo . Se for agente junto adnominal PORTUGUÊS será ad- . se o substantivo Analise se o elemento ticando ou recebendo for ABSTRATO: eslá pra- ligado ao substantivo a ação expressa pelo substantivo. adnominais ADNOMINAL.~ a função exercida que denota circunstância enunciado: o Irem partiu às pressas.uma locução adverbial: . prendem-se diretamente ao será COMPLEMENTO NOMINAL em referência tivo. 2) pronome: "Ele estava descontente +ego. substantivo. Sempre ligado a um NOME (adjetivo. estrangeiros extasiados.a. Ela é muito sentimental. Geralmente cai de um VT de preposição Então ela não é adjunto adnominal. SEMPRE PACIENTE DA AÇÃO DO NOME ou não tiver ação nenhuma DIFERENÇA ENTRE COMPLEMENTO / NOMINAL E ADJUNTO ADNOMINAL Analise se o NOME é substantivo abstrato . quando o Adjunto Adverbial pode vir representado • um advérbio: . 0!!2!!!!. às vezes. adverbial: Completa adjetivo mos um substantivo adnominais acompanhá-lo adnominais por um pronome: todos os adjuntos têm de que gravitam nessa ao redor do substantivo substituição. (ABSTRATO)) . e do litoral brasileiro fun- Em resumo o COMPLEMENTO . (com As esplendorosas xam.um pronome • um numeral . paisagens do litoral brasileiro deio núcleo do objeto (turistas) o seguinte: direto ocorrerá nominal pode vir representado Portanto as. advérbio. substan. esplendorosas cionam como adjunto "Estou ansiosa pelo sábado" adnominal. lugar da oração completando qualquer Se substituirmos um pronome. a que se liga tem o mesmo radi- ______________________ 47 _ . a) Se o elemento analisado RECEBE a ação do NOME.eu) 3) numeral: "Depositava 4) oração subordinada nal): "Tomou consciência toda confiança substantiva nos dois" Portanto os funcionam (completiva nomiObserve que o termo extasiados substituição do substantivo não desapareceu na por um pronome. ocorrerá o núcleo do sujeito (paisagens) o seguinte: estrangeiros extasiados.)ADJUNTOADVERBIAL 5ubstantivada: substantiva substantivo_ por: . deixam os turistas ou advérbio). ou seja.. será ADJUNTO Os adjuntos substantivo do verbo. os adjuntos desaparecem. do objeto. pois qualifica o núcleo do objeto direto turistas.nos exlasiados.uma oração subordinada 0-) Complemento transitiva qualquer Nominal. b) Se o elemento analisado PRATICA ou NÃO RECEBE a ação do nome. adjetivo ou a aulro advérbio e. Isso é facilmente sem qualquer participação substitui- percebido. Quase sempre é regido de preposição: Elas deixam os turistas Obs: o complemento por: 1) Substantivo ou palavra/expressão substantivada: Se substituirmos por um pronome. paisagens do litoral brasileiro As esplendorosas a significação em termo. e sim predicativo de que havia sido enganado" NOMINAL: como adjunto adnominal. por de um nome (subst.... NÃO SERÁ COMPLE. Seo substantivo for CONCRETO.uma palavra ou expressão . MENTO NOMINAL No entanto. por: por uma palavra ou expressão ao verbo. a lodo um a que se referem. Precedido .

1.. .liga Alguma coisa SUJEITO • a um estado uma qualidade um modo de ser PREDICATIVO DO SUJEITO • Simples . FAZER.I. Direto e indireto ••. (desde que nada lenha sido falado dele antes) E INDETERMINAD { V...D.. D..1. acontecer. .T.r~ RESUMO ESQUEMÁTICO ' __ ~ ANÁLISE SINTÁTICA Direto" Quem__ '-------~ • v TRANSITIVO Indireto •••.. decorrer.(um só núcleo) Q agente paciente agente e paciente S U J DETERMINADO Composto _ {mais de um nucleo) Oculto .){ Verbos que indicam fenômenos da natureza (impessoais) Verbo HAVER = existir.(imptlcila na desinência verbalelfptico) Verbos na 34 P. Quem _' _ Alguém Alguma coisa . SE T O INEXISTENTE (oração sem sUJ. PASSAR = tempo decorrido *085: V.. realizar.T. SE partícula de indeterminação do sujeito V..L . LIGAÇÃO ••...se Verbos SER.)? 0.. } A~uém Alguma coisa D O. ESTAR. fazemos a pergunta QUE(M) Ê QUE para o verbo I locução verbal Lembre-se de usar este esquema para você nao confundir OBJETO INDIRETO com Sujeito Ativo VTD VTDI Voz ATIVA COMPLEMENTO Sujeito Passivo Locução Verbal Agente da I VOZ PASSIVA I _ -------- 48 .Quem Alguém Alguma coisa ril y Objeto Direto " "m para sobre } Alguma c~sa "'"om QI de com para sobre Objeto Indireto E R B O INTRANSITiVO ••. + ~E V.PORTUGUÊS -------------------------. __ ' (AdJunlo Adverbial.P.Quem __ Alguém . + SE o sujeito e passivo e o SE = partícula apassivadora **085: para acharmos o sujeito..

dois núcleos (um verbal outro nominal) seguido ou não de complemento (". -{ locução ou expressões adjetiva ou determina ADJUNTO ADVERBIAL MODO ~verbo + COMO? TEMPO ~verbo + QUANDO? LUGAR ~verbo + ONDE INTENSIDADE ~verbo + com que INTENSIDADE? CONDiÇÃO ~verbo + em que CONDiÇÃO? INSTRUMENTO -}verbo + com que COISA? etc VOCATIVO ~ termo usado para chamar. + P.I.. V.O. V.o verbo é de ligação Verbal ••.. { V. este pronome estará funcionando como OBJETO DIRETO e quando a substituição for por AO HOMEM.S.mVT AGENTE DA PASSIVA • corresponde ao sujeito na voz ativa e pode ser expresso por um substantivo ou pronome. A SABER.. + P.D. SE. + P. OS. dois pontos ou travessão). AS.S.. NOS. VERBO. ou P. COMPLEMENTO NOMINAL (ABSTRATO) Sempre precedido de preposição Geralmente o nome. Os demais pronomes átonos ME.a. Os pronomes oblJquos átonos LHE.S. LHES funcionam normalmente como OBJETO INDIRETO. adv . o pronome terá a função de OBJETO INDIRETO. • comumente vem regido pela preposição POR e as vezes pela preposição DE.núcleo é um NOME (subs . Uma das maneiras de sabermos se o pronome está funcionando como OBJETO DIRETO ou OBJETO INDIRETO é substitui-lo por O HOMEM ou AO HOMEM. ou P. Sempre ligado a um NOME (adJ.T.• subs.O.T. desenvolve ou resume outro termo (geralmente entre virgulas.' t".. Ela deixou. • complemento de um verbo na voz passiva.) .-----------------------------I predicativo P R E D I C Transitivo direto 1""1 PORTUGUÊS Nominal ••.. TE.S..• adj. VOS.T.fl que se liga tem o mesmo radical de .1.. ou P. ____________________ 49 _ . quando a substituição for por O ~OMEM. Os pronomes oblíquos átomos O.núcleo é um VERBO Transitivo indireto Intransitivo Transitivo direto e indireto V.1.NOMINAL ••. podem funcionar ora como OBJETO DIRETO ora como OBJETO INDIRETO dependendO do verbo que completam.O. Pode vir precedido das expressões explicativas ISTO e:. interpelar alguém ou alguma coisa (não tem função sintática) APOSTO ~ explica ou esclarece... representa o ser que pratica a ação expressa pelo verbo passivo. (ou variações) funcionam normalmente como OBJETO DIRETO. pron. Ela dísse-ME algo.D.rmf"lC A D O + P.. A.ME na sala Ela disse algo AO HOMEM Ela deixou O HOMEM na sala ME = OBJETO ME OBJETO = INDIRETO DIRETO caracteriza ADJUNTO ADNOMINAL o nome a que se liga adjetivos -{ artigos pode ser representado por pronomes adjetivos numerais .

. O~A. ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBJETNA PRED1CATlVA OBJETIVA DIRETA 08J~ UVA JNúlR~ IA RESTRlTNA EXPLlCATIVA 1."ORA . OU . COMO ... __ 8. . MAS. 4. 6. A nM DE QUE. TEMPORAL PRONOMES RELATIVOS QUE QUEM ONDE O QUAL .. 8. CAUSAL 2.".._.: EMBORA. AS ORAÇÕES SUBORDINADAS SEMPRE DEPENDEM DE UMA OUTRA ORAÇÃO CHAMADA DE ORAÇÃO PRINCIPAL OR ÕES COORDENADAS ASSINDÉTICA (sem conjunção) 1.PORQUE. CONDICIONAL (ONFORMATIVA CONCéSSIVA CONSECUIlVA COMPARATIVA FINAL PROPORCIONAL COMPUTlVA APOSITIVA NOMINAL 9. Ou. 3._. DESDe QUE.. NEM MAS TAMBEM . APESAR DE QUE. MAIS DO QUE 7 PARA QUE. CONFORME.. t. TAL QUE.. AINDA QUE. 4. PORQUE. À PROPORÇÃO QUE . PORTANTO. SEGUNDO. I. VISTO QUE.OS QUAIS A QUAL ... 4. EXPUCAnVA 1. ADlTIVA ADVERSATIVA ALTERNATIVA CONCLUSIVA s.. 2. 3. QUE (PRECEDIDA DE INTENSIDADE) 6 TANTO QUANTO. 3.CUJAS 1. ~_ . A MENOS QUE" 3.a. (ANTES DO VERBO) POIS POIS ----- 50 . POREM TODAVIA . A MEDJDA QUE. QUE.. IAPÓSO VERBO) 5. LOGO. 2 SE.. S. . ~. 7.PORTUGUÊS --------------------------------.AS QUAIS CUJO-CUJOS • CUJA .. CONSOANTE.

Não sei SE CHEGAREMOS HOJE. são as subordinativas. Dependendo da função sintática que exercem. que sejam porque exerce a função sintática De acordo com a função sintática que exercem. portanto subordinada. e a oração principal não terá sujeito nela mesma. (QUE. _________________ 51 . porém. fun- 3) OBJETIVAS INDIRETAS: exercem a função sintãtica de objeto indireto do verbo da oração principal. já que o sujeito dela é a oração subordinada. o verbo da oração principal estará sempre na terceira pessoa do sino guIar. SE) b) ADJETIVAS: Exercem a função sintática de adjunto adnominal. substantiva: porque exerce um das funções cas próprias do substantivo. Desejo uma coisa: QUE voeI: Espero somente ME RESPEITE. (QUE. Vamos começar pela iniciam se por um ad- Nunca duvido DE QUE O ALUNO ~ CAPAZ. ObselVe que a oração que você chegue está funcionando como objeto direto do verbo Espero. Necessitávamos DE QUE FALASSEM BAIXO.. complemento nominal ou aposto. adjunto adverbial. vérbio ou locução adverbial. Sendo portanto o sujeito. as orações subordinadas substantivas classificam-se em: 11SUBJETIVA: ORAÇÃO PRINCIPAL ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA Pergunta-se qual seria a solução. QUEM. objeto indireto. Como sabemos. cujo núcleo é o substantivo chegada. 6) APOSITIVAS: exercem a função de aposto de um nome da oração principal. para achar os sujeito de uma oraçãO fazemos a pergunta QUEM OU QUE ~ QUE para o predicado. QUANTO. ONDE. Em "b". as ora. A oração "~ necessário. O QUAL. subordinadas substantivas por uma das conjunções introduzidas por subordinada: porque está exercendo tática em relação a outra oração. temos um periodo simples.. Tenho esperança DE QUE TODOS SE ESFORCEM. QUANTA) c) ADVERBIAIS: Exercem a função sintática ção própria do advérbio. adjunto adnominal. ção própria do adjetivo. predicativo do sujeito. CUJO. outras palavras. b) Espero que você chegue. fun- llVA Iremos obselVar que nesse tipo de oração. do exercer funções sintáticas uma em relação às outras (objeto direto. que são funções próprias do substantivo.a. faltando-lhe o sujeito. isto: QUE NINGUÉM FALTE. objetiva objeto direto. Quando estão desenvolvidas. Nada impede. no plano sintático. 4) PREDICATIVAS: exercem a função predicativo do sujeito da oração principal. PORTUGUÊS A SUBORDINAÇÃO NO PERíODO COMPOSTO exerce a função sintática de sujeito do verbo da oração principal. será chamada de: ORACÃO SUBORDINADA SUBSTANT1VASUBJE- As orações se relacionam dentro do período. Se ela é uma oração subordinada e faz a função de sujeito da oração principal. Quando estão desenvolvidas. Em "a". ObselVe que a oração principal (é necessário) está incompleta. SUBSTANTIVA COM A MEDALHA abaixo: chegada A verdade é QUE ELE NÃO COMPARECEU. temos um periodo composto formado por duas orações _ Espero e que você chegue. objeto direto. Minha alegria é QUE VOLTARAM OLIMPICA. = núcleo sintática de ORAÇÃO SUBORDINADA Vejamos os exemplos a) Espero sua chegada. ções subordinadas classificam-se em: a) SUBSTANTIVAS: Exercem uma das seguintes funções sintáticas: sujeito. de adjunto adverbial.. iniciam-se por uma conjunção chamada de conjunção integrante. Quando estão desenvolvidas. Não se sabe SE O PLANO VAI DAR CERTO. O que é que é necessário? A resposta será QUE TODOS VOLTEM. uma função sin- Estou certo DE QUE ESTOU CERTO. As conjunções que servem para ligar essas orações dependentes uma da Qulra. A essa oração damos o nome de: oração: porque possui verbo. é classificada como oração principal. iniciam se por um pronome relativo. ~ necessário QUE TODOS VOLTEM. em que sua chegada exerce a função sintática de objeto direto. 5) eOMPLETlVAS NOMINAIS: exercem a função sintática de complemento nominal de um nome da oração principal. poden. Desejo QUE ELA VOLTE RAPIDAMENTE. a outra (que todos voltem) é dependente desta. CUJA. 2) OBJETIVAS DIRETAS: exercem a função sintética de objeto direto do verbo da oração principal.AQUAL. direta: sintátide Observação: As orações são normalmente introduzidas integrantes: QUE e SE. elc.). pois temos apenas o verbo e o predicativo.

temos um periodo composto. adjetiva: porque exerce uma função sintática junto adnominal. na escrita. que estu- São aquelas que delimitam a significação do nome a que se referem.1.. Ignoramos QUANDO ELES CHEGARAM. ESTE. quanto. As orações subordinadas a) RESTRITIVAS adjetivas classificam-se b) Premiaram os alunos QUE ESTUDAM. Feliz o pai CUJOS FILHOS SÃO AJUIZADOS. Quantos filhos a pessoa lem no segundo período? De quantos ela gosta? Na primeira. realçam a significação do nome a que se referem. em que o termo em destaque (um adjetivo) exerce a função sintática de adjunto adnominal. não podemos dizer quantos são os filhos. condicionais Eram alletas EM QUEM CONFJAVAMOS. Na fala. Veja os periodos: . mas por pronomes relativos: que. dam = oração subordinada adjetiva.. significa que serão separadas por virgula. ESTA. Batalharam grana e seguraram legal Em "a". Vejamos os exemplos abaixo: a) Premiaram adjunto adnominal os alunos estudiosos. acrescentando-lhe uma característica que já lhe é própria. QUALQUER direitos especiais. significa que não são separadas do termo a que se referem por virgula. Reduzida Sendo tão bom assim. Os filhos DE QUE GOSTO MUITO são quatro. O cidadão. gerundio: de Gerúndio podem ser orações reduzidas de -----------------é Não vimos as pessoas QUE SA[RAM. estudiosos :- O cidadão QUE É DEFICIENTE lem direitos especiais.. fundou a Academia Brasileira de Letras subordinada: porque exerce uma função sintática em relação a outra oração. temos uma única oração: trata-se. cidadão deficiente tem tem em: No segundo caso. concessivas. concluimos que trata-se de uma ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA SUBJETIVA. Estes dois periodos significam a mesma coisa? Desenvolvida Embora seja tão bom assim.orações adjetivas. Vamos a alguns exemplOS: Oração principal oração subordinada adjetiva de ad- ORAÇÕES REDUZIDAS. Uma maneira pratica de saber se a oração é subordinada substantiva é substituimos a oração pelos pronomes demonstrativos: ISTO. São marcadas na fala por forte pausa. são quatro. . São assuntos AOS QUAIS NOS DEDICAMOS. são entoadas sem pausa. formado por duas orações (Premiaram os alunos e que estudam). coordenadas (causais. Já em "b-. APENAS o cidadão deficiente direitos especiais. mas por uma oração. qual. a) Reduzidas Geralmente. QUE ELA VOLTE por ISTO teremos: ISTO. Não sei COMO RESOLVER ESSE PROBLEMA. A essa oração que exerce a função sintática de adjunto adnominal de um nome da oração principal damos o nome de: oração: porque possui um verbo.orações . isto é.orações adverbiais e temporais). a pessoa tem quatro filhos e gosta dos quatro. No primeiro caso. partida? (concessiva) Reduzida você não venceu a você não venceu a partida? Quantos filhos a pessoa tem no primeiro período? De quantos ela gosta? 52 _ . A barra mais pesada QUE TIVERAM. certamente são mais de quatro. Verifique que. nesse caso. cujo etc. se já vemos que a oração pode ser substituída por ISTO e a função desta palavra é a de sujeito. QUE ESCREVEU DOM CASMUR- RO. Já na segunda. particularizando-a. Oração reduzida aquela que não vem precedida de conectivo e traz o verbo numa das formas nominais: gerúndio. função própria do adjetivo.". Os filhos.PORTUGUÊS -------------------------. Falaram tudo QUANTO QUERIAM. (Renato Russo). particípio ou infinitivo. o que. é muito importante para entendermos Repare que ficamos com um periodo simples e a função sintática do termo ISTO é de sujeito. chamada principal. Esta diferença um periodo. de um periodo simples. Machado de Assis. EXPLICATIVAS Explicam. (algumas). I: necessário Substituindo É necessário que ela volte. DE QUE GOSTO MUITO. QUE É DEFICIENTE. a função sintática de adjunto adnominal não é mais exercida por um adjetivo. no enlanto ela gosta apenas de quatro. O RA çA O SUBORDINADA ADJETIVA Esse tipo de oração não é introduzida por conjunções. portanto. tem direitos especiais. na escrita.

pode-se contrair a preposição de com o sujeito ou seus adjuntos em orações reduzidas de infinitivo: Antes de o sacerdote Antes do sacerdote subir ao altar. _ certas orações adverbiais condicionais. Insisto 8. ou Geralmente. (or. Gostam 5. te. adjetivos. adjetivas. antes do caso suceder. prepositivo: "Não se dignou abrir os olhos. (causal) Reduzida Aprovado o projeto. Desenvolvida O tempo impedirá você de que venha hoje.certas orações adverbiais condicionais e temporais). (subjetiva) Reduzida mais. porém. podem ser orações reduzidas de participio: . . de Assis) O objeto direto prende-se ao verbo sem o auxilio da preposição. (condici onal) RELAÇÕES SINTÁTICAS Num período. mesmo. os termos regidos. A preposição é latente nos pronomes pessoais do caso obliquo me." (J. sub. Resido regentes termos a Deus. . Todavia. Entretanto. não há nenhum nexo subordinante entre o termo regente e o regido: a subordinação é indicada pela posição do termo dependente ( O filho acompanhava o pai). Reduzida Dadas suas caracteristicas. verbos) reclamam outros (termos regidos ou subordinados) que lhes completem ou ampliem o sentido. "Sabia-o. finais e temporais). Foram vislos 7. : é romântico. ou. as mais das vezes.orações Reduzida ~ bom descansares Desenvolvida ~ bom que descanses mais. omitem os escritores o nexo em virtudes. lhe.. começaremos o serrviço O objeto indireto é sempre regido de preposição clara ou implícita. (causais. . (agente da passiva) em que vá (or. os termos regentes ou subordinantes ( substantivos. Rico 3. lembra-te de que a vida é breve.. Todavia. "Uma hora depois do cão do Hotel Notter (Ferreira de Castro) • Antes dela ir para o colégio ..orações de Infinitivo podem ser reduzidas de infinitivo: Como se vê nos exemplos acima. objetiva indireta) que voam. (complemento regidos nominal) As orações objetivas regidas pela preposição: Gosto de que vivam felizes. concessivas. O tempo impedirá você de vir hoje . prendem. como no caso do objeto direto. (complemento nominal) jóias. a que fugissem. a dependência de um termo ou de uma oração é estabelecida também pelos conectivos subordinalivos. (objeto direto) de festas. senhor. indiretas. . os meus herdeiros assumiriam essa obrigação. evita-se a contração: "No caso de eu morrer. como atrás se viu. ou pela própria forma objetiva da palavra ( O filho o acompanhava). pode esse termo vir preposicionado. palavras desempenham papel rele- substantivas.se aos regentes por meio das preposições. normalmente. essas vante na regência. ama n h ã. por amor da eufonia. (adjunto adverbial) Persuadiu-os Todavia. Desenvolvida Porque tem essas mântico. procure-me (temporal) 6.. Peixes PORTUGUÊS por mim. Comprei 4. adjetiva) b) Reduzidas Geralmente. Exemplos: termos 1. (= a ele). começaremos o serviço amacaracteristicas. vos. Por isso. se. pelo sentido lógico da frase (Dourava o monte o sol agonizante). em determinados casos. (objeto indireto) em Santos. lhes: Ele obedece-me Eu obedecia-lhe (= a mim)." (A... concessivas.-------------------------------------Saindo daqui. O sujeito não é regido de preposição. nos. Geraldo Vieira) ______________________ 53 _ . Herculadrado ." (M. ou subir ao altar.: (Machado de Assis) "Holanda começava a examinar a hipótese dessa tristeza (da raça mexicana vir da geografia)" (Viana Voog) Sendo sujeito o pronome eu. freqüentemente. são nhã. Desenvolvida Se for aprovado o projeto. sub. Amor 2. lano) Já é tempo dele entrar na escola. Às vezes..oM{J. o poema é roo poema (causais. (objetiva c) Reduzidas de Participio indireta) Jâ ê tempo de ele entrar na escola . procure-me. Desenvolvida Quando sair daqui.

a. inteligente." (Dante Milano) "Assim imaginava Anselmo a casa de Rui Vaz.derivados 4. 1. as. os. lhes formam o objeto indireto indiretos e dos transitivos diretos e lu 3' ele Obedece a teu superior. As orações adjetivas são regidas de preposição. do verbo são Irês: presen- O pretérito pode ser: • perfeito . Os pronomes pessoais do caso oblíquo o{s). Drummond de Andrade) Convenhamos (em) que o preço de ofe- é exorbitante. Deixa o menino brincar. a eles." Amado) (Jorge lo Branco) "Ambos concordaram que essas senso comum: (Machado de Assis) "Duvido muito que ninguém que eu. Mande-as Quanto à forma. 2. os tempos podem ser: Vejo-os sair todos os dias. de Assis) fosse mais generoso "Não gostaria que João Brandão se lembrasse recer-me o cavalo. ela." (C. Ihe(s) substituem substantivos da mesma função: 1) Os pronomes 0. O cliente pagOU-lhe." (Mário Barreto) "Estou certo {de] que ela me estima. sempre que esta for reclamada pelo verbo que as constitui. Resistimo-lhes. Considero-a 2) Os pronomes dos verbos transitivos indiretos: 2' lhe. O rei perdoou-lhe. mandar e ver. constroem-se com os pronomes obliquos me.PORTUGUÊS "lembro-me "Esqueceu-se --------------------que te amei.mais-que-perfeito O futuro pode ser: . pode-se omitir o nexo prepositivo: "Tenho medo {de] que minha mãe me repreenda. por isso. o a. MODO. normalmente. 4) Os verbos deixar. Não batas nos animais. os tempos podem ser: . contruidos com as formas retas preposicionadas: Aspiro ao titulo. Convido-os. Deixa-D brincar. fazer. porem.o verbo apresenta Singular l' três pessoas: Plural Considero alivia inteligente. FLEXÃO VERBAL -----------------O verbo varia em pessoa. PESSOA . Obedece-lhe. TEMPO ." (M. a teus irmãos. O cliente pagou ao medico. as atuam como objetos diretos dos verbos transitivos diretos: Estimo aquele colega. tempo.' (Coelho Neto) As orações completivas nominais são.o tempo situa o momento em que se passa a ação ou fato que o verbo indica.simples . sendo.do presente . O/:lrgou as fihas a trabam. à qual se dirigia pela primeira fez. Eis o cargo a que aspiro. Entretive-me com ele. lhes. 3. Deixe-a levar o cão. Aspiro a um cargo.compostos Quanto à formação. Os tempos fundamentais te. Obrigou-as a trabalhar. de pedra e sonho. modo e voz. eles. ••• ~ "Este é o mundo a que vim. Estimo-o. a(5)." (Mário Barre/o) "Juca estava ansioso [por] que ela partisse. Não lhes batas. os. elas: Deixe-me mero Faço-os andar entrar. Gosto de festas. NÚMERO . numero. na língua cufla. Assistimos Refiro-me Aludiram a ela.imperfeito .do pretérito à festa." (Olígárío Mariano) que tenho cinqüenta anos?" (C. Os modos do verbo podem ser: --------- 54 _ . Assistimos Refiro-me Aludiram Aspiro a ele. pretérito (passado) e futuro.o verbo admite três numeras no singular e no plural. O rei perdoou ao servo. e não com os retos eu. Resistimos aos invasores. • primitivos . SINGULAR pessoa a 2 pessoa 3' pessoa " PLURAL eu canto tu cantas ele canta nós cantamos vós cantais eles cantam 3) Certos verbos transitivos indiretos repelem os pronomes lhe. a João. Em certos casos. o modo indica a circunstância em que o fato pode acontecer. :. Convido os amigos. Deixe-o sair. Eis as festas de que mais gosto. regidas de preposição. ele. a ele. Casteidéias não tinham do Este e o amigo com quem me entretive.

apresenta ação do verbo.conjugam-se apenas na terceira pessoa do singular e não apresentam sujeito: chover. os verbos podem ser: regulares . mas as desinências não são as mesmas do paradigma. geralmente.tem a função de adjetivo. c) sejo. A criança está brincando. o sujeito sofrendo a o sujeito praticando a Passiva.. com a faca.-------------------------------a) indicativo .são aqueles que apresentam irregularidades tão acentuadas que apresentam radicais diferentes: ser. pelos verser ou estar mais o particípio de um verbo fecharam o escritório. cantar.Nidoso. Obs: Este tópico poderá ser estudado mais. Ex. o comer.são aqueles que apresentam duas ou mais formas de mesmo valor. A mulher vestiu-se O menino feriu-se com elegância. b) irregulares flexionais . Pode dar também a idéia de reciprocidade: ______________________ 55 _ . Ex: estar. ou em ambos .a voz forma a maneira com que o verbo se relaciona com o sujeito. Irei PORTUGUÊS Os dois cancidatos wmpriTlenlaram-se alles da eleição. Os verbos defectivos classificam-se em: impessoais .conjugam-se na terceira pessoa do singular e na terceira pessoa do plural e apresentam sujeito: latir. ordem. Se você estudasse aprovado.hWélico.: trazer. constar abundantes . de- VERBOS QUANTO À FLEXÃO Quanto à flexão.a. escrevermos b) o gerúndio (n6s). positivo. Feche a porta devagar.são aqueles que mantêm o radical inalterado e as suas desinências são as mesmas do paradigma (modelo) da conjugação. com o pronome _ Analítica _ formada.é o nome do verbo: irregulares . tempos e pessoas). A Voz Passiva pode ser: bos auxiliares principal.são aqueles que apresentam alterações em seu radical ou em suas desinências. imperativo. ir 5. pôr.exprime um fato certo. . nores nesta apostila. trovejar _ pessoais apresentam conjugam-se sujeito: em várias pessoas e . ficamos mais Resolvida calmos. dever. em seu livro Conjugação de verbos portugueses. "existem três tipos de verbos irregulares: a) irregulares temáticos são as mesmas do paradigma. Nicola Giannini. comerdes (vós) . Alugam-se casas. partir o escrever. comer. Os funciontirios b) ação do verbo.: perder. c) irregulares tematico-f1exionais . a situação. beber • pessoal .quando o radical permanece invariâvel. Segundo o Prof.. c) o particípio .quando o radical não permanece invariável e as desinências não são as mesmas do verbo paradigma. Além dos modos. o livro foi analisado _ Sintética apassivador se. falir uni pessoais .são aqueles que não se conjugam em todas as formas do paradigma (modos.formada sujeito paciente c) Reflexiva sofrendo a ação do verbo. por nós.. o beber Pode ser: • impessoal .é o infinitivo impessoal ligado às pessoas do discurso. como nos exemplos a seguir: Observemos que a Voz Reflexiva consiste em combinar um verbo na forma ativa com um pronome pessoal oblíquo âtono da mesma pessoa do sujeito.apresenta o sujeito praticando e colorir.tem a função de advérbio. apresenta defectivos . O escritório foi fechado pelos funcionarias. O verbo empregado na voz reflexiva ê chamado de com porme- â feira. pronominal. As vozes do verbo são três: a) Ativa . nece invariável. quando as desinências mas o radical não perma- escrever. existem ainda as formas nominais do verbo: a) o infinitivo -Iem a funçãO de um substantivo. A abundância aparece com mai'or freqüência no particípio. anômalos . expressa pedido. urgir. poderia ser b) subjuntivo • e:<prime um falo dI. VOZ . Ex..

•• erbo apresentar duplo particípio. respectivamente ).o livr . parti As palavras podem ser divididas em unidades menores. preparando-o para receber as desinências. As palavras que possuem o mesmo radical damos o nome de palavras cognatas ou famílias etmológicas. a que damos o nome de elementos mórficos ou morfemas. isto é.. DE AFIXOS Afixos são elementos mórficos que juntamos ao radicai para formar palavras novas. vende. é também muito importante que conbeç. (tempo composto) chover. saber o significado das palavras que a formam. o fogo esta aceso. S6 assim podemos dizer que conhecemos bem a lingua. simplesmente. luzes. • inh . radical.quando vêm antes do radical.indica que a palavra é um diminutivo.o menin . . lua etc.amos a estrutura das palavras. os elementos que formam as palavras. RADICAL PARTIcíPIO REGULAR aceitado entregado acendido PARTlClplO IRREGULAR aceito entregue Observe os seguinte menin . vendera. auxiliares .ice aceso Quando o . partisse As vogais temáticas são três (a. Observe: Ele havia aceitado o convite.os grupos de palavras: livr.. i) e indicam a que conjugação pertence o verbo (primeira.eco aceitar entregar acender menin .a menin. A vogal tematica também aparece em alguns nomes: mares.indicam tempo. ampliando-lhe a significação. Você deve ter notado que há um elemento comum a cada um dos grupos de palavras (menin e Iivr ).o elemento base da palavra. e . o fogo. Embora isso seja fundamental.são aqueles que se juntam a oulro verbo (chamado principal).eiro livr. existência de quatro elementos. utiliza-se o particípio regular com os verbos auxiliares ter e haver e o particípio irregular com os verbos auxiliares ser e estar. Classificam-se em : • prefixos • sufixos . Veja: CACHORR INH A s a Nessa palavra você pode observar. radical. • a . isto é . Observe: Ele tinha estudado Amanhã poderá com afinco. aquele que contém o significado.quando vêm depois do radical. núme- O convite foi aceito. e ense.PORTUGUÊS I INFINITIVO --------------------------------------~a. divi- VOGAIS E CONSOANTES DE LIGAÇÃO São vogais ou consoantes que não possuem significação alguma. A esse elemento. Damos o nome de tema ao grupo formado pelo radical mais a vogal temática. Márcia tinha acendido DESINÊNCIAS qesinências são elementos mórficos que se juntam ao radical para indicar flexões gramaticais. que intercalamos entre os elementos m6rficos simplesmente para facilitar a pronúncia. parisiense ( paris. modo.indica que a palavra é feminina: • s .aquelas que indicam o gê. (locução verbal) ESTRUTURA E FORMAÇÃO PALAVRAS. há palavras que não comportam são em unidades menores mar. VOGAL TEMÁTICA E TEMA OS ELEMENTOS MÓRFICOS Vogal Tematica é a vogal que se junta ao radical. cantava. Os verbos auxiliares entrarão na formação dos tempos compostos e das locuções verbais (verbo auxiliar + forma nominal).indica que a palavra se encontra no plural: Evidentemente. Existem dois tipos de desinências : • desinências nominais nero e o numero dos nomes.inho livr . Ele serve de base para o significado. segunda ou terceira. Radical é o elemento comum a palavras de uma mesma familia e que serve de base ao significado. sufixo) -------------- 56 _ . com facilidade. -----------------Muita gente crê que conhecer uma Iingua é. sufixo) paulada ( pau. Nos exemplos anteriores: canta. e ada. sol. damos o nome de radical ( ou semantema ). São eles: • cachorr . • desinências verbais ro e pessoa dos verbos .

Cumpre fazer distinção: descarregar achatamento (des + carregar) (achatar = prefixação 1) Por justaposição. os maus. -o ou -e: mudar muda. o passado. que quer dizer "umbigada" ). português e grego) 4) Por derivação regressiva . passam a adjetivos: comicio mons- COMPOSiÇÃO Pelo processo da composição associam-se duas ou mais palavras. realiZAR. Na derivação regressiva (ou retrógrada) a lingua procede em sentido inverso: forma o substantivo do verbo. planalto (plano (plena + mar). boiADA. ou dois ou mais radicais para formar uma palavra nova. vem do Tupi ( Kari'oka. DERIVAÇÃO A derivação consiste em derivar uma palavra nova (derivada) de outra já existente (primitiva). vem do francês (aba! . como base.1. 3) Por derivação parassintetica (ou parassintese) anexando-se. podem ser citadas tambem as siglas. comum a Iodos os idiomas. Isso ajuda muito na compreensão do significado das palavras da lingua Portuguesa. 2) Por prefixação . envergonhar (em + vergonha + ar). o rir.------------------------FORMAÇÃO DE PALAVRAS Podemos encontrar diversas origens: em Português. emudecer (e + mudo + ecer). ao lado de sua forma plena. REDUÇÃO Algumas patavras apresentam. unindo-se duas ou mais palavras (ou radicais). Como exemplo de redução ou simplificação das palavras. passam a substantivos: o viver.se: nos. SUPERsônico.. quilo (por quilograma). grego e latim) (auto + móvel. isto é eslrada de ferro metropolitana). nome de um nobre inglês que teria inventado esse tipo de comida ). alio).ajuda. um substantivo ou um adjetivo: empalhar. um prefixo e um sufixo a um nome: alistar (a + lista + ar). cor-de-rosa.combale. sapatARIA. REfresco. amanhecer etc (base substantiva). Haja vista: zôo (por jardim zoológico). seu (por senhor). 3) os infinitivos dar. redução de chemim de fer metropolítain. Em nossa Iingua. jogaDOR. televisão. há dois processos gerais para a formação de palavras: a derivação e a composição.pesca. (base adjetiva).antepondo-se um prefixo a um radicai: INcapaz. moto (por motocicleta).jur).remate. existe ainda o da derivação imprópria. árabe e grego) (Iact + metro. cabisbaixo (cabeça baixa). nação de um verbo pelas desinências -a. que quer dizer "casa do branco"). amolecer. sem lhes alterar a estrutura: passatempo. (Não existe o verbo maciar nem o substantivo amacio). No entanto. DESligar.. menino prodigio. querido. que consiste em mudar a classe de uma palavra. Os vocãbulos parassinteticos são quase sempre verbos e têm.vem do inglês ( Sandwich. preamar petróleo (petra + óleo).substituindo-se a termi. A composição pode efetuar. rematar . pneu (por pneumático). ______________________ 57 _ . cine (por cinema). hidrelétrico (hidro + (em boa hora). palavras das mais PORTUGUÊS Além destes processos de derivação propriamente dita. greco-latino. a grande maioria das palavras da Lingua Portuguesa vem do grego antigo ou do latim.ataque. PRE-história. vaivém. combater . elétrico). desalmado (des + alma + ado). Observação: A NGB não adotou "parassintese" nem alude. fundindo-se duas ou mais palavras. ao mesmo tempo. vem de um dialeto africano ( semba.acrescentando-se um sufixo a um radical: dentlSTA. o an- sanduíche . São exemplos de pala. tão freqüentes na comunicação de hoje. Essa espécie de economia lingüistica. vras hibridas: monocultura alcoõmetro lactómetro televisão automóvel abreugrafia (mono + cultura. embora fidalgo (filho de algo). cantochão.. carioca. grego e latim) (Abreu + grafia. extra (por extraordinário ou extrafino). felizMENTE. é responsável por simplificações mais arrojadas. grego e latim) (álcool + metro. HIBRIDISMOS Hibridismos são palavras em cuja formação entram elementos de linguas diferentes. sempre-viva. que era a língua falada no antigo Império Romano.. O processo norma! e criar o verbo de um substanlívo. pernalta (perna alta). endoidecer etc. esfarelar (es + farelo + ar). pescar . samba. Por este processo (que não deixa de ser um recurso de enriquecimento dos meios de expressão): 1) os adjetivos passam a substantivos: os bons. amado etc. micróbio. Por isso. foto (por fotografia). explicitamente. girassol. despedaçar. abajur. metrô (do francês metro. 2) os particípios passam a substantivos ou adjetivos: um feito. latim e grego) (tele + visâo. esfriar. atacar . Observação: Os substantivos que derivam dos verbos chamam-se pós-verbais ou deverbais. cinema (por cinematografia). ajudar . é muito importante conhecer alguns radicais e prefixos gregos e lati- 4) os substantivos tro. Realiza-se de quatro maneiras: 1) Por sufixação . estendendo-lhe a significação. 2) Por aglutinação. uma forma reduzida: auto (por automóvel). mata borrão. retirando-lhes um ou mais elementos fonéticos: aguardente (égua ardente). + mento) = sufixação amaciar (a + macio + ar) = parassintese a denominação a esse processo.

PORTUGUÊS ----------------------.ornejar="burro" alvas "Lã fora. literal.: Não confundir metáfora com a comparação. uivar="cão" miar. (= os habitantes da terra). os dois termos vêm expressos e unidos por nexos comaprativos (como. com a hipérbole e a personificação. urrar-"leão". arrulhar • pombo="rola~ balir="ovelha" cocoricar. metonímia quando se emprega: 1) o efeito pela causa: Os aviões semeavam ras) (as bombas = a causa. Drummond de Andrade) "Cai a tinta da treva sobre o mundo. aproximadamente. incisivo. etc. rugir="touros" zurrar. Nesta. é como um arco-iris de plumas. M tem seus espinhos. a metáfora produz impacto em nossa sensibilidade: dai a sua grande força evolucativa e emotiva. "onça" "cristais" Irilar="apito" urrar. Semelhantes vocábulos. com sua cauda armada em forma de leque multicolorido. reproduzem. são recursos especiais de que se vale quem fala ou escreve. quando se deseja atingir um efeito expressivo. ronronar.): Nero foi cruel como um mOnstro. também chamadas figuras de estilo. tal. cucuritar="galo" O pavão.. (Fera = animal feroz: sentido próprio. Entre os termos pavão e arco-íris existe uma relação de semelhança. ONOMATOPÊIAS uma palavra. Tomou uma taça de vinho. repicar="sino" iris de plumas.. ocasio.. Namora) piar="aves" rufar="tambor" e as desilusões Murcharam-lhe "O luar feria (Graciliano Ramos). Eis as principais vazes imitativas: badalar. Consiste em usar uma palavra outra.boi="vaca" reli nir:" ara pong a rufiar="asas". das figuras de linguagem faz parte da 2) Metonímia. (comparação) Nero foi um monstro. São as seguintes 1) Metáfora. de uma comparação comum entre dois seo seguinte exemplo colhido em Crônicas Escolhidas Rubem Braga esclarece a definição: "O pavão é um arco. os sons e as vozes dos seres." (F. Podemos classificà-las em três tipos: (ou tropos) (ou de sintaxe) Dado o seu caráter enfático. a mais importante e freqüente figura de estilo e encontra-se aliada a outras figuras. E: Obs. nascido menlal ou característica res ou fatos. uma característica em comum: um semicirculo ou arco-multicor. giro. rosnar. (= bombas figuras de palavras Comparem-se estes exemplos: mortife- A) O tigre é uma fera. (=comedor) _____________________ 58 _ . chamados onomatopéias. a palavra fera sofreu um desvio na sua significação própria e diz muito mais do que a expressão vulgar "pessoa brava". as figuras de palavras: própria de (Camões = a obra não é fácil. de Camões) Traduzir Homero para o português 3) o continente pelo conteúdo: a morte. nos caminhos. Figuras de linguagem.a." trissar="andorinha" zumbir="insetos" "Mas o empregado não se dobrou a esses sofismas. com a qual se acha relacionada. FIGURAS DE LINGUAGEM. qual. direto. (= o vinho contido na taça) A terra inteira chorou a morte do santo pontifice." (Dante Milano) ESTilíSTICA. para comunicar à expressão mais força e colorido. bufar="gato" mugir . tinir="copOS"." Isto é: de Numerosas palavras devem sua origem a uma ten~ dência constante da fala humana para imitar as vazes e os ruidos da natureza. da mocidade. na I) No exemplo B. (metáfora) por Hã 1) Figuras de palavras 2) Figuras de construção 3) Figuras de pensamento O estudo estilistica. lalir. 4} C instrumento pela pessoa que o utiliza: É o desvio da significação Ele é um bom garfo. a noite é um pulmão ofegante. intensidade e beleza. denominam-se figuras de palavras ou tropos (do grego tropos. desvio). os estusiasmos pedrinhas "saias" rugir. (Fera = pessoa muito brava: sentido figurado. Semelhantes desvios de significação a que são submetidas as palavras. a morte = o efeito) 2) o autor pela obra: Nas horas de folga lia Camões." (C. "carro" ladrar. "ralo". são amargas. Outros exemplos Toda profissão As derrotas de metáforas: coaxar-:"rã" guinchar-: "macaco". normal) B) Pedro era uma fera.

: A estilística (= leão) (Isto é: Ele disse que não sabia quando voltava) Eu já tinha vista aquela moça. (= A elipse das conjunções e preposições frase concisão.--------------------------As penas mais brilhantes do pais reverenciavam memória do grande morto. Foi com esse intuito que assim a redigiu Jorge Amado. Exemplos: Sua voz doce e aveludada era uma cadcia em meus ouvidos. 3) Perífrase. Os mecenas das artes. (elipse e os dedos. PORTUGUÊS 4) Sinestesia. (= e se Tanger o bronze (o sino). da-se o nome de figuras de construção ou de sintaxe. Desvia-se da norma estritamente gramatical para atingir um fim expressivo ou estilístico. (isto é. (o homem = os homens) "Foi onde o paulista (Cassiano Ricardo) fundou o pais da esperança." 10) a especie ou a classe pelo individuo "Andai como filhos da luz". pararam. (protetores) (traidor) "Não e arquimilionário." (bondade:: o bom velho) (Gracitiano Ramos) 8) a parte pelo todo: (teto Não tinha teto onde se abrigasse. Ele disse que não sa- Das entranhas da terra jorra o ouro negro. (Isto é: Mas não sabia onde a tinha visto) morreu moço.espe- São comuns as elipses dos pronomes sujeitos.individuo cie) 11) o individuo pela especie ou dasse: O o Apóstolo 1) Elipse. Um niquel (moeda). (voz: sensação auditiva: doce: sensação gustativa. que a força militar acate o Direito) O trono eslava abalado. recomenda-se (para dizer São Paulo). serás feliz. judas da classe. quando voltava. leveza e desenvoltura: asseguraã Os mortais (em vez de os homens). (São Paulo . É a omissão de um termo ou oração que facilmente podemos subentender no contexto. É uma expressão que designa seres através de alguns de seus atributos. 6) (isto é." (Bernardo ~Iis) o lugar pelos seus habitantes "A América reagiu e combateu. O Poeta dos Escravos Obs. delicados. . (= os escritores). Os átilas das instituições. do que resulta uma fusão de impressões sensoriais de grande poder sugestivo. os ipês em junho" (Raquel de Queirós) . Preferiu não entrar. de construir esta frase: Os homens Os homens o medo no coração. dos verbos e de palavras de ligaçãO (preposições e conjunções): João estava com pressa. O tinir dos cristais (copos).foi um dos Apóstolos . = casa) (primave- ra = anos) Marcia completou ontem vinte primaveras.""iJ.(isto e. (= petróleo) O rei dos animais foi generoso." (destruidores) paternalismo de nenhum (Raquel de Queirós) pela especie: mecenas 12) a qualidade "As quaresmas abriam a flor depois do carnaval. (mocidade = moços) FIGURAS DE CONSTRUÇÃO Compare as duas maneiras pararam. do sujo ele) As mãos eram pequenas (elipse do verbo eram). Os irracionais os animais) 13) a materia pelo objeto: "E espero tenha sido a última" (Viana Moog) • (elipse da conjunção que) Se trabalhares fores honesto) e fores honesto. A essas construções que se afastam das estruturas regulares ou comuns e que visam transmitir á frase mais concicão. Nota-se que a primeira construção é mais concisa e elegante. São as mais importantes figuras de construção: 9) o singular pelo plural: O homem e mortal.lhe bia. os ipês abriam em junho). 5) o sinal pela coisa significa da: Que as armas cedam ã toga. expressividade ou elegância. "O grito friorento das marrecas povoava de terror o ronco medonho da cheia. mas nâo sabia onde. É a transferência de percepções da esfera de um sentido para a de outro." Aprecio o madeira. (= vinho fabricado deira) 7) o abstrato pelo concreto A mocidade é entusiasta. onde curtiam pena os malfeitores. "Dificil conduzir aquela bondade trôpega ao cárcere. com o medo no coração. (=Castro Alves) perífrases com valor só interessam 59 _ . É uma espécie de economia de palavras. de um fato que os celebrizou: os ou Pode ocorrer a elipse lotai ou parcial de uma oração: Perguntei. o Império) ou produtos: (latino Coelho) na ilha da Maa expressivo. aveludada: sensação tatil) Em seu olhar percebi uma ponta de desprezo.

como figura de linguagem." (C." (Olavo Bilac) Obs. 6) Silepse. 4) Inversão. Que é que eles querem?" (Dalton Trevisan) c) de pessoa: Ele e eu temos a mesma opinião. mas traiçoeira. na expressão escrita.: O pleonasmo." Oliveira) (Alberto de "Vozes veladas. morre. de ambientes parados. (repetir) palaou enfatizar a progressão. É a repetição intencional do conectivo coordenativo (geralmente a conjunção e)." (C. Consiste em reiterar vras ou orações para intensificar afirmação ou sugerir insistência. sem vida. somos assim. o verdureiro. como nos três últimos exem. Tire esse povaréu da minha casa. cheio de atenções para com os fregueses. É a quebra ou interrupção do fio da frase. "O surdo pede que repitam. que repitam a última frase." (Raquel de os seus amigos. Exemplos: "Bom rapaz. Consiste no aproveitamento de palavras cuja pronúncia imita o som ou a voz natural dos seres. Ocorre esta figura quando efetuamos a concordância não com os termos expressos mas com a idéia a eles associada em nossa mente. a monocultura exclusiva de uma planta. Nelas intervêm fortemente a emoção. 8) Repetíção. 3) Polissíndeto. são particularmente adequadas para a descrição de cenas esláticas. escuro." (C. insatisfeitos. veludosas vozes" (Cruz e Souza) Obs. originadas sem verbo. sem função. entrar para dentro. "Justo ela diz que ê. A silepse pode ser: a) de gênero: Vossa Majestade será informado acerca de tudo.: O anacoluto. desisti de ter. Fi- Obs. mas eu não acho não. Moog) "Os impostos Branco) um sorriso ainda marcado de "Quando a gente é novo. com sobriedade e consistência.• 4 Podem ser consideradas casos de elipse as chamadas frases nominais. um dos dois esta doente. Exem. Consiste vras ou expressões ----------- 60 _ .: O termo que desejamos geral. no âmbito da frase. pios. com o fim de reforçar ou enfatizar a expressão. e gritavam. ondas mansas. falaz e vã e incauta e inquieta?" (Cabral do Nascimento) "Mão gentil. A rua onde moras. Eis as principais figuras de pensamento: na aproximação de palade sentido oposto. Castelo "Está cheio de gente aqui." Drummond de Andrade) Obs." (Rubem Braga) (C." Barreto) (Mário é necessário pagá-los. "O som. retumba. É particularmente eficaz para sugerir movimentos continuas ou séries de ações que se sucedem rapidamente: "Trejeila. pleonasmos como: descer para baixo. a ilha fluvial do rio Araguaia. visa a um efeito expressivo e deve obedecer ao bom gosto. no início da frase. fato bastante comum na Iingua oral. a paixão. 2) Pleonasmo. mas cruel. ficando termos sintaticamente desligados do resto do periodo. Caste- FIGURAS DE PENSAMENTO Figuras de pensamento são processos estilisticos que se realizam na esfera do pensamento." (Raimundo Correia) "Por que é a beleza vaga e tênue." (Antônio Calado) "Sorriu para Holanda pavor." (O. podem resultar da aliteração (= repetição de fonemas nas palavras de uma frase ou de um verso). Drummond de Andrade) 7) Onomatopéia. em 5) Anacoluto. "Ficamos por aqui. Dias) "Troe e retroe a trompa. Exemplos: "Foi o que vi com meus próprios olhos. nela que desejo morar. E o emprego de palavras redundantes. Drummond de Andrade) ~Céu baixo." (Adonias lho) "Àquela hora.: As onomatopéias. É um 1) Antítese. quase deseta a praia de 80taf090." (V. (ele e eu "Alias todos os sertanejos Queirós) Obs. etc. de largo uso na literatura atual. É um recurso fonêmico ou melódico que a língua proporciona ao escritor." (C. venlo leve. atê que a última lãmpada se apagou. deve ser usado. quando come frango. mais longe.~ (Inácio de Loiola Brandão) realçar é colocado.PORTUGUÊS ------------------------lo Branco) . Consiste em alterar a ordem normal dos termos ou orações com o fim de lhes dar destaque: "Passarinho." (Guimarães Rosa) b) de numero: "Corria gente de todos os lados." (Cecilia Meireles) "O mar foi ficando escuro. São condenáveis por viciosos." (Antônio Tomás) = nós). gosla de fazer bonito.: As frases nominais. e ri nervosamente. pios: Pobre. "Eu não me importa a desonra do mundo. subir para cima. e canta. o sentimento.

(= morreu) Rômulo contraira o mal-de. É a interrupção que faz o orador ou escritor. por cada mil habitantes. . logo foi uma . Exemplos: "A areia." (M.---------------------poderoso recurso de estilo. esplendor e sepultura. deixando-o meio velado. por cidadãos. som desagradave' ou palavra de sentido ridiculo ou torpe." (Mário Quintana) . uma sindica política tão complicada quanto a de agora." (Castro Alves) 8) Reticência. após anos de devas- ___________________ 61 . sucessão iguais ou idênticas: desagradável de consoantes "O rio tinha entrado em agonia. com defeito da frase que 4) Gradação. .(. to. "Vi a Ciência desertar do Egito .Jacinto. Consiste em suspender o pensamen. em vez de ilInsia.uso de uma palavra errada relativamente Ele foi um timido. enfim. Estava morto de sede. resultante da seqüência de certos vocábulos na frase: cinco cada um. a que me cativou uma .. quase sempre ção sarcástica. Obs... mande-me seguindo. Tinha um mundo de planos na cabeça." (Raquel de Queirós) "Tirou. 6) Ironia. assanha a .. não sei se digo. um frouxo.. Exemplo: "Abre-se a imensidade dos mares. Exemplos: O síndico. castelhanismo (do espanhol). Não.. denomina-se também à pronúncia. Quase morri de lanto rir. Exemplos: "De todas. o estrangeirismo se denomina: galicismo. Ê uma seqüência tas em sentido ascendente Exemplos: "O primeiro milhão possuido gula do milionário. empresta vida e ação a seres inanimados.tâzaro.1."-. É a figura pela qual fazemos os seres inanimados ou irracionais agirem e sentirem como pessoas humanas. VICIOS DE LINGUAGEM 1) Ambigüídade ou anfibologia. Como a palavra diz. Tanlo não. és. Conforme a proveniência.." (O. (= a lepra) de idéias dispos." (M. Observação: Ao erro de acentuação tônica chama-se silabada (rubrica em vez de rubrica) vulgarmente 5) Hipérbole. minto. as foscas asas sobre o abismo. apresenta duplo sentido. uso de palavras ou construções próprias de linguas estrangeiras.. comedor de 2) Apóstrofe. Exemplos: Convence. Exemplos: "Os sinos chamam para o amor. Ê uma afirmação exagerada... por entre as vagas revollas . Ê a figura pela qual dizemos do que pensamos. acirra. " (José de Alencar) 9) Retificação. Exemplos: Fizeste um excelente mo serviço) serviço! o contrârio com inten- 3) Cacofonia ou cacófato. a um tempo."(Mário de Andrade) Piaimã. antieufônica de vogais: 7/11n3) 5) Hiato. Deus te leve a salvo. Exemplos: Chorou rios de lágrimas. a boca dela. bizarro no sentido de esquisito (galicismo). ou descendente. já isso. em lugar de propuseram. e a descendente. italianismo (do italiano).: A gradação ascendente c1imax. anglicismo (do inglês). Ê um preci." (J. consiste em retificar uma afirmação anterior. chamada também animização. cidad(jes. Bilac) excita. germanismo (do alemão). em vez de caramanchão. anticlimax. e a borrasca enverga. de pês que a pisam. brioso e altivo barco. aliás. ou francesismo (do francês). vai-a : (para dizer: um péssidilapidar os Vejam os allos feitos destes senhores: bens do pais e fomentar a corrupção! 4) Estrangeirismo. 6) Colisão. de Assis) 3) Eufemismo. porém. um covarde. fonna ou significação: pegada. Amado) "Última flor do Lácio. Consiste em suavizar a expressão de uma idéia modeste. de Assis) ftQuem sabe se o gigante gente. reais ou fictícias. inculta e bela. ãncia. Exemplo de anglicismo condenável: 7) Personificação. carramanchão. preparam. Bilac) taçao em suas margens. em vez de pegada. ou antes. Esta figura. como o condor. alva. eslâ agora preta. substituindo o ter-o mo exato por palavras ou circunlocuçOes menos desagradáveis ou mais polidas. foi-lhe tirado o lenço da mão. Exemplos: Fulano foi desta para melhor. o pai amado. vi a Célia passeando 2) Barbarismo sua irmã." (O.0 desenvolvimento dos pontos fundamentais da nossa Marinha Mercante é um para o boom da exportação: (JB. asa recurso da expressão poética. seqüência Andréia irá ainda hoje ao oculista." Comum é a personificação PORTUGUE (Inácio de Loiola Brandão) de conceitos abstratos: A Morte roubou-lhe o filho mais querido. Ê uma deformação da verdade que visa a um efeito expressivo. apra se dirigir a pessoas ou coisas presentes ou ausentes.

permitindo uma visualização do que esta sendo descrito.concorrência de palavras que têm a mesma terminação (rima na prosa) A flortem adore frescor.Saiu agora mesmo com uma trouxinha ele. correu até o portão: . geralmente. O ponto de vista em pessoa ocorre.gritou para o operário que descansava diante da obra do outro lado da rua. indicando pouca ação ou mesmo sua ausência total. Para que haja uma narrativa. Podemos encontrar três tipos de textos: Narrativo: o texto centra-se num fato ou acontecimento. O ponto de vista pode ser: 1& pessoa ou 3& pessoa. pois conhece tudo a respeito da personagem. maneirismo.PORTUGUÊS -----------------------------------~a. sair para fora. Narração Subjetiva: os fatos são contados. Que me importa? Estou escrevendo para mim mesma. 11) Preciosismo. sentimentos e emoções não aparecem. DOMíNIO DA EXPRESSÃO ESCRITA (REDAÇÃO). Usa-se tambem ( : ) para explicar quem vai falar. Quando estabelecido um diálogo (conversação). Se a diretora do Elementar lesse este diário. cheia de sutilezas e vazia de idéias. o pai olhou ao redor e não viu o menino. Escrevo o que penso. Mas acho que a história da cegonha era mais bonita. levando-se em conta as emoções. ) Hoje sei que as crianças nascem doutro jeito. 7) Eco . da má colocação das palavras. Conclusão Narração Objetiva: limita-se a contar os falos. revoltarão-se.& entrar para dentro. Pode ainda penetrar no mundo interior dos personagens e. artificial. o narrador é alguém que observa o fato de fora e narra-o como se fosse uma testemunha. tem objetivos bem distintos.Viu um menino saindo desta casa? . re- falia cinco alunos. Causa do fato e apresentação dos personagens envolvidos. a brisa matinal da manhã. Mais ou menos. indicando um processo ou ação. Exemplo: Quando um bebê nascia eu pensava que eram as cegonhas que traziam ele. da pontuação defeituosa ou do estilo empolado.( "Traziam ele" esta certo. Foi outra ilusão. ( Erico Verissimo • Música ao longe ). Toda história apresenta. Descritivo: é o "retrato verbal" de pessoas. Se estes dois últimos são frutos da observação. colocação): . do racioncinio lógico. Observação: Trata-se aqui. . coisas ou ambientes. O texto trabalha com imagens. O narrador em 3& pessoa coloca-se fora dos acontecimentos. bem bem eu não sei como é . SELEÇÃO VOCABULAR.. tempo e lugar. o que se sabe sobre o sabre. ( Fernando Sabino ) Esquema Introdução Desenvolvimento da Narração Falo. • informou 8) Obscuridade. se comparado a descrição e a narração. Para falar a verdade. Portanto. enredo. Discurso indireto: ausência de pontuação característica TEXTO NARRATIVO Narração é contar um fato ou acontecimento. PERTINÊNCIA. não do que se usa como recurso intencional de estilo. 10) Solecismo gência. RELEVÂNCIA E ARTICULAÇÃO DOS ARGUMENTOS. Trata-se do narrador-observador. de um ponto de vista. Dissertativa : nesse tipo de texto. predomina a defesa de uma idéia. o nagens. as frases nominais predominam. Trata-se do narrador-personagem. De repente. O narrador onisciente pode relatar fatos que a própria personagem envolvida na trama desconhece. a dissertação é o fruto da razão.. Conseqüência da fato. botava a mão na cabeça. supérfluas na frase: redundância. No ponto de vista em 3~ pessoa. o modo como tudo aconteceu detalhada mente. narrando aquilo que vé e sente. Exemplo: A calma que baixou então na sala era vagamente inquietante. é claro. O ponto de vista da narração diz respeito ao ângulo de visão adotado pelo narrador. quando isso ocorre. ha personagens que atuam e um narrador que relata a ação.). viaja jâ. aqui caem cacos. 9) Pleonasmo. O autor do texto desenvolve argumentos que solidificam sua posição final.linguagem afetada. TIPOS DE DISCURSO Discurso Direto: antes da fala do personagem existe um travessão (. da capacidade de argumentação. é preciso uma história e um contador de história (narrador). fuga ao natural. da imaginação. eu lhe estimo. quando uma personagem partícipa do fato. espaço e tempo. ADEQUAÇÃO CONCEITUAL. ação e ponto de vista da narração. sentido obscuro ou duvidoso decorrente de emaranhado da frase. rebuscamento . perso- ralo roeu a roupa.erro de sintaxe ( concordãncia. Percebe-se o predomínio de frases verbais. do pleonasmo vicioso. --- 62 _ . pois conta a história. sentado no meio fio. presença de palavras . dizemos que o narrador é onisciente. Deu com a porta da rua aberta. os sentimentos envolvidos na história. da impropriedade dos lermos.

O que acontece mais comumente é você encontrar trechos descritivos inseridos em um texto narralivo ou dissertativo. verifica-se que. ouviu o canto Há duas maneiras básicas de descrever: tecnicamente ou objetivamente e literariamente ou subjetivamente. Características do discurso direto: 1. AMOROSO LIMA) 2. o narrador (MACHADO DE ASSIS) incorpora aqui. as falas dos personagens se contêm. 1. ponderar. essencialmente. não se emitindo qualquer opinião ou julgamento. mesmo sem tê-lo diante dos seus olhos. : Dificilmente. uma informação do personagem (JOSÉ DIAS). suspirou e acabou confessando que não era médico. e enunciado em DISCURSO pela presença de verbos sugerir. a força da narração em DISCURSO DIRETO provém. numa oração subordinada substantiva de regra desenvolvida: Disse-me ele que sentiu uma verdadeira ração da realidade. sem a feição teatral e atualizadora do DISCURSO DIRETO. E uma tarde.Drummond descrição descrição de espaço ( literatura) . O narrador subordina a si o personagem. afirmar. que pode opinar e expressar seus seno timentos. ponderar. ao seu próprio falar. julga um aconteci. geralmente curta. deixou-D expressar-se por si mesmo • limitando-se a reproduzir-lhe as palavras como ele as teria efetivamente selecionado. mento ou renete sobre falos do cotidiano. A conjunção integrante falta. DESENVOLVIMENTO. a realidade é retratada de acordo com o ponto de vista do emissor. um DIRETO marcado. Lobato) esta. responder etc.A cheia vem no engenho de seu Lula' Menino de Enintelectivo. Quando uma descrição é bem feita. de JOSÉ UNS do R~GO: do: . o moleque.Que foi que aconteceu. fazendo emergir da situação o personagem. Na descrição objetiva ou técnica. maneira de uma cena teatral. queixava-se de Andrade) 2. colocada no inicio do trabalho. a mais pura das sensações de arte. Ao contrário do que observamos nos enunciados em DISCURSO DIRETO. .PORTUGUÊS DISCURSO DIRETO Examinando este passo do romance genho. • Na descrição subjetiva ou literária. Essa realidade pode ser concreta ou fictícia. após introduzir o personagem.). no entanto. de Faria) Isto já foi muito melhor. seja de personagens. organizado e pronunciado. introduzidas também por um verbo declarativo (dizer. (AAMOROSO LIMA) transfigu- Sempre que você dá um opinião. responder e sinônimos. Já não é o mesmo. seja de ambientes. é necessário reconhecer a diferença entre tema e titulo. Tema: A implantação das Usinas Nucleares trará grande progresso a esta nação. um lugar ( ambiente ). a realidade é retratada com maior fidelidade possivel. na medida em que lhe retira a forma própria da expressão. indaque podem introduzi-lo. No PLANO FORMAL. Por exemplo. do tipo dizer. um animal. numa construção em DISCURSO INDIRETO. no Brasil Quando você for dissertar sobre determinado tema. a idêia que será defendida ao longo de sua composição. que o emprego do DISCURSO INDIRETO pressupõe um tipo de relato de caráter predominante informativo e TíTULO: AS USINAS NUCLEARES NO BRASIL. No PLANO EXPRESSIVO. você esta dissertando. contentando-se em transmitir ao leitor apenas o sentido dela. um moleque chegou às carreiras. O lema é o assunlo sobre o qual você ira escrever. tornando-o vivo para o ouvinte. gritan- TEXTO DESCRITIVO: DESCRiÇÃO LITERÁRIA E DESCRiÇÃO TÉCNICA Descrever é procurar recriar na imaginação do leitor a imagem de um ser qualquer. em primeiro lugar. confessar. (C. um homem. sem nenhum respeito à forma lingüistica que teria sido realmente empregada. através de uma detalhada enumeração das caracteristicas desse ser."lugar" dizia consigo. gar. você encontrara um texto exclusivamente descritivo. Branco foi logo indagando: André? (O. OPINIAO E HIPOTESE e argumentos Dissertar é apresentar idéias. em qualquer romance (que é um texto narrativo por excelência) você perceberá várias passagens descritivas. da sereia. geralmente. afirmar. quando. No PLANO EXPRESSIVO. No PLANO FORMAL. (A. o que voce ja ouviu ou leu sobre o ______________________ 63 _ . (M. a DISCURSO INDIRETO Tomemos como exemplo esta frase de MACHADO DE ASSIS: José Dias deixou-se estar calado. Antes de começar uma dissertação. É a forma de expressão denominada DISCURSO DIRETO. Tilula é a expressão. um objeto. a primeira coisa a fazer é refletir sobre o tema escolhido para verificar o que você sabe. A) TEXTO DISSERTATIVO: ESTRUTURA: INTRODUÇÃO. perguntar. arremalâ-Io ou nele se inserir. nosso leitor (ou ouvinte) consegue imaginar como é o ser por nós descrito. CONCL~JSÃO : B) FATO. naturalmente. em que o narrador desempenha a mera função de indicador das falas. A descrição é uma das formas de representação da realidade por meio de palavras. Caracteristicas de relatar enunciados do discurso indireto: chama-se DIS- Obs. Exemplo: descrição descrição de pessoa de personagem de ambiente geográfico • Verificamos que o narrador. de sua capacidade de atualizar o episódio. assinale-se. opiniões sobre um determinado assunto. a subordinada substantiva assume a forma reduzida: Foi nesse sertão primitivo e rude que Arinos me contou ter sentido a maior. Este processo CURSO INDIRETO.

é fundamental b) obedeça às margens direita e esquerda da folha. Rio de Janeiro. mas o fenômeno assumiu. ORIENTAÇÕES a) use sempre a linguagem ÚTEIS que você: culta. dos ~modelos elaborados pela biologia" que se pretende justificar a classificação dos homens em categorias hierarquizáveis. seja por certos grupos. coeso e objetivo na explanação.PORTUGUÊS assunto. ção do tema (T6pico Frasal): o racismo como uma forma de destruição do homem. mas que é delimitado. porque ele pertence a um grupo. porem. a tais conclusões. o assunto dentro do tema pro- g) seja claro. os intercâmbios migratórios têm sido tão intensos e os isolamentos tào pouco duradouros que as diferenças entre os grupos não puderam alcançar um nível que possibilite traçar limites entre uma população relativamente homogênea. de cooperar na criação de si próprio. é fundamental deixar no ar hipóteses de conclusões pessoais para os leitores.se ao fato. Hipótese: sempre que possivel. chamaremos narrador. Durante a redação. No que diz respeito a raça humana. 1984. Se o progresso da ciência conduzisse. ---------------------------a idéia principal a ser . mesmo que o narrador não apareça explicitamente no enunciado sob a forma de um eu que fala.•. evitar observações. MODOS DE NARRAR Qualquer enunciado. com cinco parágrafos. dissimulados. já não se levam mais em conta esses caracteres. b) o produtor de enunciado. seria necessario levá. c) obedeça à paragrafação. há a apresenta. Se. não se incluir na dissertação. aparecendo nos próprios enunciados. ra dois grupos. Ao redigir um texto. As guerras são uma forma de autorização violenta. não utilizar provérbios ou ditos populares. RACISMO E CIÊNCIA o homem. as armas nucleares tornam possivel até mesmo o suicidio coletivo da espécie. seja essa "eli. De falo. Assim. caso não haja delimitação. Em vista disso. Não usar giria. Abaixo. E. você já pode começar a redigir sua dissertação. que não seja do domínio público. forma do crânio). A freqüência com que vários genes eram encontrados nos membros de um grupo constituia a estrutura genética desse grupo. Texto Adaptado. num texto dissertativo. no primeiro parágrafo. que deve aparecer de forma mais esclarecedora e convincente. reforçando a posição inicial de que racismo não possui nenhuma justificativa cientifica. nesle século. temos muitas outras a serem discutidas. lo em conta independente das opiniões morais. hã exatamente o que se pretende. f) procure delimitar posto. tanto é verdade. Obs. tornando-o uno. pela organi- O narrador não se confunde com o aulor do texto ou com o escritor. paga essa capacidade com o poder inverso: o de autodestruir. e) não abrevie palavras. por isso é indispensável. a preparação de um plano de desenvolvimento em que estejam indicados o tema ou a idéia central. os argumentos que apóiam sua afirmação de que o racismo não é justificado pela ciência moderna. não fugir do tema proposto. além da delimitação do tema. aquilo que foi dito ou escrito. terceiro e quarto parágrafos há. Pode-se estabelecer a ~distãncia" que sepa- d) evite rasuras elou borrões. que deverá constar de três partes fundamentais: Introdução: deve conter desenvolvida. coerente e até esclarecedor ao leitor. sobretudo na disciplina mais direta4 mente ligada ao assunto. deixando sempre margem para discussão eventual de mudança da mesma. (Albert Jacquard. Desprezar o outro. esse tipo de classificação é possível. lembre-se de que essa é uma visão e uma forma de discussão. • Opinião: a opinião não deve ser conclusiva. no passado. Uma vez estabelecido o tema e os argumentos. o autor sintetiza os argumentos de apoio e retorna ao tema. Desenvolvimento: tos. dos quais o mais generalizado é seguramente o racismo. Racismo e Ciências. não repetir varias vezes a mesma palavra. que o narrador pode ser um personagem. Mas ocorre que o conteúdo atual do discurso cientifico. devemos considerar que: a) aquilo que foi escrito ou dito por alguém chamare4 mos enunciado. Os progressos da genética permitem determinar com rigor o conteúdo dos patrimônios biológicos dos grupos humanos. pois o assunto é muito extenso. uma forma específica: é em nome das Mrecentes descobertas da ciência moderna". O Correio da Unesco. seria um verdadeiro contra-senso querer dar um fundamento biológico às teorias elilistas. fugindo o mínimo possivel do tema. esse ser dotado do fabuloso poder de se construir.) Observe que. filosóficas ou religiosas quetenham a esse respeito. No segundo. responsável zação do texto. certamente não é novidade. não utilizar exemplos contando fatos ocorridos com terceiros. calculando-se a freqüência dos genes pre+ sentes em cada um deles. procure escrever entre vinte e trinta linhas para que seu texto não se torne minúsculo ou extenso demais. No quinto parágrafo. pressupõe alguém que o tenha produzido. mas sim os genes que os determinam.a. realmente. o exemplo de um texto dissertativo. os argumentos de apoio e as prováveis conclusões. ele está implicito como elementos integrante da narrativa Pode até mesmo ocorrer que o autor e narrador tenham visão de mundo e ideologia completamente opostas --------- 64 _ . te" constituída por certos individuos dentro de um grupo. h) obedeça aos limites minimo e maximo de linhas indicadas: e. Mas a autodestruição também se manifesta em comportamentos ign6beis. não analisar o tema movido pela emoção exagerada. deve-se sempre ater. sobre um assunto bastante abrangente. hoje. textura do cabelo. é a exposição dos argumen- Conclusão: é a retomada da idéia principal apresentada na introdução. com argumentos de apoio. três são os itens a serem observados: Fato: durante toda a dissertação. as tendências de definir as raças se baseavam nos caracteres aparentes (cor da pele. isto C. jan.

as experiênciiJS vividas durante os anos em que estudou interno no colé. Eles podem ser utilizados como ponto de partida. relatar suas percepções. Se o narrador. Com isso. as idéias. e desceu outra vez. produzindo-o. Narrar em terceira pessoa ou em primeira são os dois pontos de visla fundamentais do narrador. O narrador pode ser chamado observador. adeus. Há dois modos básicos de narrar: ou o narrador introduz-se no discurso. A articulação temporal de um texto cria uma série de efeitos de sentido. Não conse. quando encontra confirmação nos diversos demarcadores distribuldos pelo texto. não lem ele acesso aos sentimentos. E: a forma ideal de explorar o interior de um personagem. 1) Critério baseado na oposição temporal Observe o seguinte texto: Hoje o sol brilha e faz calor. lançar hipóteses. em primeira pessoa. Existem outros critérios de segmentação mais confiáveis e mais úteis que o da divisão em parágrafos. Pode apenas inferir. sem advertir que. que lhe dava de cara. mas não há correspondência obrigatória entre os parágrafos e as diversas partes do tex. Amanhã. 2) O narrador também conhece os fatos. A meia rua. Narrador em primeira pessoa SEGMENTAÇÃO DO TEXTO A segmentação é um procedimento importante na interpretação de um texto. O modo de narrar em primeira pessoa cria um efeito de subjetividade maior que o modo em terceira pessoa. o que é anterior a ele. Esse ponto de referência pode ser o momento da produção do texto (momento da fala: agora) ou um marco temporal instalado no texto (um então passado ou futuro). porque nos leva a perceber distintamente cada uma de suas passagens e as relações existentes entre elas. gue saber o que se passa na cabeça dos outros. percebendo entre as várias partes. mas não invade o interior dos personagens para comentar seu com. no entanto. Pode até haver coincidência entre uma coisa e outra. num texto dado. o narrador diante do que narra: 1) Ele conhece tudo. Observe. num gesto. de Machado de Assis: £: e tudo visse. o que é posterior. disse-me meu pai. já que elas relatam uma sucessão de acontecimentos no tempo. mas ao fim de vinte passos. pensamentos e intenções dos oufros personagens. E: como se a história se narrasse sozinha. acudiu a memória de Rubião a farmácia. choveu e fez frio. Narrador em terceira pessoa pode assumir duas posições MODOS DE ORDENAR O TEMPO Os três tempos fundamentais são o presente. Se os fatos são narrados no presente. Esse leitor instalado no texto não se confunde com o da obra e dialogar com esse "leitor"." Bastante experimenlei a verdade deste aviso. o pretérito e o futuro. analisa e critica tudo. Os parágrafos não podem ser usados como critério sempre confiável de segmentação. Esses tempos são marcados em relação a um ponto de referência. E: o que ocorre em O Ateneu. no futuro ("continuará bom"). Lá haverá leitor a quem só isso não bastasse. para tanto.) 2) Quando o narrador é um personagem secundário. em primeira pessoa. enlao. de Machado de Assis: Quincas 65 _ . ou ausenta-se dele. atê os pensamentos e sentimentos dos personagens. intenções e sentimentos. Comenta. e. Sérgio. Pode ser o personagem principal ou um personagem secundário: 1) Quando é personagem principal. das ilusões de criança (. superamos ganhamos visão da totalidade e da de passar por cima de as relações existentes a visão fragmentária e própria estrutura global. t a como se pairasse acima dos acontecimentos chamado narradoroniscienle (que tudo sabe). ao som da trovoada rija e continua. O narrador pode ou não comentar os acontecimentos. Nesse caso. viveu os fatos relatados. prevendo ____________________ leitor real. em que o personagem principal. por exemplo. sem entender nem fugir. Observe como isso corre no próprio Borba. Ontem. não chegariam as cinco folhas de papel de Fielding. O narrador conta o que viu e ouviu e até mesmo se serve de cartas ou documentos que obteve. á porta do Ateneu. o tempo continuará bom. seus sentimentos e pensamentos. criando um discurso em terceira pessoa. o futuro. Coragem para a luta. por A IMAGEM DO LEITOR o narrador pode proíelar uma imagem do feitor dentro suas reações. varreu-se-lhe a idéia da cabeça.. mas pode. que me despia. narra. observa de dentro os acontecimentos. Observe passagem de Quincas Borba. um e outro alagados. Nesse caso. Como se vê. Naturalmente. pode haver um efeito de sentido de subjetividade. Eles se fundamental principalmente nas oposições ou nas diferenças existentes entre várias partes de um texto. farmácia! adeus. porque o narrador está envolvido com o que acontece. Os elementos lingüisticos que manifestam oposições temporais são chamados demarcadores. A segmentação baseada na oposição de tempo não pode ser aplicada indiscriminadamente a qualquer tipo de texto. Isso ocorre porque. voltou para trás. to. gio Ateneu. pode produzir um efeito de objetividade: os fatos já ocorreram e o narrador pode examiná-los a distância. o lexlo abaixo: "Vais encontrar o mundo. pois o narrador não está envolvido com os acontecimentos. Essa posição cria um efeito de sentido de objetividade ou de neutralidade.PORTUGUÊS entre si. como ninguém. e o cão atrás. por exemplo. combinam-se varias planos de significação. diminui mos o risco dados importantes. pouso! Já não se lembrava do motivo que o fizera mudar de rumo. os estados relatados no texto situam-se em diferentes momentos do tempo: no presente ("o sol brilha e faz calor"). segundo previsão da meteorologia. quereria toda a análise da operação mental do nosso homem. e a divisão em parágrafos leva em conta ora um ora outro plano de organização. portamento. Afinal. O narrador não revela necessariamente as preferências e os pontos de vista do autor. no passado ("choveu e fez frio". de Raul Pompéia. mas nem sempre. Uma segmentação é adequada. O presente expressa o que é concomitante a esse ponto: o pretérito. conta os fatos no passado. Este produz um efeito de sentido de objetividade. subindo contra o vento. ele está presente na narrativa. mas se revela funcional para as narrações.. confusos.

Esses recursos de natureza lógica dão consistência ao texto. Discurso direto: para entender esse processo. aprende. outra parte em que predomina outro. No entanto. "uma s6 matéria". Um último recurso argumentativo é a refutação dos argumentos contrários. trocam informações. etc. Mas é preciso não ou redundãncia. 4) Critério baseado em oposições temálicas Um outro critério para fazer a segmentação de textos é o das oposições de temas existentes entre as várias partes. juntam-se os boêmios. deve trafar de . murmurou à p0bre agulha: . o espaço pode ser valorizado positiva ou negativamente. na medida em que amarram com coerência cada uma das suas partes. outra em que se analisam as conseqüências. apóia-se em outros textos que tratam do mesmo tema. O texto variedade explore uma continue e acabe dentro confundir unidade com repetição deve ler variedade desde que essa mesma matéria. Lembramos que. uma mudança de tempo verbal: a passagem de um pretérito imperfeito para um pretérito mais-Que-perfeito. inlroduz a fala de um homem. Uma idéia geral e abstrata ganha mais confiabilidade quando vem acompanhada de exemplos concretos adequados. isto é. Costuma-se chamar argumento recurso à citação. com isso. Essa qualidade é um dos mais importantes recursos argumentativos já que um texto dispersivo. conter uma parte em que se analisam as causas de um fenômeno. por exemplo. Um texto desorganizado. arrepender-se. Assim como o tempo. não pode fazer de conta que não existam opiniões opostas àquelas que se defendem no seu interior. Também as atitudes assumidas pelos personagens são distintas: aparecer. do mesmo tema central. cheio de informações desencontradas não é entendido por ninguém: flcase sem saber qual é seu objeto central. mas todos os seres que praticam ou sofrem uma dada ação. desaparecer. de pessoas. 2) Critério baseado na oposição espacial Observe o texto que segue: Neste bar. de autoridade a esse A segmentação de um texto pode também ser feita a partir dos vários personagens que ocorrem no seu interior e dos diferentes papéis que desempenham. aquilo que parece ser com aquilo que é de fato. sem articulação entre os seus segmentos. para ser convincente. Essas diferentes funções também podem fornecer as bases para dividir o texto em partes distintas. Naquele. de cabeça grande e não menor experiência. enquanto o espaço da rua pode ser mostrado como o do perigo. os fatos narrados ou os personagens podem distribuir-se em lugares distintos. Procedimentos argumenlativos são lodos os recursos acionados pelo produtor do texto com vistas a levar o leitor a crer naquilo que o texto diz e fazer aquilo que ele propõe. A primeira qualidade que o texto deve ter ê unidade. 3) Critério baseado sonagens na oposição entre os vários per- Outro recurso argumentativo é a comprovação das teses defendidas com citações de outros textos autorizados. num texto. tola. levando em conta essas oposições. O espaço familiar. reúnem-se os homens de negócio. Ao contrário. chegar a uma divisão de suas partes componentes. Levando em conta as diferenças de tema. opõem-se bar) e o lã (naquele). usando para tanto vários recursos de natureza lógica e lingüistica. Um texto dissertativo poderá. uma parte em que um ator age de um modo. Todo texto tem. aquilo que acontece naturalmente (natureza) com aquilo que o homem produz (cultura). dois espaços: o aqui (neste Num texto. Eles discutem a situação do pais. Na verdade. etc. bolsões ou blocos distintos e. não é persuasivo. O personagem pode ser também individual ou coletivo. avançar. Nesse texto. discurso indireto. por trás de si. os personagens não são apenas seres humanos.se com a bolsa. de caráter mais conceitual e abstrato. Os dados da realidade observável dão peso a afirmações concretas. sobretudo quando se trata de um tema polêmico. MODOS DE CITAÇÃO DO DISCURSO ALHEIO Há. enquanto ai ficas na ----------- 66 _ . Os personagens podem aparecer sob a forma de animai. Nele lambém se debale o estado de coisas no pais. O texto que fala de tudo acaba não falando de nada. outra parte em que age de outro. não é convincente. há sempre versões divergentes sobre ele. Os personagens podem ser designados por nome próprio ou por nome comum. comece. deve expor com clareza as objeções conhecidas e refutá-Ias com argumentos sólidos. Esse critério aplica-se principalmente aos textos dissertativos. discurso indireto livre. apontando as causas e os efeitos das afirmações que produz. pouco a pouco o violão e o samba calam as desesperanças e as angústias. no do O texto deve usar o raciocínio ou a razão para estabelecer correlações lógicas entre suas partes. Os papéis que os personagens desempenham texto são também muito variados: agressor. Um texto. a liberdade em confronto com a escravidão. um produtor que procura persuadir o seu leitor.PORTUGUÊS --------------------------ARGUMENTAÇÃO ••.4. Em seguida. isto é. enfurecer-se. por exemplo. preocupam. três recursos para citar o discurso alheio: discurso direto. recuar. pode-se fazer a segmentação destacando-se partes distintas: uma parte em que predomina certo personagem.um só objelo". basicamente.Anda. etc. pode ser visto como bom. exemplo. direta ou indiretamente. no texto. por exemplo. defensor da vitima. São muito variadas as oposições temáticas que se podem encontrar dentro de um texto: pode ele colocar. Um texto ganha mais peso quando. observemos a seguinte passagem de Machado de Assis em que o narrador primeiro inlroduz a fala de um alfinete. colaborador agressor. é possivel destacar. Parece que a agulha não disse nada: mas um alfinete. e essa oposição de espaço pode ser explorada para dividi-lo em partes. Cansas-te em abrir caminho para ela e ela é que vai gozar a vida.

preás. o discurso indireto livre cria um efeito de sentido que fica a meio caminho entre a subjetividade e a objetividade. o narrador o faz para dar relevo a uma expressão típica do personagem e assim manifestar sua ironia. do ponto de vista do significado. as palavras ou expressões realçadas aparecem entre aspas.Quem está ai? quem estava lá. gordos. Vejamos um exemplo de Eça de Queirós: Fatigou então Amaro toda uma semana com uma ternura pueril. o discurso é do narrador. enormes. a do narrador e a do personagem. o narrador cria um efeito de verdade. dali a duas horas tudo estaria acabado. o narrador. isto é. estão presentes exclamações. O mundo ficaria todo cheio de preás. O segundo tipo de discurso indireto serve para analisar as palavras e o modo de dizer dos outros e não somente o conteúdo de sua comunicação. enormes. interjeições e outros elementos expressivos. Nesse caso.~~-----------------------------caixinha de costura. Paula mas usa suas próprias palavras de narrador para comunicar o que D. etc. Nesse fragmento não hâ indicadores muito evidentes dos limites entre a fala do narrador e a fala do personagem (Baleia). direto com o indireto: Confrontemos o discurso Discurso direto: D. em relação ao personagem. gordos. súplicas ou pedidos. Discurso indireto: Vejamos agora o discurso indireto. Paula diz. Discurso direto: Discurso indireto: Ela me perguntou: Ela me perguntou . Paula perguntou-lhe se o escritório era ainda o mesmo. num chiqueiro enorme. isto ê. Pela mudança de tempo verbal e pelo tipo de adjetivos atribuidos aos substantivos (enormes. gordos). Para esclarecer melhor. As crianças se espojariam com ela. Faze como eu. Nele. Nesse caso. se). abanando a cabeça: . na forma interrogativa e imperativa. Por isso. pelas palavras do narrador. podem-se criar diferentes efeitos de sentido. cria um efeito de sentido de objetividade analitica. seu humor. da mosa mesma carga subjetiva do Ao escolher o discurso indireto. ao eliminar os elementos emocionais ou afetivos presentes no discurso direto. certamente Sinhã Vitória tinha deixado o fogo apagar-se muito cedo. gordos. rolariam com ela num pátio enorme. enormes. e. Mas percebe-se que de "E lamberia as mãos de Fabiano' até o fim trata-se do detirio que Baleia está tendo.Daqui a duas horas tudo estará acabado. O primeiro. Baleia encostava a cabecinha fatigada na pedra. Discurso indireto livre: vamos ler esse fragmento de Gracíliano Ramos em Vidas Secas que rela/a o delirio da cachorrinha Baleia à beira da morle. Ao usar o discurso indireto para analisar o modo de falar de um personagem. perguntas. podemos pressupor que se trata do "discurso" elaborado pelo personagem e não pelo narrador. O mundo ficará todo DIZER UMA COISA PARA SIGNIFICAR OUTRA São inúmeros os recurso Iingüisticos de construção do texto que servem para estabelecer uma oposição entre o que se diz e o que se quer dizer. dando a impressão de que preservou a integridade do discurso citado e a autenticidade do que reproduziu. Nesse caso. ele não reproduz literalmente as palavras de D. ele reproduz a fala desses dois personagens por meio das próprias palavras deles. Nele. E lamberia as mãos de Fabiano. mantendo tras de conservar inclusive personagem. são duas vozes que se expressam. Contei esta história a um professor de melancolia. Paula disse que dali a duas horas tudo estaria acabado. A pedra estava fria. Em ambos os casos.Tambêm eu tenho servido de agulha a muita linha ordinária! Levando em conta os dados que nos interessam. um Fabiano enorme. Discurso indireto: Bateia pensava que o mundo ficaria todo cheio de preás. para citar a fala de D. observando ainda um fragmento de Machado de Assis: D. fico. a mesma entonação. e disse-lhe que descansasse. Com efeito. o discurso indireto analisa o personagem por meio das formas de falar e manifesta a posição do narrador em relação a elas. Paula chega ao leitor por via indireta. Discurso indireto: D. Baleia queria dormir. confrontemos uma frase do texto com a correspondente em discurso direto e indireto: Discurso direto: Baleia pensava: cheio de preás. enormes. A fala de D. Isso é possivel pela queda dos elos subordinativos e dos verbos de dizer presentes no discurso indireto. podemos destacar que o narrador está reproduzindo o discurso do alfinete e o do professor de melancolia. No discurso indireto livre conservam-se. que me disse. a partícula introdutória (que. porque hâ dois tipos de discurso indireto: o que analisa o conteúdo e o que analisa a expressão. bem como as interrogações. Onde me espetam. PORTUGUÊS Como se pode notar o discurso indireto livre corresponde a uma espécie de discurso indireto do qual se excluiram: os verbos de dizer que anunciam a fala do personagem.. abrindo caminho para a réplica e o comentário. Paula. gordos. esse expediente denomina-se discurso indireto. o discurso é do personagem. Além disso. Discurso indireto livre: O mundo ficaria lodo cheio de 1) O recurso em que se afirma alguma coisa que na verdade se quer negar denomina-se antifrase ou __________________ 67 _ . Paula disse: . exclamações ou formas interpretativas. Ao optar pelo discurso direto. que não era nada. Com isso o narrador mostra uma distáncia entre sua posição e a posição do personagem. O discurso indireto livre mescla a fala do narrador com a do personagem. Exatamente por isso é que esse expediente se denomina discurso direto. por isso mesmo. Tudo se passa como se o lei/ar estivesse ouvindo literalmente a fala desses personagens em contalo direto com eles. usa um outro procedimento. que não abro caminho para ninguém. ordens. lembrava-lhe cada meia hora que "era o papâ do seu Carlinhos-. 00 ponto de vista gramatical. nele o narrador apreende somente o conteúdo do discurso do personagem e não a forma como ele o diz.

deve-se entender o que se diz como o contrário do que está dito. afirma não desejar elogiar-se. Nesse caso. a informação explicita não lem cabimento.) Se mana Piedade tem casado com Ouincas Borba. mas que o leitor pode perceber a partir de certas palavras ou expressões contidas nas frases.Veja como Deus escreve direito por linhas tortas (. pois a frase passa a transmitir a idéia de que nas faculdades não se aprende nada. entre o que parece e o que realmente é. 2) Quando se intensifica. Dessa forma. Ao ligar essas duas informações com um "mas. Na leitura e interpretação de um texto. Deve-se entender o significado da frase como o contrário do que está dito: a criança não tem educação. sou íntegro. disse de forma evidente. ponho sempre os interesses públicos acima de meus interesses particulares. Agora a ver parece que desciam Às intimas entranhas O poeta descreve do Profundo. o produtor do texto revela significados encobrindo-os. temos o expediente que se chama litotes. diz-se de forma atenuada o que se quer que o leitor entenda de maneira mais enfática.. Alguns lipos de texto exploram. A informação explicita pode ser questionada pelo ouvinte. "Não ê nada bobo" ê menos forte do que "muito esperto •. um político diz num comicio . Que são pressupostos? Sêo aquelas idéias não expressas de maneira explicita. 4) Quando se suspende o que está sendo dito e se deixa subentendido o que se pretende dizer. Rubião. 1) Quando se atenua aquilo que de fato teria uma intensidade maior. 76. Por exemplo. lêem-se os seguintes versos: Agora sobre as nuvens os subiam As ondas de Netuno Foribundo. de Camões. leitor perspicaz é aquele que consegue ler nas entrelinhas. porque é a partir deles que se constroem as informações explícitas. contudo."Tenho dedicado minha vida à causa dos desfavorecidos. Em Os lusíadas. no entanto. mas deixou patente o que pretendia dizer: o que parecia uma desgraça foi para mim uma ventura. comunica-se de maneira explicita que no momento da fala o tempo ê de chuva. pensa assim: . esses aspectos subentendidos e pressupostos. 2) Quando se diz menos para significar mais. com malicia e com intenções falaciosas. temos uma preterição. comunica tambêm de modo impllcito sua crítica ao sistema de ensino superior. o que se quer é significar mais. Para realizar uma leitura eficiente. põe todos os móveis abaixo e a tia afirma "Ela tem uma educação primorosa". Exagera-se no que se diz (ir até as nuvens e às profundezas do mar) para mostrar que a tempestade era violenta. mas fica sugerido o que se queria dizer. com vistas a fazê. Caso contrário. Os pressupostos. o falante transmite duas informações ra explicita: a) que ele freqüentou b) que ele aprendeu um curso superior.. se exagera o que na verdade é mais atenuado. 3) Quando se diz alguma coisa e. ocorre um eufemismo. de manei- mas aprendi algumas Nela. ele pode passar por cima de significados importantes e decisivos ou . pois seu uso ê um dos recursos argumentativos utilizados com vistas a levar o ouvinte ou o feitor 8 aceitar o que está sendo comunicado. têm que ser verdadeiros ou pelo menos admitidos como verdadeiros.. no capítulo t de Ouincas Borba. No seu fazer persuasivo. Assim. que pode ou não concordar com ela. o produtor do texto procura chamar a atenção do leilor. para entender o significado do texto.ção. Não quero. e aqui está tudo comigo: de modo que o que parecia uma desgraça . nega-se explicitamente que se pretenda dizêta. Diz que uma tempestade --------- 68 _ . o leitor pode atentar melhor para certos aspectos do que esta sendo comunicado e aceitar aquilo que se diz.lo crer naquilo que diz. dizendo e afirmando não ter dito. o verbo "continuar" deixa perceber a informação implicita de que antes o tempo já estava chuvoso.. Há dois outros casos em que não ocorre exatamente um conflito entre o que se diz e o que se quer dizer. "Você é muito esperto". as ondas eram tão fortes que levavam os marinheiros das nuvens às profundezas do mar. apenas me daria uma esperança colateral.a. Nesse caso. temos o expediente denominado reticência. ao mesmo tempo.o que é pior .PORTUGUÊS - --- --- ----.pode concordar com coisas que rejeitaria se as percebesse. não disse nada. mas. não se diz.. chuta as visitas. existem outras que ficam subentendidas ou pressupostas. Na reticência. ao mesmo tempo. o leilor deve captar tanto os dados explicitas quanlo os implicitos. simulando moderação para dizer de maneira enfática. simula não querer dizer o que. Se o pressuposto é falso. ironia. é muito importante detectar os pressupostos. Dizendo sem ter dito. "desaceleração da economia~ em lugar de "recessào econ{jmica". IMPLíCITAS coisas. quando se diz "O tempo continua chuvoso". o narrador suspende seu pensamento. Não casou: ambos morreram. ocorre a hipérbole. Um dos aspectos mais intrigantes da leitura de um texto é a verificação de que ele pode dizer coisas que parece não estar dizendo: além das informações explicitamente enunciadas. no entanto. (VI. Na preten. Quando se diz a alguém que deseja tirar vantagem de uma cerla situação "Você não é nada bobo". Quando uma criança faz birra. está fazendo uma ironia. o produtor do texto atenua express{jes que seriam grosseiras ou chocantes: "cheirar mal" em lugar de "feder". Nesse caso. fingindo ênfase para dizer de maneira atenuada. Nesse caso. "doença ruim» em vez de "câncer'. AS INFORMAÇÕES leia a seguinte frase: Fiz faculdade. algumas coisas.. Cabe ao leitor perceber esses conflilos entre o que se diz e o que se quer dizer. elogiar-men• Depois de ter se elogiado. o produtor do texto afirma claramente não pretender dizer o que disse. mas uma oposição entre o que se diz e aquilo que se descreve. 144) no mar.

Você reda. uma vez que essa idéia não é posta em discussão e lodos os argumentos subseqüentes 56 contribuem para confirma. Os pressupostos são marcados.B 6. çá.0 2. GABARITO 3. médium.". ACENTUAÇÃO GRÁFICA EXERCICIOS DE FIXAÇAO -----------------1. pólen. ibero. No caso. que fui ao jogo. Mas a mesma frase poderia ser redigida assim: Os candidatos a prefeito que só querem defender seus interesses não pensam no povo. OS SUBENTENDIDOS OS subentendidos são as insinuações escondidas por tras de uma afirmação. por trás da pergunta subentende-se: Acendame o cigarro por favor. o subentendido é de responsabilidade do ouvinte. Eis o porquê não estudei. rubrica. O subentendido. Pressuposto: Os resultados Ou Os resultados b) certos verbos vão chegar mais tarde. cidade. porque tudo corra bem. não pensam no povo. juizes. imã. duros e brutais. ônix. tem-nos legado a penúria. já deviam ler chegado. Pressuposto: c) as oraçôes O caso não era público antes. hoje ele pode. A paralisação das máquinas. pois o falante. que 56 querem defender seus interesses. heroína. hifens. A 10. mas dela ficamos escravos. . b) É preciso pôr na sua cabeça. mas. e) Por que você não estudou? Não estudei por. veículo. grau. ____________________ 69 . ij Estavas alegre porque foste promovido? Por que não me avisaste? g) Não há por que desconfiar dele. determinada pelo assessor do departamento gráfico foi a causa principal do atraso dos fasciculos. b) O problema da vela recendia por toda a casa. c) exceções. encerrou o mundo em um círculo de ódio e nos fez marchar a passo de ganso para a miséria e os massacres. caju. Dominamos a velo.B 5. avaro.C 3. não é para ser contestado. b) mal. C 9. nas frases. Na verdade. d) Sofia não come pera. com certeza. Maria Eduarda s6 come peras. s6 maçã. juiz. C 7. como. Nossa inteligência.la. j) Resta-lhes explicar pelo menos um porquê dessa desvalorização da moeda. adjetivas Os candidatos a prefeito. ao subentender. muitas vezes. filantropo. Nossa ciência tornou-nos cinicos.cto-sol. i) Os servidores fizeram greve porque o governo não concedeu aumento salarial. qui. item. Pressuposto: Todos os candidatos a prefeito têm interesses individuais. cárie. d) Reze. TESTES DE CONCURSOS -----------------1. a) Vamos pôr a esteira nesta posição para me. o falante transforma o ouvinte em cúmplice. condor. d) os adjetivos Os partidos radicais acabarão com a democracia no Brasil. ínterím.4-------------------------Ao introduziruma idéia sob a formade pressuposto. acharia muito estranho se você dissesse: Tenho e não lhe acendesse o cigarro. A mecanização que produz abundância..0 4. bênçâo. b) Por que é dificil aprender Matemática? Sera porque não gostamos de raciocinar? c) Não é difícil empregar os porquês. o pressuposto seria outro: Nem todos os candidatos a prefeito têm interesses individuais. flores. mou tanto por quê? h) Não posso dizer nada sobre a moça porque não a conheço. 3. "A cobiça envenenou a alma dos homens. era sua característica mais 2. hífen. O B. c) Ontem ele não pôde vir. O Pressuposto: Existem partidos radicais no Brasil. polens. 4. a) São justos os ideais por que lutamos. a razão por que não nos interessamos por negócios suspeitos. a) Exigiu ser ressarcido da quantia que havia pago. chávena. por meio de vários indicadores lingüísticos." (Charles Chaplin) 2. esconde-se por tras do sentido literal das palavras e pode dizer que não estava querendo dizer o que o ouvinte depreendeu. O subentendido difere do pressuposto num aspecto importante: o pressuposto é um dado posto como indiscutivel para o falante e para o ouvinte. serve para o falante proteger-se diante de uma informação que quer transmitir para o ouvinte sem se comprometer com ela. a) amicíssimos. Quando um transeunte com o cigarro na mão pergunta: Você tem fogo?. -----------------ORTOGRAFIA EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------. lhor apreciar o pôr. por exemplo: a) certos advérbios Os resultados nós. da pesquisa ainda não chegaram atê PORTUGUÊ c) A excentricidade marcante. A distinção entre pressupostos e subentendidos em certos casos é bastante sutil. O caso do contrabando tornou-se publico. itens. reféns. de uma vez por todas.

b) A placa continha estes dizeres: "Não ultrapasse. ( b ) Selma era mais vaidosa do que sua irmã. c) mares. TESTES DE CONCURSOS 1.. amanhã lhe farei uma vísitinha e con- ---------- 70 _ .a. (d) (d) (d) (d) -----------------1. b) integérrimo. (c) O filme foi menos interessante do que o livro. a dinamite. i) guardas-marinha ou guardas-marinhas. o telefone.C 3. anciães.. 2. 6. 6. • menor = mais pequena e) Este voa esta atrasado. ~ Perante mim. f) Casa quatrocentos e sessenta e cinco. a) Pio sexto. d) caracteres. blusas vennelho-Iagos. o eclipse.e 8. ( f ) O processo será examinado pejo juiz mais rigoroso do Tribunal. h) guarda-bancos. a libido. 3. 6. juraste inocência. g) guardas-municipais. o champanha.A 5.C 3. (b) A lua é menor do que o sol. Os senhores têm que embarcar pela ponte aérea e fazer conexão no Rio para Florianôpolis. j) peixes-espada ou peixes. 4. FORMAS DE TRATAMENTO E ÇOLOCAÇÃO _ EXERCICIOS DE FIXAÇAO (c ) (a ) (c ) (a ) ( b) (b) -----------------. Isso não pode acontecer. I) anciãos. k) febres-amarelas. o guaraná. ta. d) Artigo dez." ~ "Quem estuda com afinco passa no concur.C 4. 5.C PRONOMES: EMPREGO. a aguardente. ma. c) Para eu descer da árvore tiveram que colocar uma escada.A 2. a) manadas.A 9.fios. k) animaizinhos. a cal. espadas.- 4. b) João vinte e tres. b) Chegaram os novos medicamentos para eu conferir. ças verde-azeitona. i) libérrimo." c) O jardim está abandonado. d) Não havia sobrado nada para eu comer. j) pasteizinhos. 1. d) benevolenlissimo. f) fósseis. (g) Ele é o aluno menos dedicado do colégio . e) barris. Os jovens usavam estranhos uniformes: cal. e) Não há nada entre aquela secretária e mim. 3. h) celebérrimo. colares roxo-escuros e nos dedos. b) quartas-feiras. h) os 6nibus. d) teco-tecos. 2. Ana. j) crudelíssimo. c) alto-falantes. gorros amarelo-enxofre. no pescoço. meias amarelO-douradas. d) Olhe para aquela estrela. g) dulclssimo. a) Esta aliança não sai do meu dedo. a) Faz isso diante de mim só para eu ficar zangado." lembre-se disso. 3. (e) Todos achavam que Antenor era paupérrimo.A 10. anciões.C FLEXÃO NOMINAL EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------. a alface. o cõnjuge. Não parece um planeta? e) lembre-se disto: "Quem estuda com afinco passa no concurso. o lança. f) humflimo. a alcunha.PORTUGUÊS ------------------------. c) Décimo segundo capítulo. c) fidelissimo. e) quero-queros ou querosqueros. 5.A 4. anéis verdeervilha. ( d ) O professor mantinha os alunos muito ocupados. na cabeça. g) ananases.6 a. a) amabilissimo. so. 7.A B.A 9.8 10.C 7.. b) leis. e) Décima nona seção. f) cabeças-duras. A) Vossa Senhoria ( 8 ) governador B) Vossa Excelência ( A ) chefe de seção C) Vossa Alteza ( F ) reitores D) Vossa Majestade ( 8 ) marechal E) Vossa Reverendissima ( O ) rei F) Vossa Magnificência ( C ) principe G) Vossa Eminência ( E ) sacerdote ( A ) diretor ( G ) cardeais 4. I) meios. i) os tórax. perfume. (a) O lazer é tão importante como o trabalho. 7. 8.C s. e) amarissimo.. a) pés-de-cabra.A 2. ( a) colega cônjuge TESTES DE CONCURSOS [dolo (d ) mascote sentinela pessoa ( d ) testemunha cavalheiro intérprete ( b ) águia mulher mârtir ( c ) abelha rouxinol tigre 2.6 7.A 6.

0 9.C REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO TESTES DE CONCURSOS -----------------1. I) retiver.0 10. j) Choveram pilhas na cabeça dos jogadores. b) São opiniões a que me refiro. k) É proibido entrada de animais domésticos. TESTES DE CONCURSOS 2. a) Uma ôtima prova de Português foi feita por Sofia.------------------------tar-lhe-ei tudo o que sei a respeito dele. Q Marcos mora na Rua da Independência. a) vir. d) Este é o filme com o qual o aluno simpatizou.A 10.C S. c) Foi muito interessante a peça teatral a que assistimos.. -----------------1.A 3. d) inauguráramos: e) envolvieis.D s. d) Todos os casos de vozes verbais eram reconhecidos por mim.0 7..e 6.D 7. g) Precisa-se de novos artilheiros na seleção brasileira.D CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO 2. a) Este é o filme a que o aluno assistiu. m) Frase correta. seguem as vias do contrato. h) Os Estados Unidos são um pais capitalista.A 3.C 6. m) mantiver 4.. a) Sâo opiniões em que penso.. U a) mordestes.C 2. d) Recordo os dias alegres que você já esque~ ceu ou de que você já se esqueceu. h) Em anexo. mesmo assim tomou meia taça de sorvete.8 4.l. j) convier. g) Seguem anexas três certidões da empresa. Q Reformam-se colchões velhos e vendem-se móveis usados. d) Todos devemos estar sempre alerta na hora de resolver os exerclcios. j) Oscar teve dificuldades para pagar o empréstimo. d) Vossa Excelência irá viajar de avião? e) Gérson.A 10. TESTES DE CONCURSOS -----------------1. a) Comprou uma casa e um apartamento usado. Q Novos dados sobre a dengue foram divulgados no interior de São Paulo pela Secretária da Saúde. e) Os pseudo-utópicos defendem a pseudo-utopia.A 9.C S. f) mostrarão. 2.C EMPREGO DE TEMPOS E MODOS VERBAIS. i) puser. j) Inês estava meio gripada.C 8.C S. c) Os jogadores seriam aplaudidos pela torcida.C 3.B 4. h) quererlamos. k) Carmem preferia o Nordeste ao Sudeste. Espere-me espere às 9 horas e não me faça esperar muito.A 2. I) Frase correta. os filhos.A 6.A 7. eu e tu iremos ao cinema.A 9. b) Este é o filme em que o aluno acreditou: c) Este é o filme de que o aluno gostou. n) Faz dez dias que não estudo para a prova. b) vier. PORTUGU I) Frase correta. b) O juiz cometera um erro terrível. i) Sete por cento da produção se perdeu (ou se perderam) com as chuvas. Q Deveria estar inclusa no contrato a cláusula que pedi. m) Somos bastante estudiosos. g) Éramos sete na última reunião.8 8. e) Fabiana namorava Ângelo havia três meses. o) Já houve duas guerras mundiais no século passado. i) Avisei-lhe que a prova fora adiada para a próxima quinzena ou Avisei-o(a) de que a prova fora adiada para a próxima quinzena. b) dividirdes. c) Somos nós quem menos entende (ou entendemos) de geometria. VOZES DO VERBOEXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------. (ou a língua japonesa e a chinesa) c) Tivemos menos dúvidas na aula de Matemática. -----------------1. i) soubésseis: j) creu 3. a) Uma nuvem de gafanhotos destruíram (ou destruiu) a colheita de milho.8 4. e Alagoas é um Estado do Nordeste brasileiro. b) Serei eu que vencerei a corrida hoje. g) quiser. h) Âs vezes se deve obedecer aos ditames do coração. mas erramos bastantes vezes os exercicios de concordância. g) Os visitantes sejam informados pelos guias. -----------------. g) ponhamos..r. Haverá outras? p) Hoje é (ou são) quinze de novembro.A 2. e) intervier: f) puder. k) Bate duas horas somente agora o relógio da sala. 11. c) for: d) requerer. b) A professora aspirava ao sucesso? Sim aspi~ rava a ele. c) São opiniões de que duvido. (ou usados) b) Aprender as Iinguas japonesa e chinesa não é fácil. c) partis. i) Nós estávamos quites com o serviço militar. e) A loja vendera o automóvel. I. "Não saias daqui! Não fujas! Não abandones o que é teu e não me esqueças. __________________ 71 _ . h) propuser. a) Frase correta.

