HBEF2703 KO-KURIKULUM

1.0

Pengenalan

Catur adalah sejenis permainan berpapan, rekreasi dan berdayasaing yang dimainkan di antara dua pemain. Bentuk permainan terkini timbul di Eropah Selatan semasa separuh abad kedua pada abad yang ke-15 selepas ianya berubah daripada permainan asal lamanya di India yang sama. Sekarang, permainan catur merupakan permainan yang paling popular di dunia, dimainkan oleh jutaan manusia di seluruh dunia semada di rumah, di kelab-kelab catur, dalam talian, surat menyurat, dan di dalam pertandingan. Catur dimainkan pada papan bersaiz 8x8 petak, memberikannya 64 petak yang silih berganti warna, terang dan gelap, dengan setiap pemain mempunyai petak terang pada dekat-lapan sudut apabila berdepan pada papan. Setiap pemain mulakan permainan dengan 16 catur di mana boleh gerak dalam hala kemas (dan dalam setengah misalan, jarak terhad) dan boleh mengeluarkan lain-lain kepingan dari papan: setiap kepingan pemain terdiri daripada lapan bidak, dua satria, dua gajah, dua tir, satu menteri dan satu raja. Semua kepingan boleh mengeluarkan kepingan pihak lawan dengan mendarat pada ruang yang mereka duduki. Satu pemain mengawal kepingan putih dan pemain lain mengawal kepingan hitam; pemain yang mengawal putih selalunya pemain pertama untuk gerak. Dalam catur, apabila pemain raja adalah secara terus diancam dengan tangkapan oleh satu atau lebih dari kepingan pihak lawan, pemain ini dikatakan ke dalam check atau syahmat. Bila dalam syahmat, hanya gerakan yang boleh mengelakkan syahmat, sekat syahmat, atau mengambil kepingan pihak lawan adalah dibenarkan. Objek permainan ini adalah untuk syahmat pihak lawan; ini berlaku apabila pihak lawan raja adalah dalam check, dan tiada gerakan boleh dibuat yang bakal mengelakkannya.

1.2

Asal usul catur

Banyak negara mendakwa merekalah merupakan negara asal catur dalam bentuk yang tersendiri. Walau bagaimanapun, ahli sejarawan berpendapat bahawa catur sebenarnya berasal dari Iran

HBEF2703 KO-KURIKULUM

purba, ia menjangkau termasuklah dunia purbakala termasuklah India (dulu dikenali sebagai Hindustan), Pakistan dan Afghanistan adalah beberapa negara diberikan sebagai contoh. 2.0 Latar belakang / Sejarah persatuan

Kelab Catur Sekolah Menengah St. Michael, Penampang (SMSM) telah ditubuhkan beberapa tahun yang lalu. Seiring penubuhannya adalah bermatlamatkan untuk melahirkan pelajar sekolah yang mempunyai kemahiran dalam permainan catur dan sekaligus dapat menjadi pelapis yang boleh mewakili sekolah ke peringkat daerah Kelab Catur turut memberi peluang kepada pelajar untuk memupuk kemahiran bermain catur melalui program Pertandingan Catur peringkat sekolah serta mengadakan sesi latihan pada waktu-waktu yang telah ditetapkan. Kelab Catur Sekolah Menengah St. Micheal, Penampang dibuka kepada semua pelajar daripada tingkatan 1 hingga tingkatan 5. Aktiviti ataupun perjumpaan Kelab Catur sering diadakan pada hari Ahad untuk dua minggu sekali. Setiap tahun, terdapat ahli kelab yang berjaya mewakili sekolah di peringkat daerah dan negeri.

2.1

Struktur Organisasi Kelab Catur 2013 : En. Dennis Gompion : En. Guradita Singh : En. Azman Adnan : En. Sairi Jasman

Penaung Penasihat

Penyelaras : Cik Siti Aminah Jambul Ahli jawatankuasa Pelajar :

Pengerusi : Gilliian Steffy George ( 5 PA1 )
2

HBEF2703 KO-KURIKULUM

Naib Pengerusi : Jonathan Yii ( 5 PA1 ) Setiausaha : Zuraidah Paiman ( 5 Sains ) Naib Setiausaha : Suzana Francis ( 5 PA1 ) Bendahari : Meszura Sirat ( 5 PA1 )

