Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
pengajaran pergerakan manusia tentang mekanisme sistem biologi menghasilkan lakuan motor. kawalan motor mengkaji postur dan pergerakan manusia serta mekanisme yang mengawal kedua-duanya.
Bidang
ini menjelaskan bagaimana berlakunya organisasi semua proses yang terlibat dalam mekanisme mengawal pergerakan. pergerakan dicapai menerusi interaksi semua jenis lakuan motor yang mampu dihasilkan oleh sistem biologi.
Kawalan
LAKUAN MOTOR YANG MAMPU DIHASILKAN OLEH SISTEM BIOLOGI ADALAH: Lakuan Motor Tanpa Kemahiran (Involuntari) Lakuan Motor Berkemahiran (Voluntari)
1) Rangsangan di peringkat periferi diterima oleh sistem reseptor. 2) Neuron sensori pada reseptor menerima rangsangan dan menukar rangsangan kepada impuls sensori. 3) Impuls sensori dihantar ke sistem saraf pusat peringkat rendah iaitu saraf tunjang. 4) Di saraf tunjang impuls sensori bersinaps dengan neuron motor. 5) Apabila sinaps ini berlaku impuls sensori bertukar menjadi impuls motor. 6) Impuls motor kemudiannya dihantar ke sistem efektor. 7) Apabila sistem efektor menerima maklumat impuls motor, pergerakan involuntari terhasil.
MOTOR BERKEMAHIRAN (VOLUNTARI) Merujuk kepada semua lakuan motor yang dihasilkan secara sedar atau dalam kawalan. Pelaku memilih dan menentukan untuk melakukan sesuatu pergerakan. Mutu lakuan yang terhasil dipengaruhi oleh interaksi pelaku dengan persekitaran
MOTOR BERKEMAHIRAN (VOLUNTARI) Interaksi pelaku dengan persekitaran dipengaruhi oleh beberapa aspek seperti tahap kemahiran dan pengalaman.
MOTOR BERKEMAHIRAN (VOLUNTARI) Contoh pergerakan voluntari: Apabila mendapat hantaran tinggi ke belakang gelanggang dalam sukan badminton, pemain berkemahiran tinggi mungkin membuat smesy, manakala pemain yang berkemahiran rendah mungkin membalas dengan hantaran lob.
MOTOR BERKEMAHIRAN (VOLUNTARI) Contoh pergerakan voluntari: Ketika menerima servis dalam sukan bola tampar, pemain pasukan yang kurang berkemahiran akan menghantar semula bola ke gelanggang lawan, manakala pasukan yang berkemahiran akan membuat strategi menyangga, mengumpan dan merejam.
PERGERAKAN VOLUNTARI
1) Rangsangan fizikal di peringkat periferi diterima oleh sistem reseptor. 2) Neuron sensori terima rangsangan fizikal dan menukarkannya kepada impuls sensori. 3) Impuls sensori dihantar ke sistem saraf pusat peringkat rendah. Bahagian-bahagian sistem saraf pusat peringkat rendah yang terlibat ialah: Saraf tunjang (spinal cord), Tunjang otak (brain stem) dan Otak tengah (mid brain) 4) Impuls sensori yang diterima berhimpun di talamus.
PERGERAKAN VOLUNTARI
5) Talamus akan mengedarkan impuls sensori ke sistem saraf pusat peringkat tinggi di korteks sensori. 6) Setelah maklumat impuls sensori berada di korteks sensori, impuls sensori bersinaps dengan neuron sensori motor yang terdapat di korteks motor. 7) Selepas berlaku sinaps ini, impuls sensori bertukar menjadi impuls motor. Beberapa pemprosesan integrasi sensori motor akan berlaku di korteks serebral. 8) Selepas proses integrasi tersebut, impuls motor dihantar semula ke saraf tunjang dan seterusnya ke sistem efektor. 9) Apabila sistem efektor menerima maklumat motor ini pergerakan voluntari terhasil.
