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DINMICAS DE PLANEJAMENTO

Faxina Ecolgica Objetivos: Perceber o espao da comunidade em que vivem e as possibilidades de interferir nele positivamente; sentir-se responsvel por este espao; tornar o espao significativo; estimular a capacidade de organizao e planejamento; interagir com a comunidade. Durao: Indeterminado (depende do projeto) Material: caneta, hidrocor, cartolina, fita crepe, sacos de lixo, ps, vassouras, Texto "Tomando decises" Desenvolvimento: 1. O facilitador prope uma discusso com o grupo, levantando os espaos pblicos de lazer que existem nas proximidades da escola, centro de sade ou associao comunitria. Pode ser uma praa, uma quadra, um campo de futebol, um ptio, etc. 2. Em seguida, o facilitador questiona com eles quais as condies em que se encontram estes espaos. 3. Feito o levantamento dos espaos e suas condies, o facilitador coordenar a discusso sobre as melhorias necessrias, as possibilidades e limites que os funcionrios/comunidade ou adolescentes tm de atuar para melhoria destes espaos, bem como o porqu desses limites. 4. O facilitador e os alunos escolhem um destes espaos e planejam uma ao, que pode ser uma limpeza, seguida de uma campanha para manuteno de uma praa, a limpeza de um canteiro mal aproveitado e plantao de flores ou mudas de rvores, aproveitamento de um terreno dentro da escola para plantao de uma horta, limpeza e decorao de uma sala de jogos, ou aproveitamento de uma sala abandonada ou que serve de depsito, recuperao de uma quadra ou campo da escola ou do bairro. 5. O facilitador estimula e coordena a organizao da ao, atravs da elaborao de um projeto que contemple distribuio de tarefas, levantamento do material, tempo necessrio, necessidade de estabelecer contatos e de buscar apoio com os responsveis pelo espao (diretora da escola, presidente da associao do bairro, regional), etc. Pode ser usado o seguinte modelo: o Justificativa Por que necessria a interveno? o Objetivos Para que serve a interveno? o Recursos Humanos Com quem contamos? Quem vai fazer o qu? o Audincia Quem vai se beneficiar com este projeto o Durao

Quanto tempo ser necessrio para desenvolver o projeto Ambiente Aonde vai ser realizado o Recursos Materiais O que ser necessrio para realizar o projeto? Como podero ser obtidos estes recursos? o Avaliao Como vai ser avaliado se o projeto deu certo ou no? o Bibliografia O que preciso ler ou assistir para dar subsdios para a realizao do projeto? 6. Se o projeto for realizado na comunidade, pensar em como se poderia fazer desta ao um evento que mobilizasse a comunidade, discutindo a possibilidade de entrar em contato com a associao de bairro ou a regional, rdios comunitrias, etc., pedindo apoio. 7. A partir da, pensar com os participantes do evento a possibilidade de uma campanha para a manuteno do trabalho realizado. 8. Para estimular a reflexo, distribuir o texto Tomando decises para todos os participantes. o

Outras possibilidades

Organizao de grafitagem do muro da escola ou dos muros pblicos do bairro Pintura da escola Organizao de uma excurso a um parque ecolgico

Reciclagem de lixo. A Salada Objetivo: Sensibilizar para a importncia do planejamento em uma ao. Durao: 30 minutos. Material: Caneta hidrocor e tarjeta de papel. Desenvolvimento: 1. O facilitador convidar o grupo para fazer uma grande e gostosa salada, com vrios ingredientes e bem temperada. 2. Os ingredientes e temperos estaro escritos em tarjetas de cartolina e dentro de seus respectivos recipientes, etiquetados: LEGUMES - VERDURAS - ERVAS FRESCAS - PIMENTAS - ERVAS SECAS - VINAGRES - AZEITES LEOS - LIMES - QUEIJOS - ENLATADOS - CARNES DESFIADAS PRESUNTO E OUTROS FRIOS - AZEITONAS - OVOS COZIDOS CONSERVAS. Esses recipientes ficaro vista do grupo. 3. Onde colocar a salada: TRAVESSA RETANGULAR DE LOUA, PRATO GRANDE E REDONDO DE VIDRO, RECIPIENTE REDONDO E FUNDO DE ACRLICO. Estas tarjetas ficaro vista do grupo. 4. O facilitador solicitar ao grupo que sugira o que fazer nesse momento.