~ (Millor Fernandes) Nesta sala.A 5. está localizada em Campos do Jordão. doou a terra a todos os seus Q Todos os meus amigos da lerceira série do primeiro grau do Colégio Estadual de Primeiro e Segundo Graus Professor Temistocles dos Santos e Guerra participaram do jogo de futebol com ex-alunos. a) F TESTES DE CONCURSOS TESTES DE CONCURSOS -----------------1.1. De Recife viajará a Portugal. há tempos pensavam em ir a Brasília e à Bahia. sem em ir a lugares tão distantes.D 7.B 9. mas o preço do combustível impedia que pensas. por economia. b) Os meninos entraram no riacho.0 6. despiu-se.A 3. à França.8 8. à manicura. 2. i) TESTES DE CONCURSOS -----------------1. à modista e voltou à repartição antes de viajar. saíram. No próximo ano pretender ir à África.8 4.C 5. de compleiçêo robusta. alguns alunos preferem Machado de Assis. meteu-se na cama.8 ---------72 _ . d) Minha casa.0 4. PONTUAÇÃO EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO n) É preferivel comer frutas a chocolates.C OCORRÊNCIA DE CRASE EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------1.C 4. que fica no alto de uma colina. a partir daquele dia. uma estátua que há séculos foi erigida em home.A 6. e) "Sou a soma do quadrado dos catetos. F b) V 2 a) V 3. Guimarães Rosa. nagem à deusa da floresta. b) Julia foi à padaria. g) Sempre desejei sair e conhecer lugares exóticos. pois sempre atendera às palavras dos professores para estudar com afinco. à Holanda e a Israel. c) Guardou o folheto. do filme a que te referiste..C 9. h) A maior parte dos candidatos aprovados no último concurso optou pelo regime de tempo integral. dormiu e morreu.A 6. todos os homens têm seu preço e lodos são facilmente corrompidos.A 10. mas pode me chamar de Hipotenusa.. a) É um homem ainda jovem.8 14.C 3. calçaram os chinelos e ficaram espiando o movimento dos pais.C 12. Isabel.A 5. -----------------1. esfregaram os pés. à Espanha. c) À noite assistimos à peça teatral e a seguir fomos à estação rodoviária.8 6. Por pouco não chegava à estação a tempo de tomar o trem que a levaria a Recife.C 8. o viajante encontrarã.0 10. somente uma parte dos homens têm seu preço e somente tais homens são facilmente corrompidos.C 10. c) Daqui a vinte quilômetros.0 2. outros.A -----------------1. quando me dirigi a(à) sua casa..0 8. onde ficamos à espera de nossos tios que iam retornar de viagem..8 2.C 15. d) Os rapazes. bl F b) V b) F c) V ai V clV c) V d) F 4. só usaram o carro a gás. pele clara e olhos esverdeados. na frase b. ra. do filme de que te queixaste. e) Daqui a cinco dias ela voltará à terra natal.0 2. Clarice. Fabiana. o) Gostei do filme que vi. cabelos e barba castanhos.C 7.8 7.A 8. e você só pensa em assistir a novelas. saudoso dele. d) O fazendeiro empregados. Sandra.C 11. do filme a que assistiu. m) O aluno tinha certeza de que estava preparado para a prova.8 9.0 13.8 5. do filme a que te opuseste. 2. Na frase a.D 3. a) Aspira às primeiras colocações no concurso. É a primeira vez que visitará a Europa.PORTUGUÊS --------------------------. I) Cada candidatodeve visar ao primeiro lugar no concurso. à Inglater.B INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS EXERCíCIOS DE FIXAÇÃO -----------------ai c) F 1.A 4. a quem não via há mais de vinte dias.0 9.D 3.8 2.e 7.~ b) Maria pediu à psicóloga que a ajudasse a resolver o problema que há muito a afligia. TESTES DE CONCURSOS -----------------1.0 10. logo à entrada do grande bosque. a) "Deixei-me ficar pelas ruas até as (às) quatro horas da tarde.

AUB = {X 1. 2..". MÚLTIPLOS E => AUB = C = {O. . 73 Em diagrama: ____________________ . 3. o conjunto que 5: Exemplos: a) A={D. assim formado. é o conjunto formado a A ou a B.1 .1. dos números naturais mepor: Em diagrama: Como exemplo.2. 4} 2a Forma: por compreensão o conjunto priedade sera representado por meio de uma pro- AUB = (O. 6} e B = {D. menores bl A={O.2..5} OPERAÇÕES A U B = (O.7} ou finito. menores escrevendo-os entre I x E A ou X E B) chaves e separando-os naturais por vírgula.1 . 2.3. MíNIMO MÚLTIPLO COMUM E RADICAIS). 4}.3. 4. 1.3. 1.21 B = {D. 2. -----------------Estudaremos agora os conjuntos profundamente. grau.5) _ UNIÃO DE CONJUNTOS Sejam os conjuntos A = {D. 198} conjunlo finito dos números pares positivos.3.3. mas com um nú- A UB = (O. 3. 2. mes- B={1. Ae B.4.1. 3.fi!. o conjunto nores que 5 pode ser representado A = {x E Nlí< < 5} Assim: (x E Nlx < 5} = {O. 3..Fanna: por extensão Enumeram-se dos numeros seus elementos. 4.1.4} COM CONJUNTOS c} A={O.2.2. Exemplos: a) conjunto dos numeres impares: por extensão. MÁXIMO DIVISOR COMUM. 2.1. é chamado união de A de dois conjuntos. 6} um conjunto MATEMÁTICA C formado pelos elea A ou a B ou a ambos: DIVISORES.3.conjunto infinito b) conjunto que 200 B = {2.4} A = {O. 4.1. 5 . } . 4} Podemos utilizar a representação mo que o conjunto seja infinito mero elevado de elementos.4) =B que caracteriza seus elementos. Por exemplo.2. 6.2.Gj B={D. . BÁSICAS.3.2. Então: Aunião C.7) Em diagrama A = {l.4. numéricos mais no 10 do qual você já tomou conhecimento o conjunto eB.3.. 1.1. COMO REPRESENTAR UM CONJUNTO Um conjunto pode ser representado por duas formas: por todos os elementos Designamos que pertencem a união de A e B por A UB (lê-se A união BI. 1. 3. CONJUNTOS NUMÉRICOS (OPERAÇÕES PROPRIEDADES.5.2} B={1. 4} Vamos determinar mentos que pertencem A = {D.5.

6.2 A b) A={0.3. 3.5 .3 B A Quando dos disjuntos. assim formado. a intersecção de-A e B por é número par menor é número impar compreendido entre O e 6}. 2.3 AnB=0 . 2. 2. pelos elementos que pertencem a A e também pertencem a compreendido entre 4 e lO}. 2. Responda: Exemplos: a) A = {O. 5} AnB= (O.2 .2. = {O. 3.. 1.7 n nB d) Se A e B são disjuntos.7) A n B = 0.2 . conjunto A ? quantos elementos terá o RESPOSTAS 4..2 . isto é.0 A B 74 2) aHO.} = {O. no máximo.1 B . Vamos determinar um conjunto C formado pelos elementos que são comuns a A e B. 3. 2.1.4 0 _ ________________ c) A={0. 2.. os conjuntos A e B são chama- EXERCíCIOS 1. 5.4.a B={1. determine: o a) AuB c) AUD 2.1 INTERSECÇÃO Sejam os conjuntos A DE CONJUNTOS .2) d) . é chamado intersecção deAe B. como se chamam os conjuntos A e AnB={1.0 . 2. 8} . 1. determine: An B (lê-se: a) AnB c) (AnB)nC 3.2. 7.0 . 3. 2.4) cHO. B = {O.3. 2. 1.3 GJ) .3.6. 4} conjunto C. 1.MATEMÁTICA A -------------------------. Sendo A = {O.2} 3) a) Unitário . 4. " 2) bHO. 5} A nB = 0.3} B? c) Se um conjunto A tem 3 elementos e um conjunto B MB . 4. A e B. C = (x I x é número par menor que lO} e 0= {x I x é número impar B ={O. . t 2}~A bHO.5 . 4. 1. 1) a) {O. 2. terá o . ou seja. 3. 3. C = {x que 10} e 0= {x I x I B. 4}.2. pelos elementos que pertencem a A e também pertencem a B: A={O. 1. 1. Sendo x b) AUC d) BUC A = (O.1 . 3. A intersecção de dois conjuntos. 4} b) AnC d) (AnC)nD a) Como se chama o conjunto mento? b) Se que tem um só ele- B= (l. 4}. B = {O. 1.2) 8 tem 5 elementos. 6} e B = {O.2. Designamos A inter B). conjunto A quantos B ? elementos.0 3. 5. 5}. 2}.8) c){O.1. 1.5 . 3}.5) . 3. 5. é o conjunto formado pelos elementos que são comuns a A e B. 9} d) (O.

Entre a e b pOderá ocorrer uma. se silua à direita de O na reta real.4.2. 5} (lê-se: a é menor que b ou a é igual a b). Designamos a diferença de A e B por A . x se situa à esquerda de 2 na reta real.5} . I b d) Zero DIFERENÇA DE CONJUNTOS Sejam os conjuntos A = {1. 2. 5} e B = {2. Vamosdeterminarum conjunto C formado pelos elemen. f} x é um número negativo. então a está situado à esquerda de b na reta real. Podemos representar isto como uma dupla desigualdade: a <: c <: b. A notação y > ~1 significa que y é um número real que é maior que -1 e.B está sombreado também. Então: Um número real c está entre a e b se. A e B. e) x está situado entre 2 e 7 na reta real. . 6.3 . portanto. Geometricamente. das relações: b) y eslá situado entre. Também é comum escrevermos: a <b = C ={1. assim formado. 4. RELAÇÃO DE ORDEM NO CONJUNTOlR Sejam dois números quaisquer a e b.tos que pertencema A mas não pertencema B: A={1. portanto. e somente se. A-B={xl X E Aex \l S} Em diagrama A . e somente uma. 4.3.----------------------b) Disjuntos c) 3 MATEMÁTICA que o número real a é maior que o número real b. 3. se a > b.B (lê-se: A menos B). RESPOSTAS 1)a)x> 10 b)-1<y<6 c)x<:-2 d) . (lê-se: a ê maior que b ou a é igual a b). a = b ou a > b ou a <: b A desigualdade representada por a <: b significa que O número real a é menor que o número real b. então a está situado à direita de b na reta real. B) o conjunto C. 6.6 . Assim: A notação x <: 2 significa que x é um número A diferença de dois conjuntos. se situa à esquerda de O na reta real. ê chamado diferença deAe B. c) x está siluado à esquerda de -2 na reta real. real que é menor que 2 e.• d) z é um número positivio. ou seja. escreva as seguintes relações: a) x eslá situado à direila de 10 na reta real. se a <: b. :::::? A-B a >b B = (2.1 e 6 na rela real. . é um conjunto dos elementos que pertencem a A mas não pertencem a B. Geometricamente.8 S EXERCíCIOS 1) Usando a notação de desigualdade. ou seja. A notação -3 <: X <: 4 significa que -3 <: X e. y se situa à direita de -1 na reta real. a <: c e c <: b. 8}. 4. x <: 4: assim x se situa entre -3 e 4 na reta real. 3. ____________________ I b z> O e)2<x<:7 f)x<:O A desigualdade representada por a > b significa 75 _ .5 .

Q U {irracionais} reais: = {x Ixé racional ou x é irracional} Assim. Sua representação modo: {x E Rla<x<b}= -0-----0]a. são números b " lambém indicado por [a.b}=(a. .b( na reta real é feita do seguinte Q R . R {x E R I a S x b} = (a. {x E RJ a <x S b}. com a <. 5.= R.os números . {x E R I a S x .4..os números {intervalo semi-aberto b. a] o gráfico a seguir: E R I x :5 • O O 76 I 1 2 I I I I I 3 4 5 _ . <. .. b] (intervalo fechado de extremos a e b. são denominados intervalos os seguintes subconjuntos de R: CONJUNTO DOS NÚMEROS REAIS (R) Define-se R= o conjunto dos números reais como: { x E R I a <. 4. 3. conforme a} =] -O).3.MATEMÁTICA - - --- ----------------.b( Como subconjuntos importantes de R..2. Considera-se como intervalo ]-0). • O Um subconjunto importante de N é o conjunto N": N" = {1.. irracionais.os números naturais.Q (irracionais) O b z (a bolinha O vazia é para indicar que a e b não pertencem ao intervalo) {x ERlasx:S.+O)[ O O {x O CONJUNTO DOS NÚMEROS NATURAIS (N) N= {D. {x E R I a S x S b}. INTERVALOS Se a e b sao números reais. inteiros. também à esquerda indicado por ]a.5. temos: • O subconjuntos ob infinitos os seguinles na reta real: de R.os números .} - o zero foi excluido do conjun- toNo {x E Rlx<a}=]-O).1. 6. racionais. b [ (intervalo aberto de extremos a e b. também indicado por] a.. Definimos como intervalos = conjunto dos números = conjunto dos números R_ {x E Rlx>a}=]a. 2. reais não-positivos. b[ (intervalo semi-aberto à direita de extremas a e b. R.b) de extremos a e .a[ -----~O---~O {x Podemos considerar os números naturais ordena- dos sobre uma reta.b. {O} reais não-negativos. X < b }.4. também indicado por [a.} +0)[ E RIx C a} = [a.b] • O (a bolinha ao intervalo) • b cheia é para indicar que a e b pertencem <. com sua representação R. +0)[ = R..

W I I 2 Todo número b' com a a Observamos no gráfico que: E l. Estes exemplos ou infinitas.} 2_ = conjunto dos números inteiros não-positivos {D. -2. os números vamos determinar a sua representação decimal: J2 e J3.. = N Podemos considerar os números inteiros ordenados sobre uma rela.3 Dizemos denso.333. exata ou periódica pode ser re- presentada na forma de número racional b' 3 a RACIONAIS (Q) aos números inteiros e teremos os números 05=-=- . então. bEl e b" O. 1. CONJUNTO DOS NÚMEROS IRRACIONAIS 1 = 1 1 2 2 3 3 escrever: Consideremos. .0.3.4.. 1..} Além do conjunto Z.4142135. toda decimal 6=-\1666. e Assim. . _ .• 3. ... -2.7320508. convem destacar os seguintes subconjuntos de Z: b' que a se obtém dividindo-se a por Z'=Z-IO) Z. que existem decimais infinitas Q={xl x=t). conforme que o conjunto veremos dos números racionais'ê Isso não significa que preencha todos os pontos da a seguir. por exemplo.entre dois inteiros nem sempre existe outro inteiro.. reta.MATEMÁTICA CONJUNTO DOS de um número racional b. -4._._.J3 77 Observamos. ~ interessante considerar a . são numeras representar 1 3 3 -1 . -3. Então. confonne o gráfico a seguir: = dos números inteiros não-negativos = -=05 2 ' Estes exemplos finitas. 3' O. se referem as decimais periódicas 7 -3 -2 -1 CONJUNTO Vamos acrescentar I I I \ DOS NÚMEROS as frações positivas e negativas racionais.entre dois racionais sempre existe outro racional.= 9 = geometricamente o gráfico: 3" os números 1 Podemos Então: exemplo.333. 5' 1 '2 ' racionais. pode ser colocado em forma racional racionais sobre uma reta.comaEl.4.2. NÚMEROS INTEIROS (Z) Z = {. -1 1 I -z I I -:r I ° r ti 11 I 11 %-H.1.. podemos . = 1._.. se referem 1 5 --=-125 4 ' as decimais exatas ou 1 3 =0. -1. . 5 10 1 2 0. conforme -2-3. .2. .. = conjunto {D.3. .. Exemplos: Exemplos: 5 Entre 1 e 4 existe 6 5' entre - 6 3 e5 2 existe 4' .J2 bEleb"O} a representação decimal = 1. 5 O O O O 1 2 .5..} Observe que Z.

Geometricamente. A notação -3 < x < 4 significa que -3 < x e.J2 na Um número real c está entre a e b se.1415926535 . e) x está situado entre 2 e 7 na reta real. x se situa á esquerda de 2 na reta real. 1t = 3. . . ou seja. escreva as seguintes relações: a) x está situado à direita de 10 na reta real.I .. ou seja. _fi . a < c e c < b. b) Y está situado entre -1 e 6 na reta real. às quais damos o nome de numeras irra. . J3 e -. .. .". ". . (lê-se: a é maior que b ou a é igual a b). . portanto. também. então a está situado à direita de b na reta real.MATEMÁTICA -----------------------. . das relações: a = b ou a > b ou a < b A desigualdade representada por a < b significa que o número real a é menor que o número real b. A notação y > -1 significa que y é um número real que é maior que -1 e. .. Assim: A notação x < 2 significa que x é um número real que é menor que 2 e. -. x < 4.2 na reta real.. . . se situa á esquerda de O na reta real. . _1 . Observe a seguinte construção que nos mostra a re- presentação dos numeras irracionais reta: . Geometricamente. . Podemos representar isto como uma dupla desigualdade: a < c < b. . I b A desigualdade representada por a > b significa que o número real a é maior que o número real RESPOSTAS 1)a)x>10 b)-1<y<6 c)x<-2 b. Um numero irracional bastante conhecido é o numem a a <b a >b (lê-se: a é menor que b ou a é igual a b). Entre a e b podera ocorrer uma. . RELAÇÃO DE ORDEM NO CONJUNTO EXERCíCIOS 1) Usando a notação de desigualdade. se a > b. f) x é um numero negativo. d) z é um numero posilivio. IR Sejam dois numeros quaisquer a e b. e somente uma. . portanto.. Também é comum escrevermos: não periódicas.. . cionais que não podem ser escritos na formab".a. assim x se situa entre -3 e 4 na reta real. . se situa à direita de O na reta real. o . então a está situado á esquerda de b na reta real. I b d) z>O _ 78 . e somente se. se a < b. y se situa à direita de -1 na reta real.[2. c) x está situado á esquerda de .

. isto é. soluto e um valor relativo. o conjunto dos números naturais. 7.8. Mas.6.} Todo número natural tem um sucessor. não depende de sua posição ou ordem numérica. 2. Unidade simples dezenas de unidade centenas de unidades unIdade de milhar dezenas de milhar centenas de milhar unidade de milhão dezenas de milhão centenas de milhão 4. como o próprio nome ja diz.11.394. pudemos • Cada algarismo notar que: ocupa uma determinada ordem. d~ezenas com dez dezenas de centena.4. não tem fim. 1. vo é o valor que o algarismo posição ou ordem numérica.1. .. NÚMEROS NATURAIS Os conjuntos se conjuntos cujos elementos são números chamamnuméricos. 3. 6.. 984. 5.2.".. Observe os números: 709. 8 centenas 2.3. Quantos destes tem o algarismo 9 na ordem das de- >wd= 6'ord::m 4' ""'" 1'ordem 8' ordem 9'OJ:dem zenas? RESPOSTAS 1. 891. melhor o nosso sistema a representação de numera. abaixo: ros: a) 92 b)326 observe c)4285 456781316 ordem 2'ordem l'ordem li' 3. com dez elementos de dezena. 8. 9. 13 4. Indique o valor relativo do algarismo 2 nos núme- • Cada conjunto com dez centenas de MILHAR.5. I agrupamos os elementos de 10 em 10. VALOR ABSOLUTO RELATIVO E VALOR Existem conjuntos numéricos que recebem nomes espePodemos dizer que todo algarismo tais valores? o valor absoluto. o que são e o que significam O CONJUNTO N Começando por zero e acrescentando sempre na unidade obtemos os chamados números naturais. 679. Para entender ção e seus conjuntos. Calcule a soma dos valores absolutos dos algarismos do número 2371. 1.{J---------------------------e)2<x<7 MATEMÁTICA f)x<O 2 a 4 1 1 ----- 3 valor absoluto valor relativo SISTEMAS DE NUMERAÇAo o nosso sistema de numeração é decimal. 4. 2 algarismos 4 dezenas b) 20 5 unidades c) 200 Assim.9. 2. não ê passivel contar Já o valor relati- assume de acordo com a sua ____________________ 79 _ . Complete: = centenas unidades.7. N :: {O. 10. isto é. • Cada grupo de 3 ordens corresponde a uma classe. Chamamos: • Cada elementos • Cada conjunto • Cada conjunto de um conjunto de unidade. Observe o esquema abaixo para melhor entender este conceito: lem um valor abciais. e os representa- -1a) 845 ____ ~~-= ~ =_-==_-=-=_ 2~ EXERCíCIOS mos com estes algarismos: 0. a) 2 3.

geométrica doamos o nome de d)A-B:{O. • o b) Escolhida uma unidade (em) e marcamos na reta os pontos A..1.{i.6.1.B48.8} 5) 6) ~""B=f' 4.4.B52. Também falamos em antecessor de um EXERCíCIOS 1) Dê o sucessor e o antecessor...21 CONJUNTO ímpare30 REPRESENTAÇÃO GEOMÉTRICA N DO numa 4 e C= (x meando E ) SendodadosA={xeN/x.5.6.2. NATURAIS Adição é a operação que determina o total de objetos A seguir os sinais e seus significados indicados na tabela: m > n--> m é maior que n m < n--> m é menor que n m ::..9} a)A={0.E.3.33. quando n=3 maiores que 20 e das unidades o 5) Qual é o antecessor 6) Quais são os números naturais.4} pcx:le ser descrito como segue: ADiÇÃO DE NÚMEROS um número natude duas ou mais K~{XEN/x<5} ( leia:x E N tal que x < 5) ral para representar coleções.7.5 ..6} c) {4. do mesmo lado de O e tais que: menores sucessor que 80.18.2.4.B.2. descreva os seguintes conjuntos no- Os números naturais podem ser representados reta do seguinte modo: a) consideramos m ponto corresponder ao número zero: (O).9. A essa representação reta numerada.B.1 c) O conjunto I naturais . dando seus elementos: a) Retirando de N o número zero.35.4.16.C.644.4.5. em que o algarismo do das dezenas? é o RESPOSTAS 1) a) 286..8 .3.6.14.17.8.$ aj..B50..19.5.B5B.B={xeN/2<x<9} N/3....5.. dos numeros naturais pares: . } Impares: 3) Escreva cada conjunto a){xeN/xé b) {x E N/x<4} C){X E N/ 3 < x d){xeN/xé pare x<8} = {2.'} e) 8rlC={3.4.'. que seus elementos O) 8 entre chaves: a) A e) cl C d) A-8 fazemos B (\ C f) A (1 B de n+4.7} b) 8={3.654.. Indicamos: ---------------- 80 _ ..3.37..B5B} a){O. } < 9) < x < 40} = {1 . 4 é o antecessor de 5.5.11.'.1 .B.1.E turais 1.B.$7}.3} d) {31.20. } b) O conjunto P dos númeras 0. 2a4 c) 7681 e 76a3 b) 23 e 25 o o A B C D E ') 3) d) 7 e 9 {642. as parcelas são 5 e 4 e a soma 5 + 4 é i9ual a 9. m ~ n--> m é maior ou igual a n seus elementos...D.56.3.7.7.D. n••> m é menor ou igual a n No exemplo..3.5.13.8. Dizemos que N lem infinitos elementos Exemplo: 6 é o sucessor de 5..$x.39} 1 234 5 correspondem aos números na- 4) Os pontos A. = {1 .4.4..B4B.78} Dado o conjunto K = {0.45. a) 285 d) 8 alguns 2) Escreva compreendidos na ordem crescente os números pares b) 24 no conjunto N de: c) 7682 Dentro do conjunto N podemos identificar subconjuntos: entre 641 e 659.S. ----------------.7.67. 12.7..2.7.B} c) C={3.5.34. etc .15..8} O){O.C..6.4..MATEMÁTICA número.5.7) FORMAS DE REPRESENTAÇÃO 6 {23. lemos o conjunto: N.S.

rença entre a e b.04 ------------------------5 + 4 MATEMÁTICA 0" 4 = 9 c) (34 + 15) + (71 + 11)= d) 42 + 201 + 110 + 97= :i.!: parcelas soma 9 las. No exemplo. diferença 20. 4) Substilua os ( ) de modo que as adições fiquem corre- a) 3( )1 +( OI( 19( )6 PROPRIEDADES Sendo a. l8' propriedade do elemento neutro 10 7 8 2 c) • (a + b) + c:: a+(b+c) propriedade associativa 5) Encontre a) x+ 32 =64 c) x + 100 = 343 o valor de x: b) x+ 768 = 953 d) 57 + x = 100 d) • a + b é um numero natural propriedade Exemplos: a) Propriedade Comutativa do fechamento RESPOSTAS 1) a) 5324 Neutro d) 121 2) 285 3) a) 116 4) a) 331 +278 4973 + 5809 5) a) x=32 b) x=185 c) x=243 b) 1083 c) 131 d) 450 b) 498 e) 37339382 c) 1545 24 + 23 :: 23 + 24 :: 47 do Elemento b) Propriedade 0+1=1+0=1 c) Propriedade Associativa (2 + 3) +4 = 5 +4:: 9 b) 6946 + 5370 c I 2 + (3 + 4) :: 2 + 7 = 9 d)x=43 (2 + 3) + 4:: 2 + (3 + 4) d) Propriedade 4+3=7. o sublraendo ê igual a 16.b e c números a)'a+b=b+a propriedade b)' O+a:: com utativa a + O= a DA ADiÇÃO podemos escrever: )78 6 O 9 +5(l7() 12 3 1 6 naturais.4 o minuendo ê 20..b e chama-se dife- EXERCíCIOS 1) Calcule a) 2700 + 2550 + 42 + 32 :: b)66+166+266= c) 1300 + 245:: ê 4 e a 20 minuendo 4 subtraendo =16 diferença d) 22 + 33 +42 + 24:: e) 8449500 + 28618830 + 246408 + 24644:: 2) Qual é a soma do numero sor? 142 com o seu suces- 0" 20 -4 16 Obs: minuendo subtraendo diferença A diferença da o minuendo a-b=d ou resto ê o número que somado ao 3)Calcule o valor da expressão: a)(72+18)+26= b) 820 + 142 + 121= subtraendo <=> equi'lale d+b=a a o sinal <=> significa ___________________ 81 . Indicamos: naturais a e b e realizamos a o resultado ê indicado por a . c14( 17( )9 I +.asoma do fechamento E N SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS NATURAIS Quando dois números subtração.

Qual é a diferença? e) 173 . Qual é o subtraendo.30) + 25] = ' __ d) 57 .10 = __ c) 115 .[64.(23 + 7 .lO} = RESPOSTAS 1) a) 311 e) 85 2) 84 (diferença) b) 69669 c)859d)11 f) 72-{25+ g) (891 ..113 = __ d) 21 .113=2? Porque 113 + 2 = 115 Essa equivalência ê a propriedade fundamental da subtra- EXERCíCIOS 1) Calcule as diferenças e verifique se acertou o cálculo usando a propriedade fundamental da subração. ? 10 f) x=9 g) x=2 h) x=8 i) ? 15 ? 25 ? 20 5) a) 111 .360) [34 -(18 + 9.2555 = d)21-21=0?Porque21 +0=21 EXPRESSÕES ARITMÉTICAS COM ADiÇÃO E SUBTRAÇÃO No cálculo de uma expressão aritmética lembre-se é 111 e o subtraendo 12) as adições e subtrações devem serem feitas na ordem em que aparecem.{(3 + 4) -1] = b) 218 .88 = o minuendo que: b) 72224 . __ ' __ c) (45 + (32 . __ por numeras: ' __ b) 3 + {17 + [(16-10) = 3 +{17+ + 20)-3} = [6 + 20]-3} =3+{17+[26]-3} =3+{17+26-3}::::> 1) Calcule a)20-8-3+4-1 = 3+{40}=43 ? Porque __ b) 20 .[(50 .21 = __ ? Porque __ ? Porque __ ? Porque __ .56) .182 . a) 548 .40 = __ as interrogações .5») + 15} = + (286.40=71? Porque 40 + 71 = 111 ---------- 82 _ . 3) Numa subtração o minuendo é 939..(9 + 5)) .MATEMÁTICA çào. é 2007 e a diferença 22) devemos calcular seguindo esta ordem: parênte- ses.(112 +8) = h) 251 + {348 -[127 + (439 .20)]. 27. __ ' __ .8) + 15) = = __ e) 17 + {42 + [26 . colchetes e as chaves.-a.1985 = 2) Numa operaçao. -------------------------.145m = 2) Copie substituindo as interrogações por número e também 3) 1068 (subtraendo) 4) a) x=8 d) x=10 e) x=5 b) x=12 c)x=12 de modo que as somas nas linhas horizontais nas verticais ? sejam todas iguais a 100. b) 218 -10=208? Porque 10 + 208 = 218 c) 115 . Exemplos: a) 13-[(10-4)+7)= =13-[(6)+7)= = 13-(13) =13-13=0 4) Calcule o valor desconhecido (use as equivalências entre as operações adição e subtração) a)10-x=2 b)x-2=10 c)8+x=20 d)(5+x)+15=30 e) 5 + (x + 10) = 20 f) (3 + x) + 8 = 20 g) (x + 2) + 20 = 24 h)12+(x+4)=24 i) (x + 9) + 15 = 31 5) Copie substituindo a) 111 .8 .237 = c) 1138-279= d) 1996 .

22) As adições e sublrações. b+ a. 05 falores são 3 e 4 e o produto é 3 .b a a x b. 27 = 162 =5 + 5+ 5 = 15 fator é 1. c 3) 40 70 90 95 55 65 75 60 Exemplo: 2. sejam sempre iguais a A ordem dos falores não allera o pro- 40 ? ? ? ? Exemplo: 2x5=5x2 10 = 10 axb=bxa 55 ? 75 60 b) Associativa: res.""' 3) Copie e complete 200. ExemplO: 3. (6 +6)]} = = =6. exislem duas regras: 1~) Efeluam-se as multiplicações. na ordem em que apare- 0" 3. a. 4 83 .4 = 12 Exemplos: a) 15+{4x2+8x4)= 0" 3 = 15+ (8 +32) = =15+40=55 12 Observações: a) O produto a. Exemplo: 1 . de modo que as somas.2=2.5 b) 6.4 d) Elemento da multiplicação. o produto é igual ao 1) Determine a)1273x16= c) 14578 x 3245 = 2) Determine: b) Quando o primeiro segundo fator.a=a. cem.1=2 NATURAIS Quando lemos dois números mos a multiplicação. + 2. na ordem em que apa.12])= = 6. (6 + 2 . podemos d) O (a x b) x c g) 641 h) 360 Exemplo: Na multiplicação os fatores de três ou mais fatodiferentes RESPOSTAS 1) a) 12 e) 61 agrupar de maneiras que o produto não se altera.4 = 12 recem. {3 + [2.4) 2) 20 60 20 70 15 15 10 25 65 c) Distributiva: soma indicada O produto é obtida multiplicando-se mos da soma por esse número.4= 1 . {3 + [2 .3 = 8 + 6 = 14 O número 1 é o elemento neutro 30 Neutro: MULTIPLICAÇÃO DE NÚMEROS naturais a e b. (4 + 3) = 2. realizaa e b.1=a 1.b e fatores os numeros No exemplo. nas Propriedades: aJ Comutativa: duto MATEMÁTICA linhas horizontais e nas verticais. (3. {3 + 24}. Indicamos: ção.:::>6.b é igual à soma de a parcelas iguais a b. sublração e multiplicação. 4 é igual a 12. 3)]} =6. Exemplo: Exemplo: 1. Chama-se o resultado é indicado por a.{3+[2.3) . (b+ c) =a. terá o produto . 3. EXPRESSÕES Para calcular expressões NUMERICAS numéricas que envolvam adi- produto a. =O __________________ Exemplo: O .ero. 2 = 2 EXERCíCIOS os produtos: b) 982 x 324 = c) Qualquer numero multiplicado por zero. b)6 ij20 c) 12 = a x (h x c) 12 = 12 de um número por uma cada um dos ter- (1 .

8-9. qual é o dividendo? 3) Se numa divisão exata o quociente é 81 e o dividendo 729.(7-2)= g)(4 + 2) + 5 .7-7= + 12.4= f)5.4+6.2.2) .3.2)= EXERCíCIOS 1) Se numa divisão exata o divisor é 8 e o dividendo é 64.12 1= de 12 = e) o quádruplo de 120 = 60 30 = 60 o valor das expressões aritméticas: Dividendo Dividendo b)(9-5). (3.6= é 16.{60 + [(9.4 .12 + 30 .3- é 8 e o RESPOSTAS 1) a) 20368 2) a) 52 d) 96 3) a) 8 d) 355 4) a) 32 d) 240 D 24 5) a) 4 e) 59 b) 318168 b) 2400 e) 480 b) 2 e) 31 b) 35 e) 25 g) 31 b) O D 39 c) 13 g) 36 d) 4 h) 25 2g) As adições e subtrações.1+2= e) 9.3 + 4= d)12-2. d) o triplo de 32 = f) o quintuplo 3J Determine a)4+(2.2d) 5.(16.3) + 23 . na ordem em que aparedepois os colchecem. (1 + 3 ) = e)5. Qual é o dividendo? 5) Se numa divisão o resto é 7. c) 2 . (4. Exemplo: a) 15.(B.3. tes e por fim as chaves. a divipor a : b ou a -+ b. qual é o divisor? 4) Numa divisão o divisor é 24. (6 + 2) = b) 5.6 + 7. 1~) Efetuam-se as multiplicações ordem em que aparecem. qual é o quociente? 2) Se numa divisa0 exata o quociente é 12 e o divisor b) 8 .3.2 . Obedecendo a ordem parênteses. o quociente divisor é 9. qual é o dividendo? é 9 e o c)15-4.3= 30 divisor divisor + resto = quociente.MATEMÁTICA ---------b) o dobro de 1200 = _ a) o dobro de 26 = o numero 60 2 O a é o dividendo e o b é o divisor c) o triplo de 400 = 30 2= 2 = quociente. O = h) 3.3) = 5) Calcule: a) 2-4 + 3.2 = d)20.(10+2)= D4. multiplicação e divisão existem duas regras.9-4. (3 + 4) = Não existe a divisão por zero Exemplo: 4 : O e O : O não tem sentido.2 = 1235 17 72 resto < divisor e) 120 . na DIVISÃO DOS NÚMEROS NATURAIS Tendo dois números naturais a e b realizamos são.4 + 5. e as divisões. (9 + 4) + 2 .14 2.9:5+32:4= =135:5+8= c) 8 c) 47305610 c) 1200 D60 c) 42 1) 8 2) 192 RESPOSTAS 3) 9 4)226 5) 79 EXPRESSÕES ARITMÉTICAS Para calcular expressões que envolvam adição. subtração.15 + 2)] + 6} 45 11 a propriedade distributiva da multipli- cação: a)4.3 = g) 5. (8 .3 + 9.20 + 3) + 4.2 = 4) ApHcando .78.2-2. chama-se = 27 + 8 = 35 -------- 84 _ . . o resultado é indicado quociente de a por b.3-2)= c) 3 . o quociente resto 10.

e se representa por lI. então.4 +{«9.. EXPRESSÕES NUMÉRICAS.1.se determinar os cálculos necessários para a resolução do problema e achar o número desconhecido. Q [100 . Deu a Maria R$400. Depois dupliquei o resultado e obtive 500.400 . Em que número pen.(448: 32 + 16)]}= 4} = 2. 2(x+1)=40 2x+2=40 2x=38 Deve. -2.00 .(25-9)1.400 3P + 200 = 4. (x +45) = 500 500:2=x+45 250 = x + 45 250-45=x x=205 e)a: 2.400 Paulo NÚMEROS INTEIROS OPOSTOS OU SIMETRICOS Na linguagem matemâtica. 1) O senhor João deu aos seus 3 filhos a quantia de R$ 4. x + 45 d) 327.00 menos que a Paulo. (6 . 00 P a quantia que -----------------PROPRIEDADES E OPERAÇÕES Os números inteiros fazem parte do conjunto dos números ros: reais.200 3P = 4. Exemplo: a) O môdulo de +6 é 6 e indica-se 1+61= 6 b) O módulo de.9-6. 3..00 2) Pensei em um número e somei 45.". o enun- o Qual dobro do sucessor numero? ê igual a 40.400 (P + P + P + P) + (400 .16-1).00 . b) [9 + 2. o oposto de um número também é chamado de simétrico desse número.400.400.200) + 4.200. Assim: Paulo Maria CristinaP P P + 400. -1. sei.200.. -3.200.2. o conjunto dos números intei- z=( .4------------------------EXERCíCIOS 1) Determine o valor da expressa0: (24:6-32: 16»)= a) 14 +[(8 .400..00 85 Maria = P + 400 = 1. assim como os naturais e racionais ou fracionârios.200) = 4.00.se "módulo" de um número inteiro a distância ou afastamento desse número até o zero.4 é 4 e indica-se 1-41= 4 P + (P + 400) + (P . 0.00 _ . = P = 1.3) + [(22 + 8): 5-1]+ 2.OO mais que Paulo.2 = RESPOSTAS 1) a) 58 b) 1 c) O 3) Represente dois numeras consecutivos nen+1 m-1em são consecutivos são consecutivos de um numero d) 224 e) 76 Q42 PROBLEMAS ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAÇÕES Os problemas com números naturais podem serem traduzidos da linguagem comum para a linguagem matemática de forma que se possa entender claramente ciado proposto.00 + 400.5)+ Cristina = P • 200 MATEMÁTICA = 1.400 3P = 4.4) . {4914: 54 + [42 . vamos chamar Paulo recebeu. e à Cristina deu R$ 200.8) . (6.400. Vejamos. éo NQ pensado dobro sucessor . Exemplos: ::::::)x = 19 NÚMEROS RELATIVOS INTEIROS. Quando recebeu cada um? Como as quantias de Maria e Cristina estão relacionadas com a de Paulo.00 = 1. na reta numérica inteira. (19-13)}= N~ pensado Somei .200 P=1.800. ) MÓDULO DE UM NÚMERO INTEIRO Chama.(15: 5 + 7)]: 3 = c) 38 -{7.00 = 1.

(-2) + (+6) = +4 . -1 >-4 . +4> O -> +5 está à direita de . Dai. ou seja. . partindo do zero. +5 > +2 . Ex. atingimos o ponto correspondente número -7 (-3) + (-4) =-7 Ex. compare os números intej. o maior é aquele O primeiro número é positivo e o segundo é negativo.1 está à direita de -4 -> O esta à a direita de -3 11-Adição de números inteiros de sinais diferentes..: . e a partir dai mais três unidades. Dessa forma.O oposto ou simétrico de . . o maior é o que tem maior módulo. partindo do zero. vamos "andar".O oposto ou simétrico de 5 é -5 ..: Esta afirmação significa comparar os nu meros inteiros.Adição de números inteiros de mesmo sinal.: esta afirmação significa comparar os números inteiros +10 e +15. Exemplos: 1) Usando os símbolos> ou <.O oposto ou simétrico de 100 é -100 Obs. que esta mais a direita na reta numêrica inteira. inteiros negativos. 0>-3 .. I .Entre dois nOs inteiros positivos.Entre dois números que lem o menor módulo. +15 > +10 . O oposto de zero é o próprio zero * Quando os dois números são positivos a soma ê um número positivo (+2) + (+3) = +5 (+4) + (+16) = +20 COMPARAÇÃO Representando DE NOS INTEIROS (+7) + (+6) = +13 2° exemplo: (-3) + (-4) Os números dados são negativos.O módulo do resultado é igual à diferença entre os módulos das parcelas. -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 O ao • Qualquer número inteiro negativo é menor que zero. +2 está à direita de. Exemplos: Dai partindo do zero.5 e -15 da seguinte maneira -5> -15 • Qualquer numero inteiro positivo é maior que zero. . o sinal do maior número. no sentido dos Z em uma rela. Na adiÇào de números inteiros iremos juntar quantidades positivas e negativas.MATEMÁTICA --------------------------. o sinal do resultado corresponde ao sinal do número que está mais distante da origem. +2> -4 -> -> ..2 -> +4 esla . Daí. ros: a)Oe+7 c)Oe-9 (0<+7) (0)-9) -19) b)+11eO(+11>0) d)-13eO(-13<0) f)-30e +6 (-30< +6) e) +2 e -19 (+2> g)+7e+20{+7<+20) -5 -4 -3 -2 -.{i. "vamos andar" no sentido dos inteiros positivos. Ex. ou seja. .4 Exemplo: (+5) + (-8) * De dois números inteiros quaisquer. e a partir dai mais quatro unidades.3 é 3 . inicialmente cinco unidades no sentido dos inteiros positivos. O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 do h)-1 e+5 (-1 <+5) Dessa forma atingimos número -3 (+5) + (-8) =-3 o ponto correspondente ADiÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS A adição é uma operação usada para juntar quantidades. três unidades.Quando os dois números são negativos. a soma é um número negativo: (-2) + (-6) =-8 ã direita de O (-5) + (-7) = -12 . pode-se perceber que: .Quando os dois números têm sinais diferentes. 1° exemplo: Calcular (+2) + (+3) Os números dados são positivos.. o maior é o inteiros negativos. vamos "andar". duas unidades. -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 5 . (+9) + (-3) = +6 (+4) + (-7) =-3 (-6) + (+1) =-5 86 _ . e a partir dai oito unidades no sentido dos inteiros negativos.

3) = -37 f) (-50) + (+9) =-41 g) (+40) + (-7) = +33 h) (-50) + (+9) = -41 i) (+21) + (21) = +42 j) (-32) + (-36) = .100) + (.16. para isso vamos usar a reta numérica inteira: _ Somando (+300) (+210) = +510 _ Somando os dois resultados o 1-'1 +. 2) (-100) + (+42) = -58 diferenca entre os módulos dos numeras pois . Exemplos: Então (-5) +(+5) = O .68 I) (-63) + (+41) = -22 m) (+6) + (-6) b) (+32) + (-68) + (-22) + (+48) +32 + 48 = 80 (-68) + (-22) _ Somando as quantidades negativas: a) (. 00 esta mais distante do zero do que +42 de uma cidade os termô- (-180) + (+210) = + 30 Podemos guinte maneira: _ Somando depósito feito os dois resultados. te o dia ele deu um cheque um depósito final do dia? 1) Calcular: a) (-130) + (+25) + (+200) + (-195) + (+42) b) (+99) + (. pois Calcular: (+300) + (-480) + (+210) (+300) + (-480) + (+210) = +20 esla mais distante do zero do que . Durante a manhã subiu 5 graus. que é positivo. Para resolver o problema..00.MATEMÁTICA Outros exemplos: 1) (-16) + (+20) = +4 diferença entre os módulos dos Resolução. os termômetros marcaram uma temperatura a temperatura de -5 graus. negativo.100) + (+98) + (-10) c) (-73) + (-22) + (-45) + (-92) + (+250) d) (+77) + (+45) + (+81) + (-300) + (+116) de R$ 480.00 de saldo bancário. (-45) + (.11) + (+20) + (+35) + (-27) _ Somando as quantidades positivas: (-11) + (. inteiros opostos ou simé- (+510) + (-480) = + 30 2) (+60) + (-45) + (-18) + (+30) as quantidades positivas = -. qual foi seu saldo no ____________________ 87 .18) = (-63) _ Somando os resultados obtidos: (+90) + (-63) = + 27 Exemplos: 1) Vamos calcular: a)(+11)+0=11 b) O + (-13) = -13 c) (+9) + (+31) = +40 + 20 + (+35) = (+55) d) (+28) + (+2) = +30 e) (-34) + (.Somando (+60) + (+30) = (+90) _ Somanço as quantidades negativas • A soma de dois numeras tricos é igual a zero. o saldo existente .00 e fez de R$ 210. com o tambem chegar a esse resultado da se- 3) Durante a noite. Que temperatura metros marcaram durante a manhã? Resolução: Neste problema devemor calcular (-5) + (+5). devemos: nu meros positivo.27) = -38 _ Somando os resultados obtidos: (+55) + (-38) = (+17) = -90 = ° as seguintes situações: Se duran- (+80) + (-90) = -10 EXERCíCIOS ADiÇÃO DE TRÊS OU MAIS NÚMEROS INTEIROS _ Consideramos 1) Ivo tinha R$ 300.

18+ 12 + 20-34 +51 RESPOSTAS 1)a)-58 2) a) +40 c) (-1) .7)+(-3)=-10e-10eZ (+11) + (-8) = +3 e +3 E Z (+7)+(-13)=-6e-6 eZ inteiros é comutativa: vel.(+3) = (+18) + (-3) = +15 e 2 No entanto no conjunto 2 não valem as propriedades comutativa.MATEMÁTICA Veja: --------trico de -13. (+9) .18) + 20 .7 +(.100) . (+3) .77 +200 e). (-1750)= -7200 + 1750 = -5450 (-3376)= 8104 + 3376 = 11.(-5) = (+3) + (+5) = +8 .7-5+4 Quando esses = -12+4 do sinal =-8 contém parênte_ eliminar que os o sinal uma adição algébrica parênteses. (-8) + (+8) = O e -8 é o elemento oposto ou simétrico de +8. as seguintes = +61-66 =-5 situações: 1) 10 + (-6) = 10-6 = +4 2).17+40+21-16. g) (+8104). (+6) .(+10) = (+6) + (-10) =-4 .6 + 18 . Exemplos: PROPRIEDADES No conjunto Z a operação subtração é sempre possi- (-6)-(+10)=(-6)+(-10)=-16 E 2 • A adição de dois números (+11) + (-9) = + 2 (-9) + (+11) (+18) .75 +70 +50 -61 c)84-79-81 +86 d} -64 .21 +16 + 9. Exemplo: (+8) + O =0 + (+8) =8 (-7)+0=0+(-7)=_7 Além dessas propriedades. podemos -------------- 88 _ .18 (+17) + (-37) + (-6) + (+18) 2) Calcule: a) +17.13 b) -16 c) +18 c)10 PROPRIEDADES A adição de dois numeros DA ADiÇÃO inteiros é sempre possível (+3) + (+5) = +8 e 8 E Z (.O numero O (zero) é elemento neutro da adição em Z.(-36) = 36 + 36 = 72 f) (-7200). e vice-versa (+13) + (-13) = O e +13 é o elemento oposto ou simé33 ADiÇÃO ALGÉBRICA Toda expressão numérica que contém adiçao e SUDtração representa uma adição algébrica.15 + 10 .(+200) = -100. e vice-versa. Assim subtrair dois números inteiros "a" e "b"nessa ordem.(+6) = (+9) + (-6) = +3 (-21) + (+16) + (+9) + (-1) (+20) + (. Resolução: Observe.6 -30-8 + 17 .200 e) (+36) .7 140 + 30 -72 .(-19) = -1 + 19 = 16 d) +19 d)-37 e) +31 d) (.480 = -300 b). (+20)= 13 . o conjunto Z apresenta uma nova propriedade: o elemento oposlo.(-20) = (-35) + (+20) = -15 Exemplos de Exerclcios: 1)Calcule: a)0-(-17)=0+17=17 b) (+13).(-35) .37 .5+4) = .58 b) .1 _ Adição Indicada (+11) + (-6) (-30) + (-8) (+17) + (-15) + (+10) SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS A subtraçao é definida como a operação oposta (ou inversa) da adição. =2 inteiros é associativa: -A adição de dois números (-8) + (-2) + (+7) = (-lO) + (+7) =.3 (-8) + (-2) + (+7) = (-8) + (+5) =-3 . -17+40+21-16-33 agora.20 =.96 . significa adicionar "a"ao oposto de °bo Exemplos: . Notação Simplificada +11 . associativa bem como não existe elemento neutro em relação a sublração. que são validas para o conjunto N. calcular a soma algébrica . bem como ses precedidos +.

: 1)10+(-6)= 2) -7+(-5+4) 10.(-4) = 6. apresentou tiplicação conhecimentos a multiplicação sobre os números naturais com números negativos • 1° Exemplo: Calcular o valor da expressão: 9+21) +3] = = 20+[-1 +9-21 +31= =20-1+9-21+3: =+32-22= =+10 2° Exemplo: Calcular a soma algébrica 2 . (-4) b)8-(-6+10) d)2+(2+5-7) (-6) .(5.1) os parênteses.3}= = 2+11-17-12+10+3= =+26-29= =-3 sérias dificuldades de números para época. 2° caso: Um fator é um número inteiro positivo e o sões: a) . h)2 .{-11 + [17-(12+10) -3]} = Resolução: = 2-{-11+(+17 .: 1) 10 -(-6) = 10 + (+6) Q-2 h) O = 10 + 6 = 16 =-6 2)-7-(-5+4)= .----------------------precede escrevendo nal. Q 5-7 i)1+1-5 c) -8 g) .(-11+17+12-1Q. Observe: (+6). (+13) =' 260 ou +260 inteiros positivos.13 b) +11 e) +5 h)7+6-3 b) +4 c) -13 contém parente- = .(-11) e) + (+5) h)7+(6-3) c) + (-13) outro negativo. os dois fatores são números a) (+6) . 20 + [. Ex. calcule as somas al- (-6) . Vamos considerar 1° caso: os seguintes casos: positivos. (+4) = -(+6) Então (+6) .(-4) = (-4) + (-4)+(-4)+(-4) +(-4)+(-4) = -24 Consideramos agora a multiplicação: .(+12) = 96 ou +96 c) (+20).3 j)-1-1+4 d) +2 esses parênteses.1-(- MULTIPLICAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS A idéia do número negativo s6 foi plenamente çou a usar estruturas semelhantes aceita a partir do século XVII.7 .4 = 24 ou +24 -> -> +4=4 +6 =6 b) (8).(+9) d) + (+21) 9)-(-1+10) Jl-{l + 1-4) b) .(-1 -5 + 8) + (7-3)-4 MATEMÁTICA RESPOSTAS 1)a)-9 d) +21 g) +1 -10 2)a)-2 e) . número inteiro negativo. às dos números negativos e passou a entender a adição e a subtração de núme. A partir desse século. Foi aplicando naturais e sobre a muldo séque os matemáticos culo XVI e XVII puderam dar um resultado para a multiplicação de dois nOs inteiros. o homem come.a.7+(+5-4)=-7+5-4:+5-11 As mesmas regras valem para as adições algébricas onde aparecem colchetes e chaves além dos parênteses.(-11 + (+17+12-10-3J}= = 2 . (+4) = -(+24) = -24 f)5+(-7) i) 1-(-1+5) 2) Eliminando gébricas: a) 6 + (-9 +1) c)-10+(6-4) e)-5+(2-4)-{7. bem como o sinal que os precede..6=+4 cada número que está no g)10+(-10+5)-(1 + 11-4) interior dos parênteses com o seu próprio si.9) + (8-1). (+4) = -24 * A multiplicação = -24 de um número inteiro positivo por um em qualquer ordem resulta em um número inteiro negativo. Entretanto. EXERCíCIOS 1) Escrever sem parenteses cada uma das expres- • A multiplicação de dois números dá um número inteiro positivo.(-12+10) -3}} = = 2 .. escrevendo interior dos parênteses Ex.11 89 3° caso: Os dois fatores são nOs inteiros negativos: _ .8 Quando uma adição algébrica ses precedidos do sinal " podemos eliminar cada numero que esta no com o sinal trocado. f) (-5 + 3) . (+4) = 6. .5 + 4 = -12 + 4:::. ros inteiros como parte de sua vida...

(+16) = -32 e -32 . (+10) + 63= (-7). (-5) = +25 . (-4). (-6) = +24 • A multiplicação de 2 nOs inteiros negativos resulta a propriedade comutativa: (-9). (+12) = -108 (+12). (+9)= f) 5. (-10) = c) (+9).(+11)= b) (-3) .. (+3) + (+6).3. {+5)J . (-5) .A multplicação propriedade de 3 numeros inteiros apresenta a em um número inteiro positivo. (+8) MULTIPLICAÇÃO COM MAIS DE DOIS FATORES Quando se trata da multiplicação meros inteiros.(+12) = (+12). (+3) = +21 (+9).(-8) . devemos: o produto dos módulos dos falores. (-2) = -(+6).(-6). (+7) = (+27) + (-63) = 27 . (+2).(-7).63 = -36 • Se os dois fatores têm sinais diferentes. (-5).MATEMÁTICA-----------------------.30 = -12 -(-9). (-8) . (+18) = -540 2) AS PROPRIEDADES DA MULTIPLICAÇÃO . de numeros inteiros apresenta a proou seja. (-2) . (+12) = +108 (-13). (+6) = -78 1) Calcule: EXERCíCIOS a) (-3) . (-2). (-10) = -10 um numero o nua seguir. (-3) + (-9).(-3). (+8) = +8 neutro. chegar ao mesmo resultado (-6). (+1) = (+1).(+7). (+7).(-4) = -(-24) Das (-10).(-11)=+77e77 .. (-5) = (-14). ros naturais. de zero). (-9) = -108 . (-3+7) = -9. (-4) ? -(+6. (+8). (-7) = Asim.1. Observação: • Usando o oposto de um número inleiro podemos associativa: (+5) = . para multiplicar e adicionar. (-3)= d) (-4). (-2) = -(-12) = +12 (-6) .(+9)=+63e+63 . (-2) . . (+4) . (+40) = . para isso. (-9) (-9). observe o ____________________ _ . (+2)= c) -12 .(-24)= d) (-7).A multiplicação E Z EZ 1) a) +48 d) -320 2)a)41 d) -1 RESPOSTAS b) -60 e) 1400 b) -3 e) +15 c) O c) -54 n -7 ez de dois numeros inteiros apresenta EXPRESSÕES NUMÉRICAS Vamos 90 calcular o valor de algumas expressões exemplo: numéricas simples. (+5) = (-80). (+7). (-6) inteiro por uma soma algébrica. (-6) = +36 . o produto é um número positivo. (+8). O . (-4). observe 1) as multiplicações: 2) Determine o valor das seguintes expressões numérícas: a) 25 . (-3). utilizamos as mesmas de três ou mais nuregras dos nume- = b) (-4). (-6) .400 (-10). (-5) = (+18) + (-30) = 18 .(. (+8). (+9) . [(+3) + (-5)1 = (+6) . (-10). (-3) = -21 (-9).A multiplicação priedade distributiva. (+8)]. (-6) = (-30). • Se os dois falores têm o mesmo sinal. (+12) = -108 (-13). = +78 o produto (+6) .5. (-4) . [(+8). da multiplicação = +24 podemos estabele- situações apresentadas.{+2)= e) 70 . (+1) = (+1).400 Então: 1(-10). mero por cada uma das parcelas resultados obtidos. (-41) = O e O E Z .O numero +1 é o "elemento de nu meros inteiros. os podemos multiplicar • Calcular . (+2). (-10). (-15). (+5) = (-10). (+3) = e) (-5). ê um numero negativo. (-5) = +70 (+2). (+5) = (-10). regra: cer a seguinte • Para determinar ros (diferentes o produto de dois números intei.A multiplicação de dois numeros inteiros é sempre possivel: .

divisão exala de números 5) 20 + 3. (-7) b) 20 . y Vamos calcular S. q = (. para efetuar a dide outro visão exata de um número número inteiro.q (+S) = +4 (+5) (+5) = q -> (+5).12 + 10 = ---> eliminamos =30-12=+18 a multiplicação 1°exemplo: Vamos calcular (+20): (+20): os parênteses logo: (+20): 2° exemplo: 3° exemplo: Vamos calcular Qual é o valor numérico da expressão Sx ..7. (-8) .> eliminamos = 36 para estudar a esses conhecimentos inteiro. temos: poisS. x 3° exemplo: xy é o mesmo que x. a + 2b. 50? 4) Determine o valor numérico da expressão 2x .(.3 2° exemplo: Determinar o valor da expressão numérica 20+3.------------------------1° exemplo: Calcular o .3) . (. (-13) + 3. (-4). têm o mesmo sinal. (-17) + (-12). +2 é um número inteiro negativo. 2) Dada a expressão para a = -9 e b= -15.(-10) = .2..2b.XV.S) (+20): Vamos primeiro estabelecer que: logo: (+20) : (-5) =-4 5x é o mesmo que S. 3) sendo x = -12.20) : (-5) = +4 a) 2.4.20) -> q = +4 logo: (. quando (+20) : (. (+6) -> substituimos cada letra pelo valor (-20) : (+5) = q -> (+5) .(-3) .(+1S) 12 -1S =. (-S) = 20 + (-12) .15) .q = (+20) -> q = (+4) x=. (••• > efetuamos numérica 12 .(-1B) = EXERCíCIOS 1) Calcule o valor das seguintes cas: expressões numéri- (. q logo: (-20) : (+5) = -4 4° exemplo: . (-4) .(-3).8=40 pOiS 6 x6 a multiplicação os parênteses _. é um número inteiro positivo.2.X .Quando o dividendo o quociente inteiro necessitamos o módulo do dividendo pelo módulo do t .15+18=+3 Vamos Calcular (-5) = q -> (-S).•• alor da expressão 12 .xy = (-20) : (+S) 5.3ey=+6 = (+20) -> q = (-4) dado = (.2.20) -> q = (-4) = (. qual é o valor numérico da expressão 4x + (+4) 3a .20): (+5) =-4 que a divisão Z nem sempre pode RESPOSTAS 1) a)-1 3) 2 b)6 2) + 3 5) -1 Convém observar ser realizada no conjunto Exemplo: 4) 88 (+9) : (-2) ou (20) : (-7) são divisões que não podem 91 _ . quando a (+20) : (+5) = +4.S) Considerando 40:5=8 36:6=6 Vamos aplicar MATEMÁTICA DIVISÃO DE NÚMEROS INTEIROS a divisão dos números naturais. diferente • Dividimos divisor: . determine o seu valor Considerando os exemplos de zero: dados.20)' (-5) (-20) : (-S) = q -> (-5) .. (-20) : (-5) = +4 = -5 e b = • Quando o dividendo o quociente e o divisor têm sinais diferentes. (+20): (-5) = -4 (.xy - e o divisor._--> efetuamos = 20 . 7y quando x = +10 e y =-4 S) Dê o valor da expressão ab.

!2:.(-8): (4) =: 10 . 2 "" 12 -.a.> NÚMEROS RELATIVOS FRACIONÁRIOS: OPERAÇÕES E SUAS PROPRIEDADES (ADiÇÃO. 6' 6 10 30 30 30 30 --------- 92 _ . No conjunto Z a divisão não é comutativa.-+ 5 6 \4 inicialmente. passar 1.~25+ 2)a)9 b)14 d)-5 42= -25+42=+. 1° exemplo: Qual o valor da expressão 10 .(-2) = = 10 . DIVISÃO E POTENCIAÇÃO).•.+2_. 3 := -> eliminamos os parênteses =8-6 = +2 --+8 10 Resolução: 5 3 25 12 25+12 --+-=--+-=--=-8 10 40 40 40 2° exemplo: 13 40 5 3 EXERCíCIOS 1)Calcule. SUBTRAÇÃO. pois o resultado não é um numero inteiro.MATEMÁTICA --------------------------...(-20): (-2)= b) 50 . MULTIPLICAÇÃO. 2° Adicionamos 1~exemplo: algébricamente aos numeradores: = 5 • 6 .. onde trabalhamos com expressões numéricas simples.•.!=_14 + 36 _2.=_14+36-3 9 6 18 18 18 18 3° exemplo: _+.72 : (+2)= c) (-56) : (+8) + (-49) : (-7)= d) (+38) : (-2) . (-3) =--> efetuamos a divisão e a multiplicação 1~ Reduzimos as frações ao mesmo deoominadof positivo.!2..4 para a forma Vamos fracionária: RESPOSTAS 1) a)8 b) +3 c) -7 g) +11 c)O d) +5 h) O +1. (-I) 5+12:(-2)-3.(-42) : (+3)= . _2:.(-1) = 5'" (-6). elemento neutro. ser realizadas em Z. 18 2) Detennine o valor das seguintes ricas: a) 19 .4=- 14 10 e) +6 f)-8 _~+14=_~+~". não é associativa e não lem o chamado EXPRESSÕES Observe os seguintes NUMÉRICAS exemplos.(-8) : (+4)? efetuamos eliminamos a divisão os parênteses -----------------ADiÇÃO E SUBTRAÇÃO ALGÉBRICA DE NÚMEROS FRACIONÁRIOS Para adicionarmos algebricamente cionais escritos na forma fracionâria: dois números ra- = -> 2° exemplo: Calcular o valor da expressão numérica 5'" 12: (-2)- 3. FRAÇÕES ORDINÁRIAS E DECIMAIS_ NÚMEROS DECIMAIS: PROPRIEDADES OPERAÇÕES_ E numérica: 10 . a) (+32) : (+4)= c) (+42) : (-6)= e) (+24) : (+4)= g) (+55) : (+5)= b) (-27) : (-9)= d) (-35): (-7)= --+2-9 6 Resolução: 7 1 Q (-56): (+7)= h) O : (-9)= expressões numé.

6+ 2.9.8+1.(.Calculamos o produto dos módulos a) .9.6+ 8.(-2. 1090.8 6° exemplo: Multiplicação de números fracionários Para multiplicarmos na forma fracionária: 1) Multiplicamos os numeradores os denominadores entre si: entre si: dois números racionais escritos Qual é o valor numérico da expressão a.6 + 2.1= +3.31 15 1 1 3 5 -+ ----+= 12 12 12 12 12 1 12 1) 4 6 9 12 10 e)-1 + . (-3.5.21-0.7) Resolução: . 4 5 1 4 2 3 b)- 17 5 .8.48 H+~H-1+~1 Eliminando os parênteses Frações equivalentes que têm o mesmo denominador.6+8.8)+ ( 1.1)J = 1. . e ".4 +- 1 2 c)---+---+ ----1+-= 3 2 4 6 4+6-9-12-10 12 5° exemplo: Calcular o valor da expressão: 5 9 3 5 7 d)O.8 + [1.+ 16 5 3 ' = 7 2 RESPOSTAS a)"12 19 20 1 b) 10 1 10 3 c)-- 7 4 d) -1.9 + 5.7-3.(-5. o produto +14+12-33 6 =-- 6 EXERClclOS 1) Calcule: é um número negativo.1.." se as frações têm sinais diferentes Exemplos: a =+. 2) Calcule: 0)01---- .1 J = eliminando os parênteses c) 7 45 d) -2 e) - 4 3 1.8)+[1.b = -2ec =+Resolução: Substituindo a -b •c 7 3' 11 2 = cada letra pelo valor dado 14 12 =+-+---= 33 6 6 6 7 Calcular (+2.2.Os dois fatores têm sinais diferentes.8).8.6.- 7 5 +6 4 2 b)-S+O.9.27.MATEMATICA 4° exemplo: Determinar o valor da expressão: c)-4 + - 9 4 d) 0.b-c quando: 2) Multiplicamos 3) Escrevemos o sinal do produto w+" se as fraçOes têm o mesmo sinal.6 .1»)= Resolução 2)a)-- b)-- 1.(-2.6.21 1.9 + 5..8 + 1.-8.6.1 = eliminando os colchetes + 11.7 --> 1 casa decimal .8 -> 1 casa decimal ______________________ _ .7 93 3.

(- ~~)H) = Como os n"s estão na forma fracionâria.5).8) .11 11 di (0.(-1)= -5 (+.0 =-i Vamos agora tratar da divisão de numeras relativos. Assim: a)(+5).MATEMÁTICA 296 74 + 10. temos: cl (-9)H)U6) = d)(-0.e - 3 5 5 3 são números inversos 1 b)-4 e .Determinar . Assim.36 c)o valor da expressão: 21 2 d)-- 1 10 e) + 16 Divisão de numeros fracionários Consideremos os números racionais relativos: 3 5 5 3 1 b)-4e-a)+-e- observe HX+~)=+1 (-4)( -~)=+1 4 observe =--+-=- 27 25 -27+25 30 30 30 2 1 ---=-- 30 15 C)+'3e+3 1 observe H}+3)=+1 EXERCíCIO 1) Calcule: RESOLVIDO Dois números racionais relativos cujo produto dá +1 são chamados de números inversos..61 H) C H) = 6 0) = .?)(_~) 4 11 1. 3) (+"7 = 3 5'"7 = 15 7" a) + . (-3.2)c~m) --- = 2° exemplo: 94 _ . 1+1 = 2 casas decimais RESPOSTAS (+2.são números inversos 4 1 c) + '3 e + 3 são números inversos c) = +5.4.7) = 10.36 ---> -----------------------.. esta divisão pode ser representada pela multiplicação do 1° pelo inver~ so do 2°. racionais 1°exemplo: Calcular: EXERCiclO 1) Calcule: (+~H -i) Resolução: bl (-0.

5 22 RESPOSTAS "0 92. devemos : (-3. indica em partes iguais a unidade foi dividida. cada parte é chamada de um quarto. lemos: com o segundo diferente _ o quantas 1(> número (a) é chamado da unidade. 4° exemplo: Determinar o valor da expressão: 7 um quarto ( 1/4 ) 2T +2 Chama-se fração todo par a/b de números de zero.25): P.'0 (-9.5)Hl 3) a)-- 2 5 b) - 2 3 c)-- 1 12 Frações Ordinárias Quando tomamos uma unidade. 8 Resolução: Como loda fração representa uma divisão. (-3.7) = (-92.5): (-37) = +2. onde: numerador.7) Como os nOs estão escritos na forma demultiplicar por 10: a) MATEMÁTICA 3 13 7 b) _ ~~ = 15= 26 . [']['] ¥.) (-7).1)' (-0. e o denominador são os termos da fra- o numerador ção. partes tomamos +21=hlh-l= 7 2 -ã 7. e a dividimos em 4 partes iguais. 2. e aqui representada Decimais: Operações por um círculo. chamada quantas denominador. indica naturais.2): (+0.' =-12 2 1 _ o 2° número (b).5)= c) (+1. EXERCíCIOS 1) Vamos calcular: Leitura de uma Fração Na tabela parte: Número de partes Nome de cada parte meio terço quarto quinto sexto sétimo abaixo indicamos.• 4 Calcular (-9. 21 7.5 18. para cada numero de partes iguais em que foi dividida a unidade.5 00 3° exemplo: 2)a)2 37 1) a)-- 1 15 b)4 11 c)--d)-- 3 5 1 32 b) -3 c) 1.5 Calcular: (+1.8)= b) (+2.7)= 5 6 7 __________________ 3) Calcule o valor de cada uma das expressões: 95 _ .. o nome de cada 2 3 4 2) Vamos calcular: .25) Resolução: cimal.

Frações Impróprias.o numerador é menor que o deno- 3"5'7 quando o numerador é maior 2 4 6 Ex : mesma "6 e '3 4 2 ambas são frações que apresentam a unidade. 11 lê-se Frações minador "um meio". Tipos de frações Próprias . as frações são passar uma fração imprópria mista da seguinte maneira: a forma mista dividindo vamos passar a fração "Tpara 18 Exemplo: "6 e '3 x Denominador = 4 x 3 = 12 x Numerador = 6 x 2 = 12 4 2 18 por 7: Numerador Denominador 18 Número de sétimos que sobram 7 Propriedade Quando multiplicamos Fundamental ou dividimos os termos de unidades inteiras contidas em 1817. 4 2 96 uma fração por um mesmo número natural. Por isso dizemos que '3 5 é o mesmo Reconhecimento Para verificar se as duas frações devemos proceder assim: 1°) multiplique minador da 2'. por 7 --------- _ .000 oitavo nono décimo onze-avos doze-avos centésimo milésimo Entêo '7 18 4 -=27 Aparentes . o nome de cada parte. 5 2 de uma parte inieira e oulra a fra2°) multiplique merador da 21• 3°) se equivalentes.=2 3 4 =2 2 O -=0 1 Frações Equivalentes .MATEMÁTICA 8 9 10 11 12 100 1. Assim: . 1 2 8 lê-se "um meio". para a forma o denominador da l' fração pelo nu- é chamada forma mista para representar ção imprópria Podemos os produtos forem iguais. Ex: vamos partir da fração '3 e multiplicar seus lennos 2 por 2.são duas ou mais frações que representam a mesma parte da unidade. Exemplos: para efetuar a leitura de uma fraçAo devemos ler o numerador e.são as frações impróprias do denominador. que o denominador. obtemos uma fração equivalente à fração inicial. 1'3 ' composta '3 . em seguida. o numerador são equivalentes que 1 inteiro e '3e indicamos 2 por:'3 5 = 1'3 2 da l' fração pelo deno- A forma fracionária. diferente de zero.E'. em Frações que o numerador é múltiplo Podem ser escritas na forma de número natural. 3'4.etc o mesmo que uma unidade inteira 5 6 Nole que - 5 é 3 3 3 e mais '3 2 da unidade.

Comparação de Frações Comparar duas frações significa estabelecer se elas são iguais ou não.comum.. duas frações que tem deao mesmo denomina- 2°) Multiplicamos o numerador de cada fração pelo quo- dor e aplicamos ____________________ 97 _ . dos denominadores. ficamos uma fração e obtemos mais ser simplificada. 2x2 4 3.situação Compare. Se não forem iguais. por exemplo.c.situação: te. duas frações.36_2 passo é reduzí-Ias ao mesmo denominador : m.as frações tem denominadores iguais. obtemos: ciente entre o denominador da fração.c. estabelecer qual de- Simplificação Simplificar de Frações por um uma fração é dividir seus termos las é a maior. por exemplo. termos são dizemos que foi obtida a forma da fração dada.m. repetimos 72 :2=36:2=~:3=~:3=~ 10S 54 2" modo: 27 9 3 2. podem ocor- mesmo número e obter termos menores que os iniciais.10B)=36'OS-'0S.••. Quando nominadores 5" é maior reduzimos 3 que "7:"5 4 3 > "7 4 1°) Calculamos m.m.7) = 35 -=-e-.m.. o m. as frações -e5 5 2 4 Quando simplificamos uma fração podemos obler uma Quando simpliuma fração que não pode nova fração que ainda pode ser simplificada. comum.(72. 2'" 6" 21(7 14 3x7 "2i 21C1Q 20 3x10 = MATEMÁTICA comum e o denominador inicial Exemplo: -e2 3 3 10 6 6 1 5 m. Quando vamos comparar rer as seguintes situações: . (5. será o menor denominador vamos comparar diferentes. a regra anterior.3) =6 3õ -eaplicando a propriedade fundaconstruir uma infinidade de Podemos nolar que mentai das frações frações equivalentes podemos à fração inicial. portanto.c.c. -3 m. Ex: 72 108 Compare. as frações tem denominadores diferen- dividimos os termos da fração pelo seu maximo divisor . 72 Ex: vamos dividir os lermos da fração 108 por 2 e 3 1. as frações -e- 3 5 4 7 o primeiro 72_72. irredutível irredutível de uma fração: 1° modo: comum.4e por 10.d.535735 3 21 4 20 Redução de Frações a um Mesmo Denominador Para reduzirmos nominador comum. Há dois modos de obter a forma ->- 2 5 4 5 dividimos os termos da fração por um falor o processo primos até obter uma fração cujos entre si Ex: Portanto.c (2. quando duas frações tem denominadores iguais a maior delas é a que tem maior numerador. esse duas ou mais frações ao menor de- 21 20 Aplicando a regra anterior as frações 35 e 35 21 20 35 > 35 e.m.

romanos e babilónios adotavam o enfoque oposto: repetiam símbolos dentro de uma mesma ordem e introduziam um simbolo diferente na ordem seguinte.fração pelo inverso da 2a. O número 10._2_1_ 10' 100' 1000' 10. Provavelmente. ou seja 1. tensos.se por uma ordem de dez unidades. Divisão No sistema unitário. a primeira delas é sempre a das unidades. cada unidade representada por um simbolo diferente. ma puramente convencional é condicionado variedade.000 Números Decimais NOÇÕES DE ORDEM DE NÚMEROS DECIMAIS Número decimal é o número referente a décimo. para apenas pela facilitar a tentativa de se encontrar um equilibrio entre duas conveni. e traduz.las ao e. a fração 3 que se obtém trocando entre si o nume.4 )=20 Quando vamos somar ou subira ir frações que tem denominadores diferentes. por fatores de ordem prática. é uma poténcia Os egipcios usavam apenas frações que possuiam o número 1 dividido por um número inteiro. onde a parte decimal a.••.. Houve tempo. 1/4. talvez. ao lado..+ . Esgotada a coleção de simbolos inicia-se outra ordem. portanto. Elementos históricos sobre os números Decimais Hoje em dia é comum o uso de frações. ceito de ordem. acrescida de zero ordem de unida.a2a3 . 1/5. des. ou 3? . uma coleção de dez símbolos não é dificil de se memorizar e a variedade permite representar grandezas de certa amplitude com números não muito ex. E por que justamente 10 símbolos. 8 a fração e 4. devemos primeiro reduzi. e não 7."3.c.. uma das seguintes situações: 1a situação. Chama-se inverso ou reciproco da fração 2 3" No sistema decimal.2.. Fração Decimal É toda fração em que o denominador de 10 com o expoente natural. isto é.. ou lunar o número 1984.._7_.. como por exemplo: 1/2. é repetir os símbolos toda vez que se inicia outra ordem e manter simbolos distintos para cada grandeza dentro de uma mesma ordem. o número de simbolos do siste. No sistema decimal arábico.situação. as frações tem denominadores iguais. 1/3. depois. as frações tem denominadores diferen. a das dezenas. Os sistemas de numeração em que se adota o con. inaugura uma segunda ordem. 3 4 3 7 21 Exemplo' -:-=o_x_=_ .. bastam três sinais. O homem introduziu o uso de frações quando começou a medir e presentar medidas. 2". Tais frações eram denominadas fra- --- 98 _ .). 2. te para representar grandezas por números que não sejam demasiadamente extensos. (5.• a" é infinita. por exema) Inverso ou Recíproco plo. é ainda resultado da tradição de se contar com os dez dedos da mão.=o -' 7 7 7' a soma de frações com deno- minadores iguais é uma fração cujo denominador é igual ao das parcelas e cujo numerador é a soma dos numeradores das parcelas. i. dor é o produto dos numeradores produto dos denominadores e cujo denominador é o das frações dadas. a\a2aJ mento real infinito do real 1/3 é 1. ências: não haver muita memorização dos símbolos: possibilitar variedade bastan. A noção de número decimal infinito. teria de ser representado por 184 sinais. radar e o denominador de b) Quociente '3' 2 de Frações O quociente de uma fração por outra é igual ao produto da 1. mesmo denominador Multiplicação O produto de duas frações é uma fração cujo numera.. tradição mantida. portanto... teso Vamos calcular por 5" + 4 2 3 o 1°passo é reduzi-lasao mesmo denominador: mm. Egipcios. Exemplo: 3 2 5 . porém que as mesmas não eram conhecidas. tem representação de um real sob a forma A..33. .. aplciar a regra anterior. '575420 re. a primeira ordem contém dez simbolos de O a 9. que procede por dezenas. a". . (O desenvolvi..••. A inovação. Como quer que seja.MATEMÁTICA ------------------------Ex: Adição e Subtração Quando vamos somar ou subtrair frações podem ocorrer.

Frações Decimais Dentre todas as frações. ~ provável que o uso do numero 60 pelos babilônios se deve ao fato que é um número menor do que 100 com maior quantidade de divisores inteiros. Exemplos: 1/10 3/100 23/100 1/1000 1/103 Frações decimais Números Decimais Toda fração decimal pode ser representada por um isto é. Esta notação subentende que a fração 127/ muitas notações foram usadas para repredata do sentar fraçôes. Os numeras decimais têm origem nas frações decimais. A fração 8/10 pode ser escrita na forma 0.8. Leitura de números decimais Para ler números decimais é necessário primeira- mente. Por exemplo. possui um número expressivo de divisores inteiros. Stevin (engenheiro e matemático holandês). recebia um traço no numerador indicando o número de zeros existentes no denominador. onde O é a parte inteira e 8 é a parte decimal. A fração: 127 100 1437123 = 1. ram muito os calculas e passaram a ser usados com mais ênfase após a criação do sistema métrico decimal. A notação abaixo foi introduzida por Stevin e adaptada por John Napier. a fração 1/2 equivale à fração 5/10 que equivale ao numero decimal 0.-------------------------------------çôes egípcias e ainda hoje têm muitas aplicações práticas.437 100 pode ser decomposta na seguinte forma: 1000 A representação dos algarismos decimais. Provavelmente os romanos usavam o numero 12 por ser um número que embora pequeno. Este tipo é denomina- ____________________ 99 _ . do fração decimal. usavam constantemente frações com denomínador 12. grande matemático escocês. Por muito tempo os números decimais foram empregados apenas para cálculos precisão proporcionada. Aqui observamos que 437 100 este número decimal é menor do que 1 porque o numerador é menor do que o denominador da fração. A atual maneira de representação número decimal.27 a do numerador indicando a posição ocupada pela virgula no numeral decimal. Com o passar dos tempos. proveni- 27 127 100 --"--+-100 100 100 entes de frações decimais.MATEMÁTICA ~~a. Os babilônios usavam em geral frações com denominador 60. sêculo XVI. separados por uma vírgula.5. por sua vez. astronômicos em virtude da simplificaExemplo: Os numeras decimais Um numero decimal pode ser colocado na forma genérica: inteira da parte decimal. Oulras frações foram descobertas pelos mesmos egipcios as quais eram expressas em termos de frações egípcias. no qual escrevia os em cima de cada algarismo pode ser escrita como: onde 1 representa 1. a parte inteira e 27 representa parte decimal. Os romanos. existe um tipo especial cujo denominador é uma potência de 10. em 1585 ensinou um mêtodo para efetuar todas as operações numeras naturais ordenados por meio de inteiros. sem o uso de fraçôes. um número que tem uma parte inteira e uma parte decimal. observar a localização da virgula que separa a parte Este mêtodo foi aprimorado e em 1617 Napier propõs o uso de um ponto ou de uma virgula para separar a parte inteira da parte decimal. como: 5/6=1/2+1/3.

723 2. Exemplo: 130. Notamos que a virgula separa a parte inteira da parte fracionária: um número decimal por 10. Escrever que o algarismo embaixo algarismo = 2. Exemplos: por 10.45 Seis déCimos Trinta e sete centéSimos Cenlo e ortenta e nove miléSimos Três inteiros e sete déCimos Treze inteiros e Quarenta e cinco centésimos Propriedades dos números decimais 1.400 .5 = 0. Tambem é possivel transformar um número decimal em uma fração decimal.824 Cento e trinta Inteiros e oitocentos e vlnle e quatro miléSimos Transformação de frações decimais em números decimais 0. 31 Para dividir um número decimal etc. Esta fração é lida . ou três casas decimais.400 + 1.Multiplicação Para multiplicar = 3. Exemplos: 0.6 0.30 987/1000 = 0. toma-se como numerador o número decimal sem a virgula e como denominador a unidade (1) seguida de tanlos zeros quantas forem as casas decimais do número dado.00020 = 1.005 uma fração decimal em um da fração a divisão para a esquerda com que o numerador Na verdade.5000 1. etc). 1000.05 = 5/100 as colunas da parte inteira (unidades. basta deslocar a vlrgula três.000200 3.723 = 2.189 3.50 = 0.. o 1 parte inteira partefracIonária Uma outra situação nos mostra que a fração decimal 231/100 pode ser escrita como 2. que o número Operações com números decimais 1. Exemplos: 2.37 0.345 = 7345/1000 _ 0. deverá estar em das unidades de um número -------- 100 _ . 100.1. Igualar a quantidade de casas decimais dos númeacrescen. .0002 = 1. duas.5'" 247.4.75 100 = 2.2 ----" .500 = 0.1. uma. Acréscimo de zeros após o último algarismo significativo Um número decimal não se altera quando se acrescenta ou se retira um ou mais zeros à direita do último algarismo não nulo de sua parte decimal. basta deslocar a virgula para a direita uma.4 x 100 = 740 7.um décimo •.31.7 13. transforma-se número decimal fazendo de zeros do denominador.4x10=74 7.5 = 5/10 0. casas decimais.723 b.987 5/1000 = 0.1. duas.. Para isto. de forma o de um número deverá estar do outro número. Novamente observamos parte fracionária: que a virgula separa a parte inteira da por 1000.1415926535 2. parte inteira partefracionária Em geral. Exemplos: 7.4 + 1.MATEMÁTICA Exemplos: ---------------2.141592653500000000 por uma potência de 10 Podemos escrever a fração decimal 1/10 como: 0.5'" 10 = 24.5'" 247.723 os numerais das unidades observando centenas.2475 tenha o mesmo número de casas decimais pelo denominador. realiza-se 247.475 1000 = 0. por 100. Adição e Subtração Para efetuar a adição ou a subtração cimais temos que seguir alguns passos: de números de- Transformação de números decimais em frações decimais a.41 = 241/100 7. Divisão por uma potência de 10 .4 x 1000 = 7400 3. do algarismo das dezenas dezenas. do numerador Exemplos: 130/100 = 1. que se lê da seguinte maneira: "dois inteiros e trinta e um centésimos". ros decimais a serem somados ou subtraídos tando zeros a direita de suas partes decimais.

logo multiplicamos serão números mos. .200 metros quadra- quantas forem as casas do multiplicando somadas dos.. a vírgula sob a outra centésimos. para obter 350 décimos.875 1000 7 700 100 Podemos ..05 <-quociente por 10. por 100. Neste caso. ele.~.35 . sob centésimos do outro número. Assim tanto o dividendo cada um dos números em frações depor numera- cimais e realizar a multiplicação dor e denominador Exemplo: de numerador por denominador. milésimos sob décimos. Sabendo- como se fossem multiplicador. Realizar a adição ou a subtração. o quociente de uma divisão divisões não se alterarão Utilizando efetuar de numeros mais como se fossem divisões I colocando-se ser justificado uma vírgula após o primeiro zero. Isto pode pelo fato que se multiplicarmos ficarà dividido por 100.. o algaExemplo: 3.25x3. o dividendo + 3 casas decimais 675 7.3517 inteiros. te não se altere.6 x 10 o 1. Exemplo: e dar ao produto tantas se que cada alqueire paulista mede 24. etc) de forma que décimos centésimos.723 2.6 2.05 "5 2. 1 casa decimal -M multiplicador 1125 de 35 por 700 sera transformada dois o quociente com dois zeros. que 0. Divisão de números decimais Como visto anteriormente. inteiros. vírgula e a parte decimal (décimos. multiplicar dois números decimais não se altere. 7 = ? a.875 Produto numa divisão de 3500 por 700. dividendo mações como o divisor poderemos 1000.36x100 = 7 x 100 36 = 0.. 100 •. .4 x 10 Exemplo: 0. até que o novo dividendo cessidade Assim de multiplicar a divisão para que a divisão se torne possivel.05 _ ___________________ 101 . fique maior do que o divisor. multiplicando-se 3500 centésimos.o também inteiros Problema: multiplicar os números decimais casas às do alqueires Uma pessoa de bom coraçào doou 35 paulistas de terra para 700 pessoas.4 Aqui. por 100. 2. logo mul!iplícamos divisor serão inteiros.5 •• 35 = 225x35 •• 100x10 7875 •• 7.. iniciamos -------1. entre números = 351700 = 0. qual sera a àrea que cada um recebera? Divisão quando o dividendo que o divisor Vamos 700(divisor). Exemplos: 3. ha a ne- .6/0. 2. MATEMÁTICA =? e divisor têm apenas uma casa deciambos por 10 para que o quociencomo o divisor que .. Assim tanto o dividendo sob milésimos. o quociente dividendo. 0. milésimos. Multiplicação Podemos formando de números decimais decimais transAqui.36 = 0. dizemos estar em baixo do algarismo etc).:> O 0. 100 ou essas infordeciEfetua-se Concluímos a divisão de 3500 por 700 para obter 5. Como acrescentamos zeros ao dividendo.25 2 casas decimais multiplicando considerar a divisão é menor do por de 35 (dividendo) Transforma-se o dividendo.400 + 3.:> 3500700 tanto o <-divisor se multiplicarmos resto.cortaNa pratica. por 10.400 • 1. a vírgula.723 ___ = 36 ---"9 4 0. dividendo mal.dJ---------------------------baixo do algarismo rismo das centenas das centenas das dezenas deverá do outro número.4 0. o dividendo quociente tem duas casas decimais e o divisor ambos por 100 para que o como o é um inteiro.

76. O resto 8 corresponde a 8 centésimos = 80 milésimos. montamos uma tabela semelhante à divisão de dois números inleiros. 10016 ção. montamos tabela semelhante a divisão de dois números inleiros.aO 1016 1? Multiplicando o dividendo por 10.> 2.6 40 Exemplos: 12. --------------.47 pois 8. Dividimos 80 por 16 para obter o quociente 5 e o = 35/700 = 0. a divisão 10/16 é igual a 0. exato.470 e 032 < 470. Como 10 < 16. Realizamos a divisão de 100 por 16.05 Divisão de números naturais com quociente decimal 10016 -96 0. 3.032 < 8. 80 . tes decimais para constatar Basta comparar estas parqual é o maior deles.3 pois 4 = 4 e 3 = 3. Números com partes inteiras diferentes O maior número é aquele que tem a parte inteira maior.1 . _ 102 _ . razão pela qual colocamos um zero (O) à direita do número 4.7 < 5. teremos dois números com a mesma parte inteira mas com partes decimais diferentes.Números Igualamos o número com partes inteiras iguais de casas decimais acrescentando Após esta opera- zeros tantos quantos forem necessários. assim para dividir o número 10 por 16.4=12. 8. Como 10 < 16. o quociente da divisão não será um inteiro. um zero (O) à direita do número 8.3 = 4. uso dos sinais: > (maior): < (me- 10016 -96 0. razão pela qual colocamos Efetua-se Concluímos a divisão de 3500 por 700 para obter 5. embora não seja um 10016 Comparação de números decimais A comparação de números decimais pode ser feita desses númeanalisando-se as partes inteiras e decimais O. pois 4 é maior do que 2.> 31.62 40 -32 Divisão de números naturais com quociente decimal A divisão de 10 por 16 não fornecerá um inteiro no quociente. o quociente da divisão não será um inleiro.4. que 0. pois 3 é menor do que 5. 4. e 40.40 Dividimos 40 por 16 para obter o quociente 2 e o novo resto será 8.35/7 resto igual a O. 2. assim para dividir o número 10 por 16. 1.6 4 1. 1. faremos nor) ou = (igual). -96 0. O resto 4 corresponde a 4 décimos = 40 centésimos.625. uma 8 1016 ??I 1. Exemplos: 4.4 > 12. Para isso.MATEMÁTICA -------------------------"-4 10016 -96 0. O resultado serâ 6 e o resto serâ 4. o quociente ficará O se- O dividido por 10. Note que o quociente é um número decimal inteiro.47 = 8.625 40 -32 A divisão de 10 por 16 não fornecerá um inteiro no quociente. Isto justifica a presença do algarismo guido de uma virgula no quociente. Logo. ros.31 pois 12.

27 (-7)' Propriedades = (-7). é um produto de fatores tas vezes quantas forem indicadas de um quociente e o denominador ao expoente e Eleve o numerador divida as potências obtidas. Por exemplo: os divisores comuns de 12 e 18 são 1.: 2 = base sg) Potência com expoente 8 = potência Todo número elevado a um e igual a ele próprio 1) TODO NÚMERO ELEVADO A EXPOENTE PAR APRESENTA POT~NCIAPOSITIVA. 2) TODO NÚMERO ELEVADO A EXPOENTE íMPAR Ex.(12.3 z -----------------Potência.: (+ 5Y = (+%). (-3) . NÚMEROS EX. I (a.MÁXIMO DIVISOR COMUM Dois números naturais sempre tem divisores comuns. um dos itens des estudo dos números irraiguais. Tambem item "Calculo = (b/a)" I dos números irraciono posteriormente Ex':<5/3r' = (3/5)' faz parte do conjunto que será estudada com radicais". = (-3) .(-11)' = 1. Dentre eles.(_3/7)' = 1 Bg Expoente negativo 1~l Produto de potência de mesma base Conserve a base e some os expoentes.:5' = 1.2. 4°) Potência "" 7'4 = 7'2 PRIMOS. Então chamamos divisor comum de 12 e 18 e indicamos o 6 de máximo = 6.b)" = a" _b" I 103 ____________________ _ .: 7 1 =7 zero APRESENTA POTENCIACOM O MESMO SINAL DA BASE.: (5.18) Eleve cada fator ao expoente e multiplique as obtidas.2. (-3) = . 6 é o maior. 30) Potência Conserve de potência os expoentes. multiplicados tancionais.c. m. (+5) (-3)' =+ 25 A potência de lodo número diferente de zero elevado a zero é igual a um.2=8 3 = expoente Obs. I (a/b)" 2°) Quociente de potência Conserve a base e subtraia de mesma base os expoentes. Inverta a base e troque o sinal do expoente. nais a radiciação. 7g Expoente Ex.MATEMÁTICA POTENCIAÇÃO Ex. a base e multiplique MÁXIMO DIVISOR COMUM E MíNIMO MÚLTIPLO (DIVISIBILlDADE.d.:(73). (-7) = + 49 da Potenciação I a' = 1 I Ex. I (a/b)" Exemplo: ~ a" /b" I um 23=2.3 e 6. MÚLTIPLOS E DIVISORES: COMUM.3) sg) Potência z = 5 z . FATORAÇÃO) de um produto as potênci- -----------------MDC .

=2 Notas: é o produto dos fatores comuns a eles.30). 6 é o m.2.d.Determine MDC (4. o cálculo do m.C.. camas: MDC(10.90) Escrevendo tência temos: 36=22x32 90=2x32x5 Portanto m.d. e assim sucessivamente. de dois ou mais numeros. Acompanhe 36=2x2x3x3 90=2x3x3x5 o m. 3°) O divisor da divisão exata é 6. que é divisor da divisão Dados dois ou mais números. 2. Os divisores positivos de 10 são: 1. de dois ou mais . Portanto o MDC é igual a 2.24) = 4 mdc (6.20) = 4 mde (20.(48. 2. por MDC (a" a2. 14. o número 6 é divisor dos oulros dois. CÁLCULO ros é utilizar a decomposição primos. Os divisores positivos de 14 são: 1.d.c.d. o m. do número na forma de podos fatores primos comuns => o calculo do m.MATEMÁTICA -----------------------.c. eolao ele é o m.d.c. 3.14. Alguns exemplos: mdc (6. 2.60) Os divisores positivos de 4 são: 1. aJ. 10 Os divisores positivos de 14 são: 1. 5.C. 12. se um deles é divisor de lodos os outros. 5. quando fatorados. ou seja: MDC (4.24) = 4 mdc (12. indi.c. 2. mimedesses números em fatores Óbvio que se tivermos o MDC de n numeras inteiros a" a2.c. aJ. como sendo a e b. 4. Usa- anterior. 2 . que é o resto da divisão anterior..15) = 3 =6.C. portanto: = 2 x 32 = 18.d. Neste caso.(36.c. PROPRIEDADE Dentre os números 6. Então m.d. Um modo de calcular o m. 10.c.• .30) =6 REGRA PRÁTICA: 1°) dividimos 48/30 o numero maior pelo numero menor.d. por 18. divisão exata) mos a abreviação m. dos números da- dos.d. Exemplos: a"l os números em fatores primos.(36. .a".D. 30/18 18/12 12/6 = 1 (com resto 12) = 1 (com resto 6) = 2 (com resto zero..c. o maior inteiro que divide simultaneamente O MDC de dois números sera indicado por MDC (a. b).90) a fatoração Os divisores positivos de 10 são: 1.d.10.c..d.c.(36. PELO PROCESSO DAS DIVISÕES SUCESSIVAS Nesse processo Acompanhe efetuamos várias divisões até chegar a uma divisão exala.d. 2. 10.60 Os divisores comuns são. 1) decompomos DO M. 7.(48.20. 18 e 30. 14. 6.d. cada um elevado ao menor expoente.C. 5. Os divisores comuns.(6.d.30) Definição: dados dois números inteiros a e b não nuMDC. O divisor desta divisão é o m. 4 Portanto m. 10.C.D.C. 15.14) = 2. define-se o máximo divisor comum.60) 1 e 2. 18. 14 Os divisores positivos de 60 são: 1.c.{J DO M.C. 2) o m. o maximo divisor comum é igual a 2 e. Observe: 6:::2x3 18=2x32 30=2x3x5 Portanto m.(6. portanto: 1 e 2.90) =2 x3 x3 = 18. é o produto dos fatores primos comuns.30).12. 2°) dividimos o chamado maior divisor comum de dois ou mais numeras é de máximo divisor comum desses números.7. indicaremos •. 18. CÁLCULO DO M. são. los.D. 1 • Determine o MDC dos inteiros 10 e 14.12) = 6 mdc (12. ---------- 104 _ . = 1 (com resto 18) o divisor 30. é o produto m. entre 36 e 90: Portanto.d.

53. 7.17 240 = 2. ____________________ 105 _ .2.2. vos são 1 e p.3 240 = 2. = 2 .2.3 = 2.o MDC do exemplo anterior. Exemplo: Determine o MMC dos inteiros 10 e 14.2.2. Sendo P o conjunto dos números primos. Usando o dispositivo número 408.2. o MDC procurado é igual a 24.5 = 2'. teremos: 61 " . conforme já Então: 240 "2.3. } Observa-se que 2 é o único número par que é primo.b) .2 . como sendo o menor inteiro positivo. Tomando os fatores comuns elevados aos menores expoentes. múlti. 1.47.8 = 5. 240) = 24.lodo número inleiro mator do que 1.2. prá:tico acima.b).23 120 = 40.2.se o MDC de dois números inteiros a e b for igual ã unidade.5.3 = 24 • que é o MDC procu3 1. 19. 11.2 . 17.41.2. O a e b são primos entre si (co-primos).17 de um número num pio comum de a e b.37.5 .1 . podemos usar o seguinte esquema: Seja o caso de 240 acima. Esta afirmação é conhecida damentaI da Aritmética .b) = 1.43. define-se dados dois números o minimo múltiplo inteiros a e b não nu.3.um numero inteiro positivo p 1 1 é denominado ou seja.2 = 5. Teremos: 408 204 102 2 2 2 Exemplo: MDC (7. Assim.120 = 5.MMC.2. ou que a e b são co-primos. pode ser decomposto num produto único de fatores primos.TFA.2. indicado comum por MMC (a.17 = 23.2. = 2. 13. MDC (408. primos entre si. para o cálculo de MDC (a.31. sugere uma nova fonna para o cálculo do MDC de dois númeras inteiros não nulos.2. 1. 5. MDC (408.3 40 = 5. poderia ser também determinado dispositivo pelo método das divisões a seguir: sucessivas.5 = 2". Pode-se provar que o conjunto dos números primos é um conjunto infinito. seja calcular o MDC de 408 e 240. cujo prático é mostrado 15 = 5.3 = 5. dizemos que a e b são primos entre si. basta ob- = 1 com resto 168 240: 168 = 1 com resto 72 168:72 72:24 5 1 5 = =3 2 com resto 24 com resto zero.3.3. P = {2.5 Portanto tinhamos A decomposição de um numero em fatores primos. 3.. MDC (a.17 '" 2'. é conhecida lambém como fatoração. ou seja.23.3 .2'. b) = 1 O a e b são primos entre si (co-primos).MíNIMO MÚLTIPLO COMUM Definição: los. 1.3.29. Exemplos: como o Teorema Fun- Portanto.2.3. ja que o número é decomposto em fatores de uma multiplicação.2.3 3 408 I I 1 240 I 1 168 I 2 3 721 24 Na pratica.2.3. 240) rado.3. que não é primo.3 = 5. Ou seja: MDC (a. a e b. temos: número primo. Teremos: 168 721 o 240 120 60 30 15 2 2 2 2 3 Para entender servar que: 408:240 o dispositivo prático acima.O mélodo de decomposição produto de falores primos.MATEMÁTICA 1. 5) = 1 \ 5 e 7 são 51 3 17 17 1 Então: 408 MMC .2. Como já vimos acima.2. se e somente se os seus divisores positi. vamos fatorar o visto antes.3 = 8.5 crever.4 . podemos es- 408 = 2.

1) = 60 Comparando tão. Nota: poderiamos.70 = 140 = MOC(10.por outros arithmói. . 4.60 Multiplicando ambos os membros por (" 1).' Os múltiplos positivos de 14 são: 14.6.MATEMÁTICA 70. 5.7 .7=60 180.7 + 1200( . indicamos: MMC(10.5.4.60.28. Já o próprio Pythagoras atinado que existem dois tipos de arithmói: • os protoi arithmói que são aqueles multiplicação de 180 e 7.3. qual o outro? SoluçãO: Ora. 60. onde a "mãe" Era como se tivéssemos era a monad ( unidade) ras ): a monad: a unidade ou um os arithmói ou seja: e os . introduzida por Pythagoras. b) = a .14) = 70. 30.n) de numeros inteiros. b Logo. ou seja: MOC(a. o •• Observe agora.6. e MMC(10.40. ou.7 . que era chamada de unidade (em grego: monad). sendo que a mesma como um papel central tanto na matemática entre si e igual ao produto deles.b) .14) = 70.b) o Minimo = a . o máximo divisor comum . quatro.b) = a .18. MMC(10.o 2. 20.20. 50..140. 5) = 3. -----------------------. Portanto.. b) = 1 e.80.150. seja: ) __________________ MOC(180. teremos sempre que o produto desses mime. . que m = 7 e n = -1.ou seja: Multiplo Comum de dois numeros primos NÚMEROS PRIMOS ENTRE SI CONCEPÇÃO PITAGÓRICA DE NÚMERO PRIMO A noção de numero primo foi.30. MDC (a.2.5 = 15 MMC(7.60 1200 .9.10..O mãximo divisor de dois numeras e igual a 10 e o minimo multiplo comum deles é igual a 210. 120. etc .25.via 10. teremos: MDC (180. e portanto. 12. que: 1200 = 180. ros é igual ao produto do MDC pelo MMC desses números. 530 AC.. 14) Pode. 40. pelo que vimos acima. Exemplos: MMC(3.112. 11. 90. determinar o MDC por qualindicados neste texto.14 = 2.primos). 2" Encontre um par ordenado (m. é claro.20. 1200: Os divisores positivos de 180 são: vamos determinar o MDC entre 180 e a relação 1200) = 180m + 1200n. b \ MMC(a.42. dados dois números inteiros positivos a e b. ao.se provar que. 110. 3. Os demais numeros inteiros naturais . Solução: 'nicialmente. o MDC entre eles é igual a 1. vem imediatamente Observe que se dois números são primos entre s. 84.60. muito provavelmente.7 = . MMC(a. 100.180. que verifique MDC(180.600. três. -1) é uma solução inteira da equa. 14) .50. Observe que: -1200+180. 3) = 7. (co.tinham um carâcter multiplicidades a denominação subalterno. 5. geradas sendo vistos como meras pela unidade e por isso recebiam 1 . dava grande importância ao nuc. 1200. o par ordenado (7. uma familia.filhos" os arithmói ( os nume- (os números) dois.a. TODAS AS COLEÇÕES Entre os pitagóricos. os deulerói arithmói (números secundarios (números primários ou primos) . como e o caso de 2. o mínimo múltiplo comum é igual a 70 e.200.210 = 70.8.MDC" 1200 e igual a 60. desempenhou no misticismo pitagórico.90. Os múltiplo positivos de 10 são: 10.n \ n = 30.126.300.MMC(a.2.14) = 2 Dos exemplos anteriores.98. portanto.180. 1.15. 15.400. 3. que não podem ser gerados .3 = 105 Dois exercícios simples: A escola pitagórica mero um. teremos: 1. 1200) = 180m + 1200n = 60 com os dados do enunciado da ques- 10. 1200) = 60 106 _ . positivos de 1200 são: 100.1200 = 60 180. DE UNIDADES com a geração teria a preocupação dos números não parava ai. quer um dos metodos 70. b .56. Se um deles e igual a 70. vimos que: MDC (10.30. 10. ou seja inteiros positivos a e b ção 180m + 1200n = 60. numero ( em grego: arithmõs ).3. Os divisores 1. etc..12. fica: Portanto.

Nikomachos. s6 pela época de Aristóteles 350 AC que passou a ser comum como número consagrado como primo. várias apesar depois dele. a unica fonte de estudos de Teoria dos Numeras disponivel na Idade Média. entre os muçul- manos:do Norte da África. como é o caso de 4 = 2.21) = 7. pois mdc (35. dyad. Dois ou mais numeros máximo divisor comum Exemplos: Os numeras 35 e 24 são números primos entre si. 9 = 3. definitivamente. mentos de Euclides. como: retilineos. Euclides seguiu muito de perto a orientação não é surpreendente ria dos Numeras.6. Com efeito (Elementos. que havia estudado veram uso muito restrito e cairam no desuso. sendo que não há uma unica demonstração abordados. Contudo. durante cerca de seiscentos OBSERVAÇÃO: Entre pitagôricos giram outras os gregos.. com as idéias pitagóricas estin monadi mone metroymenos ou o que hoje chamamos de numeros inteiros naturais em três classes: a monad ( ou unidade. postas acima. Assim. os números Contudo.3.. los houve polêmica acerca da primalídade . E:.7. diz que acha melhor dizer primus em vez do incomposto preferido pelos árabes e outras pesconsagrada a denomisoas. numerus primus como tradução da trade Euclides sempre pitagórica seguindo dos nú- não considerao dois tanto vam o dois como primo. com o afluxo das obras época um dos mais influentes o Liber Abacci. teve grande repercussão dos pitag6ricos. é impossível que "a noção de número primo foi. 500 dC.10.embora muitos bem menos importante pitag6ricos que o da monad • e alguns deles não o incluiam Conseqüente. 300 AC.4. secundarias) compostos ): ou arithm6i ( numeras que chegou até nossos dias. grande árabes e a tradução das obras gregas preservadas científi.3. pela primeira por Apesar disso.9. do Mundo Cristão. atribuíamdo entre os c. desses de conterem primos. de Fibonacci.24) = 1. muito escassas nação numero primo na Europa Cristã. a denominação dicional protós Nikomachos. MATEMÁTICA exVII. preservada Boethius.2.omsistematica. introduzida por Pylhagoras. na ver. dissemos muito provavelmente. Em torno de 1 200 dC iniciou o renascimento co e matemático do Islamila. 6 = 2. OBSERVAÇÃO: Ainda por influência Os primeiros lhe caracter arithm6i. foi livro em latim que se escreveu o De Institutione Arithmetica. 100 dC.5.. pitagóricos especial etc de uma visão de filósofo e letrado do Elementos. é onde aparece. c. etc os deuter6i synlhel6i arithmói ( números incomposlos): SURGIMENTO DA DENOMINAÇÃO LATINA: PRIMUS A Arithmetiké do grego Nikomachos. Trata-se entre os poucos tópicos na épodo 4.------------------------que são os que podem ser gerados ele Assim que os primeiros matemáticos gregos dividiam seja: por outros absolutamente são de Heath ): pratos arithmós compativel arilhmói. matemática dos pitag6ricos.11 . é o posterior ao Elemais antigo livro de Teoria dos Numeras. I: dessa de todos os tempos: matemático. Como é sabido. 300 AC. Exemplos: ______________________ 107 _ . que. são primos entre si quando o números é 1. chamavam-lhe por muitos sécudo número dois. sendo pelo livro Elementos considerar que esse costume usa a velha classificação primos ou incompostos versus secundári- de Euclides c. meros naturais: arilhmós Ademais. informações. iniciou são uMnimes em afirmar que Pythagoras o estudo dos números pois mdc (35.8. 8 = 2. QUESTÕES DOCUMENTAIS GREGAS Acima. que chegou c. def. primos. ou 1 ) os pralOi arithmõi (números primos) ou numero primo é todo aquele que só pode ser medido através da unidade asynthetói arilhm6i (números 2. lineares e eutimétricos. ca e foi a base do primeiro sobre Teoria dos Numeras: romano Boethius c..a. Devemos divisíveis antes de tudo lembrar o que são números como números primos aqueles que são Euclides c. Ficou assim. O Livro de Boethius foi. elas li- anos. no capitulo em que trata da Teoele defina numero primo de um modo primos. Definimos apenas por 1 e ele mesmo. ter completa pois Pylhagoras não deixou nenhum escrito e os documentos mais antigos que temos falando de suas idéias resumem-se gerações a pequenos fragmentos de textos escritos esses fragmentos. No livro de Boethius vez.. os ou compostos.3. no Munlivros Esse de várias gerações denominações depois de Pythagoras. de é o Elementos Os numeras 35 e 21 não são números primos entre o mais antigo livro de matemática pleto aos nossos mente o estudo tempos dos numeras primos e que desenvolve si. principalmente para entre gregos sur.11. to. segurança Com efeinessa atribuição.

o mdc do resultado encontrado e o terceiro numero dado. 12 2 quocientes números dados 160 rC5t05 32 2 64 32 2 6 2 16 3 32 o como não existe um divisor primo. 36. vamos nos ater apenas a algumas Regra das divisões sucessivas Esta regra é bem prática para o calculo do mde. 36 e 63. depois calculamos o mdc entre os números 63 e 18(mdc entre 36 e 18). cujo mdc é 18. Exemplo o mdc entre 36 e 18 é 10 ---------- 108 _ . logo o mdc (18. 80. E assim por diante.Prosseguimos com as divisões sucessivas até obter resto zero. 40. 40. 72. 3. 40. O mdc será a multiplicação serão usados. 5. 64) = 4 o mdc (64. obdelas. e colocamos simultânea uns dos dados. 2°: Como não deu resto zero.29.31 .124) = 4 quocientes numeras dodos restos 36 O 2 18 Propriedade: Observe o mdc (4. 3 2 9 19. mdc(l2.. 20 e dele mesmo. 124) como nao existe um divisor primo comun a todos o mdc ser6 o produto de 2 x 2 = 4 o mdc(40. 80. 160) = 32 Para calcular o mdc entre três ou mais numeroso devemos coloca-los em ordem decrescente e começamos a calcular o mdc dos dois primeiros.20. 62 2 10. 36. separamos serve: Exemplo: Vamos calcular o mde entre os números 1": Dividimos 160 e 24. Regra da decomposição Escrevemos os números outros por vírgulas. 3". Exemplos: mde (12. 17. Depois.31 mde (80. quocientes Conjunto do números primos::: (2. 20). que seja divisor de 16 e 3 00 mesmo tempo o mdc entre eles é o produto de 2 K 2 = 4. 12. No outro lado do traço colocamos fatores primos que for divisor de todos os números de uma só vês. Exemplo: Vamos calcular o mdc entre os numeras 18.18. dividimos o divisor pelo reslo da divisão anterior. 63) = 9 Observe que primeiro calculamos o mdc entre os números 36 e 18.. 3 é divisível apenas por 1 e ele mesmo.. 6) dos fatores primos que o número maior pelo menor. O mdc (18. 36. 63) = 9. 13. 64.23. 72. um traço vertical ao lado o menor dos do último. 72.. 124 2 20. 11. 7. Você deve notar que 4 é divisor de 12.) números dados rastos 63 9 18 MÁXIMO DIVISOR COMUM (MDC) o máximo divisor comum entre dois ou mais numeras naturais não nulos (números diferentes de zero) é o maior número que é divisor ao mesmo tempo de lodos eles. O o mdc entre 63 e 18 é 9.MATEMÁTICA ------------------- _ 2 é divisível apenas por 1 e ele mesmo. o mdc entre estes números é 4. Não vamos aqui ensinar lodos as formas de se calcular o mde.

48 15. 12 15.8.12. de 50 e dele alento as diferenças. mmc (4.13 4 1. separados por Muitas denotar pessoas acham primos. 48. pois 150 é múltiplo mesmo mmc (4. 20. 12.4} mmc (10.---------------------------mde (9. Esse . o 3 apareceu 2 vezes e o 5 apareceu 1 vez l3é Observe o exemplo ao lado.1 2 x 3 '" 16 x 3 '" 48 sabes como determinar os divisores de um núme- ro. 3~: Continuamos todos os números a divisão até obtermos resto 1 para pelo falor primo é múltiplo de 4. é o me- ros naturais não nulos(numeros nor número que múltiplo de todos eles.22 1. mas vamos nos aler apenas a decomposição multânea. 12. 15 2 5. ele pode ser escrito na forma 2n onde 30. fique si- Exemplo: mmc (150. 18. 8 2 1.3. 144) = 12. que a palavra primo .para a alguma os números está associada analogia de parentesco. Exemplos: mmc (18. 6.primo. 6 15. 3} O~={1.27) MATEMÁTICA 10. 3. D. falso. observe que o 2 5 neZ.2. 24) = 24. numérica isso é totalmente dos pitag6ricos. 30) 1°: Escrevemos vírgulas.3. mdc (12.• .2.3. 9. NÚMERO COMPOSTO Já 4.8 = 2 .1.6} ____________________ 109 _ .6 + 1 .3.15) = 60 Os = {1. pois 24 mesmo. é múltiplo dos menores ao mesmo entre eles vai ser 100. 3. portanto é par.1 = 9.12. 12. 6.1. I.36. 50 ) = 150. apareceu 4 vezes. 1 1. 2°: Abaixo de cada número divisivel colocamos o resultado da divisão. 8. 2} O~= {l. 9. note que 9 é divisor de 18 e 27. 1 5. 15 3 5. logo o mmc REGRA DA DECOMPOSiÇÃO SIMULTÂNEA Devemos saber que exisle oulras formas de calcular o mmc. 16) = 48 imparpois 13 = 2.1 2 4 2 2 2x3x5 2 2 16 x 9 x 5 =720 3 3 forma fatorada. 24 15. Propriedade: Observe. NÚMEROIMPAR Definição Um numero inteiro é dito impar quando ele não pode ser escrito como múltiplo de dois.1. veis pelo fator primo são repetidos.1. o mmc (10.42 1. 4. :{11 02 = {1.1. 18. e tem sua origem numa velha concepção O números nao divisí- NÚMEROS PAR E íMPAR NÚMERO PAR Definição Um número inteiro é dito par se e somente se ele for múltiplo de 2 ou seja. (-4). MíNIMO MÚLTIPLO COMUM (MMC) o mínimo 2 2x3xS=4x3xS=60 múltiplo comum entre dois ou mais númediferente de zero). 5} De={1. note que o maior deles tempo. 3 5. Neste caso ele é representado na forma 2n + 1 n eZ. nOle que 12 é divisor de 48 e 144."'{).55 1. um traço vertical a direita dos núme- refere-se à idéia de primeiro.1. 25. 08S: Esta regra difere da usada para o mdc.1.2. Como veremos. 9.162 2. 15 2 5. 12 e dele = 720 os números dados.100). e colocamos ros dados.

