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Agrupamento de Escolas Verde Horizonte - Mao

SEDE- Escola Bsica dos 2,3 Ciclos com Ensino Secundrio de Mao

Portugus 5 ano
Teste de Avaliao n-1
Nome

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R. Professor

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Turma

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Data

___ - ___ - 2012

R. Enc. Educao

Avaliao

I - LER

Depois de teres lido o texto Pantufa com muita ateno, responde cuidadosamente s
seguintes questes.
1. Preenche o quadro com os elementos que te so pedidos:
Autor
Ttulo da obra
Editora

2. Assinala com X a resposta correta.


O narrador do texto participa na ao (narrador presente).
O narrador do texto no participa na ao (narrador ausente).
2.1. Justifica a tua resposta, transcrevendo uma frase de texto.
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3. Enumera as personagens do texto.
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3.1. Identifica a personagem principal, justificando a tua resposta.
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4. Onde e quando apareceu o co a que se refere o narrador?


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5. Explica o significado da seguinte frase:
Quando o co apareceu, Logo se levantaram muitos pontos de interrogao. (l.4)
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6. Rel os trs primeiros pargrafos e transcreve a frase que resume o assunto do texto.
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7. Pantufa tinha uns olhos meigos e tristes (l.1)
7.1. Na tua opinio por que motivo eram tristes os seus olhos?
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7.2. Transcreve do texto outras expresses que caracterizem o Pantufa.
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8. Relata as habilidades que o co fazia junto dos midos, nos intervalos das aulas.
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9. O Z props que Pantufa assistisse s aulas, mas a Manuela no concordou.
9.1. Refere as razes que cada um apresentou para defender a sua opinio.
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10. Como reagiram os alunos ao desaparecimento do co? Porqu? (indica 2 motivos)
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III- CONHECIMENTO EXPLCITO DA LNGUA
1.

Atenta no seguinte excerto:


Coitadinho, e como seria o nome dele antes de se chamar Pantufa? interroguei-me
eu, curioso.
Isso agora no interessa! exclamou o Ricardo.
Falas bem e se agora a gente comeasse a chamar-te Bonifcio, tu gostavas?
retorqui eu.
1.1. Sublinha apenas as palavras do narrador.
1.2. Transcreve os verbos introdutores do dilogo.
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1.3. Escreve no discurso indireto a fala do Ricardo.
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1.4.

Passa para o discurso direto a seguinte frase:


A Manuela disse que ele cheirava um bocadinho mal.
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2. Coloca o til e os acentos em falta nas palavras das seguintes frases:

a) Voces gostam do Pantufa e eu tambem, pois ele e bem simpatico.


b) Todas as manhas o Pantufa esperava com satisfaao os amigos a porta da sala.
c) O animal saia para o patio e esperava com muita paciencia.
3. Classifica as palavras que se encontram dentro da grelha, colocando uma cruz na
coluna adequada.

PALAVRAS

NMERO DE SLABAS
Monosslabo

Disslabo

Polisslabo

ACENTUAO
Esdrxula

Grave

Aguda

Bonifcio
injeo
dia
mais
alunos
simptico
4. Coloca os sinais de pontuao adequados nos quadrados.
Chegado escola

Ricardo perguntou
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5.

Meus amigos onde est o Pantufa


No sabemos responderam alguns colegas
Desapareceu exclamou o Z
Como possvel
Todos estavam dececionados profundamente tristes
Escreve uma frase, na qual utilizes as aspas.
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6.Classifica as palavras sublinhadas nas frases seguintes, colocando uma cruz (X) na coluna
correta:
Homnimas

Frases

Homgrafas

Homnimas

Parnimas

Pantufa ouve o riso das crianas.


Houve uma discusso entre alguns alunos.
O Pantufa ficou no canto da sala.
O canto dos alunos agradou-lhe.
Os alunos fizeram a descrio do co.
Eles agiram com muita discrio.
Sinto muito a falta do Pantufa.
O cinto das calas do z desapertou-se.
O Z vive na iluso de que o co regressar.
No jornal, ele fez aluso ao seu desaparecimento.
Tenho um gosto especial por animais.
Gosto especialmente de ces.

IV- ESCREVER
Imagina que o Pantufa afinal no foi atropelado e voltou a aparece. Tu, um dos meninos
da escola, decides adot-lo, para o proteger melhor. Mas primeiro ters de pedir autorizao ao
teu pai que se encontra a trabalhar noutro pas. Vais, portanto, escrever-lhe uma carta (15
linhas) na qual deves:
- explicar como conheceste o co;
- descrev-lo o mais completamente possvel e dizer que nome lhe deram;
- pedir-lhe para ficar com ele, apresentando pelo menos trs argumentos que o
convenam a dar-te a to desejada autorizao.
Lembra-te que uma carta tem de ter as seguintes partes:
Local e data
Frmula de saudao
Introduo
Corpo da carta
Despedida
Assinatura

Tem em ateno a ortografia, pontuao, acentuao, pargrafos e correo das frases!


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