Sugestes para reflexo:

Esperar as respostas do grupo para iniciar a reflexo sobre a necessidade de planejamento para toda ao que se vai fazer. Convidar o grupo a planejar os passos para a confeco da salada. Esperar que o grupo se manifeste durante algum tempo, prestando ateno nas idias que surgirem. Estas devero ser analisadas com o grupo, sendo relacionadas aos passos, simplificados, de um planejamento: 1. Levantamento de necessidades: (o que lhe faz falta para uma boa nutrio). 2. Priorizao de necessidades: (o que o grupo quer comer). 3. Levantamento de recursos disponveis: (os ingredientes disponveis e recipientes disponveis, onde caiba uma grande salada). 4. Ao: (alimentar o grupo). 5. O que: (fazer uma salada). 6. Quem: (o grupo). 7. Para quem: (para eles que so adolescentes). 8. Como: (usando um recipiente bem grande onde sero misturados os ingredientes). 9. Com o que: (verduras, legumes, ervas, temperos, carnes de diferentes tipos enlatados e conservas, etc.). 10. Com quem: (com o facilitador e todo o grupo). 11. Onde: (na sala de aula). 12. . Quando: (hoje). medida em que forem escolhidos os recipientes e os ingredientes, as respectivas tarjetas sero coladas no quadro de giz, podendo ser mudadas medida em que o grupo vai refletindo sobre os passos do planejamento.

Quando a salada estiver pronta, as cartelas sero coladas em papel pardo, debaixo de cada um dos passos do planejamento de ao a que pertencem. Esse trabalho ficar em local visvel. Nosso Projeto de Vida Objetivo: Identificar as fases de um projeto de vida e a sua interligao.

Durao: 40 minutos. Material: Sucatas, papel colorido, caneta hidrocor, cola, tesoura e fita adesiva. Desenvolvimento: 1. O facilitador dividir o grupo em 4 subgrupos. Cada um deles se reunir e os integrantes diro qual o seu projeto de vida. O subgrupo se organizar para construir coletivamente, com o material disponvel, a representao simblica dos projetos de vida dos seus integrantes, em um s espao. Depois de prontos todos os projetos, eles sero apresentados ao restante do grupo. Sugestes para reflexo:

O facilitador estimular o grupo a descrever as diversas fases de construo do

projeto, desde a concepo de como seria, a fase de planejamento, a de execuo com as dificuldades que tiveram, as modificaes no planejamento inicial at os retoques finais e a apresentao. Procurar fazer com que eles relacionem essas fases com as fases reais da construo de um projeto como: o sonho, as aes intermedirias, como estudos e o aproveitamento das boas oportunidades, etc. para concretizar o sonho, as modificaes que se fazem necessrias no projeto inicial para que ele seja adequado realidade da pessoa, os obstculos que precisam ser vencidos, entre outros. Enfatizar que apenas o sonho no constri um projeto de vida, ele o primeiro passo, e que os adolescentes s vezes tm esse pensamento de que sonhar realizar. Estimul-los a reconhecer, na realidade local, a viabilidade dos projetos apresentados. Um pequeno texto sobre projeto de vida ser distribudo para leitura em conjunto.

PROJETO DE VIDA Todo mundo, quando criana, diz assim "quando eu crescer, quero ser... "E a, v as mais altas aspiraes que um pirralho pode ter: astronauta, primeira bailarina do Teatro Municipal, jogador da seleo brasileira, etc. Depois que cresce um pouco, todo mundo v que as coisas no so to simples assim. Tudo o que a gente quer, deve ser conquistado aos poucos, dia aps dia. Este "querer" ser, muito importante. E o "como" ser, to importante quanto. Um projeto de vida isso: o que queremos ser e como ser o que queremos; planejar o futuro e colocar o plano em prtica agora, no presente. Ter um projeto de vida faz uma pessoa se sentir mais segura, confiante e menos perdida na hora de fazer as escolhas que todos temos de fazer, no dia-a-dia. Faz pensar, at, em como ser o mundo que vamos ajudar a construir. Por ser um projeto, pode sofrer alteraes no meio do caminho. E sempre bom parar para pensar se o que foi planejado, h algum tempo, ainda o que se quer hoje. Ento, deseje, planeje, faa seu futuro comear hoje.