3. que lem 56 dois divisores.. 2. 11 lL- dois divisores 4. Obtiveste: é um número composto.11.. que o número é primo..={1. Diz-se que 24 está decomposto res primos. 10.expoente ____________________ 110 _ .7. são números compostos Observas que: 2..a = {1." " l. não é prático utilizar o ((crivo de Erastótenes». ExemplO 2: 221 é número primo? 221 não é divisível por 2. 8} D~ = {1... 2. neste caso.13 . Neste caso.. 151 11 ~ • " lL- O. 3 e 5. lO} D. Dividimos o número dado pelos sucessivos números primos 2.13} Da = {divisores de a} os numeros: com Não encontramos nenhum resto igual a zero.5. selecionamos só divisor 1 com dois divisores 2. são números um primos com mais de '" .dizendo. Um número natural. que o número é composto. termos um quociente menor que o divisor. 6.11 e 13 são números primos. DECOMPOSiÇÃO Número primo: Um número primo é um número natural maior que 1. Descobre 49..".11} 011= {l. então: De entre estes..dizendo.11. 12} D13={1. 5. Escreve todas as respostas possiveis. 7. 4. quociente ou menor ou igual ao divisor .ict que 7 m.. '51 I . 5 é número primo porque os divisores de 5 são só 1 e 5 Número composto.MATEMÁTICA D. Exemplo 1: 151 é número primo? 151 não é divisivel por 2. "• I l. Concluímos que 151 é um número primo. num produto de fato- neste caso. 3. 2. até ob. 3 e 5. o 1 e o próprio número. 9.. CRITÉRIO PARA RECONHECER NÚMERO É PRIMO SE UM 24=3x8 24=4x6 24=2x3x4 24=2x2x6 24=2"2"2"3 Quando o número a estudar é grande. es10 ~~r() Concluímos que 221 é um número composto. maior que 1.?} De = {l. DE UM NÚMERO EM FATORES PRIMOS fatores { 3 x 8 = 24 } produto Há números cujo produto é 24. " lJL 11 rr~lO'q~ 7 ~CO"~ll merJOt' QUe"< t D. compostos porque têm mais de 24=1x24 24=2x12 9 e 12 são números 2 divisores. 3.3. 4.. 5. 12 . 8... Entre as respostas encontradas escolhe aquela em que todos os fatores são números primos.7. 6. que lem mais de dois divisores Descobre-os. recorremos ao processo das divisões sucessivas. ."'{1. Vejamos o que acontece com os números primos seguintes: A um produto de fatores iguais chama-se: POTÉNCIA 2"2"2=23 3 .lL .. Vejamos.a.lL '" .tl0' QUo! 11 t '" L!L " 0" 00 •l. 9} -------------------------.5.. quais são os números primos menores que " • I '" . até obter resto zero .3.

a b a b a b Em uma igualdade: A expressão do símbolo = dade. dade.5 = 3 -> o cubo de dois diminuindo igual a três. 1 um numero num produto de fatores primos podes usar os processos: DIVISÕES primo.base Todo o numero natural. = (é igual a). rente de).4 12 b 1 . de igual modo com o quociente o quociente 1. maior que um. > (é maior que) e < (é menor que). para qualquer 2 2 3 24=2"2"2"3 =33 Bibliografia: ria Margarida Mal7 ..D Ano. para um dade por a = b. EQUAÇÕES DO 1° E 2° GRAUS. 2J. 2+5=7 uma igual. .7. representar de cinco é de três e de / ~ factOleS prlffiOS De um modo igual podemos mesmo numero. 2= 2 a = a. 2 I I x x /'. onde a e b são nomes diferentes Em árvore Escrever o número como produto de outros dois. obtiUma sentença representa matemática onde se usa o simbolo = do alé encontrar uma igualdade. ? . A expressão símbolo = matemãtica denominada situada matemâtica situada ã esquerda é denominada 1° membro da igual- à direita do da igual- é 2° membro 24 2. MATEMÁTICA 4. Continuar a escrever cada número como produto de outros dois alé encontrar só números primos. pode ser decomposto Para decompor -----------------EQUAÇÕES DO 1° GRAU COM UMA INCÓGNITA IGUALDADE Nas sentenças mente representados malemãlicas. .l!. ___________________ 111 _ .Ic: •••• 0----------------------------------2 . 3~+4~ = 52 _> a soma dos quadrados quatro ê igual ao quadrado de cinco. Elza Gouveia Durão e Ma- 2 3 simétrica a = b -> b=a para quaisquer Propriedade 2+5 = 7 -> 7 = 2+5 2l. 2 4 x 2. Exemplos: 2+5 = 7 -> a soma de dois e cinco é igual a sete. Procede-se SUCESSIVAS Divide-se o número dado pelo seu menor divisor (é dife. I /~ x x x / 3 3 12 _ PROPRIEDADES DA IGUALDADE Uma igualdade apresenta as seguintes propriedades: Propriedade reflexiva número racional-ª. pelos simbolos os verbos são normal.S = 3 -> 3 = 23. ou é primo ou num produto de falores primos.5 Baldaque • Texto Editora a e b..

3.a transitiva. (5+3). -18-5 = ~30+7 -23 = . desconhecidos que representa uma igual.5 = 5.2 + 6 -> substituimos número 2. com c' O R= O número -6 é raiz da equação: 3x -5 = 5x +7 EQUAÇÕES Toda sentença matemática a números equação. Exemplos: 1) A sentença matemática que tem uma incógnita 2) A sentença matemática 2x+1==19 é uma equação representa pela letra x.23 -> sentença é verdadeira uma nova a==b-> a. 1 5+3::: 8 -> (5+3)'2 = 1 (8)'2 -> multiplicamos os Exemplo: 1) Verificar se o número. Não são equações 32 + 1 2 + 23 -> Embora seja igualdade.2 = 3.C = b. Como toda equação é uma igualdade. PRINCiPIO 5+3 ==8 -> dois membros. 5+3 ==8 -> dois membros. 1" membro 2" membro as sentenças matemáticas: não apre- Vamos conhecer os princípios de equivalên~ da de uma igualdade.5.c. Para verificar se um número dado é raiz ou não de proceder a incógnita da seguinte maneira: dado um mesmo obtemos número dos dois membros ou seja: uma equação. x-y:::20 é uma equação representadas pelas le- RESOLVENDO UMA EQUAÇÃO DO l' GRAU COM UMA INCÓGNITA Resolver uma equação do 1" grau com uma incógni. obtida for verdadeira. Se a igualdade dado é raiz da equação.2 MULTIPLICATIVO ==8. temos: 2+5:::7e7:::8-1->2+5:::8-1 2x 23_5::: 3 e 3 == 2+2D -> 2'_5 == 2+2" 32+42 ::: 52 e 52 == 25 -> a::: b e b =c-> 32+42 ::: 25 5 be c. denominada 3y +6 dade e na qual existem uma ou mais letras que se referem dessa sentença_é 2) Verificar se o número 2 é raiz da equação: y2.6 é raiz da equação: 1 dois membros por 2' 3x-5:::5x+7. Adicionando de uma igualdade. devemos uma nova igualdade.6 = 12 -> sentença é falsa a incógnita y pelo Cada letra que se refere a um número desconhecido chama-se incógnita. o número de cada membro PRINCipIO 5+3 ==8 -> membros por 2. obtemos por pelo n" -6. ou seja: os dois membros de uma igualdade diferente de zero. Resp: O número 2 não é raiz da equação f -5y::: 3y + 6. + 40 ::: 1x 2 1" membro a ==cparaquaisquera. não representa uma igualdade Como verificar se um número dado é raiz de uma equa- (5+3) -2 ==(8)-2 -> adicionamos -2 aos ção.2 -> multiplicamos os dois da equação. Substituimos Calculamos pelo número a==b->a+c=b+c o valor númerico separadamente. 4-10=6+6 .(-6) . ------ tem uma incógnita representada solução ou raiz dessa equação. significa determinar a caso exista. dentro de um conjunto universo.(-6) +7 -> substituimos a incógnita x Multiplicando um mesmo número. que tem duas incógnitas trasxey.. senta elemento desconhecido = ADITIVO adicionamos +2 aos (5+3) +2 ==(8)+2 -> x + 3 < 20 -> Embora apresente elemento desconhecido. igualdade. y + 3y 2" membro = 100 PRINciPiaS DE EQUIVALÊNCIA. ta. 3) A sentença 5m+2 = 2m ~ 19 é uma equação que pela letra !!l.MATEMÁTICA Propriedade -----------------------. 112 _ .. 5y= y2-5y=3y+6 (2)2 . se for falsa não o é. que serão muito úteis na re~ solução de equações.

(4x-S) 4x -2-6+12x = ex-lO 4x+12x-2.2x) = 2.sendoE:.(1-2x) = 2.(4x-S). 5. por 2. no primeiro membro.=8 -1 .(2x-1) -6.2x = 5-2x -2x+2x:= 5-5 Ox := O -> não incógnita.8x = .- 7x-4x=5 3x 9x 8 ---= 12 12 ---12 12x 30 12 reduzindo ao mesmo =5 denominador 9x-8 = 12x-30 -> cancelando 9x = 12x-30+8 -> aplicando = 5x + 13 9x = 12x-22 9x-12x = -22 -> aplicando -3x o princípio aditivo os denominadores o processo aditivo 5 x=3 3°exemplo:9x-7 Pelos exemplos dados. a resoluçâo das seguintes 20 .6 = 8x-l0 16x-8 é uma equação a ' O. sendo 7x-7x = 10-6 I: =0 do 10 grau com uma I: = Q.MATEMÁTICA PROCESSO 1° exemplo: 5x+ 1 =36. a equação essa igualdae S é uma identidade = O.=4 x=5 4° exemplo: Resolução: Inicialmente. da multiplicação vamos aplicar a propriedade para eliminar os parênteses: distributiva 2. S={5) (1. os lermos da equação que apresentam a incógnita x e. senlam a incógnita.2 • todo número racional toma verdadeira de.=4 3x 5x=36-' 5x =35 5°exemplo: 4-"3 = x -'2 sendo 2 5 v=Q 35 .=Q 5x+1=36 PRÁTICO Resolver a equação -2 . no 2° membro. sendo 7x+6 '" 7x+10. ____________________ 113 _ . (2x-1)-6.=5 x= 7 2° exemplo: S={7) Resolver a equaçao 7x Processo prático = 4x + 5. do 10 grau com uma = 8x-10 pois pela definição 16x. os lermos que não apre- = -22 3x=22 Processo prático: 9x-7=5x+13 9x-5x= 4x=20 13+7 22 .=3 Observaçao: Consideramos. pois pela definição a ' O S = (Q Pois não existe numero racional que multiplicado zero dá como resultado 4. sendo E: 3x -- =0 7x=4x+5 432 2 5 -=x.10+8 8x=. vimos que devemos isolar. Nesse caso. equações: agora. Ox := 4 -> não é uma equaçâo incógnita.

.=--_. aumentado de 108. ê um número real e existem dois valo-- res reais diferentes para a incógnita x.Jt. e um pátio de 320 m2• de aula. 2 2x--=108-12 . t. Ocom a. -b:tfi. x----= 920 x=--- -btfi. 4) Asoma de dois números é 207. embora seja costume dizer que a equação tem duas raízes reais e iguais. a existência x.=--2a onde. foi possivel chegar a uma fórmula que vai nos permitir determinar de qualquer equação do 2° grau de maneira mais simples. Número = x 3x-200=16 3x=200+16 3x = 216 x = 87 N° menor = 87 N° maior = 87 + 33 = 120 216 . Consideremos ax2+bx+c= a equação: E 2x+12=-+10a . . c R e a'#O. ---------- 114 _ . N° menor = x Quais são os dois números? x + 33 + x=207 600 10 Neste caso ocorre: -b. PROBLEMAS EQUAÇÕES 1) A diferença entre o triplo de um número e 200 a 16. fi. A solução pode ser dada por 2 4x . que constituem as raizes da equa- de uma escola.=-x:60 Resp.MATEMÁTICA -------------------ENVOLVENDO DO l' GRAU é igual N° maior = x + 33 2x = 207 -33 2x = 174 x=174:2 .=-3 x=64 3) Um terreno construção de 920 m2 de área foi reservado para a l' CASO Il ê um real positivo ( <1>0) Neste caso.: Cada sala de aula deverá ler 60 m2 de área. . b. '"b2 - 4 ac 2 • Nesta fórmula. sendo costume representar esses valores por 'K e x'. 2a 2a x"=:--- -b-Jt. real para a incógnita .fO 2a -btO -b --=2a 2a de um único valor então. 320 10x=60a 2' CASO: I!. = O) . Qual deverá ser a área de cada sala de aula? Área da sala de aula = x 10x + 320 . Essa escola deverá ter 10 salas área. 2a 10x = 920.24 -bt Jt.x 2 3x = 192 =---- 216 . É ZERO (I!.=-3 x = 72 2) Ao dobro de um número adicionamos 12 e o resultado é igual à metade do mesmo número. Determine esse número. Qual é o número procurado? Número '" x RESOLUÇÃO DE UMA EQUAÇÃO COMPLETA DO 2' GRAU COM UMA INCÓGNITA FÓRMULA RESOLUTIVA OU FÓRMULA DE BHASKARA Usando o processo de Bhaskara e partindo da equao conjunto solução ção escrita na sua forma normal.bt.2a Observamos. todas com a mesma ção. O maior deles supera o menor em 33 unidades. o fato de x ser ou não um número real vai depender do discriminante: 192 .

b=-1.. Na equação ax2+bx+c = O.4{1)(-8) = 36>0 a=1.=1+5=~=3 2 2 2 2 S+4. Quando. no conjunto R.-:> dividindolodos os termos por 4 plsimplifica. x=-b=+14)=14=7 2a S=(7) Quando vamos resolver um problema.l(2_14x+49 =O a=1.c=49 x"= 1-5 = -4 =-2 S={-2. -2-6 -8 x =--~-=-4 2 2 x. a expressão 3' CASO: /1 É UM NÚMERO REAL NEGATIVO (/1<0). = 1. a equação tem raizes reais 3x2+3x_x = 33-(x1-6x+9) 3x2+3x-x = 33-x2+6x-9 > O (2 raízes diferentes} =O (uma única raíz . Quando . c=-6 Ô =b2-4ac=(-1)2_4(1){-6)= 1+24=25 Como Ô >0 Como Ó >0. Exemplo: Resolver a equação le+2x-8 = O Resolução: a 4x2. a equação tem duas raizes reais diferen- le.?: O. a equação tem uma única raiz real. f':./36 -2>6 ---~ 2(1) 2 -b • . Exemplo: ____________________ 115 _ .J6 não é um número real pois não há no ção 3x(x+1 )-x = 33_(x.f6 28 - -(2).4ac = (2)2.ó < O.4ac = (-5)2-4(1)(8) = 25-32=. = b2.4x-24 = Q-. resolver a sentença matemática obtida. ~ = b1-4ac ..MATEMÁTICA x'=x"= - -b 28 ais: ~ =b2. negativo. x= -bi.__ -1<5 2 o 2 2 .2} 2°) Resolver a equação .ó Ó. Neste caso. devemos: ler com atenção o problema e levantar os dados. fazer a tradução da sentença em palavras (enunciadas do problema) para uma sentença matemática com suas letras e simbolos. 3x2+x2+2x-6x-24 =O ..3)1 conjunto dos números reais a raiz quadrada de um número Resolução: 3x(x+l)-x = 33-(x-3)2 . S= f 4") Vamos determinar.b=-14.3) RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ô = b2_4ac= (-14)'-4(1)(49) = 196-196 = O Como Ô =0..7 dada não tem raizes rc- Como Ó <O. 2(1) 2 3°) Resolver a equação: x2_5x+8 = O Resolução: a=1./25 2(1) x'o: -2:t6 =~=2 28 . b=-5. c=-8 Nesta equação: = 4+32 6. a equação não tem raízes reais. c=8 analisar o resultado obtido e dar resposta conveniente. b=2.f6 x=---~ -(-1). a solução da eqU8- . lemos: .

o numero total de professores de um co- Em um estacionamento. -+36 =- 2x 1x O problema nos pede para encontrar dois os comprimentos de cada parte 5 2 4x numeros que representam da tábua que foi repartida. Quantas motos e quantos caro ros há nesse estacionamento? Vamos indicar esse nO pela letra y e escrever a equação: O problema nos pede para encontrar os quais vamos indicar por: nu meros de motos = x: de carros = 38-x dois numeros. esse nO pela letra x. há carros e motos num total de 38 veiculos e 136 rodas. x+3x=100 Resolvendo: por x 4x+360 = 5x 4x-5x = -360 O comprimento da parte menor = 25cm . sendo um o triplo do outro.25cm= 75cm O problema nos pede para encontrar um certo mimero que apresenta légio. teria cumprido a metade do percurso lotaI. Resolução: o compriNesse colégio há. curso lolal da prova. O comprimento da parte maior é igual ao triplo do comprimento da menor. por defeito mecânico tivesse corrido mais no seu carro.-- 1y 120 5 5 = - 5y 5 ly-5y = -120 -4y = -120 4y = 120 = 16 há 8 molos. Em um colégio. entêo. Se 36Km. -+36=-->- 2x 1x 5 2 +-10 10 360 5x 10 Vamos. há. 20% dos professores mática. o percurso total da prova. ao todo. ao todo 30 professores. e 30 carros.(38-x) = 136 nO de motos 8 nOde carros = 38-x = 38-8 = 30 -> 1y+120 = 5y 2x+152-4x = 136 2x-4x = 136-152 -2x=-16 2x -. vamos escrever a equação: 2x+4. Sabendo-se res que ensinam as oulras matérias.(38-x) Resolvendo: = 136 ---->total de rodas Resolvendo -+24 1y 5 =y 2x+4. Em uma prova do campeonato um corredor desiste da competição '5 2 do per- 120 4 y=30 Resposta: 3° exemplo: Uma tábua de comprimento 100cm deve ser repartida em duas partes. representar esses comprimentos (parte menor) e 3x (parte maior). nesse colégio? Resolução: ensinam Mateprofessores x=-4 100 que o colégio ainda lem 24 professoquantos O comprimento x= 25 4° exemplo: da parte maior = 3. Determinar mento de cada uma das partes.MATEMÁTICA -------------------------mundial de Fórmula 1.h = -360 o percurso 2 exemplo: Q x=360 x+3x = 100 4x = 100 lolal da prova é de 360Km. Vamos indicar. ao completar ••• a. De quantos Km é o pecurso total da prova? Resolução: o problema nos pede para encontrar um certo número que representa em Km. 20%=--=- 20 1 5 ° 100 1y -+ 24 5 =Y a equação: Como cada moto tem 2 rodas e cada carro tem 4 rodas. No estacionamento ----------- 116 _ .

----------------------"x=8 EXEMPLOS: MATEMÁTICA =x 16 2 N° inteiro procurado Equaçi!lo : X+-=- 1 17 . = xZ+x-30=O J225 2. Qual é esse número? a = 1.. c=-30 ~=bz-4ac x'= _'7_+_'_5 " _32 = 4 8 17 . 4(1) (-60) = 16 + 240 = 256 x2+2.4. x2 _ um número inteiro com o inverso Bx . Qual é esse numero? N° procurado é A=x+5 B=x = x (x + 5)' xZ.b = -8. " -(4) .(j..-. .'5 8 a=1.4 = 289 -64 = 225 .ó.(j.a.4 " 17. . x= .4ac = (_4)2.20 = o = do número.-6 2 serve.15 8 -b .J256 2(a) 2. .(j.1 " 4 "'6 2 ~- x'= 4 + 16 = 20 = 10 2 2 4x2 + 40x + 100 9x22 -2 4.4ac= 2 (-17') . 4 4><" + 4 4x RESOLVENDO PROBLEMAS ENVOLVENDO EQUAÇOES DO 2 o GRAU 1) A soma de um número real com o seu quadrado dá 30.: 8 1 "4 não x'= 2 -1-11 10 . pois pede-se um numero inteiro. 5 O nO procurado é 4.e -20 __________________ 117 _ .. de um número real vamos subtrair o quâdruplo do mesmo número.: O número procurado 3) Se você adicionar é 10 ou -6. -" 2 . 2(a) = -(-17) ... você vai obter 17/4. 4) Sabe-se que A tem 5 anos a mais que B e que o x" = -12 2 quadrado da idade de A está para o quadrado da idade de B assim como 9 está para 4. c=-60 x2 = '4 - 9 ó = bZ . Qual ê esse número? N" procurado = x Equaç"io 17x ~- 4x 4x2.17x+4=O . -(1) .: O número procurado 2) Do quadrado é 5 ou -6. O resultado 60. = b .4x-60=O a=1.' 4. Qual ê a idade de A e qual a idade de B? encontrado Resp. .5x+259 x2 x2+10x+25 " 4 9 4 -b . b=l. = -b .4. b=-4. .J12i " -1 :t 11 2(a) " 2(1) -1+11 2 Resp. = 4x + 40x + 100 = 9x 2 x"= _4_~_'_6 " _-~_2 = -6 -5X' +4lx+ 1m" 0(:-5) Resp.

: O valor -2 não serve como resposta. 3.640 h 43. de tempo. definido de acordo com as convenções de Astronomia. Quinzena ( 2 m).70 . Além das unidades Resp. a unidade fundamenlal e as unidades secundárias plexo. Equação: x (x+5) . que corresponde ao intervalo de tempo igual à fração 1/86.o é o . min h x + 5x . . j!.?i (_8)2 .= -15(nro serve) -30 '.70 é s ou seg. 32 minutos e 15 segundos. Bimestre lustro constantes também usuais as unidades: SE (semana . . o sistema é denominado não decimal . 8:t Ji44 2 2a 8:t 12 .+5 A unidade Segundo. Então.J625 2a -5 + 2(1) -5 t 25 2 As relações entre essas la . fundamental cujo símbolo DE TEMPO das medidas de tempo . os quais não são ligados mediante relações Exemplos: 25 graus.400 s 60. (15 d). todas como = 80 As unidades secundárias múltiplos e sâo: NOME Segundo se apresentam SíMBOLO VALOR 1 . determine a medida x indicada: Os exemplos são provenientes sistema mais comuns das medidas de números complexos de referidas ao apenas de prazos ou intervalos Trataremos tempo. das medidas 7 MEDIDAS . 1. -b. ------- 118 _ . pois pede-se a idade de uma pessoa.: Devemos ter x = 10m.7d). Trimestre (5 a). -b:!: Jj.1. 8 horas. B =10 A=10+5=15 representa a medida de uma grandeza. 20 minutos e 10 segundos.4ac -------------------------.(-150) = 25 + 600 = 625 Ano Comercial a .400 s d m 30d 360 d unidades são: = (5)' . do quadro acima. m = 12m 30 d = 360d 720 h 8. 25 = -(5) • .25 2" 20 = = 101 1d 1h = 24 h 60 min = 1 min = x"= --2-~ = -2.4. Quando num sistema de medir. aferida num sistema complexo e é constituído de duas ou mais unidades da mesma espécie.(-20) "" 64 + 80 = 144 ='> 7. 5) A area da região cinza na figura abaixo é 80m2• Nessas condições.MATEMÁTICA 6 = b2 ..600 seg 86. Semestre (6 m).80 = O a=1.-2- 8 + 12 x'= --2 2 10 x"= 8-12 =-2 Resp.150 = O Minuto Hora Dia Mês Comercial 60.600 s 86.440 min '" 3. as medidas de ângulo e as grandezas inglês de pesos e medidas. (1).200 min x'= 2 -5 . decimais.c=-150 2 ~ x2 + 5x . .b=5. são (3m). dizemos que Número Complexo é aquele que não estão ligadas por relaou comção decimal.4. Década (10 a) e Século (100 a). SISTEMA LEGAL DE UNIDADE DE MEDIDA.400 do dia solar médio.

110 s em numero complexo.511 : 10 min : 10 min também convertê-lo =:> 365. o resultado encontrado forma de fração: 4 d 5 h 25 min 10 seg = 36. para obter a quantidade minutos (unidade superior contida em 365. somando destas extraem-se as seguintes possivel esses 365. 60 = 6060 min Somando esses 6060 min aos 25 min dados.110 s.MATEMÁTICA •• A representação do numero complexo correspondentes que indica uniàs diversas Ex: 8 lo em fração de unidade mar a fração em número segundo (incomplexo). deve- = 60 s).100 até a última unidade número dado. ou pode ser expresso em fração ordinária de qualquer unidade ou ainda um numero decimal de qual. _ No exemplo anterior (1). inteiro dessa divisão (6085). os numeras unidades. 60 = 19. são: TRANSFORMAÇÃO (INCOMPLEXO DE MEDIDA SIMPLES EM MEDIDA COMPLEXA 101 h em minutos. s s aos 10 s do 1) Exprimir 365. 60 = 365. Temos. temos: Exemplos: 6060 min + 25 min = 6085 min _ Transformando 6085 min em segundos. tidade de minutos que hà em 365. Exemplos: ra. asde se 6085 min .100 Finalmente. decimal que o de um outro 365. temos: 1281 min_I_4 _ OS 320. dos respectivos 5h . _ Extraimos mente superiores. te- TRANSFORMAÇÃO DE MEDIDA 19.110 3. quer das outras unidades.215 60 : 15 min :15min => COMPLEXA EM MEDIDA SIMPLES (COMPLEXO A INCOMPLEXO) Um número complexo pode ser reduzido a número incomplexo superiores. 119 _ . temos: Portanto. sim.24h=96h Essas 96 h somadas 96h+4h=101h _ Transformando em segundos: 010 20 O 4 dias em horas.110 s por 60 (1 min de do número dado as unidades imediatae . temos:" A COMPLEXO) 101 h. ou a uma fração ordinária de qualquer das unidades 4 a fração 1281f4 min em número de- • Transformando cimal. em fração. vem: o numero dado pode ser inteiro. sucessivamente extrair.110 s e o resto (10).o em dades de tempo é feita escrevendo-se cente de valor.200 s 19.215 s 19. desejada decimal. 60 = 300 min 300 min + 20 min = 320 min 13h 28min 16$. inteiro. referido à menor uni- dade do sistema. temos: e em seguida.511 : 10 acima pode ser expresso em s). a 3m acompanhadas 15d em ordem decressímbolos.25 min 1) Exprimir 4d 5h 25 min 10 s _ Transformando 4.110 s 0511 310 60 MS5 Mas este processo é um pouco mais complexo Pegaremos. la . 5h 20 min 15 s = 320.215 seg em fração de minuto. referido à menor unidade que nele figuou ainda em número decimal. transforTransformando . MUDANÇA DE UNIDADE 320 min . = 19.25 mino às 5 h do numero dado.110 mos dividir 365. para exemplificar: 5 h 20 min 15 s em numero decimal o quociente presenta procurado. então: 60 Podemos transformação exemplo 6 em número então. rea quantidade ______________________ -Para convertê-lo em numero decimal basta convertê. dará a quande segundos do número complexo 2) Transformar de minutos.200 s + 15 s • Transformando mos: Para converter um número complexo de uma unidade para Qutra. irão resultar dois tipos de problema: a transformação de número complexo a incomplexo e a transformação de número incomplexo a complexo. temos: 365100 s + 10 s = 365.

Multiplicamos diyisão (24) por 60 (lh = 60 min). Temos. que agora lemos uma fração para transformar em número complexo. <l~de-se o ~ pelo cenomnaJor.<l~dirros 313 d por 00: 313 d 25d o quociente encontrado 96 3d representa o número de dias o resto dessa diyi- 1281 min 4 contidos na fração dada.se primeiramente o número decimal em fra. 2) Exprimr -313 d 96 E se quisermos complexo? transformar um numero decimal em Para reduzir um numero decimal em numero complexo.Para transformar 101 h em dias (unidade superior).Conyertendo xo. como no caso anterior. Digamos. Multiplicamos são (25) por 24 ( 1d = 24 h). temos: 25 : 25 00 .25 min em fração. e como não sobrou que a menor subdiyi- 365. -ºº 120 08 Olnún 4 320 rnin 60. obtemos assim inteiro obtido (15).110 s e o resto (5) representa a quanlidade de horas do número complexo 1440 rnin 96 15 rnin 480 00 o quociente Como de 4 d não se pode extrair a unidade superior ( 1m = 30 d).. então. basta dividir 6085 min por 60 (1 h = 60 min). Temos. nador da fração). 6085 min em horas (unidade sunador da fraçao dada). Então: • Para transformar perior).110s=4d5h25min 10s noyo resto para prosseguir. a fração resultante em numero este complexo.4. 20 o Como de 320 min pode ser extraida a unidade superior (hora). temos: 32025: 100 .Diyidimos o produto 1440 (24 x 60) por 96 (denomi. 4 313 d 96 1281 rnin 25d <24 3d 100 50 600 h . são da fraçao dada é o minuto. assim su::essivarrente até a úftirra sulxiivisão.110 s e o resto (25) representa a de minutos do numero complexo 600 h 24h . Temos: (101) ê a quantidade procurado. verificaremos procedimento no exemplo abaixo: Exprimir 320. de 05 h o quociente . Temos então: 101 h 24 4d (4) ê a quantidade procurado.n Para transfOOT'Bl'lXTB fraçâJ adinária ernrúTeo cem~exo. Então. ção ordinaria e a seguir.25 min = 320. Transforrm-se o resto na Lnidade infaior e divide-se o Il)\/Q rúTero ~o rresrro denoninador e. então: 6085 rnin 60 101 h 600 h 24h 96 6h o numero de o resto dessa 0085 25 min o quociente inteiro obtido (6) representa horas contidas na fração dada.60 1440 min 96 6h . transforma. basta dividir 101 h por 24 ( 1 d = 24 h). Portanto: 313 d = 3 d 6 h 15 m.No e><Efl"lJo dOOo. temos: -DiYidimos o produto 600 h (25 x 24) por 96 (denomi- ------------- _ .MATEMÁTICA -------------------------. o quociente quantidade inteiro encontrado de horas contidas em 365. representa significa o número de minutos contidos na fração dada. então: inteiro encontrado dias contidos em 365. Entào: a fraçao 1281 min em numero comple.25 em numero complexo: • Transformando 320..

depois adiciona-se ul!l 120min 7= I 7min 17 ao número menor. concluimos 1) Multiplica-se 320. em somando-se aotes de con- SUBTRAÇÃO DE MEDIDAS DE TEMPO o seguinte critério: Exemplo: Efetuar a divisão Deve ser observado 1) Escreve-se modo que as correspondam o número menor debaixo do maior. e faz-se a subtração.-------------------------320 min 20 MATEMÁTICA 60 5 que: MULTIPLICAÇÃO 320 nún •• 5 h 20 nún Deve ser observado DE MEDIDAS critério: DE TEMPO POR NÚMERO INTEIRO o seguinte Então.25 min '" 5 h 20 min 155 o número inteiro por cada um das par- tes da medida de tempo. toma-se imediatamente superior e. da mesma espéde espécie me- cie fiquem na mesma coluna vertical e começapelas unidades parciais Exemplo: efetuar a multiplicação 2) Se a soma de cada coluna não der para perfazer uma unidade imediatamente superior.". 2) Transforma-se unidades da espécie o resultado às unidades tinuar a divisão. em- 2) Começa-se . cada resto da divisão anterior imediatamente inferior. as somas: as seguintes DIVISÃO DE MEDIDAS DE TEMPO POR NÚMEROS INTEIROS Deve ser observado o seguinte critério: 1) Divide-se cada parte da medida de tempo pelo nú- (25 d-15 h 10 min) +(2h 18 rnin 10 s) +(l d5 min 16 s)" lOmin 25d 15 h 10. superiores. extraem-se desaos adicionando-as tra. de modo que as unidades se a operação nOf. 2h 18 nún + 1d 16 s 5min 26. 3) Se o produto parcial de cada coluna der para perfazer unidades ses produtos produtos imediatamente as unidades seguintes. 3) Se a soma de cada coluna der para perfazer uni- 5d 20d 3h 12h 12min 5s . de unidades da mesma espécie se na mesma coluna vertical. 2) Se o produto parcial de cada coluna não der para perfazer uma unidade imediatamente achadas. restos as unidades Exemplo: Calcular escrevendo-se no resultado colunas os e adicionando-se extraídas. escrevem- (5d 3h 12min 5seg)x4- se como resultado as unidades achadas. superior. dades imediatamente superiores. far-se. a subtração pelas menores unidades. como na adição.ã a transformaçao.3(23hl1minI5s) + l1min 23h 2h + 15 s 3 7h 45min 45s 3) Se uma subtração prestada uma unidade de a reduzir em unidades subtração: não for possivel. escreve-se como resultado QU- ADiÇÃO DE MEDIDAS DE TEMPO Deve ser observado 1) Escrevem o seguinte critério: uma debaixo da as unidades -se as parcelas. da espécie seguinte. superiores.4 20. desta no dividendo. Exemplo: Efetuar a O (25d 11h 4:1min32 s) -(11 d 13 h25 min 15s)" 25d 11h 4)min 11d 13h 25min 8d 4h 15min 32s I5s 115 __________________ 121 _ .a. 26 d 17h 33 min mero inteiro.

d) 162 em : 3 Qual a Exemplos: 1) Transformar m. = 1.MATEMÁTICA -----------------------.4m b) 37mm e) O.0:)1 '" EXERCíCIOS 1) No sistema métrico decimal qual a unidade de comprimento mais adequada para medir: a) O comprimento do rio Amazonas? Existem unidades de medida que não pertencem sistema métrico decimal. 1 pe = 30 centimetros Alguns instrumentos métrica. as sucessivas unidades variam de 10 em 10. Vejamos algumas delas.Sdam 3) Para medir grandes distâncias: o quilômetro. o Transformar 12 em em m I km I hm dam f1Olf1õl m dm em Transformar 1250m em km I mm centlmetra e o milímetro.:.l)dam = O.001) km 1. 2) Transformar Sm na unidade imediatamente superior I I VUl dam m I I km hm dm em I mm Sm = (5.. que são múltiplos do metro. a unidade fundamental pa~a medir comprimentos é o metro.12m 4) QUADRO DAS UNIDADES PARA MEDIR COMPRIMENTOS MÚLTIPLOS 1250m = (1250:1000) 5) Transformar = 1250 x 0.23 km d) 51 em e) 0.3 Km em m. sua medida em em? 7) Responda: I I km hm dam I~" m a) Quantos em há em 2/5 de m? dm em mm b) QU<lntos m há 9/4 de km? c) Quantos km há em 18/5 de m? 5m = (5xl0)dm = 50 dm ______________________ 122 _ .3 km = (1. etc. que sãosubmúltiplos do metro.clmolro .lr a.3 x 1000) = 1300 m millmo" • m. ~ ~ '00.lm ~ 0.02 km f) 0.555 metros (aproximadamente) (aproximadamente) usados para medir: metro.I. * 3) Transforme a) 1.250 Km quaO"'elro ~. 5 m na unidade imediatamente inferi- 6) Um parafuso tem 18 mm de comprimento.otom.5 mm e) 17mm Podemos te maneira: resumir o quadro das unidades da seguin- 4) Expresse em em as seguintes a) 1.609 metros (aproximadamente) 5. que o comprimento deste móvel? em m: b)1003 mm a 56 em e o do meu pé. 12cm = (12:100) = (12 x O.28m I 10 km 10 hm I 10 dam 10 10 10 mdmcmmm 5) Efetue as operações a) 42 km + 620m c) 8.l.. trena.=.5 km e dê o resultado em m: 750m b) 5 km. UNIDADES DE MEDIDA DE COMPRIMENTO No sistema métrico decimal. Qual é o TRANSFORMAÇÃO DE UNIDADES Cada unidade de comprimento é 10 vezes maior que a unidade imediatamente inferior.10)dam = 5. 1 polegada 1 milha 1 legua ao = 25 milímetros (aproximadamente) b) A largura de uma sala de aula? c) O dia metro da cabeça de um parafuso? d) A largura do batente de uma porta? 2) Medi o comprimento fita so corresponde comprimento de um móvel e achei 1 passo do meu pas- = 1. a unidade mais utilizada é o quilômetro. Verifiquei depois. 'Om = ~ SUllMULllPlOS 1. • ~ O."o doolmol'O •• nlim. isto é.01 "' = 0.. 24 em. Para medir pequenas distâncias: o decímetro. as mais utilizadas são o cenlimelro e o milime!ro.01)m = 0. O.3 em medidas: d) 2.2. SISTEMA MÉTRICO DECIMAL. e 2 pés.e . cuja abreviação é m. o heclômelro e o decâmelro.

000: =: Km2 '" 0.0036Km rior. " =: .51m b)1.3 ml em cml O metro quadrado quadrado é a medida da superfície de um de um metro de lado. 3) Transformar 0. de um quadrado medir grandes porções de terra agrária (como sitios.300 x 0. a unidade fundamental cuja represen.02 km2 QUADRO DAS UNIDADES SUBMULTIPLOS 5) Transformar 0. .003m e) O. Entre elas. (15300:10. para medir superfície é o metro quadrado.m' O.53 dm2 TRANSFORMAÇÃO * Cada unidade de superfície DE UNIDADES é 100 vezes maior que a isto é. fazendas hectare etc.003m d) O.300mm2 em dm~. hm' '" ~! m' \ T . A mais utilizada é o centímetro quadrado.ooom> MULTlPLOS .000.250m . l().~ "" ~ 0..125 Km2 em ml (0125 x 1. ~~ '00m' ~.1. Assim.05 dam~ lação é ml.) usamos uma unidade unidade imediatamente inferior. . o centímetro quadrado e o milímetro quadrado.01) dam~ 0.000 x 0. --I mm' kJ'W hm.llOOI'I'l' .m' "" 0. b) m DOS EXERCíCIOS c) mm d) em I . 2D.000) (15.25cm 1) Transformar 5 m2 na unidade imediatamente inferior.000m 6) 1. dm~ CfTi! . Para medir grandes supero heetâmetro quadrado eo ti 'm' 1I ij l 11 . são mais utilizadas o quadrado.. mml =: (5 :100) dam< .~ .300 mml".OOO. dades variam e 100 em 100.017m c) 28cm c) 20m f) O.000 cm2 4) Transformar 20.000 m2 . maneira: ____________________ 123 _ .0000(1) Para medir pequenas superlicies: O dedmetro quadrado. I km2 5m2 =: ~ hm~ dam' m" .000)m2". km" hm~dam~m2 100 100 100 100 100 '. 5m~ *" (5 x 100) dm2 500 dm2 5 m2 na unidade imediatamente supe- UNIDADES DE MEDIDA DE SUPERFíCIE No sistema métrico decimal.000 ml em km2• Exislem oulras fícies: o quilômetro decâmetro quilômetro quadrado unidades: quadrado.3m2 --.54m 2) Transformar c) O.000) -j---1 quadrado..0001) dm2 '" 1. hm' dam m' dm' em' k~ mm' e o heelômetro + (20. dam~ dm' em" mm' (0.3 X 10.(5 :x 0.8em 7) a) 40cm b) 2. ---.0‫סס‬oo"'" unida 0. 1m . seguinte podemor resumir o quadro das unidades O hectare é a medida de superficle de 100m de lado.: dam2 m2 dm~ cm2 b) 4250m d) O. dm2 = 125.125 km2 = 6) Transformar 15. 15.ooo. 1000. as sucessivas AS MEDIDAS AGRÁRIAS Quando chamada queremos (ha).OOOrrY= (20.7cm 5) a) 42620m c) 20.01m' O.MATEMÁTICA RESPOSTAS 1)a)km 2) 104cm 3) a) 1230m d) O.0°_-200 dm2 cw mm2 4) a) 140cm b) 3.000} cm2= 3.

são o decímetro cúbico e o centimetro 4) Faça as transformações: a) 1. • 1 alqueire .000 m2? Em alguns estados do Brasil utiliza-se unidade nao legal chamada alqueire. Podemos resumir o quadro das unidades das seguintes maneiras: f) 6.72 hm2 sólidos que..000m' .125m2 d) 7200m2 ha tem uma fazenda de 25.(101"" ~ 0.000)ha = 2.00.814 1000 1000 I I I I I "lOO dam' km' hm' 6) O que é maior. 000.000 m2 e) 968ha 3) Quantos ha lem um sitio de 3 alqueires paulistas? 5) 581.500 m2? As mais além do metro cubico.600 ml = 72.5 ha em m2 b) 1 ha em km2 c) 80 alqueires paulistas em m2 TRANSFORMAÇÃO unidade imediatamente DE UNIDADES uni- Cada unidade de volume é 1000 vezes maior que a inferior.000 ml lambém uma 8) Numa fazenda de criação de gado cada ha deve ser ocupado por 20 bois.600: 10. em m2. de 45.000.000m2 esta a venda por R$ .400 m2 em ha e) 200 alqueires mineiros em ha dades variam de 1000 em 1000.5 x 10.0000(11"" 0.600m2 ~2.2 km2? 7) Um terreno 45.000.200m2) 72.000) ha '" 7.0‫ס‬0ooooo''''' - km2possui um terreno de 131.000 m11em uma plantaçllo de 47. = 1 hm~::: 10.1315 Km2 4) a) 15. as sucessivas d) 35.000m2 ---> 25.000mZ? 2) O.000m2 b) 0. "'" "lOO dm' m' "'" "lOO ~.400 m~ a 24.26 ha I em ha UNIDADES DE MEDIDA DE VOLUME No sistema métrico decimal. a unidade fundamental é mJ para medir volume é metro cúbico..~ ~ 0. dispostas em ordem decrescente. da superfície desse ~ 1.utilizadas. com as abreviações: Mú'" 2) Um quadrado de 1 dm de lado tem uma superfície medindo ldm2• quadrado? 3) Quantos Qual a medida.000 000m' .5 ha? c) 1936. cúbico.:J.5 ha 2) Quantos = 10.5 6) Um terreno de 150 ha pois 150 > 120 7) R$ 10.05 ha em alqueires paulistas 5) A medida da superficie do Distrito Federal km2.. isto é. tram no quadro.2 m2 em dmJ Qual o valor de 1 ha desse terreno? ------ 124 _ .01m2 : 3) 0. existem outras unidades para medir os se encon- b) 1.000m2 47.000m2 = (25.54ha Como 1 ha 10.5 ha::: (47. Exemplos: 1) Transformar 8.400ha 3 alqueires". (3 x 24.MATEMÁTICA 1 hectare (ha) -------------------------. Quantos bois poderiam ser criados num terreno de 70.000. Qual é a medida dessa superfície em ha? é 5.250 cm2 d) 0.000) ml = 475.200 m 2 RESPOSTAS 1) a) 0. cuja abreviatura transformando O metro cúbico (m3) é o volume ocupado por um cubo EXERCíCIOS 1) Transforme a) 21 dm2 em m l: de 1m de aresta.1 alqueire Exemplos: 1) Quantos mineiro é equivalente paulista é equivalente a 48. Além do m3.21m2 c) 1000000m2 b) O.00 :: T transformando em ml 8) 140 bois 72.D1 Km2 d) 3. "' ~ Submú'_ . um terreno de 150 ha ou um terreno de 1.

verificou-se do ú1!ímo mês foi de 36m3 Quantos litros EXERCíCIOS 36m3 = 36000dmJ 1) .001) de Pesos e Medidas. ampolas dessa va- Serão obtidas 40. temos: 1.000 I om' mm' Exemplos: 1) Na leitura do hidrômetro que o consumo de água foram consumidos? de uma casa.0011 RESPOSTAS t) a) O. .1( " C.0145 mJ 3) 1.400. como a quande uma lata ou de uma 8) 0.000 é 1m3 OUTRAS UNIDADESPARA MEDIR CAPACIDADE São também capacidade. ~-----------------------MATEMÁTICA 'I Transh:lim8r 8.01 dm3? 6) O volume inicial de um tanque cina. simples. (S.400.5 m3 farmacêutica ser colocados em ampolas cada uma.Transforme em mJ• Como 1dmJ = 1 litro. ~. hm' dam' m> (SO. utilizadas outras unidades para medir do litro: que são múltiplos e submúltiplos golpe de uma bomba de vacuo extrai 100 dm] de ar desse tanque.5 • 1.400 litros = 1. .0015dmJ ___________________ 125 _ .000. dessa carga? .~.840m3 2) 350Qdm 5) 10 cm 3 3 Observações: c) 1m3 4) 1000dm 7) 250dm 3 b) 0. podemos I W para todas as aplicações práticas.000cml = 40.:" 50.‫סס‬OO. Comitê Internacional I em> cuja abreviação ê t De acordo com o .0000 27 dm3 3) Quantos em] há em 112 m3? Porém. Quantas ampolas serão obtidas com essa quan- ? tidade de vacina? Como 1 litro 3) Quantos dm3 há 1250 em)? 4) Qual o volume em dm3 ocupado por um cubo de aresta 1m? 5) Quantos em] há em 0.5 •••• '"' (0.500.2 I hm' 1(00) dm' •• 8200 dm' ' m3.2 m' fl<TI dOl' 1000 I km' 8. definir: 1 litro = 1dm3 'm' I em> 1/2 m> •• 0. Além do litro.400dm3 (1.. Cada = 1dmJ.0. H '00' '" -.000cm3):(35cmJ) Resposta: = 1. Qual o volume.2.000dmJ 2) Uma indústria vacina que devem = 36.000 em>. "U~lJP~O$ q"loIllrtl _oI~rtI <l8eal>lro " " .000) em' '"' 500.SU8MU~nPLOS O. ampola de injeçãO. quantos mJ de ar permanecem no tanque? 7) Quantos dm] há em 1/4m3? 8) Em uma carga de caneta esferográfica há 1.000 litros fabrica 1.000 ampolas. I mm' madamente. Após o 70 golpe da bomba. I km' 50. "' •• .5 em] de tinta.400 litros de de 35cmJ b) 14. a unidade mais usada é o milllitro principalmente tidade de liquido de uma garrafa. em dm3. temos: a) 840 dm] 36m3 = 36.-----.OU " m' C. aproxia um decímetro cúbico.000 em) em dm) • I I <Im' UNIDADESDE MEDIDA DE I CAPACIDADE A unidade fundamental para medir a capacidade de 'm' "'" 2) Transformar um sólido é o litro. de ar. J para medir pequenos volumes. ou seja: o volume equivalente dm' •• 50 o:Im' 1 litro = 1.-.25dm J Não ê usado nem consta da lei o quilolitro. (ml). . o litro é.000 mm3 c) 1000dmJ 2) Quantos dm3 há em 3.OOO: 1000) <:Im' _(50.

a) 1200 mt cf .3ge 3) 350e 4) 8000 frascos 5) O.' I RESPOSTAS 1) a) 1"e b) O.25l iemhan<'l"QlJe It • 1~.. Qual a "'00 I -"I----+m' dm" em' rMl' E~' 250m! • O.. em litros. de uma caixa- 1 .2!'>~ ~ O.. podemos resumir o Qudro das medidas da seguinte maneira.85t " 1000 m' 1 S90mi • (390:1000).:lf 10 '. 2!JOem' t.~.5m.2Sdm'.m' •• 25Or.5 ml .1" •• 0.25 t • Q25d".. as sucessivas uni- t: b) 85 Assim. 2) Expressar 390mt' em t I 1I 1 Quantos frascos serão necessários? 5) Quantos litros cabem em uma lata de 33et? I hl . " "' i " . 1 d.-1 -11 10 10 I~ I t:.lem06: 0.. isto é."I Exemplos: 1) Expressar .". e 1.1 di " 2) Uma garrafa pequena de coca-cola lem capacidade de 390mt Quantos litros cabem nessa 1St'em ml garrafa? 3) Qual é a capacidade.391 c) 20al d) 87l e) 350al 3) Expressar 250m e em cmJ• 2) O.I '0 dto . dessa caixa-d'agua? Resolução: inicialmente o volume do paralelepipedo retângulo --- 126 _ .. 3m.. com medida em tem a forma de um paralelepipedo internas 4m._-~10 c) 2 ht d) 87 dm3 f) 1 em3 .MATEMÁTICA ------------------------DE UNIDADES é 10 vezes maior que a TRANSFORMAÇÃO Cada unidade de capacidade unidade imediatamente dades variam de 10 em 10.lS ~ l000)o:.1(00)I_O.36m~? -f~ . --~---~--~--10 .: 10 10 • I d'agua cujo volume interno é de 0. EXERCíCIOS 1) Expresse em inferior.m> T' VOLUME E CAPACIDADE Alguns exemplos de problemas culo de volume e capacidade: 1° exemplo: Uma caixa-d'agua retângulo. capacidade.33e I PROBLEMAS ENVOLVENDO que envolvem o cál- "'" 250m! "i25t1. (O. e) 3..I m' 4) Devem ser distribuídos cia líquida em frascos 400tde certa substânde 50cm3 cada um.

= 1dm 3 1) 175. uma farmacia aplicar 20 injeções de com ampola quantos ml desse remédio serão utilizados? 7) Um recipiente tem a forma de paralelepipedo raio: r = 1cm p = 3.0314(.000 recipientes.4: 1000)dm = O. 5) 282et 6) 314m(. o quilograma é a massa aproximada de 1dml de água destilada a uma temperatura de 4° c. ____________________ 127 _ . 7) RS 2. De acordo com o Comitê Internacional de Pesos e Medidas. Quantos ml de refrigerante.0314 = 15.000(.1.10 = 31. 7m de largura e 2.0314dm' 3 RESPOSTAS Como 1(.4cm' Transformando de em' para dm' 31. Quantos litros restaram no tanque? 5) Quantos litros de água. quanto custará o recipiente cheio de óleo? r2• h = 3. cabem Transformando de m3 para dm' 18m' = (18 . 3) 423.32m de largura e 0. aproximadamente. Capacidade do recipiente: 0. Resposta: A capacidade da caixa-d'agua é de 18. = 1dm' 18.3. tros de agua são necessários para encher totalmente essa piscina? 2) Quantos litros de água podem ser colocados num recipiente cúbico de 10cm de aresta? Usamos como unidade principal o grama (abrevia-seg). nessa lata? 4) O tanque de gasolina de um automóvel tem 1m de comprimento.1. Quantos li. Volume: 1dm' Temperatura: 4°c. 0.4cm' = (31.0314dm' = 0. total produzido: 471(. 1000)dm3 = 18. que constitui a milésima parte do quilograma.00 47t 0.000 i 4) 401 0. 2° exemplo: Um laboratório produziu 471(. Durante uma viagem. Se o litro desse óleo custa R$ 7.000(.50m de profundidade.25m de altura e está totalmente cheio.5 = 18m' MATEMÁTICA 3) Uma lata de refrigerante cilíndrica tem 15cm de altura e o raio da base mede 3cm. comporta uma caixa-d'agua cilíndrica com 2m de diãmetro e 90cm de altura? 6) Uma ampola de injeção de forma cilíndrica. e 2cm de diâmetro. de uma certa vacina e quer acondiona-Ia em recipientes cilindricos de altura 10cm e diâmetro da base igual a 2cm. iguais a essa. num dia.14 V = p. peso: 1kg EXERCíCIOS 1) Uma piscina tem 10m de comprimento.~----------------------V =4. UNIDADES DE MEDIDAS DE MASSA A unidade fundamental para medir a massa dos corpos é o quilograma. gastou-se a metade da aproximadamente. 40cm e 80cm e esta lotalmente cheio de óleo. Quantos recipientes serão necessários para acondicionar toda a vacina? Resolução: inicialmente calcular o volume do recipente cilíndrico: Dados: altura: h = 10cm capacidade do tanque.400.9m(.50. tem Scm de comprimento um remédio. retângulo com as medidas internas: 1m.14.0314(. Se.000 Resposta: Serão necessários 15. cuja abreviatura é kg.000dm' Como 1(.000dm3 = 18.

•••••• .g:175OI<. 10 .:. 2) Usando os símbolos mg..2g)g = 3g fazer 200 desses b) Quantos 4) Quantas toneladas temos em 1. o quilate = 0. I '0 10 ':'1 I 'O 10 ~I '" 3200g I 10 • .2g entao 15 quilate = (15 x 0.000: looo)l<.750. -. 1.g 1000)1.751 1oool<. .. . qual é o preço desse anel? 7) Um hambúrguer Observação: Há outras unidades especiais . e) Um cacho de uva tem 750 O. ~ o.00.ro----. a tonelada que são muito usadas: (I) = 1000 kg serve para medir grandes massas.750.serve para medir pequenas massas como pedras e melais preciosos. 3° exemplo: Quantos gramas pesa um diamante Como 1 quilate de 15 quilates? é feito com 270g de carne. d) A carga de um caminha0 tem 70. (1750: ------- 128 _ .2 • 100010.g hg 1 1000 das g dg I c:g I m. I I 'O I 'O O mo I c) Um carrinho miniatura tem 235 D. t substitua o O pela unidade mais adequada: a) Uma laia de ervilha tem 500 D.2kg em g. de 2 qui • lales cada um.g.•.• ~ ~ 0.-::: "' ~ SUBMUlTfPlOS . 2) Transformar "I 'O I "O I O '" lQ dO I I. b) Um pacote de açucar tem 5 O. as sucessivas unidades variam de 10 em 10. " I ai 2.• MATEMÁTICA ---------------_ EXERCíCIOS QUADRO DAS UNIDADES MUlTIPWS ••••••• 1~ _10.6g. qual delas é a mais adequada para medir a massa: a) de um pacote de arroz? b) da carga de um caminhão? c) de um comprimido? d) de uma melancia? e) de uma pêra? TRANSFORMAÇÕES DE UNIDADES Cada unidade de massa é 10 vezes maior que a unidade imediatamente inferior.29 .. kg.000kg.200. Podemos le maneira: resumir o quadro das unidades da seguin- kg hg " dag " o dg 'O " f) de uma laje de concreto? Exemplos: 1) Transformar 3.000g? desses feitos com 17. • . I RESPOSTAS 1) a) Quilograma d) Quilograma b) Tonelada e) Grama c) miligrama f) Tonelada 175O. '" 150mg em g. 3) Expresse em 9 as seguintes medidas: 1000 3.000g" Como 1 I g (1.3'9 mo I b) 3/4 '9 d) 24 quilates I c) 950mg [ 15Qmg •• (15O:1ooo)g _(150 x 0.55 kg de carne? ""' I I<. Nessas condições: kg de carne são necessários sanduiches? sanduíches poderiam ser para a) Quantos = 0. Se o grama de brilhante custa R$ 1.o. .:.00'10" O. isto é.1Sg 1000 ---~ 4) A massa de uma carga ê de 83. Quantos quilates lem essa pedra? 6) Um anel é formado por 16 brilhantes. Quantas t tem essa carga? 5) Uma pedra preciosa tem uma massa de 3. g.~a 1) Entre as unidades usadas para medir a massa de um sólido.2~g •• (3.g" 175OI<.

em I. Nessas condições. contêm um volume de 8m3 de água pura. as pessoas começaram a utilizar ai. Nessas condições. Todos esses produtos também funcionavam como dinheiro. em m3.000dm3 = Como ldmJ :>90. Depois das moedas. veio o papel-moeda. retângulo PROBLEMAS 2° exemplo: Uma caixa lem a forma de paralelepípedo 1) O QUE É DINHEIRO? Dinheiro é uma unidade de troca.notas. As mercadorias funcionava como dinheiro. de medidas 10m.5k-g 4) Um metro cúbico corresponde á figura de um 5) 18 quilates 6) RS 7. e 1. o açúcar._--- b) 6000Kg 1° exemplo: Um recipiente.00 7) a) 54kg b) 65 sanduíches cubo que tem quantos dm de aresta? 5) Um I de uma certa substância corresponde a uma massa de 2.89 espessura da laje é de 25cm calcule: a) O volume. Então: (pura).conforme suas necessidades. Se a 2) JURO E INFLAÇÃO Você sabe por que o preço à vista é diferente do preço a prazo? ______________________ 129 --- . a uma temperatu- ra de 4°c.000kg = 901 EXERCíCIOS 1) O volume de um reservatório é 30m3 e está totalmente cheio de água pura. 6m. o ouro.680.5m e está totalmente cheia de água pura.000Kg t---_. o volume de caixa: v = 10x6x - 1._. tem massa de 1Kg. o couro. cartões de crédito. a praia. do concreto usado nessa laje. podemos dizer que a água destilada de.000 kg Como 11= 1000kg (90. considerando que 1dm3 de laje corresponde a 1. Hoje em dia o papelmoeda esta sendo cada vez mais substituído pelo cartão de credito.5kg.5k-g? 3) Uma laje de concreto é um bloco retangular de 5m de comprimento por 3. Quantos kg de água há nesse recipiente? 8m3 = (8 x 1000)dmJ Como 1dmJ - 4) 10dm 5) 501 = 80aOdmJ 8000dmJ SISTEMA MONETÁRIO BOOOkg 1kg - = BRASilEIRO. Primeiro foi o gado.5 = 90m3 :>1kg- = 90. responda: a) Qual a capacidade. Moedas .000: 1000)t = 90. Depois a carne.MATEMÁTICA 2)a)9 3) a) 23009 4) 831 b)kg b) 7509 c)g d)1 c) 0. desse reservatório? b) Quantos k-gde água há nesse reservatório? 2) Quantas toneladas hei em 40m3 de certa substância se em cada litro dessa substância há O. b)A massa dessa laje. cheques. totalmente cheio. tudo é dinheiro. quantas t há em 20m3 dessa substância? UMA RELAÇÃO IMPORTANTE Considerando as definições de litro e quilograma. Mais tarde surgiram as moedas cunhadas. o algodão.000dm3 = 90. é: tudo o que permite comprar ou vender alguma coisa mercadoria ou serviço. o fumo. guns produtos como meio de troca.2m de largura.959 e)9 d) 4. que ocupa um volume de 1dm3 ou 1/ de capacida- RESPOSTAS Massa 1 Kg 3) a) 4m3 1) a) 30000 2) 201 Volume 1dm3 ------ Capacidade 1 t b) 30. Quantas t de água há no interior da caixa? Inicialmente. Com o tempo. Os povos antigos costumavam trocar uma determinada mercadoria por outra . quando desejavam adquirir uma mercadoria.

9:3 3 '2 --) 3 para 2.a.. = --A. A prazo. RAZÕES E PROPORÇÕES.400 razao =. b"0ua:b. 3°) Calcular a razão da área do primeiro retângulo para a área do segundo retângulo. b) Qual a razão entre o numero de arremessos que Portanto.MATEMÁTICA menta.> nO de arremessos errados. Estaremos práticos il Rafael errou 2. de acertos para o numero Rafael fez 15 acertando A vista. ou seja. deno- mina-se razão entre a e b ou razão de a para b o quociente 2. numa partida de basquete 9 deles. que ele errou? ços. de inflação. a mercadoria a prazo. Assim: -----------------Razão Sendo A. 20'=2" EXERCíCIOS 1) Calcule a razão entre as grandezas (as grandezas ----- 130 _ .2 m2 Para calcular a razâo entre as areas. area do retãngulo 1 : AI = 60 cm . 9. 8. o di- estudando mais e resolvendo FINANCEIRA. juro é a importância que alguém paga por usar. para b" ou na esta para dos nu meros que exprimem na mesma unidade. = 2. com b •• O. Para proteger. o seu valor au2° exemplo: arremessos.000 cm2 => ~ = 1.000 =- 1 5 -? 1 para 5 a area do retângulo 2 é cinco vezes a area do retânguObselVações: 1) A razão b ou a : b pode a • Razão de duas grandezas quociente racionais. a 10 1. conseqüente anQual 4°) O peso de Paulo é 100 Kg e o de Márcio 50.2 x 10. problemas ~40cm 60cm 1. Rafael acertou e o numero de arremessos 15-9=6 .-A.000) cm2 = a e b dois numeros racionais. nheiro é corrigido. 9 : 5 '= -15:3 9:3 3 '= . a razão entre os pesos de Paulo e Márcio? Como 50. Nas compras esteja emprestando -----------------------. o aumento generalizado dos preços de bens e servi. devemos antes passá-Ias para a mesma unidade. A diferença entre o preço à visla e o preço à prazo é a recompensa que o comerciante recebe pelo empréstimo de um capital.000 g. 40 cm = 2400 cm2 area do retângulo 2 :A2 = 1. Rafael acertou 3.2 m. para cada 3 arremessos Com a inflação. 1 m = 1. custa x. se contra essa desvalorização.. GRANDEZAS DIRETAS E INVERSAMENTE PROPORCIONAIS.2 m2 = (1. Essa recompensa é chamada de juro.5m a respeito do tema mais adiante.400 cm2 12. é chamado 9:6 = 6:3 = acertados. tomadas de mesma espécie é o as suas medidas seguintes maneiras: "razão de b"ou simplesmente "8 para b". o dinheiro perde o valor.000 g = 50 Kg a --) antecedente b --) consequente 3 100kg = 2 50kg R: Paulo é duas vezes mais pesado que Mareio. urna quantia em dinheiro ou capital de outra pessoa. 2) Em toda razão o primeiro numero denomina-se tecedente e o segundo numero. após estudaro que faremos mos mais sobre MATEMATICA seguir. supôe .se que o comerciante ao comprador o capital corresponden- a) Qual a razão do numero total de arremessos de Rafael? te ao valor do bem ou o valor que falia para o comprador pagar a vista tal mercadoria. num certo intervalo de tempo.--) 3 para 5 5 para cada 5 arremes- sos dados. • A razão de 3 para 5 é "5 'Arazãode10para20é 'O . ser lida das " 12. perde o seu poder de compra. durante algum tempo.

. respectivamente.. o comprimento por um segmento no desenho? RESPOSTAS 1) a) - de sala.~~~ devem ser reduzidas a) 10m e 15m c) 201 e 801 a mesma unidade.73.5Km I h no desenho: 20 cm __________________ 131 _ . real: 400 Km = 40. 10m e 20m de lado. se necessario): b)5me120cm d) 2Kg e 60009 Denomina-se comprimento 2) Dois terrenos quadrados tem. Sabendo-se que a escala utilizada foi 1 :60. escala = comprimento comprimento comprimento (lê-se: 73.000.: Hã mais terras cultivadas. que corresponde real da sala? da sala. Exemplos: que escala: comprimento no desenho no real comprimento 1 _ 12 60.20m no real. qual o 240 e 120 ~ 240.000. terra cultivadas Exemplo. ESCALA escala de um desenho a razão entre o no desenho e o correspondente unidade. Qual foi a escala utilizada 2 3 bj-=-==- 500 50 120 12 25 6 c) 1 4 d) - 1 comprimento comprimento no desenho: no real: 8m 2cm 3 = 800 cm 2) Resp.: - 1 escala = Significado: 4 2 = --ou 1 1: 400 800 3) Resp.2m.000 onde um 2) Qual a escala comprimento mento de 20 em? Comprimento utilizada num desenho real de 10m foi representado por um compri- Velocidade Média = 294km 4h .. o comprimento comprimento 12em no desenho corresponde a um de 720cm = 7. Qual foi a velocidade média desse automóvel? =---- 10 40. real da sala é 7.000 1 = 4. A e B é de 400 Km.e . que é de 8 m. a). automóveis. Qual foi a escala utilizada Resolução: no mapa? Algumas • Velocidade Média: Denomina-se velocidade média a razão entre a distân- Comprimento Comprimento no mapa: 10 cm cm cia percorrida e o tempo gasto para percorrê-Ia.000 --ou 1:4. a 400cm. 400 no desenho corresponde cada centimetro RAZÕES INVERSAS Duas razões são inversas entre si quando seu produto é a unidade. 2~) um segmento comprimento Ao desenhar a sua sala de aula.. Qual é a razão da area do segundo terreno? 3) A razão entre as terras cultivadas cultivadas e as terras não há mais veis.são razões inversas 2 5 b) 5 2 3 2 R = O comprimento Exemplos 2:e :3 são razões inversas razões especiais 1) A distância entre duas cidades. com a mesma no desenho real considerado real.: No desenho de uma casa.000.000 Velocidade Média = distância percorrida Escala tempo gasto Ex. dizemos versas. ou 4m no real.). estâ representado de 2 cm. Paula traçou ao comprimento de 12cm.1> • Neste caso.120 =1 120 240 120 240 240 120 --e-120 240 são razões in.000.5 quilômetros MATEMÁTICA por hora). Num mapa. essa distância corresponde a 10 cm. nas plantas de casas e terrenos.: Um automóvel percorreu 294 Km em 4 horas. nos mapas e cartas geogrâficas. medidas 3 de uma fazenda ê de'2' Pergunta-se: ou não cultivadas nesla fazenda? • As escalas sâo usadas nos esboços de objetos (móetc.720 .

b. o mesmo quocien- a)-= -temos • na proporção 2 3 10 15 2.d b d produto Exemplos: = b. Assim. qual'a distância entre as cidades no mapa? em Propriedades 800 Km = 80. o produto dos extremos é igual ao produto dos meios.c produto dos meios dos extremos . x+1.12 ----------- 132 _ . e vice-versa. pois '5 = 15 sao 3 9 • 3 2 -=-5 x +1 ra3 (x+1) = 2. enquanto o segundo e o terceiro termos são chamados meios.000.000 80.000 Em toda proporção. 5.8 m Na proporção PROPORÇÃO Quando duas razões representam te.000. c e d são denominados proporção.:.: '5 = 15 é 3 9 uma proporção.b=c:d b d a x==c 7 3 Ex. 2: Calcular o valor de x. 2 e x + ê chamada propor- 1 formam. uma proporção • os numeros a. formam uma proporção para o 20 é igual à razão do 30 para o 40• -=. .000. nessa ordem.80 Escala= 1 80 = 1.000. nessa ordem.MATEMÁTICA Comprimento -----------------------real: 10m = 1.9 fundamental.-1) ~ definição fundamental • O primeiro e o quatro termo são chamados extre- 5 (x + 3) = 3 (x + 1) -> propriedade 5x+15=3x+3 5x-3x=3-15 fundamental mos. ç> a.3 Ex. nessa ordem. a:b=c:d 2x = . elas são chamadas razões iguais.000.5 --> 3x+3 = 10 propriedade fundamental zões iguais. podemos calcu- Usando a propriedade •• ~==2 2 • A igualdade ção . 3 e Numa proporção b=d termos da a c 5 formam.oua. d. -- x+3 3 == (x X +1 5 *.!Q==2 5 entre duas razões lar valores desconhecidos em uma proporção. sabendo que x+3. a escala utilizada é de 1 : 1. uma proporção . Ex. b. dizemos que: 3x = 10-3 3x= 7 quando a razão do 10 Quatro numeros racionais a.15 = 10.18 =8.80 80 em = 0. c. 1 : Calcular o valor de x. Ex. diferentes de zero.000 ~ =.:-e2 4 10 5 e b)-=-temos 9 18 4 8 4. Se a distância real entre duas cidades é de 800 Km.000 em meios extremos Escala = --=- 20 1 1000 50 ou 1: 50 ou -=b d a c das proporções 3) Num mapa. sabendo que 3.

_ 2( x +1) = 1(x-2) x-2 2 2x+2 =x-2 a b c d a-b c-d a 3 6 243 c 3-2 6-4 636 -=- Ex.MATEMÁTICA x. 5 e x for.: 135 m2 2) Resp. esta para o primeiro dos dois últimos termos está para o terceiro ter- x +1 1 --=-(comx*2) x. 24 e 5.6 24 5 x primeiros termos está para o primeiro lermo.--:::) 1 2 2x-x=-2. 6+4 6 --:::) 5 10 "'3 6 a soma dos dois termo. determinar x Resolução a partir das seguintes Numa proporção.=2 4 1 2 numa proporção. gols ela marcou? a c a+b b d b+d b d __________________ 133 _ . 24.edade: a soma d?s dois -. 2 4 2 5" propriedade: cada antecedente de futebol ê quantos -=-:::)--=-e--. a.-- x+1 1 = .-x::: . a c a+b c+d 6x = 24. assi*omo a soma dos dois últimos termos está para o terceiro termo. denomina-se -=-:::)--=-- a c a+b c+d b d a c 6+4 5 10 --:::) -=4 2 4 a diferença dos pritermo.2 x=. a razão entre a área cons!ruida que a área construída e -=-:::)--. 1" propn.-- b d a c 6x::: 120 120 x. qualquer das proporções . 20 assim quarta dos números 6. mam. nessa ordem. assim como a Dados três números racionais quarta -=- porporcional desses números um número x tal que Ex.-6 x=20 Resposta: O número proporcional x::: Ex.4 Resposta::: X ::: - 4" propriedade: primeiros a diferença mo.= -:::) --. assim como 4 dos dois últimos termos esta para o quarto ter- EXERCiclOS 1) Numa residência.-- a c a-b c-d b d a 6 c 3-2 --:::) 4 "3' Sabe-se 2 é de 90 Qual ê a área livre? 2) Sabe-se que a razão entre os gols sofridos e os . b e c. assim como 2" propriedade: primeiros 20 determinado chama-se numa proporção.=-:::) --. 1 3' Se essa estã para o seu conseqüente_ a a+b b+d c equipe sofreu 12 gols no campeonato. uma proporção. o valor de -6 Ex. numa proporção a diferença dos dois termos está para o segundo termo.pode ser transformada em propriedades. termos esta para o segundo a soma dos dois últimos termos está para o quarto termo.5 -"'-:::)--.2 2 -- -=-:::)--.- 3 6-4 . a área livre ê de m 2.: 36 gols que os numeras 6.: 3 6 3+2 -'" -:::) 2 4 3 --. 4: Calcular o valor de x na proporção 3" propriedade: meiros termos diferença mo.: .12 2 RESPOSTAS 1) Resp. numa proporção. a soma dos anteceassim como gols feitos por uma equipe num campeonato dentes está para a soma dos conseqüentes.: a c 3 6 3+2 .=-:::) --. 2 4 2 b x Ex. 3: Sabendo-se Outras propriedades Uma proporção uma nova porporção.

_____________________ 134 _ . escrex e y porporcionais a 4 e 3 => va.28 -=- x 3 10 3 como a + b + c = 200. Diferença entre os numeras => X . aos números 4 e 3. oulras oito proporções: a)-=- 8 6 4 3 4+3 4 8+6 4+3 Aplicando 2)--=a propriedade x 4 y = 3" 1)--=-- 8+6 8 6 3 -=-~--=-- x 4 x-y X 4-3 4 Y 3 3)--=-- 8-6 8 4-3 4 8 6 4) 8-6 4-3 --=-6 3 Comox-y=20=> 20 X 1 Y 5)--=- 8+4 6+3 80 = x 8)--=- 7)-=- 8-4 6-3 8 6 8-4 6-3 4 3 x-y=20 . Ex.y=20-80 -Y =>80-y=20 APLICAÇÃO DASPROPRIEDADES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS 1° exemplo: Determinar x e y na proporção = -60 (-1) y=60 resposta: Os números são 80 e 60 y = 4" x 3 3° exemplo: Resolver a proporção -=-=- a b c 2' sabendo-se x + y = 28 do-se a + b + c = 200 Resolução: 3 5 saben- Resolução: -=-:::)--=--~--=- x 3 y4 x+y x 3+4 3 x+y 7 3 x 28 7 a b c a+b+c -=-=-= 3 5 2 3+5+2 a+b+c ----=a :: a 3 comox+y::28--> 7x=3. Ex.: 3 6 3+6 3 9 3 -""-:::>--=-~-=2 4 2+4 2 6 2 7x=84 x=-=-~--=--+-=- 84 7 3 2 6 4 3+6 2+4 6 4 9 6 6 4 a diferença dos anassim x = 12 x+y=28 6a propriedade: tecedentes numa proporção.{.MATEMÁTICA --------------------------".Y = 20 Aplicando as propriedades das proporções. Sabendo-se Que eles são proporcionais determinar esses números.: Exemplo: -=-:::::)--=---»-=- Resolução: Indicar por x e y os dois números.1. esta para a diferença dos conseqüentes. comox=12 12+y=28 como cada antecedente esta para o seu conseqüente. para cada proporção dada. a c a-b a a-b -=-~--=-e--=b d b-d b b-d 3 2 6 4 3-6 2-4 3 2 c d -3 -2 3 2 y = 16 2° exemplo: A diferença entre dois números é 20.

-------------------------200 a --=10 3 200.00 6: x = 6.00 = 3 x dos extre. b = 100. c = 40 b) Com relação enlre os números Exemplo: pessoas.000. 3 2 3 2 3c = 120 120 c=3 c=40 Resposta: a = 60. assim como cada proporcional esta para a parte que representa.00 _ (parte do 2°) = .000.00 que a segunda.000.-lo 3c = 60.000. dos meios e igual ao produto ____________________ 135 _ .000.2" 2: 6. 5 e 8.00 => 3: x RESPOSTAS 1) a) x=15 e y=45 b) x=75 e y=30 c) x=<105 e y=84 o produto nada mais e que: 2 6.00 acSOe _ = _ -lo 4: x = 4.00 (Sabendo que x + y = 189) Tolal c) Não se esqueça!!! 48.00 ª Se Se = la b)y = '2 (Sabendo y 5 diferença que x .000.5 13: 13..00 _ 3a c) 5" ="4 x 8: x = 24.000..00 Uma pessoa divide uma fortuna de R$ as idades de seus filhos.• .000.00 5: x = 15. 3.000.y = 45) =2 2: 6.000.000.5 e 6 anos. calcule x e y nas proporções: proporcionalmente se que a primeira pessoa recebeu menos R$ 6.000. Uma pessoa dividiu uma fortuna entre três aos números 3. proporcionais. 600 --=a 10 a = 60 tomando as igualdades duas a duas: DIRETA A divisão três partes: a) Com relação ao numero a ser dividido Exemplo: 13.00 2 : 6.000.00 (parte do 3°) Regra: O total do número a ser dividido esta para a soma dos proporcionais.00 3: x = 3.000. Sabe- EXERCíCIOS 1) Aplicando as propriedades. Qual o total Resolução: da fortuna? a) y = 3" (Sabendo x x 1 que x + y = 60) 2a pessoa = 5 1" pessoa = Se 2: 6.00 .3=10a 600 = 10 a MATEMÁTICA DIVISÃO EM PARTES PROPORCIONAIS.000. Quanto recebeu Resolução: = 300 3+4+5=13 13: 13. a. 4 cada um? proporcional direla pode ser estudada em proporcionalmente _ "" _ ab60b -lo 3 3b 5 -= - -lo 3 5 3b = 60.00 3: x = 9. inversa e ao mesmo tempo direta e inversa.00 (parte do 1°) 13: 13.000. -----------------A divisão proporcional pode ser direta.000.

_ 3 4 6' dos números. O QUARTO TERMO DE UMA PROPORÇÃO: Observe a proporção: A QUARTA . numa divisão direla.-=-.". -'-=-.000."" 9 324. PROPORCIONAL. PROPORCIONAL 5'3 Invertendo-se assim: 2 6 ou 2:3=6.9.-e- 539 324 9 é a quarta Consideremos um problema: proporcional dos numeros => -+-+-=- 5396565 e -=2730 3 2 4 12 12 Qual é a quarta .1 -.MATEMÁTICA 2x:: 18..134 Ache a quarta proporcional 1) 2. 3 e 6. => x = 9. que são equivalentes --8- 20 18 27 12'12 12 -.-8- 3 2 4 9 os lermos.x=-:_ basta dividir 2730 por 65 partes.-e-Inve I OSS orgualsa-.X 1 ou __2 1 3 1 = __ 1 4 2 3 4 x. não exispara QUARTA DE INVERSA A divisa0 proporcional te pois. -3. 3 4 12 1 1 1 _. 1 -e_.3' 2' 4 a 539 Temos qo. e então teremos 1 2 I 12 2730: 65 = 42 12 equivale 18 12 20 1 1 12 2 1 2 X=-.X 1 2 ' Enlão' . 840 equivale a 752 Como você pode nolar. a divisão lorna-se direta. -? 1 1 3 T' 65:2730 12 1 4 . proporcional dos números 2. a quarta proporcional meros- dos nu- 12 equivale ------------ 27 1 2' 1 1.00 -----------------------.a.00 TERCEIRA PROPORCIONAL.x=-. ou seja. PROBLEMAS. transformá-Ia inversa praticamente inverter basta os termos RESOlUÇÃO SISTEMAS USANDO PROPRIEDADES.000. e precisamos - . 2730 em partes inversa- Exemplo: Dividir o número mente proporcionais. rt'd a"' 539 -. Como = 12: 2730 dividir proporcionalmente a 65 1 . nesse caso.-12 1 1 x=_ Ó a 20 destas partes.3e4 136 _ . a 1...

• 1 5 ~ 12 5 I _.2.x= 1 4 -'- 2 3 5 4 <=:> -' 1 X=- 3 1) 1 e 2 4 10 3 1 X=_'_=-.2e5 / UMA PROPORÇÃO ESPECIAL: A PROPORÇÃO CONTiNUA Examine esla proporção: Resposta: ---- I 2 5 4 8 --8 16 au4:8=8 x O 1.- 10 = 10 25 Então._J J 20 Considere o problema: Descubra o valor de x na proporç1io: J 2 x-_:_ 20 J •• I 2 5 x __ J . ___ J 9 . dos números: 1 4 2 5 X=-:- 3 = Ache a terceira proporcional 4 x <=:> <=> 3 _. os meios são iguais._ la 10 5 la 12 12 la ---- Ia 12 e:> x __ 1 :_ 10 10 I 10 1 <=> X--'---.8e15 5 x ~ 12. 4 6 5 1 2 --2 x Ix=4 x=4:1 ••4 10 4 10 I 2)3e6 6) 1. nessa proporção.x=12 P x=12:2= ----3 2 I 1.x=120 x=120:5=24. Resposta: 4: 10 = 10 : 25 P 25 é a terceira proporcional dos números 4 e 10. 4 A proporção é 5)-. 2) 5.2 0. 0. 4 e 16 são os extremos. Nole que. ou 4:10=10:25. 20 2 40 P 10x=4.----------------------Resposta: MATEMÁTICA 4 l:l 2.25 => 10x= 100 => x= 100: 10= 10. Pois os meios iguais rece- x = 10: 1 = 10 4)- 2 3 ' - 1 4 e- 3 5 que apresenta Resposta: O QUARTO TERMO DE UMA PROPORÇÃO CONTiNUA: A TERCEIRA PROPORCIONAL 2 4 J I - J 5 x •• 2 . é uma contínua. 3) 1.x=5.5 12 I x-_ X 6.x-_._ . 8 e 8 são os meios.Veja esta proporção 4 3 e4 que os meios proporção são iguais.5 e 5' 1 --x 3 6 6 .2 : 16.x-_.x-05.'x-36 x-36:3-12 Resposta: ____________________ 137 _ . Resposta: 5 8 15 x O 5. uma proporção be o nome de proporção continua. bem. I 3 _ J 4 5 •• 2 x.

. Sendo as grandezas inversamenInversa.1.-256 .x=i2 9 i2.MATEMÁTICA 3) 4 e 12 -----------------------. Se colocarmos midade dessa mola. 3 90 X x--:--_. 4 i2 --i2 .00.256:8. consiste em obter uma proporção com os três dados e a incógnita procurada 8 i6 --i6 . qual será o c\omprimenlo .OO 15 x=---- x = 192. 8.a proporcionais a re- gra de três diz-se direta.. regra de três é denominada 5) 8 e 16 A técnica para resolver problemas e dela tirar o valor desejado. proporcionais.-256 .32 Exemplos: 1) Se 15m de certo tecido custam R$ 90. x-144:4 ••36 4) 8 e 20 I: uma versamente técnica de calculo mediante a qual são resolvi.x=i2 9 METROS 15m 32m VALOR i2 = 1. que envolvem duas grandezas direta ou in. 9 i2 4 5 4 i2 9 5 Como nesse exemplo custo são diretamente na disposição A proporção variação as grandezas comprimento flechas e porporcionais resultante assinalamos essa i6 . na outra. um se. 2 . i6 i5 Resolução: Vamos representar .-do. são diretamente gundo valor de uma delas que corresponda 8 i6 --i6 . pela letra x o comprimento pedi- __________________ 138 _ .32 Se as grandezas te proporcionais. 3 4 5 4 i2 X--:---' 9 i2 9 5 5 4 Resposta: 2) Os 32m de tecido custarão R$ 192.00.. é: 5 2 7} 12 e3 -=-32 x 15 9000 32x90. Na extremidade de uma mola é colocado um que o comprimento da um peso de 15kg na extreda mola? corpo massa de 10kg e verifica-se mola é de 42cm.256:8.A 10.".00 5 2 -. 8.-i5 prática mediante no mes- mo sentido. REGRA DE TRÊS SIMPLES E COMPOSTA. quanto custarão 32m deste tecido? 1 6) 10 e5 1 Resolução: Indicando por x o preço dos 32m de tecido. 2 . temos a prâtica: seguinte disposição 5 2 5 4 -. Conhecido um par de valores procura-se a um segundo dos problemas correspondentes valor assinalado das duas grandeza...

vamos organizar para fazer o percurso caira para a metade. 5) Três torneiras tanque em 90 minutos. as grandeproporcionais. do carro. coSe duplicarmos os dados numa tabela: zas são inversamente a velocidade 18.: A máquina produzirá 192 peças.18 = 240. te proporcionais. velocidade fosse de 240 km/h. x=15s Resposta: curso. 200 e 240 são inversamente proporcionais MASSA 10 kg 15 kg COMPRIMENTO 18 e x.x 3600 = 240x 240x = 3600 42an X Se duplicarmos a massa do corpo. 5 3) Ao participar de um treino de Fórmula 1 para a disputa da pole position. Dai temos: 200. Quantas se durante 8 horas? funcionando durante 5 horas. conheci- Resp. qual o tempo que ele teria gosto no percurso? Resolução: Vamos representar Pelo problema pela letra x o tempo procurado. X os outros três.120 5x temos: dois valores da grandeza velo- = 960 Estamos relacionando cidade x=960:5 x = 192 (200 kmlh e 240 kmlh) com dois valores da grande- za tempo (18 e x s). -:-8 x 5 120 5x = 8. logo. os numeras 10 e 15 são direta- mente proporcionais Dai temos: aos numeras 42 e x. completamente Quantas abertas enchem um iguais a essas dos os outros três. Queremos nhecidos determinar 200 ""'" 240 krnI1l um desses quatro valores. são diretamenx= 3600 240 Assim. o tempo gasto Assim. Para isso.MATEMÁTICA Pelo problema temos: dois valores da grandeza masda grandeza compriVELOCIDADE TEMPO GASTO PI FAZER O PERCURSO Estamos relacionando sa (10kg e 15kg) com dois valores mento (42cm e x cm). vamos tabela: organizar os dados na seguintes torneiras encheriam o mesmo Ianque em 54 minutos? __________ ~ 139 _ . Queremos determinar um desses valores. um competidor. o comprimento logo. imprimindo velocidade Se sua 8 média de 200 kmlh faz o percurso em 18 segundos. O corredor teria gasto 15 segundos no per- 10 -:15 42 x ~ 10x = 4215 ~ 10x =630 4) Uma maquina duz 120 peças. pro- 630 x:-10 peças ela produzirá se funcionas- x =63 TEMPO DE FUNCIONAMENTO PRODUÇÃO 120 X Resposta: O comprimento da mola será de 63cm. os numeros aos numeros Para isso. as grandezas da mola também duplicará.

chama-se percenta. Quantas telhas serllio necessárias para cobrir 85 m2 de telhado? 3) Uma máquina impressora faz certo serviço em 8 de 5000 págimudasse para x=-54 x=5 270 horas e meia. MATEMÁTICA FINANCEIRA.80 = x. 40 ou -- podemos usar o 80 40 35 símbolo %. Podemos. 35 Observação: ---------- 140 _ . Quantos gramas de sal teremos com 5 kg de água 3. 1) A _ x=560:35 x = 16 Resp.5 é a carga máxima desse ele- que a carga máxima de um elevador de 7 adultos com 80 kg cada um.10 8x=60 x=60:8 x 7) Sabemos A expressão por cento vem do latim "per cenlum". PORCENTAGEM. Júnior obleve nola 6. 8 6. precisamos de 15 telhas para cobrir 1. que quando você lê ou escuta de verão na loja x : quer dizer ~por um cento" assim uma afirmação como grande liquidação 40 por cento de desconto em todos os artigos. Se a velocidade 5 torneiras.0.: 16 crianças. 54 54x=270 do mar? 2) Usando telha francesa. Se a prova valesse 10 pontos qual seria a nota de Júnior.5 m2 de telhado. Isso nos leva. então. Quantas crianças.59 de sal para cada 1009 de água.90 = x. atingiriam vador? Toda razão b' a na qual b = 100. pesando 35 kg cada uma. a estabelecer a 40 razão 100 . 2) Resp. enlão dizer que: = 7. trabalhando numa velocidade da máquina nas por hora.: Serão necessárias 850 telhas. VALOR DA PROVA NOTA 3) Resp. Assim: 40% = 100 100 =40% 7. 54mín.: Seriam necessárias 6000 páginas por hora. RESPOSTAS 1) Resp.MATEMÁTICA ------------------35x=560 NÚMERO DE TORNEIRAS 3 X TEMPO 9Omin. seria feito? Resp.: Teremos 125g de sal. em quanto tempo o mesmo serviço 6) Em uma prova que valia 8 pontos. 40 gemo Assim: NUMERO DE PESSOAS 7 X 40 por cenlo ê o mesmo que 100 PESO DE CADA PESSOA Em lugar da expressão porcento.0 ---10 X ax=6. RESOLVA égua do mar contém 2.: O mesmo serviço seria feito em 425 mino ou 8 10 6 X 7 h 05 mino 14. significa que você lem um desconto de 40 reais para cada 100 reais do preço de um artigo.

'00 = 0. __________________ 141 _ .20 x=13 cálculo 0. Observe: 1) 51%=-=051 ~= 50 =50%~. 65 165 100 ' Resolução: Observando que o 8 não e fator de 100.!-= 28 = 28% 25 100 Escrevendo a forma decimal. também pode ser Usando razões equivalentes: ~=~=8% 25 100 escrita forma de %.01. 20 13. uma equipe de basquete disputou 75 jogos dos quais venceu 63.01 = 0. ces livres. escrevemos a razao- 12 150 Resposta: Oscar acertou 13 lances livres. 0. dos quais acertou 65%. 7. vamos escre. Este problema se resume em calcular 65% de 20 . . Qual é a porcentagem correspondente aos jogos que essa equipe venceu? - 12 2 = . 2°) Durante o ano de 1992.2 .01 = 0.28 = 16. Resolvendo problemas com porcentagem Consideremos as seguintes situações: 1°) Em um jogo de basquete.08 = 100 1Qexemplo: Escrever Resolução Vamos escrever uma razão equivalente e que lenha denominador 100.65 . Observaçao: à fazao dada Uma quantidade expressa em % pode também ser escrita na forma decimal.------:> forma irredutivel da razao 1M 25 .375 = 37.00 25 ' 100 4° exemplo: Um lucro de 12 mil reais sobre um preço de 150 mil reais representaquanto % de lucro? Resolução: Inicialmente.28% = 1""õ'O 16.2 3) 7. Oscar cobrou 20 lan. Vejamos alguns exemplos: Escrevendo a forma decimal: 25 = 0.072 ver a forma decimal de '8 (dividindo 3 3 por 8): 4) 16.!=50% 100 2 51 100 ' 2 2<)exemplo: Escrever a razão 8 na forma 3 2) 165% = -= de %. 65 Sabemos que 65% =.---------------------Uma razão MATEMÁTICA b com b a = 100. 2 6 = 8% 1 2 na forma de % Resposta: Representa um lucro de 8%. lemos a fazao 25 Usando razOes equivalentes.2% = 100 = 7. 0.5 =375% 1000 100 ' • dividir por cem é o mesmo que multiplicar por 0.1628 ~=0375= 8' 0. lemos a equa- 7 28 -=028=-=28% ção: x=65%de20 x=0. Quantos lances livres ele acertou? Resolução: 3° exemplo: Um desconto de 7 mil reais sobre um preço de 25 mil reais representa quanto % de desconto? 7 Resolução: Inicialmente.65 Representandoporx o número de acertos.6S.28 .

estudam ao todo 2500 alunos. dai.MATEMÁTICA Resolução: -----------------------. podemos escrever a 75 x x=63 = 63 630175 --300 0. e verificou-se ligada com a televisão 45% dessas no canal A. 25 % das figurinhas que comprei eram re- ximadamente.25 residências Resp: 738 residências tinham suas televisões liga- 1501_60_ 120 0300 0. a equação: x. nesse colégio? Resolução: Vamos representar por x o número total Vamos indicar por x% o número que representa porcentagem.56 x = 1400 75x=0. pelo de aproximadamente 150 a popula- 25 025= .75=63 cálculo: de alunos do colégio.iJ. ou seja: 0. Foram en.000 reais corresponde a quantos % sobre o valor? Resp: 10% 2) Um prejuizo de 40 mil reais sobre o valor de 200 mil montamos x. Nes- 000 Passando para a forma de percentagem. 4°) Em um colégio. lemos: x = b) Qual o preço à vista desse aparelho de som? Resp: a quantia do desconto é de RS 45. 56 Sabendo que 56% = 100 = 0. 84 =84% 100 A equipe venceu 84% dos jogos que disputou. 4) O preço de uma aparelho Para pagamento sas condições: a) Qual a quantia que corresponde ao desconto? de som é de 150 reais. Esse número alunos que estudam 1400 alunos estudam no periodo representa 56% do número de alunos estupodemos escrenesse COlégio. ao todo. x = 1400 0. De acordo com O problema. aproximadamente. ou seja: quantas figurinhas repetidas.56. Se o Brasil tem. ver. ligada nesa sua televisão estavam 1640 residências tinham . da população Censo de 1991. repetidas? 140000~ 280 2500 0000 Qual foi a porcentagem Resofução: Vamos calcular 60-45=15 Representando gem procurada..25 Udc das no canal A. Temos. essa da manhã.5%. Resposta: No colégio.56 = 140.. â vista é feito um desconto de 30%. 60 figurinhas e aproveitei de figurinhas apenas 45 x = 2500 cálculo Resposta: 1400: 0.56 084 = . -- 100- =25% Resposta: petidas. 5) Apopulação da Argentina corresponde a 21 . EXERCíCIOS por x o número que indica a porcentaa equação:x % de 60 é igual a 1) Uma multa de 800 reais sobre um valor de 8. qual é. 15.=cálculo: 15 60 x = 0.60=15 60x=15 reais representa % de prejuizo? Resp: 20% 3) Uma pesquisa foi realizada para verificar a audiência de televisão trevistadas residências Quantas se canal? no horário nobre ( 20h às 22h). x% de 75 é igual a 63.00. aprodo Brasil. ____________________ 142 _ .00 e o preço â vista do aparelho é de R$ 105. uma população milhões de habitantes.84 equação: 56% de x é igual a 1400.56.84 Passando 00 x = 1400 para a forma de % temos: 0. Quantos dam. As restantes eram repelidas.000: 56 3°) Comprei em meu álbum.

. JUROS SIMPLES No problema apresentado anterionnente.00 • após o 3° período. após o 2° período. são muito comuns nos cações financeiras.m. 36. ses.0. Vejamos mais alguns o juro simples ordinário. TEMPO. i t parcelas Assim.a. CAPITAL.00 = R$ 6% ao mês. temos: 36. os juros serão: 0. os juros simples. Vamos generalizar.00 6% ao mês.ésiro pEri:xb.06 temos: • capital aplicado • taxa % ao mês ao mês Dessa forma calculamos Caso a contagem entao considerar fevereiro. b) Os juros serão incorporados de 1 més).4BO. etc. Qual o montante após esse tempo? Problemas dias de hoje. .t o montante final é de: por juro o pagamento o problema feito pela utilização Vamos resolver do as fórmulas Calculando novamente dado é um típico probleM =C + nosso problema.3 = R$108.00 deduzindo uma fórmula para cal- • 4" foi aplicado 143 a 8% a.): __________________ _ . R$ 600.00 • após o 2° periodo.00 As conversões assim: 1a=12m=360d a serem feitas tanto para taxa quanto onde 1 m = 30 d. Então resta a ser aplicado (a 6% a.m. i. Então. o tctaIdejuos será:C . juros mente aplicado após o término da aplicaçao. o total de juros será: C. Nessas condições lando juros compostos dizemos ao capital após cada que estamos calcu- periodo de tempo (no exemplo dado. R$ 600. o periodo de tempo é para o tempo. de: RS 600. = R$ 600. 3 meses 1) Uma pessoa aplica a terça parte do seu capital a 5% ao mês. Calcular o capital inicial.00 = R$ 10B.00 ê aplicada à taxa de 6% ao mês (a. a fórmula que fornece o total de juros simples -----------------Consideremos A ímportâncía ção financeira a seguinte questão: numa institui.OO de rendimentos.m.).00.00 = R$ 708. 36.00 + R$ 10B. o montante (capital mais rendimentos) serâ c • "3 c foi aplicado a 5% a. será pelo ano comercial.----------------------ção da Argentina? (Sugestão: na sua resposta faça a MATEMÁTICA aplicado aprcr Sejam: ximação para número inteiro de milhões). Existem duas formas de o problema a) Os juros s6 serão acrescentados dições dizemos que estamos calculando ser encarado: j ao capital inicialNessas consimples.l. assim como oulros sobre apli. temos: • após o 1° período. descontos.00 Assim. i + C • i + C . de R$ 600. Entendendo do dinheiro desse tipo.1+ C. cular os juros simples.+ C .00 + R$ Chamando de C o capital. recebe R$ 1.. durante 3 meéo j=C. que 1 a = 365 d ou 1 a = 366 d ( bissexto) e 1m = 30 ou 1m = 31 e 1m = 27 d ou 1m = 2B d . citadas. após o 1° periodo. o total de juros será: C. Resp: A população habitantes. •~ o t.06. a quarta parte a 8% ao mês e o restante a Temos que: .I + _. o total de juros será: C • I + C • i . da Argentina c = capital é de 33 milhões de = taxa % por periodo de tempo n = numero de períodos de tempo aproximadamente.00 + R$ 108. de tempo seja feita pelo ano civil. i.OO O montante será de: M = C + i = R$ 600. temos: ma de calculo de juros..00 = 70B. JURO SIMPLES: JUROS.00 + R$ os juros serão: R$ 36.. os juros serão: R$ 72. TAXAS E MONTANTES. após o 3° periodo. No fim do mês. ou 0. se for exemplos: 'tempo em meses .m. i utilizan- aplicado..00 = RS 72.06.

ou seja.25 a.4% a. isto é: 32% a. pela relação: . apôs 1 mês têm-se: -+-+--=1480 SC 300 BC 400 30C 1200 tre.000.25112 a.. C + 30 .25: TAXAS PROPORCIONAIS Logo: j = 24.000.000.000. de um capital de $ 100.00 e:> C::: 24.d.25 f 12 X 10::) j = 5.MATEMÁTICA -----------------------.776. aplicado durante 2 anos.08= 30 ~ i=0.d. então: C = R$ 185. temos: Multiplicando-se os dois membros da equaçao ante~ rior por 1200.a.250. t = 3 ::::>1=30 meses o tempo necessário anos e meio.m. Temos. conclui mos que o capital inicial era de R$ 24.a.00 X 0. 1 i • =1( 1 temos.00.00 20 .a. = 0. antes de aplicarmos a fôrmula devemos determinar a taxa mensal pr~porcional é de 30 meses. C ::: 1. C + 24 .C = C .10. Assim sendo.000.000.m.00 Chamando de meses para que um são capital quadruplique. Lembrando que 1 a = 4 trim. t~ 3. encontramos: i 8=4~i=8X4=32.10 . ã taxa de 25% ao ano.m.000.onde "k" é o periodo d 1 a=360d e Assim: 2 a 4 me 10 d = (2 X 360 + 4 X 30 + 10)d = 850 cionais Obs.000. Portanto: j::: C. meses. i = O. j::: 3 . Como o tempo foi dado sob a forma de numeral complexo. = (0. ou seja. duas taxas proporsão equivalentes.5% a.000. Exemplos: 1) Calcule a taxa mensal proporcional Lembrando que 1 a = 12 m. = 360 % a.001 a.m.00 30 i'=1'2=2. Determine Temos: C = 24.000. a um período determinar.00 Assim.A SC 12 isto é: 2.000. t~3. durante 2 meses. o juro é de: RS 157. = 0.08 X 30=2.C =C. simples de 60% a. a primeira coisa a ser feita é a obtenção do número de dias correspondentes. C n = 10 m i = 25% a. Como o tempo é dado em meses e a taxa é dada ao ano.00 2) druplicara Determinar em quanto tempo um capilal quaa juros simples quando aplicado de t o número a 10% ao mês.1% a.00 X 0. 4) Um capital de R$ 24.i.a.4. j = 157. temos: a 30% ao ano.001 X 850::) Isto é. temos que os juros produzidos o triplo do capital inicial.0. o juro é de R$ 5. à taxa de 36% ao ano. Daí: i = 185.00 e i•a 5) Calcule o juro correspondente a um capital de R$ formam uma proporçào com os tempos reduzidos à mesma unidade. = 0. i.5 isto é: 2.25a.00 n=850d 36 i = 36% a.00. lembrando 1 m=30d que: ção k do per!odo. dois à dada: 12) a.C _ C = 12C-4C-3C 4 3 12 I 0. relativa à fra- 185.? ---------- 144 _ . 2) Calcule a taxa mensal proporcional Lembrando que 1 m = 30 d.250.d. = 0. Em regime de juro simples.a.00 Duas taxas são proporcionais quando seus valores Isto é.00 EXERCíCIOS RESOLVIDOS à taxa de juros 1) (TCDFI94) Qual o juro obtido na aplicação.. temos: a 0. Sendo i a taxa de juro relativa taxa proporcional que queremos a elas referidos. t=> 0. é aplicado durante 10 o juro obtido. 3) Calcule a taxa anual proporcional a 8% ao trimes- C. 4 meses e 10 dias.m.08% ao dia.000.

de 40% a. muitas vezes usamos expressões sem perceber que as mesmas representam expressões algébricas ou numéricas. Resp. 4. somamos o preço de um refrigerante com o preço de um salgado.00.MATEMÁTICA Resp.00 foi aplicado a taxa meses. em a 98% Calcular o juros simples que um capital Um capital no valor de 50." (J5)' = J5' .: $ 10080. elevado a expoente par. onde x representa o preço do caderno e y o preço de cada caneta.: $ 120000.00 8) (TRTf90fES) Dura" aplicar de si mesmo.6% a. entendase que o Indice é 2. 2.875. durante 7 meses. usando expressões do tipo 1x+1y onde x representa o preço do sal.ç.a. Por exemplo. PRODUTOS NOTÁVEIS.000. Simbolicamente: M Num colégio. tenha potência negativa).568. valem as seguintes propriedades: juros simples a taxa de 3.a. entêo temos uma expressão algébrica do tipo V-(1 x+1 y)=T.5 % a.: $ 8. RADICAIS Definição Seja na" um numero real e n" um numero natural diferente de zero. e somente se. aplicado a de = -3(-3) 5' = -27 V5 = 5 =5 H .m.00 rende em um ano e meio aplicado a taxa de 3.00.00. SUBTRAÇÃO.m.: i = 3. qual o foi aplicado Obs.847 Resp. 9) (AFCfTCUl92) Um certo tipo de aplicação duplica o A que taxa mensal deverá a firma "O de $ 300.00 4) (TCDF) De quanto sera o juro produzido por um de Indice raíz quadrada e a raiz o próprio radi- 1 representam a). MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO).000. 3. = raiz 145 ____________________ _ . aplicado durante 300 dias.a.: t = 14 m 2. Após quatro valor do montante? Resp.J25 = 5 (::) 52 = 25 b) Vã 23 = 8 c)V-16 i! R (pois não existe nenhum número que. se V é o valor lotai de dinheiro disponível e T é o valor do troco. renda juros equivalentes = = V2 capital em dois meses.i)m = 'Ía" (com m EZ).: $ 900. d) lj-27 e) capital de $ 39.m. ex: 3~ =" 'i/a (com m E N"). quando calculamos o preço de um caderno somado ao preço de duas canelas.000.r..Propriedades: Sendo Na" e "b" números reais positivos e "n um número natural não nulo. Usamos a subtraçêo para saber o valor do troco. a taxa de 15% a." (com m 5. Em quanto tempo essa aplicação rendera 700% de juros? Resp. usamos expressões como 1x+2y.: $ 340000.000. M O numero Hb" é chamado raiz n-esima de "a se.:ya'" = . A raiz de índice 2 é chamada de índice 3 é chamada raiz cúbica. para se obter o juro de $ 399.: $ 51. 3. Radicais cando. Resp. Numa papelaria.ap p "n n~28:8 .00 5) (TCDF) Qual o capital que se deve aplicar.FTs = 'ra ez e p E W) dois anos e quatro meses.: $ 4. A IMPORTÂNCIA DAS EXPRESSÕES ALGÉBRICAS No cotidiano. Temos: n = indice do radical a = radicando b gado e y o preço do refrigerante.00 3) (CEBf94) O Capital de $ 9. Após um semestre. POLINÔMIOS (OPERAÇÕES BÁSICAS: ADiÇÃO. ao comprar um lanche. para que. a taxa de juros simples qual o valor do montante obtido? Resp. atinge um montante de $ 10. (if.00.000.a. Exemplos: de juros simples de 36% a. a taxa de 8% a. 6) (AFTN/91) quanto em 20 dias? Resp. Resp..20 7) (TINI89) 6% a..: Quando o radical estiver sem o indice. seu capital "r. "b" elevado ao expoente Hn" for igual a "a".00 2) (Metrôf94) Um capital de $ 100..

observamos alguns cálculos algébricos. Assim P=2(5)+10 P= 10+ 10 P =20 Aqui A é a variável da expressão. SejaY= Então: 18 .16 Y = 14 Se C=. triângulos e outras figuras planas. pelos matemáticos ita..2 e 0=1. presenlação de números e relações. usaram as letras para representar números. Exemplos *a=7+5+4 *b=5+20-87 *c=(6+8)-10 *d=(5x4)+15 NUMÉRICAS que envolvem opera- matemáticas X=20+2-0 X=22 Quando A=5 e B=7. 2.C + 9 + O + 8C.MATEMÁTICA -----------------------. A partir do século XIII o matemático italiano Leonardo de Pisa (Fibonacci).(5) + 2 + 7-7 EXPRESSÕES São expressões ções com números.C). * Muitas vezes devemos utilizar parênteses substituimos variáveis por valores negativos. O grande uso de letras para resumir mais racionalmente o calculo algébrico passou a ser estudado pelo matemático alemão Stifel (1486-1567). Por exemplo. quando desenvolveu o estudo do cálculo algébrico. que escreveu o livro sobre Liber Abacci (o livro do ábaco) sobre a arte de calcular. Iianos Germano (1501. porém. 3. 3. as letras foram pouco usadas na Te. onde C=-2eD=1. De acordo com fontes históricas. que introduziu o uso ordenado de letras nas analogias matemáticas. São expressões matemáticas que apresentam letras e podem conter números. é 14. teremos: A=2(9)+10 A=18+10 A=28 Quando A=9. no cálculo de areas de retângulos. * A multiplicação pode ser indicada por x ou por um ponto. São também denominadas expressões literais. o valor numérico de X = 4A + 2 + B . 5 é o valor numérico da variavel e 20 é o valor numérico da expressão indicada por P.4 ALGÉBRICAS. Observe que ao mudar o valor de A para 9. deve- = 15 cm _____________________ 146 _ .(-2)+9+1 Y= 18+2+9+ +8(-2) 1-16 EXPRESSÕES ALGÉBRICAS Y=30. Adição ou Subtração Observações: * Antes de cada uma das três operações citadas anteriormente. Multiplicação ou Radiciação ou Divisão algébrica. Seja X = 4A + 2 + B . é igual a 28. Sugestão: O perimetro de um triangulo equilátero pode ser representado por uma expressão algébrica da forma: P=a+a+a=3a. Exemplos: 1. Desse modo: X =4. o valor numérico de Y=18-C+9+0+8C.7 e tomemos A=5 e B=7. o valor numérico de P=2A+10 ê igual a quando EXPRESSÕES As expressões algébricas são encontradas muitas vezes em fórmulas malemãticas. Conclusão: O valor numérico de uma expressão algébrica é o valor obtido na expressão quando substituimos a variável por um valor numérico. 28. foi com o matemático francês François Viéte (1540-1603). calcular o perimetro de um triângulo equilátero cujo lado mede 5 cm. Potenciação 2. colchetes ou chaves. Expressão algébrica A=bxh A=bxh/2 P=4a Objeto matemático Área do retângulo Área do triângulo Perímetro do quadrado ELEMENTOS HISTÓRICOS Na Antiguidade. Exemplos práticos • Lembrando-se que o triãngulo eqüilátero é aquele que possui os três lados congruentes (mesma medida).. os gregos Euclides e Aristóteles (322-384 a. ou ás vezes sem sinal. deve-se realizar a operação que estiver dentro dos parênteses. P = a + a + a = 3a P=3x5cm P PRIORIDADE DAS OPERAÇÕES NUMA EXPRESSÃO ALGÉBRICA Nas operações em uma expressão mos obedecer a seguinte ordem: 1. Exemplos *A=2a+7b *B=(3c+4)-5 *C=23c+4 As letras nas expressões são chamadas variáveis o que significa que o valor de cada letra pode ser substituida por um valor numérico. Consideremos P=2A+10 e tomemos A=5.7. desde que fique clara a intenção da expressão. Y=18.1576) e Bombelli (autor de AIgebra publicada em 1572).

x" •• .y)=3x2y. (-1)2.3 x. X'" + ym _ (xly)'" MONÔMIOS E POLINÔMIOS São expressões matemáticas especiais envolvendo valores numéricos e literais. Se x=-7 e y=2.}. deve-se multiplicar o sinal que está fora (e antes) dos parênteses pelo sinal que está dentro (e anles) dos parênteses com o uso da regra dos sinais.y). o sinal é o positivo.2) = 3.y) = 3x2y para deixar claro que esta é uma expressão que depende das variáv~is x e y. __________________ 147 0= +(4x) + (+7x) = 4x + 7x _ . teremos outro valor numérico: p(-1. 5 = 3. mas é importante identificá-las com nomes como: p(x.••• .. o valor da área mudará.•• '.3= 1 +53= 1/125 = (xy)m X'" . subtração ou multiplicação. A=LxL A=8x8 A=64cm2 o valor do lado para L=B = 3. Os principais tipos são apresentados na tabela: (xm)n=x"'" xm•••= (X"')11n x-/T1_1+xm x-ml>l _ 1 + (xm)lIn 5-312 = 1 + (53)1/2= 1 + (125)1/2 "leme ".b •• c p(. poderiamos ter o mesmo valor numérico que antes.5) A=Lxl A=7x7 A=49cm2 Observação: Se mudarmos em.1252 = 15625 = 56 53-2 _ (53)1/2_ 1251/2 5.7x 3x 11x Esta forma de notação é muito útil e nos leva ao conceito de função de várias variáveis que é um dos conceitos mais importantes da Matemática. Observação: Se o monômio não tem sinal.7x 3x1y onde se observa que ela depende das variáveis literais x e y. Sugestão: A expressão algébrica do de lado L é: A:::: L x L = L2. • . Exemplo: A = -(4x) + (-7x) = -4x .MATEMÁTICA VALOR NUMÉRICO DE UMA EXPRESSÃO ALGÉBRICA IDENTIFICADA E: o valor obtido para a expressão. x~ = X"'. ao substituir as então para x=7 e y=2 temos Se alterarmos os valores de x e de y para x=-1 e y=5.2 = 294 Se p(x.54_55 5232=152 520+54=516 52 . o sinal é o positivo.~o • om £>:~pIO monOmlO m(x.'y. tem-se que: Propriedades Alguns 5° exemplos L L L XO = 1(x diferente de zero) xm xn _ xm'n xm ym =1 52.2) = 3. Se o monõmio tem o sinal +.72. 32 = (513)2 (53)2 ..y)-. da área do quadrap(7.•••. ao". Exemplo: que: Calcular a área do Quadrado cujo lado mede 7 em.Inoe b(x. onde podem aparecer somente operações de adição. algébrica = -11x == B = -(4x) + (+7x) = -4x + 7x = 3x C = +(4x) + (-7x) = 4x . variáveis literais por valores numéricos. (_7)2. ao MONÔMIOS DE PARÉNTESES MONÔMIOS EM IDENTIFICAÇÃO DAS EXPRESSÔES ALGÉBRICAS vezes as expressões algébricas aparecem Muitas na forma: Para eliminar os parênteses em uma expressão algébrica.7y '(xl. • .•. teremos: p(7.••~•• ~. 5 = 15 mas dependendo da mudança de x e de Y.•. ELIMINAÇÃO -blnOmlo tr1""mlc 'o" W. 2 = 294 REGRAS DE POTENCIAÇÃO Para todos x e y em R-{O) e m e n números inteiros..

deve-se primeiramente realizar a potenciação do valor numérico levando em consideração o sinal. . Exemplo: A" -(4x) + (.(2xf5). é a soma do quadrado do primeiro termo com o quadrado do segundo termo e com o dobro do produto do primeiro lermo pelo segundo termo. deve-se primeiramente multiplicar os valores numéricos observando com muito cuidado a regra de multiplicação dos sinais. o numero 13 pode ser decomposto em 10+3: Para somar ou subtrair de monõmios. x. • = -(4x2y)..(_2xy) 2 = + 8 x3y2 = . = [?] + [??].?/.(+2xy) C ('". . .. deve-se primeiramente dividir os valores numéricos observando com muito cuidado a regra de divisão dos sinais.7x = -11x B = -(4x) + (+ 7x) '" . '" '" .2xy) = -2 x O = +(4x~y)+(+2xy) = +2 x = 2x Assim temos que o quadrado da soma de dois termos x e y.x. MULTIPLlCAÇAO DE MONOMIOS . 2-1' ~ ('01' *2 ('"M:!"lo (:!"l' I' I" I- = +(4x y). QUADRADO DA SOMA DE DOIS TERMOS Sabemos que x~= x . . " • . Compo •• u Opv"ÇO •• '00 " " .!=SSÕES um erro muito comum. - Para multiplicar monômios.y + y' = 9k2 + 6ky + y' (2x15 + 1)2 = (2xf5)2 +2.' • .8 x3yl -I. fW = 16b2+ 36b + []. I~I' I. 7x = . Este é (x+y)l = x' + 2xy + y' Isto significa que o quadrado da soma de dois números sem sempre é igual à soma dos quadrados desses números.. e este algoritmo é semelhante àquele que permite obter o quadrado de um número com dois digitas. multiplicar as potências literais de mesma base e escrever a resposta de uma forma simplificada: Exemplo: A . QUADRADO DA DIFERENÇA DE DOIS TERMOS Como um caso particular da situação anterior.8 xV 0= +(4x2y). .MATEMÁTICA -----------------------.. .(_2xy) = .3k. substitua os [ ] por algo No produto notável existem outros trinta (30) produtos notáveis importantes.(+2xy) = + 8 x~y2 C.+ PRODUTOS ALGUNS NOTÁVEIS NOTÁVEIS PRODUTOS • Se (c + 8)' coerente. A. mas o correto é: ALGEBRICAS DE MONOMIOS A.2xy) = +2 x = 2x B = -(4x~y)+( +2xy) =. 2xy + y2 ---------- 148 --------------------- . a menos que um dos dois termos OPERA. = D.' 256 xf' y3 B ={-4x~y)J = _4J x~y x~yx2y = -256 Y!'yJ • Se (x + 7)2 = x' + f] + 49..' '00 B = -(4x2y). DIVISÃO DE MONOMIOS Para dividir monômios. y2 = Y • y. dividir as potências literais de mesma base e escrever a resposta de uma forma simplificada: Exemplo: A = -(4x~y)+(.3)( 0= +(4x) + (+7x) = 4x + 7x = 11x B. .ÇÕES COM EXPR. tomar as potências literais e escrever a resposta de uma forma simplificada: Exemplo: • • A = (+4x~y)3 = 43 x~yx~yx2y. Em resumo: (x+y)' = x~ + 2xy + y' Exemplos: (x + 8)~= x2 + 2. Resumindo: é verdade que {x. .2 x C = +(4x~y)+(.4x + 7x = C = +(4x) + (-7x) 3)( = 4x. Por exemplo. qual é o termo que deve ser colocado no lugar de [ ]? • Se (5a + (j)2 = 25a2 + 30a + (]..7x) = -4x .yJ1 = x'. quais são os termos que devem ser colocados nos lugares de [ ]? • Se (4b + coerente. o quadrado da diferença de x e y é igual ao quadrado de x somado com o quadrado de y menos duas vezes xV. substitua os (] por algo r!.1 + 12 = 4x~/25 + 4xf5 +1 Exercicios: (a+8)'= (4y+2)'= (9k/8 + 3)2 Desenvolver as expressões algébricas. ADIÇAO OU SUBTRAÇÃO MONOMIOS DE seja nulo. POTENCIAÇÃO DE MONÔMIOS Pensando um pouco: Para realizar a potenciação de um monOmio. devemos primeiramente eliminar os parênteses e depois realizar as operações.8 + 8~ = x~+ 16x+ 64 (3k + y)2 = (3k)~ + 2. Existe um algoritmo matemático que permite obter o quadrado da soma de x e y. quais são os termos que devem ser colocados nos lugares de [ ]? • Se ({] + 9)2 = x' + I I + 81. mas não x' + y' = (x+y)' A.