Wakil Tingkatan 5 : Mohd. Hasri Taruddin ( 5 PD 2 ) : Norhailiza Amir Khan ( 5 Sains ) Wakil Tingkatan 4 : Iswansah Anifah ( 4 Sains ) : Suhaida Basar ( 4 PA2 ) Wakil Tingkatan 3 : Isrizat Taib Mahmud ( 3 BEST ) : Roziyana Haron Jamalul ( 3 YKN ) Wakil Tingkatan 2 : Khairul Nizam Ibrahim ( 2 ADL ) : Afida Abu Talib ( 2 ADL ) Wakil Tingkatan 1 : Rizwan Saharun ( 1 BEST ) : Norhana Mohd. ( 1 YKN )

HBEF2703 KO-KURIKULUM

3.0 BIL 1 2 3 4 5 6 7

Aktiviti yang dirancangkan sepanjang tahun : AKTIVITI YANG DIRANCANG Pertandingan Terbuka Catur Peringkat Sekolah. Pertandingan Persahabatan Catur Antara Sekolah. Latihan permainan secara intensif dua minggu sekali. Pertandingan Menghasilkan set permainan catur tercantik. Menghantar peserta menyertai Pertandingan Catur ke peringkat daerah Peenampang ( MSSD ). Mengadakan lawatan ke sekolah berasrama penuh di Kota Kinabalu dan mengadakan perlawanan persahabatan. Mengadakan lawatan sambil belajar ke negeri Kelantan dan Terengganu ( Usahasama dengan Kelab lain ). TARIKH 13 Mac 2013 -01 April 2013 Sekitar April dan Mei 2013 Sepanjang tahun Jun 2013 02 04 Julai 2013 Sekitar Ogos 2013 Sekitar November 2013

HBEF2703 KO-KURIKULUM

4.0

PROGRAM TAHUNAN KELAB PERMAINAN 2013

KELAB CATUR
1. PROGRAM : Pertandingan Catur Antara Sekolah ( SMSM vs SMK Bahang, Penampang) 2. MATLAMAT : Melahirkan pelapis pemain catur sekolah untuk ke peringkat yang lebih tinggi. 3. AKTIVITI : Pertandingan mengikut kategori iaitu : i. Lelaki dan perempuan bawah 18 ii. Lelaki dan perempuan bawah 15 iii. Lelaki dan perempuan bawah 13 4. OBJEKTIF : 4.1 Melatih dan mendedahkan pelajar dengan sikap yakin bermain catur dengan pelajar sekolah lain. 4.2 Memberi peluang kepada pelajar untuk menguji kemahiran dan ketangkasan minda. 4.3 Melahirkan pelapis pelajar yang boleh mewakili sekolah dalam Kejohanan Catur Daerah. 5. TARIKH & J/MASA : 18 April 2013 6. SASARAN : Ahli Kelab Catur SMST dan pelajar yang berminat dengan permainan ini. 7. ANGGARAN KOS : RM 50.00

HBEF2703 KO-KURIKULUM

- Hadiah dan cenderamata - Sijil 8. SUMBER KOS : Yuran pendaftaran - RM 3.00 seorang 9. SUMBER TENAGA : Guru Penyelaras Kelab Catur SMSM dan Guru Penyelaras Kelab Catur SMK Bahang 10. KAWALAN DAN : Guru Penyelaras Kelab Catur

PENYELIAAN 11. PENILAIAN : 11.1 PENILAI : Guru Penyelaras Kelab 11.2 KUANTITI : Kehadiran Kelab Catur & peserta pertandingan 11.3 KUALITI : Pemain mengetahui kaedah dan teknik yang sesuai dalam permainan catur dan dapat membina keyakinan diri ketika bermain.

HBEF2703 KO-KURIKULUM

5.0

PELAN TINDAKAN PROGRAM TAHUNAN

PELAN TINDAKAN PERTANDINGAN CATUR ANTARA SEKOLAH SMSM vs SMK BAHANG 2013
TARIKH
06.04.2013

AKTIVITI
Perbincangan dengan Setiausaha Kokurikulum tentang cadangan untuk mengadakan Pertandingan Antara Sekolah (SMSM vs SMK Bahang ) Perbincangan dengan GPK HEM tentang cadangan untuk mengadakan Pertandingan Catur Antara Sekolah Melantik AJK Program Pertandingan di kalangan ahli Kelab Catur dan memilih pemain berdasarkan keputusan pertandingan terbuka catur. Menyerahkan kertas kerja kepada GPK HEM untuk disemak . Menulis surat kepada Guru Penyelaras Kelab Catur SMK Bahang