PERGERAKAN
VOLUNTARI
PERGERAKAN BERKEMAHIRAN (VOLUNTARI) TERBAHAGI KEPADA DUA IAITU; Kemahiran generik Kemahiran berobjektif
PERGERAKAN BERKEMAHIRAN (VOLUNTARI) ; KEMAHIRAN GENERIK Kemahiran pergerakan yang diwarisi manusia. Manusia dilahirkan dengan potensi untuk melakukan pergerakan asas seperti berjalan.
PERGERAKAN BERKEMAHIRAN (VOLUNTARI) ; KEMAHIRAN GENERIK Kemahiran generik berkembang melalui proses semula jadi seperti tumbesaran, kematangan dan penuaan.
PERGERAKAN BERKEMAHIRAN (VOLUNTARI) ; KEMAHIRAN BEROBJEKTIF Kemahiran berobjektif berkembang melalui proses fizikal seperti praktis (pembolehubah pembelajaran) dan latihan (pembolehubah prestasi).
PERGERAKAN BERKEMAHIRAN (VOLUNTARI) ; Kemahiran generik dan berobjektif terdiri daripada dua iaitu; Pergerakan lokomotor Pergerakan bukan lokomotor
PERGERAKAN BERKEMAHIRAN (VOLUNTARI) ; PERGERAKAN LOKOMOTOR Pergerakan yang membolehkan sesaran jasad secara mendatar seperti berjalan, berenang dan berbasikal.
PERGERAKAN BERKEMAHIRAN (VOLUNTARI) ; PERGERAKAN BUKAN LOKOMOTOR Pergerakan yang tidak menghasilkan sesaran jasad secara mendatar seperti menangkap bola dan lompat setempat.
TIGA JENIS KLASIFIKASI KEMAHIRAN MOTOR YANG ASAS BERDASARKAN KRITERIA YANG BERBEZA IAITU; Kriteria ketepatan lakuan Kriteria ciri pergerakan Kriteria stabiliti persekitaran
KETEPATAN LAKUAN
KETEPATAN LAKUAN
KEMAHIRAN MOTOR KASAR Melibatkan penggunaan otot-otot besar sebagai otot utama seperti menendang bola, berlari dan angkat berat.
KETEPATAN LAKUAN
kecil sebagai otot utama seperti dart, memanah, boling padang dan menembak.
CIRI PERGERAKAN
CIRI PERGERAKAN
KEMAHIRAN DISKRIT
Kemahiran yang permulaan dan pengakhiran lakuan ditentukan oleh kemahiran yang terlibat, seperti menangkap bola, menendang dan memanah. Bagi kemahiran diskrit, permulaan dan pengakhiran lakuan adalah nyata.
CIRI PERGERAKAN
KEMAHIRAN BERTERUSAN Kemahiran yang permulaan dan akhiran lakuan ditentukan oleh pelaku seperti berlari dan berenang. Bagi kemahiran berterusan, permulaan dan akhir lakuan adalah tidak nyata.
CIRI PERGERAKAN
KEMAHIRAN SIRI Gabungan beberapa kemahiran diskrit yang menjadi satu kemahiran tersendiri seperti gimnastik dan kemahiran lompat tinggi.
4.1.3 PENGELASAN KEMAHIRAN MOTOR KRITERIA STABILITI PERSEKITARAN Berdasarkan keadaan persekitaran kemahirannya dihasilkan dalam suasana yang dinamik (berubah-ubah) atau stabil (tidak berubah- ubah). Kelas kemahiran berdasarkan kriteria ini terdiri daripada: Kemahiran luar kawal (open skill) Kemahiran terkawal (close skill)
4.1.3 PENGELASAN KEMAHIRAN MOTOR KRITERIA STABILITI PERSEKITARAN KEMAHIRAN LUAR KAWAL (OPEN SKILL) Kemahiran yang dihasilkan dalam suasana yang berubah-ubah dan dipengaruhi oleh faktor luaran (persekitaran) seperti bermain badminton, berlayar dan menjaga gol.
4.1.3 PENGELASAN KEMAHIRAN MOTOR KRITERIA STABILITI PERSEKITARAN KEMAHIRAN TERKAWAL (CLOSE SKILL) Kemahiran yang dihasilkan dalam suasana stabil dan dipengaruhi oleh faktor dalaman (faktor pelaku) seperti bermain bowling dan melontar peluru.