' + a/ _yl = x2 _ 2x + 2x.(1+2)(12 13.7)2+(1..9_5. ~ (a.• MATEMÁTICA .b (7-5)Z = 7' + 5'.3. '"' " .a'.82+9"). Identidade W+8")2 = (32-82)2+(2. Cubo da soma de dois termos (simplificada) a3 + b3 = (a+b)3 _ 3.7. Diferença de potências (ordem 2) 16.x + x' Exerclcios: (5x-9)Z= (k-6s)'= (p -1))2 = p' -10p + [) Complete o que falia.(a-W = 4ab (7+9)' .a.4)2 Cubo da diferença de dois termos (a-b)] :: a].2q3 = 3.'+a.3.a.2. (x+y)(x-y) Exemplo: * (x + 2)(x-2) {a. Quadrado da diferença (a_b)2 de dois termos 2 L (a. (al+3. (4+5)3 = 4(4_3.7+3.(3Ia. " •• opereç6 •• Cornp~'. (3.a.+..2 + 2. n..)2 = a.aJ_b3 = 3ab(a+b) .) l com i=1 .2. Quadrado da soma de dois termos (a+b)2 = a' + b' + 2. de Lagrange (6 termos) )2+(ar -cp )2+(br_ • . Cubo da soma de dois termos (a+b)3 = a1 + 3.8_3.+a.7)2+(3.8x + 16 + k'= 81 -18k + k' 6.2)+2. . l- (1+2)~ .4'.2 + 22) ~ (a+b)~-a~-b~ = 5ab(a+b)(a' I")' . Identidade (2+7)3.a.5)3 =..5 3..x. i<j.I:')'• I''':') .+a.5-3.+a1a3+a.400 . n.(9_z)(9+z)=81_z' 1. 7.l = ~ (a.(21y). +a13J +a. ~ (ara) = x' com i=1 .. 12.7)2+(1.1~ .+ .4 (31+32+33+a.9)2 = (1.a.b (3+4)2 = 3' + 4' + 2.4. .3.b + 3.52 . Quadrado da soma de n termos Em geral.4 = x' .a 2) + l L (a.5 + 3.b.5)2 de Platão (a2+b2)2 (a2_b")2+(2ab)2 B. . Soma de dois cubos = 2(3' + 52) 4. =a + b' .5' + 53 5...4 2.b' + b' (4+5)3 = 43 + 3.(1..4 * + 4'= x' .p.a. Soma dos quadrados (a+b)Z + da soma e da diferença = 2(a' + b2) a2 _ b2 = (a+b)(a-b) 7' .7.64 = g'.) a.8+5. .2~ = 5. j=1 .k (2/y _x)' = (21y)2. +33a. +32a3 +a.' .5) (9. 15.(7_9)' = 4.'+ a.3)2 10.1'''2") "" .' .9 entre os quadrados da soma e dife.5)2 Vamos utilizar o mesmo algoritmo produto da soma de dois termos.7+3.+a.8)2 de Lagrange (4 termos) = (aq_bp)2 c.5)2 + 5(5_3.9. Identidade 2) (1..~---------------------= Exemplos: (a+b)3 a(a-3b)2 + b(b_3a)2 (x .2.(a+b) 23 + 43 = (2+4)3 _ 3. Diferença rença (a+W . .7. .2.64 + 2.8g + 8g .)3 = ~ (a.5+7.k)2= 9'-2. Soma de dois cubos (fatorada) __________________ 149 _ .3.9_5..+a.2. '" '" ~ . Cubo da soma de n termos (a. n e i<j. Identidade = (9. . +a. já usado para o 9.'+a/+a.5' (a-W = (7+5)(7-5) (3+5)' + (3_5)' 17. Identidade de Fibonacci (a2+b2)(p2+q2) = = = (ap_bq)2+(aq+bp)2 (F+32)(52+7 8.2. PRODUTO DIFERENÇA DA SOMA PELA DE DOIS TERMOS já usado para o (a2+b2)(p2+q")_(ap+bq)2 (92+72)(52+32)-(9.) 14.'al) + 3 • (k .3-7.(2+7) de Cauchy (n=5) + ab + b') + 1. PRODUTO DA SOMA PELA DIFERENÇA DE DOIS TERMOS Vamos utilizar o mesmo algoritmo produto da soma de dois termos. " .4.a. k=1 . Identidade de Cauchy (n=3) (a+b)3.4. (a2+b2+d)(p2+q2+r2)-(ap+bq+cr)2=(aq-bp cq)2 (12+32+52)(72+.n.)'= .3) + 3. j=1 . o produto da soma de x e y pela diferença entre x e y é igual ao quadrado de x menos o quadrado de y. e i<j<k.(g _ 8)(g + 8) = 9'. • ~ .a a.(2+4) 18.. 3.8)2 11.5 + 3.1..42.20)(k + 20) = k' . n. 3a2b + 3ab2• b3 (4.4F= x2-2.

a. Diferença 5s• de potências (ordem 6) (1-2)(1-3) • (2-3){2-1) • (3-1)(3-2) = 1 aI _ b& = (a-b)(a+b) 1&= (5-1){5+1) (a2+a. Produto de quadrados de fatores especiais 'I I . tere- de potências a'.b. Multiplicação: Usa-se a propriedade realizar a multiplicação. Valor Numêrico: de três termos L: o valor (a-b)J + (b_C)3+ (c-ap = 3(a-b)(b-c)(c-a) obtido substituindo ao Complexos.b.C .(b-c) + c.b.3. Grau de um polinômio: .[(3-5)/2}2 (ordem 4) + b2) 2 34.1. Adição: Soma-se os coeficientes monómios de mesmo grau.3+3.C (7+8+9P = (7+8-9P + (8+9-7)3 + (7+9-8)3 + 24.1)(5+1)(5 + F) 21. fiquo o oposto do dividondo quo. . X por um numero (z) perque z é a raiz do (1-3)3 + (3-5)3 + (5-1)3 = 3(1-3)(3-S){S.(5-1) Onde ao a 1 aI apsão os coeficientes e cada parte (an~ Xri) e'cnamada monômio.5+1.8.b+ b2) (a2_ a.3')2 homogêne- de expressões (a+b+c)2 + (a_b)2 + (b-cF + (c-a)2 = 3(a2+b2+cZ) (7+8+9)2 + (7-8)2 + (8_9)2 + (9~7)2 = 3(72+82+92) 33.'+a da variável X toda funX"" + +a X2+a X 5&. Diferença = [(3+5)/2)2 .b + b2) (x-b)(x-c) (x-Yllx-a) (x-a)(x_bj 53 + 7 19.: Quando Polinômio. . Soma nula de produtos de cubos por diferenças a3(b_c) + b1(c_a) + c3(a_b) + (a+b+c)(a-b)(b-c)(a-c)=O 23(4-6) + 43(6_2) + 63(2-4) + (2+4+6)(2-4)(4-6)(2_6)=0 28. Produto n.1. Identidade de interpolação • Para de dividir quando o resto está: em mesmo ou menor grau que o divisor. . 5" -" b' = (a-b){a+b)(a2 (x-1)(x-2) = (5.b+b2)(a2. .[(a-b)!2j2 3.c.7 + 7~ na diferença de qua(a-b)(a-ç) do produto • (b-ç)(b-a} • (e-aj(c-bj a. Adição..a.(3-5) + 5.c+a.b+b.1+12) (ordem 8) + b2)(a' + b') 22. Soma de quadrados de somas de dois termos 2X2 : 5X + J '_2_X_-_l_ -2X2 + X ~ / -IX + J Invorto O sln:. Diferença de potências POLINÔMIOS Chama-se ção do tipo: P(XI=a n- aS _ b& = (a-b)(a+b)(a2 função polinomial Xn+a Xn. Com a=1. Soma de cubos = (a+b+c)(a. .2.(a-c) + b. Subtração: Subtrai os coeficientes monômios de mesmo grau.5.5 20. Idênticos: 2 polinômios são idênticos quando os seus coeficientes forem ordenadamente iguais.7.5 t tencente o máximo grau observado entre seus monômios.. Divisão de Polinômios: de dois fatores dois homogêneos de grau (a + a.1& = (5-1)(5+1)(52 + 12)(5' + ") 23.5) das diferenças -a. • do polinômio de três somas (a+b)(b+c)(c+a) (1+3){3+S)(5+1) 25.1 4X.c (a-b)(b-c)(a-c) 73(8_9)3+ 83(9_7)3 + 93(7-8)3 = 3.a.a.a (a pertencente aos C) ------------- 150 _ .7 + 72) (S2 -S." n. Produto 2 .5.$0 por um sinal (a-b)' (a+b)2 (a2 + b2)2 = (a' _ b')2 (7_3)2 (7+3)2 (72 + 32)2= 32.8.1) 26. Subtração e Multiplicação de polinômios: dos diversos dos diversos distributiva para . Soma de produtos de cubos com diferenças a3(b_cp + b1(c_a)3 + c3(a-b)J = 3.b + b2) = a' + a2b2+ b" (S2 + S.c) = (1+3+5)(1. Teorema do Resto: Válido para divisões por binômios do tipo X .(c-a) = 1. .9 27. Polinômios p( I = O dizemos .7 + 72)= S"+ S272+ 7' 30.Indicamos: .:'O W .9 (7-8)(8-9)(7-9) 29.7. '2 ao oposto do 1 d pro uto ontro / o quocionto o diVisor R(X) IV -a{X) (a+b)2 + (b+cF + (a+c)2 = (a+b+c)2 + a2 + b2 + d (1+3)2 + (3+S)2 + (1+5)2 = (1+3+S)2 + 12+ 32 + S2 31. .Obs. U trp 100.1+12)(52-5.'- = a.b+b2) (52+5.- 2. Transformação drados 3 = (5+7) (52 . Cubo da soma de três termos (a+b+c)3 = (a+b-c)3 + (b+c_a)3 + (a+c_b)3 + 24.b = l(a+b)/2j2 .(1-5) + 3.MATEMÁTICA 3 -----------a + b = (a+b) (a 3 2• _ a. Soma de quadrados as de grau 1 invor1or.b. . Produto de três diferenças (a-b){a-c)(b-c) (1-3)(1-5)(3-5) 24. b=2 e c=3 na identidade mos: (x-2)(x-3) (x-3)(x-a) acima.3. .

-2 ~ Op::) -- COoflc. radares..3.12 para x=3 é dado por: p(3) = 2(3)2 + 7(3) -12 = 2(9) + 21. x + a2 x2+aJ será nulo se. Assim segue o processo. + 1 por g(x) = x • 2 RaiZ _ ~ ~---...... Calcular a raiz do divisor.= O O polinômio nulo é denotado por Po=Oem P(x)... ~ Se o grau de um polinômio completo for n. ~:) " 3 _. R...3. . o qual multiplicará a raiz e somará com o segundo coeficiente. + an x" e q{x) = bo + b.1..2. n: a.) ::: 3X2 + 2ll + 3 0- DISPOSITIVO DE BRIOT .. R= PIa) o coeficiente deste termo é o coeficiente do termo dominante.x" __________________ 151 _ ...n. Em estudos mais avançados. define-se o grau de um polinômio nulo mas não o faremos aqui. R:uz ~~ -117 :.: O divisor deve ser grau 1. :t -. x+ b2x2+ b)xJ+ . e somente se. + 3 •. Xl p e q em P(x). o polinômio será chamado mônico.iontos .12 = 18 + 9 = 27 mais importantes é a. 3. que aqui sera denotado por gr(p). .•. = b.2. -x'\' ~ COoflçiontos ~ Se o coeficiente do termo dominante de um polinômio for igual a 1. (identidade + aI x +a2 x2 + aJ + . é o polinômio: p(x) = 8. •••• an são números reais.MATEMÁTICA 1. denominadas coeficientes do polinômio. Primeiro se coloca os coeficientes e a raiz nos seus devidos lugares.3 . definidos 1.=1 Xl O polinômio unidade em P(xl. servações importantes: existem várias ob- ~ Um polinômio nulo não tem grau uma vez que não possui termo dominante. O grau de um polinômio p=p(x) não nulo. ê o expoente de seu termo dominante. chegando a um produto final com o último número sendo o reslo e os outros anteriores o coeficiente. Obs. ~ Quando existir um ou mais coeficientes polinômio será dito incompleto. Exemplo: O valor numérico de p(x) = 2 x2 + 7x . x. ~ Um polinômio pode ser ordenado segundo as suas potências em ordem crescente ou decrescente..X ~ Se o grau de um polinômio incompleto for n. Acerca do grau de um polinômio. para o produto) p. Assim. o numero de termos deste polinômio será menor do que n+1. 0=: 3X2 + 2)1. que tem algumas caracteristicas utilizadas em estudos de Cinemática. Se os coeficientes são números inteiros... + anxn 2 + . p(x) = ao + a. por: +b. + an x" cujo termo constante é ao = 1 e a. + bnx" são iguais se.•. Uma das funções f:R->R definida por: polinomiais f(x)=ax2+bx+c O gráfico desta função é a curva plana denominada parábola.2... para todo k=0.. O coeficiente ao é o termo constante.. o polinômio é denominado polinômio inteiro em x. e somente Xl DEFINIÇÔES E CAR.. o Resto Op.. para todo k=0. Teorema: Uma condição necessária e suficiente para que um polinômio inteiro seja identicamente nulo é que todos os seus coeficientes sejam nulos. Soma de polinõmios Consideremos por: p e q polinômios em P[x].2+bJxJ + a soma de p e q.. 2. x + a2 + .. o termo de mais alto grau que possui um coeficiente não nulo é chamado termo dominante e Definimos q(x) =bo+b.n: onde a • a" a2.RUFFINI Divisor deve ser grau 1. Desce o primeiro coeficiente. Substitui x peta raiz do divisor no polinômio a ser dividido. Exemplo: f(x) ::: 3x3• 4)(2 .ACTERíSTICAS POLlNOMIOS DE Um polinômio (função polinomial) cam coeficientes reais na variável)( é uma função matemática f:R->R definida por: p(x) = ao + a\x + a x2 + aJx3 + . um polinômio: p(x) = a. .. antenas parabólicas e faróis de carros. .. + a. definidos e GRAU DE UM POLINÔMIO Em um polinômio. para obter p(a). se.1 . + a.x + b. O valor numérico de um polinômio p=p(x) em x=a é obtido pela substituição de x pelo numero a. nulos. ~ Um polinômio será completo quando possuir todas as potências consecutivas desde o grau mais ailo até o termo constante. 2. o número de termos deste polinômio sera exatamente n+1. ~ comum usar apenas uma letra p para representar a função polinomial p=p(x) e PlxJ o conjunto de todos os polinômios reais em x.=O para todo k=1 ..."o + 3 IGUALDADE OS polinômios DE POLINÔMIOS por: x2 + a.

(q" r) Comutativa: se que: Quaisquer que sejam p. q em P[xJ. O.O.q={ co'c... ocorre quando tomamos os coeficien- PRODUTO DE POLINÔMIOS Sejam P..3 •.. como: k . r em P[x].) e vamos supor que m < n. q. + a.a). distributivo e possui elementos: neutro... comutativo.) Pt " p = p qualquer que seja p em P[x]. .") é denominada anel O conjunto S com as operações definidas é: associativo. rem P{x). Existe uma propriedade duto de polinômios e o produto de p e q em S como: é sendo que p. que são estruturas matemáticas onde a soma dos elementos e a mulltplicação dos elementos por escalar têm várias propriedades.p=(kao..c2...)x + (a:+bz)x2 + + (an+b. q em P(x).am.MATEMÁTICA ----------------(p+q)(x) =(ao+bJ+ (a.a2.) em P[x]. a estrutura matemática (P(x).• bn.0 .+) é deno- Isto significa que após um certo número todos os termos da seqüência são nulos.) mista ligando a soma e o pro- se que: Distributiva: Quaisquer que sejam p.a.c.a...) + .• m+n).a.... tem- e q=(bo.a ••. unidade.O•.O •. +a. A identificação tes do polinômio natural n. =ao b.ka" ka2. O. 3. dados por: 30 p(x) = e + a. p+q=(ao +bo..an+bn..O.. 0.b •. oposto.b o para cada c...O. =aob. +a \b•. X" QW=~+b. possui algumas propriedades: o •• .. bl +a.. razão pela qual tais seqüências são denominadas seqüências quase-nulas.0. x + a2 x2 + a) x3 + . (k=1. tern- ESPAÇO VETORIAL DOS POLINÔMIOS REAIS Embora uma seqüência não seja um conjunto mas sim uma função cujo dominio é o conjunto dos números naturais.b)..b ••.x+~~+~~+ .0•..) (p" q)" r= p.. . multiplicação por escalar e de multiplicação.=1.c. +~X" Definimos o produto de p e q.O. a). .cn. . ) q. tal que: p=(ao. como: p"q=q"p Elemento nulo: Existe um polinômio po"P=Po qualquer que seja p em P[x). q.. .a2. Associativa: Quaisquer que sejam p. .)+. Vamos considerar S o conjunto das seqüências quase-nulas de números reais com as operaçôes de soma.an. . +.0.+b.ka. existe outro polinõmio q=(-p) em Plx] tal que p+q=O Com estas propriedades.e Elemento Identidade: Existe um pOlinômio p. comutativo com identidade..O.+a2 b"2+a)b •.. identidade.. Esta forma de notação p={aO. lern- se que: p+q:q+p Elemento neutro: Existe um polinômio po(x) = O lal que po. tem- funciona bem quando trabalhamos com espaços vetoriais. O.. dadas abaixo. as seqüências da forma: se que: (p +q) +(= p + (q + r) Comutativa: Quaisquer que sejam p.... . como um outro polinômio r em P[x]: tal que: c. . Observamos que cada termos soma que gera c.*) formada pelo conjunto de todos os polinômios com o produto definído acima.. .O..(x) = 1 tal a multiplicação de p em S por um escalar k. po(x) = O tal que Definimos a soma de p e q. q..p"'p qualquer que seja p em P[xJ... temp "(q + r) c. isto é.. usaremos neste momento uma notação para seqüência no formato de um conjunto. (k=1. x + 32 x2 + 33)(3 + .. ------------- 152 _ . ka). O conjunto P[x] de todos os polinômios pode ser identificado com o conjunto S das seqüências quase-nulas de números reais.. + a" x" e colocamos os mesmos entre parênteses e após o n-ésimo coeficiente colocamos uma quantidade infinita de zeros.+a2b"2 +a)b. assim nós temos somente uma quantidade finita de números não nulos..q + p" r Com as propriedades relacionadas com a soma e o produto. Elemento oposto: Para cada p em P[x].b"b2..+a •. +a.'" .. Q p(x) = ao + a.)x" A estrutura matemática (P(x].m+n). 2.a . Sejam p e q em S. A estrutura matemática (P[x).2.+) formada pelo conjunto de lodos os polinômios com a soma definida acima. possui várias propriedades: Associativa: se que: Quaisquerque sejam p.. A unidade polinomial simplesmente denotada por p. +b"a2 +b2. +a.. a estrutura (P[xJ.\b.bo para cada c.•kam. .O. . r em P(x]. minada um grupo comutativo.' a soma do índice de a com o índice de b sempre fornece o mesmo resultado.. = p.

então para . e somente se.. ela será chama- Como para todo k=1. admite uma x-c é um fator de p em P[x] <=> r(x)=f(c)=O o que é equivalente a: unica raiz dada por: x .b/a EQUAÇÔES ALGÉBRICAS TRANSCENDENTES E ____________________ Uma equação algébrica real na variável x é uma relação matemática que envolve apenas um numero finito de operações de soma. dadas por: 153 _ . Uma polinômios conseqüência é que: do Algoritmo da Divisão de MÉTODOS DE RESOLUÇÃO ALGÉBRICA Alguns solvidos. é uma equação algébrica mas não é p(x)-p( c)=a.p{c) = (x-c) q(x) onde q=q(x) é um polinômio Assim podemos escrever: p{x) = (x-c) q(x) + p(c) e é claro que r(x)=p(c) é um polinômio de grau O. se. +a IC+82d+8)CJ+ .. Quando a equação é da forma: p(x) e p(x)=a. teremos: Quando uma equação possui a variável sob um sinal de radiciação ela é chamada equação Irracional..(X"-C") o que garante g{x)=x-c para obter que podemos colocar em evidência p{x) .3. de grau n-l. +8oC" e tomando a diferença entre p(x) e p(c). então existe um polinômio q em P(x] e um polinômio r em P[x] com gr(r) < 9r(9). admite exatamente duas raizes no conjunto dos numeros complexos. +a.. a equação x2+7x=e' não é uma equação algébrica. tipos especiais de equações podem ser re- • Equação A equação do 10. grau a x + b = O com a não nulo.n vale a identidade: x"-c"=(x-c)(x""'+c x--2+dx'-'+ . subtração. tal que p(c)=O.2... não Se p em P[xJ é um polinômio com gr(p)=n e 9 é um oulro polinômio com gr(g)=m < n. as raizes da nova equação poderão não coincidir com as raizes da equação original e as raizes obtidas desta nova equação que não servem para a equação original são denominadas raizes estranhas.~ MATEMÁTICA radiciação de termos envolvendo Exemplos: 92x2+3x+7=0 + gr(q) gr(q)} ~ 3x2 + 7x't2 = 2x+3 A função exponencial exp(x)=e' pode ser escrita como um somatório com infinitos termos contendo potências de que q a variável x.. temos que p( c)=a. Exemplo: 3x2 + 7x't2 = 2x+3 é uma equação irracional.+c"~X+C--l) • 2x2 + 3x + 7 =0 é uma equação algébrica polinomial. divisão e A equação a x2 + b x + c = O com a não nulo. Algoritmo da divisão de polinômios Dados os pOlinômios p e q em P[x].. . grau c é um zero de p em P[x] <=> x-c é um divisor de p=p(x) = .. uma equação irracional que te- ZEROS DE UM POLINÔMIO Um zero de um polinômio real p em P[x] é um numero c.il/5!+ . que pode ser real ou complexo.x+a. Observação: Uma equação algébrica irracional sempre poderá ser colocada na forma de uma equação polinomial.. Exercício: Apresentar nha raizes estranhas.:s. Exemplos: real em P(x]. produto. max (gr(p). (x-c)+a2(x2-d)+ a](x'-C!)+ . +a.:2 +aJxJ+ o •• =O +8nx" onde p é um polinômio da equação polinomial. .. CARACTERíSTICAS DO GRAU DE UM POLINÔMIO Se gr(p)=m e gr(q)=n então gr(p*q) = m + n = gr(p) gr(p+q). Equação do 20. Quando uma equação algébrica irracional é transformada em uma equação polinomial.3x2 + 7x't2 = 2x+3 polinomial. assim. dizemos divide p se existe um polinômio 9 em P[x]lal que p(x) = g(x) q(x) x e"=1 +x+x212!+x3I3!+X"/4!+. O zero de um polinômio também é denominado raiz do polinõmio. tal que: p(x} = q(x) g(x) + r(x) Um caso particular importante g(x) = x-c Uma equação é transcendente é quando tomamos: é algébrica.

• Equação cúbica A equação ax'+bx2+cx+d=O com a nao nulo.(x .R[b~. com coeficientes reais ou complexos.3).(a+b) Exs: Falare: ~ aZ + bZ + CZ :: ab+ac+bc onde R[x] é a raiz quadrada de x e o simbolo:: maior ou igual.(x+y) + b. mum em alguns TEOREMA FUNDAMENTAL ÁLGEBRA DA Como por exemplo: ax+ay+bx+by Os dois primeiros termos possuem em comum o fa- . no conjunto dos números reais.3a=x. A planilha Kyplot disponível gratuitamente na Inlernet dispõe de um mecanismo capaz de calcular com grande precisão raizes de equaçOes polinomiais de grau n. admite exatamente três raizes no conjunto dos números complexos que podem ser obtidas pela fórmula de Tartaglia (Cardano).b) em evidência: (x+y).(x+y) Existem vários casos de fatoração como: é fator é fator comum (2+a) é fator comum Forma fatorada 1) FATOR COMUM EM EVID~NCIA Quando os termos apresentam Observe o polinômio: ax + ay evidéncia.(x+y-z) 2x' . significa :rZ_ 3:r +ax . pelo menos uma raiz.Conseqüência imediata: Toda equação polinomial real de grau n. .MATEMÁTICA ----------------------Xl = (-b + R[b~-4acl/2a Forma fatorada Exs : Fatore: a) bx + by. os dois últimos termos possuem em comum o fator b. chamadas fatores.(x+y) Este novo polinômio Assim colocando-o possui o termo (x+y) em comum. admite no máximo n raízes. Ex: ax + ay = a. admite exatamente n raizes. le exatamente quatro raizes no conjunto dos números complexos que podem ser obtidas pela fórmula de Ferrari 12ax 2z.(x+y) li 3) FATORAÇÃO POR DIFERENÇA DE QUADRADOS: Consiste em transformar as expressões em produlos da soma pela diferença.3)+a(:r .(a+b) Ou seja: ax + ay + bx + by = (x+y). quadrada de cada quadrado simplesmente extraindo a raiz fatores comuns Ambos os termos apresentam o fator a em Assim: ---~------- __ ~ 154 _ . mas exislem muitos métodos numéricos que proporcionam as raizes de tais equações com grande precisão. Colocando esses lermos em evidência: a. não existem métodos algébricos para obter todas as raizes. tor a . admi.a) d) (a+b)x + (a+b)y = (a+b). Assim: ax + ay = a.(x+y) e) -Equação quíntica Para equações de grau maior ou igual a 5.4xy = 2x(x . ALGUMAS DESIGUALDADES POLINOMIAIS Algumas desigualdades bastante comuns que podem ser obtidas a partir das identidades polínomiais: ~az+bz::2ab ~ (a+b)/2:: R[a. admite no conjunto dos numeras complexos. + 24axz.2y) c) 'Equação quártica A equação ax"+bx3+cx2+dx+e=O com a não nulo.(x +a) x é fator a é fator (x-3) é fator comum Forma fatorada comum FATORAÇÃO.2 - 12a 2XZ = 12axz. bz b) x~= (-b .4ac}l2a onde R[z] é a raiz quadrada de z . Fatorar é transformar equações algébricas em produtos de duas ou mais expressões.Teorema (Gauss): Toda equaçao polinomial com coeficientes reais ou complexos.3)=(x . 2) FATORAÇÃO POR AGRUPAMENTO Consiste em aplicar duas vezes o caso do fator copolinômios especiais. = b.(x + 2z . -Teorema equivalente: Toda equação polinomial de grau n. no conjunto dos números complexos.

Ex. 5. Ex.(0' . - (2x forma fatorada + 3y)' 155 Pode-se passar um termo (ou vários) de um membro para outro de uma desigualdade.: 5a .(o'- b) 4) FATORAÇÃO QUADRADO DO TRINÓMIO PERFEITO: quadrado perfeito.1 >5x+2 4x' . +7 > -9 • de dois números positivos. + 4:I: ~. Ex.(1 + 2.3 > 3x + 7 pode-se passar o + 3x para o 10 membro e o . • ou o primeiro membro é menor do que o segundo. nor valor absoluto: -5 > -8 o maior é que tem maior o maior é que tem me- 2.: Se a > b.:3x2.b)' = = • qualquer número positivo é maior que qualquer mero negativo.100b'= 25.12xy + 9y' 4x' = 3a-b>2 Desigualdades de sentido contrârio são aquelas em que uma indica que o primeiro membro é maior que o segundo membro e a outra indica que o primeiro membro é menor que o segundo membro. Por exemplo. a >O se eleva (a+b) e (a-b) ao quadrado.3 para o 20 membro: ____________________ _ .(o-b) 160'-1=(40+1). raizes são são quadrados perfeitos porque são obtidos respectivamente quando Sabemos que: CONCEITOS • qualquer número positivo e maior que zero.3a2 >-5 •• + 12xy + 9y' (2x .5)' Convém lembrarmos são algébrica. Esses valores recebem o nome de raizes ou soluções da Inequação.:5x-1>2x+8 Assim. Ex. Chamamos de desigualdade algébrica a indicação que exprime a condição para que uma expressão algébrica seja maior ou menor que a outra.16%4 = (1 +4:r~.4:r~ = (1 Ex.MATEMÁTICA Exs: Falore: 1 .(1 . os trinômios Inequa~o a desigualdade algébrica que se verifica somente para determinados valores das suas incógnitas. quando se atribui valores às letras nelas contidas . a < O nú- (o . (o+b)'= • qualquer número negativo é menor que zero.3y)' 2x+4<1-3x Somando-se ou subtraindo-se aos dois membros de uma desigualdade uma mesma quantidade.(1 - 2%) x' .2x.(40-1) x'9 = (x +3). valor absoluto. +8 > +2 • de dois números negativos.lOx + 25 = (x . = Ex. INEQUAÇÕES DO 1° E 2° GRAUS. desde que lhe troque o sinal.(x- Exs: 3) duas vezes 3x'+6x +3 = 3(x'+2x + 1) =3(x + 1)' 250' .3y = 12xy » nole que ê igual ao segundo termo de ü' . temos:a+m>b+m.12xy + 9y' Portanto traia-se forma fatorada de um trinômio quadrado perfeito. o trinômio ao quadrado que se obtém quando se eleva um binômio trinômio chama-se -----------------é As inequações que admitem as mesmas denominadas Inequações Equivalentes. a desigualdade não muda de sentido. são desiQualdades de mesmo sentido aquelas nas quais o primeiro membro é maior que o segundo.: 5x . devemos que ao fatorarmos fatorá-Ia por completo: uma expres- o'-b'=(o+b).b~ = 25(0' Note que é possivel fatorar a expressão + b).1:). somando -se m a ambos os membros.

obtém-se uma desigualdade considerada como minuendo. leremos: 2x-5>. obtém-se uma desigualdade de mesmo sentido que as desigualdades consideradas. EXEMPLOS DE INEQUAÇOES Resolva as seguintes uma incógnita. -3<-2 -5<-4 +15> + 8 x>-- 40 9 Obs. desigualdades de sentidos contrários. obtém-se uma desigualdade de sentido contrário ao sentido das consideradas. desigualdades de sentidos contrários e membros positivos.6x <-2 5x<-2 Ex. membro a membro. desigualdades de mesmo sentido e de membros positivos.1 -3>-8 14:> -6 Obs. membro a membro. Multiplicando -se ou dividindo-se os dois membros de uma desigualdade por uma mesma quantidade positi.: 12> 8 2<4 S:{xeQlx>-3) 6>2 Dividindo-se. gualdade de mesmo sentido da desigualdade que serviu como divisora. Ex. va.3 e multiplicando bras por +2.1. membro a membro.: só se podem subtrair dos contrários.: -15<-8 -------- 156 _ . 2 x<-3 S=(x EQlx<-3} di x x I -+ I > --2 5 3 15x+30 6x-1O --->--30 30 15x+30>6x-10 15 x .: só se podem multiplicar desigualdades de mesmo sentido. ambos os mem. teremos: . obtém-se uma desigualdade do mesmo sentido das desigualdades consideradas. obtém-se uma desigualdade do mesmo sentido da desigualdade considerada como dividendo.: -2x + 5 < ex . Subtraindo-se.: . Ex. mas de membros negativos.30 9x>-40 x Ex. a desigualdade não muda de sentido.3x>7+3 -------------------------3 >-4 + 5 > +2 Obs.: sô podem ser somadas desigualdades de mesmo sentido. desigualdades de senti- 6 x<-- Multiplicando-se.4x+10<16x-6 Multiplicando-se ou dividindo-se os dois membros de uma desigualdade por uma mesma quantidade negativa. el 2 + 5 (x-1) < 6x 2+5x-5<6x 5x-6x<5-2 -x<3(-1) x> -3 Ex. obtem-se uma desi.: 8>5 3<7 5> -2 Obs. a desigualdade muda de sentido. desigualdades de mesmo sentido.: 5>2 8>3 40> 6 Multiplicando-se duas desigualdades de mesmo sentido. duas desigualdades de sentidos contrários mas de membros negativos. multiplicando bras por . + 5>3 12:>. x<-- 2 5 S={x c) EQlx<--} 2 5 7x+19>9x+25 7x-9x>25-19 -2x>6(-1) 2x<-6 Ex. x+l x-2 I Q-4--J'"""":S"2 3(x+l}-4(x-2} 6 ------~<12 .: Em .MATEMÁTICA 5x.: só se podem dividir desigualdades de sentidos contrários. membro a membro. sendo U = Q a) 7x +2>65 7x>65-2 7x>63 p- inequações do 1° grau com 63 7 S={x EQlx>9} Somando-se.12 3x+3-4x+8$6 -x$6-3-8 Ex. DividindQ-$C.2x +5 < ex .3. Ex.6x > .8x+3 ambos os mem. x>9 b) 11x+2<6x l1x .10 .

.. es udar o E ________ I 3 u s q e m a _ + I 3 ~OD + sinal da função. . SISTEMAS DE EQUAÇÕES DO 1° E 2° GRAUS.. + x''''' O ...•• ermos essas inequ8.. Esquema O + x"=5 Como devemos ler y :> 0. . isto ê. a =. resolver a inequação do 2° grau ax + bx + c > O significa determinar os reais x para os quais a função y = ax2 + bx + c tem imagens positivas (y :> O). 3 " d) x2. = 25-4 (-2) (3) =49 >0 x.ões devemos dar o sinal da função do 2° grau y : ax + bx + c.Í3} b) 6. .-----------------------x MATEMÁTICA 3 Esquema: < -5(-1) + ----. DE 2° GRAU > 0. -112 .. . . " . = . .6x_1>O x'= x"=- => 9x2. . Os Sistemas exigidos em concursos publicos sao os de x"=- 3 4 ____________________ 157 _ .2x2 + 5x + 3 :> O. _____ O~------O~----q u + s e m s q u e m + a o O~----- -3 + -J3 S={xeRlx<-30ux> _4x2+ 11x. 2 <O e Raizes: f. . 2 estuc) 9x2.3>O => x:l+2x-3=O x'= -3 x~=1 <'=--. os valores de x são: O O S={xeRIO<x<5} 5 + . .5x<O => x2-5x""O [\ --. + E s q u e m a Como devemos ter y < I o. +++++++++++++ o conjunto SOlUÇa0 é S = 0. Exemplos: a)-2)(2+5x+3>0 Para resolver a inequação .:! . ..Í3 a E + E . .1/2 e x2 = 3 .----4 x>5 2 INEQUAÇÕES As desigualdades +bx+c:sOeax2+bx+c<Ocom inequações do 2° grau.. ~ um conjunto de duas ou mais equações do 1" grau. .1=O Assim. ax2 a '" O são denominadas ax2 + bx + c s={xeRlx:s:'4 3 oux ~ 2} Para resol .------~ . " -) . f)x2-3<O s ~ {'d => x E R} x2.6x. = x2 = -3...3""O EXERCíCIOS Resolva as Inequações: RESOLVIDOS "](=+J3 a) x2+2x.. devemos determinar os valores de x para os quais a função f(xl = _2x2 + 5x + 3 tem imagens positivas ( y > O ). .6$O x'= 2 J} => -4x2+11x-6=O s = {x E RI -5 <x<-. ax2 + bx + C2:0. . {xERI-1/2<x<3} 2)x2+6x+9<O a=1>Oel1=O Raizes: x... e) x2+4x+7>O=> x:l+4x+7=O '" <O (~ raizes reais) .

lo com mais profundidade. 2x+3y= 9 12. b) Substituindo o valor de x em (1) temos: b) Substitua 4+y+y=8 2y=8. mente.x +y=7 2. teremos: todos os termos da segunda equa- x=8.3+y=7 Resposta:x=3 o valor de x em (2) (3) em (1) e resolva a equação obtida. b) substituir o seu valor na outra e resolver a equação resultante.MATEMÁTICA ------------------------por isso vamos estudá6+y=7 y=7-6 duas equações e duas incógnitas. Métodos de Resolução: 2° MÉTODO DA ADiÇÃO Consiste na soma das duas equações desde que tenham (ou se consigam obter) coeficientes simétricos para uma incógnita.4 2y = 4 y=4/2 y=2 c) Substitua x+y=8 x+2=8 (3) em (2) e resolva x + y = 12 7 + Y = 12 y=12-7 y=5 Resposta:x=7 e y=5 o valor de y em (2) 2X+3V=9 { 2) 4X-Y=11 a) Multiplicando ção por 3. Resolução de um sistema: Y=1 Resposta:x=3 ey=1 (com duas equações e duas incógnitas) resolver um sistema de equações é achar o valor das incógnitas que satisfazem as duas equações simultanea.2 x=6 Resposta: x =6 e y = 2 2X+3Y=9(1) { 12X-3Y=33(2) (1) com (2) b) Somando 3X-Y=8(1) 2) { 2X+Y=7(2) a) Isole y em (2) y=7-2x(3) b) Substitua 3x-(7-2x)=8 3x-7+ 2x=8 5x=8+7 x=15/5 x=3 c) Substitua 2. Exemplos: 1° Método da Substituição: Este método consiste a) isolar um incógnita em: em uma das equações. c) determinar Exemplo: o valor de outra incógnita X+Y=12(1) { I) X-Y=2(2) a) Somando (1) com (2) x+y=12 X-Y=8(1) 1) { X+Y=8(2) x-y=2 2x = 14 x = 14/2 ai Isole x em (1) x=4 + y(3) x=7 a equação obtida.-3y= 33 14x = 42 X = 42/14 x=3 c) Substituindo o valor de x em (1) temos: 2x + 3y=9 23+3y=9 6 +3y = 9 3y=9-6 3y=3 y=1 e y =1 - 158 _ .

4x + 3::: .>0 zeros ou raizes 2-5 1 zeros ou raízes l!.x2+4<0 .4(. Resolva o seguinte sistema: y=x2-6x+B y=_x2+3x_2 Igualando as equações.1=O y Resolvendo: De 2x2+83x2_6x 2x2_xz+6x+830 xZ+6x+830 Sz:::{xeR/x<5} a ::: 1 :> O. .:::1ex2:::O a=1:>0 10 10 5 ____________________ 159 _ . 1 ) } PROBLEMAS 1.4:. 119): (3. Resolva o sistema: y:::3xz.Xl = x=3y 1 grau que encontramos MATEMÁTICA R: As parábolas se interceptam em (1.}100 .4 x.49::: 4"5"(. substituindo x por 2. 2x2+a3x2.que é equivalente ao sistema 2.5. a :coeficiente de segundo grau x < .4x+3 y=..4"2"10 5.18 'f\ = -10 -+ 8 = :.4<xz-4 x2. por exemplo.5} o 5.5 = -10 :1:..6x+8=-x2+3x-2 2x2 - 5. ::: 1 l!.>x+2 • 4 :'>x + 2 ..•.>0 xZ_x. obtemos: 10'1_9'12=1 x . 5 < O De x+5<0 ou -9f+10y.4.0.. = 127/25 fojoblidosubslitumdoxpor~215em 3x: -4x -+ 3 eem-2x2• x -+ 5) 127/25)('1 SISTEMAS DE INEQUACÕES SEGUNDO GRAU Seja. 4 x=~ 4 -. Resolver a dupla desigualdade: x • 4 < x2 x..4:::-2 x. x.75)(y::: • 0.75) foi obtido com x2 • 6x + 8 ou com _xz + 3x • 2. Substituindo o valor de x.=.9.= 3+'.>x+2 xZ_4_x. ::: 4 :> O x.9)(-1) 2(-9) Y = -10:t . 2) e em 9 -2/5.J64 .l = 1 9 zeros ou raizes x2+6x+8:::0 l!.2xz-x+5 Igualando ambas equações: 3xz. . o seguinte sistema:.2 a:::1:>0 10 x2:::~:::.3x.2x2• X + 5 5x2.2) De x_4<xz.2:::0 x::: 3:l:'.4 -18 '12=-10-8=1 . r. PROBLEMAS 1. O) e em (2.18 Xl -18 = 3'1 = 3 " 1/9 = 1/3 xz=3y=3l<1=3 5 = ( ( 113.~ SISTEMAS DE EQUAÇÕES DO SEGUNDO GRAU Um sistema de segundo freqüentemenle é do tipo: 10'1 . -.4 ou x :> .6x DE . temos: -2 + + o o x2.2:.4:.6:.2exz:::. 5. = 1Q 4 • xz=2 R: As parábolas se interceptam em (2.5). 52 x.x2+x:>0 De x2.2 } 9x -+ 10 = O Isto s[gnifica que para estos valores de x se verifica que2x2 + 8-3 x2• 6x ou que x2 + 6x + 8 ~ O x = 9:t -/81 . -.:::3e~:::. 5:::{xeR/x<.:::25 x. :::{ X E RI x < .

• o s = s x <.nS:! .J4 = 2 -- = 1 > O a = 1 > O U . De l) R. Nesta relação cada elemento do conjunto A está: relacionado apenas com um elemento do conjunto B. do conjunto A que não está relacionado com nenhum elemento do 2° conjun- De x2-3x+2x-6£O • • 6 7 x2-x. • U .. Vamos examinar algumas relações. 160 . uma relação entre dois conjuntos será urna função se. Na terceira relação destacamos a propriedade que define uma função ou aplicação: a todo elemento do conjunto de partida A está associado a um único elemento do conjunto de chagada B. de cada elemento do primeiro conjunto partir uma única flecha ou seja. 6.. O . • . o o o s. 82 {X E R I -2 s x:S3} o E R I x < O ou x > 1} s..2 s x. . = {x s. .1 ou 1 < x s 3} --------- _ .J25=3 x. no seu gráfico. FUNçÕeS. o . s.=1+.. to. Uma função é um tipo especial de relação. = -.4 " 1 )( ( ... -----------------INTRODUÇÃO conceito de função é um dos conceitos mais importantes em loda a matemática. Em palavras mais simples. E R 1. que estâ relacionado com dois elementos do segundo conjunto.MATEMÁTICA ------------- _ \ J ~. S. = +.. Observe que existe um elemento. e o • . 5. • o s. Resolver em R o sistema de inequações: (x+2)(x. • o o • -. Mais alguns exemplos: B s. 5. {x e R '-2 O .6) x. .. a cada elemento do 10 conjunto corresponder um único elemento do 20 conjunto.3)sO Observe que exisle um elemento. e somente se. o = 1 .. = {x o \ • V • = J • 11. nS2 . .. B ----< • o 2.1 < x < 1 } . E função.J4 = 1 2 2 "= a v25 2 = -2 x . A • .6£O 6 zeros ou raizes zeros ou raízes = 25 O = 4 R.s 3} 52 = {x e E 1. O O A . .

B ou A ~ B FUNÇÕES DEFINIDAS GEOMETRICAMENTE Através da representação gráfica de uma relação f podemos verificar se f é ou não é uma função: basta verificalTT'lOS se as relas paralelas ao eixo das ordenadas cortam sempre o gráfico de f em um só ponto.0 + 1 = O+ 1 O+ 1 =1 .6 = 3. Toda reta paralela ao eixo dos y encontra o gráfico em um único ponto. . 1Q: o 3 está relacionado f(2) = 2~. H)~. d 2.4 -6 = 6 1 2 3 .f(1).f(-4) B . FUNÇÃO A CAlCULAROVALOR f(O) DE: f(O). E B.2 + 1 = 4.12 .3.2+1 5 1(2)"--"2 2 f(x)=-- A B a 1 2 3 . com Imll): {y E B I (X.1 + 1 1 .3. Definição: Sejam A e B conjuntos e seja dada uma regra que atribui precisamente um elemento de B a cada elemento de A.1+1 3 f(1)"-2-""2 1(-4)" 2.(_3) = =9 + 9 + 1 = 19 f(1) = 12.6= 3. Não é função por dois motives: com 2 elementos.3.3) = 3. 2 3 Não é função pois o 3 está relacionado com 2 elementos.0+1".3 + 3 = O f(1)=1+3=4 f(-4)=-4+3=-1 .f(2). f(-3).0~-6=O.6 = 21 f(l) = 3. usaremos OU uma das notações 2 3 • B --> Y Y = f (x) funções e calcular seus Vamos agora dar algumas valores em alguns pontos: FUNÇÃO CAlCULAROVALOR f(2) = 3. com nenhum imagem um elemento y abaiXO: f .dominio. d = 02 - 3. f{-4) f(O)=3.16. __________________ Im(f) C 8 161 _ . logo é função.(_3)2.3 f(-4) = 3.6 f(x) = 3x2• 6 Não é função pois o 3 não esta relacionado elemento do 2° conjunto. Exemplos: IMAGEM DE UMA FUNÇÃO A imagem de uma função é o conjunto de lodos os elementos elementos do conira-dominio que estão relacionados do dominio por meio da função.(-3)+ 1 -5 2 2 2.!.f(2). então. que a lei de formação.6 =. f(1). 1(0)" 2. sendo o conjunto A seu dominio e B o seu contra-domínio. 2 2 2. Diremos.22.6=-6 = 3. (-4) + 1 = 16+ 12+ 1 =29 2°: o 4 não está relacionado com nenhum elemento do 2° conjunto.6 + 1 =-1 f(x) = x2 _3x + 1 f(-3) = (_3)2.6 = 3 . A DE: f(O).9 .x+1 • 2 1(-3)" 2.MATEMÁTICA Para indicarmos A que um elemento x EA tem como .3 + 1 =-1 f{-4) = (-4)2. E função. f(.y) E f} Observe que: A imagem de uma função é sempre um subconjunto do contra. f(-3).(-4)+1 -7 É função. 6 =42 f{O) =0 + 3 A =3 f(2)=2+3=5 f(x) = x + 3 f(-3) = . juntamente com os conjuntos A e B é uma função.3. Representa-se: 2 2 f: A -).

4).) .. 1). . 4}... (2.. quais das relações abaixo definem uma função de A em R: a) {(1. ' ~. O).. ... ou seja.~ ••_clol ~R x excluindo-se M '-r--~\=_. . (4.. Exemplo: Determinar o domlnio da função: é sobrejlora... para qualquer unicamente inverso excluindo- )( existe -. exemplos: DOMINIO 11# •• nl<>""90°_ '. 3») dI( (3. o OOQltIvo . 1)A-D-E. alIO ".. 3.••• ..... ~.uo<:ll. 00 ~o RESPOSTAS 2)A.. (4.oi.. .. (2. • 5 •• G ou ."I<III'...... ou seja. (1. i I b) Função Injetora Diremos que uma função f: A ~ B é injetora.C-F-G TIPOS DE FUNÇÕES Toda reta paralela ao eixo dos y encontra o gráfico em um só ponto._ radlelnd.. (2. 1 f(x) = x Qualquer número real apresenta se o zero.) . G=@ @B ~ ..ll. IÓ . 7). : GiI) cw • • abaixo definem funções • • • • • . Alguns exemplos com diagramas: FUNÇÕES DEFINIDAS POR CORRESPONDÊNCIA ~ usual definir uma função sem dizer exatamente qual o seu domínio: citamos tão somente a lei de formação que está associando os elementos do domínio com elementos do conlra-domínio.. O problema é conhecido sob o nome de determinação do domínio da função x -)o f (x).31 " . . 14. Exemplos com diagramas: OI """'.'ao' . -- ~.. 61 ----------- 162 _ . '. então D(f) = R . (2. uma função sera injetora se.. (5. •••• ~•• l. dois elementos diferentes de A tem imagens diferentes..) . _ •. podo lO' "''POrK>ro • S. 4). 1‫ס‬0o x' nlo .I.__ ..".. 31 ! W. '&Il QIA~ldI JUSTV'ICAll'>'Il. (3..':: :::::::::: No'r •• ilol. (2.•. É extremamente facil verificar se uma função é ou não pois basta verificar se a imagem é igual ao contra-dominio.. (4.. 12») c) I 11.-S Todos •• ' ••••• u ""~ • :::::: ::::.II .ç. logo é função..:-:. se cada elemento de B é imagem de no mâximo um elemento de A. .'6-0 • •~:. 1) Sendo A = {1.. (1.I<dU".5).... 3). 1») e) {(4..1.' R... s•.d." I .MATEMÁTICA -----------------------. lO).' • .". O») .:::: ::. 2. 2) Quais entre os diagramas deAem B: ()t) ()() _o o -o _ .. ..5 ••• 05. do •.. a).• 6 TodOl •• . _.•• """". di Não é sobrejetora..x.' 7 J~ @) 2 3 B I Mais alguns "".'''~..'t>$e 003 ••• ".. O)."" ~Il)'. O).fT:"iT r -3. O») Q {(1. poI'~ "'0'.d.5>. R'12. 4 o caso em que x = O. 61 00 'lO. (3... EXERCíCIOS .'. 1 ..7») bl( (1.n ~o o d.{O} = R"..0 ! W. donom ••ad<>. 3)..'" oI<> podo """nl-. (1. men". pois o 4 não é imagem de nenhum elemento. 1'.. (3. (1. Diremos que uma função f: A ~ B é sobrejetora se todo elemento B é imagem de pelo menos um elemento de A. •• I.F a) Função Sobrejetora o o _. Não ê função pois existem relas verticais que encon. 4)... . " I nOl .""". e somente se.. :::. ••• <lo" lWlf'llOS . q-. . . 5). 2). Não é função pois existem relas verticais que encon._ .'... xlorlguol .. tram o gráfico em mais de um ponto. tram o gráfico em mais de um ponto. (•• S) I•.... 11). 7 É sobrejetora. O).

3] QUI -= ( ._-- -- . 1-4. PRINCIPAIS FUNÇÕES ELEMENTARES a) Função Constante Uma aplicação de f de A em B é constante se associa todos os elementos do domínio a um único elemento do _____________________ 163 _ .----. --. e somente se. tll'" (-5.4] 5 l 3 4 6 7 B f é injetora. pois: 10 - f é injetora se. Corta o gráfico de f num único ponto. _-_..:. pois as retas horizontais encontram o gráfico em mais de um ponto.5. 3D _ Exemplos gráficos: .r----~---. °W-[O. e somente se.•_ ..1J.. t injetora mas não é sobrejetora. f não é sobrejetora. logo: não é bijetora. c) Função Bijetora Diremos que uma função f: A ---? B é bijetora se. toda reta passando por b. se. Não é injetora pois o 3 é imagem de dois elementos. somente se.--.-----=:'-:"'---':-1 . e somente se. __. qualquer reta paralela ao eixo Ox (eixo dos x) corta o gráfico de f em no máximo um ponto. t sobrejetora e injetora. pois toda reta horizontal corta o gráfico em um único ponto.-..2 )V(l. somente se.. 1 f é sobrejetora se.3]. toda a reta paralela a Ox (eixo dos x) corta o gráfico de f em no mlnimo um ponto. REPRESENTAÇÃO GRÁFICA Por meio de representaçãogeométrica de uma função é possivel determinaras qualidades de f._. 0(11=[-3. pois toda reta horizontal corta o gráfico em no máximo um ponto.:. <!> 4 B . sendo b um elemento de B.-.__. Jm ____ .:.~-.2) Unw=[.4..:}=---:-:::::-z .6] ~{tl" [..MATEMÁTICA É injetora. for injetora e sobrejetora ao mesmo tempo._. %-[-3. 1 --._.41 f é sobrejetora. pois toda reta horizontal corta o gráfico em um ponto. f não é injetora...~ 2 3 4 5 t sobrejetora mas não é injetora. sendo b um elemento de S. __ . logo f é bijetora. f é bijetora se. logo: não é bijetora.. então f é bijetora.5. .. .. .• --_. pois existem retas que não cortam o gráfico em nenhum ponto. . o contra-dominio for intervalo [-3.• . ._ .3. f é injetora. Se f é injetora e sobrejetora. I] 20 - f é sobrejetora f não é injetora e s6 será sobrejetora se o contradomínio for o intervalo (-1.2. 4 ] f é injetora e sobrejelora.31 ImUl-I-l.--:--:. logo: é bijetora. Exemplos: .. 2] lm(l) •.

" ..' •••• '011.• ". "''''''. ••• ''''''s. elemento b E B e a este elemento b E B. ' •••". c c É a função que cada x associa ao pr6prio x..' •••• "'.'' ~. "<>. Em palavras mais simples a função inversa "desfaz o "efeito" da função. Representamos a função inversa por f'. "... '.1. B e C três conjuntos quaisquer. . (x'.. '-li • ~ . ~1oI. ou seja. '••• " • r. Ib.<t'~H. "1'" . então: 1(2)=7 1(0)=1 1(1)=4 ------------- 164 _ ..MATEMÁTICA contra. .> O. ••••••• <lo 1(0'. (o) .•• "..U ~ •• ". g faz corresponder um único elemento c E C.U'OI5'I~ ~\. se x for positivo ou nulo e associa x a menos x. ou seja t: a função Exemplos: ". O) e (x~.".)0" O gráfico da função módulo é: ..""'. ou seja.of A lodo elemento a E A. f' leva y em x."':. ou seja.lo ""(..~.. pelos exemplos que a composição não é uma operação comutativa.~. •••• I~..-" ..... .. da para cima. d) Função Trinômio do 2° Grau ou Quadrática É a função que associa a todo x E R o elemento ax' + bx + c. l>ll •••. ". a parábola terá a concavidade volla. •• ••." _. • "'~..' •••• (l' .: 1) Quando a.. tário formado pela constante. "".' ""'. ". so.Ot.Ul . c) O gráfico da função o eixo dos x nos zeros o eixo dos y no ponto -)o -+ B se for BIJETORA.~"'.''''''''.. 2) A parábola irá interseceionar do trinômio.. ••• (. "'.'.. '. Vamos ver um exemplo: Seja f(x) = 3x + 1. ••••• o. f(x) = x A sua representação gráfica será sempre uma reta. O) 3) A parábola irá interseccionar (O.."..I eO~'<lST ~ ••• -x se x < O "".". B é função f': B Função inversa de uma função f: A ~ A tal que: ft Se f leva x em y."' •••. •••• . . rlll ••• .. O gráfico de uma função constante la ao eixo dos x. ção composta gof como a função que faz corresponder a E A ao elemento c E C da seguinte maneira: gof(x) .•• •••••' -l ••• "..1. se x for negativo.'. '[I "'" llEF>lo.•.I.0 '* FUNÇÃO INVERSA Nós s6 teremos f: A a inversa de uma função f(x) = a2 + bx +c O gráfioo da função trinômio do 2° grau é uma parábola cujo eixo de símetria é paralelo ao eixo dos y. b".... •••••• .. . • . c) Função Módulo de x que associa x ao pr6prio x... ."' •••'.. '"" ~". f uma função de A em B e g uma função de B em C: f:A -)oB A 8 b . ou seja = g (f (x) ) fog(x) '::t= gof(x) fog(x) = f (g (x) ) de funções Observe. Obs.Ill. ••••. seu dominio será um subconjunto de R e sua imagem será um conjunto uni. "1"'2' or)ll. onde a O..l-"'"'''... ' . ••••••. passando pela origem e sendo bissetriz do 1° e do 3° quadrante.. " ••• 'I •••• ..domlnio. ••• ~. --------------------é _ Se tivermos uma função numérica. .or •••• '••.<-"..us....' ••• >l' . Exemplos: é uma reta parale.. Baseado nisto definiremos fun... f faz corresponder um único g:B-)oC bJ Função Identidade • .. ll . •••.6" xsex I(x) = { ~ O =~.. a parábola terá a concavidade voltada para baixo." 000. Sejam A. • " '''P'0l ••• (O.. . ••• . então..~. .JNS _'().•.." ••• ><"" •••• "". Quando a < O. FUNÇÃO COMPOSTA '... '00'..ms '••. •• ." ••••••••• " •••••• "..

então teremos *" = = = = GRÁFICO Para construirmos o gráfico da função do 2° grau no plano cartesiano. O vértice da parábola y = x2 + kx + 1 é o ponto V(-1 . a imad) O Denominam-se 5. . Ex.. . no ponto 7 de 2.MATEMÁTICA para que nós lenhamos a função inversa de f. A função f(x) = x2• mx + 1 tem valor mínimo para x+ 2 quando m for igual a : a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 Rdefinida por f(x) = -x'. 1-1(x)= "/x-4 Mais um exemplo: Seja: f(x) = 3x .2.3 =0 . ou seja.1. e então leremos: O gráfico de uma função do 2° grau é uma curva aberta chamada parábola.3 =5 . ou seja.3 (2. REGRA PRÁTICA PARA DETERMINAR A INVERSA Seja f(x) = x2 + 4 ou y x2 + 4. x=3y-3 =:> x+3=3y=> y=-- 3 x+3 I-l(x)=3 Ob.5) . com a. O valor de k é: a)y=x2-5x+6 c)y=-x2+x+6 3. y =l._-- (4. o gráfico da função diga tem que representa cl 3" a) 2 b)1 c)O d)-2 3" 2 voltada para cima ou para baixo: b)y=1-4x2 d)y=3x2 2. deveremos ler urna função lal que. denomina-se função do 2° grau ou funçào quadrática. .jx_4 logo: .". Na função f..enlão o valor de f(1) + f(2) é: a < O \r:T\ I vo a a para baixo. ou seja.-3) Como estamos buscando a função inversa. elc. y = 3x . .f.: Construir o gráfico da função y = x2 - x=f+4 depois basta isolarmos o y de um lado da igualdade: 2x . (-1.4x .0) (0.ãbola concavidade da pa.3 x+3 . b -4. '2 .J. vamos proceder da mesma maneira como fizemos para função do 1° grau.5) .. -4 1 o -3 =. .23. Se f(x) = ---é uma função real com X x +1 X'* O e X*" -1 . _ ..óbola vo ta a para cima.3=5 (.3=0 30 3 4 y=(. '.3 • o . f(x) x2_ 9 (a = 1. c = -9).3. b = O. b.vação: a > O I~ I concavidade da pa. a inversa será: RESPOSTAS 1)0 21A 3)A 4)8 5)8 6)0 f1(x)=-- x-1 3 pois t'(4) = 1 t'(7) = 2 f'(1)=0 FUNÇÃO PO!-INOMIAL [)O 2' GRAU (FUNÇAO gUADRATICA) DEFINIÇAO A função f: R -i R dada por f(x) = ax2 + bx + c.5 _1 = -1 . que 6.0). EXERCíCIOS 1 1 1. . devemos permutar o x pelo y.3 (a = 1. (4..3 X-4=y2~y=.-3 O o 1'. então f(3) vale: d)2 c)1 ____________________ 165 _ .3 2 o .2x. c -3). a) -3" 1 2 b)-3" d) 1 EXERCíCIOS 1) Observando se a parábola concavidade as seguintes funções quadráticas. x. Se f(x + 1) = x2 a)-1 b)O 2 é uma função real. O domínio da função real f(x) = ~2X a){x c){x ERlx>4} ERlx<4} b){x d){x ERIX:5-4} ERlx<-4} -16 é RESPOSTA a) para cima c) para baixo b) para baixo d) para cima 4. R~ gem de -1é: a) 3 b) 2 c) 1 - ZEROS (OU RAiZES) DE UMA FUNÇÃO QUADRÁTICA zeros ou raizes de uma função quadrática os valores de x que anulam a função.0 o _3 =-3 0. ela aplicada no ponto 4 de 1.2(.2(1 -3 =_4 (1. Ex: f(x) = x2 . Como estamos buscando a função inversa devemos substituir o x pelo y e vice-versa. .. c reais e a O.5) ..

d) A soma das raizes é dada por: x' + x" = -8 = b Então: 4 -12K=O ~. 4") A função f(x) = x2 iguais.4a. = b~ .2x + 6 equação do 2° grau x2 .MATEMÁTICA tornam f(x) = O a) Se t. = b2 . calcule os zeros da função. o zero da função y = 4x2 + 20x + 25 é x = ""2 -5 Seja a função função teremos: f(x) = 2'. 4)Calcule drados das a de raizes modo que a soma dos qua. a função y = ax~ + bx + c tem dois zeros Nestas condições.Jt.7x+2 1°) Determinar Resolução: os zeros da função y = x2 .2x + 6 t. da função .a.4x ... <O ~a real é que t. -----------------DEFINiÇÃO E GRÂFICOS Dado um número real a com a > O e a . x" Exemplos: 8 c EXERCíCIOS 1) Determine os zeros das seguintes b)f(x)=4-x2 c)f{x)=3x~. = b~-4a.c = (_4)2 -4(1) (-5) = 36 > O (a função tem 2 zeros reais diferentes) a função tenha raizes reais iguais. a função y (6) =42• 24 =.. = -OI. = b2• 4a. 3) Dada a função f(x) = 3x2 - equação do 2° grau x~ .5) 3) m=- =x 2x + 6 não tem zeros reais 25 12 4) a =4 3°) Determinar os zeros da função y = 4x~ + 20x + 25 Resolução: equação do 2° grau 4x2 + 20x + 25 12. Sabendo que f(l) = 4. funçãoy= ax~+ bx + c não tem zero = O.(a +4) seja igual a 17. os zeros da função y = x~ . f(2) = O e f(3) = -2.5 2) Seja f(x) = ax2 + bx + c.. - 2x + 3K tem dois zeros reais (x' e x") função y = ax2 + bx + ctem um zero real b) Se t.. c= (-2)2-4(1) Neste caso..2) f x' = 5 f(x) = x~ + (a . > O ~ reais desiguais -----------------------. = O ~a duplo (x' = x") c) Se t.. x' = x" = -b 2a = -20 8 = -5 2 a) f(xl = 2' blf(x)=- 1' 3 Logo. c= (. 2a 2°) Determinar Resolução: = (-4) I J36 "" 4 ::I:6 2..4 ~K= 12~ K= 3 funções: 4 1 e) O produto das raizes é dado por: x' .400 = O (a função tem um zero real duplo)...12K=. FUNÇÃO EXPONENCIAL.4x .. calcule m para que t.2)~-4 (1) (3K) =4 .4 a.12K t.20< O 2) (2.5 5x + m.5) x . Resolução: A condição para que a função tenha zeros reais iguais determinar os valores reais de K.-2) b) (-2. chamaremos de função exponencial Exemplos: a toda função do tipo f(x) = a' t. c = (20)2 -4 (4) (25) = 400.1 2 lx' "" -1 RESPOSTAS 1) a){O.. construindo o gráfico desta --- 166 _ .t 1.

Exemplos: 1) Resolver Mais alguns exemplos: a) fx:: (1/2)" 22' _ 5 . 2' +4 = fazendo 2' = Y teremos y2 _ 5y + 4 + O resolvendo teremos todas as equações do tipo \'4=-I Y. onde a.2' Exemplos: " " • . "9 .3 :: 1 ( 1 pode ser escrito com 7°) 7"'::: 7°::::> 4)25'=~125 ! I => X= 3 e 125=5J)=>(52)'=~53 mediante o emprego de !. (n2' por y2) De~ois destas substituições basta resolver a equação do 2 grau resultante. O ~2x=23=>x=3 nao tem solucao real Equação exponencial é toda equação em que pelo menos uma das variáveis aparece como expoente. Estas equações serão resolvidas mediante a transformação de b em um número de base a elevado a um expoente n. . . n2>.22>. ou seja onde a e b E R e n ê um número natural. . trado em a' = y. b.~ (25=52 Observe que: 1)5ea>1 2)5eO<a<1 ( toda raiz pode ser escrita um expoente fracionário) 52'= 53/ 4 => 2x=3/4 => x=3/8 2° GRUPO No 20 grupo teremos a. 320 = O Yl= 8 e Y2= .y2 + 8 . .L I •.-2+ .. c.. . E R e n ê um número positivo diferente de um. Exemplos: 3°GRUPO 7'" + 7. .. . y. .320 = O fazendo 2' = Y resolvendo teremos 4. 167------t EXEMPLOS .2'+ 4.+b... . Para resolvermos as equações do 3D grupo faremos a substituiçãO de a' por y a seguir resolveremos a equação do primeiro grau resultante para finalmente substituirmos o valor de y encon. -~I . Resolvendo a equação encontraremos os valores de y que finalmente voltaremos a substituir em n' = y para encontrarmos o(s) valor(es) de x.10 como 2' = Y teremos EQUAÇÕES EXPONENCIAIS 8 . . ~ . 1) S':::625 (como 625 = S.22>.4'-320 =0 8. I" . + 8.leremos: 2' { 2x • 4 ~ => = 1 x =2 x =O para a fórmula geral 2) Resolver b)fx=3' 2") + 4X•1 = 320 passando 23.. x-3 :::O 32 e 32 " teremos 3" :: 3-2 3) 7.2'+4. Estas equações serao resolvidas mediante a substituição de n' por y."2:: 5":: 625 344 va- No terceiro grupo teremos todas as equações a'+a'-' + a.= 4 e Y2= 1 mas como 2' = Y . -. n'+c=O.) ::::::>S'::S'::::::>x=4 2) 3 x 1 1 1 ::::::> x :: -2 1 "9 .320=0 4.2'. + a'''' = b do tipo Yf5=1/5 Para tornar mais fácil a resolução mos dividi-las em 3 grupos das equações 1° GRUPO Ao primeiro grupo vão pertencer todas as equações do tipo a' :: b com a e b sendo reais positivas e a ::t: 1.MATEMÁTICA a"=b(comob=a")::::::> a'=a":::::::>x=n .

o. o. o. [e. 2-3 = 13 fazendo 2'= y. utilizando-se de um dos elevadores. o.10. o. c._ o'a-<loc""'llou I•• p<>oo.ou. De quantas maneiras diferentes poderá fazê. 3 . o.Quantos números de três algarismos distintos podem ser formados.Uma companhia de móveis tem dez desenhos para mesas e quatro desenhos para cadeiras.10.) disputam uma corrida. Quantas são as posslbiliaades de chegada para os três EXERCíCIOS 1 .. Qualro carros (Cl. do 1° grau. 4 e 5? 4 .Numa cidade. Do exemplo podemos enunciara principio fundamentai da contagem que nos mostra um método algébrico para determinar o número de possibilidades de ocorrência de um acontecimento sem precisarmos descrever todas as possibilidades. o. o. o.. o. \' Observe que: o número o. o. Um visitante deve se dirigir ao 6 o andar. o. o. 20 lugar é 3 o 3° lugar é 2 é 4. o. é o número total de possibilidades de o acontecimento ocorrer. 0. ::::::> x=3 13.l o. -I~: \0. o. o. logo. o.• = 120 1 1 1 -y + -y + -y 3 9 27 Resolvendo mas como a equação 1 -y"" 81 120 y = 243 Pk é o número de possibilidades da K-ésima etapa. leremos 3''''y =:) 3':243::::::> 2) Resolver 2'+2'-' + 2. e.10. usando os algarismos (elementos) 2. 3. c. 5. então: p.' 1Itg•• [2 POoo. 3.10=9000000 Resposta: O numero de telefones é 9 000 000. seis a secretário e sete a tesoureiro. i><' •• . <O. o.bohdl<lo.10. 1°' _1°'o. o. o. o. Exemplo: Os números dos telefones de São Paulo têm 7 algarismos. Sabendo-se que em lodas as farmácias os quatro últimos digitas são O O O O e o prefixo não tem digitas repitidos.3-1 + 3'. o.b<'ldoo:l •• l 3. "'c.-3 + 3•. os números dos telefones têm 7 algarismos e não podem começar por O. o..Num hospital existem 3 portas de entrada que dão para um amplo saguão no qual existem 5 elevadores. o. teremos y + -y+ 2 Resolvendo teremos: y=8 mas como 2'= 8 ::::::> 2'=23 1 -y B 1 '" 13 0000000 9 10 10 10 10 10 10 Com os algarismos (O. 2. o. o.3-2 + 3'. o. descrevendo possibilidades possíveis de um acontecimento. 6. o. 1. o. o. 2 = 24 RESPOSTAS 1) 15 4) 40 2) 648 5) 630 3) 60 O esquema desenvolvido no exemplo é chamado árvore das possibilidades e facilita a resolução dos problemas de contagem. o.MATEMÁTICA -----------------------. ARRANJOS SIMPLES Arranjo é o tipo de agrupamento em que um grupo é diferente de outro pela ordem ou pela natureza dos elementos componentes. Os três primeiros constituem o prefixo. C'_ -[~ I~ _Ic. o.. 9. o. temos. o. o. e. o.o. o. o. o. o. o. 1°. o. _0. o. 2-' +2'. e2._ _1°'o. 3 . 3.3 . ro. o. o._ o.lo? 2. o. P2'" P. pelo principio fundamental da contagem. 4 e 5? 1-. 3-3 Fazendo 3' = y. c. o. Determinar o número máximo de telefo..{1.' "'-lo.. nes que podem ser instalados. I. o.•:: 120 de uma maneira + mais simples. leremos: Se um acontecimento pode ocorrer por varias etapas sucessivas e independentes de lal modo que: p\ é o número de possibilidades P2 é o número de possibilidades da 1 a etapa da 2a etapa 3'. Exemplo: Quantos números de dois algarismos (elementos) distintos podem ser formados. o. o. o. o.__ 168 . sabendo-se que os números não podem começar com zero._ t. -----------------Principio fundamental da contagem todas as Vamos resolver um problema.-J= 13 teremos: simplificando 2'+ 2'. teremos: 3'.. o. Quantos podem ser os resultados da eleição? primeiros lugares? 1. 2.8 e 9) temos 9 possibilidades diferentes de escolha para o primeiro algarismo (o zero não pode ser COlocado) do número do telefone e 10 possibilidades para os outros algarismos. 7. o. o. determine o número de telefones que podem ser instalados nas farmácias. usando os algarismos 1. PROBABILIDADE.10. o. o. o. e. " " "" " 0. cinco a vice-presidente. o. _[C. o. o. o. o. o. 1) Resolver Escrevendo 3'-1 + 3<-2 + 3. Quantos pares de desenhos de mesa e cadeira pode a companhia formar? 5) Numa eleição de uma escola há três candidatos a presidente. 4. o. CJ e C.boh~o_l 2~ Iu~ •• f31. o número de possibilidades o número de possibilidades de possibilidades para o para para o o número total de possibilidades 10 lugar é 4. o. o.bobcl ••••• 1 e.

-------[: .A6. (n-p+1) = n(n-1) (n-2) .. Os números formados devem ter 3 alga. i: H ~.p= n(n-1) (n-2) ."-"'------------------------1~ elgarismo (4 p<lS5ibilldad8l1 2.(p.p)! n! =--- (n .2=6.p) os agrupamentos ordenados de p elementos distintos que se podem formar com os n elementos dados.p + 1) [i] Invertendo-se a ordem portanto destes algarismos.3 3 casas Quando os números terminam podem começar por zero. obtemos simp novos números. deve terminar em O.pela ordem . A".2 A4. 5 e 7.alg"ri.3.2 126 63 =10=5" a) 30 Respostas: 2° Exemplo: 63 b)5 5-------[~ Observe que os grupos tidos diferem entre si: .2 4. 3 . em 2. 4 ou 6. (n .. podemos formar? S = (4).Uma fórmula ímportante é de arranjos An..4 b) + - AJ.5 6? Resolução: Possuímos um total de sele algarismos e os números que vamos fonnar devem ler quatro algarismos.pelos elementos por exemplo)..2. lê-se: arranjos simples de n elementos a p.. podemos formar com os algarismos O. por exemplo)...(n-p)! --- (n . sem os e Podemos formar 120 números. Para o número formado 2. sem os repetir. = n' (n .3 A6•J A6.p)' repetir. 2= 12 =:-x(x-1)=12 x2-x-12=0 x'=4 x"= -3 (não satisfaz) Respostas: 3° Exemplo: Com os algarismos 1.3.4.p)! 1° Exemplo: Calcular: AS.-------[. 3.p +1) .p -+Logo: Resolução: rismos. o problema p fatores tomados An.2 = 12 Resolução: A •. (n . obteríamos: n . componentes ~~ ou elementos) ob~ (23 e 32.mo IJ possibilidades) numerc~ formados 112 numerosl MATEMÁTICA .3 A6. logo: ser par.~=6.2+3. 5..4. Resolver a equação A'.1) 'o n .5=30 D D D D = D D D D D @] D 0 D ~ D @] =:> =:> =:> =:> A6. 1. 4.2.4=120 Respostas: 4° Exemplo: Quantos números pares de 4 algarismos. Denominamos arranjos símples de n elementos lomados p a p (n:::.5.2=4. Os grupos assim obtidos são denominados arranjos simples dos 4 elementos tomados 2 a 2 e são indicados A. 4 ou 6. .p ..2) .2 A2•1 Resolução: a)A". se tivéssemos n elementos para formar grupos de p elementos (p~ n). 1 por exemplo: anp n(n -1) (n .3 4..-------f: (numeros dos elementos . ples.3=12. quantos números de 3 algarismos. Utilizando o principiO fundamental da contagem. eles não __________________ 169 _ . (natureza) (25 e 43.

4.2 AS. e 9? 4) Quantas palavras de 3 letras. e 9? Resolução: Qualquer ordenação palavra é denominada anagrama. 1.. 1 = 24 Podem ser formados 24 números tem a palavra MITO? das letras de uma formadas com as vogais de nosso alfabeto? 6) Quantos números de 4 algarismos distintos podemos formar com os algarismos O. isto é.. P.5. 4 e 5? 1.24 41 • 24 24 - P•• P.=3. 7.-----I. AS.2 = Observe que a permutação cular de arranjo simples. 8. 5 e 7? oOOD Resposta: 2° Exemplo: Quantos anagramas => P. obtidas 17 b) 60 b){10)c){3} 4) 504 5) 20 d){4} PERMUTAÇÕES SIMPLES Pennutação é o tipo de agrupamento ordenado em que em cada grupo entram todos os elementos..l Resolução: = n(n -1)(n .2). qual o lugar ocupado pelo número 43 521? 6) 4. 1. podemos formar com as 9 primeiras letras de nosso alfabeto? 5) Quantas palavras de 2 letras distintas podem ser Quantos números de 4 algarismos distintos ser formados.1=6 4.Iga.. p. 7. 1 = ni r podem b) A1O.6.~=9An. temos: A.: ----_. 2.1 - AS.(n-p+1) Se n=p.3 1° Exemplo I P.~-----l 5 '-----1:----.2 3. 6.ismo (1 possibilid. b)An.2 +An-.3 -3.4-3. 6.1 .AS. '" '" '" '" ITJDDDD IIJDDDD 00000 [I]ITJDDD [I]IIJDDD 00ITJDD [I]0IIJDD [I]0[IDITJD m0[IDIIJITJ Resposta: p. 5. por exemplo). Colocando esses números em ordem crescente.3=4A •. " 41 =. Exemplo: Quantos números de 3 algarismos distintos podem ser formados. 5. 3. .5. • P..2 + A••. 3. Como a palavra MITO tem 4 letras.3 2) Resolva as equações: a)A •. 22 = 20 3) Quantos númeres de 3 algarismos distintos podemos fOffi'lar com os algarismos 1.. Au=P. usando os algarismos (elementos) 2.A7. 2. = 4.o. e são simples é um caso parti- Portanto o lotai de números é: 4. = 4! = 24 anagramas RESPOSTAS 17 1) aI 40 21 a){6} 3) 504 30 Exemplo Considere os números obtidos do número 12 345. P. vem: An.ismo 13 ponibilidadesl 2~ .p = n(n-1) (n-2) . . Os grupos tações simples indicados PJ• assim obtidos são denominados permudos 3 elementos tomados 3 a 3.Ae. EXERCíCIOS 1) Calcule: a) Ae.536 Resolução: Vamos colocar as permutações pelos 5 algarismos em ordem crescente.del num810i lc<madClI 16 num~. efetuando-se todas as permutações de seus algarismos.2 + A4•3 .1. temos: An.2 Observe que os grupos (números) assim obtidos diferem um do outro apenas pela ordem dos elemetos (245 e 254). 4. 8. portanto.2 + AS. usando os algarismos 1. (n-n+1) = n(n-1) (n-2) . 170 _ .2 AS. P. = 4' 31 • 6 6 2 2 1 3! '" 21 • 2! • = 90~ " •• ----- '" '" ocupa o 90° lugar.1 AS.MATEMÁTICA @] @] @] D D 0 D D ~ D D ~ 2 casas => => => AS.4 = 480-60 = 420 Resposta: Podemos formar 420 números FóRMULA DAS PERMUTAÇÕES S1M'LES Em geral. sem repetição.lgarismo 12 possibilidadesl 3~ . 3.3-A. = 4.2=O d)An." alga.2.2 c)A •.2 .2 A9•2 + Ae...2 3. AS.• = p.n = Pn = n(n-1) (n-2) .

.4. 1 = 10 Resposta: 30 Exemplo: podemos formar 10 comissões. n! 2) Quantos números de 5 algarismos distintos podem ser formados. obter Cu" triângulos. ." 13.J não formam triêngulos...3 = 31(-3)1 = 31 2! = 3!.-2 MATEMÁTICA [Pe -P7) P4 n' C _An.p .se 5 pontos. usando os algarismos 1...oc oco ".0 ..... B.. 2..".200 2) 120 => x(x -1) = 30 => x2 x=6ou x = . lê..5 (não satisfaz) Resposla: 2° Exemplo S = {6} X - 30 = O COMBINAÇÕES SIMPLES Com 5 pessoas.!a __ .se 8 pontos e sobre uma outra reta.• '" 15. o I" F--l! o [:--I~ c_ -\: I" ~~~. isto é.." ~ . 0_ tl_ 3~ ""~ •••••••• do..o 5! 5! 5. 1° exemplo: de n elementos Resolver a equação C•.co oco ~ Sobre uma reta. .p '" -p-'(-n---p-)-' to.a...1 . lar o número de arranjos e dividir o resultado por 6(24:6 = 4). Exemplo: ter 3 pessoas. (: I' ~- .31 CS. a ordem dessas pessoas. C e mm lo0 G [~] P Invertendo. para a reta r~~ C'. paralela à primeira.. sendo E = P.~ = 15 4) Quantos anagramas a) começam b) começam por R da palavra PROBLEMA: x! 2!(x-2)! => _x~( x_-_1~)(~x_-_2~)! = 15 = 15 2.. " I~--l~ .se: combinação mados p a p.0_ IA -. 2.se mesma comissão. _________________ 171 _ . marcam. obtemos a Portanto o problema ê de combinação . (x-2)1 por P e terminam por M? c) começam por vogal? d) terminam por consoante? 5) Quantos são os anagramas da palavra CAF~? => x(x-1) 2 = 15 => RESPOSTAS 1) -2916 3) a) 720 4) a) 5040 5) 24 b) 120 b) 720 c) 15120 d) 25. marcam.oi 1° . O número de combinações de n elementos em grupos de p elementos é igual ao número de arranjos de n elementos tomados p a p dividido por p!. . po Quantas comissões de 3 alunos podem ser formadas com 4 elementos (A. - • • • • • ~~ : Cu - " não formam triêngulos '. Dl de uma classe? •••••••. l~ l~ l~ .p_(n-pl) n-p pl - ~-p~'~: -p-'(-n---p-) :) simples nl jc n." . porque Resolução: Com os treze pontos. podemos para a reta r. Quantos triãngulos obteremos.-. basta calcu. Que ê o fatorial do número de elementos que compõem cada comissão (3). . Resolução: C.0 •••.0'00 ••••• .. 5 e 87 3) Quantos anagramas a) começam b) começam por A? por A e terminam por E? da palavra EDITORA: Co.opo'-". ~ estão alinhados. quantas comissões 3 pessoas podem ser formadas? Resolução: As comissões formadas devem constituidas de Combinação é o lipo de agrupamento em que um grupo é diferente de outro apenas pela natureza dos elemenlos componentes.••••• <lO ... -.---------------------------EXERCíCIOS 1) Calcule E. unindo 3 quaisquer desses pontos? •• Para calcularmos o número de comissões. 3.

000m2 em ha b) 5ha em Km2 c) 15.500m2 de superllcie.7 2 = r a medida do raio e c) 5. calcule o valor das = _ ------------ 172 . nessa região.MATEMÁTICA ---------obtidos _ é dado por Portanto o total de triângulos 11) Transforme em m1: a) O.7em O = Bem 4 1 d)11----= .C~_3 286. = .007 3) Uma rua tem 18 quarteirões. Qual será de cada pedaço em cm? o comprimento = = 5) Determine o per/metro de um retãngulo onde a base mede 4m e a altura mede 1.000mm2 12) Um terreno tem 13. 10) Uma pista de co"ida circular tem 500m de d/Ametro. calcule: a) a medida D. Qual é o seu preço. 6) Qual é o perlmetro base? 7) Calcule a medida do lado de um pentágono regular cujo perlmetro mede 120cm.Sdam 2) Expresse: a) 15dm em em b) 3mm em em c) 1200m em Km DE REVISÃO ------------------ d) 3.60m de comprimento foi corta16) Vamos calcular: a) (-7) + (-12) + (+22) do em 40 pedaços iguais.9 D a medida do diAmetro. quando r b) a medida r. Calcule a medida do contorno dessa praça.Cu .000.72 + 1.56 Resposta: 220 triângulos.= 6 4 7 5 b) -"5 + 0. 5 4 9) Uma praça circular tem 9m de raio. R$ 41. 8) Numa circunsferência. quando = = 1. Quantos Km terá percorrido um carro nessa pista após dar 35 voltas completas? 7 2 . se o m2 de terra custa.)-1+---+16 15 3 ' = 18) Sabendo que a expressões: a) 2a + b = 2 e b = -7.000em' c) 1dm2 C'J. com 94m de comprimento cada um.10 = 220 EXERCíCIOS 1) Transforme em m: a) 2Sdm b)13Km c) B27em d)11.5m.2Km' b) 12.5ha em m2 d) 30Km2 em ha 15) Uma fazenda de 6 alqueires paulistas está a venda.J . Qual é a extensão dessa rua em Km? 4) Um barbante de 5. sendo de um retângulo cuja base 17) b) (-11) + (+20) + (+16) = c) (-70) + (+30) + (+90) + (-80) Calcule: mede 30cm e cuja altura é igual a 6110 da medida a)--+ . Qual é a medida da superllcie desse terreno em Km2? 13) Uma folha de papel tem uma superllcie medindo 990cm1• Qual é a medida dessa superlicie em mm1? 14) Transforme: a) 12.

Qual é a lotação completa desse estádio? 24) O pai de Karina tinha 42 anos quando ela nasceu. de gasolina para per. Qual 35) Um capital aplicado a juros simples de 2. pergunta-se: que corresponde a dio. no inicio do ano.1): (-0. Quantas crianças. Quantas torneiras iguais a essa encheriam o mesmo tanque em 54 minutos? 27) Em uma prova que valia B pontos. quanto renderá de juros? com 45. Quantos I de gasolina ele deve consumir para percorrer 400Km? b) (+2. é a soma das duas Idades é 68 anos. Nessas condições: 22) Ao dobro de um número adioc/onamos 12 e o a) Qual a quantia que corresponde ao desconto? b) Qual o preço à vista desse aparelho de som? 33) Um objeto de arte custava.2% ao més. Quantas unidades de cada veiculo há nessa loja? c)1-ab= 19) Calcule o valor de cada uma das expresSOes: 26) Três torneiras completamente abertas enchem um +3 13 a) tanque em 90 minutos.OB reais de Juros.5 I.0. Tendo havido um aumento de 1B% no preço desse objeto. num total de 21 velculos e 48 rodas. Para pagamento à vista é feito um desconto de 30"/0. fefta durante 3 meses a uma taxa de Juros simples de 1. a) Qual a quantia correspondente ao aumento? b) Qual o novo preço do objeto. correr 125Km.MATEMÁTICA b) a . rendeu 36. 900 reais.500 reais.7) = abaixo: 30) Um aumento de 150 reais sobre um preço de 500 reais representa quanto % de aumento? 21) Resolva as expressóes 31) Um prejulzo de 40 mil reais sobre o valor de 200 mil reais representa quanto % de prejuizo? 32) O preço de um aparelho de som é de 150 reais. durante 2 meses. aumentado de 108.3b = 25) Em uma loja há bicicletas e triciclos (3 rodas). Se a prova valesse 10 pontos. o estádio a lotação completa de público. qual seria a nota de Júnior? -15 26 -7 11 b) 2B) Sabemos que a carga máxima de um elevador é 7 adultos com BOKg cada um. pesando 35Kg cada uma.000 pessoas a mais. Qual é o número procurado? 23) Um jogo de futebol foi assistido por um publico : lOda 7 lotação completa do está. Júnior obteve nota 6. após o aumento? 34) Um aplicaçfJO de 4. atingiriam desse elevador? 21 22 a carga máxima 20) Calcular: 29) Um carro consome 12. Qual foi a quantia aplicada? a idade atual de Karina7 173 __________________ _ . Atualmente.6% ao más. Verificou-se teria resultado é igual à metade do mesmo número.

2m' d) 3m2 22)64 b)-- 12 c) 0.01 m2 12)O.000m2 d) 3.5m b) 13.95Km 11)a) 200.MATEMÁTICA ------------------------- RESPOSTAS DOS EXERCíCIOS DE REVISÃO 1) a) 2.200.2ha b) O.3cm c) 1.2Km 3) 1.05Km2 c) 155.000 m2 b) 1.00 16)a) +3 b) + 25 c) .692Km 4) 14cm 5) 11m 6) 96cm b)23 c) 15 19)a) 5 2 3 1 -2 b)-- 20)a)-15 b) -3 7) 24cm 8) a) D = 3.62 _________________ 174 _ .52m 10) 54.4cm 21)a) +"2 1 5 b) r = 4cm 9) 56.30 23) 150.000 pessoas 24)13 anos 25) 15 bicicletas e 6 triciclos 26)5 torneiras 27) 7.000m e)+18)a) -3 2 5 • c) a.000ha 15)RS 5.953.0135Km2 13) 99.5 28) 16 crianças 29) 40 e 30)30% 31) 20% 32) a) 45 reais b) 105 reais 17)a) 12 3 1 33) a) 162 reais b) 1062 34) 216 reais 35) 820 reais b) 10 c) + 7.27m d)115m 2) a) 150Cm b) O.000 mm2 14)a) 1.

e. XX. aceleraram-se os processos de fabricação. para escapar dos pesados encargos sociais e do pagamento dos altos salários conquistados pelos trabalhadores de seus países. o capitalismo. Além disso. em vez de apenas continuarem exportando seus produtos. a acumulação da riqueza . e esse pais assumia o papel de maior credor do mundo capitalista. desse modo. particularmente a automatização da indústria. mantendo. 11. puderam praticar altas taxas de investimento e acumulação. menos encargos sociais. No principio. quando o conflito terminou. à incorporação do maior número possivel de povos ou nações ao espaço sob o seu dominio. na capacidade de financiar a reconstrução dos paises destruidos com a guerra e na ampliação dos investimentos das empresas transnacionais nos paises subdesenvolvidos. resultando na chamada nova ordem mundial. graças ao emprego de mão-de-obra bem mais barata. a conferência de Bretlon Woods. que em 1944 estabeleceu as regras da economia mundial. China e Coréia do Sul. visando criar um pólo capitalista desenvolvido na Asia e.. GLOBALlZAÇÃO. até então importadores dos produtos industrializados que consumiam. Durante a Segunda Guerra. A fragmentação do socialismo somaram-se as profundas transformações que já vinham afetando as principais economias capitalistas desde a segunda melade do séc. consequentemente. o que permitiu grande aumento e diversificação da produção. sua economia estava dinamizada. barateando custos. a Divisão Internacional do Trabalho funcionava através do chamado pacto colonial. ____________________ 175 _ . os EUA atravessaram um periodo de crescimento econômico acelerado. de modo que o capitalismo ingressou numa fase de grande desenvolvimento. 10. A supremacia dos EUA se fundamentava no segredo da arma nuclear. assim. Agora. do socialismo no continente. A ascensão da economia japonesa foi acompanhada de uma expansão econômica e financeira do pais em direção aos seus vizinhos da Asia. O ESPAÇO NATURAL E ECONÔMICO. no momento em que os Estados Unidos assumiram a supremacia do sistema capitalista.. GEOPOLíTICA. Assim. mundo se defrontou com uma realidade marcada pela existência de um único sistema político-econômico. o capitalismo é o sistema mundial desde o inicio da década de 90. por sua vez. principalmente naqueles paises onde o atrelamento da ciência à técnica era maior.-----------------------GEOGRAFIA GEOGRAFIA GERAL 1. principalmente nos Estados Unidos. e devido à sua essência . GLOBALlZAÇÃO: A NOVAORDEM MUNDIAL Com o fim da oposiçãO capitalismo X socialismo. o A competição por mercados consumidores. também impedir o avança- A INTERNACIONALIZAÇÃO DO CAPITAL Desde que surgiu. a informatização dos escritórios e a rapidez nos transportes e comunicações. Os EUA também financiaram a reconstrução da economia japonesa.o capitalismo sempre tendeu â internacionalização. objetivando o lucro e. As origens dessa nova ordem estão no periodo imediatamente posterior ã Segunda Guerra Mundial. ou seja. Favorecidas pelo desenvolvimento tecnológico. no Japão. Dessa maneira.produzir para o mercado. estimulou ainda mais o avanço da tecnologia e o aumento da produção industrial. as relações econômicas também se aceleraram. nos paises da União européia e nos novos paises industrializados (NPI's) originários do "mundo subdesenvolvido' da Asia. no uso do dólar como padrão monetário internacional. que levou à modernização e a posterior automatização da industria. na medida que tal expansão foi assumida como modelo de desenvolvimento em praticamente todos os países. segundo o qual a atividade industrial era privilégio das metrópoles que vendiam seus produtos às colônias. as grandes empresas industriais dos paises desenvolvidos optaram pela estratégia de. A retração do meio natural e a expansão do meio técnicocientifico mostraram-se como uma faceta do processo em curso.a. que ainda apresentam suas economias fundamentadas no socialismo. incentivos fiscais etc. ou até aumentando. CONFLITOS. determinou que o dólar substituiria o ouro como padrão monetário internacional.. ------------------ ACELERAÇÃO ECONÔMICAE TECNOLÓGICA A tecnologia desenvolvida durante a Segunda Guerra Mundial estabeleceu um novo padrão de desenvolvimento tecnológico. 7.. lucros. também produzi-los nos palses subdesenvolvidos. Exceto por Cuba. originando uma região de forte dinamismo econômico. O acelerado desenvolvimento tecnológico tornou o espaço cada vez mais artificializado. Com a automatização industrial.

ficam excluidos do processo. paises. de todo o ciclo de reprodução do capital. uma profunda alteração na divisão internacional do trabalho.a. Para tanto. do que resulta um acelerado avanço tecnológico. A GLOBALlZAÇÃO Nos anos 80. da circulação e do consumo. Nesse contexto. Agora.GEOGRAFIA------------------------. a globalização tende a tornar o espaço mundial cada vez mais heterogêneo. As novas questões relacionadas com a economia globalizada fazem parte de um contexto mundial. depois de se mostrarem incapazes de continuar atendendo ás onerosas demandas da sua população: aposentadoria.. ela tem provocado uma imensa concen. com as profundas alterações causadas pela globalização.Ao se difundir mundialmente. Dal o enfraquecimento do Estado. Com o esgotamento do Estado do bemestar Social (Welfare state). PAíSES EMERGENTES . hoje. saláriodesemprego. A divisão internacional do trabalho fica subvertida.. Pôr outro lado. de acordo com as vantagens e as possibilidades de lucro que oferece. mais de 100 milhões de pessoas estejam se comunicando pela Internet. uma só visão. mesmo que subdesenvolvidos. O Brasil é um bom exemplo. uma vez que os mesmos produtos são oferecidos á venda nos mais diversos recantos do planeta. que a globalização tende a homogeneizar o espaço mundial. as grandes empresas financiam ou promovem pesquisa. ses subdesenvolvidos. vale dizer. o que também ocorre com o consumo. Os avanço possibilitam a criação de uma opinião pública mundial. etc. tais empresas ficaram consagradas como multínacionais. lambém conhecidas como corporações. Não se pode pensar. mandar fotos e até fazer compras em qualquer pais conectado . amparo á velhice. preferentemente de melhor qualidade. o desemprego torna-se o maior problema da alual fase do capitalismo. ela é seletiva. imagem e texto. Além disso. na cultura. porquanto muitos países deixam de ser apenas fornecedores de alimentos e matérias-primas para o mercado internacional para se tornarem produtores e alé exportadores de produtos industrializados. ALDEIA GLOBAL .a estratégia global de fabricação . assistência médica.globalização -. pois os govemos nacionais não conseguem resolver individualmente seus principais problemas econômicos. Por produzirem seus diferentes produtos em muitos Embora a globalização seja mais intensa na economia. Por esse motivo. Os fluxos econômicos se intensificam extraordinariamente. cada qual em busca de menores custos operacionais. os avanços tecnológicos. Esse avanço implica informatização de atividades e automatização da indústria. enquanto muitos lugares e grupos de pessoas se globalizam.que consiste em decompor o processo produtivo e dispersar suas etapas em escala mundial.. urge reduzir custos de produção. instalaram filiais em pai. • ---- 176 _ . ela também ocorre na informação. são industrializados ou estão em fase de industrialização. o neoliberalismo ganhou prestigio e força. agora chamadas de transnacionais. sociais ou ambientais. marcada basicamente pela mundialização da produção. ECONOMIA MUNDO . Uma só imagem é transmitida para o mundo todo. para se entender melhor o espaço de hoje.Essa expressão reflete a existência de uma comunidade mundial integrada pela grande possibilidade de comunicação e informação. particularmente nos transportes e comunicações. Visando à obtencão de produtos competitivos no mercado. Grandes empresas de países desenvolvidos. outros. INTERDEPENDENCIA . que perde poder face ao das grandes corporações. Com os diferentes sistemas de comunicação. com a transferência de arquivos de som. Ao contrário. a lucratividade tem de ser obtida mediante vantagens sobre a concorrência. De qualquer modo. Os paises são dependentes uns dos outros.Alguns paises. para o que é necessário oferecer ao mercado produtos mais baratos. Nesse contexto de massificação da informação é que surgiu a IINTERNET. Estima-se que. os Estados desenvolvidos revelaram finanças arruinadas. inaugurando a chamada economia mundo. e as soluções dependem de medidas que devem ser tomadas por um grande conjunto de paises. opera-se pois. pois tornase dificil identificar o lugar em que determinado artigo industrial foi produzido. a eliminação de barreiras entre as nações torna-se uma necessidade. A produção deixa de ser local para ser mundial. tração de riqueza. É possivel conversar por escrito ou de viva voz. refletem os grandes problemas internacionais.A expressão indica que a produção e o consumo se mundializaram de tal forma que cada etapa do processo produtivo é desenvolvida em um pais diferente. incluindo alé a robotização de fábricas. a maior parte da riqueza mundial pertencia às grandes corporações internacionais. Em consequência. a fim de que o capital possa fluir sem obstáculos.No sistema globalizado. Assim. é preciso ter presente alguns conceitos essenciais: FÁBRICA GLOBAL . Após a derrocada do socialismo. permitiram que as grandes corporações adotassem um novo procedimento . Esse sistema permite troca de informações. uma rede mundial de comunicação por computador que liga a quase totalidade dos paises. entre classes e segmentos sociais. Nessas condições. uma pessoa pode acompanhar os acontecimentos de qualquer parte do mundo no exato momento em que ocorrem. a internacionalização do capitalismo atinge praticamente todo o planeta e se intensifica a tal ponto que merece uma denominação especial . oferecem boas oportunidades para investimentos internacionais. as empresas transnacionais romperam as fronteiras nacionais e estabeleceram uma relação de interdependência econômica com raizes muito profundas. promovidos sobretudo pelas grandes empresas. onde passaram a produzir um elenco cada vez maior de produtos. na polilica e no espaço. por isso. no interior de cada um deles. aumentando as diferenças entre paises e. os conceitos de conceitos descritos anteriormente envolvem a interdependência. contudo. Então. O "motor" da globalização é a competitividade. na ciência.

essa etapa envolve a negociação de tarifas alfandegárias comuns para o comércio realizado com outros paises. cada qual reunindo um conjunto de paises. França. a Rússia e o Brasil. Vejamos a seguir cada etapa do processo: Primeira etapa: zona de livre comércio . a bipolaridade representada Soviética foi substituída pela poder econômico são União de importãncia secundária. Nessa zona. os Estados resistem à idéia de perda do poder polilico sobre o seu território. União Européia. Por outro lado.criação de uma zona em que as mercadorias provenientes dos paises membros podem circular livremente. de países que tem e social. Quarta etapa: união monetária . A influência econômica esta nas mãos dos paises que representam as sete maiores economias do mundo: Estados unidos. faz mais de 50% de seus investimentos no leste e no sudeste da Ásia: e a União européia concentra dois terços de sua atuação econômica nos paises do leste europeu.as grandes corporações internacionais . A formação de blocos econômicos significa ma de regionalização do espaço mundial uma for. por Estados Unidos e União multipolaridade. controle sanitário e de fronteiras. estimulo às empresas rem sua produção. vizinhos ou próximos territorialmente. os Mercosul e Asean.•. Terceira etapa: mercado comum . Alca. po representa um atraente mercado consumidor. pretende-se criar um bloco econômico que possibilite um maior desenvolvimento para todos os membros da associação. os países emergentes tentam se adequar aos padrões da economia global. o asiático e o europeu.• dJ. custo da mão-de-obra internacional.a união politica engloba todas as anteriores e envolve também a unificação das politicas de relações internacionais. Os resultados desse jogo de interesses. se for considerada sua instabilidade econômica ou politica.5 trilhôes de dólares (maior que o da União Européia . Os pólos de Européia.interessa a eliminação das fronteiras nacionais. representam pois uma forma conciliatória de atender aos interesses tanto dos paises quanto da economia mundo. realiza grande parte de seus negócios na América Latina. Pode-se observar. governo que administra bem 05 seus gaslos: com o desenvolvimento capi- 'GEOGRAFIA Segunda etapa: união aduaneira . que controlam mais de 80% dos investimentos mundiais. Quinta etapa: união política . Blocos Econômicos são reuniôes como objetivo a integração econômica ETAPAS DA INTEGRAÇÃO ECONÔMICA ALCA Acordo de Livre Comércio das Américas A ALCA surge em 1994 com o objetivo de eliminar as barreiras alfandegarias entre os 34 paises americanos (exceto Cuba). quando poderá transformar-se em um dos maiores blocos comerciais do mundo. ele permanece forte. nacionais adequado para aprimora- OS PÓLOS DE PODER NA ECONOMIA GLOBALlZADA Na nova ordem mundial. tripolar. à competição existência de investimentos para educar a população e recidar os trabalhadores_ REGIONALIZAÇÃO: UMA FACE DA GLOBALlZAÇÃO Aos agentes da globalização . O prazo mlnimo para a sua formação é de 7 anos.. é a formação de blocos. segurança interna e externa. Nafta. mais precisamente a remoção de qualquer entrave à livre circulação do capital. inclusive. Itàtia.engloba as duas fases anteriores e acrescenta a livre circulação de pessoa. ao Estado interessa defender a nacionalidade. têm sempre em vista os critérios utilizados internacionalmente por quem pretende selecionar um pais para receber investimentos: cultura compatível talista. portanto. Nafta e Apec.E. Apec . Para isso. sua tradicional área de influência: o bloco asiático. que a economia globalizada é. Alemanha. disponibilidade de recursos para crescer sem inflaçâo e sem depender excessivamente de recursos externos.). tar os projetos de expansão do MERCOSUL e estender o NAFTA para o restante das Américas. Entre os países emergentes destacam-se a China. o dobro da registrada na U..E. Com o PIB total de 12. A integração de economias regionais obtém-se pela aproximação das politicas econômicas e da pertinente legislação dos países que fazem parte de uma aliança. sua formação significa abor. Japão. no interior desses paises são principalmente as grandes empresas transnacionais que têm condições de liderar o mercado internacional. em geral. Por sua vez. na verdade. BLOCOS ECONÓMICOS. Por isso. devido ao volume de sua população. serviços e capitais. os paises da ALCA somam uma população de 790 milhões de habitantes. tos casos. embora enfraquecidos diante do poder do grande capital privado.essa fase pressupõe a existência de um mercado comum em pleno funcionamento. as tarifas alfandegárias são eliminadas e há flexibilidade nos padrôes de produção. os principais dados referentes ao desempenho econômico internacional demonstram que existem três grandes pólos que lideram a economia do mundo: o bloco americano. Apesar de a economia globalizada ser definida como multipolar. liderado pelo Japão. O bloco americano. Gom o objetivo de construir uma imagem atraente aos investidores. cujo sentimento não desaparece facilmente junto à população.U. liderado pelos Estados Unidos. Reino Unido e Canadá. constituidos por acordos ou tratados. Os blocos ou alianças. __________________ 177 _ . Apesar disso.além da zona de livre comércio. defesa. face à acirrada competição internacional. esse gru. em mui. são países que oferecem grandes riscos. Com isso. Consiste na coordenação das políticas econômicas dos paises membros e na criação de um único banco central para emitir a moeda que será utilizada por todos. Mercosul. Para os grandes investidores. Na prática.