PERSONALIA/TINDAKAN
Guru Penyelaras Kelab

SUMBER
-

CATATAN
-

07.04.2013

Guru Penyelaras Kelab

09.04.2013

Guru Penyelaras Kelab

12.04.2013

Guru Penyelaras Kelab Guru Penyelaras Kelab

Kertas

13.04.2013

Kertas

Menghadkan penyertaan(16 lelaki dan 12

HBEF2703 KO-KURIKULUM

untuk pernyataan program ini. 20.04.2013 Cadangan mengadakan pertandingan dijangka menerima respons daripada SMK Bahang. Mengadakan perjumpaan dengan AJK Kelab Catur dan berbincang tentang perjalanan program. Maklum balas tentang ketetapan tarikh dan jumlah pemain dijangka diterima daripada SMK Bahang. Mengadakan pra-latihan dan semi latihan permainan catur di kalangan peserta pertandingan. Menyerahkan surat jemputan kepada Pengetua SMSM. Latihan permainan catur di kalangan peserta dan ahli Kelab Catur Pertandingan Catur Antara SMSM dengan SMK Bahang Guru Penyelaras Kelab Catur Kertas

perempuan) -

21.04.2013

AJK Kelab Catur, peserta dan Guru Penyelaras Kelab

23.04.2013

Guru Penyelaras Kelab

Kertas

Yuran pendaftaran RM 3.00 seorang. -

25.04.2013

Guru Penyelaras Kelab dan peserta pertandingan

Set permainan catur

28.04.2013

Guru Penyelaras Kelab Guru Penyelaras Kelab & peserta

Kertas

30.04.2013

Set Catur & Kertas Set Permainan catur & kertas

02.05.2013

Guru Penyelaras Kelab dan Ahli Kelab Catur

Pusingan pertama, suku akhir, akhir dan akhir

04.05.2013

Perjumpaan peserta pertandingan catur SMSM, ahli Kelab Catur dengan guru penyelaras untuk sesi post- mortem.

Guru Penyelaras Kelab dan Ahli Kelab Catur

kertas

HBEF2703 KO-KURIKULUM

6.0

PERATURAN PERTANDINGAN CATUR

UNDANG-UNDANG PERMAINAN CATUR

Pertandingan catur Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia (MSSM) dijalankan dengan menggunapakai Undang-undang Persekutuan Catur Antarabangsa ( Federation Internationale Des Echecs FIDE) dan Peraturan-Peraturan Am Majlis Sukan Sekolah-sekolah Malaysia (MSSM) yang sedang berkuatkuasa.

JENIS PERTANDINGAN 2.1 Kategori Individu 2.1.1 2.1.2 2.1.3 Lelaki, perempuan berumur 18 Tahun dan ke bawah Lelaki, perempuan berumur 15 Tahun dan ke bawah Lelaki ,Perempuan berumur 12 Tahun dan ke bawah

2.2

Kategori Berpasukan 2.1.1 2.1.2 2.1.3 Lelaki, perempuan berumur 18 Tahun dan ke bawah Lelaki, perempuan berumur 15 Tahun dan ke bawah Lelaki ,Perempuan berumur 12 Tahun dan ke bawah
9

HBEF2703 KO-KURIKULUM

PENDAFTARAN PEMAIN / PEMBENTUKAN PASUKAN 3.1 Kiraan umur pemain bagi setiap kategori adalah pada 1 Januari tahun pertandingan. 3.2 Setiap sekolah dibenarkan mendaftar jumlah pemain/pasukan seperti berikut:-

Bil 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 3.2.6

Kategori

Individu Berpasukan JUMLAH 6 6 Semua pemain individu ialah pemain berpasukan 6 6 6 6

Lelaki berumur 18 tahun dan ke 6 bawah Perempuan berumur 18 tahun dan 6 ke bawah Lelaki berumur 15 tahun dan ke 6 bawah Perempuan berumur 15 tahun dan 6 ke bawah Lelaki berumur 12 tahun dan ke 6 bawah Perempuan berumur 12 tahun dan 6 ke bawah

SISTEM PERTANDINGAN 4.1 4.2 Pertandingan ini dijalankan serentak bagi semua kategori. Pertandingan Kategori Individu. Pertandingan Kategori Individu dijalankan mengikut prinsip-prinsip Sistem Swiss Pemasangan Terus. 4.2.1 Susunan Pemain (Ranking)