Elaborar um plano de carreira serve exatamente para guiar o profissional no caminho que ele tem a percorrer rumo ao sucesso. Muitas pessoas dizem possuir um plano de carreira em suas mentes, mas importante perceber que se o plano estiver formalizado seus efeitos sero muito maiores sobre a sua carreira. Isso se deve ao fato de que, quando escrevemos refletimos muito melhor sobre o que est sendo escrito e, ao mesmo tempo, tomamos o assunto como mais importante. Vamos ento ao que interessa: como elaborar um plano de carreira? Reflita sobre o que voc deseja para a sua carreira no longo prazo, defina um objetivo genrico como "Me tornar executivo em uma grande multinacional", "Me tornar um empreendedor de sucesso" ou "Me tornar reconhecido no meio acadmico", e escreva este objetivo em uma pgina - da sair seu plano de carreira. Para atingir o objetivo que est em seu plano de carreira importante refletir sobre si prprio. Voc deve se fazer perguntas do tipo: "O que preciso estudar para conseguir chegar a este objetivo?", "Que experincias me traro aprendizagens importantes para chegar onde eu quero?" e "Que caractersticas e atitudes minhas ajudam ou dificultam meu caminho e como melhor-las?". As respostas para estas e muitas outras perguntas vo embasar sua reflexo para que escreva no seu plano de carreira as metas que deseja atingir. No seu plano de carreira, quando conseguir identificar as metas a serem atingidas, tente dar-lhes prazo, em alguns casos ser mais fcil que em outros, mas ao faz-lo sua mente comea a trabalhar para encontrar solues para atingir esta meta. Pense algo como "At 2010 tenho que aprender ingls o suficiente para poder participar de negcios internacionais pois isso ser necessrio se quiser trabalhar em gesto de empresas multinacionais". Mas essa apenas um exemplo de meta, quando cada um ter uma certa quantidade delas, na maioria das vezes muito diferentes. Depois de escrever seu plano de carreira leia tudo que escreveu e reflita sobre o assunto. Mantenha ele na sua cabea e sinta-se livre para modific-lo sempre que necessrio para atingir seus novos objetivos - afinal de contas nem o mundo nem ningum para de mudar, o tempo inteiro. ------------Um exemplo prtico e resumido de plano de carreira para que voc possa entender melhor e elaborar o seu poderia ser mais ou menos assim: """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" Plano de Carreira de Andr.

Objetivo: Tornar-se um empresrio de sucesso no comrcio internacional. Situao atual: Estudante de administrao(possui conhecimentos tericos teis) No fala ingls (ser necessrio aprender) No entende de comrcio internacional (ser necessrio aprender) uma pessoa tmida (ter que melhorar este trao de comportamento) Como atingir o objetivo (metas): - Se formar em administrao para obter mais conhecimentos - Aprender ingls o suficiente para fazer negociaes de compra e venda internacionais at 2010 - Participar de cursos em comrcio exterior - Buscar experincias de estgio e trabalho na rea de comrcio exterior para aprender os aspectos prticos do negcio antes de se formar - Buscar experincias em cursos ou trabalho que o faam vencer a timidez """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" Lembre-se que o plano de carreira vai ser adaptado aos seus interesses, por isso o seu plano de carreira pode ser mais ou menos parecido com o modelo que mostramos aqui. Alm disso tenha sempre em mente que as coisas mudam com o tempo: o mesmo Andr, durante as experincias que teve para atingir seu objetivo, adorou trabalhar em uma grande empresa de comrcio exterior e, por isso, preferiu mudar seu objetivo no plano de carreira para "se tornar um executivo de sucesso em comrcio exterior".

Existem cada vez mais profisses e oportunidades de construir uma carreira de sucesso profissional. No entanto necessrio termos um plano de carreira, principalmente se no temos ideia daquilo que queremos fazer. Requer alguma dedicao inicial para decidir o que fazer, mas vale a pena este esforo j que est a decidir o seu futuro para os prximos anos (ou para o resto da vida). Aqui ficam alguns passos que dever seguir para fazer essa escolha correctamente.

Conhecer-se a si prprio
A primeira coisa a fazer, antes de decidir um plano de carreira, aprender mais acerca de si. Nomeadamente, quais so:

Os valores Os interesses As caractersticas profissionais Os conhecimentos

Estas combinaes definem aquilo que voc gosta de fazer e aquilo em que pode ser realmente til na vida profissional.

Existem testes psicolgicos para o ajudarem neste processo, que depois sugerem o tipo de carreira que poder escolher. Existem estes tipos de teste de carreira gratuitamente na Internet. H tambm consultores de carreira que o podem ajudar a decidir o melhor para si. Vale mais pagar algum dinheiro para decidir bem, j que o seu futuro que est em jogo.

Fazer lista de profisses que admira


Depois de fazer os testes de carreira, foram identificadas algumas profisses que encaixam no seu perfil. Normalmente so listas grandes, com dezenas de opes para escolher. Deve percorrer a lista com ateno e identificar aquelas que lhe parecem mais interessantes e onde se v a trabalhar com motivao durante os prximos tempos. Escolha no mximo dez hipteses finais.

Saber mais acerca dessas profisses


O passo seguinte no plano de carreira conhecer melhor a descrio de cada uma das profisses que optou por incluir na sua lista final. Entre outras coisas, deve avaliar:

Descrio da funo Requisitos acadmicos Requisitos profissionais Oportunidades de carreira Pacotes salariais da indstria

Pode obter estas informaes em revistas da rea que pretende actuar e tambm entrevistar informalmente pessoas que estejam ligadas a essa carreira. Oferea-se para lhes pagar o almoo enquanto procura saber o mximo de informaes possveis. Depois dever tratar de procurar um emprego atravs de uma campanha de Marketing Pessoal. Isto incluir fazer o currculo e aprender a ser entrevistado. Com um plano de carreira, tudo fica mais organizado e simples de seguir.