Japão. como EUA e Japão. a Federação Russa é admitida como pais-membro. preservando a soberania de cada um. pode-se salientar que um dos maiores problemas da APEC. Nova Zelândia. 8runei. Ficam de fora apenas os três Estados bálticos: Estônia. essas barreiras continuariam a dificultar a entrada de produtos provenientes da América Latina naquele mercado. Taiwan. China. quando os dirigentes assinam um documento final que deve nortear as ações dos paises membros. Filipinas. Relação com o Brasil: a relação da APEC com o Brasil não é muito direta ou explicita. Estados Unidos. Eles reúnem-se com lideres dos EUA. Sediada em Minsk. ê aprovado nos EUA o fast. além da aproximação entre a economia norte americana e os paises do Pacifico e o crescimento da Austrália como exportadora de matérias primas para outros paises membros do bloco. democracia e corrupção. A grande preocupação da comunidade latino-americana. APEC Cooperação Econômica da Ásia e do Pacifico A APEC. apenas no ano de 1994 adquiriu caracteristicas de um bloco econômico na Conferência de Seattle. propiciando um abertura de mercado entre 20 paises mais Hong Kong (China). além de uma reunião que foi criada pelos membros do Foro de Cooperação Econômica ÁsiaPacifico que discutiu a globalização e durou sete dias. do em sua balança comercial. que permite que o presidente do pais possa negociar acordos comerciais. Além disso. Entre os aspectos positivos da criação da APEC estão o desenvolvimento das economias dos paises membros que expandiram seus mercados. Letõnia e Lituânia.GEOGRAFIA-----------------Os EUA são os maiores interessados em fechar o acordo. os de seus membros são produtores e estão satisfeitos com a alta nos preços. sendo o mais importante a reunião de chefes de governo e de Estado. cotas de importação e normas sanitárias) que são aplicadas pelos EUA. pois vári. porém alguns países membros da APEC. Somente em 1997 todos os membros. Cooperação Econômica da Ásia e do Pacifico. No ato de criação. Papua. a comunidade prevê a centralizaÇão das Forças Armadas e o uso de uma moeda comum: o Rublo. e outro pelos chefes de Governo. Na prática. esses paises passam a discutir também temas gerais. como drogas. permitindo ao Congresso apenas aprovar ou não os acordos. Tailândia. é aproximar a economia norte-americana dos paises do Pacifico. na qual o Brasil foi um dos temas junto com outros paises da América Latina. que se encontram de três em três meses. como um fôrum de conversação entre os paises membros da A$EAN (Associação das Nações do Sudeste Asiático) e seis parceiros econômicos da região do Pacifico. Malásia. senão o maior é a grande dificuldade em coincidir os diferentes interesses dos paises membros e daqueles que estão ligados ao bloco. sem fazer qualquer lipo de emenda ou modificação no texto original. além de produzirem sua mercadoria. organiza-se em uma confederação de Estados. Precisa. causando um grande impacto na economia mundial.. mesmo sendo responsável por grande movi. o bloco tem pouco valor em relação a Organização Mundial do Comércio. a para contrabalançar com as economias do Japão e de Hong Kong. CEI Comunidade dos Estados Independentes A CEI é uma organização criada em 1991 que integra 12 das 15 repúblicas que formavam a URSS. O pais participa de vários blocos comerciais e registrou em 2000 um déficit comereral de quase 480 bilhões de dólares.. . em Denver (EUA). também fariam parte da ALCA. Coréia do Sul. diz respeito ás barreiras não-tarifárias (leis antidumping. ------------ 178 _ . assinam um acordo para estabelecer uma união alfandegária e dobrar o comércio interno até o ano de 2000. que gera a maioria das reclamações por parte dos criticos à formação do bloco. mas não participa das discussões econômicas. as ex-repúblicas não chegam a um consenso sobre integração politico-econômica. Em reunião realizada em 1997. Indonésia. dos do mundo e tem como objetivo coordenar a política econômica e monetária mundial.lrack. A partir dos anos BO. como Peru. Hong Kong. quando os membros se comprometeram a transformar o Pacifico em uma área de livre comércio. Porém. os norte-americanos poderiam suprir as demais nações da América com suas mercadorias. caso seja realmente formada. do Japão e da Grã-Bretanha para discutir a situação da politica econômica internacional. porém. O G-8 realiza três encontros anuais. em quanto aqueles que precisam comprar o petróleo brigam para que o preço diminua. Apesar da livre circulação de mercadorias. além da transformação da área do sudeste asiático em uma área de livre comércio nos anos que antecederam a criação da APEC. México. exceto a Geórgia. Um aspecto estratégico da afiança. passa a ser chamado de Grupo dos Sete. mentação no comércio mundial. Nova Guiné e Chile. O grupo nasce em 1975 da iniciativa do então primei. ro-ministro alemão Helmut Schmidt e do presidente francês Valéry Giscard d'Estaign. correspondem a 46% das exportações mundiais.a. assim como a preocupação por parte dos governos dos países que irão fazer parte da ALGA. A criação do fast-track está ajudando os EUA a agilizar a implementação da ALCA. portanto. Com uma área livre de impostos de importação. exportaI mais para gerar sal. Cingapura. A criação da APEC surgiu em decorrência de um intenso desenvolvimento econômico ocorrido na região da Ásia e do Pacifico. Países Membros: os países membros da APEC são: Austrália. discutindo-se a relação entre os paises. O bloco está dividido quanto a questão do petróleo. GRUPO DOS 8 O G-B é formado pelos 8 paises mais industrializa. Nova Zelândia. Canadá. Filipinas e Canadá. foi criada no ano de 19B9 na Austrália. Em maio de 2002. Com a admissão da Itália e Canadá.. Sua estrutura abriga dois conselhos: um formado pelos chefes de Estados. capital da Belarus. Como aspectos negativos. sendo que hoje em dia.

. Entra em vigor em 1994. Alguns selores. do Canadá e do México. ingressa na OMC. a China. Seu mais importante resultado até hoje é a ajuda financeira prestada pelos EUA ao México durante a crise cambial de 1994. Em 1997. Os países-membros totalizam uma população de 206 milhões de habitantes e um PIB de 1. a Secretaria Geral. U. Nos ultimas anos enfrenta uma crise finan. a OMC conta com 132 membros. instituido para supervisionar os territórios que se encontravam sob administração e proteção da organização. E o segundo maior bloco econômico do mundo em termos de PIB. Palau. E. Além da extinção de tarifas internas. O Conselho de Segurança da ONU é composto por 15 países-membros. OMC Organização Mundial do Comércio Com sede em Genebra. ação de mais vagas permanentes. sendo que 5 são membros permanentes com direito a veto (Estados Unidos. o maior devedor. Em 2002. nos EUA. Rússia. A crise polilica está relacionada â necessidade de redefinição de seu papel no mundo pôs-guerra Fria... em 1993. por 50 paises. Histórico: 1951. A partir do inicio da década de 90. o presidente russo Boris léltsin participa como convidado especial da reunião do G-7 desde 1992. com uma população de 374 milhões de pessoas. BiII Clinton. Chile e Bolivia são membros associados.a. O objetivo é concentrar suas atividades nos processos de paz e no desenvolvimento geral das nações. Paraguai e Uruguai.Europa dos 6) Econômica Eu- ___________________ 179 _ . Ou seja: os paises-membros comprometem-se a manter a mesma aliquola de importação para determinados produtos. que já realizara várias rodadas de negociaçãO multilaterais para a redução de barreiras comerciais. o MERCOSUL estipula a união aduaneira. Em 1995 instala-se uma zona de livre comércio. GEOGRAFIA em substituição ao Acordo Geral de Tarifas e Comércio (GAn).Criada a Comunidade Européia do Carvão e do Aço 1957-Tratado de Roma (Comunidade ropéia .1 trilhão de dólares. porém. Cerca de 90% das mercadorias fabricadas nos paises-membros podem ser comercializadas internamente sem tarifa de importação. mas não entram na união aduaneira. E criada em 1995. é uma resposta ao falo de lélsin ter aceitado o ingresso dos países da ex-URSS na OTAN. A oficialização da entrada da Federação Russa pelo presidente dos EUA. o que implicaria na aplicação das regras mundiais do comércio internacional com a China. Estuda-se a possibilidade da cri. Brasil. o ingresso do Paraguai e do Uruguai torna a proposta de integração mais abrangente. Reino Unido. mantém barreiras tarifa rias temporárias. Atualmente. só se reune em caso de necessidade.5 bilhões. que deverão ser reduzidas gradualmente. França e Inglaterra) e 10 são membros temporarios com mandato de 2 anos. Varias paises-membros têm atrasado o pagamento das contribuições acumulando uma divida total de US$2. o Conselho de Segurança. MERCOSUL Mercado Comum do Sul Criado em 1991.5 bilhão s6 dos EUA. vem para consolidar o intenso comércio regional ja existente na América do Norte e para enfrentar a concorrência representada pela União Européia. quando o Tratado de Maastrichl entra em vigor. na Suiça . ceira e política. A sede do MERCOSUL se alterna entre as capitais desses paises. o bloco econômico formado por 15 paises da Europa Ocidental passa formalmente a ser chamada de UNIÃO EUROPEIA (EU) em 1993. Cinco 6rgãos principais compõe a ONU: a Assembléia Geral. Em 1998. Desativado em 1997. que possui a maior população do planeta e o 6° maior PIB mundial. Há ainda o Conselho de Tutela. 80. ao qual os mexicanos aderem em 1992. países sul-americanos que adotam politicas de integração econômica e aduaneira. assinando tratado para a formação de zona de livre comércio. A origem do MERCOSUL está nos acordos comerciais entre Brasil e Argentina elaborados em meados dos anos ONU Organização das Nações Unidas A ONU é o organismo internacional que surge no final da 11Guerra Mundial em substituição â Liga das Nações. Segundo cláusula de 1996 só integram o MERCOSUL nações com instituições políticas democráticas. a ONU é integrada por 185 dos 192 Estados do mundo. estabelecendo o prazo de 15 anos para a total eliminação das barreiras alfandegárias entre os três paises. Tem como objetivos manter a paz. o Conselho Econômico e Social e a Corte lnternacinal de Justiça. em San Francisco. que teve grande repercussão na economia global. O primeiro passo para sua criação é o tratado de livre comércio assinado por norte-americanos e canadenses em 1988. Sua primeira carta é assinada em junho de 1945. um plano de reforma apresentado pela Secretaria Geral da entidade propõe a redução radical do número de departamentos. funcionarios e funções da organização. dos quais US$1 . União Européia Conhecido inicialmente como Comunidade Econômica Européia (CEE). defender os direitos humanos e as liberdades fundamentais e promover o desenvolvimento dos paises em escala mundial. a OMC visa promover e regular o comércio entre as nações. A ratificaçãO do NAFTA. três anos após a independência da ultima colônia. o MERCOSUL é composto por Argentina. além do fim do veto. com a padronização das tarifas externas para diversos itens. NAFTA Acordo de Livre Comércio América do Norte da o NAFTA é um instrumento de integração entre a economia dos EUA.

Cada país ou bloco iria estabelecer sua própria aJiquota de importação para países não pertencentes ao grupo. Osvaldo Martinez (diretor do Gentro de Investigações da Economia Mundial e Prêmio Nacional de Economia em Cuba) diz que: . Malta e Chipre. A ofensiva militar de Israel contra os lerritórios e as principais cidades palestinas. a ALCA iria acabar gradativamente com as barreiras comerciais e de investimentos. esse acordo foi parcialmente esquecido. do que um projeto de integração entre o tubarão e as sardinhas. endividadas. justificada perante a opinião pública mundial como um esforço de destruir a "Infra-estrutura" do terrorismo certamente não prima por uma visão estratégica e pOlítica capaz de conduzir a um futuro consenso. a mais rica e poderosa do planeta. Alemanha (1957). em Miami. assinado em 1991 de Maaslricht Apoio Uma comissão tripartite foi criada para dar apoio técnico e analltico a ALCA. foi composta pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (B10). "o livre comércio daria condição ao cidadão para comprar importados mais baratos e de melhor qualidade. é quase dez vezes inferior ao dos EUA. Antecedentes O capitalismo na década de 1990 encontrava-se em um momento muito importante. impõe-se uma análise de origens e da evolução do conflito. dispersas e cujo Produto Interno Bruto. poderia perder o seu emprego. todos com intuito de fortalecerem suas economias.a. superando em 2 trilhões o PIB da União Européia (UE). dessa forma a ALCA igualaria ou superaria o bloco europeu. O que é a ALCA? E a Área de Livre Comércio das Américas (AlCA). Em 2004 ocorreu o ingresso de mais 10 países: Letônia. em 2005 foi oficialmente abandonado o acordo da ALCA. Dinamarca. Estônia.Consolidação (eliminação das barreiras do Mercado alfandegárias) Comum Europeu . Holanda. Membros: França. eliminando qualquer restrição à circulação de mercadorias. diversos continentes davam inicio à corrida pela criação de Blocos Econômicos Supranacionais. Os importados mais baratos acarretariam dificuldades para as fábricas ou empresas."AALCA seria um projeto norte-americano para criar um acordo de livre comércio entre a economia dos Estados Unidos. Lituânia. Na tentativa de aumentar a entrada de produtos norte-americanos nas demais Américas. tro vezes para formular e executar um plano de ação para o acordo. Reino Unido (1973). somado. os Ministros de Comércio do Hemisfério se reuniram qua- ------------ 180 _ . Suécia e Finlândia. pelo sucessor de Bush.Entra em vigor o Tratado (Holanda). serviços e capitais. Aceitação da ALCA Foram realizadas inúmeras manifestações contra a ALGA. acordo proposto pelos Estados Unidos da América onde se cri. O que significa o acordo para seus defensores? AAlCA daria origem a um paraiso de consumo. Por Eliene Percília Criação A primeira reunião entre a Cúpula Americana para discutir esse acordo ocorreu em 1994. sendo retomado em 1994.. Porém. Bill Clinton. Hungria. Eslováquia. República Tcheca. e as economias latino-americanas e caribenhas. Mas o consumidor. fato que podería gerar desemprego". já a da União Européia é de cerca de 374 milhões. Bélgica. Participariam desse acordo 34 nações americanas.GEOGRAFIA-------------------1992 . Isso faria com que a hegemonia da União Européia decrescesse. Podendo concluir que não é nem mais nem menos. O que representaria esse acordo para a maioria da população? Segundo o embaixador Samuel Pinheiro. momento em que foi exposto o desejo norte-americano de unir as Américas. Polônia. Organização dos Estados Americanos (OEA) e Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (Cepa I). aria uma zona sem barreiras alfandegárias disseminando assim a entrada de produtos norte-americanos nas Américas Central e Sul. já o segundo pratica o capitalismo. Áustria. com exceção de Cuba por ter divergências ideológicas com os Estados Unidos. George Bush. Portugal (1981/1986). Irlanda. utilizando como principal argumento a luta pela hegemonia das Américas. pois os argumentos utilizados pelos norte-americanos não convenceram a população latina de que o acordo seria algo vantajoso para eles. A população da ALCA seria cerca de 850 milhões de habitantes. anunciou suas novas regras estratégicas com a criação de uma zona de livre comércio. Finalidade A principio. Eslovênia. com isso aproximadamente 85% dos produtos e serviços transacionados na região ficariam isentos de impostos. subdesenvolvidas. Diante dessa nova realidade o então presidente norte-americano. Luxemburgo. Espanha. com a saida da Venezuela e do Brasil. dos atores intervenientes e seus objetivos e valores subjacentes. Reuniões Após a primeira Cúpula para discutir a ALGA. SOBRE O CONFLITO NO ORIENTE MÉDIO INTRODUÇÃO Face á escalada desenfreada de violência e ódio no conflito que opõe israelenses e palestinos ao longo dos últimos dezoito meses. com base em um diálogo mediado por representantes das Nações Unidas e outras organizações intemacionais." Valor do Produto Interno Bruto e número populacional O Produto Intemo Bruto (PIS) dos 34 paises seria de aproximadamente 13 trilhões de dólares. O primeiro prega o socialismo e a soberania. Itália. 1993 . Por fim. Grécia. na condição de trabalhador..

em plena guerra mundial. numa guerra relâmpago contra o Egito de Gamal A. A ocupação da parte meridional do Líbano prolongou-se até 2000. Mas. quando a milícia cristã massacraram milhares de palestinos. houve movimentos militares anti-britânicos no Egito e no lraque favoráveis à Alemanha. a pressão da opinião pública ___________________ 181 _ . em Basiléia. Israel ocupava. muitos dos quais foram induzidos a abandonar seus lares.------------------------GEOGRAFIA Apesar da resolução recente do Conselho de Segurança das Nações Unidas. em decorrência das ondas de perseguição e massacres. Nesse impasse.. Os antecedentes históricos Contrariamente ao senso comum. o que levou o governo britânico a editar o "livro branco". Na primeira metade do século vinte.o retorno ã terra bíblica.que se transformaram em refugiados. da Jordãnia. as tropas árabes foram derrotadas e milhares foram feitos prisioneiros de guerra.levou ondas sucessivas de "pioneiros" para a Terra Santa. no Cáucaso. . os conflitos entre judeus-israelenses e árabes-palestinos não surgiram apenas nos ultimas anos. e por beduínos nômades na parte oriental. Em 1917. fundado na última década do século XIX. Ataques as colônias estabelecidas pelos pioneiros ocorreram esporadicamente. Convém frisar que todo o território não passava de 27. os exércitos árabes do Egito e da Siria lançaram uma ofensiva-surpresa. tam. pelas tropas do rei Hussein. mais pobres e economicamente mais atrasados. Naquela época. com o resultado de um acordo de paz e a devolução do Sinai. a Grã-Bretanha divulgou a "Declaração Balfour" em que declarava ver com simpatia o estabelecimento de um "lar nacional" para os judeus na Palestina. mundial e sobretudo. No fim da guerra. da americana.. ganhando maior impeto e adesão em 1929. chegando às portas de Alexandria. transformada pelos Ingleses no reino da Transjordãnia. em cujo território instalaram bases operacionais e amplas instalações de recondicionamento de tanques e artilharia. favorável à criação de um Estado palestino ao lado do Estado de Israel. na expectativa de um próximo retorno com a vitória dos exércitos árabes. que constitui o problema mais espinhoso nas negociações sobre o futuro da relação entre Israel e o Estado palestino a ser criado". nicas irrompeu a guerra da independência. eclodiu um novo conflito. em 1973. Nasser foi salvo pela intervenção diplomática conjunta dos EUA e da União Soviética que forçaram a retirada das tropas estrangeiras do território egipcio". a região estava sob o dominio do sultão. Novamente. por crescimento vegetativo e por imigração dos países vizinhos. Com o fim do mandato inglês e a retirada das tropas britã.000 hectares de lerras cultiváveis foram abandonados por seus habitantes . em que Israel enfrentou os exércitos do Egito. Em 1982."dezenas de vilarejos. da Jordãnia e da faixa de Gaza. durante o feriado judaico de Vom Kippur. Siria e Jordãnia. o inicio da colonização impulsionada pelos ideais zionis!as. levaram a Assembléia Geral da ONU a aprovar em 1947 um plano de partilha da Palestina. O texto procura esclarecer os falos e estimular a discussão do problema que se tornou mundial em suas implicações. mas que não se dispuseram a acolher e integrar os refugiados. as tropas israelenses invadiram o Líbano. apesar de números crescentes de refugiados da Alemanha nazista e da Europa Central e Oriental. na Jordãnia. dos quais pelo menos 113 se situava no deserto de Neguev. centros urbanos e 400.. recentemente nacionalizado pelo Egito. nos próprios paises árabes. desde o final do século XIX. longe de aplacar os ressentimentos e desejos de vingança. concomitantemente. cresceu a população judaíca da Palestina. estimados em 3 milhões espalhados nos campos do lIbano. a faixa de Gaza e o deserto do 5inai do Egito e a Cisjordânia. com a intervenção do presidente J. conquistando as colinas do Golan no norte. Ao contrário. na Rússia Czarista e na Europa Oriental. Carter. sob o comando do alual primeiro ministro. Líbano. as tropas israelenses chegaram até o Canal de Suez. mas têm um histórico de mais de um século. em que o novo Estado de Israel enfrentou os exércitos do Egito. caracterizada por ataques às cidades e colônias israelenses pelas milicias Hizbollah (os soldados de Deus) até a desocupação militar do território. Em 1967.000 . cujas tropas estavam avançando em direção ao Canal de Suez pelo Norte da África. Assim. apoiados com armas e recursos fi* nanceiros pelos paises arabes. e pelas estepes da União Soviética. o que provocou a reação da França e Grã-Bretanha que se juntaram a guerra ao lado de Israel. Em 1956. Tranjordânia. o governo israeli (do conservador M.. Durante a Segunda Guerra. dos Turcos Otomanos. criaram uma Brigada Judaica. Mas. os ingleses passaram a apoiar-se na população judia da Palestina. incluindo a parte árabe de Jerusalém. Siria.a. a tragédia mortífera no Oriente Médio prossegue aparentemente sem solução à vista. Terminada a guerra e reveladas as dimensões apocalípticas do Holocausto. aumentou também a população árabe. Embora inicialmente bem sucedido devido ao efeito surpresa.. esparsamente povoados por agricultores palestinos no lado ocidental. sem que os israelenses interviessem para deter a fúria dos milicianos. a vitória na "guerra dos seis dias" deu origem a um movimento de irredentismo e ações de terrorismo por parte dos palestinos. destroçados pelos blindados alemães do General Romme1. Iraque e os próprios palestinos. É esta massa de refugiados. restringindo a imigração de judeus. em um Estado judeu e outro palestino. no final da Primeira Guerra Mundi- al. em setembro de 1971 ocorreu um massacre de milhares de palestinos nos campos de refugiados. Ademais.000 km2.. em direção aos poços de petróleo. o então general Ariel Sharon. chegando à capital Beiruth. além de sua parte. impulsionando o movimento zionista. . para serviços de suporte ás tropas combatentes no Norte da África. segundo Meron Benvenisti.cerca de 600. em 1977. Nasser. nas cercanias de Jerusalêm e em 193536. que seria posteriormente declarado como Estado de Israel. lendo a agricultura como fonte principal de sustento e a cooperação dos produtores como base de uma sociedade mais justa . as vésperas da Segunda Guerra Mundial. Reprimidas as revoltas dos oficiais egipcios e iraquianos. Begin) iniciou conversações com o Egito. com o armisticio imposto pelas Nações Unidas. na Suiça. historiador israelí. bém areas cedidas aos palestinos pelo plano da partilha. a volta â terra.

que resiste e no final do conflito tem sob seu controle 70% da antiga Palestina britânica.. que a imprensa internacional considerou como "manipulada" pelo governo deMahmoud Ahmadinejad. assume o comando da DLP. o Ubano sofreu um ataque violento por parte de Israel. Israel lança um contra-ataque preventivo. TENSÕES ENTRE SíRIA E LíBANO Líbano e Síria estiveram por muito tempo ligados. HezboUah que é visto pelos EUA e por Israel como um grupo terrorista. as grandes potências mundiais desconfiam e temem que a real finalidade seja a construção de armas atõmicas. teria motivação econômica. Rabin) continuaram com a politica de assentamentos na Cisjordânia e em Gaza. Há estimativas de que. o líder guerrilheiro Yasser Arafat. recuperando numa ofensiva fulminante os territórios que perderam em 67. tórios e de divisão da soberania sobre Jerusalém . desde 2006. que atualmente vivencia uma situação de guerra civil entre sunitas e xiitas. os EUA iniciaram seu plano de ocupação. Camp David . Barak perdeu a maioria no Parlamento. mediadas pelo presidente Clinloo. Siria e Egito atacam Israel. Sob a alegação de que o governo Iraquiano possuia armas quimicas de destruição em massa. enquanto o Hamas controla a Faixa de Gaza. A derrubada do regime de Saddam Hussein pelo governo norte-americano teria a finalidade de instaurar um regime democrático na região. foi constatado que a suposta fábrica de armamentos químicos não existia. Atualmente. O Egito ocupa a Faixa de Gaza. Com a derrota árabe. alimentando a hipótese de que a invasão RESUMO DOS PRINCIPAIS CONFLITOS 1.8 Guerra Árabe-Israelense (1948-49) . No pós-guerra iraquiano. Com a recente eleição do pais. os israelis (mesmo sob o governo trabalhista de I.GEOGRAFIA-----------------------. IRÃ E SUSPEITAS DE AMEAÇA NUCLEAR A república islâmica do Irã sofre pressões por parte da ONU para que interrompa o seu programa de enriquecimento de urânio. se realizado com finalidade pacifica. Se por um lado o governo iraniano garante que o processo é realizado para fins pacíficos. israelenses e palestinos iniciaram em 1993 um processo de paz que previa a retirada gradual de Israel dos territórios. o então primeiro ministro Ehud Barak avançou na oferta de devolução de alé 95% dos terri. que resultou na divisão do território. Os xiitas. enquanto os segundos querem revidar os tantos anos de humilhações e agressões sofridas. Uma semana depois. Jerusalém ê unificada sob dominio israelense e depois anexada e proclamada capital "eterna e indivisivel" de Israel. visando atingir o. Mas enquanto prosseguiram as reuniões intermitentes. As divergências entre as duas facções chegaram ao conflito armado. está em conformidade com as normas e tratados internacionais.Exércitos de cinco paises arabes atacam Israel. Algum tempo depois. acarretam ainda hoje ameaças de cisão no território. afirma estar ajudando o Irã a realizar os mesmos testes em seu território. na condução da guerra e da politica israelense. mas inumeros obstáculos podem surgir. A Síria dominou o Líbano por 30 anos e atualmente é acusada de sustentar oHezbollah. sob protestos internacionais. foram muito oprimidos durante o regime ditatorial de Saddam (1979-2003). a coalizão comandada pelos EUA e pelo Reino Unido ocupou a região. mas maioria no Ira que.No dia mais sagrado do calendário judaico. já representa um destacamento de pessoas maior que o desalojamento dos palestinos quando da criação do Estado de Israel. em troca de reconhecimento pelos palestinos do Estado judeu. o que levou à ascensão de Sharon e da ala dos grupos mais radicais. ocorram por mês 3 mil mortes causadas pela violência. hã um novo conflito na região entre os dois principais grupos palestinos. após gestões prolongadas de diplomatas escandinavos. A situação dos refugiados no Iraque. Guerra do Yom Kippur (1973) . controlando o acesso aos santuários da Cidade Velha. OCUPAÇÃO DO IRAQUE Desde 2003. tanto os sunitas quanto xiitas tentam controlar o poder. também o Irã estaria ligado a organização terrorista apoiando o Hezbollah. Um milhão de palestinos se refugiaram em paises arabes vizinhos. partido politico islâmico devidamente legalizado no Ubano.um alo que quase certamente teria sido vetado pelo Parlamento que foi rejeitado por Yasser Arafal. enquanto os palestinos não pararam sua estratégia de atentados. como uma forma de interferir na política libanesa. fica ainda mais dificil a relação do Irã com a comunidade internacional. be) de Jerusalém. ISRAEL E PALESTINOS As tensões criadas desde a fundação do Estado de Israel. o Fatah (favorável ao entendimento com os israelenses) e Hamas (organização mais radical que sustenta a destruição de Israel). conquista a Cisjordânia e Gaza e ainda ocupa as colinas de Golan (Siria) a Península do Sinai (Egito) até a margem do Canal de Suez. Para os EUA. atualmente.A Entretanto. que já está parcialmente dividido por regiões descontinuas na Faixa de Gaza e na Cisjordânia. o Fatah domina a região da Cisjordânia. minoria entre os muçulmanos. com conflitos e atentados suicidas quase diariamente. Em julho de 2000. Guerra dos 6 Dias (1967) . do movimento AI-Fatah. De um lado. aumentando ainda mais a desconfiança internacional em volta do programa nuclear iraniano.Diante de sinais repetidos de uma invasão sendo preparada no Egito. os primeiros querem retomar o domínio sobre a região e impedir que a ocupação dos EUA reduza a influência sunita. inclusive relacionados à própria cultura local que não está familiarizada com a dissociação entre Estado e Religião. compunham juntos o Império Turco-Otomano. nos EUA. passando a pertencer à França após a Primeira Guerra mundial. que recentemente realizou testes subterrãneos com bombas nucleares. Egito e Israel assinam em Camp David. em 1948. A Jordânia ocupa a Cisjordãnia e o setor oriental (ara. A Coréia do Norte.Em 78. processo que. segundo dados da ONU. por oulro. Em 2006. Siria e Jordânia. A contra-ofensiva israelense restabelece a situação anterior. quando foram administrativamente separados. um acordo de paz que permite a devolução ----- 182 _ . Em conseqüência.

2. as águas continentais e oceânicas.5 bilhões de anos. e apenas o manto perfaz cerca de 80% do seu volume total. É importante lembrar que do jogo dessas duas forças opostas resulta toda a dinâmica da crosta terrestre ou litosfera. grande parte dos recursos energéticos e os nutrientes minerais necessários para desencadear o ciclo de vida dos vegetais e. que apesar de rígida é muito pouco espessa. O planeta terra pode ser visio como um corpo dinâmico. ta continental e pela crosta oceânica. Podemos dizer que a crosta terrestre é lambém chamada de litosfera. Corresponde â camada mais rigida da Terra. Ele o definiu como espaço limitado pela litosfera.CM3.8 g/cml. -----------------o espaço vital para a sobrevivência humana foi denominado por Grigoriev. Na realidade. constituida pela crosnão é um corpo está- ________________ 183 _ . havendo substancial distinção entre as densidades médias da crosta (oceânica e continental). as formas do relevo ou modelado terrestre.. A parte superior da crosta terrestre ou litosfera que determina a superfície da Terra é um dos componentes do estralo geográfico. Como referencial. ou seja. Outro dado significativo. ORIENTAÇÃO. LOCALIZAÇÃO.6g/cm3). a estrutura sólida. Verifica-se ainda que há significativas diferenças na densidade média dos materiais que compõem cada uma das camadas. a implantação de cidades e os núcleos de colonização. da mesma forma que a clara e a gema correspondem a quase totalidade do ovo. como piso. Na superficie da Terra ou muito próximos dela. esses mecanismos de natureza estrutural vêm alterando de forma permanente o relevo terrestre. as formas do relevo e a atuação climática que em conjunto facilitam ou não a ocupação e organização do espaço fisico-territorial para as práticas agricolas. agora e durante a hist6ria da origem e evolução da Terra. a energia solar através da atmosfera. que guarda uma certa homogeneidade e espessura igual em toda a sua extensão. do manto (4. As pressões exercidas pelo manto e núcleo da Terra modificam as estruturas que compõem a litosfera e que sustentam as formas superficiais desta.Determinado a afastar de sua fronteira norte os guerrilheiros palestinos que atacam do sul do Líbano. são pouco significativos. da baixa atmos- fera e da biola. tipologias das rochas e formas do relevo. EVOLUÇÃO DA TERRA. A ATMOSFERA E SUA DINÂMICA. Desse modo. As rochas da crosta oceânica têm densidade um pouco mais elevada. Para o homem. Em contrapartida. como teto. comenta o autor. Diante disso podemos dizer que as massas do manto e do nucleo somadas correspondem á maior parte da massa terrestre. a crosta ou litosfera corresponde a valores médios de 40 km. 4. Centenas são mortos e a violência só arrefece depois da derrota do Iraque (apoiado pelos palestinos) na Guerra do Golfo (1991). com aproximadamente 70 km nas partes mais espessas e 5 km nas menos espessas. as da crosta terrestre chegam a ter 4. Enquanto as rochas dos fundos oceânicos raramente ultrapassam os 250 milhões de anos. mas extremamente necessária.. ao contrário da casca do ovo. em 1968. tem uma dinâmica que faz com que ela se modifique permanentemente. 3. da ordem de 2. Entretanto. Intifada (1987-93) . que é da ordem de 2. Israel retira as tropas em 85 mas mantém uma faixa do sul do Líbano ocupada até maio de 2000. As distinções mais importantes referem-se a suas espessuras. como estrato geográfico terrestre. encontram-se os recursos minerais e energéticos que alimentam as complexas organizações econômicas. MINERAIS E ROCHAS DA CROSTA TERRESTRE. REPRESENTAÇÃO DA TERRA E FUSOS HORÁRIOS. ou seja. Tal dinâmica não é facilmente perceptivel pelo homem em face da baixa velocidade de movimentação. A crosta terrestre está para a Terra na mesma proporção que a casca de um ovo esta para o ovo. A clara e a gema do ovo podem ser comparadas as camadas internas da Terra. exercem o papel de desgaste e de esculturação A DINÂMICA DA CROSTA Está evidenciado que a litosfera. Beirute. a crosta terrestre é extremamente rugosa e sua espessura muito variável. CARACTERíSTICAS E MOVIMENTOS. Esse processo de criaçâo de formas estruturais pelas forças endógenas pelas forças ex6genas é permanente ao longo do tempo e do espaço. A divisão da Iistofera entre crosta terrestre e crosta oceânica justifica-se pelas inumeras diferenças entre as duas. pois além de funcionar como piso do estrato geográfico é nela que se encontram os recursos minerais. A rigidez que a superficie da Terra apresenta é apenas aparente.A superficie da Terra é o rígido suporte de apoio â sobrevivência dos homens e dos demais seres vivos. entre outros. ao lado das massas liquidas. das ígneas e das sedimentares.a. representadas pelo manto e pelo nucleo. sustentada por uma grande variedade de tipos de rochas de diferentes formações e idades. Essas rochas fazem parte do grupo das metamórficas. RELEVO TERRESTRE E SEUS AGENTES.Uma rebelião explode na Cisjordãnia e Gaza e jovens palestinos enfrentam diariamente (com pedras) as tropas israelenses.68 g/cml) e do nucleo (10. Estes valores. da ordem de 2. Entretanto. e ricas em silicatos de alumínio (SIAl). Invasão do Líbano (1982) . no interior da litosfera. Estes perfazem a quase totalidade da massa terrestre. sustentáculo das ações humanas.7 g/CM3.. As rochas da crosta terrestre ou continental são de menor densidade. é a idade. as instalações de complexos industriais. O dinamismo da superficie da Terra é fruto da atuação antagônica de duas forças ou de duas fontes energéticas as forças endógenas ou internas e as forças exógenas ou externas. dos animais. comparados ã espessura média do manto (da ordem de 2 870 km) e ao raio médio do nucleo (3 480 km). conseqüentemente. onde estão os solos. tico. e pela estratosfera. O ovo tem a casca. essa camada é extremamente importante. as forças externas. forçando a retirada do comando da OlP para a Tunísia. lense. onde está a camada de azõnio. o raio médio da Terra (6 371 km). Israel invade o país vizinho e ocupa a capital. essa camada faz parte de um conjunto de camadas internas da Terra que apresentam caracteristicas físicas distintas.9 gI. do Sinal e inclui um plano de concessão de autonomia para os palestinos na Cisjordânia e Gaza sob ocupação israe- GEOGRAFIA das formas produzidas pelas ações das forças end6genas. 5. 6.

isto é. os solos velhos e profundos das vertentes tinham perdido quase todos os nutrientes desde o horizonle e seu potencial agricola era limitadissimo. em equilibrio. mas pode alterar a vegelação para fins agricolas ou florestais. a perda de volume induz as pressões na crosta. que culminam nos enrugamentos e na formação de cadeias montanhosas. Ainda que a atividade humana terras de vastas áreas. por fazerem parte da litosfera. Como a litosfera. Apesar da aparente """ A teoria da tectônica de placas. vulcanismos. ambas margeando a borda continental. o esfriamento continuo do magma perturba a litosfera. forma. sene a vegetação os O homem ainda não conseguiu alterar conjuntos completos de gllJPOS de solos zonais. quando. A compreensão de lodos esses fatos permite melhor entendimento da gênese do relevo submarino e do relevo terrestre. a Terra. Em outras palavras. A concepção de Wegener foi reforçada pelas contribuições de H. por na criação artificial de constituem variações climaticamente deter- Uma erosão catastrófica do solo é mais comum em ambientes de equilibrio delicado onde o solo é facilmente erodivel. apesar de rígida. o material mais profundo do manto e do núcleo que apresenta temperaturas mais elevadas desloca-se em direção à superfície. falhamenlos. sugeriu que estes já tinham sido unidos e que. de grande aceitação ao longo da história das ciências da Terra. é dotada de dinamismo Muitas teorias foram elaboradas para explicar o dinamismo da crosta. desgasta as terras emersas por erosão. em meados do século XX. ao longo do tempo. veinterligados. é extremamente delgada e como o manto e o núcleo estão em permanente estado de fusão. o seu principal efeito ocorre solos intrazonais . loda essa enorme massa de material apresenta movimentação interna que acaba por se refletir na camada rígida externa. visto que ela assume. estando mais frias. Esse processo fisico-quimico nâo só estaria ampliando o volume da Terra como também seria o responsável pelas elevadas temperaturas do manIa e do núcleo terrestre. Essas duas partes. levando inevitavelmente á modificação das propriedades do solo. principalmente ao redor do oceano Pacifico. Por outro lado. sendo um desses corpos.000'C) e de pastoso a rígido no manto (onde as temperaturas chegam a mais de 2. um sumário ou extrato de todos os fatores do ambiente humano ou seja la o que for do local. Essa concepção. quando aquecidos. ou seja. Apoiada na teoria dos astrônomos que admitem estarem os corpos celestes. A ação do homem tem de ser acrescentada a Iisla de fatores que determinam o carâter do soja. como as estrelas. a respeito da expansão do assoalho dos oceanos. onde a desintegração nuclear dos minerais está permanentemente ocorrendo. Hess. e ir para o fundo. A Terra se encolhe. ao observar a coincidência do contorno do continente africano e do americano. em expansão no universo. Na bacia do Mediterrâneo. As áreas de destruição de placas são marcadas pelo choque entre elas. com a conseqüente mudança no microclima. OS SOLOS Os solos de uma dada área representam. convertendo exemplo.GEOGRAFIA--------estabilidade e rigidez. As leorias seguintes são: A teoria da isostasia. A perda de massa é transferida para os fundos oceânicos e alivia o peso soerguendo as terras emersas. Apóia-se na hipótese de que o comportamento do manto corresponde ao dos materiais liquidas e gasosos. as áreas oceânicas vão-se expandindo e os continentes movimentando-se lenta e permanentemente. em face da sua menor densidade.solos locais que maiores ou menores do solo zonal minado." ------------- 184 _ . se teriam separado. tenha modificado as matas em pastos. procura explicar a presença das terras emersas e dos soerguimentos que nela ocorrem pelo mecanismo de compensação de perda de peso. flutuam sobre o material mais denso e pouco mais fluido do manto. As fossas submarinas e as cadeias montanhosas recentes são frutos do encontro das placas nas áreas de destruição destas. parte do malerial rochoso da superficie sofre dobramentos e soerguimentos e parte mergulha sob o continente em direção ao manto. também se encontra em expansão. Para o autor. divididos em que solo. ções de montanhas. no que se refere â fissão nuclear dos elementos que compõem os minerais da Terra. A teoria das correntes de convecção e a deriva dos continentes. em face da estreita relação causal dos três aspectos. Essa teoria vem ao encontro de uma outra.000'C). que se manifestam através do vulcanismo e dos abalos sísmicos. que também teve grande aceitação. por deriva. os continentes. "a erosão iniciada pelo homem não é necessariamente prejudicial. a litosfera. a litosfera alimentado pelas forças do manto e do núcleo. pela descoberta de Vine Matheus referente ao magnetismo das rochas dos fundos oceânicos e por informações obtidas pelas pesquisas dos fundos oceânicos nas últimas três décadas A teoria tectônica de placas é a mais nova interpretação da gênese e da dinâmica da litosfera. Desse modo. apoiada no fato de que a terra é um corpo celeste extremamente quente nas partes interiores e que. A ação climática. Esta teoria. Assim Ocorre com o ar atmosférico e também com a água. quando submetida a aquecimento. quando esfriados. maior significado que todos os demais fatores naturais em conjunto. e como resultado tem-se a geração das montanhas orogênicas nos continentes e das fossas submarinas. Tal concepção apoia-se em fatos já comprovados pela fisica. Esta é uma proposta teórica totalmente oposta à anterior. As áreas onde ocorre a destruição das placas tectônicas margeiam os continentes. são conduzidas por pressão para o interior da Terra. Com esse mecanismo. Essa perturbação é fruto da perda de volume e das pressões magmáticas. Neste processo. A Terra em expansão. zonais. intrusões e dobramentos. ao perder calor. são conduzidos como se eslivessem sobre uma esteira rolante. A importância do solo para o homem como base da agricultura é óbvia Os varias tipos de solos são solos de acordo com uma classificação global getação e clima estão presumivelmente do o clima a causa primeira e os solos efeitos. formulada por Wegener no final do século XIX. pejo menos ao nivel local. enquanto as camadas mais próximas à litosfera. as terras emersas. tanto no seu contato com o continente americano como com o continente asiático. Em decorrência de suas características fisico-quirnicas. rnetamorfismos. Isostasia é uma palavra de origem grega que significa estar igual. terremotos. inlernas da Terra apresentam material em estado fluido no núcleo (com temperaturas que podem atingir os 4. a vários liIulos. que tendem a subir para a superficie. diminui de volume. Nesse processo.

~ nas areas urbanas que assistimos às mais profundas alterações no uso da terra por obra do homem. o controle das forças atmosféricas é quase inteiramente defensivo. a química do solo fica muito simplificada. O resfriamento da superficie provocado por esse mecanis mo tomou-se evidente na Amazônia Extensas zonas de irrigação geram uma área de maior umidade por cima e a e 4 ____________________ 185 _ . o vento e a precipitação pluviométrica são efeitos secundários da diferença de aquecimento da atmosfera e da superfície da Terra. gfobal1. Trata-se de um exemplo extremo de processo de desertificação neste caso devido em grande parte à intensa usura da vegetação por cabras. todo edificio cria igualmente o seu próprio micro clima. propensas à desertificação. O determinante fundamental do clima é a entrada de radiação solar que impulsiona os mecanismos da atmosfera. Por valIa de 2050. em comparação com os 20% da mesma superficie significativamente alterados por atividades agrícolas florestais. quanto mais empurrar o sistema para além dos seus limiares. diferente na vizinhança imediata. portanto. As mudanças climáticas dai resultantes. como as regiões semiáridas AATMOSFERA ESUADINÂMICA. especialmente do teor de poeira e bióxido de carbono. o que induziu à modificação cumulativa dos processos atmosféricos. sâo caracteristicos das regiões áridas e semiáridas. no século XIX. Com a invençâo dos fertilizantes químicos.000 Depressãode latitudemédia Circulação das monções 1. na realidade estão em larga medida concentradas nas mais baixas camadas da atmosfera. porém. Basicamente. sobretudo no hemisfério Norte. Mais dificeis de comprovar. o clima sofre alterações des espaços por mudança no uso da terra. com o estoque de nutrientes fortemente concentrado em cálcio. O controle positivo do clima é extremamente limitado em área e intensidade. parece muito limitada. e parece um deserto apesar da base climática. No entanto. a atmosfera empoeirada atua como um cobertor.. que tanto pode ser como não ser desejável. em gran- Ainda que as alterações climáticas se afigurem grandes. junto com o cálcio. talvez tenhamos o clima mais quente dos últimos mil anos. Contudo. sugere que talvez o homem tenha desencadeado a alteração climática numa área de cerca de 30 mil quilômetros quadrados. a semeadura e a irrigação. na fronteira entre o Paquistão e a índia. a capacidade do homem para desviar ou alterar semelhante fluxos de modo significativo. tendem a ter efeitos mais restritos. O TEMPO EOCLIMA O homem alterou pela primeira vez a ação local da atmosfera e. 000 Por esta base. ao mudar a face da terra com a derrubada de florestas. pois ali esta o deserto mais poeirento do mundo.4------------------------GEOGRAFIA As tentativas de conservação ou de melhora da fertil!. ~ muito dificil avaliar a magnitude dessas mudanças ou ter a certeza se elas são naturais ou náo. ainda que em escala diminuta. pois é sempre possível argumentar que elas se devem a causas naturais. Essas alterações são consideradas como sendo prováveis conseqüências diretas da modificação da composiÇão atmosférica. e com o reconheci. Nas áreas rurais. dade da terra através de fertilizantes químicos são relativamente novas. é provável que no decurso deste século o homem tenha começado inadvertidamente a acelerar o rilmo de mudança do clima do globo. que envolvem O motivo primordial da construção de edificios é obter abrigo.se que a tendência natural para o esfriamento no clima mundial desde a década de 50 ja foi detida. São raros os exemplos comprovados de alterações ctimáticas de média escala devidos á atividade humana. os fertilizantes artificiais misturam os nutrientes primordiais: nitrogênio. permitindo que a água condensada caia como orvalho na terra. em vez de ser por causa dela: a semiaridez afigura ser a sua condição natural. com exceção das zonas climá. As mudanças nas regiões polares devem ser duas a três vezes maiores que a média mundial. se o gelo derreter em proporções consideráveis. Assim. o clima. hã 7 ou 9 mil anos.temperatura e padrões de pressão. são as alterações climáticas impostas em macroescala. foram quase imperceptiveis.000. ainda que elas ocupem diminuta fração da superfície da Terra. diminuindo rapidamente os efeitos com a altitude.000 100. é menor a possibilidade de que a temperatura baixe além do ponto de condensação. Todos os elementos do clima . impedindo que a temperatura da superficie caia tão baixo como seria o caso sob um céu claro de deserto. As alterações introduzidas no funcionamento dos processos secundários. Energia envolvida(unidades) Trovoada Bombanucleargrande Consumo mundial diário de energia 10 10. Atualmente. mas supõe.000. A poeira em suspensão na atmosfera talvez ofereça a razão da aridez. Não obstante. o mesmo acontecendo com a temperatura do ponto de condensação. Se aplicam fertilizantes por muito tempo. tornou-se possivel alterar à vontade certos aspectos da composição química dos solos. Os solos com alto conteúdo de sal ou altamente alcafinos. 000 10. como nutriente condicionante. de um tufão ou do frio excessivo. embora se tenham desenvolvido esquemas de larga escala para defletir processos atmosféricos. criando um clima inteiramente controlado e artificial dentro de pequenina área. Um único edificio modifica muitos dos parâmetros climáticos. Isso provocaria outras grandes e talvez irreversiveis distorções na circulação atmosférica e nos padrões do equilíbrio térmico. procurando-se evitar as piores conseqüências de uma seca. 000. embora já se use há séculos estrumar e adubar a terra com argila rica em cal. fósforo e potássio. o caso do deserto de Rajputana. os países desenvolvidos usam em geral os ferlilizantes sintéticos. As alterações introduzidas no equilíbrio térmico iráo causar mudanças climáticas máximas e a maior seqüência de mudanças ulteriores.ticas delicadamente equilibradas. tal qual as tentativas deliberadamente feitas há pouco tempo no mesmo sentido. Recepção diária de radiaçao safar. mento da natureza dos nutrientes das plantas. Comparando energia: os seguintes fenômenos. fora das áreas urbanas e talvez daquelas recentemente reflorestadas.000 Hoje. Lá as concentrações de vapor de água são muito superiores ao normal para um deserto. como a precipitação pluviométrica e o sistema dos ventos..000. A noite. potássio e fósforo.

Constituem-se. fora das habitações. De modo simples. Com exceção das bacias de sedimentação recente. a partir do Mesozóico. sotavento dela. é entender o que ocorreu com as estruturas e as formas do relevo no passado remoto para a seguir associá-Ias com o que aconteceu no passado recente.. alongada na direção norte-sul e muito alta. onde se encontram rochas intrusivas e efusivas associadas com metamórficas antigas. apesar das prolongadas fases erosivas. Ao contrário da Cordilheira dos Andes. parte ocidental da bacia amazÔnica e trechos do litoral nordeste e sul. que geraram simultaneamente as grandes bacias sedimentares. com as descargas industriais. onde só é necessário elevar uns poucos graus a temperatura. A macroestrutura do subsolo do território brasileiro desempenha importante papel na configuração das grandes formas do relevo. cinturões orogénicos e grandes bacias sedimentares. pode-se dizer de forma simplificada que são três as grandes estruturas que definem os macrocompartimentos de relevo encontrados no Brasil: em plataformas ou crátons. que são do Terciário e do Quaternário (Cenozóico). A plataforma ou cráton sul-amazônica. unicamente por razões econômicas. encontra-se um corredor de terrenos baixos constituido por sedimentação recente que se estende da Venezuela e da b) a área cratônica das Guianas tem terrenos elevados na extremidade norte do Brasil. que é relativamente estreita.GEOGRAFIA------------------------. A parte cen. cuja formação iniciouse no Mesozóico e estendeu-se ao Cenozóico. no entanto.. o escapamento dos velculos motorizados. numa grande complexidade litológica. Também ocorrem rochas intrusivas antigas (Pré-cambriano Médio a Superior. representados pelos planaltos do Brasil e das Guianas. onde largas extensões de terra serão em breve irrigadas Tanto a atividade agrícola como a industrial estão ai. mas a atividade humana gera aerossóis em grandes quantidades. só é praticável em pequena escala e em áreas reduzidas. é constituida principalmente por rochas metamórficas --------- 186 _ . Nessa parte. Desse modo. por O território brasileiro. O objetivo principal. para induzir as goticulas de água a congelar nas partlculas. de outro os processos mais recentes associados movimentação das placas tectõnicas e ao desgaste erosivo de climas anteriores e atuais. Desse modo. a do São Francisco. congelamento das neblinas pode ser feito pelo espalhamento de pequenissimas partículas de gelo seco ou iodeto de prata. passando Bolivia. é formado por estruturas geológicas antigas.. Estas foram produzidas pelos desgastes erosivos que sempre ocorreram e continuam ocorrendo. No território brasileiro. As partículas de aerossóis originam-se naturalmente de poeiras vulcânicas.5 bilhões de anos). cujos terrenos são mais baixos ao norte e ganham altitude em direção ao sul. até a Argentina. com 1 a 2 bilhões de anos) e residuos de rochas sedimentares datadas do Pré-cambriano Superior. por aumentarem a quantidade de substâncias que ocorrem naturalmente e por introduzirem novos componentes. com 2 a 4. a Grande parte das rochas e estruturas que sustentam as formas do relevo brasileiro são anteriores à atual confio guração do continente sul. dos desertos e do sal marinho. mas em quantidades muito pequenas para que se admita a sua capacidade de modificar a ação da atmosfera. Muitas são indefinidas. que passou a ter o seu formato depois da orogênese andina e da abertura do oceano Atlântico. para as grandes bacias sedimentares. que em alguma fase da história da Terra encobriam partes das plataformas_ São três as áreas de plataformas a) a plataforma das Guianas. de manipulação de um aspecto do clima em escala mediana. As técnicas empregadas somente são eficazes em condições marginais. o restante das áreas tem idades geológicas que vão do Paleozóico ao Mesozóico. ao norte. nos centímetros mais baixos da atmosfera. ou crátons: a Sul-amazônica e AS GRANDES PAISAGENS NATURAIS DATERRA. o AS ÁREASCRATÔNICAS As plataformas ou cralons correspondem aos terrenos mais antigos e arrasados por muitas fases de erosão. com certo grau de êxito. encontrando~se parcialmente encobertas pelos sedimentos da bacia sedimentar amazônica. é o gás radiativo emitido pelas usinas de energia nuclear O controle deliberado do equilibrio térmico. a plataforma das Guianas está em ter~ renas mais baixos. é imensa a variedade de substâncias lançadas no ar pelo homem. prevalecendo altitudes inferiores a 1. onde prevalecem rochas metamórficas. de um lado. pode-se descrever o relevo do continente sul-americano como tendo em toda a sua borda oeste a cadeia orogênica dos Andes.2. terando gradativamente a çomposição da atmosfera. Colômbia. Uma de tais substâncias que talvez produza efeitos. para os terrenos cristalinos. os terrenos são mais desgastados por várias fases erosivas. nas faixas fronteiriças da Venezuela e das Guianas. As temperaturas do solo e do ar. formando eventualmente cristais bastante grandes para se precipitarem ao solo por ação da gravidade. ao sul. e com Isso estão permanentemente sendo reafeiçoadas. as estruturas e as formações litológicas são antigas. as formações fitológicas e os arranjos estruturais antigos. podem ser elevadas usando revestimento de palha sobre as sementeiras. c) ao sul. a queima de residuos das colheitas e a erosão eólica da terra lavrada Contudo. efeito que se pode tomar importante agente de mudanças climáticas nas estepes da URSS. Entre os terrenos antigos do centro e do leste. as formas grandes e pequenas do relevo brasileiro têm como mecanismo genético. os terrenos do centro e do teste são mais baixos.americano. ao norte. ultrapassando em várias áreas os 4 000 m de altitude. Para se entender o relevo brasileiro é preciso conhecer o continente sul-americano. trai e o leste do continente é marcado por estruturas e formações litológicas antigas que remontam ao Précambriano. A tentativa de alteração das condições da umidade atmosférica constitui um exemplo. e ao Prê-cambriano (ArqueozóicoProterozóico). como a do Pantanal mato-grossense.000m. Paraguai e extremidades oeste do Brasil. que reduz o albedo e retarda a re-radiação de energia com as colheitas particularmente sensiveis ás geadas. mas as formas do relevo são recentes. prevalecendo as rochas metamórficas muito antigas (Précambriano Médio a Inferior.

situado na galáxia Via Láctea. somos capazes de localizar no tempo os acontecimentos do passado remoto. formando os oceanos. o vapor de água se condensou. apresentavam altos Indices de radioatividade. Formação Solar 9 de setembro da Terra 14 de setembro . Os materiais que formam o interior da Terra apresentam-se em estados que variam do gasoso e líquido ao pastoso e sólido. fase 5 . . COMO SE LOCALIZAR E REPRESENTAR A TERRA E O NOSSO TEMPO NO SISTEMA SOLAR Quando de seu nascimento. Datas anteriores a dezembro . a Terra continua se transformando. temos 360 + 24 = 15. muito recentes. os elementos quimicos niquel e ferro se fundiram. Primeiros . unidas deram origem aos planetas: fase 2 .tanto por não existirem registros. emitindo gases que geraram a atmosfera. paleontológicos e geológicos: a astrofisica fornece dados a respeito das idades das superficies planetárias. Na extremidade sul essa plataforma encontra-se encoberta por extensa formação sedimentar correspondente ao planalto e chapada dos Parecis. é a área cratõnica de mais dificil delimitação. que se estende desde o norte de Minas Gerais e avança pelo centro da Bahia.000° C.900 km abaixo da superficie e constituída de rochas deformáveis. o que significa que cada hora do Globo se acha situada numa faixa de 15°. assim como uma estimativa do tempo transcorrido desde a Grande Explosão (Big Bang) que envolveu toda a matéria e energia do universo atual.-------------------------GEOGRAFIA anligas. era composta de pequenas plaquetas sólidas flutuando na rocha fundida.atualmente. Primeiros ." ORIENTAÇÃO. Também os continentes ainda se movimentam. los compreendidos. Simultaneamente. Primeiros dinossauros mamiferos 24 de dezembro 26 de dezembro 28 de dezembro dos dinossauros primatas 29 de dezembro 31 de dezembro seres humanos Fonte: SAGAN. formava-se o manto. a respeito dos quais pouco sabemos . CALENDÁRIO CÓSMICO O modo mais didático que conheço para expressar a cronologia cósmica é imaginar a vida de 15 bilhões de anos do Uníverso (ou pelo menos sua forma atual desde o "6ig 6ang") resumida e condensada em um ano. estendendo-se a partir de periodos incrivelmente longos do passado. LOCALIZAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DA TERRA. Mesmo assim. Greenwich). A estratificação geológica e a marcação por radiatividade proporciona informação quanto aos eventos arqueológicos. Os fusos são referidos ao Meridiano Internacional de Origem (0°. fase 6 . Origem da vida na Terra 25 de setembro Dezembro . nossa vida. em milênios. a crosta terrestre se tornou.a. pois uma parte encontra-se parcialmente encoberta por sedimentação antiga e as extremidades confundem-se com as áreas dos cinturões orogênicos que a margeiam. a Terra era uma bola incandescente que. _________________ 187 _ .com o tempo. dentre eles. cujo centro é um meridiano cuja longitude é exatamente divisível por 15°. sendo chamados de magma ou magma pastoso: fase 3 .as rochas que compunham a Terra.há cerca de 3. no seu inicio.cerca de 4 bilhões de anos atrás. ao resfriar-se ficou dura por fora e é ai que nós habitamos: na crosta terrestre. No manto. é um dos inúmeros produtos da formação do Universo. como granitos e depósitos sedimentares residuais que sustentam relevos mais alias. uma espessa nuvem de poeira e gás formou o Sol. e o movimento de rotação é executado em 24 horas.000° C: fase 4 . Essa explosão pode representar o inicio do universo ou pode constituir uma descontinuidade na qual a informação da história primitiva do universo foi destruida. em séculos. Esse é certamente o acontecimento mais remoto do qual temos qualquer registro.••. Contudo. fomos precedidos por uma apavorante pers~ pectiva do tempo. teve inicio a formação da crosta terrestre que. Carl. A plataforma do São Francisco. porém a configuração dos continentes era bem díferente da atual. "O mundo é muito velho e os seres humanos. in "Os dragões do ~den" FUSOS HORÁRIOS Compreende a área que. 15° de longitude. pois menos rigidas. predominam ferro e magnésio. Origem da Via Láctea 1° de maio . a crosta terrestre estava basicamente formada. As etapas da formação do nosso planeta foram: fase 1 . Nesse período. materiais de constituiçào pesada. e ai as temperaturas podem variar entre 200 a 3. COMO REPRESENTAR A TERRA. o Sistema Solar. e toda a história registrada. ocorrendo freqüentemente rochas intrusivas. cada bilhão de anos da história da Terra corresponderia a mais ou menos 24 dias de nosso ano cósmico. o nosso planeia. em função da pressão das forças que agem no núcleo da Terra. depois. cuja temperatura média é de 4. o que provocou seu derretimento. cujas part1culas ou "faíscas" resultantes originaram a matéria cósmica e os sistemas estelares. quanto pela real dificuldade de concebermos a imensidade dos interva. Partes dessa nuvem criaram particulas de rocha e gelo que. 6ig 6ang 1° de janeiro . em qualquer da faixa teoricamente limitada por dois meridianos. Cada fuso tem. e um segundo daquele ano a 475 revoluções da Terra ao redor do Sol. Extinção . Os acontecimentos importantes em nossas vidas pessoais são medidos em anos ou em unidades ainda menores. mais espessa e os vulcões entraram em erupção.5 bilhões de anos. Nesse periodo. crescentemente. da Via láctea e de todos os outros sistemas este lares. Como o circulo terrestre tem 360°. COMO SE LOCALIZAR. pois a crosta apresenta enormes placas cujas bordas estão em constante mutação. geralmente. camada situada a 2.5 bilhões de anos. iniciada pela grande explosão inicial (o "81g 8ang"). em décadas: nossa genealogia familiar. conserva a mesma hora referida ao meridiano de origem. criando o nucleo do planeta. Origem do Sistema . originalmente. bem como ao antimeridiano (180°). Em vista disso.hã aproximadamente 4. Primeiros .

havendo quatro fusos enlre Londres e Teerã. do Supremo Tribunal Fe- ----------- 188 _ . ministro Ayres Brilla. feira. afirmou nesta sexta-feira. "Não esqueçamos. diz Mendes Ministro do STF afirmou que provas 470 dão 'ideia da ousadia dos acusados' Og de novembro da ação penal STF fará 'pente fino' após calcular penas dos réus do mensalão Segundo ministro Luiz Fux. Tudo isso forma esse conjunto.GEOGRAFIA------------------------. "Não lem a menor dúvida. "Por um milagre. O sistema de fusos horários foi estabelecido pelo Decreto nO 2. nós vamos ter um momento de revisão geral das penas. não há nenhum enfoque poUtico'. talvez 14. Fux declarou. em São Paulo. os ministros já adiantam que vão rever as penas. '0 julga. inclusive. Desta forma aconselhamos aos concursandos que enfrentarão provas de atualidades que procurem uma preparação sólida a partir do entendimento da atualidade. Boa Sorte! Julgamento do mensalão revela apenas pequena parte do esquema. meio-dia em londres equivale a 16 horas em Teerã.. cos. de O Estado de S. Eventualmente. comparada com a hora referida ao meridiano dum fuso horário. são 9 horas em Braslia. dera! (STF). processos ou ainda inquéritos. POLíTICA. Por outro lado. O que dá a dimensão da ousadia". -----------------ATENÇÃO As questões da prova de atualidades são baseadas em temas nacionais e internacionais importantes para a compreensão da realidade atual. em lorno do qual eslá a linha de Mudança de Data. e de 0° a 1800 (oeste ou wesl) diminuem. sei lá. o qual define. nal Federal (STF). é talvez um pequeno porcentual do que ocorreu. disse nesta sexta. Fux afirmou que a defesa dos mensaleiros esta 'exercendo seu direito em sua plenitude". 'São analisados fatos penais previstos no Código Penal. de 0° a 1800 (este ou leste). de 18 de junho de 1913. nenhuma brecha para evitar. "Ao final.sua pena ainda não foi imposta pelo STF . ATUALIDADE. que o conteúdo da ação penal do mensalão revela apenas uma pequena parte do alcance da atuação dos mensaleiros.disse que é "populismo' a medida que o obriga e a todos os outros réus a entregarem seus passaportes. se houver uma mudança de critério. do Supremo Tribu. é necessário que o candidato domine os grandes acontecimentos politi. mento tem sido tecnico. Já hora local é a hora referida a um meridiano local. as horas aumentam. também chamada hora oficial. quando é meio-dia em Londres." de 2012 J 15h 58 Fausto Macedo. rebateu o magistrado. ou o meridiano de Greenwich. "a dimensão das provas nos autos da ação penal 470 (mensalão) dá uma ideia da ousadia dos acusados". Sendo assim. das penas fixadas para os réus do mensalão. algumas ações iniciadas.784. "um pente fino". visto que as bancas estão cobrando questões envolvendo a compreensão do processo histórico que originou o momento atual. O ministro disse que se houver decretação de prisão. elo de debates na Escola da Advocacia-Geral da União sobre concessão de rodovias. Corte não quer deixar escapar 'nenhuma irregularidade' Og de novembro de 2012 111h 36 Fausto Macedo. Deixar tudo bem claro. condenado por corrupção ativa e forma. 9. O ministro está em São Paulo participando de um ci. É importante frisar que. ele ironizou. pode influir na dosimetria". Roberto Gurgel. investigações. Fux observou que o STF está julgando .15.a. ção de quadrilha .vários ilícitos e várias pessoas". O ministro Luiz Fux. é o in!elValo de tempo igual para um determinado fuso horário. não basta que o mesmo leia revistas e jornais da atualidade." Ao falar novamente sobre a revisão geral das penas. as decisões do Supremo têm que ser cumpridas. "Não terminamos ainda a dosimetria (cálculo das penas). uma vez que requer do concursando um vasto conhecimento do processo histórico que a originou. Fux lembrou que em todas as sessões. referente a questões penais. Devido ao movimento do planeia. as coisas podem acontecer". igualmente a hora legal.. g. correlacionando-os entre si e ainda reconhecendo suas implicações na conjuntura atual. a qual. as premissas adotadas que podem influir exatamente no computo geral da pena. Segundo ele. para o concursando ter um bom rendimento nas questões de atualidades. embargos de declaração. como pede o procuradorgeral da República. lodos nós queremos fazer um pente fino na decisão para não deixar que escape nenhuma irregularidade. do ao Supremo. 9. Paulo SÃO PAULO. de O Estado de S. Paulo O ministro Gilmar Mendes. nenhuma falha na aplicação da pena. submeti. históricos e sociais ocorridos no Brasil e no mundo. do ocidente para o oriente. que a Corte fará uma revisão geral. De Londres a Brasilia são três fusos. e não a partir somente de uma leitura das notícias aqui veiculadas (transcritas da Internet e dos jornais e revistas de maior circulação do país). 8. o que está judicializado. Depois da dosimetria feita. Indagado se o julgamento do mensalão está perto do fim e se isto ocorrerá até a aposentadoria do presidente da corte. nas várias instâncias. ela será cumprida. por exemplo. temos um compromisso de ao final fazermos uma revisão geral. O ex-ministro Jose Dirceu (Casa Civil). Ao ser indagado se a maioria dos acusados vai cumprir prisão em regime fechado. afirmou Mendes. Assim. Temos ai vários processos em tramitação.

redes e infraestrutura com empresas menores. "As relações entre Estado e empresas mudaram no governo Dilma". Claro e Oi) terão de compartilhar. o indice Ibovespa teve uma queda de apenas 0. A cifra corresponde ao valor de mercado perdido pelos setores elétrico. Para o presidente do Centro Brasileiro de Infraestrutura. O segmento inclui seguradoras. A queda foi de 21. Desde o inicio do ano. em nome do aumento da competitividade." Para o governo. a Anatel está forçando a abertura das redes dli acesso e favorecendo a entrada de novos competidores. o governo detalhou seu plano para renovar as concessões para as geradoras. Se aceitarem as condições. escreveu o ministro interino de Minas e Energia. apresentarmos nossos documentos a quem nao conhecemos. "Recebi ligações de investidores externos que queriam saber se o Brasil tinha virado uma Ar. com 33% dos registros entre janeiro e setembro deste ano. E há ainda os cadas. essas medidas podem dar uma nova cara à economia brasileira. ção de não honrar os pagamentos ou fazer um negócio sob falsidade ideológica. presidente da Serasa Experian.. Tudo isso torna difícil ter controle sobre quem tem acesso aos nossos dadas. e pela assistente de pesquisa Camila Bravo Caldeira. afirma Ricardo loureiro. como ocorria nos governos Lula e FHC. ocorrerá na próxima semana. as medidas eram necessárias. as intervenções são explícitas e ocorrem por meio de mudanças nas leis ou da utilização das estatais para forçar a concorrência. presidente do Supremo. "As operadoras estavam muito acomodadas. "a finalidade é justa.. to_ No setor de telecomunicações. salões de beleza. bancário e de telecomunicações na Bolsa. relator do mensalão. varejo (11%) e oulros (2%).6 bilhões para as empresas. A aposentadoria pela via compulsória (70 anos de idade). ____________________ 189 _ . como Nextel. é provável vezes e meia menor. mas a maneira como foi conduzida gera insegurança". "Com o plano. gentina". diz uma fonte.028 tentativas de fraudes foram registradas. por exemplo. O Estado de S. O ranking é completado pelos bancos e financeiras (18%). O número representa um crescimento de 5. Setores O setor de serviços responde por 36% do total de tentativas de fraudes neste ano. segundo o Indi. analista do Banco Espirito San- Congo. talões de cheque falsos emitidos e empréstimos bancários feitos por golpistas em seu nome.9% maior que no ano passado 09 de novembro Mariana de 2012 111h 10 & Negócios As intervenções feitas pelo governo federal em alguns setores da economia. Adriano Pires. menta com um desconhecido quando você não estiver por perto. cador Serasa Experian de Tentativas de Fraudes.56 milhão de tentativas de golpes . Para Fux. no entanto.8% nos bancos.Im exemplo de golpe neste segmento é a compra de celulares com documentos falsos ou roubados. sob a condição de que aceitem patamares de preço inferiores. Podemos mostrar.1. \..8%. para o especialista Guilherme leno.. já cuslaram R$ 61.4% nas telecomunicações e de 9. mas há formas de o consumidor se prevenir. Empresas 'enquadradas' por Dilma perderam R$ 61 bilhões na Bolsa este ano 11 de novembro de 2012j2h 05 RAQUEL LANDIM. "O governo compreendeu que chegara o momento de fazer com que a eletricidade deixasse de ser um entrave para a competitividade das empresas brasileiras". Sercomtel e CTBC.9% nas tentativas de fraude na comparação com o mesmo período de 2011 e de 13. Os golpes são classificados como o roubo de dados pessoais de consumidores para obter crédito com a inten. entre janeiro e setembro deste ano 1. Ele disse não haver entendimento de o ministro Joaquim Barbosa. as incertezas geradas pelas mudanças de regras afugentam investimentos e prejudicam o ambiente de negócios no Pais. Uma delas é nunca deixar o docu.. diz Gabriel Laera. as ações das empresas do setor elétrico cairam. São pessoas que correm o risco de ter seus cartões de crédito clonados. em média.565. A maior prejudicada foi a própria Eletrobrás. entre outros crimes. autor do livro Capitalismo de Laços. tros pela internet.em 2012. Márcio Zimmerman (ler artigo na página B3). diz lazzarini. NAIANA OSCAR. do ministro Ayres Britto. numero 5. do Economia SÃO PAULO -As tentativas de fraude de roubo de identidade são comuns e crescem desde 2010..Paulo Uma pessoa é vítima de tentativa de fraude a cada 15 segundos no Brasil Indicador da Serasa Experian registrou 1. no dia a dia. Para especialistas. imobiliárias e serviços em geral . construtoras.7% na comparação com 2010.como clonagem de cartão de crédito . Segundo a Serasa Experian. Conclusão: as margens terão de encolher". 24%. professor do Insper. Ele disse que já foi mais 'otimista" com relação ao fim do julgamento. a carteira de identidade ou o CPF a funcionários de lojas e porteiros de condomlnios.como pacotes turísticos. O estudo mostra que um consumidor brasileiro é vitima da tentativa de fraude a cada 15 segundos. Para o governo. acumular função de presidente da Corte. a receita de 81 usinas pode despencar até 70%. No inicio do mês.--------- -------------- GEOGRAFIA Fux disse que os acusados poderão recorrer da ordem de apreensão dos passaportes. revela estudo feilo por Sérgio Lazzarini. No mesmo periodo. Mas. as donas da rede terão de renunciar a uma receita que têm hoje. a Agência Nacional de Telecomunicação decidiu que as grandes operadoras (TIM. Vivo. "Em vez de movimentações de bastidores por meio do BNDES e dos fundos de pensão. a um cuslo duas "É comum." I COLABORARAM NAYARA FRAGA E LlUAN CUNHA que o julgamento não acabe antes da aposentadoria do colega. Já a telefonia está em segundo lugar.

20% das movimentações nessas contas era superior a R$ 100 mil.. Dos 66 eliminados no Exame Nacional do Ensino Médio (E nem) por postarem fotos da prova ou do caderno de questão. da estimativa do risco de fraude e do valor médio das fraudes efetivamente ocorridas. O diretor geral da Aneel disse ainda que o governo possui formas para assegurar um desconto médio nas contas de luz residenciais de cerca de 20%. Por isso. a partir desta semana. principalmente no setor de transmissão. Segundo os dados. 1. mesmo sob o novo modelo para o setor. na média. Mato Grosso do Sul. Mapear contas de pessoas ligadas ao PCC e rastrear a movimentação financeira de lideres e subordinados será justamente uma das primeiras ações da agência. No Pará. tera mais lucratividade". As estimativas do governo são de que a energia dessas três usinas possa ter um impacto de 1 ponto porcentual no cálculo inicial da redução do preço da energia.dJ. Nova tarifa em concessão elétrica traz retorno de 10% a empresas. da Agência Estado BRASluA. como Bahia. 48 são conc!uintes ou já haviam concluído o ensino médio e podi- -- 190 _ .485 pessoas tinham relação com facção 12 de novembro de 2012 [2h 01 ALANA RIZZOI BRASluA . Grande parte do fluxo financeiro estava diretamente li. E quem for mais eficiente. Paulo Não foi uma brincadeira de lreineiros. em alguns casos. E revelam a falta de capacidade econõmico-financeira dos envolvidos para o volume de recursos movimentados. como as usinas entraram no modelo de tarifa com revisão periódica a cada cinco anos. Mais cedo. com maio ar incidência na capital e em cidades do interior com grandes penitenciárias. mas outra parte continuará remunerando as companhias. A criação da agência faz parte do plano integrado anunciado pelo governador Geraldo Alckmin e pelo ministro da Justiça. Entre novembro de 2005 e novembro de 2006.GEOGRAFIA-----------------------. a Secretaria Estadual de Administração Penitenciária e outros integrantes da agência. criada no dia 6 pelos governos federal e paulista para combater o crime organizado. mesmo sem as três usinas que a Cemig não colocou dentro do pacote de renovação. a cada período. passa a compor a Agência Integrada de Inteligência. durante a série de ataques do PCC. "Os 20% iniciais eram uma projeção que pode ser alcançada mesmo sem essas três usinas". Especial para O Estado de S. Metodologia Os dados do Indicador Serasa Experian de Tentativas de Fraude são resultado do cruzamento do lotaI de consultas de CPFs efetuado mensalmente na empresa. parte dos ganhos de eficiência das concessionárias. Perfil dos punidos no Enem revela imaturidade Entre os 66 desclassificados por postar fotos da prova na internet. Também foi identificada duardo Rodrigues. N° de ligados ao PCC quase lriplica em 6 anos grande quantidade de débitos por meio de saques em espécie e recebimento de depósitos de outros Estados. As informações do Coaf serão compartilhadas com as Policias Federal e Civil. Rio. essas empresas ainda conseguirão praticar margens melhores. essa lucratividade sera de 10%. disse que as novas tarifas e receitas. disse que torce para que a Cemig volle atras e pleiteie a renovação desses empreendimentos junto ao governo. afirmou. Maranhão. gado ao alto comando da facção. Segundo a empresa. A intenção é estancar fontes de financiamento da facção e identificar mecanismos de lavagem de dinheiro.485 pessoas foram identificadas como tendo relação direta ou indireta às organizações criminosas do Estado. Relatórios com todos os detalhes das operações já identificadas serão entregues aos representantes dos órgãos oficiais nas reuniões desta semana. Hubner lembrou que no caso de geração. certas companhias conseguem ter um custo até 30% inferior á média do sistema. Um número quase três vezes menor do que o indicado nos últimos relatórios. afirmou. a partir de 2013. diz Aneel Diretor da agência sustenta que margem será atingida para as companhias que forem eficientes 09 de novembro de 2012112h 55 Relatórios do Coaf mostram que em 2006 1. o Coaf achou movimentação de cerca de R$ 10 milhões em tres contas de pessoas fisicas e juridicas com relacionamentos em comum. "Se a companhia for eficiente. Documentos do Coaf indicam ainda a centralização de depósitos em contas bancárias de São Paulo. O órgão de inteligência financeira vinculado ao Ministério da Fazenda já tem mais de 60 relatórios prontos sobre a atuação da facção e. o ministro interino de Minas e Energia. Nelson Hubner. o Coaf lambém foi acionado no combate ao crime organizado em São Paulo.O Estado de S. Mareio Zimmermann. ato foi sinal de 'descrédito na educação' 10 de novembro de 2012115h 56 Paulo Saldaria e Renato Vieira. Anne Warth e Célia Froufe. o cuidado deve ser maior no fim de ano. deve ser revertido para a modicidade tarifária. quando a busca por crédito e o movimento no co- mércio s~o maiores. José Eduardo Cardozo. que tem como objetivo a troca de informações entre órgãos de segurança do Estado e da União no combate à onda de violência em São Paulo. Novos documentos serão produzidos a partir de agora. em um total movimentado de R$ 37 milhões. Em 2006. 48 concorriam a vaga. preservam uma margem de lucro de 10%.O diretor geral da Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel).Paulo Documentos do Conselho de Controle de Atividades Financeiras (Coaf) mostram o envolvimento de cerca de 4 mil pessoas no Primeiro Comando da Capital (PCC). para psicopedagoga. De acordo com ele. Os nove relatórios de inteligência financeira produzidos à época listaram 232 contas bancárias. fixadas pelo governo para as concessões de geração e transmissão que poderão ser renovadas. Rondônia e Mato Grosso.

. A última reunião entre o Irã e a agência da ONU. Grã-Bretanha. pelas regras. eles ainda a consideram um ambiente alheio às leis. O Google também confirmou o bloqueio ao site americano The Next Web.Sabe quando você tem aqueles momentos de idiotice? Faltavam 10 minutos para começar a prova. Google Maps. foi feito dias depois da reeleição do presidente dos EUA. mas não obteve progresso. O acesso a praticamente todos os serviços da empresa está restrilo: buscas. parte de um tongo conflito entre o Google e o governo chinês. dades para continuar com esforços em busca de um fim pacifiCO para a crise com o Irã. me. am concorrer a uma vaga na universidade. com os lideres que governarão o pais na próxima década. Chrome e a rede social. esse público incorporou a internet à rotina. foi relatado pelo site GreatFire.EUA. Para a psicopedagoga Maria Irene Maluf. "I: como entrar em um festa sem ser convidado. Ele não se inscrevera para nenhum outro vestibular. Analytics. usuários chineses reportaram dificuldades ao tentar acessar os serviços do Google. é uma atitude ti pica da idade de que é possível burlar tudo. A Agência Internacional de Energia Atõmica (AIEA) disse esperar que as negociações com o governo iraniano resultassem em um acordo que permitisse a volta para uma investigação paralisada sobre possiveis aspectos militares do programa nuclear do Irã. do em 2009 em vestibular para a maioria das universidades federais. dez têm mais de 21 anos. no sábado dia 3. Dados do MEC obtidos pelo Estado mostram que. caso o governo não interrompa suas atividades nucleares. eu tirei a foto. O Irã nega sucessivamente as acusações de que está em busca de um arsenal nuclear. Essa "ide ia de jerico" adiou seus planos de tentar uma vaga em Quimica. s6 ano que vem: O pesquisador de comportamento jovem Daniel Gasparetli lembra que. "O objetivo é concluir uma abordagem estruturada para solucionar questões extraordinárias relacionadas ao programa nuclear do Irã". Doze porque são concluintes de escola pública e.transforma. 9. O Irã negou as alegações do Ocidente de que está tentando desenvolver a capacidade de fabricar armas nucleares. 9. apesar do tom de brincadeira que as fotos podem ter. Drive. A agência nuclear da ONU afirmou que vai realizar uma nova rodada de negociações com o Irã sobre o programa atômico da República Islâmica no próximo mês. o episódio das eliminações do Enem mostra um descrédito na educação. Ele quer mostrar que é capaz de mostrar que o Enem é furado. são isentos. sendo que dois deles já chegaram aos 25. Maps. Mesmo com o anuncio das punições. China. 24 não pagaram inscrição. Maps. foi um dos 20 candidatos eliminados em São Paulo. O aparelho deve ficar debaixo da cadeira. Além disso. Do total. como a página de buscas. inatingivel pelas autoridades. afirmou Gill em resposta a uma questão. o Google Plus. lacrado em um saco plástico.. _________________ 191 _ . foram uma das grandes preocupações do Ministério da Educação (MEC) com o exa- GEOGRAFIA no mais recente esforço para solucionar uma disputa que desperta temores de uma guerra no Oriente Médio. I COLABOROU OCIMARA BALMANT Governo chinês bloqueia Google no país Por Anna Carolina Papp O bloqueio a sites como o Gmail. Os 14 restantes já haviam concluído o ensino médio e declararam carência para obter a gratuidade.Checamos e não há nada de errado com nossos serviços". que pediu para não ter o sobrenome dIvulgado. Ele mesmo não consegue explicar a razão das publicações. diz ela. *Há uma banalização da educação. Drive. Gmail.. Play e Google Plus. As demonstrações de exibicionismo e irresponsabilidade chamaram a atenção.Nesta sexta-feira. Rússia. tem ameaçado com frequência uma ação militar contra o Irã. Agora. As regras do Enem . Em uma edição sem problemas de infraestrutura. Drive e Analytics coincidiu com o 18° Congresso do Partido Comunista SÃO PAULO . disse. Analistas dizem que isso pode criar novas oportuni. oulros 28 repetiram o ato no domingo. O episódio. diz.a. 40 No primeiro dia da prova. Metade dos desclassificados tem menos de 17 anos. Porém o tempo pode não estar do lado da diplomacia: Israel. proíbem manler o celular na mesa. "AAIEA e o Irã concordaram em realizar mais negociações no dia 13 de dezembro em Teerã". Além disso. "Apesar de levarem a internet a sério. O anúncio desta sexta-feira. Não imaginam que podem estar sendo observados e identificados'. haviam pago a inscrição do exame. 38 inscritos haviam sido eliminados após publicarem folos na rede social.. França e Alemanha. disse a porta-voz da agência Gil! Tudor. E a rede social é onde ele está: Antonio. que monitora a internet chinesa. entre os 66 eliminados. que não existe penalidade*. ao relatar Que a falha não era da empresa: . organização sediada em Viena que tem a tarefa de impedir o espalhamento de armas nucleares no mundo. Irã e agência nuclear da ONU planejam negociação em dezembro Conversa é o mais recente esforço para solucionar disputa que desperta temores de uma guerra no Oriente Médio 09 de novembro de 2012 r 14h 18 Reuters VIENA. Gmail. considerado o único pais da instável região com poderio de armamento nuclear. aconteceu em agosto. "Não achei que teria maiores consequências. O bloqueio coincidiu com o 18° PCCh (Congresso do Partido Comunista). Barack Oba ma. Uma ideia de jerico". As negociações da AIEA com o Irã são separadas das discussões do governo iraniano com seis potências muno diais .

até onde ela pode ser considerada como centro importante dos fluxos comerciais ou de pessoas podera ser territorialmente representada em mapas. o trabalho com imagens e a representação dos lugares são recursos didáticos interessantes através dos quais os alunos poderão construir e reconstruir. O resultado saiu quatro dias depois das eleições devido a uma recontagem dos votos e Obama já tinha sido considerado vencedor por causa da vitória em outros estados. expressa-se numa determinada extensão.com. através de situações nas quais os alunos possam interagir com eles e fazer um uso cada vez mais preciso e adequado deles. e.1%. Desenhar é uma maneira de se expressar caracterlstica desse segmento da escolaridade e um procedimento de registro utilizado pela própria Geografia. muitas oulras pessoas na China vão ficar cientes da dimensão da censura". embora não possa construir interpretações de uma paisagem sem buscar sua historicidade. O trabalho com a construção da linguagem cartográfica. Autoridades da Flórida disseram que Obama teve 50% dos votos. A empresa afirmou que seus serviços estavam sendo parcialmente bloqueados. que o professor desse ciclo trabalhe com diferentes tipos de mapas. uma diferença de cerca de 74 mil votos. Ainda não se sabe se o bloqueio é temporário e se o acesso será restabelecido ao fim do congresso. é uma forma interessante de propor que os alunos comecem a utilizar mais objetivamente as noções de proporção. assim. que se estabeleça alguma forma de fronteira. A mudança de domínio.estadao.ch'. a interface com a História é essencial. O principio da territorialidade dos fenômenos geográficos definidos pelo processo de apropriação de natureza tes". enquanto o candidato republicano Mitt Romney somou 49. O estudo do meio.. Sem perder de vista as especificidades de cada uma das áreas. uma vez que o funcionamento da natureza e suas determinações na vida dos homens devem ser estudados. fundamentais para a compreen- ---------- 192 _ . Apesar da censura. O território é a base fisica e material da paisagem. É importante. Obama vence na Flórida após recontagem dos votos Autoridades da Flórida disseram que Obama teve 50% dos votos. atlas. Vlrginia: Colerado e Nevada. conscientizando-se de seus vinculas afetivos e de identidade com o lugar no qual se encontram inseridos. ao dominio '. CARTOGRAFIA. enfureceu as autoridades locais. o Google decidiu encaminhar as pesquisas feilas no pais.GEOGRAFIA------------------------. Uma abordagem que pretende ler a paisagem local. E como na construção de outras linguagens mesmo inicialmente não se deve descaracterizá-Ia nem na produção. o professor pode aproveitar o que ha em comum para tratar um mesmo assunto sob varios ãngulos Nenhum estudo geográfico das formas de interações entre a sociedade e a natureza pOderá estar desvinculado da territorialidade ou extensão do fato estudado.. o uso da internet na China cresceu 11% em 2011. Em junho de 2010. regulações e poHlicas relevansão e uso da linguagem cartografica. Se o Google continuar bloqueado. que não está sujeito ás restrições de internet impostas na China continental. sob o domlnio 'google. perdendo apenas na Carolina do Norte. deve ser realizado considerando os referenciais que os alunos já utilizam para se localizar e orientar no espaço. de comunicação. A partir de situações nas quais compartilhem e explicitem seus conhecimentos. de maneira cada vez mais ampla e estruturada.hk'. Além da Flórida. Ao fazer uma busca com o nome da praça. "Nunca antes vimos tantas pessoas afetadas por uma decisão de bloquear um site. serão passíveis de uma representação cartográfica porque sempre definem uma extensão. o que da a ele uma margem de 332 a 206 no Colégio Eleitoral. Barack Oba ma. seja para obter e interpretar informações.. em 1989. o professor pode criar outras nas quais possam esquematizar e ampliar suas idéias de distânCia.br 12. Os lugares têm. Além disso. Wisconsin. lowa. de circulação de pessoas. As fronteiras se estabelecem atraves de diferentes relações de comercio. por sua vez. permitindo. As informações são da Associafed Press. Com a area de Ciências também hã uma afinidade peculiar nos conteúdos desse ciclo. em situações significativas de aprendizagem nas quais os alunos tenham questões a resolver. diz o site GrealFire. plantas e maquetes . foi declarado vencedor. fronteiras territoriais. de Hong Kong.a.. os chineses encontravam uma mensagem dizendo que o conteúdo não podia ser exibido devido a "leis. New Hampshire. nem na leitura.de boa qualidade e atualizados -. interpretar as múltiplas relações entre a sociedade e a natureza de um determinado lugar. globo terrestre. Obama agora contabiliza 8 vitórias nos 9 estados considerados "de transição. As ferramentas que mais têm sido utilizadas para driblar o bloqueio e discutir o regime são as redes sociais . pressupõe uma inter-relação entre essas disciplinas. seja para comunicar. estabelecer comparações.mais dificeis de serem censuradas. direção e orientação. Fonte das notícias: www.1% 10 de novembro EQUIPEAE de 2012 J 16h 44 -Agência Estado O estado americano da Flórida finalizou a contagem dos votos neste sábado. tanto nas problematizações quanto nos conteudos e procedimentos. no entanto. por exemplo. como o aniversario do massacre na Praça da Paz Celestial. pela sua natureza concreta. as imagens e as percepções que têm da paisagem local. enquanto o candidato republicano Milt Romney somou 49. ele obteve a maioria dos votos em Ohio. O presidente dos Estados Unidos. Além disso.com. distãncia e direção. -----------------A imagem como representação também póde estar presente. assim. A China é conhecida por bloquear o acesso à internet durante evenlos ou datas polllicas importantes. Por exemplo: a área de influência de uma cidade. A Geografia pode trabalhar com recortes temporais e espaciais distintos dos da História. O inicio do processo de construção da linguagem cartografica acontece mediante o trabalho com a produção e a leitura de mapas simples.

tureza dessas diferenças. deve haver situação comunicativa. A Geografia tem por objetivo buscar a expli. cada um guardando suas especificidades. Não se pode consolida-Ia. no ANALOGIA A palavra "analogia" significa comparação. A situação caracteriza. É noção enquanto estrutura mental que se constrói desde o nascimento ate a formalização do pensamento e é categoria enquanto objeto de estudo da Geografia. devese considerar que os alunos são capazes de deduzir mui. ando-se tanto das convenções como do funcionamento dessa linguagem. para entender a fúnção social da linguagem cartográfica. Entretanto. paço). organizar um cômodo com seus móveis. Pode. gradualmente. como uma das importantes disciplinas no estudo da Geografia. para se fazer mapas não é necessário que se aprenda a lê-los antes. como objeto de es. para que a atividade seja significativa e ocorra aprendizagem. cação das diferentes paisagens. trair.. simultaneamente.além de contribuir para a estruturação de uma noção espacial flexível. apenas através de um processo que parte de noções simples e concretas para as mais abstratas. Também. entre outras. não sendo um conteúdo em si. pode. noção e categoria.se chegar a definir a na.se dizer que o que caracteriza o espaço mundial são as significativas diferenças en. manter algum tipo de proporcionalidade. não sistematizam símbolos. tas informações. Assim. a cartografia. nas quais tenham que refletir sobre essa noção nas mais diversas âreas e num ambiente rico em informações. a compre- ____________________ 193 _ . o professor deve abordar. territórios e lugares como resultado de combinações próprias que marcam suas sin. com suas contribuições para que os alunos ampliem seus conhecimentos a respeito do espaço enquanto noção e do espaço enquanto categoria da Geografia. apropri. formas de ocupação do solo. novas exigências poderão se evidenciar: criar legendas. não mantêm a proporcionalidade. plexa. Sendo assim. plexo e progressivo de extrema importância no desenvolvi. Compreender a espacialidade dos fenômenos estudados. planos ou não planos a partir do conhecimento que têm sobre o lugar e da interpretação das legendas. isto e. contribuem para uma construção de uma noção espacial mais abrangente e mais com. permite a visualização das fronteiras em estado de tensão política. mas permeia praticamente todas as areas. como se sua aqui. Compreender e utilizar a linguagem cartográfica. po. Hoje. São.sociais de sua construção. as experiências de apren. Sem dúvida. ler um mapa fisico da região em que vivem e tentar descobrir quais são os lugares mais altos. Por eX'emplo. etc. GEOGRAFIA ensão do espaço geográfico sera trabalhada sempre que se estudar a paisagem. tanto na produção quanto na leitura.•. ao fazê-lo. essa é uma linguagem complexa que envolve diferentes aspectos e não é possivel aos alunos dar conta de todos. A compreensão que o mun. Na escolaridade isso significa dizer que não ha apenas uma maneira de construir essa noção: ela não se restringe apenas aos conteúdos da Geografia. A representação cartográfica. ou desenhar um "mapa do tesouro". A REPRESENTAÇÃO DO ESPAÇO NO ESTUDO DA GEOGRAFIA o espaço ê. abrangente e complexa. trata. quando ainda têm muita dificuldade em definir outros referenciais espaciais que não estejam vinculados a si mesmos. mento das pessoas. etc. consigam coordená-los. mas algo inerente ao desenvolvimento dos alunos. A compreensão desse sistema de representação ocorre quando há sucessivas aproximações aos dois eixos. é um caminho importante para compreender a espacialidade dos fenômenos (ampliando a noção de es. tre os lugares. semelhan. dizagem vividas pelos alunos. cabe ao professor criar diferentes situações nas quais os alunos tenham de priorizar um ou outro aspecto. comunicar e analisar informações em vários campos do conhecimento . cios. não sendo o primeiro condição para o segundo. quanto os produtores. principalmente se a leitura estiver contextualizada e eles estiverem em busca de alguma informação. leitores. o professor pode pensar em problematizações que explicitem a necessidade de se representar o espaço e. Por um lado. tudo dos geógrafos. distribuição dos recursos naturais. do _ geograficamente . mais baixo. Sem dúvida. aproveitando-se das experiências dos outros. bem como os processos histórico. esclarecer orientação. Não se pode perder de vista que a função social da linguagem cartográfica é de comunicação de informações sobre o espaço. les. Nesse caso. por outro. fenõmenos localizáveis e concretos. portanto. sição fosse linear e monolitica. sem duvida alguma.a. as crianças podem tanto ser os usuérios. ou seja. se tipo de conhecimento. A aquisição da noção de espaço é um processo com. A partir des. o território e o lugar. e preciso reconhecer a singularidade e a especificidade dos lugares nos processos de sua globalização em nível mundial. As crianças sabem fazer coisas como descrever os trajetos que percorrem. mais do que nunca. A categoria de espaço geografico. ao mesmo tem. para que. portanto. Isso facilita sua representação cartográfica. gularidades. Assim sendo. Por analogias. dois eixos: a leitura e a produç~o da linguagem cartografica. O professor deve também considerar as idéias que seus alunos têm sobre a representação do espaço. inclusive dos territórios em conflito. simultaneamente. pela sociedade garante a possibilidade de se estabelecerem os limites e as fronteiras desses fenômenos. respeitar um sistema de projeção. o espaço geografico. a questão da representaç~o espacial. principalmente nos primeiros ci. Isso quer dizer que muitas vezes farão mapas que não respeitam um sistema único de projeções (vertical ou oblíqua). no contexto dos estudos. direção e distãncia entre os fatos representados.é o conjunto de singularidades não limita a possibilidade de se buscar soluções para os diferentes problemas que possam existir em cada um de. amplia as possibilidades dos alunos de ex.se de dois aspectos de uma mesma questão. que comunicam algo. ça de relações. mas. sua extensão e tendências espaciais. com o auxilio da computação gráfica.se dessa forma quando há alguma informação espacial sendo representada e comunicada para algum interlocutor dentro de um contexto social. ao fazer a leitura de mapas. vem elaborando uma variedade muito grande de mapas temáticos permitindo estudos sobre fluxos econômicos. deve ter um tratamento didático que possibilite a inleraç~o dos alunos.

medido em graus. que consiste em linhas destinadas a fixar a posição dos pontos da superficie. 3. os arcos são medidos em direção a leste ou a oeste alé os pontos desejados. a que frequentemente se designa como meridiano de Greenwich. são círculos menores. Quando mostram as caracteristicas ou elementos geograficos gerais de uma ou mais regiões. bairros.000 a 1:250.000 a 1:1. Os paralelos vão sempre em direção leste-oeste. Todos os paralelos. pode definir-se um meridiano como o lugar geométrico de lodos os pontos que lêm a mesma longitude. pelo caminho mais curto. A longitude de qualquer ponto dado sobre o globo é medida na direção leste ou oeste a partir deste meridiano. Mapas ou cartas topogrâficas. Portanto. Quando se destinam à representação de pequenas áreas. entre tal lugar e o meridiano principal. MERIDIANOS Todos os meridianos são semicírculos máximos. e que é um arco de 180°. PARALELOS Os paralelos são círculos menores completos. 1. Os meridianos têm sua máxima separação no equador e convergem em direção aos dois pontos comuns nos pólos. com exceção do pólo norte e do pólo sul. A latitude de um lugar. cidades. to. que se escreve lalitude 34"10'31" N. os arcos são medidos em direção ao norte ou em direção ao sul até os pontos desejados.000. Portanto. obras realizadas pelo homem escala. Outras caracteristicas dos meridianos são. pode lerse "latitude 34 graus. porque o mesmo valor da longilude corresponde a todo um meridiano. 3. Para a longitude 77"03'41" W. 4. está situado sobre um paralelo.nos quais esta baseada a chamada rede geográfica. a longitude deve oscilar enlre zero e 180 graus. O número de meridianos que se pode traçar sobre o globo é infinito. 2.). A longitude de um lugar pode definir-se como o arco de paralelo. de grande utilidade para as autoridades governamentais na administração (cadastramento) e planejamentos urbanos. São de média relevo. A rede geográfica consta de um conjunto de linhas traçadas de norte a sul unindo os pólos . sua separação é constante. Os paralelos cortam os meridianos formando ãngulos retos. O número de paralelos que se pode traçar sobre o globo é infinito. Irês minutos e quarenta e um segundos oeste de Greeenwich". Por conseguinte. uma vez que neles a curvatura dos paralelos ê muito acentuada. pode ler-se "longitude 77 graus. fazendas. Conhecendo-se somente a longitude de um ponlo não podemos determinar sua situação exata. O equador é um círculo maximo comple- CLASSIFICAÇÃO DOS MAPAS OU CARTAS De acordo com a escala. Possuem as seguintes caracteristicas: 1. ler em mapas como a população de uma região está distribuída e como o clima e a vegetação também o estão para comparar as informações obtidas e formular hipóteses variadas sobre suas relações é uma forma de se aproximar e compreender os procedimentos através dos quais este campo do conhecimento se constitui. COORDENADAS GEOGRÁFICAS: PARALELOS E MERIDIANOS o movimento de rotação da Terra ao redor de seu eixo proporciona dois pontos naturais .GEOGRAFIA-------------------------~ffi presente e no passado. Isto é. Para sua representação em mapas os meridianos se selecionam separados por distâncias iguais adequadas. tanlo a leste quanto a oeste de Greenwich. 2.000. Tomando o equador como linha de partida.000 ou menos).os meridianos _ e um conjunto de linhas traçadas de leste a oeste paralelas ao equador . Podem mostrar uma determinada (etc. normalmente de 1:25. existe um meridiano para qualquer ponto do globo. perto de Londres. Mapas ou cartas geográficas. LATITUDE A latitude de um lugar pdoe ser definida como o arco de meridiano. --------- 194 _ . medido em graus. porém com elevado grau de detalhamento e de precisão. e compará-Ia através de suas sobreposições é algo que a prôpria Geografia busca fazer e que os alunos dos ciclos iniciais também podem realizar. Esla quase universalmente aceito como meridiano principal o que passa pelo Observatório de Greenwich. 5. ê conveniente recordar que um meridiano ê só um semicírculo máximo. A esle meridiano corresponde a longitude 0°. Assim pois. 10 minulos e 31 segundos norte". o que exige o emprego de escalas pequenas (de 1:500. com exceção do equador. Quando mostram a características ou os elementos naturais e artificiais da paisagem com um certo grau de precisão ou de delalhamenloparte de uma região ou estado. correto para qualquer lugar do globo. LONGITUDE o sistema empregado para localizar pontos sobre a superficie terrestre consiste em medir as longitudes de arco ao longo dos meridianos e paralelos. normalmente de 1:500 alé 1:10_000. Tomando um meridiano delerminando ou meridiano principal. entre o lugar considerado e o equador.os pólos .. É o caso de plantas urbanas. Ainda que sejam linhas circulares. pais ou continente ou mesmo do mundo. Todos os meridianos tem direção norte-sul. os mapas ou cartas podem ser: Cartas cadastrais ou plantas. quatquer ponto do globo. a latitude pode oscilar entre zero grau no equador até 90 graus norte ou sul nos pólos. como linha de referência. Ainda que seja correto que o conjunto de dois meridianos opostos constituam um circulo máximo completo. São cartas de grande escala. obtidos pela intersecção do globo terráqueo com planos paralelos ao equador. exceto para os pólos.os paralelos. Por esta razã. acidentes naturais. conjuntos residenciais etc. cujos extremos coincidem com os pólos norte e sul da Terra. Os paralelos são sempre paralelos entre si.

Por exemplo: mapas de grandes regiões. Existem os seguintes tipos de escalas: Numérica. escala é a relação entre a distância ou comprimento no mapa e a distância correspondente na Terra. tais como fotografias aéreas. Entretanto devemos lembrar que a riqueza de detalhes do mapa é diretamente proporcional â escala. nessa escala 1 cm no mapa corresponde a 5 milhões de cm (ou 50 km) no lugar real.) e outros aspectos. 1 cm no mapa é igual a 200 mil em no terreno. Trata-se de uma fração ou proporção que estabelece a relação entre a distância ou comprimento no mapa e a distância correspondente no terreno. generalizadas ou de escala muito pequena. satélites artificiais e computadores. A ARTE DE COMPOR MAPAS A cartografia tem por finalidade básica a elaboração de cartas ou mapas a partir de um conjunto de operações cientificas. . GEOGRAFIA 20. por sua vez. Em outras palavras. os mapas ou cartas podem ser classificados em: Gerais. Por exemplo: um mapa do Brasil na escala 1:5.000) e cartas de navegação marítima e aérea (cartas náuticas e cartas aeronáuticas).. Apresenta-se de reta graduado. Nesse caso. Já a expressão carta é utilizada para as representações mais detalhadas. Por exemplo: se um determinado mapa estiver na escala 1:200. aéreas e cadastrais. por exemplo. Pedologia. Embora o mapa e a carta tenham quase tudo em comum. Exemplos: cartas topográficas. cientificos. Por exemplo: mapas politicos. analise e pesquisa de determinados temas como Geologia. sendo inclusive considerados sinônimos. Quando se destinam ao estudo. quanto menor for a escala. símbolos ou convenções e liIulo. construir um mapa do Brasil numa folha de papel de 1 m2.------------------------CONCLUSÃO Quando se conhecem a longitude e a latitude de um lugar. nada mais são do que superficies planas onde a terra se acha total ou parcialmente representada. econômicos. Entretanto o impulso definitivo ao desenvolvimento da Cartografia deu-se a partir de 1569. de continentes e mapas. Quando vamos elaborar um mapa devemos primeiramente determinar em que escala ele será construído. A escala nos informa quantas vezes o objeto real (no caso a Terra ou parte dela) foi reduzido em relação ao mapa. de paises. quanto maior for a escala. Exemplos: mapa do Brasil (escala 1:5. Significa que cada uma _________________ 195 _ .000.000. A mostra o Brasil em três escalas diferentes. a escala mais apropriada será a de 1:5. porém se a folha de papel for de 20 cm2. Geralmente são mapas de pequena escala. mais precisas ou de grande escala. 13. cartas cadastrais ou urbanas (escalas de 1:500 a 1:10. Abrange um conjunto de operações que vão desde os levantamentos no próprio terreno e a análise de documentação (fotos aéreas. do astrolábio e das cartas de navegação). a escala mais adequada será a de 1:25. isto é. no Brasil costuma-se diferenciá-los.Lou 1:200. Entretanto. técnicas e artisticas. maior a riqueza de detalhes.000. o significado deste aumento de temperatura ainda é objecto de muitos debates entre os cientistas. ou seja. com a criação da famosa projeção cílíndrica de Mercátor.se este lugar de uma maneira exala e precisa com respeito à rede geográfica.000 em ou CARTOGRAFIA. ou seja.000. -----------------AQUECIMENTO GLOBAL o aquecimento global é um fenômeno climático de larga extensão: um aumento da temperatura média da superfície da Terra que vem acontecendo nos ultimos 150 anos. projeções cartográficas. Se quisermos.000.mundi. cartas náuticas. ELEMENTOS DE UM MAPA A confecção de um mapa é uma tarefa de certa complexidade. Quando se destinam a determinadas pessoas ou grupos (profissionais). EDUCAÇÃO AMBIENTAL. necessitamos de uma escala para indicar a proporção entre ele e o nosso planeta.a. Quando se destinam ao publico em gerai. pode localizar. O desenvolvimento da cartografia moderna decorreu principalmente das grandes navegações oceânicas (séculos XV e XVI) e em particular da contribuição dada pela Escola de Sagres (formação de pilotos e cartógrafos. mapa da América do Sul e mapa-mundi. Especiais. Os mapas modernos são elaborados com o auxílio de instrumentos e recursos muito avançados..000 Gráfica..000. das partes no mapa (1 em) corresponde 200 km no terreno.000. são mapas mais especiflcos ou técnicos e geralmente de grande escala. isso significa que cada unidade de distância no mapa (1 cm. As cartas ou mapas.000 ou menos). menor o tamanho do mapa e consequentemente menor a riqueza de detalhes. Os elementos de um mapa são: escala.000 significa que as distâncias (ou proporções) reais do Brasil sofreram uma redução de 5 mio Ihões de vezes em relação ao mapa. Emprega-se entre nós a expressão mapa para as representações mais simples. no caso) no terreno. Demografia etc. Causas naturais ou antropogénicas (provocadas pelohomem) têm sido propostas para explicar o fenômeno. islo é.000 (um por duzentos mil). cada uma medindo 1 em.000 ou 1f200. quando atendem aos diversos tipos de usuários. ESCALA Como o mapa é infinitamente menor que a Terra. por exemplo) até o estudo de expressões gráficas (legendas etc. por exemplo) corresponde a 200 mil unidades (200 mil cm. aperteiçoamento das caravelas. sob a forma de segmento Nesse caso a reta foi seccionada em cinco partes iguais. ou seja. A escala numérica pode ser apresentada de três formas diferentes: Temáticos. De acordo com a finalidade ou tipo de usuário a que se destinam.

A principal evidéncia do aquecimento global vem das medidas de temperatura de estações meteorológicas em todo o globo desde 1860. a retracçâo dos glaciares na Europa já ocorre desde a era Napoleónica e. ~ muito provavel que os continentes tenham aquecido mais do que os oceanos. Por exemplo. Quando o sol esquenta a terra. --------- 196 _ .6 :t 0. enquanto. no Hemisfério Sul. deu-se essencialmente no Artico. por exemplo. A area da cobertura de gelo no hemisfério norte na primavera e verão também diminuiu em cerca de 10% a 15% desde 1950 e houve retracção os glaciares e da cobertura de neve das montanhas em regiões não polares durante todo o século XX. durante os últimos 35 anos. A diminuição da área dos glaciares ocorrida nos últimos 40 anos. O IPCC (Painel Intergovernamental para as Mudanças Climáticas. as devidas a um maior uso de águas subterrâneas e de solo para a agricultura industrial e a um maior consumo energético e pOluição). do EI Nino e outros eventos extremos de mau tempo durante o sêculo XX. embora em algumas áreas. O que indica que a aclividade dos furacões não segue necessariamente as tendências médias globais da temperatura. investigação recente parece indicar que. foi em geral superior entre as latitudes de 40"N e 70 N. Durante as últimas décadas. Os maiores aumentos foram em dois periodos: 1910 a 1945 e 1976 a 2000. o derretimento apenas aconteceu em cerca de 2% da Antártida. Q ~ relacionada com o aumento da temperatura da superfície da faixa tropical do Atlãntico. Os dados com a correcção dos efeitos de "ilhas urbanas" mostra que o aumento médio da temperatura foi de 0.2 °C durante o século XX. alguns gases da atmosfera atuam como um vidro de uma estufa. Evidências secundárias são obtidas atravês da observação das variações da cobertura de neve das montanhas e de areas geladas. e conseqüentemente. dência forte de que a maioria do aquecimento seja devido a atividades humanas (incluindo. A Terra recebe radiação emitida pelo Sol e devolve grande parte dela para o espaço através de radiação de calor. Esses fatores teriam sido responsáveis. no entanto que referir que alguns estudos parecem indicar que a variação em irradiação solar pode ter contribu!do em cerca de 45-50% para o aquecimento global ocorrido entre 1900 e 2000. No entanto. absorvendo o calor e conservando o planeta quente o suficiente para manter a vida na terra. dados de satélite mostram uma diminuição de 10% na area que é coberta por neve desde os anos 60. do aumento do nível global dos mares. outras alterações como. como a do Oceano Atlãntico Norte. no periodo de 1970-1994. nos restantes 98%. na Rússia e na América do Norte. em que a temperatura de toda a região ártica era superior à de hoje. por exemplo. México e países do Caribe. Com a destruição dessa camada a terra fica mais exposta ao sol. No entanto. em grande parte. houve de facto um aumento da área dos glaciares. Estudos divulgados em Abril de 2004 procuraram demonstrar que a maior intensidade das tempestades estava Aumento nas emissões de gases do efeito estufa. Com isso eles destroem "camada de Ozônio" que tem a função de proteger a terra dos raios solares. houve 80 furacões principais no Atlântico. pela violenta temporada de furacões registrada nos Estados Unidos. Grande parte da comunidade cientifica aCtedita que o aquecimento observado se deve ao aumento da concentração de poluentes antropogênicos na atmosfera que causa um aumento do efeito estufa. a temperatura aumenta. é a liberação de gases e vapores produzidos através de queimadas nas matas. muitos meteorologistas e climalôlogos têm afirmado publicamente que consideram provado que a ação humana realmente está influenciando na ocorrência do fenõmeno. tenha havido um arrefecimento. quando o globo se submetia a uma tendência de aquecimento. que se pensa ser devido a um aumento de precipitação. De 1945 a 1976. o que faz com que a temperatura do planeta aumente assustadoramente. embora pareça estar ocorrendo um aquecimento global. Causas Em geral. havendo evi. houve apenas 38 furacões principais. do aumento das precipitações. No entanto. estabelecido pelas Nações Unidas e pela Organização Meteorológica Mundial em 1988) no seu relatório mais recente diz que a maioria do aquecimento observado durante os últimos 50 anos se deve muito provavelmente a um aumento do efeilo de estufa. na Eurásia (no conjunto Europa e Asia). que são os grandes culpados disso tudo. O aquecimento verificado não foi globalmente uniforme.GEOGRAFIA------------------Recentemente. para além do aumento de gases de estufa. como C02 O Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climaticas (1PCC) defendeu que o aquecimento global ê causado pela emissão de gases poluentes tipo C02 (gás carbônico). O problema acontece devido ás concentrações excessivas dos "gases estufa" que isolam a terra evitando que o calor escape. em que ocorreu um ligeiro arrefecimento global. houve um esfriamento e a IPPC estima que a massa da neve deverá aumentar durante este século. da cobertura de nuvens.Durante as décadas de 1930 e 1940. no período de quarta-século de 1945-1969. poluição provocada por carros e industrias. a retracção dos glaciares na Gronelãndia era maior do que a actual. a estra~ tosfera (uma secção da atmosfera) está arrefecendo em resposta ao aumento dos gases de estufa (como o C02). houve um arrefecimento que fez com que temporariamente a comunidade cientifica suspeitasse que estava a ocorrer um arrefecimento global. Há.