10

HBEF2703 KO-KURIKULUM

Susunan pemain (ranking) adalah berdasarkan kepada pencapaian/ranking pemain dalam sekolah masing-masing. 4.2.2 Pemain Penggenap Jika jumlah pemain menjadi ganjil dalam sesuatu kategori, maka seorang pemain tambahan boleh dimasukkan untuk menggenapkan jumlah pemain. Pasukan tuan rumah diberi keutamaan untuk menambahkan seorang pemain penggenap ini. Jika tuan rumah tidak mengisi pemain penggenap ini, maka seorang pemain tambahan dari pasukan lain boleh dibenarkan bermain bagi menggenapkan jumlahnya. Jika ada lebih daripada sebuah pasukan berminat untuk mengisi kekosongan pemain penggenap, pemilihan hendaklah dibuat secara undian bagi memilih salah seorang daripada mereka sebagai pemain penggenap. Dalam apa keadaan sekalipun, penambahan lebih daripada seorang pemain tambahan adalah tidak dibenarkan. 4.2.3 Jumlah Pusingan Jumlah pusingan permainan ditetapkan seperti berikut:

Bilangan Penyertaan 8 16 pemain 17 32 pemain 33 64 pemain 65 128 pemain

Bilangan Pusingan 5 6 7 8

4.3

Pertandingan Kategori Berpasukan Pertandingan Kategori Berpasukan tidak dijalankan secara khusus, tetapi semua pemain kategori individu adalah juga pemain kategori berpasukan. Ini bermaksud mata yang diperolehi oleh keempat-empat pemain dalam pertandingan kategori individu, dikumpulkan dan dijadikan mata kategori berpasukan.

TEMPOH BERMAIN

11

HBEF2703 KO-KURIKULUM

5.1 5.2

Tempoh permainan semua kategori bagi setiap pemain ialah 45 minit. Arbiter berhak memberhentikan permainan sekiranya bendera jam salah seorang atau kedua-dua pemain telah jatuh dengan sah.

KAEDAH MENENTUKAN KEPUTUSAN 6.1 Mata.

Pemain yang menang diberikan 1 mata, mata jika seri dan 0 mata jika kalah. Pemain bye diberikan 1 mata. 6.2 Menentukan Keputusan Kategori Individu. 6.2.1 6.2.2 Pemain yang mendapat jumlah mata terbanyak akan menjadi johan dan seterusnya. Jika terdapat kedudukan mata yang sama, sistem pemecah-seri (tie-break) berikut hendaklah digunakan. a) b) c) d) e) f) Mata Solkoff / Buchholz Mata Sonneborn-Berger Mata Median-Solfkoff / Median-Buchholz Mata progresif / kumulatif Number Of Wins Individual encounter

Keputusan (Standings) yang dikeluarkan oleh komputer adalah muktamad. 6.3 Menentukan Keputusan Pertandingan Berpasukan 6.3.1 adalah Keputusan kategori berpasukan adalah berdasarkan kepada JUMLAH MATA PENUH pemain individu setiap kategori. Penjumlahan berdasarkan kepada jumlah mata 4 pemain terbaik setiap kategori.
12

HBEF2703 KO-KURIKULUM

6.2.3

Jika terdapat kedudukan mata yang sama, sistem pemecah-seri (tie-break) berikut hendaklah digunakan. a) b) c) d) Mata Solkoff / Buchholz Mata Sonneborn-Berger Mata Median-Solfkoff / Median-Buchholz Mata progresif / kumulatif

6.4

Menentukan Johan Keseluruhan. Penentuan adalah berdasarkan kepada pingat emas, perak dan seterusnya. Pasukan yang mempunyai jumlah pingat emas terbanyak akan dikira johan dan seterusnya.

HADIAH Hadiah-hadiah disediakan oleh PPD GOMBAK seperti berikut:7.1 Hadiah Kategori Individu. Hadiah bagi setiap kategori ialah dari tempat pertama hingga ke lima. ( Top Five ) 7.2 Hadiah Kategori Berpasukan. Hadiah bagi kategori berpasukan ialah dari tempat pertama hingga ke lima. 7.3 Johan Keseluruhan Dua hadiah sahaja disediakan ( menengah dan rendah) 7.4 MENGIKUT KEPUTUSAN TERAKHIR PPD GOMBAK

PAKAIAN 8.1 Setiap pemain dikehendaki memakai pakaian seragam sekolah atau identiti pasukan masing-masing. Sekiranya tidak ada pakaian seragam sekolah atau identiti pasukan,maka baju/baju-T berkolar hendaklah digunakan. Setiap pemain hendaklah memakai seluar panjang dan memakai kasut. Seluar pendek , seluar jeans dan selipar adalah dilarang.
13

8.2

HBEF2703 KO-KURIKULUM

8.3 8.4 hitam

Setiap pemain perempuan yang tidak memakai seragam sekolah atau identiti pasukan dikehendaki memakai pakaian yang sopan. Setiap pemain dilarang membawa atau mengguna peralatan yang boleh mengganggu seperti alatan elektronik, telefon bimbit, topi, cermin mata dan sebagainya.

DEWAN PERMAINAN 9.1 Dewan Pertandingan Sebuah dewan yang besar dan selesa, yang boleh menempatkan kesemua pemain dan pegawai hendaklah disediakan untuk pertandingan. 9.2 Sempadan Kawasan Permainan Sempadan kawasan bermain di dalam dewan perlu dipagar dengan tali keselamatan dan beberapa papan notis tentang kawasan larangan ini hendaklah dipamerkan di sekeliling kawasan permainan. 9.3 Meja dan kerusi Meja yang sesuai saiznya perlu disediakan. Meja ini hendaklah boleh menempatkan papan catur, jam catur, label meja/papan catur, label nama pemain, bendera pasukan negeri dan perlu ada ruang untuk pemain menulis/merekod pergerakan permainan caturnya. Kerusi yang selesa perlu disediakan memandangkan tempoh bermain yang sangat panjang. Meja pemain hendaklah disusun mengikut kategori, dengan sebelah dewan diperuntukkan untuk kategori lelaki dan sebelah lagi untuk kategori perempuan. 9.4 Meja Pengurusan Pegawai Pertandingan Meja yang secukupnya perlu disedia dan disusun di bahagian hadapan dewan. 9.5 Pembesar suara Pembesar suara perlu disediakan dan berfungsi sepanjang masa.

14

HBEF2703 KO-KURIKULUM

10

ALATAN 10.1 Buah Catur Buah catur standard yang digunakan ialah dengan saiz ukuran tinggi raja (king) di antara 8.5 cm 10.5 cm. 10.2 Papan Catur Papan catur standard yang digunakan ialah dengan saiz sisi bagi setiap petak sisi empat samanya berukuran 5.0 cm 6.5 cm.

10.3 10.4

Jam catur berbendera sama ada yang menggunakan spring atau bateri boleh digunakan. Seandainya ada pihak sekolah yang gagal membawa alatan mengikut standard yang ditetapkan, pihak penganjur akan mengenakan penalti sebanyak RM20 setiap unit bagi menampung kos sewaan alatan dengan pihak luar.

11

MENARIK DIRI Rujuk Peraturan 11, Peraturan Am Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia

12

BANTAHAN Rujuk Peraturan 12, Peraturan Am Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia

13

JURI RAYUAN Rujuk Peraturan 13, Peraturan Am Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia

14

LEMBAGA TATATERTIB Rujuk Peraturan 14, Peraturan Am Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia

15

MAJLIS RASMI Rujuk Peraturan 15, Peraturan Am Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia

16

KESELAMATAN Rujuk Peraturan 16, Peraturan Am Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia

15

HBEF2703 KO-KURIKULUM

17

PENYALAHGUNAAN DADAH Rujuk Peraturan 17, Peraturan Am Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia

18

KENYATAAN AKHBAR Rujuk Peraturan 18, Peraturan Am Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia

19

PINDAAN DAN HAK JAWATANKUASA PENGELOLA Rujuk Peraturan 19, Peraturan Am Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia

Rujukan Chernev. Irring. 1957. Logical Chess, More by More. Simon and Schuster: New York Horowitz. 1.A. 1960. Chess For Beginers. Simon and Schuster: New York. Horowitz.1.A. 1979. How To Think Ahead In Chess . Simon and Schuster: New York. Mc Leod, William T. 1987. Chess For Young Beginers .Collin: Paris. Nigel. 1989. Short's Chess Skills. Hamlyn : London. Pandilifini, Bruce . 1989. Chess Opening. A Fireside Book: New York. Pandolfini, Bruce . 1986. Let's Play Chess . A Fireside Book New York.
xlawsknowledges.blogspot.com Sejarah ms.wikipedia.org/wiki/Pembukaan_catur prpm.dbp.gov.my/Search.aspx?k=catur

16