Conseqüências O aquecimento afetando plantações do Aquecimento Global global é o aumento da temperatura da superflcie da Terra que influencia o regime de chuvas e secas e florestas. que em ritmo acelerado aumenta o nivel do mar e Outro falor de risco é o derretimento das geleiras da Antártida conseqüentemente ira inundar as cidades litorâneas. Os cientistas calcularam que no sul do planeta dezenas de milhares de pessoas não resistirão ao calor. a superfície recebe quase o dobro de energia da atmosfera do que a que recebe do Sol e a superficie fica cerca de 30De mais quente do que estaria sem a presença dos gases "de estufa". nos quais se argumentam que a radiação solar que atinge a superflcie da Terra aumentou dramaticamente nas duas ultimas décadas. - . ". o norte do planeta resfriará por causa da corrente do Golfo que. Como resultado. o que os trabalhos indicam é que este fenômeno lem um poder de aquecimento dez vezes maior. durante este periodo. CFC) absorvem alguma da radiação infravermelha emitida pela superfície da Terra e radiam por sua vez alguma da energia absorvida de volla para a superfície. O problema é que os poluentes atmosféricos aumentam esse efeito de radiação. conter a produção industrial desenfreada. . como a conhecemos. ozônio.. o aumento da temperatura da Terra observado nos últimos 20 anos esta muito pouco relacionado com gases estufa. aumentar consideravelmente o reflorestamento. a vida. suprimir o uso de aerossôis. . diminuir a altitude de aviões que lançam pOluentes e diminuir a emissão de diôxido de carbono na atmosfera . podendo ser os responsáveis pelo aumento da temperatura média superficial global que parece eslar ocorrendo. O fato é que são inúmeras conseqü' ências que levaria toda uma população a sofrer exageradamente e a extinguir milhares de animais e plantas. o numero de mortos por ano será de 87 mil até 2071. O processo de desertificação de algumas areas e o alagamento de plantaçôes é provável. Se o aumento da temperatura for de 3° C. do que o efeito das emissões do gas carbônico. Foram publicados Irês artigos na edição de seis de maio de 2005 da revista Science. Logo. com o derretimento das geleiras sofreria mudanças perdendo força e diminuindo sua capacidade de aquecer a Europa.a. Sem esse aquecimento. O aquecimento global trará conseqüências lamentáveis ao planeta. ~ preciso diminuir o desmatamento. preferir o consumo de produtos que não possuem gases nocivos ã camada de ozônio.20 C. segundo o World Climale Report. não poderia existir. -. o número de mortos baixaria para 36 mil por ano. Aumento da radiação solar Estudos recentes parecem indicar que a variação em irradiação solar podera ter contribui do em cerca de 50% para o aquecimento global ocorrido entre 1900 e 2000. Se o aumento do calor for de 2.------------------------GEOGRAFIA Os gases responsáveis pelo efeito estufa (vapor de ãgua.. dióxido de carbono. . . Os valores apresentados variam. O Protocolo de Kyoto1 visa a redução da emissão de gases que promovem o aumento do efeito estufa. Em contra-partida. no entanto.. ______________________ 197 _ . .- Emissões de gases do efeito estufa por paIs em 2000. A acidificação da água do mar também contribuiria para a escassez de alimento e intensificaria o processo de seca. Os paises do sul sofrerão com a falta de água e com o calor já neste século.. incluindo mudanças de uso de terra.

existem algumas correntes ideológicas para estas tão significativas mudanças. refletindo-se na redução da área fotossintética. . o aumento das taxas de C02 na atmosfera não está provocando nenhuma aceleração na taxa de subida do nivel do mar. alguns juizos concretos. No entanto. as camadas superiores têm uma espessura maior e são tão importantes como a troposfera para os habitantes do planeta. Os poluentes atmosféricos podem afelar a vegetação por duas vias: via direta e via indireta. pelas chuvas ácidas ou pelo ozônio. doenças do coração e cancro do pulmão. Mas pior do que isso.3 milhão de quilômetros quadrados. . o efeito de estufa. Mesmo um aquecimento de 3 a 6 graus tem um efeito relativamente insignificante já que a temperatura média da Antãrtida é de 40 graus negativos. tal como o calor. onde 90% do gelo do planeta está acumulado. As referências que o Homem lem acerca destas vario ações provêm de mediçóes das temperaturas de há 125 anos para cá.lambem. como o caso do buraco do Ozônio. resultando numa menor produtividade e numa maior susceptibilidade a pragas e doenças. Por estranho que pareça. ~ caso para perguntarmos se o tempo estará a ficar louco? Apesar de muita controvérsia.GEOGRAFIA-------------------------"-dJ. se por outro fator qualquer. geralmente acusado de causar o aquecimento global nas camadas mais baixas da atmosfera. No entanto. ou se por uma certa atuação deliea do próprio clima ou. bronquite crônica. entre outros. em loda a sua amplitude. O nivel do mar subiu A elevação desde o inicio do século passado está entre 10 e 25 centímetros. As mudanças já podem ser vistas no planeta: . Estávamos habituados a temperaturas perfeitamente definidas e estáveis. o equivalente à soma dos territórios da França. mesmo que derretesse todo o gelo do Artico. corrosão eletroquimica ou devido à necessidade de aumentar a freqüência das ações de limpeza. As rochas calcárias sâo as mais afetadas. nos restantes 98%. houve um esfriamento e a IPPC estima que a massa da neve deverá aumentar durante este século. defendendo que não conseguem açambarcar. Se as previsões dos especialistas estiverem certas. a camada mais próxima da Terra. isso não afetaria o nivel da água nos oceanos porque se trata de gelo flutuante: o volume de água criado seria igual ao volume de água deslocado pelo gelo quando flutua. Os furacões estão cada vez mais fortes Buraco do Ozônio Depois da Antarctica o perigo do "buraco' do ozõnio espreita o Artico. a temperatura na região era superior à actual nas décadas de 1930 e 1940. enfizema pulmonar. Em 2005. Muitos fatores são apontados como responsáveis. Os especialistas nesta matéria não conseguem. a uma diversa sucessão de catástrofes. O Ártico e a Groelândia estâo derretendo A cobertura de gelo da região no verão diminuiu ao ritmo constante de 8% ao ano há três dêcadas. sendo os glaciares mais pequenos do que hoje. nomeadamente pela acidificação das águas da chuva. acerca destes cieJos climáticos. da Alemanha e do Reino Unido. a tão complexa variedade de fenõmenos que a Devido ao aquecimento das águas. não se consegue determinar ao certo quais são os motivos concretos que levam a atmosfera a um aquecimento tão gradual. os cientistas preocuparam-se sobretudo com o aquecimento da troposfera. dobrou nos últimos 35 anos. bertação de substâncias prejudiciais às plantas. Os efeitos diretos resultam da destruição de tecidos das folhas das plantas provocados pela deposição seca de S02. Os efeitos indiretos são provocados pela acidificação dos solos com a conseqüente redução de nutrientes e li. no Hemisfério Sul. reações quimicas diretas ou indiretas. uma redução de 1. produz-se um medo generalizado de que a terra esteja sujeita. afirmar-se com segu- Ao nível da saúde humana a poluição atmosférica afela o sistema respiratório podendo agravar ou mesmo provocar diversas doenças crônicas tais como a asma. o painel intergovernamenlal de mudança climática estima que o nível das águas pOderá subir entre 14 e 43 cm até o fim deste século. E. este arrefecimento acelerado da alta atmosfera tem origem no efeito de estufa. No entanto. tal como as conhecemos. isso significou um avanço de 100 metros na maré alla_ Actualmente (Setembro de 2006). devido ás baixas temperaturas registradas nos últimos anos nas camadas superiores da atmosfera. a camada de gelo foi 20% menor em relação á de 1979. o problema poderá ser tão grave como no Pólo Sul. infecções nos pulmões. durante os ulllmos 35 anos. como algumas ilhas do Pacífico. Em certas áreas litorãneas. . Só que o tempo já nos começa a pregar demasiadas . Efeitos da Poluição Atmosférica compõem. o derretimento apenas aconteceu em cerca de 2% da Antártida. Uma é relacionada com o efeito de estufa. Não podendo. No entanto. ---------- 198 _ . porém. Estudos recentes parecem indicar que. Os efeitos negativos dos poluentes nos materiais resultam da abrasão. ~ de notar igualmente que no periodo quente da Idade Média havia quintas dos Viking na Groenlândia e também não havia gelo no Artico. Desaparecimento das Estações do Ano As estações do ano parecem estar em risco de desaparecer. O Brasil na rota dos ciclones O litoral sul do Brasil foi varrido por um forte ciclone em 2004. ainda. e agora o frio já se espalha por todas as estações. Durante anos.partidas'. num futuro próximo. o que é um periodo de tempo relativamente curto para se obter. segundo um artigo publicado na "Newscientis!". a ocorrência de furacôes das categorias 4 e 5 (os mais intensos da escala). determinar ao certo as razões desta mudança. contrariamente ao que antes se pensava. rança que as alterações sejam devido a interferência do Homem.

"Os brasileiros têm todo o direito de saber Tecnologias existentes atualmente poderiam brecar o aumento no aquecimento global por pelo menos meio século. ponsável por cerca de 30% de todos os poluentes lançados na atmosfera. promover as energias limpas e programas de economia de ener. . Em 1997. enchentes e secas. gia. res. Os cientistas do lPCC disseram claramente que aI. maticas são os que sofrerão mais". por exemplo . como a floresta amazõnica. mento global. O pior. Existe algo a fazer? Para reverter os efeitos do aquecimento global é pre. um dos autores do estudo. assinado no Japão. afirma Carlos Alberto de Mattos Scaramuzza. completa Scaramuzza. Essa reação deve vir como parte de uma rápida mudança nas estratégias globais visando evitar emissões significativas Soluções e propostas para tentar resolver ou amenizar o Aquecimento Global: Pesquisadores identificam 15 tecnologias para serem usadas contra o aquecimento global: prontas de C02. Os gases lançados na atmosfera podem permanecer por lá durante um ou mais séculos. a redução da dependência do petróleo e a menor necessidade da implantaçâo de dispositivos de controle de __________________ 199 poluição. e começar a implementar soluções"." O Brasil é o 4° emissor global de gases do efeito es. explica . "Nossas sociedades são dependentes da natureza. Para que houvesse uma mudança significativa. inundações e outros falores relacionados diretamente ao aquecimento global. afirma Carlos Ritll. con. as áreas desérticas avançam 10. A Amazônia.a. ciso reduzir a quantidade de carbono e de outros gases químicos destruidores lançados na atmosfera em todo o mundo. Um quarto da superfície do planeta e agora de deserto. é que talvez nem os países que assinaram consigam cumprir as metas de diminuição.que empregam energia solar. coordenador da campanha de clima do Greenpeace. guns dos impactos das mudanças climaticas são inevitá.Brasil. se tornará uma prioridade econômica e ética". como a criação de novas indús. é preciso estabelecer metas claras para a redução drastica do desmatamento e investir em energias renovaveis não convencionais e eficiência energética" completa Suassuna. . "O Brasil precisa assumir sua responsabilidade como grande emissor de gases de efeito estufa. o número dobrará. nuclear ou eólica. "Não existe escapatória para esses fatos: o aquecimento global trará fome. corda. tas para serem utilizadas em grande escala . o lançamento dos gases estufa na atmosfera. "Ficou claro que o Brasil já esta sendo impactado pelas mudanças no clima e podera ser ainda mais. 2%. Os países mais pobres e que tem uma responsabilidade menor pelas emissões dos gases causadores das mudanças cli. por exemplo. S6 na China. Opiniões sobre o tema Aquecimento Global: ção ao problema. Este tratado obriga legalmente a todas as nações industrializadas a diminuir em 5. trias. deveria haver uma diminuição de 60% desses gases lançados. afirma Lara Hansen. entre 2008 e 2012. Os desertos avançam O lolal de áreas atingidas por secas dobrou em trinta anos. mas só agora estamos percebendo isso.000 pessoas morrem anualmente por causa de secas. que acaba de ser divulgada pela revista Science.. "Chegou a hora de demonstrarmos como vamos contribuir para diminuir o aquecimento do planeta" afirma Karen Suassuna. "Isso certamente derruba a idéia de que precisamos fazer ainda muitas pesquisas até que seja possível enfrentar o problema do aquecimento". Os resultados obtidos desafiam o argumento muito usado de que seria preciso surgir uma nova tecnologia para vencer o desafio. senão as conseqüências serão desastrosas. não assinaram o protocolo. cientista-chefe do Programa Global de Mudanças Climáticas da rede WWF . Porém. os Estados Unidos. mos mais a opção de ignorar o aquecimento do planeta. tufa.. nos Estados Unidos. disse Stephen Pacala. especialmente se pensarmos em campanhas de longo termo e não em soluções instantâneas". Embora o estudo não tenha estimado os custos para desenvolver cada uma das tecnologias mencionadas.estrutura de adaptação aos impactos do aqueci. _ . Estima-se que em 2030. mas ainda existe tempo para proteger a humanidade de algumas das conseqüências mais desastrosas. Robert SocoJow. é uma das regiões mais vulneráveis às mudanças climáticas por causa da sua enorme diversidade de ambientes e espécies'. mente geraria beneficios.000 quilômetros quadrados por ano. o equivalente ao território do Líbano. Já se contam os mortos A Organização das Nações Unidas estima que 150. técnica em Mudanças Climáticas do WWF. IGEOGRAFIA onde somos mais vulneraveis aos efeitos devastadores do aquecimento global e como vamos reduzir nossa contribui. "Não te. disse. os autores afirmam que a implementação de medidas certa. com mais de dois terços das emissões vindas do desmatamento. os manguezais e os corais. superintendente de Conservação do WWF. veis. "Temos hoje as ferramentas para reduzir as emissões de carbono em todo o mundo. "Defender o que restou da natureza neste planeta.e mostraram como cada uma delas poderia resolver parte do problema do aquecimento do planeta. Os pesquisadores identificaram 15 tecnologias pron. O outro autor.Brasíl. E eles são os que têm menos dinheiro para investir em infra. Por isso. levando em conta as contribuições históricas de cada um.. A afirmação é de uma pesquisa feita por cientistas da Universidade de Princeton. a ONU (Organização das Nações Unidas) lançou o tratado de Kioto. Mas os paises ricos também correm enormes riscos". O governo deve combater o desmatamento de maneira implacável. Os paises precisam aceitar metas de redução das emissões..

40% das árvores da Amazõnia podem desaparecer antes do final do século. O aquecimento global.org/ Article. Recicle lixo. o Pare de comer carne. mesmo que para isso eles precisem malar o planeta. 750 bilhões de toneladas.. que poderiam ser desenvolvidas.asp?TxtID=317& SubMenu ltemlD= 136&M enu Iteml D=55 hltp:/lcomcie ncia.a substância é comumente injetada no subterrâneo durante operações de prospecção. Todo ano. milhões de pessoas que vivem em deltas de rios serão removidas. e pensar mais gerações futuras que serão as mais afetadas.geocities. Faça Sua Parte Para Evitar o Aquecimento Use lâmpadas incandescentes. As pessoas deviam se dar conta do mal em que estão fazendo a si. html http://www. correndo o risco de explodir a qualquer momento. fera hoje. I: preciso Bibliografia: www. Plante árvores. em 2007.abril. De acordo com estimativas feitas pelo painel intergovernamental de mudança climática. no Himalaia. Elas absorvem C02 do ar reduzindo o efeito estufa. essa é a faixa de elevação que pode sofrer a temperatura média global atê o final deste século. br in ovacaotecnologica. que seria armazenado no subsolo .uol.9aia•movement.8 GC. devido ao crescimento populacional e ao aumento na demanda de energia. que a geleira Gangotri perdeu em 150 anos.) 2. E o ritmo está acelerando. pois deviam deixar algumas futilidades de lado e garantir que no futuro possam desfrutar das boas coisas de nosso planeta.000 metros.com. o dióxido de carbono (C02) derivado da queima de combustíveis fósseis.br http://veja. Mas os cientistas da Universidade de Princeton ressaltam que a pesquisa por novas fontes de energia alternativas precisa continuar. Espero que a humanidade se conscientize sobre esse gran. de acordo com estudos publicados pela National Sachetimes de Nova Iorque em julho de 2005. o que fará que o clima fique mais frio. quando chegarmos a esse ano. quantidade que os especialistas estimam que deverá dobrar nos próximos 50 anos. As emissões atuais de C02 contêm cerca de 7 bilhões de toneladas de carbono por ano. De 9 a 58% das espécies em terra e no mar vão ser extintas nas próximas décadas. haver logo uma conscientização da população mundial para que ainda se possa fazer algo. de caos que esta acabando com a natureza. pois esse problema que é fato pode ser o fim do planeta. como o vento ou a luz solar. O aquecimento da terra e também outros danos ao ambiente está fazendo com que a seleção natural vá num ritmo 50 vezes mais rápido do que o registrado a 100 anos. Conclusão: Ultimamente a gente já pode sentir na pele os efeitos do aquecimento global. Foi o comprimento (que tem agora 25 km). Busque ser cada vez menos dependente ou indiretamente de petróleo. caso a temperatura suba de 2 a 3 graus.C.. Infelizmente o ser humano em geral parece não pensar ã longo prazo. isso irá provocar o fim das correntes maritimas no oceano atlântico. Entre as alternativas está a captura de dióxido de carbono em fábricas e refinarias.org www. o que implica um aumento de incerteza quanto a esta previsão. caso seja mantido o rilmo atual de aquecimento.5 . Cientistas calculam que. é a grande contradição de aquecendo esfria. A calota polar irá desaparecer por completo dentro de 100 anos. ha/ci encia com. Outras opções são o uso de fontes renováveis de energia. áreas desse tamanho se transformam em deserto devido á falta de chuvas. pois só se pode criar pastagens desmatando grandes áreas verdes. (A previsão anterior era de 1. e que tomem atitudes rápidas e sérias a respeito.6 a 5. com. como se uma "bomba do tempo" estivesse ativada. A pesquisa centrou-se no principal falor que contribui para o aquecimento do planeia. hlm Campos I: o total de C02 na atmos- Autoria: Carolina --------- 200 _ . 2. enquanto suas empresas estiverem lucrando fortunas nada mais importa. brlidadelexclu sivo/ a q u ecime nto _glo balli ndex. direta Curiosidades 1. cada ano os verões estão mais quentes e os fenõmenos climáticos ficam ainda mais desordenados.wikipedia. O clima ficará mais frio apenas no hemisfério norte. e o processo digestivo do gado emite gases (flatulência) que contribuem para o efeito estufa. pois elas serão fundamentais no futuro. quando as tecnologias que descrevem no artigo atingirem o potencial máximo e não puderem mais suprir a sempre crescente demanda energética. quanto ao resto do mundo a temperatura média subirá e os padrões de secas e chuvas serão alterados em todo o planeta.000 quilõmetros quadrados.br/fol WWIN. segundo diferentes hipóteses.. Muitas árvores. ao invés Deixe o carro em casa sempre que puder e use transporte público. fluoerescentes Global das 2050. b r/reportagens/cli m alei ima06.org. vá a pé ou de bicicleta.GEOGRAFIA------------------------.com www.1 a 6. não é um problema individual. Paca!a e Socotow mostraram como cada uma das 15 tecnologias que identificaram podem evitar a emissão de cerca de 1 bilhão de toneladas de carbono por ano em 2054.:l. É uma luta contra o tempo. www.greenpeace.

seja pelas pastagens ou petos cultivos. (E) a multi polaridade que permitiu a ascensão de muitas novas potências. populares reivindicatórios principalmente de no do poder econO- I. (D) as inovaçOes tecnológicas setor de telecomunicações. Sobre esse problema. (8) I e 11. 03.J. (VUNESP2011) Uma das principais caracterlsti. sejam desenvolvidos desenvolvidos. (VUNESP 2009) O termo g/obalizaçáo começou a ser utilizado no final da década de 1970 e popufarizou-se a partir da década de 1990. Edição especial. 11. Está correto somente o que se afirma em (A) I. cas da gfobalizaçfJO contemporfJnea está relacionada ao extraordinário fluxo de capitais que circulam livremente. (C) integra as bolsas de valores do mundo inteiro. pode-se citar o fato de (A) àcentuar as diferenças socioeconOmícas entre os paises ricos e os pobres. principalmente. (D) na América Central insular. 2010) De acordo com o texto. no Médio. a globalização (A) impede o aparecimento financeira 04. analise a imagem e as afirmaçóes a seguir. (8) na África Subsaariana. dentre os quais (A) a redução das diferenças de desenvolvimento entre as nações. (E) no leste da Ásia.. bilhões de dólares si!fo transferidos de um ponto ao outro do planeta. A desertificação é um processo que torna os solos improdutivos para praticas agropecuárias. S<'lo Paulo: SM. (VUNESP 2010) A desertificaçtio é um dos grandes problemas ambientais da atualidade. Geografia. de crises econômiou sub- cas. graças à desregulamentação do mercado pela abertura das fronteiras nacionais.. (E) promove a descentralizaçao mico no mundo. Uma das causas da desertificação é o uso excessivo dos solos... ___________________ 201 _ . 05.4------------------------GEOGRAFIA TESTES 01. Diariamente. maio de 2010) A escassez de água é um sério problema socioambiental encontrado. Ensl. O continente europeu é o mais afetado pelo processo de desertificação. [ . 111. (8) massificar a cultura e levar ao desaparecimento das culturas nacionais. (O) 11. Entre as criticas que são feitas ao processo de globalizaçao. (C) no centro da América do Sul. (C) I e 111. (A) no Sul da Ásia. (Nova escola. (8) nivela os países. A globalização é enaltecida por alguns e criticada por outros. Há palses em que esse indice não passa de 5 Litros. 02. (O) depende de fatores como produção agricola e industrial. (B) a ampliação das ações humanitarias de organismos como a ONU. 1Aplicações e retiradas de capitais são reaflzadas de fonna imediata.. (VUNESP 2010) A integração mundial decorrente do processo de globalização ocorreu devido a vários fatores. (C) os movimentos democracia. (VUNESP 2011) Há uma recomendação da ONU (Organização das ações Unidas) para que o consumo médio de água seja de 50 litros diários por habitante. (E) 111. (Fernando Sampaio & Ivone Sucena (coord.

(C) o maior contingente de população sofrendo com a escassez de água viverá no continente africano. _ (Gl'1Iça M..B 05 . Adaptado) A leitura do mapa e os conhecimentos sobre as questões ambientais mundiais permitem afirmar que (A) a escassez de água deverá provocar conflitos e guerras onde esse recurso não é renovável.GEOGRAFIA------------------(C) aumentar a participação do Estado nas atividades econômicas. mais da metade da humanidade água.m:ira.l. será afetada por problemas de escassez de (E) as previsões de escassez de água pOderão ser alteradas com o avanço da Terceira Revolução Industrial. GABARITO --------------------------------------03 -D 04 . 06.. (O) nas próximas décadas. o aumento da natalidade.. D ----------- 202 _ .. K''''Kr. (E) incentivar.i/ko:espaço ".AII". nos palses subdesenvolvidos. (O) eliminar as polfticas internas protecionistas dos países industrializados. (B) somente os palses situados na zona tropical do globo deverão ter problemas de escassez de água. L F"..A 06.di. (VUNESP 2009) A questão eslc1relacionada ao mapa.

Nessa direção. segundo o Anuário Estatistico do Brasil. tanto Continental como Atlântica. por sua vez. possui uma diversificação climática bem ampla. condiçôes de relevo. provenientes das massas Equatoriais. dentre eles pode-se cttar temperatura. ____________________ 203 _ . como é o caso de grande parte da região Amazônica. CLIMAS DO BRASIL Climas Controlados por Massas de Ar Equatoriais e Tropicais Climas que ocorrem no Brasil Equatorial Úmido (Convergência dos Alisios) Tropical (Inverno seco e verão úmido) Tropical Semi-Árido (Tendendo a seco pela irregularidade da ação das massas de ar) Litorâneo Úmido (Influenciado pela Massa Tropical Marítima). grande parte da área central do país e litoral do meio- clima tropical alternadamente norte.Maria Elena SimiellilMarto De B. são verificados no pais desde climas superúmidos quentes. O clima de uma dada região é condicionado por diversos fatores. predominam no Brasil cinco grandes climas. as massas de ar que interferem mais diretamente no Brasil. a saber: úmido da convergência dos alisios. englobando englobando o sertào nordestino clima litorâneo úmido exposto ás massas tropicais marítimas. os quais. sua significativa extensão costeira.•. 2. pois atua diretamente sobre as temperaturas e os indices pluviométricos nas diferentes regiões do pais. TEMPO. até climas semi-áridos muito fortes. da açào das massas de ar. Climas Controlados por Massas de /J¥ Tropicais e Polares com Subtropical Úmido (Costas orientais e subtropicais. chuvas. Em especial. CLIMA.• ~--------------------------'GEOGRAFIA GEOGRAFIA DO BRASIL 1. proporcionando as diferenciações climáticas. que engloba a Amazônia. são a Equatorial. ventos e pressão atmosférica. De acordo com a classificação clima equatorial climática de Arthur Strahler. predomínio da Massa Tropical Maritima) Fonle: Alias GeCQfáfoco Escolar . úmido e seco. vegetação e continentalidade. seu relevo e a dinâmica das massas de ar sobre seu território. lambém Continental e Atlântica. do IBGE. pelas suas dimensões continenlais. e a Polar Allântica. próprios do sertão nordestino. umidade do ar. influenciada pela sua configuração geográfica.asi o Brasil. a Tropical. estreita faixa do litoral leste e nordeste. são condicionados por fatores como altitude. Esse último fator assume grande importância. latitude. englobando clima tropicallendendo a ser seco pela irregularidade e vale médio do rio São Francisco.

l 19. MA. Como pode ser observado no mapa das médias anuais de temperatura a seguir....' PR uritiba (4) J.1 ""'-3 9 .6 ••• ~IWO 15. a Região Norte e parte do interior da Região Nordeste apresentam temperaturas médias anuais superiores a 250C.2 E ecife (5) 32.••••. ~••I". MAPA MÉDIAS ANUAIS DE TEMPERATURA Acima de 250( Entre 200( e 2S0( Abaixo de 200( De acordo com dados da FIBGE.l 3.4 18... nas depressOes.!..3 19.aus (51 ~ oa Vista R i iPA..3 33.a.0 18.7 1.R 15.Vitória 11\ 5.0 18. são observadas em terras baixas interioranas da Região Nordeste.••• " • '''''''. .0-RN atai (5\ PB oão Pessoa r51 1.3 ES .0 t8.Teresina (11 B.~ ~ racalu 131 BA alvador 11\ 2B t'I.. .~.".6 17.""'''. '!'~"""'. mâximas e minimas absolutas. . na Regiao Sul.'r".ft m". 2.2 ama0 Grande (4\ 5.8 RS orto Aleore (5) 7. temperaturas máximas absolutas.") ..nia (3) 62 OF rasilia (2) 1."t<~."" """-'~ ""'"".0 ~~aceió lI) 2.~~el~ H9. U..-''''"..3 ~.(.ni.6 6. onde são acompanhadas de geadas e neve.2 . .8 ~O_.U.. .0 h.. e subtropicais. acima de 40oC. e nas depressões centrais e no vale do rio Uruguai. Jâ as temperaturas minimas absolutas. "' .1.3 Õ.•• ~•• I.•. AC CAPITAIS RO Porto Velho r4) 'Rio Branco (4) an. clima subtropical úmido das cosias orientais englobando a Região Sul do Brasil. I'''). 30 Luis (1) T8 . dominado largamente por massa tropical marítima. ••.8 34. são observadas nos cumes serranos do sudeste e em grande parte da Região Sul..1 ~C a 4" 0. vales e baixadas do Sudeste.uiabc1(51"------9~i GO ..s. MAXIMA (-C} MINIMA '.. com freqüentes valores negativos.. Oeste. enquanto na Região Sul do pais e parte da Sudeste as temperaturas médias anuais ficam abaixo de 20oC.(J..5 RJ :Riode Janeiro P 30 Paulo 151 3.-elêm (Sl acaoá (I) AP r-c) ¥_ 5.5 0..0 das capitais estaduais brasileiras.~ªI0:'a~. Quanto aos aspectos térmicos lambém ocorrem grandes variações. 18.i "lôii n6ooliS (3) '. 12 "Ô. O quadro a seguir apresenta as temperaturas do ar..6 .8 _.GEOGRAFIA------------------------. '''''. no Pantanal e âreas rebaixadas do Centro.3 ~9"t:ta"leza (~1 --1.w-.•"".".rizo~_te_ /3\ .: _ ----------- 204 .

sistema de ventos de Norte (N) da Convergência Intertropical (Cln. no limite de São Paulo e Paranã.457. o clima é quente.outono. e sistema de ventos de Sul (S) do anticiclone Polar. principalmente no mês de janeiro. na baixada litorânea e a oeste do estado de São Paulo. excede a 3.verão nas áreas litorâneas até o sul da Bahia. foi registrado o menor índice pluviométrico anual já observado no Brasil. podendo. Nos vales dos rios Jequitinhonha e Doce são registrados os menores lndices pluviométricos anuais. 2. geralmente acompanhados de tempo estável. Norte. acompanhando o litoral e a serra do Mar. Próximo de Paranapiacaba e ltapanhaú. nas imediações do Raso da Catarina. sendo que no inverno atingem até o litoral de Pernambuco.500 mrn. e no alto do Itatiaia. em torno de 900 mm. Com relação ao regime de chuvas. em geral.8 mm. devido ao efeito conjugado da latitude com a freqüência das correntes polares. as correntes de Leste são mais freqüentes no inverno e normalmente provocam chuvas abundantes no litoral. sendo que as temperaturas mais baixas são registradas nas áreas mais elevadas. sistema de ventos de Oeste (O) da massa equatorial continental (mEc). por influência do regime do hemisfério Norte. Na serra do Mar. Em relação ao regime térmico. sendo que os quatro sistemas de circulação que influenciam na mesma são denominados Sistemas de Correntes Perturbadas de Sul. o sistema de correntes de Oeste. sua topografia bastante acidentada e a influência dos sistemas de circulação perturbada são fatores que conduzem à climatologia da região Sudeste ser bastante diversificada em relação à temperatura. e na depressão de Patos na Paraíba. com tolais anuais da ordem de 1. provoca chuvas do verão ao outono até Pernambuco. ocorrem desde o final da primavera ate o inicio do outono. a precipitação média anual na região nordeste é inferior a 1. em um ano). Por fim. Na foz do rio Amazonas. e 240C.000 mm. uma homogeneidade espacial como acontece com a temperatura. Com relação a pluviosidade não há. onde as chuvas são trazidas pelas correntes de sul.340 mm. enquanto nas áreas mais elevadas das serras do Espinhaço. o total pluviométrico anual. 278 mm/ano. ocasionando as denominadas secas regionais. são duas as áreas com maiores precipitações: uma. O sistema de correntes perturbadas de Norte. leste e Oeste.600 mm. com médias anuais entre 200 e 28oC. foi registrado o máximo de chuva do pais (4. sendo que seus totais anuais variam de 2. Por outro lado.500 a 1. tendo sido verificado 10C na Chapada da Diamantina após a passagem de uma frente polar. apresentam minimas enlre 120 e 160C no litoral. suas temperaturas são elevadas.700 mm. O mãximo pluviométrico da região Sudeste normalmente ocorre em janeiro e o minimo em julho. Vastas extensões de Minas Gerais e São Paulo registram ocorrências de geadas. enquanto o período seco. O periodo chuvoso da região ocorre nos meses de verão . são comuns médías das máximas de 300C a 320C nos vales dos rios São Francisco e Jequitinhonha.000 mm. a média das temperaturas minimas varia de 60C a 20oC. até cerca de dois meses nas serras do Mar e da Mantiqueira.. pelo Equador e caracteriza-se por baixas altitudes (O a 200 m).s Jequitinhonha e São Francisco. e inferiores nos planaltos. De forma geral. de Roraima a leste do Pará. Mantiqueira e do Mar. REGIÃO SUDESTE A posição latitudinal cortada pelo Trópico de Capricórnio. em sao Paulo.A------------------------GEOGRAFIA REGIÃO NORTE A região Norte do Brasil compreende grande parte da denominada região Amazônica. representando a maior extensão de floresta quente e úmida do planeta. ao norte de Minas Gerais. São quatro os principais sistemas de circulação atmosférica que atuam na região. principalmente junho e julho. A temperatura média anual situa-se entre 20oC. raramente alcançando as escarpas do Planalto da Borborema (800 ml e da Chapada Diamantina (1. Na serra da Mantiqueira estes indices ultrapassam 1. de apenas dois meses no ano. A altura anual da precipitação nestas areas é superior a 1. Além disso. Estes três últimos sistemas são responsáveis por instabilidade e chuvas na área. após a passagem das frentes polares.200 m). No verão. a exceção de Roraima e da parte norte do Amazonas. representadas pela ClT. o proveniente do Sul. tem-se o corredor menos chuvoso.. dtove em média mais de 3. No inverno. enquanto o sertão permanece sob ação da alta tropical. REGIÃO NORDESTE A caracterização c1imatica da região Nordeste é um pouco complexa. de um extremo a outro. __________________ 205 _ . possui uma duração desde seis meses. a saber: sistema de ventos de Nordeste (NE) a leste (E) dos anticiclones subtropicais do Atlântico Sul e dos Açores. o periodo chuvoso é. sendo que em Cabaceiras. no litoral do Pará e no setor ocidental da região. tendo sido observado máximas em torno de 400C no sul do Maranhão e Piauí. do oeste de Minas Gerais ao Município do Rio de Janeiro. A pluviosidade na região é complexa e fonte de preocupação. em alguns anos até não existir. entre Bahia e Pernambuco. onde o máximo pluviométrico se da no inverno. representado pelas frentes polares que alcançam a região na primavera . interior da Paraiba. no sertão desta região. traz chuvas frontais e pósfrontais. Os meses de inverno.000 mm até valores inferiores a 500 mm no Raso da Catarina. A região é cortada. raramente alcançando os estados do Piaui e Maranhão. Na direção NO-SE. a média pode ser inferior a 180C. Quanto ao regime térmico. normalmente centralizado no inverno. e outra. no caso do vale dos rio. na Zona da Mata de Minas Gerais.750 mm. em que as chuvas são trazidas pelo sistema de Oeste. com mini mas absolutas de -40 a 80C. trazidas pelas linhas de Instabilidade Tropical (In. com temperaturas médias anuais variando entre 240 e 260C. normalmente.

a do Rio Amazonas. entre outras caracterfsticas. vales encaixados. No verào. principalmente no verão. Quando entra no Brasil. após o encontro com o Rio Negro. sendo que nos locais com altitudes acima de 1.000 km'. outono e inverno no norte da região: e sistema de correntes perturbadas de Sul.280 km. A temperatura média do més mais frio oscila entre 150 e 240C.8 km' estâo em terras brasileiras. que por sua vez limitam outras bacias. A média das mínimas varia de 60 a 120C. provocando chuvas de um a três dias de duração. esses rios. Quanto á navegabilidade. Paraná. pois as chuvas são muito raras. com 6. recebe o nome de Rio Amazonas. exceto no litoral do Paraná e oeste de Santa Catarina. em torno de 200 a 240C. nos vales dos rios Paranapanema. De maneira geral. No inverno. ~ influenciada pelo sistema de circulação perturbada de Sul. quando a média do mês mais quente varia de 240 a 260C. muito comuns nesta época do ano. apenas o Amazonas e o Paraguai são predominantemente de planície e largamente utilizados para a navegação. doAllântico Sul.100 m. e pelo sistema de circulação perturbada de Oeste. Ibicuí-Jacui. a temperatura média anual é de 220C e nas Chapadas varia de 200 a 220C. invadindo a região no inverno com grande freqüência. principalmente em janeiro. representado pela ClT. as do Atlântico Sul. sendo comum o termômetro atingir temperaturas próximas de OoC. no Egito. Nos extremos norte e sul da regiáo. e 160 a 200C no planalto.. No Brasil. principalmente em julho. Autoria: Milton Antonio Giovanelli HIDROGRAFIA BRASILEIRA Hidrografia é a área ocupada por um rio principal e todos os seus tributários. O inverno é uma estação amena. Na primavera-verão. nos grandes vales e no litoral. O máximo pluviométriCO acontece no inverno e o mínimo no verão em quase toda a região. com valores inferiores a 1. acompanhados de geada e neve. não sendo rara a ocorréncia de mínimas absolutas negativas. os rios têm origem em regiões não muito elevadas.000 mm. A pluviosidade media anual varia de 2. onde os valores são superiores a 2. com ventos com rajadas de 60 a 90 km/h. Em decorrência da natureza do relevo.670 km) é o maior do mundo em vazão de água. Urubamba e Maranon. voca chuvas no verão. Mais de 70% do total de chuvas acumuladas durante o ano se precipitam de novembro a março. A média das mâximas mantém-se em torno de 240 a 270C nas superfícies mais elevadas do planalto e. com máxima no verão e mínima no inverno. A pluviosidade média anual oscila entre 1. a predominância do clima úmido propicia uma rede hidrográfica numerosa e formada por rios com grande volume de água. a temperatura média se mantém relativamente baixa. representado por tempo instável no verão: sistema de correntes perturbadas de Norte.050. Quanto ao regime térmico. que acarreta chuvas e trovoadas. Sua largura média é de 5 quilômetros e possui 7 mil afluentes. além de diversos cursos de água menores e canais fluviais criados pelos processos de cheia e vazante. responsável pelas chuvas. a temperatura média é superior a 240C.000 mm. Dentre os grandes rios nacionais. representado pelas frentes polares. que lhes conferem um alto potencial para a geração de energia elétrica. sendo que muitos de seus rios destacam-se pela extensão. perto de Manaus. trecho leste. e do rio Uruguai ultrapassa a 260C. largura e profundidade.250 e 2. ou mesmo alcançar índices negativos. Seu rio principal (Amazonas).000 a 3. quando da invasão das massas polares. trecho Sudeste.392. ------ 206 _ . cai para aproximadamente 100C.1. do Rio Tocantins. que provoca as friagens. Ressaltam-se oito grandes bacias hidrograficas existentes no território brasileiro. entre 300 e 320C. A média das máximas também é baixa. a região é bem provida de chuvas. fêrica. por vezes granizo. com 7. passa-se a chamar Solimões e. do Rio São Francisco. A temperatura média anual situa-se entre 140 e 220C.250 mm. trechos Norte e Nordeste. a do Rio Paraguai e as do Atlântico Sul. dado o seu perfil não regularizado.. o inverno é frio e o verão é quente. em uma zona temperada. REGIÃOSUL A região Sul esta localizada abaixo do Trópico de Capricórnio. em razão da invasão polar. nas areas mais baixas. BACIAS HIDROGRÁFICAS BRASILEIRAS Bacia Amazônica É a maior bacia hidrográfica do mundo. nasce no Peru com o nome de Vi1canota e recebe posteriormente os nomes de Ucaiali. a do Rio Paraná. As bacias hidrográficas brasileiras são formadas a partir de três grandes divisores: Planalto Planalto Brasileiro das Guianas dos Andes Cordilheira REGIÃOCENTRO. oscilando entre 100 e 150C. exceto o rio Amazonas e alguns de seus afluentes que nascem na cordilheira andina. sendo o segundo maior do planeta em extensão (após o Rio Nilo. que pro. de 80 a 180C. ficam um tanto prejudicados. O inverno é excessivamente seco.000 mm ao norte de Maio Grosso a 1. além do litoral do Paraná e Santa Catarina. A média das maximas de setembro (mês mais quente) oscila entre 300 e 360C. embora ocorram com freqüência temperaturas baixas.904. e a média das minimas. O Rio Amazonas percorre 6.. sendo que 3.GEOGRAFIA--------------------------. onde as médias são de aproximadamente 150 a 18oC. Sua sazonalidade é tipicamente tropical. predominam os rios de planalto que apresentam em seu leito rupturas de declive. são comuns temperaturas elevadas. Apesar dessa desigualdade. com exceção dos vales dos rios Paranapanema e Paraná. A caracterização da pluviosidade da região se deve quase que exclusivamente ao sistema de circulação atmos- O Brasil é dotado de uma vasta e densa rede hidrográfica. cujos limites constituem as vertentes.250 mm no Pantanal mato- grossense. Os rios São Francisco e Paraná são os principais rios de planalto. e no norte do Parana e pequena área litorãnea de Santa Catarina.OESTE Três sistemas de circulação interferem na região Centro-Oeste: sistema de correntes perturbadas de Oeste.

600 km. O trecho norte-nordeste engloba rios localizados no norte da bacia amazõnica e aqueles situados entre a foz do rio Tocantins e a do rio São Francisco.trecho leste Da mesma forma que no seu trecho norte e nordeste. é constituida pelas sub-bacias dos rios Paraná. é composta por rios da importância do Jacu!.000 km2.Araguaia maior bacia localizada inteiramente em território brasileiro. lIajai e Ribeira do Iguape. Turiaçu. abastecimento d'água e geração de energia elétrica.700 MW. o Tapajós. maior usina hidrelétrica em operação do mundo. o Negro. Bacia do Atlântico Sul composta de várias pequenas e médias bacias costeiras.160 km de extensão. Capibaribe.550 km. que forma o único delta oceânico das Américas. Seu rio mais importante é o Itajai. Os principais afluentes perenes são os rios Cariranha. sendo o segundo em comprimento da América do Sul.------------------------GEOGRAFIA A Bacia Amazônica está localizada em uma região de planície e lem cerca de 23 mil km de rios navegáveis. Bacia do Tocantins . os rios Pardo. pois permite a atividade agricola em suas margens e oferece condições para a irrigação artificial de áreas mais distantes. Bahia.a 2" maior do país e uma das cinco maiores do mundo. afetando uma população de 10 mil indios. Potengi. Paranapanema e Iguaçu. ao longo dos territórios brasileiro e paraguaio e tem como principais afluentes os rios Miranda. entre outros. A construção da Hidrovia Araguaia~Tocantins. Bacias do rio Paraná e Uruguai A bacia platina. Os mesmos possuem imo portância regional. nos seus trechos sudeste e sul. Bacia do Atlântico Sul ~ trechos norte e nordeste Vários rios de grande porte e significado regional podem ser citados como componentes dessa bacia. e forma a fronteira entre este pais e a Argentina. Vaza-Barris. Paraiba do Sul. a saber: rio Acaraú.900 km de extensão. esta o Rio Parnaiba. Alagoas e Sergipe).067. Possui como principais tributários os rios Paraguai.a. Taquari.. A navegação é importante nos grandes afluentes do Rio Amazonas. no estado de Mato Grosso. possui uma extensão da ordem de 1. como o Madeira. com 2. no Pará .OO km navegáveis (Entre as cidades de Peixe-GO e Belém-PA) e parte de seu potencial hidrelétrico é aproveitado pela usina de Tucurui. t: a Bacia do Atlântico Sul . com 3. no estado de Santa Catarina. nasce em Goiás e desemboca na foz do Amazonas. além de representar uma importante hidrovia para o transporte dos produtos agrícolas da região. Itapicuru. O rio Tocantins. Grande e das Velhas. cortando dez (10) áreas de preservação ambiental e 35 (trinta e cinco) áreas indigenas. Pardo. Jaguaribe. das Contas e Paraguaçu. Bacia do Atlântico Sul ~ trechos sudeste e sul A bacia do Atlântico Sul. Una. Além disso é fundamental na economia da região que percorre. a bacia do Atlântico Sul no seu trecho leste possui diversos cursos d'água de grande porte e importãncia regional. ao norte da cidade de Corrientes.. formadas por rios que desaguam no Oceano Atlântico. por sua vez. Itapecuru. Pajeu. Bolivia. o rio Parnaíba é o formador da fronteira dos estados do Piaui e Maranhão.. Paraguai. Em 1997 é inaugurada a na bacia. O potencial hidrelétrico do rio é aproveitado principalmente pelas grandes usinas de Xing6 e Paulo Afonso. na divisa entre o Piaui e o Maranhão.674. Mearim e Parnaiba. onde foi implantado o aproveitamento hidrelétrico binacional de Itaipu. tem sido questionada pelas ONGs (Organiza~ ções Não-Governamentais) em razão dos impactos ambientais que ela pode provocar. Apa e São Lourenço. Pindaré. a Hidrovia do Rio Madeira. A construção da Hidrovia AraguaiaTocantins. Paraguai e Uruguai. Entre eles. A partir dessa área começam as bacias do sudestesul. Pernambuco. por seus 970 km de extensão. que opera de Porto Velho até Itacoatiara. O Rio Araguaia nasce em Goiás. No seu trecho de jusante banha a cidade de Assunción. Nasce próximo á cidade de Diamantino. Bacia do São Francisco Possui uma area de 645. O Rio Araguaia nasce em Mato Grosso. faz fronteira entre o Paraguai e a Argentina.371km de extensão.1 km2• Seus principais rios são o Tocantins e o Araguaia. possui um comprimento total de 2. ~ o maior rio totalmente brasileiro e percorre 5 estados (Minas Gerais. pela participação em atividades como transporte hidroviário. Piranhas. o Trombelas e o Jari. Possui 2. ou do rio da Prata.a 28 maior do pais e uma das cinco maiores do mundo. no qual se destaca o rio Paraiba do t: ____________________ 207 _ . na fronteira com Goiás e une-se ao Tocantins no extremo norte do estado de Tocantins. Jequitinhonha. muitas delas semi-áridas. Podem ser citados. próximo a cidade de Mineiros e ao Parque Nacional das Emas e une-se ao Tocantins no extremo norte do estado de Tocantins. Argentina e Uruguai. com 12. O rio Paraná possui cerca de 4. afetando uma população de 10 mil indios. Tietê. t: Posteriormente. e drena áreas de importância como o Pantanal mato-grossense. no Amazonas. capital do Paraguai.056km de extensão e por lá é feito o escoamento da maior parte da produção de grãos e minérios da região. cortando dez (10) áreas de preservação ambiental e 35 (trinta e cinco) areas indigenas. Representa trecho da fronteira entre Brasil e Paraguai. O rio Paraguai.200 km navegáveis (Entre as cidades de Peixe-GO e Belém-PA) e parte de seu potencial hidrelétrico é aproveitado pela usina de Tucurui.640 km de extensão. o rio Paraná somente possui navegação de porte até a cidade argentina de Rosário. Sul. que possibilitam o desenvolvimento do transporte hidroviário. Seu maior trecho navegável se encontra entre as cidades de Pirapora (MG) e Juazeiro (SA) com 1. drenando uma área em torno de 307. drenando áreas do Brasil. no Pará . Possui 1. Entre a foz do rio São Francisco e a divisa do Rio de Janeiro e São Paulo estão as bacias do trecho leste. Grajaú. o Xingú. até desembocar no rio Paraná. desde suas nascentes na serra da Tabatinga até o oceano Atlântico. entre outros. tem sido questionada pelas ONGs (Organizações Não-Governamentais) em razão dos impactos ambientais que ela pode provocar. formado pela junção dos rios Grande e Paranaiba. Em função das suas diversas quedas. por fim. O rio Uruguai. Em especial. com 813.2 km2 de extensão e o seu principal rio é o São Francisco.

Mapa Principais Bacias Hidrográficas ECOSSISTEMAS BRASilEIRO Principais Regiões Fitogeográficas do Brasil • DCERIWlO DCAAT~" DFl. Chapecó. Ibicul..'irl.MI~1 Amazônica AlIillll. e Uruguai. a fronteira entre Argentina navegável desde sua foz até a cidade de Sallo.o l~$l •• :I...r. Fazem parte da sua bacia os rios Peixe.:.ce Stlee~11! Uru .HTICAPOJENClAL lGl caoPlHO ---- 00 P""'AMAl 208 _ • . O rio Uruguai forma a fronteira entre a Argentina e Brasil e. sendo AII~.l. Turvo.O.cc NE Or. Ijul e Piralini. nascendo à cerca de 65 km a oeste da cosia do Atlântico."TA~ DOUTRAS FORJIAÇOES [d MATA"'n. Possui dois principais formadores. Peperiguaçu. os rios Pelolas e Canoas.J.GEOGRAFIA------------------------.:. mais ao sul. cerca de 305 km a montante.

Hoje. pelo pinheirO-da-paraná. que pode ocorrer desde a forma rastejante até a forma arbórea. Seu interior. Ecossistemas costeiros e insulares A Mata Atlântica A Mata Atlântica. A variabilidade climática ao longo de sua distribuição é grande.------------------------GEOGRAFIA A Amazônia A Floresta Amazônica ocupa a Região Norte do Brasil. A área de transição entre a Caatinga e a Amazônia é conhecida como Meio-norte ou Zona dos cocais.:. OUTRAS FORMAÇÕES OS Campos do Sul (Pampas) No clima temperado do extremo sul do pais desenvolvem-se os campos do sul ou pampas. apresentando duas estações bem definidas. Araucária angustifolia. indo desde climas temperados superúmidos no extremo sul a tropical úmido e semi-árido no nordeste. Há ainda áreas de florestas estacionais e de campos de cobertura gramineo-Ienhosa. desenvolvem-se as restingas. ocupando cerca de 11% do território nacional. O Semi~árido (Caatinga) A área nuclear do Semi-Arido compreende todos os estados do Nordeste brasileiro. que dominavam a paisagem. Como área transicional entre Cerrado e Amazônia. estes colonizados por algas. Os manguesais e os campos salinos de origem fluvio-marinha desenvolvem-se sobre solos salinos. com altitudes superiores a SOam. permanentemente inundadas e ocorrem na por quase toda a Amazônia central. No extremo sul a Mata Atlântica gradualmente se mescla com a floresta de Araucárias. Grande parte do Sertão nordestino sofre alto risco de desertificação devido à degradação da cobertura vegetal e do solo. são chamadas deAgreste. Esta possui uma grande variedade de nantemente aberta e que ocupa 1. as florestas de várzea. abrangendo cerca de 47% do território nacional. O Cerrado apresenta fisionomias variadas.4% da cobertura vegetal do pais. indo desde campos limpos desprovidos de vegetação lenhosa a cerradão. cobertos de diferentes fisionomias devido à variedade de microrelevos e regimes de inundação. coberta por vegetação predomi- __________________ 209 _ . que acompanham os cursos d'água. Os terrenos planos das planícies e planaltos gaúchos e as coxilhas. Nos topos dos morros geralmente aparecem áreas de campos rupestres. Nestas florestas coexistem representantes da flora tropical e temperada do Brasil. destaca-se a area de dispersão do pinheirodo-parana. Esta região é permeada por matas ciliares e veredas. ao longo dos rios. de relevo suave-ondulado. Os ecossistemas costeiros geralmente estão associados à Mata Atlântica devido a sua proximidade. são colonizados por espécies pioneiras campestres que formam uma vegetação tipo savana aberta. espalhando-se em manchas ao longo da bacia do Rio Negro. devido à freqúente queda de árvores. que já ocupou cerca de 2. O Cerrado O Cerrado ocupa a região do Planalto Central brasileiro. Nos vales geralmente as arvores se desenvolvem muito.6% do território nacional. é caracterizado pela ocorrência da vegetação mais rala do Semi-árido. remontando á era Arqueano. a Caatinga. e montanas. e as florestas de igapó. As ilhas e os recifes constituem-se acidentes geográficos marcantes da paisagem superficial. Nas enconstas esta floresta é menos densa. Florestas densas são representadas pelas florestas de lerra firme. uma formação arbórea densa. com o encerramento no ciclo Brasiliano.. originalmente foi à floresta com a maior extensão latitudinal do planeta. no entanto. condicionada pelo clima equatorial umido. Os campos de Roraima ocorrem sobre solos pobres no extremo setentrional da bacia do Rio Branco. desde as florestas densas até os campos. Teve a sua consolidação completada entre o periodo Proterozóico Superior e o inicio do perlodo Paleozóico. o Sertão nordestino. Devido ao seu alto valor econômico a Mata de Araucária vêm sofrendo forte pressão de desmatamento. incluindo as florestas estacionais semideciduais.. indo de cerca de 6 a 320S. sendo dominadas. Nos solos arenosos dos cordões litorâneos e dunas. formando uma floresta densa. Na zona das marés destacam-se as praias e os rochedos. As campinaranas desenvolvem-se sobre solos arenosos. As áreas mais elevadas sujeitas á secas menos intensas. além do norte de Minas Gerais. Esta já cobriu cerca de 11% do território nacional. O Pantanal Mato-Grossense O Pantanal mato-grossense é a maior planicie de inundaçâo continua do planeta. Autoria: Josuê Rocha de Carvalho GEOLOGIA BRASIL O Brasil está totalmente contido na Plataforma SulAmericana.. periodicamente alagadas. A área nuclear continua do Cerrado corresponde a cerca de 22% do território nacional.8% do território nacional. Ê a maior formação florestal do planeia. cujo embasamento de evolução geológica é muito complexo. localizadas mais próximas do litoral. No terreno plano arenoso ou lamacento da Plataforma Continental desenvolvem-se os ecossistemas bênticos. Seu clima é particularmente marcante. sendo que hã grandes manchas desta fisionomia na Amazônia e algumas menores na Caatinga e na Mata Atlântica. As florestas variam em densidade arbórea e altura da vegetação e podem ser classificadas de acordo com aspectos de solo. porém a Mata Atlântica possui apenas 4% da cobertura original. submonlanas. A vegetação aberta dos campos gramineo-Ienhosos ocorre sobre solos rasos. como aluviais. Ocorrem ainda áreas de cerrado isoladas do ecossistema do Cerrado do planalto central brasileiro. fisionomias vegetais. o Pantanal ostenta um mosaico de ecossistemas terrestres com afinidades sobretudo com o Cerrado. que já representaram 2.. que já inexistem. A Mata de Araucãrias (Região dos Pinheirais) No Planalto Meridional Brasileiro. O relevo acidentado da zona costeira adiciona ainda mais variabilidade a este ecossistema. Este ecossistema é formado por terrenos em grande parte arenosos.

• . Destacam-se os escudos das Guianas. GEOMORFOLOGIA O relevo do Brasil. constituídas por terrenos de formação recente situadas próximo as margens dos rios.co (Qualemário) Ce<107Ciço (TerCJáoo) MeSWÓICO 1~' _ [d Palt'OzolCO PLATAFORMAS E ESCUDOS P. . de acordo com a classificação de planície. a saber: de Aziz Ab'Saber. Sobre essa plataforma desenvolveram-se no Brasil. Pranicies e terras baixas amazônicas. a partir do OrdovicianoSiluriano. •• ". ---------- 210 _ .várzeas. Esse embasamento acha-se extensamente exposto em grandes escudos.Jsr. subdividido em Central.. em condições estáveis de ortoplataforma.". é parte integrante do escudo das Guianas. estendese pelo interior do Brasil e sul dessa bacia. localizadas na Região Norte do país. e baixos-planaltos ou platôs. x. '" '" . ". Meridional e Uruguaio-Riograndense. inclusive bacias costeiras e outras áreas de sedimentação ocorrem expostas sobre a plataforma. .s áCld.' .ntnlSiv. l~. . com altitude de 3.-t1. O escudo das Guianas compreende o norte da bacia do Amazonas.. •• w ~. abrangendo a região serrana e o Planalto Norte Amazónico.GEOGRAFIA------------------------_ •• . É nessa área que se situa o pico culminante do Brasil . ~.as) I 1'1 . apresentando rochas cristalinas do período Pré-Cambriano. .Pico da Neblina. Esses escudos estão expostos em mais de 50% da área do Brasil. cujos limites se estendem aos paises vizinhos. 100 mi o embasamento da Plataforma Sul-Americana acha-se essencialmente estruturado sobre rochas metamórficas de féGies anfibolito a granutrito e granitóides de idade arqueana. . O escudo do Brasil-Central. com altitudes máximas de 30 m e periodicamente inundados. "..}VTIC) ". Além dessas bacias. ".. estendendo-se por grandes áreas do território nacional. w. Brasil Central e Atlântico. Geologia O O 11II O • COBER.. é formado por terrenos cristalinos bastante desgastados e por bolsões sedimentares. formados por terrenos de Terciario. M' . diversas outras bacias menores.1$) llasaitos (c. enquanto o escudo Atlântico expõe-se na porção oriental atingindo a borda atlântica. Nordestino. Planalto Brasileiro. serras e planalto do leste e Sudeste.TURA SEDIMENTAR Cenozó. e dividido em duas grandes areas de planalto e três Planalto das Guianas. Paraiba e Paraná. Maranhão-Piaui.014 m.~~ ". localizado no extremo norte do país. logo abaixo do Planalto das Guianas. teços ou terraços fluviais. ~I:~_HVU ROCHAS ERUPTIVAS OPlu!6n'C.J$ {. separados entre sí por coberturas fanerozóicas.a.é-camb~a. .. apresenta três niveis altimétricos distintos .o . pouco o nada metamorfizadas e diversos granilóides. as coberturas sedimentares e vulcânicas que preencheram espacialmente três estensas bacias com caráter de sineclise: Amazonas. ou Guaporé. . associado às unidades prolerozóicas que são representadas por faixas de dobramentos normalmente de fácies xisto-verde e coberturas sedimentares e vulcãnicas.:J. localiza-se na parte central do pais. ..

Esse conceito é importante porque é através do cálculo dessa diferença que temos a possibilidade de conhecer o quanto a população cresceu. % 100 60 4U '" 20 . Com a proibição do tráfico negreiro (1850) começaram a faltar escravos para trabalhar na lavoura. que foi inaugurada em 1960. Muitas pessoas começaram a deixar os campos para trabalhar nas cidades. Os anos 60 foram marcados por uma revolução nos costumes. . ______________________ 211 _ . Planícies e terras baixas costeiras. sirios.••. muitos seguiram para lá. Atualmente. Ela contribuiu.era a chamada "Marcha para o Oeste". lidade está se tornando hábito até mesmo nas camadas mais pobres.\NA F. Sem sombra de duvida. portugueses etc. Até então.\1.fl. ções de miséria que vive grande parte do povo nordestino. o lado urbano do Brasil começou a crescer. é formada por terrenos do Terdaria e por terrenos atuais do Quartenario. O controle da nata. Antes de falarmos sobre o crescimento populacional é preciso saber um conceito: o de cresdmento vegetativo. localizada na porção oeste do estado do Mato Grosso do Sul e sudoeste de Maio Grosso. houve mUItos movimentos migratórios no pais. ASPECTOS DEMOGRÁFICOS: CONCEITOS FUNDAMENTAIS.. surgiram várias cidades como Ouro Preto e Mariana.. as famílias não são mais tão numerosas. Nessa época (segundo estatisticas) a população meçou a crescer de uma forma acelerada. porém errada. etc. Nos anos 50.. prometendo doar terras para quem fosse. serviços de vacinação (veja Revolta da Vacina). foi a partir dai que a imigração (principalmente européia) começou a crescer. .. não s6 por causa da pilula (que diminuiu muito a taxa de natalidade). A urbanização melhorou muito a vida dos brasileiros. espanhóis. com população rural.. A partir de .:l------------------------GEOGRAFIA Planície do Pantanal.Crescimento vegetativo: é a diferença de natalidade e a taxa de mortalidade. era de que a taxa de migração é que foi a responsável pelo nosso crescimento demográfico. Nas cidades havia uma melhor condição de vida (higiene e saúde. principalmente nas zonas urbanas. Vieram para o Brasil os italianos.liçÁn IM ~nPlll. entre a taxa As novas condições urbanas e a revolução no campo da medicina provocaram um alto crescimento vegetativo da população. mas não foi o fator principal. porém outros foram espontâneos.. Os dados afirmam que no sul. poucos anos depois.. o governo incentivou a ocupação da região centro-oeste . acompanhando a costa brasileira do Maranhão ao sul do pais. Quando foi anunciado que encontraram ouro em Minas Gerais.RLR. como conseqüência a taxa de mortalidade diminuiu bastante. uma vez que o mesmo se desenvolveu sobre uma base geológica antiga. Há muita diferença entre a expectativa de vida dos sulistas e dos nordestinos. é formada por terrenos do Quartenário. o Brasil era um pais agrário. co- POPULAÇÃO DO BRASIL A população brasileira cresceu bastante e estima-se que até o ano de 2025 o Brasil terá quase 250 milhões de habitantes. principalmente nas regiões sudeste (onde a industrialização era muito ativa) e na região centrooeste (construção de Brasilia). água tratada. redes de saneamento básico. Nas décadas de 40 e 50. Observação: Ao longo da nossa história. Uma visão muito difundida. çAo 1'll. justamente por causa da precária assistência médica (principalmente com as mulheres grávidas) e as próprias condi. predominando altitudes inferiores a 500 m. Alguns foram incentivados pelo governo. ~ural o 3. O mesmo aconteceu na época da construção de Brasilia. alemães. mas também outros fatores como a vida na cidade e a entrada da mulher no mercado de trabalho ajudaram muito a reduzir esse indice. sem movimentações tectônicas recentes. A mortalidade infantil também é alta no nordeste.: EVOl. 1950 1960 1970 191\0 1991 20nO 2010 • .930 iniciou-se no Brasil o processo de industrialização e urbanização que trouxe muitas mudanças que ajudaram a influenciar no nosso crescimento. BRASIl. as pessoas vivem mais do que no nordeste. A colonização do sul do pais e a substituição da mãode-obra escrava pela a assalariada contribuiu muito para a vinda de milhões de imigrantes para o Brasil. as desigualdades econômicas e sociais são um dos maiores problemas que o Brasil enfrenta. Deve-se ressaltar que o relevo brasileiro não apresenta formaçào de cadeias montanhosas muito elevadas.

desemprego e precariedade nos serviços médicos e educacionais além de muitos outros fatores. mostra ainda que 18% dos brasileiros . Porém. no Rio esta colõnia também começa a crescer. Em 2000.vivem nos dez municípios mais populosos. Como ja foi dito antes. principalmente na nossa cultura. éramos 189.infoescola. -------- 212 _ . Em seguida. Recife e Belém completam as 10 cidades mais populosas do pais. A Lei de Cota de Imigração foi promulgada e fez com que a imigração reduzisse bastante. na esperança de conseguir uma vida melhor. com base em 1° de julho de 2009. Manaus. logo a maioria da população brasileira da terceira idade é feminina. um crescimento de apenas 25 mil habitantes em relação a 2008. Assim como as indústrias. com 41.186.1 anos para os homens e 70.434.249 milhões registrados em 2008. Sem levar em conta as capitais. de lodos os imigrantes que vieram para cá.aproximadamente um enlre cin. 42 a mais que em 2000. moram no Rio 6. alguns imigrantes conseguiram suas próprias terras.3 milhão) é o primeiro do ranking dos municlpios brasileiros mais populosos. o governo brasileiro resolveu barrar a imigração na tentativa de não piorar a crise.. sem cantar com os que fundaram indústrias (alimentícias. e no Saara (no centro do Rio de Janeiro onde os donos do comércio são sirios e libaneses) já tem varias lojas de comerciantes coreanos. é importante enfatizarmos que a população de idosos está crescendo cada vez mais e a expectativa de vida também vem aumentando: aproximadamente 64. Segundo o IBGE. São Paulo ainda é o município mais populoso São Paulo também continua sendo. o grupo que mais se destacou foram os portugueses. destacou o IBGE em nota. uma outra leva de imigrantes veio para o pais: os japoneses. acontece um fato interessante e curioso. que passou da sexta para a quarta posição entre 2000 e 2009. o município mais populoso. a construção civil também precisava de trabalhadores. Nos anos 80 e 90 muitos brasileiros pressionados pela crise econõmica e o desemprego. tentaram sobreviver em outros países. segundo estimativa divulgada nesta sexta-feira pelo Inslituto Brasileiro de Geografia e Estatistica (IBGE). (Infogrático: O número de habitantes por capital) De acordo com o IBGE. Belo Horizonte.4 milhões de habitantes. o governo brasileiro concedeu anistia para os imigrantes ilegais e hoje a colõnia coreana é muito grande em SP. Toda essas oportunidades levaram a um processo de deslocamento interno. com quase metade do número de moradores de São Paulo. em 1934. dominando o setor de confecções. As grandes cidades que ao mesmo tempo oferecem uma condição melhor para o povo. Os EUA são o endereço número um na lista de lugares para se viver. (Confira a contagem da populacão por municipio ) "Nestas três unidades da federação da Região Sudeste concentram-se cerca de 40.252 de pesso- as. O surgimento das indústrias ajudou muito no crescimento das cidades. aparecem Campinas (1. Agência Brasil RIO. estimada em 837 habitantes. que era um dos principais meios de abastecimento da cidade que estava em processo de crescimento.990. co . O Brasil já tem 191. braHoje podemos dizer que a maioria da população sileira vive nas cidades. Muitos deles foram trabalhar no interior paulista nas diversas lavouras de café e outros se fixaram próximo a capital para trabalhar com a agricultura.4% da população brasileira". Curitiba. outros foram trabalhar nas fabricas.coml d emogra fialpopu lacao-do-bra sUl IBGE:POPULAÇÃO BRASILEIRA ULTRAPASSA OS 191MILHÕES DE HABITANTES Publicada em 14/08/2009 as 16h39m O Globo. Devido ao excesso de mão-de-obra. o Paraguai vem em segundo lugar. São Paulo é a unidade da federação mais populosa. Com o passar do tempo. tecidos).710 de pessoas. No último levantamento. foi a imigração ilegal.a. na região centro-oeste e nordeste a população masculina é maior. mesmo assim. ante 10. enquanto Porto Alegre ficou da lista pela primeira vez na década. hllp:l!www. Fortaleza. O Japão também está nesta lista. Mas. de agosto de 2008. seguida por Minas Gerais (20 milhões) e Rio de Janeiro (16 milhões). Nos anos 80. em São Paulo.GEOGRAFIA------------------------. O terceiro lugar do ranking das populações é de Salvador (3 milhões). ou seja.. principalmente de coreanos e bolivianos. muitas pessoas sairam do nordeste rumo ao sudeste.5 milhões de habitantes. Como podemos observar. se formos analisar região por região. continua sendo o município com a menor população do pais. foi em 1930 que teve inicio o processo de industrialização (RJ e SP).6 anos para as mulheres. também levam medo para as diversas familias por causa da violência. ã frente de Brasilia (2.1 milhão) e São Gonçalo (992 mil habitantes). isso acontece por causa das atividades agricolas presentes nestas regiões que atraem muitos homens para o trabalho. Guarulhos (1. O Brasil já não é mais um pais jovem. Claro que não podemos esquecer a influência que os negros tiveram na nossa população. com 11 milhões de habitantes. a cidade de São Paulo reunia 10. as mulheres vivem mais.6 milhões. segundo o instituto. um dos grandes problemas gerados. O Rio de Janeiro é a se9unda cidade mais populosa do pais.61 milhões). Em 1908. e os brasileiros que trabalham lá são chamados de dekasseguis. pois buscavam operários para suas fábricas. Porém. O IBGE destaca ainda que Borã. A pesquisa.

• ~"" S. I~l'..d" 110C'''r'' 1>2.114& MG 1~11:>" s~ •.• rn" . desde então.. Enlre os seis municipios brasileiros que. as estimativas das populações residentes nos 5. Coopl" IU.II11 JlJ No•• tq•• \. " 1113101 "''''''I(.Io ...• 1&4G&01 A"l M~".. 80ra (SP) conlinua sendo o municipio com a menor população do Pais.•~...•1' .0 !l9n..•"I•• ~.•.. )] ••11121 .• AM M ••.10 ~&O ut:JlJ I O~I>"H SP C•• p•• " ~a. São Paulo se destaca como a unidade da federação mais populosa.• '~ .•"1. e Nova Castilho. \U\'''iP' ".•I' ..~ 1i••1" 11"". somente Borâ e Serra da Sauda- ______________________ 213 _ .31' 1 SlI3 U'" " " " " $i" Il" •• ."".•I~. 42 a mais que em 2000.d" SP C•• r •••• sio •••. 11 ••1 •• Hu":u"'~ ::r:=:!:O.o(l" do C•••• ..• al JI'>jPII C"""t>~ 1 411 ')" •. •• '" Ml 'Nld l'iilS ~. em Maio Grosso. CU"' N"•• I~•• \. 1 818 0')2 1'11 1 10') 010 AM 1')4.'tU ?4':1IM' ~ IUOHIAJ 1 'lU llJIDA 1 •. I" I" " " r.122.•"r" !l.• ~.-.u~'OOc' 2!1UO MlJNICII'105 ~ ~IJ.•.3 milhao).: S. •••• d.> 1 '.I' ~.~ 1/'1/40111"11 C""I.>11]1 RJ S.. __ ."os " "1. Segundo as estimativas..>8(01 2.r.:. de (com 890 habitantes) continuam nessa posição em 2009. A contagem será publicada no Diário Oficial da União até 31 de agosto. caiu para sexto. Anhanguera.. As estimativas populacionais são fundamentais para o cálculo de indicadores econômicos e sociodemográficos nos períodos intercensitáríos. r.\. ~ "O~'~"~M.o no""" S•• loA..• r".11 III'>I?I!. 10 4)4 !>ilH'l(l4 UJ I 1HJlO1BA 7 ns ~7". •• aS\ ~OO lU 10'0" I~•• \. seguida por Minas Gerais (20 milhões) e Rio de Janeiro (16 milhões).""'Q " 0" .I.n""" s.••• /1'. 1 GOr. ". 1&1)'0 f01011 6'" 8" bH Uf 8. C....h.lo lIU "1 IH D.1010 . . Esta divulgação anual obedece à lei complementar nO59. os J0941U11 11 ••.4 milhôes de habitantes. permanecem nos 40 e 50 lugares. de 16 de julho de 1992. Araguainha._.1 •• P"tlo AI•• o.~ AM 115 M~ •.. cr 1 411 'UI "lI.. em Minas. IBGE divulga as estimativas populacionais A população estimada do município São Paulo ultrapassou O Tribunal de Contas da União utiliza as estimativas populacionais Participação dos Estados e Municípios.. 111 ..d. em São Paulo...~ 3~I>ISP C'''r'''' t~III'IJlJ s." 1I" •• ...a. Excluindo-se as capitais..lt . em Goiás.p" '.1"1.4% da população brasileira.PA 340S114'" ~~ •.IHd'" (J •.l 11$ Pntlo Al"n.(. os municípios brasileiros mais populosos são Guarulhos (1.. IIr"I •. UI>. e o parãmetro usado pelo Tríbunal de Contas da União na distribuíção do Fundo de Participação de Estados e Municipios.n""" o.• H. ".•• .. '" Cf f'(lI' 'IJ r 1001 MIJNICíl'llI$ 7U08 f'fll' . 110 2 ')')8 o~r. •.o 1I.' ' I ~ 2009 MlIPJlcíl'1ll5 .<1. r••••• ror" s •• .0- .=lJ"!19PIM MAIS l'~r"o.• M ••.•••••• p.. .... 0. Até 31 de outubro desse ano.d •• O•• C•• po ".~ Ih •• d•• J.c>nl •• 1:". 380 1.d.. com 1.". ••. do IBGE como parâmetro O IBGE divulga hoje. '" In6l]~lsr lo"nr 10" OI' ""'''.'IOS r••••• IOo. ••• I.565 municipios brasileiros em 10 de julho de 2009.d" 1l_\1~"" " " "'••.l:.. O" s.. Campinas (1. __________________ 10U .>8~i:~' 1l~"I •• I tto r.I.I. seguido pelo Rio de Janeiro (6.)OlII1l 1 41141'.o r"" .. 1'0rl" AI" TOTAl •• 140'> 8l!lll'f 1 3r.------------------------GEOGRAFIA Também figuram entre as menores cidades: Serra da Saudade.115. 14 de agosto de 2009.14 cr 14)4647 MI. 1l•• ~. Nestas três unidades da federação da Região Sudeste concentram-se cerca de 40.''''''ru U~.. ••~!!.o J".•• ..10'.~18 133 H. d~ J._"_""_'"""'""~'~I<AIS 'O''''I(lSO$-lleIIO /IH AS(A'IIAIS 1111 .b ••".in" "I 4!t1 (.e.ly.••• $"'0 A'~li do.h . Ih" d•• J ••. OH 1'11 c""I...lrJf 11414nllc:._. em 2009 o Brasil tem 191.o Il••••• d" D" C.5 milhões) esteve no quarto lugar em 2000 e.2 milhões) e Salvador (3 milhões). e ao artigo 102 da lei nO 8443. " " " " " " :~~ :~~i~~ [1.r'''' $io tuplo O.qu do Cu.•••• 1. •• ."C".: 11)8&41' 10 8U~ ':>IHI~'I' 6 Il'lJ 411 HJ 2 8'l2 61~ nA 14 ••~. em 2000.~" 1' ."p" ••• " 10111UIsr Il~ H"iIlJ 103Hrlsr "H \33 H"31 Sr I "".11"JI ':>~Il I. r...~ •• d. estimada em 837 habitantes.I•. Belo Horizonle (2. lendo sido ultrapassado pelo Distrito Federal e Fortaleza que.U nA MIO •• I •..d"" Il. tinham menos de mil habitantes.•I"l.• r"". MGC•••"..1 milhão) e São Gonçalo (992 mil habitantes)." 101A( .•• "... I'.. com 890 pessoas..I>.m '>"" I •..•. com 41.430 210. a partir de 2007.3"_&081 1>08HO Me OI> •• I.o..lh..> UI Mr.I •• O•.o.565 munícípios..'1" S." •• No•• Iq•• ~' 0":<0 J. •."Q "'. <I •• J ••.'10$ C. com 1.. de 22 de dezembro de 1988.018. respectivamente. 11" 1n I OU '" 'li 381 &/1161 !I>\ nu &11)'" 118H~ UI~U lofJ l'~ U~ H~ a.• ~"" ::.dQ' 1I •. dos municípios em 2009 para distribuir o Fundo de os 11 milhões.".5 milhões de habitantes espalhados petas suas 27 unidades da federação e 5. o IBGE encaminhará as estimativas ao Tribunal de Conlas da União.>)] '.• .d •• do C'''r'' 113O"~ I' 61&341> &11.ly. com 11 milhões de habitantes.413 f.''OS (..• ~lh .•I~I' 1l•• 1" 1I"". com 1..~ C•••~. s.••• .'1" do c.1•.. O levantamento do IBGE é utilizado como parâmetro para a distribuição de recursos federais do Fundo de Participação de Estados e Municipios. 1 !>GI•••• 1. d••: c.430:'001 H316~181 'J: São Paulo é o município mais populoso.h •• dm 11 ••1" Il"".I ••.~ 0""0 J.. que estão nas Irês primeiras posições desde de 2000.88'. &GI\110 SP S. C'.

• . cuja cobertura populacional foi avaliada a fim de extrair a estimativa final do grau de subenumeração de pessoas e as possíveis implicações associadas à correção ou não da população de partida da projeção. .!. Em sintese.lho m "O 1195 00 '" .d •. ~. pois morria antes dos 50 anos em decorrência principalmente de doenças infecciosas e parasitárias. 1991 e 2000.. d. 2000 e 2007... . Está previsto. F. "'~ Mr:NOS "OPU! osoro 2008 MUNICíPIU:. que decidirá conclusivamente."" 54•• d. ••". PORTO. para cada ano. .1Uito daquelas da década de cinqüenta. Ina 12&2 1214 \I 08~ '" '" '" UI. Em seguida. 1051 1.". ••ll •. Sf' No ••• e. Roel> ...•• I O" 111$ 1.".081 m 1. A"h.d. já que a Organização Mundial de Saúde (OMS) considera uma população envelhecida quando a proporção de pessoas com 60 anos ou mais atinge 7% com tendência a crescer.. 1.9". Com base numa avaliação histórica dos censos demográficos e contagens da população do Brasil. 1994..••• irho A'. 1980. o IBGE encaminhará as estimativas ao Tribunal de Contas da União. A grande maioria das pessoas não chegava ã velhice.A. para efeito de projeções e estimativas. A.."h. d~ A. corrigir.. mortes e migração . Os fatores de ajustes utilizados nos totais populacionais das Unidades da Federação.~ .5 .....'~ 1. U6& 60 u.. r:"" do X'''9'' A•• dr..1)8 1229 .n A"h.~i. MUN'Cil"O~ B•. "O S•. Atualmente. o IBGE empregou uma metodologia de conciliação censitária combinada com o Método das Componentes Demográficas. que também será publicada no Diário Oficial da União até 31 de agosto do presente ano.PIUS Bud PUI' S. Roeh. E.. C•. '" . 1996. " •••• S. d•.o. No••• Culilho OIi •••• .20& '" s.. 00 l. M''l''f'll ••.d. desde 1980 até 2007.n~". "O No ••• c . 8<. ----------- 214 _ .hi' d.r.. .565 municipios brasileiros em 10 de julho de 2009. em 2000 e em 2007. quando o poeta João Cabral de Melo Neto escreveu Morte e Vida Severina (MELO NETO. A existência de subenumeração de pessoas não constitui uma caracterislíca exclusiva dos levantamentos censitários brasileiros... A.••• do Abuli' '. c...•. apesar das dificuldades ainda enfrentadas.••••. I 1II '" R' '" '" '" R' m No••• Culilh" Oli •••• ..••• .de tal maneira que se cumpra ou que se aproxime ao máximo do esperado pelas tendências da dinâmica demográfica..'.u".• Ch••••d.m. oi•. diferem rJ. o IBGE identificou.. "O S•••••• d. uma ferramenta demográfica que visa obter as estruturas esperadas por sexo e idade das populações nos censos. d•.. 2001 MUNIC. se for o caso.~o 1039 "O C•• d". Na metade do século vinte.. Ab••.p.. M.. A' ."u '" '" '" m '" '" '" '" '" .'. "O S•• 00 A ••" . 2009 MUNICí"IUS Bo. "'.. através de sua representação para a América latina e Caribe (CEPAl) têm efetuado avaliações da cobertura dos censos de população da região latino-americana e caribenha.•• cI•• F"hm. Metodologia utilizada pelo IBGE Para chegar aos novos resultados populacionais.". foram aplicados também aos municípios.• o UH \.i •••• A •• . tanto no que diz respeito ao volume como à composição da população por sexo e idade.123 1.. as estimativas dos niveis relativos e absolutos da subenumeração de pessoas nestas cinco operações censitárias.•"" ••••".••.. Rueh.. O método consiste em obter uma coerência entre a informação dos censos e os eventos demográficos _ nascimentos. "'. PUI' . 1991.212 Inl 126& 1213 ••• 1! 08J Vale ressaltar que o IBGE aprimorou as estimativas de população a partir de 2008. que até vinte dias após a publicação das estimativas.."..• . U~"•• qu •••• ".. informações censitárias. ENVELHECIMENTO POPULACIONAL BRASILEIRO COSTA.• "•• . C.F"".~ PUI' OH " . não se pode mais dizer que o Brasil seja um pais jovem. Especificamente nas estimativas municipais a partir de 2008. '" c•. tomando-se como referencial o Censo 1980.GEOGRAFIA-------------------OS 10 MUNICípIOS 21100 UI."d . d.113 A"d. 'O ali•••.~u. W Fon'r: No ••• Oou.144)..• .. •.(61 IBGEIDPEICOPIS 122!i 10/\6 "U m P. 5.111 U34 I ?O) "O 1..As condições de vida do brasileiro.~ 1'01' llf" . r.•• d•• Fio. SOARES.. C. as populações das Unidades da Federação em 2000 e 2007 foram ajustadas aos valores projetados para a população do Brasil .•" A". este era um pais de jovens.• d. 1. As presentes estimativas são divulgadas em uma tabela com a população estimada para cada um dos 5. em especial a infantil.• "" 1001 O" A"" . procurando obter coerência entre os censos e contagens dos anos 1980. ainda.. com elevadas taxas de natalidade e de mortalidade..d. Os resultados apontaram para uma coerência bastante significativa entre os Censos Demográficos 1970. So.Sl.. até 31 de outubro do presente ano. os interessados poderão apresentar reclamações fundamentadas ao IBGE.011 ""'9U'" l •. para que fossem mantidos os totais ajustados das respectivas unidades. as Nações Unidas.. "' :. á luz da dinâmica demográfica do pais.definida após a conciliação censitária.."". do Ah.. S. Do inicio da segunda metade do Século XX até os dias de hoje.122 1.'J".• •d. esses procedimentos demográficos são utilizados para avaliar e..

Atualmente.7% dos idosos brasileiros vivem em centros urbanos. sempre uma característica marcante. a taxa de fecundidade total diminuiu de 5.. tenham uma elevada proporção de idosos . nas cidades.029 individuos. 1998).6% da população tolal. De acordo com as projeções da OMS. as taxas de fecundidade caíram vertiginosamente. 184-200). No Brasil. De 1991 a 2000. FONTES DE ENERGIA.F""te'16GE."" de 1(>l0~2000 e p-. 1M ••• 1940 GRAFICO1 _ Pcrc••. tanto na cultura como na economia ou até mesmo no espaço que ela ocupa e no ímpacto que ela causará em seu ambiente. as diferenças por sexo dos idosos de zonas rurais e urbanas são muito acentuadas. 2001.. as indústrias vêm conquistando o seu espaço no Brasil. Em alguns países. o que nos colocará. Famílias menores em um contexto de aumento do número de pessoas idosas com maior risco de adquirirem doenças incapacitantes. 1998). Os movimentos migratórios também influenciam a composição das populações e.816 idosos. que é o maior crescimento proporcional dos grupos etarios mais elevados (maiores de 75 anos). O estado da Paraiba é um exemplo.a. entre 1950 e 2025. A população rural de Cuba. Nessas regiões.1513-1520). p. 4.vosão P"~ "'" "25 As populaçõeS envelhecem em conseqüência de um processo conhecido como transição demográfica. com populações predominantemente jovem. 7. 1998). p. 8. -----------------o ESPAÇO INDUSTRIAL NO BRASIL APRESENTAÇÃO: Há tempos.como os meios de transporte e comunicação podem influenciar para a industrialização de uma determinada região. veremos um pouco mais sobre essas índústrias. muito mais rapidamente.Trazendo consigo. A partir dos anos sessenta.• ~'" 2025. no Brasil. no nosso país. é a longevidade que vem Na maior parte do mundo a quantidade de pessoas idosas que vivem em áreas urbanas aumentou consideravelmente.. fazendo crescer a necessidade de instituições para cuidados de longo prazo. a MUDANÇA. para uma situaçao com mortalidade e natalidade baixas. temos 358. eles têm contribuído para que algumas regiões. Essa tendência de urbanização da população idosa continuará e. observou-se que a poputação lotai de idosos cresceu 36. ainda não desenvolvidas e com altas taxas de natalidade e mortalidade. observa-se mais homens ídosos vivendo em zonas rurais e as mulheres. sobretudo.5%..6 anos na última década. Existe uma grande migração de jovens da Paraíba e de outras regiões pobres. os brasileiros com 60 anos ou mais já somam 14. vem ocorrendo de maneira um pouco diferente da que aconteceu nos países desenvolvidos e. com o advento de métodos contraceptivos mais eficazes. 2002.. Em 1980. como os asilos (CHAlMOVlCZ. em relação á população idosa. Em Goiás. pois são eles que permanecem (KALACHE. 1997). geralmente. A seguir. 1950 <li> """'S"" 1990 ~~çIIo b'll"'. apresenta uma razão de 150 homens idosos por 100 mulheres.3%. para regiões mais desenvolvidas. p. a população de idosos no pais crescerá dezesseis vezes conlra cinco vezes a população total. 6. foram contadas aproximadamente 13 mil pessoas com cem ou mais anos e no Censo de 2000. De acordo com o Censo Populacional de 2000. em termos absolutos. 49. tornando-se um dos elementos mais básicos de uma determinada região . Para que ocorresse o envelhecimento da população não bastou apenas aumentar a expectativa de vida. embora a fecundidade seja o principal componente da dinâmica demográfica brasileira. RECURSOS NATURAIS E EXTRATIVISMO MINERAL. o Brasil fará em trinta anos. a proporção de idosos aumenta muito. muito mais que os 8. 2002.3 filhos. o que corresponde a 7. 1998). em busca de trabalho. a expectativa média de vida ao nascer do brasileiro aumentou de 66 para 68. 76. poderá comprometer o cuidado dessas pessoas. enquanto que o grupo de 75 ou mais anos. com aumento da proporção de velhos (COSTA et aI. AGRICULTURA. em 2000 (KALACHE.536. assim como na maioria dos paises em desenvolvimento. vinte anos depois essa relação praticamente dobra. COMÉRCIO.. pois em 1997 contava com quase 10% de idosos na sua população. como e porque. passando para quase 30 idosos para cada 100 crianças (KALACHE. 1998). Convém ressaltar que. e modifica a vida de sua população. INDÚSTRIA. dobrar a proporção de idosos de sua população de 7% para 14% (KEllER et aI. A transição demográfica no Brasil. o que os países europeus levaram aproximadamente um século para fazer. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica (IBGE). que um lugar que comporta uma ou várias indústrias se modifica. 5. também começa a acontecer outro fenõmeno observado mundialmente. __________________ 215 _ . representando 8. por exemplo. no qual há uma mudança de uma situação de mortalidade e natalidade elevadas.8 filhos por mulher em 1970 para de 2. como a sexta população de idosos do mundo (KELLER el aI. existiam cerca de 16 idosos para cada 100 crianças. mesmo que a transição demografica não lenha se completado.6% observados no pais em 2000. GEOGRAFIA progressivamente definindo sua evolução. seja ela qual for. 1513-1520).17% da população do estado (KALACHE. No Censo Demográfico de 1991.2002. cerca de 24 mil (KALACHE.

geralmente universidades. percebe-se um movimento de indústrias tradicionais. Estas áreas oferecem. o que é vital quando trata-se de tecnopólos. que vem ocorrendo inlra _ regionalmente e também entre as regiões. por motivos históricos. Dentro da Região Sudeste há uma tendência de saida do ABCO Paulista. serão abordadas a seguir. destacando novamente São Paulo. o que produziu espaços geográficos diferenciados e grandes desigualdades dentro da própria região. transportes menos congestionados e por trataremse de cidades-médias. mercado consumidor. Esta area tornou-se o centro da industrialização. existe no Brasil uma grande concentração espacial da indústria no Sudeste. o ABCO (Santo André. respectiva concentração. A partir desse processo industrial e. Atualmente. que não possuia um espaço geográfico nacional integrado.lendo como principal objetivo. chamada INDUSTRIA ! A DISTRIBUiÇÃO ESPACIAL DAS INDÚSTRIAS NO BRASIL A atividade industrial. Esta integração reflete nossa divisão inter-regional do trabalho. O processo de industrialização. elaborando espaços geográficos integrados ã região metropolitana de São Paulo. menores custos de mão-de-obra. o Brasil vem passando por um processo de descentralização industrial. A cidade de São Paulo. de uso intensivo de mão-de-obra. de uns tempos pra cã.GEOGRAFIA------ ~ Porque as indústrias tendem a se concentrar mais em uma determinada região?Como fica o desenvolvimento de uma região pouco induslrialízada?Essas e outras questões.São Bernardo do Campo. São Caetano e Diadema) e centros próximos. ja que no momento do inicio da efetiva industrialização. vem se distribuindo melhor entre as diversas regiões do pais. que se expandiu nas seguintes direções: par a Baixada Santista. A desconcentração industrial entre as regiões vem determinando o crescimento de cidades-médias dotadas de boa infra-estrutura e com centros formadores de mão-de-obra qualificada. além de incentivos fiscais. atraidas sobretudo. o papel desta gigante. como a de calçados e vestuários para o Nordeste. como o Plano de Metas. para a região de Sorocaba. Jundiaí e São José dos Campos possuem uma superconcentração industrial. A CONCENTRAÇÃO INDUSTRIAL NO SUDESTE A distribuição espacial da indústria brasileira. a atuação estatal através de diversos planos governamentais. chamada por alguns autores de desindus!rialização. no Vale do Paraíba ao longo da Rodovia Fernão Dias. sendo tipicamente centro-periferia. alcançando Ribeirão Preto e São José do Rio Preto. AS ATIVIDADES ECONÔMICAS E INDUSTRIAIS NAS 05 REGiÕES DO BRASIL Concentração industrial no Brasil ------------ 216 _ . para o Vale do Paraiba .fazer que se entenda melhor. com acentuada concentração em São Paulo. foi determinada pelo processo histórico. com a região Sudeste polarizando as demais. ou seja. Além disso. A concentração industrial no Sudeste é maior no Estado de São Paulo. Além disso. melhor qualidade de vida. o Brasil. passa a se integrar. acentuou esta concentração no Sudeste. entretanto. que liga São Paulo ã Belo Horizonte.Rio de Janeiro e interior. o estado tinha. A exemplo do que ocorre em outros países industrializados. não atingiu toda a região Sudeste. buscando menores custos de produção do interior paulista. muito concentrada no Sudeste brasileiro. seguindo uma tendência mundial. devido ã cafeicultura. os principais fatores para instalação das indústrias a saber: capital. tendo uma estrutura de arquipélago econõmico com varias áreas desarticuladas. mão-de-obra e transportes. pela mão-de-obra extremamente barata. como Campinas.

mecânicas e outras. A industrialização de São Paulo implicou na incorporação do espaço do Sul como fonte de matériaprima. Belo Horizonte tomou-se um centro industrial diversificado. O estado do Espirito Santo é o menos industrializado do Sudeste. Constitui-se também. existem no Sudeste outras áreas industriais. serviço público. etc.. educação. maior variedade de profissionais banas. o Sudeste. caracterizada durante muito tempo como capital administrativa do Brasil até a criação de Brasília. o grande interesse de empresas multi nacionais é principalmente pela mão-de-obra mais barata. Pelrôleo e metalurgia. bebidas) e as novas indústrias metalúrgicas. enquanto empresas nacionais ocupam áreas diversificadas. Objetivando a integração brasileira com os paises do Mercosul.de empresas de vários tipos. com indústrias que vão desde o extrativismo ao setor automobilístico. indústria de material de transporte. transporte e distribuição dos produtos destinados à industrializa. assumiu importância no setor metalúrgico após a 20 Guerra Mun. Minas Gerais. Nordeste: A industrialização dessa região vem se modificando. destacando-se as indústrias de refino de petróleo.Belo Horizonte. metalurgia. A agroindústria açucareira é uma das mais importantes. como Campos e Macaé (açúcar e álcool). Com as transformações espaciais ocasionadas pela expansão da soja. Timóteo. estaleiros. a região possui uma vasta rede de prestação de serviços em todos os ramos. Quanto maior a cidade. ferro-gusa e cimento para as principais fábricas do Sudeste. aparecem ligados às atividades ur- Como entre São Paulo. Milhares de pessoas estão envolvidas na comercialização. Ipatinga. melalurgica. E um centro polinduslrial. ____________________ 217 _ . qUimicas. Araxá e Itaperuna (leite e derivados). equipamen~ tos). de minerais não metãlicos. serviços bancários. de comunicação. siderúrgico e em indústrias de ponta (informática e quimica fina).. que utilizam um maquinário tecnologicamente mais sofisticado. No Sudeste. A indústria passou a se diversificar para produzir bens intermediários para as indústrias de São Paulo. As empresas governamentais atuam principalmente n05 setores de siderurgia. ao consumo interno ou à exportação. Além do triângulo São Paulo. Considerada também o centro cultural do pais. Porém. entre outras. Cachoeiro de Itapemirim Vitória. tem atividades econõmicas diversificadas. Rio e Belo Horizonte concentra-se a maior produção industrial do pais. A reorganização e modernização da indústria do sul necessitam também de uma política nacional que possibilite o aproveitamento das possibilidades de integração da agropecuária e da indústria. graças ao crescimento de suas cidades.--------------------------'GEOGRAFIA Sudeste: Como descrito anteriormente. etc. pelroquimicos. alimentos. Nesta área. possui também um grande parque industrial. papel. carboquimico. tendo centros industriais especializados como: Aracruz . de vestuário. ção. para o exterior. com grande capacidade de expansão. profissionais liberais. ligadas á siderurgia. tecelagem. a indústria do Sul conta com empresas no setor pelroquimico. Várias empresas multinacionais operam nos setores automobilísticos de máquinas e molores. Outros centros industriais estão ligados á produção local. o Sul passou a ter investimentos estrangeiros em indústrias de implementos agricolas. de passado ligado ã mineração. pelo forte mercado consumidor e pela exportação dos produtos industriais a preços mais baixos. mecânica. João Monlevade e Ouro Branco. etc. de indústrias de ponta em condições de concorrência com as indústrias de São Paulo. Dai considerarmos o Sul como sub-região do Centro-Sul. que passaram a exportar seus produtos tradicionais como calçados e produtos alimentares.de produtos químicos.etc. de transporte. Nesse sentido o sul passou a complementar a produção do Sudeste.. oria apresentando ligação direta com algum produto ou com a ocorrência de matéria-prima. petroquimica. modernizando.Rio de Janeiro. é a região que possui a maior concentração industrial do pais. As indústrias continuam a tendência de intensificar a produção ligada ã agricultura (alimentos. A exploração petrolifera no Recõncavo Baiano trouxe para a região indústrias ligadas á produção refino e utilização de derivados do petróleo. É o caso de Volta Redonda. a circulação de pessoas e mercadorias é muito intensa na região. ele. Ibiraçu. Três Corações. amai. Franca e Nova Serrana (calçados). têxtil. marcado pela variedade e volume de produção. relacionadas ã sua situação portuária e ás indústrias ligadas á usina siderúrgica de Tubarão. não tem as mesmas caracleristicas de alta produção e concentração de São Paulo. outras atividades estão muito ligadas à vida urbana e industrial:comércio. à implantação e crescimento da produção de bens de capital (máquinas. dial e passou a produzir principalmente aço. produtos químicos. visando sobretudo a exportação do açúcar e do álcool. O imigrante foi um elemento muito importante no inicio da industrialização como mercado consumidor e no processo industrial de produtos agricolas. principalmente de São Paulo.lmplicou também na incapacidade de concorrência das indústrias do sul. Quem observa a saida de navios dos portos de Santos e do Rio de Janeiro tem oportunidade de verificar quantos produtos industriais saem do Brasil para outros paises. alimentares. têxteis.a. muitas vezes em estrutura familiar e artesanal. Sul: A industrialização do Sul. vestuário. Araguari e Uberlândia {cereais). a capital do Estado. têxtil. os principais tipos de indústrias são: aulomobilislica. tem muita vinculação com a produção agrária e dentro da divisão regional do trabalho visa o abastecimento do mercado interno e as exportações. mas sofre a concorrência com as indústrias do Centro-Sul. E ai vem a pergunta:com quem fica o lucro dessas operações?Será que fica para os trabalhadores que as produziram? A cidade do Rio de Janeiro.

o processamento de carne. mudanças culturais. muitas vezes á maquinas pesadas. como :alimentos. acarretando o empobrecimento da população operária. o serviço que muitas vezes. já processa 50% da soja na própria área. Pires do rio. Mais adiante veremos sobre a criação da Zona Franca de Manaus. mudanças no espaço geográfico:em alguns casos. Sua produção de carne visa o mercado interno e externo. visando à exportação. Goianésia e Ceres. instalada em Dourados MS. cede seu lugar. por exemplo. As indústrias de máquinas e insumos agricolas.GEOGRAFIA------------------------. que estimula o desenvolvimento industrial. mudanças na economia. A rede rodoviária acha-se mais integrada a outras regiões do que dentro do próprio Nordeste. Porém. foram realizadas obras nos terminais açucareiros dos portos de Recife e Maceió. \ COMOA IMPLANTAÇAO DE UMA INDÚSTRIA PODE ALTERAR NA CULTURA E NAS RELAÇÕES DE TRABALHO NA REGIÃO EM QUE FOI IMPLANTADA Já é do conhecimento de todos nós. na área dos transportes. Além de mudanças na cultura e economia. Enconlra-se somente em alguns pontos dispersos e concentra-se sobretudo nas regiões metropolitanas:Redfe. e que exercem sozinhas e em pouco tempo. a partir de 1990. Sua industrialização se baseia no beneficiamento de matérias-primas e cereais. comunicações e energia possibilitaram a algumas áreas o crescimento no setor industrial . A partir da década de 70. A indústria de alimentos. sem maior avaliação dos danos que ela poderá causar.fazendo-se aumentar o número de empregos informais surgidos nessa região. A implantação de uma indústria. A CEVAL. provocando um avanço na agroindústria do Centro-Oeste. a industrialização a nivel nacional adquire novos padrões. e tido como tradição. ligando o Nordeste (Zona da Mala) ao Sudeste e ao Sul.e principalmente. minerais não metálicos e madeira. além de aumentarem o valor final da matéria-prima. de alia tecnologia e capital intenso. se comparada com outras regiões brasileiras. Tais atividades.ltumbiara. Norte: A atividade industrial no Norte. dentre elas.Catalão. milhares de postos de trabalho se extinguiam. por congelação. As indus!rias estão concentradas nas mãos de poucos empresários e os salários pagos são muito baixos. Na Amazônia não acontece como no Centro-sul do pais. Enquanto outras áreas apresentam indústrias ligadas aos produtos alimentares. surgem também. Essa nova indústria. é pouco expressiva. A agroindústria regional dedica-se basicamente ao beneficiamento de matérias-primas diversas. As principaiS regiões industriais são Beh~m e Manaus. prensagem de juta. a preservação do pescado. As outras atividades industriais são voltadas para a produção de bens de consumo. localizadas na área de maior desenvolvimento econômico da região. principalmente nas últimas décadas. caberia ao Centro-Oeste a função de produtor de grãos e carnes para exportação. ossos e couro. A construção da rodovia. móveis etc.. o esmagamento de sementes para fabricação de óleos. o Governo Federal implantou uma nova politica econômica visando a exportação . Com tudo isso. as inJustrias são implantadas. pois. O sistema industrial do Nordeste. mudanças no espaço geográfico.Para atender às necessidades econõmicas brasileiras e a sua participação dentro da divisão internacional do trabalho. ____________________ 218 _ . salga. os investimentos aplicados. era desempenhado por várias pessoas e em um períodO de tempo muito maior. possibilitou o abastecimento do Nordeste com produtos industrializados no Sudeste e o deslocamento da população nordestina em direção a este. Centro-Oeste: Na década de 60. graças ao seu mercado consumidor. tiveram mercado consumidor certo no Centro-Oeste. insliluldo no final da década de 70 para atender ao escoamento da produção destinada ao mercado externo. sendo esta a atividade econômica mais importante da sub-região. com pequeno beneficiamento dos produtos. esta área possui certa diversificação industrial. Assim. destacandose a produção de laticlnios. instaladas no Sudeste. acarretando conseqüências gravfssimas posteriormente. a criação de áreas industriais de grandes dimensões. nao absorve a mão-de-obra que passa a subempregarse na area de serviços ou fica desempregada. Goiânia e Anápolis. além dos abates clandestinos que não passam pela fiscalização do Serviço de Inspeção Federal. várias mudanças acontecem. que quando uma indústria é implantada em determinada região. o Centro-Oeste tornou-se a segunda região em criação de bovinos do Pais. a destilação de essências florestais.. ao incentivarem-se os cultivos dos produtos de exportação em grandes áreas mecanizadas. a extração de suco de frutas. No estado de Goiás por exemplo . um trabalho que artesanalmente era executado pelo povo. Existem grandes matadouros e frigorificos que industrializam os produtos de exportação. enlatamento. Salvador e Fortaleza . Grande parte das indústrias está localizada próxima á fonte de matérias-primas como a extração de minerais e madeiras. são os centros industriais mais significativos.existem indústrias em Goiãnia. passou a se instalar nos pólos produtores de matérias-primas.a. etc. geram empregos. modifica a cultura. defumação. os produtos alimentares representam o maior valor da produção industrial. Contudo. tem pouca integração interna. O abastecimento regional é feito pelos matadouros de porte médio e matadouros mu'nicipais. além do abate de reses o que contribui para o maior valor de sua produção industrial. Com vislas a política do Governo Federal para o Programa de Corredores da Exportação. Anápolis. concentrado na Zona da Mala.

. De maneira geral. são os fatores cruciais para que se implante uma indústria em uma determinada região. A industrialização maciça e tardia incorporou padrões tecnológicos avançados para base nacional. sempre relembrarmos. mas com a abertura da economia. visando a obtenção de lucros mais altos.173 com o objetivo de estabelecer em Manaus um entreposto destinado ao beneficiamento de produtos para posterior exportação.commodities. petroquimica.geog rafi abh . Manchas de óleo na Região dos lagos Guanabara Rio vai á Justiça contra mineradora Vazamento: Rio Muriaé tem 400 milhões de litros de lama Inga: Ibama prevê desastre Óleo vaza de plataforma ambiental da Bacia de Campos Rompe barreira em Macacos Cataguases. bens de capital e do consumo duráveis) e a qui mica (especialmente a petroquímica). com escassos elementos tecnológicos de tratamento.com. ~ importante. também são vitais. altamente consumidora de recursos naturais . o novo padrão de crescimento tende a uma demanda elevada de informação e conhecimento com diminuição relativa do 'consumo' de recursos ambientais e de "produção. O decreto estabelecia incentivos com vigência alé o ano 1997. para que sejam feitos os contatos necessários para se fechar grandes negócios. de que não voltará a acontecer.primas.. de papel e celulose não-metalicos todos com uma forte carga de o meio ambiente. Ao longo dos anos 70.geonet. e energéticos. o impacto do setor industrial sobre o meio ambiente depende de três grandes fatores: da natureza da estrutura da indústria em distintas relaçôes com o meio natural. papel e celulose indiciada por prefeitura que anuncia- Acima. e o padrão tecnológico do processo produtivo. principalmente da indüstria eletrõnica de consumo. a atualização dos conhecimentos e a velocidade de comunicação.mecânico (indústria de automotores. um local tem que ter fácil acesso a rodovias.www. E DO COMÉRCIO COM A INDUSTRIALIZAÇÃO DE UMA DETERMINADA REGIÃO Os meios de transporte. também é muito importante.com.br www. e de minerais impacto sobre da melai-mecânica. nos anos 90. Em 1967. Baia de Sepetiba: ainda sem solução para rejeitos e na baía de A RELAÇÃO DOS MEIOS DE TRANSPORTE E COMUNICAÇÃO. da indústria de material da indústria màdeireíra. de efluentes poluidores.org_br www.---------------------~--'GEOGRAFIA A ZONA FRANCA DE MANAUS A ZFM foi criada em 1957 originalmente atraves da Lei 3. sob a égide do setor industrial.013. os produtos fabricados na ZFM passaram a enfrentar a concorrência com produtos importados no mercado doméstico brasileiro.wikipédia. A rápida implantação da matriz industrial internacional no Brasil internalizou os vetores produtivos da quimíco- Autoria: Amanda Caroline ____________________ 219 _ . Ao contrario da industrialização do pós-guerra.tecnologias de filtragem e processamento dos efluentes além do reaproveitamento econômico dos subprodutos. A Constituição de 1988 prorrogou a vigência dos incentivos fiscais da União para a ZFM até o ano 2. Essa expansão foi liderada por dois grandes subsetores: o metal.a. e abstraindo as características de cada ecossistema. esses incentivos perderam eficacia. para o crescimento da indústria. atraves da SUFRAMA (pelo Decreto-Lei n° 288). de transporte.com www. os acidentes ambientais causados pela falta de cuidados de certas indústrias. é necessário que haja mercado para este produto.coladaweb.matérias .gov. a Política Nacional de Informâtica impediu que a produção de computadores e periféricos e de equipamentos de telecomunicações se deslocasse para Manaus e a ZFM manteve apenas o segmento de consumo da indústria eletrônica. Nos anos 80. OS IMPACTOS AMBIENTAIS CAUSADOS PELA INDÚSTRIA As economias capitalistas tiveram. O comércio. reciclagem e reprocessamento.pr. Simultaneamente. . da intensiva e concentração espacial dos gêneros e ramos industriais. visando a exportação. . pois para que se produza alguma coisa. bem como investimentos de novas ET. os incentivos fiscais atraíram para a ZFM investimentos de empresas nacionais e estrangeiras anteriormente instaladas no sul do Brasil. a ZFM foi subordinada diretamente ao Ministério do Interior. que escoem a sua produção para as diversas regiões do pais e os portos. para que haja pelo menos a esperança. algumas manchetes de jornais ram algumas das catástrofes ambientais. uma das fases de maior expansão e transformações da estrutura produtiva. br www.. comunicação e comércio. Enquanto o Brasil começa a realizar ajustes no perfil da indústria nacional. a economia mundial ingressa em um novo ciclo de paradigma tecnológico. Bibliografia: Sites: WWN. mas ultrapassados no que se refere ao meio ambiente. As empresas estabelecidas em Manaus promoveram um forte ajuste com redução do emprego e aumento do conteúdo importado dos produtos finais. . e o comércio tem o papel de intermediário entre o produtor e o consumidor final. Para ser determinado estratégico para a implantação de uma industria. Os meios de comunicação.br livros: Espaço em Construçâo (luci Imaculada de myeira Alves) Geografia Construindo o Espaço. do pós-guerra até meados da década de 70.

ocorapós-segunda guerra mundial. pavimentação. O sentido mais imediato sugere o aparecimento novas cidades. grande parte da população atralda absorvida no setor terciário. que com o surgimento das rodovias. Dessa forma a intensa urbanização ocorrida no Brasil a partir deste momento está diretamente relacionada à intensificação da modernização econômica do pais assim como ao agravamento dos problemas sócio . equipamentos transmissores de informação. em função da estrutura fundia ria bastante concentrada. da faixa litorãnea criando nueconômicas espacial na e formados anos As cidades estavam ligas às atividades que se desenvolviam dentro da organização forma de "arquipélago". além da migração da população das grandes metrópoles que buscam qualidade de vida em cidades médias.GEOGRAFIA------------------------. seja na zona rural. A modernização econõmica do pais ficou concentrada principalmente na região Sudeste do pais. comércio e outros serviços.. é o mais tradicional conceito de urbanização.Guerra. inclusive pela retração das atividades econômicas das mesmas. Tais problemas são resultado de um fenômeno urbano característico de muitos paises subdesenvolvidos: a macrocefalia urbana. que passa a absorver cada vez menos mão-de-obra. O crescimento rápido de algumas cidades. os fluxos migratórios se direcionaram para as grandes cidades que cresceram de maneira acelerada. facilitou a migração do campo para as grandes cidades.. onde os vaiares e as formas espaciais eram outras. Nosso espaço econômico amplia-se e é interpenetrado por empresas multi nacionais de produção de bens de consumo duráveis e de bens intermediários.Evolução do processo de Urbanização no Brasil: problemas sócio-econômicos decorrentes da decadência econômica das demais regiões brasileiras. A modernização do processo produtivo no campo. B. que seduziam a população rural a migrar para a cidade. seja em cidades pequenas e médias. É um aumento no sentido demográfico. As péssimas condições de vida existentes na zona rural. de intensa urbanização é recente. hospitais. Contexto: Seco XVI até o inicio do século Xx.. Esse modo e ritmo de vida são ditados por uma sociedade industrial. As grandes cidades eram o meio técnico apto a receber inovações tecnológicas e ramos produtivos mais avançados.econômicos decorrentes da decadência econômica das demais regi- Apesar do continuo processo de metropolização. assim como a difusão dos valores urbanos através dos meios de comunicação como o rádio e televisão.Fatores responsáveis pela Urbanização Brasilei- A expansão do modo de vida urbano. As políticas publicas em regíões como a Amazõnia em que o processo de ocupação se deu com base no nucleo urbano criado as margens das rodovias. Esse momento corresponde ao início do processo de industrialização e ao surgimento do embrião de um mercado de escala nacional. estradas. mento da população urbana e superior ao rilmo da população rural. ------- 220 _ . tais como: assalariamento. sobretudo ção terciária. aparecem como grandes agentes motivadores da migração campo-cidade. Características O Processo rendo. escolas. PROCESSO DEURBANIZAÇÃO BRASILEIRA Urbanização: o maior aumento da população urbana em relação à população do campo. tendo as cidades do Rio de Janeiro e São Paulo concentrado nos ano 3D. a exemplo de sao Paulo que passa a apresentar um ritmo de crescimento mais lento em relação a algumas cidades médias do interior Crescimento de cidades medias em função da desconcentração dos investimentos produtivos (desconcentração industrial). água e esgotos. das técnicas de cultivo. A integração nacional pós-50. Ocupação portuguesa cleos urbanos portuários. criando uma série de problemas urbanos. A instalação de equipamentos urbanos (infra-estrutura). -A Urbanização Brasileira no Pós .Algumas ção Brasileira: características Recentes na Urbaniza- A partir desse marco o pais aprofundou o processo de modernização. Intenso processo de metropolização. aproximadamente 60% da produção industrial brasileira tornando essa região o principal pólo de atração demogrãflca das demais regiões brasileiras.. ou seja. assiste-se hoje também na região sudeste brasileira o processo de Desmetropolização ou Involução Metropolitana. Os excluldos do campo criam perspectiva em relação ao espaço urbano e acabam se inserindo no espaço urbano no Circuito Inferior da Economia (mercado informal). especialmente em alguns estados do Centro-Sul. como energia elétrica. ou seja. transportes coletivos. dos baixos salários. 5 . que acaba culmínando no fenômeno da melropolização.l. Urbanização na Fase de industrialização ção do Mercado Nacional: Contexto: Inicio do século XX até meados 40. com relações de trabalho tipicamente industrial. da falta de apoio aos pequenos agricultores. especialização e divisão do trabalho. etc. é quando ritmo de cresci. o que força o deslocamento de milhões de pessoas para as cidades que polarizam a economía de cada país. 3 . ou para a cidade foi da urbanização do Brasil: ões brasileiras. do arcaismo. de A extrema concentração fundiaria herdada do processo de colonização. e de algumas formas espaciais urbanas (valores sócio-culturais e equipamentos urbanos) além dos limites territoriais urbanos. 2. O processo de industrialização. é resultado da incapacidade de criação de empregos. penetrando nas zonas rurais mais distantes. que motivou a migração para as grandes cidades que passam a polarizar a economia do pais. que consiste na redução do ritmo de crescimento de algumas metrópoles. Urbanizaseja. 4.

a sociedade que esta despertando para uma nova postura. com a queima de carvão ou de óleo. que vive em forte recessão. No mesmo sentido.8 mil de uma usina térmica carvão. No entanto. para ser parte do presente. ainda hoje. A riqueza e os avanços do Brasil A geração de energia no Brasil vive uma espécie de era de ouro. por exemplo. não aceita mais a produção de energia "suja". Esse movimento vem sendo incentivado pelo presidente dos EUA. e toda a base econõ. Paulo. até 2050 as emissões de dióxido de carbono dobrariam. Joel Velasco. para que até em 2030 seja possivel suprir. O Aspen Institute é conhecido mundial~ mente por ser um fórum de debates entre grandes formadores de opinião. cuja liderança ajuda a tornar realidade projetos que há poucos anos estavam guardados em Universidades de todo o mundo. trazem soluções e cases de sucesso a respeito do tema energia renovavel. o custo para implantar novas formas de se obter energia ê muito mais alto do que as maneiras tradicionais.--------------------------GEOGRAFIA Com resultado da descontração industrial de São investimentos para a produção de energia sadia e renovavel. e gerar empregos e desenvolver a economia americana. Se o mundo não buscar fontes renováveis de energia. hidrelétricas. o maior desafio de cientistas e pesqui:. o que vai refletir na paisagem urbana. dara sustentação ao crescimento do mundo e também ira poupar recursos não renováveis. Parte dessa soma de investimentos para o PAC será destinada ás fontes alternativas e renováveis como fazendas de energia eólica e termelétricas movidas a bagaço de cana. contra US$ 2. "O crescimento da cana como fonte renovável se deve ao uso inovador do etanol no transporte e a geração de eletricidade a partir da queima do bagaço de cana. de acordo com a ONU. O maior desafio para não comprometer o futuro do meio ambiente é começar a diminuir a dependência de combustiveis fósseis e substituir por energia sustentável. que lançou uma divisão de energia solar em 2008. e deixaram de ser apenas futuro. shopping Center. A energia também é necessária para produzir alimentos. Segundo a ONU (Organização das Nações Unidas). Redução da população agrícola. Porém esse consumo excessivo de energia que sustenta o crescimento pode causar um colapso da terra. A energia solar. realizado entre os dias 25 e 28 de março no estado americano de Colorado. sustentada na utilizaçâo de biomassa de origem agricola e renovave1. queima de carvão e outras formas ineficientes e danosas para o ar e para os recursos naturais. painéis fotovoltaicos e outras soluções ganham cada vez mais importância entre as empresas de energia. Um dos cases de sucesso é do Grupo Zeppini. e o Governador do estado de Colerado. 35% das necessidades mundiais de combustíveis. vem de fontes renováveis (hidrelétricas e derivados da cana-de-açúcar). analista de energia da Tendências Consultoria. De acordo com o Greenpeace. Ainda assim. pelo menos. requer recursos de USS 4 mil por quilowatt gerado. que resultaria numa grande catástrofe natural. que espera desenvolver pólos de geração de energia limpa. é tentar reduzir em até 60% os __________________ 221 _ . onde também palestraram personalidades como a administradora da Agência de Proteção ao Meio Ambiente dos EUA (EPA). Crescimento da cana como fonte de energia renovável no Brasil é destaque nos EUA A cana-de-açúcar é a fonte de energia renovável mais utilizada no Brasil. navios. "O Brasil recuperou a capacidade de planejamento de longo prazo nesta área". pelo representante-chefe da União da Indústria de Cana-de-Açúcar (UNICA) na América do Norte. se a matriz energética atual não for diversificada com urgência. territórios e perda de toda uma biodiversidade.adores. por exemplo. Para efeito de comparação. favorecendo os segmentos de gas. com investimentos que deverão somar R$ 759 bilhões atê 2012. para diminuir o C02 (responsavel pelo efeito estufa). dificultando ainda mais a preservação ao planeta e do pouco que resta de água potável e também das matas virgens. O setor é o maior beneficiário do Plano de Aceleração do Crescimento (PAC). Essa economia em termos de energia. lisa Jackson. extinção de ilhas. França.. No entanto. representandO 16% do total da demanda energética do pais.ocorre uma redução do setor secundâria e o crescimento do setor terciârio.. é o mesmo caminho anunciado pelo presidente Barack Obama. mica de paises subdesenvolvidos ou plenamente desenvolvidos. que desenvolve projetos de energia fotovoltaica. de acordo com a ONU. Isso coloca o Brasil em uma posição privilegiada em um momento no qual os assuntos sobre fortalecimento das opções ecologicamente sustentáveis ganham força no mundo. 45% da energia consumida atualmente no Brasil. afirma Walter De Villo. minés no centro das metrópoles nacionais e o crescimento de prédios inteligentes. esse investimento é pago e resulta em grande economia. é neste contexto que cresce a importância de algumas iniciativas 100% brasileiras como o etanol.. veiculas.. até a luz que é acendida em residências e escritórios. Barack Obama. destacou o representante da UNICA. e movimentar loda a economia. Segundo a Empresa de Pesquisa Energética (EPE). que consliIui um mercado para um combustivel obtido de maneira renovável e o estabelecimento de uma indústria quimica de base. com a tendência da diminuição no número das cha. Novos caminhos para a energia O planeta Terra terá que trabalhar com cada vez mais energia renovável. rural e aumento da população ele.. uma série de matérias da revista Isto é Dinheiro. em pouco tempo.:l. a mêdia mundial nesse quesito é de 10%. essencial para o desenvolvimento sustentável do Brasil". o crescimento econômico e o próprio futuro do planeta ficarão comprometidos. Energia eólica. Inglaterra e também a China ainda existe geração de energia por usinas movidas a diesel. A informação foi levada ao fórum de Meio Ambiente de Aspen (Aspen Environment Forum). Em diversos paises desenvolvidos como Estados Unidos. O desenvolvimento econômico mundial depende essencialmente da quantidade de energia para abastecer a indústria.Velasco foi o único representante brasileiro a participar do prestigioso evento em Aspen. com o aumento do nível do mar em todo o mundo. como uma prova de que a riqueza natural do Brasil também pode ser exemplo para o mundo. Bill Rilter.bolsas de valores. desde a extração do petróleo por exemplo. energia e petróleo.

o dinheiro negociado entre usinas e bancos está sendo usado como capital de giro. Para melhor aproveitamento seria necessário explorar formas alternativas. diretor técnico da União da Indústria de Canade-Açúcar (Unica). lamentavelmente. Tecno MAIS SOBREO ASPENINSTITUTE O interesse pelo sucesso brasileiro com etanol não é novidade para o Aspen Institute. um valor não alcançado por nenhum outro biocombustivel disponivel comercialmente. Segundo Antonio de Pádua Rodrigues. para daqui a dez anos. e isso está raro no momento". Mesmo com perspectiva de preços melhores do açúcar no mercado internacional na safra 2009/2010. O presidente da EPE alerta. substituir os combustiveis fósseis por biocombustiveis não é o bastante. tratar energia eólica. de acordo com estimativa de Plínio Naslari. da Empresa Pesquisa Energética (EPE). por isso é uma fonte de energia complementar. que a colheita da cana dura sete meses. O artigo. mas usa apenas um terço da capacidade. "Estamos nos organizando para con. que é sem dúvida a fonte de energia mais evidente na atualidade. Ê responsável também pela maior força geradora de riquezas em paises grandes produtores e exportadores desse produlo que já foi classificado como o ouro negro na mineração. Nessa proposta. Segundo o presidente da EPE. o setor continua com o freio puxado quando o assunto é expansão. A informação é do Plano Oecenal Expansão Energética (POE) 2008-2017. "O desafio que buscamos é maior. Ê substituir combustíveis fósseis por um combustível com baixas emissões de carbono. "Novos investimentos. De acordo com Velasco. que seja sustentável e que atenue o aquecimento global". entretanto. Postado por Ethanol Brasil Blog ás 5:11 PM Marcadores: Estratégias. para tapar os buracos existentes. mas de dois anos de preços baixos. em entrevista à Rádio Nacional. presidente da consultoria Dalagro. os bons sitias ventam cerca de 40% do tempo. com acesso a crédito de curto prazo dos bancos. Produção Apesar de muitas usinas de açúcar e álcool conseguirem rolar as dividas. embora ainda sejamos importadores de petróleo. afirma. considera ainda a força dos ventos. parte do tempo.gov. concluiu. são nos de de Mi. que descreveu uma serie de recomendações para os EUA impulsionarem o desenvolvimento do etanol . apenas 22 deverão efetivamente acionar as caldeiras. No Brasil. Tolmasquim afirma que o Brasil também tem grande potencial e que o governo quer investir nessa área. Porém. Os ventos não sopram o tempo todo. FONTES DE ENERGIAAPOSTAMNO BAGAÇO DA CANA Plano de desenvolvimento nacional. O documento está disponivel para consulta pública no site W'NW. que o petróleo. FONTES DE ENERGIA Ao se falar em energia. é o custo.GEOGRAFIA------------------------'!-oiJ. vinculada ao Ministério de nas e Energia. no Brasil. Podemos afirmar inclusive. recentemente nomeado pelo presidente Barack Obama para ser o sub-secretario de Energia para Política Internacional e que também participou da conferência em Aspen este ano. o cenário é de apreensão em relação á crise mundial e o setor adia investimentos. Politica. resultado não apenas da crise de crédito mundial. com suas vantagens e desvantagens para os seus usuários. onde mostrou que o etanol de cana-de-açúcar do Brasil reduz em até 90% as emissões de gás carbõnico em comparação á gasolina. é uma das fontes de energia emergentes uma vez que estamos apenas começando efetivamente. a partir deste ano'. Ele destaca a bioeletricidade e a energia eólica (produzida por ventos) como áreas promissoras. que esta vigorosa fonte de energia.br até o dia 30 deste mês. com certeza. A crise mundial que vem afetando a economia global.epe. A bioeletricidade é a produção de energia a partir da biomassa sobretudo do bagaço da cana-de-açucar. Mauricio Tolmasquim. A empresa investe em um equipamento que gera energia em apenas Fonte de Energia Estima-se hoje. o plano prevê o desenvolvimento e a contratação de novas formas de energia para o País e a construção de 82 usinas termelétricas e 71 hidrelétricas. logo vem à palavra petróleo. pois que. no Brasil seria um desastre se ainda estivéssemos dependendo da importação do petróleo. Em 2006. segundo ele. portanto a energia acaba saindo cara. a alcançar nossa independência em matéria de petróleo para nossa economia.Um dos capitulas do relatório detalhou as lições que os EUA podem aprender com o Brasil. O empecilho. De uma expectativa inicial de entrada em operação de 43 usinas na safra 2009f 2010. Sobre a exploração eólica. - 222 _ . o respeitado instituto produziu um relatório intitulado A High Growth Strategy for Ethanol. "Ethanol Lessons from Brazil" foi escrito por David Sandalow. diz. apenas com a entrada de dinheiro novo. o Brasil tem grande potencial de energia. está com seus dias contados. como um a das fontes de energia mais utilizadas no mundo. o bagaço da cana-de-açúcar e a força dos ventos fontes de energia alternativa que poderão ser usadas próximos dez anos. não ultrapassando mais do que um século a mover motores e a alimentar caldeiras. o executivo da UNICA fez uma apresentação no painel "O Futuro dos Biocombustiveis'. não é uma energia renovável e suas reservas no mundo estão se esgotando. Tolmasquim destaca que essa fonte vai ter papel crescente com a extração do etano!.

desenvolvendo estudos que transformam os mais variados produtos em energia. embora em pequena -~scala. O carvão mio neral que não é uma energia renovável vem s.bicodocorvo . além de incremento na produtividade. As usinas hidroelétricas como a llaipu e O aumento da produtividade contribuiu para que os preços dos alimentos não pressionassem a inflação nos últimos quinze anos. milho.. em breve. Alternativa As fontes de energia como o petróleo e outras. _____________________ . seis toneladas/ha e o café.2%). Pecuária e Abastecimento (Mapa). foi impulsionado principalmente pela produtividade. mento. A cana saiu de 49 para 80 toneladas por hectare no periodo de dez anos. José Garcia Gasques. da iluminação publica e da sociedade em suas residências.com. a água dos rios. frutas e hortaliças. As informações constam do estudo elaborado pela Assessoria de Gestão Estratégica (AGE). refletiu positivamente nos resultados de produtividade agrícola. que contribuiu para esse resultado do setor primário e colocou o Pais em posição de destaque diante dos seus competidores internacionais na produção de alimentos. no curto praso. coordenador de Planejamento Estratégico do Mapa.brl me io-a mb ie nte/fontes-de-energ ia . porém. café e cana-de-açucar. A retomada de crédito agricola nas operações de investimentos. O melhoramento genético e a introdução de novas cultivares permitiram maior produtividade em lavouras como as de soja. do Ministério da Agricultura.. O Brasil está na liderança com a maior taxa de crescimento da produtividade. Este desempenho foi apontado por Gasques como resultante dos investimentos na pesquisa agropecuária. ressalta um dos autores da pesquisa. cujo subproduto. e algumas já sendo utilizadas. no período de 1975 a 2008. a partir de 1996. são até o mo. levantar peso e mais uma infindávellisla de utilidades.------------------------GEOGRAFIA lantas outras espalhadas pelo Brasil a fora. A posição brasileira é seguida pela China (3. Facilita seu trabalho.223 _ .. continuarão em alta. é a que mais vem contribuindo com o fornecimento de energia elétrica. O milho Che90u a 12 toneladas/ha. O destaque ficou por conta dos recursos disponíveis para a agricultura empresarial e familiar. Renovável Entre as fontes de energia renovável. Isto se explica.12%) e Estados Unidos (1. as que têm um produto final com menor custo.95%). para movimentar máquinas. As inovações tecnológicas decorrentes da pesquisa foram o principal fator. e os preços dos alimentos. "A inflação cresceu em média 0. A movimentação de suas turbinas é realizada pela força das águas. 3. Outra importante fonte de energia que está em estudo e também em uso em pequena escola é a energia eólica. Também nas carnes. como é o caso do biocombuslivel. por que a construção de uma uzina hidroelétrica tem um custo muito alto. o homem colocou avanço da tecnologia a serviço dele próprio. htlp:/Iwv.55%". o biodisel já é comercializado no Brasil e que busca dois fatores. a energia dos ventos. produz energia elétrica para a iluminação e força para mover motores elétricos. Enfim. mas pelas pesquisas que vem desenvolvendo projetos de energia alternativa de menor custo e menos poluente. paulatinamente começarão a serem substituídas. As fontes de energia que não são renováveis. de agosto de 1994 a junho deste ano. obteve ganhos em qualidade.endo muito utilizado nos fornos de indústrias siderúrgicas e nas usinas termoelétricas fornecedoras de eletricidade para o consumo das indústrias. além das cooperativas que saltaram de R$ 17 bilhões para R$ 75 bilhões. a soja. as inovações foram surpreendentes. Brasil é líder mundial em produtividade agropecuária Brasil é líder mundial em produtividade agropecuária O crescimento da agropecuária brasileira.w. depois de construlda. especialmente no periodo mais recente. Austrália (2. Outras fontes de energia eslão sendo pesquisadas. a proteção do meio ambiente e a redução dos cuslos no produto final. são muito importantes para as atividades física do homem. praticamente sua despesa se reduz a manutenção e a distribuição da energia produzida.59%. \1 -. 0.66% ao ano.

7%.gov. enquanto que o crescimento da área plantada foi de apenas 2. 3% ao ano. suina e de aves.786.659 Kg/ha.3 30. para 98.7 1996/97 524.7 73.3 3. Europa e Japão.7 1. a economia agricola brasileira era caracterizada pelo predomínio do café e do açúcar. iniciado em larga escala a partir de meados da década de sessenta.230 Kglha. A do leite saltou de 8 bilhões de litros para 27 bilhões de litros. com 6.402. A produção de alimentos básicos.8 76.GEOGRAFIA Na comparação da produtividade da agricultura e indústria.475. bastavam 24 meses ou menos. Números como esses revelam os avanços da pesquisa agropecuária no setor.644.4 8.2 2.351. em 1997. além dos defensivos e fertilizantes. em 2008. este valor subiu para 34 quilos.540. O nosso "boi verde". mão-de-obra e máquinas agricolas como tratores.918.755. Antes. que com a abertura comercial muitos acreditavam ser um produto com cultivo em extinção. em 2000. tornando-se o pais mais competitivo em nivel internacional. Tal esforço foi decisivo para que o Brasil elevasse sua safra de grãos de 73.5 934. A de aves.9 2. Na pesquisa agropecuária foram adotadas várias medidas para torná-Ia mais afinada com o mercado e portanto mais objetiva em termos de áreas a serem pesquisadas e de produtos a serem desenvolvidos. Inicialmente surgiu um imenso parque industrial para a extração do óleo e do farelo da soja e outros grãos. o produto agropecuário atingiu a taxa anual de 3.533. a partir da década de noventa o crescimento da produção. de pouca expressão em 1975 (373 mil toneladas). para 2.\1l O algodão.4 11. como milho. a utilização de instrumentos econômicos como o crédito rural e os programas de suporte á comercialização com instrumentos estruturais como a pesquisa agropecuária. As dívidas anteriores foram securilizadas e a estrutura governamental de apoio á comercialização passou por profundas mudanças com a criação de instrumentos mais modernos e menos intervencionistas. aves e leite. o Brasil tem o maior reba.7 32. deixando o Brasil numa confortável posição de produtividade e qualidade do produto. formação do agronegócio brasileiro e seus efeitos dinãmicos foram logo sentidos em toda a economia.8 32. ---- 224 _ . Inicialmente calcado na expansão da área plantada. trial.969.369. de 46 quilos por hectare avançou para 196 kg/ ha. A produção brasileira de carne bovina em 1970 era de 20 quilos por hectare ao ano.9 2.8 3.546.01 % ao ano). Produção Brasileira de Grãos (Mil Toneladas) 1995/96 Algodão Arroz feijão 761.037.529.5 78. livre de males como o da vaca louca e febre aftosa .0 2.747. colheitadeiras e relroescavadeiras.4 82. Em 2002.386.7 3.A produção brasileira de grãos aumentou de 32%. Pouca importância que se dava ao projeto de se utilizar a imensa base territorial brasi.992. leira na produção de grãos.S 1998/99 923. lã. O crédito rural oficial foi reformulado para estimular uma participação maior do setor privado.<TIJ~_.6 23.agricultura.194. no mesmo período.0 2. de forma eficiente.0 9.311.7 1.2 1999/00 1.9%. (Inez De Podestá) Confira o estudo sobre Produtividade e Fontes de Crescimento da Agricultura elaborado pela AGE no sile do Mapa .0 36.7 Produção Agrícola Brasileira O desenvolvimento do agroneg6cio no Brasil acompanhou o crescimento da produção de grãos.3 milhões de toneladas.68%.br/ A Pecuária e Agropecuária no Brasil Há 30 anos. A pesquisa indica que.2 1.758. e os poucos excedentes dirigidos ao mercado eram insuficientes para formar uma forte cadeia do agroneg6cio dentro dos moldes hoje conhecidos.4 1997/98 753.187.7 2000/01 1. de alimentação vegetariana.8 31. em 2001.160. A disponibilidade de grande quantidade de farelo de soja e milho permitiu o desenvolvimento de uma moderna e sofisticada estrutura para a produção de suinos.9 milhões de toneladas equivalente-carcaça produzida a baixo custo de produção.5 milhões de toneladas.149.870.9 2. A produção de carne bovina que.8 2.hltp:llwww. A polilica agricola a partir de 1995 foi a de combinar.402.218.8 31. O uso de máquinas agricolas também teve incremento nos últimos anos: o número de tratores ampliou de 335 mil unidades para 502 mil e o de fertilizantes.206. a boiada ficava no pasto até seis anos para atingir o peso de abate.417.885.2 30. em 2008. Foi criado também um sistema eficiente de suprimento de insumos modernos (fertilizantes. o setor agrícola cresceu entre 2002 e 2008 a uma média anual de 4. em 2000/01. gens.8 31.IS9.079. enquanto que a produtividade indus.166.197.3 1.8 1. no caso de produtos de origem animal (ovos. nho bovino comercial do planeta. leite.437. arroz e feijão era voltado para a subsistência. foi o de melhor desempenho quanto a produtividade. defensivos.869.521.que recentemente atingiu paises da América do Sul.535. bem como a instalação de grandes frigorificos e fábricas para a sua industrialização. em 1995/96. passando de 1. correspondendo a 15% do total mundial e é o segundo maior produtor de carne bovina.187. passou a depender cada vez mais da adoção de novas tecnologias no processo produtivo. no periodo.462.1 41.9 10. O item abrange lavouras e pasta. maquinários agricolas etc) e uma rede de distribuição que inclui desde as grandes cadeias de supermercados até os pequenos varejistas locais.187.587. em 1995. em bases competitivas.6 10.8 26.2 37. O notável crescimento da produção de grãos (principalmente da soja) foi a força motriz no processo de trans- Milho Soja Trigo Outros Total roo. Praticamente não houve crescimento no uso de insumos (0.710.9 11. mel e cera de abelha e casulos do bicho-da-seda) e carnes bovina.6 1.0 2. nos últimos 33 anos. atingiu 10 milhões de toneladas. principalmente nas regiões de fronteira. Atualmente.6 82. era de 11 quilos de carcaça por hectare/pastagem subiu para 39 quilos.582.0 98. consagrou-se como o melhor para consumo humano.

pela estabilidade no fornecimento da carne de frango e ovos e pela manutenção dos preços.651 5.960 6. O setor avícola. esla variedade de ciclo trienal poderá ser de grande importãncia estratégica para a convivência do pequeno produtor com a seca. o estudo técnico aponta a ocorrência do mineral na divisa de Goiãs com Tocantins. analisaram. os ministros das duas pastas. Isso não ocorreu à toa.853 1. que pode ser a maior jazida brasileira.461 1. Tanto Stephanes quanto Lobão concordam que este não é projeto para uma gestão.663 11.560 1997 5.\IllrLCS Autoria: Alan Douglas AGRICULTURA E MINAS E ENERGIA DISCUTEM ESTRATÉGIA PARA AUTO. aumentando em 68% a area de cultura do feijão irrigado no Brasil. cuja colação da pluma é cerca de 30% superior à do algodão de pluma de coloração normal. O Quadro I mostra a evolução a produção das principais carnes.050 1. a exemplo do vai ser feito com o pré-sal.526 1.967 14.6%).595 2001 6.058 1. Nos planos de estabilização anteriores a falta de carnes nas prateleiras dos supermercados foi a causa mais evidente do fracasso popular desses planos. resistentes as principais doenças e de excelente qualidade industrial e culinaria. A produtividade nas lavouras gaúchas aumentou 43% graças as variedades criadas pela Embrapa. a Embrapa lançou 53 variedades de arroz.628 de Carnes 2000 6.". mesmo com o impacto do rápido crescimento da demanda (ocorrido em função da eliminação do imposto inflacionaria). em termos do consumo de proteina animal. graças às cultivares de soja adaptadas às várias regiões do Brasil. O arroz logrou um incremento de 24%.470 1996 6. Nesta quinta-feira (6). que estão exportando para a Europa coleções de moda e artesanato usando o algodão colorido como matéria-prima. São grãos de alta produtividade. a contribuição desse setor tem sido crucial para o sucesso do plano de estabilização da economia e para a melhoria nos padrões alimentares das camadas mais pobres da população. chegando a 140% no período. eficiência na produção e diversificação no consumo.834 13.699 12. As atividades desenvolvidas beneficiaram 850 mil familias gaúchas. outro importante insumo agricola do qual o Brasil é dependente externo. traz grandes perspectivas para a agricultura familiar no Nordeste.t :-I~'kll. 8%. GEOGRAFIA Entre 1995 e 2001. 28 variedades obtidas pela Embrapa estão plantadas em 55% da área triticola nacional. garantindo inclusive que a qualidade do produto atenda às exigências do mercado. O lançamento da Cultivar BR 200 Marrom. mas pretendem construir uma proposta que resulte no marco regulatório para o setor. Em relação ao potássio.400 4. Tecnologias desenvolvidas em parceria com outras instituições publicas de pesquisa se consolidaram em sistemas de produção. com um ganho ainda mais notavel na RegiãO Centro-Sul. A Embrapa está fomentando a formação de consórcios de industrias de confecção e de artesanatos. Os ganhos no Norte/Nordeste foram ainda mais surpreendentes. com beneficios para todos os componentes da cadeia produliva. principalmente aos Cerrados. Os ministérios da Agricultura e de Minas e Energia estão discutindo a estratégia que vai levar o Pais a se tornar autossuficiente em fertilizantes.109 15.~ com um incremento de 116% no período. foi uma peça-chave para o sucesso do Plano Real. Fonte: (Adélia Azeredo) Cadastrada em: 20091816 _____________________ 225 _ .2 milhões de toneladas (54. Intimamente ligadO à expansão da produção de grãos. da ordem de 28%.540 1998 6. em Brasilia.040 4. o trigo logrou um incremento médio de Quadro I . a1cançando 35% na Região Norte/Nordeste.Produção Brasileira (Mil toneladas) 1995 Bovina Avícola Suína 5. tecnologia de ponta. Além das jazidas de fósforo já dimensionadas. em seis ou oito anos. A soja teve um ganho de produtividade de 21% no periodo. o desenvolvimento da avicultura. A atividade avicola reune em sua estrutura funcional os três elementos mais importantes no cálculo econômico do capitalismo em sua configuração atual.592 1999 6. algodão de fibra colorida. no periodo.977 1. Técnicos dos Departamento Nacional de Pesquisa Mineral já estão encarregados de acompanhar os processos de exploração das atuais jazidas. a produção de carne de frango cresceu mais de 2.•.261 2. pode ser considerado como a sintese e o simbolo do crescimento e modernização do agronegôcio no Brasil. Finalmente.268 5.920 12.\~ . Apenas com o ecossistema de varzea. assim como a implantação de projetos. SUFICIÊNCIA EM FERTILIZANTES Outrossim. Na pecuaria.330 TOTAL 10. O feijão registrou um ganho de 20%.821 h. será preciso definir pollticas para investimentos publicos e privados. estudo técnico sobre o potencial das jazidas no BrasiL A conclusão é que o Pais pode passar de importador de fósforo para exportador. alcançando um incremento de 37% na Região Centro-Sul. Além disso.045 4.820 4. Reinhold Stephanes e Edison Lobão.

agrupados em 4 microrregiões. REGIÃO NORTE COlOM91A '.. Guiana Inglesa. Mato Grosso. a agricultura.. a Região Norte se carac- teriza por ser a mais extensa e a menos populosa das cinco macrorregiões do pais.950. do exlrativismo vegetal. a Floresta Amazônica... a oeste.060 habitantes (IBGE. a mineração e a indústria pesada e eletroeletrõnica. solos.49% da população lolal do pais). " • . r . Piaui e Bahia ao sul com os Estados de Goiás e Mato Grosso. Amapá. Pará e Tocantins. ao sul e oeste. a leste e lendo a fronteira com a Guiana Francesa.246. cujo clima equatorial quente e úmido juntamente com outros fatores (relevo. ao sul.". REGiÕES BRASILEIRAS: ASPECTOS NATURAIS.. exceto as áreas da Bacia do Tocantins.560 km2 (45.-~ -" SURlNAlAE . reunidos em 13 microrregiões. Abrange uma área de 153. Amapá: localizado entre o Estado do Pará. de incontável riqueza natural. o Estado do Amazonas compreende uma área de 1. a oeste. Praticamente toda a região. a lesle. ~ • "'." "- Composta pelos Estados do Acre. a noroeste com a Colômbia. ao norte. POLíTICOS E ECONÕMICOS.243 habitantes (IBGE. a nordeste. ao sul e oeste. Ao norte contém as fronteiras com o Suriname.'.' AMAPÁO GUIANA ~. 1991)./km2. a nordeste.954 km2 dividida em 62 municipios (25 ainda não instalados)... Rondônia.. /. Roraima a noroeste. Maranhão e Tocantins.-. Guiana Francesa e Venezuela..' qo •. Roraima. a leste e ao sul. HUMANOS. o Oceano Atl~lOtico.\ VEtlEZLlELA . ao sul.103../1 \ o OCANTINS RONDÔNIA. Amapá. a agropecuária e a indústria de transformação de minerais (aluminio). A população residente era de 4. Sua densidade demográfica é de 2.833 krn2...' >"RORAIMA:' --. Compreende uma área total de 3. e abrigando as fronteiras com o Suriname. 'r~. 1991) vivendo em sua maioria. e com o Peru.59 hab. a oeste com o Peru e Bolívia.. .397 habitantes (IBGE. agrupados em 5 microrregiões. a nordeste com o Oceano Atlântico. 1991) e o extrativismo vegetal. ~=-. Pará: localizado entre o Estados do Amazonas. e Rondõnia.. Sua população residente era de 2. ao norte e tendo as fronteiras com a Venezuela ao norte.567. PERU ~ 90LlvlA •. abriga parte da fronteira com a Bolivia. ESTADOS DAREGIÃO NORTE: Acre: localizado entre os Estados do Amazonas.- ~~~~t~~SA N '/ .Araguaia no Estado de Tocantins e parte do Para.030. a pecuária e a mineração suas principais atividades econômicas.J.. entre outros) é responsável por uma extensa cobertura florestal.. o Amapa abrange uma área de 142.851. . o Estado do Pará compreende uma área de 1.25% da superficie brasileira) onde se distribui uma população de 10. Sua população era de 417. Peru e a Colômbia.' ~ " 0. a leste com os Estados do Maranhao. ao norte. esta inserida na Bacia Amazônica.358 km2 dividida em 15 municipios. A população residente era de 289. Rondônia eAcre. 1991) tendo como atividades econômicas o extrativismo vegetal.GEOGRAFIA------------------------. o AMAZONAS __~ PARÁ (c''=1' R..-'. dividida em 127 municipios.718 habitantes (IBGE. localização geografica. a leste... Amazonas: situado entre os Estados do Para. Roraima. ---- 226 _ . agrupados em 22 microrregiões. e as principais atividades econômicas. Amazonas.698 km2 dividida em 25 municipios. e a Guiana Francesa ao norte. a pecuaria.556 habitantes (6.. Mato Grosso. ao norte. o Oceano Atlãntico. o extralivismo vegetal. 9.

do a "Ponte do Atlântico para a África". mas tiveram. Goiás.Apartir de 1701 a capitania do Rio Grande do Norte passou a ser subordinada â capitania de Pernambuco. Mato Grosso. Acre. Durante o periodo em que as jazidas de tungstênio abasteciam os arsenais de guerra. a sudeste.goV. A população residente era de 1. Roraima ocupa uma área de 225. O povoamento. ao sul e oeste e o Pará. o extrativismo vegetal (pouco significativo). a cidade de Natal adquiriu traços de metrópole cosmopolita. A população residente era de 919.692 habitantes (IBGE. a agricultura.. o Tocantins ocupa uma área de 277. Piaui. o Brasil. icones referentes A ocupação do Rio Grande do Norte pelos portugueses aconteceu a partir do final do século XVI. Bahia. ao sul e a oeste o Estado de Rondónia abrange uma área de 238. pelo roteiro da África). a oeste. chamada Fortaleza dos Reis Magos. agrupados em 4 microrregiões. limites Norte e Leste: rânea de 410 km Nesta região dar-se-a ênfase no Estado do Rio Grande do Norte e após a descrição do Estado resumidamente Sul: Estado da Paraiba Oeste: Estado do Ceara. Pernambuco (incluindo o Distrito Estadual de Fernando de Noronha e o Arquipélago de São Pedro e São Paulo). a oeste. ao norte. quando a região foi conquistada pelos holandeses que a ocuparam durante 20 anos. o Rio Grande do Norte foi. ao norte. Rondõnia: localizado entre os Estados do Amazonas. tendo os indios nativos como fortes aliados. a nordeste. ao sul e Mato Grosso e Pará. Os holandeses desenvolveram a exploração do sal. a leste.htm REGIÃO NORDESTE LOCALIZAÇÃO Localizado no extremo nordeste do território brasileiro. crian. falar-se-á sobre a região nordeste 'GEOGRAFIA como um todo. que passou a se constituir a mais setentrional defesa do Estado Português na região que viria a ser mais tarde. o cultivo da cana-da-açúcar e a criação de gado. Oceano Attãntico. uma fortaleza. se deu lentamente até 1633. Rio Grande do Norte (incluindo a Reserva Biológica Marinha do Atol das Rocas) e Sergipe. a leste.017 km2 com 8 municípios.322 km2 dividida em 123 municipios. Bahia. Fonte: www. 1991) e a principal atividade econômica.a.mre. e a pecuária extensiva (dominante no Estado). a Noroeste e a Guiana. Em 1654 os portugueses lograram finalmente expulsá-los.132. Piauí. É a região brasileira que possui o maior numero de estados (nove no total): Alagoas.iee. onde conviviam estrangeiros de várias origens.a Confederação dos Cariris . Apenas em 1824 recebeu o status de província. Ceará. a agropecuária. o exlratlvismo vegetal e pecuária extensiva. A população residente era de 217. Devido à sua posição geográfica estratégica (é a costa mais próxima da Europa. o que se constituiu sério entrave ao seu desenvolvimento. Nesta parte também será relatado ao Estado do Rio Grande do Norte. numa extensão lito- ____________________ 227 _ . escolhido como local de experiências pioneiras da aviaçao transatlântica. Em seguida â vitória contra os franceses. Essa guerra durou até o final do século XVl1. Maranhão. agrupados em 8 microrregiôes. foi construida. no entanto. em 1889. Roraima: localizado entre os Estados do Amazonas. a pobreza da região era atenuada. a leste. uma grande base aérea. com a expulsão dos franceses que ocupavam a região desde 1535.br/cenbiolbrasillnorte/ indnorte.usp. de fundamental importância para a dominação do poderio nazista e a vitória dos aliados na guerra Nesse periodo. em 1598.br • Tocantins: situado entre os Estados do Maranhão.379 km2 com 44 municípios (40 instalados).863 habitantes (IBGE. por várias vezes. e abrigando parte da fronteira com a Bolivia. F ante: http://infoener.. e abrigando parte da fronteira com a Venezuela. Paraíba. ou base para abastecimento e apoio logistico a operações militares Durante a 11Guerra Mundial os norte-americanos construiram no tabuleiro do Parnamirim. agrupados em 8 microrregiões.contra o regime de escravidão a que eram submetidas..583 habitantes e as principais atividades econàmicas. 1991) e as principais atividades econômicas. dando origem â cidade de Natal. que enfrentar forte rebelião das tribos indigenas . em seguida. tornando-se Estado com a Proclamação da Repüblica. a agricultura de subsistência.

232. 2 resultando em 78 habitantes por km .941habitantes que engloba Vila Velha e Cariacica). Belo Horizonte (889. vegeta- Gerais. não é homogênea: enquanto nas capitais dos estados a densidade supera 2 mil habitantes por km2• outras áreas. (648.172). A distribuição populacional. de Minas Gerais têm menos de 10 habitantes por km2• O Rio de Janeiro é o estado mais densamente mais populosa e mais densamente seguido de São Paulo (149 hablkm2). ~ a povoada região do pais.85% da área e. e a renda "per capita" regional era de 4.071.488).828).465). Fora. (2.865). São Gonçalo-RJ Santo André-SP Uberlãndia-MG (650. cUma.286 km~ População Densidade Maiores (2000): 72. --------- 228 _ . Esta região é por excelência socioculturais. Espirito Santo (67.993).573. composta pelos estados de São Paulo. (770.268). segundo o Censo 2000. com 72 milhões de habitantes. porém.A REGIÃO SUDESTE MlUAS GERAIS EspíRITO SAUlO sÃo PAULO A região Sudeste do Brasil é uma das regiões definidas pelo IBGE. São José dos Campos~SP(538. Rio de Janeiro e Espirito região Sul.867).649). na área metropolitana A Região Sudeste representa 10. possui 291. Mais de 89% de sua população da região é urbana.053).63 % da população brasileira.682 habitantes Contagem-MG Juiz de (500.MG (456. distribui dos em 924. Minas Sanlo. capital do Espirito Santo.289). Campido São Paulo (10.351 demográfica habitantes (2000): 77. Para se fazer essa divisão foram usados critérios como semelhanças çª-º: e solo.914). Niterói-RJ São Bernardo (458.401 para lodo o Brasil (dados de 1999).806).747). (505.7% do PIS nacional.4)..909). Seus 4 estados juntos respondem por 58. Ribeirão (701. uma lerra de transição entre a região Nordeste e a naturais. Campo-SP (537. contra 3. Vitória. como o Pontal do Paranapanema (oeste de São Paulo) ou o noroeste povoado: 328 hablkm2.851.405.GEOGRAFIA-------------------------.366).8 km2.2) e Minas Gerais (28. bem como afinidades POPULAÇÃO Área lolal: 927.96 hab/km2 cidades (Habitantes/20DO): Rio de Janeiro (5.443). nas-SP (968.432). Preto. lais como relevo. Osasco Nova Iguaçu (915.SP Duque de Caxias-RJ (494.297. concentra 42. Guarulhos-SP (1.086 dólares. Sorocaba~SP (961.

de caráter religioso. e mais recentemente com seu principal o Cerco da Lapa. 0.r:ll"lj~/ :-.-) - ~ . econômico e cultural.~ ____________________ .. ~- ' J ._.. l:.257.-----.l. 18.( .. abrangendo grande influência europeia.. ~ um grande paio turístico.1..... r-. --./ lo' ~ (j~L~nj:l~: . A região Sul apresenta bons indices sociais em vários aspectos: possui o maior IDH do Brasil. A região é também a mais alfabetizada.-pela Federalista.79 reais. Faz fronteiras com o Uruguai ao sul.. atrás apenas da Região Sudeste e da Região Centro-Oeste.. ... --.tambem evento chamada de Revolução e com a região Sudeste do Brasil ao norte e com o oceano Atlântico Sua história e marcada Farroupilha ocorrida pela grande imigração pela Revolucão européia. 94. •. Rio Grande do Sul e Sanla Catarina.. C:lmr:..' .. com a região Centro-Oeste ao leste._ .' \ .."'"'.ril.. MATO'GROSSO ".•••••• -./ '.-. principalmente de origem italiana e germânica..229 _ . •1 ••.sI1l.1•••.831.. .. REGIÃO SUL GEOGRAFIA Região Sul fUoGrüldc do Sul A região Sul é uma das cinco grandes regiões em que é dividido o Brasil. que juntos totalizam uma superfície de 576. possui indicadores sócioeconômicos inferiores aos dos paises desenvolvidos. Compreende os estados do Paraná.8% da população. .. Outra revolta na história da região foi a Guerra do Contestado.-\ (. Guerra dos Farrapos..409. REGIÃO CENTRO-OESTE ---. GOlÁS :J-1 . com a Argentina e com o Paraguai ao oeste.! i MATO GROSSO / i . e o terceiro maior PIS per capita do pais.:.6 km2• A região Sul é a menor das regiões brasileiras e faz parte da região geoeconômica Centro-Sul.'\~DF} DO SUL '...... Apesar disso.

(I . • .606. onde fica Brasília. (E) dos mares de morros. Mato Grosso do Sul. (8) A maior área de extrativismo mineral do Sudeste. algumas concentrações urbanas TESTES --------------------------------------01. ".lo . A Região Centro-Oeste Federal. Goiás e Distrito a capital do pais. (E) A hidrovia do rio Paraíba do Sul. em janeiro de 2011. (C) das pradarias. e possui a segunda menor de habitantes. (C) A principal bacia leiteira do Brasil. ----------- 230 _ .. Por abrigar uma quantidade e grandes vazios populacionais. São Paulo: Ática. o deslizamento (A) do cerrado. Analise o mapa para responder à questão. é dividida em 4 unidades federativas: Maio Grosso. perdendo é um grande território.371 .'''.505 km~. • (11TAXO . A questão está relacionada à imagem de um deslizamento no estado do Rio de Janeiro." .GEOGRAFIA----------------Centro-Oeste _ é umas das cinco grandes regiÕes em que é dividido o Brasil.I rUVTlCfJ . (A) A mega'6pole entre São Paulo e Rio de Janeiro. (O) A agricultura mais mecanizada do Sudeste. 02. M".. é a região menos populosa do país menor densidade apresenta apenas para a Região Norte. Por oulro lado. sendo a segunda maior região do Brasil em superfície territorial. 2000) Assinale a alternativa que identifica o fenOmeno apresentado no mapa. Com uma ârea de 1. (Maria Eleoa Simielli.lnlu. Geoot/os. a Região Centro-Oeste populacional. observado na foto ocorreu no dominio morfoclimático (8) das araucárias. (O) das caatingas.

04.1OOJ Iradas na região amazOnica.6m. 231 0)(1040 _S"f'<l . (D) As coxilhas localizadas no Sul do pais são recobertas por vegetação de campos. A quesMo está relacionada afmnaçóes a seguir. (A) pela expansão das atividades agropastoris...l. 11. no conjunto da população Esta correto apenas o que se afirma em (A) I.•• ~" P ••••••• _. Analise a imagem para responder à questão. (A) As planlcies fluviais são largamente encon. As regiões 4 e 5.<I<olI>ilOOpo< 020.No Centro-Sul sao oferecidas melhores condições de vida para a população infantil. o Norte e o Centro-Oeste. 11I. tadas à exploração da borracha e do açaí. 1. 11.. respectivamente. __________________ _ . •••••••• . a exemplo do que tem ocorrido em Rondônia06. tais como a exploração de bauxita de reservas indlgenas. (B) pela demarcação posa Serra do Sol. Há grandes diferenças socioeconOmicas en- tre os estados brasileiros.. com destaque para a soja e a pecuária.A 03.v. As condições sociais mais precárias para as crianças sao encontradas no Norte do pais. (C) I e 11.:!<I N"". A questão está relacionada ao mapa e ás afirmações.. e 111. A cada ano que passa grandes extensões da fio. 11. (E) pelo surgimento de novos núcleos urbanos.. entre outras causas.10 Assinale a alternativa que explica corretamente a imagem.••• WU. (C) pelo crescimento no Acre.. (O) I das atividades extrativas minerais. (D) pela implantação de reservas extrativistas vol(B) 111.. resta amaz(jníca são destruldas. O. representada no gráfico pelo numero 2. manteve sua posição entre os Censos dobrou sua participaçao no Brasil._.. Entre os censos de 1991 e 2010. (E) 11 e 111. (8) As chapadas sedimentares dominam boa parte do Centro-Oeste. (C) No Nordeste existem áreas onde coexistem depressões e extensas chapadas. aumentaram sua participação percentual brasileim.'. de 1991 e 2010.••••••••••... A regiêo I é o Sudeste. amais populosa do ao gráfico GEOGRAFIA e às (E) Na região Sudeste existem grandes extensões formadas por planaltos cristalinos. 05. I. a região Sul. ~ORTAllDADE INFA:-<T1L 00fl """"""". a exemplo do que ocorreu com a Reserva Ra- Brasil..

a. e seu desmatamento é devido à expansão das atividades agropecuárias.notlcias. principalmente da Chi- .E 08 . que coo. 111. di f{. e sua diminuição está diretamente associada ao rápido processo de urbanização e industrialização da região. Segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). 1950 200< (A) 1.. 09. O aumento da proporção de adultos reduz a necessidade de investimentos no setor de educação e formação de mão de obra.. C ------------- 232 _ . GABARITO -----------------01 . A constatação é parte de um estudo do MMA (Ministério do Meio Ambiente). a principal atividade econômica do Sudeste é a agropecuária. Em 2006.O 04 .".'. (E) 11e 111. (B) 2.B 09. e seu desaparecimento se deve à expansão das carvoarias que transformam os caules das arvores e arbustos em carvão vegetal. (8) r e 11. a proporção havia baixado para 51%. o do~ bro do que é desmatado na Amazônia. em 1985.C 07 . simultaneamente.brln otlcla!7id=48170) na (O) mostra que. 08. dois fenômenos demográficos: a redução da natalidade e o envelhecimento da popula~o.A 06 .com. cluiu que a degradação do cerrado é responsável pelo mesmo nlvel de emissóes de gás carbônico que a floresta amazônica. A leitura do gráfico e os conhecimentos sobre a população brasileira permitem afirmar que está correto somente o que se afirma em (A) L (S) 1 e 11. (C) I e li!. (O) li. (E) 5. divulgado em setembro de 2009. (B) é resultado das sucessivas crises econômicas que ocorreram no pais entre 1985 e 2006.A 03 . 11. e sua degradação está relacionada à expansão dos cultivos de cana-de-açúcar para a produção de álcool combustível. (www.5% dos estabelecimentos industriais do Brasil. atualmente.%" • % 100 <o Oi) . I. (C) 3.. (C) é consequência do aumento das importações de produtos industriais. (E) 11 e 111.E 05 . (D) 11.\dul. (E) demonstra que ocorreu no pais um processo de redistribuição das atividades industriais. o o 1<10". (O) 4."%: iff . A questão está relacionada ao gráfico e às afirmações a seguir.u. e sua redução é resultado da exploração desenfreada de espécies vegetais largamente utilizadas nas indústrias farmacêuticas. '" 2U U Cl I"". a região Sudeste concentrava 70.amblentebrasll. . A vegetação de cerrado é encontrada predominantemente na área do mapa indicada com o número .~ . (e) 1 e 111. com destaque para as lavouras de soja. 07.. O Brasil desmata uma área de cerca de 20 mil quilómetros quadrados de cerrado a cada ano.r . Essa diminuiçao percentual (A) indica que o Sudeste deixou de ser a principal região industrial brasileira.GEOGRAFIA--------------------Esta correto somente o que se afirma em (A) I.E 02 . Entre as décadas de 1950 e 2000 ocorreram. A tradicional expressão "O Brasil é um pais de jovens" já pode ser contestada na década atual.

pelo mesmo general Goes Monteiro e pelo general Eurico Gaspar Dutra. o seu intuito de enfeixar em suas mãos tanto as decisões políticas quanto as econômico-financeiros.. fundamental no esquema po11lico da República Velha. "tenente civil" e ministro da Justiça. Assis Brasil (gaúcho) • ministro da Agricultura. exigiam que Vargas continuasse indefinidamente com todo poder. com o objetivo de julgar "os crimes do governo deposto. e.cuja ação foi nula. Segundo Osvaldo Aranha. dos dois novos ministérios: Educação Campos. foram cria(paulista) • ministro da Fade Almeida (paraibano) . Essa elctraordinâria concentração de poderes.ministro do Exército. em novembro de 1937. Indústria e Comércio . pelo apoio dado a Getúlio pela alta cúpula militar.. Para Juarez Távora. Getúlio deixou claro. Os tenentes. o novo governo organizou um ministério que. Rio Grande do Sul e Minas Gerais. principalmente. gastar mais de 10% da despesa ordinária com serviços de polícia militar. pela composição. instituiu uma ditadura fascista no Brasil. . representada inicialmente pelo general Goes Monteiro e.• 4-------------------HISTÓRIA DO BRASIL 1. A ERA VARGAS. Os estados "ficaram proibidos de contrair empréstimos externos sem a autorização do governo federal. do Governo Provisório Assumindo o governo com poderes extraordinários. rais de que o Brasil necessitava seriam prejudicadas por eleições que colocariam de volta no poder as velhas oligarquias. a partir de 1936. através do Clube Três de Outubro. Foram demitidos lodos os governadores estaduais. almirante Isaias Noronha. e substituídos por interventores federais.ministro Dentro ainda da idéia de compromisso. HISTÓRIA DO BRASIL -----------------A CONCENTRAÇÃO DE PODERES Determinou também a dissolução do Congresso Nacional. José América da Viação.ministro do graças: de grupos capazes de contestar e derrubar o novo governo e de assumir o controle político do pais. porém subordinados ao poder central. Getúlio aproveitou-se inteligentemente desses choques para reforçar o seu poder pessoal. _____________________ 233 _ .pessoal até que.o gaúcho lindolfo Collor. Essa concentração de poderes nas mãos de Vargas representou a destruição do poder das oligarquias estaduais. pela sua admirável participação revolucionária e pelo seu prestigio como homem de ação. A progressiva concentração de poderes foi possível Depois de criar um Tribunal Especial . Os lideres dos estados revolucionérios. com poderes executivos e legislativos.o mineiro Francisco Trabalho.ministro da Justiça. ministro (mineiro) da Marinha. aprovado pelos seus ministros. José Maria Whitaker zenda. pois achavam que as mudanças estrutu. e Saúde Pública . recrutados entre os tenentes. desde o início. nos mostra o quanto Getúlio estava compromissado com os grupos que lhe apoiaram na Revolução: general Leite de Castro . eram favoraveis à realização imediata de e eleiçôes. A composição Getúlio Vargas assumiu o poder no dia 3 de novem. ausente durante a Republica das Oligarquias. "a RevoluçãO não reconhece direitos adquiridos •. produziu divergências na coalizão revolucionaria. foi criada a Delegacia Regional-do Norte. bro de 1930 como lider incontestável de uma revolução. Osvaldo Aranha (gaúcho) . Vargas reforçou lentamente o seu poder . Com o decreto de 11 de novembro. 1934. até que uma Assembléia Constituinte eleita estabelecesse a reorganização constitucional do pais: Getulio governou sem Constituição até â inexistência Afrânio de Melo Franco Exterior. aos choques de interesses entre grupos rivais. das Assembléias"Legislativas estaduais e das Cãmaras Municipais. Vargas passou a ter o direito de exercer os poderes Executivo e Legislativo. dotar as policias estaduais de artilharia e aviação ou arma-Ias em proporção superior ao Exército". com exceção do recém-eleito governador de Minas Gerais.

como interventor de São Paulo. o governo instituiu uma nova pOlítica cafeeira. se poderia provocar sérios problemas para outros setores econômicos. achavam desnecessárias as eleições. longa e friamente calculado e pensado pelos responsáveis e dirigente máximos do PRP. devido á extrema heterogeneidade da frente revolucionária. Foi de São Paulo que partiram as primeiras manifestações em prol da reconstitucionalização do pais. em 1931. As manifestações antigetulistas levaram o PRP a aliar-se ao Partido Democrático... POLíTICA CAFEEIRA o capitalismo passava por uma de suas violentas crises de superprodução.a. de mercados e de preços. ~ LIBERALISMO E CENTRALISMO Saber quem perdeu a Revolução de 1930 é fácil. incentivando vários grupos constitucionalistas. Do outro lado. As nações industriais com problemas de superprodução acirravam o imperialismo. Além disso. O então ministro da Fazenda. Os paulistas exigiram. sobrelaxando as importações. o CNC (Conselho Nacional do Café). pois a produção cafeeira do Brasil era superior à mundial. como João Alberto. que calram de 4 para 1 libra nos primeiros anos da década de 30. Por ter perdido o poder politico e pelo fato de ter de se submeter às decisões econômicas do governo federal. que foi substiluido em 1933 pelo DNC (Departamento Nacional do Café). os constitucionais liberais defendiam as eleições urgentes. por isso. um ato deliberado. formando-se a'Frente única Paulista (FUP) conlra o Governo provis6rio. Foi. Era necessário evitar o colapso econômico do PaisPara evitá-lo. 80 milhões de sacas. Vargas criou. eram favoráveis a mudanças e. Juarez Távora foi chamado de O Vice-Rei do Norte. permitindo-lhes uma influência politico . Vargas manobrava inteligentemente os dois grupos. que para eles s6 trariam de volta as oligarquias tradicionais. paulista e civil. aproximadamente. de onde fora desalojado pela Revolução de 1930. objetivando a retomada do poder do qual haviam sido desalojados tão violentamente". Osvaldo Aranha.HISTÓRIA DO BRASIL--------------------. Dentro desta nova pOlítica tornou-se fundamental destruir os milhares de sacas de café que estavam estocadas. seu antigo inimigo. Proibiram-se novas plantações por um prazo de três anos e reduziram-se as despesas de produção através da redução dos salários e dos débilos dos fazendeiros em 50%. a aristocracia paulisfa pretendia retomar o poder pOlitico. o que seria desastroso. que marcava para 3 de maio de 1933 as eleições pata uma Assembléia Constituinte. visando o equilíbrio entre a oferta e a procura. tais como a indústria e o comércio. De 1931 a 1944. Nem foi a explosao de um irresistivel sentimento de revanche. o difícil é saber quem ganhou. Ora fazendo concessões aos tenentes. superexplorando as nações agrárias. Para aplicar esta política. a cri. Neste contexto o café conheceu uma nova e violenta crise de superprodução. pois Getúlio havia colocado. A nomeação de Pedro de Toledo. Pela chefia polltica dos estados brasileiros do Espírito Santo ao Amazonas. ora acenando com eleições. o que produzia a anarquia da produção social. além de uma nova Constituição. através de emissões e impostos sobre a exportação. Essas crises cíclicas do capitalismo eram o resultado da ausência de uma planificação. um interventor que fosse paulista e civil. como a publicação do Código Eleitoral de fevereiro de 1932 e o decreto de 15 de março. "A chamada Revolução Constitucionalista de São Paulo. antes. iniciou a destruição do excedente do café através do fogo e da água. O manifesto do Partido Democrático (24-3-1931) partido que nascera em São Paulo em 1926 e era representado por industriais e elementos da classe média . De um lado estavam os tenenles que ocupavam um destacado papel no governo. as oligarquias cafeeiras se opuseram à politica agrária de Vargas. a elevação dos preços e a contenção dos excessos de produção. Como o café era à base da economia nacional. --------- 234 _ . nomeado interventor em São Paulo.repercutiu em vários estados. restringindo os créditos e adotando uma polilica protecionista. foram queimadas ou jogadas ao mar. A REVOLUÇÃOCONSTITUCIONALISTA DE 1932 (SÃO PAULO) Era preciso salvar o Brasil dos efeitos da crise mundial de 1929. o tenente pernambucano João Alberto. não foi um mero fruto de circunstancias. para interventor de São Paulo não impediu a eclosão do movimento revolucionário. que encheu o ano de 1932.

. do alto clero e da cúpula militar. I restrição à imigração japoneses): nacionalização seguros. este movimento revelou a existência de duas concepções de Estado: de um lado.~ o' . . . fundada e liderada por P1inio Salgado.:. . Pátria e Família" os homens da Ação Integralista Brasileira usavam "camisas verdes. ~ ' "'. foi um sucesso do ponto de vista politico.Nascida em São Paulo em 1932. pois em 1933 Getulio Vargas promoveu eleições para a Assembléia Constituinte. ensino primârio autonomia fissional.-. na economia e nas relações entre classes. _. com mandato de oito anos.."><' . que já havia investido contra alguns jornais favoráveis a Getúlio. três poderes: Executivo. O poder Legislativo era foonado pelo Senado e pela Câmara.. Tendo como lema a trilogia "Deus.. e tinham uma saudação especial: "Anauêl" A Aliança Nacional Libertadora (ANL) • Surgiu como um movimento de Frente Popular. í _'l!_. que pressupõe o individuo acima do Estado e." .. que pensava. li- DE 1934 Promulgada em 16 de julho. Uma das novidades dessa Constituição era a representação classista.. HISTÓRIA A CONSTITUiÇÃO DO BRASIL pela Constibrasileira.~-.--. o intervencionismo do Estado na politica. .~:l: \. viu-se envolvido num grande conflito armado.' • dos sindicatos } . isto é... São Paulo. Além disso.. . obrigatório e gratuito. congregando elementos dos mais diferentes escalões sociais.1' :_~ 11. ditatorial.#':.. • . Invocando sempre a bandeira de luta contra O "perigo comunista" ou "ameaça vermelha"..:-. a nova Constituição berai e cenlralizadora. que se instalou a 10 de novembro.-. A revolução durou apenas. i.". Miragaia. a AlB conseguiu congregar elementos das altas camadas sociais.•• ". do outro.. A Ação Integralisla Brasileira (AlB) . " . promulgada em 1934. no mínimo. com um só partido e um chefe único. (visava principalmente estrangeiras das empresas . dois terços de empregados brasileiros. Perdendo seus aliados. influenciadas pelas ideologias de origem européia' a Ação Integralista Brasileira e a Aliança Nacional Libertadora. . um movimento separatista.. Entretanto. Havia dois senadores por estado. se a Revolução Paulista de 1932 foi um fracasso do ponto de vista militar. '. de se apos- obrigação às empresas estrangeiras de manterem. Dráusio e Camargo. São Paulo se rendeu às forças federais.""~lN'y:a"H"~':'~ ~.. Monumento ao Expedicionário Campos. sendo responsável pela elaboração de uma nova Constituição. Martins. segundo a propaganda.. proibição a empresas estrangeiras sarem de órgãos de divulgação. produzindo o centralismo. acusado de fazer. que tinham os mesmos direitos dos outros parlamentares_ O GOVERNO CONSTITUCIONAL (1934-1937) A POLARIZAÇÃO IDEOLÓGICA O periodo do governo constitucional de Getulio foi uma fase marcada pelo choque entre duas correntes ideológicas. pregados podiam eleger seus deputados..' _Jo. enunciada tuição alemã de Weimar.."." 'A revolução armada explodiu a g de julho de 1932.~~~-.. Os deputados eram eleitos por quatro anos.( -.uma simples parada militar.~.~ . Judiciário e Legislativo. lo. de composição variada contra o fascismo. cujas Iniciais formaram a sigla revolucionária paulista: MMDC. • ./ ~<i' .• 4------------------------Em 23 de maio de 1932. a reaçâo contra um grupo de estudantes. resultou na morte de quatro manifestantes.:"'. '-/~:-. "':. sob a liderança militar dos generais Isidora Dias Lopes (SP) e Bertolo Klinger (MT) e a liderança civil de Francisco Morato e Pedro de Toledo. mera marcha triunfal até o Rio..~-<~ . estabelecia: regime presidencial e federativo. São Paulo contava inicialmente com o apoio dos rebeldes mineiros liderados por Artur Bernardes e dos rebelo des gaúchos liderados por Borges de Medeiros: ambos foram presos pelas forças legais. desde operários até algumas patentes militares. não possuindo condições bélico-militares... . Pretendia a'criação de um "Estado Integral". '.:. o liberalismo. em São José dos __________________ 235 _ ." ~' ~'. extinção do cargo de vice-p-sidenle: voto secreto e feminino (pela primeira vez no Brasil).'. os sindicatos de patrões e em. a AlB caracterizou-se por ideologia e métodos fascistas. que o movimento não passaria de .~~ ". criação do mandado de segurança para a defesa dos direitos e liberdades individuais. e representação proaos de ':1. com um número proporcional ao número de habitantes de cada estado.'j.:-t..

Diante da "radicalização comunista". controlar as Forças Armadas e legislar por decretos. Uma nova Constituição. 10de novembro de 1937. A nova Constituição estabelecia um Estado autoritário com absoluta centralização do poder e a supressão da autonomia dos Estados. que já se julgavam donos do poder e chocados com lal medida. foram sufocadas. José Américo de Almeida (ex-ministro da Viação do Governo Provisório). era. ma agrária. O fantasioso plano Cohen. A prisão de alguns líderes. O presidente. cujos membros. eleito indiretamente para um mandato de seis anos.. (Paulo Duarte) A CONSTITUiÇÃO DE 1937 Elaborada por Francisco Campos e baseada principalmente n3 Constituição polonesa . em 13 de julho de 1935. prepara um golpe de Estado. O medo á 'subversão vermelha' e os discursos extre+ mados de luis Carlos Prestes levaram o congresso Nacional a promulgar uma lei de Segurança Nacional. Getúlio conseguiu do Congresso o decreto de Estado de guerra". Invadindo o quartel-general da ANL. legislativos e o próprio Judiciãrio. E isso foi conseguido com o plano Cohen". tituição como medida de emergência e da salvação nacional. foi outorgada. que mostrava á classe média e aos militares os perigos de uma pOlítica aberta. que se prolongou ale 1937. inclusive a Ação Integralisla. o que dava ao Brasil uma característica de Estado unitário. tanto políticas como miJilares. liquidou a independência dos sindicatos. reformar a Constituição. em meio à intensa agitação política. cujos estatutos e diretorias passaram a depender da aprovação do Ministério do Trabalho. A Aliança Nacional Libertadora. "A boa política mandava criar um ambiente emocional que permitisse a rápida aceitação do golpe e da nova Cons- A MAIOR CONCENTRAÇÃO DE PODERES Senhor de plenos poderes que lhe foram outorgados pela nova Constituição. destituiu os governadores dos estados. O golpe. O país marchava para a ditadura do Estado Novo. tinha o poder de dissolver o Congresso. e confiscando seus documentos. Poderes Executivos. O plano golpista está preparado. por assim dizer. que já estava sendo elaborada desde 1936 por Francisco Campos. concedendo ao governo federal amplos poderes para reprimir a ação da Aliança Nacional Libertadora. extinguiam-se todos os partidos políticos. ------- 236 _ . romperam com o governo. isto é. de chegar legalmente ao poder levaram a ala mais radical da ANl a uma rebelião armada em novembro de 1935: era a intentona Comunista."". Permitindo que o chefe do governo enfeixasse em suas mãos os.HISTÓRIA DO BRASIL---------------------"-. Os componentes da desconhecida Aliança Liberal.1965) A ditadura é. o governo pode acusar que o movimento era financiado pelo comunismo internacional. Decretou o estado de sitio. substituindo-os por novos interventores. Getúlio fazia uma proclamação ao povo. o maior reforço do poder central. hinos e escudos estaduais. Três candidatos disputariam aquela eleição: Armando de Sales Oliveira (ex-interventor em São Paulo). extinguiu as bandeiras. não passavam de politicos locais unidos pelo desejo comum de derrubar a estreita elite governante da República Velha . A vitória do governo contra os comunistas que se rebelaram em Natal. a fonte de todos os males sociais. marcado para 15 de novembro. a nova Constituição brasileira foi outorgada no mesmo dia do golpe. armas. Vargas saiu fortalecido do episódio. no que é apoiados pelos generais Goes Monteiro e Dutra. propunha: refor. agora. Getúlio Vargas dissolveu o Congresso Nacional. proibiu as greves. segundo o próprio governo. assim. preparavam-se os planos para eleição presidencial que deveria se realizar em janeiro de 1938. Na noite do mesmo dia 10 de novembro.por isso conhecida como a Polaca -. O artigo 177 permitia ao governo demitir os funcionários civis ou militares cujas ações não se ajustassem á ditadura. 'que haviam feito a Revolução de 1930.4 Desde sua fundação contava com a ativa participação de comunistas. o fechamento da Aliança Nacional Libertadora e a impossibilidade. Getúlio Vargas. "Muito significativo era o fato de que o integralismo e a Aliança Nacional Libertadora constituíam os primeiros movimentos polilicos nacionais de aguda orientação ideológica. cujo presidente honorário era luis Carlos Prestes. A eleição não se realizou. Plinio Salgado (Iider da Ação Integralista). A INTENTONA COMUNISTA Os violentos choques entre integralistas e comunis+ tas eram habilmente utilizados por Getúlio Vargas. forjado por elementos do governo. Pelo decreto de 2 de dezembro. facilmente debelada pelas forças fiéis ao governo. Recife e Rio de Janeiro trouxeram como resultado. teve seu desfecho a 10 de novembro de 1937. cancelamento das dividas externas e nacionalização das empresas estrangeiras. O GOLPE DE 1937 Em 1936. O Congresso foi fechado. O ESTADO NOVO (1937. constituição de um governo popular. a Constituição apresentava caracteristicas ditatoriais-fascistas. As oposições. o Estado Novo. um plano comunista para tomar o poder através do assassinato de grandes personagens da politica nacional. justificando a necessidade de um governo autoritário: nascia. que não pretendia deixar o governo. aniversário da Proclamação da República.

em 1938. Manobrando inteligentemente. _____________________ 237 _ . correspondente a um dia de trabalho. empresa alemã. A frustrada tentativa de golpe dos inlegralistas contribuiu ainda mais para o reforço do poder de Getúlio.Favorecida pela Segunda Guerra Mundial e pela conseqüente redução das importações de manufaturados em aproximadamente 40%. que a Krupp. convenção coletiva de trabalho.. Criado para a propaganda oficial do governo e para a censura funcionava como elemento controlador de toda a imprensa. pago por todo empregado. foi inicíada a construção da usina de Volta Redonda. o mais importante instrumento de sustentação do regime ditatorial-fascista do Estado Novo. em 1931. o governo regulamentou a pena de morte no Brasil. o Estado Novo promoveu a diversificação agrária. principalmente do algodão. liderado. Foram criados os Institutos do Açucar e do Alcool. a CLT (Consolidação das Leis A diversificação agrâria . Somente em maio de 1940 surgiu um decreto-lei neste sentido. doria e Pensões. o Japão e a Alemanha apresentavam-se como excelentes mercados consumidores de nossas matérias-primas. ao lado da policia secreta. pela diversificação agrada. a regulamentação do trabalho dás mulheres e de menores. que garantiam DOBRASIL assistência àqueles gru- Ainda em continuidade com as tendências do periodo anterior. estava disposta a construir uma usina de aço no Brasil: deve-se notar que a Alemanha de Hitler já havia iniciado a Segunda Guerra Mundial. pela desvalorização da moeda e o conseqüente aumento do preço dos produtos importados. uma simpâtica legislação trabalhista e uma politica econõmica que se caracterizava pelo seu nacionalismo.Objetivando maior controle da administração publica. estabilidade no emprego. Os sindicatos tornaram-se dependentes e foi criado o imposto sindical. em maio de 1940. Em 16 de maio. O governo. vinha sendo afirmado que a lei ordinâria fixaria um salario minimo. foi elaborada Trabalhistas). experimentação e divulgação de técnicas mais aperfeiçoadas de cultivo. A politica trabalhista . incluiam-se: jornada de trabalho de 8 horas. partindo para Portugal. . Getulio Vargas usava outros triunfos para aumentar seu poder pessoal e o poder do Estado. Desde a Constituição de 1934. que deveria produzir inicialmente 300 mil toneladas de aço por ano. Getulio Vargas inslilucionafizau. fábrica de aviões. A partir de 1942. sindicalizado ou não. O pais foi dividido em várias regiões para os fins da fixação do salário minimo e estabeleceu-se uma escala variável.Roosevelt se tornaram mais amistosas e aumentaram os empréstimos do Eximbank. Pouco depois. do Mate e do Pinho. foi consolidada a Justiça do Trabalho em 1939. quando as relações Vargas. Vargas informou. por Severo Fournier. havia sido criado o Conselho Nacional do Petróleo. ao Departamento de Estado americano. responsáveis pelo financiamento. Nasceu a Companhia do Vale do Rio Doce. Em 1943. intervencionismo estatal e protecionismo. preocupado com o problema da Segurança Nacional. em 1938. modernizou as Forças Armadas e criou o Ministério da Aeronáutica. pos". os Institutos de Aposenta- . Esta manobra de Getúlio resultou na oferta norte-americana de um empréstimo de vinte milhões de dólares que seria feito pelo Eximbank. pelo aumento do mercado consumidor interno com a abolição das taxas interestaduais e pela política econõmica nacionalista e protecionista de Getulio Vargas. DIP • O Departamento de Imprensa e Propaganda (D1P) foi. que apresentava os seguintes itens principais: uma usina de aço. entre outros. Desde 1939 que Getúlio e Sousa Costa. preparavam um Plano Qüinqüenal. o governo federal ampliou os investimentos estatais no plano da infra-estrutura. pois servia também como órgão consultivo de GetUlio e seus ministros. determinando o que podia ou não ser publicado.~ "Entre os direitos recém-adquiridos pelo prOletariado e pelos trabalhadores no comércio. como se sabe. Deve-se notar que esse departamento serviu para ampliar seus poderes através do rigido controle da administração. seu ministro da Fazenda. devido à participação destas nações na Segunda Guerra Mundial. Ofganismo subordinado diretamente ao chefe do governo. Com o auxilio dos empréstimos feito pelo Eximbank. trata-se [o imposto sindical) de uma contribuição anual obrigatória. A POLíTICA ADMINISTRATIVA DASP .Completando uma politica trabalhista ja iniciada com a criação do Ministério do Trabalho. medida de certa importância se considerarmos que grande parte da força de trabalho não era qualificada. Dentro desta mesma orientação nacionalista. o Departamento Administrativo do Serviço Público (DASP). de acordo com a região. como. os inlegralistas tentaram um golpe. o Estado Novo regulamentou as relações entre trabalhadores e patrões. indenização por dispensa sem justa causa. férias remuneradas. chefiada por Filinto Muller.~4---------------------HISTÓRIA Em maio de 1938. •. Em São Paulo se expandiu a produção algodoeira com a aplicação dos capitais que antes eram aplicados no setor cafeeiro. o o A POLíTICA SOCIALE ECONÓMICA Além dos órgãos administrativos citados. por exemplo. Outro aspecto que deve ser lembrado no exame da política trabalhista do regime de 1937 é o tratamento dado aos problemas salariais". incentivando a policultura. estradas de feno e de rodagem etc.. eram exilados os inimigos políticos do ditador.Intervindo na economia. a industrialização no Brasil sofreu um grande impulso a partir de 1940. com a produção abundante de matéria-prima. criando-se assim a Companhia Siderúrgica Nacional. P1 inio Salgado foi convidado a deixar o pais. usina hidrelétrica em Paulo Afonso. A industrialização . Estava garantido o controle da matéria-prima para a indústria pesada.

Vargas. ao criar o PTS. A aproximação de Getúlio com os comunistas alar... e José América de Almeida fez declarações antiditatoriais no Jornal Correio da Manhã. Em um período de Guerra Fria. o 90verno rompeu reações diplomáticas com os paises do Eixo (Alemanha. assentado nas bases parlamentaristas do sindicalismo nacional por ele reformado. o cargo de senador federal. exigindo a redemocratização do País: era o Manifesto dos Mineiros. A reação alemã e o afundamento de navios brasilei. Os próprios membros do governo. sem dúvida alguma. funcionou na ilegalidade até 1945. No dia 29 de outubro. mau os meios politicos do Brasil. o politico gaúcho optou por deixar sua imagem politica afastada dos palcos do poder. defendiam a abertura da economia nacional ao capital estrangeiro e adoção de medidas monetaristas que controlariam as atividades econômicas e os indices inflacionários. representados pelo empresariado nacional. seu líder maior. criara-se um clima impróprio para o regime ditatorial que se vinha mantendo no Pais (.a. e. Nos anos que se seguiram. Foi. depois da Segunda Conferência dos Chanceleres Americanos. do PSP e a reabilitação do PCB.. como Francisco Campos e Filinlo Muller.). Em fevereiro de 1945. Getúlio Vargas foi deposto sem luta pelos generais Goes Monteiro e Eurico Gaspar Dutra. Vargas se aliou tanto aos defensores do nacionalismo quanto do liberalismo. Afonso Arinos e outros lançaram um tímido manifesto. embora algumas personagens do seu governo. seu principal centro de ação e em Ademar de Barros. de forma pouco atuante. Itália e Japão). ano da sua reabHitação. O PTS representava o oulro fado do varguismo: o lado popular. os nacionalistas. Intensificou-se a campanha eleitoral. alguns meses depois." O ano de 1943 marcou-se pejo inicio das campanhas em prol da redemocratização. onde a polarização ideológica era pauta do dia.partido dos trabalhadores'. desenvolveu-se a campanha. Não se podia admitir que permanecêssemos tolerando aqui o mesmo regime que haviamos ajudado a destruir na Europa". •• . Por um lado. visava esvaziar o pes. o PSD era o partido dos grandes proprietários furais e das oligarquias. representante da burguesia paulista. O PSP (Partido Social Progressista) teria.. do PTB.1954) Em 1951. "Com a vitória das Nações Unidas. Nas eleições de 54. que era. ao mesmo tempo. enquanto era tempo. legalizado por Getúlio. preferivelmente de modo pacifico. Alguns acreditavam na possibilidade de um novo golpe de Getúlio. ambos criados por Getúlio. aglutinando os operários num . pelo próprio governo. Nas eleições de dezembro saiu vitorioso o general Eurico Gaspar Dutra.A UDN (União Democrática Nacional) era um partido composto essencialmente por antigetulistas. começaram a compreender que era necessário mudar. ele assumiu. criado em 1922 e extinto. Dessa maneira. em janeiro de 1942. ------- 238 _ . que o Estado Novo já havia cumprido o seu papel histórico e era necessário substitui. em São Paulo. Autoria: Odair Souza de Oliveira O NOVO GOVERNO EAS TENSÕES POLíTICAS (1951. Osvaldo Aranha e Lourival Fontes tendiam para o lado americano.lo. Montese. ele parecia querer repetir o anterior "Estado de Compromisso' que marcou seus primeiros anos frente a presidência do Brasil. eram favoráveis a um projeto de desenvolvimento que contava com a participação maciça do Estado na economia e a rejeição ao capital estrangeiro. quatro dias apos terem nomeado o seu irmão Benjamin Vargas para chefe de policia do Distrito Federal. permitindo a instalação de bases navais e aéreas no Nordeste brasileiro. Neste ano. A UDN apresentou o brigadeiro Eduardo Gomes como seu candidato a presidente da República. Fornovo. os liberalistas. Getúlio Vargas retornou ao posto de Presidente da República. O PCB (Partido Comunista Brasileiro). a derrota do nazi-fascismo. sob o comando do general Mascarenhas de Morais. Getulio mantinha posição de neutralidade. iniciada em 1939. e a campanha que se desenvolvia no Brasil pela reconquista das liberdades democráticas. Porém. ele retornou ao cenário político utilizando de alguns dos velhos bordões e estratagemas que elogiavam o seu antigo governo. O PCB. O PTS (Partido Trabalhista Brasileiro) e o PSD (Partido Social Democrático) foram. Durante a campanha eleitoral. Entre 1945 e 1951. Por oulro.HISTÓRIADO BRASIL--------------------O BRASIL E A SEGUNDA DIAL GUERRA MUN Com relação à Segunda Guerra Mundial. Getúlio abraçou setores com diferentes aspirações politicas. tores exigiu eleições livres e liberdade de expressão. por determinação do governo. Castelnuovo. que foram marcadas para 2 de dezembro. com a criação da UDN. que contavam com trabalhadores e representantes de esquerda. homens como Millon Campos. e militares. As tropas brasileiras. conhecido como Queremismo. Para voltar ao poder. ros levaram o Brasil a declarar guerra ao Eixo em agosto de 1942. surgiu um movimento liderado por comunistas e getulista. o Primeiro Congresso Brasileiro de Escri. O general Eurico Gaspar Dutra foi o candidato da coligação PTB-PSD. se possivel. do PSD. O governo foi entregue a José Unhares. preferissem a Alemanha a oulras nações. Em abril. presidente do Supremo Tribunal Federal: era o fim da ditadura. Em 1945. Renasceu o pluripartidarismo. Querendo buscar amplas alianças polilicas. querendo que Getúlio Vargas continuasse no governo. candidato apoiado por Getúlio Vargas. ". foi promulgado um Alo Adicional (emenda constitucional) através do qual Vargas assegurava eleições. a começar pelos militares. Getúlio Vargas concederam liberdade aos presos politicos. apresentou a candidatura de Vedo Fiúza. obtiverem grandes vitórias em Monte Castelo. muito importante a participação da FEB (Força Expedicionária Brasileira) e da FAB (Força Aérea Brasileira) nos campos de guerra europeus.

que se estende. que sanciona o direito de voto. ram por mais de sete meses de trabalho legislativo. SITUAÇÃO ECONÔMICA PÔS 1964. o direito que permite aos povos se autogovernarem. REDEMOCRATIZAÇÃO DO PAís. 5. DIRETAS JÁ. pois deixou a Presidência.-------------------Dada essa explanação. (Partido Social Democrático).. sofreu intengolpe de estado. Na carpor ele escrita. salarial de 100%. Quando. formados ao final do Estado Novo. Com isso. federativo e com tamanho nacional. os chefes militares entregaram a Presidência da República a José Unhares. cabos e soldados. Além disso. em uma longa evolução do pensamento polílico. 6. tinham forte tendência desagrado naciopelas do Trabalho. Os chefes militares tinham o firme propósito de garantir a realização de eleições presidenciais em todo o Pais. foi promulgada em 18 de setembro de 1946. 82 milhões de brasileiros compareceram às urnas para escolher o Presidente da República.rincipais mos destacar energético: empresa assumir reajuste de prospecção a Petrobrás.S_D. Do seu conteúdo principal. jornal e instituição que se pôs contra Getúlio Vargas. e a Eletrobrás. Dessa forma. Entre os principais acusava o governo a criticos do governo. pela geração gia elétrica. membro da UDN.fascismo.. foi eleita a Assembléia Constituinte para elaborar a quarta Constituição da República. Vargas escolheu outra solução. quando as potências democráticas tinham vencido o nazi. foi eleito general Eurico Gaspar Dutra. Naquele momento histórico. o so repúdio das massas. Essa rixa entre Vargas e Lacerda. O sUicíDIO DEVARGAS A polêmica sob o envolvimento serviu de justificativa gissem a renúncia do presidente. 3. e intemacionais. a nova Constituição Brasileira. sem abandonar a vida politica. em clima de confiança nas liberdades democráticas tomava conta do Pais. No primeiro ano de Governo do General Dutra. pela primeira vez em 29 anos por voto direto e secreto. A TERCEIRA REPÚBLICA. ____________________ 239 _ . de Vargas no episódio exia pressão poli. apoiado pelo P. candidato do P. res á sua lula popular. Depois de longos debates parlamentares. Em um periodo defendeu um de intensa João Goulart Todas essas medidas nalista e foram recebidas elites e setores do oficialato Mas nem sempre foi assim: por muitos séculos. Após a deposição de Vargas. Tal reação veio a impedir a consolidação de um possivel vice-presidente Café Filho assumiu a vaga presidencial. Por Rainer Sousa Graduado em História Equipe Brasil Escola Voto secreto e universal para os maiores de 18 anos. A soberania popular não pode ser praticada Constituição. do Brasil e praticar corrupção em agosto de 1954. e nacionalistas questões. Carlos politica. Era uma carta francamente liberal democrática. presidencialista. que por meio dos órgãos de imprensa de promover a 'esquerdização' nas dos jornais Lacerda escapou Fortunato.B. (Partido Trabalhista Brasileiro). estava Carlos Lacerda. O caminho que levou atual forma de governo consti. a população grande comoção. exercendo assim. em alguns temas e Dessa forma. os humil- I: zavam a sua luta pelo . antagonizavam seguir se equilibrar ra entre diferentes prova. Vargas teria a dificil missão de conentre esses dois grupos de orientação setores polilico-sociais seria colocada à politica dentro do pais_ Mais uma vez. podea criação de duas grandes estatais do setor 2. até mesmo. Na manhã de 24 de agosto de 1954. sem a que viria a controlar toda atividade e distribuição de ener- e refino de petróleo no pais. preciso lembrar que Getúlio teve uma saida honrosa do poder. todo grupo politico.:l.T. realizadas em dezembro de 1945. partidos de orientação getulisla. sem o reconhecimento de direitos e sem nenhuma possibilidade de decidir sobre a vida da coletividade. excetuando-se os analfabetos. Presidente do Supremo Tribunal Federal. podemos destacar os seguintes tópicos: Preservação do regime republicano. Depois dessa atitude trágica. principalmente. 4. que substituiria a Constituição de 1937. sua função mediado- ASAÇÕES POLÊMICAS DOGOVERNO Entre as'p. responsável medidas por ele tomadas. Getúlio denunciou nacionais sua derroque despre. Vargas passou a ser celebrado entrou em como um um tiro contra o coração. os habitantes dos países eram considerados como simples súditos. Vargas atentou contra a própria vida disparando ta-testamento ta perante 'grupos des'.. ganhou as págide um atentado promovido por Gregório guarda pessoal do presidente. Nas eleições para Presidente da República. O REGIME MILITAR E A NOVA REPÚBLICA. perceberemos diferentes que liberalistas sobre o destino tinham opiniões HISTÓRIADOBRASIL do pais e. para que as forças oposicionistas Mediante tica estabelecida contra si. A NOVA REPÚBLICA -----------------No dia 15 de novembro de 1989. 7. lucional percorreu quase toda a história humana. herói nacional que teve sua vida ceifada por forças superio.. Vargas convocou João Goulart para gente ao Ministério atividade grevista.povo e.

Lotl o susteve até 31 de janeiro de 1956.T. causando espanto a muitos que lhe tinham absoluta confiança. PERíODO DUTRA (1946 • 1951) O novo presidente tomou posse num clima de euforia pelo restabelecimento das liberdades democráticas. os norte-americanos procuram controlar os mercados do terceiro mundo. 31 metas. que se tornou a principal alavanca do desenvolvimento industrial. que contava com o apoio de Carlos Lacerda. por uma diferença relativamente pequena de votos sobre Juarez Távora. Dois dias após. a oposição exigiu. as pressões externas foram crescendo rapidamen.. estabeleceu. afeito a atitudes desconcertantes e inesperadas. SEGUNDO GOVERNO DE GETÚLIO VARGAS (1951 . principalmente os E. sendo em número de Irês para cada Estado da Federação.1955) Assumiu a presidência de imediato.A.Além disso. mas. Essa pausa sem eleições foi considerada necessária pelas Forças Armadas. A luta chega ao auge em meados de 1954. de Cuba.. Quando veio a ser descoberta a carta onde ele apontava os seus inimigos e os elementos que entravavam o progresso do Brasil. porém agora sob a hegemonia dos Estados Unidos. quando Lacerda sofre um atentado e a responsabilidade do mesmo recai sobre Getúlio. após o suicidio de Vargas. Os senadores leriam mandatos de oito anos. quer na forma de empréstimo. pressionado pelos acontecimentos se suicida em agosto de 1954. baseava-se na utilização do Estado como elemento coordenador do desenvolvimento estimulando a entrada de capital estrangeiro. todo o processo de industrialização da industrialização da economia brasileira. ainda assim. indústria de base. PERíODO CAFÉ FilHO (1954 . Vargas teve que enfrentar também uma oposição interna. valendo-se da televisão. efetuadas no cam- Estabelecimento do mandato presidencial para cinco anos (proibindo-se a reeleição). liderada pelo jornalista Carlos Lacerda da U. quando tomou posse o presidente eleito: Juscelino Kubitschek. ilegalmente. apoiado pelo P. tendo equilibrar as finanças abaladas do pais e acabar com a podridão nos meios pOlíticos. Assim. sofre reveses. com a Grã-Cruz da Ordem Nacional do Cruzeiro do Sul. Somente a 03 de outubro de 1955 foram realizadas as eleições.1961 A 25. GOVERNO JUSCELINO KUBITSCHEK (1956 -1961) Nas eleições presidenciais de 1956 foi eleito. foi eleito o ex-governador de São Paulo. pois.08. que. Jãnio Quadros condecorou Ernesto Guevara. no sentido da inflação e acentuou a dependência brasileira com relação às economias dos países industrializados.1961) Iniciadas as campanhas eleitorais para a sucessão . mantendo a seu favor ata percentagem de seu eleitorado.de Juscelino. o vice-presidente João Café Filho. do reeleição). foram cancelados pelo presidente norte-americano. rejeitando a intervenção do Estado na economia. Essa política desenvolvimentista do Governo de Juscelino.N. adoeceu Café Filho. GOVERNO DO SR. Em meio à agitação. alastraram-se os clamores de protestos encabeçados por Carlos Lacerda que. de classe. menta em que os países capitalistas se reorganizavam no pós-guerra. começou a pressionar a economia. facilitada pela 2" Guerra Mundial. vencendo Juscelino Kubitschek e João Goulart. Direito de greve assegurado Preservação das conquistas po trabalhista.B. o Brasil havia acumulado um volume considerável de divisas durante a Segunda Guerra Mundial. transporte. --------- 240 _ . devido ao clima pesado que pairou sob a nação. chocando-se empréstimos externos que financiaram a continuidade do desenvolvimento econômico. quer na forma de investimento direto. Para suceder a Juscelino. foi deposto pelo General Henrique Dufles Teixeira Lolt. JÃNIO QUADROS (31. em 1953. Contudo. entre as quais: energia.HISTÓRIA DO BRASll--------------------. de Por este motivo. através de um imperialismo agressivo. que foi substituido por Carlos Luz. Cat<!lter irrequieto. sob a influência direta de Carlos Lacerda. que o elegeu por esmagadora maioria. vice-presidente do Senado Federal.01.. prome. te. educação e construção da nova capital. aos trabalhadores. que. acusou Jãnio de um golpe ditatorial. As indústrias se desenvolveram bastante e a economia se diversificou. A mais significativa decisão de Vargas no período foi a nacionalização do petróleo. Direito â liberdade de associação pensamento e de expressão..l. que se procedesse a uma eleição indireta no pais. através do "Plano de Metas. principalmente entre os trabalhadores. começou a provocar os opositores de sua política. tendo por cobertura uma parte das Forças Armadas que intentavam o impedimento do presidente eleito. sobretudo na área econômica Enfatizando o desenvolvimento econômico industrial. Todavia a política econômica de Getúlio era marcadamente nacionalista. tão logo foi empossado no cargo de Presidente. a abertura ao capital estrangeiro. Mais ainda.D. Jãnio da Silva Quadros e para a Vice-presidência Sr. João Goulart. sobressaiu-se Jãnio Ouadros. na presidência da República. e P. com a criação da Petrobrás. alimentação. presidente da Câmara dos Deputados a 09 de novembro. Os deputados leriam mandatos de quatro anos (permitin. Brasília. então Ministro da Guerra. o novo governo adotou como orientação o liberalismo econômico. Foi marcado seu governo por transformações de grande alcance. Todo esse processo acarreta alterações significativas na fisionomia econômica do pais.1954) O novo governo de Getúlio Vargas realizou-se no mo. conquistou a confiança do povo em geral.U. que instalou no Governo Neren Ramos. novamente pelas forças getulistas. o que aumentava o otimismo reinante quanto às perspectivas da economia nacional. Ouando em meados de agosto.SO. onde para defender a Constituição em vigor. No entanto.

HISTÓRIA DO BRASIL No dia 04 de abril. pois sem condições de resistir ao golpe de força. inclusive os acordos amistosos entre o Ministro do Exterior. não tinham qualquer representatividade. De outro lado. San Thiago Dantas e a Rússia. Lacerda denunciou publicamente a atuação de Roberto Campos: Magalhães Pinto queixava-se das concessões para exploração de minérios. entre eles os ex-presidentes Goulart e Jânio Quadros. o Marechal Artur da Costa e Silva. da cas- GOVERNO RANIERI MAZZILLI (1961) Com a renuncia de Jânio Quadros. gando a pressão de "forças ocultas' que lhe negavam as reformas exigidas para melhor governar. através da Marcha da Familia com Deus pela liberdade e. tornou público o ato Institucional nO1. responsabilizando-o pelo declínio vertiginoso da economia da nação. dirigindo-se para o Rio Grande do Sul. No dia 10 de abril.a. lideres de sindicato e militares no movimento esquerdista. crescia a influência dos militares da chamada "linha dura". através da corrente esquerdista. A 06 de janeiro de 1963. o presidente da Câmara. pressionada pelos militares.. Entre outros aspectos. assumiu o governo. Esse ato atribuia ao Executivo a prerrogativa saçào de mandatos e direitos politicos. iniciado a 15 de abril de 1964. o Congresso declarava vaga a presidência da República. a ameaça de desordens continuava a imperar. entre governadores. este grupo radical opunha-se à possibilidade de Lacerda vencer as eleições presidenciais marcadas para 3 de outubro de 1965. Não podendo mais esquivar-se às pressões. a Câmara aprovou. o presidente da Cãmara dos Deputados. para ouvir o presidente e seus adeptos. a "Emenda Parlamentarista". ten. a pressão contra o sistema governamental de Goulart se acentuou. foi realizado o comicio-monstro no bairro da Luz. a orientação da política econômica foi traçada pelo Plano de Ação Econômica do Governo (PAEG). criados por força doAI-2. MARECHAL CASTELO BRANCO (1964 1967) No decorrer do governo Castelo Branco. estando ausente o vice-presidente João Goulart. foi a Assembléia realizada no dia 30 de março. em alguns Estados. Propunham-se medidas anlíinflacionárias e de fortalecimento do capitalismo privado. O jogo politico realizava. aliando-se ao sindicalismo. influenciando a tal ponto os trabalhadores rurais. Como elemento de conciliação surgiu o nome do Marechal Costa e Silva.. a 27 de outubro Castelo Branco decretou oAto Institucional nO2. que buscava a infiltração no pais. porém. devido á galopante inflação e ao exagerado custo de vida. estabeleciam-se eleições indiretas para a Presidência da República.. tomou posse João Goulart. no findar deste mesmo ano. AArena e o MDB. o nO 3. Por esse instrumento ficavam extintos os partidos politicos. a 13 de março de 1964. A gota d'água que "transbordou o copo". para o dominio total do poder político. era empossado como presidente em exercicio. em São Paulo no meio cristão. foi decretado novo Ato Institucional.. Assim. Não havia nada mais a esperar: explodiu a Revolução de 31 de março de 1964. processava-se a disputa pela sucessão presidencial. ladeado de outros ministros militares. Nos jornais. Jãnio Quadros renunciou ao mandato. estabelecendo eleições indiretas para Governador. foram cassados os direitos politicos de cem brasileiros. De Pascoal Ranieri Mazzilli. Essa politica logo gerou descontentamento em todo o pais. Roberto Campos. rádio e televisão. onde uma multidão de trabalhadores agitados se agrupou. onde através da imagem e som. candidato _____________________ 241 _ . Quando. houve a primeira reação. Castelo Branco foi contrário a essa candidatura. um Congresso já expurgado elegeu o novo presidente: o General Humberto de Alencar Castelo Branco. posteriormente. como a reforma agrária. ale. João Goulart iniciava seu exilio no Uruguai. seu mandato foi prorrogado ate 17 de julho de 1966. GOVERNO JOÃO GOULART (1961 -1964) Retornando ao Brasil. o Presidente João Goulart foi obrigado a abandonar Brasilia no dia 1° de abril de 1964. Multiplicaram-se as pressões sobre o Congresso e o presidente: afinal. no dia 09 deste mesmo mês. que. nas Forças Armadas que já se preparavam para derrubarGoulart e anular a ação da esquerda tendo a testa o General Humberto de Alencar Castelo Branco. lado a lado com os ministros de Estado e o Presidente da República. Ranieri Mazzilii. mas acabou cedendo. No inicio. e a "linha dura". criavam-se tribunais militares para julgar civis acusados de subversão e eram dados ao Executivo poderes indiscriminados para cassação de direitos e instauração do estado de sitio. As discordâncias quanto à politica econômico-financeira minavam permanentemente as bases de apoio do Governo. A noite. Nesse ínterim. criticavam-se os atos do presidente. representando o Comando Supremo da Revolução. Nesse contexto. membros da Policia Militar. do como primeiro-ministro. oferecidas a empresas estrangeiras. pelo curto prazo de 02 meses. Em fevereiro de 1966. as eleições de outubro foram apenas para o Congresso e para o governo de alguns Estados. Tancredo Neves. No dia 11. Em contrapartida. Durante esse ano foi elaborada uma Constituição que praticamente legitimava todas as disposições dos atos institucionais. contra a vontade de Castelo Branco. Nomeado para Ministro da Guerra o General Artur da Cosia e Silva.se entre os "castelislas. A 3 de outubro de 1967. partidários de João Goulart. Na madrugada do dia 02. foi realizado o Plebiscito. restabelecendo-se o sistema presidencialista e. que restringia os amplos poderes do presidente. sete meses após a posse. administrado pelo Ministro do Planejamento. exigiam modificações radicais. favoráveis á manutenção de um regime militar autoritário. engrandeceram as ações esquerdistas e atacaram os oficiais que defenderam a democracia vigente. ocorreram sérios distúrbios com a invasão de propriedades rurais.--------------------------Na manhã do dia 25. a 02 de setembro.

aquela que seria a quinta Constituição Republicana. apresentado pejo presidente da República. ------------- 242 _ . em dos lideres da Revolução de 1964. promulgado no dia 17 de outubro de 1969. as Forças Armadas desencadea. único. quinta do periodo republicano. au. de 13 de dezembro de 1968. do texto anlerior. DITADURA MILITAR . em vez de vetar as decisões do Congresso Nacional. data da transmissão do poder ao novo Presidente da República.a.HISTÓRIA DO BRASIL--------pelo Congresso. ai da Constituição. Magalhães Pinto. Ato Institucional n° 4. CONSTITUiÇÃO DE 1967 o Congresso Nacional reuniu-se extraordinariamente. cumprindo o disposto no Artigo 8°. e que alterava profundamente a redação da Constituição de 24 de janeiro de 1967. Continha. e de tal forma se acentuariam essas modificações que o governo decidiu promover a Emenda Constitucional nO 1. De acordo com os seus termos. Submetendo o texto ja refundido da Constituição com as modificações que julgaram convenientes. Devido a uma doença. de 17 de outubro de 1969. Os Generais Olímpio Mourão Filho e Carlos luis Guedes alertaram suas tropas. No dia 24 de janeiro de 1967. quase lodos os estados se aliaram ao golpe mililar. marcadas para as datas de 25 a 30 de outubro de 1969. Autoria: Silvio Marcos Ferreira Costa e Silva assumiu com uma nova Constituição. vários Atos Institucionais e Complementares viriam alterar dispositivos constitucionais. Alguns de caráter fundamental. o Marechal Artur da Costa e Silva. votar e promulgar o projeto da Constituição. o presidente vendo que não contava com o apoio das forças da capital federal seguiu para o Rio Grande do Sul. Apresentado nal. foi promulgado nO 12. então. A Emenda facilitou a criação de partidos politicos. ram o movimento que iria depor João Goulart. ã Constituição de 1967. Ficando determinado o real impedimento de saúde. a fim de discutir. foi promulgado o AI nO 16. A emenda nO 1 manteve o esquema da Constituição de 1967. como imperativo da Segurança Nacioa 31 de agosto de 1969 oAto Institucional por motivo O GOLPE DE 1964 Em 20 de março de 1964. pelos Ministros Militares que respondiam pero Governo. houve uma reunião onde foi decidido que três ministros militares iriam assumir o governo com tempo indeterminado. O governo da República colocou-se numa posição favorável aos marinheiros. como o que estabeleceu a duração de 5 anos para o mandato do Presidente da República. o Presidente encarregou o Vice-Presidente Pedro Aleixo de coor. O senado declarou que o cargo presidencial estava vago e empossou o Presidente da Cão mara Ranierí Mazziti. a matéria dos capitulos: "Direitos e garantias individuais e da Ordem econômica e social". No dia seguinte. Em 31 de março.GOVERNOS E GOVERNANTES MARECHAL COSTA E SILVA (1967/1969) A 15 de março de 1967. depois de aprovado o projeto. de 17 de outubro de 1969. denar os trabalhos da reforma do texto de 24 de janeiro de 1967. determinou que. 58 artigos foram acrescentados ou substituíram oulros. a Associação dos marinhei. recebendo o apoio do então governador de Minas Gerais. ros e dos fuzileiros navais pediu a demissão do ministro da Marinha. a chefia do Poder continuaria a ser exercida pelos ministros. o Congresso Nacional promulgava. A partir de março de 1967. e entraria em vigor somente a 15 de março de 1967. fato que demonstrava grave indisciplina. Carlos Medeiros Silva. que manteve em vigor o ato institucional nO 5. mentou a possibilidade de intervenções nos Estados e Municipios. Grande parte da reforma atingiu pontos relativos ao funcionamento e atribuições de órgãos do Poder legislativo. No inicio de 1969. mas na prática. tomou posse da Presidência da República. foi promulgada a Emenda Constitucional nO1. e os demais atos posteriormente baixados. elaborando uma reforma substanci. podera o Presidente da República pedir seu imediato reexame. Enquanto não se realizassem a eleição e a posse do Presidente e Vice. Almirante Silvio Mota. Marechal Artur da Costa e Silva. a •• . A redação da nova Carta coubera ao ministro da Justiça. 189 artigos incluidos os das Disposições Gerais e Transitórias. de 12 a 24 de janeiro de 1967. entrou em vigor a Emenda n° 1. sofreu diferentes restriçôes em virtude do artigo 182. logo a seguir. foi eleito Presidente REFORMA DA CONSTITUiÇÃO DE 1967 No mesmo dia da posse do Presidente Garrastazu Médici.

Essa política favoreceu a negociação do Governo com o FMl. dificultando a participação popular. editou. Em 1966. como desejava o presidente Castelo Branco. Amazonas e Rio de Janeiro.---------------------------O REGIME MILITAR O GOVERO DO GENERAL CASTELO BRANCO HISTÓRIA DO BRASIL estabelecia o fim das eleições diretas para governadores e prefeitos das capitais. As cassações de mandatos continuaram. No início de 1967. do qual se beneficiavam a burguesia e as empresas estrangeiras ou associadas ao capital estrangeiro. procurou exercer um controle sobre a inflação. escolhido como presidente. precisava das Forças Aramadas e dos tecnocratas para exercer funções de controle. Acreditavam que. foi editado o AI-2. e favorável á definiçãO de um padrão de desenvolvimento baseado na livre empresa e associado ao capital estrangeiro. um tribunal Militar para julgar os civis. quase 4000 pessoas já haviam sido punidas. Foi essa submissão que possibilitou a aprovação de novos atos ditatoriais. Instituiu. Esse Ato ° O desenvolvimento Capitalista brasileiro. incentivou as exportações e procurou atrair investimentos externos. A segurança nacional foi o argumento usado para justificar as arbitrariedades praticadas. Ao final do governo Castelo Branco. acabando ainda mais com a democracia no pais. a democracia estava longe de ser garantida. Mesmo com a institucionalização da "Revolução". a ARENA(Aliança Renovadora Nacional) e o MOB(Movimento Democrático Brasileiro). o Ato Institucional nO> 1.1. desfalcado de alguns parlamentares. no plano administrativo. sem consul- tar o Congresso. e a autonomia dos estados diminuida. Para registrar seu proteslo o MOB retirou-se do local da votação ____________________ 243 _ . elaborada por juristas do governo... Não foram apenas lideres politicos e sindicais que foram perseguidos pelo regime militar. a PUA (Pacto de Unidade e Ação) e as Ligas Camponesas. Essa escolha foi confirmada pelos membros da ARENA no Congresso Nacional. o Marechal Castelo Branco pode contar com um Congresso bastante submisso. abalada pelas constantes greves. Também extingui os partidos políticos e cancelou seus registros. Ao nivel econõmico. como a limitação do direito de greve e a deposição dos governadores de Goiás. Ao final do governo Castelo Branco o Alto Comando Militar. escolheu como novo presidente o marechal Artur da Costa e Silva. que permitia a intervenção do governo nos estados e municipios e que pó Executivo legislasse através de "Decretos-lei". o movimento vitorioso justificava-se como restaurador da economia. houve uma queda nos sala rios. O Congresso foi reaberto. para os quais foram criados órgãos como o Serviço Nacional de Informações (SNl). E os prefeitos seriam indicados pelos governadores. no plano social e modemízadoras. Em 1964. o Congresso Nacional Foi Fechado. Os EUA renegociaram a divida externa do Brasil e instalaram-se várias empresas norte-americanas no pais. obtendo empréstimos. Em resposta. A partir dai. Em 1965. o Comando Supremo da Revolução. militares e artistas foram demitidos ou sofreram perseguições porque a ditadura os considerava perigosos. Politicamente. Intelectuais. que dava ao governo poderes para elaborar uma nova Constituição. fincionarios públicos. A partir de então os governadores seriam indicados pelo presidente para a aprovação das assembléias legislativas. Governo Federal. Para controlar a inflação. estariam combatendo o Comunismo.. e aprovou uma nova Constituição. Decretou-se também o Ato Institucional n° 4. Desta forma. nos primeiros dias de abril. realizaram-se eleições para governador em 11 estados e o governo perdeu em 5 deles. que era o Ministro da Guerra. Após estas medidas foram instaurados inquéritos seguidos de processos políticos a cargo da Justiça Militar. Os partidos não representavam os diferentes interesses em jogo. incluía o fortalecimento do Executivo e a segurança do Estados. o projeto do General Humberto de Alencar Castelo Branco. suspendendo as garantias constitucionais estabeleceu eleições indiretas e o Executivo passou a ter direito de cassar mandatos políticos e decretar estado de sítio. ainda. impedindo essas pessoas de exercer sua profissão. Essas medidas atingiram principalmente os líderes do regime deposfa e as organizações que exigiam as reformas de base como a CGT (Comanda Geral dos Trabalhadores). A Ato Institucional n° 3 foi decretado logo em seguida.. o aumento das tarifas públicas e uma diminuição dos gastos do Estado. o que provocou a reação de muitos que se identificavam com o movimento. As atribuições do poder Executivo foram consideravelmente aumentadas. passaram a existir apenas 2 partidos..

porem corrigindo os possiveis erros da politica de combate inflação.S a missão de elaborar nova constituição que subsliluisse t~da aquela legislação arbitrária. a A polilica econômico-financeira era dirigida pelo ministro da fazenda Antonio Delfim Neto. O Congresso Nacional foi fechado e a 13 de dezembro de 1968 foi editado Ato Institucional nO 5. Mesmo sendo um militar linha-dura. que continuaria a prática econômica do governo anterior. em sinal de proteslo a decisão do governo. E indicou o seu sucessor: o general Emilio Garrastazu Médici. foi criado o PED (Plano Econômico de Desenvolvimento). Fechou o Congresso Nacional por prazo indeterminado. protestando o assassinato do estudante ~dson Luis. Seu mandato caracterizou-se pelo endurecimento polilico. O GOVERNO DOGENERAL EMíLIO GARRASTAZU MEDICI O general Médici foi eleito indiretamente. Mas era um sintoma do descontentamento que havia em relação aos caminhos que o regime estava tomando. Cassou os mandatos de 110 deputados federais. Costa e Silva não queria passar para a história como o criador do AI-5. Tamanho era o poder do presidente que seus atos não podiam sequer ser submetidos 'a apreciação do Judiciário. e da Aeronáutica. Nele não mais estavam presentes os antigos deputados federais. 22 prefeitos. A nova Constituição eslava praticamente concluida. foi estabelecida a pena de morte e o banimento do território nacional para os casos de subversão. deixavam o espaço em branco ou colocavam poesias.l.(. como a de Osasco. dando origem ao novo texto constitucional de 1969. que era contra o AI. demitir funcionários.. a junta milílar declarou a extinção de seu mandato. Não confiava no político civil. Em 22 de Outubro de 1969. o mais severo de todos. não aceitavam a imposição da censura. confiou ao seu vice-presidente Pedro Aleixo. impediu i vice-presidente PedroAJeixo de assumir o poder. tomando posse em 30 de Outubro de 1969. A partir de 1968 o governo Costa e Silva marcou-se pelo rigor como que reprimia as agitaçôes. que reforçava ainda mais o poder do Executivo. confiscar bens. composto por politicos cassados. representantes o MDS. em São Paulo. pela policia. foram mantidos todos os atos institucionais decretados depois de 1967. O AI-5 dava ao presidente da República poderes totais para perseguir e reprimir as oposições. Devido à sua diversidade. Também surgiram greves operárias. Reconhecendo a impossibilidade de Costa e Silva recuperar a saúde. de 31 de agosto ã 22 de Outubro de 1969. Gama e Silva. alterou profundamente a Constituição de 1967. elaboração de uma constituição democrática e restabelecimento das eleições diretas em todos os nlveis.HISTÓRIA DO BRASIL----------------O GOVERNO DO MARECHAL ARTUR DA COSTA E SILVA . cassar mandatos e suspender direitos politicos. entre elas Carlos Lacerda.O ENTÃO MINISTRO DA Justiça. de 18 anos. Nesse curto periodo. pois haviam sido cassados peloAI-5. tar estado de sitio. e Contagem. da Marinha. em Minas Gerais. por isso. ou seja. como o Estado de São Paulo. desarticulou um movimento conhecido como FRENTE AMPLA. mais de cem mil pessoas sairam nas ruas em passeata. quando Cosia e Silva ficou gravemente doente e afastou-se da presidência. Afastou 4 ministros do Supremo Tribunal Federal. 160 deputados estaduais. o Marechal Artur da Costa e Silva tomou posse em 31 de janeiro de 1967. No Rio de Janeiro. o governo prendeu milhares de pessoas em todo o pais. A Junta Mililargovemou durante 2 meses. Os jornais que desobedecessem eram proibidos de circular. Podia decre. por exemplO. ------------ 244 _ . escolhido pelo Congresso Nacional. Utilizando o AI-5. O programa da Frente era exclusivamente político. em 1968. o mandato presidencial era de 5 anos. Alguns jornais. levando-a ao fracasso. exigindo anistia geral. 163 vereadores. do governo deposto em 64. e em vez de substituir matérias censuradas. Uma Junta militar. o Congresso foi reaberto depois de 10 meses. No seu governo. o marechal LoU e Juscelino. intervir nos estados e municipios. A censura linha como objetivo impedir a divulgação de qualquer noticia que comprometesse a imagem do governo ou mostrasse os problemas do pais. com a implantação de censura. composta pelos ministros do Exército. estudantes e trabalhadores. a coesão ficou dificultada..

financiava grandes obras. como a ponte Rio-Niterói. A construção das grandes obras. através de financiamentos do Banco Nacional de Habitação (BNH). matérias como Educação Moral e Civica. vinculado ao PC do B. mediante o qual o governo podia expulsar e demitir professores considerados "perigosos". No plano econômico.. o externo ia ainda me~ Ihor. foi o próprio presidente Mêdici quem afirmou que a economia ia bem. as industrias prosperavam. Isso ia colocando obstâculos ao prosseguimento do nosso desenvolvimento. A principal vitima do milagre econômico foi a classe operaria. Otimismo reforçado pela conquista. Compositores como Chico Buarque. Entre esses grupos estava a Ação Libertadora Nacional (ANL). especialmente automóveis. era exercida uma vigilância policial. o governo vendia titulas. ja havia. o governo Médici foi marcado . Sobre os estudantes e professores. Mas. Com a redução dos custos e o aumento das vendas. entre muitas pessoas. Para estimular o patriotismo. a Transamazônica e a Hidrelétrica de Itaipu. a duplicação da ponte Ercilio Luz (Se). Desde 1967. os metros do Rio e de São Paulo.a. um outro fator que contribuiu para o Milagre Econômico foi a construção de gigantescas obras publicas. foram impedidos de ser exibidos.. nãoduráveis e para a agricultura. Gilberto Gil e muitos outros. Os supermercados e os shoppings centers passaram a fazer parte do cena rio das grandes cidades. alem do crescimento recorde no setor industrial. Seqüestraram diplomatas estrangeiros para troca-los por companheiros presos. Surgiram vários grupos clandestinos que praticavam ações armadas em algumas cidades. alem de aumentar o poder dos banqueiros internacionais sobre a economia brasileira. A censura não atingiu somente 05 meios de comunicação.. Uma grande parte das nossas exportaçôes era de manufaturados. Mas o milagre econômico trouxe problemas graves para a economia brasileira. O setor da construção civil foi estimulado com a edificação de milhares de residências. A censura não linha limites. que os militares consideravam subversivos. que estavam sendo torturados nos porôes dos órgãos de segurança. Foi o tempo do "Brasil. Os militares queriam passar a idéia de que eles eram patriotas. Sobra a classe operária. com todos os setores da economia vivendo um periodo de grande expansão. ame-o ou deixe-o". o elevado Costa e Silva. Geraldo Vandré. A região amazônica também foi uma outra grande vitima do milagre econômico. O governo recorreu também ao endividamento interno. o clima só poderia ser de euforia. A grande expansão das vendas no setor automobilístico teve efeitos sobre outros setores industriais. pois significou mais possibilidade de empregos e maiores HISTÓRIA DO BRASIL salários. pairava o ameaçador decreto 477. A pressa de fazer do Brasil uma grande potência levou o governo a permitir uma ocupação desordenada e predatória da região. a fim de evitar qualquer manifestação de protesto. A divida externa. Durante o governo Médici. O patriotismo foi usado como arma ideológica para combater as oposiçôes. e com o dinheiro arrecadado. Esses grupos realizaram diversos assaltos a bancos. A ditadura não admitia criticas nem oposição pacifica. Se o comercio interno ia bem. Esse crescimento beneficiou enormemente os empresârios de todos os setores. Até mesmo a TV sofreu cortes na sua programação. mas o povo ia mal. Mais gente empregada e mais lucro para as empresas significaram mais consumo p-ara a industria de bens de consumo duraveis. foram impedidos de gravar ou tiveram suas musicas proibidas de ser tocadas no raio e na TV. Organização Social e Política Brasileira (OSPB) e Estudo dos Problemas Brasileiros (EPB). comandada por Carlos Lamarca. a percepção de que nem tudo andava bem. por um periodo de desenvolvimento que a propaganda oficiai chamou de "Milagre Econõmico". Evidentemente. desde o final de 1967. o governo empreendeu agressivas campanhas publicitarias e introduziu no curriculo escolar. o arrocho salarial foi mantido. O Brasil deixou de ser essencialmente um pais exportador de produtos primários. acelerou o ritmo da expansão econômica. a economia brasileira vinha apresentando grandes indices de crescimento. Como gastava bem mais do que arrecadava. Também as artes sofreram nas mãos dos censores. Assim. Milhares de hectares da floresta foram queimados e deram origem à enormes propriedades onde o boi ocupava o espaço do homem. O resultado desses dois expedientes foi o retorno da inflação. O governo abriu a Amazônia aos grandes projetos agropecuários. Mas mesmo com todo o crescimento da economia. Um outro grupo. e era levado a acreditar que vivlamos no melhor dos muno dos e que seus governantes eram sábios e honestos. O financiamento das grandes obras foi feito através de um crescente endividamento externo e interno. Afinai. freqüentemente tinha que lançar mão da venda de títulos ou emitir dinheiro. Com a ampliação dos lucros dos empresários e da renda da classe media. A base dele foi uma gigantesca expansão do setor industrial. Mas beneficiou também a classe média. em 1970. As industrias foram beneficiadas 'com isenções de impostos e a ampliação do credito para os consumidores. e a Vanguarda Popular Revolucionaria (VRP). um setor da oposição partiu para o enfrentamenlo armado com o regime. a Rodovia dos Imigrantes. obrigava o pais a consumir uma parcela enorme das suas receitas de exportação a titulo de pagamento de juros. em busca de dinheiro para financiar a luta politica. Liderada por Carlos Marighella. organizou no inicio da década de 70 um movimento guerrilheiro no sul do Pará. O governo manipulava os indices oficiais de inflação de modo que os aumentos salariais sempre ficassem bem abaixo da inflação real. As obras significaram emprego para milhões de pessoas e encomendas para as industrias e empresas de prestação de serviço. _____________________ 245 _ . Vários filmes estrangeiros.-------------------Dessa forma o povo linha uma imagem falsa do pais. Todos os líderes desses grupos foram esmagados pela repressão militar. Em meio a isso. do tricampeonato mundial de futebol. Alem disso. o governo ja vinha tomando inúmeras medidas para promover o desenvolvimento econômico. cresceu a demanda por bens industriais. Textos de teatro foram velados. O comercio também se expandiu.

as obras da Transamazõnica começava. O "Brasil Grande".1979 GOVERNO FIGUEIREDO 1979. Para isso recorreu-se. PÓ isso. continuavam agindo com a mesma violência do perlodo anterior. colocando o Congresso em recesso temporário. ria significativa sobre a ARENA. Mas o momento inesquecivel de auto-estima nacional estava aplicado sobre um fundo falso. alcançou uma viló- . e deu ã seleção a Taça Jules Rimet. o -------- 246 _ . no domingo em que o capitão Carlos Alberto fez o quarto gol contra a Itália. apenas imaginário. e 160 milhões de dólares eram torrados na compra de 16 aviões supersônicos Mirage. fazer compras no supermercado Jumbo. Em nome do MOB.. indicado pelo alto comando militar e referendado pela ARENA. um processo gradual.a. Assim. Os militares de linha-dura assustaram-se com a vit6ria das oposições. ja estava claro que o Brasil necessitaria de outro milagre para sair da crise provocada pelo primeiro.1985 . lento e seguro de abertura democrática. ver futebol na maravilha do ano. ao descobrir que a economia ia bem. sucessor do presidente Médici foi outro general. na Copa do México. como forma de garantir a maioria de votos favoráveis ao governo. andar de carro nas ruas brasileiras sem uma bandeira verde-amarela tornou-se uma imprudência. prevendo a derrota que o governo sofreria nas eleições de 1978. O Colégio Eleitoral conferiu 335 votos ao general Figueiredo contra 266 dados ao general Euler. Em são Paulo foram presos e mOflos. e sonhar com a nova viagem á Bariloche. A sociedade brasileira ficou escandalizada com os atos brutais dos órgãos militares. A polilica econômica de Geisel foi desenvolvimentista. me militar não suportavam a idéia de uma abertura democrâtica. AME-O OU DEIXE-O o Brasil estava contagiado pela emoção. Ao final do governo Geisel. como de praxe. Depois garantiu a realização de eleições livres para senadores. Quer dizer. pode-se dizer que houve certa disputa na eleição indireta para Presidente da República. Geisel decretou um conjunto de medidas que ficou conhecido como Pacote de Abril. Em outubro de 1978. O paraiso nos anos 70 consistia em tirar pó automóvel Corcel da garagem. o novo presidente estava disposto a promover conforme suas palavras. onde 1\3 do Senado passou a ser composto por senadores nomeados pelo presidente.. entretanto. e o cobiçado tricampeonato mundial.HISTÓRIADO BRASIL--------------------. O pacote também aumentou o mandato presidencial para 6 anos. o operário Manuel Fiel Filho (1976). para que fossem feitas respostas políticas. a empréstimos externos (o Brasil tornou-se um dos maiores devedores do mundo) e ao aumento de impostos. O MDB. disputaram os candidatos a presidente o general Euler Benles Monteiro e como vice Paulo Brossard. o jornalista Vladimir Herzog (1975) e. A Transamazônica até hoje é uma miragem de empreiteiro.". A classe média. Em 1947. as bolsas disparavam. GOVERNO GEISEL1974. que diziam agir em nome da "Segurança Nacional". Médici chorou diante da seca nordestina. Em nome da ARENA disputaram os candidatos a presidente o general João Baptista de Oliveira Figueiredo e como vice Aureliano Chaves. Em abril de 77. a TV em cores.. Os adesivos "Brasil: ame-o ou deixe-o" grudaram em todas as faces de um pais em que o PIB subia 10% ao ano. mas o povo ia mal. deputados e vereadores em 1974. o presidente Geisel extinguiu o AI-5 e os demais atos institucionais que marcaram a legislação arbilrária da ditadura. O governo começou sua ação democratizanle diminuindo a severa ação de censura sobre os meios de comunicação. na Argentina. posteriormente. comemorava as novas possibilidades de consumo. Criou a figura do senador biônico. acentuando o descontentamento da população. EUFORIA NA DITADURA Em 1970. único partido de oposição. O presidente Geisel afastou o general comandante do 11Exercito para por fim á onda de violência que indignava a nação. nas dependências do 11Exercito. Ernesto Geisel integrava um grupo dos oficiais militares favoráveis á devolução gradual dos poderes aos covis. o partido do governo. Os comandantes dos órgãos de repressão do regi.

Diversos selores da sociedade brasileira passaram a reivindicar ardentemente a redemocralização do pais. os niveis de desemprego em são Paulo. foi internado e operado no Hospital de Base de Brasília com fortes dores abdominais. cuja conseqüência social mais importante foi o aumento do desemprego. os sindicatos voltaram a se fortalecer e ressurgiram as primeiras greves operarias contra o achatamento dos salários. Paulo Maluf e Tancredo Neves. o álcool. regressar à sua pátria. Bateu recorde histórico. Assim. controlar a divida externa. Diante das pressões de toda a sociedade. PTB e outros.a. Aenfermidade evoluia de forma fatal. A classe social mais prejudicada com a inflação foi a operária. assumiu de forma plena o comando da nação. superando a cifra de 200% ao ano. multidões entusiasmadas. positivos: A lei da Anistia. Nessa fase. Rio de Janeiro e outros estados atingiram uma situação desesperadora. A campanha ros resultados da sociedade do pais obteve os primei- HISTÓRIA DO BRASIL o presidente provocado pela falta de investimentos no setor produtivo (expansão das empresas) resultou numa redução do crescimento econômico. Nas ruas. Dentre elas. Quanto ao setor energético. procurou executar o 111 PND (PlanO Nacional de Desenvolvimento) que tinha como principais preocupações promover o crescimento da renda nacional. a inflação começou a explodir no governo de Figueiredo. o ministro do planejamento. Foram criados novos partidos para disputar as próximas eleições. No plano econômico. Outro problema foi o desemprego foi o desemprego. Tancredo faleceu em 21 de abril de 1985. Nas eleições de 1982. destacavam-se as greves dos operários metalúrgicos de São Bernardo do Campo. chegaram a saquear padarias e supermercados para conseguir comída para suas famílias. reunidas em grandes comícios. o governo buscou através do Proálcool (Programa Nacional do Álcool) substituir progressivamente petróleo importado por uma fonte de combuslivel nacional. finalmente. teve que se submeter às exigências dos banqueiros internacionais que passaram a ditar regras de ajustamento da nossa economia. __________________ 247 _ . Com o agravamento da crise econômica. Entretanto. uma serie de manobras de políticos ligados â ditadura militar impediu a realização das eleições diretas para presidente. Depois de 18 anos de ditadura. ciou seu governo num momento em que crescia no pais a critica política às decisões autoritárias e centralizadas do governo militar. Em 15 de janeiro de 1985. Entretanto não contava com o apoio efetivo das forças tradicionais Tancredo que estavam no poder. Pessoas que tiveram seus direitos politicos cassados foram reabilitadas na sua cidadania. o Brasil caiu numa ciranda sem fim. Apareceram ainda partidos como o PT. O principal grupo que sabotou a emenda das diretas foi liderado pelo então deputado paulista Paulo Maluf. que como dizia o nome dava anistia a todos aqueles que foram punidos pela ditadura militar. que teve seu salário corroído dia a dia pela alta absurda do custo de vida. Sem poder pagar os empréstimos obtidos. Depois foi transferido para o Instituto do Coração em São Paulo. Os outros grandes objetivos do 1I1PND não foram alcançados de forma satisfatória como a Divida Externa e a Inflação. teve prosseguimento o processo das eleições indiretas. cresceu também a insatisfação popular contra o governo. Com a renovada força. Contrariada a vontade do povo brasileiro. muitos cidadãos brasileiros que ainda estavam no exilio puderam. milhares de militares punidos não puderam voltar normalmente ás forças armadas. Tancredo Neves não conseguiu tomar posse da presidência da Republica. combater a inflação e desenvolver novas fontes de energia. Neves então governador era o candidato de uma confusa aliança política. nas praças. o partido do governo. Delfim Neto. tinha feito empréstimos do FMI. E também o fim do bipartidarismo restrito á ARENA ao MOS. composta por ex-integrantes do PDS e membros do PMDB. que se apresentava como a alternativa concreta para que a sociedade brasileira alcançasse i fim do regime militar. para não morrer de fome. criado pelo regime militar. Jose Sarney. Surgiram então o PDS (no lugar da ARENA) e o PMDB (no lugar do MOS). O Brasil. as oposições politicas passaram a exigir eleições diretas para a presidência da República. o presidente Figueiredo assumiu compromisso de realizar a abertura política e devolver a democracia ao Brasil. em face da morte de Tancredo e das esperanças de mudança nele depositadas. A Campanha pelas Diretas foi um dos maiores movimentos politico-populares da nossa historia. O regime militar se aproximava do fim. o Colégio Eleitoral reuniuse em Brasilia para escolher entre Tancredo e Maluf. assumiram o poder nos estados novos governadores eleitos diretamente pelo povo. o povo manifestou eu descontentamento elegendo um grande número de candidatos das oposições nos principais estados brasileiros. 12 horas antes da solenidade da posse. de Minas Gerais. Resultado foi 480 votos para Tancredo contra 180 para Maluf e 26 abstenções.. Mas a anistia não foi irrestita. O vice-presidente. Foram restabelecidas as eleiçôes diretas para governador do estado. sob a liderança sindical de luis Inácio Lula da Silva. Grupos de desempregados.---------------------------João Baptista de Oliveira Figueiredo ini. Paulo Maluf era o candidato oficial do PDS. Passou a pedir novos empréstimos pra saldar a divida anterior. concorreram para a presidência dois candidatos. Em 1983. gritavam o lema DIRETAS JÁ!e cantavam o Hino Nacional. Nesse clima de abertura democrática.. O país foi tomado de grande comoção.. Jã a inflação foi provocada por uma serie de desequilibrios econômicos. em 15 de março de 1983.

pelo valor médio dos ullimos seis meses acrescido de um abono de 8%. aluguéis e salários por dois meses. zenda em 29 de abril de 1987. juste automático no mesmo valor. por exemplo. GOVERNO SARNEY.26%. mas apenas ajustes localizados para evitar a hiperinflação. Em 6 de janeiro de 1988 o ministro Bresser saiu. Em 10 de maio de 1985. impôs outro congelamento de preços. dispa. o ministro da Fazenda. São os "fiscais do Sarney". Mailson da Nóbrega assumiu o Ministério da Fazenda propondo realizar uma pOlitica econômica do "Feijão com Arroz": conviver com a inflação sem adotar medidas drásticas. Esse recorde foi alimentado pelo déficit público.55%. criada por Ulysses Guimarães para designar o plano de governo da Aliança Democrática.. em Brasília. As mercadorias desaparecem das prateleiras dos supermercados. Em 20 de janeiro de 1987. Sarney foi investido oficialmente no cargo. aos 75 anos de idade. Em junho. Constituição . O pais foi ------------- 248 _ .1. propôs a privalização de diversas estatais e anunciou vários cortes nos gastos públicos. O plano fez uma reforma monetária: cortou três zeros do Cruzeiro e substituiu-o por uma nova moeda. além de aumentar tributos. morreu. com fortes dores abdominais.{. A mais importante medida dessa Emenda.16%. Milhares de pessoas passaram a vigiar os preços no comércio e a denunciar as remarcações feitas. rada. foi a convocação de uma nova constituinte. Na véspera da posse foi internado no Hospital de Base. Dilson Funaro. Apesar de indireta. e a inflação. lançou o Plano Cruzado. 21 de novembro. no entanto. A emenda também concedeu o direito de voto aos analfabetos e aos jovens maiores de 16 anos. O Plano Cruzado leve efeito imediato de conter a inflação e aumentar o poder aquisitivo da população. 80%. A inflação saiu dos 366% de 1987. não chegou a assumir a presidência. -----------------GOVERNO JOSÉ SARNEY 1985-1989 tomado por um clima de euforia. contudo. Cresceu o consumo em todos os extratos sociais. o plano fracassou e a inflação disparou. uma Emenda Constitucional restabeleceu as eleiçôes diretas para as prefeituras das cidades consideradas pelo Regime Militar como áreas de segurança nacional. o Cruzado. combustíveis 60. De fevereiro de 1989 a fevereiro de 1990. como a Ferrovia Norte-Sul. o chamado "gatilho salarial": toda vez que a inflação atingir ou ultrapassar 20%. Foi extinto o gatilho salarial. esgotando as reservas cambiais.No primeiro ano de governo. Emendão • A expressão "Nova República". Mailson da Nóbrega apresentou um novo plano econômico: criou o Cruzado Novo (cortam. todavia. com infecção generalizada. automóveis. Plano Cruzado I . co. serviços.. mais as diferenças negociadas nos dissidios das diferentes categorias. A estratégia eleitoral deu certo: o PMDB. Só em dezembro de 1989. Os cortes não foram feitos. Retoma. começou-se a elaborar a nova Constituição em 1° de fevereiro de 1987. Sob a presidênCia do deputado Ulysses Guimarães. Plano Verão . e a população perdeu a confiança no governo. Depois de sete cirurgias. Quatro meses depois. A economia.HISTÓRIA DO BRASIL --------------------. Para deter o déficit públi. os assalariados teriam um rea. um ano a mais que o previsto na carta-compromisso da Aliança Dernocrãtica. subiram 100%. a inflação chegou a 2. O governo manteve o congelamento até as eleições. em 15 de março de 1985. Entretanto. já que o governo gastava mais do que arrecadava. a infla~ ção chegou 225. Governou até 1990.Em 15 de janeiro de 1989. O Plano Cruzado extinguiu a correção monetária e criou o Indice de Preços ao Consumidor (IPC) para corrigir a poupança e as aplicações financeiras superiores a um ano. pela qual chegou ao poder. a inflação chegou a 366%. eliminou o subsídio ao trigo e adiou as grandes obras já planejadas. Em 1° de março de 1986. Houve grande declínio das exportações e aumento considerável de importações. venceu nos principais Estados do país. Plano Bresser . tentando extrair maiores dividendos politicos do plano. não se obtiveram resultados satisfatórios. partido do Presidente. e a inflação volta a subir. Logo após a eleição de 1986. ainda.Bresser assumiu o ministério da Fa.se três zeros). ram-se as negociações com o FM1. Aumentou os impostos de cigarros e bebidas. Tancredo.751%. A inflação disparou. foi decretada moratória (suspensão de pagamento dos serviços da divida externa). acabou com a correção monetária. a eleição de Tancredo foi recebida com entusiasmo pela maioria dos brasileiros. 8. o pólo-petroquimico do Rio de janeiro e o trem-bala entre Rio e São Paulo. suspendendo a moratória.16%. e José Sarney tomou seu lugar interinamente no dia seguinte. e no seu lugar entrou Mailson da Nóbrega. Previu. o Plano Cruzado 11 liberou os preços de produtos. para atingir 933% ao longo de 1988. Em 22 de Abril. com a exoneração dos funcionários contratados nos últimos cinco anos. Isso permitiu a legalização do PCB e do PC do B e o surgimento de um grande número de pequenas agremiações. além de extinguir a fidelidade partidária e abrandar as exigéncias para registro de novos partidos. A inflação do mês seguinte chegou a 23. o plano começou a fazer água. ficou desorganizada. que passou a ser medida com base nos gastos das familias com renda até cinco salários minimos. os fornecedores passaram a cobrar ágio. Cinco meses após sua ediçào. autorizou que os preços dos aluguéis fossem negociados entre inquilinos e proprietários e alterou o cálculo da inflação.Em 15 de novembro de 1986 o Congresso ganhou poderes constituintes. que viria a publicar uma Constituição em 1988. O plano provocou um aumento generalizado dos preços: bebidas. Sarney decretou o congelamento de preços. No final do ano. o ministro Dilson Funaro foi substituido por Luis Carlos Bresser Pereira. os preços subiram 53. Congelou os preços por um ano e tambêm os salários. foi assumida por Sarney como sinônimo de sua administração. em 21 de Abril.

Para as elites. Ao mesmo tempo. Em 1° de dezembro de 1988. anunciou providências para abrir a economia nacional à competição externa. ofereceu a modernização econômica do país consoante a receita do neoliberalismo. A Constituição de 1988 limitou a jornada de trabalho para 44 horas semanais. Foi também o primeiro escolhido dentro das regras da Constituição de 1988. governos estaduais e prefeituras com mais de 200 mil eleitores. começaram a minar o governo. entre elas. ainda. Também proibiu a ingerência do Estado nos sindicatos e assegurou aos funcionários públicos o direito de se organizar em sindicatos e utilizar a greve como instrumento de negociação. Luiz Inácio "Lula" da Silva. culturais e sociais que a Constituição protegeu. usado nos governos militares. Substituiu o antigo decreto-lei. estipulou o seguro-desemprego. Em 1990. que não acabou com a inflação e aumentou a recessão. Autoria: Gustavo de Carvalho Motta DO BRASIL 9. ficou a Constituição de 1988conhecida como "Consli. Promulgada em outubro de 1988. contra 74. denunciou 29 pessoas.os cláusulas pétreas. A Constituição também fixou os direitos individuais e coletivos. como a demissão em massa de funcionários públicos e a extinção de autarquias. eleito por voto direto desde 1960. fundações e empresas públicas. no Norte e Nordeste as taxas referentes às populações rurais foram acentuadamente superiores à média nacional.~I<'a. Corrupção . o Presidente José Sarney e alguns ministros de estado. ocorrida em 15 de março de 1990.--------------------------------. Manteve o voto facultativo para os jovens entre 16 e 18 anos. Prometeu a redução do papel do Estado. ampliou a licença-maternidade para 120 dias e concedeu licença-paternidade. Os planos de modernização econômica e de reforma administrativa são bem recebidos. a eliminação dos controles burocráticos da política econômica.67% para a região Sudes. te). pela medida provisória. Incluiu-se um dispositivo que previa sua ratificação pelo Congresso em outubro de 1993 além de transferir a decisão sobre a forma de governo (república ou monarquia constitucional) e sobre o sistema de governo (parlamentarista ou presidencialista) para um plebiscito marcado para 7 de setembro de 1993 e depois antecipado para 21 de abril de 1993.No dia seguinte ao da posse. dária e eleição em dois turnos. ex-metalúrgico e destacado lider da esquerda. A nova carta fixou o mandato presidencial em cinco anos (posteriormente alterado por Emenda Constitucional que o baixou para quatro anos) e a independência entre os trés poderes. Circulam suspeitas de envolvimento de f!1inistros _____________________ 249 _ . político jovem e com amplo apoio das forças conservadoras. Plano Collor . fixada mais tarde em cinco dias.HISTÓRIA Foi a primeira Constituição na História do pais a aceitar emendas populares que deviam ser apresentadas por pelo menos três entidades associativas e assinadas por no mínimo 3 mil eleitores.50%. Collor. As elites politicas e empresariais apoiaram a desregulamentação da economia e a redução da intervenção estatal no setor. facilitando a entrada de mercadorias e capitais estrangeiros no pais.. Censo.98% da população recebiam menos de um salário minimo. as dificuldades encontradas pelo plano de estabilização. congelamento temporário de preços e salários e reformulação dos indices de correção monetária. Entre suas promessas da campanha estão a moralização da politica e o fim da inflação.59% (contra 23.30% para o Brasil e 14. em geral. Em seguida. o senador Carlos Chiarelli (PFL-RS). tomou medidas duras de enxugamento da máquina estatal. não foram levadas á frente as acusações.97% em zonas urbanas. apontada como a de mais alto nivel de desenvolvimento econõmico. ex-governador de Alagoas. dificultar as demissões ao determinar o pagamento de uma multa de 40% sobre o valor10tal do Fundo de Garantia por Tempo de Serviço (FGTS) nas dispensas sem justa causa. salvo nos casos dos serviços essenciais.94% no Sudeste. a Constituição tem 245 artigos e 70 disposições transitórias. Foram acusados de usar critérios escusos na liberalização de recursos públicos. atém da defesa da federação e do voto direto. o Presidente lançou seu programa de estabilização. já na região Sudeste. No entanto. migrante nordestino. com plena liberdade parti. para uma média nacional de 17. Restringiu o poder das Forças Armadas. já em 1991. estabeleceu eleições diretas com dois turnos para presidência. o censo indicou que 25.03% dos habitantes do pais viviam em zonas rurais. relator da comissão parlamentar do Senado que investigava casos de corrupção no governo federal. o plano Collor. Corrupção. baseado em um gigantesco e inédito confisco monetário. Em decorrência dos beneficios trabalhistas. a abertura da economia e o apoio às empresas brasileiras para se tornarem mais eficientes e competitivas perante a concorrência externa. GOVERNO COLLOR GOVERNO FERNANDO COLLOR DE MELLO 1990-1992 Primeiro governo civil brasileiro. a porcentagem da população nas zonas rurais foi estimada em 11. Isso demonstrou a clara desordem na distribuição de renda que fica mais evidente com outra análise: no Nordeste 26. e de 13. tuição Cidadã". designando. Procurou. derrotou no segundo turno da eleição.Mas. No Nordeste a taxa de analfabetismo era de 42.67%. que perderia a validade caso não fosse aprovada pelo Congresso num prazo de 30 dias.

em virtude de denuncias de irregularidades no desenvolvimento do Orçamento da União. foi acusada de malversação do dinheiro público e de favorecimento ilícito a seus familiares.Surgiram manifestações populares em todo o país. O povo decidiu manter tudo como estava: escolheu a República (66% contra 10% da Monarquia) e o Presidencialismo (55% contra 25% do Parlamentarismo).2002 Itamar Franco assumiu a presidência após o lmpeachment de Fernando Collor de Mello de forma interina entre outubro e dezembro de 92. votou o impeachmenl (impedimento) presidencial. entre 1993 e 1994. os brasileiros se encontravam em uma si. Nela. Ana Acioli. irmão do Presidente. Fernando Henrique Cardoso. Os estudantes organizaram diversas passeatas pedindo o Impeachment do Presidente. o governo fez um plebiscito para a escolha da forma e do sistema de governo no Brasil. Foi também denunciado pela Procuradoria-Geral da Republica pelos crimes de formação de quadrilha e de corrupção. deu uma explosiva entrevista à revista "Veja". procurou o apoio de partidos mais à esquerda. e em carãter definitivo ____________________ 250 _ . Posteriormente a URV veio a ser denominada "Real". inflação aguda e crônica. Em 25 de abril de 1992. As suspeitas transformaram-se em denúncias graças a uma intensa campanha da imprensa.. 11. O Brasil vivia um dos momenlos mais difíceis de sua história: recessão prolongada. Rosane Collor. No governo de Itamar Franco foi elaborado o mais bem-sucedido plano de controle inflacionário da Nova Republica: o Plano Real. GOVERNO FERNANDO HENRIQUE CARDOSO.{!. ce de popularidade. algo tão almejado pela sociedade brasileira. em 29 de dezembro de 1992. Em Abril de 1993. Em 26 de maio. Itamar procurou realizar uma gestão transparente. Logo depois. Autoria: E. desvinculada da moeda vigente. 1995 . desemprego. Depois de um penoso processo de apuração e confirmação das acusações e da mobilização de amplos setores da sociedade por todo o pais. tuação de descrença geral nas instituições e de baixa auto- estima. a nova moeda brasileira.. Em meio a lodos esses problemas e o recem Impeachmenl de Fernando Collor de Mello. em 29 de setembro de 1992. Por Tiago Dantas 10.werton Rio Lima de Oliveira em 29 de dezembro de 1992. amigo de Collor e caixa de sua campanha eleitoral. Montado pelo seu Ministro da Fazenda. Primeiramente. e altos funcionários em uma grande rede de corrupção. o processo foi apreciado na Câmara dos deputados. dirirgente da LBA. pressionado pela população. a revista "ISTOÉ" publicou uma entrevista de Eriberto França. o Congresso nacional instalou uma Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI) para apurar as denúncias de irregularidades. depois. cumprindo com o previsto na Constituição. motorista da secretária de Collor. Impeachment . O Parlamento decidiu afastar Collor do cargo de Presidente da República e seus direitos politicos são cassados por oito anos. Mesmo tendo sofrido as conseqüências das investigações da Comissão Parlamentar de Inquérito (CPI) do Congresso Nacional. Para fazer uma gestão tranqüila. Itamar Franco terminou seu mandato com um grande indi. o Congresso Nacional. o Cruzeiro Real. o plano visava criar uma unidade real de valor (URV) para todos os produtos. GOVERNO ITAMAR E A ELEIÇÃO DE FERNANDO HENRIQUE CARDOSO. cada URV correspondia a US$ 1. sem turbulências.HISTÓRIA DO BRASIL---------------------. falou sobre o "esquema PC" de tráfico de influência e de irregularidades financeiras organizadas pelo empresário Paulo César Farias. Ele confirmou que as empresas de PC faziam depósitos com regularidade nas contas fantasmas movimentadas pela secretária. Pedro Collor. A reportagem teve enorme repercussão e a partir dai surgiram novas revelações sobre irregularidades no governo. Desta forma. já que proporcionou o aumento do poder de compra dos brasileiros e o controle da inflação. elc. Até a primeira-dama. O Plano Real foi eficiente. Essas informações atingiram diretamente o Presidente. e. Uma prova disso foi o seu bem-sucedido apoio a Fernando Henrique Cardoso na sucessão presidencial. O novo presidente se concentrou em arrumar o cenario que encontrara. no Senado Federal.

como o aumento da taxa de juros. hã de destacar a tentativa de regulamentação dos planos de saúde privado. Plano Real . Recorreu ao FMI. de janeiro de 1995. O governo nega. tudo isso tem caracterizado o Mercosul. Posteriormente. No entanto. estigmatizada pela oposição como populista. propiciou baixos niveis de infla. Concorreu com o apoio do governo e da aliança formada entre o Partido da Social Democracia Brasileira (PSDB). O problema da qualidade no ensino. 27 de outubro de 1945) é um polilico e ex-sindicalista brasileiro. ção. que posteriormente se alastrou pelo restante do mundo. A falta de atenção aos hospitais públicos indigna a população carente. passou a vigorar o Tratado de Assunção. Paraguai e Brasil consistia na criação de uma área de livre comercio. o governo controlou a inflação em niveis bastante baixos. como foi previamente acertado. ameaças. O Chile e a Bolivia passaram a ser membros associados. ço dos medicamentos. mostra-se dia a dia mais preocupante. Intrigas. Lula é o brasileiro que mais vezes se candidatou à presidência da República do Brasil. para estimular as exportações e equilibrar a balança comercial. procurando evitar distorções e abusos contra os consumidores. cujo objetivo era a implantação do Mercosul. mas foi obrigado a adotar um reajuste fiscal (desvalorização cambial. A redução da atividade econõmica provocou desemprego nos setores industrial e agrícola. cargo que exerce desde o dia 1° de janeiro de 2003. iniciou-se uma crise na bolsa de valores de Hong Kong. Associação de Livre Comércio das Américas. Tais medidas provocaram recessão da atividade HISTÓRIA econômica. Lula é co-fundador e presidente de honra do Partido dos Trabalhadores (PT). Em 1990. para US$ 42 bilhões em outubro.>l---------------------Senador. atingindo fortemente o Brasil. ELEiÇÃO E PRIMEIRO MANDATO DO PRESIDENTE LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA. um acordo com os EE.UU. e o Partido da Frente Liberal (PFl). O atraso na implementação da reforma agrária agravou os conflitos no campo. As universidades públicas vêm passando por dificuldades. obtendo deste um empréstimo emergencial da ordem de US$ ~lhôes.~. sendo candidato a presidente cinco vezes: 1989 (perdeu para Fernando Collor de Mello) __________________ 251 _ . assinado pelo governo Collor. foi inegável a ampliação no número de crianças escolarizadas no pais. queda no consumo e demissões em massa. também. forma hipocoristica de "Luis'. em detrimento do Mercosul. Ambas as eleições tiveram como principal concorrente o candidato do Partido dos Trabalhadores (PT) Luiz Inácio "lula" da Silva. O governo reagiu para salvar o Real e impedir a saida de divisas mediante a elevação das taxas de juros e com o anúncio de medidas econõmicas. trigésimo quinto e atual presidente da República Federativa do Brasil. para desaquecer a demanda interna. No dia em que tomou posse. promoveu alguns ajustes na economia. Lula. DO BRASIL Social . No final de 1997. de direita. Seu programa de campanha foi centrado na estabilização da moeda e na re. Surgiram inúmeros atritos entre os paises membros. e a desvalorização do câmbio. este apelido foi oficialmente adicionado ao seu nome legal para poder representá-lo eleitoralmente. 12. As reservas monetárias brasileiras caíram de US$ 74 bilhões em abril de 1998. lendo cama data para término 31 de dezembro de 1998. O Brasil tenta procrastinar o inicio do acordo para 2005. o acordo propiciou um melhor intercâmbio de mercadorias. Atualmente. Constitui. ex-chanceler e ex-ministro da Fazenda do governo Itamar Franco. principalmente após a desvalorização do real (ler abaixo) em 1999. cuja parca renda não permite a utilização dos hospitais privados. Ganhou a presidência no primeiro lumo das eleições. No entanto. Com o plano. foi um dos fundadores e organizadores. saltando de 60 bilhões de dólares para mais de USS 500 bilhões. No entanto. No entanto. como a inadimplência. visando a acabar com a oligopolização do mercado pelas grandes empresas e barateando o pre. é sua alcunha desde os tempos em que era representante sindical. lambém no 10 tUfno. fez com que o Chile optasse pela adesão ao Nafta. aumento da arrecadação e diminuição de gastos públicos.A saúde pública permanece em estado lamentável. a dependência externa aumentou e a divida interna explodiu. o que prenunciava uma evolução no pacto econômico. junto com Fidel Castro. O acordo entre Argentina. Ao longo dos meses. e os estudantes universitários acusam o governo de estar preparando um plano para cobrar mensalidade dos alunos nos anos vindouros. Mas surgiram sinais de recessão econômica já no segundo semestre. Na área da educação. FHC apresentou-se fi disputa eleiloral como o ideatizador do Plano Real. permiliu-o permanecer no cargo até o término de 2001. de centro. todavia. sua reeleição ao final de 1998. forma da Constituição.O Presidente também dá continuidade ao Plano Real. de esquerda. 10 de janeiro de 1995. que congrega parte dos movimentos po1ilicos de esquerda da América Latina e do Caribe. ------------------ Luiz Inãcio Lula da Silva (Caetés. Uruguai. retaliações. o que provocou conflitos diplomáticos entre o Brasil e o Chile. O governo foi empossado em 10. Crise Asiãtica -Apolitica cambial. ponto positivo a implantação do remédios genéricos. Mercosul. derrotando inúmeros candidatos. do Foro de São Paulo. Nada obstante. os norteamericanos vêm procurando criar a ALCA.

Euridice levou os filhos para morar consigo num cõmodo atrás de um bar localizado na Vila Carioca. Lula não se candidata á reeleição como deputado. Com a morte de Tancredo Neves. Formou-se três anos mais tarde e. Lula foi alfabetizado no Grupo Escolar Marcilio Dias. onde teve a carteira de trabalho assinada pela primeira vez. interior do estado de Pernambuco. em 1968. Pouco depois. então ministro do Trabalho do general João Baptisla Figueiredo. onde. uma prima de Eurídice. que clamava pela volta de eleições presidenciais diretas no pais. Fernando Coltor de Mello. ------------ 252 _ . lula é o unico presidente do Brasil nascido em Pernambuco. O '" posto é ocupado pejo presidente dos Estados Unidos Barack Obama. filiou-se ao Sindicato dos Metalúrgicos. que participou ativamente na campanha das Diretas Já. participou. a quem a queda do Muro de Berlim havia transformado em anacronismo. em 1980. OPERÁRIO E SINDICALISTA Alguns anos depois. candidato do PRN. mesmo depois de suas sucessivas derrotas eleitorais. Quando tinha apenas duas semanas de vida. simbólica e incontestável dentro do partido. municipio de Garanhuns. Em dezembro de 1952. Desinteressado da atuação parlamentar. no segundo turno) Geraldo Alckmin..A Durante o movimento grevista. empregou-se na metalúrgica Aliança. assume a presidência o vice José Sarney. que morreu em 1978. INFÂNCIA Luiz lnaeio da Silva nasceu em 6 de outubro de 1945 e foi registrado no dia 27 de outubro de 1945 no então distrito de Caelés. o que lhe fez perder o dedo minimo da mão esquerda. preferindo. quando Lula tinha apenas sete anos de idade. Em 1969 foi eleito para a diretoria do sindicato dos metalúrgicos da cidade. A campanha de Fernando Collor contra Lula. Em 1975 foi eleito presidente do mesmo sindicato. Transferiu-se depois para a Fábrica de Parafusos Marte. quatro anos depois. A campanha Diretas Já não teve sucesso e as eleições presidenciais de 1984 foram feitas por um Colégio Eleitoral de forma indireta. e seus atos polilico-eleitorais (comicios. o Sindicato dos Metalúrgicos de São Bernardo do Campo sofreu intervenção aprovada por Murilo Macedo. antes da sua posse como presidente. Lula quase não se reencontrou mais com seu pai. Lula participou das eleições para o governo de São Paulo e perdeu. Sua participação neste processo é que o tornou uma figura essencial. Lula se juntou a sindicalistas. Segundo a revista americana Newsweek. no segundo tUfRui Barbosa. da campanha Diretas Já. foi eleito deputado federal por São Paulo com a maior votação histórica para a Câmara Federal até aquele momento. foi uma das lideranças sindicais que restauraram a prática de greves públicas de larga escala. Reeleito em 1978. Lula se candidatou a presidente mas perdeu. que haviam cessado de ocorrer desde o endurecimento repressivo da ditadura militar na década anterior. a legislação vigente proibia o uso de apelidos pelos candidatos. Em 1982. por moralmente duvidosas. realizou-se a primeira eleição direta para presidente desde o golpe militar de 1964. mudou-se para São Bernardo do Campo. a idéia de fundar um partido representante dos trabalhadores amadureceu-se. a partir do inicio da década de 1990. passeatas) foram descritos com conotações Com carreira politica feila no estado de São Paulo. no segundo turno. Aos quatorze anos começou a trabalhar nos Armazéns Gerais Columbia. Durante o mesmo periodo também trabalhou como engraxate e officeboy. intelectuais. A fim de contribuir na renda familiar. Após treze dias de viagem num transporte conhecido como "pau-de-arara". é 18' lugar das pessoas mais poderosas do mundo. A convivência forçada causou atrito e. radical e alinhado às teses de esquerda chegar à Presidência. e Lula foi detido por vinte dias nas instalações do DOPS paulista. que recebeu apoio de consideravel parte da população que se sentia intimidada ante a perspectiva do ex-sindicalista. conseguiu uma vaga no curso técnico de torneiro mecânico do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAl). calólicos militantes da Teologia da Libertação e artistas para formar o Partido dos Trabalhadores (PT). José Serra.HISTÓRIA DO BRASIL----------'1994 (perdeu para Fernando Henrique Cardoso) Henrique Cardoso) 1998 (perdeu para Fernando 2002 (derrotou 2006 (derrotou no). Em 1989. chegaram na cidade de Guarujá e descobriram a existência da segunda familia de Aristides. levando consigo Valdomira Ferreira de Góis. seu pai decidiu tentar a vida como estivador em Santos. que se candidatou CARREIRA POlÍTICA ATE A PRESIDENCIA Em 1981. bairro da cidade de São Paulo. Lula foi uma das personalidades mais importantes da campanha. Em 2006 ultrapassou quatro vezes. Lula e o PT decidem firmar uma posição independente. começou a trabalhar aos doze anos. e que combinavam preconceitos políticos e sociais: Lula foi identificado como um trânsfuga do comunismo. em uma tinturaria. Em 1986. onde acidentou-se numa prensa hidráulica. ê eleito presidente. com quem formaria uma segunda familia. Alterou judicialmente seu nome de Luiz Inácio da Silva para Luiz Inácio Lula da Silva. foi fértil em práticas tidas. colaborando a estruturar as seções regionais do PT. Lula e o PT abstiveram-se de participar desta eleição. EDUCAÇÂO E TRABALHO Durante o periodo em que as duas familias de seu pai conviveram. tendo participado da elaboração da Constituição Federal de 1988. O processo indicará o governador de Minas Gerais Tancredo Neves. Euridice decidiu migrar para o litoral do estado de São Paulo com seus filhos para se reencontrar com o marido. como novo presidente do Brasil. Em 1984. no curso de uma greve no ABC paulista. em 1963. Após a separação. e. mas logo se encontram no campo da oposição ao novo governo. ~ o sétimo de oito filhos de Arístides Inácio da Silva e Euridice Ferreira de Melo. ao lado de Ulysses Guimarães. . visando a usar o nome em pleitos eleitorais. intensificar suas atividades pelo partido. na época.

Concomitantemente. No seu discurso de posse. o diploma de presidente da República do meu pais. de 2003 a 2006 a taxa de desemprego caiu e o número de pessoas contratadas com carteira assinada cresceu mais de 985 mil. A campanha eleitoral de lula optou em 2002 por um discurso moderado. Collor acusou ainda lula de desejar seqüestrar ativos financeiros de particulares (o que a equipe econômica do futuro governo Collor fez após sua eleição). com a qual ele teve uma filha. que se reelege no primeiro turno da campanha presidencial. levou ao ar uma versão editada do programa em sua exibição no Jornal Nacional. sustentou que a edição foi favorável a Collor e teria influenciado b eleitorado (fato este admitido mais tarde por várias memórias de participantes do evento. em 1990. Em 1994. lula e o PT permanecem na oposição e se tornaram criticas do plano econômico implementado no final do governo assumido por Itamar Franco. durante o segundo lurno das eleições.em São Bernardo do Campo. que. Abdicando dos "erros" cometidos em campanhas anteriores. vencendo o ex-governador do Estado de São Paulo Geraldo Alckmin do PSDB. Lula é reeleito no segundo turno.a. O PMOB passa á integrar a estrutura ministerial do governo. o Plano Real. Segunda o IBGE. a eleição de 1998. Já o total de pessoas ocupadas cresceu 8. ampliando assim sua fraca base aliada. partido ao qual o PT se aliou." Em 29 de outubro de 2006. deficiências administrativas como as que permitiram o Apagão de 2001.. o pais viraria uma "grande bosta". Além disso. O endividamento interno cresceu de 731 bilhões de reais (em 2002) para um trilhão e cem bilhões de reais em dezembro de 2006. foi claramente reconhecido como liderança incontestável da Esquerda brasileira ao apresentar-se numa chapa que tinha como candidato á vice-presidência o seu antigo rival leonel Brizola. as crises internacionais. Às vésperas da eleição. que durante tantas vezes fui acusado de não ter um diploma superior. expresso no fato de que ele surgiu em pé de igualdade com Fidel Castro quando da fundação do Foro de São Paulo. Tratava-se de um enconlro periódico de lideranças partidárias que visava congregar e reorganizar as esquerdas latino americanas. lula escolhe para candidato à Vice-Presidência o senador mineiro e empresário têxtil José Alencar. que havia disputado arduamente com lula sua ida ao segundo turno das eleições de 1989 corno adversário de Collor. Durante o governo Lula houve incremento na geração de empregos. uma antiga namorada de Lula. Fernando Henrique Cardoso. diminuindo. ganho o meu primeiro diploma. como a manifestação de posições tidas por radicais. surgiu durante a propaganda de Collor. O diretor do Gallup Carlos Eduardo Matheus. assim como seu prestígio internacional. Lula foi eleito presidente do Brasil. "besta Quadrada" e disse que se ele chegasse ao poder.1%. enquanto o tetal de empregos sem carteira assinada diminuiu 3. para acusar seu ex-namorado de "racista" e de ter lhe proposto abortar a filha que tiveram. a dívida externa teve uma queda de 168 bilhões de reais. Apesar da sua derrota em 1989. dessa vez pelo candidato do PSDB. Inumeráveis articulistas da grande imprensa pronun- ciaram-se de forma indecorosa sobre lula: o comentarista Paulo Francis o chamou de "ralé". A eleição propriamente dita comportou ainda a alegada manipulação política do seqüestro do empresário do setor de supermercados Abilio Diniz. lula tornou-se um dos princip~ opositores da polilica econõmica do governo de Fernando Henrique. o ex-ministro da Saúde e então senador pelo Estado de São Paulo José Serra do PSDB. derrotando o candidato apoiado por Fernando Henrique Cardoso.6% no periodo de __________________ 253 _ . e uma balança comercial superavítária. Em 27 de outubro de 2002. No entanto. entre outros. respeito aos contratos e reconhecimento da divida externa do país. sobretudo da política de privatização de empresas estatais realizadas nesse periodo. conquistando a confiança de parte da classe média e do empresariado. logo após •. apareceu vestindo uma camisa do PT. a Rede Globo promoveu um debate final entre ambos os candidatos e. Em 1998. todavia a proporção da divida sobre Produto Interno Bruto. ao ser libertado de seu cativeiro no dia da eleição. Lula afirmou: "E eu. O GOVERNO LULA Na área econõmica a gestão do Governo Lula é caracterizada pela estabilidade econômica. Em 1992 lula apoiou o movimento pelo impeachment do presidente Fernando Collor que se via envolvido em várias denuncias de corrupção. mostrado no documentário Beyond Citizen Kane). do PL.---------------------------desmoralizanles (segundo o acadêmico Bernardo Kucinski tal teria sido facilitado pela infiltração de agentes provoca- HISTÓRIA DO BRASIL dores de Collor nos comlcios do PT). com mais de 60% dos votos válidos.•. luiz Inácio lula da Silva voltou a candidatarse á presidência e foi novamente derrotado. que estavam politicamente desorganizadas com a expansão do neoliberalismo após a queda do muro de Berlin. no dia seguinte. prometendo a ortodoxia econômica. e principalmente o pequeno crescimento econômico no segundo mandato de Fernando Henrique Cardoso fortaleceram a posição eleitoral de lula nos quatro anos seguintes. Lula divulgou sua intenção de fazer um governo de coalizão."'. lula saiu pela terceira vez derrotado como candidato à presidência da República. A desvalorização do real em janeiro de 1999. a liderança de lula no PT permaneceu incontrastável. Após esta eleição. O presidente Fernando Collor foi afastado temporariamente e no final de 1992 renunciou ao cargo.

PR. Após denúncias do então deputado do PTB Roberto Jefferson. O ministro dos Esportes Orlando Silva devolveu aos cofres públicos mais de R$ 30 mil. julgados por seus pares por envolvimento em episódios de improbidade. o "Lulinha". Ao final de 2002. a CPI dos Cartões Corporativos isentou todos os ministros do governo lula acusados de irregularidades no uso dos cartões e não mencionou a montagem do dossiê com gastos do ex-presidente FHC.35%. cujos presidentes ou lideres têm assento no Conselho Politico. embora não garantida por 'ei. que os baixos indices inflacionários foram conseguidos a partir de politicas monetárias restritivas.25% no fim do governo FHC). A minimalização dos riscos e o controle das metas de inflação de longo prazo impuseram ao Brasil uma limitação no crescimento econômico. o qual porém realizou-se a taxas maiores do que foram alcançados durante o governo anterior. de exportaçôes de commodilies agricolas (especialmente a soja). Nesse periodo. _____________________ . Lula empenhou-se em realizar uma reforma da previdência. JK (11%). contra 2. PP. A investigação. a menos de dois meses do primeiro turno das eleições de 2006. por divulgar boatos sobre a suposta propensão de Lula a beber.5% do PIS contra 4. Fernando Henrique Cardoso obtinha 18% de preferência. formada pelo PT. As relaçôes politicas do governo Lula com a oposição e a Midia foram conturbadas. Em janeiro de 2006. A denúncia que gerou um pedido de abertura de CPI por parte do Congresso foi a utilização de um cartão corporativo de um segurança da filha de Lula.. que se reúne periodicamente (normalmente a cada semana) com Lula. PCS. não diminuiu os indices de popularidade do presidente. Fábio Luis Lula da Silva. por via de emenda constitucional.. PSS.254 _ . que foi a recordista de gastos com o cartão em 2007. salário-minimo e o aumento no déficit da Previdência. No começo do ano de 2008 iniciou-se uma nova crise: a do uso de cartões corporativos. PV. PCdoS e PL. contou com a abrangência desde o periodo de governo do então presidente Fernando Henrique Cardoso. no entanto. por suspeitas de envolvimento em casos de corrupção ou prevaricação. A imprensa revelou que o Palacio do Planalto montou um dossiê que detalhava gastos da familia de FHC e que os documentos estariam sendo usados para intimidar a oposição na CPI. 0'. como também tem contribuldo para o crescimento dos latifúndi. PSB. Getulio (8%) e José Sarney (5%). PDT. inclusive com a queda de ministros e a cassação de deputados. compreendido entre abril e dezembro de 2005. Eleito presidente com uma bancada minoritária. Conseguiu apoio do PP. Benedita da Silva. vinham FHC (12%). Lula volta a quebra-lo em Setembro de 2008 com 64% de avaliação conceitual ótimo ou bom. houve enorme desarranjo politico entre o poder executivo e sua base. Depois de Lula. com o desgaste do Poder Legislativo em meio a absolvições de congressistas envolvidos no mesmo esquema. continuaram a ser ventilados casos como o do filho de Lula. evitando uma demissão. PSS. do jornal lhe New York Times. por exemplo. Essa crise desdobrou-se em outras. contendo informações sobre supostas irregularidades na gestão de José Serra no Ministério da Saúde. Luiz Gushiken. da qual o governo é acionista. As denuncias levaram a demissão da Ministra da Promoção da Igualdade Racial Matilde Ribeiro. Após dois anos de governo mantendo maioria no congresso. Na área de politicas fiscal e monetária. PTS. caracterizada pela imposiçiio de uma contribuição sobre os rendimentos de aposentados do setor público e maior regulação do sistema previdenciário nacional.12% médios do segundo mandato de FHC. o Indice de aprovação do governo lula atingiu o seu mais baixo percentual desde o começo de seu mandato. sob criticas da oposição.ou bom em março de 2008. Lula obtinha ainda a maior taxa de aprovação de um presidente brasileiro ao final de mandato captada pelo instituto (que faz essa medição desde a volta do pais à democracia) . Lula partiu para a cooptação de partidos mais à direita do espectro politico brasileiro. A politica fiscal garante a obtenção de superávits primários ainda maiores que os observados no governo anterior (4. que geraram certa paralisia no governo federal. mas a Casa Ciyil negou a existência do dossiê. PSC e PAN). A questão econômica tornou-se conseqüentemente a pauta maior do governo. Após obter o recorde de aprovação de um presidente. Já em maio de 2004. o governo chegou a pensar em expulsar do pais o jornalista americano Larry Rohter. o governo de Lula caracterizou-se por realizar uma politica econômica conservadora. para buscar ativamente a meta de inflaçiio determinada pelo governo. com um crescimento média anual do PIS de 3. O caso da venda de um dossiê para petislas em São Pauto. no entanto. Em seu primeiro ano de governo.. No entanto. envolvido em esquema de propina na Empresa Srasileira de Correios e Telêgrafos. PMDB. No entanto. PP. uma disputa interna de poder entre os partidos aliados (PT. o maior indice desde o inicio das pesquisas em 1990). desvia-se dos escândalos e volla a ler alias indices de popularidade. Ressalvam os críticos. (55% afirmavam ser seu governo ótimo. às custas de dividir com estes o poder.52% consideravam seu governo ótimo ou bom. PC doS. Denuncias sobre irregularidades sobre o uso de cartões corporativos começaram a aparecer. PL. divulgada no dia 17 de Dezembro de 2006. Para seu segundo mandato. O Banco Central goza de autonomia prática. que levaram a um crescimento dependente. aumentado o grau de ataque dos partidos de oposição. lurian Cordeiro lula da Silva. Lula conta com apoio de uma coalizão de doze partidos (PT. Também houve a demissão dos ministros José Dirceu. lula consegue reagir.a. PCdoS. que não só encontraram seus limites de crescimento no decorrer de 2005. mostra que lula era apontado espontaneamente por 35% dos entrevistados como o melhor presidente que o Brasil ja teve. que teria supostamente enriquecido após fechar contrato de quinze milhões de reais com a empresa de telecomunicações Telemar. Meses depois. o que facilitava a aprovação de projetos de interesse do executivo. críticos apontam que esse superávit é alcançado por meio do corte de investimentos.. com gasto de R$ 55 mil entre abril e dezembro de 2007. ao mesmo tempo em que aumento de gastos em instrumentos de transferência de renda como o Bolsa Familia. PTS) resultou no escândalo do mensalão. 2003 a 2006. PTS e parcela do PMOS. PRS.HISTÓRIA DO BRASIL---------------------. Pesquisa do instituto Datafolha.

fundamentadas em declarações como a do exministro José Dirceu. no dia 7 de maio de 2007..4% em 2007. Os recém-eleitos presidentes da Bolivia. A partir da criação da Secretaria Nacional dos Portos. foi lançado o PAC (Programa de Aceleração do Crescimento). além do setor de Construção Civil. a criação de um piso salarial nacional para policiais civis e militares e um programa de habitação para policiais. PMN e PHS também fazem parte da base de apoio do governo no Congresso. a aprovação do governo Lula. com a nomeação do filósofo Roberto Mangabeira Unger (para a SeAlopra . que prevê. No dia 15 de maio de 2007. no dia da reeleição. Mas. pois o governo defende uma inflação maior no fim do mandato do que no inicio dele). visando retira-los das areas de risco. entre outras medidas. a marca de 70% de avaliação de -ótimo' ou "bom-. lotalizando quinze partidos governistas. Na economia. POLÊMICAS SOBRE A REELEiÇÃO Apesar de numerosas especulações sobre sua candidatura. POLíTICA EXTERNA Dentre suas diretrizes de trabalho está a atuação defensiva na área de Relações Exteriores. Lula afirmou que a crise foi causada por "comportamentos irracionais de gente branca de olhos azuis'. O PAC previa um crescimento do PIS de 4. bem como interações específicas com a União Européia. Tal comportamento.a. Foi a primeira redução observada no segundo mandato do presidente.7%. O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).nome provisório).5% (o que é criticado por especialistas. Espera-se para os próximos meses o lançamento do Pronasci (Programa Nacional de Segurança com Cidadania . e do Equador. criticas às suas viagens para inaugurações de obras. Com a retomada.5% em 2007 e de 5% ao ano até 2010. havia batido novo recorde. As melhores condições de renda e crédito também incrementaram o desempenho da Indústria. um conjunto de medidas que visa a aceleração do ritmo de crescimento da economia brasileira. Rafael Correa. não foi modificado. Em 26 de março de 2009. no dia 22 de janeiro. como o aumento de mais de 100% nas exportações para a América do Sul. quando o aquecimento da demanda e da atividade econômica nacional já geravam preocupações para o cumprimento das metas de inflação e obrigavam o Banco Central a apertar a política monetaria por meio do aumento da taxa básica de juros. o governo passou a ter 38 Ministérios . além de uma série de mudanças administrativas e legislativas. de aumentar gastos cõm publicidade. sofreu queda em março de 2009. cujo desempenho foi puxado pelo aumento do consumo interno de alimentos e da demanda internacional por commodities. em virtude principalmente da recuperação da renda da população e pela expansão do crédito no Pais.Secretaria especial para Ações de Longo Prazo). Lula concedeu sua segunda entrevista coletiva formal desde que assumiu a Presidência da República e a primeira de seu segundo mandato. Essa forte atuação gerou resultados na ampliação do comércio brasileiro com diversos paises e na conseqüente diminuição da dependência dos Estados Unidos e da União Européia nas exportações brasileiras.-------------Além disso. incluem: A proposta de entrada da Venezuela no Mercosul. foi lançado oficialmente no dia 24 de abril no Ministério da Educação. onde teve a oportunidade de conhecer a criação de um novo tipo de combustivel extraido do bagaço da cana de açúcar. o ano de 2007 é marcado pela retomada da atividade em vários setores. Já sob influência dos impactos da crise financeira global especialmente no aumento do desemprego no Pais no primeiro bimestre de 2009. também. quando houve crescimento de 5. como o primeiro semestre ainda havia apre- HISTÓRIA DO BRASIL sentado um desempenho econõmico forte. o governo passou a ter 37 ministérios. segundo a Pesquisa Datafolha. expandir e fortalecer o Mercosul. de 4. segundo eles. PTdoB.com mais criticas de especialistas. por tirar uma área estratégica do governo do ministério do Planejamento. a maior taxa de crescimento desde 2004. Dentre os últimos eventos a serem estudados. também manifestando interesse mútuo em estreitar os laços comerciais com o Brasil. já que os escândalos de seu governo e características polêmicas de sua personalidade poderiam. oblendo alguns avanços.1%. com previsão de investimentos de mais de 500 bilhões de reais para os quatro anos do segundo mandato do presidente. Não obstante. com atuação estrategicamente facada na OMC e formação de grupos de trabalho fonna'dos por paises em desenvolvimento. A declaração deixou Srown constrangido e ganhou destaque na imprensa britânica. quando noticias sairam com estatisticas a respeito do aumento de seus gastos com publicidade durante o primeiro semestre de 2006. fortalecendo o comércio regional. ao atingir. em dezembro de 2008. com destaque para os recordes de produção do setor automotivo. Em 2008. o PIS nacional terminou o ano com uma taxa de expansl'lo de 5. a meIa de crescimento do PIS a 5% ao ano para seu segundo mandato. Não foram poupadas. Lula havia lançado. a crise financeira mundial originada nos Estados Unidos atingiu o Brasil no último trimestre. o PIS brasileiro apresentou expansão de 5.8% do que é permitido pela legislação. que afirmou: -nosso projeto é para trinta anos". Ainda na politica externa. que estabelece o objetivo de nivelar a educação brasileira com a dos países desenvolvidos até 2021 e prevê medidas até 2010 (entre elas a criação de um indice para medir a qualidade do ensino e de um piso salarial para os professores de escolas públicas). que. servir de munição para a oposição. o governo Lula atua para integrar o continente Sul Americano.. __________________ 255 _ . Lula manteve publicamente a condição de indeciso em relação a candidatura até o último momento.. para 65%. apesar de que prevê uma inflação maior. Alguns analistas polilicos avaliaram isso como estratégia para que Lula nâo recebesse ataques antecipadamente. Seu governo foi muito criticado. Lula faz uma visita a Universidade Federal do Rio de Janeiro na Ilha do Fundão no Rio de Janeiro. por ocasião da visita do primeiro-ministro britânico Gordon Brown ao Brasil. O maior destaque é a Agropecuária. melhorando a exposição do país internacionalmente}}. Eva Morales. No dia 26 de outubro de 2007. E. tendo sido gasto até 19 de julho 67.

fugindo do estigma de um segundo governo mais frouxo fiscalmente der demandas eventual de seus discursos. DISTINÇÃO ENTRE CANDIDATO E PRESIDENTE Assim que Lula oficializou limite estabelecida ficuldade leição passaram a sua candidatura. alguns ministros. fins eleitorais. onde disse: estatais que concor- de não apresentarem . O TSE advertiu que não aceitaria namental juridica.wikipedia. poderiam gerar um impacto positivo nos mercados. O tamanho da liderança do presidente Lula está diretamente relacionado com a veemência com que ele e seus ministros atacaram as reformas liberais promovidas pelo governo anterior.org/wi1<i/ Luiz _ Inacio _L ufa_ da_ Silva Ihões de cartilhas. Lula possa dar andamento a qualquer agenda refor. mandato. abrindo-se ção apenas para o caso de empresas rem no mercado. lula concedeu entrevista. recebeu aplicou pelo TSE. porque a propaganda de esquerda reformista que promoveu quando era "esquerdista" hoje soa como uma fantasia. Criticas maiores público com de campanha. do PSOB.a. na convenção nacional do partido. ~ Wall Street "ama" lula. constantes criticas sobre a dio presidente do candidato eleitoral. Reconhecendo a ocorrência de propaganda em dezembro de 2005. Essa confusão de funções lem gerado na imprensa e em setores da sociedade de de se revisar semelhantes ocorreram índagações quando e sobre a necessidaIndagações Caro exercício Henrique em o instrumento da reeleição. foram feitas. que seria distribuída do pais. uma publicação menlo e da secretaria-geral da Presidência da Casa Civil. um pais de lodos". não surtiu efeito e a proibição foi mantida. sob a condição logotipo ou menções ao candidato usadas na campanha. segundo consideradas no. A elaboração las públicas recolhida ameaçou A imprensa mundial fez menção a reeleição do carismático e agora "não esquerdista" lula. Bolsa FamiJia e nas áreas de educação e saúde. ato oficial de sua para atenque em um e. declacom as polilicas prosseguiria adotadas no seu atual gover- ---------- 256 _ . mio criticas de mesmo teor e foi quarenta grama Fome Zero na capa. Até mesmo os banqueiros de Wall Street elogiaram sua vitória. e quando uso de dinheiro que alegaram Em um de seus discursos Lula afirmou que não sabia quando era candidato era presidente. do Ministério do Planejada República. em Brasilia. O "Financiai Times" se baseou nas declarações aos clientes do Banco J. continuação outros propaganda a partir da data da oficialização de necessidade televisivas pública O governo tentou ainda encontrar uma brecha casos para a de campanhas sobre programas Esse empenho exce- sociais do governo. P.apesar de terem sido de uma cartilha com o logotipo do pronas esco. que além de confiscar impugnar a candidatura " .Wall Street também ama lula". -----------------GOVERNO DILMA ROUSSEFF doso era candidato concomitantemente. A noção de que. Fonte: http. presidente No dia em que realizou o primeiro reeleição. institucional alegando candidatura. pois o antes temido representante maior da estrela vermelha petista não mais apresentaria caráter reformista.. e portanto extemporânea. mista eslá começando a soar como fantasia.HISTÓRIA ral condenou DO BRASIL-------------Lula ao pagamento de uma multa eleijoral antecieleitoral de no lablóide . Fernando 13. o que significa que. segundo o jornal britânico. goverda de se distinguir á ree- a fazer parte da campanha o presidente Lula na cerimônia de posse de seu segundo mandato. o Tribunal Superior Eleitoo candidato de 900 mil reais por prática de propaganda pada. tais como o Fome Zero. conservadoras admitindo em julho de 2006. rou que nunca foi um "esquerdista". Morgan. mesmo que sejam pequenas. dia 24 de junho (perto da data por lei).. REPERCUSSÃO INTERNACIONAL DE SUA REELEiÇÃO Em 17 de agosto de 2006. A SOCIEDADE BRASILEIRA NA ATUALIDADE. as expectativas sobre a agenda de reformas estão baixas. em um segundo mandato.//pt. O jornal britãnico "Financiai Times" deu esse enfoque na matéria que publicou sobre a reeleição com o liIulo . responsabilidade intitulado "Brasil. começaram a considerar a 'flexibilização' da lei de responsabilidade fiscal -um dos mais importantes pilares da politica macroeconômica erigidos pelo PSOB. Encorajados pela responsabilidade social. uma multa de cem mil reais e do PT.

Com mais este aumento. em sua primeira tentativa de chegar ao cargo presidencial. O resultado mensal levou a taxa acumulada em 12 meses para 6. para uma taxa de 0. o índice de inflação registrou taxa mensal de 0. um novo ajuste na Selic. No mês de abril.50% e ficou no teto da meta estabelecida pelo CMN. de 0.31% no acumulado de 12 meses e atingir a maior marca nesta comparação desde maio de 2005. mesmo com a sugestão de partidos da oposição de valores de R$ 560 e R$ 600. agora para 11.50 ponto porcentual para 11. Em março de 2012. A decisão do Banco Central foi criticada pelo mercado financeiro e por partidos de oposição. a presidente Dilma Rousseff havia afirmado que começava a ver a possibilidade de redução dos juros no Brasil. se confirmadas as projeções para o INPC do primeiro bimestre. aprovou a proposta estipulada pelo Governo Dilma. quando apresentou taxa de 7. como o Ministério de Fazenda. o Ministério da Fazenda. do financeiro e de próprios setores do governo. tornandose assim a sexta maior economia do mundo. pois representa a primeira vez: que uma mulher assumiu o poder no Brasil no posto mais importante do pais. José Serra. nivel bem perto do teto da meta perseguida pelo Banco Central. mês que entrou Taxa de Juros Como medida inicial para evitar que a inflação chegasse a niveis desconfortaveis para o cumprimento da meta ____________________ 257 _ . a economia brasileira apresentou crescimento de 1. podendo se estender por mais quatro anos. O ministro da Fazenda.20%. Para outro local de destaque da equipe econômica do governo.50 ponto porcentual. como dos paises da Europa. primeiro mês do Governo Oilma.7%. Em abril.vel perseguido pelo BC desde junho de 2005. de RS 510 para R$ 545. o Governo Dilma promoveu o aumento da taxa de juros.05% dos votos válidos. maior patamar desde março de 2009. mas isso não impediu que o resultado acumulado em 12 meses superasse o teto da meta de inflação. Economia A gestão Oilma Rousseff iniciou dando segmento ã politica econômica do Governo Lula. o IPCA entrou em lento processo de desaceleração nos meses seguintes. rebateu as criticas ao BC. Em janeiro de 2011.30%. em 1 de janeiro de 2011. o maior resul* tado desde abril de 2005 (0.87%). traria influência na economia brasileira. que representou a maior taxa para o mês desde 2003. enquanto a totalidade dos economistas trabalhava com a manutenção da Selic no nlvel de 12. Eles levantaram a hipótese de perda de independência da autoridade monetaria. O reajuste foi superior à inflação acumulada de 2010. com tolerãncia de 2 pontos para cima ou para baixo. o Congresso Nacional. DO BRASIL a O periodo é marcado por falo histórico. que gerou preocupações dos economistas do mercado financeiro e obrigou o governo a adotar novas medidas de restrição ao crédito para controlar o aquecimento da economia.47%. O número atingiu 6. Sua estada na presidência esta prevista até o dia 1 de janeiro de 2015. mas recebeu criticas de setores da sociedade civil.75% ao ano. com 56.25%. Na reunião do Copom de agosto. Salário Mínimo Em fevereiro de 2011.75% de janeiro de 2009.50 ponto porcentual na Selic. Inflação Apesar de ainda ter ficado dentro da meta do CMN. caso se candidate novamente e consiga se reeleger na eleição de 2014. Na comparação com o primeiro trimestre de 2010. quando o PIB havia se expandido 0. que.3% no primeiro trimestre de 2011 ante o quarto trimestre de 2010.51% e representou o primeiro rompimento do n. o IPCA se manteve num nivel elevado. dias antes da opção pela redução dos juros. afastando a hipótese de interferência política na decisão do Copom. após derrotar o candidato do PSDB.99%. que previa expansão em lama de 3% para 2011. em segundo turno. O novo governo começou com a saida de Henrique Meireltes da presidência do Banco Central..50%. de 0. já que. nas eleições de 2010.79%. em discurso de posse. logo na primeira reunião do Copom. Especialistas lembram que. Dilma Rousseff fazia parte do Governo lula. que levou a taxa acumulada em 12 meses para 5. a expansão do PIS foi de 4. que promoveu mais dois aumentos de 0. de aumentar o valor do salario minimo. Em 26 de dezembro diversos jornais britânicos destacaram que o Brasil ultrapassou o Reino Unido. A justificativa do dos diretores da autoridade monetária foi de que a crise internacional vivida por economias centrais.--------------------------------. Em março de 2011.~!<"a. a diretoria do BC surpreendeu o mercado financeiro com um corte de 0. o IPCA de 2010 (último ano do governo anterior) registrou alta acumulada de 5. De acordo com o instituto. o IBGE divulgou que o PIB do primeiro ano do Governo Dilma cresceu 2. sendo a primeira vez que o PIS brasileiro superou o daquele país: Os dados são do Centro de Pesquisa Econômica e de Negóci- o.77%.8% sobre o terceiro trimestre. o ISGE fez a primeira divulgação sobre PIS do Governo Ollma. de 4. lendo sido Ministra de Minas e Energia e.5%. os juros foram elevados novamente em 0.25 ponto porcentual e levou a Selic para o nivel de 12.tNa segunda reunião do comitê do Banco Central. para 12% ao ano.25 ponto porcentual. com pressão forte motivada por preços do grupo Alimentação e Transportes.Chefe da Casa Civil do Brasil. O índice de inflação encerrou 2011 com uma taxa acumulada de 6.83%. depois de oito anos à frente da instituição. quando o INPC foi de 6. registrando o maior nível anual desde 2004.60%' PIB Em junho de 2011. o Brasil seguiu na liderança entre as taxas de juros reais mais elevadas do mundo. defendeu um sistema financeiro sólido e eficiente como condição para crescimento sustentável. Para o lugar de Meirelles. o indicador do IBGE mostrou desaceleração. de 2011 estabelecida pelo CMN. Guido Mantega. Dilma optou pela permanência de Guido Mantega. a diretoria do BC elevou a taxa Selic em 0. levou a taxa para a marca de 12% ao ano. o maior nivel desde os 12.HISTÓRIA O Governo Dilma Rousseff é um lermo informal que corresponde ao período da história politica brasileira que se inicia com a posse de Dilma Vana Rousseff presidência. Após registrar alta de 7.50%.91 % e foi o maior desde 2004. foi escolhido o ex-diretor do BC Alexandre Tombini. mais tarde. o que representou um desempenho abaixo do aguardado pelo merca. O posto foi mantido depois das reuniões de junho e julho do Copom.. Minislra. o valor de RS 545 teria em março.

Se forem incluídos os gastos com juros.l421 Cortes no Orçamento Em fevereiro de 2011. Nos primeiros Irês meses deste ano a reduçào foi de R$ 1. A concessão do aeroporto de Campinas deverá durar 30 anos. no entanto. Já a de Campinas foi oferecida por R$1. No corte recorde do Orçamento. Durante sua campanha nada foi falado sobre a suspensão. o aumento chega a R$ 13. o novo valor do minimo passou a R$ 622.privatização" ter sido largamente usado para descrever a operação. cadeiras nas salas de espera e extensão das filas nos pontos de atendimento.8 bilhões para Brasilia. o de Brasilia 25 anos e o de Guarulhos.2% do Produto Interno Bruto (PIB). Minha Vida recebeu contenção de mais de RS 5 bilhões nos repasses do governo. Diferentemente da privatização. estima-se que o investimento necessário para a adequação dos aeroportos ao volume de tráfego esperado para os prôximos anos. a maior quantidade registrada desde 1979.8 bilhões à Previdência Social.9 bilhões em 2012. os gastos caíram pouco mais de R$ 300 milhões na comparação com 2010. tanto Dilma Roussef como seu adversário Jose Serra. e foram pesquisados pela ONG Contas Abertas.2 bilhões. Com a inflação do primeiro bimestre confirmando as expectativas de alta mais intensa. seria de R$ 4. Foi aumentado também gaslos com diárias e passagens. 20. somente é possível quando se trata de uma atividade econômica como a de um banco. para a taxa básica de juros. a partir de janeiro do ano seguinte. considerados elevados nos últimos anos. Em dezembro de 2011. Com pessoal e custeio. Apesar do termo . com isso. A licença de operação do aeroporto de Guarulhos foi a leilão pelo preço minimo de RS 3. o novo piso poderia comprar 2. jamento. Os dados foram lançados no Sistema Integrado de Administração Financeira (5iafi). o equivalente a 1. Este custo é. negaram que fariam acertos deste tipo nas contas públicas.821 bilhões(ágio de 159. no último reajuste do Governo lula. o aumento determinado fez com que o poder de compra do salário mínimo alcançasse o nivel mais alto em mais de 30 anos. Ao contrário do que foi falado em sua campanha Dilma cortou gastos com investimentos e as despesas com salários. A justificativa para a decisão foi a de que o bloqueio de gastos era uma maneira de o governo tentar combater as preso sões inflacionárias. o governo gastou RS 10 bilhões a mais no primeiro trimestre em comparação ao mesmo período do ano passado. o Governo Dilma concedeu á iniciativa privada o controle de 3 aeroportos brasileiros: o consôrcio Invepar venceu a disputa pelo aeroporto de Guarulhos. Além de pagar pelas licenças. Para repor a inflação de 14 meses. De acordo com Miriam Belchior. podendo inclusive relomá.213 bilhões. oferecida a RS 582 milhões. roportos Brasil.4 bilhão. 4 subiram. permitir uma pOlitica "mais suave. foi o primeiro reajuste anual do mínimo abaixo da inflação desde 1997. A queda nos investimentos ocorre também nas empresas estalais federais. seria necessário um aumento para R$ 552. permanece com até 49% do capital de cada aeroporto. supostos alvos de cortes. com a realização da Copa do Mundo e das Olimpíadas. já que.7 bilhões para Campinas e R$ 2. Com isso. Ainda de acordo com o Dieese.25 cestas. Guido Mantega.custeio da máquina publica e da rotina do governo ---------- 258 _ . Brasilia. Dilma suspendeu a contratação do aprovados em concursos públicos e a realização de novos processos seletivos durante o ano de 2011. R$ 873 milhões no caso de Viracopos e R$ 626 milhões em Brasilia. explicou também que a medida fazia parte também do processo de reversão de todos os estímulos feitos para a economia brasileira entre 2009 e 2010 para evitar os efeitos negativos da crise financeira internacional. Entretanto. Privatizações Em fevereiro de 2012. menor do que o aumento da arrecadação de impostos.47 bilhões e arrematada por uma proposta de R$ 3. A Infraero. praticamente um quarto do corte de R$ 50 bilhões feito no Orçamento deste ano. poder de compra 1. sem no entanto tirar do poder público a titularidade do serviço.4 bilhões e arrematada por R$ 16. e o grupo Inframerica Aeroportos ficou com o Aeorporto Juscelino Kubitschek.HISTÓRIA DO BRASIL---------------em vigor. que registra gasles federais. ocorre a venda de uma entidade pública e a transferência definitiva da atividade desta para o comprador. por RS 4. em Brasilia. e Já em investimentos. o aumento de R$ 77 determinado pela presidente causou um gasto extra anual de R$ 19. R$ 8.8'%). Durante a campanha eJeitoral da qual saiu vitoriosa. como forma de conter os gastos do governo. o que não pode ser feito com serviços públicos. O edital dos leilões também inclui exigências quanto à qualidade dos serviços que terão que ser prestados. Segundo a instituição. o programa Minha Casa. ela subirá em R$ 22.3% inferior ao de janeiro de 2010. a concessão é regulada por meio de um contrato que transfere a execução do serviço público para uma empresa privada. apesar de o governo afirmar que as despesas com os programas sociais e com os investimentos do PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) seriam integralmente mantidos. a presidente Dilma Rousseff assinou decreto pelo qual reajustou o salário minimo em 14. O ministro da Fazenda. até 2014: RS 1. no caso de Guarulhos. o termo correto seria concessão de serviço público. com ágio de 373%. levando-se em conta o valor da cesta básica apurado em novembro pela entidade (R$ 276.6 bilhoes para o aeroporto de Guarulhos. empresa estatal. e.lo a todo momento. o aeroporto de Viracopos ficou com o grupo Ae. a redução de despesa teve relação com o fato de a segunda parte do Minha Casa ainda não ter sido aprovada pelo Congresso. cada concessionária deverá investir no mínimo.31). foi comprada com ágio de 673%. Conforme estudo do Dieese. em virtude do crescimento do consumo consequente da alta do piso salarial. incluindo cotas nos estacionamentos. ministra escolhida por Dilma para o Plane.501 bilhões. o governo anunciou um corte recorde de RS 50 bilhões no Orçamento federal do mesmo ano.38 bilhão.13%. Na privatizaçào.

Foto oficial da presidente Di/ma Rousseff e do vicepresidente Michel Temer com os 37 ministros empossados. Ao todo foram assinados mais de 20 acordos comerciais. pela transferência de unidades produtivas de grandes empresas brasileiras para o pais vizi- Relações com a imprensa Nos primeiros meses de governo. Possibilitou a produção de aeronaves da Embraer em território chinês. do padrão de TV Digital nipo-brasileiro. Uma delas foi relacionada às questões dos direitos humanos do Irã. Dilma contrariou a vontade de setores do próprio partido de regular a imprensa e declarou que "a imprensa livre é imprescindível para a democracia". Banco Central do Brasil: Alexandre Casa Civil da Presidência Palocci Controladoria da República: Antõnio Geral da União: Jorge Hage da Presidên- Gabinete de Segurança Institucional cia da República: Elito Siqueira Ministério da Agricultura. HISTÓRIA DO BRASIL integração produtiva. TI e biotecnologia. aproximou-se na. um valor alto das reservas possibilita uma maior segurança para o pais enfrenlar crises externas. no Uruguai. um total de US$ 300 bilhões em reservas. Dirma e Mujica assinaram acordos envolvendo nano. to: Wagner Rossi Pecuária e Abastecimen- Ministério da Ciência Mercadante Ministério Ministério Ministério Ministério Ministério e Tecnologia: Aloizio Política externa O Governo Dilma começou a gestão da política externa com algumas mudanças de posição em relação ao governo anterior. Em seu primeiro ano. empossados em 1° de janeiro de 2011: Advocacia-Geral da União: Luiz Inácio Adams Tombini Relações comerciais com o exterior Em abril de 2011 viajou para a China e realizou ampliaçào nos negócios com aquele pais. buscando maior integração comercial mais da Argentie incentivando a da Cultura: Ana de Hollanda da Defesa: Nelson Jobim Fernando Haddad da Educação: da Fazenda: da Integração Guido Mantega Nacional: Fernando Be- zerra Coelho Ministério Ministério Ministério da Justiça: José Eduardo Cardozo Ideli Sa!valti da Pesca e Aquicultura: da Previdência Social: Garibaldi Alves _____________________ 259 _ . Ministros Dilma Rousseff e Barack Obama em encontro em Washington. 1° de janeiro de 2011 Eis a relação dos ministros do governo de Oilma Rouseff. e Candiota. Economistas avaliam que. Dilma deixou claro que estaria disposta a mudar o padrão de volação do Brasil em resoluções que tratassem das violações aos direitos humanos no pais do Oriente Médio. Numa rápida visita ao Uruguai em maio de 2011. a gestão Dilma Rousseff atingiu. no inicio de fevereiro. Estabeleceu projetos para a instalação de uma linha de transmissão de 500 quilowatts entre San Carlos. com a habilitação de três unidades frigorificas. alem de ganhar aval inédito para a exportação da carne de suinos. a compra de dólares por parte do governo brasileiro tende a aumentar a dívida interna nacional. por outro lado. pelo governo uruguaio."":l-----------------------Reservas internacionais nho.575 bilhões em reservas internacionais. abril de 2012 Depois de receber do governo anterior o País com um valor tolal recorde de US$ 288. o que represenlou nova marca histórica. A Huawei anunciou investimentos de US$ 350 milhões no Brasil. no Brasil. se por um lado. além da adoção. jà que no governo anterior o representante do país na ONU se abstinha de votar a favor de sanções.

Secretaria de Relações Institucionais: Luiz Sérgio Oliveira por IdeJi Salvatti em 10 de junho de por Pepe Vargas no Ministério do Desenvolvimento o Palácio do Planalto disse que o ministro importantes 'para se dedicar a projetos Bahia. Tecnologia e Inovação: Aloizio Mercadanle por Marco Antonio Raupp em 24 de janeiro de 2012.. veira por Marcelo Crivella em 2 de março de 2012. Ministério dos Transportes: Alfredo Nascimento -------------- 260 leira com o conceito de "ôtimo' ou "bom". Ministério do Turismo: Pedro Novais por Gastão Vieira em 14 de setembro de 2011. um partido aliado ao governo que não pasta. para seu Estado. Ministério Aguinaldo das Cidades: Mário Negromonte por Ribeiro em 2 de fevereiro de 2012.a. Indústria mércio Exterior: Fernando Pimentel Ministério Ministério do Esporte: Orlando Silva Jr.1$5) Ministério da Agricultura. Rousseff recebeu 2011. deixa o cargo petista Luiz Sérgio Oliveira foi substituido por Marcelo CriveJla Republicano ao PRB. Carlos Wagner Rossi. Iriny Lopes deixou a pasta Gilberto Carvao governo da cidade de Vit6ria em 2012. disputar Institucionais: Luiz Sér. Ministério da Pesca e Aquicullura: Ideli Salvatli por Luiz Sérgio Oliveira em 10 de junho de 2011. Antonio Pedro Novais. Mário Negromonte Paulo Bernardo Ministério da Defesa: Nelson Jobim por Celso Amorim em 4 de agosto de 2011.. as pastas Palocci. Ministério da Educação: Fernando Haddad por Aloizio Mercadanle em 24 de janeiro de 2012. o governo Afoizio Mercadante para disputar do Partido participação possuia Fernando da cidade substituí-o Haddad deixou a pasta para de São Paulo em 2012. O Brasileiro (PRB) para dar maior Florence foi subslituldo Agrário.HISTÓRIA DO BRASIL------Filho Ministério Ministério Ministério Silva Ministério tríota Ministério Ministério Florence da Saúde: Alexandre das Cidades: Padilha . as pastas devido o governo à acusações Ideli Salvatli e Luiz Sérgio Oliveira trocaram depois da saída de ap6s para equilibrar Pa10cci da Casa Civil. por Paulo Sérgio Passos em 11 de julho de 2011. por Aldo Rebelo em 27 de outubro de 2011. e no Ministério da Educação Secretaria de Relações gio Oliveira Secretaria-Geral lho deixando o Ministério da Ciência. tão: Miriam Belchior Ministério Ministério Ministério do Trabalho do Turismo: e Emprego: Carlos Lupi Pedro Novais Alfredo Nascimento dos Transportes: Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres: Iriny Lopes por Eleonora Menicucci em 10 de fevereiro de 2012 Ministério da Pesca eAquicultura: Luiz Sérgio Oli. _ . Izabella Teixeira Orçamento e Ges- Ministério do Planejamento. de Minas e Energia: Edison Lobão do Desenvolvimento Agrário: Afonso Ministério do Desenvolvimento à Fome: Tereza Campello Social e Combate Ministério do DesenVOlvimento. das Relações Exteriores: Antonio Pa. Jr. Afonso da Presidência: Substituições Casa Civil da Presidência da República: Antônio Parocci por Gleisi Hoffmann em a de junho de nenhuma 2011. a Popularidade Nos primeiros três meses no poder. Ministério do Esporte: Orlando Silva Jr. Lupi e Mario de Secretaria Especial de Politicas de Promoção da Igualdade Racial: Luiza de Bairros Secretaria Especial res: Iriny Lopes Secretaria Cristino de Polilicas para as Mulhe. conforme pesqui. Pecuária e Abastecimento: Wagner Rossi por Mendes Ribeiro Filho em das Comunicações: 18 de agoslo de 2011. Ministério F/orence do Desenvolvimento Agrário: Afonso Secretaria deAssuntos Estratégicos: Moreira Fran- co Secretaria de Comunicação Social: Helena Cha- 9" Secretaria Especial ria do Rosário dos Direitos Humanos: Ma- por Pepe Vargas em 14 de março de 2012. Alfredo Orlando Silva deixaram Nascimento.. Negromonte irregularidades. o Governo Dilma aprovação de 47% da população brasi. do Meio Ambiente: e Co- Ministério da Ciência. Nelson Jobim pediu demissão Nacional dos Portos (Brasil): Leõnidas criticar o governo. Ministério do Trabalho e Emprego: Carlos lupi por Paulo Roberto dos Santos Pinto (interinamen_ te) em 4 de dezembro de 2011.

o ministro disse que colocou . como o senador Aécio Neves e o ex-governador José Serra. e da Polícia (segundo a margem de erro de 2 pontos a marca recorde para um início de governo. depois de denúncias de superfaturamento em obras públicas apontadas em reportagem da revista Veja. No dIa 17 de agosto de 2011. Entre elas estavam o secretário-executivo Frederico Silva da Costa. No en. Dilma nos primeiros respondeu que as áreas de melhor três meses citaram a e á miséria.Paulo" apontou que Rossi transformou a Conab num cabide de empregos para acomodar parentes de lideres politicos do PMDB. quan- e cheques. afirma que o ministro da Casa Civil. o ex-presidente do Instituto Brasileiro de Turismo (Embratur) Mário Moysés. Te. quando esta fase inicial do mandato. Palocci disse que declarou os bens a Receita Federal e negou irregularidades. pois os usuãrios da rede Twilter mostraram descontentamento contra alguns polilicos (lanto da base governista. Quanto foram a Educação e o combate ás areas de pior desempenho. Com o agravamento da crise no Ministério dos Transportes após suspeitas de enriquecimento i1icito de seu filho. A brindagem dos deputados ao ministro e o silêncio de alguns principais opositores. de "centrai de negócios". Colbert Martins da Sitva Filho (PPS).p~------------------------S8 divulgada pelo instituto Datafolha em março de 2011. obtida pela gestão de Luiz Inácio Lula da Silva nos primeiros três meses de 2007.pessoas qualificadas" no estatal. ram que o ministro se apresentasse ã Câmara dos Depu. provocou protestos na internet. Michel Temer. que trouxe informações de que representantes do PR. documentos gação sigilosa publicou reportagem que integram Federal com base em uma investi. dos teriam montado um esquema de recebimento de propina por meio de empreiteiras. Dilma atingiu Saúde e a parte ligada a violência Em abril de 2012. é investigado no STF sob a suspeita de ter participado do esquema de cobrança de propina de empresas com contratos no porto de Santos. O ministro foi o único que permaneceu no cargo e determinou a instauração de uma sindicância interna para apurar as supostas irregularidades envolvendo os funcionários do ministério. Antonio Palocci (PT). em São Paulo. A revista "Época" vídeos.9 milhões de reais à empresa Caramuru Alimentos para aumentar o montante a ser pago em 20 milhôes de reais. a Conab estaria atrasando o repasse de 14. Palocci pediu demissão do cargo que ocupava no governo. funcionários da pasta e de órgãos vincula. a mais alia taxa conseguida pesquisado . O caso chegou ao STF no dia 28 de fevereiro e seguiu para a apreciação da Procuradoria-Geral da República. manobras dos governistas que são maioria. a e outros 34% com positivo igualou que também registrou 7% das pessoas considerando gestão Dilma como "ruim" ou "péssima" a classificação tecnicamente porcentuais) de "regular". partido do ministro Wagner Rossi e do vice-presidente. acusados de terem desviado 4. de acordo com a série históriem 1990. José Sarney. a fome os entrevistados e á segurança. segundo pesquisa 64% de que do Pais com o conceito de "ótimo" divulgada pelo Datafolha. Em 15 de maio. A aprovação dois aspectos: de sua posse e a maior aprovação do-se em conta o periodo meses de governo. Ele foi exonerado do cargo por autorizar um pagamento irregular de cerca de 8 milhões de reais ã empresa de um laranja. o governo aprovação da população também registrou ou "bom". matéria também publicada na Folha de S. O ministro negou todas as acusações. Segundo Neto. cussão e a oposição exigiu explicações do ministro. mento Democrático Brasileiro (PMDB).Paulo. do Ministério Público Federal sobre irregularidades na ANP (Agência Nacional do __________________ . O caso teve reper. Em outra denúncia. reportagem da "Fotha de S. Em entrevista ã revista "Veja".. partido do ministro Alfredo Nascimento (PR). tados. Em julho de 2011. considerando a gestão 5% das pessoas Dilma como "ruim" ou "péssima" sificação de "regular". Michel Temer (PMOB). mas negou a acusação. Sobre as nomeações. impedi. o ministro da Agricultura Wagner Rossi (PMOB) pediu demissão após denúncias envolvendo sua gestão e sua conduta na pasta. como o presidente do Senado.261 _ . Oscar Jucá Neto é ex-diretor financeiro da Companhia Nacional de Abastecimento (Conab) e irmão do Iider do governo no Senado. o secretario nacional de Desenvolvimento de Programas de Turismo. Entre 2006 e 2010. e diretores e funcionários da lbrasi e empresários.~Tl de lodos os antecessores ca iniciada pelo Datafolha população entrevistada desempenho do Governo Também superou em popularida~ de lula.1681 No levantamento. referentes dato do ex-presidente. Após cerca de uma semana. a presidente Dilma Rousseff determinou o afastamento da cúpula do Ministério dos Transportes. No dia 7 de junho. multiplicou por 20 seu patrimônio em quatro anos. mer é acusado de ter recebido mais de 600 mil reais. Alfredo Nascimento entregou carta de demissão ã Presidência da República no dia 6 de julho. afirma que o vice-presidente da República. e outros 29% com a clasda gestão foi recorde por por Dilma deslevande um presidente. Desse total. de ao segundo manse considera a 48%. passou de 375 mil para 7. inclusive acionou á Procuradoria da República e ao STF. Mais de 30 pessoas ligadas diretamente ou indiretamente ao Ministério do Turismo foram presas pela Policia Fderal.5 milhões de reais. Oscar Jucâ Nela chamou o Partido do Movi. todos foram soltos com habeas corpus ou liberados após prestarem depoimento à policia.de um ano e trés Controvérsias Acusações de corrupção Em abril de 2011.4 milhões de reais entre o ministério e o Instituto Brasileiro de Desenvolvimento de Infraestrutura Sustentável (lbrasi). que afirmaram não ver irregularidades. Romero Jucá (PMDB-RR).Paulo. tanto. e a maior parte da cúpula do ministério. ambos do PSDB). 5 milhões de reais seriam repassados por fora a autoridades do ministério. matéria publicada no jornal Folha de S. O resultado HISTÓRIA DO BRASIL lo da oposição.

as Forças Armadas assumiram totalmente o poder. Brasil: História e Sociedade) Foram características desse periodo a (A) repressão aos opositores e o fortalecimento do poder Executivo. b) proibição a empresas estrangeiras de se apossarem de órgãos de divulgaçào. Em dezembro de 2011.D. programa do governo federal destinado a promover o esporte em comunidades carentes. No dia 26 de outubro de 2011. Não foi o que aconteceu. (B) liberdade de organização partidária e a cen- TESTES -----------------01. Segundo Silva Jr. dois assessores da agência exigem propina de 40 mil reais para resolver um problema de um cliente.HISTÓRIA DO BRASIL---------Petróleo). o que deveria ser provisório tomou-se permanente. sofreu com a cobertura da midia do julgamento do famoso "mensalão". Fernando Pimentel. Apoiados pelos grupos conservadores da sociedade.. autarquia especial vinculada ao Ministério de Minas e Energia. A principal delas foi a de que ele teria participação em um esquema de desvio de dinheiro público do Segundo Tempo. a cargo do OIP. Em uma das gravações. que o Estado Novo já havia cumprido o seu papel histórico e era necessário substitui-lo. também depois de uma sequência de acusações de corrupção que foram divulgadas pela imprensa. A reportagem também obteve a cópia de um cheque que um dos assessores da ANP recebeu de um advogado ligado ao maior adulterador de combustivel do pais. (C) pela prioridade à agricultura de subsistência. ria para a defesa da ordem e da democracia _ ameaçada. principal cliente da empresa de consultoria do ministro.a. exceto: a) voto secreto e feminino. Os militares queriam tal medida porque? sura à imprensa. (O) anistia aos guerrilheiros e as eleições diretas para presidente. (VUNESP 2011) Na economia. A progressiva concentração de poderes de Vargas foi possivel graças: a) A inexistência de grupos capazes de contestar e derrubar o novo governo e de assumir o controle polilico do país. (C) extinção dos partidos politicos e o fechamento do poder Judiciário. Com o tempo.. ---------- 262 _ . a pedido da Procuradoria Geral da Repüblica. e os militares. foi marcada (A) pelo sucesso da reforma agrária e fiscal. (E) imposição dos Atos 1nstilucionais e o reforço do poder do Congresso. segundo eles. Alguns previam que seria uma intervenção de curta duração. começaram a compreender que era necessário mudar. c) Vargas se viu obrigado a tomar o poder. 05. queriam instalar a democracia. São itens da constituição de 1934. a Era Vargas. pela agitação de sindicalistas e comunistas. Os próprios membros do governo. b) Grupos fortes estavam contestando o governo provisório. A demissão do ministro aconteceu um dia depois de o Supremo Tribunal Federal autorizar a instauração de inquérito para investigá-lo. c) três poderes: legislativo. (8) pela ampla abertura às importações. sob o comando de Edison Lobão (PMOS). (VUNESP 2011) O golpe militar de 1964 foi justificado por seus executores como intervenção necessá. c) Era a derrota do nazi-fascismo . (E) peJo abandono do setor urbano-industrial. túlio.. d) N. JudiCiário e d) Ensino primário obrigatório e particular. esquema de corrupção deflagrado ainda no Governo Lula e que apenas agora está sendo julgado. (PCdoS). foi a vez de reportagens da imprensa brasileira levantarem suspeitas sobre a conduta do ministro do Desenvolvimento. Em 2012. deixou o governo. b) Eles queriam assumir o poder. principalmente durante o Estado Novo. o Partido dos Trabalhadores. Paulo. o ministro do Esporte Orlando Silva Jr. a começar pelos militares. não houve nem haveria qualque tipo de prova de seu envolvimento. em geral. a Federação das Industrias de Minas Gerais (Fiemg).A 02. emplacou uma indicação poJilica na Pasta comandada por ele: responsável pela definição de beneficios à industria. (Francisco Teixeira. 03. Executivo. Conforme matéria do jornal O Estado de S. a} Eles estavam insatisfeitos com O governo Ge- e conseqüen~ temente a derrota do regime ditatorial d) O nazi~fascismo venceram a guerra. Indústria e Comércio Exterior. 04. (O) por medidas nacionalistas e intervencionistas.

o connito do Yom Kippur gerou um acontecimento de impacto mundial que contribuiu para indicar novos rumos para a Guerra Fria. e IV. (VUNESP 2010) A Guerra Fria foi um fenômeno histórico que envolveu aspectos políticos. (E) ampliou os direitos sociais e políticos. apenas. por exemplo. 07. HISTÓRIA DO BRASIL I. ideológicos e culturais.Foi hostil ao racionalismo e aos principias poUticos que fundamentam pluripartidarismo. 11. (E) choque do petróleo. chamada de Constituição Cidadã. (C) ocupação de Jerusalém pelos palestinos. o Neoliberal e o Terceiro Mundo. traidores e inferiores à raça ariana. e o expansionismo (B) os efeitos da crise econômica e o processo de descolonização. (O) pelo fim do processo de globalização e do intercâmbio entre os países ricos. 37. (C) a ação belicista da Liga das NaçOes. (VUNESP 2009) Dentre os fatores responsáveis onar (A) o revanchismo expresso nos tratados de paz.. (VUNESP 2011) A Constituição de 1988. (C) estabeleceu o bipartidarismo. (E) I. e os conflitos entre os palses absolutistas. (B) guerra do Vietnã e do Camboja.-------------------06. apenas. til. quando lutou ao lado dos defensores da República. 11 e 111. Utilizou-se da propaganda para construir a imagem grandiosa da Alemanha. (VUNESP 2010) Leia as afirmações sobre o Nazismo. que incentivou o rearmamento alemão. é correto menci- Argélia. Apoiou os movimentos socialistas ao longo da década de 1930. principalmente na América. Defendeu a desigualdade a democracia como. o acima das dos homens e das raças. Trata-se da(o) (A) revolução islâmica no Irã. No in/cio dos anos 1970. Estão corretas as afirmações (A) I. normas e das leis universais. apenas. em destaque nazifascista. (O) rompimento de relações diplomáticas entre os Estados Unidos e a URSS. (B) pela divisão do mundo em dois blocos. (B) 111 e IV. (C) por tensões entre as superpotências. devido ao comunismo. 11. (O) instituiu quatro poderes de governo. louvar Adolf Hitler e estimular a perseguição a grupos considerados perigosos. os direitos de indivlduos que ocorreram "superiores".. (O) as rivalidades étnicas na península balcânica e a concorrência imperialista. (A) inovou com o voto secreto e feminino. (O) 11 e 111. e a disputa por territórios. as guerras na lndia e pela Segunda Guerra Mundial (1939-1945). (C) l. (E) pelas batalhas entre os países americanos por áreas de influência na África. IV.. (VUNESP 2009) A Guerra Fria foi um perlodo marcado (A) pelos confrontos bélicos diretos entre os Estados Unidos e a União Soviética. como o de Versa lhes. (E) a preocupação em isolar a Rússia. como na crise dos mísseis em Cuba. (B) criou as primeiras leis trabalhistas. apenas. 111e IV. 08. como a Guerra Civil Espanhola. __________________ 263 _ . econômicos.{J. 36.

orientação ou identidade sexual. sociais (como o direito à educação. classistas e a~'Soociati\fis\asna defesa dos direitos e interesses dos seus membros. ás lutas desenvolvidas pelos movimentos sociais. condição econômica e social. independentemente da origem. econômicos. a observância dos direitos humanos é não apenas um assunto de interesse exclusivo dos Estados. Desse modo. sem os quais a dignidade da pessoa humana não se realiza por completo. como notou François de Polignae. justiça. A quem pretenda fazer um exame despreconceituoso do desenvolvimento dos Direitos Humanos{ . o fato é que nunca se falou tanto em direito sociais. polilicos (como o direito á participação nas decisões políticas). segurança. entretanto a empolgação não deve ser tanta. "Os Direitos Humanos (. O emergente Direito Internacional dos Direitos Humanos. políticos. gênero. a defesa do meio ambiente.. E ele terá a impressão de que a história humana. p."A Era dos Direitos") Estamos. podemos comemorar o fato de que teoricamente os direitos humanos possuem hoje fundamentação suficiente para que sejam reconhecidos em qualquer parte do globo terrestre. da Declaração Universal de Direitos Humanos. quando comparada às enormes tarefas que estão diante de n6s. etc .• . credo religioso ou convicção politica. a determinado Estado" (Pinheiro. Será obrigado a reconhecer que.. Sem garantia legal. os ~direitos humanos~ padeciam de certa precariedade na estrutura política. NOÇÕES DE DIREITOS HUMANOS atroddades cometidas a milhões de pessoas durante o nazismo. "o conjunto de normas que estabelece os direitos que os seres humanos possuem para o desenvolvimento da sua personalidade e estabelece mecanismos de proteção a tais direitos~ (Celso D.EVOLUÇÃO...---------------1. como o próprio nome está a dizer. Não obstante tenha sido Atenas o berço de relevante pensamento politico. Nascido dos horrores da era Hitler e da resposta às DIREITOS HUMANOS . raça. tinha diante de si esse tipo de legislação. Quando Aristóteles definiu "Constituição~. direitos coletivos. Não se imaginava então a possibilidade de um estatuto de direitos oponíveis ao próprio Estado. dos esforços dos politicos de de boa vontade. do consumidor.~ (Norberto Bobbio. ANTIGUIDADE Na Antiguidade não se conhecia o fenômeno da limitação do poder do Estado. Carla.. toda pessoa deve ter a sua dignidade respeitada e a sua integridade protegida. de alguma forma. de Albuquerque Mello). Este balizou os limites da cidade grega. talvez tenha apenas começado. No regime democrático. A adoção. A Declaração Universal de Direitos Humanos contém um conjunto indissociável e interdependente de direitos individuais e coletivos. A formação da Pólis foi precedida da formação de um território cultural. Direito internacional e direitos fundamentais. do consumidor. civis. 22 e 23). Toda pessoa deve ter garantidos seus direitos civis (como o direito à vida.-Q. São Paulo: Atlas. 2001. Seja com maior ou menor intensidade. portanto. constitui o principal marco no desenvolvimento do direito internacional dos direitos humanos. a prática nem sempre é essa. Logo. As leis que organizavam os Estados não atribuiam ao indivíduo direitos frente ao poder estatal. direitos humanos. sem qualquer discriminação. apesar das antecipações iluminadas dos filósofos. são os inerentes a todos os seres humanos. Isto se deve. Direitos Humanos são os direitos fundamentais da pessoa humana. sociais e culturais. mas sim matéria de legitimo interesse internacional e objeto próprio de sua regulamentação. Jà os Direitos Fundamentais (. os quais todos os Estados devem respeitar e proteger. liberdade e igualdade). já que a efetiva proteção àqueles direitos não tem avançado à mesma velocidade que sua teoria.. em parte. etnia.embora velha de milênios. Não há dúvida que estamos vivendo a era dos direitos sociais. testemunhando a importãncia cada vez maior que os chamados 'interesses difusos~ tem alçado na ordem interna e mundial. do preso. direitos individuais homogêneos.. culturais (como o direito à participação na vida cultural) e ambientais (como o direito a um meio ambiente saudável). das pessoas portadoras de deficiência etc. passam a ser observados como os próximos bens juridicos a terem sua proteção ampliada em ãmbito internacional. DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS.). Assim. A ERA DOS CHAMADOS "DIREITOS SOCIAIS" Norberto Bobbio salienta sobre a era dos direitos. o caminho a percorrer é ainda longo. pois como bem ressaltou Norberto Bobbio. econômicos (como o direito ao trabalho). idade. O respeito a eles ficava na dependência da virtude e da sabedoria dos ____________________ 265 _ . pela Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas. em 1948. passa a refletir a aceitação geral de que lodo indivíduo deve ler direitos. os acordos internacionais protetivos dos direitos da pessoa' humana têm criado obrigações e responsabilidades para os Estados no que diz respeito às pessoas sujeitas à sua jurisdição. relacionado à sua jurisdição doméstica.. )aconselho este salutar exerci cio: ler a Declaração Universal e depois olhar em torno de si.) são os inerentes a todos os individuas que estejam vinculados. onde cada Estado possui um dever ínternacional de proteger os direitos fundamentais da pessoa humana em seu território. do patrimônio público.. saúde e bem-estar). das corajosas formulações dos juristas.

ARISTÓTELES já se preocupava com a justiça natural. na abertura deste excelente livro. flI6sofo que. Para os estóicos. não só a escrita. que o tornava universalmente igual a qualquer outro homem. auxilia a corrosão de nossa economia e é a causa de grande parte do sofrimento de seus cidadãos. A essência desta classe de direitos de que são os homens titulares são os direitos que derivam da natureza mesma do homem: não de uns. não exclui a importante contribuição de culturas antigas na criação da idéia de Direitos Humanos. Ruy Barbedo . não se pode negar que a maior parte da população tem acesso à TV e assiste aos principais canais de TV aberta.NOÇÕES DE DIREITOS HUMANOS----------------. provavelmente. O homem .nenhum individuo. No Brasil. APROVADA PELA ONU.l2004 princípio da ~prevalência dos direitos humanos"(artigo 4°. além de um conjunto preciso de garantias constitucionais. é a parte mais bela e importante de toda a Hist6ria : a revelação de que todos os seres humanos. ~ o reconhecimento universal de que. à fome. como únicos entes no mundo capazes de amar. sociais e culturais. já em ARISTÓTELES se pode discernir uma construção filosófica que abre as portas para a idéia dos direitos humanos.. ao analfabetismo. apesar da grande maioria não ter acesso a todos (como a internet. Considerando que o desprezo e o desrespeito pelos direitos du homem resultaram em atos bárbaros que ultrajaram a consciência da Humanidade e que o advento de um mundo em que os homens gozem de liberdade de ------ 266 _ . era de origem semitica.•Dez. Jan . Esta circunstância. talvez por não mero acaso. Penas Cruéis." Antunes. por exemplo). apesar das inúmeras diferenças biológicas e culturais que os distinguem entre si. em razão desta radical igualdade. o que certamente desestabiliza a economia e atrapalha o crescimento do pais. a Constituição Federal de 1988 estabeleceu a mais precisa e detalhada carta de direitos de nossa história. sendo para algumas classes umas das poucas formas de lazer. a informação é fundamental. governantes. inciso 11). e aos abusos de toda espécie. Temos novos meios de comunicação.ntegrantede uma espécie zoológica muito particular.era guiado pela razão divina. sempre deficitários. Mas não podemos deixar de lado o fato de que a imprensa. Vejamos: "A origemjusnaturalista dos direitos humanosparte da idéia central da "inerência". São Paulo: Saraiva. ser crítica e apuradora. criam no cidadão comum uma mentalidade crítica. Sociais e Culturais e às Convenções contra a Tortura e Outros Tratamentos ou A . sejam eles novos ou não. mas também a televisiva.. classe social. A QUESTÃO DA DEMOCRACIA NA ATUALIDADE: A REIVINDICAÇÃO POR NOVOS DIREITOS. mas de todos como decorrência de sua peculiar condição de pertencer à espécie humana. 5(1): 23-42. As raizes de tal pensamento remontam verdadeiramente ao pensamento grego. mesmo que estas tenham ainda que ser apuradas nos órgãos responsáveis. descobrir a verdade e criar a beleza. A Constituição impôs ao Estado brasileiro a obrigação de reger-se. Um dos fatos que tem sido a razão de reiteradas violações aos direitos do homem. como se sabe.se superior aos demais". dos atributos .. no início dos anos noventa. que se encontram entre os mais relevantes instrumentos internacionais de proteção aos direitos humanos. nestas páginas. parte do fato de que a população atualmente tem mais acesso á informação do que antigamente. a ordem universal derivada da natureza era comparável à idéia da razão. 1999. que inclui uma vasta identificação de direitos civis. Fabio Konder. em suas relações internacionais.qualquer que fosse.nerentesao homem como membro . segundo determinados ditames de conveniência estabelecidos pela comunidade. isto é. Aqui no Brasil temos assistido estarrecidos às crescentes denúncias e às várias instaurações de CPMrs (Comissão Parlamentar Mista de Inquérito). ratificar a adesão aos Pactos Internacionais de Direitos Civis e Políticos e de Direitos Econômicos. à qual se dá o nome de espécie humana ou de humanidade. em sua maioria.a. nem de alguns. e que o tem muitas vezes relegado à miséria. A maior parte delas envolve membros do atual governo. A Afirmação Histórica dos Direitos Humanos. EM 10 DE DEZEMBRO DE 1948 PREÃMBULO . Assim. Desumanos ou Degradantes e mencana de Direitos Humanos. em contraposição a justiça convencional. A primeira é aquela justiça que se manifesta de modo igual para todos em todas as partes e que não se atrela a juizos subjetivos. buscando fatos e informações que. da justiça e da paz no mundo. E neste quesito. Esc. polilicos. Direito. porém. Rev. A razão para a crescente reivindicação de direitos. gênero. que visam esclarecer tais denúncias. Apesar de estamos ainda engatinhando no que é denominado "inclusão digital". é dito: uO que se conta. grupo religioso ou nação . Em COMPARATO. é a corrupção. pelo DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS